四年级作文描写动物(精选十篇)

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  四年级作文描写动物 1

  我家来了一个“新成员”,它是一只聪明、可爱还很淘气的小狗狗,我给它起名叫格格,它刚到我们家时非常胆小,总不爱和我玩耍,不过我喂了它几天,它渐渐的和我熟悉起来了。

  自从它熟悉了新环境,胆子也大了起来,现在还变得非常淘气,总爱扒东西,还趁着我们睡觉的时候把鞋子叼的左一只右一只,我们每天出门的时候总要先去它的窝里找鞋子,这真是一件让我们都很头疼的事情。

  虽然他很淘气,但也很聪明,有一天有人在敲门,它以为是爸爸回来了,哼唧着扒着奶奶的腿,示意奶奶去开门,奶奶故意没有理它,看它接下来会有什么举动,它扭脸跑到妈妈卧室门口扒门,试图叫醒正在午休的妈妈,但是它太小了,妈妈根本听不到它的扒门声,它又跑到奶奶身边扒了扒奶奶往门口跑去,奶奶起身去开门看了看,是贴广告的,它一脸沮丧的回到了窝里,好似一副多管闲事的模样,逗得奶奶哈哈大笑!

  这只聪明的狗狗还有另一面——那就是装可爱,每次它犯错误妈妈吵她它的时候,它都会卖萌装可爱,或者向我求救,让我抱它。

  自从它到我们家,家里就多了更多的欢声笑语,我真的是爱极了这只聪明可爱还淘气的小格格。

  四年级作文描写动物 2

  今天,妈妈回来时带了一条小狗,刚开始时我很害怕它,我怕它会咬我,后来,妈妈对我亲切的说:“你放心,它是经过专业人员训练过的,不会咬你的。”这时,我的心慢慢*静了下来。妈妈告诉我说:“它叫球球,你看,它长得多可爱呀,它在听我们介绍它呢。”

  我仔细观察了一下球球,发现它真的很可爱,有一身酱色的毛,黑黑的眼睛,小小的尾巴,*时总是一摇一摆的,它还非常喜欢玩儿毛线球,非常地乖巧听话,从不给人添乱。球球虽然长得小巧可爱,可是却很勇敢呢。

  有一次,我和爸爸带着球球出去散步,我们刚走到小区的大门口,突然从门口东边冲过来一条大黑狗,对着球球狂吠起来,那条黑狗看上去十分凶猛,球球面对这么一条大狗毫不示弱,它生气极了,后背上的毛都竖起来了,拼尽全力对那条大黑狗叫了起来,表示自己的不满和反抗。

  我害怕地躲到了爸爸的身后,很快,那条黑狗被它的主人拉走了,真是吓坏我啦!那条狗儿走了以后我从爸爸的身后走了出来,我的心都快被吓的从身体里面跳出来了。

  这时,球球似乎很兴奋,竟把两个前肢都立起来了,好像在说:“看,我好厉害!”

  这就是我的小狗,真是既可爱,又勇敢,我很喜欢它。

  四年级作文描写动物 3

  还记得那个暑假,星星还在眨着它那小眼睛,我还在家里看着电视。突然!妈妈后面跟着一个黑呼呼毛茸茸的东西来到我的房间。吓得我连忙爬到了床上。妈妈说“儿子,不要害怕,这是一只小狗。”接着妈妈又摸了摸它,从此,它成了家里的一员。

  第二天,我按照妈妈的吩咐给他喂食。一开始,我不知道他吃什么,就拿了一片白菜给他。我用这白菜诱惑它一下,这样它就可以跟着我一起跑步了。我把白菜高高上举,奔到了小狗旁,我轻轻蹲了下来,把白菜放到了小狗的眼前转了转,当小狗向前的那一步时我兴奋极了!可出乎预料的是小黑只是闻了闻而已,然后又跑到其它地方玩了。我想是不是小狗不爱吃白菜呀。可是我怎么可能会把这件事放弃呢?绝对不可能。接着我又到冰箱里拿了一块肥肉,果然没错,小狗立马就跑到我的身边神气活现。我走到哪里,它就走到哪里,如果我不给它,它就一直跟着。啊,它是多么有趣。

  从那以后,我就和它天天一起玩,一起去散步,一起看蓝天。

  可是有一天晚上,我做梦它被车撞死了。第二天起来,知道它真的被车撞死了!我一直不相信这是真的,但面对现实,它真的死了。

  四年级作文描写动物 4

  在我家中,有一只非常可爱的小狗。

  它有一个皮球似的脑袋,一对水汪汪、圆溜溜的眼睛闪闪发光,一双灵敏的耳朵镶嵌在脑袋两旁,一只玲珑的鼻子时不时绣着周围的气息,张开的小嘴露出一条鲜红的舌头。一条雪白的毛发,衬上一条细长的尾巴,显得格外漂亮。

  它特别的乖巧,只要你叫一声,它就会立刻奔过来,看看它那调皮的样子,我就想哈哈大笑。当它饿了时,就会发出凄凉的叫声,使人一见就生同情之心,但是你只要不理睬它,它就会无趣的走开了。

  它吃饭时总是先环顾四周,好像有人跟它抢似的,再把饭盆子端到隐蔽的地方,然后开始大口的吃了,吃的时候还时不时发出“哼哼”的声音,吃完饭,它便把饭盒掉到我跟前坐了下来,“汪汪”叫了两声。“你个馋虫,还没吃饱是吧,给你点吃吧。”它好像听懂了,跟着我讨吃的,吃饱了便懒洋洋的向窝里走去,“真是个大懒虫,除了吃就是睡!”我唠叨道。

  它一般在白天活动,中午则要睡个午觉,不得不说,狗的作息时间也是井井有条,晚上则在窝中呼呼大睡。

  怎么样,大家觉得我的小狗可爱吗?反正我是非常喜欢这个顽皮可爱的小家伙。

  四年级作文描写动物 5

  记得那一天,我和妈妈去**爹的宠物店买小狗。我选中了一只非常可爱的雪纳瑞,想把它带回家,就在这时,一只小贵宾对着我“呜呜呜”地叫,好像在说:“带我回家吧,带我回家吧。”我觉得它跟我很有缘份,于是它就成了我的“弟弟”,和我生活在了一起。

  我给我的“弟弟”取了个名字叫辛巴。辛巴长着一身金黄色的毛,可顺了,像一头小狮子。它长着圆圆的脑袋,两只耳朵耷拉在脑袋的两旁。它的眼睛又大又圆,像两颗葡萄。它的鼻子是咖啡色的,肉嘟嘟的,可爱极了!我最喜欢它的小尾巴,像一朵炸开的花。只要我一叫它,它就不停地摇尾巴。

  辛巴拉粑粑的时候,总要在原地转上好几圈。拉完后,会用后腿不停地蹬土掩盖掉。它喜欢运动,喜欢和我们在一起,只要我一回家,它就不停地往我身上扑,好像在撒娇地说:“我好想你啊”。

  辛巴很聪明,它有个本领是我教的。我训练它捡球,我把球丢出去,辛巴会把球叼在嘴里捡回来,我就给它奖励。三四次以后,辛巴就学会了叼球的本领。我希望辛巴能永远健康快乐地和我生活在一起!我爱我的小狗辛巴。

  四年级作文描写动物 6

  我得好好写写我家的小狗,它名叫旺旺,它长着一身金黄色的短毛,还有一对又黑又大眼睛和两只尖尖的小耳朵,还有一条短短的小尾巴,高高竖着。

  旺旺的嗅觉天下闻名,就算我把狗饼干藏在玩具堆的最下头也会被它发现,我只要一吃东西,不管它在哪儿,一眨眼功夫就会出此刻我面前。

  我教过旺旺和别人握手,就是见到人伸出自我的小爪子。我还教过旺旺认字,但最终以失败告终,因为我一拿起生字卡片,旺旺就已经一溜烟跑没影了。旺旺的跑步速度无人能比,我想王子豪也会甘拜下风吧。

  旺旺最喜欢汪汪叫和摇尾巴了,一见到我就飞快地跑过来摇尾巴,给它好吃的时尾巴摇得更欢了!旺旺与送美团外卖的小哥有深如大海之仇,每次一看见送外卖的小哥,旺旺就一边汪汪叫一边飞快的追去,直到把小哥赶出小区,我想它必须是嫌小哥有好吃的却不给他!

  旺旺最喜欢和我玩打仗游戏,我一扣扳机,它就立刻倒在地上一动不动,我一走过去,它立刻跳起来飞快地逃跑了。

  我喜欢和旺旺在一齐的欢乐时光!

  四年级作文描写动物 7

  我家养了一缸小金鱼四年了。我非常喜欢这些小金鱼。

  这些金鱼非常可爱。其中两个是黑色的,其余的都是橘红色的。有些人头上长着珍珠般的眼睛,穿着大黑袍和短裙。有些人头上和尾巴上戴着像剪刀一样的红帽子和t恤。有些人看起来像扁圆的`身体,穿着心爱的衣服,好像他们是美丽的模特。

  鱼不仅很可爱,而且很活泼!它像睡觉一样浮在水面上,然后像潜水员一样潜入水中。有时候,他们聚在一起,只要用力拍打鱼缸,金鱼就会突然散开。

  这些金鱼最有趣的是它们是动态的。吃东西的时候金鱼那么多!首先,把鱼食放进罐子里。起初,小金鱼静静地游着。过了一会儿,一些小金鱼找到了目标,慢慢靠*,然后伸出头,张开嘴,快速猛扑过去,把它吃了,然后转身跑开了。

  虽然小金鱼很常见,但是很多奥秘都可以通过仔细观察发现。

  四年级作文描写动物 8

  月亮的第一个朋友是星星,可爱的小狗的第一个朋友是骨头,缤纷的蝴蝶的第一个朋友是美丽花朵。

  在回忆中,我的第一个朋友有白白的毛发,水汪汪的大眼睛,还有一个湿湿的黑色小鼻子,那就是一只可爱的玛尔济斯。那是我在三岁的时候我爷爷送我的礼物,我会把它列为“第一个”朋友的原因,是因为它很可爱,很会做好笑的事情,除此之外,它也很会撒娇。它为我带来安全感,带来欢笑,也带来光芒。他给予我一种开怀大笑的感受,就像一枝甜甜的棉花糖。

  我和我的好友之间发生了一件有趣的事,就是,它有一次脚受伤,虽然过了几天之后,它的脚好了,但在一个不小心它又跌倒了,所以又要带它去看兽医了!我跟它一起玩球、跑步、溜滑梯等等。因为它,我改变了害羞的个性,我最喜欢它的糊涂,因为这样它就可以逗我开心,让我敞开心房。

  现在的它正在天堂上自由自在地生活,虽然它不在人世,但我和它一定还是永远的“第一个”好朋友的,和它的回忆会永远在心中。我想对它说,我很想念它,希望它已经投胎了,不要再当只狗。

  四年级作文描写动物 9

  外婆家有一只小狗,这只小狗是从外面抱回来的流浪狗。

  刚开始,我们拿来纸箱,在纸箱里铺上几层稻草,这就是他的家了。

  我仔细打量这只小狗,他个子小小的,可是浑身肉嘟嘟的,身上的绒毛颜色搭配的非常协调,棕色的毛夹着一点儿黑色,黑珍珠似的,水汪汪的眼睛显得炯炯有神。我们给他取名叫“小棕”。

  小棕刚开始很胆小,只要我们一靠*他,他就躲在角落里,很害怕我们,当我们摸他的毛时,他发现我并无恶意,就慢慢地走出来了,开始张望周围的世界。

  渐渐地,小棕胆子开始大了起来,我们开始拿肉给他吃,小棕吃东西时可有趣了,他先用灵敏的鼻子嗅了嗅肉,确定是他喜欢吃的以后,再把肉端去一个没人的地方,津津有味地吃起来。看,他吃的多带劲啊,连骨头都不剩,还会发出“”咂咂”的响声。看他吃那么香,我很高兴。

  别看他这样贪吃,他可聪明呢!有一次,我来到外婆家,看到一个物体正向我走来,我吓了一跳,仔细一看,原来是小棕,看他这么热情地欢迎我,我就赏赐了他几块肉,然后又跑开了,原来他是为了我手上的肉啊。不过,我甘心被骗。看着他吃东西,我有别样的幸福感。

  我爱你——小棕,你那么聪明,那么可爱!我怎么会不爱你呢?

  四年级作文描写动物 10

  十一岁时,爸买了一只雪白的狗。它十分可爱,四奶给它起名叫小花。可是,它全身雪白,为何叫小花?

  小花六个月时,活蹦乱跳的。而六个月的拉不拉多犬——小铁蛋儿,却有恐高的症状,所以我奖给小花一片烤鸭肉。

  小花一岁时,身上出现黄斑点。四奶果然有经验,四奶说小花的爸妈都是花狗,但我一看小花的爸妈是黑白的,可能小花变异了吧!

  小花一岁零两个月时,身上全是肌肉块。我一来,它就扑向我,我差点没倒。我刚站稳,又蹬了我一下,后空翻三百六十五度完美落地,它又高兴地叫两声。那声是多么清脆,多么明朗,像飞翔的大雁的声,又似乎更胜一筹。

  这时,它就蹭蹭我的脚,我会摸摸它的毛。这毛十分丝滑,像丝绸,又胜于丝绸,这毛的色泽,在光的照耀下闪闪发亮。

  它两岁的时候,脖子上的毛飘了起来,就像一头大狮子。不过它身上的味道,像大自然的味道,这味道,比青草更胜一筹。

  今年十月三日,我又去看了它。看见了它还是那么兴奋,似乎充满活力,就像回到它出生六个月的时候。

  不知道这么奇特的变异小花狗,以后会不会更奇特。


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四年级作文描写动物(精选十篇)(扩展1)

——动物园四年级作文(精选十篇)

  动物园四年级作文 1

  我家是个动物园儿,爸爸是猪,妈妈是狮子,我是一只小狮子。

  我的妈妈看起来很温和,但你绝对想不到,她其实是一只狮子!比如,今天我写作文儿的时候,想不到写什么,妈妈想了很多事,我都觉得不好。于是妈妈的真身一下子就暴露了,大声吼道:“你自己写吧,我不管了!写完再叫我!”那声音,比狮子吼都厉害,我猜,整个铁西区都能听到了!

  我还嘴道:“哼!自己写就自己写!”我的声音也不比妈妈小,谁让我也是只小狮子呢?男子汉大丈夫,我怕谁!再说了,有其母必有其子!当然,吼完了,我就老老实实写我的作文了,因为狮子妈妈除了吼,还会有其它神功,你一定知道的。

  就在我和妈妈这震耳欲聋的声音中,我的爸爸居然还能吃得下饭!爸爸果然是天生吃货,想吃饭谁也拦不住啊。有一次,作文课上,老师问:好吃懒做,除了吃就是睡,说的是哪种动物?我脱口而出:爸爸!其实,特别像猪的爸爸也不是特别宅,有时候也会出去打打球,骑骑自行车,但是一回来就会把饭吃个精光。

  看,这就是我的家,一个小小动物园儿,又热闹又温暖。

  动物园四年级作文 2

  如果说我家是个动物园,那我妈妈就是一只母老虎,我爸爸就是只温柔的大熊,而我和弟弟就是只猴子,也叫“孙悟空”。

  为什么我妈是只母老虎呢?因为有一次我爸爸偷偷出去喝酒,还不告诉我妈,结果我妈知道了以后,就等着我爸回来。过了一会,我爸回来了,随后我就听见一声狮子吼。

  为什么我爸像只温柔的大熊?因为有一次我和我老爸吃饭的时候,我不小心打碎了碗,有点想哭,我爸当时并没有生气,而是抱着我说:“没关系,你也不是故意的”。

  为什么我像只猴子呢?因为有一次,我拿起一根棍子,到处转,结果,我却没有发现我弟在我身后。我一棍子甩了过去,打中弟弟的脸,我弟弟哇哇哭了起来,我赶紧开溜,可是已经来不及了,我妈一手把我抓了起来,把我臭骂了一顿。

  为什么说我弟也是只猴子呢?因为有一次打球的时候,我犯规了,我弟说要投篮四次,我不同意。可是我弟快要哭了,我没办法,只好给他投了四次。

  这就是我家的动物园,有趣吧?

  动物园四年级作文 3

  我家是一个“动物园”,为什么呢?让我来介绍一下吧!

  我的爸爸像一只“大狗熊”,特别爱睡觉。每当下班回来后,就像着了魔似的,走到卧室边,躺在床上,不一会儿就打起呼噜。那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。

  我的妈妈像一只长了角的“母山羊”,性格很温和。我要是说一些不过分的条件,她肯定会同意的。但她发起火来,会用角顶我,并不是说她会打我,而是用语言来“顶”我。每当我犯错时她会说:“车佳骏,你怎么又……”直到她说累了,否则,她不会善罢甘休。

  我就像一只“小蜗牛”,口头禅:等等,再等等。

  今天早上,妈妈叫我起床,我硬是说我的口头禅。妈妈又开始说起大道理,可我还是装作听不见。

  姜还是老的辣,我在“大狗熊”的咆哮声中起了床,心里却还在想等等,再等等嘛吗!

  动物园四年级作文 4

  有人说,家是一个爱的港湾,可以为我们遮风挡雨,还有人说,家是温暖的,让我们感到不再寒冷,而我们家却是一个“动物园”,不信的话,我就给你讲讲。

  我就像一头豹子一样,有一次我和姐姐比赛跑步,比赛一开始我像离弦的箭一样冲了出去,姐姐拉下了很远,爸爸说:“你咋不跟豹子比跑呢?”,妈妈说“他就是一头豹子”。

  爸爸就像一头老虎一样,有一次我没洗澡就上床,爸爸看到后怒目圆瞪,大声吼道:“给我下来”,他气得头发都竖起来了,张着嘴像要吃人一样,吓得我连滚带爬地下来了。还有一次,我看电视看得忘了吃饭,我爸说:“快吃饭!”那样子不比老虎要吃人的样子差!

  我的表哥像一只猴子一样,每次有香蕉他都两眼发光,而且吃得特别多,有时候还差点把香蕉皮给吃了。他还爱东蹦蹦西跳跳,把楼下的邻居都找上门来:‘你们家是不是有只猴子啊,老听到蹦来蹦去的’我哥自己都笑了!

  我姐像一只考拉,暑假里每天早上都睡到10点多,起来后还想睡,中午又睡到3点4点那样子才起来,而且懒得很,有时候我中午放学回来我姐才睡醒,真是太懒了!

  这就是我们家,是不是很像一个动物园呢?

  动物园四年级作文 5

  星期六,天气爽朗,妈妈带着我和姐姐一起高高兴兴地去游览南宁动物园。

  到了南宁动物园,我们可要蹦上天了。买完门票,就飞奔地进了《南宁动物园》。一进动物园,我远远地看见一只兔子,兔子的尾巴像一个毛茸茸的小圆球,眼睛像红红的宝石,可爱极了。哇!又看见了一只长颈鹿。长颈鹿的.脖子就像一根长长的竹竿挺立着,很威武,我抬头一望,帽子都往后掉了……

  接着,我们又来到了《大象表演馆》。我看到了大象的精彩表演,还和大象照了一张相呢!海豚开始表演了,海豚一会儿顶球,一会儿转呼啦圈,一会儿唱歌,吸引了不少的小游客。训练师看见它们表演累了,就给它们鱼吃,好呵护她们啊!

  接下来,又到海狮上场了,别看它们胖胖的,矮矮的。但是,它们既聪明又可爱,它们一会儿算术,一会儿拍手,一会儿学人走路,像个可爱的女娃娃,越看越想上去亲她一口。

  天色已暗,妈妈拉着我离开了观众*,我不时地往回看。

  动物园四年级作文 6

  大家是不是在想我的家为什么是个动物园?我来告诉你们吧。

  首先,我有一个幸福的家,这个家是由爸爸、妈妈、妹妹和我组成的,四个人都有自己的特点。

  我的爸爸属狗,他特别聪明,他特爱排骨,就是有点懒,不帮妈妈分担家务。记得有一次,我在家写作业,爸爸守在旁边督促我,妈妈正在辛苦地做卫生,爸爸都没去帮忙。

  我的妈妈属鸡,她虽然不聪明,但是她很勤劳,家里大大小小的事都是她负责。我的妈妈就像外婆说的`操心的命,一切都是为了我们这个幸福的小家。妈妈还有一个缺点,整天唠唠叨叨的,我放学一见到她,她就问东问西,不停地说。

  我的妹妹属兔,她的性格特别开朗,还有点小骄傲,有了她,家里天天欢声笑语的。她喜欢看书、画画、游泳等等。每次来到游泳池,她跳入游泳池,快活地游了起来,像一条小鱼。

  我也是属兔的,我们是双胞胎兄妹,但是我们的性格却大不相同,我像一只小乌龟,动作慢,有点懒,其实我还是挺聪明的,只要我坚持不懈地努力,就一定会超过那只骄傲的兔子。

  这就是我家的“动物园”。偶尔会充斥着硝烟,但更多时候都是充满着暖暖的爱。

  动物园四年级作文 7

  你们喜不喜欢去动物园,我的家里就有一个小小动物园,欢迎你来做客。

  我的妈妈是一只勤劳的小蜜蜂,总是在店里忙忙碌碌,回到家也忙个不停,一会儿洗衣服,一会儿又整理房间,看着她疲惫的身影,我真想让她休息一下,她一直都没有怨言,默默的为这个家劳动,这只小蜜蜂有时也太能在我身边“嗡嗡”叫,她总是唠叨我,不学*贪玩,总是唠叨我个不停,虽然我很烦,但我知道她是为我好,我爱这只小蜜蜂。

  我的爸爸是一头勤劳的老黄牛。都从后厨炒菜,天热的时候也不休息,也是从没有怨言,有时也会变成愤怒的老黄牛,当我淘气时也总对我发火,发起牛脾气也是很吓人的,为了不惹他生气,我也总是小心翼翼的,尽量不犯错误。

  我是一只顽皮的小猴子,非常淘气,有时候把玩具弄得乱七八糟的,有时候出去玩就忘了回家,还有的时候吃些东西也洒得到处都是。妈妈说我是马大哈,爸爸说我是调皮鬼,可我更喜欢做个大闹天空的孙悟空。

  快来我家的动物园啊,还是免费票呢!

  动物园四年级作文 8

  有人说,家是一个游乐场;有人说,家是一所特别的学校;有人说,家是一个欢声笑语的天堂,而在我心中,家是一个小小“动物园”。

  “熊”爸爸

  我的爸爸是一头温和的熊,因为啊我的爸爸身材胖胖的,腿**而黑,又特别喜欢喝蜂蜜。有一次,一位朋友送给他一瓶蜂蜜,我和妈妈尝了一下,都觉得太甜了,不好吃。但是爸爸说:“没关系,我喜欢吃甜的'”。结果两天后我发现蜂蜜只剩下一半了。

  “树懒”妈妈

  我的妈妈今年40多岁,身材不胖也不瘦。之所以说妈妈是一只树懒是因为妈妈素食,喜欢吃青菜,而且妈妈真的很懒很懒。妈妈很少自己打扫房间卫生,而喜欢让我打扫。妈妈说,这是为了锻炼我的劳动能力。

  我——“小馋猫”

  我是一个活泼可爱的小女孩,可爸爸妈妈却总说我是一只小馋猫。前几天,妈妈买了一个大柚子,妈妈叮嘱我们说要等到中秋再吃,说完就走了。但是我还是按耐不住先吃了。等妈妈回来一看,只见一堆柚子皮在桌子上,她无可奈何地摇摇头,刮刮我的鼻子说:“小馋猫”。

  这就是我的家,一个温暖温馨的港湾。我爱妈妈,我爱爸爸,我爱这个小小的“动物园”。

  动物园四年级作文 9

  早晨,我去动物园,一大早就起来了,我赶紧叫爸爸妈妈起床,因为我已经迫不及待地想去动物园了。

  终于到了。我赶紧买票,动物园里人山人海,有的人在买票,有的人在看动物,有的人在东瞧瞧,西看看。动物园里有许多动物:狮子、老虎、熊猫、孔雀、猴子、兔子......雄狮子非常猛,母狮子看起来温柔体贴的,雄狮子在小狮子的的旁边转来转去,好像在保护着小狮子。提到小狮子,就由我来介绍一下吧。小狮子最可爱了啦!圆圆的眼睛,在地上滚来滚去,可爱极了!熊猫也很可爱。它在地上滚过去来,滚过去,有的熊猫在地上贪婪的吃竹子,好像饿坏了,有的熊猫好像跟小熊猫说悄悄话,有的熊猫爬着走。

  猴子太逗了!有的.猴子在树上荡秋千还做了个好笑的动作,当时人们哈哈大笑,有的猴子在小猴子被红挠痒痒,有的猴子和小猴子在说悄悄话。

  兔子就更加可爱了!它白白的毛,红红的眼睛。当我叫了一声“小兔子”,兔子的耳朵立刻竖了起来,仔细的听着,过了一分钟,小兔子就在一瞬间跑掉了,我找不到他了。

  黄昏了,我恋恋不舍的离开了。

  动物园四年级作文 10

  我家是个小小“动物园”分别有:威武严格的老虎妈妈,黑夜活动的猫头鹰爸爸,勤劳的羊外婆,早起的公鸡外公和一只懒惰的小猪我。

  我的妈妈像老虎一样十分威严,被我们公认为家里的“董事长”。她事无巨细什么都要管,特别是对我,那叫一个严格。只要我的作业有一个题没认真完成。她就不禁撅起了嘴,皱起了眉头说:“你快点过来,把这道题写完!”如果我不马上过去,就会被妈妈竹笋炒**的。

  我的爸爸像一只夜里活动的猫头鹰。每天下班回家,吃完晚饭就去民康公园去打乒乓球,和他们群里面的球友一起要打到要到十二点,就是等到公园里面的灯熄灭了才回家。

  我的外婆像羊一样的温柔。有一次我不小心摔了一跤,把裤子弄得像狗屎一样脏。我以为会被外婆骂,但外婆却轻言细语的说:“以后要注意点!”然后就到厕所里面去帮我洗裤子了。

  我的外公每天五点过就起床,像一只早起的公鸡一样。因为他每天都要到街上去锻炼,一直到七点钟才回来。然后喊我起床,他成了我的闹钟。现在我每天早上7点起床,让我也形成了一个生物钟。

  而我就像一只懒惰的小猪,一件小小的事情都不愿意去做。吃饭的时候还让外婆帮我把饭盛好。整天除了睡就是吃和玩,我自己也不太喜欢这样的我,我要改变我自己!加油!

  这就是我既有趣又美好的动物园家庭。另外除了上面的这些人物以外,还有一个美洋洋的小姨,勤快像蜜蜂一样的奶奶,性格暴烈的牛爷爷。下次在给大家分享我的家庭吧?同学们,你们喜欢的动物园家吗?


四年级作文描写动物(精选十篇)(扩展2)

——小学四年级写动物作文(精选十篇)

  小学四年级写动物作文 1

  我家的猫浑身雪白雪白的,蜷起来时活象个“大绒球”,可漂亮啦!不过,他最让我骄傲的是:爱听童话故事!

  今天,我以最快的速度完成了作业,便迫不及待地捧起了最*新买的《安徒生童话》,聚精会神地翻阅起来,看到精彩之处,还忍不住朗读、表演一番呢!

  不一会儿,“绒球儿”悄悄地走*了我,咬着我的裤脚管,睁着那双“求知”的眼睛,朝我“喵喵”直叫,仿佛在说:“小主人,快给我讲个好听的童话故事吧!”我连忙抱起它,轻轻地放在我的腿上,给它讲起了《拇指姑娘》的故事……“绒球儿”听得津津有味,一动也不动,时而“喵喵”地叫上几声,赞我讲得“真好听!”

  讲完,我放下了它,可它不依,竟跳上了我的肩膀,这淘气的家伙,难道还想自己看不成?我开心地抚摸着它的头,继续读着故事。就这样,它一连听了五六个,才满意地离开了!

  瞧,我的“绒球儿”是不是很好学呢!

  小学四年级写动物作文 2

  我家养了两只小乌龟,稍大点儿的叫“明明”,稍小点儿的叫“亮亮”。

  它们背着硬壳,硬壳上还有十几条花纹呢!它们的头尖尖的,整天缩在壳里,真是胆小鬼!它们小小的眼睛,圆圆的,眼珠绿绿的,嘴巴只有小小的一条缝,吃起东西来像个没牙的老太太。

  明明仗着自己个大,经常欺负亮亮。这不,我端着一盘小虾米来喂它们,刚放到盆里,明明又要先下手为强。只见它瞪着绿豆般的双眼,努力拨动四肢,直奔食物而来。亮亮见此情景,也不甘示弱,连忙跟在明明身后向食物爬去。明明爬得快,便吧唧吧地先吃起来;而亮亮则爬到明明下命令后才敢吃。

  明明看了亮亮一眼,好像在说;“哼,耐心等待,我吃饱了你再吃吧!”亮亮几次想上前,都被明明赶了回去。等明明饱餐后离去,亮亮才迫不及待地吃起来。每次看到这种情景,我都会严厉地批评明明,它也常常吓得把头缩回壳去,不敢正眼看我。可是每次看到食物,它就早己把我对它的教育忘到了九霄云外。这只强势的小乌龟呀,真拿它没办法!

  小学四年级写动物作文 3

  爸爸买回来一只小乌龟,将它养在塑胶盆子里。每天放学回来,我总要先去看看它。

  它背着一座绿色的“小房子”,上面还绘着一块块六边形的花纹,四周嵌着一圈漂亮的边。它的脑袋尖尖的,两侧向外突出的眼睛仿佛绿豆,那长长的脖子常常缩着,一只小尾巴也爱藏在“小房子”中,有时一点都看不见了。它那黑黑的四肢上长着尖利的爪子,看上去厉害着呢,塑胶盆上全是它的爪痕。其实它有些胆小,一碰它,它就赶紧将头、四肢、尾巴都缩进坚硬安全的壳里,一副“惹不起躲得起”的样子。

  小乌龟在夏秋时节最活泼,喜欢在盆底欢快地爬来爬去,有时脖子伸得老长,好像要欣赏外面的世界。看它吃东西可不容易。有时我用特意买回的龟食喂它,它似乎不屑一顾,可第二天我发现龟食全被吃了,真搞不清它何时偷偷下的口。上回我拿小虾仁喂它,它起先也不理会,过一会儿也许以为我不注意它了,它张口咬住一个,用有力的爪子撕扯着,津津有味地吃起来,直到吃饱之后,才爬到水中的石头上睡起觉来。它哪里知道,这一切全被我看在眼里!

  小乌龟真可爱,据说它是长寿的象征呢。我希望它能永远陪伴着我,与我一道健康成长!

  小学四年级写动物作文 4

  我家有一只既高雅又呆呆的小猫,它的名字叫“墩墩”,它是我的好朋友。

  它玩耍起来傻呆呆的。有一次我和它玩,我拿起一个乒乓球,假装扔出去,它立刻瞪圆了眼睛,圈着腿,前脚使劲往前伸,这时它后脚用力蹬地,一下子冲了出去。到了前面,它发现没有动静,就又飞奔了回来,而且还盯着我看,好像在对我说:“小主人,我的球不见了,怎么办呀!”

  别看它有点傻,但它走路的时候却很高雅。它每次落步之前,都把脚上的爪子缩回去,就象小乌龟把头缩回壳里一样,然后再轻轻地放在地上,不出一点响声。你从后面看,它是走的直线,臀部一扭一扭的,真像一位“模特”。

  你看,它走去喝水了,哎呀,太傻了!每次它喝水时都要把脖子浮在水面上,小舌头不停地向下舔,爪子还像刨土一样地来回摆动,尾巴像毛线一样竖直了甩动。每次喝完水它脖子下面的毛都是湿的,我每次都要用纸帮它擦一擦,然后它浑身猛烈晃动几下,把弄湿的毛都舒展开,再找到一个舒适的地方,开始用舌头舔洗身体其它部位。

  我家的小猫是一只既高雅又呆呆的小猫吧。

  小学四年级写动物作文 5

  在一个长方形的花盆里,生活着一只可爱的小蜗牛,小蜗牛背上有一个沉甸甸的壳,那是蜗牛的家,无论走到哪里它都不会丢失。它的壳跟螺蛳壳有点像,但又不全一样:螺蛳壳的尾巴尖尖的,而它则是扁扁的。小蜗牛有两根触角,碰一下,触角就会缩进去。我发现小蜗牛的脖子上有两条黑线,碰一下,触角也会跟着缩短。它可真会害羞。

  小蜗牛生活的天地很狭窄,就一个小小的花盆,它一会儿呆在小小的假山上,一会儿爬到树枝上。我发现它爬过的地方都会有白白闪光的痕迹,极像一条银线,留在树上,留在土壤上,留在小小的假山上。当它爬到树顶上时,我就把它拿下来,但它毫不气馁,又继续爬上去。它的绝活是倒挂金钩和翻墙去壁,一会儿像一块吸铁石牢牢的吸在墙上,一会儿又伸出长脖子,东瞧瞧,西看看,真神气。

  有一天,我看着小蜗牛,起了同情心,它居住在这样一个窄小的花盆里,没有一个同伴,太寂寞、太孤独了,像我一样,整天被关在家里,不能出去玩,太无聊了。小蜗牛也一样,它应该有自由的权力,我不能把它关在家里。于是我把它放回在自然,让它寻找自由和快乐吧!

  小学四年级写动物作文 6

  小黄是只猫。十多年的事了,那时我在陶瓷作坊做工。回家时,在农贸市场买了只半月大,小的可以放进口袋的小猫,用提兜带回家的。母亲正苦鼠患,听说我带来一猫,很高兴。我把提兜放在屋里,拉开拉锁,过了会,小猫才小心翼翼的从里面钻出来。稍有响动,立即返回。它把提兜当成家了。如此往返有三,愧的是寒舍无糕饵美味与其压惊。母亲拿来凉馍,嚼碎放在纸板上,它像征性的把小脸凑*纸板‘闻闻’,然后仰起头儿,

  ‘喵喵,喵喵’

  望着人叫。声若游丝惹人怜爱,无奈四顾终无它味。

  第二天母亲破列为她馏了一枚鸡蛋,我咬一口馍咬一点鸡蛋,再掺几粒虾皮。嚼碎给它,小黄这才肯下咽。鸡蛋自家鸡生了,虾皮在肖候庄街上‘游商’那里买的。农家清苦,凑齐山珍海味奉猫为食,实属不易。幸的是猫幼食少,否则我们将不能满足其夙须。

  冬天灶堂成了小黄的领地,有把玉米叶编的坐垫占为己有之嫌。只要上面没坐人,它一准在上面或躺、或卧。有时如弓似美人般淑雅 ,有时四脚朝天像侠士一样豪放。稍大,遇有风静日朗的时候,它也到院子里晒太阳。有次竟援树登墙向外张望,像发现新大陆似的。是否与哥伦布有同感,不得而知。我可慌神了,忙做喂食状,似口中有物吐在手里,又放地下。轻呼,细唤。不敢声高,又不得不唤。生怕惊跑她。可小黄并不买我的帐,回头稍看,乃对我无动于衷。亦有纵身墙外之势。

  我反复经受过几次这样的场景,最后无奈,给小黄加了一根绳子,另一端系在一只废弃的气车玻璃灯上。即有重量又光滑,以便她拖拉。唉!再光滑轻盈也属刑具之列,设想人若非罪而身系囹圄心里会怎么想?小黄怎么想的我亦无从可知。

  一天夜里睡梦中被:“稀哩哗啦”响动惊醒,我开灯察看,见小黄“ 怒发冲冠”口衔一鼠,很有“锺馗斩妖除恶”的架势,是小黄捉鼠时碰倒了瓶子啥的,发出的声音。在身系囹圄的情况下,亦坚守本职不辱使命。坚勇智忠良也,自从小黄会 捉倒乱分子后,屡有新绩。威振鼠类自此迹绝。有时邻居将小黄抱去,隔日奉还总免不了夸奖一番。 母亲怜其囹圄,有时解开绳子,还好,小黄在外面疯跑一回也知到回来。

  开春后,我去离家三十多里的陶瓷厂做工去了。发工资后我回家一趟,母亲告诉我:

  “自你走后第二天小猫跑出去了,不知在外面吃了什么。回来又吐又泄,你哥请人给它打过一针,也没起上作用。死时,见它异常的痛苦,另人揪心。后来把它埋在院里枣树下了”

  唉,生死大事,命在须臾,一切生命莫不如是。十年弹指一挥间,小黄的影子在我脑海里亦然清晰可辨,恍如昨日。本作杂文为遣 ,使我想起母亲,泣泪不能执笔。

  小学四年级写动物作文 7

  我十分喜欢小动物,其中我最喜爱那小巧玲珑的小鸭子。

  有一次,我在学校门口买了一只小鸭子。它全身金黄金黄的,大大的眼睛,小小的嘴,说多可爱,它就有多可爱!尤其是它“嘎嘎”的叫声,犹如高山流水一般。久而久之,我一无聊,就来到小鸭子面前,逗逗她,让它倒立一会,我就会感觉到生活充实了一些。不到几天,它变成了我的掌上明珠。我做作业带着它,吃饭带着它,哪怕是睡觉我也把它放在我的床底下,我还给它取了个外号“小闹钟”,我们彼此生活在一起,快乐极了。

  可是,有一天,*时一大清早就起来乱叫的“小闹钟”一声不吭,我心里十分奇怪,于是,我拿出一根手指去碰碰它,它依然一动不动,我不禁生气起来,将它“修理”了一番,但它还是静静地躺在那儿。我无意间意识到这只鸭子再也不会醒了。它,我最好的动物朋友就这样一曲不复返了。

  无奈之下的我,只能伤心地把它埋起来,以示悲哀直到现在,我想起我们俩的幸福时光,心里还会产生一丝遗憾!

  小学四年级写动物作文 8

  天气渐渐凉爽了,果树上挂满了沉甸甸的果实,田野里的庄稼都成熟了,小草和大树的叶子也都开始变黄了。这一切的一切都在告诉我们,秋天真的`来了。

  住在湖畔边的大雁一家,看到这些变化,知道自己要收拾行囊,准备向南方出发了。

  第二天一大早,大雁一家就背着自己的行李,挥动着自己有利的翅膀,在温暖的阳光照射下,向南方飞去。

  它们排成“人”字形整齐的飞着。飞着飞着,它们到达了草原。草原上的奶牛看见了,就大声的和它们打招呼,说:“你们好啊,大雁先生,你们这是要去哪呢?”大雁也有礼貌的回应着,说:“你们好,奶牛兄弟,我们一家要去南方过冬。”奶牛听了很疑惑,就说:“这里的天气也不错啊!冬天不是太冷,可以在这里过冬啊!”大雁听了,微微一笑,说:“不行啊!我们大雁是候鸟,冬天必须要去南方过冬,那里比较适合我们居住和繁殖。”“那你们为什么一会要飞成‘人’字形,一会儿又变成‘一’字形呢?这样不累吗?”奶牛好奇的问道。“飞成‘人’字形是因为这样飞起来更快,飞成‘一’字形是比较省力的。”大雁回答道。“哦哦,我知道了,希望你们旅途愉快。”说完,奶牛走了。大雁也挥动着翅膀,继续向南方前进了。

  小学四年级写动物作文 9

  在我家小鱼缸里,游了3条小金鱼。我一开始不知道什么是金鱼,以为它不如小猫小狗有意思,可等我见到它时,我才知道我大错特错了。

  小金鱼可真美丽。小金鱼头上偏红,鱼尾偏橘,边缘的身体看起来胖胖的。身体后面有一条美丽的尾巴在水中摇摆着。仔细看头上有一个小眼睛和一张吐泡泡的小嘴。身上有着发亮的鳞片。这让我更喜欢小金鱼了。

  我的小鱼非常贪吃。每次我准备给它们喂食它们就开始发狂了。食物一下到水里,它们就打了起来,你推我撞的,好似三位拳击手。这事我会多放点食物,它们这才安静下来,各自拿了点,张开小嘴吃了起来。

  我的朋友说:养鱼等于养狗,小鱼也会顽皮淘气呢!我开始不信,后来我才知道的确如此。

  一次我放学,看到小鱼们正在金鱼跳龙门呢!它们好像在说:主人,来捉我呀!你肯定捉不到我。我莫名觉得它们非常可爱,但又不知道为什么。

  小鱼溅起朵朵水花,家里到处都是水,可你见了,也不会生气它们的气,因为小金鱼的可爱和活泼会带给你无限的快乐,你和它会成为很好的朋友。

  小学四年级写动物作文 10

  它伴随着我度过了一个美丽的童年,让我在天真的儿童时代多了一份快乐与甜蜜。

  当我感到开心的时候,会与它一起分享;当我伤心时,更会向它诉说。它就是我最忠诚的朋友——一只黑色的小狗,名叫“通通”。

  通通是外婆在菜市场里无意间捡到的。或许是因为流浪狗的缘故,它经常被驱赶到菜场门口去。那天,下着雨,外面很冷,地面也很潮湿。外婆怜爱地像抱孩子似的把它抱回了家。

  “通通”长得十分可爱,圆圆的脑袋上嵌着一双琥珀色的大眼睛特别吸引我,还有它那条粉嘟嘟的舌头,一到夏天就总是伸出一大截来,仿佛告诉大家天气真热呀!

  自从“通通”来到我家,可开心!可活跃了!每当我放学回家时,它就会一下子冲出来,在我的双脚间来回地磨蹭,甚至向我撒娇,要我抱抱它。当我把它抱进怀里,轻轻抚摸它时,它会偎依在我的怀里,静静地躺着,眯起双眼,默默地享受着爱抚,仿佛是个温顺的孩子。

  其实,“通通”还很善解人意,有时还会耍点小性子呢!在我写作业的时候,它从不吵闹,只是静静地趴在桌边,摇头晃脑地看着你,或者自己玩,就是不会打扰我;但它若是不开心,情绪不高时,我叫它,它是不会理我的,它更愿意躲在一个角落里,蜷成一团,呼呼大睡;我若这时训它,它的小脾气一上来,就会跟我赌气,然后“离家出走”,出去一天也不见个影儿,让我十分挂念它。可第二天,它自己又会“一溜烟”地跑回来,像没事人一样。真淘气!

  有时,我递给它一个球,它可高兴了!抱着球就地乱打滚,半天也不见它玩腻了。你叫它停,它全当没听见,玩累了,才会爬起来,用舌头舔舔身体,再舔舔脚,算是舒活好筋骨后,给自己的犒劳。

  说到“通通”的美食,那要数“肉骨头”了,每次只要一看见我拿着它的专用饭盆出来,它的两只前脚立刻离地,像人一样直立起来,仿佛在说:“有什么好吃的东西呀?主人,快给我吧!”真不知道它这招是从哪里学来的。当我把肉骨头丢给它的时候,它就会立刻扒着骨头,连舔带咬地吃起来,吃得津津有味,还会时不时发出“喀什喀什”的声音。吃完后,它舔舔嘴,一副意犹未尽的模样,双眼期待地瞧着我,居然还想吃呢!

  “通通”还特别喜欢洗澡!我只要叫一声:“洗澡了!”它就会应声赶来,不管水温如何,先“咚”地一声,跳进水里再说。当你为它在身上打上沐浴液时,它很老实,很安静,把下巴放在盆沿上,闭着眼睛,还轻轻地打起了呼噜,一副悠然自得的样子,似乎很喜欢这种感觉。当我终于“完工”了,它居然还会赖在水里,死活不肯出来。如果我再三呵斥它,它就会拿出它的看家本领——用它那水汪汪的大眼睛望着你,似乎在撒娇,似乎在乞求......

  瞧啊!我的“小通通”就是如此可爱!让我的生活时刻充满着欢乐和笑声,不再感到烦恼和孤独。我想:“通通”一定也找到了温暖小窝的感觉,尽情地享受着我和家人为它所做的一切,同时,也用它的乖巧顽皮回报给予它重生的外婆和我。


四年级作文描写动物(精选十篇)(扩展3)

——描写动物的作文四年级实用十篇

  描写动物的作文四年级 1

  我家养了一只小白兔──跳跳。

  小白兔全身毛毛的,又白又胖,可爱极了。长长的耳朵像士兵一样,立得比直。红红的大眼睛长在小鼻子的上方,三瓣小嘴巴里长着两颗大大的门牙。胖胖的身体上长着四根白柱子,又短又圆的'尾巴像一个乒乓球。

  小白兔爱吃青菜和萝卜,先用两颗门牙啃,再细嚼慢咽,实在很可爱。

  小白兔不仅可爱,还很乖巧。有一次,我示意它坐下,它就立即坐下,用一双红眼睛一直看着我。它会把玩具小汽车推回玩具区,把鞋子放回鞋柜里……多像动物园的驯养之物,你说它乖不乖呢?

  它还像只大懒猪。我每次放学回家,第一件事就是先去看看它,它每天都在笼子里睡大觉。我一叫它,它懒洋洋地抬起头来看看我,又回到它的美梦中去了。只有我拿出一根红萝卜,它才立刻醒来。不仅如此,小白兔只要四脚朝天地向上躺,立刻就会秒睡。我真佩服它的睡功呀!

  这就是我家的小白兔──跳跳,你喜欢它吗?

  描写动物的作文四年级 2

  在日常生活或是工作学*中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的描写动物的作文四年级,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  【笑星“汉堡”】

  我家养了一只超级可爱的松狮,它圆滚滚的肚皮里仿佛盛着一个大号的汉堡,于是我便叫它“汉堡”,这个小家伙走起路来威风凛凛,如同黄袍加身的皇帝。

  “汉堡”可是我们家的`笑星。每当我很伤心的时候,它好像会读心术似的,温顺地卧在我的脚底下,无论我怎么赶都赶不走它。“汉堡”似乎使尽了浑身解数,只为博我一笑。瞧,它一会儿在我前面滚来滚去,一会儿又像跃龙门的大鲤鱼似的猛的跳起来,一会儿转着圈的咬自己的尾巴,一会儿又站起来跟我握手,就像台上的明星在跟观众互动。我被它的滑稽样儿逗得哈哈大笑,早就把烦恼抛到九霄云外了。有这位天才演员在我们家,家里每天都充满了欢乐。

  “汉堡”经常跟我们兄弟俩玩,如果你跑在前面,它就会紧紧地跟在你后面,做你最忠实的“跟屁虫”。有时趁你不注意它的当儿,它还会故意摔一跤,害你一边轻轻抚摸它一边轻声安慰,这时它准会恃宠而骄,假装发出很伤心的叫声,我们只好给它吃肉骨头,等它过了嘴瘾,看到它那副志得意满的样子,我们才意识到这是它的套路。“汉堡”吃饱了会来蹭我的腿,还会躺下来露出肥肥的大肚子让我们帮它抓痒,有时还会兴致勃勃地跳起来在空中转身。

  “汉堡”还是个淘气包。有一次,妈妈种在泡沫箱里的碗莲才开出指甲大小的花苞,谁知“汉堡”竟带着隔壁的狗狗在箱子里打滚洗澡,搞得自己满身淤泥,家里一片狼藉。妈妈还没来得及为花开而兴奋,一下班就看到了这只傻松狮可怜巴巴地躲着自己,一看到那令人震撼的场面,妈妈哭笑不得。我和弟弟大笑着说:“哈哈!它一定是知道自己闯祸了,怕被妈妈责打吧?”可是,面对这么萌萌的“汉堡”,我们都被它逗坏了,怎么可能下得去手呢?

  “汉堡”对吃食也特别讲究。每天,要给它适量的狗粮,香喷喷的米饭和肉,但是这个挑剔的家伙对肉也有要求,一定要瘦肉,不能有一丁点肥肉,如果你给它放少了,或放多了它就会叫个不停,好像在责怪我们供养不周。这岂不就跟皇帝一样吗?

  有“汉堡”陪伴的日子,我们家笑声不断。

  描写动物的作文四年级 3

  我家养了一只小乌龟。它背着一个深绿色的壳,肚子上有几点花纹,头小小的,爪子尖尖的。我天天喂它小鱼吃。

  我家的小乌龟,它很狡猾。我喂它的`小鱼因为怕被乌龟吃掉,就躲在石头缝里。乌龟知道石头缝里有食物,就用爪子把石头扒开,把躲在石头缝里的小鱼一一咬死,然后吃掉一部分。它还不解气,又把鱼的尸体拖到最大的一块石头上,晒成鱼干儿。这是它凶残狡猾的一面。

  我家的小乌龟也有可爱的一面。有一次,我逗它玩,把它从缸里拿出来,放在地上。小乌龟很害怕,它把头、爪子和尾巴都紧紧地缩在壳里一动不动。过了好一会儿,它把头慢慢地从壳里伸出来,左看看,右看看,然后飞快地把爪子伸出来,连忙爬到阳台的花盆下藏了起来,用植物的枝叶盖住自己。我找了好久,终于在吊兰花盆下发现了它。原来,它正躲在这睡大觉呢!我怕它再逃走,就把它放回了缸里。这是它顽皮可爱的一面。

  这就是我家的小乌龟,既顽皮又凶残。我喜欢我家的小乌龟。

  描写动物的作文四年级 4

  这只小猫是我的一位叔叔送给我的。才四个月大,可会撒娇了!

  小猫撒娇是不分场合的。我吃饭。写作业。甚至走路,它都会跟我撒娇。当我中午放学回家,吃着香喷喷的午饭时,小猫可怜巴巴地走走到我的脚下。我问它;“怎么啦?奥!我忘了猫不会说话了。“我看到它肚子特别瘦。这时,我就会有一块美味的`鱼肉来安慰它。

  当我吃完饭想走一走时,它会对我紧追不舍,似乎是我的卫兵在保护我。它还一边推我一边一边走,似乎后面有敌人在追赶我们。

  当我晚上做作业时,他会把这当成撒娇的最好时机。在我写作业时,小猫就会蹦到写字台上来,在稿纸上踩几朵小梅花,并且还在稿纸上跳舞,它一边跳舞一边踩梅花。我不由自主的放下了笔,给他鼓掌,他就在这时候,停下了跳舞和踩梅花,叼起我的笔就跑走了。就这样,我的笔就被抢走了。

  好一只会撒娇的小猫呀!

  描写动物的作文四年级 5

  如果你们是在老家住里住,你们的老爷爷、老奶奶和你们的爷爷、奶奶,肯定会养很多鸡,比如小鸡、乌鸡、大公鸡……我最喜欢大公鸡了。

  我的家里有很多的公鸡,先说说公鸡的外表吧!公鸡头顶有一个红冠,公鸡嘴巴的是尖尖的,眼睛特别的小,公鸡有4个脚趾,大公鸡的.羽毛,身上的羽毛是红色的,有几股是黑的,腿上是红白的,有一些大公鸡见人就会用锋利的嘴巴去捉人,遇到这样的情况你就必须得跑,不然救会被捉,公鸡早上6:00就起来,哦~~哦~~

  大公鸡会吃蚯蚓、大米、菜之类的食物,公鸡也是会跳的,你们知道为什么吗?它有有力的翅膀,就好像飞鸡一样,飞鸡起了,公鸡坐下去的时候就会把脚藏在屁股里,就像屁股把鸡的脚弄没啦!鸡弯下腰吃东西的时候,就像鸡的头藏在屁股里面一样,公鸡还会吃石头和沙子,你知道为什么吗?如果你想抓鸡的话,抓到鸡的时候,请把这个翅膀抓起来,这样大公鸡就不会跑了。

  同学们,你们喜欢大公鸡吗?

  描写动物的作文四年级 6

  星期天,爸爸、妈妈带着我去动物园参观。来到动物园,展现在我眼前的是一个大花坛,花坛里用石头、水泥造成的大象、小鹿、熊等动物雕像,它们微笑着,像是在欢迎我们呢。

  今天的游人可真多呀。我们顺着小路先来到熊猫馆,有一只可爱的小熊猫正在睡觉呢。棕色的`毛,黑黑的眼圈像是戴了一副黑墨镜。瞧,它睡得多香呀!我不忍心打扰它,就来到它旁边的袋鼠馆。这里 有一只袋鼠妈妈正在哄小袋鼠玩儿,调皮的小袋鼠一会跳进妈妈的育儿袋里,一会跳出来,真有意思。

  我们继续往前走,鸵鸟园里的鸵鸟个个精神,有的在吃菜叶,有的在散步,还有的在互相梳理羽毛。但动物园园里最精神的要数猴山上的猴子们了,你看,它们多机灵呀!有的荡秋千;有的滑滑梯; 还有的在追逐打闹,真是可爱极了。爸爸看着这些小猴子,笑着说:”你呀,也像一只小猴子,整天蹦蹦跳跳,你也到猴山上和小猴一起玩吧。“

  时间过得真快呀!天要黑了,我恋恋不舍的离开了动物园。

  描写动物的作文四年级 7

  有一天妈妈在菜地里干活,我也帮妈妈干活。忽然我发现一片菜叶上有一只很大的蜗牛,我把它抓起来放在一个瓶子里玩。

  这只蜗牛长着一对触角,触角上还长了一双圆溜溜的小眼睛。我怎么也看不到它的嘴,我发现蜗牛没有脚,却是用腹部的肌肉来爬行的。我还发现蜗牛和螺丝有些相像,只是蜗牛是生长在陆地上,而螺丝却生长水里。蜗牛的壳要比螺丝薄,而且没有螺丝壳那样坚硬。还有蜗牛的壳是圆的,而螺丝的壳是尖的。

  我带着许都的.疑问上网查找了蜗牛的资料。原来蜗牛的嘴巴很小,只有针尖那么大,它的牙齿却有很多。菜地里的蜗牛是农业害虫。蜗牛还有很多天敌,鸡、鸭、鸟等很都动物都喜欢吃蜗牛。

  我还知道了蜗牛原来还有药用价值。还有的蜗牛可以当食物吃,它们的蛋白质很高,但那些蜗牛的个头很大,品种也很多。

  在玩蜗牛的过程中让我获得了很多知识,使我懂得知识是学不完的,只要我们用心去学才能让自己学地更多。

  描写动物的作文四年级 8

  蜘蛛的容貌并不美丽,但它却有一套为人们除害的本领。

  炎热的夏天刚到,我家门前就搬来了一只蜘蛛。蜘蛛大多在早晨织新网,一圈一圈又一圈,一道一道又一道。真好似一个巧手的姑娘在织网。不久,便织成了一张八角风筝似的网。织完,它显然是有点累了,便躲在一旁一边休息,一边瞧着,等待着苍蝇、蚊子自投罗网。

  不一会儿,一只苍蝇撞到了那又粘又结实的网上,它拼命挣扎,但已经晚了。蜘蛛看见了,想逃!那是不可能了。蜘蛛没有急着吃,先在苍蝇身上喷了一种液体,使它变软,然后再慢慢吃掉。

  天变了,我感到有些疑惑不解了,为什么横网会变成竖网呢?它们怎么知道要下雨了呢?这些蜘蛛的生活中到底是怎样分工的?我看到测气候的`都在忙于观察气象,妈妈在教孩子们本领,捕猎者在忙与织网捉虫……各种不同的工作,都有专门的蜘蛛担任。我想这就是他们的快乐生活吧!

  蜘蛛其貌不扬,却是捕捉蚊蝇的“英雄”,的确是我们的朋友。

  描写动物的作文四年级 9

  我家有两只鹦鹉。一只是黄色的,叫做“微微”,另一只是灰色的,叫做“冰冰”。你知道为什么我要叫他们“微微”和“冰冰”吗?

  黄色的“微微”是因为它一看见人马上就跑,连吃饭也小心翼翼,生怕有人伸手进去抓它似的,所以它名副其实地获得了“微微”这一雅称。而“冰冰”,则是不怕冷而得名的。

  有一次,我偶然看见它们会飞。我思绪被拉回到往日,每天晚上听见那一声声清脆的“噗嗤”声,原来是“微微”和“冰冰”在晚上训练飞翔呀!

  我想只要我耐心教它们,它们应该能学会说话的。我想着想着,心里可高兴了,恨不得马上让它们开始学*。

  又有一天,我放它们出来,它们飞到我的`头上盘旋了几圈,然后落在了我的肩膀上,叽叽喳喳地叫着,久久不肯离去,我深深陶醉其中,心里美滋滋的。

  我多么喜欢我家能歌善舞的“微微”和“冰冰”。

  描写动物的作文四年级 10

  今天,我和爸妈去杭州植物园游玩。

  我们一边走,一边欣赏着植物园里宜人的风景。走累了,我们来到爱鸟亭休息,我拿出沙琪玛悠闲地吃着。

  忽然,墙角边的一群小蚂蚁吸引了我的注意。“他们是在寻找食物吗?”我纳闷地想。于是我把沙琪玛掰成碎末,放在地上他们要经过的地方。果然,他们纷纷围了上来。有几只胆大的蚂蚁绕着碎末转了几圈,还用触角碰了碰,仿佛在说:“快来快来!发现了可口的食物,没有危险!”可当我看到蚂蚁们试图搬运食物的时候,我摇了摇头,小小的蚂蚁怎么可能把像小山一样的食物搬走呢?只见更多的'蚂蚁匆匆忙忙赶来帮忙了,他们搬的搬,推的推,扛的扛。他们都齐心协力,干得热火朝天,还有几个“大力士”举起了和自己身体差不多大的碎末。不一会儿,小山一样的碎末都快变成“细沙”了。蚂蚁们可真厉害啊!

  看到这种景象,我真为他们如此团结一致而叫好。看来蚂蚁们也懂得“人心齐,泰山移”这个道理啊!


四年级作文描写动物(精选十篇)(扩展4)

——乌龟四年级描写动物的作文 (菁华10篇)

乌龟四年级描写动物的作文1

  暑假里,妈妈给我买了四只小乌龟当宠物。

  小乌龟刚到家的时候就有三只已经孵出来了,刚孵出来的小乌龟还紧闭着双睛,一幅睡得很甜的样子。乌龟的背上是硬硬的龟壳,龟壳上有许多大小不一,形状各异的格子,龟壳下面是淡黄色的腹部,腹部上布满了小黑点。而没完全孵出来的那只呢,则只有一个小脑袋伸了出来,身子和四只脚都在蛋壳中挣扎,好像想挣脱蛋壳的“怀抱”。

  第二天,最后一只也孵出来了,在蛭石上爬来爬去,有一只则把另一只当成台阶了,踩在上面东张西望。这时我忽然发现有一只乌龟不见了,这下可把我和妈妈急坏了,我们翻箱倒柜,茶几下,餐桌下,床下,更衣室里,都找遍了,还没有小乌龟的踪影。后来终于在客厅角落里的一捆电线边找到了小乌龟。看着它已经奄奄一息,我既心疼又生气地说:“活该!谁叫你这么淘气,到处乱跑,现在吃亏了吧!”

  过了十天后,小乌龟们可以下水了。刚开始小乌龟们胆子很小,我小指头伸到它们的面前,它们就全都立刻把头缩进壳里。过了几天,它们的胆子渐渐越来越大,我把手指在其中一只的背上按了几下,它们都还瞪着那绿豆般大小的眼睛毫无畏惧地看着我。

  又过了几天,终于可以给小乌龟们喂食了,它们一下子都变成了小吃货。每放入一粒龟粮,它们就争先恐后地爬过去,“嗷呜”一口吃掉,有时还为了一粒龟粮而“打架”呢!

  我的乌龟们现在还在渐渐长大,我真希望它们以后变成临危不乱又强壮的大乌龟。

乌龟四年级描写动物的作文2

  前几天,我从柜子里翻出一个满是灰尘的鱼缸,这鱼缸让我回忆起八岁时养过的小乌龟。

  八岁时的一天,爸爸手里拿着一个小黑袋子走进了家门。这一下子勾起了我的好奇心,问:“爸爸,黑袋子里装了啥呀?”

  爸爸拿来黑袋子给我看,呀!竟然是我嚷嚷了好一阵子要的小乌龟。我立即把它放进了装好水的鱼缸里。

  我细细端详着:这只乌龟全身翠绿。圆形的头上长着一个小嘴巴,两眼凹进去,十分呆萌。背上“背”了个龟壳,龟壳是深绿色的,壳里伸出四只爪子,尾巴很短。

  它还很敏感,我每次把手指伸进水里,它立马把头缩进龟壳里,变成了“缩头乌龟”。

  还有一次,我趁它睡觉的时候,刚抓到它的.壳,不知怎么弄醒它了,又变成了“缩头乌龟”。

  人们都说乌龟在陆地上行动缓慢,但它在水里可不一样。它游泳很快,就像一位游泳健将。

  最后,它不知怎么就死掉了。死的时候,*时晶莹透亮的眼睛变成了黑色,头、四只脚和尾都伸了出来。我以为它在睡觉,但我抓起它,怎么碰它的头,它也不动。

  爸爸告诉我:“它……死了。”

  我难过极了,想小乌龟肯定是因为离家太久了,太孤独,最后寂寞而死的。

  我把它安葬在离家最*的一个池塘边,心想:某一天它还会在水里欢快地游来游去的。

  自那以后,我再也不养小乌龟了。

乌龟四年级描写动物的作文3

  虽然每个人都认为乌龟跑得慢,但我不这么认为。它在陆地上跑得不快,但在水中跑得慢。

  我家有一只乌龟。我已经保存了一年多了。我给他起名叫“溜”,因为他跑得很好。我甚至认为他有时已经成为一个天才。有一次我在三楼做作业。带上“偷偷摸摸”的东西来缓解我的无聊。我全神贯注于我的家庭作业,有一段时间没怎么注意。他就像一只偷食物跑到床脚的老鼠。作业终于完成了。这时,我才想起要“溜”,我四处看了看,最后,我在床边找到了它。这就是为什么我叫他“偷偷摸摸”。

  除了能够溜走,他还是一个“暴君”。有一次,我带他去一个朋友家,发现墙上有几只蜗牛。我把蜗牛一个接一个地放在乌龟池里。然后我走开了。当我再次回来时,我看到了一个可怕的场景。蜗牛一只接一只。龟壳破了,流着血,乌龟还在撕扯。幸运的是,我及时上去阻止了它们,否则蜗牛会被完全消灭。

  除了是一个凶猛的“暴君”,它还是一个正义的“英雄”,可以说救了我的命。一天晚上,我正在浴室洗澡,突然我全身发抖,一条蛇进来了。我用水喷洒它,它一点也不害怕。它一直向我走来。这时,我喊道:“偷偷摸摸!”这时,偷袭者真的来了,一路狂奔。到了浴室门口,他看到了蛇,并不害怕。他跳起来,摔倒在蛇身上。他咬了一口蛇的脖子。那条蛇突然惊恐地跑出了浴室。我太激动了,以至于我拥抱了“偷偷摸摸”,真的很想吻它。

  他勇敢、凶猛、害羞,但他能在关键时刻救我,这证明他是一只忠诚的乌龟。

乌龟四年级描写动物的作文4

  “四把桨,水里游,披着壳,缩着头。”猜猜这是什么?对了!就是乌龟。

  这只乌龟是四年前在江边玩,看见了它,它爬的很慢,所以我并不怕他。于是走了上去,他的脚上有血,所以我小心翼翼的把它带回家。爸爸给他敷上了药,渐渐地,他的伤好了,爸爸告诉我他是一只名副其实的“江龟”,他的头部稍圆成三角形,两只眼睛炯炯有神,活像一位身经百战,经验十足的“将军”。你瞧,他全身覆盖着硬甲,背上不仅有十几块六边形的花纹龟壳,连肚皮上也要穿“护甲”它有非常惊人的咬合力,在成百上千种动物中,乌龟的咬合力排名第七!他的有合力可达560公斤!

  为了做实验,我拿了一个直径大约5mm的树枝,上面放了一个火腿肠,我开始在他面前晃了晃她的眼神让人毛骨悚然。我还没反应过来,“嗖”的一声,树枝断了,火腿肠没了他的速度快的惊人,我觉得他伸头的速度可以跟变色龙吐舌头的速度,赛一赛了。那么粗的树枝,它一下就咬断了,假如我的手指伸过去的话,那咬断我的手指头就像是我们吃一个面包那样。乌龟的爬行速度比蜗牛快一点,一般在70米每小时,乌龟。冲刺速度可达360米每小时,这个速度只能坚持3~5秒,所有的乌龟最快也只能有110米每小时。

  四把桨,水里游,披着壳,缩着头。这就是我家的乌龟。

乌龟四年级描写动物的作文5

  奶奶家有两只小海龟,一种红耳龟,头部两侧有两个小红点。他们总是东张西望。他们不知道自己在看什么。它们的四只灵活的脚总是在水箱里爬来爬去,露出一条又短又细的尾巴。

  小乌龟喜欢吃肉。每当我手里拿着一只不能吃的小虾时,它就会伸长脖子把它打开。大嘴巴。我努力想吃下那只小虾,但是够不着,所以我转过头,不再看它。

  每天,当我从学校回来的时候,我都会看到他们在玩耍。金字塔。虽然不是很高,但足以让乌龟爬出来。当我们不注意的时候,小乌龟又一次从罐子里爬了出来。结果,他没有站稳,从桌子上摔了下来。这看起来像是重重的摔了一跤,没有对小乌龟造成任何伤害。相反,它爬走了。当我们做出反应时,他已经走了。它应该藏在床底下。所以我们让他一个人呆着,以为过几天他饿的时候会爬出来。然而,几天后,什么也没发生。渐渐地,我们忘记了他。但是过了一个冬天,乌龟奇迹般地又出来了,并且活得好好的。我在想,在里面呆了半年后,他不饿吗?我猜不透!

  到了冬天,两只小乌龟足够我们翻来覆去。其他的乌龟已经睡着了。我们家的两只乌龟还在四处走动。他们根本没有冬眠的打算。我们设法埋葬了大乌龟。小乌龟拒绝呆在沙子里,把它埋了。他又用脚爬走了沙子。但是我们一离开他,他就闭上眼睛睡着了。我们只是想埋葬它。他敏感地睁开眼睛,无法入睡,让我们束手无策。

  这是奶奶的两只乌龟,一大一小,很有个性!

乌龟四年级描写动物的作文6

  自打科学老师布置了叫我们养小乌龟的作业后,我就对妈妈死缠烂打,终于妈妈给我买了一只乌龟,我非常高兴,也十分的喜欢它。仔细看我的小乌龟,它背上的壳,再加上他小巧可爱的脸蛋,简直就是“绝配”呀!眼睛虽称不上炯炯有神,但也显得充满勃勃生机。四只小腿十分灵活。在大部分人的印象中,乌龟应该是跑的最慢的动物。但我的小乌龟却让我明白了一个道理:乌龟不是跑的最慢的动物。说到这里,令我想起来几天前发生的趣事。那天晚上,我刚吃完晚饭,就想去小便,在这个时候我也忘不了我的小乌龟,我直接就把乌龟往盒子上一放。我想:乌龟跑的那么慢,暂时放这里应该不会跑掉的。

  不一会儿,我回来了,却发现我的小乌龟不见了,四处看看,也没有,怎么办呀!我去问妈妈,妈妈回答:刚才我在地上看到了,我还以为是菜叶,没想到是乌龟,就把它放凳子上了。我又上楼了,左找右找,还是没找到。没想到这只乌龟挺胆大的,竟敢从凳子上掉下来,真牛!我想起上次朋友家的兔子,连一个矮矮的笼子都不敢跳,胆小鬼!诶,怎么办?都怪我,早知道就不会偷那么点小懒了。“啊,它在这里呢!”妈妈尖叫起来。我急忙跑到妈妈在的地方,仔细一看,它竟然躲在一个小小角落里,爬得还真快,怪不得找不到。我假装和它生气,心里却很高兴,我终于找到我的小乌龟了!这就是我的小乌龟,你们喜欢吗?

乌龟四年级描写动物的作文7

  暑假里,爸爸从乡下带了两只乌龟回来。一大一小,大的有爸爸拳头那么大,是土龟,它有着一个棕色的壳,上面的条纹细细的,壳看起来像是一片片棕色贝壳组成的;小的有鸡蛋那么大,是巴西龟,壳是由绿黄黑三色线条组成的。

  两个小家伙刚来时,大龟竟竟然骑在小龟背上,我“路见不*”把大龟从小龟背上拔下来,经过我的多次“**”,它们后来竟相安无事,成了有好的的“小哥俩”。

  说到食物,鱼的肝脏当然是它们的最爱,每次有鱼肝脏时,它们都会大口大口贪婪地吃着,直到吃完。没有鱼肝脏时,我就喂它们虾米,它们也吃。不过,最令我奇怪的,是它们居然吃面条,它们把面条叼到嘴里,用力甩头把面条咬断。可是,如果我喂了蔬菜,它们就理也不理地转过身去。

  有一次喂食时,我把扫把碰到了,发出“啪”的一声,只见大乌龟猛地把头、身体缩了回去,小龟则听若罔闻。怎么回事?同样是龟类,行为为什么会有这么大的差异?我问妈妈,妈妈告诉我:小乌龟是宠物龟,因为生活环境没有天敌,它的遗传基因里没有自我保护意识。而大龟是生在自然环境中的野生龟,如果没有这份警惕,早就会没了性命。所以,我把大龟取名叫“机灵鬼”,小的起名叫“傻大胆”。

  这个暑假,小乌龟们在我家开始了它们的幸福生活……

乌龟四年级描写动物的作文8

  我有两只小乌龟,它们长着一双水灵灵的米粒儿一样的眼睛,还有好似一根面条似的尾巴。它们身披深绿色的铠甲,铠甲上的纹路就好像是打仗时留下的。如果让这两个“大将军”去临阵,它们就会变成战场上那名副其实的“缩头乌龟”。不要说“临阵”,就是有个人影在它们面前晃一晃,它们都会把头、尾巴、脚——几乎全身都躲进了这套坚硬的“铠甲”。它们威风够了,就会立马从“大将军”变成“乞丐”开始向我要饭。一双水灵灵的大眼睛盯着我,就好像在说:“我饿了!我饿了!”每当这个时候,我都会给它们喂食,它们看见了食物,就像汽车加满的油,开足马力向食物冲过去,它们冲的时候四条腿乱蹬,蹬了很久才蹬到食物旁,紧接着,它们就会捧起食物大吃起来。

  它们也是两只懒虫,总是吃了又睡,睡了又吃,简直可以称为真正的特小型的“猪”,它们少活动,它们睡觉时就像藏起来了一样——全身躲进铠甲里,就像冬眠的刺猬。如果在这期间吵醒它们,它们就会到处跑,跑累了又睡。听说乌龟没有食物也能活很久,我准备测试一下。有几个月我几乎都没怎么见它们,更别说给它们喂食了。考试完毕那天,我冲回家,把书包放好,来到了关乌龟的笼子面前,只见它们还在打架哩。我仔细地观察了很久,发现它们只变瘦了一点。我的测试结果证明了乌龟的生命力很强。

  乌龟,你是我最喜欢的小动物,你是我最好的朋友!

乌龟四年级描写动物的作文9

  我在去年过生日的时候,爷爷送了我4只小乌龟,一只大的,一只小的,一只胖的,一只瘦的。它们大的叫大黄,小的叫小绿,胖的叫胖妞,瘦的叫猴子。

  大黄背上的花纹比小绿背上的花纹好看的多,大黄的花纹像电路一样,而小绿的花纹像刀割的一样。胖妞比猴子、大黄、小绿的身子要宽得多,而大黄又比它们的身子长多了。

  大黄和胖妞是一对好朋友,小绿和猴子是一对好朋友。“大的总是打小的。”这句话说的很对,因为大黄和胖妞总是打小绿和猴子。但有的时候小绿和猴子也会还手,它们俩会像在捕食的老鹰一样,高速的跑动着,让大龟们毫无还手之力,最终被打翻了。

  胖妞的身子宽得比一只成年独角仙的身子还宽,而大黄的身长比我的脚还长。猴子的身宽只有两厘米,小绿甚至比一只幼年蟋蟀还短。

  大黄和胖妞*时最喜欢做的事情就是跑步和爬出鱼缸。而小绿和猴子不一样,只喜欢在沙子里跑跳。

  有一次,我一天都没有在家,一回家就发现发现大龟不见了,只有小龟还在沙子里玩,小龟见到我来,就兴奋的动手动脚好像在说:“主人,大龟们去了鱼池。”于是我赶紧跑去鱼池里一看,不得了,大龟们爬去了一个全是龙虾的鱼池里,它们到现在一直在防守着龙虾们的进攻,壳都快碎了,危机时刻我拿出许多的肉,把龙虾引了过去,拯救了两只大龟。

  我真喜欢它们这些可爱的乌龟们啊!

乌龟四年级描写动物的作文10

  今天,赵老师带了一只小乌龟来和我们一起“听课”。这只小乌龟名叫“长生”。

  “长生”穿着一身绿而坚硬的外衣,像铠甲一样保护着自己。外衣上有左右对称的花纹,像棋盘一样四四方方的。它的胸壳像豹子的花纹一样,一块黄一块棕的,非常好看!它的头是尖尖的、小小的,上面襄嵌着一对绿豆大小的眼睛。针眼大的鼻孔挤出一个个水泡。脖子上围着白绿相间的围巾,脖子一伸一缩的,悠闲地在水里生活。短而有力的四肢总是划来划去,好像要越狱似的。后面拖着又细又长的尾巴。

  “长生”很有毅力,它走路的时候从来不愿从*坦的、好走的地方走,非得要像刘翔一样来个“100米跨栏”,从这里跨到那里。

  “长生”也很谨慎,一但听见脚步声就拼命的往前冲,速度可不慢。一但有了危险,它就会缩回它那铠甲似的外壳里保护自己,不受伤害。

  我们今天又喂了“长生”一点肉,但是不知道是怎么回事,“长生”不吃也不碰,估计是今天换了个临时住所不*惯吧。

  我还发现“长生”喜欢照镜子,它对着镜子左看看,右瞅瞅,一会伸手,一会低头可有趣了!

  老师说古人常把蝙蝠和乌龟画在一起送人,这叫“大福大贵”。可惜,下了课就要和小乌龟“长生”说拜拜了,真是舍不得呀!


四年级作文描写动物(精选十篇)(扩展5)

——四年级秋游作文(精选十篇)

  四年级秋游作文 1

  今天一早,我就和同学们打赌:今天王洪翔绝对不会迟到!结果,他们一个个都说:“我们怎么可能和您赌这种问题呢!”哈哈!因为从来王洪翔春游、秋游什么的都不会迟到的。

  等了很久,陈老师才来到教室里,我们个个都着急的很。终于可以出发了!可没想到路这么远!怪不得陈老师要在家里“修炼”一下再来呀!

  终于达到目的地了!大伙儿都累了个半死。陈老师一说解散,我们就跟个野狗似的“逃跑了”。我对陈老师开玩笑说:“陈老师,下次春游秋游的时候一定要带一个超级大袋子来,这样的话,自然就会有零食“落网”了!这样的话省的我给你袋子了!”我一边说一边拿袋子给陈老师。不一会零食们就“双双落网”了!后来,我们又玩了猫和老鼠就“收摊”,回家去了。

  这次秋游真好玩。

  四年级秋游作文 2

  今天,我特别高兴,因为我们学校要去秋游啦!太阳公公好像也知道,他在云姐姐身后躲了好多天,今天也出来和我们见面了。我们今天去的目的地是马岙的青青世界。

  不久,我们就坐上了大巴奔赴目的地了。在车上,同学们像一只只快乐的小鸟,叽叽喳喳地说个不停,有的在聊天,有的在讨论怎样烧烤才好吃,也有的在猜测那儿有哪些风景。车子在宽阔的国道线上奔驰着,车窗外的风景一闪而过,不一会就到了目的地。

  我们进了马岙镇的青青世界,那里的树木郁郁葱葱,空气清新甜润。我们顺着弯弯曲曲的用木条铺成的小路拾级而上。哇!这里的景色实在太美了。还有好多好玩的地方,有天桥啦,吊床啦,双杆板啦......我们还参观了动物园,里面有高大的驼鸟,美丽的孔雀,机灵的猴子,还有那些壮观的秦始皇兵马俑,有将军佣,武士俑......

  正当我们玩得不亦乐乎时,导游叫我们到山下去烧烤。我们一听都兴高采烈地冲下山去。按照次序,我们分成一个个小组来到烤炉旁。我迫不及待地拿来羊肉串和一根火腿肠烤了起来。我一边烤一边翻。不一会儿,只听见羊肉串在烤炉上滋滋地响着,还有一阵阵香味扑鼻而来,我的口水在嘴里不住地打转。渐渐地羊肉串已经熟了,我拿起来就吃,可羊肉串太烫了,嘴巴差一点起泡了。最难烤的要数鸡翅,我上下不停地翻动着,烤了很长时间,总是烤不熟。最后还是导游帮忙,把鸡翅割开才把它烤熟。我们一边吃着食物,一边欣赏美景。

  时间过得真快,转眼间我们要回校了。经过导游的再三催促,我们才恋恋不舍地告别了这个美丽的地方,马岙——青青世界。

  四年级秋游作文 3

  金色的九月秋高气爽,百废待新,正是秋游的好时候。

  早上,我们穿着校服戴上红领巾来到校园,八点半左右,我们排着 整齐的队伍,迈着矫健的步伐朝目的地———龙兴寺方向前进。

  一路上我们听从老师的指挥,过马路走人行道,只见我们四年级的队伍像一条绿色的长龙穿梭在大街上。路上东湖,湖水很静,静得像面大镜子,周围的树木倒映在湖面,真是一幅美丽的图画。走着走着抬头一看,只见一座塔呈现在眼前,听爸爸说过这塔叫‘千佛塔’因为塔的周围刻着许多佛,共有1003尊,故名‘千佛塔’。

  目的地到了,同学们组成一组组在公园各个角落自行安排。龙兴寺黄墙绿瓦,在茂密的树木映忖下,像一幅美丽的图画,城门上有许多爬山虎,正一步一步用力地往上爬呢!给城门增添了一丝绿意。

  老师组织同学们做游戏,每个小组都拿出自己的绝活,你唱歌,我朗诵。你弹琴,我讲笑话,给本次秋游活动增添了许多乐趣。

  四年级秋游作文 4

  终于到了我期盼己久的秋游了!一进教室看到同学们一个个兴奋不已,三五成群的讨论着,这时候老师走进来了,说:“大家安静,我们要准备下楼了。”我们排着队上了车。在车上,我的心情很是激动。

  终于到了博物馆,我们分好小组马上出发。第一站是化石识别。大家拿起手中似化石一样的石块,放在识别器上识别出它的年代。我拿着一块像枕头一样的石头放在识放器上测出有五千年了。有一个同学更历害测出有上亿年了!真是让我天开眼界。

  第二站是模拟开车,让我们体验到开车的感受。要摆动方向盘、踩油门、不能碰车否则要重来游览完之后,我们吃起了爱心便当。哇!妈妈给我做的便当真漂亮哇!有星形的、爱心形的和小熊形的胡萝卜片。还有许多烤鸡翅和饭团。我狼吞虎咽的吃了起来,不一会儿就吃饱了,我还跟老师和同学分享了好吃的便当,大家都赞不绝口!享用完便当,我们就下楼买东西。哇!商店里的东西真多啊,各式各样的,很快我就挑选了一把银色的枪。当然,我也没有忘记给妹妹买个小礼物。逛完商店我们就要返校了。真希望时间停留在这一天

  啊!今天的秋游真有意思。

  四年级秋游作文 5

  自从上了七年级以后,我就一直盼望着和新同学一起去秋游。可不,今天终于给我盼来了。

  早晨,风和日丽,金风送爽,真是秋游的大好时机。我带着自己的干粮在老师的英明领导下和小伙伴们一起有序的上了车。一路上,我们边吃零食边有说有笑的看风景。时间似乎没有想像中的那么难熬,在不知不觉中就到了秋游景点:林屋洞。

  下车了,我们来到了林屋洞。刚入内洞,就看到了龙飞凤舞的几十个大字写着;沟壑纵横,怪石粼眴,波光如镜等成语。走入内洞,我便看到了一块巨石,经过我奇特的想像,着是一只熊猫。往里走,就像走进了迷宫似的。两边的石头比鹅卵石还滑,真让人后悔没有穿雨靴。“哎呀”抬头一瞧,原来是洞顶的石钟乳在滴水。不一会儿,我们便迷了路。我们从着个洞走到那个洞,走来走去就是找不到出口。大洞里有小洞,小洞里还有洞,到底有多少洞呢。别想了,反正也数不清。跟着手机导航,我们总算出了洞。看着洞口,真有一种犹意未尽的感觉。这一游也让我明白了不少成语的意思。车向学校缓缓驶去。

  离开了号称“天下第九洞天”的林屋洞,那儿的一景一物依稀浮现,久久的,久久的。

  四年级秋游作文 6

  一夜秋风,一夜秋雨,当我们去秋游时,天开始放晴了。

  在坐大巴去唐闸公园的路上,我看到了路边小巴掌般的梧桐树落叶,不规则地粘在马路上;桂花树上开着一朵朵黄色的小花,还飘着一股醉人的香气;火红的枫叶飘哇飘,告知秋天的来临。

  经过大约四十分钟的车程,我们终于到了唐闸公园,大家迫不及待地下车,排好队,走进了公园。此时,我一眼就看到了菊花。菊花的颜色丰富多彩,有红的、橙的、蓝的、紫红的、黄的、白的,美丽的菊花千姿百态,在秋风中频频点头。看!远处的喷泉,喷出的水柱好像一把利剑,一下子升上天空又笔直地插入水中,在天空中划出一道靓丽的彩虹。

  我们来到一片草坪上,铺上桌布,把各自带的食物拿出来分享。我带了饼干、饮料、三明治……同学们有的津津有味地享用美食,有的在聊天,有的转向一边,好奇地打探别的组带的美食。

  聚餐完毕,我们来做“顶橘子”的游戏。参赛者在手背、头顶上各放一个橘子,走到前面的大树下,橘子不掉,就算胜利。第一局是我、刘阳、李红鸣、顾佳欣。“开始!”一声令下,我们小心翼翼地迈着猫步往前移动,刚走到一半,我们三个的橘子都掉了,好像在说:“主人,我要离开你!”最后只有顾佳欣顶着橘子到达了终点。

  欢乐的时光总是那样的短暂,秋游在一片欢笑声中结束了。“下次秋游的目的地又是哪儿呢?”在回去的车上大家都满怀期待地憧憬着……

  四年级秋游作文 7

  今天,天空晴朗,阳光明媚。同学们的心情别提多高兴了,因为我们盼望已久的秋游终于来了。这次秋游的目的地是飞鹅岭,上午大约8点,同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地。个个开心极了。我们在老师的带领去爬山,个个力气十足,迫不及待地往山顶爬。爬了一阵儿,我已累得上气不接下气,太累了,想休息,不想爬了。

  这时我想到龟兔赛跑的故事,我不能半途而废。我内心想起了这句话:坚持就是胜利!我就休息了一会儿,继续爬。到了隔山顶只几步之遥的地方了,我缓缓地挪动着我的脚步,枝头的小鸟叽叽喳喳地仿佛在说:“坚持!加油啊!……”。我抬起沉重的双腿迈开最后几步,终于爬上了山顶,虽然我累得浑身酸痛不能动弹,但心里却充满了成功的喜悦。最后我们恋恋不舍地离开了这个地方。

  通过这次的爬山让我受益匪浅,无论什么事情,只要坚持,付出努力,就能成功!更重要的是我想到了我们的学*不也是在“登山”吗?古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。不错,只有付出艰辛得努力,刻苦攀登知识的高峰,才能感受到知识的浩瀚无边,才能站在知识的顶峰上高瞻远瞩,领略无穷的快乐,这难道不是我秋游登山最大的收获吗?

  四年级秋游作文 8

  今天下午,毛老师带我们去螺山公园玩。

  来到螺山公园山下的马路上,两旁是一些柏树,它们像列队一样笔直地站着。再往前走就看见了一块牌坊,牌坊的正中间写着螺山两字,两侧则是一副对联:

  田螺山清风明月仙云缥缈物华天宝

  开口岩松涛古寺佛光普照人杰地灵

  对联下面有四只石狮子,每只石狮子的口中都含着一个石球,这四只石狮子好像是螺山公园的守护神。

  我们往上爬去,来到一个*台,有四个教室那么大。*台旁边有一些健身器材,是供游人健身用的,靠边的地方有一些石凳,坐在石凳上往下看,下面有条弯弯曲曲的小溪,小溪边是金黄的稻田。往山上看,山上的巨石像一些大佛。

  过了*台有一个凉亭,凉亭的柱子是棕色的,瓦是黑的,坐凉亭的木头长凳上,抬头看凉亭顶部画着八仙图等各种画,画中的人物栩栩如生。

  再往上来到了一个庙,庙建在开口岩的下面,庙里有一个济公佛像,全身都是金色,还会转。站在庙的走廊上能看见小芝的全貌,我在这找到了学校和家。

  回来的路上,我回头又看了一眼螺山,螺山真美啊!下次我还来。

  四年级秋游作文 9

  星期五,我们神龙小学组织三年级至六年级的同学,去武汉园博园游览。

  早上8:50同学们排好队,在江老师和刘老师的带领下登上大巴前往景区。

  一路上,同学们兴奋地大声歌唱,不一会儿就来到了园博园的北门。武汉园博园又很多展馆,我们班将要参观的是长江文明馆。

  长江文明馆位于园博园的中心地带,他是一座展示长江流域文明的博物馆。在一楼我们看到了一些和历史有关的雕塑,如三国人物,水浒人物……这些雕塑栩栩如生,同学们纷纷和他们合影留念。长江文明馆的二楼、三楼有一些各具特色的博物馆,吸引了大量游客参观。比如矿物晶体博物馆、老相机博物馆、明清珍宝博物馆、古乐器博物馆等。我最感兴趣的是矿物晶体博物馆,看着那些五颜六色、形态各异的矿物晶体,我不由得感叹大自然的神奇!

  时间过得真快,不知不觉就到了离开的时候了,我还有许多东西没有看完,真可惜啊!通过这次游览我不仅学到了许多历史知识,而且还增长了一些见识,开阔了眼界。

  美丽的园博园我一定会再来的、

  四年级秋游作文 10

  今天是个特别的日子,因为我校举行了秋游,地点是王陵公园和植物园。

  早晨,我高高兴兴的来到学校,坐上早已为我们准备好的大客车。我们沐浴着秋天明媚的阳光出发了,一路上,我们欢歌笑语,一会儿,就到了目的地,王陵公园。

  进了门,一派山清水秀、鸟语花香的景色摆在我的眼前。我们开始了游园活动,我们玩了军训、仿古火车、蹦床、抓鱼,最有趣的是抓鱼。

  我先拿了一个鱼网,正准备抓鱼,发现鱼都在中间,怎么捞也捞不着,我低了低头,发现在水池的角上也有许多鱼,真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。我慢慢地把手伸过去,我突然快速地用鱼网一捞,捞到了一条小鱼,心里很高兴,连忙对在我旁边的一个同学说:“看,我捞到了一条鱼!”接着,我又抓到了两条鱼,心里想着把它带回家。

  然后我们又到了植物园,刚下车,仿佛就来到了花的世界,绿色的海洋。这里的空气真好啊!这里的树真多啊!有参天大树,有千年古树,还有刚发芽的小树苗,和我们一样朝气蓬勃。

  今天真开心!


四年级作文描写动物(精选十篇)(扩展6)

——四年级描写雨的作文300字(精选十篇)

  四年级描写雨的作文300字 1

  今天晚上,我要去上兴趣班的时候,乌云黑压压地涌了上来,顿时天上狂风大作,大树爷爷被吹得摇来晃去,许多树叶被卷了起来,在空中不停地打转。我喃喃自语:“八成是要下雨了。”话音刚落,只见,从天边传来一声巨响:“轰隆隆”雷公公像一只咆哮的野兽,一声又一声地叫着,一道又一道的闪电划破了静谧的天空。

  电闪雷鸣之后,大雨倾盆而下,雨越下越大,如同千万个小伞兵众天而降,有的落在雨伞上,变成一粒粒小水珠,滚下来;有的打在窗上,睁大眼睛往里面东瞧瞧西瞧瞧;还有的落在房屋上,劈哩啪啦。一颗颗豆大的雨滴随风舞蹈,打在脸上凉凉的,舒服极了!这多的雨,一颗连着一颗,就像一卷厚实的'苍茫的帘子,雨漂泼地下着……

  雨过天晴,夜晚恢复了往常的*静,可是地上的水还是十分地多,都把整个鞋子打湿,空气中还残留着下雨时的味道……

  四年级描写雨的作文300字 2

  今天晚上,我要去上兴趣班的时候,乌云黑压压地涌了上来,顿时天上狂风大作,大树爷爷被吹得摇来晃去,许多树叶被卷了起来,在空中不停地打转。我喃喃自语:“八成是要下雨了。”话音刚落,只见,从天边传来一声巨响:“轰隆隆”雷公公像一只咆哮的野兽,一声又一声地叫着,一道又一道的闪电划破了静谧的天空。

  电闪雷鸣之后,大雨倾盆而下,雨越下越大,如同千万个小伞兵众天而降,有的落在雨伞上,变成一粒粒小水珠,滚下来;有的打在窗上,睁大眼睛往里面东瞧瞧西瞧瞧;还有的落在房屋上,劈哩啪啦。一颗颗豆大的雨滴随风舞蹈,打在脸上凉凉的.,舒服极了!这多的雨,一颗连着一颗,就像一卷厚实的苍茫的帘子,雨漂泼地下着……

  雨过天晴,夜晚恢复了往常的*静,可是地上的水还是十分地多,都把整个鞋子打湿,空气中还残留着下雨时的味道……

  四年级描写雨的作文300字 3

  雨,它很美丽。

  乌云渐渐密集起来,像一张黑色的帘布遮住了蓝天。“天气预报专家”——小动物们提前做着下雨前的准备:蚂蚁搬着粮食安家,蜻蜓低飞,捕捉食物……

  小雨滴已经按耐不住了,它急切地想去看看外面的世界。于是,便迫不及待地挣脱了乌云爸爸的怀抱,跳向了大地。千万滴雨点从天而降,如同千万条细线落下来。有的跳到了树枝上,与小树叶一起欢快地舞蹈;有的跳到了雨伞上,演奏着“滴滴答答”的乐曲;还有的'跳到了小草上,顺着滑滑梯滑到了属于它的“游泳池”——水坑里,漾起了阵阵涟漪,车辆驶过,便溅起一朵朵晶莹剔透的水花,仿佛是一个个“小喷泉”,把路边的行人都给弄湿了。

  雨,它不仅滋润着世间万物,还是一位“小小画师”。它提着七色颜料桶,在景物上随心所欲地画画。它落到了树叶上,把树叶画得苍翠欲滴;它落到了花瓣上,把花瓣染得如同燃烧的火一样红。雨过天晴,大地上万物复苏,生机勃勃。在阳光的照耀下,落在万物上的水珠就像一个个珍珠,令人赏心悦目。太阳公公带着小雨点,把它们送回了云妈妈的怀抱里。它们等着、盼着下次需要它们的时候。

  其实,生活中处处都有美,我们只是缺少了一双发现美的眼睛。

  四年级描写雨的作文300字 4

  四季的雨瞬息万变,姿态独特,各有各的风采。春天的雨,丝丝柔柔;夏天的雨,轰轰隆隆;秋天的雨,飘飘洒洒;冬天的雨,朦朦胧胧。

  “随风潜入夜,润物细无声”。春雨好似一位无私奉献的老师,哺育着世间万物。你看,春雨飞到柳树上,柳树抽出了嫩芽,春雨给春笋洗澡,让春笋茁壮成长,春雨飘入洞中,唤醒了熟睡的'青蛙。

  夏天的雨伴随着轰轰隆隆的打雷声,给人们带来了威胁,不让人们出门。

  秋雨,正如白居易所说:“春风桃李开花日,秋雨梧桐叶落时”。秋雨,你把枫叶吹红了,如同周公瑾火烧赤壁,陆伯言火烧连营。秋雨,你把梧桐叶染黄了,你把树叶吹落了,你最关心动物,吩咐他们的公馆,使他们安心睡觉。你让燕儿往南飞。

  冬雨,滴在脸上冰凉凉的,让人有些讨厌你,你使人们要穿上大袄,全部带上防寒衣物,让人闷在里面有点难受。

  四季的雨,各有各的风采。有的丝丝柔柔,有的轰轰隆隆,有的飘飘洒洒,有的朦朦胧胧。

  四年级描写雨的作文300字 5

  夏天的雨,通常是来得猛,去得快,一会晴空万里,风和日丽,一会乌云密布,阴云蔽日。

  雨下得十分安静,没有丝毫声响,窗子上也布满了水珠,那不是整齐的珍珠,而是一个个散落的小精灵。豆大的水珠从天而将降,仿佛万千只鸟挣脱开了牢笼的束搏,一起飞翔,场面十分壮观,但是却没有任何声音。轰,一阵雷声过后,打破了世界的宁静,一阵狂风吹来,世界不再安静了,雨又大了,什么事物都蒙上了一层神秘的面纱,面对大雨,我有一些沮丧,因为,我相信雨是云的`尸体埋葬在人间。

  路边,往日一棵棵高大挺拔的大树,现如今也给狂风弯下了腰。

  雨过天晴,大树充满了光泽,小草上有晶莹的露珠,天上蓝天白云,空气中充满了泥土的芳香。

  我爱你雨,因为你灌溉了农田,滋润了大地,将酷暑变得凉快。我恨你雨,你让各地患水灾,让人们洗好的衣裳没办法晾干,让干燥舒适的被子变得潮湿。

  你说,我这是爱雨,还是恨雨呢?

  四年级描写雨的作文300字 6

  夏天的雨,通常是来得猛,去得快,一会晴空万里,风和日丽,一会乌云密布,阴云蔽日。

  雨下得十分安静,没有丝毫声响,窗子上也布满了水珠,那不是整齐的珍珠,而是一个个散落的小精灵。豆大的水珠从天而将降,仿佛万千只鸟挣脱开了牢笼的束搏,一起飞翔,场面十分壮观,但是却没有任何声音。轰,一阵雷声过后,打破了世界的宁静,一阵狂风吹来,世界不再安静了,雨又大了,什么事物都蒙上了一层神秘的面纱,面对大雨,我有一些沮丧,因为,我相信雨是云的尸体埋葬在人间。

  路边,往日一棵棵高大挺拔的大树,现如今也给狂风弯下了腰。

  雨过天晴,大树充满了光泽,小草上有晶莹的露珠,天上蓝天白云,空气中充满了泥土的.芳香。

  我爱你雨,因为你灌溉了农田,滋润了大地,将酷暑变得凉快。我恨你雨,你让各地患水灾,让人们洗好的衣裳没办法晾干,让干燥舒适的被子变得潮湿。

  你说,我这是爱雨,还是恨雨呢?

  四年级描写雨的作文300字 7

  雨,它很美丽。

  乌云渐渐密集起来,像一张黑色的帘布遮住了蓝天。“天气预报专家”――小动物们提前做着下雨前的准备:蚂蚁搬着粮食安家,蜻蜓低飞,捕捉食物……

  小雨滴已经按耐不住了,它急切地想去看看外面的世界。于是,便迫不及待地挣脱了乌云爸爸的怀抱,跳向了大地。千万滴雨点从天而降,如同千万条细线落下来。有的跳到了树枝上,与小树叶一起欢快地舞蹈;有的跳到了雨伞上,演奏着“滴滴答答”的乐曲;还有的跳到了小草上,顺着滑滑梯滑到了属于它的“游泳池”――水坑里,漾起了阵阵涟漪,车辆驶过,便溅起一朵朵晶莹剔透的水花,仿佛是一个个“小喷泉”,把路边的'行人都给弄湿了。

  雨,它不仅滋润着世间万物,还是一位“小小画师”。它提着七色颜料桶,在景物上随心所欲地画画。它落到了树叶上,把树叶画得苍翠欲滴;它落到了花瓣上,把花瓣染得如同燃烧的火一样红。雨过天晴,大地上万物复苏,生机勃勃。在阳光的照耀下,落在万物上的水珠就像一个个珍珠,令人赏心悦目。太阳公公带着小雨点,把它们送回了云妈妈的怀抱里。它们等着、盼着下次需要它们的时候。

  其实,生活中处处都有美,我们只是缺少了一双发现美的眼睛。

  四年级描写雨的作文300字 8

  大家应该都知道雨季大都在三、四月。可有一天,我上完补*班却发现,已经下起了倾盆大雨。

  可当我绝望的时候,不是妈妈什么时候把雨伞放到我书包里了。我发现的时候,看见了希望之光。走到半路,大雨突然变成暴风雨。伞被刮坏了,惊慌中我发现了传达室,我就想进去躲一躲。我走到旁边才发现传达室里没有人,那时候我全身上下湿透了。然后,我就快步往前走。雨变小了,我走到一个小区旁边,看见一个小男孩,我就过去问:“你叫什么名字呀!”他说:“你跟我玩游戏,赢了就告诉你。”玩了大概有10分钟左右。雨变小了。我跟那个小男孩说:“我要回家了。”

  回到家之后,换了身衣服,洗了洗澡,到了窗户前,看着眼前的景象,我的眼睛被迷住了。到了楼下,看着眼前的景象真是美极了!我忍不住伸出手来,雨滴滴到手上,尽管是夏天还有一股凉丝丝的'感觉。我隐隐约约听到谁家的雨棚上有滴水声。*处的树干上,原来的咖啡色被冲刷成深褐色。街道上有一些积水,下水道发出“哗哗”的响声,奔腾的汽车在马路上溅起水花。

  我走到一颗树下,看着被雨水冲的低着头的大树,好像低着头害羞的小弟弟。

  看着眼前的美景不仅感叹道:“夏日里,观雨景,斜风细雨不须归。”

  四年级描写雨的作文300字 9

  四季的雨瞬息万变,姿态独特,各有各的风采。春天的雨,丝丝柔柔;夏天的雨,轰轰隆隆;秋天的雨,飘飘洒洒;冬天的雨,朦朦胧胧。

  “随风潜入夜,润物细无声”。春雨好似一位无私奉献的老师,哺育着世间万物。你看,春雨飞到柳树上,柳树抽出了嫩芽,春雨给春笋洗澡,让春笋茁壮成长,春雨飘入洞中,唤醒了熟睡的青蛙。

  夏天的雨伴随着轰轰隆隆的'打雷声,给人们带来了威胁,不让人们出门。

  秋雨,正如白居易所说:“春风桃李开花日,秋雨梧桐叶落时”。秋雨,你把枫叶吹红了,如同周公瑾火烧赤壁,陆伯言火烧连营。秋雨,你把梧桐叶染黄了,你把树叶吹落了,你最关心动物,吩咐他们的公馆,使他们安心睡觉。你让燕儿往南飞。

  冬雨,滴在脸上冰凉凉的,让人有些讨厌你,你使人们要穿上大袄,全部带上防寒衣物,让人闷在里面有点难受。

  四季的雨,各有各的风采。有的丝丝柔柔,有的轰轰隆隆,有的飘飘洒洒,有的朦朦胧胧。

  四年级描写雨的作文300字 10

  大家应该都知道雨季大都在三、四月。可有一天,我上完补*班却发现,已经下起了倾盆大雨。

  可当我绝望的时候,不是妈妈什么时候把雨伞放到我书包里了。我发现的时候,看见了希望之光。走到半路,大雨突然变成暴风雨。伞被刮坏了,惊慌中我发现了传达室,我就想进去躲一躲。我走到旁边才发现传达室里没有人,那时候我全身上下湿透了。然后,我就快步往前走。雨变小了,我走到一个小区旁边,看见一个小男孩,我就过去问:“你叫什么名字呀!”他说:“你跟我玩游戏,赢了就告诉你。”玩了大概有10分钟左右。雨变小了。我跟那个小男孩说:“我要回家了。”

  回到家之后,换了身衣服,洗了洗澡,到了窗户前,看着眼前的景象,我的眼睛被迷住了。到了楼下,看着眼前的景象真是美极了!我忍不住伸出手来,雨滴滴到手上,尽管是夏天还有一股凉丝丝的感觉。我隐隐约约听到谁家的雨棚上有滴水声。*处的'树干上,原来的咖啡色被冲刷成深褐色。街道上有一些积水,下水道发出“哗哗”的响声,奔腾的汽车在马路上溅起水花。

  我走到一颗树下,看着被雨水冲的低着头的大树,好像低着头害羞的小弟弟。

  看着眼前的美景不仅感叹道:“夏日里,观雨景,斜风细雨不须归。”

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