我喜欢的小动物有很多，如：乌龟，小鸟、小鸡，但我最喜欢的是小鸡。星期天，妈妈从街上给我买两只小鸡回来，刚买回来的时候，我还以为妈妈拿回来两团雪呢！我仔细一看，才知道是两只小鸡。
第一天，小鸡很小，全身跟鸡蛋似的一样大，我还和妈妈说，这是两只发育不良的小鸡，妈妈说：“刚买回来，就这么大。”然后我又继续全神贯注的盯着小鸡，小鸡也反过来盯这我，好像再说：“你是谁呀？”然后我就哈哈的笑起来起来。半个月过去啦，有一只小鸡死啦，我伤心地哭啦，我一直在思考为什么会死，原来是吃的东西不对。
一个月过去后，另一只小鸡长大，都可以蹦出我家的箱子啦。我就换一个大一点的箱子，可还能迸出来，我就没办法。
一天，我正看着电视，看着看着，脚突然疼一下，原来是小鸡跑出来，这时，我就感到小鸡长大。我就追着小鸡捉，好像在玩老鹰捉小鸡的游戏，真是太好玩。
这就是我喜欢的小鸡。
猫和老鼠原来是好朋友，可是有一年，玉皇大帝要在正月初九选定十二生肖，就这件事破坏了它们的友谊，使得它们反目成仇。
猫听说玉皇大帝要排生肖，就对老鼠说：“我的好朋友，你能明天清晨叫醒我吗？”“当然，我们是哥们啊，一定会叫你的。”
可是正月初九那天，老鼠却独自出发了。半路上，老鼠悄悄地钻到牛的耳朵里，顺利地过了河。
结果，老鼠第一，牛第二；接着虎、兔、龙等动物都来了。
就这样，猫和老结下了不解之仇。
为什么很多善良的人一生痛苦？
曾经向一位德行极高的师父请教：“为什么善良的人还会经常感到痛苦，而那些恶人却活得好好的呢？”
师父很慈悲地看着我说：“如果一个人的内心有痛苦，那就说明这个人的内心一定有和这个痛苦相对应的恶存在。如果一个人的内心已经没有任何恶，那么这个人的心灵是根本不会感到痛苦的。所以，根据这个道理，既然你还经常感到痛苦，说明你内心还有恶存在，还不是纯粹的善人。而那些你认为是‘恶人’的人，未必就是真正的恶人。一个人能快乐地活着，至少说明这个人还不是纯粹的恶人。”
我不服气地说：“我怎么会是一个恶人呢？我一向心地很善良的！”
师父说：“内心无恶则无苦，你既然内心有痛苦，说明你的内心就有恶存在。请你将你的痛苦略说一二，我来告诉你，你内心存在着哪些恶！”
从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛，比赛的终点是：一个十分高的铁塔的塔顶。
一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油。
比赛开始了。
老实说，群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论：“这太难了！！它们肯定到不了塔顶！”“他们绝不可能成功的，塔太高了！
听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了，除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。群蛙继续喊着：“这太难了！！没有谁能爬上顶的！”
自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉，当他在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看见了。
乌鸦想：这家伙怎么又来了，看她那样子，口水都流出来了，准没啥好事。于是，乌鸦警惕来，眼睛一眨不眨地瞪着狐狸。
狐狸想：乌鸦上次上了我得当，这次她一定会吃一堑，长一智的。所以我得用更迷人，更动听的话来骗乌鸦。
狐狸清了清嗓子，笑着说：“乌鸦大姐，上次我的孩子饿得实在没办法，所以我就……”
乌鸦并没有相信她的话。
有一个年轻人，他脸上有一块巨大而丑陋的胎记。紫红的胎记从他脸上竖着划一刀。英俊的脸由于胎记而变得狰狞吓人。
但外表的缺陷掩盖不了这个年轻人友善、幽默、积极向上的性格。凡和他打过交道的人，都会不由自主地喜欢上他。
他经常参加演讲。刚开始，观众的表情总是惊讶、恐惧、但等他讲完，人人都心悦诚服，场下掌声雷动，每当这时，我都暗暗叹服他的勇气。那块胎记一定曾带给他深深的自卑，并不是每个人都能克服这么严重的心理障碍，在众人惊疑的目光里言谈自如。
有人向他提出了藏在心里的疑问："你是怎么应付那块胎记的呢？"言下之意是：你是怎么克服那块胎记带给你的尴尬和自卑的？他说："应付？我身来以它为荣呢！很小的时候，我父亲就告诉我：“儿子，你出生前，我向上帝祷告，请他赐给我一个与众不同的孩子，于是上帝给了你特殊的才能，还让天使给你做了一个记号。你的脸上的标记就是天使吻过的痕迹，他这样做是为了让我在人群中一下子就能找到你。当看到你和别的婴儿一起睡在婴儿室时，我立刻知道，你是我的！”"
他接着说："小时侯，父亲一有机会就给我讲这个故事。所以我对自己的好运气深信不疑。我甚至会为那些脸上没长红色"吻痕"的孩子难过。我当时以为，陌生人的惊讶是处于羡慕。于是我更加积极努力，生怕浪费上帝给我的特殊才能。长大以后，我依然觉得我父亲没有骗我；每个人都回从上帝那儿得到特殊的才能，而每个孩子对父亲来说都是与众不同的。而正因为有了那块胎记，我才会不断奋斗，取得今天的成绩，它何尝不是天使的吻痕、幸福的标记呢！"
活动目标：
1、认真观察图片，理解故事的内容。
2、大胆想象并讲述故事内容。
3、乐意参与集体游戏。
4、通过教师大声读，幼儿动情读、参与演，让幼儿感知故事。
从教以来，自己虽没有什么惊人的壮举，也没有值得称道的大作为，但“爱所有的学生”，始终是我的宗旨。正是因为有了爱，才给*凡的工作增添了色彩，让我有了很多的感动和快乐。也正是这种感动激励了我，培养了我，塑造了我。
1995年，幼师毕业后，带着对教师职业的向往和对教育事业的满腔热情，我走上讲台，开始了我的教师生涯。面对着一双双充满了惊讶、怀疑的眼睛，我有些不知所措。我渴望上好第一节课，在学生面前有一个像样的亮相。我首先从精心设计教案入手，把教学参考书摆满了整整一桌子，怎样进行自我介绍，怎样引入课题，怎样讲解内容，怎样过渡衔接自然，怎样讲解例题，怎样处理*题，怎样回答学生的提问，怎样调动学生的积极性，怎样激发学生的兴趣，怎样布置作业，怎样进行板书等都再三思量，教案详细到我说的每一句话、每一个字，修改了一遍又一遍。我又向老教师求教，请他们帮我把把关，然后我就对着满屋的课桌试讲。当我满怀信心地走进教室时，因为兴奋(紧张)我的心跳加速，手脚发抖，就连讲课的声音也是颤抖的。终于上完了我初为人师的第一节课，看着学生们脸上满意的笑容，我舒了一口气。这种激情和热爱，一直保持到现在。课上我对学生严爱有加，课下对学生关怀备至。学生病了，我给他们端上一杯开水让他们吃药；有的学生来不及吃早饭，我就拿出自己的一份。就这样，我用自己的努力和爱赢得了学生的信任和喜爱。
20xx年，我调到了现在任教的学校。从一所城边小学到实验小学任教，是我教师生涯的又一个新的起点。我接的是五年级的语文，很快我就发现这里的学生和原来学校学生的诸多差异：城边学校孩子的朴实，实验孩子的机灵；城边孩子的吃苦耐劳，实验孩子的娇气蛮横……我必须设计新的教学思路和方法。在这期间，我阅读了大量的教育教学书刊，做了大量的读书笔记，以此来提高专业知识和技能。一份耕耘一份收获，终于，孩子们在小学毕业考试中取得了可喜得成绩。这几年来，有失败的痛苦，更有成功的喜悦。在一次次的失败与成功的交替中，我不断总结经验和教训，不断改进和提高教育教学的艺术。我深知教育不仅仅是知识的传授和教育理念的灌输，更是人的意识的唤醒和激励，是人与人心灵的交流与碰撞，教育尤其需要爱、理解、热情、合作与交流。
走过这几年，我算是体会到了一支粉笔生涯的艰辛，品尝了辛勤劳作的真美，感受到了满园硕果的快乐。我知道，我不一定是最出色的，但我做到了尽心尽力、问心无愧。我努力，因为我深爱自己的事业。我爱孩子，因为他们是阳光，让我的心灵闪耀最纯洁的光芒；他们是晨风，让我呼吸最清新的空气；他们是天使，让我的灵魂不断地净化升华。感谢我的学生们，让我懂得了爱就是教育。
我是一名普通的数学教师，转眼间已经工作十几个春秋了。回首这些年的教育之路，我没有什么轰轰烈烈的壮举，更没有值得称颂的大作为，可是*淡的教学生涯，却赋予我宝贵的课堂教学经验。从事数学教学一直是我的一大乐趣。我觉得数学教学是一项非常有趣而有研究意义的工作。在数学课上，有思维比拼，也有对错辩论，有积极的合作，也有巅峰的对决。看着我的学生在我的教育下一点点成功一点点长大，我感到无比的快乐，无比的幸福。如今的教学和我们儿时接受的教学方式真的是千差万别，我们机械的模仿和固定的思维已经不能被这些小精灵们所接受和满足，他们个个使劲浑身解数，在展示自己的个性思维和奇妙方法，像是在演绎精彩而又真实的数学童话故事。不知不觉，挑战成了孩子们喜欢的学*方式，甚至是挑战我，已经开始要求我坐到他们中间去听发言的学生讲课。在学生这种研究的劲头下，我怎么可能不被感染，也想好好研究一下这门课的教学，乐在其中，相识恨晚。在实施生本教育的过程中，我多次尝试、反思、总结，较深的体会有：
有个同学请教数学家逻辑学有什么用。
数学家问他：“两个人从烟囱里爬出去，一个满脸烟灰，一个干干净净，你认为哪一个该去洗澡？”
“当然是脏的那个。”同学说。
“不对。脏的那个看见对方干干净净，以为自己也不会脏，哪里会去洗澡？”
老李是个很认真的门卫，这天中午，他看到一男一女进了小区。那男的没见过，女的是小区住户，叫金梅。看到金梅对那男人格外热乎，老李就多了个心眼。他知道金梅的老公大壮刚好出差，金梅会不会红杏出墙?
一壮小伙牵了一价值百万的纯种藏獒出来遛弯。逢人便炫耀狗好，人要是没个四五百斤力量的拽都拽不住。
这时候看路边一秃顶老头，身边还坐一只毛都快要掉光了的狗。他的藏獒对那狗一顿嚎叫，那老狗理都没理藏獒。
小伙不乐意了。说道：老头，你那狗那么大，是什么狗啊?咱俩的狗斗一下?你的狗输了给我500，我的藏獒输了给你20xx。
老头说：我正愁我的老伙计下个月伙食呢!要不赌大点?我的狗输了给你五万，你输了给我三万。
小伙马上火了：我这是纯种藏獒。别说我没告诉你。赌了!
在蓝鼻子小女巫的帮助下，小木偶已经会说、会笑、会哭、会着急，也会像别人表示同情和关心了！小木偶每天跟朋友们玩耍着，玩得可开心了！但是它迟迟不忘那个红背包，想有一天找小狐狸拿回来。
终于有一天，小木偶又遇见了小狐狸。当他看见小狐狸正在炫耀从小木偶那里抢来的背包时，它满是恕火，真想从小狐狸那里把背包拿回来，但是它不能，因为它打不过小狐狸，小木偶失望的回去了。
第二天，小木偶去熊警察那里报案，当它听懂小木偶说的话后，一下子就糊涂了，说：你那时候不是笑眯眯的吗？丢了红背包的时候应该是愤怒的呀？于是，小木偶把事情的一五一十都告诉了熊警察哦，原来是这样啊！这个小狐狸也太狡猾了。熊警察用手拍着脑袋说，我跟你一起去找小狐狸要回红背包去，走。还没走到小狐狸家，它们就听见了一声大叫救命呀，救命呀，小木偶仔细一听，认为这是小狐狸的声音，断定小狐狸有危险。小木偶和熊警察立马跑下山去，发现一辆大货车撞倒了小狐狸，而那辆大货车撞倒了小狐狸，没有下车看，却扬长而去。
小狐狸，你没事吧？等那辆大货车开走后小木偶着急的问小狐狸，你不能死啊，我带你去医院了。虽然小狐狸抢夺了小木偶的红背包，但是它心一软，就原谅了小狐狸。
到了医院后，小狐狸的手术成功了，等到他醒来后，说的第一句话是：谢谢你，小木偶，我抢了你的红背包，你不但没有批评我，反而救了我一命，我真的很感激你。呢，给你，这是你的红背包，现在我把它还给你了，对不起！没关系，每个人都会犯错，我可以原谅你，但你以后不可以在这样做了。
狼与马
狼路过一处田地，看到地里有许多大麦。虽然黄澄澄的招人喜爱，但狼不吃大麦，只好走开了。刚走不远，就遇见一匹马，他把马领到田里，告诉马这些大麦他自己舍不得吃，特意给马留着，因为喜欢听马吃草时牙齿发出的美妙声音。马回答说：“喂，朋友，你若能以大麦为食料，你就未必喜欢听我吃草的声音，而不顾你的肚子了。”
这故事说明，那些本性恶劣的人，尽管向人们报告最好的消息，也是别有用心的，人们不会相信。
一只眼睛的鹿
有头瞎了一只眼的鹿，来到海边吃草，他用那只好的眼睛注视着陆地，防备猎人的攻击，而用瞎了的那只眼对着大海，他认为海那边不会发生什么危险。不料有人乘船从海上经过这里，看见了这头鹿，一箭就把他射倒了。他将要咽气的时候，自言自语地说：“我真是不幸，我防范着陆地那面，而我所信赖的海这面却给我带来了灾难。”
