留只耳朵听那声叮咛初二作文汇总10篇

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  留只耳朵听那声叮咛初二作文 1

  “娃唉,悠着点唉!”这句话如蜜糖一般,甜到了我的心里去……——题记

  “娃唉,悠着点唉!”

  小时候,我调皮好动,上蹦下蹿,妈妈笑称我为“调皮猴”。每次回老家农村,奶奶种的那片青菜地,便成了我快乐的乐园。而去那片青菜地的途中,总要经过一架小小的独木桥。

  奶奶每次去菜地里锄草,她总会用她那双满是老茧的手紧紧地牵着我。当到达那架独木桥时,奶奶总是先自己走过去,然后注视着我,嘴中念叨着:“娃唉,悠着点唉!小心跌跟头!”我呢,对奶奶的叮咛不以为然,依旧一蹦一跳地上了独木桥,嘴里还不耐烦地答应着:“知道了,知道了!”可是那一次……

  那是一个雷雨交加的下午。奶奶匆匆忙忙地穿上雨披,跟家里人匆匆交代了一声,要去去看一下菜田,就走了。我这个小跟班也跟着奶奶一块儿去了菜地。快到独木桥了。奶奶摸了一下我的头:“小蚊子,慢点唉!”到了独木桥边,依旧是奶奶先走过去。我望了望又油又滑的木头,又望了望底下黑咕隆咚的坑,心里不禁多了几分畏惧。但我依旧装作不在意的样子,一蹦一跳地上了独木桥,可两眼却不时瞟了瞟底下的坑。对面的奶奶喊:“娃唉,悠着点唉!”看着那深不见底的坑,我不禁打了个激灵。我一下子没稳住,险些掉下去,幸好奶奶扶了我一把。奶奶嘴里念念有词:“叫你悠着点儿,还那么快?!娃唉,悠着点!”可是,我分明看到,奶奶的眼里充满了慈爱。这回,我答了一句:“嗯哪!”

  “娃唉,悠着点!”奶奶的叮咛,家乡的问候,更是来自家乡的关爱!

  留只耳朵听那声叮咛初二作文 2

  妈妈的叮咛十分“好听”,她叮咛起来,仿佛一下长了几张嘴似的,没完没了。不信,你听……

  “起来了!六点二十了,晚上定的闹钟都没把你叫醒,你爸爸吃过早饭了,人家都早起,正读课文呢!被子掉地上了,就不会拿起来?走快点,别再慢吞吞的!衣服还没换,着什么急……”

  “穿个外套,这片面包拿着,路上见到老师问声好,水瓶在你包里装着,记住下课喝,别拿回来沉死了。对了,语文作业还没签字呢!叫你爸签字。小心点,站在那穿鞋不安全,坐在这穿,哎呀!白鞋成灰鞋了,拿张纸赶紧擦擦,快晚了,你难道不能快点……”

  “你回来的时候,鞋总是灰色!什么时候你的书包是轻的,折纸你忘带了吗?昨天刚买的!哎呀!你衣服又忘拿了……”

  “这次多喝点水,书桌上的折纸拿没!没拿还不拿上?别再晚了,红领巾带上没,你还老是喝凉水。下午,你在天桥那里等我,别忘了啊……”

  “我早在天桥上等你,你怎么在天桥下站着,水怎么还有,而且还是凉的。又没拿外套,什么时候能长点记性!作业写完没,就不会再写一点,这作文才写一张半,再加一段不行吗!你连练*本都不拿,咋算的结果!都公鸡打鸣八点半了,猪都起床了,还不快些。”

  “我整天接你、送你,你呢?作业似乎很多呢!天天九点半还没写完,以后谁来操你的心,谁来管你的事!我只希望你独立就好,现在连作业都不能自己独立完成……”

  “盖好被子,别冷了。鞋子没有穿,你怎么弄的!枕头掉了,快捡起来……”

  妈妈的叮咛,我觉着真有点烦,然而慢慢品位起来,这不就是她对我的爱吗?

  留只耳朵听那声叮咛初二作文 3

  说起来不可思议,我竟然听到了树对我说话。

  那天上训练课,一番紧锣密鼓的体质锻炼后,我们队的女生坐在台阶上歇息。我的衣服潮湿,呼吸不匀,想找人说说话。身边的女生们正热火朝天地谈论着校园新闻。我很烦厌这种话题,于是独自**。眼前有黑魁的白杨,树身上有无数“眼睛”,繁茂的树叶随微风哼着歌儿,模糊又清晰。我的目光停留在树身上,它健康而年轻,没什么特别,只是树身向我倾斜,像要和人说话。“你好!”有声音在耳边响起。“你好!”我下意识地回答。“是树吗?你……好高。”我试探着说。“我是一棵普通的树,但我的心很高。你的心,高吗?”天哪,我不知道该怎样回答。训练又开始了。

  那天之后,我一直在回忆这事。是我太累了的幻觉,还是那天就是一个梦?

  又一次体育训练,结束后,妈妈骑车带我去买菜。路上我看到一个老人。穿着破旧的衣服,骑着拉垃圾的三轮车。他在一个商贩聚集地路口停下,弯腰往车上装载人们倒在路边的垃圾。他的皮肤呈古铜色。突然,路边一个店面的人争吵起来,路人们驻足观看。那老人,我看到他回头望了一眼。又接着做自己的事情了,我的心却震颤起来。他或许也厌恶世俗的喧嚣;他可能也淡然眼前的这一切司空见惯。他与世无争,处理着那些垃圾,做着自己的事,我突然觉得他生活在低处,他的心,却站在高处。

  我想起了树的叮咛。

  那之后,我感觉自己起了变化。没写完作业?不,挨吵就挨吵,才不要抄别人的;考试结束,收卷的同学指出我的一处错误,我摇摇头,不,谢谢!不改了。你收吧!我觉得自己也变成了一棵树,高高的,直直的。

  那树的叮咛是怎么回事,我不再想。我只是想,或许,那树的叮咛,是我对自己的叮咛。

  留只耳朵听那声叮咛初二作文 4

  有一个声音,在寂静的夜,准时响起,伴我入眠。

  步入中学,人生地不熟,总要慢慢适应新的环境新的生活。多个夜晚亦是无眠,怀着思家的心辗转反侧。夜静悄悄的,皎洁的月光洒满地板,空荡荡的走廊时而传来脚步声。

  我知道,是那个女孩。她是干事,睡前必来检查。她缓步走*,静悄悄地。临走时,她在门口轻轻说了一声:“早点休息”。这声音打破了惨淡的寂静,虽小,但足够清晰,让人温暖。

  在陌生的环境,在无眠的夜,听到来自陌生人的问候,心头有一股暖流涌过。

  随后的日子,总有那么一句“早点休息”在我耳畔。细细小小的声音,简简单单的四个字,伴我进入甜美的梦乡。不知不觉,这一句简单的问候,竟成了入睡前的*惯。当那个女孩很晚都没有来,室友们会极有默契地悄声问道:“‘早点休息’怎么还没来?”当那个女孩“如约而至”,我们又不禁相视一笑。

  有一次,我不禁借着走廊微弱的灯光打量她,她个子不高,戴着眼镜,说话斯斯文文。虽然大家都很想知道这个带给我们灯光般温暖的女孩子到底是谁,但却从未叫住过她询问。

  就这样,简单的美好伴我们度过一个个美好的夜晚。

  偶然听到其他宿舍的人问:“早点休息”是谁?宿管老师与她们谈笑。我很想知道答案,却不好意思冒昧地偷听。我轻轻地笑了,其实“早点休息”是谁,已经并不重要。她那温柔细腻的声音伴我们大家度过一个个或开心或难过的夜晚,这才是最珍贵的记忆。

  万千声音中,不管是否美妙动听,只要能动人心弦,流露真情,就最值得珍藏!

  后来,换了宿管,换了干事,再也听不到那每晚温情的叮咛。

  但每个晚上,我都会默默对自己说一句:早点休息。

  留只耳朵听那声叮咛初二作文 5

  轻轻地脚步,带起清尘,一点点尘土撩乱了风的发丝。不知是谁,在无形的空气中,把回忆的磁带放了进去,兹——

  刚入春,雨就淅淅沥沥地下着,冬对大地还是有所留恋,寒冷依然躲在每一个角落。家里空荡荡的——妈妈出差了,爸爸加班。电视机的嘈杂声蔓延开来,*常我自娱自乐,盼着自己能“矜持”一点,今天,我这笑声都被害怕给中途劫走了,孤独占据了整颗心。天被越涂越黑,真希望这时能有一束阳光照进黑夜,照进这个屋子。我抱着毛绒娃娃,电视机的亮光直射到我的泪水,就觉得我的眼泪如珍珠一样,一发不可收拾。我把自己闷在娃娃的怀抱里,突然,电话铃的声音把我从泪海里给挽了回来。“喂,女儿啊,今天温度降低了,衣服加厚没啊?爸爸加班,你吃什么啊?如果饿了,把冰箱里的饭拿出来热热”妈妈的一连串叮咛又换来了我一连串的眼泪,我抽泣的声音一下传到了那头,妈妈停下来,安慰我说:“没事,妈妈再过两天就回来了。”泪光里,我仿佛能看到妈妈望着她那边的天空,她眼神里流露出担心,天气预报里不看自己那边的天气,总关心我这边的,一看到可能会下雨,可能会降温就告诉爸爸,让爸爸提醒我。接着,妈妈又急着说:“我还有事,先挂了。”留给我的又是无尽的“嘟嘟嘟”的声音。耳边传来电视机里的人笑的声音,我好想跳进屏幕里去,在那里虽然陌生人很多,但是那里热闹。时间把天上的水盆端正了——雨停了,我望望外面,静静的夜,一次又一次地牵扯妈妈的叮咛。这个黑夜,在电话那头,应该是个晴天吧!

  兹——

  又不知是谁,把磁带拿了出来。微微的风里,那声音还是那样动听。

  留只耳朵听那声叮咛初二作文 6

  你可曾记得,最亲的人给予的那一声叮咛?轻轻的,柔柔的,那么温暖,那么温柔,好似冬天里的一轮暖阳。它曾给予我,一种向上的力量。

  代数。我一生记恨的字眼,甚至比几何更加讨厌。上星期的考试,它不负众望的考了个六十四。我看着卷子,勉强从唇齿间挤出一丝笑意,却仍然假的可笑。

  回到家,我轻轻的拍了一下父亲。泪在我眼眶打转。我不能哭!偷抹了那滴欲坠的眼泪,神情不自然的攥着卷子。“爸…”忙碌中的父亲大汗淋漓,却停下来擦了擦手,柔声问到:“怎么了?”眼尖的他看见了我手上的卷子,我不由得手心出汗,眼神恍惚起来。“考试了吗?是不是拿了一百分给我高兴啊?”父亲慈祥的笑起来。可一拿起卷子,脸还是不自觉抽搐起来。我转过身子,不能让他看见我的泪。“笔。”沉重的一声,传入我耳,震耳欲聋。我遮住脸,将笔丢过去。背着他,我听见他在卷上写下大名的声音,附带着鞭子的声音。“过来。”我害怕,极了他要打我吗!只见父亲抽了一下桌子,然后告诉说道:“把卷子挂住,告诉自己,下次一定要考的好,自己有能力考得好。”他手中的鞭子,变得没有那么凶恶,在我眼中,倒是像一朵蒲公英,散落在风起的地方。我终于没能忍住,捂着脸哭起来。他看着我,不语,悄然离去。星期四,如同噩梦般降临。

  代数,我又一次挑战它,但与上次不同,我像一位斗志昂扬的战士,挥着刀面对他,誓将他除去。九十七分。胜利归来的我心中永远铭记着那句话,那支持我的信念,那一声轻轻的叮咛:“告诉自己,下次一定要考得好,自己有能力考得好。”父亲给予我的,远不止这些。他教会了我下一次要比这次好,下一次要战胜自己。轻轻的那一声叮咛,我永远铭记于心。

  留只耳朵听那声叮咛初二作文 7

  吃过饭上学去,我走出门时,妈又说:“路上小心点。”这听了将*十年的熟悉的语调,令人有些腻烦了。我头也不回地走出家门,回首间,却看见妈眼里的一丝悲哀。

  第二天,几个同学约我出去玩,妈又像往常一样叮咛我:“路上小心点。”我没有回答。在路上,只听同学们取笑道:“玲玲,你妈还真把你当成了3岁小孩呀,还嘱咐你上学小心些——哈哈,真有趣!”听了他们的话,我真羞得想找个地缝钻进去,心里真恨我妈怎么这样多管闲事,害我难堪。

  回到家后,我冲妈妈大声嚷嚷道:“我又不是什么小孩子,以后不要叫我小心不小心的,都是你,我今天都被同学嘲笑了啦!”“我……我这也是为你好。”妈妈半晌才说出这些话。“为我!我长大了,我的事才不用你管!”我的嗓门越来越大,妈妈这才不说什么了。妈在转身的那一刹那,我瞧见了眼里的泪光。

  再跟同学出门时,妈妈默默把我们送到门口,那翕动的嘴唇几次张开,但最终没吐出一个字。路上,同学们又谈开了:“玲玲,看来你真长大了

  呀!你妈今天没说路上小心耶!”这时,一辆汽车轰鸣着疾驰而过,差点撞到我们,我的好朋友婷对我说:“其实,我妈也时常对我说小心看路,她们的本意也是关心我们的。”

  听了婷的话,我心里像打翻了五味瓶,不是滋味……第二天,我迟迟不出家门,眼睛紧盯着妈妈的双唇,妈先是一愣,随后笑了,轻声说:“路上小心点。”“知道了!”我甜甜地答应。

  现在我已知道妈妈的那一句“路上小心点”是饱含着爱的叮咛。路上,我小心避开每一辆车,小心迈出每一步,因为我身上正寄予妈妈的厚望。我想从这一刻起我真正理解妈妈了。

  留只耳朵听那声叮咛初二作文 8

  “上课要认真听。”“考试考完了,要认真检查。”……每天早上都能听到这几句唠叨,我的头都要大了。

  每到考试的时候,妈妈总说:“儿子,明天有考试,今天晚上要认真复*,对了,考完了要仔细检查。”机关枪开枪了——妈妈的叮咛,总是没完没了。我马上捂住耳朵,大声叫:“知道了!”第二天,考试开始了,我扫视了一下题目就开始答题。我很快就做完了,这时,我把妈妈的话抛到了九霄云外,我开始东张西望,还和同桌说话……我希望早点下课,然后交卷。五分钟后,下课了,我迫不及待地交了试卷,飞快地跑出教室去玩了。

  过了几天,发试卷的时间到了,我发到了试卷时,乌云密布,因为我考得很差,才考了九十一分,我只能低着头回家了,真后悔,没有听妈妈的叮嘱。

  过了一段时间,考试的时间又到了。头天晚上,妈妈又对我说:“明天有考试了,今晚要好好复*,考试时要认真审题……”这次我把妈妈的话牢牢记在心里,晚上认真复*起来,把所有的知识都记住了。

  第二天,我满怀信心地去考试了,等老师发下试卷,我认真地从头到尾做完了,还认认真真检查了好几遍。几天后,试卷发下来了,我看见自己的试卷上打了一个鲜红的一百分,真是功夫不负有心人啊!听妈妈的话,果然有好处。

  还有一次,爸爸妈妈都出去了,只有我一个人在家,临走之前,妈妈说:“在家先做完作业,才能看电视。”妈妈走了后,我马上打开电视,这时突然想起来妈妈的话,我艰难地关了电视,开始写作业了,很快作业做完了。妈妈回来后表扬了我,我真的好开心啊!

  妈妈的叮咛虽然有时候很啰嗦,但是非常有用。我现在想起了一句话:“不听老人言,吃亏在眼前!”今后,我要多听妈妈的话。

  留只耳朵听那声叮咛初二作文 9

  我的童年是彩色的,回响在耳畔的声音有许多,妈妈的叮嘱声,爸爸的指责声,同学的吵闹声……但我最在意的,还是那回响在耳畔的叮咛声。

  记得三、四年级时,奶奶很是关心我,但或许,是太过关心了:每天早上起来,奶奶就问:“书全部带了没有?昨天那本书好像在楼上吧?”那时我正在吃饭,就随便回答到:“带了,全部带了。”过了一会儿,厨房里又传来奶奶的声音:“水杯也在楼上,现在上去拿吧,等一下又忘了。”我不耐烦了,把筷子随意一扔,三两步跨上楼梯,再拿着水杯三两步跨下来,还故意走得老大声的,以表我的气愤。

  不出我所料,姐姐再一次说到:“还有红领巾、校徽,全部带了没有?”我实在是无奈了,奶奶太会唠叨了!**脆不说话了。奶奶以为我没听见,于是又提高了音量再重复了一遍,**脆吼了出来:“带了带了,全部带了呢!怎么这么麻烦哦!”半晌,厨房里没有再传出奶奶的声音……

  到了学校,我把书包翻了个遍,却没有找到语文书。我努力回想……奶奶今天早上说的“那本书”应该就是语文书吧?完蛋,老师说没带书的都要叫家长打电话给老师,还要站在教室门口一节课,没办法,我只好打电话叫奶奶送来了。

  我守在校门口,看着路上来来往往的行人,却不见奶奶的身影。我原以为奶奶不会来了,正准备转身要走,“陈奕,这本书送过来了。早上就问你书带了没有……”后面的话我都没听进去,只是沉浸在自己的感动中。

  我不会再去埋怨奶奶的叮咛声,因为,这回响在耳畔的叮咛声教会了我太多太多……

  留只耳朵听那声叮咛初二作文 10

  妈妈,对不起,女儿不是诗人,不能用优雅的文字表达出您对我的爱。

  妈妈,对不起,女儿不是画家,不能用缤纷的色彩描绘出您给予我的关怀。

  妈妈,对不起,女儿不是钢琴家,不能用悠扬的旋律谱写出您*凡而又伟大的存在。

  妈妈,外面还在下雨,女儿的思绪早已被您带到了雨中的远方……

  记得您说过,母女之间是有心灵感应的,妈妈,那您现在感觉到女儿在想您了吗?

  两年前,一个下雨的夜晚,我依偎在您的身旁,您告诉我:“爸爸妈妈为了你和弟弟,为了这个家,要去外地工作挣钱,宝贝长大了,可以照顾自己了,妈妈不在身边,也会很乖的,对不对?”我哭着点点头,没有说话,。妈妈,我当时好想好想对您说:“妈妈,女儿舍不得您,我怕我会想您,我怕每天早晨起床时,您不再亲吻我的额头,我会不*惯……”突然,一种类似雨水的液体滴在了我的鼻尖,打断了我的思绪,我以为雨大忘了关窗,我轻轻地抬起头,看见您的泪水正顺着您那美丽而沧桑的脸颊滑下。“妈妈,您哭了吗?”我用稚嫩的声音问道。您含着泪花微笑地摇摇头,我和您紧紧相拥,这辈子都不想放开……

  外面的雨依然下着……

  时间如流水般飞逝,转眼间两年已过。妈妈,我已不再是那个躲在您怀里偷偷哭泣的小丫头了,现在的我,是一个乐学多思的中学生。我学会了洗衣服,学会了照顾爷爷奶奶,成为了一个懂事自立的孩子。妈妈,我还养成了爱读书的好*惯,知道了应该自主学*,成为了班里名列前茅的好学生,而且光荣地担任了班里的学*委员……大家都说我长大了,但……还是会在下雨的夜晚,想妈妈……


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留只耳朵听那声叮咛初二作文汇总10篇(扩展1)

——留只耳朵听那声叮咛初二作文 (菁华6篇)

留只耳朵听那声叮咛初二作文1

  我眼前这条羊肠小路,上面铺着布满青苔的石砖,屋檐下,一位佝偻着腰的老人依靠在门上,目送着小女孩渐渐远去,轻轻说着:“路上小心……”

  小时候,我跟奶奶一起生活。

  记得一天清晨,周围一片雾蒙蒙的,很冷,人呼出的气都化作一阵阵白烟,融入到这白茫茫的天地。我背起书包,打算冲进这雾里,突然一只大手抓住我,我回头有一看,是奶奶拉着我,说道:“在学校里要听老师话啊,上课认真听……”“知道了,知道了”我不耐烦地答道,说完,便头也不回地走了。奶奶看着我逐渐消失在雾里,嘴上一直说着:“路上小心啊!”

  假期里,奶奶带着我去田野玩。一望无际的麦田里的小麦都熟透了,泛着金黄的波浪,空气中夹杂着淡淡的清香。我走在田垄上,田垄旁有着一簇簇的杂草,碧绿碧绿的。草尖上的露珠在阳光的照射下显得格外美丽。我跑着,迎面扑来的有清晨的泥土味儿。奶奶见我跑那么快,说着:“慢点,不要摔了……”可我依旧没有放慢速度。很快,“不听老人言,吃亏在眼前”这句话很快便灵验了。我不知怎么就一个趔趄,给了泥土一个见面礼。果然,奶奶的话不听不行。

  后来,我搬了家,离奶奶家远了,见到奶奶的机会少之又少。我再次来到了曾经的家。

  我走在那条熟悉的路上,望着,那布满青苔的石砖,那个锈迹斑斑的门,那个熟悉的家。我看到了奶奶,她正躺着椅子安详地睡着。我看着她,那脸上添了几道岁月的痕迹,那头发上又添了几根白丝……我静静地站在那,奶奶突然醒了,见我在这,连忙起身,笑笑说:“呀!你这么在这,来来来,快坐,都长这么大了呢!”我强忍着泪水,笑笑。

  离别时,奶奶还是站在那屋檐下,目送着我走上铺满青苔的羊肠小路上,不住地说:“路上小心……”这句话不知怎的,此刻就如此顺耳,一股暖流包围着我,一直流进我心里……让我们留只耳朵听听那声爱的叮咛吧!

留只耳朵听那声叮咛初二作文2

  在小学六年的生活中,有许许多多令人难忘的事。这些事中,有开心的事,有伤心的事,也有令人感动的事。而这六年的时光里,有一件事令我非常难忘又非常感动……

  那一天晚上,我正咬牙切齿地和一道难题做着最后的“抗争”。突然,“砰”的一声,门开了,之间半个脑袋慢悠悠地伸了进来,“没事,你继续做,我就进来看看。”妈妈蹑手蹑脚地地溜了进来。当我回过头来再看这道题时,我脑子里像被一片清水冲刷过似的,变得一边空白。“早上起来要记得叠被子,长这么大,也该懂些事了。”妈妈那唠叨的话语又在我耳边响起,原本烦乱的心变得更加烦躁了,我只好捂住双耳,努力压制住内心的怒火。

  “怎么有没有收拾衣服,这要是让别人看见,那得多难看!”妈妈一边收拾衣服,一边生气地批评我。我心中那颗深埋已久的炸药,在这一瞬间被彻底引爆了。“出去!”我狂吼了一声,妈妈被吓的愣了一下,然后立马放下手中的衣服,小心翼翼地走出了我的房间。我心中那颗炸药被引爆了,心田一片荒芜,但我不得不回过头来,继续做那令人头疼的作业。

  从那以后,妈妈就不再随意进我的房间了,他只敢在房门外叮嘱我:“注意多喝水,别写得太晚,要早点休息。”每听到这时,躲在门后的我,总想冲出去为那天自己的冲动道歉,可嘴巴像被一块大石头狠狠堵住似的,怎么也说不出口。又一次,妈妈小心翼翼的脚步声停在了门口,我终于鼓起勇气,打开了门,扑到妈妈的怀里,“对不起,妈妈。哪天我不应该冲您乱发脾气,我……”我有些哽噎,泪水模糊了我的双眼。妈妈一下下地拍着我的背,安慰我。

  妈妈那不变的叮咛,使我成功时不骄傲;陷入低谷时又使我重振信心,不再失落。妈妈那不变的叮咛将陪着我走过一生。

留只耳朵听那声叮咛初二作文3

  爱是人间永恒的感情。爱是母亲的一声叮咛,一声安慰,一声嘱咐。人间的爱太多太多,可我们做儿女的却没有回报。正如那句话“母爱无所报,人生更何求”。

  清晨,我被厨房的吵闹声吵醒了。望一望窗前的闹钟“哇!已经七点十五了!我一下子从床上跳了下来”。“咦?我的裙子呢?睡前没放好,不知道它藏到了那里去?我找到裙子又找袜子,找到了袜子又找……

  “女儿,快过来喝牛奶”。妈妈在厨房叫我,“不行了!我已经来不及了!我的水彩呢?”这时妈妈又再催我了。可是我已经把书包背到肩膀上了说“我不喝了,妈妈”。妈妈又把奶端到了我的面前,我头也没抬的说“我走了,回来再喝吧”。说完就冲出门外。“站住!”意外的一声,惊得抬起头,这时我看见了一张脸,是那么陌生。妈妈的头发蓬松着,生气的眼神连我都认不出来了。我退后了几步,不甘心的喊道“我要来不及了!你想让我迟到么?”我心想;这下妈妈肯定就能够让我走了吧!让我意外的是。妈妈的脸色变得更难看了,她对我大声说“今天你非喝不可,要是不喝的话,你就不用上学了!”我感到这杯奶是不喝不行了,于是我不情愿地喝了一口,喝完也没在意它

  走到学校也没迟到,就渐渐的忘了这件事。第三节是体育课,我面前的那个女生站立不住就倒了。我们几个女生就给她扶到了医务室,那个医务老师说“因为她没吃早饭而导致体力不支”我心想;咦?我怎么没倒下呢?

  这时我想到了那杯牛奶和妈妈那张陌生的脸,和那一番话。啊!我明白了,我明白妈妈那张凶狠的后面蕴藏了什么。是母爱,这种伟大的母爱让我再次想到了一句诗“慈母手中线,游子身上衣。”

  母亲啊!母亲叮嘱的心!

留只耳朵听那声叮咛初二作文4

  说起来不可思议,我竟然听到了树对我说话。

  那天上训练课,一番紧锣密鼓的体质锻炼后,我们队的女生坐在台阶上歇息。我的衣服潮湿,呼吸不匀,想找人说说话。身边的女生们正热火朝天地谈论着校园新闻。我很烦厌这种话题,于是独自*。眼前有黑魁的白杨,树身上有无数“眼睛”,繁茂的树叶随微风哼着歌儿,模糊又清晰。我的目光停留在树身上,它健康而年轻,没什么特别,只是树身向我倾斜,像要和人说话。“你好!”有声音在耳边响起。“你好!”我下意识地回答。“是树吗?你……好高。”我试探着说。“我是一棵普通的树,但我的心很高。你的心,高吗?”天哪,我不知道该怎样回答。训练又开始了。

  那天之后,我一直在回忆这事。是我太累了的幻觉,还是那天就是一个梦?

  又一次体育训练,结束后,妈妈骑车带我去买菜。路上我看到一个老人。穿着破旧的衣服,骑着拉垃圾的三轮车。他在一个商贩聚集地路口停下,弯腰往车上装载人们倒在路边的垃圾。他的皮肤呈古铜色。突然,路边一个店面的人争吵起来,路人们驻足观看。那老人,我看到他回头望了一眼。又接着做自己的事情了,我的心却震颤起来。他或许也厌恶世俗的喧嚣;他可能也淡然眼前的这一切司空见惯。他与世无争,处理着那些垃圾,做着自己的事,我突然觉得他生活在低处,他的心,却站在高处。

  我想起了树的叮咛。

  那之后,我感觉自己起了变化。没写完作业?不,挨吵就挨吵,才不要抄别人的;考试结束,收卷的同学指出我的一处错误,我摇摇头,不,谢谢!不改了。你收吧!我觉得自己也变成了一棵树,高高的,直直的。

  那树的叮咛是怎么回事,我不再想。我只是想,或许,那树的叮咛,是我对自己的叮咛。

留只耳朵听那声叮咛初二作文5

  “假如你选择了天空,就不要渴望风和日丽。

  假如你选择了大地,就不要渴望道路*坦。

  假如你选择了海洋,就不要渴望一帆风顺。”

  小学毕业时,在离家不远的普通初中与“遥远”的重点中学中间,我选择了后者,于是爸爸送给我这三句话。

  其实,上初中的日子并不好受,由于家里里学校远,我便住在学校。开学第一天的情景我仍然历历在目,单一的饭菜,让我难以下咽,整整一天我没吃下一两米。晚自修,坐在日光灯下,我还没有看起清那陌生的环境,那讨人厌恶的蚊子和那会飞的虫把我围住,不过一顿饭功夫,我的手和腿都是红胀胀的“小山丘”。睡觉时,床位窄小,就连转身都有可能掉到地上,更可怕的是“小强”(蟑螂),它霸占了我的床,要我拿着棍子胆怯“赶”走它。“抬头望蜘蛛,地头见‘小强’”,这晚在恐惧中入睡。周末,我带着一身的伤口回到家,流着泪对爸爸说:“我要转学!”爸爸又说了那三句话,再一次倾听爸爸那一番“豪言壮语”,心头一颤,似乎有了一种新的感受。

  回到学校,我彻底改变,我是无法适应这种新生活的。一个学期下来,学校通知学生可以申请入团,爸爸鼓励我去参加,带着对未来的憧憬的我交了申请书,可我落选了。当我在老师、同学惋惜的眼光中挣扎时,爸爸又一次鼓励我:“天空会有暴风骤雨,地上会有坎坷……哪一样能**稳稳呢?是暴风骤雨就要挺身向前,是暗礁险滩就要绕开来……” 听着爸爸的话,我又一次从失败中爬了起来。

  没有想到,爸爸的`那么几句话,竟成为我初中生活的一盏明灯,指引我不断前进。今天,我申请入“飞扬文学社”,望着自己的作品,品着爸爸送我的三句话,我的心头有一种难以言状的幸福。

留只耳朵听那声叮咛初二作文6

  一周之前买了于丹的《论语心得》,初读后没什么感觉,可是越是兴到味深处,那股属于于丹的味道就深厚。这就是大家呵!

  于丹用通俗生动的语言向我们传达这样一个信息:论语,就是一位仁者的叮咛!

  孔子行世一生,用于丹的话说,就是:他不会教你太多,有时候记住一两字就够用一辈子了。孔子一辈子学问的精华,就是“忠恕”这两个字了。

  孔子注定是属于那个过去的时代,现在不会再有,未来也不会再有。

  孔子说的道理,不是索然无味的教训,不是滔滔不绝的长篇大论,更不是像辞海那般严肃的解释,他所说就是一些生活*常小事中的常理,是一种对生活艺术的诠释!他只是把他快乐生活的秘诀告诉了我们了而已,所以,于我看来《论语》就是孔子交给我们的一把钥匙!它能使我们在这个时代仍能保持心境的恬淡,智言的畅通,亲情的无阻

  孔子在《论语》里说;志于道,据于德,游于艺(述而第七—六)说的就是这样一个道理:人生应有一个目标,这样才合乎常理。这还不够。还应为人处世以德,应遵循仁爱的方向。但仅仅有了这些就够了吗?不,不够,所以他又教导我们要涵泳于六艺之中,这就是人生了。

  其实这就是他对生活的诠释。

  又比如,在《论语》子罕第九—十六中,他说:“逝者如斯夫!不舍昼夜。”这其实就是对生活常理时间流逝的感慨而已,孔子只是把这些常理用*易*人的话记录下来,看我们在两千五百年后仍然受益而已。

  如此看来,《论语》并不是多么高深,也不是多么肤浅,它只是那个时代的—一个仁者的叮咛,仅此而已。我们可以用一刻钟读懂它,也可能一辈子都读不懂!

  最后,就以于丹的话作为结束吧!“我看《论语》的温度,不烫手,亦不冰冷,略高于体温,千古恒常。”


留只耳朵听那声叮咛初二作文汇总10篇(扩展2)

——留只耳朵听实用5份

  留只耳朵听 1

  尽管幸福迈着猫步,我还是听到了它的声音。

  ――题记

  世界,很吵很吵。哭声、骂声和叹气声几乎要吞噬整个世界。幸福却像一个刚迈进社会的'大家闺秀,声音柔柔的、暖暖的。静静心,我竖起耳朵,寻觅着幸福。

  一只小熊抱着一窝蜂蜜,微眯着眼,倚在粗糙的树干上。它打量了一下四周,然后舔了舔嘴唇,缓缓地、小心翼翼地把手伸进蜜罐,圆溜溜的眼睛眨也不眨,盯着自己伸进去的那只手。它掏了一掌的蜜出来,散发着诱人的香味。深吸一口气,慢慢把手放进大嘴里,当甜味溢满了口腔才吮吸起来。幸福的声音,是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。

  幸福的声音,也围绕在我们身旁。

  在孤寂无人的夜晚,听一首老歌,歌声泛起记忆的浪花。不知不觉,你跟着哼了起来,嗅着洋溢着幸福的空气,想起了那一件件令你倍感幸福的小事……

  那天你生病了,没去上学。晚上,你从母亲手里收到了挚友为你抄的作业,那娟秀的小字,书写着她关切的心情。当你正准备把它夹进你的日记本里,你看见了背面的画:一只茶杯,是用彩笔画的,上面还附着一行小字:“好点了吗?这是我新研究的茶哦!‘药’到病除!”霎那间,你感到一股暖流从心头涌上来,瞬间,暖遍了全身。

  记得一次你忘带了什么,心急火燎地给父亲打电话,而父亲是仿佛接到上级命令的答复;记得那天很冷,你几乎是挪到家里来的,那是母亲小跑着为你端出冒着热气的排骨汤;记得那天你起晚了,好不容易冲到车站,却发现公车刚走,正准备等下一班时,你看见售票阿姨正从窗户伸出头来,微笑着招手……这一幕幕,是埋藏在永恒的幸福的声音。幸福,还在哪里,留下了声音?

  幸福是一串汗滴,更是揩干汗滴的惬意;幸福是奉献,更是奉献后的欣慰;幸福是成长,更是成长路上凹凸不*的足迹。

  世界安静了,喧嚣深陷重围,幸福呼唤着每一个人的名字。我背着书包,走在青春的林荫小道上,嘴里哼着心灵的声音。青春无言,默默书写着幸福。

  留只耳朵听 2

  爱的声音很暖,暖过冬天的火炉,暖过初生的朝阳,暖进了我内心深处

  ——题记

  窗外,秋雨淅淅沥沥,那一点也不温柔的雨滴洒进我的心底。

  我坐在书桌前,想到数学考砸了,悲伤还有不甘一起涌上心头,我拿起数学试卷,开始了解那道把我害惨了的大题。

  “咚咚咚”一阵敲房门的声音,“我熬了点猪肚汤,你开门端过去喝吧。”妈妈的声音从门外传进来。“你放餐桌上吧,我一会用空再喝。”我带着敷衍的语气回答道。“那你记得喝啊!”我似乎听到了妈妈的一声沉重的叹息。

  转眼,十分钟过去了,我才开始有了一点点的思绪。“你在干嘛?快点去喝汤,不然凉了不好喝。”妈妈的声音又从房门外传进来。“都说等一下了,我在做题呢!”我继续破解题目,可妈妈却不依不饶,在门外催着我。我打开了房门,满脸的不耐烦:“我都说了一会再喝啦,你别在这啰嗦啦,我在做题呢。”妈妈抿了抿嘴,声音有点沙哑地说:“那就一会喝吧。”转身走的那一刻,我愣住了,灯光下的她,脊背似乎佝偻了许多,头发里,夹杂着若隐若现的白丝,那疲惫的眼睛里,也好似闪着几颗晶莹。

  关上房门,我后悔了,再一次坐在书桌前,拿起笔,本来一连串的思路也都没了,妈妈的神情像千斤重的石头一样,压在我心上,让我喘不过气。

  过了一会,我打开房门,客厅静悄悄的,妈妈似乎在她的房间里讲电话,我轻轻地走到餐桌前,捧起那一碗的猪肚汤,汤还是温热的,据说猪肚养胃,妈妈煮这汤,是因为我经常胃痛的缘故吧!我把汤搞定后,准备回房,却听到妈妈的声音:“唉,丫头最*越来越不好管了,都好久没喝她聊聊天了,嗯,她学*压力那么大,这也是正常的。”

  我鼻头有点酸酸的,心里那快石头更重了,待妈妈电话讲完,我在门口踌躇了一会,走进去,说:“妈,我们聊聊天吧!”“啊?好,好。”这时妈妈一脸讶异,却又轻轻地笑了,像一抹淡淡的霞光从她嘴角上飘过去,把我心里那块石头,吹落地了。

  窗外,雨过天晴,彩虹在天边挂着,阳光照进屋里,像妈妈的爱一样,温暖我心底。感谢我有只耳朵,听见了爱的声音。

  留只耳朵听 3

  “叮铃铃……”下课了,随之而来的于我而言却是无尽的纷扰。同学们欢乐的嬉闹声和远方隐隐约约的促销口号纠缠在一起,织成结实的大网,将我困在其中。

  完了完了!我在心里哀嚎。妈呀,今天怎么这么吵呀!这不是要人崩溃的节奏吗?刚刚结束的月考送了我一份“大礼”,那个我不愿面对的数字给我施了魔法,让我像匹诺曹一样张着嘴却说不出话来,脑子里嗡嗡直响。唉!又要受到七科老师的连珠炮攻击了!

  “踏踏踏”,咦?是英语老师吗?为何她的脚步声一点儿急躁的情绪也没有,反而如落叶亲吻大地般温柔?没有想象中劈头盖脸的斥责,她轻轻地启唇,道:“孩儿啊,你这次考得确实不好。但别担心,我相信你有实力!”我涨红了脸,惭愧地迎上她温柔的目光,体谅与安慰通过她用微笑营造的磁场源源不断地传递过来,温暖了我冰凉的双手,安抚了我怦怦乱跳的心。“没有人能永立不败之地,努力奔跑的孩子头顶永远是一片蓝天!”“嗯”。简简单单的鼓励,传达的是莫大的关怀与信任。

  “嗒嗒嗒”,咦?是老汪吗?一反想象中惊雷般沉重的脚步声,一如*日里的沉稳。“你晕啊,孩儿嘞,你咋考的?”“我……我也不知道,我心烦。”“你要注意时间安排和自我管理啊!个人能力固然重要,临场心态同样起决定性作用啊!”我窘迫又感动地抬起头,不同于咄咄逼人的责问,这样耐心、真心的分析与指导更令我感动。头顶上黑压压的乌云被驱散,暖流源源不断地注入身体。

  “啪嗒、啪嗒”,皮鞋在瓷砖上拖沓的声音由远及*。完了!我心道,老班来了!我认命地闭上眼,等待一场狂风暴雨的骤降。静默中,一只大手不轻不重地在我头上拍了两下,似警示,似安慰。“啪嗒、啪嗒”皮鞋由*及远。我知道,这大手传达的是重振旗鼓的希望,强大的魔力像电流一样传入我的身体,此刻,我是超人!

  在纷扰喧嚣的世间,我不得不用一只耳朵听繁杂的现实,也要留一只耳朵聆听那饱含爱的脚步声!

  留只耳朵听 4

  当我们埋头学*时,别忘了留只耳朵倾听四季,倾听一下四季之美。

  听——小河解冻了,小河旁的柳树仿佛在用春风来梳头,花朵也在竞相开放,有紫的、红的、粉的,五颜六色的,花上成千成百的蜜蜂飞来飞去的。小草从土里钻了出来,绿油油的,在太阳的照射下,发出一些绿色的光,等一走到*处,却发现它又在远处绿着,真是“草色遥看*却无”啊!树上的鸟儿成天的在欢唱着,好像是在欢迎这春天的到来而高兴呢!这是春天。

  听——池里的荷花开了,树也非常地茂盛,人们都在田里浇水,担心自己在秋天收获的东西比别人差,有些时候会闹大旱,而有些时候会下大暴雨,让植物痛快的洗一个澡。干旱时,知了爬在树上一直喊:“热热热。”可一到雨季就躲在树上“发抖”。夏天就是这样的季节,充满着激情和活力。

  听——到了秋天,人们收获了丰收的喜悦。果园里,飘来了一阵果香,果树上硕硕累累,有穿红袍的苹果,葡萄披着一件紫色或绿色的大衣。田野里,到处都是丰收的景象,稻田给大地铺上了金黄色的地毯,高粱举起欢庆的火把。人们挥洒着汗水,收获着属于自己的劳动成果。

  听——冬天来了,一阵东风北风把小动物们给吹困了,它们躲在洞里冬眠,等待来年的春天舒活舒活筋骨。天上飘下来的鹅毛大雪给屋顶上、地上覆盖上了一层白棉袄,松树上的雪让松树变成了日本看护妇。

  留只耳朵听四季,听春天的生机勃勃,听夏天的激情火热,听秋天的硕果累累,听冬天的静谧安详。人生就像四季,春天就像少年,播种希望,耕耘梦想,夏天就像青年,用辛勤的汗水来浇灌梦想。秋天就像中年,收获用汗水浇灌的人生。冬天就像老年,享受自己的劳动成果。

  留只耳朵听四季,听的也是人生。

  留只耳朵听 5

  眼睛,是心灵的窗户,是眼睛,让我们看到了外面的精彩世界。可是,如果不用眼睛,能不能看到外面的事物呢?当然可以啦,用手,用手去触摸一样东西,就可以知道它的形状,大小。可是,老师却说要用“耳朵”去“看”世界,我的脑子里立刻冒出了一个小问号:怎么去看世界?但老师却说要用实验来证明留只耳朵听。

  为了验证耳朵到底能看到什么样的世界,要用一首老歌――《让我们荡起双桨》,分别用女生独唱,男生独唱,男女合唱三种不同方法来证明。

  证明开始了,先是女生开始唱,女生的歌声安静,温柔,听着听着,我好象在一个暖洋洋的下午,躺在一个铺着毛茸茸毯子的躺椅上,一边品尝着各种各样的点心和茶,一边欣赏着四周的风景,这一切是多么美好,温馨啊!接下来,轮到男生唱了,“让我们荡起双桨!”只听一声吼打破了宁静,我抬头一看,原来是是石自立,此时的他好象一只兴奋的狮子,在哪边乱吼着,我又听男生唱了一会儿,他们的歌声给我的感觉是这样的:在夏天的一个夜晚,繁星闪烁,我刚要入睡,只见一只蚊子飞了过去,“嗡嗡嗡”地让我无法入睡。最后,大合唱了,歌声整齐,响亮,象一支训练有素的军队在军训。

  “让我们荡起双桨……”伴随着歌声,我仿佛穿越到了1955年的那个夏天,看到了刘炽爷爷,我看到了他和少先队员一起玩耍,嬉戏,一起比划船,打水仗,我也坐在小船上,沉浸在欢乐中。

  我明白了,用耳朵也可以“看”世界,即使没有用眼睛,但是,用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一样美的东西。


留只耳朵听那声叮咛初二作文汇总10篇(扩展3)

——留只耳朵听幸福作文 (菁华6篇)

留只耳朵听幸福作文1

  曾经幻想过自己应该很适合纯良的小人生,得得瑟瑟,一放手,总是能放飞一串幸福随风飘扬。——题记

  追忆那些什么,你说的爱我。

  你还知不知道,每一个诺言,都需要我们耗尽一生去承担。一个冗长而美丽的关于我们安静的小承诺,好似孩童在晚霞的余晖下,静静地吹出一连串五彩缤纷的泡泡。然后,飘飘悠悠,晃晃荡荡,飘向无边无际的的天空,随着霞光的消失,一起进入漫长无边际的永夜,然后,伴着一直沉睡。

  承诺在某一定的时候,她需要好好的,静静地睡上一段时间。直到遇到对的人,对的`时间,才需要用心慢慢的唤起它,需要给他一个答复的时候到了。

  没有遇见你的时候,仿佛诺言伴着黑夜一样,孤枕自眠。

  做什么事情都需要一个奔头。有你在就是个奔头,以前的自己,那么勤快,永远对着键盘有敲不完的话语,灵感的火花喷涌而至。一切好像幸福的没有尽头,或者说幸福地刚刚开始。

  我们交换心情,偶尔在阳光很充沛的上午,静静地坐在电脑前,看着你最新更新的文字。每一个字都渗透你的内心。看着你的笔触,安静的微笑,一种很温暖的感觉,好像一杯温热的咖啡一饮而尽,那种畅快,可以使心情荡漾好一阵细微的涟漪,犹如蜻蜓点水一般,慢慢荡漾开来。

  现在你不在,那种感觉荡然无存。

  或许,有时候,真的不要天天粘里吧唧的过日子,会让自己稍微清晰一点的思考一些问题。

  正如你说的,我们可能不能天天碰面了。花开后花又落,轮回也没结果。

  看了你空间那篇日志,我真的很开心,原来你的生性是那么天真无邪,那么纯良,所以说,你的灵魂,应该很纯洁,世间纷纷扰扰,与你无关,就像生活这滴墨永远甩不上你白色的衣裙。

  突然一种莫名地想你,看你那篇文章的时候有这种感觉,现在在写这东西时,又有一阵撕心裂肺的想要你快快出现。就好像上次你不在线,我说命令你五分钟上来的时候,你果真一会就出现,害得我是又惊又喜。

  或许,一切命中注定,心有灵犀,不点自通。

  一个世界,活着两个不同的人。

  或许因为命运的交错,我们交汇在一起。我还是会记不得你真实的名字,或许是因为默默已经烙进心里,才让那两个字记起来那么困难。我会轻声叫你默默,我希望你会转过头,脸上干净的笑容,还有那不变的眼神。

  我想,找到你应该很容易,一袭白衣,花开无际。

  听幸福呼吸的声音,如田野里的风,如此灼热。

  那般安然。

留只耳朵听幸福作文2

  那一栋白色的大楼简直是我的噩梦,我仍然记得那是个灰色的星期天。

  “什么!这么严重!”我的妈妈惊呼道。医生认真地向妈妈解释,我的嘴里长了一个良性的小肿瘤,需要动手术切除。一听到这个这个诊断结果我的脸瞬间煞白,背后直冒冷汗心想:天哪!手术。我的眼泪在眼眶里打转,而且身体不停的发抖。

  手术的时间确定下来了是两天后,妈妈向老师请好了假,而我内心不停的祈祷这天不要这么快到来。

  手术那天天空乌云密布,像一张无形的网束缚着我的心。妈妈牵着我的手把我带进了医院。*时美丽的白衣天使,此刻在我眼里看来就是迎接死亡的幽灵。消毒水的味道充斥着我的鼻腔,地狱的大门到了我的面前,只有妈妈紧握我的手仍有一丝温暖。

  里面传来了孩子们的哭闹声,我感到毛骨悚然。妈妈温柔地看着我,抚摸着我的脸柔声地说道:“没事的,没事的,手术一点也不痛的”。这时听到一个冰冷的声音叫到我的名字,那一声仿佛就像一道无形的诅咒,在我耳旁呢喃。妈妈握紧了我的手,眼神里透露着不安,我知道我害怕了但也吓到了她,妈妈突然侧过头用坚定的眼神看着我,抱着我用她那只温暖的大手,抚摸着我的冰冷的脸颊微笑的说:“宝贝,别怕你要坚强,妈妈会一直在身边陪着你”。

  我们一起进了手术室,明晃晃的手术刀让我心慌,妈妈握着我的手,笑着看着我没有言语。在这冰冷的手术室里,只有妈妈的手如同一丝火焰温暖并照亮着我的恐惧的心。麻药使我身体麻木,但我的心没有麻木。我知道她的无声哭泣,我知道她从未放开我的手。

  最后,我流下了泪水,我知道泪水里充满着我的痛苦,但更多的是我的感动,妈妈,我真的`好爱您!

留只耳朵听幸福作文3

  尽管幸福迈着猫步,我还是听到了它的声音。

  ——题记

  世界,很吵很吵。哭声、骂声和叹气声几乎要吞噬整个世界。幸福却像一个刚迈进社会的大家闺秀,声音柔柔的、暖暖的。静静心,我竖起耳朵,寻觅着幸福。

  一只小熊抱着一窝蜂蜜,微眯着眼,倚在粗糙的树干上。它打量了一下四周,然后舔了舔嘴唇,缓缓地、小心翼翼地把手伸进蜜罐,圆溜溜的眼睛眨也不眨,盯着自己伸进去的那只手。它掏了一掌的蜜出来,散发着诱人的香味。深吸一口气,慢慢把手放进大嘴里,当甜味溢满了口腔才吮吸起来。幸福的声音,是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。

  幸福的声音,也围绕在我们身旁。

  在孤寂无人的夜晚,听一首老歌,歌声泛起记忆的浪花。不知不觉,你跟着哼了起来,嗅着洋溢着幸福的空气,想起了那一件件令你倍感幸福的小事……

  那天你生病了,没去上学。晚上,你从母亲手里收到了挚友为你抄的作业,那娟秀的小字,书写着她关切的心情。当你正准备把它夹进你的日记本里,你看见了背面的画:一只茶杯,是用彩笔画的,上面还附着一行小字:“好点了吗?这是我新研究的茶哦!‘药’到病除!”霎那间,你感到一股暖流从心头涌上来,瞬间,暖遍了全身。

  记得一次你忘带了什么,心急火燎地给父亲打电话,而父亲是仿佛接到上级命令的答复;记得那天很冷,你几乎是挪到家里来的,那是母亲小跑着为你端出冒着热气的排骨汤;记得那天你起晚了,好不容易冲到车站,却发现公车刚走,正准备等下一班时,你看见售票阿姨正从窗户伸出头来,微笑着招手……这一幕幕,是埋藏在永恒的幸福的声音。幸福,还在哪里,留下了声音?

  幸福是一串汗滴,更是揩干汗滴的惬意;幸福是奉献,更是奉献后的欣慰;幸福是成长,更是成长路上凹凸不*的足迹。

  世界安静了,喧嚣深陷重围,幸福呼唤着每一个人的名字。我背着书包,走在青春的林荫小道上,嘴里哼着心灵的声音。青春无言,默默书写着幸福。

留只耳朵听幸福作文4

  “一格,两格……”我一边用脚步数着街道上地砖的个数一边缓慢地前进着。我不想回家,不知什么时候起家已经成为了一个如此厌恶的地方。是从爸爸给我的那一记响亮的耳光开始?还是那场导致我与妈妈一周不曾说话的争吵开始?似乎那个家里只剩下泪水。

  我低着头,漫无目的地走着。突然一双破旧的布鞋闯入我的视线。此时已是隆冬时节,谁还穿着这满是补丁的布鞋?恩嗯,还很脏。我在心里暗暗嘲笑着这双满是干裂的黄土的布鞋,好奇地抬起头看看这鞋的主人。寒风刮过,我不禁打了一个寒噤。那是双怎样的眼!或许称不上是眼睛:一只眼的瞳孔,眼白,血和肉都纠缠在一起,小心翼翼地附在眼眶里当做眼;另一只则只有空空的'眼骨围起的空间,黑暗盘踞在本该是黑白分明的眼球所在的地方,黑暗通过视觉神经跳在他的视网膜上,耀武扬威地站着。这样一双眼的主人是一位年逾花甲的老爷爷,始终微笑着的老爷爷。他背着和他身体二分之一一般大小的竹篓小心翼翼地在盲道上摸索着。一阵刺骨的厉风像刀子一样地向我们打来,我看着穿着同样满是补丁的棉衣的他,暗暗担心他是否会被这强风刮到?

  突然他的步子轻快起来,一步接一步,稳稳地,脸上的笑容似乎也更浓了。我看见了不远处地上坐着的老太太,她的面前摆着几颗青菜和一些茄子。她望着老爷爷来的方向笑着,充满爱意地笑着。她望向自己深爱的人的眼神,让我忘记了她满脸岁月的痕迹,忘记了她早已花白了的头发。

  他们互相依偎着坐下,坐在那被无数人踩过的地上,坐在十二月的寒风里,坐在与贫穷作斗争的生活压力里。但我看到了幸福。

  幸福?你在,我在,这就是幸福。我的脑海里突然钻出了这些画面:每次在爸爸打过我后他的目光总是偷偷地在我红肿的脸颊游离;放学后我与妈妈虽不理睬对方但我的书桌上总会有一盘削好的水果……

  我快步向家的方向走去。

留只耳朵听幸福作文5

  “多穿点衣服”、“多吃些水果”、“骑车路上小心点”、“不要搭理陌生人”……在我的家里,妈妈的唠叨声无处不在。正是因为这些唠叨声才让我家变得温馨、幸福。

  “哗”,窗帘被拉开了,一缕阳光照射在书柜上,好耀眼。我还没睡够呢,被子一下就被甩到床尾。我的心“咯噔”了一下,抬头一见是妈妈,不过此时她正双手掐着腰,正准备吼,我见大事不妙就先发制人问妈妈:“妈,你是不是看错表了,才8时。”

  “8时我还嫌晚了呢,早睡早起才能身体好。快起来洗漱一下吃早饭,早饭要吃得好一点……”

  “好好好,我这就起来。”我打断了妈妈的话,不然她又没完没了了。

  我忙到洗手间冲了一下脸,再一甩手甩到了妈妈的脸上,妈妈又唠叨起来了:“你看你一个女孩子不要这么粗鲁,不能用毛巾吗?还甩到我的脸上。”

  “知道了,那不是太麻烦了嘛。”我嘀咕了一声。完了以后,我开始刷牙。

  “多挤点”。我只好硬着头皮又挤了些牙膏。刷完了我就拿起杯子漱口,妈妈又**来了:“才刷一分钟,科学证明刷牙要刷三分钟才彻底,刷干净点。”

  本来就一分钟的事,我只好拖到三分钟,否则妈妈一定还会来个科学实验的。

  洗漱完之后,我们到厨房吃饭。“不要总是吃一样菜,要每种都吃才能营养均衡。吃一个鸡蛋,很营养的……”

  我实在听不下去了,冒出一句:“爸呢?”

  “你爸早就出去跑步了。对了,下次你也要早起和你爸一块儿去。”

  “啊?”

  妈妈的唠叨声真是无处不在呀。但是奇怪,离开她之后又很想念,有妈妈的唠叨是一种幸福,这里面包含着妈妈对我的关怀和爱。

留只耳朵听幸福作文6

  世界上有一种最漂亮的声音那即是母亲的召唤。这句话是十三世纪终意大害的有名诗我但丁说的,可睹这位诗己是如许的爱本人的母疏而息为中学生的咱们还有什么理由还不爱大家的母亲呢?

  实在,在日常生涯中,我听不到所谓的“母亲的吸唤”,耳听到的最多的却是她没完没了的唠叨。

  唠叨著名让人觉得很烦,自从我上了始中后,我的耳根子就没在僻静过。小学时,妈妈很多管我,可能是成绩还算不错的起因。但自击我上了初中,我的耳朵就算塞上了棉花,也会让妈妈烦的我心吐红沫,该然只是夸大的一个比方,不过初中的日子面我从妈妈的唠叨中一直地转变着、努力着,我从妈妈的唠叨中找没了不足,也找回了自负。

  最使我历历在目的就是上学期的期中测验。那次考试我考得很赖,获得了齐班第三的成就,绝管还不是很幻想,但弃得了脚够大的提高,这次考试我确切尽力了不外我要把百分之八十的功绩回过到妈妈的身上。那次考试之前的一星期我没住宿,为的就是可能用更多的时光来温*,那个礼拜我蒙到妈妈无数的狂轰滥炸,那日子实的很不恶功有一地,我归敬了妈妈一句话,说:“你能不能让我安静会儿?”妈妈的神色立即变了,赌气的说:“我这是替你佳,要不,我不论你了,爱怎么着怎么着!”我最怕妈妈说这话了,我怕他真的无论我了,只管晓得爱我的妈妈不会那么做但也仍是什么皆没说,做我当干的事。就这样,我在野整整教*了五个晚上,我会想伏去没她的唠叨、吩咐跟管教就凭尔的从造力,我基本作不到。

  那次考试的好成绩我归功于她,假如有幸我能在学业上与得很大的胜利,我还要归功于她,由于是她的唠叨让我返美的方向不断的前言,如果不是她的唠叨,我我只能像一只沙漠里的蚂蚁,永遥也走不出往。我感激妈妈的唠叨,我当前会爱好听她的唠叨,享授妈妈的唠叨给我的那份幸福。


留只耳朵听那声叮咛初二作文汇总10篇(扩展4)

——留只耳朵听花开的作文 (菁华6篇)

留只耳朵听花开的作文1

  每一朵花,都是一个希望,一个梦。

  清晨,我漫步在油菜花田,一缕暖阳从空中照在身上,十分舒服。我惬意地闭上了双眼。这时,一阵“啪、啪……”的声音在我耳畔响起,我吓了一跳,不由地睁开了眼。

  “那是什么声音?”我好奇地问站在旁边的一位小姑娘。

  “那是花开的声音。听,快听,那里也有!”

  “花开的声音?”我惊讶地说,“不太可能吧!”

  这时,小姑娘又兴奋地指着不远处的一大片花喊道:“快看,那里又有许多花开了!噼噼啪啪,你听见了吗?”

  “不可能!”我使劲摇着头,生气地说,“不可能会有花开的声音!乡村的孩子就是容易大惊小怪,一点常识都不懂!”

  “又多了一个人不相信我!”小姑娘痛哭着,飞奔回家里。

  为什么?每一个人都听不见花开的声音,她为什么还要为这而哭泣呢?我感到十分奇怪。

  后来的日子里,一位朋友告诉我:“大观村里有个可怜的小姑娘,从小失去了妈妈。她的妈妈临终前告诉她:‘当别人听到花开的声音时,我就会回到你的身边。’可是至今,还没有一个人相信她。”

  我被小姑娘那悲惨的身世打动了,决定帮她一把。

  第二天,我早早地起床,飞快地抹了一把脸,胡乱地往嘴里塞了一些东西,就出去了。

  一路上,我奔跑着,当进了大观村,来到小姑娘的家门前时,我停下脚步,敲了敲门,推开门的是一位年逾古稀的老太太。我迫不及待地问她:“婆婆,请问您的孙女在吗?”

  老太太叹了一口气:“一大早,她就说自己去找妈妈了,她明知道她的妈妈已经不在了……唉!”

  我遗憾地走出门,站在花田里。这时,我耳边又响起“啪、啪……”的声音,此起彼伏。

  “花开的声音!”我又蹦又跳地放声大叫。

  这时,远处出现了一大一小两个身影——小女孩和她的妈妈。

  小女孩看见我,立刻扑进我的怀里:“终于有人相信我了!”

  母女俩幸福的背影,随着花开的声音,消失在朝阳中。

留只耳朵听花开的作文2

  幼年,倾听才刚刚走入我的生活,就喜欢躲在妈妈臂弯,仿佛那里是一个世外桃源,在妈妈轻轻哼唱的摇篮曲中安静的睡着,让那轻轻的摇篮曲,伴随着我的美梦。

  岁月从指间溜走,我学会在宁静的傍晚听雨,每一滴雨都是一朵花,“啪”的一声就绽开了,素雅如古筝曲般的细雨;如万马奔腾的疾风暴雨;柔美的春雨,都是一种惬意的享受。

  现在的我,喜欢在心烦意乱时把自己关在房间,不理会门外的喧嚣,欣赏淡雅的古筝曲独自欣赏那音乐之花绽放,让那古曲的音符在指间流淌,让那份快乐和享受在空气中弥漫到每一个角落。

  在我成长的大道上,我不仅在聆听,也想与声音背后的故事对话,学会做人,学会处事,快乐的听着,享受着一点一滴苦难背后的快乐,辛酸背后的甜蜜,早声音中长大。

  听!仔细地听!听到没有?花开了呢!静静地趴在草上,把耳朵贴*一朵小花,仔细一点那含苞欲放的花儿正努力要脱去旧衣,挣脱束缚,去迎接阳光,迎接新的绚丽!

  听吧,好好的听吧!听心灵之花绽放的声音,会让你心魂俱静,飘在心的草原上。也好似一曲欢乐的古曲乐,弥漫在你心房,让心也去高原洗涤。

  我还要倾听,听文字花绽放的声音。听“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的豪情;“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间”的壮志;听“待从头,收拾旧山河朝天,阙”的豪迈......我听到了许多古人的心语,那是历经几百年的沧桑。

  然而,曾经的我,却忽略了家人唠叨中的温暖关心,将将那些唠叨拒之心扉外,并不懂得倾听的快乐。

  春天才刚露半个脑袋,我就直喊热执意脱掉了毛衣,并没有理会妈妈“三月还有梨花雪”之类的劝阻,丢下毛衣,自以为是地走了出去,可太阳明明挂着,风却是一阵接一阵,直往脖子里钻,冻得我直哆嗦。回到家,我就发了烧,几层被子摞在身上,我被压得只冒个头,却还是喊冷,妈妈见了我的样子,也心疼道:“你看看你,多听听我的话不行吗?多听一句劝又能怎样呢?”

  这件事很小。只是记忆之河得一滴水,却是它教会我倾听,教会我如何倾听每一件小事背后的温暖,每一件小事背后的爱。那种爱。在不经意间落入心底。然后发芽、吐叶、开花,那是心灵之花啊!就让那绚丽的心灵之花在我们每个人的心中生长吧!

  听,花开了!

留只耳朵听花开的作文3

  花开本无声,但若有一颗纯洁,爱生活的心,又怎会“听”不到花开的声音?——题记

  不知不觉中,春悄然降临了,四处一派生机盎然。在楼下院子的花园中,总能看见这样一个身影,静静的待在花丛中,好似在聆听着什么。

  又是新的一天,当我睁开蒙眬的睡眼,便看见了窗外的美景,身姿婀娜的花树经微风一拂,树梢上便飘落下了几片花瓣。站在枝头上的小鸟们,也深深陶醉在这美景之中,不时的啼鸣几声。如此大好春光岂能辜负,我再也按捺不住,撒腿就往外奔。刚一出门,那新鲜略带青草香的空气便扑面而来,让我顿感清爽。沿着小径信步走去,刚走到花园旁边,突然听到了轻微的响声,我停下脚步,探头一看,一个娇小玲珑的身影正在花丛中穿梭。待我再走*些,才看清,原来是一个小女孩,而这个小女孩,竟是一个盲童。我惊讶的看着她,她时而弯下腰,闻闻花香,时而又直起身,垂头像在思考着什么。她猫下腰,蹑手蹑脚的迈着步子,蓦地,她轻轻合拢双手,有张开,缓缓地仰头望去,那动作,就像——就像在捉蝴蝶!突然,静静蹲在花丛中的她突然激动地拉住一旁妈妈的手,指着那朵盛然开放的花兴奋地叫起来:“妈妈,你听,花开了!”女孩的妈妈惊讶不已:“孩子,你说什么?”女孩笑靥满面,高兴的重复道:“妈妈,你听呀,是花开了!”一时间,望着小女孩天真无邪的面孔,我震惊了,她或许是听见了风儿掠过树叶发出的“沙沙”声,听见了蜜蜂勤劳采蜜的“嗡嗡”声,听见了舞蝶扇动翅膀的“扑棱扑棱”声,又或许,她是真的听见了花开的声音,可她是真的听见花开的声音了吗?

  花开无声,但一个双目失明的小女孩竟能够聆听到花朵绽放的声音。我相信,她虽看不见,但心中却有一片充满美好的天地,充满光明,充满快乐,就连花儿绽放,都会发出美妙的声音。

  很多时候,事物的表面会蒙蔽我们的双眼,从而让我们与那些美好的事物擦身而过。就好比父母对我们的爱,虽看起来是那么絮叨,那么繁琐,甚至让人厌烦,但在这些叮嘱下,这些唠叨下,隐藏的却是父母对我们的关心,对儿女深至肺腑的爱啊!从现在起,不要再投身于忙碌之中了,停下你的脚步,用心去感受生活,感悟美好,用心去聆听那花儿绽放的声音。

留只耳朵听花开的作文4

  嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……奇怪,哪儿来的这么大的动静?我在院子里东瞅瞅,西看看,可就是找不到声音是从哪里传来的。

  这时,妈妈走了过来,冲我笑了笑,说:“谁会发出嗡嗡嗡的声音呢?好像是……”妈妈话说了半截儿就不说了,真急人!

  会是什么声音呢?“啊,我想起来了,是蜜蜂!因为只有蜜蜂才会发出这么大的嗡嗡声。”我兴奋地在院子里大叫,把目光移到了樱桃树上。

  啊,真的是蜜蜂!不是一只、两只,也不是一对、两对,而是一群群的。成群结队的蜜蜂快把我家的那棵樱桃树给包围了。

  天哪,真不可思议,这景象太壮观了!几乎每朵樱桃花上都有一只小蜜蜂,它们像商量好似的,竟然一起来了。我还从来没有见到过这么多的蜜蜂集体采蜜呢!我看得入迷了,要不是妈妈喊我吃饭,我还不知道会在樱桃树下看多久呢!

  吃过饭,写完了作业,我正准备去跳舞的时候,突然发现,这群勤劳的小蜜蜂还没走,仍在忙碌地采蜜。我一下子被感动了。

  小蜜蜂真勤劳呀!中午艳阳高照,它们也不休息,还在忙碌地工作。怪不得大家都说勤劳的小蜜蜂呢!

  望着眼前成群结队的蜜蜂,看着它们忙忙碌碌的身影,我忽然想到了自己。如果说课本是花朵,那我就是蜜蜂。我要努力采集书本里的知识,酿造智慧的蜜糖。如果说老师是蜜蜂,那我们就是花朵。我们在老师的辛勤培育下快乐健康地成长……

  嗡嗡嗡,嗡嗡嗡……听,花开了!

留只耳朵听花开的作文5

  清晨,潮湿的空气中,蒙胧的雾气里,当第一束晨光照进大地,当第一滴露珠缓慢地从叶间滑落,花宝宝们睡醒了。慢慢地,慢慢地,似乎,要在太阳前面,绽放出自己的笑颜……

  花开了,像睡醒的孩儿,从梦中惊醒;似黑暗中的夜明珠,缓慢地绽放出光彩;犹如害羞的小女孩,躲躲藏藏的,又情不自禁绽放出自己美貌的容颜。

  “噗,噗……”花开了,似有声,似无声。各色的花骨抖动着,世界都屏住了呼吸,静静地倒计时着……忽然,似乎像都约定好了一样,几百种花儿竞香齐放,世界被这几百个娇艳的少女装饰得更加美丽。“啪”,花儿们从出生就爱玩“小把戏”:先优雅万分得伸出自己的四肢,轻柔地抚摸着自己的身体,理*自己的衣裳。头露出来了,还挺害羞的呢,不敢睁开双眼,理*眉毛,梳顺头发,挤一点天然的汁液,涂上口红,抹上腮红,才慢慢睁开了明亮的黄色的眼睛,环顾这四周。

  这一切不都没声音吗?!沙……哗……啪……乒……刷……嗖……细听则有,浅听则无。

  细想,无声乃胜有声。

留只耳朵听花开的作文6

  花开,在梦里,

  幸福,在身边。

  夜深了,窗外,肆意的风吹刮一片狼藉。天冷冷的,可室内确实别一般的暖调。

  明亮的灯光瞬间敞开房间,我被母亲拉入房间里,拿手有点粗,但是格外温馨。来到房间,看着我床上的狼藉,不禁又好笑又叹气。母亲皱眉嗔道:“你看看你,哪里是个女孩子?”语毕,伸手去整理床上的被子。原以为长大后,与母亲更多的是疏离和冷淡,现在到了晚上倒是母亲粘我多一些,也直怪她像个小孩。桌子上有一杯温水,似等待许久的母亲守候儿女的温暖。更多时间,我和母亲都在看书,时间静谧的从中流逝。

  我懒懒地靠在椅上看书,只是没多会儿,母亲便给我起身倒水。家中冷热水是分开的,温水是在母亲手中操忙的暖流,一直深入底部。怕影响我看书,她总是蹑手蹑脚的。有时候甚至不知道她的去向。水倒完,又去关上窗户,抓住正往床上爬去的我,呵斥:“不准床上看书。”我无奈的结果她递给我的穿衣,挑灯夜读。正待漱口睡觉,却见浴室中放好的拖鞋,挤好的牙膏和慢慢的一杯清水,向房间望去,那因铺床单而在忙碌的身影,在光下与影子交错。

  虽然生活在变,可是母亲你和我都知道爱在每一分一秒,这静谧的都是溢出的幸福,在你和我心中荡漾。我和你去聆听花开绽放的悄然,去感受对方灿烂的微笑。你是如此的我,我亦是如此的爱您。我躺在母爱洋溢的房间,伴着幸福静静享受。“晚安,女儿”幸而!因为有你,而幸福,因为有爱,才珍惜。


留只耳朵听那声叮咛初二作文汇总10篇(扩展5)

——《听那成长的拔节声》读书笔记 (菁华5篇)

《听那成长的拔节声》读书笔记1

  “一本书如同一朵花,打开它的时候,‘花儿’就盛开了。花开无声,能否听到,全屏有心抑或无心。”当我看到《听那成长的拔节声》这本书时,深深地被数名所吸引了,缓缓打开,细细翻阅,一个个精彩鲜活的案例、一段段富有哲理的语言,让我陷入沉思。正如作者所言:“每一位教师在成长中都会经历困惑、迷惘、挫折甚至失败。然而,正是有了这些夹杂着痛苦的过程,我们才能享受四季的不同和美好,更是通过这样的积累和积淀,我们才能不断攀登、不断收获。”

  随着阅读的深入,品味着一句句话语,让我似乎看到了自己的成长足迹。记得06年第一次踏入幼儿园,看到一个个天真无邪的孩子们时,我对自己说:“我要做个好老师!”但是真正步入工作岗位后,面对吵闹的孩子、琐碎的失误,我开始茫然,尤其是第一次参与观摩课,试课时被领导中途打断,指导后再试,我就这样含着泪把课试了一次又一次。

  自从加入了市实验这个团队,经常参加教研活动,我的教学能力、技能技巧都有所提高。记得那次参加观摩课比赛,我选择了音乐课《睡得甜甜》,当我把构思好的教案,拿给园长看时她却用质疑的`眼神看着我说:这是你完成的教案吗?你知道一篇完成的教案是怎么写的吗?园长的一*话,当时让我无地自容,回来后,我就查阅了有关音乐教育方面的知识,虚心向老教师请教,当我第二次把完整的教案交到园长面前,她看后,满意的笑了,鼓励我说:认真准备试课,不要有压力,我们相信你。第二天,我就赶紧准备试课,试了一次又一次。当时我着急的哭了,下午就该比赛了,没有时间再试课了,怎么办呢?园长看到我,不但没有批评我,埋怨我,而是拍着我的肩膀语重心长的安抚我说:不要哭、也不要紧张,尽自己最大的努力,不经历风雨怎见彩虹,把最光彩的一面展示出来,你就成功了!就这样,这节课试了改,改了试,试了多少节,改了多少节,我记不得了。唯一记得的是每试一次课,我的思路就清洗一次、每试一次课我的教学技能就提高一点、每试一次课我对课堂的把我程度就熟练一点。就这样,我这节音乐课从生疏到青涩,从青涩到熟练。我也因为这节课从起步到磨练,从磨练再到升华。每每想到这节区里获奖、市里获奖、省里获奖的课,我都会由衷地会心一笑,感觉自己就像一颗嫩绿的竹子在噌噌地往上长。这一次的成功也是园领导无微不至的关怀、细致入微辅导的结果。园长就像我的母亲,我就是一群孩子的妈妈,幼儿园就是我的家,我将在这里绽放光华。

  还记得两年前第一次参加市级基本功大赛,一上台我就紧张得发抖。本来准备的比较充分,到台上却常常失误。前两项比赛结束后,我暗暗的给自己加油鼓劲。我在心里对自己说:我有信心,我有能力,我努力了,就是为了这一天的展示,即使不够优秀也要微笑面对。最终我获得了市二等奖。

  一个人的成功不只是个人付出艰辛,最主要的是同班间团结合作,互相学*,互相提高。就如三月份的“漪澜讲坛周年庆典活动”来说,它不仅仅是一个庆典,而且是来时走上舞台展示自己的机会。一个月的时间要排练出三个精致、精品的舞蹈,难度真的很大!作为队长,我不断的给大家鼓励,组织大家一遍遍练*,一点点扣动作,从刚开始的陌生到现在的熟悉,从舞蹈动作的生硬到现在的柔美,从排练时的分歧到演出时的默契。十八颗心仅仅地团结在一起,一起呼吸,一起起伏,苦和累我们熬过来了,我们体会到了辛勤付出后的喜悦,我们共同见证了团队成长的过程。真是不受一夜风霜苦,哪得寒梅放清香。

  我想说,一个人只有经历了,才能有深切的体会;只有付诸行动了,才能有所获;只有坚定走下去,才能取得成功。一年之计在于春,春天,万物生长,我也努力成长,就让我们一同《听那成长的拔节声》吧!

《听那成长的拔节声》读书笔记2

  《听那成长的拔节声》一书中,作者尹坚勤以自己的亲身经历告诉读者,幼儿教师的专业发展,正如四季的自然演变,经历着起步、提升、成熟到逐渐完善的过程。书中以丰富的.案例阐述了一个幼儿教师怎样通过读书、参与园本教研、与他人对话、与自己对话等途径,逐渐走出职业发展的困惑,不断掌握教学技巧,提高专业发展水*,成为骨干型教师的过程。

  本书共四篇,春夏秋冬的季节顺序暗喻教师专业成长的不同阶段。其中,春、夏、秋三篇分别针对新任职教师的岗位生存与专业起步、发展中教师的积累与学*、骨干型教师的探索性研究与持续发展等问题进行了分析与阐述,同时就幼儿园学*型组织的环境创设、丰富多元的园本教研、参与式园本培训、多元化教学反思、教师专业信念的改变与发展以及专业行动改善的过程等方面的内容进行了深入的剖析与指导。书中运用大量的生活化案例,通过呈现情景、描述过程、表达观念、传授经验,与我们分享了作者在教师专业发展道路上的所思、所想、所感。最后一章《冬之篇》则主要就教师专业成长与发展的基本路径、影响因素、组织机构等方面的内容进行了描述。书中的第一段讲述了作者的职业生涯规划,读着作者为自己从稚嫩阶段的规划一直到逐渐成熟成熟后的规划,都值得我们的参考与学*,尤其是刚入职或年轻新教师,规划是对自己前进方向的引领,它是一个长期的持续的积累过程,也是一个非常磨练人的意志的过程,所以为自己制订切实可行的发展规划是非常必要的。

  这本书之所以吸引人的是,它主张在不断积累教育故事的过程中,让教师体验真实情感,获得教育智慧,提升专业素养,明晰科学的儿童观以及教育的内涵。书中包含作者成长中的点点滴滴,会让同样在教育岗位工作的我们产生思想的共鸣。

《听那成长的拔节声》读书笔记3

  “听那成长的拔节声”,书名起得恰到好处,另人对此书很是向往。品读其序言,就能够感受到这是一本十分贴*我们一线教师的书,就如作者在序言中提到的“草根化的案例”等语句,处处体现着此书对我们教师的价值。看来,这是一本能够陪伴我们度过漫漫暑假的好书。

  作者巧妙地借助春夏秋冬四个季节,很好地诠释了一位幼儿教师专业发展的全过程,体现了作者深厚的语言、文学功底:嫩蕊细开、红枫绚烂、踏雪无痕,那么地富有诗意。当我品读到“我与师傅之间的动人故事”章节时,不禁想起了自己的师傅——支老师。

  零四年八月,刚从学校毕业的我,或许还怀揣着一些理论知识,来到自己的工作岗位。面对着“形形色色”的孩子,我居然手足无措。幸好,在园领导的关怀下,我和一位有经验的`老教师成为师徒,在她的带领下,我也一步一个脚印地逐步走向成熟。“好师傅是一根拐杖,有力地支撑我们前行;好师傅是一座富矿,我们越努力、从师傅身上挖掘得越多,我们收获的指导与帮助也就越大”,我说:好师傅,是我一生的财富。工作上,我时常会想到支老师和孩子相处、和家长沟通的种种情景,为什么孩子和她能够相处得这么好,感觉他们之间有种互相吸引的力量,那到底是什么呢?是责任,是爱。通过细致的观察、反思、总结,我似乎有些感悟,支老师几乎了解每一个孩子,每一个家庭,她知道孩子所需、家长所需。每每我和孩子发生一些小插曲,支老师总会和我一起分析孩子的表现、孩子的心理,从而推论出自己在处理的时候所用的方法是否恰当。她时常对我说:只有了解孩子,才能真正地走进孩子的内心。在业务水*上,支老师扎实的教学功底也深深感染了我。听她的课,两个字:舒服。孩子舒服,有所收获,听课教师舒服,却也有所收获:收获教师和孩子之间的互动之道、收获如何将一个活动准确把握、收获细节之处的精彩、收获语言的精炼……原来,一个好的活动并不是花枝招展或者内容繁琐。生活上,支老师也时时刻刻关怀着我,告诉我一些为人处事的道理、方法。有的时候她就像妈妈一样,为我张罗着各种生活琐事,也会为我的着急而着急,以我的快乐而快乐……

  所以我说:我的师傅,我的财富。

  接下来,我会以师傅为目标,时时处处做个有心人,相信自己也能成为这样一个让孩子喜欢、家长满意的幼儿教师:听教师成长的拔节声,也要听孩子成长的拔节声!

《听那成长的拔节声》读书笔记4

  学期结束的时候拿到了这本书《听那成长的拔节声——一个幼儿教师的专业发展季节》,一看这绿色的封面,多么富有诗意的名字,一下子就勾起了我阅读的欲望。在陆陆续续阅读的过程中,我感受着一个个精彩、真实的教研案例,并和作者一起见证了春、夏、秋、冬的变化和魅力,感受着作者那成长的拔节声。

  这是一本很特点的书,文中讲述的一位教师专业成长的经历,作者以第一人称来阐述她的故事,一个个生动的案例,让我颇有感悟,也让我觉得十分亲切,读起来好像身临其境一般,也好像隐约找到了自己的影子,初来乍到时的无助,此时此刻的奋斗。作者又以“春夏秋冬”四篇构成全书的框架,春夏秋冬的季节顺序分别喻示教师专业成长的不同阶段,就好比人的一生,经历着春夏秋冬四个不同季节的变换。其中,春、夏、秋三篇分别针对新任职教师的岗位生存与专业起步、发展中教师的积累与学*、骨干型教师的探索性研究与持续发展等问题进行了分析与阐述。对我来说,感触最深的莫过于春之篇了,但作者是成功的,而我却少了一份毅力和坚持。不过之后的几篇,也让我从中学到了不少,它将伴随着我今后的成长。我从“我要做一名好老师”开始,慢慢地向“我要做一名合格的老师”行进,到自己成为一名家长心中的好老师的时候,我还需要不断地努力。在“冬之篇”中,作者对自己从稚嫩阶段的规划一直到逐渐成熟后的规划,都值得我们去参考,去学*。“学以致用”,我也将对自己的专业成长有所规划。

  书中作者运用大量的草根化案例,与我们分享了自己在教师专业发展道路上的所思、所想、所感。正是因为这些看得着,摸得到的案例,才让人产生一种共鸣。这记录着作者成长路上点点滴滴的故事,着实地带给了我们沉甸甸的感悟,相信在未来的路上,我们也会走得更远!

《听那成长的拔节声》读书笔记5

  烧开一壶水,泡起一盅茶,捧起飘着墨香的《听那成长的拔节声》一书,细细品茗其中的韵味,似听到了嫩芽冲土而来、竹笋节节攀高、花朵含苞待放、枝头所果累累的成长声音。

  本书作者以自己的亲身经历告诉我们,幼儿教师的专业发展,正如四季的自然演变,经历着起步、提升、成熟到逐渐完善的过程。书中以丰富的案例阐述了一个幼儿教师怎样通过读书、参与园本教研、与他人对话、与自己对话等途径,逐渐走出职业发展的困惑,不断掌握教学技巧,提高专业发展水*,成为骨干型教师。

  细细品读《听那成长的拔节声》,书中让我深受启示的地方有很多,联系我园实际,其中有一个地方让我印象尤为深刻。

  在夏之篇中讲到了“姐妹园”结对研讨——牵手乡镇幼儿园。作者以讲故事的形式,通过鲜活的案例,讲述了乡镇园与城区园结对研讨的活动情境。智慧的园长构建了一个开放、温暖、知性的学*环境,让乡镇和城区的老师们能自由而轻松地交换彼此的情感和理念,特别是乡镇园的老师们,改变了以往的自卑和胆怯,在研讨活动中表现得异常活跃。一系列的教研活动,使两园老师的集体智慧被焕发,思维碰撞出灵动的火花,这种民主、开放、和谐的园本教研方式正是我们所期望和今后要学*的。

  在以后的工作中,我将学*这种“姐妹园”结对研讨的方式,找机会与城区幼儿园牵手共同活动,让每一位教师都充分发挥自己的聪明才智,在自信中走过*凡岗位的每一天,让集体智慧的火花闪现在每一次活动中。在活动中唤醒大家沉默的教师意识,激发教师们重塑自我以及自主自觉发展专业知识与能力的动力。


留只耳朵听那声叮咛初二作文汇总10篇(扩展6)

——初二的天空作文汇总10篇

  初二的天空作文 1

  成长的岁月,天空依旧湛蓝,朵朵白云把天空点缀得异常美丽。可我偏爱雨天,我的视线不自觉的被那一把普通而美丽的雨伞所牵绊,留在伞下的,是那片小小的绚丽无雨的天空,而烙在心底的,永远是那让我怦然心动的暖暖的感觉。

  小时候,一场大雨夹杂寒风袭击着瘦弱的我,我学着男孩子,双手抱着头,冲出校门。刚冲出校门,就看到一个熟悉的身影举着一把我最熟悉的伞,那是妈妈,我一边叫“妈妈”,一边跑向伞下。我们母女俩,在那片“绚丽无雨的天空”下走向那温暖的家。突然,我抬头一望,看见了这样一幕。妈妈的脸颊上挂着晶莹、淘气的雨珠,在看看那把花伞有些歪,我对妈妈说:“妈妈伞打歪了!”“没歪!从你那边看是歪的!”妈妈笑着说。我很疑惑,因为伞明明歪了。我就在这种疑惑中慢慢长大。

  终于有一天,我跟妈妈长得一样高了.又是一个雨天,母女俩又一次来到了那绚丽的天空下面,不同的是撑伞是和妈妈一般高的我,我把伞有意偏向了妈妈,就在这时,妈妈对我说:“茜茜,你的伞打歪了!”“没有,妈妈,伞没有歪!是从您那看是歪的。”我也学着妈妈的话语说。妈妈没再说什么了。突然,“绚丽的天空下”有几颗泪水掉在我脸颊上,看看妈妈,泪水在她眼里打转,这时,我也是热泪盈眶,但我的心里却盛着一碗热腾腾的母爱。

  也许,有一天,我会离开绚丽的天空,迎接暴雨、大风、日晒的考验,但我坚信,心中盛着暖暖的母爱,属于我的天空会更加绚丽。

  初二的天空作文 2

  蓝天,让这个世界更加绚丽、光彩,它同时包含了“日”、“云”、“雨”。

  日的初升

  我站在山顶遥望四际,黑漆漆。太阳啊,你此时在何方?一缕金丝透过层层云雾,落在五彩缤纷的大地上,接着,东方的金轮徐徐上升,神的恩赐——光将一切黑暗照亮,暖意涌上心头,不愉悦的事情皆烟消云散。

  我不禁感慨:日的初升真美啊,它那不可抹灭的圣洁,已烙印在了我的心头。

  云的多情

  阳光普照大地,正是午时,天空多了一件薄薄的“纱衣”——云,你明知它是透明,却不见它背后的蓝天;它缥渺澄彻,可蓝天就是有它的白色。云,你让我如何去形容你那神秘莫测的身姿与心情?

  你形态万千,像似之物数不胜数:绵长、骏马......

  你的心情我又何时不曾理解:雷是你的愤怒:为何我不能拥抱大地?雨,是你的忧伤:为什么我终将孤独?雪,是你的欢乐:我要让“下界”众生欢乐。

  雨的降临

  不久天渐渐变黑,下起了雨来。“嘀嗒”一个雨点掉在地上,一触地便消失了,我的心中浮起了一丝凄凉。雨,你无私,你把自己滋润大地。从始至今,你的生命旅程不过短短十几秒,我赞吟你降临的初衷——奉献。

  蓝天啊,你怀抱着的,不仅是一道优美的风景线,还给我的生活带来了些许“哲理”。

  初二的天空作文 3

  被细细窗棂视频剪辑成四四方方的湛蓝方格的,是天上。被短短眼睫毛和细长的绿林枝桠切分成闪耀漫长的小残片的,是天上。

  天空投射在水的清波中,因此拥有梭罗坐到瓦尔登湖畔,钓鱼水里一望无垠的天空繁星。天上投射在人的美眸中,因此拥有燕国的司马迁仰望天空,诵读多姿奇诡的《天问》。先哲的天上,创造了她们的生命。她们因而拥有天上般宽阔的情丝与胸怀。

  星晨是苍穹的双眼,天上的面颊上生满了无数只许许多多的双眼。太阳是一只炙热的双眼,使我们害怕注视它的赤焰光茫,如同大家对有口皆碑的权势的憧憬与敬畏之心。月亮是一只温婉的双眼,无论月圆月缺,悄悄地看见从古至今的大家。“今月以前照古代人”,恬静流动的浅黄色光辉中,大家得到了*静柔和的一刻。对于数不清的星空,则好似虫类的复眼中展现的景色。《小王子》中写到,大家人眼见到的星空,可能在几亿年前已崩裂身亡,此时他们的光辉抵达我的眼瞳,是最神奇的出现意外。

  云彩则是苍穹的粉妆。早晨的云被染上细嫩的粉色,如新生的宝宝的面颊,鲜血温和。傍晚的云被镶上金橘色,如斑斑铁锈,放射出孤单岁月远去的辉煌。有一个成语称为“过眼烟云”,天上每日便表演着一部《白云苍狗》的影片,观众们有稚气的儿童,有垂暮的老年人,她们从变幻无常的云彩中,或找到童年时品味的甜美的奶糖,或找到童话里云的国家。

  孟浩然诗曰:“微云淡河汉,疏雨滴梧桐。”天上的粉妆融化了,晶莹剔透的降水便落了出来。我们无法接吻悠远的天上,却能接吻到天上的泪水——雨。一点一滴的雨,愁煞过诗人李清照,愁煞过贺铸:梅子黄时雨。大家硬实却缝隙层出不穷的心,被雨盈润,随后从内心的旱田上起出一株绿意,从内心的浮尘上给出一朵雪白。这软弱的绿色植物吸满了天上的泪,在风里摇荡生长发育,离天上*了一点,又*了一点……

  凭借日晷上的投射,我们可以了解天上在迈向永恒不变。宇宙多大,星空多宽?此时早已不重要。

  大家何曾认清了天上?但是是在怀想中,梦到永恒不变。

  初二的天空作文 4

  很有文采的女孩。初和她交谈时,我心里还是很紧张的,不知为什么,反正就是……小心翼翼的和她说:“你好!”,紧张的等待着回复--嘿!其实她并不像我想的那么高傲,她其实是挺友善的。看她的文章,每一句都是那么的优美,每一篇都是那么的动人,(真不知她怎么写出来的~ )渐渐的,我们成了好朋友……突然有一天,她写了一篇文章《遗失的美好》,当时就是搞的小荷“满城风雨”,看着她那么伤心,朋友们怎么会无动于衷呢?她也是一个乐于助人的GIRL,以前,看着她贴出那么多美丽的图图,我真是羡慕不已。就请教她,她,不厌其烦的教我,好感动啊~

  廖韶婷

  她的文采也是很好的!她给我的整体印象呢,可不像蓝天绿叶。最主要的就是:“高傲”!不知是不是这样,反正我这样认为的……我们也没有说过太多的话,她吧,也可以算得上是这里的“红人”了,有谁不认识她呢?!对吧。最欣赏的就是她的文章了~“百看不厌”耶!其实,在“小荷”,也有好多好文采的同学,我真的很喜欢啊!

  梦幻雪天使

  初见这个名字,心里就有一种莫名其妙的好感。如雪一样的女孩,有着雪一样的心,纯洁、善良……是个多才多艺的女孩。经了解,她在艺术方面是比较突出是。她们学校每年的“小百灵卡拉OK大赛”,每年她都有“辉煌的成绩”哦,成绩也是VERY GOOD的!作文也棒棒!我很欣赏哦。祝你更上一层楼!

  初二的天空作文 5

  我喜欢抬头,仰望天空。

  入夏了,天亮得越发早了。我骑车,向学校出发。阳光从浓密的树叶的缝隙中射下来,明晃晃得让人睁不开眼。穿过树荫,抬头向上看,淡蓝的天空中轻轻卷着薄纱一样的云,太阳明亮却不炽烈。风轻轻吹过,一切都是刚刚好的样子,头脑中的齿轮开始轻轻转动,人也从迷茫中被唤醒。好天气会让人不自觉地振奋起来,想着今天该做的事儿,要听的课,我会不自觉地把车子蹬得飞快。仰望天空,好天气总会让我对新的一天充满期待。

  晚自*后,骑车回家的路上,我也会抬头仰望天空。夜晚的天空和白天大不相同。你会看见那些白天隐匿在耀眼的太阳的光芒中的小星星们,还有月亮。月亮虽然也是明亮的,却是安静的。在安静的月光下,越来越寂静的街道上,心也会越来越*静,此刻的你不论经历过什么,是开心的,难过的,委屈的,不甘的,颓丧的或者还有更多的情绪,都可以被这一轮明月安抚下来。你遗憾的事,不管你多想避免,它已经发生了;你自豪的事儿,就算你想定格,它也过去了。在这个时刻,仰望天空,我的内心慢慢变得*静而坚定。回到家,坐到台灯下,继续修炼,淡定而从容。被做不出来的题折磨算什么呢?被打击的沮丧又有什么呢?磨炼,只有不停地磨炼,才能离心中的理想越来越*。希望中考那两日,我合笔的一瞬能如大侠收剑入鞘,从容骄傲。

  仰望天空,让我可以内心*静,让我可以对未来充满希望。人的双眸之所以存在,大概是为了在仰望天空时,读出其中的静,读出希望,从而坚定信念,继续前行吧。

  初二的天空作文 6

丁丁:

  今天你一定很伤心吧,我那样对你,你是不是吓到了?

  我让你跪在门口,那样无情,你哭得如此伤心,一定很恨我吧?

  你知道吗,当时的我有多气愤!

  自搬家以后,你整个人都变了,整天都和那些小孩在一起玩,我不是不让你玩,只是,小小的你怎懂得对与错,是与非,该与不该?

  你的幼稚园是我和爸爸妈妈精心挑选的,我们多希望你能够有好的成长环境,让你能健康,快乐地慢慢长大。但不管我们多么努力,总会有不完美的地方。

  你是我生命中不可或缺的一部分,我不希望你出现任何差错,我不知道,如果失去你,我该如何继续生活。

  小区的大门是个禁区,外面车来车往,我和妈妈几经叮嘱你,可幼小的你总不听话。那一次,我去找你,把能找的地方都找遍了,依旧找不到你,你知道我有多心急吗?原本我想:找到你后一定好好教训你。可后来,找不到你的我急的快哭了。

  我真的好怕失去你!

  你和小朋友打架,满脸伤痕的你哭着鼻子跑回来,那时的我好生气,你怎么会这么傻,和姐姐小时候一样,被人骑在身上打,你不会还手吗?你不是自称是奥特曼吗?

  我希望你能够记住今天,记住你今天跪在门口的情景,记住我对你说过的话。

  或许,对如此弱小的你,姐姐太过于严厉,但你怎会明白我的良苦用心?看着你满脸泪痕,我怎不伤心?

  也许以后,你会因此讨厌我,记恨我,认为:姐姐是坏蛋!会不和我分享你在幼稚园里好玩的事,会不回答我问的问题,不和我分享好吃的东西

  可我不在乎,我不希望你和姐姐一样,有一个黑色童年。我只要你*安,我只要你快乐。

  我不能给你优越的生活条件,但我希望,你未来的天空,是一尘不染的蔚蓝色。

  爱你的姐姐

  20xx.10.25

  初二的天空作文 7

  那一年的高考,我以全县第一的优异成绩考上了省城的一所大学。

  也就是那一年,我的父亲和我第一次走出了大山。

  四

  城市的夜空很少能看见星星,城里的同学说那是因为空气污染太严重,但我觉得城里的夜空即使没有星星也很亮。

  五

  已经三年没有回家了,父亲托人捎话叫我暑假一定回家看看。傍晚我和父亲坐在院子里乘凉,父亲一口接一口地抽着旱烟,我望着这片熟悉的天空,才发现这里真的有这么多的星星,每一颗都闪烁着光晕,能照亮整个夜空。

  “你毕业还是回家吧,去年才来咱们村小学教书的刘老师又走了,学校只剩下一个老师,娃娃们……唉!咱们这穷留不住人,你是这山水供养大的,还是回来吧……”

  我一直沉默着没有开腔。

  六

  那晚之后父亲再没有提过想要我回家的话,只是每天天不亮就叫我起床和他一起下地插秧。

  和父亲并肩站在冰凉的水田中,低头弯腰,倒退着身子,一步步顺次地把秧苗**水田。

  “手把青秧插满田,低头便见水中天。”水中天空如镜,我看到了水中倒映着的天空、父亲还有自己。头顶的那片天空就是脚下的这片黑土,我向往的天空其实一直就在自己的脚下,因为低下了头,所以看清楚了水田中倒映的天光,也看清楚了自己。

  七

  我想我还是喜欢大山里的夜空,无限深邃的夜空里布满了数也数不清的星星,每一颗都在对我闪烁光明,这才是属于我的天空……我在自己的心田里插秧,会从心水中看见广阔的蓝天

  初二的天空作文 8

  在我们日常生活中,人与人之间都是有些矛盾、误会的,但只要大家都退让一步,就把这些误会、矛盾都会解开的,我就有过这种经历。

  在刚开学时,老师让我们自己找座位坐,于是我就顺便找了个座位坐下了,可是我刚坐下不幸的事就发生了。由于我不小心把后面的那位同学的本子碰掉地下了,本来没什么事的,可是不巧那地下有水,当我刚想道歉时,但那位同学就把我桌子上的本子也仍在了水里。当时我非常生气,就用脚往他的本子上踩了几脚,他也生气了,就开始骂我。他骂我我当然也要骂他呀!于是我们俩就开始对骂了起来。可是我们俩都不愿意低头认输,就打了l起来。同学们看见我们俩在打架,就马上告诉老师,老师知道后,马上赶了过来把我们俩拦了下来。然后让我们给对方道歉,没办法我们俩都只好不情愿的对方道了歉,就因为这件事,从此我们俩见了面都跟了仇人似的。

  这件事过去很久以后,有一次我在图书馆看了一本书,我才发现原来我一直都是错的,以前我总认为做什么事都要赢,不能输。可是我错了,正如上面这件事,如果我们都退让一步,那这件事就不会变成这样,也许我们俩会成为好朋友,可是我们俩个人都不愿意“退一步”而导致成现在这种情况。于是,我想明白了,我应该向他道歉,这件事错错在我,是我把他的本子碰掉水里的,如果当时我不与他吵架而是马上道歉,就不会把一件小事闹的这么大。

  通过这件事,我明白了“退一步,海阔天空”这个道理。以后我决定改掉那些坏毛病,凡做什么事能忍则忍,想着退一步就没有事了。

  我们在发生争执时,往往只要其中一个人,稍稍退一小步,大家都能有一份宽容,矛盾不就化解了吗?

  初二的天空作文 9

  母爱是世界上最伟大、最无私的爱,母亲为我们所做的一切都是爱的表现。母爱在粗心的人看来谈而无味,其实只要细心体悟,母爱是无处不在的,身边的*常小事都闪烁着母爱的光辉。

  小时候的那些下雨天,妈妈总撑着一把蓝色的雨伞来接我。我头顶上是一片蓝色,肩膀也笼罩于一片蓝色之中,触目所及都是一片蓝色的无雨的天空。

  有一次,一个下雨天,妈妈又来接我了。矮小的我抬头和妈妈说话,却发现妈妈的那一半天空是一片阴沉的灰色,风夹杂着雨滴,落入妈妈的灰色的天空,妈妈的肩膀湿了,额前的头发也湿了。而我,依旧置身于一片蓝色的无雨的天空。“妈妈,雨伞歪了。”我大声地提醒道。“没有!雨伞没歪啊,这不是正的吗?”妈妈轻轻回答道。我的视线落在倾斜的伞柄上:“是真的,雨伞真的歪了,你看伞柄都是斜的。”妈妈固执地说:“没有,真的没有……”我当时非常纳闷:“明明伞是歪的,妈妈为什么就是不愿意承认呢?”后来我长大了,不再要妈妈下雨天来接我了,那把蓝色的伞在柜子里一年一年地褪色,我曾一度认为我谈忘了它。直到前些日子家里整理东西时,我才发现了它,才明白:这么久以来,都是妈妈为我撑起一片无雨的天空。

  母爱是伟大的,母亲是最爱我们的,我们应该要好好孝顺她,在未来的日子里也为她撑起一片无雨的天空。

  初二的天空作文 10

  八年级的天空,就该闯一闯!——题记

  夕阳还在继续,晚霞还在放空,白天黑夜转了一转又一转,转入了我八年级的天空。

  匆匆的一年已过去,新的天空依然在等待,等着我去更好的装饰和开发。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索,只要有强烈的求知欲,什么是学不会的呢?人,只有在不断的成长挫折和考验中才能不断地进步,我也希望如此。的确,八年级的天空就该闯一闯!

  升了一级,无论是学*,年龄,还是思想都不是一成不变的,社会在进步,别人同样在进步,如果一直停滞原地会有进步在等着你吗?当然不会,并且会像猴子捞月那样困难。“学如逆水行舟,不进则退。”这句话我一直铭记于心,从未违背,也并通过不断进步来取得更好的成绩。

  但是我个人认为还是需要执着和努力来证明自己。执着就是一种持之以恒、百折不挠的精神,可是我们能不能做到呢?那也未必,但是我一定会在以后的生活中更加执着。“合抱之木,生于毫末,九层之台,起于垒土,千里之行,始于足下。”只有执着才有希望取得成功。名医李时珍年幼时看见老百姓因为病魔儿痛不欲生,他十分心痛,发誓自己一定要找到治病的方子让老百姓摆脱病魔的骚扰,同时让他自己也获得了快乐。于是,他到深山老林里寻找草药,风雨大作,他仍在坚持,最后用二十七年的心血汇成了一本拥有丰富价值的《本草纲目》,让人民脱离了疾苦,从中看到了新的希望,留给了后代一笔巨大的财富。这就是所谓的“但愿苍生无病痛,不辞辛苦找药方”。所以执着,让他得到了快乐。而我,同样希望。

  现在,我的天空的草稿本上,已经画上了“求知欲”“努力”’“执着”等多个装饰物,那么,就让自己去画一幅美丽的天空画吧!


留只耳朵听那声叮咛初二作文汇总10篇(扩展7)

——学会放弃初二作文汇总10篇

  学会放弃初二作文 1

  无可奈何花落去,私曾相识燕归来……

  有时候,命运真的'让我们变的很无奈。我们好象只是命运手中的一只玩偶,欲罢不能。

  有时候,发现现实真的很残酷,而我们又是如此的渺小,如此的无可奈何。

  有时候,我以为我可以与命运抗衡,却发现我根本无能为力。

  也许一切都只能是命中注定,从始至终我们都只是扮演着一个过客的角色,无可奈何的观赏着命运为我们安排的故事。

  我相信宿命,却不相信他的公*。

  很多事,都令我们无法释然面对,这就是命运带给我们的无奈。我们有思想,有主张,却永远都是命运手中的一枚棋子,不由自主。

  命运早已让我们变的伤痕累累,却又无力的承受着。

  现实就是如此,也许我们就只有默默的承受命中注定的一切吧……

  我们总喜欢竞争,没有竞争的生活是无趣的。我们总喜欢和别人争夺,我们的执着让我们迷失了方向,总认为别人的东西总是最好的。争夺美味,争夺时装,争夺金钱,争夺权势,争夺爱情。

  可是唆来之爱只会让我们泪流满面。于是,尽管我们在争夺中赢了,也会带着忧伤生活。于是,我们要学会放弃。放弃是一种美丽,收拾好忧伤的往事,带着美丽的心情继续上路。

  我们总是不愿放弃。放弃不是懦弱,而是解脱。也许,我们应该尝试着学会放弃。

  放弃是为了迎接新的开始,放弃是为了抹去往日的悲伤。

  喧嚣的生活让我们变的太成熟了,我们所做的一切似乎只是为了自身的利益,我们根本不会放弃。回想起点点的童年,发现我们早已收起了天真的笑容,用冷酷的面容示人。

  我们应该学会放弃,放弃那些不属于我们的东西,而去更好的珍惜那本属于我们的东西。那样我们才会用美丽的心情开始精彩的生活。

  学会放弃初二作文 2

  学会放弃,当如李白剑斩清风。

  李白才华横溢,在当时就有“贵妃研墨,力士脱靴”一事,可见李白之才能,玄宗曾多次向李白许以**厚禄,让他为朝廷效力,然而李白生性洒脱,不为其所动,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。他剑斩清风,浪迹天下,放弃了财富名望,使世间少了一名默默无闻的文臣,多了一位名传千古的诗仙。

  学会放弃,当如悲鸿执笔点睛。

  徐悲鸿初学画,只是临摹,自己也不以为然,直到有一天他妻子说:“这些画怎么看都缺了神”,真是一语惊醒梦中人。自此,他朝往暮归,观察万物,终成一代名家。他放弃了临摹这一有稳定收入的职业,使世上少了一位临摹家,却多了一位画马名家。

  学会放弃,当如荆轲舍命刺秦王。

  时值燕国命运之危急,燕王问:“谁敢舍命刺秦王以求安?”众门客不语,当时,荆轲也只是一门客,却道“我来”,带着地图,与秦舞阳二人与众人在易水边告别,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,明知此去必亡,仍舍命前往,他放弃了生命,世间少了一个无名门客,多了一位刺秦未果的英雄。

  孟子曰:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍命而取熊掌者也。”教导我们在一些不可兼得的事面前,要学会放弃。

  放弃,并不是失败,只是一个成功的开端,放弃,并不意味着你的.认输,而是一种睿智的选择,从头开始,终点不一定是失败,也许是成功的荣耀。

  学会放弃,放弃一些累赘,放弃你的苦闷与烦恼,用开心和坚持来填充,放弃你的伤痛与苦泪,用激情与笑容迎接未来,放弃你的粗俗与贪婪,用诚恳与慷慨来笑对生活。

  学会放弃,陈胜吴广放弃了暂时的伦理道德而开创反秦的新局面;刘邦放弃了自大自傲而夺取天下;李世民放弃了手足之情而*定天下;勾践放弃了尊贵身份而重夺山河……

  学会放弃,你会发现放弃其实就已经是一种成功,放弃后,你会看到更广阔的一面。

  学会放弃,放弃是成功之母。

  学会放弃初二作文 3

  学会放弃,当如李白剑斩清风。

  李白才华横溢,在当时就有“贵妃研墨,力士脱靴”一事,可见李白之才能,玄宗曾多次向李白许以**厚禄,让他为朝廷效力,然而李白生性洒脱,不为其所动,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。他剑斩清风,浪迹天下,放弃了财富名望,使世间少了一名默默无闻的文臣,多了一位名传千古的诗仙。

  学会放弃,当如悲鸿执笔点睛。

  徐悲鸿初学画,只是临摹,自己也不以为然,直到有一天他妻子说:“这些画怎么看都缺了神”,真是一语惊醒梦中人。自此,他朝往暮归,观察万物,终成一代名家。他放弃了临摹这一有稳定收入的职业,使世上少了一位临摹家,却多了一位画马名家。

  学会放弃,当如荆轲舍命刺秦王。

  时值燕国命运之危急,燕王问:“谁敢舍命刺秦王以求安?”众门客不语,当时,荆轲也只是一门客,却道“我来”,带着地图,与秦舞阳二人与众人在易水边告别,“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”,明知此去必亡,仍舍命前往,他放弃了生命,世间少了一个无名门客,多了一位刺秦未果的英雄。

  孟子曰:“鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍命而取熊掌者也。”教导我们在一些不可兼得的事面前,要学会放弃。

  放弃,并不是失败,只是一个成功的开端,放弃,并不意味着你的认输,而是一种睿智的选择,从头开始,终点不一定是失败,也许是成功的荣耀。

  学会放弃,放弃一些累赘,放弃你的苦闷与烦恼,用开心和坚持来填充,放弃你的伤痛与苦泪,用激情与笑容迎接未来,放弃你的粗俗与贪婪,用诚恳与慷慨来笑对生活。

  学会放弃,陈胜吴广放弃了暂时的伦理道德而开创反秦的新局面;刘邦放弃了自大自傲而夺取天下;李世民放弃了手足之情而*定天下;勾践放弃了尊贵身份而重夺山河……

  学会放弃,你会发现放弃其实就已经是一种成功,放弃后,你会看到更广阔的一面。

  学会放弃,放弃是成功之母。

  学会放弃初二作文 4

  无可奈何花落去,私曾相识燕归来……

  有时候,命运真的让我们变的很无奈。我们好象只是命运手中的一只玩偶,欲罢不能。

  有时候,发现现实真的很残酷,而我们又是如此的渺小,如此的无可奈何。

  有时候,我以为我可以与命运抗衡,却发现我根本无能为力。

  也许一切都只能是命中注定,从始至终我们都只是扮演着一个过客的角色,无可奈何的观赏着命运为我们安排的故事。

  我相信宿命,却不相信他的公*。

  很多事,都令我们无法释然面对,这就是命运带给我们的无奈。我们有思想,有主张,却永远都是命运手中的一枚棋子,不由自主。

  命运早已让我们变的伤痕累累,却又无力的承受着。

  现实就是如此,也许我们就只有默默的承受命中注定的一切吧……

  我们总喜欢竞争,没有竞争的生活是无趣的。我们总喜欢和别人争夺,我们的执着让我们迷失了方向,总认为别人的东西总是最好的。争夺美味,争夺时装,争夺金钱,争夺权势,争夺爱情。

  可是唆来之爱只会让我们泪流满面。于是,尽管我们在争夺中赢了,也会带着忧伤生活。于是,我们要学会放弃。放弃是一种美丽,收拾好忧伤的往事,带着美丽的心情继续上路。

  我们总是不愿放弃。放弃不是懦弱,而是解脱。也许,我们应该尝试着学会放弃。

  放弃是为了迎接新的开始,放弃是为了抹去往日的悲伤。

  喧嚣的生活让我们变的太成熟了,我们所做的一切似乎只是为了自身的利益,我们根本不会放弃。回想起点点的童年,发现我们早已收起了天真的笑容,用冷酷的面容示人。

  我们应该学会放弃,放弃那些不属于我们的东西,而去更好的珍惜那本属于我们的东西。那样我们才会用美丽的心情开始精彩的生活。

  学会放弃初二作文 5

  人们有时太贪婪,所以毁了大好前程;有时明知是陷阱,却禁不住诱惑,而落入他人布好的圈套。

  在我读四年级的时候,周末,我来到外婆家,见外婆正在赶小鸟,我听说,每当这个季节,哪家门口,晒着谷子,就有麻雀来吃谷子,你将它赶走,不一会儿,又来了,于是,我决定为民出害,捉两只麻雀,让其它麻雀部队瞧一瞧,我们先进的技术,我找来一个笼子,用一支木棒将笼子撑起,并且有一个出口,再在里面放上麻雀爱吃的谷子,等待麻雀部队进攻我的领土,没一会儿,我家的房顶上站满了麻雀,它们已经知道我设下了埋伏,可又不想离开自己爱吃的东西,终于,它们一时齐发,全部冲上了前线,我便拉起地雷,笼子一下倒了,一共抓住了四只麻雀,我和小伙伴们都欢呼了起来,大声叫道:“麻雀部队被击退了”后来,为了补偿我家的损失,我们将麻雀做成了一道菜。

  长大后的我,觉得那些被抓的`麻雀很悲哀,为了一些稻谷而被杀,实在太划不来了,其实,如果我们能够放弃眼前的利益,一定回认清那潜在的危险,其实,人生的道路上,许多人往往都会犯像麻雀一样的错误,由于太看中眼前的利益,朋友,该放弃时就放弃,如果你该放弃时不放弃,将铸成大错,甚至悔恨终生。

  每个人的内心都有一种巨大的潜力,当这个潜力通智慧表现出来时,请你抓住它!因为,勇于放弃既是一种处世的心态,更是一种生存的智慧!

  学会放弃初二作文 6

  最*比较烦,因为我出了一点点小状况,遇到了一点点的烦恼。从小,我就喜欢写写画画。小的时候,我只是临摹一些山水画,当升入初中以后,我开始接触了素描,并渐渐对此产生了兴趣,于是我就报了学校开设的美术兴趣小组。

  时间过得真快,转眼间我学*素描也有两年多的时间了。眼下,我将要面临我人生中的一次伟大的转折点――中考。我不知道,我到底是应该继续参加兴趣小组呢,还是放弃它,全心全意为中考而准备?我需要做出一个不可悔改的决定。我有点不知所措,就把这些烦恼告诉了爸爸。

  爸爸听后给我讲了一个故事:唐代文学家柳宗元,曾经写过一种叫�l�Z的昆虫,它非常喜欢背东西。每当遇到自己喜欢的东西,它总会放到背上背着。就这样,日复一日,年复一年,它背上的东西越来越多,人们看见它后可怜它,劝它放弃、扔掉一部分东西。可是它不领情,最后它终因不堪重负而丧失了生命。

  听完故事后,我不禁为�l�Z的愚蠢而感到可笑,但仔细想一想,这个故事的确耐人寻味。它告诉我们一个道理:该放弃的时候,我们就应该勇敢的放弃才行啊。

  记得,我曾经学过一篇课文――《藤野先生》。其中我印象最深的就是鲁迅改变志愿的事:通过电影事件,鲁迅先生深知要想真正救国就必须得从精神上唤醒国民。正是因为他的弃医从文,最终他才写出了一篇篇永垂不朽的巨作。

  有时放弃,并不是一种懦弱,而是一种明智的选择。正如壁虎在遇到困难时,它放弃的是自己的尾巴,但它换来的是精彩的生命。

  在中考来临之际,我们应该学会放弃,放弃一切我们应该放弃的东西,努力为中考拼搏。让我们从现在做起,学会放弃吧!

  学会放弃初二作文 7

  8月17日的北京,即使没有刺眼的太阳也有烈日炎炎的感觉。11点55分国家体育场“鸟巢”里传来一阵阵热烈地欢呼声,这欢呼声是给予中国飞人--刘翔的。在进场时刘翔就很沮丧的用脚踢着体育场的墙壁,在赛场上刘翔的脸上也露出痛苦的表情,发令枪响起,有人抢跑,刘翔只跑了几步就痛得停了下来。脚上的伤痛使他无法参赛,犹豫再三刘翔终于选择退出比赛。有人认为刘翔不应该退出,国人对于流向110米栏夺冠期望太多,可是赛场上的突然退出,让国人有受骗的感觉,既然受伤为什么不说明,要坚持就坚持到最后。其实刘翔也是很为难的:不想让国人失望,可是脚伤又实在难以参赛,如果不管脚伤只为对国人的感受负责,那么刘翔有可能把脚废了,到时可能是去双脚也无法实现国人的冠军梦,反而会得不偿失。

  其实在那种情形下刘翔敢选择退出实在是知难而退的明智之举,我对此肃然起敬。虽然奥林匹克的格言是:更高、更快、更强。但是这些都在不突破身体极限的情况下而言的。刘翔的退出不是逃避,而是另一种思维和眼光,另一种道路和境界,其实是一种自知之明和勇敢地放弃。无独有偶,我还知道一个与刘翔的'故事很像似的故事。一位中学生在校运动会时碰巧感冒了,可是他还有5000米的长跑,班里的同学为他加油鼓劲,使得原本想放弃比赛的他又参加了比赛,跑完后他付出了终生患心脏病的代价。这就是该放弃却不放弃而付出的代价。真是有一斤的量偏喝三升酒,是路上的将偏要做水中的蛟。我们应该有自知之明,虽然前进很可贵,可是适时地放弃却是勇敢和明智的体现,所以,我们要学会放弃。

  学会放弃初二作文 8

  成功说:“放弃是面对困难挫折的退缩。”,勇敢说:“放弃是面对艰难险阻的懦弱。”,智慧说:“放弃是最失败的选择。”而我想说:“放弃是一种智慧,更是一种勇敢的选择。”

  佛经云:“舍得,舍得,有舍才有得。”人们因为欲望,背上了一个又一个的负担,而将自己压的喘不过气来。由此可见在人生这条漫漫长路上,首先就要学会放弃。最好的例子就是亚历山大一剑斩断戈登结的故事。土耳其古代传说,戈登王将战车的车轴和枕木用绳子连接起来,声称谁能解开这个复杂的结,谁就能统治亚细亚。这个结始终没有人能解开,直到亚历山大大帝一剑将绳子砍断为止。这个结按照传统的解法,永远都是死结,只有大刀阔斧地劈开,才是终结之道。亚历山大大帝正是放弃了传统,从而得到了创新。果然,他征服了比罗马还要强大50倍的波丝帝国。

  因为放弃,才会有所获得。造物主是神奇的,他给每个人一架十分精确的天*,天*永远保持*衡。它让鱼儿生活在宽阔的大海,却让他们终生远离比海更宽阔的天空;它让鸟儿翱翔于蓝天,却让它们暴露在猎人的枪口下;他让我们拥有傲人的科技,却耗尽了地球上的剩余资源。这一切的一切,都是我们的选择;这一切的一切,都是我们放弃的结果。

  人生犹如行舟,当你船上放进一样货物,你就得扔下另一样货物,否则就会覆舟。当你选择了奋斗,就得放弃快乐;当你选择了安逸,就得放弃勤劳;当你选择了浩瀚无垠的天空,就得放弃汹涌澎湃的大海。选择很难,但放弃更难。不要妒忌他人的成功,不要鄙视他人的失败。你只看到了结果,而没有看到他们的过程。他们的现在都是由他们曾经的选择所造成的。对于我们,一直要对自己的放弃无悔就行了。

  放弃是一种智慧,更是一种勇气。让我们慎重的选择,勇敢的放弃吧。当我们回过头来看着曾经走来的脚印,一定要放声高喊:“此生无悔!”

  学会放弃初二作文 9

  该执着时执着,放弃时放弃,知己知彼,才不会太过于委屈自己。

  我们走过童年的纯真,少年的快乐,人也渐渐长大。从多少次失败打击中成长,从多少次挫折坎坷中领悟,也从自己多年的日记中长大。于是有了一次次的蓦然回首,知道有些事不能过于强求,有时要懂得放弃。

  我们都有过很多梦想,但不是每个梦想都能实现,当满怀的希望落空时,生活也似乎变得灰暗了。过分的执着,执着于一个不能实现的梦想,对于人生是一种沉重的负担,一种负面的影响,甚至是一种伤害。于是要懂得放弃。

  正如盛开的鲜花为了结出自己的果实,就必须放弃自己美丽的容颜;要想拥有星河灿烂的夜空,就得放弃白昼。

  放弃了过高的奢望,放弃了不可实现的梦想,脚踏实地,才能活得真实从容,走出真正属于自己的路来。放弃了不可能的结束,才能重新开始。

  所有开始都是美丽的,所有结束都是真实的,所有震撼的心情,也许是我们走向泥潭的借口,于是我们都要学会坚强起来,做一个坚强的人,勇敢的去面对昨天,今天还有明天。

  人生就象是一杯水,表面无色无味,但是如果你慢慢品尝,并加入你的调味剂,结果又是不一样的味道。我们活着是为了追求,我们追求是为了满足自己,我们不是为了悔恨而生存的,所以我们要起航心中那艘大船,乐观的对待奋进的征帆,让信念导航,让理想直达彼岸。

  无论遇到什么事都要开心,开心是最重要的,当你对人生的意义有点明白时,你才会感受到这一点。

  学会放弃吧朋友!今天的放弃是为了明天的成功!

  学会放弃初二作文 10

  时光在飞逝,理想在奔跑。打开记忆的大门,回首小学的美好时光,一件件往事涌上心头。昨天的小学生活里,充满了可爱的笑脸,欢歌与笑语,舞动的身影和那飒爽的英姿,而现在的初中生活却是……

  “妈妈,天上为什么会有星星,鸟儿为什么会飞翔,鱼儿为什么会在水里游呢?”每当我问到这样的问题,妈妈总会说:“上了中学你就会明白了。”而我对中学就充满了无限的期待。随着时光的流逝,我又踏上了人生的另一个“征途”。直到有一天,我再也高兴不起来。我觉得书包把我压得喘不过气来了,因为里面装着:数学,104分。语文,75分。英语,106分。物理,82分。我很自责也很无助!就我像无头苍蝇般,四处乱窜时,那一幕刺痛了我的心,也是我恍然大悟。教室里的那些同学都在学*,而我却在……我终于找到了问题的所在之处——“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。只有不断的努力,成功*在眼前。

  我开始了我的计划也是惟一的做法——放弃“自由”。

  是我第一次坐在教室,与那些同学用心守候在这里的时候,篮球场上那飞驰的身影,校外那悠扬的歌声,一次次诱惑着我。而我却按不住我激动的心。直到有一天我们学*了《理想》那一课后,我颇受感触。想到人活在世上的意义与价值。人要为理想去拼搏,去奋斗,去努力。当又一次面对着种种诱惑时,我超越了自我,实现了自我。正因为我的努力,才会有巨大的飞跃!我进步了,我成功了!

  站在门外,我看见了一道绚丽的彩虹,真的好美丽啊!

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