今天，我读了小蜜瓜的九月的第三篇日志要守规矩。文中主要讲了，小蜜瓜进入小学的第一天开始心兰老师训练大家要守规矩。主要有，不准在走廊里跑跳，不准在教室打闹，不准大声讲话，不准乱丢废纸、如果表现好的同学可以得到奖品。
但是，班里有一个最不守规矩的是花伦同学，他老是腿放在桌子上，还不停的摇晃。老师让他放下来他都不理会，所以老师把他叫到办公室训练坐姿。小蜜瓜不和花伦同学一样，他想得到老师的表扬就可以得到奖品了。所以小蜜瓜上课做的.端正、举手回答问题、下课也站成一排，格本要插队进来，她也很谦让（谦让的意思是礼让，不计较）。
今天读的是《一年级的小蜜瓜》的第三章节要守规矩。心兰老师有很多的规矩，比如在走廊里不准跑跳，要站成一排轻轻的走路；在教室里不准打闹，不准大声讲话，不准坐在桌台上，不准乱丢废纸；上课要举手并经过老师批准方可回答问题。在我们班还有一些规矩：不准打架；考试时不准抄袭别人；要注意安全等
心兰老师批评了花伦同学，因为他上课把一只脚搭在桌面上，还不听老师的话。
小蜜瓜为了得到心兰老师的奖品，一直努力表现的非常好。
谦让的意思是谦虚礼让，不要计较。
小蜜瓜被小布踩了，小蜜瓜觉得那真是痛到骨头里的痛。但是还是原谅了小布。
小蜜瓜的美好感受是希望心兰老师好好的把他表扬几句。
小蜜瓜很想做个守规距的孩子，他和同学们相处的时候，懂得谦让。下午新兰老师去开会，小蜜瓜就自己管自己，写完了课堂作业和家庭作业，他多想让老师表扬他呀想。可是放学的时候，老师只是说了写些回家完成作业的话。看了这章，我觉得小蜜瓜是个懂事的孩子，我也要做个懂事的孩子。
《守规矩》读后感100字
上学的第一天开始，心兰老师就训练大家要守规矩。规矩有很多条，比如在走廊里不能跑跳，教室里不准打闹，上课要举手才能发言。
《守规矩》读后感100字
今天我读了一年级的小蜜瓜里的《要守规矩》这一篇文章《要守规矩》这一篇文章告诉了我们，上课的时候，我们要专心要听讲，不捣乱。
老师提问的`时候，要积极举手发言，下了课，不在教室里打闹跑跳、不讲脏话、做作业的时候要认真整齐、做完作业要仔细检查、早上见了老师敬个礼、见了同学问声好，要做一个有礼貌、讲文明、懂规矩的小学生。
《守规矩》读后感100字
开学的第一天起，小蜜瓜的老师就训练同学们守规矩，规矩有很多条，如教室里不准打闹，不准大声说话，走廊里不准乱跑・・・・・・老师说守规矩的要奖励，不守规矩的要受惩。小蜜瓜按照老师的要求都做到了，他在等老师表扬他，可是，老师开会回来就放学了，小蜜瓜有点失望。我们准守纪律是应该的，不需要表扬。
《守规矩》读后感100字
今天我读了小蜜瓜的要守规矩，规矩有很多条，比如在走廊里不能跑跳，要站成一排轻轻地走路，在教室里不准打闹，不准大声讲话，不准坐在桌台上，不准乱丢废纸等等。
花轮不守规矩老师就惩罚他下课后训练坐姿，我在学校就非常的守规矩，老师也表扬了我很多次，我很喜欢老师表扬我，我以后要继续努力！
《守规矩》读后感100字
世界上有各种各样的规矩，家有家的规矩、学校有学校的规矩
花伦不好，因为花伦上课时把脚搭在课桌上，他非常不遵守课堂规矩。小蜜瓜在课堂上举手来回答问题，下课也很守规矩。所以，我们要在任何地方都守规矩。
今天我读了一年级的小蜜瓜里的《要守规矩》这一篇文章《要守规矩》这一篇文章告诉了我们，上课的时候，我们要专心要听讲，不捣乱。
老师提问的时候，要积极举手发言，下了课，不在教室里打闹跑跳、不讲脏话、做作业的时候要认真整齐、做完作业要仔细检查、早上见了老师敬个礼、见了同学问声好，要做一个有礼貌、讲文明、懂规矩的小学生。
小蜜瓜很想做个守规距的孩子，他和同学们相处的时候，懂得谦让。下午新兰老师去开会，小蜜瓜就自己管自己，写完了课堂作业和家庭作业，他多想让老师表扬他呀想。可是放学的时候，老师只是说了写些回家完成作业的话。看了这章，我觉得小蜜瓜是个懂事的孩子，我也要做个懂事的孩子。
——《守规矩》读后感 (菁华3篇)
今天我读了一年级的小蜜瓜里的《要守规矩》这一篇文章 《要守规矩》这一篇文章告诉了我们，上课的时候，我们要专心要听讲，不捣乱。
老师提问的时候，要积极举手发言，下了课，不在教室里打闹跑跳、不讲脏话、做作业的时候要认真整齐、做完作业要仔细检查、早上见了老师敬个礼、见了同学问声好，要做一个有礼貌、讲文明、懂规矩的小学生。
小蜜瓜成了一名小学生了，从上学的第一天起兰心老师就训练大家要守规矩。第一不准在走廊跑跳，不准打闹，不准大声说话，要站成一排轻轻地走路，不准坐在桌台上。上课时不可以随便离开座位，上课时不可以左顾右盼......
兰心老师奖罚分明，说到做到。一节课不到她就奖励了小布和佳同每人一颗红五星，惩罚了花轮，因为他是个不守规矩的学生，随便把脚放在桌面上。兰心老师批评了他，惩罚他下课后到办公室训练坐姿
小蜜瓜是个懂事的好孩子，他把老师讲的规矩牢牢记在心里，按照老师的规矩要求自己。联想我自己，做的很不够，有时上课时会有些小动作，不够专心。以后我要严格要求自己，改掉缺点，做个守纪律懂规矩的好学生。
今天，我读了小蜜瓜的九月的第三篇日志要守规矩。文中主要讲了，小蜜瓜进入小学的第一天开始心兰老师训练大家要守规矩。主要有，不准在走廊里跑跳，不准在教室打闹，不准大声讲话，不准乱丢废纸、如果表现好的同学可以得到奖品。
但是，班里有一个最不守规矩的是花伦同学，他老是腿放在桌子上，还不停的摇晃。老师让他放下来他都不理会，所以老师把他叫到办公室训练坐姿。小蜜瓜不和花伦同学一样，他想得到老师的表扬就可以得到奖品了。所以小蜜瓜上课做的.端正、举手回答问题、下课也站成一排，格本要插队进来，她也很谦让（谦让的意思是礼让，不计较）。
——《守规矩》读后感 (菁华3篇)
开学的第一天起，小蜜瓜的老师就训练同学们守规矩，规矩有很多条，如教室里不准打闹，不准大声说话，走廊里不准乱跑······老师说守规矩的要奖励，不守规矩的要受惩。小蜜瓜按照老师的要求都做到了，他在等老师表扬他，可是，老师开会回来就放学了，小蜜瓜有点失望。我们准守纪律是应该的，不需要表扬。
小蜜瓜成了一名小学生了，从上学的第一天起兰心老师就训练大家要守规矩。第一不准在走廊跑跳，不准打闹，不准大声说话，要站成一排轻轻地走路，不准坐在桌台上。上课时不可以随便离开座位，上课时不可以左顾右盼......
兰心老师奖罚分明，说到做到。一节课不到她就奖励了小布和佳同每人一颗红五星，惩罚了花轮，因为他是个不守规矩的学生，随便把脚放在桌面上。兰心老师批评了他，惩罚他下课后到办公室训练坐姿
小蜜瓜是个懂事的好孩子，他把老师讲的规矩牢牢记在心里，按照老师的规矩要求自己。联想我自己，做的很不够，有时上课时会有些小动作，不够专心。以后我要严格要求自己，改掉缺点，做个守纪律懂规矩的好学生。
今天，我读了小蜜瓜的九月的第三篇日志要守规矩。文中主要讲了，小蜜瓜进入小学的第一天开始心兰老师训练大家要守规矩。主要有，不准在走廊里跑跳，不准在教室打闹，不准大声讲话，不准乱丢废纸、如果表现好的同学可以得到奖品。
但是，班里有一个最不守规矩的是花伦同学，他老是腿放在桌子上，还不停的摇晃。老师让他放下来他都不理会，所以老师把他叫到办公室训练坐姿。小蜜瓜不和花伦同学一样，他想得到老师的表扬就可以得到奖品了。所以小蜜瓜上课做的.端正、举手回答问题、下课也站成一排，格本要插队进来，她也很谦让（谦让的意思是礼让，不计较）。
——《奇迹》读后感合集五篇
雷夫老师是一个值得我们敬仰的老师，他对教学的热情多到愿意免费教学的程度，为孩子牺牲了许多宝贵的休闲时间，但乐在其中，在第56号教室的奇迹读后感。雷夫是一个全能老师，他能带好班级，能教好语文、数学、科学、音乐、美术……真是十分赞叹他的智慧与精力。
他带班级的理念值得学*：如果一个班级闹哄哄的，就什么事都做不成，也没有所谓成绩可言，孩子们的`读、写、算数都不会进步。他们的批判性思维无法提升，品格无从建立，也无法培养良好公民应具备的道德观。以信任取代恐惧，为人父母、师长的我们，总是对孩子们发火，往往也气得很有理由，读后感《在第56号教室的奇迹读后感》。然而，遇到学生不懂的时候，绝对不该感到沮丧。我们应该用积极的态度与耐心来面对问题，打造出立即、持久、而且凌驾于恐惧之上的信任。做孩子们可靠的肩膀，随时为孩子们挺起可靠的肩膀，是建立信任的最佳方式。我们不需要对孩子长篇大论地谈我们多么负责任，而是要让他们自己把信任放在我们的肩上。老师的身教重于言教，孩子们一直看着你，他们以你为榜样，你要他们做到的事情，自己要先做到。老师可以严格，但不公*的老师会被学生看不起。
而现实生活中，家长‘学生，老师自身的原因使得班级内的学生很难受到公*的待遇。读了这篇文章后，我会尽力而为的。
今天我读了《奇迹的名字叫父亲》这篇文章，让我深受感动。文章主要讲了一位父亲带着6岁的小女儿去美国和妻子见面。父亲在船舱里用锋利的刀为女儿削苹果，竟然被突如其来的一次剧烈摇晃打断，父亲摔倒了，刀正好插在他的胸口。片刻，他全身发抖，嘴唇发青，女儿吓坏了，想去扶他。父亲却微笑推开女儿的手说：“放心，摔了一跤而已”。然后轻轻拔出刀，爬起来了，显然他很吃力。以后三天，父亲还是像以前一样照顾她，带她去看蔚蓝的大海。船到了，女儿一眼就在人海中认出了母亲。她喊：“妈妈！妈妈！我们在这儿”。就在此时，周围一片惊呼，女儿看到父亲已经仰面倒下，胸中血如井喷。后来经过尸检，才知道那把刀无比精确地刺在他的心脏，为了能把女儿安全的送到母亲的怀抱，明知自己的身体撑不了多久，还奇迹的多活了三天。
读到这里，我不禁流下了感动的`眼泪。想想父亲*时虽然对我严厉，但骨子里是那么的痛爱我，可是我却总不领情，还没事找事乱发脾气。读了这篇文章之后，明白了爸爸和妈妈对我们有很大的养育之恩，他们所做的一切都是为我们好，以后我一定要用行动来报答他们。
读了这篇文章，我觉得文中的爸爸是天下最伟大的父亲。
今天我读了一篇文章，叫《生命奇迹》，它我明白了，母爱是最深的、最广阔的、最无价的。
这篇文章介绍了一位母亲得了绝症，为了不影响孩子参加高考，母亲隐瞒了她的病情。但儿子高考落榜了，母亲教育儿子，重新复读了一年。当儿子的录取通知书送来时，她喜极而泣，但她再没有站起来。医生说，她能坚持两年，这是一个生命的奇迹。
文中的母亲是多么的伟大，多么的顽强，多么的无私啊！她为了儿子能安心参加高考，没把病情告诉任何人，包括自己的儿子；为了攒钱供儿子读书，她拒绝接受医生化疗的建议，每天辛苦工作。这难道不是个伟大而顽强的母亲吗？
在生活中也有许多关于母爱的.感人事件。一位母亲在地震来临时，她用自己的身躯，挡住了掉下来的砖瓦，却保护了她自己的孩子。她在死之前，还强忍着疼痛，在手机里留了一条短信，放在孩子的怀里。当孩子救出来时，那母亲已经死了，而那条短信感动了在场所有人，感动了所有读者，也感动了我。
母亲总是那么的伟大，她们对我们是那么的无私，她们的事迹总是那么感人。母亲是天底下最伟大的，是一首永恒的赞歌！
母亲为我做了这么多，以后，我一定要好好对待母亲，孝敬母亲！
你的行为就是你的纪念碑——埃及墓碑文
读完之后心情会放松很多。我喜欢作者从几个人的.角度来讲故事、看问题，这样我们读者就能从不同的侧面去了解的更全面。一边读一边审视自己，可能自己也遇到过“奥吉”，可能自己就是“奥吉”。
如何对待别人、如何接受自己，这不就是我们终其一生想要解决的难题吗？对待别人“比应该做的更善良”，心存善良，选择善良，我们都有可以更善良的能力。今年我所带的学生里依然有“奥吉”，一个是自闭症孩子，一个是“唐宝宝”，我想我需要更大的能力去做比应该的更善良的事，也应该把这种善良传递和感染其他孩子。面对自己时，也有过和“奥吉”类似的敏感、自卑，也想要躲藏、抱怨，恐惧冷落恐惧未来。但也正如“奥吉”一般，在成长中我逐渐认清自己，努力提升自己，开始接受自己。每一次努力让我多一分自信，每一次付出让我多一分笑容，每一次失败让我多一分坚持，每一次尝试让我多一分勇敢……当我微笑着接受自己时，我发现世界也在接受我！
我的行为就是我的纪念碑！
有很多关于父爱母爱的作文，都让人感动不已。我读过许许多多关于父母爱的文章，却没有太多能让我感动。但今天，当我读到一篇名为《有一个奇迹的名字叫父亲》的文章时，我前所未有的体会到了父爱的伟大。
这篇文章主要讲了一位父亲要带小女儿去和在美国的妻子会合，当父亲在削苹果的时候，船剧烈的抖动了一下，那位父亲摔倒时不慎将刀**了自己的胸膛。小女儿尖叫着来扶他时，父亲笑着说没事。以后的三天，父亲依旧在早晨为女儿系好漂亮的蝴蝶结，晚上为她讲故事。快抵达的前一个晚上，父亲让小女儿对母亲说，他爱她。下船时，小女儿一眼就看到了妈妈，她高兴的喊：“妈妈！”可父亲却倒下了，胸口血如井喷。这是医学史上从未有过的奇迹——心脏被那把刀准确的插中，父亲却多活了三天。有人要给这个奇迹命名，一位德高望重的老医生一字一顿地说：“这个奇迹的名字，叫父亲。”
读完这个故事，我深深地体会到了父爱的'伟大，都说父爱如山，真的没错。父亲在刀**胸口的时候，为了不让女儿担心，强颜欢笑，并且坚持了三天。当女儿和母亲重逢的时候，父亲却倒下了……这难道不是个奇迹吗？
我在被伟大的父爱感动的同时，在文章的下面写了一行字：“有一种财富叫知识，有一种感动叫父爱；有一种珍贵叫光阴，有一种奇迹叫父亲。”
——《相信》读后感合集五篇
“被人信任是一种快乐，更是一种幸福；如果你在朋友遇到困难时伸出援助之手，一定能得到更多的信任。”这是《相信》告诉我的道理。
这篇文章主要讲了一个在船尾搞杂勤的黑男孩不慎掉进了大汪洋中，等船长发现时，船已经驶出很远了。他犹豫了一下，还是下令回去找。男孩还活着，因为他想起了船长和善的面孔，相信船长会回来救他的，这使船长感动万分。是啊，还有什么比与人与人之间的信任更珍贵呢？许多伟人的成功离不开朋友的信任。人与人之间的信任就像一颗火苗，能温暖人的心扉；它就像一把宝剑，能把所有的`困难都穿透；它是一种幸福，是一种用多少金钱都买不到的幸福。它值得我们用心去爱护，用行动去珍惜。在生活中，许多同学遇到了苦难，都来找我帮忙：检查作业、讲题、借文具等。我也常常帮助别人：“乔萌，今天下午我有事，能替我做值日吗？”“当然可以。”“请问大队部在哪？”“在那边，我带你去吧。”……
我不亦乐乎地回应着每一个找我帮忙的人，从不收一点儿“报酬”。因为我知道，同学遇到困难时先想我，那是一种信任、一种幸福。当自己遇到麻烦时，他们一定会伸出援助之手的。
希望大家记住：被人信任是一种幸福，相信你给予帮助更是一种幸福。
对自己——
很多人*惯了生活的环境，自己把自己固定了，*惯化了。就像文中的那只鹰，因为周围都是鸡，慢慢地连自己是谁也不知道了。其实，我们每一个人都是不同的，我们都应该有自己的梦想，有自己的追求，但是当我们周围的人都不思进取，盲目应付生活的时候，我们也会受其影响。我觉得我们要做的，就是在这样的环境中，努力保持自己的天性，保持自己的梦想，保持自己的进取心。我想这样的话，无论何时何地，我们都是我们自己。我们只有做好了自己，才能在机会来临的时候证明自己的实力。当然，我们的努力不是为了证明什么，最主要的是做好自己，做最好的自己，让自己的长处得到张扬，让自己的短处得到弥补，其实这样的要求对于每一个人来说都是基本的.。
对孩子——
我们教育孩子，养育孩子，一定要根据孩子的特点来进行。千万不能让孩子在我们不当的教育中失去自我。原本孩子是个好孩子，但是我们压制，我们批评，我们“引导”，用统一的标准来衡量孩子，让孩子渐渐失去自我，让孩子找不到方向。其实很多家长在用养鸡的方式来养孩子时，孩子是痛苦的，当孩子失去自我以后，痛苦的却是父母。作为父母，一定要让孩子认识自我，发展自我，超越自我。让孩子一天比一天好，让孩子在自己的天地里自由快乐地成长。我们要创造机会，给孩子去锻炼，去展示，去感受成长的快乐。切忌“把鹰当成鸡来养。”
我记得，很久以前我无意间在网上看到了一个故事，它对我激励很大。这个故事没有名字，我只模模糊糊的记得大体内容：期末考试时，生物学教授在发试卷前对他的20位高年级学生说：“我很高兴这学期教你们，我知道你们学*都很努力，而且你们中有很多人暑假后将进入医学院。因此，我提议，任何一位愿意退出今天考试的同学都将得到一个B”。
学生们欣喜万分，很多学生站起来，走到教授面前，感谢他并签上了自己的名字。
又一位学生走出教室后，教授看了看剩余的少数学生问：”还有谁？“这是最后的机会了。”又有一个学生站起来，签上名字走了。教授关上教室的门，看着剩余的几个学生说：“我对你们的自信感到非常高兴，你们都将得到A。”
看完这个故事，我沉默了好久。我在想我自己，我就像得B的.同学一样，觉得什么都不如别人，还常常一个人偷哭，但我没有放弃，我觉得在这个世界上每个人都是一样的，为什么他们能做到，而我不行呢？答案就是，我不相信自己。以后，我试着相信自己，每做一件事时，我在心里告诉自己：李姝瑄，你一定能做到！仅仅是这一句简单的话语，让我变得更有斗劲，做事情也更专心了。现在的我，做事相信自己，如果自己真的不行，就要比别人付出加倍的努力，把不行变得行，把不可能变得可能。
只有真正的相信自己，才会自愿的付出努力，不要没有感情的只说相信自己，而不付出相应努力，那样只会让自己变得骄傲，反而起了副作用。在学*生活中，人们有时会因为缺乏自信而失去更好的机会，一定要用你的智慧去把握。
最*，我读了一篇故事《我相信我的没错》，使我大受启发，受益匪浅。
故事讲述了日本音乐家小泽征尔刚出道的经历。小泽征尔在一次表演中担任乐团的指挥员，而台下的观众中大部分是全日本的音乐权威人士，他们的评判将决定小泽征尔的前程。
开始的时候，小择征尔的指挥还挺顺利。可到了后半部分的中间段，一位音乐名人突然站了起来，说小泽征尔这段指挥错了。于是，小泽征尔便重新演奏了一遍，可说他指挥错误的'人越来越多。小泽征尔犹豫了，毕竟，他们都是全日本的音乐权威人士。小泽征尔思索了一会儿，便坚定地说：“我相信我的没错。”说完，台下便响起了一片热烈的掌声。
其实，这个故事的道理很简单——要相信自己，但是许多人都做不到这一点。因为当在许多人说你错了时，你就会害怕，随声附和，自己却压根也不知道错在哪里，可小泽征尔确有很大的勇气与信心，这来自于他*时的勤学苦练，对艺术的一丝不苟的态度。他相信自己是没错的，是信心让他在当年的日本如同一颗夜明珠一样璀璨。
不错，信心可以助你迈向成功一大步。比如：当红央视主持人周涛、欧阳夏丹，是信心助他们推上一个万众瞩目、灯光绚丽的舞台和全中国人都爱看的新闻频道主持人……总而言之，信心能使我们受益无穷，就让我们一起来记住信心这个词吧!
阴雨连绵，荷花盛开。我坐在窗前，正想着怎么把作文写好呢。突然，“孩子，别想了。你把这本书读完，写篇读后感不就是了。”爷爷说道，“对呀，我怎么没想到呢。”
这本书就是《你要去相信，没有到不了的明天》。作者卢思浩是一位青年作家，这本书讲述了我们应该怎样对待生活的人生态度和方法。
通过这本书，我体会到了学*的重要性。这句话说起来容易，做起来却很难。面对着桌前的`一本本练*题和一沓沓试卷，有同学会说这只有学霸才会愿意写吧！可是，我们都不想做，学霸就想做吗？难首她(他)们就不想去玩吗？我们常常羡慕别人不仅学*好，而且深受老师喜爱，却没有看到别人背后的默默付出。当我们在玩时，她(他)们却在写作业，用功学*。为什么她(他)会这么努力呢？因为这是她(他)们的梦想源泉。
说到梦想，每个人都有梦想，有的人会不惜一切代价去实现它，而有些人只会慢慢地在记忆中抹去，退化懒惰。实现梦想的人不管之前付出了多少努力和心血汗水，都会在梦想实现的那一刻比任何时候都无比快乐，幸福不已。早就把梦想忘记的人则只能默默地看着她们。
我坚信自己的梦想，为了实现它而付出一切。因为有梦想是这世界上最珍贵最幸福的东西。只要你愿意实现它，就会有“映日荷花别样红”的那一天。
这本书让我学到了许多知识，我以后要多读书，读好书，好读书，读一辈子的书。
——《袁隆*》读后感合集五篇
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”自古以来，粮食对一个国家都是至关重要。今天，我要给大家讲一讲《袁隆*：东方“稻神”》这本书，里面介绍的就是杂交水稻之父——袁隆*的先锋事迹。
袁爷爷从小就爱思考、爱问问题。有一次，他在饭桌前问爸爸：“中国有这么多土地，为什么还有人挨饿？中国有这么多人，为什么还会受欺负？” 爸爸告诉他：“是啊，为什么呢？这些问题，也许将来你会自己找到答案的。”
袁爷爷考进农学院后，一直努力钻研自己的专业。大学毕业后，袁爷爷被分配到一个偏远地方当老师，他想在农业科研上做出一些成绩 ，提高农作物的产量。经过一年的科研试验，却失败了。袁爷爷把学生叫到试验田，给大家讲述失败的经验教训。
1969年，袁爷爷去到云南省进行水稻试验，期间遭遇地震，袁爷爷就和他的学生在稻田旁搭个棚子下田干活。凭着这份坚韧不拔的毅力，袁爷爷的杂交水稻技术终于在1972年取得了初步成功，并且在1976年推广到全国。
袁爷爷的成就不仅是中国的骄傲，也是世界的骄傲。袁爷爷曾经说过：“我觉得人就像一颗种子，要做一颗好种子，身体、精神、情感都要健康。种子健康了，我们每个人的事业才能根深叶茂、枝粗果硕。”
我看完袁爷爷的故事，深受震撼。面对成功，不迷失自我；面对失败，不自暴自弃。愿我们每一个人都能做一颗好种子！
数百年以来，中国取得的成就离不开为国家的进步和发展做出卓越贡献的大批优秀人物。他们用自己的努力为中国的改革提供了很大的帮助；他们一生都在为国家的强大而奋斗，也让做为后人的我们时时镑记心中，好好学*，天天向上。
有一位伟大的英雄，他一生专注于杂交水稻技术的研究；他种植了杂交术稻养活了全世界22％的人口；为我国人民粮食安全、农业科学发展和世界粮食作出了杰出贡献。他从小出生贫穷地区，亲眼目睹了国家的贫穷，见到了许多人还吃不饱饭，在这种情况下，因为心中有梦，于是志存高远，尽自己的努力，为我国做出了巨大的贡献。他就是我国“杂交术稻之父”袁隆*。
读了这片故事后，我体会到并不是我们生对了年代，而是有人在为我们的美好生活做出贡献。袁隆*爷爷的伟大行为令我感动，他虽然已经到七十岁的年纪，却还是坚持下地研究水稻；他在我们中国面临巨大的粮食危物时，带科研团际接连功破水稻超高育种难题。我们在学*上也是如此，要克服一切困难，努力学*，为国家做出贡献！我要学*袁爷爷的精神，也要做到节约粮食，*时吃饭时，不要浪费每一粒米。虽然我们每天都在享受着丰厚的粮食，但是中国仍然有许多贫困的人还在忍受着饥。所以，好好珍惜饭碗里的每一粒米，不要忘记，它们是袁爷爷努力换来的。就像古诗里所说的：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
国庆假期，我有幸读了《袁隆*》这篇文章，让我久久不能*静，袁隆*爷爷小时候真是“人小志气高”，值得我们学*啊！
这篇文章主要讲的是，袁隆*小时候亲眼看到老百姓没有东西吃，有的甚至被活活饿死在路边的惨景。这个时候的袁隆*在想：我一定不能让老百姓挨饿……，多年以后他的梦想实现了。袁隆*，大家都会想到他头戴稻草帽，天天在地里的劳动形象。袁隆*为了中国的老百姓，他小时候就立下了长大要当农业科学家的愿望。1953年，他的理想终于实现了，他毅然来到家乡到农校当老师，但好景总是不长，一种饥荒在湖南西部爆发，袁隆*亲眼看到父老乡亲们没有饭吃，有的甚至饿死的惨景。袁隆*心里不能*静“我一定不再让老百姓挨饿”这句话，天天浮现在袁隆*的脑海中，他又想，如果能种下种子打出许多粮食，那该多好啊！这个念头一直在袁隆*心间。
后来，袁隆*天天在实验室，废寝忘食，夜以继日的做实验，终于他研究出来了杂交水稻这个品种的种子，解决了老百姓的饥荒问题。袁隆*也被称为“杂交水稻之父”
看看袁隆*爷爷小时候，再比比我，人家小时候都有那么大的远大理想，可我呢……，记得有一次，我和爸爸妈妈去剧院看表演，看着精彩的表演，我就嚷嚷长大要当演员；看到遨游在太空中的宇航员，又嚷嚷要当航天员，我就像故事中的小花猫一样，看到什么就干什么，最后一事无成。我以后要给自己立一个目标，好好学*，为目标而努力！
国庆假期，我有幸读了《袁隆*》这篇文章，让我久久不能*静，袁隆*爷爷小时候真是“人小志气高”，值得我们学*啊！
这篇文章主要讲的是，袁隆*小时候亲眼看到老百姓没有东西吃，有的甚至被活活饿死在路边的惨景。这个时候的袁隆*在想：我一定不能让老百姓挨饿……，多年以后他的梦想实现了。 袁隆*，大家都会想到他头戴稻草帽，天天在地里的劳动形象。袁隆*为了中国的老百姓，他小时候就立下了长大要当农业科学家的愿望。1953年，他的理想终于实现了，他毅然来到家乡到农校当老师，但好景总是不长，一种饥荒在湖南西部爆发，袁隆*亲眼看到父老乡亲们没有饭吃，有的甚至饿死的惨景。袁隆*心里不能*静“我一定不再让老百姓挨饿”这句话，天天浮现在袁隆*的脑海中，他又想，如果能种下种子打出许多粮食，那该多好啊！这个念头一直在袁隆*心间。
后来，袁隆*天天在实验室，废寝忘食，夜以继日的做实验，终于他研究出来了杂交水稻这个品种的种子，解决了老百姓的饥荒问题。袁隆*也被称为“杂交水稻之父”
看看袁隆*爷爷小时候，再比比我，人家小时候都有那么大的远大理想，可我呢……，记得有一次，我和爸爸妈妈去剧院看表演，看着精彩的表演，我就嚷嚷长大要当演员；看到遨游在太空中的宇航员，又嚷嚷要当航天员，我就像故事中的小花猫一样，看到什么就干什么，最后一事无成。我以后要给自己立一个目标，好好学*，为目标而努力！ （辅导教师：孟 艳）
立春，标志着万物闭藏的冬季已过去，开始进入风和日暖、万物生长的春季。清晨，望着熹微的远方，我总会不时的想起袁隆*院士，我有幸读到了这本《中国科学家袁隆*》。
在这个战火纷飞的年代—1930年，袁隆*出生了，各路军阀混战，搅得他生活不能安宁。此后的日子里，抗日战争，**战争，袁隆*的一生跌宕起伏，他在那么艰苦的环境里孤身一人做研究，功成名就而不居功自傲，淡泊名利，现今安详离开人世，国士无双，举国哀恸。
对于他来说，母亲的教导是不可获缺的，一个个故事，让袁隆*渐渐领悟了些许人生的哲理，读懂了“国破山河在，城春草木深”里的悲寂，“女娲造人”使袁隆*知道了土地对于人类的伟大意义，为袁隆*“立志学农”的理想奠定了基础。
素履以往，独行愿也，他在一片又一片的反对声浪中逆水行舟，不曾回头。“没有错误的实践，只有错误的理论”，成为了袁隆*的前进动力，炽热而深沉的家国情怀，正是他冲散阴霾，乘风破浪的力量所在。他就是这样，在艰苦卓绝的日子里，默默无闻的奋斗着，壮年的袁隆*在一次又一次的实验中总结，不断的尝试，成功培育出优质多产的杂交水稻，功成名就，这是多少年的艰辛奋斗啊，他们凝结成“袁隆*”这个不朽的名字，照片也许会因时间的流逝而泛黄，而脚下的稻田会一直努力生长。
星河灿烂，洪波涌流，袁隆*院士以梦想为舟，奋斗为桨，立己达人，兼济天下，淡泊名利，不愿做官，全身心投入研究。“我们吃饭靠两*，一是袁隆*，二是***”，这是农民多么发自内心，感人肺腑的话呀！它是那么真诚，那么质朴。
自古忠孝难两全，晚年的袁隆*，因为工作而不能回家，父亲重病不知道，为了不影响他工作，邓哲瞒住了袁隆*，这是一个多么通情达理的父亲啊！一九八二年春节，妻子与母亲患病，他照料的无微不至，是那么细心，袁隆*那种舍小家，为大家的精神，也是那么值得我们感动。
他为了人民群众的生活操碎了心，稻子变酒精，是多么有创意的一件设想啊，他节省了能源，让农民从中受益，他为的永远是天下百姓。洪荒岁月的炉火明灭，时代巨变的波澜不惊，最终都不着痕迹地投射在粮食上，化作我们*凡的一日三餐，每个仔细品味的人都会心怀感念，余味无穷。
袁隆*院士去世的那一天还恍如昨日，他铺就了人民脚下的路，成了我们心中的明灯，他定永存我心。我们当今的生活来之不易，科研工作者们在背后付出了多少汗水？不浪费粮食，就是对袁隆*院士的最大的缅怀！
——鼻子读后感合集五篇
哈哈！哭鼻子还有比赛？我怀着好奇的心情一口气读完了《哭鼻子比赛》原来，着个故事讲的是几个哭鼻子运动员在嚎嚎大哭，他们正在比赛，谁哭的声音追最大，眼泪最多，还要做到说停就停。书中还说到：“台上运动员们在哭，台下的观众却在拼命地笑”。读到这里我也跟着笑了起来，可我仔细一想，那些观众为什么会笑呢？我以前也爱哭，那不也是笑我吗？
我以前不仅爱哭，而且哭得还很有水*，一边拉开嗓门以最高的声调哭，还一边愤怒跺脚简直把屋子都要震动了，直闹得左邻右舍不得安宁。有一次我和邻居的小妹妹为了一件小事争吵起来，爸爸要我让着妹妹点，我心里不服，就使劲地哭，一边哭，一边跺脚。别人以为出了什么事都涌到我家来看，就象看戏似的。邻居们都劝爸爸：“就依了她吧”。爸爸没法，只好说我有理。
还有一次，我和阿姨的女儿见别人有一条连衣裙，就闹着要她妈妈为她买，妈妈不肯买。对妹妹说：“不要看见别人有一样，你就要买一样”。我却悄悄地对妹妹说：“你使劲哭，妈妈就会给你买了”。妹妹听了就拼命地哭了起来，还在地上打滚，妈妈无可奈何，只好买来了连衣裙，我们的目的又达到了。
现在，我才知道，中写的观众小那比哭鼻子的运动员，是因为哭是最不光彩的事，因此，我现在碰上不称心的事，不但不哭了，而且讨厌哭。如果我有什么正当的要求，就恭恭敬敬地向爸爸妈妈提出。要是要求提得不合理，得不到答复，我也不会无理取闹。当然，有时也免不了想哭，但是我会用力让溜出的眼泪缩回去。
从此，家里人和邻居都说我懂事了，我心里明白，多亏《哭鼻子比赛》这个故事帮助了我。
《哭鼻子大王》，一看这书名，我就忍不住想笑。世上只有足球大王、游戏大王……哪有什么哭鼻子大王？我边笑边翻开书，一看目录，我就明白了这是一篇童话故事的名称，这本书有好几篇这样的童话。
我怀着好奇心，饶有兴致的读起书来，我边看边笑，笑笑看看，就这样看完了一篇又一篇。等全部看完了，我合上书一想，感到这本书不但有趣，而且有意义。这一则则故事就像一面面哈哈镜，叫人一看就捧腹大笑，可笑后一想，又让人脸红。因为它是那样清楚地照出了我们身上的缺点。
就拿《一分辛苦一分才》那片说吧，文中的小丢丢在机器人城里找到了机器人华罗庚教授，小丢丢问华老爷爷的学*史，华老爷爷告诉小丢丢：“我呀，靠自学，白天我帮爸爸开杂货铺，晚上点起油灯，在店堂里看书。”
“哦，您是在油灯下学*才成为大数学家的。华老爷爷，长大了我也要当科学家，您有什么窍门吗？”
华老爷爷拿起笔，给小丢丢写了14个字：
埋头苦干是第一，一分辛苦一分才。
这14个字，恰恰反映了我*时的缺点，就说早上吧，妈妈叫我起床，我就是起不来，就算是醒了，也起不来，总觉得这床有一种神奇的吸引力，让我粘在了上面，起来了，让我拿个苹果什么的，我能拖半个小时，甚至更久，直到有别人干了为止，我觉得这14个字就是我现在该做的事，你们看，《一分辛苦一分才》对我来说不正是一面镜子吗？它既照出了我可笑的过去，也照出了我现在的窘态，更照出了我今后努力的方向。
同学们，你们也想照一照这面引人深思的哈哈镜吗？那就快来看《哭鼻子大王》吧！
这个暑假我看了一本书叫《象鼻子牛的故事》，故事讲的是一头象鼻子牛通过帮助别人从而获得别人喜爱的事。开始象鼻子牛去找朋友玩，可是别人都说它牛不像牛，象不像象，没有人愿意不跟它玩。于是它决定驾驶消防车出去闯闯，让大家瞧瞧世界上新出现的象鼻子牛，他跟大家一样，能做许多事情，他愿意帮助别人，也需要别人帮助他。
于是它就开着消防车出去了。在路上它看见一只公鸡身上到处都是红色的，就以为是火。它赶快拉起水龙头往公鸡上喷。公鸡大叫起来，它赶快说;“对不起”。大红公鸡就原谅了它，还告诉了它红色的并不都是火。第一次救火闯祸了，他决定不能再做错事了。象鼻子牛继续往前开，遇到了一排着急的蚂蚁，就问：“你们在干嘛呀?”蚂蚁说：“我们家失火了，要去救火。”它赶快过去帮它们救火，过了一会儿火灭了。所有蚂蚁一起说：“谢—谢—象—鼻—子—牛—，你是我们的好朋友。”象鼻子牛开心极了。接下来它又救了可怜的小老鼠，为它接好了腿;还赢了小木头人。可是了帮助大家象鼻子牛变成了一滩泥，最后小伙伴帮它捏成了一头牛鼻子象。它将为得到所有朋友的承认而继续努力。
通过看了《象鼻子牛的故事》这本书，我学到了很多东西，象鼻子牛也成为了我的好朋友。象鼻子牛无论做什么事都不伤心、绝望，而是乐观、积极向上，不怕苦不怕累，甚至献出自己的生命去帮助别人。我在以后的学*生活中要好好学*象鼻子牛的精神，遇到困难不能怕，努力想办法总是可以解决的;同时还要助人为乐，这样才会有的朋友。
这个故事也让我懂得了爱与坚强。我的心也被象鼻子牛的爱心深深打动了。我决定我也要像象鼻子牛一样，做一个坚强、宽容、有爱心的人!
咦，哭鼻子也有比赛？在寒假，我读了一篇名叫《哭鼻子比赛》的小故事。它讲的是在某一个小城的某条街上，有几个人在嚎啕大哭，原来他们正在比赛谁的哭声大，眼泪多，还要说停就停。书中还说，台上哭声一篇，而台下却笑个不停。看到这儿我也和书中的观众一起笑开了，但笑过之后，我突然想到，我以前也经常哭，那不也是笑我吗？
是呀，我也经常哭，做不出题时哭，和朋友闹了别扭哭，当向爸爸妈妈提出的要求得不到满意的答复时也哭……我哭的时候还一边拉开嗓门大哭，还一边跺脚，而且还闹得左邻右舍不得安宁。
现在我才明白台下的观众笑那几个在哭鼻子的运动员是因为哭是可耻的，是不光彩的。如果一个人遇到一点小事，一点小挫折就哭，那么这个人也太娇气了。因此，我现在碰上那些不称心如意的事，不再哭了，而是尽力地去解决。当然，有时鼻子也免不了酸酸的，想哭，但我还是尽力使自己不把眼泪流出来。
有一次，我在做作业时遇到了一道难题，怎么也解不出来，我急得鼻子尖儿直冒汗，真想大哭一场，但我没有哭，因为我想起那个故事告诉我的道理，于是我吸了吸鼻子，又埋头算了起来，过了一会儿，我终于做出来了。
现在，爸爸妈妈都说我懂事了，我真要感谢《哭鼻子比赛》这个故事
哭，是不光彩的。
我读了《女王的鼻子》，我觉得这本书非常的有趣。里面有一个小女孩叫做哈莫尼，他有一个姐姐叫美乐帝，而哈莫尼总叫美乐帝“单细胞茜茜”，因为她觉得自己的姐姐很不好，才给它取的这个外号，而哈莫尼的姐姐，喊哈莫尼：“蚱蜢”。
哈莫尼很热爱小动物，并具有超凡的想象力。但是她家里的人都很不喜欢小动物，于是，哈莫尼就只能把自己身边的人想象成动物。在她看来，爸爸是一只海狮，妈妈是一只矮胖的球胸鸽，姐姐是一直白猫，姜戈叔叔是一只银发灰熊。哈莫尼最喜欢的人就是银发灰熊姜戈叔叔，因为姜戈叔叔愿意了解和理解哈莫尼这个*凡的小女孩，并且，还送给自己一个有魔法的硬币，这个硬币一共可以实现七次愿望，就这样，五次愿望都被哈莫尼用完了，她现在正在思考第六个愿望要许什么愿，最后，她决定不去上学了，可是，正当他许愿的时候，自己的小兔子不见了，于是，哈莫尼就用自己许愿买来的自行车“破冰号”去寻找自己的小兔子，她正骑在路上，就和后面的车子撞上住进了医院。经过这些愿望，哈莫尼不断地成长。
这枚充满奇迹的硬币，改变了哈莫尼的生活，也让哈莫尼变得开朗活泼，变得非常的自信。我们小朋友，也许也有一些不良的*惯，不好的行为，但是，我们也要像哈莫尼一样及时改正，并修正自己的行为。非常感谢妈妈像姜戈叔叔一样，耐心的引导和纠正我们的错误。
——《夏》读后感合集五篇
“啧，啧，真是死的可惜呀！”，“太不应该了。”咦，是什么书这么引人入胜？哦，原来是这本《夏洛的网》呀。
《夏洛的网》主要是讲了一头名叫威尔伯小猪生在农场里，在那里结识了最真挚的朋友蜘蛛夏洛。在知道小猪威尔伯将来要被做成火腿之后，夏洛决定帮威尔伯脱身，于是，夏洛在它的网上帮威尔伯织字，把威尔伯捧成了明星，但它自己的生命却走到了尽头。
在这本书里，隐藏着真实的情感和诚挚的友谊，每一个章节都让人不禁多看几眼，每一句话都有无限的魅力，吸引着人们读下去。我就很喜欢这本书，这本书的每个字都让我沉浸在里面，没办法***。
我最喜欢的人物莫过于夏洛，它用自己的生命换来了朋友的自由。一张网不仅仅是一张网，我还觉得它是友谊的象征。这里面分了很多章节，但我最喜欢的章节，还是第二十一章：最后一天。这个章节讲了夏洛快要死了，和威尔伯最后的对话。
这本书，让我感到了友谊的力量，这本书，让我知道了弗恩对小猪威尔伯的好，这本书，让我知道了夏洛小而伟大的力量。
我们都要学*夏洛，奉献自己，利于他人。
我早已看过了《夏洛的网》这本书好几遍，在豆芽书店观看《夏洛的网》这部电影还是第一次，看完电影让我感触更深。
“夏洛”（蜘蛛）为了让（小猪）“威尔伯”看到冬天的雪，在自己的蜘蛛网上写字，帮助威尔伯改变了命运，同时“夏洛”的生命已经走到了尽头，因为蜘蛛的生命太短暂。
这本书告诉了我，友谊是很重要的，我一定要真挚的对待身边的朋友、同学，互相谦让，互相尊重，互相帮助，建立最真挚的友情。
书，对我们并不陌生，每一个人都看过书。书对于我们非常重要，我们要多读书，才会有更多的知识进入我们的脑子里。
这本书出自于伍美珍的手，她写的书我都非常喜欢。
这本书主要写了同桌之间的打闹，也有感人的，还有家庭的故事……。一段非常地感人。在讲述一个女孩在找一套书，可惜没能借到，突然间她被绊倒了，而这位男生正是这位女孩的哥哥，然后发生了一些故事。
当我读到女孩的哥哥要去英国了，我就有点想哭，心想：他难道要忍心抛弃亲生妈妈和妹妹跟现在的爸爸、妈妈走吗？好惨忍。可是，他是迫不得已的因为现在的养父和养母待他如亲生儿子，所以他不可以这样子。最后，是个圆满的结局，三年了，女孩的哥哥回来了，他们在第一次相遇的地方再次碰面了，而且也都在同一所学校上学，很美好。
这本《疯丫头的夏天》我最深刻的部分就是这些了，读到这里的时候我哭了，再一次读这个地方的时候我还是哭了，相信你读的时候也会流下眼泪。
读一本书，真要你全心全意地去读它，相信你一定会有很大的收获和感受的，对吧？同学们，要多看书哟！
书是人类进步的阶梯——高尔基。相信你们并不陌生吧！是呀，只要你有读一定会进步的，那怕只有进步一点点。
今天，我为大家介绍一本我很喜欢的书，相信大家都应该看过这本书，是由美国作家E。B怀特写的，写的是一只名叫夏洛蜘蛛和一只小猪威尔伯的的故事，我想大家都猜出来了，对！就是《夏洛的网》作者在写这篇时，淋漓尽致地刻画了一头可爱活泼，聪明伶俐的小猪，和一只助人为乐，重友谊的蜘蛛，夏洛和威尔伯，而结束了自己的生命。
这是多么伟大的友谊啊！
看了这本书那么多天了，我依然记得，在朱克曼家的谷仓里，外面下着倾盆大雨，几只小猪出生了，可是威尔伯的个子特别小，
所以他也将要接受残酷的命运，他即将变成一只烟熏烤腿了，夏洛为了救威尔伯，在自己织的网上织上了令人类视为奇迹的文字；而这些文字彻底逆转了它的命运，
威尔伯在一次比赛中获得了特别奖逃脱了那恐怖的命运，但夏洛却走上了生命的尽头。
这是一个多么感人、多么催人泪下的故事啊！这么深厚的友谊真是千载难逢的，交到那么好的朋友，也必定是它此生的骄傲连动物都是这样，我们现实中也要如此，
用真诚的心去对待每一个人，用真心去换取别人对你的信任和理解，像夏洛关心照顾和理解，你的朋友在这个现实生活中是多么少见！像它还以至于可以付出自己的生命，
这网挽救了生命，更加激起了你我心中无尽的爱与激情，读了这篇故事、我的感想很多，相信大家也已经把它和这一份友谊深深地记在脑海里了吧！
这一份友谊是珍贵的，一样，我们也要珍惜身边的朋友，他们是很重要的，他们也是你生命当中的一部分，倾听你的烦恼事，开心事，忧郁事，心里话，他们是多么重要啊！
梁衡的《夏》实在令我拍案叫绝！他摆脱历代文人赞赏春花秋月的窠臼，而在“浸在苦涩的汗水里的夏”上做文章，构思新颖，匠心独运。
设若单单着眼于夏的苦涩，那也不足为奇。这篇文章之所以与众不同，是由于作者极力赞美夏的“紧张、热烈、急促的旋律”。试想一下：那夏景之美与农民之勤绘成的一副副水**融的“景美人勤图”不堪称夏日一绝吗？历代被人们所厌恶的夏就这样被梁衡以神来之笔绘成了人人向往的金色之夏、收获之夏、希望之夏！
写作技巧也是文章的一个亮点。无论是比喻，还是拟人都竭力摆脱空洞，具体的让读者可以看见、可以摸着。文中说，夏的色彩是金黄的。它以碧波、嫩竹似的春之绿和夕阳、红叶似的秋之赤进行对比，那么形象、生动。既丰富了读者的视觉感受，又给读者留下了广阔的想象空间。
我以前曾是那么的讨厌夏，可如今（读了《夏》以后）却对夏充满了浓浓的喜爱之情！细细回味，夏的确有许多被众人忽略的闪光点：那连绵的蝉鸣，象一支蓬蓬勃发的夏的赞歌；那翻滚的麦浪，是一片夏的收获之海；那火红的太阳，似收获以后农民的笑脸……而这些，只有懂得“幸福里浸着苦涩的人”才会明白。(.)
