我快乐,我阅读_小学生四年级作文(精选五篇)

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  我快乐,我阅读_小学生四年级作文 1

  “一个人的精神发育史就是阅读史。”我觉得这句话让我感到格外心切,它也让我感到读书的快乐。 遇见你,是我人生中最美丽的意外。秋季的麦田随风涌起热腾腾的波浪,我徜徉在这浪中,微醉地看着《格林童话》,我羡慕童话中丑小鸭变成美丽、高贵的白天鹅,佩服小红帽的机智、勇敢。 我慢慢长大了,妈妈给我买了许多书,再一次拿起《安徒生童话》《格林童话》,再一次品味故事中人的品质的故事,我的心竟然触动了,我是多么怀念婴儿期读的那些绘画本啊!我还想到一篇《海的女儿》的童话,这位美人鱼为了别人的幸福,让自己变成泡沫,永远都不能在水里自由的游泳。

  三四年级时,我渐渐接触了许多作家写的书籍,从生动有趣沈石溪写的动物小说,到童年生活有趣的《草房子》,再到吸引众人的《西游记》……我与小动物去游玩,与小桑桑去做有趣的事,与孙悟空一起去西天取经……每一本小说,每一本名著都有各自的特点,我在阅读中体验到了人物的感情,更收获了读书给我带来的快乐。 读五年级了,我又慢慢接触了一些古诗词,起初认为它枯燥无味,但当我将它背诵下来,细细咀嚼着每个字,总会出现诗的意境,例如《清*乐·村居》营造出了一个家庭中不可缺少的气氛,他们互相逗趣,取乐,他们各自有自己的事情;《舟过安仁》让我感受到童年发生过的事情多么有趣。在文言文中,我感悟到了古人丰富的内心感情,也体会到阅读给我带来的愉悦之心。 我在一点一点地成长,周围的事物也渐渐在变化,永存心间的是感受对阅读的喜爱和收获到阅读的快乐。

  我快乐,我阅读_小学生四年级作文 2

  怀着敬仰的心情,翻开精美的扉页,芬芳的墨香扑面而来,眸子里飞扬着玫瑰般的文字,我在阅读的陪伴下开始了成长的旅途,每当读到犹如潺潺流水般的文字时,我都会情不自禁地感慨:“我阅读,我快乐。”

  我爱阅读,爱在古色古香的唐诗宋词中尽情遨游。在古诗词中,我可以与诗圣杜甫一同感受“浮云终日行,游子久不至”的思乡情怀;与于谦一起体会“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的壮志豪情;与苏轼一起领悟“横看成岭侧成峰,远*高低各不同”的当局者迷,旁观者清的真谛……我阅读,我快乐。

  我爱阅读,爱在妙趣横生的寓言童话中陶醉。在寓言童话中,我嘲笑《拔苗助长》中那个农夫的愚蠢,我为《莴苣姑娘》中的女主角历尽千辛万苦重获爱情而感到高兴,我敬佩《纪昌学射》中主人公的毅力和恒心。看到完美的结局,在书中出现,我不亦乐乎。我阅读,我快乐。

  我爱阅读,爱在清新美丽的散文小说中忘却自我。读杨红樱阿姨的书,我的心灵在她的笔下轻轻游走就像那曼妙的音乐在耳边奏响,就像得到了甘露般地滋润。在《小猫出生在秘密山洞》这本书中,我敬佩球球老鼠,不顾种族之分,舍身救猫的精神;为胖头、二丫、三宝,他们的四妹——小可怜走墙走桥边时眼泪不禁夺眶而出;当小可怜去世时,虎皮猫每天以泪洗面的她,让我感慨万千,最重要的一点是“母爱是无私伟大的,我们一定要做一个会感恩的人”。这些感人的故事铭记在我的心中,陪伴着我同行,我相信在成长的旅途中,我一定会快乐无限。我阅读,我快乐。

  阅读,是似一扇知识的大门,打开它,我就能长大后为社会做巨大的贡献;阅读,似一位严厉的长辈,聆听他,我就能明辨善恶是非;阅读,似一束绚丽的烟花,点燃它,我生活的就熠熠生辉。拥有了书,就拥有了快乐!

  我阅读,我快乐。

  我快乐,我阅读_小学生四年级作文 3

  我有一个伴我一生的好朋友,那就是阅读。阅读,她像一位画家,把我的人生画得绚丽多彩;阅读,它像一只手,抚摸我幼小的心灵;阅读。它无声无息在我身边,让我不再孤独,不再烦恼,因为我知道阅读的快乐。

  记得小时候,我不爱看书,觉得书很‘闷’很‘无聊’,浪费时间。但从读幼儿园后,我就开始对书中的意义有点好奇,常常 着爸爸妈妈问一个又一个的问题,‘太阳为什么会升起’.........他们常常被我问的稀里糊涂:‘快快长大吧,多看书,书的里面有你想要的答案’。我半信半疑:书有这么神奇吗? 从哪时起,我就开始看书了,寻找我要的答案。

  上小学时,我遇见了几位良师,每天在课堂上教会我们知识,他们就像一双翅膀,带着我们在知识的天空翱翔。唐代大诗人杜 曾说过:‘读书破万卷,下笔如有神’。现在,我已经是5年级的学生了,渐渐明白了:阅读课外书,可以把我们带到另一个世界,同时,课外书也可以给予我们许多课堂上学不到的知识,还可以提高我们的写作水*。

  每当我拿起一本书,总会去吸取它那牛奶般浓浓的营养:它会让我感到有一种发自内心的充足感。书,带我向世界,体味异地的风俗明情,全国的外交风采;书,带我走向宇宙,形态各异的行星,神秘奇妙的星系让我有种探求欲望。在阅读过程中,我找到了我自己,书是美餐,解锁我精神的饥饿;书是益友,伴我一生得朋友;书是镜子‘使我完善自己......

  阅读,让我快乐;阅读,让我兴奋;阅读,让我如饥似渴。‘我爱读书’,没有力量能把我们分开。书是无止境,是永恒的。

  我快乐,我阅读_小学生四年级作文 4

  高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。莎士比亚也说过:书是全世界的营养品。没错,一本好书能带给你无穷无尽的快乐。

  那是一次三年级的语文模拟考试,我竟然才考了89.5分。我的心情异常烦闷,满脑子空白,看着那“89.5”好像在嘲笑我:“你这个差生!”我越想越伤心,心不在焉地走在回家的路上。原本晴空万里的天空突然的一声“轰”。电闪雷鸣,乌云密布。路旁的小花都枯萎了,没精打采地歪着头。小草全部不再青绿,棵棵都成了黄色的。我的世界灰蒙蒙的。

  我迷迷糊糊地回到了家。做完作业的我似乎迷失了方向,顿时不知所措。我随手捡起了一本《鲁滨逊漂流记》,躺在沙发上,漫无目的地翻了起来。

  刚翻开扉页,我就被它吸引住了,手指不由自主地把一张纸纸翻到后面。在这期间,我确实忘记了自我,被小说那个动人心弦的情节吸引住了:小说讲述了鲁滨逊从小热衷于航海,可不幸的是,在一次出海航行的时候,船被暴风雨掌控,撞到了暗礁上,船上所有人都几乎不能逃过一劫。可幸运的是,海浪把鲁滨逊送到周边的一个荒无人烟的`小岛上,但他很快就越过了这个坎,凭着自己聪颖悟性和船上带来的东西,学会了如何在孤岛上生活,在岛上种植粮食、修建别墅、制造家具、驯养家禽……把原来的荒岛变成了欣欣向荣的家园,过起了舒适的田园生活。

  小说读完了,我的心情跌宕起伏,久久不能*静。我陷入了沉思:人生中肯定会有那么一点的不如意,你越过去了,就会换回更多幸福,越不过去,你就只能停留在那个坎,永远失败。鲁滨逊也曾经历过迷茫、困难、失落、孤独,但他都能克服,才能获得更多的幸福。为何鲁滨逊能笑对困难:而我却因为一次的失败而一蹶不振?不行!我要不惧怕困难,做一个在困难面前抬起头的人,才是真正勇敢的人!

  当我再次抬头望着天空的:天上的乌云散开了,空中的狂风消失了,地上的暴雨停止了,留下的是无边无际灿烂的阳光,以及精彩的书本陪伴着我。

  我快乐,我阅读_小学生四年级作文 5

  记得小的时候,每次生日,妈妈总会送我一本书作为生日礼物,有《寓言故事》《格林童话》《王子故事》,可我一点也不高兴,我嘟着小嘴心想:每次都是书,有什么好看的,书架上都摆满了。于是每次也就是应付妈妈草草地翻几下,看下图片就算完事了。妈妈问起好不好看,我连连点头“好看好看”。

  直到有一次,我看见同桌捧着一本书,津津有味地看着,一会儿哈哈大笑,一会儿愁眉苦脸,一会儿热泪盈眶。我很疑惑:为什么看书会有那么多丰富的表情呢?真的有那么吸引人吗?于是,我带着好奇心向她借了那本书。原来书里有曲折离奇的故事情节,有生动逼真的人物形象。我的思绪随着故事情节飞扬,跟着故事主人公一起哭一起笑。让我看得爱不释手。从那以后,我就爱上了阅读,我从书里面得到了无穷的乐趣。后来,我又陆续看了《三字经》《弟子规》……懂得了要尊老爱幼、诚实守信、知恩图报的做人道理,受益匪浅。

  渐渐地我长大了,在一次语文期中考试中,遇到一道判断题是这样的:《刮骨疗伤》《空城记》《武松打虎》都是三国故事,对不对?前面两个故事在语文书中都看到过,可是《武松打虎》我真没看过,武松是何许人也?还打虎?我抓耳挠腮,冥思苦想,到底对不对呢?打虎一定是古代的啦,现在可是提倡保护野生动物的呀,蒙一下吧!就打上了都是三国的勾。交卷后,同学们都嘲笑我连《武松打虎》都不知道,那是《水浒传》里的故事啊!我很懊恼,真是书到用时方恨少啊!这以后,我开始阅读中国的四大名著,并对重点人物情节做了笔记。还看了《十万个为什么》等科普书籍,原来书里有这么多的知识、这么多的乐趣,等待我去探索和发现。

  现在,我养成了阅读的好*惯,只要一有时间,就爱在图书馆泡着,一呆就是半天。就这样,书成了我的好朋友,我在书的海洋里尽情地翱翔。


我快乐,我阅读_小学生四年级作文(精选五篇)扩展阅读


我快乐,我阅读_小学生四年级作文(精选五篇)(扩展1)

——我的老师小学生四年级作文(精选五篇)

  我的老师小学生四年级作文 1

  我们班的张老师长着大大的眼睛,戴着个眼镜,一看很斯文。他有点虚胖,但是他的胖不是脂肪多,而是吸收了很多的知识。他的语言不会直接去表达,他的每一个神态都是慈祥的,让人感到温暖,他的每一个动作都让人感受到清新风。张老师虽然已经四十了,但却如同《笑猫日记》马小跳的妈妈有着一个儿童的心。

  他没有别的老师那么严厉,更没张别人老师不让玩的那种规矩,每一个六一,每一个元旦都会搞联欢会。但是前提条件:学*弄好。这让我觉得杨老师是个教育有方的老师。那一次六一,一共竞选了十几个主持人。如果*常的老师应该会偏袒谁,会把所有的稿子,谁读得多,谁读的少。但是我们老师谁也不比别人差,都是*等的。在练*的时候,常常会有:不熟,咬字不准等错误。老师吼了一下,就连吼的神态都给人一种慈祥的感觉。表演的时候,我们大家都表演得很好。老师笑了,那笑就如同冬日里的阳光,沙漠里的一瓢水,就是一种动力......是一种欣慰。内心忍不住想在老师面前表现,我感受到同学们的激情。读的越来越来越好。

  老师您就是我的偶像。

  我的老师小学生四年级作文 2

  今天福州天空灰蒙蒙的,我的心情一点都不好!本来我们星期三第三堂课有一节英语课,又是那个有亲和力的英语老师来上课,大家心中都抱有一种期待感,好强烈!

  人算不如天算,谁知道,语文老师给我们传来一条坏消息:英语老师今天要离开我们。我们大家谁会相信这个残酷的事实,在我们不停的追问下,老师道出了缘由。大家那个炽热的心一下子被一盆凉水浇灭了。以前也有内部人说英语老师会离开,可没有一回我会信,怎么办,我好想呐喊,时间快点停止!

  我们班一直在英语老师还没来之前乱哄哄,大部分对英语没有兴趣,可是,自从英语老师来了之后,我们渐渐爱上那个英语,时常嘴中还会哼唱一两句正宗的英语歌。有一次上课,英语老师满面春风的'走进来,说这节课玩英语游戏,这下,全班同学的心更热了,以前死板的课堂变得生动起来。大家踊跃配合老师的节拍!

  老师,你今天走了,放心的走吧!我们一定会好好学*,六年级的毕业典礼上你一定会看到我们,一路顺风!我们永远不会忘记你的,是你带领我们进入英语的世界,让我们爱上了英语,感谢有你,是你的爱滋润了我们的心田,给予知识的甜美,老师我爱你!这是四个年级的学生所有的心声!老师,我们一定会再见!

  我的老师小学生四年级作文 3

  敬爱的肖老师,其实,在我的心中,藏着好多好多想对您说的话。但是,我不敢说。这大概是女孩子的`天性吧。现在,让我来向您倾诉一下吧。上三年级时,这是您第一次教我语文,开始,我很害怕您,后来,就不怕了。而且觉得您是那么的和蔼。直到四年级,我才深深地意识到,感悟到您对我的爱。那次,您叫我到办公室去,我去了。只听见您用微小的声音对我说:“你觉得你退步了吗?”我点点头,您又说:“你找出什么原因吗?”我默不作声。您又说:“是不是由于骄傲的呢?”我又点点头。“回去......”正巧,一个同学跑进来了,您立刻停下来,等那个同学走了,您又继续讲下去:“回去找找原因,我相信,你找到原因后,一定会改的。”我听了,心情非常沉重,也非常感激您。我心中很知道:您为了保住我的尊严,所以,在有人来时停下来不说话。啊!敬爱的张老师,谢谢您,谢谢您对我的栽培和关怀!

  我的老师小学生四年级作文 4

  我最喜欢的老师就是崔老师,她从一年级就开始教我们了,现在已经教了我们三年了,我希望崔老师一直能教到我们毕业。

  崔老师是我们的数学老师,也是我们的班主任。我喜欢崔老师最主要的原因是崔老师像我的妈妈一样关心我,爱护我。

  崔老师长着一头乌黑的头发,但是里面夹着几根银丝。崔老师的眼睛会说话。当我们犯错误的时候,她的眼睛会发出严厉的光芒,好像在说:“你们这一群小精灵鬼,我天天跟在你们屁股后面喊,注意安全!注意安全!不对的事情就不做,管好自己,就是听不进去!这下好了,合着一起被批评!”当我们在期末考试,取得好成绩的时候,她的眼睛又会闪出高兴的光芒。好像又在说:“这次考的不错,主要在这道题上出错了,我给你们讲一下,下次继续努力哦!”

  我们跟崔老师的关系很好。上课的时候,她是我们的老师。下课的时候,她是我们的'朋友。有什么心里话都可以跟老师说。有什么困难都可以对老师讲。她肯定会帮助我们。当你生病少上几节课的时候。她肯定会把她本来就很繁忙的时间抽出来给你补课。

  我想起和崔老师一起度过的分分秒秒,我只想对她说三个字:“谢谢您!”

  我的老师小学生四年级作文 5

  我们班的张老师长着大大的眼睛,戴着个眼镜,一看很斯文。他有点虚胖,但是他的胖不是脂肪多,而是吸收了很多的知识。他的语言不会直接去表达,他的每一个神态都是慈祥的.,让人感到温暖,他的每一个动作都让人感受到清新风。张老师虽然已经四十了,但却如同《笑猫日记》马小跳的妈妈有着一个儿童的心。

  他没有别的老师那么严厉,更没张别人老师不让玩的那种规矩,每一个六一,每一个元旦都会搞联欢会。但是前提条件:学*弄好。这让我觉得杨老师是个教育有方的老师。那一次六一,一共竞选了十几个主持人。如果*常的老师应该会偏袒谁,会把所有的稿子,谁读得多,谁读的少。但是我们老师谁也不比别人差,都是*等的。在练*的时候,常常会有:不熟,咬字不准等错误。老师吼了一下,就连吼的神态都给人一种慈祥的感觉。表演的时候,我们大家都表演得很好。老师笑了,那笑就如同冬日里的阳光,沙漠里的一瓢水,就是一种动力......是一种欣慰。内心忍不住想在老师面前表现,我感受到同学们的激情。读的越来越来越好。

  老师您就是我的偶像。


我快乐,我阅读_小学生四年级作文(精选五篇)(扩展2)

——小学生四年级我的烦恼作文(精选五篇)

  小学生四年级我的烦恼作文 1

  “最*有点烦,有点烦,总觉得日子一天比一天慢……”

  每个人都有烦恼——大大小小的烦恼。而我的烦恼又是什么呢?就请我和你们一一道来。

  星期一到星期五上学,周末去上两节舞蹈课,再写会儿作业,看看电视,玩玩游戏,没有什么比这更舒服的事情了,可是,谁也没想到,烦恼就是从这里可是的。

  一个星期六,我和往常一样,坐车去学拉丁舞,可我一到学舞蹈的地方,那里的老师就迫不及待地跟我说:“6月20日有个集体舞比赛,我看你跳得不错,去参加吧!还有摄像机录制,很正规的,还能上电视呢……”我听得不耐烦了,说:“我不去!”那个老师听了,有点儿不开心,有点儿责备地说:”别人跳得不好,想去还不能去呢!你还不去!“说完还小声”哼“了一声。

  回到家后,我和爸爸妈妈说了这件事,爸爸妈妈却死活不同意,我和他们大吵了一架。

  “凭什么,我什么不可以参加比赛?”

  “不可以就不可以,哪有那么多为什么!”

  “砰”地一声,我冲进房间,把房门锁住,不让任何人进来,躺着地上,任眼泪从眼眶里流出,也不出声,我也不知过了多久,走出房门后,已经是晚上了,从那以后,我就再也没说过一句话。

  后来,我的数学考了97分,错了一道计算题,心情格外不好,爸爸妈妈看我心情不好,就告诉我同意让我去参加比赛,我还是很*淡,假装什么也不知道。

  又到了星期六,又要上舞蹈课了,直到老师让我试比赛服装的时候,我才相信我可以参加比赛,我的心,无法安宁,它在那里跳跃着,颤抖着,为这无法预知,却确实来临的一切所兴奋不已,难以自持。

  6月20日,我们如期在惠阳大剧院进行比赛,我们个个杨柳细腰,宛如翩翩起舞的小舞蝶一般舞步轻盈,笑眯眯的神态格外动人!我们跳舞时的身材是那么的苗条,步履是那么的轻盈,仪态端庄,好像一群从天而降的仙子!

  到颁奖的时候了,主持人念道:“《what makes you beautiful》!”我们表演的歌曲时,我们沸腾了,我再也忍不住,不争气的眼泪夺眶而出,我想,应该没有什么语言可以描述我此时此刻激动的心情了。

  我的烦恼最好的结局莫过于解决烦恼了!

  小学生四年级我的烦恼作文 2

  今天上作文课时,黄老师给我们布置了作业:写一篇作文,不限制作文的题目内容。可以写景、写事、写人,也可以写自己的快乐和烦恼等等。我瞻前顾后想了好久,决定写自以为最有“深度”的文章——《我的烦脑》。

  我刚写下题目,便文思枯竭,不知从何下笔了。这不,我搜肠刮肚才凑出了一个二十多字的自然段——全是些华而不实的字句。下课了,黄老师交代,下午一定得交作文本。对于老师的命令,我不敢怠慢,立刻抓起记录本寻找我的烦恼去了。

  我匆忙地跑到语文课代表何文的座位上,翻开他的“作业登记本”,看看是否有我的名字:“某某未交练*册,某某某未交本子……”未寻到我的名字。唉,一个“烦恼”泡汤了!

  我又去问老朋友石鑫:“我们有没有吵过架?”她不禁笑道:“你怎么啦?根木没吵过!”真是的,这里也没有我的烦恼。是啊!我虽然有些不“苟”小节,但也决不是那种斤斤计较的人啊!即使朋友间有什么不快,我也不会记在心上的!

  偏在需要烦恼的时候,烦恼都跑了!这段时间过得太慢太无趣了,*淡得就像一杯白开水。但是,我仍想找到烦恼,坚持完成那很有“深度”的文章。好朋友石鑫有意点拨我:“可以去问问周围的同学,把他们的烦恼写进自己的作文里去!”我恍然大悟,立刻进行采访活动。

  第一个采访对象是龚鸣。她尖着嗓子大发牢骚:“我的烦恼就是同桌王然!他不讲卫生,害得我也感冒了作文。”不行!这个题材没法儿“稼接”到我的作文里,我的同桌还挺爱干净的。真是气煞人也!

  接着是采访黄竞。“我实在无法忍受。”他没好气地喊,“只是因为我姓黄,就给我起外号叫‘黄瓜’吗?那么姓南的岂不是叫‘南瓜’?”我心中暗暗叫苦:这个题材也不好!难道要给自己捏造一个“呆瓜”的外号吗?这多有损形象!

  我又去请教“年级第一天才”秦昊。他半开玩笑地对我说:“你是我见过的人里面最难看的一个!丑便是你的‘致命伤’!”俄被他气得七窍生烟,只好愤愤地停止了采访。我多想像大诗人李白一样能“斗酒诗百篇”啊!可是现在,我却连一个小题材也找不到!

  一直到中午,我都无精打采,闷闷不乐的,像一只被霜打过的茄子——蔫了。“烦恼呀,你快出来吧!”我有气无力地自言自语。无可奈何的我索性趴在窗台上哼起歌来:“最*比较烦,比较烦,比较烦……呀,我知道了!”我跳起来——这首歌突然给我带来灵感——拼命地“自寻烦恼”不就是我的烦恼吗?!

  小学生四年级我的烦恼作文 3

  人都有自己的烦恼,有的是父母为自己的子女们而烦恼,有的是因为自己长得而烦恼,有的是为了种种的事情而烦恼。而我的烦恼却是我的胆子太小了。我该怎样克服我的这个烦恼呢?

  有时,爸爸、妈妈不在家的时候,我一个人不敢在家,上课时有问题不敢大胆发言,同学们就给我取了个外号叫“胆小鬼”。同学们每次一见到我就叫我“胆小鬼”。

  有一次,我的二伯要了来我家玩,妈妈叫我去接二伯。在家的时候妈再三叮嘱我:“见了二伯要问好”,我的心里也暗暗地下了决心,等我来到街上,我本来要向二伯问好的,但是,我原来放松的心情,一看到二伯,我的心就立马紧张起来了,想喊也喊不出来了,二伯看见我了,问:“怎么不叫我呢?”我的脸一下子红了起来。二伯又说:“你这个孩子,怎么这么胆小呢?”

  我记得还有一次,天上下着雨,雨点儿打在玻璃上“叭啦叭啦”的直响,爸爸和妈妈有事出去了,就我一个人在家,我心里特别害怕,这时候,我忽然听到“咯吱咯吱”的声音,难道有小偷,我起身把灯给拉亮了,躺在床上,用被子捂得严严实实的,越是捂着,眼前越是出现可怕的镜头。

  突然,我又听见“笃、笃、笃”的声音,我不禁想:“妈呀!强盗来了。”我正要喊救命的时候,有一个人敲门说:“小艳,快把门打开,我们都要被淋湿了。”听,像是爸爸和妈妈回来了,我急忙拉亮电灯,我正要开门的时候,有一只老鼠从柜角里跑出来,唉,原来是你这只死老鼠在这里作怪。爸爸、妈妈看见我惊魂落魄的样子,就问我是怎么回事。我害羞得无法开口,心想:“如果让白爸妈知道了,他们准会说我没出息。”

  我要怎样才能改掉这个胆小的毛病呢?这正是我的烦恼。

  小学生四年级我的烦恼作文 4

  莫把烦恼放心上,免得白了少年头,莫把烦恼放心上,免得未老先丧生。——狄更斯《德鲁德疑案》

  成长,就好比我人生中的一艘小船,行驶在波面上。有时风*浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣咸,样样都有。

  我们在不停的长大,然而成长的烦恼也紧随而来。

  随着时光的流逝,去从一名一年级的小学生变成了六年级的学生。那些烦恼就像约好了似的,接二连三的向我袭来。 “方方!你怎么没有做作业?”妈妈站在我面前,大声叫着。锐利的目光盯着我。我意料之中的事发生了。我沉默了一会儿,大脑正在搜索着逃避的借口。()“方方,你听见没有!”妈妈再次提高嗓门叫道。我突然灵光一闪,用眼睛斜了一下壁钟,嬉皮笑脸的说道:“现在已经九点半了,该睡觉了,明儿再补吧。”妈妈嘴唇微微抽动几下,蹦出几个字来:“我不管,今晚你就得补,另外再加一张。”我听了这沉重的附加作业,不由吐了吐舌头。无奈,只好取出笔做了起来。 我看着书桌前那张合影,想起了和朋友们在一起的快乐时光,苦笑了一声: “‘小天使’今天不快活哟!”原来我是一只快活的小鸟,现在却像关在笼里的鸽子,但愿有一天我能冲出“牢笼”,在蓝天中自由地展翅飞翔。

  深夜,万籁俱寂,偶尔闻听一些虫鸟残声,孤寂的心更增几分凄凉。缥缈的空中,星星若隐若现,皎洁的明月时儿被丝丝云儿遮住。此时夜阑人静,而我却睡意全无,是呀,因为我被烦恼这个绊脚石给绊住了。

  “都13岁了,还看什么动画片!”随着父亲那刺耳的高8度,电视机“啪”的一声被关掉,我的心也失落了不少。“看书去!这种乱七八糟的东西可以让你长大后找到好工作吗吗?!”“孩子啊,你父亲每个月出差在外工作已经十分不容易了,你最懂事,体谅体谅我们吧……”母亲也替父亲伴奏着。是呀,这电视机比我的年龄还大!我只能默默叹气,虽说这“高8度”抑扬动听,那“小提琴伴奏曲”也悠扬悦耳,然而怎么也引不起我的兴趣。我明白父母的一番苦心,可是我刚从书中出来不到5分钟,现在又要昏头胀脑地在书的海洋中游来游去。我无话可说,只能轻轻一叹:“唉……!”

  爸爸妈妈,你们难道不知道我们这些小孩每天都闷在书的海洋里,让我们的烦恼越积越多,如果我是小鸟,现在我就失去了自由。爸爸妈妈请您们给我们一些自由吧!

  小学生四年级我的烦恼作文 5

  寒假作业的最后一篇作文 随着时间的推移,离开学的日子也所剩无几了。快乐的时光在不知不觉中已离我很远了,剩下的只有那无限的痛苦与烦恼。而其中最令我头疼的,当属我这最后一篇作文。 不到一个月的寒假,转眼就要过去。可偏偏就在这时,我却得到了一个不好的消息:原来我的语文作业不光是老师留的,还要完成学校下发的任务。天!这意味着什么?这意味着我要完成一共十五篇作文和七篇读书笔记!剩下将*一个星期的时间,我不叫苦才怪哩!可事已如此,再怎么埋怨也已经无济于事了。于是我立刻找出纸和笔,准备一天三四篇的赶出来。

  “啊哈~”又是一大清早,我伸着懒腰,从床上爬了起来,准备继续完成我的作文任务。而令我高兴的是,由于我杰出的表现,我已超额地完成了三天的任务,而现在摆在我面前的,仅仅只剩下一篇作文。“太好了,总算可以送口气了。”于是我坐到书桌前,开始思索起这最后一篇作文的内容。

  时间一分一秒的流逝,但我脑子里却是一片的空白,从我起床坐在书桌前开始写作到现在,已经足足有半个小时左右了。但再看看我那张作文纸上,还是没有一块墨迹。“怎么了?怎么写不出来了呀!就只剩下一篇了,可千万别出什么差错啊!加油想。”我极力的说服自己,可到头来一点效果都没有。我两只胳膊撑着桌子,双手托着脸,嘴里叼着一根儿钢笔,眼珠子也不停的旋转。可想来想去,结果都是竹篮打水——一场空。我看着墙上的表,分针已经不快不慢地走了将*一圈了。而此时此刻,我仍旧是没有丝毫的头绪。我望了望窗外,看到了一群白鸽围着对面的楼房不知疲倦的飞翔网 ,我的心绪也慢慢地被打乱了。“啊!到底写什么啊!前几篇我写的也没什么困难呀,怎么最后一篇了,却迟迟没有头绪啊!”一时间,我心中仿佛生了一团火一般,热得不得了。而我也烦躁的在屋里来回打转儿。时而打几下枕头,时而揣几下凳子。可无论我怎么的发泄,这最后一篇作文的题材也始终没有光顾我的大脑。时间就这样在我的无奈中游过,而当我再次回过神儿的时候,时间已无声无息的过了一个半小时。“看来我真是黔驴技穷了啊!”我倚天长叹了一声,便一头倒在了床上。那种心情,实在让人无奈,实在让人感到烦恼。我独自躺在床上,看着白白的天花板,脑子里仍旧没有放弃。本想问问母亲,问问父亲,然后得出个想法。可事事不如人愿,我最后还是没有想出该如何将最后一篇作文写出来。


我快乐,我阅读_小学生四年级作文(精选五篇)(扩展3)

——我的理想_小学生四年级作文(精选五篇)

  我的理想_小学生四年级作文 1

  理想是夜空中闪烁的星星,是黑夜里的灯塔。它不像幻想那样缥缈,如空中楼阁理想如织热的阳光,温暖着我的心。在我的心中,也有一个理想当一位天文学家。

  我从小就对未知的事物感兴趣,特别是对天上的东西。每次夏夜看星星,我都会想:星星为什么会发光呢?星星在天上怎么不会掉下来呢?这些我都希望了解。而随着年龄的增大,我也认识了星星的真面目,还认识了宇宙中的霸主:黑洞!

  黑洞是个危险的东西,他爱把从他眼前经过的东西吸进他的大肚腩,极为神秘。而黑洞里面的世界,则是多年以来许多科学家和天文学家探究失败的未解之谜,所以,我希望以后能当一名天文学家,去探索黑洞,解开人们好奇的心理。

  而成为天文学家去探索黑洞,则需要花费大量的心血。我要每天用专业的望远镜观察黑洞,注意它运转的速度和变化,并去思考探究它的现象,观察它一天中吸走了多少东西,宇宙是否还能*衡等这些都了解完毕之后,就可以去宇宙中探寻了,在一定的安全防备下,去看看黑洞里的世界。

  当然,这些都不是凭空想象能实现的,所以现在我必须发奋努力,好好学*,以后才能去实现我的理想,才有资本去探索我心心念念要了解的黑洞。

  巴金曾说过:理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,就中有实现的那一天。是的,我坚信,只要我用正确的方法努力追求,那么我的理想,在不久的将来,一定能够实现!

  我的理想_小学生四年级作文 2

  我的理想是当一名光荣的人民教师。可奶奶想让我当医生,弟弟却说:“不能当医生,不能当医生,姐一当医生,照顾的是心脏病病人,一生气,吼一嗓子,病人不就吓死了吗。”还是当警察吧,虽然体力不行,但还是有些用的。虽然他们说了这么多,但我的理想还是没有丝毫改变。

  当老师,可以把我学到的知识、文化授予他人,让科学文化充满全世界,当老师虽然不能名扬四海,却能任重道远。

  上幼儿园时,老师是天使。教我们唱歌、跳舞,还给我们讲故事;小学时,老师是“父母”,教我们做人的基本道德,为我们“过桥”时,打下了基础;中学时,老师是火车,带我们进入一个全新的小世界……老师真伟大,就像一本书,一本永远读不完的书。这更加坚定了我当老师的信念。所以,我要好好学*,为我的未来打好基础。

  老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,把细小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师,默默地传播知识,把人类文明传播下去,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。

  一分耕耘一分收获,为了实现理想,我会努力的!

  我的理想_小学生四年级作文 3

  理想,仿佛是颗颗璀璨的珍珠,光耀古今。试问,古今中外的名人,哪个没有理想?

  我并非伟人,但也拥有理想。

  三岁时,我的理想是幼儿园的老师,每天都能笑眯眯地表扬我;六岁时,我的理想是能遇到一个和蔼可亲的老师;八岁时,我的理想是每次都能得到每次都能得到一张奖状;十岁时,我的理想是每次集体活动都有我的身影。现在,我的理想是将来能考上一所好的初中。

  也许,我的理想与其他人相比,是那么的微不足道。但是,我甘愿为之而奋斗。我并不认为我的理想*庸,因为理想本身就具有伟大的意义。童年故事,随着一个理想的实现,下一个理想也接踵而至。同时,在这个过程中,我不断提高、完善自我。

  当然,理想对每个人的一生都是十分重要的。*凡的人没有理想,只能更加*庸;而成功者没有理想,则会日渐*凡,最终走向失败。

  理想的实现需要付出。我为了得到老师的表扬和一张张奖状,牺牲了自己的娱乐时间;我为了考上一所好的高中,好好学*,这难道不是付出吗?

  理想是路标,让我们不用在人生的十字路口久久徘徊。伟大的人生需要理想,就如猫需要鱼一样;实现理想需要奋斗,就想鱼需要水一样。因此,有理想的朋友们,努力奋斗吧!没有理想的,请尽快明确自己的目标,确立理想,使自己的人生更加充实!

  我的理想_小学生四年级作文 4

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引我走向黎明。人生因为有了理想而丰富多彩,每个人都有自己的理想,我的理想是当一名探险家。

  有一次,我在电视里看到一名探险家徒手穿越大峡谷,峡谷寒风凛利,两侧山峰高耸入云,脚下碎石嶙峋,每看到他向前一步,我的心就跟着激动一点,还好他最后有惊无险的通过了峡谷。从那时起,成为一名探险家的理想就像一颗种子,深埋在我的心底,它在我的心田慢慢地发芽,生长着,我感到前所未有的力量蕴藏在身体里。

  光有理想还不够,还需要付出努力,才能实现理想。因此,从现在开始,我应该多看些有关探险的书籍,积累经验,为长大后真正的探险打下良好的基础;在探险的时候,难免会遇到危险,我不能坐以待毙,要逃生、自救,所以我现在应该多了解一些逃生、自救的方法;探险家还需要有一定的胆量,我现在要学会独立,不再做什么事都再靠别人了;做探险家怎么能没有强壮的身体呢?怎么跋山涉水、探索大自然呢?因此,现在应该多锻炼身体、提高身体素质。

  俗话说:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”我相信,我一定会成为一名探险家的。

  我的理想_小学生四年级作文 5

  我的理想是长大后当一名出色的教师。教师,是是一个多么神圣的职业。教师永远是春的使者,将和煦的阳光洒满人间,我有一腔无私的爱,和敬业的精神,所以我的理想是当一名出色的教师。

  用一支粉笔,点拨知识王国的秘密;用一尺教鞭,指点通向理想的道路;用一块黑板,记下了教师无限深情;用一个讲台,辉映着老师的艰辛。

  如果我是教师,我一定会用各种新鲜得活动方式来吸引同学们,让他们轻松又愉快的学*,我要把它们带进知识的海洋了,走进知识的世界,我会和她们一起遨游知识的乐园,如果我是一名教师我会无微不至地照顾我的学生,如果我是教师,我不会让同学们整天钻在书里,是让他们去探究大自然的奥秘;去寻找的信息;去捕捉春天的影子;去听听鸟们优美的歌声;写一篇优美的文章。

  我会给所有的孩子,知识与爱。教他们懂得用心拥抱世界,改变这个世界。

  看~我叫出来的学生,有的医生、有的是画家、有的是音乐家、有的是公务员、有的是探索家。我感到万分欣慰。

  这一切,都是我童年的幻想,为了实现这个理想,我一定要好学*,继续奋斗。


我快乐,我阅读_小学生四年级作文(精选五篇)(扩展4)

——快乐小学生四年级作文(精选10篇)

  快乐小学生四年级作文 1

  今天,我要去寻找快乐,但我不是在电脑中寻找快乐,也不是在生活中寻找快乐,我要去大自然中寻找快乐!

  太阳公公把我引到了楼下,只见老爷爷种的杏树上结了许许多多桃红色的小花苞,好像是用红墨点上去的。杨花落的到处都是。这一切,都是多么的生机盎然。

  昨日的春雨,灌溉了大地,唤醒了生命,我踏着松软的泥土,突然发现,泥土里有几棵嫩绿的小草,它们是那么的娇小,那么的柔弱,我第一次感受到发芽也是多么有趣呀!院子里的花花草草都贪婪的汲取阳光。看到这么多生命的开始,我感到很开心。

  我跑去看我的花盆,去年的指甲花死了,今年又长出了许多不知名的小草,小草汲取着昨日泥土中的雨水,吮吸着阳光。突然,我发现窗台上站着好几只小鸟,有麻雀、布谷、燕子,它们唱着跳着,可以算是一级的演员家了,而我,则是它们最忠实的观众,它们的声音一会儿高亢,一会儿低沉,一会儿轻快,一会儿缓慢。聆听鸟儿的声音,也是多么的快乐呀!

  发芽,多么快乐;成长,多么快乐;歌唱,多么快乐。大自然中到处充满了快乐,只是没有被我们发现,所以,让我们一起去寻找快乐吧!

  快乐小学生四年级作文 2

  什么是快乐,诺问起这个问题,那就各有各的答案啦!小朋友会舔着嘴唇说,吃巧克力最快乐,我在想为什么快乐这么难找,突然,我眼前有一个东西诺隐诺现,它说:“快乐,很容易找,只是你没有用心去体会它而已,你把快乐放在了内心深处,从而忽视了身边的快乐。”说完了,就不见了。我一直在寻找快乐,而快乐就在我身边,半随我度过了一个有一个的春夏秋冬。好了我要去春姐姐那里寻找我的快乐。

  春姐姐,你快帮帮我寻找快乐吧!好的没问题,你去一个百花盛开的地方,躺在上面,享受着花的香味,看着天上的星星,这就是快乐,谢谢春姐姐。

  夏哥哥你好,我是了寻找快乐的,快乐,就是到游泳池里尽情的游泳,吃着冰淇林,交几个好朋友,一起活动活动身体,体验夏令营的生活。我觉得这就是快乐!秋妹妹我来了。

  秋妹妹,你说快乐是什么呀!快乐就是在路上捡树叶做标本,去闻芬芳扑鼻的桂花,去关心老爷爷,老奶奶,让他们觉的秋天不凄凉。冬爷爷我要快乐。

  冬爷爷我要快乐,快乐?快乐就是回老家找几个伴,一起打雪仗,堆雪人。穿上漂漂亮亮的衣服,过年。

  我从春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬爷爷,那里寻找了我的快乐,你呢?

  快乐小学生四年级作文 3

  清明节,学校放三天假,我和妈妈、爸爸回韩城。我们打算去洽川处女泉。一路上我们有说有笑,玩游戏,看风景。

  到了那里,我拖好衣服准备下水,这时,我看到泉水池里有小鱼,不敢下水。 舅舅游过来对我说:“小鱼在游泳呢,不用怕。”他把手伸向我,我就抱着游泳圈跳下去,到水里之后再出去就觉得冷飕飕的。

  姐姐胆小不敢下水,舅舅只好拉着姐姐的手,在旁边护着她。后来,妈妈发现泉水池的中间有泉眼,沙子随着泉水的喷射力往外漏,踩上去都能让人陷下去。把我着急的,因为我踩不着感觉不到……

  这时,爸爸准备教我游泳。他让我两只手在前面划水,身子左右扭动,脚伸直了打水。我抱着游泳圈开始练*,我还是进步了不少呢。不知不觉得,时间过的真快,妈妈和姐姐已经把衣服换好了,她们早都上去了。我和爸爸、舅舅也跟着换好衣服,准备着往芦苇荡方向走去。

  我们还玩了骑马、划竹筏、坐快艇、放风筝、挖野菜、在麦地里吃西瓜……

  后来我们依依不舍得离开了。

  快乐小学生四年级作文 4

  时间似流水,转眼,迎来了一年一度的八月十五——中秋节。中秋节是一个吃月饼、赏月的日子,是一个全家团聚的日子,是一个让人高兴的日子!

  早晨,太阳公公还未出来,天空上只有孤零零的几片云彩。我就早早的穿好衣服,带好礼物,和爸爸妈妈还有姐姐一起去看望住在上口的奶奶。一出门,我就迫不及待的坐上车,生怕晚了。我家离上口有一段距离,所以闲的无聊的我就给大家说起了谜语,逗得爸爸妈妈笑个不停。

  过了半个多小时,终于到了奶奶的家,我一下车就把奶奶抱在怀里。奶奶还说我长高了,又瘦了。然后我们就一起进了屋里,大家有说有笑的聊了几个小时,不知不觉,就中午了,我们一起高高兴兴的吃了顿美味佳肴,然后接着又上了一顿饭后甜点;月饼,我们把月饼*均分成五份,有草莓的、豆沙的、枣泥的……听到这我就口水直流了。因为我是最喜欢吃月饼的了,所以我把肚子吃的想一个圆溜溜的小西瓜一样。午饭后,爸爸妈妈姐姐和奶奶在一起聊天,我则爬到床上舒舒服服的睡了一个午觉。

  时间过得可真快啊,不一会儿,太阳公公就要休息了,天空中只有一段落日的余晖还未曾退去。我们要回家了,我依依不舍的挥着手,直到看不见奶奶的身影为止。”爸爸答应了。

  “今晚的景色太美了”。我情不自禁地叫道。只见月亮像一个害羞的小姑娘。正羞答答地从一片乌云背后慢慢地伸出脑袋,挂在漆黑的夜空里。就像点上了一盏明亮的电灯,让夜空顿时放出淡淡光芒,让大地如同白天一般。月亮把它那皎洁的光芒洒向大地,把大地照得亮晶晶的。月亮的银白色光芒照在树上,树像披上了一件白纱衣,照在花上,花像一面镜子,把光线反射到我的脸上。我看着月亮,对爸爸说;“看!月亮上面似乎有什么东西?”我说:“噢!那可能就是传说中的嫦娥和玉兔吧。”说着说着,爸爸就给我讲起了嫦娥奔月的故事。

  啊!多么快乐的中秋节啊。

  快乐小学生四年级作文 5

  骄阳似火的7月,盼望已久的暑假, 我尽情地翱翔在知识的海洋里,贪婪地吸吮着凉爽的甘露,所以我快乐。

  今年暑假, 在学*舞蹈和小提琴的基础上,我主动“请缨”,让妈妈又给

  我报了一个奥数班。在舞蹈课上, 我和同学们像一只只翩翩起舞的蝴蝶, 自由自在地飞翔在蔚蓝的天空中。在练功的过程中,我遇到过烦恼、受到过挫折, 但是我仍然坚持了四年。每当别人夸我形象好、身材苗条时,我感

  到非常自豪, 所以我快乐。周日的晚上, 我披着星星、踏着黑暗,风雨无阻地奔波在练琴的道路上。刚开始时, 面对一个个音符, 我不知所措。经过一段时间的训练和学*,我现在可以轻松地战胜它们,一首首优雅的乐曲随着时光的流逝骤然响起, 我感到非常高兴,所以我快乐。

  刚开始接触奥数题时,我一头雾水,真有点后悔了。可是上了两节课后,我慢慢对它有了兴趣。遇到不懂的题时,我虚心请教老师;回到家后,我做大量的练*题。每当一道道难题被我攻破时, 真有点大暑天喝了杯冰镇的

  饮料———爽,所以我快乐。

  只要真心投入就会有所回报, 暑期即将过半,我一定将这个快乐进行到底。

  快乐小学生四年级作文 6

  阿呆是一只小蜗牛,他因为没有考上蜗牛实验中学而闷闷不乐。于是,他决定去寻找快乐。

  阿呆想先去昆虫百货一条街看看。他走进纺织娘姐姐的家具店里,问:“纺织娘姐姐,快乐是什么呀?”纺织娘姐姐听了高兴地说:“当然成功是快乐的!以前,我没考上大学,找不到工作,以后我艰苦创业,经过努力,现在还当上了老板,我认为成功最快乐。”

  阿呆又去了蟋蟀大叔的冷饮店,问:“大叔,快乐是什么呀?”蟋蟀大叔说:“孩子啊,我认为读书最快乐。我不但白天工作,晚上还要读书,书里有许多知识,我是一个爱读书的蟋蟀,我觉得读书是世界上最快乐的事情。”

  阿呆迷茫的走在大街上,他想快乐到底是什么呀?突然他发现扫地工蚂蚁一边扫地一边唱着歌,就走上前去问:“蚂蚁哥,你快乐吗?”蚂蚁笑着说:“当然快乐了!”阿呆好奇地问:“那快乐是什么呀?”蚂蚁认真地说:“快乐是有一颗乐于助人的心,帮助别人,快乐自己,当你帮助了一个人以后,你心里就会感到满足,这便是快乐。”

  阿呆终于明白了,每个人都有自己对快乐的理解,只要你能很好地面对生活、认识快乐,你就是一个快乐的人。

  快乐小学生四年级作文 7

  成功是快乐的,收获是快乐的。在日常生活中,有许多令我快乐的事,如登山是一种快乐、弹琴是一种快乐……而最令我快乐的事却是读书。

  高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”因为读书可以让我们再上一个台阶。莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。”因为读书可以让我们的知识更丰富。书是人类很重要的一部份,也是我们不可缺少的。

  我读过一本书,叫《夏洛的网》。当妈妈买回这本书时,我特别的欣喜若狂。因为早就听老师说这本书很好看,所以很想拥有它。太棒了!我终于拥有它了,急忙津津有味地看了起来。我仿佛进入了故事里的情节,在书海里尽情的遨游。书也教育了我,舍己为人、纯洁无暇的友谊精神。

  我还看过《昆虫记》。我和它还有一段小故事呢!读书节时,我的同学拿了本《昆虫记》去学校,当时我就被这几个字吸引了,我跟同学说:“我可以借你的书看看吗?”可同学要求拿我的《窗前的小豆豆》和她交换,就这样,我把书捧到了手里,仔细地看,正看地入迷。上课铃响了,同学把书又要了回去。回到家里,我跟爸爸说想看《昆虫记》。于是,爸爸当时就在网上给我订了一整套《昆虫记》。没过几天,邮递员叔叔把书送到了家。这下可把我高兴坏了,我就像热锅上的蚂蚁,急忙把书打开,我看了一页又一页,了解一种又一种昆虫的故事。我不禁赞叹道:“这可真是一本好书啊!”这本书让我从中了解了各种昆虫的生活*性与大自然的关系,感受自然和生命带来的惊喜与感动。就连达尔文都说了:“法布尔是一位无与伦比的观察家。”难道这不值得我们学*吗?

  我还看过很多种寓言书。每当看的时候,仿佛让我坐上了时空穿梭机,遨游在中华五千年浩瀚的历史中,和祖冲之、李白、杜甫来了一次又一次的“亲密接触。”我爱书,我愿在书的海洋里遨游,正如高尔基说的:“我扑在书籍上就像饥饿的人扑在面包上一样。”

  书是人类的朋友,是人类进步的阶梯,读书对我来说是一种快乐,因为它可以我收获到知识,丰富我的智慧。

  快乐小学生四年级作文 8

  “哦------”“耶------”一阵喧闹早已掩盖了“丁零零”的下课铃声,同学们潮水一样奔向操场,我刚离开座位,就被冲倒,等我再站起来,教室已经空无一人了。

  到了操场,只见同学们已经玩开了,有的跳绳,有的写王字,还有的在丢手绢。“啪,啪,啪------”传来绳子砸地的声音,和同学们的欢笑声,同学们的歌声,交织在一起,热闹得像过节一样!听,“咚!咚!咚!”“啪!啪!啪!”“哈!哈!哈!”这些声音让整个操场成了一座天然的音乐厅。

  怎么跳绳的同学一眨眼变成小精灵了?看,这跳绳精灵王国中的大人物,也就是“国王”——李远桌,他有着胖乎乎的“国王身材”,白衬衣和蓝裤子让他可精神了,可别小看他!精灵老师一声令下,跳绳开始了,精灵们一个个的脸魔术般地成了“苹果”,只有精灵国王没有,只是他手中的绳子变成了彩带,脚底像踩了风一样,速度快极了,一分钟快到了,他还没减速。最后,国王以219个的好成绩取得第一名,“哇——”他的厉害在大家的惊叹中显露了。

  “哈!哈!哈!”快乐的跳绳活动结束在同学们的笑声里,“丁零零”的上课铃声中也回荡着我们跳出来的快乐呢!

  快乐小学生四年级作文 9

  今天,我和爸爸、妈妈、舅舅、舅妈、表姐一起去天台的“花漾星球太空农场”游玩。

  一大早我们欢歌笑语的开车来到了目的地,走进大门,长廊里十二生肖的雕像扑入眼帘,整齐的排列在两边,好象在欢迎我们的到来似的。我和姐姐都在各自的生肖旁边拍了照片做留念。径直走完了长廊,左转,来到了一个大池子边,姐姐假装着要把我推下去,我赶紧往前跑。

  过了一会儿,我们来到了亲子乐园,我爬了一个叫“DNA结构”的绳梯组合架,我先是小心翼翼地爬了上去了,手握紧绳子,尝试着慢慢爬,到了后来,越来越得心应手,便像个猴子一样在上面上窜下跳,一会儿就爬了两圈。妈妈说,我们该去“火星大棚”摘草莓了。我一溜烟地爬下来。往“火星大棚”跑去。

  来到一个白色的超大型半圆球大棚前,姐姐说这里就是摘草莓的星球了,我们了开心的往里冲。里面的草莓都是立体种植,一层层叠种的,草莓非常的多。爸爸刚进去,因身高高就摘到了好多成熟的大草莓,我一把抢过来,狼吞虎咽的吃起来,“真甜啊”我也认真的采摘起来,后来,我找到了好多个比我拳头小一点的草莓,我想“太空农场”的草莓就是不一样,又大又甜。我们从中午十二点吃到下午两点,把草莓都当成午饭了。美美的饱餐了一顿。

  后来,我们还去了“海王星大棚”、“地球大棚”、“木星号太空舱”里面的植物应有尽有,有芹菜、青菜、玫瑰花、百合花、兰花……各种各样我认识的和我不认识的应有尽有。这里的工作人员跟我们说,这里的蔬菜花卉都是立体种植的,沿袭了人类摩天大厦的概念,让尽可能多的植物种植在同一个空间内,实现单位面积产值的最大化。其中还采用目前最具生命力和活力的气雾栽培模式,使植物根系在充满液雾的空气中摆脱空间限制,疯狂生长。

  今天不仅让我大开眼界,也学到了很多知识,“花漾星球太空农场”真的是太好玩了,下次我还要再来!

  快乐小学生四年级作文 10

  过年是我们最喜欢的节日。因为可以吃年糕、包饺子、放烟花爆竹······。不过,我更喜欢得到红包。因为我可以把红包的钱存起来买我自己想要的东西。

  除夕夜。我为了快点拿到红包,就匆匆地扒饭,可刚吃了两三口,就噎住了,所以读者们吃饭一定要细嚼慢咽哟。这时多亏了姨娘递给我一杯”救命水“,否则的话,我会不停地打嗝。

  吃完了年夜饭,我就对奶奶(指外婆,以下皆同)说了现在应该做的事(其实是发红包)。奶奶刚发到妹妹(表妹)。妹妹嘴甜,说了一句祝福奶奶的话,奶奶就多给了她30元。哥哥(表哥)不服,说 :”奶奶偏心!“妹妹急中生智,说:”奶奶本来就对我偏心。“

  为了不使她们再闹下去,我就上前劝她们,可没想到他们一起吼:”这没你的事,给我死开点!“听到他们说的话,我只好走开了。

  俗话说得好:老将出马,一个顶三(我改了一下)。奶奶(以下指婆婆):”既然这样,那就三个人*分了吧。“于是,这件事总算解决了。

  当轮到我时,奶奶问:”你知道年和红包是怎么来的吗:“我回答:”年和红包的来历有两个故事,我讲出来吧。年的故事是,传说‘年’是一种头生独角凶猛非常的野兽,每到腊月的最后一天,‘年 ’便出来掠食吃人,严重地威胁着人们的生命安全。但人们在长期的实践斗争中,发现这种野兽有‘三怕’——怕声、怕光、怕红颜色。为了驱赶它。人们用红颜色的桃木做成牌子挂在门口称为‘桃符 ’。还有人用燃烧竹子,发出噼噼啪啪的声音并有火光,这就是爆竹的来历。‘年’见了桃符,又听到爆竹的响声,吓得赶快逃跑,这样大家就安然无恙了。第二天一早——也就是大年初一,人们便互 相拱手祝贺——这就是‘拜年’。‘红包’的来历是:传说‘崇’是一种讨厌的怪兽。总喜欢在腊月最后的一天晚上来搔扰小孩。有一对夫妻好不容易得了一个儿子,为了不使他受‘崇’的搔扰,就把 一个装了钱的红袋子放在不孩枕边。半夜,‘崇’又来搔扰小孩,不想,小孩枕边迸出一道金光,‘崇’被吓得屁滚尿流。从此,发红包的来就流传了下来。“

  旁边的人都夸这学识渊博。我回答:”我只不过是多看了几本书而已,不至于这么抬举我吧!“

  过年真是我最喜欢的节日!


我快乐,我阅读_小学生四年级作文(精选五篇)(扩展5)

——我的爸爸_小学生四年级作文实用五份

  我的爸爸_小学生四年级作文 1

  我的爸爸是天下第一伟大的爸爸!

  他个子就很高长着一双浓眉大眼,大大的鼻子,厚厚的嘴唇,总爱叼着香烟。爸爸爱穿牛仔裤,一件裤子可以穿好几个月,因为爸爸是商人,所以裤子磨损很厉害。爸爸*时好穿红色的羽绒服。

  一次,我的腿被暖水袋烫了一个小包,里面有许多脓水,爸爸说:“如果不及时把脓水挤出来,就会化脓。”爸爸找出碘伏,棉棒,给我擦了擦,又用消了毒的针把我腿上的小包扎破,把脓水挤出来。爸爸又坐出租车去卫生室买了云南白药和防水创可贴,回到家,爸爸仔细的把云南白药涂到我的伤口上,又把创可贴贴到了伤口上。在爸爸的细心疗养下,我的伤终于好了。

  爸爸总嫌我吃饭慢,我决心一定改掉这个坏毛病,不再让爸爸操心了。

  爸爸也有缺点:好吸烟,喝酒,遇事发脾气不沉着,找东西不仔细等等。

  如果爸爸能改掉这些缺点,就会成为我更完美的爸爸!

  我爱我的爸爸!

  我的爸爸_小学生四年级作文 2

  看到这个作文题目,你们先猜一猜我的爸爸是做什么的呢?消防员?特种兵?都不是。我的爸爸就是普通又勇敢的爸爸,他长的很可爱,眼睛虽然不大,但是炯炯有神,每次看到我,他的眼睛都笑得眯成一条缝儿。爸爸喜欢念诗,总是很有学问的样子,他还很爱笑。

  还记得暑假,我和爸爸去海边钓鱼。考虑到安全问题,我们只能在很浅的海边进行钓鱼,所以只钓上了一些小鱼,爸爸不想看我失望的眼神,*时恐高的他主动拿起了捞鱼的网,然后走向了走上高高的大堤。爸爸一边把网从高高的大堤上扔到了海里,一边还回头跟我回头喊:“儿子!看爸爸勇敢不!你就在岸边站着,不要到这里来。”话音未落,紧接着,他大喊道:“我觉得笼子里进鱼了!”他使劲拉几下,可是拉了半天也没有把渔网拉上来。后来爸爸使劲一拽,终于把渔网拽了上岸。里面真的有鱼,有好几条秋刀鱼。我好开心,可是同时也发现我的鱼网烂了,不能再捞鱼了。爸爸有点内疚,说:“儿子,爸爸好心办了坏事。”

  我的爸爸有时候也很可怕,他像一只大老虎。我犯错的时候他就很生气,我跑回了我的房间,爸爸过一会儿来告诉我,事情应该怎么样做才是正确的。我总是当时很生气,过后却发现爸爸说的很有道理。

  我和爸爸经常一起去爬山,去骑自行车。爸爸告诉我,做事情一定要坚持,坚持才能胜利。记得有一次,我和爸爸要骑自行车去贺兰草原,爸爸在前面,我跟在后面。可贺兰草原太远了,我骑着骑着就骑不动了,爸爸鼓励我:“加油,我相信你可以的!我可以等你一会儿,但你一定要坚持住!”在爸爸的陪伴鼓励下,我终于骑到了贺兰草原。我很累,但我却非常开心,我成功了!

  同学们,怎么样?听了我的介绍,一定很羡慕我有这样一个勇敢的爸爸?你们的爸爸是什么样的呢?我和爸爸还有很多好玩的事情,以后再慢慢跟你们说吧!

  我的爸爸_小学生四年级作文 3

  我的爸爸是一名普通的人民教师。他额前的头发像一群小士兵,挺着腰站在那里,威风凛凛。一双闪着智慧光芒的眼睛,常常给我带来惊喜。

  爸爸像一个魔术师。有一次,我和他以及妈妈一起下跳棋,我先进了五个,妈妈进了三个,只有爸爸进一个。我暗自得意,心想,这回爸爸成了我的手下败将,一定会像我一样嘟着嘴巴,气急败坏了吧?可他却依然笑嘻嘻的。我忍不住嚷起来:“爸爸,你肯定是最后一名啦!”谁知,好景不长。最后,爸爸竟然得了第一名。难道他偷偷施了魔法?我丈二和尚摸不着头脑。

  爸爸有时像一部旧手机,反应可慢了。那天,我和爸爸一起背《水浒传》108将名单和绰号。当时我很快就背下来了,但爸爸呢,总把“小旋风柴进”记成”黑旋风李逵”,大概是对李逵更熟悉吧。他被我罚背50遍之后,记住了。第二天,再次提问,你猜怎么着?他又忘记了。你说,他是不是笨得可爱?

  爸爸还像一台取款机。我和爸爸一起去超市,我想买巧克力。呀,一盒巧克力就要35.5元。饼干,我也喜欢呢,14.5元,那加起来就是……我默默地在心里计算着。50元,可能很贵吧?但爸爸还是爽快地给我买了。

  这就是我的爸爸,一个神秘兮兮的爸爸。

  我的爸爸_小学生四年级作文 4

  我的爸爸是一个痴情的男人,他像一个复读机,同时也像一个细心专注的科学家。

  我的爸爸胖胖的,看起来有点萌,眼睛长得十分自私,不想让别人多看一点儿,只是露出毛线一般的小缝,鼻子像一个尽职尽责的军官,直直的挺立着。有趣的是他的嘴,他的下嘴唇比上嘴唇大的多,像一条哈巴狗,不过他可不像哈巴狗一样死气沉沉,他一见到自己的情人就生龙活虎,俩眼放光,恨不得和它粘在一起。

  说我爸爸是一个痴情的男人,是他对自己的情人爱不释手,而他的情人则是**。他对**痴情的像一块强力磁铁吸在了铁上,你得费九牛二虎之力把他们分开。有一次,我和爸爸去实战,他几乎每一次都百发百中。打中一下,就会夸耀自己是个神射手。他正一边自恋,一边打**时,手一滑,**在空中画出了一条优美的弧线,咕咚**掉入了一条河里。他二话不说,立马跳入水里,还好水不深,只是齐腰高。他努力摸索着,眉头皱成了疙瘩,要不是亲眼看到他跳入水中,我估计都不会认识他的。他的脸上积了一层黑泥,身上除了牙齿和眼睛,没有一处是白的,半小时以后他才直起腰来,高举着他的**洋洋得意,那情形仿佛就是领奖台上的冠军。他的手机充电口还滴着水,手机已经开不了机了,但是他还在向我炫耀:看我多厉害!他对**的喜爱真让我想到老顽童这个词语。我想:爸爸可真是一个爱弓如命的人啊!

  我的爸爸不仅像孩子一样天真可爱,他还十分的爱我,有一次爸爸在批改我的试卷,忽然发现了一道错题,他立马把我叫到面前,开始滔滔不绝的给我讲这道题。我理解这道题后,立马就去改正了,不过爸爸又问我:会了吗?会了吗?我还没有回答,他又滔滔不绝的开始讲了起来,我改正完了,爸爸检查完后,又不放心,再次开始自己的讲解。我发怒了:你能不能不要啰嗦了,像苍蝇一样,烦死了!爸爸的脸涨得通红说:我这不是怕你没理解嘛。后来在一次考试中我又遇到了这道题,我很顺利的就答出来了,这时我恍然大悟,是爸爸的爱让我做出了它!

  父爱不像母爱一样细腻,但像大山一样雄厚,我的爸爸爱弓如命也好,啰嗦也罢,都是我独一无二的好爸爸。有了这样一位好爸爸,我在未来的道路上一定会走的更加稳健,更加灿烂!

  我的爸爸_小学生四年级作文 5

  我生活在一个单亲家庭里,我失去了许多同龄人所拥有的快乐和幸福。现在我和妈妈在一起生活,但我却常常思念我的爸爸。

  说句心里话。在爸爸刚刚离开家的那段日子里,我并没有怎样想过他,因为我觉得他不值得我想念,所以在我的心目中对他只有恨。可是每次我的心情不佳或遇事不顺的时候,也就是最需要别人帮助的时候,恰恰就是爸爸第一个出现在我的面前。可是我又弄不明白,既然爸爸这么关心我,爱护我。为什么要离开家,离开我呢?所以在我心里对爸爸又只有恨。曾经有人这样劝过我:“他毕竟是你的爸爸呀!”是啊!他是我的爸爸,可是我的爸爸呀——您曾经为我想过多少呢?每当我看到同龄人在爸爸、妈妈身边撒娇时,您知道我的感受吗?您不禁让我想起了从前,更加怀念那从前……

  记得在小学的时候,每一次下雨都是你来接我,给我送伞的。有时您还背着我在那泥泞的路上深一脚浅一脚的走着。看见你满头大汗的样子,我便趴在您的耳边说:“还是让我下来吧!爸爸您太累了。”

  可你说什么也不同意。然后我问:“妈妈呢”“在家睡觉呢。”虽然当时我还小,但我幼小的心不由一颤。心中对妈妈的感受只有失望。为什么每次关心我,爱护我都是妈妈少儿爸爸多呢?我的泪水在我的眼睛里直打转……在我心里对爸爸只有敬佩。但是我只能在心里默默的说一声:“谢谢您,爸爸。”

  时间过得真快,转眼间我已经是中学生了,可您和妈妈之间的感情却不断的发生变化,直到感情破裂走向离婚的时候。于是那一切幸福,快乐,就像雨中盛开的鲜花枯萎了,凋谢了。令我各外伤感,从来没有的压抑在我心里滋生着,发展着……

  有时我真的矛盾,好后悔,也许我真的不应该恨爸爸,也许爸爸也有他自己的苦衷,作为女儿的我应该尽量理解他。如果时间能倒流,我一定会尽我最大的努力,来挽回爸爸和妈妈之间的感情。让爸爸妈妈破镜重圆和好如初,使我重新能拥有一个幸福的家……


我快乐,我阅读_小学生四年级作文(精选五篇)(扩展6)

——快乐的元旦_小学生四年级作文(五)份

  快乐的元旦_小学生四年级作文 1

  元旦节的早上,妈妈对我和爸爸说:“今天我们来个家庭大扫除,你们两个负责拖地,我洗衣服,看谁干得好!”“没问题!”我和爸爸异口同声地回答。

  大扫除开始了,我和爸爸分工,我拖卧室,爸爸负责拖客厅,随后,我们就开始行动了。我弯着腰,瞪大眼睛认真地打扫着我负责的各个角落,像照顾小宝宝一样仔细,生怕有一处地方漏掉了,然后,再拿拖把拖地。看爸爸那不认真的样子,拖着地,抽着烟,拿拖把的手胡乱地挥舞着,拖完连看都不看一眼就走了,而我就不一样了,我拖完后又仔细检查了一遍才走。

  妈妈检查验收的时间到了,我跟在妈妈身后,一起检查我们拖的地面,看着妈妈那严厉的目光,像个考官一样,我紧张极了。过了几分钟,妈妈用温柔的眼神看着我说:“儿子拖的最干净、最好。”爸爸不好意思地低下了头,我高兴极了,冲爸爸做了个鬼脸:我长大了,干家务的能力超过爸爸了!

  多么快乐的元旦节!多么快乐的大扫除啊!以后我还要用自己的双手为家庭做更大的贡献。

  快乐的元旦_小学生四年级作文 2

  在这个愉快的元旦假期里,我做了很多开心的事情。比如骑自行车、学画画、拔萝卜其中,我觉得最开心的事就是爬山比赛了。

  新年的第一天,妈妈带着我和表妹去爬齐山。一到齐山脚下,我们就看见一座高大雄伟的石门,石门上刻着池阳胜境四个大字。妈妈提议让我们进行一次爬山比赛,谁先到达山顶,谁就是今天爬山比赛的冠军。妈妈一发出指令,我就冲在了前面,一口气爬到了半山腰。看妹妹还在慢悠悠地爬,我放松了下来,停下脚步欣赏起了旁边的风景。一不留神,妹妹就跑到我前面去了,我想起了龟兔赛跑的故事,加快了步伐。快到山顶的时候,妹妹累得走不动了。虽然我也很累,但我想到妈妈对我说过坚持到底就是胜利!我咬牙坚持了下来,第一个到达了山顶。站在山顶,美丽的风景尽收眼底,真是欲穷千里目,更上一层楼!

  今天真是开心又有意义的一天,既锻炼了身体,又明白了很多道理,还欣赏到了美丽的风景!我想对自己说了一句:新年快乐!

  快乐的元旦_小学生四年级作文 3

  今天就是我所期盼已久的元旦联欢会了,我带着一小袋零食,乘着校车一路兴高采烈的到了校园。

  走进教室,一阵热烈而激动的气息向我扑来――原来是同学们在布置教室呀!我心情很是愉快,主动上前帮助班长画黑板。渐渐的,黑板显现出四个大字:欢庆元旦!我们画完黑板后,又将黑板四条边上挂上闪亮亮的花带,黑板全部装饰好后,我们又干下一个活了。

  我们开始排坐。起初同学们对于怎么排展开了讨论,后来经老师一番指点,大家都按照老师的方法来排。为了给舞台以足够大的空间,我们把书桌都堆在墙的左右两边,椅子都排到后面,与关系好的朋友坐在一起。

  表演终于开始了,两位主持人讲完开幕词后,同学们纷纷鼓掌。第一个表演的是相声《哲理》,大家一边观看,一边吃零食。接下来又演了小品、唱歌、舞蹈精彩极了!逗得大家开怀大笑,合不拢嘴老师谬赞不绝。

  元旦联欢会结束了,新的一年开始了,我们向 20xx说拜拜,向 20xx挥手。同时也祝愿大家:好好学*,天天向上!”对老师道一声:辛苦了!”

  快乐的元旦_小学生四年级作文 4

  今天,我们班开联欢会了,主持人彭驿航和房凯悦站在讲台上大声说:“20xx年元旦联欢会现在开始!”话音刚落,同学们都拍起热烈的掌声。

  第一个上场的是毛海心,她表演的是快板,没有想到*时文静的毛海心还有这么一手。第二个上场的是钱程,他为大家表演武术,怪不得他在我们班最厉害,原来他练过武术。轮到我上场了,彭驿航竟然把我的名字念成赵鑫,下面的同学说:“错了,是赵甲,不是赵鑫。”彭驿航不好意思说:“念错了,下面是赵甲为我们表演魔术。”我上场了,但是我的心怦怦直跳,心里想:“千万不要演砸了。”没有想到竟然一次成功,同学们看的目瞪口呆,之后大家都跃跃欲试都想试一试,可惜都演砸了。王老师看了以后也试了一次,没有成功,我想告诉她秘密在那,一旁的谢老师说:“魔术是有秘密的,不能告诉别人的。”我听了点点头。

  时间过的真快,一转眼晚会结束了,我想明年我还要为大家表演更精彩的节目。

  快乐的元旦_小学生四年级作文 5

  转眼间,又要到元旦了,为了庆祝元旦,学校举办了“庆元旦,展风采,广播操、拔河比赛”。

  广播操,我们班可是最拿手的了,天天练;每个动作都很标准,我心里默默的想着:我们一定要拿第一!尽管天气很冷,但同学们仍然一个个精神抖擞,我们穿着鲜艳的校服,真像一朵朵美丽的迎春花。比赛开始了,同学们的动作都很标准、整齐,眼睛都看前方,评委满意的点了点头,在表格上写下了分数。

  广播操比赛结束了,下面就迎来了激动人心的拔河比赛,时间一分一秒地过去了,“四年级同学开始比赛——”老师喊道,同学们走上场地,开始拔河,我是拉拉队员,我拼命喊着:“加油!加油!”终于,同学们以自己的实力赢得了第一场比赛,第二轮比赛开始,但同学们并不因为第一轮比赛胜利而骄傲。“’嘟”在老师的一声口哨下,第二轮比赛开始了,“加油!加油!”我挥着手跺着脚喊道。只见同学们一个个脚蹬地,脸红得像个苹果一样,终于,同学们在拉拉队的鼓励下又赢得了第二轮的比赛。“耶!我们胜利了!”大家拥抱在一起,激动的泪水在大家眼眶里打转。

  明天,是新的一年,一个新的开始,我们班一定会团结一致取得更好的成绩。


我快乐,我阅读_小学生四年级作文(精选五篇)(扩展7)

——我爱我师_小学生四年级作文(精选5篇)

  我爱我师_小学生四年级作文 1

  人生如一场现场直播没有彩排,没有重播,也没有回放。

  生活在13中这个大舞台上,正如一场现场直播……

  直播一

  “我相信我就是我,我相信明天,我……”猛地一怔,下意识地穿好衣服,跳下床,开始我“充实”的一天。我以闪电般的速度冲下楼,操场上留下了学哥学姐奔向教学楼的身影,我跑到本班的站队位置,拿出操前读争分夺秒的想比别的同学多背一会儿,不一会所有同学都自觉举起操前同学都在“歇斯底里”地读,这使我们身体的每一个细胞都醒了过来,充满了激情。而早上的困意也随之消失了。听……爽主任在做操前动员,这时月亮和星星也在一旁认真听着,在班主任的鼓励下,操场上响起我们嘹亮的口号……

  我爱我校

  直播二

  每天依旧重复着同样的事情,吃饭上课休息,而我的心似乎不似从前那般投入。身边没有往日的好友相伴,笑容便再没在脸上绽放。一天晚上,回到宿舍瘫坐在床上,低头一看自己的手指流血了,却丝毫没有疼痛之感,我没有心思去包扎。一位新同学走过来,递给我一片创可贴我瞪大了眼睛看着她,她连忙说道:“以后我们就是同学了,记得小心点儿手指破了,自己都不知道用这个吧,还好的快点儿,我机械的伸出手接过她的创可贴,心里有一种说不出的滋味。心头的那块儿冰也开始慢慢融化,我开始试着接触我身边的人,就在这一点一滴的交往中我感觉到了温暖,感觉到了让我支撑下去的力量。我心头的乌云被驱散,融入了这个新的大家庭。于是我们一同在风雨中奔跑,一起在追梦的路上命,感谢你们,我可爱的同学们,一路上有你们,我不再孤单,我无所畏惧。

  我爱我班

  直播三

  每节课后,老师带走了满头的汗水和一身的粉笔灰,却给我留下来珍贵的知识,在期末考试前几天,他用尽了所有办法陪我们学*:买来黄亮亮的香蕉,寓意我们考出第一,给我们鼓励……让我们能自信的走入考场。

  每天踏着星光回家,又迎着星光回校。他是我们学*的榜样。

  我爱我师。

  我爱我师_小学生四年级作文 2

  与其他班级不同,我们的班主任靖老师因身体原因晚来了两个星期。初见老师时,她的脸上还有些憔悴,可她却并不休息,而是尽责地当一个好班主任。

  在很多人看来,靖老师是严厉的。她自己也对我们说,以前的学生曾评价她很神奇,拥有超能力——因为,只要一做错事,就会被她抓个正着。

  对我来说,靖老师的确拥有超能力,她的眼睛能赐予我力量。

  一个星期后,她组织我们竞选班干部。一向热爱美术的我想突破一下自己,竞选文艺委员。于是,我抬起头看看靖老师如何安排这次竞选。可是,很快,内心中胆小的那个我开始做乱,我又垂下了头。

  “同学们,一定要把握机会!”老师好像看出了我的心思,便鼓励我们踊跃报名。这时,老师的眼睛好像将一股力量传送给我,终于,我下定了决心,一定要超越以前的自己,开始崭新的生活!

  就这样,我握紧了拳头上了讲台:“我要竞选的职位是文艺委员……”

  只说了几句话,我就开始紧张了。手在发抖,腿也在发抖,顶着一张僵硬的笑容,望着台下的同学。他们都在看着我,一瞬间,我突然不知道再该说些什么好了,时间好像静止在这一刻。

  “怎么办?我后悔了,我真不应该上来。”正当我不知所措时,老师又微笑着看我,为我解围:“然后为班级服务,让同学们也喜欢上美术,对吧?”

  那个微笑,让我冰冷的双手一下子温暖了起来;那个眼神,好像在说:“没事的,你很棒!看,同学们都在为你鼓掌呢!”

  我点点头,深呼吸,继续了我的演讲。

  结果如我所愿,我成功当选了文艺委员。老师宣读班委名单时,似乎特意深深地看了我一下,眼神里满是温暖的柔光。

  这就是我的靖老师——神奇的靖老师,温暖的靖老师,我们所喜爱的靖老师。

  我爱我师_小学生四年级作文 3

  我爱的老师是我们的语文老师兼班主任,姓秦名会议,名噪一方——简直无人不知,无人不晓。老班中等身材,偏胖,走起路来喜欢将一只手**裤袋,另一只手在空中微摆,挺着“啤酒肚,细眯着眼,仿佛扫视着所有事物。他只有两个特点:肚子里“墨”特别多,嘴里的“话”特别多。本来,语文是一个较为枯燥的一门学科,入手难度高,需要很长时间地日积月累。老班却“逆流而上”,将语文课上得神气活现。

  有时上课上得好好的,他突然来了个“火车脱轨”——给我们侃起历史故事来:“俄罗斯侵占了中国150多万方米土地,是侵犯中国最多土地的国家;欧洲列强们,利用中国的四大发明来进攻中国,而中国却不会利用它们;英国人手段极其残忍,面对帮助自己的印第安土著人,不仅不知回报,而且大肆屠杀,以此为赛,惨不忍堵”……每当老班讲到精彩之处,正如同其它班同学写他一样“眼睛弯成了一个月牙”。不仅如此,别的同学若是有置疑,他便将眼睛和眉毛一齐“放大”,大得都要射出来了,便以不容置疑的语气反问道:“不对吗?”老班不仅爱与我们唠历史,还经常向我们介绍他小时候的事情:游泳,水里捉鱼、喝生水,这些事是我们现代孩子根本无法想像的事。他还是个较为现实的人,他说,现在老了,胖了,玩不起来了。老班肚子里的“墨”和“货”已在他肚里扎下深根,想忘都忘不了。以前,学生都害怕和老师交流,可老班却爱和我们“拉关系”。

  在学校中,老班的眼睛如同锐利的老鹰一样,一旦发现了你,他立刻就会“飞”到你身边,和你聊起天来,聊天话题不限。如学*、目标、梦想、人脉关系,只要谈着谈着就如同发现了知已,一古脑儿将肚子里的秘密全部倾诉出来。老班会像你忠诚的保镖一样护送你到班级,直到他向你笑笑说再见,你一定还没反应过来。老班的话就是多,宛如泛滥的洪水,堵也堵不住。这就是我的老师加老班,他不仅在传授知识,还在向我们传授怎样做人。所以,我深爱我们的老师——老班!

  我爱我师_小学生四年级作文 4

  敬爱的赖老师:您好!赖老师,大家都说您培养着祖国的栋梁,我却要说,您就是祖国的栋梁。您为我们操劳了这么久,在我眼里,您就是蜡烛,照亮别人,牺牲自己;您也是春蚕,为人们吐丝,自己去牺牲了宝贵的时间。您讲的课,是那样丰富多采,每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户;您说的话,句句良心用苦,为我们的学*奠定了基础。老师,人类灵魂的工程师,有谁不赞扬您!那天上午,天气格外晴朗,碧空如洗,万里无云。我正在专心致志的学*数学。不知是不是今天早上吃的太饱了,肚子无端端疼了起来。我为了不影响其他同学上课,只好强忍着。不一会儿,我就大汗淋漓了,和蔼可亲的您似乎看穿了我的心思,亲切地对我说:“你怎么了,是肚子疼吗?来来来,我来扶你去医务室吧。”我软绵绵地说:“那怎么好呢,您还得上课呀!”您迫不及待地说:“你都疼成这样了,还管什么呀!”没等我反应过来,您便费了九牛二虎之力把我背着上医药室。到了医药室,您还没来得及歇一下,便又倒茶又倒水给我。那一次,我感动得流下了眼泪。您不仅亲切的关心我,还会的为别人无私奉献。记得那一次校运会,六一班的一位同学800米长跑时肚子疼,要去医院看一下,您没有用敌人的眼光对待他,还亲切地对她说:“没事的,我现在扶你去医院。”我们看后觉得很感动,肚子疼的那个人还流下了眼泪。当我受了挫折时,您用亲切的话语鼓励我重拾信心;当我学*进步骄傲时,您劝告我虚心使人进步,骄傲使人落后,不该因为一点点成就就骄傲;当我嘲讽别人时,您狠狠的批评了我,教导我如何尊重别人,也让别人尊重自己。您的淳淳指导,我终生难忘,只能说一声:“老师,谢谢您。”

  我爱我师_小学生四年级作文 5

  蚕丝吐尽春未老,烛泪成灰秋更稠,春播桃李三千圃,秋来硕果满神州。今天,是九月十日,我要迎接这个不*凡的日子,因为今天,是教师节。

  今天,我早早地起床,悄悄走出家门,向花店跑去。那里鲜花琳琅满目,周围人山人海,我好不容易挑了二朵最香最美的康乃磬。望着这美丽的康乃磬,忽然,我的脑海中浮现出了宣老师在给我们上课的情景:

  “叮铃铃”上课了,宣老师走进教室。霎时教室内十分安静,老师翻开书本,就在她低头翻书的一瞬间,我们炸开了锅,吵闹不停,老师忽然抬起头,*静地把手中拿的所有东西都放下,用那种既有善意的责备,又有慈爱的关怀;既有焦急的询问,又有耐心的等待的目光看着正在兴头上的我们。看着老师的眼神,我们停止了吵闹,就这样,整整持续了五分钟,同学们终于停了下了。老师告诉我们:“同学们,说吧!尽情地说下去,把你所有的心理话全部说出来,说给老师听听,也可以写在纸上,今天晚上,回家写一篇作文,叫做《我的心理话》,写出这一幕。好了,我们继续讲课。”

  星期五下午第二节课是作文课,我们抄写前天的《心理话》,令人奇怪的是老师也要写一篇作文《对四(2)班同学说说心理话》。第三节下课后她念了她写的作文,念到“中午回到家,已经十二点半了,我急匆匆地吃了一碗方便面就来到了学校”的时候,宣老师的眼泪像断了线的珠子落在她衣服上面。我被感动了,眼泪不知何时已经流到了嘴边,我的心中久久不能*静。我想:既然老师这么辛苦,我更要好好学*才是啊!

  老师像红烛,燃起了学生心中的火把,却牺牲了自己,直到红烛成灰。老师,您是人类灵魂的工程师,您是培育鲜艳花朵的辛勤园丁。美丽的康乃馨,请带去我最真诚的祝福:“老师,您辛苦了,祝你节日快乐!”


我快乐,我阅读_小学生四年级作文(精选五篇)(扩展8)

——我爱秋天_小学生四年级作文(精选5篇)

  我爱秋天_小学生四年级作文 1

  有人喜欢花红柳绿的春天,有人喜欢那骄阳似火的夏天,亦有人喜欢那大雪纷飞的冬天,而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天。

  秋风像一只神奇的画笔,一夜功夫,就把碧波荡漾的树林带染成金灿灿的了。登上山头,向下眺望,眼前是一片金色,若是仔细观察,便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙,绿得像翡翠。还有山下那水*如镜的池塘,倒映着眼前的美景,格外的好看。

  秋天是花的季节,是树木展现美丽的季节,也是收获的季节。

  看,尽管许多花都已开始凋谢,但菊花才刚刚开放,月季花也露出了笑脸。许许多多的花朵装点着秋天这个美丽的季节。

  秋天,虽然草地已发黄,杨树、梧桐的叶子开始凋落,但是,凉爽的秋风吹过,树上的叶子随风飘落,发出沙沙的声音,就像给大地铺了一层棉被,风一吹,树叶就在大地上翩翩起舞。

  秋天,田野里的稻谷已成熟,沉甸甸的稻穗压弯了杆子的腰。一阵风吹过,田野里就掀起金色的浪花。

  秋天没有春天那么艳丽,可它有一种颜色是天下一绝的——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红,远远望去,像朝霞一样红,把山都染红了。风吹来,枫叶像红色的雪一样,飘了下来。好让人们前来欣赏。

  没有夏天一样有那么多的小生灵,可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时,叶子就随风而落,还时时发出声响,好像在大声地告诉大家:“谁说秋天没有蝴蝶?我不就是吗?怎么样,漂亮吧!”

  不像冬天有洁白的衣服,可是它那桔黄色的衣服也不错呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。

  我爱这秋天。

  我爱秋天_小学生四年级作文 2

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。古人所说的一点都没错,秋天既是丰收的季节,又是万物凋零的季节,但我觉的,这是一个欢快的季节,快乐的季节。

  秋风吹过,果实从青绿变成了五颜六色的水果。桃儿、梨儿、苹果、像一个个可爱的娃娃,都已从漂亮的花朵变成了诱人的果子,发出淡淡的果香,树上、地上、到处都是它们的身影,人们从大老远就能闻到这香甜的味道,农民开始采收果子了,每年都是大丰收,你能清楚的看到他们脸上愉悦舒畅的表情,那十里飘香的气味,和那丰满多汁的口感,让你忍不住想要多吃上几个,那个味道一定会让你久久不能忘怀。

  秋风吹过,一阵寒意涌上心头,仿佛是秋姑娘提醒人们:“马上就要入冬了,注意多加衣服保暖,生怕你着凉。秋风吹呀吹,把夏天的炎热吹走,换来凉爽的气候,秋风吹呀吹,把红叶吹落,莫不要悲伤,俗话说得好:“落叶不是无情物,化作春泥更护花”。红叶哗啦啦的落下来,像数万只蝴蝶在空中翩翩起舞,这时,就算混进了一只枯叶蝶,你也不一定可以看出来。红叶落在地上,有红叶、有黄叶,还有橙色的,好像给大地盖上了毯子,发出金灿灿的闪光,让你的眼神离不开。

  田野里,玉米这时已经是金黄的一片,一眼望去,看不到边际。太阳照在玉米上,秋风吹过,玉米左右摆动,金灿灿的光这时候也逼你的眼,还闪闪烁烁的,像闪亮的慧眼,眨呀眨呀的。

  我爱秋天,秋天是丰收的季节,我爱秋天,秋天是欢快的季节,我爱秋天,秋天是最美的季节。

  我爱秋天_小学生四年级作文 3

  也许大家都认为郊外的秋天是最美的,可是在我心中,校园里的秋天才是最美的。

  走进校园,就会发现,前院里种着一棵高大的柿子树,它的枝干很粗,上面的绿叶很多,只有几片半红半黄的叶子,上面的柿子很多,把枝头都压弯了,红红的柿子像一个个灯笼,那鲜艳的颜色好比灯光,仿佛照亮了大地。看完了柿子树,我们在说说柿子的邻居枫树吧!枫树的叶子比较大,它的大多数叶子已经飘落到了地上,好像一张红黄交织的地毯;一踩,就会发出清脆的响声,好像一曲动听的歌韵。这时候,吹来一阵风,有的枫叶被吹的飘落下来,像一把把小扇子,吹来了阵阵寒意。

  我们慢慢地走进操场,这里矗立着一幢大楼——羡林楼。顺着跑道走到操场北头,那里种着许多松树、银杏树、葫芦和丝瓜,松树的样子和其他树的样子总是不同,而且特点也不一样,松树的叶子很尖,一摸它就容易被扎到,而其它树的叶子通常都是片状的,不容易被扎到。松树好像很喜欢绿色,所以它的衣服四季几乎都是绿色的,只不过到了秋天,它的叶子会变黄一些。丝瓜的样子很滑稽,它们的身体弯弯曲曲的,好像一条条大青蛇。葫芦就更可爱了,风一吹,它便随风摇动,好像一个个胖娃娃在荡秋千。

  沿着操场来到羡林楼前,这里有许多爬山虎,最高的已经长到了楼顶。可是,为什么底下的地方叶子是红色的,上面的是绿色的叶子?我想这一定是上面的叶子刚长出来的缘故吧,我们又来到小操场,这里种着许多万寿菊,它们的颜色鲜艳极了,真想一轮轮蒸蒸日上的太阳。

  校园的秋天真美,我爱校园的秋天。同时我为拥有如此美丽的校园感到自豪!

  我爱秋天_小学生四年级作文 4

  秋姑娘是一个出色的画家,她走过的稻田,变成了金黄色;去过的果园,果子上留下了绿色、黄色、红色等各种漂亮的色彩。秋姑娘对树叶情有独钟,为每一种树叶都画上不同的色彩。

  秋姑娘首先来到校园的青桐大道,她轻轻地给已经落地的青桐叶染上了一抹橘黄,也不忘记将树上的叶子涂上淡淡的绿色。第一眼看到青桐叶时,我被它吓了一跳,它足有小脸盆那么大,甚至可以当一把小伞了。我轻轻的提起它,细细地看着,我仿佛看到了它落下的情景:一片硕大的青桐叶离开了大树妈妈的怀抱,在空中慢悠悠地跳起舞蹈,最后轻盈地飘落到地上。青桐叶并不后悔,因为它觉得成为大树妈妈的养料是一种荣幸。它相信,明年春天,一定会有更加茂盛的青桐树。这就是所谓的“化作春泥更护花”吗?应该是!

  秋姑娘携来风姐姐来到银杏树旁,一些银杏叶离开树妈妈怀抱,欢快地舞蹈着,落到地上。秋姑娘将它们刷上了金黄色,同时又加上了一层褐色的边。不知为什么,秋姑娘只给树上的叶子刷了一层金边,也许是颜料不够了,也许是想一层一层地抹?

  秋姑娘飞快来到最后一站——枫树林。秋姑娘用深红色的笔刷小心翼翼地为每一片枫叶涂上鲜艳的色彩,远远望去犹如一个个五角星,又似同学们张开的手掌,甚是美丽!她为什么要刷得这么小心呢?细细看枫叶就知道了,枫叶上有许多小纹理,一不小心颜料就会滑掉。所以每年秋天,枫叶都会有那么一点不红的地方。

  还有许许多多的树叶等着秋姑娘这位大画家呢……我深爱秋天!

  我爱秋天_小学生四年级作文 5

  我一向是喜欢秋天的——别人是否了解?秋天,虽不像百花开放的春天那样富魅力,也不像绿树成荫的夏天那样充满生机,但它却以诱人的秋色吸引着我。那秋的斑斓,球的含蓄,秋的富有,让我如痴如醉。

  我一向是喜欢秋天的——那说不出的斑斓。站在山坡上,漫山遍野的野菊花,金黄金黄的,那一朵朵花儿仿佛一张张可爱的笑脸,在向你展示它旺盛的生命力。一棵棵大树深褐色的枝干,像是千年的古铜,泛出了淡淡的绿和光泽。树叶儿翻着,仰着。有绿的镶上金边的,有带点黄土的,也有绿绿的,随风飘荡。你看着它,能找到希望,你抚摸它,能找到寄托。深深的褐色,点点金黄,淡淡的绿。它,是斑斓的,在我眼前观望,在我心中深藏。

  我一向是喜欢秋天的——那说不尽的含蓄。没有春那样浓浓的青色,没有夏那让人睁不开眼的阳光,没有冬满目的凄凉。它包容了春的希望,夏的热烈,冬的苍茫。他是含蓄的。我在人们脸上追寻,在寂静的草原上凝望,向秋色伸出臂膀-……只有这时,那些不了解秋的人才能了解秋。

  我一向是喜欢秋的——那说不出的富有。枝头那绽开的苹果的笑脸,叶下金桔发出的香甜,菜地里卧着那胖胖的大白菜,田野里站直朴实的高粱……秋天是个丰收的季节。它,是富有的。我在落叶上欢叫,在田野里奔跑,在树丛里捉迷藏……只有这时,那些不了解秋的人才能了解秋。

  当秋天悄悄来到我们身边,又匆匆的离去,不知不觉中它已在我们身上洒下祝福,孕育着新的希望。

  啊!美丽的秋天,你是令人叹服的季节,高明的魔法师,卓越的雕刻家。你把大自然的山山水水,一草一木,都刻在了美丽的图画里,可在了我幼小的心田里。


我快乐,我阅读_小学生四年级作文(精选五篇)(扩展9)

——我的名片_小学生四年级作文合集五篇

  我的名片_小学生四年级作文 1

  蝴蝶注定飞不过沧海,但,只要勇敢面对,沧海并非无垠,那前方,即是彼岸……——题记

  我被困住了。

  层层银丝将我围困,一缕微淡的阳光透过厚厚的茧渗进来,搅乱了茧内昏暗的光影,我轻轻喘息着,微微移动着……但动不了。出不去,我出不去了,我充满疑惑:我为什么钻不出这厚厚的茧?重生的羽衣化为狰狞的牢狱,而我,被困于此,一股死亡的气息向我袭来。

  困在茧中的蝶,是的,我是蝶——彩虹蝶,但,我却再也见不到春天了。

  我知道我会死,因为我怀疑这层茧足足有几米厚,我钻不透它,所以,我必死无疑。一想到我的同伴已在花间翩翩起舞,我的心便滴血般疼痛。“每一只蝴蝶都是从前一朵花的灵魂回来寻找它自己的”,是吗?我也是花的灵魂吗?那么我的轮回,就是为了今生的誓言吗?

  越思考,我的心越痛,我觉得自己的心中也结了一个茧,且越结越大,越结越厚,遮蔽了我的心灵,我看不见……

  我不想这样。

  雨……

  雨水轻轻撞击茧的声音,再次将我唤醒,我聆听着大自然的声音,如泣如诉。

  突然,我心中的茧层层展开,对,我要出去,我要起舞,我要完成今生的誓言……于是,我睁开重燃激情的双眼,我要钻透这层茧。

  一天,两天……

  我仍旧没有钻出这层茧,我几次想放弃,我想放弃这撕心裂肺般的疼痛,但是,一次又一次,我坚持了下来。

  我看到了自己的翅膀,它们如此轻盈。

  我冲击着这一层又一层的茧。

  我的心已在滴血,那是历尽千辛万苦的血。

  我已经伤痕累累。

  我仍在坚持……

  我触动到了一层柔软的东西,幻觉一般,我想确定一下,我努力使自己清醒着。这是最后一层,我兴奋起来,浑身又充满了力量,全然忘记了身体的疼痛。

  终于,终于……我感受到了大自然那清新的气息,是的,我终于出来了……我舞动了一下自己美丽的翅膀,它折射着七彩的阳光。

  一个声音传入了我的耳朵:“蝴蝶要经历破茧而出的痛苦才能得到令人羡慕的美丽,人要面对挫折才会体味生活的美好,生活中固然有许多无奈,但的却是美丽和精彩……

  我循声望去,触目的是女孩甜蜜的笑脸;我舞动着翅膀,环绕在女孩身边。我终于成为完美的彩虹蝶,我幸福地微笑着,为生命而舞动着整个春天……

  我的名片_小学生四年级作文 2

  本人比姜琦高,比姚明矮,比陈以柳柳哥胖,比美国大力士瘦。我有一个特征肥胖。

  在远处看,一眼就能认出哪位是张成元,不算很高的个子却一身脂肪肥肉。两个眼睛像两粒芝麻撒在烧焦了的肉饼上。他一抬手,你会发现太阳不见了,他一撒手,你会发现太阳又回来了,他一跺脚,你会发现山在动地在裂,他一停脚,你又会发现生命是如此美好(因为刚刚的灾难中你没死)。

  他只要一放松地坐在板凳上,你能看见他的那些受到地球引力的肉会自动垂下来,并最终成为一堆散肉。

  他要运动起来,全身的肥肉脂肪会跟着运动,形成了一幅幻影图”。

  他的肥胖有许多的弊,却也有一点儿利。比如说当大风来时,象帅文雨和柳哥那种人都早被大风给吹走了,而我却稳若泰山,因为我肥胖的身体里拥有许多重量,足以抵抗风的吹力。

  在名片一栏中肯定会有一栏:爱好”。我的爱好与我的所有脂肪肥肉一样,我吃肉进去,肠胃负责消化吸收,然后将脂肪送入肥肉,肥肉里的脂肪十分好客,把他们迎进去了。

  我讨厌运动,因为我一运动就会消耗能量,脂肪又正好可以转化为能量,我想肥肉是不愿意离开脂肪的吧。

  说实话,肥胖真是有利也有弊,即能使我魁梧震慑别人,又会造成行动上的诸多不便,如果给我一个机会让我减肥的话,我一定会好好珍惜,因为抓住了这个机会可以使我去掉肥胖这一特征,但肥胖这个名片也会随之消失。

  我的名片就是肥胖,肥胖也就是我的名片。

  记得有一次,我和同学去一个篮球场打篮球,有一群小孩子也在打,可是我一来,他们就吓走了。我心想我是凯撒么?我一来他们就走了。然后我们便在一起打篮球。打完以后在回家的路上,有人拍了一下我肩膀说到:胖子,我认得你,我上次借了你二十块钱你不记得了?”有关他的印象逐渐在我脑海里浮现出来,我接过他的二十块钱心想我都忘记他借了我的钱,甚至他是谁我都忘记后”。事后他还跟我讲若不是这几个月我没减肥,他就不会认识我了,还好我给他的第一印象是胖。

  我又讨厌我的胖,因为肥胖在我的日常生活与学*中造成了诸多不便。比如说,我由于肥胖导致行为笨拙,弄得经常被别人笑话,还有在体育项目中,我总是落后,这使我感觉没别人强。

  但这些肉现在还是没法离开我的,所以就先让肥胖当一回我的名片吧!

  我的名片_小学生四年级作文 3

  姓名:陶沐孜(外号有很多,比如芝麻糖——孜沐陶、不知道——沐孜陶、桃树枝——陶沐孜等)

  性别:女

  出生日期:20xx年12月28日

  最喜欢的颜色:美丽的粉色

  最喜欢的季节:春暖花开时

  星座:魔蝎座

  外貌:我有一双不大不小的眼睛,一个挺立的鼻子,一张小巧玲珑的嘴巴。最具特色的当然是我那一头秀发了:我们中国人都是一头黑发,可我,唉!一头黄发哪,还带着自然卷呢!到理发店洗头发里通常会听到“你这头发是不是染的啊?”“多好啊!连染头发的钱都省了,而且想染还染不出来呢?”这都什么跟什么嘛,我可是正宗的黄皮肤、黑头发、黑眼睛的中国人哪!这头发真是让人哭笑不得啊!

  爱好:书法(曾在浙江省第2届“兰亭杯”书法大赛中荣获三等奖)、创作小说(至今还没写好一篇,全都有头无尾。)、画画(随笔涂鸦,特别喜欢画小仙女、小美女等一些杂七杂八的东西。),当然也爱玩游戏。

  性格:我能热心帮助他人,只要有人需要帮助,肯定会竭尽所能。我还是个小书虫,一捧起书来就看得入迷,叫也叫不应,有时不过来推我一下还不一定能回过神来,这一点我老妈可是最佳的见证人。

  我的胆子很大,用“胆大包天”来形容我也不为过。课堂上我积极举手,声音响亮。老师不在时,我能大胆的管理好班级,不管是多高大、多调皮的同学我都敢去教训他,让他好好地遵守纪律。有同学问:“你不怕他吗?”我回答道:“有什么好怕的,只要是对的,我就不怕!”

  可是我的胆子又很小,用“胆小如鼠”来形容我也不为过。白天我虽然能一个人在家,但我却很怕黑。晚上根本就不可能一个人在家,就睡在紧挨着主卧室的小孩房也不敢。我很早就想一个人睡,也尝试了好几次,可说来也怪,我每次一个人睡觉半夜都会睡来。记得在一个寒冷的'夜晚,我躺在自己的小孩房睡觉,半夜又醒了,翻来覆去,怎么也睡不着。手里都是汗,心里越来越怕,数绵羊也不行,想起了许多可怕的故事,越是睡不着就越害怕。实在没办法,我马上爬起来跑到主卧室和爸爸妈妈三个挤在一起,三个人同盖一条被子,搞得全家都感冒了。其实我的心里像打翻了的五味瓶——很不是滋味。谁叫这是我致命的弱点呢?直到现在我还是和爸爸妈妈睡在一起!

  这就是我,很奇怪的一个人,一个很矛盾的一个人。你喜不喜欢我这个朋友呢?

  我的名片_小学生四年级作文 4

  冬季的到来,雪也随之而来。它独在这冰天雪地中驰骋,以冰冷严酷示人,动植物都会销声匿迹,只有一阵阵呼啸的寒风。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”应该就是这般景象。难道,就无一点生机吗?不!

  此刻,白雪地中会闪耀出点点红色,在冰天雪地之中,也只有我独自开。

  ——梅。这时人类赋予我的名号。

  我无意争春,只愿在这冰雪天中独自存活。我不怕雪的侵袭,毅然独立于风雪之中,“不经一番寒彻骨,哪的梅花扑鼻香。”人们如此说。于是我便以我坚忍不屈的品质和独特的神韵而主宰了冬。

  随着冬季的深入,小雪开始变为鹅毛大雪,更加下决心要“灭绝”一切生机,就连一向顽强的细菌竟也被活活“冻死”在雪中。人类身上的衣服也越发的多,帽子,耳罩,口罩,围巾,手套,人们满身“武装”,随时准备抵御严寒。他们的活动范围也逐步缩小,最终只能缩在家中。

  此刻,我是如此庆幸,我有坚韧的虬干,有不畏严寒的躯体,雪越大,绽放的梅花也越发的多,从一点红,到点点红,直到一片红光,我经历多少冰雪,但我并未屈服,而是愈发的顽强。

  忽有一日,一笑男孩经过,见我,便用那稚嫩的语气向他母亲说道:“妈妈,为什么其它的花都谢了,而这树还会开,它不怕冷吗?”“傻孩子,这是梅花,它天生就有耐寒的本领,所以开花开得如此。”“那,妈妈,‘墙角数枝梅,凌寒独自开’,写的是它,对吗?”小男孩高兴的叫道,“嗯;那你看,它都可以如此坚韧不屈,不畏风雪。那你以后是不是也要学*她呢?”“嗯,我会的。”说完,母子俩便手牵手走远了。看着他们远去的身影,我不禁赞叹道:“没曾想,我被世人如此熟知呀!而且成为他们学*的榜样!”

  此后,一连来观赏我的人连连不断,我便成了这冬季中一道亮丽的风景线。

  这样我才知自古以来,我便是文人墨客所亲睐的宠儿。之所以这样,便是我耐得万般严寒,不惧风与雪,在众芳摇落的世界中独自绽放,坚韧不屈是我的品质。

  名片自在心中,在我身……

  我的名片_小学生四年级作文 5

  微笑是我与生俱来的烙印。

  听妈妈说,我刚出生那会儿,一直都没有哭,这可急坏了所有人,他们使出浑身解数来逗我哭,最后我只是小声的啼泣。我翻了许多婴幼儿时的照片,每一张都是面带笑容,有的是腼腆的微笑,有的是憨态可掬的笑容,有的是咧嘴大笑,有的是手舞足蹈的哈哈大笑。微笑就这样一直伴随着我成长。

  明媚的笑容就是我的招牌,它让我收获了童年时代珍贵的情谊。同学说,我的微笑亲切中不失英气,就像冬日里的暖阳,驱散心头的严寒,好像跟我在一起就有源源不断的快乐。

  渐渐的,温暖的微笑俨然成为了我的一张名片,让我学会了与人相处,也让大家更乐于与我相处,让我更加明白人与人的相处就是真诚待人,以心换心。

  印象最深的是小学时的一次助孤活动,一些家庭贫困的孤儿和我们结对子,他们会来到我们家里生活一段时间。这就样,一个叫周林的同学来到了我的家。起先,他十分拘谨,几乎是一言不发,我们一起玩耍,一起看书,一起吃饭的时候,他常常手足无措。很多次,我微笑着想与他交流,可他总是低着头,含糊应答几句,便没了下文。我一直未放弃,一直笑着跟他说,“没事,我们是好朋友嘛”。

  日子就这样一天天的在说说笑笑中过去,我与他熟络了些,却还显得有些生疏。有一天,我和他一起打篮球,猛然间,一个篮球呼啸飞来,朝周林砸去,我急忙飞奔过去,伸出手,挡住了篮球。

  “嘣”的一声巨响,我感到手掌剧痛无比。他慌慌张张地跑过来,赶紧拿着我的手,问我:”痛吗?真对不起!”我微笑着擦了擦汗水,答道:“当然没事,我们是好朋友嘛!”他哭了,泪顺脸颊滑下。我拍拍他的头,说:“来,咱们接着打。”他笑着点点头,从未如此灿烂。

  离别时,我站在站台,看着车窗旁的他,眼中是那样不舍。车开了,我笑着,向他挥挥手,他也笑了,在相视而笑中,别了……

  后来,我在床头看见了一封他留给我的信:“感谢你的照顾,你的微笑改变了我,我感到心中不再孤寂,我会用你的微笑,去感染更多的人。”

  我轻轻将信合上,抬头看看窗外,心中感到无比欣慰,温暖。微笑,已成为了我的一张名片,我将会用它,打动更多的人。

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