五年级作文读后感 (菁华9篇)

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五年级作文读后感1

  今天,我读了《佐贺的超级阿嬷》。这本书讲述的是作者洋七先生与他的外婆一起度过的那八年时光。在物质缺乏的时代,作者从外婆身上感受到的,是乐观的力量。

  外婆的一生经历贵族的光彩和失去丈夫后独自抚养七个子女和一个外孙的艰辛。在生活的巨大落差面前,乐观的态度让艰苦的生活变得快乐,她说:“穷有两种:穷的消沉和穷的开朗。我们家是穷的开朗。”于是,在贫穷的日子中,作者一样感受到了幸福,这也许便说明了前言中的“幸福不是金钱左右的,而是取决于你的心态”,正是乐观的.心态带来了幸福。 作者洋七先生曾是作为棒球特招生进入棒球强校广陵高中,怀有成为职业棒球手的梦想,但却在高二时因伤未能如愿,极大的失落中,他选择去闯荡天下,应聘歌手、汽车修理工、出租司机等职位一一失败。乐观的心态又给了他力量,从跑龙套做起,终于成为喜剧泰斗。

  任何时候都能开朗乐观的孩子与"欺负事件"无缘。如果被别人说到痛处比如"肥蛋"、"穷光蛋"等,你或许会受到伤害,但是,以前的孩子具有将这些难堪转化为笑声的开朗与坚强。 "穷光蛋!""你说什么?如果不服气,你也做做看呀。你想做穷光蛋还做不上呢。"

  外婆给我们的,便是这样一份精神财。

五年级作文读后感2

  最*,我读了一本名叫《环境保护百科知识》的书,读后我有许多感受和想法,在这里我想和大家交流一下。

  这本书不仅告诉我们许多知识,同时还在警告人类要保护环境。

  我们先来谈谈“温室效应”。

  工业活动以及汽车和动力装置需要能燃烧的能源,如煤、石油和天然气。这些燃料燃烧时,就释放出二氧化碳。这些气体的排放和滥伐森林会增强温室效应,使地球表面的温度升高,这样使森林逐渐消失,其它造成温室效应的气体也削弱了大气的臭氧层。看到这种现象我感到很无奈,仅仅我一个人知道或少数的几个人知道又有什么用呢?大家应该一起行动起来,爱护森林,保护我们生存的环境。

  不仅这样,河流污染也对生物影响很大。

  我们人类和动植物一样,也需要水来维持自己的生存和发展,我们每天消耗的水多是从河里提取的。这些水必须洁净水,这样饮用起来才安全。当水不再洁净的时候,我们说水被污染了。一旦水被污染,后果便不堪设想:当水的成分改变了,比如当河水中氧气的比例降低时,鱼和其它的生物就会窒息而死;人类不能喝被污染的水,人类就会因为缺水而渴死。想到这儿,不禁打了一个寒颤,这样下去太可怕了。

  同样,空气污染对人类健康的影响也十分大。

  空气里的污染物通过呼吸系统进入人体。呼吸系统会因为空气里污染物的高度聚集而受到严重损害。现在空气污染很严重,也许目前,你觉得呼吸了一些污染的空气没什么事儿,而以后,发现了这样那样的病已经迟了,所以,从现在开始,我们要尽量避免对空气的污染。

  下面要谈的是城市废物。

  城市生活带了带来的另一种物质被称为固体废弃物。吃剩的食物、包装袋、丢弃的物件、塑料、木头、玻璃、罐头盒以及纸盒都是常见的废弃物。这些废弃物的堆积给城市带来了严重的问题。

  大家想想看,这样下去,不久的将来,因为没有树木,我们每天要顶着火辣辣的太阳出门;因为没有洁净的水,我们只有喝脏兮兮的水;因为空气被污染了,我们的肺里将吸入大量的灰尘;因为城市里堆积了大量的固体垃圾,我们便生活在垃圾堆里。

  讲到这里,我想大家一定也和我一样有很多感触,所以,我们应该从现在做起,保护我们的生存环境:爱护树木,清洁江河湖泊,净化空气,亮化我们的城市……让地球真正成为人类美丽的家园!

五年级作文读后感3

  《红楼梦》是古典小说的巅峰巨着,代表着一个时代的文学艺术顶峰。这本书展现了广阔的社会现实生活,生动描述了多姿多彩的世俗人情,淋漓尽致的反映了一个封建大家族的方方面面,是一部现实主义和浪漫主义高度结合的伟大杰作。

  《红楼梦》原名《石头记》,以贾,王,薛,史四大家族为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,围绕两个主要人物的感情纠葛,描写了大观园内外一系列青年男女的爱情故事。红楼梦在艺术上取得了巨大的成就,传神地塑造了一大批有血有肉的个性化人物:如多愁善感,情重多心的林黛玉,喜欢扎在女孩子堆里,不爱读书的贾宝玉,稳重老练,娴静可爱的薛宝钗,善于算计,媚上欺下的王熙凤。阅读红楼梦对提高我文学素养有很大的帮助。

  在这本书中,贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧,几代人的命运沉浮,其中所蕴含的人生哲理,世态人情,值得我们去反复品味,咀嚼一生。书中栩栩如生的精美插图,让我对书中涉及的相关背景知识还有每篇文章所蕴含的哲理有了进一步的了解,也让我亲身体验了那个时代绝美的爱情和深刻的社会现实。

五年级作文读后感4

  今天中午,我读了美国作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。

  小说描写的是一个年*六旬的老渔夫,在一次单身出海打鱼时,钓到了一条大鱼,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,最终突出重围,将大鱼带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。

  当我读到“老渔夫想:这里离海岸实在是太*了,也许在更远的地方会有更大的鱼”时,我十分佩服这位老渔夫,因为他这时已经打到了一些鱼,但他没有安于现状,而是向着更大的目标前进。再看看我们,*时遇到一点小困难,我们都叫苦连天。我们是祖国的未来,应该像这位老人一样胸怀大志,去追求更好、更大的目标。

  当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动,将缆绳缠绕到了桅杆上,老人右手高举着钢叉,在它跃出水面的一瞬间,竭尽全力地向它的心脏掷去,一声哀鸣结束了大鱼的生命,它静静地浮在水面上”时,我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神,虽然知道对手实力很强,但他没有丝毫退缩,而是迎难而上。正因为有了这种精神,老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学*老渔夫的精神,做事情不怕困难,才能取得成功。

  在读到大鱼的血腥味被一群鲨鱼嗅到了,争相游来抢食,老人的左手正好在抽筋,他只能使用右手,用木棒、捕到的剑鱼的嘴等一切可以用来攻击的武器自卫,并最终赶走了这群鲨鱼。但大鱼的肉已经被吃了一大半,而老人还风趣地批评自己的左手“该工作的时候却在休息”的时候,我也被老人乐观的精神所折服。在生活中,有些损失是不可避免的,我们应该以乐观的态度来对待,不能斤斤计较。

  最后,小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼,再次描写了这条鱼的巨大,说明老渔夫所克服的困难之大,非比寻常。

  小说歌颂了老渔夫不畏艰险努力奋斗的精神,我们也应该像他那样,不能满足于现状,应该积极向上,做任何事都要坚持不懈,遇到困难要迎难而上,决不能半途而废。只有这样,我们才能获得更大的成功和胜利。

五年级作文读后感5

  星期天,我做完了老师布置的家庭作业,迫不及待地翻开了新学的课文——《我的战友邱少云》。

  我读过很多的英雄人物的书,但唯有这篇《我的战友邱少云》令我心受感动。我读完之后,心情久久不能*静,泪水迷糊了我的双眼,并要向主人公—邱少云学*他优秀、遵守纪律的好品质。

  文中讲了,在一次潜伏的战斗中敌人使用了*;将附*的枯草燃烧了起来。火苗呼呼的蔓延着,烧得枯草的草毛毕毕剥剥地在响。突然,一团火将邱少云叔叔紧紧的包住,火苗趁着风势在乱蹿。这个时候,只要咳嗽一声或者蜷一下腿,都会可能被敌人发现。这时如果邱少云只要从里跳出来,就地打几个跟斗,就可以把身上的火扑灭。但是为了整个班,整个潜伏部队,为了这次战斗的胜利,邱少云如千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动,火在他的身上烧了半个钟头才渐渐熄灭。这个伟大的战士,直到最后一息,也没有挪动一寸地方,没发出一声**,这需要多大的斗志与磨练啊!

  邱少云叔叔这么遵守纪律,从天还没有亮趴到黄昏,一点也纹丝不动。看看我呢,和邱少云叔叔比还差得远呢。

  记得有一次,课堂上课40分钟我都受不了。我原以为这些知识很简单,便上课开小差。就连我的嘴也闲不住了,噼里哗啦的`开始讲话起来了。我和邱少云叔叔相比,真是天壤之别呀!

五年级作文读后感6

  我读了《三个砌砖工人》这篇文章,深有感触。故事主要讲的是三个工人造房子,当别人问他们在做什么,第一个工人说:“我在砌砖。”第二个工人说:“我在赚钱。”第三个工人说:“我在建造世界上最有特色的房子。”后来,只有第三个人成为了著名的建筑师。

  究其原因,因为只有第三个人带着目标与积极地态度,他把砌砖当作是一种锻炼,一种快乐,他是带着自己明确的目标与成功的态度去做,他享受工作的乐趣,认真的砌好每一块砖,朝着自己的理想去努力,同样也验证了“成功决定态度”这一观点。

  这个故事让我想起英国伊莉莎白女皇,她与当时我们清末的慈禧是同一时代的,都是王朝的统治者。然而,同样面对国家种种困境,慈禧把我们的国家领向衰败,伊莉莎白却将她的国家领向繁荣,其实在我看来,那是她们人生的目标与态度不同,慈禧把追求个人享受作为她的人生目标,,国家利益与她皇权相比,她选择权利,所以当八国联军的铁骑闯进北京,她选择一走了之,弃国家、百姓利益不顾;而伊莉莎白则以国家强盛为人生目标,即使放弃手中统治权力也要以国家发展大业为重,也是在她的努力下,英国从此走上强盛之路。

  的确,无论是很重要的职务,或是一个*凡的职业,只要有着目标和积极的态度,都能做出一番精彩,在生活与学*中,我们想要成功,也就要树立自己的目标,并保持积极的态度,只有这样,我们才会有所作为,建造属于自己“最有特色的房子”,否则,我们将一辈子都碌碌无为,一事无成。

五年级作文读后感7

  今天,当我学*了最后一分钟我从心里感到无比的高兴,因为香港同胞在殖民统治下的悲惨生活终于结束了,同时,我也为香港回到祖*亲的怀抱而感到无比的自豪。

  香港自古以来就是我国的领土,但香港却被那可恶的英国侵略者给占领了。这使我联想到了:“那个时候的旧*是多么的弱小,英国是多么的强大无比,横行霸道,为所欲为的”。

  我看见“虎门上空的最后一缕硝烟,在百年后的最后一分钟,终于散尽。”在1839年,林则徐带领地方官员,在虎门烧掉了毒害人民身体的*。如果不烧掉,那还会毒害多少*人的生命呀?我的脑海里仿佛浮现出了多少*人民那痛苦的**声。

  “当一纸发黄的旧条约悄然落地”我仿佛看看到了*人人民一齐欢跃起来:“我们终于不用再受那些英国人的侮辱了,我们拥有了自己的领土了,终于摆脱了那些发黄的旧条约了。读到这儿,我感到了无比的高兴。

  香港在1997年7月1日这一天,终于结束了受英国*的压制,带着祖国人民的喜悦,回到了祖*亲的怀抱,如今,我们最可爱的香港回家了,香港,你可算回到了祖国的怀抱,几十年来,侵略者在你的土地上蛮横无里,为所欲为,到处**放火,奴役香港人民,今天你终于摆脱了那些已经发黄的旧条约了,你回到了自己的温暖的美丽家园,现在你拥有至高无上的权力。

  在香港回归后更加繁荣了。香港回归与内地的联系不断增强,在香港企业内地,投资与经济贸易的同时,内地企业纷纷赴港上市筹资。目前,内地香港达2000多家,总资产达到2200亿美金。内地企业与资本已成为香港经济繁荣的另一支撑力量。

  希望香港的明天会更美好,更加繁荣富强。这是我发出衷心的祝福。

五年级作文读后感8

  邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的新本领。一天,他来到我家,从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么。”

  “我知道里面是什么。”我瞧着他说。

  “不,你不知道的,还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部,而他呢,却是拦腰切下去。然后,他把切好的苹果举到我面前:“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”

  真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!

  苹果里藏着五角星,但不是每个人都能看见他。他一直在那里,等着心思灵活的人去发现他。生活有时就像苹果里的五角星,如果你一直拘泥于陈规,而没有勇气和创意尝试新的生命的另一种宽广,那颗小星星也会永远藏起来,让你错过人生的彩绘。

五年级作文读后感9

  看了《绿山墙的安妮》这本书后,我十分感动,孤儿院的女孩竟然能成为全校第一,既然如此,为什么我们条件这么好的人不能学好呢?

  安妮是一位在孤儿院长大的女孩,被母亲抛弃了,在一家人要想孤儿院领养一位男孩子作为帮手,结果却不小心带来了她,当她要被送走时,家里的助手都很不舍得,于是他们用自己的财产来抚养她,她从小是一位爱说话的人,她异想天开,很有幻想力。她在绿山墙认识了一个新朋友——戴安娜。于是,她们就成了形影不离的好朋友。在书中,我们会被安妮的想象力、好奇心和超常的思维所佩服的五体投地:幽暗的森林因为自己的想象而变得神秘阴森。在他的生活中,她明白了不能有太多想象,不能粗心大意,同样,看这本书就像在翻阅一本记录了安妮·雪莉成长的故事书,她在成长,我们也在成长。你能想象得到吗?从勇敢顶嘴的小女孩长成一名亭亭玉立的少女,从不听话的小女孩长成一位乖巧的少女……她用优异的成绩考上了女王学校,并拿到了学校的第一名,成为了万众瞩目的女孩。

  看完了这本书,我的求知欲望更高了,我真希望能成为安妮啊!她那么活泼、大方、开朗,那么好学、积极、向上。她应是我们每个人心中的榜样。作文


五年级作文读后感 (菁华9篇)扩展阅读


五年级作文读后感 (菁华9篇)(扩展1)

——五年级作文读后感 (菁华9篇)

五年级作文读后感1

  我们是一群幸运的青年,生活在和谐的社会中,没有兵荒马乱。我们的生活很*淡却也很幸福。读完《骆驼祥子》我才知道在将*一百年前,却有一群可怜的青年,而祥子就是其中的代表。

  我将祥子的人生划为了两个阶段,第一阶段就是在虎妞死之前。在虎妞死之前发生了许多大事,可是祥子从未放弃自己对生活的热爱,对梦想的追求。他的身上有许多劳动人名优秀的品质,他善良淳朴、热爱劳动。他与当时的一般人有些不同,他并没有抱怨出身的低微和生活的窘迫,也没有屈服于生活的不公,更没有一天一天地等着时间的流逝而去混日子,他有自己的抱负,而且抱负很简单就是有一辆属于自己的车,当然也幻想过开一家属于自己的车厂。他实现过自己的梦想,他用了三年的时间,终于凑足了一百块钱买了一辆车,原本以为按照这样的.趋势发展下去可以实现自己更远大的梦想,可是现实却又那么残忍,他赶上了兵荒马乱的时代,他被抓了,又逃出来,还用顺手牵来的骆驼换来了一些钱。

  面对这一劫难,他也没有退缩。一切从零开始,重新开始努力,追逐自己的梦想。这就是我最欣赏祥子的地方。不管别人如何,有自己人生的目标,生活才有动力。其实我们做的所以事都可以说是为了生活,祥子为了自己能在那个动乱的年代能够生活得幸福些,他不断地努力着,可也是那样动乱的社会,终究毁了他的一生。

  祥子人生的第二阶段就是在虎妞去世之后,虎妞去世后,祥子卖掉了车,又深爱上了小福子,原本约定与小福子幸福生活,没想到她竟然上吊自杀,从此祥子彻底对生活失去了希望,成为一个个人主义的末路鬼。

  祥子是可悲的,他为生活而奋发,又为生活而堕落。我们所做的所有是都是为了生活,在仅有的人生里,每个都希望自己能够有优越的生活,但有时总是事与愿违,但是没关系,我们不求奢华,但求幸福,只要能够在有生之年,不堕落,不放弃,再*淡的生活都是有滋有味的。

五年级作文读后感2

  今天,我读了《钓鱼的启示》这篇文章,让我领悟了这句话的真正内涵。这篇课文主要讲的是我钓到了一条大鲈鱼,因为没有到开放的时间,父亲命令我把鲈鱼放回湖中。三十四年过去了,每当我面临道德抉择的时候,总会想起父亲告诫我的话。从此,我便有了道德实践的勇气和力量。

  刚开始读这篇文章的时候,我脑海中就产生这样一个疑问:父亲让我把鲈鱼放回湖中,是因为他不喜欢这条鲈鱼呢?还是他的道德告诉他不能贪心呢?带着好奇心,我开始了深入的思考,我把文章又仔细地读了一遍,这回我找到了两个不是不喜欢才放回湖里的证据,分别是“我和父亲得意地欣赏这条漂亮的大鲈鱼”、“父亲盯了鲈鱼好长时间后,命令我放回湖中”。对于这两句话,我的看法是:第一句话的得意和欣赏代表了父亲喜欢大鲈鱼,第二句话代表了父亲对大鲈鱼的依依不舍。尽管这样,父亲还是让我把鲈鱼放生,我不由得对这位父亲产生了敬佩,正是因为他在道德面前,做出了正确的'抉择,才使我走向了一条正直的道路,他真是一位英明的父亲!

  因此,我要用道德的标准来约束自己,终身做个正直的人。

五年级作文读后感3

  表哥送给我一本《三毛流浪记》。我看了一遍又一遍,爱不释手。书中的那个小三毛的经历,深深地打动了我的心。

  三毛是个没有父母的苦孩子。他整天在上海的街头流浪,看见小猫、小狗都有妈妈,可他自己却连这些动物还不如,他很伤心,忍不住抱着一只小狗痛哭起来。不管春夏秋冬,三毛身上都只有一件破背心,寒风凛冽的冬天,他裹着床破*子,蜷缩在墙角下,冻得打哆嗦,而富人家的太太牵着的小狗身上却穿着华丽的衣裳。那时,穷人还不如一条狗呢!

  三毛虽然是一个苦孩子,但他倔强勇敢,爱憎分明。他常常遭到伪警察的毒打,受到富人们的唾骂……他对那些富人们充满了仇恨,而对穷人们,却只怀着一颗善良的同情心。有一次,他看到一个穷人家的孩子不小心掉进了湖里,就毫不犹豫地跳下水去,把小孩救了出来。还有一次,他看到一位老爷爷丢了钱包,就捡了起来。当时,饥饿寒冷正在折磨着小三毛,他多么需要钱啊!可是他想那位老爷爷挣点钱不容易,丢了这些钱,也许他全家人都得挨饥受冻的。于是他紧紧裤腰带,忍着饥饿追上前去,把钱包还给了老爷爷。生活在旧社会的小三毛的遭遇是悲惨的,可他的心却是多么美好!虽然他自己总是帮助比他更不幸的人们。

  三毛非常渴望学*。又一次,他睡在冰冷的地上做了个梦,梦见自己长了一双翅膀,飞进了儿童学园。在那里,他受到老师和同学们的欢迎。他洗了澡,捧着新课本,和同学们一道坐在了明亮的课堂里。可这仅仅是一个梦,多么让人失望啊!在旧社会,三毛历尽了人间苦难,哪有上学的权利呀!

  合上书,我也做了个梦,梦见三毛穿上了漂亮的衣裳,来到我们校园,和我们一起吃饭,和我们一起上学,和我们一起做游戏……三毛的美好愿望终于实现了。

五年级作文读后感4

  今年暑假,我读了一本书,名叫《我的妈妈是精灵》。书中讲述的内容是:一个精灵来到人间,与人相爱结婚,生下了一个女孩,名字叫陈淼淼。陈淼淼刚出生的时候,父母就有一纸协议:当陈淼淼知道真相后,他们就离婚。渐渐地,陈淼淼长大了,当她发现妈妈是精灵的真相后,就意味着妈妈要离开了。于是,她就想方设法不让父母离婚。但所有的努力都付之东流,最终还是没能留住妈妈。陈淼淼和妈妈永远地分开了。虽然她们母女俩分开了,但她们之间的爱和亲情,将永远铭刻在彼此的心中,她们永远都不会忘记对方。

  永别了,亲爱的精灵妈妈!

  当我读完这本书时,我深受感动。陈淼淼年龄虽小,但有一颗坚强的心,为了能让妈妈留在人间,她不知做了多少努力、吃了多少裤头。虽然她的妈妈永远离开了她,但是,她仍然像一棵春天刚发芽的小草一样,顽强地生活了下去,在妈妈爱的余温中做一个最好的自己。

  母爱是无私的,妈妈尽管是精灵,但她依然和正常人一样爱着她的孩子,她每次都把最好的留给陈淼淼:帮助她复*功课,带着她在蔚蓝的天空中飞翔……

  想到这儿,我同时想起自己:我生活在一个幸福无比的家庭中,无忧无虑,无论做什么事情,都有爸爸妈妈无微不至地陪伴,有时甚至还会产生一种依赖,遇到困难点的事情都不愿自己去做,指望别人的帮助。

  以后,我要多多锻炼自己的自理能力,让爸爸妈妈少为自己操心,也要学会独立,不再做一朵温室里的花朵,成为一棵能独自面对狂风暴雨的小草。我更要像陈淼淼一样,去爱身边的每一个人、每一件事物,让爱洒满人间!

五年级作文读后感5

  窗边的小豆豆是二年级的时候,老师大力向我推荐的一本书,看完以后,我的感触很深。

  小豆豆是一个性格天真活泼的孩子,一开始学校的老师无法接受小豆豆,因为小豆豆在上课的时候总是违反课堂纪律,还搞得全班同学都不能好好上课了。可怜的小豆豆被老师退学了。不过幸好,妈妈让小豆豆转学到了巴学园。自从他走进了巴学园的大门后,他感觉很特别,首先,让他觉得很特别的是校长先生的耐心。校长小林宗作先生听小豆豆说了四个小时的话,这个是破天荒头一回啊!还让她觉得很特别的是摆放在巴学园的电车教室。坐在这里,小豆豆感觉就像是一边学*一边旅行一样,这种感觉真是太美妙了!

  这本书告诉我做事不要急于求成,小豆豆就是本书的作者--黑柳彻子,虽然小的时候他很调皮,但是经过在巴学园的学*,这些事情并没有影响她的将来,这说明我们不要因为一时的问题而否定一切。我还从这本书里知道了要包容别人,比如:小豆豆因为调皮而被退学了,但是妈妈并没有对她火冒三丈,而是像什么也没有发生一样,亲切地对待她,帮助她。我很羡慕小豆豆有这样的老师、这样的妈妈、这样的学校。其实有的时候我们小孩会犯各种各样无意识的错误,这时候,还要请大人们多多包容。假如在我们犯错的时候,大人们不是非常气愤,而是耐心,亲切的指出我们的错误,并告诉我们改正的方法,这样我们才能快速的改正,慢慢的成长!

  这本书告诉了我们很多道理,将来我要读更多的书,做一个博学多闻的人!

五年级作文读后感6

  第一次找到这本书,立刻被它至美的名字吸引了。繁星春水,这是一幅多么美好的画面,浮现在我面前的是一幅自然、清新、雅淡的水墨画。我毫不犹豫地买下了这本书。

  轻轻地掀开书页,我就被冰心的才华吸引了,这一首首小诗晶莹清丽,轻柔隽逸,连标点符号都透着灵气。我深深的沉醉其中,静静地爱上了这种文字,喜欢上了这种情趣。

  “繁星闪烁着——深蓝的天空,何曾听得见它们对语?沉默中,微光里,它们深深的相互颂赞了。”第一段零碎的思想,冰心奶奶把这繁星描写得如此可爱,在我面前勾勒出一幅宁静、温柔、自然和谐的画面。清冷的天空被作者丰富的想象描绘得灵动,温馨。它们相互颂赞,相互交谈,给大自然添了许多清幽,明丽。富有了更多的魅力,也含蓄地抒发了自己对“爱”的追求。

  读着另一段话,我被它感动了。“母亲呵!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。”简短的几句话,写出了作者对母亲的思念之情和感激之情,一个“只”字,道出了母亲是人生唯一的避难所。这首短诗,让我不由得想到了我的母亲,母爱是最纯真的,最伟大的,是世界上任何一种爱所不能企及的。母亲的爱像一缕春风,让我孤寂的心从此绿了;母亲的爱像一束阳光,让我沮丧的心从此亮了;母亲的爱像滋润的雨,让我昂首挺胸,茁壮成长。母爱让我扬起风帆,航行在大海上;母爱使我鼓足信心,走在人生的道路上。妈妈,我爱你!

  “成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初它的芽儿,清透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这句话使我感慨万千,成功者是值得羡慕和佩服的,然而人们啊,在惊羡和佩服的同时,也想想他获得成功的艰辛吧!成功,要不懈的努力和顽强的意志,只有你一步步地踏踏实实向前走,跨越大山,坚定不移的走出那些看似美好而暗藏杀机的地方,才能真正成功!

  看着看着,我对“成功”又有了另一种理解。“年青人!只是回顾么?这世界是不住的前进呵。”曾经的辉煌已经过去了,不要迷恋沉醉在以往的功绩上了,明天才是真正值得你思考的。生命的意义在于不断的前进,不断的奋斗,沉醉在以往的成功当中,只会从英雄变成*凡者。人们啊,请珍惜时光,不断奋斗吧!

  冰心的诗如一杯醇香、甘美的茶,要细细的品读。读了冰心的诗,我受到了很多的启发!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。我要珍惜时光,努力奋斗!我相信,成功的大门会为我而开!

五年级作文读后感7

  暑假,我一口气读完了托尔斯泰晚年的一本着作《复活》。似乎很深奥,却又像读懂了什么,精神上的复活,比现有拥有优越的物质生活显得更加珍贵,更有意义。

  一个曾经有着纯真美好的童年,对生活充满希望的年轻人,却在鱼龙混杂的上层社会中过着花花公子般的生活;一个美丽纯朴的姑娘,在长达八年的**生活中堕落。他们也许会这么浑浑噩噩地过完一生,但因一次法庭上的偶遇,使这一切发生了改变……

  这一次,聂赫留朵夫以陪审员的身份来审理玛丝洛娃的案件,他认出被告就是他年轻时伤害过的卡秋莎·玛丝洛娃,又听到她被冤枉时的惨叫,或许是灵魂的反省吧,他在玛丝洛娃入狱后奔波在社会的高层,希望替他减刑,可都没成功,一次次探狱,聂赫留朵夫看见玛丝洛娃奄奄一息的样子,觉得自己现在所拥有的都不算什么,于是用自己的全部家当将她保释出来。

  他又一次向她求婚,她却拒绝了,因为她不想连累聂赫留朵夫……

  这里,聂赫留朵夫和玛丝洛娃真正意义上的复活了,这并不是死而复生的复活,而是一种心灵反省和净化,使自己的心灵得到升华。托尔斯泰在这本书中反映了人性的丑陋与纯洁。《复活》是一本不可多得的好书,大家有机会可以读读他。

五年级作文读后感8

  今天,我读了《佐贺的超级阿嬷》。这本书讲述的是作者洋七先生与他的外婆一起度过的那八年时光。在物质缺乏的时代,作者从外婆身上感受到的,是乐观的力量。

  外婆的一生经历贵族的光彩和失去丈夫后独自抚养七个子女和一个外孙的艰辛。在生活的巨大落差面前,乐观的态度让艰苦的生活变得快乐,她说:“穷有两种:穷的消沉和穷的开朗。我们家是穷的开朗。”于是,在贫穷的日子中,作者一样感受到了幸福,这也许便说明了前言中的“幸福不是金钱左右的,而是取决于你的心态”,正是乐观的心态带来了幸福。 作者洋七先生曾是作为棒球特招生进入棒球强校广陵高中,怀有成为职业棒球手的梦想,但却在高二时因伤未能如愿,极大的失落中,他选择去闯荡天下,应聘歌手、汽车修理工、出租司机等职位一一失败。乐观的心态又给了他力量,从跑龙套做起,终于成为喜剧泰斗。

  任何时候都能开朗乐观的孩子与"欺负事件"无缘。如果被别人说到痛处比如"肥蛋"、"穷光蛋"等,你或许会受到伤害,但是,以前的孩子具有将这些难堪转化为笑声的开朗与坚强。 "穷光蛋!""你说什么?如果不服气,你也做做看呀。你想做穷光蛋还做不上呢。"

  外婆给我们的,便是这样一份精神财。

五年级作文读后感9

  邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的新本领。一天,他来到我家,从桌子上拿起一把小刀,又向我要了一只苹果,说:“大哥哥,我要让你看看里面藏着什么。”

  “我知道里面是什么。”我瞧着他说。

  “不,你不知道的,还是让我切给你看吧。”说着他把苹果一切两半。我们通常的切法是从顶部切到底部,而他呢,却是拦腰切下去。然后,他把切好的苹果举到我面前:“大哥哥,看哪,里头有颗五角星呢!”

  真的,从横切面看,可以清晰地看出,苹果核果然像一颗五角星。我见过许多人切苹果,他们对切苹果都不生疏,总是循规蹈矩地按通常的切法,把它们一切两半,却从未见过还有另一种切法,更没想到苹果里还隐藏着“五角星”!

  苹果里藏着五角星,但不是每个人都能看见他。他一直在那里,等着心思灵活的人去发现他。生活有时就像苹果里的五角星,如果你一直拘泥于陈规,而没有勇气和创意尝试新的生命的另一种宽广,那颗小星星也会永远藏起来,让你错过人生的彩绘。


五年级作文读后感 (菁华9篇)(扩展2)

——五年级读后感 (菁华12篇)

五年级读后感1

  最*我看了一本书《雪豹悲歌》这部小说是著名作家沈石溪写的,特别好看。

  故事讲的是小雪豹在一次搬家时,掉进了陷阱里,被猎人救起,取名“雪妖”。雪妖被主人当宠物养着,不愁吃,不愁喝,错过了学*的大好时光。为了让雪妖恢复野性,主人绞尽脑汁,可是一无所获。在一次偶然的机会中,雪妖和它的妈妈相聚了,雪妖妈妈为了补偿雪妖失去的.母爱,天天早晨来陪它,教它猎食。可是它的妈妈还有三只小雪豹,抽不出更多的时间来陪雪妖,雪妖觉得它的母亲陪它的时间比陪那三只小雪豹的时间少。嫉妒心使它产生了一个念头:杀死那三只小雪豹!有一天,当它妈妈出去捕猎的时候,雪妖就趁机杀害了自己的弟弟妹妹,可当雪妖把弟弟妹妹们从山上扔下来的那一刻,被雪妖的妈妈看到了,它妈妈一气之下同雪妖大战了一场,把雪妖打败后就独自离开了。从此以后,雪妖失去了妈妈这座靠山,整天人心惶惶,不再衣食无忧,最后在同豺群抢食物时被豺群咬死了。

  这则故事告诉我们,在与同学的相处中,要把握好嫉妒心的尺寸,不能有太强的嫉妒心,过强的嫉妒心会使人冲昏头脑,同学之间产生隔阂,甚至做出像雪妖一样的蠢事;不过,有一点小小的嫉妒心也会让人产生动力,让自己的学*更好。

五年级读后感2

  这几天,我读了一本书——《史记》。这里记载了皇帝到汉武帝这三千余年间多的历史。我想看看我们国家的历史是怎样的,于是就翻开了这本书。

  这本书分为5篇,分别是:帝王篇、诸侯篇、文臣武将篇、布衣文人篇、少数民族篇,我印象最深的是帝王篇。

  帝王篇里《尧舜禅让》是*历史上著名的故事,我给你讲讲吧!五帝中的帝喾有两个儿子,挚和放勋。帝喾死后,吧皇位传给了挚,挚在主政期间没有什么所为。挚死后,放勋继承了皇位,这就是尧帝。尧帝虽然出身富贵,但是他不像别的富家子弟那样有很多毛病,他把国家理治的很好。尧帝选择继承人的时候,没有传给儿子丹朱,而是传给了舜。尧不是不想把皇位传给自己的儿子,而是丹朱实在不成材。尧帝为了陶冶他的性情,发明了一种智力游戏——围棋,传授给他,希望他能修身养性。但丹朱还是原来的丹朱,没有变,围棋却流传了下来。话说回来,这个舜到底是什么人呢?舜的年少经历既复杂又悲惨。但他一直为人好,非常孝顺。大臣们推荐尧的儿子丹朱为皇上,尧帝说:“丹朱虽是我的儿子,但是他性格恶劣,我不会给他机会的。其他的,不管什么样的人,只要是有品的才能,都可以推荐!”大臣们推荐舜,但是尧帝还有点犹豫,就亲自验证了一下。经过重重考验,舜的做法让尧赞不绝口。封为部落首领,就是舜帝。舜从此代替尧帝。舜大胆的任用贤才治理国家,整个民族变的兴旺发达,后来,舜仿效尧帝,没有把皇位给自己的儿子商钧,让给了具有美德的禹。禹死后,他的儿子启继承了皇位,建立了夏朝,禅让制度从此消亡了。

  《史记》中还有许多著名的故事,大家一定要去看看,多了解一下*的历史!

五年级读后感3

  读了这篇文章,使我深有感触,使我学到了许多做人的道理。我非常佩服乌塔,她真了不起,才十四岁就独自一人去游欧洲,为了这次旅行,从三年前她就开始收集资料,而且旅费也是自己挣的,每到一处都不望给家里报*安。

  看看乌塔,想想我们,同时,让我也感到了中外教育方式的不一样,外国家长在培养孩子独立生活能力方面要比*家长处理得更恰当一些,他们很早就开始培养小孩子的独立能力,给小孩子一个空间,让小孩子自己面对困难。而*家长对自己的孩子过于担心,太溺爱,不敢或不放心让小孩子去完成某件事,养成了孩子的依赖性,不利于孩子们的成长,可我们终归要长大,要走向社会,让一个没学会独立生活的孩子,又怎么去面对社会呢?

  今后,我一定要向乌塔学*,遇到问题,自己解决,在生活中不断地锻炼自己,磨练意志,尽量不寻求父母的帮助,把自己培养成自立、自强的人。

五年级读后感4

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯所写的一部日记体小说,书中讲述了小学四年级学生安利柯身边所发生的一些感人小故事,如“虚荣心”、“不幸的事件”等等。

  《爱的教育》一书中塑造了许多个性鲜明的人物,有因为奋不顾身救了一个小男孩而受伤的罗贝蒂,有路见不*,拔刀相助的卡隆,有品学兼优的泼来可西,有令人厌恶的勿兰谛……在这本书中,我最喜欢的一个人物就是那见义勇为的“大个子”卡隆。有一次,有些驼背的耐利遭到了班里几个孩子的戏弄,但是他对此却无能为力,坐在一旁的卡隆实在看不下去了,便一下子站了起来,成为了耐利的“保护者”,勿兰谛认为卡隆只是在虚张声势,便又开始戏弄耐利,因此,他尝到了卡隆的“铁拳”。从这件事情里,我们就能够看出卡隆的正直、勇敢。

  读了《爱的教育》,我受益匪浅,明白了要热爱祖国,要刻苦学*,要珍惜自己与朋友之间身后的情谊。这些感受对于我们的一声而言,难道不重要吗?

五年级读后感5

  我曾经读过一本《雷锋故事》它是一本长篇小说作者叫黄亚洲,世上有很多善良的人可在我心最善良的还是雷锋。

  雷锋原名雷正兴,他出生于一九四零年的十二月十八日的大雪天里,他来到世上时没有一点哭啼声我们每个小孩子都会哭他可真是一个奇葩呀!

  我看了这本书觉得雷锋小时候很可怜,可长大以后这么善良乐于助人就在他身上展现出来他那种自强不息、乐于助人的精神感染了全*的人,要是我是雷锋的话我还不敢去帮助别人,其实现在世上还有”活雷锋“呢!

  好像全世界都有雷锋的足迹和身影,可惜我没见到过真正的活雷锋要是我也在那个时代的人该多好呀!那真是万幸中的荣幸了,有一次雷锋在长沙的火车站雷锋要到北上,有很多城县的老乡也顺路去雷锋就帮他们搬箱子后来雷锋遇到了易华,她在后面喊;“雷正兴!”雷锋说;“我改名了,叫雷锋了!”雷锋是因为一次篮球比赛当中锋所以叫雷锋了。

  《雷锋故事》给我最大的力量就是助人为乐献爱心。

五年级读后感6

  人世间有很多爱,有关爱、喜爱、友爱……但我最喜欢的是纯美的爱。《青铜葵花》这本书就讲了一个纯美的故事,其中的《冰项链》一章,是我最欣赏的,因为它最最体现了青铜对葵花那份纯美的爱。

  那是一次校文艺演出的时候,葵花被选作主持人。但因家里太穷,妈妈将自己多年舍不得穿的嫁衣给她改了改,葵花穿上后立刻美若天仙,老师眼睛一亮,说如果再加上一条银项链就更完美了。青铜知道后,托着下巴想啊想啊,终于想出了一个办法,将屋檐下的冰凌取下来,用一根麦秆硬是吹出了一个孔,最后用一根红绳子穿起来,一条冰项链就这样诞生了。而青铜也因此把腮帮子吹得生疼,但他还是很高兴。舞台上的葵花是那么耀眼,尤其是脖子上的闪着夺目光彩的冰项链,更是令人叹为观止。那一刻,葵花的眼睛里满是骄傲,也满是感动。

  读到这儿,我也感动得眼睛湿润了起来。我为青铜的煞费苦心而感动,也为葵花有这样的哥哥而高兴,更为他们之间这种纯美的爱而震撼。

五年级读后感7

  他的大概内容是:有一只小刺猬走在路上,看见有一只獾在学做木工,在小獾快要放弃的时候,小刺猬夸奖了獾,换就坚持了下去,小刺猬就去采果子了,小刺猬回家的时候,小獾送给小刺猬一把椅子,小刺猬送给小獾两个苹果,他们喜欢对方的礼物。

  当我第一次读完这篇课文的时候,(就了解了课文的大概内容,)还感觉小刺猬对小环说的话真好,“你真能干,小板凳坐的一个比一个好!”可是小刺猬做的椅子很粗糙,小刺猬却表扬了他。

  当我第二次读完课文时,我感觉小獾是一个知恩图报的小动物,他送给小刺猬一把椅子,并说:“在我有点泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。”

  当我学完这篇课文时,我知道了称赞能给别人力量,“你的称赞,消除了我一天的疲劳!”我要向小刺猬学*爱称赞别人。

  妈妈话:今天的语文作业是些《称赞》的读后感,儿子拿出日记本首先写出了肯文的大概内容,然后写了自己的感想,“我要向小刺猬学*爱称赞别人!”就结束了。我看后感觉感想写的不深刻,其实,对于二年级的学生来说能写出文章的大概内容,总结出自己对课文中心的认识,也算可以了。但为了练*孩子的写作能力,掌握写读后感的简单方法,就随机引导到:儿子,当赵老师让你预*的时候,你第一次读什么想法;当你第二次学*的时候心里又有什么感觉;当你学*完这篇课文时,你又有什么总的看法;按照这个循序,来写一下,就是一篇不错的感想,赵老师肯定表扬你写的好,在我的称赞鼓励下,儿子终于继续写了,完成了上面的读后感。

五年级读后感8

  《青春不脸红》是多么能反映出现代人不畏挫折,勇往直前的一种精神啊!那么我就讲一下这个故事吧。

  这个故事讲的是一位年轻人到图书馆应聘遭到拒绝,伤心之际不经意间看到了静字,于是他有所领悟。壮着胆子去馆长那里要求实*,不取分文。最后馆长被他的热情与执着打动。同意了他的要求。到底那个静字他领悟到什么了呢?原来静字的左边一个青字,青春的青。右边一个争,争取的争。青春要争取,同时要保持静的心态,应对挫折,迎接挑战!

  的确!有一句广告词是这样说的:“每个人都是一座山,最难攀越的山,其实是自己。”

  艰难能代表什么?是使自己更具有伟大的毅力!

  挫折能代表什么?是使自己更富有强大的勇气!

  人可以被毁灭,但不能被打败!

  只有心还在,机会就在。时时刻刻为梦想而奋的人们,机会永远垂青于你。

  再高的山又能怎样,能阻挡我这勤奋的双脚吗?

  再狂的风又能怎样,能撼动我那执着的帆吗?

  再大的浪又能怎样,能吞噬我这信念的小舟吗?

  没有机会不怕,去创造!

  没有成功不怕,去挑战!

  这就是花季的少年少女,拥有着烈火般的热情,请不要辜负这波澜不惊的湖水,向着曙光的方向出发吧!

  我青春!我快乐!我自信!

五年级读后感9

  书!何为书?

  高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”列宁说:“书籍是巨大的力量。”

  ——引子

  书,一本好书,是前人智慧的积淀。阅读一本好书,则是快乐无比的事情。来到公园,沐浴着晨光,打开它——《八十天环游世界》!

  英国绅士福克在俱乐部里与朋友打赌——如果自己80天不能环游世界一周,那在银行里的两万英镑将归他们所有。于是福克先生带着他的仆人路路通先生开始环游世界。不料,在他们刚走时,被怀疑就是那个在银行里偷走五万五千镑的小偷。于是侦探费克斯开始跟踪他们。如愿以偿,福克先生80天真的环游了世界,并找到了真爱——艾娥达。

  书中,让我印象深刻的人是路路通和福克。福克先生在旅行中十分*静,即使火车延时,他脸上也不会漏出一丝的慌张。相反,路路通先生性子急。

  是什么让他们这样义无反顾的去旅行呢?

  是那份坚持,只有坚持的做每一件事,不论多大的困难我们都可以跨越。生活学*又何常不是这样。当我们遇到困难时,我们只有前进,才会成功!

  合上书,脑子里还回想着旅行中的画面。转眼间,已是中午时分,回到家中,趴在床上,去好好的品这本书!

五年级读后感10

  《草原》是老舍先生第一次访问内蒙的所见所闻,抒发了作者对祖国山河的无限热爱,讴歌了蒙汉两族人民团结友好的深情厚谊。

  清澈的河水,蔚蓝的天空,翠绿的小丘,如雪的羊群,飞驰的骏马……勾勒出一幅美丽的风景画,把我们带到了广阔的呼伦贝尔大草原。文中用一大段来描写草原的美景。抓住了天、小丘、*地、河以及各种牲畜来描写,动静结合,把草原的美景展示的淋漓尽致,给人一种美的享受。特别是小丘,翠*流,与天相接,一望无际,更体现了草原的美和广阔。这样美丽的草原,给人以无限遐想。蓝天,碧草,谁不想静静品味这神奇的景色?谁不想将自己融入这美轮美奂的景色之中?

  草原的景色令人流连忘返、心旷神怡,而蒙古族朋友的热情又把我们带到了另一个境界。主人到几十里外盛装迎客,进了蒙古包,握手再握手,笑了再笑,语言虽然不通,但心却永远连在了一起。敬酒、献歌、蒙汉联欢,蒙古族朋友的豪爽好客让我们有了一种亲切感,有了一种家的感觉。客人和主人似乎有说不尽的话,无声胜有声,一个眼神,一个动作就可以代替一切。蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!蒙汉两族的情谊超越了一切种族、语言的局限,两族人民的心是相通的。

  草原的美让我们领略了大自然的神奇,而蒙族人民的热情更让我们感到浓于水、高于山的情谊。

五年级读后感11

  在这几天里,我看了一本引人入胜的书,它就是——《小孩成群》。它令我心潮澎湃,恍如身临其境。在这个知识富有的书“袋”子里,"藏”着许多小孩的奇妙故事。它们都是那样神奇,那样的惟妙惟肖,犹如点点春雨。其中,我最喜欢的“春雨"的是:《老祖母的小房子》,它的大概内容如下: 听,房子里有个男人在大声呼唤:"爸爸!"琼枝和伙伴拥进去,里头没开灯,家具都是旧的。老祖父*静地躺着,呼吸急促的像离开了水的鱼。他慢慢地闭上了眼睛......老祖母垂下头,泪水顺着她的面颊流下来。就这样,老祖母开始变得重要起来。以后,琼枝和伙伴一有空,就帮老祖母做事,和她谈心、玩耍......老祖母身体虚弱起来,被送进医院琼枝和伙伴盼着春暖花开,相信到那时,老祖母会回到自己的小屋,看着每天地变样。 读了这个故事,我明白了,要守护亲情、友情,尽我所能地去帮助别人。我要向故事里的人物学*,学*他们那乐于助人的精神;像他们一样守护自己身边的不可分割的亲情。 说到助人为乐,我不禁想起来了一件往事:在烈日当空的酷暑里,我和我的好朋友在一起写作业。我写着写着,那讨厌的"拦路虎”跑出来拦我的路。我急了,斟酌了好久也不知道这道难题怎么解。我问了问好朋友,她不假思索地说出了答案,并且还告诉我这题的解析。原来,是我把这题想的太复杂了,只要稍微动动脑经就可以了。当时,她的作业比我多,可她还是不怕麻烦的教我。虽然这只是一件小小的事,却是走上“大路“的基础。 让我们一起向他们学*,迈出那"微不足道”的一步吧!

五年级读后感12

  今天上语文课,我们在课上学*了一篇课文《圆明园的毁灭》,这篇课文主要讲了:圆明园是我国著名的皇家园林,全园占地三百五十多公顷,浓缩了全*最有代表性的名胜。这项伟大的工程用了一百五十多年的时间才修建成。但是,在1860年,圆明园被英法联军抢劫一空后放火,大火烧了三天三夜。现在的圆明园,只剩下几根残柱了。

  英法联军这帮可恶的强盗,抢走了我们的东西,还放火烧掉圆明园,这种行为叫做盗窃。事发过后,竟然还大胆的把抢来的东西当作自国的东西拿出来拍卖,真是太不知耻了。现在,有人提出要重建圆明园,这个建议。当时我认为不要重建。如果重建的话,那我们有可能会把以前英法联军侵略我们的事情给忘记了。然而身为一位*人,连国耻也忘了,那还配当*人吗?所以,我认为不要重建,让祖祖代代的*人永远记住这一个耻辱。然而我们更加要好好学*,把书读好,把*的各个事业再*一大高峰,让其他国家不再小看我国,不会再侵略我国。


五年级作文读后感 (菁华9篇)(扩展3)

——五年级读后感:《简爱》读后感 (菁华3篇)

五年级读后感:《简爱》读后感1

  我的心里有一簇迎着烈日而生的花,名为简·爱。

  不知觉,几百页的书已是看到尾声,我却不忍合上。

  我以旁观者的身份见证了简·爱的成长,她从一个不谙世事的黄毛丫头到亭亭玉立的独立女性。她的坎坷经历,她的喜怒哀乐无不紧紧牵动着我的心。现在,她和罗切斯特有情人终成眷属,往后,她会有新的生活,是他们所未经生活过的。

  书页终将合上,眼眶湿热。勇于反抗不合理的她在面对表哥的打骂,校长的欺侮时没有退缩,内心的自尊自重让她不愿做心上人的情妇。她的形象是多么具体,仿佛活生生地站在我的面前,触手可及,却只是一片虚无。

  也许有一种生活在海边的鸟儿与她是相似的。这种鸟儿,叫做灰鹱。随着太阳在空中的时间缩短,当落日的余晖彻底消散殆尽,寒冷就要来了。此时,它们只有两个选择:留下或离开。喜爱阳光的它们正如自尊自重的简·爱一样,义无反顾地选择了离开。

  一旦启程,就没有退路。一只只灰黑色的鸟儿交错在一起,千千万万只犹如一团乌云从蔚蓝色的太*洋上碾过。上方是同样蔚蓝色的天空,朵朵白云似乎被吓得隐匿了踪迹。目光放得再远些,是一轮金色闪耀着。它们在赶太阳!灰鹱自强不息,飞越太*洋,最终到达了如愿以偿的彼岸。那是一个可以称之为家的地方。

  简·爱又何尝不是这样呢?她朴素的外表难以掩盖她璀璨的内心。她所追求的*等独立,骨子里的自尊自重,精神上的自强不息,无一不是可贵的、珍稀的。这些珍宝也带领着她走向成长、走向成功。愿你如简·爱一样,历经千难万险,踏遍千山万水,尝尽人生百味,看尽世间百态后,仍然能向上向善,向阳而生。

  我心里永存一簇迎着烈日而生的花。

五年级读后感:《简爱》读后感2

  独立,善良,勇敢,聪慧——简爱的名片。

  《简·爱》于1847年出版,讲述的是一个名为简·爱的英国女孤儿在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。书籍的主题大概就是关于女性的独立和追求。简爱的与当时大多小说主角温柔贤惠漂亮大方出身良好的不一样。或许她贫穷矮小,但她坚强勇敢,拥有独立的人格。

  在简·爱幼年的时候她的父母亲先后去世,后来被送到舅舅家。但舅舅去世后舅母对她可谓是百般折磨。

  在舅母家的生活中,简爱敢于与残暴的表哥扭打,敢于指责冷酷护短的舅妈。这是简爱自尊自主性格的表现之一。要知道,当时的简爱还是个小孩子,设想一下,在那样的环境下,我大概不会拥有简爱的勇气吧。

  被舅母送到孤儿院后,简爱挨饿受冻挨打罚站,这一切她都以惊人的意志力坚持下来了。在孤儿院认识的朋友——海伦——得了传染病的时候,简爱仍旧冒着风险去探望海伦,给予她最后的安慰。这是何等善良坚强的简爱啊。

  去到桑菲尔德庄园的简爱认识了一生的挚爱——罗切斯特。在面对财富和地位选高于自己的罗切斯特时,简爱认为两人是*等的,自己并没有低于罗切斯特一等。简爱面对爱情十分理智,面对深爱的罗切斯特已有妻子的事实简爱选择毅然离开。

  简爱无疑是善良的,宽容的。在童年百般虐待她的舅母病危之时探望她;获赠巨额财产后分大部分给表哥;拒绝表哥的求婚,回到遭遇不幸的罗切斯特身边,对他不离不弃……

  我为简爱经历的苦难不*,为简爱受到的虐待愤恨,也为简爱的勇气喝彩,为简爱的宽容,她的善良,她的坚强,为简爱身上一切美好的品质动容。

  正是简爱身上美好的品质,打动了一代又一代的读者。成就了《简·爱》——不朽的经典。

五年级读后感:《简爱》读后感3

  难道就因为我一贫如洗,默默无闻,长相*庸,个子瘦小,就没有灵魂,没有心肠了——你想错了,我的心灵跟你一样丰富,我的心胸一样充实!

  ——《简爱》夏洛蒂

  《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作,它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由*等地位的女性形象。

  大凡喜爱外国文学作品的女性,都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。我想,错了。作者也是一位女性,生活在波动变化着的英国19世纪中叶,那时思想有着一个崭新的开始。而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。让我们试想一下,如果简爱的独立,早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里;如果她没有那份独立,她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起,开始有金钱,有地位的新生活;如果她没有那份纯洁,我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。所以,我开始去想,为什么《简爱》让我们感动,爱不释手——就是她独立的性格,令人心动的人格魅力。

  然而,我们不禁要问,仅这一步就能独立吗?我认为,不会的。毕竟女性的独立是一个长期的过程,不是一蹴而就的。它需要一种彻底的勇气,就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样,需要“风潇潇兮易水寒,壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。我想,这应该才是最关键的一步,也应该是走向独立的决定性的一步。而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格,独立的个性留给我们一个感动。所以她是成功的,幸福的女性。

  简爱已作为独立女性的经典,我希望阳光下,鲜花里有更多的简爱走出来,不管是贫穷,还是富有;不管是美貌,还是相貌*庸,都有美好的心灵和充实的心胸,都能以独立的人格和坚强的个性


五年级作文读后感 (菁华9篇)(扩展4)

——五年级读后感作文 (菁华6篇)

五年级读后感作文1

  前几天,我读完了《夏洛的网》这本书。我被小猪威尔泊和蜘蛛夏洛之间的友谊感动了,看似渺小的蜘蛛又让我有了新的认识。

  以前,我一直认为动物是微不足道的。但是,现在我不再认为是这样了,因为,这本书里就讲了这一事例:在一个谷仓里,快乐地生活着一群动物,其中小猪威尔泊和蜘蛛夏洛网建立了最真挚的友谊。然而,一个最丑恶的消息打破了谷仓的*静,威尔泊未来的命运竟是成为熏肉火腿。作为一只猪,悲痛绝望的威尔泊似乎只能接受任人宰割的命运了,然而,看似渺小的夏洛却说:“我救你。”于是,夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字,彻底逆转了威尔泊的命运,终于让它在集市的比赛中获得特别奖,和一个安享天年的未来。但,这时,夏洛的生命却走向了尽头…由此我感受到动物也是有感情的,这种感情有时甚至超过了我们人类。

  读完这本书后,让我深受感染。做为人类,我一定要学*夏洛,尽自己所能,来帮助其他人。

五年级读后感作文2

  昨晚读至西门庆身故,其一众妻妾、狐朋狗友、奴才丫鬟的表现,令人心寒!先是其妾李娇儿,在西门庆未入土之际,便已偷藏钱财,并吵闹着要马上再嫁。而其所谓的好友应伯爵,在西门庆生前,哥前哥后,百般奉承,三天五日上门痴饮痴食。而在西门庆死后,马上为私欲,为其妾李娇儿牵线搭桥,收取媒钱。与众好友商议,每人给出一分钱买祭品去拜祭西门庆,所说的一番话:“现我等众人只出一分钱,去拜祭,可领取西门家的一条孝巾,拿回家可做得一条裙子,还可吃一顿饱饭,顺便打包半桌酒*,可供得家人三五天饭食”。当日同寻花柳,共赏歌舞,哪一样不是沾西门庆的光!?可见,知心好友能有几多?待自己身馅囫囵时,便可现真情!接着是奴才丫鬟,马上拐卖钱财,瞒上欺下,逃离家门。虽说这是西门庆的报应,可*时西门庆也未对这些伙人为难过一分半毫,对这些朋友,基本是有求必应,对丫鬟奴才,酒茶相待;对妻妾,虽说是在外寻花问柳,可在家也未怠慢半分。终究是“树倒猢狲散”“人心不足蛇吞象”,自古以来,便是这样,何况你我!

五年级读后感作文3

  今天是8月8号,纪念妈妈和朋友相识20周年,为此我们自驾游去云南腾冲、七百弄、坝美、阳朔,一听就知道不是几天就可以玩好的,我们这次准备去10天,虽然说10天但是妈妈说时间很紧。“叮铃铃,叮铃铃......”我兴奋的5点30就起来了,而妈妈因为行李还没整理,慌慌张张的起来收拾。

  出发了!我们进过洞口县,到达昆明,终于到达第一站目的地云南腾冲县古镇。我们住的地方是:青轩寒舍,这里曾拍过电视剧。一进门就有一只小狗扑过来,虽然下了一跳,但是可爱极了!这里的房子是用木头做的,而且住在这里有一种舒适感。

  清早,,空气清新,身体舒服极了,我们早上去找吃的,这里有许多卖菜的的和小店,气氛非常的好,吃完我和两个朋友在这个镇里逛,这里有许多可爱的小东西挂链、手链、梳子、装饰品......有的梳子是自己做的上面画了很优雅的花纹,有的手链上面有一些感觉是用橡皮泥做的。每个都有自己的特点,每个都想买。这里最有特点的事火山岩,一些盆都是用火山岩做的可想而知这里以前有过火山爆发。那边的酒都是自己酿的比如说“胭脂红”听说吃了嘴唇会变红,我喝了一口有点果汁味酒精度并不浓。

五年级读后感作文4

  作者在这一本书里写了她对男孩子的害怕心理,因为这些男孩子经常欺负她们这种胆小的女生,所以像这种胆小的女生特别害怕男生。

  读到这里我认为男生不应该欺负胆小的女生,大家应该要团结友爱,这样敌人就不容易攻击我们。

  作者还讨厌她们班班主任Y老师。因为这个Y老师,动不动就骂作者,而且也不喜欢作者。

  这里,我认为她们应该好好相处,不应该有师生之仇,而且老师不动不动就骂学生,这会在学生的心理留下疤痕。

  好像有一次,作者和她们的好朋友久儿一起玩过家家的游戏,可是却被她们班的Y老师看见了,立马抢过去说:“这么大的人还玩这些小朋友玩的游戏,真搞笑!”

  读到这里,我我觉得孩子们应该有自己的爱好和梦想,谁都不能阻止,特别是家长更加不能阻止自己的孩子。

  她们班的Y老师都特别喜一个女孩子,有什么好玩的东西,给她玩…。.

  看到这里我觉得老师不应该喜欢这个学生,不喜欢那个学生。

  看完这本书我以前太自私,不懂得关心别人,而且我以前也太骄傲,总是认为自己很了不起。现在我已经学会了关心别人和虚心,相信我,我一定会微笑地面对生活!

五年级读后感作文5

  我看了一篇好文章,是老舍先生的《猫》。

  这篇文章讲的是作者观察猫的性格和猫满月时的可爱和淘气。猫的性格实在有些古怪,它又老实又贪玩,一玩就玩上一天一夜,可它听到老鼠的一点动静,又那么的尽职,它能屏息凝视,一连就是几个小时。它要高兴,比谁都温柔可亲,她不高兴时会一声也不出,它总想藏起来,可它又是那么的勇猛。小猫满月时更可爱,腿脚还不稳,可是已学会淘气。它很勇敢,虽然一起玩老会摔倒。可是它总是摔倒了又站起来。它长大后就去花园里玩来玩去,弄的枝折花落,可你见了也不忍骂它。

  读了这篇文章,我的的确确觉得小猫的性格非常古怪,但是满月时的小猫也是那么天真可爱,那么生机勃勃!通过作者的.仔细观察,我明白了许多关于猫的知识。

  在这篇文章里,我感受到老舍先生对猫的无限喜爱,在他笔下的猫生灵活现、栩栩如生。通过老舍笔下的文章,我也越来越喜欢猫了。在*常生活中,我们也要和老舍先生一样热爱动物,一样仔细观察我们身边美好有趣的事物并且去描绘,让更多人能够热爱大自然和爱护小动物。

五年级读后感作文6

  这篇课文主要讲了杏林子从飞蛾求生的欲望、小瓜苗顽强地生长、静听自己的心跳中明白:虽然生命有限,但我们可以让有限的生命体现出无限的价值。

  我永远忘不了第三自然段,一粒小小的香瓜子竟然可以在没有阳光、没有泥土、没有水源的小砖缝中,长出一截小瓜苗。这个故事告诉了我们:即使在非常恶劣的情况下,什么困难都不会阻挡着我们前进的脚步。无论多么困难,都要有不屈向上的精神和勇气。

  学了关于生命的作文,我不禁想起了这样一件事:烈日炎炎的夏天,我在院子里的葡萄藤下玩耍,几只小小的蚂蚁在我身旁转悠,本来夏天就闷热,心情烦燥,可这些讨厌的小家伙又把我弄的眼花缭乱,我气愤地用脚阻挡住它们的去路。只见小东西们像进了热油锅,急地团团转,四处寻找出路。它们的那种强烈地求生欲望把我震惊了,不过只是几只小小的蚂蚁,大概也没多少天生命,可它们求生的欲望竟然如此强烈啊!我情不自禁地把脚挪开,放掉了它们。

  看来,无论生命大小、长短,我们都应该好好珍惜。飞蛾、瓜苗、蚂蚁都那么弱小,却知道珍爱生命、努力求生,何况我们人呢?

  我们要珍惜时光、珍爱生命,不要让生命白白浪费,要让生命的力量努力延续……


五年级作文读后感 (菁华9篇)(扩展5)

——五年级读后感的作文 (菁华6篇)

五年级读后感的作文1

  我一直很喜欢动物类的书,所以一拿到《战马》这本书,就迫不及待地看起来。

  这本书选取的视角很独特,借一匹名叫乔伊的马来叙述整个故事。乔伊在集市中被卖给了农场主,由他的儿子艾伯特抚养,与男孩结下了深厚的友谊。第一次世界大战爆发了,乔伊不得不与艾伯特分开,走上了战场,成为了一匹战马。在战争中,乔伊经历了种种磨难,一次次与死神擦肩而过,并痛苦地看到自己的同伴在战争中死去。然而乔伊凭借它的勇敢和聪明奇迹般地活了下来,迎来了世界和*,并最终和艾伯特团聚了。

  合上书本,我依然沉浸在故事里,仿佛看见了乔伊在枪淋弹雨中拼命冲锋,仿佛看见了它顽强地与病魔作斗争,仿佛看见了它奔跑在纷飞战火中的飒爽英姿我的思绪久久不能*静坚强、勇敢可以打败一切。乔伊,我敬佩你,在我心目中,你并不是一匹马,而是一个伙伴,一个非常忠诚的伙伴。

  从这本书中,我看到了战争的残酷。战场上呼啸的子弹,无人区内的凄凉景象,那些永远不再醒来的战士和战马战争真是世界上最可怕的东西,残忍、丑恶、无情和冷酷。它赶走幸福,赶走快乐,给人们带来了太多的恐惧,痛苦和灾难。我们不要战争,我们需要和*!

  然而,令人欣慰的是在残酷的战争中,我也感受到了人性的美好。艾伯特为了找到乔伊参了军,对乔伊的爱让他有勇气面对战场上飞来的子弹,而乔伊,我能感觉到,正是对艾伯特的爱和思念鼓舞着它,让它度过种种难关,坚持到了和艾伯特团聚的那一天。同时,在这场战争中,也有人像艾伯特那样爱护着乔伊,给予它温暖。在这里,我看到了人与动物之间深厚的友情,因此我们要善待身边的动物,共同维护生态*衡。

  《战马》是一本好看的书,它让我感受到和*的美好,活着的幸福。

五年级读后感的作文2

  怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。题记

  这首荡气回肠的词,让我仿佛看见民族英雄岳飞,金盔银甲,在战场上奋勇杀番,英姿飒爽,战无不胜的情景。

  宋朝,在一个洪水滔滔的时间,诞生了一位这样的民族英雄,金戈铁马,英勇善战,无数次打败金兵的,却因奸臣当道,最后在风波亭被害。大宋短暂的安宁是他与将士、兄弟、家人,用鲜血和生命换来的。这首词既是遗书,又是感叹。遗书,对家人,更是对大宋百姓和江山社稷的遗书。

  感叹,是对奸臣当道的感叹,更是对金兵豺狗虎狼品性的感叹!天日昭昭!天日昭昭!

  岳飞不仅文武双全,而且有智慧,难住杀了那么多番兵,收复了那么多江山,降服了那么多武将都是靠武力吗?在《金镖结义*定翻阳》中岳飞用智慧将武艺与他*分秋色的余化龙招到麾下

  论智慧,比起他,我差远了。在幼儿园里,六一儿童节时,我们有个游戏叫穿针引线。玩法是将一根细线穿过一根10厘米长的圆柱,圆柱中心是中空的管道,但是管道不是直的,这个游戏的难点就在这里。我试过用针穿,用手直接送线过管道,用嘴吸都没有成功。我绞尽脑汁都想不出办法,最后只能呆坐在椅子上,脑袋也不“运作”了。

  最后还是老师揭晓了操作办法。她先拿来一颗黄豆,用一点胶水将线粘在黄豆上,等胶水干了后,把圆柱竖直的拿在手里,将黄豆从上面的开口处放下去,利用重力的作用使黄豆穿过整个管道,成功的把线穿了过去。

  我们恍然大悟,其实这也并不难,我们办什么想不到呢?那就是没有仔细观察,没有坚持到底。我比岳飞差远了!

  忠勇、胆量、见识,文武双全,巧妙运用智慧,坚强不屈都是岳飞这位英雄的秉性。

五年级读后感的作文3

  宁静的大河,郁葱的艾叶,金色的草房子。那么美丽的地方生活着一群个性鲜明的孩子:坚强的桑桑,勇敢的小康这就是曹伯伯的纯美小说《草房子》。

  《草房子》的故事如魔力般吸引着我,残疾男孩陆鹤对尊严的维护,秦大奶奶耀眼的人格亮点,但最让我感动的是桑桑和小康的真挚友谊。小康因家庭巨变,落魄到一贫如洗。桑桑给了他用鸽子换来的钱,小康做起了生意;当没人买他的东西时,桑桑第一个买他的东西,小康的生意越来越好了。当桑桑生病,小康毫不犹豫把双黄蛋送给他鼓励他。小康和桑桑的珍贵友情,就是失意时的雪中送炭,不离不弃!

  不离不弃的友谊是生活中最美丽的风景,只要真心,你我都能收获!今年暑假,我踏上了“奔跑吧,童子军”的军令营生活,我经历了挑战,更是结交了朋友,收获了友谊。在营地,我们组建了五人小队,约定互帮互助,团结一致。每天我们一起锻炼,一起学技能。太阳炙烤下,我们学*军拳,学*射箭,学*钻木取火其中最有挑战的是徒步五公里莫干山。在38度高温下,我们脸上布满了汗珠,腿酸得直发抖。在攀登一个斜坡时,我滑倒了,膝盖皮破了,流了不少血。在赵斌帮忙下,我们清理了伤口;最小的睿睿把最后的水让给我;谦城和浩冉主动搀扶着我。我们互相帮助着,坚持着,终于爬到了终点。真是“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!”看着队友们的互帮互助,我想起了《草房子》的桑桑和小康的不离不弃的守护。这次集体生活,我们收获了可贵的友谊,失意时的雪中送炭是多么真挚的友情啊!

  《草房子》里小康和桑桑在朋友患难时,送上灿烂的微笑,温暖的扶持;不离不弃的友谊是最珍贵的守护!“万两黄金容易得,朋友一个也难求。”让我们珍惜每一份真挚的友情吧!

五年级读后感的作文4

  自从接触了国学经典,我的思想、行为发生了巨大的变化。

  以前,我常常不听妈妈的话,惹妈妈生气。但是,学了《弟子规》以后,我知道了*时要孝敬父母,尊敬长辈。我还知道了做哥哥姐姐的.,要疼爱弟弟妹妹,做弟弟妹妹的要尊敬哥哥姐姐。这样兄弟姐妹就能和睦相处,父母也就快乐轻松了。在这姊妹和睦当中就存在孝道。

  瞧,我懂得东西还不少吧!不光是《弟子规》让我学到了很多的知识,《论语》也不例外。像学而时*之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?我理解了这段话的意思:学了知识以后,按照一定的时间去温*它,不是很愉快吗?有朋友从远方来,不也是很高兴的事吗?别人不了解自己,自己也不怨恨,这不就是君子吗?我不光读懂了这些,我还读懂了只读书学*,而不思考问题,就会迷惑而没有收获,只空想而不读书学*,就会疑惑而不能肯定。

  看,我读懂的东西还不少吧!这都是国学经典帮助了我。

五年级读后感的作文5

  上小学的时候,听老师讲《愚公移山》,当时,我对文中老愚公的做法很不理解,上课虽不敢与老师争辩,但下课后,我与好朋友却讨论得热火朝天,我固执的认为愚公率领子孙“叩石垦壤”,实在是愚不可及,愚公一定是脑子或智力不好,真不如搬到山前去住。

  上了初中,我还像以前那样“玩着学”,甚至常常陶醉于自己的“聪明”之中不可自拔。对于老师和父母善意的劝说,我表面上应着,但还是当做耳旁风。也许是因为我自以为是的代价到了吧,到了期中考试的时候,天哪!那真是惨败,我惨败到自己难以相信的地步!痛定思痛,我重读了《愚公移山》。

  也许是因失败的惨痛教训吧,重读使我对文章的主要内容理解透了。

  老愚公心无杂念,决心以自己的'艰苦劳动改变现状,搬走这阻挡了村民幸福的王屋、太行,精诚所至,帝感其诚,命夸娥氏二子搬走两座大山。由此,我深深的意识到,老愚公搬走的不仅是王屋太行,而更重要的是,他的那种大无畏的精神。

  如果愚公正如我那时所说的,安于现状或是把家搬到山前去的话,那么,村民以及子孙后代便都要受出入迂回之苦了。其实,愚公不愚。

  与愚公相比,我败在梦想之前,自以为可以不费吹灰之力,不必刻苦学*,就可以取得好成绩,真正的愚人是愚公吗?不,真正的愚人是我,我这次失败了,正是因为自己潜意识中不自觉的企图绕开困难,这不正是我对自己的不负责任吗?

  至此,我还意识到,小到一个人,大到一个国家,这种“愚”值得我们学*。亲爱的同学们,就让我们做现在的“愚人”,做未来的主人吧!让这种“愚”万古流传吧!

五年级读后感的作文6

  《一粒种子》是一篇童话故事,今天我读了这个故事,给了很多的感触。这个故事讲的是一粒种子睡在泥土里,他醒了,喝了一口水,觉得很舒服、很暖和,就把身子挺一挺。春风轻轻地吹着,他问蚯蚓:“外边是什么样?也这么黑吗?蚯蚓说:”外边不黑,很亮!“种子又把身子挺一挺。春风在唱歌,泉水在唱歌,小鸟在唱歌,小朋友也在唱歌。种子听见外边很热闹,就说:”我要赶快出去!“他又把身子挺一挺,眼前忽然一亮,他高声喊道:”啊!好一个光明的世界!“种子终于发芽了,他很高兴。

  这篇课文讲了种子发芽的条件和过程,种子发芽需要合适的温度,足够的水分,蚯蚓的帮助,还有种子自己的努力,他才可以发芽。我觉得种子之所以能发芽,是因为有合适的条件和他每天都一直努力往上钻。这跟我们学*是一个道理,需要妈妈的关心、老师的教导和同学的帮助,最关键的是你自己一定要努力,这样你才能学到很多知识,成绩也能提高很多呢!

  这篇课文最最重要的是告诉我们要像种子一样有一颗追求光明的心、一颗努力向上的心,这样你会变得很快乐呢!


五年级作文读后感 (菁华9篇)(扩展6)

——五年级读后感作文范本五份

  五年级读后感作文 1

  滴水穿石,看到这个题目,你们一定认为就是水不停地滴到石头上,最后把石头滴穿了。以前我也是这么看,直到读了《滴水穿石的启示》这篇文章,我才知道其中的深刻含义。本文主要讲了:在安徽广德太极洞内有一大奇观,有一块状如卧兔的石头正中有一个光滑圆润的小洞,这就是水滴接连不断落下来造成的,即是滴水穿石。并列举了古今中外的名人故事,使其更有说服力,还用“雨水”和“水滴”对比,进一步让我们明白了滴水穿石的道理。是啊,李时珍、爱迪生、齐白石都是靠着这种滴水穿石的精神才“滴穿”,前进道路上一块块“顽石”的。

  读了这篇文章,我懂得了:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,才能够实现我们美好的理想。在生活和学*上,只要目标专一、持之以恒,还有什么事情会做不成呢?但如果三心二意、半途而费,那就什么事情都不会做成功了。此时此刻,我深刻地明白了“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”的道理。

  大家一定都知道岳飞吧,他是一位著名的民族英雄,他精忠报国,抗击外族入侵,创立了纪律严明、能征善战的岳家军。岳飞练功十分刻苦。一天清晨,北风呼啸,大雪飞舞,和岳飞住在一起的小师兄弟王贵、张显、汤怀都因怕冷不肯起床练功。岳飞躺在床上想,工夫就要夏练三伏,东练三九,若少年不努力,将来用什么报效国家?于是他便迅速起来,穿衣提剑,迎着寒风走出屋子。屋外狂风夹着碎雪直往岳飞衣领里落,冰凉冰凉的,可岳飞不怕这些,依然迎风斗雪,挥剑起舞。他就这样每天坚持不懈地练功,才为将来报效祖国打下了基础。

  在生活中,我也有过类似的经历。一次暑假里,爸爸带我到游泳馆去学游泳,我怎么也学不会。爸爸鼓励我:“只要持之以恒,就一定会的。”我听后就不断地练*,经过好几次地练**算学会了。

  我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示:目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,这样就能战胜生活中的一切困难!

  五年级读后感作文 2

  在书的海洋中,有许许多多的精品,也有许多很特别的书籍。我在暑假期间刚读到的《失落的一角》就是一本很特别的书,这是美国作家谢尔·希尔弗斯坦的传世经典,我被它有趣的画面深深地吸引住了。

  这本书的主人公是一个小圆球,不知什么原因,它缺了一角,于是,它出发去找它那缺失的一角,它一边唱着欢快的歌儿一边寻找着,可是,有些角太小,有些又太尖……总是不合适自己,不是自己缺失的那一角。后来,它漂洋过海,饱经风霜,经过了几次折磨,终于找到了最适合自己的那一角,它们组成一个完整的圆,没有缺失了。可是小圆球发现自己无法歌唱了,它把那一角轻轻放下,又独自上路寻找新的征途了……

  看完这本书,我深有感触,它让我明白了这样一个意思:缺陷胜于完美!生活中,不是完整就会完美,有了缺失、有了不足,不见得是坏事,重要的是我们要心怀梦想,只要拥有梦想,梦想有多远,就能走多远。

  五年级读后感作文 3

天下,英雄罕有。只那梁山泊里,便有半世英雄。

好汉因义气而聚,梁山因水浒而威。如果没有这一百零八位好汉,没有这一百零八颗英雄之心,梁山便只是梁山,**无奇的一座山。

万物之所以有灵,皆因人心之所念而长存于世。

宋江的一生,跌跌撞撞,浮浮沉沉,也有过辉煌,也有过失意。怒杀阎婆惜只是他一时的冲动,而他最终被逼上梁山,是不甘那世道的昏暗,淹没了他英雄的本心。他以义气为甲,以才华为剑,怀揣着他英雄的信仰,劈向这浑浊而荒诞的世间。他谁都不是,他又谁都是。他一颗英雄之心,浪迹在荒垠与雾霭间。他之所以行走,之所以挺起他的剑,因为他英雄的心不死。命运对他最残酷的,就是给了他这颗无惧无畏、追求真理的心。他被委以重任,在自己迷茫的内心里,扮演一位高高在上的英雄。

他的兄弟们,统共一百零八位好汉,都是他闯荡江湖时流落在各处的信念的碎片。他的兄弟们,他们如此优秀:战沙场,他们奋勇当先,屡建奇功;退强兵,他们威风凛凛,慷慨壮义;邀义士,他们各出奇招,分工有序。他们是战无不胜的传奇队伍,他们各有所长,各有坎坷的命运,却都是一颗英雄的本心。正因为如此,他们百战百胜、无畏无惧;正因为如此,他们众志成城、团结一心;正因为如此,他们流芳千古、永传佳话。在这瞬息万变、昏庸黑暗的世道里,他们不屈,他们反抗,他们坚守,他们证明。每一位好汉,终其一生,不过是向着这为他们所嗤之以鼻的世道,为自己的英雄之心作证明。

所以,他们齐心协力,退官兵、破大辽、擒田虎、捉王庆,剿方腊,他们是不倒的传奇。人活一世,活的便是这生命的意义。他们用自己的青春年华,用自己的血气方刚,为自己的英雄之心打造着、证明着一个又一个完满的生命、不朽的传奇。

世间总是不公而又万变的,但是无论如何,都要在自己的世界里,保存好自己的英雄之心。在追梦的路上,一路披荆斩棘,即使伤痕累累,也能勇敢地面对莫测的命运,亮出自己的英雄之心,以心为剑,不畏艰险,由衷地高喊一句:“我这一生,不虚此行!”

  五年级读后感作文 4

《水浒传》是我国古典小说。也是四大名著之一。作者是施耐庵。

书中人物形象鲜明。比如托塔天王晁盖,智多星吴用,黑旋风李逵,双鞭呼延灼,豹子头林冲。

其中我最喜欢的是智多星吴用,打虎英雄武松,武艺高强,极恶如仇的花和尚鲁智深。

很多人都喜欢梁山泊中的英雄好汉。其中我最想谈打虎英雄武松。武松武艺高强。嫉恶如仇,有仇必复有恩必报。武松在投奔梁山泊的路上。我也想着武松在景阳冈下一家小酒馆中喝酒时。就已经有人提醒过他山上有虎。可是武松才不信呢。他一晃一晃,踉踉跄跄的走向景阳冈。等到发现老虎时,已经为时已晚。他只好拼一把。拿起自己的哨棒。与那老虎*身搏斗。哨棒打断了。他改用拳头。等到打的实在没有力气了。他也发现老虎断气了。这位打虎英雄。打死了这只已经伤了二三十条大汉的性命的老虎。

到了梁山泊以后。因为武松的武艺高强。成为了梁山泊中的一员大将。

而且武松也很孝顺,到了梁山泊了。吃好了,穿好了。有钱了,看他也不忘记自己的***,还在山下过日子。他二话不说。辞别晁盖,宋江等人。下山去接自己的***,与自己在梁山泊上一同度日。

我觉得。梁山泊上的108位好汉。我都很喜欢。梁山泊上的人也很善良。官府被打败后,他们没有杀掉他们的头领。而是让他们来做梁山泊的头领。因此梁山泊上的英雄越聚越多。越来越有战斗力。甚至连官府都已经不是梁山好汉的对手了。

书中我觉得最精彩的一次战役是,三打祝家庄。祝家三子,祝虎,祝龙,祝彪分别出战。虽然刚开始梁山泊的好汉。打不过祝家庄。但因为梁山泊的首领被杀后。

宋江为了给姚盖报仇。起兵复仇。打败了祝家庄。

《水浒传》这部旷世巨著。我非常喜欢读。作者施耐庵将人物刻画的淋漓尽致,仿佛你看到那些文字时,就已像是看到了人一样。但是在四大名著中我最喜欢的也是《水浒传》我希望这《水浒传》这本书能够在我们中国一直流传下去。

  五年级读后感作文 5

  读着鲁迅先生那透出年少轻狂的童真的文字,我仿佛又回到了那段青葱岁月中去了。

  阿长与《山海经》中的阿长是一个很不辛又渴望一生*安的劳动妇女。“我”一开始因为她谋害隐鼠而讨厌她,并且她“切切察察”,爱告“我”的状,睡觉像“大”字,让“我”没有余地翻身,让“我”去做一些烦琐的事……读着这些事情我觉得阿长也是一个名间文化的传承者,她善良而朴实。后来阿长为了“我”买来了《山海经》,对于这本书没有人真实的回答“我”,只有大字不识的阿长来问我,并想方设法地带“我”买到了。阿长为鲁迅的童年抹上一道别样的色彩。我又觉得她是一位关爱、体贴孩子的好保姆。她身上有着诚恳热情,乐于助人,仁慈、宽厚、善良的美德,值得我们学*。

  《五猖会》中鲁迅先生记叙儿时要去看五猖会,兴奋得不得了。正要出发,父亲却要他背书。父亲一盆冷水把他的兴致浇灭了。可怜的鲁迅先生,为他默哀。其实我也有点感同身受,那些毫不顾忌孩子心理时的无奈和厌烦的父母们该反省反省了。鲁迅先生的童年并不乏味,《从百草园带三味书屋》的百草园被鲁迅先生先生形容的'十分有趣,不禁想起了一些童年往事,那时的我们多么无忧无虑啊!鲁迅先生上三味书屋十分枯燥、乏味,稍稍偷懒一会儿,也会被寿镜吾老先生的一句:“人都到哪里去了?”喊回来,整天除了读书还是读书,闲来无趣。我们现在的生活中也是读书又读书啊!

  童年已经离我们远去,我们只能回味它。《朝花夕拾》给我们一个鲁迅版的别样童年!

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