文天祥是南宋的一位民族英雄。他本来是个文官，可为了反对侵略，保卫国家，他勇敢地走上了战场。那时候，元朝派出大军，要消灭南宋，文天祥听到消息，拿出自己的家产，召募起3万壮士，组成义军，抗元救国。有人说：元军人那么多，你这么点人怎么抵挡?不是虎羊相拚吗?文天祥说：国家有难而无人解救，是我最心疼的事。我力量虽然单薄，也要为国尽力呀!
后来，南宋统治者投降了元军，文天祥仍然坚持抗战。他对大家说：救国如救父母。父母有病，即使难以医治，儿子还是要全力抢救啊!不久，他兵败被俘，坚决不肯投降，还写下了有名的诗句：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。表明自己坚持民族气节至死不变的决心。他拒绝了元朝的多次劝降，终于实现了舍身取义的理想，慷慨就义。多少年来，文天祥的救国精神，代代相传，已经成为中华民族共同的精神财富。
公元1283年十二月初九，即元世祖至元十九年的一月九日，是南宋名相文天祥从容就义的日子。这一天，已经被历史铭记，被后人刻在心中。
公元1278年，元至正十四年，文天祥在广东沿海被元朝将领张弘范俘虏，于次年送至京城大都。元世祖忽必烈对文天祥的事迹早有耳闻，想要让他投降，于是在宫中召见了这位南宋官员。当时，元朝宫廷礼仪是下跪，而南宋的礼仪则是作揖。文天祥见到忽必烈，只是按照南宋的礼仪作揖，却不肯下跪，忽必烈也没有强求。忽必烈让文天祥投降，表示只要文天祥肯投降，原有的官职待遇可以维持不变。文天祥不愿当元朝的臣子，于是被关进了大都柴市的一个胡同里。
在文天祥被关押期间，元*多次派人劝降，文天祥都没有答应。最后，忽必烈出于文天祥的号召力，还是决定杀掉他。文天祥面对即将到来的死亡，显得从容不迫，神态没有丝毫改变。这一天，关押文天祥的地方布满岗哨，老百姓听说文丞相要被处斩了，纷纷奔向刑场。快到行刑的时候，监斩的元朝官吏问文天祥有何话说，并表示回答就可免于一死。文天祥没有回答，向南方下拜后从容就义，终年四十有七。
熊庆来(1893-1969)是云南弥勒县人，*现代数学的先驱，为*数学事业的发展做出了杰出贡献。
熊庆来的父亲熊国栋，精通儒学，但更喜欢新学，思想很开明，对熊庆来的影响很大。少年时的熊庆来从他父亲那里常听到有关孙中山民主革命的事情，这在幼年熊庆来的心田播下了爱国的种子。
1907年，熊庆来考入昆明的云南方言学堂，不久又升入云南高等学堂。当时满清王朝已日薄西山，各地的反清斗争风起云涌，抗捐、抗税、*、*、兵变遍及全国，清*陷入于风雨飘摇之中。熊庆来由于参加了“收回矿山开采权”的抗法反清的**而遭到学校的记过处分。现实的生活与斗争命命名熊庆来认识到：要使国家富强，必须掌握科学，科学能强国富民。
1913年，熊庆来赴欧留学。1914年，第一次世界大战爆发，他从比利时经荷兰、英国，辗转到了法国巴黎。8年间先后获得高等数学、力学及天文学等多科证书，并获得理学硕士学位。1921年，28岁的熊庆来学成归国，一心想学以致用，救民于水火。1949年6月，***趁熊庆来去巴黎参加国际会议的机会，解散了熊庆来苦心经营12年的`云南大学。年*花甲的熊庆来怀着“壮志难酬，报国无门”的心情，决定滞留在法国继续从事函数论的研究。
“……祖国欢迎你，人民欢迎你!欢迎你回来参加社会主义建设的伟大事业……”1957年4月，*给熊庆来写信，动员他回国。同年6月，熊庆来在完成了函数论专着稿后，毅然启程，回到了祖国的怀抱。他表示，愿在社会主义的光芒中鞠躬尽瘁于祖国的学术建设事业。在回国后的7年中，他在国内外学术杂志上发表了*20篇具有世界水*的数学论文。还培养了杨乐、张广厚等一批数学人才，为祖国赢得了荣誉，表现了这位七旬老人热爱祖国的赤子之心。
现在的美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练，而是一种文化学*，更注重培养人文素养与美术素养，在整个人类社会历史中，美术本来就是一种重要的文化行为，是在情感、思想的表达、交流中产生发展的；小学美术教育不同于专业美术教育，它为发展学生整体素质服务：以学生发展为本，注重培养发展学生审美能力、感知力、想象力、表现力等方面的能力，注重培养创新精神，注重学生的个性发展和全面发展。新教育強调培养学生学*兴趣，强调学生自主探究学*，合作互动学*，強调情感体验，注重学*的过程，注重跨学科的综合学*，改变传统教法和学法。通过美术实践活动提高学生的整体素质，最终使学生学会学*，学会做人，终身受益。
一、实践教学的应用
教师在自然环境中讲解速写，在实践中教学，为学生设立情景，让学生体会大自然给人带来的视觉的艺术美感，更能激发学生的兴趣爱好。感受娱乐之中的快乐，陶冶了学生的情感。如对《我的飞机飞上蓝天》一课的绘画讲解，使学生学会运用彩纸折叠的方法制作出飞机的形状。教师先出示飞机的图片，引发学生的制作欲望。再让学生分析飞机的外型及制作的材料，学生说出了飞机的种类及性能。运用教师教的几种方法制作出多种飞机。最后教师组织学生进行飞机试飞比赛，与学生一起互动，实践教学增强学生的兴趣，培养学生的情感。
在对《速写风景》的讲解中，使学生学到了运用速写的方法绘画风景画，学会了如何取景进行绘画。抓住了事物的结构特征进行描绘。本课，教师通过运用在真实景中绘画，提高学生的绘画兴趣，感受大自然的美，陶冶了学生的情感。在对《速写游戏活动》的讲解中，使学生学到了运用速写的方法绘画游戏活动，学会了如何构图进行绘画。抓住了游戏活动的特点进行描绘。
二、兴趣在课堂教学中的应用
我觉得大家应该认真读书，因为书是我们的绝世珍宝。可是有些人说读书很困难，但我觉得读书并不困难，读书反而是一种享受。
从幼儿园开始，我最早的读物是连环画，可是我看不懂那些字，因为我能大概知道那图画的含义。可是我不知道我为什么那么喜欢读书，因为我一看见书，就有一种如饥似渴的感觉。
开始我看得津津有味，天长日久，就感到不过瘾了。
后来，我看见了真正的连环画，那次是在书城，我随便拿了几本连环画，我看得如痴如醉：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
我知道莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”像我这样对阅读的少年，他的用功更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。
我爱书，更爱读书。
我爱闻书上那股淡淡的油墨香气
也许你会说看书有什么好？，干巴巴的，不像电视一般有声有色，不如电脑那样用途广泛。而朋友，我不那么认为。书常常把我领到一种旁人不可达到的似乎仙境的境界，使我魂牵梦绕，朝思暮想；书是人们心与心沟通交流的最佳途径，书是所有知识的集结地。每读一本书，我的灵魂便会得到一次升华。
书是人类进步的阶梯。
我提倡“三上”。每次去WC都夹着一本书，结果一去就是好长时间，其实早都排泄干净了，但由于正看的入迷，不忍打断，直到把那一小节看完后才依依不舍的把页数牢牢记住，把书合起来；在书桌前，随手拿起几本书就津津有味的读了起来，一看就是好几个小时，直到有人叫“醒”我为止；睡在床上也不闲着，手还一直不听话的翻着书页，眼睛目不转睛地盯着书面，有时连睡在床上的目的——睡觉也忘的一干二净，专心致志的看书。
我最感动的是第5个故事，她是一位善良的妈妈，名叫高淑珍。
她收留了几百个残疾孩子，让自己的女儿为他们上课。孩子们读书不要钱，还能免费住宿。孩子们都管高淑珍叫“妈妈”，因为高淑珍养他们，把他们当自己的孩子一样对待。高淑珍还立下规定：必须等残疾孩子吃完了饭，自己的孩子才可以吃饭；想要娶她的女儿，必须要照顾几百个残疾孩子。我看着看着都哭得泪流满面。
我读初三的时候，特别喜欢玩网游，由于旷课过多，老师叫我妈来学校，然后老师当我妈面给我讲网游的利害关系，说到游戏之中的装备，我妈就问我：“那些装备是不是放宿舍了？我先拿回家，你在这儿好好读书！”当时我就不争气地哭了，现在码字的时候也哭了……
每年冬末，格陵兰海豹都会迁至纽芬兰附*和格陵兰及北海繁殖后代。为了避免天敌，雌性个体往往会将幼崽产在大块浮冰上。在幼崽刚生下来的12天内，它们的母亲会不吃不喝，并且不断为幼崽提供奶水。在这段期间，雌性海豹每天会减掉约3公斤的体重。海豹妈妈为了孩子，这种自我牺牲精神为之动容。
吴三桂是明军将领，手握重兵在山海关防御清军的入侵。陈圆圆本为姑苏名妓，因其美丽而被吴三桂收为宠姬。李自成的部下刘宗敏攻入北京，掠走了陈圆圆。本想归附李自成的吴三桂一怒之下，转而勾引清兵入关，导致明朝灭亡。典出清代吴伟业《圆圆曲》：“恸哭六军俱缟素，冲冠一怒为红颜。”
北村李老汉的脚气那叫一绝，只要李老汉一脱他那双**鞋，瞬间头上飞的苍蝇就嗡嗡的往下落；隔壁护园的母狗就挣脱套在脖上的绳子往村外跑；河里的小鱼都翻着白肚子漂在水上。
还好李老汉聪明，用过冬的棉袜紧紧的包裹着。虽然*时闷了点，可是这个秘密一直没被村里人发现。
最*有件令李老汉烦心的事。
村头周老太家重新装修，从里到外都翻新一边。完工的那一天，那房子气派十足，村里的人都抱着羡慕的眼神。这不，周老太就邀请全村的老大爷、老太婆们去她家坐一坐，喝喝茶，在参观参观她那崭新的房子。
李老汉就被邀请了，这本来也没什么。可周老太家的房子，铺着亮油油的地板，进门必须要脱鞋。这下可难倒李老汉了，这一脱鞋，那可不是闹着玩的，万一熏出点事故来，李老汉可担不起，可不去又不行，全村的老大爷老太婆就去了。
在宙斯所有的子女中，智慧女神雅典娜和酒神狄俄尼索斯的榜出生最为奇特，并且包含着他们母亲的一段悲惨遭遇。
宙斯在没有娶赫拉之前，曾和智慧女神墨提斯相爱。墨提斯怀孕后，宙斯害怕她生下一个比自己更有智慧更强有力的孩子，把自己推翻，就像他的父亲克罗诺斯推翻他的祖父乌拉诺斯，他自己推翻父亲克罗诺斯那样。于是，他便把墨提斯活活地吞下肚子。
过了不久，他的头疼了起来，并且越来越厉害，以致忍受不住，大声呼唤他的铁匠儿子赫淮斯托斯，用大锤把他的头砸开，看看里面到底长了什么。赫淮斯托斯虽然不愿这样做，但父亲的命令不敢不从。他战战兢兢举起大锤用力向宙斯的头上砸去，随着一声巨响，宙斯的头炸开了。立即，一个头戴战盔，全身披着闪闪发光的铠甲，手执盾牌和锋利长矛的女神从脑袋里跳了出来，她就是宙斯最钟爱的女儿雅典娜。
在诸神之中，宙斯是最有威力的，墨提斯是最富有智慧的，雅典娜继承了父亲和母亲的这两个优点，使她成为威力和智慧的化身。传说希腊人的纺纱、织布、制革、造船、冶金、铸铁等各种技艺都是雅典娜传授的。她还发明了许多农业工具供希腊人使用，并教会人们如何捉服牛羊。希腊人尊她为农业和园林的保护神，希腊的雅典城就是以她的名字命名的。她是雅典城的保护神。
雅典娜还被尊称为女战神，帮助过不少希腊英雄建立功勋，如帮助伊阿宋取金羊毛；帮助珀尔修斯征服女妖墨杜萨；帮助赫刺克勒斯完成苦差事；帮助俄底修斯返回家园等。但谁若冒犯了她，又会遭到她残酷无情的报复。如特洛亚城祭司位奥孔因泄露了希腊人的木马计的机密，被站在希腊人的一方的雅典娜派巨蛇将他和他的两个儿子咬死。凡间女子阿拉克涅纺织手艺超过了她，就被她变形为蜘蛛。
过了几天，下起了大雨，一连下了几天几夜，河水涨的老高，外婆打电话说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说：“孩子你赶紧去给外婆送一袋面粉吧！”小马驮起面粉，飞快的向外婆家跑去，跑着跑着，一条大河挡住了去路。
小马看看哗哗流的河水，又看看周围一个人也没有，心想，我能不能过去呢？突然，妈妈上次说的话在它耳边回想起来，孩子你去试试就明白了。小马鼓起勇气走进河里，小马走着走着，河水淹过它的膝盖，又走了一会，河水淹住了它的小肚子，小马有点害怕。心想，我继续往前走还是回去呢？一想到外婆今天没有面粉吃。
小马就鼓起更大的勇气，甩甩尾巴，坚定地向前走去，小心地蹚到了对岸。原来这么深的河水我也能蹚过来。小马很高兴，飞快的跑去外婆家。
过了几天，下起了大雨，大雨一连下了几天几夜，河水涨了老高，外婆打电话说自己家被水淹了，老马听了十分着急，对小马说：“孩子，你赶紧去给外婆送袋面粉吧！”小马驮起面粉飞快地向外婆家跑去，跑着跑着，一条大河挡住了去路。
小马看到河水比以前深了很多，河流也很急，心想：“这么深的水，我能过去吗？”小马犹豫了很久，还是没有想出好办法，就在这时候，河里出现了一条小鱼，小鱼对小马说：“你想过河吗？”小马说：“是啊，我要过河。”小鱼说：“河水很浅，你快过去吧！”小马刚伸出前脚试了一下河水，就听见斑马大声吼道：“你不要命了，前两天我刚从河对岸过来，差点就被淹死了。”小马想起了妈妈对它说的话：“不要听别人说的。要自己去尝试。”小马还是决定尝试一下，它直接把前脚伸到水里，小马试到河水很深。
我有两枚邮票。
它们是普通邮票，面值分别为20分和1。20元。一枚邮票上面画着一个小朋友站在正中间，手拿指挥棒，旁边的人听她的指挥在演奏。在她头上方，有一道彩色的长城。长城上开满了许多五彩缤纷的花儿；另一枚邮票上画的是《西游记》这部小说里最经典的一个场景——“三打白骨精”。
就让我来给大家具体介绍一下这枚邮票上的“三打白骨精”画面吧！话说“齐天大圣”——孙悟空正举着他的如意金箍棒打向诡计多端的白骨精，而此时的白骨精好像一边在痛苦地叫着：“啊，痛死我了！”一边又举起她的“白骨爪”去迎战孙悟空了……
我第一次见到这两枚邮票是在去年的三四月份左右。当时，老师要求我们收集邮票，准备搞社团研究。于是，妈妈帮我不知道怎么弄来了这两枚邮票。上完一节课，这两枚邮票就被我收到了柜子里，直到最*才得以“重见天日”。现在，我有点担心，担心弟弟哪天不要把我这两枚珍贵的邮票给撕了。可千万不要撕了！要是真的被撕了我可要揍死他啊！
邮票是一种文化传统，是一种*惯。它不仅可以作为一种邮资凭证，更是一种时间的标记，一种历史的标志。邮票，就是方寸上的历史。
“听妈妈的话，别让她受伤。”每当歌声响起，我就会想到对我亲爱的妈妈。
放学了，我感觉天都阴沉沉的，手中握着只有80分的试卷，回家还要签字，我的双腿仿佛灌了铅。
回到家，妈妈看到我的试卷大发雷霆，妈妈的话仿佛一根导火索让我也生气了。我冲妈妈大喊：“你别说了”说罢，便摔门进了我的房间。就像赌气一样，我打开了手机的音乐想放松一下。“听妈妈的话，别让她受伤。”我突然想起了以前，妈妈总是会督促我去学*，可是，因为贪玩我每一次都不自觉；考试前，妈妈让我好好复*，在答卷的时候认真检查，可我却总是粗心大意、慌慌张张。我如果早早听妈妈的话，也不会是现在这样的结果啊！想着想着，后悔，自责一齐涌上心头。
这时，妈妈进来了，她*静地拿着我的试卷，坐到了我的旁边。她没有责备我，而是把试卷放到了我的面前，微笑着，让我看看错误的原因，以及下次注意什么。我的眼泪就快要冲出眼眶。妈妈，我今后再也不向您大喊，听您的话，好好学*，做一个好孩子。
“听妈妈的话，别让她受伤。”这首歌让我懂得体谅妈妈的辛苦，懂得尊重妈妈，听她的话。
书海浩瀚，知识无穷，古人常言：“读书使人充实，思考使人深邃。”
从古到今，书本都是我们人类的好伙伴。舒适人们的营养品，又是人类进步的阶梯，更是打开大门的钥匙。臧克家曾经说：“读一本好书，就像交了一个益友。”我觉得这个比喻特别亲切。记得三四岁时，我就和书交上了朋友，那是，妈妈买了几本（识字本）给我看。上了小学我就开始看小说、校园书和科普书……我看书是比较投入，特别遇到自己喜爱看的书，连妈妈叫我几声我也没听见，这是妈妈会开玩笑的称呼我为“小书虫”，但我并不在乎，因为书交给了知识。
书陪伴我做过了10年的岁月，它似一幅流光溢彩的画面，是它把*凡的我领进智慧和知识结合成的世界，有了术就像有了翅膀，让我飞向梦想，我要把书当成旅行中的好伙伴！我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越来越丰富。
从幼年时，书就悄悄进入我的生活，陪伴我成长。
童年不识书的滋味
