《灯光》读后感600字小学五年级读后感作文优选【5】篇

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  《灯光》读后感600字小学五年级读后感作文 1

  每当鲜艳的**冉冉升起,每当雄壮的**轻轻回荡,我总是不由得想起那些誓死为国的革命战士来。

  今天,在红旗飞扬的校园里,我们在老师的带领下,又认识了一位伟大的革命英雄——这就是《灯光》中的主人公——郝副营长。

  课文讲的是作者以战地记者的身份来到豫皖苏的我军部队,在围歼战打响之前,作者看到负责突围的郝副营长正借着微弱的火光看一幅插图——一个孩子在电灯下看书的插图。看到这幅图的郝副营长,陷入了对未来的憧憬中。

  夜晚,战斗开始了,后续部队和突击队失去了联系,郝副营长点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的道路。这一仗,战士们消灭了敌人的一个整编师,可是郝副营长却因为火光暴露了自己,被机枪打中了,牺牲了自己年仅二十二岁的生命。

  一天,作者漫步在***广场时,看到广场闪烁的灯光,回想起了这段往事。

  郝副营长的精神很让我感动。他为了大家的利益,不惜牺牲自己的生命。是什么力量让他有这么大的决心?是那幅插图,是对未来美好生活的向往,是对中国繁荣兴旺的憧憬。郝副营长为了让别人,让更多的孩子、让所有的中国人都能过上好日子,生活在和*幸福的世界里,他毅然举起了那把火。

  他的一次努力,让中国人民更早地过上了好日子,而他却没有能见见耀眼的灯光,看看孩子们是如何在灯光下幸福地学*。他用火把为突击队员照亮了前进的路,可是他二十二岁的青春年华,照亮的却是整个中国革命的道路。

  革命的道路,就是由这样的千万盏灯组成的。一个人倒下了,便有千万个人向前冲,有许多人正值青春年少就牺牲了,还有许多人,没人知道他们的名字,但他们点亮的这一排排灯,却被永远地铭记在人们的心中。

  我们今天的幸福生活是离不开这些革命战士的浴血奋战。这堂课让我知道,要努力学*,不能辜负战士们的希望。

  《灯光》读后感600字小学五年级读后感作文 2

  每当夜幕降临,在你下班或放学回家的路上,是否有人在家为你点燃了一盏桔黄色的小灯?每当走到家附*,看到那一束柔光从窗口透出来,你是否会有一股暖潮涌到胸口,令人慰藉?那一缕清辉就在前方,似在心间指引着前进的方向,让我们的内心不再彷徨,充满力量。

  “那盏柔和的灯光,在黑沉沉的夜幕下,在涛涛的海浪声中,就像亲人的眼睛一样关切地注视着我;‘你回来啦!’令我觉得慰藉温暖。”独自一人晚归时,远远瞅见自家窗口亮着的一盏灯光,有人在等你回家!多幸福的一种感觉,如微风拂过湖面,荡漾起的微微涟漪那般的心动,如燕子穿过树林,低声吟唱那般的思念。靠*灯光脚步也会变得轻松起来,心情也好似从低沉缓慢的交响乐转变为轻快的打击乐。

  在弘毅南湖小学上学期间,每天晚自*结束,我最期盼的就是学校大门口亮起的路灯,在昏黄的灯光下,我总会看见那个胖胖的、有着最熟悉温暖怀抱的身影——我的外婆。没有特殊情况下,无论春夏秋冬,她总是会准时站在路灯下,痴痴地期盼着我从学校里走出来,等我一起回家。教室到校门口的这一段路没有路灯,于我而言,校门口路灯那晕黄的灯光就像是漫漫长夜中的那一星曙光,那儿有最爱我的人,那儿有最温暖的依靠,看到灯光下的身影,我的脚步也会变得轻快,一天的学*疲劳就消失殆尽了。

  对于世界而言,我们不过是一粒小小的尘埃,但对于爱我们的人,我们却是那样的珍贵。我们要对爱我们的人心怀感激,也要为他们点起一盏小灯,让他们在彷徨无依时,能够永远靠*灯光,感受到亲情和友情的温暖。

  《灯光》读后感600字小学五年级读后感作文 3

  每当夜幕降临,在灯光下读书和写作业时,我就会想起一个人,那就是《灯光》这篇文章中的主人公郝副营长。

  战斗前夕,郝副营长正倚着交通沟的胸墙坐着,他轻轻地划燃火柴,借着微弱的亮光看摆在双膝上的一本破旧的书,深情地对战地记者说:“赶明儿胜利了,咱们也能用上电灯,让孩子们都在明亮的灯光底下学*,该多好呀!”半个小时以后,战斗打响了,郝副营长为了在漆黑的夜里给部队寻找突破口,划着火柴点燃的那本书,让战士们冲进了围墙。战斗胜利了,可是郝副营长因为暴露了自己,被敌人的机枪打中了,这位年轻的英雄,为了让孩子们能够在电灯底下学*,牺牲了自己的生命,他却没有来得及见一见电灯……

  这是一个多么感人而真实的故事啊!记得读篇文章时,我情不自禁地流下了眼泪。我们的童年是金色的,是在***的阳光下健康成长。我出生在新中国,吃穿根本就不用发愁,每天和同学们在宽敞明亮的教室里听老师讲课。在我的房间里,有台灯、壁灯,还有吊灯,让我的学*、看书,感觉到十分舒适。真是不读不知道,一读才知晓,那普普通通的“灯光”里还有这样一个惊人动魄、感人肺腑的故事呢!

  类似郝副营长那样的英雄,何止一个呢?我终于明白,今天美好的生活是无数革命先烈用鲜血和生命换来的。如果我们不好好学*,怎么对得起他们呢?21世纪是知识科技竞争的年代,我们只有好好学*,将来长大了才能报效祖国,才能告慰长眠在九泉之下的先烈。

  “灯光”如航标,指引着我的人生方向,郝副营长的光辉形象永远铭刻在我的心中!

  《灯光》读后感600字小学五年级读后感作文 4

  我们现在过的“衣来伸手,饭来张口”的生活会不会在一瞬间烟消云散呢?

  今天上午,我们学*了《灯光》这篇含蓄深刻的文章。课后,我感慨至深!

  本文讲述了一个革命战士的故事。作者由***的千万盏灯回想起了一段往事:突击连的郝副营长憧憬着未来的孩子们在电灯下学*,而他自己却没来得及看一下电灯,就为了后代的幸福生活,将自己年仅22岁的生命献了出去。

  现在,我们抬起头就可以看见的电灯,看似普通,可在郝副营长的那个年代,可是见也没有见过的一件东西啊!可见电灯在当时的可贵!设想一下,如果说没有郝副营长这样为我们的幸福生活而牺牲的革命战士,我们头顶这一盏盏明亮的电灯,会不会也是我们所没有见过的呢?我们现在过的“衣来伸手,饭来张口”的生活会不会在一瞬间烟消云散呢?我们会不会像电视中的阿富汗的孩子一样,生活在战争年代,生不如死!会不会向非洲的人那样在艰苦的环境下生活?到底会不会?答案一定是会!所以说我们现在的幸福生活是来之不易的!我们必须珍惜现在的分分秒秒,努力学*,只有这样才能对得起那些为我们幸福生活而牺牲的革命战士。

  可有些人不好好学*,整天游手好闲,虚度光阴;在一盏盏明亮的电灯下不好好学*,而是玩耍、嬉戏,不注重学*,丝毫不觉的现在的幸福生活来之不易,似乎觉得本来就是这样。他们这样做怎能对得起革命战士呢?

  总之,学了这篇文章,我感慨很深!我一定要珍惜这来之不易的辛福生活啊!

  《灯光》读后感600字小学五年级读后感作文 5

  荒凉的小镇,沉沉的冬夜,肆虐的风雪,陌生的道路,这一切都令人感到恐惧,但从中也能体会到温暖。在我的课本中,文章作者正是在这样的环境**验到了人们的支持与关爱。

  课文讲了“我”在一个冬日之夜突然接到一位农民的求助电话,说他家的小婴儿正在发高烧,请我出诊。由于“我”弄不清这位农民家的具体住址,农民打电话给沿途农家,让(请)他们开亮电灯,指引“我”前行。

  “我”沿着灯光走到了求诊的农民家,给婴儿看完病,在返程的时候,“我”十分紧张,生怕找不到回家的路。出乎我意料的是,沿途农家的灯依然亮着,“我”每驶过一家,后面的灯立刻熄灭,而前面的灯仍然亮着,灯光把我带回了家。

  读完这篇短文,每个人都会为之而感动。那冬夜里的无数盏明灯,本算不了什么,但却给深夜出诊的“我”送去了当地人的善良、温暖、友谊与乐观。黑暗并不可怕,寒冷也算不了什么。相互的关爱、真挚的友情,会赶走寒冷、驱散黑暗。让即使荒凉的西部小镇那无比寒冷的冬季之夜洋溢着无限的温馨与暖意,让读这篇课文的每一个大人、小孩和老人都感受到了人与人之间的温暖与关爱。

  不仅仅是在那遥远的加拿大西部小镇,我们身边也有许多温暖在驱赶寒冷——倾盆大雨时别人送来的一把伞,即使再大的雨夜不会淋湿心中的暖意;大汗淋漓时递来的一杯水,即使再热的天气,也不会把善良燃烧。

  正如课文中的诗句:

  那里的笑容比较长久,

  那里的握手比较有力,

  那就是西部开始的地方。


《灯光》读后感600字小学五年级读后感作文优选【5】篇扩展阅读


《灯光》读后感600字小学五年级读后感作文优选【5】篇(扩展1)

——《绿野仙踪》读后感_五年级读后感600字优选【五】篇

  《绿野仙踪》读后感_五年级读后感600字 1

  最*,我看了一本书----《绿野仙踪》,当我读完第一章时,就已经被它深深地吸引住了。

  故事主要讲述了小女孩多萝茜和她的狗狗托托被龙卷风从她的家乡堪萨斯大草原吹到了一个陌生而神奇的国度----奥兹国。从此,多萝茜开始了她的神奇之旅。在途中,多萝茜遇到了稻草人、铁皮樵夫、胆小狮。多萝茜凭借自己的善良、勇敢、聪明与坚毅,不远万里,长途跋涉,战胜了途中许许多多惊险刺激、稀奇古怪的困难,终于回到了家乡。

  这本书吸引我的不但是精彩的故事内容,更是它带给我的许多启示:做任何事情都要一心一意,有恒心,有毅力,否则只会虎头蛇尾。

  记得有一次,我计划每天晚上都跳绳一分钟,仰卧起坐一分钟,第一天,我勉强坚持了计划,可第二天,我晚上八点就睡在了温暖的被窝里,完全把计划抛在了脑后,接下来几天也是如此,这个锻炼计划也就这么泡汤了。

  现在想想,以前我做事总是坚持不下去,一碰到挫折,就会自暴自弃,真不应该。但是现在,《绿野仙踪》教会了我做事要一心一意,坚持不懈,有始有终,只有这样,才能成功。我也在生活中慢慢改变自己,只要自己想做的事,都会坚持做下去,很多时候都能心想事成。

  稻草人,铁皮樵夫,胆小狮还都有一个共同的优点,这便是“助人乃快乐之本”,他们为他人着想,热心地帮助别人。当看到别人因自己而快乐时,自己也会变得很快乐。我也正朝这个方向在努力,帮助他人,快乐自己。

  这本书和许多童话一样,歌颂了***,抨击了假恶丑,真是验证了一句老话:善有善报,恶有恶报。《绿野仙踪》给予我那么多的启示,真是让我受益匪浅啊!

  《绿野仙踪》读后感_五年级读后感600字 2

  《绿野仙踪》这本书相信大家都读过吧?它是美国作家莱曼弗兰克鲍姆创作的一本童话故事书。

  《绿野仙踪》这本书讲述了这样一个有趣的故事﹕女孩多萝茜和她的小狗托托被巨大的龙卷风从她的家乡堪萨斯大草原吹到了一个神奇的国度——奥兹国。从此,多萝茜开始了她在神奇国度的神奇之旅。在遥远的路途中,多萝茜相继遇到了许多好朋友﹕拥有一个好脑子的稻草人、有一颗鲜活的心脏的铁皮樵夫和拥有勇气的胆小狮。多萝茜最终凭着自己的善良、聪明、勇气和毅力,在途中战胜了许多稀奇古怪的困难,回到了自己心心念念的家乡。

  多萝茜的朋友们是因为各自怀揣着各自的梦想而走到一起,正是因为这各自的愿望,才成就了他们之间的友谊。

  我读完这个故事,我的眼睛湿润了,因为我被故事中他们的执着精神感动了,同时也被他们之间的友谊打动了。他们之间是那样的友爱,为了实现各自的愿望,他们不惜抛弃眼前的安稳生活,和多萝茜一起踏上了艰难的旅程。同时我也十分喜欢书中的多萝茜,因为她是一个善良、勇敢、聪明的小女孩,也是一个为实现自己的愿望坚持不懈的勇敢的女孩。

  《绿野仙踪》和大多数童话故事一样,歌颂了最纯洁的真、善、美,还批评了最可恨的假、恶、丑。东方魔女和西方魔女是邪恶的替代品,干尽了坏事,使威奇国、满地金国的人民苦不堪言。但是,好人终有善报,坏人终有恶报﹕最终东方魔女被砸死了,西方魔女被浇死了。

  从中我明白了,人要学会从复杂的事物中明辨是非,多做些善事。

  《绿野仙踪》读后感_五年级读后感600字 3

  “好书,是一叶扁舟,横渡蒙昧的海洋,驶过狭小的港湾,带领我们走向充满希望的未来;阅读,是一种情怀,含一口悠然之气;在躁动中寻求宁静,于浮华里追求真理。”《绿野仙踪》封面上的这句话我至今仍然清楚地记得。而当我翻过这本书的最后一页,被这书所讲述的友谊深深颤动。

  这本书的作者是著名美国儿童文学作家“弗兰克·鲍姆”。它主要讲述了这样一个故事:美丽善良的小女孩多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原。一天,因为一场龙卷风把她和她的小狗托托刮到了一个奇怪的世界——奥兹国。路上,她遇到了“没有脑的稻草人”、“没有心的铁皮樵夫”、“没有胆子的狮子”,他们成了朋友,互相帮助,携手合作,历尽艰险,遇到了许多稀奇古怪的事情。最后,他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力,都如愿以偿地实现了自己的心愿。

  理想,不容易实现;想达到目标,必须付出艰苦劳动的。要不怕困难,与同伴团结,那么,心中所想的美好一天定会到来。生活是块七色板,在这,需要顽强的毅力,需要照亮心房的阳光,需要大海般的胸怀,需要……但更需要真心朋友的`鼓励与帮助。正如孙武说的“上下同欲者胜。”假如多萝茜没有遇到稻草人、铁皮樵夫、胆小狮,可能就永远回不到她的叔叔和婶婶身边了。朋友很重要,得好好珍惜;朋友应该互帮互助互爱,不会因为小事吵架,破坏了友谊。朋友是生活中的擎天柱,是孤独边缘时温暖的阳光,希望……

  我深深地感受到友谊的重要性。还懂得要想完成自己的梦想,就得无限的付出,就如人们说的那句话“为实现自己的梦想而奋斗!”

  《绿野仙踪》读后感_五年级读后感600字 4

  暑假里,我读了一本童话书《绿野仙踪》,它是由莱曼.弗兰克.鲍姆编写的。这是一本充满神奇的书,它仿佛把我带到了童话世界,让我感受到了梦幻的神奇。

  故事主要讲了:美丽善良的多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯州大草原上。一天,一场龙卷风把她刮到了一个陌生而神奇的国度——奥兹国。在那里,她陆续结识了没有头脑的稻草人、容易生锈并且没有心的铁皮人和胆小的狮子。他们为了实现各自的心愿,互相帮助,携手协作,历尽艰险,遇到许多稀奇古怪的事情。最后,他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力,都如愿以偿。

  在这本书中,我喜欢多萝茜的善良、勇敢,喜欢稻草人的聪明、机灵,我喜欢铁皮人的纯朴、憨厚,更喜欢他们团结一致,战胜困难的勇气。在这些人物中,我最喜欢多萝茜,多萝茜活泼开朗,无论什么时候,人们总能听到她欢快的笑声。多萝茜坚强勇敢,在被龙卷风吹到陌生的国度后,她没有掉一滴眼泪,凭着智慧和毅力排除艰险,最终回到了自己的家乡。我心中突然升起一种对多萝茜的佩服之情,她不怕困难的精神让我深深感动。

  《绿野仙踪》这本书还给我带来了很多启迪。其中,最重要的一点是:做任何事情必须一心一意,既要有毅力又要有恒心,否则,只有虎头蛇尾。在这本书中,我学到了很多,在今后的生活上、学*上我都要向多萝茜学*,从一点一滴的小事做起,勇敢地挑战自我,长大后才会对更大的磨难不屈服。凡事都要勇敢地去面对,想办法战胜困难,有勇气和有胆量去面对自己的生活。我相信我一定能做到!加油!!!

  《绿野仙踪》读后感_五年级读后感600字 5

  暑假期间,我读了一本由莱曼·弗兰克·鲍姆编写的童话书《绿野仙踪》,这本书把我带进了童话王国,使我感受到了纯真的梦幻。书中的故事也使我有了很大的改变,我变得比以前更敢、更自信了。

  《绿野仙踪》以虚构的奥兹国为背景,讲述了美国堪萨斯州的小姑娘多萝茜被龙卷风卷到了一个叫孟奇金的地方,好心的女巫指点她到翡翠城去找奥兹国大术士帮忙送她回家。路上,她先后遇到了稻草人-----他需要一副脑子;铁皮樵夫-----他需要一颗心;胆小狮子-----他需要胆量。他们结伴而行,互相鼓励、互相帮助,克服了一个又一个困难,终于来到了翡翠城。由于他们的出色的表现,大术士帮助他们实现各自的愿望,稻草人得到了一副脑子;铁皮樵夫得到了一颗心;胆小狮子得到了胆量,多萝茜也如愿,带着小狗托托回到了家乡,回到了亲人身边.

  在读书的过程中,多萝茜占据了我的思想,多萝茜似乎就是我好朋友,我的心也随着多萝茜的经历不时地欢喜、紧张、惊异、难过。她那勇敢的表现、善良的心地、坚强的意志,让我感到自己很渺小,为自己的懦弱而很不好意思。因为以前,我一看见狗就害怕。有时我会问自己:“如果我是多萝茜,我会不会像多萝茜一样勇敢地克服重重困难、并帮助其他人呢?”看完这部童话后,我决心像多萝茜一样鼓足勇气,用不懈地追求和奋斗的精神来面对各种困难,克服学*上、生活上的一切不利因素,勇敢地挑战自我,我相信我一定能做到!

  我喜欢《绿野仙踪》,它让我有了好朋友---多萝茜;我喜欢《绿野仙踪》,它给我带来快乐;我喜欢《绿野仙踪》,它给我带来勇气;我喜欢《绿野仙踪》!


《灯光》读后感600字小学五年级读后感作文优选【5】篇(扩展2)

——五年级读后感:《狼王梦》读后感_600字优选【五】份

  五年级读后感:《狼王梦》读后感_600字 1

  第一次读这本书,还是小学,最*几天我又将它翻出来细细品读了一遍。

  书名为《狼王梦》,这样的题目显得十分新颖和奇妙。作者是如何知晓一只狼的梦想呢?作者名叫沈石溪,他的一系列动物小说都很精彩,这一切定是在他的仔细观察和用心体验中完成的。

  读这本书时,我很感动。一只狼为了它的梦想始终不放弃,顽强坚持下去的精神在这本书中得以充分体现。曲折性的故事,或许在实际之上,却更让我感动在这曲折之路上狼所表现出的毅力和执着。

  这只母狼名为紫岚,在失去公狼的保护后,她仍能够顺利分娩并坚强地抚养小狼们长大。在这样的环境下,许多动物或许会比人更无情无义,但紫岚不一样,她坚强的信念更让我敬佩。紫岚的梦想就是孕育子女中的一员成为狼王。我很惊喜于她孕育的大儿子——黑仔,长大后的他变得魁梧、强壮,在那一刻,我认定她的梦想会实现,可是老天捉弄了她。她的黑仔就这样与狼王的宝座擦肩而过。读到这里,我不禁悲伤绝望,为母狼感到惋惜。我沉浸在她的悲伤之中,却未曾想到,不到一天,她又重新振作精神开始教育另一个狼仔。可她的梦想之光点燃又逐渐熄灭。作者笔下的母狼的确是一位心怀梦想甚至是疯狂追逐梦想的母亲。

  其实,人也是如此。谁不曾幻想成为在广阔草原上肆意奔跑、无拘无束并受人臣服的狼王呢?这本书讲述了一匹狼在追梦途中惨遭磨难,屡次受挫的故事,尽管在她临终前,梦想的种子才刚萌芽,但至少她努力过、她拼搏过,为此而牺牲的她是幸福的、快乐的,她是不带遗憾地离开的。

  在故事最后,紫岚为保证仅存之女媚媚顺利分娩做出了以生命为代价的牺牲。狼的天性本不该如此,一切都源于她渴望孩子们成为狼王的梦想,促使她听见了亲情的呼唤。

  《狼王梦》不仅告诉我们在人生旅途中要有顽强的精神并为了梦想奋力拼搏,而且展现了无数生命在追梦途中不同的表现。这也正是它的个性所在。

  五年级读后感:《狼王梦》读后感_600字 2

  从前,我一直以为狼是一种凶猛而又残酷的动物,可自从我读了沈石溪写的《狼王梦》之后,我对狼有了全新的看法。

  《狼王梦》这本书主要讲了一匹叫紫岚的母狼生了四匹狼,分别是:黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。紫岚一心想让自己的狼儿夺取王位,什么都不顾,千方百计,竭尽全力地培养自己的孩子,虽然美好的愿望一次次变成残酷的失望,三匹公狼一只只死去,但她没有灰心,至死而不悔,把希望寄托在自己儿女的下一代。我很喜欢紫岚,是因为我被她伟大而强烈的母爱与执着所感动。

  当我读到紫岚与金雕搏斗时,我眼眶湿润了,母爱紫岚用自己残缺的生命换取自己儿女和第三代的幸福,我想,这就是母爱吧!

  我读了《狼王梦》这本书,让我不禁想到一个故事。在汶川5。12的大地震中,搜救队员发现了一位穿着红衣的母亲,她躬着身子跪在残痕断壁中,头上、背上都堆满了砖头她的双手却紧紧地将一个几个月大的婴儿抱在怀中。这位伟大的母亲已经停止呼吸,她的身体僵硬了,但手里紧紧地握着一部手机。这就是母亲伟大与无私。

  搜救队员把婴儿抱了过来,另一位搜救队员想把那位母亲的身体放*,可是,那僵硬尸体已经成了舍己救人的誓言,那躬着身子跪在地上的姿势已经成了永恒的雕塑。

  搜救队员将手机打开,只见:“亲爱的孩子,如果你能活着,一定要记住:我爱你”这是她留给孩子的!这是多么伟大的母亲,多么伟大的母爱啊!

  幸而感到伤心,她几乎把这一生精力都用在培育“超狼”上,这出自想登上王位的想法大急切,也处于母亲对儿女们的爱。哪个母亲不想让孩子们变得有出息一点?所以我还是真诚地祝愿紫岚能完成她的狼王梦,媚媚的五只狼崽中有一只能成为未来的狼王。

  五年级读后感:《狼王梦》读后感_600字 3

  暑假里,我读了沈石溪的《狼王梦》,实在太精彩了。

  一只名叫紫岗的母狼生下了五只小狼,一只不幸夭折,她为了让孩子们完成父亲的遗愿——成为狼王,她把所有的希望寄托在了老大黑仔身上,可是因她的粗心导致黑仔被金雕叼走。她又把希望寄托在老二的身上,可是老二有勇无谋被捕兽夹腰折,老三双毛因天生体弱,在争位时被狼王杀死,而紫岗为护狼孙与金雕同归于尽。

  这强烈的母爱让我震惊。在生活中,父母给予了我们多少的爱啊!生我,养我,为了我的学*,把工作辛苦得来的钱还未捂热,就为我报了奥数、琴棋书画等补*班,风里来雨里去地接送我,从不道一句苦和累。为了生病的我熬夜照顾我,不敢合眼睡个安稳觉。这么多的爱不是一句半句“谢谢!”就可以说得清楚的。这样的爱不需要回报,父母的爱是最珍贵的,最真心的爱!盼着下一代的成长,他们为我撑起一片天。

  父母是家里的顶梁柱,用自己的汗水,自己的年华,为我们撑起明天。父母的青春全耗在了我们身上,一点点地老去。古人云:生我者父母也。没错,正因父母生育了我们,精心哺育我们,才有我们的未来,所以我们要真心地感谢父母,真心地感谢父母为了我们的成长所做的一切吧!

  当我们逐渐长大,我慢慢发现了妈妈脸上的皱纹,爸爸头上的白发,原来时间就在我们的成长中流逝了,我慢慢发现当我帮爸爸、妈妈做些力所能及的事时,他们脸上的笑那么甜,我学会了分担,只为了父母高兴的笑容。在我们有能力的时候多为父母做些事吧!为了以后的我们不再有遗憾!

  五年级读后感:《狼王梦》读后感_600字 4

  老狼死了。这时,山麓那个冬暖夏凉的山洞里,在媚媚幸福而又痛苦的嗥叫声中,五只狼崽呱呱落地了,但愿这其中的一只将来能成为顶天立地的狼王……

  她,是一匹母狼,夕阳把她孤独的影子拉得很长,她叫紫岚,之所以叫紫岚,是因为她身上的狼毛黑得发紫,是哪种罕见的深紫色,腹部的毛色纯白;她体态轻盈,奔跑起来就像一片飘飞的雾岚。用狼的审美观来看,紫岚是很美的。此时,她的腹部圆鼓鼓,有小生命在跃动。她怀孕了,而且快要分娩了。

  她,是一位伟大的母亲,虽然一生中悲哀常有,但是,她用一种母亲的爱压在了心里,从大狼黑仔到小公狼双毛,经过多少艰辛与困苦,却是白费心血。

  在公狼蓝魂儿死去之后,她紫岚把所有的爱与恨都放在双毛身上,她多么希望双毛儿能成为新一代的狼王呀!为了双毛,她把一切都丢在脑后,这是一种母亲的伟大,当双毛终于没有成为狼王而被杀死,她紫岚彻底绝望了。

  她生了四匹狼儿,耗费了许多心血,原指望他们中会有一匹成为显赫的狼王,结果却是竹篮打水一场空。

  在这般结果下,她把希望寄望后代,却想到狼儿黑仔被老雕叼走,如果那老雕再来叼狼儿怎么办?于是她想着把老雕弄死以保狼孙们的安全。

  在自己的狼儿死后,却还想着后代的安全,这是一种什么样的爱啊!没有什么可以说的,看完《狼王梦》后,我百感交加,只是默默祝愿紫岚的后代将有一匹狼儿成为狼王!

  这是一种伟大的爱,就是这种爱,才让她紫岚能坚持到胜利的一瞬间。

  有一种爱,它叫幸福;

  有一种爱,它叫伟大;

  有一种爱,它叫信念。

  五年级读后感:《狼王梦》读后感_600字 5

  每当读《狼王梦》时,心中总有一股暗流涌动;每当关上《狼王梦》时,心中总有一股心潮汹涌澎湃,一团火在我胸中燃起。

  这是一只狼的故事,它并不是丰功伟业的狼王,也不是骁勇善战的勇士;它只是一只普通的母狼。它为了完成丈夫的遗愿,让狼崽成为狼王。她呕心沥血,把自己的儿子一个个都训练成了可以争夺王位的“超狼”。但因为各种原因都失败了,在这山穷水尽之时,她把最后的希望寄托于自己的狼孙。为此,她与金雕搏斗最终命丧于乱石滩,与金雕同归于尽,她叫紫岚。

  看到这里,你是否觉得她的一身充满了血的教训?但这是大自然,它们是狼,是大自然中血的化身,狼的图腾便是物竞天择。骨子里的狼性都成为了冷血杀手,它们是食物链的上端,是真正不屈不挠的战士,只要还有一丝希望便不放弃。虽然人们对狼很是偏见,字典里有关狼的词没有一个是好词,却没有看见狼的另一面,不屈服,不惧怕死亡,更重要的是执着。它们有着永不熄灭的信念之花,不论陷入何种境地都从不言放弃。在狼的字典中,怕是没有充弃二字,就算临死也要继续拼搏,因为它们体内流淌的狼血告诉它们:大自然永远没有弱者的生存之地,唯有强者可以生存。正是这些信念,让他们如此坚强,就算咬破了皮,撕烂了肉,它们也会忍痛反击。试想一下,我们在生活中有如此勇气吗?在绝路也不放弃,不向任何人屈服,勇敢还击吗?其实狼图腾也是一种生存之道,不是说学他们的狠,而是他们敢于拼搏,不屈不挠的野性。在生活中,只要你揣着满腔热血就一定能成功。

  信忘不是铁锤下一闪而过的火花,而是炉火中熊熊燃烧的烈火,不是天空中转瞬即逝的流星,而是西西岛上彻夜明亮的明灯。


《灯光》读后感600字小学五年级读后感作文优选【5】篇(扩展3)

——五年级读后感:五年级叙事作文:西游记读后感(600字-700字)优选【5】篇

  五年级读后感:五年级叙事作文:西游记读后感(600字-700字) 1

  吴承恩先生写的小说《西游记》,是我国四大名著之一。

  孙悟空是《西游记》里主人公,是个了不起的英雄。他有无穷的本领,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度,也有爱听恭维话的缺点。他机智勇敢又诙谐好闹,而他最大的特点就是敢斗。敢与玉皇大帝斗,叫响了“齐天大圣”的美名;敢与妖魔鬼怪斗,火眼金睛决不放过一个妖魔;敢与一切困难斗,决不退缩低头。这就是孙悟空,一个光彩夺目的神话英雄。

  说到猪八戒,他的本事比孙悟空可差远了,更谈不上什么光辉高大,但这个形象同样给我们留下了深刻的印象。他满身毛病,好吃,好占小便宜,好女色,怕困难,常常要打退堂鼓,心里老想着高老庄的媳妇;他有时爱撒个谎,可笨嘴拙腮的又说不圆;他还时不时地挑拨唐僧念紧箍咒,让孙悟空吃点苦头。可是人们并不厌恶猪八戒,相反却感到十分真实可爱。

  沙和尚是勤快的,不像猪八戒,好吃懒做。遇到困难时,总是知难而进,与悟空一起解决问题。可是也有缺点,那就是不会反抗别人。

  师傅唐僧,虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的活络、沙僧的勤快、白龙马的脚力,但他品行端正,会念真经,不怕“千刀万剐”,有坚定的信念。沙僧和白龙马虽说没有什么大本事,但都勤勤恳恳,任劳任怨,甘心当好后勤,不好出风头。

  唐僧四人都有缺点,孙悟空的毛躁,猪悟能的懒惰,沙悟净的沉默,唐僧的懦弱。可是他们却带着各自的缺点取到了真经,并修成了正果。这说明任何人,任何事都不是完美的,取长补短、团结他人,就能在学*上,在生活中取完真经,修成正果!

  五年级读后感:五年级叙事作文:西游记读后感(600字-700字) 2

  《西游记》中的人物可谓是家喻户晓,他们的性格却是迥然不同——有坚韧不拔又有点儿固执的唐僧,本领高强、性格叛逆的孙悟空,爱贪小便宜却心地纯良可爱的猪八戒,还有忠厚老实、本本分分的沙悟净。

  《西游记》让我印象最深刻的是孙悟空。

  孙悟空是从石头里孕育而成的,是一只天产石猴。孙悟空为求长生不老,历经数年拜到菩提法师门下,由于他天资聪颖,学会了七十二变等高深的法术,学成法术后,他拜别师傅,回到了花果山。孙悟空天性放荡不羁,又在种种原因下向玉帝发出了“皇帝轮流做 ,明年到我家”的狂语,后被如来佛祖关压在五行山下五百年,直到唐僧的到来。因为唐僧救了他,于是,他历经重重艰难险阻,一直保护着唐僧到了西天,修成正果。

  读完书后,我并未感到孙悟空任何的喜悦,反而读出了他的凄凉和孤独。是的,孙悟空是本领高强,*乎无所不能的。但,他一直很孤独。一直以来——在被关压在山下的五百年,他不曾有过一个听他说话的知己;取经路上,他一次次的独自面对着危险,他一次次被误解,一次次被唐僧驱赶,所有的苦楚与委屈无人倾听,他也无法说出口,因为他是孙悟空,无所不能、天生嘻嘻哈哈的孙悟空,在困难时,没有人伸出援手,他只能去求他人帮助,他从一个放荡不羁的猴王变成了一个充当“救火队员”的角色。一次次的恳求,是他一次次被粉碎的尊严;一次次的驱赶,是他无法消失的伤疤。修成正果后,也没人倾听他的心事吧,唐僧?他是旃檀功德佛,过于迂腐了点儿;猪八戒?他是净坛使者,正忙着享受吧;沙悟净?他是金身罗汉,可以倾听自己的心声,却无法安抚他一丝一毫的伤疤。

  几百年过去了,孙悟空也应该还是孤身一人吧。

  五年级读后感:五年级叙事作文:西游记读后感(600字-700字) 3

  高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”

  的确,书是人类的挚友,我们的世界缺失不了书,我想向大家介绍一本书。相信大家对《西游记》这本书并不陌生吧?它很有名哦!

  记得我第一次接触《西游记》这本书时,是在十岁的时候。那时我的妈妈心血来潮,给我买了《四大名著》,而叛逆的我只翻了一点《西游记》就扔在一旁。文中的猪八戒肥头大耳、贪财好色,令我十分厌恶,所以看了一点就扔了。

  第二次接触时是在我12岁的时候,我们学了冰心奶奶的一篇文章《忆读书》。文中提到了《西游记》,我看到冰心奶奶对它的评价很高,也好像很有趣,就又从书柜里翻出了《西游记》,津津有味地读了起来。

  《西游记》讲的是一只猴子从石头里蹦了出来,取名孙悟空后被派去和唐僧一起取真经,中途又遇到了沙和尚、猪八戒,并成了他俩的大师兄的故事。让我深深折服的是,他们历经了九九八十一难还依旧取得了真经。不仅如此,猪八戒也改掉了坏*惯,成为了一名真正的和尚。

  这本书不仅令我折服,而且文中的妖魔鬼怪,凡人神仙都是活灵活现,性格各异,令人痴迷。其实,在整部书中,我最喜欢的人物并不是受人爱戴、拥有72变的孙悟空,而是无私奉献的沙僧。因为他默默无闻地保护着师傅,虽说他的武功并没有大师兄高强,但他任劳任怨,不哼一声,他的精神令我深深敬佩!让我不觉联想到宇航员,他们努力在太空为中国迈出一个个新的步伐,一直默默无闻,淡泊名利……

  我对《西游记》这本书的感情已经无法用言语表达,它给我的启发,将如烙印一般刻在我心里!我也对作者吴承恩充满了敬佩,因为他笔下的世界是那么生动,吸引人。

  五年级读后感:五年级叙事作文:西游记读后感(600字-700字) 4

  这次我又怀着极大的兴趣阅读了吴承恩的《西游记》。书中主要讲的是唐僧奉观音菩萨之命西天取经。路上先后收下了孙悟空、猪八戒和沙僧三位徒弟。师徒一行四人一路上闯过了九九八十一道难关,保护师傅顺利来到西方的大雄宝殿,并取得了真经的故事。

  书里的每一个故事都非常有趣,尤其是孙悟空“大闹天宫”、“三打白骨精”和“三借芭蕉扇”的故事让我读起来津津有味。从故事中我对四个主人公的印象特别深刻。

  虔诚智慧的唐僧是一个有着坚定信念的人。在西天取经的路上,他带领徒弟“上刀山,下火海”,面对无数妖魔鬼怪镇静自若,睿智安然,坚信能够克服重重困难,取到真经。

  武艺高强的孙悟空虽然有些顽皮,有时还惹师傅生气,但他一直尽职尽责,寸步不离唐僧。在“女儿国”唐僧受骗,被囚禁的时候,孙悟空绞尽脑汁降妖捉怪,用神奇的七十二变,历尽千辛万苦救出师傅,令人赞叹。

  挺着大肚子的猪八戒,走起路来摇摇摆摆,像一只刚学会走路的鸭子。尽管他贪吃贪睡,有时会误事儿,但是每当出现困境的时候,他都会挺身而出,与妖魔鬼怪拼命打斗一番,顽强地保护师傅。从中可以看出猪八戒可爱的一面。

  而憨厚老实的沙僧总是默默无闻地在后面背着一大坨行李,不管有多重,他都任劳任怨,一直跟随着唐僧。

  从吴承恩塑造的这四个人物身上,我看到了:坚持信念的意志;机智勇猛的力量;默默无闻地付出;不求回报的精神……更加感受到了:“人心齐,困难移。”的无穷力量!

  评语:读《西游记》的孩子很多。小作者从独特的视角谈自己对作者塑造的四个主人公的感受:虔诚智慧的唐僧的坚定信念;武艺高强的孙悟空的尽职尽责;贪吃贪睡的猪八戒的憨厚可爱;默默无闻的沙僧的任劳任怨……看一本书,能产生一些感受,这就是收获!

  五年级读后感:五年级叙事作文:西游记读后感(600字-700字) 5

  今年寒假,我读了《西游记》这本书。它是一篇古典神话小说,作者是明代的小说家吴承恩所写。这本书中的故事曲折精彩,让我爱不释手。这本书主要写了唐僧师徒四人去西天取经的路上历尽艰险、降妖伏魔,经历了九九八十一难,最后终于取得真经,修成正果的故事。

  在《西游记》中,我最喜欢的就是唐僧的大徒弟—孙悟空。因为他会七十二变,腾云驾雾。有一双火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩,一个筋斗能翻十万八千里。一路上他降妖除魔,立下汗马功劳。他那种不怕困难,机智勇敢的精神令我十分敬佩。所以,我很喜欢他。

  猪八戒,他虽然好吃懒做,爱占小便宜,贪恋女色。他在取经的路上意志不坚定,遇到问题就嚷嚷着要散伙,而且还经常搬弄是非、耍小聪明。但他能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿,在与妖魔的斗争时,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。

  沙僧,是一个忠诚老实的人。他对自己的工作尽职尽责,不会计较个人得失,也没有非分之想。无论干什么事情都任劳任怨,对师傅也很忠心。

  最后就是唐僧了,他崇信佛法,心地善良。由于过于善良、盲目信任他人,有时昏庸顽固,是非不分 。但他在取经的过程中从不懈怠动摇,不为财色迷惑,不为死亡屈服,凭着坚韧不拔的精神,最后取得了真经。

  唐僧师徒四人的人物形象各有特点,性格各不相同,每人都有长处和短处,也正是因为他们互相帮助,取长补短,才能取得成功。这让我们明白了想要办成一件大事,必须大家齐心协力、团结一致才能成功的道理。

  读完《西游记》后,我深有感触,这本书真的让我受益匪浅!


《灯光》读后感600字小学五年级读后感作文优选【5】篇(扩展4)

——小学五年级读后感 (菁华9篇)

小学五年级读后感1

  祥子无奈之下娶了虎妞,住进了大杂院,但就是他还就是一心想着拉车。在得知刘四爷卖了车行,不知行踪之后,虎妞绝了回家的心,给祥子买了一辆车。祥子迫于生计,拼命拉车以致于病倒了。这场病使他稍微明白了一些,他一个人就是无力改变他在这个社会中的命运的。祥子的病花光了虎妞的所有的钱,不幸虎妞难产死去,祥子为了葬她,又卖了车。买车的三起三落使祥子的梦想化成了一片泡影,这就是对祥子的第三次打击。而且老舍对祥子和虎妞所住的大杂院的描述,勾勒出穷苦人的苦难生活,这也就是第三次更为有力的控诉。这样的场面就是让人看了血泪合流的人间地狱之景。至此,祥子心中唯一的期望就就是去找小福子,然而,小福子却自杀了,祥子生活信念也就彻底绝望了。祥子从此不再期望,也不再绝望,他成了一个活死人。原先的祥子已经被吃人的社会给吞噬了,被肮脏腐朽的浊流给同化了,老舍在那里描绘出一只十足的野兽,他贪婪,狡诈、懒惰,祥子之所以从一个人退化成野兽,原因显然不在他自我。小说的结尾喊出了最后的控诉:祥子这个社会病态的产儿,个人主义的末路鬼,腐朽社会的殉葬品。

  这部小说就是老舍的代表作,出版后在文坛引起了很大的轰动。我认为,其中有一个重要的'原因就就是他的语言。老舍在这部小说里的语言带着一股浓重的地方特色。语言就是沟通人与人心灵的媒介,它的好坏直接影响沟通的质量,有滋有味的语言更好地表现了作者创作小说的主旨,读着也像品一杯好茶,清香中带一股特有的韵味。

  《骆驼祥子》上演了一幕杯具,控诉了一个世界,成就了一位作家。

小学五年级读后感2

  在我去年生日时,妈妈送给我一套书,我可高兴了,有《简爱》、《悲惨世界》、《欧也妮。葛朗台》、《我的大学》、《汤姆叔叔的小屋》、《巴黎圣母院》等,都是名人所著,比如夏洛蒂。勃郎特、雨果、巴尔扎克、斯托夫人、高尔基。我最感性趣的还是雨果的第一部浪漫主义小说—《巴黎圣母院》。

  美丽善良的吉普赛姑娘爱斯梅拉达白天靠跳舞买艺为生,晚上则和一群自称“乞丐王国”的穷苦人居住在一起。她的美貌倾国倾城,却给她引来了杀身之祸。国王卫队的队长弗比斯原本已有了未婚妻,却被爱斯梅拉达的美色所吸引,骗取她的芳心。就在弗比斯和她约会时,一个黑衣人却把他刺伤。黑衣人逃走了,别人都认为是爱斯梅拉达所刺,在法庭上,她受刑后被迫供认是她刺伤了弗比斯,最后被判绞刑。其实那个黑衣人就是神父弗罗拉,因为他希望得到爱斯梅拉达,所以刺伤了弗比斯。

  卡齐莫多救下了她,进圣母院避难,他就是爱斯梅拉达的保护神。可是,爱斯梅拉达终究被国王卫队的乱箭射死,卡齐莫多也被扔下圣母院摔死,与爱斯梅拉达的尸体紧紧抱在一起,化为尘土。

  在这部小说里,我最欣赏和喜欢的是奇丑无比的卡齐莫多,那个四面体的鼻子,马蹄型的嘴巴,完全被大瘤所遮盖的眼睛,让人看了毛骨悚然。但人不可貌相,卡齐莫多就有善良、美丽、纯洁的心,他对爱斯梅拉达如受玉般保护她。

  《巴黎圣母院》,它教会我要学会坚强!

  《巴黎圣母院》,它教会我要有一颗纯洁善良的心!

小学五年级读后感3

  暑假里,我读了一本名叫《朝花夕拾》的书。我这本书是鲁迅先生1926年所作的十篇回忆性散文的结集,他随感式的风格给*现代作家的散文写作带来很大的影响。

  在《朝花夕拾》这本书中,我细细地读完了《狗·猫·鼠》这篇散文,起初是因为它的书名吸引了我,到了后来慢慢的品出了鲁迅先生这是一篇借这三种动物喻人的文章,对我启发很大。鲁迅先生是多么的与从不同啊,大多数人都喜欢猫的乖巧和可爱,但是鲁迅先生却是非常的讨厌它,他还列举了猫的罪行,一是它性情和别的猛兽不同,凡捕食到比自己弱小的动物,总是不肯一口咬死,定要尽情玩弄,放走又捉住,捉住又放走,直到自己玩厌了,才吃下去。二是猫和狮虎同族,都吃比自己弱小的动物,但猫却具有一副媚态。三是它的叫声总是让人心烦。四是猫吃了“我”饲养的心爱的小隐鼠,虽然后来证实并非猫所害,但“我”依然讨厌它,更何况它还吃了小兔子……

  这篇散文鲁迅先生主要是通过对猫的行为,讽刺了现实社会中像“猫”一样的人,抓住别人的弱点和不足,就会幸灾乐祸,百般的嘲笑他们,自以为很了不起。我们做人一定要踏踏实实的,无论干什么都要首先做个好人,只有自己做好了,别人才能尊重你。

小学五年级读后感4

  这个学期,我读了很多书,其中印象最深得是《我要做好孩子》。

  书中的主人公金玲聪明伶俐、为人善良,而且十分可爱,就是学*成绩一般,还很顽皮。她一直努力要做一个好孩子。后来她经历了很多事:她帮助小女孩幸幸,又结识了孙老师。几经周折,最终,她用行动让老师和同学们都认同她是个好孩子。

  和妈妈一起读书,使我对这本书有了更深的体会:分数并不代表一切,更重要的是一个人是否有高尚的品质。一个人善良、诚实、无私、博爱,不论卑贱、不论成绩,他都是优秀的好孩子!

  当然,对学*也要十分认真,就像书里的小主人公金玲,她后来刻苦用功,不跟同学一起看她最爱的贴画,一有空余时间她就会去学*和做作业,她一点一滴地进步,从不骄傲,一步一步,脚踏实地……最终,金玲信心满满地走进了升学考试的考场。“亲子共读”让我的读书更有效果,我爱这种读书的方法!

  我也要做一个真正的好孩子,不仅仅是在单方面的“好孩子”。我会像金玲一样,向真正的好孩子“进发”!

小学五年级读后感5

  读完《红岩》这本书后,我深深地体会到了现在幸福安逸的生活是多么的来之不易,融进了多少革命先烈的热血。

  《红岩》的两大重要人物是刘思扬,还有江雪琴同志,他们临危不惧,稳重镇定,面对敌人的严刑拷打也丝毫没有要屈服的意思,他们是真正的*员,*员就应该具备这样的品质。江雪琴同志曾被敌人扎穿过手指,灌过辣椒水,她受尽了各种各样的酷刑,面对死亡,她毫不畏惧,一生到死都在与敌人作斗争,她说:死亡对于*来说是太小的考验。她知道自己已经看不到**时欢呼的场面,但依然不放弃斗争。

  刘思扬同志也同江雪琴一样,有着坚贞不屈的意志。虽然他没有受很多毒刑,但他非常关心狱友的情况。在渣滓洞的这段时间,他和狱友们一起商量越狱计划,帮助战友们渡过一个又一个的困难,最后,他为了保全狱友的安全,牺牲了自己,为党立下了大功。

  当然,这本小说中不只有刘思扬和江雪琴同志为党为革命献身,还有很多不知名的同志,也在为**而斗争,为人民而献身。时间能带走这些烈士,但是带不走他们在人们心中的位置,他们顽强抗争的精神永远永远的留在了世人心中。

  朋友啊,是谁给我们安排下幸福生活?是革命烈士用自己宝贵的生命换来的!所以,请你们不要让他们白白牺牲,珍惜现在.未

小学五年级读后感6

  今天,我和妈妈去书店买书,我从书架上无意看到一本书,这本书的封面非常怪,名字和封面一样也怪,名叫《我来自孤独星球》,再选书的时候顺手拿了下来,刚开始看了几页,还不错,就让妈妈把这本书一起买了下来。

  回到家以后,我从妈妈给我买的书里拿出了我在书店里看的书,我从没看完的地方继续看了下去,知道了这部书讲了主人公江冰蟾因为长相好看和成绩收到别人嫉妒,这一次她又考了一百分,遭到她们班里由凌杨波为首的组织报复,原来的时候他们都是最要好的朋友,现在友谊被学*竞争破灭了。

  回到家里,又被来到比她心理年龄十岁的“小堂哥”折磨,在读了《小王子》这部书以后,认识到了两位新朋友陈安倍和沈可菲,随后自己的妈妈又出了事情,使自己在生活上遇到了压力,自己也已经崩溃,在自己的“小堂哥”的照顾下和家人的安慰下,重新振作起来,继续好好学*,在一次和沈可菲QQ谈完后睡觉,在梦里发现自己的妈妈回来了,以为是做梦,睁开眼睛以后,发现自己没做梦,自己的妈妈在抱着自己。

  读完以后,我也想起了一件事,再一次学校的小卖部前,我在买玩具的时候,我还差一块钱,那时我旁边正好站着一位好友,我向他借一块,他却说:“今天我带了十一块,就不借给你,哈哈!”当时我的心已经碎了,为什么,我们可是四年的好兄弟,为什么不借我,难道我们的友谊到头了吗?我自己也反省了一下,也许你在跟我开玩笑,明天上学的时候我明白了他不是在开玩笑,我们的感情都灰飞烟灭了。

  我希望我们不要嫉妒别人,也不要瞧不起别人,我们要多交朋友,让孤独离自己远去。

小学五年级读后感7

  《绿野仙踪》(又名《奥兹国的魔法师》)作者是【美】弗兰克·鲍姆,他写这部作品是为了让孩子们感到开心,他盼望这部作品成为一部现代童话,其中保留了惊喜与欢乐,告别了悲伤与噩梦。

  《绿野仙踪》讲述了善良的小姑娘多萝西随着被龙卷风卷起的房子,安然到达了一个神秘的国度—奥兹国,迷失了回家的路。在善良的北方女巫的指导下,他要到翡翠城寻找帮助他回家的男巫—奥芝。一路上他认识了想要得到脑子的稻草人、想要一颗心的铁皮人、甚至想要变得大胆的狮子。他们互相帮助,经历重重困难,终于得到了智慧、爱和胆量,并到达了翡翠城,找到了神秘的男巫—奥芝,帮助多萝西实现回家的梦想。这部作品告诉我们“只要拥有乐观和信心,没有什么做不到的。”每个人都有自己的优点和缺点,要努力发掘自己的优点,给自己信心和希望。书中的稻草人希望拥有一个智慧的头脑,铁皮人希望自己有一颗跳动的心,胆小的狮子希望自己得到勇气和胆量,其实,稻草人在情况紧急的时候,头脑比谁都转得快,总能想出一个机灵的点子;而铁皮人很有爱“心”,时时乐于助人;胆小的狮子在危险的时候,也会大胆起来,甚至敢与猛兽搏斗……

  在人生的道路上,我们一定要不怕困难,不断努力,通过自己的智慧、爱心和坚强的意志,创造自己的美好生活,开创自己美好的未来!

小学五年级读后感8

  书籍也不必分什么界限。看一本引人入胜的书,它若是叙说爱与孤独,即使国别不同,我也果真能听见,那从人心底传来的最真诚的对爱的渴求,感同身受。

  简·爱自小以来便寄人篱下,那座黑沉沉的宅子——盖茨黑德府,便是她受尽责骂与伤痛的地方,舅母对她漠不关心,只当是不得不承担的责任;仆从说她是不劳而获、最狡猾不过的.坏孩子;而她的表兄,将她看作连牲畜也不如的一个无关紧要的发泄物品。毫无疑问,她从未从她周围的人们身上感受到一点温情。

  于是当女仆贝茜对她好言好语,医生劳埃德先生对她展现出明显善意的时候,她竟不知所措了。

  她*乎疯狂的渴求他人的认同。她的挚友海伦告诉她,只要你是问心无愧的,你就不需要害怕别人的风言风语。但她实在渴望着爱。

  我虽然未曾体会过彻骨的孤独,却也有些感同身受。皆因为我知道,若是孤身一人行路,不仅是寂寞的事情,却因着孑然一身,无人过问,竟好像是不存在于世间一般。

  她如此渴望爱,但当罗切斯特设局使我袒露心迹时,她却又像变了个人似的,她说,“难道就因为我贫穷、低微、长相*庸、个子瘦小,就没有灵魂,没有心灵吗?——你想错了!——我和你一样有灵魂,我的心和你一样充实!如果上帝赋予我一些美貌和财富,我也会让你难以离开我,就像我现在我难以离开你一样。”

  我此时便明白了,因为爱是由于两个*等而自由的灵魂的互相吸引,若是连将她作为一个*等的人都做不到,这爱,却又有几分真,几分假?

  爱由心而生,是两颗心互相靠*,两个灵魂互相吸引。她毕生所求,爱与自由,你与温柔。

小学五年级读后感9

  童年,是一个五彩的梦,童年,是一副斑斓的画,童年,是一首动听的歌。童年,是每个人最值得珍惜的一段美好而又难忘的时光。但是,在高尔基的《童年》中,我了解到了一个与众不同的童年。

  《童年》讲述了作者四岁时,父亲突然去世,他跟随母亲来到了外祖父的家之后,母亲又远走他乡。从此与外祖母相依为命,外祖父野蛮专横,还经常毒打外祖母和作者。外母则是十分善良,教会了作者明辨是非。值得庆幸的是,作者认识了两个好朋友——“好事情”和小茨冈。最让人痛心的是小茨冈,年纪轻轻就被十字架压死。11岁的高尔基被迫赶了出去,到社会上谋生。

  相比之下,我们的童年是灿烂的,彩色的,是没有烦恼和痛苦的。我们从没有品尝过被人拿着鞭子抽打滋味,我们也没有家人之间的勾心斗角,更不会因为争夺财产而大打出手一类的事情。

  让我感到震撼的是高尔基从小在如此恶劣的生存环境中长大,却依然保持着善良的内心,特别在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明,是非分明的灵魂。他勤于学*,严峻的生活环境,使他成为了一个意志刚强,有理想有作为的人。

  当我读完高尔基的《童年》时,我才发现原来我就是那个捧在手怕掉,含在嘴里怕化的糖,从小就不用对生活担忧的孩子。我们没有理由去抱怨生活,抱怨家人。作为21世纪的新少年,我们应该做的的,努力学*,在最美好的年华,为自己打下坚实的基础,为自己的理想而拼搏、奋斗。


《灯光》读后感600字小学五年级读后感作文优选【5】篇(扩展5)

——小学五年级读后感 (菁华5篇)

小学五年级读后感1

  如果有一天,你被一场突如其来的旋风带到了一个美丽而神秘的地方,这里有可爱的绿草地,高大的树木,欢快唱歌的鸟儿,淙淙流淌的小溪 …… 你认识了没有脑子的稻草人,缺少心脏的铁皮人,想寻找胆量的狮子,你们一起在这个神秘的国度历险,去打败邪恶的女巫 … 这是多么令人向往的啊!这就是《绿野仙踪》这本书带个我的奇妙境界。

  这本书让我很快乐!在书中我认识了一个姑娘,她叫多萝茜。她被一场旋风带到了翡翠城,踏上了神奇的路途。她十分想回到大草原,还要帮稻草人找脑子,铁皮人找心,狮子找胆量。没想到,最终奥芝根本不是什么魔术师,而是一位老爷爷,他只想杀死女巫。不可以帮助多萝茜了,而她的朋友们却得到了他们想要的东西,他们决定送多萝茜到大草原上去 …

  读着这本书,走进童话王国,我十分开心。我深深地迷上了这本书,它是我成长的动力,开心的源泉。我很喜爱多萝茜,她似乎就是梦里的我。我也喜爱翡翠城,那里全是绿色,绿色的墙,绿色的屋子,绿色的'人行道 …… 那里每个人脸上都挂着微笑,心里很欢乐、满足。

  还等什么,快进入奥芝国,开始一段奇妙的冒险之旅吧 …

小学五年级读后感2

  鲁滨孙是一个勇敢顽强,不轻言放弃,不遇到困难就退缩的人,他整整在孤岛上生活了二十八年之久。在这漫长的二十八年中,鲁滨逊选用自己的双手给做了房子、独木舟、弓箭武器等。救下了一个奴隶起名为“星期五”。他们俩个一起打猎,吃饭。虽然经常有猛兽的袭击和暴风雨的无情飘洒,但还是没有难倒鲁滨逊。有时甚至一天或好几天没打到猎,他们就到处寻找野草、野果充饥。终于在幸运的一天里,鲁滨逊和“星期五”在打猎的时候发现了一艘客船,他们两个才有幸离开了孤岛,回到了祖国。

  读完《鲁宾逊漂流记》这本书时,我明白了许多。一个在孤岛上生活了二十八年的人,一个用自己的双手去创造生活的人,一个不怕艰苦、勇于挑战的人,这个人就是鲁滨逊。我们现在的生活是美好的,甚至生活中付出的艰辛与艰苦还不及鲁滨逊付出的百分之一,所以我们更要珍惜现在的美好生活,利用现在好的条件,好好学*,长大报效祖国。

  “我的脾气是要决心做一件事情,不成功决不放手的”,“我要尽全力而为,只要我还能划水,我就不肯被淹死,只要我还能站立,我就不肯倒下……”从鲁滨逊的冒险和作者笛福写的名言中,我能体会到鲁滨逊是一个乐观向上、不怕困难、奋勇向前的人。所以我们也要学*鲁滨逊的这种精神,去创造属于我们的幸福生活。

小学五年级读后感3

  读了这本书,我感慨万千,其实这本书只是写了一些农家小故事和几个悲伤和值得高兴的大事件,但却透露出无价的情感在那个时代基本上家家户户都住着草房子,虽然草做的房子住起来并不舒适,但那里的生活却有着独特的幸福。

  故事里面的人物每个都有自己的特点和故事,桑桑最有趣,桑乔荣誉感很强,纸月很聪明,秃鹤是个十足的小秃子,白雀很漂亮,秦大奶奶很有责任感,杜小康很有钱,蒋一轮很严厉还会吹笛子,其中我最敬佩的是温幼菊的奶奶,虽然作者没有写多少关于她的故事,但从一件事中,我知道了她多么坚定,温幼菊的父母早年去世,是她把温幼菊养大的,温幼菊十二岁时得了一场大病,而且活不过半年,但温幼菊的奶奶明知就是带着温幼菊四处求医也不可能治好,但她还是卖掉了她的一切,带着温幼菊治病,最后温幼菊竟然奇迹般的活了下去。

  桑桑也是一个坚强的孩子,误得了一场绝症,但当时他没有感到害怕。

  油麻地这里体现出了独特的江南风景,有秋日的阳光,成群的白鸽在空中潇洒而优美地展翅、滑翔,芦花的顶端银泽闪闪,月亮像是静止的,又像是飘动的,秦大奶奶的苦艾地,金色的草房子。

  这本书是一本很好的小说,反映出了很真实的情感,希望我也能到亲自到农村去体验一番呀!

小学五年级读后感4

  这个月我们班共读了《爱的教育》,这本书上的故事是一个四年级的小学生每天的日记。

  上面记录了这个四年级小学生每天和他同学之间的事,从他们开学到告别,每天都有我意想不到的事情发生。

  这本书的主人公叫安利柯,我最喜欢的故事是每月故事里的万里寻母,讲的是一个13岁的小孩,他的母亲和他们失去了联络,他知道后很伤心,于是决定去一个陌生的地方寻自己的母亲。

  如果我是安利柯,或是安利柯的朋友的话,那么当时的情形我就可以在现场看到了,因为安利柯的日记写得很生动,在他的日记里,我不仅可以看到当时的情形,而且我也可以看到安利柯内心的想法!

小学五年级读后感5

  童年,是一个五彩的梦,童年,是一副斑斓的画,童年,是一首动听的歌。童年,是每个人最值得珍惜的一段美好而又难忘的时光。但是,在高尔基的《童年》中,我了解到了一个与众不同的童年。

  《童年》讲述了作者四岁时,父亲突然去世,他跟随母亲来到了外祖父的家之后,母亲又远走他乡。从此与外祖母相依为命,外祖父野蛮专横,还经常毒打外祖母和作者。外母则是十分善良,教会了作者明辨是非。值得庆幸的是,作者认识了两个好朋友——“好事情”和小茨冈。最让人痛心的是小茨冈,年纪轻轻就被十字架压死。11岁的高尔基被迫赶了出去,到社会上谋生。

  相比之下,我们的童年是灿烂的,彩色的,是没有烦恼和痛苦的。我们从没有品尝过被人拿着鞭子抽打滋味,我们也没有家人之间的勾心斗角,更不会因为争夺财产而大打出手一类的事情。

  让我感到震撼的是高尔基从小在如此恶劣的生存环境中长大,却依然保持着善良的内心,特别在外祖母的哺育下,生成了一颗善恶分明,是非分明的灵魂。他勤于学*,严峻的生活环境,使他成为了一个意志刚强,有理想有作为的人。

  当我读完高尔基的《童年》时,我才发现原来我就是那个捧在手怕掉,含在嘴里怕化的糖,从小就不用对生活担忧的孩子。我们没有理由去抱怨生活,抱怨家人。作为21世纪的新少年,我们应该做的的,努力学*,在最美好的年华,为自己打下坚实的基础,为自己的理想而拼搏、奋斗。


《灯光》读后感600字小学五年级读后感作文优选【5】篇(扩展6)

——写读后感的五年级作文600字 (菁华5篇)

写读后感的五年级作文600字1

  今天,我们的语文课文学到了第13课《义犬复仇》。这件事还要从苏联卫国战争前夕说起,讲的是战士斯达罗带着战犬文尔内和另一名战士为了保卫祖国而参加战斗的故事。

  在战斗中,斯达罗与另一名战士在不幸被敌人杀害的过程中,他的爱犬文尔内咬住了那只开枪的手,不幸的是,文尔内在战斗中丧失了听觉,因此,作者收养了文尔内,8年后的一天,文尔内在柏油马路上找到了自已的敌人,并且将他杀死,但是,文尔内也与敌人同归于尽了。8年了,整整8年了,8年这个不小的数字,它对我们来说是一个漫长的岁月,在这个漫长的岁月里,它可以让我们忘掉脑子里的一切,让我们生活在另一个世界里,可是,文尔内依然对敌人怀着刻骨的仇恨,并且等到了复仇的那一天。文尔内对主人的依恋与忠诚,不禁让我想起了在战火纷飞的革命时代,无数革命先烈抱着对祖国的热爱与不让奸诈无比的日本侵略者占领我们这块有着母亲般慈详与和谒的国土,所有的*人都象文尔内一样,迎接着日本侵略者的攻击,不过也有一些*人,他们贪图富贵,背判并出卖了我们的伟大祖*亲和保卫着我们的祖国的*者,在这里我想对那些背判了祖国的人说:“你们知道吗?你们的行为还远远不如文尔内,一条忠诚的狗,你们为什么一定要给那些战领着我国国土的人当汉奸、走狗呢?你们应该安静的坐下来想一想,你们的手上到底沾了多少无辜的*人和*者的鲜血呀?”

  文尔内是正义的使者,它也是一位象征着和*与纯洁的天使,我想:“它虽然在战争中英勇的牺牲了,但是,他对主人的依恋与对祖国的忠诚永远都会让我们铭记在心。

写读后感的五年级作文600字2

  暑假里,我读了叶君健先生写的《新同学》。这本书表现了四个小伙伴的爱国主义精神。

  故事是这样的:在法国的某一座学校里来了一个叫尼米诺的新同学。他很奇怪,总是不和别人一起玩。原来,这是大葡萄园主拉伐尔老头告诉他的。但是,尼米诺还是参加了“联欢会”,但在一旁“观看”。但是却被拉伐尔老头说成是糟蹋了葡萄园,被带到儿童法庭,在法庭上,尼米诺与他的伙伴们一起辩护,最后拉伐尔老头落荒而逃。

  在书中,拉伐尔老头是一个疑心重、诡计多端却又欺软怕硬的人。他怀疑尼米诺有“危险思想”,在大橡树后面等待着“猎物”,怕告夏克斯会影响收成,最后像一只狐狸精一样落荒而逃。

  在书中,四个孩子都被拉伐尔老头捉弄过:夏克斯因为拉伐尔老头用诡计骗走了葡萄园,所以他爸爸被迫当了水手;米莉、“小毛驴”也被拉伐尔老头用诡计骗走了土地;尼米诺因为拉伐尔老头被迫停课,不能再与同学交往。终于,怒火在法庭上爆发了:一向有意避开人的尼米诺镇定地回答开了:夏克斯、米莉、“小毛驴”都生气地为尼米诺辩护;拉都先生也说出了自己的过错;所有的人都要揍死拉伐尔老头,拉伐尔老头像狐狸一样逃跑了。虽然他跑了,但是大家都不再怕他了。夏克斯、米莉、“小毛驴”、尼米诺一起去上学了。在这一天里,大家从心里感到幸福与温暖。

  这篇小说,让我感受到小伙伴们对新同学的友情,对待革命者后代的关心和爱护,对专制者的反抗和斗争。同时我也学*到欧洲当时的历史背景和政治现实。

写读后感的五年级作文600字3

  人生是天空,又蓝又美。童年更是一点点璀璨的星星。使那些无目标航行的船只,找到方向,看到希望。但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。这本书是他的自传体小说《童年》。

  这本书主要讲述了作者三岁时,父亲病故,母亲带他回了家。可他的外祖父贪婪而残暴,两个舅舅又十分冷血,为争夺财产害死徒工小茨冈。外祖父不停地剥削雇工、放高利货,但资本主义俄国的发展断了他的发财梦,从此破产以至于贫困潦倒。作者可怜的母亲改嫁后,生病而死,十一岁的作者被外祖父残忍地赶出家门,到社会上自谋生路……

  阿廖沙的童年是黑暗的,就似他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中渐渐的明白了一些道理。

  “山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。正在我同情阿廖沙的时候,一丝光明照在他的身上。他的外祖母来了。正如文中所说“在她没来之前,我仿佛是躲在黑暗中睡觉,但她一出现,就把我叫醒了,把我领到光明的地方,用一根不断的县把我周围的一切连接起来,织成五光十色的花边,她马上成为我终身的朋友,成为最知心的人,成为我最了解,最珍贵的人――是她那对世界无私的爱丰富了我,是我充满了坚强的力量以应付困苦的生活。”

  我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙坚强不屈的性格,使阿辽沙感觉到自己的存在。

  读了《童年》这本书以后,不仅使我珍惜这美好的童年,还使我懂得了应该怎样做人与做事。

写读后感的五年级作文600字4

  《青铜葵花》这部作品,几年前我就看过。看完后,我说不出什么感觉,但又实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的哀伤。

  通读全文,的却很值得流泪。当读到葵花为了给家里省钱而放弃一次珍贵的照相机会,当读到青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋,在冰雪中步行了好几个小时,当读到兄妹俩看不到马戏,青铜蹲下来让葵花骑在自己身上时,我忍善良不住要流泪只为这纯美的文笔,这是一般动人的情!

  生活中人们总追求欢乐而逃逼悲伤,但《青铜葵花》中这一段美丽的痛苦却涌现着贯穿此书始末的淡淡的哀伤,着实让我着迷。青铜与葵花懂事听话,懂得为家里分忧,这无疑是给我们这些城市孩子敲响了警钟。大麦地经历了蝗灾,水灾。火灾,仍顽强的活下来。这又是一中怎样的大麦地精神?

  让我感兴趣的是,一般文学作品使用邪恶反衬善良,用猜疑来衬托真诚,用霸道来衬托淳朴。而《青铜葵花》这部作品并未涉及到一个方面角色,却将善良,真诚,纯洁表现的淋漓尽致。

  一开始,我认为嘎鱼是坏孩子,但渐渐我就发现,非也。青铜奶奶病了,他送来两只鸭子,城里人要带走葵花时,嘎鱼帮青铜和葵花藏起来等——所有的人物有声无声的表达着美好善良。

  在文中,青铜是个哑巴,但却勇敢顽强,将上学的机会让给妹妹,将妹妹的过失揽在自己的身上。这个苦命的孩子是大麦地人的写照。至文末,一声撕心裂肺的“葵花”则像一颗流星划破天际,给人以心灵的震撼。

  我相信,我还能看懂美,听懂美,读懂美。《青铜葵花》就是最好的证明!

写读后感的五年级作文600字5

  我看了《嘻哈兔玩作文》其中的《嘻哈兔勇闯魔法学校》这本书给我的印象特别深刻。我仿佛身临其境的跟着嘻嘻兔来到这具有魔力的世界。

  故事中有几位主人公:嘻嘻兔、小灵光、罗比老师、臭爪、食文魔。他们发生的事可有趣啦!我先比方讲一个吧:一天,嘻嘻兔和他的同学在看电脑。突然,他看见自己以前养的小鸡花花。他说:“花花,你怎么在这儿?”花花说:“你们肯定很想来这儿吧?你们只要念:花花!花花!我爱你!就可以进来了。”

  嘻嘻兔和同学念了念:花花!花花!我爱你!果然进去了。鸡国王很欢迎他们:“欢迎,你就是嘻嘻兔吧?花花跟我提起过呢!”鸡国王指了指嘻嘻兔。小灵光说:“对呀!他就是嘻嘻兔,他作文写的可好啦!”鸡国王很兴奋:“那你能给我家可爱的小花花写一篇吗?”嘻嘻兔点点头,迅速写了一篇。他把交给鸡国王。鸡国王说:“这篇写得真不错,不过能修改一下会更好。”在小灵光的帮助下,嘻嘻兔修改了一下。他又把作文交给了鸡国王。鸡国王露出了满意的笑容:“写的真棒!这颗钻石奖给你!”鸡国王把魔法钻石递给了嘻嘻兔。

  这时,食文魔和臭爪赶到,他们大叫:“快把钻石交出来!”花花说:“花花,花花,小鸡无敌!”突然变出了一个怪物,把他们吓的屁滚尿流。最后,他们逃走了。

  “这个钻石多好呀!既可以打败敌人,又可以纪念别人。”嘻嘻兔想。

  他们跟鸡国王道了别,就开开心心地回到魔法学校。

  食文怪、臭爪总是输,嘻嘻兔、小灵光总是赢。因为好人有好报,坏人有恶报。

  我把这套书全看完了,非常好看。妈妈还把这套书带到学校去,放在我们班级的书架上。自从妈妈把这套书放进书架,就再也没有人把这套书放进去了。因为每天都有人借去看。


《灯光》读后感600字小学五年级读后感作文优选【5】篇(扩展7)

——五年级读后感作文500字 《走向海洋》读后感优选【五】份

  五年级读后感作文500字 《走向海洋》读后感 1

  蔚蓝的海洋中两只海豚在互相追逐嬉戏着,溅起晶莹的浪花;远处一艘帆船迎风起航;海鸥在海面上盘旋……这一张以海洋为主题元素的封面深深地吸引了我,我不由自主的翻阅起这本《走向海洋》。

  这本书并不算厚,但其内容让我印象深刻。作者崔京生首先概详细的叙述了海洋与人类之间密不可分的联系。海洋是生命的摇篮,这文明的起源,是蓝色的宝藏,也是人类最终。然后他讲述了海洋与中华民族的关系,讲述了中国悠远的海洋历史;最后,他展望未来,发现“百度带举,起步艰难”,他认为“海事兴”,便是“万事兴”、“民族兴”。他呼吁全世界的人们:当海洋世纪的钟声敲响之际,我们应该携起手来,共同高歌,与海洋同行!

  看完了这本书,我内心很复杂。我不知道我应该如何来描述我此刻的感触。其实,在看这本书之前,我从未如此认真地思考过我们与海洋之间的关系。只记得音乐老师曾教我们唱过一首歌:“小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡。”这一切的一切都在说明了海洋是我们人类生产生活中不可缺失的一部分,海洋与我们,密不可分。

  海洋对于我来说不远不*。我的家乡在并不临海,所以只有在去探望亲戚的时候,我才得以亲眼见到大海,感受到她澎湃的生机,她的波涛汹涌。但是,其实我们的日常生活中也有许多地方可以接触到大海。超市里的海鲜,电视里的海洋生物,还有药店里的深海鱼油等等。无一不和海洋有着关联。

  海洋是矿物资源的“聚宝盆”,也将会成为21世纪的“药库”,变为未来的“粮仓”。长风大浪,任重道远!

  五年级读后感作文500字 《走向海洋》读后感 2

  地球的三分之二都是被海洋包裹着,杨利伟乘坐“神州五号”飞向太空鸟瞰大地时,才发现地球不应该称作“地球”,确切地说称为“水球”才更合适。的确,但这一切还要归功于海洋。

  海洋是生命的摇篮。迄今为止,大海中仍有许多不为人知的生物。有些科学家表明,曾经被人们忽略的沙漠植物沙棘和骆驼刺,原是海洋中两种古老植物的种子先漂移到大陆上,再移到沙漠。经过一代又一代的进化、变异,才形成了如今的沙棘和骆驼刺。

  海洋是神奇的混水盘。海洋中,有两处被人们发现的奇异淡水区,颜色、成分、味道、作用和周围海水甚至可以形成一个鲜明的对比。这两处神奇的地方叫“淡水井”“玉带泉”。

  海洋是一个大药房。海洋中有着许多灵丹妙药。比如家喻户晓的.海带。海带经沸水煮过后的汁液可以有降血压的奇效。海蜇的胶原肽可以防治癌症,海葵可以缓解病痛,而褐藻作为一种新药材,更是受到了广大医师护士的青睐。

  海洋是一个大宝库、大空调。它是大宝库的因素很多,就拿货轮“白狮号”来说吧,“白狮号”上有各种珍稀金属、矿物。仅金刚石,也就是钻石,在货单上的数量就有一千一百一十三颗之多。我国有一颗卫星,上面也有很多有价值的东西。最有价值的是***金章,周边镶有十几颗黄豆粒大的金刚石。海洋也是个大空调。主要就是因为海洋中有一种藻类,吸收二氧化碳,克制温室效应,释放氧气的本领丝毫不亚于吊篮等十分高级的植物。只要投入适量铁粉,他们会加速生长。目前这种方式已应用,效果非常好。

  《走向海洋》让我更深一步地了解了海洋。海洋是美丽的,海洋的奉献是功不可没的,我们要保护海洋,不可以污染海洋。

  五年级读后感作文500字 《走向海洋》读后感 3

  我未曾见过海洋,但各种书籍无不赞叹它的美,是啊,海洋美。

  那就让我们一起来走向海洋。

  大家应该都知道海洋是地球上遍布最广,占地最大的,大约在占地球表面的百分之七十点八,占地面积大约3.61亿*方千米,多么惊人的数字啊!你们看了是不是觉得很好奇呢?那今天我就来说说《走向海洋》这本书吧。

  《走向海洋》这本书主要写了海洋的奥秘及人类与海洋之间的关系,让人读了不得不由衷地发自内心感叹:海洋实在是太神奇了,并且和人类有着密切的关系。

  书中最令使我感兴趣的在世界上的著名的四大洋之中,这里面有许多驰名中外的大洋,有:印度洋,太*洋,大西洋,北冰洋。都是物产丰富的。

  当我读到海洋与中华民族关系时,几乎不敢相信自己的眼睛。*淡无奇的海洋竟于中国史上战争及文物的流传具有非常紧密的关系如:郑和下西洋,中日甲午战争及海上的丝绸之路。

  大多数人在生活当中一定以为海洋只是一个固定的称号,可他们哪里知道海洋的名称有着很大的意义,并且和他们是融为一体的,没有海洋,就没有他们的今天;没有海洋,更没有他们的未来。一句话,海洋是他们的母亲,一直在哺育着他们。所以我们的未来也在海洋的掌控之下,比如说:“跃进号”事件,“长征1号”下水事件。都需要海洋的帮助。不仅如此海洋更给我们的地球增添了蔚蓝的景色,让地球变得更加美丽动人。

  看,海洋一直在无微不至的哺育着我们,我们难道对这么重要的海洋无动于衷吗?

  五年级读后感作文500字 《走向海洋》读后感 4

  海洋,它到底是什么呢,通过学*我只了解到它是蔚蓝的,广阔的,是无垠的······但读完《走向海洋》这本书后,我对海洋有了深入地了解。

  在这里先问大家一个问题:我国有着960万*方千米的国土面积吗?有许多人的答案是肯定的。但有多少人知道中国还有300万*方千米的海洋国土。

  海洋,这两字的背后值得我们探索的有很多。

  渤海,黄海,东海,南海也只是海洋这大家庭中的几个成员;殷人东渡,徐福出海,海上丝绸之路。禁海锁国这些历史悠久的海洋历史又有几人知晓?中国海洋史上的重要海战:白江口海口,南宋,全,元三朝大海战,鸦片战争,中法战争,中日甲午战争,八国联军侵华战争······这些都发生在大海洋上,如果没有海洋,这些历史将会成为空白。如果没有海洋,我们中国就没法向世界证明自己的实力。如果没有海洋,就没有我们人类······

  可是,由于人类的无知,海洋面正在上升,北极和南极在融化,到那时,我们美丽的家将会被淹没。所有一切美好事物将会成为泡影。“我亲爱的孩子们,快收手吧”!这是地球妈妈的呼吁。也是自己的心声呀!

  读了这本书,我了解到海洋不仅是蔚蓝,广阔无垠的。他还是生命的摇篮,是个大药房。蕴含着巨大的清洁能源······让我们大家用行动来保护海洋,让它成为永恒的“美”。

  五年级读后感作文500字 《走向海洋》读后感 5

  我先给大家介绍一下海洋的形成。在39亿年前,地球是一个火球。由于来自太空的陨星撞击和地球自身的运动,引起火山爆发、岩浆喷溢,原始时期的地球遍地烽火。在此之前,外层空间既没有大气圈,地球表面也没有一滴液态的水。然而,当溢出地壳的一氧化氮、一氧化硫、氢气和氧气形成包围地球外层空间的大气层之后,天穹不断降水,使地表不断降温,直到地表的温度允许液态水存在时,水才被陨星撞击成坑坑洼洼的地表中积聚起来,于是形成了海洋的雏形。

  再告诉你们一个惊人的事情,其实海洋是人类的父母!当海洋世界雏形形成之时,也就是地球上的生命取得生长发育的摇篮之日。最早的生命正是借助于海水的屏蔽,躲避了紫外线的杀伤,得以进化、发展。所以说水是生命之源。今天,地球上有100多万种动物、40多万种植物和10多万种微生物。如果没有海洋,地球就不可能像今天那么美丽。在陆生动物的发展进化中,人类出现是距今大约300万年前的事,大海也是人类祖先的家。

  我给大家介绍的第二单元就是灯光捕鱼法。回想以前人们要么孤撒网;要么江边垂钓,把更多的希望寄托在一种偶然上。而在今天,人们再也不是苦苦等待,而是利用科技的发展,并且还能得到巨大的收益。许多渔船到了晚上就亮起了灯。为什么要亮灯呢?其实理由很简单,就如同夜晚飞蛾扑灯一样,大多数海洋生物都有喜光的*性,例如螃蟹一见到光就会慢慢爬到光的周围去。

  好了,我今天的介绍就到此为止了吧。如果你也感兴趣,那就也请走进《走向海洋》吧。再见!


《灯光》读后感600字小学五年级读后感作文优选【5】篇(扩展8)

——五年级读后感作文500字 怀念母亲读后感实用5篇

  五年级读后感作文500字 怀念母亲读后感 1

  前几天,老师教了一篇新课文——《怀念母亲》。这篇课文是北京大学副校长季羡林爷爷写的,课文讲述的是季羡林爷爷六岁离开生母,到城里去住,在母亲身边待了几天,又回到城里,后来,母亲只活了四十多岁,季爷爷痛苦了几天,食不下咽,寝不安*,从此季爷爷成了一个孤儿,一想到母亲,季爷爷就泪流不止。

  从季爷爷的日记中的“甜蜜”和“凄凉”这两个词可以看出季爷爷身在异国感觉与自己的祖国,与自己的母亲距离远了,与亲人的`接触少了,心中有忧愁,所以感觉凄凉。但是又能够对常怀念起祖国的亲朋好友,感到他们的关爱无处不在,所以心里又是甜蜜。

  读了这篇课文后,我的心久久不能够*静,是啊,母爱是无处不在的,母爱总是在这些小事上体现出来。在我们感到冷时,母亲给我们披上一件温暖的大衣;在我们生病时,母亲冒着大雨带我们去看医生;在我们伤心难过时,总是母亲给予我们安慰;在我们……

  亲生母亲是伟大的,祖**亲也是伟大的。在四川5·12大地震时,祖**亲伸出援助之手,哪里有困难哪里就有祖**亲。母爱是无私的;母爱是伟大的;母爱是不求回报的。有首诗写得好,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”

  五年级读后感作文500字 怀念母亲读后感 2

  这天,我们学了第六课,是作家季羡林的《怀念母亲》。

  这篇文章中写了季羡林六岁离开母亲,在他读大学二年级的时候,他母亲弃养,只活了四十多岁。母亲去世,他食不下咽,寝不安*,痛哭了好几天。从此,他失去了母亲,一想到母亲,他就会泪流不止,感到十分凄楚。他到德国之后,经常梦到自我的母亲和祖**亲。在1935年11月写的四篇感人的日记中,我读出他不但爱自我的母亲,还爱着祖国和远在祖国的朋友。在那之后,他写了一篇名叫《寻梦》的文章,表达了他热爱两个母亲的情感。

  读了这篇文章,我觉得我必须要向季羡林学*。我有时对母亲发脾气;有时还偷懒,没有更努力地学*。而他从小失去了母亲,得不到母亲的呵护,却没有受影响,反而更加热爱、思念母亲,更加勤奋学*,考取了博士学位,并去德国留学。在哥廷根的时候,他并没有忘记母亲。在《永久的悔》这篇文章中,他说:我一生最大的悔,就是没能孝敬母亲。这样一位大学者,取得了那么多成就,最后悔的竟然是没能孝敬母亲,这太不可思议了!

  我在生活中要向季羡林学*,从小孝敬母亲,帮忙母亲做一些力所能及的家务,哪怕只是帮她泡一杯热茶、拿一双拖鞋。何况我已经长大了,能作一些复杂的家务了。不然,如果她像作者的母亲一样早逝,再想孝敬她也没时间了。

  五年级读后感作文500字 怀念母亲读后感 3

  对于“孝”每人都有自己的理解。学了这篇课文,我对“孝”字有了更深的理解。

  这篇课文主要写了季老先生对自己没有为母亲尽孝的自责自愧和对祖**亲的眷恋。最令我有感触的还是季老先生深深的自责,和他的那种痛苦,我相信那种痛苦他终身难忘,我也不希望我有那种痛苦。我要做孝子!我要从现在开始为父母尽孝,永远不要体会到季老先生的那种痛苦。

  其实作为一个小学生“孝”对我们来说很简单。“孝”是做好自己的作业不让父母操心;“孝”是考出好成绩,让父母开心;“孝”是帮助父母做家务;“孝”是为父母夹菜,盛饭……只要让父母省心,让父母开心,对于我们来说就都是“孝”。

  妈妈做了一天的家务累了,吃完饭,我主动帮妈妈洗碗,看着我认真地戴着手套,穿着围裙,一点一点的认真刷洗着,妈妈欣慰不已,一个劲的说我长大了,露出了欣慰的笑容,我也露出了我灿烂的笑容。这就是“孝”。有一些同学说:“这算孝吗?”这怎么不算?这就是我们的孝,这是最简单的“孝”。即使是最简单的“孝”,也能让父母开心,让父母欣慰。在为父母尽孝时,我也体会到了快乐,看到父母那欣慰的表情,被父母表扬,自己不知道也有多么的开心。为父母尽孝是中华儿女千百年来的古训,父母生我们养我们,我们没有理由不为他们尽孝。“滴水之恩,当涌泉相报”,父母给我们里多少恩泽啊,我们就是一生也报答不完。我要做孝子,用行动证明我是孝子!

  我要做一个孝子,从现在开始尽孝,此时正是“尽孝进行时”!

  五年级读后感作文500字 怀念母亲读后感 4

  《怀念母亲》首要讲的是:作者季羡林读大二时,年仅四十多岁的母亲就过世了,这对作者来说是个不小的冲击。他很思念生身母亲。后来去外国留学,他进一步感受到了自己的孤寂与伤感,又一遍遍思念着自己的祖**亲,从未断过。这种思念之情,一向随同着作者在国外留学的十一年。

  这篇感人至深的文章,深深地写出了作者对母亲的惋惜和内疚。还有对生身母亲和祖**亲,相同崇高的敬意和相同真诚的爱慕,使我真的好感动。

  这篇感人至深的文章,环绕“思念”两个字,写出了对生身母亲和祖**亲的酷爱之情,感人肺腑!

  这篇感人至深的文章,写出了母亲的巨大,使我想起了另一篇文章《一小口的距离》,写的是:相同的一碗饭,母亲只吃一小口,为的是尝尝温度,怕烫到孩子,孩子仍是很不快乐;又是相同的一碗饭,孩子吃到只剩下最终一小口的时候,才想到母亲,仅仅由于再也吃不下去了,母亲还很快乐。人世间的亲情怎么会这样,就在这一小口的距离……这不和身为母亲的房东太太相同吗?作者看透了这层联系,为没有尽上孝道而怨恨自己。就像文中的一句话“我的愿望没能完成,从此我就成了没有母亲的孤儿。”

  这篇感人至深的课文,教会了我要尊敬祖**亲,善待生身母亲。不然,就会懊悔一辈子……成为魂灵不全的单翼天使。

  五年级读后感作文500字 怀念母亲读后感 5

  “世上只有妈妈好,没妈的孩子像棵草……”小时候,妈妈经常给我唱这首歌,可我还不懂,一直都不以为然。但自从我读了季羡林爷爷的《怀念母亲》之后,我便全明白了:母亲对我们来说多么重要,失去她是多么痛苦!

  特别是从这几个句子当中,我深深地体会到了季羡林爷爷多母亲的爱:“我痛哭了几天,食不下咽,寝不安*。”、“我真想随母亲于地下。”、“不知道为什么,母亲频来入梦。”现在,我才发现,失去母亲是多么痛苦,那伤痛比撕心裂肺都还严重一百倍,不,是一千倍!再想想我*时,还对妈妈嫌这嫌那的,一不顺我意,我就乱发脾气,比起季羡林爷爷,我真是无地自容!

  在《怀念母亲》一课中,作者还怀念了另一位母亲,那就是祖**亲。

  祖**亲是伟大的,她孕育了中国十几亿炎黄子孙,。即使身在异国他乡,许多海外学子都还一直对祖国念念不舍,魂牵梦萦的。虽然我们没有远离祖国,但是,也要深爱着祖国,她就像一个摇篮,把我们渐渐抚养**。从“不知道为什么,我的这个母亲也频来入梦。”、“我有时想得简直不能忍耐。”这两句话中可以看出:季羡林爷爷对故国的爱也是超乎想象的。

  不管是对生母还是对祖**亲,我们都要怀着同样崇高的敬意和同样真挚的爱慕以及付出同样的爱,且不予回报。因为正是她们含辛茹苦地养育了我们。即使不能表达出对祖国和母亲的爱,也要把这份爱深深埋藏在心中,时刻不忘:我是中国人,我爱自己的母亲和祖国!


《灯光》读后感600字小学五年级读后感作文优选【5】篇(扩展9)

——小学五年级小王子读后感600字合集五篇

  小学五年级小王子读后感600字 1

  一天,我在家当中,仔细阅读、品味了一下这本名为《小王子》的书。它讲述了“我”——一位飞行员因飞机故障,被迫降落在无边无际的撒哈拉大沙漠当中,遇见了小王子之后发生的奇妙之遇。后来,小王子离“我”而去,回到了属于他的星球。“我”也修好了飞机的故障,飞回了自己生活的城市。六年后,“我”非常悲伤。“我”一直非常怀念“我”们共度的时光。“我”为纪念小王子写了这个故事。其中也表达了作者对大人世界缺乏想象力和充满着功利主义而表露出的忧心与无奈。

  《小王子》告诉我们,我们曾都是孩子,心里只有简单的愿望和质朴的心思,我们曾经执着自己的玩具,哪怕它已经破旧不堪,对我们来说,它仍然是无可代替的,因为它曾经和我们一起亲密地成长。是啊,我们心里的重要和大人们是如此不同。我们曾为了一只迷路的小猫而忧伤,我们为了一朵花儿的绽放而无限喜悦,我们也会为了一只美丽别致的蝴蝶而雀跃不已——对我们来说,这才是重要的。

  想一想生活当中也有这样的“点灯人”,比如每天天未亮就辛勤劳作的环卫工人们,他们的工作又脏又累,但他们从来不抱怨,一心一意的帮助城市“美容”,虽然也有些人抱怨自己的命运如此坎坷,可看到市民走在大街上发自内心的赞扬的笑时,他们也忘却了之前的抱怨,比之前更加充满了力量,再次投入到自己的工作岗位中来。

  《小王子》是一部童话,一部写给儿童的作品,写给“还是孩子时的人们”。这本小说的语言简单、纯洁又哀婉惆怅,又简单明了的语言写出了令人感动的富有哲理的韵味。,这也是一本可以在任何年龄让自己再感受一次纯真的爱,再为纯真的爱感动一次的书。

  小学五年级小王子读后感600字 2

  最*我读了一本《小王子》的书,这本书语言优美,内容简介易懂,图画鲜亮生动。在愉快的阅读中我学会了真、善、美,学会了爱和坚强。

  它主要是讲”我“从小热爱画画,想当个画家,可是因为大人的原因,我的梦想破灭了。我现在是个飞行家,有一次在飞行中我的飞机发生了故障,我于是就被困在沙漠里了。在这里我遇上了旅行家小王子,他要求我给他画一只小羊,我画了好多遍也没能达到他的要求,最后我给他画了一个箱子,说小羊就在箱子里,他终于满意了。

  原来这位小王子他来自一个小小的小行星,他因为和他的玫瑰花闹点矛盾,因此离开了他的星球,他一路旅行:他第一站来到一个行星见到了一位国王,他让所有人都听从他的话。第二个行星上他见到一个爱慕虚荣的人,他喜欢别人奉承他。第三个行星住着一个酒鬼,他整天喝的烂醉如泥。第四个行星住着一位实业家,他整天只顾着埋头做事。第五个行星住着一位点灯人,他有一盏灯,总是点了又灭掉又点上,重复着。第六个行星住着一位地理学家,他知道很多河流、海洋、山脉、沙漠和城市的详细的位置,但是他从没去过那些地方。最后他来到第七个行星—地球。地球是他见过的的行星,上面住着许多他在其他行星见过的各类人。在旅行中他还见到过一条蛇、一朵小花、回声、玫瑰园、一只狐狸、一位扳道工。

  后来我喝完了在沙漠里的最后一滴水,我们都口渴了,我们不停地寻找,终于找到了水源。我修好了飞机,小王子也想回家了,他想他的玫瑰花了,我们依依不舍告别了。

  故事结束了,作者笔下的小王子天真无邪,纯真可爱的形象和文中男子自信坚强,以及他对小王子的深刻的友情,都深深的感动了我,让我也找到了我的人生目标。

  小学五年级小王子读后感600字 3

  妈妈给我订购了10本世界名著。没想到今天就到货了,面对成堆的书,我一眼就看见了小王子,拿起来后我便没放下过。

  《小王子》是作家安东尼·德·圣埃克苏佩里于1942年写成的法国儿童文学短篇小说。本书的主人公是来自外星球的小王子,作者以小王子孩子的眼光来看这个世界,透视出**的空虚、盲目,愚妄和死板教条,用浅显天真的语言写出了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。同时,也表达出作者对金钱关系的批判,对***的讴歌。

  我读了《小王子》这本书,书中讲的是一个从B612号小行星来的王子,去了7个星球旅行,在旅行中他遇到了各种不同的人:要别人服从自己命令的国王;要别人崇拜自己的爱虚荣的人;为忘记自己难为情而喝酒的酒鬼;为占有星星而毫不停息的商人;还有个奇怪的点灯人和一位地理学家,最后小王子来到了地球。在地球上他先遇到了一条蛇,蛇告诉小王子,它会帮助他回到他的星球,然后他遇到了狐狸,并且驯养了它,之后小王子又在沙漠中遇到了因飞机发生事故而落在沙漠里的飞行员,他与飞行员一起在沙漠里生存,最后小王子想回家了,就让毒蛇咬死自己,就这样小王子回到了自己的星球。

  读了这本书,我知道了一个道理:人只能用心灵去观察,去感受。要知道,光靠肉眼是不可能看到本质的东西的,而且要懂得做人不能只想自己,要做个负责任的人。举个例子,世界上的中华龟很多,但只有我的是独一无二的,因为只有它是我驯养成过的,所以,我的是独一无二的。记住,凡是你培植过,驯养过的一切,你对它们是负有责任的。你为你的东西花费了时间,它才会变得重要。

  我喜欢《小王子》这本书,更喜欢小王子这个人,因为他是个善良、快乐的人。

  小学五年级小王子读后感600字 4

  看小王子时,大概是高二的时候,看了这本书,给了自己很大的触动,心情不再那么浮躁,能够*和很多,想想自己如今的生活,问问自己剩下的日子将怎样度过,明白了很多。

  ≤小王子≥的故事简单,文字淡雅。他能让你宁静地阅读,同时又使你明白了许多。本书的主人公是来自外星球的小王子,主要讲述了小王子在受到玫瑰花的伤害后,决定离开自己的星球。于是他从自己的星球出发,先后访问了六个星球,最终到达地球的过程中,所经历的各种历险。但是不知何时,他想回到自己的星球,回到自己魂牵梦绕的家。因此最终小王子的在蛇的帮助下死去,心灵回到了自己的星球。小王子没有被**那骗人的世界所征服,小王子用自己的善良与纯真,而最终找到自己的理想。这本书表达了作者对虚伪、金钱的厌恶以及对***的讴歌。

  看了小王子后,联系到了当今社会。在现实生活中,我们整天忙忙碌碌,像一群没有灵魂的木偶,每天机械地生活,从来都没有认真想过自己到底要什么。想起自己在逐渐长大的过程中,自己曾经拥有的那份童真已渐渐远去。为了自己的利益,可以不择手段,即使伤害他人。为了防止牵扯到自己,可以自私地看着弱小的生命在我们面前流逝。其实在我们不断追逐的过程中,而渐渐忘记了生命的真正意义,失去了最可贵的善良、纯真,即使再富有又有什么用处呢?这本书可以教会我们很多,我们发现了,有太多的东西需要向孩子学*,他们身上有着最原始的纯真与质朴。这些正是当代社会急切需要的,来为这个社会注入更多的正能量,让更多的人感受到这个世界的美好,能够更加热爱这个世界,更加勇敢执着地走下去。

  小学五年级小王子读后感600字 5

  看东西只有用心才能看得清楚,重要的东西用眼睛是看不见的。

  《小王子》是我在前几天读的,对于这种梦幻的名字,我认为是一部童话,因此我是打心底不愿意去看得。妈妈说:“这书又不是童话,别瞧不起人家,每一部书都是值得我们去看的。”在妈妈的引导下,我极不情愿看了这本书,谁知却越看越上瘾。

  故事的情节十分简单,主要讲了小王子正因他爱的玫瑰,离开了属于自己的星球,先后游览了五个星球,作者让小王子以小孩的眼光,说明了大人们的空虚,愚蠢以及狂妄,也说明了大人的孤独与寂寞。

  当应对地球上万千朵玫瑰时,小王子发现自己的玫瑰不是独一无二的。后来小王子遇到了狐狸,狐狸说:对我而言,你只不过是个小男骇,就像其他千万个小男孩一样。我不需要你,你也同样用不着我。对你来说。我也只不过是只狐狸,就跟其他千万只狐狸一样。然而,如果你驯养我。我们将会彼此需要,对我而言,你将是宇宙唯一的了,我对你来说,也是世界上唯一的了。”

  小王子驯服了狐狸,而玫瑰驯服了小王子。然而最终小王子并没有回到他的星球,小王子被一条毒蛇咬了,他的身体在发冷,意识渐渐模糊。飞行员失去了他,也许他返回了星球,也许他永远死亡了;玫瑰花和狐狸,他们都没有在一起;但是他们之间,都有爱在联系与发生。

  失去了才懂得珍惜,遗失了才想去拾回,如同书中所描述的,童年是完美的`,我们不能祈求上帝让时刻停止,让此刻成为不朽,但是我们能够珍惜此刻的每一分每一秒,让自己的人生充满着阳光。


《灯光》读后感600字小学五年级读后感作文优选【5】篇(扩展10)

——读《贝多芬》有感600字小学五年级读后感作文优选【5】篇

  读《贝多芬》有感600字小学五年级读后感作文 1

  翻开书本,看看那些名人事迹,心中不免感慨万千。从他们的事迹中,使我明白了许多。在所有的名人中,留给我印象最深的是贝多芬和牛顿。

  贝 多 芬

  1770年12月16日,贝多芬出生于德国莱茵河畔的一个十分清贫的*民家庭,原名路德维希·凡·贝多芬。从四岁起,在父亲的拳打脚踢下开始学*钢琴,十三岁便成为管风琴师,并开始创作音乐作品。而后,贝多芬又面临着耳聋的威胁。可以想象得出,一个音乐家如果失去了听力,他将如何去创作,如何去铸造人类灵魂的伟大工程。但是,贝多芬仍然坚持创作,他的一些著名作品,几乎全是在耳聋期间完成的。尽管如此,命运却不肯放过贝多芬,当他的创作激情达到高潮时,病魔在一点点的向他发出进攻,使他的身体逐渐恶化,直至他永远离开了这个世界。

  贝多芬的一生是痛苦的,但他的光辉永远流传下来。如今,我们的生活无忧无虑,几乎不存在痛苦,但是,我们却缺少了那种坚强、刻苦的精神。贝多芬的事迹使我受益匪浅。因为,意外可能随时会降临在我们的身上,而我们能否坚强

  地去面对呢?所以,我要学*贝多芬坚强、刻苦的精神,不向困难低头。

  牛 顿

  牛顿和苹果的故事,想必大家都听过。一个苹果落到了牛顿的头上,他引发了一大串的联想:苹果为什么会掉下来而不是升到天上呢?经过刻苦的钻研,他发现了地球引力。牛顿从小就勤动脑、善思考,遇到事情总爱问个为什么;长大后,他更加刻苦钻研,终于成为伟大的科学家。在工作中,他兢兢业业,没有丝毫怠慢。遇到问题,他勤于思考,努力寻找答案。

  从牛顿的身上,我懂得遇到问题应多问几个为什么,要勤于动手、动脑,寻找答案。在学*中要刻苦、努力。

  “天才出于勤奋”,每一位名人的成功都是靠不泻努力得来的,所以,就让我们从现在开始,不泻努力,攀上知识的高峰!

  读《贝多芬》有感600字小学五年级读后感作文 2

  作文它们见到了我们,热情的与我们打招呼,可唯一不足的是,这儿没有树,只有大街小巷!那一匹匹马,就像活了似的,不停的奔跑着,追逐着。他们也在争先恐后的飞到北京看2008年奥运呢。可是有一件事,却改变了我对她的看法,化解了我们心中的冰?还好,老妈没再追问下去。

  他和其他人的沟通只能靠笔谈。到了1822年,贝多芬主动要求指挥《费德里奥》,可彩排时他显然已听不见舞台上的歌唱声了。他指挥的速度大大减慢,而演员则径自向前赶,然后便是一阵大乱。贝多芬迷惑不安,当他知道自己无法指挥后一口气跑回了家,难过不已,竟像一个孩子一样哭了起来。他的内心受到了打击。晚饭后他哀求朋友陪他去看耳科医生,“他至死也抹不掉11月这天可怕的一幕留给他的可怕印象”。

  可两年后,他战胜了困难,又一次指挥了《合唱交响乐》。演出获得了极大的成功。当演出结束后,台下掌声雷动,贝多芬却一点也听不见。直到一个女演员拉起他的手,请他转过身来面对观众时,他突然看见所有人都挥动帽子向他致敬,全场起立,这才明白过来。

  “我要扼住命运的咽喉”,贝多芬凭借这种超人的毅力克服了耳聋的困难,屹立于世界音乐之林。一个耳聋的人都能成为最伟大的音乐家,我们为什么不能借鉴这种精神,克服学*中的种种困难呢?毕竟比起贝多芬来,我们的困难就显得太微不足道了。

  我要学会贝多芬不屈不挠的奋斗精神,努力面对生命中的一个又一个难关,创造一个属于自己的美好未来。

  读《贝多芬》有感600字小学五年级读后感作文 3

  刚刚读完罗曼罗兰的那本小书《贝多芬传》合上书后开始想,人到底要不要经受苦难?这些苦难又是不是注定?

  看这部书的时候,满耳朵灌着天才少年怪鸟查克的爵士小号,貌似*静却汹涌暗藏。当看完整部书却长舒一口气……sol-sol-sol-mib 立即蹦出大脑,此时即使音量开到巨响,也难掩饰心脏的蹦跳。

  傅雷说:不经过战斗的舍弃是虚伪的,不经劫难磨练的超脱是轻佻的,逃避现实的明哲是卑怯的;中庸、苟且、小智小慧是我们的致命伤。这是我十五年来与日俱增 的信念,而这一切都由于贝多芬的启示!

  是贝多芬给我们反抗宿命的力量!

  1806年第四交响出生那年,正值贝多芬订婚之喜,整部曲子充满年轻人的朝气与向往阴云笼罩的天空似乎透出了些金光。读书时沉重的心情似乎有了些轻松,可是隔年的“命运”又使一切归于沉痛,爱情坎坷,对侄子真挚的父爱遭到无情的毁灭,耳聋越来越严重,在和朋友的书信中,贝多芬是那么凄凉泣然。

  晚年丧“子”之痛,生活日益拮据,都像寒冷刺骨的风利刃般划过贝多芬的心。看到这里,我绝望了。觉得没有什么比贝多芬更悲惨了,以前总是说人再悲惨一如卡夫卡也就到头了,可是这本小书带来的绝望却如同深渊。 可是大家都知道,贝多芬并非你我所能想像啊! 他大声的说:“我要歌颂欢乐!”看到这里,潸然泪下。

  记起以前有位老师教我们音乐时总是告诫到:记住那些在歌颂的,他们深藏苦难!无论你曾经多么衣衫褴褛,悲苦无助,贝九的圣光引导着你一步步踏上希望的阶梯,将你带到众神之前,让天使为你歌唱,抚慰你的灵魂。

  人是可怕的,人是伟大的,一切乐器都开始无法表达贝多芬心中的圣洁,他用自己无比高尚的心胸给予了世人光芒。俗世之人啊何等幸运啊! 大合唱大声呼喊:人们最终都要得到快乐!哪怕是那用痛苦换的快乐!

  读《贝多芬》有感600字小学五年级读后感作文 4

  跟随罗曼*罗兰的脚步,怀着一颗高瞻的心去拜读贝多芬的一生。我悄然合上书时,我猛然发现我们往往只被他创造的辉煌所吸引,对于贝多芬的细致的一生,我们还是一知半解。

  作为一个名人,贝多芬一直不被人了解,因此他从来都不能诉说自己的苦难。

  贝多芬也是有血有肉的人,他一生都背负着无数的压力——社会舆论,家庭,健康。重重叠出。他生活在成功与苦难交织的世界中。由于不幸的耳聋,他很难与别人交流,当然他也不想与别人交流。他既高傲又孤僻,永远的寂静既使他安静又使他烦躁。因此他全身心的投入到他的音乐中去,年轻时,他是有多高的热情,在他的作品透露着生命的新鲜与狂热,似乎这就是他的语言。他似乎已经迎来了成功,然而接踵而来的却是灾难。更多的疾病,无穷无尽地折磨着他。尽管是这样,他仍旧大胆放诞,无拘无束地发表自己的感言,蔑视世俗。晚年的他一贫如洗,不断举办音乐会带来了声誉却没有带来金钱。就是这时他完成了欢乐颂的作曲。

  罗曼罗兰用一句话总结了贝多芬的一生:有痛苦换来欢乐。

  当我们去倾听贝多芬的名曲时,你会看到一个真实的贝多芬展现在你的面前:他已经将自己精神和血肉熔进了音乐中。当我们听到《第五交响曲》时,你会觉得里面的'贝多芬是自然界的一股力,抓住了大自然的精神,并抗击着;也恰如《英雄交响曲》所倾诉的,贝多芬的一生就像一天雷雨的日子:先是一个明静如水的早晨,但转眼间就有巨大的阴影卷过,悲壮的雷吼,充满可怕的静默,黄昏降临,雷雨经过酝酿,然后是沉重的云蓄满闪电

  ,夹带着暴风雨。又突然,风狂骤雨之际,黑暗裂了缝白日的明媚又还给了大家。

  贝多芬的一生就是这样的,他一直被卷入激情与哀伤的漩涡。在生命落幕时,他还幽默地说:“看啊,喜剧收场了。”

  贝多芬的一生也正应了一句话:痛苦与欢乐是共存的。

  读《贝多芬》有感600字小学五年级读后感作文 5

  *日,我读了法国文学大师罗曼·罗兰的《名人传》,其中的《贝多芬传》给我留下了深刻的印象。

  贝多芬在1770年12月16日出生于波思。童年时丧母,父亲嗜酒如命,使他不得不担任起一家之长。后来,他来到了维也纳,开始了音乐生涯。然而,命运不断地捉弄人,三次婚姻失败和自己的耳朵失聪,侄子的叛逆将他摧入了低谷,但他依然热衷于自己的事业,于1827年3月26日离开了人世。

  读完《贝多芬传》,他的悲惨命运让人怜悯和同情。同时,他的坚强意志,在黑暗中寻找光明的精神更让人震撼!第二次失恋的时候,他激昂地说:“我要扼住命运的咽喉,它永远不可能让我屈服。”使我满腔的热血都为之澎湃,我仿佛看到一个不向命运低头的巨人,感到一股能压倒一切的力量,一股勇者无惧的精神力量。当他在音乐上找到心灵的一方栖居之地时,命运之神的魔爪又再次抓住他,夺走了他的听力,但他不肯屈服,写出了清纯如花的《第四交响乐》。之后,经济的困拢、侄子的叛逆,病情的加重又接踵而至,即便在这痛苦的深渊中,他依然歌颂着“欢乐”,创作了伟大而神圣的《欢乐颂》,正如他所说:“我是替人类酿造醇醪的酒神。是我给人以精神上至高的狂热。”是的,即使是最沉重的打击,也不能打碎他为人们创造快乐,带来勇气的决心,也不能消灭他对自己事业的热爱。这钢铁般的意志将永远长存。

  这本书使我想起了发生在几年前的一件事。某市某县的一所中学。在高考前夕,一位高三学生,在深夜跳楼自杀。经调查,这名学生是一名品学兼优的好学生,成绩在校里数一数二。但是,几次模拟考试却让他很不满意。家庭的贫寒,父母的期望,成绩的退步使他再也受不了了,选择了自杀。他的命运也是曲折的、坎坷的,但他却缺乏战胜困难的勇气,如果他也像贝多芬一样乐观、积极,生命也许会因此绽放光,变得更美丽。

  惟其痛苦,才有欢乐。愿大家做一名“贝多芬式”的人,勇敢地抨击困难,欢乐地面对世界。

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