我与亲人的故事作文 (菁华6篇)

首页 / 故事 / | 作文,故事

我与亲人的故事作文1

  我与爷爷、爸爸漫步在街心花园,街心花园灯火四亮,犹如美中仙境。我们坐在灯光下,欣赏着美景,也不时回想以前的困苦的生活。

  爷爷说,他小时候没有电灯,晚上只能趴在微弱的马灯下读书、写字,因此,很多人的眼睛就在那时给失明了,幸好爷爷没有。他还说,由于贫穷,许多孩子都上不了学,只能羡慕那些财主的儿子们能去上学,而爷爷也只读了几年书,就被太祖父扯回了家,去放牛、种稻,还要每天喂家里的鸡、鸭、猪。真惨!爸爸仿佛身有感触,讲了他小时候的故事。原来,爸爸也只上了初二,由于家庭问题,爸爸被迫辍学回家,帮忙整理家中的一些事,也困此失去了大好春光。爸爸说,他小时候虽然比爷爷小时候好一些,但也不如现在,现在家家灯火通明,没有谁会因家庭问题而辍学。

  听了爷爷、爸爸的自述,我身感震动,原来,要想读书,以前是那么难!而现在呢?每个孩子读书的机会都很大,却有一部分厌烦读书,与其这样,还不如把读书的机会让给那些很想读书,却由于一些费用而只能眼巴巴盯着谈笑风生的学生们进入校门的穷孩子们呢!

  写到这里,我不由想起了我的姑姑。她那会儿上学时,家里有两个弟弟和一个妹妹。每天,她早上很早起来做早饭,吃完后便急匆匆跑步去上学;中午在学校吃饭;下午是最辛苦的,姑姑一边做饭,一边读书、写字、做家庭作业,而三个弟妹却在一边吵她。她只好背上背一个最小的,其他两个只好哄着他们。吃完饭后,她又背起书包跑去离家三百米远的学校上晚自*。由于家中有三个弟弟、妹妹,太祖母就反对啦!她竟把我姑姑捆在竹子上背孩子,幸好我奶奶赶来,解下绳子,把孩子拿开,让姑姑去上学,为此还与祖母吵了一顿。姑姑就是在这种恶劣的环境中努力学*的,但也被迫在读高二时辍学在家带孩子。都是那社会观念旧守的太祖母的错,当姑姑回家哭泣时,她还理直气壮地说:“女孩读书有什么用?”

  各位同学,听了我亲人的经历,是否有什么震动呢?好好珍惜现在的时间,努力学*吧!

我与亲人的故事作文2

  我有一个爸爸。吃饭时,呼噜呼噜的,好像睡觉的声音。渴了,也不管水有多烫,哪怕是刚上好的开水也毫不犹豫地喝下去。就说我的粗心问题也要讨论个半晌,才让我做其他事。虽然他的缺点比较多,可是他更多给我留下的是好的一面——意志力异常强。

  说起意志力强,最值得一提的就是他戒烟。

  几年前的爸爸,一天一包烟,在他身上全是烟味,那时我们没电脑,所以不明白吸烟有害。又一次我问爸爸:“爸爸,你为什么吸烟呢?”“烟吸起来很舒服。再说了别人不都吸烟吗?我也要跟上潮流啊!”他一边抽着烟,一边说话。最终有一天,我家买了一台电脑,能上因特网了,结果上网一查,爸爸吓愣了,原先吸烟对人体损害这么大。此后爸爸没抽一根烟,而爸爸在这戒烟期间却过得十分不是滋味。

  吃饭的时候爸爸正要向裤子包里面摸烟时,收又缩了回去吃完饭后,他的手颤抖着去拿烟,在半途中又紧咬牙关的收了回去,在正要收完时,又向烟的方向直的伸去,又收了回来这一顿饭吃完了,他却大汗淋淋。这样的事日复一日的重复着,功夫不负有心人,一个月后爸爸最终戒掉烟了,我们一家人高兴极了,爸爸却瘦了一圈。

  爸爸也有一个大毛病——小题大做。

  又一次,我下雨时骑自行车不细心摔倒了,脚上有一块擦伤,流了些血。回到家里,我就擦了红药水,爸爸看了像热锅上的蚂蚁一般,说:“万一的破伤风怎样办?万一化脓怎样办?万一”便硬是拉,硬是拽,可我硬是

  不去,爸爸只好作罢。你说这不是小题大做吗?实际上我也明白了这是爸爸对我的无限关爱的一种体现。

  我爱你,我的爸爸,因为你坚强的意志力。

  我爱你,我的爸爸,因为你对我无限的关爱。

  我爱你,我的爸爸,尽管你不完美。

我与亲人的故事作文3

  我有一个“双面爸爸”。他中等个头,古铜色的皮肤,乌黑的头发,看上去是一个很随和的人。可他一旦发起火来,就完全变了一个人,之前的温柔就会飞到九霄云外去了。

  记得有一次,我的作文写得不好,爸爸看完之后很生气,就凶巴巴地对我说:“这篇作文给我重新写!”我就装出一副可怜的样子说:“我改一下可以吗?”可他根本不吃我这一套,严厉地说:“作文写得这么差,还想偷懒!给我打十下手再去写!”说完就拿起尺子就照我手上打去。可刚打了一下,我就痛得受不了了,我就开始左躲右闪。可家里就那么大,怎么躲呢?不一会儿,他就把我抓住了,正准备继续打我的时候,妈妈回来了,就问爸爸:“轩轩是不是又做了什么错事?为什么要打手?”他一本正经地说:“是的!不好好写作文,让他重写,他还讨价还价!”妈妈说:“算了吧,下不为例就是了。”说完妈妈就去烧饭了。可妈妈刚走,爸爸就又拿出尺子在我手上打了起来,最后我还是被“家法处置”了。

  虽然爸爸*时对我要求很严格,但在我学*上碰到问题的时候他总是给我耐心地讲解。有一次,我被一道数学题难住了,想了很长时间都没写出来。爸爸看见我半天都没写出来,就问:“宝贝,这道题做不出来了?让我看看吧。”我点了点头说:“是的,老爸,这题目我算了好几遍都没做出来,你帮我看看吧!”爸爸就拿出草稿本演算起来,没过几分钟难题就迎刃而解了。我对他佩服得五体投地,高兴地说:“爸爸,你可真厉害呀!”爸爸笑了笑,说:“你只要好好学*,将来一定会比爸爸更厉害的!”然后,他就认真地把解题过程详细地给我说了一遍,直到我完全理解为止。

  这就是我的“双面爸爸”——让我又爱又怕的爸爸!

我与亲人的故事作文4

  我忘记什么时候了,曾经看到有一个活动,叫做“活下去的十个理由”,我特别清楚的记得易在上面写了点什么,那时候她还是个雌雄未辨的怪小孩。我记得她说,要给奶奶买花雨伞,要为奶奶学很多种语言,用世界各地的话叫她奶奶。

  我看了这些有说不出的感觉,那时候我觉得她在很细致的感受一些东西。

  嗯,后来我们之间的事你也许也知道了。

  以上是题外话,只说明我写这篇东西的一个原因。

  每个行走在人生道路上的人从来都不是孤立无援的,若说这有力支撑,是父母,是兄弟姐妹,当然,还有我们的外婆。

  我说,所有亲属当中,我最爱我的外婆,比父母还要爱。

  我一直有愧于不善表达自己的感情,我甚至不明白我对外婆的爱从何而来。

  我偷偷觉得,这是200%的母爱。

  每个人可能遇到不同性格的母亲,有急躁有温婉有善解人意,可能偶尔让你暴躁让你无法理解让你大发雷霆,外婆却是那个永远会等在村口树下张望你的人,是会在过年的时候费尽心思做一桌好菜的人,是会把自己的积蓄偷偷塞给你用作零花钱的人。

  不同的家庭在这一刻得到了共鸣。

  我的外公,很多年以前就去世了。

  现在,外婆身体健康是我的心愿。

  我时刻在懊悔自己的不善表达,会埋怨自己在外婆面前过于愚笨,我不会说贴心的话,不会做好吃的饭菜,没有能力赚大把的钱。我会做的,只是在外婆无聊时陪她说话,在她空闲时陪她搓麻推牌九。

我与亲人的故事作文5

  小时候,我家住在僻静的小庭院里,那里的每一草一木都有我童年美好的回忆,但我最不能忘记的,是楼下那棵苍老却依旧挺拔的月桂树。

  每逢九月,楼下的月桂树就会开满小小的白白的桂花,浓密的绿叶覆盖着,若隐若现,像是黑色夜晚的小星星,记得小时候,奶奶总会带我坐在这棵月桂树下,年幼的我喜欢偎依在奶奶的怀里,数着这树上一闪一闪的“小星星”。数累了就问奶奶,“天上的星星怎么这么多,数也数不过来”。奶奶总是拍拍我的脑袋,轻轻的说,“有这么多的星星照亮这条小路,夜晚那归家的人就不会迷路了……”一晃好多年过去了,奶奶和蔼的声音,依旧回荡在我的耳边……

  岁月流逝,我渐渐长大了。每天繁重的学*任务让我常常很晚回家,记得每一次晚归,爸爸总会安静的坐在桂树下,遥望着我归来的方向,爸爸在一次又一次的失望和期盼中,终于等来了姗姗来迟的我,那个时候我总能看到爸爸惊喜而又疲惫的眼神,听到他温和亲切的问候,一路伴着桂花的浓香上楼,吃着妈妈早已做好的美味,那是一种享受,也是一种幸福。

  我喜欢小庭院里金色的“地毯”。月桂花月月都会盛开,但九月尤其美丽。当那金黄的绚丽的小花朵落下来的时候,就在并不宽敞的地面上铺成花的地毯。蹲在地下,那来自心灵深处的清香,沁人心脾。妈妈喜欢在地上铺上厚厚的垫子,手机落下来的月桂花,晒干了放在茶水里,茶香与花香交融,好远都能闻得到。

  年幼的我,喜欢从楼上搬下爸爸的人字梯,小心翼翼的放在桂花树下,然后轻轻地爬上去,瞄准一团小白花,轻轻地拧下去,那柔嫩的花朵儿便静静地躺在我的手心里,像沉睡着落入人间的小天使,我看着它们入了神,甚至忘记我还在楼梯上,结果“啪嗒”一下摔下来,没有摔伤却正好落在了柔软的“花毯”上,弄坏了裤子,还让妈妈笑了好几天。后来,我学着妈妈的方法,把那些白白嫩嫩的小天使放进了我的书本里,直到现在,那些书还有股淡淡的清香呢!

  如今,我随爸爸妈妈离开了那个庭院,也没有再见到那棵苍老却依旧挺拔的月桂树,也不知道那满树的桂花是否依然沁人心脾,那树下的“花毯”是否依旧柔软嫩白?

我与亲人的故事作文6

  地球是我们共同的家园,我们在这里繁衍后代,演奏着生命的乐章。我们要感谢地球这位伟大的母亲,就应竭尽自己所能地去保护她。从现在开始,从身边的每一件小事做起,保护环境,尽到自己应尽的职责。

  当一缕晨光透过灰蒙蒙的天空照射在了我的身上,望着对面那座高楼大厦,我沉思着……这座城市日新月异的变化我不是没有看见,当各地耸起了一座又一座的高楼,当乱丢垃圾成为了司空见惯的现象,当城市的垃圾桶逐渐被人们遗弃,我再也无法问心无愧地坦然面对。道路两旁的花草树木披上了一层灰尘,悦耳婉转的鸟啼声再也没有在城市上空回旋,天是灰蒙蒙的,正如我现在的心情。我拾起一张被人们丢弃的纸巾,轻轻地把它丢进了垃圾箱里,惊讶的发现,垃圾箱里是如此的一尘不染,而它旁边又是如此的不堪入目,有碍观瞻。这时,我脑子里突然蹦出来一个大胆的想法,我兴致勃勃地回家在妈妈耳边说了一番话,妈妈立刻爽快地答应了。我们拿了劳动工具来到小区,立刻就斗志昂扬地打扫起来。我拿着一块小铲子,来到小区的公告栏前,打算把公告栏上的“牛皮藓”一个个去除掉。可是,我费了半天劲儿才刮除了一块“牛皮藓”,不仅耗时更耗力,急的我是满头大汗。可是,公告栏上还有那么多块“牛皮藓”,这要弄到猴年马月才能弄完啊?唉,我叹出一口气,看看公告栏上的“牛皮藓”,仿佛一个个都在向我挑衅呢。再向四周望望,发现妈妈拿着扫把在小区的小径上扫着垃圾呢。妈妈好像感觉有人在看她,回头一看,发现我大汗淋漓的站在公告栏前向她这边张望。她像是看出了我的苦恼,微微一笑,提着一个水桶拿着一块抹布过来我这边,然后不紧不慢地把抹布放进水里浸湿,接着拧干,把公告栏上的一块“牛皮藓”擦拭一遍,再拿起小铲子轻轻一刮,那“牛皮藓”就乖乖地掉下来了。而且比我去除的要干净,动作要利索。我不由得在心里感叹:“还是有经验的人懂啊!”按照妈妈的方法去做,不出一会儿,公告栏上的“牛皮藓”就被我去除的干干净净。汗水从我的头上流了下来,我和妈妈一起舒心的笑了。这时的我,依稀觉得头顶上的天空更蓝更亮了。休息了一会儿,我和妈妈又继续忙碌了……

  保护环境其实很简单,它可以是一个弯腰的动作,可以是一个简单的举手之劳,可以是花费一丁点时间将垃圾袋丢进垃圾箱里……

  让我们行动起来吧,保护我们身边的碧海蓝天、绿水青山,做城市的主人,创建文明卫生模范城市,从我们身边的点点滴滴做起!


我与亲人的故事作文 (菁华6篇)扩展阅读


我与亲人的故事作文 (菁华6篇)(扩展1)

——我与亲人的故事作文 (菁华5篇)

我与亲人的故事作文1

  我要介绍的不是别人,而是每天供我吃喝,供我上学,晚上我踢被子,他给我盖好,出门怕我着凉,提醒我穿外套的爸爸。

  我的爸爸并不特别,但是,我的爸爸在我心中永远都是最优秀的!

  爸爸最在意的就是我和弟弟的自控能力。以前,他总是盯着我们在星期五之前,把所有的家庭作业统统写完。后来,我已经形成了*惯,把这看作理所当然的事。因此,放学后一回到家,拿出来的只能是作业和笔,没写完前不碰饭碗。

  他就像我的家庭老师,免费给我上课。记得上一次,数学培优题我不会写,我便拿起爸爸的手机,打开班级群,准备抄答案。就在这时,爸爸走过来,严厉地说:“廖思雅,你是不是想抄答案?”我点点头,但心里害怕极了。

  “不要敷衍学*,不会我教你,我‘上知天文,下知地理’,没有什么题能难到我。”爸爸他告诉了我解题诀窍,并告诉我,不会可以,不会不是罪,但抄就是不对。这句话悟我悟性大增,铭记在心。

  我爸爸他很有上进心。他普通话不标准,英语也不好。可是,我以为爸爸会就这么算了。但我错了,我没想到他会每天练*音标,虽然我不知道他从哪移来那么多音标。现在,他发音准了,开始练*单词和句子。他每天一有时间就读英语,早上读,晚上读,吃饭读,甚至工作时也读。他的行为实在让我敬佩,心中生下一颗种子,一颗上进心版的种子,不用太久,便会发芽……

  爸爸,谢谢您给我一个好榜样!您是大雨里的一把伞,为我遮风挡雨;您是夜晚的指明灯,照亮我前行;您是雪里的一枚炭,燃烧自己,暖和我冻僵的小手……

  爸爸,谢谢您!

我与亲人的故事作文2

  我的爸爸爱教育人,老是拿自己的要求去要求人。

  哈哈!这次数学考试我全班第一!我高兴地叫道,全班九十五分以上的只有我一个人。我迫不及待地想把这个喜讯告诉我爸爸,恨不得马上飞回家去。终于放学了,我回到家,对爸爸笑嘻嘻地说:这次考试,我全班第一名。爸爸脸上带着微笑问道:真的吗?真的呀!我开心地回答。那把卷子给我看看,我一蹦一跳地把试卷递给爸爸,鲜红的九十七分映入爸爸的眼帘,只见爸爸开始找错了,还说道:“错哪了?”我说道:“总结没有归纳好,扣了三分这个毛病总是改不掉呢?”爸爸大声喝道。我意识到老虎要发威了,就心*气和地说:“如果总结归纳好了,就不会再是九十七分了,而是一百分了。”说着我惭愧地下了头,虽然嘴上是这样说,但心却不是这样想的,总觉得不服气:不就是一个总结吗?至于这么夸张吗?真是爱教育人,可自己都没有管好自己,还来管别人呢!

  晚上吃饭时,我故意在他夹菜时,夹一筷子,然后再吃饭,我又故意留了一点饭在碗里,就准备离开,爸爸叫住我说:“等会儿!怎么了嘛!我生气而又漫不经心地回头。饭还没有吃完!这么能走呢?锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦呢。”

  我觉得不就一些米吗?至于这样吗?又做出了一副不以为然的样子,在我又要踏出餐厅半步时,又传来了一个声音:“绝对不行。”我提高了百分之两百的分贝叫道:“不吃就是不吃,你能把我怎么样!”啪一巴掌上来了。妈妈在一旁心疼地说:“快吃了这些饭,别打了!”爸爸竟然连妈妈一起教育起来。

  虽然爸爸爱教育人,但我永远爱着这个好爸爸!

我与亲人的故事作文3

  我的爸爸是一个急性子、有时又爱耍脾气的、对我的学*非常关心的、对我非常负责的好爸爸。

  他今年43岁了,姓敖。有一头黑中带白的头发(因为上了年纪);在头发的下面,有两条浓眉大眼的眉毛;眉毛的下面,一双眼小聚光的眼睛戴着一副眼睛;不用说,眼睛下面,条过鼻子,就是一张来者不拒的嘴;他很高,1米80的高个子显得他很严肃;他经常穿一身橘色的上衣(因为他的皮肤比较黑,我想,这样打扮比较帅吧!)黑色的裤子。

  虽然他比较自做多情,可是他对我的学*非常负责:在一个周末的下午,我正在写数学《一练通》的时候,有一道求面积的题目不会了,我想来想去怎么也想不出来(那时我爸爸在睡觉),正在我要着笔头冥思苦想的时候,老爸醒了,他见我正在做作业,就问我:“作业做得怎么样了?”我扭扭捏捏道:“有一道题目不会。”爸爸拿走那本《一练通》看了一下那道题目,就开始了“唠叨”:“这道题目和往常求面积的题目不同,这里的要先求出一个大的整体,然后再减(加)去缺的(或凸出来的)部分,就是这个图形的面积…………”他越讲越起劲,我越听越糊涂,Oh!MyGod!我听得都不想听了,可是我见他急性子又发作了,就认认真真地听了起来,后来,他又给我做了示范,我终于会了,我挺高兴的,可一看老爸,OH!汗流浃背的,我现在才明白原来给人家“讲课”是这么的难。于是,在那个时候,我便下定了决心:长大以后绝对不当老师!

  瞧!这就是我的爸爸,怎么样?你要想认识他,那就到我们家来玩吧!

我与亲人的故事作文4

  身长七尺,走起路来健步如飞,说的就是我的爸爸。低价的眼睛比较有特点,常常被妈妈调侃。爸爸总笑着回答:“单眼皮小眼睛有什么不好?聚焦度强。大眼睛双眼皮有什么好?夹灰。”听到这句话我们总得放声大笑一阵子,才能*静下来。

  爸爸是个健身爱好者。虽然工作很忙,他每天都会抽时间锻炼。一次我上完击剑课回家,腿很疼地抱怨。爸爸告诉我:“我们健身爱好者每次都要把肌肉练到酸疼才有锻炼效果。练完腿我也走不动路的。”常年坚持不懈,所以爸爸身体还是那么强壮有力。我现在有九十多斤了,有时爸爸还会像小时候一样用双手把人横托着做“炒饭翻滚游戏。”

  爸爸管理着一家公司,工作很忙。原来员工多时经常抽时间带着妈妈和我游览祖国大好河山。有些我都不记得了,偶尔翻翻照片才知道我已经去过黄山、张家界、桂林……现在爸爸业务转型。员工少了,他就更加忙碌。但是每天回家我总能看到他自信的眼光,听到他爽朗的笑声,我的心就无比踏实了。

  据说爸爸当年也是学霸哦!他高考是文科状元,从小到处找书读,不像我想读什么书都有。最*他在研究电商业务,在看一本《淘宝天猫直通车》的书。有时我学*想偷懒时,一看到灯下父亲读书的身影,我马上就振作起来,继续学*。

  爸爸给爷爷奶奶在乡下建了一栋别墅。后来爷爷去世了,爸爸又把奶奶接到城里来住。现在奶奶在姑妈家里住。无论他每天多忙,他都会给奶奶打一个电话。只要他晚上叫我给奶奶打电话,就说明白天奶奶和他通话时提到我了。

  我有这样的爸爸,真是好有压力啊!我得不断地给自己提要求,尽量做到完善。但是,我又是幸福的。站在这样的父亲的肩膀上。我相信,我能站得更高,望得更远。

我与亲人的故事作文5

  地球是我们共同的家园,我们在这里繁衍后代,演奏着生命的乐章。我们要感谢地球这位伟大的母亲,就应竭尽自己所能地去保护她。从现在开始,从身边的每一件小事做起,保护环境,尽到自己应尽的职责。

  当一缕晨光透过灰蒙蒙的天空照射在了我的身上,望着对面那座高楼大厦,我沉思着……这座城市日新月异的变化我不是没有看见,当各地耸起了一座又一座的高楼,当乱丢垃圾成为了司空见惯的现象,当城市的垃圾桶逐渐被人们遗弃,我再也无法问心无愧地坦然面对。道路两旁的花草树木披上了一层灰尘,悦耳婉转的鸟啼声再也没有在城市上空回旋,天是灰蒙蒙的,正如我现在的心情。我拾起一张被人们丢弃的纸巾,轻轻地把它丢进了垃圾箱里,惊讶的发现,垃圾箱里是如此的一尘不染,而它旁边又是如此的不堪入目,有碍观瞻。这时,我脑子里突然蹦出来一个大胆的想法,我兴致勃勃地回家在妈妈耳边说了一番话,妈妈立刻爽快地答应了。我们拿了劳动工具来到小区,立刻就斗志昂扬地打扫起来。我拿着一块小铲子,来到小区的公告栏前,打算把公告栏上的“牛皮藓”一个个去除掉。可是,我费了半天劲儿才刮除了一块“牛皮藓”,不仅耗时更耗力,急的我是满头大汗。可是,公告栏上还有那么多块“牛皮藓”,这要弄到猴年马月才能弄完啊?唉,我叹出一口气,看看公告栏上的“牛皮藓”,仿佛一个个都在向我挑衅呢。再向四周望望,发现妈妈拿着扫把在小区的小径上扫着垃圾呢。妈妈好像感觉有人在看她,回头一看,发现我大汗淋漓的站在公告栏前向她这边张望。她像是看出了我的苦恼,微微一笑,提着一个水桶拿着一块抹布过来我这边,然后不紧不慢地把抹布放进水里浸湿,接着拧干,把公告栏上的一块“牛皮藓”擦拭一遍,再拿起小铲子轻轻一刮,那“牛皮藓”就乖乖地掉下来了。而且比我去除的要干净,动作要利索。我不由得在心里感叹:“还是有经验的人懂啊!”按照妈妈的方法去做,不出一会儿,公告栏上的“牛皮藓”就被我去除的干干净净。汗水从我的头上流了下来,我和妈妈一起舒心的笑了。这时的我,依稀觉得头顶上的天空更蓝更亮了。休息了一会儿,我和妈妈又继续忙碌了……

  保护环境其实很简单,它可以是一个弯腰的动作,可以是一个简单的举手之劳,可以是花费一丁点时间将垃圾袋丢进垃圾箱里……

  让我们行动起来吧,保护我们身边的碧海蓝天、绿水青山,做城市的主人,创建文明卫生模范城市,从我们身边的点点滴滴做起!


我与亲人的故事作文 (菁华6篇)(扩展2)

——我与书法的故事作文 (菁华6篇)

我与书法的故事作文1

  去年,爸爸给我报了一个毛笔书法兴趣班,刚开始,我还十分不情愿。但是后来发生的一件件事,让我对“毛笔书法”这个兴趣爱好有了全新的看法和理解。

  第一节课的时候,我坐在座位上,老师走过来了,他提起笔,开始教我写毛笔字,老师先给我写了几个字做示范,然后让我自己练*。我握着笔在纸上写了起来,可是我不管怎样都写不好。字全部成了歪歪扭扭的样子,“诞生”在我笔下的字和其他人写的字比起来,可真是“鹤立鸡群”!我皱着眉头,放弃的念头在我的脑海里越来越强烈。老师见了,鼓励我说:“不经历风雨,哪能见到彩虹?字写得不好看,那就一直练下去,总有一天会成功的!你别灰心,老师相信你行的!”于是,我静下心,又练了起来,果然,我的字比原来写的好多了!接下来几节课,我练的都很好,得到了老师的表扬我得意的笑了起来:原来,毛笔字也没那么难写嘛!我心想。

  结果,我就又恢复了不久前那副漫不经心的样子,练字的进度也明显地慢了下来。老师看见了我的样子,严肃的说:“你可千万不要骄傲啊,谦虚使人进步,骄傲使人退后。如果像你这样只是稍微有了点儿成绩就飘飘然,那么你永远也不会进步!”听了老师的话,我惭愧的.低下了头。从此以后,我再也不马马虎虎的练字了,我也不会因为一点成绩而洋洋得意,毛笔书法已经成为了我生活中的一部分

  现在,我看着面前一张张书法比赛的奖状,心里感慨万分。如果我当时半途而废,没有坚持下去,就不会有今天的——荣誉。

我与书法的故事作文2

  书法不是一日而成,不是飞檐走壁,而是日积月累,聚沙成塔。看懂每一个笔画,横*竖直,把字放入实际生活,就像与汉字交流。

  我从二年级开始学书法,练书法,品书法,渐渐喜欢上书法,这段时间很漫长。刚开始学时,我不是很喜欢书法,因为我觉得每天面对这么多的字,有些心烦气躁。

  一个星期六,我来到了书法班,看到“*,求,但,日······”心想:又要练字,真没劲!但还是硬着头皮按照老师教的一笔一划的练。

  一上午终于过去了,手好麻!紧接着又看了看作业。天哪!每一个字写一张纸,还要每天写两张纸的字。心想:这么累,还是不学了吧。于是,就这么放弃了。

  上三年级时,我发现自己的字比别的同学好看很多,还经常受到老师的表扬。每当看见那些写的好看的字,总会多看几眼。于是,我决定专心练字。这一次,决定是我自己做的'。

  练书法的过程中,我体会到学书法大多数时候是枯燥乏味的,但当我的字越来越好时,我深深地体会到:干什么事都要沉得住气,要有耐心和坚持,才能学好。

  今年,我换了个地方,继续学书法。在那里我表扬的次数越来越多啦! 我已经喜欢上了书法,没有不喜欢书法的理由了。

  我喜欢书法。

我与书法的故事作文3

  去年,爸爸给我报了一个毛笔书法兴趣班,刚开始,我还十分不情愿。但是后来发生的一件件事,让我对“毛笔书法”这个兴趣爱好有了全新的看法和理解。

  第一节课的时候,我坐在座位上,老师走过来了,他提起笔,开始教我写毛笔字,老师先给我写了几个字做示范,然后让我自己练*。我握着笔在纸上写了起来,可是我不管怎样都写不好。字全部成了歪歪扭扭的样子,“诞生”在我笔下的字和其他人写的字比起来,可真是“鹤立鸡群”!我皱着眉头,放弃的念头在我的脑海里越来越强烈。老师见了,鼓励我说:“不经历风雨,哪能见到彩虹?字写得不好看,那就一直练下去,总有一天会成功的!你别灰心,老师相信你行的!”于是,我静下心,又练了起来,果然,我的字比原来写的好多了!接下来几节课,我练的都很好,得到了老师的表扬我得意的笑了起来:原来,毛笔字也没那么难写嘛!我心想。

  结果,我就又恢复了不久前那副漫不经心的样子,练字的进度也明显地慢了下来。老师看见了我的样子,严肃的'说:“你可千万不要骄傲啊,谦虚使人进步,骄傲使人退后。如果像你这样只是稍微有了点儿成绩就飘飘然,那么你永远也不会进步!”听了老师的话,我惭愧的低下了头。从此以后,我再也不马马虎虎的练字了,我也不会因为一点成绩而洋洋得意,毛笔书法已经成为了我生活中的一部分

  现在,我看着面前一张张书法比赛的奖状,心里感慨万分。如果我当时半途而废,没有坚持下去,就不会有今天的——荣誉。

我与书法的故事作文4

  你们应该都有自己所热爱的兴趣爱好吧!而我的兴趣爱好就是书法。要说我跟书法的故事,那可就说来话长了,因为我从小就对书法有好感,所以我每年的暑假妈妈就会我报书法班。

  因为当时对书法很陌生所以是从最基础的开始练的,也就是从水写布开始练*。当时我对水写布产生了很大的好奇感,因为用毛笔蘸水后就可以在水写布上写了,写出的字是黑色的,而且不久就会干,很方便。因为对书法这门课程的充分喜欢,所以进步得很快。我得到了老师的肯定和同学们的赞扬。因此,学*特长就要自己喜欢才行,那样进步会很快。

  三年级暑假,我由小班升入了大班。我开始用毛笔蘸着黑墨练*楷书。我们要求精益求精,书法老师曾经说过这么一句话,他说:“千字一遍,不如一字千遍。”我们练*每个字的时候,都会经过双钩、单钩、临写。最后开始集字写作品。

  四年级的暑假和五年级的暑假我们开始接触了隶书,因为我觉得隶书比楷书还要简单一点,所以进步很快。经过不断的练*和老师的指导,我的隶书水*飞一般的提升。得到了家人的赞扬。

  如今,六年级的暑假。我们的毛笔字又开始练*楷书和隶书,因为老师要求我们精益求精。硬笔字我们还接触了行书这个新字体。我们还会常常去小班给新来的学生示范,看到他们我就想起了当时的我,于是就很认真地跟他们示范。每教会一个同学,我就会感到很自豪。

  这就是我和书法的故事,练了这么多年的书法,我仍然对书法有很大的兴趣。我希望你们不要因为报班而磨灭掉了自己对这门课程的热爱。

我与书法的故事作文5

  爷爷以前是个浮躁的人,他脾气不好,不喜欢做家务,最喜欢把眉头一皱脸一摆,谁也不爱理,与领导争吵、与奶奶闹小别扭都是家常便饭。

  可他唯独做一件事情时出奇沉着,那便是练书法。爷爷从小热爱书法,尤其是草书。他曾说,他格外欣赏那如行云流水般灵活流畅的笔法,仿佛有一个安静而广阔的天地隐藏其间,让人不自觉身临其境,并如痴如醉。我不懂书法,可我能从爷爷的眼中看到了他对书法执着而真切的热爱。

  可惜他小时候家里太穷,请不起书法老师,唯一的哥哥又剥夺了他绝大部分时间让他去做农工。于是这一兴趣爱好,只能在他上学时不多的美术课中得以发展。

  后来爷爷有了工作,经济条件好了起来,可小时候兴趣的火苗早已在时间的飞逝中熄灭。再加上爷爷当时忙于处理工作上的烦恼,以及各种复杂的人际关系,根本无法品味书法的美妙。

  直到年过半百,他才把这个被抛到九霄云外的兴趣重新拾了起来。但他并没有找到专业的书法老师,而是打算自己琢磨。因为他总觉得,只有自己琢磨出来的东西,才是遵从本心且弥足珍贵的。

  于是他开始了漫长的自学之路。他买了几本厚厚的书,纸页已经泛黄,并散发出朽木一般的味儿。还买了好多大小、粗细不一的毛笔,以及一个大大的砚台,还托人买了个巨大的书柜和桌子。布置书房的时候,他兴奋的像个孩子。我还笑他:摆出这么大个阵势,吓唬人呢!

  可是之后我明白了爷爷并非一时兴起。他常常坐在书桌前,一呆就是几个小时,头就那么低着,津津有味地钻研书本。一直保持着那个姿势,有时甚至让人怀疑他是不是睡着了?

  他喜欢临摹人的作品,一比一画,字的神韵都精益求精,有一次我随手拿起放在他桌上的一张宣纸,发现上面写的全是“草”字,花费了大把时间,就为了找到一个最美的形态。爷爷还常与同事争高下,偶尔找到共同的想法,便滔滔不绝,兴奋得眉飞色舞。

  夏天,他喜欢开着空调,扇着一把小竹扇时不时推推老花镜。冬天,他就披着大棉袄,哈口暖气搓搓手掌。有时看到精彩处,他便会啧啧地赞叹两下。有时突然灵感乍现,他便激动地大笔一挥,在纸上染出朵朵创造之花。当然也有烦躁的时候,每次爷爷钻研了好久,也学不到书上的精髓时,他便会焦急地在书房不大不小的空间里踱来踱去,奶奶叫他吃饭他也不去。但有时练书法就是这样,你越急它越与你对着来,于是爷爷只能重新回到书桌前,安下浮躁的心,继续临摹研*。

  我惊讶于爷爷的执着,也惊讶于爷爷的耐心。他本是个浮躁之人,可他却肯花那么多时间去一个字一个字地研究,一比一画地临摹。从生疏到熟练,自学书法不仅使爷爷的爱好得以发展,更教会了他修心静养,获得*和宁静心态。

  奶奶总说,爷爷现在的心态相比以前放宽了许多,不仅不会与她争,很多时候都会一笑置之。也许书法不仅是练字,更是修心养性。自学书法,让爷爷置身于一个满是书香气息的淡然世界。如书法一样,有时很多事情都如行云流水一般,应当沉下浮躁的心,淡然处之。

  有时自学不仅仅是学*技能,更是修炼自己的一份心性,营筑属于自己的一个精神世界。

我与书法的故事作文6

  书法是美妙神奇的,也是雅俗共赏的艺术。我也学过书法,那时我才读一年级,却与书法结下了不解之缘。

  书法的艺术对我有着极大的兴趣,李老师非常注重我们写字,那时,我们用的还是铅笔。在上语文课时,李老师都会叫我们拿词语练*本,用铅笔描写词语。每次检查,写的好的同学以后就可以用中性笔写字。对我来言,用中性笔写字就代表着自己写的字写得很好,很漂亮。所以我用尽心力来写字,但老师还是没有认可我的字,说我的字“残疾”了。经过五周,别人都用上了中性笔,就我和几位同学没有用。于是,我下定决心,报硬笔书法班,每周星期三下午最后一节,我就努力的学*书法的技巧,经过我的努力,终于可以用中性笔的权利。原来,我写不好字的原因是握笔不正确,写出来的字也是“残疾”的。

  现在,连老师都会拿三四位同学的练*本投影出来供大家学*学*。有几次其中有我的,心里都有一些小激动呢!到三年级的时候,我又练起钢笔字来了,钢笔很难写,但只要坚持就会写好。写一手好字可以让人心旷神怡,这些经历就是我和书法之间的故事。

  *文化书法艺术真实博大精深呀!


我与亲人的故事作文 (菁华6篇)(扩展3)

——我与书的故事小学作文 (菁华6篇)

我与书的故事小学作文1

  记得在这次放暑假时,妈妈在新华书店给我办了一个书证,让我在那里看书。我便每天下午在书店看书,书店里的书可真多呀!各方面的都有,简直是书的海洋。书店里也有许多爱看书的人。

  从此我便爱上了读书,其中我最喜欢看的.书是《西游记》。当我第一次拿到这本书的时候,便如饥似渴的一口气把这本书从头到尾认认真真的读完了,书中的故事像放电影一样在我的脑海里出现。我为书中身怀绝技的孙悟空称赞,又为唐僧不怕困难所佩服,又为猪八戒的憨厚而偷笑,又为沙和尚的忠诚而感动。当我把这本书看完时书店已经没有其他人了,只剩我一个人了。阅览室的叔叔阿姨已经把书整理完地打扫干净了,而不好意思叫我。当我看到这一切时,如梦初醒。便对他们说:“对不起,这本书实在是太好看了,以至于我都不知道你们下班的时间到了。谢谢你们”走出书店,街上的灯已经亮了,我想:妈妈一定在家里等急了,便飞快地跑回了家。

  从此我便和书结下了不解之缘,书便成了我的良师益友。

我与书的故事小学作文2

  高尔基说:“书是人类进步的'阶梯。”书伴随着每一个人的成长,从七八个月的婴儿开始学会撕书,到他开始工作,书几乎占了他生命中的三分之一还多。人们从书中汲取营养,慢慢的茁壮成长。书就成为了人们的好朋友,好老师。一些与书之间的故事也让人们难以忘怀。下面我就给大家说一说我与书之间的故事。

  记得在我上二年级的时候,老师为了培养我们的阅读兴趣,让我们在暑假的时候读一些古典名著之类的书,妈妈就给我买了一本《三国演义》,让我没事的时候读,刚开始的时候,我还能勉强读三两页,可是越往后读,我就被故事中的人物和故事情节搞的晕头转向。说什么也不想读了,我把书往一边一扔,就去看电视了,动画片可比他有意思多了。一个暑假我也没有读了几页。直到有一天,我在电视上看到了一些三国中的故事介绍,才又勾起了我重新阅读的兴趣。书中曹操的奸诈,刘备的求贤若渴,诸葛亮的机智多谋。都给我留下了深刻的印象。我发现不知不觉中我喜欢上了读书,只要一有时间我就会读上几页。我的阅读水*和写作水*有了很大的提高,这都得感谢书。

  我倡议:同学们,在写完作业以后,请放下您手中的*板,放下您手中的手机,放下您手中的遥控器,多读一些书,让我们在书的海洋中遨游吧。

我与书的故事小学作文3

  在家里,有一个属于我的美好的小天地,而这个小天地里还有一片知识的海洋,这片海洋无疑不是我的书桌。这片海洋里有学*需要的各类工具书和一些作文书,还有几本杂志。最*又增添了位新成员,它是我国四大名著之一的《三国演义》。

  每当我打开这本书时,就像自己是书里面的一个人物一样,奋勇杀敌、设计布阵。其中的诸葛亮是用各种神机妙算的计策来消灭敌人。大家知道的无非就是草船借箭了。

  渐渐的,我读《三国演义》像走火入魔了一样,上学时,下课就拿出来看,到晚上偷偷再看,但最终还是被妈妈发现了。妈妈一进我的房间就问我:“大半夜的起来干嘛?”最后,我只好把实情告诉了妈妈,虽然妈妈说我这种爱读书的精神很好,但是不能像现在这样走火入魔的读了。

  现在的我,只要一说到三国,我就会一样把我读《三国演义》其中知道的知识说给大家,并且*历史我也知道很多,我都算得上一个小史学家了!这都是我和书交朋友获得的。

我与书的故事小学作文4

  我看过很多书,虽然我还不能算是个“书迷”,但和书可以说是成为了一日不可缺少的朋友,通过看课外书可以学到课文中没有的哲理,正因为我太爱看书,我和书之间发生了很多故事,其中有个故事至今让我记忆犹新。

  我从一年级开始就喜欢阅读*的四大名著。那件事是发生在我读二年级的时候,当时我对《三国演义》好像着了魔一样,每天晚上都要妈妈读给我听。有一天晚上,我做完作业时刚好是八点,妈妈照例拿出书来读给我听,读着读着,我正听得津津有味的时候,忽然,妈妈“啪”的一声把书合上了,我觉得很奇怪,便问道:“妈妈,您为什么把书合上呢?”妈妈有点不高兴,说道:“现在几点钟了?再读你明天就不能准时起床了。”我撒娇地说:“妈妈,求您了,再读一会儿吧!就一会儿,好不好?”“你都这么大了,应该自己看书了,不要老缠着妈妈!”妈妈变得严肃起来。我一听急了,连忙拉着她的手说:“我就喜欢听您读,给我读嘛!”妈妈挣脱我的手,说:“要看就自己看。”说着就关上灯和门,走了出去。我想,自己看就自己看,有什么了不起。于是,我就打开灯,拿起了那本书……。从此以后,我就一个人看那本《三国演义》。

  在读书的过程中,我有许多字不认识,那时就得学查字典。有时看到一些不懂的句子时就多读几遍,有时实在不懂就去问爸爸,也有时是连懵带猜地看下去。这样看的速度太慢,有的时候三天也看不了一回,本来是一本干净洁白的书,结果被我弄得“狼狈不堪”。但是,我从不泄气,慢慢地把一回一回看完,最后,功夫不负有心人,我终于把《三国演义》看完了,我感觉收获真不少。

  书,你给我带来知识和哲理,我要永远和你做朋友。

我与书的故事小学作文5

  “书籍是全人类的营养品”这句话让我体会到了:生活中没有了书就像鸟儿没有了翅膀,生活中没有了书就像天空中没有了阳光,生活中没有了书就像婴儿没有了乳汁......

  在我上了一年级后,在老师的推荐指导下,特别是在假期里,我都会用心地看一些经典儿童书籍,每读到一些好词好句,我会情不自禁地用笔画上记号,读完后就把好词好句写在摘抄本上,然后写下读书心得,真是感觉像收到了一件惊喜的礼物一样,心情很舒畅。

  每次到图书馆,看到多得让我眼花缭乱的书,我就会迫不及待地寻找“好书”,终于找到了自己喜欢的“好书”,马上兴奋不已地看起来。我正当沉浸在书的王国时,突然我的妈妈叫我回家。只好依依不舍地离开了“书的王国”。

  有一次,电视里播《鲁滨孙漂流记》,我激动地叫起来:“我看过这本书!鲁滨孙太伟大了,同恶劣的'环境作斗争,把小岛经营的有条有理,连常人想都想不到的事他办到了!他不因一些很难办的事情而绝望的精神鼓舞着我......”在一旁看电视的姐姐一直盯着我,半开玩笑地说:“不愧是个读书迷”。

  书,是我的好朋友,我永远爱它。

我与书的故事小学作文6

  “读书破万卷,下笔如有神。”“书籍是全世界的营养品。”这些名言都是理解书、懂得书的名人总结出来的佳句。书对我来说,就像是一艘大船,带领我畅游知识的海洋;书就像我心中最亮的一盏明灯,温暖着我,呵护着我,照耀我前行的方向。而每个人都有许多自己与书的故事,今天,我就来讲讲自己与书的故事吧!

  我小的时候,还不识字。有一天,我在家翻到一个新奇的东西——一本书,我迫不及待的翻开来看看,我不认识上面的字,但我看到上面的图画,可漂亮了,上面有草坪和许多动物,我可喜欢了,连忙拿着书去问妈妈:“妈妈,这是什么呀?”“这是书呀!”“书又是什么呀?”妈妈想了一会儿,说:“等你长大了,识字了,就可以读书了。”妈妈的这句话让我更想快快长大,能够读书。

  转眼间,我就上一年级了,那时,我就可以看书了,刚开始看的是注拼音的小故事,再接着是一些连环画,虽然我都非常喜欢看,但时间久了,就感觉没意思了,不过,很快我又发现了一片“宝藏之地”——班级的图书角,每两个星期图书角的书都会更换,这回,可让我大饱眼福了。

  爱书吧!从你看书的第一刻起,它就已经成为了你的朋友。在我的心目中,书就像天上的太阳,带给我温暖与光明,照亮我的前途,也让我人生的路更加光明,让我的视野更加广阔!


我与亲人的故事作文 (菁华6篇)(扩展4)

——我与动物的故事 (菁华6篇)

我与动物的故事1

  一听到老师布置的作文内容“我与动物”,我立刻便想到了那只可恶至极的大公鸡!那只鸡呐,我,我对你,无话可说了。一想到那天,一想到你那尖尖的嘴,我就浑身打哆嗦,唉!

  事情还得回到我九岁那年。那天,我蹦蹦跳跳地回了家。打开门,就当我要走上外廊楼梯时,一个红色的身影突然闪了过来,还来不及惊叫,它便摆出一副要啄人的架势。

  啊!我赶紧跑上楼梯,反身关上门,深呼吸,待喘了几口气后,我慢慢地转过身来。哇!一扇玻璃门之隔,看它那盛气凌人,凶神恶煞的样子,简直是要把我啄成粉条的前奏啊!此后的两天,我都不敢出门了!

  第三天,看我有点不害怕那只大公鸡了,妈妈便让我去门口倒垃圾。唉!这鸡弄得我出门都犹如头号通缉犯出门般的恐慌哪!左瞧瞧,右望望,待确定我视野内绝没有红色身影后,我才敢小心地蹑手蹑脚地走出门。还未走出几步,那阴魂不散的刺眼的一抹红又追了上来。三步,二步,一步之远了!我惊慌失措的大喊道:“妈呀!爹呀!老天爷!快救救我!啊!”可是,尽管我搬出了救兵,可远水终究解不了*渴。最后——“啊!”画面太“美”,不敢看,可只听这大地都抖了一抖的惊天地,泣鬼神的惨叫,我的惨样就不言而喻了吧!

  大公鸡啊大公鸡,我们前世应该没有过节吧!为什么你别人不追,偏啄我呢?我招你,还是惹你了啊?

我与动物的故事2

  随着秋天的脚印离我们越来越*,我们也要提起步伐,随着秋姐姐一起走*这无比美丽的秋天,找一找大自然的文字。

  你看那天上飞的燕子,羽毛又黑又亮,像抹了一层油,白白的肚皮,远远望去,就像是穿着一件白衬衣的绅士。那枝头上的喜鹊长得真漂亮,棕色的嘴巴,粉红的舌头,大大的眼睛像两颗星星,还有那大雁身体构造就像一条小船,一双带蹼的脚,像是两把船浆。我着迷于那翅膀雪白无暇的'鸽子,便去买了一包饲料。当我把食物撒在它眼前时,只见它歪着头警惕地看看我,见我没别的表示,就伸长脖子把食物叼起来,缩回脖子,一鼓脖子就把食物吞下去了。

  接着,我跑到了“走兽区”,我看到了成群结队的袋鼠,在广阔的草地上奔跑、跳跃,给我们表演拳击、打斗,真像个职业的拳击运动员。还有那大熊猫胖胖的,慢悠悠地走到竹子边,敞开两条腿,背靠着笼子开始了美餐,左手抓着竹子,嘴里发出“吱、吱、吱”的声音,而右手则从嘴里挑出一些不好吃的竹叶,哈哈,还挺讲究。吃完竹子,熊猫便到水桶边把头埋进水桶“咕嘟咕嘟”的喝起水来。等它喝完了,便开始悠闲地散起了步。再走几步我看到了十分凶猛的老虎,它可是“百兽之王”啊!它身体庞大,爪子锋利。“看你这么凶,让我见识见识你们抢食物的壮观场面吧”!我心中这样想道。我便去买饲料,可没想到饲料竟然是活鸡,不管了,为了看老虎抢食的场面,牺牲一下吧!我胆怯地抓着鸡,往下面的老虎栖息地一丢,哇噻!只见六七只老虎围着一只鸡转圈,没过一会儿,战争便开始了,真激烈呀!

  我喜欢去动物园,因为我喜欢动物,喜欢与它们共同玩耍,你呢?

我与动物的故事3

  我家有一只棕色的博美狗,它就是我的宠物。它是我的外公送给我的礼物,知道它名字是什么吗?

  它的名字是“卡卡”,是不是觉得这名字很奇怪?令人百思不得其解?它叫这个名字是有故事的。因为在我刚养它的时候,它总是躲躲藏藏,像个寄人篱下的小可怜。一次它竟躲在洗衣机后面,我不小心推了一下洗衣机,墙和洗衣机之间的它就惨叫一声。我在外面静静地等着,十五分钟过去了,它始终没有跑出来。奇怪了?我向里面一瞅,哎呀,它正卡在洗衣机后面。这次过了没多久,它又被卡住了。看来这只狗天生喜欢被卡啊!我突发奇想,嗯两次卡住,“卡卡”,好吧,以后就叫你卡卡吧!

  卡卡的爱好很多。比如抓卫生纸、啃铅笔之类的,反正别的狗不会的把戏它都会,数也数不完。更让我受不了的是它的日常生活,总是令人懊恼万分。每次我回到家,它都会汪汪乱叫,还一边抱住我的大腿死也不放开。完全是根定海神针,把我活生生地定在原点,动弹不得。

  我和它之间发生过种奇异的故事,有一件事还令人记忆犹新。当时我刚回到家,卡卡就不停的对我吼叫,一边叫一边抱大腿。我还没反应过来的时候,它一下子冲进卫生间叼出一个纸卷。我已经*以为常,以为它又要cosplay木乃伊,便没有在意。不料它绕着我飞跑起来。没过多久,我就被捆的不能动弹,自己变成一个木乃伊了。刚巧我妈推门进来,不知道我妈被吓成什么样,反正我只听见“啊”的一声尖叫。卡卡溜走了……

  虽然它这么调皮,可是我还是很喜欢它,谁让它是我的宠物呢?更厉害的是它已经成为我生活中的一部分,带给我很多很多不能言语的快乐。(公众号:章鱼国)

我与动物的故事4

  我看了很多和动物有关的书:《我的野生动物朋友》《儿童动物大百科》《西顿动物记》等;我去过北京、上海、广州、云南等地的多个动物园。我们家要是变成一个动物园该多好啊!我一直在为此偷偷努力。

  我家的宠物是一只小乌龟,它非常可爱,好像每时每刻都在笑。

  它走起路来很慢,先走第一步,要等一会儿再走第二步。但它游起泳来很快,左右脚飞快地划动着。

  夏天,小乌龟特别能吃,每当我给它喂食的时候,它都很快地把食物吃完,仿佛在说:“再给我一点,再给我一点!”但是水脏的时候,它就不活泼了,仿佛在说:“水好脏,水好脏,快给我换水!”我的小乌龟真会表达啊!

  今天我给小乌龟换饲料了。吃了新的饲料,小乌龟会长得更快。妈妈说:“把这只乌龟照顾好了,再给你买一只。”我离梦想又*了一步。

  奶奶家养了两只小羊,它们都有一层白色的厚毛,眼睛亮亮的。

  但是两只羊不一样,其中一只胆子大、一只胆子小。每当我拍手的时候,胆子大的那只小羊会到我身边来,胆子小的那只会躲起来。它们还一个胖、一个瘦。那只羊为什么瘦呢?因为胖的那只经常抢它的食物。

  如果我不拍手,把树叶伸进围栏的缝隙里,两只羊都会趴在围栏上吃。一只小羊用嘴巴把树叶叼走了,另一只小羊就会用嘴巴把树叶抢走。每当这时候,我会再拿一片树叶给被欺负的小羊。

  有一天,我做了一个梦,梦见我在山上放羊,天蓝蓝的,草绿绿的。

  我多希望像非洲女孩蒂皮一样和动物们一起长大,可妈妈说:“办一个动物园要很多钱。”但是爸爸又说:“办法总比困难多。”聪明的我灵机一动,我可以做一个动物饲养员啊!你们说好不好?

我与动物的故事5

  “茜茜”是一只小狗。由于我很爱狗,妈妈就从小姨家抱来了一只小混血狗—因为可爱,我给它取名“茜茜”。

  “茜茜”的毛是白色、黑色和棕色的,一双耳朵直竖着,可爱极了!

  有一天,它过马路时被一辆货车撞了,车跑了,茜茜躺在地上,很无助。它流了很多血,大家都说它要死了。我不信,我不想,我于是把它抱回家,给它包扎,为它祈福。我乞求上天,保住这一条小小的生命。

  “茜茜”在我的照顾下渐渐康复,由于车祸导致前腿受伤,每次都跑不多远。可有一天“茜茜”不见了。我非常焦急骑车到处寻找“茜茜”,寻找这条可怜的小生命。终于在一辆货车底下找到了“茜茜”。原来这就是撞它的那辆车。我让它出来,它不动,后来,车主向我赔了不是,它才肯出来。我抱住它,对它说:“你想报仇呀!你这个笨蛋呀!万一车子开动,你还不知道死哪儿去了……你怎么报仇呢?”

  后来,它做了一件让我哭笑不得的事。它从外面叼了一袋东西到家里,里面有许多骨头,它坐在袋子旁边看着我,摇动着尾巴。老爸说:“它要报恩,你天天给它吃骨头,如今它叼袋骨头来还给你……”老爸说完后,我们哈哈大笑起来。“茜茜”用茫然的眼神看着我们,歪着脑袋,仍然摇着尾巴……快过年了,狗肉火锅又上市了,我家的“茜茜”便被偷了。当这个噩耗传到我耳里时,我哭了很久,我真恨那些偷狗的人,也恨那些开狗肉火锅店的人……后来,我一连几次梦到“茜茜”,梦到“茜茜”在家吃骨头,还有和我一起在公园里尽情地玩耍……

我与动物的故事6

  每天放学回家,我要做的.第一件事,就是去看我的小白兔——雪球,我把专门为它准备的食物,放进兔笼里之后,才会去做别的事。

  雪球是去年我过生日的时候,姑姑特地送给我的,是我那次收到的生日礼物中最为珍贵的一件。

  雪球刚来我家不久的时候,不知什么原因,它突然没了精神,不吃也不动,眯着眼睛只想睡觉的样子。我吓坏了,生怕它有什么不测,急得我围着兔笼打转转,泪水都下来了。妈妈看到我难过的样子,只顾心疼得劝我,不停地说着:“没事,没事。”她越说我越急,最后还是爸爸有主见,他说:“光着急有什么用啊?街上不是新开了一家动物诊所吗?去那儿看看不就行了?”我们这才恍然大悟,于是,爸爸推出摩托车,我抱着雪球坐上去,妈妈在后面护着我,一家人风风火火地奔向诊所。经过医生诊断,说是小兔吃得太多,消化不良。没想到,罪魁祸首竟然是我自己,我总怕它会饿着,放的食物总是很充足,结果……医生给开了药方,说把药拌在兔食里,过两天就没事了,还千万叮嘱不要再喂太多的食物。我这才把悬着的心放下了,回到家里,我精心地给它喂食喂水,比*时更多了一份细心,雪球终于好转了。


我与亲人的故事作文 (菁华6篇)(扩展5)

——我与学校的故事作文 (菁华6篇)

我与学校的故事作文1

  学校像个大家庭,我融入这个家庭快一年了,她给我带来了无限的快乐,也改变了我许多。

  我是一个胆小,害羞的小姑娘,为了锻炼我,妈妈给我报了这里的管乐班。管乐,虽然我对她不是很了解,但是还是充满了好奇。

  当我第一次拎着这个有我人搞得圆号箱怯生生地离开妈妈走进校园时,一声声“同学早”让我倍感一阵温暖。花园似的校园,朗朗的读书声,老师和同学的招呼声让我很快融入了这个家庭。

  老师是这个家庭的重要成员。班主任数学老师扮演着妈妈的角色,让大哥哥德他来做这个角色可真有点困难:初来时,我们都是小学生,还没有一点作中学生的观念,整天闹哄哄的'。

  他可是尝尽了酸、苦、辣。努力的,不屈不挠的把我们培养成中学生,让我们感悟了人生不少知识,培养我们怎样去做个“人”。

  语文老师是一个慈父,他是一个特级教师,他讲的课我们可要听了。课堂上的她总能把我们带进课堂里,身临其境地去感受课本里山水的秀美,奇特的民族风情…他亲切、祥和的面容让我们倍感温馨。我放弃了胆怯,积极、热情地投入到学*中来。

  教我们圆号的专业管乐老师是个很时尚的老师,*时对我们嘻哈,但教起课来取一丝不苟,十分严厉,让我哭多不少鼻子。可同时我的进步也不小,从不识乐谱一无所知的我,到现在能吹上几首曲子,老师是一个音符一个音符,一个口形一个口形地教,一个一个的更正。花了不少的心血。

  我们的成长离不开辛勤的老师们,他们都有一颗负责的心,他们用一颗颗真诚的心来培养我们,鼓励着我们走向成熟。

  同样我们成长也离开不了同学之间的互相帮助。我们中间大部分是独生子女,都是孤单一元,同学之间的友情,很快就变成了兄弟姐妹般的亲情。我们在一起嬉闹,一起学*,一起共度难关。

  虽然,我在学校的实践这个大家庭的时间还不长,但我已深深地爱上了她,大家庭里的故事很多,那是无法讲完的;大家庭里的任务也是有很多,我只是略写了几个;大家庭里的活动也有很多,在这里的每一个活动都会让你受益匪浅,开拓我们不少知识。如果你对这个大家庭感兴趣的话,不妨请你也来到我们这里,亲身感受一下。象形你也会对这儿留下美好的印象。

我与学校的故事作文2

  学校,是我们成长的摇篮,是我们记忆中无法忘记的圣地。她兢兢业业地培养着我们,认认真真地传授着知识,让我们畅游在知识的海洋里,使我们德智体全面发展,成为建设祖国未来的接班人。

  我可爱的学校——元江第四小学位于云南省玉溪市元江县的西北方向,一走进校门,就会看到一块大石头立在那,上面刻着人民衷心爱戴的*爷爷所说过的话“为教育新后代而努力”。抬起头来,一栋高大的教学楼呈现在你的眼前,它穿着一身湛蓝的衣服,可容纳二千多名同学。

  教学楼的左边是我们学校的综合楼,综合楼里有计算机室,音乐室、仪器室、实验室等等。教学楼后面是一块足球场,足球场上长着嫩绿的小草。教学楼右边是篮球场,篮球场有六块。

  我喜欢四小,不仅喜欢校园的美,而是校园里到处充满爱。

  老师对同学的爱是无微不至的,无论是在冬天时对我们说一声“别着凉了”,或是在大扫除时亲切地说“休息一下,别太累了”。虽然这些关爱是微不足道的,但是已经深藏在我心中。老师温暖的话语就像阳光、甘露和春风一样,滋养着我们,给予我们知识。同学的友爱更是令我难以忘怀,虽然有时我们之间会有一点点小争吵,但是在我需要帮助时,他们就会给我力量。记得有一次,我在体育课的一个小测试上遇到了困难,同学们鼓励我,给我打气,还把他们的决窍毫无保留地告诉我,使我顺利通过了测试,获得体育全优的成绩。

  学校处处充满着爱,那些爱把学校装点得更加美丽,更加温馨。我爱我校,我相信,明天的元江第四小学会变得更加美好!

我与学校的故事作文3

  我的学校是一所新建的学校,是由本乡一位事业有成的老先生捐资兴办的一所中学。远望之下,白墙红瓦的教学楼于明净透彻的蓝天映衬下,显得那样的俊秀典雅。

  进入校园,左边是绘有蓝色标线的排球场和篮球场,右边是四百米的环形塑胶跑道,跑道中心是修剪得整整齐齐的绿色大草坪。这里的每一处角落都是同学们徜徉的乐园,或跑或走或卧或躺每天,每天课外活动时,同学们仿若一个个自由无虑的山中小猴,玩耍得惬意极了。

  孩子们爱这里,他们悉心看护每一块脚下的土地,你细瞧吧,地上没有一片纸屑,墙上没有一处污点,有的只是春天静静怒放的白玉兰和秋天肆意泼洒的各色大菊花,是处处绿油油的极富生机的冬青树!

  而我,是这个学校的一分子,一个教者,我从不厌烦自己每天的三点一线,也不迷恋外面世界的精彩,与三尺讲台上快乐地享受着每一分钟。一个级段的同事们为了便于交流共处于一个大办公室,每个人都认认真真踏踏实实地工作着,备课,上课,互相商讨着问题的解决办法,共同哺育着那一个个成长中的将要绽放的花蕾。你听,课间里,响起的是他们快乐的笑声;操场上,奔跑着他们的身影;课堂上,奏起了他们抑扬顿挫的音符。

  “百年大计,教育为本”,教育要面向一切学生,教育要改革,教育要有效……教育的话题不变,教育教学的思想与时俱进,我们年轻的校长在建这个学校的那一年便率先于这块热土上展开了教学方式的转变于创新,大胆地实行“高效课堂”并坚定不移地走了下来,两年来,在一路辛酸一路歌的挫折和奋起中,在成绩几起几落的跌宕中,我们的高效课堂取得了成绩的提高和突破,孩子们的思维拓展了,独立学*的能力提高了,用于展示敢于发言了。我们的课堂充满了欢声掌声和笑声,于开拓进取的荆棘中我们接受了检阅,迎来了兄弟学校赞赏的目光!

  这就是我的学校,我就是这个学校中的一员,它视我为家人,我视他为我的家!

我与学校的故事作文4

  我今年十岁,刚读五年级。不过,我已经上过五所学校了。

  五岁时,我家住在北京,我去了我的第一所学校:原子能小学。在学前班里,我学会了汉语拼音,开始读有注音的书,还学会了上百首古诗。

  六岁时爸爸妈妈要出国,就把我送到了成都姥姥家。我开始上小学一年级,于是我有了我的第二所学校:玉林小学。班主任涂老师是我最喜欢的老师之一,她从来不批评我们,总是鼓励大家。她甚至还告诉家长:“大人都要犯错误的,更何况小孩呢!”在这种轻松的环境下,我认识了很多*字,读完了妈妈出国前给我买的几大本童话书。

  七岁半时,我终于来到加拿大,又回到了爸爸妈妈的身边。我进了英文小学,这是我的第三所小学。刚开始,我根本听不懂英文,更不敢讲话了。不过,老师和同学们对我都很好。老师经常借我一些小人书,让我回家读。还有一个蓝眼睛金头发的小姑娘她和我成为了好朋友。在他们的帮助下,我终于适应了学校的生活。三年级时,我的听说读写能力有了很大的提高。老师指导我写的一个小故事还在蒙特利尔的英文报纸的版发表了。这件事给了我很大的信心,我也越来越爱学英语。可是,因为我的学校太小,*要将它和另一个学校合并,我不得不面临又一次学。

  九岁时,我读四年级,到了我的第四所学校英文学校。这一年我轻松自如,学*进步得很快。最开心的是我已经可以读英文小说了,尤其是《哈利·波特》,我爱不释手地读了三遍。在这个学校里,我又多了两个印度籍朋友,她们都有一双漂亮的大眼睛。

  今年我来到了我的第五所学校这是一所公立的法语学校。学校经常安排我们参加许多有趣的实践活动,比如:摘苹果、看电影、滑雪等等。在玩中学*法语,又具体又生动,一点儿也不让人感到枯燥。我现在已经能听懂日常的法语对话,读一些简单的法语书了。

  六年里我就换了五所学校,虽然学了很多东西,可我真的希望不要再次离开我的学校和朋友们。

我与学校的故事作文5

  校园,是我们学*的地方。校园,它有着美丽的花草树木,我和校园之间,发生过许多事情。班级,就在校园里,下面,就让我来说一下我和校园里发生的一些事情吧!

  在校园里,有着美丽的风景,还有蝴蝶、蜻蜓在飞翔。我,在走廊上跑着,慢慢的,时间过去了。我已经在教室里上课了,上课,听老师讲课,老师那声音,非常的洪亮。校园的读书声、唱歌声一直传到外面。鸟儿听了,站在那里一动不动,蝴蝶听了,停在花朵上一动不动,好像在听同学们美妙的读书声。

  许多昆虫都被同学们的唱歌声、读书声迷住了,多么洪亮的声音!多么动听!

  下课了,同学们就在走廊上玩,有跑的,有走的,还有喊的。在校园的每一个角落,都传出了欢笑的声音,同学们玩的是多么开心、多么……。

  在我的班级中,有许许多多的同学,各有个的特点。谢熠,是咱们班的小胖子,他是数学天才。要是他发起脾气来的时候,那可不好惹了,满脸都红了,可爱极了。

  陈博渊,是咱们班的小历史家。每当他不高兴的时候,就会走开。他还是一个笑话家,每天说的笑话都会过十个。他一说出笑话,我就忍不住捂住肚子哈哈大笑。

  曾钰仪,是咱们班笑口常开的一个人。每天早上,他都会带着笑容走进教室,带着笑容,面对老师……。

  咱们班还有三十七名同学还没有介绍完,是因为时间的关系,下一次有时间,我一定把所有的同学介绍给你!

  咱们的校园,还有操场,那就是篮球场,可是,现在已经被围住不可以进了。咱们校园中也有足球场,大的很,一圈总共有三百米。足球场还有*台。上次的田径运动会,就是在那里开的。

  在运动会上,我选择了六十米男子赛跑,我进入了决赛,决赛开始的时候,我的心情非常紧张,后来,还是得了第名……。

  我爱我校园!我的校园是那么的美,读书声是那么的动听……。

我与学校的故事作文6

  开学,总今人兴奋而激动。见到自己的好朋友或同桌,总会上去打声招呼,聊聊天。而我和我的朋友兼闺蜜,开学那叫一个夸张。想着想着陷入了回忆……

  “哎呀,*!”“哎呀,老陈!”随即我俩拥抱在一起。无论在什么时候,无论我俩在不在一个班别,我俩打招呼就是这样。“*啊,你胖了不少啊。”“老陈啊,你矮了不少啊。”神经的我俩又开始了,互黑模式。我俩一边聊一边走进教室挑选位置,我俩一般都挑最后面的位置,因为我们觉得坐在后面比较舒服。因为这个老师还夸奖过我俩呢!

  在班里我俩最神经了,恶作剧呀、搞破坏呀,总少不了我俩。可我俩学*成绩也不差,在班里,没有前三,也应该有前五。我呢最会补刀,她呢最会吐槽,我总是补刀语文老师,她总是吐槽校长。记得游戏,学校新种了一种花,花旁边长草了,让我们去拔草。我们语文老师就在旁边介绍这种花,说了很久很久。可最后却说,他不记得花的名字了。我当时就补刀说:和着,你在这里说了一大堆,连花的名字都不知道。每次做完早操之后,校长总要讲话,每次都讲很久很久。我闺蜜就吐槽说:这个破校长,他不晒,我晒啊!然后,反了一个大白眼。

  我俩一下课没事干,就到处逛,见到认识的人,就补一下刀,吐一下槽。看到认识的人在跳绳,就冲过去捣乱,一个劲的瞎跳。有时候别人走在前面就冲过去,称着别人的肩,跳一下,又飞快地跑开……

  我俩互相交换名字的最后一个字,她叫陈皮,我叫江美,这算是我俩的小名。有一次特别奇葩,我俩在上语文课的时候,开小差、说话。语文老师看见了我俩,就大声说:“江美!”我呆了,其它同学笑了起来。刚好下课了,闺蜜问道:“老师怎么知道?”我回答:“他想说我们俩个,然后说快了。应该是这样。”我两手摊了摊。

  每次想起都笑得我肚子疼,那时的我们好奇葩。不过,好想回到过去啊!

相关词条