现在的考试中不再像以前那样，直接告诉题意，而是把题置于一个特定的环境。题干上常暗含题意，这种暗示信息，就是答题的关键。例如：
(07年陕西中考题——单选部分第一道题)
——Would you like some ________ ?
——No, thank you. I‘m not hungry at all.
A. tea B. water C. bread D. coffee
本题是考查名词的用法，从题干上可知A、B、C、D四个选项都可以，这时我们看到答句中有I‘m not hungry ，意思是“我不饿”，故选C.
(08年陕西中考题——单选部分第六道题)
His parents often encourage him _________ hard.
A. work B. working C. to work D. works
本题是考查动词的用法，从题干可知考encourage的用法，后面跟动词不定式，故选C.所以一定要多去积累相关的动词，联想记忆。
(07年陕西中考题——单选部分第九道题)
——_______________ ?
——He is tall.
A. How is he B. What does he like
C. What is he D. What does he look like
本题是考查英语中日常用语的用法，从题干He is tall.可知：考的是这个人的外貌，所以要用look like，故选D.同时要注意like不同词性的用法，联想记忆其他相类似单词、词组。
——中考英语选择题的应试技巧有哪些 (菁华3篇)
现在的考试中不再像以前那样，直接告诉题意，而是把题置于一个特定的环境。题干上常暗含题意，这种暗示信息，就是答题的关键。例如：
(07年陕西中考题——单选部分第一道题)
——Would you like some ________ ?
——No, thank you. I‘m not hungry at all.
A. tea B. water C. bread D. coffee
本题是考查名词的用法，从题干上可知A、B、C、D四个选项都可以，这时我们看到答句中有I‘m not hungry ，意思是“我不饿”，故选C.
(08年陕西中考题——单选部分第六道题)
His parents often encourage him _________ hard.
A. work B. working C. to work D. works
本题是考查动词的用法，从题干可知考encourage的用法，后面跟动词不定式，故选C.所以一定要多去积累相关的动词，联想记忆。
(05年陕西中考题——单选部分第八道题)
“The World Without Thieves”is a very moving film. I _______ it twice already.
A. will see B. see C. saw D. have seen
本题是考查完成时的用法，其实从题干twice already可知：考查完成时，故选D.但同时我们也应该注意到题目本身所透漏的信息，我们要多积累其他知识，如：天文、地理、历史、生活等，真正将英语学以致用。
——中考数学复*的小技巧有哪些 (菁华3篇)
从一个学生的计划上就可以体现出你能抓住的是西瓜还是芝麻，这是对学生条理性的检验。有了一个量身定制、有的放矢的复*计划，才真正抓住了主动权。
正如前面提到的，*几年的中考广州数学试卷体现了全面考察基础知识、重点知识，注重通性通法的特点。这就要求同学们必须注重“双基”训练，重点要求以课本知识为主，对整个学期学过的知识熟记、归纳、总结，并参照课后*题反复思考、加深理解，做到熟练掌握，并灵活运用。
*时，考生可以定时、定量做一些基础题和中档题来训练速度和正确率，适量做一些综合题来提高解题能力。在提高阶段，可以对做题的难度、广度进行拓展。从*期的教辅书籍排行榜里挑选适合自己的*题集，是个不错的方法，关键在精不在多。通过做经典题目来检验知识的掌握程度，再以针对性的训练来巩固。不做过难的练*题，不钻牛角尖。
另外，正确的.审题是准确、迅速解题的前提。考生在做题时，要仔细读懂题目要求，正确理解题意;学会观察题型，正确运用定律、性质。
——全国英语等级考试pets应试技巧 (菁华3篇)
该部分是对考生书面表达能力的考查，因而在命题方面有着不同于其他部分的特点，考生应了解其命题规律，做到心中有数。
该部分是对考生书面表达能力的.考查，因而在命题方面有着不同于其他部分的特点，考生应了解其命题规律，做到心中有数。
任何听力考试，必须多听;要听就必须有合适的听力材料，有恰当的练*方法。一般说来，在学*第二语言时，一个人的听力和他的阅读能力相比往往差了一些，因此选择听力材料相对容易。听力材料可以分三部分：一是各种考试真题和模拟题的录音带;二是英美新闻或广播专题;三是趣味英语。不管选什么，选材不易过难，因为那样会挫伤练*听力的兴趣和积极性;但也不能太容易，因为什么都听懂了，就起不到练*的效果。因此，要选那些大部分都能听懂，但又不能完全听懂得内容，反复多听几篇，最后争取全听懂。各级的PETS考试对听力的要求不同，对不同的级别采取不同的复*策略
提高英语听力的水*单靠“听”是不能解决问题的，个人的听力水*的高低与其掌握的词汇量、对语法结构的熟悉程度、知识面、理解能力甚至阅读速度等都密切相关。考生*时应注意全面提高自身英语各方面的水*。
应试时，考生要做好充分的思想准备，以正常心态应试。首先，要充满自信，相信自己能正常发挥水*，考出理想成绩;其次，要实事求是，估计到考试中可能出现的困难。考试时争取会的题不丢分，没有把握的题尽可能争取得分。即使有的词或句子没有听清，甚至没有听见，也不要过分思考，不要滞留，要舍得放弃。以保证听好下面的内容。实际上，个别单词和句子没有抓住一般不一定会影响做题。
——专四英语听力考试应试技巧 (菁华3篇)
(a)能做简单能听懂英语国家人士关于日常生活、社会生活和学*的演讲和会话。能理解大意，领会说话者的态度、感情和真实意图。
(b)笔记。
(c)能辨别各种英语变体(如美国英语、英国英语、澳大利亚英语等)。
(d)考试时间约20分钟。
英语专四听力测试形式
本部分采用填空题和选择题，分两节：Section A 和 Section B，共20题。
Section A：Talk
本部分由一个约500个单词的微型讲座和一项填空任务组成。要求学生边听边做笔记，然后完成填空任务。考试时间10分钟。本部分共10道填空题。
Section B：Conversations
本部分由两个约450个单词的.会话组成。会话后有10道多项选择题。
本部分每道题后有10秒的间隙，要求学生听到问题后从所给的四个选项中选出一个最佳答案。录音语速为每分钟约120个单词，念一遍。
•预测对话内容，建立心理预期
•为对话中出现的一些生词、专有名词做准备
关键词：
•中心名词、主要动词、形容词、副词
•不同选项都包含的词以及语义相同的词
•选择题出题的基本原则是，每个备选项都可以完整地回答对应的题目的问题。
•选项的句法结构。
是动词、名词(数词)、形容词选项，还是介词选项?是because、that等引导的从句选项?是独立的句子选项?是背景辨认题、事实细节题、原因推理题、观点态度题、行动计划题等等?
•选项针对的对象。
男的、女的。
——全国英语等级考试pets应试技巧 (菁华3篇)
任何听力考试，必须多听;要听就必须有合适的听力材料，有恰当的练*方法。一般说来，在学*第二语言时，一个人的听力和他的'阅读能力相比往往差了一些，因此选择听力材料相对容易。听力材料可以分三部分：一是各种考试真题和模拟题的录音带;二是英美新闻或广播专题;三是趣味英语。不管选什么，选材不易过难，因为那样会挫伤练*听力的兴趣和积极性;但也不能太容易，因为什么都听懂了，就起不到练*的效果。因此，要选那些大部分都能听懂，但又不能完全听懂得内容，反复多听几篇，最后争取全听懂。各级的PETS考试对听力的要求不同，对不同的级别采取不同的复*策略
提高英语听力的水*单靠“听”是不能解决问题的，个人的听力水*的高低与其掌握的词汇量、对语法结构的熟悉程度、知识面、理解能力甚至阅读速度等都密切相关。考生*时应注意全面提高自身英语各方面的水*。
应试时，考生要做好充分的思想准备，以正常心态应试。首先，要充满自信，相信自己能正常发挥水*，考出理想成绩;其次，要实事求是，估计到考试中可能出现的困难。考试时争取会的题不丢分，没有把握的题尽可能争取得分。即使有的词或句子没有听清，甚至没有听见，也不要过分思考，不要滞留，要舍得放弃。以保证听好下面的内容。实际上，个别单词和句子没有抓住一般不一定会影响做题。
阅读理解考察考生获取信息的能力，这部分的内容在PETS的各级考试中都占相当的部分。要提高阅读理解部分的得分，考生必须提高英语的阅读能力。许多考生对于如何有效提高阅读水*和应试能力感到茫然和困惑，主要的原因在于大部分的考生将阅读理解简单的理解为词汇加语法，认为只要掌握了这两者，也就解决了阅读问题，正因为如此，不少考生把英语阅读训练等同于词汇和语法的学*，而没能体会到其中的奥妙和乐趣，那么，该如何提高自己的阅读水*呢?
考生在*时要注意运用正确的阅读方法，要培养浏览、查找、预测、研读和宏观把握文章内容结构的能力。
该部分是对考生书面表达能力的.考查，因而在命题方面有着不同于其他部分的特点，考生应了解其命题规律，做到心中有数。
——安全知识竞赛选择题题库 50句菁华
1、、下列关于溺水 救护的知识，哪点是正确的( C )
2、、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻，拒不改正的，造成学生本人或者他人伤害事故， 应当依法承担相应的责任。( C )
3、、在雷雨天不要走*高压电杆、铁塔、避雷针，远离至少( )以外。( C )
4、、与呼吸道传染病患者接触时，须带上 ( C )
5、、下列常用英语求救单词与意思对应正确的是 ( A )
6、、中小学生 参加商业性庆典演出活动。( B )
7、、发生火灾，楼道已被大火封锁，自救的办法：( C )
8、、在野外被蛇咬伤：( A )
9、、学校确无过错的情况下，学生因行为不当对自己造成伤害，其责任由 来负。( D )
10、、在校园里未经老师同意，擅自溜出校门购物，玩耍出了事。( A )
11、、误将碘酒喝下而引起中毒，用 冲洗?( A )
12、、油锅着火时，正确的灭火方法是?( B )
13、、地震时身体应采取 的姿势躲藏。( D )
14、、事故发生在校内，但纯系学生违反校纪校规引起，并在此事件中学校能证明没有任何过失，学校 责任事故。( A )
15、、止血方法有几种?( D )
16、、 发现食物中毒后，自己能采取的最有效的一项应急措施是什么?( A )
17、、家庭常备应急物品储备箱里应包括：( ABCD )
18、、下列哪些行为是错误的：( D )
19、、救护溺水者不恰当的方法是?( C )
20、、被黄蜂蜇伤后，可以用 涂在患处( A )
21、、火警电话是 。( C )。
22、、发现有人触电，下列做法不妥当的有：( A )
23、、道路交通安全法规定：行人闯红灯将罚 ( C )
24、、 火灾共分几类?( D )
25、、形状为等边三角形，顶角朝上的交通标志的含义是什么标志. ( A )
26、、学生走路时要遵守交通规则。在没有交通信号灯控制的地方应先看 ( A )
27、、我们上下学路上戴小黄帽的目的是：( C )
28、、学校附*有些商店采取记帐消费的方式引诱同学们花钱，对于这种“赊账消费”，应该保持的正确态度是什么?( A )
29、、 防盗的基本方法有几种?( D )
30、、哪些水果蔬菜的皮不宜食用?( C )
31、如何自制漂浮筏逃生?( E )
32、、四季豆中毒主要原因( D )
33、、每年的“中小学生安全教育月”是在几月份?( A )
34、、当你走马路时，你会 ?( C )
35、、读书、写字的姿势要端正，眼睛与书本的距离应保持大约 厘米( B )
36、、到铁路处有火车通过时，你应站到距离最外股铁轨 米以外处。( C )
37、、食物中毒的潜伏期( A )
38、、应对抢劫的主要措施( BCD )
39、、定型包装食品的标签标明的项目有哪些?( D )
40、下列在道路上驾驶非机动车的说法不正确的是( A )
41、被洪水围困在建筑物上怎么办?( E )
42、滑坡发生时正身处滑坡的山体上怎么办?( C )
43、高层居民遭遇地震时如何选择安全的避震空间?( C )
44、住*房的居民遇到地震时如何避险?( D )
45、下大暴雨时怎么办?( E )
46、滑坡过后，如何面对完好的房屋?( D )
47、震后发生毒气扩散时如何逃生?( D )
48、埋在废墟中如何应对余震?( A )
49、地震中怎样保护身体的重要部位?( E )
50、全国*机关统一的公益性短信报*码是__加区号的末三位数。( D )
——一道选择题作文实用10篇
人生就是一道道选择题，选错了可能就会后悔一生。我并不是一个伟大的人，我只是一个小女孩，一个还不够成熟的小女孩，可我却有一个愿望，一个很难实现的愿望：无悔选择。
现在，我有两道选择题，希望大家给我一些指导。下面是我的选择。
1：如果你有两个朋友，A：一个善良，处处随着你，却不够真诚。B：一个泼辣，处处逆着你，却十分率真、真诚。一天，她们同时受伤，而你只能救一个，并且如果你救了这一个，你和那一个的友谊就会破碎。你会选择哪一个？（必须选一个） 回答：我会选择B，因为一个朋友最重要的是真诚，率真。朋友之间就应该诚实的相待，尽管A会处处随着我，但我认为我需要的是一个朋友，而不是一个阿谀奉承的人，所以我选择B，尽管她会逆着我，但我相信她对我是真诚的。当然如果有机会，我会牺牲自己挽救她们，只因为她们是我的朋友。（希望大家选一个，在留言板或评点上告诉我，谢谢）2：一天你遇到了困难，家庭遭到了变故，现在的你，有两个选择：A：去求那个曾经害过你的人，并且你与他争吵过。B：在学校门口收破烂，可能会让老师同学看到。（必须选一个）回答：我会选择A，因为说实话我是个十分爱面子的女孩，我不想再很多人面前丢脸，所以，两者之间进行比较，我宁愿选择那个曾经害过我的'人，尽管可能我会受伤害，但我宁愿那样，也不愿意丢面子。
这就是我的选择，希望我，也希望你们，无悔选择，谢谢。
生活究竟是什么？她可以是一本百读不厌的书，让你细细品味探人生的真理；她可以是一张白纸，让你谱写生命的点点滴滴；她还可以是一道选择题，面对着种种选项，考验人心
时间如流水一般飞逝，两天过去了，期中考试的结果仍然是毫无音讯，我的心里不禁越发紧张，生怕一迈进教室大门，映入眼帘的便是白花花的试卷。就这样忐忑不安地又过了一个上午，下午第一节课伴着我们紧张又好奇的目光，老师风风火火地抱着一叠试卷跨向讲台。当老师开始发试卷时，我心里是十五个吊桶打水——七上八下。这时一张试卷发到我的课桌上，啊！我居然考了99分，回家妈妈肯定会给我奖励啦！
老师开始评讲试卷了，大家开始边听边订正错题。忽然我发现老师把我的一条错题改成了对的了。我心想：不报告老师，我便获得了金钱，失去了诚实；要是报告老师，就获得了诚实，失去金钱。念头在大脑中一闪而过，我决定选择后者，随即果断把试卷交给了老师。可是老师居然没有减我的分数，反而给我加了一分。老师笑对我说：这是给你的诚实分”。
生活里处处都有选择题，今天我作出了正确的选择！
风，无声，却吹绿了大地；爱，无言，却滋润着心田。爷爷奶奶的精心呵护，爸爸妈妈的无微照顾，亲人们的浓浓亲情……在我看来，这一切都理所当然，直到那一道选择题的出现。
周五下午，班主任饶老师带我们做了一个“游戏”。她先让我们在本子上写上三个至亲的人，听到这里，我和许多同学一样，觉得十分地疑惑不解：饶老师这葫芦里卖的是什么药啊？可好在这对我来说并不困难，我飞快地在本子上写下了自己认为三个至亲的人——爸爸、妈妈、外婆。
等确定我们都写好了后，饶老师慢慢地说道：“现在，请你在本子上划掉一个至亲的人，就是，他，将会永远从你的生活里消失。”听完饶老师说的话，我的笑容立刻从脸上消失了，笔悬在本子上方不动了。我慢慢意识到，这根本就不是一个游戏。我很想按照老师说的去做，可就是下不了笔，不是犯了选择困难症，只是觉得很痛苦，手里的笔，像一把刀，本子上一划，仿佛扎在了心里。因为爸爸妈妈是生我养我的人，而外婆，是那个从小把我带大的人，无论划掉哪一个，都痛在了我的心里，眼泪不禁“哗”地流了下来。“划好了吗？”饶老师又问道。我抹了一把眼泪，忍着痛，用颤抖着的手，划掉了外婆。可能以后，爸爸妈妈能陪我更久一些吧。等大家都删掉了一个至亲的人后，饶老师却又开口了：“请在你剩下的两个亲人中，再划掉一个。”什么，我突然感到，心在滴血。右手从本子上躲开，撑着头，脑子一片空白。我红着眼瞟了一下同桌毛晓盈，她埋着头，我看不见她的脸，却听到了她在哭泣，想来是和我一样，下不了笔吧。可事实便是，我们要在心口上，再扎一刀。我抹了抹眼泪，咬着牙，把爸爸给划掉了。刹那间，爸爸为我做的点点滴滴都浮上了心头。对不起，爸爸我爱你！但是，如果妈妈不在了，我的天，也许就塌了。教室里哭声一片，有的小声抽泣，有的嚎嚎大哭。
这时候，爸爸妈妈为我做的一切一切，都一幕幕地涌上心头，浮现在眼前！父母那浓浓的恩情，一下唤醒了我内心深深地感恩！而出生在新时代的我们，从小就是“小皇帝、小公主”，心安理得地享受着父母为我们付出的一切，又何曾想过他们也会老去，也会远去？有谁想过，现在的我们，终将成为他们！
今天这道选择题，让我痛入骨髓，却唤醒了我内心对爸爸妈妈以及家人的爱和感恩，让我懂得了珍惜亲情，感恩亲情！真是超值！
当两种不同的价值观碰撞在一起，擦出的火花炙热地烧出了一地的矛盾与冲突，走在人生的十字路口上，该用什么样的态度去绽放生命的光辉?
年轻人的眼，看见的是此刻的安逸舒适，怠惰渐渐蒙蔽他的双眼，享受着眼下短暂的自由却忽略将来永恒的禁锢，他认为不需要为未来的步伐担忧，只要现在踏下的每一步是舒适地就满足了，但真正的活在当下，并不是不必拓展未来的道路，而是能够不为未来担忧。老人的眼，看见的是更远的路，所以在年轻时选择艰苦踏实来造就未来的幸福，他的每一个步伐，都在建造往后的道路，眼光放得更远，看见更辽阔的天空，他了解真正的不忧未来，是因为当下的每一刻都在创造未来，因与果之间，他能清楚看见自己的位置。年轻人困惑老人的提问，老人吃惊于年轻人的答复，两双眼睛看到的世界全然不同，价值观的冲突化作一条清晰的界线隔开两人，不一样的态度绘出不一样的人生。
我选择用老人的眼睛看这个世界。我不愿沉溺于此时逸豫的泥沼而丧失向前迈步的动力，我希望自己的视线能被开拓，我的未来要由我来走出，内心的梦想因现在的筹备、计画，在将来要实现的，未来的版图要因此时画下的每一笔，艳漾成美丽的画作。或许前头的道路艰辛困苦，但在山的另一头必会是幸福的天堂，汗水与泪水交织出色彩鲜艳的未来，能够看着未来前进，哪怕只是小小的一步，或是深邃的低谷、挫败的峻岭，都能使我体会到那份颠踬的喜悦，泪水尝起来也会是涩中带甜的。
站在人生的选择题前，我决定用正确的态度筑起未来的城，一步步中，找到了面对未来的勇气。此刻，不再是局限眼光的网，而是未来的踏脚石。
上周，我没完成老师布置的作文。走进教室，就看到老师拿出一张白纸，迅速写着什么，然后递给我，让我做选择。
我接过来一看，这个“1”很明白，就是第一条：写作文，这个“2”吗，肯定是抄课文50遍了。我心里面的小算盘“嗒嗒”响着。我一会把笔停在 “2。50”的上面，“哎呀，如果是7字诗的话，7x4=28，28x50=1400，也就1400个字，那如果是1000字的课文 呢？1000x50=50000，那就50000个字啦！可要把我累死了！”我心里想着。我觉的这账不合算 ，就把笔移到“1。作文”上面去了，“哎，可是作文也很难写呀！”我心里的小人冲着我喊。就这样我的笔不停的在这两个选择之间来回穿梭。
老师在一旁看的有些不耐烦了，就对我说：“胡馨月，我倒数一二三，数完一二三，你就得做出选择。”说完，就开始倒数了：“三”、我没有动，“二”、我还是 没有动，“ 一”、我还是没有动。 老师严厉地对我说："胡馨月，你快点做选择呀！"我这才极不情愿的在作文那个地方画了个又斜又小的对号。
这件事之后，我明白了一个道理：逃避是解决不了问题的。我再也不敢不完成作业了。
读完最后一篇，我越发坚信，只有解决孩子有话可说，作文才不再困难。
上周，我没完成老师布置的作文。走进教室，就看到老师拿出一张白纸，迅速写着什么，然后递给我，让我做选择。
我接过来一看，这个“1”很明白，就是第一条：写作文，这个“2”吗，肯定是抄课文50遍了。我心里面的小算盘“嗒嗒”响着。我一会把笔停在 “2.50”的上面，“哎呀，如果是7字诗的话，7x4=28，28x50=1400，也就1400个字，那如果是1000字的课文 呢？1000x50=50000，那就50000个字啦！可要把我累死了！”我心里想着。我觉的这账不合算 ，就把笔移到“1”上面去了，“哎，可是作文也很难写呀！”我心里的小人冲着我喊。就这样我的笔不停的在这两个选择之间来回穿梭。
老师在一旁看的有些不耐烦了，就对我说：“胡馨月，我倒数一二三，数完一二三，你就得做出选择。”说完，就开始倒数了：“三”、我没有动，“二”、我还是 没有动，“ 一”、我还是没有动。 老师严厉地对我说："胡馨月，你快点做选择呀！"我这才极不情愿的在作文那个地方画了个又斜又小的对号。
这件事之后，我明白了一个道理：逃避是解决不了问题的。我再也不敢不完成作业了。
读完最后一篇，我越发坚信，只有解决孩子有话可说，作文才不再困难。
人生像一条漫漫长路，泥泞的路上留着我们成长的脚印；人生像一个美味的蛋糕，酸甜苦辣样样都吃的出来；人生更像严密的考场，一道道的选择题让人们绞尽脑汁……
在品德书上我看到了一道选择题，一道只能用心灵来回答的选择题。一个人带着七个沉重包袱坐上了船，七个包袱中装着的是“荣誉”、“金钱”、“诚信”…… 船在江面上行驶了一会儿，船开始缓缓下沉。撑船的小伙子转过身来对那人说：“先生，您的包袱太重了。船开始下沉了，请您扔下一个包袱吧……”那个人想了一会儿，就毫不犹豫的扔下了“诚信”……我想，最应该扔下的应该是“荣誉”。荣誉不能让别人在你危机时帮助你，荣誉不能让你拥有真诚的友谊……这些你最需要的东西，诚信都能给你。这道题的答案应该是扔下“荣誉”吧。
一天早晨，睡眼朦胧的我打开了电视，天气预报说今天有下雨。早上还是晴空万里，到了下午天空就毫无预兆的来了个大变脸。
面对着突如其来的大雨，同学们一个个都愁眉苦脸。我明白了，他们应该是忘记带雨伞了吧。还好，还好，我在心里暗暗为自己庆幸着。突然，我看到了五年的好朋友也没有带雨伞。我想，一会儿放学我送她回家吧。我又想起妈妈会说我太迟回家。窗外的雨滴好像无情的魔鬼，瓢泼般的下着。面对着这道让我进退两难的选择题，我在考场里咬紧牙关、冥思苦想，我的心里显现出了她喝着苦苦的感冒药，不时从喉咙里传来咳嗽声，满脸都是痛苦的表情的情景。我毅然选择了先把她送回家。
回到家。妈妈就开始指责我：“都下这么大雨了，还这么迟回家……”
我想，能让她不被雨淋，被妈妈说一两句，也是值得的。
面对人生的一道道选择题，就像面对普普通通一场场考试的选择题。放松，你认为是对的，就毅然决然的相信自己的选择。评卷人，不会给你严厉的惩罚，因为，评卷人就是你自己。
生活，要面临的选择题是繁多的，只要你懂得慎重去把握。聪明的你，相信在今后的日子里，目光将会更加敏锐，心思将会更加细腻！
人生犹如一条漫长的道路，它曲折、坎坷，也有着过多的分歧点。面对这些岔路，我们难免会犹豫不决，担心"一失足成千古恨"，可是无论你多么无奈，都必须进行选择。
我不禁想起了考试时做的选择题，有一道令你绞尽脑汁、冥思苦想也无法下定论的题目。人的思想是瞬息万变的，一开始你觉得应该是这个答案正确，而就在你准备提笔时，却又发现另一个答案更顺眼些，甚至还有其它答案你都想选……此时此刻，你能填进括号中的，却只有一个。你唯有忍痛割爱，作出惨酷的决定。
现在,试卷改成了人生，一旦选择，你将无法反悔。眼前的是许多通往不同方向的道路，，它们都充满着未知事物特有的诱人和神秘，然而你不能永远停留在岔路口--像《红与黑》中的于连，他也曾在宗教和军事这两条路口犹豫过，但最终出与一个神学士的本能还是选择了宗教。他走在自己所选的路上时，也为未选择的一条路叹息吧--毕竟人总是会觉得自己未见过的东西最美丽。 将来，我也必定要经历各种各样的选择。在向着不同地方延伸的几条路前，我会做出一个慎重、自主的选择，带着对未选择路的留恋，踏上一段崭新的旅程。
最*“二胎”是热点话题，我们家也不例外地讨论了一下。
我非常希望有一个聪明伶俐的小妹妹。如果有了个安静又可爱的小妹妹。我会等她十一岁了，给她剪一个“水母”头发。还要给她戴上有大蝴蝶结的发套，穿一条美丽的长纱，再穿一双*底的水晶鞋，美好的主意想也想不完。而且我的玩具都可以给她玩，那就旧物利用了！
万一生了一个“淘气包”小弟弟，那可“死定了”！他或许会把我的玩具玩破，晚上吵得我睡不好，叫我早上起来抱他，那可不得了！还有可能说“妈妈是他一个人的！”还有会有时把我当坏人，他来抓我！有可能他还冤枉我！那我心里会有多少委屈啊！
也有一种可能是生了一对双胞胎呢！妈妈管弟弟，我管妹妹！我要帮他们洗澡、洗衣服，还有换尿不湿，恶心，太恶心了！妈妈上午上班，下午管他们，就没空管我了！会不会对我的爱比他们少一分呢？于是我就去问爸爸妈妈，他们异口同声地说：“不会的，每个孩子都爸妈的宝贝，我们对你的爱是一样的！”这下子，我可放心了许多！
二胎是个“选择题”，不管爸爸妈妈有没有生二胎，我都喜欢这个温暖的家庭，我永远是他们的“好宝贝”！
“你相信眼睛所看到的还是耳朵所听到的？”“只需告诉我，你的心。” ——题记
期中考试如期而至，考场座号次序以各学生姓名的字母顺序先后为标准。
刘梦圆慢吞吞地挪动脚步来到所在考场，透着冷峻的眼睛巡视了教室一圈，接着无视掉嬉闹的人群，径直走到座位旁，拉开椅子重重的坐下，像是要将连日来的压力释放个痛快。她从沉甸甸的书包里拿出一大摞书叠放在桌边，然后安静地抽了本语文书默默翻看，无声地传达出“别来烦我”的讯息。对周遭的追逐打闹景象视而不见，对那些尖利夸张的谈笑声充耳不闻，寡淡而冷漠。
正埋头于书本中的刘梦圆清楚地听见了前面椅子摩擦地面的声响，她能估摸到前座的女孩正转过身来。然而，即使是明确的感受到了那道投向她的目光，她也懒于抬头回应。
“哎！”是一个清脆中带点沙哑的女声，尾音略有一丝浑浊。
显而易见，前作女生已经“开诚布公”地招呼她了，她自然也不好意思不搭理人家，于是仰头向女生露出一个礼节性的微笑。
女生见刘梦圆终于有反应了，十分欣喜的样子。她大大咧咧地一笑，之后自报家门：“我是刘梦萌，你呢？”
「这是搭讪吗？可我们素昔没有往来，她为什么要对我这么热情呢？」刘梦圆虽然心中仍存疑惑，但还是友好地回答了女生的问题，作了个短暂的自我介绍。期间，不知是有心还是无意地瞄了一眼女生佩戴的校牌。当看到十班的字样时，心脏陡然慢了半拍，不由自主地涌上无奈的情感。
早就听闻恶名昭著的十班是混混聚集之地，整个班级乌烟瘴气，勤奋苦读的积极上进学生没几个。刚对刘梦萌产生的几分好感顷刻间被流言瓦解，纵使刘梦圆努力在心底不停告诫自己“不能带着有色眼镜看人”，也无济于事，心中充斥了各种各样的疑问：她为何接*我？她有什么目的？虽然内心风起云涌，但是刘梦圆在外表上看起来仍旧一脸*静。
刘梦圆本以为谈话会随着自我介绍的完毕而结束，没想到刘梦萌主动谈起了有关自己的话题。
令刘梦圆不得不承认的是，刘梦萌的话着实很吸引人。她讲到自己长大后一定要去的地方是广东。按捺不住好奇心的刘梦圆忙追问原因。刘梦萌故作神秘的样子，不置可否地轻巧转移话题道：“总之，就是特别想去那个地方。”
此刻的刘梦萌眼中似流转着灼灼光华，那是希望的光辉。她神往的样子是那般虔诚而动人。在之后的攀谈中，刘梦圆逐渐消除了先前隐存的芥蒂，
交谈进行到一半，未料刘梦萌突然冒出一句：“你是实验班的对吧？那你的成绩一定很好了。”刘梦圆听到后猛然愣住，原本轻松的笑容凝固在脸上，显出几许僵硬。刘梦圆甚至来不及去观察刘梦萌的表情来揣测她话中隐含的意味。「她了解我的底细吗？」
哪怕内心的大风暴已有愈演愈烈之势，刘梦圆依旧不动声色，笑嘻嘻地打了个哈哈自嘲道：“唉，只能勉强混个中游罢了。”刘梦萌听完也“嘻嘻”地跟着笑，而此时的刘梦圆也没空去计较她笑中是否蕴含深意。
后来虽依旧相谈甚欢，但刘梦圆心中始终有个疙瘩。解铃还需系铃人，这块心病恐怕还得当事人刘梦圆自己去克服。
考试结束后，刘梦萌主动提出要刘梦圆的qq号以便日后联系，刘梦圆爽快地答应了。
刘梦圆在留完Q后，记忆立马随考试结束的畅怀消逝了，扭头竟将此事忘得一干二净。且她并无上Q的*惯，所以直到下一周，刘梦萌也迟迟未接到好友请求通过的讯息。
一次广播操后，刘梦萌趁各班同学排队齐涌上楼梯时，瞅准时机钻到刘梦圆身边，急切地询问有关qq好友的事。刘梦圆这才恍然大悟。
刘梦萌本以为刘梦圆会给自己一个可以接受的答复，可却只见刘梦圆急匆匆甩开自己，一脸不知是焦虑还是不耐烦的表情，也许两者兼有，像是躲避、畏惧着什么。
不久，刘梦萌如愿以偿地得到了好友请求通过的消息，同时从刘梦圆发来的消息中获悉了她当日那般冷淡的原因。当时刘梦圆班主任恰好在旁边，而那位班主任曾明言禁止本班学生同其他风气不好的班级的学生有任何往来，所以她不敢“轻举妄动”。
刘梦圆仔细地翻找着刘梦萌空间日志发表的日期。此举的动机连她自己也难以解释。
当她发现刘梦萌的qq号码比较长时，她的第一反应是「这个号码该不会是新注册的来唬我的吧？为了隐瞒某种事实……」而她接下来查询到的日期推翻了这个假设，刘梦萌注册的的这个qq号码已有两年之久了。刘梦圆长吁一口气，释然的同时不由笑自己不可理喻的疑心病，
此时的刘梦圆又哪里知道，这只不过是上天给予这份友情的最后一丝怜悯。
黑色的波浪在暗地里涌动，冷笑着伺机将绝望深植入人的内心。
一个阴天早晨，刘梦圆捧着一叠作业本走入教师办公室。*处一名老师刺耳的讲话声直蹦入脆弱的耳膜。
“你女儿啊，最*学坏了。”刘梦圆漫不经心地听着，心中已猜到了七八分，是一个班主任通过电话在向家长告状罢了。
刘梦圆本想放下作业本然后立马走人的，可却突然之间呆滞了，她听见了一个熟悉的名字——刘梦萌。
“你女儿和刘梦萌混一块儿了，这下好了，也开始不正经了。要晓得刘梦萌是个怎样的女生啊！整天骂人，上课不听，不交作业……”
脑袋嗡嗡响，过去与现在交织在一起，令刘梦圆觉得有些不真实感。她定了定心神，稳稳放下本子，像个游魂似的迈着轻飘飘的步子出了办公室。她的嘴角不合常理地牵扯出一抹笑意。「一般狗血的电视剧演到这里，理应是手忽然松了，接着本子散落满地才对吧？」
刘梦圆*似于一个疯子般莫名其妙地沿着走廊边走边冷笑。表面的嗤之以鼻下掩藏着深深的失落与若有若无的一缕悲凉之意。
初次见面时刘梦萌清澈的笑意与老师口中狠斥那个女生嘴脸肮脏的话语交错着闪过脑海。她似乎从远方灰蒙蒙的天空中听到了什么东西被无情地撕裂的声音。
“好狠心啊。好脆弱啊。好决绝啊……”悲哀得让人心碎，带着哭腔的话语循环往复着，一遍遍冲击和拷问着刘梦圆的耳朵、胸腔和心脏，似乎誓要直抵灵魂的最深处。那个在远处绝望地恸哭的声音随着刘梦圆头也不回地踏入教室戛然而止，也许它隐匿在了风里罢。
悲剧就是把美好的东西毁灭给你看。
听，似乎有谁在笑。“你的联系方式是？”望着刘梦萌发来的消息，刘梦圆迟疑了两三秒，然后关闭了消息框。她握着鼠标的手在不住地颤抖。她抽出笔，在便笺上快速写下了什么，接着逃似的出了房间去到阳台眺望远景以放松心情。仍是一个阴天。灰蒙蒙的，似乎决意要摒弃一切彩色，不带任何情感色彩地斩断与希望关联的一丝一线。风在远处怒号咆哮。 “好冷。”刘梦圆缩紧脖子裹牢睡衣，但依旧感觉有一股寒意萦绕在心中难以除去。
洁白的便笺纸上显示着一行娟秀的英文字迹—— How to believe
白瓷杯里的清茶氤氲出的温热水汽缓缓向外扩散，凝成一个问号。
