1、祝贺你每次都考一百分！
2、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。推荐给大家！
3、这一次做得不错，再努力些就会更棒！
4、不可以对自己降低要求！因为你能做到更好！
5、让大伙儿看到更出色的你！
6、加油！加油！！加油！！！
7、老师相信你，你也要相信自己，能写得更好！
8、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
9、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！
10、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
11、字要写正，不出格。
12、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
13、今天我看到你写作时专注的神情，被你感动！你从第一页翻起，便会看到自己的进步！
14、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
15、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
16、写得多好呀，一颗“花生心”，一颗谦恭的心！
17、向你学*！
18、共同努力，共同进步！
19、、富有童趣的语言，让我变得年轻！
20、正面表扬
21、直接性批评（鼓励）
22、从作文的形式批评
23、主题凝炼、集中，议论深刻、有力，震撼人心。
24、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
25、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
26、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
27、文章用孩子的语言叙事，显得自然、朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
28、文章真实生动，情真意切，特别是使用权文章极具感染力，发人深思。叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切、生动。献计献策读后能从中受到教育。
29、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
30、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。内容（不足）：前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。详略安排不当，主次不够分明。
31、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
32、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
33、你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看！
34、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功！老师谢谢你，你最*很努力！
35、××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。Ok！
36、你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
37、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
38、你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
39、老师常惊讶于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师相信，不久以后，你会给老师一个惊喜！
40、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
——老师怎样批改作文评语 50句菁华
1、喜欢你的认真劲儿！
2、这就是耕耘后的收获！
3、这么端正的作业，一定下了很大功夫!
4、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
5、学*退步，我会注意你！
6、为什么总有错字？我等待你的回答！
7、骄兵必败！
8、下次要拿第一哦！
9、不要辜负老师和家长对你的希望啊！
10、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做？
11、从容面对失败，就有超越自己的底气！
12、孩子，懂得珍惜就会拥有更多！
13、没有规矩，不成方圆，对吧？
14、眼到，心到，手到。你能做到！
15、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行！
16、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
17、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
18、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
19、你的文章给我很大启发，谢谢你！
20、向你学*！
21、你的努力给我力量！
22、间接性批评（鼓励）
23、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
24、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
25、文章用孩子的语言叙事，显得自然、朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
26、本文主要优点有三：本文能紧扣题目要求，完整地写了的过程。结构严谨，重点突出。语言朴实、简洁、流畅，开头和结尾都很自然、准确。开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。这篇短文的特点可概括为亲切、温馨、隽永。
27、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
28、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
29、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
30、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓相由人生。
31、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
32、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
33、本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快
34、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确,衬托手法运用得好.
35、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.
36、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学*啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
37、丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?
38、借景抒情,托物咏志,很特色.
39、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，。
40、你的方块字已经成了你的标志，全班学*的榜样。在作文本上的字也是一如既往，很好。可是，就这篇文章来说，如果你再把文章写得长一点儿，内容再详细些，那你真正是大家作文的榜样，全班的明星了！怎么样？老师觉得你一定能行，努力吧！
41、××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。Ok！
42、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。
43、你观察多么仔细，特别是春天的特点用词贴切、描写生动，不愧为是班里的小作家。
44、格式正确是你的优点，写字潦草是你的不足，希望你发扬优点，改正不足，做个“作业好”标兵。
45、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
46、你的文章语言幽默、风趣、口语化，给人以亲切的感觉。真是棒极了，相信你下次作文写得会更好。
47、你的文章通过丰富的想象，为我们描述了具有科学性，又富有趣味性的机器人。并以动人的手法加以描写，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感到无比欣慰。
48、文章语言生动丰富，可读性强。
49、开头简明扼要
50、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
——批改作文的评语 50句菁华
1、除了上课就是下课，学校生活似乎*淡乏味，但本文却善于从*凡中发现不*凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。
2、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题`
3、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人开头出手不凡
4、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
5、文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
6、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞
7、结尾呼应文题,点明中心
8、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
9、文章简洁明了,语言*淡朴实
10、文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味
11、你阅读范围广，知识面宽，本次作业取得了优秀成绩，特别是优美句子的引用，更增添了色彩。你还要继续努力吆！
12、“倒叙”能紧紧抓住读者的心，引起共鸣，这次作文，你就用上了这种写作方法，你真是一个学以致用的好学生。
13、你的这篇看图作文，图与图之间的内容有跳跃，但最主要的特点是内容连贯，说明你观察仔细，表现完善，构思出完整的故事情节，不愧为一篇佳作。
14、你用诗一样的语言，用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽，想象丰富，语言生动。
15、要条理清楚。描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
16、注意用词准确，尽量做到语句优美。耳朵"竖"起来，尾巴"贴"在屁股后面，"竖""贴"等这些词用得很准确，小作者还用了打比方的句子。如"它一蹲下来就像一个白色的绒球"，"它有一对红眼睛，就像两颗嵌在雪球上的红宝石"形容了小白兔的毛色白，给人毛茸茸的感觉，亮。读了这篇文章，确实让人感到小白兔的可爱。
17、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“xx”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
18、传神地写出了“xx”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“xx”的美。
19、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。
20、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息
21、作文选材新颖，激起读者读下去的欲望。
22、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
23、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
24、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
25、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，让人眉开眼笑。
26、作文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使作文生动具体
27、全文可圈可点的佳句不少，给作文增添了些文学情趣。
28、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
29、开头直奔主题，让人一目了然。
30、适当地运用对比比较等手法，通过事物相互间的悬殊与差异，有力地佐证文章的中心。
31、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
32、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
33、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
34、文章将…写得细致入微
35、结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗？你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
36、你能写清楚事情的经过，但不具体，语言也欠生动有趣。今后注意多积累好词佳句，咱们一起努力好不好？老师相信你！
37、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。
38、你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
39、你很用心地对小草进行了观察，同时你由小草又联想到老师，借赞美小草在赞美老师。你看这样的文章写出来不就有了新颖的意境了吗？
40、捉住春天的草树花等差别的特点，根据“ ”的次序，刻画出春天生机盼望盎然的景象，反应出本身由衷的高兴之情。
41、文如其人，你的文章和你的为人一样真实。语言*实自然，构思合理，行文层次清楚。这些都是你自己努力得来的。希望你在今后的学*过程中写出能打动人心的文章！
42、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
43、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你愿意试一试吗?
44、我替那些大人对你说声“对不起”。不知道这真诚的歉意是不是能慰*你那被扭曲了的心灵。我能想象你在等车时的焦急;被车撇下时的痛苦;挤在车内的窘迫。我也能理解你由此产生的怨恨。但我也要坦率地告诉你，老师也是这样挤大的，老师还要告诉你，正如你以后会成长为一个潇洒的小伙子一样，我们这个社会一定会美好起来的，因为太阳下有阴影，但是更多的是阳光。
45、文章虽短，但叙述生动.描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神.
46、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣.
47、音乐是美的，而本文的语言同样优美.诗一般的语言梦一般的想象，多美啊!
48、这一部分可以加入对话或者一些心理描写
49、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
50、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
——小学批改作业评语 40句菁华
1、可惜你有时很粗心，简单的字都写错。
2、你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。
3、你*期表现棒极了!
4、聪明的你成绩会很快提高的!
5、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你!
6、我发现你的成绩又提高了!
7、这一次做得不错，再努力些就会更棒!
8、这段时间学*状态很好!
9、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!
10、字迹美观，页面整洁!
11、从容面对失败，就有超越自己的底气!
12、详略不得当!
13、语言可以更活泼些!
14、审题一定要明确有关信息的意义及相互关系!
15、上课时请抬头听讲!
16、思考问题要有顺序!
17、请多考虑一些"为什么"?
18、不要辜负老师和家长对你的希望啊!
19、别人能做到的，你也能!
20、写得好，你是这样做得吗?做一只鹰!
21、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!
22、要结合自己生活实际谈感受。
23、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!
24、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感!
25、你是个好学的学生，作业做得很棒!
26、你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!
27、聪明肯学，人见人爱!加油!加油!
28、"你肯定有高招，因为你是我的骄傲"。
29、搬开你前进的绊脚石──粗心，奋勇前进!
30、注意书法/语法，老师相信你会更出色!
31、明天会更好，相信自己没错的!
32、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
33、孩子，老师相信你能行，再加把劲!
34、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
35、学不可已矣!
36、功夫不负有心人!
37、用心探索，就会发现数学的神奇!
38、学*要讲效率!
39、探索与发现，是理解与掌握数学方法的重要途径!
40、聪明与智慧可以战胜一切!
——教师批改作文的评语 40句菁华
1、文章语言生动丰富，可读性强。
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
4、细节描写颇具匠心。极富功底。
5、语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
6、这篇文章以具体的事例生动优美的语言新颖别致的写法表现了对美好心灵的由衷赞。
7、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前。
8、简单交待时间，地点和结果…
9、语言简练，规范，开篇吸引人。
10、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。
11、场面和气氛描写为文章增色不少；
12、简要叙述前因，进行铺垫。
13、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
14、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
15、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
16、这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
17、结束得有点突然夸张了
18、结尾同样有趣
19、由景生情结尾自然
20、比喻形象贴切精彩的结尾可谓点睛之笔
21、以饱满的激情描写了……开头简明扼要重点突出详略得当内容具体
22、特写镜头别开生面情趣盎然全文充满童心童趣读来倍感亲切
23、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
24、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
25、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。
26、中心不够明确，立意不够清晰。
27、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
28、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
29、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
30、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富更生动。
31、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
32、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
33、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
34、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽*凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉
35、事理反复从不同角度，不同方面来强调作者的观点，说理充分透彻，立意鲜明。
36、引用名人名言经典事例，具有较强的说服力，更能有力地表达作者的观点。
37、未能写真事说真话诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
38、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
39、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
40、文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
——高中教师批改作业评语 40句菁华
1、看看你同桌的作业，他的格式更美观!
2、选择一些文学类读物，对你的语言表达会有好处!
3、你应该概括得更全面些!加油!
4、在作文的创新方面，还可以做得更突出些!
5、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
6、沉住气，看清楚，写准确!你能做到!
7、大小一致，行款整齐。
8、给自己一个笑脸，你会发现，生活，完全不一样。
9、太喜欢你的语言，细腻，柔软又富有韧性!
10、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲!
11、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
12、驳论，有助思维，你做得好!
13、这本书，我也看了很多遍，我们可以交流一下。
14、共同努力，共同进步!
15、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗!
16、喜欢你的认真劲儿!
17、你努力，你收获，你勤奋，你成功!
18、我发现你的成绩又提高了!
19、这段时间学*状态很好!
20、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!
21、骄兵必败!
22、后面没有前面认真，“持之以恒”!
23、相信你能做得更好!
24、加油!加油!!加油!!!
25、你很认真，继续努力吧!你会做得更好!
26、下次要拿第一哦!
27、你对待班级工作认真负责，作为课代表积极配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，老师十分欣赏你的善良和聪明，希望在以后能够利用好时间好好学*，你一定能取得骄人的成绩。
28、你*时学*比较积极，团结同学，遵守纪律，上课很用心，能参与到互动的问题中去，老师相信你一定能实现自己的理想。
29、你学*很努力，作业能够及时完成，同学之间相处很融洽，希望以后在学*中多与老师沟通。希望你继续努力，老师相信你能取得好的成绩。
30、你是一个默默无闻的人，*时表现中规中矩，尊敬老师，团结周围同学，乐于帮助别人，在学*上能持之以恒，以致于你的成绩逐步提升。希望你继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
31、你在校自觉遵守纪律，能与周围的同学相处融洽，尊敬师长，集体荣誉感强，*时在学*上有些意志力较强，对自己的目标总能坚持到底。老师希望你在继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
32、你表现良好，*时自觉遵守纪律，有很强的集体荣誉感，*时认真完成作业，尊敬师长，团结同学。希望你继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
33、你是一个默默无闻的人，*时表现中规中矩，从开学来进步很大，尊敬老师，团结周围同学，和同学相处融洽，乐于帮助别人，学*上认真刻苦，品质好，有较强的集体荣誉感，在学*上信心足，进步显著，希望你继续努力，老师相信你能取得更好的成绩。
34、你*时学*比较积极，能按时完成作业，团结同学，遵守纪律，上课用心，能参与到互动的问题中去，希望能多一些独立思考，这样你的进步会更大，老师相信你一定能实现自己的理想。
35、你*时能自觉遵守班级纪律，团结同学，尊敬师长，能严格要求自己，态度认真，自我约束能力强，希望你继续努力，也相信你能取得好的成绩。
36、再加上家长签字，作业就更完美了!
37、如果你认为自己可以，那么你一定可以!
38、不要浪费你的时间，那是你的财产。
39、深受老师喜欢的你最*进步可真快!要继续噢!
40、课下的你“生龙活虎”般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱!
