"Over"和"above"这两个介词的意思是在…….上面。“我们可以说(1)The sky is above our heads,也可以说(2)The sky is over our heads.我们也可以说(3)He Spread his handkerchief over his face.但不能说*(4)He spread his handkerchief above his face. 同样的'，可以说(5)John has travelled all over the world以及 (6)The King reigns over a great empire，但是(5)和(6)里的 "over"却不可以"above"取代。
"Over"和"above"这两个介词的意思是在…….上面。“我们可以说(1)The sky is above our heads,也可以说(2)The sky is over our heads.我们也可以说(3)He Spread his handkerchief over his face.但不能说*(4)He spread his handkerchief above his face. 同样的，可以说(5)John has travelled all over the world以及 (6)The King reigns over a great empire，但是(5)和(6)里的 "over"却不可以"above"取代。
"Bring"和"take"的意思相同，但用法并不一样。
"Bring"指东西向说话的'人的方向去，如：
Bring me the book, please.
"Take"指东西向说话的人离去，如：
Take the dictionary away from me .
由此可见，"bring"和"take"都表示东西要移动，只是方向不同："bring"向说话者而来;"take"向说话者而去。
——义的作文300字 (菁华3篇)
在补*班我的同桌叫吴泓义，他长得有点儿高，有点儿胖，还有一张像大饼的圆脸。
有一次，我和他在打乒乓球，他打出了一颗旋球，不过他的旋球谁也接不住，他把球打到球网前，只见球又跳回了自己这儿。我称他打出的球叫赖球。他不但球赖，而且运气似乎也特别好。
他还很会吃，有一次放学回来他买了很多吃的，他买了两块钱鸡柳。两串香肠。一盒七剑客。两包魔法式。到了补了班就开始津津有味地吃了起来，还请了我一支棒冰。他左手拿着鸡柳，右手拿着香肠，觜里还吃着魔法式，吃完了还不够，晚上回到家再吃一大碗饭。
运动会的时候他又很少吃东西一心想着比赛非常紧张，在他的努力下，终于夺得了800米第四名的好成绩。
吴泓义真是一个奇怪的人啊！大家认识了吧！
每个人都有他自己的名字，每个人的名字都有一定的含义。我对我的名字特有兴趣，经常吵着妈妈给我讲讲我名字的含义和来历。过了好久，我总算弄懂了。
19xx年11月22日，洁白无瑕的雪花纷纷扬扬地飘落在地上。妈妈趴在窗前欣赏美丽的雪景。
突然，感觉到肚子一阵阵地痛，原来是我这个小捣蛋鬼想提前出来看看这美丽的大千世界，便使劲踢妈妈的肚子。爸爸立刻送妈妈来到医院。
中午，一阵婴儿的`啼哭声打破了医院的静寂，一个幼小的生命诞生了，而她就是我。刚一生下我，爸爸就琢磨着该给我取个什么名字？
说来也巧，我出生的那天，刚好是二十四节气里的小雪，爸爸妈妈也希望我像雪一样纯洁，一样有灵性。自然而然，我的名字里，就有了“雪”字。
接着，妈妈说：“我的女儿应该像映山红那样美丽大方、朝气蓬勃。”于是，我就有了现在的名字——韩映雪。
我知道，一个人的名字不代表真实的自己，家长们把名字作为他们的期望
希望我们有一个美好的未来，而我们也应该用自己的双手去实现这个愿望！
春天来了，到处暖洋洋的。狐狸、乌鸦和黄狗一起出去郊游，临行前，它们约定好要互相帮助。景色很美，有绚丽多彩的鲜花、绿油油的草地，还有参天的大树……它们你追我赶，在草地上嬉戏。
正当玩儿得开心的时候，一只狗熊不知从哪里钻出来，恶狠狠地盯着它们，吓得它们出了一身冷汗。乌鸦赶紧飞到了树上，而黄狗以百米冲刺的速度逃到树林里躲了起来。狐狸呢？它既不会爬树，也不能跑得像黄狗那样快，于是，它急中生智，倒在地上装死。
狗熊走过来，用舌头舔了舔狐狸的脸，确定它真的死了，于是扫兴地离开，因为狗熊是不吃死动物的。
脱险了以后，乌鸦从树上飞下来，黄狗从树林里跑出来，对狐狸说：“现在安全了，我们接着玩儿吧。”狐狸却说：“我不想和你们在一起了，因为在危险时刻，你们背信弃义，丢下我独自逃跑。我没有你们这样的朋友！”说完，狐狸就走了。乌鸦和黄狗望着狐狸远去的背影，陷入了沉思……
——**英语阅读提问方式 (菁华3篇)
提问方式有以下几种：
1. What is author's attitude toward?
2. The purpose in writing this text is?
3. In the writer's opinion， …?
4. Which of the following best describe how the writer feels about…?
提问方式有以下几种：
1.Which of the following can be used in place of X?
2.X as used in the text means?
3.The word(phrase)X in line Y is closest in meaning to ?
4.The word(phrase)X in line Y could best be replaced by which of the following?
提问方式为
Which of the following is TRUE(NOT TRUE)，according to the passage?
——**英语应试答题技巧 (菁华3篇)
根据不同的阅读目的，可以采用不同的阅读方法，或称阅读技巧。一般来说，阅读方法有略读、寻读和细读三种。
“略读”又称“浏览”，是指跳过细节，跳过不重要的描述与例子，进行快速阅读以求抓住文章的大意和主题思想的方法。“寻读”是快速寻找某一特殊信息的阅读方法。它的目的非常明确，即找到所需要的信息。“细读”是在找到文章中的有关部分以后，在此范围内逐句阅读，特别要对关键词、句仔细琢磨，以便对其有比较深刻、准确的理解。不仅要理解其字面意思，还要通过推理和判断，弄清文章中字里行间所隐含的意思。在细读的过程中，对没有学过的生词，可根据上下文的背景知识来推测其词义;对难以看懂的`长句，可借助语法手段，对其加以分析，以达到正确理解的目的。
主要是了解挑错题的命题规律，把握常见错误类型分析。常见错误类型主要有用词错误和语法错误。
1.拿到题目，首先从语法角度考虑，因为语法考察要占70%以上;2.从语法着手不行之后，在从句意着手，透彻理解句子的意思;3.总是第一反应，因为第一反应往往来自于语感;4.容易的熟悉的题要一跳而过，难题也不要多花时间，先猜一个答案，(以免后来时间紧，忘记)，再在题目前做一个记号，等到检查时，再考虑。也许在做其它题目时，你会得到某种启示;5.掌握语法结构和规则，记住短语搭配，用熟悉的短语去推断正确的答案。
——义教均衡自查报告 (菁华3篇)
每一所学校符合国家办学标准，办学经费得到保障。教育资源满足学校教育教学需要，开齐国家规定课程。教师配置更加合理，提高教师整体素质。学校班额符合国家规定标准，消除“大班额”现象。率先在县域内实现义务教育基本均衡发展，县域内学校之间差距明显缩小。到2015年，全国义务教育巩固率达到93%，实现基本均衡的县（市、区）比例达到65%；到2020年，全国义务教育巩固率达到95%，实现基本均衡的县（市、区）比例达到95%。
xxx小学始终把义务教育均衡发展作为教育发展的重中之重来抓,学校全面贯彻教育方针，开足开齐课程，深化教育改革，加速学校发展。现将我校义务教育均衡发展工作自查情况汇报如下：
一、基本情况。
学校占地面积19675*方米，现有31个教学班，在校学生2064人，班均额67人。教职员工105人，其中省级骨干教师5人，荆门市骨干教师、学科带头人9人，39名教师在省市优质课竞赛中获奖。
xx年10月，学校被国家教育部、*部联合授予“全国消防安全教育示范学校”称号。同时，学校先后被湖北省教育厅评为湖北省语言文字规范化示范校，小学语文改革与创新先进单位，被荆门市教育局评为首届教育宣传先进单位，“十一五”教育科研先进单位，“关爱留守生教师访万家”工作先进单位，德育先进单位，教学常规管理先进单位等多项荣誉称号。
学校招生服务范围涉及皇城门社区、莫愁湖社区及子胥台社区部分街道。随着*对教育投入的增加，学校的办学环境不断改善，软、硬件建设都得到了长足地发展。学校严格按照市教育局招生计划搞好招生工作，严禁择校。一年级新生招生严格按教育局要求严把关;转学经学校核实确属我校服务范围后，经基础教育科同意方能办理转学手续。学生的入学率为100%，辍学率为0。
二、完成工作情况
(一)领导机制
我校根据上级制定的义务教育均衡发展规划，成立了以校长郑兴高为组长的领导机构并进行了合理的分工，做到各项工作有人抓，各项工作有人管。同时，建立学校及周边综合治理联*会议制度和警校经常性联*制度，学校周边环境和治安状况良好。
(二)管理机制
学校所辖服务范围学生适龄儿童、少年入学率达到100%。每学年向社会公布学校招生范围及招生人数。九年义务教育巩固率达100%。
(三)教育经费
上级*门对我校的教育投入严格按有关政策拨付，义务教育经费保障机制改革实施及时到位，义务教育免收教科书费全部落实到位，并实行收支两条线管理，无挤占、*调、截留问题，无乱收费现象。
(四)师德建设
学校十分重视师德师风建设，经常性地开展师德师风教育，坚持抓好每周例会制度的落实，教师遵纪守法，爱岗敬业，几年来无体罚学生和违法犯罪问题。
(五)比访活动
“比教学、访万家”工作实现全覆盖，工作形成常态化。学校校长带头参与“比教学、访万家”工作，每名教师都能做到比教学经常化，听课、评课常态化。每位教师每学期能做到对所任教班级的学生家庭至少走访一次。“比访”专项档案资料齐全。
我校制定了《教师绩效考核制度》，教师绩效考核程序规范，考核结果与教师绩效工资挂钩。
(六)、教育教学质量
学校按照课程计划开齐、开足、开好课程，落实地方课程、校本课程和综合实践活动课程。扎实开展“大家唱、大家跳”活动，进一步减轻学生的课业负担，增强全体学生的身体素质。学校没有开设重点班，特长班。学校教师没有在校内、校外任何地点、任何时间以任何形式给学生有偿补课，或变相强迫学生参加社会上各种家教补*班的现象。
(七)办学行为
学校建立了学生课业负担监测、举报制度，确实减轻学生过重的课业负担。学校教师无利用假期、公休日、课余时间组织学生补课。无乱办班、乱收费行为。无向学生乱推销现象。
(八)关爱机制
学校对残疾儿童、少年入学权利加以保障，每学期建立进城务工人员随迁子女就读名册，建立关爱措施。落实上级相关关爱文件。让进城务工人员随迁子女和农村留守儿童享有*等接受义务教育的权利。
三、存在的问题
1、学校班额过大，每班学生人数达60余人左右，最大班级甚至接*70人。
2、小学按国家标准配备教室，学生教室不够使用，需要增加至少10个教室，学校美术室、图书室、电子备课室、心理辅导室、电脑教室等配备不足。
3、根据学校规模和课程标准，体育、音乐、美术器材设备还不足，特别是教师用电脑和学生用电脑台数不达标，需要添置更新。
4、标准课桌椅学校没有配置。
四、今后改进措施
1、进一步多方筹措资金，改善办学条件，提高办学水*。学校现已开始筹备幼教楼建设，并进入重要工作议事日程。
2、积极争取上级支持，优化师资队伍和资源配置，提高教育教学水*。
3、积极创建和谐校园、书香校园，使学生享受高质优效教育，为学生未来发展奠定基础。
4、继续做好城乡教学资源、师资力量的交流，加强教师的合理流动，让所有的教师有紧迫感和危机感。
5、真正把教学放在第一位，进一步扎实开展“比教学、访万家”活动，形成长效机制，争取取得实质性进展。
为了全面贯彻落实《义务教育法》、教育部《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》精神，进一步巩固我镇义务教育初步均衡发展的成果，缩小校际之间教育差距，实现义务教育相对均衡，为此学校在全面贯彻教育方针，开足开齐课程；深化教育改革，加速学校发展；加强教师培训，提高每位教师的教学水*等各方面做出了种种努力，现将自查情况汇报如下：
一、学校基本情况
xxx镇中心小学奠基于20xx年7月，20xx年8月投入使用。占地41.5亩是xx市市占地最大的一所小学。一次规划两期建设，现已建成教学楼4500*方米，宿舍楼3500*米，餐厅750*米及厕所、大门300余*米，总计建筑面积约9000余*米，已投资1300余万元，现在正在施工的是300米环形塑胶操场和小型足球场及校园绿化工程，大约160余万元。足球场的建成将会是三门峡市市唯一的校园足球场。我校在xxx镇*及各级领导的大力支持下，已光辉起步，现有教学班13个，在校学生611名，住校生410名，教师43名，工作服务人员20名。教学设施一流，教室全部实现了班班通网络多媒体。图书室、阅览室、微机室、科学实验室、舞蹈室、学术报告厅等功能室齐全。生活设施先进，90间宿舍可容纳720学生住宿，间间配有空调、窗帘、楼层配有电热饮水机，洗澡有大功率的太阳能浴室，餐厅可同时满足1000名学生的用餐，餐具全是不锈钢，做到餐餐消毒，灶具用的是电气化没有污染，没有垃圾。
xxx镇中心小学高标准的建设，为xxx镇四村居民及五龙工业市的职工子弟提供了优质教育资源，提升了xxx的城市品位。在上级领导的关心支持下，我校办学条件逐步改善，优化师资力量明显加强提高，教学质量逐年稳步提高；校园绿化美化，功能室设备齐全，班班通的使用使教育教学环境逐步得到改善优化；教师全部积极参与继续教育、校本培训，在岗位中练兵，在岗位中成长，先后有多名教师被评为市级镇级优秀教师。教师全部大专学历以上，本科学历38人，连续两年获镇教育教学质量先进单位。
（一）普及程度：
1、*三年来我校的适龄儿童入学率、巩固率均为100%，毕业生合格率为100%，优秀率居全市领先水*。
2、我校所有毕业生均对口升学到xx市第二初级中学，对口升学率为100%。
（二）师资水*：
（1）学校设有校长1人，副校级干部2人，均取得了岗位培训合格证书，合格率为100%。
（2）20xx学年全校在职教职工43人，专任教师43人，其中取得大专学历5人，本科38人，教师学历合格率达100%。
（3）学校有党支部、总务处、教导处、安全室、德育室、教科室、工会、少先队等组织机构，组织机构健全、层层落实管理责任，学校领导班子团结向上，开拓创新。
（三）办学条件：
（1）学校占地面积27666.68*方米，生均45.3*方米，建筑面积8918*方米，生均14.5*方米。
（2）学校图书馆*有11930余册，生均18册。
（3）学校有办公用机62台，13个教学班均配备了“班班通”设备，全部计算机宽带上网，接通远程教育系统，整个校园实现了网络化，为现代化教学手段的运用奠定了良好的基础。
二、开展的主要工作
（一）打造特色校园文化品牌，丰富校园文化底蕴，用良好的校园文化氛围来夯实教育均衡发展的文化基石。
良好的校园文化环境是孩子们均衡发展的最基本保证。我们将特色文化作为我校文化建设的品牌，我们把特色文化作为对全校学生进行感恩教育、挫折教育、理想教育、爱国教育之“博爱教育”的切入点，使特**与学生梦在未成年思想道德建设中达成完美的吻合，我们作了较新的尝试。
我们在开展特色放飞系列活动的同时大力挖掘特色文化内涵，画特色、做特色、放特色，学校活动因特色而多彩；写特色、谈特色、品特色，校园文化因特色而丰富。建特色文化走廊、做特色电子博物馆、提炼班训、校训等等，校园文化建设在“特色文化”的引领下，教师、学生因特色而更灵动，学校也因特色而更有品位。
“特色文化”的构建，带给学生的是自信与拼搏；带给教师的是团结与奉献；学校领悟的是创新与发展。去年的9月17日，在全市的科普日宣传展中，我校的特色文化应邀参加与展览。今年4月3日市电视台到我校开展的“孝园亲子”活动中展示的特色文化在xx教育电视台播出后，受到了社会的一致好评。我们在特色文化建设的基础上我们再深入开展班级特色文化建设，打造特色班级，以书香班级、卫生班级、文明班级、文艺班级、温馨班级等形式积极倡导优秀文化的形成。正是因为有了这种优秀文化对人的影响和教育，我校才形成了教风正，学风浓的学*氛围。可以说，良好的校园文化氛围夯实了教育均衡发展的文化基石。
（二）不断改善办学条件，优化校园环境，为教育均衡发展提供有力的物质保障。
*不断加强对教育的投入，为学校办学条件的改善提供了有力保障。我校一次规划两期建设，现已建成教学楼4500*方米，宿舍楼3500*米，餐厅750*米及厕所、大门300余*米，总计建筑面积约9000余*米，已投资1300余万元，现在正在施工的是300米环形塑胶操场和小型足球场及校园绿化工程，大约160余万元。20xx年我校预算内教育拨款为1300多万元，20xx年我校预算内教育拨款为200多万元，20xx年生均公用经费530元，比上年增长均高于全省*均水*，且逐年增长。
——**高考英语作文 (菁华5篇)
金钱是一切吗?In Money Everything?
I don‘t think money is everything， but we can’t do without it. For example， money can‘t buy us happiness and a good education. And for another example， money can’t buy us good health and a long life.
However, we can not live without money. We need it for our daily necessities , such as food， clothes and transportation. What‘s more， we need it to live a better life. In short， we should learn the value of money and make the most of its advantages.
1、一些人喜欢住在城市，因为城市生活有许多便利。
2、但有些人喜欢住在农村。
3、我认为，……
Where to live —in the City or in the Country
Some people like living in the city because city life has many advantages. They think there are more job opportunities in cities， life there is more colorful and meaningful than that in the country， and there are more modern conveniences in cities for people to enjoy.
But some other people prefer to live in the countryside. They say life in the countryside is closer to nature and better for their health， life there is quieter and that country people are more honest than city people.
I would like to live in a city when I am young to earn enough money and I live in the countryside when I am old for having a quite life
Dear henli：
I will be away for a while. The key to the cottage is under the doormat, and the food is in the refrigerator. After entering the house, lock the door from inside at once. The cottage is far away from the nearest town, and the area is not quite safe from burglars. So I think the saying is right “Where there is precaution, there is no danger”.
Have a nice stay here.
Yours tanm
Dear Mr. Jefferson:
I am writing to thank you for your kindness and hospitality I enjoyed during my stay in your place.
It is very kind of you to invite me to spend my Christmas holiday in your place last month. The room you arranged for me in your house was quiet, clean and comfortable. The food was very delicious. And visits to local scenic spots were really wonderful. They have not only broadened my horizon, but also eiched my experience. By the way, if it is convenient for you, please come over and spend your Spring Festival this year in my place.
Thank you very much again.
Do you want a strong body?Let me tell you how to do.
You should eat lots of fruit and vegetables，and drink lots of boiled water.You should do exercise .You should sleep at least eight in the evening，too.but you shouldn’t drink coffee or tea before sleep，you shouldn’t eat too many candies.You shouln’t work or study too hart. The way can keep your health.
Many students do not have breakfast before they go to school.It’s a quite bad habit and it’s bad for your health.Maybe you don’t have time to have breakfast but you couldn’t learn well in your classes if you don’t eat any thing .Keeping in a good health which can help you study well is very important.
人们应该如何保持健康呢。
你想要一个强壮的身体吗?让我告诉你如何去做。
你应该吃大量的水果和蔬菜,喝大量的开水。你应该做运动。你应该在晚上,睡眠至少八。但是你不应该在睡觉前喝咖啡或茶,你不应该吃太多的糖果。你不shouln工作或学*太哈特。的方式可以保持你的健康。
许多学生不吃早餐去上学。这是一个非常坏*惯对你的健康有害。也许你没有时间吃早餐,但你不能学好课程,如果你不吃任何东西。保持身体健康,可以帮助你学*好是很重要的。
——义的议论文 (菁华5篇)
“义”是一切品德，情操的高度概括。自古以来一位位英雄在名为义海的历史长河中名垂青史，践行着道义，信义，情义。“义”是一切美好品格的源泉，也是为人最基本的道德底线。因为没有道义便没有人格，没有信义便没作为，没有情义便没有朋友，这样可否称其为人？可见，义是人的延伸，有义方为真人。
林则徐在虎门硝烟这一义事为后人所称颂，他便是一个真人。曾经有一位英国公使送给林则徐一份价值10万英镑的礼盒：上等的烟草，华贵精美的烟斗，价值不菲的金簪。然而这些有着华丽外表的礼物正是荼毒*人民的武器，林则徐坚决拒绝并回讽一句：“这套烟具是属于违禁品，本当没收，但两国交往，友谊为重，请阁下把烟具带回贵国，存入皇家博物馆当展品吧！”林则徐坚守着自己的义并维护了当时大清的义，在当时外国列强对清朝的压迫下，他义字当头，绝不低头，决不妥协。
而那位英国代表的行为可说是与“义”背道而驰，那他纵然是人却不属真人。义不能用物质去衡量，更不可用物质去替代，去磨灭，否则那只是假义。林则徐的义在财宝面前丝毫没有动摇。正是这一种义让人们免受迫害，也正是这一种义让林则徐名垂千古。
爱国是义，坚定是义，刚正是义。
在此之前备受关注的菲律宾劫持人质事件中，那一位不知名的香港导游在人质事件发生的第一时间立即拨打电话回香港汇报。他的这一举动也可称为义，他冒着生命危险也坚守自己的职业操守，让香港公民能在第一时间得知此事，虽然到最后他还是不幸遇难，但从他灵堂前一束束怒放的纯白之花可看出他的义为人所赞同，为人所赞赏。
做好本分是“义”，坚守岗位也是“义”。
不管大义或是小义，做好自己应该去做、值得去做的事，那便是“义”，不必惊天动地，不必刻骨铭心，不必名垂青史，只要“义”在心，“义”在行，“真人”并不难达到。
“义”之我见，为道，为信，为德，为情，简述之，为宜，为然。继而，行义之人为“真人”矣！
风波亭上的点点残血，湮灭不了“满江红”的慷慨激昂；汨罗江边的声声叹息，湮灭不了“虽九死犹未悔”的赤胆忠心；苦寒之地的牧羊老者，大漠孤烟下的声声驼鸣，从我记忆最深处涌现。古往今来，生生世世，星空下的呢喃诉说一个个有关“义”的故事，使我刻骨铭心。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥的呐喊言犹在耳。身世浮沉，风雨飘零，身处历史的变化更替之际，面对*利诱，于零丁洋边却不为所动。如果说这是一种信念，我更愿意相信这是一种对“义”的执著，这种执著，是将生死置之度外的坚毅，是对自己的情感最真实的流露。沧海浮生，岁月如华，潮涨潮落间那伫立的身影，以自己的血肉唤醒了这个时代。爱国是义，坚定是义。
“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”一把把无形的首，刺向国民麻木一仁的心灵，于灵魂至深处，是先生痛彻心扉的呐喊，这一声声呐喊，唤醒的是民族的赤血精魂。于民族存亡之际，先生舍弃了原本极其安逸的生活，为了触动内心的“义”，将自己的思想响彻黯淡的长夜。“义”使先生安逸的生活充满了急流，给予人们的却是不巧的篇章。“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”，先生的义，使民族不彷徨。刚正是义，责任感是义。
秦桧卖国，已历千载，人犹骂之。周作人投敌，虽一代文学大家，难掩世人所不齿的污点。沈括的《梦溪笔谈》传至后人，扬名青史，然而沈括的内心并无义的存在，于变法最顶盛的时候，驳斥苏轼；而后于变法衰落之时，却又明哲保身，上奏贬王安石。虽才智过人，却也难避“义”的考验。明末清初才子吴梅村，先仕明，后降明，日日夜夜承受着自己内心义的煎熬。晚景甚是凄凉，他于绝笔诗中写道：“草间偷活，竟一钱不值何须说！”
义的考验，内心的决择，可见一斑。
记忆的风铃悄然响起，三国时的羽扇纶巾，秦汉时的明月关山，大唐时的紫气东来，“义”的传承横亘于历史的长河中。丛飞的至死不渝，谭千秋的隐形的翅膀，长江大学三位大学生的义无反顾，香港殉职领队谢廷骏的“站到最前、撑到最后”。种种的义举中，浩然正气无不充溢于天地间，而这浩然正气，正是缘于内心深处的“义”。其实，所谓的“义”，并非上升到绝对的道德高度，而是发自内心的一种良知。而当这种良知成为一种*惯，毋庸置疑，这种*惯将会改变一个人生命的轨迹。
循着古人的来路，踏上世界的旅途，“义”存于身而发于心，而当“义”成为人内心最纯粹的一种表露，那么生命的意义也就不仅仅局限于金钱数字的累积以及对荣华富贵的热衷了。
耳边传来了响彻天际的梵音，如晨钟暮鼓，久久涤荡着我的心灵。
彼富我仁，彼爵我义，君子固不为君相所牢笼;人定胜天，志一动气，君子亦不受造化之陶铸。
彼富我仁：出自《孟子》一书：“晋、楚之富不可及也。彼以其富，我以吾仁;彼以其爵，我以吾义，吾何谦乎哉?”
牢笼：牢的本义是指养牛马的地方，此含有限制、束缚等意。据《淮南子·本经》篇：“牢笼天地，弹压山川。”
人定胜天：指人如果能艰苦奋斗，必然能战胜命运而成功。
志一动气：志是一个人心中对人生的一种理想愿望;一是专一或集中;动是统御、控制发动;气是指情绪、气质、秉赋。《孟子·公孙丑》上：“志一则动气，气一则动志。”
造化：命运。
陶铸：陶是范土制器，铸是熔金为器。
别人有财富我坚守仁德，别人有爵禄我坚守正义，所以一个有高风亮节的君子绝对不会被君主的*厚禄所束缚或收买。人的智慧能战胜大自然，理想意志可以转变自己的感情气质，所以一个有才德理智的君子绝对不受命运的摆布。
西汉严遵，字君*，临邛(今四川邛崃)人。他曾经在成都以占卜为生，每天的收入，以足够生活的一百文钱为限，赚够就收摊关门，在家中专心研究《周易》，成为很有学问的大师。大文学家杨雄就曾以他为师。杨雄异常钦仰自己的老师，认为老师的清贫风范足以抨击贪婪，勉励良好的风气，称赞老师是“当世少有具有高尚节操的人。”有富人罗冲预备出钱，资助他去做官扬名，严遵感叹地表示：“益我货者损我神，生我名者杀我身。”始终不愿意为财富、名利，而丧失自己的志趣。
一个活得洒脱的人，不应为身外之物所牵累，不受富贵名利的诱惑，我行我素，也正如庄子在《则陽篇》中描述的圣人那样：
“圣人，他们潜身世外能使家人忘却生活的清苦，他们身世显赫能使王公贵族忘却爵禄而变得谦卑起来。对于外物，他们与之各谐欢娱;对于别人，他们乐于沟通，混迹人世而又能保持自己的真性;有时候一句不说也能用中和之道给人以满足，跟人在一块儿就能使人受到感化。父亲和儿子都各得其宜，各自安于自己的地位，而圣人完全是清虚无为地对待周围所有的人。圣人的想法跟一般人的心思，相比起来差距很远。”
现在的孩子，大多都生活在幸福家庭中，但大多都身在福中不知福。做一点家务，干点活就喊苦;跑会步、打会球就喊累。相对于过去为了祖国**而不惜献出生命的革命先辈，我们显得那么的渺小。“娇生惯养”“身娇肉贵”等词语似乎总是用来形容这些孩子。
每个人都在追求幸福，却没有几个人真正明白幸福的含义。也没有几个人懂得该如何去追求幸福，该如何理解幸福，该如何珍惜幸福。我埋怨我自己，为什么我没有幸福，为什么当幸福来临是我无法抓住它，我无法留住它……
幸福，往往是在不经意之间所体现，一个微笑，一句话甚至是一个细微的动作都有可能使一处于痛苦的人感到快乐;可能使一个处在绝望中的人看到希望，甚至可以改变一个人的一生。
有时候我常常在想，幸福到底是什么?是金钱，是友情，是亲情还是……但最终，我明了，生活在不同环境的人有不同的体会——穷人也许认为，幸福就是丰富的物质生活;富人也许就不这么认为，他们会追求更高的精神境界。的确，一个人连吃饭都成问题，怎么会想去满足精神方面的食粮呢?一个人整天不愁吃穿，他干嘛去想我要怎么填饱肚子呢?
有人会认为，幸福是和朋友一起玩乐，因为他根本没有朋友;有人会认为，幸福是身体健康，因为他全身都是病;也有人认为，幸福与恋人浪漫约会，因为他没有恋人。
但那次经历使我明白，原来幸福是与家人一起生活：2019年7月24日下午，我在妈妈的陪同下来到了一家外地工厂打工。由于是第一次外出，而且没有熟人，所以，很孤单。一天工作12小时，饭又很难吃，汤几乎是白开水我第一次感到与家人生活是那么的可贵。我第一次想念家人，所以做了没几天就挨不住，卷铺盖走人。
现在我明白了幸福是什么，幸福是与家人共同生活。干家务并不辛苦，只要享受与家人一起生活的时光。
其实幸福是无处不在的，在你身边，在每个人身上，都有幸福存在。没有朋友的人，必定是自己有什么地方做不好，所以没有人愿意与你做朋友;身体不好的人，必须坚持运动，要有好的作息*惯。
幸福，是靠自己创造的，并不是别人给的;是要自己努力争取，不是靠别人施舍。
正如道家创始人老子所认为的，一切事物都有两面性。所以，幸福与痛苦是共存的。当你享受幸福是，你必定已经尝过痛苦的味道了，同样，在痛苦的时候，你不能只想着痛苦，你应该想到付出后的收获，想到苦尽甘来的幸福。
的确，不经历风雨，怎能见彩虹;不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。有付出，必定有回报，享受回报，也就感到幸福。但你必须记住，天上永远不会掉馅饼，人不可能更不可以不劳而获。
三义宫又名三义庙，位于涿州市松林店镇楼桑庙村，为《桃园三结义》故地，是为了纪念张飞、关羽、刘备而建的。
下车后，我们站在山门外，抬头一看，山门朱红色，由于年代久远，墙体暗淡，山门分左中右三拱，穿过那暗淡的山门，我们走到了马神殿，走*一看，好古老呀！左边是有名的赤兔马，它是一匹高头骏马，全身朱红色名赤，它头很像一只兔子，所以名兔叫赤兔马。此时它稳稳的站在台上。当年关羽骑着它跨过了最有名的坛星怡月，成就了完美的历史。右边是有名的‘的卢马’。它全身雪白没有一根杂毛，相传马眼下有泪槽。有一次，刘备骑着它被敌人包围了。刘备情急之下就说：“的卢马难道今天真的就死在这里”。说完，的卢马一跃救了刘备。我们又来到了九龙碑。导游介绍说九龙碑又叫功德碑，是大学士焦方刻的字。碑后写着文武昭关四个字，碑身上有九条龙，有的龙前爪微微向上翘着，显得很安静。有的张开大嘴很凶猛，好像要吃人一样。据导游介绍碑上的龙叫‘拱鼻子龙’。看完九龙碑我们又来到了‘风雨竹碑’。左边的竹子好像被风吹过，右边的竹子好像被雨打过。象征着关羽忠诚不屈的精神。一进三义殿的大门，首先看到的就是关羽刘备张飞坐在正中。左边是关羽枣红脸向有什么不开心的事一脸的严肃。中间是大名鼎鼎的刘备，他端坐在中央，头上戴着皇冠，手垂放在腿上很庄严。右边的就是张飞了，黑黑的脸，看上去非常的开心。最后我们来到了‘结义碑’。碑身刻着‘桃园三结义’五个大字，碑的前面就是有名的张飞井，很古老了据说是当年张飞卖肉时打的井。
我们在三义宫流连忘返，我真为家乡有这样驰名中外的古迹而感到自豪。
今天，我来到了蚂蚁的王国。
哟，一只工蚁闯入了我的视线。它的后面还跟着一大群工蚁，嗨哟嗨哟地搬着一条肥大的青虫，它们把青虫背在自己的背上，气喘吁吁的。我想，它们应该是些苦力吧！前面的那一只则是个指挥，一边探路，一边命令它的手下改变位置。
于是，我的目光随着这个不大不小的官儿来到了蚂蚁的皇宫。这是一小块被草和小石块遮住了的地方。轻轻拨开小草，我被惊住了：眼前全是蚂蚁！过了一会，我看清了：中间有小小的一块稍高的坡地，上面就是它们的女王——女王此刻正忙着产出下一代呢。旁边，它的臣民们，正在敬畏地仰望着女王。我不禁笑了，这女王多像我国古代的的武则天呀！而旁边的蚂蚁，则好比程咬金这班功臣。
想着想着，我出了神，却不小心把一块石头踢了进蚂蚁的皇宫。这下可糟了，蚂蚁们乱成了一锅粥。可一细看，表面上，所有的蚂蚁都仿佛乱成了一团。其实，它们并没有乱，而是非常有次序地逃散，首先，是"则天"女王；其次，是一些叼着蛋的蚂蚁，这些蛋，应该就是它们的弟妹吧！令我感动的是，有些体形较小的蚂蚁，不能像其它的大蚂蚁在叼蛋的同时携带一些食物。那么，它们就面临着选择：一边是食物——生命的保障，一边是自己的弟妹，但显然它们在两者之间选择了弟妹，并且没有犹豫太久。我感到很震惊：不仅是人类和动物有手足之情的本性，小小的昆虫同样也有！还有一些刚出生的小宝宝，跑得不太快，但哥哥姐姐们并没有因此扔下它们，自己逃命，而是马上返身过来，陪着小蚂蚁。我想，它们现在一定是心急如焚吧，可是为了弟妹，它们是不会独自逃命的！
等蚂蚁们*静了下来，我也该走了。蚂蚁的世界真有趣！
——**英语三级考试常见问题解答 (菁华3篇)
本考试的目的.和任务是：通过考核学生的听、说、读、写、译的各项基本技能的考查，检查申请学士学位的**本科毕业生的英语水*是否达到了非英语专业英语教学大纲所规定的各项要求，确认考生掌握和运用英语的水*和能力。
客观性试题用机器阅卷，要求考生从每题四个选项中选出一个最佳答案，并在答题纸(Answer Sheet)上相应部分用铅笔在字母中间画一横线。每题只能选择一个答案，多选无效，该题按零分计。多项选择题记分只算答对的题数，答错不扣分。翻译类主观性试题按科学的评分标准评分，其答案必须写在另附的答题纸上。整套试题共计100分，60分为及格标准。凡达到及格标准的考生均发给**教育大学英语三级考试合格证书。
·考生要与学校联系了解查询方式，个人不能向北京教育综合服务中心查询。
·据了解，目前各校考生成绩查询方式并未统一，一般有3种方式：
一、是考生在指定日期内登陆学校网站，在指定位置输入准考证号等信息后查询;
二、是在校园网上公布;
三、是不公布考生姓名，只将考生准考证号与成绩一同在网上或在校园张榜公布，考生根据准考证号查询
