冬初二作文(精选五篇)

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  冬初二作文 1

  他蹲在地上,头发乱糟糟的,皮肤黝黑干燥,眼角积了少许浑浊的东西,眼睛中的血丝隐约可见。他死死盯着售票台,那浑浊的眸子之中,染上了一丝失望。

  外面的雨渐渐变成了雪,地上已经结冰。火车站的人们行色匆匆,好似春运回家是多么令人着急激动的事一样,谁也不瞧上他一眼。

  他冻紫的手微微发抖,布满了老茧的手伸入口袋掏出了手机看着。手机对他来说的确是奢侈品,他两个月的工资换来这低配置的智能手机,虽然他的辛劳化做这小小脆弱的家伙,但他高兴。他感谢它可以让他连接他的家人们。他默默的打着字,草稿输入表中显示出:我购不到票,可能回不去了。他甚至可以想到他的家人将会如何面色一僵与失望。但他没有把信息发出去,他抱着最后的希望去服务台问票。他时间有限,他作为一个北漂的人假期是有限的,“错过了这趟车,我就没时间回到家乡了。”他在心里说。

  最后一丝希望也破灭了。他颓然的转身,却看见一个青年站在他身后冲他笑。青年举着手机,问他是否没买到票,青年说可以帮助他买票。“网上会有票呐。诺,订好了,感谢我吧?”青年爽朗地笑。他嘴唇动了动,手里握着从取票自助机中取出的`票,嗫嚅了一下,说了一声沙哑的谢谢。

  火车披着雪从轨道上启动,在呼呼的风中划过,他感受着车内的暖气,十分适意。他听见手机的短信提示音响了,他愣了一下,看时不禁嘴角勾了勾,回复道:等我回家。又看向窗外,不禁他笑了:“瑞雪暖,兆丰年。”

  他推开家中的门,里面暖黄的灯光映亮了女儿的脸。他妻子站起身笑了笑,问他一路顺利么?他说:冬天是暖的,人心热了,就不冷了。

  冬初二作文 2

  漫步在校内,我心里充满了诗意般的情感。我踮起脚尖,轻轻的闭上了眼。风儿在我耳边窃窃私语,凉凉的。细细的雨丝飘在脸上,凉沁沁的。我深吸了一口气,睁开了眼。

  忽然,我看见风中夹杂着一颗颗白色的东西---是雪吗?不错的,一颗颗白色的小珍珠飘然落下。他们是那样小,那样调皮,竟和我玩起了捉迷藏。我满心欢喜,也静静的凝望着他们。

  瞧,一只只,一个个,乘着小小的降落伞来到了人间,驾着风儿,悄悄地在我的脖子里安了窝。北风唤醒了我的每一根汗毛,我这才缓过神来,微微笑进了教室。

  窗外,一束黄光照在了树上,照在了地上,仿佛给这片土地镀上了一片亮晶晶,金黄的色彩。不由让人想起了诗句‘夕阳无限好,只是*黄昏’啊。然而,在这个神秘的冬天,在这片神秘的土地上,我更希望时间能早一点到来,是我的心灵得到冬的神圣的荡涤。

  冬初二作文 3

  这个冬天,异常寒冷;这个冬天,没有大喜大悲;这个冬天,没有雪中送炭的温暖;这个冬天,没有惊天地泣鬼神的大举;这个冬天,有的只是努力从冷漠中挤出的一丝金光。

  又是新的一天开始了,霓虹灯在一瞬间都失去了光彩,取而代之的是各种鲜亮的衣裳和锃明发亮的皮鞋,他们与高大的写字楼融合,与这个繁华的城市相衬映。即使现在是寒冬,即使道路两旁的积雪还未融化,但这些衣裳、皮鞋们从未放慢过自己的脚步。呼!这个冬天,似乎比以往都要冷啊!

  或许根本不会有人注意到,角落里,还有上帝为他们施舍来的一点温暖。

  一个老乞丐,跪在一个垃圾箱旁边,双手合十,不停地磕着头,面前放着一个豁口的茶缸,他仿佛在祈求着人们的关注与施舍。

  可这一切的景象都与这个城市太不附了,不符到甚至没有能得到人们的关注。就在这时,一个小男孩跑了过来,双手托着五个硬币给他,眼睛不停地眨着,他在等待乞丐的接受。乞丐忙要去接,可就在这时,男孩又把手收了回来,并用思考的眼神打量着他。老乞丐想要去抢,那可是他几天的饭钱啊!

  可是他不敢,因为孩子的爸爸正站在旁边。小男孩忽然将手放到嘴边,使劲地吹了几口气,然后两手合着又将钱递给乞丐:“爷爷,这样的钱就不会冻着你了,你还能取暖呢!”老乞丐的眼刹那间湿润了,他颤颤巍巍地接过了钱,目送着跑远的男孩,又将钱暖在了心口。

  这些钱,虽然面值不大,但它带来的温暖远远超过ATM取款机中的红钞。这些硬币,在这个冬天,升华成男孩的笑容,老乞丐浑浊的眼泪,和这个寒冬的无限大爱。

  在这个城市中,其实处处弥漫着点点温暖,它被这些高跟鞋和皮鞋们踢来踢去。每天,都有城市中的人向写字楼中倾倒“不公*””愤怒”的黑水,这些黑水,渐渐吞噬了这些微弱的光。这个城市的末日,就是这些写字楼吐出黑水淹没星辰的日子。

  这个冬日的阳光,外的光芒,内的温暖。

  冬初二作文 4

  那年,我出生,你26岁。你满头大汗地抱着睡袋中的我,眼里满是疼爱,你不停地逗我笑,我俩玩得很开心,我喜欢那样的你。你看看窗外,立马给我起了名字,阳雨晴――像阳光一样给人温暖,遇到挫折总能雨过天晴。你不停地叫着我的名字,我依偎在你的怀里,听着你清亮而细腻的嗓音咯咯直笑。

  那年,我3岁,你29岁。放学回家,我放下书包,就开始跟你讲老师如何如何表扬我乖,表扬我听话,然后把老师发的奖品一一像宝贝似的陈列在桌上,像中了什么大奖似的,兴高采烈地拉你过来看,然后让你把贴画贴在我的额头上,然后跟周围差不多大的孩子炫耀,你总是甜甜地笑着看着我,那笑仿佛能融到心窝里,令人心情舒畅。

  那年,我11岁,你37岁。我和你吵了第一场架。那天我在书房玩游戏,你说让我把垃圾清理一下,倒在下面的垃圾桶里,我说等一下,让我把这局玩完再说。话音一落,游戏里的角色就出局了。我愤怒地把鼠标一扔,埋怨着你,你终于爆发了,说我不清理垃圾,天天对着电脑,书都没读完就准备把眼睛弄瞎;说我只会推卸责任,从来就不考虑你的感受;说我的脾气越来越差,也越来越懒了……我反驳你,一场战争经过了四十几分钟才停息。之后,我总是和你吵架,为各种小事,各种*惯。

  那年,我13岁,你39岁。我上了初中,但我们的争吵却越来越多。但每次争吵过后,你还是会耐心地做我喜欢的宵夜,还是会努力地照顾我,嘘寒问暖,还是继续唠叨……我心里一直很愧疚,可每次还是免不了和你争个面红耳赤,摔门而去。

  皱纹渐渐爬上你的脸,用多少粉底都遮不住;你的头上总能发现一两根白发,烫多少次头发都盖不了。啊,妈妈,我在慢慢长大,你却在慢慢衰老,你操劳了太多,担忧了太多,我会努力为你分忧,永远陪伴你。

  和你一起走过的13年,是我最珍贵的回忆!

  冬初二作文 5

  北方的冬天冰天雪地,寒风刺骨。

  那些树,把所有的叶子都给秋天带走了;把所有的花都给秋天带走了;也把所有的果实都给秋天带走了,惟有那一身清瘦的枝干还在这片苍凉的原野上耸立着,如刀枪剑戟一般指着天空……,我爱冬的白雪皑皑,喜欢冬的'冰天雪地,,我喜欢冬天的雪,雪白雪白的,冰冰凉凉的,放在手上不一会儿,就变成了一滴水。

  雪地上一帮孩子在堆雪人玩,不一会儿,雪妈妈带着自己的孩子来了。雪儿们喜欢的颜色各不相同,有的喜欢黑色,便落在了屋顶上;有的喜欢褐色,便落在了大树上;有的喜欢银色,便落在了大地上;还有的喜欢彩色,便落在我身上安了家。很快,很快,映入我眼帘的是一个粉装玉砌的世界,真美丽啊!

  冬天是一个神色凝重的中年人,果敢,坚毅,从容不迫。他总是背负着沉甸甸的行囊,脚步匆匆。虽然他已没有年轻时的好奇和冲动,但他的身上仍然洋溢着奋斗的激情。他清醒地认识到自己正担当着承前启后的使命,有很多事情要做,一刻也不敢懈怠。在北方他极具豪气,不仅鼓起猎猎的寒风还要挥洒缤纷的雪片。

  冬天很简单,也很随和。它不在乎被赋予什么样的角色,它可以是你,也可以是我。它也没有太多奢求,只想在自己短暂的出场季里,演绎出最生动最独特的情节。然后,随着剧情结束大幕落下,以一个飘逸的转身,洒然而去。

  我爱冬天。


冬初二作文(精选五篇)扩展阅读


冬初二作文(精选五篇)(扩展1)

——冬初二作文 (菁华6篇)

冬初二作文1

  这是我来到这个学校的第一个冬天,已经告别了秋天的那份慌乱。是还未好好欣赏一下秋天的景色,树上的金色就悄悄地退去了,取而代之的是那一根根灰色的树枝。

  秋天过了是冬天,我还未发现冬天的雪来得如此之快,一下子就加大来势汹汹的铺满整个天地,看着同学们的坐在教室里,其实心早已飞向了开阔的天地。雪来得巧,我发现了冬孩子的秘密,他是调皮的,他有和我们一样的心情。在我们上课时他像个坏孩子似的炫耀着他的本领,一会鹅毛大雪,一会又变成细细的小雪花,似乎是为了我们要好好欣赏他的作品。也引诱着我们上课的眼球,害的老师一下下的敲讲台,提心我们不要走神。他是细心的,他会把每一片雪花修剪的与众不同,然后把它们送到我们这个世界,为大地妈妈送上一见他亲手做出来的银白色新装。但他会在下课时停止施展自己的本领,因为他怕冻着我们,所以他会在下课时看着我们打雪仗,堆雪人,但他同时也会像个小姑娘似的羞涩,你一拿到他的作品,他就会融化,只给以人一个美丽的印象,却不能拥有。这不由得引起人的深思。但世界上没有一种容器能够将一片雪花完美完美的盛放,事实是残酷的,美丽不能存在在这个看似美丽的世界。我坐在教室里,看着他们打闹。其实冬孩子累了的时候,他就会收起自己的法力,只是一味的帮我们挡住太

  阳公公射来的强烈的阳光,他会让风儿改变体味,不在是夏天那样热,他的性格还真像我们呢!调皮的,这会是个别样冬天。

  冬天到你那里了吗?请热情的拥抱他!好吗?

冬初二作文2

  冬是适合光着脚丫子行走的季节。并不因为他的寒冷,因为冬可以让人感觉到心的温度,捕捉到心海低层的一丝波澜,冬是纯洁的。

  刚下过雪,空中还能感觉到雪滑落的影子,几个孩子便迫不及待的跑到雪地上堆雪人。不知是谁先发起的,孩子们玩起了打雪仗,我探着头,俯视着他们这些幼稚的游戏,都不免发现这也是自己曾经的爱好,不多时,几个孩子身上便湿了,我在上面窃笑。但他们并不在意任是玩得起兴,我又不免想起了自己玩雪的经历。

  我是笨拙的,也因为天气的温润,我很少玩雪,也很少能将雪玩好。下雪时往往已放了寒假,而雪的厚度也还不足以做一个雪人,故那时我便只与母亲玩打雪仗。我不是用力太小,便是眼力不济,即使母亲让着我,不动地站着让我扔,我也常砸不到,常是经我的牢骚结束游戏,甚是扫兴。

  再看他们玩,倒也觉得他们玩得可比我好多了,于是心生羡慕,想去掺和着玩,可惜早已丧失了玩的本性。一个老奶奶从远处颤巍巍地走来,朝孩子们招招手,在示意让他的孙儿赽回家。孩子们不肯,老奶奶便立在一旁年他们玩,慈爱地看着他们任意挥洒着童真。我不禁一吧,暗想着好和谐的画,不禁让我联想到“明月松间照,清泉石上流”那一幅宁谧、幽远的画。

  雪又开始纷纷扬扬了,但我看到的不只是雪,更有承载着童心、童真的天使借着这漫天的雪升上了天际,只留下一抹淡淡的车辙。

  我脱去了心灵沉重的外衣,就像一个不懂事的孩子入般光脚在雪地里行走,一丝寒意沁入心脾,我看到了--看到了我心灵的尘埃被一点点抚去,只泛出了一圈圈涟漪,波澜不惊。

冬初二作文3

  忍冬是一种半常青攀缘类。木本植物。喜阳光,可以缠绕在栏杆等支撑物上。寿命较长。

  忍冬是灌木。因为他没有主干。树枝可以长至饮料瓶盖那么粗,每年冬末春初都会脱换一次树皮。叶子呈椭圆形,顶部是尖的,叶片表面有一层细毛。秋天忍冬的叶片渐渐变了一淡黄色。风一吹,便如蝴蝶般飘落。忍冬一年四季花开不断,夏季最旺,花朵上下有两片花瓣。上花瓣较大,顶部分为四叉,花瓣则是细条一长两片花瓣之间就是雄蕊和雌蕊。忍冬花长大约3cm,开花时总一簇簇的开,香气四溢。因为忍冬花初开时是白色。逐渐变为黄色,所以又称为金银花。秋天,他便结出绿豆大的果实。成熟后变为深紫色。

  忍冬有很大的观赏价值和药用价值,它的花型和香味深受人们的喜爱,适于庭院种植。忍冬的花是一种药。可以清热止火,*时在家中可以用它泡茶,不论是刚摘下来的,还是晒干的都可以。新鲜的忍冬花泡茶有微甜,因为花上还留有花蜜,而晒干的忍冬花泡茶则多了一份清苦。

  据说忍冬有解毒的功效。关于忍冬这个作用,还有一个故事:很久以前,在一座深山里有一座寺庙。一天,寺庙中一位和尚在山中发现了许多野蘑菇。便采了一萝筐带回寺院,回到寺院中,和尚们便将这一箩筐也蘑菇煮了。接着便饱餐一顿。但谁也没想到这野蘑菇竟然有毒。和尚们吃完后便上吐下泻。大部分和尚都被毒死了。只有三个和尚及时吃下了忍冬花。才幸免于难。

  对于忍冬名称的由来,我想是因为他不怕寒冬,冬天仍在发芽开花,所以才叫忍冬吧。

冬初二作文4

  冬天像一位高尚的姑娘,掀起了雪白的裙边,迈着轻轻的脚步,悄悄地来了。

  她好像给万物施了催眠术,大地上的一次都朦朦胧胧地进入了梦中。小草儿裹着那层雪白的棉被静静地期待,期待着来春的生长发育。

  青蛙、田蛇等动物也钻进了深泥,藏入了树洞,休息一冬,养精蓄锐,才有新春来到时的振奋。

  冬天还给小山穿上一件洁白的新装,仿佛一个与困难做斗争的战士,那冷酷的表情显得十分威严,勇敢挺立着。

  山腰上坚立这一株在雪中傲然待放的红梅,从一袭吹彻心骨的寒风微微闻出一股淡淡地花香。冬天这难道不是在教给我们不屈不挠吗?再看山下那大雪纷飞的村庄,那卧着点儿雪花的小屋,冬天给它们装饰得那么可爱。

  你想:更是没有了冬的银装素裹,还会有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的佳句吗?

  冬天用她的爱心送给了世间温暖。冬天的阳光如春般暖心,如夏般灿烂,如秋般绵绵,缓缓洒下,洒尽世界没一个角落,温暖人心。光线轻柔而温暖,孕意着一丝丝的生机。

  冬天未止温暖,她还热情地带给孩子们无限的快乐。望到学校的操场上,孩子们把滚好的大雪球堆在一起,再找两块差不多大石块当眼睛,一根木棒当雪娃娃的鼻子,堆起一个大雪人,围着雪人尽情地唱歌。

  有的孩子在玩打雪仗,两只小手被冻得通红,可脸上却实笑开怀。他们踏出得鞋迹纵横交错,形成孩子们自己的冬天。听着他们的笑声,冬天也就更加充满生机。

  冬天,是多么洁白无瑕;冬天,是多么轻柔温暖;冬天,是多么快乐热情;冬天,是哺育春天的摇篮。

  冬天悄悄地来,从而地要悄悄而去,但她并没结束,她只是一次退让。雪白的冬天还会来,是悄悄地,悄悄地……

冬初二作文5

  有人说:春天是温和的,夏天是热情的,秋天是清高的,冬季却是冷艳的。

  因为冬季是一个冷酷的杀手,他扼杀了许多可爱的小生命。他使花朵凋谢,小草枯萎,树叶凋零。你看,白杨的叶子在一叶之间全全落尽。你听,花儿在风中叹息,草儿在月下哭诉,都是那么无奈和悲伤。连那些快乐的鸟儿,都纷纷被冬给吓得飞往南方。正因为如此,冬才会死寂,才会孤单。

  我并不这样认为,因为冬还有一个知心伙伴——梅花。

  梅花,并没有荷花一般的圣洁,更比不上牡丹一般的高贵,但她总能在深寒傲雪中怒放,给人以生机,给人以希望。放了学,回家路上,一排梅树的身姿吸引了我的目光。梅树边是几棵光秃秃的树,身上还穿着最后一点单薄的“衣服”,下面是干燥得发裂的土地。我径自走到梅树前,看见了几丛盛开的梅花,有的还裹着粉红色的衣裳呢!粉红色的花瓣里还有金黄色的花蕊,在微风的引导下,跳起了优美的舞蹈。那些还裹着衣裳未开放的花骨朵,藏在树枝下,好像在和我们玩“藏猫猫”。

  忽然,一阵大风呼啸着吹来,把那些矮矮的菊花吹得东倒西歪,而这一排鲜亮而坚强的梅花却仍像战士一样笔直地站在那里,丝毫没有怯懦的感觉。

  我想,正因为梅花的美丽,才将冬——这个冷酷的杀手所感化,不忍扼杀她;正因为梅花的坚强,才将冬——这位“常胜将军”所打败,胜利的傲立在冬的天地。与此同时,梅花也用自己的美丽点缀了冬季的迷人;冬季的迷人衬托着梅花的美丽。正因如此,有冬的时候就有梅,有梅的时候就有冬。因为有了梅花,冬,并不孤单。

冬初二作文6

  忙忙活活了一年,冬的到来,算是给老北京一年的收底。见过了春花的烂漫,历过了夏日的烤灼,尝过了秋风的寒凉,终于迎来的还是那个冬,闲杂与忙碌相加,寒冷与温暖相乘,既是冰冷无色,又是多姿多彩的冬。只有这样的冬,才算称得上是让人爱的。

  我与北京的冬,相遇在胡同巷口。那寒风的照面一点也不留情,将本就衣着单薄的枝头,吹了个精光不剩。我同那枝丫一样,受不起这么大洗礼,眯着个眼,向胡同里边望去果然,屋顶上的电线还是那么的乱,墙边的自行车依然随意地排放着,门边的石柱却干净多了,把晴天都倒映在上面,只不过还少了点什么哦!少了点生气,少了孩子们的闹腾,少了点小鸟的叽叽喳喳,唉,可惜了!但北京的美,向来如此,着实是静冬。也对,热闹了一年,也该消停消停。这难能的消停,没想到也挺招人爱的。

  北京的冬如这座城一样,好熟络!慢慢的,它总会给你一些意料之外的小惊喜。街角转向处,一股热气掺杂着糖的甜熏味扑面而来,补偿了那寒凉的摧残。孩子们排着队,笑着,看着那一根根红串串,小心翼翼地放进热糖锅里,还带拉丝的,啪一声,拍在糯米纸上。只见那满是皱纹的手,轻巧地转动着竹签,将其包裹于白色的浮纸之间,纸中竟又透出那么一丝红晕,像是个害羞的姑娘藏于屏扇之后,不愿探出脸来。竹签转眼间便到了一双双小嫩手间,红扑扑的脸上挂着冬日里最纯真的笑脸,我也忍不住被这突如其来的暖,带笑了。小嘴向红果子咬下一口,里面的白肉便现了出来,猛的吸几口凉气来,才肯去品味,不经意地皱眉,尝出多少冬日的酸酸甜甜来。正巧,北京人就好这口酸甜,这酸酸甜甜的生活才是心尖上的爱。

  北京城还大,这冬也还长,慢慢品味,慢慢钟情,北京的冬,来日方长。


冬初二作文(精选五篇)(扩展2)

——冬初二作文 (菁华5篇)

冬初二作文1

  这是我来到这个学校的第一个冬天,已经告别了秋天的那份慌乱。是还未好好欣赏一下秋天的景色,树上的金色就悄悄地退去了,取而代之的是那一根根灰色的树枝。

  秋天过了是冬天,我还未发现冬天的雪来得如此之快,一下子就加大来势汹汹的铺满整个天地,看着同学们的坐在教室里,其实心早已飞向了开阔的天地。雪来得巧,我发现了冬孩子的秘密,他是调皮的,他有和我们一样的心情。在我们上课时他像个坏孩子似的炫耀着他的本领,一会鹅毛大雪,一会又变成细细的小雪花,似乎是为了我们要好好欣赏他的作品。也引诱着我们上课的眼球,害的老师一下下的敲讲台,提心我们不要走神。他是细心的,他会把每一片雪花修剪的与众不同,然后把它们送到我们这个世界,为大地妈妈送上一见他亲手做出来的银白色新装。但他会在下课时停止施展自己的本领,因为他怕冻着我们,所以他会在下课时看着我们打雪仗,堆雪人,但他同时也会像个小姑娘似的羞涩,你一拿到他的作品,他就会融化,只给以人一个美丽的印象,却不能拥有。这不由得引起人的深思。但世界上没有一种容器能够将一片雪花完美完美的盛放,事实是残酷的,美丽不能存在在这个看似美丽的世界。我坐在教室里,看着他们打闹。其实冬孩子累了的时候,他就会收起自己的法力,只是一味的帮我们挡住太

  阳公公射来的强烈的阳光,他会让风儿改变体味,不在是夏天那样热,他的性格还真像我们呢!调皮的,这会是个别样冬天。

  冬天到你那里了吗?请热情的拥抱他!好吗?

冬初二作文2

  每逢冬天,一个银妆素裹的世界便映入眼帘。

  花,是冬的使者。冰肌玉骨、暗香疏影的梅花,作为姐姐挺身而出,为寒风凛冽的冬献上一份沁人心脾的芳香;菊花看了不甘示弱,心想:梅花姐姐敢在暴风雪中茁壮成长,我又何尝不行?于是菊花便在雪中舒展四肢,尽管寒风刺骨,却从不叫苦,只为给人间奉上美丽的容颜,那好似亭亭玉立的姑娘,又宛如娓娓道来的仙子。山茶花不禁吟诵起诗句“宝剑锋从磨砺出,梅花香至苦寒来”,姐姐们都那么努力,我要向他们学*,傲血凝霜!便咬着牙,从结了霜的地方破土而出,只为了给人们带来茶叶,可以在寒冷的冬天里享受到一丝舒适,一时温暖。正因为白日的时辰短了,它们便不遗余力地吸收着阳光、吸收着温暖,才使它们开得愈加茂盛,正因为它们,冰清玉洁、白雪皑皑的朴素冬季才如此令人向往。

  风,是冬的侍卫。凛冽寒风所过之处,都结了冰霜:树上、湖面上、屋顶上,到处都是!一阵呼呼声,只见衣服随风摆动,行人赶忙捂紧衣服、按下帽子、戴上口罩;家中人立刻关窗闭门,怕那野兽不留情面的卷走一切。

  雪,是冬的送行者。“北国风光,千里冰封,万里雪飘”,如果在大雪里来到长城,看到的简直是人间仙境:大雪如鹅毛般纷飞而下,在皑皑白雪中,长城向银蛇一样蜿蜒盘旋,直到雪天相接的天际;田野里,绿油油的的小麦盖上一层白茫茫的被子,“瑞雪兆丰年”,明年又是好年成啊;树林间,金黄的叶子伴随着大雪而飘落,直到被厚厚的白雪覆盖才消失不见,这样的美景真可用“冰雪襟怀,琉璃世界”来形容!

  这么美的景色,不得不要我——赞冬!

冬初二作文3

  虽然,已经到了冬季,可我却连冬天的一点儿影子也没找到。冬的到临,是悄悄的,令人毫无感觉的,不像历代诗人所描绘的冬天那样,不是大雪纷纷,不是冰天雪地,让人有了奇异的感觉。

  漫步在杂石铺成的小道上,轻轻仰起头,天空也像是被密密麻麻的树叶遮掩。虽然到了冬季,一切还是那么生动活泼,脚下仿佛踏的不是石头小路,而是冬天的热情。仿佛永远走不到尽头的小路,散发着冬天独有的气息,空气中夹杂着丝丝微凉的感觉,那寒气仿佛进入了我的心,使我身心沉静。路旁的银杏树,金黄到让人窒息的叶,仿佛承载着整个冬日。

  时不时地,一阵微风吹来,吹落了银杏叶,把我的思绪也引了出来。吹落了一地的金黄。一年只为了这一瞬的华彩,只想为人们争取到那一瞬的笑颜,一年的艰辛,只在那一瞬,滑落……编织出冬的旋律,仅仅属于冬的乐章,细细一品,却是苦涩的……也好,像是得到了心灵上的洗礼,一切仿佛都在树叶从树尖上滑落的那一瞬,安静了。

  嫩绿的小草,金黄或者翠绿的树叶,脉络分明,仿佛是写给冬天的信,仿佛是给冬天的礼赞,也仿佛是在为冬而跳的独一无二的华尔兹……阳光照射在这一切的一切中,使冬季显得更加地可爱……

  我被迷住了,仿佛掉进了一个漩涡,被冬天那独有的凄凉与活泼吸引了,完全迷醉在其中,久久不能自拔……闭上眼,却分明看见一个可爱的女孩,在地上捡树叶,在树叶纷落中跳舞,好似童话世界里的公主。

  仔细地回忆一下,那个女孩,就是儿时的我吧……

冬初二作文4

  冬季,本是一年中最萧条的季节——漫天大雪,没有一点生机。它不像春天朝气蓬勃;也不像夏天绿树成荫,更看不到农民伯伯在秋天的灿烂笑靥。可我对冬天却是情有独钟,季节不分贵贱,更何况冬天是一个诗情画意的季节。

  记得小学一年级的时候,老师发给我们一本《小学生必背古诗60首》,其中,一首《江雪》引起了我的兴趣。读到这首诗时正是寒风呼啸的冬季,即使坐在教室里也依旧会感到有一阵阵寒风往衣服里钻。但诗人柳宗元却不讨厌冬天的寒冷,我从《江雪》中“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”便能看出。儿时的我读诗都用毫无依据的推断力解决,幼稚的以为柳宗元下雪天去钓鱼,还是独自一人,没有丝毫美感,直到后来才知道作者是为了抒发自己遭遇迫害后心中凄凉的情感。

  随着年龄的增长,我对诗也有了一些独到的见解。白朴的诗《天净沙·冬》中“一声画角憔门,门庭新月黄昏”,初读我不了解诗意,便拿之前学过的一首《天净沙·秋》做对比,《秋》中有这样的诗句:孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦。既然如此,我揣摩片刻之后,便觉得应该是作者在冬季时看到了月亮挂在半空,至于谯门,应该是些古代时的城门吧!白朴的诗很有画面感,意境优美,一字一句都写得恰到好处,每句结尾都有精彩的押韵,读起来更是琅琅上口!每次读他的作品,就像书中开出了朵朵五彩缤纷的花儿,争奇斗艳,真可谓妙笔生花呀!

  冬天在古代诗人的笔下被描绘画得如此美丽,我们这些读诗之人自然也要好好品味,如同品茶一般,不求速度,只求心有所获。诗,就像一座屹立在知识海洋中的灯塔,我尽情徜徉在海洋中,找到了人生的方向。

冬初二作文5

  有人说:春天是温和的,夏天是热情的,秋天是清高的,冬季却是冷艳的。

  因为冬季是一个冷酷的杀手,他扼杀了许多可爱的小生命。他使花朵凋谢,小草枯萎,树叶凋零。你看,白杨的叶子在一叶之间全全落尽。你听,花儿在风中叹息,草儿在月下哭诉,都是那么无奈和悲伤。连那些快乐的鸟儿,都纷纷被冬给吓得飞往南方。正因为如此,冬才会死寂,才会孤单。

  我并不这样认为,因为冬还有一个知心伙伴——梅花。

  梅花,并没有荷花一般的圣洁,更比不上牡丹一般的高贵,但她总能在深寒傲雪中怒放,给人以生机,给人以希望。放了学,回家路上,一排梅树的身姿吸引了我的目光。梅树边是几棵光秃秃的树,身上还穿着最后一点单薄的“衣服”,下面是干燥得发裂的土地。我径自走到梅树前,看见了几丛盛开的梅花,有的还裹着粉红色的衣裳呢!粉红色的花瓣里还有金黄色的花蕊,在微风的引导下,跳起了优美的舞蹈。那些还裹着衣裳未开放的花骨朵,藏在树枝下,好像在和我们玩“藏猫猫”。

  忽然,一阵大风呼啸着吹来,把那些矮矮的菊花吹得东倒西歪,而这一排鲜亮而坚强的梅花却仍像战士一样笔直地站在那里,丝毫没有怯懦的感觉。

  我想,正因为梅花的美丽,才将冬——这个冷酷的杀手所感化,不忍扼杀她;正因为梅花的坚强,才将冬——这位“常胜将军”所打败,胜利的傲立在冬的天地。与此同时,梅花也用自己的美丽点缀了冬季的迷人;冬季的迷人衬托着梅花的美丽。正因如此,有冬的时候就有梅,有梅的时候就有冬。因为有了梅花,冬,并不孤单。


冬初二作文(精选五篇)(扩展3)

——秋风初二作文(精选五篇)

  秋风初二作文 1

  国庆假期,家乡没有期待中的暖阳,迎接我的反而是一场更比一场凉的秋风秋雨。淅淅沥沥的雨有点像南方的风格,也不大,却总也下不完,雨中透出的寒气一直渗到骨子里。

  难得回来一趟,自然要先去看望家中的老人。萎黄的葡萄藤下,外公佝偻着,缓缓地用一根木棍撑起歪斜在一遍的苹果树,说道:“今年如果还不开花,就掘了它。”

  掀起竹帘,外婆歇在床上,环顾四周,似乎一切都是旧的:分辨不出颜色的铁煤炉,沾满污渍的灶台,被灰尘遮住的穿衣镜,油腻腻的墙壁……随即想起儿时和他们一起住在北边院子里,早上早早地起床随他们一起下地,乘着太阳还不热便回来,把从菜芯里抓出来的虫子扔进门口的鸡笼里然后看着鸡们以迅雷不及掩耳之势抢光,我一天的快乐生活就开始了。玩一晌沙土,逗半天猫咪,最开心的还是外公外婆把珍藏的各种好吃的拿给我吃……“这是你姨拿来的饺子,吃吧。”外公的声音打断了我的思绪。我掀开锅盖,直接抓起一个放在嘴里,其实并没有很想吃,只是这种情景还能有多少次呢?

  本打算趁我放假来家里小住几天的奶奶也因为身体不舒服,转而去了医院,已经替她收拾好的床铺又不得不再收起来。看着外面在风雨中瑟瑟发抖的树,我总不禁想到外公外婆,想到奶奶,想着我这三位可爱的亲人。希望明天能是个暖阳高照的晴天吧,让它们都能够继续沐浴在阳光里。

  秋风初二作文 2

  “古藤老树昏鸦。小桥流水人家。古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。”一个出门在外的游子,看见那凄凉的秋色,谁能不思念家乡。短短的`几句诗里,就流露诗人对家乡深深的思念,如果游子们能早点回到家乡那该多好啊!

  “自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵。”刘禹锡的一句诗就回绝了秋日的凄凉。在他看来,秋天是美好的,倘若不是,自然为何要留下秋这个季节。是用来别排斥的吗?不,不是。他是为祝福而来到的。

  圆月逐渐变得残缺了,微凉的月光照耀着大地,一切都变沉寂了。伴着月色,秋风吹过了树林,默默地守护在月亮旁。清晨,秋风来到了窗前,微凉的风,使我时不时地发抖,我便关上了窗。秋风仍然未走,在那儿一言不发。他的忧在慢慢流露出来。冬风拥有强健的体魄,每当他来时,总会用他那彪悍的身体,撞击窗户,呼啸声总是让人觉得很可怕,避之远去。秋风没有彪悍的身体,也没有可怕的呼啸声,就因如此,才被忘怀了。

  落花有意,流水无情。秋风的那一丝忧愁,不会随着岁月而沙化。秋天去了,会再度来到,秋风一去还会复返吗?风无形,无色,但却能感受到他的存在。秋风飘着瓜果的香味,承载着辛勤的汗水。秋天散发着凄凉,但却刻画着成长的脚印。带着对未来的憧憬,随着他将愿望引上碧霄。

  秋风初二作文 3

  当经过树下,枫叶缓缓落下时,当经过花圃,句话染上颜色时。秋天,就到了。

  菊花的美,在秋风吹起时,涌起的花潮。多少个菊花,昂着头,柔软的梗在空中一下一下地晃着,暮光在天边射来,彩云在空中静倚。光斑透在花圃中,晕出一圈圈的金色,重彩的花晕上这抹金,更加的生动起来,蝴蝶在这幅光镜下飞舞,风儿追随着暖阳,万千风姿好像都拓印再这一刻。细碎的声音中,好像是叶儿“擦擦”的声音,是叶子太拥挤了么?俯身看去,是一只蝴蝶在叶儿中间出不去了。都留在这小小世界,是像我一样,被这美景所误了吗?

  风停,我拨开叶子,蝴蝶在光下飞舞,丝绸般的翅儿扑着去了远方。我就*观察这菊,薄如蝉翼的花瓣,分明可见的花蕊,分明就是娇美的菊啊!绯红的暮红与菊黄结合,那是什么颜色!可是颜料能调成的吗?花影在圃中转,打下一片阴影,高高的花杆立着,竟有些不卑不亢的味道呢!真是个异域美人!这花,竟有这么多感觉。

  偶有蜜蜂来此觅食,不过头点花的工夫,它就弹起来了。我在一旁看着,倒也觉得秒的很,这小蜂和菊似乎有约定似的。你在我这儿吃蜜,可别弄疼了我呀!群蜂在花下嬉戏,大概是不舍这片花,飞远些,可就找不到这么美的菊了。

  种这花的人真是个艺术家,这么多的色彩,一点都不觉得艳丽过分,到时我觉得,这些花,哪些颜色也挪不得。我站在花前,竟不想离开了,是叫这蓬勃的花儿们勾了心阿!

  抬头望望这片老街,记住这里吧,明年的花,一定开的`艳呢!

  秋风初二作文 4

  秋日,窗外的天隐出淡淡的忧伤,暗黑的电线肆意地分割着苍白的天空,昏鸦飞过,徒余几声嘶哑,几多瑟然。

  又是一年秋风起,在这个“自古逢秋悲寂寥”的时节,微凉的气息淹没了我的思绪,激起遥遥无期的怅惘。故事的情节纷落飞扬,如烟似梦,成有的期盼都引向一个无言的结局,正如一切观秋人的心情――无奈且焦渴。

  灼灼丹青,滚滚长问,历史的风云变幻,五千年的跌宕浮沉,无数仁人志士以秋刚自比,在猎猎秋风中演绎着一幕幕的真淳,衣袂身的刹那,不百叶窗走一片云彩。

  “人生若只如初见,何事秋风悲画扇。”纳兰的命运享尽世间繁华,却亦守尽世间落寞。忧郁的灵魂,孤独地跋涉,飞越泪木斑斑的守望,凄婉的故事在风中流传。回眸初惊冗,寥寥几字道出人生无穷悲怆。他将这美好的情思,揉进秋风,化作秋水,变为一封封尺素,寄向那遥远已逝的流年,只叹又是一年秋起。

  在“缺月挂疏桐”之时,“漏断人初静”之刻,欲觅一脉清泉,漾成心曲,心雨滴为词,任如水秋风吹落往昔的沧桑,苏轼的低吟高唱,如飘然的柳絮在轻舞,虽美丽,但依旧苦作挣扎,幽深的目光望断天涯。可情无所托,忧无所分。寂寞的酝酿,思念的醇香,充盈世间,迸发而出的是“大江东去,浪淘尽”的豪迈与“千里孤坟,无处话凄凉”的悲壮。任凭秋风凛冽,任凭生命如浮萍般的随波逐流,成透彻心扉的凉。夜已深,人未眠,再叹又是一年秋风起。

  风擦过窗棂,发出飒飒的响声与微妙的意蕴。落叶在空中卷起一个绝美的半弧,又安然地坠下。在暮然回首时,在灯火阑珊处,划过历史的甬道。

  品一次秋词之华盛,叹又是一年秋风起,夹着莫名的忧伤,仿若我们的呼吸……

  秋风初二作文 5

  当经过树下,枫叶缓缓落下时,当经过花圃,句话染上颜色时。秋天,就到了。

  菊花的美,在秋风吹起时,涌起的花潮。多少个菊花,昂着头,柔软的梗在空中一下一下地晃着,暮光在天边射来,彩云在空中静倚。光斑透在花圃中,晕出一圈圈的金色,重彩的花晕上这抹金,更加的生动起来,蝴蝶在这幅光镜下飞舞,风儿追随着暖阳,万千风姿好像都拓印再这一刻。细碎的声音中,好像是叶儿“擦擦”的声音,是叶子太拥挤了么?俯身看去,是一只蝴蝶在叶儿中间出不去了。都留在这小小世界,是像我一样,被这美景所误了吗?

  风停,我拨开叶子,蝴蝶在光下飞舞,丝绸般的翅儿扑着去了远方。我就*观察这菊,薄如蝉翼的花瓣,分明可见的花蕊,分明就是娇美的菊啊!绯红的暮红与菊黄结合,那是什么颜色!可是颜料能调成的吗?花影在圃中转,打下一片阴影,高高的花杆立着,竟有些不卑不亢的味道呢!真是个异域美人!这花,竟有这么多感觉。

  偶有蜜蜂来此觅食,不过头点花的工夫,它就弹起来了。我在一旁看着,倒也觉得秒的很,这小蜂和菊似乎有约定似的。你在我这儿吃蜜,可别弄疼了我呀!群蜂在花下嬉戏,大概是不舍这片花,飞远些,可就找不到这么美的菊了。

  种这花的人真是个艺术家,这么多的色彩,一点都不觉得艳丽过分,到时我觉得,这些花,哪些颜色也挪不得。我站在花前,竟不想离开了,是叫这蓬勃的花儿们勾了心阿!

  抬头望望这片老街,记住这里吧,明年的花,一定开的艳呢!


冬初二作文(精选五篇)(扩展4)

——语文初二作文(精选五篇)

  语文初二作文 1

  尊老爱幼是中华民族的传统美德,现在主动给老、弱、病、残、孕及抱小孩的让坐的人已经很少了,但真正“感动”“触动”的人却寥寥无几,人们总是充耳不闻,而这时,只有老人让老人的情景。礼让,是大家做人的首要原则,也同样是中华民族一直从尚的美德,祖辈训语中的一条。但是,人们到底是怎样来礼让的呢?

  “走开,走开,滚一边去!”一个40岁的中年模样的人将一位刚被退后的怀抱小孩的少妇推在了一遍,自己则大摇大摆的站在站台上。而那妇女怀抱着小孩在一个角落里候车,小宝宝熟睡着,小嘴一动一动的。4个中年人你推我搡的挤在站口候车,熟视无睹的从站牌边走开、上车,那位少妇,却一直躲在一边。无知的4个人就这样走了开去,而那车牌上写着:“母子上车站。”就这样4个“文盲”将自己的人格丢掉了。

  这样的事例还少吗?礼让、诚信等一些祖训在现在的社会里成了没有新血液的死血,成了没有源头的死水,成了一个个新脚印加入遗迹。人们只能想到昔日里一个个尊老爱幼、城实守信用的记忆,去见不到这一个个场景的重演。雷锋不复存在,原来一个个雷锋斯的人也在“濒临灭绝”。动物一个个物种的灭亡,也就代表了一批雷锋似人的灭亡。难道当动物不复存在知识,人类就会忘记一切的祖训吗?

  礼让人之根本,“人之初,性本善。”每一个人都不愿回到以前,因为那时是落后的,是辛苦的,但那时的人,心是最美的,要不然,祖辈为何要我们这些人记住礼让?

  中国是一个礼仪之邦,有着悠久的历史和尊老爱幼的美德,但是礼让这个中国人的美的却渐渐世人所淡忘。人们何时才能重新拾起这个被人遗忘已久的东西?何时才能正视这个东西?也许要靠我们——新世纪的主人。

  让我们共同期待着这个美的光芒四射日子的来临吧!!!

  语文初二作文 2

  说句心里话,我很感谢你,因为:你告诉我,海伦。凯乐是人类的骄傲,她为人类创造了奇迹,是我们值得学*的榜样;你告诉我王昭君的抉择谱写了一曲美丽的生命之歌;你告诉我屈原投江明志,表现了他改革弊政的决心;你说苏武以牧羊为生,表现了他顽强的毅力和不屈的气节。

  说句心里话,我很感谢你,因为:你告诉我幸福是“安得广夏千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的伟大理想,是“不以物喜,不以己悲”的情怀;是“落红不是无情物,化作春泥更护花”的奉献;是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的追求;是“但愿人长久,千里共婵娟”的美好心愿。

  说句心里话,我很感谢你,因为:你让我知道了“走自己的路,让别人去说吧!”的坦荡,知道了“唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福”的意义;知道了“我要医治你,所以要伤害你;我爱你,所以要惩罚你”的道理;知道了“世界以痛苦吻我,我要回报以歌”的情怀。

  说句心里话,我很感谢你,因为:你启发我知道了“人生好比两瓶必喝的啤酒,一瓶是甜蜜的,一瓶是酸苦的。如果先喝了甜蜜的,其后必然是酸苦的”的原因;让我知道了“如果花朵害怕凋零,那么它会将永生永世不能开放”“如果人害怕困难,那么它就永远不能成长”的道理。

  说句心里话,我很感谢你,因为:你使我明白,一个人可能的最大的幸福,实在全体人所实现的最大幸福之中;使我明白,真正的幸福,只有当你真正的认识到人生的价值的时候,才能体会到;使我明白,把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花留给他人,把棘刺留给自己!

  说句心里话,我很感谢你,因为:你是我成长的摇篮,是我前进的灯塔。我采摘你智慧的鲜花,编织成美丽的梦想;吸取你的灵魂的养料,感受着这醉人的芬芳。

  感谢你语文书,我终生的良师益友。你的无私使我感动!

  语文初二作文 3

语文初二作文

  古人云:读万卷书行万里路。在看似枯燥无味的语文学*中也蕴藏着美,这种美来源于对生活的观察与体会。

  每当过年时,语文的美就会体现出来了,因为这时家门口都要贴对联,而每个人都想通过选一幅对联来显示自己家的文化水*。同时也寄予着对新的一年的盼望之轻。有一次我从一家人的门口走过,看到一幅对联上面写道“年年顺景财渊广,岁岁*安福寿多”我看到这幅对联十分压韵,我便急迫想知道它的意思。于是我傻站在门口向过路人问,一位大哥哥看我对知识的渴求,便快步走到我的面前对我说:“第一句是表示希望新的.一年财源滚滚,第二句是祝愿人们延年益寿,福气多多,总体是表现福星高照,这也就是她的横联,听了他的一番话我顿时恍然大悟,我似乎感受到了横联与上下联的字里行间之中散发着语文的气息和博大精深的文化,这幅对联中我不仅使感受到了新一年的期望,也让我学到了一些对仗写法的语文知识,它让我对奇妙的语文产生了无限的乐趣。

  语文对生活更是十分重要的。如果说一个人他语文不好,口语表达也十分差,那么朋友也会很少。再比如说一个人去单位应聘需要的不正是语文的表达能力吗?语文还可以提高自己的理解能力以及审题能力得到提高,而理解能力是生活中必不可少的。比如说:看一本书,要对树种的内容有深刻的了解,还是要借助语文,这样才能从中受益。

  语文不是一门课,而是生活,生活的感悟,是一种表达,是一种抒发,是一种追求,是一种状态,这就是我生活的语文。

  语文初二作文 4

  星期天是我们这的赶场天,我特别喜欢热闹,因而特别期待星期天的到来。因而我特意早早地起来吃了个早饭。满心喜悦地等待着妈妈叫我然后带我去赶场儿。当妈妈问我作业做完了没有的时候,我高兴地蹦到了妈妈身边,满是喜悦地告诉她我都做完了。

  可是结果却是令我丝毫没有想到的,妈妈让我一起去地里扯草。那时我的心里除了满满的失落便是抗拒,心里顿生了无限的逃避之意。因而我没有过多地思考便回应妈妈说:“我的衣服还没有洗”。妈妈这回却让我回来洗。我只好心不甘情不愿地跟着妈妈去了地里。

  到了地里,妈妈知道我爱躲懒,便和我分了界线,我扯东边的一小块,她扯西边的一大块。我刚扯了几棵草,懒心就上来了,悄悄地钻进了一个有长长的玉米秆的地里,捉起蛐蛐儿和青蛙来。蛐蛐儿是坏蛋,我抓住它就把它的翅膀和脚掐了,进行活埋;青蛙是好人,我就给它做了一个泥巴房子,让它睡在床上,床边还为它准备了美食(两根玉米虫)。玩了一会儿,我想该去干活了。可这时太阳已经很大了,一出玉米林,就把我就热来遭不住。我知道妈妈爱我,最多是骂我几句,我又躲进了玉米林。玉米林中,我想,这下怎么玩呢?终于,我想出了一个好办法,让蛐蛐儿受活罪!我捉了一只蛐蛐儿,将一根小狗茅草戳进蛐蛐儿的尾尖,这下蛐蛐儿成了“狐狸蛐蛐儿”了。我用草秆赶它走,看到蛐蛐儿艰难爬行的样子,我笑了。一边赶它快点爬,一边说:“看你还当坏蛋不,看你还咬我们的庄稼不?”这时候,妈妈来了,说:“你就这样干活吗?草不扯,玩蛐蛐儿!”我说:“人家玩一会儿蛐蛐儿嘛!”妈妈更严肃了,说:“玩一会儿,这么久了,你扯的草在哪里?”说着,生气地捡起地上的竹片打我。 我就和她跑,谁知田坎把妈妈给弄得跌了一跤,我赶忙回头扶妈妈,可是妈妈仍丝毫不原谅我,打得比以前还重一倍。我哭了,伤心的眼泪滴在脚下的泥土里。

  语文初二作文 5

  我的语文老师也就是我们的班主任,她和蔼可亲,敬职敬业。她就像支蜡烛,默默地奉献着,燃烧自己,照亮他人,不求回报。

  我的语文老师有时幽默,有时严厉。幽默时,我们和老师就像一家人,有说有笑,有时呢,也说说心里话,其乐融融。严厉时,我们都不敢作声,教室里静悄悄的,只听见墙上的钟表的指针“嗒,嗒,嗒”的响,每个人的心里“扑腾,扑腾”的跳着。但不管怎样,老师总令我们开心不已。

  今天是星期五,也是我们最想到来的一天,因为今天就该回家了。但是,我们今天全班都拉着脸,个个都高兴不起来。为什么呢?因为今天课代表刚把作业写到黑板上,我们都惊呆了,有的写四遍,有的写三遍。我们班同学都叹了一口气,这时,我们的班主任来了。她亲切的问道:“这个周末的作业多不多呢?”我们异口同声的说道:“多!”

  老师看了看黑板,也被吓了一跳,“你们的英语是不是有点儿多啊?”老师望着我们说。我们点了点头,说:“嗯。”老师没有说什么回到了办公室。一会儿,老师来了,把课代表叫了过去说了些什么。每个人脸上都呈现出不同的脸色:有的异常紧张;有的很困惑的样子;有的**淡淡的,似乎没看见,什么事也没发生似的。就在我们议论纷纷时,课代表进来了,脸上充满了喜悦。走到黑板前,“刷,刷,刷”几下把遍数改成了笔直地1字,我们班瞬时炸了锅似的,兴奋地喊了一声“耶,万岁!”真想说:老师你太伟大了。

  这就是我的老师-——语文老师,我们可敬的老师,为我们着想的老师。我为有这样的老师而自豪!


冬初二作文(精选五篇)(扩展5)

——初二花絮作文(精选五篇)

  初二花絮作文 1

  “叮铃铃”下课铃声响起,同学们没有动,等待着老师宣布下课。表面上同学们很镇静,但心中早已因这美妙的下课音乐波涛澎湃了。“下课!”热切期待的声音终于响起。“老师再见!”一语终了,不等老师后脚迈出教室,全班就已经沸腾了——下八自*了!

  走廊上,一个胖胖的同学被几个男生挤在墙角,脸上充满着“痛并快乐着”的表情。还有两个同学因为一点鸡毛蒜皮的小事在走廊追着,不一会,一个同学就已经面红耳赤,束手就擒了。护栏旁,几个人正凭栏欣赏着学校的风景。

  看教室里就更热闹了!两个学霸正在为一道奥数题出现分歧而争辩着。这时,学神走过来,了解情况后三下五除二就解决了。引得一旁观战的几位同学赞不绝口,两学霸也佩服得五体投地。“哐当!”——这一声使得全班顿时安静下来。怎么了?!几个爱事的同学赶紧凑过去瞅一瞅。原来是班上最调皮的男生在恶作剧,不知从哪里弄来的一只毛毛虫,吓得众女生尖叫,还不小心撞倒了一个保温杯。那个“捣蛋鬼”见情况不妙,撒腿就跑。但怎奈何得了众女生的围追堵截?只好低头认错。

  教师办公室里,几个学生灰头土脸地站着,脸像煮熟的虾一样红。我猜,他们此时心里肯定是十五个吊桶打水——七上八下吧!唉,没办法了,希望他们能早点改掉坏毛病吧!否则,损人不利己可不好。

  再来看看篮球场上,男生们的飒爽英姿在篮球场上飞跑、抢夺。嘿!只见空中篮球飞过,划出一道完美的抛物线,不偏不倚正好落进了篮筐,好一个三分空心球!

  绿茵场上,足球在同学们脚下旋转、移动。这时,控球的那位同学单刀赴会冲到对方球门前,飞起一脚。眼看着球马上要进了,守门员纵身一跃,碰到了球,本以为可以接住,可谁知这一碰,却使球正入球门。于是有人欢喜有人忧!忽的一人看了一下表,大呼一声:“快洗澡了,等会没热水了!”球场上的人便陆陆续续地离开,才一会儿,偌大的球场就已空无一人。

  初二花絮作文 2

  对军训生活充满好奇和向往,即将进入初级军校接受训练。

  路上我一路猜测:军训一定很苦吧?教练会不会和电视上的`一样凶?一点小失误就会挨鞭子吧?还是让我们在烈日下的操场上罚站?还是让我们在暴风雨中跑田径?或者。我不禁开始后悔。但是我不能放弃,我要坚强,坚持下去!

  到了军校后,我才知道军训远没有我想象的那么可怕。虽然课程中有很多“培训”的字眼,但也有丰富多彩的活动。更让我开心的是这篇文章:“千万不要执行打骂学生的政策。”

  我开始组建排。我是这个排的一员。我会尽力的!我们聚在一起做自我介绍。我们的导师,江忠杰,中等身材,高高的鼻梁上架着一副眼镜,浓眉。尤其是当光线反射到他的眼镜上的时候,我真的很想成为一个正在解决一个动漫人物难题的医生。每个同学也展现了自己的魅力,其中我交了很多孩子。最后,我没有担任任何职务,但我会努力工作,积极进取,努力成为一名“优秀学生”!

  作为军人,首先当然要穿军装!

  老师递给我两套迷彩服。哦!学校想得真周到,已经准备好改变了!我想穿上它,我将成为一名士兵。我等不及了!穿衣打不过我。我以闪电般的速度穿上外套,然后分三次、五次、两次穿上裤子。哈哈,这个真的很简单。我开始有点沾沾自喜了。哎呀!这条裤子太大了,总是掉下来。我能怎么做呢?哦,我不得不系上腰带!但是我从来不系腰带。我该怎么办?还有,我真的不想穿这双**鞋。他们太丑太俗,已经过时了。我得系鞋带。太麻烦了,我不行!老师好像看出了我的心思,就过来教我,告诉我这里需要什么,那里需要什么。他一步一步的详细讲解,给我看。很快就学会了。戴上军帽,穿上军装,穿上**鞋,我是小战士!我在操场上晒太阳,一边欢呼一边喊:“我是军人!我是军人!”

  初二花絮作文 3

  成长的花絮像雪一样,在我的记忆世界里飘荡。甚至……被遗忘

  今天,我们就来找找那些没被遗忘的,仍在记忆里遨游的花絮,了解其中的故事吧!记得小时候,我看见同学正吃着糖葫芦,那个诱人的糖葫芦红红的,围了一圈糖。吃起来一定很好吃,很甜。

  我吞着口水问同学:“你可不可以给我一点糖葫芦吃?”同学只顾着吃,说出了一连串模糊不清的话:唔唔唔……我生气了,马上去和他抢,没想到同学没抓牢,掉在了地上。我和同学看到糖葫芦掉到地上,都吃不了,都哭了。声音被空气传播,传出了好远……好远

  又有一片花絮从天空荡了下来……长大了,我不再去抢别人的东西,我自己可以自己买吃的了。我看到了《知音漫客》,漫画中的故事把我生生的吸引了。我学会了每个月的第一天去书店抢书,看着眼前吃饱了的书柜,我感到欣慰。

  我摘下最后一片在天空的树枝上摇摇欲坠的树叶,开始读解现在的故事……现在,学*和玩犹如一座不*衡的天*,在我的头上摇晃。我学会了在书和学*面前,保持天*的*衡,不让它倾斜。我学会了对着满满书柜,心疼我缺钱的钱包。我学会了开始让花絮在角落遗忘,布满灰尘。

  花絮就像一个年轮,默默的哭泣,诉说命运的无情。但是我感谢这些花絮,是他们记载我们成长的过程,使我一步步走向成熟。

  初二花絮作文 4

  春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润花,这是造物主滋润芳华的天工神韵;幼稚童真,年少青春,这是年龄赋予岁月的健康成长;童稚天真,少年烂漫,这是天地滋润成长的必备养料。

  在握成长的记忆相册里,有不计其数的花絮,漠然,我的大脑这台精密的“电脑”在“屏幕”上为我“放映”了这么几个花絮:

  花絮一:一个风和日丽的下午,我和小伙伴玩泥巴,我们的心情比花儿还灿烂,比太阳还阳光我们捏了好多的娃娃,小车,房子……忽然,小伙伴不小心把我最最心爱的娃娃碰到了地下,破了。我哭着跑开了,决定再也不要理他了。第二天,他拿着一个雪糕走到我面前,向我道歉,看着他低着头道歉的样子,再看看眼前的奶油雪糕,经不住雪糕诱惑的我,也不生气了,于是,我们有重归于好了。 7岁的我,幼稚,天真可爱。

  花絮二:一个天高月静的夜晚,一个小女孩爬在桌子前挑灯夜读,目的是为了迎接明天的考试。她好累,两只眼睛好似千年没有相聚过,总想在一起。但是,小女孩一想到“为了取得好成绩,加油!努力!”就又开始了奋战。 10岁的我,懂事,明白了学*的重要性。 花絮三:一个月明星稀的夜晚,爸爸披星戴月的工作回来了,正在做功课的我看见了,连忙端了一杯水递给我最亲爱的爸爸,又帮爸爸捶了捶背,在他侧面的我,看见了爸爸的欣慰微笑。 14岁的我,孝顺,明白了关心他人,快乐自己…… 成长的相册里还有数之不尽的精彩而又美丽的花絮,是它们标志着我的健康成长。成长好似一位调味师,能调试出各种味道,酸甜苦辣咸,样样俱备。

  愿这些精彩而多姿花絮一直珍藏在我心中,永不遗弃,余暇时想起,定会有无限趣味,并伴随着我幸福快乐永远!

  初二花絮作文 5

  今年过年和以前一样,没什么特别的。我拿了该拿的,去了该去的地方,吃了想吃的,买了想买的衣服。但是新年第一天晚上,一段插曲搅乱了*静的生活,也正是因为如此,我长大了很多。

  高兴的是,我从奶奶家吃完,拿着红包回了家。今天是大丰收!打开衣服口袋,到处都是红包和——红包。我打开每一个红包,开始数今天的收获,一个,两个……嗯?这一百块钱有多奇怪?我很怀疑,把钱举过头顶。我在荧光灯下看着***的头。好像有点胖是不是?我拿起大约100元钱,做了一个比较。真的,我脑袋有问题,嫌疑更大。我量了一下尺寸,有点小!我开始担心。不会是假货。经过反复认证,确实是假货。我真的很倒霉。

  现在怎么办?用过吗?嗯,只有用。也许你能出去!我暗暗打了如意算盘。去超市?不,有个验钞机。那你就不能去点心店了。那里的老板娘是个“老司库”,这个会被发现的。然后给卖水果的,一般都不认识。对,就这么办吧,我想通了。不经意间,扔到一边的红领巾正在挥舞。代表什么?我是一名中学生!是的,老师也教导我们要做一个有道德的小公民,但是我这样做,会让这种假币不断扩散,让更多的人受苦。我知道我收到假币的感受,也讨厌传播假币的人。如果我这样做,会有更多的人为此感到不安。但我不是神,我管不了那么多。心里的贪婪默默困扰着我。但我是一名中学生,是祖国的接班人。我怎么能这么自私?你不能,对吗?

  红领巾在胸前飘扬,是一种使命,一种责任,一种压力!我要时刻严格要求自己,无论在哪里!

  我做到了,拿着这张假币,公然走进银行,上交了,没让它害了更多的人!

  领悟有时候只是一瞬间,这种*凡的事情也能让我明白很多!我一直在学*和成长,在这个新年的夜晚,我也在理解和成长!


冬初二作文(精选五篇)(扩展6)

——想念_初二作文(精选五篇)

  想念_初二作文 1

  对于秋,包含了我很多怀念,对于我,怀念秋也有很多值得一说的话题,古今中外多少诗人赞美,都是那么妙!今天也要好好说说秋。

  自古逢秋悲寂寞,对于一些人来说是这样的,但秋对于农民说是一个收获的季节,也是一个致富的季节,是一个让农民嘴边总是挂着微笑的一个季节,是一个美好的节日,在边塞的尽头,苍黄的夕阳就那么一点一点地跌落下去,每逢看到这一景像,心中的悲伤就不打一处来,又想哭,但我这又是在哭什么呢?

  到了深秋之时,坐在自家书桌旁,偶尔看看窗外深黛色的树瑟瑟地摇曳着,土地上不再有那阳光的艳影,看着孩子们拉紧了衣链,随风中飘着的长发,我们也不曾什么时候衣量加多了,也套上了毛衣,秋天啊!也包含着一丝厉害,秋天就尤如一只“厉害的秋老虎。”

  那秋风刮刮右,刮刮左,风吹到脸上带着一丝凉快的感觉,那滋味别说有多妙,秋风看不见,摸不着,“厉害”得很呢!它老是调皮的从我身上吹上吹下,还环着我,让我都有不好意思了,秋风吹得我头发都乱了,还真让我有些不知所措!

  秋天,我们怎么能忘了月饼呢?中秋节的日子一步一个脚印,无声地走向我们,月儿圆了,在这苍凉的月都圆了,中秋合家欢之时,我们确和几个同学坐在阳台上啃着月饼,显得多么的无助,中秋,一个轮回,一个轮回,又过去了一个轮回,它来了,又走了,走了,又来了,多么的对妙,想儿时,在家里享受这中秋之美之时,再来想想如今的我们,这无疑又显示出一份凄凉,在这,那美味的月饼,从口里吃进甜,在肚里这就成了一道苦味,在那时,我一家合欢之时,吃着美味佳肴,那多种口味的月饼,真是享受啊!

  过完中秋,紧接着是一年一度,神圣而庄严的节日——国庆节,国庆节被称为黄金日,哎!经过了一个月紧张又复杂的学*之后,在黄金周总能放松一下了,国庆节,是庄重的!怀念秋,我喜欢秋。

  想念_初二作文 2

  今天我偶然间买到一个发粄。我怔怔的望着手中的发粄,心中已被它勾起了对奶奶的想念……

  “奶奶!奶奶!我要看你做发粄嘛!”

  “好,好!”奶奶笑眼弯弯,轻轻揉了揉我的头,连声应道。

  因为那天家里有人,奶奶便把东西放到厨房里区,只见奶奶将一个大盆子放到地上,里面全是粉,然后奶奶回到锅灶,将一块块糖块放到水里溶解。很快,厨房里弥漫着丝丝甜味。

  有束阳光闻到了这个味道,按捺不住好奇心,从门缝里偷偷钻了进来,趴在奶奶身上,与我一样好奇的望着。它照在奶奶银白色的发丝上,淡淡的橘黄色笼罩在奶奶身上,显得奶奶原本慈祥的眉目愈加柔和了,万物也被渡上了金黄色。

  我无聊地趴在灶台上,一双黑溜溜的眼睛直勾勾的盯着奶奶,只见奶奶用她那粗糙黝黑的大手轻轻地扒开一个小口,用勺子装起

  糖水,一勺勺地洒在粉中的小口上,一边揉着粉,一边洒着。渐渐地,那盒子里只剩下一个大面团了。

  然后奶奶将面团分到一个个杯子里,开始蒸起来了。

  又是一个漫长的等待过程,不过我能做的也就是将那小脑袋晃啊晃,小辫子摇啊摇,鼻子嗅着那从锅里飘出来的阵阵香气,心中早已对发粄垂涎三尺了,总是时不时掀开锅来瞅瞅。

  时间一到,我便迫不及待的扑了上去吃起来了,奶奶直笑我是一个傻丫头。

  吃着吃着,我便感觉没有熟,不禁嚷嚷道:“哎哟喂,早知道我就不老掀开锅来看了。”奶奶既好笑又无奈,将发粄“回炉再造”,我自然对发粄恋恋不舍,奶奶见此,哭笑不得的说:“真是个傻丫头。”……。

  我顿然回过神来,发现笑意已蔓延开在脸上,可吃着手上的发粄,滋味却不如奶奶做的,心中也愈发思念奶奶了……

  想念_初二作文 3

  自从搬入新家后,一堵防盗门彻底断绝了我与外界的交往。每天忙碌于上下学的我,独自一人,冷冷清清,没有欢笑。没有理解,更没有心与心的交流。于是我的思绪飘回了从前。

  怀念,回到过去,回到那最无忧无虑的童年,仿佛我那颗纯真的心又回到小伙伴的身边。那个年代,没有防盗门,也没有高楼,都是些低矮的*房,四合院,小巷子。虽然那时侯的条件是艰苦的,冬天水管爆裂,夏天蚊虫叮咬,但我们依然快乐,知足地生活在这个小圈子里,不为什么,只因为有朋友,有那么一群活泼可爱的小伙伴们。那时侯的房子,家家户户大门敞开,一条巷子里的人,如同一大家子的人一样,而那个时候的孩子也是最快乐的。我有事没事就去小伙伴家里串门,那些叔叔阿姨就会拿出可口的点心来招待我,我们一边吃一边玩,可有趣了。傍晚,巷口的路灯下便是我们孩子的天堂。我们搬把小椅子坐在灯光下,津津有味地听讲鬼故事,就算晚上作恶梦也不怕。那个时候的我也算得上是一个小小老大,那些胡搅蛮缠的鬼故事,大多是我的佳作,回想起来,要是整理一下,说不定我能编一本《鬼故事大王》呢。

  渐渐地我们都长大了,巧的是我们又被分在了同一个学校,同一个班级。于是,我们又成了无话不说的同学,互帮互助。在巷子里你一定能发现我们三五成群地围在一起,激烈地探讨作业。但是好景不长,不久,由于拆迁,昔日的伙伴都各奔东西……

  回忆那一张张动人的照片,伴我度过了一个又一个春夏秋冬;怀念那一张张难忘的笑脸,将会伴我到永远;朋友,何日我们再聚首?

  想念_初二作文 4

  花开花落

  留果独思念。

  花雕花谢

  留叶来护果——题记

  寂寞的山谷里飘出一阵清香,山谷的深处有着一簇簇争艳的花。互相争着、比着。要把自己的清香传到远方,给牵挂的人儿。

  争艳的花季过了,花儿不舍的撒手走了,留下它唯一的结晶---果儿。

  花儿让它稚嫩的果儿独自面对风暴。它要让它的果儿坚强、勇敢……

  花儿无情的走了,任由果儿哭红双眼也无法留住它。没有花儿的呵护果儿开始恐惧。她前方的路变曲折、变模糊。一个人的夜变得好漫长,风暴变得好猛烈……

  果儿告诉自己前面的路还很长,花的离开不会太悲伤,强迫自己学着勇敢可直到眼泪它自己落下才发现骗不了自己。

  果儿学着去遗忘,逃离有花儿的回忆和与它的一切。

  暴风雨一次次的打击着果儿,一次次跌倒后的爬起,直到再也无力挣扎了。

  风猛烈的刮,刮乱了一切,刮掉了所有。果儿坚持着。努力着它想要仗胜暴风雨。可是它早已伤痕累累,无力再去挣扎。放弃是它唯一的选择吧!在放弃的那一刻叶挺身而出挡住了一切,叶无私的为果儿开出一片安全的地方,让受伤的它可以有个地方休息。

  叶对果儿的保护丝毫不低于花儿的保护。在叶的保护下果儿幸运的存活下来。叶对果儿说没有了花儿的保护一样要坚强,花儿走了还有他们会保护它、呵护它,不会让它在夜里哭泣。

  果儿落泪了。它知道这是花儿给它的保护伞。

  叶的爱是果儿的翅膀,给了它穿越风雨的力量。快乐、忧伤有叶和它一起分享。果儿不会再是一个人了。果儿的幸福是叶的愿望,他们一起打造属于果儿的天堂。

  花儿,你走了我会更坚强,有叶的保护我不在是一个人、我不会再感到孤独。我会好好的,不会让你失望的。我知道来年的春天那熟悉的清香是你的味道。

  想念_初二作文 5

  那些消逝的时光总能如水般澄澈,它倒映着两个快乐的身影,是你,是我。你那小小的木屋,已经成了我珍惜的书房,我每天在这儿寻找我们的记忆,便成了最快乐的事情。

  我总是*惯性的接收你对我的爱,任性地躺在你的怀中,听你讲过去的琐事,故事中,我总被提及,每当听到我儿时的趣事,这时的我总是“咯咯咯”地笑,笑着笑着就倦了,梦里花落知多少。梦醒的时候,眼前总有几只新鲜的果子。我立即掀起身上为我披的大衣,拿着果子找你。一看见我,你就幸福地微笑着,说着“乖,吃吧!”我连忙应着,拿起果子就享受我的幸福。这果子是你早上必买的,你从不吃,也不分给别人,就只给我。

  你上过几年学,不过也只是学了几本四书五经,你便利用这些可怜的知识,每天教我识字讲道理。可是就是因为这些知识,在我幼小的心灵里播下了希望的种子。在一些空暇时间,你也为我缝缝补补。密密的针线里,是你浓浓的爱,你甚至把自己最后的年华都缝在了里面,织成了最美丽的网,我被紧紧裹在了里面,贪婪地享受着你赐予的关怀。

  那年的夏天,似乎是那么的闷热,使人透不出气来。那年,你的头疼并没有引起我注意,正成为了你致命的打击。那年,你静静地躺在床上,艰难地呼吸,看着我大哭的样子,你的眼角也流下一行热泪。那年,我没听见你留给我的一句话,也没看见你最后的`笑容,只是永远地离开了我。想念你竞是这般快乐、、、、、、

  如今,我还是常坐在你的屋中,只是身边没有你而我早已学会你教给我的坚强、成长和爱。我用手慢慢抚摸着屋中一切的事物,我仍能感受到你曾经的气息。我曾想,你灵魂是否正在爱惜地看着我?在默默地守护着我?陪着我一起伤心、快乐,前进呢?

  镜头缓缓滑过时光的碎片,每一小块都沉淀着你的过去,反射着,成为最美丽的光源、、、、、、

  (注:文中“你”是我一生中为最重要的亲人)

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