1、可惜你有时很粗心，简单的字都写错。
2、你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。
3、你*期表现棒极了!
4、聪明的你成绩会很快提高的!
5、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你!
6、我发现你的成绩又提高了!
7、这一次做得不错，再努力些就会更棒!
8、这段时间学*状态很好!
9、孩子，我喜欢你的进步，为你高兴!
10、字迹美观，页面整洁!
11、从容面对失败，就有超越自己的底气!
12、详略不得当!
13、语言可以更活泼些!
14、审题一定要明确有关信息的意义及相互关系!
15、上课时请抬头听讲!
16、思考问题要有顺序!
17、请多考虑一些"为什么"?
18、不要辜负老师和家长对你的希望啊!
19、别人能做到的，你也能!
20、写得好，你是这样做得吗?做一只鹰!
21、认真写了吗?我喜欢你上次的作业!
22、要结合自己生活实际谈感受。
23、老师相信这也同样不是你想看到的成绩，相信自己，你可以做的到的，加油!
24、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感!
25、你是个好学的学生，作业做得很棒!
26、你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!
27、聪明肯学，人见人爱!加油!加油!
28、"你肯定有高招，因为你是我的骄傲"。
29、搬开你前进的绊脚石──粗心，奋勇前进!
30、注意书法/语法，老师相信你会更出色!
31、明天会更好，相信自己没错的!
32、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
33、孩子，老师相信你能行，再加把劲!
34、恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
35、学不可已矣!
36、功夫不负有心人!
37、用心探索，就会发现数学的神奇!
38、学*要讲效率!
39、探索与发现，是理解与掌握数学方法的重要途径!
40、聪明与智慧可以战胜一切!
——批改作业精彩评语 40句菁华
1、对自己的要求有多高，就能达到多高的水*!
2、别人能做到的，你也能!
3、你能感觉到老师对你的期待吗?
4、看你的作业，总能给我的教学带来启发。
5、字迹美观，页面整洁!
6、这则笔记，让我明白了做人的道理，谢谢你！
7、后面没有前面认真，“持之以恒”！
8、再加把劲！
9、你的朋友们快超过你啦，还不努力！
10、你的努力给我力量！
11、你没有认真完成！
12、我发现你的成绩又提高了!
13、放飞梦想，突破渴望！
14、你的朋友们快超过你啦，还不努力!
15、你很认真，继续努力吧！你会做得更好！
16、别人能做到的，你也能！
17、为什么总有错字？我等待你的回答！
18、老师每次批改你那干净整洁字迹又漂亮的作业本。
19、作业一次比一次整洁，成绩总是保持优良。
20、驳论，有助思维，你做得好！
21、上课时请抬头听讲！
22、思考问题要有深度！
23、画一画，可以帮助你找到解决问题的方法！
24、你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着!(李
25、只要你静下心来认真写字，你的字还很漂亮呢!
26、望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
27、只要你能再认真些，你就会成为最棒的!加油!
28、再细心些，会更好啊!
29、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
30、明天会更好，相信自己没错的!
31、规范的书写与洁净的书面，可以使你养成良好的学**惯!
32、分步解决，可以更好地理清你的思路!
33、你是一个爱干净的`漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?
34、你的语文成绩每次都是优秀的，祝你在新学期幸运。
35、有认真对待作业的态度，可以养成一丝不苟的*惯!
36、聪明与智慧可以战胜一切!
37、只要你付出，就会有收获!
38、再努力一些你会变得更好，你会是我的骄傲!
39、你很聪明，如果字再写得好一点,那就更好了!
40、加油！加油！！加油！！！
——批改作业评语 40句菁华
1、把你的作业和××同学的交流，你们都会有收获！
2、语言可以更活泼些！
3、在作文的创新方面，还可以做得更突出些！
4、鼓励，对你很重要，我记住了！谢谢你！
5、你能感觉到老师对你的期待吗？
6、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
7、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识!
8、如果像上次的作业那样写，我会更欣赏你的韧性!
9、没有规矩，不成方圆，对吧?
10、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
11、嗬，你的书写大有进步呀!都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，那将会更好!
12、知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。
13、如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
14、孩子，老师相信你能行，再加把劲!
15、失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
16、思考问题要有深度!
17、请多考虑一些"为什么"?
18、画一画，你就可以更好的理解题意!
19、画一画，可以帮助你找到解决问题的方法!
20、写得多好呀，一颗"花生心"，一颗谦恭的心!
21、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感！
22、课上的小动作要影响你成为未来领导者的形象的！
23、望你继续努力，老师关注着你的进步。
24、可惜在学*上欠缺刻苦精神，望以后能改正。
25、课下的你"生龙活虎"般活跃，希望你课上的你活跃得如龙如虎，活泼的你挺可爱！
26、在老师心目中，你是全班最优秀的学生，一定要坚持哟！
27、不会做的时候你就"画"！
28、数学方法是可以画出来的！
29、举一反三是学*数学的有效手段！
30、“这是漂亮的你的作业吗?老师真不敢相信!”
31、希望你以后多加努力，争取成为一名好学生。
32、希望你以后能认真听课，使成绩更进一步。
33、你很聪明，如果字再写得好一点,那就更好了!
34、方法太好了!
35、记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。
36、这篇文章写的很好，但如果能运用自己思考的语言会更棒!
37、你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!
38、最*你的进步很大，我很为你骄傲!
39、你分析文章，前后透彻，层次分明，能抓住中心，把意思表达出来。
40、你很认真，继续努力吧!你会做得更好。
——值得家长们学*这位老师批改作业的精彩评语 (菁华3篇)
1、我忍不住要多看两遍，真好!
2、你真棒!最*学得真棒!
3、喜欢你深刻的见解，喜欢你爱思考!
4、祝贺你每次都考一百分!
5、就这样做下去，孩子!
6、喜欢你的认真劲儿!
7、你努力，你收获，你勤奋，你成功!
8、我发现你的成绩又提高了!
9、今天我太高兴了，因为看到了你的作文!
10、喜欢你的语言，朴素而富含哲理。
1、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
2、读史可以明智，你写得好!
3、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
4、写得多好呀，一颗"花生心"，一颗谦恭的心!
5、驳论，有助思维，你做得好!
6、勤奋地学*，获得成功，你做到了，我很高兴!
7、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪!
8、人性的*!
9、写得好，你是这样做得吗?做一只鹰!
10、"马上做"而不是"慢慢来"，你说得对!
1、失败乃成功之母，别泄气!
2、一份耕耘，一份收获!
3、对自己的要求有多高，就能达到多高的水*!
4、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费!
5、别人能做到的，你也能!
6、不要辜负老师和家长对你的希望啊!
7、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?
8、作业是巩固知识的必要途径，必须用心完成!
9、从容面对失败，就有超越自己的底气!
10、孩子，懂得珍惜就会拥有更多!
——批改作业的优秀评语 50句菁华
1、读题与抄写，有关数据信息要力争准确无误!
2、明确题意，才能明确解决问题的技巧!
3、解决问题的步骤要合乎题目的要求!
4、多角度思考，可以发现新的数学技巧!
5、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水*!
6、请多一些反思，以加深理解与记忆!
7、请用心做好每一题!
8、审题时要明确相关信息及要求，如第5题。
9、学会读图，也是数学的重要内容!
10、喜欢你的认真劲儿!
11、这就是耕耘后的收获!
12、字迹美观，页面整洁!
13、我知道你昨天生病了，没想到作业还能做这么好!
14、放松要求了吧?
15、失败乃成功之母，别泄气!
16、你的汗水不会白流，你的努力也不会白费!
17、你是全班同学的榜样，你觉得该怎么做?
18、孩子，懂得珍惜就会拥有更多!
19、再加把劲!
20、试着看一些科普类的读物，我觉得你需要这些知识!
21、没有规矩，不成方圆，对吧?
22、在作文的创新方面，还可以做得更突出些!
23、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
24、你能感觉到老师对你的期待吗?
25、用你的努力，给我一个鼓励，让我们一起冲!
26、世界很小，而人的心却很大很大。今天我又学会了一句。
27、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪!
28、你忠厚、诚实，学*成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
29、瞧!你今天写得字真漂亮。每个字都一笔一画地去写，字迹工整，美观大方，相信你将来能
30、“错误”不是“句号”，而是“逗号”，你的改正是认真的，在老师心中你是最棒的。
31、嗬，你的书写大有进步呀!都快超过老师了。字体清秀美观。要是能写得大一点儿，那将会更好!
32、你*段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
33、数学需要融会贯通和触类旁通!
34、学*数学的关键在于理解!
35、学不可已矣!
36、学*数学应具备一定的自学能力!
37、优异的成绩缘自勤学、善思与多问!
38、功夫不负有心人!
39、探索与发现，是理解与掌握数学方法的重要途径!
40、聪明与智慧可以战胜一切!
41、数学会伴你快乐成长!
42、拓展你的思路，你就会发现数学更广阔的天地!
43、知其然，更要知其所以然!
44、改变观察与思维的角度，你的眼前将会出现一片新的天空!
45、失之毫厘，往往谬以千里!
46、方法与策略要具备或符合一定的方向性!
47、对待作业再专心一些，你的收获会更多!
48、老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
49、你是一个不甘落后的学生，我相信你一定能赶上来。
50、写字时要注意，大小一致，行款整齐。
——小学数学作业批改评语 40句菁华
1、用心发现你会感觉到生活中处处有数学!
2、既要用心想，还要用心算!
3、只要你专心对待每次作业，你肯定能提高自己的数学水*！
4、老师相信你本学期一定比上学期更优秀!
5、相信你今后会注意书写认真的!
6、学*数学要养成严谨的风格!
7、线段图可以帮你分析数量关系!
8、作业切不可有应付的表现!
9、专心听讲是实现课堂效率最大化的前提条件!
10、回答数学问题既要条理，也要严密!
11、每天前进一小步，你终会走向成功！
12、书写一定要认真!
13、本学期你一定能做出骄人的成绩!
14、你的书面犹如你的名字一样洁净!
15、注意把“答语”写完整！
16、专心听讲，可以帮助你更好的理解!
17、记住：要真正理解数学知识和方法，就必须进行积极有序的思考！
18、计算步骤不能过简，要相对完整！
19、再次提醒：注意认真！
20、记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人！
21、学*成绩的优劣，全赖于自己努力的程度!
22、每天都应有新的收获，都应是新的开端!
23、书面如人面！
24、数学规律要用心去发现！
25、数学方法只有真正理解它的来历，才能灵活运用！
26、学不可已矣！
27、莫忘父母的期望！
28、活泼开朗的你，挺乐意帮助别人，却总管不好自己。你喜欢玩耍，这并不是你的缺点。可是，如果只贪玩不学*，知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗？老师赠你一句话：要学就学个踏实，要玩就玩个痛快。
29、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个“伟人”。可“伟人”不是每个人都能做到的。你要实现理想，必须从小事做起，无论做什么事情都必须勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期待着你的进步！
30、探索与发现，是理解与掌握数学方法的重要途径!
31、加油!未来的数学本家!
32、你的作业进步很快，这是你努力的结果。老师相信你能行!
33、你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
34、大题的解答过程详略不得当！
35、放松要求了吧……
36、从第2题中，你发现了什么？
37、人生中最可悲的事就是有实力而不努力，值得我欣慰的是你不是这种孩子。
38、继续努力，你很有潜力！
39、望你继续努力，我等着你的好消息。
40、你的成绩，你的作业让我感受到做老师的成就感，幸福感!
——语文批改作业的评语 40句菁华
1、你忠厚、诚实，学*成绩稳步提高，尤其是你的一笔好字，更是受到同学的钦佩，如果你做作业的速度再快一些就更好了。
2、你是一个上进的孩子，可潦草的字怎能会使你有更大的进步呢，写好字吧，老师期待着!(李
3、知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。
4、你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
5、你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
6、老师相信你，今后能按时完成作业的、能干的你会把字写得工工整整。
7、你是一个爱干净的漂亮男孩，你的作业能不能像你一样漂亮呢?
8、你最*几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。“作业好”标兵非你莫属。
9、你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
10、你的问题提得尖锐，设计的答案，非常准确，希望你继续努力，更上一层楼。
11、你很认真，继续努力吧!你会做得更好。
12、孩子，老师发现你有点灰心，别泄气，你能行!(黄兴涛
13、孩子，老师发现你这两天有点灰心，别泄气，你能行!
14、个好的开端，以后的作业会渐渐好起来。直起腰，相信自己能行
15、语言流畅生动，像潺潺流水。但是如果把字写得再好一些，老师会更爱读。
16、你写的真棒，横*竖直、干净整洁，你为大家做出了榜样，继续努力吧。
17、你写得字真棒，继续努力，我向你学*。
18、你写的字笔画到位，由重到轻， 撇捺飘逸，规矩整齐，具有书法家的风范。
19、书写认真，字迹工整是你一贯的风格，*几次作业，你给同学的做出了好的榜样，可要继续努力哟!
20、对自己要有信心，我相信你是最棒的。
21、你今天不但把作业都做对了，而且书写也大有进步。
22、字如其人，你这样帅气，相信你的字也会写得很帅的
23、今天，我终于看到了低估工整的书写，我心里很高兴，原来只要用心去写，你是能写出一手好字的，对吗?
24、你每次的书写都是那么规范、端正、整洁这是因为你注意到字的偏旁，部署在田字格中的摆放位置，同时也做到了横*、竖直，因此我喜欢。
25、你真聪明!看，你的作业没有出现一处错误，而且字写得既规范又干净。
26、你是个品学兼优的好孩子，学*认*动，积极思考，大胆发言，课堂练*独立完成，思维开阔，老师很喜欢你。如果你不断努力，并改正有时写错别字的不足，相信你一定是最棒的!
27、你是一个很有个性的小女孩，在学*上，你毫不马虎，书写方面也比以前好，并积极帮助同学解决学*中遇到的难题。
28、你的作业每次都能按时完成，老师很满意，如果你以后能把字写得更好一些，我会更高兴!
29、聪明的你一定可以把作业完成得更好!
30、没有最好，只有更好，相信你就是那个更好的!
31、你在老师心中永远都是最好的!
32、书写工整，是否应该展示给家长，再签上字呢!
33、作业完成认真及时，继续努力!
34、你的作业进步很大，继续加油!你会更出色!
35、课堂上，你能认真倾听，不随意打断老师和同学的发言，自己要发表观点时，举手示意，真棒！希望你多点自信，发言时声音响一点，另外，希望你多点耐心，一笔一画地书写，将每个字宝宝写漂亮，加油！
36、课堂上的你认真听讲，积极发言，是同学们学*的榜样。写字的时候，你一笔一画，特别认真，你对自己的要求还很高，不满意的地方你会马上擦掉重写。正是因为你这样的努力，这学期你的写字进步特别大，老师真为你感到高兴。
37、你的作业字迹清秀，格式正确，答案有创新，继续努力吧!优秀行列里一定会有你的大名!
38、你本次作业真让人赏心悦目，老师真的为你高兴，相信你下次会更好。
39、真棒!看，你书写是那样认真，书面是那样整洁。相信你一定实现当个“大书法家”的愿望。老师祝你成功!这次作业怎么不如前几次了呢?希望找回原来的你。
40、哈!你长的漂亮，写的字更漂亮，真不愧同学们送你的称号“大书法家”。你是大伙的榜样，是老师的骄傲!你这次作业比上次大有进步，可以看出你是一个爱学*的孩子。希望你继续努力。
——线上教学批改作业总结通用五篇
一、注重心理辅导
从直播第一节网课的第一个环节开始我就有针对性的对学生进行了心理干预。开播以来我始终坚持露脸或视频直播，让学生明白老师一直和大家在一起，同时从科普病毒与抵抗力的关系，到武汉方舱医院里的医患大跳广场舞引申到体育锻炼对人体的好处，逐渐打消掉孩子们的恐慌情绪，取得了良好的效果。
二、小手拉大手守好主阵地
化被动为主动。假期期间很多家长和孩子在家收看网课，对我来说既是监督也是动力，各行各业的家长们终于有了了解体育教育的机会！在课堂上我一面对学生要求做好老师的小助手，负责监督家长的外出情况，一方面鼓舞家长积极参与到体育课堂来和孩子一起跟着我做运动。通过互动，不起眼的一节体育有氧运动课家长跟着做下来满头大汗，觉得体育老师很不容易，好多家长理解了老师也明白了健康有多么重要。现在我的网课许多家长已经养成了无需提醒的自觉——跟着张老师快乐运动！
三、创造条件也要上体育课
针对特殊时期不能户外活动，大多数家庭体育器材又不充足的现状，选择了以室内有氧训练为主线，室内亲子游戏为辅助的教学思路。在很多家庭缺少活动器材的情况下，可以就地取材，运用家庭的器物进行锻炼。
四、健身不忘护眼
上网课期间，长时间盯着那小小的屏幕对于学生的视力和颈椎健康有着极大的损害。认真执行提出的“希望学生复课后长知识、长身体、长能力、不要长体重更不要长*视”的期望，除了提醒孩子每天坚持一小时的体育锻炼和两次眼保健操以外，我在网课中有意识的带领学生和家长们一起做颈肩操和青少年课件视力操也收到了良好的效果。
五、整体效果令人满意
学生整体的体育锻炼方式方法较为丰富，在家中由于场地设施受限制，很多学生对于体育锻炼的创新能力有所提高。经过一个月的课程观察发现*常的体育锻炼无法让学生在家里更好地进行，只有不断的创新体育锻炼，丰富学生活动的方式方法，才能够让学生保持对体育运动的兴趣。所以在第二个月我将学生的体育锻炼调整为不同程度与难度的体育游戏，让学生从游戏中体验运动的乐趣，同时愉悦身心。
课堂内容是丰富的，对于小学生来说不断的创新能够更好的吸引他们参与到体育锻炼当中。
新年伊始，一场突如其来的疫情，打乱了我们生活的节奏，各行各业都受到疫情的影响。教育行业的影响是我们所不能忽视的，作为一名教师，我一边通知每位家长为学生准备网络学*需要准备的硬件设施，一边投入到*台选用的准备工作之中。为了保证每位学生能够参与到线上学*之中，不落下一名学生，想尽一切办法联系到每位学生的家长。
为了能够顺利开展线上教学，对于从没有接触过此种方式的我们而言，是一种全新的挑战。面对困难，我们没有一人有怨言。白衣天使们面对新型冠状肺炎危及自己的生命安全时刻人人迎险而上，战斗在一线给我们全体教师树立了迎难而上的榜样，也激励我们全体教师加班加点的热情与信心。我们全身心投入到学*使用各新型*台之中，从中摸索适合学生的教学方法，或自己制作知识胶囊，或寻找好的资源，准备好了二套二天所需的一切教学准备工作。
停课不停学，不仅是上网课，更应是保障学生正常学*的方式，强行网上直播课，一方面会增加师生负担，另一方面对家长的生活和工作的节奏也是一种打乱，因此我认为更好的执行停课不停学需要学校、老师、家长的配合才能更好的在疫情期间，为学生保驾护航。
我更应肩负起社会的责任，有初心和使命感，在国家危难之际，彰显教师风采，虽然放假不能上班，在家一样可以工作，针对自己的学生要每位学生都考虑到，及时与家长进行沟通，在疫情期间做好传道受业解惑。
家长更应该，戒骄戒躁，听从学校合理安排，不盲目的为学生增加负担，对孩子的心灵健康成长进行开导，为孩子的健康生活保驾护航。为了早日战胜新型冠状病毒肺炎疫情，我们虽然上不了一线，不能像“英雄白衣战士”们一样冲锋陷阵与病毒做斗争。但是，我们全体教师也在行动，共同为战胜疫情这场战斗出一份力，尽一份责。
停课不停学，我们在行动；抗病毒战疫情，园丁们责无旁贷!武汉——加油!祖国——加油!!
2月10日本是约定好与孩子们见面的日子，年前腊月二十二中午，仓促收拾了一下办工桌就走了，想着两周以后就回来了，没什么好收拾的，没想到这一别已是两个多月之久，这分别的日子还将持续，心里五味杂陈，难以言表。英雄们已经归来，胜利在望，见面指日可待。
线上教学，这本是教育的大趋势，但时机还未成熟。可是谁也没想到，在仓促中全国的大中小学生们都开始了网络学*，好在我们都年轻，适应力极好，现在对于直播已经驾轻就熟了。
在接到全体教师都要线上授课时，根据学校安排，我第一时间注册了CCtalk，用了一个晚上的时间，研究海主任在群里发的视频，文件，虽然没有进行直播尝试，但是坚信如果选择了这个*台，我一定要早早的学会，不能影响孩子们上课。接着后来，组内分工录制微课，钉钉班级群建立，解散重建等，毫无怨言，因为我知道，大家都在尝试，这是一段艰难的路。临*开学了，河南省教育厅紧急出台文件，名校课堂为大家提供方便，我们的孩子坐在家里也能享受这么好的资源，所有师生都拍手叫好，为河南省点赞。
播出第一天上午，出现了很多小插曲，网络连不上，家长们焦急，我也是急的团团转，甚至有的孩子在家里哭鼻子，名校课堂，电视直播信号好一些，家里几个学生，电视只有一个，怎么办？我是个急性子，必须第一时间解决家长，孩子们的问题，不经学校安排，我第一时间决定10号下午就要在钉钉直播中试一试，效果好的话，就选择钉钉直播，结果学生反映非常好，首先熟悉我的声音，我的教学思路，虽然也有局限，不能很好的互动，但还是比单纯的看名校课堂效果会好，于是在试一试的直播中立即与同学们达成一致，以后就利用钉钉直播上课，从2月11号开始，我就开始了网络直播道路，从此一去不返。
下面说一说，我的具体做法：周一到周五，每天坚持两场直播，上午电脑登陆钉钉直播进行新授课学*，下午利用手机支架钉钉直播，练*题的处理，方便板书，学生反馈较好。
1、每周提前发送课表，让学生做好准备，强调学生按照在校时的作息时间表进行线上线下的学*。每节直播课都会在微信群提示，课前十分钟要钉钉签到，必须上传照片，要求：课前准备，学*环境，个人着装都要入境。
2、课开始后，总是提醒学生把双手**出来，一方面减轻电子产品对学生的伤害，另一方面能保证及时参与课堂中的书写。
3、利用两分钟时间会对没有按时签到的学生点名，课中会利用连麦，随机点名，拍照，语音等形式，保证学生的听课效率。
4、作业批改：主要用微信私信的形式进行。
①形式灵活多样，教师全批全改，师改组长后组长批改组员，抽组批改，每组几号同学批改等相结合，不让学生有任何侥幸心理，同时批改后也会把重点放在练*题订正后的反馈上。
②重点题目会让全体学生私信讲题视频，并做到全部反馈。
③小组长利用视频会议的形式进行基础公式，练*题的测试。
④不能按时提交作业的学生教师电话家访，组长督促，但这部分学生的自主性还有待提高。
马上要复学了，下一步就是制定切实可行的衔接计划，有针对性的对学困生进行辅导，尽最大努力不让每一个学生掉队。
线上教学已经两个月了，收获与困难并存，现汇报如下：
一、纽带的作用。作为学校的数学学科教研员就要及时做好上传下达的任务，疫情特殊期间，线上交流更要及时。接收、学*、上报、讨论和发布区教科中心的通知和建议，落实完成上级数学学科有关教研和线上学*的要求与建议。
二、为学校老师服务。做好学科教研，线上的教学材料查找推荐，做好录屏直播等的技术指导和帮助，推荐一些好的线上学*经验与成果。通过分享美篇等形式推广好的经验和做法。特别推广了临沂小数公众号和刘秀艳工作室的一些学*内容和做法。
三、个人示范先行。要求老师多的自己尝试先行。例如：观看名师讲座，不是转发就可以了，我自己提前扫码等待，一旦开始再次通知老师及时观看，通过示范带头引领，不能让老师都能观看，但可以提醒引领更多老师观看学*。通过图片上传、交流心得、写美篇等形式，交流、巩固学*效果，激励、鼓舞老师之间的互相成长。
四、学校的做法和今后的打算。我们学校高度重视在线学*。我们学校的学科教研员、年级主任都提前加入了相应的班级群，不光是督促老师在线教学，更多的是及时发现问题，讨论解决问题，便于更好地指导老师开展线上教学。我们的语数英老师每周都要推送一篇基于线上教学的美篇，既要发到年级群、学科群，也要发到班级群。这样做对老师而言是分享、督促成长，对学生和家长是鼓舞、激励和监督。大家都知道数学对难点易错题的讲解很重要，一些教师（特别是老教师）早在寒假期间就开始了线上的语音、小视频的讲解指导工作，由最初的对着课本录音和拍视频，到录屏，再到现在的钉钉直播和会议视频。截止现在全校老师已基本实现了直播教学和尝试的工作，本周我们的直播教学已全面展开。5月6日，我们召开了全体教师会。会上我们总结分享了线上教学的经验，在会上对直播教学技术操作进行了再次的培训和指导。直播教学其实在操作上难度不大，关键是老师的备课质量参差不齐，面对家长和学生一起收听，老师对于自己的普通话和课堂语言组织感觉有压力、不自信。另外学生的参与度和听课质量无法保证，或多或少影响老师直播教学的积极性。这些都是问题，需要我们去尝试去解决。为了能更好地做好直播教学，学校让老师每天上报收看的人数、未看的人数和观看不足人数，并发布到班级群中，以此督促师生按时参加。
通过最*的网上教学让我有了一个认识或者说是体会。之前曾听说过，随着科技信息的发展，学校、教师会逐步减少或退出历史舞台，我当时信了。现在看来我认为不会。学校老师的线下教学有无可替代的地方（无可否认学生都是渴求知识的，但他们都太贪玩了，不懂得约束自己，不懂得怎样去合理安排学*，需要一个固定的场所——学校；需要一个组织者、引导者与合作者，也就是老师；需要一群志同道合的人，也就是同学，他们互相鼓励共同进步，才能更好地成长。线上教学虽然有种种优势和诱惑，但只能是补充线下教学，不能完全替代。特别是我们小学教育，面对小学生，更是不能够取代。对于小学生而言，一个人的自觉学*真的真的很难。真是:一个人走，可能会走得很快，但那只是短暂的，只有一群人走才能走得更长更远。作为老师和家长的我，在这个特殊假期深有感触。
线上教学问题还有许多，新事物吗？总会这样。想想都是问题，但做才是出路。正如新教育所言：行动，就有收获。坚持，才有奇迹。加油，中国。加油，线上教学。
疫情当前，全国众志成城，大家都闭门不出为国家做贡献。随着开学时间的临*，停课不停学的呼声高涨，各省纷纷出台各种政策保证学生的学*，生怕广大师生耽误课程。我市也不例外，通过下载钉钉软件搞起网络课堂直播，让学生在互联网上进行课程学*。下面就这次网络活动谈谈自己的想法。
首先，局里安排优秀教师统一授课，她们精心准备制作PPT课件，播放相关视频，找出身边各种可用教具演示实验，尽自己最大本能呈现物理学科特点，直接形象地得出物理现象的结论。为了怕每个学生落队，一线教师也是绞尽脑汁，在群里交流有关学生的落实，怎样让更多的学生参与进来等等。
其次，上课时老师会要求学生签到，以保证学生全员参与到课堂中来，听课率达到100%。可是，点名签到浪费时间，影响课程进度。为了充分利用直播时间，甚至有的老师把孩子的姓名排成序号来进行点名。好在学生对课程直播的关注率还比较高，高达45-50人，甚至更多，超过学生人数，说明也有家长参与其中。
再次，作业布置可在钉钉家校本中进行布置，还可利用钉钉的提醒功能随时催交作业，全班每次按时提交人达33—36人，延期提交可达100%。不过，钉钉只有“检查提交”功能，有些学生的作业就是为了完成而完成，质量很低。不如在在学校做和老师当面批改作业效果好，这就需要老师反复在微信交流群里提醒学生，指出每个学生的不足，并要求改正，但人数较多，效果并不理想。
最后，关于落实是否到位，我想提醒孩子们一句：“疫情过后学生会出现明显的两极分化。自律的孩子越来越优秀，优秀一大截；不自律的，各种糊弄假学，就会遥遥落后，不要假装努力，结局不会陪你演戏。”
——小学批改作业的评语(精选5篇)
1、读史可以明智，你写得好！
2、喜欢你的认真劲儿！
3、沉住气，看清楚，写准确！你能做到！
4、作业挺多，你还能写这么好，这就叫坚持！
5、看看你同桌的作业，他的格式更美观！
6、是的，有时，一首歌也能给人很大的启迪！
7、富有童趣的语言，让我变得年轻！
8、我想，你作业的时间分配可能需要调整，我们可以商量一下。
9、加油！超过别人！
10、别人能做到的，你也能！
11、语言可以更活泼些！
12、写得好，你是这样做得吗？做一只鹰！
13、为什么总有错字？我等待你的回答！
14、没有规矩，不成方圆，对吧？
15、祝贺你每次都考一百分！
16、 “马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
17、就这样做下去，孩子！
18、你的文章告诉我，用眼睛和心灵发现世界，我们就仿佛比别人多活了很多年。
19、认真写了吗？我喜欢你上次的作业！
20、要结合自己生活实际谈感受。
1. 记住：爱拼才会赢!
2. 数学也需要联想!
3. 用心探索，才能获得成功的体验!
4. 拓展你的思路，你就会发现数学更广阔的天地!
5. 过程比结果更能反映一个人的数学才能!
6. 知其然，更要知其所以然!
7. 改变观察与思维的角度，你的眼前将会出现一片新的天空!
8. 数学一样需要灵感!
9. 理解是解决数学问题的基础!
10. 兴趣与热情是学*数学的发动机!
11. 失之毫厘，往往谬以千里!
12. 方法与策略要具备或符合一定的方向性!
13. 思路的走向要合乎数学信息的脉络!
14. 学*是一种不懈的追求!
15. 对待作业再专心一些，你的收获会更多!
1、我已发现你的字比以前好了，谢谢你！
2、 “这是漂亮的你的作业吗？老师真不敢相信！”
3、 “答案很完整，再条理些就好了！”
4、 “书写工整，再细心点作业就完美了！”
5、作业不认真，字迹潦草。
6、可惜你有时很粗心，简单的字都写错。
7、作业的书写不够整洁。
8、你的作业有时很认真，有时却写得很马虎。
9、作业本字迹潦草，太马虎了。
10、要克服作业书写马虎的现象。作业本字迹潦草，太马虎了
11、你的作业很漂亮，希望你写得更美！
12、你*期表现棒极了！
13、聪明的你成绩会很快提高的！
14、在老师心中你是最优秀的学生！
15、你是一个聪明可爱的孩子，老师很喜欢你！
1. 练*的目的之一，就是在练*的过程中得到新的收获!
2. 理解----是解决数学问题的金钥匙!
3. 学*是快乐的!
4. 继续努力，争取更好的成绩!
5. 方法与算理都应心知肚明!
6. 对数与数的计算，要有一种能够迅速做出判断的感觉!
7. 努力才有好成绩!
8. 聪明的孩子才可爱!
9. 记住：成功的喜悦总是光顾那些勇于拼搏的人!
10. 记住：学*就应该力争上游!
11. 相信你，本学期的目标你已经确定了!
12. 良好的学**惯，对人的学业水*至关重要!
13. 学贵有恒!
14. 兴趣是最好的老师，数学同样如此!
15. 数学可以使你的头脑更灵活!
1.你是班内很有希望的学生，你会努力的
2.你的字体虽然不是很正规，但我相信你会练好的。
3.你的作业答案都很好，但今后要注意字体规范。
4.你做作业认真的*惯是值得大家学*的。
5.如果都象你一样作业做的这样好，老师多高兴啊!
6.如果你能听课认真，精力集中，善于思考，这些作业中的困难一定会克服的。
7.做作业是提高成绩的基础，只要你认真做作业，成绩一定会很快提高的。
8.你完成的真好，批阅你的作业给老师美的感受。
9.孩子，老师相信你能行，再加把劲!
10.你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
11.你清新秀丽的书写，令全班折服，望你再接再厉!
12.失败乃成功之母，别泄气，从现在起努力吧!
13.你的作业做的认真，书写有进步，但仍需加油哟!
14.恭喜你，本课的作业你完成的真好，相信下一次会更棒。
15.你的作业完成的很好，但书写不够工整，请你把字写工整点，好吗?
