我与读书的故事作文 (菁华6篇)

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我与读书的故事作文1

  书,它似一个跳动的'音符,也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我带进知识的大门,自始自终地带领我攀越知识的高峰。当你打开一本本留着淡墨香味的书籍时,就能够来到书的王国里自由地飞翔,在书中体验无穷的乐趣!

  一本《安徒生童话》让我在书中,与白雪公主亲切地交谈,与七个小矮人玩耍。帮助丑小鸭找到妈妈,和青蛙王子一起嬉戏。我仿佛是一个涉世未深的小精灵,被带到这个奇妙的世界。

  一本《上下五千年》让我懂得了人类悠久的历史:从大禹治水到姜太公钓鱼,从官渡大战到陆逊烧连营。

  一本《动物百科》让我来到大海,与鱼儿一起说悄悄话;让我来到池塘,倾听青蛙的呐喊;让我来到灌木丛,和小动物一起谈论大自然。

  我酷爱读书,对书籍如痴如醉。书,让我懂得了人间的悲欢离合,让我增长知识,让我开阔眼界。

  我与书之间还发生了这么一件有趣的故事!这天,我正在埋头做着妈妈布置的练*题。突然,我的眉头紧紧地锁住了,拧成了一个“川”字。笔杆子也从手上滑落下来。原来,我有一道题“青蛙的眼睛与常人有什么不同”不会做。我苦思冥想起来。突然,我眼前一亮:上午看过的《动物百科》中不就有这种题吗?应该是青蛙的……为了更准确一些,我找到了这本《动物百科》,一页一页地翻阅起来。哈哈,终于找到了答案:青蛙在看活动的东西时非常清楚,但是,在看不动的事物时却视而不见。啊,书在生活中直到了大作用!

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这就是我与书之间发生的一件事。我发现,当你在认真地翻阅,细细地品尝,深深地体会时,手里握着的不只是一本书,而是一把打开人生宝藏的金锁!

我与读书的故事作文2

  书,是一座知识的宝库,我丛书中学到了很多东西,受益匪浅。

  我最爱看《三国演义》这本书,我从书中看到了许多好榜样:宽宏大量的刘备,忠厚的鲁肃,舍身救幼主的赵云……这些好的地方都是我该学的。但看了小气的周瑜、不忠的糜芳,博士仁后,我也经常会告诫自己,不要有这样的坏毛病,不要和他们一样。书不仅能给我知识,还能让我从事中人物上看出自己的不足,并让饿哦学*书中的好榜样,改掉自己的不足。正英为我爱读这本书,崇拜书中的一些人物,所以书中的`一些部分我能一字不漏的背下来,而且对整本书也差不多了如指掌。

  有一次,我正在看中央电视台的《开心词典》这个节目,上面有一系列的关于三国时期的题。第一题,“火烧战船”是发生在赤壁之战前还是赤壁之战中?我在电视前毫不犹豫的脱口而出:“是在赤壁之战中!”主持人小丫开始宣布:“答案是在赤壁之战中。”此时此刻,我的心里也和选手一样高兴。第二题,三顾茅庐是关于诸葛亮的故事吗?我在主持人还没吧问题说完时,我就果断地做出了选择,结果又对了。

  *是人了进步的阶梯,只有认真读书,把书读透,才能从事中获得更多知识。

我与读书的故事作文3

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。”这是臧克家心目中的书。而在我的心目中,书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游,书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。

  小时候我就喜欢看书,一碰到新书,就会津津有味地读个没完。幼儿园时读插图书,学会了拼读后,我就读注音故事。什么《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等故事集里面的故事一个也不放过。到了十岁时,我就开始读名著了。我的书架上也摆满了中外名著,除了*四大古典名著外还有《冰心作品选》《朱自清散文集》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》等。

  现在,我就讲一个我“夜看课外书”的故事来给大家听一听。记得那是一个深夜,天已经完全黑了下来,妈妈让我早点睡觉,我进了自己的房间,我的枕头下压着一本妈妈今天刚给我买的《笑猫日记》,睡裤的口袋里藏着一支小手电筒,正准备秉灯夜读呢!我轻轻地抽出书,打开手电筒,一股暗淡的灯光瞬间撒满被窝,昏暗的灯光,模模糊糊地照在那密密麻麻的文字上,我怀着激动的心情津津有味地读了起来。书的情节像一块磁铁一样吸引着我,我独自陶醉、享受在书中,陶醉于充满世间百态的童话乐园间。时间不知不觉地到了凌晨12点,可是精彩的故事让我欲罢不能,我好几次强迫自己不看了,但都失败了,因为书的诱惑力实在太大了。

  这时,门口传来了“笃笃笃”的脚步声,我心里一惊,莫非是妈妈来查夜了,我正准备关手电筒,就被妈妈发现了,当然,我不但被批评了,而且没收了我的小手电筒。

  这就是我与读书的故事,书是我生活中的一部分,书带给我无穷的乐趣,也给了我很多的“养分”,书,像阳光、像雨露,滋润着我这棵小树更加茁壮的成长!

我与读书的故事作文4

  书,它似一个跳动的音符,也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我带进知识的大门,自始自终地带领我攀越知识的高峰。当你打开一本本留着淡墨香味的书籍时,就能够来到书的王国里自由地飞翔,在书中体验无穷的乐趣!

  一本《安徒生童话》让我在书中,与白雪公主亲切地交谈,与七个小矮人玩耍。帮助丑小鸭找到妈妈,和青蛙王子一起嬉戏。我仿佛是一个涉世未深的小精灵,被带到这个奇妙的世界。

  一本《上下五千年》让我懂得了人类悠久的历史:从大禹治水到姜太公钓鱼,从官渡大战到陆逊烧连营。

  一本《动物百科》让我来到大海,与鱼儿一起说悄悄话;让我来到池塘,倾听青蛙的呐喊;让我来到灌木丛,和小动物一起谈论大自然。

  我酷爱读书,对书籍如痴如醉。书,让我懂得了人间的悲欢离合,让我增长知识,让我开阔眼界。

  我与书之间还发生了这么一件有趣的故事!这天,我正在埋头做着妈妈布置的练*题。突然,我的眉头紧紧地锁住了,拧成了一个“川”字。笔杆子也从手上滑落下来。原来,我有一道题“青蛙的眼睛与常人有什么不同”不会做。我苦思冥想起来。突然,我眼前一亮:上午看过的《动物百科》中不就有这种题吗?应该是青蛙的.……为了更准确一些,我找到了这本《动物百科》,一页一页地翻阅起来。哈哈,终于找到了答案:青蛙在看活动的东西时非常清楚,但是,在看不动的事物时却视而不见。啊,书在生活中直到了大作用!

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这就是我与书之间发生的一件事。我发现,当你在认真地翻阅,细细地品尝,深深地体会时,手里握着的不只是一本书,而是一把打开人生宝藏的金锁!

我与读书的故事作文5

  书,可以开阔我们的视野,增长我们的知识。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”古今中外,有许多取得成就与辉煌的名人都是与好书相伴,最终才走向成功的道路。当然我也不例外,我也酷爱读书,因为书不仅提高了我的作文水*,还提高了我的阅读水*以及对事物的理解能力。

  从上小学一年级起我就开始读书了,《小*》把我带入了无限神奇的大自然,使我感受到大自然的无穷奥秘。《海底两万里》又引领我来到无穷浩翰的海洋,去探索无限神奇的海底世界……其中启发最大印象最深的书莫过于《昆虫记》了。

  书有着神奇的力量,在五年级的一篇课文《装满昆虫的衣袋》写了法布尔痴迷昆虫的故事,小小的昆虫竟然有着奇妙的魅力,我迫不及待地找到了法布尔的《昆虫记》认真看了起来,书上的内容深深吸引了我,我每天都在书里吸取那甜美的营养。这本书是法国著名昆虫学家法布尔用了40多年的心血与辛劳凝结成的结晶。他为了完成这部伟大的著作,每天都在细心观察昆虫。有时看昆虫一看一整天,外面发生的事他都不知道,甚至还有人误以为他脑筋不正常了。但他仍一直不放弃,他那不可磨灭的精神一直在支着他,使他坚持不懈,最终完成了这部十几万字的《昆虫记》。法布尔的精神深深打动了我,使我觉得我也一定要养成坚持不懈的*惯。

  我爱读书,因为读书使我快东,使我的人生更加丰富,让我成长的路上到处充满鸟语花香。

我与读书的故事作文6

  说起读书的故事,我不由的想起了妈妈常常对我说的:“ 书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。刚开始我不理解,妈妈就给我解释说书读多了就会有金屋子出现。我慢慢明白了,其实妈妈就是为了让我多读书,在哄我呢。不过在妈妈的“连哄带骗”下我还是越来越爱读书了。无论是卡通的、科幻的、人物的……。

  记得为了看奥秘系列的书妈妈给我买了《植物奥秘》、《动物奥秘》、《自然奥秘》等五种我都读了,我不但知道了世界上最大的花,还知道了世界上最毒的植物,并且通过拼音还认识了许多老师没教过的字……。

  读完奥秘系列书后我还经常考我的妈妈、爸爸,让他们进行比赛抢答,你们可能想不到,有时考的爸爸妈妈不是答错题就是“不知道”。这时,我就会在他们的脸上贴个小纸条或刮他们的鼻子,把大家笑的喘不上气来。当然,有时他们回答精彩我就会亲亲他们。哈哈,我好有成就感好高兴哟。

  读书不但增长了我的知识、丰富了我的生活,还充实了我的大脑。象奥秘系列书中的许多“奥秘”我都清清楚楚了。现在,读书成了我一大乐趣,我爱读书。


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我与读书的故事作文 (菁华6篇)(扩展1)

——我与读书的故事作文 (菁华9篇)

我与读书的故事作文1

  书,可以开阔我们的视野,增长我们的知识。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”古今中外,有许多取得成就与辉煌的名人都是与好书相伴,最终才走向成功的道路。当然我也不例外,我也酷爱读书,因为书不仅提高了我的作文水*,还提高了我的阅读水*以及对事物的理解能力。

  从上小学一年级起我就开始读书了,《小*》把我带入了无限神奇的大自然,使我感受到大自然的无穷奥秘。《海底两万里》又引领我来到无穷浩翰的海洋,去探索无限神奇的海底世界……其中启发最大印象最深的书莫过于《昆虫记》了。

  书有着神奇的力量,在五年级的一篇课文《装满昆虫的衣袋》写了法布尔痴迷昆虫的故事,小小的.昆虫竟然有着奇妙的魅力,我迫不及待地找到了法布尔的《昆虫记》认真看了起来,书上的内容深深吸引了我,我每天都在书里吸取那甜美的营养。这本书是法国著名昆虫学家法布尔用了40多年的心血与辛劳凝结成的结晶。他为了完成这部伟大的著作,每天都在细心观察昆虫。有时看昆虫一看一整天,外面发生的事他都不知道,甚至还有人误以为他脑筋不正常了。但他仍一直不放弃,他那不可磨灭的精神一直在支着他,使他坚持不懈,最终完成了这部十几万字的《昆虫记》。法布尔的精神深深打动了我,使我觉得我也一定要养成坚持不懈的*惯。

  我爱读书,因为读书使我快东,使我的人生更加丰富,让我成长的路上到处充满鸟语花香。

我与读书的故事作文2

  书,它似一个跳动的'音符,也似一幅流光溢彩的画面。它把无知的我带进知识的大门,自始自终地带领我攀越知识的高峰。当你打开一本本留着淡墨香味的书籍时,就能够来到书的王国里自由地飞翔,在书中体验无穷的乐趣!

  一本《安徒生童话》让我在书中,与白雪公主亲切地交谈,与七个小矮人玩耍。帮助丑小鸭找到妈妈,和青蛙王子一起嬉戏。我仿佛是一个涉世未深的小精灵,被带到这个奇妙的世界。

  一本《上下五千年》让我懂得了人类悠久的历史:从大禹治水到姜太公钓鱼,从官渡大战到陆逊烧连营。

  一本《动物百科》让我来到大海,与鱼儿一起说悄悄话;让我来到池塘,倾听青蛙的呐喊;让我来到灌木丛,和小动物一起谈论大自然。

  我酷爱读书,对书籍如痴如醉。书,让我懂得了人间的悲欢离合,让我增长知识,让我开阔眼界。

  我与书之间还发生了这么一件有趣的故事!这天,我正在埋头做着妈妈布置的练*题。突然,我的眉头紧紧地锁住了,拧成了一个“川”字。笔杆子也从手上滑落下来。原来,我有一道题“青蛙的眼睛与常人有什么不同”不会做。我苦思冥想起来。突然,我眼前一亮:上午看过的《动物百科》中不就有这种题吗?应该是青蛙的……为了更准确一些,我找到了这本《动物百科》,一页一页地翻阅起来。哈哈,终于找到了答案:青蛙在看活动的东西时非常清楚,但是,在看不动的事物时却视而不见。啊,书在生活中直到了大作用!

  高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这就是我与书之间发生的一件事。我发现,当你在认真地翻阅,细细地品尝,深深地体会时,手里握着的不只是一本书,而是一把打开人生宝藏的金锁!

我与读书的故事作文3

  我是一条地地道道的“小书虫”,说起读书来,我的话就多了。

  小时候,爸爸总在睡前给我念故事。可是,他常常到了他觉得困了时,就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴,就让妈妈给我讲睡前故事。可妈妈经常干家务干到夜深,她还没讲故事,我已经呼呼地睡着了。

  从那以后,我开始读一些注音读物,如果在没有注音的读物里,我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形*字。有一次,我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听,就读给爸爸听,我读起来:“‘什么’‘鬼’小姐。从前,……“我刚读完题目,爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。

  大概到了一二年级吧,我渐渐学会了查字典。一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》。一次,我在吃烤面包时,说:“今天我烤面包,明天我做酒,后天王后孩子到我手,我姓卢萨卡江东多幅锣鼓里根,这样的姓最少有!”

  到了三四年级,我已经在语文课本中读了不少科幻故事,如:《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界,我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍,成了现代科技课上的活跃分子。

  现在,我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”。我从书中学到了许多道理,比如说人不能有妒忌心,对每一个生命都要赋予爱,人不能记仇等。

  我喜欢读书,我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字:读书好,多读书,读好书。

我与读书的故事作文4

  原本,我可不喜欢看书,觉得书一点都没有意思。可妈妈总是“唠叨”说:“你要多看书,多读书,书能让你进步,书能让你越来也聪明……”妈妈的“唠叨”根本就不起作用,我老是不听。

  读一年级了,我们班的语文老师刘老师怎么也跟妈妈一样“唠叨”?整天说着读书的好处,还规定每个同学在晚上睡觉之前必须看书半小时。天哪,这不是折磨人嘛!但是老师布置的作业,我硬着头皮也得做完。看什么书好呢?有好多好多插图的绘本书不错,不读字,翻翻精美的插图感觉真不错。可是不读字,画面上的意思跟我想的一样吗?还是读读吧。这一读,不得了了!我被深深吸引了,真够美的,绘本太有意思了。慢慢的,我还迷上了漫画书,甚至自己还创作了漫画作品呢!《西游记》、《水浒传》这些“大书”我也常常爱不释手,细细读来。

  我对妈妈说:“我长大了要当一位优秀的语文老师。”妈妈把我的这个梦想告诉了刘老师,刘老师笑着对我说:“要想语文好,要想成为优秀的语文老师,一定要多看书,因为书中自有“黄金屋”。”我牢牢地记住了这句话,决心要和书交一辈子的朋友。

我与读书的故事作文5

  莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品“,但我觉得,书籍就像是我的一位老师、一位益友、一个学*伙伴……说起读书,我还有个小故事呢!

  随着我慢慢成长,面对奇奇怪怪的事物、形形色色的自然现象,总会提出很多问题。我时常会睁大好奇的眼睛问妈妈:“天有多高?”“地有多厚?”“鸟为什么要长翅膀?”……妈妈总是被我这些奇怪的问题问得一愣一愣的,为了满足我的求知欲和好奇心她就给我买了一套《十万个为什么》。读了这本书,我不仅掌握和了解了动物、昆虫、太空、海洋的一些基础知识,更启发了我热爱科学、学*科学的兴趣。

  从幼儿园的漫画书到现在的文艺及科普书籍,我已经读了不少书了。只要我一拿到书,就会立刻沉迷其中,看得如痴如醉,正是那一本《昆虫记》把我带进到有趣的昆虫世界;还有那本《安徒生童话》又令我仿佛置身于神奇美丽的童话王国;而最令我爱不释手的要数《克雷洛夫寓言》,书中那一个个精彩的故事,升华了我的人生智慧。所以说,我已经和书结成了一对形影不离的好朋友。

  书籍是人类进步的阶梯,让我们一起多读书吧!

我与读书的故事作文6

  前几天,我有一点失眠,于是我让妈妈帮我拿一本厚书,在晚上失眠的时候看。

  这一天,我拿上了一本汪曾祺的《旧人旧事》,向失眠宣战。我拿着书,在床上看着,我一会儿坐着,一会儿趴着,一会儿躺着,不过那时也奇怪,我如同跑了一场激烈的马拉松一样,筋疲力尽,恨不得拿竹竿把眼皮撑住,但眼皮好像被某种强力胶粘住了,怎么也睁不开,此刻,我昏昏欲睡,几分钟后,我便奇迹般地进入了梦乡。

  晚上十二点钟左右,我竟然又醒了,不过高潮还不是这儿,高潮是我居然又失眠了!于是我拿上我的书,又看了一会儿,但完全是徒劳无功,一点儿用也没有,我便开始了与书相伴的一夜。

  我拿起书,一页、两页……我如同一只饥饿的猛虎,而书中的故事则如同一块块的牛肉,我看了一页,虎就吃一块肉,我看得越津津有味,虎就吃得越有食欲。书中的故事如同一块块磁力超强的磁铁牢牢地吸引着我,直到……”怎么回事,天亮了?“我看了一下钟,”六点钟,我看了六小时!糟了,一宿没睡,困了,我再补补觉。“十一点,新的一天开始了。

  书是知识的宝库,储藏着无数的精神食粮,读书就是打开这座宝库的钥匙,是人类最高的享受。

我与读书的故事作文7

  一天,爸爸给我买了一本连环画,名叫《舒克和贝塔》,我看了之后,非常高兴。

  早上,我在看这本书的时候,感觉自己就像书中的一只小老鼠舒克一样乐于助人。中午,我在看这本书的时候,又感觉自己就像书中的第二只小老鼠贝塔一样爱做坏事。晚上,我吃饭的时候也在看这本书,同时,我觉得我谁都不像。

  夜晚,爸爸看我还在那里看书,就快速跑过来,把书拿走了,并且把灯也熄灭了。

  我不甘心,等爸爸妈妈睡着了之后,我心里跑出三个小人,第一热小人的想法是:偷偷拿过来。第二个小人的想法是:跟爸爸要回来。第三个小人的想法是:睡觉。我暗暗下了决定,一定要拿到这本书,因为太好看了。我偷偷跳出被子里,抬起脚慢慢走,不发出声音,当我伸手去拿书的时候,第一个小人出现了,他在旁边喊加油。可是,我害怕,他又跑出来,对我说:“没事的”我暗中想:一定没事的,最后,我拿到了书,回到房间,开了灯,便美味的看着。

  这就是我的读书故事,你的呢?

我与读书的故事作文8

  暑假里,我读了一本《五彩龙鸟》的书,它讲述了一种小恐龙在小行星撞击地球后为了适应环境,进化成五彩缤纷的鹦鹉的事。

  读一本书,最想一口气看完,中间不被人打扰。但这几乎不可能。于是,我在晚上睡觉时偷偷把《五彩龙鸟》拿进了房间,准备看完。我坐到书桌前,打开台灯,打开书,认真看了起来。在恐龙世界,一切是强者吃掉弱者,想活下来,必须变强大……“吱吱吱,吱吱,吱吱吱——”一阵奇怪的声音打扰了我,我一看,原来是仓鼠“米宝”咬着笼子!“小可爱,出来玩吧!不过别太吵!”我轻轻打开笼子门。米包冲了出来,在凉凉的地板上打了个滚儿。这下没东西吵了!我又进入了书的世界,想象我是那只可怜小恐龙,饿得饥肠辘辘,急切地寻找着食物。时间悄悄地流走,不知不觉中,已经十一点了。“咔嚓”一声轻轻响起,沉醉于书中的我没有注意到妈妈。“刘怡帆,你在干嘛?怎么还不睡觉?”妈妈的声音在外面响起,把我从书中拉了出来。我赶紧合上书,结果书掉到了地上。“咚”一声巨响后,妈妈说:“是不是又看书?睡了!”“哦”,我答了一声,合上书上床睡觉。

  喜欢看书是好事,但别废寝忘食啊!我再也没深夜看书了。

我与读书的故事作文9

  正能量就是积极乐观、健康向上的态度。我们每个人的身体就像一个能量场,我们这个能量场应该向他人传递什么样的能量呢?

  有一天,我独自一个人去街上买鸡柳。卖鸡柳的是一位白发苍苍的老奶奶。我拿出十元钱递给她,然后老奶奶给我找钱。等找了钱以后,我就去买文具。走着走着,我突然发现兜里居然多了一块钱,就想一定是刚才老奶奶多找了我钱。我赶紧跑回去,把多找的一元钱还给了老奶奶。老奶奶笑了起来,她一个劲儿地夸我是好孩子。

  还有一次是我和妈妈去西湖公园玩的时候,那时我们刚坐出租车到了公园,正准备到处转转的时候,妈妈突然找不到她的包了。我们觉得应该是落在出租车里了。可出租车早已走远了,妈妈非常着急。过了一会儿,一辆出租车向我们这边开了过来。车窗降下来了,啊!这个人就是刚刚载我们的出租车司机。原来他刚走了不远,就发现车上有一个包,打开一看,包里竟然有2000块钱!他马上猜到会不会是我们落在他车上的,就赶紧来找我们归还包,不过还好我们没有走远。妈妈很高兴,正准备给他谢礼,可是他却说这是他应该做的,他坚决不要谢礼就走了。

  如果在生活中人人都能传递一点正能量,那世界将会变得多么美好啊!


我与读书的故事作文 (菁华6篇)(扩展2)

——我与读书的故事作文 (菁华9篇)

我与读书的故事作文1

  书,能够点拨人生哲理;书,指引成功的方向。书籍是人类进步的阶梯,一切一切的'原因,都使我对书爱不释手,与书结下了不解之缘。

  书,如今已成为了我最好的朋友,我们时时刻刻也不分开。《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《假如给我三天光明》,都是我的最爱。成天捧着书看个不停,连妈妈都说我是个正宗的“小书虫”

  一天清晨,几丝凉风是送走了我甜美的梦。我揉揉眼睛,看看表,才五点半,可我再也睡不着了,便惯性的摸摸枕边的那本高尔基的《童年》,津津有味的看了起来。看着看着,不知不觉,眼前的文字突然活跃了起来,组成了描写中的一个又一个画面。思维、情感,都随着作者的描写而变化着。美好的情节都让我心情舒畅,悲伤的情节更会让我深思熟虑。就这样,我看了好多页,就在我看地正入迷时,我听见了细微的开门声。我知道,是妈妈起床了,我赶快合上书,假装睡了起来。过了一会,没有动静了,我赶快有打开书,安心的看了起来,再次陶醉在了书给我的快乐中。

  有人说过:“书籍就是每个人最好的老师。”我相信这句话。真是因为书,我才知道了许多曾不知道的知识,明白了许多不知道的道理。因此,我书架上的每一本书都是我的良师益友。

  书中,埋藏着无数无价之宝,待你发掘。爱上读书就是爱上知识,爱上知识就是爱上成功。爱读书就去读书吧,你将会有意想不到的收获!

我与读书的故事作文2

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。”这是臧克家心目中的书。而在我的心目中,书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游,书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。

  小时候我就喜欢看书,一碰到新书,就会津津有味地读个没完。幼儿园时读插图书,学会了拼读后,我就读注音故事。什么《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等故事集里面的故事一个也不放过。到了十岁时,我就开始读名著了。我的书架上也摆满了中外名著,除了*四大古典名著外还有《冰心作品选》《朱自清散文集》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》等。

  现在,我就讲一个我“夜看课外书”的故事来给大家听一听。记得那是一个深夜,天已经完全黑了下来,妈妈让我早点睡觉,我进了自己的房间,我的枕头下压着一本妈妈今天刚给我买的《笑猫日记》,睡裤的口袋里藏着一支小手电筒,正准备秉灯夜读呢!我轻轻地抽出书,打开手电筒,一股暗淡的灯光瞬间撒满被窝,昏暗的灯光,模模糊糊地照在那密密麻麻的文字上,我怀着激动的心情津津有味地读了起来。书的情节像一块磁铁一样吸引着我,我独自陶醉、享受在书中,陶醉于充满世间百态的童话乐园间。时间不知不觉地到了凌晨12点,可是精彩的故事让我欲罢不能,我好几次强迫自己不看了,但都失败了,因为书的诱惑力实在太大了。

  这时,门口传来了“笃笃笃”的脚步声,我心里一惊,莫非是妈妈来查夜了,我正准备关手电筒,就被妈妈发现了,当然,我不但被批评了,而且没收了我的小手电筒。

  这就是我与读书的故事,书是我生活中的一部分,书带给我无穷的乐趣,也给了我很多的“养分”,书,像阳光、像雨露,滋润着我这棵小树更加茁壮的成长!

我与读书的故事作文3

  读书已经成为我的一种*惯,或多或少都读过一些书。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”读一本好书就像与一位品德高尚的人谈话。下面就是我读书中的一个故事。又一次上作文课时,老师让我们写自己,顿时,我愣住了。我想“介绍自己写自己?额……我怎么知道我有什么缺点和优点。”我绞尽脑汁的想着该怎么写才好,放学了,于是我回家问爸爸该怎么写,爸爸对我啰嗦了半天,就是介意我多看点书作文书,在别人的作文中发现自己,挖掘自己的优点,改善自己的缺点。我听了爸爸的话看了许多作文,我津津有味的看着,果然看到了一篇跟我很类似的作文我把他的作文抄了下来,并一遍遍修改,后来,我常常把别人的作文改写成我自己的作文,写的丰富多彩,有趣。之后,我喜欢上了读书,并积累了各种各样的好词好句。

  是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。书,也是教给我无穷知识的老师。我爱这一本本散发着纸墨清香的书,更爱在这浓浓的书香里细细品读它。

我与读书的故事作文4

  书对于我这样的书虫来说,就是一件必不可缺的生活用品。我想,手捧一本好看的书,津津有味的欣赏着就应该很幸福了。可即使这样,我也付出了惨痛代价。

  事情是这样的,在一个周六我正饶有兴趣的读着高尔基写的,在人间》这是一个人物自传,非常深入人心,当我读的忘乎所以时,妈妈歇斯底里般大叫到许璠,,盐没了,就放在地下室,我不情愿的看着我心爱的书来到底下室打开门。妈妈说盐就放在右手边的小柜子里,这里我漫不经心地拿了起来。

  殊不知那是袋糖,回到了家,我把盐倒进了五味瓶里,做完这些我便又投入到了书中,半个小时后开饭了,一向馋嘴的我没用筷子便用手偷了一丝土豆,咦有点不对劲,土豆丝怎么这么甜呢,我茫然的问妈妈,您炒的土豆丝为什么要放糖呢?我没有放糖,我只放的醋酱油和盐呀,对了盐,只见妈妈从五味瓶里念了一点放在嘴里说,不是告诉你拿盐,怎么换成糖了,我不好意思的挠挠头说,嘻嘻可能刚才看书太入神了,拿错了吧,那现在怎么办,能怎么办,只能凑合着吃吧,啊我要吃糖炒土豆丝吗,那怎样,这可是你自己造成的,后果自负。事到如今我也只能如此了,这顿饭真难吃死了,谁来救救我。

  这就是我与读书的故事,虽然结局是个悲剧,但我对书是越来越着迷了。

我与读书的故事作文5

  我的第一本课外书是一本小人书。那是小学二年级,爸爸给我买的。那年我陪多病的妈妈到北京看病,在那个物质很贫乏,经济很落后的年代,只有爸爸一个人工作,两个人没有户口和工作,且妈妈多病需要看病吃药,家庭经济的困难可想而知,我记得我曾因为在商店里哭着赖着妈妈要买一个价值1角2分的花皮球,而被妈妈打了一顿,那之后我懂得了妈妈的心思——每一分钱都是过日子的,不可以乱花。

  爸爸知道这件事后,什么也没有说,喜爱读书看报的爸爸带我去了书店,记忆中书店并不像现在的书店有这么的书,书架上零落的放着不多的书,柜台里摆着一些小人书,爸爸带我直奔小人书柜台,爸爸让服务员拿出了几本小人书,爸爸细细的看,多数都是电影的照片,黑乎乎的看不清楚,爸爸一边看一边府下身来跟垫着脚尖刚能够到柜台的我讲着每本书的优劣,最后爸爸为我选了一本白描手绘的小人书,很多年过去了,小人书的内容我已记不清楚,但当时爸爸为我选书的神态语气我却无法忘记,而且清楚地记得那本书的价钱是2角3分,几乎两倍花皮球的钱。所以,对我来说,书是父母的期望,是深厚无声但却可触可感的父爱。

我与读书的故事作文6

  没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马,能像一首诗,带我们领略人世的真谛。 读书像一位高尚的人谈话。我非常喜欢读书,有一件事让我记忆犹新。

  下课铃声“叮铃铃”的响了,我飞奔出教室,回家的路上,我边走边想,昨天我读的书看到多少页了,97页,不对,看到多少页了?噢!想起来了,原来是126页。回到家,我以闪电般的速度跑到书房,打开书柜,拿出书,我坐在桌前,津津有味地读着,我一下子就读了一个多小时。遭了,妈妈马上就要回来了,再看五分钟,我又沉浸在书海中了……

  时间不知过了多久,妈妈从天而降来到家中。她来检查作业,糟糕,今天忘记做作业了,妈妈批评我说:你这孩子,怎么不让大人省心了。“我眼泪花花,到了十点钟,那许许多多地作业终于做完了。可是,那本书实在太好看了,于是我又看了起来,我又来到书桌前,如痴如醉地读着。我像一匹饿狼,贪婪地读着,一页、两页,我很惧怕,也很快乐——这种窃读的滋味。到了十二点钟了,我不知不觉地趴在桌上睡着了。

  读书虽然好,但是一定要保护好眼睛,多读书、读好书、好读书。

我与读书的故事作文7

  前几天,我有一点失眠,于是我让妈妈帮我拿一本厚书,在晚上失眠的时候看。

  这一天,我拿上了一本汪曾祺的《旧人旧事》,向失眠宣战。我拿着书,在床上看着,我一会儿坐着,一会儿趴着,一会儿躺着,不过那时也奇怪,我如同跑了一场激烈的马拉松一样,筋疲力尽,恨不得拿竹竿把眼皮撑住,但眼皮好像被某种强力胶粘住了,怎么也睁不开,此刻,我昏昏欲睡,几分钟后,我便奇迹般地进入了梦乡。

  晚上十二点钟左右,我竟然又醒了,不过高潮还不是这儿,高潮是我居然又失眠了!于是我拿上我的书,又看了一会儿,但完全是徒劳无功,一点儿用也没有,我便开始了与书相伴的一夜。

  我拿起书,一页、两页……我如同一只饥饿的猛虎,而书中的故事则如同一块块的牛肉,我看了一页,虎就吃一块肉,我看得越津津有味,虎就吃得越有食欲。书中的故事如同一块块磁力超强的磁铁牢牢地吸引着我,直到……”怎么回事,天亮了?“我看了一下钟,”六点钟,我看了六小时!糟了,一宿没睡,困了,我再补补觉。“十一点,新的一天开始了。

  书是知识的宝库,储藏着无数的精神食粮,读书就是打开这座宝库的钥匙,是人类最高的享受。

我与读书的故事作文8

  俗话说得好:“风月为益友,诗书为良师。” 是啊,博览群书会给我们带来数不尽的知识,对于我来说,一日无书,百事荒芜。

  还记得我第一次接触到书的时候,还什么都不懂,慢慢地,我上了幼儿园,老师常常讲一些美妙的故事。从书中,我认识了善良的公主,顽皮的匹诺曹,还有那个神通广大的孙悟空……我进入小学开始学会读书,看报,渐渐地,我越来越喜欢看书了。书柜上的十几本书早就看完了,还有些能倒背如流了。

  还有一次,是我读四年级的时候,那天下午放学,我看见学校一楼大厅有许多哥哥姐姐在卖布娃娃,玩具,书等等的各种小玩意,真是应有尽有。可最令我动心的还是那一叠叠破旧的书本,这让大家都意想不到吧,书虽然破旧,但其实书中自有黄金屋,如果没有书,我们就会一无所知,也认识不到外面的世界是多么的精彩?可见,书是多么的重要啊!

  第二天下午,我把所有的零花钱都带来学校购买了很多书,回到家就废寝忘食的读着,看着,好像有一股魔力把我深深吸引住,这就是我。

  书,是我生活当中的一部分,带给我无穷的乐趣,也给我增加很多的“养分”。书,像阳光、像雨露,滋润着我这颗小树茁壮成长。

我与读书的故事作文9

  正能量就是积极乐观、健康向上的态度。我们每个人的身体就像一个能量场,我们这个能量场应该向他人传递什么样的能量呢?

  有一天,我独自一个人去街上买鸡柳。卖鸡柳的是一位白发苍苍的老奶奶。我拿出十元钱递给她,然后老奶奶给我找钱。等找了钱以后,我就去买文具。走着走着,我突然发现兜里居然多了一块钱,就想一定是刚才老奶奶多找了我钱。我赶紧跑回去,把多找的一元钱还给了老奶奶。老奶奶笑了起来,她一个劲儿地夸我是好孩子。

  还有一次是我和妈妈去西湖公园玩的时候,那时我们刚坐出租车到了公园,正准备到处转转的时候,妈妈突然找不到她的包了。我们觉得应该是落在出租车里了。可出租车早已走远了,妈妈非常着急。过了一会儿,一辆出租车向我们这边开了过来。车窗降下来了,啊!这个人就是刚刚载我们的出租车司机。原来他刚走了不远,就发现车上有一个包,打开一看,包里竟然有2000块钱!他马上猜到会不会是我们落在他车上的,就赶紧来找我们归还包,不过还好我们没有走远。妈妈很高兴,正准备给他谢礼,可是他却说这是他应该做的,他坚决不要谢礼就走了。

  如果在生活中人人都能传递一点正能量,那世界将会变得多么美好啊!


我与读书的故事作文 (菁华6篇)(扩展3)

——我与读书的故事作文 (菁华5篇)

我与读书的故事作文1

  书,可以开阔我们的视野,增长我们的知识。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。”古今中外,有许多取得成就与辉煌的名人都是与好书相伴,最终才走向成功的道路。当然我也不例外,我也酷爱读书,因为书不仅提高了我的作文水*,还提高了我的阅读水*以及对事物的理解能力。

  从上小学一年级起我就开始读书了,《小*》把我带入了无限神奇的大自然,使我感受到大自然的无穷奥秘。《海底两万里》又引领我来到无穷浩翰的海洋,去探索无限神奇的海底世界……其中启发最大印象最深的书莫过于《昆虫记》了。

  书有着神奇的力量,在五年级的一篇课文《装满昆虫的衣袋》写了法布尔痴迷昆虫的故事,小小的.昆虫竟然有着奇妙的魅力,我迫不及待地找到了法布尔的《昆虫记》认真看了起来,书上的内容深深吸引了我,我每天都在书里吸取那甜美的营养。这本书是法国著名昆虫学家法布尔用了40多年的心血与辛劳凝结成的结晶。他为了完成这部伟大的著作,每天都在细心观察昆虫。有时看昆虫一看一整天,外面发生的事他都不知道,甚至还有人误以为他脑筋不正常了。但他仍一直不放弃,他那不可磨灭的精神一直在支着他,使他坚持不懈,最终完成了这部十几万字的《昆虫记》。法布尔的精神深深打动了我,使我觉得我也一定要养成坚持不懈的*惯。

  我爱读书,因为读书使我快东,使我的人生更加丰富,让我成长的路上到处充满鸟语花香。

我与读书的故事作文2

  我是一条地地道道的“小书虫”,说起读书来,我的话就多了。

  小时候,爸爸总在睡前给我念故事。可是,他常常到了他觉得困了时,就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句。我十分不高兴,就让妈妈给我讲睡前故事。可妈妈经常干家务干到夜深,她还没讲故事,我已经呼呼地睡着了。

  从那以后,我开始读一些注音读物,如果在没有注音的读物里,我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形*字。有一次,我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听,就读给爸爸听,我读起来:“‘什么’‘鬼’小姐。从前,……“我刚读完题目,爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。

  大概到了一二年级吧,我渐渐学会了查字典。一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》。一次,我在吃烤面包时,说:“今天我烤面包,明天我做酒,后天王后孩子到我手,我姓卢萨卡江东多幅锣鼓里根,这样的姓最少有!”

  到了三四年级,我已经在语文课本中读了不少科幻故事,如:《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界,我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍,成了现代科技课上的活跃分子。

  现在,我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”。我从书中学到了许多道理,比如说人不能有妒忌心,对每一个生命都要赋予爱,人不能记仇等。

  我喜欢读书,我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字:读书好,多读书,读好书。

我与读书的故事作文3

  小时候,妈妈总在睡前给我念故事。可是,他常常到了他觉得困了时,就把一整页密密麻麻的故事"浓缩"成一句或者两句。我十分不高兴。

  从那以后,我开始读一些注音读物,如果在没有注音的读物里,我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形*字。有一次,我觉得一个叫"玫瑰小姐"的故事很好听,就读给爸爸听,我读起来:"‘什么’‘鬼’小姐。从前,……"我刚读完题目,爸爸就笑得前仰后合。我却丈二和尚——摸不着头脑。

  到了三四年级,我已经在课外书中读了不少科幻故事,如:《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等。我不再仅仅向往童话世界,我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍,

  现在,我又喜欢上了杨红樱姐姐写的书例如:《笑猫日记》。我从书中学到了许多道理,比如说人不能有妒忌心,对每一个生命都要赋予爱,人不能记仇等。

  我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是:知识。它丰富了我的大脑,增长了我的见识。

我与读书的故事作文4

  在朱老师的推荐下,爸爸从新华书店买来了《不一样的卡梅拉》全套书,一套共有九本,每一本都是一个独立的小故事。我打开页面随便翻翻,就被那些彩面上可爱的小鸡吸引住了,我决定每天带一本去上学,利用大课间的时间读读,看看这些小鸡到底在干什么?

  通过已学过的字词和彩图,我断断续续地读懂了故事的大概意思,但是还有一些不认识的字和不理解的词,于是晚上做完作业,我缠着妈妈,让她把故事从头到尾连贯地读一遍给我听听。妈妈一边读,我一边听,遇到不理解的词就让妈妈解释给我听,听妈妈读完一遍,我觉得故事比我自己读时更有味,于是我决定自己再读一遍,等这一边读完,就有一些问题在我的脑子里出现了,比如:当别的小鸡在睡觉时,卡梅拉一个人偷偷去看大海,在路上会不会被狼吃掉?妈妈表扬我看书爱动脑筋,有进步。就这样我爱上了读书。

  我更爱上了“卡梅拉”,从书中我了解到卡梅拉是一个聪明、勇敢、有爱心的小鸡。她总是充满幻想,并努力尝试着实现它。就这样她经历了千辛万苦,有危险,也有喜悦。我很感动,真想和她一起经历那些事。妈妈告诉我,我们的生活也是这样啊!大胆尝试自己想做的事,你也会有不一样的收获。

我与读书的故事作文5

  暑假里,我读了一本《五彩龙鸟》的书,它讲述了一种小恐龙在小行星撞击地球后为了适应环境,进化成五彩缤纷的鹦鹉的事。

  读一本书,最想一口气看完,中间不被人打扰。但这几乎不可能。于是,我在晚上睡觉时偷偷把《五彩龙鸟》拿进了房间,准备看完。我坐到书桌前,打开台灯,打开书,认真看了起来。在恐龙世界,一切是强者吃掉弱者,想活下来,必须变强大……“吱吱吱,吱吱,吱吱吱——”一阵奇怪的声音打扰了我,我一看,原来是仓鼠“米宝”咬着笼子!“小可爱,出来玩吧!不过别太吵!”我轻轻打开笼子门。米包冲了出来,在凉凉的地板上打了个滚儿。这下没东西吵了!我又进入了书的世界,想象我是那只可怜小恐龙,饿得饥肠辘辘,急切地寻找着食物。时间悄悄地流走,不知不觉中,已经十一点了。“咔嚓”一声轻轻响起,沉醉于书中的我没有注意到妈妈。“刘怡帆,你在干嘛?怎么还不睡觉?”妈妈的声音在外面响起,把我从书中拉了出来。我赶紧合上书,结果书掉到了地上。“咚”一声巨响后,妈妈说:“是不是又看书?睡了!”“哦”,我答了一声,合上书上床睡觉。

  喜欢看书是好事,但别废寝忘食啊!我再也没深夜看书了。


我与读书的故事作文 (菁华6篇)(扩展4)

——我与读书的故事作文 (菁华9篇)

我与读书的故事作文1

  书,能够点拨人生哲理;书,指引成功的方向。书籍是人类进步的阶梯,一切一切的'原因,都使我对书爱不释手,与书结下了不解之缘。

  书,如今已成为了我最好的朋友,我们时时刻刻也不分开。《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《假如给我三天光明》,都是我的最爱。成天捧着书看个不停,连妈妈都说我是个正宗的“小书虫”

  一天清晨,几丝凉风是送走了我甜美的梦。我揉揉眼睛,看看表,才五点半,可我再也睡不着了,便惯性的摸摸枕边的那本高尔基的《童年》,津津有味的看了起来。看着看着,不知不觉,眼前的文字突然活跃了起来,组成了描写中的一个又一个画面。思维、情感,都随着作者的描写而变化着。美好的情节都让我心情舒畅,悲伤的情节更会让我深思熟虑。就这样,我看了好多页,就在我看地正入迷时,我听见了细微的开门声。我知道,是妈妈起床了,我赶快合上书,假装睡了起来。过了一会,没有动静了,我赶快有打开书,安心的看了起来,再次陶醉在了书给我的快乐中。

  有人说过:“书籍就是每个人最好的老师。”我相信这句话。真是因为书,我才知道了许多曾不知道的知识,明白了许多不知道的道理。因此,我书架上的每一本书都是我的良师益友。

  书中,埋藏着无数无价之宝,待你发掘。爱上读书就是爱上知识,爱上知识就是爱上成功。爱读书就去读书吧,你将会有意想不到的收获!

我与读书的故事作文2

  “书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基心目中的书;“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚心目中的书;“读过一本好书就像交了一个益友。”这是臧克家心目中的书。而在我的心目中,书就是一叶扁舟,载着我在知识的海洋里遨游,书就是我的良师益友,告诉我一个个人生道理。

  小时候我就喜欢看书,一碰到新书,就会津津有味地读个没完。幼儿园时读插图书,学会了拼读后,我就读注音故事。什么《安徒生童话》《格林童话》《一千零一夜》等故事集里面的故事一个也不放过。到了十岁时,我就开始读名著了。我的书架上也摆满了中外名著,除了*四大古典名著外还有《冰心作品选》《朱自清散文集》《爱的教育》《钢铁是怎样炼成的》等。

  现在,我就讲一个我“夜看课外书”的故事来给大家听一听。记得那是一个深夜,天已经完全黑了下来,妈妈让我早点睡觉,我进了自己的房间,我的枕头下压着一本妈妈今天刚给我买的《笑猫日记》,睡裤的口袋里藏着一支小手电筒,正准备秉灯夜读呢!我轻轻地抽出书,打开手电筒,一股暗淡的灯光瞬间撒满被窝,昏暗的灯光,模模糊糊地照在那密密麻麻的文字上,我怀着激动的心情津津有味地读了起来。书的情节像一块磁铁一样吸引着我,我独自陶醉、享受在书中,陶醉于充满世间百态的童话乐园间。时间不知不觉地到了凌晨12点,可是精彩的故事让我欲罢不能,我好几次强迫自己不看了,但都失败了,因为书的诱惑力实在太大了。

  这时,门口传来了“笃笃笃”的脚步声,我心里一惊,莫非是妈妈来查夜了,我正准备关手电筒,就被妈妈发现了,当然,我不但被批评了,而且没收了我的小手电筒。

  这就是我与读书的故事,书是我生活中的一部分,书带给我无穷的乐趣,也给了我很多的“养分”,书,像阳光、像雨露,滋润着我这棵小树更加茁壮的成长!

我与读书的故事作文3

  读书已经成为我的一种*惯,或多或少都读过一些书。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”读一本好书就像与一位品德高尚的人谈话。下面就是我读书中的一个故事。又一次上作文课时,老师让我们写自己,顿时,我愣住了。我想“介绍自己写自己?额……我怎么知道我有什么缺点和优点。”我绞尽脑汁的想着该怎么写才好,放学了,于是我回家问爸爸该怎么写,爸爸对我啰嗦了半天,就是介意我多看点书作文书,在别人的作文中发现自己,挖掘自己的优点,改善自己的缺点。我听了爸爸的话看了许多作文,我津津有味的看着,果然看到了一篇跟我很类似的作文我把他的作文抄了下来,并一遍遍修改,后来,我常常把别人的作文改写成我自己的作文,写的丰富多彩,有趣。之后,我喜欢上了读书,并积累了各种各样的好词好句。

  是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是书让我开阔了视野,也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。书,也是教给我无穷知识的老师。我爱这一本本散发着纸墨清香的书,更爱在这浓浓的书香里细细品读它。

我与读书的故事作文4

  书对于我这样的书虫来说,就是一件必不可缺的生活用品。我想,手捧一本好看的书,津津有味的欣赏着就应该很幸福了。可即使这样,我也付出了惨痛代价。

  事情是这样的,在一个周六我正饶有兴趣的读着高尔基写的,在人间》这是一个人物自传,非常深入人心,当我读的忘乎所以时,妈妈歇斯底里般大叫到许璠,,盐没了,就放在地下室,我不情愿的看着我心爱的书来到底下室打开门。妈妈说盐就放在右手边的小柜子里,这里我漫不经心地拿了起来。

  殊不知那是袋糖,回到了家,我把盐倒进了五味瓶里,做完这些我便又投入到了书中,半个小时后开饭了,一向馋嘴的我没用筷子便用手偷了一丝土豆,咦有点不对劲,土豆丝怎么这么甜呢,我茫然的问妈妈,您炒的土豆丝为什么要放糖呢?我没有放糖,我只放的醋酱油和盐呀,对了盐,只见妈妈从五味瓶里念了一点放在嘴里说,不是告诉你拿盐,怎么换成糖了,我不好意思的挠挠头说,嘻嘻可能刚才看书太入神了,拿错了吧,那现在怎么办,能怎么办,只能凑合着吃吧,啊我要吃糖炒土豆丝吗,那怎样,这可是你自己造成的,后果自负。事到如今我也只能如此了,这顿饭真难吃死了,谁来救救我。

  这就是我与读书的故事,虽然结局是个悲剧,但我对书是越来越着迷了。

我与读书的故事作文5

  我的第一本课外书是一本小人书。那是小学二年级,爸爸给我买的。那年我陪多病的妈妈到北京看病,在那个物质很贫乏,经济很落后的年代,只有爸爸一个人工作,两个人没有户口和工作,且妈妈多病需要看病吃药,家庭经济的困难可想而知,我记得我曾因为在商店里哭着赖着妈妈要买一个价值1角2分的花皮球,而被妈妈打了一顿,那之后我懂得了妈妈的心思——每一分钱都是过日子的,不可以乱花。

  爸爸知道这件事后,什么也没有说,喜爱读书看报的爸爸带我去了书店,记忆中书店并不像现在的书店有这么的书,书架上零落的放着不多的书,柜台里摆着一些小人书,爸爸带我直奔小人书柜台,爸爸让服务员拿出了几本小人书,爸爸细细的看,多数都是电影的照片,黑乎乎的看不清楚,爸爸一边看一边府下身来跟垫着脚尖刚能够到柜台的我讲着每本书的优劣,最后爸爸为我选了一本白描手绘的小人书,很多年过去了,小人书的内容我已记不清楚,但当时爸爸为我选书的神态语气我却无法忘记,而且清楚地记得那本书的价钱是2角3分,几乎两倍花皮球的钱。所以,对我来说,书是父母的期望,是深厚无声但却可触可感的父爱。

我与读书的故事作文6

  没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马,能像一首诗,带我们领略人世的真谛。 读书像一位高尚的人谈话。我非常喜欢读书,有一件事让我记忆犹新。

  下课铃声“叮铃铃”的响了,我飞奔出教室,回家的路上,我边走边想,昨天我读的书看到多少页了,97页,不对,看到多少页了?噢!想起来了,原来是126页。回到家,我以闪电般的速度跑到书房,打开书柜,拿出书,我坐在桌前,津津有味地读着,我一下子就读了一个多小时。遭了,妈妈马上就要回来了,再看五分钟,我又沉浸在书海中了……

  时间不知过了多久,妈妈从天而降来到家中。她来检查作业,糟糕,今天忘记做作业了,妈妈批评我说:你这孩子,怎么不让大人省心了。“我眼泪花花,到了十点钟,那许许多多地作业终于做完了。可是,那本书实在太好看了,于是我又看了起来,我又来到书桌前,如痴如醉地读着。我像一匹饿狼,贪婪地读着,一页、两页,我很惧怕,也很快乐——这种窃读的滋味。到了十二点钟了,我不知不觉地趴在桌上睡着了。

  读书虽然好,但是一定要保护好眼睛,多读书、读好书、好读书。

我与读书的故事作文7

  前几天,我有一点失眠,于是我让妈妈帮我拿一本厚书,在晚上失眠的时候看。

  这一天,我拿上了一本汪曾祺的《旧人旧事》,向失眠宣战。我拿着书,在床上看着,我一会儿坐着,一会儿趴着,一会儿躺着,不过那时也奇怪,我如同跑了一场激烈的马拉松一样,筋疲力尽,恨不得拿竹竿把眼皮撑住,但眼皮好像被某种强力胶粘住了,怎么也睁不开,此刻,我昏昏欲睡,几分钟后,我便奇迹般地进入了梦乡。

  晚上十二点钟左右,我竟然又醒了,不过高潮还不是这儿,高潮是我居然又失眠了!于是我拿上我的书,又看了一会儿,但完全是徒劳无功,一点儿用也没有,我便开始了与书相伴的一夜。

  我拿起书,一页、两页……我如同一只饥饿的猛虎,而书中的故事则如同一块块的牛肉,我看了一页,虎就吃一块肉,我看得越津津有味,虎就吃得越有食欲。书中的故事如同一块块磁力超强的磁铁牢牢地吸引着我,直到……”怎么回事,天亮了?“我看了一下钟,”六点钟,我看了六小时!糟了,一宿没睡,困了,我再补补觉。“十一点,新的一天开始了。

  书是知识的宝库,储藏着无数的精神食粮,读书就是打开这座宝库的钥匙,是人类最高的享受。

我与读书的故事作文8

  俗话说得好:“风月为益友,诗书为良师。” 是啊,博览群书会给我们带来数不尽的知识,对于我来说,一日无书,百事荒芜。

  还记得我第一次接触到书的时候,还什么都不懂,慢慢地,我上了幼儿园,老师常常讲一些美妙的故事。从书中,我认识了善良的公主,顽皮的匹诺曹,还有那个神通广大的孙悟空……我进入小学开始学会读书,看报,渐渐地,我越来越喜欢看书了。书柜上的十几本书早就看完了,还有些能倒背如流了。

  还有一次,是我读四年级的时候,那天下午放学,我看见学校一楼大厅有许多哥哥姐姐在卖布娃娃,玩具,书等等的各种小玩意,真是应有尽有。可最令我动心的还是那一叠叠破旧的书本,这让大家都意想不到吧,书虽然破旧,但其实书中自有黄金屋,如果没有书,我们就会一无所知,也认识不到外面的世界是多么的精彩?可见,书是多么的重要啊!

  第二天下午,我把所有的零花钱都带来学校购买了很多书,回到家就废寝忘食的读着,看着,好像有一股魔力把我深深吸引住,这就是我。

  书,是我生活当中的一部分,带给我无穷的乐趣,也给我增加很多的“养分”。书,像阳光、像雨露,滋润着我这颗小树茁壮成长。

我与读书的故事作文9

  正能量就是积极乐观、健康向上的态度。我们每个人的身体就像一个能量场,我们这个能量场应该向他人传递什么样的能量呢?

  有一天,我独自一个人去街上买鸡柳。卖鸡柳的是一位白发苍苍的老奶奶。我拿出十元钱递给她,然后老奶奶给我找钱。等找了钱以后,我就去买文具。走着走着,我突然发现兜里居然多了一块钱,就想一定是刚才老奶奶多找了我钱。我赶紧跑回去,把多找的一元钱还给了老奶奶。老奶奶笑了起来,她一个劲儿地夸我是好孩子。

  还有一次是我和妈妈去西湖公园玩的时候,那时我们刚坐出租车到了公园,正准备到处转转的时候,妈妈突然找不到她的包了。我们觉得应该是落在出租车里了。可出租车早已走远了,妈妈非常着急。过了一会儿,一辆出租车向我们这边开了过来。车窗降下来了,啊!这个人就是刚刚载我们的出租车司机。原来他刚走了不远,就发现车上有一个包,打开一看,包里竟然有2000块钱!他马上猜到会不会是我们落在他车上的,就赶紧来找我们归还包,不过还好我们没有走远。妈妈很高兴,正准备给他谢礼,可是他却说这是他应该做的,他坚决不要谢礼就走了。

  如果在生活中人人都能传递一点正能量,那世界将会变得多么美好啊!


我与读书的故事作文 (菁华6篇)(扩展5)

——我与艺术的故事作文 (菁华6篇)

我与艺术的故事作文1

  音乐,简单来说,就是文字加旋律。但是我要说得是,音乐不单是这一点,它还有更深一层的一方面。

  早晨起来边喝杯咖啡边听唐磊的《丁香花》,那优美的旋律,将我陶醉。但是我更喜欢莫扎特的《土耳其进行曲》,那动人的旋律,彻彻底底的把我带进另一个美丽的世界。

  歌词音乐必不可少的,歌词也是音乐的“前锋”,他的文字表现突出了一首音乐的主题。就像“世上只有妈妈好”这首歌。歌词表现了母亲对儿子的养育之心,儿子对母亲的报答。歌词是吸引我们的一大亮点,歌词启发了我,有的歌词讲述自己的故事,自己的心情,这些都使我感动。

  音乐不仅只有流行音乐,各种音乐都有。

  流行音乐,众所皆知,要让你说出几位流行歌手,都是小菜一碟,因为这些新新人类已经听惯流行歌曲......我也是流行歌曲的忠实听者,电脑里。车里......播放的都是流行歌曲,除了跟上时代,我也从中体会到了创作作者的良心用苦,为了让我们大饱耳福,尽心尽力发新的概念,创造流行。再流行的歌曲!

  音乐不是文字和旋律的合作曲,它还有更深的一方面,使我们获益匪浅。音乐影响了我,音乐史老师让我学会了人生哲理。使我丰富了课余生活......

我与艺术的故事作文2

  随着“铃铃铃......”

  我来到了博物馆!哇塞!五花八门,无奇不有。我听同学说今天《蒙娜丽莎》要来我们学校。

  我随着人群来到了陈列《蒙娜丽莎》的房间。这时,我当上了“长龙”的尾巴。时间一分一秒的过去了。oye我终于当上的“龙头”啦!我这开我疲惫的眼睛,放眼望去。一幅世界名画就在我面前,我惊叹不已。

  《蒙娜丽莎》我终于和你面对面了!你的脸颊泛着红光,一头黑发轻松地垂落双肩。你的眼神是那样的柔和明亮,嘴唇不像是涂抹的色彩,而是真的血肉。仔细看她的颈项,你会怀疑血液真的在里面流动。当然,《蒙娜丽莎》最美丽的是她的微笑那微笑,有时让人觉得舒畅温柔,有时让人觉得略含哀伤,有时让人觉得十分亲切,有时让人觉得有几分矜持。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以琢磨。达。芬奇凭着他那天才想像力和他那神奇的画笔,创造了蒙娜丽莎。

  回到家,开始吃饭。我吃了一条大鸡腿,啊!梦醒了,我妈拉着我的耳朵,痛,我看到了我妈沾着我口水的大腿,我,悄悄地笑了!

我与艺术的故事作文3

  前几年,我们家与哥哥家是一起的,哥哥会泥塑,我很羡慕,于是我便像哥哥学*。

  每次,哥哥做泥塑的时候,我就在旁边跟着做,当我把花泥放在回转的一个盘子上,那盘子转得很快,手还要不停地捏着那花泥,让它慢慢成形。有时我捏的太重,花泥就会有裂缝,于是,哥哥对我说要轻一点,可我又捏的太轻,看上去不美观,经过哥哥一次次的建议,经过我不断得努力,终于掌握了力度,这次我很小心,力度不是很轻,也不是很重,所以看上去非常好看,我本想在上面刻一些优美的线条,可美工刀好像不听使唤似的,刻的一下往左,一下往右,所以候没刻好,这作品便没用了。我为了做好泥塑作品,我可下了一番苦功。炎热的夏日里,我在房间里做泥塑,额头上渗出了细密的汗珠也顾不得擦一下;美工刀划伤了我的手指,贴上创口贴后继续做;做不好,也绝不灰心,换块花泥重新做……在刚入门时,我遇上了许多困难,也遭遇了多次的失败,但每次看着自己不太成功的作品,我都认真地思考,并获得了新的经验和教训。日复一日,我的经验也愈来愈丰富,做泥塑的技术也愈来愈纯熟,摆在桌上的作品也越来越栩栩如生了。

  这件事情告诉我,不管做什么事,都要仔细,认真,坚持不懈。

我与艺术的故事作文4

  在我5岁的时候,妈妈给我请了一位钢琴老师。一个星期天,老师到我们家来教我钢琴。

  我坐在座位前,打开钢琴,弹了一首非常简单的曲子,可是却很糟糕。老师听了后,皱皱眉,说:“你要把手放端正,仔细看谱,慢慢来》”我又试着弹了一遍,但仍旧很糟糕,我心中充满了绝望,想站起来走掉,再也不弹钢琴了。老师看出了我的心思,对我说:“不要着急,这首曲子我来弹一遍吧。”

  只见她端坐在位子上,身体很直,手如一道彩虹延伸到键盘上,轻触到键盘上。接着,一阵阵优美的琴声从钢琴中传了出来,她的手指有力地在钢琴上 跳舞,却不显笨拙。手腕机器*稳的在空中悬浮。

  那优美的琴声仿佛将我带到了一个美丽的小屋里,外面开满了鲜花,里面的叮咚咚的响着。忽然,一阵大风踩着轻快的步子冲了过来,将一切蒙上了黑影……

  我被这琴声陶醉了,老师对我说:“只要你认真练*,你也可以达到我的水*。”

  从此,我下定决心,一定要认真练*,早日达到这种水*!我每天不论严寒酷暑都坚持每天练*,每当我*乎绝望的时都会想起老师演奏时的景象,这给我前进的动力。

  现在,我钢琴水*有了很大的提升,取得了十级的好成绩,它练就了我的毅力。

我与艺术的故事作文5

  我天生就喜欢绘画。小时候,我让妈妈画小鸡,画小狗,画一切我感到好玩的东西,然后,我就不厌其烦的想照“葫芦画瓢”,尽管画出来的是“四不像”,我也乐此不疲。很多时候我也“独立创作”,画的根本看不出是什么,可我也仍执拗地说它是一种只狗或一只猫。我家那雪白的墙壁可遭了殃,绿一道,红一道,可我认为那是我的“绘画展”,是我家最美丽的地方。

  上学后,老师见我有绘画的天赋,便让我参加了学校的国画班。我非常高兴,抓起画笔来信手涂鸦,老师摇摇头,手把手地教我们拿笔、蘸墨、调色……我刚开始觉得有点儿晕,这些动作太繁琐。不过学了一些日子后,我的手法便熟练了一大些,画的画也稍有起色。我看看同伴画的,他们很多画的比我好,我也知道了“天外有天,人外有人”,不再骄傲自满。

  每一幅画画完后,老师都让我们把纸折起来扔掉。我不明白,为什么辛辛苦苦画完的画要扔掉呢?有一次我认真的画了幅画,自己感觉很满意。恰巧老师在作画,我便把这幅作品折好,悄悄塞进了包里,想回家贴起来炫耀一下。这一切老师其实都看在了眼里,他语重心长地对我说:“没有最好,只有更好。不要满足于现在的水品*,这些只代表过去,你还可以做得更好!”我使劲点点头,把老师的话牢牢记在心中。

  在学画的过程中,我收获的不但有画技,还有很多人生的道理。虽然后来国画班取消了,但我的绘画之路还会继续走下去。

我与艺术的故事作文6

  每天下午16:50,我都会按时地打开电视机,雷打不动看我最喜欢的节目——艺术创想。大家可能纳闷了,有这么好看吗?艺术无非就是画画、做手工罢了,有那么值得看吗?艺术创想可不同,里面的尼尔叔叔会教我们做很多的艺术作品:如哈里波特的飞天扫帚、外星人、许多形态各异的相框……一件件精致好看,吸引人的眼球。让我最佩服的他做的一个三维立体盒,尼尔叔叔先把一张画分别画出*景、中景、远景,在盒子里按顺序把三个景色放好,就出现了三维立体的效果,让人赞叹不已。

  最神奇的是尼尔叔叔“画”大型艺术作品,任何东西拿来都可以“作画”:沙子、盐、衣服、绳子、木板、钉子……随手往地上一放,巧妙的连接起来,一副栩栩如生的大型作品就诞生了。

  多看了于是我也有了动手的冲动。记得我第一次做得是一个相框,我找来了硬纸板,上面先画出锯齿状的长条形,接着把它剪下来,画上木纹,涂上颜色,用彩色铅笔画上钉子,这是我从艺术创想学来的小窍门,它能让相框看起来更真实,好像真的是钉子钉上去的,最后把相片粘在相框上。弟弟看了羡慕不已,我的爱好也带动了我的弟弟,有时还为了几块硬纸板还大打出手。

  我喜欢我的艺术创想,艺术创想锻炼了我的想象力和动手能力,我一定会做出更多更好的艺术作品。


我与读书的故事作文 (菁华6篇)(扩展6)

——我的读书故事作文 (菁华6篇)

我的读书故事作文1

  著名作家高尔基说过:“书是人类进步的'阶梯。”我也觉得读书能带给我很多好处。

  书就是我的心肝宝贝,这可不是我夸张,我一读起书来,就跟吃了一样,如痴如醉,天塌下来都可以不关我的事。有一次,我正在看同学借给我的《狼王梦》,正当我被沈石溪那精彩的语句给吸引住的时候,妈妈很不适时地来叫我吃饭了,我毫不在意地回答:“等一会儿!”于是,我又津津有味地读了起来。妈妈见我没有反应直到肚子快步走到我身边,摸摸我的头,说:“你这孩子,怎么还不去吃饭!”我抬了一下头,不耐烦地说:“等一会儿我去。”妈妈见我又低下了头,无奈地走了。我再次沉浸在了我的书海,看着看着,肚子唱起了空城计,我才依依不舍地放下了书,目光随意地撇了一下闹钟,惊得目瞪口呆,因为妈妈11点叫我吃饭,现在已经1点了!

  读书不仅能带给我乐趣,还能丰富我的知识、开阔我的视野呢!

  一天,哥哥来我家玩,爸爸想考考我们俩,于是就拿出了一本《十万个为什么》随便翻到了一页问我们问题,哥哥思索了好久都没答上来,而我因为读过这本书,所以很流利地回答了出来。爸爸和哥哥听了,都用敬佩的目光看着我,好像在看着一个无所不知的神仙一样,我呢,心里则乐开了花。

  我喜欢读书,书就像我的好伙伴一样,陪我度过了许多快乐的时光。

我的读书故事作文2

  书,被人们尊重,被大家称为“朋友”,这个比喻很亲切。古人说:“书犹药也,善读之可以医愚。”这是刘向的名句,这句话的意思是:“书就像药一样,善读可以让你聪明。”早至孔子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世,上至伟人**,博览群书,雄才伟略,振兴中华;现代的张海迪,面对高位截肢,在残酷的命运面前发奋努力,创作文学。

  我也有一段读书的故事,这要我从六岁那年说起,我从小就是一个淘气包,和一个小男孩没什么两样,用现在的土话说就是皮,我喜欢玩纸,那时我妈妈每天都看报纸,看完了之后就全部是我的了,我喜欢叠个飞机、衣服、葫芦、小船一些东西,一天无意中发现了一个地方写这一篇小学生写话,我一看还有画,挺有意思,正好上面还有拼音,读着还挺有意思,从那以后就每天去看,妈妈看完放在一边我再看,后来也长大了看的东西就越来越多,小说、十万个为什么、连环画这都是我书柜上的老客人。

  书是打开知识大门的金钥匙,又是人类进步的阶梯,更是人类的营养品,它指引我们走向生活、顽强奋斗。我要把它当做我人生了旅途上的好朋友,读好书是我终身最大的快乐。

我的读书故事作文3

  书,给予人知识,奉献给人力量。它是全人类的营养品。每当我回忆起幼儿时读书的情景,心中总会涌起一股说不出的感受。

  小时候,妈妈总是耐心地教我念诗:“白毛浮绿水,红掌拨清波”、“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”、“白日依山尽,黄河入海流”……那时我还不识字,却听得津津有味,还禁不住拍起手来。或许就是这些美好的回忆,让我痴迷于读书。

  时间飞逝,我已经开始能识字了。我对书中的故事太向往了,便忍不住打开书开个究竟。书中可爱的人物与丰富的故事像磁石一样吸引着我。我发现我会读书了,渐渐地读书已成了我的“例行公事”。

  一次,我和妈妈一同前往图书馆看书。妈妈给我挑了一本书,让我坐下看。我打开它,开始品读。进入书海后,我马上沉醉在了书中。神奇的故事,可笑的人物让我喜笑颜开。一页看完了,再看第二页。我如饥似渴地读着,仿佛抛下了一切事情。直到回家,我才恋恋不舍地把书放回去。从此以后,图书馆便成了我经常光顾的一个地方。

  转眼间,我就从一个小毛孩变成了一位五年级的学生了。现在,我更爱看书了 。我的书架上摆满了书。有《封神演义》、《水浒传》,还有《二战全景》……它们在我成长的道路上跟我为侣,为我写作提供源泉!

  书,我的好伙伴!我一生不会离开你!

我的读书故事作文4

  读书,是一种享受,也是快乐的!捧起它,它是对洁的,翻开它,它是万能的,阅读它,它是美妙的。

  我从小就喜欢读书,经常闹着让妈妈给我买书。常常都是一吃完饭我就拿起一本书,津津有味地看起来。

  我7岁那年,妈妈给我拿回了《漫天下》、《课堂内外》、《创新作文》这三本杂志的样刊,我看了十分喜欢,便让妈妈给我到邮局订了。从此以后,我每个月都盼呀盼呀,这期刚到我盼下一期,有时没有新的,我就会把从前的拿来重温一下,照样看得有滋有味。一次,我在看电视,突然来了一段广告,看着很长的样子,我便顺手拿起一本《创新作文》看了起来,看得入迷了,连动画片开始了都不知道。不认识我的人肯定会认为我是“书呆子”。

  《课堂内外》让我了解了许多科学知识;《创新作文》里的“作文三级跳”、“吹牛大王”我最为喜欢,因为它让我领略了小作者们丰富的想象力和有趣的故事;《漫天下》让我在紧张的学*中得到轻松。

  书是精神的一味良药,也是一座装满知识的资料库,我愿意终生与书为伴。

我的读书故事作文5

  莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”书,就像是一位无声的老师,默默地伴随着我,指引着我成长。

  从我上幼儿园起,我就特别喜欢读书,上了小学后,我的读书量就更大了,家里的书柜上摆满了各种书籍,有童话寓言类的,有人物传记类的,有历史典故类的,也有益智思维类的,而其中,我最喜爱读的是历史类的书。每次去新华书店,我就迷失在书海了。记得是三年级的暑假,我和妈妈去书店,妈妈帮我去选购学*方面的教辅用书,我则直接去了史书柜台,看到一本新上架的《两宋风云》,随手翻阅了起来。这本书的作者以生动有趣的叙事方式展开讲述,我一下子就被吸引了,书中描绘的是从靖康之变到高宗退位四十多年的历史变幻,其故事生动精彩、有血有肉,读着读着,我就完全沉浸到书中去了,连妈妈什么时候来到我身边的都不知道,直到被妈妈抽掉手上的书才回过神来。妈妈问:“又发现什么好看的书啦?看得这么入迷,连我叫你都不知道。”我疑惑地看向妈妈:“你叫我了吗?”妈妈摸了摸我的头,说:“当然了,在你身边连叫你三声都不理我。”我随即向妈妈介绍起了这本书,妈妈说:“是不是想把它买回家啊?”我调皮地说:“妈妈,你真是太懂我了。”买回了这本书,我如饥似渴地看了起来,连吃饭睡觉都不舍得放下书。也因此,我被妈妈称为“小书虫”。

  “鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”读书,让我学到知识,也让我懂得道理;读书,带给我乐趣,也给予我力量。我爱书,更爱读书!

我的读书故事作文6

  记得有一次,因为我考试考得好,妈妈奖励我15元的零花钱,我就打算去新华书店看一会儿书,然后顺便买些东西回家。 我出了门,三步并作两步就到了新华书店,我匆匆忙忙跑上二楼,到了一个小说的书柜,仔细找起来。

  哇!书柜上有《非常男生》、《四个调皮蛋》、《疯丫头杜真子》、《天真妈妈》……

  有那么多五彩缤纷的书,看得我眼花缭乱,可有那么多的书,就是没有我想要看的《跳跳电视台》,我不禁皱起了眉头,从头来,再找一遍,啊!它在书柜的右下角!一看只有一本了,而旁边也有人在找书,我连忙拿出书来。哎,怎么那么厚,一时半会儿肯定看不完。这时,我脑海里闪出一个念头:把书买回家看,既不浪费时间,又可以更好地把书读完,这不是一举两得吗?我不管三七二十一,马上看了书的定价,什么!14元!我还想省下一些零花钱买其他东西呢!怎么办?

  这时,我的脑海里像有两个人在争吵。

  一个说:“买,书是我们的精神食粮!”

  另一个也不示弱:“不买!难道你不想留些零花钱了?”

  “买!”

  “不买!”

  最后,由我的大脑做出决定:买!书有价,学的知识是无价的,强烈的买书欲望终于使我从售货员那里买了这本书。 一买到新书,刚才的什么“回家看”的想法早已抛到九霄云外了。我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着。我一边走一边看,旁边的行人都给我让出一条“看书通道”,哈哈,可能是怕被我撞到了吧。走到红绿灯了,可能是我一时神经短路,把交通规则搞反了:我以为绿灯不能走,红灯才能走。结果绿灯时我还傻乎乎地在那等着,等红灯亮了,我却急忙走了过去,这时一辆车向我“撞”来,最后还是司机踩了急刹车,一看他,就使我发笑:苍白的脸,头上一个红包。

  他还带了一句:“红灯走什么走?”

  我慢悠悠地回到家,书也看完了,我又一本正经地看起了电视,直到我看到我那找回来的1元钱时,才回忆起刚才发生的惊心动魄的一幕。

  我一五一十地对妈妈说了此事。

  妈妈笑着说:“这么如醉如痴地看书,还好没有受伤,下次注意了,还有这本书我包了!”

  我惊喜地大叫:“妈妈万岁!”

  后来,因为我多看书,作文也进步了不少,我才深深地体会到:原来多看好书有那么多好处!

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