菊花展_小学生四年级作文汇总5篇

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  菊花展_小学生四年级作文 1

  “待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。”这是一首描写菊花的诗,而我也在今天欣赏了美丽的菊花。

  我们一家来到了湖熟菊花展,只见来欣赏菊花的游客络绎不绝,好似一条长龙。我和爸爸妈妈等了半晌工夫才进入了菊花展的大门。首先,一座座用菊花拼接成十二生肖的动物映入了我的眼帘,它们有模有样,栩栩如生,令我啧啧赞叹。然后,我看见有许多游人都走进了一个大棚里,我拉着爸爸妈妈也进去了。

  刚进入大棚,只见色彩缤纷的菊花数不胜数,它们朵朵昂着头,廷着胸,看起来很精神。

  我细细地观察着,发现它们的姿态各不相同,有的花花瓣缩起,如同一个个小球;有的花花瓣如丝;有的花花瓣似爪……真是姿态万千。 粉色如脂,斑斓的是秋的颜色。金灿灿的一片是怒放的黄菊花,薄雾一般朦胧枝头的是浪漫的紫菊花,红云一般摇曳的是橙菊,还有小径旁那些不知名的姹紫嫣红……

  痴痴流连在花的海洋,看到有的花瓣纷纷落下, 恍悟,落红本非无情物,坠入静水情依旧。好想,就这样一直一直走下去,远离凡尘,抛却俗事,花海为家,花林作伴……它们的颜色也丰富多彩,有淡紫色的,大红色的,橙色的,金黄色的……在这么多亭亭玉立的菊花中,我最喜欢的是一种叫“南农碧玉”的菊花。这种菊花与别的品种特别之处在于这种菊花是绿色的,所以让人感到它十分惊艳,而且这种“绿花配绿叶”我可是头一次见呢。我仔细地端详,发现这种菊花的花蕊是淡绿色的,花瓣是粉绿色的,形状似一朵莲花,十分好看。这时,一阵微风拂过,一股淡雅的香气飘来,顿时让我心旷神怡。

  我又想起菊花幽独淡雅,孤高傲世的品质,可以用“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何”来形容,让我们学*菊花的品质。

  我爱菊花!

  菊花展_小学生四年级作文 2

  “采菊东篱下,悠然见南山。”背着这耳熟能详的诗歌,我想起来了几天前的那场菊花展。

  说来有些遗憾,去已是黄昏了。我和妈妈刚从天马山回来,便去看菊花展。刚进门便看到了那五颜六色的菊花组成的大标致,我们还在感叹,进去后发现,里面真的好美啊!我感觉自己像是进入了花的海洋,看着、看着仿佛变成了一条鱼,自由地在花海中游着。

  随着我继续往前走,我看到了一条龙,一条花龙,一条由菊花组成的龙,那小花如鳞片般嵌在“龙”的身上,五颜六色简直比彩虹的颜色还多,真是美爆了。看着、看着我好像又变成了一只蜜蜂,在这花中飞啊飞,和这条花龙打招呼,和它聊天,和它一起享受着这花的美。原本一朵朵的毫不起眼的小花,经过艺术家的手变成了一条龙、一只蝴蝶、一只孔雀……它们个个栩栩如生,似乎有了新的生命,让它们从另一种形式展示给世界,展示给我们看。

  紧接着,我的目光被几个白点给吸引住了,那是什么呢?我带着疑问向它跑去。啊!原来它叫满天星,它的花瓣和枝叶一样伸出来,在末端又有个小白球,许多花瓣组合在一起。还真是和天上的星星一般绚烂美丽呢!

  我怀着希望向台阶下走去,一眼就看见那巨大的花篮,一整个篮子由多姿多样的菊花组成,花的颜色也各不相同,有粉的,黄的,红的……各色的菊花,多么像是天上的神仙,用来采菊的篮子啊!还有很多花在旁边簇拥着呢。其中最奇特的要属一种锈红色的花,远远看,以为是干花,走进一看,原来是生命力旺盛的鲜花,哇!一整片,简直就像天空中的晚霞,多么壮观啊!

  当然,美丽的景色不止这几处,要写,真是三天三夜也写不完。菊花的美是无与伦比的,但我更爱菊的品质“予谓菊,花之隐者也。”正如我这一学期所学的文言文一样,它在万花凋零时悄然开放,来让这深秋美丽起来,不正如那些默默贡献的人一样吗?

  菊花展_小学生四年级作文 3

  秋风送爽。一阵阵秋风送来了寒意。也胜似无情地扫落了夏日曾给我们遮过阳的绿色的树叶。虽然已过了花季。可是XXX的大院儿里却办起了一年一度的菊花展。我虽不喜欢菊花。但是听到是菊花艺术大展赛,让我心头大悦,游兴大起。我决定现在就去参观菊花展,去欣赏那傲霜的秋菊。

  走进大院的大门,一幅“花红柳绿”的景象映入眼帘。哇!好壮观的架式,看来今年的菊花展可非同一般。我边走边想着,喝看到一朵朵,一盆盆争相斗艳的菊花,但是却没有体会到有一丝创意和一丁点儿艺术感。

  我随着人流,沿着由菊花组成的曲折不回的小路。一圈圈花展现在我的面前。这是几个大字——中国。那“中国”两个大字由红边横字而衬托。那两个大字虎虎生威,昂首跃进,代表了城市在飞速发展,祖国在一天天强大。

  我走呀走!花图不断增多,有飞马,也喜字,让人目不暇接,数不胜数。有一种感受由衷上心头——美呀!我好像进了菊花的王国,菊花的世界。满眼都是:大红的,紫的,雪白的,嫩黄的,金黄的……黄的好似鸭梨,白的好似雪花,红的赛过火焰。那千姿百态的菊花造型,有的好娃娃脸,有的如小纽扣,有的像玉珠,又有的似飞龙。

  那菊花在所有花中是多么不起眼。它没有诱人的芬芳,没有华贵的姿态,但它自然而朴实,它那默默无闻的精神给我留下了难忘的印象。秋风扫落叶,却不能使菊花屈服。菊花在风中舞得更欢了。

  多迷人的菊花!我爱菊花,爱它不畏严寒的精神。它的精神我永远铭记在心中。

  菊花展_小学生四年级作文 4

  我们穿过熙熙攘攘的人群,徒步来到南山公园,观看菊展。 一进大门,在几棵苍翠挺拔的松树下,“菊满南山颂祖国”几个字在花丛中显得格外醒目,开封悬崖菊组成的黄色“龙”花架,包围在“菊满南山颂祖国”的两旁。“龙”花架两旁还有两个由国庆黄菊组成的花瓶形盆景,花团锦簇,分外妖娆。在它们前面,有红菊、黄菊和紫菊组成的半圆形彩色花坛,为节日增添了很多气氛。

  沿着铺满石头的小路,品着淡淡的菊香向前走,路的两旁,零零星星的种有几片菊花,在菊花的旁边有几棵红彤彤的枫树,它们的叶子纤细,身姿挺拔,像一个个亭亭玉立的少女,在绿树中显得格外美丽。

  来到猴山旁边的菊展中心,首先是两头“大黄牛”,似乎在用心耕耘,然后是四条弯弯曲曲的“长龙”,似乎在努力的向前移动,两只“凤凰”在争先恐后的喝着瓶子里的水,还有“济小红”、“灯塔”和“滑梯”等,都在争相怒放,串串红为这次花展,付出了很多心血,这里真是红、黄 、绿的世界,花的海洋。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂在花丛中辛勤的工作。大自然真美啊!

  我们沿着台阶向下走,来到了南山公园北门。好大一个花坛里,白色的“金香万胜”围绕在“大象”周围,由串串红和不知名的绿叶组成的花柱,从低到高,不正像团结柱吗?看花墙上洁白的和*鸽也在飞舞,为国庆六十周年喝彩!

  天气渐渐冷了,其它花都败了,只有菊花在瑟瑟秋风中怒放,这种不畏严寒的品格是值得我们学*的,我们也应该有面对困难和战胜困难的决心,向自己人生理想努力奋斗!

  菊花展_小学生四年级作文 5

  又是一个阳光明媚的日子,在这金风送爽的日子里,我们全校同学兴高采烈地去花鸟市场,参观一年一度的“金秋菊花展”。

  一到那,我们远远地就看到一个摆满菊花的大蓬子,里面的菊花色彩斑斓,一阵微风吹过,它们就伸开了细长的“手”,随风摆动,仿佛正在张开双臂欢迎我们呢!

  瞧!那朵花金黄色的,真好看,我走过去仔细端详了一阵,才发现它是小有名气的“金龙腾云”呀!“金龙腾云”果然名不虚传,正如所说的那样,外瓣浅黄,好似一朵云霞;内瓣金黄,如同一条金龙。它俩衬托在一起,仿佛一条金龙正驾着云雾在天空飞翔呢!我向同学们把“金龙腾云”的特点和名字由来说了个透顶,引得同学们都向我投来赞赏的目光!

  “快看,是帅旗哎!”有个同学叫到。“哪里?哪里?快给我看看!”同学们闻讯纷纷挤过去看——综合实践课上,老师给我们介绍有一种菊花叫“帅旗”,由于它的名字是那么地与众不同,同学们都想能看到它的真面目——我也围了上去,只见它的花瓣很粗大,看起来大大咧咧的。颜色非常奇怪,外边是淡黄色的,可里面却是紫红的,花蕊又是金黄色的。这三种颜色一结合,一幅气派的样子,还真是帅得独树一帜呢!

  “喜盈门”?这名字还蛮有趣的。正如我所料,这菊花看起来很喜庆,它的花瓣呈管状,密密地挤在一起,就像许多的小喇叭正在广播。喇叭外壁是紫红色的,内壁又是浅粉色的,喇叭的末端向外张开,瞧,它们正向人们报告金秋菊花盛开的喜讯呢!

  在“菊花展”中,还有“凤凰振羽”、“墨菊”、“金狮子”、“北京红”等等,让人目不暇接,美不胜收!

  菊花,用多彩的花朵点缀着单调的秋色,在瑟瑟秋风中傲然挺立,我不由得想起**爷爷的那首诗:秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何!是啊,我们少年儿童是祖国的花朵,我愿意做一株在秋风中傲然挺立的菊花,勇敢的面对一切困难与挑战!


菊花展_小学生四年级作文汇总5篇扩展阅读


菊花展_小学生四年级作文汇总5篇(扩展1)

——企鹅_小学生四年级作文汇总5篇

  企鹅_小学生四年级作文 1

  今天,我闲来无事。于是,我就拿出画画本和彩色笔画起画来。画什么好呢?我思前想后,还是画“小企鹅”吧!它胖嘟嘟的,很可爱的。

  于是,我着手画起来了。我先用铅笔在纸上勾勒出小企鹅的轮廓,再用记号笔在外圈上勾勒一圈。最后,涂颜色了。这可是很关键的,涂得不好的话,这个企鹅就很难看了。我选择了黄色涂它的小嘴巴,橘黄色涂它的小脚丫,再用黑色涂它的背、翅膀和眼睛,腹部是白色的,我就用白色的蜡笔涂了一层。小企鹅显得特别的可爱,胖嘟嘟的笑脸上,一张嫩黄色的小嘴巴尤其漂亮。它背部的羽毛乌黑发亮,油亮油亮的,像擦过油一样。雪白的肚子大大的,向前挺着,像个皮球。小企鹅昂首挺胸的站在雪地里,好像在保护着企鹅家族,在为它们站岗放哨呢。

  看着看着,我仿佛自己就来到了冰冷的南极,在和企鹅们一起玩耍嬉戏。过了一会儿,我才缓过神来。这只不过是我画的一只企鹅罢了。不过,我倒真的希望有一天,我能去南极,去看看正真的企鹅,那该多好啊!

  企鹅_小学生四年级作文 2

  这几天,我看了一本书,书名是《爱心企鹅》,是由德国作家克里斯蒂安。贝尔格写的,这本书由很多非常好的词语。故事讲的是在遥远的的南极,小企鹅塔明诺正上小学三年级,它们的老师海豹老师讲到:几年前,“大角兽”抓走了帝企鹅国王的公主——娜努玛公主!她的父亲帝企鹅国王伤心至极,从此茶饭不思,终日闭口不语,对国事不理不问。而帝企鹅国民也争吵不休,关系恶劣,不再互相关心、互相爱护。小企鹅塔明诺听了海豹老师的话后,觉得它们很可怜,就决定去救娜努玛公主。塔明诺横渡过太*洋、绕过南美洲。飞越过大西洋……遇到了海象、海鸥、骆驼、章鱼、蜗牛、老鼠、奶牛,甚至一台可以帮助他实现愿望的留声机,一滴想快乐起来的悲伤的眼泪,当然最可怕的还是“大脚兽”……

  最终,塔明诺经过了无数次的遇险和逃脱,找到了心中的爱——娜努玛公主。你知道企鹅的死对头“大脚兽”是什么吗?是人类!我也要像塔明诺一样,很勇敢,去面对困难。这本书还告诉我们要保护环境,保护动物!

  企鹅_小学生四年级作文 3

  今天,我打算用鸡蛋壳制作一只小企鹅。

  我先从冰箱里取出一枚鸡蛋,洗净后,在鸡蛋底部敲了一个小洞为了让鸡蛋液流入碗中。因为企鹅有着白色与黑色绒毛,为了做出一只栩栩如生的企鹅,我将蛋壳的三分之二涂成黑色,还用黑色橡皮泥捏了两个小圆圈,做成它的眼睛。随后,我用橡皮泥搓成两个椭圆形,企鹅便有了两只小脚。最后,我还用裁剪好的彩纸做成了一对翅膀。眼看我心爱的小企鹅就要诞生了,我高兴极了!可在粘鼻子时,我手稍一用力,“咔嚓”一声,糟了!小企鹅被我捏碎了。唉,好不容易都到最后一步了,我顿时伤心懊恼起来,气馁得不想再继续。但想起妈妈曾对我说,凡事要坚持到底,不能半途而废。

  打起精神的我再一次从冰箱中取出一只鸡蛋,按照上面的步骤重新又做了一遍。到最后一步时,我用力均匀,小心翼翼地将鼻子粘了上去。一个栩栩如生的企鹅出现在了我的眼前!

  制作企鹅的过程让我深刻感受到,任何事都要认真仔细地去完成,即使到了最后一步也不能轻易放松,只有这样才一定会成功!

  企鹅_小学生四年级作文 4

  “啊!好冷呀!”这天,康师傅来到北极考察,这里天寒地冻,找不到一点食物,只有两个破烂的茅屋,康师傅选了一家,刚好见到一些朋友,康师傅饥寒交迫于是晕了过去,其中一位朋友把了把他的脉说:“要是还没有食物的话,可能会马上死亡。”第二位朋友说:“好吧!我去找食物。”说着说着就拿着菜刀跑出去了,这位朋友找了一个下午,都没有找到,最后,你猜怎么着,他为了朋友,把自己大腿上的一块肉割了下来,然后跑回家,把一块血肉模糊的肉放在桌子上,拿了点水和米,就放进康师傅嘴里吃了起来,很快康师傅醒了过来,问道:“咦!刚才我吃了什么肉?”割了肉的朋友说:“企鹅肉。”于是康师傅安下心来,和朋友回南极了。

  过了两天康师傅走到医院去打吊针,去看病历时,无意中看见朋友(割肉的)的老婆,然后说:“你老公呢?”,他老婆说:“呀!你还不知道呀!他为了你把他手上的一块肉割了下来哪!”康师傅捏了捏自己的脸,不敢相信事实,然后号嚎大哭,当场晕了过去。

  讲到这儿,我才知道了友谊有多重要,友谊有多伟大,你听了这个故事应该也深受感动了吧!

  企鹅_小学生四年级作文 5

  1月23日上午,我和棉棉一起到华晗瑶家去做小企鹅。

  我们两个一人一只。我拿到一只雌企鹅,一看,傻眼了。那么小,差不多和我们的耳朵一样大!华晗瑶告诉我们,这可是要一点一点缝上去的。我还是第一次干这种针线活,幸亏华晗瑶给我做了示范。开工了,我先用黄线把黄色的星星缝在它的肚皮上,这非常简单。下一步就是把它雪白的肚皮缝在黑黑的身体上,这步可难了!我几乎每缝一针就要绕住一针。眼看棉棉要缝企鹅的围巾了,我心里越来越急,一不小心手就被针刺破了。最终还是华晗瑶帮我解决了这个难题。第三步是缝围巾。缝围巾不像前面的几步:缝在外轮廓上,而是在中间缝一条线。接着一步是缝眼睛。先把黑眼珠缝在眼白上,再把眼白缝在黑身体上;然后缝嘴巴。最后把两片黑身体叠在一起,塞入棉花,缝上。在期间,我的手被刺破了好多次,流了很多血,甚至还想放弃。但是,妈妈的那句话始终在我耳边回荡:“把小企鹅做得好点,回家给我看看。”

  接下来的可做可不做,就是缝上橘黄色的脚,我还要再缝上个粉色蝴蝶结。棉棉已经放弃了,不想做了。而我仍在专心致志地缝。脚的确很难缝,连华晗瑶也无能为力,我就自己想了好久,缝上去了。

  功夫不负有心人。终于,一只活生生的可爱小企鹅,就展现在了我的面前。

  回家后,我把小企鹅给妈妈看。妈妈竖起大拇指微笑着说:“这么精致的小企鹅。你真棒!”

  望着那只可爱的小企鹅,让我明白了一个道理:只要坚持到底,一定会成功的!


菊花展_小学生四年级作文汇总5篇(扩展2)

——秋_小学生四年级作文汇总5篇

  秋_小学生四年级作文 1

  有人喜欢鸟语花香的春天;有人喜欢骄阳似火的夏天;有人喜欢雪花纷飞的冬天;我却喜欢果实累累的秋天。

  天那么高,那么蓝,蔚蓝的天空中漂浮着几朵白云。大雁们排成“人”字形,有序的朝南方飞去。

  蓝天下是一望无际的稻田。金灿灿的穗子,像铺满了一地的金子。麦穗频频点头,好像在给人们致谢。白胖胖的玉米似乎经不起风爷爷地折腾,爷爷地折腾,也换上了厚厚的秋装。

  稻田旁边的那片郁郁葱葱的树林,现在也换上了黄色,几棵红枫似乎耐不住寂寞也赶来凑热闹,把一树火红献给了秋,远望去,就如金毯上跳动着的红衣少女。

  带着丝丝凉意迎面而来的风里飘着淡淡的花香。咦!是什么花在散发着香气?哦!原来是野菊花开了,红的似红,黄的似金,白的如雪,满山满岭,随处可见。她们唱着歌儿,哼着曲儿,一路欣赏了春的繁花似锦,感受夏的热清奔放,才赶到了秋,为这个世人都认为感伤的季节增添了鲜亮的色彩。就连那果园里的苹果看到了也自叹不如,羞愧的红了半边脸。

  秋,从古至今,你都被人们视为感伤之季,把所有的哀思,所有的愁绪都寄托于你身上,但今天我却看到了一个别样的秋,别样的你!

  秋_小学生四年级作文 2

  空山新雨后,天气晚来秋。

  白昼已失了夏日的长漫,夜伴着雨不紧不慢地临至山中。

  抬头不见天,只是无尽的惨白的云,压得很低很低。使天地之间幻化得朦胧不清,似乎置身于若隐若现的雾中。

  早过了酉时,依然是一片模糊。虽未伸手不见五指,但四周的景也沾染了墨色,不那么分明。对于这种让人最为生厌却又无可奈何的时分,往往会生出一种“急煞阶前掌灯人”之情。

  山中凹凸不*的青石板路皆蒙着雨露。路旁的山林因昏暗的天色只能看到浅处,显得神秘而又深不可测。只有雨水和霜露汇成的溪流与羁绊的草木的叫嚣,珍珠崩裂在石块上的声音,时而于高处时而于低处的回荡在静谧的山林。

  无明月松间照之雅,清泉石上流之趣倒也有番韵律。

  愈行向山中,树木愈发高大。仰头,浓云密布的天已取而代之为棕褐的乔木。或许因天色昏暗,乔木常年青葱的枝叶已隐于墨色,或是枝叶隐于云端,也未可知。总而言之,青石板路显得极为瘦削,远处的道路更是细如针尖,路上的人便也形同蝼蚁了。

  路仍漫漫。在单调的枯枝映衬下,添了一层归来浣女青丝般的颜色,却并不十分的蜿蜒,却如她们衣襟袖边所别着的绣花针那样笔直,向山林深处而去。风过林间传来几声音响,似乎将有渔人撑一叶小舟从天而过。

  人烟稀少,甚至荒芜。竹喧归浣女,莲动下渔舟之景固然是寻不到了。零星有三两山中人路过,却只是些山居莽夫。只知居山,不知居秋。

  天迟迟上完了浓妆,四下也已无声。

  人声尽数消逝,空山独自迎秋。山实是爱煞了秋。山的石板路,山的溪,山的乔木,于是都各自浅唱低吟。

  居山者只觉吵闹,周公就请了他们去喝酒。唯有居秋者停留,受山之邀,独会山中之秋。少了春日红花互争人宠,只秋季绿树呢喃细语。

  随意春芳歇,王孙自可留。

  非王孙者,甚可留之。文/乐雨昕

  秋_小学生四年级作文 3

  渐渐的夏远了,秋*了,一眨眼,却已是深秋。

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”秋天一直以来都是悲伤的,又素有多事之秋的称号,但是,我却要领你们看一个不同的秋。

  秋,瓷色的天,安静而沉着。鸟儿们飞上了天空——它们要往南飞去了。此时,它们在天上翻飞着,像一个个灵巧的小音符,组成一支美妙的歌,这是它们送给蓝天的离别礼物,我仿佛也听懂了它们的歌:“不需难过,年年秋去,春将必回,再见啦,朋友……”

  蓝天最后一次拥抱了它们,含笑着送它们离开,春将必回啊!

  小河轻淌而过,它看着绿意渐渐褪下枝头,取而代之的是一片金黄,小河吃吃的笑着,是啊,时候到了,它怎能不开心呢?

  秋风起,秋叶落,小河左摇右晃,去接那些秋叶,河水变得一片金黄。现在,这些叶子都准备好了去远行,在每一片叶子里,都有一个故事,故事已经成熟了,小河也没想到今年能收获这么多的故事,它跑得更欢了。

  一路上,一颗颗树把它的子女们送进小河里,向它们告别,唱起了那首古老的歌谣,这首歌小河不知听了几遍,却一直认为这是世间最动听的歌:“不需难过,你已长大,必将完成使命,再见啦,儿女们……”树木唱着歌,看着他们渐渐远去,再见啦,儿女们,必将完成使命啊。

  小河揩了揩眼泪,它知道这时流泪是不对的,但它知道,树叶要去往各地,完成它们的使命——把故事变成一个个美妙的梦,送给人们。然而它却不知道,这时的泪却是最宝贵的——这是感动的泪水啊!

  金黄的叶反射出五彩的光晕,它们编织出一个个美梦,悄然放进人们的心中;鸟儿迎着朝阳,飞向那温暖的南方,但在明年,它们又将回到这里,这片蓝天的怀抱中。

  秋天并不悲,离别并不愁,秋天也可以很快乐,离别也可以是一个新的开始!有离别,才会有更美好的相逢:“不需难过,年年秋去,春将必回。再见啦,朋友,不需难过,你已长大,必将完成使命,再见啦,儿女们……”

  愿再次相逢!

  秋_小学生四年级作文 4

  又是一个秋天如期而至,路边的法桐叶子已经落下了一层又一层,脚踩上去软软的。喜欢走在落了一层又层树叶的路下,看着叶落下,像完成一个巨大使命后满意离去的样子。

  喜欢秋天明净的天空,洗去了所有的尘埃,任朵朵白云静静地徜徉其间,驻足凝望时,一颗心顿时也变得澄澈透明,好像洗涤净了整个人,忘却了世间的一切纷扰,真切地感受到物我合一的境界,就那么天真的、自由地、明净地陶醉在那一方晴空里。

  喜欢秋天飞舞的落叶,离开了母亲的怀抱,在风中如蝶一般尽情舞蹈,好象是大地的精灵吟唱着秋的歌谣,当片片落叶追随在车后亲昵地一起前行时,忽然间爱上了这一个个美丽的精灵,那是秋天对我的问候吧,在最亲密的接触中传递着彼此的关怀和牵念。

  喜欢秋天瑟瑟的秋风,*卷了所有的燥热,还世界一份清凉,可以静静地倾听树叶的欢畅,可以欣赏风拂草尖的低吟,特别喜欢风儿吹动长发,如温柔的手轻轻地抚摩着你,让人飘飘欲仙的感觉,和垂柳一起陶醉在宜人的秋风里。

  喜欢秋天霏霏的细雨,如丝如雾连缀大地,世界在迷蒙中愈加迷人,撑一把伞,漫步在雨中,让心事和细雨一起纷飞,聆听那心雨和着雨打梧桐的点点滴滴,迷失在一片氤氲的氛围里,任自己像戴望舒《雨巷》中那个结着丁香一样的幽怨的姑娘一样,独自踟躇在那绵长悠远的路上。

  喜欢秋天沉沉的夜色,如水的月光泻入窗户,也映照在一颗心上,面对月圆的伤感和无奈在心头纠缠,苏东坡的“但愿人长久,千里共婵娟”也不过是暂缓的安慰吧,任满腔的心绪在自由的空气中尽情倾诉,灵魂在倾诉中得以回归和宁静。

  喜欢秋天绵绵的思念,这是一个牵动人的情丝的季节,这是一个盼望亲人团圆的季节,这是一个美梦成真的季节,禁不住心中的悸动,融一份牵挂在浓浓的月色里,剪一缕思念在飘飞的落叶中,摘一片柔情晾晒在朗朗的晴空下,融化在那温情的秋水长天的境界里。

  秋_小学生四年级作文 5

  我来到满是烟雨的江南,像飘零的叶朦胧地选择了归宿……

  我来到满是烟雨的江南,就像是寻找梦的足迹,就像曾经梦想着自己能够撑着一把伞,最好是那把淡蓝的印着好看的蓝白的牡丹的,穿着青色的格子单衣里面衬着白衣,下身是牛仔裤白色帆布鞋。然后走在湖畔,一个烟波浩渺的湖畔,不是大明湖畔的大气端庄,不是西湖的内涵悠久,只是江南的一个小湖畔有着清幽雅致,秀气不失倾城之美。或许我会一抬头遇见你,干干净净,清清爽爽,然后我会低眉,浅笑,一如等待了许久偶然相会的旧友。

  行走在烟雨的江南,夏末秋初,想起安妮书中曾出现过女子:白衣蓝裙,光脚穿球鞋,坐在车上,有着乡下的慈祥的外婆,*和的父亲,和从他们口中听来的关于母亲的记忆,然后遇见林和*,帅气,不羁的男孩,曾经相爱过却最终不会走到一起,或许是许楱生,她会收到他的信然后只是默默地烧掉让一段青春岁月的感情随着灰烬流逝远去,生命有点*凡甚至暗淡却是意义非凡。安妮说:看到的只是彼岸升起的一朵烟花。无法触摸,亦不可永恒……

  不知道安妮经历了什么,总是无法体味到她书中冷静,灰暗,孤寂甚至有些悲凉的笔调,有时候会幻想像她一样租一幢老旧的别墅,夜晚写自己喜欢的文字,去一个固定的酒吧,认识一个叫小至的女子,告诉她自己写的故事,而自己真实的故事只是恋爱,失败,再恋爱,再失败……不是他不爱而是走不进自己的生活,或者说她不喜欢他的生活。像另一位上海的才女——张爱玲,她说:生命像一袭华美的袍子上面爬满了虱子。她写《小团圆》写《倾城之恋》写《红玫瑰与白玫瑰》……而自己与胡兰成却是最让人扼腕的故事。


菊花展_小学生四年级作文汇总5篇(扩展3)

——菊花展_四年级作文实用五份

  菊花展_四年级作文 1

  有人喜欢花姿典雅,鲜艳富丽I的牡丹; 有人喜欢花瓣丰满,色彩绚丽的月季花;有人喜欢盈如珠,幽香袭人的茉莉花;可我却喜欢被中华民族称为“四君子”之一的菊花。

  菊花适应力强,不畏严寒。她秀丽多姿,赏心悦目,自古被看做中华民族精神的象征。它与梅兰竹并称“四君子”。

  星期天,我来到中山公园参观菊花展。一走进公园,一阵风向我迎面吹来,令人心旷神怡。又一阵阵花香扑鼻而来,让人仿佛在仙境里。我沿着石砖铺成的.小路往公园走去,突然,一朵很大的 白菊花吸引了我,它圆圆的,大大的,像一捧雪似的,所以它叫“一捧雪”。再往前走,我看到了一盆像是枯萎了的花,花瓣扭得乱七八糟,我心想这里怎么会有快死的花呢,一看它的指示牌才知道, 它叫“懒梳妆”,想必是懒得梳妆才变成这幅模样吧!

  这菊花可真美啊!成片的菊花色彩斑斓,红的似火,白的似雪,粉的似霞,仿佛像一幅迷人的风景画。有的像一位亭亭玉立的小姑娘,有的像一位害羞的小姑娘,还有的像天上的烟花……

  菊花的品种已达到数千种:怀菊花、白菊花、白茶菊、豪菊、橙菊花……

  菊花的功能也很多。比如:它能呼吸灰尘,净化空气,对二氧化碳抗性很高,对其它害气也是有吸收力的,所以是净化环境的理想植物。

  我爱美丽的大自然,我爱大自然的奇异的植物,我更爱“四君子”之一的菊花。

  菊花展_四年级作文 2

  刚进入湖熟菊花展,没有看见菊花,只有很多的人,人山人海的。

  我们继续往里面走,还是没有看见,只有一大片的格桑花,格桑花小小的,有的正对着太阳,向着太阳微笑,有的弯着腰,就像少女抿着嘴唇,红着脸,在微笑,有的直接干脆躺在地上,自由自在,无忧无虑。

  我们继续往前走,来到一个有着一团团菊花的路,我首先看到的是“金陵芝士”的菊花,它的颜色与芝士很相似,所以它才取名叫芝士,我继续往前走,看到一个叫“金陵粉玉兰”的菊花,他看起来就像团团白雪洒落在地上,可是,雪白之中又带有一种轻轻的粉色,就像用画笔点上去的一样。

  接着,我们来到一个大棚子里棚子里有很多的菊花,其中,我最喜欢一种叫绿安娜的菊花,这种菊花全身翠绿,非常的圆,就像绿色的乒乓球,绿色之中没有其他的杂色,非常好看。当然,还有其他名字的菊花。

  之后,我们开始原路返回,离开景区。

  菊花展_四年级作文 3

  南园一年一度的菊花展到了,我怎能不去看看呢?

  去南园的路上,路的两边停满了车辆,门口被堵得水泄不通。

  一进门,只见两旁开满了五彩缤纷的菊花:有的黄菊花早已盛开,花瓣一片挨着一片,正对着我们笑呢;有的紫菊花花瓣分得很开,卷曲着,可能是在伸懒腰吧;有的白菊花花瓣向下,好象在贪婪地大口大口吸空气;有的红菊花花瓣密密麻麻,让你眼花缭乱;还有的小菊花花苞如同害羞的小姑娘,还不敢探出头来呢!这么多、这么美的菊花,你看都来不及看呢!

  鸭子们顽皮地在水里追来追去;残荷在微风中来回摇摆,向我们显示它依然柔美的舞姿;柳树姑娘不时地把“头发”伸入水中,正洗头呢;蝴蝶在盛开的花丛中翩翩起舞。除了菊花,别的景色也特别美呢!清澈的小溪、葱翠的树木、顽皮的动物、五颜六色的菊花……这儿真是太美了!

  过了很久,我才依依不舍地走了。

  菊花展_四年级作文 4

  你心目中的秋韵是什么呢?是农民伯伯丰收时的欢声笑语,还是沁人心脾的桂花香味?我心目中的秋韵就是美丽而独特的菊花展了!现在,我和妈妈将带你们进入菊花的天地。

  星期六,我们一家去植物园看菊花展。

  “哇哦,真美呀!”我情不自禁地喊道,边喊边飞快地抢走妈妈手里的照相机,跑道美丽的菊花边,“咔嚓,咔嚓”地拍起照来。

  在这里,菊花有许多颜色,有我们*常能见到的淡黄色、黄色、金黄色、橙色;还有红色、淡红色、橙红色、紫红色、白色、淡紫色……我最喜欢的就要数粉红色的菊花了!每当我看见这样的菊花,都把它当作“模特”。不停地拍呀拍;它也非常配合我,真的像“模特儿”一样在风中翩翩起舞。

  如果说菊花的颜色是五彩斑斓,那么菊花的样子就是千姿百态了!菊花的花瓣有长的、短的、又细又长的、弯的、垂下来的,形状真是婀娜多姿啊!正在大家陶醉在迷人的秋色中,忽然,不知谁请来了羊羊一家人,给大家带来一幅滑稽的场面。小朋友们看到羊羊一家人不禁咧开嘴笑起来。

  美丽的菊花展还在进行,欢声笑语此起彼伏,这就是我感受到的秋韵,一种美丽的秋韵!

  菊花展_四年级作文 5

  星期天,我和爸爸、妈妈来到了儿童公园看菊展。

  一走进公园,就有一阵阵的香气扑鼻而来。我抬头向前方望去,看见了婀娜多姿的菊花,看的我眼花缭乱,目不暇接。看!红的像火、白的像雪、粉的像霞、黄的如金……一朵比一朵艳,一朵比一朵美,在草丛中展示自己优美的身姿,有的张开手臂,拥抱大自然;有的藏在草丛中,好似跟小伙伴玩捉迷藏;有的躲在叶间,窃窃私语;还有的刚刚穿上华丽的礼服,准备去参加舞会……真是千姿百态啊!我不由地想起了黄巢的《菊花》中的一句诗,“待到秋来九月八,我花开后百花杀。”菊花的盛宴使其他的花都变得黯然失色。

  菊花在公园各处争奇斗艳,但最吸引我的是“菊花仙子”,它的花瓣又细又长,一丝一丝的向外延展着,一层叠加一层,在阳光的照射下,显得格外的艳丽。它的叶子细长细长的,有的含苞待放、有的只微微张开了一点花瓣,非常害羞;还有的张开花瓣,即使在凉凉的秋风里,也要展示自己独一无二的美……一阵风吹过,菊花仙子、蜜蜂、蝴蝶都随风舞动,她们娇艳的身影,惹人喜爱,深深地印在我的脑海中。

  菊花不仅美丽,而且身上有许多值得人们欣赏的地方。让我不禁想起诗句“不是花中偏爱菊,此花开过更无花。”菊花在万物凋零时却还在独自盛开,真是让人佩服,我要学*菊花顽强不屈,知难而进,永不退缩的可贵精神。


菊花展_小学生四年级作文汇总5篇(扩展4)

——我的表弟_小学生四年级作文汇总5篇

  我的表弟_小学生四年级作文 1

  嘿!朋友们,快看,那个个子矮矮的,有着两道漆黑浓眉的小男孩便是我的表弟了,瞧他那黑黝黝的皮肤活像包拯的现代翻版,叫人看了忍俊不禁。

  表弟十分顽皮。那天我的表弟又来我家了,我正在写作业,完全没有发现。他趁我不注意竟然使劲拍了下我的肩膀。“啊!”我被吓的魂都没了。我刚想教训一下他,他就做出一副柔弱的样子,我就心软了。

  弟弟也很贪吃。我拿出一袋鱿鱼干,准备吃。弟弟眼睛瞄到了,飞一般的跑过来说:“哥哥给我也吃一点吧!”我叹了口气说:“好吧,给你吃一点吧。”他吧嗒吧嗒快速吃完了,又伸出手:“哥哥再给吃一点吧。”我无语,赶紧捂住:“不给了。”他眼睛眯成缝看着我说:“小气。”

  中午吃饭的时候,表弟吃的异常的快,吃完丢下碗径直走向我的房间。“你来我房间干什么?”我看着弟弟。弟弟竟然笑了:“没干什么呀。”“没干什么?你是不是找我的鱿鱼干。”他又装成可爱的样子,向我卖了个萌。“给你,给你。”我在抽屉里拿出一袋鱿鱼干递给了他。表弟抱着鱿鱼干哼着小曲高高兴兴的,回到了自己的房间了。

  哎,我的表弟啊,我实在拿他没办法。

  我的表弟_小学生四年级作文 2

  这个星期五,我的表哥来我家了。他是我二姨妈的儿子,今年读九年级了,他的小名叫浩浩,他酷爱足球,是校队的一员。妈妈说哥哥来我家是为了好好复*,迎接中考的。

  那天晚上,我和妈妈一起去新城站接哥哥,只见一辆26路公交车缓缓停下,一个瘦瘦高高的男孩子从车声大步跨下来。他的脸晒得黝黑,眉毛又浓又黑,对!这就是我的老哥。我朝他大声喊道:“浩浩老哥,这里!”他循着我的声音,向我看来,眼睛笑起来眯成一条线,像弯弯的月牙儿,看起来很和善。我赶紧拉着他上了妈妈的车,这是我梦寐以求、心心念念了好久的心愿。我的表哥终于来我家小住了,哥哥说我的声音变沙哑了,我觉得哥哥的声音变粗了。一路上,我们说说笑笑到了家。

  那天晚上,哥哥吃了一点饭就开始写作业了。我看了看,题目好难好难,都是我看不懂的,我就说了句“加油”,就静静地看起了自己的书。晚上我睡上铺,哥哥睡下铺,窗外有淡淡的月光,还有虫鸣声,可我觉得那晚特别安静,还做了一个甜甜的梦。

  接下来的两天里,哥哥和我一起学*、玩乐、拜访朋友。爸妈会指导哥哥写作业,哥哥会陪我下棋、玩牌。玩着玩着,真希望哥哥能一直住在我家。

  我的表弟_小学生四年级作文 3

  我的表弟今年7岁,他有一个特点,不知道是坏是好。他那富有弹性的皮肤白里透红间透露着迷人的风彩,脸上嵌了一对水汪汪的眼睛,弯弯的眉毛,高挺的鼻梁,还有那像查了口红似的嘴唇,看起来比一般女孩子都漂亮。大街上谁见了他,都会觉得他那可爱的样子十分迷人,都会过来夸赞他的美。这时,他总是十分乐意地听着,还露出了深陷的酒窝。

  他那臭美的特点,简直叫人不敢相信。虽然他是男孩子,但他却有做女孩子的气质。每当他有新衣服的时候,他都会在房间里好好打扮一番,等打办完后,他还穿着高跟鞋,学着电视上的模特,人家在t台上走,他就在地板上走,摆弄着各种各样的姿势,像足了个小模特。

  在国庆节去他家做客的时候,我穿着新的衣服去,阿姨见了,便夸赞我的衣服很漂亮,没想到他却吃起醋来,那原本满带欢笑的笑脸,顿时苦了起来,站在一旁,不声不响,过一会儿,他便嚷着叫道:〞谁说她漂亮,我才是最漂亮。〞听了这话,我便连忙答道:〞对,你才漂亮,你是这世上最漂亮的。〞这下他够得意了,苦瓜般的脸又变得明朗起来,像太阳公公的笑脸一般,靓丽动人,他又在彰显自己臭美的表现。

  对于他的臭美,我无话可说,只能说:〞他,就是爱臭美。〞

  我的表弟_小学生四年级作文 4

  一个娇小可爱的背影,一双肉嘟嘟的小手和一个一颠一颠的小脚步,这,就是我的小表弟——跳跳。

  跳跳的眼睛大大的,像两颗闪动着耀眼的光的黑宝石。一对不大不小的耳朵镶嵌在小脑袋的两侧,还有头顶那旋风似的头发最引人注目了。

  他的招牌动作就是笑了。你只要一逗他,他就“哈哈哈”笑的停不下来。尤其迷人的还要数他的微笑:嘴巴半咧半不咧,眼睛眯着透出似笑不笑的眼神。一看到他这样,我就忍不住亲他一口。记得有一次,他想玩我的乒乓球拍和乒乓球,我偷偷的藏了起来,并对他说:“你找的到我就给你玩,找不到就不能玩了”。他一听找不到不能玩了,就急的大哭起来,眼泪像断了线的珠子似的不停的往下掉,我一看着急了,一边安慰他“不要哭,乖宝宝,我拿给你玩”一边急忙拿出来给他。他一看到马上就破涕为笑了,高高兴兴的玩了起来。看着他高兴的样子,我突然像明白了什么,轻轻的拍着他的小脑袋说:“你个小人精,把我的乒乓球和球拍骗出来了哦”。他抬起头对我来了个迷人的微笑,好像要我原谅他一样,于是我急忙说:“好好,不说你了,你玩吧”。

  这就是我聪明、可爱的小人精表弟——跳跳。

  我的表弟_小学生四年级作文 5

  20xx年,我们家新添了一个小可爱。可可爱的他也给我们的生活带了不少的痛苦。

  他从一两岁的可爱、乖巧到三四岁的让人又爱又恨爱是因为他长相可爱,恨是因为他仗着自己受家人宠爱而肆意妄为。再到现在的披着天使的外貌,干着恶魔般的坏事。这六年的成长令我对他的好感极度下滑。随便提出一件事,就够你气一年的了。

  上个星期天表哥回来了,休息时间对于表哥与大姑妈都十分重要。晚餐十分隆重,那可是一桌子的好菜呀!可是表哥休息的时间太不巧了,因为那时我正好上火,老妈反复叮嘱我晚上不能多吃。

  一脸无奈的我只好闻着烧鸡、烤肉的香味,喝着寡淡无味的温开水。而我的囧像被老弟逮个正着,恶魔老弟的脑筋像飞机似的快速运转起来。

  水喝完了,药也吃了,可怎么也舒服不了。我看着大家讨论着学*,吃着好菜,而我只能在旁边干咽口水,心中十分的不快。这时老弟故意酸溜溜地说了一句:今天的菜可真好吃呀!这话一出,本来心情就不爽的我,火立马就起来了。

  我二话没说,操起爷爷挠痒的痒痒挠就向他扑去,他似乎也预料到我会打他,在我起身的一瞬间就拔腿跑了。我加快速度追了上去,来来**跑了不下10趟,终于他被老妈按住了,而我也被老妈叫停,一场大战就这样停止了。

  虽然我被他气得半死,可是家里少了他肯定也没现在这么热闹,哎,还是留着这个小祖宗吧!


菊花展_小学生四年级作文汇总5篇(扩展5)

——我的语文老师_小学生四年级作文汇总5篇

  我的语文老师_小学生四年级作文 1

  一天,邮递员叔叔送给我一份样报,上面干等了我写的——《秋叶》,顿时,我高兴极了。望着那一行行铅字,我想起了可亲可敬的教我们语文的陶老师……

  我是个插班生,陶老师给我的第一个印象很深,她有一头乌黑般的秀发,白净净的瓜子脸,月牙般的眉毛下,嵌着一双黑葡萄般的眼睛,露出温和、慈祥的目光。她中等身材,穿着黑色的连衣裙,外套棕色的夹克衫,胸前一排亮晶晶的蓝色衣扣,就像一颗颗美丽的蓝宝石。她走进教室,在回忆上节课内容之后,开始讲新课了。她在黑板上写完提纲后,带表情地朗读起优秀范文,并讲解其中一些精彩的句子,让同学们去体会和理解。她讲课生动有趣,声音很甜,深深地吸引了每个同学。时间过得真快啊,转眼间就下课了。自从听了这堂课后,使我对学*产生了兴趣,*时也爱动笔写了,和老师的感情也越来越深了。她温和、善良,我和同学们都很喜欢她。

  冬季的一天,寒风凛冽,路面很滑,上课时间到了,可老师还没有来,大家都非常着急,有几个同学趴在窗台上向外张望。突然,有位同学喊:“老师来了!”同学们立刻跑回座位上坐好。这时,教室门开了,老师急匆匆地走进教室,放下厚厚的一摞子本,向同学们说声道歉,便开始讲课了。我望着老师那消瘦的淌着汗水的面颊,心里很难受,莫非老师给别的班代课来晚了?还是……这时,老师讲课声音越来越低,有时还用一只手扶着讲台支撑着身体,脸色很难看,额头上还有一颗颗小红点儿。难道她病了?课间休息时,只见老师从拎来的兜里取出一瓶药走了出去,不一会儿又走了进来,把它放回兜里。课堂开始了,同学们一个个屏住呼吸,抓紧时间写,整个教室里只听见写字的“刷刷”声。我写完,不由得抬起头望着老师——也许是操劳的缘故吧,她那乌黑的秀发上增添了一根根银丝。再看看桌面上放着的饭盒和一摞摞本,泪水顿时在眼眶里直打转……

  这时,我在想:老师,您在*凡的岗位上默默地耕耘,用辛勤的汗水浇灌着我们成长,虽然报纸上看不到您的名字,电视上见不到您的身影,可您就像美丽的秋叶一样,无私地奉献出您的一生。我们喜欢您,喜欢您那甜美的声音,喜欢您那美好的心灵。

  我的语文老师_小学生四年级作文 2

  我有一位和蔼可亲的语文老师,他的脸上镶着一双神采奕奕的大眼睛。他讲课时眼睛总是闪闪发光……他可是我见到的最与众不同的老师了。

  话说我的语文老师呀,那可是在我们班级里很有威望,上语文课时可以说是呼风唤雨、顶天立地。他运用丰富的想象,不一会儿,我们就不知不觉的被带到了书本外的世界,扯着扯着就远了。所以,语文课上的情绪是要比数学课上的兴奋,起码我觉得是这样。他是这些老师中想象力最丰富的一个。

  迷迷糊糊上了一节数学课,“咦?数学老师怎么变瘦了?原来是该上语文了。”语文老师把他写着的一摞语文书籍放在讲台上。先是一声不响的在讲台上走走,(有时都不知道他什么时候进来的)等到同学们都来齐了,便开始上那无聊而又有趣的语文课。有时语文课真的就不一样,老师舍得花他那宝贵的语文时间,用来让我们欣赏假期的收获,班内还进行评析。班里的气氛总是很轻松很激动,因为老师总有新花样让我们去学*。他从不打骂同学一下,要是有同学没完成作业,他顶多就让站一会。对于那些不听话,故意接老师话的同学,老师从不批评他们,他或许认为这是孩子们的活力,孩子的天性,不应用批评的手段去改造……他是一个教学有方的人。

  有一次上语文课,老师找五位同学把预*的内容写到黑板上,不用举手请示,谁愿上就上来。当时在语文课上举手的同学极少,所以老师采用这样的方式试一试。沉默片刻,一位女生上去了。有其一必有其二,我也就上去了。我写的是生字注音,她写的是生字解释。我们把这两个好写的板块先占了,其他的让他们写去呗!待黑板上的同学都下去后,老师开始讲课了,先是讲我的注音,说我写得非常符合他的要求,以后叫我们同学就是这样写……于是,我便开始树 起信心来:不就是上个黑板嘛,有什么好怕的?更何况自己都会……他是最给我鼓励、给我信心的老师。

  我经常把写的作文发给老师看,他一次又一次的给我指点,帮我修改。我渐渐发现,我的作文水*提高了。我的作文也是刚刚从幼稚中走出来,想求深却又故作高深,一些词语自己也不懂它们的真正含义,要不是老师一遍一遍地指点,我怎能把作文写好?他是一个耐心教学的人。

  “你给我一句话 就打开我一扇窗

  你给我一个微笑 我就浑身是力量

  你给我一个眼神 我就找到了方向

  你放开双手 让我遨游知识的海洋”

  他是一位好老师。

  我的语文老师_小学生四年级作文 3

  在小学的时候,我对语文是不怎么喜爱的,因为语文总是让我感到有些无聊,最头疼的要属写作文。

  来到了中学,我对语文依然不抱什么希望。

  开学第一天的第一节课就是语文,看着教室里一张张陌生的面孔,我有点紧张。这时一位男老师走进来,只见他个头不高,古铜色的面孔,表情严肃,不怒自威。我心里“咯噔”一下:“完了!完了!是男老师!还看起来这么严肃,这该怎么办呀?”

  “大家好,欢迎来到十一。”这时我耳畔响起一个富有磁性的声音。不知什么时候老师已经来到讲台上。我被那特别的声音吸引了。“上课之前,我先问大家一个问题。在中国,有哪些伟人的名字中,带“ze”音的这个字?”说着话,老师脸上露出狡黠的微笑,话音刚落,就有同学大声喊道:“***!”“***!”

  老师一点都不惊讶:“还有吗?”见我们都在沉入思考,他却拿起粉笔,边写边说道:“今天我再告诉你们一个——朱则光。”说罢在黑板上写了三个大字:朱则光。大家刚开始都没有反应过来,后来才明白老师是这样巧妙地介绍自己的。同学们都笑起来了,我不禁也笑了起来。心想:老师外表是严肃了点,但没想到这么幽默。

  大半年过去了,我已经忘掉了第一节上课的内容,但是这个小片段还记忆深刻。

  后来随着时间的推移,我也越来越熟悉他了。跟着朱老师上课,我对语文越来越喜欢了,也逐渐发现了语文的乐趣。尤其喜欢文言文,不但读起来朗朗上口,而且更喜欢那里面蕴含的中华文化,作文更是有趣。

  我还记得朱老师成立”作文打假办”时的情景,对于作文中的“假开头、假结尾、假情感、假选材”,他教给了我们许多解决的办法。“打假办”这生动形象的名字,真不知他如何才想出来的。

  自此,我慢慢掌握了写作文的窍门,现在语文在我心中升至第一位。老师不但在作文、文言文中教会我方法,还为我打开了语文的大门,我不再是一个害怕语文的门外汉了。我希望能以优异的成绩来回报他,也希望能用更优秀的文章写下我们之间动人的故事。

  我的语文老师_小学生四年级作文 4

  我的导师和我的语文老师是同一个人,全名叫王良艳,但我们*时会管她叫良艳或是丰色。她长着一头乌黑的齐胸长发,额前的两束头发时常被她拨到耳朵后面去,露出光洁的额头,可能是因为太长了看书不方便,又或是想留一个漂亮的刘海却没有时间打理。她戴着一副银边眼镜,眼镜的后面有一双可爱的眼睛。丰色的眼睛说大不大,说小也不小,与她的单眼皮结合起来又有了一种独特的美感。有时凝望她的眼睛,发现那里是无尽的深邃,好像蕴藏了一件件宝藏,与此同时,还不难看出,那里还残存着一丝稚拙的童真。

  丰色的眉毛是典型的柳叶眉,笑起来就像一片细长的柳叶被粘到脑门上似的。再配上她那一开心就粉扑扑的脸蛋,就像《红楼梦》中走出来的林黛玉一样美丽动人。

  每次上课,丰色开口的说的第一句总会是:“作业都收齐没有,还有谁没交作业?”下课后又总是很快把新的作业单粘在白板上,让同学们可以尽早看到作业。

  丰色每时每刻都在忙碌着,你若看到她在导师班中,那么她就必定在用电脑写着什么资料,有好几次我无意看到其中的内容,里面大多是一些关于拓展文本和假期作业的东西,她还告诉我们,其实她连周六日都还需要参加培训。不知不觉中,丰色的脸不像从前那样白嫩了,反而长出了许多痘痘。

  不仅如此,丰色还是一个爱学生,对学生负责人的人。在我的印象中,有一件事令我十分深刻:丰色在为我们制作寒假作业的时候,电脑中了病毒,我还记得她当时脸通红通红的,一只手握成了拳头,眼里噙满了泪水,整个眼圈都变红了,她的眼镜片上结了一层薄薄的雾。后来,丰色再也忍不住了,眼泪大颗大颗的落下来,落在她的衣服上。紧接着,上课铃响了,她连忙用手抹了抹眼泪,开始为我们上课,虽然还带着一丝哭腔,但讲课的时候却没有停顿过一次。

  丰色不光工作认真,其实她在闲暇时刻还是个“美食家”。

  每一次休息室中有水果或者零食必定少不了她。偶尔被学生拉到食堂去吃饭,一边嘴上说着“哎呀,还是教师食堂的饭好吃,我还要减肥”,一边吃下一勺米饭。当然,“美食家丰色”怎么能只会吃不会做呢!丰色总是把自己做的饭菜发到朋友圈,看着就让人流口水,我还听到别的老师夸赞:“你们王良艳老师做饭可好吃了!”真不愧是丰色,简直就是一个全能王。

  如果一直写下去,可能一个作文本也下不下吧,因为在丰色身上,我看到的闪光点太多太多,说也说不完,那就来总结一下吧:如果完美有颜色,那就一定是丰色!

  我的语文老师_小学生四年级作文 5

  都说所有的老师都很爱她的学生,我就来给大家介绍一下我的语文老师,是怎样的关心我们的,还有杨老师的讲课水*和外貌、爱好……等等。

  好了,我说了很多了,就来介绍一下我的语文老师吧!

  我的语文老师是杨老师,我很爱她,也喜欢她。

  我的语文老师杨老师有一双水灵灵的眼睛,浓浓的眉毛,渐渐的鼻子,一张樱桃小嘴,灵敏的耳朵,一张瓜子脸,又卷又长的咖啡色的头发,非常漂亮呢!大家可不要认为杨老师只长得漂亮,其实呀,杨老师经常出去比赛,并且,每一次都拿大奖,不是一等奖,就是二等奖,可厉害呢!杨老师上课也上的很好,讲得就像专家讲的一样,我很喜欢杨老师上的语文课,就像所有的老师也讲不了这么好似的。

  杨老师没有什么特殊的爱好,就是喜欢看书,并且,杨老师看的书都是半文半白的,我们一点也看不懂。杨老师从书中看到了一些好词,或好句的话,就背下来,到时候,写东西的时候就用。杨老师也爱写东西,并且都写得很好,我很佩服她,也很羡慕她。

  我到现在还清楚的记着,上一个六一儿童节的时候,我和刘思宇在参观表演的时候被走丢了,都怪我们两个没有跟着队伍走,所以,到了现在,我们两个走丢了。我们赶紧的回到了教室,可是我们班的同学都回来了,可是老师没有说我们。

  我清楚的记得,三年级上学期的时候,我们很多人都卖,小零食,老师发现了这个事,批评了我们,让我们写500字检讨书,让家长写400字的以后打算,打算怎么批评我们。

  我们杨老师给我们布置很多的作业,我们都很不高兴,也很不喜欢做,可是,我从来不这么想,尽管口上这么说,可是心里并不是这么想。因为,我知道,老师是为了我们好,考试的时候不让我们有错字。

  您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。

  您的岗位永不调换,您的足迹却遍布四方;您的 两鬓会有一天斑白,您的青春却百年不衰。

  在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,为我们开道。

  教师的春风,日日沐我心。

  一位好老师,胜过万卷书。

  杨老师,我喜欢你,也更爱你——杨老师。


菊花展_小学生四年级作文汇总5篇(扩展6)

——打雪仗_小学生四年级作文汇总五篇

  打雪仗_小学生四年级作文 1

  记得七岁那年的冬天,下了一场大雪,仿佛整个胶东半岛都飘着纷纷扬扬的雪花,我十分欣喜。大自然给我们农村孩子创造了良好的娱乐条件。打雪仗,堆雪人,滚雪球,甚至干脆就在那没过膝盖的洁白的雪地上德几个滚儿,雪地会发出咯吱咯吱的响声,真过瘾!

  我们一群年龄相仿的孩子,来到村旁的一个打谷场上,准备大战一场。我带领一帮,剩余的我的表哥带领一帮。每个人一帮。每个人的腰里还系一根草绳,想电影的游击队战士。

  战斗开始了,表哥一挥手,他们四五个人迅速躲到一堵矮墙后,我的人以一大垛烂草堆为掩体,这时,双方都忙着制造雪弹。我抓起一把雪,双手一撮,使雪凝固在一起为球状,对准正在观望的“敌人”,憋足力气,拉开架势,几步助跑,胳膊一扬,手一放松,雪球像离弦的箭一样,想他飞去。嘿,还挺准的,正打在哪个观望的“敌人”头上!只见他的眼睛眉毛顿时变成了白的。看到这种情形,大家都笑得前俯后仰,了不可支。紧接着,就是表哥他们的一阵猛烈的反击,但雪白的“炮弹”全落在我身旁的地上。我们的人不甘示弱个个英勇善战。“炮弹啊在空中飞来飞去。“火药味”很浓。突然我旁边的队友跃起投弹,可谓勇猛异常,没想到脚下一滑,摔了个仰八叉,帽子甩出去老远,头上冒着热气,连鼻涕都流出来老长一段。看到这种狼狈相,大家只顾得了,连投弹的力气也没有了。

  “冲啊——”一阵杀声,随之雪弹飞舞,我们被包围了~~~~~~~

  一群“野”孩子的笑声在农村原野的上空回荡。

  打雪仗_小学生四年级作文 2

  雪,是从遥远的国度飞来的白色精灵?是天使翅膀上落下来的白绒毛?还是严冬特意为大地准备的白被子?是的,雪,像芦花;像棉絮;像蒲公英那带绒毛的种子。她飘飘洒洒,她纷纷扬扬,她婀娜多姿……今年的雪下的好完,但去丝毫不影响我那种天生的童心,打雪仗好好玩!

  “叮咚叮咚”两声敲门声把我从睡梦中惊醒,“姐姐、姐姐外面下雪了。”我的妹妹不停地叫着,于是,在她的软磨硬泡之下我百般无奈的起了床。我吃了早饭,正躺在沙发上津津有味地看起了电视,可就在这时,电视突然间变得黑乎乎的。正当我准备抱怨的时候,“大早上起床没干别的,就知道看电视。”妈妈怒气冲冲的对我喊。正在我不知道如何应对的时候,我往外一看,外面下雪了。我居然忘了这事。“璟璟”我叫我的妹妹,“我们出去打雪仗吧!”“好呀!”她兴奋地叫道。

  我和妹妹一出门,直奔向雪地里,我们两个眼睛直勾勾的看向对方,生怕她突然给自己来一次偷袭,突然我大喊一声:“小心有车!”她迅速回头去看,正在这时,我就把雪球向她扔去,雪球打在她的后背上,她也不甘示弱,把雪球朝我扔来,幸亏我及时发现,闪了过去,她猛地朝我追过来,可因为有雪“扑腾”她摔了一个大马趴,我急忙过去看。可谁知刚到她面前,她就趁机把一个雪球朝我扔来。我没有防备被她偷袭了,雪球正好扔在了我的脸上。她立马坐了起来,正在她得意洋洋的时候。我又朝她扔了几个雪球,其中一个正好扔在了她脸上。我们两个满脸都是雪,看着对方的样子我们都坐在地上笑了起来。

  雪花很白很白,白得那么纯洁。它们把大地变得也很纯洁很美丽。我有种这样的感觉: 雪不仅仅使万物变得纯洁,也使人们的心灵变得像它一样美丽纯洁。让人们总是开怀大笑,笑得无忧无虑,而我们的笑声更是那么充满童心,充满快乐!

  打雪仗_小学生四年级作文 3

  盼啊盼啊,终于迎来了20xx年的第一场雪,洋洋洒洒地下了一整天,漫天的雪花像顽皮的孩子,一玩起来就忘记回家。广场上、房顶上、树上、车上……都挤了厚厚一层白雪,放眼望去,一片银装素裹的世界。

  太阳公公出来了,把贪玩的小雪花们叫回家,这纯白、洁净的天地立马变成了孩子们的乐园。有的堆雪人,有的打雪仗,有的滑雪橇,还有的忙着拍照、写生……到处洋溢着欢声笑语。

  我和我的“老顽童”妈妈怎能错过这一年一度的大好时光呢?雪刚停我们就“全副武装”地开打了。一开局,我就以迅雷不及掩耳之势搓成一个大雪球,瞄准“目标”使劲一扔,妈妈转身躲避,被砸中后背,1:0。妈妈不甘示弱,趁我兴奋之际,不着痕迹地投来一弹,我躲闪不及,胸口中招,1:1。又轮到我进攻了,这次决定使用“*处”的策略,我飞快地奔向妈妈,先抓起一把雪放了个“迷雾弹”,又迅速发出一球,正中眉心,雪球散开,妈妈像是敷了一层白雪面膜,2:1。妈妈吃了大亏,气急败坏地连发三弹,我一看这架势,心里一慌,脚下一滑,摔了个仰八叉,雪球从我面前接连飞过,我因祸得福躲过一劫。

  妈妈赌气不和我玩儿了,却搬来了“救兵”。

  哼,爸爸一定是来替妈妈出气的,一上来就进入 “战斗状态”。只见他大手一抓一握,一个特大号雪球就做好了,他利用身高优势,对着我轻轻一掷,就砸中了我的脑袋,我瞬间变成“白头翁”。我开始反击,却怎么也制服不了爸爸,我申请休战。我坐在雪地上想办法,忽然眼珠一转,计上心来。重新开战,我专砸爸爸的大脚,他左蹦右跳的,一会儿就累得气喘吁吁了,我逮住机会,投出关键一球,终于打到他的腿上了。

  快乐的时光稍纵即逝,我们一家人玩得忘乎所以,感谢冬天!感谢这场大雪!

  打雪仗_小学生四年级作文 4

  下雪了!

  窗外的雪如同柳絮一般,洋洋洒洒成片飘下。在路灯的映照下,美丽极了。

  看见窗外突如其来的雪,大家都激动地睡不着了。在这座南方的城市,已经有好几年没有下过这么大的雪了。去年的这个时候还是艳阳高照呢!

  大家在激动地心情中睡去,等待着明天的到来。

  第二天恰逢周末,当我们起来时,一打开门,地上、树叶上铺满了雪花,仿佛一觉醒来,整个世界都变成了冰雪大世界。当时立马就叫起来了其他室友,连洗漱都不管了,穿着厚厚的棉袄,在雪地里奔跑了起来,就像一只脱了缰的哈士奇,来回跑,嘴里还是不是的叫喊两声。

  不知道是谁开的头,雪球砸在了脸上,大家也不生气,分分从地上抄起雪花包成球互相嬉戏起来,打起了雪仗。一个不小心我迎面中招,雪球从衣领滑进去了,瞬间嗷嗷叫起来了。不过也不在意,都出身体里的雪,立马从地上滚个雪球还击,你来我往,玩的不亦乐乎,甚至还带动了隔壁几个寝室参与进来。后面我们还被别人拍下来,发到表白墙上了,哈哈哈哈。

  玩到后面,大家的手和脸都被冻的通红了,里面的保暖衣都被雪给弄湿了,大家也不在意,回寝室换好了衣服,戴上手套,又出来了。

  大家商量了一下,决定堆雪人!

  我和小冯负责滚雪球,其他人负责堆雪人。滚雪球不难,所以再我们俩的努力下,一下子就凑够了数量,他们就把雪球堆在一起,开始修饰。用之前万圣节剩下来的彩色糖果做鼻子和嘴,用龙眼做眼睛,用之前去看演唱会的荧光棒做手臂,还找了两块不用的毛巾,系在一起做了条围巾,看起来有点滑稽,哈哈。蔡哥看了看,从宿舍里把晒衣杆拿出来插在手臂的地方,说这事海王的三叉戟,别说,看起来还真有点像,就是滑稽了点。

  闲着无聊,我们还在一个消防水柱上面堆了个雪球,捡起地上被雪压断的在树枝给它摆成一个笑脸,看起来就笑一个小孩子的笑脸一脸,加上白雪的映衬,显得可爱极了。

  最好笑的一幕来了!在蔡哥在树下堆雪人时,耀哥悄悄地来到后面,踹了树一脚,树梢上的雪花倾盆而下,蔡哥中了个正着。蔡哥冷的大叫了起来,要报复回来,但这时哪还有他的影子,早跑开躲起来了。我们悄悄地给指了个方向……嗯,真棒,不愧是我,哈哈。

  打雪仗_小学生四年级作文 5

  活中有许多开心的事,但是那年冬天的那次打雪仗最使我难忘,它深深地留在我的脑海里。

  那天早上我一起床,就看到下雪了,到处白茫茫一片。我很高兴,心想:等雪停了就约伙伴们来打雪仗吧!终于等到雪停了,我迫不及待地找小海、小小、小陈来一起打雪仗。我和小海一队,小小和小陈一队。我们双方先盖好“雪墙”。开始,我捏了一个雪球,刚要扔过去,却被小陈丢过来的雪球扔中了面部,雪球撞击了我面部后散开了,我顿时变成了雪人。我发誓要报仇!接着,我狠狠地捏了一个更大的雪球,使尽全身的力气向对面扔去。

  可是,因为力气使用不当,没扔中,但丢到了在“城下”准备偷袭我们的小小身上。我哈哈大笑,说:“哈哈!真是天助我也!”小陈在阵地里做了个跟西瓜差不多大的雪球向我扔来,打到了我的肚子。

  我怒吼道:“老虎不发威,你们当我是病猫啊!光针对我!”我一边吼着,一边捏了一个雪球。这次我捏的雪球稍微小一点,这样能够把它扔得更远一些。眨眼间,一个雪球就捧在了我的手上,“哎呀呀,看招!”我一边喊着一边使出全身力气扔出去,哈哈,雪球打中小陈的头!我终于报仇了。正在我的意忘形之际,突然后面有人拿雪球丢我,我转身一看,原来是小小绕到后面来再搞偷袭了。我拿起了小海在旁边捏的雪球刚刚要开打,小陈马上又给我来了个背后偷袭。我对小海说:“别捏了!快帮忙!你打小陈!”小海马上应声说道:“好!”于是,小海对付对面的小陈,我专门对付小小。

  我左右手分工明确,左手负责拿雪球,右手负责丢雪球。我就这样猛扔,雪球用完了,就随手把“雪墙”弄一点下来,捏成球形扔过去。在我的狂轰滥炸下,小小渐渐支撑不住了。只见他抢先丢了一个雪球吸引我的注意力,等我回过神来,他早就脚底抹油,溜之大吉了。

  来广州几年了,这里根本看不到雪,更别说打雪仗了。好怀念家乡的雪啊!


菊花展_小学生四年级作文汇总5篇(扩展7)

——文具争功_小学生四年级作文汇总五篇

  文具争功_小学生四年级作文 1

  夜深了,人静了。可是,文具盒里却十分吵闹。原来,铅笔、橡皮擦、转笔刀都在争功劳。

  主人这星期连续几天都得“优”。转笔刀抢先说:“我的功劳最大,因为要不是我把铅笔削尖,主人怎么能写字呢?"铅笔听得不耐烦了,愤怒地嚷着:“你大部分时间都在休息,我整天都在为主人写字,还得牺牲自己呢,我的功劳最大!”橡皮擦听不进去了,大吼道:“要不是我把主人的错字擦掉,主人可能早就错字连篇了,哪还会得‘优’呢?所以,我的功劳最大。”它们正整的面红耳赤的时候,字典爷爷过来了。它语重心长地说:“孩子们,你们各有个的长处,各有各的短处。你们发挥自己的长处,主人才能得‘优’,所以,你们缺一不可呀!”

  听了字典爷爷的话,铅笔、橡皮擦、转笔刀都羞愧地低下了头,并发誓:以后要发挥自己的长处,团结起来,一同为主人服务!

  文具争功_小学生四年级作文 2

  晚上,小主人进入梦乡了,文具盒里却发生了争吵,它们都说自己本领大。

  钢笔说:“要是没有我,小主人怎么可能写出这么美的字,写出这么好的作文呢?所以我的才是功劳最大的。”“不对”尺子反驳道:“要是没有我,小主人怎么可能画出这么直的线呢?那连线题的分数岂不是要扣光了。”“不对,不对”我的功劳才是最多的,没有我,小主人怎么可能剪出这么好看的窗花呢?。剪刀不服气的说,不对,要是没有我们,小主人怎么可能会被美术老师表扬呢?彩色笔一起喊“安静!”笔盒生产了“你们都很重要,尺子没有笔能画直线吗,剪刀没有纸能剪窗花吗,”笔盒里面顿时变得鸦雀无声。

  从此以后,笔盒里就没有了争吵了,因为他们明白:文具是一个大家庭,不管是剪刀、钢笔、尺子都很重要。

  文具争功_小学生四年级作文 3

  小主人宁宁得了希望杯奥数比赛的第一名,书包里的文具都高兴极了,争着说自己的功劳。让我们一起来听听吧:

  最先发言的是铅笔哥哥,它傲慢地说:“我的功劳最大。你看,小主人考试时候都是用我来答题,没有我小主人根本就没办法写卷子,自然也得不了第一名。”

  削笔刀姐姐争着说:“如果没有我来削你,你怎么写字,怎么帮小主人答题呢?所以说我的功劳才是最大的。”

  橡皮弟弟也不甘示弱地说:“我的功劳最大,小主人考试的时候做错了题,都是用我来把它改正,把我擦来擦去的,弄得我头昏脑胀。你们想想,如果没有我,小主人能考出这么好的成绩吗?”

  文具们你一言我一语,都说自己功劳大。这时,文具盒爷爷发话了:“你们的功劳都是大大的,小主人如果缺少你们谁都不行,这就好比一台机器缺少了哪个零件都不能运行一样。

  听完文具盒爷爷说的话后,文具们都不好意思地低下了头,感到很惭愧。它们决定以后再也不争功劳了。

  就这样,一场激烈的争功会结束了,一切又恢复了*静。

  文具争功_小学生四年级作文 4

  夜深了,月亮和星星出来了,教室里传来了争论的声音,原来是文具在争功啊,让我们去现场看一看吧!

  铅笔第一个发话了,神采飞扬地昂着头说:“我的功劳,是最大的,主人写字是用我写的,没有我,他是交不了作业。”

  “你们都别吵了,我也很棒呀,我的皮肤最柔软了,主人最喜欢捏我了,铅笔写错了字,还要我帮他擦掉。”橡皮插着腰不甘示弱地走出了文具盒。

  “有你,主人上课都不认真了,只顾着捏你了,都不认真听课了,还好意思说!你看我多有用啊,我身上的花纹多好看,主人还常常把我借给小朋友。”削笔机滔滔不绝地炫耀着。

  文具盒大声的叫到:“没有我,你们住哪里?有了我,你们就有了一个整洁的家,主人才能轻轻松松地找到你们。”

  它们争论不休,最后还是分不出高低,小主人听见了说:“你们每个人都有自己的长处和短处,只要你们团结我才能好好学*。”它们听了都不好意思地低下了头。

  文具争功_小学生四年级作文 5

  一天早上刚起床,文具盒里就变得热闹起来了。铅笔说:“我们来比一下谁更有用!”橡皮说:“好!你写错了字,我可以擦,应该是我的功劳大。”

  铅笔傲慢地说:“你擦了,我能写,我比你厉害!”橡皮争辩说:“我才比你们厉害呢!你写了我可以再擦!”在一旁看热闹的尺子也插嘴说:“我最厉害,你们没有我能画出直线吗?”橡皮说:“要不这样,我们去找笔盒爷爷评评理。”铅笔盒尺子异口同声地说:“去就去,谁怕谁!”

  到了铅笔盒爷爷那里,铅笔抢先开口说:“笔盒爷爷,您说说,是我厉害还是它厉害!”笔盒爷爷笑了笑,不紧不慢地说:“你们每个人都有优点,都对小主人有帮助,所以你们俩一样厉害。不过,你们也有自己的缺点呀!所以你俩的分工不同。”铅笔听了不好意思地说:“哦,原来是这样,对不起,橡皮!”橡皮也难为情地说:“我……也不对,对不起!”只有尺子羞得没话说。

  这个故事让我们明白了每个人都有自己的长处和短处,我们要发扬自己的长处,同时也要看到别人的长处,说不定别人的长处就是你的短处,所以,我们要学会取长补短。


菊花展_小学生四年级作文汇总5篇(扩展8)

——草莓_小学生四年级作文汇总五篇

  草莓_小学生四年级作文 1

  望着妈妈刚从市场上买回的草莓,我不由得想起了凯叔……

  凯叔是我们那儿一位种草莓的行家,他种的草莓个大色红,看了都令人眼馋,闻起来有一股甜香,忍不住一口咬下去,会“哧哧”地流出好多汁水,遍布整个舌头,甜中带着一点酸,好吃极了,因此,每年来买草莓的人都络绎不绝。

  凯叔不仅草莓种的好,重要的是他人更好。每到草莓采摘的季节,他总会叫上我们几个小孩,拎上几个篮子,让我们帮着摘草莓,这时总会有几个馋嘴巴的家伙,趁着摘草莓之际,挑几个个大饱满的,偷偷塞几个进嘴中,而凯叔就算是看见了,也从不去计较,只是笑了笑,然后继续摘他的草莓。

  忙活了半天,半亩草莓地的草莓总算都摘完了,我们一个个累得都站不起来了,只好歪歪斜斜地坐在田埂上,这时凯叔便会拎着一篮子草莓笑眯眯地走过来,亲切地抚摸着我们的脑袋,然后和蔼地对我们说:“你们一个个也都摘累了吧,来,来,来,这一篮子草莓就用来犒劳你们吧!”

  一听这话,我们立刻“呼”地一拥而上,全然忘却了劳动时的疲惫,伸出手就去抓,不管抓到几个,往衣服上一擦立马往嘴里塞,狠狠地咬上几口便吞下了肚,只感到喉咙中一阵冰凉划过,忒爽。凯叔始终在一旁笑眯眯地看着我们,见我们吃得这么急,忙说道:“慢点慢点,还有,还有……”说完还真的又去拎来了一篮子草莓。

  大家虽知道还有一篮,可吃的速度并没有慢下来。不一会儿,一篮子草莓便消失得无影无踪,但大家都没去碰第二只篮子的草莓,而是摸了摸吃得圆鼓鼓的肚子,舒舒服服地打了几个响亮的饱嗝,擦了擦粘满了草莓汁的嘴巴,“吧喳吧喳”地吮吸起留有草莓甜味的黏呼呼的手指,开始回味着刚才来不及细细品尝的草莓的味道。

  这时,大人们呼唤声在耳畔响起,我们恋恋不舍地望瞭望另一篮子的草莓,凯叔一下就看出了我们的心事,忙让我们从篮子中抓好几个草莓放进口袋,然后说道:“带回家慢慢尝,明天这十几篮子的草莓就都要卖掉喽!”我们都甜甜地喊道:“谢谢凯叔,凯叔再见!”

  可就在去年,凯叔不知怎的搬到外乡去了,草莓地也卖了。望着眼前的草莓,我舔了舔嘴唇,不知还能否尝出从前凯叔的`草莓的味道?

  草莓_小学生四年级作文 2

  今天,是年初四。爸爸妈妈告诉我一个好消息:我们要到农村去!听到这个好消息,我高兴得一蹦三尺高:“太好了!~”

  我们马上上车,开始了这次农村之旅。在车上,我问爸爸:“今天我们去农村玩什么呀?”爸爸神秘地一笑,说:“到那里你就会明白了!”不多时车子就来到了一大片草莓地边上停下来了。见这架式,我知道是要去摘草莓了:“耶!!!”

  我们首先来到售卖处询问价格。售卖处的叔叔说;“七元一斤。”爸爸虽然嫌贵,但还是答应了。

  我高兴地走进了地里。嗬,虽说是冬天,但是草莓一族的姿色可一点儿也没减少:大的成熟的草莓红艳艳的,像一个个璀璨的小太阳似的;半生半熟的草莓就像姑娘羞涩的脸,白里透红;还有些没成熟的小草莓,三五成群地拥在一起,仿佛一群可爱的小天使在一起玩耍;旁边还有朵朵星星点点雪白的草莓花儿,美丽又可爱,在青翠绿叶的衬映下显得格外动人。

  看着这样美丽的草莓,我当然十分心动拉!于是,我接过爸爸手里用来盛草莓的小盆子,快步走到一些草莓边开始采起来。我忽然想起,要向妈妈请教一下摘采的方法以及何种草莓才算新鲜。我采了一颗,递到妈妈手中:“妈妈,您看这颗草莓如何?够新鲜吗?”妈妈看了一下,皱着眉头说:“还不行,看来你还不会挑草莓,我来教你。”“好勒。”我正为草莓知识的“不过关”而沮丧呢,听妈妈这么一说,高兴极了。妈妈说:“挑草莓有几个诀窍:一看颜色,二看形状,三看大小,四看光泽。颜色是要最红的,不能有其他的一点杂色,如有白色、青色就更要不得了。形状就以大小适中为好。总之,草莓表皮完整、色泽红艳、大小适中、有光泽感的为新鲜之品。”听了妈妈的指教,我顿时心有了里有了底,又开始快快乐乐地采起草莓来。

  采了不一会儿,我的篮子里就装满了许多又红又大的草莓,可谓收获颇丰。但可笑的是采着采着,我忽然看见了一株大草莓,于是直朝那株大草莓冲过去。想不到“吧唧”一声摔了个“狗啃屎”,不过幸好没有屎给我啃,我只啃了几棵草……我狼狈的样子被闻讯赶来的爸爸妈妈狠狠地嘲笑了一通。我自嘲道:“唉,有什么办法,天命嘛!”大家又哄笑了一阵。

  时间在不知不觉中慢慢过去了。我们很快就要回家了。对于这次“草莓之旅”,我还真是有些恋恋不舍。希望我下次还能再来摘一次大草莓!

  草莓_小学生四年级作文 3

  张奶奶从乡下来,住进了她儿子刚买的新房,和她一起的是刚从自家园子里采摘的新鲜草莓。一篮子又红又饱满的草莓。细细的发现,这些草莓红的晶莹透亮。篮子里的草莓躲在草莓叶下,像似挑逗人的味觉。

  张奶奶的孙子刚会走路,一看到这草莓,跌跌撞撞直奔过来,口水涟涟的,笑嘻嘻地把手伸向草莓。“别急!等一下再吃。”只见张奶奶拿来两个编功精致的小篮子,小心翼翼地挑拣出品相上等的草莓慢慢地放进篮子里。说道:“是呀,远亲不如*邻。我要给她们送草莓吃,让楼上楼下的邻居都尝尝鲜。”分拣完,张奶奶洗了一盘品相稍差一些的草莓给孙子吃。忙招呼让儿子照看孩子,她满面笑容,急吼吼地送草莓去了。

  “叮咚,叮咚——”张奶奶一连按下五六门铃,咦,家里没人昵,刚要走,防盗门上的小窗户打开了。露出一张中年男子冷冰冰的脸,还一脸的嫌弃,张奶奶由于走的急,身上还系着围裙,她连忙放下草莓,解开围裙,还轻轻地拍了几下衣服。张奶奶仰起朴实的笑脸说道:“我是新来的邻居,住你家楼下。这一小篮草莓,是自己园子的种的,原生态的,没有使过化肥农药的,鲜甜鲜甜的,很新鲜!我……张奶奶忙说道,我只是想送你们尝尝,也好顺便认识一下,大家都是邻居嘛!”

  中年男子,朝张奶奶上下打量着,半信半疑地思考,老半天,防盗门开了一些,这可把张奶奶喜坏了,只见她双手轻轻地捧着草莓,中年男子伸出一只手,接过她手里的草莓,还没等张奶奶看清楚邻居脸的轮廓,门,“砰”一声关上了。

  张奶奶发愣了好久,又提着另一篮草莓走向她家楼下了。

  按了门铃,是一位可爱的邻家女孩,七八岁扎着马尾,很讨喜的样子,张奶奶慈爱地说:“我是刚搬来的,你家楼上的。”奶奶指着篮子的草莓说:“这是我家园子采摘的,纯天然的…这小姑娘似乎对张奶奶有点儿印象,她隐约记得前几天晚上倒垃圾,提的多,力气小,把垃圾撒在楼道了,是好心的奶奶帮忙弄干净了。她想起来,喜出望外地说:“奶奶,是您!进来吧!”

  张奶奶欣喜地说:“不用,不用!五月是草莓上市的季节,补充维生素长得高。”张奶奶抚摸着女孩,“喜欢吃,奶奶家里多着昵。”女孩接过草莓,欢喜地看着草莓,连声说道:“谢谢!”

  草莓送出去了,张奶奶感到很欣慰,以后大家都熟悉了。

  碰巧,第二天在楼道遇见她们,中年男子笑眯眯地说“甜着昵”!小女孩也开心地说“甜着昵!”

  张奶奶也跟着附和“甜着昵”……

  草莓_小学生四年级作文 4

  五月一日,我正在家里欢快的看着电视,左手一包零食,右手一杯饮料,过着舒服的小日子。

  午饭后,在父亲的提议下,我们决定出去体验一下农民日常生活。烈日当空,坐在车上并没有觉得十分炎热。短短的时间内我们一家已抵达目的地——生态园。父亲母亲领着我来到一片宽阔的地方,面前是一个接一个排列的塑料大棚。大棚的入口处的塑料是掀起的。仔细观察的话会,发现每个大棚里都有或多或少的人在忙忙碌碌。

  这时,一位身穿蓝色工作服的阿姨走到我们身边,递给我们每人一个竹篮。她笑嘻嘻的对我们说:“今日天气挺热的,大棚室内温度也挺高的,要是受不了就出来透会儿气。”母亲微笑着点头回应了她。说罢,便领着我们进了一个大棚。

  大棚内生长着许多草莓。放眼望去,粉红色的果实与绿叶相映。第一次看到这么多草莓,一下子惊呆了,沿着小路跑去。我边跑边叫着:“父亲母亲快来快来,这边好多草莓呢!”我蹲下身来,看到了一个较为饱满的草莓,伸手捏住便要往下扯。就在此时,母亲开口对我说:“草莓不是你这样摘的,你得捏住它和叶子之间的一段,用指甲掐断。”说完,母亲就给我示范了一遍。

  我虽在心里想着采草莓也有这么多的讲究,但还是按照母亲的方法尝试。左手提着篮子,右手捏着茎,把草莓往上拉,也许是用力太大,把草莓的叶子连着拔了下来。接着,我便收了点力气,可怎样弄它也不下来,似是故意和我作对。耳边传来母亲的声音:“你得将它和叶子间的茎掐断”,我若有所思,将草莓和上端相隔约2厘米的茎用指甲嵌住,稍用点力,它就落到我的手心上,学到窍门,我便有了不少收获。一个接着一个,已经有了差不多大半篮子。这时汗水早已浸透衣服,腿很酸,手也无力。坚持采满一篮子的草莓后,我飞快的跑出大棚,大口大口的呼吸着新鲜的空气。父亲母亲也和我一样,汗水浸透衣衫。我在心里油然而生对劳动人民的敬佩之情。想想他们不知流淌了多少汗水,花费了多少精力。我们过着“衣来伸手、饭来张口”的日子。不做不知道,原来生活中的甘甜有许多辛勤的汗水。

  原以为五一假期不过和*常没什么两样,事实上度过了充实的“五一”假期。自己的双手收获的果实,过程虽苦,结果却美。我的“五一”假期是充实的。我懂得了“得来不易,且行且珍惜”的道理。

  草莓_小学生四年级作文 5

  今天,我和妈妈去城郊的草莓基地摘草莓。

  我拿起一个装草莓用的筐走进大棚,开始精挑细选:”这个不错,很红。“我正准备放在筐里,妈妈却说:”你看,我摘得全比你的红,看这些草莓,“说着,妈妈把眼前的三个草莓翻了个背朝天,”看,它们前面红,后面也红,这样的草莓吃起来才甜!“我又飞了好大的力气才找到了几个符合标准的,妈妈说:”这次找对了!“我对照着符合标准的草莓,又摘了几个,突然,我发现,左边的田埂上有一个长的很”畸形“,但很红的草莓,工作人员说:”长的不好的草莓就不要摘,酸的很,要不你尝尝?“我才不信呢,心想:这么红的草莓,一定很可口!而且又那么大!再说了,不要以貌取”莓“,我还喜欢吃酸的呢!

  我轻轻摘了下来,放在嘴里一尝,”哇!“我吐了出来,”酸死了!“我又心想:这草莓就像有些人一样,外表很”华丽“,但内心不”美“,要小心!

  不一会儿,这个大棚里的草莓被我们”洗劫一空“,我抱着小筐,走进另一个大棚。

  刚一打开大”门“,我被眼前的景象惊呆了,这里的草莓竟然都熟了!走*一看,鲜红欲滴的数不胜数,真是”幽幽雅雅若卿卿, 碧玉嫣红百媚生“呀!我就像只小蜜蜂似的,钻进了大棚,东摘摘,西尝尝。不一会儿,我的筐子渐渐沉了起来,当我的筐子满了的时候,我早已摘得大汗淋漓,上气不接下气。回头看看,还有那么多草莓还在向我”微笑“,仿佛在向我说:”快来摘我呀!“我虽然很想摘,但”心有余而力不足“——小筐太沉了。

  我像只企鹅似的,抱着筐子,一摇一摆地走出了大棚。妈妈笑眯眯地对我说:”孩子,吃草莓吧!别怕吃多了多掏钱,多吃还少掏钱呢!顺便犒劳一下。“(卖家规定:进去可随便吃,但摘下的必须买走。30元一斤呢)话音刚落,我们全家就对草莓发动了”进攻“——敞开了肚皮吃,我这个”小葛朗台“可不想”浪费“家里的一元一角!直到最后,当我们肚子实在盛不下时,我才”恋恋不舍“地把筐子放到电子秤上。

  当我上车返回时,惊讶地发现:我连呼出来的气,打出来的嗝竟然都是草莓味儿的!而我的肚子,上车前还是老样子,上车后圆得像一个皮球。虽然发生了这么多”变化“,但我的心里还是美滋滋的:采摘草莓,其乐无穷!


菊花展_小学生四年级作文汇总5篇(扩展9)

——菊花展_小学生五年级作文优选【5】份

  菊花展_小学生五年级作文 1

  今天,我参观了一次菊展会,里面的菊花非常好看。

  一进入展厅,我就看见了各种各样的菊花。里面的菊花有红色的、黄色的、粉色的,还有绿色的、白色的,好多颜色让人眼花缭乱、应接不暇。形状有的像海星,有的像银耳,还有的像红旗呢!爸爸立即拿相机拍下了这美丽的景象。

  忽然,一朵很大的白菊花吸引了我,它圆圆的,大大的,就像一捧雪似的,所以它叫“一捧雪”。再往前走,我看到一盆像是枯萎了的花,花瓣扭得乱七八糟,我心想这里怎么会有快死掉的花呢,一看它的指示牌才明白,它叫“懒梳妆”,想必是懒得梳妆打理才变成这副模样的吧!O(∩_∩)O哈哈~

  猛然间,我看见好像有人燃放烟花,走过去一看,原来是几朵外形酷似烟花的菊花,细长细长的浅红色花瓣儿,毛茸茸的,像一个球。我给它起名叫“烟花菊”。

  我们恋恋不舍得离开了展厅,一片花海映入眼帘。好多的菊花啊,在地里长着各种美丽和奇异的菊花,蜜蜂儿围着花朵翩翩起舞,儿童在花丛中嬉戏,好一副和谐的景象!

  临走时,我在留言薄上写下:“祝愿菊花展越办越好!”

  菊花展_小学生五年级作文 2

  秋天已经要和我们说再见了,在这个百花凋零的季节,只有唐闸公园的菊花依然开放着。

  走进公园,一个用菊花摆成的一个大列车出现在眼前,它停在一个满是鲜花的铁轨上,就像一条长龙在花海里穿梭。到了夜晚,列车前的灯亮了,看起来就像一个真的列车,正在黑夜中行进。

  继续向前走,四处花团锦簇,游人逐渐变多,注意,这时你已经走到了菊花展最多的地方。也许,就在不远处,有一只用红菊花摆成的大象,正高高地扬着头,向你伸出长鼻子。也许,会有一本用绿菊花摆成的大书,正摊在那儿请你阅读,也许,你会发现一个稻草人,正驾着一只小花船,在菊花的海洋里行驶,也许还会有一串用菊花摆成的音符,让你听一听这曲音乐。

  再走几步,来到湖边,只见一簇簇菊花倒映在湖水中,让湖水也变得五彩缤纷。两者互相映衬,真是美丽极了。

  如果你注意的话,会发现在有一些菊花展前有一个小牌子。上面写着某某市、某某区,如果你把所有的菊花展都看一遍,会发现——原来牌子上写的市区,都是南通室内的。

  当你举得秋天很无聊的时候,可以去看看唐闸公园的菊花展,那真是很美!

  菊花展_小学生五年级作文 3

  刚进入湖熟菊花展,没有看见菊花,只有很多的人,人山人海的。

  我们继续往里面走,还是没有看见,只有一大片的格桑花,格桑花小小的,有的正对着太阳,向着太阳微笑,有的弯着腰,就像少女抿着嘴唇,红着脸,在微笑,有的直接干脆躺在地上,自由自在,无忧无虑。

  我们继续往前走,来到一个有着一团团菊花的路,我首先看到的是“金陵芝士”的菊花,它的颜色与芝士很相似,所以它才取名叫芝士,我继续往前走,看到一个叫“金陵粉玉兰”的菊花,他看起来就像团团白雪洒落在地上,可是,雪白之中又带有一种轻轻的粉色,就像用画笔点上去的一样。

  接着,我们来到一个大棚子里棚子里有很多的菊花,其中,我最喜欢一种叫绿安娜的菊花,这种菊花全身翠绿,非常的圆,就像绿色的乒乓球,绿色之中没有其他的杂色,非常好看。当然,还有其他名字的菊花。

  之后,我们开始原路返回,离开景区。

  菊花展_小学生五年级作文 4

  今天早晨,在太阳还在羞涩升起的时候,我们已经动身,准备迎接多彩的一天。

  大约十点多,我们就到了迎泽公园。一进公园大门处处都是孩子们的欢声笑语。过山车上惊恐的尖叫;转转杯上一种刺激与陶醉的感觉;野战那一种成功的喜悦都浸泡于我的心中。我真的不知怎么形容那美丽小船上的水景,在阳光的照射下,湖面上荡起的波,就好似有水晶沉于碧水之中一般。公园中,处处都是翠绿,一眼望去,无边无际。

  不就,我们就到了展菊的地方。哪里处处散发着芳香,处处是美。在我们遨游于花海之中时,我们发现,有两条用菊花摆成的巨龙,他们昂首挺胸,气质高昂,多么有神龙的英子!这就是“二龙戏珠”。

  还有用菊花摆成的“黄河颂”、“鲤鱼跳龙门”、“农家小院”和“雁门关”等菊景,真是美不胜收。那美丽的的丹凤朝阳,金菊,又带给人们美的享受。

  秋天到了,菊花就是秋的使者,为我们带来寒秋的讯息。

  菊花展_小学生五年级作文 5

  今天,是金秋十月,天气特别的晴朗,阳光灿烂,我跟妈妈去西山公园看菊花展。

  来到西山公园,我一眼就看见了用许多美丽的植物拼造成的一座雄伟壮观的万里长城,它有一万三千多里,是古代许多人民用它们的血汗和智慧建造而成的,看完长城,我向右边的小路走去,走 了不久,我便看到了一幅小牛骑自行车的景象,只见它两手握住自行车的把柄,一脚抬在坐椅上,脸上一幅笑嘻嘻的表情,它右边还有一块巨大的牌子,左上角写着一排字:祖国生日快乐。我接着看下 去,看到了两艘丰收之船,一条船上都是用各种各样的菊花拼成的水果,有紫色的葡萄,有黄色的香蕉……第二艘船上全是一些小鱼,最中间那条最大了,像《成语故事》里述说得“鲲”。大鱼周围 还绕着许多小飞鱼,那些鱼做得栩栩如生,活灵活现。

  看完许多画面,我还留心观察了几朵菊花,只见它们有的把花辨伸展开来,像一头怒气冲冲的狮子张开嘴巴向你咬来,有的菊花只开放了一点点,像一个害羞的小姑娘躲在里面不肯出来。菊花开 放的样子各种各样,美丽极了!

  看完菊花展,我仍然沉浸在那美丽的菊花中。


菊花展_小学生四年级作文汇总5篇(扩展10)

——让座_小学生四年级作文汇总五篇

  让座_小学生四年级作文 1

  我记得,三年级时我上一个作文班,那儿的位置不是固定的,而是靠抢。我每次过去都很迟,不要说第一、二排了,常常只能坐在第五排,甚至更后面。而前面的同学像一堵人墙,挡住了一半黑板。

  不过,这次例外,我来得早了些,幸运地抢到了第三排。我坐在位置上带着一种沾沾自喜的心情,看着身边陆陆续续来了很多人。不一会儿,三、四排就满了,随后,整个教室就热闹了起来。

  上课了,一位戴着眼镜、个子矮小的女生跟着老师走了进来。老师对我们说:“这位同学是今天来补课的,她看不清黑板,有谁愿意把位置让给她?”谁会愿意?这些位置都是靠自己抢来的啊!我回头看了看后排,如此的安静,一点都不动摇。就连后排都不愿意让,前排八成也不可能了吧……可是,不知为什么,就是觉得有些过意不去,看她那么瘦瘦弱弱的样子,真有些不忍心啊。但是,如果把位置让给她了,那我该坐哪里呢?应该是比以往任何时候都更差的位置吧,可能连第六排都坐不上,还要看着前面更高、更大的“人墙”。再说了,这个位置难得才能坐上一回,这学期还是第一次坐在第三排,叫我放弃,这怎么忍心呢?啊!第一次坐在梦寐以求的位置上就遇到了这种烦恼,真是令人左右为难啊。不过,我到底是让?还是不让呢?要不,让一下?就当做了件好事吧。

  就当我下定决心准备让位时,我前排的同学突然站了起来,用很小的声音说:“我愿意把位置让给她。”我有点惊讶,因为站起来的同学是一位个子跟台上的女生差不多的女生,虽然她没有戴眼镜。与此同时,在我内心的某个地方松了口气,好吧,说实在的,我没有下定决心,也很舍不得将位置让给她,或许还真的应该谢谢前面那位同学,成全了他人,是个心善的人。

  让座,或许真的很难吧,心中一直很犹豫,很纠结,能像她一样毫不犹豫站起来让座的人可能真的不多。下次,我不会犹豫了,一定马上付出行动向那位女生学*,不会只停留在空想中。

  让座_小学生四年级作文 2

  道德是一双手,推开封锁在心里的窗;道德是一扇窗,窗外是美好的天空;道德是一片天空,它孕育着无数纯洁的心灵。道德是社会中自然而然形成的一个行为规范,获得别人信任的一个标准。有些人以为做一个有道德的人很难,其实只要你去做了,就会发现其实也很简单,道德就是诚实守信用,不贪图不属于自己的东西。

  在我身边,发生过许多好人好事,坏人坏事,一些是有道德的,一些是不道德的,这些小事一件件,我都铭记在心,好的我学*,不好的引以为戒。而在我身上也发生过关于道德的小事件。大家一起听听吧!

  记得有一次,我坐公交汽车去奶奶家,车上十分拥挤,可我很幸运,刚好一位阿姨下车,把位子让给了我,我坐下来,不久,上来一个白发苍苍的老奶奶,老奶奶颤颤巍巍地移动着脚步。这时车上已经没有空位了,老奶奶环顾四周,皱皱眉头,脸上露出一丝难色,我心理想:我该不该给老人让座呢?如果让了,别人会不会说我出风头?不让座,万一老奶奶站不稳,摔着怎么办。我心理就像有一个小天使和小恶魔一样:小天使说:“快给老人让座吧,做一个孝敬老人的孩子。”小恶魔说:“别听她的,万一让了座,别人说你出风头怎么办?再说了,坐这儿多舒服呀。”小天使说:“快给老人让座吧,老师上课时不是经常说要尊敬长辈吗?”“不让!”“让!”“不让!”“让!”这时,我突然想起了一件事情:那是我上一年级的时候,我在校园里拾到了5元钱,我便交给了老师,老师夸我是个拾金不昧的孩子,虽然只是5元钱,但是,它在我心里留下了很深很深的印记……想到这儿,我便鼓起勇气对老奶奶说:“奶奶,您坐这吧!老奶奶感激的对我说:“真是个好孩子。”看着老奶奶紧皱的眉头舒展了,笑得像花,我的心里也像吃了蜜一样甜。 自此以后,我决定以后要做一个有道德的人。

  道德汇成的一个个心灵,它们照亮起未来迷茫的路,未来属于我们,所以我们每一个人都一定要做一个有道德的人,一个有道德的中国人。

  让座_小学生四年级作文 3

  “铁狮子坟站到了,要上车的乘客请上车……”我一下子跳上车,随着人流往车厢后面涌去。今天是寒假的第一天,我要去奶奶家玩,所以我异常兴奋。我坐在了靠窗的一个座位上,轻轻地哼着歌,欣赏着窗外的好风景。

  “小心!……水瓶!”一个尖尖的声音引起了我的注意。我站头一看,一位年轻的阿姨带着她一岁左右的孩子上了车。那孩子不停地甩动着胳膊,看上去有些害怕。她的母亲呢,则耐心地帮他擦去嘴上残留的奶渍,擦完后,又手忙脚乱地捡起掉在地上的奶瓶。车又开动了,人们的身体又左右摇晃起来,那个阿姨弯腰扶着她的孩子,不让他摔倒。他们随着汽车摇晃的节奏,在车厢里走走停停,一会儿,他们走到了我座位附*,停了下来。我身旁坐着的人都立刻摆出一副什么也不知道的样子,有人把头转向窗外,有人干脆塞上了耳机。我想:“我好不容易才占到的座位,绝不能让给别人。”于是也装作没看见的样子,低下了头。那个阿姨离我越来越*,我的心也跳得越来越快。阿姨居然走到了我身旁,一手抱着孩子,一只手扶在了我椅子的靠背上。突然,车子强烈地晃动了一下,我忍不住看了看那个阿姨,她累得微微地喘着粗气,一滴汗顺着她的脸颊流了下来。我感到有什么事情需要我做,但是我犹豫了一下:要不要那样做呢?坐在位子上,既可以看到外面的风景,又可以省些力气,但是,那位阿姨怎么办呢?她要小心地、每时每刻地看着她的孩子,那会是多么累啊!想到这里,我没有犹豫,站了起来,鼓起勇气对阿姨说:“阿姨,您坐吧!”

  “谢谢!……谢谢!”阿姨一边向我道谢,一边轻轻地坐在了座位上。她笑着问我我的学校、年级、在班上是不是小干部等等。当她知道我是中队委的时候,笑着说:“真是个好孩子,不愧是班里的小干部!”我听了,心里别提多高兴了。

  车停下来了,阿姨从座位上站了起来,再次向我道谢。我又坐在了我原来的座位上。看看我站得酸疼酸疼的腿,僵硬的手指,我不但没有感觉到累,心里反而暖暖的。望着窗外,我看到了刚才的那位阿姨,她温柔地哄着她的孩子,微笑着。

  让座_小学生四年级作文 4

  从小,老师就教育我们,要相互帮助;后来我又明白了“赠人玫瑰,手有余香”。渐渐的,我发现身边这样那样的好人好事越来越多了。我曾遇到过这样一位热心的少年。虽然我们素不相识,但是他那腼腆的笑容深深烙在我的心里!

  那是一个阳光明媚的星期天,我和妈妈乘车去奶奶家。可能因为是星期天的缘故,车上的人特别多,我和妈妈好不容易才坐到一个座位,两人便挤着坐了下来。车子一站一站地停了又开,车上的人下了又上。又一站,上来了一位抱着小孩妇女。妈妈见状起身让座。谁知,前排座位上的一个哥哥早已迅速地站起来,扶着那妇女小心地坐下。那妇女都有些不好意思了,红着脸说:“谢谢!”那牙牙学语的小宝宝也说着些什么,好像也是在感谢哥哥。哥哥见了,没有说什么,只是微微一笑,露出了两个小酒窝。那腼腆的笑,真甜!

  我们终于到站了,我和妈妈下了车,这才发现刚刚让座的哥哥,是和我们同站的。我和妈妈还没走几步远,突然就听到“嘭”的一声,只见一个骑电瓶车的老人摔倒在地。我疑惑着,周围没有其他车辆和行人,这老人怎么会摔倒?究竟怎么回事呀?等我们反应过来,急匆匆跑上去,想去扶那个老人的时候,熟悉的身影又出现在面前。又是他!只见他一把扶起那老人,一看老人的额头已经血流不止。妈妈赶紧拨打110。而那大哥哥见状,等110过来太费时了,就拦下一辆出租车,决定送这位老人去医院。为了协助他救老奶奶,我和妈妈决定一同前往。到了医院,在大家的帮助下,老人没有了大碍。于是,哥哥问了老人的电话,通知了他的家人。挂下电话,他微微一笑。那腼腆的笑,真美!

  在回家的路上,妈妈一直赞不绝口,夸奖刚才的哥哥是个小英雄。而我的脑海里,浮现的却是他那腼腆的笑容。

  让座_小学生四年级作文 5

  这时公共汽车里已经没有空座位了,寥寥的站着几个人。我暗幸自己有个座位。

  车子缓缓地停下来,上来了一堆人,其中有一位白发苍苍的老人,她慈祥的脸挂的着笑容。我一眼就认出她是我的小学老师,立即站起来让座:“老师,您这边坐。”边说边扶她坐下,她笑容可掬地问我怎知她是老师。显然她已不记得我这位学生了,可以理解,当时我是个沉默寡言的中等成绩的学生,处于一个容易被人遗忘的角色。我告诉她我是88届的,当时她是我的语文老师,我真诚地说:“老师,谢谢您,有您的用心栽培,我才有今天呀。”她似乎有些印象,点头笑眯眯地看着我。她那深沉的目光,那温蔼的样子,让我倍感亲切。

  车子忽然急刹车,我站不稳,由于惯性扑倒在前面的一个人身上,他是坐着的,不耐烦的推开我。抬起头,我一眼的认出了他,“真的是你啊,李强。”我欢呼的喊起来。说起他我的脸禁不住露出一股骄傲的神情,他是我一手培养的得意门生。当时他在初三,是我的第一届学生,尽管他的成绩一般般,然而我却尽我所能地把他教好,整整一年我都非常耐心的、坚持着特别照顾他,课后都留下来给他开小杜,在我的帮助下,他考上重点中学,但从此我再也没有见过他。今天的偶遇真让我兴奋。不知过了多久,他才好不容易的想起,却勉强的扯着笑脸,漫不经心听我在说起那段陈年往事不,还不时扭头看窗外。这时一阵风吹过来,让我有些清醒过来。因为他一直都没有站起来的意思,更别提会给我让座。我灰白着脸,嘴唇颤抖着,尴尬的退回车尾。心里百感交加,很不是滋味。我就这样站着,一直站着,过了六个站,才到我的目的地,当我下车时脚都麻了,而我的学生却一直坐着,一动不动的看着窗外,满脸的冷漠。

  走在路上,我感概万千。我的老师因为教育得好她的学生所以她可以舒服地坐着,而我这个当老师的,却只得在学生面前一直站着,站着。

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