六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁华3篇)

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六年级学生《绿山墙的安妮》读后感1

  前段时间,我看了一本好书,它的名字叫《绿山墙的安妮》,里面的主人*妮给我留下了一个深刻的印象。

  披着红头发的小姑娘安妮,本来是不会与马修和玛丽拉两兄妹成为一家人的,因为年事已高的他们本想领一个男孩儿,可是由于孤儿院工作人员的阴差阳错,给他们带来了一个女孩安妮,但就是因为她,为这个绿山墙吹进了一股清新的风,给这个寂寞的农家增添了生活中的种种乐趣。她凭着自己坚持不懈的.努力,以优秀的成绩考上了夏洛科镇?女王学院?,可是为了照顾她的养母?失去了马修、又瞎了眼的孤身的玛丽拉,毅然放弃自己的大学梦。

  我从安妮的身上读出了许多让学*的地方:有自尊心,有责任感,不懈努力的勤奋,尤其是她那乐观向上面对现实生活的精神,让我感慨不已。可是在现实生活中有许多人都是悲观的,比如说碰到了一些困难、一些挫折,先是自己重复地弄几遍,等还是得不出结论,就泻气了,就把这些困难、挫折忘掉或跳过,如果我们每次都这样,那么我们就会失去对自己的信心,甚至有人还会感叹命运?为什么我这道题不会?

  责任,对每一个人来说都是一项不可推卸的义务,安妮是一个说到做到的人。更让我感动的是她以第一名的成绩考上了大学,没想到安妮居然放弃了,因为她要负起照顾为自己付出许多心血而如今影只形单的玛丽拉的责任。

  让我们都用美的眼睛看世界吧,这个世界将会处处充满爱心、充满欢笑、充满鸟语花香。

六年级学生《绿山墙的安妮》读后感2

  在一个漫长的暑假中,读书,成了我的家常便饭。在闲暇时间,我总会拿起一本书,如滋如醉地看起来,它带给我欢乐,带给我希望,带给我无穷无尽的人生道理。

  最*,我迷上了一本书,这是一本文字极其具有魅力,文笔清新、自然,如诗如画的书。书中主要讲了:爱德华王子岛上有一对老兄妹,他们本想领回一个男孩帮助农场干活儿,却阴阳差错地领回了一个骨瘦如柴、一头红发、满脸雀斑、父母双亡的女孩。她差一点就被退回去了,但又凭她丰富的想象力把兄妹俩迷住了,留了下来。她还与一位名叫黛安娜的黑发小姑娘结成了知心朋友。她在朋友、老师、马修和玛利亚的爱和关怀中幸福地生活着,直到马修的悲惨死亡。但是她还是坚强地活了下去,成了一名乡村教师。这本书就是《绿山墙的安妮》,它的创造者,就是著名的加拿大女作家:露西·莫德·*。这个名叫安妮的小姑娘,有着丰富的想象力和夸张的言辞,一切*凡的事物在她的眼中都妙趣横生。她活泼好动,不拘小节,并因此干出了许多出人意料而令人啼笑皆非的事情。

  书中,安妮也是一个爱幻想、乐观的女孩。每当她看见别人身上穿着漂亮的衣服时,而自己没有,她就会幻想自己身上也那样漂亮的衣服。当她看见“林荫道”,那片白色世界时,她把它幻想“花朵隧道”;当她看见“巴利家的池塘”时,她把它幻想成“闪亮的湖水”;当她看见大樱花树上开满了白花,她就幻想它是“白雪女王”······安妮总是幻想着美好的生活,幻想着美好的未来,这样的心态造就她以后的快乐生活,这让我想起了一则故事:有两个人去医院看病,其中一个人身患绝症,另一个人什么毛病都没有。然而,医生不小心把他们两个的诊断书弄混了,身患绝症的人拿到的诊断书是自己什么毛病都没有,于是整个人都快乐起来,欢天喜地的回家了。那个本身什么毛病都没有的人,拿到的诊断书是自己患了绝症,从此整个人都变得忧郁,对生活也不抱有什么希望了。一年后,那个本来身患绝症的病人,因为自己对生活充满了希望,总是乐观的面对世界,于是绝症痊愈了。而那个本来没有毛病的人,因为自己不再抱有任何希望了,总是很悲观的去想事情,最后在忧郁中死去了。从这个故事里,我体会出:人要有一颗乐观的心态去看待世界,其实,每一件事情都是美好的,就算在困难的事,都会有办法解决,你必须时时刻刻抱着一颗乐观的心,这样生活就会越来越美好!

  看了这本书感受颇深,我从主人*妮身上学到了:遇到困难,要以乐观的心态去面对生活,相信吧!那阳光灿烂的日子很快就会到来!

六年级学生《绿山墙的安妮》读后感3

  这个寒假老师叫我们看了一本书叫《绿山墙的安妮》,我便津津有味的读了起来。

  这本书描述的是一家人哥哥马歇·卡斯巴特还有妹妹马里拉·卡斯巴特想养一个男孩帮助他们做农活,可是马歇到了火车站却领来一个小姑娘,她爱幻想,长着一对大大的眼睛,和红红的头发,还长着一脸雀斑。

  但是她对大自然的一花一草,一树一木,都充满了爱心。她对亲人,朋友,同学,师长,都怀揣着一颗善良,纯洁,热忱的心。她对知识和学*都有一股狂热的劲头,那种积极向上,拼搏奋斗的精神令人感动她改变了兄妹俩,牵动着两人的爱心。

  安妮聪明、勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛莉拉,她又放弃了学业。这本书让我看到了安妮的乐观、积极,但更多的是她的坚强与感恩。

  安妮从小失去父母,被孤儿院收养,可是她并没有成为一个性格孤僻内向的小孩,而是整天沉浸在自己美丽的梦幻和想象中。看到镜子中的倒影,就想象那是另外一个被魔法捆住的小姑娘;听到山谷中传来的回声,就想象那是一个叫维奥莱特的喜欢重复她说话的好朋友。

  安妮,她乐观、积极向上,凭着自己的刻苦、勤奋考取了女王学校,还获得了艾费里奖学金,她凭借自己的努力,让梦想一个个变成现实。

  每一个女孩都应该向安妮学*,学*那种执着,那种纯洁,拥有着一颗洁白无暇的心灵。在当今社会里,这…应该很难吧。人与人之间的距离、隔阂似乎越来越远了,虽然有很多人竭力去帮助别人,用温暖来融化这个世界。如果我们像安妮一样,把友情和亲情以及那些美好的东西看得如此重要,也许世间会少很多邪恶的事情吧。学会有一颗拥有大自然的心,学会像安妮一样,和大自然交朋友。


六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁华3篇)扩展阅读


六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁华3篇)(扩展1)

——六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁华3篇)

六年级学生《绿山墙的安妮》读后感1

  前段时间,我看了一本好书,它的名字叫《绿山墙的安妮》,里面的主人*妮给我留下了一个深刻的印象。

  披着红头发的小姑娘安妮,本来是不会与马修和玛丽拉两兄妹成为一家人的,因为年事已高的他们本想领一个男孩儿,可是由于孤儿院工作人员的阴差阳错,给他们带来了一个女孩安妮,但就是因为她,为这个绿山墙吹进了一股清新的风,给这个寂寞的农家增添了生活中的种种乐趣。她凭着自己坚持不懈的.努力,以优秀的成绩考上了夏洛科镇?女王学院?,可是为了照顾她的养母?失去了马修、又瞎了眼的孤身的玛丽拉,毅然放弃自己的大学梦。

  我从安妮的身上读出了许多让学*的地方:有自尊心,有责任感,不懈努力的勤奋,尤其是她那乐观向上面对现实生活的精神,让我感慨不已。可是在现实生活中有许多人都是悲观的,比如说碰到了一些困难、一些挫折,先是自己重复地弄几遍,等还是得不出结论,就泻气了,就把这些困难、挫折忘掉或跳过,如果我们每次都这样,那么我们就会失去对自己的信心,甚至有人还会感叹命运?为什么我这道题不会?

  责任,对每一个人来说都是一项不可推卸的义务,安妮是一个说到做到的人。更让我感动的是她以第一名的成绩考上了大学,没想到安妮居然放弃了,因为她要负起照顾为自己付出许多心血而如今影只形单的玛丽拉的责任。

  让我们都用美的眼睛看世界吧,这个世界将会处处充满爱心、充满欢笑、充满鸟语花香。

六年级学生《绿山墙的安妮》读后感2

  最*我读了一本有趣的成长小说《绿山墙的安妮》,它的作者是*,来自加拿大。看到书名的时候我被它深深的吸引住了,什么是绿山墙?安妮又是谁?就这样,我带着问号开始了阅读之旅。

  书中讲述,绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹决定领养一个男孩,帮着做田里的农活。结果,孤儿院却送来了一个叫安妮的小女孩,她长着一头红发,满脸雀斑满脑子想着古怪的念头,故事就这样开始了。

  安妮生下来三个月大的时候就失去了父母,她在寄养的几个家庭里吃尽了苦头,她在孤儿院里没有朋友,但是她非常乐观,想象力那么丰富,这些经历又算得了什么?在小说里,安妮算不了什么漂亮的女孩,但是在我心目中,她的身上有很多闪光点,非常耀眼.动人。安妮经常是一样美的话来她把‘林荫道’称作为‘喜悦的洁白之路’真是想象太丰富了。我想除了想象力丰富,还跟热爱生活有关吧。她对周围的世界,对大自然的一花一草,一树一木,都充满了爱心。她用一颗善良,纯洁,热情的心对待家人,朋友,同学和师长。比如帮马瑞拉做家务,成立故事会帮助大家提高写作水*等等。

  安妮非常坚强,学*上一点也不甘心落在同学后面,每个阶段都取得优异的成绩。对我来说,安妮就是一个小小的梦想家,她凭着自己的努力和勤奋,把一个个小梦想都实现。像安妮这样心里有阳光的人,才能给别人阳光。

六年级学生《绿山墙的安妮》读后感3

  当我翻开加拿大作家*写的《绿山墙的安妮》时,仿佛自己就置身在生机勃勃的爱德华王子岛的绿山墙农舍中,那儿百花齐放,香气沁人。午后的`温暖阳光洒在院子里,一片金灿灿。

  一阵清脆的歌声从远处传来,随后映入眼帘的是一个活泼的女孩,她就是本书的主人公——安妮。她是个被领养的孤儿,她那大大眼睛闪着喜悦的光芒,那挺拔的鼻子让她显得与众不同。可最令她懊恼的是那满脸的雀斑和两根胡萝卜似的粗粗的红辫子。起初,她的养父母是打算领一个男孩而不是女孩的,但她用自己的真诚得到了家人和邻居的喜爱。

  安妮有着不服腧的精神,让我很佩服。她经过自己不懈的努力,在两百多号人中脱颖而出,以优异的成绩考上了女王学校。这需要多大的努力呀!在考试后的饭店音乐会上,安妮看到职业朗诵家比自己的朗诵好上百倍,便无法走上台去。但她很快克服了自己的怯场,勇敢地走上台,用自己精彩的朗诵,获得了掌声。这需要多大的勇气!

  安妮还是个孝顺的孩子。当她得知自己的养母因为眼睛不好,无法干活而准备卖掉绿山墙时,她放弃了自己去雷蒙的机会,留下来陪她,照顾她。

  安妮的故事给了我很大的感触:从逆境中寻找希望,勇敢面对一切,纵使脚下的路越走越窄,只要有希望,一路也会有恬静的幸福之花开放。

  是啊,任何东西也无法夺走希望的权利,一切总有峰回路转时!


六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁华3篇)(扩展2)

——九年级《绿山墙的安妮》读后感500字 (菁华9篇)

九年级《绿山墙的安妮》读后感500字1

  生活在黑暗,就要幻想着阳光,生活在悲痛,就要幻想着微笑,用乐观面对世界……生活总有一天会充满阳光。

  小说中的安妮便是这个样子。她虽然是个孤儿,但她有丰富的想象力,她总是幻想着未来,幻想美好的生活。安妮是一个满脸雀斑又沉迷于幻想、说话喋喋不休的红发女孩。但就是安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快乐。她的爱心和她的善良,使她拥有了许多朋友。她为了别人,放弃了大学。

  难道我们的人生中不应该像安妮那样充满希望与幻想?

  生活中只要有乐观,幻想美好的明天,总有一天你会发现生活也很乐观,那时,它便将你带出了困境。就如同两个不同的人在沙漠中迷了路一样,第一个人总认为世界是美好的,充满阳光,弥漫着快乐和温馨。而第二个人认为世界不仅污秽而且黑暗。他想,自己的生命只有悲观和挫折缠绕,根本不见一丝阳光……当第一个人在沙漠里迷了路,虽然他明白自己的处境很危险,但他还是笑着面对,他坚信他能走出沙漠,拿着只有半瓶水的水瓶想:我还有半瓶水,太好了!但第二个人手紧握着同样只有半瓶水的瓶子,想:反正只有半瓶水了,不管怎样,都只有死路一条,还不如就在这儿坐着等死……于是,便躺了下来,最后,第一个人活着走出了这片沙漠;而第二个人却活活饿死在这茫茫的沙漠里。

  生活里应该有的并不是消沉和失望,而应该像安妮一样用心来体会、发现,这美丽的世界。

九年级《绿山墙的安妮》读后感500字2

  一个有着明亮的大眼睛,栗色头发的小女孩,脸上布满了雀斑,但是非常聪明的一个小女孩。她拥有着一个好听的名字——安妮·雪莉。在她身上,有着丰富的想象力。在她四岁时,父母相继去世。她住在了孤儿院。后来,因为一个小误会,他被马修和马瑞拉·卡斯伯特兄妹俩收养,来到绿山墙,她梦中的圣地。开始了一段充满了梦幻的生活。

  安妮是个浑身散发着无穷魅力的姑娘。不管在哪里,在什么地方,她总能受到所有人的的欢迎。正如文中巴里小姐所说的:“安妮是个与众不同的女孩,和其他女孩比起来,她更惹人喜爱。”安妮不管在哪儿,都会发挥她无穷的想象力。她和她最亲密的朋友,戴安娜,为这里的每一处地方起了许多美丽的名字。如闪光之湖、情人的小路、维多利亚岛、紫罗兰谷等。光听着这些名字,仿佛就能来到这个地方,亲自欣赏着那一幅幅美景。瞧吧,丰富的想象力!这是她身上特有的闪光点。这闪光点,不就是她引人注目的地方吗?

  而且,安妮的成绩也很好。她在学*上非常认真,为了能够在各方面都能胜出,她在夜以继日的努力。终于获得了艾弗里奖学金,拿到了去雷德蒙学*的机会。她努力学*,就为不辜负马修和马瑞拉的期望。

  我最喜欢的人物是安妮·雪莉,安妮身上有很多值得我们学*的地方。她的善良、真诚、好学,尤其是她丰富的想象力,是值得所有人学*的。完全可以说,在安妮的身上,有发掘不完的财富。

九年级《绿山墙的安妮》读后感500字3

  展开翅膀飞翔

  最喜欢《绿山墙的安妮》里那个红头发,雀斑,想象力丰富的乐观女孩。她很像我。

  我是安妮!这是我看完书的第一反应。我没有红头发,只有稀少的黑发;没有雀斑,只有红疙瘩。我长得不漂亮,经常被同学取笑。我会难过。看着他们嬉笑的脸,我忍住要出拳的冲动,把委屈咽回肚子里。看到安妮被吉尔伯特叫胡萝卜,我气得跟他分手了,我笑了,因为书里有一个我在反抗。

  我也爱幻想,这往往有助于我掩饰自卑。母亲和书中的玛丽拉一样保守。当我看着其他穿着漂亮衣服的女孩时,我感到不舒服,心里有一种失落。自卑?我觉得有可能。当我看到安妮觉得自己不如她自制的灰色外套没有风格时,她会想象自己穿着奇怪的想象。我笑了,因为我不再自卑,而是自信地笑了。

  亲戚是我最重要的陪伴,尤其是爷爷。即使很厉害,也会在我跌倒的时候微笑鼓励我,在我迷茫的时候帮助我,在我迷茫的时候引导我。但是那一年,坏消息来了:爷爷去世了。五个字让我很受打击。我哭了,用孩子的眼泪发泄我的悲伤。我很无助,很失落。安妮失去了一直仰慕她的马修,她也哭了,但她很快擦干了眼泪,把悲伤变成了动力,以优异的成绩哀悼马修。我笑了,因为我在学*坚强,在成长。

  我是安妮!我在一点点改变,挣扎着逃离蛹的束缚,看着外面的世界,展翅飞翔。

  我在阅读中长大,用心去爱。在人生的长河中奋勇拼搏,学会反抗,学会自信,学会坚强!

九年级《绿山墙的安妮》读后感500字4

  这个周末,我重新拿起了,我当年最爱的一本书“绿山墙的安妮”。

  这本书讲述了绿山墙农舍的卡斯伯特兄妹决定领养一个男孩,帮着做田里的农活。可令人大吃一惊的是,孤儿院送来了一个爱幻想,喋喋不休的红发小女孩——一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风,吹进了闭塞的农舍乡村。

  他叫安妮,天性活泼乐观,想象力极为丰富。他的天真和幻想使他闹了不少笑话,但他的善良和直率,也使他赢得了友谊和真挚的爱。他爱生活,爱自然。爱周围的每一个人。这种爱使他随时都能得到回报,因而生活的快乐充实,朝气蓬勃。人世间,最让人感动的莫过于这少女纯真的爱。安妮最拿手的就是梦想,他梦想远大的成功,但他不像别人,长大了就把梦想丢进了垃圾桶里,而是将它变成了对*庸现实的包容和超越。他聪明而勤奋,凭着自己的努力获得了艾弗里奖学金,但为了照顾玛丽拉,他毅然放弃了进入大学学*的机会,令人十分感动。

  安妮长得并不漂亮——一头红发,还有满脸的雀斑,但是妮有着一颗纯洁善良的心,他爱幻想,一切*凡的事物在她眼中都是妙趣横生的。虽然他在一岁的时候就失去了父母,虽然他在孤儿院里没有朋友,虽然他生来并不美……但是上帝很公*,赐予了安妮乐观的态度,丰富的想象力……

  我们应该向安妮学*,学*安妮的执着,学*安妮的纯洁,像安妮一样拥有一颗纯洁无暇的心灵。

九年级《绿山墙的安妮》读后感500字5

  最*,我读了《绿山墙的安妮》,这本书的作者是加拿大的露西·*。女主人公是一个长着红头发的孤儿——安妮。安妮自幼失去父母的关爱,但她凭着自己对生活的热爱,赢得了同学和老师的关心,使自己战胜了命运带来的困难。

  当我双手轻轻合上这本书时,那一段段精彩的部分便在我的脑海中漂浮着:安妮被马修收养,从孤儿院带到绿山墙;安妮勤奋学*,赢得了艾费里奖学金;安妮放弃学业照顾玛丽拉……

  安妮有着一颗善良、天真无邪的心。虽然自己长着一脸的雀斑,头发还是红色的,但她用自己丰富的想象力使自己不会自卑。

  让我们联想一下身边的人:有些年当力壮的年轻人只因为生活中遇到了一些不顺心的事就自我堕落,虚度年华;有些人,他们虽然身体有缺陷,但他们身残志坚。

  海伦凯勒就是其中一个。她在很小的时候便惨遭命运的欺凌——双目失明,双耳失聪。几年来,她一直生活在黑暗与寂寞的世界里。可她并没有因此而自卑。她努力练*说话,并在老师的帮助下成功学会了与别人沟通,这简直是一个奇迹!

  海伦凯勒不仅用自己顽强的毅力克服了身体缺陷带给自己的痛苦,还勤奋学*,掌握了多种语言,成为了著名的作家、教育家。她周游世界,大量资助盲人学校,帮助残疾人,获得了人们对她的尊重。

  让我们向《绿山墙的安妮》中的安妮和海伦凯勒学*,无论遇到什么困难,都不要放弃希望。

九年级《绿山墙的安妮》读后感500字6

  在暑假里,老师推荐给我们一本书——【绿山墙的安妮】。我一听名字就觉得很好看,果然不出我的所料。

  这本书是一篇关于友情、责任和爱的感人故事。书中的绿山墙的马修和玛丽拉决定从孤儿院领养一个男孩来帮忙。不料阴阳差错,孤儿院里送来了一个爱幻想、喋喋不休、长着红头发的女孩——安妮。她的独特个性改变了马修和玛丽拉的生活:她使他们的生活不再无聊;她使大家对她充满了好奇,安妮既聪明又勤奋,但为了照顾玛丽拉,把好不容易考上的大学放弃了。

  看了这本书,我深深地喜欢上了这个有个性的女孩。她整天沉浸在自己美丽的幻想中:樱花是她的白雪王后;苹果是她的红衣姑娘;顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑,读着安妮这些天真的有浪漫的幻想,我觉得自己被安妮带到了一个奇妙的世界,在那里,我感受到了无穷的乐趣与快乐。

  安妮是个孤儿,她的身世和生活非常不幸,但她没有被不幸打倒。她乐观,她刻苦,她努力,让梦想变成现实。想想自己,每次学*上碰到困难,不想多思考,只想要退缩。有时还要哭和自己发脾气,想想非常好笑。现在安妮的智慧和勇敢战胜了我,从今天开始我要向安妮学*,不怕困难,借用安妮的眼睛看世界,就能把梦想变成事实。安妮你就像一盏灯,点亮了我的心灵!让我有了努力学*的方向。

  安妮你是我们小朋友学*的好榜样,让我们做一对知心朋友吧!

九年级《绿山墙的安妮》读后感500字7

  读了《绿山墙的安妮》这本书,我有了很深的感触,安妮给我的印象就好像洁白的百合花一样,从她身上我感到了自己的不足。

  安妮富有想象力,胆子很大,可我却在白天也不愿自己出门。读到她因为把桦树林想象成了一座可怕的森林,而不敢出去时,我感到她的想象力使她分不清现实和梦境了。最后她还是害怕地出去要纸样了,这时我真佩服安妮,她战胜了心中的恐惧,不像我,除非忘掉这个念头,才肯出去。当我看到收养安妮的兄妹——马修和玛瑞拉在探讨安妮参加晚会的衣着,马修认为要给安妮买新衣服,玛瑞拉反对时,我感到了马修对安妮的爱和玛瑞拉简朴的精神。最后马修还是托林德太太买了条裙子给安妮,安妮感到十分快乐,也感到了马修对自己浓浓的爱。

  安妮渐渐长大了,她感到快乐的事情实在是太多了:去和好友去玩;与好友黛安娜的祖母约瑟芬奶奶交谈;去城市参加商品展览会;与大家上台演出;排练话剧等等。我好羡慕她,有那么多的好事等她参加呢!安妮这种积极的精神值得大家学*,当然,我也要改掉所有缺点,不断进步,让自己在各方面变得越来越好。

  我觉得安妮从幼稚到成熟有一个很大的蜕变过程,有错会改。一次次犯不同的错误,使她懂得爱是什么,幸福是什么,羞愧又是什么。让我们以安妮为榜样吧!请大家向安妮学*!

九年级《绿山墙的安妮》读后感500字8

  《绿山墙的安妮》的作者是加拿大女作家露西·莫德·蒙哥玛丽,这本书讲了纯真善良、热爱生活的主人公小安妮,自幼失去父母,在玛丽拉夫妇的关爱中变得热爱生活,没有被生活的困难所挫败的感人故事!

  《绿山墙的安妮》中的主人*妮是一位孤儿,她红头发,脸上长着雀斑,长得并不漂亮,可是有一副伶牙俐齿,她很善良,很善于想像,她的世界充满了亲情、友情,充满了色彩。在安妮成长的过程中,发生了许许多多可笑的事,比如说,为客人做蛋糕,把止痛药当成了香草精来做;一盆应到进猪食桶的脱脂牛奶,被她端进食品储藏室,心不在焉地倒进一篮子线团中;在白日梦的环绕里,她走过木桥的边缘,直接踏进了小溪中。通过这些可笑的小错误,一个童真的安妮形象浮现在我们眼前。这是一个纯真直率的女孩,这些离奇的错误,把安妮爱幻想的形象衬托得更加可爱。在绿山墙的生活中,安妮拥有着许许多多美好的梦想,终于一个个实现了,安妮终于考上了梦寐以求的女王学院,但遗憾的是她却未能如愿,正在她因为考上了大学而高兴的时候,却传来马修生病的噩耗,安妮决定放弃女王学院的学*,而留在马修居住地当小学教师,正是因为安妮那一颗令人感动的孝心。

  读完了这篇文章以后,我非常的感动,我觉得安妮是一个懂事孝顺的孩子,她为了照顾年老的玛丽拉而放弃了自己永久以来的梦想。这是一种多么伟大的爱啊,所以现在我要好好的珍惜现在的生活,过好每一天。

九年级《绿山墙的安妮》读后感500字9

  绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩,帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是,孤儿院送来一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村,那个小精灵就是安妮,一个红头发,在瘦小的脸上长着好多雀斑的小女孩。她独特的个性是她频频闯祸。还为自己长着红头发而发愁。她改变了卡思伯特兄妹俩的命运。安妮聪明勤奋,凭着自己的努力拿去了女王学校的“艾弗里奖学金”,还考取了大学,但位了照顾马丽拉,她又放弃了大学的学业。就是这么一个拥有着一颗纯洁、无暇心灵的安妮。

  自从安妮来到绿山墙农舍她就爱上了那里,她还给那里的许多地方去了个好听的名字,比如:“情人的小径”、“白桦小道”、“闹鬼的森林”、“闪光小湖”、“森林女神的水泡”、“柳池”、“紫罗兰溪谷”等等别具匠心的名字。

  安妮在绿山墙农舍认识了黛安娜。巴里。她们相处得很好,没过几天黛安娜就成了安妮的知心朋友。她们俩一起上学,一起放学,还经常在一起玩。不久安妮就爱上了黛安娜,不仅是因为黛安娜有着黑色的眼睛和一头黑头发,更是因为黛安娜的心灵,她并没有嘲笑安妮,而是和她愉快地玩乐。

  安妮是不幸的,安妮又是幸运的。安妮因为失去亲生父母而不幸;安妮因为碰上另了马修和马丽拉这样的好人而幸运。安妮她可爱,她乐观,她善良,就是因为她的可爱、乐观与善良吸引着我,吸引着我……


六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁华3篇)(扩展3)

——“绿山墙的安妮”的读后感 (菁华3篇)

“绿山墙的安妮”的读后感1

  《绿山墙的安妮》的作者是加拿大作家蒙哥玛丽,她写出的书读起来引人入胜。

  主人公是安妮。安妮是一个身世凄凉的女孩,她举目无亲,但这并不妨碍她的天真活泼善良的天性。安妮喜欢遐想,喜欢与人交谈——虽然是有很多废话的。安妮是在11岁的时候被绿山墙岛上的马修和玛莉拉收养。从此,她的人生道路有了转折。安妮又用善良和直率赢得了不少的友谊,最终,凭靠自己的实力考上了大学,但是为了照顾病危的玛莉拉,放弃了学业,留在家乡当了小学教师。

  这是一个有关于孤儿长大**的故事,故事情节一波三折,贴靠实际生活。作品的主要亮点在于人物描写和修辞手法运用得当,在以后的写作生涯中,这两点是可以运用于自己的作品当中的。

  当然,从一个举目无亲的孤儿变成了德智双全的大女孩,就好比乌云转晴。人间也并不总是那么黑暗、世俗,命运之神会眷顾每一个人,所以,我们也要感恩世界,回报世界,做一个懂得感恩的人!

“绿山墙的安妮”的读后感2

  一口气读完了《绿山墙的安妮》这本书,我别提有多羡慕红头发的安妮了。她的生活是不幸的,但更多的却是快乐、难忘的。

  第一次接触安妮,是在她十一岁的时候。当时她坐在火车站外的长椅上,穿着破旧的衣裳。安妮刚刚走出孤儿院,将被一家人收养。她的身世是悲惨的,没有一个亲人,但她在绿山墙农庄里,度过了一个快乐、美好的童年。

  安妮是一个红头发的女孩子(她自己常常为此苦恼),长得十分瘦小,一双大眼睛里透露出无穷的幻想、渴望。她喜欢说话,经常喋喋不休,喜欢发现一切新奇的事物,还喜欢给绿山墙农庄里的事物取名字,就这样,一条路、一个池塘、一棵樱桃树……都有了它们的名字,什么“闪光的小湖”、“白雪公主”、“悠闲的旷野”等等,每一个都是那么新奇有趣,还有点诗意。

  安妮最好的朋友叫做黛安娜,她们一起上学,一起玩耍。安妮的学*成绩特别好,在班中名列前茅,最后还获得了艾弗里奖学金,这可是至高无上的荣誉啊!当然,安妮也会偶尔犯错误,比如:把自己的红头发染成了绿色,最后不得不剪掉。

  这样一个特别的安妮,我当然羡慕了!羡慕她能在那么有趣的绿山墙农庄里度过童年,羡慕她如此好的成绩,羡慕她一身的好品质,羡慕她……

  我爱安妮,是她吸引了我。我爱安妮……

  《绿山墙的安妮》由加拿大的露西?莫德?蒙格玛利写的。这本书讲了一个名叫安妮雪莉的孤儿,被卡斯波特一家收养了。女主角安妮雪莉有着丰富的想象力。其中,比较经典的句子有:“世界上还会有无数个春天,但是考试失败后还有没有去欣赏的心情”。安妮雪莉考上了最好的学校——女王学校,而且还拿了第一名。

  如果你已经喜欢上这本书,那你就赶快去看看吧。

“绿山墙的安妮”的读后感3

  这本书主要讲的是安妮的成长故事。安妮原来是孤儿院里的一个孤儿,她长着一头红色的头发,满脸雀斑,整天幻想着自己的泡泡裙,她想有一个完整的家庭,不知道什么时候才能实现。

  有一天,安妮的命运被改变了——她被马修和马瑞拉兄妹俩收养了,后来供她上了小学。一开始老师不喜欢她,安妮想让老师刮目想看,于是认真学*。学*过程中,她于同学戴安娜成了好朋友。戴安娜不断地鼓励着她,而且她自己也很努力,每次考试都是第一名,最后考上了大学。在她即将迈入大学校门的时候,马修过世了,她选择留下来照顾体弱多病的马瑞拉。安妮坚强地扛起了照顾马瑞拉的责任,她在绿山墙做了一名老师。

  读了这本书,我的感想是:安妮是个坚强的女孩,她的学*成绩很好,经过认真的努力,她终于实现了自己的梦想。安妮拥有两种宝贵的财富:一是对生活永远的新奇感,二是乐观的面对现实。

  我要向安妮一样努力学*,学会自力,这样才有进步。啊!安妮你真漂亮,尽管你的外貌不好看,但在我心中心灵美才是真正的美!


六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁华3篇)(扩展4)

——五年级《绿山墙的安妮》读后感 (菁华3篇)

五年级《绿山墙的安妮》读后感1

  这本书讲述了一对上了年纪,家住亚芬里小镇绿山墙的兄妹马修和玛丽拉,为了给患有心脏病的马修找个能干的帮手,他们打算收养一个男孩,不料,阴差阳错的收养了一个满头红发、喋喋不休的女孩。她叫安妮。安妮天生热情,虽身世凄凉,历尽苦难,但她有丰富的想象力,她聪明勤奋,凭自己努力考取了大学,但马修因心脏病去世了,为了照顾玛丽拉,她坚决地放弃了到大学学*的机会,与玛丽拉相依为命。

  书中有一次,戴安娜办生日会,安妮好不容易才被允许了。音乐会非常成功,兴奋的戴安娜和安妮回到巴里家以后比赛谁先跑到床上,结果不知情得把老巴里小姐压在了床上。她是安妮那个很守规矩的姑奶奶!于是安妮又闯了大祸。后来坦诚道歉后,老巴里小姐很欣赏她,跟安妮成为了知音!

  从这里我看出,安妮很坦诚,很真实。她用自己的真诚化解了矛盾,同时又不受年龄限制地交到一位老知音!

  我们应该向安妮学*,她身上有很多优点。我们要学*安妮的执着,学*安妮的纯真,学*安妮对生活的乐观,学*她的善良、乐于助人,学*她那颗感恩的心和追求理想的热情。

五年级《绿山墙的安妮》读后感2

  这本书的主角是安妮,安妮是个命苦的孩子,三个月大就失去了父母,好心的托马斯太太收留了她,后来托马斯太太又被火车压死了。安妮只好去了孤儿院,直到四个月后,她才来到了一个美丽的村庄绿山墙。安妮天生活泼乐观、想象力极为丰富,在她的眼里,白色花枝像位新娘,那波光粼粼的池塘是闪光之湖。她能听到小溪在欢笑,听到花儿在细雨;在她的眼里,到处都充满了诗情画意。

  安妮命运是悲惨的,但她的心里是乐观的,正是安妮有一颗快乐的心,她眼中的一切都是那么美好!如果我们也像安妮一样,无论遇到什么事,只要往好的方面想,哪里还有痛苦和难过?

  这一点我有体会。记得有一次,我和同学们一起跳大绳,可我不会跳大绳,但又想锻炼自己,于是,便在同学后面排队。不一会儿,轮到我了,看着大绳即将落地,我赶紧也像同学们一样,往上一跳,不但自己没跳过,还差点儿被大绳拌倒。后面的同学有的偷笑,有的小声嘟囔!连我最好的朋友也不欢迎我参加。我伤心地直抹眼泪。大家不想我跳就是因为我不会跳吗?我多练一练不就会了吗?想到这儿,我开心的一笑,又重新回到队伍里和大家一起玩去了。

五年级《绿山墙的安妮》读后感3

  《绿山墙的安妮》是一个孤儿长大**的故事。这是一部甜蜜的描写儿童生活的小说,是一本感动家长、老师和孩子的心灵读本。

  马修和玛瑞娜兄妹俩在绿山墙过着*淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩,不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个满头红发、整天喋喋不休的十一岁女孩安妮·雪莉。

  然而,由于酷爱想象以及“爱美之心”,安妮给自己惹来了一连串的.麻烦,她不断地闯祸,也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中,小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人。

  最让我感动的是安妮的不服输和坚强的精神。安妮在班上被同学起了外号,她下定决心要从学*上把这个同学比下去。安妮决定了一件事,她一定要做到。

  安妮听到马修去世的消息后,放弃了学业,很坚强地撑起了这个家,回家乡当了一位小学教师,来照顾眼睛快要瞎了的玛瑞娜。安妮就像山谷里的野百合一样挺拔、坚强,不怕困难,勇于面对生活。

  我一定会以安妮为榜样。


六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁华3篇)(扩展5)

——六年级读后感:绿山墙的安妮 (菁华3篇)

六年级读后感:绿山墙的安妮1

  这个暑假我读了很多书,有《草房子》、《男生贾里》、《女生贾梅》、《天蓝色的彼岸》、《洋葱头历险记》、《狗来了》……然而这么多书中我最喜欢的一本是-- 《绿山墙的安妮》,因为这本书能激发我的想像力。

  故事的主人公—安妮,是一个活泼可爱、乐观向上、善良勇敢、热爱大自然且富有想像力的小姑娘。她长着一头美丽的红发,白里透红的脸蛋上长着一些雀斑和一个漂亮的鼻子。

  她一岁时父母就双亡,成了孤儿。三岁时开始帮别人照顾孩子、干粗活,后来雇她干活的那家主人去世了,无力再养活她,就把她送进了孤儿院。

  直到马修和玛瑞拉兄妹俩收养她,她才找到了家的感觉。玛瑞拉本来是想收养一个男孩儿来帮助马修干农活的,可是阴差阳错地带回来一个女孩儿。她想把安妮送回孤儿院,但几经波折,还是把她留了下来。

  安妮把林**叫做“欢乐的白雪之路”,把杏树比作“美丽的新娘子”,把池塘叫做“闪光之湖”……她用自己的想像力幻想身边的一切。正是安妮的乐观、率直和丰富的想像力给绿山墙的农舍带来了欢乐。

  安妮就象一盏明灯,照亮了我的心灵。让我们向安妮那样,乐观向上,用积极的心态微笑着迎接生活中的每一次挑战,越过一个又一个障碍,冲破一个又一个难关,凭借自己的努力,实现美好的梦想。

六年级读后感:绿山墙的安妮2

  最*我读了一本有趣的成长小说《绿山墙的安妮》,它的作者是*,来自加拿大。看到书名的时候我被它深深的吸引住了,什么是绿山墙?安妮又是谁?就这样,我带着问号开始了阅读之旅。

  书中讲述,绿山墙农舍的马修和马瑞拉兄妹决定领养一个男孩,帮着做田里的农活。结果,孤儿院却送来了一个叫安妮的小女孩,她长着一头红发,满脸雀斑满脑子想着古怪的念头,故事就这样开始了。

  安妮生下来三个月大的时候就失去了父母,她在寄养的几个家庭里吃尽了苦头,她在孤儿院里没有朋友,但是她非常乐观,想象力那么丰富,这些经历又算得了什么?在小说里,安妮算不了什么漂亮的女孩,但是在我心目中,她的身上有很多闪光点,非常耀眼。动人。安妮经常是一样美的话来她把‘林荫道’称作为‘喜悦的洁白之路’真是想象太丰富了。我想除了想象力丰富,还跟热爱生活有关吧。她对周围的世界,对大自然的一花一草,一树一木,都充满了爱心。她用一颗善良,纯洁,热情的心对待家人,朋友,同学和师长。比如帮马瑞拉做家务,成立故事会帮助大家提高写作水*等等。

  安妮非常坚强,学*上一点也不甘心落在同学后面,每个阶段都取得优异的成绩。对我来说,安妮就是一个小小的梦想家,她凭着自己的努力和勤奋,把一个个小梦想都实现。像安妮这样心里有阳光的人,才能给别人阳光。

六年级读后感:绿山墙的安妮3

  《绿山墙的安妮》这本书,写的是一个关于友情、责任和爱的故事,书中绿山墙的主人马修和马瑞拉决定领养一个男孩子。不料阴差阳错,孤儿院送来的是一个爱幻想、喋喋不休的红头发的女孩安妮。她独特的个性使她频频闯祸又令人忍俊不禁,她改变了兄妹俩的生活,并时刻牵动着两人的心。安妮聪明、勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但因为照顾马瑞拉,她又放弃了读大学,选择做一名教师。

  安妮的身世让人同情,她从小就失去了父母,但她却没有被不幸和痛苦打倒。她乐观、积极、刻苦,尤其是她那充满丰富的想象力的头脑,让人着迷。比如,她看见一颗开满白花的樱花树,就给它取名为“白雪王后”,看见一片很清、很美的湖,就给它取名为“耀眼之湖”......

  此外,安妮纯洁、正直、性格倔强、心地善良,她的这些特点也深深地感染了我。她对大自然有着敏锐的感受力,她把身边的一切都想象成自己希望拥有的事物。她的这一点也值得我们学*,有了幻想,我们才会有目标,才会有动力,才会有追求,才会奋斗。可以说,人类的成功与进步,最初都源于幻想与追求。

  安妮的故事,教会了我们如何面对生活中的困境,教会了我们如何感受自然、热爱生活,让我们看到了人间的*。


六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁华3篇)(扩展6)

——六年级学生读《绿山墙的安妮》有感 (菁华5篇)

六年级学生读《绿山墙的安妮》有感1

  把不幸放在哪里,决定了你生命的高度。——题记

  有的人不务正业、好吃懒做,他们把这些归结于他们的出身与不幸的遭遇。以前我也是这样的吧。可自从我读了这样一本书之后,一切都发生了变化。

  这一本书是加拿大作家蒙格玛丽所著的《绿山墙的安妮》,它讲述了一个孤儿成大**的故事,读来引人入胜,故事中的许多描写都很有趣、很感人。

  安妮是个身世凄凉的小女孩,出世不久就父母双亡,成了孤儿。好心的邻居把她养到6岁。她开始到一户人家看孩子,后来又被送到孤儿院。11岁的时候,住在绿山墙岛上的马修和玛莉拉收养了她。安妮天性活泼乐观,她因为天真和爱幻想闹了不少笑话,又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考取了大学,但是为了照顾生病的玛莉拉,她又放弃了学业,留在家乡当小学教师。这部文学作品动情地歌颂了安妮的美好心灵。

  读了这部文学作品,我才深深感受到了我的心灵的狭隘。为什么同样的人生,对不同的人,产生的影响却截然不同?毕淑敏说,苦的力量比甜的力量要强大得多。不要把黄连掰碎,不要让它嵌入我们的生活。

  安妮是智慧的,她没有掰碎生活的黄连,只是将自己的不幸踩在脚下,铸成一级一级登天的阶梯,最终看到了人生顶峰的美丽,摆脱了幼年时成长的阴霾。我反思自己,自己只会把种种挫折与不幸背负在身上,在踽踽独行的人生路上渐渐滑向无底的深渊。因为背负,我忘记了抬头仰望天空的蔚蓝、云的纯净,看到的只是脚下的泥泞与生活的不堪。

  其实,在任何一种博大的辉煌背后,都掩藏着许许多多鲜为人知的苦痛和艰辛。也许正因为这苦痛和艰辛,那种博大的辉煌,才更令人敬慕、向往、尊崇。就像我们的生命,是必须经过漫长的跋涉坎坷的积累,才能达到风光迷人的峰顶。而那峰顶,也只有经历期待和坎坷,才会更加美丽迷人。当苦难来临时,勇敢地把它垫在脚下!

  做一棵匍匐的草,还是努力向上的树,不是每个人都能做出正确的选择。

六年级学生读《绿山墙的安妮》有感2

  安妮,一个骨瘦如柴,一头红发,满脸雀斑,穿着一件灰色棉绒裙,样子实在不太讨喜的女孩儿,阴差阳错地来到了绿山墙,从此发生一系列奇妙的事情。蒙哥玛丽撰写的《绿山墙的安妮》带着我体验一个女孩儿不一样的童年。

  安妮虽然从小吃尽了苦头,但她丰富的想象力使她快乐地度过了每一天。她把一个女孩儿想成一个身披绶带的伯爵的女儿,把自己穿的衣服想成领口上绣满花边的拖地长裙,把“巴里的池塘”称作“闪光之湖”,把“林荫大道”称作“欢乐洁白之路”……真是异想天开!正是安妮的异想天开使得马修格外喜欢安妮.

  除此之外,安妮还是个小麻烦人儿,做出了各种各样奇怪的事,比如大骂了林德太太,误把葡萄酒当紫莓甜酒让戴安娜喝,在蛋糕里放止痛药等等。

  其实,这些傻事也在我们的生活中出现过,谁小时候没犯过错呢?我也一样,有时候,我正在看书,妈妈喊我去吃饭,明明应了一声,却又因为看书而忘了,结果饭没吃成,还挨得一顿臭骂,甚至,大人让我去买瓶醋,也会听成酱油,落得个“没耳朵”的罪名,这是多么可笑的事情啊!但正是因为这些让人啼笑皆非的小错误,让我的童年生活变得更加光彩靓丽,难以忘怀。

  每次犯了这些让人哭笑不得的错误后,我们总会进步一些,并保证不再犯诸如此类的错,就如小安妮所说:“错误是有限的,一个人惹出的麻烦也应该是有限的,达到这个极限时,人的错误也就犯完了。”每次看到安妮,我总会想起自己的童年,读着读着,安妮走进了我的内心深处,成了我生活中的一个好朋友。

  这就是安妮,一个乐观,富有想象力的女孩儿,一个快乐的使者。让我们像安妮一样,做一个快乐的使者,把《绿山墙的安妮》推荐给身边的每一个人!

六年级学生读《绿山墙的安妮》有感3

  一对上了年纪家住在艾凡里小镇绿山墙的独身兄妹马修和玛丽拉计划从孤儿院里领养一名男孩来帮忙做农活,没想到接来了一个满脸雀斑、一头红发、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮.性格严肃冷淡的玛丽拉原本打算把安妮送回孤儿院,但经过一天的短暂相处后,她发现这个红头发的孩子性格乐观向上,讨人喜欢,于是决定收留她。而极端内向的马修,内心是个坚持自我的人,他一见到安妮就深深地被安妮吸引住了。

  面对新的家人、新的朋友与新的人生,乐观、率直、想象力丰富的安妮给绿山墙带来了巨大的变化。安妮天真热情,满脑子都是浪漫的想象。在她的想象中,顽皮的小溪在冰雪覆盖下欢笑;如果玫瑰会说话,一定会给我们讲很多有趣的故事;她还把自己的影子和回声想象成两个知心朋友,向她们诉说心事……她的到来使得刻板的玛丽拉在骨子里也透出了爱心,她在危难之时显身手救活了三岁的孩子,她勇敢地与说她红头发的林德太太争论不休……因为酷爱想象以及"爱美之心",安妮也给自己惹来了一连串的麻烦,她不断地闯祸,也不断改正错误。在朋友、家人和老师的关爱中,小孤女安妮渐渐变成了绿山墙里快乐成长的小主人,而且以顽强不息的精神、坚持不懈的品质再加上优秀的成绩成为了埃布里奖学金得主,使得艾凡里所有人都为她而骄傲。

  在安妮的快乐生活中,她无不是在“错误中成长”,她的家人、老师和朋友对她开敞心怀,因为她的可爱而不断接受和原谅她的错误,也促使她不断改正自己的错误,最终成长为一个有用之材。而我们的身边的人都认为我们不能犯错误,哪怕是说错一句话、写错一个字、弹错一个音、做错一个动作,这个时候的大人都似乎觉得天都要塌下来了。

六年级学生读《绿山墙的安妮》有感4

  我看了一本叫《绿山墙的安妮》的书,是加拿大一位十分出色的女作家露西.莫德.蒙哥玛利写的。《绿山墙的安妮》是一部甜蜜的描述儿童生活的小说,已经在全世界风靡了*一百年了,它征服了五千万个天真、善良的心灵。然而今日,它也深深征服了我的心灵。

  马修与玛丽拉兄妹俩在绿山墙过着*淡从容的生活。为了给患有心脏病的马修找个帮手,他们打算从孤儿院收养一个男孩。不料阴差阳错,孤儿院送来的竟是一个喋喋不休的十一岁红发女孩——安妮。

  安妮是个孤儿,但她并没有对生活失去信心,而是乐观地对待。女孩能够不漂亮,但得有一颗纯洁、善良的心,安妮就是这样一个女孩。不错,她并不美,但她善良有爱心,这正是她赢得友谊的原因。安妮为了收养她的马修和玛丽拉,也为了她自我开始奋力地读书,即使她再厌恶的几何也要去学。可是,她为了照顾失去哥哥马修的玛丽拉,而选择放弃了自我的梦想。

  安妮纯洁正直,感情充沛,喜欢说话,善于想象。在她所有鲜明的个性中,最感染我的还是她对于大自然美的敏锐的感受力,而这正造就了她丰富的幻想。她把身边的一切,重新染上色彩,想象成自我期望拥有的东西或是已经拥有的东西。她的生活所以变得多姿多彩,充满趣味。幻想对于人类来说是一种必要的美德。有了幻想,就有了目标,才有了动力,有了追求,才会奋斗。能够说所有人类的成功与提高,都源于最初的幻想与追求。从另一个角度来说,幻想有时候是人类最大的安慰。幻想,不是空想,不是没有依凭。再完美的幻想,也要有现实作为支持。以前总是以为,脑子里奇怪的幻想都是幼稚的表现,而绿山墙的安妮告诉了我什么是真正的幻想。她教会了我,如何应对生活中的困境,教会了我如何感受自然,热爱生活。安妮的身影带领我又一次的体会人间的真、善、美。

  感激安妮,她就像一盏明灯,照亮了我努力的方向,点亮了我的心灵!

六年级学生读《绿山墙的安妮》有感5

  这本书中的主人*妮是个聪明、调皮、活泼、善良、倔强而又好强上进的可爱的小姑娘。

  我含着眼泪读着她悲惨,坎坷的童年身世:她生下三个月就失去父母,成为孤儿。在她举目无亲的时刻是善良好心的汤玛斯阿姨收留了她。在汤玛斯家生活的八年中,她帮助照顾四个比自己小的孩子,用她的话说:“那工作真的好累哟!”汤玛斯先生被火车压死了,她又被转送给哈蒙德。哈蒙德有八个孩子,其中有三对双胞胎。照看这八个孩子的责任全都落在安妮一个八岁孩子的身上。她在这里度日如年地辛苦了两年。哈蒙德死了,八个孩子分给亲戚照顾,安妮又无家可归了,只好进了孤儿院。她在这里只待了四个月,以后又经过辗转到了玛利亚家,这时她才十一岁。

  读了她一段残酷的童年经历,我的同情怜悯之情油然而生。我今年也是十一岁,婴儿时,父母怎样呵护,我不知道,可我知道三年的幼儿园生活是快乐的,五年的小学生活是丰富多彩的;我从来都是衣来伸手,饭来张口,没有闹心的事伤神,更没有家务活辛苦劳累,父母把我当成掌上明珠,我的喜怒哀乐他们都十分敏感。我应怎样珍惜我的童年?安妮的悲惨经历让我认真思考。

  玛利亚本想收养一个男孩,想把安妮送走,可是由于安妮的聪明、活泼、上进又善解人意,很快取得了玛利亚的认可,决定收留了她。

  安妮性格开朗,她看一切都是善良美好的,她看林荫道像花朵隧道;她觉得在樱花树上睡觉就像睡在一座嵌满了水晶珠宝的客厅里似的。

  她与人为善,在很短的时间内就交到了许多好朋友。她还有拼搏精神,把吉尔巴特视为竞争对手,发奋图强。几年的时间,她考上了皇后学院。拿到了艾普林奖学金,以后又考上了雷多蒙大学。

  她很善良,看到玛利亚年老多病,怕玛利亚孤单,她放弃奖学金,不上雷多蒙大学,而利用自己读书进修充实自己以便陪伴玛利亚。

  读过了这本书,我觉得安妮的成长是我的一面镜子,我应该学*安妮那种拼搏向上的精神和做人的美德。


六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁华3篇)(扩展7)

——《绿山墙的安妮》读后感作文450字_小学六年级作文(五)份

  《绿山墙的安妮》读后感作文450字_小学六年级作文 1

  故事发生在加拿大,一个偏僻的农村阿丰利里的一座叫绿山墙的农家。绿山墙那儿有小溪、有苹果树、有花园,再加上可爱的小别墅,在我眼中,可以说是豪宅了吧!

  农家的主人是一对兄妹,哥哥叫马修,内向极了,只有和安妮在一起时,才会外向一些;妹妹叫玛丽拉,对安妮看似严厉,其实很爱她。

  由于哥哥有点儿老了,干活不利索了,兄妹俩决定向孤儿院领养一个小男孩,来帮帮马修,同时也可以为寂寞的绿山墙添一些欢笑。可不知怎么,阴差阳错,带来的是主人公——小姑娘安妮。

  安妮是一个爱幻想女孩,处处闪烁着爱和梦想的火花。她朋友家的湖,成了她口中“闪光的湖”;一只池塘成为了她心里的“柳池”;谁也不知道她是如何想出把窗前的那棵正开着花儿的苹果树叫做白雪皇后的原因;还有她起名为”森林女神的水泡”的那条小溪……

  当然,她的想象力偶尔也把她自己吓个半死。比如,在“乐极生悲”这一章里“闹鬼的林子”。安妮,你干嘛这么吓自己呦?!我在书外头,都为你担心!

  但是,安妮在学*上,可是厉害的不要不要的呦!她又聪明又勤奋,考起了女王学院,才一年,就取得一级教师证书,还获得大学奖学金。但为照顾自己付出心血而形单影只的玛丽拉,她放弃了大学深造的好机会。

  《绿山墙的安妮》很快被我翻过了最后一爷。这个聪慧、勤奋、善良和幻想于一身的姑娘,还有谁可以想到,她是在十几年前,哪个可怜、难看,没人疼又没人爱的错误百出的小女孩呢?终于,她化蛹为蝶。我要向安妮看齐,成为一个优秀女孩。

  《绿山墙的安妮》读后感作文450字_小学六年级作文 2

  最*,又翻开了那本《绿山墙的安妮》。读完之后,受益匪浅,由衷地从心中赞叹安妮的品质。

  这本书讲述了住在风景美丽的绿山墙的一家人。内向的马修和刻薄严肃的玛莉拉,兄妹俩因年事已高,决定领养一个男孩,帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是,孤儿院却阴阳差错地送来了一个爱幻想、喋喋不休的满脸雀斑的红发女孩安妮。安妮是个孤儿,但她生性乐观,想象力非常丰富,虽然这使她在生活中闹了不少笑话,但她的生活也由此变得快乐而充实,给绿山墙吹来了一阵清凉的风。安妮长大后考上了大学,这时马修去世了,安妮为了照顾失明了的玛莉拉,放弃了学业,成为一名乡村教师。安妮热爱生活,她对周围的世界,对大自然的一花一草,一树一木,都充满了好奇心,她喜欢给它们取名字,对他们诉说心事。对一些在常人看来**常常的事物,她总能发现他们的美丽;在她的想象中,樱花是她的白雪皇后,天兰葵是她的小精灵;玫瑰花和百合都会说话;她还把玻璃上的影子当成知心的朋友,向她们诉说心事。凭着这与众不同的一点,安妮和戴安娜成为了好朋友。安妮是个坚持不懈、积极向上的女孩,她通过自己的努力、勤奋,成功考取了女王学校,并获得艾布里奖学金,让梦想成为现实。

  只要我们相信生活充满阳光,生活就会毫不吝啬的把阳光撒满整个大地;只要我们对生活微笑,生活就会对我们绽开无比灿烂的笑容。只要我们像安妮一样,怀着一颗乐观的心,生活就会无处不美好。

  《绿山墙的安妮》读后感作文450字_小学六年级作文 3

  这个周末,我读了一本书,叫《绿山墙的安妮》。

  这本是讲述了绿山墙农舍的卡思伯特兄妹决定领养一个男孩,帮着做田里的农活。令人大吃一惊的是,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发孩,一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。这个红发小精灵般的女孩叫安妮,天性活泼乐观,想像力极为丰富。她的天真和幻想使她闹了不少笑话,但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。

  这种爱使她随时得到回报,因而生活得快乐充实、生气蓬勃。人生世间,最让人感动的莫过于这少女纯真的爱。安妮最拿手的就是梦想,她梦想远大的成功,也梦想秘密的白马王子。但她不像别人,长大了就把梦想丢进垃圾筒里,而是将它变成了对*庸现实的包容和超越。她聪明而勤奋,凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾玛莉拉,她又放弃了学业。令人十分感动。安妮生性乐观,尽管总是喋喋不休,还爱幻想,但是她的天真让我感到无比可爱——把止痛药当作香草浆加在蛋糕里;臭骂林德太太;因为“胡萝卜”这个外号与班上最帅的男孩闹别扭……

  安妮的童真无邪令我哈哈大笑。安妮长得并不漂亮——红头发、还有满脸的雀斑,但是安妮有着一颗纯洁善良的心,她爱幻想,一切*凡的事物在她眼中都是妙趣横生。虽然她在1岁的时候就失去了父母,虽然她在孤儿院里没有朋友,虽然她生来并不美……但是上帝很公*,赐予了安妮生性乐观、爱幻想……我们应该向安妮学*,学*安妮的执著;学*安妮的纯洁;学*安妮拥有一颗纯洁无瑕的心灵。大家一起向安妮学*吧!

  《绿山墙的安妮》读后感作文450字_小学六年级作文 4

  一片天空,一块田地,一汪静谧的小池,这就是这个故事的背景。我若有所思地合上书,开始回忆这个名叫安妮的女孩的一切。

  主人**妮是一个一头红发的女孩,富有想象力,开朗活泼。一个仿佛人人都喜爱的姑娘,却成了孤儿。本打算领养一个勤奋吃苦的男孩的马修在阴差阳错之下,把这个叽叽呱呱的女孩子带了回家。

  之后安妮在那里交到了朋友,收获了无数的关爱。我恍然惊觉,这是一个寻找爱的故事。

  就像是作者给我们打开了一扇心灵之门,经过安妮看过的世界如此斑斓多彩,还原了那个天真无邪的年代,看着世态炎凉中反复磨练的爱。安妮最孤独的时候,影子是她的朋友,在刁蛮的寂寞中长大,逐渐养成鲜明固执的性格。仿佛影射以往倔强的我们,理解着父母细致入微的爱,慢慢磨去满身的棱角。安妮认识了小姑娘戴安娜,她们何等相像!一齐幻想,一齐笑闹。这不就是认识了第一个志同道合的朋友的我们吗?没有细心翼翼的躲藏,淋漓尽致地把自我反馈给朋友的感觉,互帮互助的感觉,莫不是友爱?

  最终大家理解并喜欢上了这个满脸雀斑看起来十分聒噪的孩子,她也在大家的包容与关心中成为一个不错的大人。

  我勾了勾嘴角——这不就是一段理解爱与帮忙、褪去稚气的人生吗?安妮经历了一次次悲欢离合,把大家的爱收藏在心底,然后最好地回复给这个世界。这世界上有许多爱,无需苦苦寻觅,只要闭上眼睛,那一切的点点滴滴,就会让你感到,爱无处不在······

  《绿山墙的安妮》读后感作文450字_小学六年级作文 5

  我阅读了来自加拿大的作家蒙格玛丽所写的“安妮系列”的第一部《绿山墙的安妮》,十分感兴趣。

  这本书的主人**妮·雪莉,一岁时成了孤儿,终于在十一岁时阴差阳错地被绿山去墙的马修·卡斯伯特和玛丽拉·卡斯伯特收养。由于她直率。善良。乐观。勤劳。珍惜友谊。所以经常闹出笑话……

  乐观是安妮·雪莉的一个性格,是常人很少具备的。

  古时候,一个老人叫塞翁。有一次他丢失了一匹马,邻居都来安慰他,他却说这也许是件好事。果然,几天后,那匹马不仅回来了,而且还带回几匹上等的好马。

  塞翁与安妮·雪莉一样,同是“乐观主义者”,其实,乐观也是一件好事。

  当你遇到一件不幸的事儿,与

  其绞尽脑汁地想出路,倒不如乐观地面对现实,也可以往好处想一想,没准问题便解决了呢!

  遇事沉着冷静,好好安慰自己,向好处看齐,没准儿峰回路转,问题迎刃而解。与其闷闷不乐,忧郁成疾,还不如从头再来,让自己重新开始,再次挑战困难,将它克服,这才是能解决问题的关键所在。

  总而言之,乐观是福,懂得乐观的人一生都不会杞人忧天地想这想那,只会快快乐乐。无忧无虑地过完这一生。

  所以,凡事都有两面性,要乐观一点。


六年级学生《绿山墙的安妮》读后感 (菁华3篇)(扩展8)

——六年级读后感:绿山墙的安妮读后感_700字范本5份

  六年级读后感:绿山墙的安妮读后感_700字 1

  有一位坚强、自信、敢爱敢说的女孩,知道她的人,反而去学她。著名作家笔一个主角,在读者心里,没有一个人说女孩不好,它便是《绿山墙的安妮》。

  讲述一位女孩安妮,从小就失去父母,在每次被收养家庭中都活得很坚强。后来,安妮辗转来到一对兄妹马修和马瑞拉家中。本来,马修是要一位男孩,虽然说,义无反顾的收养安妮,也渐渐喜欢上安妮。

  在这个家庭,安妮很幸运的认识知心朋友戴安娜。一次诚心的邀请,请戴安娜喝树莓酒,却因为粗心,让戴安娜喝了三杯葡萄酒。因此,被戴安娜母亲巴里太太误会安妮是故意要灌醉自己女儿,并且反对两个人当朋友,两个朋友被迫分开。看到这种情节,想起情侣牛郎和织女的故事。小小的意外,戴安娜的妹妹生病,在戴安娜无助的时候,安妮拔刀相助。巴里太太听说这件事情以后,感动不已,让戴安娜继续和安妮做朋友。虽然只是小小意外,正是因为安妮不记仇恨,而继续帮助着。

  在绿山墙的住了几年的安妮,不仅受到马修和马瑞拉教育,随着年龄增长,学会感恩。而当安妮本来可以好好上大学的时候,从来没有想过发生的事情却发生,收养安妮的人马修意外去世,马瑞拉伤心不已。安妮放弃学业,照顾马瑞拉,并且当一名教师。马瑞拉听到安妮的决定,想要劝阻,被安妮拒绝。

  安妮刚到来的时候,马瑞拉不喜欢安妮,在朝夕相处的日子里,渐渐喜欢上安妮,并且把所给安妮的爱全部表现出来。在当安妮去女王学校上学的时候,马瑞拉不舍安妮。我深深感动,马瑞拉真的把安妮当成亲生孩子一样去对待。

  从书中,安妮确实是好女孩,不记仇恨,学会感恩。尽管,马瑞拉不是自己亲人。

  知道《简爱》的故事,也了解介绍,又读完《绿山墙的安妮》,细心的自己发现,外国的名著作者主角有些都是孤儿。我忽然间也明白,其实从孤儿身上学到她们坚强、毅力的品质。

  六年级读后感:绿山墙的安妮读后感_700字 2

  《绿山墙的安妮》这本书,写的是一个关于友情、责任和爱的故事。书中绿山墙农舍的主人马修和马瑞拉,原本决定领养一个能为他们兄妹干活的男孩。结果阴差阳错,孤儿院送来了一个女孩------安妮。她与众不同的性格让她经常闯祸,同时也让原本安静的绿山墙热闹了起来。安妮聪明、勤奋,凭自己的努力考上了大学。但为了照顾马瑞。她决定留下来,做一名教师。

  安妮自幼丧失父母,但她依旧乐观、快乐,没有被痛苦打倒。安妮刻苦、积极,特别是她那爱幻想的头脑,让人着迷。比如,她看见一棵开满白樱花的树,给它取名叫“白雪王后”,看到一条很清、很美的湖,就给它取名为“闪光之湖”。

  安妮是个遇事冷静的女孩。有一次安妮的朋友戴安娜的妹妹明妮?梅患了喉头炎,而镇上的大人们都去参加群众聚会了。戴安娜只好来找安妮帮忙,安妮以前照顾过小孩。非常清楚怎么对付喉头炎,她拿了一瓶土根制剂。就往戴安娜家赶,一旁的玛丽护工手足无措干着急。安妮迅速着手救治工作。他吩咐玛丽去烧开水,让戴安娜去找一些柔软的布来,自己帮明妮把衣服脱了,再放到床上。然后,她要想办法让明妮吃一些土根制剂。当医生来的时候,已经是夜里三点了。这时,由于安妮已经采取

  了急救措施,明妮的病情已经好多了,在沙发上睡得正香呢。医生看着安妮,露出了惊讶的表情,因为安妮已经代替他做了一切。

  安妮对大自然有着敏锐的感受力,她把身边的一切都想象成她希望的那样。她的这一点值得我们学*,有了幻想,我们才会有目标,才会有动力,才会有追求,才会奋斗。可以说人类的成功与进步,最初都源于幻想。

  安妮的故事,教会了我们如何面对生活中的困境,让我们看到了人间的***,感受到勇于幻想,敢于追求的力量!

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  安妮整天喋喋不休,绝对是个骨灰级话痨。她一出场便对着不善言辞的马修滔滔不绝地讲了一通,在去绿山墙的路上,更是把能说会道发挥到极致。

  不管是对安妮严厉的玛莉拉,还是对安妮充满了慈爱和关心的马修,两兄妹总是耐心地倾听她的长篇大论,默许她所有不切实际的幻想。倾听让安妮的天性得到释放,尤其是幻想方面,简直发挥的淋漓尽致。在安妮的眼中,缀满雪白苹果花的林荫道是“喜悦雪路”,巴里家附*的池塘是“阳光水湖”,带有苹果香味的天竺葵叫“漂亮爱人”,樱花树叫“白雪皇后”……她喜欢给各种东西取名字,身边的景物,哪怕是一棵草,亦倾注十分的热情,对安妮来说,一切都是十分美好而又充满灵性的。

  在同龄人中,安妮是那颗闪耀的明星,她的与众不同和满脑子的热情幻想吸引着安维利的小伙伴们。在她的影响下,他们成立故事俱乐部、自导自演童话剧。无法想象,如果安妮的话总是被打断、想象总被无情打击,还会有后来那个文学造诣高、学业优秀的安妮吗?

  看到这,我不禁脸红,也许我也曾有像安妮一样的学生,但他们的热情与幻想很可能在我一次次强调纪律的时候被抹杀,渐渐的,他们学着低下头安静地坐在教室里,不惹祸但也不醒目。课上提出的问题常常石沉大海,上课越来越像是我一人的独角戏。刚入学时,他们千奇百怪的问题让课堂失控、让人头疼;如今则是烦恼学生们没有任何想法。一方面是保护孩子的求知欲和想象力,一方面是班级授课制下的规范与高效,我该如何*衡两者?值得深究。

  我亦想到我的儿子,他也是位骨灰级话痨,有回答不完的为什么,每天都像小麻雀一样叽叽喳喳,很多时候我会打断他,希望他安静一会。现在想来,我应该像玛莉拉他们学*,容忍他的口若悬河,尽可能地回答他。

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  这个寒假,我看完了《绿山墙的安妮》这本书,让我感受到了亲情纯真为主的安妮在绿山墙的幸福生活。

  这本书讲了:马修去接他和马瑞拉托人从孤儿院领养的孩子。可是,他们带来的是一个女孩,就是安妮,而马修和马瑞拉想要一个男孩。马修最终还是把安妮带回了家。马瑞拉见到马修一个又丑又小的女孩,心里很生气。马瑞拉虽然生气、失望,可是马瑞拉是一个心地善良的人,并且安妮见到她后一点不胆怯,让我感受到安妮十分的乐观,可爱。

  从此以后,安妮喜欢上了绿山墙的生活,马瑞拉也喜欢上了安妮,准备把她教育成一个有教养的女孩。有一天,好事的林德太太去马修家看安妮,羞辱了安妮的外貌,安妮生气的予以反击,最终斗过了她,让林德太太感到十分的震惊。

  安妮十分爱美,将花插在帽子上,结果被马瑞拉批评了一顿,可是,她在绿山墙结识了一个最重要的伙伴——戴安娜。她们俩建立了深厚的友谊。可是安妮却犯了一个严重的错误。安妮请戴安娜喝酒,错把葡萄酒当做紫梅甜酒让戴安娜喝,结果她一醉不醒。安妮被巴里太太责骂,并组织两人来往。可是,天无绝人之路,她们开始用信件来交流,并且也没人发觉。

  有一天,明妮。梅得了喉头炎紧急情景需要安妮冷静的拿出应对的办法。还好,安妮依靠过去的照顾小孩的经验,治好了她的病,还赢得了大人的夸奖。虽然安妮在绿山墙生活得很欢乐,可是她的容貌却一向没有改变。于是,她不细心买了一个假冒的染发剂把红头发染成了奇怪的颜色,安妮悲痛的哭了起来。

  随后,安妮渐渐的长大了,遭遇了人生的大喜悲。在学业上,她拿到了奖学金;然而当马修说:“你是我自豪的女儿后,却因为银行破产突然去世。安妮为了回报马修和马瑞拉的爱,也为了充满爱的绿山墙,不上大学,而是边工作边照顾马瑞拉。爱让安妮成熟了,并且成熟的担起人生的职责。

  读完这本书,我深深的感动了,这是一 篇关于友情、职责和爱的故事。安妮聪明,勤奋,靠自我的努力考上大学,赢取奖学金。虽然她的身世很悲惨,可是她乐观向上,凭借自我的努力,让一个个梦想成为了现实,战胜了一个个拦路虎,是自我的生活很充实。

  最终,我期 望大家都是像安妮一样纯真善良、热爱生活,矜持乐观的人!

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  马克吐温曾评价过这个小姑娘:安妮是继不朽的爱丽丝后最令人感动而喜爱的儿童形象。没错,这个小姑娘就是加拿大著名作家蒙哥玛丽笔下《绿山墙的安妮》中的红发安妮。

  安妮是一个孤儿,阴差阳错被玛丽拉和她的哥哥马修领养,这个不起眼的骨瘦嶙峋的小女孩以独特的性格和丰富的想象力与感染力征服了这队兄妹,也赢得了周围人的喜爱。安妮这个人物让很多读者都有所感触,她总是好心帮倒忙,读完这本书,我十分感动,仿佛找到了小时候的自我,我也十分喜欢这个独一无二的安妮,她独特的个性往往另他人大吃一惊,即使自我没有父母是个孤儿,也依旧乐观的应对生活,每一天憧憬着自我的幻想:她给美丽的樱花取名叫白雪皇后,小木桥下那条清澈的小溪流是森林女神的水泡。

  安妮的这些天真浪漫的幻想让我为之一动,自我不也是一样吗?我也是一个爱幻想的女孩,也有很多自我甜蜜美丽的幻想,小时候,我期望我有一座“好吃的.”庄园,围栏是一根根棒棒糖,小屋是甜甜的巧克力,屋顶上有柳橙、猕猴桃,屋前有条牛奶小溪,种出来的植物都是糖果和冰激凌,每当大雨过后,糖果甜筒不停的长啊长……我还幻想着有一群小动物围在我的左右,我会把它们当作亲人朋友,给它们取名造屋,在我无聊的时候,我会对它们说说话,谈谈我的心事——就连爸爸妈妈也不明白的事情,我都告诉它们,因为动物是人类最好的伙伴,它们不会把我的秘密“告诉别人”。读着读着我完全迷糊,弄不清哪个是自我,哪个是安妮。

  安妮是个阳光、进取向上的小女孩,她经过不断努力,最终考上了女王学校,获得了艾费里奖学金,安妮最终能够完成了自我梦想,多么感人的故事啊!尽管安妮的出身不好、经历坎坷,但她还是让梦想成为现实。再想想我自我,同样是爱幻想的女孩,自我的条件这么好,却总是偷懒,遇到一点小小的挫折就被打败,还谈什么梦想,看了这本书,安妮乐观进取奋斗的精神深深感动了我,所以,我下定决心,必须要学*安妮,让大家对我刮目相看!

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