奔跑的记叙文 (菁华5篇)

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奔跑的记叙文1

  假若将人生看作一条道路,那你会发现,这条路上的东西实在是太多太多了。而每个人,都要经过这条路,不同的是,你是否想奔向自己想要的地方还是愿意慢慢走慢慢走。路,是无限的,也是有限的。

  那又是一个令我迷惘失眠的夜晚,辗转反侧许久后决定坐在楼顶的露台上。看着微弱的月光一点点地坠落在那远处的地*线上,我心中有无限的怅惘。在人生这条路上,我被一片荆棘给绊住了脚,我试图徒手拨开这可怕的荆棘,试图起身继续往心中的梦想奔去,却遍体鳞伤。我暗自慨叹,原来那令人向往的花田的尽头,是这样的荆棘啊,我别无退路,我满身伤痕。我被困住了,眼里能看见的只有“伤心”二字。

  但我不甘心,我心中还有那令我向往的梦想啊,我还没有实现它啊。

  泛白的日光渐渐出现,我抱着自己遍体鳞伤的身体,陷入一种恍惚中。我分明看见了母亲,清晨早起盛饭为了让我吃的时候不感觉烫的忙碌的身影。我看见了父亲,强撑困意不管前一天有多晚睡第二天也要起来开车送我去上学的身影。我看见了那一两根藏在黑发中的白发……过往的一切仿佛如电影胶片般在我的眼前舒展开来。是的,我是遭遇了失败,我似乎快被难过吞噬,但是我也看见了在我这十几年的生活中那些为我付出的人。他们让我承载着希望向前奔去,可是我又在干什么呢?我是不是应该站起来继续接受命运的挑战呢?慢慢的,荆棘所造成的伤,似乎没那么疼了,似乎又变为了花田,只是这花田,都是带刺的玫瑰。

  梦想就在前方,放弃吗?当然不可能,结痂的伤痕已经是改变不了的了,它告诉我应该坚强。为了梦想,为了向往的生活,当然不能只在原地。我还必须奔跑,我还需努力奔跑。

  荆棘使我成长,生活叫我奔跑。我慢慢发现接*成功的方法就是——奔跑。我们都在奔跑,不断奔跑,找到明天的`美好。

奔跑的记叙文2

  已是春回大地之时,于是浅草片片,莺歌燕舞,繁花似锦,游人如织,共赏生机勃勃的春景。一束春光,唤醒沉睡的万物,宛如你的笑容,打破我孤寂的枷锁,带我奔向清晰明了的春天。

  一团黑压压的云,像被打翻的墨水,染上沉重的颜色,又如千斤的铁砣,压在心间,快要喘不过气来。尽管已是春天,而余寒犹厉,风直往领口钻,不时何时,飘起绵绵细雨,我茫然地走在塑胶的跑道上,内心因无人理解与陪伴而麻木无助,面对新环境的不适,彷徨像潮水一般涌上心头。

  肩头被轻轻一拍,一声明朗的“嘿!”传入耳,我扭头一看,你一张红扑扑的脸出现在面前,明黄色的伞分享在我的天空,“干嘛呢?淋雨装忧伤呢!回头感冒整不死你。”我又看了你一眼,你嘴角咧开,雪白的糯米牙,像秋天饱满的石榴,两块苹果肌圆润粉嫩,像红熟的苹果在枝头跳动,你挽住我的.手,亲昵地说:“走吧,咱们回寝室,外面真冻坏了。”

  同班的我们并没有过多言语交流,几次谈话也只是颇有好感。关系何时如此好?我不解之时,她又开口了:“上次真谢谢你,你的伞帮了大忙,我差点就要变成落汤鸡。”伞!迷迷蒙蒙好像想起有那么一次雨天,我将一把多余的伞借给她,没想到她记了这么久,几丝温暖的藤蔓,在心中蔓延开来,逐渐包绕整个心房。一语畅谈,竟发现我们是那么志同道合,心情也如渐开的乌云,变得如春光般明媚耀眼。

  你拉住我的手,转头认真地说:“来吧!跑上几圈,权当驱寒。”我被你温热的手拉住。心里丰盈的满满当当快溢出的幸福与快乐,终于变成春日里的一抹笑颜,几点浅草从土壤中探出头,黝黑的泥土散发独特的清香,早燕争鸣,夺着向阳的暖树,春,满校园。

  冬天早已过去,春天一直长存于心间。你似一道春光,明媚耀眼,如碎金般珍贵,撒在我心头。你牵引我,带领我,奔向姹紫嫣红的春。在春光里奔跑,愿在岁月中久伴。

奔跑的记叙文3

  已是春回大地之时,于是浅草片片,莺歌燕舞,繁花似锦,游人如织,共赏生机勃勃的春景。一束春光,唤醒沉睡的万物,宛如你的笑容,打破我孤寂的枷锁,带我奔向清晰明了的春天。

  一团黑压压的云,像被打翻的墨水,染上沉重的颜色,又如千斤的铁砣,压在心间,快要喘不过气来。尽管已是春天,而余寒犹厉,风直往领口钻,不时何时,飘起绵绵细雨,我茫然地走在塑胶的跑道上,内心因无人理解与陪伴而麻木无助,面对新环境的不适,彷徨像潮水一般涌上心头。

  肩头被轻轻一拍,一声明朗的“嘿!”传入耳,我扭头一看,你一张红扑扑的脸出现在面前,明黄色的伞分享在我的天空,“干嘛呢?淋雨装忧伤呢!回头感冒整不死你。”我又看了你一眼,你嘴角咧开,雪白的糯米牙,像秋天饱满的石榴,两块苹果肌圆润粉嫩,像红熟的苹果在枝头跳动,你挽住我的手,亲昵地说:“走吧,咱们回寝室,外面真冻坏了。”

  同班的我们并没有过多言语交流,几次谈话也只是颇有好感。关系何时如此好?我不解之时,她又开口了:“上次真谢谢你,你的伞帮了大忙,我差点就要变成落汤鸡。”伞!迷迷蒙蒙好像想起有那么一次雨天,我将一把多余的伞借给她,没想到她记了这么久,几丝温暖的.藤蔓,在心中蔓延开来,逐渐包绕整个心房。一语畅谈,竟发现我们是那么志同道合,心情也如渐开的乌云,变得如春光般明媚耀眼。

  你拉住我的手,转头认真地说:“来吧!跑上几圈,权当驱寒。”我被你温热的手拉住。心里丰盈的满满当当快溢出的幸福与快乐,终于变成春日里的一抹笑颜,几点浅草从土壤中探出头,黝黑的泥土散发独特的清香,早燕争鸣,夺着向阳的暖树,春,满校园。

  冬天早已过去,春天一直长存于心间。你似一道春光,明媚耀眼,如碎金般珍贵,撒在我心头。你牵引我,带领我,奔向姹紫嫣红的春。在春光里奔跑,愿在岁月中久伴。

奔跑的记叙文4

  望着墙上撕下的一张张日历,那一串串红色的数字愈加变得消瘦。蒙着动人的夜色,瞭望远处的万家灯火,看着夜色似水溜走——明天就是体育中考了。

  长时间的训练,我对自己充满了信心,但又不发有点紧张,因为这毕竟是中考的前奏。为了这次中考,每个人都费尽心思:穿短裤,减小阻力:喝红牛,防止疲劳。学校甚至着急了初二的同学,带着锣鼓为我们呐喊加油!

  中考,拼了!

  汩汩流动的电流

  裹着紫色的羽绒服,背着带有一堆熊耳朵的书包,拍着长长的队伍,向体育馆进发。“少年不识愁滋味”,在这汩汩流动的电流中,有的人插着口袋说说笑笑,有的人好似在交友,我这一个水壶,一边欣赏沿路的风景,一遍细细斟酌他那“红酒”,面目僵硬,只字不出。

  踏着轻盈的步伐,我们被关进了奥斯维辛集中营,这可不是纳粹德国建造的“死亡工厂”

  所谓的奥斯维辛集中营无非就是一个缩小版的足球场,四周架起了高高的铁丝网。这里是我们这些候鸟的栖息。

  在老师的一声令下,我们的栖息时间结束了,我们要开始真正意义上的迁徙。在这途中,有的候鸟会因体力不支而掉队,还有的便是一路的领路人,以坚强有力的翅膀,飞向温暖的地方。

  划过的函数图像

  一切准备工作做好后,我们这一路人带着坚定的`心念走向实心球场地。机器的声音一响,一个个桔黄色的球在天划过一道道弧

  轮到我了,我脱掉了我那紫色大衣。跃跃欲试。

  一阵凉风从我的袖口钻进,我不禁打了个哆嗦。“这点冷算什么,加油,程吴洁!”我心里默念道。

  左腿伸直,右脚弯曲,手里捧着一个桔黄色的球,身体微微倾斜。

  “开始。”机器发出了命令。

  我的身体像弹簧似的,向下一弓,一反弹,那个可爱的胖嘟嘟的球被我扔了出去,在猩红的操场的映衬下,画出了一条完美的二次函数图像。我的眼球盯着那球,直到它落到满分线以外,我的心才放下来。

  排在我后面的是李昕怡,她对我不知道说了多少次,在她扔的时候,我一定要站她旁边,她才会有安全感。

  她那小小的身躯充满了力量,只要一根火柴就能燃成熊熊大火。

  “球拿稳。”“腰再弯下去一点!”我在旁边焦急地呐喊着。

  “su——!”球落地,离满分还差一点。

  “没关系,再来一次,调整好姿势。”

  这个小姑娘脸色微微泛红,即使没满分,她也照样保持乐观的心态。

  我紧张地注视着其他女同学的扔实心球的姿势,看到她们有动作不对,就像在菜市场买菜的大妈一样,毫不犹豫地喊出来,看别人扔实心球比自己扔实心球还起劲。

  裁判员终于还是忍不住了,她吼道:“安静点,我们都听不到报警器了!”

  我的脸好似像上了胭脂,瞬间泛起了红晕。我的声音放轻了一点。。。。。。

  就这样,我们这群候鸟飞到了一片新的芦苇荡。

  舞动的切割磁感线

  “人生若只如初见,已是芳草斜阳外”。我们高效率地完成了实心球项目,伴着一丝丝芳草发出的气息踏进体育馆大门。

  排球是在室内考的。我们10个一组的队伍排好,一进馆内。优雅的黄晕反射在地板上,这颜色,很温暖。

  我站到我指定的场地,试完球后,我用那充满杀气的目光,扫射四周。

  “我的天!每个场地都装了一个摄像头,监视着我们垫排球真是太良苦用心了。”那只白色的小天使不知什么时候冒了出来。

  垫排球,毫无压力,圆圆鼓鼓的球乖乖地听我指挥,有节奏地上下摆动,就像科学老师上课说的切割磁感线一样,说不定,我还在发电哩!

  鼓动的圆

  一次长途旅行等候着候鸟们,她们知道,这旅途很累,但她们却不曾放弃。有清澈的湖水映衬,有广阔的天空飞翔。

  命运总是那么的奇特,我们一路下来,披荆斩棘,无所畏惧。我们是第三组,乱打乱撞地成了全校第一组跑步。

  我们认真地听着裁判员姐姐教我们戴计时器,这时,雨淅淅沥沥地砸在我们的头上,下起了小雨,是上帝在为我们延长休息时间吗?我心中暗暗自喜道。

  霏霏的雨不知不觉就停了,我们脱下大衣,脱掉长裤。一身轻装上场。其实我早已经两股战战了。

  一排女生站在起跑线上,跃跃欲试,枪声一响,箭似地冲了出去由于我们这组实力都差不多,我按照李老师为我布下的战术,前50米——冲,后匀速跑。

  在第一个转弯处,欣欣似乎在准备篮球考试。“洁哥!加油!”她用那清脆的声音灌入我耳朵。

  既然站在操场上,我就知道唯一能做的事只有奔跑,我保持匀速呼吸。

  “脚步迈开,脚步迈开。”李老师爬上围栏吼道。我照做。

  四周的围栏,被家长,老师,初二同学活生生地又筑了一道屏障。

  锣鼓声,呐喊声,声声入耳,此时,我的呼吸变得沉重,双腿像被灌了铅。

  “程吴洁!加油!”我清晰听到冯老师的加油声。“九班加油,程吴洁加油。”锣鼓声交杂着呐喊声。

  沉重的步伐摆动着,呼吸变得没有规律,周围的呼吸声像一个巨大的叹息砸在耳边,分不清是感叹号还是句号。原来遥遥领先的我被马羽芊赶上了,我的脑袋嗡嗡作响,仰着头,拼命地跑。

  “200米,100米”

  在旁扔实心球的同学也放下手中的球,为我们呐喊助威:“洁哥,加油!”“洁哥,加油!”

  加油声不停地砸到我的耳朵。

  50米,30米。

  我咬紧牙关,实在是没有力气去冲。我的信念鞭策着我——不能放弃,为了中考,拼了!

  终点,到了,我战胜了自己!

  我站在终点旁,休息,只感到天地都在晃动,压根都在颤抖,喉咙里一股血腥味,胸口闷地块爆炸,肺强烈地呼吸着。小伙伴们陆陆续续跑到终点,我艰难地走到旁边,终于还是熬不住了,下半身似乎被抽了骨架,瘫在地上。

  两位校长陆续赶到,走到我面前。

  “程吴洁,感觉跑的怎么样,我帮你加油了哦,我在旁边一直看着你们跑呢!”曹校长用那庄严厚重的声音微笑着对我说。

  我抬起头带着的笑容,用尽全身力气:“应该还可以。”

  “程吴洁她每天晚上都在练,我相信她一定可以的。”一旁的叶校回复道。

  两位校长的关注是我倍感荣幸,我程吴洁是几辈子修来的福气呀!

  候鸟,淡雅,雨嘀嗒,轻风悄袭,来去如朝云,若梦。

奔跑的记叙文5

  望着墙上撕下的一张张日历,那一串串红色的数字愈加变得消瘦。蒙着动人的夜色,瞭望远处的万家灯火,看着夜色似水溜走——明天就是体育中考了。

  长时间的训练,我对自己充满了信心,但又不发有点紧张,因为这毕竟是中考的前奏。为了这次中考,每个人都费尽心思:穿短裤,减小阻力:喝红牛,防止疲劳。学校甚至着急了初二的同学,带着锣鼓为我们呐喊加油!

  中考,拼了!

  汩汩流动的电流

  裹着紫色的羽绒服,背着带有一堆熊耳朵的书包,拍着长长的队伍,向体育馆进发。“少年不识愁滋味”,在这汩汩流动的电流中,有的人插着口袋说说笑笑,有的人好似在交友,我这一个水壶,一边欣赏沿路的风景,一遍细细斟酌他那“红酒”,面目僵硬,只字不出。

  踏着轻盈的步伐,我们被关进了奥斯维辛集中营,这可不是纳粹德国建造的“死亡工厂”

  所谓的奥斯维辛集中营无非就是一个缩小版的足球场,四周架起了高高的铁丝网。这里是我们这些候鸟的栖息。

  在老师的一声令下,我们的栖息时间结束了,我们要开始真正意义上的迁徙。在这途中,有的候鸟会因体力不支而掉队,还有的便是一路的领路人,以坚强有力的翅膀,飞向温暖的地方。

  划过的函数图像

  一切准备工作做好后,我们这一路人带着坚定的心念走向实心球场地。机器的声音一响,一个个桔黄色的球在天划过一道道弧

  轮到我了,我脱掉了我那紫色大衣。跃跃欲试。

  一阵凉风从我的袖口钻进,我不禁打了个哆嗦。“这点冷算什么,加油,程吴洁!”我心里默念道。

  左腿伸直,右脚弯曲,手里捧着一个桔黄色的球,身体微微倾斜。

  “开始。”机器发出了命令。

  我的身体像弹簧似的,向下一弓,一反弹,那个可爱的胖嘟嘟的球被我扔了出去,在猩红的操场的映衬下,画出了一条完美的二次函数图像。我的眼球盯着那球,直到它落到满分线以外,我的心才放下来。

  排在我后面的是李昕怡,她对我不知道说了多少次,在她扔的时候,我一定要站她旁边,她才会有安全感。

  她那小小的身躯充满了力量,只要一根火柴就能燃成熊熊大火。

  “球拿稳。”“腰再弯下去一点!”我在旁边焦急地呐喊着。

  “su——!”球落地,离满分还差一点。

  “没关系,再来一次,调整好姿势。”

  这个小姑娘脸色微微泛红,即使没满分,她也照样保持乐观的心态。

  我紧张地注视着其他女同学的扔实心球的姿势,看到她们有动作不对,就像在菜市场买菜的大妈一样,毫不犹豫地喊出来,看别人扔实心球比自己扔实心球还起劲。

  裁判员终于还是忍不住了,她吼道:“安静点,我们都听不到报警器了!”

  我的脸好似像上了胭脂,瞬间泛起了红晕。我的声音放轻了一点。。。。。。

  就这样,我们这群候鸟飞到了一片新的芦苇荡。

  舞动的切割磁感线

  “人生若只如初见,已是芳草斜阳外”。我们高效率地完成了实心球项目,伴着一丝丝芳草发出的气息踏进体育馆大门。

  排球是在室内考的。我们10个一组的队伍排好,一进馆内。优雅的黄晕反射在地板上,这颜色,很温暖。

  我站到我指定的场地,试完球后,我用那充满杀气的目光,扫射四周。

  “我的天!每个场地都装了一个摄像头,监视着我们垫排球真是太良苦用心了。”那只白色的小天使不知什么时候冒了出来。

  垫排球,毫无压力,圆圆鼓鼓的球乖乖地听我指挥,有节奏地上下摆动,就像科学老师上课说的切割磁感线一样,说不定,我还在发电哩!

  鼓动的圆

  一次长途旅行等候着候鸟们,她们知道,这旅途很累,但她们却不曾放弃。有清澈的湖水映衬,有广阔的天空飞翔。

  命运总是那么的奇特,我们一路下来,披荆斩棘,无所畏惧。我们是第三组,乱打乱撞地成了全校第一组跑步。

  我们认真地听着裁判员姐姐教我们戴计时器,这时,雨淅淅沥沥地砸在我们的头上,下起了小雨,是上帝在为我们延长休息时间吗?我心中暗暗自喜道。

  霏霏的雨不知不觉就停了,我们脱下大衣,脱掉长裤。一身轻装上场。其实我早已经两股战战了。

  一排女生站在起跑线上,跃跃欲试,枪声一响,箭似地冲了出去由于我们这组实力都差不多,我按照李老师为我布下的战术,前50米——冲,后匀速跑。

  在第一个转弯处,欣欣似乎在准备篮球考试。“洁哥!加油!”她用那清脆的声音灌入我耳朵。

  既然站在操场上,我就知道唯一能做的事只有奔跑,我保持匀速呼吸。

  “脚步迈开,脚步迈开。”李老师爬上围栏吼道。我照做。

  四周的围栏,被家长,老师,初二同学活生生地又筑了一道屏障。

  锣鼓声,呐喊声,声声入耳,此时,我的呼吸变得沉重,双腿像被灌了铅。

  “程吴洁!加油!”我清晰听到冯老师的加油声。“九班加油,程吴洁加油。”锣鼓声交杂着呐喊声。

  沉重的步伐摆动着,呼吸变得没有规律,周围的呼吸声像一个巨大的叹息砸在耳边,分不清是感叹号还是句号。原来遥遥领先的我被马羽芊赶上了,我的脑袋嗡嗡作响,仰着头,拼命地跑。

  “200米,100米”

  在旁扔实心球的同学也放下手中的球,为我们呐喊助威:“洁哥,加油!”“洁哥,加油!”

  加油声不停地砸到我的耳朵。

  50米,30米。

  我咬紧牙关,实在是没有力气去冲。我的信念鞭策着我——不能放弃,为了中考,拼了!

  终点,到了,我战胜了自己!

  我站在终点旁,休息,只感到天地都在晃动,压根都在颤抖,喉咙里一股血腥味,胸口闷地块爆炸,肺强烈地呼吸着。小伙伴们陆陆续续跑到终点,我艰难地走到旁边,终于还是熬不住了,下半身似乎被抽了骨架,瘫在地上。

  两位校长陆续赶到,走到我面前。

  “程吴洁,感觉跑的怎么样,我帮你加油了哦,我在旁边一直看着你们跑呢!”曹校长用那庄严厚重的声音微笑着对我说。

  我抬起头带着的笑容,用尽全身力气:“应该还可以。”

  “程吴洁她每天晚上都在练,我相信她一定可以的。”一旁的叶校回复道。

  两位校长的关注是我倍感荣幸,我程吴洁是几辈子修来的福气呀!

  候鸟,淡雅,雨嘀嗒,轻风悄袭,来去如朝云,若梦。


奔跑的记叙文 (菁华5篇)扩展阅读


奔跑的记叙文 (菁华5篇)(扩展1)

——奔跑记叙文 (菁华5篇)

奔跑记叙文1

  当雨滴划过肌肤,似是遥远的呼唤,真挚的叮咛,热切的问候,急切的告诉我:没有伞的孩子必须奔跑。

  ——题记

  春雨总是这么不急不慢,不紧不柔地来到这个世界。它不是夏的烦躁,不是秋的萧瑟,也不是冬的宁静,而是悄悄地、悄悄地、轻敲你的心扉,拨弄你的心弦,激起阵阵涟漪,徜徉在美好的世界;但它也是冷静的,在你成功或是失败,欣喜或是失落时,会给你最自由的思考。

  滴答滴答,这滋润大地的春雨总算来了,期盼一冬的植物生气地抽出新芽,迫切的想要汲取营养,可娇小的身躯似乎受不住这场盛大的洗礼,坠在叶瓣上的珍珠,轻轻的滑落,回归大地;期盼一冬的人们脱下笨重的棉袄,轻巧地用脚去踩石板路上的凹凼,激起的水花,在半空中旋转,跳跃,终又斑驳,漂流。忽的,这轻柔的绵绵细雨变得急切起来,似乎想要更好地亲吻大地,清甜的空气随之弥漫着层层氤氲,人们不再驻足去与之交流,更多的是逃避,逃避这瞬息的变化。心情也不知为何压抑起来,此情此景恍若重现,又拉我回到不久前的雨天。

  有人说:“学生时代最怕的就是考试。”曾经的我傻傻地认为,或许我能够打破这魔咒,可是事实告诉我,我错了。考试遇上阴雨绵绵,心情自然不会好,更何况是知道并不理想的成绩。忽又一阵寒意*卷全身,那是上帝在唾弃我的无能,试图用这小小的惩罚让我明白,自己的失败与懦弱。单薄的衣衫早已湿透,木讷地行走在大街上,看着曾经狂热的东西,心却如死水*静,失落。有两个声音在心中争吵才让我感觉到至少我还有灵魂:“你真是懦弱无能,考试这么简单的事都不能完成得漂漂亮亮的,笨蛋!”“难道你这么容易被失败所打倒吗?你不是告诉过自己要坚强吗?清醒些吧,看看周围,看看自己!”

  不知是泪水还是雨水在我脸上肆意流淌,眼前只是朦朦胧胧的一片,那愈发清晰的雨声似要震穿我的耳膜,只是为了让我听见自己内心深处真实的声音:没有伞的孩子必须奔跑。

  我不知道是在说让我坚强地面对失败,勇敢地奔跑向前,还是说今天的失败事出有因,当我放松时,是不是所有人都在默默地努力?而我所失去的,不仅仅是成功,还有那份宠辱不惊,更是告诉我要奋力直追罢。

  地*线缓缓升起的太阳,露出暖暖的笑容,镶嵌着紫霞的静谧,天空也已明亮,清澈得如一块未经雕琢的,魅人的宝石,却挂上了最自由的'笑。岁月安好,世界有雨,有我,依旧如初。

  雨滴划过我的内心那一刻,才让我真正明白了:没有伞的孩子必须奔跑!

奔跑记叙文2

  “随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的船也能远航,随风飞翔有梦做翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯,哪怕遇见再大的风险、再大的浪,也会有默契的目光……”羽泉的《奔跑》正在播放着。

  听着这歌声,我不禁思绪万千。

  在这个人生中,我们难道就不应奔跑吗?就像高尔基的海燕一样,那么勇敢,那么毫不畏惧,在暴风雨来临之前,他发出了宣告:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”他向雷,向闪电提出了挑战,他向恐怖扑翅飞去,在雨中他的身影消失了。

  同样的,在这个布满挫折的人生之海中,我们也要向前奔,去寻找心中的希望。不要去怀疑自己的能力,因为“即使再小的船也能远航。”,我们要知道,没有任何事是不可能的,只要我们勇于拼搏。再大的浪,再大的波涛,永远不会将我们埋在大海的泥土上。只要我们保持自己坚定不移的决心,也永远不会堕落在挫折的苦难深渊中。

  在这条奔跑的道路上,已有不少的人留下了他的足迹。霍金走过了,贝多芬也走过了……他们都带着成功,带着微笑走过了。

  那么就让我们也顺着他们的足迹继续走下去吧,迈开活跃的脚步,奔跑吧,去跑出自己的一片天空。

奔跑记叙文3

  “同学们,你们即将迎来初三的学*,这次的段考很重要,希望都认真准备。”老师在讲台上说的话,一直在我脑中回荡,久久不散。

  我定了定神,眼前的书桌上,地上仿佛刚打斗玩,一片狼藉。用妈妈的话形容就是“猪窝”。不必掰着指头数我也能清楚地意识到还有两天段考。周末是我必须要拾捡起来认真备考的时间。但是我懒惰的双手和不振的精神违背了我的意愿。

  窗外晴空万里,艳阳高照。路边翠绿的小树仿佛被晒的一蔫,走在路上的行人更是无精打采,好似要陷入被晒软的柏油路内,我不禁懒洋洋地伸了个懒腰,眯着眼打个长长的哈欠,将手中的复*单扔在一旁,对着空调直吹一阵后,瘫进了软软的床里,伴着阳光,我睡着了。

  一觉醒来,看着外面漆黑的天,我慌忙起了床,饭也不吃的开始了语文复*。我已耽误了一天。看着我除了英语外空空如也的复*过程,不由鼻子一酸。

  我大声地读起古诗,在脑中一遍遍的串起来,很快便拿下了古诗文背诵这一栏。这一切丝毫没有为走神留下时间。我继续披荆斩棘,飞快地看完主题阅读和40则论语的译读。随着“已复*清单”上的自记越来越多,我紧锁的眉头也一点点舒展,嘴角挂着微笑。我翻完书便整理卷子,随后又拿起一沓小条,打开了本,动作繁多,却丝毫无手忙脑乱。房间中静若无人,只能听到“沙沙”的翻书声和“滴答”的钟表声。但慢慢,我什么也听不到了。满眼尽是资料,满脑子尽是知识。

  “吃饭啦!”妈妈打开了门,看到我如此认真后欣喜地说。我却没有听见,依旧马不停蹄。“一心只读圣贤书。”最终,争分夺秒的我很快就完成语文复*。我猛地抬头,台灯亮晃晃地直照在我眼中。我起身收拾好东西,转身离去。在走向餐桌的路上,我脑中尽是我自己在奋力向前跑的景象,前面是即要落山的太阳,余晖照在我脸上,我丝毫没有疲倦之意。

  人的一生啊,要为自己而奋斗,为自己而奔跑,那天的状态将促使我前进。你若问我,会不会累啊,我将悄悄地告诉你,当你全身心都投入到某件事情上,整个宇宙都会帮你。所以,为自己奔跑吧!未来在自己脚下。

奔跑记叙文4

  有一次在*常的课上,老师带给了我们一个无比激动的消息,要去摘草莓,我们怀着期待的心情乘着大巴车前往草莓园!

  我们下了车,放眼望去,到处都是此起彼伏的拱形草莓棚,上面覆盖着一层说厚不厚说薄不薄的塑料膜,我连忙走了进去,映入眼帘的是一排排整整齐齐的田埂,生面红绿相间。我便想:这就是草莓地了吧!可是一眼望去连草莓的影子都没有见到!我仔细看了一下原来草莓“小姐“都躲在密密层层的草莓叶下害羞的不让别人看见他的脸蛋呢!我又细心的看了一下,发现草莓“小姐”都戴着一顶小绿帽,脸上密密麻麻地长着青春痘它颜色红红的!既像红宝石,邮箱红玛瑙,形状真是千奇百怪有的像一颗从银河坠落的星星,还在闪闪发光呢!有的像有一对双胞胎紧紧拥抱依依不舍,有的像随时随地张开嘴巴咬你一口!大小也是各有不同,大的比拳头还大,小的跟珍珠差不多大小,突然一阵风吹过来,草莓的香味迎面扑来把我迷得神魂颠倒原来草莓“小姐”还喷了香水啊!

  我弯下腰伸出双手找到了草莓的茎一掐断!我一摸草莓“小姐”的脸蛋真凹凸不*真是粗糙啊!草莓“小姐”你真该去美容院去做保养了!之后我开始了地毯式的扫荡,把一颗又一颗又大又红的草莓篮,抬头一看,发现同学们都在津津有味地品尝着草莓,我也迫不及待了!虽然妈妈说过草莓要洗过才能吃!可那时老早把这句话抛到九霄云外了!我迅速地摘了一颗我望着那诱人的草莓一口塞到了嘴里,突然一股甜味侵入了我的每个器官……

  这真的是一次有意义的活动啊!既让我们体验到了果农的辛苦又收获到了胜利的果实真让我们意犹未尽啊!

奔跑记叙文5

  我将荆棘视为带满刺的玫瑰,世上便没有什么可以阻挡我前行。——题记

  假若将人生看作一条道路,那你会发现,这条路上的东西实在是太多太多了。而每个人,都要经过这条路,不同的是,你是否想奔向自己想要的地方还是愿意慢慢走慢慢走。路,是无限的,也是有限的。

  那又是一个令我迷惘失眠的夜晚,辗转反侧许久后决定坐在楼顶的露台上。看着微弱的月光一点点地坠落在那远处的地*线上,我心中有无限的怅惘。在人生这条路上,我被一片荆棘给绊住了脚,我试图徒手拨开这可怕的荆棘,试图起身继续往心中的梦想奔去,却遍体鳞伤。我暗自慨叹,原来那令人向往的花田的尽头,是这样的荆棘啊,我别无退路,我满身伤痕。我被困住了,眼里能看见的只有“伤心”二字。

  但我不甘心,我心中还有那令我向往的梦想啊,我还没有实现它啊。

  泛白的日光渐渐出现,我抱着自己遍体鳞伤的身体,陷入一种恍惚中。我分明看见了母亲,清晨早起盛饭为了让我吃的时候不感觉烫的忙碌的身影。我看见了父亲,强撑困意不管前一天有多晚睡第二天也要起来开车送我去上学的身影。我看见了那一两根藏在黑发中的白发……过往的一切仿佛如电影胶片般在我的眼前舒展开来。是的,我是遭遇了失败,我似乎快被难过吞噬,但是我也看见了在我这十几年的生活中那些为我付出的人。他们让我承载着希望向前奔去,可是我又在干什么呢?我是不是应该站起来继续接受命运的挑战呢?慢慢的,荆棘所造成的伤,似乎没那么疼了,似乎又变为了花田,只是这花田,都是带刺的玫瑰。

  梦想就在前方,放弃吗?当然不可能,结痂的伤痕已经是改变不了的了,它告诉我应该坚强。为了梦想,为了向往的生活,当然不能只在原地。我还必须奔跑,我还需努力奔跑。

  荆棘使我成长,生活叫我奔跑。我慢慢发现接*成功的方法就是——奔跑。我们都在奔跑,不断奔跑,找到明天的美好。


奔跑的记叙文 (菁华5篇)(扩展2)

——微笑的记叙文 (菁华5篇)

微笑的记叙文1

  在我的记忆深处,珍藏着一个微笑,它时刻鼓舞我奋进,激励我振作,带给我力量……

  那是一个春天的傍晚,我一个人在大街上游荡。我中考考砸了两门功课,挨了爸爸一顿训斥,又和好朋友吵了一架,心情十分不好,真想找个地方大哭一场。“唉,怎么这么倒霉,全让我赶上了!”我狠狠地踢着一块石头,发泄着心中的怨气。

  随着石子的滚动,我抬头看见一个坐轮椅的白衣姑娘正在十分吃力的横穿马路,或许是因为“同病相怜”吧,我跑过去帮她。“谢谢,谢谢!”她一边谢我,一边自己用力搬动轮子。我偷偷打量了她,心一下子缩紧了:那洁白的裙摆下,只有一条腿!我看她不过十四五岁,她垂头丧气的,像霜打了的茄子一般。我问她为什么愁眉苦脸的,她吞吞吐吐地半天才说了出来,一次车祸让她失去了一条腿。当时,我很同情她,不停地安慰她:“不要灰心,不要自卑,微笑面对一切,相信自己,一定是最棒的……”经过我的劝说,白衣姑娘终于露出了微笑。那是幸福的微笑!那是甜蜜的微笑!

  “你怎么也无精打采的?”她问道。我也不想保留什么,便一五一十地都告诉了她。她的再三鼓励,使我又充满了信心,烦恼的事都忘得一干二净。

  在不知不觉中,就到了人行道。我们道别后,她向我挥挥手,又向我微笑。我也向她挥挥手,呆呆地注视着她。慢慢地她走远了,可她仍然在微笑,向我微笑,向每个过路人微笑,向生活微笑。此时,夕阳的余晖铺洒在大街上,也给轮椅和轮椅上的白衣姑娘镀上了一层金色的光辉……

  从那天起,在我孤独无助、受人嘲笑、被家人批评时,总会想起那个美丽的黄昏,那是远比蒙娜丽莎、空中小姐的微笑更美、更亲切的微笑。

  这样,我就更加自信。

  这样,我也就情不自禁地微笑了。

  微笑,是最好的表达方式。有时候,它比一句话更让人心暖;有时候,它是在灰心时最好的鼓励;有时候,它是初次见面的那句你好。此处无言胜有言,大概就是微笑的含义吧。

  还记得小学六年级刚开学的第一天,老师带着一位陌生的同学走进了他所陌生的班级。经过了介绍后,我知道他的名字———小王。这是一个让人一眼看上去感觉很舒服的男生,不算太小的眼睛,略高的鼻梁,薄薄的嘴唇,还有整洁的头发。让我第一次见到他就对他的印象很好。老师让他坐在我旁边。当他坐下时,我给了他一个友好的微笑。而他只是淡淡的看了一眼然后坐下了。一开始,他什么话都不说,连我这个和他最*的人,他也没和我说过几句话。而我,只是每天早晨都给他一个有好的微笑算是问好。这样的状况持续了两周,他终于和我说了一句话,因为那天她的铅笔盒没带,我很高兴的借了他一支笔并附带一个微笑。经过那次以后,渐渐地,我们变成了无话不说的好朋友,他让我知道他的父母离婚了,她的妈妈到着他来到了这个陌生的城市,所以他也来到了这个陌生的学校,陌生的班级。我答应他不会和别人说,而且心里也很可怜他。回到家后,我就想办法让他交更多的朋友,让他变得善于沟通,让她快乐起来。于是第二天早上上学校的时候,我就把我的一些朋友搅在一起,告诉他们多和小王说说话,多给他一些微笑,至于什么原因就不用管了,我的几个朋友有也同意了。再过了几天,他和我说“咱们班的同学真好很友善。”我知道是怎么回事回答她说:“是,我们班的同学都很好的,你得多和他们交朋友。”他笑了笑点点头算是同意了。果然,他在班级里的朋友越来越多。转眼间就到了毕业的时候,他在毕业典礼那天对我说:“谢谢你,你让我有了这么多的好朋友。”我说:“你在新学校要多给同学一些微笑”

  这就是微笑的力量,有时,微笑能改变一个人!

  微笑,有的代表感谢,有的代表信心,有的代表坚强,还有的代表力量。在生活中,微笑无处不在,表达的意义丰富多彩。但给我留下印象和对我影响最深的一次,是我在英语补*班时老师的一次鼓励我的微笑,让我刻骨铭心。

  记得在小学四年级的时候,我要在每个周末去补*英语,每一学期末还要开一次家长会,并抽签决定每学期末的英语演讲者。

  有一次学期末,我们按照老规矩,每人抽张纸条。我从未参加过演讲,因此信心很不足。轮到我抽了,心里在祈祷,口中在墨念“千万别抽到我呀”。我心惊胆颤的挑选了一张纸条,当我轻轻地展开纸条时,先是心里一愣,后又失声大叫:“怎么会是我呀?”我象泄了气的皮球,认为自己倒霉到了极点。下课了,同学们都在瞎起哄:"呀,你今天中了头奖呀!”我该怎么办?下个星期天就要面对所有同学的家长了呀!我能得吗?万一搞砸了……我真的不敢往后去想。

  到了星期天的下午,可我总是觉得这一天来得这么快,虽然我精心准备好了演讲稿,站在讲台上,但仍然象被人逮住的小偷一样,心跳得比兔子跑得还快。我如果演讲得不好怎么办?那我不是在众人面前丢尽了脸?我越想越怕,腿和手都在发抖。我尽力使自己*静下来,然后偷偷地向台下看了一眼,突然我看到坐在最后一排的一个人正冲我微笑着,她就是我的英语补*老师。顿时,这个微笑让我感到了一股暖流涌上我的心头,是那样的亲切,是那样的.温暖,我觉得那微笑如蒙娜莉莎那样自然温馨,这个微笑仿佛在告诉我:勇敢一点儿,要对自己有信心,你能行。这时我的内心像就被施展了魔法了一样,顿时充满了勇气和力量,大声地开始了演讲,发音又流利又准确。演讲结束,同学家长们都鼓起了热烈的掌声,使我十分欣慰,十分激动,几乎忘记了是怎么走下讲台的。

  以后,只要有演讲,我就不再害怕,每次演讲,眼前都会浮现出那位老师的微笑,正是补*班的老师那一次微笑,使我一次次勇敢面对困难,树立信心。在今后的成长中,我永远不会忘记那一次微笑,因为它是我人生道路上力量的源泉!

微笑的记叙文2

  生活中,也许你我都看到过很多笑。有学校里的欢笑;有老师上课时甜美的微笑;有同学们在做游戏时的嬉笑……这些笑就像夏日里的一阵阵徐风,就像蓝天上的一朵浮云。上课时,老师的一个微笑,会使你整天都充满信心;夜晚,母亲的一个微笑能让你睡得更加甜美。但令我最难忘的是爸爸的微笑。

  记得那一天,天气很好,和煦的春风吹绿了柔嫩的柳枝和细细的柳丝,绿如烟,柔如绸,一阵微风吹过,就像少女在梳理自己轻柔的头发。这暖风带着芳香把课堂里的`同学们吹得昏昏欲睡。不知不觉中,我的思绪也随风神游去了,把老师的课忘得一干二净。等放学铃声响起,我才把我的思绪拉回来。正当我想着老师上课时说了些什么时,可老师已经把作业本布置好了,我只好匆匆地抄了作业便回家了。

  回到家后,我拿出老师布置的作业一看,竟然没有一道题会做,我只好胡乱做完。当我把作业塞进书包时,被爸爸看穿了我的心思。让我把作业拿给他检查。我耸拉着脑袋,不敢正眼看爸爸,心里只有迎着那暴风雨到来。可没想到,爸爸给了我一个微笑,拉着我的手,无摸着我的头,说:“没关系,我们一起来把它攻破。”爸爸没有批评我,可我却羞愧了。*时,爸爸上班忙于工作,下班又忙家务,照顾我们一家老小的生活起居,现在,还要让他操心我的学*,真过意不去。

  当我和爸爸把作业全做完、弄懂后,爸爸又一次微笑的看着我,像*时那样和蔼可亲。虽然他的微笑不像早春的杨柳嫩枝,但我心里十分舒服。他的微笑充满着鼓励,充满着感动。

  我见过许多微笑,有老师鼓励的微笑,有同学赞许的微笑,路人感激的微笑,但那时爸爸的微笑,现在想起来竟是那么的鼓舞着我,激励着我,我会带着爸爸的微笑不断进取,刻苦学*。

微笑的记叙文3

  每个人都会笑,身处的地位不同,

  微笑的含义也就不同,而我记着最有意义的一次微笑。

  那时我小时候和一个玩伴当初的承诺,如今已天隔一方。当时的我们天真无邪,各自怀着一颗赤子之心,我们在春天的时候放风筝,风筝上寄托着我们小小的心愿。在夏天的时候我们一起赏月赏星,星星月亮表示着我们心中所想。在秋天的时候我们一起奔跑在田野里,稻子诉说着我们的快乐。在冬天的时候我们一起看雪景,美丽的雪花有着我们的向往。

  在春天里,天空晴朗万里无云,偶尔天空中出现一些五颜六色的风筝,我们带上我们自己辛苦做的风筝,在天空中放起那心爱的风筝,快乐涌入我们心头。这一刻看见她那笑容,我便向她承诺这一生永远要让她微笑,不让她受到任何委屈。微笑在我们脸上更加灿烂了。

  在夏天里,晚上天上的星星可是一大亮点,我们晚上在院子里欣赏着一眨一眨的星星,这一刻我觉得我们是世界上最幸福的,因为我们无忧无虑,在欣赏着我们认为世界上最美好的东西,这一刻我向她承诺我要让她一生都像现在如此安逸,她笑了笑得更加甜蜜了。

  在秋天里,田野里金黄金黄的,我们一边欣赏着美丽景色一边诉说着自己的心事,这时候的我们可谓是青梅竹马、两小无猜,我们脸上满是喜悦,这一刻我向她承诺这一生一定让她和喜悦形影不离,微笑出现在我们脸上。

  在冬天里,雪景可谓是最美妙的东西了,我们在院子里打雪仗、堆雪人、玩雪这一刻我们心里祈祷如果永远能这样多好呀。这一刻我看穿了她的心,我便对她说我永远会让你想现在一样快乐、舒适、安逸。微笑在我们脸上浮现。

  直到后来我离开了那,她的眼角挂上了泪珠,我向她保证我会再回来的,他停住了眼角的泪珠,笑着对我说我会等你的,在春天的时候我回去了,她家院子了落满了花瓣,就在我准备叫她的时候她出来了,她看见了我,眼角泪珠涌了出来,这是微风吹起,花瓣漫天飞舞,我们形如进入了花的世界,我一步一步的走到她的跟前,我看见她憔悴的样子,心中不觉一痛,我为她拭去眼角的泪珠,我此时泪水快落下,但是我强忍住了。因为我知道她不想让我伤心,那样她只会更加伤心,我向她最后承诺,绝不再次离开她了,微笑让我们两人再次回到以前那种无忧无虑的时候。多么向往啊!

微笑的记叙文4

 微笑面对每件事

  在我们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……

  这些现象,有的我们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在我们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即“内心不宁静”。试想,如果我们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是“不以物喜,不以己悲”的和谐。

  售货员收了假币,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……

  我们耐心认真地写了作业,全对;我们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在我们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。

  于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个*乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来!

微笑的记叙文5

  呷一口清茶,看茶叶在杯中起浮,透过眼前氤氲的雾气,我看到成长中的一个个微笑,让我的心情灿烂起来。

  妈妈的微笑是和煦的春风。记忆中妈妈的笑脸总是那么美,轻轻拂去我心中的阴霾。记得小学时的一次考试,由于我的疏忽,得了一个很低的分数,我的心情也沉入谷底,从前对学*的喜爱与乐趣没有了,取而代之的是无尽的烦恼与忧愁。就在我对自己的学*成绩彻底失望,准备自暴自弃时,妈妈来到我身边,温柔地注视着我,倾听我的烦恼与困惑,听完后她只说:“加油,现在努力还不晚。”随即给了我一个温暖的微笑,这微笑如同一股春风,顿时赶走了我内心的烦恼,给予了我自信与希望,让我心中的乌云渐渐消散,让我的心情灿烂起来。从此,我努力学*,终于跻身于优等生的行列。妈妈,是你的微笑给我前进的动力,让我的内心灿烂起来。

  爸爸的微笑是秋日的落叶,深沉却饱含着爱。记得您在我跌倒时,关心而暗含鼓励的微笑,让我的心情灿烂起来,让我懂得坚强;记得您在我心烦时温暖而会心的微笑,让我摆脱烦恼,轻松面对压力与挫折;记得您在我对您滔滔不绝讲述我一天的经历时,想忍住却不经意流露的一个抿着嘴的微笑,让我心情豁然开朗,发现一切原来都是那么简单。爸爸,您的笑常常很不经意,却让我的心情顿时开朗,让我学会坚强,让我以轻松的心态面对压力。您的笑是秋日的落叶,深沉却蕴涵哲理,轻轻的却装满了沉甸甸的爱。是您的微笑教会我道理,让我的内心灿烂起来。

  朋友的微笑是冬日的暖阳,柔柔照进我心底的角落。孤单时有你的微笑,让我们彼此相伴,一路同行;失意时有你的微笑,让我心生感动,温暖相随。记得考试前,你鼓励的微笑,让我勇敢面对中考的挑战;课堂上,你友善的微笑,让我专心听课,努力学*;下课后,你的开怀大笑让我们把烦恼抛在脑后,尽情享受友谊的美好。朋友,是你的微笑让我体会友谊的美妙,让我的心情灿烂起来。

  时间的沙漏缓缓流动,我们被时间拖着一天天长大,回想起记忆深处那一个个微笑,我将带着灿烂的心情踏向远方新的征程。


奔跑的记叙文 (菁华5篇)(扩展3)

——关爱的记叙文 (菁华5篇)

关爱的记叙文1

  在我童年记忆的“宝匣”里,爸爸似乎总是对我很“无情”,与别人口中的“好爸爸”是那么与众不同。

  小时候,刚刚学骑自行车,面对这么一个陌生的“大家伙”,我显得十分恐惧。我战战兢兢地在爸爸的搀扶之下上了车,小心翼翼地骑着,起先爸爸有时候还会用他那双有力的大手帮我把着车头,可是等到我慢慢能够自己掌控的时候,他突然一下子放开了大手,“砰!”地一声,我连人带车摔倒在了地上,我伤心委屈地抹着眼泪,爸爸却在一旁大声地训斥:“哭什么,摔一次跤就知道哭,不摔跤,永远都学不会骑自行车!”于是,我生气地从地上爬上,发誓要用最短的时间学会骑自行车。果然,当我能骑着自行车在小巷里自如穿行的时候,其他的小伙伴还在妈妈的搀扶下,骑得歪歪扭扭的。

  当我开始上小学,这是我第一次离开爸爸妈妈住校,给我打电话的都是妈妈。每次,我打电话回家的时候,妈妈都会要求爸爸和我说几句,爸爸一拿起电话只会说这么一句:“在学校要学*自立,自己的事情要自己做!不能总是依赖别人。”

  期中考试取得了好成绩,我会第一时间告诉妈妈。当我得意洋洋地拿着试卷让妈妈“过目”的时候,爸爸总是会冷不丁地在旁边给我浇上一盆冷水:“别骄傲,一次的好成绩并不能证明什么,要保持*常心,学*还要再抓紧些!”

  有段时间,我甚至在心里慢慢地恨起了爸爸。可随着年纪慢慢的增长,我学会了换一个角度来品味爸爸的爱,如果没有这位如此“无情”的父亲,我也许永远也学不会骑自行车,也许永远都不明白什么叫做自立,也许永远都不懂得什么叫谦虚!爸爸的爱是一种深藏于心的爱,它不外露,不张扬,像一杯浓浓的苦咖啡,用心品味,我尝到了一种甘甜的滋味。

关爱的记叙文2

  爱是一个有颜色,有味道的东西。

  有时爱是甜的,在你生病的时候,是爱把你送到了医院。这时,爱会每时每刻的在你身旁,送给你安慰,送给你信心和鼓励,让你有信心和病魔挑战。在你伤心的时候,在你落泪的时候,是爱帮你擦去了眼泪,是爱在帮助你走出阴影,让你变得更加坚强勇敢,更加宽宏大量,而不应该是小肚鸡肠。是爱告诉了你哭是懦弱的表现,是爱让你重拾了信心,敢于去面对这世间的一切。这时候,爱是粉红色,粉红色代表了:温柔、甜美、没有压力。

  有时爱是苦的。在你做错事情的时候,爱会非常严厉的批评你,教训你,直到你知错并加以改正,爱才会原谅你。当你成绩下滑时,爱会变的更加严厉,爱不但会骂你,甚至会打你,就算你哭成了一个小泪人,爱也不愿原谅你。这时爱是黑色的,黑色代表着严肃威信和苛刻。

  还有的时候,爱的味道怪怪的,说不出是什么味道。爱告诉你,吃饭时少吃一点肉,多吃一点青菜可是到了吃饭的时候,爱会不停地在你的碗里夹肉。在你吃面条的时候,爱把自己最爱吃的面条和肉全夹到了你的碗里,还说自己不爱吃这东西,只爱喝汤。在下雨的时候,爱会对你说,被淋着雨,那样不好。可是爱会拿着伞,把这把伞全偏向着你,爱却淋湿了。这是爱是蓝色的,它象征着神秘。

  这就是爱,爱就在你的身边,你看不见,摸不着。可是许多人都把它给淡忘了,许多人都把爱当空气一样,但别忘了,空气是多么的重要。爱就是一位天使,她将永远守护着你。

关爱的记叙文3

  “五一”劳动节时,我的作文辅导老师给我们布置了一项特殊的家庭作业,那就是回家帮爸爸妈妈做家务。

  一回到家,我放下书包,就想找点事做。我看见妈妈在拖地,我说:“妈妈,我来帮你吧?”妈妈微笑着说:“宝贝,不用你做,你去玩吧!”我一听,不知如何是好。我又来到厨房,看到爸爸正在做饭,我央求说:“爸爸,我来帮您洗菜吧?”爸爸着急地说:“哎呀,你别添乱了,你自已去玩吧!”我站在那里,不知为什么我的心里有点失落。我只好来到客厅,看看有没有其它的事做,客厅的地很干净,沙发上很干净,茶几上也很干净,真可以称得上是一尘不染。哎!我想找点事做怎么这么难呢?

  第二次上作文课时,老师要我们说一说上次做劳动的情况,同学们你一言我一语,说得很兴奋。我坐在座位上,什么都说不出来,我的心里很难过。我的一个同学问我:“郑尧天,你帮爸爸妈妈干活了吗?”我的脸红了,因为我没有完成这项作业。

  爸爸妈妈,您们知道吗?热爱劳动的孩子更聪明,我不希望您们那么娇宠我,如果我以后上了大学怎么办?我想做个热爱劳动的孩子,请您们让我多多锻炼。作文

关爱的记叙文4

  如果世界是一间小屋,关爱就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受,关爱他人是一种高尚美好的品德。

  我们需要别人的关爱,别人同样需要我们的关爱。只要你细心观察,你就会发现你的身边有许许多多的人都需要你去关爱。

  我刚搬到新家时,每天上学放学都在小区门口见到一位白发苍苍的老奶奶,她的眼睛告诉我她十分寂寞、忧伤。后来听说老奶奶共有三个孩子,两个女儿出国了,儿子在上海工作,两三年才回一次家。更不幸的是这位老人的老伴20xx年3月的时候走了;从此,这位老人不愿意与人交流。

  我听了这件事后,十分同情这位老人。从此,我每天上学放学都要热情地叫一声:“奶奶好”,起初奶奶只是机械地应一声。她还没有走出阴影,敞开心扉。但我从没有间断过,只要一见到她,我都会热情地问候。功夫不负有心人,终于,有一天,奶奶的脸上绽开了笑容,并且真诚地说了一声:“谢谢。”现在她的心扉完全敞开了。一有时间,我就会去她家玩,陪老奶奶聊天解闷,我们好似忘年交。

  是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。我们的家园才会更加温馨美好。

关爱的记叙文5

  关爱,是一把伞,为我遮风挡雨;关爱,是一只手电筒,帮我照亮前方的路;关爱,是一团火,助我战胜严寒……在这里,让我打开记忆的闸门,释放出我那一段美好的记忆。

  那是一个寒冷的早晨,我早早地起床了,肚子饿得“咕咕”叫。爸爸妈妈还在甜美的睡梦中,他们*时辛苦工作,难得睡一次好觉,我不想打扰他们。偏偏自己又不会做,只好穿好衣服,走出家门,去买早餐。刚走去大门,只见外面寒风呼啸,我被冷得瑟瑟发抖。

  买完面包后,我扣紧衣服,低着头,急匆匆地往家跑,急着赶回那温暖的家,突然,我正面撞到了一位老人家,我急忙说“对不起。”然后,又迎着寒风,继续跑。忽然,一双强而有力的手抓住我的肩膀,我心头一紧,回头一看,只见那位老爷爷亲切地问:“天气这么寒冷,你怎么穿这么少衣服?出来干什么……”一连串的问题,使我喘不过气来,一边说:“我、我……”一边扬起手中的早餐。“孩子,天气寒冷,你要注意保暖身体,不能着凉……”老爷爷一边喋喋不休说,一边把身上的棉袄披在我身上。这时,我才仔细地打量着他:一张饱经风霜的脸上,两只眼睛深陷,深邃明亮,看上去炯炯有神。忽然,老爷爷打了一个喷嚏,身体被冷得不停抖动。我鼻子一酸,心想:他真是一位让我尊敬的老爷爷,宁愿自己身体着凉,也不愿让我饱受寒风刺骨的痛苦。我的心一下子暖和起来,情不自禁地向他鞠了一个躬。

  其实关爱无处不在,让我们对周围得人们关爱起来吧!


奔跑的记叙文 (菁华5篇)(扩展4)

——好的记叙文 (菁华5篇)

好的记叙文1

  在*凡的生活中,各种琐事多得让人头疼,而我这个人却总是丢三拉四的,所以在我身上总是有故事发生。就在前两天,我忘记了带照片给班长,而我中午又在学校里代伙,不回家,于是我就打了个电话给在家的爸爸,因为匆忙,只留下了一句话:“照片在床头,找到就送来。”

  可是当我中午吃完饭回到教室的时候,只见外面冲进来一个满头大汗的人,我定神一看是爸爸,他跑过来说没找到,我一颗充满希望的心像被一块大石头狠狠地打到了深渊里。我扭头就走,心想你连个照片都找不到。爸爸二话不说,拉起我就上了摩托车,向家驶去。当我到家时,发现床头柜里的东西全都倒了出来,我房间里乱七八糟的,我惊呆了!爸爸无奈地摇了摇头,说:“你说就在床头,看,找遍了,没有,你自己也找了,还是没有,你自己想办法吧!”当爸爸说这句话时,我感觉爸爸对我多狠啊!连找照片都不肯。

  可事后我才知道,原来是我错了!

  我气呼呼地从家里回到学校,心里别提有多沮丧了。可是当我晚上回到家时,却惊奇地发现我的书桌上有一个小袋子,打开一看,居然都是我的照片。看着忙碌的爸爸,我的眼泪不住地流了下来。第二天清晨,爸爸早早地就上班了,家里只剩下我和妈妈,妈妈告诉我,在我回学校以后,爸爸在家里又找了好长时间,连午饭都没有吃,下班回来又找了好久,好不容易才在一本书里找到了照片。听了这一切,我的泪水又涌了出来,一股暖流在我的心中涌动了出来……

  父爱是隐藏在心里的,父亲又是一个不善表达的人,但我却从他无声的“语言”中感受到了父亲对我的爱,无私的爱!爸爸,你对我的爱总在我身边。

好的记叙文2

  今天是入学教育的第三天,一天下来,感到身心疲惫,却也收获颇多。

  精彩的讲座让我感受到了省奔中浓厚的文化以及对于学生独到的培养。相信大家也受到了一定程度上的熏陶,为自己以后在省奔中的学*生活奠定了坚实的基础。

  我们四班的人才也随着时间的推移一批又一批的涌现,从各个方面都可以看出同学们强人一等的实力,以及对各个活动表现出来的积极性。这,让我仿佛看到了四班的未来,前途一片光明,胜利的曙光在迎接我们的到来。

  我相信,有这么多正气满满、毫不畏惧的同学和一位又一位责任心极强,辛勤工作的老师。从此刻起,四班就已经在波涛汹涌的海浪中独树一帜了。在不久的将来,我相信,万千羡慕的目光也将接踵而至。

  作为四班的一员,围绕在我身边的是同学们殷切的关怀,老师对每一位同学的负责,让我感受到了四班满满的爱与温暖。能够生活在这样一个大家庭中,不得不说,我很幸运,也很幸福!

  因为我们是四班!最好的四班!

好的记叙文3

  我热爱阳光,追求自由,热爱紫外线与我的皮肤接触,热爱那一颗轻轻荡漾的心

  午后,一条薄毯掩盖住我的肌肤,桌子上余温袅余不绝,新春未必暖,而初秋也未必寒,我幼小的身躯中包含着一颗不羁的灵魂,我喜欢随着喜欢的轻轻的摇摆,带着我最爱的阳光奔赴那不知名的征途,我想,这秋千上摇摆的,不止是我的身躯,而随着阳光起舞的不止是我最爱的歌声。

  轻轻荡啊荡啊,十八里路弯弯,竹排顺水流,我的心安适的存放在我的胸膛,它一定热爱这样的生活,多么的舒适,而我想,如果,躲在顶楼,坐在竹藤椅上,嗅着寒梅的绽放,温着那青青的瓷杯,望着清清的茶水,听着舒适的歌,一如最爱古龙笔下的陆小凤,那慵懒的生活和向往的心。歌声飘啊飘啊飘,它是多么的欢畅,不绝的徜徉,钻入我的耳蜗,带来一份舒适。我的耳朵告诉我,它喜欢上这样的生活了,而我在想,如果我张开双臂奔跑,耳边的风声急急,那它会不会也喜欢上这种感觉?

  风,在耳边疾驰,它笑着同我讲,再快点啊再快点,我累了,我摇头对它说,跑不动啦跑不动啦,歇会儿歇会儿,它与我一同停下来,耐心的等待。汗水滴滴答答,从我的肌肤渗出,顺着我的肌肤往下滑,汗水多么的快心,哼哼不止停,大口大口的气从我的胸膛发出,我弯着身子,撑着腰,看着地上绽放的花儿,莫名的开心,这也许是我的另一种收获吧?风,它等不及了,它在催促,不停旋转着,一阵阵凉意,袭上心头,好想歌唱,而,

  身旁流淌的河水,它躲藏于黑夜中,与每一块岩石擦出火花,带来不同的快乐,我静静的听着河水的声音,它似乎在笑?它在笑些什么?我也不知道,许是我是它愉悦,才哼起歌调,我轻轻一笑,我的肌肤告诉我,它找到它的伴侣了,我问,是谁?它欢呼雀跃,是风!是河水!风与河水的声音使它欢愉,我与它说,我们不妨前进,不断的去追逐。

  停靠于一棵老树下,老树是一棵夫妻树,我想他们一定很有缘,要不然怎么会成为一棵老树双生同长?我伸出手轻轻抚摸,恋恋不舍,原来它也是一棵有故事的树,就这么静静的徜徉在时光,待到锦晖将尽,才难舍的离开,落叶在脚下脆声鸣,看着泛黄的书页,我想,我最爱的也许是在四季中奔跑,在初春,温一杯茶,看着升起的余温,等待夏季的爽凉,踏着秋季的落叶,穿着厚实的棉衣,看着雪花飘,最后回到热爱的春季,继续飘摇。

  生活这般美好,不要懈怠,继续徜徉在我们的青春,不要停下我们的脚步,因为青春这场盛宴,我们应当对酒当歌,影成多人,畅怀舒言。

好的记叙文4

  青春是艰苦奋斗时响亮的口号,青春是愉悦时耳畔悠扬的乐章,青春是沮丧时激励自己的`战鼓,洋溢着青春的校园是人间最美的四月天。

  高中的生活中少不了校园中一俩位真挚而又志同道合的伙伴,和他们相处时能够暂时忘却所有的烦恼,抛开学*的枯燥。每次去食堂总是和朋友相伴而行,一路上欢声笑语说个不停。或者讨论今天吃什么,或是聊聊爱好八卦。还记得那天放学忽然下了大雨,没带雨具的我只能在楼道上苦苦等待,这时一把打开的伞出现在头上,随即传来了朋友熟悉又温暖的声音:“给你搭把伞。”朋友这个身份是十分伟大的,能够担任这个身份的人是非常值得珍惜的。

  高中的生活总少不了慈祥、和蔼、兢兢业业的良师。老师对学生的关爱是博大而*等的。在课堂上认真地传授我们知识,尽量照顾每个学生的进度,写了一黑板的知识结构。在课下又不厌其烦地为前来请教的学生答疑释惑,除此之外还要组织各种活动,关心每位学生的健康。老师们的行动让我深刻认识到敬业与责任的含义。

  三年看似很久,实刚一晃而过,有良师益友相伴的高中生活,有什么理由不去珍惜奋斗呢?

好的记叙文5

  那是初一开学时的第一天,伴着一句“我可以坐在这里吗”,一袭白裙的你,便风一般旋到我的身边,成了我的同桌。

  你温文尔雅,性格恬静、沉稳,宛如清风中亭亭于水中的一朵白莲,身上还带有一袭清幽的香气。初见之时,我便在心中生出幻想:莫不是从江南诗画中走出来的人儿?

  与你相处越久,越能感受到你身上散发出来的独特气息。你会做的题必是十拿九稳,很少有失误。而我却恰恰相反,我*时总是马马虎虎,你每次都是细心指出我的错误,即便我多次不解,你的语气仍不急不躁。我的字写得很差,老师多次批评,并常拿你与我比较,我不服气,借了你的作文本回到家中细看一番,对比后,才自认不如。于是,经常会借你的本练*,你也并不气恼,每天放学时,都会轻轻地拿出本儿放在我的桌上。

  记得那天我不舒服,你急忙下楼去帮我打来了一瓶热水。温热的水,滋润了我的咽喉,也温润了我燥热的心,心中某个角落猛然被撞击了一下,脸颊微红,脑中乱极了,不断地自问:难道是……我不敢再往下想。

  当晚回家后,我便找出了稿纸,倾尽脑中所有华丽的词藻,带着少年的雷厉风行,写就了一封热切、动人的信。我很认真地抄写了两遍,又读了五遍,满心欢喜地将它装进了一个精致的信封中。那一夜,是我从未有过的煎熬。

  第二天清早,我在甬路上看到了你,我忐忑不安地将手探进了衣兜。你抬起了头,眼睛像湖水般清澈,我少年所有的小心机似乎全部被你看穿。“病好些了吗?”我将兜里的信攥成一团,僵硬地说出:“好,好些了。”你嫣然一笑,又风一般地旋进了教学楼,我才轻轻地松了一口气。风仍如往日一般轻柔,甬路旁的树叶,也在晨光中摇曳出碧绿的光泽。一切都是老样子,一切又都是那么美好。

  课堂上,你依旧如莲花一般高洁、清雅,我也逐渐抛去了以往的轻躁与粗狂。就如岸上的一株柳树,渐渐盈满新绿,又在风中舞出满树的葱茏。终于有一天,我在一次考试中超越了你,你竟欢喜地向我祝贺,没有一丝嫉妒和不*。

  现在中考在即,你我都在拼搏的路上挥汗如雨。而我心中最初的那个青涩的念头,也许永远也无法表白,但我知道,你永远是清风中那朵清婉的莲,而我永远是岸上那株向湖而生的柳。也许我们永远都是两条不能重合的*行线,但你就是我心中最向往的风景,是我一仰头便可以望见的星。你用你的芬芳,用你的闪亮,熏染和照亮了我,感谢你,是你让我成为了更好的自己!


奔跑的记叙文 (菁华5篇)(扩展5)

——奔跑记叙文菁选

奔跑记叙文

  相信大家都写过作文吧,特别是其中的记叙文,更是常见,记叙文根据写作内容与方式的不同,可分为两类:简单的记叙文和复杂的记叙文。如何写记叙文才更具感染力呢?以下是小编整理的奔跑记叙文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

奔跑记叙文1

  “随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我胸膛,即使再小的船也能远航,随风飞翔有梦做翅膀,敢爱敢做勇敢闯一闯,哪怕遇见再大的风险、再大的浪,也会有默契的目光……”羽泉的《奔跑》正在播放着。

  听着这歌声,我不禁思绪万千。

  在这个人生中,我们难道就不应奔跑吗?就像高尔基的海燕一样,那么勇敢,那么毫不畏惧,在暴风雨来临之前,他发出了宣告:“让暴风雨来得更猛烈些吧!”他向雷,向闪电提出了挑战,他向恐怖扑翅飞去,在雨中他的身影消失了。

  同样的,在这个布满挫折的人生之海中,我们也要向前奔,去寻找心中的希望。不要去怀疑自己的能力,因为“即使再小的船也能远航。”,我们要知道,没有任何事是不可能的,只要我们勇于拼搏。再大的浪,再大的波涛,永远不会将我们埋在大海的泥土上。只要我们保持自己坚定不移的决心,也永远不会堕落在挫折的'苦难深渊中。

  在这条奔跑的道路上,已有不少的人留下了他的足迹。霍金走过了,贝多芬也走过了……他们都带着成功,带着微笑走过了。

  那么就让我们也顺着他们的足迹继续走下去吧,迈开活跃的脚步,奔跑吧,去跑出自己的一片天空。

奔跑记叙文2

  当雨滴划过肌肤,似是遥远的呼唤,真挚的叮咛,热切的问候,急切的告诉我:没有伞的孩子必须奔跑。

  ——题记

  春雨总是这么不急不慢,不紧不柔地来到这个世界。它不是夏的烦躁,不是秋的萧瑟,也不是冬的宁静,而是悄悄地、悄悄地、轻敲你的心扉,拨弄你的心弦,激起阵阵涟漪,徜徉在美好的世界;但它也是冷静的,在你成功或是失败,欣喜或是失落时,会给你最自由的思考。

  滴答滴答,这滋润大地的春雨总算来了,期盼一冬的植物生气地抽出新芽,迫切的想要汲取营养,可娇小的身躯似乎受不住这场盛大的洗礼,坠在叶瓣上的珍珠,轻轻的滑落,回归大地;期盼一冬的人们脱下笨重的棉袄,轻巧地用脚去踩石板路上的凹凼,激起的.水花,在半空中旋转,跳跃,终又斑驳,漂流。忽的,这轻柔的绵绵细雨变得急切起来,似乎想要更好地亲吻大地,清甜的空气随之弥漫着层层氤氲,人们不再驻足去与之交流,更多的是逃避,逃避这瞬息的变化。心情也不知为何压抑起来,此情此景恍若重现,又拉我回到不久前的雨天。

  有人说:“学生时代最怕的就是考试。”曾经的我傻傻地认为,或许我能够打破这魔咒,可是事实告诉我,我错了。考试遇上阴雨绵绵,心情自然不会好,更何况是知道并不理想的成绩。忽又一阵寒意*卷全身,那是上帝在唾弃我的无能,试图用这小小的惩罚让我明白,自己的失败与懦弱。单薄的衣衫早已湿透,木讷地行走在大街上,看着曾经狂热的东西,心却如死水*静,失落。有两个声音在心中争吵才让我感觉到至少我还有灵魂:“你真是懦弱无能,考试这么简单的事都不能完成得漂漂亮亮的,笨蛋!”“难道你这么容易被失败所打倒吗?你不是告诉过自己要坚强吗?清醒些吧,看看周围,看看自己!”

  不知是泪水还是雨水在我脸上肆意流淌,眼前只是朦朦胧胧的一片,那愈发清晰的雨声似要震穿我的耳膜,只是为了让我听见自己内心深处真实的声音:没有伞的孩子必须奔跑。

  我不知道是在说让我坚强地面对失败,勇敢地奔跑向前,还是说今天的失败事出有因,当我放松时,是不是所有人都在默默地努力?而我所失去的,不仅仅是成功,还有那份宠辱不惊,更是告诉我要奋力直追罢。

  地*线缓缓升起的太阳,露出暖暖的笑容,镶嵌着紫霞的静谧,天空也已明亮,清澈得如一块未经雕琢的,魅人的宝石,却挂上了最自由的笑。岁月安好,世界有雨,有我,依旧如初。

  雨滴划过我的内心那一刻,才让我真正明白了:没有伞的孩子必须奔跑!

奔跑记叙文3

  让思维奔跑起来,课上勇于提问,回答老师的问题;课下勇于提出观点,质疑老师或答案的权威。

  每当我读到这句话我就会想起星期四的那个晚上……

  结束了一早上的暑假奥数培训。临*晚上,我在家里写着奥数班布置作业。在试卷上持笔飞驰数小时,就只剩一题了。可是,就是这一题我怎么算也算不出答案,在反复看着课堂内的练*题的计算方式,终于想出了解题思路,在我下笔逐步运算的时候,我的笔突然停住了,因为在答案处出现了负数,可是我还没学到负数怎么办呢?

  这让我对我自己的解题方法产生质疑。我用手机里的软件查询相似的*题运算答案,结果每个答案里都会出现负数。

  我和妈妈猜测是不是题目出现了问题。于是,我用手机给奥数老师发去了一条短信:“老师,最后一题是不是有错误?”过了好一会儿,老师回信了:“最后一题确实是有错误,应该把后面的'除号换成乘号”

  我把题目更正过来。可是,还是出现了负数,我百思不得其解。于是,我再一次向老师提出了问题。可这一次老师却很肯定地说:“不会的,我已经看过了,就是这么改的。”

  面对于老师的这么“肯定”的回答,我只好再次重新计算。可是,不管怎么做答案中总会出现负数。

  “叮——叮——”老师发来了一条短信,短信上说:“刚才老师看错了,是应该把减号换成加号然后再把小括号去掉。”我再次更正题目,这次得出来的结果不再是负数了。

  那是我第一次经过反复确认,向老师提出质疑,也是我人生奔跑中的第一步。我会努力学*,勇于向老师提出问题。

  感谢这一次的“奔跑”,让我重拾了信心,倍增勇气收获了成功,在未来的道路上,我定能保持一颗奔跑的心。毕竟在学*的道路上,我们也是可以质疑觉得不确定的题目,可以在推敲和老师的沟通中学*和论证这个题目,老师在教导我们学*知识的同时,也会帮助我们树立对知识观点的正确判断。

奔跑记叙文4

  我将荆棘视为带满刺的玫瑰,世上便没有什么可以阻挡我前行。——题记

  假若将人生看作一条道路,那你会发现,这条路上的东西实在是太多太多了。而每个人,都要经过这条路,不同的是,你是否想奔向自己想要的地方还是愿意慢慢走慢慢走。路,是无限的,也是有限的。

  那又是一个令我迷惘失眠的夜晚,辗转反侧许久后决定坐在楼顶的露台上。看着微弱的月光一点点地坠落在那远处的地*线上,我心中有无限的怅惘。在人生这条路上,我被一片荆棘给绊住了脚,我试图徒手拨开这可怕的荆棘,试图起身继续往心中的梦想奔去,却遍体鳞伤。我暗自慨叹,原来那令人向往的花田的尽头,是这样的`荆棘啊,我别无退路,我满身伤痕。我被困住了,眼里能看见的只有“伤心”二字。

  但我不甘心,我心中还有那令我向往的梦想啊,我还没有实现它啊。

  泛白的日光渐渐出现,我抱着自己遍体鳞伤的身体,陷入一种恍惚中。我分明看见了母亲,清晨早起盛饭为了让我吃的时候不感觉烫的忙碌的身影。我看见了父亲,强撑困意不管前一天有多晚睡第二天也要起来开车送我去上学的身影。我看见了那一两根藏在黑发中的白发……过往的一切仿佛如电影胶片般在我的眼前舒展开来。是的,我是遭遇了失败,我似乎快被难过吞噬,但是我也看见了在我这十几年的生活中那些为我付出的人。他们让我承载着希望向前奔去,可是我又在干什么呢?我是不是应该站起来继续接受命运的挑战呢?慢慢的,荆棘所造成的伤,似乎没那么疼了,似乎又变为了花田,只是这花田,都是带刺的玫瑰。

  梦想就在前方,放弃吗?当然不可能,结痂的伤痕已经是改变不了的了,它告诉我应该坚强。为了梦想,为了向往的生活,当然不能只在原地。我还必须奔跑,我还需努力奔跑。

  荆棘使我成长,生活叫我奔跑。我慢慢发现接*成功的方法就是——奔跑。我们都在奔跑,不断奔跑,找到明天的美好。

奔跑记叙文5

  小黑天早上都要跑200米,他一边算着,一边思考。老师问:“谁报三千米?”大家都不作声。突然,小黑站了起来,说:“我!”“谁?”老师又问。“我!”小黑坚定的答道。

  小黑在班上是最瘦小的,跟二三年级的小朋友差不多,他竟然报了三千米!

  这是真的,小黑报了三千米是因为他每天要跑200米,他觉得他有实力对待这三千米。

  比赛开始了,八名运动员站在跑道上,“砰!”小黑飞快的向前跑去,差点摔了一跤,一秒钟后他完全清醒了,飞奔过去,超了一个人,又超了一个人,再超一个人……他简直在飞!他在以跑100米的速度在跑三千米!

  当跑到一千米的.时候,他的速度减慢了,现在他胸闷得要炸,吸气多,吐气少,样子很难看。这时,有两个人跑出了跑道,一个人一屁股坐在草地上,还有一个干脆回班。现在,跑道上只有四名运动员了,跑着跑着,其他三名运动员被班上的同学栏了下来,只有小黑在跑,只有小黑一个人在跑!小黑不知道后面发生了什么事情,他以为别的运动员都到终点了,只有他一个人在跑。他想绝不能为班级抹黑!

  不知过了多久,台上隐隐约约的发出雷鸣般的掌声……

奔跑记叙文6

  生活中总有一些“牛人”,他们似乎不怎么努力就可以远远跑在前面。而我只能望着“牛人”的背影,奋力追赶。

  小时候,随意画几幅涂鸦就轻易获得长辈的赞美,我认定自己有绘画天赋,结果上了专业的绘画课才知道,人外有人,天外有天,同龄人的一些作品早已达到很高的水*,我难以企及。

  体育课学三步上篮,我连步伐都迈不对。可“牛人”们只是轻而易举地迈几步,腿一抬,手一动,球就进了。我难以望其项背。

  在学*、运动、生活中,这样的例子比比皆是,作为“乌龟”的我只能远远望着“兔子”潇洒的背影,跟在后面举步维艰地追赶。

  读完《如果兔子拼命奔跑,乌龟将如何自处》的文章,我受到很大触动,感觉自己就是这篇文章中所说的“乌龟”。

  作为“乌龟”的我,该怎么做呢?

  我想,除了努力和勤奋,我们还可以做很多。“兔子”们存在的.意义就是给“乌龟”们提个醒,让他们知道,这个世界上还有这么牛的人;让“乌龟”们认识到,自己既非天才也无优势,时刻提醒自己还须不断努力。只有这样,才能在后来的人生路程中,不断校正前进的方向,走好每一步。

  也许,有人会问,“乌龟”就无法逆袭了吗?

  当然不是。有的“乌龟”在某些方面很有潜质,也有超越兔子的可能,更何况“兔子”们也会打盹儿。我们都熟知的历史人物曾国藩,小时候天赋不高。曾国藩花了很长时间都记不住的文章,却被人室盜窃偷听的小偷儿背得滚瓜烂熟,可见小偷儿天赋比他高。然而曾国藩通过后天的努力成为政治家、文学家,而曾经的小偷儿还是小偷儿。

  如今,更危险的是,很多“兔子”比“乌龟”还努力。

  如果“兔子”拼命奔跑,“乌龟”将如何自处?

  当然是不要认命,不要放弃,相信并超越自己。就算追不上“大神”,至少可以像蝴蝶超越旧我破茧而出,让自己的人生光彩夺目。

奔跑记叙文7

  鸡蛋黄般的圆日,依傍着绵软的藤蔓般的云朵上,淡淡的金光散在肩上,为手中紧握的笔打下一片黑影在纸上晕开。

  耳畔边不断传来写字的“咚咚”声和翻阅考卷时的“沙沙”声,余晖在斑驳的试卷上跳跃着,映得那黝黑的字迹更显得深沉,手中的笔尖正书写着这段奔跑的旅程。

  小时候总有一个梦想那就是每天都有糖吃,也许这算不上是梦想,可对于当时的我来说,这就是一个梦想,我为之努力着。到了小学,糖对于我来说,简直是触手可得的东西,这个小小的梦想就这么消逝在这漫长岁月的长河中,在这阡陌红尘中。

  慢慢的,我又有了新的梦想——上电视,我想在舞台上表演。为此我学了我最讨厌的事——跳舞。跳舞伴随着我八年的光阴,曾经无数次的摔倒磨砺着我。一个人不是只有做喜欢的事情才是最好的,相反,一个要是能把你不喜欢的`事做好那才是最好的。我有许多次想过放弃,但看到腿上的淤青和伤痕我总是一咬牙,想,忍忍就过去了。也曾后悔过,可后悔又有什么用呢?既然选择了这条路,那就为之奋斗下去吧!我看着满墙的奖状和证书,眼前渐渐弥漫上了薄雾,心中也不禁泛起了涟漪。毫无疑问这个梦想我实现了。

  上了初中,学业大了,压力也扑面而来,而当初那个彩虹般的梦想也揉碎在了池塘中的泥藻间。现在的梦想是挣他个一个亿啊!不,是努力学*,考上一个好的高中。我为之努力着,不断超越着上一个自己。

  这是一段奔跑的旅程,是一段不断追寻梦想的旅程。和自己赛跑,不断地超越自己。

  我睁开了微阖的双眼,眼眸深处闪过一道光,转瞬即逝,再次拿起了笔,奋笔疾书着……

奔跑记叙文8

  飞人博尔特以超音的速度越过身边的对手,成为伦敦奥运会“百米黑人大战”毫无悬念的王者……

  阳光明媚,今天又有体育课。看来是非上不可的了。

  上课了,我被同学“拖”到了田径场。

  “老规矩,男女各三圈,跑完后到这集合!”体育老师仍是板着脸对我们说。

  气喘吁吁地跑到终点,一望身后,没人了。我居然是最后。“不会要罚圈吧?”“今天最后到的同学我就不罚了……”体育老师“慈祥”地看着我和同学们。我心中窃喜,但世事不如我愿。“大家跟我来。”体育老师边说边走向田径场的另一边,指着泥地上刚画好的几根线,“今天我们练*立定跳远!”

  看着身边的同学一个个地走过那根对于我来说无法逾越的线,连班上个子不高的女生也轻松跳过。再看看自己,1米6的身高,却对那短短一米多的距离害怕。我心跳得非常快,手心也不停地冒汗。轮到我了,我更是紧张,全身发抖。“你倒是跳呀!”老师不耐烦地对我说。

  我假装没听见,抬头向天空望去,天,湛蓝湛蓝的;向地望去,树,青绿青绿的,;四周望望,跑道上的同学,飞快飞快的,身边的同学,有的对我充满期待,而有的却等着看我的笑话。这一切,仿佛都像巨石压在我身上,压得我喘不过气来……或许,博尔特在他的跑步生涯中也遇到过类似的问题,但看到他现在的成就,我们能确信当时他的态度,一定不是像我这样不敢上前!

  纵身一跃,那可恶的线落在脚尖前约5公分处。“再来!”我回到原点,又一次跳跃,又一次没有通过。但离它,又*了一步。我再一次回到原点,吸取了前面两次的教训,*静了忐忑的心。虽然身边传来“白长了这么高的个子”之类的嘲笑,但我并没有理会,再一跳,着地!过线!

  终于跳过了!心中多了一份自豪,一份成就。

  “勇敢地迈出第一步,让自己奔跑起来,你就会取得成功。”放学了,收好书本,放进书包。继续去追寻我的飞人博尔特!

  跌倒了,爬起来,继续奔跑,我相信,梦想离我并不遥远。

  “从哪里跌倒,就要从哪里爬起来。”这是老师常说的一句话。

  “老师,如果爬不起来呢?”年幼无知的我却笑嘻嘻的问道。大概老师没想到会有人敢插他的话,略有不满地说:“爬不起来,那你就坐那儿吧。”当看到插话的是我——全班倒数几名的差生时。更加不满了。“像你这样的学生,也别指望再爬起来了。”

  也许是祸从口出,当天的体育课上,我真的重重的摔了一跤。没有老师的帮助,没有同学的安慰,也没有朋友的等待……都离开了。就因为我是差生吗?心里想着想着,泪水不觉地模糊了双眼。回想起上午老师说的那些话,我擦干泪水,咬着牙,忍着疼痛,一步步地挪**室。

  从那时起,我便坚定了努力学*的`信念。我要超越自我!超越一切!只有这样,才能不被别人轻视,才能站起来!

  在我勤奋、努力、刻苦的学*下,成绩一天天地提高了。后来,我以总分全班第一,年级第六的成绩进入了初中。听到这个消息,曾经讥讽我的那位老师沉默了,一直嘲笑我的同学震惊了。但我却未感到丝毫的惊讶。因为我努力了,这是我应该得到的。

  进入初中后,成绩优异的我理所当然的登上了班长的宝座,在老师的表扬声以及同学们的赞美声中,我渐渐地骄傲自满起来,也渐渐地迷失了自我。

  骄傲使人落后。就这样浑浑沉沉地从初一再到初二,初二的期末考试后,震惊地握着手中的成绩单,班级第五名,年级第五十一名。我很想再努力,可心有余而力不足。初一、初二的课程不像小学,不是说补就补得上的,于是也准备自甘堕落了。

  就在发布成绩的那天,班主任意外地问了一句:“如果跌倒了你会怎么办?”“爬起来!”我毫不犹豫的回答。嘴上这么说,可心里却想着:“我还能爬起来吗?”“你回答得不全面,之所以会跌倒,一是道路不*坦,二是你太自信,太骄傲,三是你不敢面对跌倒这个事实。所以,跌倒了,你不但要爬起来,还要在那不*路上奔跑起来,这样才能赶上并超越你前面的人,不能因害怕再次跌倒而停止前进。”

  跌倒了,爬起来,再奔跑?噢,我明白了!

  离毕业还有不到一年了,我一定要努力站起,朝自己的目标奔跑起来!

  当太阳奔跑,灿烂的阳光便照满大地,当雨露奔跑,甘甜的雨水便滋润万物,当白云奔跑,洁白的云朵便成了蓝空的点缀。

  而我,却奔跑不起来。

  我一直觉得自己是一只笨拙的丑小鸭,什么事情也做不好,看着别人一次次在比赛中获奖,看着别人在班上的成绩名列前茅,看着别人能赢得老师赞许的目光,能成为老师最得意的学生,我就心生羡慕。

  难道我就注定是一只丑小鸭吗?难道我就不能成为老师心目中的好学生吗?可事实却只是给予我一个幻想,因此,我也一直不敢让自己去触摸,害怕在最后落空。

  然而……

  八年级时,班上新来了一位数学老师,他的骨子里透着一份干劲,戴着一副黑色边框眼镜,这也让他更显得和蔼。虽然,这个数学老师让我对数学有了更大的兴趣,可是数学是我的弱科。第一次月考后,我的数学成绩就很不理想,那个午自*,老师把我叫到了办公室,询问了我的学*情况后,便对我说:“其实,我认为你最主要的原因就是不相信自己,你的成绩在班上也是前十名啊,而且据我所知,其中你最主要的就是数学和物理差了点。只要你加把劲,多练题目,数学也不是很难的。”听完老师的分析,我略有所思地点点头,轻轻地“嗯”了一声。随后,老师又说道:“还有一点就是,你对自己没有信心,很多事情一开始你就说自己不行,这怎么能前进呢?要知道,一个自信的人才能更加优秀,给自己鼓鼓劲,加加油,在学*的赛道上跑起来,你才能赶上别人,超越别人。”

  是啊,我是应该跑起来去追赶别人。老师的话犹如一支强心剂,激活了我的每一个沉郁的细胞。此后,我便每天早早地起床,开始我的学*:听英语磁带、记单词、做数学题目、背公式定理……忙碌的学*让我觉得很充实。渐渐地,我的学*成绩上来了,老师和同学都向我投来了赞许的目光,而更重要的是我找到了自信,课堂上你能听见我大声地回答问题了。课后你能看到我为了一个难题和同学争得面红耳赤了……

  人生就如赛场,奔跑起来才能胜利,我庆幸自己在学*的赛场上,没有停下步伐。让自己奔跑起来,不要轻言放弃,也不要泄气,让我们带着希望和梦想奔跑起来,创造人生的辉煌。

奔跑记叙文9

  爱默生曾说过“健康是人生第一财富。”漫漫人生路上,只有健康才是陪你最长久的伙伴,用何来维系健康?俗语:“生命在于运动”,而我最喜欢的运动方式便是奔跑。我有我的奔跑人生!

  无论何时,何地,我都在奔跑。我在奔跑,超过自己;我在奔跑,超过对手;我在奔跑,超过时间!

  每一件小事,都是构成我的奔跑人生的一部分。 考试前,我总是在奔跑,我在与时间赛跑,每天都要争分夺秒的复*,在这漫漫学*路上挥洒着汗水,给自己定了一个一下子怎么也到达不了的目标,总觉得只要自己够努力,就一定能完成,我不知道,一开始就费很多力气,渐渐地是会疲劳的呀。

  考试后,我还在奔跑,并且在努力的奔跑,甚至三步并作两步,因为成绩比我预料的`要差很多,很多。妈妈安慰我说,如果比不过对手,就先和自己比比吧,先尝试着超过自己!于是,我放慢了奔跑的步伐,一步一个脚印,踏踏实实的继续在学*路上前进。

  渐渐地,我开始慢慢超越自己,看着自己越来越优异的成绩,我笑了,并且不再满足于自己比赛,我开始将目光放在和自己成绩较*的同学身上,我又开始奔跑,但跑道上已

  不只我一人。

  有时,我常常歪着脑袋,倚在窗边,心里默默地思索:我这么努力学*是为何?又有何意义?就在我奔跑时,我慢慢打开了心结,学*,是为了将来不被人看扁,是为了有自己的一片天地!在自己奔跑的过程中,会收获很多珍贵的东西:就如最珍贵的健康!

  我们的一生都在奔跑,直到漫漫人生路的终点,我为我的奔跑人生而骄傲!

奔跑记叙文10

  爷爷总是说,自己一直在跑。

  这让年幼的我很是奇怪,连坐着,躺着,也算是在跑喽?

  于是,当父亲叫我起床晨练的时候,我便死命地赖在床上,并用这个理由拒绝了他们:“爷爷说,自己一直在跑,那我这般,不也是在奔跑吗?”

  父亲笑了笑,但他并没有解释什么,而是用他那“罪恶”的大手,宣告了谈判的结果。

  晨练完后,我便怒气冲冲地去找爷爷兴师问罪,“爷爷,你怎么能骗我说,自己一直在跑呢?”

  爷爷也笑了,在我眼中那笑容跟父亲一样“罪恶”,他一边摩挲着,他那件不知被摸过多少遍的绿色大衣,那上面那不知被抚过多少遍的五角星,一边温和地对我说:“爷爷没说错,爷爷一直在跑哦。”

  “那……”

  “是这里在跑。”爷爷抬起头,用他那太阳般明亮的眼睛看着我,轻轻地用食指,点了点自己心脏的部位。

  我生气地离开了,这不明摆着坑人嘛,心脏不跑了,那不就去世了么?

  时间,真当如流水般逝去。很快,我就上了小学,而爷爷,也随着年纪的增长,头发也一根根白了,一根根落了,脑袋变得也有些不好使。有时候,他看着父母,都要好久才能认得出来。父母下班都很晚,我每天必须早早地回到家,给爷爷煮米粥,他胃不太好,只能吃稀粥。

  一天,我们的老师讲到了改革开放以来中国发生的翻天覆地的巨变,背景图片,却是一颗方方正正的五角星,那颗五角星,我竟很是眼熟……对,对极了!便是爷爷那件绿色大衣上的五角星,便是他老是抚摸的那个地方。

  我兴冲冲地跑回家,闯入爷爷的房间内,拿起他那一件破旧大衣上的五角星,不错,就是这颗五角星!

  这时,一双枯糙的手突然伸了过来,用力地按在了那件大衣上,我吓了一跳,连忙松手,而那双手则接过大衣,“怎么了,拿着这件衣服。”

  是爷爷,我转过头,只见他眯着眼睛,看着我,许久,他的`眉头才舒展开来,“是孙儿啊,怎么了吗?”

  “没事,没事。”我连忙回答道,一边逃也似的离开了房间。

  傍晚,我想了很久,决定为我的突兀向爷爷道歉。我走向爷爷的房间,却有些光从里面跑了出来。

  我踮起脚,从门缝里看爷爷在做什么,却一不小心瞥见,他拿着,摩挲着那件大衣,那颗五角星,而我竟从没有发现,他看向大衣的眼神,是那样深情,他的眼睛,和那颗五角星一样明亮。

  那一刻,我才明白——他的确一直在跑。

  他跑的,是无数人跑过的路;他追的,是无数人在追的梦。

奔跑记叙文11

  有一次在*常的课上,老师带给了我们一个无比激动的消息,要去摘草莓,我们怀着期待的心情乘着大巴车前往草莓园!

  我们下了车,放眼望去,到处都是此起彼伏的拱形草莓棚,上面覆盖着一层说厚不厚说薄不薄的塑料膜,我连忙走了进去,映入眼帘的'是一排排整整齐齐的田埂,生面红绿相间。我便想:这就是草莓地了吧!可是一眼望去连草莓的影子都没有见到!我仔细看了一下原来草莓“小姐“都躲在密密层层的草莓叶下害羞的不让别人看见他的脸蛋呢!我又细心的看了一下,发现草莓“小姐”都戴着一顶小绿帽,脸上密密麻麻地长着青春痘它颜色红红的!既像红宝石,邮箱红玛瑙,形状真是千奇百怪有的像一颗从银河坠落的星星,还在闪闪发光呢!有的像有一对双胞胎紧紧拥抱依依不舍,有的像随时随地张开嘴巴咬你一口!大小也是各有不同,大的比拳头还大,小的跟珍珠差不多大小,突然一阵风吹过来,草莓的香味迎面扑来把我迷得神魂颠倒原来草莓“小姐”还喷了香水啊!

  我弯下腰伸出双手找到了草莓的茎一掐断!我一摸草莓“小姐”的脸蛋真凹凸不*真是粗糙啊!草莓“小姐”你真该去美容院去做保养了!之后我开始了地毯式的扫荡,把一颗又一颗又大又红的草莓篮,抬头一看,发现同学们都在津津有味地品尝着草莓,我也迫不及待了!虽然妈妈说过草莓要洗过才能吃!可那时老早把这句话抛到九霄云外了!我迅速地摘了一颗我望着那诱人的草莓一口塞到了嘴里,突然一股甜味侵入了我的每个器官……

  这真的是一次有意义的活动啊!既让我们体验到了果农的辛苦又收获到了胜利的果实真让我们意犹未尽啊!

奔跑记叙文12

  题记:人生是一场旅途。有时我们只是静静地坐着,看美丽的风景,享受自在时光。而当心中的渴望在召呼我们时,那便是我们奔跑的时候了。

  蜗牛说:“我要一步一步往上爬……”

  骏马说:“奔跑是我的本能,跑出属于我的那片天!”

  鹰说:“我的世界,只有飞翔!”

  有人说:“不要担心沿路没有清凉的风。自己跑起来就是一阵风。

  让自己奔跑起来,去体验一种艰辛。

  长跑需要身体的良好状态,而人生的长跑则需要意志的坚韧。人生的跑道不会是充满芬芳的花径,而是充满艰难险阻的泥泞之道。我们要忍受呼吸的困难,外界的纷扰,还有心灵里,那隐隐约约的放弃之念。太多的艰辛,让无数人失去了心中的渴望和方向,人生变成了安适的散步。而那些不屈的灵魂,则继续在生命旅途奔跑着。

  让自己奔跑起来,去体验一种畅快。

  当遥远的彼岸最终踩在自己的脚下时,我们体验到的,是一种发自心灵深处的最透彻的满足。不要太多的言语,不要在意彼岸的伟大抑或*凡,只要静静去享受,这惟一属于自己的。让自己奔跑起来。而即使我们最终到不了自己的理想之境。

  让自己奔跑起来,去体验一种满足。

  经历过最初似乎无止境的艰辛,我们已经适应了奔跑的感受,也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰,我们只专注于自己,轻盈的风成了我们最好的.伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧:司马迁、李白、霍金、海伦?凯勒……外界的一切早已不能阻挡他们的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验,在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。

  当我们经历了这漫长的奔跑旅程,无论艰辛、畅快、满足,都已幻化成心中最美好的记忆。而奔跑,便是人生最美丽的主题。

  系紧你的鞋带,不要犹豫,让我们一起奔跑,去体验这多彩的人生!

奔跑记叙文13

  母爱是冬日的阳光,母爱是夏日的阴凉,母爱是沙漠中的生机,母爱更是雨夜奔跑的身影……

  我还清晰地记得,那是一个夏日的雨夜,雨不断地敲打在窗户上。不知为什么,我的胃像长江水一样翻滚着,为了不吵醒妈妈,我又闭上了眼睛。就在一翻身时,我终于忍不住了,吐在了被子上,妈妈闻声赶来,她熟练地换上了新被子,又给我洗了个澡,可我还是不舒服,于是我趴在了窗口,准备透透气。

  这时,我看见了一个熟悉的身影在雨里奔跑。啊,那不是妈妈吗?难道她偷偷出去给我买药了?她慢慢跑远了。我似乎看见雨里狂奔的她,雨水打在她的身上,风吹在她那焦急、略显憔悴的脸上。我的嘴紧紧抿着,鼻子酸酸的.,眼睛一热,眼泪就像断了线珍珠掉了下来。

  时间慢慢流逝,1分钟、2分钟……5分钟、6分钟,妈妈还未归来。直到一阵刺耳的开门声传进我耳朵里,我那像琴弦一样紧绷的心,这才松开了。我又躺着在床上,妈妈给我端来了水,看我吃了药,紧锁的眉头才缓缓舒展开了。我看见她的头上身上都是与风雨战斗过的痕迹。不知怎的,那原来难以下咽的药,我几口便喝完了。

  雨停了,妈妈坐在我身边,用蒲扇给我扇风,我安心睡下了。第二天,我一睁开眼睛,便看见身边趴着一个人,是妈妈,我的心里是那么温暖。

  每当我想起那雨夜奔跑的身影,心里对妈妈的感激之情就会像潮水般一涌而上。

奔跑记叙文14

  “同学们,你们即将迎来初三的学*,这次的段考很重要,希望都认真准备。”老师在讲台上说的话,一直在我脑中回荡,久久不散。

  我定了定神,眼前的书桌上,地上仿佛刚打斗玩,一片狼藉。用妈妈的话形容就是“猪窝”。不必掰着指头数我也能清楚地意识到还有两天段考。周末是我必须要拾捡起来认真备考的时间。但是我懒惰的双手和不振的精神违背了我的意愿。

  窗外晴空万里,艳阳高照。路边翠绿的小树仿佛被晒的一蔫,走在路上的行人更是无精打采,好似要陷入被晒软的柏油路内,我不禁懒洋洋地伸了个懒腰,眯着眼打个长长的哈欠,将手中的复*单扔在一旁,对着空调直吹一阵后,瘫进了软软的'床里,伴着阳光,我睡着了。

  一觉醒来,看着外面漆黑的天,我慌忙起了床,饭也不吃的开始了语文复*。我已耽误了一天。看着我除了英语外空空如也的复*过程,不由鼻子一酸。

  我大声地读起古诗,在脑中一遍遍的串起来,很快便拿下了古诗文背诵这一栏。这一切丝毫没有为走神留下时间。我继续披荆斩棘,飞快地看完主题阅读和40则论语的译读。随着“已复*清单”上的自记越来越多,我紧锁的眉头也一点点舒展,嘴角挂着微笑。我翻完书便整理卷子,随后又拿起一沓小条,打开了本,动作繁多,却丝毫无手忙脑乱。房间中静若无人,只能听到“沙沙”的翻书声和“滴答”的钟表声。但慢慢,我什么也听不到了。满眼尽是资料,满脑子尽是知识。

  “吃饭啦!”妈妈打开了门,看到我如此认真后欣喜地说。我却没有听见,依旧马不停蹄。“一心只读圣贤书。”最终,争分夺秒的我很快就完成语文复*。我猛地抬头,台灯亮晃晃地直照在我眼中。我起身收拾好东西,转身离去。在走向餐桌的路上,我脑中尽是我自己在奋力向前跑的景象,前面是即要落山的太阳,余晖照在我脸上,我丝毫没有疲倦之意。

  人的一生啊,要为自己而奋斗,为自己而奔跑,那天的状态将促使我前进。你若问我,会不会累啊,我将悄悄地告诉你,当你全身心都投入到某件事情上,整个宇宙都会帮你。所以,为自己奔跑吧!未来在自己脚下。

奔跑记叙文15

  每个人都在奔跑,不停地和时间比赛,总是会不小心摔倒,不小心就让时间白白流掉。

  跑,跑,跑,我在奔跑,奔跑在时间的年轮上……尽管气喘吁吁,也还是阻止不了青木苍苍,花凋而亡……

  时间,好残忍,不告诉我你的流逝,不眷顾我的后悔。

  日历扯走一页,一页,又一页……看到树木的`圈圈痕迹,听到耳边的叮嘱:“你已经长大啦,”闻不到花初开时的芬芳……才知道,时间走了,走远了,树老了,我长大了,花凋谢了……

  我不停地跑,却赶不上时间的步伐,时间无情地把我推倒,而被推倒后就不想爬起来。

  早上,中午,下午,晚上,月亮到太阳,时间就是这样走的吧?

  时间像清泉,那么甘甜,却不停地流,流……我扑打在水中,竟希望阻碍它的脚步,可细细的水流却在不注意的某个角落中继续流淌……

  我不知道自己错过多少,幼儿忘掉童真,小学丢掉自由,中学错过机会……

  一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

  时间清洗了天空,清洗了世界。古代四大美女,繁荣的唐朝时期……都已成为过去,我呐喊,我心痛。

  眼泪禁不起岁月的折磨,希望被时间囚困,努力挽回时泪掉下来……

  跑,跑,跑,我在跑,奔跑在时间的年轮上,走过多少,错过多少……

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