根据不同的阅读目的，可以采用不同的阅读方法，或称阅读技巧。一般来说，阅读方法有略读、寻读和细读三种。
“略读”又称“浏览”，是指跳过细节，跳过不重要的描述与例子，进行快速阅读以求抓住文章的大意和主题思想的方法。“寻读”是快速寻找某一特殊信息的阅读方法。它的目的非常明确，即找到所需要的信息。“细读”是在找到文章中的有关部分以后，在此范围内逐句阅读，特别要对关键词、句仔细琢磨，以便对其有比较深刻、准确的理解。不仅要理解其字面意思，还要通过推理和判断，弄清文章中字里行间所隐含的意思。在细读的过程中，对没有学过的生词，可根据上下文的背景知识来推测其词义;对难以看懂的`长句，可借助语法手段，对其加以分析，以达到正确理解的目的。
主要是了解挑错题的命题规律，把握常见错误类型分析。常见错误类型主要有用词错误和语法错误。
1.拿到题目，首先从语法角度考虑，因为语法考察要占70%以上;2.从语法着手不行之后，在从句意着手，透彻理解句子的意思;3.总是第一反应，因为第一反应往往来自于语感;4.容易的熟悉的题要一跳而过，难题也不要多花时间，先猜一个答案，(以免后来时间紧，忘记)，再在题目前做一个记号，等到检查时，再考虑。也许在做其它题目时，你会得到某种启示;5.掌握语法结构和规则，记住短语搭配，用熟悉的短语去推断正确的答案。
——全国英语等级考试pets应试技巧 (菁华3篇)
任何听力考试，必须多听;要听就必须有合适的听力材料，有恰当的练*方法。一般说来，在学*第二语言时，一个人的听力和他的'阅读能力相比往往差了一些，因此选择听力材料相对容易。听力材料可以分三部分：一是各种考试真题和模拟题的录音带;二是英美新闻或广播专题;三是趣味英语。不管选什么，选材不易过难，因为那样会挫伤练*听力的兴趣和积极性;但也不能太容易，因为什么都听懂了，就起不到练*的效果。因此，要选那些大部分都能听懂，但又不能完全听懂得内容，反复多听几篇，最后争取全听懂。各级的PETS考试对听力的要求不同，对不同的级别采取不同的复*策略
提高英语听力的水*单靠“听”是不能解决问题的，个人的听力水*的高低与其掌握的词汇量、对语法结构的熟悉程度、知识面、理解能力甚至阅读速度等都密切相关。考生*时应注意全面提高自身英语各方面的水*。
应试时，考生要做好充分的思想准备，以正常心态应试。首先，要充满自信，相信自己能正常发挥水*，考出理想成绩;其次，要实事求是，估计到考试中可能出现的困难。考试时争取会的题不丢分，没有把握的题尽可能争取得分。即使有的词或句子没有听清，甚至没有听见，也不要过分思考，不要滞留，要舍得放弃。以保证听好下面的内容。实际上，个别单词和句子没有抓住一般不一定会影响做题。
阅读理解考察考生获取信息的能力，这部分的内容在PETS的各级考试中都占相当的部分。要提高阅读理解部分的得分，考生必须提高英语的阅读能力。许多考生对于如何有效提高阅读水*和应试能力感到茫然和困惑，主要的原因在于大部分的考生将阅读理解简单的理解为词汇加语法，认为只要掌握了这两者，也就解决了阅读问题，正因为如此，不少考生把英语阅读训练等同于词汇和语法的学*，而没能体会到其中的奥妙和乐趣，那么，该如何提高自己的阅读水*呢?
考生在*时要注意运用正确的阅读方法，要培养浏览、查找、预测、研读和宏观把握文章内容结构的能力。
该部分是对考生书面表达能力的.考查，因而在命题方面有着不同于其他部分的特点，考生应了解其命题规律，做到心中有数。
——**高考政治答题技巧菁选
2021**高考政治答题技巧
政治可以说是最简单的一门科目，很多考生不以为然，其实只要你仔细看过*五年来的历年试卷，就明白了，其实**高考政治科目一点都不难，复*搭配答题技巧，更容易拿到高分，下面小编介绍2021**高考政治答题技巧！
1、选择题答题方法
选择题其中36道是一些基本的概念，四道是我们的时事政治题。选择题主要靠自己*常的.知识积累，一定要反复咀嚼题干，捕捉题干信号，弄清楚题干的要求，选出最佳选项。当然，第一选择还是排除法。
2、判断题答题方法
根据对*7年来政治历年真题试卷统计分析，第一道判断题是错的概率是100%，而第二道题是错的概率是40%左右。
考生答题时一定要注意先判断对错，有的题目可能前半句是对，后半句是错，这样的也一定要进行详细说明。
3、简答题答题方法
简答题考的就是我们*时的记忆了，答题时表述尽量准确。
4、论述题答题方法
论述题注意不要长篇复述材料内容，可适当简述材料，可以分点的分点答最后，最后，归纳并复述基本观点，突出论点，这一部分是绝对送分的，要将其作为一个段落，可将整个题目再复述一遍，不要忘了在前面加上一个所以。
——**高考英语答题技巧：阅读理解范文五份
随着新课程标准的不断实施，重综合运用能力、轻语法已成为中考英语的命题趋势。阅读是英语学*中听、说、读、写四种技能之一，阅读理解能力的高低也是衡量一个人英语水*的重要标志之一。目前，离中考只有200多天了。在这200多天里，如何有针对性地提高自己的英语阅读能力，突破中考阅读理解的障碍，是每个同学都在关心的问题。日前，记者采访了石家庄市41中的王金老师，请她根据自己多年的教学备考经验，对广大考生做以点拨。
王老师说，要想做好中考的阅读理解，首先要知道中考对阅读理解的要求。根据教育部制定的英语课程标准，初中毕业生应达到五级综合语言运用能力。阅读理解五级的目标部分描述如下：
1、能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;
2、能理解段落中各句子之间的逻辑关系;
3、能找出文章中的.主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局;
4、能读懂常见体裁的阅读材料;
5、能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;
6、能利用字典等工具进行学*;
7、除教材外，课外阅读量应累计达到15万词以上。
阅读理解的能力不是短期内能够培养成的，同学们在当前的复*阶段，主要是熟悉各种题型的解题方法，提高解题的正确率，以便在中考中得到理想的分数。下面，王老师从解题步骤、阅读技巧、答题技巧三方面对“如何应对中考阅读理解题”做了介绍。
-解题步骤
王老师说，同学们在做阅读理解时，可遵循三部曲的原则，即：快速阅读短文;认真逐题作答;复查校对答案。
第一步，快速阅读短文;通读测试题，明确考查点。
先读题，明确题目要求，弄清考点，然后带着问题去读文章，这种方法在英语中称为scanning，就是寻读。快速阅读一遍弄清段落大意，对全文有一个整体了解，阅读时从宏观入手，掌握中心意思，注意哪些用以说明中心意思的主要事实和细节，抓住关键词，弄清作者写此篇文章的目的及意图。如遇到生词，应先跳过，继续通读全文，切忌长时间死扣生词，因为有些生词并不影响对全文的理解，还有一些词可以通过上下文推测含义。
第二步，认真逐题作答。
看完短文后，对整篇短文的内容有了大致的了解，然后马上看后面的问题，带着问题去找答案。如果属于客观信息题，就可直接在短文中找到出处。如果是主观判断题，则应迅速再读全文，仔细分析思考，将*似的答案对照原文反复比较，推敲，选出最佳答案。
第三步，仔细校对所选答案。
做完所有题目后，再读一遍短文，逐一检查所有答案是否有误。如果有拿不定主意的答案，不要随意更改。一定要从原文中找到依据，方可更正。
-阅读技巧
①要快速浏览全文，掌握主旨和大意，特别注意文章的主题句，理出作者的写作思路。(Whatistheidea?Whatarefacts?)
②要尽快浏览课文后的思考题，尽量带着问题读;
③完成事实细节题时，要找到定位句;
④要把有关WHO，WHAT，WHERE，HOW和WHY等方面内容用笔圈画出来。
⑤遇到推理判断题时，要注意作者的态度和命题人的意图，不可从个人的经验出发。
1、原句重复出现，200%错。正确的都是有改动的，即同义替换。
2、文章是按顺序出题的。你要觉得不是，就是你做错了。
3、选项中意思完全相反的2个选项，其中之一是对的。(要有这个意识)。
4、就一般而言，some people，表作者不认同的观点。few people，表作者的观点。
5、用文章里举例的句子来作为选项，直接排除。200%错。(要有能辨别这个选项是不是文章中例子的能力)。
6、某某人说的话，或者是带引号的，一定要高度重视。尤其是在段落的后半部分。很有可能就是某个问题的同意替换。即题眼。
7、有的时候，一句话可以设2个问题。不过这种情况很少出现了，非常少。
8、文章基本以5段为主(也有6段、7段的)，要把握每段之间的关系。一般来说，一段一个题，只是一般来说喔。
9、一篇文章总会有5、6+个长难句，且总会在这里设问题。所以，长难句必须要拿下!
10、每段的第一句很重要。尤其总分结构的段。有的时候第一句话就是题眼。考研英语，总分结构或者总分总的段落很多。
11、若文章首段以why为开头的，这里若设题的话，选项里有because的，往往就是正确选项。不过这种类型的题，很少见了。
12、有时候每段的第一句话，仅仅是一个表述。而在第2或3句以后，会出现对比或者转折。一般来说，转折后面的是作者的态度。你要注意的是，作者对什么进行了转折。那个关键词你要找出来。
13、在应该出现答案的地方，没有答案。接着往下读。答案可能会在下一段的开头部分。因为文章都是接着说的。要有连贯性。这和7选5的技巧有些相似。不过这种情况并不多见。
14、一个长句看不懂，接着往下看，下一句可能是这个长句的解释说明。是的话，这的地方可能会出题。出的话，答案就在这附*。而实际情况是，文章在谈论某个问题或提出某个观点时，有时会再做进一步的解释说明。这种情况下，这里往往会设问题。不过，这种情况很少见了。
15、有些句子仅仅是解释补充，或者是起过渡作用的。这样句子的特点是，句子比较短。注意，答案一般不会在这儿出现。选项中出现，肯定是干扰项。你要知道的是，同意替换的句子，大都是长难句。一些作为过渡的句子，不可能是答案。在你读不懂的情况下，要有这个判断力。
16、正确选项都是原文中的个别几个词的同义替换。阅读理解历年的所有真题，都是同意替换!就看你能不能找得到。那个关键词，就看你找没找得到，不管是什么类型的题。
17、每一个问题，在原文中，都要有一个定位。然后精读，找出那个中心句或者关键词。要抓文章的中心主旨和各段落的大意，阅读理解考的就是这个“中心句”。
18、选项中的几个单词，是该段中不同句子里的单词拼凑的，有时看上去很舒服，注意，干扰项。还有从不同的段落里的词拼凑到一起的，直接排除。总之，选项的单词是拼凑的，肯定错。
19、一定要注意文章中句子的宾语部分，尤其是长难句中主干的宾语。上面说了，考研英语大都是长难句里设题。你要知道的是，长难句里，最可能是出题的就是句子的主干部分!主干的主语、宾语是什么，一定要知道。正确选项的题眼往往就在这儿。当然，还有一些起修饰、限定作用的词，一定要看仔细。小心陷阱。
20、若某个问题，是特别长的一个句子，一定要看清问的是什么，别打马虎眼。这是做题时需要留意的地方。
21、注意问题的主语是谁，它和原文题眼的主语原则上是一致的。主语不一致，一般来说，都是错的。
22、即第6条，某某人说的话，尤其特别长的句子，或者是带引号的。60%以上会出题。题眼就在这儿。这里又提了一遍，就是要引起你的重视。
23、错误的选项，往往是就文章某一方面而说的，其特点是：所涉及的，仅仅是某一个小问题，或者很具体，非常具体的一件实事。200%错误选项。一定要会识别。
24、中国人出的题。多是总-分结构，或者总-分-总。所以每段开头结尾，都要注意。(这里指的是中间没有出现转折的段落)。整篇文章的开头结尾。也要重视。
25、文章的结构，要么总-分或总-分-总，要么转折、对比，要么举例说明。就这么几个套路。
26、对选项中的“重点词”(即主语、宾语、修饰语)都要看清楚。有的时候，选项中，会对原文中本来正确的事做错误的修改，来作为干扰项。你要注意的是，选项句子的主语(与原文)是否一致、宾语是否符合原文意思，或者用一些牵强的修饰词，来做一些特殊的限定。要看清楚。这是干扰项的特点之一。
27、某人说过的话，有时并不是题眼，但可以从侧面或某个角度来反映作者的观点，也就是作者想表达的。正确答案都是和这样的观点相一致的。要把握关键词，有感情色彩的词。做题时，要有这个意识。
28、就某个词或者某个句子设问题，不用猜词。就一条，文章主旨!不用去研究这个词什么意思，把握主旨即可。全文主旨和段落主旨(前者更重要)。
29、接着28条说，不管什么题型，上面说的还是其他别的题型。很绝对的说，反映主旨的肯定对，前提是你能确定它就是主旨。
30、注意中心句(即题眼)和前后句子之间的关系，是接着说的，还是转折关系。这里出题的话，要把握和前后句子之间的关系。是并列关系的，可以从这些句子里找同义词。是转折关系的，就通过转折关系句子里的关键词的相反意思来判断。前提是在你读不懂的情况下。
31、凡是举例的，都是为了说明观点的。那么，这个观点(中心句)，一般来说，会在举例之前就表达了。但有时候也在举例之后。总之，作者举例想说明的这个观点，你一定要找出来。
32、排除2个选项以后，选出和文章主旨相关的选项即可。不知道主旨就把握关键词。
33、词汇题的正确答案，往往隐藏在原文的该处附*(就是那个同义替换词)，原文这附*的句子，是并列关系或者解释说明句的，就从这些句子的关键词的相*意思去把握。是转折关系的，就从关键词的相反意思去把握。总之，你要找的就是那个关键词。和30条一起理解吧。
34、如果原文中出现“ A is B and C”。若某一问题，选项中出现了B没C，或者只出现C没B。肯定错，直接排除。可能你会问了，同时出现B and C 咋办? 目前还没出现过这种情况。注意，这里说的B和C，是单词或者短语。这是干扰项的特点之一。 实际情况是，这个句子不是题眼。
35、接34题说，还一种情况是，若B和C是2个长句子，中间用分号隔开的。且这两个句子都是作者想表达的，选项中都出现了。一般来说，选项中会对其中之一做错误的修改来作为干扰项。而另一个是对的。(不过总体来说，这种题型非常非常少见。我在这里想说的是34条。这样的干扰项，你要会识别。)
36、注意几个词，yet表转折，hardly表否定。while 有时是比较，有时也表转折。比较的时候，注意比较的.对象，要弄清楚。转折的时候，你要知道作者对什么进行了转折。
37、如果你对“关键词”比较蒙，或者你想问：我怎么知道哪个是关键词?解释一下，关键词就是句子中主干的宾语。尤其是一些你觉得比较重要的句子。这样的句子多数是长难句。一般来说，一个句子主干的主语，宾语，和其他的修饰部分，都是很重要的! 宾语是主语的宾语，所以，和主语是要对上号的，对不上不行。(也就是26条的主语是否一致)。至于修饰的部分，干扰项常常在这里做手脚，比如会有一些特殊的限定，千万要留意，别疏忽了。
38、什么是中心句?即反应文章的主旨和每一段的中心意思的一句话。这句话是客观存在的。也就是作者的观点。中心句即题眼，选出正确答案，看的就是中心句。只有中心句才能选出正确答案。所以，中心句不知道在哪，或者读不懂，很难选出正确答案。中心句的具**置，见下条。
39、很关键的一条，抓住每段的中心意思，也就是中心句。每段至少一句，最多2句。 一般来说，总分结构的段落，中心句一般在段首。举例段一般在举例前后。转折段，中心句在出现转折的地方，或者后一句(一般来说在该段的第三行上下浮动)。再就是某某人说的话。要注意这句话和前后句的关系，是并列还是转折。然后来把握这句话的意思，把握不了就通过前后句是并列还是转折关系的关键词来把握。
40、每个问题，要还原到文章具体的某一段落。若此问题在某段的后半部分，且你没有太看懂，这段已经完事了。要养成一个*惯。接着看一下段的第一句话。实在做不出来的话，就选那个和下一段第一句话的意思差不多的选项。只能这样了。 (貌似是13条的重复)补充下，这只是小技巧，只起补充作用，有时候用不上。
1.通过因果关系猜词
通过因果关系猜词，首先是找出生词与上下文之间的逻辑关系，然后才能猜词。有时文章借助关联词 (如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果。例如：
You shouldn 't have blamed him for that，for it wasn't his fault.通过for引出的句子所表示的原因(那不是他的错)，可猜出blame的词义是"责备"。
2.通过同义词和反义词的关系猜词
通过同义词猜词，一是要看由and或or连接的同义词词组，如happy and gay，即使我们不认识gay这个词，也可以知道它是愉快的意思;二是看在进一步解释的过程中使用的同义词，如Man has known something about the planets Venus，Mars，and Jupiter with the help of spaceships.此句中的Venus(金星)、Mars(火星)、Jupiter(木星)均为生词，但只要知道planets就可猜出这几个词都属于"行星"这一义域。通过反义词猜词，一是看表转折关系的连词或副词，如but，while，h owever等;二是看与 not搭配的`或表示否定意义的词语，如：He is so homely，not at all as handsome as his brother.根据not at all...handsome我们不难推测出homely的意思，即不英俊、不漂亮的意思。
3 .通过构词法猜词
在阅读文章时，我们总会遇上一些新词汇，有时很难根据上下文来推断其词意，而它们对文章的理解又有着举足轻重的作用，此时，如掌握了一些常用的词根、前缀、后缀等语法知识，这些问题便不难解决了。
4.通过定义或释义关系来推测词义
例如：But sometimes，no rain falls for a long，long time.Then there is a dry period，o rdrought.
从drought所在句子的上文我们得知很久不下雨，于是便有一段干旱的时期，即drought，由此可见drought意思为"久旱"，"旱灾"。而a dry period和drought是同义语。这种同义或释义关系常由is，or，that is，in other words，be called或破折号等来表示。
关于作者的态度类问题(Attitude)
阅读理解的最后一题常常提问在作者对文章中某一问题的态度(Attitude)、全文的基调(Tone)、文章的出处(Source)及对文章前后接续内容的判断等。
关于态度或基调(Attitude/Tone)类题的回答应从篇章的体裁着手，一般来说，在说明文中作者的态度是客观的(objective)或中立的(neutral);而在议论文中，作者的观点才会显得多种多样，常风的选项有：
(1)positive(积极的)
(2)negative(消极的)
(3)neutral(中立的)
(4)approval(赞成的)
(5)disapproval(不赞成的)
(6)indifferent(漠不关心的)
(7)sarcastic(讽刺的)
(8)critical(批评的)
(9)optimistic(乐观的)
(10)pessimistic(悲观的)
问题的几种提问方式：
(1)What's the writer's attitude to…
(2)What's the tone of the passage?
(3)The author's view is_______
有文章中，作者观点明确，文章基调清楚，而有的文章中，作者仅仅暗示对某一问题的态度和观点，需要阅读时仔细琢磨。解答这类问题时，首先应请注意篇章中起连接手段作用的那些词语;其次应注意有些表明作者观点词汇，如形容词、动词等。
对文章的出处及文章前后接续内容判断等可从全篇着手，从个别句子或词汇找线索进行判断。
Example：
I am not so nave，however，as to believe that is responsible for this unfortunate situation of the American woman. I am not a feminist，but I am an individualist.I do not believe there is any important difference between men and women.certainly not as much as there may be between one woman and another or one man and an-other.There are plenty of women and men，for that matter who would be completely fulfilled in being allowed to be as lazy as possible.If someone will ensconce them in a pleasant home and pay their bills，they ask no more of life. It is quite all right for these men and women to live thus so long as fools can be found who will pay so much for nothing much in return.Gigolos，male and female，are to be found in every class and in the best of homes.But when a man does not want to be a gigolo，he has the freedom to go out and work and create as well as he can.But a woman has not.Even if her individual husband lets her，tradition in society is against her.In this passage the author looks on the situation of women with an attitude of.
A)amusement
B)indifference
C)disapproval
D)condemnation
此篇文章中，作者对待这一问题的态度十分明确、强硬(如用语I am not 等等)，因此只参在选项C)和D)中选择。而从文章中的“gigolos”，"fools"等词可看出作者不仅不赞成而且态度更甚。所以，选项C)程度还不够，这一题的正确答案是D)
(4)The writer's attitude of，this passage is apparently_________
(5)The author suggests that_________
(6)According to author__________
有文章中，作者观点明确，文章基调清楚，而有的文章中，作者仅仅暗示对某一问题的态度和观点，需要阅读时仔细琢磨。解答这类问题时，首先应请注意篇章中起连接手段作用的那些词语;其次应注意有些表明作者观点词汇，如形容词、动词等。
对文章的出处及文章前后接续内容判断等可从全篇着手，从个别句子或词汇找线索进行判断。
Example：
I am not so nave，however，as to believe that is responsible for this unfortunate situation of the American woman. I am not a feminist，but I am an individualist.I do not believe there is any important difference between men and women.certainly not as much as there may be between one woman and another or one man and an-other.There are plenty of women and men，for that matter who would be completely fulfilled in being allowed to be as lazy as possible.If someone will ensconce them in a pleasant home and pay their bills，they ask no more of life. It is quite all right for these men and women to live thus so long as fools can be found who will pay so much for nothing much in return.Gigolos，male and female，are to be found in every class and in the best of homes.But when a man does not want to be a gigolo，he has the freedom to go out and work and create as well as he can.But a woman has not.Even if her individual husband lets her，tradition in society is against her.In this passage the author looks on the situation of women with an attitude of.
A)amusement
B)indifference
C)disapproval
D)condemnation
此篇文章中，作者对待这一问题的态度十分明确、强硬(如用语I am not 等等)，因此只参在选项C)和D)中选择。而从文章中的“gigolos”，"fools"等词可看出作者不仅不赞成而且态度更甚。所以，选项C)程度还不够，这一题的正确答案是D)
关于词汇问题(Vocabulary)
词汇(Vocabulary)是三级阅读理解测试中非常重要的一项。词汇类其实也是就细节进行提问，所不同的是这是唯一关于词或词组的.练*项目，词汇题往往要求对文章中的某个单词、短语甚至句子等找出近义词或最合适的解释。解答这类题需要学生拥有较大的词汇量。可是，单词记忆似乎已成为学生普遍反映最头痛的难题。阅读理解中词汇类问题的常见提问方式有下列几种：
(1)According to the author，the word“…”means_______.
(2)Which of the following is nearest in meaning to“…”?
(3)The term“……”in paragraph…can be best replaced by…
(4)What's the meaning of“…”in line…of paragraph…
(5)As used in the line…，the word“…”refers to_______.
一般来说，在文章的阅读中解决释义的最邓办法是猜测词义。猜测词义也需要一定的技巧，可以通过：1)上下文间意义的联系;2)同义关系;反义关系;3)词的定义;4)对词的解释和举例;5)构词法知识猜测词义。
1、利用上下文词语意义的互相联系猜测词义
Example：
The fishermen make their canoes from tree trunks.They go from island to island in these light marrow boats and collect turtles' eggs.
我们从上下文中可以得出以下信息：“canoes”是一种渔夫用树木做的、来回于岛屿之间的、轻狭长的、类似于小船之类的东西。尽管我们可能还不能肯定它的确切解释，但这一生词已经不会影响我们的阅读和理解了。
Example：
Jogging has become very popular in some countries，It is believed to be a good exercise for old people.
“Jogging”的意思通过“a good exercise for old people ”可以推断出是一种适合老年人的剧烈的运动方式。
2、利用文章中词与词的同义和反义关系猜测词义
Example：
If you happened to be sitting in the woods outside the city，you might have witnessed a strange sight.You would have seen a very proud looking man riding along horseback，saying something.
在文章中可以很容易地判断出“witnesss”的同义关系词是“seen”，因此“witness”就是看见的意思。
Example：
In the northern regions the winters are generally cold and humid，and the summers hot and dry.
显然，冬天和夏天的气候是截然相反的，它们的修饰词的意思也应该截然相反。“cold”与“hot”对应，“humid”与“dry”对应。因此，“humid”是“潮湿”的意思。
3、利用文章中对词的定义猜测词义
Example：
Such experiences are not unusual for the *** conchologists，people who collect shells.
Conchologists的意思可以根据该词后面的同位解释“people who collect shells”理解为收集贝壳的人或贝壳收藏家。
Example：
Jack is now a florist，who keeps a shop for selling flowers in our district.
“florist”的意思就是其后定语从句“who keeps a shop for selling flowers”所描述的拥有一家专门卖花的商店的人，即“花店主”。
4、利用文章中对词的举例及解释猜测词义
Example：
Today young couples who are just starting their households of ten spend lots of their money on appliances，for instance，washing machines，refrigerators and color TVs.
通过所举的例子(washing machines，refrigerators and color TVs)
可以看出，“appliances”应是这些名词的总称，即“家用电器”。
Example：
Finally the enemy surrendered.They threw down their weapons and walked out of the home with their hands over their heads.
通过后一句对“surrendered”的解释：扔掉武器(throw down their weapons)，举起双手(with their hands over heads)可知其意是“投降”。
5、利用构词法知识(前缀和后缀)猜测词义
Example：
They overestimate the interviewee's ability and asked him many difficult questions.
“estimate”是“估计”的意思，“over-”是前缀，意为“过分，过度，超过”等，因此“overestimate”就是“高估”的意思。
Example：
We were told that ours was the most spacious room in the hotel .That was why we had to pay so much for it.
“spacious”是由“space”(名词，空间)+“ious”(形容词后缀变化而来的，因此，可猜测其词义为“宽敞”。)
各种各样的前、后缀可以构成名词、形容词、动词、副词等，这些词缀需要*时不断地积累和记忆。掌握构词法知识是扩大词汇量和猜测生词词义的最佳办法。
关于推理性问题(Inference)
推理性问题与细节性问题相似，也是对文章具体内容的判断。但推理不但要求掌握文章所表达的字面含义，还要掌握一定的逻辑判断能力及写作技巧知识，从文章表面推出更深层含义，这部分往往出题分量大，难度大，出错也最多，归根结底还是对文章内容没有做到真正的理解和掌握。
Inference类问题主要包括Significance和Communication Techniques两大类。
1、Significance
文字表面往往没有明显反映作者的全部意图，有些含义需要读者从字里行间去体会，靠自己的逻辑推理能力去判断，从上下文的联贯及文中有关部分的暗示去明析作者隐含的意思。这类问题的命题方式有：
(1)The writer implies but not directly states that__________.
(2)It can be inferred from the passage that_________.
(3)The author strongly suggests that__________.
(4)It can be concluded from the passage that________.
(5)The passage is intended to__________.
(6)The writer indicates that__________.
Example:
Nursing at Beth Israel Hospital produces the best patient care possible.If we were to solve the nursing shortage，hospital administration and doctors everywhere would do well to follow Beth Israel's example.
At Beth Israel each patient is assigned to a primary nurse who visits at length with the patient and constructs a full-scale health ac-count that covers everything from his medical history to his emotion-al state.Then she writes a care plan centered on the patient's illness but which also includes everything else that is necessary.
The primary nurse stays with the patient through his hospitalization，keeping track with his progress and seeking further advice from his doctor.If a patient at Beth Israel is not responding to treatment，it is not uncommon for his nurse to propose another approach to his doctor.What the doctor at Beth Israel has in the primary nurse is a true colleague.
Nursing at Beth Israel also involves a decentralized(分散的)nursing administration;every floor，every unit is a self-contained organization.There are nurse managers instead of head nurses，in addition to their medical duties they do all their own hiring and dismissing，employee advising，and they make salary recommendations.Each unit's nurse decide among themselves who will work what shifts and when.
Beth Israel's nurse-in-chief ranks as an equal with other vice presidents of the hospital. She also is a member of the Medical Executive Committee，which in most hospitals includes only doctors.
It can be inferred from the passage that__________.
A)compared with other hospitals nurses at Beth Israel Hospital are more patient
B)in most hospitals nurses get low salaries
C)in most hospitals nurses get low salaries
D)compared with other hospitals nurses have to work longer hour at Beth Israel Hospital
本题要求考生判断4个选项中哪一个是根据文章可以推断出的结论，要求考生根据文章内容作出合理的推断。从本题所提供的4个选项来看，文章并未谈及护士的“耐心”(A);也未谈及护士的“工资待遇”(C)，只是说到护士的工资提升要由各科室推荐;更未涉及护士的“工作时间长短”(D))，文章的第一段最后一句才是得出正确答案的依据，这句的意思是：“如果我们确要解决护理工作不足的问题，那么各地医院的行政部门和医生最好还是效法一下Beth Israel医院”，主句的虚拟语气也说明这一点：迄今为止还未做到。由此可以推断：①护理不充分是一个应该解决的问题;②这个问题普遍存在，否则就没有必要要求各地医院行政部门和医生效法这家医院的做法。因此本题的正确答案为B)，本题属于局域型问题的间接性问题，这类问题是考生出错最多的题型。在做这类问题时，切忌从篇章的个别句子中寻找答案，而应把目光放在全篇的理解上：作者写这篇文章的目的是什么，针对什么问题，如何解决等。有许多考生可能都有这种体验：有的问题，第一遍阅读时做对了，第二遍再细读后，又改错了。这就是因为他们在读第二遍时注意了对篇章的个别句于的推敲，而忽视了整篇文章的大意。
2、Communication Techniques
文章中的每一句话都有它的作用和目的，都是为作者的写作而服务的。有的是下层意思的铺垫，有的是上旬话的结果，互相衬托，互相联系。四级阅读中常常就技巧性问题提问，测试读者对文章是否正确理解。这类题的命题方式有：
(1)The fact...is mentioned by the author to show_________.
(2)The author achieves his purpose by depending mainly upon.
(3)The writer talks about...in order io_________ .
(4)In discussing...the author_________.
(5)The author's statement about...is a...for...
Example：
If women are mercilessly exploited year after year，they have only themselves to blame. Because they tremble at the thought of being seen in public in clothes that are out of fashion，they are al-ways taken advantage of by the designers and the big stores.Clothes which have been worn only a few times have to be put aside because of the change of fashion.When you come to think of it，only a woman is capable of standing in front of a wardrobe packed full of clothes and announcing sadly that she has nothing to wear.Changing fashions are nothing more than the intentional creation of waste.Many women spend vast sums of money each year to replace clothes that have hardly been worn.Women who cannot afford to throw away clothing in this way，waste hours of their time altering the dresses they have. Skirts are lengthened or shortened，necklines are lowered or raised，and so on.
No one can claim that the fashion industry contributes any thing really important to society.Fashion designers are rarely concerned with vital things like warmth，comfort and durability.They are only interested in outward appearance and they take advantage of the fact that women will put up with any amount of discomfort，as long as they look right.There can hardly be a man who hasn't at some time in his life smiled at the sight of a woman shaking in a thin dress on a winter day，or delicately picking her way through deep snow in high- heeled shoes.
When comparing men and women in the matter of fashion，the conclusions to be drawn are obvious.Do the constantly changing fashions of women's clothes，one wonders，reflect basic qualities of inconstancy and instability?Men are too clever to let themselves be cheated by fashion designers.Do their unchanging styles of dress reflect basic qualities of stability and reliability?That is for you to decide.To the writer，the fact that women alter their old-fashioned dresses is seen as_________.
A)a waste of money
B)waste of time
C)an expression of taste
本题问题是：女士们把过了时的衣服改来改去，在作者看来是“浪费金钱”(A));是“(女士对服装的)喜好(品味)的表现”(C));是“(女士们)创造性的表现”(D));还是(B))所说的“浪费时间”。根据第二段所说的“waste hours of their time altering the dresses they have.”(Para.2，Line 4――5，答案应选B)
关于细节性问题(Suppporting Details)
细节性问题是关于Supporting Details类的问题，通过Skimming找出主题后，应进一步掌握阐述和发展主题的主要事实，或按要求找出特定细节。在回答此类问题时，应采用查读法(Scanning)，因为这些具体内容(Detai1s)是用来说明、论证或分析文章中心的。这类题目常以“WH-”形式来提问，如who，what，when，where，why及how等形式。这些问题的表达常不采用文章中的原话提问，而是使用同义词语等，因此，在选择答案前应首先看准题于，看清问题所问究竟;然后，在查读时注意寻找与题目相关的关键词语;最后，在充分理解原文、原题的基础上确定正确答案。
当然，这类细节性问题所涉及的面是很广的。有的涉及数字计算，如问时间、距离、次数、数量等，认真计算后方可选定正确答案;有的涉及正误判断，要先看选项，根据选项提供的线索，寻视文中相应部分，最后在题中选出肯定答案;还有的寻问事实、原因、结果、目的等。总之，做细节题切忌通过自己对某类知识的主观了解和认识做出想像判断，一定要紧扣文章内容，不可随心所欲。
细节类问题的命题方式有以下几种：
(1)Which of the following is NOT true according to the information in the passage?
(2)Which of the following is mentioned in the passage?
(3)What is the example of...as described in the passage?
(4)The author mentions all of the following except...
(5)The reason for...is...
(6)The author states that...
(7)According to the passage，when(where，why，how，who，etc.)……
Example：
Just seven years ago，the Jarvik-7 artificial heart was being cheered as the model of human creativeness.The sight of Barney Clark-alive and conscious after trading his diseased heart for met-al-and-plastic pump -convinced the press，the public and many doctors that the future had arrived.It hadn't.After monitoring production of the Jarvik-7，and reviewing its effects on the 150 or so patients(most of whom got the device as a temporary measure)the U.S. Food and Drug Administration concluded that the machine was doing more to endanger lives than to save them.Last week the agency cancelled its earlier approval，effectively banning(禁止)the device.
The recall may hurt Symbion Inc，maker of the Jarvik-7，but it won't end the request for an artificial heart.One problem with the banned model is that the tubes connecting it to an external power source created a passage infection.Inventors are now working on new devices that would be fully placed，along with a tiny power pack，in the patient's chest.The first sample products aren't expected for another 10 or 20 years.But some people are already worrying that they'11 work- and that America's overextended healthcare programs Will lose a precious $ 2.5 billion to $ 5 billion a year providing them for a relatively few dying patients. If such expenditures(开支)cut into funding for more basic care，the net effect could actually be a decline in the nation’s health. According to the passage the Jarvik-7 artificial heart proved to be________.
A)a technical failure
B)a technical wonder
C)a good life-saver
D)an effective means to treat heart disease
本题是考核学生根据止下文全面理解和进行正确判断的能力，问的是本文论述的Jarvik-7人造心脏性能和效果到底如何。文章一开头说Jarvik-7是一大技术成就，但文章说到：…the U.S. Food and Drug Administration concluded that the machine was doing more to endanger lives than to save them(Line -7-9)。后面又提到：Last week the agency canceled its earlier approval，effectively banning the device.这两句话提供了这个问题的答案。因此，答案：
The new models of artificial hearts are expected_______.
A)to have a working life of 10 or 20 years
B)to be set fully in the patient's chest
C)to be equipped with an external power source
D)to create a new passage for infection
本题是考核正确理解事实细节的能力。选项已的意思与文章中第二段第三句，即“Inventors are now working…in the patient's chest.”的意思符合，因此选项B)是答案。
分析选项特点：
1、正确答案的特点
(1)与原文句子同义词替换。
(2)相对原文语法变化，如原文中的被动变为主动。
(3)正面反面，即原文句子的否定形式，答案变成肯定的正面叙述;原文是肯定形式，从正面叙述，答案变成否定形式从反面叙述。
(4)AB角度，原文从A角度叙述某事，而答案从B角度叙述同一件事情，本质不变。
(5)具体抽象，即原文具体事例，答案变为抽象概括，或反之。
2、干扰选项的`特点
(1)照抄原文，个别词语不同。
(2)一半信息符合原文，一半信息不符。
(3)将原文某些信息张冠李戴。
(4)与原文叙述的内容相反。
(5)与原文中没有出现观点新信息。
(6)含有绝对化的词语，如only, always, never, all, everything, anything, everybody, nobody。
(7)逻辑错误，因果颠倒等。
总之，掌握阅读技巧固然重要，但运用这些技巧的前提是有一个牢固扎实的英语语法、词汇的基础。最好单独做一本摘录笔记，在积累生僻词汇、词组、语法的同时，也记录自己的做题心得，之后翻一下笔记，便可看见自己的长进了。
——中考语文答题技巧 (菁华3篇)
一、词语的比较(选词填空)
1、比较词义，尤其是意思相*的词，一定要仔细辨别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。
2、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复体会。
二、语句作用、含义分析题
1、句中用了关联词虽然但是，这组关联词表转折关系;用了关联词不但而且之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。
2、倒装句的作用：往往是强调前置(即调到前面)的部分，例如：甚矣，汝之不惠就是为了强调汝之不惠的程度是甚矣。又如并不见佳，我以为一句是为旗帜鲜明地强调作者对雷峰夕照这一胜景的评价是并不见佳。
3、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或优美或讲求对称或准确严密再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、教育
4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。
5、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(准确、生动)。
6、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。
7、议论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点，或是所在段的分论点)以及议论文语言的特色。
8、关键句子主要包括五个方面：①点明题旨的句子;②描写、议论、抒情的句子;③总结全文的句子;④起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上启下作用的过渡句);⑤运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体味句子所表达的思想感情。如作者在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。
指明语句所用的写作方法：一定要注意文体特征和名词使用的准确性。
三、问答题型、常规答题术语及技巧
(一)社会环境描写的主要作用：
1、交代作品的时代背景。
2、在回答时必须结合当时当地的时代背景，指出文段中环境描写的相关语句揭示了什么样的社会现实。
(二)自然环境描写(景物描写)句的主要作用：
1、表现地域风光，提示时间、季节和环境特点;2、推动情节发展;3、渲染气氛;4、烘托人物形象(或人物心情、感情);5、突出、深化主题。
(三)句子在文章结构上的作用分析：
1、对上文(或全文)：照应上文、首尾呼应、总结上文(或全文);
2、对下文：引起下文，打下伏笔、作铺垫;
3、对上下文：承上启下(过渡)。
(四)用自己的话回答问题：
1、这种题目往往就是限定不能直接用原文中的语句来回答，从另一个层面上来说，也就是暗示你原文中有相关语句，所以你首先应该找出原文中的相关语句;
2、现在要考虑的就是如何将原文中的语句变成自己的话，可以采用下列方法：
①概括大意法，适用于原文相关句子较长的情况;
②翻译句子法，适用于文言文语段;
③解释重点词法，适用于原文语句中有生僻词;
④变换句式法，适用于原文使用的是疑问、设问、反问的语意未能完全明确的句子，而题目又要求做出明确表达的情况。
(五)文段中主人公的判断：
原则：必须依据本文的主题。例如：《孔乙己》孔乙己。
散文(包括杂文、通讯、一般记叙文)中的我等于作者本人;而小说中的我不等于作者本人，而是作者在生活的基础上通过虚构塑造出来的人物形象。
(六)根据阅读短文的感受谈自己的看法或体会：
1、用第一人称;
2、采用1+2或1+3的形式，先用一句话概括出自己的看法或体会，再用两三句话谈谈理由，可以摆事实、也可以讲道理，如题目有相关要求，还要注意结合自己的亲身经历。
(七)根据语境，补写心理活动：
1、必须用第一人称;
2、必须仔细研读具体语境。
(八)根据短文提出的观点补充举例：
1、可举名人事例，有更大的说服力，并能展示出自己的知识面，但一定要写准确人物、事件，切忌张冠李戴。
2、也可举凡人事例，可以编造，但要注意具有真实感，切忌过于夸大，让人一看就知道是胡编乱造的。
3、格式：人物+事例+简短评价
(九)文段中事例的概括：
1、必须包含两个要素：人物+事情;
2、其他要素如：时间(季节、年代)、地点、环境如果有特定意义，也应概括在内。
(十)划分段落、层次，概括段意、层意：
要注意理清文章的.线索，借助文章中的过渡性的段落、句子和词语，表示时间变化的语句，表地点转换的语句，还要注意人物出场的先后顺序。
(十一)提炼中心、主题：
要注意体会本文的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语，如概括主要内容，一般用：本文记叙了，描写了，介绍了，通过，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达、抒发、赞美、歌颂、揭露、鞭挞、讽刺、说明、揭示、反映等。
中考语文阅读题答题技巧推荐：
1、 文章开头一段的某一句话在文章中的作用，中间某段或句的作用，最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答：
对于第一段的问题，从结构上来说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文;或起到引起下文的作用;从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。
中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。
最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与题目相照应。
2、 文章表达了作者什么样的思想感情?
这需要根据文章的具体内容来回答，常见的有歌颂、赞美、热爱、喜爱、感动、高兴、渴望、震撼、眷念、惆怅、淡淡的忧愁、惋惜、思念(怀念)故乡和亲人、或者是厌倦、憎恶、痛苦、惭愧、内疚、痛恨、伤心、悲痛、遗憾等。一般作者的情感可以从文章的字里行间可以看出来的，有的也许写得比较含蓄，有的是直抒胸臆。
3、 概括文章主旨。
对于这种题目，在回答之前一定要把全文仔细看几遍，然后可以用这样的关键词来进行回答：“通过…… 故事，歌颂(赞美)了……表达了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。我们也可以从文中去找，在文章的每一段特别是第一段或最后一段的第一句或最后一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表达的主题。
4、 文中划线句子运用了什么表达方式?有什么作用?
看到这种类型的题目，我们首先要看一看这一句用了那种表达方式，叙述、描写、说明、议论、抒情，特别是描写中又分为人物描写、景物描写和带综合性的场面描写。而人物描写还可细分为语言描写、动作描写、心理描写、肖像描写和细节描写，描写的作用是使文章生动、形象、感人。抒情的运用，能增强文章的感染力，突出文章的中心。如果文中有一些神话故事、民间传说以及自然界当中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所写内容的神秘色彩，引起读者的兴趣。
5、 文中某句运用了什么修辞手法?有什么作用?
修辞有很多，常用的有8种，比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问。其中考得最多的是比喻、拟人、夸张、排比，比喻的作用有三：一是使深奥的道理浅显化，帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化，叫人便于接受;三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象，而且感受到作者对该事物的强烈感情，运用拟人表现喜爱的事物，可以把它写得栩栩如生，使人倍感亲切自然;表现憎恨的事物，可以把它写得丑态毕露，给人以强烈的厌恶感。夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度，从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染，可以引起人们丰富的想象，有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出文章的中心，表达强烈奔放的情感，增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。还有叠词、短句使用，使文章富有节奏感，具有音韵美，读起来朗朗上口。
还有一种修辞用的比较多的就是引用，有时阅读理解中会有引用的诗句、名人故事、还有名人语言或名人著作中的有关内容，问题会有“文章中引用的内容有什么作用?”，这种题目回答时要注意答到这样两个关键词，一个是“衬托了记述对象的品质，突出了主人公的某种精神”。
对以上类型的问题必须要结合文章的具体内容来回答。
6、 文中某句话有什么含义?或告诉我们什么深刻的道理?请说说你的理解。
这种问题的回答不是简单地从文中寻找现成的句子就可以解决的，这需要我们的同学*时多读多看多积累，多看并记住一些富有哲理性的名言警句，这样才能真正地理解文章的意思，丰富回答内容，用自己的语言把自己对文章的理解准确地表达出来。
7、 比较阅读理解。
有时考试会把课内文章和课外与之相似内容的文章进行比较阅读，对于这种类型的题目，我们可以从文章的内容、写作特色、感情基调等方面进行比较。
语文是中考考试的第一门，俗话说:“万事开头难”，所以语文学科很重要，一定要开一个好头。
在拿到语文卷子之后，先快速浏览检查试卷是否有缺页、空页的情况，然后要看看答题卡是否符合要求。按照考试规定将姓名、准考证号等信息填写在规定位置。在开始答卷铃声未响时可以看看前几道题目也可以简单构思下作文题目。
做语文非选择题时一定要认真阅读题目，切忌毛毛草草只读一遍就将答案写上。要知道，答题纸上不能随便修改，否则试卷会变得非常混乱，降低考官的印象分。做这类题目的时候一定要反复对文章和文章后的题目认真思考，在心里总结出答案之后还要在草稿纸上简单打一个草稿，确认之后再工整地抄写在试卷上。
语文学科当中的作文是最重要的，也是整个中考分值最高的题目。需要在这里提醒大家的是，作文的题目、开头和结尾非常关键，因为这是阅卷老师最关注的三部分。通过这三部分，阅卷老师就可以大约地判断出你的写作实力和是否按照题目要求进行行文。同时，写作文时文字一定要工整，要让老师能轻松地识别出你所写的字。有很多地区已经把错别字设置成为扣分的原则，如果是因为写字过于潦草而被误认为错别字扣分，那就太可惜了。
第一、要注重课本上知识点的梳理与总结。
很多同学认为中考现代文阅读采用的材料都来自于课外、所以只要大量做一些课外的练*。这是不足取的。教材中的文章都是一个个很好的例子、尤其是*阶段的课本教学、老师们往往会将中考的有关精神融合在自己的教学中、所以同学们还应认真对待、及时梳理总结。
第二、要养成先读懂文章再做题的*惯。
在这一阶段、语文老师会布置一些训练题、有些同学也会自觉地找些课外阅读题来做。可是、令人遗憾的是、有些同学每次阅读文章只追求快速、而未真正读懂文章。
怎样才算读懂了?对现代文阅读而言、通常我们要能够回答三个问题：作者写了什么?为什么写?怎样写的?
在这个过程中、把握好各种文体的特点、有利于我们更加有效地把握作者“写了什么、为什么写”和“怎样写的”等问题。
第三、可养成边阅读边圈划的*惯。
同学们不妨边阅读边将文章中的一些关键词句圈画出来、有利于更高效地读懂文章、能为后面的答题做好铺垫。
第四、养成认真审题的好*惯。静心读懂文章之后、能否抓住试题的内涵是准确答题的关键。
为此、题目中每一个字都必须好好琢磨。例如“写出文中与某词意思相同的词”与“写出与文中某词意思相同的词”、两者的要求是不同的。
第五、答题时要注意语言表达的完整准确。
有的同学答题时喜欢“贴标签”、例如看到比喻句、不假思索地套上“生动形象”就万事大吉了。这种流于浮泛的回答不能真正反映出你的阅读理解和表达能力。同学们应结合文章具体的语言环境、从文章的实际内容出发、展开具体的、灵活的回答、完整、准确地将自己感悟、理解到的内容表达出来。
第六、答题时不必拘泥于一定按顺序完成每一道题目。
考试时、有的同学由于心情紧张等原因、一时写不出某一个字了、或者一时答不出某题。这时候、不要紧张、我们可以暂时把它们放一放、先做后面的题目。有时也许会在后面的答题中受到某些启发。有时、在冷处理之后、换个角度也许能想出来。
技巧七、言简意赅分条作答
做课外阅读、需要书写的文字较多、一些考生常怀有侥幸心理、答案写得非常详细、以便阅卷教师从中找到正确答案、结果往往适得其反。所以、考生回答问题时、应言简意赅。比如在回答“请概括文章所使用的事实论据、或请为文章补充一个事实论据”一类的问题时、考生可按照这样的思路去考虑问题：如果是正面的事实、可以概括为“某某按照论点的内容去做了、有怎样的效果”;如果是反面的事实、可以概括为“某某没按照论点的内容去做、有怎样的后果”。这样既节省笔墨、又抓住了采分点。
有些问题的采分点较多、如果考生把所有的内容放在一起、混成一片、不利于阅卷教师批阅。为了避免不必要的丢分、考生在回答此类问题时、应注意条理的清晰。尤其是3分或4分的题、考生应在每一条答案前标明序号、以便阅卷教师一目了然地抓住答案中的几个采分点。
——专四英语听力考试应试技巧 (菁华3篇)
(a)能做简单能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活和学*的演讲和会话。能理解大意，领会说话者的态度、感情和真实意图。
(b)笔记。
(c)能辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、澳大利亚英语等)。
(d)考试时间约20分钟。
英语专四听力测试形式
本部分采用填空题和选择题，分两节：Section A 和 Section B，共20题。
Section A：Talk
本部分由一个约500个单词的微型讲座和一项填空任务组成。要求学生边听边做笔记，然后完成填空任务。考试时间10分钟。本部分共10道填空题。
Section B：Conversations
本部分由两个约450个单词的.会话组成。会话后有10道多项选择题。
本部分每道题后有10秒的间隙，要求学生听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案。录音语速为每分钟约120个单词，念一遍。
•预测对话内容，建立心理预期
•为对话中出现的一些生词、专有名词做准备
关键词：
•中心名词、主要动词、形容词、副词
•不同选项都包含的词以及语义相同的词
•选择题出题的基本原则是，每个备选项都可以完整地回答对应的题目的问题。
•选项的句法结构。
是动词、名词(数词)、形容词选项，还是介词选项?是because、that等引导的从句选项?是独立的句子选项?是背景辨认题、事实细节题、原因推理题、观点态度题、行动计划题等等?
•选项针对的对象。
男的、女的。
——广东**英语考试单词分析与记忆技巧 (菁华3篇)
1. 词汇考试题型中在第二部分：词语用法和语法结构(PartⅡVocabulary and Structure)(30%)，共30题，考试时间25分钟。题目中50%为词和短语的用法，50%为语法结构。词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。
2. 要特别注意词汇和语法结构的'学*。大家应当意识到，词汇和语法的学*不能满足于词汇、短语、语法规则的量，最重要的是熟练掌握它们的用法。**本科学士学位统一考试的题型有易有难，其中词汇和语法结构分属比较容易的题型，考生不应该丢的分。
3. 第三题挑错(10%)，第四题完形填空(10%)与词汇是密不可分的。总体算来词汇占总卷面分值的50%.在强调词汇重要时我们不容忽视语法的重要性。
1. 词汇考试题型中在第二部分：词语用法和语法结构(PartⅡVocabulary and Structure)(30%)，共30题，考试时间25分钟。题目中50%为词和短语的用法，50%为语法结构。词语用法和语法结构部分主要考核学生运用词汇、短语及语法结构的能力。
2. 要特别注意词汇和语法结构的学*。大家应当意识到，词汇和语法的学*不能满足于词汇、短语、语法规则的量，最重要的是熟练掌握它们的用法。**本科学士学位统一考试的题型有易有难，其中词汇和语法结构分属比较容易的题型，考生不应该丢的分。
3. 第三题挑错(10%)，第四题完形填空(10%)与词汇是密不可分的。总体算来词汇占总卷面分值的50%.在强调词汇重要时我们不容忽视语法的重要性。
单词记忆方法很多，诸如：归类记忆法、图物记忆法、筛选记忆法、分析记忆法、比较记忆法、循环记忆法、解剖记忆法、规律记忆法、歌诀记忆法、表格记忆法、提纲记忆法、趣味记忆法、卡片记忆法、浓缩记忆法等等。
特别提醒考生一定要针对英语三级的考试特点，明确词汇考核的方向，找到适合自己的一二种记忆方法，不能见异思迁。
1. 每次背诵的数量和时间要根据自己的.具体情况定，背诵要选择一天中头脑清晰、精力充沛的时候进行。其它时间要记也要本着心情能静下来为原则;
2. 观察：记生词时不要上来就盲目地拼记。最好先用几分钟时间仔细观察该词的结构，找出其特点。这样做表面上看似乎浪费时间，但实际上对记单词大有帮助;
3. 遵循人的记忆规律，循环复*比一次性记忆有效;
4. 脑子是很容易疲劳的，记忆的时间学生最好控制在一个半个小时以内;
5. 联想 联想有助于单词记忆，这是毫无疑问的。
此外，贵在坚持。
——**高考高起点历史答题技巧菁选
**高考高起点历史答题技巧
**高考取得的学历文凭同普通高等教育、自学考试获得的学历文凭一样，都属于国民教育系列学历文凭之一，下面是小编整理的**高考高起点历史答题技巧，希望能帮助到大家！
一、立足书本
成考试题无论怎样灵活和新颖，总是万变不离课本的。对基本史实的'掌握是学*历史必不可少的基本功，考前一定要回归课本，全面复*，多从原因、过程、评价、影响、本质等几方面来掌握。在*时的学*中则做到温故知新与温新知故相结合。
二、适量的*题
*题不在于多，而在于精。买一两本好的参考书，做上面既基础又新颖的选择题。
三、时间安排
复*备考阶段，大家的时间都很紧张，这就需要我们能合理地安排时间。首先要根据老师的课程安排拟订一个宏观计划：比如先复*古代史，再复*中国*现代史，最后再复*世界*现代史。其次根据宏观计划再制定一个符合自己时间的微观计划：例如，每天下午一点至一点半之间必须巩固历史基础知识。但记住：务必使自己每天的学*都在计划中进行。
四、记忆方法
不可否认，历史学*中要求记忆的东西确实很多。我建议在背诵时主要采取两种方法：一是以历史时间为主轴，二是把同类性质的事件联系在一起比较记忆，形成知识的网络系统。
