小学生一年级读后感范文十份

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  小学生一年级读后感 1

  《和时间赛跑》讲的是一个男孩儿因为外祖母去世了而忧伤。他每天在学校的.操场上一圈一圈地跑着,跑累了就扑在草丛里哭。

  作者非常珍惜时间,有时和太阳赛跑,有时与西北风赛跑,有时一个暑假的作业,;我;十天就做完了,有时上三年级,把哥哥五年级的作业拿来做;;想到这里,我想到了自己。我写作业的时写得很慢,一会儿喝水,一会儿玩笔。两个小时都做不完,就更别提一个小时了,还有,我本来想6:30起床的,后来听到闹钟响了。心想:;就睡五分钟,五分钟。;最后等到妈妈来拉我被子的时候,我才看看闹钟,哇!都7:00点了,还什么五分钟啊!

  小学生一年级读后感 2

  从读《一年级的小蜜瓜》这本书中,我感受到了小蜜瓜的成长经历不是一帆风顺的,他在经历了很多困难、困惑中慢慢成长了起来。这本书写的就好像我自己的成长经历。但是有很多方面我还不如小蜜瓜。譬如现在我还不能一个人睡觉。

  从入学的第一天我认识了老师,还有好多好多同学,我也和小华一样把老师和同学的名字记在了心里。在学校里要守规矩,我和小蜜瓜一样刚开始老是犯错,在老师的帮助下和爸爸妈妈的唠叨下,现在比以前听话多了,但还有很多缺点需要改正,相信慢慢长大的我会和小蜜瓜一样越来越懂事。

  顺祝吕老师,沈老师新年快乐!小蜜瓜黄烨琦给你们拜个早年。

  小学生一年级读后感 3

  我今天读了《安徒生童话》这本书,让我有了很多的收获,里边的“第二次拜访”的故事,让我有所感悟,那个故事的道理是:每种东西都有每种东西的含义,各有各的.好。有的是让你快乐的,有的是让你幸福的,有的是让你懂事的,还有的呢,是让你*安的。

  小学生一年级读后感 4

  我很喜欢读书,它可以让我明白很多道理。今天我读了《农夫与蛇》这篇文章。使我明白了,在不知道别人身份,不知道别人心底是否真诚的情况下,不要随意关心别人,坏人不会因为你的热心而感动。我们应该谨慎小心,但不要吝惜给好人的关心。

  一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇,误以为是冻僵了,就把它捡起来放进怀里,用身体温暖它。蛇醒来后,以为农夫要伤害它,用毒牙狠狠地咬了农夫一口,农夫受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说:“我欲行善积德,但学识浅薄,结果害了自己,遭到这样的报应。”说完就死去了!

  所以,不要随意关心不该关心的人,要知道,坏人是不值得可怜的!

  小学生一年级读后感 5

  今天,妈妈给我讲了《凿壁偷光》的'故事,我被故事的人刻苦学*的精神感动。

  这个故事讲的是一个叫匡衡的少年,他非常刻苦学*,但是家里很穷,他白天还得出去给富人干活挣钱,晚上才能读书,因为家里很穷,买不起蜡烛也没办法读书啊,他想向邻居借块地方读书,可是却遭到了邻居的挖苦和嘲笑,这可怎么办呢,于是他想到了一个办法,在家里的墙上凿了一个洞,每天借着邻居的烛光读书。

  我们的生活现在这么好,我们却不好好学*,真是不应该啊,听了这故事以后,我们应该学*匡衡刻苦读书的精神,珍惜时间,珍惜现在父母给创造好的学*环境,好好学*,做一个对社会有贡献的人。

  小学生一年级读后感 6

  我很喜欢读书,它可以让我明白很多道理。今天我读了《农夫与蛇》这篇文章。使我明白了,在不知道别人身份,不知道别人心底是否真诚的情况下,不要随意关心别人,坏人不会因为你的'热心而感动。我们应该谨慎小心,但不要吝惜给好人的关心。

  一个农夫在寒冷的冬天里看见一条正在冬眠的蛇,误以为是冻僵了,就把它捡起来放进怀里,用身体温暖它。蛇醒来后,以为农夫要伤害它,用毒牙狠狠地咬了农夫一口,农夫受了致命的创伤。农夫临死的时候痛悔地说:“我欲行善积德,但学识浅薄,结果害了自己,遭到这样的报应。”说完就死去了!

  所以,不要随意关心不该关心的人,要知道,坏人是不值得可怜的!

  小学生一年级读后感 7

  今天我认真的读了一本叫《鲁滨孙漂流记》的书,我读完以后我的感悟很深,明白我们就算遇到困难也不用放弃,也不用气馁,一定要勇敢的面对事实,相信自己能行,给自己勇气就就可以度过难关。我然后想了想我自己的情况,虽然不是很畅通,但是我没有理由不坚强,因为鲁滨逊都能在一个荒岛上度过了半生,我一定要向鲁滨逊学*!

  小学生一年级读后感 8

  从读《一年级的小蜜瓜》这本书中,我感受到了小蜜瓜的成长经历不是一帆风顺的,他在经历了很多困难、困惑中慢慢成长了起来。这本书写的就好像我自己的成长经历。但是有很多方面我还不如小蜜瓜。譬如现在我还不能一个人睡觉。

  从入学的第一天我认识了老师,还有好多好多同学,我也和小华一样把老师和同学的'名字记在了心里。在学校里要守规矩,我和小蜜瓜一样刚开始老是犯错,在老师的帮助下和爸爸妈妈的唠叨下,现在比以前听话多了,但还有很多缺点需要改正,相信慢慢长大的我会和小蜜瓜一样越来越懂事。

  顺祝吕老师,沈老师新年快乐!小蜜瓜黄烨琦给你们拜个早年。

  小学生一年级读后感 9

  《和时间赛跑》讲的是一个男孩儿因为外祖母去世了而忧伤。他每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑累了就扑在草丛里哭。

  作者非常珍惜时间,有时和太阳赛跑,有时与西北风赛跑,有时一个暑假的作业,“我”十天就做完了,有时上三年级,把哥哥五年级的作业拿来做……想到这里,我想到了自己。我写作业的时写得很慢,一会儿喝水,一会儿玩笔。两个小时都做不完,就更别提一个小时了,还有,我本来想6:30起床的,后来听到闹钟响了。心想:“就睡五分钟,五分钟。”最后等到妈妈来拉我被子的时候,我才看看闹钟,哇!都7:00点了,还什么五分钟啊!

  小学生一年级读后感 10

  我读了《安徒生童话》这本书后,我在里面觉得最,好的'就是《皇帝的新装》这篇文章。

  我觉得这个皇帝很容易受骗,因为想自己显得更加美丽,就被骗子骗了。这个皇帝就是因为太喜欢穿新衣服,骗子就知道皇帝喜欢穿新衣服,就去骗皇帝,说:他们自己会做出新衣服给皇帝穿,就是因为皇帝一听到有人帮他做新衣服,就非常的开心,就相信了这两个骗子。到了皇帝出巡的那天了,皇帝就穿上了那件衣服,到街上,谁知道每个人都在讨论皇帝怎么会这样穿呢?

  我觉得这个皇帝不但愚蠢,还被人们取笑。


小学生一年级读后感范文十份扩展阅读


小学生一年级读后感范文十份(扩展1)

——一年级小学生读后感优选【10】份

  一年级小学生读后感 1

  今天,我读了《神笔马良》这,遍课文。读完后,让我很长时间都难忘记,尤其是马良的`正直、善良、勇敢这,深深的感动了我。这个故事讲的是从前有个小男咳叫马良,他得到一只神笔,神笔画什么就有什么,他用神笔帮助穷人,惩治大官的故事。

  读完后我觉得应该向马良一样善良,助人为乐我要向他学*!

  一年级小学生读后感 2

  我看见了一本《父与子》,我好奇的哪儿翻翻这儿翻翻,我看的嘻嘻的笑了起来,书很好看,也很搞笑,讲的是爸爸和儿子发生的`生活事情,比如:爸爸和儿子骑着马去旅行,马跑的很快他们两就被甩下来了,爸爸想了一个主意,在马背上绑上一个扁担,他们可以牢固的坐在马上,还可以在马背上赛跑,我对妈妈说:“妈妈你看真搞笑,妈妈看了也说有趣。”我和妈妈笑的可真开心,今天真好玩。

  一年级小学生读后感 3

  今日,怀着一颗崇敬的心端起《呐喊》,首先就翻到《药》,按捺着激动的心情读下去。眼睛一行行地往下扫,很快就到了结局,方才恍然大悟,在老师口中如此神圣的文章,就这样结束了。

  不由轻轻摇头苦笑,到底还是鉴赏能力没到家啊,或者说鲁迅先生的写作功底如此之强,非一般人所能理解。

  一年级小学生读后感 4

  我今天读了《安徒生童话》这本书,让我有了很多的收获,里边的“第二次拜访”的故事,让我有所感悟,那个故事的道理是:每种东西都有每种东西的`含义,各有各的好。有的是让你快乐的,有的是让你幸福的,有的是让你懂事的,还有的呢,是让你*安的。

  一年级小学生读后感 5

  我今天读了《安徒生童话》这本书,让我有了很多的收获,里边的“第二次拜访”的故事,让我有所感悟,那个故事的道理是:每种东西都有每种东西的.含义,各有各的好。有的是让你快乐的,有的是让你幸福的,有的是让你懂事的,还有的呢,是让你*安的。

  一年级小学生读后感 6

  今天我认真的读了一本叫《鲁滨孙漂流记》的书,我读完以后我的感悟很深,明白我们就算遇到困难也不用放弃,也不用气馁,一定要勇敢的'面对事实,相信自己能行,给自己勇气就就可以度过难关。我然后想了想我自己的情况,虽然不是很畅通,但是我没有理由不坚强,因为鲁滨逊都能在一个荒岛上度过了半生,我一定要向鲁滨逊学*!

  一年级小学生读后感 7

  今天,我读了《神笔马良》这,遍课文。读完后,让我很长时间都难忘记,尤其是马良的正直、善良、勇敢这,深深的感动了我。这个故事讲的是从前有个小男咳叫马良,他得到一只神笔,神笔画什么就有什么,他用神笔帮助穷人,惩治大官的故事。

  读完后我觉得应该向马良一样善良,助人为乐我要向他学*!

  一年级小学生读后感 8

  以前,我早就听过稻草人丛书了,可是一直都没有买。

  寒假的时候,我终于能看到这本书了。我一翻开书的时候,我就被这里面的`故事迷住了。这本书就像是个宝库,我为它着了迷。当我看完“一粒种子”时,我觉得那颗种子并不是不发芽,而是,它是种在田里的种子,而不是埋在花盆里的。

  一年级小学生读后感 9

  从读《一年级的小蜜瓜》这本书中,我感受到了小蜜瓜的成长经历不是一帆风顺的,他在经历了很多困难、困惑中慢慢成长了起来。这本书写的就好像我自己的成长经历。但是有很多方面我还不如小蜜瓜。譬如现在我还不能一个人睡觉。

  从入学的第一天我认识了老师,还有好多好多同学,我也和小华一样把老师和同学的名字记在了心里。在学校里要守规矩,我和小蜜瓜一样刚开始老是犯错,在老师的帮助下和爸爸妈妈的唠叨下,现在比以前听话多了,但还有很多缺点需要改正,相信慢慢长大的我会和小蜜瓜一样越来越懂事。

  顺祝吕老师,沈老师新年快乐!小蜜瓜黄烨琦给你们拜个早年。

  一年级小学生读后感 10

  我读了《水孩子》这本书,里面有一个小子的名字叫汤姆,汤姆有很多很多的缺点,又顽劣、自私、懒惰、爱撒慌、不讲卫生、逃避责任。后来汤娒变成了水孩子,是因为遭遇不幸的孩子都可以变成水孩子。水孩子汤姆在海底克服了各种困难,也完成了仙女给他的使命,他也救出了受难的师傅格林姆,水孩子汤姆从玩劣的孩子变成勇敢、诚实的孩子。

  我一定要向汤姆学*,要做一个勇敢、好学、勤奋、诚实的人。不能做不讲信用、自私、打架、撒慌、逃避责任、顽劣的小孩子,因为小孩子不能有这些*惯和毛病,如果有了这些会变成坏人的。


小学生一年级读后感范文十份(扩展2)

——一年级的小朵朵读后感范文十份

  一年级的小朵朵读后感 1

  我看完《一年级的小朵朵》,有一件非常让我生气的事。江明明给张朵朵起了个外号叫蟑螂,而江明明却被别人起了个外号叫鼻涕虫。这让我笑个不停。但是,起外号是不对的。因为起外号会破坏我们的友情,所以我们不能随便给别人起外号。

  你想做个好学生吗?那就不要给人家起外号。

  一年级的小朵朵读后感 2

  《一年级的小朵朵》主要讲了小朵朵上一年级了,她来到新的学校,结识了许多朋友,他们一起发生了许多有趣的故事。

  我最喜欢的两个故事是这样的:小朵朵的同桌江明明喜欢给人取外号,全班人都被他取了一个外号,连教他们语文的毛老师也不例外,他叫她“毛毛虫”。小朵朵知道后要去告诉毛老师,等她走到办公室外,听到别的老师也叫毛老师“毛毛虫”。小朵朵想;如果不取伤害人的外号,叫着别人的外号还挺亲切好玩的嘛!这样一想她就不告状了,也喜欢江明明了。

  另一个故事是这样的:毛老师让大家带自己喜欢的玩具到学校来上一节公开课。小朵朵带的是一个会哭的布娃娃。在她旁边听课的老师好奇地拿掉了布娃娃嘴里的奶瓶。布娃娃大哭起来。老师措手不及,抱着布娃娃不知该干点什么。小朵朵把奶瓶放到布娃娃嘴里,它就不哭闹了,同学们和听课的老师都大笑起来。你们看小朵朵是不是和我们小时候一样,是一个好玩,可爱的小女孩?

  读完这本书,我想:一年级以前的孩子最天真烂漫,这时候的时光也快乐无比,我们要爱惜时间,珍惜童年,因为时间一去不复返。如果你还想过童年,那要等你的孩子长大时陪他重温了。

  一年级的小朵朵读后感 3

周末,爸爸妈妈带我到武进图书馆借了三本书,其中我最喜欢看的一本叫《一年级的小朵朵》。这本书很有意思,讲的是一名叫张朵朵的小朋友上一年级后发生的事情。

读了这本书后,我有了很多收获。书中讲的每一件事情好像就发生在自己身边。主人公小朵朵和我差不多大,她很可爱,也很淘气。刚开始,小朵朵不想上学,她以为上小学很麻烦,要写好多字,还以为小学的老师会很凶。这些想法我也有过,后来见到现在的老师和同学们,发现上小学也是一件快乐的事情!

这本书写得很有趣,有一段是小朵朵自己当了小老师教爷爷奶奶学英语。奶奶把英语“good morning”说成“捣鼓猫”了,看得我也希望马上有英语课了。听妈妈说我们学校是三年级就会有英语课。

这本书还有好多续集。太开心了,我以后一定要把续集都看完。因为它让我的生活增添了好多乐趣!

  一年级的小朵朵读后感 4

  我读了这篇文章,觉的非常有意思。这篇文章里的每一个小故事,就像发生在我们班里一样。

  我也希望刘老师,也能让我们一边上课一边玩玩具,那该有多好呀!

  一年级的小朵朵读后感 5

  昨天,我读《一年级的小朵朵》里讲了小朵朵要上厕所,可是厕所挤满了人,小朵朵只好回班了,值周的姐姐看见小朵朵在走廊上跑就扣了小朵朵班里的班分,扣了一分!小朵朵很伤心。这件事告诉我们不要在走廊上乱跑。

  一年级的小朵朵读后感 6

  假期的时候我看了许多课外书,其中让我最喜欢的要数“狐狸姐姐”著的《小朵朵》和《小豆豆》系列丛书了,现在我已经看完了《一年级的小朵朵》、《一年级的小豆豆》还有《二年级的小朵朵》、《二年级的小豆豆》。

  这套书特别有意思。怎么个有意思法呢?因为书中写的故事和我们的生活很相似。

  小朵朵和小豆豆是一对和我们一样大的小学生,小朵朵是个天真可爱的女生,而小豆豆则是一个调皮的聪明豆。发生在他们身边的那些有意思的事,也是我们身边很有可能发生的事情,非常好玩。

  《一年级的小朵朵》这本书里讲的是小朵朵刚上学的故事,发生了很多的笑话。书里的人物有:张朵朵、毛毛虫老师、李小娇、江明明。其中我最喜欢小朵朵,因为她聪明可爱,由其是她当小老师的故事很有趣:小朵朵非常羡慕当老师。她请爷爷、奶奶、姥爷、姥姥当她的学生,她当英语老师。她教“妈妈”读“......”,她的“学生们”念成了“妈的”。这让我我想起我教奶奶学英语“狗”是“......”而奶奶往本子上记得是“到克”…… 我很喜欢小朵朵和小豆豆这两个小朋友,现在我正盼望着书里的.主人公上三年级呢!到那时我就可以看三年级的小朵朵和小豆豆又会有什么有趣的事发生了。

  一年级的小朵朵读后感 7

  假期的时候我看了许多课外书,其中让我最喜欢的要数“狐狸姐姐”著的《小朵朵》和《小豆豆》系列丛书了,现在我已经看完了《一年级的小朵朵》、《一年级的小豆豆》还有《二年级的小朵朵》、《二年级的小豆豆》。

  这套书特别有意思。怎么个有意思法呢?因为书中写的故事和我们的生活很相似。小朵朵和小豆豆是一对和我们一样大的小学生,小朵朵是个天真可爱的女生,而小豆豆则是一个调皮的聪明豆。发生在他们身边的那些有意思的事,也是我们身边很有可能发生的事情,非常好玩。

  《一年级的小朵朵》这本书里讲的是小朵朵刚上学的故事,发生了很多的笑话。书里的人物有:张朵朵、毛毛虫老师、李小娇、江明明。其中我最喜欢小朵朵,因为她聪明可爱,由其是她当小老师的故事很有趣:小朵朵非常羡慕当老师。她请爷爷、奶奶、姥爷、姥姥当她的学生,她当英语老师。她教“妈妈”读“......”,她的“学生们”念成了“妈的”。这让我我想起我教奶奶学英语“狗”是“......”而奶奶往本子上记得是“到克”……我很喜欢小朵朵和小豆豆这两个小朋友,现在我正盼望着书里的主人公上三年级呢!到那时我就可以看三年级的小朵朵和小豆豆又会有什么有趣的事发生了。

  一年级的小朵朵读后感 8

  寒假里我读了一本《一年级的小朵朵》特别喜欢,书里面有好多聪明、可爱的小朋友,其中有江明明、小朵朵、牛仔、李小娇,他们都跟我一样的年龄,也上一年级。

  其中在他们发生的故事中有这么一个小故事《可爱的外号》特别有意思,特像我身边发生的故事一样,我和我的同学之间也起外号,故事中的江明明叫小朵朵小刷子、李小娇叫李小妖,牛仔叫牛魔王等哈哈太好笑啦!

  正在吴波和牛仔为起外号争吵时毛老师来了,还搂着他们说为毛老师也起个外号,牛仔抢着说毛老师叫毛毛虫,毛老师告诉他们给别人起外号,要起可爱的外号,让人听了就喜欢的外号。如果给别人取个难听的外号就不好了。

  通过这个故事我明白了不能随便给别人起外号,还有*时做任何事情都要往好的方向去做,书中还有很多比较有趣的故事情节,也有很多感人的事,我非常喜欢这本书,也请同学们来看看吧。

  一年级的小朵朵读后感 9

  《一年级的小朵朵》可真好看!书里面有许多聪明、可爱的小朋友:小朵朵、牛仔、李小娇、江明明,他们都跟我一样大小,都上一年级呢!

  我觉得小朵朵最可爱了,她的小脸蛋胖嘟嘟的,好像刚上幼儿园小班的小朋友。不过,上课时,她举手可积极了!

  江明明是小朵朵的同桌,常常为了一些小事,俩人就你一言我一语地吵了起来。江明明也是个小淘气,有时候爱跟大家开玩笑。有一次,李小娇的裙子上有一条又肥又大的毛毛虫,大家吓得脸都变色了,可江明明大模大样地把毛毛虫揪了起来,对毛毛虫说:“小东西,让我带你去找你爸爸妈妈吧!”说着,推开教室的门,走了出去。过了一会儿,江明明回来了说:“我把毛毛虫一家请到教室里来了!”大家一听,又吓得脸色发白。江明明哈哈大笑:“你们都上当了!”

  你瞧!你觉得一年级的小朵朵和他的同桌,够有意思的吧!

  那你也来读读《一年级的小朵朵》吧!

  一年级的小朵朵读后感 10

  我读了《一年级的小朵朵》这本书以后,我很想当可爱的小朵朵。

  因为她知错就改,比如说:有一天,小朵朵肚子不舒服,每一堂课下课时都想去厕所,当安老师迟到了几分钟下课,小朵朵就跑去了厕所,回来时,她遇到了两个值勤生的大姐姐,一个大姐姐站出来说:“走廊里不可以奔跑,你是哪个班的?”

  小朵朵被大姐姐这么一问,吓了一大跳:现在,我们班级因为这么小小的一件事,又要被扣一分了。突然,她想出了一个好办法,明明是一年级一班的小朵朵,却说:“我是一年级四班的。”那个大姐姐继续问:“你叫什么名字?”小朵朵低着头,没回答。另一个大姐姐问:“连你自己的名字也不知道?”小朵朵还是没回答。回到教室以后,她看见毛毛虫老师在批评江明明,毛毛虫老师说:“你干嘛撒谎?你明明是一年级一班的,干嘛说是一年级四班呢?”江明明回答:“我没有撒谎。”小朵朵实在听不下去了,对毛毛虫老师说:“是我撒谎。”毛毛虫老师从抽屉里拿出两根香蕉,小朵朵接过香蕉,把两根香蕉一起塞到了江明明的嘴巴里。小朵朵后来再也不撒谎了。

  我也想当知错就改的小朵朵。


小学生一年级读后感范文十份(扩展3)

——一年级小学生《灰姑娘》读后感优选【5】份

  一年级小学生《灰姑娘》读后感 1

  灰姑娘没有得到爱心,但是灰姑娘爱惜着本身的爱心,没有因为他人不克不及够给予本身爱心就变得冷酷起来。她把本身的那爱心用在了对母亲的倾诉上,她把本身的爱心用在了对小鸟的交往上,用在了那株俏丽的大榛树上。

  亲生的父亲不敢敬服灰姑娘,他的脆弱助长着老妖婆和她的女儿对灰姑娘放肆地荼毒。更重要的是她并没有因为境遇而放弃对优美的追求。多少人会因为境遇而沉沦,没有了任何勇气去追求了。但是灰姑娘没有。当听到王子举办舞会的消息,她在小鸟们的资助下,不顾继母的阻挠,参加了舞会,而且立即被王子细致……小鸟们资助了她,大榛树资助了她,如果没有灰姑娘先前对他们的爱心他们此时现在会资助灰姑娘吗?原来对他人施以爱心其实便是对本身施以爱心便是对本身的保护!

  但是,王子娶了海边那位年老女子做妻子,他一直以为她是本身的救命恩人。小人鱼的心都要碎了。姐姐们送来一把刀子,只要把它**王子的心脏,王子的血会让小人鱼与恢回复复兴形。小人鱼不肯意损伤王子,在天亮之前在王子的婚礼即将举行时,她跳进大海,化成了泡沫。

  那时,这个故事报告我,为了友情,情感、爱情,要勇于牺牲本身的精神。

  现在,《海的女儿》报告成年的我:人鱼是海底的公主,在海底她可以拥有很多,有父母的爱、有姐妹的关心。她却向往岸上的统统,特别是遇上本身的王子时,为了靠*他,她牺牲了统统。为了得到这个灵感她放弃了海里的生活,她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。厥后她喜好上了一个王子,得到一份人类的灵魂。那个王子和人间女子结婚了,她的希望没有了。

  小时间读《海的女儿》,我以为,那是一个悲伤的童话。

  现在读《海的女儿》,我坚信,那是一个幸福的童话。

  一年级小学生《灰姑娘》读后感 2

  故事讲的是一个小女孩她的母亲死了,爸爸又娶了一个妻子,后妈和她的亲生女儿经常折磨这个小女孩,把她赶到厨房做艰辛的活,她的身上总是沾满灰尘,正因为这样,人们都叫她灰姑娘。灰姑娘受尽了折磨,后来在神的帮助下,她出*了王言的宴会,穿上了王子的水晶鞋,做了王后读了这个故事,我懂得了:我们生活在温暖的家庭里,我们要珍惜现在的幸福生活。

  今天,我渎了《灰姑娘》这篇童话故事,我懂得了:“我们不要向灰姑娘的继母还有她的两个女儿学*,因为她们总是想方设法地折磨灰姑娘,而且,灰姑娘比她们还小。

  她的两个女儿就让她滚到厨房做女佣去,灰姑娘每天天不亮就起来挑水、生火、做饭、洗衣….所以,我们不应该想她们学*

  我读完四库全书中的灰姑娘之后,知道了美丽善良的灰姑娘终于成了王后,而那个继母及两个狠心霸道的女儿最终得到了惩罚。

  我们一定要像灰姑娘学*,学*她勤劳善良,做任何事情不要灰心,要有信心,一定能行,都会从丑小鸭变成白天鹅。

  今天我读了一个故事,名字叫<<灰姑娘>>故事内容是;个没有妈妈的小女孩,天天被继母和他的俩个女儿欺负,但小女孩依然任劳任怨。在一次舞会上她穿上小鸟为她变的漂亮的衣服和水晶鞋,王子与她跳舞。最后王子与灰姑娘幸福的生活在一起。

  这个故事告诉我们你只要永远诚实,善良,仁慈的上帝机会帮助你。在我们日常生活中难免有些令自己不愉快的事,只要我们学*灰姑娘的勤劳善良,我们也会得到应有的回报。

  王程远今天,我读了安徒生里的一个非常感人的故事,那就是《灰姑娘》,接下来就让我给你们讲讲自己的感从前,有—个姑娘,他妈妈早早的就离开了她,他妈妈告诉她,无论别人怎样刁难你,你都要学会竞恕,这样上帝就会保佑你,我也会保佑你的,说完,母亲“走”了

  一年级小学生《灰姑娘》读后感 3

  寒假里,我读了《灰姑娘》这个故事。故事主要讲了一个美丽的小姑娘她母亲去世后,父亲再婚了,娶回了一个有两个女儿的女人来做美丽小姑娘的后母。不久美丽姑娘的父亲也去世了,后母就让她干许多不是一个小孩能干的活。她的两个姐姐嫌她脏,老是乱叫她灰姑娘,从此"灰姑娘"就成了这个美丽女孩的名字。对于一个小孩来讲,失去双亲本是件很痛苦的事了,再受到后母和两个坏姐姐的欺负,那就更痛苦了,这样的日子何时能结束?

  一天,国王让全国上下的未婚女士参加舞会。灰姑娘的两个姐姐也忙着打扮。灰姑娘对后母说:"让我去参加舞会吧!"可是,后母说:"不行,你又没有衣服,会给我们家丢脸的。"说完,就带着两个打扮好了的女儿去参加舞会了,家里只有灰姑娘,她好孤单,伤心地哭了,因为她也想参加舞会。正在她伤心得不得了的时候,她身后出现了一个仙女,仙女对她说:"我可以帮你去参加舞会,可是你要给我找两只老鼠和一个南瓜。"灰姑娘很快就找到了仙女要的东西,仙女就帮助灰姑娘参加了国王的舞会。后来灰姑娘经过磨难,被选做了皇后。

  读了这个故事,我明白了一个道理,一个人的美丽不能只看外表,还要看心灵美不美,如果一个外表美丽动人的姑娘,她没有爱心,不善良,对人很凶,那也不算是个美丽的人。

  我以后一定要多读书,尤其要读一些名人名言和一些大人物的传记。比如《安徒生童话》、《格林童话》等书我都要认真读。我觉得读书可以解闷,可以增长知识。书就好象海洋,我们一生都可以在书籍的海洋里吸取知识的营养,知识是永远学不完的,所以我们就算取得了好成绩也不能骄傲。我今后一定要多读书,学会做人,提高写作水*,写出好文章,让老师喜欢批改,让同学们爱读。

  一年级小学生《灰姑娘》读后感 4

  《灰姑娘》虽不是我从小时候开始接触的第一篇故事,但是我却对它爱之弥深,可是我只认为这篇故事开头开得好,可结局却太老套了。

  这篇故事是从一个富贵人家的女儿说起。这个在中国被称为“小姐”的姑娘从小就受到她那温柔的妈妈的影响下,从小就举止文雅,和家人生活得十分快乐。可是,有一年,小女孩的妈妈因病去世了,小女孩的爸爸怕她孤独就为她找了一位同样美丽的后妈,这位后妈还带来了她的两个女儿,可这两个女孩和她们的妈妈一样阴险,她们来了以后就把小姑娘赶进了烧火房里,让她穿上脏衣裳,人们便叫她灰姑娘。经过了重重困难,灰姑娘的善良终于得到回报,成了王妃,在皇宫里过上了幸福美满的生活。

  读了这个故事,我明白了为什么有的书叫做《小故事,大道理》了,看来这句话说的可真对呀!从《灰姑娘》这篇故事我明白了无论你是什么样的人,生活在什么阶级都不能太骄傲,也不能太悲观了,要用微笑来面对生活,对什么事情都要用乐观的,积极的态度去面对,这样做,只会让你更有信心去面对生活,而不会去逃避生活。

  灰姑娘对人、对动物、对任何东西都是一视同仁,不对任何一样东西抱以怨恨的心情。

  看来只要人人都有一个良好的心态去面对生活,那么世界都会变得美好!“困难”这个词语很多人都认识,而这个词语也让很多人心生胆怯。看来“困难”这一关是很难克服的了!

  看了《灰姑娘》之后,我一边是痛恨这位美丽善良的姑娘的后妈和她的那两个异母姐姐,还有一边是惊讶灰姑娘是怎么克服重重困难的?

  可是经过几次的反复阅读,我发现灰姑娘没有逃避困难,而是勇敢的向困难发起挑战。看来要不向困难低头还真的可以去看看灰姑娘的表现为好!

  灰姑娘的不幸遭遇令我深表同情,不过我们国家不是有句俗话叫做“好人有好报,坏人有坏报”吗?果然不出我之所料,最后,灰姑娘因为她亲生母亲的在天之灵而因为三次参加选妃舞会落下舞鞋,便成了王妃和王子回皇宫过幸福生活去了!

  看来,无论在什么时候都汉有做坏事,也不能向困难低头呀!

  无论何时,都要用微笑来面对生活才行!

  一年级小学生《灰姑娘》读后感 5

  “啊……”一阵阵响亮的哭声传来,一位美丽动人的公主就降临在了这个世界上,她叫爱拉。爱拉一出生就得到仙女的一份恐怖礼物——服从,对任何人的话必须惟 命是从。接着,又是母亲去世的痛苦,真是福无双至,祸不单行,她自私自利的父亲又娶了一个诡计多端的胖妇人。这位妇人只爱钱,还特别爱命令人,这让爱拉束 手无策。但爱拉并没有屈服,在危险的路途上,她凭着自己的智慧、勇气战胜了一个个的“恶魔”,这都是勇气的力量啊!

  在*时的生活中,大家也不都是这样么?遇到困难不能退宿,要抬起头,向前进!爱拉正因为心中装着勇气的力量,才破解了魔咒。

  记得去年,我的妹妹打起决心要学自行车,让我在一旁当她的教练,我果断地答应了。我轻轻替她把好方向,妹妹满怀信心地上车了。时间到了中午,太阳火一辣辣地 照射着大地,我们的头上、身上都是湿一淋一淋的汗。妹妹一个人在外面练着,红扑扑的脸蛋在阳光下如一个大大的苹果。忽然,只听“啪”的一声,自行车和妹妹应声 倒地。妹妹的膝盖立即流一出大片大片的血,我和奶奶心急如焚地看着妹妹,劝她不要练了,可她却将头一扭,目光坚定地望着自行车,说:“哼!我一定要学会骑自 行车,我一定要征服这个困难!”说完,便趔趄着爬起来,翻身骑上自行车,虽然骑得摇摇摆摆,但我看着阳光下的妹妹,不禁为之一颤,这不就是勇气的力量么?

  正因为妹妹的心中有勇气之火,才能征服极大的困难;正因为爱拉心中有一丝勇气之光,才能打败恐怖的咒语呀!

  奥斯特洛夫斯基曾说过:“勇敢产生在斗争中,勇气是在每天对困难的顽强抵抗中养成的。”是啊,生命中不能缺少勇气。在人生的旅途中我们总会遇到各种挫折和磨难,这时候我们需要勇气,用它来武装自己,披荆斩刺,以到达人生的巅峰。


小学生一年级读后感范文十份(扩展4)

——一年级学生读后感 (菁华9篇)

一年级学生读后感1

  《和时间赛跑》讲的是一个男孩儿因为外祖母去世了而忧伤。他每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑累了就扑在草丛里哭。

  作者非常珍惜时间,有时和太阳赛跑,有时与西北风赛跑,有时一个暑假的作业,“我”十天就做完了,有时上三年级,把哥哥五年级的作业拿来做……想到这里,我想到了自己。我写作业的时写得很慢,一会儿喝水,一会儿玩笔。两个小时都做不完,就更别提一个小时了,还有,我本来想6:30起床的,后来听到闹钟响了。心想:“就睡五分钟,五分钟。”最后等到妈妈来拉我被子的时候,我才看看闹钟,哇!都7:00点了,还什么五分钟啊!

一年级学生读后感2

  《称赞》主要讲的是,小刺猬称赞了小獾,让他有了学木工的自信心。然后,小獾称赞了小刺猬,让小刺猬消除了一天的疲劳。

  我觉得,小刺猬和小獾都是能观察到别人优点的小动物。他们相互称赞,给别人带来了快乐。

  在家里,我自己洗碗时,妈妈称赞我说“真能干”。我自己做饭时,爷爷奶奶称赞我说,“真像一个小厨师”。这时候,我心里总是美滋滋的,像吃了蜜一样甜!

  今后,我要向小刺猬和小獾学*,多多发现别人的优点,陈赞别人。给别人和自己带来更多的快乐!

一年级学生读后感3

  今天,我读了《林则徐》这个故事,心中感慨万分。我痛恨*,都是清*腐败无能。

  在*战争时期,英法侵略者利用*打开了*的大门,残害中华儿女,在我中华大地上横行霸道,犯下不可饶恕的罪行。正当中华民族危难之时,爱国爱民的官员林则徐挺身而出,向道光皇帝请求前往广州禁烟。林则徐顶着重重压力,让不可一世的洋人乖乖交出*,烧掉了残害*人的一箱箱的*,为中华民族出了一口恶气。林则徐不顾个人安危,冒着生死,率领官军英勇抵抗英法侵略者。

  我明白了一个道理:落后就要挨打!我们的国家强大了,我们才不会受欺负。让我们一起发奋努力,把我们的国家建设得更加繁荣富强吧!

一年级学生读后感4

  杨红樱阿姨塑造的笑猫形象,我十分喜欢。因为每次在我被人冷落的时候,都是笑猫给了我鼓励、自信,他此刻已经成为我的童年知己了!

  读了阿姨的书,让我有一种如获重生的感觉,是她让我的心灵释放,让我的情感流露,它就像是一位天使,来解除我心中的寂寞,为我塑造了一个又一个鲜明的形象。让我以后有了一个很好的参考素材。

  由此我悟出了四条有关于写作及生活的道理:语言文字不必须要华美,简单明了就好;文章叙述不必须要精细,流露真情就好;人物不必须要漂亮英俊,纯粹就好;在生活中,不必须要当第一,快乐幸福就好!

  杨老师,正是有了您的《笑猫日记》,才使我的童年更加完美,更加快乐!

一年级学生读后感5

  明朝李时珍是一位伟大的医学家和药学家,读《李时珍》后感。我感受最深的是李时珍为了编写这本药物书,整整花了27年的功夫才完成。这本叫《本草纲目》。

  为了编写这本药物书,李时珍不但在治病的时候积累经验。还亲自到各地去采药。不顾山高路远,不怕严寒酷暑。吃的、住的都十分差劲。可是他全然不顾,这种吃苦耐劳的精神多了不起,无不令人赞叹,由此使我想到了我们班成绩最差的同学,学*条件都是第一流的为什么不勤奋好学呢?这和李时珍相比差多远。

  唉!真可惜。我主张勤奋好学,更赞叹李时珍那种热情向上,勇于攀登的精神。

一年级学生读后感6

  这天,我看了鲁迅1918年至1922年所创作的短篇结集《呐喊》。

  这本书真实地描述了从辛亥革命到五四时期*的社会和生活,揭示了种。种深层次的社会矛盾,对封建社会以及腐败的传统观念进行了深刻的描述和批判。透过作者的回忆把少年闰土那聪明能干、见识丰富、活泼可爱的形象展此刻我们面前,让我们看到了作者与闰土儿时那短暂而又真挚的友谊以及作者对闰土的怀念之情。

  这本书表现了作者对民族生存的强烈关怀和社会的深刻思考。

一年级学生读后感7

  追求心灵的自我满足是对生命最好的尊重。当内心不再空虚,世界便不再是寂寞的;当内心有了追求,梦想便插上了翅膀。不说活的多么精彩,至少不要辜负自己。

  耶赫留多夫不辜负使自己的灵魂复活,玛丝洛娃不辜负自己获得了女性的魅力。如果你不辜负自己,你会有不一样的人生轨迹。

  时间总是会悄然而逝,在不知不觉间慢慢就会迷失了自己。在这个纷繁的社会人们最容易丢失自己,你看每个人都在努力的向上爬,你并不知道自己适不适合那个方向,因为大家都在爬,所以你也努力的爬。突然有一天你发现自己不适合那个方向,所以你就放弃了。可是你陷入的是新一轮的迷茫。这是很多人的心里状态,但似乎没有很好的解决方式,只因你不够坚持。

一年级学生读后感8

  今天,我读了一篇文章《掌声》,明白了掌声是生活中不可缺少的东西。

  英子得过小儿麻痹症,落下腿部残疾,很是自卑。一天,老师让每个同学上台讲故事,轮到了英子,她不敢上台,是同学们的掌声鼓舞了她。她才一摇一摆得走上讲台,讲起她的故事。讲完了,教室里又响起一片掌声。

  掌声的魅力是无穷的。别人成功了,给他掌声,会让他更加自信;

  失败时给他掌声会鼓舞他;

  遇到挫折时给他掌声会让他更勇敢。当我们摔倒时,父母的掌声给我们安慰;

  回答对了一个问题时,老师的掌声会让我们更加自信;

  当我们取得成功时,同学们的掌声会让我们更加努力。

  伸出你的双手吧,让世界充满掌声!

一年级学生读后感9

  天下的父母都是一样的。

  她们难以舍得让孩子一个人走,可是她们知道:“有些事,只能一个人做;有些关,只能一个人闯;有些路,只能一个人走。

  ”所以,她们只能目送着你一个人的身影渐行渐远,慢慢消失在道路的转弯处,再也看不见……就是这样简单的目送,它包含了父母多少的挂念、似海的恩情和无私的爱,还有多少离别的无奈和难舍。

  人生就是这样,在一次次的目送中离别,又在一次次的在聚首中续写着新的目送……现在我们已经到了中年,可是依旧在母亲的目送中一次次启程。

  母亲的目光,是我们风雨兼程中最挚爱的陪伴,是我们前进路上引航的灯塔,为我们指引方向,伴我一路前行……


小学生一年级读后感范文十份(扩展5)

——一年级学生读后感 (菁华6篇)

一年级学生读后感1

  假期里,我读了一本书,书名叫《成长路标————自强篇》。书里有一个故事叫《会飞的蜗牛》,主要是讲一只名叫奇奇的小蜗牛听了外婆教的歌谣,想要飞上兰兰的天空,他的好朋友豆豆和他一起踏上了寻找金叶子大树的道路。但是后来,豆豆放弃了,只有其其一个人坚持着爬呀爬呀,他终于找到了那棵大树,乘上金色的叶子飞上了蓝天。在这个故事中,奇奇只靠自己那么弱小的身体,克服了巨大的困难,终于取得了成功,他的这种自强不息的精神是非常值得我们学*的。

一年级学生读后感2

  在赴美前熬了几夜读完了《输赢》这部小说,真的很不错,对我很有启发,甚至有几处居然看得潸然泪。感谢紫馨姐姐的推荐和冯艺术家的物质支持。

  里边的`几句话拿出来跟大家共勉以下:

  “人生只是过程,结果没有任何意义。”——说的很好,但在我的自己的哲学词典里,我想这样诠释人生:“人生的结果无比重要,但无论结果是好是坏,我们都应该享受过程。”

  “我们都成了输赢的奴隶,忽略了人生中真正重要的事情。”——以前看到过这样的一句话“富人不做钱的奴隶”,这句话看来讲的是同一个道理。

一年级学生读后感3

  读了《老鼠记者大漠寻宝记》以后我发现,友谊才是真正的宝藏。

  杰罗尼摩虽然在寻找宝藏的路上遇到了种种困难,但是总会有朋友在默默的帮忙杰罗尼摩。比如:帕蒂把蒙古国的详细资料发给了杰罗尼摩,让他事先了解了蒙古国的状况以克服戈壁沙漠中的难题;蒙古鼠在他遇上了沙尘暴之后,把他们带到了蒙古包并为他们做了丰盛的晚餐……。

  我们在生活中也有这么做吗?有!,比如说:一个同学这天值日手又受伤了,所以另一个同学就帮忙那个同学擦黑板……。就像书上说的:真正的友谊十分罕见而且像宝藏一样珍贵!因此,当你遇到的时候千万不要让它从你的手中溜走!友情就像一朵花儿,我们要把它细心地呵护,让这朵花永远绽放!

一年级学生读后感4

  《愚公移山》讲的是有一个老人名字叫愚公,他家门前有一座大山,他们不方便出门,愚公想将大山搬走。于是他们就开始挖山,把山上的石头倒进大海。这时候来了一个人叫智叟,他让愚公停止挖山,因为山这么大,能挖完吗?愚公说就算我死了,还有儿子,儿子之后还有孙子,孙子之后还有后代,一定会挖完的。这件事情让天上的神仙听到了,就去报告玉皇大帝,玉皇大帝就派黄金力士搬走了两个大山,就成为了今天的太行山和王屋山。这个故事告诉了我们要坚持努力,才会成功。

一年级学生读后感5

  最*读了一本书,是罗尔德达尔的女巫,这本书写的很有趣,讲的是小主人公和她姥姥来到了英国的一家旅馆,因为无意间听到了女巫们的一次秘密会议,而被女巫们变成了一只小老鼠,从此以后,他便和姥姥一起展开了一次和女巫的大战……

  这本书写的很诙谐有趣,让人看了还想看。小主人公非常机敏,他的姥姥也很聪明,而女巫大王却是一个非常狡诈恶毒的女人,和小主人公形成了鲜明的对比。罗尔德达尔把书中的一个个人物描写的惟妙惟肖的,让我看得爱不释手!!!

  让我们和书中的小主人公一起去大战女巫吧!!!

一年级学生读后感6

  邱少云叔叔他在攻夺“391”高地时,烈火烧到他身上已严重威胁着他的生命,那时,他只要跳出来就地打几个滚,就可以把火灭掉,但是这样整个潜伏部队就要负出巨大的代价,许多战士都有可能丧生敌人炮火之下,为了胜利,邱少云叔叔没有这样做。这伟大的战士以惊人的毅力忍着,直到最后一息也动过一寸地方,发出**。

  读完了这篇文章,我对邱少云战士起敬,想想自己连上课40分钟也熬不住,我深感惭愧,我要向邱少云战士学*,他在烈火缠身的情况,为了胜利到生命最后都一息也没有动,我也应该在上课时候专心听讲,自觉遵守纪律。


小学生一年级读后感范文十份(扩展6)

——一年级的小蜜瓜读后感范文20份

  一年级的小蜜瓜读后感 1

  我已经看完了《一年级的小蜜瓜》这本书,我最喜欢“一盒糖果”的故事,最喜欢那句“包着彩色纸、形状像星星一样樱桃糖”。

  “一盒糖果”讲了心兰老师让小蜜瓜保护糖果的故事,反映了小蜜瓜很有责任心,保护糖果像保护黄金一样,连老妈都不给。假如我是小密瓜,我就把糖果藏到洗衣机,谁也发现不了,也不给老爸老妈吃,第二天再给老师带去。

  一年级的小蜜瓜读后感 2

  上早自*的时候,心兰老师告诉大家等一下防疫站的人来打疫苗,打针时谁要不哭就可以得到一朵小红花。全班的人没有一个不想得到小红花,所以大家都在发誓,小蜜瓜也不例外。同学们一个个直往前排队,小蜜瓜也往前冲,这时心兰老师让大家排好队,小蜜瓜不假思索的拍到了最后。

  不过,他还嘴硬,是自己是“谦让”。轮到小蜜瓜时大家都在看他,小蜜瓜硬着头皮把胳膊伸给了医生,就在小蜜瓜害怕的.胡思乱想的时候,白大褂医生已经把针扎进了小蜜瓜的胳膊。小蜜瓜感觉到眼泪就溢满眼眶,小蜜瓜怎么可能让眼泪留下来呢,他把头抬得高高的,好不容易白大褂医生才把针头***,小蜜瓜可松了一口气,他可没忘记向心兰老师要一朵小红花。

  这时花伦出来揭发他,小蜜瓜恨死了花伦,他说自己的眼睛是受潮才变湿的,为了让心兰老师相信,他还举了很多例子。心兰老师和白大褂医生听到小蜜瓜的解释都笑了。心兰老师还是决定奖给小蜜瓜一朵小红花,还夸小蜜瓜有很大的进步!

  一年级的小蜜瓜读后感 3

  我已经把《一年级的小蜜瓜》这本书读完了,真是太好了呀!书里最有趣的故事是《花帽衫》和《证人小蜜瓜》。《花帽衫》讲的是,一天早晨,小蜜瓜的妈妈给他穿了一件白帽衫。但是在学校的时候,小蜜瓜把他的白帽衫弄脏了。因为,小蜜瓜的同学说,“你在白帽衫上画一些漂亮的图案,白帽衫就会变成一件花帽衫。”放学了,小蜜瓜的`妈妈来接小蜜瓜的时候问:“你的白帽衫怎么变成这样了?”小蜜瓜不好意思的笑了,他的妈妈也笑了。

  还有一个故事是《证人小蜜瓜》。一天,花伦一头撞碎了落地钟,小蜜瓜刚从这里路过,看到了这一切。花伦说,“你千万不要告诉老师和校长,我带你去一个秘密基地。”小蜜瓜就跟花伦去了。花伦挖了一个大大的坑,里边真的有很多东西,有赛尔号、奥特曼、尺子、铅笔、橡皮……上课铃响了,小蜜瓜和花伦进了教室,小蜜瓜告诉心兰老师:“花伦撞破了落地钟。”花伦一句话也没有说。校长发现落地钟破了,说一定要找出撞破钟的人。

  我从故事里懂得,我们一定要做一个诚实的孩子,老师才不会批评你,才会喜爱你,关心你。

  一年级的小蜜瓜读后感 4

  小蜜瓜的奶奶生了很重很重的感冒,没有胃口,小蜜瓜想方设法想让奶奶多吃点食物,小蜜瓜为了让生病的.奶奶吃东西,先是送了山竹、柚子、葡萄,然后又送了牛奶、凤梨汁、西米露、烤鱿鱼、熏鸡腿、酱火腿。

  可是奶奶都没有吃,最后小蜜瓜拿橡皮泥捏了一个碗,奶奶心里暖洋洋的,高兴起来了。奶奶的病很快就好了,奶奶还把把彩泥饭碗和那些昂贵的古董花瓶摆在了展示柜里。

  一年级的小蜜瓜读后感 5

  做完作业,妈妈让我看了我的新课外书——《一年级的小蜜瓜》其中的一篇名叫《大人在说谎》。内容是讲小蜜瓜想知道自己是怎么来的,问了家里的爸爸妈妈,爷爷奶奶们都没有得出答案。小蜜瓜不相信他们的谎言。小蜜瓜很失望因为家人对他撒了谎。

  其实我和小蜜瓜的经历相同,开始我也很好奇我是怎么来到世界的。虽然家里人没有告诉我详细的'原因。最后在幼儿园老师那我的到了答案。真不知道大人是怎么搞的,都不肯告诉大家实话。这点不好,家人应该坦诚,不应该说谎。

  一年级的小蜜瓜读后感 6

  我已经看完了《一年级的小蜜瓜》这本书,我最喜欢“一盒糖果”的故事,最喜欢那句“包着彩色纸、形状像星星一样樱桃糖”。

  “一盒糖果”讲了心兰老师让小蜜瓜保护糖果的.故事,反映了小蜜瓜很有责任心,保护糖果像保护黄金一样,连老妈都不给。假如我是小密瓜,我就把糖果藏到洗衣机,谁也发现不了,也不给老爸老妈吃,第二天再给老师带去。

  一年级的小蜜瓜读后感 7

  今天我和妈妈一起看了一年级的小蜜瓜第一篇,“事情最多的一天”,小蜜瓜第一天要做的事情很多很多。

  但是,他记从家到学校的`路给我的印象最深,因为我第一天上学,也和他的心情一样,我也在努力记路,而且我一下子就记住了从家到学校的路。

  一年级的小蜜瓜读后感 8

  寒假里我读了一本书,书的名字叫《一年级的小蜜瓜》。这本书讲述了一年级男生的心理成长和生活的故事。这本书里有许多有趣的故事。我一边看,一边忍不住笑出声来。

  这本书里有许多事我也曾经有过类似的亲身经历。

  比如说“第一次挨留”讲的是小蜜瓜在下午自*课的时候看鼓乐队排练,而没有完成应该完成的作业,因此被心兰老师留下来的故事。

  “自己睡”讲的`是小蜜瓜第一次一个人睡小房间很害怕,他数了绵羊,数了壁纸上的小花,玩了玩具,看了画册,做了俯卧撑,最后不知不觉睡着了的故事。

  “怕羞的成绩单”讲的是在期末考试的时候,小蜜瓜做完题目就开始玩铅笔和橡皮,最后因为没有检查,成绩不理想的故事。

  故事里的小蜜瓜和我真像呀!

  一年级的小蜜瓜读后感 9

一年级的小蜜瓜读后感

  《一年级的小蜜瓜》读后感
  
  日照港第二小学二年级四班 郑佳乐
  
  这几天,我读了《一年级的小蜜瓜》这本书。书中的小蜜瓜是一个虽然调皮,但有爱心,懂道理的小男孩。这本书主要讲述了小蜜瓜从幼儿园到步入小学的过程中,在他身上发生了很多的趣事,有快乐、有烦恼、有忧愁……我最喜欢看的一篇故事题目是《把爸爸弄丢了》。我给同学们简单的介绍一下吧:周日的上午,小蜜瓜和爸爸去公园玩,可是没多久,小蜜瓜把爸爸给弄丢了,小蜜瓜非常着急,担心爸爸一个人会害怕怎么办。他想给爸爸打电话,可是爸爸的电话号码被他藏在文具盒里,小蜜瓜决定先回家拿他的文具盒。小蜜瓜刚出公园大门,他却忘记了回家的方向。公园门口有两条路,小蜜瓜选择了一条“最像的路”走了起来,走了一会儿,他走到了一家电影院门口时,觉得自己走错了路,这可怎么办呢?小蜜瓜千辛万苦走了这么远的路,他可不想再回去重新走另一条路。他急得直跺脚眼泪从脸上哗哗地流下来了,正在他哭的最起劲的时候,突然,他看到一辆警车从身边经过,这时他记起了心兰老师跟他说的'话“遇到困难和危险的时候可以找警察叔叔帮忙”。于是他就撒腿向警车跑去,一边跑一边喊:“停车,快停车!”这时,一位年轻的叔叔摇下车窗,让小蜜瓜上了车。叔叔问小蜜瓜家住哪里,小蜜瓜却回答不上来,但他知道自己是哪个学校的学生,他让警察叔叔把他送到了学校,因为找到了学校就可以找到家了。警察叔叔把他送到学校后,又按照小蜜瓜的指引方向找到了小蜜瓜的家。小蜜瓜三步并作两步冲上了楼,从铅笔盒里找到了爸爸的电话号码……
  
  看了这篇故事,让我想到了我自己,感觉一年级的我那时真是不懂事。记得有一次,妈妈带我去逛商店,没经过妈妈同意,我自己跑到了玩具柜台那里玩起来,好多的玩具让我情不自禁的忘记了一切……妈妈买完东西却找不到我了,她在商店里奔来奔去找我。当妈妈找到我的时候,都急得哭了。我现在已慢慢长大了,我会跟小蜜瓜那样,做一个可爱、聪明、诚实、懂事的好孩子,不再让爸爸妈妈为我担心了。同学们,让我们一起加油吧!

  一年级的小蜜瓜读后感 10

  张老师说以后的每周三都定位我们的阅读日,今天我们的语文家庭作业就是读书。我今天看了由商晓娜写的明天出版社出版的《一年级的小蜜瓜》第一篇是《事情最多的一天》第二篇是《小蜜瓜的同学们》第三篇是《要守规矩》我今天一口气读完了这三篇。老师在阅读之前还每一篇布置了一些小问题。妈妈都有在我读完一一问过了。

  《一年级的小蜜瓜》读后感基本上都答对了,只有个别的回答的不是很全面。妈妈给我做了补充。其实这三篇都是介绍小蜜瓜上了一年级所遇到的问题。这让我不由得想起了几个月前自己入小学的时间。真有意思我们每个人都经历过这样的事情吧。

  一年级的小蜜瓜读后感 11

  在我上一年级之前,妈妈给我买了一本《一年级的小蜜瓜》。我太喜欢这本书了!

  小蜜瓜,花伦,米露,格本,小布······我现在感觉这些小朋友就好像是我们班的其中一员,总是有些相似的地方·······书里的心兰老师对她们班的同学的要求竟然和我们的孙老师对我们的要求是一样的!她们俩可能在一起商量过······

  背着书包上学的第一天,碰到的第一个老师,交到的第一个朋友,遇到的第一次麻烦,经历的第一次考试······怎么一切的一切都是那么的相似?

  一年级的小蜜瓜,一年级的刘家良,一年级的······噢!我们都是一年级的小学生,我们都在同样的环境下幸福,快乐的学*和成长。

  一年级的小蜜瓜读后感 12

  我读《一年级的小蜜瓜》,觉得小蜜瓜就像我身边的同学一样。

  小蜜瓜很勇敢,爱帮助人。有一次小布上课的时候想上厕所,小蜜瓜主动陪着小布去厕所,还拿着一把玩具*枪在外边站岗。小蜜瓜还知错能改,比如说期中考试没考好,都因为他没听老师的.话好好检查试卷,但是在期末考试的时候,他认真检查,取得了一百分的好成绩。

  一年级的小蜜瓜读后感 13

  急于做大英雄的小蜜瓜踢飞了小布和米露堆得雪人,他还把格本推了一下,把格本弄得鼻子和下巴都磕破了。所以小蜜瓜被说成是“破坏王”和“**魔”。小布的家长没来接小布,小蜜瓜帮小布回到了家,所以小布请他吃晚饭,还夸奖他是大英雄。“大英雄”应该做好事情,帮助别人,可不能帮助坏人哦。 因为小蜜瓜没有仔细检查他的卷子,而且还玩大海怪出水的`游戏,所以他考得成绩不太好,不好意思给别人看,所以是“怕羞的成绩单”。考试的时候,不能不检查卷子,要是做完了卷子,还有时间就认真检查,才能考得好成绩。 小蜜瓜进了公园,看老爷爷打拳,看小狗打架,结果把爸爸弄丢了。

  当小蜜瓜一个人走的时候,他选择了最像的路走了,结果他发现走的路错了,他找警察叔叔帮忙了。小蜜瓜回家后给爸爸说的话,太搞笑了,他把爸爸当成了小宝宝对待了。如果我把爸爸弄丢了,我就想办法给爸爸打电话,我把爸爸的电话号码已经背过了。

  一年级的小蜜瓜读后感 14

  在放暑假的时候妈妈给我读过一《一年级的小蜜瓜》这本书,今天我又拿出来看了一遍,心中的感受和当时太不一样了,因为我也是一名小学生了,也是一个“小蜜瓜”!

  这本书讲的是小蜜瓜刚上学时发生的一些事情。上学的第一天,他认识了从家到学校的路,和路上都有什么商店。我现在也认识了从家到学校的路,不过比较远,需要爸爸妈妈天天开车接送我。

  小蜜瓜第一天上学的时候,心兰老师让大家排队,领大家参观了学校和教室。教室里有学*园地,谁表现好了就可以把他的照片放在那,小蜜瓜的心愿就是想把他的照片贴到学校园地上!

  一年级的小蜜瓜读后感 15

  在这个假期里,我和妈妈读了一本叫做《一年级的小蜜瓜》的书。

  在这本书中讲到了:小蜜瓜刚开始去上学的时候经历了最忙的一天、害怕睡觉、与树洞当好朋友、滑冰、雪人、照顾生病的奶奶哄她开心、见外国朋友、他的花帽衫、站岗、参加婚礼、栽月季这些小故事。

  这本书中的主人公小蜜瓜,刚开始是一个特别胆小不诚实的孩子。但是到后来他慢慢地变得勇敢有责任感了。

  读完这本书,妈妈告诉我:要做一个勇敢诚实,有责任的人。

  一年级的小蜜瓜读后感 16

  《一年级的 小密瓜》是 一本为一年级的男生写的幼年小说。书中的主角和他的同学小布、花轮、格本等上演了一场场充满童趣的好戏。

  书中的小密瓜是一个小男孩,可是他刚上学时却胆小如鼠。他害怕自己睡觉、害怕打针。但是在家人和同学有意无意的帮助下,小密瓜渐渐勇敢起来,成为小布心中的“大英雄”,成为同学们心中哦的' “太*洋警察”。他乐于助人,并遵章守法,在老师心目中也是个听话的 好孩子。

  小密瓜的同学们也各有特点:小布十分弱小,声音也细声细气的。格本和米露却有丰满的肌肉,并且快步如飞、力大无比。花轮是个瘦子,总爱告别人的状。他们性格不一样,但都有一个特点:天真!是啊!他们是多么天真呀!自己不会游泳却跳进水里,自己走丢了却安慰家长别害怕……但 就是这种特点,让他们不遇难则退。因为,他们还不知道有困难呢。

  读了书里的一个个故事,我仿佛也回到了一年级。可是,时间一去不复返,我的一年级再也回不来了!只能来看书去回忆了。我非常感谢晓娜姐姐给我们写了这本书!让我回味了一年级。

  你如果想时光倒流,你如果想回味天真,那么就来看看这本书吧!

  一年级的小蜜瓜读后感 17

  寒假里我读了一本书,书的名字叫《一年级的小蜜瓜》。这本书讲述了一年级男生的心理成长和生活的故事。这本书里有许多有趣的故事。我一边看,一边忍不住笑出声来。

  这本书里有许多事我也曾经有过类似的亲身经历。

  比如说“第一次挨留”讲的是小蜜瓜在下午自*课的时候看鼓乐队排练,而没有完成应该完成的作业,因此被心兰老师留下来的故事。

  “自己睡”讲的是小蜜瓜第一次一个人睡小房间很害怕,他数了绵羊,数了壁纸上的小花,玩了玩具,看了画册,做了俯卧撑,最后不知不觉睡着了的故事。

  “怕羞的成绩单”讲的'是在期末考试的时候,小蜜瓜做完题目就开始玩铅笔和橡皮,最后因为没有检查,成绩不理想的故事。

  故事里的小蜜瓜和我真像呀!

  一年级的小蜜瓜读后感 18

  星期天妈妈陪我读了《一年级的小蜜瓜》,小蜜瓜的老师有:心兰老师、雪莉老师、年远老师、桑格老师、蔓菁老师;小蜜瓜的'同学:花伦是个小瘦子、格是个大胖子、他们都是男孩。小蜜瓜上课认真听讲,不回头说话,坐的很端正,并且积极举手回答问题,下课走到教室外面去的时候也不打闹。

  我要向小蜜瓜学*,上课认真听讲,不回头跟同学说话打闹,并且考试的时候认认真真的检查,考一个老师家长满意的分数。

  妈妈附记:一年级的小蜜瓜是围绕小蜜瓜和他的朋友们写得,故事中的小蜜瓜一开始很听话,然后变得很淘气,顽皮。儿子喜欢看这本书,每天缠着我们给他买书,我们就给他买了一本书,儿子每天抽出时间看一看,有时候哭,有时候笑,于是吸引着我也陪着孩子一起看,看到封面我回忆了自己的童年。

  读完了之后,儿子说以后也要向小蜜瓜学*,上课认真听讲,谦虚向同学学*,不做错事。

  一年级的小蜜瓜读后感 19

  我阅读了《一年级的小蜜瓜》这本书,书中讲述了小蜜瓜从幼儿园进入小学需要经历的成长历程和巨大的心理变化。

  通过阅读《一年级的小蜜瓜》这本书,我在书中学到了很多知识,学到了成长需要碰到的种种烦恼和种种问题。从书中可以看出小蜜瓜是个聪明、可爱、诚实、懂事的好孩子。书中给我印象最深的几篇文章是《要守规矩》、《冰车骑士》、《怕羞的成绩单》、《最贴心的礼物》、《证人小蜜瓜》这几课。特别是《最贴心的礼物》这课,我觉得小蜜瓜是个懂事的好孩子,看到奶奶生病了,躺在床上不愿意吃一丁点儿东西。为了让奶奶吃东西,小蜜瓜把*时自己最爱吃的东西拿给奶奶词;为了让奶奶高兴,小蜜瓜把他的卡通片光盘都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看《奥特曼》、看《圣斗士》、看《哪吒传奇》……看好多好多卡通片,直到奶奶看高兴为止。

  这一课给我的.感触很深,我觉得我*时做的很不好,有时家里爷爷、奶奶生病了,我还在一边大喊大叫,还把电视机的声音开的很大,以后我要向书中的小蜜瓜学*,向身边的同学学*,做个聪明、可爱、诚实、懂事的好孩子。

  一年级的小蜜瓜读后感 20

  星期天妈妈陪我读了《一年级的小蜜瓜》,小蜜瓜的老师有:心兰老师、雪莉老师、年远老师、桑格老师、蔓菁老师;小蜜瓜的同学:花伦是个小瘦子、格是个大胖子、他们都是男孩。小蜜瓜上课认真听讲,不回头说话,坐的很端正,并且积极举手回答问题,下课走到教室外面去的时候也不打闹。

  我要向小蜜瓜学*,上课认真听讲,不回头跟同学说话打闹,并且考试的时候认认真真的检查,考一个老师家长满意的分数。

  妈妈附记:一年级的小蜜瓜是围绕小蜜瓜和他的朋友们写得,故事中的.小蜜瓜一开始很听话,然后变得很淘气,顽皮。儿子喜欢看这本书,每天缠着我们给他买书,我们就给他买了一本书,儿子每天抽出时间看一看,有时候哭,有时候笑,于是吸引着我也陪着孩子一起看,看到封面我回忆了自己的童年。

  读完了之后,儿子说以后也要向小蜜瓜学*,上课认真听讲,谦虚向同学学*,不做错事。


小学生一年级读后感范文十份(扩展7)

——一年级学生读后感实用10篇

  一年级学生读后感 1

  以前,我早就听过稻草人丛书了,可是一直都没有买。

  寒假的时候,我终于能看到这本书了。我一翻开书的时候,我就被这里面的故事迷住了。这本书就像是个宝库,我为它着了迷。当我看完“一粒种子”时,我觉得那颗种子并不是不发芽,而是,它是种在田里的'种子,而不是埋在花盆里的。

  一年级学生读后感 2

  当我看完《非常小子马鸣加》,我才知道书里面的故事是那么的有趣。

  ”小辫子开关“里写的.是马鸣加下课的时候在玩扔矿泉水瓶,有七次不小心扔到毛文西头上,毛文西都还给了他。到第八次,毛文西拿到瓶子就不还他了。马鸣加盯上了毛文西的辫子。他一拉,毛文西就叫了起来,只好把瓶子还给了他。马鸣加想:以后她如果跟老师打小报告,不把东西还给我,我就拉她辫子好了。放学了,毛文西回了家,妈妈一看说:”玩什么了?辫子这么乱?“毛文西说:”没玩什么,大概是被风吹的吧。“因为毛文西不想让马鸣加受到惩罚,毛文西也喜欢马鸣加,他帮毛文西拿饭、吃难吃的咖哩牛肉等。

  一年级学生读后感 3

  这本书讲了一位老木匠把一块能说话的木头雕刻成一个有生命的木偶,并把他当做自己的儿子。给他取名为皮诺曹。老木匠很穷,宁可卖掉上衣,也要供皮诺曹上学。可是他却一心贪玩,为了看戏不惜卖掉课本。获得了好心老板的.五枚金币,但在回家的路上受到狐狸和猫的欺骗,差点被吊死,幸好遇到仙女才得救。回到家,一只蟋蟀劝他做一个好孩子,他非但不听劝阻,反而打死了蟋蟀。事后,在老木匠的规劝下,他终于想通了,一心用功学*,想成为一个好孩子,谁知又经不住诱惑,在坏同学的带领下去了玩具国,变成了一头驴,后来经仙女搭救而活了过来。最后,父子二人在鲨鱼腹中意外重逢,并想方设法逃了出来。回到家,小木偶每天编篮子挣钱,晚上刻苦学*,终于成为了一个好孩子。

  看完这本书让我明白:只有通过自己的辛勤劳动,才能有收获。就像我们学*一样,*时不好好学*靠临时抱佛脚是行不通的,今后我一定好好学*,上课认真听讲,争取有更大的进步。

  一年级学生读后感 4

  当我看完《非常小子马鸣加》,我才知道书里面的故事是那么的有趣。

  ”小辫子开关“里写的是马鸣加下课的`时候在玩扔矿泉水瓶,有七次不小心扔到毛文西头上,毛文西都还给了他。到第八次,毛文西拿到瓶子就不还他了。马鸣加盯上了毛文西的辫子。他一拉,毛文西就叫了起来,只好把瓶子还给了他。马鸣加想:以后她如果跟老师打小报告,不把东西还给我,我就拉她辫子好了。放学了,毛文西回了家,妈妈一看说:”玩什么了?辫子这么乱?“毛文西说:”没玩什么,大概是被风吹的吧。“因为毛文西不想让马鸣加受到惩罚,毛文西也喜欢马鸣加,他帮毛文西拿饭、吃难吃的咖哩牛肉等。

  一年级学生读后感 5

  这本书讲了一位老木匠把一块能说话的木头雕刻成一个有生命的木偶,并把他当做自己的儿子。给他取名为皮诺曹。老木匠很穷,宁可卖掉上衣,也要供皮诺曹上学。可是他却一心贪玩,为了看戏不惜卖掉课本。获得了好心老板的'五枚金币,但在回家的路上受到狐狸和猫的欺骗,差点被吊死,幸好遇到仙女才得救。回到家,一只蟋蟀劝他做一个好孩子,他非但不听劝阻,反而打死了蟋蟀。事后,在老木匠的规劝下,他终于想通了,一心用功学*,想成为一个好孩子,谁知又经不住诱惑,在坏同学的带领下去了玩具国,变成了一头驴,后来经仙女搭救而活了过来。最后,父子二人在鲨鱼腹中意外重逢,并想方设法逃了出来。回到家,小木偶每天编篮子挣钱,晚上刻苦学*,终于成为了一个好孩子。

  看完这本书让我明白:只有通过自己的辛勤劳动,才能有收获。就像我们学*一样,*时不好好学*靠临时抱佛脚是行不通的,今后我一定好好学*,上课认真听讲,争取有更大的进步。

  一年级学生读后感 6

  我们班借了一本书——《犟龟》,我很喜欢这本书,更喜欢书中的故事《犟龟》、《出走的布熊》。

  《犟龟》这个故事中讲了小顽童,一只可爱的旧绒布熊,有一天他突然想知道自己活着的.意义,因为苍蝇、小老鼠、蜜蜂、蝴蝶、小鸟、天鹅、布谷鸟、猴子、大象、响尾蛇都知道自己是为什么活着的。出走的绒布熊在绝望中被一位小女孩收留了,于是他找到了答案。

  这本书读完了,在书中,我学到了很多知识,希望大家可以看一看。

  一年级学生读后感 7

  前段时间读了一篇文章叫《东郭先生和狼的故事》,读完了很生气。

  东郭先生是个心地善良的读书人,在狼的哀求下,害怕猎人把狼打死,就撒谎把狼给救了,可是这狼真没有良心,又要把东郭先生给吃了,幸亏老农赶巧路过,设计把狼打死,东郭先生才得以获救。

  从这个故事我感触很深,受到了启发。心地善良帮助别人本身是个美德,但是不要为此而做错事。例如有的人帮助坏人逃脱,这样就纵容了坏人,坏人还会不知悔改继续做坏事。我们要从东郭先生的事件中吸取教训。人要做好事,人要善良,但是不能为此没有原则的做所谓的“善事”,这样不仅做不了善事,反倒是帮坏人做了恶事。所以我们凡事要分清是非,讲究分寸。如果凡事黑白不分,一味的'支持和帮助,这样就有可能帮了坏人的忙,而让好人糟了秧。

  一年级学生读后感 8

  《和时间赛跑》讲的是一个男孩儿因为外祖母去世了而忧伤。他每天在学校的操场上一圈一圈地跑着,跑累了就扑在草丛里哭。

  作者非常珍惜时间,有时和太阳赛跑,有时与西北风赛跑,有时一个暑假的作业,“我”十天就做完了,有时上三年级,把哥哥五年级的作业拿来做……想到这里,我想到了自己。我写作业的`时写得很慢,一会儿喝水,一会儿玩笔。两个小时都做不完,就更别提一个小时了,还有,我本来想6:30起床的,后来听到闹钟响了。心想:“就睡五分钟,五分钟。”最后等到妈妈来拉我被子的时候,我才看看闹钟,哇!都7:00点了,还什么五分钟啊!

  一年级学生读后感 9

  读了《鲁滨逊漂流记》,我发现鲁滨逊很勇敢,很坚强,还很有爱心。唉!我就是缺少了勇敢,看来以后我应该好好锻炼一下自己的胆量了。

  告诉你一个小秘密哟,我有一个小想法,就是和鲁滨逊一样,出海游玩几天,再去岛上住。不过我可不想在一座岛上住许多天,住两三天就够了!不过,这只是我的一个想法,我打算这个暑假就出海玩。

  而且,书中还写了鲁滨逊收留了一个食人族的'人呢!怎么样,他是不是很胆大呢?

  当我看到鲁滨逊自己种麦子、水稻,还自己想办法用这些粮食做面包、布丁、饼干,还有各种其他点心的时候,我又发现了他很聪明。

  哦!我真佩服鲁滨逊呀!如果换成是我的话,我可没办法和他一样,独自在一座岛上生活八年,还能建设一个美丽的家。

  我以后应该好好练一练自己的自理能力了!

  一年级学生读后感 10

  前段时间读了一篇文章叫《东郭先生和狼的故事》,读完了很生气。

  东郭先生是个心地善良的读书人,在狼的哀求下,害怕猎人把狼打死,就撒谎把狼给救了,可是这狼真没有良心,又要把东郭先生给吃了,幸亏老农赶巧路过,设计把狼打死,东郭先生才得以获救。

  从这个故事我感触很深,受到了启发。心地善良帮助别人本身是个美德,但是不要为此而做错事。例如有的人帮助坏人逃脱,这样就纵容了坏人,坏人还会不知悔改继续做坏事。我们要从东郭先生的事件中吸取教训。人要做好事,人要善良,但是不能为此没有原则的做所谓的“善事”,这样不仅做不了善事,反倒是帮坏人做了恶事。所以我们凡事要分清是非,讲究分寸。如果凡事黑白不分,一味的支持和帮助,这样就有可能帮了坏人的忙,而让好人糟了秧。


小学生一年级读后感范文十份(扩展8)

——一年级老师对学生评语范文十份

  一年级老师对学生评语 1

  1. 新城:你曾经发言踊跃;你曾经作业及时;你曾经跟老师说:“打架骂人是可耻的,只有懂礼貌勤学*才是光荣的。”老师多么希望你把“曾经”改成“常常”、“一直”啊!看着你由沉默变得开朗一些,由懒散变得勤快一些,看着你接受老师批评并认真改正的时候,老师就充满了期待。相信,明年会更好!

  2. 每次上课回答问题你总是声音响亮,表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影,扫了地又忙去擦桌子,问你“累不累”,你总是笑着说“不累”,孩子,你是好样的,但老师还希望你把这股劲多在学*中使使,课余时间多看课外书,认真对待每一堂课,每一次作业,那老师就更欣赏你了。

  3. 泽贤:忘不了,你认真订正作业的情形;忘不了,你上课认真的样子;忘不了,老师夸奖你时腼腆的神态……这学期,老师和你一起,共同体验着收获的喜悦,也品尝着失败的苦恼。如果,你上课再专注一些,作业再用心一些,态度再积极一点,你必定会更棒!

  4. 滟:*日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受。你上课发言踊跃,你热心帮助同学,老师也偶尔看到你认真写作业时书写工整多了。多希望你能为实现理想而把“偶尔”变成“时时”啊!让“认真”陪伴着你,“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!

  5. 川:你的个儿,你那喊口令时的嗓门,正如你的名字一般有气势,令人过目不忘。还有那思维的敏捷,发言的踊跃,对集体的热心程度,都象个小男子汉!不过,人最难战胜的就是自身的惰性哦!你若能发挥长处,弥补不足,流血不流泪,才是个真正的男子汉!

  6. 你脑子灵活,别人不能回答的问题,你能出色的回答出来。可不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,它常常使你考试时失去得优秀的机会。噢!多可惜呀!你知道这个坏朋友是谁吗?它就是“粗心懒惰”,不过老师想你很快会与它绝交,交上“认真细心”这个新朋友!你说是吗?

  7. 你是个聪明、机灵的人,但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你最*有所醒悟,意识到学*的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。

  8. 一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可上课时,同学们个个专心的听讲,你却低着头做小动作;检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出来。在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做?

  9. 观庆:清秀的外表,工整的字迹,让老师记住了你。课堂上,你也能举手发言;犯错时,你也会有悔恨的泪水。可是,懒惰似乎与你交上了朋友,害得你常失去不该失去的东西。还记得那句话吗?——成功垂青于那些坚持不懈的人!

  10. 赖荣:大扫除,你勤快能干的样子,老师看在眼里;读课文,你努力认真的神情,老师记在心里。知道吗?只要你多付出几分辛劳,多钻研一些时候,什么作文,什么阅读,什么应用题,全不在话下!老师期待着你的更大进步!

  11. 或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗?学*是要靠持之以恒的,如果你能把学*的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学*,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息!

  12. 你是位聪明又可爱的男孩,对语言文字接受理解的挺快,但是,最*你上课特别喜欢说话,是你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试吧!还有老师好望在你的作业本上看到你端正的字迹,在假期把你的字练一练,等下学期过来,让老师看到一个书写端正的你,好吗?

  13. 均琛:很早老师就认定,你是个优秀的孩子。不是吗?爱动脑筋爱发言,团结同学爱家人,尊敬老师很听话……甚至,写的文章也是趣味盎然,很有味道!不知道你对未来做过设想没有?尽情展望吧!你也许会成为工程师,也许会当大作家,还可能是个教授哦!努力吧,取长补短,成就自我!

  14. 你是个文静乖巧的女孩。上课时,两只小手总是放得**的。专心地听讲,默默地学*,认真地作业。作业本上那工整的字迹,宛如开出的花朵,在老师的鼓励下,你也能勇敢地举手发言了。这些都是你的优点。但要想出类拔萃,还须不断提高自己分析问题的能力,勤于思考,大胆提问,那样你会有更大进步的'。努力吧!

  15. 你是个聪明活泼的孩子,聪明的你,上课把手举得高高,争着回答问题。活泼的你,上课喜欢东张西望,找伙伴谈话,下课追逐打闹,缺乏安全意识。小伙子拥有聪明的大脑,还需要踏踏实实地学*,这样才能取得优异的成绩。

  16. 你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总是认真听讲,作业认真完成。你一丝不苟的学*、做事态度,经常受到老师的夸奖。希望你多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多了解。在新的学期里,老师期待着你的进步!

  17. 你是一个可爱的小女孩,尊敬老师,和小朋友们相处愉快,待人热情有礼,上课比较专心,书写认真时特别漂亮,老师希望你以后在学*上多下一点功夫,做事情要认真,要有始有终,生活上能够自己照顾自己,健康快乐地成长!

  18. 你聪明活泼,上课专心听讲,认真完成作业;尊敬老师,团结同学,关心班集体,是同学的好伙伴,老师的好助手!但是,要成为一名全面发展的好学生,要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展,并能持之以恒,相信你一定做得到!

  19. 你是个机灵,活泼的男孩子。课堂上,你能积极举手发言,乐意参加各种有益的活动,字写得美观,画画得生动形象。不过老师希望你在纪律上约束好自己,不疯赶打闹,注意安全,自觉地学*,那样你会更棒的!你能克服缺点吗?加油,新学期老师想看到一个全新的你!

  20. 聪明的你真惹人喜爱。你的接受能力强学东西也快,每次发言都看见你高举的小手,听见你精彩的回答,真让大家羡慕。可不知什么时候,作业不再是满分,总得错几个,让老师吃惊。有灵性的你怎么漫不经心了?做作业也需动脑筋呀!小宇,你要戒骄戒躁,新学期一定会有新的表现。老师相信你,加油!

  一年级老师对学生评语 2

  1. 新城:你曾经发言踊跃;你曾经作业及时;你曾经跟老师说:“打架骂人是可耻的,只有懂礼貌勤学*才是光荣的。”老师多么希望你把“曾经”改成“常常”、“一直”啊!看着你由沉默变得开朗一些,由懒散变得勤快一些,看着你接受老师批评并认真改正的时候,老师就充满了期待。相信,明年会更好!

  2. 每次上课回答问题你总是声音响亮,表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影,扫了地又忙去擦桌子,问你“累不累”,你总是笑着说“不累”,孩子,你是好样的,但老师还希望你把这股劲多在学*中使使,课余时间多看课外书,认真对待每一堂课,每一次作业,那老师就更欣赏你了。

  3. 泽贤:忘不了,你认真订正作业的情形;忘不了,你上课认真的样子;忘不了,老师夸奖你时腼腆的神态……这学期,老师和你一起,共同体验着收获的喜悦,也品尝着失败的苦恼。如果,你上课再专注一些,作业再用心一些,态度再积极一点,你必定会更棒!

  4. 滟:*日里总能看到你真诚、可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受。你上课发言踊跃,你热心帮助同学,老师也偶尔看到你认真写作业时书写工整多了。多希望你能为实现理想而把“偶尔”变成“时时”啊!让“认真”陪伴着你,“成功”也就能成为你的伙伴。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!

  5. 川:你的个儿,你那喊口令时的嗓门,正如你的名字一般有气势,令人过目不忘。还有那思维的敏捷,发言的踊跃,对集体的热心程度,都象个小男子汉!不过,人最难战胜的就是自身的惰性哦!你若能发挥长处,弥补不足,流血不流泪,才是个真正的男子汉!

  6. 你脑子灵活,别人不能回答的问题,你能出色的回答出来。可不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”,它常常使你考试时失去得优秀的机会。噢!多可惜呀!你知道这个坏朋友是谁吗?它就是“粗心懒惰”,不过老师想你很快会与它绝交,交上“认真细心”这个新朋友!你说是吗?

  7. 你是个聪明、机灵的人,但又是个令人捉摸不透的、顽皮的男孩,常常“让我欢喜让我忧”,所幸的是,你最*有所醒悟,意识到学*的真正重要。我所要对你说的是从现在开始还来得及,千万不要白白浪费自己的才智。

  8. 一瞧你虎头虎脑,就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。可上课时,同学们个个专心的听讲,你却低着头做小动作;检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出来。在此,老师赠你一句话:少年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该怎么做?

  9. 观庆:清秀的外表,工整的字迹,让老师记住了你。课堂上,你也能举手发言;犯错时,你也会有悔恨的泪水。可是,懒惰似乎与你交上了朋友,害得你常失去不该失去的东西。还记得那句话吗?——成功垂青于那些坚持不懈的人!

  10. 赖荣:大扫除,你勤快能干的样子,老师看在眼里;读课文,你努力认真的神情,老师记在心里。知道吗?只要你多付出几分辛劳,多钻研一些时候,什么作文,什么阅读,什么应用题,全不在话下!老师期待着你的更大进步!

  11. 或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗?学*是要靠持之以恒的,如果你能把学*的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学*,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息!

  12. 你是位聪明又可爱的男孩,对语言文字接受理解的挺快,但是,最*你上课特别喜欢说话,是你遇到什么麻烦了吗?可以来告诉老师,老师帮你一起去解决它,试试吧!还有老师好望在你的作业本上看到你端正的字迹,在假期把你的字练一练,等下学期过来,让老师看到一个书写端正的你,好吗?

  13. 均琛:很早老师就认定,你是个优秀的孩子。不是吗?爱动脑筋爱发言,团结同学爱家人,尊敬老师很听话……甚至,写的文章也是趣味盎然,很有味道!不知道你对未来做过设想没有?尽情展望吧!你也许会成为工程师,也许会当大作家,还可能是个教授哦!努力吧,取长补短,成就自我!

  14. 你是个文静乖巧的女孩。上课时,两只小手总是放得**的。专心地听讲,默默地学*,认真地作业。作业本上那工整的字迹,宛如开出的花朵,在老师的鼓励下,你也能勇敢地举手发言了。这些都是你的优点。但要想出类拔萃,还须不断提高自己分析问题的能力,勤于思考,大胆提问,那样你会有更大进步的。努力吧!

  15. 你是个聪明活泼的孩子,聪明的你,上课把手举得高高,争着回答问题。活泼的你,上课喜欢东张西望,找伙伴谈话,下课追逐打闹,缺乏安全意识。小伙子拥有聪明的大脑,还需要踏踏实实地学*,这样才能取得优异的成绩。

  16. 你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,上课总是认真听讲,作业认真完成。你一丝不苟的学*、做事态度,经常受到老师的夸奖。希望你多关心班级,课堂上大胆踊跃一些,和其他小朋友多接触,多了解。在新的学期里,老师期待着你的进步!

  17. 你是一个可爱的小女孩,尊敬老师,和小朋友们相处愉快,待人热情有礼,上课比较专心,书写认真时特别漂亮,老师希望你以后在学*上多下一点功夫,做事情要认真,要有始有终,生活上能够自己照顾自己,健康快乐地成长!

  18. 你聪明活泼,上课专心听讲,认真完成作业;尊敬老师,团结同学,关心班集体,是同学的好伙伴,老师的好助手!但是,要成为一名全面发展的好学生,要在德、智、体、美、劳各方面做到同步发展,并能持之以恒,相信你一定做得到!

  19. 你是个机灵,活泼的男孩子。课堂上,你能积极举手发言,乐意参加各种有益的活动,字写得美观,画画得生动形象。不过老师希望你在纪律上约束好自己,不疯赶打闹,注意安全,自觉地学*,那样你会更棒的!你能克服缺点吗?加油,新学期老师想看到一个全新的你!

  20. 聪明的你真惹人喜爱。你的接受能力强学东西也快,每次发言都看见你高举的小手,听见你精彩的回答,真让大家羡慕。可不知什么时候,作业不再是满分,总得错几个,让老师吃惊。有灵性的你怎么漫不经心了?做作业也需动脑筋呀!小宇,你要戒骄戒躁,新学期一定会有新的表现。老师相信你,加油!

  一年级老师对学生评语 3

  1. 你是个内向、安静的女孩。总是默默无闻,不喜欢说太多话。*时团结同学,乐于助人,尊重老师。学*成绩稳定。学*也在慢慢进步。只是课堂上你不太喜欢回答问题,作业的时间太长。新的一年,又长大了一岁,老师希望你勇敢的举起小手,做事不要拖拖拉拉,争取更大的进步!

  2. 你像一个小精灵一样每天快快乐乐,围绕在老师和同学的身边,给我们带来了很多的欢乐。你团结同学、尊敬老师,经常帮助老师做力所能及的事,老师很感谢你。学*上成绩稳定、优异。新的学期,老师希望你不管在哪里都要有自信,相信自己,上课积极回答问题,做一名更优秀的学生,给同学起带头作用。老师期待着。

  3. 在老师眼里,你是个活泼、善良的女孩。*时里乐于助人,帮助老师做力所能及的事情,老师很感谢你。学*上你能认真听讲,积极回答问题,在班级起了带头作用。每次看到你的字老师都忍不住赞叹:多漂亮的字啊!你的表达能力很棒,歌也唱的很好,是个全面发展的学生。可是老师想对你说,小学生最主要的精力是快乐学*,你比别的同的学更懂事,希望你学着尊敬老师,体谅父母。认真、刻苦学*,争取更大的进步。相信你会成功的!

  4. 提起你,老师觉得很骄傲。因为你的可爱、善良还有你的小小才华。*时你你积极参加各项活动,乐于助人,尊敬老师,拥有很多自己的小伙伴。每次看到操场上你快乐的身影,老师也为你高兴。学*上,你一丝不苟,课堂上你积极发言,作业认真及时完成,成绩优异。你的作业很棒,语句总是那么优美。新学期,老师对你提出了新的要求:时刻以一名优秀学生的标准严格要求自己,不能散,写作业要加快速度,不脱拉。老师期待着你的进步,加油!

  5. 你很聪明也很机灵!老师很喜欢你。学校里,你能热情的为同学服务,更是老师的得力助手,老师和同学们都很感谢你。学校组织的各项活动都有你的身影。学*上,你刻苦、认真,课堂上积极回答问题,作业及时认真完成的。你的字很漂亮,老师希望你能坚持练字。新学期,老师希望你对自己严格要求。学*如逆水行舟不进则退,你要踏踏实实的学*,给同学起带头作用,加油!王欢:每次看到你和同学们一起玩的时候像一个长不大的小男孩,那么单纯、可爱,但是每次学*的时候你又会像同学们的大哥哥一样,管理班级纪录,带头安静学*。你为班级做了贡献,老师很感谢你。本学期,你的成绩不太稳定,时高时低,老师也为你着急。你是个懂事的孩子,能理解老师和父母的良苦用心。新的学期,老师希望你严格要求自己,一丝不苟。学着自己独立学*,养成好的学**惯。寒假到了,希望你利用寒假时间,多练练字,争取更大的进步!

  6. 起初认识你的时候给老师的印象是内向,安静,学*认真。可是时间长了,老师发现,其实你是个比较活泼、爱说的男孩。老师很欣赏你的字,一个男孩子能写出一笔秀气的字多棒呀!希望你能坚持!这学期,老师欣喜的发现,你的小手举起来越来越多了,你变得更勇敢了,也慢慢进步了,老师真为你高兴!你的作业总是那么及时认真,这也要感谢妈妈对你的关心。新的学期老师对你提出了新的要求:希望你能积极参加学校组织的各项活动。学会展示自己,要对自己充满信心,做一名小小的男子汉,加油!

  7. 你很可爱,大大的眼睛总是忽闪忽闪的。你也很机灵,很多事情反应特别快。可是你不太爱说话,喜欢默默无闻。在学校,你团结同学,尊敬老师,拥有很多小伙伴。学*上你认真刻苦,作业及时完成,成绩优异。可是你不喜欢回答问题,学*上不能持之以恒。老师多么希望课堂上你能勇敢的举起小手,多么希望你能一直坚持不懈。加油吧,新学期争取更大的进步!

  8. 你是个外表内向,内心活泼的男孩。看起来不太爱说话的你,其实很有语言天赋,课间总能看到你滔滔不绝的场景。你很喜欢笑,这让你更可爱。学*上你能认真听讲,作业及时认真的完成的,成绩优秀。可是,老师多么希望你能快快写字呀!每次看到你慢吞吞的写作业,老师也在为你着急。课堂上又多么希望你能勇敢的举起小手,把你会的同同学们一起分享。积极参加学校的各项活动,老师对你充满希望,加油!

  9. 虽然你刚加入这个大家庭,可是你的善良,你的乐于助人很快让你拥有了很多的朋友。你聪明好学,老师和同学都很喜欢你。这学期你一直在进步着,课堂上积极回答问题,积极参加学校组织的各项活动,老师真为你高兴。只是马虎一直在你身边,新学期老师希望你能更认真的对待每一件事。争取更大的进步。努力吧,未来你将是一颗闪亮的星!

  10. 你聪明乐观,爱说爱笑,作业总是那么认真,工工整整的字迹透露着你求知的执着,课堂上,老师总忘不了你那双求知的大眼睛,回答问题时,你的态度是那么大方,声音是那么宏亮。你一定知道“书山有路勤为径”吧!相信你一定能做到。

  一年级老师对学生评语 4

  1.你勤奋好学,诚实可爱。学*上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。工整、正确的作业常常是同学的榜样。你的作文构思新颖,文笔流畅,征文比赛还在学校获得了奖。希望今后上课积极发言。

  2.你是个活泼可爱的女孩,老师总忘不了“六一”庆祝会上你精彩的表演,真不愧是“区小人才(电子琴)比赛”的第一名,在秋季运动会上,你为班级夺得了关键的一分,同学们都夸你。你爱好广泛,知识丰富,好学好问,是个全面发展的好学生。课间多和大家一起玩耍,你的朋友会更多!

  3.索浩翔:见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。因为那里盛满了顽皮、热情……课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别活泼、突出。正是因为这些,你的成绩不够理想,希望在以后,要以学*为重,专心读书,把自己锻炼成为一名全面发展的好学生。

  4.在老师心目中,你是个可爱的女孩。你尊敬老师,团结同学,积极参加公益劳动。上课专心听讲,时而也能听到你精彩的发言。不过,老师觉得这学期你在学*上没有明显进步。在这里老师希望你认准目标,脚踏实地向前进,相信在收获的季节里,你会品尝到辛勤奋斗的甜果。

  5.你的学*比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你发现没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多思考一下问题,你就可以得出令人满意的答案,努力吧,你是一个聪明的学生!

  6.她从小就文静乖巧,成绩一直名列前茅。做好自己的本分,很少让我们操心。有广泛的兴趣爱好,喜欢书画,弹琴等。思想上日渐成熟,在自理自立方面有很大的进步,而且更加懂得去理解父母。懂得站在他人的角度去看待问题。心地善良,富有同情心,但就是不够坚强,较为软弱,在面对挫折的时候不能够勇敢地去战胜。如今考试在即,希望孩子能凭着坚定的信念,勇往直前。

  7.你是个懂事,有礼貌的孩子。对工作你认真负责,热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作,友好相处,按时完成作业,成绩不错。如果你能自觉的学*多花点时间在学*上,你会更优秀的。

  8.在老师眼里,你是一个斯斯文文的男孩。老师交给你的任务,你都完成的较出色。你上课能认真听讲,积极思维,但老师总觉得你的学*没有明显进步。在这里老师送你一句话:学*如逆水行舟,不进则退,要达到自己的理想境界,必须持之以恒,不懈努力才行。

  9.楚楚在家中的表现证明,有好多事情还可以做得很好。但在对待学*上总是较为随意、粗心,自觉性不够。集体意识较强,爱好广泛,爱帮助人,帮忙做的家务可以做的很好。新的学期里,我们将结合学校的学*计划,对你严格要求,改正缺点,把学*搞好。

  10.胡周,"一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。"少年时代是人一生中最宝贵的学*时光,错过了你会后悔一辈子。其实,你是个聪明的孩子,这从你工整的字迹、干净的作业、精细的首饰绘画可以看出。当然,举手不主动、做题不很细心等缺点也不容忽视。希望在新的学期,你的步子能迈得更大。

  11.你是个让人喜爱的男孩,打扫卫生态度认真,每天坚持最后一个走,老师一直被你的这种精神所感动着。最*,老师发现你的学*有了不少进步,也能按时完成作业,老师为你高兴。如果你今后上课时不做小动作,专心听讲,你会进步得更快。有信心吗?努力吧!

  12.在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。

  13.你性情温和,言语不多,但你待人诚恳、礼貌,思想上进,有明辨是非的能力。作为一名班干部,能以身作则,严格遵守学校的各项纪律,负责班级卫生工作,认真负责,与同学关系融洽。愿你在*时更注重基础知识的学*与训练,加强能力的培养,做一个全面发展的好学生!

  14.老师发现你是一位关心集体、热爱劳动的孩子,作为咱班的劳动委员,你尽职尽责,是老师的得力助手,你能做到这一点,真的了不起,老师很感谢你,如果你上课的时候能专心听讲,老师更加喜欢你。

  15.徐思静,本期表现不错,尊敬师长,团结同学,基本上能按时出勤,能及时完成老师交给的任务,但是,如果你如果对自己的学*和生活能有更好的计划和打算,并积极的去落实,我相信你也可以变得优秀起来的。试试看吧。

  一年级老师对学生评语 5

  1、你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学*,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。

  2、知道吗,最*,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。每次老师表扬时,总有你的名字。你高高举起的小手,你响亮正确的回答,你努力认真地完成作业,都让老师深切地体会到你在越变越好!继续加油,你将会变得更加出色的!

  3、不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对待工作的热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你,你进步一定会很快的。

  4、老师惊喜地发现,以前的“小花猫”不见了,现在的你也开始讲卫生了。你瞧,即使很多同学对你有意见,但老师还是能在你身上发现优点,说明你也是个可爱的孩子。老师给你一个方法来改掉你身上的缺点好吗?那就是:认真。认真完成作业、认真听讲、认真思考,按照老师的方法去做吧!你一定会成功,老师相信、支持你。

  5、老师一直为你有很强的学*积极性而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学*尤如急流划舟,不进则退,在某些方面只要你一放松,就会呈现出不良的一面,就比如你写字吧,稍不注意,你的字就会“龙飞凤舞”,老师希望你充分认识自己的不足之处,利用暑假期间,认真对待,争取出好成绩。

  6、你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。

  7、你会皱起眉头,是想不出问题吗?你会默不作声,是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时,做小动作,是想引起老师的关注吗?告诉老师,好吗?其实,老师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是老师最聪明的学生!对自己要有信心!敞开你的心,让老师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗?

  8、你的不拘小节使得你人缘很好,你的聪明才智促使你思维开阔,你喜欢自由空间,你能在你的自由空间里发挥出你特殊的才能,因为你真的很棒。希望你继续努力,把航模上吃苦耐劳、持之以恒的精神也放到学*上来,做一名顶天立地的男子汉!

  9、你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得**的。专心听讲,认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下,你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力,大胆提问,那你会有更大进步的。努力吧!

  10、你是一个有上进心的孩子,能虚心接受他人意见,知错就改,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,学*进步明显,能刻苦耐劳,课堂练*完成情况较好,老师希望继续努力,上课回答问题再响亮点,自信点,做一名优秀的小学生!

  11、你是我们班的运动小健将,在这次的单脚跳比赛中,我们班获得了好成绩,这里有你的一分功劳,而且这学期你学*也有所进步,真令老师高兴,但老师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手,听到你响亮的回答声,这样你的成绩会进步更快,相信我们的xx会做到的,对吗?老师期待着。

  12、你是一位内心世界十分丰富的女孩,当老师看到你一篇篇内涵丰富,文情并茂的作文,了解到你独到的见解时,是多么喜悦,你的特长真不少,画画、弹琴样样都行,成绩也十分优异是难得的全面发展的聪明学生。

  13、在校尊敬老师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

  14、如果生命是树,那么,理想是根,勤奋是叶,毅力是干,成功是果,你语、数基础好,头脑灵活,又写得一手好字,如果能树立奋斗目标,勤奋、执着地去追索成功,你的生命之树一定会开花结果。

  15、在校尊敬老师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,老师是多么高兴。可你有时也很让老师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心,让老师伤心。你知道吗?如果你改掉这些小毛病,你肯定会成为一名好学生,老师期待着这一天。

  16、我们相处两年,老师发现你也是一个有上进心的孩子,从你有较强的集体荣誉感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光顾,把时间多花一些学*上,只有这样,你的成绩才会提高。

  17、你是一个听话的孩子,你做事认真仔细,这个学期各方面进步明显,你能虚心接受别人的意见,热情待人,尊敬老师,团结同学,热爱劳动,做事有条有理,学*细心多了,上课也能独立思考问题了,还能积极举手发表自己的意见,书写美观,老师对你的进步情况很满意,希望你继续努力,再上一层楼!

  18、这学期可谓是你的“丰收季节”,作文比赛校内外多次获奖,当你手棒一张张获奖证书时,自信和快乐的笑容洋溢在你可爱的脸庞上,但看得出来,你并不满足,你对自己还有更高的要求,你会继续去努力,让你的生活放出更灿烂的色彩。

  19、*时,虽然你沉默寡言,但老师喜欢你那文质彬彬的模样。孩子,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假如你能改变一下学*方法,发扬勤学苦练,不耻下问的精神,那么优秀的成绩就离你更*。

  20、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;老而好学,如灼烛之明,求学的目的是涵养道德,但若只重视学识的增进,就失去了求学的意义,希望你能努力向身边的好榜样学*,明确学*的目的,做一名品学兼优的好学生。

  一年级老师对学生评语 6

  1. 燕婧妮:你是个聪明伶俐的女孩子。自从当上小班长以后,更加严于律己,不断发扬优点,成为了一名受同学和老师欢迎的好学生。你兴趣广泛,善长绘画、跳舞等。你思维敏捷,善于高效率学*,各科成绩都不错。尤其是你写的话,语言丰富,情节生动有趣,简直棒极了。好样的,继续努力哦!宝贝!

  2. 先依凝:你是个独立坚强的小女孩。妈妈不在身边的你,很多事情要自己面对,想办法解决,真的很了不起。你很上进,也听从老师的教导,乐于为班级做力所能及的事,动手能力越来越强。要是以后学会踏实地对待每一天的学*,你会大有出息。加油哦,宝贝!

  3. 李欣原:你是一个很受同学们欢迎的女孩子,因为你心灵手巧,团结友爱,积极向上。本学期担任小班长期间,工作认真负责,从不骄傲自满。你也养成了较好的学**惯,不断要求进步,课堂上大方自信地跟同学们交流,取长补短。爱好广泛,喜欢阅读,相信“厚积”定会“薄发”。加油吧,宝贝!

  4. 曾清悦:小巧玲珑的你,很受同学和老师的欢迎。你很文静,和同学友好相处;你很善良,愿意帮助别人;你很虚心,乐意接受老师的批评教育。你的学*能力越来越强,写话、绘画各方面的技能得到了锻炼。你会继续努力,大方自信的表现自己,争取成为班级里更出色的一员,对吧!加油哦,宝贝!

  5. 李沐夏:“一份耕耘,一分收获。”恭喜你,当上了学校的“文明小标兵”,同学们为你骄傲。你会再接再厉,积极进取,学会合理安排时间,勤勤恳恳地学*,争取更优异的成绩,对吧!你是好样的,用行动来证明自己。老师相信,你是个有出息的孩子。加油哦,宝贝!

  6. 梁馨月:你越来越懂得尊重同学和老师,学会了宽容、大度。老师喜欢现在的你,每天都有良好的学*状态和旺盛的精力,课堂上,既能耐心倾听,又能发表自己独特的见解。你也是一个兴趣爱好广泛的孩子,各项活动都要积极参与,收获不少。希望你再接再厉,“百尺竿头,更进一步!”加油哦,宝贝!

  7. 周洁茹:你是个可爱的女孩子,你也有一颗上进的心。老师看到了你的进步,学*越来越自觉,和同学之间相处得越来越融洽,朋友多了,笑容也多了。希望你继续努力,学*更加主动,课堂上更加专心致志,发言更加积极。力争做一个独立自主的好孩子,加油哦,宝贝!

  8. 税麟:在班级工作中,你是老师的得力帮手;在学*生活中,你是同学们的好榜样。各科成绩都很优秀的你,从不骄傲自满,尊敬老师,关心班集体,乐于为同学们做力所能及的事。常言道:人无完人,金无足赤。相信你能学*他人的优点,取长补短,在下学期有更多的收获!加油哦,宝贝!

  9. 郑炜玮:你不光文静,对人友好,还是个内心世界很丰富的女孩子。学*认真,做事也细心,一学期来,默默地为班级、为同学服务,老师喜欢你这样品学兼优的学生。希望课余时间多看课外书,多积累;生活中,多观察,多体验,不断丰富自己的头脑。加油,宝贝!你能行!

  10. 刘俊杰:尊敬师长,体贴长辈,热爱劳动,热爱集体是你一向的作风。现在的你,学*更加主动积极了,行为*惯上也有很大的转变,慢慢学会了自我约束,和同学相处得越来越融洽了。老师喜欢你,希望你能继续努力,在不断成长的过程中扬长避短,各方面表现能更进一步。

  11. 刘袁凤:你小巧玲珑,可爱又大方,是个很讨人喜欢的小姑娘。你热爱劳动,乐意当老师的小助手,是个“机灵鬼”。这学期,你的学*也有很大进步,因为态度比以前端正,学**惯比以前好。希望你下学期更加努力自觉,课堂上更专注,更善于思考;课余时间多看课外书,多积累;生活中,多观察,多体验,不断丰富自己的头脑。加油,宝贝!你能行!

  12. 何城甫:你这个善良可爱的小家伙,你会主动关心同学,帮助别人,愿意为老师和同学服务。你有上进心,也希望自己学*进步,甚至能当上班干部。老师多么希望你能实现你的愿望,只是你能给自己设定目标,痛下决心,付诸行动。要明白“没有付出,就不会有收获”。希望你在下学期的学*和生活中发扬优点,养成好*惯,为自己的将来打好基础,做个更加积极上进的好学生。加油哦,宝贝!

  13. 吴怡瑶:你是个能力很强的孩子,舞姿优美,书写漂亮,绘画精美等等。你动手能力强,还会为妈妈分担家务,给老师当得力的助手。你很勤劳,小班长当得很不错,起到了带头作用。学*上,你态度端正,作业认真,只是还要学会积极思考,迎难而上,勇攀高峰。继续努力吧,正确面对成功与失败,你是好样的!加油哦,宝贝!

  14. 李俊沛:你是个聪明机灵、天真可爱的孩子,老师喜欢你。运动会上也取得不错的成绩。看着你一天天长大,一天天懂事,学*越来越自觉,老师为你高兴。不过,凭你的资质,应该取得更令人满意的成绩,对吧!希望你首先从生活中的小事开始锻炼自己,学会合理安排时间,增强动手能力;对待学*更加积极主动,按时认真完成作业,好吗?加油哦,宝贝!

  15. 李响:瞧你,温柔可爱,善良友好,是个很受欢迎的男孩子。运动场上,有你矫健的身姿,体育老师欣赏你。孩子,人各有所长,但也可以取长补短。只要你多读课外书,多积累优美的故事,相信你的学*成绩也会更上一层楼,你将会成为一个全面发展的好孩子。努力吧!宝贝!

  一年级老师对学生评语 7

  1.你乖巧大方,组织能力一流,但在学*上总显得有些力不从心。快马加鞭迎头赶上固然是必需,但也别太心急,要知道,欲速则不达,只要踏实努力,不懂就问,采用适合自己的学*方法,就会看到进步。也许刚开始的时候进步很小,小到你看不见,但是不要灰心,万事开头难!将事前的忧虑,换为事前的思考和计划,彻底放松,加强锻炼,养足精神再迎战!你能做到的,蔡炜,加油!

  2.你是一个好学生,老师们喜欢你,喜欢你的品学兼优;同学们也喜欢你,喜欢你热情大方。无论何时何地,我都将永远为你祝福。

  3.要知道,狂风能卷走戈壁滩上的砂石,却不能拔去泰山上的一棵小草。只有脚踏实地,才能获得翡翠般的生命。老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足,努力加以改正。相信在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生。

  4.你聪颖,沉稳,内秀,静雅,还有良好的朗读天赋。一个学期以来,我知道你时常忧心于学*成绩的难于提高。其实,除了勤奋努力,善于钻研,掌握方法,还需要时间。有这样一句话大海给贝壳的定义是珍珠,时间给煤炭的定义是钻石。静心省思过去,真心体会现在,常心看待将来,你会成功的!

  5.你是班级的数学科代表,老师很高兴选择你担任这个职务,不仅能促进自己的进步,而且也展现了你负责工作的一面。但是学*是要和工作一样,需要一丝不苟的态度,包括上课的听讲是否及时而有效,包括功课的完成是否严谨而认真。下学期,愿看到一个更加全神贯注更加专心致志的你!

  6.对待老师彬彬有礼,对待同学热情大方。入学始,你就给老师留下了深刻的印象,你具有良好的文学功底,你的日记富有文采,你的文章热情洋溢,你的生活充满诗意。你具有灵活的头脑,但却没有很好的把握自己,在学*的征途上,还有很长很艰苦的一段路需要你去征服,拿出信心和勇气,相信你的未来不是梦,用行动和成绩来证明你是一名令老师放心,令家长自豪的好学生。

  7.你是一个美丽善良乖巧随和的女孩,学*上,你一向勤勉上进,生活里,你说话总是细言细语,不温不火。其实裘烁,你完全可以再大胆一些,有自己想法时可以和同学老师交流,有展示自己能力的机会就请尽情表现吧!

  8.你是个做事小心翼翼,感情细腻丰富的女孩,每次看你认真的样子老师都很感动。你也是幸运的,周边有很多人都在关爱着你,所以,对他们,尤其是父母,记得不要太莽撞,不要太任性,要学着体谅,学着换位思考,学着懂事。另外,今后要多运动多锻炼,有健康才能成就美好未来!

  9.你外表睿智,很多时候有着自己独特的想法。你潜质深厚,会是个很有出息的孩子。在上半学期提醒你作息问题之后,我很高兴地看到你下学期有了一些转变。我希望你明白,不论现在的学*还是以后的工作生活,安排正常的作息是相当重要的,不要再熬夜了,不要再拿身体去作为拼搏的筹码!

  10.书恒活泼聪颖的你做事敏捷,能积极主动为班级工作,步!在集体活动中表现出色,才智过人。你作业速度较快,可是由于你缺乏耐心,作业质量不够好认真的时候写得很漂亮,马虎起来谁也不认识。希望你能与“认真仔细”交朋友,让自己成为班级中的佼佼者。

  11.你的知识面很广,无论是森林海洋,还是地球宇宙,你都侃侃而谈,这是你日积月累的结果。同学们总喜欢接*你,与你在一起总是谈笑风生,特别是在课堂上,你那精彩有回答常常令人惊叹!聪明的小男孩,继续努力吧,你一定会更加出色的!

  12.胡朋龙你真诚善良,*时总能很好地与同学相处,对老师的话也肯听,有什么不足之处,只要老师指出,总能立即改正。希望能多利用课内外时间,搞好学*,取得理想,成绩向家长汇报。

  13.杨萧你是一个非常聪明的男孩,这样的禀赋是许多同学所望尘莫及的。你对自己感兴趣的科目能深入钻研,全身心投入。要注意加强对英语科目的学*。有些时候你容易受外界的影响,不够专心。希望你志存高远,努力拼搏。能考出优异的成绩向家长老师汇报。

  14.方星力你敦厚善良,天资聪颖。对班级积极热心,对老师谦恭有礼,对同学有求必应,对工作一丝不苟,对学*更是认真扎实,是个德才双全的好同学。老师相信只要一直坚持下去,一定可以取得非常理想的成绩,将来一定会有所着为的。

  15.陈鱼你是我们班上的“小才女”,良好的成绩,逼真的绘画,赢得了同学们的青睐。同时你严格遵守版规班纪,老师非常的喜欢你。但孩子你一定要记住“天才出于勤奋”,老师希望你在学*更加严格要求自己,充分利用时间,不断进取,成为一个更出色的你。

  16.王希你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛,上课专心听讲认真完成作业。你认真工作,团结同学,待人诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。“一份耕耘一份收获”,只要付出了辛勤的汗水,那么你将收获最甜蜜的果实!

  17.李媛媛你文静大方秀外慧中,无论做什么事情你都不折不扣地完成,力求尽善尽美。你有较强的审美能力,不论文字还是表达都较出众。老师还希望你能主动热烈地发表自己的观点和见解,在众人面前锻炼并展现自己的才华,努力释放“谁与争锋”的豪气,令大家对你由衷地信服,从而树立威望!

  18.汪慧:你是个文静内秀的女孩,宽容善良好学上进是你最大的美德。你对于老师交代给你的工作十分负责,你在学*上表现出色,忘不了你为同学们讲解*题时的自信。老师希望你再开朗大胆一些,学*上学会融会贯通举一反三,相信你一定会实现心中的梦想!

  19.赵友明:或许你有些调皮有些好动,也常挨批评,可在老师的心中,一直认为你是个聪明的好孩子。学*是靠持之以恒的,如果你能把学*融入每时每刻,静下来认真思考勤奋学*,那么你也可以成为一名佼佼者,老师相信你可以的,我们一起努力好么?

  20.马玲瑜你有一双明亮的大眼睛,里面装着灵气认真,装着善良真诚。课堂上能听到你响亮的发言;作业本上能看到你清爽的笔迹,同学们愿与你交往,老师也常把你表扬。这学期,你的进步,老师看在眼里,喜在心头。孩子,请继续努力,你一定可以取得更加优秀的成绩!

  一年级老师对学生评语 8

  1. 可知道,树立理想容易,它只需要一分钟;实现理想却很艰难,因为它需要无数个一分钟。

  2. 只有自己,才能为生命举起一颗属于自己的灿烂的太阳。”人生的路还很长,老师希望你能扎扎实实的走好每一步,开拓一片属于自己的蔚蓝的天空。

  3. 你是个文静听话的孩子。你尊敬老师,团结同学。课堂上,你专心听讲,认真完成作业。课后,你自觉遵守纪律,认真学*。在学*上,只要你多想,多问,多练。你的成绩会更好的。

  4. 勤上学爱劳动,团结同学,爱笑爱玩,为人诚实,这就是你。老师希望你在以后的学*中,能认真一点写字,把字写好,专心听课把学*搞上去。

  5. 每天你都能走那么远的路提前来到学校,真难为你了。在学校里,你能遵守纪律,完成作业。如果你能专心听讲,积极思考问题的话,你的成绩肯定很优秀。

  6. 建议你把性格再放开一些,让自己更多的优点表现出来,同时也要努力把自己的缺点一一改掉,好吗?

  7. 要知道:世上没有浮在海面上的珍珠,要想得到它,就必须潜入海底。真诚的希望你能在以后的学*生活中,勤于思考,敢于提出自己的见解,同时还要加强体育锻炼,好吗?

  8. 懂事,听话时你最大的优点。在学校里,你遵守纪律专心听讲,认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题,课后自觉学*的话,你会更棒的!看你的了,努力啊!

  9. 山再高,高不过一个人的意志;路再长,也长不过人的一双脚。”老师相信你能做得更好,让我们一起努力,好吗?

  10. 知道,月牙一天一天的充实着自己,总有一天会成为一轮皎洁的满月;满月时时刻刻吃着老本,剩下的只是一片空虚的回忆。在以后的学*生活中,我真诚的希望你能明白这句话,明白学*的重要性,刻苦钻研,勇于实践,你的学*表现会让老师和同学刮目相看。我相信你有这个能力,试试看,好吗?

  11. 曾经许多次在家长联系本上说:你是一个学*自觉性较高,对自己要求严格,让老师放心的学生。课堂上你能积极回答老师的提问,每次作业都能保质保量的完成,特别是你的日记,书写工整,内容充实,深爱老师的喜爱。另外,你音乐方面的特长,也为班级争了不少光,我很感谢你为班级所做的一切。

  12. 登高山的人体会不到一览众山小的乐趣,不泛舟大海的人享受不到战胜风浪的自豪。在新学期里,我衷心的祝愿你能登上学*的高山,享受战胜难题的乐趣与自豪。

  13. 是一个有个性的男孩,有不服输的精神,在这方面老师很欣赏你。生活中你活泼好动、头脑灵活,能够巧妙的处理各种突发事件。绿茵场上有你矫健的身影,蓝球场上亦有你精彩的表演,学*上,凭借你聪明的头脑也能考出不错的成绩,但生活中的你却会出现以自我为中心的现象,应该说纪律松懈是你最大的问题。

  14. 你是个懂事,有礼貌的孩子。对工作你认真负责,热爱班集体积极为班级做好事。与同学团结合作,友好相处,按时完成作业,成绩不错。如果你能自觉的学*多花点时间在学*上,你会更优秀的。

  15. *勤奋是大家对你公认的评价,自觉性在你身上得到了最好的体现,一学期来你能严格的按照老师的要求完成各项任务,并能较好的配合老师,做好课代表工作。生活中你能与同学和睦相处,热情、乐于助人也是你的一大特点。学*不仅要靠自身的努力,同样需要讲究方法,希望下学期,你能很好的调整自我,争到更上一层楼。

  16. 活中的你总是那么文文静静,总是与那几个特定的伙伴一起交谈,在作业方面你完成的令老师无可挑剔,对待老师布置的各项任务,你总是能认认真真的完成。单凭你的认真劲,如能适当提高学*的自觉性与主动性,相信你会成为一名令老师放心、令家长省心的好学生的。

  17. 你每天坚持按时到学校,这很好。在学校里,你也能团结同学,遵守纪律。可学*是自己的事情,得靠自己的努力才行。天底下没有不劳而获的,只有付出,才会有收获。加油啊,把学*赶上去。

  18. 在学校里,你是个听话的孩子,你很愿意帮老师收作业,老师很喜欢你。老师希望你在学*上更加努力,争取更好的成绩;在家里,认真听奶奶的话,做个懂事的孩子。

  19. 入学以来你给老师留下了深刻的印象,你拥有良好的基础,具备成为一名优秀学生和优秀干部的基本素质。活泼开朗是你思维活跃的表现,当你认识到学*的重要性时,你的学*劲头也很令老师佩服,但这一点却不能很好的保持。如果生活中的你能够做到持之以恒,你将会是一名令老师自豪,令同学钦佩的优秀分子。

  20. 难于强者是铺路石,于弱者是绊脚石。相信你会做生活的强者,你会努力做得更好,是吗?

  21. 有着鲜明的个性特点,活泼中不失稳重,幽默中不失恬静,经常会给大家带来意想不到的惊喜与欢乐,教室里时常回荡着你开朗活泼的笑声。你落落大方,与同学相处融洽。学*中也能较好的认识到其重要性,能够认真对待各项工作。

  22. 知道,狂风能卷走戈壁滩上的砂石,却不能拔去泰山上的一棵小草。只有脚踏实地,才能获得翡翠般的生命。老师真诚的希望你能充分认识自身所存在的缺点与不足,努力加以改正。相信在同学心目中你会成为一个全面发展的好学生。

  23. 告诉你一句话:人生是一片耕耘地,不同的生活犁尖,耕出不同的人生深度。真诚的希望,你能利用生活犁尖,开创一片无悔的田园。

  24. 活泼好动是你最大的优点。如果在上课时,你能自觉遵守纪律,认真听课,认真按时完成作业的话,你的学*会进步的。老师想对你说,学*来不得半点儿戏,只有付出才会有收获。

  25. 勤上学爱劳动,团结同学,爱笑爱玩,为人诚实,这就是你。老师希望你在以后的学*中,能认真一点写字,把字写好,专心听课把学*搞上去。

  26. 课堂上,你总是闪动着求知的眼睛,积极而认真的思考,回答每一个问题。你身为班干,工作负责,关心集体,热心帮助同学,学*成绩优秀,正棒啊!希望你百尺竿头更进一步!

  27. 要知道:世上没有浮在海面上的珍珠,要想得到它,就必须潜入海底。真诚的希望你能在以后的学*生活中,勤于思考,敢于提出自己的见解,同时还要加强体育锻炼,好吗?

  28. 你的质朴与单纯给老师留下了深刻的印象,生活中的你总是那么有礼貌,尊敬师长,能够与同学和睦相处。在学*方面,学*态度端正,对某些学科也表现出了一定的学*兴趣,但这只是针对个别学科而言,尽管经过了多次谈话,你的认识有了一定的提高,对大部分学科你还是缺少必要的重视。

  29. 你上课专心听讲,认真思考,积极举手发言。课后,你自觉遵守纪律,认真完成作业,学*成绩很不错。老师希望你更加努力,多钻研有关的知识,争取更好的成绩,做到拔尖。

  30. 是一个可以让老师放心的女孩。虽然有时在学*上有所放松,但你能够及时发现,严格要求自己。*日,尊敬师长,团结同学,认真完成老师交给的每一项任务,尤其是英语课代表的工作,做得相当漂亮,在此老师向你道一声:辛苦了!在学*方面,能做到上课认真听讲,课后独立完成作业,有主动学*文化知识和技能的兴趣,但各科的发展并不均衡。

  一年级老师对学生评语 9

  1、李天豪你思维敏捷,求知欲强;班级工作中,作为学*委员可能就出了点问题,并没有很好地履行职责,上课的时候也会出现梦周公的现象,望能多加注意啦。本学期在作业上,出了些问题,一定要想办法改正过来;学*上,理科成绩有一定的优势,而文科成绩则比较薄弱,其实文科的学*很注重*时的积累,只要注意*时持之以恒地复*,合理*衡各学科学*时间,必将有一个大的飞跃。老师对你随时都抱以最大的期望!

  2、李莹影你不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱;作为卫生委员也是可圈可点的。在学*上,能按时上交老师布置的作业,经过努力,各科成绩都有明显进步,你有较强的思维能力和学*领悟力,学*也有计划性,但在老师看来,你的潜力还没有完全发挥出来,学*上还要有持久的恒心和顽强的毅力,要知道,成绩的提高需要日积月累需要多思善问,更要关注学法,老师相信,在不久的将来光荣榜会有你的名字。

  3、曾紫琳你为人正直诚恳,尊敬老师,团结同学,关心班集体,待人有礼,能认真的听从老师的教导,你表面上很文静,但你又是一个很好强的女孩子,学*上愿意与他人比高低,成绩稳中有进,这是值得高兴的事。篮球场上永远都是不服输的那一位,同时也会尽自己所能做得最好。作为英语课代表可谓是尽心尽责,很好地协助英语老师开展工作,不过在上课之时也会偶有出现开小差的情况,望能多加注意。

  4、李燕萍你是一个聪明活泼上进心很强的女孩。课堂上有你响亮清脆的回答,课后有你关心集体的身影。上次家访时,发现原来你是一位心灵手巧的女孩,这跟你凌厉的作风有点不搭。作为纪律委员,你真是尽职尽责。不过老师有时也会批评你,那是因为你上课有时也会讲“悄悄话”开小差。不过现在好多了。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。同时也希望你能够团结其他同学,在工作和学*上,要有持之以恒的毅力,不能有三分钟的热度。

  5、肖海晴你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,*日里总能看到你真诚可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,篮球场上常常看到你带伤上阵,为班集体尽心竭力。你是老师心目中的最可爱的学生,有时候我会忘了你是我的学生,把你当成朋友那般。每次请你帮忙干活,你都毫无怨言。或许对你比较严格了吧,常常会由晴转阴,望你能理解。特别是你,要克服学*中的浮躁与粗心大意,要坚持不懈地努力,要树立自己的远大理想,要有努力的方向。

  6、李碧华你做我的学生,只有半年时间,但是从你的言谈举止从你的学*态度及成绩,我知道你是一个积极进取的学生。或许家庭并不幸福,但是你一定要坚强起来,女孩子也是能够顶半边天的,要用实力证明给所有的人看,你并不比男孩子差。要想做得好,就要在学*上,一定要加倍努力,在各个方面努力做得最好,争取考上一所好高中,甚至好的大学;在生活上,就要学会积极乐观面对一切的困难,办法总比困难多,相信未来,一切都会过去的。

  7、陈鸿健尊敬师长,热情关心集体团结同学,做卫生积极肯干是你突出的优点。但你的作业不能令老师满意,时常有不按时完成的现象,政史地生课上偷偷说话。我知道,因为基础不好,你学起来真的不容易,不过学好学坏是一回事,有没有去学又是一回事,学得再少,它也是属于自己的。但愿你多学多问,以此证明你并非弱者!利用寒假自己补*,争取更大进步。

  8、绝对的沉默代言人,即使在笑,也是悄无声息。有时会有几声顽皮,但因你的空山幽谷,而掩饰得毫无痕迹。酷爱篮球,命中率极高,把球场当作自己释放能量的最佳途径。效仿你的球技,把学*也抛掷得漂漂亮亮。我,时刻准备为你竭力鼓掌!

  9、笑意最富文艺色彩的一个。常常触摸文字的墨香,总惊异你的字好似一朵朵花儿含苞待放。不喜欢独处,常见你牵着云儿在走廊间飘逸。精益求精,善始善终,每次作业都做到尽善尽美者,不多,但必定有你。

  10、思维开阔,颇有创意,尽情铺张,流光溢彩。不苟言笑,不张扬,不迷惑。将内心的华美凝聚成热情洋溢的文字,斑斓尽现。稳坐静候,无风也是风,心静思高远,水*蕴壮阔。评语

  11、第一个主动承认错误的,是你。但是,我似乎更记得你的成长与进步,你的奋斗与刻苦。有时候,不要刻意去靠拢他人的某些“特色”,保持自己的本色比什么都重要,不要艳羡他人的绿意葱茏,你的成绩也只能是自己的汗水浇灌出来的花朵。

  12、唯一能将文雅发挥到典雅的一个。坐姿典雅,说话典雅,学风典雅。你有不可小瞧的本质,你有不可轻视的丽质,你有不可多得的潜质。轻盈的飞舞,令人赏心悦目。我的感觉是你时常会于窗明几净前,捧读华章。

  13、彬彬有礼,谦虚,但好学不足;向上,但活泼有余。可以成为学*的主人,但没有去进一步上升为主宰;可以成为活动的灵魂,但不是领袖。努力改善自身,踏实些,稳重些,持久些,你应该有更好的前景。

  14、最为内向的一个。玉,深藏于山谷。时常会姗姗来迟,时常会恪尽职守。母亲的殷殷期盼,点化你的博学与儒雅;你的孜孜求索,加重了你的品行与学问。知识面宽,但没有精细和深入的研究,因此显现不出你暂时的优良。

  15、一直欣赏你的正直。你的内省,极为罕见,因此无可匹敌。身上背负着重重责任,你反而更加快捷与灵敏了。真诚地希望驾驭你的果断,去操作你的果敢,你将有更大的上升空间。环绕知识,一座看台,另一座是舞台,你更神往哪个?

  一年级老师对学生评语 10

  1.慧贞,你为人诚实,对老师有礼貌,对同学很诚恳,热爱班集体,认真对待班上布置的各项任务,尤其是劳动很积极。但是,你留给同学最大的印象是拖欠学*任务,不能按时上交作业,语文英语背书都欠了很多债,英语单词听写正确率很低,早上也不能按时到校。这些都影响了你学*成绩的提高。老师希望你能勇敢地战胜自己的坏*惯,在学*上树立自信心,给老师和同学展示一个全新的你。

  2.孙盛,在你的身上具有一个农家孩子朴素勤奋的品质,遵守学校及班上的各项规章制度,对老师有礼貌,对同学很诚恳,学*态度也比较端正。特别要感谢你在班务工作中所付出的辛劳与努力。你有良好的学*愿望,但是明显缺乏战胜自我的信心,还缺乏刻苦钻研精神缺乏正确有效的学*方法,所以学*成绩还无起色。愿你振作起来,增强信心,永不厌倦永远进取!本学期拖欠下来的背书和记单词的任务,要充分利用假期时间去弥补,老师期待你的强“盛”进步!

  3.养金,开朗活泼的你,基本能够遵守学校及班级的各项规章制度,对老师有礼貌,对同学很友好,能够积极对待班上安排的任务。学*上,你比较积极主动,特别是语文英语背书和单词听写,表现都比较勤快。但是,仅仅获得一个“希望之星”的称,明显有负于家长及老师对你的期待。你身上存在的一些缺点,阻碍了你前进的步伐,比如上课不够专心,喜欢讲闲话,缺乏思考和钻研精神,很少主动回答问题。希望你能“养”成良好学**惯,成为班上学*的闪亮“金”子。

  4.罗侦,你为人诚实,本性善良,基本能够遵守学校及班级的各项规章制度,对老师有礼貌,对同学很友好,热爱班级,班级布置的任务能积极完成,尤其是卫生打扫非常认真。家里到校比较远,但你能很好地克服困难,按时到校。学*上你与其他同学还有一些差距,课堂上不够专心,会开小差,课后作业完成不主动,不交作业的次数比较多,背书还拖欠了任务,单词听写错误很多。希望你能有效利用寒假的时间,努力弥补这些不足,以待在新的学期迎头赶上。

  5.慧聪,智“慧”与“聪”明,你的确不少,期中考试获得“杰出之星”的称,充分证明你具有较强的学*能力和较大的学*潜力。但是,你身上的众多缺点,必将成为你前进道路上的“绊脚石”。上学不能按时到校,耽误了不少学*时间,课堂上不喜欢思考和回答问题,不利于思维的开拓,性格倔强,同学关系不够友好,失去了交流与合作的机会。老师真心期望你能认真反省勇于改过,做一名虚心上进的好学生。

  6.跃生,你是一个文静可爱的孩子,堪为尊师守纪的优秀典范。作为一名课代表,你是老师的得力小助手;作为一名学*小组长,你是小组成员学*的领头人;学*上,你是班上的“奋斗之星”,具有了较强的学*能力和较大的潜力。但让老师疑惑的是,你完成学*任务的积极性略显不足,偶尔作业上交不及时,语文背书也拖欠了任务。老师相信你在认识到自己的缺点后,能够及时改正,实现自己学*的飞“跃”和*惯的重“生”。假期里请安排好自己的学*,为新学期积蓄进步的能量。

  7.易昕,你是个热爱班集体的男孩,积极主动地完成班级布置的各项工作,对老师有礼貌,与同学能友好相处,学*上也基本上能认真对待。但是,有些好动有些懒惰,让你的成绩无法得到明显的提高,学*上拖欠的任务较多。语文英语背书以及英语单词听写,都明显力不从心。你要清醒地意识到,学*如“逆水行舟,不进则退”,要想在新的学期有所进步,这个假期可别太图轻松了,望在家长的监督下给自己加加压,这样会让你下学期的学*更有成效。

  8.胜强,你是个真诚的男孩,能够遵守学校及班级的各项规章制度,对老师特别有礼貌,乐于帮助同学,你热爱班集体,积极主动地完成老师安排的任务,卫生打扫特别卖力。学*上,你作为班上的“希望之星”,具备了一定的学*能力和潜力,欠缺的是思考和钻研。你的英语单词听写错误太多,背书也拖欠了一些任务。要想让“希望”点燃,千万别让假期时间荒废了,将那些欠下的债还上一些,减轻下学期的负担。愿你早日胜强!

  9.庆春,个性沉静不爱言辞的你,其实是一个内心热情,乐于助人的男孩;你能认真遵守学校及班级的各项规章制度,课堂专心听讲,作业认真细致,书写端正漂亮;身为学*小组长,你能以身作则,带领同学共同进步;你积极参加集体活动,勇于为班级争光,尤其是在那次才艺表演时,以一首《十送红军》显示了你的独特,也赢得同学们的一致喝彩。望你能在学*上更加充分地展示自己的信心。英语背书还需要加快速度,充分利用假期弥补自己的不足。

  10.你是一个有爱心而又乐于助人的小女孩,愿意为班级活动出谋划策,在学*中能踏踏实实,埋头苦学,不过到了高年级了,有时不断地总结和举一反三地思考比只满足于做练*更容易让人进步,试试吧!

  11.你是一个有上进心,有爱心又愿意为班级做事务出力的好孩子,无论在体育还是艺术方面都有较好的发展,你的大度也使你赢得了同学们的尊敬,学*上你勤奋踏实,如果能多总结,注重方法,老师相信你一定能达到理想的彼岸的。

  12.你是一个懂事的孩子,在学校能主动帮助老师和同学做一些自己能干的事,在家里也能为家长分担家务,许多同学都喜欢你这种大姐姐的风范,好好努力吧!老师相信,你一定有能力实现自己的理想的。

  13.这学期你的学*状态比以往好些了,但是由于基础的原因仍然不能看到明显的进步,学*如爬山,需要决心和耐力,相信自己,再主动一点,老师相信,你会跟上班级的步伐的。

  14.你是一个文静,有爱心的小女孩,课堂上总能专注地听讲,认真思考,本学期的学*成绩也明显地提高了,老师为你高兴,再加把油,相信你能够达到更高的目标。

  15.你是一个乐于为班级服务的小女生,*时能认真地完成各科作业,书写也认真,只是有时挺粗心,希望能在下半学期的学*上更主动一些踏实一点,相信那样你会找到自信的。

  16.嘉盈,脸上总是挂满笑容,留给老师和同学深刻的印象。你是班上尊师守纪的模范,具有极强的集体荣誉感,积极维护班级的良好形象,特别是在校运会上,凭借自己的努力拼搏,为班上立下汗马功劳。作为班上的学*“奋斗之星”,你具有较强的学*能力和潜力,作为学*小组长,你还能积极带领和引导小组成员共同进步。祝贺你为自己的初中阶段开了一个好头,希望你戒骄戒躁,假期里调整好心态,抓紧时间学*,争取更大的进步。

  17.淑伟,你是个诚实善良的女孩子,对老师有礼貌,对同学很真诚,为了上学你克服了不少困难,每天来校很勤快。尤其是你写的字特别端正漂亮,让很多同学都敬佩。你的成绩落后于其他同学,实际上并不是因为你比别人笨,而是你对自己明显缺乏信心,你要知道,老师和同学都很愿意看到你能战胜自己,树立一个全新的自我。关键就看你能否迈出第一步。相信你不会让大家失望。

  18.在同学和老师眼里,你是一个活泼大方的女孩,但对于学*只有抓紧一点才有进步,*时对自己的要求还不够严格,要进步,首先要在态度上紧张起来,多动手动脑,只有这样才能成功

  19. “节气如竹,品性如莲。”在同学和老师眼里,你是一个文静的,乖巧的女孩,也是一个好的班干部。学*自觉,不用老师罗嗦,成绩在班上前列。可是身体素质较差,以后一定要加强身体素质的培养。只有这样,才能成为一个更优秀的人

  20. “巧者劳,智者忧。”在老师的眼里,你是一个既温驯又聪明的的女孩,*时对老师交代的工作总是能认真完成。但学*欠缺刻苦和主动,假如改正了,你将受益无穷!我也会很开心。


小学生一年级读后感范文十份(扩展9)

——小学生一年级学*计划范文5份

  小学生一年级学*计划 1

  1、课前要提前做好准备学*工具(笔、练*本子,书本)。

  2、上课要认真听讲,不东张西望,不和周围的人说悄悄话(克制自己上课想讲话的`欲望)。

  3、每天坚持看半个小时课外书(连环画、古诗词均可)。

  4、资源和练*册的错题要及时改正,不能一天拖一天。

  5、老师布置的作业要按时时完成。

  6、生字或者写话作业要写工整,不能胡涂乱画。

  7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。

  8、提前预*新课。

  我相信,如果我按照这些学*计划去做,这学期我就会更上一层楼,甚至走在小伙伴的前面!

  小学生一年级学*计划 2

  寒假就要到了,我在寒假期间制订了一个寒假计划。

  主要安排是这样的:

  一、按时作息,早上8:30起床,晚上10:00左右上床;

  二、每天用2小时认真完成语数外三科的'作业;

  三、每天阅读课外书1小时并做摘抄;

  四、讲究文明卫生,注意文明言行;

  五、生活要自理,积极做好人好事及力所能及的家务;

  六、不挑吃穿,不乱花钱。学会节约用钱,用钱有计划;

  七、学会如何招待客人;

  八、为家人讲些笑话或故事,带给家人快乐;

  九、了解世界各国历史,**的来历。了解世界地理以及气候的变化;

  十、为下学期制定一个学*计划,准备好学*用具;

  十一、坚持写日记。

  小学生一年级学*计划 3

  1、课前要提前做好准备学*工具(笔、练*本子,书本)。

  2、上课要认真听讲,不东张西望,不和周围的人说悄悄话(克制自己上课想讲话的欲望)。

  3、每天坚持看半个小时课外书(连环画、古诗词均可)。

  4、资源和练*册的错题要及时改正,不能一天拖一天。

  5、老师布置的作业要按时时完成。

  6、生字或者写话作业要写工整,不能胡涂乱画。

  7、把作文或杂文中的`错别字通通消灭掉。

  8、提前预*新课。

  我相信,如果我按照这些学*计划去做,这学期我就会更上一层楼,甚至走在小伙伴的前面!

  小学生一年级学*计划 4

  一、作息时间

  上午 7:30起床

  7:30~8:30洗脸刷牙吃饭

  ☆ 8:30~9:00听半个小时英语――具体内容,请妈妈写

  9:00~9:30休息

  ☆ 9:30看课外书――作文类书籍

  ☆ 10:00写小作文、背古诗――古诗三天背会一首

  11:00休息

  12:30看动画片

  下午☆ 13:20练田字格――课外书、作文、古诗中不认识的字

  14:00休息

  ☆14:30背古诗、乘法口诀――加深记忆

  ☆ 15:00看课外书――理解《成语故事》内容

  15:30休息

  ☆ 16:30写日记、看课外书――学写《小学生日记》

  17:30休息

  18:00体育活动

  20:00睡前准备

  ☆ 20:30古诗、乘法口诀、英语――加深记忆

  21:00睡觉

  每天七点半起床,七点半到八点洗脸刷牙吃饭,八点半到九点听半个小时英语,九点到九点半休息,九点半到十点,背古诗一首并会默写,十点到十二点自由安排

  十二点到十二点半吃午饭,十二点半到两点半午休,两点半到三点半写暑假作业,三点半到五点自由安排,晚饭后每天读课外书一个故事

  完成目标

  1.学科作业:复*并完成各学科作业,争取下学期各门功课成绩有所提高,名次力争进班级前八,级部前五十;

  2.身体训练:达到身材健美标准。胸肌、背肌及腿部肌肉更合乎青年男性的.最佳比例;有氧运动和无氧运动交叉,使体能更充沛,耐力更强,爆发力有所提高;

  二、每日任务

  体育项目

  1. 早晨.跑山头公园5000米;

  2. 上午:哑铃扩胸18个/组、俯卧撑36个/组、仰卧起坐60/组,上述训练每次各3组; (备注:其中“俯卧撑”不仅要纳入身体锻炼的项目,还要纳入政治思想的改造)

  3. 下午:3点半以后和同学去大海畅游2小时。

  三、文化学*

  1.语文:每天学*30分钟, 以做作业为主

  2.数学:每天学*30分钟,以做作业为主

  3.英语:每天学*30分钟, 以做作业为主;同时要上网观摩若干英文电影;

  4.其它:每天学*20分钟;

  5.课外阅读:属机动时间视情况决定;

  6.作文每周一篇(网上完成);

  小学生一年级学*计划 5

  1、课前要提前做好准备学*工具(笔、练*本子,书本)。

  2、上课要认真听讲,不东张西望,不和周围的人说悄悄话(克制自己上课想讲话的.欲望)。

  3、每天坚持看半个小时课外书(连环画、古诗词均可)。

  4、资源和练*册的错题要及时改正,不能一天拖一天。

  5、老师布置的作业要按时时完成。

  6、生字或者写话作业要写工整,不能胡涂乱画。

  7、把作文或杂文中的错别字通通消灭掉。

  8、提前预*新课。

  我相信,如果我按照这些学*计划去做,这学期我就会更上一层楼,甚至走在小伙伴的前面!

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