• 《秋天的图画》教案 (菁华6篇)

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  •   一、教学目标

      1.识记8个生字,正确书写1个汉字。

      2.流利的朗读课文,通过朗读体会秋天的美丽和丰硕,感受课文的语句美,初步达到朗读成诵。

      3.培养学生的审美能力,懂得欣赏大自然的美。激励学生努力提高朗读能力的热情。

      二、教学重难点

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  • 《石壕吏》教案 (菁华6篇)

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  •   望岳

      一、导入

      *是一个诗的国度,自《诗经》起,经两汉、六朝、唐宋元明清,到现在,将这些诗堆叠排列起来就像那蜿蜒起伏的长城,读这些诗就像长城那样绵延不绝。诗歌是情感的产物,不同的地点,不同的时间……都会产生不同的心情,创造出不同的诗篇。今天就让我们来踏寻古人的足迹,推测名人心情,欣赏名作之境界。

      二、学*第一首诗《春望》

      1、听配乐朗诵。2、全体学生配乐齐读。

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  • 《看雪》教案 (菁华6篇)

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  •   《湖心亭看雪》教学设计

      唐家泊镇中学 刘晓燕

      学*目标:

      1、自读课文,疏通文句,归纳重点字词。

      2、体会文中所描绘的湖心亭周围雪景的意境。

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  • 《看菊花》教案 (菁华6篇)

  • 教案
  •   教学目标:

      1.能正确、流利、有感情地朗读课文。

      2.激发学生对菊花的喜爱之情,感悟菊花不畏严寒的高贵品质。

      教学重点:

      指导朗读第二、三自然段,感悟菊花不畏严寒的高贵品质。

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  • 《皇帝的新装》教案 (菁华6篇)

  • 教案
  •   教学目标

      知识和能力:

      1、了解有关童话的文学常识,理解文章蕴涵的思想内容。

      2、了解有关童话的文学常识,理解文章蕴涵的思想内容。

      3、在分角色朗读中,揣摩人物心理,品析人物形象,提高语言感受力。

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  • 《白杨》教案 (菁华6篇)

  • 教案
  •   【教学要求】

      1、理解课文内容,懂得白杨的特点和爸爸的心愿。使学生从小树立服从祖国需要,立志为祖国为人民奉献一切的思想。

      2、练*概括中心思想

      3、懂得本课借物喻人的写作方法。

      4、学会本课生字,新词,能用“没有……没有……也没有……”、“哪儿……哪儿……”造句。

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  • 《混合运算》教案 (菁华6篇)

  • 教案
  •   课题名称第五单元混合运算

      教学目标不带括号的同级运算的顺序

      重点分析

      脱式计算是一种新的书写格式,这节课较难的部分就是掌握脱式计算的书写格式。

      难点分析

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  • 《河中石兽》教案 (菁华6篇)

  • 教案
  •   【学*目标】

      1.积累文言词语,理解课文内容,把握故事中的人物形象。

      2.学*叙述和议论相结合的写作方法。

      3.理解“实践出真知”的含义,懂得在认识事物的时候不能“只知其一,不知其二”的道理。

      【学*重难点】

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  • 《毛毛虫》教案 (菁华6篇)

  • 教案
  •   活动目标:

      1、学*创编毛毛虫吃东西、蠕动、蜕皮、蝴蝶飞的动作。

      2、体验创造性地运用身体动作表现动物生长过程的快乐。

      3、培养幼儿敏锐的观察能力。

      4、愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

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  • 《母鸡孵蛋》教案 (菁华6篇)

  • 教案
  •   活动目标

      学唱歌曲,能用(轻、慢)和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。

      理解、感受不同节奏的小鸡叫声,在游戏中感应小节末拍的休止。

      能积极愉快地参与活动。

      能大胆表现歌曲的内容、情感。

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