迎着第一缕天地间的晨曦，伴着鸟儿的第一声欢歌。世上最美好的事情，也就是现在吧。我认为人生不需要奢求太多，只要能有幸的.降临在这个世界上，这就是一种莫大的幸福。
——题记
感谢我的父母，是他们给予了我的生命，让我感受到世界的美好，人间的沧桑。感谢我的老师，教导我人生的哲理，带我遨游知识海洋，如火、如歌的把我送进成功的大门。感谢我的朋友，一起陪我走过坎坷，看过彩虹。感谢我的每一个竞争者，让我在他们的竞争下愈攀愈高。感谢每一个陌生人，让我懂得了将心比心。感谢、许多许多······
这是有了这些感谢，我才懂得人生的真谛，不再抱怨不在不满，将贪婪自私抛在一边。有时候，停下来仔细想想，其实好事永远大过于坏事，光是感谢这一方面，就有许多。
幸福是什么？许多人都在说，幸福是猫吃鱼、狗吃肉、奥特曼打小怪兽。的确，这些他们应该干的很*常的事，就是巨大的喜悦。人的幸福，不仅仅在于物质上，更多的来源于心灵的滋养。时常怀着一颗感谢的心，多做件善事，你会发现别人对你的，你对别人的，只要是好事，都会有一股温流涌进心间。
幸福的密码，需要我们的心来解开；幸福的真谛，需要我们自己来探索；幸福的花儿，需要我们自己来浇灌；幸福的彼岸，需要我们自己去争取。
朋友们，像我一样，静下心来，想象身边细小的事物，你会发现幸福——*在咫尺。
记得，那是星期天的一个下午，我和妈妈、爸爸还有我的公公婆婆一起到姨婆家去玩。 到了姨婆家他们便立即迎了过来。固然她的家实在不是很大但却布满了很多暖和的情义。等我吃完了碗里的所有饭菜以后，就听到小姨在叫我，便快速的走了过去。只见她从冰箱里拿出了三个脆香粒一看到是糖，我的眼睛便立即发出了闪耀的光芒仿佛是财迷盯上了黄金一般，小姨说：杨欣妍你吃不吃啊？我便立即像触了电一样的点头，心里想既然都是一个馋猫了怎能放过这美味可口的巧克力呢？这时候，我的心里忽然响起了一句话，那就是加油！努力为了外国巧克力！.这句话一直在我的心里响个不停，巴不得让我立马说出这句话，可是我忍住了由于我很清楚只要我在这么拖延下去的话我的巧克力可就要溶化了。一但溶化掉，我吃的巧克力的容量就会变少。我可不想要把我的巧克力给浪费掉，便大口大口的把巧克力给吃了下去。那味道才能叫做正宗，丝绸般的柔和恍如让你身处在异境里一般，让我一时还回不了神，也忘了我正在走路便是脚下一绊摔了一个狗吭泥，把大家逗得笑翻了天，我自己也忍不住哈哈大笑了起来。到了晚上，我们离开了姨婆家，回到了自己的家里。
固然这只是一个*凡的家，但是却又很暖和，这也是我*凡生活的一部份，却又是我最最最最幸福的一天。我爱我的大家庭，也爱我的天天，也爱总之，这世界上的一切美好的事物。同时这也让我知道了*凡才是最美好的。下一次我再来和你聊聊我mm家的趣事再见啦！（我永久也忘不了这一天，也忘不了我一生的趣事。
“妈妈，妈妈，我们的新车回来了——”我一边跳，一边拉长了声音嚷着。
妈妈赶忙“蹬蹬蹬”下楼来。接下来就是一阵“噼噼啪啪”的鞭炮声……
洁白的车身，在阳光下闪闪发光，两只“耳朵”上挂着“红绿丝绸”，好漂亮！这是我们家的新车。爸爸也容光焕发，缓缓打开车门，走下车，给围观的左邻右舍散发香烟。我见车头有“ki＆#652;”的字样，醒目大气。我迫不及待地问，爸爸，这是什么牌子的汽车啊？爸爸抑扬顿挫地说：“这是东风悦达旗下的20xx新款福瑞迪！它与旧款相比，不仅外观上有了很大的改观，显得更加美观大方，而且车的性能方面，也有很大提高。”我小心翼翼地抚摸着车身，一种幸福感油然而生。
记得去年暑假我们全家乘着爸爸的“老驴牌”摩托车在去外婆家的路上，突然，一阵大雨，淋得我感冒了，表妹当即吓得嚎啕大哭。还记得那个寒风凛冽的冬天，我们全家去爷爷奶奶家拜年，到家时，我的双脚完全失去了知觉，奶奶捧着我冻得通红的小脸，心疼地掉下了眼泪……
我左顾右盼，终于盼到了这一天。我们吃得是讲究营养的色、香、味俱全的饭菜，住的是五星级的小区，现在又有汽车为我们代步，瞬间我觉得我是全天下最幸福的人，我们一家绝对的“吉祥三宝”！
——幸福-四年级作文 (菁华3篇)
幸福是一种美好的满足感，从健康，亲情，成功等那里可以得到。，
我们知道，幸福是健康。病人恢复健康是幸福，把病人治好的成功更是医生的幸福。
幸福是友情，是朋友之间相互的关心，拥有友情就是幸福。
亲情，许多人不知道亲情该怎么表达。其实，我们只要在父母下班回家，在他们觉得累的时候，给他们端上一杯水，说一句：您们辛苦了。就行了。只要子女有真诚的孝心，爸爸妈妈随时可以感受到亲情的幸福。
亲情的幸福是最可贵的。记得我们班上有一位同学性格刚强、大方，可是，有时他又显得很脆弱。后来去那同学家玩才知道，原来他的爸爸和他妈妈离婚了，他跟爸爸生活。他爸爸又找了后妈，还生了个小妹妹。后妈对他非常不好。而且现在他爸也不管他。他觉得自己很不幸福。他是多么想念他的亲生妈妈啊。
希望他能见到了他妈妈。母子相聚一定很幸福。那种幸福是温暖的，让心发热。
过年的时候，我们回老家过春节。爷爷奶奶非常高兴。因为看到子孙满堂，欢聚一起。老人家感到很幸福！
幸福真是美好。
让我祝福全世界的人：幸福快乐！
在一个清香袅袅的早晨，一只小老鼠正趴在草坪上晒太阳。突然，一只小鸟飞到了草坪上，小老鼠走过去说：“小鸟，小鸟，你好啊，你从哪儿来呀？”小鸟笑着说：“我啊，从森林的那边，辽阔的大海边而来。”“大海，那一定很美吧？”小老鼠惊奇地说道。“那是，没有什么地方比那里更漂亮了，我们生活在那可幸福了！”说完，小鸟飞走了。小老鼠下定决心，一定要去那片海。
傍晚，小老鼠收拾好要带的行李，准备出发了，妈妈对它说：“宝贝，你一定要万事小心，森林里有可怕的野兽。”小老鼠点点头出发了。小老鼠刚进森林没多久，一只大山猫就扑了上来，小老鼠拼命逃窜，身上已经被抓的满是伤痕。终于，它甩掉了大山包，虽然身上都是伤口，但它还是坚持继续前行。走着走着，突然从天空中飞下来一只猫头鹰，它用锋利的爪子抓住了小老鼠，但小老鼠不停的挣扎着，从空中摔了下来，好在有叶子的接住它，不然小老鼠可能就有生命危险了。
小老鼠从深夜走到了早晨，终于来到了那美丽的大海，它热泪盈眶，跑到沙滩上，温暖的微风吹在小老鼠的身上，它感到幸福极了，好在行李没掉，它从里面取出了药，包扎了伤口。早上，小老鼠在这里和小鱼、小虾玩耍，夜晚小老鼠躺在沙滩上，天空中的星星眨着眼睛，伴小老鼠进入梦乡。
“一片片白帆，送来北往的客，一缕缕清风，留下南来的船。多情的长江回头一笑，三十里的西流，流出我的家簰洲湾……”
没错，这首歌唱的就是我的家乡，长江之滨的一个小镇——簰洲湾。我是一个土生土长的农村女孩，我的根属于这芬芳的泥土。这里有我最喜欢的味道。
我没有去过绵延万里的古长城，也没有机会浏览奇伟俏丽、灵秀多姿的黄山。但我并不觉得可惜，真的，我觉得我生活的家园，一点也不比它们逊色，因为她带给我*淡淳朴的幸福味道。
初夏，满面迎来小麦和野花的淡香，那淡淡的清香似乎漂浮不定，却又实实在在的。这时，如果你穿行田野，身上肯定也会染上缕缕馨香，若有蝴蝶从你身边飞过，定会停歇在你芳香的群褶，这灵秀的香水会让蝴蝶疯狂的爱上你。只要你有心，她也会对你不离不弃。
我特别钟爱这初夏的气息，她见证了我许多快乐的时光。小时候，我常爱邀请几个玩伴，在堤下那片树林里嬉闹，那一刻，一切都是属于我们的，而且仅仅属于我们。我们沉醉的地将一条条美丽的青藤绕在树上，也将自己缠绕其间，仿佛是快乐把我们围住了，我们尽情地舞蹈，放声地歌唱，白云和绿叶为我们遮阳，鸟儿为我们伴奏，酣畅的笑声回荡到树林外，又飘过长堤，随着长江奔向神秘的远方，那一刻幸福瞬间变成永恒。
家住长江边上的我，自然也分外喜爱这条秀美的大河。晴日，我喜欢站在江堤上望那浩荡的江水，听那一拍接一拍的浪涛声，赏那闪烁粼粼波光的江面，她使我感到一种说不出的大气，任江风拂乱我的秀发，那种惬意难以用语言来形容！若是在细雨蒙蒙时，撑一把红雨伞，踏一双绿胶鞋，走动在水天之间，远看那遥遥草色中一抹红玉，不知引发多少观者诗意！
“啊，我深深的爱着你，这片多情的土地，我踏过的路径上，阵阵花香鸟语，我耕耘过的田野上，一层层金黄翠绿……”
——幸福四年级作文 (菁华3篇)
记得，那是星期天的一个下午，我和妈妈、爸爸还有我的公公婆婆一起到姨婆家去玩。 到了姨婆家他们便立即迎了过来。固然她的家实在不是很大但却布满了很多暖和的情义。等我吃完了碗里的所有饭菜以后，就听到小姨在叫我，便快速的走了过去。只见她从冰箱里拿出了三个脆香粒一看到是糖，我的眼睛便立即发出了闪耀的光芒仿佛是财迷盯上了黄金一般，小姨说：杨欣妍你吃不吃啊？我便立即像触了电一样的点头，心里想既然都是一个馋猫了怎能放过这美味可口的巧克力呢？这时候，我的心里忽然响起了一句话，那就是加油！努力为了外国巧克力！.这句话一直在我的心里响个不停，巴不得让我立马说出这句话，可是我忍住了由于我很清楚只要我在这么拖延下去的话我的巧克力可就要溶化了。一但溶化掉，我吃的巧克力的容量就会变少。我可不想要把我的巧克力给浪费掉，便大口大口的把巧克力给吃了下去。那味道才能叫做正宗，丝绸般的柔和恍如让你身处在异境里一般，让我一时还回不了神，也忘了我正在走路便是脚下一绊摔了一个狗吭泥，把大家逗得笑翻了天，我自己也忍不住哈哈大笑了起来。到了晚上，我们离开了姨婆家，回到了自己的家里。
固然这只是一个*凡的家，但是却又很暖和，这也是我*凡生活的一部份，却又是我最最最最幸福的一天。我爱我的大家庭，也爱我的天天，也爱总之，这世界上的一切美好的事物。同时这也让我知道了*凡才是最美好的。下一次我再来和你聊聊我mm家的趣事再见啦！（我永久也忘不了这一天，也忘不了我一生的趣事。
幸福已经走开。有些时候，很孤单，很无助。需要一点点安慰。有的时候，我们会把已经在面前的幸福丢掉，只因为我们想清静一时。然后我们有不顾一切的寻找它，而它已不复存在，我们就只能坐在角落中静静落泪，开始后悔当初的莽撞……只能无奈于幸福的悄然离逝，幸福已经走开……
现在已不能去奢求什么，只渴望幸福再次降临，只渴望自己别再流泪，别再为任何人哭泣。只要有人来，就一定别让他离开，只是，也许它再也不会到来，也许，注定孤单。
再一次次与幸福擦肩而过的时候，我也疲惫了，也厌倦了，厌倦了它一次次的离开与到来…孤单依旧！曾经的往事历历在目，一切已不再拥有……泪水不能洗去痛苦，但是它可以冲刷哀痛。
我想让心灵来一次旅行，让心中的伤痕渐渐愈合，让它不再滴血……痛楚只会越来越深……
当天空从蔚蓝变成紫红的一刹那，也预示着黑夜即将来临。但我坚信：无情的黑夜也是慷慨的！相信就算是离逝的幸福也有会来的那一刻！
但需……等待……
幸福，是个奇妙的东西，它时时刻刻让我生活在温暖的阳光里。
镜头一：难忘的生日
农历5月22日是我的生日，而妈妈的生日正巧是前一天，因此每年的生日妈妈都会陪我一起过。今年的生日爸爸去遥远的新疆出差了，但他依然给家里打来电话祝福我和妈妈，并且嘱咐妈妈尽管带我开心地过生日。听了爸爸关切的话语，我和妈妈都幸福极了。妈妈带我上街，给我买了一双漂亮的粉色皮鞋，为自己买了一条蓝色的裙子。还买了许多好吃的……逛了一天街，我和妈妈累得精疲力竭，妈妈便领我去吃牛排……回到家中，一打开电脑，在“呼笑山庄”的论坛里我惊喜地看到雅儿姐姐在论谈上给我写了一封热情洋溢的信，还有众多兄弟姐妹们给我送上的真挚的祝福，一股暖流立刻充满了我的心田，让我感觉自己好幸福！幸福的感觉就是亲人和朋友对我深深地爱！
镜头二：难忘的校信通
校信通是个传递智慧、传递爱的特殊的“大家庭”。我在这个温暖的“大家庭”中获得了许多写作文的窍门和方法。在这里，我结实了许多好朋友、好老师。朋友时时刻刻帮助我，老师时时刻刻鼓励我。特别是小城说雨老师，曾经有梦老师，“紫心妈妈”……他们给了我父亲、母亲一样的关爱。虽然我们素未谋面，但是他（她）们却无私地播撒着自己的智慧和爱心。他（她）们用心地指导我们怎样写好文章，让我们的写作水*逐渐提高。幸福的感觉就是良师益友们无私的、真挚的关爱！
镜头三：难忘的“嘟嘟”
我有一个“亲密伙伴”名字叫“嘟嘟”，它浑身洁白无瑕，毛茸茸的，摸起来十分光滑，小朋友们都称它“小美狗”、“潇洒狗”。它不仅长得漂亮，而且非常活泼可爱，真是“人家人爱，花见花开”呢。它每天都跟在我的旁边，与我形影不离，它给我的生活增添了无限乐趣。幸福的感觉就是与动物和谐相处！
幸福是一朵永不凋零的鲜花，它使我们的生活更加温馨，更加靓丽！愿幸福的感觉永远开花在人们的心坎里！
——幸福小学四年级作文(5)份
尼古拉.奥斯特洛夫斯基出生于乌克兰一个贫寒的工人家庭，他只念过三年的书，10岁便做工糊口，15岁时就参加红军，受伤后转业到生产部门。24岁全身瘫痪，随即双目失明，但他并没有放弃生活，他学*盲文，终于在29岁时写成了《钢铁是怎样炼成的》这部文学巨著，赢得了世界声誉。他说：“我要抓紧每分每秒，趁我现在还能感受到我的生命之火在心头燃烧，大脑神经在闪光跳动。我不愿做一个名噪一时的英雄，我战胜了自己生命历程中的一切悲剧和不幸：双目失明，全身瘫痪，遍体疼痛。尽管如此，我仍然是一个无比幸福的人。”
幸福是什么？金钱？荣誉？健康？和相爱的人在一起？子孙满堂？在我看来都不是，我看应该是为自己喜爱的事业而奋斗是最幸福。人生最大的悲哀不是没有自己的事业，而是有自己喜爱的事业却不能为之奋斗。
华裔物理学家杨振宁批评报道自己的文章时说：“什么叫苦？物理是门美好的学科，学*、研究它根本叫不上苦。”
现在，你知道幸福是什么了吗？
幸福是什么？幸福是迷路的时候有一盏明灯，幸福是孤独的时候有一个伙伴，幸福是生病的时候有一句问候……
那天是在放学出校门的时候，整理课上就下起了倾盆大雨。当我听到外面哗啦啦的.雨声时，心里不由得一惊：啊，下雨了，怎么办呀！我没有带伞，这回可要被淋成“落汤鸡”啦！“叮铃铃……”该响时不响，不该响时却响了，这讨厌的铃声！带伞的同学欢呼着排好了队，没带伞的同学也跟我一样垂头丧气的。这时，我多么希望时间停留呀！没办法，我到了外面，看没带伞的同学顶着书包在雨中狂奔，我也照旧。突然，“咦？雨停了？”我带着巨大的疑问往头顶一看，原来是××，他(她）用自己的伞撑在我头上：“我们一起走吧，我送你回家。”说完微微一笑，我霎时被感动了，感觉一股暖流涌上心头。
这时，我明白了幸福是什么。
幸福是什么？有人说，幸福就是拥有万贯家产，大千世界任我随心所欲。幸福在那里?有人说，幸福在每一处金钱所能及的地方，只要有钱，幸福无处不有。
幸福，对不同的人来说，意义是不同的。作为一名工人，幸福就是工作的顺利；作为一个农民，幸福就是年年有个好收成；作为一名军人，幸福就是能够保卫自己的祖国~~~~~而作为学生的我们，最大的幸福就是能够学好每一门功课，考出优异的成绩。而我的幸福却是得到别人给予的爱和关心。
记得有一回，是我读三年级的时候，妈妈半夜起来上厕所，听见我在咳嗽，就走到我的床边，*惯性的摸摸我的头，唉呦，不好了，我发高烧，浑身像火炉一样发烫。妈妈叫我穿上衣服，背起我就往医院去。看着妈妈瘦小的身躯，背着我着急的找医生，我顿时心里一尘酸楚，在心里无数遍的说：“妈妈，我一定要好好学*，做个有出息的人，好好报答你的养育之恩。”很快，在妈妈的照料下，我的病好好多了，可是我发现妈妈瘦了。这件事情我一直都忘不了，也成为了我好好学*的动力。
妈妈，我不知如何回报你，但你总是说：“我不需要回报，只要你健康成才，好好学*就好。”每当听到妈妈怎样说，我想大声的喊一声；“妈妈，我好幸福啊，感谢你！”。
从此，我明白了一个道理：只要心中有爱，就有不干的河；只要心中有爱，就有不荒的天；只要心中有爱，就有真正的幸福！
我曾听说过这样一句玩笑话：幸福是什么？幸福就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼打小怪兽。当然，现实生活中，许多人都觉得幸福不像这么简单，于是他们觉得自己每天都不幸福。我却觉得，我每天都很幸福，很快乐。
幸福说难也难，说简单，也简单。幸福与不幸福取决于你们内心的看法。也就是说，你自己觉得幸福，你就幸福。无论发生什么事，你都不会**扰，一直幸福；你觉得自己不幸福，其他事再怎么顺心，你也不会幸福。我虽然只是个小孩，但是我却知道你们大人所永远无法理解的事情。每天我上学听老师讲课，很幸福，因为还有许多小孩没有上学的机会；中午吃一顿饱饱的饭，很幸福，因为还有许多小孩没有饭吃；晚上回家见到爸妈，很幸福，因为还有许多小孩没有爸爸妈妈？？相比之下，我感觉我简直就是天底下最幸福的小孩了。有些人比我的条件要好许多，却老是不幸福。因为他们不会知足。在这里，我只能说，知足吧，只有这样你才会幸福。
幸福，很简单，不是吗？
幸福是什么？有人说幸福是无尽的钱财，有人说幸福是度假村里悠闲的时光……我曾经也这样理解幸福的含义。但随着每天的成长，我发现幸福其实并不单纯是享受的快乐，而是付出所换来的认可和赞同。
我从三年级以来一直担任班里班长的职务。在我负责管理班级的时候或*常的时候，我都会尽可能地帮助同学。
有一次，我发现四、二班有一个装备齐全的医药箱，即使医务室没开门，受伤的同学照样可以消毒、治疗。我一想，觉得我们班也需要一个医药箱，就回家亲手做了一个。
下午，我带着做好的医药箱来到了学校。路途中，我看到班里的同学正带着肖雨洋急急忙忙地赶往医务室。我喊住了他们，说：“肖雨洋，你们这是要干什么去呀？”“哦，我的手摔破了，真疼！”肖雨洋连忙把受伤的、包着卫生纸的手伸给我看。我一瞧，说：“这个点儿，医务室估计不会开门。要不，你用我医药箱里的创可贴先包一下？”肖雨洋点了点头。我麻利地拿出了一张创可贴，递给他，说：“你看看，又乱跑，下次千万别再这样了！”我再一次叮嘱了肖雨洋，肖雨洋也点点头，说：“我可不想再摔成这样了，太痛了。谢谢你！”就这一句谢谢，让我回味了许久。我的劳动和付出换来了同学伤口的愈合，也换来了道谢及感动。那一刻我十分满足，因为我感到了幸福。
从那以后，有许多同学来找我帮他们涂药、治疗，也有支持我的同学捐上了更多的药品。每一位受伤治疗后的同学，都会给我说一声“谢谢”。同学们的感谢和支持，不就是大家对我的认可与赞同吗？
我终于感受到了另一种幸福——一种奉献的幸福，一种付出的幸福，一种精神上的幸福！这，才是真正的幸福！
——《幸福是什么》小学四年级语文教案 (菁华3篇)
教学目标
1、认识6个生字。
2、读懂课文内容，知道什么是幸福，受到热爱劳动、乐于助人的教育。
3、能把课文演一演。
教学重点
1、初步形成自己的幸福观。
2、演课本剧。
教学难点
1、初步形成幸福观。
2、理解文章内容。
教学时间
一课时
教学过程
谈话导入
1、这篇是阅读课文，主要由同学们通过自学来读懂。现在就请大家自己读读课文，看你能读懂什么。
2、学生交流，并谈谈自己的幸福观。
3、认读生字。
学*新课：
1、牧童们开始时，认为幸福是什么?(不知道)
2、牧童们后来认为幸福是什么?(让学生根据自己对课文内容的理解自由发言。)在这个过程中，他们做了什么?
注：引导学生读13到22自然段。
3、小结：正是因为他们从自己的劳动中感受到了帮助人的快乐……
4、智慧的女儿是怎样回答三个牧童的?(她肯定了三个牧童的体会，指出：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。)知道什么叫“很好地尽自己的义务”吗?(“义务”就是应尽的责任。例如，作为学生，应尽的责任是好好学*;作为子女，应尽的责任是孝顺父母。把自己应该做的事情都做得很好，就是智慧的女儿说的“很好地尽自己的义务”。)
5、反复读：智慧的女儿的话：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
建议：引导学生联系实际来理解。
6、谈谈你的幸福观，并以名言的方式概括成一句话。
注：根据以往的教学经验，学生在此环节上的积极性比较高，教师在这里要采用多种方式充分激发学生的兴趣，争取出彩。
《幸福是什么》一文是一篇有趣的童话故事。故事讲三个牧童在智慧女儿的指引下去寻找什么是幸福。十年后他们通过自己的经历明白了幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
幸福是我们很熟悉的话题，但要说清楚幸福是什么，那可不是一件容易的事。该童话想通过一个有趣的故事告诉人们幸福的真正含义。文章重点写了三个青年话，对三个青年人寻找的具体过程却省略。这个空白也正是学生的体验所缺乏的。如何让学生从他们的话中理解幸福的真正含义就成了本课的难点。基于以上的情况，我制定了如下的教学目标和学*策略。
教学目标：
1、知识目标：了解童话的特点；能理清故事的脉络，读懂故事的内容，理解幸福的含义。
2、过程与方法目标：搜集处理信息，丰富学*资源，丰厚感悟的能力；提高合作探究能力。
3、情感目标：发现身边的幸福，感受到自己给别人或者别人给自己带来的幸福，并懂得珍惜幸福。
学*策略：
1、搜集现实生活中为他人谋利益的事迹，积累生活经验。
2、联系现实生活中的事例理解三个青年话的意义。
3、编童话，深化理解。
4、写读后感，内化情感。
教学步骤：
一、自学课文，理清脉络。
二、紧扣主题，自读自悟。
三、联系现实，深化理解。
四、拓展延伸，多元感悟。
案例描述：
从课题入手读懂故事
我和同学们一起演唱《幸福拍手歌》，在歌声中开始这节课的学*。在热烈的气氛里我提出这样一个问题：“同学们，我们感到幸福时可以有很多表达的方式，可是幸福到底是什么呢？”（学生顿时愕然）“今天我们来学*一篇童话故事《幸福是什么》，看看这个问题能不能从故事中找到答案。”（请学生上黑板板书课题，读题。）
接着我请同学们开书认真地读读课文，并想想课文讲了一个什么样的故事？
（学生自由读课文，教师巡视，纠正不当的读书姿势，留意学生的反映。）
学生汇报读书情况。
张非：课文讲了三位青年找幸福的故事。
林雁玲：我觉得张非说得太简单，本文讲三个年青人十年前为人们疏通了一口泉眼，砌起一口井，智慧女儿代表人们感谢他们并祝他们幸福，可他们不明白什么是幸福，于是智慧女儿让他们自己去寻找。十年后他们明白什么是幸福。
教学目标
1、知识目标：认识6个生字。理清故事脉络，理解幸福含义。
2、过程与方法：朗读句子，感悟就就句子的丰富涵义，写出自己的理解。
3、情感目标：发现身边的幸福，感受到自己给与别人或者别人给与的幸福，懂得幸福无所不在。
教学重点与难点
充分理解与感悟三个牧童十年后对于幸福的体会。
教学过程：
一、示题、解题
1、 示题：10、幸福是什么
2、解题：谁来给“幸福”找一找近义词？
随机板示：愉快 开心 高兴——
3、你生活中遇到过开心或者愉快的事情吗？请你说给大家听一听。
引：是啊，多么幸福的事啊！可是，我们今天要学的这篇课文里的三个小朋友却不知道幸福是什么。
二、学*课文。
1、初读课文，提出要求：
（1）准确朗读课文一遍，难读的字、词多读几遍。
（2）想一想：文章主要讲了什么？（谁？怎么样？）
2、检查
（1）生字读音情况：
彼此 铁锹 树杈 诧异 麦子 义务 兴奋 砌成
（2）说说主要内容：三个牧童寻找幸福，十年后，他们找到了幸福。
3、找到幸福是什么了吗？ 画出他们找到幸福的相关句子。
初步理解感悟幸福：
出示三句话：
我给病人治病。
他们恢复了健康，多么幸福。我能帮助别人，而感到幸福。
我，走了很多地方，做过很多事。
我在火车上、轮船上工作过，当过消防队员，做过花匠，还做过许多别的工作。我勤勤恳恳工作，我的工作对别人都是有用的。我的劳动没有白费，所以我是幸福的。
我耕地。
地上长出麦子。麦子养活了许多人。我的劳动也没有白费。我也感到很幸福。
随机理解句子。
再找：
理解：他们感到自己只做了一件这么小的事，却给别人带来这么大的好处。
这么小的事 是什么事情？
这么大的好处是什么好处？
那时，他们感到幸福了吗?从哪里可以看出来？（快乐、激动、兴奋）
三、深入理解幸福：
1、幸福其实很简单：挖一口小井
学医，治好病人
当消防队员扑救获救人 当花匠种花美化环境
当农民耕地种麦子，养活许多人
他们都是为了别人，同时也为了自己。
2、你们现在明白了幸福是什么吗？
写一写“幸福是————”
3、朗读
四：小结：
出示：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
幸福 是什么
我—— 开心 愉快 他人 学医治病
快乐 舒服 勤劳工作 靠劳动 有益
耕地种麦 靠尽义务
——小学四年级作文：梦 (菁华3篇)
战争来自于一场梦，令人害怕的梦。在梦里我见到了27世纪，在那里有一个美丽的城市，但是城市的西北方有一个又脏又可怕的悬崖。26世纪的时候，曾经有人想派人这个悬崖给打扫干净，可是没人敢下去，他说谁敢下去就奖他一百万美元。一个很贪钱的人立刻就答应了，他下去之后就再也没有回来了，从此以后就没人敢再下去了。
27世界的有一天晚上，悬崖旁边有一个人突然发现悬崖口有一个人，想把他拉上来，但是忽然间那个好心人就消失得无影无踪了。悬崖口的那个人慢慢地爬了上来，他们居然是食肉吸血鬼！
我们全家逃到了的士上，想回到21世纪。其实食肉吸血鬼有一个弱点，他们咬不动车，所以躲在车里是最安全的。
我看见有人说：“世界末日啊！救救我啊！上天保佑！”啊，吓死我了！突然，我惊醒了，原来是场梦啊！
今天是什么神奇日子？我成了文具！不知道那里的我怎么生活？
转眼间，我的休息时钟到了睡觉的时刻，倒头大睡，“呼呼”我很快进入了梦乡。
“咦？怎么回事？”我发现这里的一切都巨大无比。桌子像摩天大厦，台灯像庞然大物，书像大怪物似的向我压来。纸像地，灯像太阳，文具盒都成了供我睡觉的床了。原来我成了铅笔！
一个“大楼”把我放到了“地”上，似乎有什么事。那“大楼”用我的头在“地“上写字。不一会儿，我的头就成了*头。
好戏还在后头呢！“大楼”把我塞进“冰箱”里，我定睛一看，那是铅笔刨！难道我又要身处在“刀的龙卷”中而无可奈何吗？难道历史又要重新上演了吗？难不成还是“笔的复仇”或是惩罚我对笔的残忍？
该怎么办？我开始忽思乱想，头脑一片漆黑。慌乱之中，我看见刀片正张牙舞爪的`向我扑过来。那刀片就像杀笔不眨眼的侩子手像我靠*。“救命”最后我只能在绝望中惊声尖叫。
“真是死里逃生啊！”我醒过来后想。九死一生的我逃过这一劫，此时的我还在喘着粗气，没想到，那时我还以为自己是只铅笔呢！
(一个金色的梦 ) 我是一个爱幻想的小女孩，在我的梦里，也有我的梦想，在天空中，也藏着我一个个金色的梦。那么你们要听吗？ 晚上，天是深蓝色的，还挂着许多的星星，这就是我的一个个金色的梦！其中，最亮的一颗，就是我 的未来梦想：每当到了夜晚，许多的愿望都会陪我睡觉，我也会在梦里实现我的梦想。（1）我长大了之后，我要当服装设计师，因为当了服装设计师，就可已提高了我的画画水*，也可已增加了我的耐性度，而且跟更加强了我的想象力还带我步了我小时候的金色梦里，那样起不是一举两得了吗？这就是我长大后要当服装设计师的愿望！
可是，我长大了，还想当一位著名歌唱家，还不是因为我现在音乐好。不过当了音乐家后，如果有一次，妈妈十分烦恼，只 要我一放喉唱起来，包准妈妈的痛苦和忧伤，全都抛到九霄云外去！让快乐的笑容永远挂在那张布满皱纹的脸上！好使我们一家人开开心心度过美好的一天！但谁也不知道明天会发生什么事。但只要我们去努力实现大家心中梦寐以求的愿望，你一定能行！
加油吧！向我们各自的目标前进吧，向着希望奋斗吧，向着大家的远大理想儿努力吧！行动起来吧，去实现我们一个个金色的梦吧！
——小学四年级作文：春游 (菁华3篇)
在阳光明媚的三月，春姑娘展开她的调色盘，调出了五彩缤纷的色彩。今天，我便和父母亲一起去锡惠公园春游。
走进大门，顺着甬道向前走，便是个大花圃。这里万紫千红，热闹非凡，各种鲜艳的花正含苞怒放，争奇斗艳。有红的赛火的海棠；有白的如雪的叶梅；有黄的赛金的迎春花；还有粉的如霞的山茶花……真是美不胜收。向里走，便是白鸽广场了，这里有高贵矜持的白鸽；有活泼可爱的黑鸽；还有美丽无比的花鸽。有的鸽子在水池边戏水；有的在草地上散步；还有的在亲热地说悄悄话，可爱极了。我见了，连忙同游客们一样买了一包鸽食，往鸽子多的地方一散，一群鸽子便蜂拥而至，白的、花的、黑的相间，美极了。几位大胆的游客将鸽食倒在自己的手中，嘴里“咕咕”地叫着，鸽子们便飞到他的手掌上，手臂上，好像老朋友似的。
离开广场，经过高耸的锡山，便来到了水*如镜的映山湖。这里的水好清好清，连天、白云也倒映在其中。一阵微风吹过，*静的湖面上泛起一层鱼鳞般的.波纹，在阳光的照耀下，好像有粒粒金子。我们泛舟湖上，任清凉的风撩起我的头发。远处的水面上偶尔会有一朵火红的花，走*一看，原来是湖中一条条火红的鱼。映山湖*的柔柳，长长的枝条展开了鹅黄色的嫩叶，好像刚刚张开略带倦意的眼睛。在柳树下，有着如茵的绿草，其中星星点点镶嵌着美丽的花，好像一块花地毯。
时*中午，我们饱览了春姑娘的杰作后，依依不舍地带着她馈赠——花，回家了……
在洋县自然保护区中，有一座美丽的山脉。
这座山从远看像一只巨龙盘在那里，*看一条溪水从龙口中缓缓流出，在水中还有一座翠绿的岛。
我们正准备到小岛上时，一只大鸟飞过天空，落在农田里。我们定睛一看，红色的头，灰白的身子，细红的腿。“是朱鹮！”我小声叫道，要不是老师叮嘱过，我可能已经叫出声了。
随行的老师立刻架起两台“大炮”（专业相机），展开显示板，让大家仔细观察这只世界珍禽。
它一会儿在田间找吃的，一会儿在天空飞翔，最终飞回了鸟巢。
我们来到了溪水边，只见小岛上绿树成荫，一片翠绿，简直是鸟儿的天堂。再望水中，小鱼游来游去，引起阵阵水波，在太阳的照射下显得金光闪闪。
这里美极了，大家都不想回去，我们就开始玩给小鸟搭水屋了。
我们先搭了两个水堤，做了一个八尺乘八尺的人工湖，接着搭出了养鱼区和养蟹区。我们大家先在一个大石头上用树枝加泥画了一个示意图，又搬来30个大石头做零件，接下来又分配了任务，就开始行动了。
最后，就要搭草房了。
我们先让大伙儿一起在水边的山上挖了一个小洞，刚好可以装一个人。
接着，我和小陈去找木板，我们找到了一棵大树的残骸，可是无从下手。
我想了一下，对小陈说：“你用那个小刀把木头削尖，做个木刀子。”
他听了，一边回答：“好办法！”一边忙了起来。
终于，一堆“整齐”的木板搭成了一个小木屋，这个木屋虽然很破烂，可是这是大家的心血啊！
希望这个小巢，鸟儿会喜欢。
一天很快过去了，在夕阳的'陪伴下，我们依依不舍地离开了这个小山村。洋县之旅令我难忘！
今天天气真好，我们坐上大巴到杭州花圃春游。同学们被分成了6组，每组有大概8个人，大家手拉着手，一路上看了好多五颜六色的花。终于到了自由活动的时间，我们小组的邓声凯铺的垫子是给我们放书包的，姚晋元铺的垫子是给我们大家座着吃东西的。大家开吃了，妈妈给我带了不少东西，有点心、薯片、还有里面有玩具的巧克力蛋，我们大家都互相交换着吃东西，我把棒棒糖和薯片给别的同学吃，别的同学给我吃鸭舌头。吃完了东西我们开始做游戏了，我和杨利成、吴昊宇等同学玩了枪战的游戏，大家把手当作枪，假装打来打去，我们还和蒋老师玩了丢手绢的游戏，和钱老师玩了石头剪刀布的游戏。最后大家还拍了一张集体照，这次春游满开心的，就是太阳大了点，真的`很热哦。
——小学四年级下册作文 (菁华3篇)
前几天，我发现了一件奇怪的事情，你猜是什么？告诉你吧，那就是――油能害死金鱼。你也许会认为我在开玩笑，那你就大错特错了，不信的话，就听我说吧！
星期天的早上，我很早就起来了。我和*常一样，来到金鱼缸旁，看我的小金鱼。这五只小金鱼可漂亮了，各个就像“水中公主”一样，穿着华丽的衣服，有黄的、白的、黑的。我一边吃着面包，一边看着金鱼。它们好像觉察到了，一个个争先恐后的游了过来，我看着它们一个个争先恐后的样子，心想：也许它们饿了吧。于是，我就掰了一小块面包想给它们吃，这时，突然从我背后传来父亲的一声断喝，“不要喂它们。”我感到很奇怪，掉过头来问：“爸爸，为什么不能给它们吃呢？”爸爸说：“那就要靠你自己去发现了。”我听了爸爸的话，就拿出了两只金鱼放在了另外一只鱼缸里，并且我又把刚才掰下来的面包放了进去。两只鱼儿看见了，就争先恐后的抢了起来，很快面包就被吃掉了。我目不睛地盯着它们看，可它们却一点事也没有。我心想：爸爸一定是骗我的。于是，我就去玩了。
第二天，我再来看它们的时候，那两条金鱼都已经“壮烈牺牲”了。我的心里难过极了，突然，我发现水面上漂着一层油，我心想：这层油与金鱼和死有没有关系呢？于是，我就带着这个疑问去查我的资料了。终于，我在《十万个为什么》上面找到了答案，原来是因为这层油隔绝了空气，鱼因为吸不到空气而死了。
通过这件事，我明白了：什么事都不能依赖别人，一定要自己去观察，去思考，去实践。
生活中，美无处不在，有自然的美，有心灵的美。有人说，生活中不是缺少美，而是缺少发现。只有用心去捕捉、去发现，才能感受到美。
春天，一切都是那么美好。大地苏醒、草木萌发、鸟语花香。走进乡村，漫山遍野的油菜花鲜艳夺目，成群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞。一阵阵微微的春风吹来，田野里荡漾起金色的波浪，一股清香迎面扑来。啊，真美，我顿时感到无比陶醉。
我发现了美。她不一定是那样耀眼醒目，其实她通常表现为一种朴素与*凡，需要你用心灵去体会。比如，这星星点点的小草小花顽强度过严冬，终于挺进了风和日丽的春天，点缀着这个美丽的世界。虽然它们没有牡丹、杜鹃般引人注目，但它们一样有着追求阳光、散发生机的*凡、朴素的生命。这是生命之美，也是一种精神之美。我发现了蕴含于普通*凡之中的生命之美和精神之美。
生命、精神，不仅仅属于那些花草，更是人类的根本。人，大多数默默无闻，但是他们一直都在努力，一直都在奉献着自己的力量。特别是在生活中，经常听到一些残疾人的感人故事，面对艰难险阻，他们身残志坚，努力探求生命的意义，体现出永不放弃的精神力量。这也不是美吗？
美是极丰富的，在我的心目中生命之美和精神之美是美中之美。我发现了美，也深刻感悟到了她的力量。
我家门口旁边的花坛里有一丛含羞草，周围还长着许多五颜六色的花。
含羞草很小，一般都是一大丛一长的。它的叶子很特别，是成对长的。可你别看它的“身子”小，但花还蛮好看的！含羞草的花是粉红色的，仿佛是一个个红色的小绒球。
有一天，我闲着没事，就碰了含羞草一下。突然，奇怪的事情出现了，含羞草迅速地把两边的叶子合了起来，就像一个低头害羞的小姑娘，特别惹人喜爱。这时，一个疑问蹦进了我的.脑海中：为什么含羞草一碰它就要合起来呢？难道它真的和人一样有感觉吗？我连忙跑去问妈妈这到底是怎么一回事，但妈妈也不知道这是为什么。唉，这可怎么办呢？哦，对了，我怎么把不会说话的老师——书给忘了呀？我可以去查《十万个为什么》嘛！我在《十万个为什么》这本书里找到了答案。原来呀，这些含羞草都具有这种一经触动，即闭合上下垂的敏感现象，这是因为：由于含羞草的叶柄和小叶的基部，都有一个膨大的叶枕。这种叶枕内有许多薄壁细胞，当叶子被触碰时，那薄壁细胞里的细胞液，马上渗进细胞的间隙，使膨胀压突然下降，从而导致叶子闭合下垂，但经过数分钟后，仍能恢复原状。含羞草的这种特性，是原产地的长期生长的特殊环境所形成的。
看来，观察的作用还蛮大的嘛！我以后还要多多观察我们身边的花花草草。多多观察大自然中的神秘景象呀！于是，我就制作了一张纸牌子，上面写着“多多观察，多多探索，创造美好的未来吧！”，把它贴在我房间的墙上。
——小学四年级作文校园 (菁华3篇)
天亮了，一束黄晕的光刺破了一望无际的黑夜。蝉虫结束了演奏，东方的天空中翻出了鱼肚白。一切都孕育着开始，一切都孕育着新生。
走进二中的校园，高树茂盛，树冠如伞，灌木丛从，绿叶滴翠，花香四季，绿地如茵。生活在这里，就像置身森林，步入花园，不论你走到哪儿，总会有几棵树为你遮风挡雨。
太阳升起来了，青涩的阳光好奇是瞅着初来乍到的我们，映照着我们充满自信的青春脸庞，新的一天开始了。堆成小山的课桌，有气无力的风扇，滔滔不绝的课堂，一切看起来那么枯燥、乏味，但不懂得去品尝的人永远不会清楚这是什么滋味。在酷热的三伏天，我们用辛勤的汗水去浇灌理想的种子，在寒冷的冬天，我们依然坚持不懈，我们用自己坚强的意志和对未来的的动力去呵护这理想的幼苗。
起风了，略带凉意的风吹黄了这树上的叶。天上的云遮挡了太阳的光，使这片湛蓝的天空成了铅灰色，它阴沉而又消极。滴滴答答灰色的雨水拍打在了树叶上，落在地上的叶子为明年的嫩芽积蓄了养料。雨停了，太阳的光辉重新笼罩在了这片校园，雨后的天空中出现了一条狭长的彩虹。
夜深了，一轮明月高挂天空，繁星相形见愧，失去了些光泽，月光洒满大地，地面像是铺上了一层霜；天气愈加凉爽，露水在悄然形成，弥漫空中，无声无息地钻进衣衫，渗入肌肤。夜深了，蝉虫的演奏为此拉开了序幕，寂静的夜里听到了外面风动的声音，那是深夜的演奏。
回到宿舍，躺在床上，侧耳细听，池塘那边，似又有新的蝉虫加入，吹弹正欢，吟唱也更有了层次；仰望皓月，我的思绪向远方飞逝：此时此刻，我的亲人们，你们在做什么呢？
我的校园坐落在西苑小区的北院，是一座美丽——整洁的校园。
来到校门口，首先映入眼帘的是“西苑小学”四个金光闪闪的大字，进入教学楼的大厅，左侧是世界地图和*地图，上面还有“胸怀祖国，放眼世界”几个大字。
走进校园，你会被这里的景色所吸引，看，操场四周长着高大挺拔的白杨，在操场北边有一个花坛，五彩缤纷的花开放在那里，给校园增添一片生机。
我们的教室在教学楼的二楼，宽敞明亮，教室的摆设出人意料，教室前面是黑板，上面是*，后面是板报，板报上面是“诚实友爱好学奋进”几个红光闪闪的大字，左面是格言集，右面是展示台，我们每天在明亮的教室里学*，我感到很欣慰。
啊！校园，你美丽、整洁、充满活力，我爱你———我的校园。
我的校园像个花园，不管是花、草，还是树木都非常美丽。
春天来到了我的校园，花儿们都竞相开放：月季花粉如霞、白似雪、红如火，迎春花的颜色比黄金还要灿烂……春风一吹，它们全都绽开笑脸，色彩斑斓的小花更是跳起千姿百态的舞，小草应迎风吹动，翩翩起舞，过了一会儿它们才*静下来。
夏风吹拂着我们的脸颊。我们来到荔枝园，看到荔枝树长的很茂盛。那么多的绿叶，一簇堆在另一处上面，不留一点缝隙。那翠绿的颜色照耀着我的眼睛，似乎每一片绿叶都有一个新的生命在颤动。早晨的露珠有的在绿叶来回滚动，欢快嬉戏，有的还在绿叶上睡大觉。
秋天，我们来到桂花路，咦？这是什么香气？哦，原来是桂花香呀。看，这朵桂花像害羞的小姑娘一样躲在树丛里。一阵秋风吹来花朵纷纷落下，像仙女散花似的。桂花分为三种颜色：橙、黄，白。这些花朵姿态不同，颜色不同，可香气不能一争高下，分不清谁最香。
冬天来了，所有花儿都调谢了，唯独腊梅傲然挺立，妩媚多姿，黄黄的，小小的梅花在如此寒冷的冬天存活下去多么坚强！我们真应该学它的精神啊！可是有的腊梅没那么好的运气，还是花骨朵儿的时候被冬风吹下，是多么的不辛啊！
我的校园真美丽！我的.校园真美！我的校园是一幅美丽的画！
——四年级幸福作文优选【5】份
天空的幸福是穿一身蓝，森林的幸福是披一身绿，落日的幸福是留下最后的美丽，我的幸福是和朋友一起采撷每一份友情，当我靠*每一丝快乐，每一片希望，每一缕阳光，我都能暂时从失去母亲的痛苦中挣扎出来，心情变得很蓝很透明，沉淀在心底的忧伤和烦恼一下子消失了，这时，我感到幸福。
现在，我特别爱蓝蓝的天，爱蓝天下的一切，然而，年少的我却很少有时间去细细欣赏，偶尔抬头，总觉得有一种陌生的感觉，仿佛生活少了许多情趣，*添了几份烦恼。人生本来就布满了荆棘，在这漫长旅途刚刚开始之际，那么惧怕孤单，我要给自己点一盏灯，给自己勇气和信心，寻找属于自己的幸福。幸福对我来说，是心情颓然是的一个微笑，口渴时的一掬清泉，孤单无助时的一句鼓励.......
幸福是无形的，当你拥有它时，可能你自己还意思不到，当你失落了幸福时，你才会怀念从前的幸福，幸福不会很长久，拥有时要好好珍惜，失去时也不要自暴自弃。让我们有足够的勇气去面对人生，用积极的心态去追求和拥抱幸福吧！
每一个人都渴望幸福，每一个人都在努力寻找幸福，其实并不用找，因为幸福就在你身边。
一天，我在书海中正游得欢呢。突然，我觉得头昏脑胀，难受极了。到了晚上，我饭也没吃几口，就倒在床上睡着了。当我迷迷乎乎醒来时，发现我正躺在医院的床上，看到爸爸和妈妈正焦急的走来走去。我很奇怪，低头一看，咦？我怎么在打针呢？后来，妈妈发现我醒了，就问我：“宝贝儿，你饿了吗？”我点点头，妈妈就对爸爸说：“快去到面包店买一个面包，再去商店买一杯牛奶，再到馄沌店买一碗馄沌来。快点去，快一点回来！快去！”爸爸飞快的跑出去了，妈妈坐下来温和的对我说：“宝贝儿，这是你爱看的罗尔德.答尔的书，我在路上特意买的，快拿去看吧！”这时，我感受到了浓浓的爱……
我终于找到了幸福！
什么是幸福？有人说每天吃大鱼大肉就是幸福，也有人说天天玩电脑电动就是幸福。对我来说，我觉得有一个完美和乐的家和爱我的家人在你身边，就是幸福。
爸爸经常说：”你每天可以吃这么多的食物和零食，真幸福！”但我怎么也不觉得？每天妈妈都要求把菜吃光光，有时不想吃，妈妈就把食物塞到我的嘴里，塞得我 像一条胖嘟嘟的金鱼，真是麻烦。爷爷也常说：”每天可以去上学真幸福！”这我也搞不清楚，每天都被爸爸买的闹钟吵醒，刚吃完早餐又要背着沉重的书包，在人 山人海的火车阵里赶去上学。在拥挤的路程上，我怎么感受不到可以读书的幸福呢？
有一天我在电视新闻报导上，看到好多好多非洲儿童还处在饥饿的童年，这时我的眼泪不知不觉从眼角掉下来，我才知道有饭可以吃饱就是幸福。 那一天的电视画面在我睡觉时一直一遍又一遍的重播着，现在我真的发现了，我身边的每一刻都充满着幸福的快乐时光。
我要感谢爸妈的付出，感谢老师的教导，感谢同学的关爱，感谢老天爷的保佑，因为他们，我才能拥有每一天幸福的好时光！真的好感谢！
幸福是怎样获得？是创造的、争取的，不懈的努力。幸福是一种收获，也是一种精彩。每个人都有过一次小小的幸福，我也不例外。
小时候，我是一个不太爱说话的人，连一句话都不愿说。“小粉”是我第一个认识的人，她总是领导我去参加活动。
有一次，我生病了。请了几天假，在家休息。这几天，都没有人来看我，我无聊透了，就从我的小书橱里拿出一小本关于友谊的书，就看了起来。说实在的，我实在不想望着天花板发呆。书看着，看着，心里隐约一阵巨痛。我为什心里一阵巨痛呢？原来，我在想为什么我们的友谊不能像书中的友谊那样纯真，那样美好。想着，想着，不经意间睡着了。
不久，叮咚，叮咚的门铃声惊醒了我，原来是小粉呀！我心中一阵暗喜，终于又人本来看我了。小粉手里拿着一个外表漂亮的笔记本给我说：“这是我做的笔记，你这几天没来上学，看看吧！”她又假装生气的说：“你这几天没来上学，害的我好寂寞哦。”我说：“好了，好了，等我病好了，你就不寂寞了。”
虽然这次的小幸福不像大幸福，但是足以让人感到温暖。我身边有许多让人温暖的人，你身边有吗？
幸福是什么？不同的人会有不同的答案。
对于科学家来说，幸福就是创造出对人类有益的发明，把生活中的困难和疑题解开，大家都在夸奖，赞扬时科学家会觉得很幸福；对于运动员来说，幸福就是超越对手，战胜自我，发挥最好的水*，为自己的国家争光，运动场上奏响自己国家**的时候，运动员会感到很幸福；对于清洁工来说，幸福就是自己辛勤地劳动，付出汗水和努力，把街道打扫的干干净净，看到人们走在干净的路上时，清洁工会感觉很幸福；对于童话家来说，幸福就是写出一篇篇动人传神的童话，看到大家沉迷在童话世界中，当听到人们的读童话声，童话家就会感觉很幸福……
我们现在虽然还没有工作，但不相当于没有幸福，爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，组成了一个快乐的家，这是什么？这就是一种幸福！
要想让幸福长久，那我们就要好好学*，天天向上，将来获得更多的幸福！
