写梅花的二年级作文实用五份

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  写梅花的二年级作文 1

  凉爽的秋季已经过去,寒冷的冬天便悄悄地来到了我们的身边。冬天西北风呼啸的刮过树梢,树叶都漂漂洒洒的落在大地母亲的怀抱,只有几片不畏严寒的树叶还孤零零地挂在树上,被风吹地摇来摇去。花儿也都进入了甜蜜的梦乡。

  走在小树林里,我隐隐约约的看见前面一颗树上有许多玫红的小点点,哪是什么?我怀着好奇的心情向前走去,原来是梅花。远远的望去就像一颗颗玫红色的玛瑙。走进一看,五个玫红的半圆花瓣围成了一朵小小的花朵,花儿中间有一条条黄色的花蕾。漂亮极了!我摘下一朵梅花,拿在手里,一阵阵幽幽的香扑鼻而来,我把梅花拿到鼻下一闻,哇!是它的香味好香啊!

  在寒冷的冬天,其它花儿都怕寒冷,躲在家里睡觉了。只有梅花不怕严寒,傲霜怒放。这种不怕困难的精神真值得我学*。

  我爱梅花,爱它娇艳的身姿!爱它淡淡的清香!更爱它不怕严寒,勇于挑战的精神!

  写梅花的二年级作文 2

  一天早上,我到楼下散步,走到一棵树下,就闻到一阵清香。我抬头一看,原来是腊梅花。

  一朵朵腊梅花在棕色的枝干上拥抱,像一只八爪鱼。有的花瓣全展开的,有的还是小花苞,像一个小球。腊梅花瓣是黄色的,里面是红红的花蕊。一凑*,就能闻到它散发出来的清香。

  望着一树的腊梅花,我忽然觉得自己就是一朵腊梅花,和其他腊梅花抱在一起,玩耍打闹。一个小女孩走过来,把我摘下来,插在她的头上。我大喊救命,可没人听到。这时,有只蜜蜂飞来,把我救了出来。在把我送回去的路上,它说了好多采蜜的乐趣。其他的腊梅花看到我回来,都高兴极了。

  “哥哥,哥哥!”我被一个声音从想象中拉出来,回头一看,是弟弟来找我了。

  在离开时,我回头看了一眼满树的腊梅花,它们在风中摇摆,仿佛在说:“你回去吧!我们下次见!”我和它们挥挥手,依依不舍地走开了。

  写梅花的二年级作文 3

  喜欢努力了一辈子的牛,喜欢坚韧执着的竹,喜欢生命力顽强的草。但是我更喜欢冬天开的梅花。

  我记得有一次,冬天过后回老家,我正坐在家里慢慢地取暖。突然,我向远处望去,梅花正在慢慢盛开。刚开始只是觉得这些梅花傻,不会在温暖的春天开花。第二天早上,我闻到了梅花的香味,淡淡的,芬芳的。真的很好吃!宝剑锋来自削尖,梅花香来自苦寒。在这个寒冷的冬天,大气和雪压越大,越冷,越有朝气和细腻。几千年来,我们中华民族造就了很多正直的人。不管他们被怎么欺负,不管他们经历了多少磨难,他们总是不屈不挠,不肯低头低头。这不就是梅花的顶天立地吗?知道了这些,我对高贵的梅花有着深深的敬意!

  不管我们中国人是什么样的情况,都要有梅花性格!人不能没有骄傲,但也不能没有骄傲。我要向梅花学*那种坚强不屈的气节!

  写梅花的二年级作文 4

  有人喜欢国色天香的牡丹,有人喜欢色彩缤纷的菊花,有人喜欢婀娜多姿的桃花,而我却喜欢傲雪寒霜的梅花。

  梅花虽然没有很多优点,可梅花有超凡脱俗的傲骨,它不开在阳春三月,而开在寒冬腊月。在它生长的环境里,没有温暖的阳光,而是刺骨的寒风;滋养它的不是和风细雨,而是冰天雪地。

  梅花从不与百花争春,也不争芳斗艳。每到严寒刺骨的冬天,便在大雪中悄然开放。梅花开放时,仿佛整个天地都盛满了清香,有的亭亭玉立,有的像一名害羞的小姑娘低垂着头。梅花把美留给了大地,也留给了人们。它那种坚韧不拔、坚强不屈的精神令我敬佩,同时也象征了那些在困难面前不低头,越挫越勇、无私的人们,它们甘于奉献而不需要任何回报。

  我觉得,做人就应该像梅花一样!我喜欢梅花那淡雅的姿态,那无私的、坚韧不拔、自强不息的精神。

  写梅花的二年级作文 5

  春天,桃花似云;夏天,鸡冠花似棉;秋天,菊花似海;寒冷的冬天,花都谢了,可梅花在冬天含苞欲放。

  我走进公园,看到梅花是这样的:它是桃红色的,形状像玫瑰,它的茎可达十米,枝上有一些小刺,小枝呈绿色或底绿色。梅花的果是球形的,直径1-3厘米,绿色,4-6个月果熟时可以用来做话梅、酸梅汤等。梅花的种类可达三百多种,可观赏的'有白色、红色……

  梅花是中华民族的象征。我喜爱它,更喜爱它不怕寒冷的精神。


写梅花的二年级作文实用五份扩展阅读


写梅花的二年级作文实用五份(扩展1)

——二年级描写梅花的作文实用5份

  二年级描写梅花的作文 1

  我爱梅花,因为它淳朴。它不像牡丹那样娇艳,总是向别人展示自己,而是独自在冬天的寒风里绽放出最美丽的花朵;

  我爱梅花。因为它坚强。它向往那带有挑战的、带有困难的生活。你看,在严寒里,独有枝头那素雅的梅花还在盛开着,还在吐着幽幽的芬芳;

  我爱梅花,因为它最有品格;我爱梅花,因为它认为,只有朴素之美,才是真正的.美;

  我爱梅花,因为它坚信,只有具有挑战的生活,才是美好的生活!

  二年级描写梅花的作文 2

  寒冷的冬天,许多植物都已经进入休眠状态,但是,不畏严寒的梅花却在这时开放。

  梅花的花瓣有五片,有粉色的',有红色的,还有白色的。梅花有一个特点,总是要等到花谢了再长叶子,可不像一般的花,长了叶子才开花。梅花的香味沁人心脾,让很多人在花下流连忘返,许多诗人还为它们写了不少诗,比如:墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。

  二年级描写梅花的作文 3

  冬天到了,我穿着厚厚的衣服,来到雪花纷飞的雪地里。我看到了许多美丽的梅花,我赶紧向梅花那儿跑去。

  雪地里的梅花已经盛开了不少。一朵朵梅花定定的站在自己的位置,穿着美丽的衣服翩翩起舞。小梅花在雪花当中露出了小头。有的只展开两三片花瓣,像一个迷人的小女孩。有的花瓣全都展开了,露出了金黄的小眼珠。有的还是花骨朵儿,看起来马上就要露出小头似的

  这么多的梅花,一朵有一朵的颜色。看看这一朵,很美;看看那一朵,更美。如果把雪花下的梅花看作一大幅活的画,那画家可真了不起。

  我忽然觉得自己仿佛是一朵粉色的梅花,穿着似仙女的淡粉色衣服,站在雪花中。雪花从天上飘零在大地,我开始和雪花一起舞蹈,衣服四仙女的绸带在雪花中飘动。树枝上的其它梅花也想参加这舞会,也跳起了舞。过了很久,雪花停止了她那优美的舞姿,我也停止了舞蹈,静悄悄的站在那儿。黄梅花姐姐告诉我舞蹈的乐趣。白梅花妹妹告诉我最拿手的歌曲……

  过来好一会,妈妈说:“该回家了。”我才醒悟过来,我不是梅花,我是在看梅花呢。

  二年级描写梅花的作文 4

  “墙角数枝梅,凌寒独自开”,这两句话把我深深的感动了!因为在冬天,很寒冷的情况下,还开着花朵。我不管它美,还是不美,在我心中它是最美的。可我没看过梅花,很可惜呀!“遥知不是雪,为有暗香来”里的遥知不是雪我不说了,为有暗香来在冬天能开花、能有香气。我们就要学*梅花的`这种不怕艰难的精神!

  二年级描写梅花的作文 5

  我特别喜欢腊梅。冬季来临,其它的花儿经受不住严冬的霜雪而纷纷凋谢,而腊梅却顶风冒雨顽强的开放,傲雪挺一派生机勃勃,给人们以坚强不屈的精神和奋发向上的`力量。

  腊梅的花朵全身金黄,像黄蜡雕刻一样,它的花瓣有五个,呈心形,中间长着细细的花蕾,花蕾的头上顶着红色的花粉。寒风一吹,花粉均匀地洒在四周的花瓣上,就像给花瓣擦上了一层淡淡的胭脂。腊梅的外观并不出众,没有柳树的婀娜多姿,没有桃花的红艳欲滴,更比不上牡丹的高贵华丽,只是用它那幽幽的芬芳给寒冷的冬日增添美丽的色彩。

  我喜欢腊梅,喜欢它那种不与百花争艳,敢于向风霜雪雨挑战,顽强向上的精神。


写梅花的二年级作文实用五份(扩展2)

——梅花二年级作文实用5份

  梅花二年级作文 1

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”我爱这诗,更爱那梅,那种山花烂漫时,却在丛中笑的梅。

  家中有株梅树,真真是上辈子修来的福分。严冬时节,鹅毛大雪纷飞,刺骨寒风刮在脸上似是被刀刃生生剜下了一块肉来。在这季节里,怕是谁也不愿出去,奈何有事,只好全副武装,打着颤站在门外,被寒风刮得生疼,别过脸去,竟在白雪堆积中,瞥见了艳丽无双的红梅!本就微弱的幽香此时竟奇迹般飘入鼻子,那幽幽的香气许久之后还缭绕鼻尖。脚步被吸引了去,定睛一看,才发现眼前之物竟美得超脱世俗。还真是“此物只应天上有,人间难得几回观。”纷纷扬扬的大雪飘然而至,未能将梅花的艳压下,反倒让自己成了陪衬,愈发显得梅花如那“九天仙女下凡来”,高洁中还夹带妩媚,让人欲罢不能。雪继续下,梅却未屈服,反而更加地挺直腰杆。细看之下,那朵朵精致的梅,仿佛个个是盛装的公主,大方绽放,优雅高贵。美,美得不可亵渎,好像天生就该如此这般,美得自然,美得张扬,美得举世无双!

  雪,一改往日纯洁可爱的形象,此时张牙舞爪地向梅扑来。梅自是毫不示弱,它既能在严寒存活,何惧这区区大雪!腰杆,依旧是直的,纵使弱小如蝼蚁怎样?纵使强敌肆虐又怎样?它何时畏过,惧过?它永恒地拥有那份属于它的傲骨!狂,傲,是它在逆境中存活下来唯一的根本!所以,它不怕!让暴风雪来得更猛烈些吧!它的这副铮铮铁骨,永远存在!多美啊,这梅;多傲啊,这梅;多伟大啊,这梅!梅花,我欣赏你的傲骨,佩服你的傲气!

  梅花二年级作文 2

  我赞美坚贞的松柏,我赞美勇斗西风的篱菊,可我更赞美梅花的傲雪怒放。

  那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥铂或碧玉雕成,有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,还有的绿如碧玉。梅花开花有早有迟,在同一颗梅树上,可以看到花开的各种形态。有的含羞待放,粉红的花苞鲜嫩可爱;有的刚刚绽放,就有几只小蜜蜂钻了进去,贪婪的吮吸着花粉;有的盛开许久,粉红柔嫩的花瓣惹人喜爱;先前热热闹闹开过的梅花,如今花瓣以凋谢。古人有句话说的好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”吹拂它的不是轻柔的春风,而是凛冽的寒风;滋润它的不是清凉甘甜的雨水,而是寒气逼人的冰雪;照耀它的不是灿烂的阳光,而是严寒里的一缕残阳。它从不与百花争夺明媚的春天,也从不炫耀自己的美丽,它有着一副傲骨,也从不骄傲自大。

  梅花以它的高洁、坚强、谦虚的品格,给人立志奋发的激励。

  梅花的色,艳丽而不妖。

  梅花的香,清幽而淡雅。

  难道,这不正是我们的建筑工人么?他们无论严寒酷暑,无论刮风下雨,他们都在自己的工作岗位上认真的工作着。

  梅花二年级作文 3

  大家都知道春天是个花花世界许多奇异、美丽的花儿都在那时候展放出自己最绚丽多姿的一面。但是,大家知道么?有一种花偏偏不喜欢开在春天,却默默的独自一“人”在寒冷的冬天开放。这就是梅花。

  梅花,是勇敢的。它在狂风呼啸的时候,虽然有几片花瓣被吹落,有几根树枝被折短,但仍然那么坚强。正是应对了“墙角数枝梅,临寒独自开”这句话。

  一阵风吹来,梅花像冬天从天而降的雪花;像一只只洁白的蝴蝶,在风中翩翩起舞;又像一位满头白发的老奶奶在等待春天的来临再悄悄的离去。

  虽然梅花没有犁花的洁白,没有百合花那浓浓的香味,没有雪莲的精美。却有自己独到的美,那一阵阵的清香让人心旷神怡,那不畏严寒的精神让人敬佩,还有那纯洁之美不是把别的花都比下去了么?

  梅花不会在春天和别的花儿争奇斗艳,只是在寒冷的冬天独自开放,谁还比着生灵更加无私?

  要是每个人都和梅花一样坚强、无私,那世界会变的更加美好。

  梅花二年级作文 4

  在我家的小院里,又一棵腊梅树。

  俗话说:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。这句话一点都不假。

  今年的冬天格外的冷,我每天都嫌外面太冷,不肯出门。今天我上学时,发现在这数九隆冬,天寒地冻之时,腊梅花竟在寒冷刺骨的风中傲然挺立,开出了淡黄色的小花,有一只小蜜蜂,在花芯中贪婪的吸允着花粉。

  我不禁敬佩起了腊梅花。他不幸别的话,吸收的是甘甜的露水,而是冰冷刺骨的冰雪;他也不像别的花,得到的是温暖的阳光,而是冬日乌云中的一缕残阳。梅花就是这样,愈是寒冷,愈是风吹雪压,花开得就愈精神,愈秀气。我不禁想起了工作在建筑工地上的建筑工人们,他们不论春夏秋冬,不论严寒苦事,始终坚持在工作岗位上,为我们盖起一座座高楼大厦,一条条宽阔的马路。建筑工人们就像梅花

  一样傲然开放在严寒、冰冷的冬天里。

  那些建筑工人们不畏严寒的精神,难道不值得我们学*吗?难道不值得我们敬佩吗?

  梅花二年级作文 5

  我爱梅花,爱它那不畏严寒,勇往直前的品质。

  冬天,牡丹、茉莉花等各种各样的花都枯萎了,只有它——梅花,依然耸立在枝头,穿着雪白的外套,啊!多么坚强不畏艰难的梅花啊!突然,一阵狂风吹来,不好!梅花会不会……我正想着,抬头一看,啊!没想到它不怕狂风,仍然耸立在枝头,傲然地看着眼前的一切。看着看着,我觉得自己仿佛是一朵梅花,穿着雪白的外衣,站在风雪中……一阵狂风吹来,告诉我冬天的寒冷,我就傲然地看着风雪;冰雹砸下来,告诉我他能带给人们灾难,我笑了笑,耸耸肩膀。

  同学们,请别羡慕高贵的牡丹、爱情的玫瑰、恬静的荷花,做一朵勇往直前的梅花吧!


写梅花的二年级作文实用五份(扩展3)

——写春雨的二年级作文实用五份

  写春雨的二年级作文 1

  今天早晨起来,只见灰朦朦的天空,淅淅沥沥地下着小雨,地上已是湿淋淋的一片。没有想到一冬天没有下雪,倒这样早地迎来了第一场春雨。沐浴在春雨中,风儿也不再像昨天那样凛冽刺骨,而是这样和煦轻缓。前几天还饱受冬日严寒的吹打,今天就真切地感受了春天的温暖,心中不由得疑惑万分:难道春天果真就这样来了吗?

  这是一场不期而遇的春雨。昨天的天气预报说,今天多云转晴。刚刚过去的冬天,雪一点儿没有下,雾也极其稀少,整天都是阳光普照,就是在昨天也还在感受着一冬天都没隐去的阳光。谁能知道,那是已经过去的冬天里最后一抹阳光,今后的阳光将是温暖和煦的春光了!昨天心里还在盼着:冬天已经来到,春天还会远吗?没想到春天就这样随着一场春雨悄无声息地来到了。

  站在雨中,任由微风轻轻地吹拂着,眼望着毛毛细雨从天空洒落下来,象轻烟,象薄雾,象柔纱,缥缥缈缈,缭缭绕绕,簇拥着,滚动着,将远处的树林、*处的行人都笼罩的朦朦胧胧,一如着一身轻纱的美女在轻歌慢舞。

  春雨冼净了天空,也冼净了万物,仿佛一切都是那样清新、明亮、光洁而透明。我的感冒随着这场春雨的到来,跟着冬天的阴冷跑得无影无踪,就连我的心情也好象被这春雨清冼过了一样,随着这场春雨变得轻松愉快起来。春天来了,草儿即将破土而出,绿了一大片;花儿即将迎风绽放,妆点了一面坡;蜂儿与蝶儿即将成群结伴,飞来飞去,唤醒了沉睡的大地。春天预示着新的开始,春天预示着美好的希望,春天预示着灿烂的未来。

  “天街小雨润如酥,草色遥看*却无”。小雨尽管带来了春意,但还并没带来春天的景象。正是“阳春二三月,水与草同色”,赏冬太迟,踏春太早的时节,尽管非常短,但却非常是耐人寻味。

  我知道,尽管一场小雨较早地打破了冬天的沉静,带来了春天的气息,给我们带来了新的希望,但现在依然是在严冬,冬天的阴霾还不会就这样轻易地散去,春天的和煦也不会就这样轻而易举地到来,冬春交替,总会有一场南风与北风的较量。生活也是这样,什么事情都不会是一帆风顺的,有冬天就会有春天,都要经历这样那样的风风雨雨。不经历风雨,怎么见彩虹?不要因为一时的失意而落魄,不要因为一时的得意而飘飘然。低调做人,高调做事,怀着一颗*常心,即使经历再大的风雨,心中也会有一片彩虹。

  写春雨的二年级作文 2

  盈盈的春雨淋湿了那江南幽长的曲径,琉璃瓦上散落的泪花沾染了石阶白墙,迷蒙的雾气微掩了每个巷口,这是江南独特的美,如花嫁的新娘,有着梨花带雨的娇媚。

  我就这样撑伞漫步于满是春雨的石桥,大珠小珠散落在油纸伞上,跳开,绽放出一朵朵晶莹的花,然后零落成一地细碎的光华。交织的树藤摇曳着拨起了层层水波,一圈一圈地荡漾开去,荡漾成了一场渲染了水墨的梦。栀子香雾在玉笙间回旋,化作一种绕指的柔情,时隐时现,渐行渐远……

  我穿行于街头巷尾,岁月的痕迹沧桑了每个墙角屋檐。梅雨阵阵,青苔幽幽,我闭目聆听这属于雨的步调,品味着这只有江南才有的美好。踏着细碎的脚步,墨色的花藤缠上我的脚踝,漫上我的裙摆,将我拽入这幅江南画卷之中。那结着丁香一样愁怨的姑娘不知会在哪个拐角与我擦肩而过,或是回眸一望,隔着雨帘,模糊了面庞。她是否还撑着那把油纸伞,如我的那把一样微微泛黄。

  偶然的一次抬眸,视线不禁定格于春雨中的一抹朱红,才发觉朱砂不仅是美人眉间那一点,更点画于每座雕梁漆窗之上。不知那日掉落的支窗敲开了谁的心门,还是那等在季节里的容颜仍如莲花开落,不经意间已被淅淅沥沥的雨弹湿了眼眶。江南的漆窗前守着等待的人儿,雨丝遮不住她望穿秋水的视线,而我推不开她心底的门,我撑伞走过步履匆匆,我不是归人啊,只是个过客……

  撑一支长篙,支一叶扁舟,漾于藕花深处。飞鸟的羽翼轻划过水面哗哗地奏起了渔歌。渔娘素手轻抬,端上热气腾腾的鱼汤,奶白鲜香,十里不绝。那缭绕的香雾,宛若隔于前世今生间的薄纱,掀一角,望尽前尘。红酥手,黄藤酒,谁为谁煲一锅热汤,温热了谁的心灵,又系住了谁的心事。

  秦淮河畔,是否还有女子犹抱琵琶,半遮面颊,朱唇轻启诉尽如春雨般愁怨的心事。是否还有一抹红霞在画船上翻飞,舞裙歌扇,钿头银篦,衣袂拂过,便是一抹醉人风情。

  在某间没有牌坊的茶馆小憩,焚一柱心香,沏一杯香茗,聆听一场雨的淅沥。或蜷缩在沙发里,塞上耳机,寻一份与世隔绝的宁静。或漫步于古韵流芳的江南小镇,踏着如歌的行板,留几串似有若无的足迹。或倚在某个斑驳的墙角,摊一本诗书,相约那催花雨中瘦比黄花的女子。一切淡如春雨,美如夏花。

  我撑伞走过,和着滴答的韵律,不知这一次,这纷纷扬扬的雨丝又点缀了谁的清梦,又晕开了怎一个水墨江南。

  写春雨的二年级作文 3

  清晨,我静静地倚在窗边。

  天淡蓝淡蓝的,夹杂着些许白云。仿佛是用颜料一笔抹过似的,颜色十分均匀、*整。蓝天映衬着淡淡的白,白云又反射出*乎透明的蓝。这交相辉映的天空,甚是美也!

  静静的,也不知过了多长时间。楼下花坛里的几棵青翠的小草欢快地摇曳着,我轻轻地打开窗,丝丝缕缕的春风迎面吹来,只觉得胸口一阵凉意。又是一股带着些许香甜的微风,无论是嫩绿的小草,还是刚萌芽的绿叶,都沉浸在香甜的风中,完全沉醉了。我也享受着清晨的空气。

  刚刚还是云淡风轻,一会儿天上的云却像聚会一样,涌动到了一起。那云层变得厚厚的,似乎白了些许,更是错落有致,层次感也出来了。接着,那云层中“啪”地落下一颗雨点。春雨!这个春天的第一场雨!

  雨点接二连三地,欢畅地,轻柔地飘下。春雨,不像夏雨那么“暴”,也不像秋雨那么“忧”,更不像冬雨那么“凉”。春雨,像一个羞涩的青春少女,每一个动作都是那样的轻柔,每一句话语都是那样的呢喃,每一个微笑都是那样的甜美,每一个心思都是那样的细腻,让人情不自禁地要去赞美她,歌颂她。

  春雨,有人说她就像绣花针,我觉得不,因为春雨从不那么尖锐;有人说她像牛毛,我同样否认,因为春雨从不那么毛糙。春雨,像甜蜜的乳汁,哺育着世间万物;春雨,又像香醇的蜂蜜,带给每个人快乐!

  窗外的春雨,淅淅沥沥地下着。俯瞰大地,落满了星星点点的雨,密密麻麻的,似乎要拥抱整个大地!春雨悄无声息地落下,欢唱着落下,不久便布满了大地。

  我不由自主地打开门,轻轻地下了楼梯。啊!这身临其境的感觉远远比窗前的景物别致。我在雨中漫步。这雨虽然大,却是不带有任何攻击性。她如雨雾般飘下,每个动作都小心翼翼,似乎怕弄疼了谁。她,就如蝉的薄翼,纯洁的*乎透明。落在手上,十分舒服,真如韩愈所书“天街小雨润如酥,草色遥看*却无”。

  雨停了。地上已是潮湿一片。我俯身轻闻,空气中涌动一股清新潮湿的香气,或许,这便是雨的味道。希望时隔几日,能再倾下一阵春雨,一睹她的风采……

  写春雨的二年级作文 4

  亥年的二月里,终于迎来了悄悄的毛毛细雨!哦,这雪北香南渴盼的第一场春雨。

  雨说我来了,我来探访春天的大地。哦,为什么不扬起你的脸?让我亲一亲;为什么不跟着我走?随着我跳动的音符?你别打开雨伞挡住我,别关起你的门窗、放下你的帘子,也别忙着披起蓑衣、急着戴上斗笠,让我纵情好好亲吻你,我会在轻声细语里把天地绣在一起,描绘一个美丽的春天。

  春雨,春天的客人带来的洗礼。我走在这细密的春雨中,尽情享受春雨带来的惬意与安然。雨渐渐地淋湿了我的头发和脸,禁不住伸出舌头,用舌尖来感觉春雨的湿润,滑腻中带着丝丝的甜。大地经过春雨的润泽与洗礼,整个世界会变得那么生机盎然。

  跟着春雨去踩田圃里的泥土,润如油膏;跟着春雨去看河边就要抽芽的柳条,细软如丝;跟着春雨绕着池溏转,跟鱼儿问声好;跟着春雨去听听溪水练*新编的童谣,醉在春天的梦里。呵呵,聆听春雨那“嘀嗒”、“嘀嗒”的缠绵声,可打动了多少善感的心啊!看那湖水,正绽开它甜甜的笑靥,涟漪一圈圈荡漾开来;看那山峦,正为之兴奋,憧憬着早日披上碧绿的新装;听那风儿,虽依然料峭,却增添了一份柔润,当它夹着毛毛细雨扑面而来时,却已多了一份惬意与温馨。春雨说我来了就不再回去,当你们都舒心地笑了,我就快乐地安息;有一天你们尝着蜜蜂采的花蜜擦着嘴,要记得你们嘴里的那份甜呀就是我祝福的心意。是啊,春雨细如丝,春雨柔似水。春雨贵如油,春雨美如画。春雨是无色的,但它却给我们带来了世界的温馨和五彩缤纷。

  春雨滴沥沥,春的眉、春的眸、春的笑——春的气息……潇潇春雨啊,敲醒了朦胧睡眼的竹笋破土露出鲜嫩的尖尖头角,望着被滋润的花儿草儿轻盈温婉的舞姿,淋着春雨洁净、晶莹的泪花。这春风化雨的温暖怀抱里,春雨孕育了多少温馨的情怀,春雨润育了多少深厚的情意。是啊、是啊,春风春雨萌生了多少浪漫的诗情画意啊。看那枝头上呀,长满了多少黄绿的眉眼,正窥探着这陌生而又熟悉、古老而又清新的世界。

  隔着窗听雨,你听到的是雨声还是心声?被春雨沐浴的人们啊,是否会在心里默念着:“就让生命接受你的滋润,象小草一样,活出自己最美的一抹绿吧!”?

  春雨,润物细无声,然却无声孕有声,这就是春雨……

  写春雨的二年级作文 5

  天气雨报几天前己经预报清明前有中到大雨,但迟迟没来,谁知今早晨起来看见了天色渐渐变暗,浓云越来越低。转眼雨点就落下来了。此刻,我正站在阳台 目睹这细细的雨点,落在街道的路面上,雨淅淅沥沥,如珠如帘,给美丽的春天增添了一点诗意和浪漫,唯独这天气是凉了些,不过,凉点也好,凉了可以让人精神 气爽,头脑清醒。

  微风轻轻地吹拂着,细雨飘扬在我的脸上柔柔的凉凉的舒服极了。

  春天的雨不像炎天的雨“暴”,不像秋日的雨“忧”,更不像冬天的雨“冷”。诗仙杜甫的“随风潜天黑,润物细无声”这首诗声名白春天的雨“温柔如绒”。

  我没有特别的祈祷过春雨来是岁月的尽头,但这洒着春雨的岁月确实让人感优柔;我没有一味的奢求。春雨来时世界没有伤口,但这含着春雨的世界确实弥补了许多不知情的伤口。

  也许,春雨,就是透明的法宝。

  也许,就是春雨把春天的韵味私藏,才让这个春天显的越发的神秘而美丽。,春雨它不仅净化万物,滋润心灵,还能把嫩嫩的枝丫,绿绿的叶子,洗礼干干净净。

  雨点越来越密,因为严重的雾霾,我在屋子里憋了好几天,此刻让我享受一下沐雨的幸福。

  人们常说:“春雨贵如油”而来之不易。我爱春雨,昐春雨,因为她“随风潜入夜,润物细无声。是啊,冬临盼雪,春来祈雨,这是我们每一位老百姓的愿望,也是为迎接新的一年丰收在望的期待!

  春雨,神奇博大的胸怀,过滤了世间的污浊和杂念,带走尘世的喧嚣与尘浮,赐予万物勃勃生机。

  春雨,似仙女那双神奇的手,佛过之处,披上了一层湿润的薄纱,一片朦胧的绿意盎然。

  春雨,是律动生命的音乐,或嫣然,或惆怅,或温柔,或冷寂,或清丽,或婉约……。为大地悄然地换了绿衣。一夜春雨,柳梢嫩几枝,陌上绿几层, 一颗颗绿芽都将是一个美丽的童话。

  此时此刻 ,我的思绪像散漫的曲子在细雨中穿行,欣赏着春雨的清凉,聆听柔风的呼声, 小雨细细密密纷纷扬扬中升腾着水雾,缠缠绵绵的雨;飘荡轻柔地风盈满门楣。象私语窃窃,似情话悄悄。湿了粉墙皱了池水。真是一种多么舒适的心境呀!

  看着这细雨洒在身上,暖在心里,勾起烂漫的幻想,让唇角扬起久违的笑容。此时的点点滴滴,都透露着春的灵秀,细细回想,原来冬季也就这样悄然的逝去,心也似乎不再感伤,只是多了一份被春雨感染的安然。


写梅花的二年级作文实用五份(扩展4)

——二年级让座的看图写话作文(五)份

  二年级让座的看图写话作文 1

  星期六上午,小动物们来到图书馆看书。

  小刺猬一摇一摆地走*了座位的地方。小刺猬看见小白兔旁边有一个空位置,于是一屁股坐了下去。没想到小刺猬的刺扎到了小白兔,小白兔痛苦地大叫:“哎呦呦,你的刺可真硬啊!”小刺猬抱歉地说:“对不起,小白兔,你自己坐吧!”小刺猬愁眉不展地走了。这时,小乌龟跑到小刺猬面前说道:“小刺猬别走呀,我的壳坚硬,我不怕你的刺。”小刺猬高兴地跳了起来。

  最后,小刺猬和乌龟坐在了一起,兔子和松鼠坐在一起认认真真看书,场面好极了!

  二年级让座的看图写话作文 2

  清晨,天空充满宁静,树枝上的小鸟儿叽叽喳喳的,好像在歌唱呢!

  小刺猬走到图书馆去看书,他一会就挑了一本书,找了个座位一屁股坐了下去。“哎呦,真刺人!”小兔子生气地说道。小刺猬垂头丧气地说:“对不起,我不应该一屁股坐下来的,我也不应该刺到你的,我还是走了吧!”说着,它转身准备走。“你别走,我跟小兔子换一下吧!我有硬硬的壳,不怕你的刺。”小乌龟匆匆忙忙地跑过去说。小刺猬听了高兴得一蹦三尺高!

  于是它们坐在一起高兴地看起了书。

  二年级让座的看图写话作文 3

  今天,我姥爷送我去学*,要坐环路。

  环路上人山人海,我坐在座位上,这时有一位白发苍苍,牙齿没有几颗,穿着粗布衣服的70多岁老爷爷上车了。他在车上站着,没有人给他让座,老爷爷满头大汗,湿透了衣服,因为这位老爷爷身体虚弱,站不了多久。我对这位老爷爷说:“您坐这吧?”老爷爷说:“不用了。”我说:“坐下吧,我快到站了。”我小心翼翼地把老爷爷扶在了座位上。老爷爷说:“你真是个好孩子。”车上的人也都说:“这孩子真懂事!”我说:“别客气,这是我应该做的。”老爷爷满意地露出了笑容,姥爷也对我笑了。我觉得我做得很好,我很满意。

  做了好事被别人表扬我的心里比喝了蜂蜜还甜美。

  二年级让座的看图写话作文 4

  嘟—嘟—,嘟嘟——,一辆公共汽车开来,上面的座位全坐满了人,有白发苍苍的老奶奶、有大哥哥、有天真可爱的小姑娘……,门开了,一位小哥哥戴着红色的帽子,穿着黄色的衣服、蓝色的裤子,扶着拐杖,吃力的走上车子,白发苍苍的老奶奶热情地说:“小朋友,坐这儿吧”!老奶奶慢慢地站起来,小哥哥连忙说:“还是您坐吧”。老奶奶后面的大哥哥假装看书,心想:“千万别坐我这儿”。这时大哥哥后面座位上的一位小姑娘站起来说:“小哥哥,坐我这儿吧”。小哥哥高兴地说:“谢谢你,小妹妹”。他就坐下来了,小姑娘就站在他的旁边。

  忽然,一个急刹车,小姑娘倒下去了,小哥哥连忙扶起小姑娘,车上的人全都吓坏了,那个大哥哥也赶快站起来,让小姑娘坐在他的座位上,车上的人都赞许地笑了。

  二年级让座的看图写话作文 5

  在学校,老师常常教导我们这些“公交一族”的成员,在公交车上遇见老人要让座。

  一次放学后,我和同学一起乘公交车回家,两个人只有一个座位。我们有说有笑,很开心。这时,车上传来了售票员阿姨甜美的声音:“高招办站到了,下车的乘客,请从后门下车”。随后,一位白发苍苍的老奶奶上车走来。这时,我对坐着的同学说:“你让一下吧,给老奶奶让个座”。可谁知刚才还有说有笑的同学立刻生气了,还说:“我才不让呢,我的脚累着呢”。

  这种人我还是头一回见,我真不想理她。可是,我一想我不理他,就没有人给老奶奶让座了。可这怎么说呢?我试着用商量的语气对她说:“你想一想,如果这个老奶奶是你的奶奶,在公交车上没人让座,而且又快要摔倒了,你会怎么做?”同学不语,起身让老奶奶坐在这儿。这时,我心里高兴极了。

  “帮助别人,就是帮助自己”请记住这句话吧!


写梅花的二年级作文实用五份(扩展5)

——续写故事二年级作文优选【五】份

  续写故事二年级作文 1

  《狐假虎威》续写

  老虎自从那一次上了狐狸的当,心想:臭狐狸,我一定要抓住你。以泄我心头之恨!

  不久,老虎又抓住了那只狐狸,狐狸眼珠一转:“虎大王,我昨天去了东面的山上也遇到了一只考虑,它说,它比你强100倍呢,打败你他不费吹灰之力。”老虎听了很生气:“什么?它比我强百倍,快带我去,我倒要看看!“狐狸带老虎去东山,走到一口井边,对老虎说:“它,它就在这里面!”老虎伸头往井里一看,真有一只考虑呢!它对着井里说:“是不是你说的你比我强百倍?”老虎对着井里的.老虎恕吼一声,井里的老虎也吼了一声,声音比它还大。老虎火冒三丈,朝井里扑了过去。它哪里知道,那是他自己的倒影,老虎呛了几口水,对狐狸说:“快救救我……”狐狸说:“你还是井里慢慢清醒了吧!”说着大摇大摆地走了。就这样,老虎被活活地淹死了。

  续写故事二年级作文 2

  《小木偶的故事》续写

  自从小木偶有了人类所有的表情以后,小木偶非常高兴,在街上走了一次又一次。

  忽然,小狐狸出现在它的眼前,小木偶害怕地跑回家去了,生怕小狐狸来抢它的什么。以后,小木偶看见小狐狸就跑,一直到跑回家里去。小狐狸知道后,回到大森林里叫来它的'同伴们,大声说:“你们给我听好了,我们的目标是:捉住小木偶,把它吓一吓,因为它想抢我的红背包……”

  第二天早上,阳光明媚,小木偶来到街上,看见了一只小狐狸,它准备往回跑时,又看见了一只小狐狸。小木偶害怕极了,脸都青了,这时,一只袋鼠妈妈正在这儿走过,小木偶可怜巴巴地说:“袋鼠妈妈,你能用你的袋子送我回家吗?”袋鼠妈妈很同情小木偶,所以把它送了回家!

  续写故事二年级作文 3

  《寒号鸟》的续写故事

  第二天清早,风停了,太阳暖暖的,好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”

  寒号鸟想起了昨天的寒风,马上答应了喜鹊。不一会儿,漂亮又可爱的窝就做好了。

  在喜鹊走之前,寒号鸟对喜鹊说:“谢谢你,提醒我做窝。不然,我可能在今晚就要被寒风冻死了。”

  喜鹊语重心长地对寒号鸟说:“今后如果你再那么懒惰,就会吃亏了。”刚说完,它们就各回各家了。

  寒冬腊月,大雪纷飞。喜鹊和寒号鸟在自己温暖的`窝里睡觉。

  冬去春来,寒号鸟当着大家的面发了一个誓:以后,我要向喜鹊学*。不能懒惰,要勤劳,不然会吃亏。

  看了寒号鸟的改变,喜鹊露出了满意的笑容。

  续写故事二年级作文 4

  《小木偶的故事》续写

  自从小木偶有了人类所有的表情以后,小木偶非常高兴,在街上走了一次又一次。

  忽然,小狐狸出现在它的眼前,小木偶害怕地跑回家去了,生怕小狐狸来抢它的什么。以后,小木偶看见小狐狸就跑,一直到跑回家里去。小狐狸知道后,回到大森林里叫来它的同伴们,大声说:“你们给我听好了,我们的目标是:捉住小木偶,把它吓一吓,因为它想抢我的红背包……”

  第二天早上,阳光明媚,小木偶来到街上,看见了一只小狐狸,它准备往回跑时,又看见了一只小狐狸。小木偶害怕极了,脸都青了,这时,一只袋鼠妈妈正在这儿走过,小木偶可怜巴巴地说:“袋鼠妈妈,你能用你的袋子送我回家吗?”袋鼠妈妈很同情小木偶,所以把它送了回家!

  续写故事二年级作文 5

  小木偶得到了所有的以后,马上去追他的小红狐。

  不一会儿小木偶就追到小红狐,然后两个人在大街上大吵打闹。这次轮到**值勤了,他说:“你们在干什麽?”小红狐说:“虎**,他抢我的包!”“那包是我的,我的!”小木偶。虎**看小红狐,小红狐满脸。在看小木偶,小木偶也是满脸的。于是虎**对他们俩说:“谁抢着包,这包就是谁的。于是小红狐和小木偶的开始了。双方都尽力的抢包,就在包快要被小木偶抢走时,小红狐抓了一把沙土往小木偶眼睛上一扬,趁小木偶揉眼睛时。包就被小红狐抢走了。

  这时小红狐惨了,因为他说了一句:“小木偶的包终又被我抢回来了。”虎**听见小木偶的包这五个字,立刻小红狐痛打了一顿。把包还给了小木偶。


写梅花的二年级作文实用五份(扩展6)

——小学二年级写狗的作文(五)份

  小学二年级写狗的作文 1

  你们听到“阿木”这个名字,一定会认为是动画片《开心街》里那个能说话、又聪明的动物明星――阿木吧!这你可就错了!我心爱的小狗不会说话,但很机灵,也叫“阿木。”他就是以前我外公家养的小狗。

  阿木全身大部分呈黄色,胸毛雪白,浑身像涂了一层油一样,亮晶晶、光闪闪的。最引人注目的是它那条总是不停地摇来摆去的小尾巴,好像永远不知道什么叫疲倦似的。

  每当我到外公、外婆家时,阿木总是围着我转,一会儿站起来,一会儿舔我的手掌,一会儿又拉我的裤腿,那股亲热劲儿就甭提了!看着它屁股蹲在地上,眼睛紧盯着我,眼睛里仿佛充满了期望,还不停地摇晃着那条毛茸茸的尾巴,我看了它的这个表现,也心领神会了,就把它给抱起来,将带来的火腿肠喂给它吃。

  外公告诉我,它有时也像我一样挑食,喂给它吃剩的鱼,它就狼吞虎咽般的吃起来;可给它吃剩的粥和剩饭,它就向我外公提“意见”,还大喊大叫,好像在“**”呢!

  它也是个尽心尽责的“警卫员”,天天蹲在院子里。有时小贩来卖东西,“阿木”就会警觉地做出一副要扑上去的样子,它两只耳朵竖起来,两只眼睛盯着小贩。小贩见了,吓得惊慌失措,赶紧来了个脚踩西瓜皮――溜之大吉。

  “阿木”睡觉的样子也十分有趣,它前腿交叉地搭着,后腿藏在肚子下面,只要有一点动静,就抬起头,一看到四周又风*浪静了,把下巴贴在地板上继续“呼!呼!呼!”的大睡了。

  有一次,我和爸爸在外公家睡觉。半夜,只听见楼下传来了“汪!汪!汪!”的狗叫声,是“阿木”!谨慎的爸爸和我心里不觉一惊:难道家里进小偷了???!!!我和爸爸立刻下楼,只看见“阿木”咬着一只旧布鞋,大门敞开着,楼下有被动过的痕迹,而外公又没有旧布鞋。家里真的进小偷了!!!还好“阿木”厉害,吓跑了小偷。我和爸爸一边检查什么东西被偷了,一边表扬着“阿木”,我拍了拍阿木的头以示表扬,阿木似乎也能听懂我们的话和动作,高傲地抬着头,咬着那只鞋好像是获胜的将军得到战利品似的。

  我喜欢外公家的小狗“阿木”。

  小学二年级写狗的作文 2

  今天我做了一件特别有趣的事。

  我把小狗带到楼下去玩,由于他非常调皮,所以身上就变得很脏了。然后我就把它抱了回去,我心想:它身上这么脏。妈妈回来看见了一定会非常是生气,不如我来给它洗澡吧。

  于是我就开始烧水,拿出沐浴液、盆子,我把沐浴液滴了几滴在小狗的身上,然后我就学着妈妈的样子在小狗身上搓来搓去的,小狗开始叫唤了。我想一定是我下手太重了,然后我就拿起毛巾在小狗身上轻轻的搓,小狗舒服极了,便就坐在了水里不想起来了。我洗完就把小狗抱到楼下去晒。我刚回家,妈妈也回来了。妈妈闻到了小狗身上的香味,说:“女儿,你给小狗洗澡了?”我说:“是的,是我给小狗洗的澡。妈妈听了脸上就露出了一丝笑容,说:“女儿你长大了,懂事了。”听完这话,我心里美滋滋的,便对自己说:“我以后还会更加努力的,多帮妈妈分担一些家务事。”

  小学二年级写狗的作文 3

  每次我走在大街上,看到有一些人牵着一只或几只欢蹦乱跳的小狗时,我就很羡慕――如果我也有一条乖巧的小狗和我一起玩该多好啊!所以,回到家里我总是央求妈妈爸爸给我买一条小狗来和我做朋友,但爸爸妈妈不喜欢我养狗,他们说我年龄太小,为了这件事情我苦恼极了。

  有一天晚上我正在学*,爸爸从外地回来并带回来一个大大的箱子。他微笑的看着我,我猜想:爸爸一定给我带回来一个好礼物。我迫不及待的打开箱子。呀!一只黑乎乎的小脑袋从里面钻出来。“啊,原来是一只小黑狗!”我高兴的跳起来。

  我把小黑狗抱起来,发现它长得是那样的漂亮。长长的嘴巴,圆圆的眼睛,亮晶晶的鼻子,胖胖的身体,走起路来摇摇晃晃,尾巴还高高的翘起。它用红红的舌头有好的舔舔我的手,痒痒的,我非常喜欢。爸爸说:“给它起个名字吧!”看着它黑黑的皮毛,像一个可爱的小毛球,就说:“叫它豆豆吧!”它好像听懂了我的话,“旺旺”的冲我叫了起来。爸爸说:“它一天没有吃东西了,给它弄点吃的吧!”妈妈用玉米熬了一锅粥,闻起来香香的。我对豆豆说:“吃饭了!”豆豆跑过来,用鼻子闻了闻,伸出舌头添了添,摇了摇尾巴,大口的吃起来,嘴里还哼哼着。我用手摸了摸它的后背,它摇了摇尾巴,好像对我表示感谢。最后它用舌头把食物添的干干净净,十分可爱。

  每天放学回家,小狗都会在门口接我,写完作业,我就会领着小狗去放风,逐渐的我已经离不开小狗了,我们成了很好的朋友。

  一天奶奶过生日,我们全家去祝贺,把小狗扔在了家里。第二天才回来。回来时,我找了半天,才在门后发现它,抱起它发现它浑身发抖,用一双恐惧的眼睛看着我,我伤心极了,爸爸摸着豆豆的小脑袋说:“孩子,它太小了,需要人细心的照顾,爸爸妈妈每天要上班,你每天要上学,这样时间久了。它会孤独的得抑郁症的,还是送人吧?”我十分不情愿,爸爸妈妈怕我伤心也不再提送人的事情,从那以后,我发现黑黑总是渴望的望着窗外的阳光,然后失落的躲在角落里。渐渐的`我明白了,豆豆所要的是奔跑的自由。而不是我自私的把它关在家里。终于有一天我对爸爸说:“爸爸,把豆豆送人吧!”“为什么呢?”爸爸吃惊的看着我。“因为它是我的朋友。”爸爸赞许的拍了拍我的肩膀。后来爸爸把豆豆送到乡下的朋友家。

  现在豆豆已经长成一条威风的大狗了,在乡下快乐地生活着。有一次我去看它,它还高兴的向我摇着尾巴,原来我们还是最好的朋友。

  小学二年级写狗的作文 4

  我家里有一条小狗。它长着一双圆溜溜的眼睛,两瓣嘴,和一个灵活的小鼻子。它的毛色雪白,尤其是腹部,就像小狗床上了一件雪白的.衣裳。我十分喜欢它。

  它走起路来昂首挺胸,还踏步,真像一位满有风度的军人。它撒尿时总是用后腿靠着一棵树,还低着头,好像很害羞。撒完了马上离开,好像怕被别人知道似的。看它顽皮的样子,搞笑极了。

  它胆子很小,如果你随便拍一下手掌,它就吓地立刻钻进床底下。可它又是那么勇猛,不要说遇到小猫和小鸡,就是遇上坏人它也敢斗一斗,之所以它成了保护我们家的“***”。

  小狗它的业余很多,对新鲜事物又能后的兴趣,它常常在我画画时,瞪着眼睛看,还模仿画上人的动作,那样子逗得我哈哈大笑。

  我喜欢我家的小狗,每天放学网我都要跟它玩一玩,它给我带来了无限乐趣。

  小学二年级写狗的作文 5

  小学二年级写狗的作文1

  我家里有一条小狗。它长着一双圆溜溜的眼睛,两瓣嘴,和一个灵活的小鼻子。它的毛色雪白,尤其是腹部,就像小狗床上了一件雪白的衣裳。我十分喜欢它。

  它走起路来昂首挺胸,还踏步,真像一位满有风度的军人。它撒尿时总是用后腿靠着一棵树,还低着头,好像很害羞。撒完了马上离开,好像怕被别人知道似的。看它顽皮的样子,搞笑极了。

  它胆子很小,如果你随便拍一下手掌,它就吓地立刻钻进床底下。可它又是那么勇猛,不要说遇到小猫和小鸡,就是遇上坏人它也敢斗一斗,之所以它成了保护我们家的“***”。

  小狗它的业余很多,对新鲜事物又能后的兴趣,它常常在我画画时,瞪着眼睛看,还模仿画上人的动作,那样子逗得我哈哈大笑。

  我喜欢我家的小狗,每天放学网我都要跟它玩一玩,它给我带来了无限乐趣。

  小学二年级写狗的作文2

  我奶奶家有一只可爱的小狗,它叫小豆,因为它一身的绿毛像披上一层绿色的棉袄一样,冬天就用这层棉袄来保暖。

  小豆的性格非常古怪。说它老实吧,的确有时候非常老实,整天在窝里睡大觉,什么事也不过问,可是它要是想出去玩,任凭谁怎么呼唤,也不会来,说它贪玩吧,的确是啊,要不然怎么会一天一夜不回家呢?要是听到门外有一点动静它又是多么尽职,马上就跑过去。

  它有时胆子非常小,就连一只小猫也害怕,可是有时胆子非常大,不要说一只小虫就算是人他也敢斗一斗。它的胆子越来越大,逐渐开辟新的游戏场所,它到院子里来了,院中的花草可遭了殃,它把花盆当座椅,所过之处枝折花落,你看见了绝不会责打它,它是那么生气勃勃、天真可爱!

  这就是我奶奶家的小狗。我最喜欢这只小狗了!

  小学二年级写狗的作文3

  人人家里都养着小宠物,而我家养的是一条聪明,机灵的小狗。

  我只要一有时间,就去看它,他们见我不伤害他们,渐渐地敢伸出头了,我们就这样一点点熟悉了。几个月后,在小狗窝里传出一两声娇嫩的叫声,我猜到,是它们有了雏,我呢,绝不惊动他们,他们的胆子越来越大,渐渐出来了,有一只黑白相间的狗最漂亮。每当我上学的时候,总是偷偷的瞄他们一眼,生怕把它吵醒。

  小狗越来越可爱了,它只要一见我来,就跑到我面前,趴在我的鞋上,然后瞧瞧我的反应,我只是微微一笑,我用手抚抚它细腻的'绒毛,他也不怕,反而友好的舔我两下手指。

  白天他就像朋友般的陪着我,到了晚上,在父母的再三的呼唤声中,依依不舍得走进窝里。

  我明白了:信赖,往往创造出美好了境界。

  小学二年级写狗的作文4

  前几个星期,邻居不知从哪里抱回了一只小狗,可爱极了!

  那只小狗俩只耳朵支棱着,一对有神的眼睛像两颗玻璃球。它身体很胖,全身长着黑白相间的毛,跑起来你会认为是个小绒球在滚动。

  当中午的时候,邻居不在家,把小狗暂养在我家,可当时小狗还没吃饭怎么办?于是我从餐桌上拿了一块肉给它,妈妈也给小狗吃了点饭,可这只小狗太有福气啦,因为它不但把妈妈给它的饭吃完,还把邻居给它的饭吃完。小狗开心地一边叫一边狂摇尾巴。光阴似箭,我一做完作业就背着书包准备上学,出门时小狗一直咬着我的裤腿,抬起小脑袋,一直用调皮的永久眨着,不让我走,于是我转头蹲下,摸摸小狗的头对它说:“小狗,你这样可不行,我要上学一会会迟到的!”小狗仿佛听懂了,放开咬住的裤腿……

  小狗,小狗你为什么舍不得我呢?


写梅花的二年级作文实用五份(扩展7)

——随笔_二年级作文实用五份

  随笔_二年级作文 1

  今晚,老师带着合唱团的同学去参加训练了,让我这个刚刚上任的纪律委员和我的“同行”——同学A一起维持纪律。我迅速将作业完成,然后开始执行老师交代的任务。

  “叮叮叮”,上课铃响起,我批好外衣,开始大喊“安静!安静!”可是,同学们依旧未回到座位,有的还在大声讲话,好像根本没有听到铃声似的。迫于无奈,我又继续大喊,像个充满电的大喇叭,但依旧没能让同学们安静下来。

  于是,我真的发火了,重重一拍讲台,震得上面的粉笔盒直抖,同学们似乎都被我吓住了。随即我亮出了”秘密武器“——纪律委员专用扣分本,同学们一看到这个蓝晶晶的本子,便立刻安静了下来。嗯,很好,这时我和同学A各自拿着本子开始了检查。检查才刚开始,第三大组有的同学又开始不安分了,几个男生一直在发出奇怪的声音,我严厉的警告了他们,并对他们进行扣分处理。即使这样,他们依旧我行我素,不曾收敛,反而变本加厉,我们俩只好动用“特殊手段”好好教训了他们。终于,教室里慢慢安静了,所有的同学渐渐开始认真的学*、看书,只是我和同学A已经累的够呛了。

  哎!想想老师一个人事无巨细的管理着班级大大小小的事物,那会是多么辛苦啊!所以,身为班干部,要更加以身作则,主动为老师排忧解难,成为老师得力的左膀右臂,让我们一起朝着这个目标努力吧!

  随笔_二年级作文 2

  在不知不觉之中,才发现,我已经来到作文人XX有整整一年的时间了。

  还记得去年的今天,我怀着一颗好奇而又兴奋的心踏进了作文人作文网。我是通过老师的推荐才知道原来网上还有这么一个可爱的网站。当时,我注册的时候,有好几个会员名都不可以用,因为跟别人重复了。我便随意地打了一个“小树林”,嘿!没想到歪打正着——可以用。就这样,作文人作文网里多了一个叫“小树林”的会员。我挺喜欢这个名字的,虽然并不怎么华丽,也不怎么充满梦幻,而且还有点像是男孩的会员名,但我还是很喜欢它,因为它的寓意深刻,而且还很容易记。

  在这一年中,我交了好多好朋友。他们很关心我,也经常帮助我我很感激我的荷友们。作文人让我在除了校园之外有了另一个学*的天地。我喜欢在这里发文章,而且通过在这里不懈地发文章,我的写作水*也渐渐提高了。每当我发完一篇作文,看着荷友们的赞扬,都会很有成就感,这种成就感,让我对自己充满了自信。现在的我,上网的第一件事就是往作文人里冲,我会经常看别人对我的文章的点评与留言。还记得一开始,我并不能接受一些批评,但渐渐地,我学会了接受,也学会了改正。是作文人,改变了我。我也经常会让我身边的朋友来到作文人,发展他们自己的优势,提高他们的写作水*。

  我想,作文人是我的另一个校园,永远都不会毕业的校园!作文人,我永远爱你!谢谢你!

  随笔_二年级作文 3

  清晨,我刚从床上醒来,发现外面阳光明媚,小鸟叽叽喳喳,似乎在催着我起床,我想这么好的天气最适合放风筝了。

  但是,当我来到公园时,发现柳枝儿一动不动,树下还有一群小蚂蚁正忙着“搬家”呢!我问爸爸:“爸爸,小燕子飞得可真低啊,是不是要下雨了?”爸爸说:“是啊,你看小鱼都浮出水面了,说明天气很闷,这是下雨的前兆。”

  果然,爸爸的话还没说完,我发现天空的太阳不见了,岸边也开始起风了,不一会天空就乌云密布,爸爸告诉我大雨马上就要来了。忽然,一道闪电划过,紧接着就下起了倾盆大雨。

  雨越下越大,公园里的柳树啊,小草啊都看不清了。我想此时此刻它们正在大口大口地“喝水”呢。

  慢慢地,慢慢地,雨声小了,雷声也小了。

  公园里的景物也慢慢地清楚起来,雨后的空气混合着花香和泥土的芬芳,显得格外的清新。

  走在回家的路上,我发现柳树更绿了,花儿更香了,这真是一场及时雨啊!

  随笔_二年级作文 4

  夜,深了,弥漫着雾气。想起自己不久前在中考考场中奋笔疾书,不禁有些感慨。三年的学海荡舟,三年的书山苦攀,我把我的信念和苦苦追求汇成一体;三年的纯真友情,三年的真心相待,我把我的命运和全班的凝聚力汇成一体……

  三年前,我们都在一个个选择中徘徊,顾及这、顾及那,思虑这、思虑那……三年前那分别的一刻,三年前那泪眼迷离的我犹在眼前。

  刚出了考场,儿时的玩伴,已形同陌路,但彼此那种距离的熟悉感仍未淡去。听到她轻声地对我说:“毕业了,结束了。”竟有些沧桑之感。是啊,又有谁会在步入高中校园时仍记得小学时疏远的朋友。

  每个人脸上各有色彩,有欣喜,有苦恼,有松弛,也略带一丝来不及消逝的紧张,也许只有身临这种情境中体会才能如此深刻。考场外,车水马龙,家长们围聚在一起,焦急的容颜着实抽动了我的心,是否别人看到站在不远处的爸爸妈妈时也会有与我同样的感触。但我只想轻轻地,低低地说一声:“谢谢你们,爸爸、妈妈!”

  刚到家有些不适,无从下手的感觉。仿佛心中的包裹一下子放下了,有点想按照*时的*惯拿出书来看,可又被那种渴望解脱的感觉压制着。定定计划吧,未来的三个月如何走过……

  年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。我想我可敬可爱的学校又将送走一批哺育了三年的学子。谢谢校园,你给了我一片蓝天;谢谢老师,你给了我飞翔的翅膀;谢谢我自己,给了我不愿放弃的最终领悟。

  毕业了,终将失去些;毕业了,终将收获些。毕业了,我把我的感慨、感激、感谢汇成最美的祝福——祝福自己,也祝福别人!

  随笔_二年级作文 5

  你猜那时候我还很纳闷,为什么别的学校都有那么多的举办活动,写写文章什么的,也许那只是一个小的征文比赛,但是也给大学生活增添了光彩。可是后来我才发现为什么我们学校没有这些活动,是因为我们班长本来就是学生会的**,这些活动他觉得没有必要,他觉得很麻烦就自动给我们屏蔽掉了。

  有时候响一响全是大,确实对很多事情都是有利的,就比如说在大一刚开始的时候,很多人都想着去参加学生会,去加入各种社团学*新的东西。其实我们并没有刻意的去学到什么东西,但是却在这个过程当中潜移默化的受到了很多影响。

  我们终将会明白,那些表面上说出来的东西,还有暗藏在深处的东西是完全不一样的。

  你要知道在这个世界上有很多人会为了维持这表面上的关系而努力,但是有的人却总是觉得这些事不值得一提的,因为他们早就已经有了自己的固定目标,就像一条野狼一样。

  在未来的某一段时间里,我们会看到很多不一样的精彩画面,那些瞬间那些过程都给我们带来了完全不同的想法。Casio终将有一天,我们会觉得这些尝试都是有意义的。

  也许曾经你会觉得能够待在自己的舒适圈里才是最有意义的事情,做着自己喜欢的事情,看书,写作,画画,其实这些跟我们而言都没有什么特别的差异。可是当有一天我们发现那些过程并不是我们所想要的样子,你一直都在敬佩的人们,随时他们并不会依赖于任何人,他们有着独立的个体和人格。

  这一些东西才是你最羡慕的灵魂吧。


写梅花的二年级作文实用五份(扩展8)

——描写家乡的二年级作文实用五份

  描写家乡的二年级作文 1

  我家乡的美景有龙泉湖,二郎山和虎头山等等。山清水秀,鸟语花香,美丽极了。其中,我最爱二郎山。

  二郎山的树真多,一棵挨着一棵,像守护二郎山的士兵,棵棵都是郁郁葱葱,枝繁叶茂,有许多小鸟安家。二郎山的花真多,一朵挨一朵,花开的无颜六色的,引来许多蜜蜂在花上追逐欢闹。召来了许多游客观看。

  二郎山的湖,水*如镜,一望无际。它亮的像面镜子,绿的像块翡翠……二郎山的美景真说不完。欢迎你们来观光游览。

  描写家乡的二年级作文 2

  我姥姥家的后面有一片小树林,我和姐姐、弟弟常常去那里面玩。

  春天,那里是一片花的海洋,大树是绿色的,小草也是绿色的,五颜六色的花点缀着,煞是好看。

  夏天,那里的每一棵树都是一个大大遮阳伞,人们三三两两的坐在树林里休息,娱乐。孩子们在阴凉的树下做游戏。

  秋天,黄黄的叶子落在地上,厚厚的,踩上去软软的。捡起一片叶子,夹在书里做成书签,看到它就想起了姥姥家的小树林。

  冬天,下雪了,我就和小朋友们就在小树林里一起打雪仗,堆雪人。

  家乡的小树林,时常在我的记忆里浮现!

  描写家乡的二年级作文 3

  今天,天气可好啦!瞧,那瓦蓝瓦蓝的`天空上,一朵朵雪白的白云,一会儿变小兔,一会儿变小猴,一会儿变小猫,一会儿变小狗。蓝蓝的天像一条天河,那白云像一只只小船在不停地飘动。

  每当夜幕降临的时候,洪洞就亮了起来,变成了灯的海洋、光的世界,变成了“不夜城”。古槐路的两边灯火辉煌,那火红火红的灯笼像一条条火龙;中间插着的黄旗就像一只只飞舞的蝴蝶,在欢迎远来的亲人啊!

  洪洞,你是多么的美丽、繁华和热闹。

  我爱你,我的家乡!

  描写家乡的二年级作文 4

  家乡的景是美丽的。

  春天如同一个顽皮的孩子,她唤醒了沉睡中的大地。走在家乡田间的小路上,你会发现,小草如一个害羞的小姑娘,悄悄露出了绿色的小脑袋。柳条也涂上了淡淡的绿妆,在微风中,她们不停地摆动自己的身体,向路人展示她们美妙的身姿。一群嬉笑的孩子在田间奔跑着,此时抬头仰望天空,你会发现许多美丽的风筝正在空中随风舞动,把单调的天空装饰成了一幅动态的风景图。

  夏天是炎热的,但也是一个忙碌的季节,农民顶着烈日在田间劳作,绿色成了天地间最主要的颜色,但是它并不单调。人们那忙碌的身影,树荫下孩子们追逐嬉闹的场景和不断传来的笑声,使它成了最亮丽的色彩。

  夕阳西下,忙碌了一天的人们踏上了回家的路,沁人心脾的花香,清脆的鸟鸣声会让你忘却一天的疲劳,沉浸于其中。当暴风雨来临时,你还会听到树叶为你演奏的动听音乐,如果幸运的话,在雨过天晴后,你还能看到美丽的彩虹。

  秋天的景色则与夏天完全不同,秋天是一个丰收的季节,各种农作物都已经成熟,五彩缤纷的颜色在这天地间尽情的挥洒着,天空中随时都可以看到渐渐远去的鸟儿,人们的欢笑声在田间回荡,树叶已逐渐脱去了绿装,淡淡的花香在天地间飘荡,秋蝉也在树上不停的鸣叫,好像在为人们的丰收喝彩,及其工作的声音充满了整个大地,犹如一首优美的丰收的歌曲。

  冬季是一个银色的世界。当你一觉醒来,推开门时,你会惊奇的发现,大地已被铺上了一层白色的地毯,一棵棵已脱去树叶的树干成了身穿白色铠甲的战士,而梅花成了异界人士,在这天地间肆意绽放。走到田间小路的'尽头,望着那一望无际的白色,听着村间传来的狗吠声,你会明白陶渊明的《桃花源记》中的美好生活并不只是一个虚构的假象。

  这就是家乡的景,它的美并不惊人,甚至显得有些*淡无奇,但是它却是世间独一无二的,它代表了家乡的特色。对于在外求学的我来说,西双版纳的美只不过是过往烟云,真正不变的只有家乡的景色。我爱家乡的景!

  描写家乡的二年级作文 5

  我的家乡*顶山,这里有很多美景,生态园就是其中之一。

  春天,小草和小花都长出了嫩芽,大树的枯叶也变成了嫩绿的叶子,接*湖水看,似乎能看到小鱼和小鸭在水下做游戏。

  夏天的树下可以看到许多人在乘凉,荷花也从水底冒了出来,有黄色的、有粉色的、还有白色和红色的,五彩缤纷的,美丽极了。

  秋天,树叶纷纷飘落了下来,好像翩翩起舞的蝴蝶,枫叶这时变成了土黄色和红色的了,当红色的枫叶一片一片的飘落下来,地上就像铺上了红毯子一样。

  冬天,鹅毛大雪从天而降,地上马上像铺了一地洁白的鹅毛。

  我爱生态园。

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