在我们一到六年级的学校生活中，我们读过很多书。有幽默的、励志的、讲道理的……最*，我就有幸读了一本叫做《哭鼻子比赛》的书。书中所述的事例，给予了我深刻的道理。本书讲述的，是在一个班级中，有一些同学非常喜欢哭，他们常常不为什么就掉雨珠。这些晶莹的雨珠镶嵌在大家白皙的脸庞上，显得让人怜惜。他们这些豆点大的，哗哗啦啦的泪珠，是班上的同学都不禁想要跟着他们一起加入这种淅沥沥的气氛中去。而这一现象，被班级的老师发现。他认为这哭不是一种好事，同学们不该被这种怪病传染上，从而越发越烈。
为此，他还专门用了几节课的.时间给同学们上了些关于哭不是好事的课。但是，这课不上还好，一上，那些爱哭的同学你一言我一语的说着哭对他们的一种解脱：“哭，可以让我放松”“哭，可以让我开心”“哭，可以让我……”反而把哭宣传成了一种好事似的。带动了更多人。在接下来的校园中，总能听见这一群，那一簇的哭声。渐渐地，越传越远，最后传至了校长的耳中。校长得知这一情况，立刻就有了办法。他在学校中，举行了一次哭鼻子大赛。邀请了所有校中爱哭鼻子的学生参加。规则是谁哭的声音大，哭的时间长，就能得到一份神秘奖品。
果然，消息一传出去，同学们都纷纷报名，大赛的那一天到了。只间*台上站着一个个稀里哗啦的泪人，而且他们的哭法还千奇百态，有些人竟然哭不出来了，还要拼命哭。看的观众们一阵哄堂大笑。有些人甚至嫌烦的都要睡着了。大家的这一举动，让台上的参赛者有些按捺不住了。他们纷纷下了台，害羞的躲到了一旁。当校长问他们还要不要那份神秘礼物时，大家都惭愧的摇了摇头。当有人问起他们有什么感受是，比大多数人都认为哭，实在不是件好事。
因为，这会引来同班的嘲笑、外人的不解、自己的依赖。是呀，哭不是光彩的。它是一种依赖是一种堕性是一种软弱的表现。所以，亲爱的同学们，我们可绝对不能染上爱哭这坏毛病，要用一种快乐、开心的心情面对一切！
在我们一到六年级的学校生活中，我们读过很多书。有幽默的、励志的、讲道理的……最*，我就有幸读了一本叫做《哭鼻子比赛》的书。书中所述的事例，给予了我深刻的道理。
本书讲述的，是在一个班级中，有一些同学非常喜欢哭，他们常常不为什么就掉雨珠。这些晶莹的雨珠镶嵌在大家白皙的脸庞上，显得让人怜惜。他们这些豆点大的，哗哗啦啦的泪珠，是班上的同学都不禁想要跟着他们一起加入这种淅沥沥的气氛中去。而这一现象，被班级的老师发现。他认为这哭不是一种好事，同学们不该被这种怪病传染上，从而越发越烈。为此，他还专门用了几节课的时间给同学们上了些关于哭不是好事的课。但是，这课不上还好，一上，那些爱哭的同学你一言我一语的说着哭对他们的一种解脱：“哭，可以让我放松”“哭，可以让我开心”“哭，可以让我……”反而把哭宣传成了一种好事似的。带动了更多人。
在接下来的校园中，总能听见这一群，那一簇的哭声。渐渐地，越传越远，最后传至了校长的耳中。校长得知这一情况，立刻就有了办法。他在学校中，举行了一次哭鼻子大赛。邀请了所有校中爱哭鼻子的学生参加。规则是谁哭的声音大，哭的时间长，就能得到一份神秘奖品。果然，消息一传出去，同学们都纷纷报名，大赛的那一天到了。只间*台上站着一个个稀里哗啦的泪人，而且他们的哭法还千奇百态，有些人竟然哭不出来了，还要拼命哭。看的观众们一阵哄堂大笑。有些人甚至嫌烦的都要睡着了。大家的这一举动，让台上的参赛者有些按捺不住了。他们纷纷下了台，害羞的'躲到了一旁。当校长问他们还要不要那份神秘礼物时，大家都惭愧的摇了摇头。当有人问起他们有什么感受是，比大多数人都认为哭，实在不是件好事。因为，这会引来同班的嘲笑、外人的不解、自己的依赖。
是呀，哭不是光彩的。它是一种依赖、是一种堕性、是一种软弱的表现。所以，亲爱的同学们，我们可绝对不能染上爱哭这坏毛病，要用一种快乐、开心的心情面对一切！
《哭鼻子比赛》一看书名，我就觉得好笑。世上只有足球比赛，乒乓球比赛……哪有哭鼻子比赛。
我怀着好奇心，一页一页的翻过去，等看完了这本书，我合上书一想，这本书不但有趣，还很有意思。这一则则故事就像一面面哈哈镜，叫人一看就捧腹大笑。可笑后一想，真叫人脸红。因为它是那样清楚地照出了我们身上各种各样的缺点啊？
就拿《外号逃命记》这篇来说吧！外号家王笑西天天给同学们取外号，取消别人，最后成了同学们围攻的可怜虫。当我看到这些时，我真想哈哈大笑，可我怎么也笑不出来，因为忽然觉得王小西的一切，我是多么熟悉。对，与我多么相似。不，简直就是我的真是写照。不是吗？我也爱给班里的同学去外号。当他们被我捉弄后哭笑不得的样子，我感到非常开心。想到这些，我脸上火辣辣的，只觉得一阵发烫。怎能笑得出来，可怎么办呢？王小西——我镜子中的影子给我立下了榜样。
他最后接受了喜鹊的教育，懂得了要别人尊重自己，必须先尊重别人才行。于是我向被取笑的同学道歉。并从改掉了爱给别人取外号的缺点，终于又成了一位受同学们欢迎的人。
同学们，你们也照照这一面引人深思的哈哈镜吗？那就快去看《哭鼻子比赛》吧！
名师点评： 这篇作文写得很好，小作者首先描述的是自己看到所读作品名称时的内心活动，为的是吸引读者对作文内容的关注。接着，小作者描述了自己看完作品后的感受，并把自己和作品中的人物“对号入座”，写出了自己读作品之后的羞愧以及自己向作品中的人物学*，最后取得了同学谅解的结果，让读者看到了这部作品对于小作者的巨大影响。小作者的作文，情感表达得非常真实，做到了有的放矢，完全是有感而发，能够引起读者心灵的共鸣。
作文的第三个自然段和第四自然段在内容的连接上不是很自然，小作者再斟酌一下，可以使用语言过渡一下，让内容的连接更顺畅。
“你们也照照这一面引人深思的哈哈镜吗”应该是“你们也想照照这一面引人深思的哈哈镜吗？”。
——《哭鼻子比赛》读后感 (菁华3篇)
《哭鼻子比赛》，一看这本书名，我就忍不住想笑。世上只有足球比赛、乒乓球比赛……哪有什么哭鼻子比赛？我边笑边翻开书，一看目录，就明白了这是一篇儿童小说的题目，这本书刊登了好几篇这样的小说。
我怀着好奇心，饶有兴味地捧起书来看起来。我边看边笑，笑笑看看，就这样看完一篇又一篇。等全部看完了，我合上书一想，感到这本书不但有趣，而且很有哲理。这一则则故事就像一面面哈哈镜，叫人一看就捧腹大笑。可笑后一想，却又叫人脸红，因为它是那样清楚地照出了我身上各种各样的缺点。
就拿《外号专家逃命记》这篇来说吧！外号专家王小西，他成天给别人起外号，取笑别人，最后成了被同学们围攻的可怜虫。当我看到书中王小西的狼狈相时，我真想哈哈大笑。可不知道怎么的，我却笑不出声，因为我忽然觉得，王小西的一切，我是多么熟悉。对，与我是多么的相似。不，简直就是我，是我的真实写照。不是吗？我在班里也爱给别人起外号，真可称得上是班里的“外号专家”。过去，当我看到同学们被作弄后哭笑不得的样子时，我就格外的开心，觉得自己很了不起，脑筋挺灵的。想到这些，我脸上火辣辣的，只觉得一阵发烫，怎么还能笑得出来呢？现在我该怎么办呢？王小西——我镜子中的影子，他又给我立下了榜样，他最后接受了喜鹊的教育，懂得了要别人尊重自己，首先得尊重被人的道理，于是向被自己取笑过的同学道歉，并从此改掉了爱给别人起外号的缺点，终于又成了受同学们欢迎的人。我感到这就是我现在所应该做的事情。你们看，《外号专家逃命记》对我来说，不正是一面镜子吗？它既照出了我可笑的过去，也照出了我现在的窘态，更照出了我今后努力的方向。
同学们，你们也想照一照这面引人深思的.哈哈镜吗？那就快去看《哭鼻子比赛》吧！
在我们一到六年级的学校生活中，我们读过很多书。有幽默的、励志的、讲道理的……最*，我就有幸读了一本叫做《哭鼻子比赛》的书。书中所述的事例，给予了我深刻的道理。
本书讲述的，是在一个班级中，有一些同学非常喜欢哭，他们常常不为什么就掉雨珠。这些晶莹的雨珠镶嵌在大家白皙的脸庞上，显得让人怜惜。他们这些豆点大的，哗哗啦啦的泪珠，是班上的同学都不禁想要跟着他们一起加入这种淅沥沥的气氛中去。而这一现象，被班级的老师发现。他认为这哭不是一种好事，同学们不该被这种怪病传染上，从而越发越烈。为此，他还专门用了几节课的时间给同学们上了些关于哭不是好事的课。但是，这课不上还好，一上，那些爱哭的同学你一言我一语的说着哭对他们的一种解脱：“哭，可以让我放松”“哭，可以让我开心”“哭，可以让我……”反而把哭宣传成了一种好事似的。带动了更多人。
在接下来的校园中，总能听见这一群，那一簇的哭声。渐渐地，越传越远，最后传至了校长的耳中。校长得知这一情况，立刻就有了办法。他在学校中，举行了一次哭鼻子大赛。邀请了所有校中爱哭鼻子的学生参加。规则是谁哭的声音大，哭的时间长，就能得到一份神秘奖品。果然，消息一传出去，同学们都纷纷报名，大赛的那一天到了。只间*台上站着一个个稀里哗啦的泪人，而且他们的哭法还千奇百态，有些人竟然哭不出来了，还要拼命哭。看的观众们一阵哄堂大笑。有些人甚至嫌烦的都要睡着了。大家的这一举动，让台上的参赛者有些按捺不住了。他们纷纷下了台，害羞的'躲到了一旁。当校长问他们还要不要那份神秘礼物时，大家都惭愧的摇了摇头。当有人问起他们有什么感受是，比大多数人都认为哭，实在不是件好事。因为，这会引来同班的嘲笑、外人的不解、自己的依赖。
是呀，哭不是光彩的。它是一种依赖、是一种堕性、是一种软弱的表现。所以，亲爱的同学们，我们可绝对不能染上爱哭这坏毛病，要用一种快乐、开心的心情面对一切！
《哭鼻子比赛》一看书名，我就觉得好笑。世上只有足球比赛，乒乓球比赛……哪有哭鼻子比赛。
我怀着好奇心，一页一页的翻过去，等看完了这本书，我合上书一想，这本书不但有趣，还很有意思。这一则则故事就像一面面哈哈镜，叫人一看就捧腹大笑。可笑后一想，真叫人脸红。因为它是那样清楚地照出了我们身上各种各样的缺点啊？
就拿《外号逃命记》这篇来说吧！外号家王笑西天天给同学们取外号，取消别人，最后成了同学们围攻的可怜虫。当我看到这些时，我真想哈哈大笑，可我怎么也笑不出来，因为忽然觉得王小西的一切，我是多么熟悉。对，与我多么相似。不，简直就是我的真是写照。不是吗？我也爱给班里的同学去外号。当他们被我捉弄后哭笑不得的样子，我感到非常开心。想到这些，我脸上火辣辣的，只觉得一阵发烫。怎能笑得出来，可怎么办呢？王小西——我镜子中的影子给我立下了榜样。
他最后接受了喜鹊的教育，懂得了要别人尊重自己，必须先尊重别人才行。于是我向被取笑的同学道歉。并从改掉了爱给别人取外号的缺点，终于又成了一位受同学们欢迎的人。
同学们，你们也照照这一面引人深思的哈哈镜吗？那就快去看《哭鼻子比赛》吧！
名师点评： 这篇作文写得很好，小作者首先描述的是自己看到所读作品名称时的内心活动，为的是吸引读者对作文内容的关注。接着，小作者描述了自己看完作品后的感受，并把自己和作品中的人物“对号入座”，写出了自己读作品之后的羞愧以及自己向作品中的人物学*，最后取得了同学谅解的结果，让读者看到了这部作品对于小作者的巨大影响。小作者的作文，情感表达得非常真实，做到了有的放矢，完全是有感而发，能够引起读者心灵的共鸣。
作文的第三个自然段和第四自然段在内容的连接上不是很自然，小作者再斟酌一下，可以使用语言过渡一下，让内容的连接更顺畅。
“你们也照照这一面引人深思的哈哈镜吗”应该是“你们也想照照这一面引人深思的哈哈镜吗？”。
——《家》读后感 《家》读后感 (菁华3篇)
文中的父亲为了一家人的生活及儿子的学费，努力在外面拼搏，不论外面遇到多大的困难与挫折，父亲每天回家脸上都洋溢着微笑。微笑是世界上最美丽的语言。
一次“我”去上学时看到一辆三轮车翻了，原来是父亲的三轮车，车上装的电冰箱也摔坏了，父亲心痛极了，一边摸着冰箱一边痛哭。可是当天晚上父亲回来时仍面带微笑像没发生过什么事一样，我的心里好酸，真想抱住父亲大哭一场。
父亲是“我们”家里的支柱，他用一双手撑起了整个天空。父亲生活很艰辛，每天在外奔波，有时还要忍受顾客的责骂与歧视。但父亲知道只有这样才能赚够儿子的学费，只有这样才能让一家人不挨饿。所以父亲回家时从不把风雨带回家，而是把微笑带回家，他为一家人营造了一个温馨的气氛。
我的爸爸也是一个大忙人，和文中的爸爸相比要忙得多。他经常工作到半夜三更才拖着疲惫的身躯回家，早上一早又投入了工作。每天他在海宁、萧山、靖江三个地方来回奔波，有时事情实在太多时间又实在太迟时，他就勉强在办公室将就睡一小会儿。*时他很疼我和妹妹，只要一有空，他就回家陪我和妹妹玩。
我们应该理解父亲的辛苦，让我们微笑面对生活。
妈妈给我买了一本叫《兔子作家》的书，故事主要说的是：林子深处有一座小木屋，小木屋里藏着各种珍贵的书，木屋的主人老兔子是林子中的老作家。年轻兔子对木屋充满了好奇心，他想看遍木屋中的书，老兔子许诺他每天可以用五只磨菇换一本书读。年轻兔子天天乐此不疲地送蘑菇，于是老作家收他为徒，并送他三个忠告：多读书，多交朋友，多看星星。
年轻兔子渐渐羡慕起了老作家鼻子上的眼镜，因为在他看来戴上了眼晴，自己就离作家*了一步，于是他自己制作了一副眼镜戴着，被林子里的动物称为眼睛兔。从此，年轻的兔子走上了写作道路，兔子现在就要去采访第一个大人物――在森林里打过胜仗的猫王。为猫王立传，之后便开始了他的写作生活。
作家以惊世骇俗的方式表达了对这个世界的善意和宽容。具有顽童精神的张炜，将童话讲给孩子和成年人，故事围绕爱情、亲情、友情展开，虽然讲的都是通俗易懂的故事，却告诉了我们许多人生的道理。
读了这本书后我明白了学无止境，学*如逆水行舟不进则退等道理，它主要告诉我们要勤学多问，好学，努力。同时也要记住老作家的三个忠告：多读书、多交朋友、多看星星。多读书可以通过书本了解我们未知的世界，在书本中学*到更多的知识，多交朋友可以学*到朋友身上的.优点，多看星星可以让我们静下心来思考，让人生活更加精彩！
《贵族之家》讲述了主人公拉夫列茨基——十九世纪中叶，没落的俄罗斯贵族之一——与他表姐的女儿莉莎之间的爱情故事。主人公是一个人到中年的已婚男子，早年婚姻生活美满，却因为无意中撞破了妻子与其他男子的亲密关系而成为婚姻中的不幸者。在与妻子分道扬镳后，拉夫列茨基去造访自己的表姐，遇到了年方十九、美丽而善解人意的莉莎。他们互相吸引，很快堕入爱河。此时传来消息，拉夫列茨基的妻子因病去世。前途一片光明，拉夫列茨基与莉莎开始甜蜜地憧憬起未来。正当他们的爱情终要拨云见日时，拉夫列茨基的妻子却突然回来了，顿时浇灭了两人所有幻想。
故事的结尾是悲凉的，莉莎进入修道院，成为一名修女，而拉夫列茨基独自一人回到乡下，形单影只地度着余生。
有意思的是，《贵族之家》通篇很少令人想起其“贵族”的背景，“家”也仅仅以其最原始的住所意义呈现。当然也许在当时的俄国，只有贵族家庭才不需要为生计发愁，而可以每日悠闲地与下午茶和钢琴曲相伴。然而这些养尊处优的贵族们，在追求自己的理想时头脑可以如此不清晰，而面对自己感情生活时又那样无力控制听天由命，不由地叫人为之惋惜。
——《臭袜子赢比赛》读后感 (菁华3篇)
《臭袜子赢比赛》这本书里有许多班级的故事，不同的名字，各种各样的故事将这本书里的内容显得非常有趣。里面的人物又是描写的多姿多彩。它们生气？打架？伤心和难过。让我身临其境，好像真的看到了一样。小作者将有趣的事情全都写在了上面，比如表姐遭遇恶作剧，评选三大打手，将它们的所看到的都写出来了。这个暑假，我知道了每个学校生活都是有趣的，我祝大家上学愉快。拜拜！
《臭袜子赢比赛》这本书里有许多班级的故事，虽然是一些看起来微不足道的事，但我觉得很有意义。()不同的名字，各种各样的故事将这本书里的内容显得非常有趣。里面的人物又是描写得多姿多彩。它们生气、打架、伤心和难过。让我身临其境，好像真的看到了一样。小作者将有趣的事情全都写在了上面，比如表姐遭遇恶作剧，评选三大打手愤怒，帮忙贴创口贴等等，就像现在我们班级里发生的大大小小的事，不管是高兴的还是痛苦的。
这里将它们的所看到的都写出来了，多年以后我们肯定都记忆忧新，会非常珍惜。这个暑假，我知道了每个学校生活都是有趣的，我祝大家上学愉快。拜拜！
这几天我看了一本书叫《臭袜子赢比赛》，他的主编是伍美珍，里面讲的是妙趣横生的班级日志，故事超好笑超好笑，我觉得这本书很有意思，很精彩。
我特别喜欢这本书，为什么我觉的有意思，因为面里写的是关于跆拳道的故事，我很喜欢跆拳道，最后校长举行了一次比赛，有七把剑，那七位同学参加比赛，每人一把剑，到了最后七个人终于组成了一个七侠队，七侠队不是一般的厉害，学校的人都比不过他（她）们几个人。八卦哥和蓝程这两人，连老师都怕他们三分。
最后，我建议大家多看书，好好，天天向上。
——“贴鼻子”比赛作文汇总五篇
“哈哈哈！”一阵笑声从我们班传了出来。原来，我们班正在举行“贴鼻子”比赛，笑声吸引了许多同学前来围观，把我们教室围了个水泄不通。
上课时，老师走进教室对我们说：“同学们，我们举行一次“贴鼻子”比赛，好不好？”“好！”老师先在黑板上画了一张脸，拿出准备好的“鼻子”，比赛就开始了。小明自告奋勇的走到讲台上去，老师用布把小明的.眼睛遮住了，找不到方向的小明拿着“鼻子”往黑板上一拍，“哈哈！”同学们不约而同的笑出了声，把肚皮也笑痛了。原来，小明把“鼻子”贴到了眼睛上，小明摘了布，看着自己的“佳作”也饶了饶头，笑出了声。
第二个上去的是小刚，老师用布把他的眼睛遮上去后。小刚便开始贴了，他摸索着，不时低估几声，好像一位大侦探。我们不由得哈哈大笑，小刚回过头来，说：“笑什么？你们不要影响我的思路，我们安静了，可还是有人不时窃笑着，这时小刚把“鼻子”往黑板上一按，居然刚好贴在嘴巴上面，我们大吃一惊，小刚摘掉布，得意洋洋，就像一个他战归来的将军一样。我们不由得捧腹大笑。
老师见了，自己也想试试，他蒙上眼睛，在我们的指引下走到黑板面前。他站了许久，过了一会儿，老师使劲往黑板上一拍，居然拍到了脸上，“哈哈哈！”我们大笑起来，老师也不好意思的笑了……
这真是一次有趣的“贴鼻子”比赛啊！
今天，我们在快乐作文课堂上玩了一个非常有趣的游戏――贴鼻子比赛。
游戏规则是：同学手握鼻子，蒙着眼睛转三圈，然后走向黑板，把手中的鼻子贴在娃娃的脸上。每轮按准确程度排名加分。
游戏开始了，第一轮上场的是我和李睿桐。我和他心里都有点紧张不安，但还是笑容满面。我和李睿桐石头剪刀布，我赢了，所以我先来。老师用布把我的眼睛蒙着，又转了三圈。我小心翼翼地向前走，先撞到了桌子，又摸到墙，之后摸到门，最后摸到黑板，将鼻子贴到娃娃的脸上了。
第二个上场的是李睿桐，老师蒙上他的眼睛，转了三圈。他有点晕头转向，他走着走着撞到了桌子，然后才摸到黑板，将鼻子贴到娃娃的脸上了。
我又上去第二次，我这次的心情比上一次轻松一些。老师蒙上我的眼睛，我向前走去。同学们在下面七嘴八舌地喊，有的`喊往左，有的喊往右。结果我像进入了迷宫一样，最后将鼻子贴到了窗帘上了，同学们哄堂大笑。
今天，我真开心。因为和同学们一起玩了一个最有趣的“贴鼻子"游戏。
今天，我们在快乐作文课堂上玩了一个非常有趣的游戏――贴鼻子比赛。
游戏规则是：同学手握鼻子，蒙着眼睛转三圈，然后走向黑板，把手中的鼻子贴在娃娃的脸上。每轮按准确程度排名加分。
游戏开始了，第一轮上场的是我和李睿桐。我和他心里都有点紧张不安，但还是笑容满面。我和李睿桐石头剪刀布，我赢了，所以我先来。老师用布把我的眼睛蒙着，又转了三圈。我小心翼翼地向前走，先撞到了桌子，又摸到墙，之后摸到门，最后摸到黑板，将鼻子贴到娃娃的脸上了。
第二个上场的是李睿桐，老师蒙上他的眼睛，转了三圈。他有点晕头转向，他走着走着撞到了桌子，然后才摸到黑板，将鼻子贴到娃娃的脸上了。
我又上去第二次，我这次的心情比上一次轻松一些。老师蒙上我的眼睛，我向前走去。同学们在下面七嘴八舌地喊，有的喊往左，有的喊往右。结果我像进入了迷宫一样，最后将鼻子贴到了窗帘上了，同学们哄堂大笑。
今天，我真开心。因为和同学们一起玩了一个最有趣的“贴鼻子"游戏。
星期天，我们小记者作文班的全体同学在班里举行了有趣又精彩的贴鼻子比赛。场面热 闹极了。
比赛开始了，第一个上场的是罗盛荣，他信心十足的走到讲台前。彭老师有两个秘密武器：一个是用红领巾蒙住眼睛，另一个是让我们左转三圈再右转三圈。罗盛荣像盲人一样东摸摸西摸摸来到黑板前，最后他竟然把娃娃的鼻子贴到眼睛上来，我们在台下哈哈大笑起来。
过了一会儿，终于轮到我上场了。彭老师先用红领巾把我的眼睛蒙住了，顿时我的眼前一片漆黑，好像走进了一个黑暗的世界，我又左转了三圈再右转了三 圈，转的我头晕目眩，我摇摇晃晃地走到黑板前，认准一个方向就贴了下去，顿时台下一阵哄堂大笑，我拿下红领巾一看，才知道原来我把娃娃的鼻子贴到它的嘴巴 上了。
这次比赛我尽管没获胜，但我并不遗憾，我想很多事情参与比取胜更重要！
教师评语：这篇文章按比赛的发展顺序，记叙了贴鼻子比赛的整个过程，语言流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融，段末还阐述了自己比赛后的.一些感受，写得不错！
星期天，我们小记者作文班的全体同学在班里举行了有趣又精彩的贴鼻子比赛。场面热 闹极了。
比赛开始了，第一个上场的是罗盛荣，他信心十足的走到讲台前。彭老师有两个秘密武器：一个是用红领巾蒙住眼睛，另一个是让我们左转三圈再右转三圈。罗盛荣像盲人一样东摸摸西摸摸来到黑板前，最后他竟然把娃娃的鼻子贴到眼睛上来，我们在台下哈哈大笑起来。
过了一会儿，终于轮到我上场了。彭老师先用红领巾把我的'眼睛蒙住了，顿时我的眼前一片漆黑，好像走进了一个黑暗的世界，我又左转了三圈再右转了三 圈，转的我头晕目眩，我摇摇晃晃地走到黑板前，认准一个方向就贴了下去，顿时台下一阵哄堂大笑，我拿下红领巾一看，才知道原来我把娃娃的鼻子贴到它的嘴巴 上了。
这次比赛我尽管没获胜，但我并不遗憾，我想很多事情参与比取胜更重要！
教师评语：这篇文章按比赛的发展顺序，记叙了贴鼻子比赛的整个过程，语言流畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融，段末还阐述了自己比赛后的一些感受，写得不错！
