1、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。
2、文章开头引人入胜，吸引读者。点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
3、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
4、比喻贴切，用词生动。
5、文章语言通俗易懂，贴*生活实际，读来令人倍感亲切。
6、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
7、小作者观察仔细，叙述时井然有序
8、语言活泼明快，富有情趣。
9、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
10、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
11、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。
12、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
13、切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
14、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
15、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对的情感，令人感动。
16、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
17、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
18、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
19、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
20、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
21、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
22、简单交待时间，地点和结果…
23、开头点题，用词很吸引人、
24、…对精彩地方进行简单描述；点面结合
25、充分运用语言，动作，心理描写，使事情具体，生动、
26、简要叙述前因，进行铺垫、
27、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动、
28、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了…的美、这部分还可以展开写、以小见大，表现…
29、比喻句用得精当、加入了古诗进行联想，富有韵味、
30、小学生能有这样的体会，令人刮目相看、
31、排比名的使用为文章增色不少、
32、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。
33、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
34、选材*淡无奇，过于老旧粗俗简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性真实性。
35、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
36、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
37、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
38、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
39、语言简朴，感情*淡，情意不够深切。
40、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
41、情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以*淡心现真实情。
42、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
43、语言简明扼要言简意赅言至意达精炼有力笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
44、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动;句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
45、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
46、抓住了“”的特点，十分准确;“”，给人的感觉“”。
47、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
48、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
49、写出了特点，写出了新意，景美―――自然美;人美―――可爱天真无瑕的美。
50、没有写出自己独特的感受
——散文作文评语 40句菁华
1、开头简明扼要
2、文章语言生动丰富，可读性强。
3、开头出手不凡，吸引读者
4、文章语言通俗易懂，贴*生活实际，读来令人倍感亲切。
5、文章边叙事边抒情。
6、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
7、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
8、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
9、文章以为结尾，言简意赅，其味无穷。
10、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突现了文章主题。
11、文章对的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
12、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
13、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
14、文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
15、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
16、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
17、选材鲜活又有韵味。本文能结合生活实际，又能博引古今；既有观察生活审视生活的能力，又有深厚的知识积累。
18、简单交待时间，地点和结果…
19、这一部分可以加入对话或者一些心理描写、
20、过渡自然，每一段交待得很清楚、
21、对…的比喻用得妙、
22、心理描写细腻，比喻句用得好，
23、排比名的使用为文章增色不少、
24、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学*。就让我们在今后的语文学*中互相促进好吗?
25、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学*过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
26、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
27、比喻生动形象贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
28、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
29、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
30、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
31、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
32、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
33、语言基本通顺，偶有不畅。
34、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
35、传神地写出了“”快乐游玩的情景，语言生动，描写具体，运用了形象的比喻写出了“”的美。
36、春天的“”真美，抓住了“”写，写出了“”的特点，也写出了“”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
37、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
38、详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点
39、有一些*俗没有介绍具体。
40、语言*淡，不够生动。
——作文教师评语 50句菁华
1、文章的"读"与"感"联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.
2、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
3、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融.
4、语言简练,规范,开篇吸引人.
5、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
6、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
7、全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
8、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
9、通篇文章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手。
10、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`
12、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
13、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
14、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
15、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
16、文章将?写得细致入微
17、语言活泼明快，富有情趣。
18、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
19、晨曦微露，鸟声入帘。睁眼四顾，书在枕边。回忆梦境，不觉莞尔。三更有梦作书枕，不亦乐乎!
20、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
21、伎俩加以形貌，语言生动，引人入胜。老师看到了你的进步，感触无比欣慰。
22、你用典范的变通表现本身的性格。叙事明白历程详细，读来令人舒服。
23、你的簿本秀气,整齐,犹如海滨小城的街道一样,找不到一点脏，端端正正的字迹,让人看了是一种享受，很内疚,我的字都没有你写的好看。
24、这丰富的内容,的确和作家写出来的差未几呀，你的*作有血有肉,读起来真是一大享受，你的作文内容详细,我读的非常过瘾，你*常肯定爱看作文书,才写出这么精彩的作文!
25、文章语言简练、规范，开篇吸引人。
26、开篇简明扼要，精炼有序，颇有新意，给人留下深刻印象。
27、例证丰富，选材得当，描述详略得当，较具说服力。
28、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
29、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果。
30、文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生的印象文章前后连贯，构成完整的形象。
31、文章能用清新搞笑的语言，描述了…的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，…资料更丰富，更生动。
32、文章语言清新活泼，描述能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
33、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”
34、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
35、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
36、主题重点突出，中心明确，立意鲜明。
37、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不*的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话……
38、第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写……
39、这篇写的超过上一篇，继续加油啊……内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的*作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水*不上升吗……
40、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。
41、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
42、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
43、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
44、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
45、偷偷的画面充满了生机盼望和活力，大天然的美景，有静，另有动态呢―――都是美，没有动态怎么办？于是你又遐想到了――――
46、春天寂静的来了，在不经意中就充满了各个地方，春天的脚步真是挡也挡不住，
47、文笔天然清新，很多地方适本地运用了比喻，“”这些笔墨形象又富有美感。
48、通过本身的细致视察，逼真刻画，将这一刹时，化成了永恒。
49、文章借助丰富的想象，运用拟人比喻等修辞手法加以描绘，使语言流畅优美，文章生动逼真。
50、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从*处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
——作文评语简短老师评语 50句菁华
1、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
2、结束得有点突然，夸张了。
3、虽然写作对你来说并非很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，对峙写作，从不辍笔。你的精力着实使人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
4、情境描述调动起悬念。
5、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
6、开头直奔主题，让人一目了然。
7、反问句开头，吸引读者。
8、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的。朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
9、这段剩余，不如删去，使文章更简洁。
10、简单介绍状况，自然过渡到下一段。
11、这段描述读来令人感动。
12、心理描述细腻，比喻句用得好。
13、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！
14、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
15、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
16、结尾含蓄，点明主题。
17、结尾呼应应开头，结构完整。
18、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了......的美这部分还能够展开写以小见大，表现......
19、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
20、外形描述十分搞笑，突出了......的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力。
21、你的字迹工整，书写很优美老师要向你学*。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
22、文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生......的印象文章前后连贯，构成完整的形象。
23、以环境烘托人物的情绪，情景交融，情现景中，景随景现。
24、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
25、前后资料关联不够紧密，部分资料过于孤立，与文章主体联系不够密切。
26、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的`思路与谋篇布局的潜力。
27、文章边叙事边抒情。
28、……和……构成鲜明比较，突出……
29、借景抒情，托物咏志，很有特色。
30、本文把事情的过程写得具体，明晰，条理清楚。在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了你当时的不安，写得真不错。
31、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学*。就让我们在今后的语文学*中互相促进好吗?
32、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
33、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法
34、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
35、文章想象合情合理，
36、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
37、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
38、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
39、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
40、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
41、开头打动人心，具有真情实感。
42、故事虽*凡，感情却真挚、充沛、感人。
43、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
44、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
45、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
46、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
47、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
48、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
49、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
50、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
——学生作文评语 50句菁华
1、你笔下的春天富厚而又优美：红的花，绿的草，青的山，蓝的天……
2、文章前后连贯,形成完整的形象。
3、文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的
4、很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?
5、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手
6、你给爸妈炒的菜真好，有机会让老师一饱口福吗?
7、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
8、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
9、开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力.
10、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷
11、看到你的日记跟你一起长大,真让人高兴.这都归功于你的细致观察,不断练*,广泛阅读,才有你今天这真实生动的文章,连老师的心都被你抓住了.相信你把这份心用到美术上,那画也能吸引别人.
12、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
13、心理描写细腻,比喻句用得好, 以味诱人,意境深远。
14、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
15、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
16、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣
17、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
18、全文语言朴实，结构自然。文章结构严谨，首尾呼应。
19、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
20、莹你一直为能早日加入少先队而不懈努力，现在如愿以偿了，祝贺你!尊师爱校，上进心强的你，默默地为班集体做事，同学们也很喜欢你。希望以后专心听讲，积极举手回答题，认真书写，做一个人人敬佩的小班干。恒活泼好动的你在校运会上一展才华，挥手一掷，获得垒球比赛第一名，值得高兴。你思维活跃，爱学*，愿意为班集体做事。但你不够虚心，上课爱讲话，有时不完成作业，所以老师有时不那么喜欢你。希望你能正视自己的缺点，注意个人卫生，做将人见人爱好学生。
21、龄羞羞答答的你其实是一个上进心很强的小女孩，为能加入少先队而努力学*，能团结同学，积极劳动。可是学*上由于欠自觉，作业不认真，所以成绩不稳定。希望你能积极开动脑筋，勇敢地在同学面前发言，将成为一名优秀学生。烽尊师守纪，爱劳动的你默默地为班集体做事，为此感谢你。你爱学*，学*上经过努力，有了进步。如果你认真书写，能写出一手好字。希望今后按时完成作业，不偷懒，争取更好的成绩。
22、《温暖来自妈妈的爱》该生截取日常生活中的一个片段，用细腻的笔触和大量的篇幅描述了事情的来龙去脉，文字生动，语言流畅，把文中妈妈的形象刻画的栩栩如生，并很能自然的带动读者身临其境，展开联想，得出结论;表现主题，引起共鸣，那就是：温暖来自妈妈的爱，实属二年级学生中的上乘之作。
23、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“”。
24、文章头尾照应，中心明确，结构完整
25、文章按事情发展的顺序,记叙了……的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
26、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
27、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？〔郭晓莉/评改〕
28、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
29、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是的震撼力之所在.
30、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
31、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
32、以饱满的激情，描写了…… 2、重点突出，详略得当，内容具体。 3、比喻贴切，用词生动。
33、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
34、这篇写人的文章紧扣题目《幽默的数学老师》展开叙述，用幽默风趣的语言描写了上数学课的情形。文章充满童真童趣，欢声笑语不绝于耳，语言流畅，用词准确生动，是篇值得一读的佳作。
35、在你的笔下，冬天ｘｘ的景色描述得细致入微，语言通彻流利。文中的比喻拟人修辞手法的运用，增添了作文的生动性趣味性，如能在这样的景色中放入人物活动的描述，那作文会增色不少！
36、含意空虚，句亦欠顺
37、*铺直叙，亦有情韵
38、取材丰富，文字生动
39、辞意从容，雅见情韵
40、这篇作文主要从杜小康的角度来进行写作，运用了许多修辞手法，比如借代、比喻、排比，还引用了名言。不过我觉得写事例时应该写你与红眼病顽强抗争的情景，这样才能和主题“它给了我前进的动力”更加吻合。
41、纵观全篇，文章笔调清新活泼，描写有声有色，消息结合，从*处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由翱翔的小鸟，条理清楚，层次清楚，读后使人如临其境。
42、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝。
43、是啊，朋友之间有时会产生一些误会，只要一句”对不起“或”没关系“，也许就不会让事情变大，所谓”退一步海阔天空“嘛！
44、你善于运用新颖的词句来写每一篇作文，已经写出许多精彩作文的你却从没有骄傲过，因为你知道”虚心使人进步，骄傲使人落后“。你是我学*的榜样！
45、文章借助富厚的想象，运用拟人比喻等修辞伎俩加以刻画，使语言流畅优美，文章生动传神。
46、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣
47、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱
48、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！ 人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！
49、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
50、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金！
——老师作文评语 50句菁华
1、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣
2、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得 生动。
3、结尾似乎没有写完,应能与开头照应。
4、情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。
5、适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。
6、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长
7、文章按事情发展的顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融
8、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在
9、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
10、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象。
11、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意。
12、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好。
13、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
14、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
15、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。
16、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
17、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。
18、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
19、观审入微，描写生动取材精慎，安排巧妙、描写灵活，笔调轻松、主旨正确，表现详明、故事新颖，文字明洁
20、文章简短，意味深远笔调美妙，余味无穷行文流畅，情意恳摰文笔老练，气势磅礴
21、你的比喻句非常贴切，把月亮比作成镰刀、形象、具体，说明你很有创造力。
22、你的《早晨的校园》，在结构上，以时间为顺序，抓住早读、早操、初开的太阳等景点，写得有详有略，干净利索。
23、未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
24、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃.
25、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
26、事例叙述生动具体趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。
27、《希望》该生以家庭生活为题材，大量运用比喻的修辞手法，形象的描绘了因为爸爸赌博而导致家庭生活出现危机，从而由表及里由此及彼，在文章末尾处点明主题：希望爸爸不要赌博。全文行文构架流畅清晰，能够合理的“小题大做”，具有很强的层次感和逻辑性，是二年级学生的代表之作。
28、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的*凡小事，以小见大，非常好。
29、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。
30、细节抓得好。选取生活中的一个片段、语言口语化，在*直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
31、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
32、感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
33、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
34、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。开头简明扼要
35、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生印象。
36、许鹏飞，今天老师在欣赏你的佳作时，好紧张，好激动仿佛就在那激烈的赛场上你爱国心强，要不小小年纪的你，怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨点起来观看这实况转播昵你观察仔细，你把那扣人心弦的.场面清楚地跃然文中。
37、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
38、情节生动有趣叙述清楚完整也表现出作者的聪明机智充满了家庭生活情趣文笔流利活泼。
39、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作文章以准确流畅的语言展示了实验的全过程跌宕起伏妙趣横生小作者观察仔细叙述时井然有序。
40、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
41、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益
42、纵观全篇，文章笔调清新生动，形貌绘声绘色，消息联合，从*处的晨雾写到远处的日出，从空中的树叶，写到地上的小草，从一棵棵杨树写到自由飞翔的小鸟，层次清楚，层次清楚，读后使人如临其境
43、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。
44、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。
45、借景抒情，托物咏志，很特色.
46、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
47、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
48、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
49、文章内容新鲜，布局公道，流通连贯，天然通达。
50、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以…点明中尽,含蓄隽永,意味深长 这篇作文取材新颖,构思奇妙,语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
——老师学生作文评语 50句菁华
1、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
2、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
3、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
4、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
5、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
9、取材新颖，文笔老练、结构谨严，叙事详尽、内容充实，文字流利、行文洒脱，趣味隽永、布局新颖，用词简洁
10、层次井然，结构严密记事生动有趣哀腕悲痛，感人肺胕语重心长，句句感人真情流露，感人殊深
11、描写细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚用词切当，意境亦佳推阐详明，语甚中肯
12、笔调圆转，见解正确结构谨严，说理畅达辞畅意达，所见亦是阐述详尽，文词简洁
13、内容欠充实，结构不紧凑词藻华丽，内容再求充实叙述*顺，再求精美造词生涩，未能达意
14、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂
15、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意
16、语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精链文句生涩，意不明畅略有议论，再求畅达
17、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学*就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
18、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣
19、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
20、未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
21、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
22、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境
23、简要叙述前因，进行铺垫
24、这一部分可以加入对话或者一些心理描写
25、外形描写十分有趣，突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力
26、用了列数字，举例子的方法，很形象
27、过渡自然，每一段交待得很清楚
28、从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅
29、丢标点现象严重，总共丢了23个，你是不是很喜欢把标点当饭吃？
30、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。
31、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？
32、你的*作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
33、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
34、举例说明应再加强可以大胆发挥创意
35、用心观察减少涂改词句不要重复
36、构思取材新颖丰富
37、你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家！
38、你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看！
39、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功！老师谢谢你，你最*很努力！
40、首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了*期自己的学*情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧！相信你会做得更优秀。
41、你的《早晨的校园》，在结构上，以时间为顺序，抓住早读、早操、初开的太阳等景点，写得有详有略，干净利索。
42、你对“一串红”这种花观察仔细，所抓住特点，运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么喜爱这种花呀！
43、你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家！
44、学写作文就是这样：做有心人，写有情文。做实在事，写心里话！
45、你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡人心肠的旋律。美观、大方的文字，生动、流畅的语言，匠心独运的结构，细腻丰富的情感……，透出了你非凡的天赋。加油！再加油！
46、你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
47、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂。
48、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼。
49、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
50、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
——记事作文评语 50句菁华
1、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
2、选材新颖独特，不附*庸，一扫迂俗之气，令人耳目一新。
3、事件虽小，但反映出较深刻的道理，具有一定的普遍性。
4、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
5、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
6、结尾以…点明中尽，含蓄隽永
7、结构严谨重点突出
8、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力
9、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将…呈现读者面前
10、作者观察细致想像力丰富运用拟人比喻等手法使生动活泼引起了读者的兴趣
11、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘展示了…文笔间渗透了情感
12、本文用词准确严密语言*实自然而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花
13、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。
14、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
15、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
16、文章语言通俗易懂，贴*生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
17、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
18、文章边叙事边抒情。
19、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
20、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。
21、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，
22、文章杂而不乱能做到详略得当重点突出。
23、对“ ”和“ ”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“ ”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
24、思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确，
25、以时间为序，条理清晰地介绍永丰春节的*俗
26、能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
27、详略不当，面面俱到，记流水账，没有侧重点
28、有一些*俗没有介绍具体。
29、语言*淡，不够生动。
30、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
31、文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
32、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
33、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
34、要求通过虚构的故事来表达一种哲理
35、这篇作文的题目立得好，内容也真实具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写，
36、细节抓得好。选取生活中的一个片段语言口语化，在*直朴实的叙述中饱含着对母亲的深情，读来令人感动。本文选材真实典型，有代表性。几个摹拟声音的词语用得十分准确。
37、标题好。“空盒子”给人一种神秘感，具有很强的悬念效果。同时，从题目即可看出，此文取材也很新颖。构思也巧。运用倒叙手法，由眼前的盒子引出对往事的回忆，字里行间流露着懊悔之意，同时也体现了妈妈在教育“我”的问题上用心良苦。
38、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。
39、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然
40、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
41、本文用词准确，严密语言*实自然，而比喻拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。
42、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
43、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
44、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。
45、语句(不太)通顺，书写(不太)工整。
46、在叙述传统*俗的同时，能写出自己独特的感受。
47、全文可圈可点的佳句，不少给文章增添了些文学情趣。
48、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚。
49、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
50、结尾简炼，感人。
