激动呀！紧张呀！开心呀！今天就是“小文家评比的”比赛呀！为了这次比赛，我可没少吃过苦，激动的是不用再背那资料了，紧张是不知这次考试能否选上，开心的是大部分资料能背出来，这次应该没问题了。
离开考还有五分钟，我坐在位置上，翻看着资料，心想：“这次准备得很充分，不会和上次一样，令我不满意吧！”正想着，卷子已经发了下来，我连忙扫视了一遍，还好，不是太难，开始做吧！前面的“狂填大法”使用功能还不错，只是《落花生》的作者是谁我忘记了，只知道他的笔名：唉，我现在真的觉得背那么多资料实在没有多大用处，这张试卷中背到得实在很少，就像快考试时做那么多的试卷，有些人考出来还是那么 糟糕，不过这张卷子坐下来还真有点“一帆风顺”。只是快要到结束时，有一点点难，不过这比学校里的试卷容易多了，也有可能是我坚持努力的结果吧！
最后的时间快到了，我写好作文，修改了一会儿，又发起呆来，想到了考完后还要回家做什么呢：准备主持稿、画画、打乒乓等等。“比赛时间到，交卷”监考老师大声说道。这么快，我的卷子就被收了上去。我默默地祈祷我能够顺利地选上。
《儿童文学》的编辑们：
你们好！虽然我不算是老读者，但每次见了 《儿童文学》都有一种相见恨晚的感觉，这次小说擂台赛，每一篇都很棒，只能选四篇难度太大，不过我还是选出了我心中的佳作：《生日那天，我把爸爸弄丢了》、《星期一的眼泪》、《等待黄昏》、《葵花灿烂》。
《生日那天，我把爸爸弄丢了》写了一个没有爱的家庭里，男方为了发泄心中的痛苦，到处杀与孩子妈妈相似的人，在孩子生日那天，男方被抓住了……
《星期一的'眼泪》写了老师对好同学的偏心，对坏同学的不公*待遇，我希望这只是小说而不是现实。
《等待黄昏》反映了人们极其冷漠没有爱心的生活。读完后，我还挺想养一只那样的小老鼠呢！
《葵花灿烂》以独特的方式写了来自不同环境的女孩在军训里的生活。
祝《儿童文学》越办越好！
安徽省巢湖市东风路小学陈秀颖
文学，你是那样的美丽动人，身披着缤纷多彩的外衣，向每一个盼望接*你的追求者微笑。
你的笑，你的美，令无数人拜倒在你的石榴裙下。
走进文学的殿堂，就仿佛走进了一个充满花香的大花园。
数不尽的花朵向我们点头微笑，那一张张动人的笑脸令我们难以忘怀，一个个精彩的故事久久回响于我们的耳边。
每一朵花都是一条人生之路，无数人的人生历程汇聚成了文学的大家庭。
你的影子无处不在。
自然的呼唤，人生的美丽，无影的神话……你的手抚遍整个世界，波涛汹涌的大江大河，峰峦雄伟的名山名峰，翩然起舞的小花小草，都有你的指纹。你可以描绘壮阔雄奇的，也可以描绘精微细致的，可以描绘缤纷热烈的，还可以描绘深沉肃穆的。
你无所不能。
走进文学，享受文学的方向，摘取丰硕的果实，这难道不是最惬意、最舒心的享受吗?
学，*，这两个字，我认为是有着不同的含义，学，是指上课时的学，而*，是指下课后自己的复*。然而只有这两个字结合起来了，我们才能真正的.学*好！
学，正所谓学，就是只上课时的学，我们应如何对待上课时的学呢？——我们要认真对待。有些同学上了课左瞧右看，一点学*的样子也没有，这样的学就是不认真的学，理所当然的，他也不会学好了。
*，正所谓*，就是指下课后的复*，我们应怎想复*呢？怎样复*才是最好的复*呢？首先，我们要先确保上课时老师让记得东西都记全了，上课时也认真听讲了，这样才能复*好。我们下课后，要一字不差的把老师上课说过的重点，难点背下来。一些需要了解的地反复也要反复读上几遍，真正的复*好。
学和*，这两个字只有合二为一，变为学*时，我们学*的效率才可以提高上去，我们的成绩也才可以提高上去，那么，我们就让他们合二为一，是我们的学*成绩飞速提高吧！！！
实验中学初一:李欣钰
今天，我觉得爸爸经常出门，所以我要学会做饭。
忽然，一次偶然的机会到来了，就在这天，爸爸刚切好菜，突然，电话铃响了，爸爸过去拿起电话说：“喂，好我马上到。”爸爸一边系鞋带一边对我说；“爸爸有急事，所以今天给你做不了饭了。”他说完立刻就走了。爸爸刚走不一会儿，我的肚子就开始“*”了。于是我走进了厨房，看着一小盘儿菜，我心里暗自想：这么一个大好时机我也不能白白浪费呀！接着说干就干，我先把煤气点着，啊！我把手烧到了。然后就往锅里倒油，等油八分熟的时候，该放盐了，我不知道放多少盐。我想也不能干吃菜呀！我拿了四把大米，之后往里少放一些水，再放到锅里蒸，等了十分钟，一盆晶莹剔透的米饭就出锅了。于是，我正要把那盘菜端到餐桌上时，一转身，不知道爸爸什么时候已经站在了我的身后，还面带微笑的对我说：“这么能干，把菜都炒好了。我说：”那是必须地。“最后爸爸还为我做了我最爱吃的孜然牛肉。
尽管菜是咸的，饭是硬的，但是，我学会了做饭，同时，我也明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。只要这件事你认真做了，就一定会成功。
——文学作文300字 (菁华6篇)
今天，我读了一本书，书名叫做《鲁滨逊漂流记》。作者是英国著名小说作家笛福，故事情节生动， 内容丰富，很耐人寻味。
故事主要讲主人公鲁滨逊出生在一个不错的家庭，他酷爱航海。有一次，他去远航，可在一个地方，风浪很大，后来鲁滨逊是用一艘小艇划到岸上才算脱了险。还有一次，他的船遭到了海盗的袭击，鲁滨逊被海盗抓去当奴隶，后来才逃了出来。不过，更大的灾难还在后面呢！他去几内亚时，他的`船沉没了，他被冲到了荒岛上，开始了他长达28年的荒岛生活。在这28年中，他从刚开始的绝望，变成后来的生活美好。他克服了许多困难，他有田地、房屋、羊圈，自己无忧无虑。
这是我最敬佩的地方，因为在一个荒无人烟的岛上，即使是再有信心的人也会气馁，可鲁滨逊不是这样的，他不气馁，他很有信心，所以他最后能帮助一位船长*定叛乱，结束了他在荒岛的生活。我推荐这个文章，是因为它的情节生动，并且跌宕起伏。详细的讲了鲁滨逊一生的生活和他的航海经历。听了我的介绍，你是不是也跃跃欲试了呢？也想看这本书了呢？那就来细细的品尝这个著名小说《鲁滨逊漂流记吧》！
“啪！啪！啪！”
在一阵热烈的掌声中，欧阳老师大声宣布：“砂子塘天华寄宿制学校首届语文学科节正式开始！”“啪！啪！啪！啪！啪！”又是一片热烈的掌声，待掌声*静下来后，欧阳老师宣布了比赛的顺序。比赛开始了，在我们一次又一次的鼓掌声中，六（一）班和五（二）班的节目逐渐接*尾声……轮到我们五（一）班上场了，我抑制住激动的心情，随着事先进场的顺序，大步流星地步入了赛台。“现在请欣赏五（一）班表演的快板《夸夸咱们的班集体》。”主持人杨飘报完了题目，我们便开始了表演，“咱班有个张利婷，做起事来她最行。速度快，效率高，她是全班的带头人。……”
正当我背得正欢的时候，突然想到，说不定台下有很多人正望着自己呢！这时好象真的有无数双眼睛盯着自己，不由地心跳加快，手心里也渗了出了汗，紧张得竟把一个动作给忘记了。我这定了定神，竭力使心情*静下来……节目终于表演完了，“哎”我长舒一口气，回到观众*上，静下心来，观赏别班的精彩节目。学科节给了我们很好的锻练机会，我想下次再有表演的时候，我一定不会再出现这样紧张的状况了。
同学们想知道我是怎样学会做饭的吗？那就仔细听我说吧！
星期天，一个阳光明媚的早晨，我起来的比勤快的爸爸妈妈还要早。那时我还什么都不会做，只能等爸爸妈妈起床做饭，我像三天没有吃东西饿狼，瞪着爸爸妈妈的屋门，恨不得冲进去，把爸爸妈妈叫醒给我做饭，可是我没那样做。爸爸终于起床了。做饭了，我突然想到了什么，就问爸爸：”您能教我做饭吗？“爸爸脱口而出：”行。“我高兴的的一蹦三尺高。爸爸开始教我做饭了，由于我一直喜欢吃煎鸡蛋。就让爸爸教我做煎鸡蛋，爸爸答应了，先拿一个鸡蛋，再拿*底锅，把油倒在*底锅，开开火，等油热了，把鸡蛋一磕，鸡蛋破了一个小洞，用手一拨，鸡蛋就开了，蛋清和蛋黄落在锅里，热一会，一翻，再一翻，就可以吃了。由于外看着简单，就没多用心，结果鸡蛋焦了，闹的我哈哈大笑。
以后我要多加练*，把鸡蛋煎焦的概率降到零。我从这件事体会到了，做什儿事都要认真，哪怕是一件小事。
杭州素有人间天堂的美称。西湖，就是镶嵌在这“天堂”里的一颗明珠。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像优美的山水画。*静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥飞掠过湖面，在阳光下一闪一闪，好看极了。
围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中，葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色绸带，轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩，掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影，仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走，看一看，怎能不令人心旷神怡呢！
月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，明月东升，轻风徐来，湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中，宛如无数的银蛇在游动。远处，不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上，会觉得天上人间，全都溶化在月色里了。
又是一个阳春三月，镜湖小学在全校掀起了“学雷锋”热潮。
3月5日，在旭日朝阳中，梁校长站在鲜红的**下，向全校发起“学雷锋”活动的倡议。我们四(4)班全体同学积极响应，踊跃参与“学雷锋”活动。
在班主任康老师的带领下，我们走出了校园，来到了张家山社区。同学们干劲十足，甩开膀子大干起来。有的用扫把清扫路面的渣土，有的用抹布擦拭路边的围栏和路灯。力气大的男同学充当起搬运工，力气小的女同学忙着给路面洒水。我和王澍、施眉妤、马静仪戴上手套，拿着塑料袋走进了花圃，捡拾树根草丛中的纸屑、垃圾袋和烟头。
灰尘和着汗水弄花了同学们脸蛋，枝丫刮伤了我们的'手臂，可是同学们依然在欢笑声中劳动着。瞧，晋天赐、陈皓葳、江凯悦，?我们班的?这几个大力士们齐心协力，把一块摆放在人行道中间的大石块搬到了路边，扫清了前进道路上的“拦路虎”。
路面整洁了，围栏擦亮了，花圃中的杂物也被清理到了垃圾桶里。带着一身的灰尘，同学们像是打完胜仗的士兵，扛着扫把，迈着矫健的步伐，凯旋而归。
“唉，这次考试没考好，看来是我难逃一劫了，”我在自言自语。来源:也许在别人的眼里，这算不了什么，可是对我来说，就不一样了，回家老妈可能赏我一道菜，那就是“皮带炒**”了。
在回家的路上一直没精打采，进门就扑在床上大哭了一场，不知是因这次没考好，还是因害怕被妈妈批评。正当我在伤心时，突然有人轻轻地拍我的肩膀，我回头一看，是妈妈。我哭得更伤心了。可能是怕被妈妈打的原故吧，在用哭声向妈妈求饶。但事实与我想象的截然不同，妈妈没有凶狠的批评我，而是很心*气和地对我说：“是不是没有考好试，别哭了。上次考了一百分，你太高兴了，也有点骄傲。以前你每天做一页‘课课通’，可你自考了好成绩，就不愿做了。我提醒你时，你还嫌我烦。好了，擦干眼泪吧，抓紧改正错误的题目，争取下次考试有个好成绩。”我一下子投进妈妈的.怀里，对妈妈说：“以后，我一定下功夫学*，一定再考一百分回来。”
从这次失败考试中，我有了收获：一个人在成功时，不能得意，即使成就很大，也不能骄傲自大。当然，在失意时，有母亲给我的爱，也让我更加地积极向上。
——文学伴我成长作文 (菁华5篇)
我爱文学，爱那“春花秋月”的唐诗，爱那“人比黄花瘦”的宋词，爱那笔走如飞的毛笔字，爱那诗情画意的水墨画……蓦然回首，才发现，在逝去的十四个春华秋实中，文学都在伴我成长。
孩提
小时侯，总是母亲带我。她推去了一应的应酬，在家里陪我。当我无意间从书柜里抽出一册唐诗时，文学便垂下她的橄榄枝，这个幸运的小男孩便走进了文学的大门。那时的我，在母亲的教授下，从牙牙学语到字正腔圆的朗读，从斗大字不识一个到拿起一首长诗便一目了然，从半天憋不出一个字来到高兴起来就可以吟诵一首……我在文学的熏陶下，获得了翻天覆地的变化，仿佛一个不起眼的花苞一夜之间盛开，仿佛一块木料一瞬之间成塑。我爱文学。
龆年
长大了些，总是不满足于那些简单的诗句，大我六岁的哥哥便教我那瑰丽的宋词，我感受到了“无言独上西楼，月如钩”的悲凄，感受到了“大江东去，浪淘尽”的豪壮，感受到了“莫等闲，白了少年头，空悲切”的痛心，感受到了“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的哀怨，感受到了“无可奈何花落去，似曾相识，燕归来”的无奈，感受到了“千古兴亡多少事，不尽长江滚滚流”的豪迈，感受到了“青山遮不住，毕竟东流去”的一点惆怅……宋词的美，那凄凉的美，那宏伟的美，使一个龆年之童的心溢出了美。我爱文学。
垂髫
渐渐地、渐渐地长大了，爱上那诗情画意的水墨画，我从竹石中读出了板桥坚毅不屈、自视清廉的伟大人格，我从山水中读出吴道子的飘逸悠闲，挥墨而就的人格魅力，我从青松中读出了欧阳修柔韧可耐的精神品质……在惊叹《清明上河图》的同时，我看到了张老孜孜不倦的身影；在欣赏《竹林七贤图》的同时，我看到了七贤在竹林中论诗作画弹琴下棋的悠乐。我爱文学。
是文学在我成长中予我唐诗之奇妙。
是文学在我成长中予我宋词之瑰丽。
是文学在我成长中予我水墨画之诗情画意。
是文学默默地伴我成长。
纵观古今 ，有多少人为文学所倾倒，有多少文人墨客为文学而折腰，与文学结缘，我与李白月下饮酒，共邀明月，与文学结缘，我与曹文轩共同沉醉。
文学，伴我成长。*惯了城市喧哗，*惯了“勾心斗角”，在一所普通的学校里，学业与责任压迫着我，使我的身心疲惫，极力想躲避这外世的 “喧哗”。文学，在我的生命里，我沐浴着文学，心境放松。沉醉在文学的世界里，优美的文字还有作者的'丰富情感，每次都能让我感同身受。读着李白的诗歌慢慢入睡，梦中，我与他对酒且当歌，人生几何，我明白了李白的浪漫，他内心的丰富。曾烨的文章，我明白了他感情的内敛，内心的细腻;读曹文轩的作品，我感受到了他那份童真和内心的无邪.
其实，文学无处不在，他在我们生活中的每一个角落，信手拈来几句就会成为一首美妙的小诗。我曾在看过一本书后，写了一首小诗：我愿把她风干，然后藏起来，慢慢的下酒。只这三句话，我的感情馆就告诉给了大家，焚着书的香，我与文学结下了不解之缘。我热爱文学，就如同我热爱生命一样，它像刻在了我的血液里，仿佛是我一出生，它就跟在我身上了似的。文学在我小时候，就一直陪伴我。它，我的好朋友!
从文学中，我纵观古今，翱翔在浩瀚历史之中，文学，是我们的好朋友、好伙伴。是我们进步的阶梯。良好的方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法则可能阻拦才能的发挥。因此，科学中难能可贵的创造性才华，由于方法拙劣可能被削弱，甚至被扼杀;而良好的方法则会增长、促进这种才华。
“举杯邀明月，对影成三人。”我最爱的一首诗，没有原因，只是感觉，因为这首诗，我读遍了李白的诗，那种感觉，不是一句话能够表达的。
文学，是生命永恒的香味，文学不是茶，愈冲愈淡；文学是酒，越陈越香。文学伴我成长。
想到文学，首先想到的便是书了，书也如人，自有她的性格与感情。读一本好书，便如与一个有个性的朋友交流，不管她是温良的.还是激烈的，只要进入她的境界，便多会为她所感染。思维缜密的，让你头脑冷静，追昔思今；气势雄浑的，让你心情激荡，有铁马金戈，纵横四海内的豪情；意致高远的，让你淡泊名利，顿萌归隐之心；伤春感怀的，又让你多愁善感，浑不知千思万绪一时从何而来……
既要翻来覆去几十遍地琢磨红楼，又何妨将消酒休闲的一带而过。如此景象别有一番情趣。
古人云，书中自有黄金屋。但我觉得，书中自有真性情。以书为师，以书为友，只愿有一日佳文积满斗室，醉卧其中，便可无所求了，文学伴我成长。
提到文学，在我的成长道路上给予了极大的支持与帮助，像是优美意蕴深字句简短的诗词，又例如让人可喜可悲的各类小说，还有生动趣味的小曲小调……这些都是文学中的一部分。
读到那些让人深受启迪的诗、词、句……我都会拿出本子将这些优美动人，吸引读者的东西记录下来作为积累，偶尔也在空闲时翻开本子欣赏欣赏，当是放松心情，亦或是在遇到迷茫困惑时，寻找当中有没有一些可以指引我正确方向，帮助我心情舒畅面对事件的东西，而我总能找到许多。
文学伴随着我，给了我喜怒哀乐，它伴我成长。
“文学”这两个字是爸爸教我的，他告诉了我文学的含义，他说“文”就代表知识，而“学”自然是学*，知识是学不尽用不完的，我们可以靠自己的力量去拓展知识，那便是文学的更深一层含义。如今我以了解了文学的作用和意义。我该努力创造自己的文学，文学也将永远伴随着我。
现在的我与文学相伴，常伴朗月与灯同照，卧读与神游并驱，人间时光短，书中明华长。
文学是沉浸多年的酒，越陈越香。
文学长路雪飘飘，几多寒来几多笑；秋风犹似一杯酒，尝尽苦来乍觉甜。
文学之闰，美化着山，美化着水，美化着严竣的历史和人人向往的未来，也美化着颗颗不泥的心！
对待文学，无须诠释，只要用心去领悟，正如含蓄似春之阳光，热烈似夏之活跃，豪放似秋之飞扬冷傲似冬之清凉！文学恰似变幻多端、高深莫测的精灵，消融郁闷使者的化身！又恰似汩汩奔流的溪水，滤过我的心田，冲去心中的暑热、杂念！
徜徉于奇妙的文学之中，不禁令我心旷神怡。的确，文学不仅仅为我写作起到作用，还可陶冶智慧的情操，令我在人生之路过得更完美，更充实！
享受文学业，便成为我成长过程中不可缺少的重部分。我定会牢牢地把文学抓住、留住，使我的心中有股文学之灵感、之灵秀！
诚然，文学是无止境的。她像淙淙流水日夜奔腾般永不停熄，固然如此，我仍会执着的追求她，因为我的人生已离不开文学的滋润，更离不开文学的`伴随！毕竟只有文学，才能倾诉的伙伴，只有文学才是值得信赖的知心！
倘若，离开了文学的伴随。就好似我的灵魂已不再属于我；就好似大地已不存在鸟语花香；就好似潺潺流水已化为乌有，定格成一潭死水！那时，空灵飞灭，天昏地暗，便掌握着世界！惨不忍睹！万籁俱寂哪！
呵~文学竟是如此美妙，如此绚丽！她像载着累积的星得向我们驶来。遥望无边无际的宇宙尽头，却又是那样令人敬而畏之；然而，当你努力地去亲*她，捕捉她时，却又像举步可得，*在眼前！
的确，当你渴望得到文学时，只须你的三分努力，便会有七分的回报，试问，如此之喜事，又何乐而不为呢？又何防不亲身体验呢？
噢！文学，我心中永流淌着的文学！你将会伴随我成长，成为我心中永远的绿洲！
在我的成长历程中，有无数的陪伴！爸爸妈妈的呵护，爷爷奶奶的疼爱，同学老师的关心——但最让我难忘，是那与我相伴了几年的“文学”！
从九岁开始，我就爱上了看书！爸爸对此很是高兴，于是经常去书电给我买书。有一次，爸爸从新华书店为我买来了一本幼儿版的《论语》，因那时我刚学了一篇关于孔子和论语的课文，所以我整天报着它看啊看，背啊背！也是那时，我喜欢上了文学。此后，我有看了许多文学类的书籍。有《伊索偶言》，《格林童话》等等启蒙类的书籍。
随着年龄的增长，那些启蒙类书籍以不能满足我的需求！我渐渐地喜欢上那些大部头的中外名著！12岁那年，爸爸给我买了一套*古典四大名著。这套从书让我领略了一翻*文学的美丽。
文学不仅给我乐趣，还给了我做人的道理！
《伊索偶言》教我做人要谦虚，要谨甚。《论语》教我学*的方法，要孝尽长辈，作人要诚实。
文学陪伴我成长！文学将影响我的一生！
——文学作文300字 (菁华9篇)
今天，我去同学家玩，看见小陶正在认真地跳绳，我看了非常羡慕，就对小陶说：“你能不能教我跳绳呢？”小陶爽快的.答应了。
这下子小陶好像是我的代课老师在教我一样。过了一会儿，他对我说：“绳子要拿紧，让后把绳子一甩，一跳就好了，就这样子做就好了。”我听了看了看之后说：“这样就好了，这也太简单了吧！”小陶严肃的说：“这跳绳可不简单啊！”我不相信，自己一试，只听“啊”地一声，我把绳子甩到头上，可小陶在那里跳，我垂头丧气地说：“我不跳了。”小陶走过来说：“我们做什么事都不是一朝一夕能做成的，所以我们要努力才能行。”
我听了小陶的话，继续开始练，果然比刚才好多了。今天，我不但学会了跳绳，还懂得了一个道理：做事不能半途而废，要坚持不懈才能成功。
我的好朋友曹江南，长得很结实，个子也很高，就是胆子小了点。今天，他的妈妈要我教他骑单车，我答应了阿姨。我先教曹江南学起步，让他把一只脚放在踏板上，慢慢地滑行，然后引导他把另一只脚踩上踏板。他骑着车子歪歪扭扭地前进。突然，车把一歪，曹江南摔倒在地上，整个人被车子压在底下，他吓得哭了起来。我和阿姨一起把他拉起来，两个人在后面扶着后车架，他才敢继续学车。看我们一边一个保护着，他不再担心摔倒，便骑了起来。后来，我们偷偷放开了手，曹江南竟然自己会骑了！他一回头，发现我们不在，又“啪”的一声摔在了地上，
我们大家都笑了，他也不好意思地笑了。帮助好朋友学会了骑车，我感到特别高兴。（指导老师：邵宝文）点评：小作者的记叙简单清晰，开始介绍好朋友，然后应邀教他学骑自行车，接着在他学车的过程描述了两次摔倒的`经历，最后为好朋友学会骑车而感到高兴。记叙文就是应该这样，条理清楚，抓住主要线索来描述。
我家的车样子十分精巧的。车的外观很有型，颜色是银白色的，车身想一个白面包，他就是我所说的面包车，这辆车是一年前我爸爸买的，我十分的珍惜它。
这辆车的功能很多，夏天的时候，外面烈日炎炎，就像一个大火球燃烧着大地，坐在车里开着空调，给一种凉爽的感觉。
而冬天的时候，冷风吹过，就像一个冷风怪一样让人发冷，而坐在车里，变得温暖起来，让人感觉到一种温暖的感觉，让人觉得夏天来了。
白天的时候，他和我一起在一个崭新的公路上奔跑，晚上一起睡觉，我和他相处得很愉快，我每天都离不开他，因为它让我得到了快乐，让我每天幸福起来。
白天爸爸用它去上班，妈妈用它去逛街、买菜。一年级的时候，爸爸经常用这辆汽车用我上学，到星期的时候，爸爸又用车接我回家，有时候妈妈开着车去接我回家，到返校的.时候，妈妈又开车把我送去学校，我们每天都离不开它。
晚上的时候，爸爸把它开到他自己的“家”里，让他明天继续和他旅程。
这辆车每天和我们一起相处得很愉快，我们很很方便，以后再也不用发钱买车票了。
我喜爱游泳。本来我已经会游一点点，但是，我知道自己的'游泳姿势不正确，水*还很低。为了提高自己的游泳技术，于是，我决定报名参加游泳培训班。
20xx年6月26日下午放学后，我来到瑞丽市新一洲游泳馆，上第一次游泳课，我的很多同学也和我一样来学游泳。给我们上课的是勐卯小学的女体育老师。她首先教给我们蛙泳的基本动作，蛙泳爸爸也教过我，我能够游通50米长的距离，因此，以为自己会了。但是，不学不知道，一学吓一跳。我的姿势根本不正确，还得从头开始。我按照老师的要求比比划划，扒水、蹬边、跪压腿、换气、吹泡等等，一步一步地来。
这样练了一下午，我感觉到腿酸手软，精疲力尽，累极了。为了提高我的游泳技术，我一定要坚持到底，直到有一天，我真正地学会了游泳。
今天，我读了语文同步练*中冰心的一篇文章《雨荷》很感动。作者说得真好：妈妈是荷叶，我是红莲。
从我们哇哇落地开始，妈妈就为我们付出了很多。为我们换尿布，为我们穿衣服……妈妈的爱是无私的，是伟大的，她们从来不觉得自己苦、累。
记得有一次，我半夜醒来有点不舒服，跑到妈妈房间叫醒妈妈。妈妈条件反射地从床上跳起来，衣服也顾不得上穿，摸了摸我的额头，感觉有点烧，妈妈去拿电子体温计，给我量了一下，“啊，39度！”妈妈大叫一声。她连忙跑到厨房给我煮了碗姜汤，让我喝下。妈妈接下来一个晚上没睡，一直坐在我的床边。我起来时，发现妈妈的眼睛里布满了血丝，但她根本没有在乎自己，问我喜欢吃什么。当我说出我想吃酒酿圆子时，因为家里没有材料，妈妈又马不停蹄地奔向超市。回来又给我做了一碗热气腾腾的酒酿圆子。
在妈妈的精心照顾下，我的病很快就好了，连医院都没去。现在想想，我感觉真神奇，也许妈妈的爱就是一剂良药吧！
今天是妈妈的节日，我要亲手做一张卡片送给妈妈，表达我对她深深的爱。
乘着宇宙飞船在浩瀚的太空中遨游，看着天文望远镜中的星星在慢慢地变化，在宇宙中寻觅第二个地球，这就是我的理想――当一名天文学家。
也许，这个理想离实现还过分遥远，但我还是要尝试着去实现。因为，我知道现在地球上的人口越来越多，然而地球上可供利用的空余面积却越来越小，所剩无几的空间几乎全是沙漠和大海，所以我要在太空中寻找到一个和我们居住的地球具有相同生存环境的星球――第二地球，让一部份的人住到那里去，这样，人们就不必担忧有一天地球会因为超重而引起爆炸了。我还想知道在太空中的星星到底有没有固定的形状？宇宙中的陨石是不是我们想象中的那么可怕？这些问题都需要我在未来去探索发现。
当一名天文学者我觉得其实并不是想象中的那么难，当然也不简单。首先，在儿童时代里打好基础。多学*天文学方面的知识。多翻阅与天文学相关的书籍。其次，在征得父母的同意后经常参观天文科技馆，掌握现代天文学家与古代天文学家所发现的知识。最后，一定要读好书，这才是真正的重点，如果现在不学好理论知识，长大后再怎么地懂天文学也没有更不会有人听你，就是说你的努力白费了。
所以，我坚信，只要努力，坚持不懈，梦想就会实现。
《儿童文学》的编辑们：
你们好！虽然我不算是老读者，但每次见了 《儿童文学》都有一种相见恨晚的感觉，这次小说擂台赛，每一篇都很棒，只能选四篇难度太大，不过我还是选出了我心中的佳作：《生日那天，我把爸爸弄丢了》、《星期一的'眼泪》、《等待黄昏》、《葵花灿烂》。
《生日那天，我把爸爸弄丢了》写了一个没有爱的家庭里，男方为了发泄心中的痛苦，到处杀与孩子妈妈相似的人，在孩子生日那天，男方被抓住了……
《星期一的眼泪》写了老师对好同学的偏心，对坏同学的不公*待遇，我希望这只是小说而不是现实。
《等待黄昏》反映了人们极其冷漠没有爱心的生活。读完后，我还挺想养一只那样的小老鼠呢！
《葵花灿烂》以独特的方式写了来自不同环境的女孩在军训里的生活。
祝《儿童文学》越办越好！
安徽省巢湖市东风路小学陈秀颖
那是肯定的！爸爸有点儿无话可说。
我看的课外书还很多呢！那时候，我们天天到街上，用一分钱借一本书看，第二天再去还。妈妈接着说。
是啊是啊，到了现在，老家的阁楼上，还有很多书呢！爸爸点点头，表示赞同。
从他俩的这次斗嘴中，我听到了许多值得借鉴的方法：背书、早读、积累、预*、复*、看书······
说实话，在这次斗嘴之前，我学语文只是依赖爸爸妈妈的帮助，依赖老师所讲的知识。但现在，我却觉得，这还远远不够。我不能在漫无目的地学*，梦游似的浪费时间。我必须学会运用方法，学会珍惜时间，学会自己学*。人们都说，青出于蓝而胜于蓝。我要学*爸爸妈妈的方法，努力学好语文，不能让这宝贵的年华白白流失。
自从那以后，我的`语文学*作息表全变了。我开始学着自己预*，自己复*；我学着早上起来，坐在沙发上读书，晚上睡觉前，看一下课外书；我不在浪费课间的时间，而是在座位上看看书······
这，仅仅是一个开始。我相信，我肯定还有许许多多的知识、方法要学*。希望我再接再厉，坚持下去。
我在人间彷徨，寻找心灵的归乡，聆听文学中那些不能被遗忘的过往。
——题记
五千年中华文化博大而精深，常使我如痴如醉，那沉淀了无数个春夏秋冬的`文学艺术，蕴含着深深的魅力吸引着我。我心中升腾起一个梦想：在文学的世界里，我要自由翱翔！
聆听诗圣情怀
小时候起，我就酷爱杜甫的诗歌。作为“诗圣”的他，总是怀着忧国忧民的情感。《春望》一诗，让我感悟颇多。“国破山河在，城春草木深”传达出物是人非的历史沧桑感。“感时花溅泪，恨别鸟惊心”感叹于国家的分裂、国事的艰难。国家动乱不安，战火经年不息，人民妻离子散。战争给人民带来的巨大痛苦和人民在动乱时期想知道亲人*安与否的迫切心情，表现出杜甫深深的忧虑。
在《春望》中，聆听着作者忧国忧民的声音。
——我最爱的经典文学作文300字通用10篇
我是一个爱读书的孩子，在我的房间里有很多的书，有《安徒生童话》、《飞来的汽车》、《笨狼的学校生活》、《格林童话》等等。但我最喜欢的一本书是《安徒生童话》。
每天晚上睡觉前我都会读这本书，从这本书中我认识了善良的人鱼公主、愚蠢的国王、可怜的卖火柴的小女孩，还有可爱的拇指姑娘。我最喜欢的一个故事是卖火柴的小女孩。小女孩很可怜，没有人疼爱她。但是她对美好生活是那么向往，一个温暖的火炉，一顿丰盛的晚餐，一件精美的礼物，这些我们可以很容易得到的可是卖火柴的小女孩都没有。想想我现在的生活是多么幸福呀，有温暖的家庭，有爱我的爸爸妈妈。既然有这么好的生活条件，我更应该珍惜时光，好好学*。
《安徒生童话》这本书，不仅给我带来了很多乐趣，还让我学会了很多道理，我喜欢这本书。
书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说一本中意的一本书，那就非《西游记》莫属了。
从孙悟空大闹天空到立地成佛，他们经过了九九八十一难，打败了N多次妖魔鬼怪，终于取得了真经，修炼成佛，故事虽然是虚构的，但师徒四人的精神值得学*。唐僧虽没有武功，但他是师傅，是精神的领袖，不取会真经绝不回头。正因为他执着的信念，才让他的三个徒弟也克服了千难万险。正因为他们取回真经，修炼成佛，才使他们在人们心中不朽，成了在困难中见本色的英雄。
读了《西游记》，我明白了一些道理，如遇到困难时，要努力寻找解决困难的方法。
因此，我推荐《西游记》这本好书，让更多的人来了解这本《西游记》。
我最喜欢的书是格林童话。
你知道我为什么喜欢这本书吗？因为不久前我们班举行了一次童话会议，就在我忘记带书去学校的时候，我在想该怎么办。我正在努力思考，突然我的眼睛亮了。我想起了“格林童话”中的一个故事。哈哈，上帝也帮助了我！在课堂上，我发现许多学生拿着书在讲台上讲故事。轮到我了，但与他们不同的是，我慷慨地走上讲台，用丰富的声音和情感，雄辩的演讲和优美的表情，赢得了学生们的掌声。
在第二节课上，我开始评论。全班都认为我说得很好。嘿，这对我真的很有帮助。
这本书的内容非常丰富和幽默。例如，有可爱的驴子，神秘的金山国王等等，它给了我们很多启发。
《格林童话》，我喜欢你，我想把你推荐给我的同学和朋友，让他们一起分享快乐！
我的家里几乎摆满了书，茶几上有一大堆，房间里有十几本……反正哪里都是书。但有一本是我尤为喜爱的，那就是《中华上下五千年》。
这本书讲述了中华上下五千年悠久的历史，有早期的神话历史传说，有叱诧风云的英雄人物，有引人入胜的历史故事……其中我最喜欢的就是那些著名的历史人物，如：姜子牙、重耳、蔺相如、嬴政等。这些人靠着自己的聪明和智慧，战胜了许多困难，让自己的国家渐渐强大起来。他们身上有在困难面前不屈不挠的精神，这是值得我学*的。
中华文化真是博大精深、源远流长啊！有了这本书，我学到了更多的知识，明白了更多的做人道理，知道了今天的幸福生活来之不易。它是我最喜爱的一本书了，我一定要好好珍惜它。让我们一起爱上阅读吧！
书，就像一轮红日，照亮了我美好的未来；书，就像一支画笔为我的生活锦上添花。
我最喜欢的书，是沈石溪的动物小说。里面记录了各种动物的生活。自从我借了一本沈石溪的《第七条猎狗》之后，我便对他的书更是念念不忘。
当然，我最喜欢的是《雄狮去流浪》，里面一个个生动形象、惊心动魄的故事扣人心弦。我为失去了四位哥哥的雄狮红飘带而感到伤心。那红飘带的命运时好时坏，是福是祸？我想，看完了下一本，谜底就会揭晓。
还有一本书名是《野犬女皇》。里面讲了一对亲姐妹因生育而发生分歧，又在一次包围中重归于好。使我懂得了姐妹深情。
书是我们的朋友，有时书中的故事会带给我忧伤，有时书中的主人公开心的样子也会带给我快乐。我在书的陪伴下健康快乐的成长。
中华民族的文明性，源远流长；中华的经典，更是流传千年。阅读经典，就是感受文学，体验社会的最好途径。高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”我爱看书，尤其是中华经典，它是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要“品尝”它。
我从小就酷爱阅读中华经典名著，爸爸妈妈也非常支持我，给我买了很多中华经典名著。现在一有空，我就如饥似渴的阅读，它们让我明白了许多道理，学到了很多知识。《三国演义》使我了解到古代历史上的战争；《水浒传》让我懂得了正义和勇敢；《西游记》则让我浮想联翩。
我以后要阅读更多的中国经典，通过诵读中华经典，要充分了解中国的传统文化，并传承和创新，注入新时代的内涵和表现形式，让我们的中华文化展现出永久魅力和时代风采，与现代社会的发展相辅相成。让我们一起努力吧，让更多的人通过中华文化爱上我们的国家，精神饱满，斗志昂扬地为建设“强富美高”新太仓！
《格兰特船长的儿女》是我最喜欢的书，书的作者是儒勒·凡尔纳。
小说生动幽默、毛昱衡生，还包含了丰富的地理知识与洪水、烈火、山崩、匪徒袭击、土人的包围等很多科学和历史知识，给我在生活中带来了许多帮助。
记得有一次，兴趣班的课堂上，老师讲到“巴塔戈尼亚”这个词时，老师突然提出了一个问题，说：“巴塔戈尼亚在南纬多少度上？”同学们听了，有的挠挠 头，有的托腮思考，却怎么也想不到；而我听了，心想：哎？巴塔戈尼亚？好像在哪里看见过。嗯……对了！是在《格兰特船长的儿女》的书里提到过！巴塔戈尼 亚……南纬……嗯……是南纬三十……七！“是南纬三十七度！”我兴奋地说了出口。只见，老师不由自主地张大了嘴巴。过了一会儿，老师、同学们都鼓起掌来， 为我欢呼。我心里想着：我要感谢这本书！我喜欢这本书！
《格兰特船长的儿女》是我最喜欢的书！
我最喜欢的书是《隐身人》。你们知道我为什么喜欢吗?因为里面把每个人物都写的很生动，动物也写的栩栩如生，写出了隐身人的特点。
你们知道这本书的主角是谁吗?哈哈，没错只要你们一看题目就知道是隐身人。我非常喜欢隐身人，因为他很爱探索，不过他也有缺点，他经常大发雷霆，甚至这种脾气成了他的象征。我来给你们讲讲他的故事吧!
“在隐身人带来的惊慌过后，伊村的*民又开始议论纷纷了，很多人都不相信隐身人的存在——毕竟只有几个人亲眼看见他消失在了空气中，而领教过他的身手的人，更加屈指可数。况且，这些人不知道是因为害怕，还是什么别的原因，都躲在家里再也不出来了。”。
好看吗?我觉得很好看，如果你们有时间我推荐你们也去看一看。
晚上，我躺在床上，回忆着英国女作家罗琳的小说《哈利波特》，慢慢的闭上了眼睛。书中很多感人的场景层出不穷。
你看，哈利的表弟达德利津津有味地吃着冰淇淋，而哈利波特却在他生日那天擦窗户、割草、整理花坛。烈日当空，但哈利可以兴致勃勃地工作，唱“生日快乐”。
我不禁想起了自己的生日。以前每次过生日，我妈总是很忙：给我买生日蛋糕，精心准备礼物给我。但我的“寿星”总是不满足，要么是因为蛋糕太小，要么是抱怨礼物没有去年多，让大家失望。现在，看完哈利的故事，我知道为什么大人说孩子是“生来幸福的”。我们只知道索取，却不知道付出，这让我感到羞愧。
后来哈利波特拿到了去霍格沃茨魔法学校的通知书，来到了霍格沃茨魔法学校。
在学院里，哈利波特帮助了魔法学院的每一个学生，并与伏地魔对抗，最终取得了胜利。
谢谢你，哈利波特。你教会了我如何快乐。
我去姑姑家玩，在姑姑的推荐下，我找到了一本书——《手斧男孩》首部曲。
《手斧男孩》首部曲的主要内容是：一个叫布莱恩的男孩坐飞机去他爸爸那，上机时，一个人对他说：“你坐副驾驶座吧。”他照做了，在副驾驶座上，他看清了驾驶员是如何操控飞机的。后来，飞机驾驶员突发心脏病，布莱恩在一座小岛上逃生了。小岛上有很多野兽：狮子、老虎……足以让他置于死地，可布莱恩勇敢地拿起手斧保护自己。布莱恩在小岛上待了4、5天，他每天都担心怪兽来袭。
我的感想是：如果我遇到这样的问题，也要像主人公——布莱恩那样，勇敢地保护自己，拿起手斧向前冲！《手斧男孩》首部曲的句子优美，让人爱不释手。在生活中你被别人欺负了，不要去告诉你的妈妈，要向欺负你的人证明自己很强大，不要没有勇气尝试，不然你永远被人欺负。
在生活中，人们总会遇到一些挫折和困难，但是没关系，你只要勇敢地尝试一下，再多的挫折和困难都会解决的。
——文学的作文600字(5)份
在我小的时候，姥姥就抱着我去听隔壁的伯伯说书讲故事，什么牛神鬼怪，什么搞笑事件。那应该是我有记忆以来的第一次与文学的接触，小时候觉得说书就像讲故事一样简单，觉得很好玩，很想去尝试，等到大了才发现，说书不是那么的简单，看的书说出来的故事。
在我初中的时候特别喜欢一个说书节目，那个说书节目讲的是鬼吹灯的故事，因为小时候隔壁阿伯讲鬼故事听的太入心了，时不时想要联想，结果听了以后睡不着。
我与文学的交往，都是在姥姥的陪伴下了解到，什么客家山歌啊，什么写毛笔啊，什么画画啊，虽然我现在还是五音不全，龙飞凤舞，鬼画符。
还记得小时候，姥姥教我们几个小娃娃写字，最先写的诗就是春晓，那时候觉得好难写啊，现在回想一下觉得好像那诗是最简单的。
想起有一次姥姥教我们读诗，我们这几个小娃子特别的皮，很想出去玩，不想学*，不想听，不想看。姥姥总是会很耐心地叫我们好好看，不要分神，总是特意的把我们赶到书房，远离客厅。不想让我们被客厅的笑声带跑，不知道为什么我就是不喜欢学诗，每当我在学诗的时候，也是我耳朵最灵光的时候，外面有什么动静都可以听得到，心心念念地想出去玩，想和姥爷们在客厅喝茶，讲故事，聊些有的没的。那时候，总是不知道为什么姥姥为什么那么喜欢叫我们念诗，虽然我现在还是不大明白，但有一点是可以确定的，那都是为了你好。在姥姥的带领下，我渐渐地更安静了点，有了些女孩子的文静样，虽然只是安静了小会儿。
我好庆幸，我与文学的故事是由我姥姥带领的。希望我会有更多的文学故事。
帕斯曾经说过：在大海的黑夜里，穿梭的游鱼便是闪电。在森林的黑夜里，翻飞的鸟儿便是闪电。在人体的黑夜里，粼粼的白骨便是闪电。世界，你一票昏暗，而生活本身就是闪电。
文学就是生活的闪电！
文学源于生活，生活离不开文学。
文学中的诗词歌赋都是源自于生活。例如古诗中的：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”如果生活中没有黄鹂、柳树和白鹭，诗人就不会写出如此美妙的诗句，即使写出了，人们读了也不知道什么意思，更不会喜欢它，这首诗也就不会流传至今；人们还会以为诗人是乱写的。又例如词语中的：“上班和上学。”如果在生活中的人们没有这一行动的话，人们就创造不出这两个词语，人们不知道就不会有像现在这样的生活。
在生活中，我们是离不开文学的。生活中的人们要进行工作是需要文学的，例如：记者，记者需要很高的写作水*，才能将他所去采访的东西很有条理，很生动的写出来，给人们阅读，让人们清楚得了解内容；又例如律师，律师需要很好的口才和对法律有很深了解和认识，才能帮助人们解生活中的一些纠纷和困难。总的来说，人们的生活离不开文学。
文学在生活中无处不在。文学不仅能让人提高修养，而且能影响人的一生。因此文学让生活更美好。
文学，生活的一面镜子。文学一定来源于生活，文学的艺术真实正是由于它对生活真实的折射或者反射，虽然可以有千万种映射方式，但是始终离不开它的本体——生活，一旦脱离了生活，我们就无法看清镜子中的内容，也就失去了文学的真实性。
阳光明媚、和煦的四月天，一个圆圆的小脑袋倒影在书桌一片阳光下，像阳光突然缺了一个角，小人儿挪过桌角，墨水瓶，利落地用牙咬开盖子，顿了顿，咽了咽唾沫，便毫不迟疑地灌下喉去，如饮甘露般地嘴角闪过欣喜的弧度，然后，突然一手丢开墨水瓶，低头就呕了起来，于是，所到之处留下了大小各异的墨迹，大人听到声音，急忙跑来，那个孩子“花”一般的脸颊布满了浅灰的泪痕，张开漆黑的嘴，说：“妈妈，我喝下墨水为什么还写不出你写的那些美好的故事？”
那个孩子就是我。
每每回忆起这些傻傻的事，那些往日的嚎哭便使自己笑得不能自已，“肚子里有些墨水”的文人墨客们都是这样第一形象在脑海中出现的，我喜欢看很多的书，留下许多回忆在脑海中，“文学”是我一直追求的美好世界，即使长大，对它的向往始终似幼时饮墨般纯真而执著。
我崇拜杨红樱，佩服刘墉、毕淑敏，他们让孩子绽颜，让奔赴生活轨道的青年们奋起，让未曾停留的“大人们”回头看他们走过的路，身后的人，明白生活的幸福，成长的积蓄。随着阅读量的增大，那颗心底静静等待复苏的种子，感到丝丝文学清泉的滋润，不安分地扭动起来，它，要萌芽了。
张海迪在《假如给我三天光明》中说，她要好好看看这个世界，看她许多年都未重逢的色彩，这个世界是否像心中、笔下所讲述的那么美好，令人感到幸福，然后会更努力，坚强地追逐梦想，忠于笔下的自己，我想要成为一有梦想，有追求的新世纪青年，为我一直所热爱的文学而不懈爱下去。
“山不厌高，水不厌深”，那些墨香缠绵的纸上之梦随着记忆沉淀而古老升华，伴我一生。
文学为我建造了一座文学之桥，通过这桥，我走进了你们的世界。——题记
（一）孤独如你
古今中外，找不到一张你的照片，但我却明白，你美如闭月羞花的贵妃和貂蝉，美如沉鱼落雁的西施和昭君。你用以绝美的寂寞与孤独，用你那绝世的多情与才能，吸引着我。
“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”闺愁、家愁、情愁、国愁岂是一个愁字就能表达的，淡淡的哀思聚集在你的眉间，惨白的月光钩住了过往。家已不能回。可怜的人儿啊，你该走到哪里？
你的才华成就了你的孤独，也成就了你的一片痴情，你可曾记得“绿肥红瘦”，可曾在乎“人比黄花瘦”？可曾放得下你那许多愁？
（二）悲愤如你
曾经的“会当凌绝顶，一览众山小”，你还拥有吗？当我走进你的时候，远远广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山，呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！你的爱国情怀早就超出了你对自己的关怀，你渴望国家统一，你曾悲痛过“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，你曾感慨过“感时花溅泪，恨别鸟惊心”你把自己的命运与国家的安危联系到一起，你将国家之事视为自己的事。
在这文学之桥上，我只是清晰地感受到：忧思，是诗圣的精髓，激愤，是诗圣的灵魂。
（三）乐观如你
你是否永远“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我曾在这桥上看到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我曾感受到“举头望明月，低头思故乡”历史就这么走过我的身边，我只想问一句：“你是否依然那么乐观？”
我走过这文学之桥，走进了你们的世界，领悟你的感情。
当我再次踏上这座文学之桥时，它问我：“你领悟到了什么？”
是啊，我领悟到了什么？朋友，你说呢？
最早接触外国文学，是小时候爸爸妈妈给我讲的睡前故事，当时仅仅是觉得好奇、好玩，里面“公主”“王子”等角色，不禁让我产生梦幻。长大后上幼儿园时，渐渐接触到了绘本，绘本里的童话故事大都是外国文学。
到了上小学的时候，我们就开始逐渐接触到了有深度的`外国课文。
那些原本可以笑着学会的事情，为什么非要让孩子哭着学会呢？倘若把五大洲的孩子们因为写错别字流下的眼泪统统收集起来，恐怕可以形成一条瀑布用来发电了。但在我看来，这其中的代价太过高昂。“在生活中，犯错误也是必要的，错误可以像面包一样有用，也可以像造歪了的比萨斜塔那样美好。”贾尼？罗大里的这句话我至今还记得那样清楚……
《假话国历险记》就是贾尼·罗大里的代表作。这本书我在三年级时就接触了。小茉莉的形象深刻地印在我的脑海里。贾尼·罗大里有着终岁不改的童心，他笔下的人物有趣、生动，我特别喜欢他。
上五年级时，令我印象最深刻的是那篇列夫·托尔斯泰写的短篇小说《穷人》，在我自己独自领略了这篇课文意思后，就感受到其中的悲剧色彩，在后面的学*中，安徒生写的《卖火柴的小女孩》、契诃夫写的《凡卡》里，都充分展现了他们悲惨的童年生活。令我感触颇深的就是那些具有悲剧色彩的文章，让我不禁流出了怜悯之泪。
但是，我最喜欢《绿山墙的安妮》这本书，它是一本有趣的成长小说。它的作者是马克？吐温，来自加拿大美丽的爱德华王子岛，其中，主人**妮的想象力丰富得惊人，时不时会不自主地跌入到幻想的世界中；她拥有了对生活无穷的惊奇感，有乐观丰富的想象力。对安妮来说，每一天都是新的开始，每一天都有新的期望，生活在她的努力下变得多姿多彩。她还会不断闯祸，故事让人忍俊不禁，却又不得不对她刮目相看，这些都深深地打动了我。
安妮的内心是充满阳光的，她对生活和大自然中的一切始终保持着一颗热爱与感激之心，值得我学*。
——语文学*心得作文600字(5)份
今天夏老师的讲座，使我受益匪浅，我从夏老师透彻的分析教材中更加了解到新的课程标准已明确提出了要培养学生的语文能力。一是主张实现教学上的主体性，一是强调发展学生的个性特长。
我认为首先就是要由单纯传授知识向目标整体转为，弘扬人文精神，目标的整合具体体现在：语文教学内容上的整体观，要坚持知识传授，技能训练和智力开发的整体教育，语文教学方法上的整体观，要坚持读写听说的综合训练，处理好教与学，讲与练，学与用的辩证关系；语文教学过程中的整体观，要坚持学用结合，知行统一，实现知识能力的不断迁移。
另一点体会是，新课程标准仍然非常注重语文基础知识的学*和掌握，新课程标准对语文基础知识不但有具体的要求，还有量化标准。
我觉得把握新的课程评价标准，有一点最应值得重视，那就是：语文课程评价一定要立足于现代社会要求学生所具备的语文素养上，也就是说，我们的评价要让社会认可，当我们的学生踏入社会，社会上的人说“这个人的语文素养不错”时，我们的评价才没有出问题。现代社会需要怎样的语文人才呢？一手好字，一篇好文章，依然是现代社会所需要的，除了这两点，现代社会要求民要有一定的口语交际能力和运用现代技术搜索，处理信息的能力，基于这些思考，就可以发现目前的评价没有很好地评价学生口语交际的水*，也没有很好地评价学生的书写能力，更没有很好地去评价学生开展语文活动的实践能力，既然现代社会需要这些能力，我们就应该做好这方面的评价工作。
金秋十月，诸葛故里迎来了一缕金色阳光，教学精英齐聚沂南，星期三下午我有幸聆听了三位老师的精彩教学，收获颇丰，既使我感受到了老师们深厚的语文教学功底，更为我以后的语文教学工作指明了方向，现简单谈一下收获：
一、注重课前搜集资料并运用到位。
《语文课程标准》指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与运用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文，用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”语文教师应怎样创造性地理解和使用教材，拓宽学生学*语文的空间呢？指导学生收集资料就是有效的途径之一。《圆明园的毁灭》这一课老师要求学生搜集较多的资料。从课堂上的表现来看，在老师的布置下，学生完成的很好，准备的很充分。在交流词语和圆明园的景点时，学生展示了许许多多课文中所讲到的圆明园里有的东西，可谓资料齐全。高老师采用让学生课前查阅资料、课上交流资料的形式进行教学，拓展学生语文学*的资源，开辟了语文学*的新课堂。
二、运用多媒体创设情境，激发学生的情感。
三位老师都在合适的时机有效的使用了多媒体辅助教学，在教学圆明园被毁灭这段，高老师恰当地运用了电影画面，以特定的声音、画面刺激学生的感官，播放了一个圆明园被毁灭的大致经过的录象，有效地创设了情境，激发学生的情感。虽然文中具体描写了被毁灭的经过，但究竟是怎样一个场面，由于学生没有亲眼所见，对课文的理解只停留在表象，而高老师通过，图、文、声并茂的活动影像，渲染了课堂气氛，有效地激发了学生的感情。《纸船和风筝》运用动画演示纸船漂呀漂，风筝飘呀飘，形象生动，易于理解。
我们每一个人在学*语文的时候，都会有自己独特的学*方法。下面就让我来介绍一下自己的语文学*经验吧!
写日记是提高我们自己作文水*的重点。比如说叙事作文，不能空想，只有自己经历过，身临其境才可以让作文变得有水分，不至于干巴巴的。日记就是把当天发生的有趣的事记录下来。把当天发生的事记录下来就可以增强对这件事的记忆，在考试或练*作文时就不会再两三天才蒙出两三行了。
课外阅读也是增强作文水*的特点。关于作文书之类的好作文，应该把大体内容记住。在考试时，如果实在想不出来，就可以把别人的作文稍作修改，改成符合自己条件后，再移下来。
课外阅读对我们语文学*的其他方面也是有好处的。读完一篇文章，要仔细体会，这篇文章表达了什么情感，讲了什么事，这几条至少得体会出。不要只攻课本和那些必读科目，多读些课外书又不亏了你什么。多读课外书可以增加课外知识，让我们的眼界变的宽广。
背课文、背古诗也是一部分同学学*语文的难点呀!死记硬背，背不过就发牢骚这是大部分同学一贯的缺点。在背课文和古诗方面，我想大家推出两个方法：“吃甘蔗”法和“过电影”法。大家都吃过甘蔗吧!吃甘蔗不能心急，需要慢慢的、仔细的品尝才能吃出甘蔗的美味。所谓“吃甘蔗”法也一样，多读几遍，体会内容，不要急于求成，这样课文古诗背起来也方便多了。看完电影在睡觉前回想电影情节，是电影迷都会这样做的。背书也一样，当时背不熟不要紧，晚上睡前背几遍，早晨起来读几遍，时间久了，课文也背得滚瓜烂熟了。
我相信，只要大家都按我的学*经验来做，大家的语文水*都会提高的。
通过这一个学期以来对语文的学*，让我发现在大学学*语文与中学是非常不同的。在大学，学*语文更多的是强调能从欣赏语文的角度上出发，语文没有像以往学*时枯燥乏味的练*，她不再要求我们为了考试而循规蹈矩地学*。相反，她是让我们在愉悦的氛围中通过对它的接触和了解逐渐去感受语文的独特文化魅力。在学*当中，我们分别学*了中国的诗歌、散文、戏曲和小说。一方面，对语文的学*使我的国学文化积累有了一定的帮助，另一方面，它通过文化的手法像我们展示了中华上下五千年的璀璨文明。
学*语文一定要多读书，不要把自己的思维禁锢在《大学语文》这本书里。古时的颜真卿就曾经说过“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。”所以，我们一定要多读书，还要趁早读书。我们要多读书，多读名著，以增加自己的见识，扩展自己的思维。通过一段时期的语文学*之后，还要偶尔回顾一下经典，感受语言和文字那独特的魅力。就是徐志摩的《偶然》，“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心……”我才开始迷恋起诗歌，开始追寻诗中的恍惚迷离。诗意的朦胧美使每个人读后都各自诠释着心中的向往。我们学*语文，就是通过学*历史上最美的语言和文字，提高文化修养，使我们的言谈和书写更美更有文采;在与他人交流的过程中，使我们的言行举止更优雅更有风度;使我们整个的人、整个的生活都更有文采风流。她让我们在学*中探究出属于自己的东西，她对人的影响是潜移默化的。
语文是一幅美丽的锦绣山河图画，它有优美的线条和斑斓的色彩，既道出了语文的复杂性，也说明了语文的重要性。叶圣陶先生曾经说过：“语文天生重要。所以，我们要好好珍惜语文的学*，在学*中能学以致用，在学*中能宁静致远。
今年我选修了中国民间文学，在认真听完了吴新锋老师的每一堂课后，使我对于民间文学有了更深刻的理解和认识，对于中国传统文化有了更完整，更全面的了解和感悟。下面就是我对民间文学学*的总结和心得。
首先，我想从教育的本质和大学教育的宗旨来了解中国民间文学存在的价值和意义。我一直认为教育的本质是完善一个人，即“取长补短”，而非“扬长避短”，去充分发掘人的潜力，认识自我的价值，即“天生我才必有用”，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。所以，大学教育更重要的是加强通识教育，并非专业教育，是为了发展学生的个性，而不像高中时的培养学生的共性。这正是中国民间文学存在的大背景，大前提和大环境。通过我的学*感受，民间文学的存在，是作为中国大学教育的重要组成部分和必要环节。
然后，吴新锋老师带领我们学*了中国民间文学史上的经典神话与传说，从**开天地，到女娲造人，从神话到传说，从传说到史诗。这极大的培养了我们当代大学生对于祖国文化的热爱，也增强了我们的爱国情操和文化责任感，在“重理轻文”的今天，我觉得民间文学让我们理科学生体验了中国传统文化和人文的魅力和智慧，实现了科学和人文的回归，因为感性的终点是理性，理性的终点是感性，哲学则是最高的智慧，也是两者的终极目标。
最后，我想起了当代中国的国学大师季羡林先生所毕生追求的人生哲学和治学态度—“故君子尊德性而道问学，致广大而尽精微，
极高明而道中庸。”我觉得，这就是民间文学教会我们应有的生活态度。
