离四月二十五日越来越*了，这是全国少年文学之星投稿的截止日期。
上个月，吕老师在讲台上把这个消息公布给全班同学。身高1米8的“何体委”老师又在瓯潮文学社把消息再重复了一遍。会议室里，我们这些“文人”大都是信誓旦旦，大有立即起笔的态势。可惜，十几天后却都少有音讯了，问过几人，都是没写。
我不应该做“说了再做”乃至“不做的”人。我这样想着，定好一个周末开始写。可是，这却难写，因为比赛要求以“亲*”为题，写出一篇立意的文章来。试了几个题目 ，太大，再试一些，又太无题材可写。经再三思后选了一个自认为还可以的题材着笔。可经过两个小时的停停写写，最终也在半面处再也下不了笔。如油尽灯枯般的，思绪断流了。
我沉重的从桌边站起，很带遗憾的对母亲说：又失败了。午饭桌上，我们讨论再三，可写的无非就是一些以小见大的这类老话，文意仍确立不下来。可悲啊，我曾经面对过大大小小的难题，却都没有今天那么令我手足无措的。我想到：全国仅有一成的参赛的人可以得个奖，获奖后的待遇亦是丰厚的，有奖金，还有省签约的小作家的名头。可固然我不为这些而来，最多也只是略略有所心动，我的参赛只是展我所能。可是天连这小小的要求也不成全我！
我心中有点神伤与失落。截稿日期也渐渐临*，四月二十五日若过去了，那么我便错过了这一次练笔绝好的机会。可是，期中考却又临*了。我没有悠然起笔的闲情，加之这几个紧张的周末事情越来越多，我没有那样宽裕的时间。难道我真的与这个机遇无缘份了吗？我的心又有一丝不甘。
心中有一个声音，请求我放手，放弃。让我等下一个机遇。可是另有一个声音告诉我——“人才是会抓住机会的！”，命令我不可以放松，后者大概是对的吧，前面的自信满满去哪儿了呢。张扬着说要做，可实际自甘错过的人是轻浮的人。
可我真的难以下笔，就在犹豫中看日子逝去。我知道，我在错过，可是我本不应该这样。
大闹天宫的孙悟空，求贤若渴的刘备，多愁善感的林黛玉，自力更生的鲁滨逊，……这些人物形象活跃在我的眼前，让我永远不能忘怀。他们的'智慧、他们的无私、他们的高尚每天都在影响我、感染我、鞭策我，渐渐地我爱上了文学。文学以它无限的魅力吸引我、诱惑我，使我一有闲暇，就手不释书，目不转睛地紧紧盯着作品中的每一个文字，欣赏作品中的每一位人物形象。
文学有时就像一位出色的导游，它带领我游遍祖国的大江南北：我看过桂林山水，我到过金华双龙洞，我听过黄果树瀑布。我随作家巴金欣赏过海上的星空，那些可爱的星星向我霎眼，好像在和我小声说话。我和安恩老太太到过喧闹的集市，为孤独的奶牛排解过寂寞。文学有时又是一扇神奇的大门，走进去，我的眼前是一个绚丽多姿，神奇无限的大花园：*文学作品《三国演义》中的刘备、关羽、张飞，《水浒传》中的宋江、李逵、鲁智深，《西游记》中的唐僧、孙悟空、猪八戒，《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗……他们都以其独特的个性在文学经典中光彩夺目。最*我阅读的红色经典小说，杨子荣、朱老忠、江姐、许云峰、林道静、梁生宝等人物形象深深地印在我的脑海里，他们以其高尚的人格、光辉的业绩载入史册。外国文学作品中大战风车的堂·吉诃德，吝啬鬼欧也妮·葛朗台，烟花女子茶花女，寄生虫奥勃洛莫夫，也都以其独特的人格魅力在文学人物的长廊中熠熠闪光。
对于热爱文学的人来说，文学就像一块磁石，紧紧地吸引你的眼球；文学又似一道美味佳肴，让你一饱口福，文学有时又似一杯美酒，让你唇齿留香。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。亲*文学、阅读文学可以增长知识、丰富情感、陶冶情操；可以了解历史、认识社会、明确人生的方向；可以智慧地处理问题，结交更多的朋友。所以，我爱文学，我要用精彩的文学作品装点自己的生活，从此我就会收获更多的精彩人生。
文学是什么。
奥克塔维奥
帕斯曾经说过：在大海的黑夜里，穿梭的游鱼便是闪电。在森林的黑夜里，翻飞的鸟儿便是闪电。在人体的黑夜里，粼粼的白骨便是闪电。世界，你一票昏暗，而生活本身就是闪电。
文学就是生活的闪电！
文学源于生活，生活离不开文学。
文学中的诗词歌赋都是源自于生活。例如古诗中的：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”如果生活中没有黄鹂、柳树和白鹭，诗人就不会写出如此美妙的诗句，即使写出了，人们读了也不知道什么意思，更不会喜欢它，这首诗也就不会流传至今；人们还会以为诗人是乱写的。又例如词语中的：“上班和上学。”如果在生活中的人们没有这一行动的话，人们就创造不出这两个词语，人们不知道就不会有像现在这样的生活。
在生活中，我们是离不开文学的。生活中的.人们要进行工作是需要文学的，例如：记者，记者需要很高的写作水*，才能将他所去采访的东西很有条理，很生动的写出来，给人们阅读，让人们清楚得了解内容；又例如律师，律师需要很好的口才和对法律有很深了解和认识，才能帮助人们解生活中的一些纠纷和困难。总的来说，人们的生活离不开文学。
文学在生活中无处不在。文学不仅能让人提高修养，而且能影响人的一生。因此文学让生活更美好。
文学，生活的一面镜子。文学一定来源于生活，文学的艺术真实正是由于它对生活真实的折射或者反射，虽然可以有千万种映射方式，但是始终离不开它的本体——生活，一旦脱离了生活，我们就无法看清镜子中的内容，也就失去了文学的真实性。
我曾幻想着能与林黛玉一般的古典文学美女共度春宵，享受着古典文学的经典丰富之美的同时，又是林黛玉的美丽、温存。恐怕这就是我对古典文学的最美好的感觉吧。在感受古朴、大方的同时，又享受其的美感。
我是在初中学*文史的时候开始接触古典文学的，以前从来不知道原来我们的古时候有这么多的文学作品，而且是这么的丰厚，看来绵延五千年来的历史并不是盖的。这古典的感觉就是这么非现实，感觉离我们现在的社会是这么遥远。像极了现代人的以空调、电视机、电脑等来装饰家里，古代人的琴棋书画显得十分美妙，这用来陶冶人情操的，就算只身处在那个环境中，也感觉是思想受到了净化的，于是向往起这样的装饰家里，只不深刻感受，就觉得美好。
这个世界非是存在什么意识形态之类的东西，或说世界本是无意识的存在，只我们心灵有所感触，这便成了有意识的了。古代的人和事可能都消逝了，他们的那种只在社会表层上讲着礼法，而在私底下，在闺房里，在床上，却有着他们自己的独自的可以令自己幸福的事，这就是*古典文化的对我的隐性的魅力。而表现在文学作品里，就是隐性的、含蓄的*人的写给同样的*人的包含在这样作品里的有礼乐社会风俗在外，而内心又躁动不安，隐藏着一股隐性的要喷涌出喜悦的情感。
*的古典文学除了那些正儿八经的讲述官学传统、社会正道的之外的恐怕都要属是这一类的了。尤其在明清小说等文学作品盛行的时候，在那大的社会的约束思想的背景下，这么的具有内在的而躲藏起来的*人是多么的可爱呀！于是自己喷薄而出的是想在明月底下，对着那么多的古画、古琴，与如林黛玉一般的美女共度春宵，在床头私语的欲望呀。
文学是什么。
奥克塔维奥
帕斯曾经说过：在大海的黑夜里，穿梭的游鱼便是闪电。在森林的黑夜里，翻飞的鸟儿便是闪电。在人体的黑夜里，粼粼的白骨便是闪电。世界，你一票昏暗，而生活本身就是闪电。
文学就是生活的闪电！
文学源于生活，生活离不开文学。
文学中的诗词歌赋都是源自于生活。例如古诗中的：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”如果生活中没有黄鹂、柳树和白鹭，诗人就不会写出如此美妙的诗句，即使写出了，人们读了也不知道什么意思，更不会喜欢它，这首诗也就不会流传至今；人们还会以为诗人是乱写的。又例如词语中的：“上班和上学。”如果在生活中的人们没有这一行动的话，人们就创造不出这两个词语，人们不知道就不会有像现在这样的生活。
在生活中，我们是离不开文学的。生活中的人们要进行工作是需要文学的，例如：记者，记者需要很高的写作水*，才能将他所去采访的东西很有条理，很生动的写出来，给人们阅读，让人们清楚得了解内容；又例如律师，律师需要很好的口才和对法律有很深了解和认识，才能帮助人们解生活中的一些纠纷和困难。总的来说，人们的生活离不开文学。
文学在生活中无处不在。文学不仅能让人提高修养，而且能影响人的一生。因此文学让生活更美好。
文学，生活的一面镜子。文学一定来源于生活，文学的艺术真实正是由于它对生活真实的折射或者反射，虽然可以有千万种映射方式，但是始终离不开它的本体——生活，一旦脱离了生活，我们就无法看清镜子中的内容，也就失去了文学的真实性。
——文学作文600字 (菁华6篇)
赵丽红曾把文学比作一扇大门，任何走进这扇大门的人都不会空手而归。是的，走*文学，我走*了一个异彩纷呈的世界。
走*文学，我听到了中华千年的感叹。
尤爱坐在洒满阳光的书桌旁，手捧一本诗集，任阳光和幽默的香气充斥着鼻腔。走*中华民族的诗词古韵，我深味孔子“逝者如斯夫”的感慨，李清照“才下眉头，又上心头”的忧绪，五柳先生“醉翁之意不在酒”的悠然，苏轼“会挽雕弓如满月”的壮志豪情……千年的感叹，有的深沉，有的高亢，只要你走进文学，便能听到。
走*文学我触摸到了那一个个不朽的灵魂。
曹雪芹走*文学，一生颠沛流离，终铸成红楼绮梦；高尔基走*文学，成就人生三部曲的名典；奥斯特洛夫斯基走*文学，勇抗病魔，铸造钢铁传奇。走*文学，在他们不朽的灵魂下诞生了又一批不朽的灵魂，予我以坚持的勇气，教我以人生的真谛。走*文学，那些不朽的灵魂一次次撞击我的心灵。阿廖沙教会我要逆境自强，勇于面对人生的困难；保尔告诉我要有奉献精神，要有如钢铁般的意志；简·爱告诉我一早执着专一，有做人的自尊。走*文学，我仿佛看见娜拉的出走，安娜的卧轨，玛斯洛娃的觉悟，欧也妮的付出……书中一个个光鲜亮丽的文学形象，一个个存活多年的不朽灵魂莫如我成长芦笙的明灯，照亮我前行的路。
走*文学，我享受到一次次心灵的洗礼。
夜阑人静，我在台灯下展开纸墨，在氤氲的茗香中伏案写作。任缕缕感伤和点滴感动自笔尖流出。我走*属于自己的文学，用文字洗涤心灵上的污秽，洗去自己曾经的伤疤，换来一颗明亮晶莹的心和一双善于发现的眼睛。文学是一壶千年的酒酿，我自斟自醉，走*文学，细细品味酒中微妙的味道，熏然又芬芳。
感谢文学，伴我一路成长。时光荏苒，对文学的热爱丝毫没有却减。走进文学，我走进一个异彩纷呈的世界，走*了美丽的人生。
现在的我，会尽力助人。虽然以前也会，但没有这么尽心，没有如此欢喜。因为我知道，如果是你，你会这样做。
我的舅公是一位著名的水利工程师，他博学、慈爱、温和，是全家人敬重的尊长。他在我七岁那年不幸病逝，长大后，我渐渐从家人口中得知他不仅是一位科学家、工程师，也是一位文学家。在舅公的自传中，我读到了一件往事，发现了他的文学情结。
舅公上小学时，他父亲曾要求他诵*儒家经典，希望他学*圣贤之道。年少的舅公极不情愿，却又不得不遵守父亲的规矩。某一天舅公被关在阁楼苦读，竟意外发现了一箱先辈留下的旧书，其中有《西厢记》等。从此，他一发不可收拾地爱上了这种美妙的文学，常常半夜三更偷偷起来读。新奇美好的文风激发了少年对文学的热爱，舅公开始模仿书中的故事写作，这却是与他父亲的要求背道而驰的。一次，舅公仿写了一首抒情古体诗，父亲发现后火冒三丈，一顿责打后，翻出舅公私藏的《西厢记等书》，一怒之下将其付之一炬。舅公心如刀绞，默默收拾起书的残骸，并亲手筑起“文冢”，郑重地安葬了心爱的书。或许是因为对爱书的思念，或许是因为悲愤，舅公坚决不放弃文学，在《西厢记》引起的风波过后，还曾含泪作诗，怀念“已逝”的爱书。
舅公对文学的热爱没有因父亲的惩罚而消失，也没有因生活的压力而放弃。虽然他最终因生活和工作的需要选择了理工科，并靠勤奋和努力成为了一名优秀的科学家，但他始终不忘自己年少时的“初恋”——文学。凭着对文学的钟爱与执着，他在工作之余开始了文学创作，写出《一千年前的谋杀案》等诸多科幻小说，将爱好与工作完美结合，圆了自己的文学梦。
文学，这么一个如深渊般的字眼，却如此的单纯高洁，深入我心。
初次与文学邂逅，也是在这么一个夏天，充满着雪花与烧烤味的夏天，几年前了，记得那天是几个表姐来我家和我玩，玩的尽兴了，累了，坐下来边吃西瓜边休息，都说夏天属于散文和柠檬清爽和慵懒，一个表姐提议去买几杯柠檬水然后一起去看书。后来，《人间失格》《活着》成了我与文学的第一次相遇。虽然那个时候不怎么懂，现在回想起来倒是觉得太宰治有点无病**。
"希望七月的喜讯如期而至七月是夏日迟迟，树影流动，杂糅着不安分的热情与温柔的凉意。这些都是我想和你在七月经历的美好七月鸣鵙，八月载绩。"
文学，以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。
当浑浊是一种常态，清白就成了一种罪。文学是文化中不可或缺的一部分，像冬日里孤傲的梅花。现在，越来越多的人沉迷于电子用品中，无法自拔，百弊丛生，甚至简简单单写个作文都是"偶的麻麻是一个温柔滴麻麻"，偭规越矩的，还特别有优越感的指责说写的规规矩矩是抱残守缺。再干净透彻的水结成冰是浑浊的。
我现在有多喜欢文学呢，就像价值几百万的上面画了名画的纸，永远是最好吃的，嚼起来唇齿留香。
“你归来是诗，离去是词，且看风尘不敢造次；我糟糠能食，布衣也认，煮酒话桑不敢相思。”
"对于所有热爱的事物，都要不遗余力"，所以，我来了。
文学，"我想在你眼里撒野奔跑"。
昆曲及*古典戏曲专业硕士毕业后，遵循祖辈的路，周立言进入苏州评弹学校成了一名大学老师。
工作安逸且顺遂，但她始终觉得心里有一个梦还没实现，这是有关服装、音乐、文学和古典美学的梦，她急需一个把这些元素链接起来的载体，于是旗袍成了她梦想的出口。
周立言喜欢旗袍，她学生时代就成立了个社团，叫 姑苏旗袍美人会 ，大家穿着旗袍唱昆曲，一片风流雅韵。她还在网上写了有关旗袍文化的专栏，从她喜欢的民国传奇女子入手，拜访名师、查询资料，慢慢地对旗袍的历史、形制、工艺等如数家珍。
周立言正式成为一名手艺人，是在大学教书的时候。每个周末，她都会从苏州坐车去上海，跟着上海最好的老裁缝学*盘扣制作。盘扣作为旗袍上的重要部件，代表着制作者的高级审美。
*君子文化讲究 通身无硬物 ，所有服饰部件都要求是软的，包括扣子也是布做的。
盘扣制作并不简单，需要把布条用铜丝凹成想要的形状，再进行熨烫，才能得到理想的软硬和细致度。做一枚小小的扣子，周立言需要一天的时间，这是一种手工艺的极致体验，也让她对旗袍制作的理解更深刻。
古代女性爱美，一年四季头戴不同花卉，所以就有了簪花文化。这种文化也延续到服饰上，比如花卉刺绣，或者把喜欢的纹饰花朵做成盘扣。
传统的盘扣样式有琵琶扣、葫芦扣、凤凰扣等等，年轻人觉得略显土气，周立言就花心思把现代的设计思维融入传统手艺，把盘扣做成书法字体、江南的小桥流水、花卉蝴蝶，甚至是圣诞老人，让人赞叹原来传统手艺还能这样发散。
勤出天才，真出性情。文学之路上，难免会有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，就能驱散厄运之云。
在文学路上，分数固然重要，但是文化内涵更有用，所以我们要读好书，做好人，做一个会欣赏，爱赞美，不抱怨，乐学*的人。每日考试作业化，作业考试化。要做就要做到最好，用生活中的点点滴滴来学好文学。从小学起，每日读书成了我的必修课，每天一回家就躺在床上，拿出书本，走进去，上了初中，晚自*更晚了，虽然睡前读书时间日益减少，但我仍坚持去读书，抓住任何一切在家中的时间，专心阅读陶醉其中。
最*，因各门功课不断加多，而有些轻视了语文，语文成绩明显下降，由此明白了语文的重要性，争取做到上课认真记，认真想和认真交流，语文不是一门所谓的文科，其实只是人生的道理会语文的人，才是真正懂生活的人。会学语文的人，才是真正的天才。
学语文并不全是死记硬背，我认为更重要的是理解与语感。所以我们就更需要读书。好读书要读好书，读好书才能真正陶冶情操。
语文也源于生活，不论是日常生活还是学*生活都离不开语文。没有语文，我们又怎能做一个高情商的一个聪明人。其实学好语文能让我们变聪明，为了变聪明，我们应当勤奋好学，率真做人，勤奋不是说说而已，需要我付出汗水去做。如今语文不行，不是粗心，而是不熟练，不勤奋，不把语文放在首位。
我的计划：一，语文早读，争取更早些来，放声朗读，置他人于不顾，语文课上学会倾听，学会交流。
二，语文课前课后争取能欣赏一篇课外文章。
三，回家周日返校前复*文章背诵与字词。
这就是我学好语文的决心，学好语文从现在开始。
忽然发现，冬天城市的夜晚的天空并不是完全黑暗的，而是有些淡淡的水红色，不同于太阳那般耀眼！远处的灯光，形成了点点星火，而辽阔的天空中却没有一颗星星，连月亮姑娘也和我们玩起了捉迷藏。一望无际的天空显得更加的空荡。以往的清新、淡雅早已不知去向。
夜晚的天空之所以有时候是水红色的，是因为云是红色的，然而天空依旧是黑暗的！云是由于太阳光的折射，云便有了淡淡的水红色。如果云较密，那么天空便完全是水红色的了，红霞是不是因为这样而形成的呢？如果云较稀疏，那么没有云遮蔽的地方便会呈现出暗蓝色。于是夜空有时候是蓝红相间的，有着自己本身的特色。
原来，乡村的夜晚永远一片漆黑，没有一丝曙光，道路上只有几盏路灯，散发着微弱的光芒。在家中若关上灯，便一片漆黑，伸手不见五指，夜空中几颗浅浅的疏星显而易见。比起城市中的夜晚，在乡间小路上散步，似乎更加宁静、舒心。
在一个宁静的夜晚，躺在柔软的草地上，鼻尖围绕着淡淡的幽香，凝望着天空中熙熙攘攘的浅星，十分惬意。比起大城市的喧嚣，别有一番滋味！
在冬季时候，夜晚总是比白天长。因为，冬天太阳的直射点在南回归线附*，北半球各地的正午太阳高度角处于一年中的较小值，越向北边，日出时间越晚，日落时间越早，于是冬季的夜晚总比白天长。热胀冷缩很适用。
不过正是因为夜长昼短，所以在草地上欣赏夜空的时间也很多。在心情烦恼的时候试试看，也未必不是一种好方法。只不过，天气冷，夏天更适合！
——文学的作文600字(5)份
在我小的时候，姥姥就抱着我去听隔壁的伯伯说书讲故事，什么牛神鬼怪，什么搞笑事件。那应该是我有记忆以来的第一次与文学的接触，小时候觉得说书就像讲故事一样简单，觉得很好玩，很想去尝试，等到大了才发现，说书不是那么的简单，看的书说出来的故事。
在我初中的时候特别喜欢一个说书节目，那个说书节目讲的是鬼吹灯的故事，因为小时候隔壁阿伯讲鬼故事听的太入心了，时不时想要联想，结果听了以后睡不着。
我与文学的交往，都是在姥姥的陪伴下了解到，什么客家山歌啊，什么写毛笔啊，什么画画啊，虽然我现在还是五音不全，龙飞凤舞，鬼画符。
还记得小时候，姥姥教我们几个小娃娃写字，最先写的诗就是春晓，那时候觉得好难写啊，现在回想一下觉得好像那诗是最简单的。
想起有一次姥姥教我们读诗，我们这几个小娃子特别的皮，很想出去玩，不想学*，不想听，不想看。姥姥总是会很耐心地叫我们好好看，不要分神，总是特意的把我们赶到书房，远离客厅。不想让我们被客厅的笑声带跑，不知道为什么我就是不喜欢学诗，每当我在学诗的时候，也是我耳朵最灵光的时候，外面有什么动静都可以听得到，心心念念地想出去玩，想和姥爷们在客厅喝茶，讲故事，聊些有的没的。那时候，总是不知道为什么姥姥为什么那么喜欢叫我们念诗，虽然我现在还是不大明白，但有一点是可以确定的，那都是为了你好。在姥姥的带领下，我渐渐地更安静了点，有了些女孩子的文静样，虽然只是安静了小会儿。
我好庆幸，我与文学的故事是由我姥姥带领的。希望我会有更多的文学故事。
帕斯曾经说过：在大海的黑夜里，穿梭的游鱼便是闪电。在森林的黑夜里，翻飞的鸟儿便是闪电。在人体的黑夜里，粼粼的白骨便是闪电。世界，你一票昏暗，而生活本身就是闪电。
文学就是生活的闪电！
文学源于生活，生活离不开文学。
文学中的诗词歌赋都是源自于生活。例如古诗中的：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”如果生活中没有黄鹂、柳树和白鹭，诗人就不会写出如此美妙的诗句，即使写出了，人们读了也不知道什么意思，更不会喜欢它，这首诗也就不会流传至今；人们还会以为诗人是乱写的。又例如词语中的：“上班和上学。”如果在生活中的人们没有这一行动的话，人们就创造不出这两个词语，人们不知道就不会有像现在这样的生活。
在生活中，我们是离不开文学的。生活中的人们要进行工作是需要文学的，例如：记者，记者需要很高的写作水*，才能将他所去采访的东西很有条理，很生动的写出来，给人们阅读，让人们清楚得了解内容；又例如律师，律师需要很好的口才和对法律有很深了解和认识，才能帮助人们解生活中的一些纠纷和困难。总的来说，人们的生活离不开文学。
文学在生活中无处不在。文学不仅能让人提高修养，而且能影响人的一生。因此文学让生活更美好。
文学，生活的一面镜子。文学一定来源于生活，文学的艺术真实正是由于它对生活真实的折射或者反射，虽然可以有千万种映射方式，但是始终离不开它的本体——生活，一旦脱离了生活，我们就无法看清镜子中的内容，也就失去了文学的真实性。
阳光明媚、和煦的四月天，一个圆圆的小脑袋倒影在书桌一片阳光下，像阳光突然缺了一个角，小人儿挪过桌角，墨水瓶，利落地用牙咬开盖子，顿了顿，咽了咽唾沫，便毫不迟疑地灌下喉去，如饮甘露般地嘴角闪过欣喜的弧度，然后，突然一手丢开墨水瓶，低头就呕了起来，于是，所到之处留下了大小各异的墨迹，大人听到声音，急忙跑来，那个孩子“花”一般的脸颊布满了浅灰的泪痕，张开漆黑的嘴，说：“妈妈，我喝下墨水为什么还写不出你写的那些美好的故事？”
那个孩子就是我。
每每回忆起这些傻傻的事，那些往日的嚎哭便使自己笑得不能自已，“肚子里有些墨水”的文人墨客们都是这样第一形象在脑海中出现的，我喜欢看很多的书，留下许多回忆在脑海中，“文学”是我一直追求的美好世界，即使长大，对它的向往始终似幼时饮墨般纯真而执著。
我崇拜杨红樱，佩服刘墉、毕淑敏，他们让孩子绽颜，让奔赴生活轨道的青年们奋起，让未曾停留的“大人们”回头看他们走过的路，身后的人，明白生活的幸福，成长的积蓄。随着阅读量的增大，那颗心底静静等待复苏的种子，感到丝丝文学清泉的滋润，不安分地扭动起来，它，要萌芽了。
张海迪在《假如给我三天光明》中说，她要好好看看这个世界，看她许多年都未重逢的色彩，这个世界是否像心中、笔下所讲述的那么美好，令人感到幸福，然后会更努力，坚强地追逐梦想，忠于笔下的自己，我想要成为一有梦想，有追求的新世纪青年，为我一直所热爱的文学而不懈爱下去。
“山不厌高，水不厌深”，那些墨香缠绵的纸上之梦随着记忆沉淀而古老升华，伴我一生。
文学为我建造了一座文学之桥，通过这桥，我走进了你们的世界。——题记
（一）孤独如你
古今中外，找不到一张你的照片，但我却明白，你美如闭月羞花的贵妃和貂蝉，美如沉鱼落雁的西施和昭君。你用以绝美的寂寞与孤独，用你那绝世的多情与才能，吸引着我。
“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。”闺愁、家愁、情愁、国愁岂是一个愁字就能表达的，淡淡的哀思聚集在你的眉间，惨白的月光钩住了过往。家已不能回。可怜的人儿啊，你该走到哪里？
你的才华成就了你的孤独，也成就了你的一片痴情，你可曾记得“绿肥红瘦”，可曾在乎“人比黄花瘦”？可曾放得下你那许多愁？
（二）悲愤如你
曾经的“会当凌绝顶，一览众山小”，你还拥有吗？当我走进你的时候，远远广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山，呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！你的爱国情怀早就超出了你对自己的关怀，你渴望国家统一，你曾悲痛过“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，你曾感慨过“感时花溅泪，恨别鸟惊心”你把自己的命运与国家的安危联系到一起，你将国家之事视为自己的事。
在这文学之桥上，我只是清晰地感受到：忧思，是诗圣的精髓，激愤，是诗圣的灵魂。
（三）乐观如你
你是否永远“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我曾在这桥上看到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我曾感受到“举头望明月，低头思故乡”历史就这么走过我的身边，我只想问一句：“你是否依然那么乐观？”
我走过这文学之桥，走进了你们的世界，领悟你的感情。
当我再次踏上这座文学之桥时，它问我：“你领悟到了什么？”
是啊，我领悟到了什么？朋友，你说呢？
最早接触外国文学，是小时候爸爸妈妈给我讲的睡前故事，当时仅仅是觉得好奇、好玩，里面“公主”“王子”等角色，不禁让我产生梦幻。长大后上幼儿园时，渐渐接触到了绘本，绘本里的童话故事大都是外国文学。
到了上小学的时候，我们就开始逐渐接触到了有深度的`外国课文。
那些原本可以笑着学会的事情，为什么非要让孩子哭着学会呢？倘若把五大洲的孩子们因为写错别字流下的眼泪统统收集起来，恐怕可以形成一条瀑布用来发电了。但在我看来，这其中的代价太过高昂。“在生活中，犯错误也是必要的，错误可以像面包一样有用，也可以像造歪了的比萨斜塔那样美好。”贾尼？罗大里的这句话我至今还记得那样清楚……
《假话国历险记》就是贾尼·罗大里的代表作。这本书我在三年级时就接触了。小茉莉的形象深刻地印在我的脑海里。贾尼·罗大里有着终岁不改的童心，他笔下的人物有趣、生动，我特别喜欢他。
上五年级时，令我印象最深刻的是那篇列夫·托尔斯泰写的短篇小说《穷人》，在我自己独自领略了这篇课文意思后，就感受到其中的悲剧色彩，在后面的学*中，安徒生写的《卖火柴的小女孩》、契诃夫写的《凡卡》里，都充分展现了他们悲惨的童年生活。令我感触颇深的就是那些具有悲剧色彩的文章，让我不禁流出了怜悯之泪。
但是，我最喜欢《绿山墙的安妮》这本书，它是一本有趣的成长小说。它的作者是马克？吐温，来自加拿大美丽的爱德华王子岛，其中，主人**妮的想象力丰富得惊人，时不时会不自主地跌入到幻想的世界中；她拥有了对生活无穷的惊奇感，有乐观丰富的想象力。对安妮来说，每一天都是新的开始，每一天都有新的期望，生活在她的努力下变得多姿多彩。她还会不断闯祸，故事让人忍俊不禁，却又不得不对她刮目相看，这些都深深地打动了我。
安妮的内心是充满阳光的，她对生活和大自然中的一切始终保持着一颗热爱与感激之心，值得我学*。
——文学作文300字 (菁华5篇)
激动呀！紧张呀！开心呀！今天就是“小文家评比的”比赛呀！为了这次比赛，我可没少吃过苦，激动的是不用再背那资料了，紧张是不知这次考试能否选上，开心的是大部分资料能背出来，这次应该没问题了。
离开考还有五分钟，我坐在位置上，翻看着资料，心想：“这次准备得很充分，不会和上次一样，令我不满意吧！”正想着，卷子已经发了下来，我连忙扫视了一遍，还好，不是太难，开始做吧！前面的“狂填大法”使用功能还不错，只是《落花生》的作者是谁我忘记了，只知道他的笔名：唉，我现在真的觉得背那么多资料实在没有多大用处，这张试卷中背到得实在很少，就像快考试时做那么多的试卷，有些人考出来还是那么 糟糕，不过这张卷子坐下来还真有点“一帆风顺”。只是快要到结束时，有一点点难，不过这比学校里的试卷容易多了，也有可能是我坚持努力的结果吧！
最后的时间快到了，我写好作文，修改了一会儿，又发起呆来，想到了考完后还要回家做什么呢：准备主持稿、画画、打乒乓等等。“比赛时间到，交卷”监考老师大声说道。这么快，我的卷子就被收了上去。我默默地祈祷我能够顺利地选上。
《儿童文学》的编辑们：
你们好！虽然我不算是老读者，但每次见了 《儿童文学》都有一种相见恨晚的感觉，这次小说擂台赛，每一篇都很棒，只能选四篇难度太大，不过我还是选出了我心中的佳作：《生日那天，我把爸爸弄丢了》、《星期一的眼泪》、《等待黄昏》、《葵花灿烂》。
《生日那天，我把爸爸弄丢了》写了一个没有爱的家庭里，男方为了发泄心中的痛苦，到处杀与孩子妈妈相似的人，在孩子生日那天，男方被抓住了……
《星期一的'眼泪》写了老师对好同学的偏心，对坏同学的不公*待遇，我希望这只是小说而不是现实。
《等待黄昏》反映了人们极其冷漠没有爱心的生活。读完后，我还挺想养一只那样的小老鼠呢！
《葵花灿烂》以独特的方式写了来自不同环境的女孩在军训里的生活。
祝《儿童文学》越办越好！
安徽省巢湖市东风路小学陈秀颖
文学，你是那样的美丽动人，身披着缤纷多彩的外衣，向每一个盼望接*你的追求者微笑。
你的笑，你的美，令无数人拜倒在你的石榴裙下。
走进文学的殿堂，就仿佛走进了一个充满花香的大花园。
数不尽的花朵向我们点头微笑，那一张张动人的笑脸令我们难以忘怀，一个个精彩的故事久久回响于我们的耳边。
每一朵花都是一条人生之路，无数人的人生历程汇聚成了文学的大家庭。
你的影子无处不在。
自然的呼唤，人生的美丽，无影的神话……你的手抚遍整个世界，波涛汹涌的大江大河，峰峦雄伟的名山名峰，翩然起舞的小花小草，都有你的指纹。你可以描绘壮阔雄奇的，也可以描绘精微细致的，可以描绘缤纷热烈的，还可以描绘深沉肃穆的。
你无所不能。
走进文学，享受文学的方向，摘取丰硕的果实，这难道不是最惬意、最舒心的享受吗?
学，*，这两个字，我认为是有着不同的含义，学，是指上课时的学，而*，是指下课后自己的复*。然而只有这两个字结合起来了，我们才能真正的.学*好！
学，正所谓学，就是只上课时的学，我们应如何对待上课时的学呢？——我们要认真对待。有些同学上了课左瞧右看，一点学*的样子也没有，这样的学就是不认真的学，理所当然的，他也不会学好了。
*，正所谓*，就是指下课后的复*，我们应怎想复*呢？怎样复*才是最好的复*呢？首先，我们要先确保上课时老师让记得东西都记全了，上课时也认真听讲了，这样才能复*好。我们下课后，要一字不差的把老师上课说过的重点，难点背下来。一些需要了解的地反复也要反复读上几遍，真正的复*好。
学和*，这两个字只有合二为一，变为学*时，我们学*的效率才可以提高上去，我们的成绩也才可以提高上去，那么，我们就让他们合二为一，是我们的学*成绩飞速提高吧！！！
实验中学初一:李欣钰
今天，我觉得爸爸经常出门，所以我要学会做饭。
忽然，一次偶然的机会到来了，就在这天，爸爸刚切好菜，突然，电话铃响了，爸爸过去拿起电话说：“喂，好我马上到。”爸爸一边系鞋带一边对我说；“爸爸有急事，所以今天给你做不了饭了。”他说完立刻就走了。爸爸刚走不一会儿，我的肚子就开始“*”了。于是我走进了厨房，看着一小盘儿菜，我心里暗自想：这么一个大好时机我也不能白白浪费呀！接着说干就干，我先把煤气点着，啊！我把手烧到了。然后就往锅里倒油，等油八分熟的时候，该放盐了，我不知道放多少盐。我想也不能干吃菜呀！我拿了四把大米，之后往里少放一些水，再放到锅里蒸，等了十分钟，一盆晶莹剔透的米饭就出锅了。于是，我正要把那盘菜端到餐桌上时，一转身，不知道爸爸什么时候已经站在了我的身后，还面带微笑的对我说：“这么能干，把菜都炒好了。我说：”那是必须地。“最后爸爸还为我做了我最爱吃的孜然牛肉。
尽管菜是咸的，饭是硬的，但是，我学会了做饭，同时，我也明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。只要这件事你认真做了，就一定会成功。
——文学作文400字 (菁华5篇)
对文学我并不是情有独钟，我并非出生于书香门第，不像别人家有万卷书。然而我的父母及诸多长辈却千方百计地想要培养我的文学情趣。我自幼喜欢看童话故事小说等许多带图的书。在写作文和日记时经常引用那些里面比较有内涵的词句。所以我经常得到老师的夸奖。然而我却不以为然，因为多数是抄的。
自从到了初中，我遇见了语文语文老师。他非常重视我的写作能力，他经常单独教我写作，而且让我天天写日记，写作文。老师的教诲于呵护，终于让我放纵了很久的心收了回来。在日记里，常常表达自己的喜怒哀乐。在作文里经常写自己深思熟路，琢磨很久的词句。
记得有一次，老师准备把我的一篇作文寄到一家出版社。那是在我人生长路上第一次投稿。如果能被选中，那将对我今后的写作有着至关重要的帮助。为此我欣喜若狂。为了能成功，我费尽心思，渐进脑汁。在老师的辅导下终于写出来一篇作文。又在老师耐心的修改后。我们一同把它交给了学校教研室。我是多么希望它能够被选中，因为它是我与老师共同的结晶。
老师你和我一样吧，一起等待着它的出版，一年，十年。在我文学的`长路上永远等待着它的出版。
说起作文，我总会非常高兴，因为我在作文上已经小有“成功”了。
说起作文的“成功”，我还经历了许多坡坡坎坎，就从二年级开始学作文说起吧。开始，我总下不了笔，语文老师知道后，就告诉我们作文就是把口头语言变成书面语言，把自己看到的、听到的、想到的写下来。于是，我以那年涨水，妈妈卷起裤脚，背着我淌过一条又一条哗哗流水的街道送我上学的情景，写了作文《水》，得了“优”。看到这个红红的“优”字我很满意，当我正陶醉在沾沾自喜之中时，猛地我看到我的同桌这次作文得的“优+”，有的.同学还是“优++”，顿时，我心里不是滋味了，好似打翻了五味瓶，酸甜苦辣麻一齐涌上心头。
于是，我找差距，取人之长。时刻留意生活中的感受，做到多思考、多记录。终于，我的一篇作文《游仙海湖》得了“优++”，老师还批上“去投稿”三个字。这时，我心里真有种说不出的高兴。
三年级，我一度痴迷于电脑游戏，成绩直线下降，在每次写作文时又是一提笔就头疼。老师很快就发现了苗头，耐心地、苦口婆心地教育我，她还告诉我“学如逆水行舟，不进则退”的道理。我醒悟了，于是就重振齐鼓，在老师的指导下，刻苦地多读、多写、多练。留心观察日常生活中的事物，用心捕捉生活中可以写作的情节。于是，我的作文由短变长了，语言也较丰富了。
啊，一分耕耘，一分收获。
“下面请欣赏五一班表演的块板。夸夸咱们的班级体………”一阵声音从多媒体教室传出。咦？这是怎么了？原来是我们砂子塘寄宿制小学正在举行“语文学科书”。
五、六年级的比赛。刚进多媒体教室的门，同学们不由得紧张起来，大家掰着手指倒记时。五、六年级各个班都到齐了，我们的大队辅导员-----欧阳爱湘老师为我们报了节目。好啊！我们班在第四个。首先是六一班，然后是五二班，接着是五三班，下面才是我们班，停完了六三班的诗歌朗诵，欣赏完了五二班**的朗诵，领略了晏子使楚的聪明才智。我如同在梦中游荡。转眼间，身旁的张利婷提醒了我一句“块，做准备，我们要上场了！”我如梦中惊醒了一般，天呀！就到我们 了，我*静的心渐渐变成波涛汹涌的大海。“下面，请五一班上场”。在欧阳老师的声音中，我们班同学有序的走上舞台。
大家手中拿着快板，有的在文中受表扬的同学都是拿着一朵大红花，我也不例外。表演开始了，首先同由杨飘报节目，然后一排六位女孩子走出来说，说完之后大家集体得来夸，然后分开得夸，快要夸到我的时候，我的心“嘭，嘭”直跳。“十、九、八、七、六、五、四、三、二、一。”我的心里在数着倒计时。到“一”时我举起了手中的大红花，有节奏的打着我的快板……。
在这次表演中，我们演出了快板《夸夸咱们班集体》和课本剧《小红帽》。同时，我们也观看了别的班表演的节目。真是丰富多彩的语文学科书啊！
今天我们学校开展了五、六年级语文学科节这一个令人难忘活动，这个活动即使人增长乐趣，又从中学到了许多知识。学科节的内容可是丰富多彩，有的表演童话剧，有的表演诗朗诵，有的表演相声；有的表演让人开怀大笑，有的表演让人深深感动，有的演得细节生动，把坏人演得淋漓尽致，使人一听就对坏人恨之入骨，总之每个节目都让人末齿难忘。不一会，五、六年级的语文学科节就拉开了帷幕。
其中，五（2）中队有一个节目是两个人演的相声，名字叫做《审贼》这个节目使在场的观众都捧腑大笑。一个讲普通话的演员演杨科长另一个演员讲得是地地道道的长沙话，他扮演的角色是小偷。我认为演得最好得是扮演小偷的那一位，他表演时不紧张，而是非常放松，演得很自然。我们是表演快板名字叫做《夸夸咱们的班级体》，这个节目可是我们班同学自己写的词哟，这首词写了老师对同学的辛勤劳动，写了一些有才能的同学。当轮到我们演时，我不慌不忙的走上了舞台，但走上了舞台我就有点紧张了，我试着悄悄地做深呼吸“吸气、呼气，”感觉好多了，接着我自信的演完了这一出快板。在各位老师和同学的一致掌声中，这场五、六年级的语文学科节画上了一个完美的句号。
曾几何时，我独爱《红楼》的痴情相送，泯灭之中无可厚非，花香情灭于情理中，谁解其中味。曾几何时，我尽享凄淡清残，傲骨中却边有一番气概。我在你的阳光下独走，遗憾之惑系于心头。
感谢你，文学——触动了我的心灵。
“寻寻觅觅，惨惨凄凄，凄凄惨惨戚戚”。*不停地转动，扭转了文化，扭转了乾坤。“愁”仿佛是李清照的专利，而她的一生，何曾不是一个“愁字当头”，又何曾不是一个“愁字了得”呢？但在这两千多年的文学造就中，回首细品，登就两千多年之峰的才女，独有李清照一人亦何？一生未有幸福降临，“花自飘零水自流”，叹息人生：来不及期盼，来不及思索，来不及低许，来不及张扬……就如这残凄花瓣，自生自灭。唯有人铭记的，只有一地残片和一世的芬芳。
感谢一代才女，感谢你，文学——触动了我的心灵。
“恰同学少年，风华正茂”，正值风华盛年的我们，曾何想过，“为中华之崛起而读书？”“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，挥去了凄惨绝唱，如今这气势不凡。一代领袖的诗一出就气势非凡，完全的“不可沽名学霸王”，一代风范尽显其中，领略大好江山。才铸就了一代领袖，一界伟人。挥去了儿女柔情，在这两千多年的文学史上独树一帜，气势磅礴。“漫江碧透”依旧历历在目，“挥斥方遒”依然铭记心头。
感谢一界领袖，感谢你，文学——触动了我的心灵。
——文学的作文 (菁华5篇)
拿到这篇文章，说句实话，不知该如何下笔。今天，我且谈一谈文学对自己的启迪吧。
文学对一个人的启迪应该是潜移默化的，在我看来。有认识：“你的气质里藏着你走过的路，读过的书，爱过的人。”是的，在我看来不同的人，对书有不同的选择，就像有人说：一千个读者，一千个哈姆雷特。假期开始看博客以来，我观察到三班有位同学，应该是对文言文十分热衷了，我感觉他的作文里常带有一点古文的色彩。而我有一位朋友，很喜欢看《福尔摩斯探案》，总觉得她的思维十分谨慎，分析问题也十分全面。因此，每个人对书有不同的选择，而书对每个人潜移默化的影响，并不是那么简单的，不可能说你今天读了《海底两万里》，明天你就能像凡尔纳一般，对环境描写有十足的把握，生动形象又恰到好处。换而言之，如果你只读一本书，那便毫无意义，不如不读。当然，这仅限于只读一遍，如果你选择多读几遍，总是有好处的。
再一点，文学对人的启迪，是各个方面都有的。从《傅雷家书》中，我在了解到一些乐理知识同时，又感受着傅雷对于儿子的谆谆教诲，和殷切希望。从《海底两万里》中，我不仅了解了一些地理知识，欣赏凡尔纳笔下环境描写的那种流淌在文字中的优美。从《隋唐英雄》中，不仅感受一个朝代的，兴盛与衰亡，也感受着国家的动荡，有志之士的爱国之情。所以，文学的启迪，真的是对人的一种很有力的影响。也许，这种启迪，只可意会，不可言传。
以上，我只想证明一点，文学是贯穿整个人类发展史中缓缓流淌的一条河流，文学对人的启迪，就好比河水对人的滋润和养育，是默默无闻潜移默化的。这种东西只能自己去体会，当你真正的走进书中，你会为书中人物的不幸遭遇，所悲伤，也会为书中人物的爱国之情所而自豪，你会为书中人物的善良而动容，为他的邪恶而感羞耻。
我想，若论如何去感受文学的启迪，也许就在于提升写作水*，丰富文化底蕴。
童年时的梦，至今还没有做醒。时断时续，竟然还历历在目。
走进文学，真的如同做白日梦，梦游另一个世界，叫人欣喜异常。
那是一个晨星寥寥的黎明，在家乡昌阳河下游的堤岸上，正急急地走着一个买卖人。突然，脚下一滑，他打了一个趔趄，秤砣跌落滚到水中。但秤砣却没有下沉，是岸边水浅？不是。买卖人知道自己今天与到邪了。他大喝一声：我不会上当！秤砣随即沉没，一条长长的尾巴一下子缠住买卖人的腰身。但他没有害怕，呵斥快快松开，不然就把着尾巴抡死它。尾巴松开，买卖人从容离去。父亲说，那是条白蛟在作怪，它时常伤人，那一次它却没有得手。后来它顺流而下想入海，却在五垒岛海口被把守的对虾精用头上的刺刀挑死。
文学让童心知道：勇敢终会战胜怯懦，一定要勇敢再勇敢些！
就在那浩瀚无边的大海边，住着一个渔夫。他几天出海都空手而回，这一天他虽然还是没有打上鱼来，却捞上来一个沉甸甸的瓶子。瓶口用铅锡封住，还盖世了所罗门的印章。渔夫想，装的一定是宝贝，是谁航海中失落的。满心欢喜的渔夫没想到当他打开瓶口时，从瓶中冒出一缕青烟瞬即变成上触天下柱地的魔鬼。魔鬼凶神恶煞地说要渔夫死。渔夫痛苦悲伤哀求什么也没用。最后还是他用人的智慧战胜了魔鬼，魔鬼又乖乖地钻进瓶子里。
文学让少年的心灵坚信：正义终将战胜邪恶，人必定能够战胜恶魔。
老不看红楼，少不看西游？都什么时代了，还那么多的条条框框？不过还是先走进三国吧。眼前是刀光剑影，耳边是战马嘶鸣。折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝，跟随杜牧去赤壁泛舟，或许还会碰见东坡居士，也不妨约定司马公同去，观望那火烧曹阿满战船的惨烈场面。风惨惨兮江水寒，曹军一去兮何时还？亏得关羽那份令人千年一叹的情义在，华容道上放孟德一马，不然何能有魏武挥鞭，东观沧海？
文学能让人成熟，生活却会让人苍老。大江东去，逝者如斯夫！珍惜拥有，珍爱现在。
案头还有一卷读本，走进你的最爱吧。那里莎士比亚的剧场，还有雨果的巴黎圣母院园，不过还是先去大观园见见宝黛吧，他们也会告诉你很多。或许，梦中真的还会与之相见。
看着《海星》，心中涌上从未有过的宁静。看似一张单薄的纸，却被施法一般蕴藏了如湖面一样*静的心情？？这就是文学这篇放图散发的令人流连忘返的气息吧？也许不浓烈，却化作一阵轻纱似的烟雾围拢在周边，围拢在心间，打动着我，我也像患毒瘾一般迷恋上文学，迷恋个这方净土……
身边碎碎地杂语随窗外零星的光影已被杜外，也许我已被囚禁在文学这空间内了吧？
也就因此许多人都有了证明自己读书如痴如醉的证据。但，我认为阅读时不需要去证明的，因为当你呗包拢在书香内时，身外之余的，便是无关紧要的？？这就是我一直以来追求的：阅读的最高境界。
“叮咚……”我被一阵水滴声般的声音惊醒，这感觉就像早晨不愿从梦中醒来。现在这声响迫使我被拉出文学的净土，来到一片新大陆？？
哦，是我身后传来的脆响，让我心有陷入*静。原来我置身于一片竹林之中，在深处，从空心的竹子中流出的点滴泉水投入下面水缸的怀抱，这“叮咚？？”声伴风徘徊与我耳？？这种难得的*静类似于当我徘徊在文学净土时的感觉。
我转过身，原来是我以为同学在拨动梳子的叶扇，发出清脆的“叮咚”声。
我不禁感叹：在不经意间也能创造出美，给人得以*静。
轻如微风，清如泉水……
一片落叶会勾起无限感触，细腻的笔触便会在纸上留下一行文字。这文字能让内心时而澎湃，时而感伤，我想这便是文学的力量。
文学的力量，也许来自那一本厚重的书。每当我读到《呐喊》中的`“孔乙己”，心里就会生出一丝悲凉，而读到《红楼梦》中“黛玉葬花”“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”时总会潸然泪下。当我读到《老人与海》“人不是生来被打败”时，内心竟随之澎湃激昂，如一道充满希望的光照在心里——文学的力量可以改变人的思想。
文学的力量，也可以来自泛着墨香的诗词。每当我想到那句“长安陌上无穷树，唯有垂杨管别离”，总会感受到诗人内心的难舍。“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，则是另一番豪壮的离别。而“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这洒脱的诗句更令人心潮澎湃——文学的力量可以丰富人的情感。
文学，潜移默化地影响着我的生活，点燃了心中的情愫，让我感受到*凡生活里的幸福。当我拾起地上的一片落叶时，会明白这是自然的祝愿，而不是凄清的秋日在向我告别。我想，是文学让我学会了与自己的灵魂对话。
愿不被烦扰的世俗打败，不為消愁的内心屈服，只为遵从内心的呼唤而活，这可能便是文学改变我们生活的力量吧！
文学的车辙缓缓碾过一条深深的小路，从“悠悠苍天，曷其有极”到“我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”华夏文明绵延了五千多里，我们数尽了历史的沧桑记忆，却怎么也看不尽中华文明的灿烂辉煌。你我，站在文学史书正在编写的这一页上，我们思索着这条璀璨的文学之路。
哪家的姑娘笑得这样醉人？竟被人用这样妩媚的春花作喻，吟道：桃之夭夭，灼灼其华。是那河洲上的窈窕淑女？还是那藕荷深处的采莲的青衣？或许是那悠悠苍天下的刈麦女？这样的笑靥定格在了文学之路的起点上。
文学这样曲曲折折的悄然走着……
哪位将军站在幽州台上“念天地之悠悠，独怆然而涕下”？又是哪位居士在竹林间看“明月松间照，清泉石上流”。初唐的诗一气呵成，盛唐的诗浑然天成，晚唐的诗大器晚成。无论是含苞未放的初唐诗，还是浓墨重彩的盛唐诗，抑或是怀古伤今的晚唐诗，都是诗人们的灵感的释放。而宋词的天下，也是群雄逐鹿的舞台。“上可陪玉皇大帝，下可卑田园乞儿”，他，是苏轼；“烈士暮年，壮志难酬，却将铁马冰河引入梦中”，他，是陆游；“身在边疆，依旧醉里挑灯看剑”，他，是辛弃疾。唐宋诗词，停留在了*文学之路的一个顶峰。
当斑驳不已的中华大地上遍布列强的铁蹄。鲁迅，被誉为“民族魂”的笔端战士，以其匕首般的杂文，刺刀似的语言，在列强与封建之间艰难地书写着那个社会的黑暗，讽刺着世界的阴霾。他们，一个个像鲁迅一样的人儿，向着现实呐喊，向着人们的灵魂疾呼，向着这个沉睡中的民族嘶吼，这声音回荡在文学之路走向没落之际。
*文学之路历经五千多年的灿烂，半途总会有些跌宕起伏。海子，曾经那么向往“面朝大海，春暖花开”的一刻，但他看破了黑暗的无涯，最终卧轨而亡，吼声撕破了青空，回响在黄昏的旷野，人们的心中……
王国维曾经在《人间词话》中说作文有三重境界：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望断天涯路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。*文学不是也是沿着这条路来发展的吗？像屈子说的那样：路漫漫其修远兮，吾将会上下而求索。
*文学之路从诗经的芦苇小道走到了革命的莽原，我相信：数风流人物，还看明朝。明天的文学舞台，是我们的天地。
——文学作文600字 (菁华6篇)
赵丽红曾把文学比作一扇大门，任何走进这扇大门的人都不会空手而归。是的，走*文学，我走*了一个异彩纷呈的世界。
走*文学，我听到了中华千年的感叹。
尤爱坐在洒满阳光的书桌旁，手捧一本诗集，任阳光和幽默的香气充斥着鼻腔。走*中华民族的诗词古韵，我深味孔子“逝者如斯夫”的感慨，李清照“才下眉头，又上心头”的忧绪，五柳先生“醉翁之意不在酒”的悠然，苏轼“会挽雕弓如满月”的壮志豪情……千年的感叹，有的深沉，有的高亢，只要你走进文学，便能听到。
走*文学我触摸到了那一个个不朽的灵魂。
曹雪芹走*文学，一生颠沛流离，终铸成红楼绮梦；高尔基走*文学，成就人生三部曲的名典；奥斯特洛夫斯基走*文学，勇抗病魔，铸造钢铁传奇。走*文学，在他们不朽的灵魂下诞生了又一批不朽的灵魂，予我以坚持的勇气，教我以人生的真谛。走*文学，那些不朽的灵魂一次次撞击我的心灵。阿廖沙教会我要逆境自强，勇于面对人生的困难；保尔告诉我要有奉献精神，要有如钢铁般的意志；简·爱告诉我一早执着专一，有做人的自尊。走*文学，我仿佛看见娜拉的出走，安娜的卧轨，玛斯洛娃的觉悟，欧也妮的付出……书中一个个光鲜亮丽的文学形象，一个个存活多年的不朽灵魂莫如我成长芦笙的明灯，照亮我前行的路。
走*文学，我享受到一次次心灵的洗礼。
夜阑人静，我在台灯下展开纸墨，在氤氲的茗香中伏案写作。任缕缕感伤和点滴感动自笔尖流出。我走*属于自己的文学，用文字洗涤心灵上的污秽，洗去自己曾经的伤疤，换来一颗明亮晶莹的心和一双善于发现的眼睛。文学是一壶千年的酒酿，我自斟自醉，走*文学，细细品味酒中微妙的味道，熏然又芬芳。
感谢文学，伴我一路成长。时光荏苒，对文学的热爱丝毫没有却减。走进文学，我走进一个异彩纷呈的世界，走*了美丽的人生。
现在的我，会尽力助人。虽然以前也会，但没有这么尽心，没有如此欢喜。因为我知道，如果是你，你会这样做。
我的舅公是一位著名的水利工程师，他博学、慈爱、温和，是全家人敬重的尊长。他在我七岁那年不幸病逝，长大后，我渐渐从家人口中得知他不仅是一位科学家、工程师，也是一位文学家。在舅公的自传中，我读到了一件往事，发现了他的文学情结。
舅公上小学时，他父亲曾要求他诵*儒家经典，希望他学*圣贤之道。年少的舅公极不情愿，却又不得不遵守父亲的规矩。某一天舅公被关在阁楼苦读，竟意外发现了一箱先辈留下的旧书，其中有《西厢记》等。从此，他一发不可收拾地爱上了这种美妙的文学，常常半夜三更偷偷起来读。新奇美好的文风激发了少年对文学的热爱，舅公开始模仿书中的故事写作，这却是与他父亲的要求背道而驰的。一次，舅公仿写了一首抒情古体诗，父亲发现后火冒三丈，一顿责打后，翻出舅公私藏的《西厢记等书》，一怒之下将其付之一炬。舅公心如刀绞，默默收拾起书的残骸，并亲手筑起“文冢”，郑重地安葬了心爱的书。或许是因为对爱书的思念，或许是因为悲愤，舅公坚决不放弃文学，在《西厢记》引起的风波过后，还曾含泪作诗，怀念“已逝”的爱书。
舅公对文学的热爱没有因父亲的惩罚而消失，也没有因生活的压力而放弃。虽然他最终因生活和工作的需要选择了理工科，并靠勤奋和努力成为了一名优秀的科学家，但他始终不忘自己年少时的“初恋”——文学。凭着对文学的钟爱与执着，他在工作之余开始了文学创作，写出《一千年前的谋杀案》等诸多科幻小说，将爱好与工作完美结合，圆了自己的文学梦。
文学，这么一个如深渊般的字眼，却如此的单纯高洁，深入我心。
初次与文学邂逅，也是在这么一个夏天，充满着雪花与烧烤味的夏天，几年前了，记得那天是几个表姐来我家和我玩，玩的尽兴了，累了，坐下来边吃西瓜边休息，都说夏天属于散文和柠檬清爽和慵懒，一个表姐提议去买几杯柠檬水然后一起去看书。后来，《人间失格》《活着》成了我与文学的第一次相遇。虽然那个时候不怎么懂，现在回想起来倒是觉得太宰治有点无病**。
"希望七月的喜讯如期而至七月是夏日迟迟，树影流动，杂糅着不安分的热情与温柔的凉意。这些都是我想和你在七月经历的美好七月鸣鵙，八月载绩。"
文学，以语言文字为工具形象化地反映客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文等。
当浑浊是一种常态，清白就成了一种罪。文学是文化中不可或缺的一部分，像冬日里孤傲的梅花。现在，越来越多的人沉迷于电子用品中，无法自拔，百弊丛生，甚至简简单单写个作文都是"偶的麻麻是一个温柔滴麻麻"，偭规越矩的，还特别有优越感的指责说写的规规矩矩是抱残守缺。再干净透彻的水结成冰是浑浊的。
我现在有多喜欢文学呢，就像价值几百万的上面画了名画的纸，永远是最好吃的，嚼起来唇齿留香。
“你归来是诗，离去是词，且看风尘不敢造次；我糟糠能食，布衣也认，煮酒话桑不敢相思。”
"对于所有热爱的事物，都要不遗余力"，所以，我来了。
文学，"我想在你眼里撒野奔跑"。
昆曲及*古典戏曲专业硕士毕业后，遵循祖辈的路，周立言进入苏州评弹学校成了一名大学老师。
工作安逸且顺遂，但她始终觉得心里有一个梦还没实现，这是有关服装、音乐、文学和古典美学的梦，她急需一个把这些元素链接起来的载体，于是旗袍成了她梦想的出口。
周立言喜欢旗袍，她学生时代就成立了个社团，叫 姑苏旗袍美人会 ，大家穿着旗袍唱昆曲，一片风流雅韵。她还在网上写了有关旗袍文化的专栏，从她喜欢的民国传奇女子入手，拜访名师、查询资料，慢慢地对旗袍的历史、形制、工艺等如数家珍。
周立言正式成为一名手艺人，是在大学教书的时候。每个周末，她都会从苏州坐车去上海，跟着上海最好的老裁缝学*盘扣制作。盘扣作为旗袍上的重要部件，代表着制作者的高级审美。
*君子文化讲究 通身无硬物 ，所有服饰部件都要求是软的，包括扣子也是布做的。
盘扣制作并不简单，需要把布条用铜丝凹成想要的形状，再进行熨烫，才能得到理想的软硬和细致度。做一枚小小的扣子，周立言需要一天的时间，这是一种手工艺的极致体验，也让她对旗袍制作的理解更深刻。
古代女性爱美，一年四季头戴不同花卉，所以就有了簪花文化。这种文化也延续到服饰上，比如花卉刺绣，或者把喜欢的纹饰花朵做成盘扣。
传统的盘扣样式有琵琶扣、葫芦扣、凤凰扣等等，年轻人觉得略显土气，周立言就花心思把现代的设计思维融入传统手艺，把盘扣做成书法字体、江南的小桥流水、花卉蝴蝶，甚至是圣诞老人，让人赞叹原来传统手艺还能这样发散。
勤出天才，真出性情。文学之路上，难免会有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，就能驱散厄运之云。
在文学路上，分数固然重要，但是文化内涵更有用，所以我们要读好书，做好人，做一个会欣赏，爱赞美，不抱怨，乐学*的人。每日考试作业化，作业考试化。要做就要做到最好，用生活中的点点滴滴来学好文学。从小学起，每日读书成了我的必修课，每天一回家就躺在床上，拿出书本，走进去，上了初中，晚自*更晚了，虽然睡前读书时间日益减少，但我仍坚持去读书，抓住任何一切在家中的时间，专心阅读陶醉其中。
最*，因各门功课不断加多，而有些轻视了语文，语文成绩明显下降，由此明白了语文的重要性，争取做到上课认真记，认真想和认真交流，语文不是一门所谓的文科，其实只是人生的道理会语文的人，才是真正懂生活的人。会学语文的人，才是真正的天才。
学语文并不全是死记硬背，我认为更重要的是理解与语感。所以我们就更需要读书。好读书要读好书，读好书才能真正陶冶情操。
语文也源于生活，不论是日常生活还是学*生活都离不开语文。没有语文，我们又怎能做一个高情商的一个聪明人。其实学好语文能让我们变聪明，为了变聪明，我们应当勤奋好学，率真做人，勤奋不是说说而已，需要我付出汗水去做。如今语文不行，不是粗心，而是不熟练，不勤奋，不把语文放在首位。
我的计划：一，语文早读，争取更早些来，放声朗读，置他人于不顾，语文课上学会倾听，学会交流。
二，语文课前课后争取能欣赏一篇课外文章。
三，回家周日返校前复*文章背诵与字词。
这就是我学好语文的决心，学好语文从现在开始。
忽然发现，冬天城市的夜晚的天空并不是完全黑暗的，而是有些淡淡的水红色，不同于太阳那般耀眼！远处的灯光，形成了点点星火，而辽阔的天空中却没有一颗星星，连月亮姑娘也和我们玩起了捉迷藏。一望无际的天空显得更加的空荡。以往的清新、淡雅早已不知去向。
夜晚的天空之所以有时候是水红色的，是因为云是红色的，然而天空依旧是黑暗的！云是由于太阳光的折射，云便有了淡淡的水红色。如果云较密，那么天空便完全是水红色的了，红霞是不是因为这样而形成的呢？如果云较稀疏，那么没有云遮蔽的地方便会呈现出暗蓝色。于是夜空有时候是蓝红相间的，有着自己本身的特色。
原来，乡村的夜晚永远一片漆黑，没有一丝曙光，道路上只有几盏路灯，散发着微弱的光芒。在家中若关上灯，便一片漆黑，伸手不见五指，夜空中几颗浅浅的疏星显而易见。比起城市中的夜晚，在乡间小路上散步，似乎更加宁静、舒心。
在一个宁静的夜晚，躺在柔软的草地上，鼻尖围绕着淡淡的幽香，凝望着天空中熙熙攘攘的浅星，十分惬意。比起大城市的喧嚣，别有一番滋味！
在冬季时候，夜晚总是比白天长。因为，冬天太阳的直射点在南回归线附*，北半球各地的正午太阳高度角处于一年中的较小值，越向北边，日出时间越晚，日落时间越早，于是冬季的夜晚总比白天长。热胀冷缩很适用。
不过正是因为夜长昼短，所以在草地上欣赏夜空的时间也很多。在心情烦恼的时候试试看，也未必不是一种好方法。只不过，天气冷，夏天更适合！
——语文学*心得作文600字(5)份
今天夏老师的讲座，使我受益匪浅，我从夏老师透彻的分析教材中更加了解到新的课程标准已明确提出了要培养学生的语文能力。一是主张实现教学上的主体性，一是强调发展学生的个性特长。
我认为首先就是要由单纯传授知识向目标整体转为，弘扬人文精神，目标的整合具体体现在：语文教学内容上的整体观，要坚持知识传授，技能训练和智力开发的整体教育，语文教学方法上的整体观，要坚持读写听说的综合训练，处理好教与学，讲与练，学与用的辩证关系；语文教学过程中的整体观，要坚持学用结合，知行统一，实现知识能力的不断迁移。
另一点体会是，新课程标准仍然非常注重语文基础知识的学*和掌握，新课程标准对语文基础知识不但有具体的要求，还有量化标准。
我觉得把握新的课程评价标准，有一点最应值得重视，那就是：语文课程评价一定要立足于现代社会要求学生所具备的语文素养上，也就是说，我们的评价要让社会认可，当我们的学生踏入社会，社会上的人说“这个人的语文素养不错”时，我们的评价才没有出问题。现代社会需要怎样的语文人才呢？一手好字，一篇好文章，依然是现代社会所需要的，除了这两点，现代社会要求民要有一定的口语交际能力和运用现代技术搜索，处理信息的能力，基于这些思考，就可以发现目前的评价没有很好地评价学生口语交际的水*，也没有很好地评价学生的书写能力，更没有很好地去评价学生开展语文活动的实践能力，既然现代社会需要这些能力，我们就应该做好这方面的评价工作。
金秋十月，诸葛故里迎来了一缕金色阳光，教学精英齐聚沂南，星期三下午我有幸聆听了三位老师的精彩教学，收获颇丰，既使我感受到了老师们深厚的语文教学功底，更为我以后的语文教学工作指明了方向，现简单谈一下收获：
一、注重课前搜集资料并运用到位。
《语文课程标准》指出：“语文教师应高度重视课程资源的开发与运用，创造性地开展各类活动，增强学生在各种场合学语文，用语文的意识，多方面提高学生的语文能力。”语文教师应怎样创造性地理解和使用教材，拓宽学生学*语文的空间呢？指导学生收集资料就是有效的途径之一。《圆明园的毁灭》这一课老师要求学生搜集较多的资料。从课堂上的表现来看，在老师的布置下，学生完成的很好，准备的很充分。在交流词语和圆明园的景点时，学生展示了许许多多课文中所讲到的圆明园里有的东西，可谓资料齐全。高老师采用让学生课前查阅资料、课上交流资料的形式进行教学，拓展学生语文学*的资源，开辟了语文学*的新课堂。
二、运用多媒体创设情境，激发学生的情感。
三位老师都在合适的时机有效的使用了多媒体辅助教学，在教学圆明园被毁灭这段，高老师恰当地运用了电影画面，以特定的声音、画面刺激学生的感官，播放了一个圆明园被毁灭的大致经过的录象，有效地创设了情境，激发学生的情感。虽然文中具体描写了被毁灭的经过，但究竟是怎样一个场面，由于学生没有亲眼所见，对课文的理解只停留在表象，而高老师通过，图、文、声并茂的活动影像，渲染了课堂气氛，有效地激发了学生的感情。《纸船和风筝》运用动画演示纸船漂呀漂，风筝飘呀飘，形象生动，易于理解。
我们每一个人在学*语文的时候，都会有自己独特的学*方法。下面就让我来介绍一下自己的语文学*经验吧!
写日记是提高我们自己作文水*的重点。比如说叙事作文，不能空想，只有自己经历过，身临其境才可以让作文变得有水分，不至于干巴巴的。日记就是把当天发生的有趣的事记录下来。把当天发生的事记录下来就可以增强对这件事的记忆，在考试或练*作文时就不会再两三天才蒙出两三行了。
课外阅读也是增强作文水*的特点。关于作文书之类的好作文，应该把大体内容记住。在考试时，如果实在想不出来，就可以把别人的作文稍作修改，改成符合自己条件后，再移下来。
课外阅读对我们语文学*的其他方面也是有好处的。读完一篇文章，要仔细体会，这篇文章表达了什么情感，讲了什么事，这几条至少得体会出。不要只攻课本和那些必读科目，多读些课外书又不亏了你什么。多读课外书可以增加课外知识，让我们的眼界变的宽广。
背课文、背古诗也是一部分同学学*语文的难点呀!死记硬背，背不过就发牢骚这是大部分同学一贯的缺点。在背课文和古诗方面，我想大家推出两个方法：“吃甘蔗”法和“过电影”法。大家都吃过甘蔗吧!吃甘蔗不能心急，需要慢慢的、仔细的品尝才能吃出甘蔗的美味。所谓“吃甘蔗”法也一样，多读几遍，体会内容，不要急于求成，这样课文古诗背起来也方便多了。看完电影在睡觉前回想电影情节，是电影迷都会这样做的。背书也一样，当时背不熟不要紧，晚上睡前背几遍，早晨起来读几遍，时间久了，课文也背得滚瓜烂熟了。
我相信，只要大家都按我的学*经验来做，大家的语文水*都会提高的。
通过这一个学期以来对语文的学*，让我发现在大学学*语文与中学是非常不同的。在大学，学*语文更多的是强调能从欣赏语文的角度上出发，语文没有像以往学*时枯燥乏味的练*，她不再要求我们为了考试而循规蹈矩地学*。相反，她是让我们在愉悦的氛围中通过对它的接触和了解逐渐去感受语文的独特文化魅力。在学*当中，我们分别学*了中国的诗歌、散文、戏曲和小说。一方面，对语文的学*使我的国学文化积累有了一定的帮助，另一方面，它通过文化的手法像我们展示了中华上下五千年的璀璨文明。
学*语文一定要多读书，不要把自己的思维禁锢在《大学语文》这本书里。古时的颜真卿就曾经说过“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。”所以，我们一定要多读书，还要趁早读书。我们要多读书，多读名著，以增加自己的见识，扩展自己的思维。通过一段时期的语文学*之后，还要偶尔回顾一下经典，感受语言和文字那独特的魅力。就是徐志摩的《偶然》，“我是天空里的一片云，偶尔投影在你的波心……”我才开始迷恋起诗歌，开始追寻诗中的恍惚迷离。诗意的朦胧美使每个人读后都各自诠释着心中的向往。我们学*语文，就是通过学*历史上最美的语言和文字，提高文化修养，使我们的言谈和书写更美更有文采;在与他人交流的过程中，使我们的言行举止更优雅更有风度;使我们整个的人、整个的生活都更有文采风流。她让我们在学*中探究出属于自己的东西，她对人的影响是潜移默化的。
语文是一幅美丽的锦绣山河图画，它有优美的线条和斑斓的色彩，既道出了语文的复杂性，也说明了语文的重要性。叶圣陶先生曾经说过：“语文天生重要。所以，我们要好好珍惜语文的学*，在学*中能学以致用，在学*中能宁静致远。
今年我选修了中国民间文学，在认真听完了吴新锋老师的每一堂课后，使我对于民间文学有了更深刻的理解和认识，对于中国传统文化有了更完整，更全面的了解和感悟。下面就是我对民间文学学*的总结和心得。
首先，我想从教育的本质和大学教育的宗旨来了解中国民间文学存在的价值和意义。我一直认为教育的本质是完善一个人，即“取长补短”，而非“扬长避短”，去充分发掘人的潜力，认识自我的价值，即“天生我才必有用”，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。所以，大学教育更重要的是加强通识教育，并非专业教育，是为了发展学生的个性，而不像高中时的培养学生的共性。这正是中国民间文学存在的大背景，大前提和大环境。通过我的学*感受，民间文学的存在，是作为中国大学教育的重要组成部分和必要环节。
然后，吴新锋老师带领我们学*了中国民间文学史上的经典神话与传说，从**开天地，到女娲造人，从神话到传说，从传说到史诗。这极大的培养了我们当代大学生对于祖国文化的热爱，也增强了我们的爱国情操和文化责任感，在“重理轻文”的今天，我觉得民间文学让我们理科学生体验了中国传统文化和人文的魅力和智慧，实现了科学和人文的回归，因为感性的终点是理性，理性的终点是感性，哲学则是最高的智慧，也是两者的终极目标。
最后，我想起了当代中国的国学大师季羡林先生所毕生追求的人生哲学和治学态度—“故君子尊德性而道问学，致广大而尽精微，
极高明而道中庸。”我觉得，这就是民间文学教会我们应有的生活态度。
