1）一切为了学生
2）业精于勤，荒于嬉
3）行为比语言更有说服力
4）人不可以瞧不起自己
5）你不勇敢，没人替你坚强
6）生命正因为风雨而变得精彩
7）好人有好报，即使没好报，也要做好人
8）一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
9）天道酬勤
10）有志者事竟成
11）“森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。”
12）表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
13）高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
14）奉献人生，付出才会有收获
15）你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
16）立足三尺讲台，塑造无悔人生
17）人生如下棋，必须有远见方能获胜
18）师的人格就是教育工作中的一切
19）爱己之心爱人律人之心律己
20）良言暖三春恶言记终身
1、心系学生宽容为怀
2、说老实话，干良心事
3、全心全意为学生服务
4、学海无涯苦作舟
5、精，勤，敬，紧，静
6、学高为师，身正为范
7、学为人师，行为世表
8、我热爱这份事业，无论*凡，无论贫穷
9、从零开始，持之以恒
10、学生的满意，是最大的幸福
11、踏踏实实工作，认认真真育人
12、以师为朋，德高为范，以生为友，身正为师，以校为家，政勤为上
13、凡事皆有可能，机遇属于有自信的竞争者
14、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
15、千里之行，始于足下
16、学如逆水行舟，不进则退
17、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负
18、学生的需求，我们不懈的追求
19、冰冻三尺，非一日之寒
20、水滴石穿
1）一切为了学生
2）业精于勤，荒于嬉
3）行为比语言更有说服力
4）人不可以瞧不起自己
5）你不勇敢，没人替你坚强
6）生命正因为风雨而变得精彩
7）好人有好报，即使没好报，也要做好人
8）一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
9）天道酬勤
10）有志者事竟成
11）“森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。”
12）表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
13）高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
14）奉献人生，付出才会有收获
15）你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
16）立足三尺讲台，塑造无悔人生
17）人生如下棋，必须有远见方能获胜
18）师的人格就是教育工作中的一切
19）爱己之心爱人律人之心律己
20）良言暖三春恶言记终身
21）修身养性教书育人
22）真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
23）内存一个爱，外显一个笑
24）一心育幼苗，两肩担未来。
25）班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导
26）轻负担，高效率，教给学生有用的东西。
27）不爱云，不爱月，也不要星星，教师只是要尽可能达到教育的最优化，伴。随明天的太阳冉冉升起。
28）生以求知为乐，师以从教为荣。
29）用真情教书，用真心育人。
30）新的一天是新的起点，不断小结不断提高，无限创造。
31）希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
32）教师要拥有一颗宽容公心，一双欣赏的眼。
33）勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
34）事在人为境由心造
35）优良的示范是最好的说服。
36）有梦才会有期望，有期望才会有拼搏，守住自己的梦，勇敢地走下去，你。就会比别人提前到达成功的彼岸。
37）信任学生，宽容学生，欣赏学生，你的教育能创造奇迹。
38）播种希望，收获明天！
39）博学勤思笃行
40）严格是真正的爱护
1、一切为了学生
2、业精于勤，荒于嬉
3、行为比语言更有说服力
4、人不可以瞧不起自己
5、你不勇敢，没人替你坚强
6、生命正因为风雨而变得精彩
7、好人有好报，即使没好报，也要做好人
8、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
9、天道酬勤
10、有志者事竟成
11、“森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。”
12、表里如一，诚实做人，脚踏实地，乐意奉献
13、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
14、奉献人生，付出才会有收获
15、你对生活微笑，那么生活也对你微笑。
16、立足三尺讲台，塑造无悔人生
17、人生如下棋，必须有远见方能获胜
18、师的人格就是教育工作中的一切
19、爱己之心爱人律人之心律己
20、良言暖三春恶言记终身
1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
2、心系学生宽容为怀。
3、给孩子一点空间和营养，让他们作个深呼吸，感受生命的快乐无处不在。
4、与孩子一起撰写自己发展的历史。
5、赠予别人微笑，自己得到快乐。
6、花开需要时间，孩子成长需要过程，让我们用爱心、耐心陪伴他们成长。
7、成功决不喜欢会见懒汉，而是唤醒懒汉。
8、让每一个学生，在学校里抬起头来走路。
9、外国语是人生战斗的一件武器。
10、我要像红烛一样，燃烧自己，照亮别人。
11、一个总是受别人照顾，从来不照顾别人的孩子，是永远长不大的。
12、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
13、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公*地送给每一个学生。
14、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
15、随缘不是得过且过，因循苟且，而是尽人事、听天命。
16、优良的示范是的说服。
17、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
18、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。
19、真诚的按心，渊博的学识。高尚的人格，这是成为大教师的三大要素。
20、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
——教师教育格言座右铭 50句菁华
1、心系学生宽容为怀
2、学生的满意，是最大的幸福
3、精勤求学，敦笃励志，果毅力行，忠恕任事
4、你不勇敢，没人替你坚强
5、有志者事竟成
6、“森林中有一个分岔口，我愿选择脚印少的那一条路，这样我的一生会截然不同。”
7、修身养性教书育人
8、内存一个爱，外显一个笑
9、希望在我们心中，未来是靠双手去创造。
10、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。
11、教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。当我听到或者读到对人的个别对待的态度这些词的时候，它们在我的意识里总是跟另一个概念——思考——联系在一起的。教育——这首先是活生生的、寻根究底的、探索性的思考。没有思考就没有发现（哪怕是很小的、乍看起来微不足道的发现），而没有发现就谈不上教育工作的创造性。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
12、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基
13、健康之精神寓于健康之身体，凡是身体精神都健康的人就不必再有什么别的奢望了。身体精神有一方面不健康的人，即使得到了别的种种，也是徒然。——洛克
14、因为儿童应该很少受到鞭笞的惩罚，所以我觉得斥责过多，尤其是盛怒呵斥，结果，差不多也是同样的不好。它可以降低父母在孩子心目中的威信，同时可以减少孩子对父母的尊敬。——洛克
15、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
16、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
17、学高为师，身正为范。
18、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
19、坚持启发式，避免注入式。
20、责任源于爱，诚信化于行。
21、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响。
22、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
23、用爱感受爱，这是教师最美的语言。
24、教育不但应当培养学生对劳动的尊敬和热爱，它还必须培养学生劳动的*惯。
25、教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
26、只有对学生信任，才能走进儿童的心灵。
27、一位好母亲抵得上一百个教师。
28、太阳下最光辉的职业是教师。
29、爱生必须用真情，情真方能育良才。
30、给学生打开一片天空，就是给自己开创一个世界。
31、与孩子一起撰写自己发展的历史。
32、认识自己，降伏自己，改变自己，才能改变别人。
33、宽容，但不纵容：偏爱，但不溺爱，贵在春雨润物。
34、多一份赏识，就多一份成功的希望。
35、班主任工作就如大禹治水，反靠堵塞行不通，重在疏导。
36、立足三尺讲台，塑造无悔人生。
37、只要你的心是向善的，总有一天能感动人；只要你的心是火热的，总有一天能成功。
38、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
39、独物之教风，以尽匹夫之责。
40、任何人如果不能教育自己，也就不能教育别人。
41、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。
42、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
43、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
44、教师的'职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的教师的心声是纯净的，高贵的，无私的。
45、人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯——希望之灯；一扇长开的窗——接纳之窗。
46、宽容别人等于善待自己。
47、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
48、每一个学生都是好学生。
49、志于道，据于德，依于仁，游于艺。（孔子）
50、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的*惯，是终生受益的伟业。
——幼儿教师教育格言 (菁华5篇)
给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
教育加赞赏等于教育的*方。
面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
我相信，讲台就是锻炼我、锤打我的地方，我将永远爱我所爱，无怨无悔。
我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
一切为了孩子，为了一切孩子。
用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
做本真教师，教本色语文，育世纪人才。
1、让每一个学生在学校里抬起头来走路。
2、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来!
3、给学生一片天空，让他们去创造。
4、送个消息祝福您，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，愉悦常在您心底!思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……以前给我阳光雨露春风的老师。
5、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。
6、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
7、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
8、掌握好的方法，是学业有成的前提;打下好的基础，是事业发展的必需;养成好的*惯，是终生受益的伟业。
9、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天!
10、对待学生要像春天般的温暖。
1、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
2、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写*美好的我们未来！
3、让我们一起走*孩子、理解孩子、倾听孩子、欣赏孩子、鼓励孩子，使孩子拥有一个快乐的童年！
4、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
5、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
6、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
7、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的、满满的、净净的，才会缤纷多彩。
8、爱学生如自己的生命，教学生如自己的子女，待学生如自己的朋友。
9、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
10、用我的爱心，陶冶学生的心灵；用我的微笑，伴随学生的童年。
11、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的朋友，用我的.爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
12、孩子如果进步不明显，是因为教育方法不适合自己的孩子，不是孩子难教育。
13、在今后的工作中，我将继续持续以往认真的工作态度，关心爱护每一个幼儿，做一个让家长满意幼儿喜欢的保育老师。
14、娇弱的幼苗需要土壤的给养，稚嫩的孩子需要教师无私的爱护。
15、勇于承担职责，与时俱进，不断更新陈旧的思想观念，用科学先进的管理理念为咱们营造着。
16、圣人教人，或因病人病处说，或因个人不足处说，或因人学术有偏处说，未尝执于一言。
17、绽放微笑为了学生，鼓励表扬为了学生，关怀问候为了学生，让每个学生都尽享教育的真爱。
18、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改；师爱如水，水利万物而不争。
19、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。
20、教师要相信每一个学生都有成功的愿望，都有成功的潜能。
1、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
2、给孩子一个灿烂的笑容，一句激励的话语，一种信任的眼神！
3、个人的痛苦与欢乐，必须融合在时代的痛苦与欢乐里。
4、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的*惯，并由此树立孩子的信心。
5、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
6、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。
7、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立意识。
8、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代*儿童，现代*人。
9、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
10、从心开始，用爱沟通，共创和谐。
11、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
12、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
13、诚实做人，踏实工作。
14、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
15、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
16、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
17、帮助孩子成为有个性的人。
18、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。
19、把简单的事情做彻底，把*凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
20、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
21、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜、鼓励和赞赏。
22、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
23、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。以真诚拥抱每位学生，用爱心谱写动人乐章。
24、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
25、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
26、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
27、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
1、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学*能力在内的多方面能力。
2、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
3、让读书成为*惯，让勤奋体现在收货上，让成长体现在细节上。
4、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让性命用心互动;开放，让人人收获精彩。
5、广积不如教子，投资宜重教育。
6、踏踏实实做人、认认真真做事。
7、暴力、溺爱和放任是摧毁孩子健康人格的三大灾害。
8、把我最美的微笑奉献给我所爱的每一位孩子。
9、心灵塑造的最佳工程师。
10、用我的爱心，陶冶孩子的心灵;用我的微笑，伴随孩子的童年。
11、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
12、生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
13、用爱浇灌，用心培育，我所承担的，是一份责任，我所收获的，是一种信任。
14、播种一颗爱心，收获一片蓝天。
15、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
16、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
17、允许孩子犯99次错误，给他100次改正的机会。等待孩子成长，犹如等待花儿绽放，需要爱心与耐心。
18、教师是学生的镜子。
19、孩子生下来都是天使，大人把他们教育成“人”。
20、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
21、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。
22、我会用真爱滋润孩子们幼小的心田，唱响孩子们甜美的歌谣，在我的工作中我会细心耐心诚心对待每一位孩子和家长。
23、我爱每个孩子，更热爱这份神圣的职业，我将成为孩子最忠实的兄弟姐妹，用我的爱心和耐心去关心爱护每一个孩子。
24、让星星撒满整个夜空，让孩子填满整个心胸。
25、爱是真心、是关心、是耐心，对于教育而言，爱就是人间的四月天。
26、教育不是一种技术，教育是心灵的交流，是爱的结果。
27、能力是培养出来的，无能也是培养出来的。
28、让我和你们一起，共同分享，共同成长。
29、教师要用心去爱，去教育学生。
30、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
31、不听话的孩子也是可爱的，在教师心目中，不应该有坏学生和差学生，只有可能有心里不健康的学生。
32、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
33、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
34、抛开琐事的烦恼，面对天真的孩童，给身边的人一抹微笑，你会再见别样的彩虹。
35、教师的微笑，是一座桥：拉*孩子的距离;是一阵风儿：带走孩子的胆怯。
36、爱孩子就应该爱他们的一切!孩子的健康、家长的赞许是我永远直前的动力!
37、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。
38、让每个孩子快乐的成长，让每个孩子接受到*等的关注和关爱，让每个孩子拥有自主大胆探索的空间是我工作的信条。
39、外面的世界有多精彩，孩子的世界就有多可爱，我愿沉浸在孩子的世界里弹奏出和谐动人的乐章。
40、捧一颗心，挥一把汗，拼一世辛劳，守一方杏坛。
41、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
42、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
43、用微笑抚慰幼小的心灵，用真情浇灌未来的希望。
44、说老实话，干良心事。
45、蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。
46、大家齐努力，科技教育盛开花。
47、岁月可以让我们的皮肤爬上皱纹，但追求可以让我们的灵魂变得年轻。
48、正人先正已，身教重言教。
49、我深知保育工作的重要性，对幼儿具有较强的职责心爱心，我喜欢孩子们，并深深的喜欢上这份职业，发奋成为一名优秀的保育员。
50、细节决定成功，点滴铸就辉煌。
51、求真、求善、求美，是教师永远的追求。
52、用我的真诚执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
53、以爱，以诚栽培生命。
54、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
55、让每一个学生都展露自信的笑容。
56、家庭教育有千谋万法，亲子沟通是第一法，此法不通，万法不灵。
57、用*惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。
58、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
59、全心全意为学生服务。
60、解惑答疑探真理，传道授业育桃李。师德如山，山临风雨而不改;师爱如水，水利万物而不争。
61、用“心”和“行”去教育、影响我们的孩子。
——教师人生格言座右铭 60句菁华
1、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
2、不计得失，努力工作。
3、不自满者受益，不自是者博闻。
4、执着杏坛，乐于奉献。
5、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
6、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
7、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的人。
8、德为人模，行为人范;学为人师，教为人表。
9、教师应是最优秀的设计师，不仅要为学生传授知识，更要为学生设计人生。
10、爱是最好的教育，而表达爱的最好的方法是欢喜鼓励和赞赏。
11、虽然我们没有权利改变过去，但是我们可以努力的改变我们的未来
12、自信与否是决定这个人是否成功的关键所在
13、0拥有宽容将一生收获笑容。
14、常怀律己之心，常思为学之道。
15、一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
16、我们是和生活中最复杂、最珍贵的无价之宝，也就是人在打交道。
17、所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
18、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
19、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
20、爱就是教育，没有爱便没有教育。
21、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
22、好笋出好竹，好师出好徒。
23、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯——希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。
24、为别人照亮道路，自我务必放出光茫。
25、用心做事，珍惜每天，以诚待人，知足常乐。
26、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。
27、以慈母般的爱心，博得孩子的真心;以高度的责任心，赢得家长的放心;以艺术家的匠心，激发学生的创新。
28、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
29、师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
30、用心做事，用爱育人。
31、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。——马克思
32、德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
33、传道授业解惑心，沥血耕耘育树人。
34、用快乐的音符，启迪孩子们的心灵，让他们拥有一个真、善、美的小世界。
35、上通天文，好与日月星辰为伴；下知地理，喜与江河湖海作友。
36、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯
37、汗水滋桃李，丹心育栋梁。
38、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。
39、爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。
40、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
41、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
42、无限！再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——希尔伯特
43、为自己的心灵找一块净土，静下心来沉迷于育人花园之中。
44、走下讲台给学生讲课。
45、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
46、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
47、志于道，据于德，依于仁，游于艺。 (孔子)
48、把教育看成是一项专业，一项事业，而不仅仅是职业。
49、做一名美和爱的使者。
50、从零开始，持之以恒
51、精，勤，敬，紧，静
52、以率先垂范的品格，激励学生；以广博精深的学识，丰富学生；以循序渐进的诱导，引领学生。
53、再远的路一步一步也能到达，再*的路不迈开双脚也无法到达。
54、关心政治，把教育与民族的命运联系在一起；关爱学生，把青年与祖国的未来结合在一块。
55、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌
56、教育的技巧在于教师如何释放对孩子的爱。
57、生活要朴素，学*要努力，做人要坦诚，对人要真诚。
58、让每个孩子都领略到教育的美好，在知识的海洋中尽情遨游！
59、教师不应该只是照亮学生的蜡烛，更应该是点燃学生心灵的火柴。
60、教育是人们灵魂的教育，而非理智知识和认识的堆积。教育的本质意味着：一棵权摇动另一棵树，一朵云摇动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
——教师格言座右铭 60句菁华
1、水至清则无鱼，人至察则无徒。
2、生以求知为乐，师以从教为荣。
3、生命的意义在于不断探索与进取。
4、一切尽力就好，活得开心就好。
5、以人为本，是一切教育的出发点。
6、做一名美和爱的使者。
7、说老实话，干良心事。
8、为每一个人培养起善良、诚挚、同情心、助人精神及对一切有生之物和美好事物的关切之情等品质，是学校教育的基本的起码目标。学校教育就要由此入手。
9、不要引导孩子回避人类生活的阴暗面。要让孩子知道，我们的生活中不尽是欢乐，也有悲伤。要让孩子的心里也有他人的忧愁。
10、在真正的音乐中，充满了一千种心灵的感受，比言词更好得多。
11、高尚的师德，是学生心灵的明镜。
12、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。
13、无怨无悔，问心无愧。
14、学海无涯苦作舟。
15、太阳下最光辉的职业是教师。
16、感人肺腑的谈话，能医治学生心灵的创伤。
17、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
18、蜡烛选择其物固能光芒四射。
19、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。叶圣陶
20、诚心感化学生，真情打动学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。
21、想让生命辉煌，就别浪费青春。
22、静心的做老师，尽心的教学生。
23、带领孩子们一同遨游音乐的海洋。
24、教师的荣幸是跟世界上最充满希望的人在打交道，所以要引导他们把希望变成现实。
25、好的种子，不怕埋没，总有出土的一天;努力的人，不怕寂寞，总有成功的一天。
26、我们不是培养少数的有艺术才华的孩子成为艺术家，而要引导大多数的孩子进行正常的创作活动。尊重他们的个人意志，维护他们的创造才能！
27、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。
28、两粒种子，一片森林。
29、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
30、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
31、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
32、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
33、诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
34、这个天下并不是掌握在那些讥笑者的手中，而恰恰掌握在可以或许承继得住讥笑与品评忍不停往前走的人手中。
35、堂堂正正做人，认认真真做事。
36、不是境况作育人，而是人作育境况。
37、措施是乐成的阶梯，措施越多，登得越高。
38、只要路是对的，就不怕路远。
39、昨晚多几分钟的准备，即日少几小时的贫苦。
40、未遭拒绝的乐成决不会恒久。
41、没有人富有得可以不要别人的资助，也没有人穷得不能在某方面给他人资助。
42、究竟上，乐成仅代表了你事情的1%，乐成是99%失败的效果。
43、情况不会转变，管理之道在于转变自己。
44、要是我们做与不做都是有人笑，要是做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧！
45、至心的对别人孕育发生点兴趣，是推销员最告急的品格。
46、情况永久不会完美无缺，灰心的人受情况控制，积极的人却控制情况。
47、投资知识是明智的，投资网络中的知识就越发明智。
48、拿望远镜看别人，拿放大镜看自己。
49、师规只管孩子眼前，师爱却影响孩子一生。
50、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
51、不怕难题不得分，就怕每题都扣分。
52、常思为师之失，为学生树立榜样；常修为师之德，为学生尽心竭力。
53、相信每个匪夷所思的行动背后，都有一个来自儿童的正当理由。
54、悲观者在每个机会中都看到困难，乐观者则在每个困难中都看到机会。
55、学生是台上的演员，教师是导演和评委。
56、培养人就是培养他对前途的希望。
57、多用时间来瞻前，来实干；少用时间去顾后，去空想。
58、严是爱，宽是害。宽严适度，和诣永远。
59、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
60、面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。
