1、用爱心浇灌未来的花朵，用双手托起明天的太阳。
2、爱你用我真诚的心，育你用我智慧的脑。
3、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
4、凡为教者必期于达到不须教。
5、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
6、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
7、献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍
8、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
9、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
10、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
11、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
12、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
13、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
14、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
15、让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
16、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
17、只有受过教育的人才是自由的。
18、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
19、教室的阶梯才是展现才华的舞台。
20、拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
21、播种一个行动，你会收获一个*惯；播种一种*惯。你会收获一个个性：播种一个个性，你会收获一个命运。
22、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
23、一个称职的教师应具备爱心、责任心和事业心。
24、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
25、真心对每一个孩子，诚信对待每一位家长。
26、智慧可以使一个人，即使未受教育仍可活下去。
27、教师的微笑，是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。
28、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
29、我们都随时处于正在学*的过程。
30、把爱洒向每一个被遗忘的角落，用一双温暖的手去抚慰那些不注意的心灵。
31、教育孩子的过程也是父母自我教育的过程。
32、成功之秘诀，在始终不变其目的。
33、教化之移人也如置邮焉。
34、表扬用喇叭，批评用电话。
35、了解学生是成功教学的关键。
36、教学必须从学*者已有的经验开始。
37、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
38、只有当我们真正蹲下身子，放下架子，敞开心扉，献出真情，才能赢得真正的尊重。
39、教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去观察，用自己的脑子去思考，用自己的嘴巴去表达。
40、我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
——幼儿园教育格言 40句菁华
1、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
2、定期为孩子读点东西。
3、对人民来说，第一是面包，第二是教育。
4、在生活中学*，是幼儿最有效的学*方法。
5、童心是个宝，让我们共同呵护！做孩子的良师益友，与孩子共同成长！
6、关爱童心、欣赏童趣。
7、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
8、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
9、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
10、不听话的'学生也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
11、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
12、爱孩子就应该爱他们的一切！孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力！
13、我最期盼的是学生的点滴进步
14、好人有好报，即使没好报，也要做好人。
15、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
16、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
17、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。《朱舜水集、劝学》
18、播种行为，可以收获*惯；播种*惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。英国作家萨克雷
19、教育中要防止两种不同倾向：一种是将教与学界限完全泯除，否定教师主导作用错误倾向；另一种是只管教，不问学生兴趣，不注重学生所提出问题错误倾向。前一种倾向必然是无计划，随着生活打滚；后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。陶行知
20、我们教书，是要引起学生读书兴趣，做教员不可一句一句或一字一字都讲给学生听，最好让学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生实在不能用自己力量去解功课时，才去帮助他。蔡元培
21、教之而不受，虽强告之无益。譬之以水投石，必不纳也，今夫石田虽水润沃，其干可立待者，以其不纳故也。张载
22、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。孔子
23、读书让人充实，思考让人深邃，交流让人清醒。美，富兰克林
24、智慧不是别，而是一种组织得很好知识体系。乌申斯基
25、教人者，**之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，()唯不恃己之所长而后能收人之长。魏源
26、发明千千万，起点是一问。陶行知
27、好先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。陶行知
28、成功欢乐是一种巨大情绪力量，它可以促进儿童好好学*愿望。请你注意无论如何不要让这种内在力量消失，缺少这种力量，教育上任何巧妙措施都是无济于事。苏霍姆林斯基
29、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来时候，教他以研究学问方法。卢梭
30、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
31、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。
32、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。
33、师爱的真谛在于爱每个孩子，在每个孩子天赋所在的领域面前点亮一盏明灯。
34、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
35、与孩子做朋友，如朋友般善待他们并一同成长。
36、千教万教教人学法，千法万法只要得法。
37、想让生命辉煌，就别浪费青春。
38、用爱谱写教育的乐章。
39、心中装着爱，行中有着严，用“效率”引导学生追求优秀，享受快乐。
40、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
——幼儿园保育员教育格言 40句菁华
1、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
2、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
3、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上。
4、让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！
5、爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
6、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
7、以心灵感受心灵，以感情赢得感情。
8、像蜡烛为人照明那样，有一分热，发一分光，忠诚而踏实地为人类伟大事业贡献自己的青春。
9、教师的人格是教育的基石。
10、路的好坏不在于崎岖多少，只在于谁能最终达到目标。
11、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
12、（单选题）教育（婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东西）是幼儿气管呛入异物的预防与处理的措施之一。
13、（单选题）幼儿园为孩子分发餐具，依据的原则是（与幼儿园教育要求一致）。
14、（单选题）保育员要与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。活动前，保育员应根据教育目标协助教师启发幼儿对将要进行的活动进行思考，协助教师稳定幼儿的情绪，照顾个别幼儿和体弱幼儿，（与教师共同创设一个和谐、宽松的活动氛围）。
15、（单选题）婴幼儿测量身高的正确姿势是（脚跟、臀部、肩胛间三点靠在身高仪立柱上）。 45 （单选题）测量体重时应注意，婴幼儿应站立在秤盘的（中间）。
16、（单选题）在幼儿园月计划、周计划中，教师制定的目标是（*期目标）
17、（单选题）学前教育启蒙性的完整含义是（学前教育目标、内容和方法的启蒙性）
18、（单选题）学前教育学首先面对的基本问题是（学前教育与儿童发展关系）
19、（判断题)保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。（不对） 65 （判断题)幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活*惯、卫生*惯和参加体育活动的兴趣。（对）
20、（判断题)幼儿亲自动手、动脑的实践活动是幼儿智育的'主要途径。（对）
21、（判断题)照顾肥胖儿的工作程序是了解肥胖儿的原因；观察肥胖儿饮食起居的*惯，有针对性地培养孩子良好的生活卫生*惯；加强对肥胖儿的身体锻炼，合理膳食，帮助其减轻体重。（对）
22、（判断题)教师入园前健康检查的主要内容有了解的幼儿病史、检查婴幼儿当前的生长发育与健康状况、了解婴幼儿预防接种完成的情况等。（不对）
23、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
24、用孩子的心灵感受孩子的感受，用母亲般爱关爱孩子。
25、永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
26、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
27、点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
28、孩子，我来帮助你！
29、工作着是美丽的，追求着是快乐的。
30、唤起创造性的表现与求知之乐是为人师者至高无比的秘方。
31、我们用双手和爱心，珍视、呵护每一棵幼苗。
32、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
33、在奉献中实现自我，在求真中完善自我，在创新中发展自我。
34、教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。
35、喜欢孩子，善待孩子。
36、相信孩子的理智并信任他。
37、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。
38、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
39、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
40、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
——幼儿园教师格言 40句菁华
1、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
2、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
3、教师面对的孩子都是最终要独立的**。
4、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
5、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
6、一切为了孩子，为了一切孩子。
7、从心开始，用爱沟通，共创和谐。
8、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
9、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
10、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
11、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
12、实际工作是重要的教育武器。
13、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
14、教师与画家不同的是他要创造*的活人。
15、永远铭记自己曾经，现在和将来都是雪糁。
16、面对叛逆期的孩子，家长不可叛逆。
17、拿着放大镜寻找孩子的优点，拿着解剖刀剖析自己的缺点。
18、父母对孩子的爱是全心全意，但回报是点点滴滴！
19、请不要上课迟到，更不要下课拖堂。
20、用心去理解，用爱去教育，让灿烂的阳光洒遍每一片绿叶。
21、我的微笑是通向你心灵的桥梁，你的微笑是我希望的源泉。
22、教学是发现，是分享，是成长，是兴奋和爱。
23、个人为社会而生，社会为个人而立。
24、选择了远方，就要风雨兼程。
25、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
26、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
27、教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。
28、有爱，就会有奇迹！
29、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
30、我面对的每一个幼儿都是最终要独立的**。
31、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
32、家长应该和孩子一起学*，一起成长，共同进步。
33、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
34、欣赏孩子不是只赞赏他的优点，更要如何看待他的缺点。
35、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
36、永远用欣赏的眼光看待幼儿，永远用宽容的心态面对幼儿。
37、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
38、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
39、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
40、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
——幼儿教师的教育格言 40句菁华
1、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
2、我相信，讲台就是锻炼我、锤打我地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
3、要做孩子老师，先做孩子朋友。
4、在达到理智年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
5、我将用我爱心去浇灌幼嫩幼苗，愿这些幼苗在老师关心下快乐成长。
6、外面世界很精彩，孩子世界更可爱，我愿沉浸在孩子内心世界弹拨和谐动人乐章。
7、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
8、学生的需求，我们不懈的`追求。
9、献出一片真情，呵护幼留意灵。
10、踏踏实实工作，认认真真育人。
11、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
12、幼教事业是一座大花园，教师奉献就是其中最美丽花。
13、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
14、尚师德，讲修养；铸师魂，塑形象；为人师，自身正；芝兰馨，玉冰清。
15、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
16、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
17、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
18、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
19、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
20、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
21、孩子的健康成长，是我们最大的希望。
22、为孩子，为事业，您献出一赤诚的心，老师，您是世界上最好的母亲。
23、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
24、付出是收获的沃土，关爱是动力的源泉，微笑是学生心目中的一缕温暖的阳光，更是他们走向成功的阶梯。
25、*惯的力量是难以抗拒的。做一件好事并不难，难的是养成一种做好事的*惯。
26、尊重学生，尊重教育，尊重职责。
27、爱是一门艺术，爱学生则是一种享受。——朱湘民
28、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
29、学生没有教师，就象生活没有阳光。
30、差生身上应更多体现着老师的爱。
31、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
32、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。――叶圣陶
33、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。――苏霍姆林斯基
34、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。――巴特尔
35、让每一个学生在学校里抬起头来走路。――苏霍姆林斯基
36、童心是绿色的种子，只有辛勤耕耘，才能有桃李缤纷满天涯。
37、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
38、有爱，就会有奇迹！
39、踏踏实实做人认认真真做事。
40、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
——幼儿园教师人生格言 60句菁华
1、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
2、家庭的智力气氛对于儿童的发展具有重大的意义。儿童的一般发展、记忆，在很大程度上取快于：家庭的智力兴趣如何，成年人读些什么，想些什么，以及他们给儿童的思想留下了哪些影响。
3、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
4、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
5、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
6、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
7、用真诚的心去温暖孩子们，伴随他们成长。
8、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
9、把爱带给每位学生。
10、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
11、如果这孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展的话，大多数孩子将会成为英才或天才，这就是早期教育。
12、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
13、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
14、做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
15、老老实实做人，认认真真教书。
16、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
17、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
18、教育要慢节奏，要循序渐进，要让孩子有兴趣地学。
19、让我的爱，成为孩子生活的阳光，成长的营养素。
20、教师的天职在勇于探索教育。
21、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
22、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
23、好笋出好竹，好师出好徒。
24、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
25、小鸟展翅看大鸟，学生成长靠教师。
26、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教学生发现真理。
27、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
28、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
29、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
30、甘为学生进步的阶梯。
31、满园蓓蕾，个个芬芳。
32、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
33、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
34、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
35、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
36、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
37、关注“每一个”细节，欣赏“每一个”学生。
38、用微笑拥抱孩子，用真心对待孩子。
39、踏实做事，诚实待人，做一名德才兼备的幼儿教师。
40、做一片绿叶一丝春风一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
41、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
42、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
43、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
44、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
45、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
46、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
47、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
48、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
49、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
50、全心全意为学生服务。
51、努力把自己当成一个孩子。
52、师生间的爱莫过于此：用博大的胸怀容纳无数颗童稚的心灵。
53、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。
54、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
55、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！
56、在献身中打造教育的事业，在求真中发现教育的科学，在创新中实践教育的艺术。
57、教育就像航海一样，是船的帆和风给船以动力，教师的作用只是掌舵，指导船的航行。
58、勇于承担职责，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为咱们营造着。
59、教育孩子就像探索一片海洋，没有丰富的专业知识与工具就潜不到底，缺少充分的坚定信念与恒心也靠不了岸。
60、用爱心搭建与孩子理解、沟通的桥梁，用耐心和细心为孩子营造健康成长的环境，用真心诚心换取家长的放心。
