1、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
2、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
3、这篇文章选择了一个全新的角度让你的思想可以在这里自由的驰骋这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事总有一些准则可供我们处世时把握让你的思想更深刻些你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
4、全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣。
5、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
6、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅、想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力、
7、想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。
8、错别字太多啦，像烧饼上的芝麻一样，能不能争取把芝麻从烧饼上拍下来呢?
9、能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
10、关于生命脆弱的话题，我们在*时似乎已听了许多，它能在一刹那消失。如果你在田野，漫步于森林，脚踏落叶，仰望蓝天，你是否可以感到生命的呼吸?是的，世界因生命而美丽，生命需要互相关爱，这正是你的《断章》所要表明的主题吧。
11、这一篇写景小*作，小作者描写得非常细腻生动，从花瓣的数量颜色花瓣的形状花香，以及在阳光照耀下的情况写起，叙述角度全面，叙述层次分明，语言衔接自然流畅。佳作一篇。
12、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张害怕的心理真切而又细致地表现了出来。
13、希望一年三班的孩子们能在这个大家庭里培养良好的学*、生活*惯，快乐成长每一天。
14、快乐也要过一天，不快乐也要过一天，所以我们要快快乐乐地度过童年生活的每一天。请务必牢记规范，养成好*惯!
15、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
16、通过生动形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、文章凭着丰富的想象凭着多彩的语言将呈现读者面前。
19、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
20、以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
21、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
22、语言简练，规范，开篇吸引人、
23、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
24、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应
25、全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借见。
26、全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强。
27、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
28、以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
29、文中描绘的清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。
30、你用诗一样的语言，用树林的各种奇妙的声音再现了树林的生机和美丽，想象丰富，语言生动。
31、以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
32、作者自己也进入了童话世界里，描写要细致。
33、本文资料生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
34、这篇文章充满了活力，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
35、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
36、通篇文章语调简便幽默，显得妙趣横生，读来令人爱不释手
37、读着你的*作，让我们看到一颗何等可爱何等晶莹无暇的童心呀。
38、全文清新秀逸
39、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
40、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借鉴
41、对精美部分进行传神般的形容;点面联合
42、反问句开头,吸引读者
43、充实运用语言,行动,生理形貌,使事变详细,生动
44、这个时候使我想起了一句话：“老师像妈妈。”像一位不辞辛劳、永不停歇的妈妈
45、以感受开头以感受结尾这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强
46、我感恩我的朋友、同学,是他们让我感到集体生活的快乐,朋友是世界上最大的财富,让学生时代成为相册中最真最纯的一页.
47、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。
48、加入人物行为，使画面生动。
49、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒！语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
50、你阅读广泛，积累了很多的词句因而在描述人物的动作，神情时，能用贴切的词形象地表达出来教师为有你这样的学生高兴只要继续努力你的作家梦定会圆。
——作文批改的评语 50句菁华
1、你的文章进步很快，尤其是语言通顺了。美中不足的是书写还有些潦草。希望你下次作文扬长避短，将作文水*再上新台阶！
2、放鹞子是孩子们最爱的运动，此中的兴趣不问可知，通过细致的形貌，把天上鹞子争奇斗艳五彩缤纷的腾飞局面显现出来了。
3、充分运用消息联合的写法，并辅以比喻，拟人等伎俩，通过生动，形象的语言的刻画，使读者好像置身于梦乡一样*常。末端处对人物的称赞，情真意切，动人至深。
4、好词佳句不断往外冒，比我用肥皂水吹出的泡泡还要多，佩服。
5、文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将…呈现读者面前
6、文章以……为结尾,言简意赅,其味无穷。
7、以饱满的激情,描写了……
8、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。
9、这作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。
10、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
11、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
12、结构谨严,叙事详尽
13、立意甚佳,辞亦明畅
14、用例恰当,解说清楚
15、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
16、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
17、文章简洁明了，语言*淡朴实。
18、“人生的道路是漫长的，谁也避免不了受到挫折。妈妈的去世，令你悲痛，老师理解你的心情。但你要面对事实，坚强地面对生活，走完自己的人生之路。另外，你不要因失去母爱而孤独，振作起来吧，因为你身边有许多关心你的同学，有爱护你的老师，你一定会得到集体的温暖，顺利地完成学*任务!”
19、涉世不深的少年走*复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
20、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
21、结尾简炼，感人。
22、文章语言简练规范，开篇吸引人。
23、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。
24、刻画风景时，写出了本身对风景的领会，表达出了自己内心最真实的感觉。好比，看见第一棵小草抽芽时的惊喜，瞥见在自家屋檐下筑巢的燕子时的高兴，闻到桃花吐蕊的清香时发出的惊叹，听到老师宣布春游运动时的快乐xxxxxx这些都是心田的感觉。在形貌风景的同时，恰到好处地表达出心田的`感觉以致遐想，使*作生动，更真实，也会令他人冲动不已。
25、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
26、用你的笔，写你眼中的事物，写得这样生动具体，真了不起，不要骄傲哟！
27、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。
28、你笔下的春天太美妙了，读着你的文字，我仿佛身临其境了。
29、本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
30、详略得当，虚实相生，是的两大特色，……主要内容更丰富更生动。
31、结尾含蓄，点明主题。
32、你是一个多么重情的孩子啊！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。
33、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学*过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
34、作文的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。作文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
35、大量采用生活中的口语，使作文更显自然亲切。
36、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
37、文中描绘得…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。
38、整体得结构，描写都还不错。
39、对…生动而详细得叙述，是本文得一天特色，也体现了作者观察得敏锐与细致。这是文章成功得一大要素。
40、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例得对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。
41、结尾呼应文题，点明中心
42、以并列词语做标题，突出文章所涉及的几个因素或蕴涵作品的主旨，增强读者的阅读期待。
43、这样的题目人人都会起，太一般。
44、拟人化语言使文章更显得生动活泼。
45、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
46、语言*滑晓畅，刻画细致，描写生动；句意含蓄委婉，暗含深意。读毕如酒后余香，不绝于口。
47、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
48、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱
49、借景抒情，托物咏志，很特色
50、场面和气氛描写为文章增色不少。
——优秀作文评语 50句菁华
1、开头出手不凡,吸引读者
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
4、细节描写颇具匠心。极富功底。
5、故事虽*凡,感情却真挚、充沛、感人。
6、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型学生作文精彩评语评语。
7、这篇作文的题目立得好，内容也真实、具体，尤其是对人物的描写成功。无论是感觉描写,
8、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
9、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动俊雅。
10、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
11、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进扎扎实实是你今后写作努力的方向
12、音乐是美的，而本文的'语言同样优美。诗一般的语言梦一般的想象，多美啊！
13、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
14、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
15、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
16、结尾呼应应开头结构完整。
17、这篇文章逻辑推理能力较弱，证据不够确凿充分。漏洞较多，语言也不连贯，但可取之处在于文章干净整洁，让人看着舒服。
18、语句语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象生动鲜明，语言表达能力较强。
19、详略安排不当，主次不够分明。
20、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
21、文章语言生动丰富可读性强。开头出手不凡吸引读者开头打动人心具有真情实感。
22、情节：情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
23、一句“我爱你”，包含了母女之间那浓浓的亲情，小作者细腻的感情在文中流淌，让人感动。
24、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。
25、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富、更生动。
26、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
27、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的'语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
28、文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
29、本文以…为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了……文章语言生动丰富可读性强。
30、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
31、这篇文章总体来说写的还可以，语句通顺，用词恰当，字体工整，写出了自己的感受，望以后继续努力。
32、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法通过生动形象的语言的描绘使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美情真意切感人至深
33、注意观察具体事物并展开合适的想象这是本文的成功之处文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体让人爱莫能助释手卷
34、文章线索明朗主题突出紧紧围绕…进行文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手
35、详略得当虚实相生是的两大特色……内容更丰富更生动。
36、关心生活关注社会并不是成年人的`特权。通过这一篇《意外》看得出来在你的心中不仅装盛着童真和书本学校而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字一波三折尤其心理描写很突出结尾的议论升华了文章的主题。
37、能够选择生活中具有典型意义的题材，事件的代表性较强。
38、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
39、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
40、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学*。就让我们在今后的语文学*中互相促进好吗？
41、文章开头简而得当通过环境描写来衬托人物心情十分艺术化。
42、作者“形散神聚”地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
43、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
44、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
45、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
46、辞藻瑰丽，清娩可喜。文笔练达，意亦周到。抒情恳切，一气呵成用词切当，意境不俗。
47、文笔清丽，写景生动。布局顺当，描写逼真。语多赘余，文欠生动。内容贫乏，错字太多。
48、情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
49、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味
50、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整
——作文评语简短 50句菁华
1、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
2、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。
3、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
4、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
6、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
7、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
8、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
9、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
10、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
11、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
12、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
13、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
14、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
15、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
16、情节波折性较强，于*常之中生意外，能引起读者的注意。
17、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。
18、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
19、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
20、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
21、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
22、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
23、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅。
24、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
25、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
26、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
27、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
28、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
29、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
30、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
31、反问句开头吸引读者。
32、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽*凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
33、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而*，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
34、抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
35、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
36、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
37、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了――――
38、思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确。
39、能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
40、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
41、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。
42、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。
43、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱。
44、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
45、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
46、以...开头,较有新意、前因结果娓娓道来。
47、情境形貌变更起牵挂。
48、拟人化语言使文章更显得生动生动。
49、感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩,让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白。
50、感恩深深,真真切切,感恩让我懂得如此之多,甚至有超脱世俗的情愫,那我们为什么不感恩呢?
——写景作文评语 50句菁华
1、这篇散文紧紧围绕“春风”这一意象，多角度的进行了描述，可谓“形散神聚”之典范。美妙的语言，美好的意象，优美的意境，合而为一，融为一体，实为写景之佳作。
2、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
3、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
4、少壮不努力老大徒伤悲;
5、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。
6、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使*作更生动，更真实，也会令他人感动。
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8、“”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
9、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
10、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“”。
11、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx 对大天然的热爱之情。
12、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
13、春天的“ ”真美，捉住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“”的特点，固然这些风景我们都见过，但透过你的仔细视察，我们却有全新的感觉。
14、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
15、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
16、先写“xx”，再写“xx”，又写“xx”，最后写“xx”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“xx”写得形象，逼真。
17、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
18、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
19、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
20、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。
21、文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
22、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
23、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
24、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
25、生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
26、简单交待时间,地点和结果…
27、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到*作里去,使*作和春天一样生动而美好!
28、偷偷的画面充满了生机盼望和活力，大天然的美景，有静，另有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又遐想到了――――
29、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
30、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
31、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
32、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花卉 同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景*作。
33、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的热爱。
34、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
35、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长
36、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
37、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
38、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
39、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
40、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
41、作者构想巧，善于选点睁开，行文跌荡升沉，耐人寻味。语言生动明快，富有情趣。故事虽*常，情感却诚挚，充足，动人。文章末端不落窠臼，给人以欲还休的觉得。
42、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动
43、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大原理，而是通过身边的小事来入手，如写起来质料好准备并且说服力强，尤其是作者在文章的'开头连着用了个句子来诘责，看起来是在问读者，现实是为背面的内容做铺垫。固然，要是这个疑问句可以大概利用推进式的疑问，会更有震撼力的。纵然那些，这篇作文已经非常乐成了。
44、这篇童年趣让人捧腹，作者起首对酷热难当的气候举行了鼎力大肆渲染，有交接姥姥忙于家务，如许就为文章的开展埋下了伏笔。行文间，个生动的孩童的形象尽显其间。
45、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
46、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，
47、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
48、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝；
49、付出终有回报；
50、小作者通过读书了解了*的历史，懂得了我们今天拥有的一切，要感谢历史的选择与人民的选择，内心生发出对**的无限热爱之情；叙述有顺序，内容较详实，引用恰当。
——小学作文评语 50句菁华
1、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学*啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
2、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
3、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
4、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。
5、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
6、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。 虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。
7、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学*。就让我们在今后的语文学*中互相促进好吗？
8、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼,
9、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
10、看了你的游览作文，仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受.继续努力，你的文章是我们的最爱.
11、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是的饮料？
13、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
14、场面和气氛描述为文章增色不少。
15、有些地方描写得单调乏味，如果加上符合他们性格的个性化语言，就会好像听到他们的声音，同时添上相应的动作表情，就会加强对话的表达效果。
16、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
17、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这就是本文的成功之处。
18、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，此时短促而有力。
19、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画。
20、借景抒情,托物咏志,很有特色。
21、这篇散文立意深刻，富有丰富的意蕴。作者开宗明义：我的理想就是当一名作家!本文旁征博引，爱因斯坦，南丁格尔，朱自清，老舍，列夫托尔斯泰，他们的事例论证了理想之于他们的重要性，以及他们为了实现理想所做的努力。作者并能结合自身情况提出具体措施，语言富有感染力。
22、该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。
23、这封信语言活泼明快，富有情趣。
24、从幼儿园到小学这个大集体，皓皓从不适应到很快融入班级，他的进步很大!孩子大部分时间都在学校度过，很感谢各位老师的辛勤培育，特别是孙老师，她既是孩子的良师，引导孩子们身心健康成长。从书本中获取美好心灵的养分，又正确的规范孩子们的行为准则。同时黄老师、李老师等都很给力。希望皓皓在新学年体育音乐有所提高全面发展。
25、感谢老师们一学期的辛勤付出，孩子在各位老师的精心呵护下，进步很多，懂事了很多。但还不够大方，不够自信，希望下个学期能在老师的帮助下克服缺点，成为一个优秀的学生。
26、作者对…观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
27、这是一篇很不错的议论文，文章开门见山提出了观点：生命是宝贵的，我们应该热爱生命，论证层次鲜明、清晰，麦克的论据很有说服力，语言流畅，结构完整
28、、文章边叙事边抒情。
29、、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
30、你的作文总体写的还不错 ，但是字体要写好来 ，还有好多错字 ，以后要看字典了 ，作文评语大全《小学生写人作文评语》。
31、、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
32、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕××进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
33、这篇文章充满了激情, 从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰, 语句流畅。
34、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
35、开头直奔主题,让人一目明了
36、朗诵作品的时候，句与句之间，总得有一点时间的间隔;如果没有这种间隔，人们听起来就会觉得拖泥带水，缠夹不清了。我们*时讲话，句与句之间都是略有停顿的。要不然，人家就听不清楚了。有时，我们也碰到过一些“快嘴二婶”“悬河先生”，讲话就像快刀切菜一般，“笃笃笃笃……”，快得就像杂技演员抛几个小球似的，像**啄米似的。他们讲话，句与句间本来是有停顿的，但是那种停顿异常短促。因此，尽管他们言词滔滔，口若悬河，听的人却常常禁不住皱眉蹙额，不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚”，要求道：“什么?我听不清楚，请你慢一点，再讲一遍!”所以，请你重视标点符号。
37、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达细节描写颇具匠心极富功底
38、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。
39、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
40、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
41、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
42、《听雨》文章将春夏秋冬的雨都进行了生动细致的描述，可见小作者是生活中的有心人。通过对雨的描写，语言精练而准确，联想则为触景而生情，仿佛使读者量身与梦境一般。文章从感受结尾，言简意亥，其味无穷。
43、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
44、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷.
45、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
46、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷、
47、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象、
48、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的`联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
49、结尾含蓄点明主题。
50、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！
