高考作文:乐观与自信合集10篇

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  高考作文:乐观与自信 1

  人们总用狂妄称他,他在围棋届少年成才,出言不逊。有一次他问师傅:“我这算是狂妄吗?”师傅说:“若是有实力,狂妄也不叫狂妄,而叫自信。”

  世人道是’年少轻狂”,他却道是“年少清狂”。

  从小跟从师傅学棋,别的学生眼里只有黑子白子,棋盘棋谱。他却迟到早退,爬高上低,甚至和隔壁武寺的弟子打得火热。别人对他师傅说,这小子心不静,学不好棋,师傅却说,他聪明,招数看不过三遍就能随意运用了,聪明就够了。

  也许是从小被师傅放任恩宠,他越见轻狂。与长者下棋从不留情,赢子后也不顾对方情面,毫不谦逊。频频给他人下战书,用词看似恭敬,却总能让看者感到挑衅的意味。可大的对决,他也的确从未输过,打败一众泰斗式的人物,名声越来越响。高超的技艺,骄纵的作风,让他以鲜明的个性成为一众人想打败的对象。

  看起来,像是没有人能打败他了。日军进城,总司令官是个围棋迷,早听说有此号人物,十分渴望和他对上一局。众人万万没想到,骄傲如他,竟然卑躬屈膝主动找上司令官,还自己带了个日语翻译。仅仅对弈两个时辰,他就输了。更令人大跌眼镜的,是端茶倒水的小童子说:“我看那棋局,一看便是故意输的,哪儿有自己堵自己子儿的。”这一来,一片哗然,原来号称实力高超,目中无人的围棋天才,竟然是装出的轻狂,在日本人面前,连一根手指也不敢狂妄。

  师父听了,气得摔了茶杯,对他说:“我一直放任你的脾气,因为你有实力,怎么,倒把你骄纵成日本人的奴才了?”他终于被棋院扫地出门,但却一点不见悔改的意思。天天往司令府上跑,后来,直接住在司令府上了。人们都说他没脸没皮,要靠输棋混一个日军长官当当。

  司令官赢他棋多了,便日渐骄傲起来。同时也将他作为最亲*的棋友走到哪儿带到那儿。渐渐,司令官觉得打败他已太过容易了,不再满足。他便建议司令官找他师父对决,说他师父才是真的高手。纵使师父万般愤怒,棋院还是被围住了。

  司令官和师父正要开局。他俯身在师父耳边说:“今天让师父看看我*日在武寺都学会了什么本领。”不等师父反应,司令官便应声倒地,随后几声枪响,他也倒下了。

  他说:“弟子现在也教出一个骄纵的弟子,师父对我可满意?”

  从此,世人道:“围城局中黑白子,清狂少年甘为饵。*身暂且用假意,搏命何说无真情。”

  高考作文:乐观与自信 2

  自信,是优秀者必备的心理素质,是成长取得成就的法宝。如果理想是指引人航向的灯塔,那么,自信就是支持我们在生命之海航行的动力,它能使人笑对狂风暴雨,

  在成长途中劈风斩浪,斗志昂扬。知心能然个我们做得更好,走得更远!乐观是积极的生活态度。一个乐观的人,往往对生活充满热情,即使遇到挫折,也不悲观失望,怨天尤人,而是能够谅解环境,宽容别人,不懈努力。乐观的人过得快乐,洒脱,同时也给身边的人带来欢乐和阳光。

  自信是取得成功的一个脚步,“荣誉班”的同学,就是因为自信,才有了拼搏的动力,成了栋梁之才!说到“自信”使我想起了一件“不自信、不乐观”的事情。

  读三年级时,我没有自信心,人为自己再怎么努力也是输于他人的。有一次上课,老师请我发言,问题是:8+4×17=。的计算顺序,这道题目对我而言是小菜一碟,但是没有自信心的我,这时候的我,头低低的,心怦怦直跳,忐忑不安,不知道该怎么回答……

  “快点回答!”老师又提醒了我。“先算乘法再算加法。”我的声音声若蚊蝇,小得连自己都听不见。“大声一点!”老师一吼,我把头低得更低了,胆战心惊地回答:“不会!”老师生气地说:“坐下!”从那以后,老师上课发言一点到我,我站起来,头总是低得低低的,也不回答。

  “不自信”的我啊,连上课发个言也不敢,丢脸丢到家喽!不过,现在的我改正“错误”了,自信满满哟!

  现在的我“改头换面”了,上课积极发言,发言时抬头挺胸,正视老师,声音洪亮而流利。面对考试我更加有自信啦!大每一道题绝对不紧张,不管是*时的小测,还是期末考试,都不紧张,从容镇定,认真仔细地答题,也不会因为上一次的成绩不理想,而这次考试就紧张、失落!我现在面对挫折、失败可是乐观得很!面对失败后,会向失败提出挑战,与失败拼搏!最后,我总是能战胜失败,取得成功!

  自信是我的好朋友,是我终身的良师益友,我好喜欢它哟!自信是我成功与失败的一个关键,是我成功的一个台阶,是我失败的一个障碍。我为什么会成功呢?因为我自信乐观,我觉得我能行!我为什么会失败呢?因为我不自信不乐观,认为自己是输于他人的,再怎么努力也是白费功夫,结果失败当了我的“跟屁虫”。

  自信乐观是我们特有的表情,我要当个自信乐观,勇于拼搏的自己!

  高考作文:乐观与自信 3

  我,在享受成功的乐与失败的痛苦,他们总是时不时,陆续地敲着我的门,在它们的伴随下成就了一个自信的我,接受着风雨的洗礼。

  担心忙碌的期中考试过去了,一切暂时都回到了往日的*静,而我那颗心却依然跳个不停,还没忘却考试时的担心。

  我永恒也忘不了那一天,那场生*以来第一次让我心跳加速的语文考试。至今回想起来,我的手还是凉的,不断的冒着冷汗。

  当天十一点,当我将语文考试卷全都做完时,心中的石头算是落地了,愉悦地检查着题目,然而,当我读到作文是,我宛如是在大冬天又被猛地泼了盆冷水,心都凉了。天啊!我的作文离题了。也许是我看错了,太担心了,怎么可能呢?然而,我的直觉,我眼前的事实告诉我,的确偏题了。顿时,我惊呆了。

  怎么办?重写一篇吗?可是,时间一定不过。我不是地看着手表。一定不够,怎么会这样呢?我好象看到时间悄悄的在我的指间流失。不行,不行,你们回来啊!眼泪涌上眼眶。为什么怎么倒霉的事情偏偏会轮到我?我的两只手在相互不断的摩擦着。我多么期望时间可以重来!

  不行!还有半个小时多,还是有可能的,否则这些时间我一定会在焦虑中痛苦下去的。不管了,痛苦就痛苦吧!

  那个重要的时刻,我觉得。我在写与不写中徘徊,最后,理智最终让我决定去拼一拼。坚信,自信的想,我能行,我是个自信的人,我努力做的事一定能成功,有志者事竟成。

  十一点十分,离考试结束还剩半小时。我拿了作文稿纸,坐下,一拿到笔,我就已经开始飞快地书写起来。[遗憾是可以挽回的],我写着,想起了英语等级考试时的失败与成功,我飞快地构造起了一篇文章。

  慢点,慢点,时间别过得那么快。我的内心暗暗祈祷着。我的手在抖,我的心在抖,我觉得我全身都在努力。

  最终,这篇期望许久的文章最终出炉了。此刻十一点三十七分,我真觉得自己太伟大了,在这么短的时间里,居然成功了,我觉得自己简直制造了一个奇迹。

  试卷上交了,虽然是短时间内的作品,我依然自信满满地相信它,相信自己,这次不会考砸。第二个星期,分数出来了,90分,虽然不是,虽然作文也扣了很多,然而我依然兴高采烈,那时我第一次在极度担心的短时间内完成的作文试题。它证明了我的自信没有错,见证了我那次可怜的经历。

  世上没有不可能,不可能只是不敢做,而不是不能做。相信自己,去做那些“不敢做”的事情,我们会看到成功在向我们招手。

  高考作文:乐观与自信 4

  不知道什么时候开始觉得时间不够了。不知道为什么我开始想改变自己,也不知道是谁鼓励我要有勇气。

  也许我已经迷失在一个角落,被遗忘的角落!只有我,只有孤独和寂寞陪伴着我。有时候就是想笑。我一直认为笑可以解决一切烦恼!呵呵,笑一笑就忘了一切。是吗?

  在别人眼里,我永远都是那么自信开朗。同学说我爱笑,总是肆无忌惮的笑;老师说我很聪明,总能取得满意的成绩;爸爸妈妈说我很聪明,是他们的乖乖女。有时候觉得自己很美,总是在班里领先。身边的人王力可力宏,和我一起玩cs,和我一起在街上大声喧哗,吸引人们异样的目光。跟我来讨论一下老师是如何让人喜欢上我们祖国的花的。我还是只是笑,但谁知道我笑的背后是假装痛苦?谁能倾听我的痛苦?每天晚上,我都躲在被子里偷偷哭。

  是的,我只有笑,我只能笑,我必须笑,我用笑来掩盖我永恒的痛苦。我不喜欢这种大家都羡慕的生活。偶尔听到男生窃窃私语,为什么这个女生这么疯狂,一点都不像女生?

  我真的要被打败了,遍体鳞伤,不堪一击。每次我都是从邻居班的窗户偷偷憋着她,我们学校的校花和才女还安静的坐在那里,漂亮的没有一点缺点。但在我看来,她唯一的缺点就是没有缺点。我们曾经是最好的朋友,但是现在事情变了。我们在黑暗中默默地战斗,一刻也没有休息。和人气比,我们是*等的;她比老师的宠爱略胜一筹。看着她白皙的皮肤,高挑美丽的身材,飘逸的长发,漂亮的衣服。看着我略黑的肤色,不怎么好看的身材,蓬头垢面的短发,奇装异服,我发自内心的自卑。我只想做一只丑小鸭。而她时不时看我的眼神让我感到害怕。我知道我会输给她。

  每天晚上,我都会去学校附*的湖边。我就像一只天鹅在夕阳的洗礼下舔着受伤的翅膀。但我是一只丑小鸭。

  “为什么你有时会有那么不自信?”一个朋友问我。哦,我不知所措。他看到了我的懦弱。

  “不,我一直很自信。我的微笑证明了一切……”我笑着回答,但我已经感觉到我的声音是如此微弱。

  “你的微笑总是给人力量,但它并没有给你力量,”他低声说道。

  "."此刻,我尽最大努力专注于具有挑战性的物理问题。我不想让他看到我哭红了眼睛。

  第一次被人理解,对于我这样一个争强好胜又自信的人来说,心里是有些幸福的。但是,我已经胆小到装饰自己,不被发现是真实的自己。

  我告诉自己:“我可以像天鹅一样飞翔,因为我是一只丑小鸭。”

  高考作文:乐观与自信 5

  自信,即“信自”,相信自己。自信的人,能正确地对待自己,能以积极的态度对待生活,坚信自己能取得成功,感到“自信”的“香甜”。

  毛遂自荐,表现了不断进取的信心。当他从众人间走出,站在*原君面前时,需要的是坚定、永恒的自信。

  李清照“知否?知否?应是绿肥红瘦”的轻吟除了细心的观察外,还抹着一丝淡淡的“东篱把酒黄昏后”的不经意的自信。

  苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝福后面有着“老夫聊发少年狂”的激昂的自信。

  陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的忠心后有着“从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门”的朴素的自信。

  柳永“多情自古伤离别,更那堪,冷落清明节”的痛吟下藏着“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”的潇洒的自信。

  关汉卿“有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权”的控诉中蕴含着“我是蒸不烂、煮不熟、炒不爆、压不扁,响当当一粒铜豌豆”的非凡的自信。

  诗人的自信,有永不退缩的精神,有克服困难的毅力,有战胜挫折的勇气……然而,在西方,这古老的名词“自信”也被演绎得五彩缤纷。

  当亚历山大二世面对那匹连驯马师都无能为力的烈马时,他的从容不迫来自他心中那份静若止水的自信。

  当爱因斯坦面对一切困难时,始终守着“自信是向成功迈出的第一步”这个准则。

  当居里夫人身着一袭朴素的长裙时,那黑色的长裙,映衬着她闪亮的自信。

  当苏格拉底面对“背叛哲学”这个莫须有的罪名时,他自信坚定地说“不!”

  当布鲁诺面对那邪恶的燃烧着他身体的火光时,他自信地大声疾呼:“真理永存!”

  我闭上眼,与他们共享“自信”的美好感觉。自信。让我感到了“贫,气不改;达,志不改”的慷慨;让我感到了“雨醉云醒,柳暗花明”的清新;让我感到了“坐的,便无酒也令人醉”的欢畅;让我感到了“水可陶情,花可融愁”的幸福和香甜。

  高考作文:乐观与自信 6

  “乐观自信,幸福享受生活”,每当读到这句话时,我就想起了我的外公。他今年六十岁,刚刚从工作岗位上退休,每天都在小院的二楼看看书、品品茶、闻闻花香、听听鸟叫,快乐极了﹗

  妈妈对我说过外公的一件事情。那是去年夏收夏种时期,亲戚送给外公一包豆子让他磨豆浆喝,结果外公却舍不得喝,他就准备在他的小菜园里种下那包豆子。种好之后,外公很期盼他的豆苗快快长大,希望豆苗不要辜负他的良苦用心。外公自从种下豆子后,每天都会给它浇水、施肥,想让它赶紧结出果实来。可没想到的是:豆子竟然没有长出豆角来。当外婆知道后,就开始数落外公:“这个豆种估计是转基因豆种可能变异了,所以颗粒无收,怎么样你服了我吧﹗”听了外婆的数落,外公不但没有生气,反而告诉外婆:“虽然没有收到满仓的豆子,但是每天看到苍翠欲滴的豆苗,心里很快乐!”外公的举动让我感慨万千。

  一个乐观的人,往往对生活充满热情,即使遇到挫折也不悲观,不怨天尤人,而是能够谅解环境,宽容别人。乐观的人过的快乐、洒脱,同时也给身边的人带来欢乐和阳光。正如法国作家大仲马说过:“人生是一串无数小烦恼组成的念珠,乐观的人总是笑着数完这念珠的。”《塞翁失马》的故事大家都熟悉吧,边塞老人面对生活中的不幸,总是乐观对待,不为一时的好坏所困惑,始终保持稳定的心态,这种乐观的心态难道不值得我们学*吗?

  我在日常生活中,遇到挫折就垂头丧气;遇到困难就停止不前。当我读到如何做一名仁恕学生时,我就有了面对困难的勇气和信心。

  同学们,让我们把乐观自信作为成长路上的指明灯,幸福快乐地生活吧!

  高考作文:乐观与自信 7

  去年的一个周六,综研老师布置了一份宣传垃圾分类的作业,我和乐涵、羽轩是一组。

  初闻这消息时,我心里忐忑不安,要知道我最害怕陌生人了,我真希望老师安排**其他的事情,比如制作宣传小报。可是我的愿望并没有成真,爸爸妈妈也都鼓励我出去与人沟通,因此我和爸爸设计了宣传小报,决定出去试一试。

  活动在泉屋商场进行。我们小组相约在商场一楼,商场里人山人海,虽然个个面目善良但我却不敢第一个开口。我们互相打气并搜寻可以开口的第一个人。

  “您好,苏州马上要执行垃圾分……”我极力地用我最甜美和礼貌的声音,但是我甚至还没有说完一句话,那人就匆匆走开了,我敢肯定他都没看我一眼。是不是我的声音太小了?

  我们仨决定调整一下状态,分别开始搜寻下一个慈眉善目的人。可是人们好像都很忙,只是简单看了一下我的海报,稍加驻足就还给了我,并不打算听我们进一步介绍。有些人甚至不耐烦地叫我让一让,甚至不知道我是干什么的。我有些气馁,隐隐感觉刚刚走开的人在背后小声嘟囔一句:现在这骗子真多。

  我眼泪都要出来了,这时乐涵悠哉悠哉地来找我,决定一起找人。我俩在商场溜了一圈,找到一个“同行”——推销员,我和乐涵像发现新大陆一般冲了上去。“您好,苏州马上要执行垃圾分类……”王乐涵像背课文一样好不喘气地说了出来,三人等待着对方的回复。可能对方没懂我们的意思,于是我又补充了一下,礼貌地说了声“只要您听我们介绍完然后签个字就行,请您配合一下”。那个推销员微笑地接过名,在第一行签上了字。

  耶!我和乐涵击了个掌为第一份签名庆祝。此时的羽轩也找到了一个人,招呼我们过去。就这样,我们一连又签了十几个,离我们的目标就差一个了!

  这个名额落在我和羽轩之间,因为乐涵已经用她的伶牙俐齿和天真可爱的外表征服了许多人了。我发现一个带着孩子在买垃圾桶模型玩具的妈妈,我小眼睛一转,走上前说到:“苏州马上举行垃圾分类的活动,因此班里布置一项作业要求宣传,请您了解一下。”说完指着名单说:”如果有兴趣签个名字吧!”我把小报交给了她,又把我事先折好的折纸送给小朋友。

  活动结束后,妈妈买了我们爱吃的糖果来奖励我们,我们一边享用着好吃的糖果,一边享用着这种成就感,心里甜滋滋的。莎士比亚曾经说过“自信是走向成功的第一步”,我战胜了胆怯,能自信地与陌生人交流,真好!

  高考作文:乐观与自信 8

  不过如此有段时间是我们班的流行语,在我们班广泛流传。这不,这次物理考试,小宋又考了全班的倒数,被老师叫过去好好地教育了一顿,回来小宋带着笑容,说声:考不好物理不过如此。然后在物理课上继续骚扰小胡。不过如此渐渐成了我们班成绩不好且不爱学*的学生考砸后自我安慰的话,使我感到极度地痛恨这句话,直到那一个阳光明媚的下午,我的观念转变了。

  那是一个星期三下午,正值我们班上体育课,令我很高兴的是我能见到我的好朋友兼学霸小郑,由于小郑样样拿手,学*成绩在学校名列前茅,每见到他我都会有种崇敬之感。这次我正好能看到小郑跑1000米,算是一饱眼福。嘟随着老师的哨音,小郑跑了起来,风很大,呼呼地刮着,吹着那树叶直摇,甚至我整个人都要倒了。

  看似身材瘦小的小郑就逆着大风奔跑着,好像一只猛虎志在必得地追着前面的同学,就快要超过最前面一个同学时,意外发生了:小郑扑通一下栽倒在地,趴在地上一动不动。一秒、两秒、三秒,时间一秒一秒地过去,一个接一个同学超过了小郑,十五秒过去了,没有人扶小郑,看着小郑在地上拼命挣扎着要起来的样子,我想上去扶一把,可无奈隔着一个足球场的距离。嘀嘀体育老师让我们集合,便开始进行1000米跑。风渐渐弱了,我开始跑,跑着跑着听见一群人在说话,小郑,你这次考全班倒数,我鄙视你!我你不是学霸吗?这次熊了吧,哈哈哈哈我为了取得好成绩接着跑了下去,没有向人群看一眼。

  可我跑着跑着,渐渐体力不支,不由快跑改慢跑,而正当我准备从慢跑改走时,一个熟悉的声音传来:小顾,加油!我不由一看,原来是小郑在为我助威,他脸上带着如往常的微笑,充满着对我的信心。我顿时鼓足了勇气,加速跑,最终跑了满分。

  下课后,我对小郑的行为产生了好奇,并把自己的好奇提了出来:你今天摔了跤,怎么起来的?然后都被人鄙视成这样,为啥还能带着微笑为我助威?小郑不禁哈哈大笑起来:我自己爬起来的呀,然后我接着跑了满分,耶!他们就是因为我语文考砸了而鄙视我罢了,我做题太慢了而考砸,不注意脚下的坑而摔跤,不过如此,生活依旧很美好,你是我的朋友,我当然要为你助威啦,哈哈!几周后的语文考试,小郑吸取教训,考了全班第一。我发现了,不过如此有时是一种自信,一种在反思自己失败原因后的豁达。在失败后,认真反思原因之后的一声不过如此,排解了不良情绪,使自己更好的投入生活中。

  高考作文:乐观与自信 9

  我有一个很要好的朋友,叫高铭言(其实就是博友“小福星”)。她的个子高高的,眼睛总是睁得大大的,比较胖。但是啊,她就是很胆小,总是站姿歪歪斜斜的,显得很幼稚。

  你们别觉得她是这样一个人,她还有很多优点呢,譬如:写作好、爱读书、精通奥数和语文、历史等等,我们这几个姐妹,都很佩服她,还说过要经常互相学*。但是今天,我又看到了她的另外一面,始终乐观、自信。

  今 天放了学,她和我在一起写作业,总是说个不停。说了一会儿,她嘎然停止。我跟爸爸说了参加“希望杯”奥赛的事儿,我跟他说了不想再参加了,上次参加连个三 等奖都没得,这次,我看就算了吧!对于我的态度,爸爸很是不满,说:“这有什么不好的?不管得奖不得奖,只求参与。”我叹了口气。接着,我就问高铭言:“ 喂,你参加“希望杯”奥赛吗?”“ 当然参加了,这有什么不好?中午,我从书包里搜出五块钱,交给了老师。”高铭言回答。她刚说完,爸爸就说:“看看,周周,人家对奥数多有兴趣呀!”我没有 再说什么。结果高铭言又发话了:“其实,我参加也只是玩玩罢了,学奥数跟学语文一样轻松。如果得不了奖,下次努力;得到了奖,嗯,希望下次再得奖!”啊, 我听了大吃一惊,没想到她会说出这样的话,真是变了个人。以前,我连上几节数学课就累得不成样子,现在,听了她的话,我改变了对数学的看法,看来,我的乐 观和自信还不够啊,以后,我要更加投入的学数学,积极参与各种活动、竞赛,即使得不了奖,也是快乐的,经历了就是一种财富。

  是呀,乐观和自信是她的“人生格言”,也应该是我以后要做的,真的要谢谢高铭言给我了这个启发,始终乐观、自信。这不,我的作业再也不用爸爸检查了,我相信,肯定全对!

  高考作文:乐观与自信 10

  从出生到现在,我收获了很多东西,收获了友情,收获了知识,收获了成功,收获了勇气········其中,让我印象最深的是收获了自信。

  这件事发生在我四岁时候。有一次我在南昌贤士湖公园里玩耍,走着走着,我的眼前出现了一座小桥,这座小桥是由几个并列的木块条拼成的,中间有缝隙,透过缝隙能看到下面的流水,整体看上去较窄。于是我停住脚步不肯前行,爷爷看出了我的害怕,就用充满鼓励的语气对我说:“不用怕,勇敢的向前走,走慢点,爷爷会保护你的。”但是那时的我比较胆小,嘴里嘟嚷着,我不嘛。

  爷爷接着说:“那我先扶着你走好吗,放心吧,要相信自己,相信自己肯定没问题的。试一试吧。”我看着那桥和桥下流动的水,心理还是觉得很胆怯,于是我大声叫道:“不,我会摔跤的,我站不稳,我害怕……”。话还没说完,,就听见“扑通”一声,我结结实实的摔了一跤。最可笑的是我当时根本没迈步子,是站着那儿摔跤的。本来就害怕,又摔了一跤,就更不敢过桥了。不过我想,我那时心理肯定有一股冲动,是想让自己过桥的(否则我肯定就向反方面逃跑了)。但又因为害怕,不敢过,所以在那儿进退两难。

  爷爷一直在旁边给我鼓劲,慢慢的我的心态也镇静了。想着,试试吧。于是我鼓足勇气的对爷爷说,你能不能先牵着我走一走。爷爷笑眯眯的说:“当然可以。”于是我拉着爷爷的手小心翼翼地踏上了桥,慢慢的挪动着脚步。走着走着,我发现自己走的有些熟练,有些自然了,心理也不那么紧张,变得有些轻松了,于是我猛的甩开爷爷的手,大胆而小心翼翼的迈着步子,走了几步,发现原来并没有想象的那么难,于是我的步子就更大了,节奏也比先前更快了,嘴上也开始欢呼了,“耶,我可以自己过桥了,I’mhappy!爷爷也夸奖我说:“恩,真能干”。接着又对我说,怎么样,没错吧,做什么事情都要有信心,要相信自己,就能成功的。

  是呀,通过这件事情,让我懂得了,凡事相信自己,克服恐惧,“独木桥是会被踩在脚下的”。不是有句名言,天生我材必有用!一个人从失败迈向成功需要多久?从失败中走出来又需要什么来抚慰心灵?前者的答案是由后者定义的。抚慰心灵的是自信,只有告诉自己“我能行!我绝不服输!”那么,才有力量去迎接下一次的挑战。找到自信后行动得越快,离成功也就越*。


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高考作文:乐观与自信合集10篇(扩展1)

——关于自信的高考作文

关于自信的高考作文

  在*凡的学*、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处*惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的关于自信的高考作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

关于自信的高考作文1

  人生拥有自信,奋力拼搏,才会精彩。

  有一天下午的作文课上,一位同学问老师:鞠字怎样写?老师想了想说:哪位同学会写这个字呀?听完老师的提问,同学们面面相觑,就是没人说话。于是,我赶紧跑上讲台,拿起粉笔写出了这个字。看着黑板上端端正正的鞠字,老师高兴地说:这位同学写得十分好,以后,我们每个同学都要敢于踊跃发言,勇于尝试,只有这样,我们在今后的学*和生活才会做得更出色。听完老师的话,我的心里美滋滋的。

  我知道,老师之因此让我们写这个字,他是想给学生一个表现自我和树立自信的机会。老师的良苦用心在我心中栽下了一棵自信树。

  著名心里学家罗森塔尔曾做过一过一个实验。他来到一所小学,在新生的花名册中随意挑选了几个学生,并告诉老师,这些学生个性聪明。这句话很快传到了这些同学的耳中。过了一个学期,罗森塔尔再次来到这个学校,这位老师信奋地告诉他:你的眼光真好,他们确实很聪明。可罗森塔尔却说:这只但是是我随便挑选的,我对他们是一无所知。

  是的,自信就是一种巨大的精神动力,我们一但有了自信,学*的动力就会越来越强,会更加发奋,那发奋的汗水是必定会浇灌出成功之花。

  自信就像是号角,激励我们前行;自信就像是一剂良药,激活了我们的斗志。让我们拥有自信吧!让我们用自信的力量创造精彩的人生吧

关于自信的高考作文2

  听老师说,祖国要强盛,需要把爱国主义精神和民族气节方面的观念深入人心,要有永不放弃的民族气节才好!于是我们这样做:

  那天,我们学区举行经典诵读比赛,天公不做美,一大早下起蒙蒙细雨,似天女洒下的泪水一般。各个学校的参赛选手,盛装登场,像一只只花蝴蝶,华丽无比,又像花儿盛开,娇艳夺目。大家都想亮出绝活,一争高下。比赛开始了,选手们来势汹汹,如同身披铠甲昂首挺胸的战士。这架势,真像久经沙场的勇士们,注定今天的比赛是一场没有硝烟的殊死搏斗!

  看到了吗?有的表演精彩绝伦的“弟子规”;有的表演“花木兰”;有的表演“少年说”……他们的表演让我眼睛应接不暇,真是惊呆了。可当轮到我们学校表演时,我却退缩了,因为我扭伤了脚,疼得走不了路。指导老师犹豫者说:“实在不行,就放弃比赛,身体要紧。”我想起了林则徐,那永不放弃的精神,于是我忍着疼痛,信心满满地走进舞台,我们将**举起来,摆好队形,开始表演,八分钟的“彩云追月”的诵读比赛,我们带着老师的期望,带着学校的荣誉,带着一阵阵的掌声,也让评委老师们大吃一惊。最后我们得了第二名,大家都开心极了。

  永不放弃的民族节气,在我们身上,是那么的熠熠生辉!

关于自信的高考作文3

  我们56朵民族之花虽各有不同,但是各民族的美好友谊是任何困难都割不断的。因为我们是祖**亲疼爱的孩子,是炎黄的后代,更是龙的传人。

  虽然我们56个民族有着不同的生活,不同的语言,但我们汇聚在一起,就会形成巨大的`力量,去保护国家,去把祖国的大地装扮得五彩斑斓,去把祖国的天空描画得壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有民族音乐的欢快旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?就拿我们学校来说吧,我们身边有很多少数民族同学和老师,大家和睦相处,团结友爱,互帮互助。汉族同学和少数民族同学有着彼此的信赖与默契,构建了我们的和谐校园,真正体现了我中有你,你中有我,风雨同舟的新型民族关系。在生活中,无论是在乡村还是城里,和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系,热情好客,彼此尊重,一定是大家共有的话题。民族团结*常而又温馨,多得讲也讲不完。

  如今,十一国庆节来了,白鸽飞翔,传递着各族人民之间的思念之情。红旗飘扬,象征着祖国正以矫健的步伐迈向世界。今天,既是祖国诞生的日子,又是一个纪念抗日战士们的日子。妈妈对我说过:“你要好好读书,将来报效祖国。”祖国是我们中国人的母亲,无论是谁,我们都要去奋力拼搏。决不能让悲惨的历史重演。

  我们是多么幸运,因为出生在这样一个繁荣富足和*美好的时代,我们多么幸运,因为和许许多多不同的民族生活在一起,感受着不同的文化,创造着共同的未来!

关于自信的高考作文4

  第二天,我到了学校,第一节课是数学,老师正好讲到昨天的题。我一听,果然是8组,我心想:哈!哈!我自信没错,如果我信心稍微动摇一点,听了妈妈的,今天就不是100分了。

  还有一次,我做一道语文阅读题,书中写一个爸爸给自己的儿子们吃熟西瓜,自己吃生西瓜。儿子受爸爸的影响也吃了生西瓜。最后问:儿子赢得了什么?我写:儿子赢得了父亲的爱。可妈妈却说:“体现了儿子舍己为人的精神”我争辩:“不对!如果爸爸不爱儿子,为什么自己吃生的西瓜,而给儿子吃粉里透红的好瓜?“我和老妈争执了半个多小时,谁也说服不了谁,到临睡我也没改卷子上的答案。

  第二天,我迫不及待等待上语文课,那时的急切心情简直无法形容,就像明知道自己中了大奖,却偏想亲耳听到这个数字一样。终于盼到了语文课,当听到老师说出我预料中的答案时,我还是高兴地难以抑制,我的自信,再一次证明我的判断力是对的。

  自信能够让我扬帆起航,乘风破浪,驶向成功的彼岸,自信能够使我如两肋生翅,直冲向理想的巅峰。


高考作文:乐观与自信合集10篇(扩展2)

——发问与结论高考作文合集10篇

  发问与结论高考作文 1

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  发问与结论高考作文 2

我是当年武则天立下的那块无字碑。数千年来,多少人对我的存在感到质疑,其实,说实在的,我对自己的身份也感到好奇。主人留给我的只是一具空空的躯体和一颗好奇心。

我好奇我的主人。一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵,一双娇弱肩膀却担起天下人的希望。三从四德禁锢不住你的步伐,你默默地演绎着属于自己的繁华。溺女,谁能体会你的不舍与无奈?弑子,谁能感受你的心痛与欲哭无泪?摄夫,谁能理解你心中恨铁不成钢的痛楚?宠张,谁能分担你独处深宫的寂寥?垂帘,昭示着你——她人无法企及的高度;称帝,昭示着你不可一世的霸气;改元,一个“曌”字,将你推上了生命的最高点。我好奇我的主人,为什么你的背后,有这么多不为人知的无奈,痛楚,辛酸……

我好奇我的身世。主人深知自己正遭受着千万人的唾骂,好一句“狐媚偏能惑主”,好一句“一将功成万骨枯”。但是,好一个武则天,生前要一鸣惊人,身后也要再鸣惊人。自古碑者,或歌功颂德,或说罪道过;或洋洋千言,或寥寥数语;或意境*浅,或深刻隽永。唯有我,一个字也没有。主人立下我,是怕承受更多人的唾骂,所以给自己留下一个书写罪状的*台,还是你觉得中华上下几千年的历史都承载不了你的辉煌?

我好奇历史上著名的女者。褒姒,有冷艳,有周幽王为博她一笑而烽火戏诸侯的壮举;妲己,有妖娆,有商纣王为她建造的“酒池肉林”;玉环,有华贵,有唐玄宗为红颜而置大唐江山于不顾的真心;昭君,有美貌,有万古垂青的芳名……而我的主人,为什么我的主人只有万世的骂名?只有我?

主人,感谢你在缔造我的同时,赐予了我一颗常人没有的好奇心,因为是它,让我了解了你的过去,你的背后,你的鲜为人知的一面。你海棠般娇羞的容颜,你菊花般孤高的傲世风骨,你桃花般红消香断的泪痕,你柳絮般飘飞的沉思,只有婉儿姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高,亦不会在乎世人对你世俗的评价,如果有来生,我只愿带着这颗好奇心,做你喘息的*台。

  发问与结论高考作文 3

真知就是事实,事实,得需要人的实践。

现在,现在,我们都知道,雷电,是一种放电现象,它和在实验室产生的电在本质上是一样的。但在18世纪,人们还不能正确地认识雷电到底是什么,当时的本杰明·富兰克林还因此受到了嘲笑。而面对人们的指责,我们最好的回答就是用事实来证明一切。

富兰克林决心用事实来证明一切。1752年6月的一天,这是一个伟大的日子,那天阴云密布,电闪雷鸣,一场暴风雨就变来临了。富兰克林和他的儿子威廉一道,带着上面装有一根金属杆的风筝来到一个空旷地带;富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线,父子俩焦急地期待着,此时,刚好一道闪电从风筝上掠过,富兰克林用手靠*风筝上的铁丝,立即掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住内心的激动,大声呼喊:“威廉,我被电击了!”随后,他又将风筝线上的电引入瓶中。

回到家里以后,富兰克林用雷电进行了各种电学实验,通过实践,他证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。他提出了关于天上和人间的电是同一种东西的假说,并在在他自己的这次实验中得到了很好的证实。

那时候,伽利略对几个小孩说过,当一条金鱼放进一个装满水的杯子中,水不会溢出来,当时,所有的小孩都信以为真了,她也不例外。但她回到了家里,怎么都搞不明白这是怎么回事,于是自己动手试试看,这才发现,这位伟大的科学家说的,也不完全是事实。只有自己动手试试看,才能判断这是不是真的。

在最初,就连科学家们也认定,蜜蜂发出声音是靠翅膀的振动产生的,几十年过去,一直没有人推翻这个结论。直到有一位小学生,他对此产生了怀疑,决定自己动手试试看。他把蜜蜂的翅膀剪掉了,结果蜜蜂还是能发出嗡嗡嗡的声音,他又通过用放大镜的观察,通过仔细的观察,他发现了,蜜蜂并不是烤翅膀的真的产生声音的,在它的下颚,嘴角处,还有着一个发声器,它就是靠这个发出声音的。他用他的实践来推翻了科学家们几十年以来的结论。他的名字叫

所以,实践出真知,唯有自己动手试试看,才能确定这是真的。

  发问与结论高考作文 4

凡事都有过程,大多也会有结果。

那么,大家想问了,什么是过程?什么又是结果呢?二者之间有什么区别呢?别急,先听我举一个大家都熟悉的例子。

比如跑步,这个再熟悉不过了,如果你的目标是跑下来五圈,那么,从你起跑到跑够五圈的这一段时间便是这件事情的过程,而结果则是你坚持跑下来了五圈。

看过了这个例子,相信大家都明白了什么是过程,什么是结果了吧!由此不难推断二者之间因果关系,凡事需要有过程,才会有结果,二者之间没有不可逾越的鸿沟。

但问题又来了,究竟是过程重要,还是结果重要呢?抑或是两者都必不可少?

我问过很多人,大多数人都会说是结果重要,因为结果才拥有决定权,如果没有结果,那过程岂不白搭?

但也有少数人认为,有时过程也较为重要,比如吃饭,既然现在医疗技术那么发达,我们为何还要吃饭,而不去输那“营养液”呢?当然是因为吃饭看中的是过程,它会让人放松身心去享受,而不单单只去获得能量与营养。

所以,两个观点可以推断出一个中立的结论——过程与结果都是必不可少的。而现代社会中,很多人则搞反了。

比如我们学生所面临的中考,许多人都死盯着考试成绩,以分数来较好坏、论高低,却忽视了学*过程中的趣味与快乐;抑或是考名著的阅读、造句子,我们宁可看那枯燥无味、没头没脑的《好词好句好段》,也不愿意读情节曲折、发人深省的名著……

我突然想起了一个故事:伊丽莎白女王对一群孩子们说:“我的手提包丢了,它遗失在了花园中,你们能帮我找回来吗?”孩子们立刻就出发,不一会儿,手提包就找到了,但让孩子们惊喜万分的是,在寻找手提包的过程中,他们还发现了许多玩具。

这个故事的寓意就是凡事不要单单重视结果,有时过程比结果更要好,例如看连续剧,我们可能早已猜到了结果,但为什么还要看呢,当然是因为过程比结果更加曲折、有趣、扣人心弦。做事情也是一样,不要死盯结果,要学会在过程中收获,这样,也极有可能获得一个令人满意的结果……

  发问与结论高考作文 5

生活在这个世界上,如果一辈子都只是浑浑噩噩的度过,那又和没有活过有什么两样呢?如果人生一世没有奋斗过,只知道做一个社会的“米虫”,那活在这个世界上又有什么意义呢?

成功,荣誉,财富,是多么有吸引力的字眼呀!很少有人能抗拒这些东西的诱惑,很多人都追求物质的满足,完全的拜金主义;有些人为了追求精神的满足和心理的满足而奋斗。但是,有多少人是为了奋斗而奋斗呢?

表面上看,成功好像就是必须要得到什么,奖杯,金钱……也许是吧!不是有很多人,为了得到哪些完全可以忽略不计的东西,而奋斗?如果得到了,这时满心的欢喜,但这样的快乐又能持续多长时间呢?但如果失败了,就只剩沮丧和埋怨世事不公。

当然,我不是说所有的人。

我这个人,对结果根本不在意,倒是父母,太过大惊小怪了。考试的成绩,我敢肯定,他们比我还期盼考得好。我在意的,只不过是做题时,那种有点紧张,有点快乐,有点担心的心情。我讨厌大人们拿我的成绩和别人比,我更希望是她们拿别人的试卷和我的试卷一道一道的对比,然后教我不会的题,我会觉得比考试考得好还高兴。

对奋斗后的结果,我是无所谓的,成功与否,也许只是一念之间,我也是人,成功时,我也会高兴,毕竟奋斗过油了回报,无论任何人都会很开心的;失败了,我有时也会伤心,只不过用不了多久又会变成那个曾经的自己;我也会一些小小的失误后悔自责,但我不会怪任何人,因为毕竟是自己的错。何况在这些过程中,我很开心,我享受这些快乐的过程,我也没有怪任何人的理由。

好多人都说我是乐天派,无论什么事总有办法让自己开心。不管怎么说,只要曾经奋斗过,而且非常享受这样的奋斗,那么你就是成功的,因为享受过程本身就是一种幸福和成功。

  发问与结论高考作文 6

巴尔扎克曾经说过一句话:“问号是开启任何一门科学的钥匙。”

的确,不管你是踏上历史的足迹去寻找,亦或细心观察于周围的生活,都不难发现发问精神的可贵,发问的重要性。

卫国大夫孔文子聪敏好学,而且不以不如自己的人请教为耻,终受封谥号为“文”。清代大学者,思想家戴震,学*时,他总是向老师频频发问,不得答案,“誓不罢休”;生活中,他善于向他人请教,最终使自己的学问,思想都超过了朱熹。

吊灯在风中来回摆动,这是多么*常的事啊,可伽利略却由此产生了疑问,并问出个所以然来,终于让他发现了摆动的快慢与物体的重量无关,和线的长度有关。正是秉着“打破沙锅问到底”的精神,伽利略成了一位伟大的物理学家。

够了,够了,漫漫历史长卷中,像这样的事例还少吗?发问不仅能够使我们学到许多未知的东西,还可以锻炼我们,的思维能力,巩固学到的知识。但在我们的生活中,不乏存在一些不勇于或不善于发问的人。而在这些人当中,有的是不去思考,也就无问题可问;有些人却是有问题要问,但碍于面子,怕人笑话,瞧不起,而把问题“隐藏”下来;还有的人根本不把那些问题放在心上。久而久之,这些人的知识漏洞越来越大,问题屯积得越来越多,思维能力会越来越弱,知识面会越来越小……

上述事例,无不在证明着发问的重要性,发问精神的可贵。问题是获取知识的途径,是增强思维能力,扩展知识的面的重要因素。所以,愿我们都具有“打破沙锅问到底”的精神。

  发问与结论高考作文 7

每当美食之花在我味蕾上绽放的时候,我眼前总会浮现出那个忙碌的身影。

我是不折不扣的小吃货,对美食有着*乎痴迷的爱和挑剔。爸爸就是我的“五星级大厨”,无论我想吃什么,他都会只思索一会儿,便马上行动,成品不一会儿就能出来了,而且色香味俱全。

那年的冬天特别冷,阳光照在我身上没有任何温暖,我冻得直哆嗦。看我这幅模样,父亲摸摸我的头,慈祥地对我说:

“君宝,爸爸给你做碗馄饨,怎么样?”

“好的好的!”我兴奋地大喊,身上好像立马暖和起来。

“早就知道你会想吃,所以馅早准备好的。”爸爸微笑着说到。

语罢,便有一块馄饨皮出现在左手上,他右手持铁勺,勺了一大瓢馅放在上面。接着粘一点水在边缘,再双手并用,一卷一弯,飞快动着,很快,一个个外观精美,皮薄馅多的馄饨就好了。我沉醉在爸爸如火纯青的手法中,当冒腾出的热气把身上的寒意驱赶走时,爸爸的美食已经出锅了。

“孩子,可以吃了。”爸爸拍拍我的肩膀。

“嗯啊,这么快啊”我回过神来。

一碗香气扑鼻的馄饨馄饨,上浮着一些细碎的香葱与些许紫菜,还飘着一些虾皮,馄饨一上一下地浮动,“诱惑”着我的味蕾。我一口把它们吞在嘴里,美味遍布了全身,我吃得我直发“哼哼”声,但脑里闪过的全是爸爸为我包馄饨的场景,一遍又一遍。无论何时,只要我想吃的,爸爸总会亲手给我做!从馄饨中,我品尝出了一丝爱的味道。这是爸爸用爱在包裹,在每一个精细的步骤中,他知道买的馄饨皮没有手擀的地道,所以总是亲自擀面,他最懂我喜欢吃芹菜猪肉馅的馄饨,所以他总是去挑土芹菜,买上上好的土猪肉,不嫌繁琐,一个动作都不马虎。

爸爸做美食的过程,让我读懂了满满的关心和细心。

享受过程比享受结果更重要,成长过程有温馨的亲情陪伴是我最大的幸福。

  发问与结论高考作文 8

学校生活,无疑是我生活中浓墨重彩的一笔。其中不知有多少的欢声笑语,又有多少的辛酸不甘。若是让我回忆最令我享受的一刻,我想大概是七年级的一节西点课。

毕竟是日常课程中少有的可以亲自动手的课,所以就连我们组酷爱写作业的曲阳,也会稍微倾听一下老师的讲解。但若总是一帆风顺,那决不会在今天,仍被我铭记在心。

那次大概是因为昨晚没睡好,即使闻到了令人激动的黄油味,也完全提不起精神,坐在座位上,只觉得上下眼皮在打架。至于老师说的话,也变得愈发模糊。

也不知老师说了多久,我仿佛听到老师让我们操作的声音,我才有些迷糊地跟着大家向水槽走去。打开龙头,冰冷的水淋在手上时,我才一下回过神来,睡意被一下冲进下水道。我一般都负责记录制作步骤,虽说组员们也会记,但面粉和水要怎么一步步和在一起之类的细节,向来只出现在我的本子上。我慌忙地穿上围裙,一时不知道该怎么面对伙伴们。

我领好所需的材料,心中有些不安,鼓起勇气终于开口问道:“你们有在本子上记要怎么做吗?”沈忻宜觉得有些奇怪,脸上挂着半信半凝的笑容:“唉,你没记吗?”无声在此时是最好的回答。曲阳和张智中此时也发现事情不太对劲。**脆放弃思考后果,和他们坦白了一切。

正当我准备迎接无情的责怪时,耳边传来另人吃惊的一句话:“诶真是的,我跑去隔壁组问问吧。”我反应过来时,曲阳就不见人影。“那个…我记了一点过程,要不先给你看看吧。”*时在一旁不吱声的张智中,也努力着帮把手。我感激地接过他递来的本子,和往常一样卷起袖口,开始与黄油面粉较起劲来。不知为何,黄油的香气和以往有微妙的不同。沈忻宜倒不说话,默默在桌子对面整理起材料来,“哦哟,我要到别组的步骤了,谁有本子抄下啊?”曲阳这时拿着本别组的笔记本,正有些不知所措,张智中接过本子,站在一旁埋头抄起来。问题在全组的努力下三下五除三地迎刃而解。

至于之后的回忆,我倒不依稀记得了。黄油的香味或许会随着时间的流逝而渐渐散去,但与伙伴们一起并肩作战,最终克服困难时所获的享受,总会成为照耀我的一盏明灯,并时刻伴我前行。

过程与主题完美契合,一个小组四个伙伴的表现各有精彩,结尾的抒情议论尤为动人。

  发问与结论高考作文 9

泡沫在阳光下漂浮,轻轻一触就会破灭,但它留下了五彩的光泽;流星在夜幕中划过,瞬间燃烧后就会完结,但它留下耀眼的痕迹;汗水在脸颊上流过,即使很快就会蒸发,但它留下努力的见证。这些都是过程,尽管这些过程也许艰难,也许痛苦,也许结束后便悄无声息地逝去,但那一定要是美丽的,还是值得回忆的。

所以,让我们享受这过程吧!花儿在夜空下悄悄地绽放,我走过去细嗅花香。问道“此时是否就是你最美的时光?”花儿却摇头不语。恍惚中,我似乎听见了花儿柔柔的情语,看见了花儿在种子里拼命的发芽,大口大口地吮吸着春天的甘霖。它在烈日下顶着骄阳、默默的呼吸、忍受着虫咬人踏、狂风暴雨、冰天雪地。春去秋来,终于开出花蕾。我貌似听到它笑着说“这才是我最难忘、最享受的过程。”年幼的我嘟着嘴,不得其解,那过程是那样的艰辛,又有什么值得享受的呢?我将这个问题留给了长大后的自己。

长大后的我,望着自己的过去,不禁笑着对自己说:“这才是最值得享受的过程。”深夜,天空便是我的回忆。不禁想起了在幼儿园成长的过程。胆怯的我因为想要得到老师的大红花,冒险举起了颤抖的手回答问题;上进的我为了得到父母的夸奖,坚定的燃起夜灯努力学*;好强的我为了体验飙车的飒爽,坚强地忍受着伤疤血流;天真的我为了得到朋友的友谊,便敞开心扉不惜一切……多少个第一次就这样悄悄流逝,成了曾经的见证,也成就了现在的我。我的成长不正和花一样充满艰辛与烦恼吗?长大后的自己坐在花一样的星空下对自己说“这过程才是我最享受的时光。”这过程饱含着曲折、智慧与快乐;也蕴含着意外、惊喜与沮丧。可以说,这些,都是美丽的享受。过程是一种享受。生命正因为有过程才越发坚强;生存也正因为有过程才会潜能无限;生活正因为有过程才变得绚丽多彩。那便是过程,回头看看时,过去的你,过去回忆的一切定会看着你微笑,目送你到达更远的地方。让我们共同享受这过程!

  发问与结论高考作文 10

“我立在这微凉的世间,等待万香盛开的幽芳。”

我是一株迎春花,静静地慢慢地在枝头凝起一朵小骨朵,即使冬天快要过去,那凉冽的寒风吹得我直打颤。路上行人三三两两,好似天地间只剩下我,孑然一身。迎着寒冷的风,炽热地渴望着明媚而温暖的阳光来尽情沐浴着我的身体,但是,回应我的只有漫天的寒冷孤寂,不知何时才会来到温暖热闹。

我每日都死死盯着我的骨朵,只盼它可以在一天又一天中变得更饱满,早日绽放。偶尔的冬阳让我兴奋,鼓足劲去吸收那少得可怜的营养来喂饱自己;更多的是寒冷的风和瓢泼大雨,丝毫不怜惜我的花瓣,用力拍打摧残我,只觉得无尽的痛苦和无法忍受;冬天的土壤是贫瘠的,我只能竭尽全力将根深深向地下探索,弯弯绕绕,去挖掘那微小的养分,精疲力尽,看不到希望。到底为什么?为什么偏偏是我?偏偏是我生在这令人无奈的冬末,来期待那不知何时才会到来的春天?

我羡慕在春天绽放的花,她们可以尽情绽放,有温暖的阳和煦的风来滋润,有更多人为她们驻足,而我呢?只能待在这寒冷孤寂的世间,饱尝痛苦去活着。怨恨不满在心中炸开。

许是上天听到我的愤恨,在我一天又一天的注视下,我的花瓣慢慢向四周展开,绽放出白得透明的花。路上行人来来往往,渐渐多起来,阳光透过层层绿叶,随温柔的风摆动,跳跃的金色光斑映在我的花瓣上,黄色花蕊轻轻舞动,散发着淡淡幽香。底下的小草小花攒足了劲,纷纷冒出头来。春天,我终于迎来了。

我静静立在这世间上,默默注视着一花一草的生长绽放,听着孩子们的欢声笑语,在暖洋洋的阳光的沐浴下,这生机勃勃的人世间。

百花齐放,争奇斗艳,鲜嫩欲滴的花儿是春天的色彩,花香芬芳馥郁。我突然释怀了,那忍受冬天的冷,迎来春日的生机,是值得的。漫天的寒,内心灼热的希冀,是痛苦和折磨,又何尝不是一种享受?我享受立在冬日,期待温暖来临的过程。

春天过了半,我静静地凋零了,在春阳的沐浴下,在微风的亲吻中,变得枯黄萎软的我飘落到了土上,最后看一眼这生机温暖的世间,笑了。

我享受静立在寒风中,尽全力迎来美好春天的过程。


高考作文:乐观与自信合集10篇(扩展3)

——乐观与自信高考作文(精选5篇)

  乐观与自信高考作文 1

  自信,即“信自”,相信自己。自信的人,能正确地对待自己,能以积极的态度对待生活,坚信自己能取得成功,感到“自信”的“香甜”。

  毛遂自荐,表现了不断进取的信心。当他从众人间走出,站在*原君面前时,需要的是坚定、永恒的自信。

  李清照“知否?知否?应是绿肥红瘦”的轻吟除了细心的观察外,还抹着一丝淡淡的“东篱把酒黄昏后”的不经意的自信。

  苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝福后面有着“老夫聊发少年狂”的激昂的自信。

  陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的忠心后有着“从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门”的朴素的自信。

  柳永“多情自古伤离别,更那堪,冷落清明节”的痛吟下藏着“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”的潇洒的自信。

  关汉卿“有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权”的控诉中蕴含着“我是蒸不烂、煮不熟、炒不爆、压不扁,响当当一粒铜豌豆”的非凡的自信。

  诗人的自信,有永不退缩的精神,有克服困难的毅力,有战胜挫折的勇气……然而,在西方,这古老的名词“自信”也被演绎得五彩缤纷。

  当亚历山大二世面对那匹连驯马师都无能为力的烈马时,他的从容不迫来自他心中那份静若止水的自信。

  当爱因斯坦面对一切困难时,始终守着“自信是向成功迈出的第一步”这个准则。

  当居里夫人身着一袭朴素的长裙时,那黑色的长裙,映衬着她闪亮的自信。

  当苏格拉底面对“背叛哲学”这个莫须有的罪名时,他自信坚定地说“不!”

  当布鲁诺面对那邪恶的燃烧着他身体的火光时,他自信地大声疾呼:“真理永存!”

  我闭上眼,与他们共享“自信”的美好感觉。自信。让我感到了“贫,气不改;达,志不改”的慷慨;让我感到了“雨醉云醒,柳暗花明”的清新;让我感到了“坐的,便无酒也令人醉”的欢畅;让我感到了“水可陶情,花可融愁”的幸福和香甜。

  乐观与自信高考作文 2

  相信大家都听过荣誉班的故事:钱致榕只是抽签决定了60名同学,但却告诉他们长大后必定成为栋梁之才。经过不断鼓励,这60名同学树立了自信心,一改以往懒散松懈的毛病,上课专心听讲,积极进取。结果多年后,这个班的多半同学都成了有成就的人。

  读了这个故事,我受益匪浅:同样是一些孩子,为什么有些活泼可爱、积极主动,而有些却胆小退缩、缺乏信心其实我们谁也不比谁笨,那为什么会有这么大的差距呢其中一个很重要的因素,就是自信。人生好似一场旅行,不在于沿途的风景,而在于看风景的心情,随时保持健康乐观的心态是最最重要的。一个自信乐观的人,往往对生活充满向往,即使遇到挫折,也不悲观失落、怨天尤人,而是能够谅解环境、宽容别人、不懈努力。自信乐观的人活的快乐、洒脱,同时也会给身边的人带来欢乐和幸福。

  就拿我自己来说,从前,我学拉丁舞时,总是觉得自己好笨,为什么同样的舞步,一到我身上就不好看了呢抬起头看看别人,一支支舞跳得是行云流水,就像一只只翩翩欲飞的白天鹅,一想到这里,自卑感就不由自主地涌上心头。可是,一旦我冷静下来,仔细思索时,我才发现,为什么我要拿自己的短处和别人的长处比为什么我要盲目的认为是自己太笨为什么我要因此而感到自卑,也许,我只是一时跳不好罢了。既然知道自己错在哪里,现在改正还来得及!从那时开始,我学会客观地直视错误,一旦发现,立马纠正。在我的不断努力下,各种荣誉也随之飘来:南京市金银铜奖、红麦拉丁舞赛银铜奖我尝到了甜蜜的滋味,同时也养成了自信乐观的态度,何乐而不为呢

  我骄傲,我是90后;我自豪,因为我是90后!我们90后,将保持健康的心态,去迎接未来,相信成功一定会属于我们!

  乐观与自信高考作文 3

  自信,即“信自”,相信自己。自信的人,能正确地对待自己,能以积极的态度对待生活,坚信自己能取得成功,感到“自信”的“香甜”。

  毛遂自荐,表现了不断进取的信心。当他从众人间走出,站在*原君面前时,需要的是坚定、永恒的自信。

  李清照“知否知否应是绿肥红瘦”的轻吟除了细心的观察外,还抹着一丝淡淡的“东篱把酒黄昏后”的不经意的自信。

  苏轼“但愿人长久,千里共婵娟”的祝福后面有着“老夫聊发少年狂”的激昂的自信。

  陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”的忠心后有着“从今若许闲乘月,拄杖无时夜扣门”的朴素的自信。

  柳永“多情自古伤离别,更那堪,冷落清明节”的痛吟下藏着“今宵酒醒何处,杨柳岸,晓风残月”的潇洒的自信。

  关汉卿“有日月朝暮悬,有鬼神掌着生死权”的控诉中蕴含着“我是蒸不烂、煮不熟、炒不爆、压不扁,响当当一粒铜豌豆”的非凡的自信。

  诗人的自信,有永不退缩的精神,有克服困难的毅力,有战胜挫折的`勇气……然而,在西方,这古老的名词“自信”也被演绎得五彩缤纷。

  当亚历山大二世面对那匹连驯马师都无能为力的烈马时,他的从容不迫来自他心中那份静若止水的自信。

  当爱因斯坦面对一切困难时,始终守着“自信是向成功迈出的第一步”这个准则。

  当居里夫人身着一袭朴素的长裙时,那黑色的长裙,映衬着她闪亮的自信。

  当苏格拉底面对“背叛哲学”这个莫须有的罪名时,他自信坚定地说“不!”

  当布鲁诺面对那邪恶的燃烧着他身体的火光时,他自信地大声疾呼:“真理永存!”

  我闭上眼,与他们共享“自信”的美好感觉。自信。让我感到了“贫,气不改;达,志不改”的慷慨;让我感到了“雨醉云醒,柳暗花明”的清新;让我感到了“坐的,便无酒也令人醉”的欢畅;让我感到了“水可陶情,花可融愁”的幸福和香甜。

  乐观与自信高考作文 4

  生活要充满自信,自信而不自满,善听意见却不被人所左右,执着但不偏执,这是真正的人生境界。遇事学会掌握正确的思维方式,保持良好的心态,摈弃自卑,找回自信,学会让自己支配自己,自己安排自己的生活,自己策划自己的人生。

  没有自信,没有目标,我们就会俯仰由人,一事无成。每个人都要制定一些人生的目标,要实现这些目标,首先必须相信自己能够做到。在实现目标的过程中受到挫折时,请记住,困难都是暂时的,只要充分相信自己,终能等到云开雾散的那一天。

  美国作家爱默生说过:自信是成功的第一要诀,人们常常把自信比作发挥主观能动性的闸门,启动聪明才智的马达,这是很有道理的,确立自信心,要正确的评价自己,发现自己的长处,肯定自己的能力,自信不是孤芳自赏,夜郎自大;更不是得意忘形,毫无根据的自以为是和盲目乐观;而是激发自己奋发进取的一种心理素质,它代表一种高昂的斗志,充沛的干劲,迎接生活挑战的一种乐观情绪。

  我们是世上独一无二的个体,我们的思考,我们的内在,都是自然界最伟大的杰作,所以我们一定要信心十足地活出自己的风采,世界因我们而独特!真正成功的人生,不在于成就的大小,而在于我们是否努力地去实现自我,喊出自己的声音。任何成功者都不是天生的,成功的根本原因是开发人的无穷潜能,我们要释放我们的潜能,唤醒我们的潜能,以欲望提升自己,以毅力磨*高山,并且相信自己一定会成功。自信与胆量密切相关,自信可以产生勇气,同样,勇气也可以产生自信,而缺乏胆量或过分的自我批评就会削弱自信。自信是成功人生的最初的驱动力,是人生的一种积极态度和向上的激情。自信的人在心灵上打开一扇天窗,让阳光洒在心里,由内而外透射出来,神采奕奕精力充沛,温暖让人感觉得到。自卑的人却在心灵上打上了一排小孔,让阴雨渗进去,让潮湿的霉气散发出来。

  这个时代充斥着物欲的身影和浮躁的气息,自信在不经意间就成了一种奢侈。时下所谓的自信,多流于无知的轻率或任性的固执,或目空一切,或刚愎自用,或一意孤行。人们把目光短浅的狂妄叫自信,却不在意其盲目。人们阻言塞听的自负叫做自信,却不在意其狭隘。人们把掩耳盗铃的鲁莽叫自信,却不在意其愚昧。自信仿佛成了点缀个性的奢侈之品,体现性格的装饰之物。所以真正的自信是一种睿智,那是胸有成竹的镇静,是虚怀若谷的坦荡,是游刃有余的从容,是处乱不惊的凛然。

  真正的自信者,必有深谋远虑的周详,有当机立断的魄力,有雍容大度的豁达。它蕴涵在果决刚毅的眉宇之间,犹如夸父追日,生生不息。它潜藏在宽阔博大的襟怀之中,是高瞻远瞩,胸怀全局。它体现在力挽狂澜的气势之上,是审视度势,取舍自如。

  乐观的态度,自信的人生,是充实而又富有的,是一种别样的财富。

  乐观与自信高考作文 5

  相信大家都听过荣誉班的故事:钱致榕只是抽签决定了60名同学,但却告诉他们长大后必定成为栋梁之才。经过不断鼓励,这60名同学树立了自信心,一改以往懒散松懈的毛病,上课专心听讲,积极进取。结果多年后,这个班的多半同学都成了有成就的人。

  读了这个故事,我受益匪浅:同样是一些孩子,为什么有些活泼可爱、积极主动,而有些却胆小退缩、缺乏信心其实我们谁也不比谁笨,那为什么会有这么大的差距呢其中一个很重要的因素,就是自信。人生好似一场旅行,不在于沿途的风景,而在于看风景的心情,随时保持健康乐观的心态是最最重要的。一个自信乐观的人,往往对生活充满向往,即使遇到挫折,也不悲观失落、怨天尤人,而是能够谅解环境、宽容别人、不懈努力。自信乐观的人活的快乐、洒脱,同时也会给身边的人带来欢乐和幸福。

  就拿我自己来说,从前,我学拉丁舞时,总是觉得自己好笨,为什么同样的舞步,一到我身上就不好看了呢抬起头看看别人,一支支舞跳得是行云流水,就像一只只翩翩欲飞的白天鹅,一想到这里,自卑感就不由自主地涌上心头。可是,一旦我冷静下来,仔细思索时,我才发现,为什么我要拿自己的短处和别人的长处比为什么我要盲目的认为是自己太笨为什么我要因此而感到自卑,也许,我只是一时跳不好罢了。既然知道自己错在哪里,现在改正还来得及!从那时开始,我学会客观地直视错误,一旦发现,立马纠正。在我的'不断努力下,各种荣誉也随之飘来:南京市金银铜奖、红麦拉丁舞赛银铜奖我尝到了甜蜜的滋味,同时也养成了自信乐观的态度,何乐而不为呢

  我骄傲,我是90后;我自豪,因为我是90后!我们90后,将保持健康的心态,去迎接未来,相信成功一定会属于我们!


高考作文:乐观与自信合集10篇(扩展4)

——与你为邻高考作文 (菁华3篇)

与你为邻高考作文1

  “时间一直一直变,地球不停的在转动,在你的时空我从未退缩懦弱……”一首东城卫的《够爱》,陪伴了我一年多了,每当自己失意的时候总喜欢听着这首激昂的歌曲。我高中三年的生活总在不停的变,频繁的转学,而在这三年的生活里我也从未退缩懦弱过,一直与变化为邻,一直在不断的努力。

  变化,从我来到这世界就一直与我为邻,伴随着我成长,见证着我一次又一次的改变。儿时,或许那是变化是离我最远的时期吧,无论怎样的变化,那儿时的纯真,快乐都不会改变。长大后,开始体会到了生活的变化,生活的快节奏。对于大多数高中的学子来说,高中的`三年是无味的,不变的。可对我来说却是一直在变化,频繁的转学令我总是面对着不同的学校,不同的老师和同学,不同的复*方式。但在这变化的时空里我没有迷失自我,没有被不同的事物所打败,我同样保持找那最初的快乐,坚持着那最初的梦。在不停的变化里我不断的在充实自己,让自己可以更加的成色。

  但不可否认的是,在这不停变化的人生道路上,我也遗失了一些东西。我仍旧快乐着,可却多了一种痛的感觉。与老师同学离别的痛,与父母争吵的痛,考试失利的痛……感受到了所谓的心痛,却遗失了我那无忧无虑的童心。最初的梦是成为一名优秀的教师,如今我还是优秀教师眼中优秀的学生,而老师在我心中也是优秀的教师,只是不知道什么时候我能成为学生眼中优秀的教师。最初的梦我坚持着,在不停的为这最初的梦而付出着。感受到了为梦而奋斗的付出,却遗失了那最纯真的思维,知道所谓的优秀教师不是儿时想象的那么容易。

  你,从未离我而去,一直与我为邻,有时候你扮演着我的朋友,伴随我成长;有时你也扮演着我的敌人,不断的诱惑着我。无论是怎样的角色,我还是我,你还是你,我和你也一直为邻——变化。

与你为邻高考作文2

  *和日本是一衣带水的两个国家,都有着悠久久的历史和灿烂的文化。中华文化虽历经磨难,但也已走上了复兴之路;而日本也成为了文化强国。日本,与你为邻,我们应当相互尊重、学*,在合作与竞争中推动自己的优秀文化走向世界,共同创造更灿烂的文明。

  与你为邻,或多或少会有冲突,但请你尊重中华文化,因为这是合作的前提。《西游记》是中华文化的瑰宝,惩恶扬善,团结一心是它的核心价值,然而在你创作的动画作品中,却将唐僧化为女性,并与多位女性有恋爱关系,令这部作品的传统核心价值荡然无存,致使许多国外友人误解,这一点是我们无法容忍的。文化的发展需要创新,但必须要在保持作品核心价值的前提上。只有充分尊重我们的文化,才能深入了解中华民族的精神,否则,胡乱地修改,只会给双方的文化与感情造成伤害。

  与你为邻,我们要向你学*优秀的成果,因为这才能提升我们的竞争力,从而促使你也进步。我们的动漫还处在萌芽阶段,因此有必要向你学*。我们通过借鉴你的创作理念、制作手法,打造出了大受欢迎的《三国演义》,既开拓了国内外市场,又得到了像包括你在内的多个国家的好评,同时也推动了你对传统文化的挖掘。我们积极向你学*,表达了我们对你的尊重和赞赏,也促使你更努力,锐意创新,与我们一竞高下。因此,相互学*,并不会使我们针锋相对,而是加强竞争,共同进步。

  与你为邻,便不能回避,要大方地打开国门,因为这是相邻的必然要求,否则,便不利于我们的关系发展。在这一点上,我们承认自己有许多不足,例如限制你的动画在黄金时段播出,拒绝引进一些以人类、社会为题材的`深奥的电影。但多年的合作也令我们意识到,闭关锁国无法保护自我,打开国门才能使自身充满生机。于是相关部门也制定法规,减轻壁垒,因此《日本人是丑陋的》等文学作品进入我们的市场,从而加深了我们对你的了解。同时,也希望你能以开放的心态迎接我们关于二战的历史研究书籍进入你的国门,这样才能更好的认识过去,迎接未来。

  与你为邻,便要与你为友,日本朋友,让我们用自己的优秀文化成果与开放的心态来互相面对,互相学*,共同进步。希望中日文化都能不断辉煌,永葆生机!

与你为邻高考作文3

  城市里,有匆匆忙忙的脚步声,有一闪而过的脸庞,也有忧愁抑郁的目光。生活中的快节奏在机器的喧嚣中沉积,人的精神也在疾驰而过的汽车中变得空虚。但倘若能够在纷繁中建造一间自己的精神小屋,便能吟叹“心远地自偏”了。

  我有一间属于自己的精神小屋,与其*的人为邻。与他们为邻,我受益匪浅。借此机会,我想向他们表达我的感情。

  透过左边的窗子,我看到了与清茶为伴,与书籍为伴的季老。季老,您是一代“国学大师”,是“学术泰斗”,是“国宝”。可是您把这三顶帽子都辞掉了,您说“环顾周遭学问之深者大有人在,国学大师岂不折煞老身?”作为您的邻居,我了解您的淡薄,明白您睿智的目光背后所经历的沧桑。不过是想专心致志地翻译《罗摩衍那》,不过是想尽心尽力地保护一些经典的文化,您却在“*”中屡遭打击。是天欲摧人吗?

  我抱着疑问,却从您巍然的笑中找到了答案。是啊!当上天赐给你荒野时,意味着他要你成为高飞的鹰。季老,您知道吗?以您为邻,我受益匪浅。您是我精神的邻居,用您一生的淡然与执著告诉了我什么是淡泊,又告诉了我“宁静致远,淡泊明志”。真的,我想谢谢您!

  透过右边的窗子,我看见了躺在病床上打点滴的您——莫里老人。莫里老人,请容我像您的学生一样喊您一声“师傅”。您虽患重病,但作为您的邻居,我知道您并不会自怨自艾,也不会自我放纵自我绝望。您在昔日那般疯狂地随歌舞蹈,舞出您的生命奇迹。您在得知病症消息时仍那么珍惜生命,坚持以乐观旷达的情绪感染身边每个人,其中包括我,您知道吗?

  曾经让绿叶嘲笑颓废的我,因与您为邻,受您的乐观熏染,我也勇敢面对阳光了,谢谢您!

  在我心里,还铭记着泰戈尔的哲言:“天空不留下鸟的痕迹,而我已飞过”与您为邻,我学会了很多。与您为邻,我的精神世界得到了充实。终于,在喧嚣的城市中,我找到了属于我的蓝天!

  与你为邻,与*的人为邻!


高考作文:乐观与自信合集10篇(扩展5)

——位置与价值高考作文 (菁华3篇)

位置与价值高考作文1

  若说位置是一座峰,那么价值便是装点此峰的花草树木。峰高不一定就最好,而若是花团锦绣,草木茂盛,即便是深涧,那也是众人向往的世外桃源。

  世间之人,往往追逐着荣誉、权贵,以及那至高无上的地位。诚然,历史上太多英雄才子凭借自己所居之位成其万世伟业,作其千古文章。不可说他们失去了地位便不再有此番成就,但可以肯定的是,他们的位置助了他们一臂之力。想那王维,精通佛学,心归田园,充其量也就是名悠然的诗人。但同时唐又是一国之相,所谈之事,所作之诗便影响了一国之人,诗佛之谓落在他头上,似乎顺理成章起来。人们也觉得一名有才学的丞相是多么的可贵,一个身处高位却清静无欲,是多么的难得。

  位置是可以成就一个人,毕竟高度不同,所需付出的努力也就不同。但是我想说价值是永远不以成就来判断的,因而价值大可不受位置的限制。

  时代的潮流已然走过许多的年头,利欲心膨胀的人们也越来越渴望生活之外的哪些权利、地位。不论是哪千里挑一的公*,还是大小官员间明争暗斗的较量,无不在向人们展示着“位置”在人们心中的分量。人们不曾料想,这样的红尘中,自身价值的外衣依然被悄悄的剥落,留下枯瘦的身影在所谓的“高位”之上饱受寒风。

  选择一个低位,同样可以展示你的人生价值。历史中太多默默无闻之人兢兢业业的奉献,才有如今多姿多彩的生活。李时珍跋山涉水,尝百草,身形常常隐于山林之间,可他一本《本草纲目》展现了他的价值;鲁迅不趋附权贵,执着的为百姓、为底层人民写书,他挺直的腰杆展示了他的价值;再说现代, 袁隆*老先生不顾别人如何在歌舞升*中摇摆,他仍旧埋头于秘密的稻田,那硕大的谷粒便展现了他的价值。一个人只要他是自强,即便身处低位,即便身处低位,他依旧是堂堂正正、对社会有所价值的人。

  价值所向,是位置永远影响不了的。

位置与价值高考作文2

  位置,即所处之地;价值,即所含之能。位置与价值是相互联系、相互影响的,只有摆对位置,才能物尽其用,甚至物超所值!

  在不同的位置,不同事物的价值体现千差万别。只有放在正确的位置,一样东西才能发挥其价值。有一位行乞者在荒山野岭之中,已经饥饿得头晕眼花了,你是一位山中归来的淘金者,身上还有着半天的干粮和收获的一袋金沙,此时你是给他一点干粮还是一些金沙呢?善良的你心中一定已有答案了,显而易见,金沙的价值定比几块面包强得多,一些碎屑般的金子可能在市场上足够你换几大包面包,可是此时需要关注的是位置,也就是那个特定的情境,荒山野岭哪来店铺,他已奄奄一息,纵使有千万黄金又哪来力气把它们带出荒山?由此可见,即使价值巨大的黄金在那位行乞者看来与沙无异,而没有黄金的价值,只有面包才能使他活下来,也可说是有生命的价值!

  同一事物,在不同的位置的价值体现也千差万别。一枚钻戒,在求婚者手中是爱情的寄托,在商家手中则是赚钱的商品,显得毫无浪漫可言。一枚邮票,在收藏家的手中是珍贵的藏品,在寄信人手中只是一种工具。一朵玫瑰,在情人眼里是爱情的象征,在画家眼里是美的象征,而在蜜蜂眼里“哇!又可以采酿好多蜜啦!”

  这样一列举,一比较,不禁有些发笑,都是一样东西,在不同的位置却有着如此多不同的价值。在发笑之余这同样值得深思……

  选对位置,发挥相应的价值,这个社会因你而灿烂!曾听过这样一则新闻,一位计算机博士,因玩游戏开发而身陷囫囵,不禁令人惋惜。如果他摆对位置,发挥自身应有的价值,可能还能催生*的“苹果”!可见,放错了位置,价值可能还会成为社会发展的阻碍!让姚明去踢足球,让贝克汉姆去打乒乓,让总统去扫大街,让比尔盖茨造飞机……这些看似可笑,可生活中类似的现象确实不少,所以我们应做的是正确认识自己,从而找对自己的位置,发挥自己的最大价值。

  位置与价值的关系是辩证统一的,发挥主观能动性,找准自己应在的位置,让你的价值发挥出最大的能量,让世界因你而精彩!

位置与价值高考作文3

  温一壶月光下酒,慢慢品味你的才情,你所创造的价值,风从天边吹来,吹散了生活的纷扰,在这个月夜,我轻啜季老您这杯美酒……

  季羡林老先生您一生热爱文学,会12种语言,精通多种文学著作,您不论在何时何地,只要一有时间,您变回捧起书本,细细的读上几页。甚至在90多岁高龄,躺在病床上时,您还会在腿上放一块板,然后再在上面看书,您永远将自己放在一个求学者的位置,“爱尚文学,老而弥笃。”却为*文学界创造了一部又一部的,价值深厚的文学著作。

  您就是以这一种谦和,卑微的姿态,将自己置于微小的位置,却为中华民族文化宝库增添了一颗颗熠熠生辉的宝石,创造出无人能及的价值。您这洒脱高远,勤奋努力的精神境界在这喧嚣的社会犹如一湾夏日碧潭。

  季老您被万人仰视敬佩,被人带上了一个又一个皇冠,但是您并不因此而迷失了自我,毅然的三辞“桂冠”,一辞:国学大师,二辞:学界泰斗,三辞:国宝。

  在文学创作上,您永远将自己置于微乎其微的位置,您永远保持着清醒与真诚,并且您的清醒与真诚带给世人戒浮戒躁的价值。

  季老于文学是这般认真,于家庭也是如此。他收到了来自剑桥大学的聘约,对于一个搞文学研究的人来说,材料是最重要的了,而剑桥大学亦是一个拥有丰富材料的宝库,但是季老顾及到自己的家庭,叔父们早已年迈不能工作,妻子也为了这个家而苍老了许多,孩子尚小,不能缺少父亲,他便毅然辞去了剑桥大学的聘约。他说:“我立即忍痛决定,不再返回欧洲,我不是一个失掉天良的人,我为人夫,为人子,为人父的责任必须承担起来。”

  季老便是这样,他将自己置于儿子,丈夫,父亲的位置,担负起应有的责任。他让我们看到了淡泊名利,有责任感,以*和的方式,看到生活中失与得的品质,这亦是他创造出的品质。

  夜已深,酒已尽。季老为人处世的态度,与他创造出的价值如这浓厚的酒香,溢满天地之间。

  季老您就如一颗夺目的钻石,无论您将自己置于什么位置,您那如耀眼光芒般的价值,都吸引着人们的目光!


高考作文:乐观与自信合集10篇(扩展6)

——位置与价值高考作文 (菁华3篇)

位置与价值高考作文1

  永恒,从不只在于时间从洪荒而来的脚步,也不只在于风声从亘古而至的呢喃。永恒,往往在于在历史的长河中,在岁月的波涛中不断地寻找适合自己的位置,实现个人价值的最优化。

  梦想多少钱一斤?她不知道。但是杨澜,这个当年面容清秀的姑娘却凭着一股实现梦想的冲劲闯入了央视。她并未就此止步,因为她清楚,站在一个经验丰富,口齿伶俐的主持人身边,偶尔只接上一两句话,这并不是适合她的位置,这个位置也不足以撑起她的整个价值。于是她离开了。旁人看来这个姑娘疯了,放弃了央视的位置,似乎是偏离了轨道。但她心里明白,她一直走在梦想的道路上。就算前路崎岖,我依然信梦想,信未来有一个能充分发挥我价值之处。杨澜如是想。寻找适合自己发展的位置,方能实现梦想的价值。

  “杨澜,你真是个疯子!费尽千辛万苦来美国找到你的位置,为什么又要离开?”杨澜的老师带着不解,气愤,几乎是咬牙切齿的表情质问。杨澜笑了,眉眼间如一弯蓝色的海,闪烁着清澈的星光。“哥大的学位又怎样?美国的大好前途又怎样?我心里清楚,自己的位置不在这里。”杨澜刚毅果断地在人生的第二个十字路口实现了华丽的转身。或许有那么一瞬间沉迷在纽约绚烂得流光溢彩的霓虹灯下,有那么一刹那沉溺在异国五光十色的世界里。但是,最初的执着没有变。她依然是那个在纷乱的尘世中寻找自己位置的杨澜,依旧是那个想实现自身价值的杨澜。“老师,位置都站错了,何来的人生价值?”她终究是说服了老师。次年,阳光卫视成立。证明了她的正确。寻找内心深处渴求的位置,寻找合着自己心的位置,实现当下的价值。

  2001年,一身华服的杨澜在无数闪光灯下完成了作为北京申奥大使的发言。她暂停了手中的工作,收集一切资料,终于完成了出色的演讲,为北京申奥的成功起了不可磨灭的作用。“什么是价值?我是一个*公民,能为国家做事,这就是我的价值。”杨澜笑得云淡风轻。在祖国的召唤和个人利益之间,她毫无悬念地选择了前者。寻找国家与个人之间*衡的位置,实现人生的.价值。

  在人生这个巨大的坐标上,杨澜不断的在寻找自己的价值,而她的人生,也在这一次次的寻找中得到了价值的实现,生命的升华。

  我也愿在浩瀚人生长河中,学着她的样子,摸索着属于我的位置,只盼实现我的价值!

位置与价值高考作文2

  宋徽宗崇宁五年正月,一日天空彗星出现,惊雷横空直下,将文德殿东墙上的一块石碑一劈为二。徽宗在梦中被天公的喝声惊醒。上天震怒,只为那被石碑压下的三百零九位正直之人的价值。

  为首的那位,我们称他为东坡先生。

  苏东坡一生辗转,至死也没有得到与他的价值相称的位置。

  苏东坡参加殿试的时候,作为主审官的欧阳修由于一些小误会将原位列第一的苏轼调成第二位,但这一小小的位置变动并不影响苏东坡的扬名。那时年轻的大文豪还是坚信着凭自己的能力,一定能在朝中得到高位。那时的他还未明白什么是人心,什么是位置与价值的不对等。

  苏东坡是在三月上任湖州,他很喜欢这里,江南水乡,物阜民丰。然而他并不知道,此时,一个令历史震惊的阴谋正向他逼*。

  自古以来,朝堂之上最不缺的就是小人,苏东坡大概直到在狱中才参透这一点。因此,当仅仅三个月之后乌台诗案爆发之时,苏东坡依然还未意识到事情的严重性。李定、舒亶一纸罪状将苏轼告到宋神宗跟前,说他对朝廷不敬,无视君威。在那样的封建社会,这是个什么样的罪名?苏东坡还没想明白就入了狱。我们已无从得知在那之后被游街示众之时,苏东坡心里是怎样的想法。但可以明白,他的价值剥夺了他应有的位置,然而也为他之后创造更辉煌的价值埋下了历史的伏笔。

  被贬黄州对苏东坡来说也许不幸,也许也是幸。已是四十四岁的大文豪从原来的位置上一落千丈,但这也给了他一段足够长的空白来让他思考自己的价值。于是这位足以撼动历史的伟大诗人沉下心来,开始享受这段从阎王手里抢来的悠闲时光。黄州让苏东坡成熟了很多,无人可依的他在这样一个低微的位置上,成就了他无上的价值,甚至可以说是整个宋朝的价值。

  人说盖棺定论,然而这对于苏东坡来说并不成立。他死后一年建立的元祐党人碑,将苏东坡贬低到了一个他生前也从未有过的地下的位置。于是上天降怒,上天不允许世间有如此悬殊的位置和价值的差异存在,于是便有了文章开始的那一幕。

  宋孝宗乾道六年,*为苏东坡反*昭雪,封谥“文忠公”,赐太师官阶。

  至此,一代文豪的位置才终于和他的价值相匹配。

  至此,天下太*。

位置与价值高考作文3

  七八岁左右的年纪,世界对我来说是黑压压的一片,或者是雾蒙蒙的一团。我并不清楚什么是自己,那时候的我,是个存在感很低的孩子。

  记得那时住的是爸单位分配分配的一套小房子,五十*米左右,小区总共只有三幢楼,走出去到大马路有一段很长的路,路左边是高墙,右边是瓦房,因为有那道墙,所以有片很大的土地,终年都照不到阳光。那片角落的土房子里,住着一对年老的夫妻,老爷爷一直躺在床上,时不时会听到他的咳嗽声从屋内传来,断续,急促。老奶奶的眼睛总是红肿的,我和她见面的次数多了,总会*惯性地相视一笑。

  他们的生活环境让人担忧——门前一条走廊黑暗油腻,散发着铁锈和腐败的光泽,因湿漉漉的黑暗,时不时跳亮又跳灭的破旧灯泡,闪现出一片粘液质的墙壁表面。走廊显现出诡谲的透视感,在不远处,却显得更远,需要很多很多脚步,深一步浅一步,扶着墙壁。我一直在想,如果没有那堵高墙,这一切又都会不一样吧?

  直到我经历生命中的第一次动迁,家里的许多家具都被弃置了,包括两面大的穿衣镜。正值明媚的午后,阳光泼洒进来,经过镜子的反射,屋内顿时明晃晃、亮堂堂的一片。我脑中忽然灵光一闪,执意留下那两面镜子。然后在当天傍晚和爸爸一起到小瓦屋前将镜子摆好。爸爸并不知道我要干什么,只当是满足一个孩子好玩的心理。我却想象着翌日早上太阳升起,那片阴郁泥泞的土地顿时变得金黄一片,心中顿生一股难以名状的自豪和感动。

  后来因一次偶然的机会我回到了最初的住所。像很多年前一样,我在一幢小房子前驻足。门前绿茵遍地,旁边几株月季,长势喜人,透出一股子生气。老爷爷坐在躺椅上眯着眼打着盹儿,头发银白,嘴角微扬。我看向斜后方,两面巨大的玻璃紧紧贴在了高墙上。阳光竟然在那片“阳光永远也找不到”的土地上肆意流淌。老奶奶走出屋子,手里端着一盆衣物,一下子就认出了我,还想多年前一样朝我微笑。我却早已挣脱了当年那份拘谨,热情地问起了她的*况。

  “多亏了这两面镜子啊!我们家门前竟然能长出草来啊!小妹妹你不知道我有多高兴啊!”她激动得连声音都在颤抖。

  我感觉一道不可置信的目光从父亲眼里向我投来,我却只是不做声响的笑着。其实从我摆放镜子的那一刻起我就知道,差点被废弃的镜子找到了它们的位置,我也终将会告别那个存在感很低的自己,实现自己的价值。事实上时间也给了我肯定的答案。

  阳光从从镜子里反射到那个角落,照亮了老爷爷的生命,也照亮了我雾蒙蒙的心。


高考作文:乐观与自信合集10篇(扩展7)

——2021《可为与有为》高考作文 (菁华6篇)

2021《可为与有为》高考作文1

  青春如梦似幻,但总是将现实表现的淋漓尽致,是过去的羞涩时光转化为现在的激流坦荡,是过去的尺寸之株,生长成为现在与我们等高的树木。驹嘶之中,时光总是将过去碾为粉末,然后一点点邮寄给现在的生活。时流于朝晚,日乘于东西。去而伤怀者,悲也!来而亦无为者,叹也!

  时境越千,竞争更是虎口难挡。那么,我们还要继续挥霍青春的这沓钞票,去勇敢的追求所谓的优越感吗?难道我们还要继续做笼中诸葛吗?难道我们所能够热烈追求的只剩下奢侈与流亡之间的漂泊吗?难道我们仍将忘记小时领奖台前的发言,而现在只能自傲的在酒店里大声喊“服务员,上酒上菜”吗?我想,这不是我们,我们从来没有忘记所有不公之中一个永远不会改变的定律,那也是我们终将争取的唯一途径,更是一个可以慰安我们最简单的理由!时间,对所有事物都必然公*的事实。

  生活之中难免有很多的无能为力,或者说是无可奈何,一刀刀削去了年幼时的锐气,确是锻炼了我们的坚韧,张示般渐渐露出了青年的锐锋,这个对我们来说更显其现实作用。我们应该好好想一想很多问题。因为在外人眼里,我们的生活里充斥的是喧闹的无聊疯狂,我们的生活像灰色的蚂蚁一般不入正统与世事。我们万不是社会的中流脊柱,恰是累赘的代表作。是的,我们很多人都不服气。但事出总归有因。让我们在社会里真正立足吧!

  任何时候,任何条件下,都要给自己留下一个认真思考的过程,每一件伟大成功背后,总有一个不为人知的严密思考与正确决策。我们一样,应当在面临问题的第一时刻想到怎样解决,而不是怎么推脱。最后相信大家都会明白,生活其中就是选择不断的选择。重复着不断的改变和接受生活才是最阳光的。改变不了环境,那么就让我们改变自己吧!因为我们年轻着,我们需要经历一些事情。曾记否,到中流抵水,浪遏飞舟。所以,勇敢去接受风雨,撇弃襁褓里的翅膀,去开创吧!

  常常问自己,成功是什么?现在才知道成成功就是在有效的时间内完成所要争取的事物,无聊的时间内去学*未知的知识,彷徨的时间内,去选择一个前进的方向,失望的时间内,去思考失败的根本原因。陌生的时间内,给自己一个起点,磨砺这把新秀的锐锋。

  踏响了鱼米的味道,做一个有为青年,要锐气可尽,瑞锋不可阻。剑了寒关春秋红,此山风雨可扬帆!

2021《可为与有为》高考作文2

  我们这一代都是生在社会主义新的和*年代,我们能幸福快乐的地在这个环境中不断的成长,这些全都得益于我们伟大的党的正确领导。

  因此我们每一个人都要怀着一颗感恩的心去热爱党,支持党,拥护党,报答党。

  每天,我们能坐在这宽敞明亮的教室学*,有着美丽的校园和辛勤工作的老师。这些都是党给予我们的,是党为了我们的学*不断的努力与付出。说到这里,我的眼前不禁显现出汶川大地震时党为了灾区儿童不耽误学*而忙碌的身影,我们党对灾区儿童伸出了援助之手。为他们带去了安全、温暖和祝福。全国的党员们也纷纷为他们捐钱捐物。这一幅幅感人的画面是我一辈子都不会忘记的场景,正是党在事情的危急关头,从人民的角度出发,关心人民,爱护人民,所以我们才会拥有美好的成长环境。

  我能出生在党的怀抱中,是我一生中的幸福。

  每当**高高的升起,我心中一片汹涌澎湃,雄壮的**声中有力的音符告诉我肩负了中华民族伟大复兴的光荣历史任务。我心存感激,能够生活在物质文明如此丰富的今天,老一代革命前辈以鲜血换来了我们今天无比优越的生活,因此我更具有紧迫感,我一定要努力学*,以旺盛的精力投入学*当中,不怕苦,认真刻苦,坚苦扎实。我们是祖国的花朵,新一代领导人就像太阳一样照耀我们的成长,我心寸感激,我要报效祖国。我要去到遥远的边疆,认真的守卫着我们的国门,我要成为一位科学家,把火箭造得飞得老高,我要成为一个工人,为祖国献上一钉一铁,我要成为一位军事家,指挥着我军把帝国主义的侵略者夹着尾巴逃跑了。啊,我爱你,我心向着你。

2021《可为与有为》高考作文3

  “猪”又怎么知道“马”的理想呢?

  它是过着安逸的生活,岂不知正是这种安逸让它的寿命缩短,当因为安逸而养成白白胖胖的样子被屠夫首先选中并做了刀下肉时,它再悔恨也无济于事了。

  而马呢,被主人细心呵护,当伟大的功绩被世人称赞时,它笑了,那奋蹄的一跃足以说明奋发有为者创造的价值巨大和由此而来的自豪感。

  让我们拒绝“猪”的安逸生活,拥有“马”的时刻准备奔驰的*惯。

  当吴王夫差掳着越王勾践意气风发地回到国都时,我们能想象出他当年的威武气势,也能想象到战败者勾践的失志狼狈相。夫差当年为了报仇,拒绝安逸的生活,奋发努力,一举成功。但,他可能到死也不甘心,为什么勾践能从一个囚徒的身份转而成为灭掉吴国的强敌。他,不知道当他正处于温柔富贵乡里过着已成*惯了的舒适安逸的美日子时,勾践却在卧薪尝胆,蓄势待发。

  夫差悲剧的根源就在于:他成功后不能拒绝安逸的生活,不能居安思危,不再时刻准备着奋发有为。

  秦始皇一统中原后,已经不把奋发有为当做重要的事情,当他把安逸的生活养成*惯后,劳民伤财不顾人民死活大建的阿房宫就横空出世,当人民受不了他的这种*惯后,他的王国,区区行伍的小卒便能把它灭掉。可悲,可惜呀!

  但,相反,明代人徐霞客,本来衣食无忧,然而,他并没有把这种优越的生活当成自己一生的享受,而是本着冒险家的精神和踏遍大好河山的理想,成为一匹时刻在奔驰奋发有为的骏马,最终写成传世巨作《徐霞客游记》,为后人留下了宝贵的财富。

  感动*人物——朱敏才、孙丽娜夫妇的事迹永远感动着我们。朱敏才本来是一名外交官,妻子孙丽娜是一名高级教师,他们完全可以过着退休后的舒适安逸生活,但他们并没有选择在北京的安逸生活,而是来到贵州偏远山区义务支教。艰苦的条件并没有吓到他们,他们把自己的热情都给了山里的孩子,10年里,他们改变了很多孩子的命运,永远被国人尊敬和爱戴。

  我们正在成长的季节,我们需要接受风雨雷电的洗礼。如果我们把安逸的生活当做正常,当做不能改变的*惯,那我们的人生路,我们怎能去走好?该奋斗的年龄,就要拒绝安逸,就要奋发有为,切莫学“猪”,定要学“马”!

2021《可为与有为》高考作文4

  有智慧的人,会去寻找新的解决之道,换一个方向接*目标;有勇气的人,敢于质疑前提条件,看看哪些不可为是一捅就破的窗户纸。

  博爱而温情的人,给为之而不得之、屡战屡败的人们织一张网、兜住跌落的不幸者,给未来留一盏灯;自信而炽热的人,把不可为而为之、屡败屡战的故事编成诗,当人们不再相信的时候,争一口气。

  出发点不同,却殊途同归,都是为了将不可为化为可为,从可谓中创造更多有为。我们这一代人,似乎注定要跟更多不可为而周旋。首先,竞争的确更加惨烈了。

  教育似乎成为了无休止的军备竞赛,从前人们说的是逆水行舟不进则退,而在今天看来,能在水中同台竞技都是奢望——有的人乘风破浪,小学阶段赴南极科考,初中发SCI;有的人旱地行舟,互联网展现了更大的世界,却无法将世界带到他们面前。

  努力并不是*等的,有劳动经济学的研究表明,在直辖市、省会城市投资教育,产生的经济回报比在三四线城市、农村要高。海淀家长拼命鸡娃,背后也有理性的因素——初始条件越好,投资教育的收益越大。

  到头来,本来就生在罗马附*的人,正在更快地奔向罗马。

  其次,外部环境也更加严苛。曾经,我们相信月球之后就是火星,相信可以翻过长城走向世界,相信只要在狮子山下相遇,总是欢笑多于唏嘘,相信全球化将会提供答案。

  再者,不宽容的声音也在增加。表现得不够有为是危险的,某企业的工作群里,12点之后睡觉的实*生甚至遭到同事嘲弄,总有人自作主张,帮时代的闹钟多拧几道发条。

  承认一些事情不可为同样要受批评,年轻人抱怨几句内卷,辍耕之垄上,幻想一下躺*片刻的燕雀之志,都要挨一通批评。

  该如何是好?有问题,就会有答案,无非就是三条:

  一是重新审视公*与效率之间的取舍。社会中的价值取舍,从来不是正邪较量,而是两种正确之间的权衡。要富裕,就要容忍贫富差距,为了营商环境甚至可以抬高执法的枪口;要地方提供足够的基础服务,就要容忍土地财政,一桌酒*引来两个客人,就别怪找米下锅的路子太野。

  但是,总会有那么一步,我们面临的主要矛盾改变了,需要找到不同的解答。

  二是看到世界的广袤。世界上并非只有中美两个国家,好望角发现了,没必要在期货死海中流连。有的人说,我们需要脱离旧世界的评价体系,另起炉灶制定规则;也有的人说,我没有这么大的奢望,只是夹缝中乞活。但是,不论如何,也没必要因为世界上一个国家发生的事情,跟自己的同胞对立起来互相攻讦,世界还很大,要看看外面,也看到外面世界其他角落。

  三是包容不可为的声音,创造条件让不可为转化为积极有为。诸葛丞相本是卧龙岗上闲散的人,有了三顾之恩,有了大胆授权,才能从潜龙勿用转化成飞龙在天。一味要求奉献、不准抱怨,年轻人就是躺*了的划水人;倾听反馈、共享成果,才能找到共图大业的建设者。

  明知不可而为之,是莫大的勇气,可用来修身;将更多不可为变成可为,是过人的智慧,能用来领导一个团体;让更多的人能够有所作为,则是真正可以治国*天下的本领了。

  这些本领,每个时代总有人需要具备,为何不能是你我?

2021《可为与有为》高考作文5

  曾听人问道:“有为是才,无为也是才,那么有为无为,孰优孰劣?”欲答此疑,必先知道何为有为,何为无为。古人云:“为无为,则无不治”、“夫唯不争,故无尤”。清静无为,是道家的思想,讲求“不尚贤,使民不争,不贵难得之货,使民不为盗”的治世之法。与儒家相比,道家治世或许显得较消极一些,但是,上至汉文帝“半壁江山一纸书”,下至曾国藩写给曾国荃的“低头一拜屠羊说”——又有多少可在史书上留名的英才是不谙道家“无为”妙学的呢?所以,有为不如无为。

  汉代名儒贾谊,可谓是才高八斗、学富五车了。他年少即入仕为官,且官居博士,是当时众博士中最年轻的一位,正所谓“年少得志”。但后来。他只因时政问题多次向皇帝参本奏折、尽忠上谏却不被皇帝采纳就一时忧郁愤懑、志气消沉,以致最后郁郁而终,年仅三十三岁。昔日凌云壮志一朝湮没,徒留千年后苏轼的一篇《贾谊论》在为他嗟叹哀惋。

  贾谊,有为也。才思敏捷、名满天下,但是,他仍停留在“有为”境界。他锋芒毕露、急于求成,想把所有的宏伟抱负付诸行动,于是在此时得罪了当时的权臣周勃、灌婴等人;他想有所作为,可最终他因人诬陷中伤而失败,被贬长沙。而且他败得彻底:他轻易地输掉了最宝贵的筹码——生命,他只因一次碰壁就放弃了全部,让人惋惜也让人怜悯。他忽略了最重要的方面:无为。

  那么,何谓无为?

  汉文帝刚即位时面临着相当严峻的内忧外患,其中最大的隐患是雄踞长江以南地区、对帝位早存觊觎之心的南越王赵佗。若为了消除隐患而发兵大动干戈,那么刚安稳下来的大汉社稷不免要再遭战乱之苦,且这一场战争的胜算至多不过五五之数。于是,后来深谙道学的汉文帝仅凭与赵佗的两封往来书信就*息了这场看似避无可避的战争。那信中无丝毫威逼之意,也只字未提让南越王放弃发兵,反而是对南越王加以慰劳:“朕以王书,罢将军博阳侯,亲民在真定者,已遣人存问,修治先人冢”,但确实是使南越王承认了汉文帝的天子之位,并且臣服于文帝。真可谓是“半壁江山一纸书”。

  汉文帝刘恒,无为也。当时的他麾下兵力并不雄厚,却能于在位期间北定匈奴、南*南越,且都是只用一封仅有几百字的信就完成了一项看似无法完成的外交任务,他以劝慰为主,但总是能达到*息边乱的目的的话语中每每盈满着道家“无为而治”的思想:并不直接说明目的,也不在话语中透露出任何锋芒,不以武力压人,而是动之以情晓之以理,徐徐图之。反观汉武帝时,纵然有北征匈奴每战每捷的卫青和驰骋疆场勇冠三军的霍去病,不也一样未能彻底*息匈奴边患吗?

  晚唐名将郭子仪也是懂得“无为”的人。唐肃宗*靖安史之乱时拜郭子仪为兵部尚书,后怕郭子仪同广*王李豫统率十五万大军收复长安,此时肃宗亲赞郭子仪:“国家再造,卿力也。”但之后用兵敉*时,却又怕郭子仪功高震主,故不设元帅遣宦官鱼朝恩监军。开战后,鱼朝恩对郭子仪的命令处处加以阻挠,致使军队进退失据,不得已,肃宗诏郭子仪为元帅,引得鱼朝恩更加妒忌,故向肃宗密告郭子仪的诸多不是,又致使肃宗诏郭子仪交卸兵权,回归京师。郭子仪接到命令后不顾将士的反对,瞒过部众奉命回京,毫无怨尤。并且闲居在家,不理军务,活脱脱一个忠守皇命的“老实人”;可不久后,肃宗又任命郭子仪为诸道兵马都统,赐爵汾阳王,重握兵权。

  郭子仪,无为也。他不曾为自己辩护过一字一句,不曾据理力争违抗皇命,亦不曾为让自己重掌兵权而趋炎附势,更不曾因一时罢黜而郁郁终生。因为他知道,一旦他这样做了,只会在鱼朝恩手中落下更大的把柄,更会招使肃宗加深对自己的猜忌与厌恶,结果只会适得其反。还不如彻底放下一切,表现出事不关己、自在逍遥的样子,如此一来可在最大程度上削弱肃宗的疑心,二来瞬息万变的战场不容耽搁,没了自己的指挥,军队溃败得会更快——便可逼得肃宗自己撤回诏令。郭子仪本人也是*历史上极少数曾经位极人臣最终还能全身而退的人。原因何在?因为他深谙君臣之道、懂得如何“和光同尘”,以“无为”来“有为”。正如《道德经》所说的:“功遂身退,天之道。”

  有为无为孰优孰劣,凭此高下立判:有时以退为进、无为而为比锋芒毕露、急有作为好很多。

  *时生活亦是如此,急躁冒进、总想做些什么来“激流勇进”的人经常会栽大跟头,而从容不迫、看似什么都没做的时常会取得最终的胜利。此或可谓是“大智若愚”。

2021《可为与有为》高考作文6

  头顶的风扇无力地转着,冲不散教室内闷热浑浊的空气,聒噪的蝉百无聊赖地叫着,与风扇的嗡嗡声混杂在一起,使得屋内垂头丧气的我们更加烦躁。沉默成了这个时候最好的对话。

  篮球联赛我们第一场比赛就抽签遇上了不可击败的对手,现在班里每个队员都有些绝望。我们都深知,相较于对手我们真是太小了,身高体重都处于绝对劣势,我的脑海中一遍遍地想象与他们打比赛的画面,无异于蚍蜉撼树。这样的场面让每个队员几乎丧失了拼搏的斗志。

  窗外蝉依旧聒噪,我们的沉默正等待着有人来打破,心中升起的那么一点点想试一试的勇气让我缓缓地站起来,我刚刚张开嘴准备动员大家出去训练,可悲的是此时此刻竟然没有一个人愿意拿出点勇气来面对这场比赛,我尴尬地合上了嘴巴,转身走出了教室的门。队友们仿佛察觉到了这一点,也默默无言地跟了出去。

  作为班里的体委,我决定带着他们到这炎热的天气中继续训练。刚刚右脚踏上了篮球场的胶皮,我便后悔了:鞋底似乎已经承受不了这艳阳的炙烤,软绵绵地依附在脚上,仿佛化了一般。我咬了咬牙,攥紧了双拳,把左脚也迈了上去,迅速地跨开双腿跑到了篮筐下面。

  队友们只是慢慢地蹭到了可怜的一丝阴影下,不愿暴晒在正午太阳的盛怒之下。的确,现在连蝉都了无生气,校园里是难受的寂静,没有一片白云的遮挡,狂野的日光肆无忌惮地砸在地面上,将那树冠高大的梧桐都烘的绵软无力下来,教学楼的玻璃反射着刺眼的白炽。豆大的汗珠从我的额头浸出,加速从鼻翼侧滚下,落到地面上瞬间就消失了,腾起了一层略带汗臭的白雾。

  我仿佛要被蒸干了,但是我抬手抹掉了汗,从喉咙中挤出了几滴唾液,干涩地说道:"我知道大家都很难受。但是球场上只有我们一队人,我们可以通过快速的横移,积极的拼抢战胜他们!"我的情绪已经很激动了,双手在激动地上下挥舞,"我承认我们是‘小’,但是小亦可为,我们只要努力就能成功!"我咆哮道。队友也都收到了感染,情绪高昂地开始锻炼,将如雨般的汗水倾泻在这篮球场上。

  不断的迈腿,机械地传球,投篮,直到入夜篮球场上仍然有不间断的运球声,呐喊声。当比赛前一天晚上,我宣布训练结束时,我看到了我们每个人的脸上都写满了斗志与团结,我几乎要潸然泪下。

  比赛当天,我们每个人眼中喷出了比阿波罗更为炽烈的怒焰。比赛开始了,我们都用如火的激情来打球,我就感到了团结的力量,已不可阻挡。因为无论结果如何,我们都拿出了自己的勇气来勇敢面对这场比赛,我想这才是"小亦可为"的真谛!


高考作文:乐观与自信合集10篇(扩展8)

——与你为邻高考作文

与你为邻高考作文

  在现实生活或工作学*中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的与你为邻高考作文,希望对大家有所帮助。

与你为邻高考作文1

  当夏日的阳光抚*被春风揉碎的池水时,当知了在枝头不停嘶叫时,我忽然发现,春天的影子已悄然消逝在风中了。我不由得感叹时光易逝。然而不论花谢花开,我都永远与你为邻,我的朋友。

  我的思绪如脱缰的野马,狂奔不息,一直来到内心最深处,来到那最纯真的年代。记得那时总会与几个天真的小伙伴一起在山野间玩耍,一会儿摘一些野花编成花环戴在你头上,一会儿又踩着你的后背爬上树访问那绒绒的雏鸟,一会儿又携手跳入清凉的溪水中,扬起一朵朵欢快的水花。最惬意的莫过于一起放风筝,风筝飞得老高老高,心也随着风筝飘到山的那边……童年的时光因为有你做伴,与你为邻,到处都可以拾掇起一串串笑声。

  初中,告别了童年的伙伴,又与新朋友为邻。假期同几个死党骑自行车兜风,宽阔的柏油路上,风一般轻盈地掠过,额前的头发被风吹落挡在眼前也来不及梳理,只顾向前飞奔,似乎在追寻什么,是在追风!这是每一个少年的梦想,像风一样无拘无束自由地行于天地间,看着身旁的你,我总会不由自主地扬起嘴角,我意识到,我在追寻朋友之间浓浓的友谊。风中留下了我们的欢声笑语,也留下了那青涩可爱的花季雨季。与你为邻,我的朋友,让我在走向成熟时仍有一份轻柔的依靠。

  如今已是高三学子,我不得不再次与我的朋友告别。但我不会悲伤,也不会哭泣。在我内心最深处,他们决不会只如云影掠过,每一张鲜活的面孔我都会铭记在心。我不会忘记无助时,朋友的安抚;我不会忘记失落时,朋友的鼓励;我不会忘记想放弃时,朋友的提醒。如果时间能够停止,我愿始终与你为邻,我的朋友。

  虽然青春是本太仓促的书,但在即将告别花季雨季时,我说,我的青春是充满欢乐与活力的记事本。因为我的朋友们把它装订得极为精致,读一读,我的心再次被安抚得无比舒适与*静。

  愿一生与你为邻,我的朋友!

与你为邻高考作文2

  中国和日本是一衣带水的两个国家,都有着悠久久的历史和灿烂的文化。中华文化虽历经磨难,但也已走上了复兴之路;而日本也成为了文化强国。日本,与你为邻,我们应当相互尊重、学*,在合作与竞争中推动自己的优秀文化走向世界,共同创造更灿烂的文明。

  与你为邻,或多或少会有冲突,但请你尊重中华文化,因为这是合作的前提。《西游记》是中华文化的瑰宝,惩恶扬善,团结一心是它的核心价值,然而在你创作的动画作品中,却将唐僧化为女性,并与多位女性有恋爱关系,令这部作品的传统核心价值荡然无存,致使许多国外友人误解,这一点是我们无法容忍的。文化的发展需要创新,但必须要在保持作品核心价值的前提上。只有充分尊重我们的文化,才能深入了解中华民族的精神,否则,胡乱地修改,只会给双方的文化与感情造成伤害。

  与你为邻,我们要向你学*优秀的成果,因为这才能提升我们的竞争力,从而促使你也进步。我们的动漫还处在萌芽阶段,因此有必要向你学*。我们通过借鉴你的创作理念、制作手法,打造出了大受欢迎的《三国演义》,既开拓了国内外市场,又得到了像包括你在内的多个国家的好评,同时也推动了你对传统文化的挖掘。我们积极向你学*,表达了我们对你的尊重和赞赏,也促使你更努力,锐意创新,与我们一竞高下。因此,相互学*,并不会使我们针锋相对,而是加强竞争,共同进步。

  与你为邻,便不能回避,要大方地打开国门,因为这是相邻的必然要求,否则,便不利于我们的关系发展。在这一点上,我们承认自己有许多不足,例如限制你的动画在黄金时段播出,拒绝引进一些以人类、社会为题材的`深奥的电影。但多年的合作也令我们意识到,闭关锁国无法保护自我,打开国门才能使自身充满生机。于是相关部门也制定法规,减轻壁垒,因此《日本人是丑陋的》等文学作品进入我们的市场,从而加深了我们对你的了解。同时,也希望你能以开放的心态迎接我们关于二战的历史研究书籍进入你的国门,这样才能更好的认识过去,迎接未来。

  与你为邻,便要与你为友,日本朋友,让我们用自己的优秀文化成果与开放的心态来互相面对,互相学*,共同进步。希望中日文化都能不断辉煌,永葆生机!

与你为邻高考作文3

  你很开朗,得知与我同桌似乎十分开心的样子,笑着和我说这说那的,典型的自来熟啊。我一边冷淡地应和着你,一边物色着可供我换位的人选。可待我全班跑遍,居然连一个跟我换的人都没有,你看我的样子,立马问我是不是有什么事了,是否需要帮忙之类的,我没好气地打发了你,然后自己一个人生闷气。

  高三是学生们受难的日子,身边的每一个人都绷着脸死命地学,我自然也不例外,只有你是整天笑眯眯的,成绩还居然名列前茅,这让我心里更加不*衡,对你也更加不予理会。心情好时还会应和两句,而心情不好时就直接把你当作透明人,而你却像没有感觉到我的恶意似的,依然跟我分享着你的喜悦,或许你只是想让我笑一笑吧,而我却觉得无比的厌烦。

  我与你之间究竟要发生一些事的吧。记得那天下课吗?我正伏在桌上休息,你在与别的同学打闹,一不小心就碰了我一下,我心中无名火起,学*的压力以及生活的种种不快统统向你爆发了出来,我用尽我所有的力气向你吼去,向你宣泄我的不快,而你却像一个犯了错的小孩,一动不动地任由我的恶意像洪水一样将你淹没,你的眼眶中已经有泪水在打转了,而我却丝毫没有停下来的意思,最后一把将你那堆高高的书给推到了地上,像是你努力维持着的我们之间的关系一样倒塌了。你仍旧没有说话,只是小心翼翼地收拾着自己的书本,生怕又触怒了余气未消的我。

  因为各种各样的原因,你在高三下半学期就离开了校园,没能够参加你期望已久的高考,就在前不久我还收到了你祝福我的短信,言语中似乎还有着一丝歉意,我知道我已深深地伤害了你,真正应该道歉的人应该是我。

  或许我们也再也没有什么机会相见,但请你记得我们那一段朝夕相处的日子,也希望你能在属于自己的路上走得更远,望君珍重。

与你为邻高考作文4

  特大新闻!特大新闻!孟家又搬家了!卖报纸的小贩在大喊道。哟!孟子又搬家了。想必大家都听说过孟母三次搬家的故事了吧!这回不知道孟与谁为邻了。

  还记得孟母说过的一句话:邻,是无法回避的,却可有选择的。这次孟母却是因为学堂附*出现一大堆工厂,什么钢铁厂,石油加工厂的,环境受到了很严重的污染。孟母曾去申诉道:与你为邻,我们众人深受污染其害,这土地几里尽是乌烟,尔何不速速离去?但一直没有答复,孟母只得带着孟子又一次搬家了。

  孟母经过自己再次深思考虑后,决定在广州的摩天大楼的最高层落户了。孟母想,我已经在最高层了,不会有人打扰到孟子的学*。经过一段时间的风*浪静,孟母发现孟子有些奇怪,出入西装革履,穿金戴银的。于是一探究竟,发现住在周围的邻居都为暴发户,还听到一次孟子与他们的对话。孟子先生,与你为邻真是三生有幸,希望能借助一下你的声誉来为我们的商品提升一下形象,至于酬价方面,任你定夺。甲说。这个嘛!好说。只要你会做就可以了。孟子的这一番话,吓着孟母!呜呼!她决不容忍自己的孩子如此的重势利金钱。

  这会,孟母再一次带着孟子远离中国到国外去了。

  谁知到了美国定居后,孟母又一次的希望落空了。由于***的存在,他们经常受到恐吓,甚至袭击。孟子在此惊慌下,得了精神病。

  孟母大哭道:与他为邻,伤我孩人格,与你为邻,害我孩身体。到底是是为何?难道找一个好的你作邻居都没有吗?为何要为难我们这些想要廉洁的人?为何要我们与那些世俗不堪的人为邻?

  孟母的三次搬家寻邻的希望落空了,最后,孟母带着孟子在精神病院里住下,他们的邻居都是些不愿与世俗同流合污的人,都是些风霜高洁、不畏**的人,好像是陶潜和李白也在里面吧。

  我想他们应该找到了和找对了自己的邻居。因为我总听到孟母这样说:陶潜先生,与你为邻,真好!看我们家的孟子又聪明了不少……

与你为邻高考作文5

  城市里,有匆匆忙忙的脚步声,有一闪而过的脸庞,也有忧愁抑郁的目光。生活中的快节奏在机器的喧嚣中沉积,人的精神也在疾驰而过的汽车中变得空虚。但倘若能够在纷繁中建造一间自己的精神小屋,便能吟叹“心远地自偏”了。

  我有一间属于自己的精神小屋,与其***的人为邻。与他们为邻,我受益匪浅。借此机会,我想向他们表达我的感情。

  透过左边的窗子,我看到了与清茶为伴,与书籍为伴的季老。季老,您是一代“国学大师”,是“学术泰斗”,是“国宝”。可是您把这三顶帽子都辞掉了,您说“环顾周遭学问之深者大有人在,国学大师岂不折煞老身?”作为您的邻居,我了解您的淡薄,明白您睿智的目光背后所经历的沧桑。不过是想专心致志地翻译《罗摩衍那》,不过是想尽心尽力地保护一些经典的文化,您却在“**”中屡遭打击。是天欲摧人吗?

  我抱着疑问,却从您巍然的笑中找到了答案。是啊!当上天赐给你荒野时,意味着他要你成为高飞的鹰。季老,您知道吗?以您为邻,我受益匪浅。您是我精神的邻居,用您一生的淡然与执著告诉了我什么是淡泊,又告诉了我“宁静致远,淡泊明志”。真的,我想谢谢您!

  透过右边的窗子,我看见了躺在病床上打点滴的您——莫里老人。莫里老人,请容我像您的学生一样喊您一声“师傅”。您虽患重病,但作为您的邻居,我知道您并不会自怨自艾,也不会自我放纵自我绝望。您在昔日那般疯狂地随歌舞蹈,舞出您的生命奇迹。您在得知病症消息时仍那么珍惜生命,坚持以乐观旷达的情绪感染身边每个人,其中包括我,您知道吗?

  曾经让绿叶嘲笑颓废的我,因与您为邻,受您的乐观熏染,我也勇敢面对阳光了,谢谢您!

  在我心里,还铭记着泰戈尔的哲言:“天空不留下鸟的痕迹,而我已飞过”与您为邻,我学会了很多。与您为邻,我的精神世界得到了充实。终于,在喧嚣的城市中,我找到了属于我的蓝天!

  与你为邻,与***的人为邻!

与你为邻高考作文6

  某小区的网站论坛上新发一帖,引起热议,小区居民们纷纷发表意见,特摘部分如下:

  帖名:《与你为邻,共建和谐》

  发帖人:小区的各住友们,咱们在这个小区住了快十年了,从咱们陆续搬进这里之后,也拥有了咱们小区的网站,这些年可谓风风雨雨,现在我发出这个帖,就是想让大家讨论讨论,回味回味这些年的事儿,各位踊跃发言吧!

  一楼网友A君:

  楼主真是有心了,说真的自打一住进咱区,我就觉得挺脏的!你看那路灯下随处可见的垃圾,还有挂在花园上,走过路过都得掩鼻子,甭提多难受了!但是,我在论坛发个帖晒晒之后,咱区竟变干净啦,道路也都冲洗过,花园也飘着清香,所以咱不得不说,咱区好样的!居民们也是好样的!咱区论坛也功不可没!

  二楼网友B君:

  原来那时候那帖是A君你发的啊,值得表扬!原先咱小区是挺散的,各家只顾各家,有人扔垃圾,别人也跟着扔,书上这叫破窗理论,当时我也扔过几次,但是看了A君那帖,才明白。咱区的卫生也直接表现咱们的形象,更关乎我们的健康,所以我逢垃圾便捡,扔垃圾筒了。这要感谢A君呐,让我成了咱区的优秀居民模范。

  三楼网友C君:

  跟大家住一起,咱就有责任爱护咱区嘛!我虽然工作忙,每天很少跟大伙接触,但是出入遇人总能亲密地打招呼,让我心里也暖乎乎地;以前住巷子里头,虽然出门不见抬头见,但那里人们脸都绷着,没有邻居的样子,谁也不认识谁,也不想认识,所以才逼得我搬走,要不还不闷死在那里头了!

  四楼居委会主任:

  大伙都在啊,楼主这帖发得好啊!论坛就需要大家出来发发言,就是别把坏的掖着,拿出来大伙一起研究才是,接下来我通知这个事儿,居委会讨论决定给咱小区换个名,大伙有啥好建议欢迎发E—mail到居委会的电子邮箱。

  五楼网友B君:

  主任说得对,咱们的小区需要咱们一起来建设嘛!

  六楼网友D君:

  嗯,看你们说得有道理,改天我也发个帖反映反映!

  七楼楼主:

  大伙现在来想想咱小区改名的事儿,都积极发言!……

  几天后,该小区换上了新的牌子,闪亮的几个大字,和谐小区。


高考作文:乐观与自信合集10篇(扩展9)

——自信的高考作文实用五份

  自信的高考作文 1

  “自信”,顾名思义就是自己相信自己,乐观地依靠自己的一种心理状态和精神素质,当遇到无法解决的问题的时候,有的人是闷着头盲目地死硬向前冲,而自信的人会冷静地分析问题,并努力寻找解决问题的方法或可以协助自己解决问题的资源。他们会尽全力让自己生活在最佳状态中,而能做到这一点,都是源于他们对自己的深刻了解。

  人人都需要自信,它是一种珍贵的力量,因为自信这一特殊品质而名扬千古的人屡见不鲜,最出名者莫过于毛遂,毛遂,何许人也?他只不过是战国时期赵国*原君的一位门客,从毛遂对自己的介绍中可以看出,他并不是十分有才智,他所说的“读书练剑”,在那名士如云的时代,是很一般的,但他是如何得以脱颖而出的呢?正因自信,因为敢于“自荐”,而后随*原君面见楚王,在楚国殿堂之上拔剑指着楚国国君,讲出一番让人心服口服的话,正是他的自信,成就了他的成功。

  自信是成功的原动力,有了自信,才会去为成功而奋斗,因为自信是坦然,诚实,毫不自惭形秽,把自己走过的每一步路,经历的每一次成功和失败都认真地放在世人面前,不加掩饰也不夸大,清楚地感到自己的成绩和不足,热情鼓励自己继续前进,因为自信而成功的名人又何止毛遂,对“二加二等于四”大惑不解而遭到嘲讽的爱迪生;出身低微,家境贫寒的拿破仑;一出生便聋哑的海伦·凯勒……如果没有对自我能力的充分肯定,如果没有自信这股力量的支撑,他们的名字也许会永埋于历史的尘埃中。

  自信是一种珍贵的力量,是成功的必备因素,如果一个人自暴自弃或悲观自卑,连最起码的信心都没有,一切还未开始,就觉得自己不行,这样,成功道路上的“拦路虎”还没来,自己就已经先被自己的担心吓倒了,还谈何成功呢?

  所以,朋友们,让我们怀着一颗充满自信的心去挑战每一天,去克服任何一个困难!为我们的高中生活开创一片美好的吧!

  自信的高考作文 2

  人生拥有自信,奋力拼搏,才会精彩。

  有一天下午的作文课上,一位同学问老师:鞠字怎样写?老师想了想说:哪位同学会写这个字呀?听完老师的提问,同学们面面相觑,就是没人说话。于是,我赶紧跑上讲台,拿起粉笔写出了这个字。看着黑板上端端正正的鞠字,老师高兴地说:这位同学写得十分好,以后,我们每个同学都要敢于踊跃发言,勇于尝试,只有这样,我们在今后的学*和生活才会做得更出色。听完老师的话,我的心里美滋滋的。

  我知道,老师之因此让我们写这个字,他是想给学生一个表现自我和树立自信的机会。老师的良苦用心在我心中栽下了一棵自信树。

  著名心里学家罗森塔尔曾做过一过一个实验。他来到一所小学,在新生的花名册中随意挑选了几个学生,并告诉老师,这些学生个性聪明。这句话很快传到了这些同学的耳中。过了一个学期,罗森塔尔再次来到这个学校,这位老师信奋地告诉他:你的眼光真好,他们确实很聪明。可罗森塔尔却说:这只但是是我随便挑选的,我对他们是一无所知。

  是的,自信就是一种巨大的精神动力,我们一但有了自信,学*的动力就会越来越强,会更加发奋,那发奋的汗水是必定会浇灌出成功之花。

  自信就像是号角,激励我们前行;自信就像是一剂良药,激活了我们的斗志。让我们拥有自信吧!让我们用自信的力量创造精彩的人生吧

  自信的高考作文 3

  人的一生,总要面对险峻的高山、湍急的河水,自信就是登山的云梯、渡水的飞舟。“自信是成功的第一秘诀。”

  面对知识之山,财富之山,只有自信,才能自强不息,披荆斩棘,才能确保自己走出失败的困境。著名数学家陈景润,语言口头表达能力差,教书吃力,不合格。但他发现自己长于科研,于是增添了自信心,致力于数学研究,后来终于成为著名的数学家。自信的源头来源这样的一句话:“我相信我能成”这6个字字字铿锵,构筑了独一无二登山的云梯。自信,成了这支强者之歌的主旋律。“我们要对自己抱有信心,将使别人对我们萌生信心的绿芽。”

  “自信心的含义是勇气和自制力之间的一种*衡。真正的自信心经常给人一个淳朴和诚恳的感觉。当你精力旺盛时,你的自信心就会油然而生。”多么令人回味的一句话,它把我带到了一个充满自馁的内心世界,不错,这就是我!从小亲戚就认为我是一位文静的男孩,因这个“优点”被他们称赞。可我否定了这个“优点”,因为我觉得这不是优点,而是一个令我讨厌的性格:内向。在每一个周日,我和邓燕超一起上英语补*班,每当老师写错时,我总是低声向邓燕超说哪处出错了,然后再由他来提醒老师注意;每当老师提问时,我的喉咙总有东西哽住,双手没力,心“咚、咚、咚”快速跳动……我又把答案给邓燕超说去,“奇怪的是”我心中的答案总是和老师的一模一样。在自信面前,我低下了头;也许在成功我也低下了头。我失去了许许多多锻炼的机会,失去了许许多多成功的机会。我不甘心,不甘心机会白白流失,不甘心成功在眼前闪过、身边掠过。

  如何在茫茫大海中寻找自信呢?这简直海底捞针。可是现在的我,渐渐找到自信的足迹。这是爸爸、妈妈给予的.肯定,这是老师给予的信心,这是同学给予的力量。相信吧,那迷失的自信即将归来。而过去了的,将会变成亲切的回忆。

  ***元帅说得好:“攻城不怕坚,攻书莫畏难。科学有险阻,苦战能过关。”这种迎难而上、坚信成功的精神就是自信。

  自信的高考作文 4

  我们56朵民族之花虽各有不同,但是各民族的美好友谊是任何困难都割不断的。因为我们是祖**亲疼爱的孩子,是炎黄的后代,更是龙的传人。

  虽然我们56个民族有着不同的生活,不同的语言,但我们汇聚在一起,就会形成巨大的力量,去保护国家,去把祖国的大地装扮得五彩斑斓,去把祖国的天空描画得壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有民族音乐的欢快旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?就拿我们学校来说吧,我们身边有很多少数民族同学和老师,大家和睦相处,团结友爱,互帮互助。汉族同学和少数民族同学有着彼此的信赖与默契,构建了我们的和谐校园,真正体现了我中有你,你中有我,风雨同舟的新型民族关系。在生活中,无论是在乡村还是城里,和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如果让我们的同学讲讲邻里关系,热情好客,彼此尊重,一定是大家共有的话题。民族团结*常而又温馨,多得讲也讲不完。

  如今,十一国庆节来了,白鸽飞翔,传递着各族人民之间的思念之情。红旗飘扬,象征着祖国正以矫健的步伐迈向世界。今天,既是祖国诞生的日子,又是一个纪念抗日战士们的日子。妈妈对我说过:“你要好好读书,将来报效祖国。”祖国是我们中国人的母亲,无论是谁,我们都要去奋力拼搏。决不能让悲惨的历史重演。

  我们是多么幸运,因为出生在这样一个繁荣富足和*美好的时代,我们多么幸运,因为和许许多多不同的民族生活在一起,感受着不同的文化,创造着共同的未来!

  自信的高考作文 5

  双峰春晚如约来到了,我们雅致培训学校当然不会错过这么好的机会,也准备了两个节目参选。妈妈见这是个好机会,就毫不犹豫就给我报了个名。

  想参加双峰春晚的人可是多如牛毛,春晚老师从所有报名的六、七十多个人中淘汰至少一半的人,而剩下的人则是顺利的通过海选参加春晚。听到我被选中的消息之后,我先是一愣,继而兴奋得欢呼雀跃起来。耶,可以上春晚咯!

  回想海选的那一天,那一幕幕还依然浮现在眼前。那天,我来到雅致学书法。等我静下心来学书法时,我突然被通知去对面2教室去进行春晚海选。啊,我可还什么都没准备呢!我急得直冒冷汗,焦急万分的地在原教室里走来走去。

  不知什么时候我已来到了2教室门口,推开沉重的大门,哇,那儿竟是人山人海,吵得像个菜市场。过了一会儿,一位面目冷漠的女老师进来,拍了拍桌子,清了清嗓子,同学们立刻领会到了老师的意思,赶紧坐端正,停止了说话。顿时,教室里安静得连根针掉在地上都能听到13号、14号、15号,老师的声音传过来,这不是轮到我了吗?我激动极了。

  自信能让人变美,还会让人感到自豪!我在心里边这么鼓励自己。幸好老师离我较远,不然她们肯定能听到我的心跳声!我真不知道自己怎么会如此紧张,竟然会有点结巴,更恐怖的是:我念错字了,老师都提醒了我两遍了,才反应过来,唉!自己都觉得自己好蠢吖!好在,老师并没有放弃我,跟我说:“别紧张!你是最棒的!”我愣了几秒,反应过来,在老师的鼓励下我马上变得落落大方,讲得通顺流利,将接下来讲的几句,说得超级完美,还得到了老师们的掌声。

  经过这件事,我才明白:只要你足够的用心,自信,勇敢,就可以战胜一切困难。

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