1、语言简朴，感情*淡，情意不够深切。
2、开头直奔主题,让人一目了然.
3、“老师曾经对你说过，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是吗?现在你已经能写出一手好字，原来文静胆小的你也敢于在课堂上发言，为你的进步老师感到高兴。今后，发扬讲礼貌爱劳动的优点，学*上，继续努力，认真书写，那么你会取得更好的成绩的，相信你会做到的!”
4、…以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
5、运用多种感官，描述十分仔细。
6、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
7、这是一篇叙事类的记叙文。小作者叙述详细具体，细节描写生动逼真，我采访过程中紧张的画面，跃然纸上。语言生动，活泼，充满了童真童趣，表达了小作者对“共建绿色家园，共享美好生活”的企盼，主题积极。
8、文章简洁明了语言*淡朴实
9、文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感。
10、你们犹如一棵棵幼稚的树苗，正茁壮成长。我们永远不能说学得最好，但可以学得更好，老师期待着……
11、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
12、内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
13、语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味。
14、文章虽短，但叙述生动。描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
15、字潦草得和地上的草一样，东倒西歪，直不起腰来。
16、"当你把自己的"杰作"——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧!这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗?告诉你，学*就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。"
17、文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.
18、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.
19、文章简洁明了,语言*淡朴实.
20、本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。
21、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻.全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃.
22、在你的笔下，冬天xx的景致形貌得细致入微，语言通彻流畅。文中的比喻拟人修辞伎俩的运用，增加了作文的生动性意见意义性，如能在如许的景致中放入人物运动的形貌，那作文会增色不少！
23、你是个生活的有心人，能注意留心观察生活，写出生活中的*凡小事，以小见大，非常好。
24、你用词准确生动，词语通顺，还能借助用多人的诗句描写梅花，原你也象棉花一样独树一枝。
25、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力!
26、简单介绍情况，自然过渡到下一段；
27、情境描写调动起悬念；
28、环境描写客观真实环境为人物的性格服务更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
29、神态描写生动传神寥寥数语将人物的性格特点勾勒得一览无遗人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
30、详略安排不当主次不够分明。
31、通过仔细观察，采用了合适的语言把……绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣、
32、文章对…………的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点……作了细腻而传神的刻画。
33、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
34、以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
35、美国语言学家格赖斯也指出，语言交流是受一定规律制约的，交流的主体为了实现会话目的，必须遵守一些基本原则。因此他们都遵守着合作原则，以求实现有效的交流愿望。
36、叙事条理清晰，能正确地使用动词，运用贴切的比喻，语言生动，文中散发着清新活泼的气息。
37、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是这篇作文的成功之处。
38、文章不长但过程叙述得很清楚人物的活动描述得也具体真实可信生动有趣全文结构紧凑完整文笔也较流畅
39、本文采用了第一人称的写法 ,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信。思路清晰,节奏明快。
40、我的孩子在三年的学*过程中，刻苦努力，孜孜不倦。在日常生活中，能积极承担自己的责任，生活俭朴。孩子，希望你一定要改掉以前不好的坏毛病，认真地做好每一件事。书念得多，就会比别人懂得多，懂得比别人多，也就比别人更容易成功。望我的孩子能发扬自己的责任心、自信心，以优异的成绩迎接美好的高中生活。
41、你象个永远长不大的小男孩，活泼好动，爱开玩笑也爱生气爱哭。诚实善良是你的美德，不思进取是你的不足。老师最喜欢你在课堂上转动眼珠认真思考的模样，可是老师又担心你的懒惰会把你的聪明埋没掉。期待着有一天，你能意识到自己的责任和义务，树立起积极的人生目标，并朝此目标奋起直追，老师将为你感到高兴。
42、我印象中的你是典型的书生形象，但我又发现其实在篮球场上你又有着活泼、可爱的一面。你的成绩还比较理想，但要考上理想的学校并非易事，你要多加把劲。还有一点想提醒你，在集体中，你还是太文静了，应该学会创造机会，把握机会！预祝你能在中考中考取优良成绩！
43、文章按事情发展的`顺序，记叙了…的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
44、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精力可嘉。本文表现了你*白的文风，谁说“白开水”不是最佳的饮料？
45、以味诱人，意境深远
46、在你的笔下，xx的景色是那么的美丽动人，活动是那么的丰富多彩，我也爱你美丽的xx。
47、没有写出自己独特的感受
48、我感恩我的朋友、同学，是他们让我感到集体生活的快乐，朋友是世界上最大的财富，让学生时代成为相册中最真最纯的一页.
49、以...开头,较有新意、前因结果娓娓道来
50、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。
——写景作文评语 50句菁华
1、这篇散文紧紧围绕“春风”这一意象，多角度的进行了描述，可谓“形散神聚”之典范。美妙的语言，美好的意象，优美的意境，合而为一，融为一体，实为写景之佳作。
2、虽述*常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
3、情感缺乏深度，未能以景传情，未能由事生情，感情虽潜藏于文中，但未能深入挖掘。
4、少壮不努力老大徒伤悲;
5、全文语言生动准确，情节精美曲折，好像将读者带进了开心乐土，令人眉飞色舞。全文普通易懂，意见意义性强。
6、描绘景物时，写出了自己的体会，表达出了内心的感受。比如，发现第一棵小草萌芽时的惊喜，看见在自家屋檐下筑巢的燕子时的兴奋，闻到桃花吐蕊的清香时发出的赞叹，听到老师宣布春游活动时的快乐……这些都是内心的感受。在描写景物的同时，恰如其分地表达出内心的感受乃至联想，都会使*作更生动，更真实，也会令他人感动。
7、抓住春天的草、树、花等不同的特点，按照“”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
8、“”;再加上微风、杨柳、花香，笔下的春天就像一首诗，好美!
9、对“”和“”的描写很有特色，颇带童趣，令人耳目一新，“”这句古诗引用也很恰当，增强了文章的表达效果。
10、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“”。
11、小作者运用了动点视察的要领对xx晨色举行了生动的形貌，字里行间饱含着小作者对xx 对大天然的热爱之情。
12、通过自己的细致观察，传神描绘，将这一瞬间，化成了永恒。
13、春天的“ ”真美，捉住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“”的特点，固然这些风景我们都见过，但透过你的仔细视察，我们却有全新的感觉。
14、从外到内，介绍了“”的特点，观察有顺序，也很细致，写得准确生动，调动了多种感官，内容真切具体。
15、先写“”，再写“”，又写“”，最后写“”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“”写得形象，逼真，突出春天的美景，另外“”场面也写得生动传神，突出了一个“乐”字，有景有情，多么美妙。
16、先写“xx”，再写“xx”，又写“xx”，最后写“xx”，写作思路多么清晰，描写多么细腻，你看，用恰当的比喻，把“xx”写得形象，逼真。
17、本文文笔优美，抒情浓郁，是一曲对童年生活的美好颂歌。作者以抒情的笔调，浓墨重彩地描绘了xx一角的春夏秋冬四季景色，深情地回忆了在那里度过的美好童年生活。
18、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
19、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是的两大特色，……内容更丰富，更生动。
20、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章形象生动。
21、文章在字里行间都流露出对xx的喜爱之情，巧妙的运用了动态立体感知，让xx融于一年四季之间，有了时间的拉长，显示出了动态感和活力感，此外小作者一直怀着一颗不断探求未知的心，对知识的渴望，对祖国的热爱，让每位读者欣慰。
22、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。
23、未能通过小事情反映大道理，“以小见大”的表现手法运用还不够娴熟。
24、文章的读与感联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。
25、生动详细，让人爱莫能助释手卷。文章蕴藉的末端，既点题，又耐人寻味。
26、简单交待时间,地点和结果…
27、把看到的听到的闻到的感受到的一切关于春天的美好的东西写到*作里去,使*作和春天一样生动而美好!
28、偷偷的画面充满了生机盼望和活力，大天然的美景，有静，另有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又遐想到了――――
29、文章自始自终充满着对的尊敬与感激，情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。
30、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心；越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多；却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”
31、生动具体，让人爱莫能助释手卷。文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
32、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花卉 同砚”等要害要素，“化大为小”地形貌了xx四序美景，层次明白，层次清楚，是一篇很好的写景*作。
33、全篇色彩艳丽，生机盎然。字里行间，通过xx春夏秋冬的描写，抒发作者对xx童年生活的热爱。
34、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
35、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏结尾以点明中尽，含蓄隽永，意味深长
36、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
37、作者形散神聚地驾驭能力很强，整篇文章一气呵成，行文如流水一般，给人明快舒畅的感觉！
38、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚
39、楼倩贝，你太了不起了！读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界！
40、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“ ”。
41、作者构想巧，善于选点睁开，行文跌荡升沉，耐人寻味。语言生动明快，富有情趣。故事虽*常，情感却诚挚，充足，动人。文章末端不落窠臼，给人以欲还休的觉得。
42、事例叙述生动，具体，趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动
43、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大原理，而是通过身边的小事来入手，如写起来质料好准备并且说服力强，尤其是作者在文章的'开头连着用了个句子来诘责，看起来是在问读者，现实是为背面的内容做铺垫。固然，要是这个疑问句可以大概利用推进式的疑问，会更有震撼力的。纵然那些，这篇作文已经非常乐成了。
44、这篇童年趣让人捧腹，作者起首对酷热难当的气候举行了鼎力大肆渲染，有交接姥姥忙于家务，如许就为文章的开展埋下了伏笔。行文间，个生动的孩童的形象尽显其间。
45、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。立意高远，令人赞叹。
46、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。文章融情于景，边绘景边抒情，
47、开头很活泼。拟人化手法的运用使开头显得活泼，
48、那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出的点子还要绝；
49、付出终有回报；
50、小作者通过读书了解了*的历史，懂得了我们今天拥有的一切，要感谢历史的选择与人民的选择，内心生发出对**的无限热爱之情；叙述有顺序，内容较详实，引用恰当。
——小学作文评语 50句菁华
1、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学*啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
2、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
3、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲氏。结尾以…点明中尽，含蓄隽永，意味深长。
4、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。叙事中夹写景，以已度人，将心比心。拟人化语言使文章更显得生动活泼。
5、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动献计献策读后能从中受到教育
6、春天的“ ”真美，抓住了“ ”写，写出了“ ”的特点，也写出了“ ”的特点，虽然这些景物我们都见过，但透过你的细心观察，我们却有全新的感受。 虔诚的礼赞，深邃的哀鸣，字字真言，句句真情，倾诉悲欢，度量得失，小作者以诗人的语言，哲人的眼光给课堂量体裁衣。整篇文章犹如一座充满艺术魄力的雕塑，博大而沉厚，雄强而刚健，质朴而自然，反映了小作者高超的语言驾驭能力厚实的心智和敏锐的灵光。精美的语言严谨的结构深刻的思辨广博的见识，无不令人赏心悦目。
7、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学*。就让我们在今后的语文学*中互相促进好吗？
8、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼,
9、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
10、看了你的游览作文，仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受.继续努力，你的文章是我们的最爱.
11、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
12、你能够由雪联想到人生追求，从生活细节出发，创新精神可嘉。本文体现了你*白的文风，谁说“白开水”不是的饮料？
13、作者对观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。
14、场面和气氛描述为文章增色不少。
15、有些地方描写得单调乏味，如果加上符合他们性格的个性化语言，就会好像听到他们的声音，同时添上相应的动作表情，就会加强对话的表达效果。
16、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动。
17、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这就是本文的成功之处。
18、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，此时短促而有力。
19、文章对……的氛围渲染充实而恰到利益，对文章重点…作了精致而逼真的刻画。
20、借景抒情,托物咏志,很有特色。
21、这篇散文立意深刻，富有丰富的意蕴。作者开宗明义：我的理想就是当一名作家!本文旁征博引，爱因斯坦，南丁格尔，朱自清，老舍，列夫托尔斯泰，他们的事例论证了理想之于他们的重要性，以及他们为了实现理想所做的努力。作者并能结合自身情况提出具体措施，语言富有感染力。
22、该书信语言精练，构思新颖，角度独特，可见小作者用了一番心思。
23、这封信语言活泼明快，富有情趣。
24、从幼儿园到小学这个大集体，皓皓从不适应到很快融入班级，他的进步很大!孩子大部分时间都在学校度过，很感谢各位老师的辛勤培育，特别是孙老师，她既是孩子的良师，引导孩子们身心健康成长。从书本中获取美好心灵的养分，又正确的规范孩子们的行为准则。同时黄老师、李老师等都很给力。希望皓皓在新学年体育音乐有所提高全面发展。
25、感谢老师们一学期的辛勤付出，孩子在各位老师的精心呵护下，进步很多，懂事了很多。但还不够大方，不够自信，希望下个学期能在老师的帮助下克服缺点，成为一个优秀的学生。
26、作者对…观察仔细，描述细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意全文语言朴实，结构自然…文章结构严谨，首尾呼应
27、这是一篇很不错的议论文，文章开门见山提出了观点：生命是宝贵的，我们应该热爱生命，论证层次鲜明、清晰，麦克的论据很有说服力，语言流畅，结构完整
28、、文章边叙事边抒情。
29、、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
30、你的作文总体写的还不错 ，但是字体要写好来 ，还有好多错字 ，以后要看字典了 ，作文评语大全《小学生写人作文评语》。
31、、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，清纯，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。
32、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕××进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。
33、这篇文章充满了激情, 从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰, 语句流畅。
34、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.
35、开头直奔主题,让人一目明了
36、朗诵作品的时候，句与句之间，总得有一点时间的间隔;如果没有这种间隔，人们听起来就会觉得拖泥带水，缠夹不清了。我们*时讲话，句与句之间都是略有停顿的。要不然，人家就听不清楚了。有时，我们也碰到过一些“快嘴二婶”“悬河先生”，讲话就像快刀切菜一般，“笃笃笃笃……”，快得就像杂技演员抛几个小球似的，像**啄米似的。他们讲话，句与句间本来是有停顿的，但是那种停顿异常短促。因此，尽管他们言词滔滔，口若悬河，听的人却常常禁不住皱眉蹙额，不得不用手掌在耳朵后面“搭了个凉棚”，要求道：“什么?我听不清楚，请你慢一点，再讲一遍!”所以，请你重视标点符号。
37、文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达细节描写颇具匠心极富功底
38、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富更生动。
39、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体。
40、文章在民间传说的基础上进行合理想象和生动描述演绎出一篇精彩的童话故事读来饶有趣味。
41、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段?
42、《听雨》文章将春夏秋冬的雨都进行了生动细致的描述，可见小作者是生活中的有心人。通过对雨的描写，语言精练而准确，联想则为触景而生情，仿佛使读者量身与梦境一般。文章从感受结尾，言简意亥，其味无穷。
43、本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰.
44、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷.
45、文中描绘的…清新活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.
46、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷、
47、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象、
48、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的`联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
49、结尾含蓄点明主题。
50、小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！
——优秀作文批改评语 50句菁华
1、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好得语言驾驭能力。
2、文中描绘得…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着得童心，使文章也有了生命力。
3、文章凭着丰富得想象，凭着多彩得语言，将…呈现读者面前。
4、文章简洁明了，语言*淡朴实。
5、涉世不深得少年走*复杂得社会，这本身就是一种睿智。文章语言*实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵得原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹得议论可起到画龙点睛得作用，会使你得文章更加深刻。继续练笔，你会更出色!
6、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
7、题目很不错，文章语句构篇很好。
8、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。
9、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
10、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
11、从多方面多角度选材，充分体现了人物的个性特征，人物形象丰满。
12、重点突出，中心明确，立意鲜明。
13、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
14、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
15、叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。
16、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。
17、开头简明扼要
18、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
19、作文清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
20、作文想象合情合理，
21、细节描写颇具匠心。极富功底。
22、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
23、作文将…写得细致入微
24、以感受开关，以感受结尾。这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。
25、作文含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
26、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
27、作文最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
28、这篇作文充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
29、作文能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
30、作文融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使作文生动具体
31、全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
32、本文语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。
33、你的*作有血有肉，读起来很开心。本文资料具体，体现了一个主题：只要人人献出一份爱，世间将变成完美的人间。从文中可见小作者有一颗完美的心灵。孩子，期望你在生活中也始终坚持这颗善良的心。那么你必须是一个开心欢乐幸福的好学生。
34、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自我的一片天地。
35、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点教师真的应当向你学*。就让我们在今后的语文学*中互相促进好吗？
36、语言简练规范开篇吸引人
37、…以…开头较有新意前因后果娓娓道来
38、开头直奔主题也是一种写法
39、文章首尾呼应，语句简练，一针见血，点明主题。文章通过四季景色的描写，说明了xx之美，照应开头。若能注意段落层次分明就更好了。
40、因为有了丰富的联想，所以笔下生辉，看吧，把“xx”比作“xx”，xx把“xx”比作“xx”，这些形象的比喻，多么生动地写出了“xx”。
41、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而*，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
42、在你的笔下“xx”俨然像个小花园，那么富有生命的气息，对“”的描述，按顺序展开，读起来一目了然。
43、本文以“总分总”的架构，通过抽取xx中的“大树 花草 同学”等关键要素，“化大为小”地描写了xx四季美景，层次分明，条理清楚，是一篇很好的写景*作。
44、你就像一个小画家一样，把你的xx的美丽景色一一给大家绘画出来了，四季不同，景色各异，简短的文字流露出你对xx的热爱之情，做到了情景交融，很棒!
45、你的作文融情于景，把对xx的热爱融注在字里行间。最后直抒胸臆，表达主旨：“爱xx，写得很棒!语言优美，大量使用拟人等修辞，形象生动地把xx的四季景色描写了出来。
46、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
47、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明、机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
48、表达了作者的无限快乐
49、在叙述传统*俗的同时，能写出自己独特的感受。 差评：
50、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰
——作文批改评语 50句菁华
1、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
2、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.
3、细节描写颇具匠心。极富功底。
4、以感受开关，以感受结尾。这样便使作文前后照应，首尾连贯，同时又使作文主题回环复沓，感染力极强。
5、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
6、内容紧贴现代生活，新颖别致，把握时代脉搏，尽现时代气息。
7、行文笔锋犀利，旁征博引，根底深厚。虽然在社会问题的分析上还有些绝对化，但文章依然以一种热辣和率直令人感动不已。再下功夫加强对史书和社会评论进行研读思考，相信你的文章会日趋成熟，更加耐读!
8、涉世不深的少年走*复杂的社会，这本身就是一种睿智，
9、.详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
10、研究————-为题，充分的体现时代特色性。能为*行政管理问题的解决提供参考价值。全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证与案例论证结合起来。不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。
11、本文语言虽然并不华丽,但却极为准确生动,情感丰富而真实,读来津津有味大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲氏结尾以?点明中尽,含蓄隽永,意味深长
12、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
13、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
14、经过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
15、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。
16、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣。
17、失败乃成功之母，别泄气!
18、从你身上，我学到了默默无闻地奋斗!
19、孩子，你在努力！我能感觉到！
20、“马上做”而不是“慢慢来”，你说得对！
21、你的《早晨的校园》，在结构上，以时间为顺序，抓住早读、早操、初开的太阳等景点，写得有详有略，干净利索。
22、你这篇文章在结构上很有创意，层层深入地道出了自己对菊花的喜爱之情。
23、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
24、本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…
25、作文开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生……的印象。
26、作文开头交待得十分清楚，起到总领作文的作用。
27、文笔老练,气势磅礴
28、措辞得体,立论公正
29、语言活泼明快,富有情趣。 故事虽*凡,感情却真挚,充沛,感人。 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
30、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。
31、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。
32、结构完整，叙述有条理，但这似乎是件错事，有趣吗？你的描写应该侧重于“趣事”。老师希望你今后在选材上多动脑筋，相信你会很快取得成功。
33、××啊，你的作文写得不错，书写工整，语句通顺，条理清楚，中心明确，标点正确，内容详实，情感充沛。你看，几乎所有优点都让你占有了。可就有一点不足，唉，我不说你也知道——错别字。怎么样？别头疼！我帮你，你也得用心啊。好了，祝你像你的名字一样——学业有成。Ok！
34、首先，你的选材内容都很真实，的确，有了这次打乒乓球的亲身经历，你才能写出如此栩栩如生的文章。其次，文中尾呼应，结构严谨，用词也十分丰富，表现了你扎实的基本功。没有最好，只有更好，希望你继续努力，争做“作文大王”。
35、你的*作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
36、由景生情结尾自然。
37、你这篇作文确实让人感动，我也曾体会过由于生病呆在家里的那种孤单，内心充满着上学的渴望因为对我来说，上学是一种快乐。
38、通过生动、形象的语言的'描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
39、情节发展较*缓缺乏一定的起落性。
40、拜托以后把标点符号的位置打正确了，以免它们笑话你。
41、看到你的文章老师感到很高兴，书写干净整洁，内容新颖有趣，希望下次继续努力!
42、内容具体，可惜自然段分得太少，是不是怕花钱，舍不得多分几段？
43、这篇文章，作者充当了一次导游，为我们介绍了美丽的天坛。准确的描写，详细的数据增强了文章的真实性。专业的叙述让我们对天坛有了较深的了解，是一篇较好的文章。
44、本文以xxx为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。文章语言生动丰富，可读性强。
45、本文文笔优美，抒怀浓厚，是一曲对童年生存的优美颂歌。作者以抒怀的笔调，浓墨重彩地刻画了xx一角的春夏秋冬四序景致，蜜意地回想了在那边度过的优美童年生存。
46、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。
47、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永
48、采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美。这部分还可以展开写、以小见大,表现…
49、阐述详尽，文词简洁
50、文句生涩，未能达意
——作文评语简短 50句菁华
1、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？
2、看了你的游览作文，仿佛身临其境。那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生，那憨憨的大熊猫，机灵的小猴，狡猾的狐狸跃然纸上，读你的文章是我的一大享受。继续努力，你的文章是我们的最爱。
3、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
4、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
6、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望。
7、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法。
8、小作者观察仔细，叙述时井然有序。
9、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
10、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理。
11、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
12、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。
13、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
14、主题直接凸现于内容之中，明了扼要，毫无赘意。
15、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，
16、情节波折性较强，于*常之中生意外，能引起读者的注意。
17、情节*直，毫无悬念，*铺直叙似记流水账。
18、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。
19、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
20、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
21、文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
22、文中描绘的…清新活泼欢快明朗字里行间跳动着的童心使文章也有了生命力。
23、这篇文章充满了激情从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰语句流畅。
24、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
25、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
26、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。
27、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
28、文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
29、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
30、开篇简明扼要精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象。
31、反问句开头吸引读者。
32、作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽*凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
33、写景捕捉景物的特点，描写情景交融，由远而*，由面到点，处理得有条不紊，写出的文章更是条理分明，景有各自不同的形态颜色，抓住了形状特点。
34、抓住了“ ”的特点，十分准确;“ ”，给人的感觉“ ”。
35、放风筝是孩子们最爱的活动，其中的乐趣不言而喻，通过细致的描写，把天上风筝争奇斗艳五彩缤纷的腾飞场面展现出来了。
36、抓住春天的草树花等不同的特点，按照“ ”的顺序，刻画出春天生机盎然的景象，反映出自己由衷的喜悦之情。
37、静静的画面充满了生机和活力，大自然的美景，有静，还有动态呢―――都是美，没有动态怎么办?于是你又联想到了――――
38、思路(不太)清晰，标点使用(不够)正确， 结构(不够)完整，用词(不够)准确。
39、能通过具体的事例体现春节热闹的场面。
40、本文很好体现了…的特点深刻的主题与新颖的构思相得益彰。
41、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙语言朴实自然。
42、文章很有说服力也发人深思从写作上来说情节生动文章有波澜读起来深受教益。
43、这篇作文的主要特色是叙述具体细节真实描写生动有真情实感并运用了比喻拟人等修辞手法把…写得非常传神同时表达了…对…的喜爱。
44、对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
45、全文节奏明快语言清新始终洋溢着诙谐与风趣读来其乐无穷。
46、以...开头,较有新意、前因结果娓娓道来。
47、情境形貌变更起牵挂。
48、拟人化语言使文章更显得生动生动。
49、感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩,让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白。
50、感恩深深,真真切切,感恩让我懂得如此之多,甚至有超脱世俗的情愫,那我们为什么不感恩呢?
——小学的作文评语 50句菁华
1、情感感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
2、文章语言通俗易懂，贴*生活实际，读来令人倍感亲切。
3、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
4、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
5、文章想象合情合理。
6、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。
7、文章将…写得细致入微。
8、文章按事情发展的顺序，记叙了的事，语言比较流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融。
9、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。语言活泼明快，富有情趣。 故事虽*凡，感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
10、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
11、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
12、脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。
13、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
14、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
15、景物描写传神逼真，遣词造句贴切得体，景随情生，情景交融，呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
16、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
17、外貌描写生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
18、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。
19、太好了!您的文章，再现了东北人民的朴实无华，让读者感到耳目一新。语言极其流利，同理心的运用尤其聪明。你的笔很有说服力，很有感染力。努力工作，再创辉煌!
20、观察微观考察，描绘生动的材料，安排巧妙的描写，轻松的语气，正确的主旨，详细新颖的故事，清晰的文字。
21、文字生动、画龙点睛、雕琢入微，栩栩如生的描写深刻而生动的语句优美，生动的描写生动的描写，严谨的结构。
22、层次分明，结构严谨、生动、有趣、哀痛、悲伤、感动、感动、由衷、感动、感动、感动、感动、感动、感动
23、这篇文章很短，它意味着一种深刻的写作风格。回味无穷。
24、笔调圆圆的，正确的意见结构严谨，论点开阔而容易。
25、用例恰当，说明清晰，文字依然开放，描述不够精彩，句子流畅，但开头和结尾不能呼应。
26、文本是仓促的，缺少修辞格就能达到修辞格的意思，然后再寻求修辞格的修辞格仍被称为通顺，而缺少精练的词语则重复冗杂
27、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。
28、虽然写作对你来说并不是很喜欢的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人钦佩，以你的个性定会闯出自己的一片天地。
29、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应该以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。
30、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的'向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真梦幻向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
31、作者对观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意全文语言朴实,结构自然。文章结构严谨,首尾呼应。
32、文章真实生动,情真意切,文章极具感染力,发人深思。
33、叙述事情条理清晰,能正确地使用动词,运用比喻贴切,生动。献计献策读后能从中受到教育。
34、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清新活泼的气息。
35、文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应该以积极的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
36、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。
37、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。
38、文章开头引人入胜，吸引读者。点面联合，使文章生动，详细，详略恰当。
39、本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。
40、开头出手不凡，吸引读者
41、开头打动人心，具有真情实感。
42、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
43、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
44、以饱满的激情，描写了……
45、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
46、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。
47、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向
48、情节情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。
49、情节发展较*缓，缺乏一定的起落性。
50、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。
——老师学生作文评语 50句菁华
1、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
2、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感
3、以环境烘托人物的心情，情景交融，情现景中，景随景现。
4、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想
5、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。
6、文章前后连贯，形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
8、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
9、取材新颖，文笔老练、结构谨严，叙事详尽、内容充实，文字流利、行文洒脱，趣味隽永、布局新颖，用词简洁
10、层次井然，结构严密记事生动有趣哀腕悲痛，感人肺胕语重心长，句句感人真情流露，感人殊深
11、描写细致，颇切题意情致悠然，淡远雅尚用词切当，意境亦佳推阐详明，语甚中肯
12、笔调圆转，见解正确结构谨严，说理畅达辞畅意达，所见亦是阐述详尽，文词简洁
13、内容欠充实，结构不紧凑词藻华丽，内容再求充实叙述*顺，再求精美造词生涩，未能达意
14、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂
15、造句杂乱，意欠明显词句未能表达情意词句生硬，文意晦涩文句生涩，未能达意
16、语多赘余，文欠畅顺笔法尚可，唯欠精链文句生涩，意不明畅略有议论，再求畅达
17、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学*就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。”
18、能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣
19、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
20、未能写真事、说真话、诉真情，塑造真实的个性，表现独特的个体。
21、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
22、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境
23、简要叙述前因，进行铺垫
24、这一部分可以加入对话或者一些心理描写
25、外形描写十分有趣，突出了…的可爱介绍中融入了自己的思想，有感染力
26、用了列数字，举例子的方法，很形象
27、过渡自然，每一段交待得很清楚
28、从你的这篇文章，我仿佛看到了世纪的巴金！”你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱，我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼你信吗？这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅
29、丢标点现象严重，总共丢了23个，你是不是很喜欢把标点当饭吃？
30、作文中运用了大量土语，你好像是这方面的专家。
31、你的文章像要凋谢的花朵，一点香味也没有啦。想想，怎样才能让花儿重吐芬芳？
32、你的*作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的！
33、你的句子是缸里的死金鱼，一点也不鲜活。
34、举例说明应再加强可以大胆发挥创意
35、用心观察减少涂改词句不要重复
36、构思取材新颖丰富
37、你真不愧是我们班的“作文大王，”你的文采在这篇作文中体现得淋漓尽致，你的书写用词，造句都是那么优秀，继续努力呀，今天的“作文大王”，明天的著名作家！
38、你这篇文章确实是一篇优秀之作，它和老师案头《作文大全》里的同题作文如出一辙。我想，这可能是你特别喜爱这篇文章的缘故。老师有个建议，模仿可以，全抄不妥。有一些作家成名之前就是靠模仿进步的，你现在也处在这个阶段。你不妨模仿这篇文章重点写花写果、首尾照应及运用比喻等写法。去写写桃树杏树什么的，试试看！
39、文章叙述非常有条理，过渡自然，发现的过程中贯穿着你感情的细腻变化，有点水到渠成的感觉。成功！老师谢谢你，你最*很努力！
40、首先恭喜你学会写信了。信的格式正确，内容具体。在信中，你详细地向姐姐介绍了*期自己的学*情况及学校发生的几件事，并且边叙事边谈自己的看法，尤其是爸爸没去开家长会的内心感受真实细腻，能引起读者的共鸣。你的书写很努力，就是字的结构有些散，望今后注意。继续努力吧！相信你会做得更优秀。
41、你的《早晨的校园》，在结构上，以时间为顺序，抓住早读、早操、初开的太阳等景点，写得有详有略，干净利索。
42、你对“一串红”这种花观察仔细，所抓住特点，运用比喻句、拟人句具体描现了“一串红”的茎、叶、花的颜色，说明你多么喜爱这种花呀！
43、你的语言，朴素而富含哲理，推荐给大家！
44、学写作文就是这样：做有心人，写有情文。做实在事，写心里话！
45、你的作文犹如一幅五彩缤纷的画卷，一曲荡人心肠的旋律。美观、大方的文字，生动、流畅的语言，匠心独运的结构，细腻丰富的情感……，透出了你非凡的天赋。加油！再加油！
46、你写的文章真生动，用词准确，比喻恰当，特别是最后一个自然段的想像，紧扣主题，表达了自己的心愿。
47、文字草率，有欠修饬词能达意，再求整饬文词尚称通顺，但欠精练词句重覆冗杂。
48、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼。
49、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
50、少年人生，总写着许多梦幻般的故事;少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
