学生描写小学的作文1300字 (菁华5篇)

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学生描写小学的作文1300字1

  武术,是我们*起源最早的文化之一。它最初,来自于战争。将士们通过短兵相接,在*距离的战斗下,通过武术的高低,来分出胜负。可以说,武术的高低,就是武士们价值的根本。

  但是,武术发展到今天,却被现代人渐渐的淡忘。并且,武术也在大多数人的心中,成为“不良”的代表。这也并不奇怪。因为现在的好多青年人,学*了套路也好,跆拳道也好(居多),散打也好,等等。都把这些当成炫耀的资本。同时,也用这些最早的文化来当成打架斗殴的工具。这对于武学文化来说,是一种错误,更是一种遗憾。

  不得不说,武术,只有在战争年代才能体现它的价值。那么,和*年代,它的价值就荡然无存了吗?这显然是错误的。

  那么,在和*的年代,我们应该怎么样去面对武学,或者说,怎么样正确的理解并学*武学呢?就这个问题,我想发表一下我的观点。

  首先,要区分的是,武术,在不同的年代,其作用也是不同的。就算是在当今的法治社会,武术,也有其作用。

  先说一下在战争年代。

  这个年代,是一个兵荒马伦、民不聊生的时期。远则古代,*则**前。

  不用说,在战场上,武术,是少不了的根本因素。尤其是在古代,将士们都是手拿武器,进展搏斗。一个好的将士,胸怀韬略不说,且武艺过人。例如:战国时期的廉颇、秦末汉初的楚霸王项羽、西汉时期的霍去病、三国时期的吕布、更有与吕布同期的关羽(与号为“文圣”的孔子齐名,后代人称其为“武圣”)、明朝开国著名将领李文忠;*代的更有*、*等人物。

  就算是在*代或者当代,在战场上,也少不了武术的具备。举个例子:当手里的打光的时候,并且属于*战的战斗中,武术高的人,能通过徒手搏斗,在瞬间消灭眼前的对手。

  可见,在战争的年代,武术,是不可缺少的重要条件。

  那么和*年代呢?

  我觉得,越是和*年代,越不能忘记武术的修*。

  第一,*武,可对身体关节、血液循环有一定的好处,达到强身健体、延年益寿的效果。但是也要注意,*武不能急躁,循序渐进。

  第二,通过*武,我们可以了解到人生很多的道理。

  伟大的功夫大师李小龙曾经说过:“以无法为有法,以无限为有限。”这就告诉我们,在*武的过程中,不能急于求成、不能自弃自馁,循序渐进,发挥自己最大的潜能。当然,这不仅仅是学武,在生活当中,很多地方,都是要如此的!李小龙的截拳道,更是一部人生的哲学理论。这不仅仅是一套武术,也是我们怎样做人、怎样做事的哲学思想。

  第三,武术,同样是我们*最早的起源文化之一。它也是一种文化,但是,当今的人却偏重书本,忘记了这种肢体的文化。总觉得,读书,才是*心*德德直接途径。其实不然,否则,那么多的`武学宗师,哪里来的修养呢?

  其实,当今的社会之所以疏远了武术,主要原因有二:

  第一:学*武术的部分青年街头斗殴;

  第二:耽误孩子学*的时间,并且没有什么意义。

  我觉得,这是因为我们国家现在不怎么注重武学教育的原因。

  古人有句话,*武先*得。你连做人的道理都不懂,还谈什么*武呢?武德,也就是做人的道理。我们*的武术,之所以称之为世界武术的鼻祖,是因为我们*的武术,不单单是肢体活动那么简单。我们*的武学,融入了哲学的思想,不仅在*武的同时能让我们了解怎么做人,更能通过这样的肢体活动,强身健体、延年益寿。否则,晨练的老年人怎么不去练空手道跟散打或者跆拳道呢?因为那些都只是搏斗的工具,没有我们*武学的内涵。

  但是,我们也不能排斥外国武术。因为,我们*人讲究的是:扬长避短。

  无论是多么简单、多么没有内涵的东西,总有值得去学*的地方。这要看怎么去发掘了。

  说到底,我自己就是个武术爱好者。但是,我说的的话,并不是偏袒武术,而是我觉得,我应该耿正的说出武术的本来含义,让现在的意识到,我们的文化,不仅仅是书本,还有武术。

学生描写小学的作文1300字2

  校长,我想对您说,现在的我已经是一名六年级的学生了,回顾三年的明德生活,最要感想的不仅仅是老师,还有您——一位最值得我们尊敬的教育人。

  您中等而略显胖的身材,一双炯炯有神的眼睛天天围着我们转。脸上无时不挂着憨厚慈祥的微笑。每当看见您,我们都忍不住向您问声好,为的就是看见您和蔼可亲的`笑容!

  这些年来,明德的管理、学风建设,哪一样您不是操碎了心?累白了头发?您为明德的付出我们都看在眼里记在心上啊!学校就是我们的第二个家,我们考试考不好了,是您替我们挡上级领导的谴责;我们遇到学*的困难和挫折,是您为我们排忧解难;我们有了生活上的烦恼和处在青春期的烦躁时,是您为我们指道迷津。我们破坏了学校的东西,您也像个父亲一样,温言细语地对我们教育;我们被欺负了,您也像个父亲一样,会出来为我们打抱不*。老师心情不好,能找您这位称职的家长倾诉,而您又能找谁倾诉您心中的苦呢?不论发生什么,在我们身边的第一个出现的就是您了。我们越来越信赖您了,我们不仅仅把您当成是一个校长了,还把您当作我们“爸爸”。您和我们爸爸没什么两样,但唯有一样不同,您是一千多个孩子的爸爸啊!

  校长,您心思细腻,处处为我们学生着想。每当夏天来临的时候,你怕我们热着了,批准我们摘下鲜艳的红领巾,您知道同学们有多感激您吗?而您,终日为学校的大小事情奔波忙碌,衣衫被汗水渗透了却毫不在意……当学校有什么活动时,您总是特别关注,亲自到场指导,把活动做到最好,而无知的我们,却还嫌这嫌那的,对您的辛苦视而不见,却不知道你在背后付出了多少的汗水和心血。一件又一件的事情,让我们回想起来,鼻子感到酸酸的!您为我们付出这么多,而我们又能回报您什么呢!这么伟大的父爱,我们今生今世都无以回报啊!

  记得有一次,学校要去玉林比赛朗诵,我很荣幸成为里面的一员。每一次的排练,您都放下您手头的工作,来看我们排练。比赛的时候,为了让我们能正常地发挥,还不断地安慰我们鼓励我们。为了不让我们饿肚子,您还给我们准备了快餐。您总是等到我们都吃完了,您才打开那已经凉的饭盒。我们也取得了很好的成绩——一等奖。校长,您幸苦了!

  校长,您不会知道,您一鼓励的个眼神,您一句温暖的话语,会给予我们多大的力量和鼓舞啊!有一件事情或许你已经忘记,或许你不是很在意,可我却铭记在心。

  读四年级时,老师让我到**下讲话。看着台下这么多的学生和老师,我心中难免忐忑不安。在后台,我默默地背着我的演讲稿。从旁边经过的您看见了,便向我走来。您似乎看出了我的紧张,便用那磁性的声音说:“不用紧张的。”我抬头一看,是您!你微笑着看着我,你的眼睛盛满了对我的鼓励。该我上台了,我拿着话筒,面对台下的观众,手微微颤抖起来了。可看见您的微笑,我开始有感情的朗读起来,朗读结束,台下一片热烈的掌声响起,而您向我投来了赞扬的目光。我心中美滋滋的!校长,谢谢您!

  校长,我想对您说,每当我们跨进学校大门,就会看见那行熠熠生辉的大字——决不让一个学生掉队。我知道,这是您的座右铭,也是您办学的理念。我相信,在您的英明领导下,学生们绝不会掉队的。因为有您这样一个伟大的父亲,我们前进的路越来越广阔,越来越*坦,越来越光明……

  我们即将毕业了,即将离开这美丽的校园,也即将离开您,您要好好保重您的身体。也许,跨出了这个校门,就很难有机会见到慈祥的您了。迎接我们的即将是一条我们未知的路,一条崭新的路!前方有风雨,也有荆棘,可是只要心中有您,我们就不会害怕!校长,您也为我们加油鼓励吧!“今天我以学校为荣,明天学校以我为傲”!我相信,这句话,一定会实现的!让我们在春天播种希望,在秋天收获辉煌吧!

学生描写小学的作文1300字3

  一、看看他(她)能说出几个词来,妈妈也可一旁提示。

  (1)视觉形象(眼能看到的):

  整体轮廓:高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小

  形状:*面——长方形、正方形、梯形、三角形、多边形、圆形、扇形、五角星形等等

  立体——长方体、正方体、圆锥体、棱椎体、圆柱体、台体、球体、球冠等等

  颜色:黑、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、褐、灰、红

  光泽:明亮——黑暗、鲜艳——灰暗、灿烂——阴暗、枯燥——滋润、干燥——湿润、粗糙——细腻等等

  状态:老(苍老)、嫩(娇嫩、鲜嫩)、新(崭新、全新、七成新)、旧(陈旧、半新旧)

  速度:快(迅速)——慢(缓慢)

  (2)触觉形象(手能摸到的)

  质地:软——硬、韧——脆、坚硬——柔软、结实——松弛、浓稠——稀薄、粗糙——光滑、粘稠——干爽

  温度:冷——热、温暖——寒冷、热——凉、烫——冰

  (3)嗅觉形象(鼻子能闻到的)

  气味:香——臭

  (4)味觉形象(嘴能尝到的)

  味道:酸、甜、苦、辣

  (5)听觉形象(耳朵能听到的) 声音:嘈杂——悦耳、大声——小声、尖叫、哭声、笑声、还有其他象声词

  如哈哈、嘎嘎等

  二、事物特征的最基本描写方法

  教学方法:拿出一个具体的事物,如动物或植物或日常用品,让孩子按照前面的特征顺序逐个进行描写训练,妈妈可以先举例子

  1、用形容词

  前面阐述事物特征的例词基本说都是形容词

  2、用比喻句

  例如:瘦得象根火柴棒;圆圆的象个皮球;红红的象火一样;鲜嫩鲜嫩的,就象刚出芽的树叶;跑得象箭一样快;等等

  3、作比较

  例如:小明比小林高十公分,但却要瘦很多;西瓜圆圆的,有点象皮球,可是它还穿这绿色的花衣服;等等

  三、作业布置:

  拿出两种不同的水果或蔬菜,让孩子调动五官,按照视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的顺序全面观察、摸捏、品尝,一边观察,一边将自己的感受记录下来,然后通过形容词、比喻句、作比较的方式对刚才记录的内容进行润色,最后整理成一篇观察日记

  第二课 人物描写#外貌描写

  教学目的:让孩子掌握外貌描写的基本方法,知道有物可写

  教学重点:对人物外貌内容按顺序细分

  课时:45分钟左右(各位妈妈可根据实际情况调整,以后的都不再注时间) 教学内容及步骤

  教学方法:妈妈可以自己或孩子(照着镜子)作为描写对象,同时选择几张不同人物的相片作为比较对象,指导孩子依次按照下列项目的顺序进行描写

  (一)、整体轮廓

  外形:例词—高(高大、魁梧、修长等)、矮(矮小、敦实、娇小等)、胖(肥胖、胖乎乎等)、瘦(瘦弱、苗条等)(可根据实际情况自己运用形容、比喻、比较、夸张等手法,如“胖得象头小肥猪”,以下相同,不再说明) 体质:例词—强健、硬朗、结实、壮实、丰满、单薄、纤弱、羸弱、虎背熊腰、铁塔般等

  (二)、头部

  1、脸:例词—瓜子脸、四方脸、国字脸、薄饼脸、橘子脸、茄子脸、马脸、英俊、漂亮、美丽、亮丽、丑陋等

  2、发:例词—长发、短发、卷发、披肩发、板寸、白发(银发、华发、白发斑斑等)、黑发、黄发等

  3、眉:例词—浓眉、剑眉、粗眉、卧蚕眉、月峨眉、柳叶眉、弯月眉、吊梢眉等

  4、眼:例词—三角眼、猫眼、凤眼、媚眼、鱼尾眼、牛眼、铜锣眼、鼠眼等

  5、鼻:例词—鹰钩鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、玉石鼻等

  6、口:例词—厚唇、薄唇、朱唇、绛唇、樱桃小嘴、尖嘴猴腮、大嘴巴等

  7、牙:例词—洁白、黄黑、整齐、杂乱、暴牙、虎牙、尖牙、犬牙等

  8、耳:例词—招风耳、卷耳、大耳廓、长耳垂、猫耳等

  (三)、身体

  1、脖子:修长、纤细、粗短、粗壮、天鹅颈、猪脖子、鸭脖子等

  2、肩膀:厚实、薄弱、圆滑、尖削、宽厚等

  3、胸脯:丰满、高耸、狭窄、开阔、扁*等

  4、背:阔背、猿背、虎背、驼背等

  5、腰:粗腰、细腰、蜂腰、水桶腰等

  6、腹:大腹便便、大肚子、大肚腩等

  7、臀:肥臀、高翘、瘦削、扁*、圆滚滚等

  (四)、四肢

  1、手:臂—丰腴、粗壮、枯瘦、玉笋般等;腕—白皙、肥胖、干枯等;掌—蒲团大手、布满硬茧、铁钳般等;指—细嫩、白净、纤细、枯瘦、葱跟般等

  2、脚:大腿—丰满、粗壮、枯瘦、结实等;小腿—粗短、修长、纤小、肥嘟嘟等;脚掌—肥厚、扁*、宽大、窄小、象鸭掌、象鹿蹄等;脚趾—肥短、秀气、粗大、修长、细小、短小等

  (五)、肌肤

  1、肌肉:结实、发达、松弛、肥胖、精悍等

  2、皮肤:细腻、粗糙、光滑、暗淡、枯黄、圆润、滋润、油光闪闪、皱纹很深等

  (六)、服饰

  从头到脚有:帽子、发夹、发结、耳环、项链、领结、领带、衣服、手表、手套、戒指、裤子、裙子、袜子、鞋子等

学生描写小学的作文1300字4

  牡丹鹦鹉

  我家里养了两只牡丹鹦鹉,它们每天都快乐地生活着。

  牡丹鹦鹉身上的羽毛颜色十分鲜艳。头部以红色、黄色的羽毛为主,其中还夹杂着一些灰色的羽毛,脖子是浅黄颜色的;身子主要是绿色的,背部是翠绿色,腹部是浅绿色;翅膀末端还有一些黑色的羽毛。除了漂亮的羽毛,小鹦鹉还有更美丽的地方呢!它的眼圈是纯白色的,就像带了一副白眼镜;它湾湾的鹰钩嘴是大红色的,好象刚涂过口红;它的爪子是灰白色的,站立时可紧紧抓住小木棍儿。各种颜色组合在小鹦鹉身上,使它显得十分漂亮,就像一朵盛开的牡丹花,难怪大家都叫它“牡丹鹦鹉”。

  小鹦鹉爱吃小米了。每次我喂它们小米似的时候,把头深深地扎进小碗里,一下接一下地点头,小米就一粒接一粒地进了她们的嘴,到了她们的肚里。

  每天早上天还没有大亮,小鹦鹉就起来了,她们梳理完自己的羽毛就吃东西,然后,一整天她们都唱着动听的歌,互相追逐,做着游戏。等天完全黑下来了,她们才肯钻进我为它们做的小木房子里休息,缓缓进入梦乡。

  小鹦鹉 我的生活带来了许多欢乐。每当我做完作业,我都会搬来小椅子坐在鸟笼旁,与她们一起玩。小鹦鹉,你们是我的好朋友,我喜欢你们!

  指导后记:

  这篇作文达到了这次写作要求。小作者观察细致,全文层次清楚,描写具体、生动。

  写小鹦鹉样子的时候,按由上到下的顺序抓住了鹦鹉羽毛颜色的特点。描写小鹦鹉*性的时候,突出了她们最爱吃什么和她们怎么吃。文中的比喻很形象。

  但文章积累的观察材料不十分丰富,如在写鹦鹉一整天的活动情况时,内容不够充实,特点也不突出。

学生描写小学的作文1300字5

  坚持,坚持。。。。。。”夜晚,路灯照着马路,显得亮堂堂的。在这白昼般的夜晚,许多人在散步,说说笑笑。在人群中,一个人正奋力往前跑,只见她气喘吁吁,头上全是汗,手心手背也是汗。双腿每抬一步都十分费力,像举起十万公斤重的杠铃一样艰难无比。要问那人是谁,告诉你,“远在天边,*在眼前”,正是我。为了能在12月31日举行的1400百米长跑上取得好名次,我只能“跟着太阳起床,踏着月光归来”,每天都在自家马路边上锻炼。

  跟着太阳起床可不是件容易事,当每天太阳“起床”时,我只好一边打着一个接一个的哈欠,被老妈叫醒,到楼下去跑马路。一圈,两圈,三圈。。。。。。每天跑的圈数都比前一天的圈数多。而当我们大汗淋漓的回到家里时,连休息的时间都没有,就得赶快去上学。踏着月光归来更能考验你,一个人胆战心惊地在楼下跑步,必须跑到一千米才能“归巢”,在楼道里摸黑,黑糊糊的,一不小心,摔了个大马趴,而且我胆子又小,脑子里尽出现一些鬼故事,更是被吓得连大气也不敢出,只管拼命往家里奔,生怕哪儿冒出个鬼,把我捉了去。不过令人高兴的是,我的跑步速度提高了不少,看来我的确没有白努力!

  时间过得真快呀,很快,12月31日——比赛的日子来临了。我们是下午才开始比赛,上午仍是正常上课。上午,我紧张极了,一直都在想:如果当时受伤了怎么办?拿不到好名次怎么办?坚持不住怎么办?跑完休克怎么办?怎么办。。。。。。我发现,参赛的同学们个个都变的小心起来生怕自己受了伤,影响到了自己的跑步速度:*时活泼好动的男同学走路开始变得谨慎了,不敢再横冲直撞,乱蹦乱跳了;本来就文静的女同学更是小心翼翼,连座位都不离开了。这使气氛更加紧张了。

  终于熬到了下午,同学们个个兴高采烈,往效实中学走去。没想到,刚刚坐定,就听见老师喊:“快下来!都先去起点,我们五年级先跑!”听到这话,我刚刚*静下来的心又怦怦直跳起来,只见另外几个运动员也跟我一样,脸上显出紧张的神情。到了比赛场地起点,我们女子被分成两组,我被分到了第二组。“砰!”枪响了,我们班被分到第一组的王琼,周筱洁,吴苑,唐韵冲了出去。。。。。。第三圈时,她们从我们身边跑过时,看她们气喘吁吁的样子,旁边许多家长都说:“坚持下来不容易呀!”这使我更加紧张了。该我们跑了,校长缓缓地举起枪,“预备!”“卡嚓”,只听到扣动扳机的声音,却没见枪声。原来没子弹了,虚惊一场。“预备!”校长再次举起枪,空气凝固了,时间就在瞬间停止了。赛道旁,连那些家长们也大气不敢出,运动员们更是高度紧张。我紧张极了,心怦怦直跳,像是在敲锣打鼓,惊天动地。我对自己说:“开始就得反应快,听到枪响就跑,这样就能在开始占据领先位置。加油!”“砰!”一声枪响划破了长空,我的反应要灵敏些,第一个跑了出去。荣誉之战开始了!冲啊!一步一步,勇往直前!一圈之后,我回头望了望,哈!已甩掉“大部队”几百米了!我高兴极了,继续朝前跑去。到第三圈时,我开始感到难受了,脸又红又烫,汗流了下来,眼睛又酸又痛,耳朵也红到了耳根,只有一种感觉,难受!这时,我听见了同学们的加油声:“欧阳,加油!欧阳,加油!”我发现丁老师站在赛道边,用鼓励的眼神望着我;欧阳,坚持住!你一定能行!在离终点还有200米的时候,那些家长也用鼓励的眼神望着我。“好样的.,加油!”这加油声,呐喊助威声使我加快了脚步,还有100米!我头晕眼花,但一个信念支撑着我:坚持就是胜利!只见几个同学站在终点处,大喊:“加油,冲啊!”我以全速冲向终点,50米,25米,冲刺!到达终点那一刻,我激动极了!我年级第一!虽然很难受,几乎晕倒在地上,但我做到了坚持到底!我笑了!

  同学们纷纷向我祝贺。但他们不知道,这今日的辉煌,是靠我多少的汗水换来的,赛场上那一米一米的路程,是我怎样坚持跑过来的……一分耕耘一分收获,只有刻苦努力的今天,才能换回美好的明天!


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学生描写小学的作文1300字 (菁华5篇)(扩展1)

——学生描写小学的作文1300字 (菁华6篇)

学生描写小学的作文1300字1

  春节最主要的活动就是去亲戚与本家拜年。年初一就在村里给直系亲属拜年,一大早起来就去爷爷、奶奶家拜年,还要带上礼品,精果、红糖什么的,都可以;接着是其他的长辈家拜年,也要带上礼品。初二就要到母亲的娘家拜年,包括外公的哥哥弟弟、侄子家等。

  每去一家,首先得受鞭炮。大方的人家就放长一点的鞭炮,要不就放短一点的,意思一下。鞭炮放完了,拜年的人还得高喊:“拜年了,恭喜发财!”对老人要说:“恭喜您哪,越活越鲜健!”老人家会亲昵地在头上摸一下,回应道:“也恭喜你越来越聪明的,将来考上大学!”接着就到一杯糖水;走的时候当然还会给一点压岁钱,或者五毛,或者一块,两块。一般会在祖父祖母家吃一顿团圆饭,这顿饭叫做喝年酒。摆了一桌丰盛的菜,鱼圆子、肉圆子、红烧肉、海带、合菜(是用莲藕丝、豆腐丝、芹菜丝、**、黄花),鱼圆子一般是所有人都爱吃的菜。一般一大碗是不够的,所以会盛上两碗。看厨艺的水*,主要就是看鱼圆子做得好不好吃。我们都喜欢吃嫩脆的,那证明鱼的含量比较多;如果有些粉,就是兑的淀粉较多,我们都叫这种圆子为“做得太假了。”

  舅公在家里地位极高,父亲、叔父、姑姑们还有我们晚辈都要先给他老人家拜年。从记事起,直到上初中,每年初一一大早,我就要起很早,和父亲、叔叔、大姑和小姑到几十里外的舅公(也就是父亲的舅父家)拜年。

  记忆中的初一早晨总是笼罩着迷朦的轻雾,父亲带着我们一大帮人长途跋涉去舅公家拜年。据祖母说,她的父亲,也就是父亲的外祖父是很有钱的地主,后来打牌全输了,幸亏如此后来才没有被化成地主富农。但是,她的父亲并不主张孩子们读书,虽然舅公贵为独子,但却是文盲。

  舅公一般并不理会我们,大约父亲会和他进行一些交流与沟通。舅婆据说年轻时是个美人,即便老了,依然干净清爽。舅婆对我们却很热情,满口的“儿呀,儿”的叫个不停。这是我们家那边是少有的,父母自然不会这样亲昵地称呼我们的,祖父母也不会这样称呼我们,他们只是喊我们的名字,有时候甚至是我的绰号“太阳”,或者很正规地“新梅大姐”。仅仅如此,我们都觉得舅婆非常和蔼。临走时,她还塞给我们每个小孩两毛钱的压岁钱,说是买鞭炮放着玩。

  大姨婆,祖母的姐姐很能干。大姨婆有两个孩子,大的是女儿后来嫁到了甘肃,做了工人,是我们这个家族唯一的吃商品粮的人的,总给大姨婆寄药什么的,母亲总是羡慕极了。小的是儿子,我们叫表叔,却也是读书人,在一所中学里教书。娶的太太是极厉害的角色,大姨婆老和她吵架,偶尔也住到我们家。

  细姨婆是祖母的妹妹。她总是最我们到她家拜年的。小姨婆有四个孩子,大的是个女儿,跟大姑姑一样大的年纪,长得也很漂亮,人更是机灵,大约是外祖父做的媒吧,后来嫁了外祖父家里的一个亲戚家的儿子,后来成为一个非常有钱的男人的。大儿子二儿子却跟小姑姑差不多大,小女儿秋芝则比我只大一岁。我还得称呼她“秋芝姨”。

  声势浩大的远来的亲戚,其实宣示了某种地位的。村里人总是很羡慕小姨婆家有这么多亲戚。小姨婆总要招呼我们一顿年酒,想来对她那并不富裕的家来说,是一个不小的负担。可是,我们却浑然不觉,直到我自己独自一个人生活,发现招待一大批客人是多么辛苦的事情时才理解她那热情的可贵。

  我最喜欢小姨婆的是她的大方。每年到她家拜年,她总是给我们崭新的一块钱的钞票,比祖母给五毛钱自然要大方多了。只是到很久以后,我才知道,其实小姨婆也是家境艰辛。后来她病入膏肓时,我也曾到她家给她拜年,她拉着我的手,热情地说着话,那么慈祥和蔼。我那时没有挣多少钱,给了她50块钱,她执意不要,在我的坚持下,她接受了,口里直念叨我的好,依然满口“儿呀,儿”的叫着。

学生描写小学的作文1300字2

  校长,我想对您说,现在的我已经是一名六年级的学生了,回顾三年的明德生活,最要感想的不仅仅是老师,还有您——一位最值得我们尊敬的教育人。

  您中等而略显胖的身材,一双炯炯有神的眼睛天天围着我们转。脸上无时不挂着憨厚慈祥的微笑。每当看见您,我们都忍不住向您问声好,为的就是看见您和蔼可亲的`笑容!

  这些年来,明德的管理、学风建设,哪一样您不是操碎了心?累白了头发?您为明德的付出我们都看在眼里记在心上啊!学校就是我们的第二个家,我们考试考不好了,是您替我们挡上级领导的谴责;我们遇到学*的困难和挫折,是您为我们排忧解难;我们有了生活上的烦恼和处在青春期的烦躁时,是您为我们指道迷津。我们破坏了学校的东西,您也像个父亲一样,温言细语地对我们教育;我们被欺负了,您也像个父亲一样,会出来为我们打抱不*。老师心情不好,能找您这位称职的家长倾诉,而您又能找谁倾诉您心中的苦呢?不论发生什么,在我们身边的第一个出现的就是您了。我们越来越信赖您了,我们不仅仅把您当成是一个校长了,还把您当作我们“爸爸”。您和我们爸爸没什么两样,但唯有一样不同,您是一千多个孩子的爸爸啊!

  校长,您心思细腻,处处为我们学生着想。每当夏天来临的时候,你怕我们热着了,批准我们摘下鲜艳的红领巾,您知道同学们有多感激您吗?而您,终日为学校的大小事情奔波忙碌,衣衫被汗水渗透了却毫不在意……当学校有什么活动时,您总是特别关注,亲自到场指导,把活动做到最好,而无知的我们,却还嫌这嫌那的,对您的辛苦视而不见,却不知道你在背后付出了多少的汗水和心血。一件又一件的事情,让我们回想起来,鼻子感到酸酸的!您为我们付出这么多,而我们又能回报您什么呢!这么伟大的父爱,我们今生今世都无以回报啊!

  记得有一次,学校要去玉林比赛朗诵,我很荣幸成为里面的一员。每一次的排练,您都放下您手头的工作,来看我们排练。比赛的时候,为了让我们能正常地发挥,还不断地安慰我们鼓励我们。为了不让我们饿肚子,您还给我们准备了快餐。您总是等到我们都吃完了,您才打开那已经凉的饭盒。我们也取得了很好的成绩——一等奖。校长,您幸苦了!

  校长,您不会知道,您一鼓励的个眼神,您一句温暖的话语,会给予我们多大的力量和鼓舞啊!有一件事情或许你已经忘记,或许你不是很在意,可我却铭记在心。

  读四年级时,老师让我到**下讲话。看着台下这么多的学生和老师,我心中难免忐忑不安。在后台,我默默地背着我的演讲稿。从旁边经过的您看见了,便向我走来。您似乎看出了我的紧张,便用那磁性的声音说:“不用紧张的。”我抬头一看,是您!你微笑着看着我,你的眼睛盛满了对我的鼓励。该我上台了,我拿着话筒,面对台下的观众,手微微颤抖起来了。可看见您的微笑,我开始有感情的朗读起来,朗读结束,台下一片热烈的掌声响起,而您向我投来了赞扬的目光。我心中美滋滋的!校长,谢谢您!

  校长,我想对您说,每当我们跨进学校大门,就会看见那行熠熠生辉的大字——决不让一个学生掉队。我知道,这是您的座右铭,也是您办学的理念。我相信,在您的英明领导下,学生们绝不会掉队的。因为有您这样一个伟大的父亲,我们前进的路越来越广阔,越来越*坦,越来越光明……

  我们即将毕业了,即将离开这美丽的校园,也即将离开您,您要好好保重您的身体。也许,跨出了这个校门,就很难有机会见到慈祥的您了。迎接我们的即将是一条我们未知的路,一条崭新的路!前方有风雨,也有荆棘,可是只要心中有您,我们就不会害怕!校长,您也为我们加油鼓励吧!“今天我以学校为荣,明天学校以我为傲”!我相信,这句话,一定会实现的!让我们在春天播种希望,在秋天收获辉煌吧!

学生描写小学的作文1300字3

  一直闹嚷嚷着要进行的骑游计划终于得以实现,谢谢亲爱的乖女,梦甜,至于黑妹嘛,没有必要谢了,她还不会,虽说前前后后有四大高手亲自指点教导,但她资质的确有点…难以“驯化”,作为她的师父之一,我实在羞于面对众人。每次说到骑车,她是最积极的,也是让我们最可乐的,无论我们如何洗刷打击仍旧影响不了她对骑车的热爱,就这一点就值得我们学*。于是乎看到她是我们可乐对象的份上,我们也就忍了每次搭载她三位数体重带来的痛苦。

  学校的确是最吸引我们的地方,每小时2块钱的租车费让我们雀跃不已,比起外面第一小时20块来说,太巴适了!基本方向定了,但是对于离开学校太久的我们来说该如何顺利的混入学校呢?于是乎,我就开始想方设法的讨好咱们坤哥,让他每周去学校上课的时候把我们捎带上,这样我们就可以利用他的学生们的关系顺利的租到便宜又好用的自行车了。于是乎,在我使尽浑身解数,献媚拍马之后,坤哥终于答应了。于是乎,才会让咱们每周一次的校园生活的重温机会,所以我们该谢谢坤哥!

  周六,七点我把乖女,黑妹从床上叫醒,整理,吃饭。八点准时出发,*一小时的行车,咱们就到了学校。天空依旧是固有的灰色,但丝毫不曾影响到我们的兴致。其实咱们队伍原本更壮大的,成儿周五晚玩了个通宵,早上才告知来不了,梦甜凌晨三点多才到家,说给他几小时储存点能量后再过来找我们,所以上午我们三个女人就自由活动先--坤哥在九点的时候就去上课了。我跟乖女先打乒乓球,黑妹拒绝参加,理由是不会,我估计她是忙于跟某人汇报*况啥的,因为手机一直不曾离手。于是乎一小时的乒乓球,闲逛一会儿,再一小时的羽毛球(这个黑妹参与了),基本上就到中午了,等待坤哥下课,等待侯哥前来请客。中饭吃得超级过瘾,五个人,八个菜,加上一大盆饭,上桌不到20分钟就全部被我们吃光光,吃饭的时间,远没有我们找这地儿花的时间多。吃罢,我们就往学校赶,因为梦甜已经到校等我们了。在坤哥教学的楼下我们汇合,坤哥小盹一下,储备下午的能量;侯哥有事要忙;梦甜还未吃饭,我们陪他去吃饭,顺便买了顶遮阳的帽子(此刻太阳已经肆虐横行了)。

  四个人三个车,我跟乖女一人一辆,梦甜搭载黑妹,三点钟终于出发了,出校门,过天桥,然后到了绿道。这次与上次感觉不同,绿道又重新修葺了一下,两旁的绿化更漂亮,梦甜打头,我随后,乖女扫尾。久违的痛快感在蜿蜒迂回的绿道中一点点的找了回来,我们大声说话,大声唱歌,大声吼叫,用手机窄窄的屏拍下我们的怪相,仿若回到了从前,天地之间只有轻松与快活,完全不在乎周围人的诧异,充分享受着他们羡慕眼光。在这里,只有我,只有我们的简单,只有我们的自在,只有我们的快活。在中途休息的十分钟里,黑妹突然开了窍,居然能晃晃悠悠的骑行一小段了,虽说只会傻傻的直行,不懂得转弯,更不懂避让,但总算可以勉强滑行了--这预示着距离我们摆脱搭载她的日子不远了。可喜可贺呀!鼓掌~~~

  坤哥来电问我们在哪里?我们才发现原来已经五点多了,天色都有些微暗有点要下雨的样子。于是乎我们开始寻找回去的路。路上黑妹问我们晚上是如何安排的?是不是还可以骑车?我们三个一齐说NO,很久不骑车的我们脚已经微酸,不能一次性透支,留点能量先。不死心的她小心翼翼的提出,就在学校里,骑慢点,兜几圈行不?--可以呀,不过你自己去吧,我们不奉陪。尽管黑妹超想,但终不敢在没有师父们在旁自己骑,最终放弃。

  一个架,两个轮,串起来的却不单单是自在快活,还有久违的笑脸。于是乎我们约定,尽量每周一次。用最简单的方式,充填我们生活的.空白,让它温润起来。我们的队伍还需要壮大,成儿,王*,侯哥,东哥,晓燕,秋秋都是有待开发的队友,至于远在南京的李医生和将要出去工作的庆儿嘛,估计只得落下眼慕的份儿了吧,哈哈~

学生描写小学的作文1300字4

  武术,是我们*起源最早的文化之一。它最初,来自于战争。将士们通过短兵相接,在*距离的战斗下,通过武术的高低,来分出胜负。可以说,武术的高低,就是武士们价值的根本。

  但是,武术发展到今天,却被现代人渐渐的淡忘。并且,武术也在大多数人的心中,成为“不良”的代表。这也并不奇怪。因为现在的好多青年人,学*了套路也好,跆拳道也好(居多),散打也好,等等。都把这些当成炫耀的资本。同时,也用这些最早的文化来当成打架斗殴的工具。这对于武学文化来说,是一种错误,更是一种遗憾。

  不得不说,武术,只有在战争年代才能体现它的价值。那么,和*年代,它的价值就荡然无存了吗?这显然是错误的。

  那么,在和*的年代,我们应该怎么样去面对武学,或者说,怎么样正确的理解并学*武学呢?就这个问题,我想发表一下我的观点。

  首先,要区分的是,武术,在不同的年代,其作用也是不同的。就算是在当今的法治社会,武术,也有其作用。

  先说一下在战争年代。

  这个年代,是一个兵荒马伦、民不聊生的时期。远则古代,*则**前。

  不用说,在战场上,武术,是少不了的根本因素。尤其是在古代,将士们都是手拿武器,进展搏斗。一个好的将士,胸怀韬略不说,且武艺过人。例如:战国时期的廉颇、秦末汉初的楚霸王项羽、西汉时期的霍去病、三国时期的吕布、更有与吕布同期的关羽(与号为“文圣”的孔子齐名,后代人称其为“武圣”)、明朝开国著名将领李文忠;*代的更有*、*等人物。

  就算是在*代或者当代,在战场上,也少不了武术的具备。举个例子:当手里的打光的时候,并且属于*战的战斗中,武术高的人,能通过徒手搏斗,在瞬间消灭眼前的对手。

  可见,在战争的年代,武术,是不可缺少的重要条件。

  那么和*年代呢?

  我觉得,越是和*年代,越不能忘记武术的修*。

  第一,*武,可对身体关节、血液循环有一定的好处,达到强身健体、延年益寿的效果。但是也要注意,*武不能急躁,循序渐进。

  第二,通过*武,我们可以了解到人生很多的道理。

  伟大的功夫大师李小龙曾经说过:“以无法为有法,以无限为有限。”这就告诉我们,在*武的过程中,不能急于求成、不能自弃自馁,循序渐进,发挥自己最大的潜能。当然,这不仅仅是学武,在生活当中,很多地方,都是要如此的!李小龙的截拳道,更是一部人生的哲学理论。这不仅仅是一套武术,也是我们怎样做人、怎样做事的哲学思想。

  第三,武术,同样是我们*最早的起源文化之一。它也是一种文化,但是,当今的人却偏重书本,忘记了这种肢体的文化。总觉得,读书,才是*心*德德直接途径。其实不然,否则,那么多的武学宗师,哪里来的修养呢?

  其实,当今的社会之所以疏远了武术,主要原因有二:

  第一:学*武术的部分青年街头斗殴;

  第二:耽误孩子学*的时间,并且没有什么意义。

  我觉得,这是因为我们国家现在不怎么注重武学教育的原因。

  古人有句话,*武先*得。你连做人的道理都不懂,还谈什么*武呢?武德,也就是做人的道理。我们*的武术,之所以称之为世界武术的鼻祖,是因为我们*的武术,不单单是肢体活动那么简单。我们*的武学,融入了哲学的思想,不仅在*武的同时能让我们了解怎么做人,更能通过这样的肢体活动,强身健体、延年益寿。否则,晨练的老年人怎么不去练空手道跟散打或者跆拳道呢?因为那些都只是搏斗的工具,没有我们*武学的内涵。

  但是,我们也不能排斥外国武术。因为,我们*人讲究的是:扬长避短。

  无论是多么简单、多么没有内涵的东西,总有值得去学*的地方。这要看怎么去发掘了。

  说到底,我自己就是个武术爱好者。但是,我说的的话,并不是偏袒武术,而是我觉得,我应该耿正的说出武术的本来含义,让现在的意识到,我们的文化,不仅仅是书本,还有武术。

学生描写小学的作文1300字5

  “妈妈又长了几根白头发了。”柔子在帮妈妈拔白头发的时候抱怨道,在温暖又明亮的阳关下,妈妈的头发被柔子拨弄的不成样子,“好了,吃饭吧,吃完了还要去店里忙了。”午饭很将就,一点米饭就咸菜,柔子已经吃*惯了,爸爸呢?柔子很厌恶也*以为常,每当别人问起,柔子总是倒背如流地说:“爸爸和别的阿姨妈妈在一起了。”那时,人们总是尴尬地不知该说些什么,但在柔子眼里,并没有什么。

  最*的生意确实不好卖,别人家全都进了新货,只有柔子家的衣服还是那些,因为手头已经没有足够的钱去批发衣服了,柔子每天早上四点多就会起床,帮妈妈把货拉到店里,然后做好饭,把妈妈中午的饭和自己的饭都准备好,然后跑着上学去了,为什么要跑着去,学校离店不远,坐公交车的话来回就要一元,每天来回的话就要三元,这可是柔子一个月的零花钱。

  每天中午柔子总是等妈妈吃完饭自己才会吃,吃完之后会去帮别的服装店老板拉货,一个年仅12岁的小姑娘满头是汗,费劲地拉着一箱又一箱地货物,每搬一箱衣服,柔子就能获得五元钱,每次进入服装店,总能看见一个瘦小的姑娘脸上流着豆大的汗珠,那时,那个小姑娘是无助的,为了这个家庭,她比别的孩子都辛苦,那时,那个小姑娘是坚强的,为了自己的妈妈她撑起了整个家。

  下午去的话是要钱的,柔子舍不得花妈妈的钱,总是会对妈妈说:“学校下午是活动,所以我不用去。”柔子上的是贵族学校,而这种学校类似一个钞票焚烧场,妈妈觉得自己对不起柔子,所以柔子的要求自己总是会尽力去满足。

  从一点半忙到晚上九点,柔子和妈妈在服装店里凑合过了一夜,为了不耽误柔子上学,家又离学校很远,只好在服装店里打个地铺,只有周六能回去睡舒服的床,妈妈的黑眼圈越来越深了……每天等妈妈睡下后,柔子总是悄悄地打开手电筒自己在学*,她知道,如果自己不努力,绝对不能给妈妈一个未来。那个小姑娘一手拿着手电筒,一边聚精会神地写着看着,但却不发出一点声音,生怕把妈妈吵醒,有时不小心出了一点小动静,但妈妈太累了,根本没感觉到,柔子凌晨一点睡下了……

  柔子每天都是两点一线,从学校到店里,从店里到学校,但和妈妈在一起的生活柔子很满足了,“喂,我说柔子她妈,这店铺的租金我已经给你推了这么多天,是时候该交了吧。”又是那个臭房东,看他满口的黄牙就知道他一定不是个好东西!柔子的妈妈却不知该怎么办,柔子的学校马上要交钱了,可是……“妈妈,给他吧。”妈妈很为难,手里攥着那些钱,可这黄牙房东却一把抢了过去,“一共是300,还差两块,我就不要了,也算是可怜可怜你们家吧。”说着,又扬长而去,柔子扶着妈妈到旁边去坐,“妈妈,没事的,这次的比赛我可以不参加的。”妈妈轻轻摸摸柔子的脸,“傻孩子,妈妈就算借钱也一定会让你参加的,这是一次难得的机会,你一定要争气。”柔子不想辜负妈妈的期望,这次的朗诵比赛一定要的一个名次!

  柔子利用*时在店里的空闲时间背稿子,就连周围商铺的主人都纷纷赞叹到“柔子妈妈真有福气。”柔子知道,自己必须努力。

  直到比赛那一天,别人都拿着漂亮的书架子,漂亮的礼服,而柔子自己,穿着已经洗的发白的校服和一张被捏了几十遍的手写稿子,所有人都没对这个小姑娘抱有希望,可唯有她——柔子妈妈,她虽然没来到现场,但她坚信,自己的女儿是最棒的。

  “下面将要上台表演的,是五年三班的柳柔子同学。”“咳咳。”上台之前柔子就咳嗽了两声,这是怎么回事?到达上面之后有一段和下面评委的交流时间,这一段的问题并没有实现彩排,只是需要柔子自己现场去发挥,柔子并没有过多的担心,第一个问题,是由坐在最左边的一个评委提出的,“柳柔子同学,你的爸爸是干什么工作的?”爸爸……柔子很不想听到这个词,这……

学生描写小学的作文1300字6

  前几天里,我和爸爸妈妈去了山西。我们从北京一路坐火车到达了拥有黄土高原之称的山西。

  火车到站,是导游派车接的我们,我们上车就开始通过导游来了解山西的文化,导游说:山西人都爱吃醋,他们几乎吃什么都要蘸着醋吃,不然味道不香。导游的这句话让我进入了深思,心里想为什么呢?导游看穿了我的心思,说:山西人爱吃醋是因为山西的水质含的碱特别的多,所以山西人爱吃醋。

  我们一车人聊得津津有味,直到汽车司机说到宾馆了,我们才停了下来。导游给我们安排了房间,导游说:今天就先休息一下,也不早了,如果想再出去逛一逛的话可以去体育路玩一玩。导游说完就回到她的房间准备明天的道具。而我们却不想这么早就回房间,所以我们决定出去逛一逛,正好我们也饿了,就顺便在那儿的山西会馆吃了顿饭。吃完饭我们才回的酒店休息。

  第二天,我们七点钟吃完早餐就出发,向五台山进军。坐了三个小时的车程,我们到了五台山,五台山就像另一座五指山,同样有五个最高的山峰:锦绣峰(2485米)是大拇指,法雷寺(2773米)是食指,翠岩峰(2893米)是中指,叶斗峰(3061米)是无名指,望海峰(2795米)是小指。除了这些以外,我们参观了五台山的标志性建筑——塔院寺,塔院寺因寺内有大白塔而得名。该塔建于元大德5年,状如藻瓶,通体洁白。

  接下来我们还参观了菩萨顶,菩萨顶有一百零八级台阶,必须要上去才能见到菩萨,而且上这一百零八级台阶就像甩掉一百零八个烦恼一样,要踏踏实实的把每一步踩稳,不能回头看,因为这样你就算爬了上去,一回头又把你刚甩掉的一百零八个烦恼,一一不落的又捡了回来。

  我们还拜了拜文殊菩萨,因为文殊菩萨是掌管智慧的,所以我好好地拜了拜文殊菩萨。接下来的一天,我们参观了五爷庙就一路奔向大同。到了大同我们就第一时刻赶往了龙门石窟,我们刚进石窟的院子,就下起了倾盆大雨,所以我们就很荣幸的和佛一起度过了这美好的大雨时光。

  我们下了山还参观了醋厂,进入醋厂,我就闻到了一股醋酸味,导游说:最好的醋是八年以上的醋,那就是保健醋了。我们还走了一遍酿醋的房间,导游说:这个房间希望你们能多忍耐一会儿,因为会很刺鼻的。我一进去我的眼泪就立刻下来了,居然都不受控制,我的肺也开始有了剧烈的疼痛,这种浓浓的酸味让我不知所措,最后我还是努力的把这一边房走完了。这次旅行让我领教了醋的另一面。

  我们还参观了乔家大院,导游说:乔家大院的楼房整体形似一个喜字,而且这个院子的祖先,居然是当年软弱无能的乔贵发,乔贵发从小就被人欺负,在被欺负的背景下,他决定离开自己的家庭,在离开家庭后,他拉了三十年的骆驼,后来就开始做豆腐行业,之后就生下了他的儿子乔致庸,乔致庸就用他的能力把这个院子办了下来。

  大同玩儿完了,我们就去了*遥古城,进入*遥古城之后,我租了一辆自行车玩。听导游说:这座古城的总体结构像一只乌龟,当时为了不让这只乌龟逃走,人们还特意在乌龟的心脏,也就是地下金库里插了一根龙柱。听到地下金库这四个字的时候,我的兴致立刻来了,我说:地下金库在哪儿?导游说:就在明天我们要参观的博物馆里。说完我们就兴致勃勃的期待明天的旅行。

  这天,我们先参观了古代状元的卷子,我发现当状元真是难,那可是当场被皇上批改的,稍微有一点差错都会离状元无缘的,但如果全对的话,皇上就会在他的卷子上写六个大字:第一甲第一名。那是多么的自豪啊!这又提醒我一定要好好学*。我们还参观了那时的监狱,如果有死罪的人,就要关押到伸手不见五指的房间里。我想那一定会有非常恐怖的感觉。我还看了好多刑具,看上去都非常的血腥,我发誓我再也不要看了!

  我们还参观了那时的银行,银行表面看上去一点金子都没有,可是进到地下室之后就如同爬上了一座座的金山,让人有一种发财的感觉,我真想再走一遍。

  转完金山我们的山西游就转完了,我越来越喜欢山西了。

  一年级:繁星雨夜


学生描写小学的作文1300字 (菁华5篇)(扩展2)

——描写感恩的作文1300字 (菁华5篇)

描写感恩的作文1300字1

  小草感恩大地,因为大地给予它生命;鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它盛开;树木感恩阳光,因为阳光让它成长;而我则感恩我的孟店小学,因为每天走进晨曦中美丽的校园,就像回到了给我温暖、令我感到骄傲和自豪的“家”!

  记得那个金色的九月,满怀兴奋和好奇的我背着小书包一蹦一跳踏进这个巨大而又陌生的“家”,从此家里的一切都与我密不可分—有亲如父母谆谆教导我的老师,有亲如兄弟姐妹一同快乐成长的同学,有宽敞明亮让我们孜孜以求的教室,有宽阔*整让我们尽情游戏的操场,这里给予我太多太多成长中所需要的最温暖的爱,因此让我感恩无限!

  我感恩亲爱的老师们!三尺讲台,一块黑板,一根粉笔,都凝聚着老师对我们的爱。都说老师像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;都说老师像园丁,哺育我们这些祖国的花朵我心感恩师如明灯,为我们指引前进的道路;都说老师是人类灵魂的工程师,时刻鞭策着我们健康成长。是老师把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!亲爱的甄老师,您就像慈父一样用您的爱心、热情和自信悉心呵护着我们班几十名聪明、可爱而又顽皮的孩子。我们最喜欢您娓娓动听而又风趣幽默的讲课;我们最怕您因我们开小差而投来严厉的目光;我们最感动您在我们生病时心急如焚地带着我们去卫生所的背影;我们最感激您在我们犯错误时给予我们的循循善诱的教导;我们最开心您又像我们的好朋友一样与我们打成一片。我们在这里不但学到了知识,更是学会了如何做人。俗话说“一日为师,终生为父”,“滴水之恩,当涌泉相报”,老师们将永远被我们尊重和爱戴。感恩(甄)老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们宽容,给我们最深厚的师生情意。

  我感恩可爱的同学们!还记得来到“家”中的第一天吗?面对一张张陌生而可爱的脸,我们的心情是多么的紧张、兴奋和好奇。每天,我们在朝霞中携手进校,在夕阳中并肩回家,教室里我们朗朗而读,运动场上我们追逐嬉戏。开学了,我们一起搬那散发着墨香的新书新本子;放学了,我们一起把教室打扫得干干净净;运动会上,我们在田径场上拼命奔跑;课余时间,我们聊着快乐的事情开心不已??感恩同学们,我们互相鼓励互相支持,是你们给了我最真挚的友情。

  “感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜”,这首悠扬的《感恩的心》是我发自内心唱给我们孟店小学这个给我爱给我温暖的“家”的最真诚最动听的歌。

  “给予我们生命的人是谁?”大家肯定会异口同声地回答道:“是父母给了我们生命,是父母把我们带到这个快乐的世界上来的!”是啊!自从我们来到这个世界上,父母又多了一项繁重的工作——照看调皮的我们。尽管这是一项很沉重的负担,但父母毫无怨言地将我们抚养大,给予我们舒适的环境,他们是那么辛苦,那么执著。小时候,我们理解不了父母的艰辛,现在,我们长大了,我们应该有一颗感恩的心去感恩父母。 年初十,是我的生日。父亲和母亲跑东跑西,买这买那,忙得不亦乐乎……。

  父母,就好比泥土,培育着我们这些娇嫩的鲜花;父母,就好比春雨,滋润着我们这棵棵树苗,却不求任何的回报与报答……。

  父母,给了我们生命。伤心的时候,有他们安慰的话语;没有信心的时候,有他们坚定的微笑;生病的时候,有他们悉心地照顾……。

  在我国,一直流传着“尊敬长辈”的美德,可对于某些不尊敬父母的人来说,却成了那天边的朵朵浮云……。 在父母的爱中,我们开心地成长;在父母的爱中,我们有勇气向困难挑战;只有在爱中,我们有了父母,才会有了我们的点点滴滴;有了父母,我们才会健康成长;有了父母,我们才会有这个阳光明媚的今天!我们有了欢乐,最快乐的是父母;我们有了苦闷,最牵父母们就做到了这点。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之孝。寸草春晖,感念亲情,是人类崇高的品德,那犹如春风般温柔的母爱,那又如高山般坚实的父爱,伴随我们一生一世,我们怎能忘怀?

  “滴水之恩,当涌泉相报!”难道这岂止是“滴水之恩”吗?那些不尊敬所有爱你的人的同学,我衷心地劝你们,学会感恩吧!让我们在所有的爱中成长,读懂“感恩”两字!

描写感恩的作文1300字2

  有一种情感,它是春寒料峭中的迎春花,是炎炎夏日出污泥而不染的莲,更是秋日寒霜中怒放的菊,它如冬日暖阳,温暖着人的心。这种情感是夜空中最亮的那颗星,给迷失黑夜的人以温暖……这种情感与生俱来,涵括了一切有生命的生物,它就是——感恩,与万物同生同存在。

  万物赖以生存最重要的是空气,没有空气,一切不复存在;有了空气,还要有阳光,没有阳光,寒冷足以毁灭一切;而没有水,万物更是寸步难行。这一切都有了,万物就可以各取所需,或汲取养分或获得食物,从此生机勃勃地生存开来。

  于是最原始的生命中就有了母亲,感恩的心也自此显现出来。

  小草感恩大地母亲的滋养,感恩春风的抚摸,年复一年,“野火烧不尽,春风吹又生”,以那抹翠绿和旺盛的生机来感恩。而种子对大地母亲的报答,则是以惊人的力量推翻压在身上的大石,给予人无限的联想和意志。高大挺拔的大树带着感恩的心,回报给大自然氧气和防止水土流失。

  莲出淤泥而不染,亭亭玉立,一尘不染,是那样高洁美丽。可是莲藕却必须在三天内冒出水面,接受光合作用,否则就失去生命。它默默地在黑暗中,在淤泥中积蓄力量,带着生命的感恩,和对阳光的渴望,孕育出藕芽,直到长出水面,直到“接天碧叶无穷碧,映日荷花别样红。”莲藕就那样默默地甘居地下,无怨无悔地托着叶儿、花儿。正是“莲之母亲”——莲藕的无私奉献,让莲拥有了“花中君子”的美誉。

  动物界中的感恩也比比皆是。骆驼妈妈为了饥渴的小骆驼能喝上水,毅然跳到井里,让井水上浮,以生命的代价换来小骆驼的生。狐狸妈妈为了保护自己的幼崽,引开猎人的脚步,不惜在茫茫雪地里迂回奔跑,火红的尾巴在白色的世界里燃烧,以自己的安危换取孩子的安全。这些怎么不让人感受到母亲的伟大,和衍生感恩的心呢?

  曾经看过一篇文章,一只流浪猫被她的主人收养,从此,这猫儿心里只有主人。它每天神采奕奕,干净漂亮,环绕在主人左右。每每有客人来访,就在主人的吩咐下跳到主人的肩膀,以亮晶晶的眼神看着客人。于是有来访的客人跟主人讨要猫咪,猫咪以幽怨的眼神看主人,恋恋不舍。在新主人的家里,猫咪不吃不喝,被送回到主人身边时候已经病入膏盲了,蔫蔫地躺在窝里,于是主人给它摆了个舒服的睡姿,第二天猫咪死了,她保持着主人给摆的睡姿,不曾动一下。猫咪好傻,它因为主人的知遇之恩,把自己的全部都给了主人,甚至付出生命。可是这种感恩又怎么不让人感动呢?

  而我们人类的母亲更是对子女释放无限的母爱。儿女冷了,热了,渴了,饿了,在母亲的心中都是重要的事。我们迷茫时需要母亲给解惑,懈怠时候需要母亲给督促,骄傲时候需要母亲给降温,颓唐时候需要母亲给激励……而我们似乎*惯了索取,总是*以为常地抱怨着:妈妈,都怨你,妈妈不要管我等等。看看花儿、草儿、猫儿都懂的感恩,我们又怎么能不感到羞愧呢?

  感恩的前提来源于无私。父母对子女的爱,老师对学生的关怀,以及同学好友的关心、陌生人伸出的援手,这些都是无私的。于是在我们心中,就有了一种想法:感恩!然而,感恩并非是等价的酬谢和馈赠的厚礼,不仅仅是说几句感谢的话,为别人做一点点事……

  那么到底什么是真正的感恩呢?

  我想应该是尽己所能用自己最纯洁、最美好、最有价值的一切去回报。施恩的人怀着不索取的心去做,就像阳光、空气、水是毫无保留地奉献给所有万物的,而受益的人以纯净的心“赠人玫瑰手留余香”继续传递下去。

  那么感恩,最好的方式,就是无私地奉献;那么感恩,就是一种责任,它要求人人要做到积极阳光地生活,在危难之际能助人力缆狂澜,在安和之时,能授益与人,这才是真正的感恩。

  我的“感恩”早已存入心的文件夹,它时刻温柔着我的心,触动着我的心灵,是我心中最亮的那颗星,是我的`责任,是我的动力。

描写感恩的作文1300字3

  长久以来,一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前,我在试问我自己:你有多久没有好好看看这蓝蓝的天,闻一闻这芬芳的花香,听一听那鸟儿的鸣唱?有多久没有回家看看,听听家人的倾诉?有多久没和他们一起吃饭了,听听那年老的欢笑?有多久没与他们谈心,听听他门的烦恼、他们的心声呢?是不是因为一路风风雨雨, 而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步,而忽视了沿路的风景?除了一颗疲惫的心,麻木的心,你还有一颗感恩的心吗?不要因为生命过于沉重,而忽略了感恩的心!

  也许坎坷,让我看到互相搀扶的身影;

  也许失败,我才体会的一句鼓励的真诚;

  也许不幸,我才更懂得珍惜幸福。

  生活给予我挫折的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不*,你也就有了一颗从容淡然的心!

  我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予,我感谢天,感谢地,感谢生命的存在,感谢阳光的照耀,感谢丰富多彩的生活。

  清晨,当欢快的小鸟把我从睡中唤醒,我推开窗户,放眼蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又给予我一个美好的一天。

  入夜,夜幕中的天空繁星点点,我打开日记,用笨拙的笔描画着一天的生活感受,月光展露着温柔的笑容,四周笼罩着夜的温馨,我充满了感恩,感谢大地赋予的安宁。

  朋友相聚,酒甜歌美,情浓意深,我感恩上苍,给了我这么多的好朋友,我享受着朋友的温暖,生活的香醇,如歌的友情。

  走出家门,我走向自然。放眼花红草绿,我感恩大自然的无尽美好,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩博。生活的每一天,我都充满着感恩情怀,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,学会了感动,懂得了回报。用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界,对待人生,对待朋友,对待困难。所以,每天,我都有一个好心情,我幸福的生活着每一天。

  我感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。

  感谢伤害我的人,因为他磨练了我的心志;

  感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识;

  感谢遗弃我的人, 因为他教导了我应自立;

  感谢绊倒我的人,因为他强化了我的能力;

  感谢斥责我的人,因为他助长了我的智慧;

  感谢藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊;

  感谢父母给了我生命和无私的爱;

  感谢老师给了我知识和看世界的眼睛;

  感谢朋友给了我友谊和支持;

  感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会;

  感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸;

  感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐;

  感谢生活所给予我的一切,虽然并不全都是美满和幸福;

  感谢天空,给我提供了一个施展的舞台

  感谢大地,给我无穷的支持与力量;

  感谢太阳,给我提供光和热;

  感谢天上所有的星,与我一起迎接每一个黎明和黄昏。

  感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单;

  感谢我的敌人,让我认识自己和看清别人;

  感谢鲜花的绽放, 绿草的如茵,鸟儿的歌唱, 让我拥有了美丽,充满生机的世界;

  感谢日升,让我在白日的光辉中有明亮的心情;

  感谢日落,让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。

  感谢快乐,让我幸福地绽开笑容,在美好生活着;

  感谢伤痛,让我学会了坚忍,也练就了我释怀生命之起落的本能;

  感谢生活,让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽;

  感谢有你,尽管远隔千里,可你寒冬里也给我温暖的心怀;

  感谢关怀,生命因你而多了充实与清新;

  感谢所有的一切~

  感谢我身边每一位好友,为你祝福,为的敲起祈祷钟!伴你走过每一天。

描写感恩的作文1300字4

  小草感恩大地,因为大地给予它生命;鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它盛开;树木感恩阳光,因为阳光让它成长;而我则感恩我的孟店小学,因为每天走进晨曦中美丽的校园,就像回到了给我温暖、令我感到骄傲和自豪的“家”!

  记得那个金色的九月,满怀兴奋和好奇的我背着小书包一蹦一跳踏进这个巨大而又陌生的“家”,从此家里的一切都与我密不可分—有亲如父母谆谆教导我的老师,有亲如兄弟姐妹一同快乐成长的同学,有宽敞明亮让我们孜孜以求的教室,有宽阔*整让我们尽情游戏的操场,这里给予我太多太多成长中所需要的最温暖的爱,因此让我感恩无限!

  我感恩亲爱的老师们!三尺讲台,一块黑板,一根粉笔,都凝聚着老师对我们的爱。都说老师像蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;都说老师像园丁,哺育我们这些祖国的花朵我心感恩师如明灯,为我们指引前进的道路;都说老师是人类灵魂的工程师,时刻鞭策着我们健康成长。是老师把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着老师多少心血和汗水啊!亲爱的甄老师,您就像慈父一样用您的爱心、热情和自信悉心呵护着我们班几十名聪明、可爱而又顽皮的孩子。我们最喜欢您娓娓动听而又风趣幽默的讲课;我们最怕您因我们开小差而投来严厉的目光;我们最感动您在我们生病时心急如焚地带着我们去卫生所的背影;我们最感激您在我们犯错误时给予我们的循循善诱的教导;我们最开心您又像我们的好朋友一样与我们打成一片。我们在这里不但学到了知识,更是学会了如何做人。俗话说“一日为师,终生为父”,“滴水之恩,当涌泉相报”,老师们将永远被我们尊重和爱戴。感恩(甄)老师,是您给我们知识,给我们力量,给我们宽容,给我们最深厚的师生情意。

  我感恩可爱的同学们!还记得来到“家”中的第一天吗?面对一张张陌生而可爱的脸,我们的心情是多么的紧张、兴奋和好奇。每天,我们在朝霞中携手进校,在夕阳中并肩回家,教室里我们朗朗而读,运动场上我们追逐嬉戏。开学了,我们一起搬那散发着墨香的新书新本子;放学了,我们一起把教室打扫得干干净净;运动会上,我们在田径场上拼命奔跑;课余时间,我们聊着快乐的事情开心不已??感恩同学们,我们互相鼓励互相支持,是你们给了我最真挚的友情。

  “感恩的心感谢有你,伴我一生让我有勇气作我自己;感恩的心感谢命运,花开花落我一样会珍惜”,这首悠扬的《感恩的心》是我发自内心唱给我们孟店小学这个给我爱给我温暖的“家”的最真诚最动听的歌。

  “给予我们生命的人是谁?”大家肯定会异口同声地回答道:“是父母给了我们生命,是父母把我们带到这个快乐的世界上来的!”是啊!自从我们来到这个世界上,父母又多了一项繁重的工作——照看调皮的我们。尽管这是一项很沉重的负担,但父母毫无怨言地将我们抚养大,给予我们舒适的环境,他们是那么辛苦,那么执著。小时候,我们理解不了父母的艰辛,现在,我们长大了,我们应该有一颗感恩的心去感恩父母。 年初十,是我的生日。父亲和母亲跑东跑西,买这买那,忙得不亦乐乎……。

  父母,就好比泥土,培育着我们这些娇嫩的鲜花;父母,就好比春雨,滋润着我们这棵棵树苗,却不求任何的回报与报答……。

  父母,给了我们生命。伤心的时候,有他们安慰的话语;没有信心的时候,有他们坚定的微笑;生病的时候,有他们悉心地照顾……。

  在我国,一直流传着“尊敬长辈”的美德,可对于某些不尊敬父母的人来说,却成了那天边的朵朵浮云……。 在父母的爱中,我们开心地成长;在父母的爱中,我们有勇气向困难挑战;只有在爱中,我们有了父母,才会有了我们的点点滴滴;有了父母,我们才会健康成长;有了父母,我们才会有这个阳光明媚的今天!我们有了欢乐,最快乐的是父母;我们有了苦闷,最牵父母们就做到了这点。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之孝。寸草春晖,感念亲情,是人类崇高的品德,那犹如春风般温柔的母爱,那又如高山般坚实的父爱,伴随我们一生一世,我们怎能忘怀?

  “滴水之恩,当涌泉相报!”难道这岂止是“滴水之恩”吗?那些不尊敬所有爱你的人的同学,我衷心地劝你们,学会感恩吧!让我们在所有的爱中成长,读懂“感恩”两字!

描写感恩的作文1300字5

  长久以来,一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前,我在试问我自己:你有多久没有好好看看这蓝蓝的天,闻一闻这芬芳的花香,听一听那鸟儿的鸣唱?有多久没有回家看看,听听家人的倾诉?有多久没和他们一起吃饭了,听听那年老的欢笑?有多久没与他们谈心,听听他门的烦恼、他们的心声呢?是不是因为一路风风雨雨, 而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步,而忽视了沿路的风景?除了一颗疲惫的心,麻木的心,你还有一颗感恩的心吗?不要因为生命过于沉重,而忽略了感恩的心!

  也许坎坷,让我看到互相搀扶的身影;

  也许失败,我才体会的一句鼓励的真诚;

  也许不幸,我才更懂得珍惜幸福。

  生活给予我挫折的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不*,你也就有了一颗从容淡然的心!

  我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予,我感谢天,感谢地,感谢生命的存在,感谢阳光的照耀,感谢丰富多彩的生活。

  清晨,当欢快的小鸟把我从睡中唤醒,我推开窗户,放眼蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又给予我一个美好的一天。

  入夜,夜幕中的天空繁星点点,我打开日记,用笨拙的笔描画着一天的生活感受,月光展露着温柔的笑容,四周笼罩着夜的温馨,我充满了感恩,感谢大地赋予的安宁。

  朋友相聚,酒甜歌美,情浓意深,我感恩上苍,给了我这么多的好朋友,我享受着朋友的温暖,生活的香醇,如歌的友情。

  走出家门,我走向自然。放眼花红草绿,我感恩大自然的无尽美好,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩博。生活的每一天,我都充满着感恩情怀,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,学会了感动,懂得了回报。用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界,对待人生,对待朋友,对待困难。所以,每天,我都有一个好心情,我幸福的生活着每一天。

  我感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。

  感谢伤害我的人,因为他磨练了我的心志;

  感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识;

  感谢遗弃我的人, 因为他教导了我应自立;

  感谢绊倒我的人,因为他强化了我的能力;

  感谢斥责我的人,因为他助长了我的智慧;

  感谢藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊;

  感谢父母给了我生命和无私的爱;

  感谢老师给了我知识和看世界的眼睛;

  感谢朋友给了我友谊和支持;

  感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会;

  感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸;

  感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐;

  感谢生活所给予我的一切,虽然并不全都是美满和幸福;

  感谢天空,给我提供了一个施展的舞台

  感谢大地,给我无穷的支持与力量;

  感谢太阳,给我提供光和热;

  感谢天上所有的星,与我一起迎接每一个黎明和黄昏。

  感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单;

  感谢我的敌人,让我认识自己和看清别人;

  感谢鲜花的绽放, 绿草的如茵,鸟儿的歌唱, 让我拥有了美丽,充满生机的世界;

  感谢日升,让我在白日的光辉中有明亮的心情;

  感谢日落,让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。

  感谢快乐,让我幸福地绽开笑容,在美好生活着;

  感谢伤痛,让我学会了坚忍,也练就了我释怀生命之起落的本能;

  感谢生活,让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽;

  感谢有你,尽管远隔千里,可你寒冬里也给我温暖的心怀;

  感谢关怀,生命因你而多了充实与清新;

  感谢所有的一切~

  感谢我身边每一位好友,为你祝福,为的敲起祈祷钟!伴你走过每一天。


学生描写小学的作文1300字 (菁华5篇)(扩展3)

——描写春天的作文1300字 (菁华5篇)

描写春天的作文1300字1

  春,是复苏的季节,是梦愿绽放的季节,带着温暖的记忆,美丽的希望,旖旎走*身边。这么美妙的季节,最是欣喜有你陪,一同感受生命的美好,一起迎接花香淡淡的阳春。你说,你最开心的是看到我快乐的样子,仿佛春花灿烂,从来不懂烦扰。而你,是我最盎然生机的一抹春色、一缕春光,温柔参差在我的季节中,暖意融融,明媚晴朗;让我怎能不开怀!

  春,已然悄隐在萌动的枝头,孕育一场盛大的春之宴,等待绚烂绽放的时刻来临。空气日渐温和,时光如此安详,一切仿佛那么甜怡。一径安然丛林中,聆听绿意挣破束缚层层开裂的脆响,聆听雨滴润泽细软绵柔的吻音。万物经历了寒冬,超然淡泊了许多,而那些稍纵释放的激情,又随春来的暗示蠢蠢萌动起来。推开一窗明朗的心情,花蕾娇艳,翩然蝶舞,继而从容馨香的幸福,扑面袭来。临窗*,轻描心蕾,一笺情长中,默写你的样子;时光的间暇,宁静中伏笔,甜美心事研磨在文字的温香中, 思想开出最美的花儿。蘸笔依然醇美的心蕴,深深感念的是,你又赋予我喜欢的文字以生命、生机,多好!

  走过漫长的严冬,趟过一条暗石磷峋的河,走进春的茵茵葱郁。曾经的情深缘浅不再去追问,一份爱恋安放在心上,柔柔感受阳光煦风的焙暖。关于失去和拥有,已然学会用淡然的心态去诠释,这样明媚温暖的日子甚感珍贵。遁着一声声清脆鸟鸣的轻唤,转身的顷刻,相遇你灼热的目光。奈何光阴如何的打磨,冰融雪化的时节里,你还是季风轻狂的模样。娇嗔地道一句:我又没有很想你!你不说话,看着我坏笑的样子,表明你不信。只想轻柔隐在你温暖的胸口,依心为岸的与你相知,与你守一份清*中的寂寞。一潋风情低眉旖态,眼波微漾温柔妩媚,深情醉美在你的宠溺里;做你眼中春色妖娆的女子,年华绚烂的光阴里与你倾心相爱。

  春的静谧处,偶然与往事无语对坐,斟满一杯昔日的暖香,悠然细品、曼妙回味,心波上层层荡开爱的涟漪;我们一起走过的来路,点点滴滴,哭过、笑过,闹过、怨过,沿途洒下的欢喜、忧伤,仿佛都定格为记忆的美好,经年恋恋回望。一直以来,你包容着我偶尔被你娇惯坏的小脾气,不厌其烦地宠溺着我。贪恋你给的温柔,贪恋细语盈润的幸福时刻。你为我做的太多,你宠我宠的太多,一份爱,经历离合悲观,沉淀为一份永恒。惟念,有你相伴的年华,美丽,温和。我只想岁月如春,温暖生机、万物清新;我只想生命如春,阳光明媚、绚烂花开。偶尔轻涉聆风听雨的时光,采一捧温润雨露、一朵娇艳的心花,滋养在春暖的心怀。

  说好的,要一起远行千里,即便坎坷,即便岁月还有雪雨风霜,坚定的信念不会改变,不会动摇。你说,就算忘了自己也不会忘了我。你问我:你知道我有多爱你,知道我有多么心疼你吗?我怎么会不懂,经历那么多风风雨雨,走过一段段迷途的荆棘,你依然紧紧牵着我的手;那份握在掌心里的暖,已然沁入心怀。感受这个爱的季节,阳光明媚,春暖花开;这份爱,温暖了一生一世的心眸。你永恒是我爱的题序,是我语言中最深情的一句叹语!想起海子那句:面朝大海,春暖花开,多么温暖!你是浪漫蓝海岸最美丽的浪花朵朵开,十指相扣,温馨漫步,让海风替我轻拂你微笑的面庞,将心情荡漾在春光粼粼的海面,原来春的胸怀,也可以这样的广博、深情!

  春,如一汪清澈的甘泉,滋润着心的枯涸,春的韵律,舞步轻快、欢歌飞扬。春风拂过树梢,春色悄悄蔓延、萌动,不张扬,不喧闹,安静的不忍去打扰。仿似忘了世间还有纷繁、忘了世事依然纷扰,只是这春暖融融的人间,心怀里的美好渐次叶茂、枝繁。仿佛冬的严寒从来就不曾来过,记忆中唯有静雪飘飘的美,延绵在春的怀抱,出落成桃色夭夭的模样。

  春,是朝气勃发的季节,是万物不安分的苏醒,是诗意浪漫的季节。而你是我心的窗棂泻落的一缕阳光,是款款吹入心怀的一缕春风,轻轻飘散,柔暖漫漾。恬静中,一首歌悄然温柔在耳际:“如果你抬头看见那天上飘的云,那是我们最美的相遇.....”。那天你说:来世我们还要一起。我只怕那山高水长路途太遥远,只怕岁月凉薄了想念,光阴苍老了等待。惟念,春以为期,轻许诺言;但求此生的倾心爱恋,惟愿未老的你,每个春来的时候,一直都在身边......

描写春天的作文1300字2

  春天的踪迹何处去寻找,也许有人要说,年年岁岁有春色,春天在冬尽之时,庭坚自然明白这个道理,只是此春天不同于彼春天。而我此刻只是想借用古人的词高呼一声:若有人知春归处,唤取归来同祝逝去的春天已带走了我年少的欢乐,青涩的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚无处可寻了,但我依然要感谢春天,感谢快乐,那些过往的春天!

  春天给了我太多的遐想、回忆,那么地惬意,万物复苏,包括我自己。只有在这个季节,才感觉自己和自然如此地接*,仿佛贴在她的胸膛,倾听他的声音,感受她的气息;生命是如此地真实,我是世界的一丁点儿,虽然是一丁点儿,但是世界中有我的存在。就是这么地特别,这么地简单。

  很多人喜欢春天的繁花似锦之热闹,但我却欣赏这些热闹之后的层层次次的绿意,流畅的生机,静静观赏,更有动中取静之美。曾经每当冬天接*尾声的时候,我总是四处寻觅,寻觅属于春天的颜色、美丽和温暖。虽然我总是不能察觉所有春的讯息,但是我知道我和春天一起在优游,也许是漫步。春天让我的心情舒畅,感觉溪水是我欢快的玩伴,低语、佯骂;那些绝美的花草树木是我的新衣,欣赏着竟不舍得回家,想要抱着她永远不放开;云是我手心拽着丝线的风筝,想要和她一起奔跑;阳光在温暖地和我微笑着,一切都那么地完美。所以我要感谢春天,感谢快乐,那些过往的春天!

  我一直都很喜欢树,曾经是因为树的形状千变万化,美妙至极,后来看了《蓝色生死恋》后,又增加了一层喜爱,因为树还是不变的永恒!时间可以改变她的容颜,却改变不了她屹立在一处的决心。又或许是生活中的永恒总是那么地难以寻觅,亦或是根本不存在,所以才更加珍爱不变的永恒。关于春天的树,总觉得他们是和我一样的生物,不仅有生命,还有情感。他们让我体验到快乐可以如此地自由,狂呼可以如此地肆意,追逐可以如此地无限!

  只有珍惜回忆的人才能分享我的快乐,对于没有回忆的人,再多的描绘也是多余的。

  不仅喜欢春天的树,有时还会看着树间攀缘的藤蔓,想这她们也许迷失了方向,她们也许会漫过枝丫,越过小溪,在金色的细沙*搭起花轿,或是簇成一束花环。随时的美妙、随处的遐想、随身的快乐,这是属于我的春天。感谢春天,感谢快乐,那些过往的春天.

  现在的春天我已无暇顾及清晨岸边低眉轻盈的柳枝了,也不会刻意去守侯第一声春雷的降临了,更不会特意去看淘气的藤蔓是否想要越过小溪去勾勒自己的花环了。因为那都是属于过往的春天的,现实的生活总是让人感到太多的聒噪与不安。但是春天的狂想、春天的快乐,却让我无法忘怀!忙碌的日子里,还是可以坐在电脑前静思几秒的。一定不要忘记感谢春天,感谢快乐。那些过往的春天!

  我们来到了龙王山的对面,看见树上开满了美丽的花儿,还有的象害羞的小姑娘,在花苞里不敢出来,含苞待放,这就是那美丽的桃花了!我继续向前走着,还看见了一种花,听妈妈说它是蚕豆花,它非常的美丽,这种花的花瓣是黑白相间的和紫红色的,很好看。我忍不住想摘掉一朵,但又不忍心,可能是因为太美的缘故,才使我不忍心伤害它吧!还有蜜蜂在尽情的飞翔,辛勤的采着花蜜。突然,我看见一些小草冒出了嫩绿的小芽。非常的嫩,我都不在忍心往前走,来把这可爱的小草伤害到。春天在哪儿呢?进了龙王山,在我的耳朵旁。麻雀将春天唤来了。它不知疲倦地叫着,在叽叽喳喳的叫着,鸟儿们好象在把自已美妙动听的声音唱出来“喳喳喳,啾啾啾”似一首美妙的合奏,以似一首春天的赞歌。又好象在说:“春天来了,春天来了,万物都复苏了,我们又可以嬉戏玩耍了!”我们接着往前走着,看见一棵棵高大的大树映入了我的眼帘,它那碧绿的叶子是多么的好看啊!那么多的叶子凑在一起,抬头一看,好向是一片碧绿的天空一样,我继续蹦蹦跳跳地往前走着,我还看见了远处有许多的情侣在拍照,大概也是顺便来感受着这大自然的美吧!我和妈妈慢慢的走往了回家的路,在回家的路上,这些景色依然让我印象深刻!

  春天真好啊!我会永远把它记住的!

描写春天的作文1300字3

  春天的踪迹何处去寻找,也许有人要说,年年岁岁有春色,春天在冬尽之时,庭坚自然明白这个道理,只是此春天不同于彼春天。而我此刻只是想借用古人的词高呼一声:若有人知春归处,唤取归来同祝逝去的春天已带走了我年少的欢乐,青涩的幸福。那里沉淀了我多少的青春回味。已是清楚无处可寻了,但我依然要感谢春天,感谢快乐,那些过往的春天!

  春天给了我太多的遐想、回忆,那么地惬意,万物复苏,包括我自己。只有在这个季节,才感觉自己和自然如此地接*,仿佛贴在她的胸膛,倾听他的声音,感受她的气息;生命是如此地真实,我是世界的一丁点儿,虽然是一丁点儿,但是世界中有我的存在。就是这么地特别,这么地简单。

  很多人喜欢春天的繁花似锦之热闹,但我却欣赏这些热闹之后的层层次次的绿意,流畅的生机,静静观赏,更有动中取静之美。曾经每当冬天接*尾声的时候,我总是四处寻觅,寻觅属于春天的颜色、美丽和温暖。虽然我总是不能察觉所有春的讯息,但是我知道我和春天一起在优游,也许是漫步。春天让我的心情舒畅,感觉溪水是我欢快的玩伴,低语、佯骂;那些绝美的花草树木是我的.新衣,欣赏着竟不舍得回家,想要抱着她永远不放开;云是我手心拽着丝线的风筝,想要和她一起奔跑;阳光在温暖地和我微笑着,一切都那么地完美。所以我要感谢春天,感谢快乐,那些过往的春天!

  我一直都很喜欢树,曾经是因为树的形状千变万化,美妙至极,后来看了《蓝色生死恋》后,又增加了一层喜爱,因为树还是不变的永恒!时间可以改变她的容颜,却改变不了她屹立在一处的决心。又或许是生活中的永恒总是那么地难以寻觅,亦或是根本不存在,所以才更加珍爱不变的永恒。关于春天的树,总觉得他们是和我一样的生物,不仅有生命,还有情感。他们让我体验到快乐可以如此地自由,狂呼可以如此地肆意,追逐可以如此地无限!

  只有珍惜回忆的人才能分享我的快乐,对于没有回忆的人,再多的描绘也是多余的。

  不仅喜欢春天的树,有时还会看着树间攀缘的藤蔓,想这她们也许迷失了方向,她们也许会漫过枝丫,越过小溪,在金色的细沙*搭起花轿,或是簇成一束花环。随时的美妙、随处的遐想、随身的快乐,这是属于我的春天。感谢春天,感谢快乐,那些过往的春天.

  现在的春天我已无暇顾及清晨岸边低眉轻盈的柳枝了,也不会刻意去守侯第一声春雷的降临了,更不会特意去看淘气的藤蔓是否想要越过小溪去勾勒自己的花环了。因为那都是属于过往的春天的,现实的生活总是让人感到太多的聒噪与不安。但是春天的狂想、春天的快乐,却让我无法忘怀!忙碌的日子里,还是可以坐在电脑前静思几秒的。一定不要忘记感谢春天,感谢快乐。那些过往的春天!

  我们来到了龙王山的对面,看见树上开满了美丽的花儿,还有的象害羞的小姑娘,在花苞里不敢出来,含苞待放,这就是那美丽的桃花了!我继续向前走着,还看见了一种花,听妈妈说它是蚕豆花,它非常的美丽,这种花的花瓣是黑白相间的和紫红色的,很好看。我忍不住想摘掉一朵,但又不忍心,可能是因为太美的缘故,才使我不忍心伤害它吧!还有蜜蜂在尽情的飞翔,辛勤的采着花蜜。突然,我看见一些小草冒出了嫩绿的小芽。非常的嫩,我都不在忍心往前走,来把这可爱的小草伤害到。春天在哪儿呢?进了龙王山,在我的耳朵旁。麻雀将春天唤来了。它不知疲倦地叫着,在叽叽喳喳的叫着,鸟儿们好象在把自已美妙动听的声音唱出来“喳喳喳,啾啾啾”似一首美妙的合奏,以似一首春天的赞歌。又好象在说:“春天来了,春天来了,万物都复苏了,我们又可以嬉戏玩耍了!”我们接着往前走着,看见一棵棵高大的大树映入了我的眼帘,它那碧绿的叶子是多么的好看啊!那么多的叶子凑在一起,抬头一看,好向是一片碧绿的天空一样,我继续蹦蹦跳跳地往前走着,我还看见了远处有许多的情侣在拍照,大概也是顺便来感受着这大自然的美吧!我和妈妈慢慢的走往了回家的路,在回家的路上,这些景色依然让我印象深刻!

  春天真好啊!我会永远把它记住的!

描写春天的作文1300字4

  一直守望着的那片天空,雪花已悄无声息地下完,我也曾认真的看着那些雪花潇洒的飘落,掉到地上转瞬成空。没了雪花的季节,就该成为春天了,我搓着还依旧冰凉的双手,想着那温暖为何至今仍未到来,心中小小的憧憬已在涌动。

  没有树发芽的春天还是有一层灰色朦胧着的,只有那些鲜嫩的耀眼的树丫才能将灰色刺破,每个人心里的.春天都应该是五彩缤纷的,每个人都能将它描绘的有声有色,我反而觉得它其实并没有想象中的那么绚丽,偶而有些色彩,但基本上都是灰蒙蒙的样子。

  春天只是一场外景,渲染着别人的外景,我们每个人都在寻找,最后却让心迷失在了并不繁华的外景里。一直在寻找的那种春天,是我看过的书中的摸样,它那样动人,它那样美丽,可是在实际的世界里,我总是寻找不到。

  找不到春天的自己,失落的走在街上,路灯孤独地散发着光芒,路灯下的人匆匆掠过,时间一点一点推进,连人影都幻化无迹,难道他们就毫不在意春天吗?我费解的摇摇头,仍旧自己守着自己的时间。喜欢夜晚,喜欢这样宁静的时间,喜欢孤独的靠在路灯的肩膀上。

  回忆像是快要腐烂的柠檬皮,散发着酸涩的气味。

  我承认自己是一个怀旧的孩子,总是在过去的时间里兜兜转转,找寻着曾经的记忆。坐落在春天的枝头,我的心还沉浸在冬天的洁白里,我不舍却又高兴的看着那些最后的雪化净,心里却又空落起来,总觉得消失了本该属于童话的色彩。我喜欢冬天,喜欢寒冷,更喜欢雪。回忆到这里,我又觉得自己对不起春天了,不知道自己为何变得如此多愁善感,或许是长大了吧。

  当我每天清晨经过田野,我总是探头看着那些将舒未舒的枝条,上面终于开满了无名的小花,熙熙攘攘,我总是觉得自己只是其中的一朵小花,就像在拥挤的人群中只是一个无名小卒。春天有这么多的人要眷顾,那里还记得我啊,想着想着,就又忧伤起来了。

  终于等到了阳光和煦,心里想着这下终于可以把自己心中的失落冲淡一点吧,可偏偏还有中考来搅局,让我总是坐立不安的,对春天的感觉似乎也淡了些,这样美好的日子里,为什么要有中考,每天所有的作业、跑步,无一不跟这有关。

  还好有风,还好有春天。

  有阳光的地方,一切都很晴朗,我可以在春天的田野里自由的奔跑,也可以无边无际的遐想,有阳光和风的时间,一切过的温暖而和煦。

  生活是这样随和,似乎一切的痛苦都可以在日光下被溶解,我像一只精灵一样采集着阳光,等储存够了好把自己的黑暗照亮。就这样一点一点的继续,我才悄然发现春天已来到我的身边,那些无厘头的事情也终于开始有了头绪。

  有时候又觉得春天好似一杯温开水,明明没有滋味,可却还是一杯一杯的往下灌,仿佛那是能慰藉心灵的良药。

  我终于还是看着我生命里的雪花在我眼前消失净尽,它们升华的样子唯美妙绝,飘飘洒洒,没有痕迹,却也没有一点点留恋。春天不是属于雪花的季节,也不是属于悲伤的季节。

  妈妈几乎每天都在念叨:春分了,谷雨了,几天之后要种花生了……,眼下就是清明了,我们得到的是一天的假期。

  开学以来,就一直是春天了,可我希望天气再凉一些、凉一些,或者春天再长一些、长一些,也许是因为自己的自私,就算是因为自己的自私,我们只是怕丢了春天就失了一切。

  或许当我们校服里面穿上洁白的衬衫时,每个人都已无心计较,谁知道太阳再多像北走几个经纬度后每个人会在哪里,谁又在谁身边,也许是这个原因,怕了太阳,怕了夏季,只是希望春天多留一些时日。

  当没有阳光的日子,心情就会是潮乎乎的,春天的世界就又阴暗起来,就又会思念阳光,想着可以把回忆撩出来晒一晒,可有时却又害怕阳光,怨它会把我记忆里的雪晒化。有时候也会埋怨自己,现在变得瞻前顾后。

  气候暖了起来,连空气都受热膨胀变得拥挤,我在春天的拥攘里寻一个角落,无声为我的雪叹息,一切都已消融,寒冷已经不再,春天的温暖在春天的季节不会消逝。我紧握住手中的阳光,它暖的让人欢欣,那往年的洁白已在人们的记忆中远去,一切都会模糊。

  走出教室,窗外的玉兰花开了,也是一片洁白,白的耀眼。

描写春天的作文1300字5

  读你的感觉像春天,是一种春风拂面的舒适,淡淡的能闻到幸福的味道,不受拘束,自然。

  读你的感觉像春天,是一种溪水流过的淡定,清清的能触激安心的味蕾,不感矫情,清冽。

  读你的感觉像春天,是一种春燕滑过的自由,轻轻的能载过安详的逍遥,不像竞技,轻松。

  读你的感觉像春天,无论是哪个季节,随时都享受这种属于我的美好,如果可以,想牵你的手,就像握住了春天,感到的是希望和力量。

  春天总是那种还没有真切的感受到时,却抓到的是尾巴。可看到的绿色,是生命的'彰显,它满眼都是绿的,预示郁郁葱葱的生命就要开始了,一切的美好都将尽收眼底。我对这个时节有着说不尽的爱恋,那是让我有种想哭的冲动,太多的眷恋,就像风一样,我却想抓住它,像是幸福的所在。

  可以留下来吗?不行的话,那你等我,我跟你走。

  读你的感觉像春天……

  今天看着你写的这篇在QQ相册的日志,我沉默了,*惯性的——心里满满的都是幸福和感动。

  每个人的生命中总会有一些可以改变自己的人,想我以前那种无忧无虑的日子,随着一年前你的出现,应该结束了,我应该变得成熟一些了。

  想起你我第一次邂逅的那个场景,我依旧能感到幸福。那是一个遍地洒满暖暖阳光的上午,可是孤独的我在想着师哥们的即将离去,落寞的向教学楼走着,那个外表恬静的你和你的室友们,与我擦肩而过,却在我刚过超市的的拐角处时从后面叫住了我,不顾当时周围陌生同学诧异的目光,一字字的清晰吐出:我喜欢你!顿时,“无辜的”我和他们就懵了,慌乱的我莫名其妙就记下了你的名字,我们就这样相识了!现在想起,当时你吸引我的,除了那种与你外表不相称的勇敢;还有纤纤细细的你,恍惚之间,像极了我心中的那个她。算我狠吧,为自己找了个候补情人。

  我和你在一起,按你说的第一次见到我(我也接受了你说的这个日子)已经一年了。那个坚持追求幸福快乐,永远乐观向上,对未来充满希望的你,短短的一年来,驱散了我心中不少阴霾。

  善解人意的你,是那样的好,处处为我着想,从未让我感到一丝的不舒服。在一起电话聊天的时候,听着你那柔柔的声音讲着关于和我一次次“巧遇”的瞬间,在教学楼远望我打球的快乐,准备告白的踌躇以及浪费机会的沮丧,我不禁乐的大笑;腼腆的你甚至还给我看了那个你写的关于我厚厚的日记本,看着那一个个笔触温暖快乐的叙述日记,一直没心没肺的我心中也不禁盈满感动,直到慢慢的看出泪来,也庆幸自己,没有失去一颗那样晶莹剔透的玲珑心。我开始不后悔当初自己的轻易尝试,因为渐渐的我发现,心中曾经的那个唯一,已经默默离去。一个人拥有另一个人那么多那么多的喜欢和爱恋,应该是一种很好很满足的幸福吧!

  我一直没有告诉你当时答应你的理由,现在写出来,不知道你是否能原谅我。对未来没有信心的我,一次次的让你伤心难过,总是推三阻四,含糊其辞的回避这样有关未来幸福的问题,也许是我不敢勇于承担责任;但不敢轻易许诺的另一个原因,是怕我给不了你幸福啊,或者,这个也算是一个借口吧。

  现在的我,真的改变了许多:开始做事考虑后果,不再莽撞了;开始不再像以前一样自私,会为别人考虑了;开始懂得细心谨慎,懂得负责了……也许改变的幅度不是很大,但是我自己能感觉出来。

  真的,抱歉,亲爱的,我不能留下陪你了,因为我要毕业了,我一定要先走。可是将来在远方工作的我一定会安静的等着你,等着你的毕业,一直等到我们重逢的那一天。

  静静地我写下这些,是为了谢谢你,陪我共度幸福的时光:感谢你替我祈祷替我烦恼为我生气为我闹,感谢你让我可以依靠和拥抱,感谢你的爱如影随形在我身边……

  大度的你,一直为我担心,深爱着我,可是你却不知道你对我一样的重要,有了你,我的生命开始完整,我终于找到了心有灵犀的美好。

  我相信,我和你,会像所有爱情故事里的那些男女主人公那些圆满的结局——永远的在一起,拥有暖暖的幸福,一直到老……


学生描写小学的作文1300字 (菁华5篇)(扩展4)

——描写春天的作文1300字 (菁华9篇)

描写春天的作文1300字1

  杨树

  门前的杨树并未发芽,却长出了条条毛毛虫似的东西,大大小小一簇一簇的,大概三四根一簇。风吹过,那些“毛毛虫”就噼里啪啦的落下来,摔成黄绿色的泥。在树下停的车可有装饰的了,每当这个时节,车顶上,挡风玻璃上到处都是这种黄绿色的“泥”在风婆婆的随性的手指下弄出的各种各样的图案,像山川、像草原。

  鸟儿

  春天了,按常理燕子应该飞回来了,但是我却一只也没有见到。麻雀、喜鹊却明显多了,早晨一起来,便能听到它们的优美婉转的歌声。

  有一次,我骑车在小区闲溜达,到后楼转弯处的时候,看见20多只鸟儿在哪溜达、嘻嘻,有喜鹊、麻雀,凑在一起,像一家人一样。只可惜,我刚下车,它们就扑棱棱的飞走了。这时我听到几声鸽子叫,便扭头看,只见几只鸽子趾高气昂的站在树梢,大声的喊着,憨憨的、傻傻的。忍不住我便笑出声来。这时路过的几个行人看见它们也笑了,不知道它们是受惊了还是害羞了,扑棱棱的也飞走了。

  小草

  院中的小花园里,小草都差不多露了个头,嫩嫩的、绿绿的、娇羞羞的。这几天太阳很好,草儿们都争先恐后的长了起来,站在远处,看着院中的泥土地上的小草,好像掉落在地上的彩带,绒绒的。

  我看小草也一定也爱春天,不然为何这么早就探出头来呢?

  柳

  听说柳树已经发芽了,我迫不及待的要求妈妈带着我去长安公园。

  走进公园,湖水*静的像一面镜子,很清澈,透过湖面能看见游动的鱼儿和扭来扭去的蝌蚪,湖心漂浮着几只小船,几乎不动,太阳照在湖面,像金子一样映出耀眼的光,余下的湖面便是碧绿碧绿的,像玉石、像翡翠、像宝石、像玛瑙、又像水晶。

  走在湖边经常有一些绿纱般的东西抚摸着我的脸,那便是柳。那些细细的垂下的枝头上,也吐出了嫩绿的牙,万条绿丝垂下,就和纱一样,纱却不如它了。

  万年青

  万年青这种植物四季常绿,所以不管什么时候都可以看见一簇簇绿油油的植物。

  但是春天的万年青是最漂亮的了,因为每年的春天,浓浓的老叶中都会长出一团团的淡绿色的小叶子,像一团团的小花蕊,青青的,嫩的不得了。毛茸茸的从那些经过春夏秋冬洗礼的老叶中冒出头来,好像要挣脱什么似得。据说,这些青青的新叶还能泡茶呢。

  不知名的花树

  小花园中有两棵花树,我不知道它叫什么,只知道在盛夏的时候,那花开的特别漂亮,娇艳。

  在这个春天的时候,它刚刚发芽,芽芽像圆形的小球球,非常可爱。这些“小球球”也就几毫米那么大,褐色的外壳包着浅绿的小芽芽,很小很小,不仔细看根本看不出来。风来了,站在远处,只能看到一个个小绿点,微微晃动。

  蔷薇

  学校门口两边除了一排疏疏落落的竹子外,还种着一种十分惹眼的植物——蔷薇

  这蔷薇是春天发芽,初夏开花,秋天结果,冬天落叶。现在正是发芽的时候,最先让我注意的不是*在咫尺的低矮的纸条,而是一根很高,冲着天空的枝条,高处由于阳光充足,芽已经发了出来,仔细看芽,倒像是一个个翠绿色的嘴巴含着一个个青绿色的东西,与其说是发芽,我觉得倒更像是吐芽。

  玉兰

  学校还有两棵玉兰树,玉兰有个特点先开花,后长叶。我很喜欢玉兰,不管什么时候看它都不烦,春天有粉白色的花,夏天有嫩绿的叶,秋天的叶子虽然黄了,但是黄的可爱,冬天没叶,没有花但由于树干的花纹枝条很美,让人感觉像艺术品一样。

  现在玉兰花开了,我感觉世界上所有的花都不及她,她的花瓣是粉白色的,白的透明,透过她,我好想看见蓝天,白云。远远望去,好像一朵朵莲花,但又不是莲花。她的花瓣是圆的,像丝绸一样柔软,像舞女的裙,风一吹,便真舞起来似得。她的蕊,好像一些黄绿色的绸缎包着的一簇簇向上的丝,不仔细看,倒像一个没有刺的仙人球开了花。微风把她的香味送到鼻子里,这味也怪,像是水果的味儿。

  盯着她,便像是动了起来,好像在向我招手,向春天招手。

  是谁,让她有了满身的花儿?

  春天来了,春姑娘踏着舞步,扭着腰肢来了。

描写春天的作文1300字2

  突然间心中有种失落感,不知道干什么好,走出房间,我冲向了大自然。常绿的松柏在小草的映衬下,透露着鲜嫩的绿色。

  春雪乍到,那未来得及化为尘埃的枯叶中夹杂着的嫩绿,与雪的交相辉映下,仿佛整个世界都成了一片柔和的色彩。那夕阳的余晖照耀在雪上,唯美到了极致。

  那美丽的一瞬间过后,温度让那美丽升华到了极致

  雪水由嫩绿的叶间滑落,此情此景婉如一个潸然落泪的少女般惹人怜爱。我又怎么舍得不去欣赏,这冰与水,冬与春的交替,那无数人倾尽一生也寻不到的美。

  于是,当那折射最后一抹醇美的的阳光的少女的泪消散的那一刻,整个世间再只剩下黑暗。

  楼道里铺上了荧光地毯,坐在椅子上任那凄冷的月光抚着。最精美的绸缎也没有它万分之一的细腻,柔软。可是模糊间我看到了那独坐于银阁之上的妇人,身着素衣,怀中一个双目赤红,尽显伶俐的白兔。构成一幅看完后,令人忍不住惆怅的画面,可与那银阁相比这里充满了生命的气息,毛孔贪婪的呼吸着这空气。

  吻着绯红的脸蛋,沉醉在若隐若无的花香中,睡在大自然的怀里。

  哥哥拉开了窗帘,投入温暖的阳光的怀抱,一切都那么自然。“景伟,自己出去看看,你会喜欢。”哥哥笑道,我知道那是我一起床就闻到的花香的来源。

  我震撼了,满山桃花竞相开放,微风吹过,整个世间花雨落下。放松全身心享受,随手接下一片花瓣。吻着那精致水嫩的脸,那脸仿佛轻轻一抚就会抚出水来。任何文字都是对那一刻的亵渎。

  那一刻,日月同天恍若我心,泛着鱼肚白的蔚蓝海洋与大地交汇处,太阳半遮着脸看着那越来越淡的月,露出不忍。可是他追不到,可是谁又知道他追了几万年。

  花雨落下,赤日逐月;苍穹若海,百花争艳;黯然转身,只为记住那最美一刻,苦笑着。繁华落后,还是那最美景色吗?只求安然记住那美丽一刻,此时不舍换永远的美丽,不是很值的?突然间心中有种失落感,不知道干什么好,走出房间,我冲向了大自然。常绿的松柏在小草的映衬下,透露着鲜嫩的绿色。春雪乍到,那未来得及化为尘埃的枯叶中夹杂着的嫩绿,与雪的交相辉映下,仿佛整个世界都成了一片柔和的色彩。那夕阳的余晖照耀在雪上,唯美到了极致。那美丽的一瞬间过后,温度让那美丽升华到了极致雪水由嫩绿的叶间滑落,此情此景婉如一个潸然落泪的少女般惹人怜爱。我又怎么舍得不去欣赏,这冰与水,冬与春的交替,那无数人倾尽一生也寻不到的美。

  于是,当那折射最后一抹醇美的的阳光的少女的泪消散的那一刻,整个世间再只剩下黑暗。

  楼道里铺上了荧光地毯,坐在椅子上任那凄冷的月光抚着。最精美的绸缎也没有它万分之一的细腻,柔软。可是模糊间我看到了那独坐于银阁之上的妇人,身着素衣,怀中一个双目赤红,尽显伶俐的白兔。构成一幅看完后,令人忍不住惆怅的画面,可与那银阁相比这里充满了生命的气息,毛孔贪婪的呼吸着这空气。吻着绯红的脸蛋,沉醉在若隐若无的花香中,睡在大自然的怀里。哥哥拉开了窗帘,投入温暖的阳光的怀抱,一切都那么自然。“景伟,自己出去看看,你会喜欢。”哥哥笑道,我知道那是我一起床就闻到的花香的来源。

  我震撼了,满山桃花竞相开放,微风吹过,整个世间花雨落下。放松全身心享受,随手接下一片花瓣。吻着那精致水嫩的脸,那脸仿佛轻轻一抚就会抚出水来。任何文字都是对那一刻的亵渎。

  那一刻,日月同天恍若我心,泛着鱼肚白的蔚蓝海洋与大地交汇处,太阳半遮着脸看着那越来越淡的月,露出不忍。可是他追不到,可是谁又知道他追了几万年。

  花雨落下,赤日逐月;苍穹若海,百花争艳;黯然转身,只为记住那最美一刻,苦笑着。繁华落后,还是那最美景色吗?只求安然记住那美丽一刻,此时不舍换永远的美丽,不是很值的?

描写春天的作文1300字3

  摘要:一直以来,渴望着会有一场雪,在某个冬日的早晨如约而至,可这对于生长在南国的我,似乎成了可望而不可及的梦想……

  窗外,淅淅沥沥的小雨无声地飘洒。手握一杯热气腾腾的清茶,在悠悠的茶香中,我走*了远影箫声笔下,那从容化雨的冬雪之中。

  一直以来,渴望着会有一场雪,在某个冬日的早晨如约而至,可这对于生长在南国的我,似乎成了可望而不可及的梦想。就是去年冬天里,南方爆发了罕见的雪灾,而我所在的小城,只是地面上覆盖了一层薄薄的冰而已,那场渴望已久的雪,还是没有给我带来如期的惊喜。因此,一打开远影的帖子,一种久违的对雪的渴慕之情,竟然那样清晰地展现在我的面前,一如窗外,这绵绵的春雨,那么清新自然,那么亲切动人;也如那梦幻里无数次出现的雪,那般晶莹剔透,那般轻灵飘逸。

  远影在一开头,给我们展现的是一幅充满诗情画意的春雨没有工笔雕琢的刻意,也没有浓墨重彩的痕迹,只轻轻几笔,如柳丝拂面,如清风宜人,羞涩的春雨,正悄悄地迎面而来;一份期待春雨的思绪,一种亲*自然的情怀,就这样不经意之间,紧紧地,扣住了我的心扉。沐浴着这丝丝细雨,抬头,天空也一片明净。

  一句“明天,你是否能来?”,多少期待,多少渴盼,隐约在字里行间。

  跟随着远影的笔触,行走在北国的春天中,微雨轻染,冬去春来的雪,又一次迷朦了我的视线:停下脚步,隔岸远望。雪,你已经来了,染白了百望山的峰顶,灰蒙蒙的天色中凸现奶白的`玉色,格外秀美。犹如仙女穿着渐淡渐浓的绿色长裙,围起白色纱巾掩上羞红。

  穿过青松的雨水,在石阶上溅起的水花逐渐的稀疏了,隐约可以看到晶莹的雪花还没有落到石阶上便悄然融化。我的呼吸在氤氲的空气中结成白色的雾,更不情愿散开。”

  这一段,远影运用拟人化的手法,把雪的情状描摩得栩栩如生,雪花那如仙女般轻盈的身姿,如处子般羞涩的娇颜,跃然纸上,呼之欲出。心底对雪的依恋,更是如此真切。可以想见,置身于这样的雪景当中,亲眼目睹了冬雪化春雨的自然景致,作者此时的心境是恬静的,脸上的笑容是温情的,而心底流淌的欣喜,也是不言而喻的。一种沁入心扉的怡然,脉脉地从笔端倾泻;一缕赏心悦目的清爽,悠悠地在文字中缱绻,让读者也为之沉醉,为之欢欣。

  雪是大自然的恩赐,雪也是自然界的精灵,而那些静穆在雪中的苍松翠柏,那些傲然耸立于白雪中的英雄形象,在作者笔下,无不展示着他的飒爽英姿,也给我们留下了深刻的印象。对雨雪的深情礼赞,与对英雄的崇高敬意融合在一起,给全文的抒情基调又增添了浓重的一笔,给这个歌颂自然的篇章又注入了新的活力。

  双手接起潇洒飘来的雪花,可以看到她晶莹柔美的身形;双手握紧冰清玉洁的冬雪,便又感觉到她充实坚强的性格;阳光下,你可以听到她悄声细语的歌唱,质本洁来还洁去。春来了,我和她约定在第一场春雨相见,看冬雪从容化春雨。

  她说:我如约而来了,我将化作春雨到人间,只为山青水秀花满园。

  我说:我如约而来了,我谱一支心曲赞冬雪,祝愿冬雪春雨笑嫣然。

  那飘飘洒洒的雪花,是春雨到来之前的使者;

  这如织如绵的细雨,是雪花融化之后的精灵。也许,只有经过了一个冬季的孕育,才有了春天的盎然生机;也许,只有雪花融化之后的重生,才有了春雨的温情绵绵。是雪花,赐给春天纯洁的约定;是春雨,摇醒满树的姹紫嫣红。透过远影的文字,我似乎看到了雪花轻盈灵动的神韵,也听到了春雨温柔多情的私语。

  通篇当中,饱含了作者对自然的无限热爱。透过文字,也让我看到了作者一颗细腻温和的心灵。自觉不自觉之间,在与自然的轻轻碰撞中得到了美的享受,在静享自然的过程当中得到了潜移默化的熏陶。

  让我们走*自然的怀抱,让我们聆听春天的心音吧。感受冬雪化春雨的温暖情致,看远处,花红柳绿影摇曳;听空谷,箫声玉笛轻鸣音;共醉这,一江春色满画楼,霏霏细雨润竹枝。

描写春天的作文1300字4

  桃花爬上了它的枝头的时候,一年最美丽的时节终于到来了。

  庭前垂柳,珍重待春风。九九八十一划终于在纸上写完了,这一个个大大的楷字代表了九天的寒冷,当最后一个风字终于写完的时候,真的是春风又绿江南岸了。那风字写到最后的虫,似乎也在在九九的时候爬出了洞穴开始了新一年的生命。那一声雷惊到了我们,也惊醒了那些大大小小的虫虫们,他们也都打起了精神开始了新的生活。

  推也。从艹从日,艹春时生也;屯声。许慎《说文解字》。此何谓也?尚书里说:春、出也。万物之出也。一年之中,最重要的也就是这个春天了,万物萌发,蠢蠢欲动,人也在这个时候开始了他的出发,人常言:一年之计在于春嘛。草木在这个时候的蠢蠢欲动就是发芽了,一草一木都开始了它们新的生命,诗人有云:春风吹又生。草丛中的一树高枝,多么美丽的一副重意盎然图,如果你觉得还是不够艳,那么暮春的一丝暖阳再给你一束美丽的五彩斑斓的光芒,这样够美了吧,宫崎骏的漫画不是经常描绘出这样的场景吗?看来千百年来,东方人对美丽的感受一直没有改变呵!

  在这春天里,第一个出来报告的应该是柳树吧,五九六九隔河看柳,最冷的三九四九刚刚过去,河边一抹新绿就依然爬上了枝头,他们如美人一般展示着自己的长发,那飘逸,那率真,可真是让人羡煞。那柳叶就像美人眉毛一般秀丽,不用纹,不用画,就是那么的可爱端庄。

  桃花也映衬着吐出新绿的柳树,绽放了它青春的美丽。那一朵朵桃花,白的美,粉的艳,无一不给这美丽的季节增添了一抹风韵。一花独放不是春,万紫千红才是春。渐渐的和桃花争春的都开始了他们生命中的美丽,杏花、李华、梨花、月季、海棠红的似火,白的胜雪,粉的如霞,那一朵朵的艳丽给了我们多少视觉的享受。

  惊蛰的时候,虫虫们也都走出了它们的家门,开始了新生活。凛冽的东风,带给它们的是短暂的修正,当春风送来温暖的时候,它们舒展了自己的身体,准备着新生活的来临,当那惊雷终于不期来临的时候,他们放眼看到了新的世界,一个崭新的与以往完全不同的美好的世界。它们徜徉在每一片草丛中,树林里,池沼中,呼朋引伴的寻找着自己的朋友,当然还有女朋友,盼望着新生命的降临。

  厚重的衣服终于可以离开自己了,那些美丽的衣服终于来到了我们每个人身上。艳丽的夺目,素雅的宜人,卡通的可爱。每个人都在这季节里展示自己衣橱里的美丽,吸引着大家羡慕的眼光,组成了那一条条引人注目的风景线。

  对家人的思念在这日子里,也可以抒发了。春节就在这美丽季节开始的时候到来了。家人们终于可以在一年的分离之后迎来了短暂的团聚。团圆饭桌上,多么温馨,多么有爱。一杯美酒,一箸佳肴,无不带着大家幸福的热泪。

  泪水终于变作了清明世界的一场细雨。细雨带着我们对先人的`缅怀,把我们带到了那座座坟茔之前。一枝直上九天之上的清香代表了我们对先人的崇敬,一摞金黄的纸钱,代表了我们对先人来世的祝福,两行滚烫的泪水代表了我们对先人的怀念。先人已经故去,人生却还在继续。

  有位爱吃羊枣的哲人,对这美丽的春天是如此的崇拜,这个人一直以来都是我的偶像。可惜他在论语中出场的次数不多,这次他受到了孔老师的表扬啦,就是因为他对春天的热爱。这个人是曾点。一天孔夫子和几个学生一起讨论人生理想,七嘴八舌大家都说要治国要安邦,要造福人类云云。

  曾同学本来是在弹琴的,大家都说完了,孔老师说,来,曾同学,说说你的人生抱负。曾同学淡淡的说到,我和他们的都不一样,我要在暮春时节,穿上春天的帅帅的衣服,找几个小哥们,一起在河边洗个澡澡,然后去祭神的台子上吹吹风,唱着春天里百花香回去。这样与众不同的理想也只有曾同学这样的狂人想的出来,大家都会去春游,但是有谁会把春游当成理想去和老师畅谈。更让人不可思议的是老师竟然也要和他一起去春游。

  其实在春天里,吹吹风,河边游泳,一起聊聊天唱唱歌的何尝不是一件最惬意的事情呢,放下家国天下,放下尔虞我诈,放下职场春秋,我们大家一起沐浴在春风里是多么好的一件事情啊。

描写春天的作文1300字5

  春天,象征着生命的起点。春天,是播种希望的季节。春天,是芸芸众生的新希望!在春天里寄存一枚希望的花种,芬芳现在与未来的`时光。

  ----题记

  (一)

  春天来了,基于它有自然催生的功能,这个世界首先添加的就是象征生命的色彩。当你置身于大自然,亲密接触到渐欲抽新的绿芽,还有含苞待放的小花儿……欣赏这些崭新生命的自我律动时,内心也就越发能感受到春天的伟大。

  尤其是过罢雨水,到了惊蛰,那些蛰伏了整个冬天的虫、鸟、兽,伴随觉醒的春雷来到人间。大地不知在何时,已经脱掉了那件黑白相间的棉袍,穿起令人耳目一新的翠色衣衫。就算你不曾留意,眼中俨然多了些许青黄的颜色。就算你不曾在意,耳朵里陡然听见一些唧唧喳喳的声音,你想捂都捂不住,它们几乎是同春天一起归来。

  老话说:“立春天渐暖,雨水送肥忙”。从这刻起,阳光和软风争相陪伴,而生命的叶脉及色彩,将更加活跃、流畅。由于雨水、春雷的粉墨登场,休息了一个季节的农家人,开始在田间地头忙碌起来。人们信心十足地开动机车,翻犁田地。选好肥料、种子,检查、巡视周遭环境及路况,修桥的修桥,铺路的铺路,为春耕做好万全的准备。

  走进乡村,似乎忙碌的远不止是农耕的人,就连林中那些调皮的鸟儿,也不甘寂寞。它们一会儿在天空里展翅飞翔,一会儿又栖在枝头嬉戏欢歌,引逗得在田野里玩耍的小孩子,跟着鸟儿们一起欢呼雀跃着。

  纵横交错的乡间陌上,车水马龙、人来人往、机车隆隆作响等等一系列的和谐景象,把原本比较安静的村落,一下子变得热闹非凡。

  春味渐浓的三月,天地同现一派繁忙……

  (二)

  春天来了,受益的当然是人与自然。有诗云:“野火烧不尽,春风吹又生。”显而易见春天拥有着超级活力,只需东风轻轻吹拂,雨水细细播洒,葱绿、繁茂,慢慢重生于世间的每一个角落。芬芳、妩媚也从此伊始,这些给春天加分的动人美色,使得人们、困盹了一个季节的心情霎时变得豁然。

  虽然北方的春天来得比较晚,又或者象人们口中常说的“春脖子短”,但这一点也不影响我喜迎春天的美好心情。 既喜欢也乐见,即将浮出的、寄居在岁月里的,清秀、妖娆的丰盈色彩。

  春天是令人着迷的,“他”像是有个变魔法的口袋,今儿一阵香风拂面,明日便有一番细雨连绵。过不了多久,人们就会迎来一场春暖花开。一些喜欢采风的行者,说走就走的背包客,去南方拍摄一组绿水行舟,到北方画一画出岫青山。或者干脆让自己开心的笑脸,在阳光下与花儿们一同灿烂。

  你说,在这行色匆匆的枯廋流年里,新生的风物谁会不喜欢?谁人不想及时欣赏这些撩人的画面?又有谁不爱恋这么优美迷人的春颜?

  都说这世间就没有不衰的容颜,一个人的年龄定是只增不减。无论是外貌还是思维,都会随着环境和时间而做些改变。或许轮回的时光隧道里,不老的只有春颜,正是“她”这种积极、逢发向上的信念,才令人感觉负责新生的使命,是多么隆重与庄严。故我现在特想和春天一同,将自己沧桑、晦暗的容颜暗中偷换。更想把春天新发的秀色一并植入心园,让自己也能保存此生心里最年轻的一面……

  (三)

  春天,象征着生命的起点。春天,是播种希望的季节。春天,是芸芸众生的新希望!在春天里寄存一枚希望美好的花种,芬芳现在与未来的时光。

  在生活中,每个人都会有这样或那样的希望。就像农作物的种子,是农耕人渴望丰收的希望; 案台、车间的辛勤劳作,是工人加薪的希望; 守护、陪伴,是老人和孩子的最大希望; 成绩、学识、是检验学生未来、前途的希望;传播、 流传,是艺术家的创作希望; *安、健康,是每个人的终生希望……而希望生活永远和谐美好,是我一直以来的希望。

  “春入河边草,花开水上槎。”新春的意象,在这句白描诗里得到体现。我不知道这个春季,在下一秒会给我带来多少意外的惊喜。但我知道,这是美的开始,这是生的希望!

  虽说春天是短暂的,但它在我心中却是永恒的。

  因此我遵循时节的规律,在心园里埋下一枚寄予诸多希望的花种,请时间为我作证,它不会惧畏浅春的乍暖还寒。尽管带着欢愉、带着诗意、带着浪漫、带着虔诚,让春阳朗照、让谷风薰蒸、让雨水润养,希望它永远绽放在每一季有我的春天!

  丁西年雨水

描写春天的作文1300字6

  再过3天,就是春分。

  而这天,北京下了第一场雪,第一场真正意义上的雪。

  这次自去年入冬以来第一场雪。起初是淅淅沥沥的春雨,没想到后半夜竟然变成了雪。

  难得的春雪啊!

  雪,以最优雅的姿态告诉自己,不管有没有想念,不管有没有等候,来的时候无需安静。

  我站在亚运村九层的窗边,看着不远处的鸟巢、水立方,还有森林公园的树木,以及*处的楼房,学校和街道上慢慢蠕动的汽车和人流,仿佛一切都静止不动,像明信片上的风景一样。

  其实,这种静止只是相对而言,那只是站在高处向下看时的一种错觉。这个时节,这样的天气,不仅想起唐朝诗人白居易说:绿蚁新醅酒,红泥小火炉。晚来天欲雪,能饮一杯无?

  过去,下雪预示着冬天的来临,寒冷的靠*。而这次,却是一场春雪,意味着春天就要来了。

  没有一丝困意,索性就这样静静站在这里,看哪雪花从空中飘落。疯狂的雪花和着狂风在风中飞旋,好似怒吼的雄狮在天空中挥舞前爪,又似青春的少女在柔美的舞蹈。雪构成了一幅奇特而美丽的风景画,形态各异,令人产生了无限遐想。

  如果走进雪的世界会发现,雪是无私的。在他们短暂的生命中,它们往往都会把最灿烂、最美好的生命展现给人们,而留给自己的,往往都是最*凡、最乏味的人生片段。当雪变成我们眼中冰清玉洁的小雪花时,要经历无比漫长的等待与煎熬。而终于到了让它们展现自己,发挥特长的时候,它们往往是心情最复杂的时候。面临着成功与死亡,生死抉择的关键时期,它们总是奋不顾身,坚强的选择落下,把一生奉献给人们。

  雪花不喜张扬,默默恬淡而静谧;雪花没有雷的喧闹和鼓噪,没有风的强势和凶悍,没有雨的忧伤和凌乱;雪花落地无声,洒落一地心事。

  我是如此地渴望一场雪,如此地期盼着这一场雪,有时候竟然在梦里梦见,那场期盼已久的雪,终于纷纷扬扬地在我的世界里,落个不停。

  我想,我只要有一双眼,就可以费尽千辛万苦,看见我所期待的那一场洁白的雪;只要有一双脚,就可以踏遍千山万水,寻觅到我所期盼那一场晶莹的雪。然后,让那一场温暖的雪,抵达被寒风吹得瑟缩发抖的身体与四肢。

  至于那些咋暖还寒的日子,终将会随着那一场雪的到来,悄悄地随着岁月与时光流逝的。留下的,是生活与生命给予的无限感概与感恩。

  不必问雪到底什么时候可以抵达,重要的是,用一颗宁静的'心去守望,去守望那一场场轻盈飘逸的雪,能够如期前来,让她滋润那日日干渴的灵魂。

  这样的天气,这样的意境,特别适合三两知己,围炉而坐,畅谈慢饮、暂且抛下烦恼和压力,抛却欲望和功利,像雪一样纯净而美好,像雪一样执着而诗意。

  我站在窗边,思量着给哪位好友打电话,邀约一起喝酒或饮茶,忽然看见一片小雪花轻轻地飘过来,像一位略带羞涩的少女。低眉、含首、泄滟。我心中柔软地动了一下,有了想伸手接住的冲动,、

  那片雪花晶莹、剔透,轻柔、绵软。透明的晶体,在微微的气流中,毫无支撑地失去了方向感,它像精灵一样随风起舞,上下翻飞,像一个舞姿曼妙的舞者,把美丽动人的舞姿毫无保留地献给了天空,直至精疲力竭曰转到窗前,缓缓飘落,仿佛终是带着不舍和留恋。

  随后,很多的雪花,仿佛听到了信息和号令一样,纷纷赶来,优雅而柔软的舞姿在风中摇曳,天空中渐渐弥漫成棉絮一样,纷纷扬扬,没一刻的工夫,远处的楼房、树木、街道,银装素裹,仿佛童话里的白雪世界。

  我伸出手,接住一片皎洁的雪花,这精灵一样的舞者,在我温暖的掌里,片刻的工夫,化在我的掌心里,像一滴泪。

  终于,我拿起电话,拨通几位好友的电话,相约在湘德楼喝酒。

  辣辣的菜,辣辣的酒,火火的情,浓浓的意。就在一片笑语中开怀畅饮。一瓶茅台下肚,再不想喝,怕喝多挨说。半醉半醒,踏着雪回家。

  对酒当歌,人生几何?与岁月共舞,雪清、雪白,都会留痕,而流过指尖的凉意,又何必再嗟叹人生几何!

  明天会有雪吗?这春天的眼泪,是否还留痕我的残梦,让我残缺的梦流浪。我遗落在岁月的心事,只是一份沧桑,一份回忆而已。

  期待心里再下一场雪,让雪花在肩头飘落。

描写春天的作文1300字7

  亲,春天来了,又是一个多姿的季节。那桃红、那柳绿、那一树的梨白,在青色里争艳,是希望,更是无尽的馨香,只匆匆一瞥,仿佛记忆搀扶了暖语不曾离去。轻轻惦念那些若隐若现的片断,远远地,远远地守望着你带给的记忆,更多的时候,是心的相依。

  你的城市,载不动我切切的思念,你的愁伤,染不尽我无尽的忧郁,那些个我牵挂的梦想,遥不可及。很想陪你,陪你去欣赏晚霞染红的江;很想陪你,去听风悠悠吹,让你甜美的笑,灿烂如花;很想陪你,去看天边那颗流星雨,让你心中的秘密有处可依;很想用我宽厚的臂膀,来温暖你愁伤的绪……

  我知道,一切都是那样的苍白与无力,所有的眷顾,所有的付出,也只是缠绵里的迤逦与文字里的道道痕迹。守望的远方,在明知缘浅里,是一出出错愕的诗意,未雨绸缪的寒气,是酸楚与颓废的相依。

  亲,很喜欢雨天,站在凄清的窗前,听雨打芭蕉声声脆,你给的感动与疼痛,你给的憧憬与柔情,漫过了我的窗,也填满了我的.心房,我不知道还有多少青春的记忆可以去等待,去安抚你期待的愁伤。

  岁月的时光无情地流失,一天天远去的记忆,在昨天里开花,在明天里凋零,一切青春的美好记忆,在麻木地重复着千篇一律的日子里,染尽忧郁。无数次染指相望,如丝的细雨,带不走我的苍茫,一遍遍缠绵的絮语,载不走我的怅惘……

  想你,疼且暖暖的相依,在春天里放荡,湿了纸墨,醉了时光。一次次叩首呼唤,锦心锈口,是你给的暖。与你研磨,我心中的无限感伤,一切相守的美好记忆,泛起醉人的涟漪,曼舞相随……

  很感谢上帝的恩惠,让我们在虚拟里结识,让我们在孤寂的夜里灵犀,让我爱过,尝到了挚爱的真谛,让我感动过,让我伤心过,让我知道了爱的来之不易。

  亲,我爱你的温顺可亲,爱你的幽香依人。你如洪水般地闯入我的心扉,罗曼蒂克,一种无欲言说的吸引。你的善良与真诚,你的烂漫与清纯,还有那些纯真的美……

  很想,静静地陪你,用一生的时光,去实现今生无法实现的梦,让你感染,也感触着人世间相依为命的爱恋。很想和你说话,说一些醉人的语言,还有那些个令人啼笑皆非的荒诞。

  念你,在这春色初露的时光里,揉抚着点点滴滴,摄人心魄的风情,在欲望里跋涉,无限美妙的梦,有你的参与,开始柔软而润泽。一直不曾忘记,你给的湿语,是记挂很深的情义,横亘在我们之间,冥冥中有种感觉,我便是你,你也是我生命的延续。

  亲,再听一遍凄婉的乐,漫过心扉的渴望与冲动,让情无处可依,每一个感动的理由,都是生命的不再,是痛与疼的交替。

  爱你,却找不到生命的希冀,滚滚红尘,是天意,还是苍桑的剥离,那些个鲜活的日子,一次次揽进怀里,化作冰冷的泪滴,是否就变成了那个词——强词夺理?

  我不知道还有多少时光可以消受,可以静静地等待,等待你的到来。把爱字说穿,需要多少的毅力与勇气,又要承受几多变味的怜惜,我都能隐忍,因为只有你才是我的唯一。

  春天来了,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同,明年,也或几十年后的春天,是否还有如今的暖?真的爱是溺水三千,真的恨是覆水难收?

  亲,我不瞻望你的幸福,不奢望下辈子的相聚,缘来缘去不由人,只想轻轻地想你,让我的心有所依偎,让我的破碎能看到你满怀的泪,感觉着你就在身边,你就是我的唯一。

  春天很好,我的语言却语无伦次,我想用尘世间最柔情的话语,来向你表白,却又怕戳痛了相思,我想用最敦厚的言辞,来向你陈述,却找不到贴切的嫁衣。我彷徨,迷惘,我的脆弱不堪一击……

  随着时间的推移,我们都在一天天的老去,也许于我来说,剩下的并不多,从梦里花开,到凄清零落,我不知道还有多少可以期待的美丽。我无法寻求,一味的沉溺,也许是爱上了爱情,也许是把你藏得太过深,真想一了百了,做个长久的失忆。

  那些凌乱的片断再次跌起,于这春色里翩翩翩起舞。亲,我永远的爱,我想你,亲,我永远的梦,如果有时间,请轻轻地,轻轻地和我一起飞……

描写春天的作文1300字8

  春天来了,天气转暖,心情也随之变得明媚起来,就连文字,也少了伤感,多了些阳光的味道。

  很早就想换上春装,用春的色彩装点自己,让经历了严冬洗礼的心,也走在春天的行列里,生活,原本就是千般滋味,即便是忙碌和琐碎,也会在*淡中收获着喜悦,入心入眼的,都是一些细微的情意。

  一句岁月静好,温柔了时光,也表达了内心对美好的期盼,其实保持生命最自然的状态,用心去感知生活,你想要的也都会抵达,就像即便我不想念春天,春天也会在辗转中如约而至。

  拉开春的帷幕,看春如诗如画,春天的山是充满生机的,春天的风是柔柔的,春天的小溪是欢快的,春天的原野是辽阔的,春天的孩子是无忧无虑的,春天里没有忧伤,只有遇见的喜悦,与蓝天白云遇见,与花儿遇见,与你遇见,这样的春天,让人怎能不喜爱。 一年之计在于春,在春的原野上畅想,想夏的繁花,秋的收获,冬的蕴藏,用一支充满希望的笔,将生活中的缺憾悄悄画圆,感恩生命,一些美好便可直抵入心。

  喜欢春天,因为春天里有阳光,有花香,有鸟鸣,还有那久违的温暖,也许是因为自己原本就不是个明媚的人,心中,总会有淡淡的惆怅与忧伤,为生活的起落,为聚散离合。其实,世间一切烦恼,都源于太在乎了,若学会不那么在意,又有什么能让心负累?有缘即往无缘去,一任清风送白云,其实窗外,春天已经来临。

  在繁忙的奔波中,最美的时刻,便是一个人的寂静安宁,推开窗,如能与三月桃花邂逅,听得一树花开,更是盈馨香满怀,始终相信,这世上,与谁相逢,与谁相知,都是缘份,总有一个人,不早不晚的路过,用深情落款,写下一行行明净的字,如溪水清澈,如柳枝新芽的清新,在岁月的素笺上,为你书写生命冷暖,书写光阴情长。春回,从心底便长出温暖的根须,如看一颗树,抽新芽,有花开,一年更胜一年。

  春天是心灵放牧的季节,找一个晴好的天气,放下所有的牵绊,只把心交给三月的草香,让阳光照亮心中的每一个角落,让清风轻拂脸庞,心底有泉水在浅唱,荡涤这一路的尘埃,眼里是姹紫嫣红的美丽,寻一缕芬芳,唤醒所有对美好的渴望,生活,最难得的是拥有一份好心情,若生命是一棵树,也只有在阳光的沐浴下,才能苍翠挺拔,枝繁叶茂。

  记忆中的春天,总是太匆匆,刚刚新芽初绽,转眼便桃红柳新,也许是因为太爱这个季节了,便希望能留住它前行的脚步,将杨柳细细,桃花灼灼入诗入画,可春仿佛要去赴一场花开的盛宴,总是不肯做过多停留。

  春天像一个小姑娘,不必精心装扮,便可清新可人,春像一个顽皮的孩子,阳光洒脱,充满活力,春天里,每一朵花开,我都细细聆听,每一缕新意,我都妥贴收藏。

  春面不寒杨柳风,春天的风,总是柔柔的,吹来了燕子,吹醒了桃花,那轻盈的`脚步,总能唤醒一些记忆,多少春日花事,被时光轻描淡写,明媚春光里,那个花明天净的女子,在为谁轻倚栏杆,画弯眉?那个温润如玉的少年,于竹林深处,为谁吹笛到天明?梨花似去年,花雨随风而落,唯有相思,被写意成春天里的一抹蛾黄,诉说着心中的眷恋。

  生命的百转千回里,总是期待着一知一遇,然而,有些遇见,就如这早春黄昏的短暂,浮光疏影,一掠而过,爱如烟花,却美的让人心动,依如当初你,如约而至的脚步,心上事,即便输给了时光,有些情意,也会比岁月更长,阳光暖暖的午后,将过往的点点滴滴在阳光下晾晒,那些心心念念,依旧很美丽,总是相信,远方,依然住着我的欢喜,即便不在眼里,却停留在心上,你来或不来,我依然,风日晴好。

  或许,走在通往春天的路上,便是走在追求美好的途中,生命中最美的风景,终是要有人陪着赏的,纵然有过伤痛,亦是无悔曾经的付出与执着,总想,做个两袖清风的过客,可这一路上,总会盈如水的眷恋满怀,总有那么多的牵绊于心,浮华尘世,烟火生活,庆幸的是,无论这一路风霜雪雨,还是艳阳高照,我们从不孤独,人生路上,不求圆满,只求心安,花开花落总关情,一切很美,只因有你。

  一个人,走在陌上,揽清风入怀,与一树花开不期而遇,如邂逅一个人,一段过往,多少暗香浮动,不必言说,我知春风懂我意,你看春深花似海,最美的遇见,便是生命中的春天。

描写春天的作文1300字9

  怀念那些走过的春天,以及有你的旧时光,即使不言不语,整个春天还是明媚灿烂。——题记

  春风吹遍了十里山岗,又一年花开正艳。端坐于幽深小巷,等燕子归来。有诗、有文,有花香的日子,是最惬意的时光。在青草葳蕤的地方煮茶,天蓝蓝,云朵从头顶飘过。

  记得小时候,春天来的时候便是欢喜的,因为可以看到遍地的野花和各种自由飞翔的小鸟,以及漂亮的.蝴蝶,故乡每户人家的小院子都种着各种果树,一到春天杏花、桃花、梨花、樱花,随处可见,一抹粉红、一片洁白,装扮了朴素的村庄。

  一恍离开故乡好几年了,每年的春天都会到来,却再无当初的心境,仿佛生命中少了太多的感动和欣喜,对于春天的到来,也没有了太多的心思,匆匆忙忙之中,还未来得及欣赏春天的风景,看那些可爱的花儿,便转瞬即逝了。

  时间就这样总是溜走的太快,以至于一年四季都不再那么分明。茫然间,问自己,为什么而停留,春天是个生气勃勃的季节,为什么自己这样的死气沉沉?

  坐在办公室中,望着窗外的天空发呆,曾说着在春天要去很多地方,看春天里那些绝美的风景。然而,又总是禁锢在这座小小的城,过着上班、下班,千篇一律的生活。曾经的梦想,曾经憧憬的美好,都只能够怀念。

  难道这就是成长,过着不是自己想要的生活,被现实左右,无力挣扎。告诉自己一定要坚持梦想,去想要去的远方,春天来了,还有什么好怕的,人总要走出去,让自己成长和成熟起来,不是吗?

  人无再年少,那些在春天采花、捡拾花瓣的日子,离自己已是很遥远。怀念满地跑着采紫色小花的时光,小小一束花,插于发间或捌于衣间,哼着歌谣一路奔跑,至今想起也是难得的幸福时光。

  那天,打电话给妈妈,她说,你不要只知道吃饭、睡觉、上班,应该多去看看外面的世界,多长些见识。也许自己宅了太久,对于太多人的环境总有些不适应,所以也鲜少参加什么活动,也很少去人多的地方。

  **淡淡的日子,总以为可以细水长流,然而总是太多纷扰,心力憔悴的时候,总是怀念那个春天,以及有你的旧时光,即使不言不语,整个春天还是明媚灿烂。

  在春天又看到了你的身影,隔着很远的距离,只能沉默,爱恨的百般滋味谁又能真正了解,借春风稍去问候,闭上眼睛,又一年四季的轮回,翻看着曾写下的文字,一读再读,眼睛湿润了,没有新鲜的眼泪流下来,记忆之门,一旦打开,便是痛,还不如永远尘封,我是谁,谁又是我,一翻笑谈,可曾细思量?

  望着城外的春色,感叹着时光如此匆匆,一别如梦,相见再无期。日历一页页翻过,旧城将要换新城,文字从来没有将所有的情意表达千万分之一,一城春色黯然,陌生的城市里,不停的飘零着,看过许多地方的春天,欣赏过不同的风景,然而终没有故乡的春色那样温暖、*和。

  责怪自己总是辜负大好春光,生命是一场远行,每一次的离开,并不都是那个春天。每天路过那棵将要开花的树,总是会停下来驻足,每一天树上的花骨朵都会长大一点,也许过不了几天它便盛开了,花若盛开,春风自来,一定会花香弥漫。

  梦到你归来,醒来,一切仿佛还在昨天,但你已故去好多年,为你写的祭文,字字是泪,终是保存在最不易看到的地方。你的生日在春天,一到春天就会想起你,生命没有轮回,如此的脆弱,片刻间消逝。以前故乡是温暖的港湾,无论走多久,总有一家人在等着我团圆。多年后,宁愿不回家,怕牵起伤心的事。

  每个春天都会如约而来,人却再无第二次生命,活着且行且珍惜吧。还有阳光、雨露、鲜花、亲情、友情、爱情,让我们真切的感知到生命的美好。那些走过的春天,一草一木,因为有你,而更加的让人怀念!

  也许怀念是让人最无奈的事情,因为再也回不去了,回忆深了痛苦流泪,回忆浅了,怕自己遗忘。人生苦短,岁月沧桑,我们都将慢慢变老,唯有春天依旧如约而来。


学生描写小学的作文1300字 (菁华5篇)(扩展5)

——描写感恩的作文1300字优选【10】份

  描写感恩的作文1300字 1

  恩师,就如暗夜里一颗闪亮的星辰,点亮黯淡的夜空。恩师,就如苍茫大漠里的一泓清泉,滋润了枯干的花草。恩师,就如浩瀚大海里的指南针,点燃了迷途者绝望眼神里的希望。恩师是最值得我们敬仰的,恩师是最值得我们崇拜的,恩师是最值得我们感恩的,我愿意化为一股感恩的浪潮,洗涤恩师历经漫长岁月沉淀的心灵沧桑。

  步入初中阶段,我历经过老师严厉的批评,我历经过老师无情的呵斥,我历经过老师锋利如刀的眼神。每当遭遇到令我畏惧的留堂,不禁会感到漫长学*征途的迷茫。每当遭遇到考试失利后老师的责备,不禁会感到心灵被沉重打击的痛楚。每当遭遇令我厌烦的家访,不禁会感到难堪和耻辱。在我的眼中,老师的严格的批评好比无情的侮辱。有一次,我在考场上遭遇惨败,学*成绩大幅度下降,老师不仅严厉地批评了我,而且要对我进行家访。犹如一股万丈汹涌澎湃的巨浪向我来袭,淹没了我那消极沉沦的意志,心中顿时产生了无限的胆怯。老师家访之际,把我在学校的不良表现和不良作风一丝不苟地向我父母反映,老师严厉批评我的言辞,犹如一把锋利的尖刀,创伤了我的心灵,让我蒙羞耻辱,感到难堪。于是,父母便向老师请教应对之策,只见老师郑重其事地说:要想挽救你的儿子,就要狠心和绝情点了,导致他学*成绩大幅度下降的根源是丰富多彩的电脑游戏啊!既然知道根源所在,就看你们家长的行动了。老师刚说完,爸爸就马上采取行动起来,打电话到电信局取消网络。顿时,心中愤怒的烈火油然而生,却无法得以释放。家访即将结束之际,爸爸却要求我送老师去公交车站,以表示对老师的尊重,我极端的不情愿,老师也不断虚伪地劝解:夜幕降临,不用劳烦你的儿子,让他歇息歇息吧!父亲不听劝解,不断要求我欢送老师,万般无奈,我只好遵循。一路上,老师却亲切地牵着我的手,我却不断挣扎和摆脱他的魔掌,他却不断紧握着我的手。老师语重心长地说:你看看夜空的星辰,显得是多么的渺小和黯淡呢,其实,那夜空的星辰是那么的伟大和光明,永远以灿烂的光辉照耀着这片幽黑的大地:我却一点也没有领略到这句话蕴含的奥义。在我心中,老师的地位是多么渺小,老师的使命是多么*凡,老师的面孔是多么的狰狞。

  堕落到人生的低谷,只感受到老师的*凡和渺小。当攀登人生的巅峰之际,铸就辉煌之时,才感到恩师的伟大和神圣,一股感恩的浪潮顿时掀起。

  毕业后,我已优异的成绩考入重点的高中,偿还了承载已久的愿望,为自己的初中阶段刻画了一道绚丽的圆弧。看着自己铸就了傲人的辉煌,不禁怀念自己的老师了,不禁感激自己的老师了,不禁感恩自己的老师了。我终于领略到老师严格要求对我的训导,我终于领略到老师锋利眼神对我的激发,我终于领略到老师深奥言辞对我的启发。一幕幕老师锋利如刀的眼神浮现在眼前,一场场老师对我留堂的悲剧经历映入眼帘。每当回忆起昔日的悲剧经历,已经不觉得是一种耻辱和心酸,反而成为了心灵的抚慰和享受。正值教师节,我想方设法抽空探望昔日教育我的恩师,发现恩师的双鬓已经斑白,发现恩师的脸庞早已经沧桑,发现老师的双手已经布满了岁月沉淀的皱纹,或许为了培育学生而导致的吧!我以一声亲切的问候,表示我的感恩之心,只见恩师紧握着我的手,让我感受到浓浓的亲切感。我感恩的泪水在眼眶里洋溢着,说:老师,感激你的培育和训导,我会铭记。恩师什么都没说,还是紧握着我的手,眼里却以充满热泪,还强颜绽放着久违的微笑。此时,在我的心中,老师的地位是多么的伟大,老师的'使命是多么的非凡,老师的面孔是多么的灿烂。

  恩师,以微弱的光芒照耀着幽暗的大地,让我不再迷茫。恩师,时刻滋润着我,灌溉着我,让我的心灵不再空虚和匮乏。恩师,指引着我们前进的方向,让我们扬起胜利的风帆,横渡金色的彼岸,为人生谱写辉煌的篇章。怎会不值得我们敬仰?怎会不值得我们崇拜?怎会不值得我们感恩呢?

  描写感恩的作文1300字 2

  有一种情感,它是春寒料峭中的迎春花,是炎炎夏日出污泥而不染的莲,更是秋日寒霜中怒放的菊,它如冬日暖阳,温暖着人的心。这种情感是夜空中最亮的那颗星,给迷失黑夜的人以温暖……这种情感与生俱来,涵括了一切有生命的生物,它就是——感恩,与万物同生同存在。

  万物赖以生存最重要的是空气,没有空气,一切不复存在;有了空气,还要有阳光,没有阳光,寒冷足以毁灭一切;而没有水,万物更是寸步难行。这一切都有了,万物就可以各取所需,或汲取养分或获得食物,从此生机勃勃地生存开来。

  于是最原始的生命中就有了母亲,感恩的心也自此显现出来。

  小草感恩大地母亲的滋养,感恩春风的抚摸,年复一年,“野火烧不尽,春风吹又生”,以那抹翠绿和旺盛的生机来感恩。而种子对大地母亲的报答,则是以惊人的力量推翻压在身上的大石,给予人无限的联想和意志。高大挺拔的大树带着感恩的心,回报给大自然氧气和防止水土流失。

  莲出淤泥而不染,亭亭玉立,一尘不染,是那样高洁美丽。可是莲藕却必须在三天内冒出水面,接受光合作用,否则就失去生命。它默默地在黑暗中,在淤泥中积蓄力量,带着生命的感恩,和对阳光的渴望,孕育出藕芽,直到长出水面,直到“接天碧叶无穷碧,映日荷花别样红。”莲藕就那样默默地甘居地下,无怨无悔地托着叶儿、花儿。正是“莲之母亲”——莲藕的无私奉献,让莲拥有了“花中君子”的美誉。

  动物界中的感恩也比比皆是。骆驼妈妈为了饥渴的小骆驼能喝上水,毅然跳到井里,让井水上浮,以生命的代价换来小骆驼的生。狐狸妈妈为了保护自己的幼崽,引开猎人的脚步,不惜在茫茫雪地里迂回奔跑,火红的尾巴在白色的世界里燃烧,以自己的安危换取孩子的安全。这些怎么不让人感受到母亲的伟大,和衍生感恩的心呢?

  曾经看过一篇文章,一只流浪猫被她的主人收养,从此,这猫儿心里只有主人。它每天神采奕奕,干净漂亮,环绕在主人左右。每每有客人来访,就在主人的吩咐下跳到主人的肩膀,以亮晶晶的眼神看着客人。于是有来访的客人跟主人讨要猫咪,猫咪以幽怨的眼神看主人,恋恋不舍。在新主人的家里,猫咪不吃不喝,被送回到主人身边时候已经病入膏盲了,蔫蔫地躺在窝里,于是主人给它摆了个舒服的睡姿,第二天猫咪死了,她保持着主人给摆的睡姿,不曾动一下。猫咪好傻,它因为主人的知遇之恩,把自己的全部都给了主人,甚至付出生命。可是这种感恩又怎么不让人感动呢?

  而我们人类的母亲更是对子女释放无限的母爱。儿女冷了,热了,渴了,饿了,在母亲的心中都是重要的事。我们迷茫时需要母亲给解惑,懈怠时候需要母亲给督促,骄傲时候需要母亲给降温,颓唐时候需要母亲给激励……而我们似乎*惯了索取,总是*以为常地抱怨着:妈妈,都怨你,妈妈不要管我等等。看看花儿、草儿、猫儿都懂的感恩,我们又怎么能不感到羞愧呢?

  感恩的前提来源于无私。父母对子女的爱,老师对学生的关怀,以及同学好友的关心、陌生人伸出的援手,这些都是无私的。于是在我们心中,就有了一种想法:感恩!然而,感恩并非是等价的酬谢和馈赠的厚礼,不仅仅是说几句感谢的话,为别人做一点点事……

  那么到底什么是真正的感恩呢?

  我想应该是尽己所能用自己最纯洁、最美好、最有价值的一切去回报。施恩的人怀着不索取的心去做,就像阳光、空气、水是毫无保留地奉献给所有万物的,而受益的人以纯净的心“赠人玫瑰手留余香”继续传递下去。

  那么感恩,最好的方式,就是无私地奉献;那么感恩,就是一种责任,它要求人人要做到积极阳光地生活,在危难之际能助人力缆狂澜,在安和之时,能授益与人,这才是真正的感恩。

  我的“感恩”早已存入心的文件夹,它时刻温柔着我的心,触动着我的心灵,是我心中最亮的那颗星,是我的责任,是我的动力。

  描写感恩的作文1300字 3

  孝敬父母,懂得感恩,是中华民族的传统美德。感恩为了我忙碌操劳的父母,感恩为了我辛勤劳动的父母,感恩为了我精疲力竭的父母,感恩为了我费尽心血的父母??孝敬父母是我理所当然,义不容辞的责任和义务。百善孝为先,教育之根本,“教育”中的“教”字是左边一个孝,右边一个文,作为学生,我首先要懂得孝敬感恩他人,其次才是获得知识。 一棵小树,它懂得感谢土地,因为土地养育了它;一只小鸟,它懂得感谢天空,因为天空给了它自由;一条小鱼,它懂得感谢大海,因为大海给了它水源?而我作为一个孩子,也应该懂得感谢自己的父母,因为他们给了我宝贵的生命。今天我的舒适生活是父母用他们的辛勤劳动换来的,用汗水换来的,他们身上的担子比谁都重,但是他们却毫无怨言,从不向我说起过。但是,作为他们的'孩子,我总能感悟到他们的不容易。我开始学着懂事,尽量不惹他们生气,不让他们为我操心。因为我难过时他们比我更难过;我快乐时他们因我而快乐;我遇到困难挫折时他们陪伴我左右;我取得成功时他们共同分享喜悦;我生病时,他们在我的床前日夜守护?这些点点滴滴,足以表达出父母对我深沉的爱,无私的爱,伟大的爱。我*时留意到,他们一个小小的动作和问候,都充满了爱的温暖。父母是我的天使,在我迷茫的时候指引我正确的方向,走向人生的旅途,走向光明,追求远大的理想。我的身上承载着父母的汗水、心血,浓缩了他们的爱与盼。

  感恩是要发自内心的:不管是我*时的一句问候,一个动作,一个眼神,都会牵动着父母的心情。在他们劳累的时候我会给他们捶捶背;在他们口渴的时候我会端上一杯温暖的清茶;在上下电梯的时候我会给他们按下电梯按钮;在上下车的时候我会给他们开门关门;在他们生日的时候我会送上一份自己亲手做的礼物;在父亲节和母亲节的时候我会给他们洗脚按摩;每每我为他们做了一件小事时,他们的心中都会感到欣慰,觉得我长大了。感恩是要付出行动的:在生活中,我会帮助父母减少一些负担,做一些我力所能及的事。例如,洗碗拖地,倒垃圾,洗衣服,整理房间,收拾衣物等。从小事做起,并不是嘴上说说爱父母,报答父母就行了,而是要付出行动来证明。感恩是要有意义的:爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高,比海深,而作为我,不能饭来张口,衣来伸手。父母是我的启蒙老师,他们以身作则教会了我很多东西,从小我就耳濡目染他们是如何对待爷爷奶奶的。我把他们所作的一切看在眼里记在心里。我深深地懂得感激父母是自己的一份良心,一份孝心,因为如此家庭才会和睦,家人才会快乐。

  孝为人之本,一个只有懂得回报父母的人,才能算是一个完整的人。“滴水之恩,定当涌泉相报”,父母为我所付出的,不仅仅是一滴水,而是一片汪洋大海啊!父母养育了我,给了我一个温馨的港湾,让我在这个幸福的家中快乐健康的成长,而我理所应当应该懂得如何才能回报他们。我目前能做的就是在学校应该好好学*,努力上进,不断开拓,用自己优异的成绩回报他们,在家里温馨和睦,做一个好孩子,帮助父母做力所能及的事,在社会上遵守道德,做一个好公民。父母的爱,我难以完全报答,就让我从身边的每一件小事做起,用自己的努力换来父母欣慰,让他们为我而感到自豪!

  母爱似水一般柔和,温和而细腻;父爱如山一般雄伟,深沉而伟大。我从小就生长在父母温暖的臂弯下,如今,我在慢慢长大,长成一个男子汉,可他们却在一天天中老去,我也要慢慢地成为他们的依靠。我们应懂得感恩,感恩所有为我们付出的人!让我们做到歌中唱的那样“如果你渴求一滴水,我愿意倾其一片海;如果你要摘一片红叶,我给你整个枫林和云彩??”

  描写感恩的作文1300字 4

  我想,我该学着感恩,在每一个想要抱怨的时刻。

  我感恩我的父亲,虽然他既非**,又无厚禄,但他早出晚归,凭自己的本事赚钱。职场上的烦恼他总是一个人扛,却把工作中的乐事与我们分享。他不善表达,很少给我以实质性和有针对性的指导,每次分别的时候只是用他粗糙厚重的手掌有力地握着我的手,嘴里说出三个字:“好好干!”,但他已经用行动教会我最重要的品格:人生在世,或许会面对各种各样的诱惑,但最重要的是不可迷失本心。这个充满欲望的社会里充斥着各种灯红酒绿,影影绰绰。面对这些,我们都不免疑惑:当通往幸福的通天塔成为少数人的专利,当西西弗斯推动的石头到达山顶却依然无情地滚下,一切归零,是否要坚持从头开始?父亲用实际行动告诉我他的回答:我们都是黑暗中的舞者,只有坚持起舞,当光束打在我们身上时,我们才能展现出最梦幻的舞姿。

  我感恩我的母亲,她是一名小学教师。她每天工作任劳任怨,所教班级每年成绩都是数一数二。学校的老师也总是很信任她,把自己的孩子交给她,让她辅导。她总说自己重任在肩,压力很大,怕辜负了领导和同事对她的信任。她总是不厌其烦地听我诉说所见所闻,有时她会发出会心的微笑表示赞许,有时她会投以宽容的目光。她时常对我说:“人生短暂,要学会及时行乐。高兴也是一天,不高兴也是一天,那么又何苦不高兴呢?不求事事如意,但求无愧于心。凡事都要以一个积极的心态去面对。人非圣贤,孰能无过?悦纳自己,不犯同样的错误就好。”

  我感恩我的亲人。小学时暂住在舅舅家里,外公外婆总是对我无微不至地照料。后来在爷爷奶奶那里,爷爷总是辅导我和妹妹学*到深夜;人生失意之时,伯父专门从南京捎来书信一封,对我的未来和发展高度关切。这几年,家中大事小事,多亏叔叔一家主持和帮忙。

  我感恩我的师长。我还记得,小学的老师们身传言教,对学问孜孜不倦,下班回家的路上,两个老师骑在自行车上依然喋喋不休地讨论数学题;初中的诸位老师不仅在学*上给我们以指导,更要在生活上为我们操心,他们有的像长辈对我们严格要求,有的则亲切的像我们的哥哥姐姐,包容我们青春期小小的错;高中的老师们在学*和生活中给予我许多关切和鼓励,他们在不同的学科角度对一个问题加以不同的阐释,扩大了我的视野,丰富了我的阅历。

  我感恩我的朋友。感谢小学时和我一起上学下学的玩伴们,因为有你们,回家的道路不再枯燥,不再漫长,而变得充满乐趣;感谢夏夜曾和我一起纳凉,一起畅谈人生理想的朋友,是你给了我最初人生意义的启蒙;感谢那曾经和我一起坐在教室里为考试并肩战斗的同学,在我懈怠的时候,是你们用实际行动给我以鼓励;感谢曾经帮助过我的所有朋友们,在我最困难的时候,是你们激浊扬清,给了我勇气和力量;因为有了你们,心中那寂寥的火光才不再孤独。

  我想,我最应该感恩的是这个伟大的时代。这是一个充满生机的年代,既没有战火纷飞的惨烈,又不像计划经济时期那样略显沉闷。虽然贫富差距一定程度上在拉大,阶层也日益固化,虽然有些官二代、富二代仍然专横跋扈,但我想,幸亏有他们的存在,否则我们怎么还会有明确的方向和改进的空间呢?房子很贵,油价很高,但是,“事非经历不知难”,只有自立自强,经历过为房子、车子进行的艰辛奋斗,当我们还清房贷车贷的那一天,我们才能感觉到拼搏之后的成就感所带来的快慰和幸福,我们才能感到当有一天,世界在我们手里变得更加民主和法治时的那份快乐。那样,即使我们失去了生命,我们的灵魂依然在宇宙间呐喊:我们曾经生活过,我们曾经为在这个世界上做过有意义的事。

  我想,我该感恩自己。幸亏我不是“官二代”和“富二代”,这样我才有决心通过我自己的努力去做出改变。“事实上,时间本身是不偏不倚的。人类的'进步从来就不是自然而然地到来。没有奋斗,时间本身就变成了使社会一成不变的势力的同盟者。”马丁路德金如是说。那么,去奋斗吧!改变,从现在开始。

  描写感恩的作文1300字 5

  看过一个微小说,心有颤动:一个小女孩的外公死了,一向坚强的妈妈抱着自己说:“以后,妈妈再也没有爸爸了”

  正好这学期我们老师的父亲不幸驾鹤西去了,那个在第一节课就和我们说着她自己如何的坚强独立的女子还是在课堂上有些控制不住自己的情绪。我脑中突然闪过:“这个小女孩再也没有父亲了”。因为在每个父亲面前孩子永远都是长不大的孩子,而身为子女,也希望自己能永远做父母身边长不大的孩子,没有烦恼,可以肆意的撒娇。

  以前一直都想不通,为什么亲人在被病痛折磨的如此痛苦时很多人依旧选择要让他们坚持到最后一口气;为什么很多人都已经是植物人了,大家还是宁愿自找苦吃,也不愿让他好好的去,也好让生者解脱。

  原来,有时候活着就是最好的。正如黄老师,只要爸爸活着,我就还是有爸爸的。我想没有任何和一个人可以接受陪伴了自己这么多年的爸爸,突然有一天没了,突然有一天自己成了一个没有爸爸的孩子,想象都觉得自己可怜而不禁潸然泪下。而只要爸爸还在,不管他是以什么样的方式存在着,我们都会觉得世界还是那么的美好,人生还是那么的有希望。即使有一天,生活就算变变得不那么顺了,我们依旧还能和父母呼吸在同一片天地,我们的背后始终有那么两个人替我们挡住一切阴晴圆缺,扛着所有悲欢离合,我们便又全身充满着力量,无惧无畏,勇往直前。

  所幸我的外公还在,可是也正因为我的外公还在,我心中便不免有些担忧,替我亲爱的妈妈担忧。因为我不知道,如果有一天,我妈妈跟我说我再也没有爸爸的时候,我要如何去安慰这个可怜的小女孩。那是想想都让我心疼的场面呀。

  我一直都觉得我爸爸生活的是极没有味道,不会去积极进取的做事,不会去向我们的家表达他的爱,奉献他的爱。一直都对他有着小小的嫌弃,觉得我若是妈妈,定不会去嫁这样一个人的。可是有一天自己在想:如果没有他呢?却很讶异的发现如果没有他,我的天似乎都完全坍塌了,我似乎都不敢想象这个世界迎接我的将是什么。所幸有他,似乎一切都不再害怕,似乎不管什么他都可以帮我扛下。才惊觉,原来即使他什么都不做,于我,他还是如此的有意义,而且,在我的生命中有任何人都无可替代的意义。

  再说我的伯父吧――我两个姐姐的爸爸,在我还是读小学的时候,就已经走了,他走的是那么的快,以至于还没来得及在我的生命中留下太多的痕迹。只是偶尔听姐姐们跟我抱怨,说伯父是如何的对我好以及他们是如何的吃我的醋。所以在以后的日子里,一旦别人提起他们的伯父的时候,我总是不经意的幻想着如果他还在,他会怎样对我呢?应该会想所有的别人家的伯父一样:在我零花钱不够又不敢找我爸爸要的时候偷偷地给我零花钱;每年过年都给我厚厚的红包和新年礼物;又好吃的总是先留给我吃,然后在姐姐们嫉妒的眼神中告诉她们她是妹妹,你们要让着她,然后在发现我得意的冲姐姐们做鬼脸,眨眼睛时笑着摸着我的头;在我读书取得好成绩时比我的父母更高兴,然后总不忘给我这样那样的奖励……

  我想,我尚且如此,那年幼丧父的姐姐们,又该是如何的思念着他们的父亲,又该是如何的想象着如果她们的父亲在,她们的生活会是如何的安好。而每次看到所有其他人和爸爸在一起时,她们内心又该是怎样的煎熬呀。想必,在她们的心中,只要有个父亲,即使天天打骂她们也是幸福的吧。可是这幸福竟是如此的奢侈。

  每想及此,我的心境都是很祥和的,因为只要一想到我还有爸爸,一切都变得那么的不重要了。而我,也有了无惧一切风雨的力量了。

  感恩生活,它让我们能在寒冷中寻找到满满的温暖;感恩生命,他让其他一切的不幸都变得那么的微不足道;感恩父母,给了我生活与生命,并且让我能无惧无畏的在世间前行。

  描写感恩的作文1300字 6

  长久以来,一颗流浪的心忽然间找到了一个可以安歇的去处。坐在窗前,我在试问我自己:你有多久没有好好看看这蓝蓝的天,闻一闻这芬芳的花香,听一听那鸟儿的鸣唱?有多久没有回家看看,听听家人的倾诉?有多久没和他们一起吃饭了,听听那年老的欢笑?有多久没与他们谈心,听听他门的烦恼、他们的心声呢?是不是因为一路风风雨雨, 而忘了天边的彩虹?是不是因为行色匆匆的脚步,而忽视了沿路的风景?除了一颗疲惫的心,麻木的心,你还有一颗感恩的心吗?不要因为生命过于沉重,而忽略了感恩的心!

  也许坎坷,让我看到互相搀扶的身影;

  也许失败,我才体会的一句鼓励的真诚;

  也许不幸,我才更懂得珍惜幸福。

  生活给予我挫折的同时,也赐予了我坚强,我也就有了另一种阅历。对于热爱生活的人,它从来不吝啬。 要看你有没有一颗包容的心,来接纳生活的恩赐。酸甜苦辣不是生活的追求,但一定是生活的全部。试着用一颗感恩的心来体会,你会发现不一样的人生。不要因为冬天的寒冷而失去对春天的希望。我们感谢上苍,是因为有了四季的轮回。拥有了一颗感恩的心,你就没有了埋怨,没有了嫉妒,没有了愤愤不*,你也就有了一颗从容淡然的心!

  我常常带着一颗虔诚的心感谢上苍的赋予,我感谢天,感谢地,感谢生命的存在,感谢阳光的照耀,感谢丰富多彩的生活。

  清晨,当欢快的小鸟把我从睡中唤醒,我推开窗户,放眼蓝蓝的天,绿绿的草,晶莹的露珠,清清爽爽的早晨,我感恩上天又给予我一个美好的一天。

  入夜,夜幕中的天空繁星点点,我打开日记,用笨拙的笔描画着一天的生活感受,月光展露着温柔的笑容,四周笼罩着夜的温馨,我充满了感恩,感谢大地赋予的安宁。

  朋友相聚,酒甜歌美,情浓意深,我感恩上苍,给了我这么多的好朋友,我享受着朋友的温暖,生活的香醇,如歌的友情。

  走出家门,我走向自然。放眼花红草绿,我感恩大自然的无尽美好,感恩上天的无私给予,感恩大地的宽容浩博。生活的每一天,我都充满着感恩情怀,我学会了宽容,学会了承接,学会了付出,学会了感动,懂得了回报。用微笑去对待每一天,用微笑去对待世界,对待人生,对待朋友,对待困难。所以,每天,我都有一个好心情,我幸福的生活着每一天。

  我感恩,感恩生活,感恩网络,感恩朋友,感恩大自然,每天,我都以一颗感动的心去承接生活中的一切。

  感谢伤害我的人,因为他磨练了我的心志;

  感谢欺骗我的人, 因为他增进了我的见识;

  感谢遗弃我的人, 因为他教导了我应自立;

  感谢绊倒我的人,因为他强化了我的能力;

  感谢斥责我的人,因为他助长了我的智慧;

  感谢藐视我的人,因为他觉醒了我的自尊;

  感谢父母给了我生命和无私的爱;

  感谢老师给了我知识和看世界的眼睛;

  感谢朋友给了我友谊和支持;

  感谢完美给了我信任和展示自己能力的机会;

  感谢邻家的小女孩给我以纯真无邪的笑脸;

  感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐;

  感谢生活所给予我的一切,虽然并不全都是美满和幸福;

  感谢天空,给我提供了一个施展的舞台

  感谢大地,给我无穷的支持与力量;

  感谢太阳,给我提供光和热;

  感谢天上所有的星,与我一起迎接每一个黎明和黄昏。

  感谢我爱的人和爱我的人,使我的生命不再孤单;

  感谢我的敌人,让我认识自己和看清别人;

  感谢鲜花的绽放, 绿草的如茵,鸟儿的歌唱, 让我拥有了美丽,充满生机的世界;

  感谢日升,让我在白日的光辉中有明亮的.心情;

  感谢日落,让我在喧嚣疲惫过后有静夜可依。

  感谢快乐,让我幸福地绽开笑容,在美好生活着;

  感谢伤痛,让我学会了坚忍,也练就了我释怀生命之起落的本能;

  感谢生活,让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽;

  感谢有你,尽管远隔千里,可你寒冬里也给我温暖的心怀;

  感谢关怀,生命因你而多了充实与清新;

  感谢所有的一切~

  感谢我身边每一位好友,为你祝福,为的敲起祈祷钟!伴你走过每一天。

  描写感恩的作文1300字 7

  恩师,就如暗夜里一颗闪亮的星辰,点亮黯淡的夜空。恩师,就如苍茫大漠里的一泓清泉,滋润了枯干的花草。恩师,就如浩瀚大海里的指南针,点燃了迷途者绝望眼神里的希望。恩师是最值得我们敬仰的,恩师是最值得我们崇拜的,恩师是最值得我们感恩的,我愿意化为一股感恩的浪潮,洗涤恩师历经漫长岁月沉淀的心灵沧桑。

  步入初中阶段,我历经过老师严厉的批评,我历经过老师无情的呵斥,我历经过老师锋利如刀的眼神。每当遭遇到令我畏惧的留堂,不禁会感到漫长学*征途的迷茫。每当遭遇到考试失利后老师的责备,不禁会感到心灵被沉重打击的痛楚。每当遭遇令我厌烦的家访,不禁会感到难堪和耻辱。在我的眼中,老师的严格的批评好比无情的侮辱。有一次,我在考场上遭遇惨败,学*成绩大幅度下降,老师不仅严厉地批评了我,而且要对我进行家访。犹如一股万丈汹涌澎湃的巨浪向我来袭,淹没了我那消极沉沦的意志,心中顿时产生了无限的胆怯。老师家访之际,把我在学校的不良表现和不良作风一丝不苟地向我父母反映,老师严厉批评我的言辞,犹如一把锋利的尖刀,创伤了我的心灵,让我蒙羞耻辱,感到难堪。于是,父母便向老师请教应对之策,只见老师郑重其事地说:要想挽救你的儿子,就要狠心和绝情点了,导致他学*成绩大幅度下降的根源是丰富多彩的电脑游戏啊!既然知道根源所在,就看你们家长的行动了。老师刚说完,爸爸就马上采取行动起来,打电话到电信局取消网络。顿时,心中愤怒的烈火油然而生,却无法得以释放。家访即将结束之际,爸爸却要求我送老师去公交车站,以表示对老师的尊重,我极端的不情愿,老师也不断虚伪地劝解:夜幕降临,不用劳烦你的儿子,让他歇息歇息吧!父亲不听劝解,不断要求我欢送老师,万般无奈,我只好遵循。一路上,老师却亲切地牵着我的手,我却不断挣扎和摆脱他的魔掌,他却不断紧握着我的手。老师语重心长地说:你看看夜空的星辰,显得是多么的渺小和黯淡呢,其实,那夜空的星辰是那么的伟大和光明,永远以灿烂的光辉照耀着这片幽黑的大地:我却一点也没有领略到这句话蕴含的奥义。在我心中,老师的地位是多么渺小,老师的使命是多么*凡,老师的面孔是多么的狰狞。

  堕落到人生的低谷,只感受到老师的*凡和渺小。当攀登人生的巅峰之际,铸就辉煌之时,才感到恩师的伟大和神圣,一股感恩的浪潮顿时掀起。

  毕业后,我已优异的成绩考入重点的高中,偿还了承载已久的愿望,为自己的初中阶段刻画了一道绚丽的圆弧。看着自己铸就了傲人的辉煌,不禁怀念自己的老师了,不禁感激自己的老师了,不禁感恩自己的老师了。我终于领略到老师严格要求对我的训导,我终于领略到老师锋利眼神对我的激发,我终于领略到老师深奥言辞对我的启发。一幕幕老师锋利如刀的眼神浮现在眼前,一场场老师对我留堂的悲剧经历映入眼帘。每当回忆起昔日的悲剧经历,已经不觉得是一种耻辱和心酸,反而成为了心灵的抚慰和享受。正值教师节,我想方设法抽空探望昔日教育我的恩师,发现恩师的双鬓已经斑白,发现恩师的脸庞早已经沧桑,发现老师的双手已经布满了岁月沉淀的皱纹,或许为了培育学生而导致的吧!我以一声亲切的问候,表示我的感恩之心,只见恩师紧握着我的手,让我感受到浓浓的亲切感。我感恩的泪水在眼眶里洋溢着,说:老师,感激你的培育和训导,我会铭记。恩师什么都没说,还是紧握着我的手,眼里却以充满热泪,还强颜绽放着久违的微笑。此时,在我的心中,老师的地位是多么的伟大,老师的使命是多么的非凡,老师的面孔是多么的灿烂。

  恩师,以微弱的光芒照耀着幽暗的大地,让我不再迷茫。恩师,时刻滋润着我,灌溉着我,让我的心灵不再空虚和匮乏。恩师,指引着我们前进的方向,让我们扬起胜利的风帆,横渡金色的彼岸,为人生谱写辉煌的篇章。怎会不值得我们敬仰?怎会不值得我们崇拜?怎会不值得我们感恩呢?

  描写感恩的作文1300字 8

  恩师,就如暗夜里一颗闪亮的星辰,点亮黯淡的夜空。恩师,就如苍茫大漠里的一泓清泉,滋润了枯干的花草。恩师,就如浩瀚大海里的指南针,点燃了迷途者绝望眼神里的希望。恩师是最值得我们敬仰的,恩师是最值得我们崇拜的,恩师是最值得我们感恩的,我愿意化为一股感恩的浪潮,洗涤恩师历经漫长岁月沉淀的心灵沧桑。

  步入初中阶段,我历经过老师严厉的批评,我历经过老师无情的呵斥,我历经过老师锋利如刀的眼神。每当遭遇到令我畏惧的留堂,不禁会感到漫长学*征途的迷茫。每当遭遇到考试失利后老师的责备,不禁会感到心灵被沉重打击的痛楚。每当遭遇令我厌烦的家访,不禁会感到难堪和耻辱。在我的眼中,老师的严格的批评好比无情的侮辱。有一次,我在考场上遭遇惨败,学*成绩大幅度下降,老师不仅严厉地批评了我,而且要对我进行家访。犹如一股万丈汹涌澎湃的巨浪向我来袭,淹没了我那消极沉沦的意志,心中顿时产生了无限的胆怯。老师家访之际,把我在学校的不良表现和不良作风一丝不苟地向我父母反映,老师严厉批评我的言辞,犹如一把锋利的尖刀,创伤了我的心灵,让我蒙羞耻辱,感到难堪。于是,父母便向老师请教应对之策,只见老师郑重其事地说:要想挽救你的儿子,就要狠心和绝情点了,导致他学*成绩大幅度下降的根源是丰富多彩的电脑游戏啊!既然知道根源所在,就看你们家长的行动了。老师刚说完,爸爸就马上采取行动起来,打电话到电信局取消网络。顿时,心中愤怒的烈火油然而生,却无法得以释放。家访即将结束之际,爸爸却要求我送老师去公交车站,以表示对老师的尊重,我极端的不情愿,老师也不断虚伪地劝解:夜幕降临,不用劳烦你的儿子,让他歇息歇息吧!父亲不听劝解,不断要求我欢送老师,万般无奈,我只好遵循。一路上,老师却亲切地牵着我的手,我却不断挣扎和摆脱他的魔掌,他却不断紧握着我的手。老师语重心长地说:你看看夜空的星辰,显得是多么的渺小和黯淡呢,其实,那夜空的星辰是那么的伟大和光明,永远以灿烂的.光辉照耀着这片幽黑的大地:我却一点也没有领略到这句话蕴含的奥义。在我心中,老师的地位是多么渺小,老师的使命是多么*凡,老师的面孔是多么的狰狞。

  堕落到人生的低谷,只感受到老师的*凡和渺小。当攀登人生的巅峰之际,铸就辉煌之时,才感到恩师的伟大和神圣,一股感恩的浪潮顿时掀起。

  毕业后,我已优异的成绩考入重点的高中,偿还了承载已久的愿望,为自己的初中阶段刻画了一道绚丽的圆弧。看着自己铸就了傲人的辉煌,不禁怀念自己的老师了,不禁感激自己的老师了,不禁感恩自己的老师了。我终于领略到老师严格要求对我的训导,我终于领略到老师锋利眼神对我的激发,我终于领略到老师深奥言辞对我的启发。一幕幕老师锋利如刀的眼神浮现在眼前,一场场老师对我留堂的悲剧经历映入眼帘。每当回忆起昔日的悲剧经历,已经不觉得是一种耻辱和心酸,反而成为了心灵的抚慰和享受。正值教师节,我想方设法抽空探望昔日教育我的恩师,发现恩师的双鬓已经斑白,发现恩师的脸庞早已经沧桑,发现老师的双手已经布满了岁月沉淀的皱纹,或许为了培育学生而导致的吧!我以一声亲切的问候,表示我的感恩之心,只见恩师紧握着我的手,让我感受到浓浓的亲切感。我感恩的泪水在眼眶里洋溢着,说:老师,感激你的培育和训导,我会铭记。恩师什么都没说,还是紧握着我的手,眼里却以充满热泪,还强颜绽放着久违的微笑。此时,在我的心中,老师的地位是多么的伟大,老师的使命是多么的非凡,老师的面孔是多么的灿烂。

  恩师,以微弱的光芒照耀着幽暗的大地,让我不再迷茫。恩师,时刻滋润着我,灌溉着我,让我的心灵不再空虚和匮乏。恩师,指引着我们前进的方向,让我们扬起胜利的风帆,横渡金色的彼岸,为人生谱写辉煌的篇章。怎会不值得我们敬仰?怎会不值得我们崇拜?怎会不值得我们感恩呢?

  描写感恩的作文1300字 9

  秋雨洒下,滋养丰硕的果实,默默无闻。

  光阴似箭,岁月如梭,不知不觉中,生命的年轮又增加了几圈。回首这一路的坎坷,总有那么一双手始终紧紧地牵着我,那便是我们所需要感激的——老师。

  当我们慢慢开始了解这个世界时,便被送到了老师的身边,随着那谆谆教诲学*做人。可以说:“老师是文明的奠基者。”一路走来,给我最大感触的还要属教我们语文的“老虎老师”。但我从上届的学哥学姐那得知,这是来自非洲的“纸老虎”,当然,这张纸上包含了他渊博的知识。

  文采好是他的一大亮点,而幽默风趣又恰巧成了亮点的光环,五光十色,令人神往。据说,他的大部分学生都文采飞扬,在中考中取得了不错的成绩。在他课上的每一分钟我都不认错过,自己的思绪随着他丰富的想象力遨游于文学天地。

  然而,当我无意中看到老师戴的瓶底般厚的眼镜时,心中不禁一阵酸楚。我们*时只看到老师脸上温柔的笑容,却淡忘了他为此付出的努力。每送走一届莘莘学子,老师的眼睛度数便增加了许多,可他的心里还是美滋滋的,早已忘却了自己的付出。

  老师是无私的,但我们不能视而不见那些辛苦的付出。我们是祖国新一代的花朵,从饱经风霜的泥土中汲取营养,我们更加艳丽了,然而老师却一如既往地埋着头付出着,为了我们的未来,更为了祖国的明天。

  老师,我们真诚地感谢您!一切美好的事物都是从您这出发,您却独自忍受孤独,忍受着岁月无情的摧残。

  待到桃李满天下,您已双鬓白!

  是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学*的积极,工作的***。火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。

  的安慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。

  您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。

  您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

  您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。

  您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满***,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法。

  “饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人。

  描写感恩的作文1300字 10

  秋雨洒下,滋养丰硕的果实,默默无闻。

  光阴似箭,岁月如梭,不知不觉中,生命的年轮又增加了几圈。回首这一路的坎坷,总有那么一双手始终紧紧地牵着我,那便是我们所需要感激的――老师。

  当我们慢慢开始了解这个世界时,便被送到了老师的身边,随着那谆谆教诲学*做人。可以说:“老师是文明的奠基者。”一路走来,给我最大感触的还要属教我们语文的“老虎老师”。但我从上届的学哥学姐那得知,这是来自非洲的“纸老虎”,当然,这张纸上包含了他渊博的知识。

  文采好是他的一大亮点,而幽默风趣又恰巧成了亮点的光环,五光十色,令人神往。据说,他的大部分学生都文采飞扬,在中考中取得了不错的成绩。在他课上的每一分钟我都不认错过,自己的思绪随着他丰富的想象力遨游于文学天地。

  然而,当我无意中看到老师戴的瓶底般厚的眼镜时,心中不禁一阵酸楚。我们*时只看到老师脸上温柔的笑容,却淡忘了他为此付出的努力。每送走一届莘莘学子,老师的眼睛度数便增加了许多,可他的心里还是美滋滋的,早已忘却了自己的付出。

  老师是无私的,但我们不能视而不见那些辛苦的付出。我们是祖国新一代的花朵,从饱经风霜的泥土中汲取营养,我们更加艳丽了,然而老师却一如既往地埋着头付出着,为了我们的未来,更为了祖国的明天。

  老师,我们真诚地感谢您!一切美好的事物都是从您这出发,您却独自忍受孤独,忍受着岁月无情的摧残。

  待到桃李满天下,您已双鬓白!

  是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学*的积极,工作的***。火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。

  的安慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。

  您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。

  您是出色的工匠,不拘一格地雕刻着所有雕像。您雕的不只是我们充实的知识,更是我们方正的品格。您是世上最勤奋的工匠:一个字一个词,一条公式一个道理,孜孜不倦,精雕细刻,默默无闻。工作时比罗丹还要细心,比鲁班还具匠心。世上每一个道理与现象,每个人的品格与个性,最初都是经由您那双勤劳的手。所以说您塑造了这个世界一点都不夸张。

  您是报晓的公鸡,时时激励着我们早起。时日苦短,路途遥远,闻鸡起舞的人才能有所成就。有了您的声音,我们才知立志发奋,我们才不会惰意顿生。新的一天从公鸡的报晓开始,它给了我们无尽的动力,给了我们时间观念,给了我们生命的效率。

  您是一流的演员,三尺讲台是发挥的阵地。纵然没有霓虹般闪烁的灯光,没有惟妙惟肖的道具,您依然充满***,滔滔不绝地畅谈古今,动作熟练的摆弄着一寸粉笔。您深情的声音,播撒着爱的温暖,倾泻着智慧的甘霖;您马良般的板书,处处显示着点石成金的想法。

  “饮其流者怀其源,学其成时念其师”,老师永远是我们崇敬的对象,永远是我们需要感谢的恩人。


学生描写小学的作文1300字 (菁华5篇)(扩展6)

——学生描写小学的作文1300字合集十篇

  学生描写小学的作文1300字 1

  牡丹鹦鹉

  我家里养了两只牡丹鹦鹉,它们每天都快乐地生活着。

  牡丹鹦鹉身上的羽毛颜色十分鲜艳。头部以红色、黄色的羽毛为主,其中还夹杂着一些灰色的羽毛,脖子是浅黄颜色的;身子主要是绿色的,背部是翠绿色,腹部是浅绿色;翅膀末端还有一些黑色的羽毛。除了漂亮的羽毛,小鹦鹉还有更美丽的地方呢!它的眼圈是纯白色的,就像带了一副白眼镜;它湾湾的鹰钩嘴是大红色的,好象刚涂过口红;它的爪子是灰白色的,站立时可紧紧抓住小木棍儿。各种颜色组合在小鹦鹉身上,使它显得十分漂亮,就像一朵盛开的牡丹花,难怪大家都叫它“牡丹鹦鹉”。

  小鹦鹉爱吃小米了。每次我喂它们小米似的时候,把头深深地扎进小碗里,一下接一下地点头,小米就一粒接一粒地进了她们的嘴,到了她们的肚里。

  每天早上天还没有大亮,小鹦鹉就起来了,她们梳理完自己的羽毛就吃东西,然后,一整天她们都唱着动听的歌,互相追逐,做着游戏。等天完全黑下来了,她们才肯钻进我为它们做的小木房子里休息,缓缓进入梦乡。

  小鹦鹉 我的生活带来了许多欢乐。每当我做完作业,我都会搬来小椅子坐在鸟笼旁,与她们一起玩。小鹦鹉,你们是我的好朋友,我喜欢你们!

  指导后记:

  这篇作文达到了这次写作要求。小作者观察细致,全文层次清楚,描写具体、生动。

  写小鹦鹉样子的时候,按由上到下的顺序抓住了鹦鹉羽毛颜色的特点。描写小鹦鹉*性的时候,突出了她们最爱吃什么和她们怎么吃。文中的比喻很形象。

  但文章积累的观察材料不十分丰富,如在写鹦鹉一整天的活动情况时,内容不够充实,特点也不突出。

  学生描写小学的作文1300字 2

  前几天里,我和爸爸妈妈去了山西。我们从北京一路坐火车到达了拥有黄土高原之称的山西。

  火车到站,是导游派车接的我们,我们上车就开始通过导游来了解山西的文化,导游说:“山西人都爱吃醋,他们几乎吃什么都要蘸着醋吃,不然味道不香。”导游的这句话让我进入了深思,心里想为什么呢?导游看穿了我的心思,说:“山西人爱吃醋是因为山西的水质含的碱特别的多,所以山西人爱吃醋。”

  我们一车人聊得津津有味,直到汽车司机说到宾馆了,我们才停了下来。导游给我们安排了房间,导游说:“今天就先休息一下,也不早了,如果想再出去逛一逛的话可以去体育路玩一玩。”导游说完就回到她的房间准备明天的道具。而我们却不想这么早就回房间,所以我们决定出去逛一逛,正好我们也饿了,就顺便在那儿的山西会馆吃了顿饭。吃完饭我们才回的酒店休息。

  第二天,我们七点钟吃完早餐就出发,向五台山“进军”。坐了三个小时的车程,我们到了五台山,五台山就像另一座五指山,同样有五个最高的山峰:锦绣峰(2485米)是大拇指,法雷寺(2773米)是食指,翠岩峰(2893米)是中指,叶斗峰(3061米)是无名指,望海峰(2795米)是小指。除了这些以外,我们参观了五台山的标志性建筑――塔院寺,塔院寺因寺内有大白塔而得名。该塔建于元大德5年,状如藻瓶,通体洁白。

  接下来我们还参观了菩萨顶,菩萨顶有一百零八级台阶,必须要上去才能见到菩萨,而且上这一百零八级台阶就像甩掉一百零八个烦恼一样,要踏踏实实的把每一步踩稳,不能回头看,因为这样你就算爬了上去,一回头又把你刚甩掉的一百零八个烦恼,一一不落的又捡了回来。

  我们还拜了拜文殊菩萨,因为文殊菩萨是掌管智慧的,所以我好好地拜了拜文殊菩萨。接下来的一天,我们参观了五爷庙就一路奔向大同。到了大同我们就第一时刻赶往了龙门石窟,我们刚进石窟的院子,就下起了倾盆大雨,所以我们就很荣幸的和佛一起度过了这美好的大雨时光。

  我们下了山还参观了醋厂,进入醋厂,我就闻到了一股醋酸味,导游说:“最好的醋是八年以上的醋,那就是保健醋了。”我们还走了一遍酿醋的房间,导游说:“这个房间希望你们能多忍耐一会儿,因为会很刺鼻的。”我一进去我的眼泪就立刻下来了,居然都不受控制,我的肺也开始有了剧烈的疼痛,这种浓浓的酸味让我不知所措,最后我还是努力的把这一边房走完了。这次旅行让我领教了醋的另一面。

  我们还参观了乔家大院,导游说:“乔家大院的楼房整体形似一个喜字,而且这个院子的祖先,居然是当年软弱无能的乔贵发,乔贵发从小就被人欺负,在被欺负的背景下,他决定离开自己的家庭,在离开家庭后,他拉了三十年的骆驼,后来就开始做豆腐行业,之后就生下了他的儿子乔致庸,乔致庸就用他的能力把这个院子办了下来。

  大同玩儿完了,我们就去了*遥古城,进入*遥古城之后,我租了一辆自行车玩。听导游说:“这座古城的总体结构像一只乌龟,当时为了不让这只乌龟逃走,人们还特意在乌龟的心脏,也就是地下金库里插了一根龙柱。”听到地下金库这四个字的时候,我的兴致立刻来了,我说:“地下金库在哪儿?”导游说:“就在明天我们要参观的博物馆里。”说完我们就兴致勃勃的期待明天的旅行。

  这天,我们先参观了古代状元的卷子,我发现当状元真是难,那可是当场被皇上批改的,稍微有一点差错都会离状元无缘的,但如果全对的话,皇上就会在他的卷子上写六个大字:第一甲第一名。那是多么的自豪啊!这又提醒我一定要好好学*。我们还参观了那时的监狱,如果有死罪的人,就要关押到伸手不见五指的房间里。我想那一定会有非常恐怖的感觉。我还看了好多刑具,看上去都非常的血腥,我发誓我再也不要看了!

  我们还参观了那时的银行,银行表面看上去一点金子都没有,可是进到地下室之后就如同爬上了一座座的金山,让人有一种发财的感觉,我真想再走一遍。

  转完金山我们的山西游就转完了,我越来越喜欢山西了。

  学生描写小学的作文1300字 3

  20xx年7月12日星期六天气:晴

  一次有趣的赶海

  在这严热的酷暑中,海上活动是必不可少的。这不,今天爸爸单位组织了一次别开生面的海上活动----赶海。听到这个消息,我真是喜上眉梢,海鲜可是我最喜欢吃的东西了!我备好桶和食物随着爸爸直奔海训基地-----黄龙尾。

  说到赶海,大家可能有所不知,赶海就是趁大海退潮之际捕捞些海洋生物。下午二时许,我们终于来到了目的地。下车后,眼前呈现出来的景色真让人心旷神怡。虽然反射到我眼球上的只有绿色和蓝色,但它并不显得空旷,清新的空气中带有几分青草的芳香。一阵阵清凉的海风从大海那边吹来,草丛中的昆虫叽叽地叫着,有蝉在唱歌、有乍蜢在赛跑、还有蟋蟀在打斗,好一派生机勃勃的景象。蔚蓝的海水在天际与天空浑然一体,一股股浪花敲打着岸边的礁石,发出清脆的声响……。

  “快走啊!马上就要退潮了。”爸爸的喊声把我从陶醉中拉了出来。我手拿小桶和一个空瓶子全副武装来到岸边,两眼眯成一条线仔细地找着猎物。终于,功夫不负有心人,一个拇指大小的螃蟹被我发现了。我蹑手蹑脚地向它逼迫,正当大功告成之时,一阵大浪把它卷走了,还浅了我一身水,气得我咬牙切齿。这回我可不会再“守株待蟹”了,我悄悄翻开一块石头一看,哇!好多大家伙在那栖息呢!看你们还往哪儿跑。我不管三七二十一伸手去抓,结果不仅没抓到还被夹红了手。但我并没有气馁,忍着疼痛按住它们的壳快速扔进了水桶。这边我抓的正欢,那边钓鱼的叔叔也报捷了。他钓了一条很稀有的河豚鱼,它上半身为黑色并带有许多小点,下半身为白色。别看河豚鱼长得很可爱,可爸爸说这鱼长大后可是身负巨毒的。又过了一阵子,我们转移到了另一片海域,那里的礁石多,上面生存着大量的海蛎子和波萝。望着这些鲜美的海鲜,我顾不得烹制扒开就“扔”进了嘴里。味道真是鲜美极了,以前可没这个口福尝到原汁原味的海鲜。

  黄昏时分,我拖着疲倦的身子恋恋不舍地离开了海边。虽然我的衣服都湿透了,但这次别开生面的赶海使我的身心得到了彻底的放松。同时也更加深了我对大自然的热爱。

  20xx年7月22日星期二天气:晴

  妈妈,我错了

  暑假到了,我绷紧的神经也终于得到了放松。虽然如此,但过于放松自己也不是什么好事。今天是暑假的第一天,妈妈给我布置了不到2个小时的作业,可我呢,只顾贪玩没有很好的完成。为此,妈妈非常生气,并和我谈了一个晚上。

  妈妈,我错了。您布置作业时,我满口答应,可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现,俗话说得好:“君子一言,驷马难追。”可我呢?作为一名学生,学*本来就是自己的本份。妈妈每天利用休息时间给我布置、检查作业,已经很辛苦了,可我不但没有减轻妈妈的负担,反而让您如此为我心碎。妈妈,您经常对我说:“人贵在自觉,学*本来就是你自己的事情,为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢?”

  妈妈,我错了。这次期末考试我虽然名列全班第二名,但您说一次考试终究说明不了什么。可以看到,在我前面有很多强手,在我后面紧紧追赶的同学也很多。因此,我没有丝毫理由沾沾自喜。相反,我应该以此为动力,向更高的目标发起冲击。人应有远大的目标,不能被一时成败所左右。所以,我更不能在里游手浩闲,我应该抓紧时间弥补*时学*的不足。妈妈,我错了。在这个暑假里我不会再让您为我操心了,我会自觉地做好每一件我应该做的事。妈妈,您在和我谈话的最后送给我一句话:“只要你再努力些,再刻苦些,你会变得更优秀。”我会的,我会谨记您的教悔、我会让您为有我这样的儿子而感到自豪无比。我一定会的。

  妈妈,我错了,我诚心诚意地请您原谅我。我会牢记您让我背的《论语》中的一句话:“……故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,……。”

  妈妈:最后我也送给您一句话:在我放假期间,请您也放松一下您自己,注意休息。您的儿子长大了。

  学生描写小学的作文1300字 4

  坚持,坚持。。。。。。”夜晚,路灯照着马路,显得亮堂堂的。在这白昼般的夜晚,许多人在散步,说说笑笑。在人群中,一个人正奋力往前跑,只见她气喘吁吁,头上全是汗,手心手背也是汗。双腿每抬一步都十分费力,像举起十万公斤重的杠铃一样艰难无比。要问那人是谁,告诉你,“远在天边,*在眼前”,正是我。为了能在12月31日举行的1400百米长跑上取得好名次,我只能“跟着太阳起床,踏着月光归来”,每天都在自家马路边上锻炼。

  跟着太阳起床可不是件容易事,当每天太阳“起床”时,我只好一边打着一个接一个的哈欠,被老妈叫醒,到楼下去跑马路。一圈,两圈,三圈。。。。。。每天跑的圈数都比前一天的圈数多。而当我们大汗淋漓的回到家里时,连休息的时间都没有,就得赶快去上学。踏着月光归来更能考验你,一个人胆战心惊地在楼下跑步,必须跑到一千米才能“归巢”,在楼道里摸黑,黑糊糊的,一不小心,摔了个大马趴,而且我胆子又小,脑子里尽出现一些鬼故事,更是被吓得连大气也不敢出,只管拼命往家里奔,生怕哪儿冒出个鬼,把我捉了去。不过令人高兴的是,我的跑步速度提高了不少,看来我的确没有白努力!

  时间过得真快呀,很快,12月31日――比赛的日子来临了。我们是下午才开始比赛,上午仍是正常上课。上午,我紧张极了,一直都在想:如果当时受伤了怎么办?拿不到好名次怎么办?坚持不住怎么办?跑完休克怎么办?怎么办。。。。。。我发现,参赛的同学们个个都变的小心起来生怕自己受了伤,影响到了自己的跑步速度:*时活泼好动的男同学走路开始变得谨慎了,不敢再横冲直撞,乱蹦乱跳了;本来就文静的女同学更是小心翼翼,连座位都不离开了。这使气氛更加紧张了。

  终于熬到了下午,同学们个个兴高采烈,往效实中学走去。没想到,刚刚坐定,就听见老师喊:“快下来!都先去起点,我们五年级先跑!”听到这话,我刚刚*静下来的心又怦怦直跳起来,只见另外几个运动员也跟我一样,脸上显出紧张的神情。到了比赛场地起点,我们女子被分成两组,我被分到了第二组。“砰!”枪响了,我们班被分到第一组的王琼,周筱洁,吴苑,唐韵冲了出去。。。。。。第三圈时,她们从我们身边跑过时,看她们气喘吁吁的样子,旁边许多家长都说:“坚持下来不容易呀!”这使我更加紧张了。该我们跑了,校长缓缓地举起枪,“预备!”“卡嚓”,只听到扣动扳机的声音,却没见枪声。原来没子弹了,虚惊一场。“预备!”校长再次举起枪,空气凝固了,时间就在瞬间停止了。赛道旁,连那些家长们也大气不敢出,运动员们更是高度紧张。我紧张极了,心怦怦直跳,像是在敲锣打鼓,惊天动地。我对自己说:“开始就得反应快,听到枪响就跑,这样就能在开始占据领先位置。加油!”“砰!”一声枪响划破了长空,我的反应要灵敏些,第一个跑了出去。荣誉之战开始了!冲啊!一步一步,勇往直前!一圈之后,我回头望了望,哈!已甩掉“大部队”几百米了!我高兴极了,继续朝前跑去。到第三圈时,我开始感到难受了,脸又红又烫,汗流了下来,眼睛又酸又痛,耳朵也红到了耳根,只有一种感觉,难受!这时,我听见了同学们的加油声:“欧阳,加油!欧阳,加油!”我发现丁老师站在赛道边,用鼓励的眼神望着我;欧阳,坚持住!你一定能行!在离终点还有200米的时候,那些家长也用鼓励的眼神望着我。“好样的.,加油!”这加油声,呐喊助威声使我加快了脚步,还有100米!我头晕眼花,但一个信念支撑着我:坚持就是胜利!只见几个同学站在终点处,大喊:“加油,冲啊!”我以全速冲向终点,50米,25米,冲刺!到达终点那一刻,我激动极了!我年级第一!虽然很难受,几乎晕倒在地上,但我做到了坚持到底!我笑了!

  同学们纷纷向我祝贺。但他们不知道,这今日的辉煌,是靠我多少的汗水换来的,赛场上那一米一米的路程,是我怎样坚持跑过来的……一分耕耘一分收获,只有刻苦努力的今天,才能换回美好的明天!

  学生描写小学的作文1300字 5

  前几天里,我和爸爸妈妈去了山西。我们从北京一路坐火车到达了拥有黄土高原之称的山西。

  火车到站,是导游派车接的我们,我们上车就开始通过导游来了解山西的文化,导游说:“山西人都爱吃醋,他们几乎吃什么都要蘸着醋吃,不然味道不香。”导游的这句话让我进入了深思,心里想为什么呢?导游看穿了我的心思,说:“山西人爱吃醋是因为山西的水质含的碱特别的多,所以山西人爱吃醋。”

  我们一车人聊得津津有味,直到汽车司机说到宾馆了,我们才停了下来。导游给我们安排了房间,导游说:“今天就先休息一下,也不早了,如果想再出去逛一逛的话可以去体育路玩一玩。”导游说完就回到她的房间准备明天的道具。而我们却不想这么早就回房间,所以我们决定出去逛一逛,正好我们也饿了,就顺便在那儿的山西会馆吃了顿饭。吃完饭我们才回的酒店休息。

  第二天,我们七点钟吃完早餐就出发,向五台山“进军”。坐了三个小时的车程,我们到了五台山,五台山就像另一座五指山,同样有五个最高的山峰:锦绣峰(2485米)是大拇指,法雷寺(2773米)是食指,翠岩峰(2893米)是中指,叶斗峰(3061米)是无名指,望海峰(2795米)是小指。除了这些以外,我们参观了五台山的标志性建筑——塔院寺,塔院寺因寺内有大白塔而得名。该塔建于元大德5年,状如藻瓶,通体洁白。

  接下来我们还参观了菩萨顶,菩萨顶有一百零八级台阶,必须要上去才能见到菩萨,而且上这一百零八级台阶就像甩掉一百零八个烦恼一样,要踏踏实实的把每一步踩稳,不能回头看,因为这样你就算爬了上去,一回头又把你刚甩掉的一百零八个烦恼,一一不落的又捡了回来。

  我们还拜了拜文殊菩萨,因为文殊菩萨是掌管智慧的,所以我好好地拜了拜文殊菩萨。接下来的一天,我们参观了五爷庙就一路奔向大同。到了大同我们就第一时刻赶往了龙门石窟,我们刚进石窟的院子,就下起了倾盆大雨,所以我们就很荣幸的和佛一起度过了这美好的大雨时光。

  我们下了山还参观了醋厂,进入醋厂,我就闻到了一股醋酸味,导游说:“最好的醋是八年以上的醋,那就是保健醋了。”我们还走了一遍酿醋的房间,导游说:“这个房间希望你们能多忍耐一会儿,因为会很刺鼻的。”我一进去我的眼泪就立刻下来了,居然都不受控制,我的肺也开始有了剧烈的疼痛,这种浓浓的酸味让我不知所措,最后我还是努力的把这一边房走完了。这次旅行让我领教了醋的另一面。

  我们还参观了乔家大院,导游说:“乔家大院的楼房整体形似一个喜字,而且这个院子的祖先,居然是当年软弱无能的'乔贵发,乔贵发从小就被人欺负,在被欺负的背景下,他决定离开自己的家庭,在离开家庭后,他拉了三十年的骆驼,后来就开始做豆腐行业,之后就生下了他的儿子乔致庸,乔致庸就用他的能力把这个院子办了下来。

  大同玩儿完了,我们就去了*遥古城,进入*遥古城之后,我租了一辆自行车玩。听导游说:“这座古城的总体结构像一只乌龟,当时为了不让这只乌龟逃走,人们还特意在乌龟的心脏,也就是地下金库里插了一根龙柱。”听到地下金库这四个字的时候,我的兴致立刻来了,我说:“地下金库在哪儿?”导游说:“就在明天我们要参观的博物馆里。”说完我们就兴致勃勃的期待明天的旅行。

  这天,我们先参观了古代状元的卷子,我发现当状元真是难,那可是当场被皇上批改的,稍微有一点差错都会离状元无缘的,但如果全对的话,皇上就会在他的卷子上写六个大字:第一甲第一名。那是多么的自豪啊!这又提醒我一定要好好学*。我们还参观了那时的监狱,如果有死罪的人,就要关押到伸手不见五指的房间里。我想那一定会有非常恐怖的感觉。我还看了好多刑具,看上去都非常的血腥,我发誓我再也不要看了!

  我们还参观了那时的银行,银行表面看上去一点金子都没有,可是进到地下室之后就如同爬上了一座座的金山,让人有一种发财的感觉,我真想再走一遍。

  转完金山我们的山西游就转完了,我越来越喜欢山西了。

  学生描写小学的作文1300字 6

  一年级,我开心的走向学校,那时,并没有其他孩子的那种吵闹,让父母很是放心。一年级下学期的时候,和一个男生被选为班长,心里激动无比。可是过后我发现,班长并不是那么好当的,在三年级的时候,学校换走了我们最敬爱的老师,她用心教了我们两年,整整两年的时间,我们看到了老师那么仁慈的一面。换来的是一个拥有低血糖的老师,但,这种日子并没有很持久。

  她只教了我们半学期,现在让我记忆犹新的一件事情是:在一堂体育课上,老师说,让我们写完作文才可以去上体育课。大家都很着急,然后把自己的作文交给老师审核,老师一遍遍的修改,一遍遍的批阅,还让我们重写一份。到了我这里,心惊胆战的把作文交给了老师,老师对我微微一笑,然后认真的看起了我的文章。的确,那时我的水*并不高,*常最讨厌写作文了。老师给我修改了几处,然后让我重新写。回去,把老师修改的抄录了一遍,第二次交给老师。老师发现我并没有改多少,而是再次的修改。我头顶像顶着一个乌云,很是不开心的回到自己的座位,我的座位距离老师很*,不敢说什么,只好闷头写作文。经过了我的再三修改,实在不知道应该写什么了,长舒了一口气,然后交给老师。这回老师还算满意,于是我开心的下去玩了。

  我以为,这个老师很好,可以一直教到我们毕业,可是没成想,恰恰相反,因为一些事情,离开了我们的学校,离开了我们这个班级。同学们都不知应该做什么,在这个学期末的时候,老师总是离开,只有代课老师带着我们简单复*。于是,家长们去找到了教育局,教育局给的反应是,下学期会有一个好的老师。家长们得到了满意的答复,于是纷纷回家。

  第二个学期,的确转来了一个老师,这个老师戴着眼镜,表情很严肃。看起来十分厉害的样子,那一天,我们正好串座位,有的同学告诉了老师,这不说不要紧,一说就被骂了。说我们都三年级了,连串座位都串不好,于是,又大串了一遍。那时,作为班长的我,通常告诉老师班级里的事情,可是每次都倒打一耙,和我说的截然不同。但是老师也并没有说什么,而是都找到对的事件了。

  教育局曾向家长担保,说这个老师一定教到我们毕业。不,又错了,自从家长们向教育局局长提出后,这个老师就不是很开心,经常来讽刺我们。渐渐的,我们都不再提。到了要上五年级的时候,学校发来校讯通,说老师又换了,姓李。我回想学校姓李的老师,有一男一女,我在想,会不会是那个男老师。到了学校大扫除,的确是那个男老师。可能大家都和我有一样的想法吧:这个老师会不会很严厉。这要是放在以前,所有人都说会。可是自从我们学校学了国学之后,老师事事都忍下了。还经常和我们说:我一喊整个走廊都能听见。是真的,老师的声音很大,在我们班级里,有很多崇拜他的人。我不得不说,我很喜欢这个老师,总能和我们打成一片,这个班级,总在我们的欢声笑语中度过。

  直到最*,我们收到了小学的毕业证书。薄薄一本,但,在我们心中的分量却不轻。上面写着:完成规定的课程,准予毕业,特发此证。是啊,六年的时间,那么长,那么遥远。在放假的时候还说不怀念,大不了再回母校看老师。可是,在拿到这毕业证和录取通知书的时候,我的心一酸。毕业了?就此毕业了?六年,我们换了这么多的老师,转来了这么多的同学。那些事情,都就此结束吗?初中,我们未必能分到一起,同学们,或许就此不联系了。以后的同学聚会,还有多少人参加。老师,会不会就此断了联系。如果老师不再我们母校教学,那我们还去哪里呢?六年来,经过了这些风风雨雨,我们成熟了,我们长大了,没有当时那么渺小,那么童真。

  小学,就此结束,也意味着中学即将开始。九年的义务教育,还有三年。高中,我们还会在这里吗?大学,还有几个人能够一起呢?一切不得而知,让我们心怀期待。既来之,则安之,正像我们班级的同学群一样:好好学*,天天向上!

  老师,再见;同学,永别。

  学生描写小学的作文1300字 7

  校长,我想对您说,现在的我已经是一名六年级的学生了,回顾三年的明德生活,最要感想的不仅仅是老师,还有您——一位最值得我们尊敬的教育人。

  您中等而略显胖的身材,一双炯炯有神的眼睛天天围着我们转。脸上无时不挂着憨厚慈祥的微笑。每当看见您,我们都忍不住向您问声好,为的就是看见您和蔼可亲的`笑容!

  这些年来,明德的管理、学风建设,哪一样您不是操碎了心?累白了头发?您为明德的付出我们都看在眼里记在心上啊!学校就是我们的第二个家,我们考试考不好了,是您替我们挡上级领导的谴责;我们遇到学*的困难和挫折,是您为我们排忧解难;我们有了生活上的烦恼和处在青春期的烦躁时,是您为我们指道迷津。我们破坏了学校的东西,您也像个父亲一样,温言细语地对我们教育;我们被欺负了,您也像个父亲一样,会出来为我们打抱不*。老师心情不好,能找您这位称职的家长倾诉,而您又能找谁倾诉您心中的苦呢?不论发生什么,在我们身边的第一个出现的就是您了。我们越来越信赖您了,我们不仅仅把您当成是一个校长了,还把您当作我们“爸爸”。您和我们爸爸没什么两样,但唯有一样不同,您是一千多个孩子的爸爸啊!

  校长,您心思细腻,处处为我们学生着想。每当夏天来临的时候,你怕我们热着了,批准我们摘下鲜艳的红领巾,您知道同学们有多感激您吗?而您,终日为学校的大小事情奔波忙碌,衣衫被汗水渗透了却毫不在意……当学校有什么活动时,您总是特别关注,亲自到场指导,把活动做到最好,而无知的我们,却还嫌这嫌那的,对您的辛苦视而不见,却不知道你在背后付出了多少的汗水和心血。一件又一件的事情,让我们回想起来,鼻子感到酸酸的!您为我们付出这么多,而我们又能回报您什么呢!这么伟大的父爱,我们今生今世都无以回报啊!

  记得有一次,学校要去玉林比赛朗诵,我很荣幸成为里面的一员。每一次的排练,您都放下您手头的工作,来看我们排练。比赛的时候,为了让我们能正常地发挥,还不断地安慰我们鼓励我们。为了不让我们饿肚子,您还给我们准备了快餐。您总是等到我们都吃完了,您才打开那已经凉的饭盒。我们也取得了很好的成绩——一等奖。校长,您幸苦了!

  校长,您不会知道,您一鼓励的个眼神,您一句温暖的话语,会给予我们多大的力量和鼓舞啊!有一件事情或许你已经忘记,或许你不是很在意,可我却铭记在心。

  读四年级时,老师让我到**下讲话。看着台下这么多的学生和老师,我心中难免忐忑不安。在后台,我默默地背着我的演讲稿。从旁边经过的您看见了,便向我走来。您似乎看出了我的紧张,便用那磁性的声音说:“不用紧张的。”我抬头一看,是您!你微笑着看着我,你的眼睛盛满了对我的鼓励。该我上台了,我拿着话筒,面对台下的观众,手微微颤抖起来了。可看见您的微笑,我开始有感情的朗读起来,朗读结束,台下一片热烈的掌声响起,而您向我投来了赞扬的目光。我心中美滋滋的!校长,谢谢您!

  校长,我想对您说,每当我们跨进学校大门,就会看见那行熠熠生辉的大字——决不让一个学生掉队。我知道,这是您的座右铭,也是您办学的理念。我相信,在您的英明领导下,学生们绝不会掉队的。因为有您这样一个伟大的父亲,我们前进的路越来越广阔,越来越*坦,越来越光明……

  我们即将毕业了,即将离开这美丽的校园,也即将离开您,您要好好保重您的身体。也许,跨出了这个校门,就很难有机会见到慈祥的您了。迎接我们的即将是一条我们未知的路,一条崭新的路!前方有风雨,也有荆棘,可是只要心中有您,我们就不会害怕!校长,您也为我们加油鼓励吧!“今天我以学校为荣,明天学校以我为傲”!我相信,这句话,一定会实现的!让我们在春天播种希望,在秋天收获辉煌吧!

  学生描写小学的作文1300字 8

  在我很小的时候,我家的门前就长着一棵大杏树。它那浓密的树冠,粗壮的枝杆和干裂的树皮,都深深留在了我童年的记忆里。

  每到了夏天的黄昏,母亲就会坐在杏树下给我讲那古老的神话。我偎依在她的怀里听得入了神,就忍不住问:“那这棵杏树是神仙种的吗?”母亲笑着掠一下额前的头发说:“傻孩子,它当然不是神仙种的,可是它比你的年龄大多了!”母亲说到这里总要抬起头看一看杏树,然后嘴角便浮起一丝难觉察的微笑。

  在母亲的微笑中,我对杏树产生了一种神秘的感觉。以致于在很长一段时间里,我都坚信它就是那些无所不能的大仙种的,神圣不可侵犯。

  可是有一次,我约了一帮小朋友在杏树下玩。他们都惊讶于杏树的高大,还说正好荡秋千。于是便把秋千吊在树上玩。轮到我玩时,恰好被母亲发现。她生气极了,一把把我从秋千上揪了下来。我从未见过母亲发这么大的火,吓得坐在地上哭了起来,其它小朋友见状也都跑得无影元踪。

  只见母亲三下二下解掉秋千,又慌忙找来了塑料带,小心翼翼的把被绳子勒破了皮的树枝紧紧缠了起来。我感到又害怕,又疑惑。母亲拍拍我身上的泥土说:“傻孩子,以后千万别这样。树也是有生命有感觉的,像你一样知道痛。”

  从那以后,每当我看见杏树上的那几块伤疤,心里就会有一种莫名其妙的内疚。

  “好雨知时节,当春乃发生。”飘飘洒洒的春雨给禁固了一冬的大地带来了生机和活力。杏树便开始抽出嫩嫩的,毛茸茸的细芽。母亲也就是从这个时候开始了一年的忙碌。该给杏树施肥了。

  她在杏树的四周挖开一条又深又窄的小沟,往里面均匀的洒一肥料,再洒一层土,直到将它真满。

  母亲告诉我说:“肥施得越多杏就结得越大、也越甜。”我听着母亲的话,想着香甜的杏,就蹦蹦跳跳的帮着母亲提肥料,尽管洒了一地,母亲却一点也不生气。

  粉红色的杏花谢了以后,树上就挂满了毛茸茸的小杏,小得只有一粒绿豆大小。我怀着一种急切的心情问母亲,“杏儿什么时候才会熟呢?”母亲看着满树的杏儿笑着说:“你这只小馋猫,就想着吃!不过要等到麦子黄了、杏儿才会熟呢!”

  我于是又天天盼着麦子变黄。可地里的麦苗却像是故意和我作对似的越长越绿了。晚上在梦里,我常常梦见麦子黄了,杏儿也熟了。有时兴奋的一声大叫,会把操劳了一天的母亲吵醒。那种望眼欲穿的急切是很难用语言来表达。

  日子在盼望中一天天过去,麦子终于变黄了。在一个阳光明媚的早晨,我一推开门便闻到一股泌人心脾的香味。抬头一看,只见满树黄澄澄的杏儿像一个个可爱的小灯笼,有的还微微透着一丝粉红,让人垂涎三尺。

  我兴奋的跳了起来。急忙唤来母亲,让她给我打杏吃。母亲拿着竹竿颤颤魏魏的打杏,我在一旁狼吞虎咽的吃杏。连日来的盼望在那一刻得到了彻底的满足。一开始,我还以为又在做梦,后来一摸圆溜溜的肚子,才知道自己已经吃了满满一肚子杏。我抬起头对母亲说:“杏儿真的熟了,很甜!”母亲听了我的话笑了,不知是笑我吃杏儿的样子,还是笑杏儿的香甜。第二天,母亲打了满满一篮子杏儿让我给爷爷奶奶送去尝鲜。一路上,叔叔婶婶们逗我说:“你的杏儿真让人看着眼馋,能不能给我们几颗解解馋?”我听了慌忙用手护住篮子说:“就不给吃,馋死你们!”

  这件事被母亲知道后,她对我说:“杏儿熟了,大家吃那才叫香。”于是每到杏儿熟的季节,我就会把那些又大又甜的杏儿给叔叔婶婶们送去,送去一份香甜,也送去一份祝福。

  又是一个麦黄的季节,久病的母亲却抛下了我,也抛下了那棵杏儿树,永远的走了。在她临走前,还一再叮嘱我要把杏儿给乡亲们送去。我看着满树的杏儿,想着离去的母亲,心痛得如刀绞一般,却再也流不出一滴眼泪。

  母亲去逝以后,父亲听信了巫婆的话,说杏树长在院子里不吉利,于是就下定决心要砍掉这棵母亲用心血栽培的杏树,砍掉这棵能鉴证母亲勤劳一生的杏树。我已不记得砍树的那一天,我是怎样哭倒在它的旁边的。只是隐约感觉到在杏树倒地的那一刹那,母亲颤颤巍巍打杏儿的情景又浮现在了我的眼前。

  那一晚,我做了一个梦,梦见母亲又坐在那棵杏树下,给我讲那古老的神话……

  学生描写小学的作文1300字 9

  坚持,坚持。。。。。。”夜晚,路灯照着马路,显得亮堂堂的。在这白昼般的夜晚,许多人在散步,说说笑笑。在人群中,一个人正奋力往前跑,只见她气喘吁吁,头上全是汗,手心手背也是汗。双腿每抬一步都十分费力,像举起十万公斤重的杠铃一样艰难无比。要问那人是谁,告诉你,“远在天边,*在眼前”,正是我。为了能在12月31日举行的1400百米长跑上取得好名次,我只能“跟着太阳起床,踏着月光归来”,每天都在自家马路边上锻炼。

  跟着太阳起床可不是件容易事,当每天太阳“起床”时,我只好一边打着一个接一个的哈欠,被老妈叫醒,到楼下去跑马路。一圈,两圈,三圈。。。。。。每天跑的圈数都比前一天的圈数多。而当我们大汗淋漓的回到家里时,连休息的时间都没有,就得赶快去上学。踏着月光归来更能考验你,一个人胆战心惊地在楼下跑步,必须跑到一千米才能“归巢”,在楼道里摸黑,黑糊糊的,一不小心,摔了个大马趴,而且我胆子又小,脑子里尽出现一些鬼故事,更是被吓得连大气也不敢出,只管拼命往家里奔,生怕哪儿冒出个鬼,把我捉了去。不过令人高兴的是,我的跑步速度提高了不少,看来我的确没有白努力!

  时间过得真快呀,很快,12月31日——比赛的日子来临了。我们是下午才开始比赛,上午仍是正常上课。上午,我紧张极了,一直都在想:如果当时受伤了怎么办?拿不到好名次怎么办?坚持不住怎么办?跑完休克怎么办?怎么办。。。。。。我发现,参赛的同学们个个都变的小心起来生怕自己受了伤,影响到了自己的跑步速度:*时活泼好动的男同学走路开始变得谨慎了,不敢再横冲直撞,乱蹦乱跳了;本来就文静的女同学更是小心翼翼,连座位都不离开了。这使气氛更加紧张了。

  终于熬到了下午,同学们个个兴高采烈,往效实中学走去。没想到,刚刚坐定,就听见老师喊:“快下来!都先去起点,我们五年级先跑!”听到这话,我刚刚*静下来的心又怦怦直跳起来,只见另外几个运动员也跟我一样,脸上显出紧张的神情。到了比赛场地起点,我们女子被分成两组,我被分到了第二组。“砰!”枪响了,我们班被分到第一组的王琼,周筱洁,吴苑,唐韵冲了出去。。。。。。第三圈时,她们从我们身边跑过时,看她们气喘吁吁的样子,旁边许多家长都说:“坚持下来不容易呀!”这使我更加紧张了。该我们跑了,校长缓缓地举起枪,“预备!”“卡嚓”,只听到扣动扳机的声音,却没见枪声。原来没子弹了,虚惊一场。“预备!”校长再次举起枪,空气凝固了,时间就在瞬间停止了。赛道旁,连那些家长们也大气不敢出,运动员们更是高度紧张。我紧张极了,心怦怦直跳,像是在敲锣打鼓,惊天动地。我对自己说:“开始就得反应快,听到枪响就跑,这样就能在开始占据领先位置。加油!”“砰!”一声枪响划破了长空,我的反应要灵敏些,第一个跑了出去。荣誉之战开始了!冲啊!一步一步,勇往直前!一圈之后,我回头望了望,哈!已甩掉“大部队”几百米了!我高兴极了,继续朝前跑去。到第三圈时,我开始感到难受了,脸又红又烫,汗流了下来,眼睛又酸又痛,耳朵也红到了耳根,只有一种感觉,难受!这时,我听见了同学们的加油声:“欧阳,加油!欧阳,加油!”我发现丁老师站在赛道边,用鼓励的眼神望着我;欧阳,坚持住!你一定能行!在离终点还有200米的时候,那些家长也用鼓励的眼神望着我。“好样的,加油!”这加油声,呐喊助威声使我加快了脚步,还有100米!我头晕眼花,但一个信念支撑着我:坚持就是胜利!只见几个同学站在终点处,大喊:“加油,冲啊!”我以全速冲向终点,50米,25米,冲刺!到达终点那一刻,我激动极了!我年级第一!虽然很难受,几乎晕倒在地上,但我做到了坚持到底!我笑了!

  同学们纷纷向我祝贺。但他们不知道,这今日的辉煌,是靠我多少的汗水换来的,赛场上那一米一米的路程,是我怎样坚持跑过来的……一分耕耘一分收获,只有刻苦努力的今天,才能换回美好的明天!

  学生描写小学的作文1300字 10

  随着素质教育的深入开展,中学生特别是高中生的心理健康问题日益引起各方面的重视、研究与探讨。中学生的心理健康问题是德育工作的新课题,关注高中生的心理健康并对其进行有效地疏导,已成为我们工作的重要组成部分。

  一、加强高中生心理健康教育的必要性

  心理健康是现代健康观念中非常重要的一部分,一个心理健康的人,可以在学*、工作和生活中不断取得进步。他可以用坚强的意志战胜困难,用坚定而乐观的心态面对挫折与失败;他会在任何顺境中一路领先,也会在任何逆境中奋勇崛起,取得事业的成功。

  当代高中生将面临着激烈的竞争和挑战。要想发展成为时代需要的人才,不仅要具备广博的知识、良好的能力结构,而且要有健康的心理素质。高中生正处于青春发育的高峰期,生理上的显著变化和心理上的急剧发展给他们带来许多新的问题。随着高考体制的改革,高考考生资格的放宽,竞争日趋激烈。高中生普遍面临着巨大的升学压力,沉重的课业负担;加之多数孩子都是独生子女,心理承受能力差,挫折意识不强。如果这一阶段缺乏引导,很容易导致心理疾病,影响学生的健康成长。作文

  二、高中生心理健康教育的对策

  在教育教学实践中,对高中生进行心理健康教育,可采取以下一些措施:

  1.加强自我调控,提高适应能力

  良好的社会适应能力是衡量一个人是否健康的标准之一。一个适应能力强的人,能和现实保持良好的接触,对周围环境和事物有清醒、客观的认识,能较好地适应不断变化的人际环境和心理环境,乐于接受新事物,能承受日常生活中遇到的困难和不幸。

  为提高学生的自我调适和社会适应能力,应引导学生接受环境、顺应环境,针对环境的变化对自身做出相应的调整,以积极的心态适应环境。同时学会在生活中不断反省自己,认识自己,调整自己的心态和行为方式,建立和谐的人际关系,以更好地适应社会。

  2、开展心理咨询,注重个别辅导

  随着时代的发展,社会对教师角色的要求不再是单纯的"传道,授业,解惑"。正如《学会生存》一书中所说:“教师的职责现在已经越来越少地传递知识,而越来越多地激励思考;除了他的正式职能以外,他将越来越成为一位顾问,一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾论点而不是拿出真理的人”。学生需要的不仅是知识,更需要心理的关爱和情感的交融。

  通过探索与实践,使我深深认识到,班主任是班级的组织者和管理者,和学生接触的最多,时间最长,最有利于做学生的心理教育工作。班主任是学生最好的心理医生。班主任要根据教育学、心理学理论来指导学生科学地学*和调整心理状态,培养学生的乐观稳定的情绪和开朗坚强的性格,以及广泛的学*兴趣,探究和创新精神,不怕挫折敢于竞争的优良品质,为他们将来的成才与成功打下良好的心理素质。在心理咨询过程中,班主任给予学生足够的信任和理解,动之以情,晓之以理,使双方达到情感和心理的交流,消除学生的精神压力,达到心理转化的效果。

  3、加强集体训练和集体心理辅导

  素质教育要求促使每一位学生的全面发展,加强学生心理健康教育的最终目的是保护和促进每一个学生的心理健康。进行集体心理辅导和班级讲座是实现这一目标的有效措施。

  学生心理素质的锻炼,道德行为*惯的形成,知识能力的增长,都会受到积极、健康环境的熏陶和影响。因此精心创设适合学生心理健康发展的班级文化环境,营造育人氛围,使优美的班级环境潜移默化地促进学生心理健康发展。

  总之,教师应加强学*,在学生中树立良好的教师形象,做学生的知心朋友,把特别的爱给特别的学生,就能预防学生心理障碍的出现,并及时发现问题,及时做好心理辅导和疏导工作。

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