声音的诗歌 (菁华6篇)

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声音的诗歌1

  《家乡的声音》

  家乡的果园缀满了笑容

  看园的黄狗和燕雀逗圈

  深沉的鼻息疲惫的灰尘

  繁星如开启的大门

  笑伴着梦呓

  山岗上的牛犊踩翻了蜂巢

  蜂拥弥漫,蝴蝶飞跃草丛

  姑娘蓝色的裙裾

  迎风舞动

  银铃般惊起一群野鸽

  我想起儿时的香樟树下

  香艾草的味道装进书包

  大青石上奔跑

  紫色的地衣采满竹簚篮子

  欢乐是蝉鸣蛙叫

  想起皱褶的树杈上

  是谁家的孩子卷叶吹笛

  树脂晶莹鸦雀歪着脑袋

  赤脚跳下溪沟中洗浴

  喊归笑声荡漾在水花

  烟雨的黄昏全村的孩子

  爬上半山坡悉数烟囱

  看自家屋顶的炊烟袅袅升起

  鸟翼鼓动松果伴雨落下

  山歌在村庄上空回荡

  记忆的长廊长满青苔

  我在繁华的街市反刍快乐

  家乡的声音萦绕

  像挂满街灯的柳絮

  山歌被我串成风铃

声音的诗歌2

  泽曲河岸上的声音

  那一天

  我和她在河岸上静走

  她给了我一枚戒指

  她说:开你心里的门

  让我住进你的心房

  愿你能珍惜

  愿你能珍惜

  今天

  她要我打开那扇门

  我把戒指早丢在了河岸

  当我到河岸找寻

  我听到了河里的声音…

  要我的爱

  要我的爱

声音的诗歌3

  涨潮的声音

  一

  阴沉的天

  母亲在灶前不断将自己折叠

  父亲把她当木柴,不停地往灶里添

  风雨之外的日子

  父亲用宽阔的胸膛,停泊干涸的河床

  种下幸福和痛楚的种子

  父亲的面庞是一方干瘦的塬

  任凭汗水崎岖蜿蜒

  多年之后,我突然明白

  海水的源头,海水的咸

  二

  撑一叶扁舟,划出一片海

  头顶的月光,那么安详

  可是母亲的守望,挂在天上

  梦里,故乡总在隐忍的春色里

  我独自在陌上

  蹑手蹑脚,不敢呼喊

  生怕一不留声,吵醒你

  我不知道,梦里和梦外

  哪个离你更*,哪个离你更远

  三

  梦,不能缝补剪断的日子

  思念被月光反复揉搓、浣洗

  我内心充满涨潮的声音

  抹不去的记忆

  一声,两声,声声清晰

  想用一江蓑雨,给故乡

  裁剪件衣裳,翻遍箩筐

  没找到浓郁的云

  从翻开冬天的书页起步

  就等待黎明迈过半坡的雨

  四

  最初的那条小河

  在岁月深处搁浅

  如今回首

  故乡那幅年久失修的素描

  在黄叶蔓舞的秋风里

  锈成一抹斑驳的离愁

  想家的时候

  我独自翻阅儿时的路

  那里总有永不凋谢的春色

  五

  归家的心情

  总是止步于

  父亲脸上的沟壑纵深

  那是一道道永远也爬不完的山啊

  我从早上

  一直爬走到黄昏

声音的诗歌4

  秋天的声音

  一声声传自内心

  生命走向成熟的尖叫

  一把把

  在你的手中成形

  你切割着

  他眼前的的静默

  细节有如树苗

  云雾中的缓慢生长

  偶尔的粗或者硬

  像杂草丛中的野花

  偶尔的红、黄、紫或者蓝

  都有他手抚摸过的痕迹

  你的手无数次抓住

  秋天的忧伤

  决不能放松啊

  为什么就放松了呢

  你的颤抖触动了

  秋天的伤口

  叶子纷纷扬扬

  最黄最厚的一叶

  叶脉上找到了他的眼睛

  睁开了

  还在呼吸着的一叶

  叶底下找到了他的嘴巴

  还在说着梦话

  有虫子叮咬的一叶

  叮咬处找到了他的脚

  抬高了却不知要走向那里

  翻遍山里山外

  你开始慌张

  翻遍山里山外

  你找到他的心了吗

  秋天的心

  莫不是用天边的云彩做成的

  秋天的心

  在行者心中

  为什么总是嘎嘎嘎秋蝉的鸣叫

声音的诗歌5

  泽曲河岸上的声音

  那一天

  我和她在河岸上静走

  她给了我一枚戒指

  她说:开你心里的门

  让我住进你的心房

  愿你能珍惜

  愿你能珍惜

  今天

  她要我打开那扇门

  我把戒指早丢在了河岸

  当我到河岸找寻

  我听到了河里的声音…

  要我的爱

  要我的爱

声音的诗歌6

  心碎的声音

  我听见自己心碎的声音

  高脚杯华丽的转身

  一道魅影

  落于足下

  溅出

  片片红色的

  眼泪

  有你以前的

  和

  我现在的

  心碎的声音

  美丽的天涯海角

  将为我

  轰然

  关上大门


声音的诗歌 (菁华6篇)扩展阅读


声音的诗歌 (菁华6篇)(扩展1)

——声音的诗歌 (菁华5篇)

声音的诗歌1

  望雪

  此刻

  好渴望有一场雪

  给这如火的`七月

  一个凉爽的世界

  可是隔着一个秋

  冬天怎么会与夏天融合

  那场雪

  还离我们好远好远

  尽管

  我们在七月里

  被炙热的大地烘烤着

  却只能望雪兴叹

  只能等着冬降临

  来一场凉透心底的雪

  也好给浮躁的心一个解脱

  却有一场雪

  在心里飘舞着

  伸出手轻轻的将她抚摸

  多少哀伤被凝结

  白茫茫一片

  覆盖了心底的寒阙

声音的诗歌2

  声音

  上天注定了什么

  又刻意的拧乱了什么

  一厢童话隐隐待阁

  任凭寂寞很深

  更却无缘聆听

  沉默纠结着心灵

  把言语判刑

  无序的日子里

  你颠倒了黑白

  我脉搏中的咿哑

  凝结成专属的你

  安静以往事滴滴答答

  谁在心上不停的执笔

  篆刻了一段不朽

  问开口的疑虑

  如手指圈起的纹路

  细腻般着疼痛

  莫说今生已啼尽红梦

声音的诗歌3

  望雪

  此刻

  好渴望有一场雪

  给这如火的七月

  一个凉爽的世界

  可是隔着一个秋

  冬天怎么会与夏天融合

  那场雪

  还离我们好远好远

  尽管

  我们在七月里

  被炙热的大地烘烤着

  却只能望雪兴叹

  只能等着冬降临

  来一场凉透心底的雪

  也好给浮躁的心一个解脱

  却有一场雪

  在心里飘舞着

  伸出手轻轻的将她抚摸

  多少哀伤被凝结

  白茫茫一片

  覆盖了心底的寒阙

声音的诗歌4

  冬天的声音

  就在这个夏天

  梦里都渴望

  听到冰裂的声音

  一股子冷气直充脑门

  一阵凉爽围绕全身

  被烘烤的记忆犹新

  此刻期待着冬天来临

  在清晨听落雪

  在傍晚看风卷残云

  冬天的声音淹没在盛夏里

  煮成一杯烈酒

  醉倒在异乡的风尘

  任凭烈火燃烧着青春

  疲惫了的季节

  盼着月下独酌品茗

  在冬季的窗前

  听北风呼啸

  那盏清茶温暖着凉薄之心

声音的诗歌5

  声音

  上天注定了什么

  又刻意的拧乱了什么

  一厢童话隐隐待阁

  任凭寂寞很深

  更却无缘聆听

  沉默纠结着心灵

  把言语判刑

  无序的日子里

  你颠倒了黑白

  我脉搏中的咿哑

  凝结成专属的你

  安静以往事滴滴答答

  谁在心上不停的执笔

  篆刻了一段不朽

  问开口的疑虑

  如手指圈起的纹路

  细腻般着疼痛

  莫说今生已啼尽红梦


声音的诗歌 (菁华6篇)(扩展2)

——写声音的作文 (菁华6篇)

写声音的作文1

  冬天到了,大自然发出了各种各样的声音,就让我们一起去听一听吧!

  呼呼,这是谁发出的声音呢?原来是北风伯伯发出的啊!无论北风伯伯走到哪儿,哪儿就会发出呼呼的声音。就连树哥哥也不住地抖着身体,仿佛是在说:好冷啊,好冷啊

  你听,听到了什么声音?原来是沙*啦’的声音啊!那是树叶娃娃们被北风伯伯吹落的声音啊!那些可爱的树叶娃娃们似乎在对北方伯伯抱怨着:为什么要把我们吹下来呢?我们想要在树上多住一会儿啊!

  你听那边,那是孩子们正在玩游戏的声音。他们有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在滑雪。到处都是孩子们的.笑声,到处都是孩子们在玩耍时的景象,就连大人们也被吸引住了。

  你再仔细的听一听,这又是什么声音?沙沙沙,沙沙沙哦,原来是精灵们正在开春节晚会啊!

  冬天的声音是寒冷的,是动听的,也是美妙的,更是欢快的。冬天的声音可真有趣啊,我爱听冬天的声音。

写声音的作文2

  清晨,一丝丝雨点从空中纷纷落下。同学们佩戴着鲜艳的红领巾,打着漂亮的小花伞,高高兴兴的踏入校园 广播里播着动听的歌,小鸟也跟着唧唧喳喳的唱着。一阵阵风吹过竹林,竹林里不时的发出“沙沙……沙沙”的声音。

  清脆的上课铃打响了,校园一下子安静下来。寂静的校园里传来了同学们琅琅的读书声。老师正声情并茂地讲解着课文。“丁零零……丁零零”下课铃打响了,雨儿也停了下来,校园里顿时热闹了起来,同学们的欢笑声响彻云霄。几只小鸟在枝头歌唱,小露珠从树叶上慢慢滴落下来,发出滴答、滴答的声音。这些声音放在一起,就好像一首优美的歌曲校园里的声音真奇妙,只要你用心去听,你一定会听见!

写声音的作文3

  大自然有各种各样的声音,我们静下心慢慢地去聆听,你会发现它们正在滋润你的心灵。

  你看,蜜蜂“嗡嗡嗡”地扇动它们的翅膀,正在花园里辛勤工作,它们带着收获,快乐地回到“家”。听,是哪里传出这么美妙的歌声?“叽叽喳喳”,原来是麻雀在枝头上欢快地唱着小曲,歌声是多么动听啊!

  那边窗户下有一只可爱的小鸽子,嘴里发出“咕咕咕”的声音,一阵微风吹过,叶子磨擦发出“沙沙沙”的响声,它以为危险来了,警惕地“噗噗噗”用力拍打翅膀,眼睛望着前方,一瞬间,小鸽子飞到花园的草丛旁,在啄树叶,好像在寻找好吃的东西,是多么有趣啊!

  声音无时不刻都在陪伴着我们,我永远在这美妙的声音里成长,我爱大自然的声音!

写声音的作文4

  我们生活的环境中,有着各种各样的声音,如鸟鸣声、风雨声、唱歌声等。声还分为三种声音,分别为回声、传声、超声波。

  回声指碰到障碍物反射回来形声的。如果反射声波的障碍物离我们很*,回声就和原来的声音混合在一起,我们分辨不出它们。回声只是使原来的声音加强了。在门窗关闭的室内谈话,听起来比田野里声音大。

  传声是要通过空气才能传播出去。我们能听见各种声音,是因为我们的周围有大气做介质。当然,在不同介质中传声的抟播速度是不同的。

  超声波是频率超过2万Hz的声波,人耳是听不见的。超声波的穿透力强,能沿直线传播到很远的地方,根据超声波反射回来的强弱,可判断障碍物的位置。因此,超声波可用来探测水底地形,用来检查金属制品有没有缺陷。超声波的频率很高,所以可以用它洗衣、洗碗……

  声音就是这么奇妙,如果你用心观察,就会发现很多新奇的玩意。

写声音的作文5

  厨房里有许多美妙的声音

  妈妈做饭时,许多声音都跑了出来,沙沙、沙沙,咦,谁发出了“沙沙”声呢?哦,原来是锅铲啊!这时又发出了当当声,像极了打鼓声。

  啊!这就是厨房,一个美妙的厨房。

  我听见了妈妈在厨房里做菜的声音响。里面传来呼呼的声音,像许多条蛇在厨房里捕猎。水笼头的水哗哗的流下来,妈妈用盆积了一些水倒在锅里。谁知又发出了一阵赤拉拉的声音……让我大吃一惊啊!

  香喷喷的饭菜做好了,端到桌子上的那一刻,我听见自己的肚子在叽里咕噜的叫了,连忙叫妈妈爸爸和哥哥起开餐啰!

写声音的作文6

  你们一定听过许多声音吧!那我就讲讲我听过的声音吧!

  一天,妈妈带我去了大自然玩了一圈,正当我走在草从中时,听到大树上的知了“吱吱吱”地叫,好像在说:“好热好热呀!”头顶上飞过一群小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在对我说:“小朋友,你好啊!”忽然,我听见一个石子从山坡上掉下来的声音,我转头一看,原来是一只野兔子上坡的时候不小心踢掉了一块小石子。唦唦唦,一阵风吹了过来天空中飘来一片乌云,当我们往回赶的时候雨点已经滴答滴答地打在我们的头上。啊!原来大自然的声音是这么丰富多彩!

  最后,我对妈妈说:“妈妈,我爱大自然。”


声音的诗歌 (菁华6篇)(扩展3)

——奇妙的声音作文 (菁华6篇)

奇妙的声音作文1

  “又是一个下雨天。”我呆坐在窗边,望着乌云密布的天空。邻居的小狗烦燥地“汪汪”叫着,足以把我的耳膜震破。

  “ 呼——”尖历的风声刮过我耳边。那是风婆婆的怒吼。应该是在责怪布云童子太占位置,以至于她的声音不够响吧?“唦唦啦啦”,地上的石头也跳着舞,把骑自行车的小娃娃绊了个跟头。

  我正在想入非非之际,一道闪电划破了天空。电母来了!她拿着金色的铜锣,“乒乓”地敲着,铜锣那万道金光形成一条条闪电,夹着刺耳的“喇啦”声,把天空的云层撕成了碎片。这恼人的声音惹怒了雷公,他暴燥地捶打着大鼓,发出“隆隆”的声音,顿时地球上山摇地动,人们的耳朵“嗡嗡”地响。

  天空被这声音吓得哭了起来。“辟啪辟啪”,下雨了!雷声更响了,闪电更厉害了,天空嚎啕大哭起来。四海龙王见此,高兴地合不扰嘴,忙点上虾兵蟹将,前来“助阵”,这下可不得得了,大雨像水帘一样垂挂下来。马路成了水塘,楼梯成了瀑布。“哗啦哗啦”,“唦啦唦啦”,泻向人间,汇成一支雄壮的交响曲,任何人听了都会捂住耳朵,因为声音震耳欲聋。大多数人说,它十分好听,给人一种震撼感。但我却觉得,没有任何作曲家能谱写这样尖厉刺耳的交响曲。要是人间有人能写出这样难听的乐曲,要是有乐队能演奏这样乱哄哄的交响曲,也算是天大的本事。

  渐渐地,渐渐地,雷公息怒了,电母敲累了,虾兵蟹将玩够了,天空也不哭了。雨停了。大自然恢复了宁静。这场雨,任何人也不能完全描绘它的壮观。大自然,永远是这样壮丽,永远是那样伟大,天地万物往往能够创造出美好的景象。

奇妙的声音作文2

  今天下午,老师带我们走进了一个声音的世界。

  老师打开音响,随着它飞快的节奏响起,我们仿佛也进入了声音的世界里。

  那时,我的大脑中仿佛出现了一幅乡村风景的山水画卷,自己仿佛也变成了画中的一个人物。

  清晨,当我还如懒惰的小猪那般死死地沉浸在甜甜的梦中时,大声的犬吠便把我从梦境中拉了出来。犬吠虽不像鸟儿的叫声那一般清脆与美妙,但犬吠中却刻满了忠心与讨好的意思。走出门就与微风撞了个满怀,风中含着大自然的美好与愉快。眺望四周,山谷中那如诗如画的风景映入了我的眼帘。远处,鸟儿停在枝头,清脆的.歌声仿佛是献给大自然的赞歌,好像在说:“大自然,你好美呀!”美好而动人的歌声回荡山谷。*处,水流“哗哗哗”地流动,好像是一个个正在跳舞的舞蹈家随风而动。我轻轻闭上眼睛,仿佛自己也是一大群流水中的一员,在风的推动下缓缓前进,忽然,刮来了一阵风,我们被吹上了寂静的天空,山林中的万物仿佛是我的观众,蓝天成了我的舞台,观众们仔细欣赏着每一个动作,几秒钟,飞上蓝天的水珠纷纷落下,“叮咚”,又犹如是观众齐刷刷的掌声。

  清晨如风一般流过,便到了中午。骄阳火辣辣的烤着大地,万物仿佛吃了安眠,失去了早晨的欢悦。小狗伸长舌头发出“哈哈哈”的声音,仿佛在诉说着盛夏的炎热。

  中午过去了,直至夕阳亲吻大地时,余光洒满了大地。紧接着夜幕便降临了。大地被浓浓的静谧所充满。跟着一缕缕晚风,蟋蟀“叽叽叽”的叫声便钻进我的耳朵;蚂蚁搬运食物的脚步声;风呼呼的声音;知了……

  忽然,音响停止了声音,梦幻的旅行结束了,但这奇妙的声音却在我心中反复回荡。

奇妙的声音作文3

  妈妈正在整理橱柜,清一色的玻璃杯,让正在发愁做声音实验的我顿时眼前一亮!“对!要是能够利用这些杯子发出美妙的声音,那是不是一件很有意思的事情呢?”我心里暗想着,就赶紧上前动起手来……

  “咚咚咚、啪啪啪……”地敲了好一会儿,不见有美妙的声音发出,这真是令我沮丧:“怎么办好呢?”正当我想放弃的时候,妈妈一语道破梦中人:“你可以借助一些辅助物试试啊!”“嗯,嗯,我怎么没有想到呢!”我一边连连点头一边再尝试。

  我满怀期待地倒来了一些水,先在每个杯中倒入一样多的水,然后敲击杯沿,发现杯子发出的声音差不多;然后我依次在每个杯中加入不等量的水,由少到多,再敲击时,居然发现此时杯子发出的声音各不相同了。当我再有序地连续敲击这几只杯沿时,神奇地发现它们发出的声音就像一曲高低分明、音色*似音阶般的美妙音乐了!

  我为自己的发现高兴地一蹦三尺高,旁边的妈妈却问:“美妙的声音出来了,可你找到其中的奥秘了吗?”妈妈的提问激发了我进一步探究的兴趣。于是,我又开始重新深入探究。经过一番反复的实验,我终于发现:当我将杯子里的水全部倒光,用筷子敲击杯沿时,它发出的声音比较高而且尖;当我在杯中放入水后,发出的声音却变得比较低沉……这是怎么回事儿呢?根据声音是有振动产生的原理,难道是加水后玻璃杯振动出问题了。声音变低,也就意味着振动速度变慢,难道是水的原因导致玻璃振动变慢。一想,在空气中摆动双手很轻松,但是到了水中摆动手就变得很费事,估计是水的阻力吧!?仔细查找资料,原来多水的杯子振动时,水的阻力大,所以振动缓慢,这样振动的频率就低,音调也就低了,反之就高了。

  我把我的做法与发现告诉了妈妈,妈妈认可地点点头。在感受赞赏与成功喜悦的同时,我也深刻认识到:“科学就在我们的身边,只是我们*时缺少了发现科学、发现美妙的眼睛与耳朵!”

奇妙的声音作文4

  一早,窗外的汽车喇叭声就叫我起床了。我轻松地伸了个懒腰,笑着看向窗边。

  这时,马路上传出“滴滴”两声响,那声音轻轻的,柔柔的,好像是一位慈祥的爸爸。我想,他可能想提醒坐在自己一边的'小女儿:“不要出神,继续预*你的课文!”而他的小女儿也把神儿回过来了,低下头默念课文。那个父亲笑了笑,继续专心开他的车了。我仿佛感受到了这个父亲的望子成龙、望女成凤,以及这个女孩的乖巧。想到这里,我不禁嫣然一笑。

  这时,几阵急促的“叭叭”声响起。这声音特别响,好像是一个脾气特别暴躁的人在喊:“喂!前面的快点呀,慢死了!”忽然,又有一阵“嘟嘟”声叫起来,这两个声音一唱一和,就好像在吵架,吵得连其他汽车也开始不射耐烦了,声音越来越响,越来越响,“呜哩哇啦”连成了一片。过了好久好久,声音渐渐小下去了。不说你也能猜到:街道畅通了!

  我正准备要坐下来看书,突然传来“滴滴嘟嘟……”很轻的一阵车铃。哈哈,这个车子的主人一定是一个“好好先生”。他也许是等了好久,等得不耐烦了,又下了很大的决心,这才按响了铃声。这会儿他很有可能正坐在车子里暗自懊悔,悔恨自己的铃声会带给烦扰。“嘻嘻!”我轻轻地笑出来,为自己清晨的发现而开心。

  “在笑什么呢?”妈妈走了进来。

  “没什么。”我当然不会告诉她我听见的奇妙的汽车声音。

奇妙的声音作文5

  晚上,我正在吃晚饭,外面下起了倾盆大雨。

  雨点打在河水上,发出“扑通”的声音;雨点打在屋檐上,发出“叮咚”的声音,雨点打在雨伞上,发出“滴答”的声音……这些声音组成了一首奇妙的﹑美妙的交响曲。

  我拿起7个杯子,里面装上不同分量的水,用一双筷子敲击他们。不同分量的水能发出不同的声音。我用他们敲击出“do﹑re﹑mi﹑fa﹑so﹑la﹑si”七个音。

  我一边欣赏着奇特的交响曲,一边敲击着。一切都是那么美好。

  不知不觉,雨停了,但我还沉浸在欢乐中,如痴如醉。直到妈妈喊我的名字,我才从“梦”中惊醒。

  我洗好澡,躺在床上倾听大自然的声音。只听见青蛙发出“呱呱”的叫声,仿佛在召开演唱会。知了发出“知了知了”的叫声,好像在说“青蛙唱的歌真好听!不愧是我们的歌星。”

  也许,会有蝴蝶给他们伴舞;也许,会有螳螂给他们加油助威;也许,会有许多动物给他们鼓掌……

奇妙的声音作文6

  在天目山,有许多在城市里听不到的声音,因为我来这里度假,所以才听到这些奇妙的声音。

  一早起来,屋子后面竹林中的蝉就“知了知了”的叫了起来,小鸟也“叽叽喳喳”的唱个不停。听着这些动听的声音,我一下子就清醒了,一咕噜就从床上起床。吃好早饭,沿着山路走到小河边,就听到了小溪“哗啦啦”流水的声音,我仿佛感受到了清凉,赶紧下去趟水避暑。到了夜晚,我站在家的阳台上,又听到远处传来的“呱呱呱”的蛙声,高高低低,此起彼伏,让我想到了“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”的那句诗。

  只有在绿树成荫、流水潺潺的天目山,我才能一天听到那么多的声音。为了大家都能听到这些奇妙的声音,我们要爱护环境,爱护生态。


声音的诗歌 (菁华6篇)(扩展4)

——我的声音作文 (菁华6篇)

我的声音作文1

  “我的未来不是梦,我认真的过每一分钟,我的未来不是梦,我的心跟着希望在动……”一首首优美的旋律在耳畔边响起,一句句动听的歌词温暖人心,我心底的好声音,正在远方敲打着属于我的节奏。

  ---题记

  我的未来不是梦

  《我的未来不是梦》这首歌是我爸爸年轻的时候就有的,曾经激励过我爸爸这辈人,坚持自己的梦想,不放弃对未来的希望,而现在也同样激励正值青春年华的我们为了自己的未来搏一把、拼一把。初三生活的到来无疑不是辛苦、无味的。但是,也就是在初三,我们开始了对自己的未来有了想法有了规划。面对第一次月考的失利,在第二次月考之前我做了充分的准备,虽然这中间有了一点点小插曲,但这并没有影响到我;在我心底有一种声音,让我加油、努力,来迎接第二次月考,为我的未来写好前奏。

  从头再来

  因为第一次月考失利了,所以我在第二次月考之前总结了失败的原因:没有压力感、没有紧迫感、不够自觉、对电子产品没有自制力、学*不够努力、贪玩……这一切的一切都是致命的因素,所以在第二次月考之前,我有了最重要的决定:拒绝一切电子产品,做到做任何事都能自觉独立的完成,上课认真听讲不分心。此时,在我的心底有一种声音,时刻监督我、警示我。

  命运交响曲

  《命运交响曲》的作曲者是贝多芬,这首歌是在他双耳失聪,凭借自己坚定的毅力与勤奋刻苦的努力下创作而成,正如这首歌,他的一生跌宕起伏,受尽苦难,但他,没有放弃对生命的热爱,对生活的追求,而是更加努力的去追求自己的梦想。我们现在就是以贝多芬为榜样学*,经历了一次失败有什什么,大不了自己再去努力,再去争取,总有一天会成功的。

  在第二次月考前一天晚上,我努力的复*着并鼓励着自己,一定会成功的,相信自己。我心里有一种声音,它从来不间断的回响,然后,翻过高山、越过大海来拥抱你,一个孤独的声音,乘着风,有着相同的梦想,乘着声音的翅膀,原来我们渴望都一样……这首《一首心歌》唱出了我心底的声音。

我的声音作文2

  我最熟悉的声音是学校的打铃声。

  清晨,我背着书包来到教室做好,这时,校园里响起了“叮铃铃,叮铃铃……”的铃声,它说:“还没来到学校的同学们,你们已经迟到了,以后要起早点哦。”等同学们朗读了一会儿,铃声又响起来了,它说:“同学们,休息了,该吃早餐啦!”同学们纷纷拿着碗到讲台上去领早餐。吃完饭,铃声又响起来了,它说:“上课啦!上课啦!赶紧做好课前准备。”于是,我们就进入了课堂,听老师给我们上了精彩的一课。不知不觉,铃声又想起来了,它说:“休息啦,你们出去玩吧。”我们像笼子里的小鸟一样飞奔出了教室。日复一日,年复一年,就这样,在学校的铃声的伴随下,我们愉快的度过我们在学校学*的每一天。

  这些声音伴随着我成长,慢慢的就变成了我心中的音乐,而且还是我心中最美的音乐和我最熟悉的声音。

我的声音作文3

  我们生活在声音的世界里,有风的声音,有动物的声音,还可以听到老师、同学、家人的声音。

  我喜欢动物的声音,当我们起床的时候,我家的公鸡会发出咯咯的.鸣叫。当我放学回家,我家的小狗围着我转,会发出汪汪的声音。

  我喜欢雨的声音,当春雨下着的时候,沙沙沙!沙沙沙!下到了麦田里,麦苗们从土地公公的手掌里悄悄地钻出来,扭扭身子说我要长大,我要长大,说完就大口大喝起雨水,好像在雨中唱歌,天气烈日炎炎的时候,大地都干枯了,人们都累地满头大汗。突然,玩耍的夏雨来到人间,哗啦啦地下着,有时它还叫上雷一起玩,庄稼大口大口喝着雨水,长的又粗又壮。

  我喜欢老师、同学、家人的声音,有了妈妈的声音,我的成绩更优秀。有了老师的声音,我们才能学到的知识。

  我喜欢声音,因为给我们传递了许多信息,带来了许多享受,使我们这个世界上丰富多彩起来。

我的声音作文4

  从我出生长大到现在,我听过许许多多、各种各样的音乐。还听到过别的噪音、吵闹、动听的声音和尖叫喊声。我喜欢的声音有很多,例如:“呼啦呼啦~呼啦呼啦呀~啦嗖呀呢吧吗哪西罗米~啊!”……

  生活中经常会有许许多多各种各样的声音。比如噪音、美妙动听的声音和难听无比的哑音、人类口声的哭笑叫音,真是千变万化呀!声音世界原来这么美妙、有趣呀!

  我的同学,同时也是我的朋友,他只喜欢音乐里面的声音,他说里面的声音很迷人,歌曲非常丰富多彩,它包含了许多动听的音节。特别是一位非常会唱歌,而且唱的又非常认真动情的歌手在唱一首歌的时候。

  从那时起,我就学会了很多首歌曲。慢慢的,慢慢的,我的心中也有了自己最喜欢的歌,也不能完全说是歌,应该说它是一种猜测不透的声音。之后我就开始记录我喜欢的声音。今天,我听到了清脆的唱歌声,那明天,我又会听到什么声音呢?

  我喜欢各种各样的声音,但我最喜欢的是动听、美妙、迷人、陶醉的声音。而在其中,我最为偏爱的是既动听又让人陶醉的声音。人类的耳朵就是用来听美妙的声音的。如果想听声音必须要用耳朵,是耳朵帮助了我们。

我的声音作文5

  声音无处不在,我喜欢各种美妙的声音。

  暑假里我回了承德老家,听到了各种声音。林中的鸟儿在树枝上跳来跳去,不时发出悦耳的鸣叫。一阵风吹过,树上的叶子随风起舞,地里的玉米左摇右摆,沙沙的声音传入我的耳膜。就连青蛙、知了、蜜蜂也在演奏着一首首动听的乐曲,有时候是独唱,有时候是合唱。

  而回到城市,那声音简直是天壤之别。尤其是汽车刺耳的轰鸣声,几乎无处不在。在汽车还未接*你时,就能听见那如哭泣般引擎的声音,随着它越来越*,引擎的声音从低声哭泣变成了大声的咆哮,那声音让人担心,就好像是遇到烦心事的人内心的挣扎。如果赶上堵车,许多车都在鸣笛,声音此起彼伏,好似千军万马在奔腾、在呐喊。还有那急刹车的声音,就如同被刀刺入动物身体的一瞬间,那绝望的尖叫。

  难道这是耳中城市唯一的声音了吗?

  不,只要你拥有一颗向往美好的心,就能发现美好的事物。

  已是深秋,走在公园里,穿过草地中的小径,看着天空中互相追逐的云朵,听着树叶随风晃动发出的声音,我感到心中的烦恼一扫而空,好似被一个无形的剪刀剪开一样,不知不觉间轻松了许多。

  突然,一阵叽叽喳喳的声音把我拉回了现实当中,我抬头一看,原来高大的银杏树上多了几只小鸟。

我的声音作文6

  漫步在林间小道,只有春雨相伴。极现实又是极梦幻的,极温柔又是极热烈的,极深沉又是极轻灵的,像夜莺在玫瑰园里低唱,像小溪在竹林里奔流,像兵器在战场上争斗,像群星在夜空中飞舞。雨打湿了嫩绿的柳叶,发出“滴答”声,如同时钟永不疲倦地工作,雨打在蚂蚁的身上,它们惊慌失措地大喊:“快躲避,迅速撤退”,雨浇在农田里,滋润着庄稼,农民伯伯激动地说:“今年能有个好收成了!”雨从岩缝中滴落,虽然微不足道,却能将石头滴穿。可见,只要持之以恒,滴水也能穿石,这不是自然界给我们的启示吗?

  声音无处不在,生活如同神奇的音乐厅,每时每刻都上演着各式各样的音乐,有低沉紧张的,更有热烈欢快的,细心的你有没有发现,校园里正奏响着一片华丽的乐章……

  “这是一份卷子,请同学们在最快的时间内做完,先将考试卷浏览一遍,再答题。”这是我们最盼望的心理课,从来不考试,老师葫芦里卖的什么药,张老师淡定从容的微笑中透着一丝诡异,温柔的声音中透着点儿狡猾,莫非卷子里有陷阱,可以一时间也没有识破其中的奥秘,真让人不解。第一题,将自己的中文名和英文名都写在左上角,并将中文名倒着写一遍,第二题,大声喊三遍我是最棒的……教室里如同一首交响乐,时而笔在纸上舞动,时而自信地大喊,时而用手敲击桌面,时而画一些符号,时而用手拍一些节奏,这真是我见过最离奇的考试,我们忙得不亦乐乎,还有五题,胜利就在眼前,当我做到倒数第二题时,见证奇迹的时刻到了,这道题写着:“你只要做完第二题就可以了。”这12个字令我终生难忘。几乎所有的人都做到这道题了,“天哪。”“我怎么这么傻。”“真该死。”我有一种被当成猴耍的感觉,好不容易做完的事情却被告知没有任何意义。“请大家看看这张考卷的第二行。”我将考卷翻回到第一页,看到试卷上赫然印着“友情提示:请用2分钟将试卷浏览一下。”“同学们,请大家谈谈自己的感受。”“我太后悔没把卷子浏览一遍了。”“我应该好好审题。”“这是对大家细心程度的一个测试,我想问问班级里有没有人从来没有听说这个测试,却没有上当?”在教室的中间,我看到了翟若君的手举起来了,我对她只有佩服。“这位同学的品行成绩都很好,我敢肯定,因为*惯决定成败,如果一个人做不到细致,他就一定不会成功。”说完在黑板写下了6个苍劲有力的大字“*惯主宰人生”。

  “*惯决定成败,*惯主宰人生。”这个声音深深打动了我的心,挥之不去。


声音的诗歌 (菁华6篇)(扩展5)

——母亲的声音作文 (菁华6篇)

母亲的声音作文1

  声音,无处不在。它存在于大自然间任何一个地方,只要你静静聆听,便会找到它。可有一种声音,格外动听,那便是母亲的声音。

  母亲的声音体现在她的手上。她忙忙碌碌,手简直停不下来。做饭,写字,画画......成了一个全能艺人。她有时候会指指点点,有时候会手不释卷,全神贯注,像端详一件艺术作品一样看书。不过,她的职业是与他人网上沟通(即做买卖),所以她天天目不转睛地盯着电脑,一边看信息一边打字。只见别人发过来一条消息,她“嗖”的一下打完了回复别人的字,按下发送键,一条信息就发送出去了。简直是神速啊,连别人都夸母亲打字打得快。

  母亲的声音表现在她的动作和神情上。她有时会眉头紧皱,有时会眉开眼笑;有时会欣喜若狂,有时会暴跳如雷。当我把一百分的试卷拿给她时,她冷若冰霜。但当我做一些对她来说是“没头脑”的事情时,她却会哈哈大笑。她的脸,就跟六月的天气一样,说变就变。你看,前一秒还是晴空万里,下一秒便是雷霆大作,过了一会儿却又变成了光芒万丈。她做事动作极快,毫不拖延,不跟我一样,能拖一天是一天。即便是再小的事情,她都会当机立断,绝不犹豫不决。

  母亲的声音,不只在她说的话上,她的手,她的动作和神情,都在诉说着她的内心。母亲的声音永远是最动听,最美妙的!

母亲的声音作文2

  泪水是透彻无暇的,因为它里面包含的是感情;泪水是晶莹剔透的,因为它里面映衬的是心灵;泪水是珍贵无价的。

  日子一天的流逝,我也一天天的长大,妈妈也老去了许多那一根根银丝挂在妈妈头上,那是妈妈为我的操劳。长大的我不再像以前那样的乖巧懂事,常常和妈妈顶嘴,伤透了妈妈的心,记得那次我把妈妈气哭了,妈妈一个人躲在屋里小声的哭泣,滴水不进。猛然间,抬头看前几日妈妈的照片和摆在一起的前几年的全家福,发现妈妈苍白了许多,那是岁月的痕迹,我的心仿佛被什么敲了一下,瞬间懂得了妈妈对我的良苦用心,妈妈的哭泣声显得那么的凄凉。

  十几岁的时候身材很瘦小,同龄的孩子都比我高,或许因为家庭情况不是太好,吃的很节俭。所以中学的时候最喜欢听母亲的喊声。因为,每次周末回去,一定做好比*时都丰盛的饭菜喊我吃。

  那天的雨很大很大,而妈妈的哭泣声,很渺小,就像雨,滴在我的心里,敲醒了我。

  因我无法承受母亲的泪水带给我的巨大压力,我沉浸在深深的自责之中。母亲终于开口了,但她只说了句:儿子,好好读书!这简短的一句话。让我心里吊起了五味瓶!又回想起母亲为我日夜操劳,我的心里很不是滋味,母亲生我,养我,教育我,她为此操碎了心,现在母亲老了,身体不好了!而作为子女,又有什么理由不回报她呢?母亲该做的她做到了。我也该为母亲做点什么吧!为它里面蕴藏的是爱。母亲的泪水触动着我的心弦,赐给我自信的力量。

母亲的声音作文3

  声音无处不在。在大自然中,每个地方都存在声音,风声、雨声、读书声,朋友的安慰声,以及老师的鼓励声。可唯独那个声音很特别。

  在风声、雨声中,我感受到了大自然的神奇;在朋友的安慰声中,我感受到了温暖;在老师的鼓励声中,我感受到了关怀;可唯独那个声音让我感受到了爱。

  记得那是开学的第一个学期,假期虽早已结束,但我依然沉浸在假期的快乐中不能自拔,直到上课我还打打闹闹,心不在焉,转眼间,不知不觉就要快要期中考试了,因为在假期的时候我早已提前学过那些知识,所以没把考试当回事,当同学们都在紧张复*中时,我却又在家看课外书。

  坐在考场上,认为自己肯定能考好,看题也是一眼带过,当考试成绩发下来时,顿时一盆冷水从头到脚将我浇遍,“71分”,这个让我想都不敢想的数字就想一块石头一样,在我心头上重重一击。拖着书包走回家,直直的走向书房,“啪”的一声将门关上。夜静悄悄的,只有钟的嘀嗒声在窒闷的空气间穿梭。

  卷子上各种符号,简直就像将酸、甜、苦、辣、咸混在一锅中,不断升温,渐渐发霉,吃在嘴里,只留下无尽的苦涩。

  “吱呀”门被推开了,“喝点牛奶吧!”这道声音从小到大一直都是那么温柔,直击我的心田,正想将手中的试卷藏起来时,却被一双带着老茧的手拿起,“71分?”我的心一紧,手死死的攥着衣角,正准备迎接责怪时,那只手却只摸了摸我的头,接着就听到一声叹气,那不争气眼眶湿润了,耳边又传来那道温柔的声音“都怪我,没什么知识,不能好好辅导你,要是我能好好辅导你,也不至于考的这么差了。”将要推进眼眶中的眼泪终忍不住了,夺眶而出,一把抱住我面前瘦小的身躯,“妈,对不起!”那带着老茧的手又放在了我的头上,轻轻的摸了一下,“没事的,俗话说的好,失败乃成功之母,只要你振作起来,努力的过好每一分钟,就一定会成功的,因为功夫不负有心人啊!”这道温柔而又*凡的声音,在此刻这句话中却显得异常伟大,震人心魄,久久的回荡在我的脑海中挥之不去,吸了吸鼻子,拿手擦干了眼泪,抬起头,便是那洋溢着微笑的脸庞,下定决心,端起桌上那杯牛奶,一口喝下,拿起笔去奋斗,去努力过好每一分钟,终于在期末考试得到了我想要的成绩。

  那道特别的声音,那句不*凡的话,在我生命的年轮中,久久环绕,不能离去。

  唯独那道声音让我感受到了爱――因为那是母亲的声音啊!母亲的那一道声音便是浓的化不开的爱……

母亲的声音作文4

  呵,我特喜欢这种声音。瞧它,是多么地美丽!

  大家一定已经猜到了这声音,没错!就是妈妈夸我的声音!

  我的妈妈经常这样夸我:“I love you,baby。”呵,如她本人一样美丽!

  瞧!不错吧?!不仅仅只是美丽,还有一丝丝浪漫哩!

  妈妈,我好喜欢你的温柔可亲的声音!妈妈,我想这样告诉你:“I love you,too!”您知道吗?自打期中考试过后,你那美丽的声音已成了我的奢望。我好想你!美丽的声音,我想紧紧抱住你,有力地抱紧你;我要抓住你的尾巴永不放去。呵!母亲那温柔动听的声音!我爱你的声音,你的声音似春雨般滋润着我的心灵!我要让你知道你的声音就是创造100分的奇迹……

  啊!母亲呵!求您解决我的耳朵问题吧!?我好想听听那美丽的声音啊!妈妈,别总骂我,好吗?求您夸夸我吧?!我一定会取得一份喜人的成绩来报答你的!

  啊!那动听的声音,我真的好想听听你,你使我“日渐憔悴”,如果要我继续等下去,我会经不住开始哭泣——始终听不到那动听的声音……

  别让我继续等待!啊!我终于听见了!虽然并不是自己家那“尘封千古”的声音,但,我还是感到一丝丝愉悦之情。啊!这般美丽的声音是我的麻醉剂,听了以后我失去了湿湿的泪腺,但人总是有些贪婪,妈妈,我的母亲!我要只属于我自己的美丽声音。你知道,我并不喜欢那种暴躁的声音,我完完全全陶醉在你的美妙声音里……

  再见,那使人陶醉的声音,我想再次拥抱你,让我伴随着你轻轻的旋律远去,我希望,那个再次听见你的我,就是明天的我。

  再见,母亲夸我的声音。让我也夸夸你——啊!你如雨点拥抱小溪般亲昵;你如琴键弹出的音符还要美丽;你如歌声般环绕在我的身边。噢!美丽的声音呵!请让我抱抱你……

母亲的声音作文5

  如果有人问我,我在生活中最喜欢谁?最熟悉什么?我会毫不犹豫的告诉你:我最喜欢妈妈,我最熟悉妈妈的声音。

  小时候,我性格活泼,不像其他小朋友爱睡觉,所以睡觉是妈妈最头疼的事情,时间久了妈妈就发现她一唱歌,我就会变安静。这样,每当我睡觉妈妈就会用她的歌声把我送入梦乡。日久天长,我就离不开这声音了,沉浸在歌的摇篮里了,直至长大,我已是半个‘歌手’了。

  然而现在懂事了,妈妈已不是那么可蔼可亲了,代替那歌声的竟是无尽的叮嘱、斥责,这让我对妈妈的声音开始烦躁不安。

  因为正当我看电视入迷时,妈妈却在一旁催促赶紧完成作业,很让人扫兴;当我作业不认真时,她的脸就会突然晴天变阴天,你怎么不认真……当作文写的不和妈妈意时,又是一番唠叨。这一切难道不会让我焦头烂额吗?我开始反感她、讨厌她,不愿听到这声音。每当我自己有小秘密时,我就会把自己关在小屋里,插上门栓,为所欲为,有时妈妈也无可奈何,而那时我会洋洋得意地扮个鬼脸。庆祝自己的胜利。

  一天,一个偶然间我看到了我妈妈的日记:为什么每个孩子都不理解母亲呢?母亲对孩子说的每一句话不是唠叨而是关心,为什么每个孩子都会因为母亲那几句关心的话而产生反感呢?为什么……看完后,我哭了,哭是因为自己那么不理解母亲,为什么总是对妈妈的关心产生反感?

  从那以后,我用心倾听母亲,听那深深地,不求回报的爱。丝丝缕缕、绵绵不绝。

母亲的声音作文6

  我有一个既漂亮又活泼的妈妈,她是一位电力公司的会计,她那乌黑发亮的头发,又大又圆的眼睛,小小的嘴唇。看起来漂亮极了。

  妈妈的声音好听极了。回忆起以前的事。那时我还小,我躺在温暖的床上,妈妈用手轻轻的抚摸着我,使我的心情十分*静,她轻轻地哼着一首轻柔柔的歌,那歌似 泉水,滋润我的心田,那歌在我心中比什么都珍贵。那种由衷的幸福感久久在我心中荡漾着啊!那种神奇的感觉,那种特殊的.音乐,在我心中是最难忘的。我在那美 妙的歌声中,渐渐的进入了甜蜜的梦乡,我想我会在梦里笑着,跑着,跳着,追逐着。这一切是多么美好啊!

  妈妈的声音不仅美妙,而且还有些唠叨呢!“快,快把背挺直了”。"握笔的姿势要准”“脚放*”“头快抬起来,不然要*视……”妈妈总是这样不停地 说着、唠叨着。我总是用心地听着,心想,也许是到了更年期吧。过了好一阵子,还是那样唠叨,我快受不了了。你快瞧,老妈又开始了,她对老爸说;“快点吃 饭,吃饭时不许说话,吃了饭把碗洗了,饭桌要擦干净……”

  妈妈,虽然骂过我,但是您还是我的好妈妈。


声音的诗歌 (菁华6篇)(扩展6)

——老师的声音作文 (菁华6篇)

老师的声音作文1

  温柔的声音能使我们感到舒畅,严厉的声音能使我们感到害怕,严肃的声音能够使我们拘谨。而老师的音乐盒里充满了温柔、切实、严肃、滑稽,它们一个个都跳出来与我问好。

  当遇到困难时,"温柔"出来向我打招呼。那次感冒,头痛得厉害,不得不趴在桌子上,老师的眼光一下子转到我这里来,走到跟前用温柔的阳光般照耀着说:"感冒了?看看医生吧!"话里还带点责备的感觉。

  当犯错误时,"严肃"出来批评我。你听,那声音真叫人胆颤心跳!"你做题时能不能看清楚,有单位就应该换算单位,字写好……"哎,这声音严肃起来还真厉害,不过我也不能再犯低级错误了,否则"严肃"又来了。

  老师的声音盒还能带来笑话,让我们不知所措。那天风刮得特别冷,同学们都穿着较厚的衣服,只有一个男同学穿得很单薄,老师见了说:"你看人家都穿那么厚,你咋就那么‘苗条’呢?"

  老师的声音盒变化无穷,就如同这天气一会儿阳光明媚,一会儿乌云密布,有时太阳出来还下雨。

  "落红不是无情物,化作春泥更护花"老师的默默奉献永远记在我心中。老师的声音哑了,但还坚持上课。所谓这声音盒也能发出沙哑的感觉。

  老师的音乐盒里收集了这么独特的声音:有可爱的"温柔";有批评的"严肃";有好笑的"滑稽";更重要的是有无私奉献的"沙哑".

老师的声音作文2

  有人喜欢雨打芭蕉的嗒嗒声,有人喜欢小桥流水的吟唱声,有人喜欢大海撞岸的澎湃生,我却惟独喜欢那普普通通的老师的声音。

  “叮铃,铃……!”上课铃起。同学们还在楼梯上慢慢游动着。不知哪个好心的家伙喊了句:“这节课是英语课!”这时,还在楼梯上逗留的同学便猛地冲向教室。那速度要是参加运动会,前三名非本班莫属了。看到这里,你大概想问这个英语老师是谁呀?名气如此之大,听是她的课就吓成这样?

  其实呢!这位就是我们大名鼎鼎的班主任叶子老师——叶飞月,女,芳龄保密,八(1)班英语老师兼班主任。

  突然窗边出现一抹身影,闪身就走进了教室。这时部分同学还沉浸在课件的欢乐中只见她浅笑着说:“今天可见大家玩得很开心哦!也给老师分享一下吧?”这声音,虽沙哑,却十分有力,叫人联想到装了钢条的运货马车经过崎岖不*的道路时,所发出的叮叮当当声。教室里立刻一片沉静。课堂上便想起了叶老师柔和而富有的讲课声,中间偶尔有个同学开个小差,她不动声色的说道:“有个我喜欢的同学,我没有看到他的眼睛。”而后马上表扬到:“这个同学已经做好了,我真高兴!”就这样,在课堂上,大家既不紧张也不松懈,45分钟“哗”地一下就过去了。

  你现在大概又想起我,瞧你们刚才那害怕劲,这个叶子老师看起来好像还不错嘛!

  其实,哪里是怕她嘛!是她那神奇富有魔力的声音把我们深深吸引在教室里。

  我喜欢“叶子” 老师的声音。

老师的声音作文3

  第一次见到她,第一次听她说话,她的声音就响彻了我的心田。那声音清亮悦耳,宛如清早的大森林里,鸟儿亮着湿润的歌喉在歌唱……我的心房仿佛在那一瞬间被打开了。

  我喜欢和她在一起,尤其喜欢听她的声音。那是银铃般清亮、泉水般叮咚美妙的声音。我沉浸、我陶醉,我突然发觉她的声音就是一篇美好的乐章,令人难忘。有一天,话简的那一边传来熟悉的声音,它如同山中一条清澈的小溪,从远方向我奔来。那是老师的声音,没错的!一直在我脑海中跳动的音符,我怎能把它遗忘?她的声音是最美的声音!

  时间老人将日历翻过了一页又一页。我们还是与她玩闹嬉戏,可是再也没有听到她悦耳的声音。我们还是认真听她讲课,可是再也没有体会到泉水叮咚的轻松。她清脆的声音,真的化成一条小溪,注入了我们每个人的心田。仔细聆听她课堂上详细生动的讲解,课下细致耐心的教育,听到她沙哑的声音,就仿佛看到了她那颗无私的心那份真挚的爱。一天,话简的那一端没有了清脆的声音,然而我依然知道那是老师的声音。一直在我脑海中跳动的音符,我怎能把它遗忘?她的声音是最珍贵的声音!

  后来我知道了,老师患了慢性咽炎。我问过妈妈,妈妈说患了咽炎后,嗓子又疼又痒,总想咳嗽,严重的时候会难受得连觉也睡不好。我不知道老师的病,到了不喝水课几乎就讲不下去的程度算不算严重,可是我记得,我和她一起逛街,她咳嗽了整整一路。而她,一看到学生、一讲起课来,自己的病、医生的叮嘱全都被抛到脑后。就这样,她的声音如同于涸的小溪,没有了光彩……然而它依然是我们心中最美最珍贵的声音!因为这声音是老师无尽的心血,是她对学生挚热的爱,那是一份深深的感情!我们永远难忘。

  有人说,折九百九十九颗幸运星,就可以实现一个愿望的。希望到那时,我们能再听到老师清脆悦耳的声音。一定会的!

老师的声音作文4

  世界上有许许多多的声音:雨声、雷声、笑声、海浪声,还有小动物的叫声……在众多的声音中,我最情有独钟的是——老师的声音。

  在课堂上,老师像只百灵鸟。她那时高时低、时强时弱婉转而悠扬的声音萦绕在耳边,听得我们时而热泪盈眶,时而兴奋不已,时而开怀大笑,时而沉思不语。那是我听到过的最动听的声音。

  当我们伤心难过时,老师的话像春雨一样把甘甜的雨露洒在我们的心田,又像是冬日里的阳光温暖着我们。那是我听到过的最温柔的声音。

  当我们取得好成绩时,哪怕只是一点点进步,老师都会毫不吝惜地大声表扬、鼓励我们:“加油!你最棒!继续努力,老师爱你!你是我们的骄傲!”那声音像春雷一样的响亮。那是我听到过的最有力量的声音。

  在运动场上,老师使尽全身力气给我们呐喊鼓劲。她撸起袖管,攥紧拳头,挥动手臂大声呼喊:“加油!加油!四一、四一,永争第一!”老师的声音响彻整个校园。那声音也是我听到过的最激情澎湃的声音。

  我爱老师,更爱老师那千变万化的声音。因为那是世界上最美的声音。

老师的声音作文5

  一年就这样匆匆地告别了我们,想起那时的幼稚,心中不禁荡起阵阵感情的涟漪!

  刚入学的幼稚,无知的犯错,调皮的犯规,成绩的失落似乎没有一项不与老师那罗里叭嗖的声音有关,是老师那苦口婆心的声音把我们一步一步把我们带向成熟的彼岸!

  老师的声音很普通!尤其是那些老年老师,他们的声音似乎不能再用高亢嘹亮,尖锐有力来形容了!光阴的流逝,带走的他们年轻时的激昂与热情,语调似乎一瞬间变得深沉与沙哑!可这融入他们多少的坎坷经历,沧桑变化!听到这种所以,谁不激动,谁不心疼!

  当晨曦映入窗棂,老师一夜的疲惫还未消除,又神情凝重的带者学生走进办公室!那训诲的声音又续续不断地传来!声音中听不到疲倦,听不到困顿,听到的是哼哼的教诲,严厉的闪电,暖暖的和风!它们勒住了孩子濒临悬崖的心;它们化成了引导孩子向上的车轮!

  老师的声音有爱抚,有责备,有告戒,有鼓励,却没有索取的企求,哪怕是一丁点!在我们受到伤害时,老师的饿声音会抚*我们的伤口!在我们做错事时,老师的声音会让我们明晓是非!在我们成绩落后时,老师的声音会让我们重振旗鼓!在我们!

  老师就这样用如歌的声音,播洒爱的阳光,智慧的甘霖!伴着老师声音的旋律,我们学会了用灵魂去歌唱,用真诚去追求!

老师的声音作文6

  曾几何时,在一个个空洞的夜晚,我对着一朵朵花苞发呆,直到天明日升;曾几何时,我也不相信命中注定,总是对着花苞含泪微笑,许下一个个奋斗的计划;曾几何时,听着他人成功的故事,我望着花苞幻想着未来,期待着我们的绽放……

  可是,现实却像是一阵阵无情的冰雨,淋湿了我对未来的热心,也渐渐给它降了温……

  晚风拂面,散发出丝丝寒意,天空还是深邃依旧,月光洒下一束微弱的光,凉风渐渐给周围的植物披上了一层薄薄的冰霜,仿佛在为自己书写一篇完胜的报告,那时,我不懂得,只觉得它轻藐地否定了一切与之抗衡的实力,也不明白在这世界上其实还有一种特殊的无法言语的感情。

  直到那个黎明的到来……

  初二刚分了班,我便遇到了一个在我生命中影响最深远的老师,她对我总是一副很凶的表情,对其他同学总是笑呵呵的,但凡是我犯了错误,她也总是凶巴巴地批评我,一副恨铁不成钢的神情,使我总认为她看不起我,于是,便愈发的努力想提高自己,只为换得一句表扬,而少一句批评,可她却像看得透一切似的,总是不让我如愿,反而更加的变本加厉。

  就这样,半个学期一晃而过,令人紧张的期中考试也如期而至,在周而复始的复*中拉开了序幕,伴着一阵阵答卷的“沙沙”声,考试落下了帷幕,之后便开始了度日如年的等待中……

  “成绩出来了!”伴着同学们的叫喊声,她夹着成绩单走上了讲台,开始了令人胆战心惊的公布时刻……

  我望着窗外,一阵阵风把我带到了另一个美妙的时空,远离了这个不愉快的教室……

  突然,一阵鼓掌声把我揪回了现实,我便不由自主地和着别人鼓起掌来,同位惊奇地看着我,老师让我站起来,我低着头,不敢看老师的眼,老师又要开始了?我已做好了挨批评的准备,等待着老师那一如既往的咆哮,同位戳了我一下,示意我抬起头来,我照做了,老师便开始了对我的夸奖,是的,这不是梦……

  老师微笑地看着我,我心头一酸,仿佛以前忽视了什么,是的,我忽视了一个最重要的朋友……

  我仿佛一下懂得了很多,原来风给花苞上霜,是要磨砺花苞,为了它更好地绽放,现实淋湿我的热情,是要让我清醒,为了我以后更好地发展,老师何尝不是如此,她那恨铁不成钢的眼神和凶巴巴的批评教诲,是要让我明白现实,为了我未来更灿烂的辉煌……

  是啊,老师,是你,栽培了我,浇灌了我,让我经历了丰富的磨练,使得了我今天光荣的绽放,你让我明白了什么是无私,什么是真爱,让我学会用心灵去感受事物最美的一面……

  朝阳的光辉渐渐淡化了深邃的夜空,那一朵朵的花苞奋力地挣脱了冰霜的束缚,听,它们绽放了,在那个黎明,那样的不羁,那样的激人奋进。听,它们笑着,它们在感谢着一切让它们成长的困难……

  听,花儿开了……


声音的诗歌 (菁华6篇)(扩展7)

——自己的声音作文 (菁华6篇)

自己的声音作文1

  “每一个孩子都是一滴有自己声音的水。”是的,我觉得每一份幸福也正如那一滴有自己声音的水,你可以选择其滴落的方式,但它的声音你别无选择。

  人一落地,便是一个生命,一个个体,有自己必须经历的人生,有自己的理想抱负,更有着对幸福不同的诠释。假如,真的只有当幸福失去后才知道幸福的价值和可贵,那么还有谁有勇气去追寻幸福呢?

  许久年前,执弓挥剑纵横沙场的将军认为胜利对他而言便是最大的幸福;儒家学者孟子认为“与民同乐”便幸福;几百年前,在黑暗礼教中成长的*认为追寻真理便是一种幸福;著名数学家、物理学家安培认为忘我工作,取得成功便是一种幸福;在网络中“醉生梦死”的“网虫”们以处于虚构的世界驰骋为幸福……对于幸福的诠释,不同的时代、历史条件,甚至于像“一千个读者,就有一千个林黛玉”一样,不同的人有着炯然不同的体会。

  春天以花朵的形式过去了,夏天以枝叶的形式过去了,秋天以果实的形式过去了,冬天以冰雪的形式过去了。而我们的幸福,也会如春夏秋冬般呈现不同的形式,而后以不同的形式随着我们的人生终入黄土。因而我们要抓住属于自己的幸福,不要“临渊羡鱼”。计较多了,幸福反而成了坟墓,要知道,幸福与坟墓的差距就在于一念之间!

  有一首歌这么唱着:“**淡淡才是真……”这便流露出了一种幸福感——*淡的生活对于一些人来讲不算幸福!但对于一些在特殊岗位上或流浪者或亡命之徒而言,那便是一种可望而不可及的幸福。而那些每天过着*淡生活的人,却渴望着另一种幸福——轰轰烈烈、刺激……其实一个人如果愿意时常保有寻觅幸福的心,那么在事物的变迁之中,不论是生机盎然或枯落沉寂都可以看见幸福,那幸福原不在事物,而在于心灵、感觉乃至眼睛,因而每一个人的幸福都有各自的诠释,不必担心自己的幸福比别人少。

  因为,你的幸福有着自你心灵深处发出的声音,听到了吗?那是来自天籁的如银铃般的声音,听!多美妙啊!

自己的声音作文2

  或许你的容貌并非沉鱼落雁,但你同样可以对着满天星斗微笑;或许你的画笔并不娴熟,但你同样可以为向日葵的灿烂挥墨;或许你的嗓音并不清新婉转,但你同样可以为朝暾夕晖歌唱。

  生命赋予我们意志,于是我们可以走自己的路,发出自己的声音。

  何妨效仿李太白,“仰天大笑出门去”。尽管他满怀报国之志,但那样一个充斥着明枪暗箭的官场,岂能容得下这样一个心无城府的才子?小小的翰林院岂能容得下伟大的诗仙?于是我穿过时间的隧道,目送他大步走开的背影,看到他“一夜飞渡镜湖月”,来到谢公宿处……

  真正属于他的是山,是水,是抖搂不完的才情与诗意。倘若他不是选择这样的人生,不是走自己钟情的线路,不是敢发出自己独特的声音,*史中不过是多了个碌碌无为、庸庸**的官吏,如此大好河山更待与何人共叹共唱共吟?

  光彩人生如李白,历史记住了他,记住了他的潇洒狂放,记住了他的独特别样,因为他有自己的歌唱,有着自己的声音。

  十九世纪荷兰画家霍贝玛牵着他的牛羊在荷兰牧场中开创了写实主义的先河。然而,他不但没有受到推崇,相反,他受到了几乎所有画家的攻击。他默默无声,走进自己的黑暗的小屋,紧紧牵着他的一群牛羊,在沉默中思考,在思考中探索,在探索中坚持,在坚持中挺进。

  有生之年,霍贝玛是一个异数,没有荣誉,没有鲜花,没有地毯,他一直处于传统画风的视线之外,处于默默无闻的小画匠的影子下,处于艰难困苦的窘迫之境,但是他是他自己,他没有重复别人的色彩与线条,他没有重复别人的风格,他没有亦步亦趋顺应时代的风尚。

  幸运人生如霍贝玛,时代记住了他,记住了他牵的那一群牛羊,记住了他的独特题材与色彩,因为他有自己的歌唱。

  不要附和世俗的声音,声音是自己的,应该表达出自己的思想,而不是别人的心境。史铁生的写作只为了生命而存在,写作与生命联系在一起相辅相成,不可分割。因为残疾,他除了面对生存的最根本的真实,成就高傲而卓越的灵魂外,别无出路。所以,他的作品是真正的对心灵的搜索与诘问,他自己提出问题,再自己思索着给出答案。每一个问题,都让我们对*以为常的生活顿生惶惑,每一个问题,都让我们听到灵魂深处的思考。

  如果给陶渊明一个机会,他一定依然选择“不为五斗米而折腰”,他一定还愿意“采菊东篱下,悠然见南山”;如果给布鲁诺第二次选择,他只会在火刑之前向更多的人宣传日心说;如果给毕加索重新走一次人生,他的画还会是那样扭曲,展现一个异化的世界。

  仰望远古那个执著奔向太阳的脊梁,为着自己的歌喉,为着自己的风采,他一路歌唱。挥手处,手杖成为一片邓林。

自己的声音作文3

  那是多年前一个炽热的下午,当天的温度大概是入夏以来最高温吧。我赶往演讲会场,一进门,就发现状况不妙。

  这是由一个电视台所办的演讲,为了配合一出主题与女性的刻苦耐劳精神有关的连续剧上档,该台特地办了一个看似有深度的两性演讲系列,作为宣传之用。

  有了一些演讲经验,但并不算是个中老手的我开心地接受了邀约。主办人言明:虽然没有什么酬劳,但会在电视台大打广告宣传,供观众索票,当时对一个作者而言,已是一种殊荣。若非电视台主办,哪一场演讲可以动用到昂贵的广告时间呢?

  前一天,主办的小姐还很高兴地告诉我,门票被索取一空,会场必定人山人海。

  然而真实的状况远超乎想象,我到会场前已有一位教授级的人物在台上演讲了,原来他们把两场演讲排在一起,要听众连续参加长达四个小时的讲座,这种做法确实高估了听众听课的能耐,恐怕只有直销集团的讲座可以让听者无怨无悔地支撑这么久吧。更糟的是可以容纳千余人的会场只有小猫七八只。不是说是一票难求吗?主办人也很不好意思地对我说:“我也不知道,为什么会这样,可能是天气太热了吧,打电话来要票的人真的很多。”我真佩服台上这位教授,他可以完全不管台下反应,一个人用让人听得不太清楚的广东国语一直讲下去,听众们大多睡着了。因为有三分之二的听众是七十岁以上的老人家。场面实在尴尬,我真的很想逃走。两脚不断地想往外逃,只靠奄奄一息的理智把自己拉回来。

  最难熬的一瞬间,在于上一位演讲者下台的时候,竟然一点掌声也没有。主办人要我马上接下去讲,我实存不忍心疲劳轰炸那些昏昏欲睡的老人家。这时,有一个声音开始对我说话:照原定计划讲吧,就当它是一个考验,如果你可以顺利讲完这场演讲,任何一个场面都不会难得倒你!就跟“不可能”赌一赌吧。我决定尽力,不管有没有人听,我的热诚不能因为没有掌声而褪色。我完成了这场最无法承受的演讲后,有一位老先生走过来,以浓重的乡音对我说:“小姐,我不认识你,你叫什么名字?你讲得挺不错的,本来我只是进来吹冷气睡个午睡,没想到听你讲故事还很有趣!”

  还有位老太太走过来拉我的手:“我以为进来会看到连续剧的女主角呢,你在里面演什么角色?可不可以告诉我?”

  我很感谢那个在急难时拔刀相助的“自己的声音”。果然在此后,就没有任何局面难得倒我,包括被我视为“横越*最大挑战”的上海复旦大学演讲(我怕的是*语言、风情不同,与听者有隔阂),和多年前那场演说比起来,难度也不到五分之一,我成功了。

  听众冷漠反应稀落,还要露出微笑、表现出水*,才是演说者最大的挑战。

  我一直很感谢那场没几个人来听的演讲,它彷佛是命运别出心裁的安排,让我明白,原来在危急时刻,我会听到“自己的声音”,安抚自己,且选择一条必须走的路。

  我明白:因为我改变了态度,环境变得不再那么不舒服。当环境无法改变,就和自己玩个游戏,改变态度吧。

自己的声音作文4

  在我们的星球上,每个人、每株草、每个生命、每个非生命,都有着自己的独特性。当我们迷茫困惑时,只要我们静下心来倾听自己内心的声音,就一定会发现自己生命的价值。

  他,西行万里,来到身毒国的那烂陀寺,拜戒贤法师,学成真经,不受阻拦,决意回国。他,为我们留下《大唐西域记》,以便后人了解西域。

  他,在西行跑上翻山越岭,过沙漠腹地,爬雪山高原,来到边疆哈密,面对官府的追兵,他一意向前;在通天河边,他面对自己徒弟的白刃相向,他不惊慌,*静下来倾听自己内心的声音,确认向西的志向,以理服人,说服自己的徒弟,改邪归正;他,面对缺水不的严酷考验,凭着自己一定要去印度的顽强意志,凭借自己的冷静、理智,见到了佛光,确认了方向。他,面对残暴的强盗的`威胁,他不屈服;他,面对荣华富贵,他不贪恋。正所谓“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”

  到达那烂陀寺,他苦读经书,四处游学,尽管戒日王给了他许多,但他也始终决意回到自己的祖国,造福祖国人民。回到大唐,他见到皇帝,将毕生之学尽皆写入《大唐西域记》一书,并主持翻译工作,直至衰老病死。

  他,是一个有坚定信念的人,一个爱国的人,一个在西行路上能够时刻冷静下来,倾听自己内心的声音,找到自己价值的人。就是玄奘法师。

  其实,在我们的人生路上,也难免有荆棘坎坷,但只要我们能够静下心来,倾听自己内心的声音,就一定会找到成功的钥匙,发现铺满鲜花的康庄大道。

  让我们学会倾听,善于倾听自己内心的声音,这样才能找寻到自身的生命的价值。

自己的声音作文5

  灯下,一道数学难题搅得我焦躁不安。可偏偏这时,一只不知道天高地厚的小虫却在我面前晃来晃去,它的飞行姿势是跳跃式的——这更让我恼火——仿佛是一个无赖的故意挑衅。“这只笨虫,不自量力地想引人注意吗?”我忿忿地说着,抓起一本书要挥过去。“可它成功了。”坐在一旁的表哥一边看书,一边漫不经心地抛来一句话。

  我的手停在半空。是啊!这只小虫成功了,它不但引起了我的注意,而且还惹恼了我。

  我忽然依稀想起一句话:“一个人存在的价值从某种意义上就在于学会用自己的声音说话,即使它的声音是微不足道的,甚至微弱得压根连空气都不震动。”

  小虫不也是如此吗?这只小虫费力地飞来飞去,即使这只不过体现了造物主赋予它的一种本领,但它至少让我看见了它的存在,也许,这就是小虫一生的职责吧——在人们的面前飞来飞去。

  可能在很久以前的一个夜晚,一位生物学家正在灯下写论文,这只小虫的爷爷的爷爷的爷爷就是这样地在他身边飞来飞去,这位生物学家注意到了它,然后为它起了个名字,于是地球上又多了一种已知的生物。

  我放下半空中的手,放弃了拿书拍打它的念头,这只小虫一直在用自己的声音说话,它也有值得人尊重的地方,不是吗?

  小虫如此,人不也一样吗?只要我们认真审察一下自己,就会发现,每个人身上都存在特有的,甚至足以令人钦羡的色彩,世界上没有完美无缺的人,也没有一无是处的人。我们应该正视自身长处,亮出自身的色彩,用自己的声音说话,进而施展自我,为我们所生活的集体尽一份应尽的职责。

自己的声音作文6

  聆听自己,说简单也简单,说难也难。想聆听带组合内心深处的真实的声音,首先得了解自己。

  从客观的角度再结合自己的想法来看清自己是一个怎样的人。你得知道自己到底需要什么、想做些什么、什么是力所能及的、什么又是力所不及的,当你正确了解自己的内心后,你聆听自己后将会变得很简单,并且可以由此为你未来的人生做规划,让自己更加理智的生活。

  有一些不明白自己到底需要什么的人,总是会胡乱的占有一些不属于自己的东西,总是什么东西都想拥有,这是由于自己缺乏安全感。

  还有的人对自己的未来很迷茫,今天去做这个,明天去做那个,跟着别人的脚步走,没有一丝丝自己的主见,整天浑浑噩噩的,到头来一事无成,这无疑是可悲的,没有去聆听自己的表现。

  甚至还有的人每天都沉溺于各种虚幻的东西上,比如说:游戏、小说等。这些东西固然能给你一时的欢乐,但是去不能让你以后的生活更加充实,所以适当就好了,不要过分的沉迷进去。并且你要聆听自己身体发出的声音,看看那它们是否已经不堪重负!是否在抱怨甚至“反抗”。虽然我们还年轻,有着肆意挥霍青春的资本,但是我们也不能全挥霍在这些只有投入而没有回报上的东西吧!

  所以,可以看出聆听自己的难度,需要你自己时时刻刻的关注自己,不要损害了自己的身体。在自我了解的过程中,也需要注意这些!

  不过还有一种情况,就是你自己以为你很了解自己,然后去做一些“符合”自己性格的事。

  在这种时候,你要想想,是否有其他的东西遮住了你的双眼,蒙蔽了你的内心呢?比分说愤怒、嫉妒,仇恨。

  如果你呗这些东西所蒙蔽了而又没有醒悟的话,那就会铸成大错,往往你用一辈子的时间也难以弥补,所以我们遇事不要冲动,要用*静的心态来面对挑战。

  当然,在此还要考虑两个因素,那就是道德因素和法律因素,因为你不能为了一己私利而损害别人的甚至是国家的利益。

  所以你还得聆听外界有益的声音,让自己的内心足够强大。讲述了这么多,就在提醒大家一句:树立正确的人生观,聆听自己的内心深处的声音!


声音的诗歌 (菁华6篇)(扩展8)

——鸟的声音作文 (菁华6篇)

鸟的声音作文1

  天刚亮,高安的小城还没有醒来,鸟儿已经醒来了。树丛间,屋檐前,横七竖八的电线上,到处都是舞台,叽叽喳喳的声音如同风吹稻田,一浪一浪在窗口起伏。细碎的声音交织在一起,像淙淙流水,像汩汩琴音,清亮激越,婉转动听。

  穿衣起床,坐到窗前,侧耳聆听,听不出鸟儿的类属。探出头去,所见多为麻雀,这个当年被列为“四害”之一的鸟儿,早已摆脱坏名声的纠缠,成为人类的朋友。活泼灵巧,身体在灰色和红色的楼房间追逐,从这边的檐前飞到那边的树权,或三三两两,或一簇一群,翅膀掠动,斜飞,俯冲,表演各种造型。

  随着天色大亮,叽叽喳喳的声音开始退潮,取而代之的是一些比较悦耳的声音。从响亮程度看,应属于喜鹊之类,声音尖锐而悠长,有时竟像青春期马儿的嘶鸣。一声长啸,气贯长虹,霎时间,把雀儿的声音镇住,稍一停顿,又有密集的唱和声铺天盖地而来。

  太阳冒出头,光线迷离,鸟儿的声音更嘈杂了,有浑浊的,有激越的,有尖锐的,有低沉的,一首雄浑的交响乐,把春天唱响。鹁鸪的声音最显眼,一声一声,像成熟的中年人,不时干咳几声,没有嬉闹和轻佻,完全是一副郑重其事的模样。

  过去在高安乡下,经常听到这样的鸟鸣,特别是春天,每到清晨,树杈上,屋檐下,到处都是鸟。自由自在,无拘无束,不管你愿不愿意听,它们都是扯开嗓子尽情地唱。也有不甘示弱的村姑,在池塘边洗衣,随着鸟鸣敞开嗓子,人鸟共唱,把乡村变成了偌大的练歌房。

  村庄后方有一棵百年樟树,树皮皱裂,像一个弯腰弓背的老人,但年年还充满了青春朝气。相隔不远处,村里还有几棵古树。这里是鸟儿的天堂,老鹰、八哥、斑鸠等成群结队在此相聚,就像集镇当街一样热闹。早晨或是傍晚,它们在枝头跳跃,腾挪,热闹非凡,像顽皮的孩童,一派祥和气氛。但自从这几棵树被砍伐以后,环境恶化,这些鸟再也没有光临我们家乡,偶尔来一只两只,来了又飞走了,因为它们找不到栖息的场所。

  现在高安城区环境大为改善,公路两边大多栽了樟树,有的还有各种苗木花卉,住宅小区都进行了绿化。现在高安小城也能听到这么欢快的鸟鸣,真是一件幸事。

鸟的声音作文2

  为了体现紧跟时代潮流,唱响鸟类天籁,以“娱乐星球,八卦世界为己任”的鸟类们决定在科罗拉多断层举行一次别开生面的“”歌唱大赛。

  没过几天,全鸟类都知道,他们尊敬的凤凰殿下将御驾亲临。节目组紧锣密鼓地布置场景。

  这一天,天气晴朗,科罗拉多断层中的陆地、河流、天空都挤满了鸟族,用上万根松枝搭建的豪华舞台旁挤满了来宾,小至蜂鸟,大到硕大无比的哈斯特鹰,鸟族无一缺*!这时,不知谁“呀”了一声,矜持的凤凰殿下带着鲲鹏亲王走了过来,突然,11时的钟声响起,喜鹊主持人“突”的一声蹦出来,说,“各位鸟族公民、王室成员、评委嘉宾们大家好!鸟国‘快乐鸟声’正式开始!有请1号选手麻雀上场!”

  麻雀“叽叽喳喳”地上场了,说:“叽,我虽然是草根,但是我也要逆袭,我要杀出一匹黑马……”虽然麻雀*时比较省吃俭用,但是为了“鸟声”还花了大工夫,去商城买了一身“衣服”。麻雀饱含深情地唱道:“没有花香,没有树高,我是一棵默默无闻的小草……”

  下面有请2号孔雀上场!孔雀迈着猫步走上台说:“尽管那麻雀与本宫同名‘雀’字,但他那鄙俚低俗的歌,本宫固然不唱。嘶啦!”孔雀一下子展出艳丽的屏,顿时镇住了场上的小鸟,加上后面啦拉拉队的“孔雀加油”声以及来自四面八方的歌迷挥动的荧光棒,使她觉得倍添自信,《但愿人长久》一曲刚过,场上就响起经久不息的掌声,声之轰鸣,三日不息。

  一会儿,歌后百灵就出场了,她说:“我虽贵为天后,通俗歌曲一直是我的强项,民族唱法我还未尝试,所以我今天要挑战《我的太阳》,你们谁都别阻挡我。”此言一出,连一向矜持的凤凰也惊得目瞪口呆,简直瘦成一条竿子的百灵,何出此言?不过,《我的太阳》唱完了,百灵累得筋疲力尽,却获得了凤凰的掌声!

  最后,鸵鸟连蹦带跳出来颁奖。麻雀荣膺了“快乐草根歌唱家”称号,孔雀拿了“超级拉拉队”称号,至于百灵天后吗,她获得了“挑战者”的名誉。真是皆大欢喜!

鸟的声音作文3

  一个人静静地躺在床上,关上灯,仰脸看着天花板。从窗外射进的灯光,透过窗玻璃,把整个窗户投影到天花板上,横条、竖条组成的窗格子影子,如蜘蛛网般,若有若无。我突然想起,小时候学画画,老师让我们画《家乡的田野》,我浓墨成家乡的阡陌,并轻轻画上一些小花,还忘不了把家乡的六十塘也画在旁边。那时,天空是纯粹的蓝,六十塘里的水是纯粹的碧,空气里常常飘着花儿的芳香,很怡人,如同姑娘们纯朴的素脸。

  一声汽笛声,从城市的夜空划过。

  汽车的聚光灯,疾速地从夜空中横扫过来,光束途经窗户。天花板上的影子,也相应急速地往左斜,并拉长变细,或往右斜,再拉长变细。粗看,如在汽车内看车窗外的风景,划然而过,呆板的很;细看,像极了白天遇到的一张张脸,有一脸堆笑的,有一脸冰霜的,还有如恐怖片中的鬼魅,极其地诡异,很心悸。

  飞机的"轰轰"声,闷闷的,由远而进。

  轰隆隆,飞机接*屋顶了,如闷雷终于冲破密布的云层一样,在屋顶炸开,然后又“轰轰”渐渐远去,可没过多久,"轰轰"声又滚滚而来,就这样反复地轰轰而去,轰轰而来。我似乎被两堵无形的墙,由远而*地挤压着,挤压着,又慢慢地放开,再挤压,压得我几*窒息。

  时针指向午夜两点

  我的眼皮开始沉重,我躺在漆黑的夜里,轻轻地往下沉,往下沉,夜露滴在脸上,凉凉的。我伸手摸了摸,却摸到了无尽的虚空,原来我是在一团黝黑里沉浮,空气稀薄,没有光亮,我在长长的黝黑里,痛苦着,窒息着。

  不知什么时候,一阵鸟儿的叽喳声,从遥远的地方传来,似乎奋力穿过层层黝黑,微弱地落在我的忱边,还带着早晨田园的气流,怡人的。

鸟的声音作文4

  “叽叽喳喳,叽叽喳喳……”多么婉转动听的鸟叫声啊!这声音摄人心魄、让人心旷神怡、回味无穷。路过的行人不由得停下了脚步,听着这婉转动听的“音乐”,如痴如醉,似乎又回到了大自然的怀抱,尽情地享受着大自然的恩泽。

  是啊,人们怎么能忘记曾经生活得无拘无束的小鸟?忆往昔,窗前它们呢喃的细语,屋后有它们嘹亮的歌声,林中有它们轻巧的身影,空中有它们翱翔的雄姿……一年四季,到处都有它们的歌声和舞姿。

  然而,不知什么时候,人类爱上了鸟的美味 ,鸟类便开始遭殃了。“砰、砰!”一阵阵罪恶枪响,一批批小生灵永远合上了眼,而猎人却露出了得意的笑。它们不知道,这得意的笑声里掩藏了罪恶。

  人类为了大饱口福,为了使自己的腰包鼓起来,不顾一切地大量捕杀鸟类。鸟儿凄惨地尖叫着,躲避着,可又怎么能逃避“聪明人”布下的天罗地网?鸟儿看着自己的家园被毁,伙伴们被残杀,彻底绝望了。可人们却杀红了眼,捕杀鸟类的工具也越来越先进,竹匾,丝网,鸟枪……在人们的眼中,钱才是上帝。

  *日,我听广播里播报,全球最著名的北京歌剧院贴出公告,将上演一部动人心魄的电影——《鸟声依旧》。演出前二十天,票房热闹非凡。演出当天,歌剧院前人山人海。鸟声依旧,人们被陶醉了。他们这才似乎知道鸟声是多么悠扬、动听,大自然是多么奇妙!人们听着鸟声,仿佛身处模拟的绿色森林中,如痴如醉,可静下心来,又觉得似乎少了什么,缺了什么似的。

  人类呀,快醒悟吧!不要等失去了才知道珍惜,才知道追求。因为到时留下的也许只有后悔,再也无可挽回。人类啊,放下你手中高举的枪,还鸟儿一片自由的天空吧!

  人类啊,让鸟儿和我们和睦相处,让我们的世界鸟声依旧!

鸟的声音作文5

  朋友们,你们有没有认真听鸟鸣?每只鸟在不同场合发出的声音都很有趣。或快乐,或悲伤,或快乐,或痛苦。让我们一起听鸟儿歌唱吧!

  快看!那只黄鹂在树枝上快乐地跳来跳去。听着!它唱着甜美的歌,歌曲开始感伤忧郁。突然,凄恻朦胧的歌声变成了欢快的曲调,像叮叮当当的泉水一样倾泻而出……流淌到了极点。的确,黄鹂的歌声让人心有余悸,因为它太幸福了!

  再看看笼子里的布谷鸟!虽然它享受着主人的溺爱,过着幸福的生活,但它多么希望回到自己向往的大自然!但是它什么都做不了。它只在笼子里叫着“布谷鸟,布谷鸟”,它的声音是那么的悲凉悲凉.

  啊,树上的这只鸟为什么这么开心?快看!它在干什么?哦!原来这只黄鹂生了几个圆蛋!它高兴得跳起来,然后飞到这棵树上,再飞到那棵树上。很快,黄昏来了,黄鹂煞费苦心地保护着它的“小彩蛋”……“嘀嘀咕咕”,开心地叫着。别提那个声音有多开心了!

  让我们看看有没有鸟。嘿!那些人在干什么?看他们的手,我的上帝!原来是一只年幼无助的麻雀,无助地拍打着小翅膀。看它长什么样!它有一张淡黄色的嘴,头上有蓬松的毛,眼睛还没睁开!多可爱的麻雀啊!但是现在这两个人要屠杀它!麻雀使劲挣扎,发出嘶哑的“叽叽喳喳”声。当时太痛苦了!

  我的朋友们,现在你们知道大自然中的鸟儿有多棒了!但是,我并不是写所有的鸟,但是只要你仔细听,你会听到更多美妙的鸟。

鸟的声音作文6

  今天下午放学后,我刚刚走出学校大门,便听到了那鸟儿婉转的啼叫。那美妙的声音此起彼伏有高潮也有低鸣,谱出一支交响乐曲。突然,人群的喧闹声和汽车的鸣笛声打破了原有的寂静,鸟儿被吓得“扑棱扑棱”的飞走了。

  我想:现在有些地方的天空已经不再蔚蓝;鸟儿不再歌唱;花儿不再微笑……世界的每一个角落都是嘈杂的声音,人类不加节制的滥砍伐树木,使我们生存的环境和生命都遭到了严重的威胁。

  是谁破坏了地球的生态环境?是人类。是谁让蜜蜂、蝴蝶找不到回家的路?是人类。是谁使到处都是白色垃圾呢?还是人类。为什么人类辛辛苦苦创造出来的美好事物,现在又要自己破坏呢?为什么要让这些事物成为短暂瞬间的彩虹?这一切的一切又是为什么呢?

  我想说:“让我们的行动来证实我们爱自己的家园。让天空更加蔚蓝,让鸟儿再次欢唱,让花儿为我们美妙的家园而微笑……

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