他的故事作文 (菁华3篇)

首页 / 故事 / | 作文,故事

他的故事作文1

  7月26日天气晴朗,天空中飘着几朵白云。我们小营小学二(2)班在天宫大酒店举行雏鹰假日小队活动,主题是听张修齐爷爷讲他的传奇故事。

  活动开始了,我们在天宫大酒店门前列队欢迎张修齐爷爷。只见爷爷满面红光,昂首挺胸地朝我们走来,向我们招手并说:“小朋友们好!”。我们说:“爷爷好。”来到演讲台爷爷就开始讲他的传奇故事。首先爷爷给我们介绍了他参军的故事,在部队里拼刺刀的技巧,管理部队的方法;其次给我们讲了小吴庄全歼鬼子100多人的战斗;最后爷爷给我介绍了他在**战争中为国家为人民作出的贡献,爷爷真伟大啊!

  通过这次活动,我知道今天的美好生活来之不易,我要好好珍惜。从现在起我要好好学*,长大为国家贡献力量。

他的故事作文2

  他是一个活泼可爱的小男孩,但他同时也很爱思考。在他那淡淡的眉毛下,镶嵌着一双水灵灵的、闪烁着智慧的光芒的眼睛,皮肤白白的,又有些粉嫩粉嫩的,体型微胖,就像被谁搓圆了似的,他的四肢跟胖胖的小熊猫差不多。

  他非常聪明,在数学课上老师正在教大家算术,教室里鸦雀无声空气仿佛凝固了似的,时间仿佛被人缩短,这大概是因为气氛太过于紧张,终于老师的声音打破了原本寂静的气氛:“郭庭畅同学,你来回答一下。”

  这时我得说明一下,我前面一直在写的那个男孩就叫郭庭畅。当时我们都很惊讶,他怎么那么快就写完了,我的耳朵是不是听错了呀,后来等他念完他的答案时,老师宣布他的答案全部正确,这真是既快又好呀!

  他也是一个很爱帮助别人的小男孩。由于他在班上的成绩名列前茅,所以当我们遇到学*上的困难时就会去找他请教他,他会毫不犹豫地给我们讲解,直到让我们弄懂。他非常爱思考,每当遇到非常烧脑的难题时,他总是第一个发表言论的人,当同学讲完思维题时,他总是第一个说:“我有补充。”他还会经常参加同学们的讨论。比如考完试后,他也会毫不犹豫地加入同学们对答案的热火中。

  他也是一名小小的纠正员,每当看见同学们的坏*惯时,他总会及时阻止,比如有一次我在回家的路上,正在向妈妈要糖吃的时候被他看见了,他连忙走过来说:“闵治皓,糖吃多了对身体不好,尽量少吃。”他的劝阻,给我留下的印象极其深刻。我们是非常要好的朋友,一起上学一起回家,而且他还是个小书虫,知道很多,包括我们不知道的事。

  他还有哪些好玩的事呢?嘿嘿,就不告诉你。

他的故事作文3

  他是一个活泼可爱的小男孩,但他也很体贴。淡淡的眉眼下,是一双水汪汪的眼眸,闪烁着睿智的光芒。他的皮肤白皙,略带粉红色,身体略显肥胖,仿佛被人围了起来。四肢与胖红熊猫的四肢相似。

  他很聪明。在数学课上,老师正在教大家算术。教室里的寂静仿佛凝固了,时间仿佛缩短了。这大概是气氛太紧张了,最后老师的声音打破了原本安静的气氛:“郭廷昌,请回答。”这个时候,我不得不解释一下,我一直在写的那个男孩叫郭廷昌。当时我们都很惊讶。他怎么能这么快写完?我的耳朵听错了吗?后来,当他读完他的答案时,老师宣布他的答案都是正确的。这真的又快又好!

  他也是一个爱帮助别人的小男孩。由于他在班上名列前茅,当我们在学*上遇到困难时,我们都会去找他请教,他会毫不犹豫地向我们解释,直到我们理解为止。他非常喜欢思考。每当他遇到一个非常烧脑的问题时,他总是第一个说话的人。同学们做完思考题,他总是第一个说:“我有话要补充。”他参与与同学的讨论。比如,考试结束后,他会毫不犹豫地加入学生的答题热情。

  他也是个小矫正者。每当看到同学们的坏*惯,他总会及时制止。例如,有一次我在回家的路上向妈妈要糖果。看到他,他连忙走过去说:“闵志浩,糖吃多了对身体不好,你还是少吃点吧。”他的劝说给我留下了很深刻的印象。我们是非常要好的朋友,一起上学一起回家,他是个小书虫,知道很多,包括我们不知道的事情。

  他还有什么好玩的?嘿嘿,我是不会告诉你的。


他的故事作文 (菁华3篇)扩展阅读


他的故事作文 (菁华3篇)(扩展1)

——他的故事作文 (菁华3篇)

他的故事作文1

  他是一个“运动员”,他胖胖的,在家里就像一位“巨人”。他的眼睛特别小,小到和课本里的句号一样大!笑起来就像两弯刚刚升起天空的月牙,他的耳朵很大,所以他能听见楼下小孩们玩游戏发出的笑声。他的嘴巴更是大,都能和河马来做对比了,一口能吞下一块儿排骨呢!

  他经常和我玩游戏,我一直都跑不过他,我垂头丧气地说:“你跑的真快!”

  我觉得他是一个大吃货,他一天的饭量可以说是我、妈妈,还有奶奶的饭量了,是不是大得惊人?

  他的睡觉时间真是令我和妈妈都竖起大拇指,因为他晚上十点睡,比我们早两个小时,早上他总是睡到九点钟才起床。我八点时想叫他起床,可是我叫他没用,我抓他的脸蛋,也没用,我抽走他的被子,更是没用。没办法,我只好用出我的绝招——咬屁股,我张开我的老虎嘴,狠狠地咬下去,谁知道呢,他用手摸摸屁股,又睡了下去。

  我没办法了,只好跑去把妈妈叫过来,我把刚才的事给妈妈说了一遍,妈妈听后,笑了。只见她走到他身旁,拔了根毛,这时我看见他大叫一声:“啊呀呀!”坐了起来,我躺在一旁,偷偷地笑,就这样又闹了一个钟头,早上的时间就这么浪费了一个小时,我和妈妈都饿了。只见,爸爸又睡了下去,真是贪睡鬼啊!

他的故事作文2

  人生路途曲折,除父母之外,给我最大启发的人应该就是他了。——题记

  在人生这条小路上曲折前行,难免会遇到许多困难,但总有人会帮助你前行,可以说是人生的指路灯了吧,都会激发你的内心,使你奋发向上,勇往直前。然而除了父母以外,给我最大帮助的却是他——我的老师,他可以说是给了我巨大的勇气,我之前的性格与现在的性格大为不同,都是取决于他的鼓励,那是在我上小学的时候,他是新来的老师个子不高,瘦瘦的,戴个眼镜……每次见到他,总会给人一种温暖的感觉,这位老师脾气很好,对同学们友善,学生们都很喜欢上他的课,每次上课都会打起12分的精神。

  说他教书育人,不如说它是人生导师,每次都会给我们讲道理,是你的思想发生一些变化,懂得一些做人的道理。

  上小学时,我总是不擅长说话,也没有别的朋友,一个人很孤独,知道这个老师来后,我可以说是大变样了。有一次上数学课的时候,他给我们出了几道数学题,说“谁做出来了,并且做全对,今天晚上可以不写数学作业。”别的同学都做完了,我也做完了,只是我不敢让老师看这时老师走到我的身旁,拿起了我的书说“你写完了为什么不交呢?”我说;怕做错了,老师拿起了我的作业看了看说全对。自从那次以后,我变得异常自信,相信自己是独一无二的。

  后来我才知道,我并没有做全对,而是老师对我说了一个善意的谎言。正是因为这个善意的谎言,成就了另一个我,使我在成长之路上越走越远,给了我信心,给了我拼搏的动力,所以说他是人生导师也不足为过。

他的故事作文3

  他,是一位热爱旅行的人,却总爱去些贫困的地方。他,有着直冲云霄的眉毛,却自认为秀丽。他,永远仰着颗高傲的头颅。

  他的一生中去过许许多多穷困地区,即使一身朴素也那么显得高雅、端庄。一点微不足道的学识就好似知命高人。随手的一点施舍都让人觉得是这般富裕。

  这样的优越感使他的头越升越高、眉毛也随着朝那云端靠*。过着这样的日子,使他逐渐活在了自己的世界,一个只属于他,且无法自拔的世界,这是一个香甜的美梦。

  一天,他的朋友带着他出去旅行,但这次他们来到了一个城市,一座现代,前卫的城市。但在他眼里这仍然是个不如他的地方,在他的眼中,眼前的摩天大楼与草屋没什么区别,只不过更加整洁,高大罢了,在街上穿行的车辆只不过是人在看不见的地方推着跑的马车、牛车。

  那高傲的头颅仍无畏地挺立着。逛着,玩着,他也饿了,累了。他张望着路上的餐厅,不断地挑选、不停地唾弃着,最后找到了一个他最心仪,认为最好的“餐厅”———家破烂的地摊小吃。他迈着悠闲的步伐,一晃一晃地走进了店铺,对着老板不屑的说:“给我上你们最好的菜。”话罢便坐在了一旁的桌子上,那张孤零零的椅子显得那么多余,菜来之后,他一把拿起跟前的一次性木筷、艰难地将它分成两根,随后狼吞虎咽来了起来。

  此时路边走过几个年轻人,看看这番景象、不禁嘲笑了一句:“这人一看就是个乡下人。”“瞧他穿得和流浪汉似的。”一人应和道。他一听,不以为然,只认为那是些“不识货”的家伙,送了一个白眼给他们。但有越来越多的人走过,嘲笑的声音也越来越多。

  他的感觉变了,眼前的人个个都穿的富丽堂皇,与自己甚是不同。他所反驳的话渐渐少了,反而一种心中说不上的感觉不断涌了出来,他的头也在不知觉中低了下来。这一刻,梦破了、他醒来了。

  路上,只留下他跑向车站的身影,自此之后这座城市便不再有他的身影。

  太阳下山了,一场有故事的旅行结束了。


他的故事作文 (菁华3篇)(扩展2)

——你我他的作文 (菁华3篇)

你我他的作文1

  这个阳光火辣辣的周末早上,我参加了萧山日报社举办的“家庭公益一小时”活动。

  这个活动的主要内容是跟着交警叔叔一起在各个路口进行交通文明劝导,在斑马线前拦出一条安全线。在沸羊羊哥哥那里领取了红马甲之后赶到我今天要站岗的位置市心广场北门。我们到达那里的时候,发现已经有其他的志愿者家庭在那里指挥了,作为小记者的我当然得去采访她们一下啊!通过我们的交流得知小姐姐她们是湖滨小学的志愿者,她们经常来和交警叔叔维持斑马线持续,而且她们的装备也很完善,不仅有自己的团队,有自己统一的服装,还有每人一个大拇指形状指挥牌子,上面标着“文明过马路,礼让斑马线”的标语。在和交警叔叔和志愿者阿姨的沟通下我加入了她们!

  志愿者阿姨告诉我:“如果有行人要过马路,就把牌子向外伸把车子拦住,让行人安全过马路,如果没有行人,就要把牌子伸*。”这个路口没有红绿灯,车来车往,人来人往,我要不停地换方向,要不是有个小姐姐帮我一起举牌子,我估计我都会累哭!

  在执行任务的过程中,我发现公交车的司机叔叔最守规则,每次都会停下让行人,给他们点个赞!其他车辆有部分会,但是有部分还是开的飞快,同时行人在过马路时有部分急冲冲的,交警叔叔拦也拦不住!我想如果大家都自觉礼让,人配合车,车配合人,那就会为规范市民文明出行描绘出一道亮丽的风景线。

  看着辛苦的交警叔叔,我下决心一定要做一个遵守交通规则的人,同时我也会给我身边的人宣传我今天学到的交通知识,劝导她们也要做一个遵守交通规则的人!

你我他的作文2

  俗话说的好:“安全第一,学*第二。”在任何一件事物之中,安全永远都是打头阵的。上帝既是公*的,也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。它就像我们的朋友,日日夜夜都守候在我们的身边,时时刻为我们响警钟。

  一天,我和妈妈去买菜,刚到路口,就看到有个小男孩不遵守交通规则,在马路上乱闯乱荡。当路灯显示是红灯时,他不仅没有在路边等候绿灯,反而还冲向对面马路。这时,一辆大货车从他旁边开了过来,他不慌不忙地放慢跑步的速度。当车快撞到他时,一个加速跑,到对面马路了。货车司机这时才反应过来,一个急刹车,他边下车边骂他,而他做了个鬼脸就走了。当时,我是个全程目击者,看完之后,别说大人了,就连我都心惊肉跳的,真为他揪心,而他却丝毫没有一点安全意识,拿什么不好啊,偏偏要拿自己的生命来开玩笑。

  还有一次,我从新闻上看见有一位阿姨刚从外面买东西回来,突然有个年龄大概十岁左右的小朋友,骑着一辆小自行车从小巷子里冲了出来,他边唱着歌边手舞足蹈,让人看着都害怕。忽然间,“乓”的一声,她扭头一看,哇!一辆自行车倒在地上,旁边有两个人也躺在地上,分别是一个老奶奶和刚才的那个小男孩。看到这里,我不禁想起我国曾经规定过,十二岁以下的小朋友是不给独自骑自行车上路的,即使是有家长陪伴,就要在娱乐场所里骑自行车。

  生命是珍贵的,生命是世界上最有价值的东西,是什么都换不回来的,因此,我们要珍惜生命了,要遵守交通规则,不要把它当成儿戏!

你我他的作文3

  待人真诚,言而有信是中华民族的传统美德,也是维系现代社会的纽带。而我们的一言一行,都是在为自己打造诚信品牌,正如高尔基所说;走正直诚实的生活道路,必定会有一个问心无愧的归属。就在前几天,我的身边就发生了一件令我深受教育的事。

  那天,天阴沉沉的,似乎快下雨了,我和姐姐到超市里买完东西回到家。刚一打开家门,外面就突然下起了倾盆大雨,姐姐做到沙发上,整理了店主找回的钱"哎呀!店主阿姨好像多找了我们两元钱!姐姐大声叫到,我得还回去!听到姐姐说的话,我立刻拉住姐姐说;别,外面见还下着这么大的雨,还是算了吧。反正阿姨也不知道,不如我们拿去花了吧!姐姐看了看我,摇摇头说;不行啊露露,我们做人应该讲究诚信二字,要做到拾金不昧。

  以诚相待,如果连最基本的事都做不好,别人就会讨厌你,如果你丢弃了诚信,最后可能什么也得不到,到哪里都立不了足,正如孔子所说;"人无信不立,不知其可也”啊!"听了姐姐的话我意识到自己说错了话,并惭愧的低下了头。姐姐看到我这样,便用手抚摸到我的头,安慰我说;”好了,别灰心,改了就是好孩子,陪我一起去还钱吧。“”恩“我点点头说。说完,我们立即打着伞向超市跑去,把多找的两元钱退还给了店主,店主不仅夸奖了我们,还给了我们奖励。

  回到家,我们已经成了落汤鸡了。尽管这样,我依然很开心,经过这次的事,我也真正懂得"诚信”是什么,我觉得我们应该呼唤诚信,让诚信伴随你我他,直到永远!


他的故事作文 (菁华3篇)(扩展3)

——他伤心了的作文 (菁华3篇)

他伤心了的作文1

  放学了,我拖着一个背两个书包的身体,带着弟弟和弟弟的朋友进入家门。由于肩膀有些酸痛,我走进卧室,让弟弟在十分钟以后叫我。我以为就此可以放松一点儿,可是外面突然传来震耳欲聋的哭声,打破了我这一项想法。

  我穿上鞋子,飞快地冲到外面,只见弟弟正在椅子上伤心地哭着。我焦急地问:“他这是怎么了?”弟弟的那个朋友把事情经过原原本本地告诉了我。

  他们两个准备写作业时,发现朋友却没有带笔,弟弟只好把我送他的可擦笔给他。就在这一刻,朋友说要喝水,离开了桌子。那支笔在神不知鬼不觉的情况下,调皮的“跑”到了桌子下面,无巧不成书,偏偏被打道回府的朋友踩了个正着,踩得那支笔瞬间粉身碎骨。弟弟听见响声走了过来,看见那个尸体后,伤心地哭了。

  我听了事情的经过后,恍然大悟地点了点头,走到弟弟旁边,轻声安慰他:“不要哭了,等一下再给你买一支吧。”可是弟弟还是沉浸在那巨大的悲痛中,我再一次对他说了一遍,他边哭泣边断断续续地说:“这支笔可是你帮我买的呀!我最喜欢这支笔了。”听后,我的心中刹时蹿过一阵暖流,我笑了笑,摸了摸弟弟的头,说:“别哭了,过会我再给你买支更好的。”弟弟用他那红肿的眼望了望我,慢慢停止了哭泣。

  我的弟弟真是一个天真的孩子啊!

他伤心了的作文2

  一次次艰苦的训练,一遍遍练*的体操,一滴滴断了线的眼泪,她那伤心的一幕时常在我的'脑海中浮现出来。

  有一次,她们学校开秋季运动会,而表姐入选了里面的啦啦队。啦啦队很辛苦,每天七点就要到学校去练*。每天东方刚露出鱼肚白时,她就起床练基本功了,而当别人津津有味吃早饭时,她却早早地到了学校。

  可表姐却并不在意,回到家跟只开屏的大孔雀似的,一边儿给我们表演着自己的体操,一边描述着自己激动的心情。

  渐渐的,一天,两天,一个星期,两个星期都已过去。今天我们又照常到她家去做客。

  可当我看到她时,发现她和*时有点不同。*时上扬的嘴角撅得像只鸭子嘴,也不说话。她的眉眼耷拉着好像霜打过的柳叶,眼睛早没了往日的神采,就好像一潭死水似的,一个劲的盯着手机看,忽而眼圈泛红,几颗晶莹的泪珠在打转,好像努力的克制着。可是眼泪偏偏不争气的流了出来,一滴、两滴……我顿时惊呆了,这是怎么了?我也没有招惹她啊?我刚想张口问个清楚,她却一下子把手中的手机给摔到地上。一串串泪珠如决堤的洪水汹涌而来,她的鼻子不断的抽蓄着,自己也顾不上擦一下。她喃喃自语:“为什么我都这么努力了却仍然去不了啦啦队呢?难道我之前的辛苦都白费了吗?”她的声音越来越小,但在我以为将要结束的时候。她却又哇的一声哭了出来,一滴滴的豌豆大的眼泪顺着通红脸颊滚落下去。

  后来听姨妈说原来是拉拉队又裁了一波人,而她就是其中之一。

  是啊,有比赛就会有淘汰,但是这一次的淘汰并不代表永远被淘汰,正如圣地亚哥所说:“我们可以被打败但永远不可以被打倒!”

他伤心了的作文3

  最*这几天,天气晴朗,太阳的光芒照耀着大地。但是,在我心里可不是这样,而是阴雨绵绵,雷声轰隆隆地,闪电一道道地划过。这是为什么呢?因为我生病感冒了。

  不要认为感冒是小事,对我而言却是件大事。

  身为一个小吃货,看见别人津津有味地吃着美食,但我却吃不了,是多么伤心的一件事。前一天晚上,奶奶烧了几只螃蟹,闻着那香味,我就口水直流。正当我把手上的筷子一步一步伸过去,就差那么一点点的时候,另一双筷子就伸了过来,挡住了我胜利的步伐,毫无疑问就是妈妈了。我看了看她的“犀利”的眼神,就好像一只狮子,随时准备捕猎似的,时刻监视着我,我只好乖乖地逃跑,伸回了手。我的心里却已经开始落泪了。

  正当我还在回想那顿没有吃到的螃蟹的时候,另一个噩梦又来临了,那就是吃药,我在这几天里终于明白什么叫药不能停了。小小的药丸一天要吃三次,每次两颗。这个药丸特别的苦,吃的时候,想一整颗吞下去,但它就卡在喉咙里,任我怎么咽都咽不下去。妈妈只好把它们泡开了再吃,那个苦,只有我自己知道!

  这次感冒让我错过了很多好吃的`美食,但我想:妈妈是为了我早点好起来,才会这么关注我吃的方面,等我全好了以后,我一定要把这几天没吃的补上,好好地吃一顿。


他的故事作文 (菁华3篇)(扩展4)

——他的快乐生活作文 (菁华3篇)

他的快乐生活作文1

  生活中会有一些令你想都想不到的事。伤心、失望、难过……或许会有好事,也许是坏事。但你只要乐观,重新笑起来,往好处想,不断地鼓励自己,就能找到属于你的生活的快乐。

  我并不是一个乐观的人。可以说,只要我遇到一点麻烦或困难时,脑子里就一片空白,甚至会往坏处去想。比如,做试卷的时候只有10分钟了,我就会担心。如果来不及把试卷写完,试卷就会考砸。考砸了回到家里,是一定要吃几个“烧饼”……不停地想这想那,宝贵的10分钟就耗光了。

  交完试卷,我才悟到:如果不一直担忧来担忧去的话,就会抱着*静的心态去写试卷,说不定传播在这紧要的关头,把试卷写完。而不是走马观花,以至于犯了一个不该犯的错。

  这让我想起爸爸讲的故事:有两个人在沙漠中旅行,一个对着半瓶水忧愁地说:“唉,只剩半瓶了。”另一个人却十分开朗地说:“啊!还有半瓶水!”电终那个十分开朗的人却走出了沙漠。虽然这两个人面对着同样的局面,但他们的态度却不同,最后的结局也就不同了。

  由此,如果你就是去沙漠的旅行者,只剩下半瓶水,你会选择第一个人面对生活的态度,还是选择选择第二个人面对生活的态度呢?

  尝试用笑去迎接每一天,去迎接新生活,遇到困难,不要绝望,以乐观的态度去迎接。你就会发现生活的快乐不是上帝施舍给我们的,而是用乐观的心态去生活吧!

他的快乐生活作文2

  在生活中,每个人都有快乐!是什么带给我快乐呢?是我的同学!我来到二班这个大家庭度过了六年的美好时光,与我朝夕相处的小伙伴有许多,今天我带你们认识一下我的几个好朋友!

  我有个同学叫薛贝奇,他是个古灵精怪的人,每天总会想出一些别人想不到的笑话来讲给我听,每次我们都会笑的合不拢嘴,他有时会有点坏心眼逗我玩,但是也只是开开玩笑!

  我的好朋友胡宇航是个“四眼儿”,但是他可不是一个书呆子。他是一个喜欢玩的人,每次他都积极的邀请我跟他一起扔沙包,玩悠悠球,每次我们都玩的很开心,很兴奋,我跟他还很有默契感!

  张帆也是我的好朋友、好兄弟,他很喜欢问我学*的问题,他一有不会的题目总是来找我问:“焦寅烁,这道题怎么做?”我总会耐心的给他讲会每一道题目。有时候,他也很调皮,总有一些顽皮的鬼点子,比如他和我一起在漫画书上给那些人画一些奇怪的表情,给人物的脸上加上一些饰物,最后人物的表情变的千奇百怪。有时候我觉得他像我肚子里的蛔虫,为什么这么说呢?因为每次我想什么,他都会第一时间想到,甚至有时候他先要说出我要说的话,我也不知道怎么回事真是神了!

  张晨阳是我们班里的`一个小胖子,他性格豪爽,每次我借他东西的时候他总是毫不犹豫的借给我,有什么烦心事,他都会找我来一起诉说。他爱搞科学小制作,每次在科学课上的发言都令老师和全班同学震惊,他自己在家里有一些他自己搞的无土栽培和实验田,好多次我问他关于种植栽培的问题,他都会做出渗透着科学原理的回答,真让我心服口服,我不由得在心里暗暗的佩服他。

  高宇是我们班里最能搞怪的一个同学,他每次做出的种种动作都让人发笑。他迷上了电脑游戏—赛尔号,我以前的时候也玩过,他是个新手,所以他老是缠着让我给他讲赛尔号的故事。他有时候喜欢发呆,有时候发现没有人比他精神的,这个人做事高深莫测,我总是琢磨不透他!

  六年里,我们一起学*一起玩耍,同成长共精彩,他们带给我难以忘怀的快乐,无穷无尽幸福,我一生也不会忘记我的这些好朋友的!

他的快乐生活作文3

  他是个快乐的男孩,每时每刻,他都在为自己寻找快乐。在家里他是爸爸妈妈的开心果,在学校他又是老师和同学眼中的阳光男孩。走进他的生活,他会和你一起分享他的快乐!

  阳光明媚,春风拂面,小草发出了嫩芽。草地上他在奔跑,他正在与弟弟比赛,比看谁放的风筝飞得高,他的飞机在天上尽情的飞翔,越飞越高,越飞越高,他的风筝进入了风层,原本一人多高的风筝在天上看是那么渺小。他弟弟的也不赖,风筝飞的也很高。这时草地上不再那么宁静了,他和弟弟的笑声好像把整个草坪都覆盖了。忽然刮起了风,改了风向,他和他弟弟的风筝缠在了一起,他们拼命的缠线可是他的风筝线断了,他的风筝刮跑了,他和弟弟骑自行车追,最后终于追到了。可是那个风筝不再是大飞机了,没了脑袋。成了一个没了脑袋的飞机。风筝虽然坏了可他却依然还在笑,晚上又不寂寞了!因为他知道修飞机的快乐不亚于放飞机的快乐!

  冬天,地都冻裂了缝,小北风像刀子似的猛刮,大雪纷飞。他的快乐也来了,他爱白雪,他爱雪景,他更爱冬天。冬天,虽然十分寒冷,但是堆雪人、雪在拉人、打雪仗的快乐又让人开心不已。这不,你看!下课的铃声刚响,他和同学就纷纷跑了出来,来到操场上,尽情的玩耍。雪地上,他在奔跑,他们在大雪纷飞中打雪仗,个个的小脸蛋被冻得红红的,好像一个个红苹果。他们把雪球往脸上糊,想脖子里塞,他们玩的也不知道冷,也忘了时间,上课的铃声响了他们也没听到,结果他们一个个偷偷的回班时,还是被老师抓到了,老师给他们几个批评了,他们几个还乐呢!老师看他们的可爱样子,老师也乐了!

  他就是这样一个快乐的男孩,你想快乐吗?那就赶快去找他吧!


他的故事作文 (菁华3篇)(扩展5)

——你我他的作文 (菁华3篇)

你我他的作文1

  俗话说的好:“安全第一,学*第二。”在任何一件事物之中,安全永远都是打头阵的。上帝既是公*的,也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以我们必须珍惜。它就像我们的朋友,日日夜夜都守候在我们的身边,时时刻为我们响警钟。

  一天,我和妈妈去买菜,刚到路口,就看到有个小男孩不遵守交通规则,在马路上乱闯乱荡。当路灯显示是红灯时,他不仅没有在路边等候绿灯,反而还冲向对面马路。这时,一辆大货车从他旁边开了过来,他不慌不忙地放慢跑步的速度。当车快撞到他时,一个加速跑,到对面马路了。货车司机这时才反应过来,一个急刹车,他边下车边骂他,而他做了个鬼脸就走了。当时,我是个全程目击者,看完之后,别说大人了,就连我都心惊肉跳的,真为他揪心,而他却丝毫没有一点安全意识,拿什么不好啊,偏偏要拿自己的生命来开玩笑。

  还有一次,我从新闻上看见有一位阿姨刚从外面买东西回来,突然有个年龄大概十岁左右的小朋友,骑着一辆小自行车从小巷子里冲了出来,他边唱着歌边手舞足蹈,让人看着都害怕。忽然间,“乓”的一声,她扭头一看,哇!一辆自行车倒在地上,旁边有两个人也躺在地上,分别是一个老奶奶和刚才的那个小男孩。看到这里,我不禁想起我国曾经规定过,十二岁以下的小朋友是不给独自骑自行车上路的,即使是有家长陪伴,就要在娱乐场所里骑自行车。

  生命是珍贵的,生命是世界上最有价值的东西,是什么都换不回来的,因此,我们要珍惜生命了,要遵守交通规则,不要把它当成儿戏!

你我他的作文2

  随着人们生活水*的不断提高,外出旅游已经成为了一个热议话题,我的家乡鹤山市就是一个旅游胜地,趁着国庆假期,我和妈妈一起去大雁山风景区游玩。

  爬上山没多久,我就看见一群年轻人在草地上野餐完正准备要离开,最后一个离开的小伙子看见了“请勿留下垃圾”的警示牌,自言自语道:“噢,我们留下了一大堆垃圾还没捡呢!”说完,他便叫住朋友们一起把草地上的垃圾捡得干干净净。看到这一幕,我不禁感叹:“现在的年轻人环保意识真高!”

  来到清澈见底的雁山湖,我情不自禁地走到湖边,看到成群的小鱼儿在水中做游戏,这是,有一个小男孩想把饼干的包装纸扔到湖里,我正想向前阻止,说时迟,那时快,他的妈妈一把拉住他,把包装纸夺回来,语重心长地教育他:“这清澈见底的湖水,住着这么多美丽、漂亮的小鱼儿,你忍心把他们的家弄脏吗?”小男孩点点头说:“妈妈,我明白了,我以后一定爱护环境!”他接过妈妈手上的包装纸向垃圾桶走去。看到这一幕,我心想:这位阿姨做得对,我们保护坏境要从小做起,从我做起。

  走进烧烤场,我和大家一起,有说有笑地聊着,猛然间,我发现一个火炉仍然着着火,而火炉的旁边却一个人也没有,看到这一幕,我心想:万一一阵风吹来,火种吹到附*的草丛里,岂不是会着火?甚至引发更严重的后果啊!想到这,我连忙走过去,顺手拿起火炉下喝剩的饮料,倒向火炉,“滋滋滋”一声,刚刚还旺盛的火瞬间被浇熄了,我看火炉上冒起的白烟,心里美滋滋的,因为我不但消除了一个安全隐患,而且做了一件好事。

  “文明旅游,安全出行”朋友们,来吧,让我们一起来共同建设一个和谐,文明的幸福侨乡!

你我他的作文3

  我是一位吃货,对美食是来者不拒。可前不久的一番景象,不禁让我对美食望而止步……

  这两天,小区门口开了一家大排档。早上经营早餐,晚上有夜宵和烧烤。因为附*只有这一家,生意倒也红火。

  傍晚我靠着阳台,眺望着暮色,夕阳西下,黄天红霞,可这怡人美景下,是令人惊悚的画面————只见大排挡那些清洗竹签的人把干净的,不干净的混在一起随意泡一下便拿了起来,上面布满了了令人作呕的油渍。

  这时又看到一个人抱一团肉,上面尽然落了好多苍蝇。妈呀!这样吃下去,会有多少人因此而生病呀!然后,他就把那些肉用布满油渍的竹签串好。又用一块黑抹布擦了一下烤炉,便把那块黑抹布放到了串好的肉上。天哪,这些烤肉还能吃吗?难道我们*时吃的烤肉都是这么做的吗?我不禁打了个寒战!

  晚上,姐姐来找我。说是表哥发了工资,请我们去吃烧烤。我一听,便直摇头,就把刚才看到的一五一十的告诉姐姐。姐姐不信,便自己去吃烧烤,结果拉了一晚上肚子。

  马克思曾经说过:如果有一百的利润,资本家会铤而走险;如果有两百的利润,资本家会蔑视法律;如果有三百的利润,那么资本家就会践踏世间的一切。现如今,“毒奶粉,古董鸡,皮革奶”等一些匪夷所思的“食品”的出现,伤害多少像我一样少年儿童。可就我们受伤了吗?不,他们让我们老百姓心寒了!他们让所有*人开始防范食品,担心食品!我们不吃,也不敢吃。

  美食呀!美食,你为什么非染上危险呢?吃货们,站起来!让我们携手抵抗危险食品,拒绝三无,保护更多安全食品,为人们营造一份安全吧!


他的故事作文 (菁华3篇)(扩展6)

——同桌的他学生作文 (菁华3篇)

同桌的他学生作文1

  与他做同桌,免不了迁他顽皮的孩子气。同桌他总爱“挑衅”:我想题时,用手突然猛撞一下,我正想教训他,可他却对说:“你超线了,所以我推了你一下,可是,一不小心用力太大。”他说中还带着笑意,一看知道是假的。

  有时他还说些让人哭笑不得的怪话……这类事件层出不穷,当我感到又气又可笑连话都说不出来的时,它那得意的样子真让人不知该说什么好。

  哎,同桌的毛病真不少:爱在课间玩得满头大汗地回来肆无忌禅地往我身后一座,可是,这些都不能影响我为有他这样的同桌而高兴。

  同桌是个乐于帮助人的人,虽然同桌学*不好,闯过无数次的麻烦,可他乐于助人,一次,老师让一位同学帮老师抱本子,我的同桌第一个举手,蹦着,跳着,嘴里喊着:“老师!老师!”可老师没有叫他,失望的坐了下来。

  虽然他乐于助人,但是他还有很多不足的地方。

  每天多有他捣乱的身影,上课捣乱,说话,打扰别人……要是他把这些坏*惯改了,我觉得世界安静下来。

  我的同桌,他是这样,愿意真心真意帮助别人每天做恶作剧,我真希望我可以帮助他把这些坏*惯改掉,我相信他会变得更好。

同桌的他学生作文2

  他机灵,活泼,一头乌黑的头发,一张英俊的脸上带着顽皮的神色,他是我以前的同桌。

  他是“暴恐分子”

  上课时他像得了“多动症”一样,不是用脚蹬前面同学的椅子,是拽拽我的辫子,很不老实!我坐在他里面,出去时他竟然要我出示“通行证”,搞得我下课出去也只好运用我的“飞桌”功了。让他坐里面,他也很少走我的地盘,我想他是想练*“飞桌走凳“功吧!唉!跟他同桌,还得时刻准备着他的突然袭击!说不定什么时候你会吃他一拳或挨他一掌。他在我心中始终是个“暴恐分子”。

  他是“梁山好汉”

  我的同桌他虽然“恐怖”,但也很有爱心的,一次下课玩耍时,一位同学的头碰在楼梯上,顿时鲜血之流,我们都吓得呆若木鸡,只见他号召另一位同学架起伤员往医务室直奔。上课时,浑身是血的他坐在我身边,我没有感到丝毫的恐怖。

  他是“监督员”

  一次听写英语单词,我把两个没记住的写在了手上,准备一会老师听写时偷看,没想到却被他发现了,他“命令”我不许这么做,不然会让我吃他一拳,在他的“暴力”威胁下,我不得不擦掉手上的英语单词。虽然那次听写我没有得一百分,但我对他没有丝毫怨言。相反,过后我真诚地对他说了一声谢谢。

  这是我的前同桌,这个让我又恨又敬佩的人。

同桌的他学生作文3

  我的同桌叫申龙育,曾经当过我们的班长。我也不知道该如何评价他,有时他在班上表现很差,老师都拿他没办法。有时又能很好约束自己,深入学*。

  他当班长时时,在班里很有威信,同学们都听他的。他在同学们心中的地位有时甚至高于老师。比如我们上音乐课时表现很差,老师在讲台上说一句,我们男生在下面接十句,有时老师都控制不了乱糟糟的局面,关键时刻申龙育只要大声呵斥一句:“全部闭嘴!”顿时,班内鸦雀无声,毫不夸张的说是掉一根针在地上也能听得见。

  申龙育脑子很聪明,有时上数学课,老师在上面讲新的内容,他在下面听都不听。我问他干什么,他说他在做题。我一看还是没学过的题。我说:“这些题你会吗?”他轻描淡写的说:“这有什么难的?”不过他毕竟没有听老师的.讲解,有一些稍难的题他做时还是很吃力的。

  我和申龙育还是非常好的搭档。特别是在数学课上,老师会把一些较难的题让同学们做,实在做不出来的老师才会给我们。每当遇到的题自己不能独立完成,我和他会一起做,我们先把做题的思路弄明白,然后各自做。我总是比他先做完但总是做法没他的做法好。我真佩服他有一个灵活创新求异的头脑。

  他有时也会管不住自己,特别是不当班长以后,自制能力开始下滑,有时竟然和老师顶撞,逃学。和老师赌气。这在我看来,即使再借给我十个胆我也不敢,可是他是这么“大胆”。我认为班长这个头衔对他来说是一种压力,一旦没了这种压力,他会无所顾忌了。

  总是,申龙育是一个既有很大有点又有很大缺点的人。希望他能继续发扬优点,改掉缺点。

相关词条