五年级读后感 (菁华12篇)

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五年级读后感1

  最*我看了一本书《雪豹悲歌》这部小说是著名作家沈石溪写的,特别好看。

  故事讲的是小雪豹在一次搬家时,掉进了陷阱里,被猎人救起,取名“雪妖”。雪妖被主人当宠物养着,不愁吃,不愁喝,错过了学*的大好时光。为了让雪妖恢复野性,主人绞尽脑汁,可是一无所获。在一次偶然的机会中,雪妖和它的妈妈相聚了,雪妖妈妈为了补偿雪妖失去的.母爱,天天早晨来陪它,教它猎食。可是它的妈妈还有三只小雪豹,抽不出更多的时间来陪雪妖,雪妖觉得它的母亲陪它的时间比陪那三只小雪豹的时间少。嫉妒心使它产生了一个念头:杀死那三只小雪豹!有一天,当它妈妈出去捕猎的时候,雪妖就趁机杀害了自己的弟弟妹妹,可当雪妖把弟弟妹妹们从山上扔下来的那一刻,被雪妖的妈妈看到了,它妈妈一气之下同雪妖大战了一场,把雪妖打败后就独自离开了。从此以后,雪妖失去了妈妈这座靠山,整天人心惶惶,不再衣食无忧,最后在同豺群抢食物时被豺群咬死了。

  这则故事告诉我们,在与同学的相处中,要把握好嫉妒心的尺寸,不能有太强的嫉妒心,过强的嫉妒心会使人冲昏头脑,同学之间产生隔阂,甚至做出像雪妖一样的蠢事;不过,有一点小小的嫉妒心也会让人产生动力,让自己的学*更好。

五年级读后感2

  这几天,我读了一本书——《史记》。这里记载了皇帝到汉武帝这三千余年间多的历史。我想看看我们国家的历史是怎样的,于是就翻开了这本书。

  这本书分为5篇,分别是:帝王篇、诸侯篇、文臣武将篇、布衣文人篇、少数民族篇,我印象最深的是帝王篇。

  帝王篇里《尧舜禅让》是*历史上著名的故事,我给你讲讲吧!五帝中的帝喾有两个儿子,挚和放勋。帝喾死后,吧皇位传给了挚,挚在主政期间没有什么所为。挚死后,放勋继承了皇位,这就是尧帝。尧帝虽然出身富贵,但是他不像别的富家子弟那样有很多毛病,他把国家理治的很好。尧帝选择继承人的时候,没有传给儿子丹朱,而是传给了舜。尧不是不想把皇位传给自己的儿子,而是丹朱实在不成材。尧帝为了陶冶他的性情,发明了一种智力游戏——围棋,传授给他,希望他能修身养性。但丹朱还是原来的丹朱,没有变,围棋却流传了下来。话说回来,这个舜到底是什么人呢?舜的年少经历既复杂又悲惨。但他一直为人好,非常孝顺。大臣们推荐尧的儿子丹朱为皇上,尧帝说:“丹朱虽是我的儿子,但是他性格恶劣,我不会给他机会的。其他的,不管什么样的人,只要是有品的才能,都可以推荐!”大臣们推荐舜,但是尧帝还有点犹豫,就亲自验证了一下。经过重重考验,舜的做法让尧赞不绝口。封为部落首领,就是舜帝。舜从此代替尧帝。舜大胆的任用贤才治理国家,整个民族变的兴旺发达,后来,舜仿效尧帝,没有把皇位给自己的儿子商钧,让给了具有美德的禹。禹死后,他的儿子启继承了皇位,建立了夏朝,禅让制度从此消亡了。

  《史记》中还有许多著名的故事,大家一定要去看看,多了解一下*的历史!

五年级读后感3

  读了这篇文章,使我深有感触,使我学到了许多做人的道理。我非常佩服乌塔,她真了不起,才十四岁就独自一人去游欧洲,为了这次旅行,从三年前她就开始收集资料,而且旅费也是自己挣的,每到一处都不望给家里报*安。

  看看乌塔,想想我们,同时,让我也感到了中外教育方式的不一样,外国家长在培养孩子独立生活能力方面要比*家长处理得更恰当一些,他们很早就开始培养小孩子的独立能力,给小孩子一个空间,让小孩子自己面对困难。而*家长对自己的孩子过于担心,太溺爱,不敢或不放心让小孩子去完成某件事,养成了孩子的依赖性,不利于孩子们的成长,可我们终归要长大,要走向社会,让一个没学会独立生活的孩子,又怎么去面对社会呢?

  今后,我一定要向乌塔学*,遇到问题,自己解决,在生活中不断地锻炼自己,磨练意志,尽量不寻求父母的帮助,把自己培养成自立、自强的人。

五年级读后感4

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的一部日记体小说,书中讲述了小学四年级学生安利柯身边所发生的一些感人小故事,如“虚荣心”、“不幸的事件”等等。

  《爱的教育》一书中塑造了许多个性鲜明的人物,有因为奋不顾身救了一个小男孩而受伤的罗贝蒂,有路见不*,拔刀相助的卡隆,有品学兼优的泼来可西,有令人厌恶的勿兰谛……在这本书中,我最喜欢的一个人物就是那见义勇为的“大个子”卡隆。有一次,有些驼背的耐利遭到了班里几个孩子的戏弄,但是他对此却无能为力,坐在一旁的卡隆实在看不下去了,便一下子站了起来,成为了耐利的“保护者”,勿兰谛认为卡隆只是在虚张声势,便又开始戏弄耐利,因此,他尝到了卡隆的“铁拳”。从这件事情里,我们就能够看出卡隆的正直、勇敢。

  读了《爱的教育》,我受益匪浅,明白了要热爱祖国,要刻苦学*,要珍惜自己与朋友之间身后的情谊。这些感受对于我们的一声而言,难道不重要吗?

五年级读后感5

  我曾经读过一本《雷锋故事》它是一本长篇小说作者叫黄亚洲,世上有很多善良的人可在我心最善良的还是雷锋。

  雷锋原名雷正兴,他出生于一九四零年的十二月十八日的大雪天里,他来到世上时没有一点哭啼声我们每个小孩子都会哭他可真是一个奇葩呀!

  我看了这本书觉得雷锋小时候很可怜,可长大以后这么善良乐于助人就在他身上展现出来他那种自强不息、乐于助人的精神感染了全*的人,要是我是雷锋的话我还不敢去帮助别人,其实现在世上还有”活雷锋“呢!

  好像全世界都有雷锋的足迹和身影,可惜我没见到过真正的活雷锋要是我也在那个时代的人该多好呀!那真是万幸中的荣幸了,有一次雷锋在长沙的火车站雷锋要到北上,有很多城县的老乡也顺路去雷锋就帮他们搬箱子后来雷锋遇到了易华,她在后面喊;“雷正兴!”雷锋说;“我改名了,叫雷锋了!”雷锋是因为一次篮球比赛当中锋所以叫雷锋了。

  《雷锋故事》给我最大的力量就是助人为乐献爱心。

五年级读后感6

  人世间有很多爱,有关爱、喜爱、友爱……但我最喜欢的是纯美的爱。《青铜葵花》这本书就讲了一个纯美的故事,其中的《冰项链》一章,是我最欣赏的,因为它最最体现了青铜对葵花那份纯美的爱。

  那是一次校文艺演出的时候,葵花被选作主持人。但因家里太穷,妈妈将自己多年舍不得穿的嫁衣给她改了改,葵花穿上后立刻美若天仙,老师眼睛一亮,说如果再加上一条银项链就更完美了。青铜知道后,托着下巴想啊想啊,终于想出了一个办法,将屋檐下的冰凌取下来,用一根麦秆硬是吹出了一个孔,最后用一根红绳子穿起来,一条冰项链就这样诞生了。而青铜也因此把腮帮子吹得生疼,但他还是很高兴。舞台上的葵花是那么耀眼,尤其是脖子上的闪着夺目光彩的冰项链,更是令人叹为观止。那一刻,葵花的眼睛里满是骄傲,也满是感动。

  读到这儿,我也感动得眼睛湿润了起来。我为青铜的煞费苦心而感动,也为葵花有这样的哥哥而高兴,更为他们之间这种纯美的爱而震撼。

五年级读后感7

  他的大概内容是:有一只小刺猬走在路上,看见有一只獾在学做木工,在小獾快要放弃的时候,小刺猬夸奖了獾,换就坚持了下去,小刺猬就去采果子了,小刺猬回家的时候,小獾送给小刺猬一把椅子,小刺猬送给小獾两个苹果,他们喜欢对方的礼物。

  当我第一次读完这篇课文的时候,(就了解了课文的大概内容,)还感觉小刺猬对小环说的话真好,“你真能干,小板凳坐的一个比一个好!”可是小刺猬做的椅子很粗糙,小刺猬却表扬了他。

  当我第二次读完课文时,我感觉小獾是一个知恩图报的小动物,他送给小刺猬一把椅子,并说:“在我有点泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。”

  当我学完这篇课文时,我知道了称赞能给别人力量,“你的称赞,消除了我一天的疲劳!”我要向小刺猬学*爱称赞别人。

  妈妈话:今天的语文作业是些《称赞》的读后感,儿子拿出日记本首先写出了肯文的大概内容,然后写了自己的感想,“我要向小刺猬学*爱称赞别人!”就结束了。我看后感觉感想写的不深刻,其实,对于二年级的学生来说能写出文章的大概内容,总结出自己对课文中心的认识,也算可以了。但为了练*孩子的写作能力,掌握写读后感的简单方法,就随机引导到:儿子,当赵老师让你预*的时候,你第一次读什么想法;当你第二次学*的时候心里又有什么感觉;当你学*完这篇课文时,你又有什么总的看法;按照这个循序,来写一下,就是一篇不错的感想,赵老师肯定表扬你写的好,在我的称赞鼓励下,儿子终于继续写了,完成了上面的读后感。

五年级读后感8

  《青春不脸红》是多么能反映出现代人不畏挫折,勇往直前的一种精神啊!那么我就讲一下这个故事吧。

  这个故事讲的是一位年轻人到图书馆应聘遭到拒绝,伤心之际不经意间看到了静字,于是他有所领悟。壮着胆子去馆长那里要求实*,不取分文。最后馆长被他的热情与执着打动。同意了他的要求。到底那个静字他领悟到什么了呢?原来静字的左边一个青字,青春的青。右边一个争,争取的争。青春要争取,同时要保持静的心态,应对挫折,迎接挑战!

  的确!有一句广告词是这样说的:“每个人都是一座山,最难攀越的山,其实是自己。”

  艰难能代表什么?是使自己更具有伟大的毅力!

  挫折能代表什么?是使自己更富有强大的勇气!

  人可以被毁灭,但不能被打败!

  只有心还在,机会就在。时时刻刻为梦想而奋的人们,机会永远垂青于你。

  再高的山又能怎样,能阻挡我这勤奋的双脚吗?

  再狂的风又能怎样,能撼动我那执着的帆吗?

  再大的浪又能怎样,能吞噬我这信念的小舟吗?

  没有机会不怕,去创造!

  没有成功不怕,去挑战!

  这就是花季的少年少女,拥有着烈火般的热情,请不要辜负这波澜不惊的湖水,向着曙光的方向出发吧!

  我青春!我快乐!我自信!

五年级读后感9

  书!何为书?

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”列宁说:“书籍是巨大的力量。”

  ——引子

  书,一本好书,是前人智慧的积淀。阅读一本好书,则是快乐无比的事情。来到公园,沐浴着晨光,打开它——《八十天环游世界》!

  英国绅士福克在俱乐部里与朋友打赌——如果自己80天不能环游世界一周,那在银行里的两万英镑将归他们所有。于是福克先生带着他的仆人路路通先生开始环游世界。不料,在他们刚走时,被怀疑就是那个在银行里偷走五万五千镑的小偷。于是侦探费克斯开始跟踪他们。如愿以偿,福克先生80天真的环游了世界,并找到了真爱——艾娥达。

  书中,让我印象深刻的人是路路通和福克。福克先生在旅行中十分*静,即使火车延时,他脸上也不会漏出一丝的慌张。相反,路路通先生性子急。

  是什么让他们这样义无反顾的去旅行呢?

  是那份坚持,只有坚持的做每一件事,不论多大的困难我们都可以跨越。生活学*又何常不是这样。当我们遇到困难时,我们只有前进,才会成功!

  合上书,脑子里还回想着旅行中的画面。转眼间,已是中午时分,回到家中,趴在床上,去好好的品这本书!

五年级读后感10

  《草原》是老舍先生第一次访问内蒙的所见所闻,抒发了作者对祖国山河的无限热爱,讴歌了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊。

  清澈的河水,蔚蓝的天空,翠绿的小丘,如雪的羊群,飞驰的骏马……勾勒出一幅美丽的风景画,把我们带到了广阔的呼伦贝尔大草原。文中用一大段来描写草原的美景。抓住了天、小丘、*地、河以及各种牲畜来描写,动静结合,把草原的美景展示的淋漓尽致,给人一种美的享受。特别是小丘,翠*流,与天相接,一望无际,更体现了草原的美和广阔。这样美丽的草原,给人以无限遐想。蓝天,碧草,谁不想静静品味这神奇的景色?谁不想将自己融入这美轮美奂的景色之中?

  草原的景色令人流连忘返、心旷神怡,而蒙古族朋友的热情又把我们带到了另一个境界。主人到几十里外盛装迎客,进了蒙古包,握手再握手,笑了再笑,语言虽然不通,但心却永远连在了一起。敬酒、献歌、蒙汉联欢,蒙古族朋友的豪爽好客让我们有了一种亲切感,有了一种家的感觉。客人和主人似乎有说不尽的话,无声胜有声,一个眼神,一个动作就可以代替一切。蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!蒙汉两族的情谊超越了一切种族、语言的局限,两族人民的心是相通的。

  草原的美让我们领略了大自然的神奇,而蒙族人民的热情更让我们感到浓于水、高于山的情谊。

五年级读后感11

  在这几天里,我看了一本引人入胜的书,它就是——《小孩成群》。它令我心潮澎湃,恍如身临其境。在这个知识富有的书“袋”子里,"藏”着许多小孩的奇妙故事。它们都是那样神奇,那样的惟妙惟肖,犹如点点春雨。其中,我最喜欢的“春雨"的是:《老祖母的小房子》,它的大概内容如下: 听,房子里有个男人在大声呼唤:"爸爸!"琼枝和伙伴拥进去,里头没开灯,家具都是旧的。老祖父*静地躺着,呼吸急促的像离开了水的鱼。他慢慢地闭上了眼睛......老祖母垂下头,泪水顺着她的面颊流下来。就这样,老祖母开始变得重要起来。以后,琼枝和伙伴一有空,就帮老祖母做事,和她谈心、玩耍......老祖母身体虚弱起来,被送进医院琼枝和伙伴盼着春暖花开,相信到那时,老祖母会回到自己的小屋,看着每天地变样。 读了这个故事,我明白了,要守护亲情、友情,尽我所能地去帮助别人。我要向故事里的人物学*,学*他们那乐于助人的精神;像他们一样守护自己身边的不可分割的亲情。 说到助人为乐,我不禁想起来了一件往事:在烈日当空的酷暑里,我和我的好朋友在一起写作业。我写着写着,那讨厌的"拦路虎”跑出来拦我的路。我急了,斟酌了好久也不知道这道难题怎么解。我问了问好朋友,她不假思索地说出了答案,并且还告诉我这题的解析。原来,是我把这题想的太复杂了,只要稍微动动脑经就可以了。当时,她的作业比我多,可她还是不怕麻烦的教我。虽然这只是一件小小的事,却是走上“大路“的基础。 让我们一起向他们学*,迈出那"微不足道”的一步吧!

五年级读后感12

  今天上语文课,我们在课上学*了一篇课文《圆明园的毁灭》,这篇课文主要讲了:圆明园是我国著名的皇家园林,全园占地三百五十多公顷,浓缩了全*最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。但是,在1860年,圆明园被英法联军抢劫一空后放火,大火烧了三天三夜。现在的圆明园,只剩下几根残柱了。

  英法联军这帮可恶的强盗,抢走了我们的东西,还放火烧掉圆明园,这种行为叫做盗窃。事发过后,竟然还大胆的把抢来的东西当作自国的东西拿出来拍卖,真是太不知耻了。现在,有人提出要重建圆明园,这个建议。当时我认为不要重建。如果重建的话,那我们有可能会把以前英法联军侵略我们的事情给忘记了。然而身为一位*人,连国耻也忘了,那还配当*人吗?所以,我认为不要重建,让祖祖代代的*人永远记住这一个耻辱。然而我们更加要好好学*,把书读好,把*的各个事业再*一大高峰,让其他国家不再小看我国,不会再侵略我国。


五年级读后感 (菁华12篇)扩展阅读


五年级读后感 (菁华12篇)(扩展1)

——五年级读后感 (菁华12篇)

五年级读后感1

  我读完了一本《安徒生童话》,里面的故事有《野天鹅》、《夜莺》、《海的女儿》、《卖火柴的小姑娘》,尤其我最喜欢看《卖火柴的小姑娘》。啊!世界太不公*了,一个可怜的小女孩,你应该有快乐的童年。应该去上学,穿上一件粉红色的羽绒服,一条黄的棉裤,一双雪白的棉鞋,而你没有,你是既寒冷又饥饿,没有一个人可怜你来买了这些火柴,你就可以回家去过圣诞夜,但是你的这点愿望没有实现。想想我们过除夕夜时,餐桌上有丰盛的菜肴,大门上贴着春联,大人还会给压岁钱,天空上不时闪着绚丽的礼花,各种活动丰富多彩。啊!我们真幸福,有大人们的疼爱、老师的教导、同学间的`友爱,我们可要珍惜这些呀。

五年级读后感2

  狼王梦读后感

  读了狼王梦,我非常有感触!

  我记得有一篇课文这么讲,一个爸爸和一个儿子坚持一个信念,无论发生什么,我总会跟你在一起。可狼王梦讲的是望子成龙。

  主人公紫岚在险境中剩下了三个男的,一个女的,有一只死了。题目之所以叫做狼王梦是因为:狼王,一个地位,梦,一个梦想,连起来就上想当狼王的梦想。可是,最后紫岚和金雕同归于尽。紫岚的第一个儿子被金雕叼去了,蓝魂儿被捕兽夹给夹住了,所以紫岚咬死了蓝魂儿,双毛被狼王打死了。最后,紫岚的狼王梦破灭了,这个故事也就结束了,可她的女儿又产下了两个儿子,一个长得像黑桑,一个长得像紫岚。

  但愿这个狼王梦终究会实现的!

  成语同归于尽:尽:完。一起死亡或一同毁灭。如:《列子·天瑞》:“天地终乎?与我偕终”卢重玄解:“大小虽殊,同归于尽耳。”又如:只图自己安逸,那管世事艰难,弄到后来,不是同归于尽吗?——清·姬文《市声》第十四回

  成语望子成龙:望:盼望。希望自己的`子女能在学业和事业上有成就。如:清·文康《儿女英雄传》第三十六回:“无如望子成名,比自己功名念切,还加几倍。”又如:家长要有望子成龙的愿望,更要有培养和教育孩子成材的行动。

五年级读后感3

  我最喜欢看杨红樱阿姨写的书了,书中的故事总是那么幽默、有趣、感人,读起来十分轻松,如行云流水一般。

  当拿到《流浪狗和流浪猫》这本书时,我一口气把它读完了。这本书里主要讲了“玫瑰度假村”的故事:流浪狗黄大侠和流浪猫黑骑士是一对好兄弟,他们生活在“稻香村”里。后来,这里来了一位为了隐居的“天环巨星”——甜甜小姐,带着她心爱的宠物狗——拉乌儿,买下了整个“稻香村”,并把这个村子改名为“玫瑰度假村”。所有的村民都带上自己家里的一切,被迫离开了这个生活了一辈子的村庄。

  黄大侠和黑骑士因为留恋这片曾经生活的地方,所以经常来这里流浪。当然,也认识了不少新朋友:乌拉儿、西施狗、乖咪猫……有着一对独特眼睛而又漂亮的乖咪猫和流浪猫黑骑士幸福地生活在一起,并且生下来四只可爱的小猫咪;美丽善良的西施,是一条年轻的母狗,它与流浪狗黄大侠相亲相爱,可是,西施的主人非常势利,他把西施狗当成挣钱的工具,想尽一切办法阻止它们在一起,最后把西施卖给了*。流浪猫黑骑士为了救西施狗,不惜牺牲掉自己的生命。最后,流浪狗黄大侠和西施狗幸福地生活在一起,它们把流浪猫黑骑士埋在青山上,且永远守护着这里!

  看完这本书,我被深深地感动了,情不自禁地想起了曾经看过的一部电视剧《神犬奇兵》,剧情围绕一群战士和他们英勇善战的军犬而展开,描写了人与犬的情感。战士谢连城的军犬小米,不顾自己,两次在危难之中解救了它的主人,最后一次,因为救谢连城,叼走手榴弹,壮烈牺牲了。战士熊雄的军犬淘淘在训练中,不小心摔成了重伤,心理留下了阴影,熊雄日夜精心照顾陪伴,淘淘终于克服了心理障碍,恢复了健康。战士郭有栋和他的军犬步枪,几次分分合合,共同进退,互相支撑……最后,他们成了一对最出色的搭档。

  这些故事里真挚的情感,让我明白了,动物的世界也和人一样,有友情、亲情、爱情。不管是人或者动物,对待朋友要真诚。在生活中,我们人与人之间要互相帮助,尊敬他人,让人与人之间多点友谊和关爱,这样世界才会变得更加美好!

五年级读后感4

  看了《安徒生童话》这本后,令我十分着迷,童话故事十分有趣,从书中我明白了许多道理。

  《安徒生童话》中有一个拇指姑娘的故事:在很久以前,有个善良的女人很想要个孩子,于是她像一个有魔法的老太婆求助,老太婆给了她一个孩子,就是拇指姑娘。女人十分疼爱拇指姑娘。没过几天不幸发生了,女人回家晚了,拇指姑娘被癞*背回了家,后来拇指姑娘被小动物救了,又遇到了小人国的国王,他们从此过上了幸福的生活。

  安徒生童话中有一个个有趣的故事,让我们明白了一个个道理。还有一个更有趣的故事‘皇帝的新装’讲的是一个傻皇帝被人骗的故事。告诉我们不要因为别人说什么聪明的人能看见这类骗人的话,就硬是说自己能看见,看见就是看见没看见就是没看见,别最后像皇帝一样闹了笑话出来。不只这些还有海的女儿,白雪皇后,红舞鞋,凤凰等更加有趣的故事让我们阅读。同学们请你们去阅读这些有趣的故事吧,我相信你们一定会爱上这本书的。你们一定会爱上这本书的。

五年级读后感5

  《家》这部小说是从我国半殖民地半封建社会中的一个大家庭中说起的,讲述了那一代人对自由,对爱情,对创新*的梦想的追求和努力,和他们三兄弟做出的不同决定,是坚持还是放弃,是爱还是恨,是走还是留以及这些决定带来的不同后果,越是读到后面,情节越是起伏不定,内心越是激动不已。《家》中塑造了一个封建压制极其严重的大户人家,在这个家中有着不同性格,不同命运的人物。觉新无疑是这个时代大部分人的影子,他是一种悲剧,曾经深爱着梅,但让他的父亲用占阖的方式决定了他的命运,娶了瑞珏。他爱他的妻子,但世俗的思想害了他,听从别人的鬼话,将待产的妻子送到城郊,以至他的妻难产而死。他含泪忍受一切不义行为,不敢吭一声,他活着,只为敷衍,豪无主见,这也正是旧*的悲哀。然而丫头鸣凤对觉慧的不渝也是一个悲哀,这个悲哀是这个社会造成的,但麻木的人们不以为然,在他们心中丫头拥有的权利不同于他们,他们是物品,可以当作人情相送。而觉民则不同,当他得知与冯家小姐定亲时,为了自己的梦想毅然选择离家,最终他在这个家庭中是最早取得小小胜利的人。

  读完了《家》,我的心潮澎湃,不知是为了觉民,觉慧的胜利而欢;还是为了琴,鸣凤的大胆而喜;或者是为了瑞珏,梅的遭遇而泣;再不然,就是高老太爷的专制受到了打击而歌……总之,五味瓶打翻的味道,难以用言语阐述。

五年级读后感6

  谭婕人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败——轻轻合上这本《老人与海》,耳边不断响起的却是老渔夫的那一句话,刚从“大海”回来的我,心,再次随着思绪飘到那波涛汹涌的大海。是啊,人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。文中那个伟大而*凡的老渔夫,让我想起了很多人。第一次读他的经历,我想起了塞万提斯——都是倒霉的人儿啊,原先好不容易拼搏钓到了一条大鱼,回头来却被鲨鱼啃噬地只剩一副鱼骨头。塞万提斯也是这样啊,不幸包含了一生,即使写出了《唐·吉诃德》。其次,我想到了贝多芬。了不起的音乐家,即使失聪又能算得了什么?!他说,“我可以被摧毁,但我不能被征服”。一个人在前进的道路上,只要永远保存那份坚韧不拔,不畏困难的精神,充满信心,勇于面对,那生命一定会开花结果。然后,老头儿让我想到的是——海明威,这本书的作者。海明威小时候体弱多病,没有朋友,却有着不寻常的成功观。他认为,只要拼搏努力了,即使结果是失败,也没有什么大不了的,因为你已经战胜了自我。老渔夫也是如此,他在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼,这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼,是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功,他又遭遇了鲨鱼,经过殊死的搏斗,马林鱼只剩下一副骨架。但是,别忘了,骨骼才是精神真正的支柱,作者看似没有让老人成功,却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。这也证实了书中的那句名言:“ 人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”第四遍回想老人与海的故事时,我有想到了一句话。拿破仑曾经说过,默认自己的无能,无疑是给失败制造机会。还记得吗,老人在与大鱼迂回顽抗的时候,少年时的记忆像沙砾一样涌现出来,给了他力量。老人的自信、自尊与顽强,使他能钓到如此之大的鱼,更让他有了资格与鲨鱼搏斗。正如最后那孩子说的:“它没有打败你,它没有。”

  虽然最终老人两手空空而归,但依然让我们看到了生命的力量。就算,在小村子里外人的眼中,他仅仅是一名钓不到鱼的渔夫而已。可是,不要忘记,人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长而坎坷,你不动它就毁灭你。然而,如果毁灭能使一个人丧失信心和勇气,那么这和死去又有什么区别呢?去奋斗吧,不被打败,方才可胜利。没错,胜利之外,就是失败;失败之外,就是胜利。永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。 一个真正的强者,只能被摧毁,而不能被击败。 A man can be destroyed but not defeated. 永远不会被击败。

五年级读后感7

  最*我读了一本很有趣的书叫《神犬探长》。这本书主要讲了:在警察局里,有一只很棒的神犬,在一次执行任务中受伤——腿断了,被迫退出警察这个工作。神犬走的时候,警长送了他一个警犬徽章,于是他当上了探长,大家都称他神犬探长。

  有一天,神犬探长在河边看到一只青蛙,那只青蛙很聪明,天上飞的、地上跑的、河里游的,没有他不知道的。青蛙看到神犬探长高兴得说:“我叫青蛙博士,想做你的跟班,行吗?”神犬探长说“可以。”他们在回家的路上看见一只大象被食蚁兽咬。他们扔了个闪光弹,把食蚁兽炸死了。忽然一粒子弹向神犬探长射来,他的腿受伤了,原来是人类射来的子弹。神犬探长奋力还击,射死了三个人。可是还有一个没有人被射死,他立即向探长发子弹。这时候,大象跑过来把剩下的人撞倒了,然后把探长送去医院。

  我很喜欢神犬探长,他为了保护大象差点就牺牲了。所以我们应该保护动物,不能随便伤害动物。

五年级读后感8

  风筝读后感

  《风筝》是 鲁迅先生的一篇回忆性散文,主要回忆了“我”小时候将小兄弟自己做的的风筝弄坏的事情,并且不让他玩风筝,认为玩风筝是那些没出息孩子所做的玩意。后来鲁迅才知道玩是儿童的天性,就像人要睡觉……痛恨当时的所作所为。想去找小兄弟说对不起的一件事。

  鲁迅先生简约的几笔,就将小兄弟进行正当游戏的愿望遭到虐杀后,那种惊惧、绝望的心情,极其形象地揭示了出来,这些描写完全符合儿童的特点。与小兄弟的形象想对照,突出了“我”的粗暴、兄长的威严。

  每一个孩子都有爱玩的天性,让他自由自在,就像蓝天下飞翔的风筝,不要扼杀儿童的天性。

  这篇文章通过这件事来揭示旧的伦理道德下的社会面貌,对当时的伦理道德下的社会面貌做出了评价!

  成语对不起:表示抱歉的客套话。如:曾朴《孽海花》第30回:“明明雯青为自己而死,自己实在对不起雯青,人非木石,岂能漠然!”又如:对不起,我关上窗子,你不反对吧?。

  成语所作所为:指人所做的事。如:清·曹雪芹《红楼梦》第十六回:“自此凤姐胆识愈壮,以后所作所为,诸如此类,不可胜数。”又如:二弟从前所作所为,我岂不知,只是我做哥哥的,焉能认真。——清·石玉昆《三侠五义》

五年级读后感9

  “的确,如果欢愉快乐的话,那我真是快乐无比,我就这么的活着,也就这么得死去……”这是由王尔德所着作的快乐王子,书中收录作着所做的九则故事,篇篇感人肺腑。王尔德所着作的童话,或许不如安徒生童话那样的广为人知,但偏偏皆是他呕心沥血之作,并且含有深刻的意涵。

  金钱买不到真情与真心,也换不回一颗善良的心,快乐王子可以选择看着那些*民受苦,他可以继续享受那些金银珠宝,但他却选择利用自己仅有的富贵,去帮助那些人,他情愿自己变丑陋,甚至遭人睡弃,也要感受到那些人的喜悦──即使他们不知快乐王子所做的一切。

  或许现在太多人性的丑恶,都错在于人们的自私。我们想占有我们拥有的一切,不愿意与他人分享,不愿意去帮助他人,我们想要搞赏自己,找尽了借口让自私的心可以安理得,但这样的心态,却使我们更加丑陋、疏远。金钱并不能操控一切,有了富贵,却失去了,这样的财富即使再多,也对人生没有意义。荣华富贵是一时的,助人所得到的快乐是永远的,即使为善不欲人知,但心里满足,是远胜于物质上的满足。

  “各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜”这样的心态,即使让自己拥有短暂的快乐,却会造**间的疏远与不信任。我们应该多关心他人,因为心灵的富贵,是更胜于金钱的获取。如此,社会将能充满温馨、洋溢幸福。

五年级读后感10

  我酷爱昆虫,世界著名的昆虫学家——法布尔是我最崇拜的人。假期里,我看了《昆虫王国》这本书,它告诉我世界上的昆虫约150万种,而被人类认知的只占其中极少一部分。

  书中主要介绍了目前已知的昆虫,有大家都非常熟悉的昆虫,花朵的媒人——蜜蜂,昆虫界的飞行专家——蜻蜓,残暴凶狠的杀手——螳螂、会飞的小灯笼——萤火虫,爱唱歌的蝈蝈儿——螽斯……也有大家比较陌生的昆虫,外表美丽的害虫——吉丁虫,凶猛贪食的潜水能手——龙虱,农田里的大害虫——蚜虫,奔跑最快的昆虫——虎甲,大自然的清道夫——蜣螂,叩头求饶的胆小鬼——叩头虫……

  我最不喜欢的昆虫是令人讨厌的吸血鬼——蚊子。在炎热的夏天,蚊子无处不在。夏天的傍晚,我外出散步,蚊子总在我身边飞来飞去,有时还冲向我的脸,让我无处可逃。更可恨的是每当我晚上睡觉的时候,它“嗡嗡嗡”地叫个不停,害得我怎么也睡不着,等我抓它的时候,却又逃得无影无踪。最让我头疼的是它趁我熟睡的时候,竟悄悄地叮咬我,使我满身是包,又痛又痒。

  我最喜欢的昆虫是穿着铠甲的大力士——独角仙。别看它个子小,力气却非常大,能够搬动相当于自己体重804倍的物体。如果按照等比例放大到人一样,它可以用头角举起相当于5吨多的重物,所以它是昆虫界当之无愧的大力士。

  最后,还要告诉大家一个“小秘密”,蜘蛛其实不是昆虫,而是昆虫的天敌。它是肉食性动物,多以昆虫、其他蜘蛛或多足的小型动物为食。

  大自然是奇妙的,昆虫世界是奇妙的。《昆虫王国》为我打开了昆虫世界的一扇门,让我流连忘返……

五年级读后感11

  *几天,我读了《鲁滨逊漂流记》这本书后,我感悟深处:我感到主人公鲁滨逊·克罗素十分勇敢,还很聪明。

  故事内容大概是这样的:主人公相当一名航海家,可是他们的父母不同意。终于有一天,主人公独自到海上闯荡。他在海上遇到了种种困难,遇上了海盗、遇到了凶猛的海浪。最终,他漂到了一个孤岛上,独自在孤岛上生存,并且用理智、勇敢、智慧、坚持不懈来解决在岛上遇上的一切困难。经过他的努力,终于有一天,一艘来自英格兰的轮船把他接回了他的家乡。我十分佩服他。

  我认为做人就要这样,不管做什么事情都要坚持不懈,勇于尝试。如果在过程中遇到困难的话,要理智,多动一动脑子,用自己的机智克服困难。总之,只要做到我说的几点,你不管做什么事情都能成功的。

  每本书中都蕴含着一个做人的道理,我以后要多读书,读书既能增长知识又能学到许多道理,我喜欢读书。

五年级读后感12

  《爱的教育》对作者写作方式很奇特,他用第一人称讲述故事,以一个小学生的角度来讲述故事,描写了不少人物,而里面每月故事也记叙了不少伟大的人。

  《爱的教育》里面描写了很多人,而我记得最清楚的.最喜欢的是每月故事里的小*。之所以喜欢他,是因为他的故事,而他的故事是这样的:小*是一个意大利少年,在九岁的时候,他被父母卖给了戏班。戏班的人对他很不好,说打就打,说骂就骂,还经常不给他饭吃,强迫他学杂技,然后让他到法兰西,西班牙去表演。到了巴塞罗那后,她终于忍受不了了,想办法逃了出来。出来后,他跑到意大利领事馆去请求帮助,领事们很同情他,让他上了回国的船,在船上,他遇上了三个旅客,他们给了他一些钱,男孩儿很开心回到自己的`房间,准备用这些钱在船上买一些好吃的。下船后买一件新衣服,剩下的钱给父母,当他开心的想这些事的时候,那三个旅客一边喝酒,一边侮辱意大利,正当他们说话的时候,一大捧硬币就打的就打在了他们的身上,他们抬头一看,竟然是那个男孩儿,男孩儿生气的对他们叫道:“把你们的臭钱拿开,你们侮辱我的国家,我不会要你们任何东西!”


五年级读后感 (菁华12篇)(扩展2)

——《青鸟》五年级读后感 (菁华3篇)

《青鸟》五年级读后感1

  今天我读了一本书《青鸟》。这本书告诉我们了许多道理与人生哲理。

  这本书惊的是伐木工人的孩子迪迪、麦迪为了邻居老妇人的女儿寻找青鸟的故事,他们在仙女和光神的指引下去闯过了夜宫、享乐宫、未来王国、怀念国、大森林等一系列的困难,最终找到了青鸟。

  我印象最深的是“享乐宫”。在“享乐宫”中有许多的快乐和幸福,有的'幸福很大;有的幸福很小;有的幸福美丽非凡;有的却丑陋无比。那些“富贵享受派”、“虚荣心幸福派”等都是一些十分难以启齿的快乐,而“快乐”、“和蔼可亲”和“乐于助人”都是一些十分伟大,十分高尚的幸福。是呀,只有帮助别人,内心才是最幸福的。

  记得前一段时间,我帮助同学打扫卫生,当打扫完后,看着干净的教室,听着同学的感激,这时,我的心中是最快乐的,那快乐与幸福是发自内心的。

  这一部分让我明白了:“只要心中有幸福,你就是最快乐的人”。幸福吉祥的青鸟在哪里?它就在勇敢善良,快乐的人们身边。

  “怀念国”十分精彩。迪迪和麦迪在仙女的帮助下来到怀念国看望死去的爷爷、奶奶和自己的兄弟姐妹。在怀念国中,他们想到什么就会出现什么,太神奇了。他们与死去的家人亲热过后,又上路寻找青鸟了。

  从这一部分,我体会了人间的幸福──家人之间的情感是多么的伟大。

  这本书教育我们要心存幸福,为别人为幸福,才是世界上最快乐的事。

《青鸟》五年级读后感2

  “知识像海洋,书籍像大山。人一辈子不知疲倦的读书,也只能读到书山的一角。”是啊,我们必须从小就学会挑好书而《青鸟》就是一本好书。

  《青鸟》的作者是比利时的莫里斯·梅特林克。这本书就像一扇美丽的窗户,窗户后面是一个梦幻般美丽的花园,花园里居住着狄狄和他的妹妹美狄,他们在圣诞节那天晚上经过巫婆的指点去寻找青鸟,他们在路上遇到了常人看不到的东西。故事就这样展开了…

  其中,我印象最深的就是狄狄和美狄来到了思念之土。他们看见了因为疾病而早早离开人世的爷爷奶奶,他们看到奶奶那里有一只青色的鸟儿,于是就把它带走了,临走前奶奶还对他说:“每天都回来吧,我们就只有这么点快乐了你们来看我们,我们就像过节似的。”奶奶这句话让我想到了天下父母,哪个不希望子女**安安快快乐乐,我们要多体谅父母。

  我们就像蜜蜂,书籍就像花丛,采集花粉,酿成可口的花蜜。这本书告诉我:幸福就在我们身边即使我们难以发现,即使会得而复失只要我们愿意去寻找,一定能够找到最终的幸福。

  书就像一扇扇窗户,那一本本书就像一道道亮丽的风景线,给我们以美的享受;那一本本书就像水,看似不*凡其实蕴含巨大的能量;那一本本书就像一位老师,随时随地教你人生的道理…

《青鸟》五年级读后感3

  《青鸟》这本书写了主人公蒂蒂儿、米蒂儿一起去寻找青鸟的神秘旅程······ 仙姑圆了他们的梦,见到了蒂蒂儿和米蒂儿死去的爷爷奶奶,和七个可爱的弟弟妹妹。和家人度过了一段时光后,继续跟随光明去寻找青鸟,最后找到了青鸟,但还是让青鸟落荒而逃······

  读了这本书,我看到了好多好多的幸福,有肥胖幸福,有不饿还吃幸福,不渴还喝幸福······这些多是虚假的幸福,不是真正的幸福。当我们看见别人在餐馆大吃大喝时,当我们看见别人开着奥迪在兜风时,当我们看见别人在商城疯狂的买东西时,我们不免有些心动,也向他们一样,不过这一切的一切都是虚无,我们要一同扭动钻石,看清楚它的本质,他们就会落荒而逃,害怕得不得了。只有真正的幸福,才会给我们带来快乐,如:家庭领队幸福,欢乐是幸福,锻炼是幸福,和妈妈爸爸坐在温馨的小屋里面一起探讨,一起读书······

  其实有时候我们都对这个世界抱怨,为什么我不幸福,他们都那么幸福······当你觉得你不幸福时,你就要象蒂蒂儿和米蒂儿一样去寻找幸福的青鸟,到最后,你就会发现,幸福就在我们身边。如果你留意你自己所做的每一件事情,你就会明白,这个世界对你来说有多么的幸福。 相信吧,那幸福的青鸟就会飞到我们每一个人的身边!


五年级读后感 (菁华12篇)(扩展3)

——五年级《论语》读后感 (菁华3篇)

五年级《论语》读后感1

  孔子的《论语》语言深奥,我作为一名小学生,只知《论语》是一部描述孔子与他的学生们的语录,其他的便一概不知了。就在五年级时,学校编写了各年级适 用的《论语》,我才慢慢对它产生了兴趣。

  读过了《论语》后,我了解了孔子是*儒家的创始人,《论语》中记录了他的一些值得我们借鉴的言论,其中大多关于学*,十分适合我们小学生阅读。

  《论语》对我的学*的帮助效果非常显著。《论语》中的”学而时*之,不亦说乎?“用直接的两句话告诉了我,学*知识并不仅仅是学*一遍,更重要的是要 时常复*,巩固知识。同时,要把学*当作一个充实自己生活的过程,要怀着愉快的心情去对待它。另一句”温故而知新,可以为师矣。“也在强调着复*的重要性 ,还要求每一次都能有新发现。

  就拿那一次来说吧,那天是语文测试的日子,前一天晚上由于我贪图玩耍,就没有复*。练*时,许多题目我都答不出来,急得我抓耳挠腮,最后成绩很差。回 到家后,我发奋努力,每一天回到家后不是和小伙伴们玩耍,而是打开书包,开始复*功课。就这样到了第二次语文测验,我从容不迫地在卷子上行云流水般地写下 了答案,最后,取得了不错的成绩。

  从表面上来看,要”温故知新“很困难,但只要每天坚持,就一定能有新体会。孔子的这个学*方法古今通用,也是许多现代人提倡的。读《论语》,仅仅是两 句话,就收获了这一大学*方法,难道那些对古文不屑一顾的人还不刮目相看吗?

五年级《论语》读后感2

  知之者不如好之者,好之者不如乐之者。

  古人云:”半部论语治天下“,虽然我并不是很理解学*《论语》的作用竟然有如此之大,但这个周,通过对我们班的论语一角的学*,我了解了一条条《论语 》里蕴含的知识,发现它对我们的学*真的很有帮助。

  ”知之者不如好之者,好之者不如乐之者“,这句话让我感触很深。她的意思是:拥有知识的人不如爱好知识的人;喜爱知识的人不如以学知识为乐趣的人。这 句话告诉我们要对知识产生兴趣,只有对”知“乐而为之,才能不断积累更渊博的知识。

  这句话让我想起了我的古筝学*。最初,我因为她优美的旋律和音色而喜欢上了她,但枯燥的日复一日的练*却让我几次都想放弃,坚持到现在,我已经慢慢体 会到了,古筝带给我的乐趣,每天的练*也不再只是完成作业。我还发现一个秘密,要是我这个周喜欢练了,总会有很大进步,要是这个周应付了,不仅没有提高, 可能还会后退,所以我觉得孔子的这句话真对,对学*的内容有兴趣、用心才能学得好,取得更好的成绩。现在,我已经把学古筝当作一种乐趣了,只是还不够深, 应该继续努力。

  再看看其它学科,总是喜欢的,感兴趣的学得更好些。我的数学不太好,常常会出一些不该错的题。结合《论语》里的这句话,再看着班上的数学尖子生们,我 发现她们非常喜爱数学,常常以解题为乐趣。而我,还只是把它当作一门知识课,不喜欢深入思考。现在我知道了我和他们的主要差别在哪里,我会努力像他们一样 ,从数学中发现乐趣,爱上数学,这样才能学得更好。

  这么一条简简单单的论语,却让我明白了这许多的道理,我会慢慢学*其它的《论语》知识,相信会有更多的收获!

五年级《论语》读后感3

  这学期我读了一本让我受益匪浅的书,那就是:论语。

  《论语》是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编辑而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及其弟子言行,集中体现了孔子的政治主张、论理思想、道德观念及教育原则等。与《大学》、《中庸》、《孟子》、《诗》、《书》、《礼》、《易》、春秋。并称“四书五经”。通行本共二十篇。《论语》的语言简洁精炼,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。

  当中有我们时代流传的名句如:学而时*之不亦说乎,有朋自远方来不亦乐乎,人不知而不愠,不亦君子乎。他的意思是:学*的`时候经常复*,难道不快乐吗?有朋友从远方来,难道不是快乐的吗?别人不了解我我也不怨恨,这难道不是君子吗?

  孔子的思想中心就是仁,在论语中一共有109处写到了仁。仁是里仁为美,择不处仁,焉得知?你居住在有仁德风俗的地方,就熏陶上仁德风俗。为仁者能好人能恶人。所以说“仁”在孔子的思想体系中居于十分重要的地位。

  论语是一部不错的书籍,我们难道不需要读他吗?


五年级读后感 (菁华12篇)(扩展4)

——五年级读后感作文 (菁华6篇)

五年级读后感作文1

  前几天,我读完了《夏洛的网》这本书。我被小猪威尔泊和蜘蛛夏洛之间的友谊感动了,看似渺小的蜘蛛又让我有了新的认识。

  以前,我一直认为动物是微不足道的。但是,现在我不再认为是这样了,因为,这本书里就讲了这一事例:在一个谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪威尔泊和蜘蛛夏洛网建立了最真挚的友谊。然而,一个最丑恶的消息打破了谷仓的*静,威尔泊未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪,悲痛绝望的威尔泊似乎只能接受任人宰割的命运了,然而,看似渺小的夏洛却说:“我救你。”于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底逆转了威尔泊的命运,终于让它在集市的比赛中获得特别奖,和一个安享天年的未来。但,这时,夏洛的生命却走向了尽头…由此我感受到动物也是有感情的,这种感情有时甚至超过了我们人类。

  读完这本书后,让我深受感染。做为人类,我一定要学*夏洛,尽自己所能,来帮助其他人。

五年级读后感作文2

  昨晚读至西门庆身故,其一众妻妾、狐朋狗友、奴才丫鬟的表现,令人心寒!先是其妾李娇儿,在西门庆未入土之际,便已偷藏钱财,并吵闹着要马上再嫁。而其所谓的好友应伯爵,在西门庆生前,哥前哥后,百般奉承,三天五日上门痴饮痴食。而在西门庆死后,马上为私欲,为其妾李娇儿牵线搭桥,收取媒钱。与众好友商议,每人给出一分钱买祭品去拜祭西门庆,所说的一番话:“现我等众人只出一分钱,去拜祭,可领取西门家的一条孝巾,拿回家可做得一条裙子,还可吃一顿饱饭,顺便打包半桌酒*,可供得家人三五天饭食”。当日同寻花柳,共赏歌舞,哪一样不是沾西门庆的光!?可见,知心好友能有几多?待自己身馅囫囵时,便可现真情!接着是奴才丫鬟,马上拐卖钱财,瞒上欺下,逃离家门。虽说这是西门庆的报应,可*时西门庆也未对这些伙人为难过一分半毫,对这些朋友,基本是有求必应,对丫鬟奴才,酒茶相待;对妻妾,虽说是在外寻花问柳,可在家也未怠慢半分。终究是“树倒猢狲散”“人心不足蛇吞象”,自古以来,便是这样,何况你我!

五年级读后感作文3

  今天是8月8号,纪念妈妈和朋友相识20周年,为此我们自驾游去云南腾冲、七百弄、坝美、阳朔,一听就知道不是几天就可以玩好的,我们这次准备去10天,虽然说10天但是妈妈说时间很紧。“叮铃铃,叮铃铃......”我兴奋的5点30就起来了,而妈妈因为行李还没整理,慌慌张张的起来收拾。

  出发了!我们进过洞口县,到达昆明,终于到达第一站目的地云南腾冲县古镇。我们住的地方是:青轩寒舍,这里曾拍过电视剧。一进门就有一只小狗扑过来,虽然下了一跳,但是可爱极了!这里的房子是用木头做的,而且住在这里有一种舒适感。

  清早,,空气清新,身体舒服极了,我们早上去找吃的,这里有许多卖菜的的和小店,气氛非常的好,吃完我和两个朋友在这个镇里逛,这里有许多可爱的小东西挂链、手链、梳子、装饰品......有的梳子是自己做的上面画了很优雅的花纹,有的手链上面有一些感觉是用橡皮泥做的。每个都有自己的特点,每个都想买。这里最有特点的事火山岩,一些盆都是用火山岩做的可想而知这里以前有过火山爆发。那边的酒都是自己酿的比如说“胭脂红”听说吃了嘴唇会变红,我喝了一口有点果汁味酒精度并不浓。

五年级读后感作文4

  作者在这一本书里写了她对男孩子的害怕心理,因为这些男孩子经常欺负她们这种胆小的女生,所以像这种胆小的女生特别害怕男生。

  读到这里我认为男生不应该欺负胆小的女生,大家应该要团结友爱,这样敌人就不容易攻击我们。

  作者还讨厌她们班班主任Y老师。因为这个Y老师,动不动就骂作者,而且也不喜欢作者。

  这里,我认为她们应该好好相处,不应该有师生之仇,而且老师不动不动就骂学生,这会在学生的心理留下疤痕。

  好像有一次,作者和她们的好朋友久儿一起玩过家家的游戏,可是却被她们班的Y老师看见了,立马抢过去说:“这么大的人还玩这些小朋友玩的游戏,真搞笑!”

  读到这里,我我觉得孩子们应该有自己的爱好和梦想,谁都不能阻止,特别是家长更加不能阻止自己的孩子。

  她们班的Y老师都特别喜一个女孩子,有什么好玩的东西,给她玩…。.

  看到这里我觉得老师不应该喜欢这个学生,不喜欢那个学生。

  看完这本书我以前太自私,不懂得关心别人,而且我以前也太骄傲,总是认为自己很了不起。现在我已经学会了关心别人和虚心,相信我,我一定会微笑地面对生活!

五年级读后感作文5

  我看了一篇好文章,是老舍先生的《猫》。

  这篇文章讲的是作者观察猫的性格和猫满月时的可爱和淘气。猫的性格实在有些古怪,它又老实又贪玩,一玩就玩上一天一夜,可它听到老鼠的一点动静,又那么的尽职,它能屏息凝视,一连就是几个小时。它要高兴,比谁都温柔可亲,她不高兴时会一声也不出,它总想藏起来,可它又是那么的勇猛。小猫满月时更可爱,腿脚还不稳,可是已学会淘气。它很勇敢,虽然一起玩老会摔倒。可是它总是摔倒了又站起来。它长大后就去花园里玩来玩去,弄的枝折花落,可你见了也不忍骂它。

  读了这篇文章,我的的确确觉得小猫的性格非常古怪,但是满月时的小猫也是那么天真可爱,那么生机勃勃!通过作者的.仔细观察,我明白了许多关于猫的知识。

  在这篇文章里,我感受到老舍先生对猫的无限喜爱,在他笔下的猫生灵活现、栩栩如生。通过老舍笔下的文章,我也越来越喜欢猫了。在*常生活中,我们也要和老舍先生一样热爱动物,一样仔细观察我们身边美好有趣的事物并且去描绘,让更多人能够热爱大自然和爱护小动物。

五年级读后感作文6

  这篇课文主要讲了杏林子从飞蛾求生的欲望、小瓜苗顽强地生长、静听自己的心跳中明白:虽然生命有限,但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

  我永远忘不了第三自然段,一粒小小的香瓜子竟然可以在没有阳光、没有泥土、没有水源的小砖缝中,长出一截小瓜苗。这个故事告诉了我们:即使在非常恶劣的情况下,什么困难都不会阻挡着我们前进的脚步。无论多么困难,都要有不屈向上的精神和勇气。

  学了关于生命的作文,我不禁想起了这样一件事:烈日炎炎的夏天,我在院子里的葡萄藤下玩耍,几只小小的蚂蚁在我身旁转悠,本来夏天就闷热,心情烦燥,可这些讨厌的小家伙又把我弄的眼花缭乱,我气愤地用脚阻挡住它们的去路。只见小东西们像进了热油锅,急地团团转,四处寻找出路。它们的那种强烈地求生欲望把我震惊了,不过只是几只小小的蚂蚁,大概也没多少天生命,可它们求生的欲望竟然如此强烈啊!我情不自禁地把脚挪开,放掉了它们。

  看来,无论生命大小、长短,我们都应该好好珍惜。飞蛾、瓜苗、蚂蚁都那么弱小,却知道珍爱生命、努力求生,何况我们人呢?

  我们要珍惜时光、珍爱生命,不要让生命白白浪费,要让生命的力量努力延续……


五年级读后感 (菁华12篇)(扩展5)

——五年级读后感菁选

五年级读后感集锦15篇

  当阅读完一本名著后,大家对人生或者事物一定产生了许多感想,不妨坐下来好好写写读后感吧。你想知道读后感怎么写吗?下面是小编帮大家整理的五年级读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

五年级读后感1

  “书是人类最好的朋友”,从小我就对书产生了浓厚的兴趣,在老师的推荐下,我怀着好奇心翻开了这本书——《我的野生动物朋友》。

  《我的野生动物朋友》主要讲了生在非洲纳米比亚的法国小女孩帝皮与野生动物的故事,她从小跟随在丛林中拍摄野生动物的父母长大,与野象相亲,同鸵鸟共舞,还有变色龙、牛蛙、豹子、狮子、狒狒等等,这些动物给她带来奇趣、欢乐、惊险、幻想的感觉。

  其中,我最喜欢书中的.一篇文章——《我会跟动物说话》,里面介绍了帝皮会跟动物交流的原因,非常有意思。帝皮本来就有一个天赋,就是与动物相亲,她可以用头、用眼睛跟它们说话,用心灵与它们沟通,但动物们像有一对智慧的脑子,居然也能看得懂,它们甚至可以用动作,或是眼睛表达动物的意思,来回答帝皮。就这样,帝皮跟这些动物一天天地熟悉起来,慢慢地就成为朋友了。

  通过这本书,我觉得帝皮是一个热爱生活热爱动物的小女孩,而我,从前曾是一个不珍惜小动物生命的人。有一次,天下着倾盆大雨,我发现了一只小蜗牛,它用尽全力在大雨中逃避,我见了,却用家里刚煮好的热水装进杯子,把蜗牛放进杯子中。现在想想,我觉得自己很残忍,我也很后悔。

  动物是人类的朋友,我们在珍惜自己生命的同时,也要保护那些可爱的动物朋友。

五年级读后感2

  “正是祸不单行的日子,祖母死了,父亲的差使也交卸了,家中光景很是惨淡。”这是朱自清当时家里的光景。亲人没了,只有朱自清和父亲相聚在一起。但短暂的相聚过后,又是离别。

  父亲硬是要送他儿子到车站,年老的他一路上甚是不放心,再三嘱咐茶房,忙着讲价钱……他那土里土气的话语,让朱自清一次次感动。一个个催人泪下的画面,象电影画面一样呈现在我们面前。

  尤其是父亲买橘子的那个画面象几张难忘的老照片定格在我们的脑海中。“我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。”父亲是一个胖人,他明明可以让他的青壮年的儿子去做的事,但他不肯,非得自己费力地去做。当他将橘子一骨脑放在“我”的座位上时,他象完成了一番大事业,扑扑衣服上的尘土,很轻松的样子。

  “我”走了以后,父亲更是一天不如一天,在临终时还以轻松的'语言给“我”寄了一封家书……

  此时此刻,“我”的眼睛湿润了,我的眼睛也湿润了。那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影是父亲的背影,是孩子一生一世也忘不了的记忆。

五年级读后感3

  当我听着**,看着***升起,我就会想,祖国的山河为什么这美领巾为什么这样红?我们今的日子何而来?但是读了《红岩》这本书我知道了如何的红旗、山河、日子都是革命者们鲜血和汗水来的,当红旗升的那一刻,就已经证明了,这是他们成果。

  读了《红岩》我很佩服江姐,当她的丈夫彭先生牺牲时,她是那样坚强,当她受刑时敌、人让她说出地下党的名单名宁死不屈,面对凶残的敌人她是那样冷静、沉着,她还说:“考打太小的考验,竹签是用竹子做的,***的`意志是钢铁做的。”这句话始终在我脑海里回荡。我也佩服成岗,在《挺进报》将要被发现时他第一举动是挂上暗物保护没被发现的同志,当他被注射诚实注射剂时他还是没有被敌人骗过去,因为他有一颗向着党的心,我还很佩服:许云峰……他们意志坚强,他们的行动又是那样惊天地,泣鬼神。

  我常想是什么力量让他们这样坚守为党呢?正是那“我们愿—愿把牢底座穿”的精神。

  战士们的意志还表现在“热铁烙在胸脯上,竹签子钉进每一根指尖,凉水灌进鼻孔,电流通过全身……人底意志呀,在地狱的毒火中熬炼。像金子一般的亮,像金子一般的坚。可以使皮肉烧焦,可以使筋骨折断。铁的棍子,木的杠子,撬不开紧咬着的嘴唇。那是千百个战士的安全线呵!用刺刀来切剖胸腹吧,挖出来的——也只有又热又红的心肝。

  《红岩》是用血和泪写成的书他将激励我们先前。激励我们成长。它将是我们成长上的指明灯。

五年级读后感4

  *来在我苦苦恳求下,妈妈终于给我买了一本我梦寐以求的《格列佛游记》,于是我津津有味地读起来……

  从《格列佛游记》中的作者介绍里我知道这本书叫斯威夫特,是一位伟大的作家和政治家。也许是从小他很独立,并养成了许多美德,睿智如他从牛津大学获得博士学位。由于生活的贫困,受到许多不对待,斯威夫特从小看透爱尔兰统治者的'昏暗,他胸怀大志,想复兴爱尔兰,却一次次惨遭失败在悲愤交加中这部旷世奇著《格列佛游记》。

  书中借格列佛经历的四个国家表现出当时统冶的昏暗,小人国利利浦国王的贪婪无止,敌人不来夫斯加国王的软弱无能,巨人国国王的花天酒地,无名国国王的昏庸霸道,慧隐国国王的愚蠢,这正不是当时统冶者的性格吗?书中的格列佛和《鲁滨逊漂流记》中的鲁滨逊一样喜欢昌险,善于观察、支持正义、勤去思考,可以果断的做出好决定。在自己被封“那达克”爵位的时候,并没有被荣誉冲昏了头脑,没有满足国王再去骚扰敌国,可见他是多么地热爱和*,这一点大大的和斯威夫特的爱国精神毫无差别,正是这颗和*之心,让格列佛在敌国讲和时极力帮助,才使自己去敌国避难时受到了很大欢迎……

  这本书中的格列佛多么值得我们学*,他勇敢、他善良、他机智、他正义、他保护弱者……这并不是我们每个人都具有的,我希望大家向格列佛学*。

五年级读后感5

  《洋葱头历险记》这本书主要讲:老洋葱应无意踩了柠檬王一脚,就被关进了监狱。洋葱头在鼹鼠、小樱桃和小草莓的帮助下,推倒了柠檬王的统治,成功救出了老洋葱。

  故事中的洋葱头,是一个聪明、机灵、乐于助人的人。不管自己遇到多不公*的事,他都毫不退缩,坚持向每位需要帮助的人伸出援手。“路见不*,拔刀相助”用来形容他最合适不过了,他聪明、自信、勇敢,天生的快乐脾气。我很敬佩他。

  在这本书里,我喜欢的另一个是一只瘸腿蜘蛛邮递员,它五年在监狱里送信,它和洋葱头结为好朋友,为了帮洋葱头送三封信给小樱桃,它勇敢的前进,献出了自我的生命。我们必须要记住这只为了正义献出了生命的蜘蛛。

  对比于洋葱头和瘸腿蜘蛛邮递员,我真是自悔不如。在生活中,我都是在父母无微不至的照顾下幸福快乐的成长。常常“衣来伸手、饭来张口”,遇到小小的挫折,就躲回父母温暖的港湾;遇到小小的困难,就半途而废,我真的是太失败了。

  洋葱头值得我们学*的不仅是不怕困难的精神,还有他的大方、善良。

  去年寒假,表弟到我家玩。他很调皮,像只猴子上蹿下跳的'。一个不留心,“啪”的一声把我的奖杯摔碎了,那可是我人生当中的第一个奖杯。我顿时火冒三仗,气得都不会说话了。表弟连说几声道歉,妈妈急忙俯下身子,语重心长地讲道理:孩子,表弟打碎了你的奖杯是他的不对,但是他已经向你道歉了,你也知道他不是顾意的,你应该学*洋葱头的大方、善良。”我恍然大悟。

  只要坚持不懈、永不退缩,才能成功,成为像洋葱头那样的英雄。

五年级读后感6

  这天,我读了朱自清先生的《背影》。

  这篇文章没有特别华丽的词语,它用简单的语句把在站台上的那个背影写得具体生动,触动我们的心灵。父亲为“我”买回了“我”爱吃的橘子,使作者泪如雨下。由此,我想到了我的父亲。

  我的父亲*时话并不多,也不像妈妈那样天天教育我。但是父亲却像一座大山一样,保护着我,指引着我前进的'方向。

  记得有一次,小罗邀请我去参加他周末举办的生日宴会。我开心地答应了,并和妈妈一起,积极地挑选生日礼物送他。他可是我最好的朋友呢!

  可是,周三老师突然说小记者可以去黄山玩。这下我可左右为难了:到底去哪儿呢?

  小罗是我的好朋友,他的生日宴会是早就约好了的。可是,我从来没有参加过小记者活动,真想好好去游玩一番啊!我自以为聪明地想到了一个“绝妙”的方法:让小罗把生日宴会延期,不就两全其美了嘛!

  我开心地把这个想法告诉了父母。妈妈还没有说话,爸爸的脸却已经沉了下来。他严肃地说:“答应别人的事情一定要做到!而且小罗是你最好的朋友,你不能因为出去玩而抛弃朋友。爱动脑筋是好事,可是,一旦把‘小聪明’用在朋友身上,你就会失去朋友的信任!”

  父亲的话让我非常惭愧,也使我明白了:友谊的花朵是娇嫩的,需要我们共同保护它、珍惜它,才能长久地开放。

  我的父亲就像朱自清先生的父亲一样,虽然他们*时并不唠叨,但是他们的爱并不比母爱少,他们的爱深沉而内敛,一点一点地浸润到我们的成长过程中,让我们永难忘怀……

五年级读后感7

  草房子,就是用草搭成的房子。在草房子里,发生了许多有趣、富有寓意的故事。让我们一起走进奇妙的草房子,探索其中的'意义。

  小秃子陆鹤,是个底气十足的小人物,他也曾一度非常自卑,但在一次次冲突下,他选择了勇敢面对,展现了秃头的风采。从中我明白了面对自己的不足,勇敢地向他人展示自己的缺点,是多么的勇敢和让人敬佩啊!

  当困难来临时,我们要灵活应对。就像桑桑和纸月对抗板三小学三恶霸时,机智灵活,不仅没有伤到自己一分一毫,还给了对手一个深刻的教训。从今以后,纸月就可以安全回家了,再也没有“坏蛋”的骚扰。看,桑桑多聪明呀,这样做事就会事半功倍!

  当我们在极端的环境下,我们不能逞一时之勇,因小失大,应该首先要保护好自己再考虑其他。不能像杜小康家一样不顾一切拼命挣钱还钱,应该首先考虑到保护身体,才是首要的。

  无论什么时候,我们都要保持一个乐观的心态,这样才会有越来越多的伙伴愿意接*我们。如果遇到自己解决不了的问题,这些好朋友会给予你帮助,从而让你变得更快乐。所以,乐观的心态是多么重要啊!

  杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”古人都如此重视读书,那我们就要与书为伴,热爱读书!否则迟暮之年就会好读书,不好读书!

五年级读后感8

  学了《慈母情深》这一课,我深深地感受到了“母亲”*凡而又伟大的爱,也让我走进了“母亲”的内心世界。

  文中的母亲变卖家里的旧收音机,换钱买来的食物都吃进了作者和弟弟妹妹的肚子里。从这一点可以看出他们家已经贫穷到了极点,母亲为了一家人的生计,走进了噪音震耳欲聋、环境极其恶劣的工厂工作。只是为了孩子们碗里多一点米,书包里多一些书本,衣橱里多几件衣裳。作者想买一本一元五角钱的《青年*卫军》,母亲不顾同事的劝阻毫不犹豫地掏出钱来,用龟裂的手数好钱塞到了我的手中。那是因为母亲知道,孩子爱看书是好事情,哪怕再困难也要供!因为那是她的'希望,希望孩子能早日成才。而文中的“我”通过去要钱买书,第一次走进了母亲的工作车间,第一次看到母亲在多么辛苦地劳作,也第一次感受到了母亲挣钱的不容易。从而加深了对母亲崇敬之情和对自己要钱行为的深深自责。

  读到“母亲给我钱买书”时,我被深深地打动了,这一元五角钱“母亲”肯定知道它的重要性了,这一元五角相当于家人几天的饭钱,用它买书全家人可能又要几天省吃俭用了。“母亲”深知这一点,可为什么给钱的时候那么毫不犹豫,还替他解释呢?

  这就是一位*凡的母亲崇高的思想境界。

  《慈母情深》,让我又一次地走进了母亲的心田里,深知妈妈对子女的爱以及呵护。因此,在以后的日子里我们要更加爱自己的母亲。

五年级读后感9

  莎士比亚说过“如果一切皆善,就一切皆美”。今天我读了《威尼斯商人》这本书,对这句话深有感触。

  这本书写了威尼斯富商安东尼奥为了成全好友巴萨尼奥的婚事,向犹太商人夏洛克借债。自私狠毒的夏洛克佯装不要利息,但若逾期不还则要从安东尼奥身上割下一磅肉。不料一场意外,安东尼奥无力偿还借债,夏洛克趁机控告要求其履行诺言。后来,巴萨尼奥的'新婚妻子富家嗣**细娅女扮男装作为审判该案的法律顾问,巧妙地帮助热心为善、注重友情、宽厚为怀的安东尼奥化解了危机,也使贪得无厌、复仇心极重的夏洛克得到了应有的惩罚。本书歌颂了仁爱、友谊和爱情,同时也表现了对金钱、法律等问题的人文主义思想。

  “人间处处皆有善。”从古至今,我们中华民族一直崇尚与人为善,以和为贵。清康熙年间,大学士、礼部尚书张英的家人与邻居吴家因宅基地问题发生争执。张家人写信给张英,要求他出面解决。张英看后,淡淡叹道:“千里来书只为墙,让他三尺又何妨?万里长城今犹在,不见当年秦始皇。”张家人看了回信,明白其中含义,主动礼让三尺地。吴家人被张家的友善感动,也退让了三尺地,成了“六尺巷”。“六尺巷”因此成为一段历史佳话,至今为人津津乐道。我国现在弘扬社会主义核心价值观,其中就有“友善”的要求。“友善”强调公民之间应互相尊重、互相关心、互相帮助,和睦友好。

  作为小学生,我们为人处事也应该像书的威尼斯商人安东尼奥一样,不求名利,友善待人,而不得像犹太人夏洛克那样,为一点鸡毛蒜皮的小事打击报复,对人冷酷无情。只要大家都友善待人,我们的校园、我们的社会就会更加和谐、更加美好。

五年级读后感10

  不见五陵豪杰墓,无花无酒锄作田。在匆匆的岁月里,我们除了徘徊外,留着些什么痕迹呢?

  每天我都在问自己,时间到底是什么,它仅仅是日月的轮回吗?人生到底是什么,它仅仅是时间的标志吗?其实,我们真的和《匆匆》中所说的一样,匆匆地来到这世界,匆匆地徘徊在世间,最后也将匆匆地回去。在这一来一去之间,我们生前的一切,都融化在了广阔的大地,或给了至爱的亲人。

  其实,我们能留下的确实太少了,但至少你能将你最宝贵的留下,那就是——精神,只有它才能永远留藏在人们的心中,也只有这样,你才不白白活一生。

  说到底,人的这一生不就是为了留下些什么吗?当我们上学时,想在老师同学们的心中留下些什么;当我们长大时,便想在社会上留下些什么;而当我们老了时,又想为家人留下些什么。

  当我们徘徊在学校与家之间,我们经常觉得时间好像比较长,而且感觉会有做不完的事,这便也构成了我的`现在,匆匆忙忙的现在;而无数现在被下一秒定格,成为回忆,这又便组成了我的过去,匆匆忙忙的过去。每次它在我脑海中跳跃,我都感觉我的过去好短,有时我甚至不敢相信十多年的生活在回忆中却像做梦一般,闭眼,再睁开。

  人生苦短,匆匆如梦。当我们在匆匆中徘徊时,不妨想想,我曾留下些什么?如果没有,就朝着曙光升起的东方,为生命留下不朽的光辉吧!

五年级读后感11

  最*,我在网上阅读了安徒生的童话代表作《海的女儿》,故事有点悲,但很有意义。它主要讲述了美人鱼和王子之间的动人故事,让我最感动的几段,就是王子和小美人鱼之间发生的那一幕幕。

  一个凑巧的机会她救了在海上落难的王子,并且爱上了他,于是美人鱼忍痛让巫婆把她的鱼尾变成了人腿,期望能够与王子过上幸福的生活,但阴差阳错,王子与美人鱼并没能在一起,她还有一个机会重新成为“海的女儿”,就是她的六个姐姐用她们漂亮的头发,从巫婆那换来了一把能够让美人鱼重生的尖刀,只要美人鱼把尖刀刺进王子的胸口,让王子的`鲜血滴在她的脚上,那么她的脚就会立刻变成鱼尾巴,但最后她并没有这样做,因为她明白,假如她把王子给杀掉了,那么会有另一个人和她一样痛苦,所以她不忍心下手,更不愿下手。美人鱼宁可牺牲自我,都不愿牺牲别人的幸福。从这能够看出,美人鱼的心灵是多么纯真、善良啊!

  一开始我觉得“美人鱼”真不应该这样做,但是此刻我明白我想错了,一个人为了自己所爱的人的幸福而牺牲自我的精神是多么的不容易啊!又是多么的伟大!联想到自己,我多么缺乏这种处处多为别人思考,事事先人后己的精神啊,与家人在一齐的时候,与朋友在一齐的时候,很多事我只先想到自己有没有吃亏,很少站在别人的立场上思考,爱是相互的,只有付出更多才能期望有更多的收获。我们要向她好好学*,这个故事告诉我,要用善良的心包容身边所有的朋友,不能只顾一己之利。我喜欢这本书,更珍惜它给我的教育和启发,美丽的人鱼公主,我会永远记得你。

五年级读后感12

  前段时间,我阅读了一本书,名叫《木箱上的小男孩》。这本书讲述了主人公利昂。雷森本身是一个活泼可爱的小男孩,突然有一天纳粹军人攻入了***家、挺进了他的城市、闯入了他的家中,一夜之间,他所有的幸福轰然崩塌。纳粹帝国想要欧洲所有犹太人都去死,他也不能幸免。他被从舒适的家里赶到贫民窟,再从贫民窟赶到地狱般的集中营,长久地与家人分离,他经历了其他孩子不曾经历也不该经历的一切。直到奥斯卡。辛德勒的出现,以特殊的方式给他呈现了希望之光,让他有了生存下来的勇气和斗志。救人一命,如救苍生,这是辛德勒最伟大地义举。

  读完了这本书,我的心情很沉重,我无法想象利昂所经历的一切是多么的可怕,换成是我的话,我能有利昂的勇气活下去吗?读了这本书,我终于明白那不仅仅是远去的历史,更是真真切切的苦难,无数的生命如流星般坠落,无数的身影在为生存而苦苦挣扎。然而苦难并没有压弯人们的'脊梁,人们之间互相照顾,在苦难中犹太人仍然保留着对生的渴望。虽然我们现在的生活很幸福,世界和*,有疼爱我们的亲人,不愁吃穿,但是血染的历史不应该被我们遗忘,那些疼痛的记忆我们要铭记于心。

  《木箱上的小男孩》是希望的传奇,也是长鸣的警钟,时刻提醒我们记住当年那些永远看不到太阳升起的难者。

五年级读后感13

  我爱灰太狼2读后感

  中国《喜羊羊与灰太狼》第二期真人版在大润发影城上映后,引起了很多小朋友的喜爱。

  《喜羊羊与灰太狼》第二期真人版到底是什么内容呢?带着许多问号,我和同学们迫不及待地走进大润发里的`电影院。故事是这样的,一天狼族不同意灰太狼当族长,狼族同意小白狼当族长,小白狼说:如果你要当族长就必须找到失踪的狼王石英才能当族长,灰太狼和儿子一起造一条船,就这样它们出发到北极。他们遇到了很多困难才千辛万苦地找到了狼王石英,就开心的回家了。

  看了《我爱灰太狼2》这部电影后,我深深地感受到,做任何事情都应该不怕困难,只要肯动脑筋,遇到什么难题都能应付,从现在做起,不论在生活上、学*上碰到什么困难都应该像灰太狼那样不屈不挠地勇往直前。

  成语迫不及待:迫:紧急。急迫得不能等待。形容心情急切。如:清·李汝珍《镜花缘》第六回:“且系酒后游戏,该仙子何以迫不急待。”又如:他迫不及待地推开门,走进屋去。

  成语千辛万苦:各种各样的艰难困苦。如:元·张之翰《元日》:“千辛万苦都尝遍,只有吴淞水最甘。”又如:侨胞的金钱不是容易得到的,是由于他们胼手胝足,千辛万苦,省吃俭用,积累起来的。——邹韬奋《抗战以来·热烈爱国的千万侨胞》

五年级读后感14

  《明朝那些事儿》是当年明月的著作,讲述了1344年到1644年关于明朝的事迹,尤其对官场政治、战争、帝王心术着墨最多。整套书一共七册,其中,第二部《万国来朝》最为精彩。《明朝那些事儿》第二部介绍了中国历精彩的一段,讲述了许多英雄人物的光辉事迹。这本书的内容自永乐夺位的“靖难之役”后开始,先叙述了中国历赫赫有名的'永乐大帝事迹挥军北上五征蒙古,派郑和七下西洋,南下讨*安南,等等,后来永乐于北伐蒙古归来途中病逝。明朝经历了比较清明的“仁宣之治”后,开始进入动荡时期。大宦官王振把持朝政胡作非为,导致二十万精兵散于一旦,幸亏忠臣于谦在“土木堡之变”后力挽狂澜,挽救了大明帝国。但随即又在两位皇帝争夺皇位的“夺门之变”后被害身亡。

  在这本书中,说起我最感兴趣的人物,那就是爱国英雄于谦了。他在中国历的重要战役北京保卫战中,在主力被歼、上皇被俘、兵力不足、士气全无的情况下,从一盘散沙、行将崩溃到众志成城、坚如磐石,从满天阴云、兵临城下到云开雾散、破敌千里,使大明帝国转危为安,创造了一个奇迹,而这个奇迹的正是于谦。于是,我有一个启发:当面临危险时,只要有勇气,就能创造奇迹。

  书中一系列的事件和人物都精彩无比,可以说是高潮迭起,令人目不暇接,欲罢不能!

五年级读后感15

  我最*读了一本书,叫《查理九世》,他是一本科幻小说。书的意思是:DODO探险队跟着大西洋船王亚瑟一起去海边度假。正当他们跟亚瑟学潜水时。突然,几条青色怪鱼冲上来把亚瑟的肩膀咬伤了。当DODO探险队再次下海去寻找血清来救亚瑟时,却不幸被海底漩涡卷入海洞之中。一阵翻天覆地过后,他们发现他们来到了“侏罗纪公园”经过重重困难之后,DODO探险队认识了一只“重情重义”的恐龙,叫苏格拉底。他们一起来到了一座火山岩浆下的一个实验室。在那个旧旧的屏幕上,闪现出了一个人影······那个人把“侏罗纪公园”的全部真相都说了出来,DODO探险队顿时傻眼。最后,苏格拉底的.兄弟恺撒——恐龙王,让那些恐龙把DODO探险队送回了家,而苏格拉底则跳进岩浆自尽了!

  在这本书中,作者曾说:“在浩瀚的宇宙中,人类就像微尘一样渺小。世界上没有我们不可认识的东西,但还有很多尚未被认识的东西。作者就是让我们在生活中细心观察,发现细节中的奇迹。

  看完这本书,我觉得那只恐龙——苏格拉底真的很厉害,它虽然是一只恐龙,但是他能写字,能说话,甚至还能听懂我们人类说话,真的很了不起!这样重情重义的恐龙,让我想到了我们忠实的朋友——小狗。它虽然是一只动物。但它能看门,能逗我们开心,还可以帮助我们。但是有些人心狠手辣,将这些小生命猎杀、吞噬。

  我希望大家看完这本书,都不要像里面的那个疯狂科学家一样,对生命一时珍惜,一时抛弃。要想DODO探险队那样,为生命打抱不*!

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