我小学生四年级作文合集五篇

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  我小学生四年级作文 1

  我的哥哥读初二,可他的个头只有五六年级那么高,同龄的同学都比他高一个头。

  有一天,哥哥对我们全家,郑重地宣布:“我要练肌肉和腹肌。”我们听了,愣了几秒钟,随后,爆出一阵响彻云霄的笑声,我边笑边说:“就你,哈哈哈。”哥哥见没得到我们的支持,便头也不回地回他自己的房间了。

  我到他房间一看,发现他正在做俯卧撑,他一见我进门,发现他正在做俯卧撑,他一见我进门,就说:“你坐到我身上去吧。”我一听,觉得不可思议,便坐到他身上问他:“你为什么要练肌肉呢?”哥哥一边喘着粗气一边说:“因为我不想让同学笑话我,没他们高,比他们力气大总可以吧!”我听了,沉默了。从此以后,哥哥每天让我坐到他身上去,坚持做半个小时俯卧撑,今天连续做十个,明天连续做二十个,后天……做完俯卧撑后,哥哥总是一刻不停地握紧拳头,看看自己的肌肉有没有长出来开,就这样每天做每天做……

  终于有一天,他在镜子前大叫道:“妹妹,快来,快来看我的肌肉。”我一听,立刻跑过去一看,真的.耶,那突出来的肌肉令我震惊,我摸了许久,按了许久,那肌肉大大的,硬邦邦的,哥哥开心地对我说:“看,从今以后,再也没有人会嘲笑我了。”我拼命地点头,不断的说:“哥哥,你真厉害。”

  在那一刻,我明白了是么让哥哥长出肌肉的,是――坚持和毅力,在哥哥的身上,我看到了它们。

  我小学生四年级作文 2

  有人敬佩在足球场上叱咤风云的罗纳尔多;有人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬;有人敬佩知识渊博的鲁迅……而我却敬佩一位普普通通的英国小女孩。

  话还得从去年那场世界级大灾难――印度洋海啸说起。

  有一位英国小女孩和她的母亲随旅游团去泰国旅游胜地――普及岛游玩。

  有一天,天气晴朗,这位小女孩和母亲一起去碧波荡漾的海边游泳,正当她们玩的十分高兴时,有许多死鱼向岸边漂来。同时,水面上还不时冒起了泡泡,并且潮退得老远老远的。小女孩一看,想起了前不久在学校上的一节关于海啸的公开课,老师讲海啸来临前的种种迹象都与现在这种种现象完全吻合,因此,小女孩着急地告诉母亲:“妈妈,海啸好像马上要来了,叫大家快逃吧!”母亲便大喊道:“海啸马上要来了,大家快逃!大家快逃啊!”大家听了她的劝告,都陆续上岸,逃到离海边很远的地方去了,但还有些人在海边拣五颜六色的贝壳,不知道死神正悄悄地把他们拉*死亡线。那个小女孩看在眼里,急在心里,便不顾危险上去劝说。经过她的不懈努力,那些人终于听从了她的劝说,上岸了。

  小女孩说的没错。果然,过了不久,海啸来临了。大浪一个高过一个,顷刻间,海边的房屋就被海啸吞噬了。人如果在海边,也会难逃此劫!

  我敬佩这个英国小女孩,正是因为她救了那么多的人!是她把课堂的知识用到日常生活中!是她在那么危险的情况下那么沉着、冷静!

  我小学生四年级作文 3

  在游泳池里,我可以心情在放松,尽情地舒展,尽情地玩耍,无忧无虑,忘却学*上的思虑和负担。自由泳,蛙泳、仰泳,十分自在,万分悠闲。

  这是夏季的一天,我坐着爸爸的车来到江边,我换好泳衣,拿着游泳圈,跟随爸爸一起跳进江里,这里的水真清啊,清得可以看见江底的沙石,真里的水真绿啊,绿得仿佛一块无暇的翡翠,这里的水真静啊,静得让你感觉不到它在流支,看到这幅画面,我真舍不得打存这里的清静的气氛。

  我下水之后,欣赏了好一会儿这幅山水画,然后才慢慢地游起起来,我先是一段蛙泳,我的又手向前划动,就像划舟的楫一样摆动,大腿向身体缩去,然后再向外一蹬,就会有力地向前游去,我就用蛙泳游到对岸,然后又游了回来。几个回合,太阳就下山了,我只好和爸爸上岸,回家了。

  我喜欢游泳,是发自内心的喜欢,游泳是很好的体育锻炼方式,通过学游泳,我的身材发充得很好,更重要的是,游泳还锻炼了我的不畏困难的意志,给我积极向上的活力。也让我领悟到了一些深刻的道理,譬如学*上也要有坚持不懈,持之以恒的精神。

  我小学生四年级作文 4

  我长着一双亮晶晶眼睛,一张小小的嘴巴整天说个不停。别看我在班长学*还不算差,但也有粗心的时候。下面就让我来说说我粗心的事吧。

  最让我印象深刻的就是那件事了。在一次数学考试上,我看见一道口算是250除以5等于多少我想:这道题简单,于是,我一下子写了下去等于5。试卷上交后,我又想这次一定会考100分。老师改完了,发下试卷时,我一看呆了,原来我把250看成了25,我想:这一次,一定又要挨骂了,唉!都是粗心惹的祸。

  还有一次,在语文考试中,阅读短文,完成练*。我读完短文开始写第一题,给文中正确的读音,我看了一半,下面没有看下去,我想:反正又是打上“钩”我不看都知道。我就给正确的读音打上了“钩”。可以交卷了,我把试卷交了上去,结果试卷发下来,一看阅读短文的第一题怎么错了?我看了一下题目发现是画上“0”。我真后悔当时为什么不把题目给看完,我真粗心啊!

  这就是我,一个粗心大意的人。

  我小学生四年级作文 5

  我最敬佩的,就是我那普普通通的父亲。我的父亲原来在单位当车队长,虽然不是每天坐在办公室里办公,但工作相对轻松一点。可是,他却不愿再这样下去了,于是在今年,爸爸主动提出到汽车公司去学*。过了劳动节,爸爸开始了在新单位的工作。爸爸虽然一直跟汽车打交道,但那只是开车,对汽车一些专业知道并不清楚。一开始,爸爸就像个一年级的小学生一样从头学起,白天跟师傅学专业知识,晚上回家跟我一样,复*当天学到的知识,预*后面要学的内容,碰到自己不清楚的地方,就上网查资料或者打电话询问师傅。经过一个星期的学*后,父亲已经基本掌握如何评估二手车的方法。接着,父亲参加了车展,每天都是早出晚归,我基本上看不到他。一个星期后,我终于见到了爸爸。可是,爸爸一进门,我都认不出他来了。原本白白的皮肤,现在黑乎乎的了。转眼间一个月过去了,父亲通过自己不断的努力,他的汽车销售业务已经有了一定的业绩。看着黑黑高高的父亲,我突然觉得他太有勇气了,让我敬佩。一般人不会放弃舒适的工作,而去艰苦的地方工作。但是,我的父亲却做到了这点,从父亲身上人领导悟到“世上无难事,只怕有心人”这句话的意思,我要向父亲学*,做个有心人!


我小学生四年级作文合集五篇扩展阅读


我小学生四年级作文合集五篇(扩展1)

——感情_小学生四年级作文合集五篇

  感情_小学生四年级作文 1

  题记:如果有来生,我还要做您女儿...

  啪!我捂着脸,愤怒地瞪着爸爸,是的,他,打了我."我养你这么大就不信教不了你!"爸爸指着我,颤抖地说.我冷笑.爸爸丢下一句"你自己好好想想自己的错!"就转身而去.

  哼,就为了成绩大打出手,我不就是马虎吗?下次注意不就行了?

  说是这样说,委屈的泪水还是流了下来.

  事情是这样的......

  一个新学期,我由于贪玩考试没考好,爸爸去开了家长会回来后就一直阴着脸,他既使不说话,我还是能感觉出他在忍耐着极度的愤怒.

  呵,打吧打吧,到时候你就会后悔了.

  一个月下来,我一句话也没跟爸爸说,甚至没有拿过正眼看他.是的,这是他女儿给他的惩罚.

  爸爸去出差了,去新疆,很远,要去一个星期.去吧,最好别回来了.

  "冰儿,这是爸爸给你买的玉."爸爸满脸笑容地站在我面前.我接过来,摔在地上,这是玉,不怕它会被摔坏."我不稀罕."说罢,我走出家门.哼,这么快就忘了你打我的那件事了吗?假惺惺.

  "我是不是做错了?"爸爸懊恼地坐在妈妈身边."这个若冰,学坏了!我去教训教训她!"妈妈站起来."不!我...不该打她的..."爸爸说完,从口袋里拿出那块玉."这块玉...明天帮我给冰儿吧,我..要调去外地工作了.""你....."妈妈接过玉.

  早上,起床,发现书桌上有....一块玉,好吧,我承认,做晚偷听了爸妈的对话,我哭了一夜.拿起玉,很漂亮的一块玉.把它放在心口.

  爸爸,我不生你的气了,女儿错了.我一直知道,你是一个好爸爸......

  感情_小学生四年级作文 2

  晚饭后,爸爸妈妈外公外婆再加上舅妈,聚在一起打麻将。我和表弟在房间里看电视,弟弟在外面玩儿。过来一会儿,弟弟拿着一张纸进来,他指着纸上的几个字,大声读起来:“大家爱翁健洋!”那几个字是他自己写的,歪歪扭扭,不过已经很不错了,他才6岁!“不是啦,那个字不是‘爱’,是‘的’!”表弟指着那张纸,高傲地说。那的确是一个“的”字,但弟弟非要说那是“爱”,他两便吵起来,我劝开他们,弟弟很快又出去了,过来一会儿,他又拿着那张纸进来,读到:“翁健洋爱姐姐!”我的心有些许颤动。表弟还是像刚才那样,大声的告诉弟弟字写错了,弟弟一点儿也不服气,“是你妈妈告诉我的啦,这是爱!”“那你再去问问她!”弟弟出去了。“舅妈,这是什么字?”“这是‘的’。”“那你刚才干嘛骗我!”“哦,我刚才可能看错了!”接着,传来弟弟的哭声,还有妈妈的斥责声。

  我的心在痛,我痛的是大人们总是不知道孩子在想什么,痛的是弟弟最小,却总是受委屈,痛的是弟弟的有苦难言。当初,弟弟是听了舅妈的话,认为那就是个“爱”字,所以,他在反驳表弟时,那么有自信,现在,突然知道自己错了,也许他认为自己的面子都丢光了。纸上那几个字,也许倾注了弟弟的某种感情,除了他自己,别人无法明白,作为姐姐的我,感受到了这份感情,所以我和弟弟一样,心,正在痛。

  感情_小学生四年级作文 3

  一眨眼的功夫,为期五天的军训就结束了。对于这次军训,我有许多感悟,而种种不同的感悟交织成了一道美丽的彩霞。

  蓝天

  在警备区的这五天里,每天的生活都*乎相同。虽然单调却仍有色彩。它仿佛似一片蓝天上点缀着形态各异的朵朵白云。每天都*乎相同的作息时间,相同的训练内容,相同的五菜一汤。这种单一的生活中却包含着无穷的乐趣。这种乐趣来自于训练时教官开的玩笑,来自于某个同学滑稽的动作,也可能来自于教官因为羞涩而涨红的脸。就像白云一直是与蓝天相伴,枯燥的生活中也伴随着快乐,而这些快乐让我们回味无穷,让我们无比难忘——

  彩霞

  彩霞纵然美丽,但却总是稍纵即逝。我们的军训也正如此。虽然军训十分的辛苦。每天与烈日相伴,与汗水相依,与蚊虫同行。就像蝴蝶要历经蜕变才如此锋利,宝刀要历经磨砺才会变得锋利,梅花只有在严寒之中才会开放。只有经过努力,才能成功。这次军训是我生命中为数不多的彩霞。它是美好却又短暂的回忆,就像天边的彩霞一般。

  我们心目中的彩霞

  这令人难忘的五天,让我们懂得了坚持。这令人难忘的五天,让我们学会了坚强。这令人难忘的五天,让我们明白了许多道理。这五天将是我们心中一道永不消逝的彩霞,永远留在我们的心中。

  这次军训让我们学到了许多,这五天使我们永生难忘的五天,我们会把这五天铭刻在我们的心中

  感情_小学生四年级作文 4

  假如天气也有感情的话,那人们的生活一定会变得无比幸福。

  记得二年级上学期,张老师对我们说星期五开运动会,我们高兴极了!可是,那天下着倾盆大雨,像老天爷开了无数个水龙头似的,地上的雨水“滴答滴答”响着,溅起了一朵朵水花,雨水打在树叶上,小草喝了够饱,偷偷地张口吐水。我打着雨伞,穿着胶鞋走出校门,我对着老天爷嘱咐道:“明天帮我们一个忙,请叫太阳公公出来,我们要开运动会。”

  星期五到了,天气格外晴朗,阳光明媚。我看了,对着老天爷谢了又谢。地上的雨水干了,小草也伸直了腰。运动会开始了,运动员们像箭一样飞快地跑着。运动会结束了,运动员们满头大汗,说:“真热,来一片云就好。”这时,天空中来了一片云,遮住了太阳,风儿姐姐送来了一丝凉意。真舒服!

  我还记得一年级的时候,我们体育老师说,明天达标。我听了,急了,我一定不及格,心里想:“老天爷,明天叫雨阿姨来吧!”可是,到了第二天,天气格外好,万里碧空飘着朵朵白云,结果达标时我不及格。真气人!

  天气啊天气,有时人们需要你晴,有时又讨厌你晴;有时需要你下雨,有时又讨厌你下雨。我长大了,要发明一样东西来控制你,让你对我们有感情,为人们造福。天气,你愿意吗?

  感情_小学生四年级作文 5

  大自然,就像一个魔法师,它创造出了品类繁多,奇妙无穷的物种,有憨厚老实的熊猫,有高贵优雅的天鹅,有色彩绚丽的孔雀,有小巧玲珑的蜂鸟其中,我最喜欢的是蛇。

  蛇的体型巨大,由许多光滑的鳞片组成,面孔让人看了感到冷血,一般生活在森林或草丛里,蛇在捕捉猎物时,很凶暴,所以在许多人眼里蛇是一种冷血动物,可在我眼里蛇是一种有感情的动物,因为有一个故事讲述了一条蛇和一个人产生感情的过程。

  在很久以前,一为父亲想給自己儿子找一只宠物,于是进森林里去找,那位父亲找呀,找呀,终于找到了三个蛋。这会是誰的蛋呢?父亲疑惑不解的想。不过,他还是把蛋带回去了,一段时间过去了,蛋竟然孵出了三只小蛇,不过这也让父亲感到高兴。又一段时间过去了,蛇已经长到了长6米,重60公斤。父亲的儿子也长大了,儿子每天带蛇去游泳,就这样,他们建立下了深厚的感情。时间流逝,父亲提出把蛇放回森林,可儿子有一万个不愿意,但蛇还是被放回去了。这一整天,儿子都在回忆以前和蛇的美好的时光。吃晚饭时,儿子看见那条蛇又回到了家里,连忙跑过去紧紧的抱住蛇。父亲见了,从此再也不提把蛇放回去的事了。

  多麽*凡的故事呀,却能看出多麽真诚的感情,大自然真是太奇妙了!


我小学生四年级作文合集五篇(扩展2)

——我的名片_小学生四年级作文合集五篇

  我的名片_小学生四年级作文 1

  蝴蝶注定飞不过沧海,但,只要勇敢面对,沧海并非无垠,那前方,即是彼岸……——题记

  我被困住了。

  层层银丝将我围困,一缕微淡的阳光透过厚厚的茧渗进来,搅乱了茧内昏暗的光影,我轻轻喘息着,微微移动着……但动不了。出不去,我出不去了,我充满疑惑:我为什么钻不出这厚厚的茧?重生的羽衣化为狰狞的牢狱,而我,被困于此,一股死亡的气息向我袭来。

  困在茧中的蝶,是的,我是蝶——彩虹蝶,但,我却再也见不到春天了。

  我知道我会死,因为我怀疑这层茧足足有几米厚,我钻不透它,所以,我必死无疑。一想到我的同伴已在花间翩翩起舞,我的心便滴血般疼痛。“每一只蝴蝶都是从前一朵花的灵魂回来寻找它自己的”,是吗?我也是花的灵魂吗?那么我的轮回,就是为了今生的誓言吗?

  越思考,我的心越痛,我觉得自己的心中也结了一个茧,且越结越大,越结越厚,遮蔽了我的心灵,我看不见……

  我不想这样。

  雨……

  雨水轻轻撞击茧的声音,再次将我唤醒,我聆听着大自然的声音,如泣如诉。

  突然,我心中的茧层层展开,对,我要出去,我要起舞,我要完成今生的誓言……于是,我睁开重燃激情的双眼,我要钻透这层茧。

  一天,两天……

  我仍旧没有钻出这层茧,我几次想放弃,我想放弃这撕心裂肺般的疼痛,但是,一次又一次,我坚持了下来。

  我看到了自己的翅膀,它们如此轻盈。

  我冲击着这一层又一层的茧。

  我的心已在滴血,那是历尽千辛万苦的血。

  我已经伤痕累累。

  我仍在坚持……

  我触动到了一层柔软的东西,幻觉一般,我想确定一下,我努力使自己清醒着。这是最后一层,我兴奋起来,浑身又充满了力量,全然忘记了身体的疼痛。

  终于,终于……我感受到了大自然那清新的气息,是的,我终于出来了……我舞动了一下自己美丽的翅膀,它折射着七彩的阳光。

  一个声音传入了我的耳朵:“蝴蝶要经历破茧而出的痛苦才能得到令人羡慕的美丽,人要面对挫折才会体味生活的美好,生活中固然有许多无奈,但的却是美丽和精彩……

  我循声望去,触目的是女孩甜蜜的笑脸;我舞动着翅膀,环绕在女孩身边。我终于成为完美的彩虹蝶,我幸福地微笑着,为生命而舞动着整个春天……

  我的名片_小学生四年级作文 2

  本人比姜琦高,比姚明矮,比陈以柳柳哥胖,比美国大力士瘦。我有一个特征肥胖。

  在远处看,一眼就能认出哪位是张成元,不算很高的个子却一身脂肪肥肉。两个眼睛像两粒芝麻撒在烧焦了的肉饼上。他一抬手,你会发现太阳不见了,他一撒手,你会发现太阳又回来了,他一跺脚,你会发现山在动地在裂,他一停脚,你又会发现生命是如此美好(因为刚刚的灾难中你没死)。

  他只要一放松地坐在板凳上,你能看见他的那些受到地球引力的肉会自动垂下来,并最终成为一堆散肉。

  他要运动起来,全身的肥肉脂肪会跟着运动,形成了一幅幻影图”。

  他的肥胖有许多的弊,却也有一点儿利。比如说当大风来时,象帅文雨和柳哥那种人都早被大风给吹走了,而我却稳若泰山,因为我肥胖的身体里拥有许多重量,足以抵抗风的吹力。

  在名片一栏中肯定会有一栏:爱好”。我的爱好与我的所有脂肪肥肉一样,我吃肉进去,肠胃负责消化吸收,然后将脂肪送入肥肉,肥肉里的脂肪十分好客,把他们迎进去了。

  我讨厌运动,因为我一运动就会消耗能量,脂肪又正好可以转化为能量,我想肥肉是不愿意离开脂肪的吧。

  说实话,肥胖真是有利也有弊,即能使我魁梧震慑别人,又会造成行动上的诸多不便,如果给我一个机会让我减肥的话,我一定会好好珍惜,因为抓住了这个机会可以使我去掉肥胖这一特征,但肥胖这个名片也会随之消失。

  我的名片就是肥胖,肥胖也就是我的名片。

  记得有一次,我和同学去一个篮球场打篮球,有一群小孩子也在打,可是我一来,他们就吓走了。我心想我是凯撒么?我一来他们就走了。然后我们便在一起打篮球。打完以后在回家的路上,有人拍了一下我肩膀说到:胖子,我认得你,我上次借了你二十块钱你不记得了?”有关他的印象逐渐在我脑海里浮现出来,我接过他的二十块钱心想我都忘记他借了我的钱,甚至他是谁我都忘记后”。事后他还跟我讲若不是这几个月我没减肥,他就不会认识我了,还好我给他的第一印象是胖。

  我又讨厌我的胖,因为肥胖在我的日常生活与学*中造成了诸多不便。比如说,我由于肥胖导致行为笨拙,弄得经常被别人笑话,还有在体育项目中,我总是落后,这使我感觉没别人强。

  但这些肉现在还是没法离开我的,所以就先让肥胖当一回我的名片吧!

  我的名片_小学生四年级作文 3

  姓名:陶沐孜(外号有很多,比如芝麻糖——孜沐陶、不知道——沐孜陶、桃树枝——陶沐孜等)

  性别:女

  出生日期:20xx年12月28日

  最喜欢的颜色:美丽的粉色

  最喜欢的季节:春暖花开时

  星座:魔蝎座

  外貌:我有一双不大不小的眼睛,一个挺立的鼻子,一张小巧玲珑的嘴巴。最具特色的当然是我那一头秀发了:我们中国人都是一头黑发,可我,唉!一头黄发哪,还带着自然卷呢!到理发店洗头发里通常会听到“你这头发是不是染的啊?”“多好啊!连染头发的钱都省了,而且想染还染不出来呢?”这都什么跟什么嘛,我可是正宗的黄皮肤、黑头发、黑眼睛的中国人哪!这头发真是让人哭笑不得啊!

  爱好:书法(曾在浙江省第2届“兰亭杯”书法大赛中荣获三等奖)、创作小说(至今还没写好一篇,全都有头无尾。)、画画(随笔涂鸦,特别喜欢画小仙女、小美女等一些杂七杂八的东西。),当然也爱玩游戏。

  性格:我能热心帮助他人,只要有人需要帮助,肯定会竭尽所能。我还是个小书虫,一捧起书来就看得入迷,叫也叫不应,有时不过来推我一下还不一定能回过神来,这一点我老妈可是最佳的见证人。

  我的胆子很大,用“胆大包天”来形容我也不为过。课堂上我积极举手,声音响亮。老师不在时,我能大胆的管理好班级,不管是多高大、多调皮的同学我都敢去教训他,让他好好地遵守纪律。有同学问:“你不怕他吗?”我回答道:“有什么好怕的,只要是对的,我就不怕!”

  可是我的胆子又很小,用“胆小如鼠”来形容我也不为过。白天我虽然能一个人在家,但我却很怕黑。晚上根本就不可能一个人在家,就睡在紧挨着主卧室的小孩房也不敢。我很早就想一个人睡,也尝试了好几次,可说来也怪,我每次一个人睡觉半夜都会睡来。记得在一个寒冷的'夜晚,我躺在自己的小孩房睡觉,半夜又醒了,翻来覆去,怎么也睡不着。手里都是汗,心里越来越怕,数绵羊也不行,想起了许多可怕的故事,越是睡不着就越害怕。实在没办法,我马上爬起来跑到主卧室和爸爸妈妈三个挤在一起,三个人同盖一条被子,搞得全家都感冒了。其实我的心里像打翻了的五味瓶——很不是滋味。谁叫这是我致命的弱点呢?直到现在我还是和爸爸妈妈睡在一起!

  这就是我,很奇怪的一个人,一个很矛盾的一个人。你喜不喜欢我这个朋友呢?

  我的名片_小学生四年级作文 4

  冬季的到来,雪也随之而来。它独在这冰天雪地中驰骋,以冰冷严酷示人,动植物都会销声匿迹,只有一阵阵呼啸的寒风。

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”应该就是这般景象。难道,就无一点生机吗?不!

  此刻,白雪地中会闪耀出点点红色,在冰天雪地之中,也只有我独自开。

  ——梅。这时人类赋予我的名号。

  我无意争春,只愿在这冰雪天中独自存活。我不怕雪的侵袭,毅然独立于风雪之中,“不经一番寒彻骨,哪的梅花扑鼻香。”人们如此说。于是我便以我坚忍不屈的品质和独特的神韵而主宰了冬。

  随着冬季的深入,小雪开始变为鹅毛大雪,更加下决心要“灭绝”一切生机,就连一向顽强的细菌竟也被活活“冻死”在雪中。人类身上的衣服也越发的多,帽子,耳罩,口罩,围巾,手套,人们满身“武装”,随时准备抵御严寒。他们的活动范围也逐步缩小,最终只能缩在家中。

  此刻,我是如此庆幸,我有坚韧的虬干,有不畏严寒的躯体,雪越大,绽放的梅花也越发的多,从一点红,到点点红,直到一片红光,我经历多少冰雪,但我并未屈服,而是愈发的顽强。

  忽有一日,一笑男孩经过,见我,便用那稚嫩的语气向他母亲说道:“妈妈,为什么其它的花都谢了,而这树还会开,它不怕冷吗?”“傻孩子,这是梅花,它天生就有耐寒的本领,所以开花开得如此。”“那,妈妈,‘墙角数枝梅,凌寒独自开’,写的是它,对吗?”小男孩高兴的叫道,“嗯;那你看,它都可以如此坚韧不屈,不畏风雪。那你以后是不是也要学*她呢?”“嗯,我会的。”说完,母子俩便手牵手走远了。看着他们远去的身影,我不禁赞叹道:“没曾想,我被世人如此熟知呀!而且成为他们学*的榜样!”

  此后,一连来观赏我的人连连不断,我便成了这冬季中一道亮丽的风景线。

  这样我才知自古以来,我便是文人墨客所亲睐的宠儿。之所以这样,便是我耐得万般严寒,不惧风与雪,在众芳摇落的世界中独自绽放,坚韧不屈是我的品质。

  名片自在心中,在我身……

  我的名片_小学生四年级作文 5

  微笑是我与生俱来的烙印。

  听妈妈说,我刚出生那会儿,一直都没有哭,这可急坏了所有人,他们使出浑身解数来逗我哭,最后我只是小声的啼泣。我翻了许多婴幼儿时的照片,每一张都是面带笑容,有的是腼腆的微笑,有的是憨态可掬的笑容,有的是咧嘴大笑,有的是手舞足蹈的哈哈大笑。微笑就这样一直伴随着我成长。

  明媚的笑容就是我的招牌,它让我收获了童年时代珍贵的情谊。同学说,我的微笑亲切中不失英气,就像冬日里的暖阳,驱散心头的严寒,好像跟我在一起就有源源不断的快乐。

  渐渐的,温暖的微笑俨然成为了我的一张名片,让我学会了与人相处,也让大家更乐于与我相处,让我更加明白人与人的相处就是真诚待人,以心换心。

  印象最深的是小学时的一次助孤活动,一些家庭贫困的孤儿和我们结对子,他们会来到我们家里生活一段时间。这就样,一个叫周林的同学来到了我的家。起先,他十分拘谨,几乎是一言不发,我们一起玩耍,一起看书,一起吃饭的时候,他常常手足无措。很多次,我微笑着想与他交流,可他总是低着头,含糊应答几句,便没了下文。我一直未放弃,一直笑着跟他说,“没事,我们是好朋友嘛”。

  日子就这样一天天的在说说笑笑中过去,我与他熟络了些,却还显得有些生疏。有一天,我和他一起打篮球,猛然间,一个篮球呼啸飞来,朝周林砸去,我急忙飞奔过去,伸出手,挡住了篮球。

  “嘣”的一声巨响,我感到手掌剧痛无比。他慌慌张张地跑过来,赶紧拿着我的手,问我:”痛吗?真对不起!”我微笑着擦了擦汗水,答道:“当然没事,我们是好朋友嘛!”他哭了,泪顺脸颊滑下。我拍拍他的头,说:“来,咱们接着打。”他笑着点点头,从未如此灿烂。

  离别时,我站在站台,看着车窗旁的他,眼中是那样不舍。车开了,我笑着,向他挥挥手,他也笑了,在相视而笑中,别了……

  后来,我在床头看见了一封他留给我的信:“感谢你的照顾,你的微笑改变了我,我感到心中不再孤寂,我会用你的微笑,去感染更多的人。”

  我轻轻将信合上,抬头看看窗外,心中感到无比欣慰,温暖。微笑,已成为了我的一张名片,我将会用它,打动更多的人。


我小学生四年级作文合集五篇(扩展3)

——我的梦_小学生四年级作文合集五篇

  我的梦_小学生四年级作文 1

  哎呀,你抓不到我!天哪,这是什么怪东西在追我!我努力的在天空中奔跑,耳边的风呼呼的吹过。眼前的流星哗啦一下就跑了!我跑上去追到了流星,骑到了它的背上。哈哈哈,还想跑,没门!我要骑着你躲开怪物的追杀!我跑到了月亮之上,看到了嫦娥姐姐和小白兔。我和嫦娥姐姐一起跳了优美的舞蹈,喂了小白兔红红的萝卜。说了再见,就继续我的逃命旅途。

  我来到了北斗七星上,和那七颗星星玩了捉迷藏,我躲到他们背后,他们就找不到我了。我憋着笑不敢出声,可把我憋坏了!

  我又来到银河系里,好漂亮的银河系。梦幻一般的地方,我看得眼花缭乱了!

  我也来到了太阳边上,哎呀哎呀,太热了,就快把我烤成鱿鱼串啦,快跑快跑!

  一回头,咦,追我的怪物怎么不见啦?哦哦哦,是我跑太快了吧! 我一高兴,又落入了一个大黑洞的吸引力范围。脚一踏进去,啊!快跑呀。这时,我又看见了一颗流星!好,准备,朝着流星,跳!就这样,我坐着流星安全地返回了地球!

  哈哈哈,哈哈哈,我笑出了声音,把妈妈吵醒了。妈妈愁着脸叫醒我!呀,我在床上。原来,我是做了个梦呀!

  我的梦_小学生四年级作文 2

  “日有所思,夜有所梦。”白天所想的,晚上可能就会梦到。

  那是一个阳光明媚的早晨,我怀着愉悦的心情到超市。一到超市就觉得气氛怪怪的,我用很快的速度挑选了一些好吃的付了钱就像丢了魂似的跑了。一出超市就感觉空气真好,真新鲜。

  出了超市我就觉着有人一直在跟着我,我加快脚步,但那人似乎知道我的心思,即刻冲到我面前来,笑着说:“小朋友,你要回家呀?”我又向前冲,可被她拦住了。我胆颤地说:“阿姨,我这里有小饼干,您要吃吗?”话罢,我就把饼干拿了出来。她却一下就把我的饼干打飞了,说:“小朋友,你知道吗?现在的动物已经灭绝了,哦,不,就只剩下人类了。你要知道,我们可不是吃素的呀……”这时,她已向我扑过来了。我一下机灵的闪开了。她恼怒成羞,开始呼朋引伴:“阿毛。阿猫。阿狗,快来。这里有个小妹妹,细皮嫩肉的,我们把她分了……”这时,我前面来了三个长得像乞丐的人。他们四个把我包围了,于是有一个不知从哪儿抽出菜刀,一刀砍了下去……

  我突然从梦中惊醒,看了看自己,才发现是一场梦,十分欣喜。但,我心想:人与动物的关系十分密切,人类不能再乱捉杀动物了,并且现在都有许多动物濒临灭绝,如果哪天真的如这梦所言,那可如何是好呢?但我又相信,现在社会在发展。在进步,一定不会出现梦中的情况的吧!

  我的梦_小学生四年级作文 3

  夜深人静,星星困得直眨眼,我也困了,就躺在自己舒适的小床上,闭上眼睛,不一会儿,就进入了甜美的梦乡。

  梦境中,朦朦胧胧的,我仿佛变成了一个美丽的白衣天使,和我的同事们一起正在忙碌着治病救人,救死扶伤……

  2008年5月12日四川省汶川县发生了特大地震,不幸的事情突然发生,全国上下都震惊了!学校倒塌了,医院倒塌了,好多房子都倒塌了,多少可怜的孩子失去了他们幼小的生命呀!多少父母在伤心地流泪呀!医务人员、警察、***叔叔……多少关心四川的人们都义不容辞地飞奔而至,去全力以赴地救助……

  我看到这些,听到这些,心都碎了,不知哭了多少回,泪水止不住地往下流,他们好可怜哟!

  我好希望也去救助他们,鼓励他们,我要对他们说:“坚强!不幸已经过去,请相信明天一定会更好!”我天天这样想,连做梦都想!

  啊!我真的到了四川,我真的变成了一名医生,我真的能尽我所能帮助他们,我做了好多我能做的事,我好开心!笑着,笑着……我笑醒了,原来是一场梦啊!

  我暗自下决心:一定要好好学*,天天向上,长大了当一名医生,好好救助别人。

  愿我梦想成真!

  我的梦_小学生四年级作文 4

  秋天来了。小草们脱下了绿衣裳,换上了金灿灿的秋装。我和姐姐来到田野里放风筝。我用手拿着风筝,姐姐用手牵着线,一边走一边放线,忽然我听到姐姐说“放”,我立刻放开风筝。姐姐飞快的跑起来,风筝越飞越高,在空中翩翩飞舞着。

  忽然,一阵风把风筝吹跑了,我和姐姐四处去找,走着走着,我们看见许多官兵在追杀善良的老百姓,我立刻变成了“超人”,我变出很多猛兽,把官兵吓跑了。我一直追到天上,当我听见天兵天将要去凡间抓人,我立刻使些法术,把他定在了半空中。护法神来追我,我和他打斗了一番,没有战胜他。我立刻来到人间,藏了起来。护法神没有找到我很生气,就又派雷公电母来找我。到了人间,他们乱抢乱杀,我看到后很着急,大声喊起来:“我和你们拼了。”正当我冲出来打算和他们决一死战时忽然听到有人叫我的名字,“龙龙、龙龙,到点了,该起床上学了。”我揉揉眼睛,睁开眼一看,原来是妈妈在叫我。我庆幸的说:“幸好是一场梦,要不然那些无辜的人就遭殃了。”妈妈不解的看了看我。

  我的梦_小学生四年级作文 5

  一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星唱着唱着,我进入了梦乡

  因为工作的原因,我们今年的老师换了一个,为了迎接新老师的到来,我们全班同学给老师准备了一份惊喜108个糖果。老师看到同学们准备的礼物,非常开心,说:谢谢你们。我也给你们一个小惊喜。于是,老师用她精巧的小手把糖果编成一座彩虹桥,说:同学们,我带你们去一个神奇的地方。同学们开心地跟着老师走上了彩虹桥,走着走着,我们来到了月亮,那里真美呀。瞧,那个美丽的仙女是谁?原来是嫦娥姐姐在摘蟠桃,嫦娥姐姐为了欢迎我的来到,也给我分了一个蟠桃,我高兴地吃着。在《西游记》里我看过吃蟠桃可以长生不老。可是就我可以长生不老,我的爸爸妈妈怎么办?我突然伤心地哭了起来,嫦娥姐姐看见了,过来安慰我,我问嫦娥姐姐可以再分我两个蟠桃吗?嫦娥姐姐知道了我要蟠桃的原因。分了2个给我,我破涕为笑,笑得很开心很开心

  哈哈哈我被自己的笑声吵醒了,我两手空空,原来一切都是梦。如果我可以飞上月球就好了,如果我可以跟爸爸妈妈长生不老就好了。我希望一切都可以成真,一切都不是梦。


我小学生四年级作文合集五篇(扩展4)

——感谢师恩_小学生四年级作文合集五篇

  感谢师恩_小学生四年级作文 1

  我的姜老师虽然长着一张瓜子脸,但是非常憔悴,脸上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛和一张经常为讲课而口干舌燥的嘴,高高的鼻梁上架着一副*世眼镜。

  姜老师您辛苦了,您歇歇吧!每当夜深人静的时候,别人家的灯早灭了,只有您家的灯还亮着,您还在为我们埋头备课,聚精会神地查资料,让我们了解更多的课外知识。有时还会给我们讲讲做人道理。上课是您让我们回答问题,我回答不出来您也不怪我们总是耐心的给我们讲解。下课后,如果我们上课时有什么没听懂的,您也是细心地给我们讲,直到我们弄懂为止,从不厌烦,也从不抱怨。

  记得有一次,外面下着倾盆大雨。有一位同学生病了,脸色非常难看。您见了十分着急,像热锅上的蚂蚁,抱起那个同学冒者大雨向医院跑去。到了医院您也不顾身上已湿透,在医院里跑来跑去,又是挂号,又是交费。像母亲一样关心她。等到那个同学好点了,才带她回学校,然后又把那个同学的家长请来,让他们把那个同学带回家休息。第二天,那个同学好多了,您却被雨淋病了,但是您还坚持为我们,不想让我们拉下课。同学们都关心的说:姜老师,您既然病了就请个假回家休息一下吧!可您只是轻轻一笑说:我没关系,要是你们拉下了课,会赶不上的。

  姜老师您就是这样一位好老师,在工作岗位上默默地奉献,为我们塑造成一个对国家有用的人而呕心沥血。姜老师您放心您的汗水不会白流,我们会努力学*,将来报答您对我们的恩情。

  感谢师恩_小学生四年级作文 2

  在我的成长经历中,最感恩的人是你——彭先生是你把我们从幼稚的孩子培养成有礼貌和知识渊博的五年级学生。我们小小的进步,成长路上的每一个脚印,都充满了您的辛勤劳动。班上的67个学生就像你的67个孩子。我们的情绪影响你的心脏。我们进步,你和我们在一起快乐;我们落后,你比我们更焦虑。

  我记得四年级时发生的事:我在班上成绩很好,而且我学*很努力。但有一段时间,我不知道自己出了什么问题。我放松了学*,上课时从不和同学说话。我开始谈论与我的学*无关的事情。在课堂上,你一直用你的眼睛暗示我不要说话,但我漠不关心。诚然,这句话“逆水行舟,不进退留转”。直到单元测试,我的测试成绩像一碗冷水一样倒下,我顿时傻了。在这个时候,我也从你的眼睛里看出你的焦虑和焦虑。你立刻通知了我的父母,和我父亲交换了意见,及时把我从错误的边缘拉了回来。然而,摆脱已经形成的坏*惯不容易吗?那时候,你花在我身上的时间没有少!在课堂上,你总是提醒我要用你的眼睛来听讲座。你还不时接我回答问题,渐渐地,我改掉了我的坏*惯,提高了我的成绩。你为这项成就付出了多少努力!

  在这里,我要真诚地对你说:“谢谢你,亲爱的彭先生!”

  感谢师恩_小学生四年级作文 3

  一时间过去了,我从一位懵懵懂懂的小学生蜕变到了一位有能力担任事物的中学生了。但即使我已经升入中学,认识了许多同学,我都不会忘记小学毕业会时老师看我们依依不舍的情绪。

  您陪伴我们至小学完成学业,一齐经历了许多,同悲同乐。您知道了我们的苦恼,第一时间安慰我们;您看到我们受苦,微笑鼓励着我们:您看见同学发生了矛盾,您会严肃的更我们讲道理,会絮絮叨叨说:“你们要大事化小,小事化无。”……那时,我们也就左耳进右耳出,却不了解您不止为我们做了那么多。

  有次我背诵课文时没过关,您叫我抄3遍,这篇课文很多,我抄了很久愣是没有抄完,已经很晚了,晚回家还会被说,我越想越心急,最终哭了出来,拿着纸一把鼻涕一把泪的擦,却还是一个大花脸样。您看到了耐心地问道:“课文是不是没去背?”我只得一边抽噎一边心惊胆战地说:“是的。”“这是我布置过的作业,可是你却没去背这样好子是对的?”您皱起眉头,您的气魄压力让我不由得沉默了,因为回家时看电视看到很晚,而且我把默写的事忘得一干二净!我心里打着鼓,‘砰砰砰’沉重的声音响起,这时教室变得寂静起来,只剩下风声。您见我不语便好像看出了我的心虚,便叹气说:“唉,好吧,抄完这个,你明天再考一遍,如果明天没有全对,你就又要背了……”我感激的点头,您又唉一声,愁容便现出,语重心长道:“我们不能随波逐流,反之要走出自己的一道路。”当时我只有不明其意地点头。

  老师,我为我那时没有好好听您的话道歉;对您对我们的良苦用心感触深多,最后只能总结成谢谢二字。

  感谢师恩_小学生四年级作文 4

  老师,您还记得我吗?

  那年,我还在这里,您却走了……

  “老师,您在干嘛呀?我们来玩吧!”还记得,这是我对我的老师说的第一句话,现在想起,我想流泪了。那是我的老师,四年呀,她一直是我的老师,我的恩师。

  您呀,抬起头,望着我,眨了眨眼。我,同样望着老师,您的那双小眼睛,在这时是多么灵动。您看了看我,脸上泛起了微笑:“好呀,孩子,我们一起来玩吧。”现在仍然还记得,我当时是如何地激动,一双小手上穿上了红绳儿,慢慢地递到您的面前,笑了。您用那双灵巧的手,将绳子也拉,手再一翻,红绳便到了您的手中。我拍拍手,蹦一下:“老师真棒。”便和老师一起,玩着……

  老师,您还在吗?叩叩您的门,微弱地喊了声:“报告。”便迈着小步,低着头,缓缓地走到老师的办公桌边。您停下手中的笔,望着我,温柔地问我:“孩子,有事吗?”我鼓起勇气,扬起头,说:“老师,对不起,我把教室里水桶打翻了。”说完又低下头,不敢再直面老师。您用手轻轻抚摸着我的头,像妈妈一样,那么柔和,那么亲切。“我的孩子,别怕,你能主动向老师认错,你真不错,别怕,老师不怪你。”

  您的话,像春风,拂散我心中的阴云。当我再次抬起头,看着老师,您在微笑,这笑,像妈妈那深情的笑。

  您走了,我好像没有见到您。您还记得我吗?我最亲爱的老师?

  感谢师恩_小学生四年级作文 5

  人生如一场旅途,多姿多彩。错过了,便是失去。庆幸没有错过你,你是我心中的老师。

  老师,你我的相遇,是上天给予我的恩赐。

  记得那天,我独自一人走在漫漫大街上。月亮调皮地躲在云后,黑暗隆重大地。路灯照在三三两两的车辆上,*添几抹寂寞。

  这时,我听见了十分细微的音乐。我加快脚步,越来越*——我要的坚强,不是谁的肩膀,怀抱是个不能依靠的地方我把你放在心中,念念不忘。后来,你出现在我手机音乐中。这一次偶然的相遇,便是永记。

  成长路上,总有许多坎坷,是你一直鼓励着我,支持着我。你成为了我心中的老师,永远的老师。

  老师,我要感谢那次相遇,是我没有错过你。

  老师,我要感谢你,给予了我成长。

  老师,我要感谢你,给予了我坚强。

  老师,我要感谢你,给予了我自立。

  老师,我要感谢你,使我摆脱懦弱。

  老师,我要感谢你,使我摆脱依赖。

  老师,你是我的指路灯,为我指明前方的路;老师,你是我的信仰,为我坚定成长的心;老师,你是我手心中的钥匙,助我打开成长的大门;老师,你是我心中的良药,治愈我心中的伤。

  老师,错过你是我的失去;不错过你我便要珍惜。


我小学生四年级作文合集五篇(扩展5)

——我的同学_小学生四年级作文通用五篇

  我的同学_小学生四年级作文 1

  终于步入新的生活,在这段时间的学*中,有一个新朋友对我的影响深刻,今天就来介绍一下这个活泼少女吧!

  记得是我们刚安排好座位,我看着四周的新同学,想搭话却不知从何聊起,这时我前面的一位女同学突然转过头来说:“你好,借下铅笔。”我手忙脚乱地递给她,于是,我们的相识便由此开始。我开始尝试认识她,后来才知道她的名字是刘丹,她的脸很小,不算大圆,眉毛弯弯的,笑脸上还有酒窝,她比我大几个月,她很喜欢笑,一笑脸上的眼睛就咪成一条缝,和朋友在一起时,她总可以用各种方法让我们开怀大笑,所以她给我一种开朗,南默的感觉。记得是开学第二周的一节体育课,我们要开始练跳绳,可我见她脸担忧,问道:“怎么了,有什么事吗?”她说:“我不会跳绳,怎么办呀!”她急的双脚不停地走来走去,眉毛挤成一个“八”字。我安慰她道:“别担心,—定可以学会的,多试下就会成功的!"不久,体育委员便找来两条绳子,又组织好我们分成两对,开始练*,我们很幸运地被分到了一组,她站在我后面不知所措,果然第—次没有成功,她沮丧地说:“怎么办呀,我一定学不会了。”我说:“你要加油,—定要相信自己,你没有什么比别人差的。”她的眼中忽然亮,坚定了信心。后来的多次,她仍然在摔倒,但她每次都毫不放弃了,总是站起来又加入队伍中继续努力。我清楚的看到她的手在一一次挥倒中伤到了,流了血,可她把手缩在衣服里,继续练*。这一次次的坚持,使我更加敬佩她几分,也看见她身上的闪光点一坚持。更让我羡慕的还是她那让人觉得不可思议的仔细,认真,有节数学课老师留下家庭作业,其中有一道十分难解的*题,光题目就够让人研究半天了,而且还有一长申数字,我回家算了好久都没解出来,到了第二天,我来请教她时,她认真的给我读了—遍题,用笔标出重点,又给我讲解题思路,我才明白,到了老师讲时,她的答案果然正确,下课后去感谢她,才听她说她也花了几十分钟,算了好几个答案,又反复检查了好几遍才成功的,我似乎都可以想到她计算时的汗水和辛苦,她对我说完后,又露出了她那闪亮的招牌笑容。

  到了现在她已经可以把绳跳的很好了,做题依旧认真,唯一改变的只有她对自己的要求,我相信我会从这个阳光女孩身上学到很多,很高兴和你成为朋友。

  我的同学_小学生四年级作文 2

  诗曰:密壤深根蒂,风霜多饱经。如何纯白质,*处染微青。

  一提起白萝卜,脑袋里总会浮现出这样一幅景象,萝卜从头到尾,由外到内,白里渗青,青中染白。有条纹,看得清。只露出自己翠青的叶子,将自己大部分又最精华的藏在土里。不张扬,静静努力,只等自己的那片春。

  我们班也有这样一位“白萝卜”。他白白胖胖,脸颊上总是微微泛点红晕。偏分的黑头发下,一双大眼睛眨巴眨巴的,像两颗闪闪发亮的紫金石,透露着机灵的光芒。微微一笑,双眉上扬,眼睛眯成一条缝,像两条细细的丝线。又像两座弯弯的,倒挂的新月拱桥,嘴巴微微抿拢,一脸亲切与可爱。这样的他,是努力后收获了的他。

  有一次,熊老师公布了周末英语报纸的成绩,还为我们细细讲评了一遍错题,同学们无一不受益良多。下午时分,教室里的同学像春天田野的动物,干什么都有,有的在偷摸着玩*板电脑,有的专心致志地写功课,有的在闲说慢聊。我正愁着没事做,望着洁白的天花板发愣。

  突然,我听到了一阵呼唤声。我忙一回头,原来是新同学家梁在挥舞着报纸叫我。那动作,似翩翩的蝴蝶,似嗡嗡的蜜蜂。见我反应,他连忙回来对我问道:“请问你知道这道题怎么做吗?”我一看题,将头微微一扬,“当然!”“可以为我讲解一下吗?”我一向了解他的学*处境。“朋友难,必相助也!”一个声音在我耳畔回响。“好啊!”我爽快地答应了。

  到了一个清静的角落,我开始细细为他讲解。家梁听得非常认真,似乎想将每一个字都抓住,塞进心里。一遍讲完,只见他拧眉横眼,牙咬紧唇,若有所思地离开了。我开始怀疑自己是不是讲得不够好。

  一节课后,我正回想我讲题的过程。家梁又神不知鬼不觉地冒了出来,对我说:“我刚才还是有点没听懂,你可以再讲一遍吗?谢谢!”我一听,兴致马上就来了,终于可以弥补刚才的过失了!

  这一次,我比上一次讲得更投入,更细致了。不但梳理出了做题思路,还总结了做题方法。他全神贯注地听着,看着,记着。我讲完后,他的眉毛舒展了,长长的舒了一口气,似乎心里的石头落下了。他微笑着对我说:“谢谢!”此刻,我感到温暖至极。

  没错,这就是家梁,他就像一棵大白萝卜。简单,没有歪门的想法;好学,不懂就问;礼貌,懂得知恩知情。我愿你永远光白无迹,透亮无痕!

  我的同学_小学生四年级作文 3

  宇浩是我的同班同学,长得高高瘦瘦的,穿个衣服像挂了一幅画,一走一晃当。他的口头禅就是:“宇浩宇浩,天上带帽,水边求告”不知不觉他就成了我们班的活宝。

  宇浩的智商就像他的身材一样,拔萝卜似的生长,但他很多时候就是不用在正经地方。有一次老师布置作业要算一算双十一妈妈购物花了多少钱,宇浩大咧咧地说:“老师,老师,这简单,压根就不用算”老师说:“那你说一说,你妈妈花了多少钱”宇浩头一仰:“爸爸把妈妈的购物车清空了,查一查爸爸的卡就知道了”。把老师气得不行,一堂数学实践课,就让他三言两语给捣乱了。

  宇浩的调皮是随机的,谁也不知道他什么时候会突然来了情绪,有一次语文老师在课堂上讲述青蛙的故事,正面向黑板板书,宇浩从课桌旁挪出来,蹲在地上学青蛙跳,把大家弄得哄堂大笑,老师回过头来,他早已溜回来座位,还装作严肃听讲的样子,那份正襟危坐,装模作样,更加逗得同学们前仰后合,倒是把老师弄得莫名其妙。

  宇浩的调皮有时似乎还挺幽默。有一次上电脑课,老师问他问题,他说不出。老师说:“这问题很难吗?”他一本正经地说:“不是问题难住我了,是答案难住我了。”惹得老师对他说:“那我给你个答案,你去找问题吧!”

  他的调皮还带点学生气,现学现卖,倒是他的拿手强项,只要学到了点东西就到处炫耀。比如一次上课,刚学了点测量的知识。下课后,我们一起去体检,大夫让他把手臂抬起来,他就问:“角度是多少?”惹得大夫狠狠瞪了他一眼。

  活学活用在他这里是随口就来,有时候还故意卖乖。他会突然说一些稀奇古怪的网络词语,比如BT,CCK,CCFF等,听的人一愣一愣的,这时候,他就故作深沉,似乎懂得很多似的。后来一打听,他也是刚刚看了个流行热词,不懂装懂的卖弄。

  宇浩看起来那么大个子,应该是成熟稳重的,但其实不然。他有时会突然从校园的树丛里跳出来,把经过的人吓一跳,他捉弄别人后,自己会得意地哈哈大笑。不巧的是,有一次他听到脚步声又突然蹦了出来,刚大喊了一声,抬头一看是校长,吓得他拔腿就跑,结果让校长气的非得要贴他的布告。

  这就是我的同学,一个叫宇浩的活宝。

  我的同学_小学生四年级作文 4

  我有一个可爱的同学,他的名字叫陈俊宇,光光的头,圆圆的脸蛋,细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛,你要是问一个问题,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边,长着一张大大的嘴巴,*时总是咧开嘴笑嘻嘻的。

  他那张大嘴巴蕴藏着丰富的表情:高兴时,撇撇嘴,扮个鬼脸;生气时,撅起的嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话,有时能让人火冒三丈,抽泣不已,有时却使人忍俊不禁,大笑不已。

  他有个最大的特点:跑得快。

  记得初中生活中的一天,我们要测200米,当陈俊宇站在起跑线上,时刻准备着起跑姿势时,旁边的拉拉队在大声呼唤,鼓起掌,他的脸憋得通红,青筋也暴露出来了。“预备,”一阵微风吹来,树木发出“沙沙”的响声,在使劲地鼓掌;花蕊微微地低下脑袋,在点头微笑;小草舞动着身体,在不停地舞蹈,微风似乎让所有人的压力减少了一些。“跑!”老师的手瞬间挥了下来,陈俊宇依靠他惊人的反应能力,活活比对手整整快了半秒,他犹如一道闪电从起跑线上直窜而过,他不断提速,好似一头饿了三天三夜的饿狼正在捕食猎物,又像一头惊慌失措的小鹿,疯狂摆动着左臂和右臂,到了最后一百米,他终于使出了他的必杀技“狮吼功”!“哈!”一声巨响过后,陈俊宇开始疯狂加速,前脚与后脚看上去从来没落地,好似“轻功水上漂”,“加油,加油……”,又是一声巨响,这次来自于啦啦队的加油与鼓励,陈俊宇像是明白了什么,突然再次疯狂提速,手上与腿上的青筋突然暴起,与对手足足拉开了三十米距离,快到了已经看不见他的身影的地步,但陈俊宇依然觉得这还不够,“再快点,再快点!”他怒吼着,阳光打在他的头上,汗水划过他的脸颊,他的身体像是没有了知觉一般,一直加速,说时迟,那时快,只见一只右脚迈入终点线,随后又是左脚,陈俊宇到达了终点,听着老师报着他的成绩“陈俊宇,25秒!”陈俊宇听到了这个成绩后,一蹦三尺高,对着同学们露出了灿烂而自豪的笑容。

  这就是我们班的跑步健将陈俊宇,人称外号“光头小黑”。

  我的同学_小学生四年级作文 5

  我有一位**同学叫张瑜旻,他是我从一年级到六年级的好伙伴。

  张瑜旻是一个天真活泼的人,十分具有冒险精神,而我又是个爱玩爱闹的人,于是我俩一拍即合,成了玩耍的好搭档。我俩去过不少地方“探险”,印象最深刻的某过于在学校后山的那次了,欲知事情如何,且听我娓娓道来……

  记得那是一个冬天,下午放学后,张瑜旻兴冲冲地跑到我跟前,问我愿不愿意跟他一起去后山“探险”,我毫不犹豫地答应了。于是我俩背着书包一起向着后山出发了。爬后山可不是一件容易的事,我们首先必须经过一座“独木桥”,说是独木桥,实际上是一堵墙。然后,再翻越另一堵墙就到了。

  正说着,我俩到了后山的“独木桥”。刚开始,我有点不敢过,因为那几天下雪,上面结满了冰。张瑜旻看出了我的胆怯和犹豫,于是他信心满满地向我保证有他在,不会让我滑倒。于是,过独木桥的时候,张瑜旻紧紧抓住我的手防止我掉下去,也许是因为他的举动给了我信心,我们有惊无险地过了独木桥。

  接下来到最难对付的部分了——翻墙。等我们走*那堵墙时,我抬眼一望,好家伙,墙上面全是雪,人手一抓上来手立刻冻得生疼。正当我感到不知所措时,张瑜旻看见地上有一根断了的电线,于是他灵机一动,让我将他推上墙去,接着他将那根电线紧紧地绑在一棵大树上。就这样,我们抓着这根电线顺利爬上了墙。等跳下墙后,我们终于要向小山顶进发了。我们慢慢地向上爬,突然,咯噔一下,我脚下一滑,一不小心踩了空,慌乱中我一脚踩在了张瑜旻的肩膀上。张瑜旻不但没有生气,反而赶忙抓紧我的脚,慢慢扶起了我。

  最后,我们历经“千难万险”终于到达了山顶。我俩高兴地又跳又叫,紧紧地抱在了一起。这次如果没有张瑜旻的帮助,我可能不会登上山顶,也可能体会不到登顶的喜悦与激动。作为朋友,我从张瑜旻身上学到了帮助他人的美德,不怕困难的信念,乐观向上的精神,

  这让我想起了希罗多德说过的一句话:世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可宝贵的了。


我小学生四年级作文合集五篇(扩展6)

——我的理想_小学生四年级作文(精选五篇)

  我的理想_小学生四年级作文 1

  理想是夜空中闪烁的星星,是黑夜里的灯塔。它不像幻想那样缥缈,如空中楼阁理想如织热的阳光,温暖着我的心。在我的心中,也有一个理想当一位天文学家。

  我从小就对未知的事物感兴趣,特别是对天上的东西。每次夏夜看星星,我都会想:星星为什么会发光呢?星星在天上怎么不会掉下来呢?这些我都希望了解。而随着年龄的增大,我也认识了星星的真面目,还认识了宇宙中的霸主:黑洞!

  黑洞是个危险的东西,他爱把从他眼前经过的东西吸进他的大肚腩,极为神秘。而黑洞里面的世界,则是多年以来许多科学家和天文学家探究失败的未解之谜,所以,我希望以后能当一名天文学家,去探索黑洞,解开人们好奇的心理。

  而成为天文学家去探索黑洞,则需要花费大量的心血。我要每天用专业的望远镜观察黑洞,注意它运转的速度和变化,并去思考探究它的现象,观察它一天中吸走了多少东西,宇宙是否还能*衡等这些都了解完毕之后,就可以去宇宙中探寻了,在一定的安全防备下,去看看黑洞里的世界。

  当然,这些都不是凭空想象能实现的,所以现在我必须发奋努力,好好学*,以后才能去实现我的理想,才有资本去探索我心心念念要了解的黑洞。

  巴金曾说过:理想不抛弃苦心追求的人,只要不停止追求,就中有实现的那一天。是的,我坚信,只要我用正确的方法努力追求,那么我的理想,在不久的将来,一定能够实现!

  我的理想_小学生四年级作文 2

  我的理想是当一名光荣的人民教师。可奶奶想让我当医生,弟弟却说:“不能当医生,不能当医生,姐一当医生,照顾的是心脏病病人,一生气,吼一嗓子,病人不就吓死了吗。”还是当警察吧,虽然体力不行,但还是有些用的。虽然他们说了这么多,但我的理想还是没有丝毫改变。

  当老师,可以把我学到的知识、文化授予他人,让科学文化充满全世界,当老师虽然不能名扬四海,却能任重道远。

  上幼儿园时,老师是天使。教我们唱歌、跳舞,还给我们讲故事;小学时,老师是“父母”,教我们做人的基本道德,为我们“过桥”时,打下了基础;中学时,老师是火车,带我们进入一个全新的小世界……老师真伟大,就像一本书,一本永远读不完的书。这更加坚定了我当老师的信念。所以,我要好好学*,为我的未来打好基础。

  老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;老师像园丁,把细小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师,默默地传播知识,把人类文明传播下去,才使得社会更加文明,国家更加繁荣富强。

  一分耕耘一分收获,为了实现理想,我会努力的!

  我的理想_小学生四年级作文 3

  理想,仿佛是颗颗璀璨的珍珠,光耀古今。试问,古今中外的名人,哪个没有理想?

  我并非伟人,但也拥有理想。

  三岁时,我的理想是幼儿园的老师,每天都能笑眯眯地表扬我;六岁时,我的理想是能遇到一个和蔼可亲的老师;八岁时,我的理想是每次都能得到每次都能得到一张奖状;十岁时,我的理想是每次集体活动都有我的身影。现在,我的理想是将来能考上一所好的初中。

  也许,我的理想与其他人相比,是那么的微不足道。但是,我甘愿为之而奋斗。我并不认为我的理想*庸,因为理想本身就具有伟大的意义。童年故事,随着一个理想的实现,下一个理想也接踵而至。同时,在这个过程中,我不断提高、完善自我。

  当然,理想对每个人的一生都是十分重要的。*凡的人没有理想,只能更加*庸;而成功者没有理想,则会日渐*凡,最终走向失败。

  理想的实现需要付出。我为了得到老师的表扬和一张张奖状,牺牲了自己的娱乐时间;我为了考上一所好的高中,好好学*,这难道不是付出吗?

  理想是路标,让我们不用在人生的十字路口久久徘徊。伟大的人生需要理想,就如猫需要鱼一样;实现理想需要奋斗,就想鱼需要水一样。因此,有理想的朋友们,努力奋斗吧!没有理想的,请尽快明确自己的目标,确立理想,使自己的人生更加充实!

  我的理想_小学生四年级作文 4

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮前行的路;理想是路,引我走向黎明。人生因为有了理想而丰富多彩,每个人都有自己的理想,我的理想是当一名探险家。

  有一次,我在电视里看到一名探险家徒手穿越大峡谷,峡谷寒风凛利,两侧山峰高耸入云,脚下碎石嶙峋,每看到他向前一步,我的心就跟着激动一点,还好他最后有惊无险的通过了峡谷。从那时起,成为一名探险家的理想就像一颗种子,深埋在我的心底,它在我的心田慢慢地发芽,生长着,我感到前所未有的力量蕴藏在身体里。

  光有理想还不够,还需要付出努力,才能实现理想。因此,从现在开始,我应该多看些有关探险的书籍,积累经验,为长大后真正的探险打下良好的基础;在探险的时候,难免会遇到危险,我不能坐以待毙,要逃生、自救,所以我现在应该多了解一些逃生、自救的方法;探险家还需要有一定的胆量,我现在要学会独立,不再做什么事都再靠别人了;做探险家怎么能没有强壮的身体呢?怎么跋山涉水、探索大自然呢?因此,现在应该多锻炼身体、提高身体素质。

  俗话说:“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”我相信,我一定会成为一名探险家的。

  我的理想_小学生四年级作文 5

  我的理想是长大后当一名出色的教师。教师,是是一个多么神圣的职业。教师永远是春的使者,将和煦的阳光洒满人间,我有一腔无私的爱,和敬业的精神,所以我的理想是当一名出色的教师。

  用一支粉笔,点拨知识王国的秘密;用一尺教鞭,指点通向理想的道路;用一块黑板,记下了教师无限深情;用一个讲台,辉映着老师的艰辛。

  如果我是教师,我一定会用各种新鲜得活动方式来吸引同学们,让他们轻松又愉快的学*,我要把它们带进知识的海洋了,走进知识的世界,我会和她们一起遨游知识的乐园,如果我是一名教师我会无微不至地照顾我的学生,如果我是教师,我不会让同学们整天钻在书里,是让他们去探究大自然的奥秘;去寻找的信息;去捕捉春天的影子;去听听鸟们优美的歌声;写一篇优美的文章。

  我会给所有的孩子,知识与爱。教他们懂得用心拥抱世界,改变这个世界。

  看~我叫出来的学生,有的医生、有的是画家、有的是音乐家、有的是公务员、有的是探索家。我感到万分欣慰。

  这一切,都是我童年的幻想,为了实现这个理想,我一定要好学*,继续奋斗。


我小学生四年级作文合集五篇(扩展7)

——走进乡村作文小学生四年级合集五篇

  走进乡村作文小学生四年级 1

  “斜阳照墟落,穷巷牛羊归。野老念牧童,倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。田夫荷锄至,相见语依依。即此羡闲逸,怅然吟《式微》”此诗为王维的《渭川田家》,描写了初夏傍晚宁静和谐的景色,表现了农村生活的闲逸自得和田园之美。

  生活在城市中的我们,很少有机会到远离喧闹的乡村去,一到放假,就会出去旅游,孰不知,乡村才是放松心情的好去处。

  乡村的清晨,朝阳映着红色的屋顶,公鸡站在高高的墙头,叫起熟睡中的人们,犬叫声此起彼伏,为迎接崭新的一天,昨日含苞待放的花儿,展开了它们娇嫩的花瓣,仰着头,朝着初升的太阳欢笑,空气中散发着花香,一切都那么清新。村外的树林,是生命力最旺盛的地方,草叶上聚集着一颗颗晶莹剔透的露珠,枯干的树叶下,藏着一个个小巧可爱的红菇,暗红色的菌盖,鹅黄色的菌柄,不仔细看一个都找不到。闭上眼睛都能感受到这里一草一木的生机勃勃。不远处的小河边,有一位年过七旬的老爷爷正在放羊,见他手中拿着鞭子,嘴里叼着烟斗,悠闲地坐在一块青色的石头上,身边白色的羊群正安静的吃着草,时不时抬起头警惕的看一看四周的动静。树林、小河、小草、白羊、老人,构成一幅和谐、美好的画面。

  傍晚,家家户户炊烟直上,饭菜飘香,人们一边吃着饭,一边唠着家常,一家人其乐融融。几只燕子站在电线上,一高一低,唱着欢快的歌儿。

  入夜,满天繁星,蟋蟀和纺织娘在草丛中开着属于它们的小小音乐会,飞蛾为它们伴舞,蚂蚁是它们的听众,睡梦中的人们回味着这一天的欢乐……

  走进乡村,让人明显地感受到一份浓浓的人情味,明显地感受到了世间的*静与安详。

  走进乡村作文小学生四年级 2

  在一个炎热而快乐的暑假,我校与柳湖小学的师生在乾西乡湖头村大礼堂一起开展“校村结对双堂双进”的实践教育活动。我们在张大伯的带领下来到湖头村的文化大礼堂进行参观。

  首先我们走进了农作具纪念馆,那里有旧年代用棕片缝制的雨衣蓑笠,扇稻谷的风车,灌溉农田的水渠,耕地的耙和犁,捕鱼的鱼篓等农耕文化用品。我对风车很好奇,不知道是怎么扇稻谷的。爸爸对我说:“先把稻谷倒进去,然后慢慢摇这个把手,轻的稻谷飘走,重的稻谷垂直落下从下面的出口滑落到竹筐里。”我点了点头。旁边还有:马桶、梳妆盒、饭蒸、陶罐……看着这些不再使用的用具用品,我感受到了翻天覆地的变化。

  让我印象深刻的是书法屋。屋内挂满了书法和水墨画,这些都是村民书写和绘画的。我们还亲眼目睹一位老前辈写的书法,他的字笔力劲挺、龙飞凤舞,真是酣畅潇洒。写的是“毕竟西湖六月中”,我们都拍手叫好。还有墙上的孔雀牡丹图、荷叶图、梅花图等,都是画得惟妙惟肖、清新淡雅!让我看到村民对文化艺术的热爱和流传。

  我们还来到了青少年图书馆、诗词屋。诗词屋里面摆放着游客参观后写下的诗词,真是优美!张大伯说他们村还要建设两堂七廊,传播文明!

  张大伯最后给我们介绍了他们村五水共治后的成果。就在礼堂后面有一个湖,以前里面有三潭映月,所以叫“小西湖”。听张大伯说以前是垃圾渠,水是臭臭的,是劣五类水。经过治理成了干净的“小西湖”,水也变成了三类水。湖边还有三棵自然生长的参天大树,已有二百多年了,呈现出一幅美丽的风景!

  虽然短短的一个半小时就结束了这次活动,却让我学到了知识,开拓了视野,见识了传统文化艺术,欣赏到了乡村的美丽!意识到保护环境是多么的重要!

  走进乡村作文小学生四年级 3

  乡村,是我们祖祖辈辈生活的地方;乡村,是个景色宜人的地方;乡村,更是孩子们玩耍的天堂。

  走进乡村,在乡间的小路上,路旁的小花万紫千红:有的红得似火;有的粉得像霞;有的白得如雪……它们一朵朵娇小可爱,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。红白相间的小鸟叽叽喳喳地叫,昆虫站在沾着露珠的叶片上无忧无虑地唱歌,小动物们经过草丛发出的“沙沙”声,奏成了一首大自然交响曲。

  进了农家,会见到一群鸭子,有的鸭子把头贴在你的裤脚上,好像在撒娇;有的鸭子对你不屑一顾,在忙着“梳理”自己的羽毛;有的鸭子“嘎嘎”的叫,好像在欢迎你的到来;还有的鸭子则大摇大摆的走来走去,似乎在骄傲地说:“我们乡村很漂亮吧!这就是自然美!”……

  出了农家,来到小溪旁,会见到一群孩子在那尽情地玩耍,个个被太阳晒得黝黑发亮。小溪清澈见底,溪底的鱼儿自由自在地游来游去,一块块大石头好奇地从水里探出滑溜溜的头来,似乎在说:“这儿真美啊!比我的家乡——水下世界还吸引人!”抬头仰望,一座座拔地而起的山好似一位位穿着绿裙摆的女孩,深情地看着溪水。绿绿的山衬托着清清的水,清清的水倒映着绿绿的山,好一幅秀丽、迷人的山水画。

  天,瓦蓝瓦蓝;云,雪白雪白;我的家乡——美丽的乡村,永远是人间仙境!

  走进乡村作文小学生四年级 4

  在暑假里,我和妈妈去了乡下奶奶家。

  乡村的田野一片秋色,辣椒像小火苗在秧间跳跃,黄澄澄的杏儿冲着我微笑,菠菜像绿色的地毯铺满菜园,桃子在微风中跳着舞蹈。“绿树村边合,青山郭外斜”,奶奶家简直就是一片世外桃源啊!

  奶奶的家里有一条可爱的小狗叫“白白”,它的眼睛大大的,尾巴短短的,还有一身雪白的毛,很像《哈利波特》里的小精灵。白白看见我来了赶快跑到我面前,用它滑溜溜的小舌头舔舔我的手,还只用两个后脚站立,用前脚抓住我的腿。很快,我和白白成了形影不离的好朋友。

  我抱着白白去找奶奶。奶奶正在找从栅栏里飞出去的鸡呢。奶奶说:“这鸡也真是的,栅栏根本就挡不住它们,一下子就飞走了。”奶奶正说着,我就看见一只鸡跑了过来,我去追,可是这鸡跑得比人还快,根本就追不上。那只鸡突然又跑了回来,这时,白白跑去追那只鸡,鸡好像更怕白白,比我去追的时候跑得还要快,一溜烟就跑了。最后经过我、奶奶和白白的努力,累得上气不接下气,抓到了这只鸡。

  奶奶家旁边有一个水池。我想:要是在池子里游泳一定很舒服。我脱下衣服,换上泳装,跳到了水里。我在水里游了一会儿,白白看见了,也跑了过来,跳到了水里。白白开始游它的狗刨了,它游的可真好。我们玩了一会儿,我突然不知道被什么东西碰了一下,我想一定是白白干的,可是它在旁边玩呢,它不可能游得那么快呀。我往水里一潜,啊!原来是水底有一些鱼呀。后来我和水里的鱼做起了游戏。那些鱼游得真快,我一只也抓不到,只有白白抓到了一只。

  虽然,这次来奶奶家只有短短的几天,但快乐的乡村经历让我难以忘记。

  走进乡村作文小学生四年级 5

  在一个小庄里,有一条清澈见底的小溪,线一条弯弯曲曲的蓝色飘带一条终年潺潺地环绕着小村庄。

  溪的两边,长满了绿色的青草和荷叶。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。一阵风轻轻的吹过,荷叶翩翩起舞像一位面带轻纱的羞涩少女。

  鱼儿在水中欢快地游着,不时从水中蹦起“扑通”一声跳进小溪,还躲在荷叶下捉迷藏。在阳关的照耀下,水面波光粼粼。

  瞧,溪里倒映着一个高大挺秀的身影,原来是溪前的一棵茂盛的大柏树呀!

  柏树旁,一座低小的茅屋,藤条爬上了房顶,结了许多个大南瓜。屋后一片郁郁葱葱的松树林。眺眼望去,那儿还种植这一大片的禾苗呢!

  一对白发夫妻在屋里一边喝酒一边操着南方口音谈笑风生,互相取乐。头上泛着红晕。老婆婆一边帮着老爷爷按摩,一边用手指着东边的大儿子。

  他们的大儿子在豆田里辛勤地锄着杂草,只见他身穿短袖,头戴斗笠,两手紧紧的握住锄头,倾斜着身子,用力的锄着,全然不顾额头的汗珠悄然的滚落。他是那么的专注,生怕一不小心,把幼小的豆苗锄掉。

  二儿子正坐在大柏树下编织着鸡笼呢!他一边编织一边想:等我要快点把鸡笼编织好,这样小鸡便可以住进来,这样它们就会有既安全又舒适的家呢。

  树下,他们未成年的小儿子趴在小溪边摇着小脚调皮地剥着莲蓬吃,还喃喃自语地念叨着:“人间的佳肴,我给爹娘和哥哥们带个去!”瞧,他正忙得不亦乐乎呢!他那样子格外讨人喜欢。

  这真是一家老小真是其乐融融啊!


我小学生四年级作文合集五篇(扩展8)

——小学生四年级秋游作文300字合集五篇

  小学生四年级秋游作文300字 1

  正是秋高气爽的好时节,我们盼望已久的秋游活动又到了。

  校车把我们带到了植物园。今天的秋游让我印象最深的'就数参观韩美林艺术馆。刚走进艺术馆,就看见大厅中央有一幅很大的字画,纸上写着几个毛笔字,我想这一定就是韩美林写的吧!我忽然脑子里浮现出一个问题:韩美林到底是一位怎样的人物?我决定先去看看他的个人介绍。我和同学们走进一楼右边这扇门,我仔细看着韩美林的介绍,才知道他是一位艺术家,韩美林先生钟爱文化传统和民间艺术,国画、毛笔字奔放洒脱,不拘一格,我不禁对他产生了敬佩之情。接着,我们继续往前走,我欣赏着韩美林的国画,有时浓墨涂抹,有时轻笔细描,画得真是栩栩如生,惟妙惟肖,感叹不已。我慢慢地走上楼梯,来到了二楼。二楼摆放着不同形状的茶壶,有的茶壶像海浪,有的茶壶像小鱼,还有的茶壶像小鸟……真是千姿百态。二楼还有许多的铜像,铜像所要表达的意思是妈妈对孩子的爱。

  今天的秋游不仅让我们放松了心情,还让我们学到了很多的知识,真是一次快乐的秋游。

  小学生四年级秋游作文300字 2

  正是秋高气爽的好时节,我们盼望已久的秋游活动又到了。

  校车把我们带到了植物园。今天的秋游让我印象最深的就数参观韩美林艺术馆。刚走进艺术馆,就看见大厅中央有一幅很大的字画,纸上写着几个毛笔字,我想这一定就是韩美林写的吧!我忽然脑子里浮现出一个问题:韩美林到底是一位怎样的人物?我决定先去看看他的个人介绍。我和同学们走进一楼右边这扇门,我仔细看着韩美林的介绍,才知道他是一位艺术家,韩美林先生钟爱文化传统和民间艺术,国画、毛笔字奔放洒脱,不拘一格,我不禁对他产生了敬佩之情。接着,我们继续往前走,我欣赏着韩美林的国画,有时浓墨涂抹,有时轻笔细描,画得真是栩栩如生,惟妙惟肖,感叹不已。我慢慢地走上楼梯,来到了二楼。二楼摆放着不同形状的茶壶,有的.茶壶像海浪,有的茶壶像小鱼,还有的茶壶像小鸟……真是千姿百态。二楼还有许多的铜像,铜像所要表达的意思是妈妈对孩子的爱。

  今天的秋游不仅让我们放松了心情,还让我们学到了很多的知识,真是一次快乐的秋游。

  小学生四年级秋游作文300字 3

  九月的杭州,秋高气爽,学校要安排我们去秋游。真是喜出望外,大家都欢呼雀跃起来!

  大巴车把我们送到了龙井路上的茶叶博物馆,我的心立刻凉了半截。喝茶,哼,那明明是老头子的事,和我们小孩子有什么关系?我很不情愿地随着人群走进了博物馆。看了一些古代的、现代的、认识的、不认识的茶壶、茶杯等茶具,还看到种类繁多的茶,绿茶、红茶、乌龙茶、黑茶、白茶、黄茶。我心不在焉地听着讲解员介绍茶文化。来到展厅中间,墙壁上挂着一幅老者的画像,下面写着茶圣――陆羽。据说他是中国茶的祖师爷,还写了叫《茶经》的书,影响了中国几千年的'茶文化。

  正当大家有些口渴的时候,讲解员把我们带到走廊里品茶。茶香气扑鼻,微苦中带着清甜,回味无穷!

  参观完博物馆,我们来到了茶山。刚下过一场雨,空气特别新鲜,令人神清气爽!我不禁想起王维的《山居秋暝》中的名句:“空山新雨后,天气晚来秋。”只见眼前一垅垅、一丛丛的茶蓬,一望无际,茶农正在除草、整枝,正因为他们的辛苦劳动,才换来一杯杯香气扑鼻的香茶。

  以前我对中国茶并不是很了解,通过这次秋游,让我对拥有几千年历史的源远流长的中国茶文化有了更深的认识!

  小学生四年级秋游作文300字 4

  九月的杭州,秋高气爽,学校要安排我们去秋游。真是喜出望外,大家都欢呼雀跃起来!

  大巴车把我们送到了龙井路上的茶叶博物馆,我的心立刻凉了半截。喝茶,哼,那明明是老头子的事,和我们小孩子有什么关系?我很不情愿地随着人群走进了博物馆。看了一些古代的、现代的、认识的`、不认识的茶壶、茶杯等茶具,还看到种类繁多的茶,绿茶、红茶、乌龙茶、黑茶、白茶、黄茶。我心不在焉地听着讲解员介绍茶文化。来到展厅中间,墙壁上挂着一幅老者的画像,下面写着茶圣——陆羽。据说他是中国茶的祖师爷,还写了叫《茶经》的书,影响了中国几千年的茶文化。

  正当大家有些口渴的时候,讲解员把我们带到走廊里品茶。茶香气扑鼻,微苦中带着清甜,回味无穷!

  参观完博物馆,我们来到了茶山。刚下过一场雨,空气特别新鲜,令人神清气爽!我不禁想起王维的《山居秋暝》中的名句:“空山新雨后,天气晚来秋。”只见眼前一垅垅、一丛丛的茶蓬,一望无际,茶农正在除草、整枝,正因为他们的辛苦劳动,才换来一杯杯香气扑鼻的香茶。

  以前我对中国茶并不是很了解,通过这次秋游,让我对拥有几千年历史的源远流长的中国茶文化有了更深的认识!

  小学生四年级秋游作文300字 5

  今天,学校组织我们去秋游。

  第一站我们达到湖山体育场。刚一下车同学们都兴高采烈地看着身边的景物,大家在老师的带领下有秩序的排着队进了海军博物馆。在那里我们见到了很多军事模型,有长长的,短短的,圆圆的,胖胖的,还有像望远镜一样的……看的我眼花缭乱。

  参观还未尽兴。老师招呼大家又乘车来到了下一站中山公园。同学们尖叫着并迅速地下了车,我的视野更加开阔。一进大门就看见了一盆盆含苞待放的.各色小花,弯弯曲曲的小路两旁全是这些可爱的花儿。哇!没注意,前面就是我们最喜欢的游乐场了,同学们有的在玩钻山洞,有的在钓鱼,还有的在喂鸽子……不知不觉一天的游玩就要结束了,我恋恋不舍地和它们一一告别。我期盼着下年的秋游还要到这里玩。

  多么令人开心的秋游啊!

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