生活中遇事要机智应对，勇敢面对，这是我从蔺相如身上学到的。提到此人，想必一些人会知道，他就是《完璧归赵》中的人物。作为赵国的使者，他不负众望，把和氏璧完好无损地带回赵国，胜利的完成了任务。
故事是这样的：在战国时期，赵王得到了价值连城的和氏璧，秦王得知后，想方设法夺过来，便假意要用十五座城池来交换，当时秦强赵弱，加之秦国是虎狼之国，赵王不得不从。只得硬着头皮，派使者去送，可是满朝文武没有一个敢去，因为秦王太强大了，拥有重兵，对赵国那可是虎视眈眈，根本不把赵国放眼里，要想得到十五座城池更是天方夜谭，这次任务基本上就是去送死。这时，赵国有一位叫蔺相如的文臣，自愿去当使者，最后他在秦王的威逼下毫不惧怕，几经周折，最终带着宝玉，*安无事地回到了赵国。
由此，我深深地被蔺相如折服了。蔺相如太聪明勇敢了，当他发现秦王根本没有用15座城池跟赵王交换和氏玉的意思时，他就举起和氏玉，要和这块和氏玉一起撞向墙壁！蔺相如为了自己国家——赵国，不惜以自己的生命做代价，可见他是多么勇敢、爱国。面对强国的咄咄逼人，他没有害怕，太勇敢了。在秦王的阴谋诡计下，将和氏璧完好无损地送回本国，可见他又是多么聪明。我要向他学*，做一个勇敢的人。
完璧归赵的故事大家都听过吧！
秦国得知赵国有一块美玉，很想用15座城池交换。赵国决定让蔺相如带玉璧赶往秦国，打探一下秦国的诚意。秦国大臣们互相传看美玉，一字没提交换城池的事。相如便告诉秦王，不给城池，他就摔碎美玉。秦王假装给赵国砍城池，相如看透让人把美玉带回。秦王得知大怒，相如称如给他治罪，各国都会知道秦王为玉璧杀了赵国使者，名声会不好，无奈之下秦王给相如赔罪，请他回国。
我们在生活中遇到过左右为难的.事吧！我们要用脑子思考，用智慧来解决困难，做个足智多谋的人。
今天，我读了司马迁写的《史记》中的《完璧归赵》后，感受颇深。
这篇文章主要讲了战国时代，名叫和氏璧的著名宝玉一度流落到了赵国，秦昭王得知后，派人送来书信，上面写着愿用十五座城池来交换宝玉，赵惠文知道秦昭王贪得无厌，万一把宝玉给他了，他不交城池怎么办？最后，他派了看蔺相如，蔺相如将和氏璧完好无损地从强秦送回赵国一事。从中我们可以看出蔺相如的机智聪明，更能看出秦昭王的贪得无厌。在生活中，我们要做像蔺相如一样的人，不要做像秦昭王一样贪得无厌的人。
这就是《完璧归赵》，你有空也来看看。
今天，我看了《上下五千年》中的《完璧归赵》这个故事，讲的是秦王得知赵王有一块价值连城的“和氏璧”，他就想把它据为己有。于是，秦王决定先用十五座城来换宝璧，然后等到璧到手了，不给他们城的好办法来偏宝璧。公元前283年，秦王派使者带着国书去见赵王，说他情愿用十五座城换“和氏璧”。赵王就和大臣们商量是否答应，大臣们时最好派一个忠勇之士，于是，缪贤推荐让蔺相如去。
到了那里秦王见了十分高兴，蔺相如知道秦王不是真心用城来换璧然后，他巧妙地说服了秦王，让秦王进退两难，他拿蔺相如没办法，就放他回去了。
这个故事讲了蔺相如保护“和氏璧”的故事，体现了蔺相如机智勇敢、能言善辩、有胆有识的精神，我感觉到蔺相如不仅机智，而且热爱祖国，我真敬佩他。
在赵国时期，越王得到了一块非常罕见的宝石"和氏璧".秦王得知后想用自己的十五座城池老换这块宝玉。于是赵王派特使去会见秦王。秦王见到"和氏璧"后两眼发光，忘掉了当初的约定，想白白的得到宝物，特使发现后便说："如果秦王忘掉约定想独霸宝物的'话，我将把宝物摔个粉碎".秦王听了后没有办法就将宝物会给了特使。特使也带着宝物完好无缺的回到了赵国。
这则成语是指人要讲信誉，不畏艰难，完成许下的诺言，经事情办好。
今天，我读了司马迁写的《史记》中的《完璧归赵》后，感受颇深，读后感《完璧归赵读后感》。
这篇文章主要讲了战国时代，名叫和氏璧的著名宝玉一度流落到了赵国，秦昭王得知后，派人送来书信，上面写着愿用十五座城池来交换宝玉，赵惠文知道秦昭王贪得无厌，万一把宝玉给他了，他不交城池怎么办？最后，他派了看蔺相如，蔺相如将和氏璧完好无损地从强秦送回赵国一事。从中我们可以看出蔺相如的机智聪明，更能看出秦昭王的'贪得无厌。在生活中，我们要做像蔺相如一样的人，不要做像秦昭王一样贪得无厌的人。
这就是《完璧归赵》，你有空也来看看。
今天，我看了《上下五千年》中的《完璧归赵》这个故事，讲的是秦王得知赵王有一块价值连城的“和氏璧”，他就想把它据为己有。于是，秦王决定先用十五座城来换宝璧，然后等到璧到手了，不给他们城的`好办法来偏宝璧。公元前283年，秦王派使者带着国书去见赵王，说他情愿用十五座城换“和氏璧”。赵王就和大臣们商量是否答应，大臣们时最好派一个忠勇之士，于是，缪贤推荐让蔺相如去。
到了那里秦王见了十分高兴，蔺相如知道秦王不是真心用城来换璧然后，他巧妙地说服了秦王，让秦王进退两难，他拿蔺相如没办法，就放他回去了。
这个故事讲了蔺相如保护“和氏璧”的故事，体现了蔺相如机智勇敢、能言善辩、有胆有识的精神，我感觉到蔺相如不仅机智，而且热爱祖国，我真敬佩他。
我非常喜欢《完璧归赵》中的蔺相如。蔺相如表现出的勇气和智慧给我上了一课。
当秦王派使者前来，要用城池交换赵国的和氏璧的时候，蔺相如被推荐带着和氏璧出使秦国。蔺相如知道秦强赵弱。他的一举一动都有可能给赵国带来灾难，他的此去被赋予了很高的使命。但是强大的秦国觊觎这个宝贝，根本没有诚意用十一个城池来交换，秦王就是想占为己有。蔺相如看出了秦王的心思，以死护玉。同时质问秦王：“有诚意交换，咱们就成交；如果不想交换，我就玉碎人亡。想不到偌大的的秦国这么背信弃义。”最后这一句让秦王下不了台了。最终，蔺相如不辱使命完好无损的带着和氏璧回到赵国。蔺相如靠着过人的胆识和机智保护了和氏璧。
《完璧归赵》这个故事让我们了解到蔺相如顾全大局，机智勇敢。他是我们学*的榜样。如果蔺相如没有冷静的头脑，可能会遭至战争。所以做任何事情的时候都应该从全局去考虑，将全部的'利害关系考虑周全，这样才能做好大事。
今天，我读了司马迁写的《史记》中的《完璧归赵》后，感受颇深，读后感《完璧归赵读后感》。
这篇文章主要讲了战国时代，名叫和氏璧的著名宝玉一度流落到了赵国，秦昭王得知后，派人送来书信，上面写着愿用十五座城池来交换宝玉，赵惠文知道秦昭王贪得无厌，万一把宝玉给他了，他不交城池怎么办？最后，他派了看蔺相如，蔺相如将和氏璧完好无损地从强秦送回赵国一事。从中我们可以看出蔺相如的机智聪明，更能看出秦昭王的贪得无厌。在生活中，我们要做像蔺相如一样的人，不要做像秦昭王一样贪得无厌的人。
这就是《完璧归赵》，你有空也来看看。
在赵国时期，越王得到了一块非常罕见的宝石"和氏璧".秦王得知后想用自己的'十五座城池老换这块宝玉。于是赵王派特使去会见秦王。秦王见到"和氏璧"后两眼发光，忘掉了当初的约定，想白白的得到宝物，特使发现后便说："如果秦王忘掉约定想独霸宝物的话，我将把宝物摔个粉碎".秦王听了后没有办法就将宝物会给了特使。特使也带着宝物完好无缺的回到了赵国。
这则成语是指人要讲信誉，不畏艰难，完成许下的诺言，经事情办好。
——完璧归赵读后感 (菁华5篇)
《完璧归赵》的故事描写了机智、聪明、勇敢的蔺相如和贪婪、不讲信义的秦昭襄王。其中我最喜欢的是机智勇敢的'蔺相如。
故事发生在战国时期，赵国的国王得到了珍宝和氏壁，对它十分珍惜。秦王听说后垂涎三尺，很想把这件宝物占为己有。便派人对赵王说愿意用十五座城池交换。赵王觉得秦王会背约，但又怕秦王发兵攻打，所以很头痛。蔺相如带着和氏壁出使秦国，凭着他的机智、聪明和勇敢，与秦王进行交涉，最后把和氏壁送回赵国，并且自己也*安回到赵国。
这个故事告诉我们，做事要有勇有谋。所以我们要好好学*，多掌握知识。
在赵国时期，越王得到了一块非常罕见的宝石“和氏璧”。秦王得知后想用自己的十五座城池老换这块宝玉。于是赵王派特使去会见秦王。秦王见到“和氏璧”后两眼发光，忘掉了当初的约定，想白白的得到宝物，特使发现后便说：“如果秦王忘掉约定想独霸宝物的话，我将把宝物摔个粉碎”。秦王听了后没有办法就将宝物会给了特使。特使也带着宝物完好无缺的回到了赵国。
这则成语是指人要讲信誉，不畏艰难，完成许下的诺言，经事情办好。
我有一本《三十六计故事》故事书，我看了二十一计"金蝉脱壳"里《完璧归赵》这篇文章。讲的是战国时，秦王为得到赵国的"和氏璧",骗赵王要用十五座城池来换"和氏璧",赵国知道是阴谋，就派蔺相如出使秦国，最后，它既没让亲王夺走"和氏璧",又维护了国家的尊严。表现了蔺相如的才智和勇敢。
我读了这篇文章，很是佩服蔺相如的勇敢和胆识。
赵王问："谁去做使者呢？"蔺相如回答："我愿意带着和氏璧去出使秦国，如果秦国不给城池，我保证完璧归赵。"这句话充分体现了蔺相如的胆识，艰巨而又危险的任务他却能毛遂自荐，不逃脱，不推辞。而想想我，每次站起来回答问题或去讲台上讲话，我都缩手缩脚，这比起蔺相如出使秦国是多么懦弱。
蔺相如怒发冲冠，声色俱厉地对秦王说："大王说以城池换璧，赵王和文武大臣都说秦王贪婪而又自恃强大想用空话骗取和氏璧。"这表现出了蔺相如的勇敢，不畏强者的品质。秦王是非常厉害的，秦国非常强大，可蔺相如却面对秦王声色俱厉，揭发他的恶行。
蔺相如暗想，秦王虽然答应了他斋戒，但还是违约不肯割城的。"这句话表现了蔺相如的谋略。而想想我，我有不会做的题就空下，抄别人的，管它对与不对，我也不想动脑筋，轻易就放弃了。而蔺相如听了秦王的话，怀疑秦王使诈。所以我很佩服蔺相如的谋略。最后，因为蔺相如有谋有勇，既维护了国家的尊严，又保住了"和氏璧",为国争了光。
我以后真的得多学*蔺相如这样有作为的人。
《完璧归赵》是一个成语故事讲的是赵国有个大臣，送了赵王一块壁。秦王知道了这件事，非常喜欢那块壁，于是，说用15座城池换那块壁，赵王知道这是个骗局，于是……
从这个故事我知道了，做人要守诚信，不能出尔反尔。
《完璧归赵》的故事描写了机智、聪明、勇敢的蔺相如和贪婪、不讲信义的秦昭襄王。其中我最喜欢的是机智勇敢的蔺相如。
故事发生在战国时期，赵国的国王得到了珍宝和氏壁，对它十分珍惜。秦王听说后垂涎三尺，很想把这件宝物占为己有。便派人对赵王说愿意用十五座城池交换。赵王觉得秦王会背约，但又怕秦王发兵攻打，所以很头痛。蔺相如带着和氏壁出使秦国，凭着他的.机智、聪明和勇敢，与秦王进行交涉，最后把和氏壁送回赵国，并且自己也*安回到赵国。
这个故事告诉我们，做事要有勇有谋。所以我们要好好学*，多掌握知识。
——《完璧归赵》读后感 (菁华6篇)
我非常喜欢《完璧归赵》中的蔺相如。蔺相如表现出的`勇气和智慧给我上了一课。
当秦王派使者前来，要用城池交换赵国的和氏璧的时候，蔺相如被推荐带着和氏璧出使秦国。蔺相如知道秦强赵弱。他的一举一动都有可能给赵国带来灾难，他的此去被赋予了很高的使命。但是强大的秦国觊觎这个宝贝，根本没有诚意用十一个城池来交换，秦王就是想占为己有。蔺相如看出了秦王的心思，以死护玉。同时质问秦王：“有诚意交换，咱们就成交；如果不想交换，我就玉碎人亡。想不到偌大的的秦国这么背信弃义。”最后这一句让秦王下不了台了。最终，蔺相如不辱使命完好无损的带着和氏璧回到赵国。蔺相如靠着过人的胆识和机智保护了和氏璧。
《完璧归赵》这个故事让我们了解到蔺相如顾全大局，机智勇敢。他是我们学*的榜样。如果蔺相如没有冷静的头脑，可能会遭至战争。所以做任何事情的时候都应该从全局去考虑，将全部的利害关系考虑周全，这样才能做好大事。
在赵国时期，越王得到了一块非常罕见的宝石"和氏璧"。秦王得知后想用自己的十五座城池老换这块宝玉。于是赵王派特使去会见秦王。秦王见到"和氏璧"后两眼发光，忘掉了当初的约定，想白白的`得到宝物，特使发现后便说："如果秦王忘掉约定想独霸宝物的话，我将把宝物摔个粉碎"。秦王听了后没有办法就将宝物会给了特使。特使也带着宝物完好无缺的回到了赵国。
这则成语是指人要讲信誉，不畏艰难，完成许下的诺言，经事情办好。
《完璧归赵》这个故事说的是：古时候赵王有一块和氏璧，被秦王知道了，就表示愿意出十五座城池来作为交换。赵王怕秦王拿到了玉璧，不肯交出城池，但秦国强大，他不敢不交出玉璧。后来蔺相如带着玉璧去秦国，用自己的聪明智慧，把玉璧完好无损地带了回来。
这个故事告诉我们：在遇到困难时，要积极动脑、多多思考、临危不惧，这样才能战胜困难。也告诉我们做人不要不讲信用，这样的人，到最后还是什么也得不到的！我们应该学*蔺相如的聪明才智，不能学秦王的不守信用，我们大家都应该做一个守信用，对人真诚的好孩子！
妈妈给我买了一本《史记》，里面的很多故事很有意义，今天我读了《完璧归赵》这篇文章，懂得了很多道理。
这篇文章说的是赵国有一块非常珍贵的和氏璧，价值连城。秦王知道了后很想得到它，然后就写信给赵王，说愿意用十五座城池来交换和氏璧。赵王知道，秦王一直无信，但又打不过他，就派蔺相如出使秦国。秦王果然无信，蔺相如不畏强权，与秦王斗智斗勇，最后保证了和氏璧完整地带回赵国。
读完之后，我觉得蔺相如是一个足智多谋的人，而秦王是一个贪得无厌、言而无信的人。我佩服蔺相如的机智、勇敢、面对困难能够不顾一切地去面对。我喜欢看《史记》，长知识。
今天，我读了《完璧归赵》这篇文章，《完璧归赵》本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国。后比喻把原物完好地归还物品主人。出自西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》记载："蔺相如受命带宝玉去秦国换15座城池，见秦王没有诚意，便凭着自己的聪明才智，终于使宝玉完好回归赵国。"
蔺相如的聪明机智才能使完璧归赵，回国后，被封为赵国大夫，我以后也要像蔺相如一样，做一个有担当，有胆量，会用自己聪明才智博得胜利的男子汉！
生活中，不仅需要勇气，还需要聪明。而这些，《完璧归赵》里的蔺相如就具有这两大优点。战国时期，赵王得到了一件无价之宝——和氏璧。
秦王得知后。就想得到和氏璧，便假装愿意用十五座城来交换。当时秦国最强，赵王既不想交出和氏璧，又怕秦王进攻赵国，就找来了机智勇敢的蔺相如来帮忙。蔺相如劝服了赵王，拿着和氏璧去献给秦王。秦王捧着和氏璧不断称赞，去没提到十五座城的'事。蔺相如一看这情况，便骗回和氏璧说如果不交出十五座城就要跟和氏璧一起撞在墙上。秦王无奈，只好按蔺相如说的去做。几经周折，蔺相如跟和氏璧都*安无事地回到了赵国。因为蔺相如的机智勇敢，我不禁被他折服了。蔺相如为了自己的国家，为了自己的国王，不惜付出任何代价，包括付出自己的生命。在强大的秦国面前，蔺相如不害怕，不退缩，可见他是多么爱国，勇敢。
这件事让我明白了，无论多么困难的事，都要勇敢地面对它，克服困难，就如蔺相如一样。
——完璧归赵读后感范文十份
生活中，不仅需要勇气，还需要聪明。而这些，《完璧归赵》里的蔺相如就具有这两大优点。战国时期，赵王得到了一件无价之宝——和氏璧。
秦王得知后。就想得到和氏璧，便假装愿意用十五座城来交换。当时秦国最强，赵王既不想交出和氏璧，又怕秦王进攻赵国，就找来了机智勇敢的蔺相如来帮忙。蔺相如劝服了赵王，拿着和氏璧去献给秦王。秦王捧着和氏璧不断称赞，去没提到十五座城的事。蔺相如一看这情况，便骗回和氏璧说如果不交出十五座城就要跟和氏璧一起撞在墙上。秦王无奈，只好按蔺相如说的去做。几经周折，蔺相如跟和氏璧都*安无事地回到了赵国。因为蔺相如的机智勇敢，我不禁被他折服了。蔺相如为了自己的国家，为了自己的国王，不惜付出任何代价，包括付出自己的生命。在强大的秦国面前，蔺相如不害怕，不退缩，可见他是多么爱国，勇敢。
这件事让我明白了，无论多么困难的事，都要勇敢地面对它，克服困难，就如蔺相如一样。
《完璧归赵》这个故事说的是：古时候赵王有一块和氏璧，被秦王知道了，就表示愿意出十五座城池来作为交换。赵王怕秦王拿到了玉璧，不肯交出城池，但秦国强大，他不敢不交出玉璧。后来蔺相如带着玉璧去秦国，用自己的.聪明智慧，把玉璧完好无损地带了回来。
这个故事告诉我们：在遇到困难时，要积极动脑、多多思考、临危不惧，这样才能战胜困难。也告诉我们做人不要不讲信用，这样的人，到最后还是什么也得不到的！我们应该学*蔺相如的聪明才智，不能学秦王的不守信用，我们大家都应该做一个守信用，对人真诚的好孩子！
《完璧归赵》的故事描写了机智、聪明、勇敢的蔺相如和贪婪、不讲信义的秦昭襄王。其中我最喜欢的是机智勇敢的'蔺相如。
故事发生在战国时期，赵国的国王得到了珍宝和氏壁，对它十分珍惜。秦王听说后垂涎三尺，很想把这件宝物占为己有。便派人对赵王说愿意用十五座城池交换。赵王觉得秦王会背约，但又怕秦王发兵攻打，所以很头痛。蔺相如带着和氏壁出使秦国，凭着他的机智、聪明和勇敢，与秦王进行交涉，最后把和氏壁送回赵国，并且自己也*安回到赵国。
这个故事告诉我们，做事要有勇有谋。所以我们要好好学*，多掌握知识。
《完璧归赵》这个故事说的是：古时候赵王有一块和氏璧，被秦王知道了，就表示愿意出十五座城池来作为交换。赵王怕秦王拿到了玉璧，不肯交出城池，但秦国强大，他不敢不交出玉璧。后来蔺相如带着玉璧去秦国，用自己的聪明智慧，把玉璧完好无损地带了回来。
这个故事告诉我们：在遇到困难时，要积极动脑、多多思考、临危不惧，这样才能战胜困难。也告诉我们做人不要不讲信用，这样的人，到最后还是什么也得不到的`！我们应该学*蔺相如的聪明才智，不能学秦王的不守信用，我们大家都应该做一个守信用，对人真诚的好孩子！
生活中遇事要机智应对，勇敢面对，这是我从蔺相如身上学到的。提到此人，想必一些人会知道，他就是《完璧归赵》中的人物。作为赵国的使者，他不负众望，把和氏璧完好无损地带回赵国，胜利的完成了任务。
故事是这样的：在战国时期，赵王得到了价值连城的和氏璧，秦王得知后，想方设法夺过来，便假意要用十五座城池来交换，当时秦强赵弱，加之秦国是虎狼之国，赵王不得不从。只得硬着头皮，派使者去送，可是满朝文武没有一个敢去，因为秦王太强大了，拥有重兵，对赵国那可是虎视眈眈，根本不把赵国放眼里，要想得到十五座城池更是天方夜谭，这次任务基本上就是去送死。这时，赵国有一位叫蔺相如的文臣，自愿去当使者，最后他在秦王的威逼下毫不惧怕，几经周折，最终带着宝玉，*安无事地回到了赵国。
由此，我深深地被蔺相如折服了。蔺相如太聪明勇敢了，当他发现秦王根本没有用15座城池跟赵王交换和氏玉的意思时，他就举起和氏玉，要和这块和氏玉一起撞向墙壁！蔺相如为了自己国家——赵国，不惜以自己的生命做代价，可见他是多么勇敢、爱国。面对强国的咄咄逼人，他没有害怕，太勇敢了。在秦王的阴谋诡计下，将和氏璧完好无损地送回本国，可见他又是多么聪明。我要向他学*，做一个勇敢的人。
今天，学了《将相和》，它是由三个小故事组成的故事，每个故事都给人不一样的感受！我感受最深的.是《完璧归赵》！
《完璧归赵》是讲述了一次秦王知道了赵国有个无价之宝，就写信说用15座城池换和氏璧！所有的人都知道，秦国是最不讲信用的。这时候蔺相如说，他愿意去秦国，还一定把和氏璧送回来！
到了秦国的宫殿，秦王看见和氏璧，对15座城池绝口不提，这时，蔺相如说：“和氏璧有点小问题，让我指给您看。”蔺相如得到和氏璧就说：“我看陛下并不想交换15座城池。”你不给我，我就和和氏璧死在这里。秦王怕他真的把和氏璧弄坏，就送他走了。
让我知道了，遇到问题不要退缩，要用打败困难。获得的知识就更多！！
今天，我读了《完璧归赵》这篇文章，《完璧归赵》本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国。后比喻把原物完好地归还物品主人。出自西汉?司马迁《史记?廉颇蔺相如列传》记载："蔺相如受命带宝玉去秦国换15座城池，见秦王没有诚意，便凭着自己的`聪明才智，终于使宝玉完好回归赵国。"
蔺相如的聪明机智才能使完璧归赵，回国后，被封为赵国大夫，我以后也要像蔺相如一样，做一个有担当，有胆量，会用自己聪明才智博得胜利的男子汉！
今天，我读了《完璧归赵》这篇文章，《完璧归赵》本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国。后比喻把原物完好地归还物品主人。出自西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》记载："蔺相如受命带宝玉去秦国换15座城池，见秦王没有诚意，便凭着自己的聪明才智，终于使宝玉完好回归赵国。"
蔺相如的聪明机智才能使完璧归赵，回国后，被封为赵国大夫，我以后也要像蔺相如一样，做一个有担当，有胆量，会用自己聪明才智博得胜利的男子汉！
今天，我读了《完璧归赵》这篇文章，《完璧归赵》本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国。后比喻把原物完好地归还物品主人。出自西汉?司马迁《史记?廉颇蔺相如列传》记载："蔺相如受命带宝玉去秦国换15座城池，见秦王没有诚意，便凭着自己的.聪明才智，终于使宝玉完好回归赵国。"
蔺相如的聪明机智才能使完璧归赵，回国后，被封为赵国大夫，我以后也要像蔺相如一样，做一个有担当，有胆量，会用自己聪明才智博得胜利的男子汉！
今天，我读了《完璧归赵》这篇文章，《完璧归赵》本指蔺相如将和氏璧完好地从秦国送回赵国。后比喻把原物完好地归还物品主人。出自西汉？司马迁《史记？廉颇蔺相如列传》记载："蔺相如受命带宝玉去秦国换15座城池，见秦王没有诚意，便凭着自己的聪明才智，终于使宝玉完好回归赵国。"
蔺相如的聪明机智才能使完璧归赵，回国后，被封为赵国大夫，我以后也要像蔺相如一样，做一个有担当，有胆量，会用自己聪明才智博得胜利的`男子汉！
——神话读后感汇总十篇
你们喜欢神话故事吗？我就很喜欢，就在最*我读了一本中国古代神话故事，里面的每一个故事都很精彩，都吸引着我，让我充满幻想。接下来就听我讲一讲其中的一个故事吧！
我最喜欢的神话故事就是巫山神女了。瑶姬是王母娘娘的第二十三个女儿，她不但漂亮还十分善良，王母娘娘十分喜欢她。可是她很喜欢到人间玩耍，有一天王母娘娘发现了这个秘密，于是就大骂了她一顿。可是又在瑶姬的解释下便同意她去龙宫转转。
到龙宫后，龙王想要她和自己的儿子结婚，瑶姬很生气就来到了人间，龙王怒了，就开始在人间兴风作浪，残害百姓，瑶姬劝他们停止作恶可是他们不听，甚至更猖狂。于是瑶姬就杀了那十二条龙。后来她继续留在人间帮助百姓，还有十一个姐姐也和她在一起保护着人间的百姓。
再后来，十二位仙女们变成了十二座美丽的山峰，而瑶姬就变成了莲花峰。象征着永久的守护和庇佑。
从这个故事里，我展开了对古人的奇幻想像和对幸福的欲望。读了这篇故事后，我还知道了，瑶姬是一个正义、善良、为民除害的'仙女，我们应该和瑶姬一样，做一个善良、正义的人，以后能为更多需要帮助的人，伸出援助之手。
最*，爸爸给我买了一本青少版的《希腊神话》。听爸爸说，《希腊神话》中的故事丰富美丽，寓意深刻，影响深远，能使我们直接了解和认识西方文明源头。我听了以后，迫不及待地想知道故事的内容，于是捧起了这本书津津有味地看了起来。
书中塑造了众神之王宙斯、天后赫拉、智慧女神雅典娜、月亮女神阿尔忒弥斯、太阳神阿波罗、战神阿瑞斯等的人物形象，还讲述了一些半神半人的英雄传说，包括赫拉克勒斯的故事、俄狄浦斯的故事、阿尔克迈翁和项链以及特洛伊的系列故事，其中让我印象最深刻的就数普罗米修斯的故事了。
天地创造之初，大海在涨潮，鱼儿在水中嬉戏，小鸟在天上歌唱。天神之子普罗米休斯仿造天神的形象创造了人类，他教人类观察星辰和季节，教他们说话和写字。他训练马匹拉车，给病人寻来草药，指导人类一切生活上的技能。但在一次献祭的宴会上，普罗米修斯冒犯了众神之王宙斯，使得人类得不到火。普罗米修斯没有被宙斯吓倒，当太阳车从天空经过时，他趁机偷取了火种带到了人间。普罗米修斯因此再次得罪了宙斯，被宙斯困在高加索山上，多年后才被赫拉克勒斯解救出来。
读了这个故事，我十分敬佩普罗米修斯的机智勇敢、不屈不挠、勇于献身的精神。这种精神也鼓舞着我们现代人去战胜各种各样的困难，追求更加美好的现代生活。
《希腊神话》里还有许多的故事都充满了无穷的魅力，它将伴随着我们度过一个美好的童年时代。请同学们也来读一读这本书吧！
在寒假中我读了《中国古代神话故事》这本书让我大开眼界。
这本书中有许多道理深刻的故事在这中我最喜欢的是《**开天辟地》这个故事主要讲了在远古时代宇宙像一颗鸡蛋后来在这个世界中**诞生了，后来**撑开了天和地，最后**死了他的左眼变成太阳，右眼变成月亮，头发变成星星，四肢和身躯却变成三山五岳，鲜血变成江河湖海，肌肉变成千里沃野，骨骼变成花草树木，牙齿变成石头和金属，精髓变成珍珠，汗水变成雨露，呼出的空气变成轻风和白云，汇成美丽的人间风光。
这就是**的故事，从这个故事中我明白了：做一件事情的时候，要有勇气和坚持下去的决心，那最后一定会成功的。
我们也要有**的精神，坚持下去永不放弃。
神话是世界文化的艺术宝库中的一颗璀璨的明珠。也是一个国家的精神财富，我们可以从中吸取各个国家的民族精神，感受那美丽、多彩、奇特的神话世界，还陶冶情操，丰富想象。
这本书选了中外著名的神话故事，内容丰富，还可以激起我们的想象和创造力，比如其中的《精卫填海》告诉我们做事要持之以恒，不可以半途而废。
走进神话，我们认识了许多可爱可敬的人物：用生命创造世界的**、耶和华；为人民造福的神农氏、后羿；为理想奋斗不止的愚公、刑天；诚实忠厚的桃太郎……
这本书中的每一篇神话故事都很精彩，我每读完一个，都会很震撼，并且有所感悟。让我们再读一读这美丽的神话故事吧!
《神话故事》主要讲的是中国古代流传下来的各种各样的神话。有讲鬼的、妖精的，有讲神仙的'，有讲宝物的……
有几章我很喜欢，是日蚀和月蚀的由来、月下老人的传说、孔雀公主和傣族王子、龙王失印服、鱼翁、嫦娥奔月的传说。其中，我最喜欢的是月下老人的传说。
月下老人的传说主要讲的是唐朝有一个叫韦固的人，一天他在街上闲逛看到一个老人在看书，便问他在看什么书，老人回答：“记录男女婚姻的书。”韦固听了很好奇，便一直跟着老人走到了米市，看到了一个盲妇抱着个小女孩，老人说：“那小女孩是韦固的妻子。”韦固听了很生气，回家叫了个人把小女孩杀了。十四年后，韦固找到了对象，是刺吏王的掌上明珠，人长得漂亮，只是眉间有一道伤痕。韦固很好奇，便问岳父，岳父说：“十四年前在宋城，有个人刺了她一刀，幸好没生命危险。”韦固回忆起十四年前的事，把以前的事告诉了岳父，岳父听了也很惊讶。夫妇俩知道婚姻是由神决定的，因此更爱惜这段婚姻，恩爱生活。
《中外神话故事》这本书，使我学到了很多的知识，里面的每一个小故事写的都是那么的栩栩如生。
在这本书中，“女娲补天”的不畏艰辛、乐于奉献的精神深深感动了我；“愚公移山”不怕困难，勇往直前的精神值得我们每个人学*；“董永还债”告诉了我们要想董永学*，做一个孝顺的好孩子；“精卫填海”使我明白了一个道理，不管做什么事，一定要有强大的毅力，鉴定的意志，不要轻言放弃……
书中还有很多故事，每个小故事都会让我明白不同的道理，真的是受益匪浅。这本书还教给了我怎样积累文章中的好词好句好段落，还能提高我的写作水*。
我太喜欢这本书了，以后我还会读更好、更有意义的书籍！
暑假里我读了《希腊神话》这本书，书中主要讲述古希腊神与英雄的传说。
在这本书中让我认识了多英雄人物：众神之王宙斯，众神使者赫耳墨斯，太阳神阿波罗，智慧女神雅典娜等神，书中还讲述了许多神与人的后代，半人半神英雄的故事。
其中，我最喜欢《大英雄赫拉克勒斯》，赫拉克勒斯是宙斯与凡人生的'儿子，他喝了天后赫拉的奶水后，有了神力和不死之身，长大后成为了希腊最强壮的勇士，他以超人的聪明才智和毅力，完成了国王给他布置的十项非常危险的任务。他还非常有正义感，冒着危险救出了为人类盗取火种而受到宙斯惩罚的普罗米修斯。
他参加了无数次战争，为人民做了许多好事，终于进入了天神的行列。
赫拉克勒斯敢于冒险，有勇有谋，永不放弃的精神值得我们去学*。
这几天，妈妈又到当当网给我买了“希腊古典神话”，“希腊古典神话”讲的神的故事，因为对希腊人说来，没有神祗的世界那是不可理喻的，《希腊古典神话》读后感300字。
本书是著作，这本书的作者是古斯塔夫·施瓦布，（1792-1850），他所写的书有：《希腊神话故事》、《美好的故事和传说集》、《德国民间话本》。(1809-1814)年在蒂宾根大学攻读神学和哲学，结识乌兰德等著名文学家。
在《希腊古典神话》里，令我印象最深刻的一篇短文题目是：伊娥，这篇文章把伊娥的心理活动、面貌和神态描写的非常生动，把宙斯骗走伊娥时的情景非常简单而又非常清楚的描绘出来了，赫拉对待伊娥的情景实在让人起鸡皮疙瘩，如果换是你是伊娥你肯定会受不了，读后感《《希腊古典神话》读后感300字》。
《希腊古典神话》反映了古希腊从公元前11世纪到9世纪被人们*称为“荷马时代”的那段历史中的社会生活面貌，赞颂了古希腊人民的智慧和创造。
作者：王子睿。牛郎和哥哥嫂嫂一起生活，为了多分父母留下的家产，哥哥嫂嫂早早就把他赶出了家门，牛郎只带走了和他朝夕相伴的老牛。牛郎依靠自己的力量，并经老牛帮忙，耕种田地，一起度过了艰难的时光。
后来，在老牛的`指点下，娶了一个从天宫逃下来的织女，生了两个孩子，过上了幸福的日子。王母娘娘知道后，动了怒，把织女抓回了天宫。牛郎和织女的痴情感动了天上的司鸟之神，每年的七月初七，让他们见一次面。
牛郎虽然命苦，但他过的很幸福。艰苦的生活并没有击垮他，反而成就了他遇事从容、乐观坚强、勇敢的精神。
《碧玉蝈蝈》观后感作文200字
作者：杨靖源。读完这个故事，我心里有一点感慨。*时事事抠门、丝毫没有怜悯之心的李老抠之后却落得个无家可归、儿子痴傻的悲惨下场。为什么呢？应该就是一句话：“善有善报恶有恶报”吧。
路生呢，他的妈妈瞎了眼，每天靠讨饭为生，他的爸爸也是英年早逝。但小路生并没有退缩，为自己的娘付出了许多，每天没日没夜、披星戴月的干活，倒也算是过上了幸福的生活。所以，我们不要像李老抠这样小气、心胸狭窄。“心胸豁达足能涵万物，心胸狭隘无能容一沙”，我们要做包容、宽容别人的好少年。
《亲亲的蛇郎》读后感200字作文
作者：谢芊雨。如果想要得到幸福美好的生活，应该用自己的劳动成果付出，不能贪婪。如果别人得到了幸福的生活，你不能对别人嫉妒，因为这样对谁都不好，对自己也不好。做事应该言而守信，对别人善良。要是自己的命苦，想不让自己命苦，这只有辛勤劳动才能换来。最后：我要告诉大家，如果，你和某一个人成了朋友，一定要和他（她）他和睦相处，否则他（她）会与你绝交或不理你，这样你会很孤独，另外，人与人之间还要互帮互助，互相帮助，这样你认识的人会越来越多，你也会更快乐。
没读《希腊神话故事》这本书之前，我只知道希腊与中国、罗马、埃及并称为世界文明古国，希腊更是奥林匹克的发源地。
读了《希腊神话故事》这本书，我的感受是希腊神话里面有许多感人的故事，也有些我不想看到的故事，通过《希腊神话故事》这本书，让我认识了天神宙斯；太阳神阿波罗；智慧女神雅典娜；战神阿瑞斯；海神波塞冬……他们体力过人，英勇非凡，在他们的故事里我读到了战争的血腥，也读到了和*的美好；也读到了背叛的残酷；读到了勇士的忠诚；也读到了人性的险恶，体现了人类征服自然的豪迈气概和顽强意志。
我们不能像厄毗米修斯那样愚蠢，尽管他的哥哥普雷米修斯一再告诉他不要打开潘多拉魔盒，但他最后还是打开了潘多拉魔盒，给人们带来了无数灾难，也不能像坦塔罗斯那样为了达到目的，不择手段，亲手杀死了自己的儿子，献给神灵吃。让我最难忘的英雄人物就是赫拉克刺斯，他为了自由，不怕任何困难，顽强拼搏，最后完成了十二功绩。
——读好书读后感汇总十篇
每一本书，都有它自己的“灵魂”，当你阅读一本书时，自己会在不知不觉中，陷入了那个书中所构想的世界。仿佛每一个字符都会拼接成一幅幅动人画面，串联成一个个感人的场景。就这样，清晰的呈现在我们面前。因为书所有的“灵魂”不同，自然那个所构想的世界也不一样。而“灵魂”，就是每本书，其自身要表达的思想，或者愿望。
我们会因为那些感人的书，而潸然泪下，或因为那些记录屈辱历史的书，而热血沸腾，甚至因为那些武侠、玄幻的书，而将自己想象成天下第一的人。《老人与海》却是一本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的书。“一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限！”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。
我初读这本书时，老人的孤独、落寞总是在不经意间令人心生怜悯，不由得俯首叹息。无数次迎来朝阳，送走晚霞。一天天的等待，却总是等不来心中所要；一次次失望，却总是默默期待……奋力生活的老渔夫，海上萧条的身影。你一定还记得老人的渔船上那破旧的帆布，就像是一面失败的旗帜，仿佛在宣告着老人永远都捕不到鱼的倒霉运气。他的手已经沾满老茧，皮肤也已经被刺眼的阳光晒出斑点，那艘破烂的渔船也不能抵御什么风暴，自己那破旧的小屋也是外面下大雨里面下小雨的那种。
但是，他没有放弃对生活的希望，仍然天天早上迎着第一缕阳光出海捕鱼。无论有没有收获，他都会坚持出海捕鱼，这不只是因为他要依靠捕鱼谋生，而是捕鱼已经成为了他生活的一部分，他的一种记忆，也许生活就需要这样的一份乐观，一份豁达。
当我再次捧起，再次回味书中的种种情节，内心的感觉也再次升华。仿佛这种种困难也为难我一样，对老人的理解更加深入了。老人在面对困难时所表现出的坚毅，都让我为之动容。而在现实中，一些人却不能坚持，面对挫折就选择了放弃，选择了逃避。我们可能会因为考试的失利，而对自己失去信心。或者因为别人的批评，而。在那时候，想想这个坚强的老渔夫，他是如何面对生活的。而我们现在只是面临一些学*上、生活上的挫折，与老渔夫相比，真的只是小巫见大巫。
就像这本书里说的那样——“一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭掉，但永远不会打败他”。
我们要学着强悍，人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。
人生即是海洋，时而波涛汹涌，时而风*浪静。在风里你可以感受坚毅，在浪里你可以感受激昂！这些都是过程带给我们的快乐和痛苦！然而，生命的硬度则体现于——你在面对困难时所表现出的那份勇往直前的心，你的意志力有多少，生命的硬度就有多少！
笑猫，一只聪明的猫；乌龟，一只生活了一千万年的乌龟；地包天，一只温和的.京狗；马小跳，一个充满孩子气的男孩；老老鼠，一只幽默的老鼠；安琪儿，一个善良的女孩；杜真子，一个能干的女孩。
笑猫日记中讲了笑猫的山洞里闯入了一只千年神龟，神秘龟居然闻得出孩子味道，它与笑猫、老老鼠一起去了马小跳的家。谁知道马小跳的姨妈——杜真子的妈妈和杜真子竟住到马小跳的家。从此以后，马小跳和杜真子睡觉的时间只有六小时，吃饭三小时，其余时间都在学*。还好，神龟吐出了一口“千年气体”，让杜真子的妈妈嘴巴肿了起来，逼着她妈妈从马小跳家搬走了，“难题”终于解决了！
《鲁宾逊漂流记》是一本好书。这里面我读到了隐藏着文字后面的词。它们就是：勇敢，坚强，努力，坚持不懈……在鲁滨逊身上，我发现了强大的生存能力。
合上书，静静反思。我如果在鲁滨逊这个情况。我可能会怎么样？绝对不会有那么好的动手能力。甚至连活下去的胆量都没有。那为什么别人可以做到，我却做不到？这是一个很重要的问题。
那么动手能力好解决，只要我们多做家务活。动手能力又怎么不会好。不仅动手能力要好，胆量呢？记住，在困难的时候，一定要鼓起勇气，努力向前。
《鲁滨逊漂流记》告诉我们困难来临，一定要动脑子去克服。只要有毅力，有志气，勇敢，就可以用双手换来果实。
《鲁宾逊漂流记》是一本好书。这里面我读到了隐藏着文字后面的词。它们就是：勇敢，坚强，努力，坚持不懈……在鲁滨逊身上，我发现了强大的生存能力。
合上书，静静反思。我如果在鲁滨逊这个情况。我可能会怎么样？绝对不会有那么好的动手能力。甚至连活下去的'胆量都没有。那为什么别人可以做到，我却做不到？这是一个很重要的问题。
那么动手能力好解决，只要我们多做家务活。动手能力又怎么不会好。不仅动手能力要好，胆量呢？记住，在困难的时候，一定要鼓起勇气，努力向前。
《鲁滨逊漂流记》告诉我们困难来临，一定要动脑子去克服。只要有毅力，有志气，勇敢，就可以用双手换来果实。
在这个暑假里，我读了很多有趣的书，其中最精彩的要数那《三国演义》。
它讲了吴、魏、蜀三国之争，在故事中让我认识了：神机妙断的诸葛亮，老奸巨猾的曹操，小心眼的周瑜和心胸宽广的刘备等一大帮子人物。我最欣赏的是诸葛亮，他上懂天文，下知地理，还用兵如神！帮助他的主公刘备破敌无数，最后成就了大业。
我最喜欢的一篇是草船借箭。周瑜一心想害诸葛亮，想出一个三天做出十万支箭的不可能的任务交给诸葛亮办，一旦完不成就可以重罚诸葛亮。聪明的诸葛亮早就在心里盘算好了对策，用二十只船，几个帮手，利用晚上的大雾与大敌曹操擂鼓宣战。曹操以为敌军突袭又不敢匆忙应战，只好对着鼓声的.方向放箭。结果诸葛亮满载而归，戏弄了曹操，完成了周瑜给的任务，把周瑜惊得目瞪口呆，对他的才华心服口服。看得我荡气回肠。
我以后也要像诸葛亮那样，做一个聪明的人。
福尔摩斯是这本书的主角，他是一个镇静、分辨力强的人。如他第一次遇到华生时，一眼就知道华生是一个医生了，因为他是当了许多年的侦探了。他先当侦探时，还不能做到这样，他是一点点的积累经验后才能的。他的判断是直觉的。他的.思路是这位先生既有医生特征，又有军人气质，显然是个军医。这让华生不敢相信，他知道福尔摩斯的经历后对福尔摩斯非常的崇拜。
当我读完了这本书后就陷入了沉思，我也不像福尔摩斯一样么，我最先开始学分数的加减法时，弄得我真是百思不解，但我跟分数的加减接触的时间长了后，分数的加减法就不像以前那么难了，甚至有些我还觉得很简单。
我的学*与福尔摩斯探案遇到的经过有几分相似。我从中悟出了一个道理，成功在于一点一滴的积累，没有人不学就会的，要一点点的积累经验，这样问题便会迎刃而解。
假，一本《笑猫日记之塔顶上的猫》深深吸引了我。
书中的虎皮猫为了实现父母爬上塔顶的遗愿，从小就在爸爸妈妈的训练下开始苦练轻功，终于练就了一身本领，爬上了塔顶，笑猫和他的同伴发现了塔顶上正在发呆的虎皮猫，然后，虎皮猫受到了一群精神不正常的，自以为是的猫的嫉妒、议论，甚至咒骂、攻击，只有笑猫敬佩虎皮猫。
虎皮猫为了实现自己的“猫生理想”，坚持不懈，练就了一身轻功，我也想做一只有本事的虎皮猫，练*自己的“轻功”，我的轻功就是好好学*，不断努力，天天向上，做一个有知识，有本事，象虎皮猫一样，爬上人生的最高点享受成功的喜悦，做个对社会有用的人。
好书会引领一个人得到更多的知识。而不同的好书，带给你的知识也有多有少，不过每一本好书都会明白一个道理。
我最*在看一本由英国大作家——露西·蒙哥玛利创作的《绿山墙的安妮》。这本书讲述了马修与玛丽拉这对老夫妻打算领养一个男孩，却阴差阳错得领养了一个女孩。这个女孩便是安妮，安妮很喜欢幻想，也交了许多好朋友。最终马修去世了，玛丽拉眼睛也坏了，安妮便放弃读大学在家照顾养母。
我读了这本书，我几乎快哭出来了，安妮虽然是被领养回来的，但却对自己的养父养母照顾的很好，这种孝心，普通人是做不到的。而且，安妮有悲痛的童年，在她只满三个月大时，父母都死于热病，她由邻居照看，后来才进来孤儿院。她那么早就失去了亲人，那是多么痛苦的`事啊！她却勇敢地挺了过来，真的是太坚强了。她被领养，到了绿山墙，她是多么高兴，她从小过着穷苦的生活，现在终于过上幸福的生活了。她喜欢幻想，总喜欢把一样样东西都起一个好听的名字，她有时恨不得把自己的名字都改掉。过了几天她上了学，她是多么认真，最后还考上了大学，但为了体弱多病的养母，她放弃了读大学的机会。
安妮，是我一辈子学*的对象。
今天我读了《画眉嘴国王》这篇文章。
文章里写的是从前有位公主，漂亮的举世无双。但她很高傲自大，觉得没有一个求婚的人能配得上她，还拿他们取乐。一天，国王把所有来求婚的人都请来了。当公主看到一个嘴巴向上翘的.王子时，便大声笑起来说：“看，他的嘴多像画眉鸟的嘴啊”从此人们就称这位国王为“画眉鸟国王”。国王见女儿如此不懂礼貌，就决定把公主嫁给乞丐，公主知道后后悔极了。这天国王要举行婚礼，公主悄悄站在大厅前观看，这时一位穿天鹅绒衣服，挂金链子的年轻国王来邀请她跳舞，公主想逃避，但国王拉住了她的手，和蔼的说：“亲爱的，我就是你的乞丐丈夫”。说完，所有的人都来祝贺他们。
从这个故事里我们懂得了待人应该谦虚、礼貌，不能瞧不起人。傲慢无礼的公主经过磨砺，她也改变过来了。由此，我想到了我们的学*，我们无论什么时候千万不能因为取得了一点成绩就骄傲自大，目中无人。学如逆水行舟，不进则退。一个人如果骄傲自满必将阻碍自己前进的脚步!作为生活在竞争如此激烈的新时代的我们，更应该记住这个发人深省的故事——《画眉嘴国王》，将“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句至理名言铭记在心。
今年暑假，我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。我十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年*六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
当我读到“老渔夫想：这里离海岸实在是太*了，也许在更远的地方会有更大的鱼……”时，我十分佩服这位老渔夫，因为他这时已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，*时遇到一点小困难，我们都叫苦连天。我们是祖国的未来，应该像这位老人一样胸怀大志，去追求更好、更大的目标。
当我读到“大马林鱼开始快速地围着小渔船游动，将缆绳缠绕到了桅杆上，老人右手高举着钢叉，在它跃出水面的一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的生命，它静静地浮在水面上……”时，我的心也像一块大石头落了地。我非常钦佩老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有丝毫退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学*老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
——《趣味数学》读后感汇总十篇
一缕轻柔的月光透过窗户，撒在书桌上。已经夜晚十点了，外面已一片寂静，我看着《趣味数学》，心里久久不能*静。
这本杂志我已经订阅了2年了，这本书里有许多数学难题和有趣的故事。难题有相遇问题、盈亏问题、鸡兔同笼问题、浓度问题……而且字字幽默风趣，方法巧妙。不过你可不要小看这些故事，因为往往难题就躲在其中。当然，它还会给你介绍各种数学名人，如律师费马，有了他的费马大定理，就有解开谜底的怀尔斯，当然“数学王子”高斯也在其中……最后，书里就是有能让你开怀大笑的笑话啰。就像“小静啊，如果你能完成这个科研项目，我就跟学校申请把你的名字挂在学校图书馆墙上！半年后，图书馆墙上挂上了一个大大的"静"字。”这样短短几句话，就能逗得你哈哈大笑。
我最喜欢的就是书里的“超级纠错本”，因为它把大家所有易错和很难的题目拿出来，告诉你陷阱在哪里，并告诉你解决方式，让你弄懂这类题目，避免掉进“坑”里。
每道题目我都会尝试，不过都要掌握技巧，《趣味数学》就是那把钥匙，大家也去看看这本书吧！
说起这“趣味数学”我就有些激动！从女儿开始学*“趣味数学”第一节课的那天起，就发现了一个有趣的现象，女儿每天不管忙或不忙，但凡有片刻闲工夫，第一件事情就是喊着要做那个“趣味数学”即使睡觉前趴在床上都会做几页的，看着孩子前所未有的专注和投入，我几乎不相信自己的眼睛。女儿对任何事物的热衷还从没有过连续多日的先例，但是在金子塔“趣味数学”却真实的“颠覆”了自己一直以来的*惯。
在学*金子塔“趣味数学”之前我试过用一些自认为女儿可能会感兴趣的方法来诱导女儿学*，但是每次结果都不是很理想。在接触金子塔“趣味数学”之初我真实的想法也仅是试试看而已，直到经过一段时间学*后，看着女儿对“趣味数学”*乎痴迷的情景，我才发现原来这个叫“趣味数学”的`东西真的是很“有趣”。
趣味数学的学*现已告一段落，从女儿在幼儿园和学前班的实际状况可以看到，女儿完成作业的速度和质量较以前都要明显的高好多，同女儿交流时也能发现女儿思维的敏捷程度、知识面范围的宽阔程度也都有大幅的提高，某些方面所具有的能力甚至是一般同龄孩子所不具备的，很显然这一切受益于学*金子塔“趣味数学”。
金子塔“趣味数学”能寓教于乐，从孩子幼小年龄出发，有针对性的设置内容，既有利于幼小衔接又普及了日常知识，比较符合孩子现阶段的实际需求。
在教材内容方面，我个人认为有些题目文字描述部分显得冗长繁杂若用类似象形或会意的内容替换一下，教材会更加完美！毕竟在这个阶段孩子所掌握的文字还不是很丰富，如果学*过程中过分依赖家长和老师的协助势必会影响孩子独立学*的能力；另外在教材内容的量上如果能再丰富上一点点那将是锦上添花！比如可在自然和科学知识等方面再有所充实。
对“趣味数学”教材和“趣味数学”的老师，我感觉用“很棒！”两个字概括还是很合适的。
今年暑假妈妈带我到市大众书局，向我推荐了《趣味数学》这本书，刚看到书名我想又是一本辅导类书，有什么好看的。妈妈建议我先看一看再说，读着读着我就被书的内容吸引住了，书的内容真的很有趣，难怪叫趣味数学。
这本书用20个有趣的数学游戏活动，介绍了富有教育意义的数学故事，如摆树叶、军事游戏、填幻方到从幻方中寻找“和”为已知的四维数组、根据实际问题列方程组、收集数据、整理数据、分析数据……每一次数学活动都是培养思维能力、想象力、实践力的最好课外训练。它寓教于乐，是对我们小学生进行有趣的、益智训练的好书。
假期中我一有空就拿出来读，书里的很多游戏都是我和爸爸、妈妈一起合作完成的，在玩中学，在学中玩，时间不知不觉就过去了，在轻松、愉快的气氛中，我不仅学到了许多数学知识，还深刻体会到了父母对我爱。现在我已经迷上了《趣味数学》，和它成为好朋友了，《趣味数学》真的是太有趣了。
前天上午我们知道了一件开心事，是我梦寐以求的趣味数学节，只不过是预赛，我想，为了给班级争光，为了让我更聪明，为了让我成为全班数学最厉害的人，我一定要成功通过预赛！成为班上的偶像之一。
那天，我拿到卷子说：“什么，那么简单的题。”我一定进入决赛的。我刷刷刷的'写，一分钟就搞定了，我又检查了一下：“嘿嘿，一定会达到我目的的。”收卷了，我心里得意得很。
昨天，唐老师叫了我们班上的十二个人中午去五班说一件事，我们都不知道是什么，只有张蜀鑫大叫道“好阿！可以去参加比赛了。”我们这才知道为什么叫我们去五班。到了中午我如同光一样奔向五班教室，原来唐老师叫我们来，一是讲题，二是说一件事：“24个到齐了，我先说一个好消息，那就是周末作业不用做。”教室里安静了二秒，大家异口同声地尖叫起来，像油炸开锅了一样。老师又说：“还有一个不好的消息，要写日记。”我们听了像呆了一样一动不动。“对了，今下午决赛。”
到了下午，我们走进一五班教师，来了一位很酷的老师。发卷了，我做了一个深呼吸开始做了，我留着我做不来的题往后做。就剩下一道题了，我通过深深的思考做完了。收卷子了，我紧张的心也到此结束了。
我一定要考好一点，保佑保佑啊！
今年暑假妈妈带我到市大众书局，向我推荐了《趣味数学》这本书，刚看到书名我想又是一本辅导类书，有什么好看的。妈妈建议我先看一看再说，读着读着我就被书的内容吸引住了，书的内容真的很有趣，难怪叫趣味数学。
这本书用20个有趣的'数学游戏活动，介绍了富有教育意义的数学故事，如摆树叶、军事游戏、填幻方到从幻方中寻找“和”为已知的四维数组、根据实际问题列方程组、收集数据、整理数据、分析数据…..每一次数学活动都是培养思维能力、想象力、实践力的最好课外训练。它寓教于乐，是对我们小学生进行有趣的、益智训练的好书。
假期中我一有空就拿出来读，书里的很多游戏都是我和爸爸、妈
妈一起合作完成的，在玩中学，在学中玩，时间不知不觉就过去了，在轻松、愉快的气氛中，我不仅学到了许多数学知识，还深刻体会到了父母对我爱。现在我已经迷上了《趣味数学》，和它成为好朋友了，
《趣味数学》真的是太有趣了。
我读了《趣味数学》后，深有感触。
这本书讲了吉米和安可两位可爱的孩子找到了一本有魔法的书，它带他们漫游数学世界。在数学世界里，他们结识了小数点，又结识了加，减，乘，除四位兄弟，并学会了四则运算。在抢救小数点时，又学会了自己拷贝数等数学知识，最后终于救出了小数点。
《趣味数学》的数学知识很奥妙，常常令人弄不懂，自己拷贝数我一点儿也不明白是怎么回事，于是只得去请教妈妈。吉米他们的知识真丰富啊！但他们不是生来就有的'，而是通过智慧得来的。在数学世界里，他们虽然有时搞不懂，但是能巧妙的运用老师上课教的知识来通过一道道关卡，最终获得知识。我真应该向他们学*知难而上的精神！
《趣味数学》这本书真好！
一缕轻柔的月光穿过窗户，撒在书桌上。已经夜晚十点了，外面已一片寂静，我看着《趣味数学》，心里久久不能*静。
这本杂志我已经订阅了2年了，这本书里有许多数学难题和有趣的故事。难题有相遇问题、盈亏问题、鸡兔同笼问题、浓度问题......而且字字幽默风趣，方法巧妙。不过你可不要小看这些故事，因为往往难题就躲在其中。当然，它还会给你介绍各种数学名人，如律师费马，有了他的费马大定理，就有解开谜底的怀尔斯，当然“数学王子”高斯也在其中......最后，书里就是有能让你开怀大笑的笑话啰。就像“小静啊，如果你能完成这个科研项目，我就跟学校申请把你的名字挂在学校图书馆墙上！半年后，图书馆墙上挂上了一个大大的"静"字。”这样短短几句话，就能逗得你哈哈大笑。
我最喜欢的就是书里的“超级纠错本”，因为它把大家所有易错和很难的题目拿出来，告诉你陷阱在哪里，并告诉你解决方式，让你弄懂这类题目，避免掉进“坑”里。
每道题目我都会尝试，不过都要掌握技巧，《趣味数学》就是那把钥匙，大家也去看看这本书吧！
一天，我的小熊和小狗争吵起来，他们都认为自己是最聪明的，正当他们吵得不可开交时，在一旁的小考拉插话了，说：“别吵了，现在我来当裁判出题，你们来抢答，看看谁聪明。”小熊和小狗一听，都赞成，比赛开始啦。
小考拉说：“听好啦，第一道题：四个人之和是96岁，最小的是12岁，他和最大的年龄之和比另外两个年龄之和大10岁，最大的年龄是多少岁？”
小熊和小狗想了一下，小熊先举手。小考拉说：“小熊抢先举手，那小熊先回答。”小熊回答道：“最大、最小年龄和为（96+10）÷2=53(岁),最大年龄为53-12=41（岁）。”小考拉说；“小熊答对啦，现在是1：0。”小熊得意地笑了。
小考拉接着出题：“听好了，第二道题是：鸡兔同笼，共有头80只，鸡的脚数比兔的脚数多40只，鸡兔各有多少只？”小狗这次先举了手，小考拉让小狗回答。小狗说：“如果80只全是鸡，那脚数总和为2×80=160(只)，此时兔脚为0，鸡比兔脚多160只，但实际只多40只，差数比实际多了160-40=120（只），这是因为把兔换成了鸡，每把一只兔换成鸡，鸡的脚数就增加2只，兔的脚数就减少4只，鸡脚与兔脚差数增加了2+4=6（只），所以换成鸡的兔子有120÷6=20（只），鸡有80-20=60（只）。”
“回答完全正确。现在是1：1。”小考拉说。
小狗的'脸上露出笑容，它冲小熊做了个鬼脸。比赛继续进行着，小考拉说：“现在，到了关键时候，你们可要仔细听好了，最后一道题是：下面算式中不同的字母表示不同的数字，相同的字母表示相同的数字，请问这些字母各表示什么数字？ ABAB-ACA=BAAC”
小熊和小狗都暗暗在算着，小狗很快就算出来了，他立马举起手，可惜小熊只比小狗晚了一步。小考拉说：“这次小狗又抢先了，小狗回答。”小狗得意地说：“A=8，B=7，C=9.”小考拉点了点头，最后宣布：“小狗答对了。比赛的结果是1：2，小狗赢了。”小狗听了跳了起来，小熊低下了头，一脸得不服气说；“下次咱们再比，看看到底谁赢？”小狗也不示弱，说：“行呀，比就比，谁怕谁呀。”
小狗和小熊都暗暗为自己鼓劲，希望下次的比赛自己能赢。
兴趣是最好的老师，趣味数学摆脱原来传统数学课堂的枯燥，通过多媒体教学生动有趣的带动孩子的课堂积极性。趣味数学共十章，主要有奇妙的数，算数中的智慧，迷人的图形与空间，表字母代替数，推理的魅力，有趣的概率，形形色色的悖论，学*游乐园，数学家逸事等内容。数学是最重要的课程之一。数学也是所有学科中最有趣，最有魅力的课程课程之一。
一位美学家曾说过美，只要人感受到它，它就存在不被人感受到，他就不存在数学的魅力，也是在这样发现它的魅力之所在的人就会非常喜欢它，而这本书对少女儿的智力进行全方位，多角度的训练。让孩子们一边思考，一边获得智能的.提高和训练。这本书是一套综合性较强的，融知识性，趣味性和参与性于一体的。亲子共读读物。被称为“世界上最令人爱不释手”的趣题集，有很多孩子对数学不感冒，一点儿兴趣都没有，读不懂题，计算还可以，一遇到应用题就懵， 概念不理解，没办法举一反三，这个问题很多孩子都有，遇到题会做，但是，却不能够知道做题的原理是什么，这就是对概念把握不到位，遇到复杂的问题没有解决思路，这是因为没有掌握建模的概念。
其实，很多问题都可以通过数学绘本来解决，比如兴趣培养这块，一开始就让孩子接触枯燥的数学公式，冰冷的数字符号，孩子肯定抵触。但如果从这些有意思的小故事开始，数学在孩子的脑海中将是另一番景象。而趣味数学，仅解决了孩子对数学的兴趣问题，还能潜移默化地积累数学知识、培养数感，养成数学思维，最重要的是可以提高孩子的阅读理解能力。
我读了《爱上数学——趣味数学》90篇后，我懂得了生活中有很多的数学知识，让我把不会的题目都知道了，这本书有一种魔力，把单调的数学变成了有趣的数学故事和数学游戏。现在我就给你们说说我知道的数学知识吧。
我知道了蜜蜂的窝为什么是正六边形的，因为只有是六边形的窝它们才能住的舒服、暖和；我知道人的身高就等于人把手臂伸展的长度一样；我还知道用鸡和兔的脚来数鸡和兔的个数。
其实还有很多生活中的数学问题，只要我们仔细观察就能发现，让我们一起去探索吧！
——《古都》读后感汇总十篇
窗外的老枫树发出了新芽。
我时常会想：在枫树那粗糙的树皮上，可曾有两株紫花地丁开了花？可曾有一个像千重子那样温柔善良的姑娘，伫立在树下久久凝望？
且不说此书内容如何引人入胜，单看书中那些反复出现的地名“清水寺”、“岚山”、“仇野”……不过简单的三言两语，却把古城京都的血肉、灵魂贯穿全书。仿佛一打开书，你就会被美丽的景色吸引，徜徉在那个古风典雅的城——京都，在那春风中盛开的，好似裙摆飘摇的树树樱花下流连忘返。还有那独具特色的和服街,拥有纸窗格子的店铺，以及那繁盛的节日：袛园节、盂兰盆节、火节……不长的篇幅，竟如此真实地还原了一座城，竟如此动人地书写了一段故事……
小说不仅用诗意的语言描绘了古城，还动人地叙写了一段曲折的故事。故事发生在上世纪中叶的`京都。主人公千重子是和服世家佐田家的长女。她有着高贵的灵魂，一颗心思细腻敏感而又懂得感恩的心，一如那纯洁的红色垂樱。
然而时代却像个顽童一般和她开了个玩笑，在自己最天真、无忧无虑的豆蔻年华里，她却不幸得知了自己是弃儿。得知这一残酷现实，她没有怨恨，没有感到震惊，而是*静地接受了这一现实，反而因为父母的养育之恩而更加感恩他们。从她得知自己有个孪生妹妹那一刻起，千重子就无时无刻不想着她的妹妹，为自己妹妹的命运担忧，担心她像自己的亲生父母一样穷苦。千重子觉得自己和妹妹就像庭院里的那两株紫花地丁，分别在树的两端开花，但却永远不能相见。
终于，千重子在袛园节上遇见了自己的孪生妹妹——苗子。当她得知妹妹那多舛的命运后，愧疚不已的她想方设法地想让妹妹过得幸福……终于，两姐妹如愿以偿，相聚在一起。
望向窗外，老枫树上的嫩芽生长的正茂盛，然而树干上却并没有盛开的花。但是，总有一天，会有的吧！合上书，我似乎看见柴扉半掩的小园里，两株紫花地丁不知何时相遇，成了一株，在阳光的照耀下正开得烂漫。美丽的两姐妹手牵着手，她们相视一笑，走进园中，消失在一片金色的光辉和淡紫色的烂漫里。
川端康成的《古都》，我读了很久，读着读着会有种不知所云的感觉。
想当年读王小波的小说，讲一个红拂夜奔的故事，捧着书，就像拿着共有一百二十四把的钥匙串，望着眼前六十四个钥匙孔，不知用哪把钥匙打开哪扇门又会衍生出怎样的剧情。（友情提醒：密集恐惧症患者此处请不要联想）
王小波的书读的很慢，因为读着读着发现不知走到哪个路口了，还要停下来想一想，川端康成的《古都》却是读着读着，发现自己怎么还在原地没动呢，于是停下来又想了想。
这本书很清淡，淡到讲了一个还没开始就结束的故事，描写了一对从出生起就被分开的孪生姐妹，长大后重聚、相认相识的故事，姐妹俩就像北杉山上的两棵北杉树，掩埋在土地下的树根紧紧相连，地表上却仅仅是相逢一笑的交集，各自听凭命运的安排，生活在设定好的故事情节里。
评论说，川端康成喜于并擅于写“日本美”，何谓日本美呢？畅游在古都中，我所见的都是黑白灰暗，佐田太吉郎的厌世情绪感染了整幅画面，即使是文中描写的华丽、鲜艳、热闹，想起来却只是清淡寡味，脑海中跃出一只红艳的江鸥，无比寂寥的，在阴郁灰暗的天色中扑棱着飞向远方。
古都更像是一首日本传统民歌，用*世邦乐演奏出别有韵味的旋律，书中提到的时代节，描绘的各种节日*俗，主人公们的盛装打扮，包括太吉郎的厌世清高，水木龙助因爱入赘等等，都像是黑白电影里的故事情节。古都中的人们，生活是悠闲的、缓慢的，在还没跨入工业时代的古都，男子操作着高机，织出一条条腰带赠予心仪的女子。
读罢，好似川端康成只是叙述着别人的故事，却不参杂一丝自己的感情。他融入情境，揣测着千重子对真一的爱慕，却*淡的叙述着最终嫁给佐助的归宿，更令人惊讶的是在这过程中，千重子根本没有想过反抗自己的命运（吗？），她只是隐忍着，接受命运安排的一切。
这是发生在古都的故事，随着古都历史的沉淀，继而成为传统文化的一份贡品。随着现代化的发展、生活节奏的加快，想必不会再有哪个小姑娘，会为树根下的两株紫丁地花哀伤了。
就让命运安静的发生，安静的结束。
《古都》一书中的最大特点就是对背景京都民风民俗的描写。川端通过抚触古都的自然美、传统美去追求残照因战败而荒芜了的日本美。他在书中提到了日本著名的寺庙，例如*安神宫，清水寺，著名的节日例如：袛园会，葵节。以毫不夸张的伤感，动人心弦的手法，将神社佛阁、工匠荟萃的古老街衢、庭园、植物园等种种风物，敏锐而精细地表现出来。京都是日本文化的荟萃地，在战后遭到了严重的摧残，而京都又是川端的故乡，所以川端对于描写日本的民风民俗充满了热情。
而最吸引我的则是川端康成的心理描写，在那些细腻的心理描写中，字里行间中透露出的满是让人怦然心动的情愫。“妙龄的千重子不免想道：上面和下边的紫花地丁彼此会不会相见，会不会相识呢?”以上这句是我最喜欢的`一句心里描写，它富有想象力并且透着些许的伤感。
而贯穿全文的则是千重子与其孪生姐妹苗子的悲欢离合故事，有人说川端康成的作品中充满了对于女性的同情，无论是《雪国》中的驹子还是《古都》中的千重子，都将她们的悲哀与朴实相融合。
然而最令我心醉的则是《古都》的结尾，让人有些意犹未尽却从心底涌出一股悲伤的情绪，那种悲伤与郭敬明的悲惨小说不一样，那种淡淡的忧伤气息弥漫在空气中的每一个缝隙里，一直渗透到身体的每一个细胞中。结尾是这样的：
“千重子抓住红格子门，目送苗子远去。苗子始终没有回头。细小的雪花有些飘落在千重子的前发上，很快就消融了。大街还在沉睡中。”
读罢川端康成的文字，我只觉得心中一片宁静，原本非常浮躁的内心现在已经如一潭止水般*静，也许这就是川端康成文字的最大魅力吧!
《古都》里的一切都在静谧中进行的，无论是千重子与真一在人山人海的*安神宫赏樱花，还是千重子与妹妹苗子在北山杉场里的偶遇，所有的场景仿佛只有两个人的世界，一切就此停止，婉转地却掷地有声地道出各自的台词，这种与年龄不符合寂静心态，文中比比皆是。年轻的千重子喜欢清雅的图案，喜欢在闲暇时参观古老的寺庙和神宫，感受自然的魅力和神秘。这些思想都是川端康成所推崇的，清澈无华，质朴纯真。
当千重子同时面对真一的爱慕和秀男的称赞时，她虽依恋真一，但却对秀男的称赞与关心无法拒绝，她无法马上抉择这两份情感，这种少女的羞涩和犹豫，浅浅的哀思和忧愁，逼真而形象，生动且丝丝入扣。而自从千重子知道自己是弃儿之后，她与父母之间关系也产生了相应微妙变化，常常千重子会因为父母的一两句无关紧要的话黯然流泪，特别是得知其孪生妹妹苗子的下落后，这种情感波动更表现得愈加明显：一方面千重子真心地希望和失散多年的妹妹住在一起，渴望去了解自己唯一的亲人，但另一方面千重子也舍弃不了自己的养父养母，辜负不了那份真挚的爱，承受不住那份难得的感动。
作者川端康成借助生活中宁静祥和的生活片段片断，去抚触古都的自然美、传统美，同时成功地塑造了千重子和苗子这两个人物形象，但其主旨并不是纯粹叙述男女间的爱情波折，所以没有让他们的爱情发展成喜剧性的结合，也没有将他们爱情推向悲剧性的分离，而是将人物的纯洁感情和微妙心理，交织在京都的唯美的风物之中，将爱与感动隐喻在樱花的漫烂世界里，这正是《古都》魅力之所在。
我爱文中对于花的描写和隐喻，它让我想起中学课本中《花未眠》里面发关于美的体会与感叹。古都，美女，樱花，爱情，构成了如梦如幻的组合，浓墨重彩之下表现出惨淡和凄凉的宿命，这正是川端康所追求的人生境界。樱花的凄美与短暂的生命象征了无常的人生，入世太深往往急功*利追逐名利之尾，入世太浅往往遁入佛门四大皆空，或许只有樱花的境界才是最为理想的人生。
在川端康成的笔下，古都文化是那样的美仑美奂，同时它与现代文化又是那样的不合时宜，就像千重子纠结微妙的美丽心灵，犹如绚丽飘渺的玻璃景观，美则美矣，虚则虚矣，但只要轻轻一碰，它便碎了一地。
瓦尔登湖是世外的桃源，古都是尘世之中的瓦尔登湖。
本书涵盖川端康成的两篇作品，由于川端康成的深厚底蕴，及看书时间碎片化，这两本书我读得断断续续，以下简略地记述看书心得。
读《古都》，读的不是故事情节，不是一般意义上的小说，而是爱情、亲情、友情之美，喜欢千重子的单纯善良，喜欢她注视着紫花地丁幻想她们会不会树下相见的忧郁，喜欢书中描述的传统节日的.神秘与热闹，在我看来，那其实是人性中最具有温度的盛事啊!本书所述让人感到一种浓厚的文化美，及清浅的哀伤与唯美，毕竟时代变迁，旧时候的很多东西已在渐渐不受重视，慢慢失传，这种难言的精神折磨，如千重子家的铺子、如他父亲，恋旧着被时代抛下。
第二本《名人》相较于《古都》难言的唯美更让人感到唏嘘及伤痛，隐隐还有一种愤懑的情绪。“名人”是世人对棋手的最高敬称，本**载了本因坊秀哉名人晚年的告别赛，在新旧时代的交替中，书中写道名人既受极大的尊重又受到世人对偶像的破坏心理，很真实，喜爱与毁灭或许是并存的。
《名人》初读清淡无味，直至一半才渐渐进入书境，想知道后来怎样了?然我惋惜的是，传统之美的渐渐遗失，越读下去，这种痛惜、怀念的情绪愈强，名人之前，对弈会极大程度地尊重前辈，对弈重评输赢，更重棋艺及人品，把下棋当作一件艺术品，需要精雕细琢，也佩服他们一盘棋能下几个月，把它当成自己心血精力凝结而成的作品来看待，那种“静”、“专注”的精神及时代令我神往。可是随着时代更迭，人们为了凸显“公*”，不断制定完善规则，但另一方面又不断钻规则的空子，何其可悲，何其可叹。
借用书友一句：美使人有趣，敬使人厚重。无论何时何地，无论有无规则的限定，这都应该是一句我们不能忘记的话，做一个有趣的人，做一个懂得尊重别人的人，毕竟如古人所言：敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之。这也是我们中华的传统美德，时代变迁，不是人心不古的借口。
“夏季昼长，尚未到夕阳晚照的时分。还不是一抹寂寞的天色。上空燃烧着一着璀璨的云霞。”
这段话出于川端康成的《古都》，是川端康成出于对传统的切实的追求，写了《古都》。《古都》的故事由紫花地丁娓娓道来：讲述了佐田千重子和苗子这对孪生姐妹相离，相遇，相知，相认，最终又相离的凄楚动人的故事。
古都是指日本东京，也许我们看待日本时会带有贬义的眼光，但在作者笔下，古都是那般繁华，那般充满着日本独特风情味的一座城市。在这样一个充满韵味的古都，那茂密的树林，特有的古风长桥，千重子和苗子也相遇在那樱花之下。
在那个特殊的时代里，日本刚刚结束了战争的洗礼，美国侵略者留下的痕迹尚未被时光磨灭。那时的青年男女们在这样特殊的社会背景下，却还能拥有一份纯净的，无杂质的感恩之心，却懂得自己的幸福，实在是那个时代的大幸运。而这仿佛也是川端康成用以表达自己对当代底层妇女的同情，哀怜，感恩的载体。让自己笔下的两位少女都怀揣着一颗感恩的心，在漫长的岁月里，从笼辱不惊的姿态，走过一季又一季的花开与花落……
在我看来，千重子和苗子，两个不同的人生，一个相同的灵魂。若千重子是一树飘飞的樱花树，而苗子则是那个冬晨里微化的细雪。在那一个暖意的下午，我品着一杯暖茶，走进一个梦境，看到一个绝美的“八重樱吹雪”之宴。于我，那是一种无与伦比的美。
在漫漫长的人生道路上，珍惜所拥有的幸福，接纳命运的坎坷，以一颗易感动，易感恩的心慢慢成长。
望见，古都，那股繁华。
川端康成的《古都》，我读了很久，读着读着会有种不知所云的感觉。
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王小波的书读的很慢，因为读着读着发现不知走到哪个路口了，还要停下来想一想，川端康成的《古都》却是读着读着，发现自己怎么还在原地没动呢，于是停下来又想了想。
这本书很清淡，淡到讲了一个还没开始就结束的故事，描写了一对从出生起就被分开的`孪生姐妹，长大后重聚、相认相识的故事，姐妹俩就像北杉山上的两棵北杉树，掩埋在土地下的树根紧紧相连，地表上却仅仅是相逢一笑的交集，各自听凭命运的安排，生活在设定好的故事情节里。
评论说，川端康成喜于并擅于写“日本美”，何谓日本美呢？畅游在古都中，我所见的都是黑白灰暗，佐田太吉郎的厌世情绪感染了整幅画面，即使是文中描写的华丽、鲜艳、热闹，想起来却只是清淡寡味，脑海中跃出一只红艳的江鸥，无比寂寥的，(www.Fwsir.com)在阴郁灰暗的天色中扑棱着飞向远方。
古都更像是一首日本传统民歌，用*世邦乐演奏出别有韵味的旋律，书中提到的时代节，描绘的各种节日*俗，主人公们的盛装打扮，包括太吉郎的厌世清高，水木龙助因爱入赘等等，都像是黑白电影里的故事情节。古都中的人们，生活是悠闲的、缓慢的，在还没跨入工业时代的古都，男子操作着高机，织出一条条腰带赠予心仪的女子。
读罢，好似川端康成只是叙述着别人的故事，却不参杂一丝自己的感情。他融入情境，揣测着千重子对真一的爱慕，却*淡的叙述着最终嫁给佐助的归宿，更令人惊讶的是在这过程中，千重子根本没有想过反抗自己的命运（吗？），她只是隐忍着，接受命运安排的一切。
这是发生在古都的故事，随着古都历史的沉淀，继而成为传统文化的一份贡品。随着现代化的发展、生活节奏的加快，想必不会再有哪个小姑娘，会为树根下的两株紫丁地花哀伤了。
就让命运安静的发生，安静的结束。
初读《古都》，便是深深地被川端康成那朴素淡雅的语言所吸引。浅浅一读，并未深刻了解文章内容。后来细细一品，倒是知道苗子和千重子这孪生姐妹之间的悲欢离合，以及年轻一辈之间爱情与婚姻的缠绵。
《古都》讲述了孪生姐妹千重子和苗子的故事。幼年时家里贫寒，不得已将千重子弃于红门格子下的街道。千重子有幸被一批发商收养，当做他们的独生女，悉心培养。后来遇到了苗子。纺织户长子秀男误将对千金千重子的爱慕转移到了苗子身上，把她当做千重子的幻影，对其求婚。“对美的幻影，总没有厌倦的时候吧。”苗子说出此话，内心的无奈，又有谁知道。还有就是千重子，她的青梅竹马真一，她所遇见的秀男，她的爱情。最终她也不过是选择了家庭的产业，选择了真一的哥哥，龙助。最值得一提的，还是这悲情姐妹的故事。原本她们是一家人，第一次团聚的欢乐，渐渐地被现实所打破。苗子，她只是出卖体力的下层劳动者，又如何去和大家千金的千重子对等?更如何融入到她的家?“苗子摇摇头。千重子抓住红格子门，目送苗子远去。苗子始终没有回头。在千重子的前发上飘落了少许细雪，很快就消融了。整个市街也还在沉睡着。”宁静，苗子的离去就好像细雪消融一样，无声无息。一切都会继续。淡淡的忧愁，隐隐的无奈，带着意犹未尽的感觉，结束全文。
此外，川端康成对京都这日本文化集中的地方的描写，各种节日，寺院，植物对于我来说，更像是一本日本文化百科全书。像时代祭、葵祭、鞍马寺的伐竹会、祇园祭、“大字”篝火仪式等，这些京都民风民俗，带着浓郁的日本文化色彩，出现在文章当中。并且在细腻的.文风下，散发着无尽的日本文化美。文章对当地的环境描写，更是将文章的哀愁烘托得淋漓尽致。“春天，西山柔和的暮色，几乎把京都的半边天染上了一层淡淡的霞光。”春愁，傍晚，霞染天。在那里，千重子静静地述说着她那弃儿的故事。
《古都》从一开始就渲染着淡淡的感伤，枫树上的紫花地丁是一开场出现的景物。“上边和下边的紫花地丁彼此会不会相见，会不会相识呢?”虽然这是千重子的美好愿望，事实却不尽如此，这正如文章以后的故事，人生别易聚还难，太多无奈，太多叹息，这就是人生。
《古都》是川端康成晚年的作品，描绘了战后京都一户人家中，女儿千重子寻觅到失散多年姐妹苗子的故事。
对日本稍有了解的人便知，日本人民族性中有一种孤傲的个性，与单纯的西欧式傲慢与中国式高傲有所不同。武士道的忠勇——尤其是勇猛——在二次大战中消耗殆尽，但他们行为与思维方式中*乎偏执的自命清高却逐步演化成了现代日本人个性中的一部分。我们看《古都》时，不免感受到那种“高处不胜寒”的悲愁。这些悲愁，源于孤傲。
千重子是被领养的孤儿——而不是如其父母所称的抢来的孩子。这是千重子灵魂晦暗的底色的由来。因为领养的前提是抛弃，是被遗忘、被放弃。这对于自尊心强烈却从不表现的岛国女孩来说，是一种无法愈合的创伤。因为孤傲，所以力求自身的完美。而力求完美，一方面是追求自身的无罪高尚，即不带给他人忧愁与负担;而另一方面，则是争取与其他出身良好的友人站在同一条人生起跑线上，是要赢得全部应有的尊重……是故，她在心中堵塞了一块顽石的情况下仍需全心全意爱她的父母，投入当下的生活。
一开始，就像书中说的“她并没有改变对太吉郎和阿繁的亲和爱，也没有把这件事放在心上。”但当她遇见苗子之后，许多潜在的问题浮现了：亲生父母的归宿、养父母对自己真实的评价乃至应该面对还是回避生活——生活，有时就是“不幸”。尽管文中并未明言。所幸千重子所遇到的问题最终没有带来什么苦难与祸患，因为她的亲人与追求者也都是善良与宽容和博爱的。
命运弄人，千重子生活在虽然没落但依旧殷实的商人世家，有慈爱的养父母。这一切不能使她感受到孤儿应有的痛苦与悲切。她所感受到的只是邈远的呼唤，与*乎闲愁的哀感。但就是这一层淡淡的愁绪已使她离开了那人潮汹涌的京都一小步。她仍在家庭中，但心中的疑惑与悲哀使她与世界隔了一道透明的墙。
若说苗心与千重子有什么隔阂，那是苗子的思想的国界。苗子自幼在农家长大，比千重子更成熟，阶级意识在她心中早就扎根。她一方面充分爱护与接收千重子，但却无时无刻不铭记着他们身份的巨大差异。她无法也从未设法融入千重子现今的家庭。孪生姐妹，因生长在不同的环境，注定了她们一生中在某些方面的对立。阶级的产生，有时不是什么征服与压迫，而是同一志趣背景的人向一处聚集后产生的团体。***者只认为上层阶级倾轧下层，故阶级是不应存在的。孰不知，社会要有分工，个体差异要正视，个性要有发展的空间，阶级是迄今为止最自必然的结果。苗子，当她静观资产阶级的千重子向她伸开臂膀，只可以去拥抱一次又走回原处。日本人的高傲不容她作分外之念。
太吉郎是千重子的养父，他也是寂寞的。作为店主，他不愿意管理、竞争;他隐居在嵯峨山中，用他并不天才的思绪去创造光怪陆离的服装。他一心结合日本传统文化与西方流行文化，但他的同行们也许是在用西方现代化经营方式推销日本货物。二战之后，日本人第二次对自身历史产生了质疑。没有五四、时的疯狂毁灭，却是在五十、六十、七十年代慢慢淘洗净了古日本的美丽花纹。这与不同，这是良性的改革。但谁说良性改革就没有损失呢?太吉郎眼中的京都，在改变，变得比他更快。没有进取心的人在大潮中落后，但又孤傲得不愿认输，终于孑然一身。
中国人的高傲是自豪和乐观，西欧人的傲慢是自信和刚毅，而东洋人的孤傲却是清高与顽强。《古都》讲述了*凡、可爱又可敬的几个京都人颇不宁静的人生的一刻。有时，我们孑然一身“走过地铁和人海”(孙燕姿《遇见》)，此时，大可以去品味一下十六七岁的千重子在老枫树下观赏两朵紫花地丁的寂寥。
《古都》里的一切都在静谧中进行的，无论是千重子与真一在人山人海的*安神宫赏樱花，还是千重子与妹妹苗子在北山杉场里的偶遇，所有的场景仿佛只有两个人的世界，一切就此停止，婉转地却掷地有声地道出各自的台词，这种与年龄不符合寂静心态，文中比比皆是。年轻的千重子喜欢清雅的图案，喜欢在闲暇时参观古老的寺庙和神宫，感受自然的魅力和神秘。这些思想都是川端康成所推崇的，清澈无华，质朴纯真。
当千重子同时面对真一的爱慕和秀男的称赞时，她虽依恋真一，但却对秀男的称赞与关心无法拒绝，她无法马上抉择这两份情感，这种少女的羞涩和犹豫，浅浅的哀思和忧愁，逼真而形象，生动且丝丝入扣。而自从千重子知道自己是弃儿之后，她与父母之间关系也产生了相应微妙变化，常常千重子会因为父母的一两句无关紧要的话黯然流泪，特别是得知其孪生妹妹苗子的下落后，这种情感波动更表现得愈加明显：一方面千重子真心地希望和失散多年的妹妹住在一起，渴望去了解自己唯一的亲人，但另一方面千重子也舍弃不了自己的`养父养母，辜负不了那份真挚的爱，承受不住那份难得的感动。
作者川端康成借助生活中宁静祥和的生活片段片断，去抚触古都的自然美、传统美，同时成功地塑造了千重子和苗子这两个人物形象，但其主旨并不是纯粹叙述男女间的爱情波折，所以没有让他们的爱情发展成喜剧性的结合，也没有将他们爱情推向悲剧性的分离，而是将人物的纯洁感情和微妙心理，交织在京都的唯美的风物之中，将爱与感动隐喻在樱花的漫烂世界里，这正是《古都》魅力之所在。
我爱文中对于花的描写和隐喻，它让我想起中学课本中《花未眠》里面发关于美的体会与感叹。古都，美女，樱花，爱情，构成了如梦如幻的组合，浓墨重彩之下表现出惨淡和凄凉的宿命，这正是川端康所追求的人生境界。樱花的凄美与短暂的生命象征了无常的人生，入世太深往往急功*利追逐名利之尾，入世太浅往往遁入佛门四大皆空，或许只有樱花的境界才是最为理想的人生。
在川端康成的笔下，古都文化是那样的美仑美奂，同时它与现代文化又是那样的不合时宜，就像千重子纠结微妙的美丽心灵，犹如绚丽飘渺的玻璃景观，美则美矣，虚则虚矣，但只要轻轻一碰，它便碎了一地。
——岳飞读后感汇总十篇
看完《岳飞传》这本书，我可以说是百感交集，书里面人物的形象仍然不断地在我眼前浮现。我对岳飞以及他的部下无比钦佩，对秦桧以及张邦昌等人无比愤恨，岳飞为了统一大宋，迎请二帝还朝，不辞辛苦，立下了汉马功劳，人人为之钦佩，可最终却被秦桧残忍的杀害了！
自古以来，还有多少爱国名士惨遭奸人的陷害，我真为他们鸣不*，他们为了国家，宁可来世做牛做马。可是，因为当时朝廷的昏庸无道，他们不能为国效力，有的被奸臣陷害，有的官职被一捋到底，成了一个普通的农民，大材小用。
不仅这一点使我终生难忘，岳飞精忠报国的精神和永往直前的决心也令我不得不为之所动容。
在青龙山，他对金兀术说了一*话：“金兀术，你不要妄想收买我，我要永远保护我们的国土，不受外敌的'侵扰。我岳飞生是宋朝的人，死也是宋朝的鬼！”我看完这段，心里不禁暗暗挑起了大拇指，想：好！不愧为人们千古称赞、智勇双全的爱国名士，看着岳飞的事例，我又联想到了我们自己，在古代都能有人这么爱自己的国家，可是，我们呢，在抗日战争时期许多人都联合抗日，可是，有一少数人为了荣华富贵而出卖了自己的祖国。
啊！岳飞！我们心目中的大英雄，你为国家效力，我们为你自豪，你被奸人所害，我们为你惋惜。真是“出身未捷身先死，长使英雄泪满襟”呀！
*一段时间，我读了《岳飞传》这本书。《岳飞传》的作者是钱彩，全书从岳飞出世讲起，到岳飞的二儿子岳雷大败金国的完颜兀术结束，中间经历了北宋灭亡的奇耻大辱、岳云锤振金蝉子、牛头山救驾、岳飞被秦桧害死等事件。
我之所以喜欢《岳飞传》，是因为这里的岳家军和杨家将一样，都有一颗赤胆忠心，经常路见不*，拔刀相助，各个都是杀富济贫、除暴安良的义士。他们和杨家将一样，一生中最看重一个义字，不管是对金兰结义的弟兄也好，还是对并肩作战的'战友也好，都十分讲信用，重义气。
我非常喜欢岳飞的长子岳云，他两臂一晃有千斤的力量，使一对雷鼓瓮金锤，比*常的锤都大出一倍。岳云初上战场就遇到了金国的金蝉子和银蝉子两员大将。金蝉子使一对八楞紫金锤，银蝉子使一对八楞梅花亮银锤，他俩都是金国数一数二的好汉，却败在岳云的手下。金蝉子和银蝉子一死，使完颜兀术失去了左膀右臂，金国这次进攻中原就没有希望得胜了。所以，岳云立了大功一件。
读完了《岳飞传》这本书，我体会到了岳飞精忠报国的精神，还有讲信用，重义气的好品质，我要向他们学*。
这两天我读了一本名叫《岳飞传》的书。书中主要讲了岳飞从小立志一心报国，长大后打仗百战百胜，但被奸臣所害，最后死于风波亭，被后人永远敬仰的事情。
岳飞生于南宋，那是一个战乱频繁的年代，因为皇帝的`无能，宋朝经常受到金国的侵扰。岳飞从小就立志精忠报国，他熟背《孙子兵法》时，跟随武艺超群的义父练功*武。还在少年时期，岳飞就在一次比武大赛中得了第一名，于是被宋朝元帅宗泽推荐，后来当个大将军。岳飞在战场上英勇杀敌，有一次竟然用八百精兵打败敌人的十万强兵，吓得金兵不敢轻易入侵。他带兵纪律严明，训练了一支赫赫有名的军队，保家卫国，使金兵闻风丧胆。
看完这本书，我的心里禁不住发出一声声赞叹，觉得岳飞真是我心目中的大英雄！他在那么艰苦的环境下，都能刻苦读书，树立远大的志向，而我们现在有这么好的条件，这么幸福的生活，就更应该好好学*。我决定以后要把学*效率提高上去，一定要和岳飞一样勇敢坚强，不怕困难，永不退缩，长大了和岳飞一样为国家出力。
抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头收拾旧山河，朝天阙。
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切！
靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙！
同学们，你们知道这首歌的名字吗？它的名字叫《满江红》，是宋朝有名的民族英雄岳飞写的词。我在暑假读的几本书中，最让我感动的就是岳飞传了。
岳飞小时候因洪水，和母亲背井离乡，家境贫穷，没钱送他去上学。但他勤奋好学，经常偷偷躲在私塾窗下听课，捡柴回家后，就一个人坐在屋里看书。妈妈看他这么爱学*，就把*时积攒的一点银子交给岳飞，让他买纸笔。岳飞接过银子，低着头出了门，没一会儿，岳飞回来了，手里端着一簸箕河沙，河沙上还放着几只削尖的杨柳枝。妈妈明白岳飞的意思，就把河沙坪铺在地上，手把手教岳飞写字。就这样岳飞跟着母亲和师傅周侗刻苦学*，炼就一身好武艺，成为了文武双全的大将军。
岳飞参军时，妈妈在他背上刺了"精忠报国"四个大字，这成为岳飞终生遵守的若言。岳飞忠心爱国，打败金兵，收复失地，但却被奸臣秦桧陷害，受尽酷刑，死时只有三十九岁。死前他在风波亭写下了这首《满江红》。
后人为了纪念岳飞的忠勇事迹，在西湖边修起了岳王庙，并用铁铸成秦桧夫妇的跪像，让他们永远从后人的唾骂。
我读了《岳飞传》后，有很多感想。我觉得岳飞是一个孝子，懂得感恩，精忠报国。他从小家境贫寒，家住汤阳县。有一天，突然发起洪水，岳家被冲毁，岳家母子跳入花缸，漂流到麒麟村。开始拜周侗为师学武学艺，在麒麟他认识了王贵、汤怀等人。当时朝廷混乱，金兵趁势攻打宋朝，朝廷多员大将战败，于是朝廷就派人去找到岳飞，让他当先峰大将军。岳飞带领士兵收复牛头山、爱华峰等地。在战争中他认识了施全、杨虎、岳真、孟邦杰等。岳飞抗击金兵无数，打败了众多金将，岳飞在朱仙镇大战中重创金兵，正当他乘胜追击之际，突然接到秦桧假借朝廷名义发来的十二道金牌，让他班师回朝，使得大好战争局面丧失殆尽。最后岳飞遭秦桧诬陷入狱。在忠臣思想的驱使下，不仅献出了自己的生命，同时也让岳云、张宪遭到残害，岳飞时年三十九岁。岳飞真是一个伟大的英雄。
我不仅读了岳飞传，爸爸还带我去了开封的朱仙镇岳飞庙，在那里我参观了解了岳飞抗金的故事，看到了英武高大的岳飞像，还鞭打了秦桧等诬陷岳飞的坏人。在岳飞庙我舞动了岳家枪，挥起岳家棒。
我通过阅读岳飞传和参观岳飞庙，从中感悟很多道理，在今后的'学*中应该更加刻苦、努力，上课应该专心听讲，回家及时完成作业，等长大了也为国家出力。
岳飞读后感（二）
最*，我读了一本非常好看的书，书名是《大英雄岳飞》。
岳飞是南宋时期的一名抗金元帅，勇敢、忠义、文武双全，他精忠报国，岳母刺的精忠报国四个大字不仅刻在岳飞身上，同时也深深地扎根在他的心里。
书的内容特别精彩，我一看就被吸引住了，书中生动地描绘了岳飞成长为一代英雄传奇的一生，淋漓尽致地刻画了他气壮山河的爱国情怀和高超的军事才能。书中还塑造了牛皋、高宠、岳云等一大批个性鲜活的英雄形象，对卖国求荣、陷害忠良的张邦昌、秦桧等奸臣也大加鞭笞。
我最喜欢的是第十五章，青龙山以少胜多，这一章说得是岳飞只带了八百兵马，而金将粘罕却带了十万人马，但聪明机智的岳飞竟然知道金兵遇到火之后会逃到哪里去，金兵逃跑后，果真是这样，这场战争的结果是，十万金兵被八百宋兵打的落花流水，一个不剩，岳飞实在是太聪明了！
读完这本书，我被岳飞精忠报国的精神和聪明才智深深感动了，我要好好向岳飞学*，学*一身好本领，长大报效国家。
岳飞读后感（三）
我喜欢历史人物传记，其中，我最喜欢的就是岳飞传了，岳飞传的故事影响深远，现在，我就把这位精忠报国历史人物写出来吧。
南宋时期，出现了一位伟大的人物，他就是—一岳飞，当他哇哇的啼哭传出后，别人都夸小家伙的可爱，白白胖胖的小手小脚丫，红润的小胖脸，小手像藕节一样，眼睛陌生的看着这个世界，谁不夸可爱呢，当时，这家的男主人岳和，把这个小家伙，取名为岳飞，可是好景不长，洪水说来就来了，岳和急中生智，让夫人杨氏和岳飞坐在一个大水缸里，他自己在外面游，一个大浪卷来，岳和支撑不住，只听到隐隐约约说：把孩子抚养**！杨氏昏死过去，过了很久，杨氏被小岳飞啼哭声吵醒了，她们被冲到一个陌生的地方，杨氏奋力起身，恰巧王员外刚好跟家人王安来这巡查，看到了大难不死的岳飞母子，把她们救了上来，还把她们母子二人安置好，还去汤阴县去查看，结果没找到一个人，王员外的妻子和杨氏很谈的来，就让母子二人留下了，转眼间到第二年了，在这一年中，王员外得了一个儿子，取名王贵，转眼到了王贵上学的时候了，王员外请了一位教书先生，他的朋友汤、张员外也把儿子送到这来，可是，一学期还不到，就被气走了五六位先生，王员外那个急哟，恰巧，陕西周彤老先生来这，所以，兄弟几位都成为了历史名将了，要说岳飞他的兵器从哪来，周彤可帮了大忙，因为，要不是他的功夫，岳飞能得到那件兵器吗？但岳飞和他儿子岳云都在壮年牺牲，原因是被秦桧这个大奸臣害死的，实在是可惜。
这本书非常好看，我希望你们能喜欢！
“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇……三十功名尘与土，八千里路云和月。”读着这首气吞山河、荡气回肠的《满江红》，我仿佛看到了岳飞当年在战场上大战金兵的场景。岳飞，一个很了不起的人，一个我非常非常敬佩的民族英雄。
《满江红》是我非常喜欢的一首宋词，作者正是岳飞。为了对这首词、对岳飞有更深的了解，这个假期我专门读了一遍《岳飞传》。这本书主要写的是南宋民族英雄岳飞的一生，他家境贫寒、少年丧父，但从小学*刻苦、孝敬母亲，并在老师周侗的指导下练成一身好本领。之后，他在母亲的鼓励下，走上了保家卫国、抗击金兵之路。不幸的是，岳飞最终被坏人秦桧害死，年仅39岁。
这本书里，我对少年岳飞的两则故事印象最深，一个是“枪挑小梁王”，一个是“岳母刺字”。在“枪挑小梁王”里，文武双全的岳飞靠自己的真本事打败了小梁王，他那种毫不畏惧、敢于直面权贵的品格，非常值得我们学*。在“岳母刺字”中，岳飞的母亲在他背上深深刻下“精忠报国”四个字。这四个字刚劲有力、意义深远，因为，岳飞的'妈妈想让他把精忠报国的精神发扬光大，也希望他要时刻记住，不要背叛祖国、做出卖国家的事情。
“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是《满江红》里面另一个名句，岳飞时刻用这句话提醒、激励着自己，而且至今还激励着我们。少年岳飞的许多故事还让我想起了另一句话——少年强则国强！是啊，如果我们每个少年都像岳飞一样发奋努力、从小就练成了一身好本领，我们的国家不是会变得更加强大吗？
《岳飞传》让我对《满江红》有了更深的理解，今后，我还会反复读它，以岳飞为榜样，刻苦学*、精忠报国，用岳飞的精神鼓励自己。因为，少年强，则国强……
《岳飞传》是中国十大名著之一。它包含了透彻的人生道理，塑造了一批风格鲜明的人物，是一本通俗易懂而且将古典文学作品的魅力展现出来。
《岳飞传》讲述的是岳飞南宋抗金的壮丽一生，其中最引我注意的段落是‘岳母刺字’等。岳飞用他那高超的军事才能和无人能敌的武功成功保卫了南宋国土，可惜一代英雄豪杰被秦桧用阴谋害死。
岳飞本可以继续为国效力，创造更多丰功伟业，可是国家出现了反贼，岳飞传上有金兵将军说的一句话；“以前得胜是因为有宋朝奸细作内应”，由此可见奸臣真是又可怕又可恶。在现代贪官如同内贼一样会扰乱破坏社会秩序，给人民带来危害，报纸、电视几乎每天都会报道这种腐败官员的事件，但可以知道**对这种事件态度很坚绝，清除他（她）们的`任务坚苦而又漫长。
现如今，很多事物都“网络化”了，比如购物，不用去超市，在家里上电脑随便一点，商品有人送上门。越来越多的人开始看电子书，而不看书籍，看书也被“网络化”了，大家都不看书了，都去看网络上那些电子书，一些中国传统名著都没人看，看书的兴趣在时代的进步中消失。以网络电子书替代书本，有以下几点坏处：1。传统名著接触少。2。长时间看显视屏会损伤视力。3。老是看武侠，梦幻之类的小说会影响学*从而降低学*成绩，所以，阅读还是以书本为主，书籍是人类进步的阶梯。
寒假里,我看了一本很好看的书----《岳飞传》,***曾经也读过这本书。这本书讲述了岳飞精忠报国的一生。
岳飞从小就失去了父亲，和母亲相依为命，他励精图治，努力学*，勤练武功，成为了统领三军的大元帅，带领了“岳家军”抗击侵略的金兵，。可是，因为皇帝昏庸无能，听信了奸臣的谗言，最后被冤枉而被害死了。
我对岳飞既感到佩服又很惋惜。佩服的是岳飞小小年纪就立下了精忠报国的远大的志向，并且通过自身的努力去达成自己的理想，创建了闻名的“岳家军”，成为了抗金名将。但是更多的还是惋惜。岳飞这样的一个好人，居然以“莫须有”的罪名害死了。他明知道自己和张昌邦有仇，可能会陷害他，他还是因为皇帝的12道金牌回到了京城，既错过了追击金兵的良机，又失去了自己的性命。岳飞死的时候才39岁，真的太不值得了！
岳飞是我心目中的大英雄，现在虽然是和*年代，没有战争。但是我也要学*岳飞从小立定崇高的志向，热爱自己的祖国努力学*知识，长大后为建设保卫祖国贡献自己的力量。
怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……不错，这就是一心报国的岳飞在抗金战争中写下的《满江红》。
岳飞一生都为人正直、两袖清风。正是因为岳飞的正义，四面八方的英雄好汉都前来投奔他。而现在社会上那些不清不楚的官，有哪个不是宦囊饱满?哪个不贪污钱财?
岳飞家境贫寒，小时候力气活大部分都有他承担，因此造就了他惊人的`臂力。12岁时，岳飞开始*武，熟读兵书、武器精通的他作战骁勇，为国立下数功。一心想为国收复河山的岳飞愈战愈勇，可当时懦弱的高宗皇帝只想求和，以至最后听信了奸臣秦桧的鬼话，下旨杀害岳飞。
看到这里，我已泪如泉涌。不仅是为岳飞这位英明神武的将军惋惜、伤心、悲痛;更是为秦桧这个小人感到气愤、可耻。幸运的是，秦桧杀害岳飞后，心里在闹鬼，整天过的一惊一乍的，终于有一天，秦桧在开口说话时，不小心咬破了舌头，吐血过多而亡。
说到岳母刺字，实际上她是不想让岳飞一时失志，作出不忠之事，毁半世英名。岳飞一生参加了126仗，未尝一败，是个名副其实的常胜将军。
岳飞的一生使我领悟到：一个人的思想最重要，在人生的道路上，首先思想要正确，不然就会像南辕北辙里的主人公一样迷失方向，再怎么向前都是没用的，反而会越陷越深、适得其反。其次，一个人的本领也是非常重要的，你没有本领又怎能为国作出贡献呢?
学学岳飞吧，去读一读《岳飞传》，那里面有许许多多教我们做人的哲理。
在寒假里，我读了一本叫《岳飞传》的书。书中讲述了岳飞从出生到杀敌报国，再到被秦桧十二块金牌召回并害死的英勇事迹。合上书本，我感慨万千。书中的岳飞不仅英勇善战，而且为了国家牺牲自己，杀敌报国，宁死不屈，这种“捐躯赶国难，视死如归”的精神，值得我们学*。
《岳飞传》中，最让我感动的是〈守忠义岳母刺字〉〈风波亭岳飞遇害〉这两个章节。在〈守忠义岳母刺字〉中岳母为了让岳飞永远做个忠臣，在岳飞背上刺下“精忠报国”四个字，这四个字不仅仅是刺在岳飞背上，更是在岳飞心中留下了永不磨灭的印记。此后，他的一生深记母亲的`教诲，以“精忠报国”为最高行为准则。随后，岳母刺字教儿的故事就在民间广为传颂。而〈风波亭岳飞遇害〉中，秦桧手下的两名奸臣用各种刑法来折磨岳飞，而岳飞宁可承受酷刑，也坚贞不屈，不将那些根本没有的按兵不举，私通外国的事招出来。而岳飞，岳云，张宪去风波亭时，他们明明知道只有死路一条，但他们仍然大义凛然地来到风波亭，英勇就义。奸臣当道，陷害忠良，让人然泪下。
我们都身为中国人，一定要有岳飞这样的精神品质，这样的爱国热情。前些日子，在中国的海疆——***，发生了一些不愉快的事（同学们应该知道这件事吧。在此我也不多介绍了）。在紧要关头，我们正需要像岳飞这样的人来维护人民的安全，来保卫祖国领土的完整……
让我们记住民族英雄，爱国将领——岳飞吧！
——《心声》读后感汇总十篇
刚一听到《心声》这个题目，我的脑海中就显现出了由我的好奇心引出来的一个问题——这个短文中到底讲的是谁的心声呀？这个问题在我读者一篇短文是一直陪伴着我。
小说写一位与万卡有着相似命运的小男孩，要求在语文公开课上朗读课文《万卡》，遭到老师拒绝，通过故事揭示了社会生活和义务教育中普遍存在的一些令人深思的`问题。小说以其深沉的思想内涵，凄楚的人物形象，纤丽的情节叙述和令人伤感的语言表达，感染着读者。
我感觉万卡挺可怜的，他是一个弱小的生命——才仅仅9岁就要干活，而且他还是一个无父无母、没有人疼爱的小孩子。文中的主人公李京京的家庭背景也很让人同情的——自己离开了疼爱自己的爷爷来到父母身边，但是父母经常吵架，而且父母一吵架母亲就打她，她似乎成了母亲的出气筒。她和万卡一样都很想爷爷。其实我也有和李京京同样的经历——在我2——3岁时妈妈和爸爸就来郑州了，把我和哥哥放在老家和爷爷奶奶在一起，但是我总喜欢跟着爷爷。晚上见到爷爷在家门口坐着，我就会过去坐在爷爷的身上。现在我只坚信命运对我和其他人不可能公*，但只要我心中充满希望不断的努力生命就会创造奇迹。
《心声》讲述是的是京京想读《万卡》,但程老师不愿让声音吵哑的京京念,但是京京想到爷爷,却用心读书。全开时,赵小桢读不敢举手,京京就举了手。最后,京京用他的心灵之音征服了老师和同学。
京京被告知不能念《万卡》的故事时,京京垂下头,他多么喜欢这个故事啊!他真想念一段,哪怕是几行字的那么小段呢!他准能念好。朗读课文难道一定要唱歌的嗓子吗?这段写出京京的沮丧,对故事的.喜欢他的期望和他的疑惑。
这篇《万卡》之所以能抓住京京的心里因为他同万卡一样。有一爱他的爷爷,京京的爷爷在乡下,他是在爷爷那里长大的,他不经回起他和爷爷在乡下的场景,后来他去城里上学,再也看不到爷爷了。他的爸爸妈妈又总是吵架,他就像可怜的小万卡盼望爷爷接他回家一样,京京也盼着爷爷哪一天来看看他。这个万卡写的信多好啊!京京还没有给爷爷写过信,他不知道自己能写成什么样子/
他和万卡一样有一个要好的女孩,叫妮儿,就住在爷爷家对门。
京京甚至想像得出万卡写信时的心情,那种期待,盼望,急切的心情,他真想大声地读一段,用上全部感情去读。
当胖胖的赵小桢像一个爱撒娇的小姑娘奶声奶气的读书时,京京心想：不，不是这样的，万卡不是个妖滴滴的小姑娘,他那时才九岁,一个人孤零零地在城里当学徒,吃不饱,还要挨打,他伤心极了,盼望爷爷去救他,他是在恳求,在哭诉,绝不该有这种撒娇的腔调,所以说要好好读一篇文章,要用心去读,用心去体会文章的语言,主人公的心里活动,只有准确把握了作者的写作意图才能把课文读好。
程老师的目光在全班同学脸上扫了一遍,课上要求大家表情朗读。大家把讲义拿出来。那天由这几个同学朗读。
这个现象反映了一个现在教育的弊端,公开课流于形式化,公开课由于这种形式化逐渐成为一个精心准备的节目。
京京想念一段问老师可以吗时,老师说不行,你的嗓子沙哑得厉害,念不好。
表现了老师对个别学生的不肯定,学校本身就是要把一群愚昧的人带入知识的殿堂,而不是让本来就很优秀的学生拿来展示的。
我觉得这好象不是一本书了，像一个人的人生，像林海音的人生。这本书写了林海音往年的故事经历了酸甜苦辣。作者的心情时而像久旱的小草喝到了春雨，非常高兴！时而又像一只巨大的魔掌，冷不防的把他们推下苦难的深渊，非常的悲哀……
我读到最后的时候，可能会和作者那时候一样，只觉得全身就像一团烈火在燃烧，又觉得心里就像翻卷着的海浪一样，起伏不*，两样一碰撞，便让我不知说什么好，不知干什么好，只觉得心……有点酸……又有点甜……
在家里读的时候，我的.心弦被重重地拨动了，早已盈满泪水夺眶而出，不知为什么，我读到这里，觉得自己特别激动，心在跳跃，脉搏都亢奋了起来，我的心被激动了，像微微颤抖的琴弦，又弹出了往日的高调与旋律……
这时，我要说出我童年的心声：我！热爱我的童年！童年会在我的人生天空里成为最美丽的一道彩虹！
今天，我读了一篇文章：《心声》。
这篇文章主要写了一名叫李京京的小学生。京京的班主任程老师宣布，几天以后，京京他们班要上一节公开教学课。公开教学课讲的是一篇小说《万卡》，京京很喜欢这个故事。程老师点了六个同学的名字，让那六个同学明天留下来练*课文。京京希望自己也能读一点儿，却被老师否定了。京京很伤心，放学后京京到树林里去读课文。因为万卡的经历和京京十分相似，京京就投入了所有的感情来练*读课文。上公开课时，有一个同学太紧张，忘了词。京京就举起手，站起来继续读。他读的很好，让所有的人大吃一惊。
读完这篇文章，我想：人无完人，金无足赤。为什么仅仅因为京京嗓子沙哑就不让他读课文？人和人之间应该是*等的，每个人都有机会。程老师可能不知道，她这样做虽然是为了学校的荣誉，可她却深深的伤害了一个孩子的'心啊！朗读课文就一定要有唱歌的嗓子吗？上公开课有不是开艺术学院，京京为什么只能躲在树林里读书呢？
这是个很值得深思的问题啊！
刚一听到《心声》这个题目，我的脑海中就显现出了由我的好奇心引出来的一个问题――这个短文中到底讲的是谁的心声呀？这个问题在我读者一篇短文是一直陪伴着我。
小说写一位与万卡有着相似命运的小男孩，要求在语文公开课上朗读课文《万卡》，遭到老师拒绝，通过故事揭示了社会生活和义务教育中普遍存在的一些令人深思的问题。小说以其深沉的思想内涵，凄楚的人物形象，纤丽的情节叙述和令人伤感的语言表达，感染着读者。
我感觉万卡挺可怜的，他是一个弱小的生命――才仅仅9岁就要干活，而且他还是一个无父无母、没有人疼爱的小孩子。文中的主人公李京京的家庭背景也很让人同情的――自己离开了疼爱自己的爷爷来到父母身边，但是父母经常吵架，而且父母一吵架母亲就打她，她似乎成了母亲的出气筒。她和万卡一样都很想爷爷。其实我也有和李京京同样的经历――在我2――3岁时妈妈和爸爸就来郑州了，把我和哥哥放在老家和爷爷奶奶在一起，但是我总喜欢跟着爷爷。晚上见到爷爷在家门口坐着，我就会过去坐在爷爷的身上。现在我只坚信命运对我和其他人不可能公*，但只要我心中充满希望不断的努力生命就会创造奇迹。
夹杂着昨晚的朦胧睡意，一转身，阳光透过窗帘的缝隙洒在我脸上，是那么纯洁。虽然很刺眼，让我有点红肿的眼眶好像怎么也闭不紧。索性让阳光照着我---对，就是这样照着我。恩，忽然觉得，阳光似乎有暖暖的亲情，我尽情的沐浴……
光线柔和得抚着我的'脸，使我的脑海中倒映着陌生、严肃的父亲的脸。父亲又生气了，他总是那么爱发脾气，渐渐地阳光暗去，是那么的快，让我抓也抓不着！我仿佛又要碰上了那冰冷冰冷的铁墙。双眼扑簌着泪水，升腾的渴望“阳光”的出现---好用来熔化这四面高墙。不然我好怕，没了父亲和蔼的笑容，瑟缩时我该怎么办？
这时，我本能地联想到万卡在无助时的啜泣有没有人听到。卖火柴的小女孩，冻僵了的小手，更是那么残缺着父爱，和京京都被忽视在一边的心声。
天罩起雾来，我只能粗粗看到车的灯影在我的视线中越走越远。我不懂阳光为什么让山那边的人快乐幸福的生活，我好像只能依靠自己的港湾。
我的阳光散了，何时会再凝聚？
我宁愿我是一场“太阳雨”，闪着泪却有一份灿烂的阳光！就任由时间----滴答…滴答…
刚一听到《心声》这个题目，我的脑海中就显现出了由我的好奇心引出来的`一个问题——这个短文中到底讲的是谁的心声呀？这个问题在我读者一篇短文是一直陪伴着我。
小说写一位与万卡有着相似命运的小男孩，要求在语文公开课上朗读课文《万卡》，遭到老师拒绝，通过故事揭示了社会生活和义务教育中普遍存在的一些令人深思的问题。小说以其深沉的思想内涵，凄楚的人物形象，纤丽的情节叙述和令人伤感的语言表达，感染着读者。
我感觉万卡挺可怜的，他是一个弱小的生命——才仅仅9岁就要干活，而且他还是一个无父无母、没有人疼爱的小孩子。文中的主人公李京京的家庭背景也很让人同情的——自己离开了疼爱自己的爷爷来到父母身边，但是父母经常吵架，而且父母一吵架母亲就打她，她似乎成了母亲的出气筒。她和万卡一样都很想爷爷。其实我也有和李京京同样的经历——在我2——3岁时妈妈和爸爸就来郑州了，把我和哥哥放在老家和爷爷奶奶在一起，但是我总喜欢跟着爷爷。晚上见到爷爷在家门口坐着，我就会过去坐在爷爷的身上。现在我只坚信命运对我和其他人不可能公*，但只要我心中充满希望不断的努力生命就会创造奇迹。
今天我们学了当代女作家——黄蓓佳的作品，是选自《儿童时代——心声》。当我学*后感受万分。
这篇作文的主人公是李京京，这篇作文的主要内容是写京京读了《万卡》的故事后深深被吸引住了，勾起他对往事的深深怀念，他多么想在课堂上满怀感情地朗读这篇课文，可是老师却说他“嗓音沙哑”，拒绝了他的请求。在公开课上，京京还是抑制不住地举起了手......
文中的`京京给我印象十分深刻，他很大胆，即使知道老师可能不会叫他还积极举手，最后他成功了。我很佩服他，因为他勇于表达自己的意愿，上课积极举手发言，这也是我想要的。我的学校是给不好的学校，在那读的人大多数都是不太爱读书的人，要不就是读书不棒的人。特别是我被安排在一个不好的班，并不是我当时考试不好是运气不好。因为当时不能弄快慢班，所以每给班的安差一些读书一般般和很多读书不好的人，当然也有安排一两个读书棒一点的，因为我们学校不好所以读书好的人较少。所以在我们学校的学*风貌不是很好，上课时即使是读书棒的人都没有人举手发言更别说是读书一般般的人啦！这是由于上课时举手就会被一些同学私下议论想出风头，博老师开心等这些话，所以没人敢举手发言。有时我真的很想举手但还是没有这个勇气。京京就不同了，他克服心里的置疑，不怕被同学耻笑，敢于举手。我一定要学他的勇气，毕竟他只有9岁而我比他大多了我不能比他差！
京京之所以背万卡吸引是因为题目的爷爷一样是远离题目，很少见到面的。不过无论是万卡还是京京，但题目毕竟比我幸福，因为题目的爷爷只是在别的地方少见面而且，题目还有机会给他写信，但我不行。我的爷爷在我很小的时候就去世了，爷爷从小就很疼我所以我很想念他，我连给他写信的机会都没有，所以他们两个都比我幸运。在我小时候很傻，常听人家说想给死人弄什么东西就烧给他，我还信以为真，试过好几次把信写完后烧掉，因为这样爷爷就能看见，到我长大了就没再干这种傻事了。我是很想念爷爷啊！
今天，我读了一篇文章：《心声》。
这篇文章主要写了一名叫李京京的小学生。京京的班主任程老师宣布，几天以后，京京他们班要上一节公开教学课。公开教学课讲的是一篇小说《万卡》，京京很喜欢这个故事。程老师点了六个同学的名字，让那六个同学明天留下来练*课文。京京希望自己也能读一点儿，却被老师否定了。京京很伤心，放学后京京到树林里去读课文。因为万卡的经历和京京十分相似，京京就投入了所有的感情来练*读课文。上公开课时，有一个同学太紧张，忘了词。京京就举起手，站起来继续读。他读的`很好，让所有的人大吃一惊。
读完这篇文章，我想：人无完人，金无足赤。为什么仅仅因为京京嗓子沙哑就不让他读课文？人和人之间应该是*等的，每个人都有机会。程老师可能不知道，她这样做虽然是为了学校的荣誉，可她却深深的伤害了一个孩子的心啊！朗读课文就一定要有唱歌的嗓子吗？上公开课有不是开艺术学院，京京为什么只能躲在树林里读书呢？
这是个很值得深思的问题啊！
刚一听到《心声》这个题目，我的脑海中就显现出了由我的好奇心引出来的一个问题——这个短文中到底讲的是谁的心声呀？这个问题在我读者一篇短文是一直陪伴着我。
小说写一位与万卡有着相似命运的小男孩，要求在语文公开课上朗读课文《万卡》，遭到老师拒绝，通过故事揭示了社会生活和义务教育中普遍存在的一些令人深思的问题。小说以其深沉的思想内涵，凄楚的人物形象，纤丽的情节叙述和令人伤感的语言表达，感染着读者。
我感觉万卡挺可怜的，他是一个弱小的生命——才仅仅9岁就要干活，而且他还是一个无父无母、没有人疼爱的小孩子。文中的主人公李京京的`家庭背景也很让人同情的——自己离开了疼爱自己的爷爷来到父母身边，但是父母经常吵架，而且父母一吵架母亲就打她，她似乎成了母亲的出气筒。她和万卡一样都很想爷爷。其实我也有和李京京同样的经历——在我2——3岁时妈妈和爸爸就来郑州了，把我和哥哥放在老家和爷爷奶奶在一起，但是我总喜欢跟着爷爷。晚上见到爷爷在家门口坐着，我就会过去坐在爷爷的身上。现在我只坚信命运对我和其他人不可能公*，但只要我心中充满希望不断的努力生命就会创造奇迹。
——《完璧归赵》缩写作文（精选5篇）
战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。赵王得了一件宝贝，叫“和氏璧”。秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。
赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的`当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。
正在为难的时候，有人说有个叫蔺相如的，勇敢机智，也许他能解决这个难题。
赵王把蔺相如找来，问他该怎么办。蔺相如说带着和氏璧到秦国去，一切见机行事。赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住和氏璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情景，知道秦王没有拿城换和氏璧的诚意，就上前一步，一把拿走和氏璧，用激将法逼秦王将十五城交出来，并定下交换典礼日期。到了典礼时，蔺相如被客客气气地请了回去。
这就是“完璧归赵”的故事。
战国时候，赵王得了一块名贵宝玉“和氏璧”。这件事让秦王知道了，他写了一封信，派人面见赵王，说是甘愿以十五座城池来换宝玉。
赵王看了信，心里想：“秦王一向是只占便宜，不肯吃亏的人。这次却要用十五座城池来换一颗宝玉，看似很不值。说明其中肯定有阴谋诡计，必须要谨慎一些为妙。”可是，如果是真的呢？赵王转念一想，又改变了态度。他想：如果是真的，怎么能放弃一只到手的肥羊呢？思来想去还是拿不定主意，便把大臣都召集起来，共同商议此事。大臣们面面相觑，谁都没有良策。
此时，蔺相如站了出来，毛遂自荐。看没有人选，赵王也就欣然同意了。
来到秦国，秦王热情接待了他。蔺相如把宝玉双手献给秦王，奏王左看右看，非常喜爱，吩咐手下人：“好好招待这位贵客！”
蔺相如，等了好一阵子，也不见秦王提起那十五座城池的事情。他知道秦王在耍心眼儿。但是宝玉已经在他的手里，怎么才能夺回呢？这时，他想的一招妙计。走上前去，轻声对秦王说：“大王！其实宝玉有点瑕疵！”秦王一听，大惊失色，忙把宝玉交给蔺相如。
蔺相如拿着宝玉退后几步，他气呼呼的指责秦王道：“你怎么能这么不讲信誉！既然你在纸上说要用十五座城池来换宝玉，做到了吗？如果你现在还不答应你当初的诺言，我现在就把宝玉摔掉！不能受你的玷污！”
秦王一看大惊失色，连忙拿出一张地图，胡乱应付到。假惺惺的把许多城池指给蔺相如看。蔺相如在一旁看着他，只见他的眼珠滴溜溜乱转，知道他在心怀叵测，所以便假装说：“这块宝玉，价值连城，确实是稀有之物！请大王举行一个隆重的接宝玉仪式吧！”好的好的。秦王连连点头。
蔺相如拿着和氏璧来到公馆，他叫手下人打扮成一个买卖人的模样，把那块宝玉包在纸里包好，藏在身上。趁他们不注意，偷偷的从小到跑回。至于秦王会把他怎样，他知道，秦王不敢把他如之何，赵国的实力的确让秦王有些后怕。
后来秦王发觉这件事，后悔也晚了。人们知道了这件事，都挑大指称赞：“蔺相如，真是一个勇敢而又聪明的人啊！”
战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。有一回，赵王得了一件无价之宝，叫禾氏璧。秦王想把璧骗到手，却告诉赵王要拿十五座城换，赵王知道这是秦王骗他，可又没办法，只好让机智勇敢的蔺相如去换城。
蔺相如到秦国献上璧，可秦王丝毫没有换璧的意思。蔺相如便以璧有点毛病的借口让璧重回他手中。并对秦王说秦王没诚意，如秦王不交城，那么他就与璧同归于尽。秦王说一切好商量，可蔺相如说要换璧的话要有典礼。秦王只好答应。殊不知蔺如早就让手下拿着璧回国了。到典礼那天蔺相如理直气地告诉秦王让他先交城，璧已经送回去了。秦王只好放他走。
蔺相如立了功，赵王封他做大夫。
战国时候，秦国最强，常常进攻别的国家。赵王得了一件宝贝，叫“和氏璧”。秦王知道了，就写一封信给赵王，说愿意拿十五座城换这块璧。
赵王接到了信非常着急，立即召集大臣来商议。大家说秦王不过想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当，可是不答应，又怕他派兵来进攻。
正在为难的时候，有人说有个叫蔺相如的，勇敢机智，也许他能解决这个难题。
赵王把蔺相如找来，问他该怎么办。蔺相如说带着和氏璧到秦国去，一切见机行事。赵王和大臣们没有别的办法，只好派蔺相如带着和氏璧到秦国去。
蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住和氏璧，一边看一边称赞，绝口不提十五座城的.事。蔺相如看这情景，知道秦王没有拿城换和氏璧的诚意，就上前一步，一把拿走和氏璧，用激将法逼秦王将十五城交出来，并定下交换典礼日期。到了典礼时，蔺相如被客客气气地请了回去。
这就是“完璧归赵”的故事。
话说，那赵王得到了一块稀世宝玉，叫“和氏璧”，便整天琢磨着拍卖个好价钱。秦王听说后，决定先下手为强，他派了一名通讯员来到赵国对赵王说，“咱总统说了，愿以十五座城来换个和氏璧。”赵王知道秦王一向阴险狡猾，便花了高薪聘请了蔺相如，让他带着宝玉出使秦国。 到了秦国，蔺相如为节省时间，便打了一辆“的士”，直驱“总统府”。终于到了，眼前出现了一座宏伟的建筑，乳白色的墙壁鲜活明快，绛红色的屋顶镶着耀眼的金边，屋檐两端，两条精致的飞龙倔强地高仰起头。“好一幢气派的建筑，不愧为是秦国的总统府啊。”蔺相如暗暗赞叹。走进总统府更是华丽无比，经过几个转弯，总统办公室到了。 蔺相如轻轻地敲了敲那环保木料做的门，不一会儿，门开了。蔺相如双手紧握和氏璧，生怕发生意外，然后缓步到走到秦王办公桌前：“宝玉在此。”秦王不顾君子体面一把从蔺相如手中夺过宝玉，翻来覆去，仔细端详。“嗯，此物真乃宝玉。”说着，便将宝玉传入身旁几个漂亮的“小蜜”手里。蔺相如见秦王没有要进行交易的态度，便急中生智，装出一副假惺惺的样子来：“大王，你有所不知，这块和氏璧有一块小小的斑点，要不要让我指给您看？”秦王信以为真，打了个响指，示意将宝玉拿给蔺相如。
蔺相如一拿到和氏璧，就变了脸色，恼羞成怒地对秦王喝道：“亏你在当总统之前还在商行混了几年，现在连交易的基本原则都忘得一干二净了，真是可以呀你。你若不把‘土地所有权’转让给我的话，我就把它给炸了。”说着，便从衣服口袋里取出一个拉环式炸弹。秦王怕把宝玉给弄坏了，连忙赔理道歉“对不起，实在对不起，毕竟我离开商海也有好几年了吧，既然你提醒了，我就知道了，何必这么冲动呢？”说完，便唤人拿来地图，并指给他看。
蔺相如知道秦王是在用计，为了让宝玉完好无损的回去，他就想了一套完美、周到的计划。蔺相如先对秦王说：“现在股市可是大跌不涨啊。”秦王听了，就来了兴头“可不是吗，我买的‘秦氏基金’已经跌了两块钱了。”蔺相如接着说：“我们赵王也买了一万股的‘秦氏基金’，但由于这两天亏损得的厉害，他便准备斋戒五天，以表对金融的一片忠心，来祈求股票上涨。”
蔺相如喝了一口女秘书送来的银杏茶又继续说道：“大王若真有诚心来和我交换和氏璧，也斋戒五天，到时候，我等定会奉上宝玉。”秦王听了，心想：料你也跑不了。于是就爽快地答应了。
晚上，蔺相如将一个随从打扮成一个软件推销员，然后偷偷地乘上飞机，飞回了赵国。
五日以后，秦王在会议室等待着蔺相如呈上和氏璧，只见蔺相如不慌不忙地走到秦王跟前，沉着镇定地说：“秦国向来都不守信，所以我已派人将宝玉护送回国。小臣知道这次愚弄了大王罪该万死，请您把我送到法院让我受到应有惩罚吧。不过，要是让其它各国知道秦王为了一块宝玉而把赵国使者杀死，他们会怎么想呢？你再好好考虑考虑吧。”秦王拿蔺相如没办法，只好放他回国。
从蔺相如完璧归赵的故事中，我们可以看出：诚信，无论是商场或官场都少不了的东西，你什么时候拥有了诚信，你什么时候就拥有了快乐和财富。
