最*有一个话题过了起来，这个话题并不与国家的大事有关，也不是哪位名人发表的名言，与科学家的新发明也是无关的。
那么些究竟是一件什么事呢？对于我们又有什么启示呢？
这件事实就是发生在一个小小的家庭聚餐中的，但在这小小的家庭聚餐中却有着很深刻的体会。
两位老人在家口生活了很了，突然在过年期间家里充满了亲人，可以说是门庭若市了，但这个家里并没有大家想象的那热闹，恰恰相反，家里却十分冷清，好像闹出了什么矛盾似的，但在冷清中确时不时地传出一两声开心的笑声，然后便什么话也没有了。
为什么会这样？是因为科技的发展出现了不好的负面影响。
随着手机的普及，人人手中可以拥有一部属于自己的手机，但是正是因此，人们便产生了对手机的依赖，放不下手中的手机，时间久了，人们也便*惯了对他人冷漠，对自己的手机却是爱不释手，于是也就是这次家庭聚餐中的矛盾点之处了。
大人们给自己的孩子买手机的时候喜欢买贵的，买好的，想在同学们面前不丢失颜面尚且与孩子联系也方便多了，当找不到自己的孩子时打个电话便可通过询问知道对方在哪。
但是大人们却没有想到，孩子们拿到了手机后并不一定会遵守规则地使用，哪怕是在三叮嘱也不一定会有效果，因为孩子们天生爱玩的性格是根本抵制不住手机这种电子产品的诱惑的，那些孩子会把家长给自己的手机中安装一些自己喜欢的东西，最后便对手机产生了好感而开始厌倦自己身边的人，因为他们会感觉身边的人没有手机好，自己想玩的手机上都可以找到。
而孩子就像是小时候的我们，我们就像是长大后的孩子们，如果人人都这样，那么哪里还有友情呢？
这便是聚餐冷漠的原因，是因为他们都忙于自己的朋友与同事，忙于自己的手机，所以他们的老人会说“你们和手机聚餐吧！”
我们应该抬起头了，看看身边的人，听听他们的心，与对方打个照顾，和对方说声再见，向对方主动承认错误，这样，世界就不会如此冷漠。
我是一台又老又旧的录音机，放在一架钢琴上，落满了灰尘，许多年一晃过去了，突然有一天，主人家的小孙女过来玩，将我带进了城市。
城中热闹非凡，汽车鸣笛，音箱里传出了小提琴独奏，电台中传出主持人的声音：“明天，天气晴朗”，小主人的声音糯糯的：“妈妈，明天我们去郊游吧！”一个温柔的女人的声音说：“好的，宝贝。”
第二天，我就随小主人去了山间。正是立秋，我可以听见那两只小虫在泛黄的树叶下争吵，又在天黑之前和好；那开累了的野菊花打着哈欠落下，小鸟唱着歌，快乐的飞翔
晚上，小主人躺进帐篷中，我坐在她身边，听那带着韵律的呼吸，那是一种生命的颤动，是那么的宁静。
半夜小雨淅淅沥沥地下起来，滴在树叶上，敲醒了树叶的美梦，树叶“嗒嗒嗒”似乎在说“不要叫醒我！”。小雨滴在青草上，小草们倒是睡不着，与小雨儿一起跳舞，“沙沙沙”的响声一阵又一阵。小雨又与花儿玩，花睡的可熟了，梦中还与小雨“啪嗒，啪嗒”地唱歌。慢慢地，许多植物加入了合唱：沙沙，滴滴，啦嗒，哗哗而我，在雨中声中进入了梦乡，做了一个比果汁软糖还甜美的梦
清晨，空气像刚挤出的牛奶一样新鲜，当阳光洒满大地，鸟儿唱着歌，微风在耳边呼呼响起，大树也沙沙地抖着身上的雨水，水流入大地，大地迎接着太阳，小花伸个懒腰说：“今天天气真好。”
早晨充满活力，小主人在晨光中放风筝，与蝴蝶一起舞蹈，尖叫着，嬉戏着，多么快乐呀！大家满足地坐上回家的车，一路欢声笑语。
我喜欢这样，听着世界，听着美。
“当血染铠甲，最后一抹斜阳落下，雄鹰狂啸过处天地都惧怕”，《魑魅魍魉》以鲜活的文字配上激昂的曲调，当你闭上眼睛聆听时，仿佛便置身在一场生死的厮杀中，一位身披鲜红凯甲的将军手提长刀，脚踏尸骨。引领着数百万士兵向前冲锋，吼叫声响破天际，在遥远的天边，如血的残阳染红了天。一只雄鹰盘旋在战场上空狂啸，在为这战斗呼号呐喊。扑面而来的雄壮仅仅只是入耳一听，便已觉十分震撼。
“垓下一曲离乱，楚歌声四方”，《虞兮叹》唱的是那不可一世的项王。叹的是那如花的虞姬，悲切的歌声将我们引进了那书中所绘的场景。沉沉如水的夜，楚声从四面响起，项王于梦中惊醒，于帐下饮酒抒怀。两行清泪自项王脸上留下。护不住天下，连自己的女人亦无法保住。一曲离人，虞姬自刎，鲜血喷洒在了项王的脸上，雪白的营帐上，青翠的草地上。我们为之默哀，这天下终究不属于项王，这一方霸王，终是如星辰般陨落。
“台下人走过不见旧颜色，台上人唱着心碎离别歌”，一首《赤伶》以独特的戏腔写尽了戏子的兴盛与衰落。我们悄然立在戏台旁，入目的是台下无人落坐的板凳，是台上浓妆艳抹，身着华丽的戏子在卖力演唱，泪水哭花了脸上搽好的脂粉。过去的门庭若市，到如今的“门前冷落鞍马稀”，这一曲唱得是心碎离别，仅仅是入耳几句戏腔，心便如这台上的戏子一般无尽悲凉。
“我独坐山外小阁楼，听一夜相思愁”，《山外小楼夜听雨》淅沥的雨声混杂在曲子中，别有一番质感，我们撑着伞，在那满是光亮的小阁楼外，寂静的山林外，雨声敲打在油纸伞上，也敲打在窗边离人的心尖上。她在那窗格边，手边是一盆相思豆，从春数到夏，又从秋数到冬，心上人还未归来。于是在那朦胧的夜色里，听着雨声，又引发了无限的哀愁。
“一切都还在原地，谈笑间却多了分离。终于这一天来临，我们要各奔东西”，《下一站茶山刘》里，清新的吉他和空灵的歌声，代表的是那无忧无虑的少年时代，我们仿佛已经站在毕业季的那个盛阳之下、古旧的教学楼前，在向他们郑重地挥手告别，仿佛我们在那个烈日之下，在向身边的同学朋友郑重挥手的告别。
听一首歌，哼一首曲，歌曲送给我们只一个异彩的世界。
你是否因为工作或学*的繁忙，而很久没有坐下来休息过；你是否因为生活所造成的压力，而整天抱怨不已；你是否因为受到生活的“逼迫”，而选择了自己不喜欢的生活；你是否因为……也许你每天都穿梭在世界的各个角落，可你的目的却不是那么的单纯。你也许只是为了重复每天两点一线或三点一线的生活而已。每天，我们都匆匆地走在街道却从未说放慢脚步听听我们这个美好的世界带给我们的幸福。
每天清晨，初升的阳光从海*线缓缓升起，它是那么的耀眼，那么的闪耀，仿佛在和新的一天打招呼。你是不是从未欣赏过日出，看着太阳从泛起鱼肚白的天边升起是一件特别享受的事。早起一杯牛奶是最好的早餐，清晨的运动有助于发展我们的身心，让汗水洗刷我们的灵魂，一分钟的冥想让你看清世界的美好，当你和世界的万物融为一体时你是快乐的。
午休过后，一杯飘香四溢的茶伴着淡淡的书香饮下，躺在躺椅上，一边品读书中的幻想世界一边在世界的呵护下幸福生活，是一件极为享受的事。*日里工作的繁忙请你在那时抛去，你每天都会听到许多不如意的事，那为何不留着耳朵听听我们的世界呢，听听鸟儿动听的歌喉，花儿争相开放的呐喊，溪水轻快的歌声，夕阳西下的美景……
傍晚，太阳落山，一天快结束了，你是不是感觉这一年过得很快但是你却很充实。因为这一天你洗刷了灵魂，得到世界对你的恩宠，收获了世界万物带给你的幸福与快乐……我们活在这个世界，就是为了改变这个世界。我知道，爱是一切创造的源泉。所以，让我们用爱来对待今天——每一个人，每一件事，每一株小草，每一粒石子……生命是上天赋予我们最大的财富，而我们是所有大自然中说有奇迹里的最大的奇迹。
所以，让我们留着耳朵听世界吧，听听它带给我们的幸福。生命中最珍贵最强大的就是心灵，而心灵的寄托就是坚定的信仰。让我们怀揣梦想，带着希望，像花儿一样绽放，让生命因自己而飞翔吧！
这几天，都在下雨，我打开窗户，躺在床上，任凭雨声顺着打开的窗户流到我的耳际，闭着眼，静静地，聆听着窗外的雨声。
刚闭上眼不过几秒钟，便很清晰的，听到了一种声音：丁——冬——丁——冬，这也许是某些雨珠喜欢上了小水洼的生活，向里面跳跃时发出了快乐的声音，和诸多兄弟姐妹们挤在一起，迎接新的雨珠光临。紧接着，我又听到了一阵“哗啦啦，哗啦啦”的声响，这是树摇晃时树叶发出的声响吧！也许，是在雨珠的光临下唤起了死气沉沉的树，在风婆婆的带领下，树也摇头晃脑的跳起舞来，头顶的树叶和雨珠一起“哗啦啦、哗啦啦”地为他们伴奏。忽然，外面的声音大了起来，这也许是雨开始下大了吧！在这越来越大的雨声里，一个异常清脆，难以用语言来描绘的美妙动听的声音越来越清晰，越来越清晰……我想，这也许是雨珠们把菜地里那光滑的青石板当成了真正的琴键，迫不及待的跳了下去，可能是雨珠们的“抬举”让青石板有了信心，让自己成为了雨中的琴键，真的让雨珠弹奏出了优雅动听的乐曲。
在这动听的乐曲之中，我迷迷糊糊的睡着了，突然被一阵“噼噼啪啪”的鞭炮声惊醒，我吓了一大跳，仔细一听，我便笑了——这哪里是鞭炮声啊，分明是瓢泼大雨拍打在地面上的声音嘛。 我可以想象，这个时候，外面的世界肯定是大雨倾盆，因为雨珠们疯狂了，开始跳起了激烈的霹雳舞，狂欢起来。不过，也可能是雨珠们的模仿秀节目——模仿鞭炮的声音。也许是这个项目太简单了，所以许多人，哦，不对，是雨珠都纷纷加入，模仿了起来。可能是雨珠们的模仿能力太强了，天地间一片“鞭炮”声声。
雨越下越小，不知什么时候，雨，悄悄的停了，天地间又恢复了宁静。
——留只耳朵听花开的作文优选【十】篇
停下脚步，用心倾听花开的声音。
——题记
岁月如流，白驹过隙，在时间老人的追逐下，五年已经过去了。在这匆匆的五年中，我们忘记了倾听花开的声音。
放学归家的那条小路上，花开花落一瞬间，你听见花开的声音了吗？我听见了欢乐、无奈、悲伤……正如这五年中，我们为运动会的胜利而欢乐，我们为考试前的练*而无奈，我们为毕业时的分离而悲伤……只要你停下脚步来慢慢倾听，就会听到意想不到的声音。
听，花开了。听！春天灿烂的迎春花告诉我们：生活是灿烂金黄色的，无须用一些小事，为自己涂上一层灰暗。听！夏天纯净的荷花告诉我们：做人一定要有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的坚贞纯净。听！秋天高尚坚强的菊花告诉我们：生活就是要经历风雨，不经历风雨怎能见彩虹！听！冬天清雅俊逸的梅花告诉我们：越是寒冷，越要开放，做人要有骨气，不要懦弱。花开的声音也是做人的道理。
听，花开了。花开的声音是很美很美的声音。用心来听，那是朋友之间的一句真诚问候。用心来听，那是老师的一句句的教诲。用心来听，那是父母一句句的嘱咐……
停下脚步，让我们悄悄地走进花丛中，听一听花开的声音，听一听很美很美的声音，听一听花儿告诉我们的道理。
匆忙而烦躁的生活是否让你不安？你有多久没有凝神细听清风的低语？你有多久没有仔细欣赏花开的声音？
七岁那年，奶奶在家门口种满了花。我隐隐记得花开的时候，引来了无数的蜜蜂和蝴蝶。我在门口一蹲就是整整一个晌午，仿佛自己也轻飘飘地飞在了花丛中，处处飘着阵阵沁人心脾的清香，耳边似乎有一个稚嫩的声音说：“你要努力生长，快快长大呀！”
十二岁那年，我正在念小学六年级，真正理解到努力这个词，而门口的花园却在隔壁门前枯草着火而不幸被牵连，毁掉了一大片。我的心情自然极度低落，成绩也一落千丈。我向窗外瞥去，眼底映出一抹红色，我欣喜地跑出去。在角落里长了一株月季，从粗壮的茎旁斜长了一支小绿藤，上面开出了一朵娇艳欲滴的月季花。看到眼前努力生长的花，我似乎听到了一个欢快的声音说：“怎么不努力了？想放弃吗？”“不，我没有。”从心里传来一个坚定的声音。是啊，小小的月季从未放弃过努力开花，我又怎能轻言放弃不再努力学*？
十五岁这年，门前稚嫩的小花日益茁壮，我也每天不停地汲取营养，努力吸收知识的阳光，为的是在七月绽放理想的花蕾！这么些年来花园里恢复了盎然的生机，百花齐放，姹紫嫣红。流年似水，光阴如梭，多年的精心培育花已长出了幼嫩的花苞，他们仍然每天不懈的努力，等待着最美的一次绽放！
中考临*，我悄悄去了花园俯身聆听，似乎又听到了一个坚定的声音：“在美好的年华让我们一起努力，在人生的春天千万别忘了拼搏！”此时，我的心中充满了力量，有一种无法形容的暖流游遍全身，我想一鼓作气刷完桌边那几套题……清晨，我踏着晨露去了学校，晶莹的露珠滋润着花园；夜晚，我随着夜雾回到家，花朵浸在夜雾中，我似乎又听见他们说：“加油！你一定可以的！”晚风听见了，它好像轻声回应道：“拥有热情，放下不安，去追求你的梦想吧！”风中夹杂着淡淡花香，绕在我身边。不信你听，花开的声音。
阴沉的心情，仿佛整个世界都是灰蒙蒙的。那时，须静下心来，看看周边的风景，听听花开的声音。
步入初中，学*压力变大，作业堆积如山。每当我揉揉酸胀的眼睛，抬起头，看着墙上的钟已快指向夜晚十点，又埋下头，看着还剩下的作业，心里总在郁郁地想：我整个初中生涯，不会都得埋没在作业堆里吧！我甚至不敢想象将来高中的情景。
妈妈为我端来牛奶，拍拍我的脑袋叮嘱我趁热喝，作业慢慢做，别心急！我知道妈妈每天起得比我早，睡得比我晚，一切比我辛苦得多。可不管我多晚，妈妈依然在等着，顺便把家务全都做完才睡。唉！我叹息生活是千篇一律，枯燥无味的。
“哟！阳台的花快开了！”妈妈收完衣服，偶然发现阳台唯一的那盆花中的几个花苞开了一半。正在为难题所愁的我有意无意地抬起了头，赫然看到了窗外阳台上立挺着几朵含苞欲放的花。
这盆花是亲戚送的，直到今天我们家也不知道这是盆什么花。而且家里人对养这花花草草也没什么经验，只是有事一时兴起，浇一两瓢水，其它时候，都是把这盆花忘到脑后。
也真是个奇迹，这盆花竟在我们家如此粗糙的照料下开出了花。这还未绽放的花，冲散我脑海里一切烦恼，疏通了我的思路。我很快地找到了这道题的另一种解法，今天的作业算大功告成了。
自从留意到了家里的这盆花，我感到对每天都差不多的生活厌倦淡了许多，就连路边的野花我也会去留意欣赏一番，它们的色彩，它们的气味使我心旷神怡，上学之路不再沉重。
在我眼里花开就是一个生命的成长——又青又小的花苞长成花骨朵，从灿烂的花朵变成枯萎的残红，掉落到土壤里，融入到它生长的地方。一场花季如何会一帆风顺？有些花朵禁不住风吹雨打，还来不及绽放便掉落了；而有些花，却迎着风霜凄雨，开得灿烂艳丽。
当你在听生活中的噪音时，不妨留只耳朵听花开的声音。它会告诉你，生活不是一帆风顺的，但只要你能迎难而上，生活便不再是千篇一律，而是精彩万分的！
在我的记忆中，我一直被声音慢慢包围着：树叶飘落的“沙沙”声，雨滴打到窗户是的“吧嗒”声，小鸟在天空中飞翔时拍打翅膀的“啪啪”声。但最难忘的是听那朵花开的声音……
记得那年母亲节，我从上完小桔灯回家的路上，正寻思着要不要给妈妈送一个礼物呢？随之映入我眼帘的就是那束洁白的百合花，那小小的花骨朵就像害羞的小姑娘，惹人喜爱。就是它了！
回到家，我把花像变戏法一般送给妈妈，妈妈看到了那三朵含苞待放的百合后，脸上露出了会心的微笑。看到妈妈那么开心我也像吃了蜜一样甜！妈妈把我送她的百合放在了花瓶里，我对那束百合算是呵护有嘉呀！那可都是因为我要好好保护“我对妈妈的爱”。
我没过一会儿，就来看看它，层层叠叠的花瓣像要呼之欲出，我把耳朵贴*花花，似乎听见微微的展开声，我急忙把妈妈叫过来，对她说：“妈妈，花要开了！”妈妈一听摸摸我的头，对我说：“花朵是迟早都要开的！快去写作业吧。”我听后，听话的回屋去写作业了。
要吃晚饭了！我又悄悄将耳朵放在花苞旁边听一听，“嘭”微微的一声把我吓坏了！花苞里像放了一个炸弹爆了一样，花开了，我依旧把耳朵放在花的旁边听花瓣舒展的声音。黄色的花蕊躺在白色的花瓣里，柔柔软软的。终于花瓣舒展开来了，这时我才反应过来，兴奋的对妈妈说：“妈妈花开了！花开了！”妈妈听后，看了看那些幽香醉人、淡雅清香的百合，说：“看来今天不只是我的生日，还是百合的生日呢！”我听后笑眯眯地点了点头。
花香一直飘荡在我们的房间里，房间里飘荡着我和妈妈的欢声笑语，一朵花开，让我们听到生命的声音，也让我和妈妈听到了彼此的心声。
花开，花说：“妈妈，节日快乐！”
幼年，倾听才刚刚走入我的生活，就喜欢躲在妈妈臂弯，仿佛那里是一个世外桃源，在妈妈轻轻哼唱的摇篮曲中安静的睡着，让那轻轻的摇篮曲，伴随着我的美梦。
岁月从指间溜走，我学会在宁静的傍晚听雨，每一滴雨都是一朵花，“啪”的一声就绽开了，素雅如古筝曲般的细雨；如万马奔腾的疾风暴雨；柔美的春雨，都是一种惬意的享受。
现在的我，喜欢在心烦意乱时把自己关在房间，不理会门外的喧嚣，欣赏淡雅的古筝曲独自欣赏那音乐之花绽放，让那古曲的音符在指间流淌，让那份快乐和享受在空气中弥漫到每一个角落。
在我成长的大道上，我不仅在聆听，也想与声音背后的故事对话，学会做人，学会处事，快乐的听着，享受着一点一滴苦难背后的快乐，辛酸背后的甜蜜，早声音中长大。
听！仔细地听！听到没有？花开了呢！静静地趴在草上，把耳朵贴*一朵小花，仔细一点那含苞欲放的花儿正努力要脱去旧衣，挣脱束缚，去迎接阳光，迎接新的绚丽！
听吧，好好的听吧！听心灵之花绽放的声音，会让你心魂俱静，飘在心的草原上。也好似一曲欢乐的古曲乐，弥漫在你心房，让心也去高原洗涤。
我还要倾听，听文字花绽放的声音。听“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪情；“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的壮志；听“待从头，收拾旧山河朝天，阙”的豪迈......我听到了许多古人的心语，那是历经几百年的沧桑。
然而，曾经的我，却忽略了家人唠叨中的温暖关心，将将那些唠叨拒之心扉外，并不懂得倾听的快乐。
春天才刚露半个脑袋，我就直喊热执意脱掉了毛衣，并没有理会妈妈“三月还有梨花雪”之类的劝阻，丢下毛衣，自以为是地走了出去，可太阳明明挂着，风却是一阵接一阵，直往脖子里钻，冻得我直哆嗦。回到家，我就发了烧，几层被子摞在身上，我被压得只冒个头，却还是喊冷，妈妈见了我的样子，也心疼道：“你看看你，多听听我的话不行吗？多听一句劝又能怎样呢？”
这件事很小。只是记忆之河得一滴水，却是它教会我倾听，教会我如何倾听每一件小事背后的温暖，每一件小事背后的爱。那种爱。在不经意间落入心底。然后发芽、吐叶、开花，那是心灵之花啊！就让那绚丽的心灵之花在我们每个人的心中生长吧！
听，花开了！
“落红不是无情物，化作春泥更护花”。时光飞逝，转眼又到了初春。万物生长，生意盎然，那一朵朵含羞的花苞，好似也在诉说着它的迫不及待。听！那花开的声音。
我独自走在校园的水泥路上，一直低着头沉思……突然，我停下了脚步，望着地上那被风吹落的花骨朵，是丁香！抬起头望着那株丁香树，身上点缀着绚丽的紫色。我紧盯着那朵骨朵，咦？它好像在动！虽然它在以极其缓慢的速度，但我还是想看那轻微的动作。渐渐地，花苞有些松了，可以看见花芯的嫩黄色，又过了一会儿，花瓣呈微张状态，轻启“薄唇”，好似在吐露他的不满。我有些按耐不住了，有点想走的意思，但又不忍就这么放弃，就在我左右徘徊之际，好似传来了一阵幽香，我连忙寻找那朵被我盯了好久的花苞，可是，怎么没有了呢？突然，一缕粉紫色闯入我的视线！啊！找到了！就是你！散发着淡淡的清香，微紫的花瓣，嫩黄的花蕊，好似一个娇艳的小姑娘！真美！一缕轻音在我耳畔回旋，那是花开的声音，那是生命绽放的声音！
昨天花开的余韵在我心头萦绕，老师的话我已听不进去，透过窗外，看着那晴转中雨的天空，看来老天爷是心有不甘啊！
“铃铃铃”我坐在教室里的身子终于像被释放了般狂奔出去，因为心里惦记着那株丁香花。
我站在门口的台阶上，穿过门玻璃去看那株丁香花，不是我不想出去，而是被雷公电母加龙王爷爷挡了路，我心里有些害怕，害怕那花会被击打的不像样子，心里有了丝苦味掺杂着。雨越下越大，我打开玻璃门，踮起脚尖，脖子伸的长长的，望着那簇花，嗯？怎么开了这么多！更加美丽了，好似一个丁香舞团在风中狂舞。心中顿时充满了喜悦，好似要溢出来了！啊！怎么落了这么多！你的生命才刚开始，就被无情的抹杀了，鼻间的清香好似又浓厚了些。耳边仿佛传来了花瓣被击落的声音，雨水淅淅沥沥的声音，和着雨珠与花朵碰撞的声音。瞬间，我好似了悟了……
花开，那是新生命诞生的声音；雨水的碰撞和敲打，那是顽强经历洗礼的声音；花落了，那是生命消逝的声音。它的一生虽短暂，但却给世界带来了美好，花开花落，转瞬即逝，这个世界没有什么是永驻的，唯有可贵的精神永恒。花虽小，但却留下了可贵精神，与之相比的我们，是否也应该留下些什么，哪怕是一抹淡紫，一缕幽香。
已是入冬，不管是天气还是气氛，都冷冷的。
清晨，除了每天早上坚持晨练的老大爷，应该也没有其它什么人会去梅园了。
—让我吃惊的是，梅园角落的一棵梅树下，有一个小女孩！她在干什么？
这么冷的天，家养狗一出门都被冻傻了，更何况是一个普普通通的小女孩。
“小妹妹，大清早这么冷的，你快回家吧！”我好心提醒。
她理都不理我，连声“哦”也没有，眼睛一刻也没离开梅树。现在的孩子都很有教养，难不成她是自闭症儿童？她那呆呆的，沉醉的神情，真的有可能。
“你听，花儿快要开了。”她突然回了我一句，双眼依旧没离开梅树。
“花开会有声音吗？”我很好奇。
“有，仔细听。”她说，还冲我浅浅一笑，会有一种很奇妙的声音，像春风佛过草地，像夏夜的一声声蝉鸣……你还是自己听吧，每个人的感觉都不一样。
我走*梅树，凑在一朵花苞旁静静听。
像小河在前进，像蜜蜂飞过花丛，花开的声音就好像大自然的交响曲！
我抬起头，想与她分享我听到的声音，可她已经远去，只在过往的人群中留下一个瘦小的身影……。
已经八点了，一些晨练的老大爷陆陆续续回家了。我问正要往家走的李大爷：“李大爷，你看见一个小女孩往出口走吗？”“没有啊！只看见你一个人在一棵梅树下东张西望。”李大爷摇摇头。
花开的声音是一个谜，而那个小女孩的离去却是一个更加巨大的谜……
每一朵花，都是一个希望，一个梦。
清晨，我漫步在油菜花田，一缕暖阳从空中照在身上，十分舒服。我惬意地闭上了双眼。这时，一阵“啪、啪……”的声音在我耳畔响起，我吓了一跳，不由地睁开了眼。
“那是什么声音？”我好奇地问站在旁边的一位小姑娘。
“那是花开的声音。听，快听，那里也有！”
“花开的声音？”我惊讶地说，“不太可能吧！”
这时，小姑娘又兴奋地指着不远处的一大片花喊道：“快看，那里又有许多花开了！噼噼啪啪，你听见了吗？”
“不可能！”我使劲摇着头，生气地说，“不可能会有花开的声音！乡村的孩子就是容易大惊小怪，一点常识都不懂！”
“又多了一个人不相信我！”小姑娘痛哭着，飞奔回家里。
为什么？每一个人都听不见花开的声音，她为什么还要为这而哭泣呢？我感到十分奇怪。
后来的日子里，一位朋友告诉我：“大观村里有个可怜的小姑娘，从小失去了妈妈。她的妈妈临终前告诉她：‘当别人听到花开的声音时，我就会回到你的身边。’可是至今，还没有一个人相信她。”
我被小姑娘那悲惨的身世打动了，决定帮她一把。
第二天，我早早地起床，飞快地抹了一把脸，胡乱地往嘴里塞了一些东西，就出去了。
一路上，我奔跑着，当进了大观村，来到小姑娘的家门前时，我停下脚步，敲了敲门，推开门的是一位年逾古稀的老太太。我迫不及待地问她：“婆婆，请问您的孙女在吗？”
老太太叹了一口气：“一大早，她就说自己去找妈妈了，她明知道她的妈妈已经不在了……唉！”
我遗憾地走出门，站在花田里。这时，我耳边又响起“啪、啪……”的声音，此起彼伏。
“花开的声音！”我又蹦又跳地放声大叫。
这时，远处出现了一大一小两个身影——小女孩和她的妈妈。
小女孩看见我，立刻扑进我的怀里：“终于有人相信我了！”
母女俩幸福的背影，随着花开的声音，消失在朝阳中。
人生漫漫，花开花落都是人生路上动人的风景线，我们既要张开翅膀迎接万紫千红，又要高昂的抬起头笑对人生的坎坷与不*。
人间
东方破晓，晨光熹微，黎明女神飘然下凡，带来了懵懂的我，我的哭声伴着父母的开心一起降临人间。
母亲的手是那样柔软，抚摸在我脸上，似一阵轻风吹拂，心中的画面似乎永远定格在那一刻；父亲的手是那样的粗糙，亲吻在我的额头，高兴的离开了，模糊的印象中，我能感受到父亲沉默的爱。
花儿凋谢时时默默无语的，风儿吹过时是静静无声的，父亲的劳动是宁静无言的。
在我出生后，似乎很少看到父亲，每天看到的是母亲的微笑，父亲为了家，为了我，每天早出晚归，只是为了能让我在好的环境中成长。
父亲的爱，似坛陈年老酒，甜美香醇，父亲的爱，似幅传世名画，精美绝伦，父亲的爱，是一首经典老歌，轻柔温婉，父亲的爱，是一方名贵丝绸，细腻光滑。
随着时间的流逝，我已从呱呱落地的婴儿亭亭玉立的少女，父亲也为之付出了他半生的心血。
记得，初上中学时，由于路程远，父亲常常送我。那天清晨，乌云密布，随后倾盆大雨。为了不耽误我的学*，父亲二话不说，用雨衣把我裹得严严实实的，就跨上了自行车，冲进雨幕中。雨帘里，父亲的身上全部都是雨水。听着雨水打在父亲身上，我的心一颤：爸爸，您冷吗？一霎时，我的心，忽然的，酸的不像样子，泪水忍不住流了下来。
爱，如花，悄悄绽放在倾盆大雨中。
天堂
我搜肠刮肚想倾诉对爸爸的怀念，却始终找不到一句恰当的话，我恨自己才疏口拙，恨自己无能，同时又感到世界最宝贵的东西难以表达，我任泪水慢慢的流……
那日乌云密布，朦胧细雨，犹如我的心在滴血。
白的刺眼的床单，僵硬的身躯静静地躺在上面。永不扑灭的灵魂却被“天堂执行者”带走了。行程匆匆，我没来得及和父亲说一句别离。
爸爸，您离开我已一年多了，你的的一言一行，一举一动，就像我昨日临*黄昏的岸沿，看过雨后彩虹一样，永远的亮在在我心头，照耀在我人生最初的扉页里，今生永不磨灭。
每一次欢笑每一次思考，每一个脸庞倘佯在微波里，听天籁的声音，金色的阳光洒满全身，一切都模糊，只有心中那条河，永远清晰。
爱，在天堂，是不求永远的！花的美丽是不求永久的！
梦乡
某年某月某日有人说：梦中，您会像一场春风，吹进我心里。而我的心里，惟一留下的是您昨日的笑容。
爱把空间缩短了，梦把时间凝固了，梦把世界净化了。梦中没有污秽，没有嘈杂，没有邪念；梦中没有分离，没有创伤，没有痛苦，；有的只有柔和的月色，只有温馨的爱。
寂静，黑暗，无助，寒冷。
当我在黑暗中无法自拔时，点燃通往梦想的道路，它将带给我无尽的希望，因为梦中有父亲的笑容。
当我在渺无人烟的冰天雪地时，点燃通往梦想的道路，它将带给我温暖的火把，因为梦中有父亲的支持。
当我在无助寂寞的境地时，点燃通往梦想的道路，他将给我光明的蜡烛，因为梦中有父亲的安慰。
我学*疲倦时，当我静**在桌边，一种奇怪的感觉袭了上来，这不是因同学的笑话感到的羞愧，也不是因作业的繁多而苦恼，我所感到的是父亲在梦中会想的声音“忍耐，忍耐……”
父亲，好少个夜晚梦到了你，感觉好真实，但伸手却留不住你，我看到你对我微笑，感觉好温暖。
你在天堂还好吗？
爸爸，如果天堂有信使，请告诉我好吗？
花开花落，每一份感动，感谢父亲的呵护，每一份感动，感谢父亲的照顾。
就在关心的那一刹那，花绽放的那一分钟。你听到声音了吗？
——后记
风轻轻地吹，吹走了屋顶上的灰尘，吹绿了树尖上的嫩芽，吹进了花儿的心里。在万物复苏的季节里，所有声音都是那么的优美动听。
春天的一切都显示着生命的音韵。静静地闭上眼，细细地品味着这些独特的，富有创造力的声音。树叶沙沙的在对春姑娘倾诉；小鸟儿忘情地唱着歌；被人踩着搭石过路的小溪，清波漾漾，人影绰绰。大自然就是这么神奇，每一丝味道，每一种声音，每一处变化都是那么特别，让人忘却一切烦恼。而生命的气息，则在刹那间的声音中挥去了惊讶。细细地听，细细地品，体味生命的变化，感受生命的神奇。
白玉兰在我环顾四周时，悄悄地绽放了。那白的有些温润的花瓣，隐隐地带着点香气，清新淡雅，却又馥郁迷人。它招来了蜜蜂的翩翩起舞，引来了游人的驻足停留。玉兰树斜斜的伸展着枝干，既不霸道，也不委屈。它无叶无绿，只是朵朵优雅宁静的绽放。更有古人赞它“素面粉黛浓，玉盏擎碧空，何须琼浆液，醉倒赏花翁”。靠*这美丽圣洁的花儿，闭上眼睛，用睫毛感受花开山动的微风，侧耳倾听那花苞争相开放的声音，更清晰了，更醉人了。
听！花开的声音！纵使珍贵的生命只有短短的数月，而它却把自己最美妙的一切毫无保留地奉献给大地。
花悄悄地开了，又悄悄地落下。那声音依然那么美。
——留只耳朵听实用5份
尽管幸福迈着猫步，我还是听到了它的声音。
――题记
世界，很吵很吵。哭声、骂声和叹气声几乎要吞噬整个世界。幸福却像一个刚迈进社会的'大家闺秀，声音柔柔的、暖暖的。静静心，我竖起耳朵，寻觅着幸福。
一只小熊抱着一窝蜂蜜，微眯着眼，倚在粗糙的树干上。它打量了一下四周，然后舔了舔嘴唇，缓缓地、小心翼翼地把手伸进蜜罐，圆溜溜的眼睛眨也不眨，盯着自己伸进去的那只手。它掏了一掌的蜜出来，散发着诱人的香味。深吸一口气，慢慢把手放进大嘴里，当甜味溢满了口腔才吮吸起来。幸福的声音，是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。
幸福的声音，也围绕在我们身旁。
在孤寂无人的夜晚，听一首老歌，歌声泛起记忆的浪花。不知不觉，你跟着哼了起来，嗅着洋溢着幸福的空气，想起了那一件件令你倍感幸福的小事……
那天你生病了，没去上学。晚上，你从母亲手里收到了挚友为你抄的作业，那娟秀的小字，书写着她关切的心情。当你正准备把它夹进你的日记本里，你看见了背面的画：一只茶杯，是用彩笔画的，上面还附着一行小字：“好点了吗？这是我新研究的茶哦！‘药’到病除！”霎那间，你感到一股暖流从心头涌上来，瞬间，暖遍了全身。
记得一次你忘带了什么，心急火燎地给父亲打电话，而父亲是仿佛接到上级命令的答复；记得那天很冷，你几乎是挪到家里来的，那是母亲小跑着为你端出冒着热气的排骨汤；记得那天你起晚了，好不容易冲到车站，却发现公车刚走，正准备等下一班时，你看见售票阿姨正从窗户伸出头来，微笑着招手……这一幕幕，是埋藏在永恒的幸福的声音。幸福，还在哪里，留下了声音？
幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴的惬意；幸福是奉献，更是奉献后的欣慰；幸福是成长，更是成长路上凹凸不*的足迹。
世界安静了，喧嚣深陷重围，幸福呼唤着每一个人的名字。我背着书包，走在青春的林荫小道上，嘴里哼着心灵的声音。青春无言，默默书写着幸福。
爱的声音很暖，暖过冬天的火炉，暖过初生的朝阳，暖进了我内心深处
——题记
窗外，秋雨淅淅沥沥，那一点也不温柔的雨滴洒进我的心底。
我坐在书桌前，想到数学考砸了，悲伤还有不甘一起涌上心头，我拿起数学试卷，开始了解那道把我害惨了的大题。
“咚咚咚”一阵敲房门的声音，“我熬了点猪肚汤，你开门端过去喝吧。”妈妈的声音从门外传进来。“你放餐桌上吧，我一会用空再喝。”我带着敷衍的语气回答道。“那你记得喝啊！”我似乎听到了妈妈的一声沉重的叹息。
转眼，十分钟过去了，我才开始有了一点点的思绪。“你在干嘛？快点去喝汤，不然凉了不好喝。”妈妈的声音又从房门外传进来。“都说等一下了，我在做题呢！”我继续破解题目，可妈妈却不依不饶，在门外催着我。我打开了房门，满脸的不耐烦：“我都说了一会再喝啦，你别在这啰嗦啦，我在做题呢。”妈妈抿了抿嘴，声音有点沙哑地说：“那就一会喝吧。”转身走的那一刻，我愣住了，灯光下的她，脊背似乎佝偻了许多，头发里，夹杂着若隐若现的白丝，那疲惫的眼睛里，也好似闪着几颗晶莹。
关上房门，我后悔了，再一次坐在书桌前，拿起笔，本来一连串的思路也都没了，妈妈的神情像千斤重的石头一样，压在我心上，让我喘不过气。
过了一会，我打开房门，客厅静悄悄的，妈妈似乎在她的房间里讲电话，我轻轻地走到餐桌前，捧起那一碗的猪肚汤，汤还是温热的，据说猪肚养胃，妈妈煮这汤，是因为我经常胃痛的缘故吧！我把汤搞定后，准备回房，却听到妈妈的声音：“唉，丫头最*越来越不好管了，都好久没喝她聊聊天了，嗯，她学*压力那么大，这也是正常的。”
我鼻头有点酸酸的，心里那快石头更重了，待妈妈电话讲完，我在门口踌躇了一会，走进去，说：“妈，我们聊聊天吧！”“啊？好，好。”这时妈妈一脸讶异，却又轻轻地笑了，像一抹淡淡的霞光从她嘴角上飘过去，把我心里那块石头，吹落地了。
窗外，雨过天晴，彩虹在天边挂着，阳光照进屋里，像妈妈的爱一样，温暖我心底。感谢我有只耳朵，听见了爱的声音。
“叮铃铃……”下课了，随之而来的于我而言却是无尽的纷扰。同学们欢乐的嬉闹声和远方隐隐约约的促销口号纠缠在一起，织成结实的大网，将我困在其中。
完了完了！我在心里哀嚎。妈呀，今天怎么这么吵呀！这不是要人崩溃的节奏吗？刚刚结束的月考送了我一份“大礼”，那个我不愿面对的数字给我施了魔法，让我像匹诺曹一样张着嘴却说不出话来，脑子里嗡嗡直响。唉！又要受到七科老师的连珠炮攻击了！
“踏踏踏”，咦？是英语老师吗？为何她的脚步声一点儿急躁的情绪也没有，反而如落叶亲吻大地般温柔？没有想象中劈头盖脸的斥责，她轻轻地启唇，道：“孩儿啊，你这次考得确实不好。但别担心，我相信你有实力！”我涨红了脸，惭愧地迎上她温柔的目光，体谅与安慰通过她用微笑营造的磁场源源不断地传递过来，温暖了我冰凉的双手，安抚了我怦怦乱跳的心。“没有人能永立不败之地，努力奔跑的孩子头顶永远是一片蓝天！”“嗯”。简简单单的鼓励，传达的是莫大的关怀与信任。
“嗒嗒嗒”，咦？是老汪吗？一反想象中惊雷般沉重的脚步声，一如*日里的沉稳。“你晕啊，孩儿嘞，你咋考的？”“我……我也不知道，我心烦。”“你要注意时间安排和自我管理啊！个人能力固然重要，临场心态同样起决定性作用啊！”我窘迫又感动地抬起头，不同于咄咄逼人的责问，这样耐心、真心的分析与指导更令我感动。头顶上黑压压的乌云被驱散，暖流源源不断地注入身体。
“啪嗒、啪嗒”，皮鞋在瓷砖上拖沓的声音由远及*。完了！我心道，老班来了！我认命地闭上眼，等待一场狂风暴雨的骤降。静默中，一只大手不轻不重地在我头上拍了两下，似警示，似安慰。“啪嗒、啪嗒”皮鞋由*及远。我知道，这大手传达的是重振旗鼓的希望，强大的魔力像电流一样传入我的身体，此刻，我是超人！
在纷扰喧嚣的世间，我不得不用一只耳朵听繁杂的现实，也要留一只耳朵聆听那饱含爱的脚步声！
当我们埋头学*时，别忘了留只耳朵倾听四季，倾听一下四季之美。
听——小河解冻了，小河旁的柳树仿佛在用春风来梳头，花朵也在竞相开放，有紫的、红的、粉的，五颜六色的，花上成千成百的蜜蜂飞来飞去的。小草从土里钻了出来，绿油油的，在太阳的照射下，发出一些绿色的光，等一走到*处，却发现它又在远处绿着，真是“草色遥看*却无”啊！树上的鸟儿成天的在欢唱着，好像是在欢迎这春天的到来而高兴呢！这是春天。
听——池里的荷花开了，树也非常地茂盛，人们都在田里浇水，担心自己在秋天收获的东西比别人差，有些时候会闹大旱，而有些时候会下大暴雨，让植物痛快的洗一个澡。干旱时，知了爬在树上一直喊：“热热热。”可一到雨季就躲在树上“发抖”。夏天就是这样的季节，充满着激情和活力。
听——到了秋天，人们收获了丰收的喜悦。果园里，飘来了一阵果香，果树上硕硕累累，有穿红袍的苹果，葡萄披着一件紫色或绿色的大衣。田野里，到处都是丰收的景象，稻田给大地铺上了金黄色的地毯，高粱举起欢庆的火把。人们挥洒着汗水，收获着属于自己的劳动成果。
听——冬天来了，一阵东风北风把小动物们给吹困了，它们躲在洞里冬眠，等待来年的春天舒活舒活筋骨。天上飘下来的鹅毛大雪给屋顶上、地上覆盖上了一层白棉袄，松树上的雪让松树变成了日本看护妇。
留只耳朵听四季，听春天的生机勃勃，听夏天的激情火热，听秋天的硕果累累，听冬天的静谧安详。人生就像四季，春天就像少年，播种希望，耕耘梦想，夏天就像青年，用辛勤的汗水来浇灌梦想。秋天就像中年，收获用汗水浇灌的人生。冬天就像老年，享受自己的劳动成果。
留只耳朵听四季，听的也是人生。
眼睛，是心灵的窗户，是眼睛，让我们看到了外面的精彩世界。可是，如果不用眼睛，能不能看到外面的事物呢?当然可以啦，用手，用手去触摸一样东西，就可以知道它的形状，大小。可是，老师却说要用“耳朵”去“看”世界，我的脑子里立刻冒出了一个小问号：怎么去看世界?但老师却说要用实验来证明留只耳朵听。
为了验证耳朵到底能看到什么样的世界，要用一首老歌――《让我们荡起双桨》，分别用女生独唱，男生独唱，男女合唱三种不同方法来证明。
证明开始了，先是女生开始唱，女生的歌声安静，温柔，听着听着，我好象在一个暖洋洋的下午，躺在一个铺着毛茸茸毯子的躺椅上，一边品尝着各种各样的点心和茶，一边欣赏着四周的风景，这一切是多么美好，温馨啊!接下来，轮到男生唱了，“让我们荡起双桨!”只听一声吼打破了宁静，我抬头一看，原来是是石自立，此时的他好象一只兴奋的狮子，在哪边乱吼着，我又听男生唱了一会儿，他们的歌声给我的感觉是这样的：在夏天的一个夜晚，繁星闪烁，我刚要入睡，只见一只蚊子飞了过去，“嗡嗡嗡”地让我无法入睡。最后，大合唱了，歌声整齐，响亮，象一支训练有素的军队在军训。
“让我们荡起双桨……”伴随着歌声，我仿佛穿越到了1955年的那个夏天，看到了刘炽爷爷，我看到了他和少先队员一起玩耍，嬉戏，一起比划船，打水仗，我也坐在小船上，沉浸在欢乐中。
我明白了，用耳朵也可以“看”世界，即使没有用眼睛，但是，用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一样美的东西。
——留只耳朵听的作文实用五篇
不论是懵懂无知的时候，还是长大**已经懂事的我们，妈妈的叮咛嘱咐一直就没有断过，听的多了，殷殷切切的叮咛就不再那么悦耳了，大多人都觉得母亲好唠叨，好烦啊！
但是，那是母爱啊！
不论是什么时候，要留下一只耳朵听母爱。
母爱——有种冷，叫做你妈觉得你冷
小时候不能自主做主的时候，在秋季的尾巴就母亲衣服一件一件的加上去，秋裤自然也是不能幸免的，就是因为母亲觉得会冷到你。
到了长大懂事，已经是在工作的时候，母亲也还是会隔三差五的打电话千叮咛万嘱咐的多穿衣服，秋裤不要忘记穿，但是长大以后的你已经是会在温度和风度之间有取舍的成年人了，秋裤可能只存在母亲的叮嘱里面，各种露脚踝的潮流裤子在冬季也是穿的出去的。
而作为母亲，她不在乎你穿的好不好看，只在乎你穿的暖不暖，对于母亲的叮咛不要左耳朵进右耳朵出，留一只耳朵他听听母爱吧。
母爱——没完没了的唠叨是操不完的心
从你的`学业到你的事业，再从你的感情到你的家庭，作为母亲是真的没少唠叨。
或许你有你的想法，觉得母亲无法理解你的世界，但是来自母亲的唠叨是一种关心，是一种爱的表现。
这样带着爱的唠叨成了你的负担，但是你不能因此就充耳不闻，留下一只耳朵，多听听母爱，那是非常珍贵的一种感情，陪伴你走过一生。
尽管幸福迈着猫步，我还是听到了它的声音。
――题记
世界，很吵很吵。哭声、骂声和叹气声几乎要吞噬整个世界。幸福却像一个刚迈进社会的大家闺秀，声音柔柔的、暖暖的。静静心，我竖起耳朵，寻觅着幸福。
一只小熊抱着一窝蜂蜜，微眯着眼，倚在粗糙的树干上。它打量了一下四周，然后舔了舔嘴唇，缓缓地、小心翼翼地把手伸进蜜罐，圆溜溜的眼睛眨也不眨，盯着自己伸进去的那只手。它掏了一掌的蜜出来，散发着诱人的香味。深吸一口气，慢慢把手放进大嘴里，当甜味溢满了口腔才吮吸起来。幸福的声音，是小熊咂巴咂巴嘴品出的'滋味。
幸福的声音，也围绕在我们身旁。
在孤寂无人的夜晚，听一首老歌，歌声泛起记忆的浪花。不知不觉，你跟着哼了起来，嗅着洋溢着幸福的空气，想起了那一件件令你倍感幸福的小事……
那天你生病了，没去上学。晚上，你从母亲手里收到了挚友为你抄的作业，那娟秀的小字，书写着她关切的心情。当你正准备把它夹进你的日记本里，你看见了背面的画：一只茶杯，是用彩笔画的，上面还附着一行小字：“好点了吗？这是我新研究的茶哦！‘药’到病除！”霎那间，你感到一股暖流从心头涌上来，瞬间，暖遍了全身。
记得一次你忘带了什么，心急火燎地给父亲打电话，而父亲是仿佛接到上级命令的答复；记得那天很冷，你几乎是挪到家里来的，那是母亲小跑着为你端出冒着热气的排骨汤；记得那天你起晚了，好不容易冲到车站，却发现公车刚走，正准备等下一班时，你看见售票阿姨正从窗户伸出头来，微笑着招手……这一幕幕，是埋藏在永恒的幸福的声音。幸福，还在哪里，留下了声音？
幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴的惬意；幸福是奉献，更是奉献后的欣慰；幸福是成长，更是成长路上凹凸不*的足迹。
世界安静了，喧嚣深陷重围，幸福呼唤着每一个人的名字。我背着书包，走在青春的林荫小道上，嘴里哼着心灵的声音。青春无言，默默书写着幸福。
人情有如红梅白雪，世事不过净水清风。——题记
每当烦躁之时，总会想起故乡那朵朵红梅缀满枝头。即便有雪压她枝头，她也从不在意，甚至将那白雪当做与自己相伴的友人。
霜雪千年，红梅依旧。《红楼梦》中，栊翠庵前那几树烈烈红梅，于岁月，悄然开放，暗中生香。后宝玉被罚去折一枝梅，做一首七律，便有了“槎枒谁惜诗肩瘦，衣上犹沾佛院苔”这般诗句。这是对你的赞美呵，梅。
常常觉得，梅，有一种骨子里的淳朴雅逸。梅，它不染铅华，不沾风尘，或着一袭纱白长裙，或穿一身火红礼服。若结手相伴，素手翩跹，定当于指尖流淌出串串清洌的琴音，缓缓溢满悠长寂寥的古巷，落于清瓦黛墙之间，迸溅出岁月静好，现世安稳。
“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅啊，卢梅坡对你与雪给出了评价。是啊，白梅与絮雪，的确就是最美好的结合。于冬日傍晚，**窗前，看那漫漫碎梅，几品疏梅，点缀了云水迷离，清逸风雅。梅啊，你尊为百花之魁，傲雪凌霜又不失古雅苍遒，不经意间便拥有了萦怀暗香。
时光流转，文人骚客为梅倾情，千古才人为梅泼墨挥毫，它依旧坚守本心。一任周围世事变迁，人来人往，它皆默然无语，只静静地，于一隅间绽放出自己最美的风采。
不仅仅是那些文人墨客，连*民百姓也对梅情有独钟。听，一朵梅花飞下来了，声音如此轻微，又如此悦耳动听。它飞上寿阳公主额头，留下瓣淡淡红色印迹，煞是好看。不仅引得宫女们纷纷效仿，更让世间有了“梅花妆”。梅啊，你知道么？是你让原本乏味的宫廷生活，变得富有韵味；梅啊，听见了么？是你引得原本寂静的宫廷充满宫女那欢声笑语。
如今的生活，纷乱而繁快。湿热的心，被琐事的藤蔓紧紧地缠住，隔绝了自然的那株清雅之梅，不再为它的.破土而欢欣，为它的含苞而期盼，为它的凋零而落寞。
或许，于当今社会，人我们都应如梅花一般，在凡俗风尘中，为自己的心留一片静土，种上一株梅。听听它的歌声吧！看尽繁华变迁，风骨依然，归来仍是少年。
风轻轻吹来，拂过心头却波澜不惊；听海哭的声音，是那样此起彼伏；听海潮涌动，此起彼伏却捉摸不透；而我最爱听的，是成功之花绽放的声音。
短短的时光就像是催化剂，催促着我长大、前进，催促着我迎向中考。步入初三，学*压力越来越大。老师们很形象地将它比作一种长久的运动——举重。那些年月积累的知识像举重一样，一开始只能负重50公斤，经过逐渐的训练，一点一点努力，最终将举起比原想象的要超出好几倍。
不大的教室里，紧张的`学*气氛里，郎朗的读书声里，我慌了。看见别人都在努力奔跑，费力前进，只有自己还在原地不曾移动。我知道学*苦、学*难，如果不选择学*这条通向成功的道路，还有什么样的选择？更重要的，我也想听花开的声音。
窗外的春花开得浪漫，夏日的骄阳如似火，秋日的霜叶红月二月花，寒冬肆虐的雪花纷纷落下。看啊，我的内心就是这样一次次从压抑的教室中跑了出来，波涛汹”的内心常常因此而*和了很多。每每不堪重负时，我就去想象花开的瞬间的美丽。
现在的我，积极投身学*中，竭尽所能地付出努力，我相信，所有努力终会发光。眼角的泪花，额上的汗水，它们被分解成一面面镜子，倒映出花粉嫩嫩的样子，努力的过程其实很美。
亲爱的朋友，花开的声音你听过吗？那是你为了目标奋力坚持下来赢得的掌声，那是你为了超越自我连日拼搏后取得的佳绩，像冬日的暖阳，像喷薄的甘泉，给了我迎接中考的自信。
留一只耳朵去听花开的声音，留一只眼睛去仰望星空，留一只手去帮助他人，最后再留一面墙记下你青春的美好。
属于我的成功正就悄悄走来，花儿一旦绽放，世界就变得明亮，一切美得刚刚好。
万事万物，都有属于自己的独特声音。在生活中要记住，“留只耳朵听”对自己总是有好处的，比如，在学校有事时别忘记听取朋友的意见；心情苦闷时，也别忘记去聆听森林的声音。
正值四月末，我们将要迎来两项中考科目，这给我们带来了许多压力。可是，当你听到森林的声音时，仿佛就像听一首歌一样，不知不觉，心情就会舒缓许多。
起风时，树叶发出“哗哗”的响声，忽快忽慢，忽大忽小。有时，不抬头仰望天空，还以为下雨了。小草伴随着风的节奏，把身子舞动起来，凸显它的妖娆妩媚；流水潺潺歌唱，小溪正向低处奔去，泛起阵阵白色的浪花。水流小的地方，水一滴一滴地滑落，待汇聚一阵之后，又缓缓地、慢慢地流入湍急之处，再次随着小溪的`脚步奔向远处。忽然，一阵婉转的鸟鸣声响起，这边唱来那边和，仿佛对歌一般。不时地，还有小动物在林中穿梭、打闹，嬉戏声传遍了整片大森林。
下雨时，树叶上的雨滴打出“嗒嗒嗒”的节拍，跟着雨水的变化而加速或减慢，始终不离开那个旋律。草叶上缀着颗颗露珠，显得晶莹剔透，像水晶一般。流水不再潺潺，显得湍急起来，原本清澈见底的小溪变得浑浊，不再那么乖巧，仿佛发怒一般向前冲去。整条小溪无情地冲刷着，激荡着，洗涤着。鸟鸣早已淡去，动物们也不在林中嬉戏玩耍，都躲到了巢穴之中。在广阔的森林中，除了雨声外，已然没有其他任何声音了，颇有几分“林静春山空”的美妙意境。
“留只耳朵听”并不是让我们去听从潮流的指令，而是留下一只耳朵，去发现美好的事物，聆听大自然最真实的声音。
——中班综合小耳朵听一听教案 (菁华3篇)
一、活动目标：
1、根据物体在容器中摇动时发出的不同的声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。
2、通过自制响罐，感觉声音产生的有趣。培养幼儿参与探索活动的兴趣。
二、教学准备：
废旧易拉罐瓶、豆子、石子、硬币、纸屑、米等五种晃动易发出声响的物品。一次性调羹、急时贴、音乐磁带、录音机。事先制作好的两个响罐。
三、活动过程：
1、出示响罐，引起活动的兴趣。
谈话引入，今天老师带来两个会发出很好听的声音的响罐，摇晃其中一个响罐（问：为什么会发出声音？引导幼儿说出易拉罐内装有东西，因此晃动时才会发出声音。）在次出示第二个响罐，也请幼儿来听一听，同样也会发出声音。（问：这两个声音一样吗？）引导幼儿说出易拉罐内装有的材料不相同。在请幼儿逐个猜测易拉罐内内到底装的是什么？
2、观察老师提供的材料，了解其中的作用及功用，尝试制作响罐。
制作步骤：请幼儿自己小组讨论分配，你要选择哪种材料，装入易拉罐中，在这里提醒幼儿，只能把一种材料装进易拉罐中。装好用急时贴把瓶口封住。
3、猜响游戏
小朋友们自由结伴，根据晃动的声音互相猜测响罐中装的是什么？
4、集体猜测，进行响罐分类活动。
请一名幼儿摇晃响罐，请全班幼儿一起来猜测响罐中装的是什么？请这名幼儿公布答案。（例如：沙子，请手拿沙子响罐的小朋友，站起来一起来晃一晃。）同样方式请下一位小朋友。
5、用响罐为音乐伴奏。
我们手中的响罐有很多的用途，现在让我们用响罐为音乐伴奏。播放音乐幼儿和老师一起为音乐伴奏。
结束部分：
今天小朋友们和老师一起制作了响罐，发现了很多的秘密，不同的材料把它装进易拉罐中，晃动时发出的声音都是不一样的，生活中还有很多的东西也可以装进易拉罐中，晃动是也会发出很好听的声音。小朋友回家可以和爸爸妈妈一起去做做看。响罐玩的方法还有很多，请小朋友想想，想好了告诉老师我们一起来玩。
活动反思：
幼儿园科学活动的核心是“激发幼儿探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力”，教师要善于发现孩子的好奇心和求知欲，为幼儿探究活动提供丰富的教育环境和充分条件，满足幼儿通过“直接感知、亲身体验、动手操作”获取知识的需要。
活动目的：
1.通过操作活动，学*听辨各种东西发出的声音并能用语言表达。
2.发展幼儿的听辨能力及口语表达能力，提高幼儿的注意力。
活动准备：
1.各种饮料瓶子人手一份，分别装着硬币、木珠、纸屑、米。
2.打击乐器若干。
3.四张桌子分别布置成小狗、小兔、小鸡、小鸭家。
4.录音机一台及有关录音带。
活动过程：
一、引题
今天老师带你们到小动物家去做客，做客时要怎么样?(交代要求：做个有礼貌的好孩子)
二、第一次尝试：让幼儿听辨硬币、米、木珠、小纸片在饮料瓶子里发出的声音
1.操作活动一：听辨硬币在旺仔牛奶瓶中发出的声音。
师：(1)这是谁的家?(小狗的家并提醒幼儿刚、狗问好)小狗家里有什么?(旺仔牛奶)里面装的是不是旺仔牛奶呢，请小朋友们不要打开盖子，去摇一摇、听一听，听出来马上告诉老师，看谁最能干。
(2)幼儿操作。摇旺仔牛奶瓶，听辨硬币发出的声音。
提问：你听出来这是什么发出的声音?(个别回答，证实正确答案后集体练*句子：这是硬币发出的声音)
2.操作活动二：听辨米在胖大海瓶子里发出的声音。
(1)教师带幼儿到“小兔家”。(提醒幼儿向小兔问好)
提问：小兔家里有什么?(胖大海饮料瓶子)里面会是什么呢?请小朋友摇一摇，听一听，听出来再告诉大家。
(2)幼儿操作，摇摇听辨米发出的声音。
师：你听到什么声音，可能是什么东西发出来的?(幼儿自由回答，最后请一名幼儿打开盖子，证实里面是米后，集体练*：这是米发出来的声音)
3.操作
活动三：听辨木珠在八宝粥瓶子里发出的声音。
(1)带幼儿到“小鸡家”。(提醒幼儿向小鸡问好)
师：小朋友快来，小鸡家到了，小鸡为我们准备了很多礼物，会是什么呢?(幼儿自由回答)请你们听一听，到底是什么?
(2)幼儿操作，摇一摇、听一听，木珠在瓶子里发出的声音
师：这是什么发出来的声音?(个别回答，请一名幼儿证实，集体练*：这是木珠发出来的声音)
4.操作活动四：听辨纸片在可乐罐中发出的声音。
(1)带幼儿到“小鸭家”。(提醒幼儿向小鸭问好)
师：前面是谁的家呀?(小鸭家)小鸭也为我们准备了很多礼物，我们再来听一听，里面是什么?
(2)幼儿操作。听一听纸片在瓶中发出的声音。师：这是什么东西发出的声音?里面有没有东西?会是什么? (幼儿如一时难以听出，教师视情况适当加以引导、提示)
三、第二次尝试：听辨打击乐器的声音
1.导语：小朋友的小耳朵真灵，把瓶子里的东西发出的声音都听出来了，现在我们再来听一听，这些是什么声音?
2.操作：老师在背后分别敲打木鱼、小铃、铃鼓等打击乐器，让幼儿猜，猜中后出示实物，和幼儿一起拍节奏。
3.小结：这些都是打击乐器，是用来为歌曲伴奏的。
四、第三次尝试，用饮料瓶为曲子伴奏
1.师：(指着小动物家里的饮料瓶)这些饮料瓶子里放了东西后也可以作为打击乐器。
2.(放录音)教师示范为曲子伴奏一次。(用饮料瓶)
3.幼儿每人到小动物家拿两个饮料瓶，跟老师一起为曲子伴奏一次，伴奏两次后，跟老师边摇瓶子边出活动室。
活动反思：
新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。 整个活动中幼儿的兴趣很强，参与活动的积极性也很高，对于这样的活动孩子十分喜欢，在玩玩、听听、说说的过程中进一步了解了与耳朵相关的一些知识经验。
一、活动目标：
1、根据物体在容器中摇动时发出的不同的声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。
2、通过自制响罐，感觉声音产生的有趣。培养幼儿参与探索活动的兴趣。
二、教学准备：
废旧易拉罐瓶、豆子、石子、硬币、纸屑、米等五种晃动易发出声响的物品。一次性调羹、急时贴、音乐磁带、录音机。事先制作好的两个响罐。
三、活动过程：
1、出示响罐，引起活动的兴趣。
谈话引入，今天老师带来两个会发出很好听的声音的响罐，摇晃其中一个响罐(问：为什么会发出声音?引导幼儿说出易拉罐内装有东西，因此晃动时才会发出声音。)在次出示第二个响罐，也请幼儿来听一听，同样也会发出声音。(问：这两个声音一样吗?)引导幼儿说出易拉罐内装有的材料不相同。在请幼儿逐个猜测易拉罐内内到底装的是什么?
2、观察老师提供的材料，了解其中的作用及功用，尝试制作响罐。
制作步骤：请幼儿自己小组讨论分配，你要选择哪种材料，装入易拉罐中，在这里提醒幼儿，只能把一种材料装进易拉罐中。装好用急时贴把瓶口封住。
3、猜响游戏
小朋友们自由结伴，根据晃动的声音互相猜测响罐中装的是什么?
4、集体猜测，进行响罐分类活动。
请一名幼儿摇晃响罐，请全班幼儿一起来猜测响罐中装的是什么?请这名幼儿公布答案。(例如：沙子，请手拿沙子响罐的小朋友，站起来一起来晃一晃。)同样方式请下一位小朋友。
5、用响罐为音乐伴奏。
我们手中的响罐有很多的用途，现在让我们用响罐为音乐伴奏。播放音乐幼儿和老师一起为音乐伴奏。
结束部分：
今天小朋友们和老师一起制作了响罐，发现了很多的秘密，不同的材料把它装进易拉罐中，晃动时发出的声音都是不一样的，生活中还有很多的东西也可以装进易拉罐中，晃动是也会发出很好听的声音。小朋友回家可以和爸爸妈妈一起去做做看。响罐玩的方法还有很多，请小朋友想想，想好了告诉老师我们一起来玩。
活动反思：
幼儿园科学活动的核心是“激发幼儿探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力”，教师要善于发现孩子的好奇心和求知欲，为幼儿探究活动提供丰富的教育环境和充分条件，满足幼儿通过“直接感知、亲身体验、动手操作”获取知识的需要。
——留只耳朵听初一作文 (菁华6篇)
当阿波罗驾着太阳车从西方落下，我站在窗前，看着眼前发生的一切，这时一张单子飘到了我的眼前，上面满是灰尘。吹去上面的灰尘，打开来，看到了几个大字全国书法大赛优秀奖，瞬间唤醒了我的回忆。
这几个字可能会让你们吃惊：“才优秀奖，这算个什么呀！”是的，这不算什么大奖，但在当时，我是第一次得奖，而且我还很小。所以当我知道这个事时，我心中的激动，是你们无法想象的，像高大凶猛的潮水一般*卷而来，那一整天我一直沉浸在快乐之中。一会儿抱着爆米花去看电影，一会去人山人海的商场里逛街，一会儿去KFC里吃炸鸡这些可是好几年都没有一次。很快，奖状就从天而降，降到了我书法班的老师手上。颁奖活动马上开始，一个一个优秀的同学上去领到了奖，顿时，我的心像一颗皮球一样在我的身体里乱蹦。突然，我听到了我的名字：“瞿恺言，请上台领奖。”一步，又一步，又是一步，世界上的其他事情都慢了下来我终于登上了那个表示着荣誉的讲台，拿到了我的奖状，当手触及奖状的那一刻，我十分开心，在耀眼的灯光下微笑着。
但自从这次得奖后，我开始变得骄傲自大，俨然把自己当成了一个“大师”，甚至对书法产生了随意的心理，没有像一开始那样对书法充满了兴趣。不但在上课的时候不认真听，在写书法作业时也没有那么认真了。老师、同学、家长不断地提醒我，我都当成了耳旁风，一只耳朵进，一只耳朵出，一点也不在意。
第二年的这个时候，我又参加了比赛，结果是显而易见的，在颁奖的时候，同学们都美滋滋地上去拿了一张“刺眼”的奖状来，就只有我空手而归。
这时，我知道了痛苦的味道，后悔成了唯一的情绪，如果我留一只耳朵去倾听他们的话，我就可以得到那一张奖状。
从此以后，我恍然大悟，在我们的学*生活中，应该要去学会留只耳朵听听别人的话。
失败的时候会失落，会失去了前进的动力。这时，不应该沉浸在悲伤中无法自拔，应该留一只耳朵，听一听他人的鼓励，听一听他人的建议。
进入中学，学*压力慢慢变大了，虽然回家的时间比小学时早很多，但做完作业，夜也已经深了。而早上，在街道上还只有零星几个人时，校园里早就传出了阵阵书声。每天，我都在努力的学*，都说努力就会有回报，可为什么我没有？
这是一次大型的考试，试卷看着就非常难。考场上一阵哗然之后，就只剩下笔和试卷磨擦时发出的细微的声音。开始答题了，但我的大脑中好像一切相关知识都被橡皮檫擦掉了，什么都回想不起来了。我既着急又担心，“叮铃铃”，考试结束的铃声毫不留情地摇响了。
在考完后的几天，我还是一直牵挂着考试的成绩。当得知成绩公布了，我赶紧打开电脑查询考试成绩。天气阴沉沉的，乌云霸占了整个天空，等着那一霎惊雷的信号，瓢泼大雨就要侵袭这个世界，莫名给人一种不祥的感觉，一如我忐忑不安的心情。我打开电脑，颤抖着的手点开了查询成绩的网页，我的心拧成了一团，我睁大眼睛看，结果并不理想。我想到明天去学校同学们一定会在讨论成绩的事。我趴在窗台上，看着外面正在淅淅沥沥下着的雨。我听见了轻微的脚步声。回头看，原来是妈妈。她从我的表情里看出了失落，也看到了电脑上显示出的成绩。妈妈对我说：“没事的，一次失败不代表永远的失败啊……”我沉浸在失落中，并没有认真听妈妈的话。
到了晚上，我躺在床上，看着天花板，想了想，其实妈妈说得很对，应该不要灰心。我又回想起妈妈说得那一大段话：在生活中不能只听自己的这一种声音，应该听听不同人的建议，应该留只耳朵听一听不同的声音。
风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。世间美好的声音很多，值得我们去好好听听。
听——春天的脚步正稍稍的逼*，那嫩绿的树苗就是提示。听春风的声音，听春雨的声音，听万物复苏的声音。它们激励着我们去播种一年的开始。春是万物复苏的季节，也是开始和播种的季节，它给万物带来希望。
听——夏天的脚步正稍稍的逼*，那河畔边嫩的、绿的的逼你眼的柳条那街边的浓荫、那骤至的大雨就是提示，听蜻蜓点水的声音，听柳树梳头的声音，听荷花绽放的声音，听鱼虾嬉戏的声音。它们激励着我们去浇灌、呵护刚播下地的宝物，夏是万物旺茂的季节，也是开始努力和奋斗的季节，它给万物带来活力。
听——秋天的脚步正稍稍的逼*，那黄金色的田野，那大片大片成熟的大豆高粱就是提示。听老妈、姥爷吆喝的声音，听秋风扫落叶的声音，看农民工满面红光的笑容。它们激励着我们去收获一年应得硕果。秋是万物成熟的季节，也是丰收的季节，它给万物带来鼓励。
听——冬天的脚步正稍稍的逼*，那白雪皑皑的山峰，那正在冬眠的小动物就是提示，听大雪纷飞的声音，听枯叶凋落的声音，闻火炉烧饭的香气，感觉享受的温馨。它们使我们感受到温暖和幸福。冬是积蓄力量、沉淀的季节，它给万物带来温暖。
我们听初春的勃发和希望，听炎夏的火热和奋斗，听金秋的丰收和庆祝，听严冬的沉淀和蕴藏，倾听四季，感受生命。人生也如同这一年四季，只有春日努力，夏日奋斗，才可以收获秋日应得的成果，和冬日那温馨的画面。
留只耳朵听四季，听万物美好，听人生喜悦。
梦，是一个在大家眼中看不见，摸不着，虚幻而又飘渺的事物。而它却可以使我们在失意中得到安慰，在落魄中收获温暖，在困境中带来一线光明。
用心去听梦。
我想在这个世上最动人的声音可能就是梦的怒吼吧。东方雄狮听到了复兴梦的呼唤，便从沉睡中惊醒，驰骋在这个广袤的草原；爱迪生正因为听到了梦在黑暗中的咆哮，便点亮了整个世界……
听，梦中有完美的自己。
在每个人的梦中，都有一个自己，他可能是一个超级英雄，亦或者是一个普通居民，但不论是什么，这个梦中的“他”便是最完美的。在梦中，他可以上天，亦可以遁地，历经磨难，过尽千帆，归来仍少年。
听，梦中有自己的未来。
还有一种梦，它叫理想，有了它，前路不再迷茫，不能说路上是否一片光明，但终点就耀眼的伫立在前方。而它便可以带领我们，带领我们朝着那耀眼的前方奔跑。
可能有些梦，在你醒来之后发现它会烟消云散，可能有些梦，在你追到之时发现它只是昙花一现。此时，心中少不了的会有些许失落，但当你回首往昔，在追梦途中，那个梦让你欢笑，忘记烦恼。那个梦让你坚持，甘之如饴。而此时，你便会发现：结果并不那么重要。
我便能深刻的体会到这一点，北外之行，与D08（一位优秀的参赛选手）的擦肩而过，使我倍感失落，自那之后，我便努力完善自己，期待着下一次的相逢。可直到现在，对她的印象还只停留在那北外的千人礼堂中，虽说我没有抵达灯火阑珊，但回首望去，那百度路上，脚步逐渐铿锵……
摘星路上，独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿梦想。我不知将至之处是否星光璀璨，但只要前方有星星之火，我便会逐梦而去。梦声再小，雨声再大，梦的方向依旧清晰。这条路上，愿你我安好，是否晴天，已不重要。
尽管所有的花都要枯萎，可还是不能阻止一次次的盛开。那我们且放下得失，静下心来，用心去聆听每一个梦的到来……
阴沉的心情，仿佛整个世界都是灰蒙蒙的。那时，须静下心来，看看周边的风景，听听花开的声音。
步入初中，学*压力变大，作业堆积如山。每当我揉揉酸胀的眼睛，抬起头，看着墙上的钟已快指向夜晚十点，又埋下头，看着还剩下的作业，心里总在郁郁地想：我整个初中生涯，不会都得埋没在作业堆里吧！我甚至不敢想象将来高中的情景。
妈妈为我端来牛奶，拍拍我的脑袋叮嘱我趁热喝，作业慢慢做，别心急！我知道妈妈每天起得比我早，睡得比我晚，一切比我辛苦得多。可不管我多晚，妈妈依然在等着，顺便把家务全都做完才睡。唉！我叹息生活是千篇一律，枯燥无味的。
“哟！阳台的花快开了！”妈妈收完衣服，偶然发现阳台唯一的那盆花中的几个花苞开了一半。正在为难题所愁的我有意无意地抬起了头，赫然看到了窗外阳台上立挺着几朵含苞欲放的花。
这盆花是亲戚送的'，直到今天我们家也不知道这是盆什么花。而且家里人对养这花花草草也没什么经验，只是有事一时兴起，浇一两瓢水，其它时候，都是把这盆花忘到脑后。
也真是个奇迹，这盆花竟在我们家如此粗糙的照料下开出了花。这还未绽放的花，冲散我脑海里一切烦恼，疏通了我的思路。我很快地找到了这道题的另一种解法，今天的作业算大功告成了。
自从留意到了家里的这盆花，我感到对每天都差不多的生活厌倦淡了许多，就连路边的野花我也会去留意欣赏一番，它们的色彩，它们的气味使我心旷神怡，上学之路不再沉重。
在我眼里花开就是一个生命的成长——又青又小的花苞长成花骨朵，从灿烂的花朵变成枯萎的残红，掉落到土壤里，融入到它生长的地方。一场花季如何会一帆风顺？有些花朵禁不住风吹雨打，还来不及绽放便掉落了；而有些花，却迎着风霜凄雨，开得灿烂艳丽。
当你在听生活中的噪音时，不妨留只耳朵听花开的声音。它会告诉你，生活不是一帆风顺的，但只要你能迎难而上，生活便不再是千篇一律，而是精彩万分的！
月光似水，为大地覆上一层又一层有质感的绸子，是虫儿树木的被子，是一只属于梦中呓语的玉手，轻缓悄然拉开另一个世界的大幕——属于梦的世界的幔帐。
夜色似一潭墨色的水，一点一点的星光，是驶于夜色的小舟，静静地滑入一个个梦的深处，融入一片片碎片似的呓语，这世界便处处吟绕着静谧下若隐若现的言语——呓语。
月下的昆虫的呼噜声，做梦时的痴语，尤为响亮，那一个个小小的躯体，似一辆辆小小的越野车，不知疲倦于白日奔波，所以梦格外香甜。一点点的呓语，是梦的碎片，是在诉说自己梦想中的目的地吧，“唧唧”声，伴着少许的颤抖，是看到胜利时的激动吧，还是梦见白日是的种种险恶的害怕的颤音？那一个个小小的身躯的疲倦，一个个生命的脆弱，易碎的苦恼，也只有梦中能发泄，灵气无限。
我曾偷偷听过夜晚栀子的呓语，那是种极为轻缓的音符，一点细微的“沙沙”声，不易察觉，是梦中花开的声音，还是轻柔的鼻息？这是一个含香的呓语，浓浓充斥着睡意，一个个有规律的音符，拼着一个梦幻的乐章，是那么细微。我屏着呼息，生怕打扰了那花的梦。带着一点偷听的窃喜，看那月下的花，似少女的侧脸，如梦中呓语的纯美、精致、柔软，呓语，也是灵魂的一部分啊！
也在月下，寂静无人时，倾听树们的梦呓。老榆树的呼息是苍厚的，如秋风刮着败落卷缩焦干的落叶，混浊，可见过往斑斑岁月。呓语也是摩擦般的“沙沙”声，如海泡哮一样低沉，但*静似秋水，如同智慧传教，语重心长，想必那梦中的灵魂，已由内心的思考升华，蜕去了这衰老厚重的身体负担，精神如蝴蝶翩翩于这纯粹的夜色吧。初生椿树的呓语是稚嫩的，如那纤细的枝杆一样，是脆弱，微小的，好似随时都能从梦中醒来，那不安分的灵魂，怕是在梦中，看到了不一样的景致吧。
有听过大海的梦呓吗？那是海绵延的酥梦中的喃喃细语；有听过庄稼的呓语吗？那是一种稀稀碎碎的唠叨……
风鼻息吹来——树叶沙沙作响，这是大自然的梦呓，大自然的灵魂。
在这各异的呓语中，也只有月在倾听，星星在倾听，只有它们。
终于明白，阎连科笔下的711号园，还有林清玄所写童年的那场雨，我们正在永远地失去。古往今来，又有多少人能够觉醒？所以——
听一听大自然的呓语吧，不要让大自然的灵魂仅存于泛黄卷起的书页中，由岁月的沙尘，湮没它的痕迹……
——小耳朵听一听教案 (菁华3篇)
活动目标：
1、根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。
2、通过自制响罐，感受声音产生的有趣，培养幼儿参与探索活动的兴趣。
重点：根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。
难点：给罐子装入多少物品，响罐该如何密封。
活动准备：各种易拉罐、空瓶子、纸盒等，小石子、弹珠、硬币、豆子等晃动易发出声响的物品，胶带纸。
活动过程：
1、出示响罐，引起幼儿的兴趣。
出示制作好的装有沙子与弹珠的易拉罐两只，晃动罐子，请幼儿倾听，根据声音的不同，来判断罐子中装的是什么？
2、观察教师提供的制作材料，了解其特点及功用，尝试制作响罐。
教师重点指导：给罐子装入多少物品，响罐该如何密封。
教师与幼儿一起制作响罐。
3、猜响游戏
集体猜测，听一听响罐里装的是什么？进行分类。根据响罐声音的细微差别，对装入物品多少进行排序。
自由结伴，根据晃动的声音互猜罐子中装的是什么？
4、用响罐为曲子伴奏。
教师先用响罐示范一遍伴奏，让幼儿欣赏。
幼儿与教师一起用响罐为曲子伴奏。
活动反思：
新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发现的乐趣。整个活动中幼儿的兴趣很强，参与活动的积极性也很高，对于这样的活动孩子十分喜欢，在玩玩、听听、说说的过程中进一步了解了与耳朵相关的一些知识经验。
一、活动目标：
1、根据物体在容器中摇动时发出的不同的声音来判断物体名称，发展听觉分辨力。
2、通过自制响罐，感觉声音产生的有趣。培养幼儿参与探索活动的兴趣。
二、教学准备：
废旧易拉罐瓶、豆子、石子、硬币、纸屑、米等五种晃动易发出声响的物品。一次性调羹、急时贴、音乐磁带、录音机。事先制作好的两个响罐。
三、活动过程：
1、出示响罐，引起活动的兴趣。
谈话引入，今天老师带来两个会发出很好听的声音的响罐，摇晃其中一个响罐（问：为什么会发出声音？引导幼儿说出易拉罐内装有东西，因此晃动时才会发出声音。）在次出示第二个响罐，也请幼儿来听一听，同样也会发出声音。（问：这两个声音一样吗？）引导幼儿说出易拉罐内装有的材料不相同。在请幼儿逐个猜测易拉罐内内到底装的是什么？
2、观察老师提供的材料，了解其中的作用及功用，尝试制作响罐。
制作步骤：请幼儿自己小组讨论分配，你要选择哪种材料，装入易拉罐中，在这里提醒幼儿，只能把一种材料装进易拉罐中。装好用急时贴把瓶口封住。
3、猜响游戏
小朋友们自由结伴，根据晃动的声音互相猜测响罐中装的是什么？
4、集体猜测，进行响罐分类活动。
请一名幼儿摇晃响罐，请全班幼儿一起来猜测响罐中装的是什么？请这名幼儿公布答案。（例如：沙子，请手拿沙子响罐的小朋友，站起来一起来晃一晃。）同样方式请下一位小朋友。
5、用响罐为音乐伴奏。
我们手中的响罐有很多的用途，现在让我们用响罐为音乐伴奏。播放音乐幼儿和老师一起为音乐伴奏。
结束部分：
今天小朋友们和老师一起制作了响罐，发现了很多的秘密，不同的材料把它装进易拉罐中，晃动时发出的声音都是不一样的，生活中还有很多的东西也可以装进易拉罐中，晃动是也会发出很好听的声音。小朋友回家可以和爸爸妈妈一起去做做看。响罐玩的方法还有很多，请小朋友想想，想好了告诉老师我们一起来玩。
活动目的：
１．通过操作活动，学*听辨各种东西发出的声音，并能用语言表达出来。
２．发展幼儿听辨能力和口语表达能力，提高幼儿注意力。
活动准备：
１．饮料瓶子人手一个，里面分别装着硬币、米、黄豆、纸屑；
２．打击乐器若干；
３．录音机及磁带。
活动过程：
［一］引题：今天我们班来了许多的新朋友，新朋友到了我们要怎么样呢？（提醒幼儿要做个有礼貌的好孩子。）
［二］第一次尝试：让幼儿听辨硬币、黄豆、米、纸屑在饮料瓶里发出的声音。
·1· 把各种颜色的瓶子放在桌上，让幼儿分组自由选择各种颜色的饮料瓶进行操作。
操作前师先提出要求：“小朋友，老师在桌子上放了许多不同颜色的宝宝，请小朋友不要打开盖子，用你们的小手去摇一摇，用耳朵去听一听，猜猜颜色宝宝肚子里装了些什么，待会儿听出来后告诉老师，看看谁最能干。”
幼儿分组活动，教师巡回指导。
·2·请幼儿回到原位，是提问：
1．“这是什么颜色的宝宝？”（师举起黄色装有硬币饮料瓶，引导幼儿说出其颜色，并可用些英文。）
“你们听出来了，这是什么发出的声音？”（师可摇一摇，让幼儿再听听。并请个别幼儿回答，证实正确答案是硬币后集体、个别练*句子：这是硬币发出的声音。）
２．“这是什么颜色的宝宝？”（师举起红色装有米的饮料瓶）
“你们听到了什么声音，可能是什么发出来的.呢？（幼儿自由回答，最后请一名幼儿打开盖子，证实里面是米后集体、个别练*句子：这是米发出的声音。）
３．同上出示绿色的装有黄豆的饮料瓶，提问后集体、个别练*句子：这是绿豆发出的声音。
４．同上出示蓝色的装有纸屑的饮料瓶，提问：
（１）“这是什么东西发出的声音呢？”
（２）“蓝色宝宝的肚子里到底有没有东西呢？会是什么？”
（幼儿如一时难以听出，师可视情况加以引导，提示。）
最后，请一名幼儿证实，里面装的是纸屑，师可告诉幼儿，因为纸屑太轻了，所以它发出来的声音很小很小。
［三］第二次尝试：听辨打击乐的声音，进行节奏练*。
１． 导入：“小朋友的耳朵真灵，把颜色宝宝肚子里的东西发出来的声音都听出来了，现在我们再来听听，这些是什么声音。”
２． 操作：教师在背后分别敲打木鱼、响板、碰铃等打击乐器，让幼儿猜后出示实物，和幼儿一起拍节奏。
３． 小结：这些都是打击乐，它们是来为歌曲伴奏的。
［四］第三次尝试：用饮料瓶来为歌曲伴奏。
１．师：“这些颜色宝宝的肚子里放了东西后也可以作为打击乐器，不如让老师来给你们演奏一曲吧！”
２．师放录音，示范用饮料瓶为曲子伴奏一次。（也可请个别幼儿和老师一起伴奏。）
３．幼儿到桌子上选自己喜欢的颜色宝宝来为乐曲伴奏。
［五］总结：今天我们认识了许多颜色宝宝，这些颜色宝宝它们发出的声音都一样吗？为什么不一样呢？原来颜色宝宝肚子里装的东西不一样，它们发出的声音也是不一样的。（也可不要总结，自然结束活动，视幼儿情况而定）
——只留清气满乾坤初三作文汇总五篇
有一天中午，我写作业，突然发现在我家的一个放着许多珍贵物品的抽屉里放着一包蜡烛，我问妈妈：“妈妈，你怎么把这破东西和珠宝放在一起呀？更何况现在都什么时代了你还要这东西，赶快扔了算了！”妈妈笑了笑没有说话。
又一天晚上，我和往常一样在写作业，嗖的一下，全楼都停电了，在这危急关头，我的充电台灯也没电了，全家都十分着急，只有妈妈一点也不急，我问妈妈:“妈妈，你难道一点也不急吗？”只见妈妈不慌不忙的走到抽屉前，拿出了最不起眼的蜡烛点燃，它的光虽小，却照亮了我们全家，我借着蜡烛的光完成了我未完成的作业，妈妈也去做她未做完的饭。当我看到那不起眼的蜡烛在一点点得流失时，我才明白它从出生到死去全是为人们服务，它没有一点怨言，却始终默默无闻。
这时，我对蜡烛生起了敬佩之情，是啊！蜡烛没有华丽的外表，但它却拥有让人敬佩的心。
橡皮是我们学*当中的必备品，相信大家都有自己喜欢的橡皮吧。我也有一块很独特的橡皮。它是我妈妈在开学的前一天去新华书店买来的，已经伴随了我二个月了。我给它取了一个名字叫妮妮。
我心爱的橡皮的形状是一个长方形，像一块砖头，颜色是乳白色，它不大也不小，而且很轻。我摸了摸它，感觉很有弹性，顿时我想到了一张蹦床。它的味道是奶油味，我想到了奶油蛋糕。我一擦它，就会发出吱吱的声音，想到了夏天知了吱吱吱的叫声。
橡皮在我写错字的时候，它会帮我把错字擦的干干净净的。它每擦一次，身体就会流一点“血”。尽管它伤痕累累，它还是会帮助我改正错字。我想对它说：“你太伟大了！”
通过橡皮对我的无似奉献的精神，我更喜欢它了。
一次我们这里赶集，我和妈妈还有奶奶去赶集。我看到路边有卖烤串的，我就烤了几个串，当我烤完串回头的时候，看到一个伯伯正在吃饼，也没有菜，也没有水。感觉伯伯为了生活好辛苦，然后我就拿了一个烤肠给伯伯送了过去，对伯伯说，“伯伯您吃这个吧，那个饼太干了”。然后我就走了，可是伯伯没有吃，伯伯又把烤串儿送回来了。对我说“孩子，你吃吧，伯伯不吃”，我的举动被一些奶奶看到了，奶奶们都说这个孩子真懂事，然后我就买了一点锅巴就回家了。
回到家以后，妈妈和奶奶就夸我是个好孩子，知道献出一点爱心了，当时我好高兴，感觉我这样做是对的，从那天开始。我只要一出去，有奶奶看到我就说，这孩子可好了，还知道给赶集的送吃的呢，还有礼貌，别提我当时有多高兴了。
那天天气很冷，可是我想说只要人人都献出一点爱心。就算再冷的天心也会觉得很温暖。
1997年10月29日，在人民大会堂举行的全国无偿献血表彰大会上，张金泉、宋安琳夫妻双双荣获***、中国红十字总会授予的金杯。
张金泉是北京地铁总公司的一名普通干部，到1997年10月止，他共计无偿献19次、3800毫升，义务献血15次、3000毫升。宋字安琳是北京拖拉机公司医务室大夫，目前她已无偿献血26次、5200毫升，义务献血13次、2600毫升。
说起丈夫何以“落后”，宋安琳解释道：“那是1990年12月16日深夜，他在回家途中被劫匪打伤了头部，做了两次开颅手术，植入一块有机玻璃，过了一段时间才彻底痊愈。”
夫妻每次献完血后，好好地休息一下午，第二天什么事也没有，照常上班。无偿献血，已成为他们生活中不可缺少的一部分。
星期六早上，阳光明媚，我和妈妈一起去商场里买菜。
去到商场门口，我看见一个穿着一身脏兮兮的衣服、双腿断了的残疾人。他坐着一块黑黑的板子，嘴里不停地说：“行行好、行行好……”路人放钱到他的碗里，残疾人连连说：“谢谢，谢谢！”。
我看了，也对妈妈说：“妈妈，我们也捐点钱给他吧！”妈妈听了我的话，就从口袋里拿出五元钱，对我说：“拿去吧，要对他有爱心一点，礼貌点！”我听了，就接过钱，然后飞快地跑过去，走到了残疾人身边，把钱放到碗里。残疾人看见了我给了他那么多钱，感动得热泪盈眶，说：“谢谢你，你真是一位热爱帮助人的好孩子。”
我听了，高兴地笑了。在回家的路上，我不停地想，如果人人都献出一份爱来帮助和关心残疾人，我相信他们一定能和我们一样幸福快乐。
——留只耳朵听什么作文600字（精选五篇）
老爸裤带上的钥匙是爷爷传给他的。在寥寥几把钥匙中，那把灰尘尘的、异已锈迹球斑斑的钥匙无疑是最老的，它就是老家的钥匙——记叙着我幼年时期的故事。
老爸走路的步子特别大，裤带上的钥匙总是一摇一晃，每晃一下，总会发出刺耳的金属摩擦声，他一回来老街上大家者都知道，我肯定不例外。我口口声地喊着“爸爸”，一个劲的扑到老爸怀里。
小巷子很窄，每天人山人海，车子也络绎不绝。大多数村妇都是饥黄的皮肤，乌黑的头发，她们手挽着菜篮，忙着到处奔走，倒也怪，她们脸颊边都是带着笑意的。大街上的车种类、样式并不多，大多是什么三轮车，独轮车，汽车挺少见。
我牵着老爸的手，望着攒动的人头，人群如潮水，猛地聚拢来。老爸挡在我前面，张开双臂，身体曲成孤形，双手一边顶在前头，一边冲我道：“儿子你先回去，买菜我一个人就可以。我摆摆头，摆出一副无所作为的样子，我拱着鼻子半淘气半撒娇地说“偏不”，恍忽间，人流似咆啸的海浪，硬把我和老爸冲开，我被摊碰着，拥挤着，混乱产生的叫嚣声，扑面而来，我像一叶孤舟，置身于苍茫的大海中，翻腾的海浪卷起澎湃的浪花。大海暴怒着，而手无缚鸡之力的我又怎么挡得住呢？海水一泻千里，直把我推到岸边才缓了过来。
我惊魂未定，心里升起了一块大石，忽上忽下的震撼我的心。一旁憔脆的松树伸着枝牙，涂着绿色的底色，遮掩不住我就的悲伤与后悔。夕阳照射着，惆怅投下阵阵昏黄。我沮丧着哭了出来。“为什么我没听当初老爸的话呢？为什么？不然一切都不是不会发生了吗？哎，都怪我，老爸肯定又要担心我了吧。”我想着无名的后悔随之而来。
头上的光线更加惨淡，树木的阴森随之弥漫。我搭拉着脑袋，脸上挂满了悲伤与后悔。我无劲地躺在地上，望着拥挤的人群，最后一丝心绪也快散尽了，一阵急促的钥匙声突然从空中掠过，闯入我的耳朵，我毅然跳起，尽全力嘶叫。钥匙越来越清晰，我的心也越来越激荡了。人群中突然伸出一只手，手上还捏着个小东西———钥匙。转瞬间，我立即跳起，心中的石头“怦”的一声跌入谷底，悲伤和沮丧转念附之东流。
日渐偏西，金灿灿的余辉印在钥匙上，泛起丝丝光泽，光辉夺目，渲染了蔚蓝的夜空，笼罩着手牵手的父与子。这一刻成为定格、成为了永恒，成为了我幼年最为浓墨重彩的一笔。
时过境迁，家乡早变了样，柏油路早已便地都是，村妇也大多涂脂抹粉，早已没了当初的土味，就连汽本也基本是四个轮子了，我也早搬离了这清幽*淡的小镇，踏进了喧嚣热闹的城门。事间万物，变幻莫测，唯有不变的是那串钥匙声，蕴藏着的真切的父子情怀。
不论是懵懂无知的时候，还是长大**已经懂事的我们，妈妈的叮咛嘱咐一直就没有断过，听的多了，殷殷切切的叮咛就不再那么悦耳了，大多人都觉得母亲好唠叨，好烦啊！
但是，那是母爱啊！
不论是什么时候，要留下一只耳朵听母爱。
母爱——有种冷，叫做你妈觉得你冷
小时候不能自主做主的时候，在秋季的尾巴就母亲衣服一件一件的加上去，秋裤自然也是不能幸免的，就是因为母亲觉得会冷到你。
到了长大懂事，已经是在工作的时候，母亲也还是会隔三差五的打电话千叮咛万嘱咐的多穿衣服，秋裤不要忘记穿，但是长大以后的你已经是会在温度和风度之间有取舍的成年人了，秋裤可能只存在母亲的叮嘱里面，各种露脚踝的潮流裤子在冬季也是穿的出去的。
而作为母亲，她不在乎你穿的好不好看，只在乎你穿的暖不暖，对于母亲的叮咛不要左耳朵进右耳朵出，留一只耳朵他听听母爱吧。
母爱——没完没了的唠叨是操不完的心
从你的学业到你的事业，再从你的感情到你的家庭，作为母亲是真的没少唠叨。
或许你有你的想法，觉得母亲无法理解你的世界，但是来自母亲的唠叨是一种关心，是一种爱的表现。
这样带着爱的唠叨成了你的负担，但是你不能因此就充耳不闻，留下一只耳朵，多听听母爱，那是非常珍贵的一种感情，陪伴你走过一生。
在喧闹的世界中，有着太多各式各样的声音。但我们应该腾出耳朵来听听那些细微的不引人注意的声音。春暖花开之际，我们应走出喧闹的都市，到乡村高山听听大自然的声音;在学业繁忙时，我们应放下手头的事，到院子听听花开花落的声音;在掉进人生的低谷时，我们应该停止沮丧和悲伤，留只耳朵多听听幸福的声音。
幸福洋溢在我们的生活中，幸福的声音更在我们的耳边传响，永不停歇的传响，我们的生活，不可缺少幸福的声音，而我们更应该留只耳朵听幸福！
没错，幸福看不见也摸不着，它只产生于人的内心深处。但它可以被听见，被用心听见。当你在幼时患了病，父母急匆匆地从他们的工作岗位赶来，那一串串焦急的脚步声，那一声声关切的问候，这就是幸福的声音。
当你考砸啦，心情低落的坐在教室里。你不知如何向父母交代，如何面对即将到来的期末考试，急得快要哭了。这时老师走来，帮你分析错题，给予你安慰。朋友们也蜂拥而至，你一声我一声地给予你鼓励，此时，你就会知道什么是幸福的声音。当你上学忘了带书，连忙打电话给父亲，父亲那如回复上级指令的声音会使你感到幸福；每天早晨晨练，隔壁大爷的招呼声是幸福的；当母亲买来了你最爱吃的菜，并叫唤你来吃饭，此时的叫喊声是幸福的；在你帮助了他人，别人送你的一声“谢谢”是幸福的；当你一位老朋友偶然与你相遇，此时互相打招呼的声音也是幸福的。
生活中幸福的声音真的太多太多。我有一次带病上课，一直在等待父亲送药来，可是突然下起了暴雨，我紧绷的心像被重重地打了一拳。我只怕端着装满苦药的骑着电动车的父亲，在暴风雨中有什么闪失，随着时间一分一秒的流逝，我的心几乎已停止了跳动。终于，传来了一阵阵敲门声，父亲站在门口，我看了看老师，老师示意我可以出去，于是我像离弦的箭冲向了父亲，我高兴的忘掉了疾病带给我的折磨，甚至忘掉了药的苦味。但那一阵叩门声，深深的刻在了我的心中，这是我听过的最幸福的声音！
眼睛，是心灵的窗户，是眼睛，让我们看到了外面的精彩世界。可是，如果不用眼睛，能不能看到外面的事物呢?当然可以啦，用手，用手去触摸一样东西，就可以知道它的形状，大小。可是，老师却说要用“耳朵”去“看”世界，我的脑子里立刻冒出了一个小问号：怎么去看世界?但老师却说要用实验来证明。
为了验证耳朵到底能看到什么样的世界，要用一首老歌——《让我们荡起双桨》，分别用女生独唱，男生独唱，男女合唱三种不同方法来证明。
证明开始了，先是女生开始唱，女生的歌声安静，温柔，听着听着，我好象在一个暖洋洋的下午，躺在一个铺着毛茸茸毯子的躺椅上，一边品尝着各种各样的点心和茶，一边欣赏着四周的风景，这一切是多么美好，温馨啊!接下来，轮到男生唱了，“让我们荡起双桨!”只听一声吼打破了宁静，我抬头一看，原来是是石自立，此时的他好象一只兴奋的狮子，在哪边乱吼着，我又听男生唱了一会儿，他们的歌声给我的感觉是这样的：在夏天的一个夜晚，繁星闪烁，我刚要入睡，只见一只蚊子飞了过去，“嗡嗡嗡”地让我无法入睡。最后，大合唱了，歌声整齐，响亮，象一支训练有素的军队在军训。
“让我们荡起双桨……”伴随着歌声，我仿佛穿越到了1955年的那个夏天，看到了刘炽爷爷，我看到了他和少先队员一起玩耍，嬉戏，一起比划船，打水仗，我也坐在小船上，沉浸在欢乐中。
我明白了，用耳朵也可以“看”世界，即使没有用眼睛，但是，用耳朵也可以感受到用眼睛看到的一样美的东西。
尽管幸福迈着猫步，我还是听到了它的声音。
——题记
世界，很吵很吵。哭声、骂声和叹气声几乎要吞噬整个世界。幸福却像一个刚迈进社会的大家闺秀，声音柔柔的、暖暖的。静静心，我竖起耳朵，寻觅着幸福。
一只小熊抱着一窝蜂蜜，微眯着眼，倚在粗糙的树干上。它打量了一下四周，然后舔了舔嘴唇，缓缓地、小心翼翼地把手伸进蜜罐，圆溜溜的眼睛眨也不眨，盯着自己伸进去的那只手。它掏了一掌的蜜出来，散发着诱人的香味。深吸一口气，慢慢把手放进大嘴里，当甜味溢满了口腔才吮吸起来。幸福的声音，是小熊咂巴咂巴嘴品出的滋味。
幸福的声音，也围绕在我们身旁。
在孤寂无人的夜晚，听一首老歌，歌声泛起记忆的浪花。不知不觉，你跟着哼了起来，嗅着洋溢着幸福的空气，想起了那一件件令你倍感幸福的小事……
那天你生病了，没去上学。晚上，你从母亲手里收到了挚友为你抄的作业，那娟秀的小字，书写着她关切的心情。当你正准备把它夹进你的日记本里，你看见了背面的画：一只茶杯，是用彩笔画的，上面还附着一行小字：“好点了吗?这是我新研究的茶哦!‘药’到病除!”霎那间，你感到一股暖流从心头涌上来，瞬间，暖遍了全身。
记得一次你忘带了什么，心急火燎地给父亲打电话，而父亲是仿佛接到上级命令的答复;记得那天很冷，你几乎是挪到家里来的，那是母亲小跑着为你端出冒着热气的排骨汤;记得那天你起晚了，好不容易冲到车站，却发现公车刚走，正准备等下一班时，你看见售票阿姨正从窗户伸出头来，微笑着招手……这一幕幕，是埋藏在永恒的幸福的声音。幸福，还在哪里，留下了声音?
幸福是一串汗滴，更是揩干汗滴的惬意;幸福是奉献，更是奉献后的欣慰;幸福是成长，更是成长路上凹凸不*的足迹。
世界安静了，喧嚣深陷重围，幸福呼唤着每一个人的名字。我背着书包，走在青春的林荫小道上，嘴里哼着心灵的声音。青春无言，默默书写着幸福。
——以留只耳朵听为题600字作文范本五份
鸟儿飞了，有它飞走时拍打翅膀的声音。树叶落了，有它飘落在地上时与地接面的声音。可是，又有谁能告诉我他曾听过花开时的声音呢?不过，我就听过。但是我不是用耳朵去听，而是用心灵和眼睛去听的。
不信，我讲给你听?
当月季花绽开花朵的时候，层层叠叠的花瓣中间，就会探出一缕金色的花蕊，好象在向人们微笑招手，然而，就在这时，我听见了，听见了月季花渴望开花时的絮语。它似乎在说：“人们，人们，快来看啊!我要开花喽!快来啊!”它说的这句话，是多么的有活力，是多么招人喜欢啊!
当梅花开了的时候，红的。白的。散发出浓郁的花香，真是沁人心脾。虽然才是初春，但那些小蝴蝶小蜜蜂早都争先恐后的赶来庆祝“报春使者”了。哦!我明白了，原来梅花是这么富有魅力啊!然而，就在这是，我听见了，听见梅花高兴地在说：“谢谢你们，谢谢你们!”还听见了梅花高兴时的掌声。哎!那声音是多么的响亮啊!
当水仙花开了的时候，它就仿佛像一位亭亭玉立的素女站在清澈的水中，微风轻轻地吹来时，它便舞动起那柔美的身躯，轻轻地跳起那迷人的舞蹈。然而，就在这时，我听见了，听见了水仙花跳舞的声音，还听见了水仙花跳舞时，水花被溅起的声音。
当梨花开了的时候，像似初冬的瑞雪，像似白色的粉蝶，啊!梨花，你好像在说：“春光就在我身上”当你发现我这般认真地望着你时，你好像更高兴了，然而，就在这时，我听见了，听见了微风中“沙沙沙”的声音，那分明是你洋溢无限生机的欢笑。
当……
我爱听花开的声音，因为花开的声音是美妙的，是神奇的，是无声无息，而又能感觉得到的。不过只有细心的人才能品味得到的，才能听得到的。才知道花的声音是多么美好，来啊!我带你一起去听花开时的声音吧!
鸟儿飞了，有它飞走时拍打翅膀的声音。树叶落了，有它飘落在地上时与地接面的声音。可是，又有谁能告诉我他曾听过花开时的声音呢?不过，我就听过。但是我不是用耳朵去听，而是用心灵和眼睛去听的。
不信，我讲给你听?
当月季花绽开花朵的时候，层层叠叠的花瓣中间，就会探出一缕金色的花蕊，好象在向人们微笑招手，然而，就在这时，我听见了，听见了月季花渴望开花时的絮语。它似乎在说：“人们，人们，快来看啊!我要开花喽!快来啊!”它说的这句话，是多么的有活力，是多么招人喜欢啊!
当梅花开了的时候，红的。白的。散发出浓郁的花香，真是沁人心脾。虽然才是初春，但那些小蝴蝶小蜜蜂早都争先恐后的赶来庆祝“报春使者”了。哦!我明白了，原来梅花是这么富有魅力啊!然而，就在这是，我听见了，听见梅花高兴地在说：“谢谢你们，谢谢你们!”还听见了梅花高兴时的掌声。哎!那声音是多么的响亮啊!
当水仙花开了的时候，它就仿佛像一位亭亭玉立的素女站在清澈的水中，微风轻轻地吹来时，它便舞动起那柔美的身躯，轻轻地跳起那迷人的舞蹈。然而，就在这时，我听见了，听见了水仙花跳舞的声音，还听见了水仙花跳舞时，水花被溅起的声音。
当梨花开了的'时候，像似初冬的瑞雪，像似白色的粉蝶，啊!梨花，你好像在说：“春光就在我身上”当你发现我这般认真地望着你时，你好像更高兴了，然而，就在这时，我听见了，听见了微风中“沙沙沙”的声音，那分明是你洋溢无限生机的欢笑。
当……
我爱听花开的声音，因为花开的声音是美妙的，是神奇的，是无声无息，而又能感觉得到的。不过只有细心的人才能品味得到的，才能听得到的。才知道花的声音是多么美好，来啊!我带你一起去听花开时的声音吧!
最*有一个话题过了起来，这个话题并不与国家的大事有关，也不是哪位名人发表的名言，与科学家的新发明也是无关的。
那么些究竟是一件什么事呢？对于我们又有什么启示呢？
这件事实就是发生在一个小小的家庭聚餐中的，但在这小小的家庭聚餐中却有着很深刻的体会。
两位老人在家口生活了很了，突然在过年期间家里充满了亲人，可以说是门庭若市了，但这个家里并没有大家想象的那热闹，恰恰相反，家里却十分冷清，好像闹出了什么矛盾似的，但在冷清中确时不时地传出一两声开心的笑声，然后便什么话也没有了。
为什么会这样？是因为科技的发展出现了不好的负面影响。
随着手机的普及，人人手中可以拥有一部属于自己的手机，但是正是因此，人们便产生了对手机的依赖，放不下手中的手机，时间久了，人们也便*惯了对他人冷漠，对自己的手机却是爱不释手，于是也就是这次家庭聚餐中的矛盾点之处了。
大人们给自己的孩子买手机的时候喜欢买贵的，买好的，想在同学们面前不丢失颜面尚且与孩子联系也方便多了，当找不到自己的孩子时打个电话便可通过询问知道对方在哪。
但是大人们却没有想到，孩子们拿到了手机后并不一定会遵守规则地使用，哪怕是在三叮嘱也不一定会有效果，因为孩子们天生爱玩的性格是根本抵制不住手机这种电子产品的诱惑的，那些孩子会把家长给自己的手机中安装一些自己喜欢的东西，最后便对手机产生了好感而开始厌倦自己身边的人，因为他们会感觉身边的人没有手机好，自己想玩的手机上都可以找到。
而孩子就像是小时候的我们，我们就像是长大后的孩子们，如果人人都这样，那么哪里还有友情呢？
这便是聚餐冷漠的原因，是因为他们都忙于自己的朋友与同事，忙于自己的手机，所以他们的老人会说“你们和手机聚餐吧！”
我们应该抬起头了，看看身边的人，听听他们的心，与对方打个照顾，和对方说声再见，向对方主动承认错误，这样，世界就不会如此冷漠。
风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。世间美好的声音很多，值得我们去好好听听。
听——春天的脚步正稍稍的逼*，那嫩绿的树苗就是提示。听春风的声音，听春雨的声音，听万物复苏的声音。它们激励着我们去播种一年的开始。春是万物复苏的季节，也是开始和播种的季节，它给万物带来希望。
听——夏天的脚步正稍稍的逼*，那河畔边嫩的、绿的的逼你眼的柳条那街边的浓荫、那骤至的大雨就是提示，听蜻蜓点水的声音，听柳树梳头的声音，听荷花绽放的声音，听鱼虾嬉戏的声音。它们激励着我们去浇灌、呵护刚播下地的宝物，夏是万物旺茂的季节，也是开始努力和奋斗的季节，它给万物带来活力。
听——秋天的脚步正稍稍的逼*，那黄金色的田野，那大片大片成熟的大豆高粱就是提示。听老妈、姥爷吆喝的声音，听秋风扫落叶的声音，看农民工满面红光的笑容。它们激励着我们去收获一年应得硕果。秋是万物成熟的季节，也是丰收的季节，它给万物带来鼓励。
听——冬天的脚步正稍稍的逼*，那白雪皑皑的山峰，那正在冬眠的小动物就是提示，听大雪纷飞的声音，听枯叶凋落的声音，闻火炉烧饭的香气，感觉享受的温馨。它们使我们感受到温暖和幸福。冬是积蓄力量、沉淀的季节，它给万物带来温暖。
我们听初春的勃发和希望，听炎夏的火热和奋斗，听金秋的丰收和庆祝，听严冬的沉淀和蕴藏，倾听四季，感受生命。人生也如同这一年四季，只有春日努力，夏日奋斗，才可以收获秋日应得的成果，和冬日那温馨的画面。
留只耳朵听四季，听万物美好，听人生喜悦。
外公的耳朵总是僵的，摸上去冰冰凉凉却又软软的，人老了听不见电视机中五花八门的声音，却能听见窗外轻柔的鸟叫声，以及变化万端的风声。
一九六零年，他沉浸在那寥寥无几的几本书中，探索着未来，寻找着理想。残破的房屋与窗户在大风呼啸时不停地作响，使得家中出现各种稀奇古怪的声音，他很纳闷，却又*以为常，努力地从泛黄的羊皮纸中搜寻什么，手指被冷风吹得僵硬，却依旧能感受到那指间粗糙的感觉，大风吹着木屋发出的令人作呕的“咯吱”声仍在继续。
一九七零年，他戴上了眼镜，他知道了风为何会有声音，天为何会有阴晴之变。他在当地寺庙中教书，虽然得到了许多人的尊敬，有不少的学生每天登门求教，但他依旧担心那些戴着红袖章不分是非的人，最终，他还是被**害得流走他乡。他站在那刺骨的寒风中，望着那些五花八门的***挤满墙间，风声中夹杂着“依依呀呀”的议论声，非常刺耳。他想用双手捂住耳朵，请求风声能早些停下……终于，风歇息了，“嗡嗡”的响声由耳中传入他的心中，即使是再强大的内心也无法抵御一群盲目的人对知识的侮辱，狂风吹得废墟边烟尘四起，他迷惘了。
一九八零年，风变得轻柔了，他渐渐不怎么厌恶害怕这风声了，街上突然不见了那些迂腐的叫嚷者，他进入县上最好的学校教书，又一次备受尊敬与爱戴。人们都认为他是一个博学的老师，是在**之风的“洗礼”下留下的为数不多的好老师。坚实的墙壁挡住了烈日与狂风，一却都好起来了！传播文字是他的使命，数十年的风声都流进了时光里，永远成为了记忆。
一九九零年，他不再流离失所、异乡漂泊了，他回到了温暖的家中。书架上堆满了数不清的书。风声很柔和，*缓地掀起窗帘，他走路与交谈都慢了下来，静静地望着湛蓝的天空与整齐的*房，享受着清爽的微风与欢快的鸟鸣。
外公他终于可以，永远地倾听那愉悦的风声了。
——听生命拔节的声音作文优选【五】份
你听到过生命拔节之声吗?我听到过。那是一种让人痴迷、眷恋、钦佩的声音，那是一种充满勃然生机、孔雀开屏、凤凰展翅的声音!
你知道吗?春天快到了。你留心过吗?门前原本瘦小的梧桐树已经比你还要胖了。你---这个在书画里迷茫的孩子，何不从“重山峻岭”的山中爬出来，一起倾听生命拔节的声音。
你看，在马路上，一个中年男子扶着他的父亲，牵着他的孩子。一辆自行车驶过，那个男子情急之下自己撞向了自行车。别人不解问：“自行车本来是不会撞到你的，你为什么自己撞上去呢?男子答：“如果我不撞上去，那么自行车可能会撞到我的父亲或孩子。他们都是我最亲的人，我不想让他们受到伤害。”这样感人，温暖的场面，你看到了吗?
你看，在同学家里，她告诉你今天是4月13日，是她的生日。你的心里忽然紧了一下，好熟悉的日期，再仔细一想，今天也是父亲的生日。你拿出手机，给父亲发出了一条短信。回到家后，母亲告诉我，父亲在做饭时，收到了一条短信，上面写着：“爸，生日快乐。”然后父亲像小孩子一样高兴的手舞足蹈。你当时微微一笑就走了。你看到了吗?短短的五个字，这可以让父亲这么高兴。
你看，在烈日炎炎的夏天，一位老爷爷蹒跚地走到车站旁。车站旁有一棵又高又大的梧桐树，在为人们无私地挡住那像利剑一般的阳光。忽然有一位男子从树下走出来，扶着老爷爷走向原本属于他的一寸阴凉。老爷爷问他为什么。他说他也希望他的父亲在等车时，也有人为他献出一寸阴凉。这个一寸阴凉的故事使你心动了吗?
我们都会长大，我们也都会变老。不要当青春失去后才懊悔。每一天，每一时刻，都可能会发生让你感动的事。让我们用心去听，用心去看，不要被学*压力关在笼子里面。多关心关心父母，同学，老师和一些你不认识的陌生人。
时间就像流水一样，从你的指尖滑过。你的身体像树苗一样努力的拔节生长，但你的生命呢?不要让它一直原地踏步走，让它跟上身体的脚步，跟上身体的节奏，让我们一起来倾听生命拔节的声音。
苏格拉底说：“一个人做出不道德的行为，是因为他缺乏道德的知识。”有些人，尤其是孩子，表现得不尽如人意，不是因为他们不想做好，而是因为他们不知道怎样做，他们缺乏正确的引导。其实，在每个孩子的心里都有一棵向上的小苗。去发现、呵护、培养，就能让这小苗长成挺拔的大树。用心去聆听，就会听见生命拔节的声音。
向上的小苗是隐秘的`，它需要发现。没有孩子愿意自暴自弃，之所以不思进取是因为他不知道自己可以做得好。每个孩子都有闪光点，家长要用慧眼明眸去发现。家长要善于放大孩子的优点，尤其是对自卑、懦弱的孩子要树立信心，促他追求进步，让他能够发扬长处。这样，向上的小苗才开始萌芽，孩子才清楚努力的方向。
向上的小苗是娇嫩的，它需要呵护。没有天生优秀的孩子，所有良好的*惯、优秀的品质都是慢慢培养的。这需要一个过程。在这个过程中会有挫折与打击，就像小苗会遇到寒风冷雨。这时就需要家长给孩子一种力量，让他不消沉不气馁，让他坚强、勇敢、持之以恒。这样，向上的小苗就渐渐舒枝展叶，变得高大。
向上的小苗是肆意的，它需要修剪。小苗在茁壮成长的过程中难免有旁逸斜出的丫杈。如果由着性子，这些丫杈不顾一切地疯长，势必产生负面影响。家长是园丁，要给小苗松土、施肥、浇水。家长更是园艺师，需要适时修剪那些疯长而无用的枝桠。只有这样，主干才能笔直地向上伸展。
向上的小苗是沉睡的，它需要唤醒。一棵西红柿能结多少果实，连它自己也不知道。一个人身上蕴藏着多少的能量，谁都不清楚。给生命一个标杆，不断刷新自己的纪录。让挑战唤醒潜能，从而追求卓越。当内心有一种源源不断的力量支持者生长，孩子便渐渐成为最好的自己。
每个人的心里都有向上的小苗。可是，有时小苗会被荒草所埋没吞噬。要想让小苗葳蕤，就要将那些荒草除去。缺点与不足便是荒草。克服了缺点，弥补了不足，便是在进步。向上的小苗便在拔节生长。
没有哪种声音比生命拔节的声音更动听。让我们唤醒心灵，侧耳倾听!
我知道背后的人山人海中,总有一双复杂而略带忧伤的眼睛。无论时光雕刻家怎般把岁月的年轮嵌满额头，怎般把深黑的头发染成纯白，怎般把年华的电影按下快播键，我想我都无法忘却那双顽强凝视的眸子。清澈的瞳孔深处，是如同竹子坚忍的意志，生生不息地植入心底，而被强硬的翠竹囊括其中的，一定是需要被保护的我。
向往着能一天一天，一节节拔高，保护那个曾经保护我而老去的生命。
晚霞绕日的时候，我们去小路散步。我走在前，他走在后。凛冽的风挟持着寒冷，砸在我的脸上，这时我才想起我走得太快而落在身后的父亲，回头寻他的一刹那，我有着恍然隔世的幻觉，凝滞的时间好像顺着我的意愿把周围抽成真空的无声世界。我看到了在背后深深凝视我的父亲，炙热的目光把周围所有的寒冷消融，我的脸在刹那间定格，包裹着父亲凝视我的眼神和我转身寻他的目光交汇在半空中的炽热，就这样封存在岁月的光盘中，永不湮灭。
第二天我们出发去超市。乘上一辆的士，我依然坐在前排，他则坐后排。车子开动的时候，周围风景随着秒针的滴答向背后疾速倒去，这时我看到后视镜那一双满怀关切的眼睛，巧合般通过镜子反射到我的视网膜，仿佛背后那双清澈眸子的盼切与坚强也随着镜子泄闸而来。那种浓烈而柔软的目光一直透过我瞳孔直抵深处，在那片广阔无垠的荒凉之地破茁出一节节宛若新生的竹子，在朝阳拨云的熠熠生辉下，保护那株被高大竹子簇拥着的竹苗，如同碧霄之上灼烈的炽阳。虽然九万里之上的它是炙热不可接*的，但挥洒给人们的温度却是舒适宜人的。
到达目的地后。我破例没有走在前面，而是让父亲先行，我在那佝偻的身后久久凝望，岁月沉重的责任压得他委顿身形。泪水不能抑制地猛然冲出眼眶，在干净整齐的衣服上直流而下。我像是一节高大挺拔的竹子，随着泪水流下的高度节节拔高。这时我看见父亲猛然转头时那一刹那炽热而坚定的目光，交汇在寒霜覆盖的空气中。恍惚间，我的耳畔传来一声声清脆的响动，宛若一滴滴流淌的眼泪，在冰冻的土地怒茁出一株渺小却执着的竹子，随着一节节的升高，拥住父亲的身体，然后我会用最柔软最*常的语气对他说：
父亲，你一定喜欢这声音，对吗？
那天，是初夏季节，是洒入生命的光。
开篇似乎很*常，只是单纯地走在路上，有些漫无目的。走出家门时，略带气恼。楼上装修的声音震天似的响，完全静不下心来。飞快地抓起钥匙和手机就走。
心情很差，阳光有些刺目。
大街上一如既往地吵闹，我突然觉得身边的人好自私好冷漠！这或许是一时之气，但当时的气愤让现在的自己难以理解。路边小摊挤满了人，挤不进去也不想挤进去；超市前横着的招牌在阳光下刺目地一闪；空旷的草坪此时也围满了人。越想越气恼了，甚至开始抓狂。就是那个时候，一段旋律将我牵引，心也似乎有些*息———
带着杂音的二胡声并不美妙，称不上是好听。可是它似乎有种情怀，诉说着什么；有种力量，抓住我的心，使我不得不循声而来。那一位年迈的老人，他一边拉，嘴中也念念有词，喃喃地唱。衣着是普通的绿，那种饱经风霜、不起眼的绿。我正对他，他没有抬头看我。心似乎被牵动，周围的吵闹也仿佛戛然而止。行人匆匆走过，偶尔也撇上几眼，但都不愿为此停留。老人神情有些淡然，只一心沉浸于他的世界———而我，也被他打动。
从口袋里掏出一些零钱来，我向他走*———似乎没注意，直到我到了他跟前，才抬头看见了我。不是乞求的目光，而是感谢的.笑容，带有些尊严。我故意让硬币从高处落下，在铁罐中发出响而轻脆的声音。老人继续拉着二胡，嘴角掠过一丝笑容。
阳光依旧闪耀，心情舒畅起来。那硬币清脆的声响，突然敲开了我的心灵———真的，我清清楚楚地听到，那是在我内心深处的，生命拔节的声音！那么欢快、美妙的声音呀……
回到家，正碰到楼上装修的人家。心中的怒气如烟而散，反而对他轻轻微笑。
倾听生命拔节的声音，生命在下一秒，呼啦啦绽放……
春雨如期而至，滋润了因久旱而干涸的土地，唤醒了一切沉睡的生命。
湿润的山间小道旁，一丛丛挺拔参天的墨竹直插云霄，翠绿的腰身上是一圈又一圈粗糙的竹节。——那是它们成长的足迹，也是它们用以骄傲的资本：每一个竹节都是一个梏桎，冲破了便是成长，停歇了便是消亡。
翠绿的肌肤折射出生命的活力，我蓦然想起它们的成长轨迹；萌芽，生长，煎熬，积淀，最后，猛然爆发，冲天而起！
在第一场春雨过后，大大小小的春笋破土而出。身披一层薄弱的”保护膜“，孱弱地在缺少阳光的境地中扑腾着。那样的小心翼翼，那样的锲而不舍，谱出了一直不太和谐，却永不服输的音符。
当夏潮汹涌时，它们仿佛等到了自己的季节，尽可能的汲取每一份来之不易的养分，积蓄每一份微弱的力量，狠命地朝暗沉的泥土中扎根，奋力地往辽阔的天空蹿尖，似乎要刺穿那无穷无尽囚禁着他生命梏桎， 笔直地挺立与天地之间，成为那目之所及处最傲人的风景！
在这个洋溢着生命气息的季节里，它蓬勃出了一首旋律激昂的乐章！
它生长得慢了，就像秋天一样懒惰，缓慢地拔节。可那并非它的自愿，因为秋的肃杀，它不得不分出一部分力量来抵御狂风的撕咬和暴雨的鞭打。为了使自己依旧站得笔直，它减缓了拔节的速度。它明白“木秀于林，风必催之！”的惨烈。在几*窒息的压迫中，它以低沉的节拍熬过了残秋，迎来了冬日的暖阳——那是它的归宿。一个可以让它以绰约的风姿，俯视万物的季节。于是，它毫不犹豫地冲天而起。终于站成了一道秀丽的风景！即使在远处，也是醉人的美丽。
那种扣人心弦的美丽，铸造了一首不朽的绝唱，在天地间流淌。
听，那是生命拔节的声音。
那羸弱的音符，在几度磨难中穿梭，最终在暖黄的阳光下，升华成为大气磅礴的生命之音，它不仅在灵魂中奏响，并且代代相传！
