时间匆匆流逝，三天的社会实践活动很快就结束了。
回想这三天的点点滴滴，我只觉得内心一直洋溢着一种快乐，有一种充实的感觉。的确，这短短的三天，我收获不少。在这三天里，我不断地成长着：我学会了勤劳，学会了关心他人，学会了与同学们和睦相处；在这三天里，我懂得了独立生活的重要性，体会了幸福生活来之不易；在这三天里我开阔了眼界，增长了见识，陶冶了情趣。回首三天的实践活动，才忽然发现自己竟是收获了这么多。
在基地的生活无疑是令人难忘的。
我们的宿舍在五楼。每次教官哨声响起时，我们就得急匆匆冲下楼来，宿舍的人有十几个，洗涮也就有点不方便。这便让我领略到“笨鸟先飞”这一句话的深层含义。但这也是在培养我们要相互谦让。在家里，不管你在洗涮间里洗多久都是没有关系的，而在这里，我们也要顾及到别的同学，不要为了自己而延误了别人的时间。
军训时间痛并快乐着。面对教官们那一张张严肃的脸，我们谁也不敢偷懒。45分钟的定型站立尽管使我们的脚酸得快直不起来，却锻炼了我们的意志。我深深地体会到：成功往往是在靠坚持才出现的。下蹲动作令我们满头大汗，俯卧撑使我们的手累得快拿不起筷子，不断的蛙跳让我们的神经线绷得紧紧的。不过，军训虽然艰苦，但是经过训练之后，却可以拥有强健的体格，自己的挑战困难的意志也会更加坚定。
在基地，暂别了父母的“爱”，一切自然而然的事情也不复存在了——我必须自己叠被，收拾房间；自己打饭、洗碗；自己洗衣服，还要学会帮厨……刚开始，我在抱怨——饭碗油腻油腻的，衣服拧不干……抱怨中夹杂着怀念——怀念父母为我所做的一切。但渐渐地，我不再叹息，我尝试着怎样去做得更好。洗碗、洗衣服不再是令我头昏脑胀的大事，在洗碗、洗衣服中，我变得更加独立，同时也明白了父母抚育我之不易。
这次社会实践活动，既教会了我应该怎样为人处世，也磨炼了我的意志，锻炼了我的胆量，为我创造了许多人生的第一次，它是我人生一笔无形的财富。实践活动使我不断成长。我真诚地期待更多的社会实践来磨炼自己。
又到大课间活动了，同学们像飞出笼子的小鸟。顿时，安静的操场沸腾起来了。这儿一群，那儿一伙，老师也加入了孩子们的行列，这时的老师是最漂亮的，因为他也跟个孩子似的。
跳大绳、踢毽子、转呼啦圈，已经成为我校同学们最热门、最时尚的阳光体育运动了。跳大绳的同学排成了长长的队伍，语文老师、数学老师是甩大绳的，老师用劲甩着绳，嘴里有节奏的喊着1、2、3、4……我们跟着老师的节奏跳着，没有一个空拍，跳得是那样的匀称、娴熟，我们从语文老师这而进，绳落地时跳起，从数学老师哪儿出，整个队伍像一个大S，又像一条大蟒蛇。
转呼啦圈的同学更威风。一个个信心十足，呼啦圈像生了风，有像使了魔法，同学们边跑，边转呼啦圈，你追我赶，失败的同学像泄了气的皮球，胜利的同学像小兔子活蹦乱跳。
踢毽子的同学更有意思。别以为毽子是女生的专利，我们班毽子踢得最好的是男生。毽子抛起，哥儿们尽能做到眼到、脚到。毽子时而飞起，时而落下，踢起的毽子多像天女撒向人间的花朵。
大课间活动最有趣了！
时间一分一秒在流逝，我们也在一点点地长大。在活动中，我们开阔了眼界，增长了知识。
在春天里，百花齐放的时候，我们踏着轻快地脚步去绿博园游玩。在那里，我们观赏到了许许多多千姿百态、性格不同的植物。有小巧可爱的蓝铃花，有硕大丰满的兰花，更有翠绿多刺的仙人掌……在热带博物馆中，我很疑惑，为什么这些适合在热带雨林中生长的植物搬到这里来，可以生长地这么好呢？哦，原来这里的温度比别处要高，正好符合了热带雨林中植物生长的条件，所以它们才长得鲜艳、饱满。去绿博园游玩，让我开阔了眼界，也让我感受到了植物们蓬勃的生长力。我们也要有植物们的精神，要努力学*，将来努力报效祖国。
在夏天里，我们带着高涨的热情迎来了一年一度的体育节。800米、400米、200米……各种比赛项目应有尽有，各班的运动健儿都在努力为自己班争光添彩。我也不例外，报了个800米赛跑。哨声一响，我就如离弦之箭一样，“嗖”地冲了出去。一开始，我精神饱满，脚下像踩了两个风火轮，跑得飞快。可渐渐地，我有点体力不支了，双脚像灌了铅一般。我算了算，还有一圈呢！唉，只能将就一下了，想着想着，我就跟在了小组第三名后面跑。当跑到最后50米时，我咬紧牙关，猛地往前一冲，奋力超过了小组第三名，拿了一个不错的名次。这次体育节让我明白了，只有具备坚强毅力的人，并且有足够的耐心，才能将事情做好。
凉风**，伴着五彩的秋叶，我们六年级组织了夜行军活动。夜里两点中，我们出发了！秋风不时刮过我们的脸庞，如刀割般。寒气也不时溜进我们的脖子，将我们弄得瑟瑟发抖。可这阻止不了我们前进的脚步。老话说得好，掉血掉肉不掉队。我们克服了种种困难，经历了千难万险，终于在早上六点之前到达了目的地，迎来了胜利的曙光。在生活中，总会遇到一点挫折，但只要用乐观的方式去对待，这些小绊脚石就会消失。红军长征途中比我们遇到的困难多的多，我们应该好好珍惜当下。
在活动中，我享受到了乐趣，收获到了知识，我在活动中开拓，我在活动中成长！
阳春三月，我们背着生活用品坐车去“中小学社会实验基地”，接受军人式的训练。在去基地的路上，同学们像春游一样轻松、高兴。没想到一跨进基地大门，就被一股严肃的气氛所感染。从这一刹那起，我就准备拿起勇气面对这严峻的考验。
一下车，教官就吹响了挂在胸前的口哨，挺胸抬头地看着同学们，指挥我们排好队。教官给了我们10分钟时间，去房间放东西，马上下楼集合。然后，就去食堂吃饭。午饭后，迎来了第一场训练。我们拖着懒洋洋的身子，三三两两地来到了训练场。随着教官的呵斥声，我们陆续进入了队列。教官宣布：“下午的训练项目是立正和稍息。”哦，这容易，从学前班到现在，听口令立正、稍息已有几年了，不仅易如反掌，而且十分娴熟的。谁料到，收腹、挺胸、目视前方等等一大堆要领做下来，便觉“哑巴吃黄连，有苦说不出”啊。长时间站立，双脚已像没有了知觉，额头的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又开始立正操练，时间为20分钟，操场上鸦雀无声。一天下来，我已全身酸痛，连脚也抬不起了。
夜静悄悄的，只有蛐蛐还在弹奏美妙的乐曲。一天训练下来疲劳的我躺在床上，蜷缩着酸痛的双脚，渐渐踏入梦乡。紧急集合的哨声把我从梦中惊醒，黑乎乎的房间已乱成一团：有的找不到鞋子，有的在嚷嚷谁带戴错了帽子。我飞快地跳下床，穿上鞋子直奔室外，比别人快半分钟。原来我倒床上就睡着了，并没脱外衣，真是天助我也。集队完毕，排长拿手电筒往我们身上扫过来：有的穿拖鞋、有的还穿着睡裤，无奇不有。这一突如其来的半夜紧急集合搞得大家狼狈不堪。
军训，让我们尝到从未有过的苦和累，但使我们意志坚定，生存能力倍增不少。
小草会长大，小树会长大，人会长高，心智会成长，城市会变迁，历史会演变。――题记
事物的成长就是文明的推进。古时人们要用火取暖烤肉，于是，我们就有了火，这是人类的成长。鸟儿本是无翅膀的，但自然里要求适者生存，于是，鸟儿就有了翅膀，这是动物的成长……太多太多的这样的例子印证了事物成长的必然性，只是在物质流迫，红灯绿酒，高科技日益喧嚣的时代，我们是否遗忘了一些。
一年一度的村庆大典就要开始了，虽说比以前冷清的多，但也来的喜庆。家家户户都准备这自家做的大油饼、老酒，摘了新鲜的蔬菜来下锅。很快，屋里上头都冒着股股炊烟，什么味都有，各家的掺和在一起，使村里更显几分亲*。我拿着姨给我买来的鞭炮吆上几个伙伴一起在屋前噼里啪啦地响起来，围着跑着，不停地叫好。突然，一声响亮得*乎是噪音的汽笛笛声在村里头弥漫开来，打破了这里的*静。村里的王二叔带了几个壮硕的亲戚来迎接他们。在众人的目光中，引领这些人夺进入村里头。等他们走远了，大家就凑在一块小声地议论着，手里还拿着菜铲的张大婶说道：“听说王二那小子发了，要建起大屋来。”周围的几个大婶又说：“哎哟，这发了就是不一样，要城市那套，改明我叫孩子他爸也该建了。”不远处的黄大爷斥道：“这什么话，热闹的庆典上哪能随便动土。”激动得连那白花花的胡子也在抖动着。傍晚就要来了，大家干是又回去了，该干什么就干什么，议论声渐渐小了，只有远处的捶打声不断传来。
过了些年日，又一辆工程车从门前开过，卷起阵阵黄沙，四周的矮屋正在建筑成红瓦白楼。
枯旧的灰色门槛上，坐着一大一小。“姨，那些车是干什么的，三天两头往村里跑，要发生什么大事么？”扎着两扎麻黄辫的我抬头问道。姨看了看那些车，眼睛浑浊了起来，夹杂这太多我看不懂的东西，眼角的皱纹似乎又深了许多，我心疼地抚过姨的脸庞，想把那些皱纹抚*，姨缓缓拉过我的小手，放在她那温暖的手心上说：“它们的屋子要改建，变成高高的大楼，像城里那样……”我似懂非懂的点点头，又看了看那些车，夕阳把它们的影子拉的好长好长，家里升腾起的炊烟被淹没在修筑场的浓烟中。
太阳才刚刚露出一点小脸，气温还很低，我也顾不得了，拉好衣衫，往村里最高的山上爬去。到了太阳完全升起的事后，光辉照耀到了村里，我伫立一望，竟发现村里的房屋竟如此不和谐，大大高高的红砖白墙吧村里那些矮房挤在一块，如此心安理得，不可一世。一声雄厚的鸡鸣声传来，这是矮房最后的声音。
——在活动中成长作文 (菁华6篇)
在这个凉爽的秋天里，学校举办了一次结合了数学、科学、语文、综合实践等多项学科的活动“生活中的?”，让我们可以度过一个在玩中学、在学中玩的快乐星期。活动安排非常有趣：周一是“挑战日”，我们有“魔方大比拼”、“数独竞技”、“扑克搭高”、“车轮滚滚”等竞技项目;我们将大展身手，挑战天长记录。
周二，我们将模仿日本综艺节目——《超级变变变》来创造属于我们的《科学、数学现象超级变变变》;我们将发挥自己的想象力，展现给大家一个神奇的数学、科学世界。周四，我们将到各个博物馆、科技馆参观游览，学*各种各样丰富多彩的知识。周五是“游园日”，我们将走进各个班级，玩各种各样的智力游戏。瞧，同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试了呢!当然，我也是他们当中的一员。我将挑战数独的最高纪录——15分钟完成骨灰级(最高级)数独。我带这憧憬走进了挑战场。
这场挑战分为三轮，每轮15分钟，第一轮——初级，未完成者或有错者淘汰;第二轮——中级，每年级选出12名完成较好、较多的选手选入获奖名单，但只有完成这才能进入第三轮——高级，挑战天长记录。第一轮比赛开始了。我没有想到，初级的数独也那么难，而且易错。我苦思冥想，不断尝试、不断更改，终于做出了。当老师宣布我晋级时，我长长地吁了口气。仅是一轮结束，“战场”上的人就已经大大减少，我不仅又紧张了起来。第二轮比赛开始。我左思右想前思后想还是未能动笔。四周同学也跟我一样，愁眉苦脸，眉头紧锁。不知是谁，小声嘀咕了一句：“这根本不是人做的题目嘛，我看神也做不出来。”算了算了，我还是干脆稀里哗啦乱填一通。真没想到，这样就快做出来了!填着填着，突然发现只剩下一个格子了。
在这千钧一发之际，我恍然发觉，如果这么填，那9个数字中的任何一个数字都不能填到最后一个格子里去……我当时的失望，可想而之。原以为成功在望了，可是…… 最终，我没有做出来。我虽被列入了二等奖的名单之中，但是还是失去了挑战纪录的机会，甚至不能知道骨灰级数独有多难。当然，那是因为我的实力不够。尽管有些失落，但是我还是为能体验“努力到尝试到挑战到失败”的滋味、并为班级争得小小的两分而感到庆幸。
成败并非最重要的事，只要尽力了、努力了、参与了、进步了、成长了，我就有累累硕果。下一次挑战，我将准备得更认真、更充分。我期待着……
伴随着“叮铃铃……”的下课铃声，我们快乐的大课间活动又要拉开帷幕了。首先，我们先跳校园集体舞。
伴着美妙的音乐，同学们专心致志的做着每一个动作。一会儿，像蹦蹦跳跳的小袋鼠，一会儿，像翩翩起舞的蝴蝶，一会儿，又像自由自在的小鸟。跳完了校园集体舞，就开始做游戏了。这时你放眼望去，整个校园会令你目不暇接：有跳远的，有扔沙包的，有拍皮球的，有踢足球的，有唱歌的。
我和*艳等六位同学则一起玩跳皮筋的游戏，我们规定每组三个人。一个组和另一个组采用石头剪子布决胜负，结果*艳组全赢了，我们就撑皮筋，开始玩了。*艳她们先跳“绣花鞋”，则说：“绣绣绣花鞋……”结果她们其中一个同学跳错了，又派一位同学来救她，也跳错了，最后全军覆没。终于该我们上场了，正当玩的起劲时，上课铃声响了，我们就恋恋不舍地回到了教室，真想多玩一会儿，只好等着明天大课间的到来。
能坐在宽敞明亮的教室里，听着老师的谆谆教诲，我们还能拥有这样快乐的大课间，眼前的这一切幸福都是祖国妈妈对我们这一代的关怀，我们一定要好好珍惜！早日成为祖国的栋梁，用优异的成绩来报效祖国！
今天空气清新怡人，虽然天空中布满了乌云而且还有点冷，但我仍感到心情很好，因为今天我们要到海东湿地公园进行社会实践活动。我背着可爱的小背包，里面有我喜欢吃的“小熊饼”和妈妈给我买的面包。我一大早来到了学校，发现很多同学已经到了：他们有的在讨论到了地点怎样玩，有的在看小伙伴们带了什么好吃的，有的在说着、笑着、盼着……
坐在汽车上，看着窗外的景色，可能是心情特别好吧，我感到什么都很新奇。不知不觉，海东湿地公园到了。一进大门，首先映入眼帘的是一大片绿油油的植物，天气这么冷，它们依然顽强地活着，把绿色展现给我们，让我们对它们不怕严寒的精神产生了敬畏。
沿着公园的羊肠小道，我们来到了放鱼活动场地，为了保护我们的母亲湖—滇池，宣扬环境保护的重要性，我们把小鱼苗放入滇池，让它为净化滇池水质发挥作用。放完鱼后，导游老师带我们来到了下一个景点—大自然风情园。到了那里，我们兴奋极了，因为我们看到了沙滩，还有很多海鸥。我们纷纷放下书包，在沙滩上跑来跑去。我和我的小伙伴们在沙滩上堆沙，还挖了一条“地下通道”，虽然倒塌了四次，最后一次获得成功，但我心里还是挺高兴的，因为大家学会了不放弃。我们还参观了其他同学的作品，有的堆了个“蛋糕”，有的堆了座“城楼”，还有的堆了个“雕像”。
经过这次实践活动，我想，我既要像寒冬里的植物一样有顽强的精神—不能知难而退，又要有乐观向上的生活态度，珍爱生命，远离危险，成为一名德、智、体全面发展的好少年。
星期五下午，看到了全都是语文课，我心里慌了起来，准备要接受地狱式的煎熬。我利用下午一段休息的时间已经准备好了接受这种折磨。
可是张老师却轻轻的走进教室，你们要选择活动中写文章还是……话音刚落，就听见了大声的声音，活动！老师其中的一个小组叫了上来，然后叫他们一起抬起右手然后食指伸出来。然后老师拿了一根拖地的棍子，然后让放在了他们的食指上。然后跟他们说：“你们要用这一右手的食指把这根棍子放到腰间，他们的脸上露出了自信的笑容，好像他们一定会成功一样。果然如此，他们成功的抬到了腰间，可是张老师却说：“哎呀，这个东西太重了。我们奇怪的想，这个游戏怎么还会有分重和轻呢？我过了好一会儿才想到了轻则滑，重则沉，而不滑。我就想，原来老师是想这个棍子更容易的滑下来呀。我们想来想去，就是不知道老师这样的目的是为了什么，为了耍耍我们？为了更有挑战性？应该都不是，而是让我们更加深刻的懂得团队合作理念的重要性，顺便教我们写作文，而且还要选择重要的方式，方式错误不管你多努力你都不能成功。就像你想努力的拣垃圾，拣到好东西了就有钱了。可是这样有前途吗？没有，如果方式对了，就像如果我们努力学*，发奋图强就可以成为一个对社会有用的人，而不是只有钱途却对社会没有用的人那就是用错功的人。
在这个凉爽的秋天里，学校举办了一次结合了数学、科学、语文、综合实践等多项学科的活动“生活中的？”，让我们可以度过一个在玩中学、在学中玩的快乐星期。活动安排非常有趣：周一是“挑战日”，我们有“魔方大比拼”、“数独竞技”、“扑克搭高”、“车轮滚滚”等竞技项目；我们将大展身手，挑战天长记录。
周二，我们将模仿日本综艺节目——《超级变变变》来创造属于我们的《科学、数学现象超级变变变》；我们将发挥自己的想象力，展现给大家一个神奇的数学、科学世界。周四，我们将到各个博物馆、科技馆参观游览，学*各种各样丰富多彩的知识。周五是“游园日”，我们将走进各个班级，玩各种各样的智力游戏。瞧，同学们都摩拳擦掌、跃跃欲试了呢！当然，我也是他们当中的一员。我将挑战数独的最高纪录——15分钟完成骨灰级（最高级）数独。我带这憧憬走进了挑战场。
这场挑战分为三轮，每轮15分钟，第一轮——初级，未完成者或有错者淘汰；第二轮——中级，每年级选出12名完成较好、较多的选手选入获奖名单，但只有完成这才能进入第三轮——高级，挑战天长记录。第一轮比赛开始了。我没有想到，初级的数独也那么难，而且易错。我苦思冥想，不断尝试、不断更改，终于做出了。当老师宣布我晋级时，我长长地吁了口气。仅是一轮结束，“战场”上的人就已经大大减少，我不仅又紧张了起来。第二轮比赛开始。我左思右想前思后想还是未能动笔。四周同学也跟我一样，愁眉苦脸，眉头紧锁。不知是谁，小声嘀咕了一句：“这根本不是人做的题目嘛，我看神也做不出来。”算了算了，我还是干脆稀里哗啦乱填一通。真没想到，这样就快做出来了！填着填着，突然发现只剩下一个格子了。
在这千钧一发之际，我恍然发觉，如果这么填，那9个数字中的任何一个数字都不能填到最后一个格子里去……我当时的失望，可想而之。原以为成功在望了，可是……最终，我没有做出来。我虽被列入了二等奖的名单之中，但是还是失去了挑战纪录的机会，甚至不能知道骨灰级数独有多难。当然，那是因为我的实力不够。尽管有些失落，但是我还是为能体验“努力到尝试到挑战到失败”的滋味、并为班级争得小小的两分而感到庆幸。
成败并非最重要的事，只要尽力了、努力了、参与了、进步了、成长了，我就有累累硕果。下一次挑战，我将准备得更认真、更充分。我期待着……
小草会长大，小树会长大，人会长高，心智会成长，城市会变迁，历史会演变。――题记
事物的成长就是文明的推进。古时人们要用火取暖烤肉，于是，我们就有了火，这是人类的成长。鸟儿本是无翅膀的，但自然里要求适者生存，于是，鸟儿就有了翅膀，这是动物的成长……太多太多的这样的例子印证了事物成长的必然性，只是在物质流迫，红灯绿酒，高科技日益喧嚣的时代，我们是否遗忘了一些。
一年一度的村庆大典就要开始了，虽说比以前冷清的多，但也来的喜庆。家家户户都准备这自家做的大油饼、老酒，摘了新鲜的蔬菜来下锅。很快，屋里上头都冒着股股炊烟，什么味都有，各家的掺和在一起，使村里更显几分亲*。我拿着姨给我买来的鞭炮吆上几个伙伴一起在屋前噼里啪啦地响起来，围着跑着，不停地叫好。突然，一声响亮得*乎是噪音的汽笛笛声在村里头弥漫开来，打破了这里的*静。村里的王二叔带了几个壮硕的亲戚来迎接他们。在众人的目光中，引领这些人夺进入村里头。等他们走远了，大家就凑在一块小声地议论着，手里还拿着菜铲的张大婶说道：“听说王二那小子发了，要建起大屋来。”周围的几个大婶又说：“哎哟，这发了就是不一样，要城市那套，改明我叫孩子他爸也该建了。”不远处的黄大爷斥道：“这什么话，热闹的庆典上哪能随便动土。”激动得连那白花花的胡子也在抖动着。傍晚就要来了，大家干是又回去了，该干什么就干什么，议论声渐渐小了，只有远处的捶打声不断传来。
过了些年日，又一辆工程车从门前开过，卷起阵阵黄沙，四周的矮屋正在建筑成红瓦白楼。
枯旧的灰色门槛上，坐着一大一小。“姨，那些车是干什么的，三天两头往村里跑，要发生什么大事么？”扎着两扎麻黄辫的我抬头问道。姨看了看那些车，眼睛浑浊了起来，夹杂这太多我看不懂的东西，眼角的皱纹似乎又深了许多，我心疼地抚过姨的脸庞，想把那些皱纹抚*，姨缓缓拉过我的小手，放在她那温暖的手心上说：“它们的屋子要改建，变成高高的大楼，像城里那样……”我似懂非懂的点点头，又看了看那些车，夕阳把它们的影子拉的好长好长，家里升腾起的炊烟被淹没在修筑场的浓烟中。
太阳才刚刚露出一点小脸，气温还很低，我也顾不得了，拉好衣衫，往村里最高的山上爬去。到了太阳完全升起的事后，光辉照耀到了村里，我伫立一望，竟发现村里的房屋竟如此不和谐，大大高高的红砖白墙吧村里那些矮房挤在一块，如此心安理得，不可一世。一声雄厚的鸡鸣声传来，这是矮房最后的声音。
——在反思中成长作文 (菁华5篇)
以前，我很怕写作文，不知道该怎么写，写些什么，总是七拼八凑，每次都写得乱七八糟，东扯一句，西拉一点，一会儿写这，一会儿写那。爸爸、妈妈见我每次写作文都愁眉苦脸，便开导我：写作文要写实际的东西，不能乱想，脑袋里必须先构思好。虽然爸爸、妈妈这样说了好几次，我也试过几次，但总是构思不出来。后来我从语文老师那儿得到了一个写作文的秘诀，就是多积累好词好句。从此以后，我读了许许多多的作文书，可进步还是不太大。于是我又去向老师请教。老师语重心长地对我说：写作文其实很简单，只要掌握三点，就能写出好作文。第一：要多积累好词好句；第二：要把好词好句用在适当的地方，不能乱用；第三：要多写作文。俗话说得好：‘熟能生巧’。这就是写作文的所有秘诀。我听了高兴极了，照着老师说的话做了一个学期，果然有了很大的进步。现在我可喜欢写作文了！。爸爸、妈妈也夸我说：以前你写作文时总是咬着笔头，想了半天也写不出来，每次作文都只能写大半张纸，现在可以写三张了吧。听了之后我心里总是甜滋滋的。我通过不断的练*，发现写作文还要多观察。其实很多的题材就是从生活中挖掘出来的。
我现在的作文就象一颗种子在土里发芽、长大了，不仅不怕写作文，还有几手拿手好戏。比如说，我比较擅长用一些比喻句和一些成语。现在我对写作文的要求越来越高，从以前的一张纸到现在的四张纸。
每一次历练都是一次新奇的成长经历，一个意想不到的人生篇章，告诉我人生充满着精彩……
天空上布满着乌云，好似墨水泼在了衣服洁白的画卷上，阴沉沉的，憋得呼不出起来，柳树望着被天“染”黑的小河，无奈地散着头发，无心梳理，小鸟儿在树上讥笑着柳树的悲哀……
拿着老师刚发下的试卷，怀着一种莫名的激动，偷偷翻起试卷的一角，一个大大的“5”字展现在我面前。后面的数字会不会是“9”呢？这样的话我就“95”分了。我心里揣着一只“砰砰”直跳的小兔，揭开了这令我疑惑的“黑三角”地带。
啊！天不由人，试卷后面的数字竟然是“8”，离我预期的数字只差一点，却相差十分。我满怀困惑的翻开错题，一个个红叉叉编织成一张大网，将我罩住，继而把我抛进了一个无尽的深渊……
这些题目我都会做，可我为什么错的如此离谱？错过的题一错再错只能说明不够细心，然而细心才是成就好成绩的硬道理。列如：加减乘除再容易不过，可你一稍微弄反了顺序，就满盘皆输，白费劲。
天上的一阵风吹的树叶纷纷飘落，好似一大群在舞蹈黄色使者，让我不禁思绪万千……
反思曾经与现在的种种错误原因都是一时的大意疏忽，在写试卷的行云流水一现而过，丝毫没有察觉到他的到来，也从未体会过他所带来的巨大痛苦而认真的思索，绞尽脑汁。千错万错都错在一块石头上，那你的存在意义连一块石子都比你略胜三分，丝毫不逊色与你。“失之毫厘，差之千里”这句话不实实在在说明了细心的重要性吗？成功离失败不远，就少了细心这副地图的指引，没有细心付出，就品不出成功的甘甜。
没有仍何一个失败过，但不是每一个都成功过……
在片刻思考之后，心忽然宽阔了许多，再望望窗外的美景：云婆婆早已将她的黑娃娃带回了家，小鸟儿叽叽喳喳的在枝头唱着悦耳的歌曲，太阳公公将阳光倾洒在大地，柳树重新对着小河梳理长长的头发……
这次反思让我明白了总结错误，细心找错的成功方案，为我的知识宝库添上新的财富。
我在反思中成长……
开学后的第一次月考马上就要来临了，相比现在的学*，初一真的不算什么，维持初一的成绩也很难，老师抓的很紧，同学之间暗暗地较量，这次月考，也是对一个人一个月学*的摸底，也是对你学*态度的警示。
说实话，我觉得自己做的并不好，没有好学生应有的沉稳，没有好学生的自觉，这让我的成绩一直在全年级30名徘徊，没有前进。进了初二，同学们的较量更加明显了，下课后没有了初一的疯狂，有的却是后几排的学*。身在前几名的'我也不敢放松，可是自己好像为“好成绩”做的不多。每个人都在为中考努力，拼命的往前挤，自己应该做什么呢？
政治对于很多人来说都是十分简单的一项，但是对我，不知为什么，就是没有一次上90。笔记做的很详细，作业很认真的完成了，可是命运之神没有一次降临，我迷茫了，自己真的这么差么？还是方法不对呢，我开始反思学*政治的方法，发现自己虽然好好作笔记了，但是对笔记的理解不够强，对题的剖析不够深。想到这些以后，在这些方面作了一些补救，相信我能在考试中获得好成绩的。
还有就是语文的阅读，语文虽然不是很弱，但是在好学生中，也算不上好，阅读在以前扣分很多，但是自从上了段老师的课后，掌握了阅读的方法，做阅读就要轻松多了。再说作文，以前的我不懂怎么写作文，直到段老师给我们讲了写作文的方法，要读写同步，自己按着这个方法，写了很多作文，也感受到了写作的魅力。
月考还有几天时间，我相信自己一定会考好的。
我心中有一个梦想，己经埋藏很长时间了，一直没有机会表露出来。在一次语文课上，老师要求同学们，写一篇有关设立自己最喜欢节日的作文。看到这个题目，我一下子来了精神，提笔写出从心里深处最想设立的节日——反思节。
古语说：“以人为可鉴，可眀得失，以史为鉴可知兴替。”意思是，把别人当作一面镜子，可以明白自己得到和失去了什么。从历史中曾有的失败中吸取经验，以此为借鉴。在当今社会里，需要反思的东西太多了。房价居高不下，多少人沦为房奴。现在小学生书包越背越重，进课外补*班人越来越多，这里面存在的问题。还有中日钩鱼岛*归属问题，日本*缺乏他们对二战侵略暴行的认识，忘记他们在“九。一八”事件中，对*领土的掠夺和南京三十万人大屠杀的历史。现在日本又玩起火来，公然抢夺*。还有一些人随地丢垃圾、浪费各种资源、非法砍树以及废气污染环境……这些行为难道不值得我们反思吗?
人们不仅要反思，而且要学会反思。前些日子，有一天下午放学排队回家，在排队的时候，不少同学在私下讲话。老师当即提出批评，讲话的同学纷纷闭上嘴，只有我这张嘴管不住，逗一位同学在讲话，老师把我一个人留下来。本以为会挨老师一顿训斥，没想到老师罚我独自*在教室面壁思过，在面壁的时间里，我感觉一分一秒过得真慢，心中品尝着孤独，很不是滋味。一个小时过去了，老师走进教室语重心常地对我几句话，一个人犯错误，要反思知道错在哪，如问改正错误，反思有时会让人不适应，人如果懂得反思，会让自已更好地成长起来。听了老师这番话，我点点头，知道自己错在哪儿，明白以后该怎么去做了。
如果有天能设立起反思节的话，对于我们来是件很幸福的事件。同学们可以在反思节这天里，大胆说出自己*时不好讲的话，可以要求老师在这天不要布置家庭作业，让同学们痛痛快快地玩上一天。同学们还可以相互指出各自缺点。比如好友张珈玮上课喜欢讲话，有时在课堂上还做小动作。另一个同学肖欣宇，写得字像天书，除了他本人认识以外，恐怕没几个人认识，老师时常让他重写。像这些同学身上的缺点，*时我不太好意思指出，怕伤了同学们之间的和气。可在反思节里，我就毫不遮掩地向他们指出身上存在的缺点。同样，同学们也可以对我身上缺点猛烈“开火”。不仅如此，回到家里，我还可以抖胆向因考试成绩不好，遭来“毛竹竿烧肉”老爸提*，让老爸对自已做法反思，难道学*成绩就这么重要，老爸，我想吃的是美味的红烧肉，反思会让人类少犯错误，多一份清醒。
我渴望反思，希望这节日早点来到。通过反思，让我们每个人都可以发扬优点，改正缺点，找回自信和尊严，创造属于自己一片蓝天。
光阴荏苒，转眼间，我已不是昨日那个天真顽皮、整天缠着妈妈要糖吃的小孩，或是整天无所事事、打牌玩闹的小伙了。我看着镜子前那个高高帅帅的自己笑了。我知道，我长大了，我成熟了。
当时光总是于不知不觉中在我们的指尖滑落，我们告别了许多的，那一张张稚气的脸也在成长的岁月中渐渐褪去。从天真到成熟，我度过了人生极为美妙的十多年，这是逝去的岁月将伴着我成长，伴着我朝着梦想之颠攀爬。
无数次的挫折，我坚强；无数次的失落我乐观，无数次的失败却给予我成功。我在反思中成长。成功了，我不再骄傲，而是学会谦虚；喜悦时我也沉稳，不希望之间得意忘形——这些都是生活我的，我要在不断的反思中成长。
那些已经过去了的生活不应该消失，它们继续存在的意义正在于能够让我们去思考和发现，找出对于我们有价值的结果。
记得小时候的我很顽皮，常常结群成队乱闯祸。有一次去偷挖番薯被田主当场抓获，绑着我的手见我父亲去了。父亲没打我、没骂我，而是向田主道了歉、赔了钱，然后向他买了100多斤番薯堆在家里。说我喜欢番薯就吃多一点，不够还能再买，就是不要去偷别人的。
那一次，父亲没打我，我不应该哭，而我趋势被他的脸色和行动吓哭了。父亲的教育，至今记忆犹新。从那时起，我不再偷别人东西了。在不断地反思中，我了苏轼所言的“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”的真谛。
纵观历史，大凡卓有成就的王侯将相，或是名声蜚物的文人骚客，无不又在反思中进步的。汉武帝一生征战无数，弄得百姓。晚年的他，在悯忠台上的落泪，让百姓原谅了他，历史也成就了他；现代著名文学家巴金，在他的录中的文字，不得不让人对这位老人尊敬、折服，他的人格在反思中、中提升到了另一个高度；*在的一跪，更是让这个国家，这个民族得到全世界的尊敬和肯定……
人生或者，如果不懂得反思，就更不用谈和进步了。日本民族对二战采取不负责的态度而引起全世界的就是一个很好的例子。
在反思中，我将不断地超越，成就，我在成长中进步。
——在哭泣中成长作文 (菁华5篇)
窗外棕榈树的叶子寂寞地在风中摇曳，沙沙地响，象是在为广播里反复播放的伤感情歌伴奏，合出春的乐章。虽说春天已经悄无声息地来了，但却不觉得冬天有隐退的迹象。前几天看到校门口那棵大树在疯狂地掉叶子，就觉得象是掉尽了世间沧桑，倒有些象是秋了。衣服穿了又脱，脱了又穿，在老天的玩笑中周而复始。就象我的生活，*凡却又忙碌，但却循着一定的轨道，缓慢爬行。穿梭在自由与非自由穿梭在自由与非自由中，身心俱疲，但却坚持不懈地努力着，很用心的经营着那份属于自己的生活。那里的天空灰蓝，有时蓝多一些，有时灰多一些。阴晴总是在种种不安定的因素路互换角色，空气中总是散发着大把大把来不及蒸发殆尽的水分子，雾蒙蒙地，遮住了我的眼睛，迷失在没有方向的路上。
原来我的每次努力都是在找寻自我。
小时侯的自己爱哭，并不因为什么而哭，那不是伤心的哭。这点，我现在才明白过来。原来，自己竟是一个如此没有安全感的孩子，从小就强烈地意识到被人重视的重要性，于是我哭，只为能引起大人的注意。尽管烦，但这是唯一能证明自己存在的方法。哭似乎成为了一种*惯，于是长大后的自己，常常慌乱地面对那易拧开的水龙头，不知所措。
高三的时候，人生最黑暗的时期，反而坚强起来。偶尔在压抑了太久太痛之后，便如山洪爆发，一发不可收拾。哭到抽搐是常有的事，不过这一切已经随着高考的结束而结束了。那是怎样的一个噩梦啊！
现在上了大学，模糊了高中的记忆，换了个环境，也换了过去的想法。尽管有很多事情还是如此的不尽人意，尽管心里潜藏的不满也需要发泄，但我学会了爱和宽容，这是一个养尊处优的独生女很少碰触的。人是会蜕变的。和以前比更进一步的是，现在的我热忱对待事物的世界观，都是发自我的内心深处的。我懂得怎样用一颗能包容下一切之前不能包容的心，来经营我的人生。
在哭泣中成长，在哭泣中懂事，在哭泣中明白。一切的美，都是发自内心的。
那年我长大了，可是父母却离婚了。那年我明白了要怎样去孝顺父母做一个听话的孩子，可是我的家庭，却支离破碎了。
听到父母离婚的消息，对于我来说确实是一个很大的打击。爸爸和妈妈离婚了，所有的人最关注的话题就是我的抚养权。我不明白为什么爸爸妈妈携手共进风雨同舟十多年年，最终要以离婚收场。
太多太多的不明白充斥着我的内心，我恨他们，我恨他们所有的人。为什么生了我，却又无法给我一个健全的家庭。那天一个人跑了出去，跑了很久，很久，很久，终不愿停下脚步，因为我不知道该怎样去面对自己，面对爸爸妈妈，面对这个已经支离破碎的家庭。
我一个人无处可去，我不知道去往哪里，哪里还能收留我。我边哭边跑的过程中，看到了一个小女孩。那个小女孩是我们村的贫困儿童，她的父母在她很小的时候也离婚了，她与父亲她们二人相依为命。后来我跑上去问：小妹妹对于父母离婚你有什么看法呢?对不起，请原谅姐姐，这样冒昧的问你！
她跟我谈了很久很久，也是在这一次我真正的长大了。父母之所以会选择离婚，是因为他们之间的感情已经出现了问题，他们在一起已经不会再像原来那么幸福，那么快乐。作为他们的子女，让他们强留在我的身边，勉强支撑起这个早已经支离破碎，却不得不看似健全温馨的家庭，还不如放手，成全，还他们自由。
作为父母，他们也并没有放弃我们。他们只是因为双方的感情出现了问题而再也无法像从前那样。即使他们分开了但作为父母，他们依然在履行他们作为父母应该履行的责任，那么我们作为子女我们也应该学会去体谅父母，以其看着她们那样伪装的生活，那样过的不开心，倒不如让他们选择分开。
都说破镜重圆，破镜重圆。破了的镜子重新修好，它还是原来的那面镜子吗？它再也是原来的那面镜子了，它的身上早已经有了裂痕，就算把它修好，它还是会有裂痕。镜子如此，何况婚姻呢？
所以后来我想明白了，不管是父母最终选择离婚还是选择在一起，我都尊重他们的选择，因为只要他们过的好就是我们子女最大的幸福。可是如果他们过的不好，在我们身边伪装，这样只会给我们双方彼此带来更大的伤害。
于哭泣中成长，我们都应学会换位思考。
冰岛著名作家拉克司内斯曾说过：“眼泪无法洗去痛苦。”
一个风和日丽的星期天，我捧着一大瓶牛奶兴高采烈地跑回家，不料我突然踩到了一块石头，重重地摔到了地上，牛奶洒了一地，看到这一幕，我坐在地上号啕大哭起来，为这瓶打翻的牛奶而哭泣。
这时，父亲走了过来，语重心长的对我说：“儿子，我来给你讲个故事吧，从前有个人在大街上匆匆忙忙赶路，手中还拎着一个大油瓶。可是他在赶路的途中不小心把瓶子弄了一个大破洞，瓶里的油洒了一地。赶路人见了，不顾那些洒了的油，一声不吭地继续向前走，有人看到这一幕，心中十分纳闷，连忙追上那个赶路人，不解地问：‘先生，你的油洒了一地，难道不感到伤心与惋惜吗？’赶路人听了笑着说：‘伤心有什么用，惋惜又有什么用呢？油已经全部漏出来了，再怎么伤心、惋惜也是无济于事。我离我的家还很远，与其在这为一个打碎的油瓶而惋惜，不如抓紧时间赶路。’那个人听了赶路人的一番话，顿时哑口无言……”父亲讲完故事后，用手轻轻地抚摸着我的头，又接着说道：“孩子，我讲这个故事是为了告诉你一个道理——不要为打翻的牛奶而哭泣，当牛奶还没打翻时你就应该用尽自己的力量来保护它；而现在，牛奶已经打翻了，覆水难收。你要做的，只是去放弃这杯牛奶，保持自己豁达乐观的心境，勇往直前！”
听完父亲的一*话，我若有所思，立该把打翻了的牛奶瓶扔掉，细细去品味父亲这一番话中所蕴含的哲理……心中重新燃起希望。
正是父亲这一番话，让我受益匪浅，从此以后，我不再哭泣，因为我时时刻刻牢记：“不要为打翻的牛奶哭泣，不要为破碎的油瓶而伤神，眼泪，终究无法洗去痛苦。”正如泰戈尔所说：“如果错过太阳时你流了泪，那么你也将错过月亮和群星了。”
一
"朵多,你又在看云了!''叶儿对她这位好友的行为实在是感到无可奈何.
朵朵没有转过身来看叶儿,她站在窗前看着那空中悠悠的云,像百合花那样的纯洁.想到这,她的嘴角轻轻的上扬,勾出一个浅浅的笑。
二
朵朵掏出钥匙,伸进锁眼"咔嚓"一声,门开了.这声音像炸弹一样震惊了屋内的两个人.朵朵推门进去,他毫无意外的看见如战场般的家,还有她称之为爸爸妈妈的的两个人.她的父母拼命地装出一副若无其事的样子,母亲用长发遮住脸颊,父亲则拿着一本不知何原因破了的书遮住脸,两人还同时开口询问朵朵，企图装出一副父慈母贤的样子。
可在朵朵的眼中，他们两个像马戏团里的小丑一样可笑。这家庭里弥漫的硝烟味道，分明打斗过的格外凌乱的家，还有他们怎么也掩盖不了的身上丑陋，让人讨厌的伤痕，早已揭示一切，这还需要如此虚伪的掩饰吗？
朵朵无视他们殷勤的询问，像一个局外人似的潇洒的走过他们身旁，走进房间，“啪”的一声关上房门，那么的干脆利落。
就像约好了似的，门外如期的响起男人和女人的争吵声，打斗声。朵朵像一个破娃娃似的跌坐在门后，她冷笑着，可那一抹受伤，痛苦的神情又那么不搭调的出现。她空洞的望着那白色的天花板，那有着和云一样的颜色
三
朵朵像破娃娃一样摔在草地上，泪珠沾到小草上，仿佛小草也在哭泣般。朵朵她不明白，为什么早已千疮百孔的心会那么痛，仿佛被人活声声撕开一样。
放学回来，朵朵站在门外，她没有听到父母预期的争吵声，她的心有一丝丝的喜悦
朵朵推门进去，看见父母*静的坐在沙发上，定定的望着自己，欲言又止，脸上满是犹豫的神情。
朵朵迷惑的看着自己的父母，忽的，摆在茶几上那两本绿色的本子像刀一样狠狠的扎在她的心上。朵朵黯然的望着父母，她似乎听到自己的心像陶瓷一样的碎了，发出清脆的响声。
她早已想到这一天了，从自己懂事以来，父母从未停止过争吵有时甚至大打出手。而这时朵朵像一件破衣裳似的缩在墙角，惊恐的听着父母争吵的声音，她的眼泪像雨水一样不停歇。那时她感觉自己是一朵哭泣的云，也是那时才知道原来云也会心痛。长大了她强迫自己像看电视剧一样，看着自己的父母每天上演的戏码，那时的他很冷酷。
朵朵用看陌生人一样的目光看着父母，嘴扯动了一下“离了更好！”潇洒的抛下这句话，朵朵久别像夹着尾巴的小狗似的跑了出去。只有朵朵知道那句话是这样从嘴中吐出来的。
朵朵躺在草地上，一张脸满是泪痕，眼神飘渺的望着天上纯白的云，轻轻，悠悠飘荡的云。什么时候她这朵哭泣的云才不会再哭泣，不再心痛？可以潇洒，自由，幸福的在空中飞着？她深深的渴望着
人类必定还不知说吧？地球妈妈实在在哭泣！替什么？由于她看到她自人的孩子不断在破坏自己的家园一直地破坏她!也许你们不知谈自己做错了什么。那恶，我一件一件地道给你听！
你是否顺手抛过垃圾？有。你是否随地吐功痰？有。那么你是否作出一件件对保护地球不害的事？有。那么你可晓得这些微不足讲的事对地球有怎么样的伤害吗？兴许你会说不就是这么一丁点的危害吗？是没错，你一个人的迫害对于地球确实是微不脚路的。可是假如每集体皆像你这样呢？看瞅本来的明澈河水再看望现在的产业香河，再看看以前的茂稀森林，再看看当初的迷茫沙漠。这所有是谁做的？四我种！看，己类是如许可耻！本人损坏大家的野园！地球妈妈在泣哭！让咱们掩护地球，维护从彼的家园，让地球妈妈不再呜咽！从尔做讫，从每一个人干伏我信任地球妈妈将会含没一副甜蜜的微啼！
——在困境中成长作文 (菁华5篇)
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这手机频繁的诗句，从古至今激励了多少有志气的人，对，只有在困境中成长，只有经得起风雨的洗礼才会有所成就。
痛苦是一笔财富，挫折是上帝掉下来的礼物。伟大的思想家孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，”所以多受一些磨难人才会使人发愤图强从而得生。*首富马云曾经说逆境成才，为什么马云现在有很大的成就呢，有些人会说了，当然是他的命好啦！当然是他聪明啦，不是的，在她成功的道路上，他经历了一般人所想不到的困难，挫折，像马云这样的伟大人物还有很多，只有经历了一般人所没有经历的挫折，在挫折的道路上永不害怕退缩，才会有一所成就。
世界著名音乐家贝多芬,在很小的时候换有先天性疾病，并在26岁那年一次意外，使他双耳失聪。可是意想不到的事，他并没有向命运屈服，并且他立下誓言说：“我要紧紧扼住生命的咽喉，”最终他创作了闻名世界的曲子，他面对挫折的不屈不挠不得不是人们所感动，所以挫折是上帝掉下来的礼物，所以我们不应该抱怨命运的不公.
挫折并不可怕，可怕的是面对挫折，你选不选择低头这看似明明白白的话语数，不知这句话要怎样深刻的意义挫折让成功之花悄然绽放，许多人面对种种挫折，总是抱怨老天为什么对自己这么不公*，有些人面对挫折选择自暴自弃。
德国有一位老人名叫班纳德，在风风雨雨的人生中竟遭受了150次的磨难，当他在三岁时便摔伤了他的后背，当他刚上学的那天掉进一个大垃圾堆里，不知怎的竟将它埋在了下面，在很小的时候他经历了种种磨难，但是生活的磨难并没有使班纳德退缩，而是使他越来越坚强，最后终于成为了德国的栋梁之才。
阳光总在风雨后出现 风雨后的彩虹总是美的。挫折也是同样的道理，面对挫折我们不应该自暴自弃，要选择迎难而上。
军训是很苦，因为它是对于我们这些常常在家里衣来伸手，饭来张口的孩子来说，但军训又是显得那么的微不足道，因为我们学会了坚强，所以相信，我们会看到胜利的曙光。其实我们应当很愉悦，因为穿着一身亮丽的军装，跟着队伍走在人群中总会成为一道绚烂多姿的风景线，在新的学校，结识了很多新的同学，突然感觉自己不再那么孤单。这些天来，老师的陪伴，教官的教导，同学的鼓励，又让我们认识到了很多，明白了很多。
听着一二一的口号，同时做出相同的动作，可能有时候会出错，但只要努力，认真的做好每一步，总会有提高的。白天的艰苦训练，也会让我们在晚上睡觉的时候慢慢的回想，顿时又感觉自己成长了好多。
军训中的快乐也是无穷无尽的，班级的对歌和教官教的歌，现在想起还时常会扬起笑脸，我们这些顽皮的孩子，常常又会显得那么的可爱，这让毫无办法的教官也只能从严肃的表情回到微笑。
军训在我们的心中已经不再是那个可怕的魔鬼训练营，它是我们体质提高的保证，它是我们培养健康身心的必要，都说阳光总在风雨后，那又何不期待让暴风雨来得更猛烈些呢？让我们正视它的到来，用最热烈的掌声去欢迎她的到来，相信最艰苦的七日以后，我们会看到天空中那道最绚丽的彩虹。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”这手机频繁的诗句，从古至今激励了多少有志气的人，对，只有在困境中成长，只有经得起风雨的洗礼才会有所成就。
痛苦是一笔财富，挫折是上帝掉下来的礼物。伟大的思想家孟子说：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，”所以多受一些磨难人才会使人发愤图强从而得生。*首富马云曾经说逆境成才，为什么马云现在有很大的成就呢，有些人会说了，当然是他的命好啦！当然是他聪明啦，不是的，在她成功的道路上，他经历了一般人所想不到的困难，挫折，像马云这样的伟大人物还有很多，只有经历了一般人所没有经历的挫折，在挫折的道路上永不害怕退缩，才会有一所成就。
世界著名音乐家贝多芬,在很小的时候换有先天性疾病，并在26岁那年一次意外，使他双耳失聪。可是意想不到的事，他并没有向命运屈服，并且他立下誓言说：“我要紧紧扼住生命的咽喉，”最终他创作了闻名世界的曲子，他面对挫折的不屈不挠不得不是人们所感动，所以挫折是上帝掉下来的礼物，所以我们不应该抱怨命运的不公.
挫折并不可怕，可怕的是面对挫折，你选不选择低头这看似明明白白的话语数，不知这句话要怎样深刻的意义挫折让成功之花悄然绽放，许多人面对种种挫折，总是抱怨老天为什么对自己这么不公*，有些人面对挫折选择自暴自弃。
德国有一位老人名叫班纳德，在风风雨雨的人生中竟遭受了150次的磨难，当他在三岁时便摔伤了他的后背，当他刚上学的那天掉进一个大垃圾堆里，不知怎的竟将它埋在了下面，在很小的时候他经历了种种磨难，但是生活的磨难并没有使班纳德退缩，而是使他越来越坚强，最后终于成为了德国的栋梁之才。
阳光总在风雨后出现 风雨后的彩虹总是美的。挫折也是同样的道理，面对挫折我们不应该自暴自弃，要选择迎难而上。
影片中在训练场上，当所有队员们都对接下来要面对的对手感到没有信心的时候。教练喊出了大块头的队长布洛克，让他做 “死亡爬行”，大块头队长自己订的目标是30码，但教练要他挑战50码，并且要他保证一定要尽力，教练拿出一条头巾蒙住了队长的眼睛，并告诉他是担心他爬到40码的时候就开始骄傲便停下来。挑战过程中，队长自己也不知道自己爬了多远，只是觉得累了、手很痛、想休息一下、背上的队友向一座山一样压得他筋疲力尽，已经没有力气了；但是教练一直在鼓励他不要放弃，要他不要忘了要用尽全力去完成挑战的承诺，并提示他目标越来越*了。当队长爬完最后一步，精疲力竭地趴倒在地的时候，他问教练一定有50码了吧，教练摘下他的头巾，他已经爬到了底线（超过100码）。
队长布洛克对自己的定位只是30码，教练对他期望的50码就像一个巨人矗立在他面前，是一种极大的挑战，但是当他愿意拼尽全力，不精疲力竭决不停止的时候，竟然能够做到100码。这仅仅是体能的突破吗？当然不是！我不禁想到了教练，想到了那块头巾，教练说是害怕他过于骄傲而停止前进，但是我想其实是怕他一开始就发现了他有着比50码更大的期望而丧失信心吧！
工作和生活中每个人都在面对着巨人！很多同学都像布洛克一样不知道自己已经拥有了100码的能力，但通常只有30码的信心，对50码就觉得恐惧。这个时候他人的鼓励就是我们最大的动力。一个团队需要向队长这样的标杆，能够坚持不懈直到达成目标，但是更需要团队领导的鼓励，让在黑暗中前行的人能够有足够的信心和力量支撑着不断向前,永不放弃。
没有人喜欢*庸，我们的教师都很优秀，孩子们也都在努力，只是有时需要“教练”适时的一块头巾、一句鼓励他们就可以发挥出巨大的潜力。工作和生活中每个人都在面对着巨人！这巨人就是我们内心里面那个阴暗的自己，那个“不能”的意念；而支持鼓励就是信念，成功的信念；巨人令我们恐惧无比，但信念却无所不能。只要坚持信念，永不放弃，坚定地向前迈步，将挫折抛之脑后，胜利的曙光一定就在前方。
在班里，同学们总把我比喻成“气球”、“火药”还有“河豚”。这可不是乱说的，对于我来说，任意一点“火星”——针对我的攻击性语言，就可以点燃我体内的“火药桶”至于“气球”和“河豚”都是形容我生气时的表情动作。
记得有一次，我们班一位素质不高的同学因为对我有偏见，于是在课堂上倒过身子来针对我说了几句脏话，本来我对那位同学就没有什么好感，见他居然主动挑起事端，这把我给惹火了。我瞪着他的眼睛，眉毛往上扬，想杀杀他的威风。谁知他变本加厉，针对我说了不少俏皮话，旁边的同学都呵呵大笑起来。
我再也受不住了，我一踢桌子把一支笔折成两段，心想：“你还无法无天了，来呀！”谁知那一踏引来了全班的目光，十多位同学站了起来，对我指指点点的。还有几位同学对着我哈哈大笑起来。那一刻，我感到自己如同大海中的一个小小的孤岛，几颗泪珠在眼眶里转动，几位眼尖的同学又指着我说：“你们看呀，他还哭了呢，哈哈哈”
我再也受不了他们的“狂轰滥炸”了，埋下头，失声痛哭了起来，恨不得脚下有个地洞可以跳进去。
在之后的几天中，我总觉得同学们在刻意的冷落我，暗地里总有人在针对我，我心想：“我又没有做错什么，明明是他先挑起事端，可为什么同学们都要针对我呢？
我又想了想：为什么我要生气呢？我明明可以默默地回他一句解决问题，为什么要去生气呢？某些同学的恶意语言攻击完全可以当成耳边风，为什么一定要放在心上呢？
我带着这种心态走出了这次事件的阴影。那些刻意针对我的同学见我没有什么反应，慢慢地觉得这很无聊，逐渐纷纷停止了行动。
还是上次挑起事端的那位同学，这天又在下课的时候说我患有神经病。我幽默的对他说了句：“医生，我该吃什么药呢”他顿时哑口无言，无趣的说了句脏话，离开了这里。
从这次事件中，我学会了不要把别的恶意攻击放在心上，这样只会生自己的气，别人还是好好的`。所以，我要学会控制情绪，把这种恶意语言当成耳边风。
经过这次事件，我学会了在困境中成长——寻找原因，找到出路，改正不足，乘风破浪，扬帆前进！
——在幸福中成长作文 (菁华5篇)
十年对一些人来说只是弹指一挥间，但对我来说，来到这个世界上的十年，每一个日日夜夜都浸透了爸爸妈妈对我无微不至的关怀，是爸爸妈妈养育了我。
我小时候身体特别瘦弱，经常感冒，导致扁桃体发炎而高烧不退。频繁地吃药打针，让我的身体更加瘦弱。爸爸妈妈不辞辛苦，到处寻访名中医为我治病。有一次，一位老中医告诉妈妈一个调理身体的偏方，几味中药在药店都可以买到，但唯独一味药叫黄芩根，需要新鲜的，药店根本就没有卖的。为了找到这味药，爸爸利用周末的两天时间，跑遍县城附*的沟沟坎坎，当爸爸面带胜利的微笑提着一包黄芩根回到家时，我看到爸爸的裤腿和靴子上沾满了泥，裤脚被利刺挂烂好几个口子。接下来是妈妈用了一个下午的时间，拿着小刀，一根一根地刮黄芩根须上的泥，直到深褐色的黄芩根全部变成金灿灿的果肉。这时妈妈的手已经渗出了斑斑血迹，是黄芩根上的刺刺伤了妈妈的手。中药倒进了药锅，放在炉子上咕嘟咕嘟地冒出了热气，那一刻，我的心情也如煮沸的药锅，久久不能*静。中药熬好了，我尝了一口，奇苦无比，我忍了忍，闭住气，将药一口喝了下去。我知道，这不是一碗普通的中药，药碗中盛满了爸爸妈妈对我浓浓的爱意，我觉得它比金子还要珍贵！在爸爸妈妈精心的呵护下，我的身体一天天好了起来，个子也一天天地长高了。
如果说爸爸妈妈给了我一个健康的身体，那么老师们给我的是一个智慧的头脑。因为频繁的生病，所以耽误了学*。记得上三年级的时候，有一次我发烧刚康复，因为耽误了早上的听课时间，所以作业错得一塌糊涂。看着满纸的错号，我满脸的疑惑，不知道该怎么改。正当我百思不得其解的时候，我们的语文老师党老师走进了教室， 当时我心里很紧张，不敢看老师的眼睛，心想：坏了，今天老师肯定会狠狠批评我一顿的。没想到党老师却和蔼地对我说：“李雨阳，拿着你的作业和课本到我办公室来一下。”在办公室里，党老师针对课文《花钟》提了好几个问题，我通过反复阅读课文，终于将问题一一解答。我心中豁然开朗，这不正是我作业里做错的题目吗？我二活没说，一口气将错题改正了过来。这时，党老师疲惫的脸上露出了满意的微笑。后来我才知道，我生病的那段时间，党老师也一直是在带病给我们上课。正是有了各科老师的谆谆教导，我落下的课才一天天地补上了，我的学*成绩也一天天进步了。
此时此刻，我多想变成一束飘满芳香的鲜花，开放在爸爸妈妈的窗前，让微笑永远留在你们的脸上：此时此刻，我多想化作一杯清茶，让老师的声音永远圆润，不再嘶哑：此时此刻，我已经变成了一条幸福的小鱼，沐浴着爸爸妈妈、老师们爱意浓浓的阳光，幸福地一天天长大：此时此刻，我多想紧紧依偎在你们的怀抱里，深深地说一声：虽然，我不是你们最优秀的孩子，但我愿意做你们最可爱的孩子。
老一辈人说，我们这一代都是“身在福中不知福”。是这样吗？可是我为什么觉得我一点都不幸福：每天要上学，周末还有兴趣班，连暑假寒假都不能好好玩……我半信半疑，决定开始“挖掘身边的幸福”。
一个早上，我醒来时，发现已经快7点了！家又离学校远，路上就要走半小时，而7点30分就开始晨读了！我烦躁地爬起来，责怪妈妈没有早点叫醒我，生气极了！可妈妈却很无辜地和我说：“看你睡的这么香，我就想着让你多睡一会儿……”这时候我突然反应过来，妈妈虽然没有早点叫醒我，可是她也是为我着想啊，这不就是满满的幸福吗？
我的心情顿时好了许多，但是时间不允许我想太多，我飞快地冲下楼，一边喊着“妈妈，快点！”一边慌乱地背上书包，顶着乱糟糟的头发冲到门外。身后传来奶奶的脚步声，一回头，一个夹着金黄色荷包蛋的饼已出现在我面前。“拿去吃吧，别饿着了。”我快速接过饼，一边吃一边乘着妈妈的车到了学校。到了教室里，回味着刚刚那热乎乎的'饼，这一上午都不觉得饿。不禁心头一动：这不正是幸福的感觉吗？
有时候，看上去是很*凡、很细微的一件事情，却装载着满满的幸福，而我就是在幸福中成长的，我希望这种幸福永远陪着我！
每个人在成长的道路上难免会遇到这样那样的问题，关键要看我们该如何看待这些问题，如何解决这些问题。
在《学生幸福教育自助读本》中，通过一个个短小精干的故事，向我们展示了在我们身边发生并存在着的问题。
东东是个聪明而粗心的孩子，做作业的正确率不高，常常因为粗心而失分。我也是一个小马虎，经常在考试中不是看错了题，就是抄错了答案，有时还会漏做了题。为这事儿，我也没少挨老妈批，自己也多次下了决心，一定要改掉这坏毛病，可一直不曾除根。因为粗心，李比希与“溴”擦肩而过；因为细心，弗莱明发现了青霉素。虽然粗心只是一个小毛病，但是如果不改掉它，放任它长成一种*惯，那它带来的就不仅仅是小麻烦了，损失可能是无法弥补的。
熊猫阿宝原来只是一家面馆的伙计，一次偶然的机会，他踏上了*武之路，历尽了重重磨难，坚持不懈，终于打败了天下第一高手。以前，我也经常会羡慕班上的同学，羡慕你功课好，羡慕他写字好，羡慕你画画好，羡慕他唱歌好，羡慕你……只顾羡慕别人了，忘了别人在取得成绩背后所付出的努力、汗水，也忘了其实自己也有别人所羡慕的优点呢。我善良、自信、乐于助人。唱歌画画不是我的长项，但功课写字我可以做得更好些。也许我的成绩不能取得并保持全班第一，但我有前进的动力啊，我可以发奋的追赶，我可以从赶超中体会到学*的乐趣。
作为一名00后，我正在慢慢长大，在成长的道路上始终怀有一颗感恩宽容的心，保持乐观自信的态度，学会赞美关爱别人，学会分享，我正在努力创造属于自己的价值，实现自己的人生理想。
2拥抱文明幸福成长
文明，代表一个国家的形象。所以，可说明国家在世界的交际中离不开文明话语。文明则更代表民族的容貌。一个民族是否昌盛，也离不开文明。
当有人问我到，“文明是什么”我会义不容辞的回答道不骂人，不说脏话，不打架。好好学*，天天向上。可是，当慢慢回忆道所说的话时，才发现其实文明就在我们身旁。
校园里，老师天天强调我们不说脏话，我们天天喊着口号说我们是好学生，可是，一时间脏话就脱口而出。这就是文明只挂在嘴边没有深刻到心里。慢慢体会，文明是一种修养，一种品质，则更是一种美！
社会中，每处都可以望到文明标语。可是，细心品读它时，便会发现我们有许多许多还没有做到。在公交车上，我们常没有给老幼病残让座，而是看着他们等待一站有一站。在过马路时，我们并没有看红绿灯，而是直接穿越马路。吃饭完的垃圾则更是随手扔掉。这种种代表着我们并不是一个文明的公民。
在成长中，我们不无时无刻听到老师，长辈，告诉我们说“文明是一个人最基本的准则。”小时候背的歌谣中告诉我们文明要从娃娃抓起，。长大了，我们却不遵守小时候说的话，反而毫无一点羞愧知心。当我们说好学生与坏学生的事时，我们就可以得知，他们在于的是文明与不文明，而不是在于成绩，所以即使你学*再差，但是你有一颗文明的心就可以成为人们心中的好学生。也会让你的内心有一个安稳的着落。也许在前进的道路上，你遭受了别人对你的不尊重，可是如果你用一颗*常心，文明的语言去面对，就会发现事情不是你想像的那么恶劣！
用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的篇章。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同的努力，不懈的摇浆，文明的乐章将会奏响！
3告别陋* 拥抱文明——让文明与我们同行
*是文明古国，礼仪之邦，讲文明是我们中华民族的传统美德。 自从开展“共建文明城市”活动以来，我市市民的文明素养有了明显提高，整个城市充满了文明气息。公交车上张贴着“当文明人，做文明事”的醒目标语，老人和小孩刚一上车就有人主动让座；超市里，长龙般的队伍井然有序；公共场所，“吞云吐雾”者几乎全都销声匿迹；马路上，行人、车辆都遵守“宁停三分，不抢一秒”的交通规则；公园里，花儿倾吐芬芳，草木枝繁叶茂，一片生机勃勃；校园里，同学们不追逐打闹，遵守作息时间，见到老师 热情“问好”，撞到别人说声“对不起”……全市的市容市貌焕然一新。
然而，在这美好的文明之曲中，也有一些不和谐的音符。
生活中的不文明行为往往表现在一个个具体的人身上，比如有意扯掉街头公用电话线；折断细小的行道树；砸烂读报栏上的玻璃；击碎路灯；出口成“脏”；随地吐痰等等。对这些行为要有人制止，并给予惩罚。一座城市告别不文明行为是一个漫长的过程，但一个人，如果真正下定决心，从一点一滴做起，告别不文明行为是不难的。不随地吐痰，不乱扔果皮，不说脏话，不攀折花木，不闯红灯，不随意穿越马路，这些要求并不高，每一个市民都能做到。 “勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”让我们从小事做起，做一个善始善终的文明小公民，告别不文明行为，与文明同行。
专家引领，名师导航，无数成功人士的事实告诉我们读书的重要性。“读书真是一件便宜事。别人或许是费了九牛二虎之力，头发掉了许多根，脑细胞死了几万万，甚至是不知老了多少，才悟了那么一点心得，出了那么一点智慧，有了那么一点感悟，形成了那么一些文字，咱却不费吹灰之力，拿来一读一想一录一记，便据为己有了。试想，天下还能有比这更便宜的事情吗？”薛校长以中肯的话语引导我们克服惰性，帮助我们选购读本，学校有书库，教师每人还都有几本受赠书，便宜事都让我们占了，我们怎会不积极读书呢？
书桌上、枕头边、教室里，到处都有可供翻阅的书籍，有时读上几十页，有时读上三五页，快餐类修身养性，开阔视野，难啃类细嚼慢咽，丰富底蕴。《第56号教室的奇迹》《不做教书匠》《静悄悄的革命》《听王荣生教授评课》《构筑理想课堂》《学学名师那些事》《教育的理想和信念》《听余映潮老师讲课》等都让我对教学工作有了很多新的体会和感悟。《论语》心得、《论语》感悟，《喻世明言》等让我开阔眼界，修身养性。《语文教学与研究》、《语文教学通讯》、《班主任之友》等让我改变精神气质，提升自身素养；让课堂更轻松，教育更智慧；让我没有职业倦怠，时刻充满奋进激情。大部头的书读累了，换一些休闲类的书来读倒也不错。《一杯智慧茶》《心灵鸡汤》通过简短的故事叩开人的心灵之门，让思想和故事碰撞，让挫折不再可怕，让未来充满激情；《青年文摘》面对现实，挖掘生活中的*，弘扬社会的正义和美德；《时文选粹》似*淡的朋友，那里面的一篇篇闪着智慧火花的文章，为我们的心灵，暗开了一扇扇窗，悄启了一扇扇门，默指了一条条路，让我们的生活豁然开朗。《哲思》《意林》等也都能让我在休闲的同时，陶冶性情，涤荡内心。
老师不仅要自己热爱读书，还要引导学生喜欢读书。为了让学生更充分的认识到读书的重要性和选择书目的重要新，我们举行了“一本书一个世界”的主题活动。旭润说，只有认真读书，才能开阔视野，拓宽知识面；广道说，读书，从个人角度看，是为了自己长大后有一个好出路，从整个民族、整个国家看，是为了推动祖国进一步发展；鑫杰说，书是人类文明的“长生果”，我们不仅可以学*到很多知识，还可以学会很多做人、做事的方法。孩子们自己已经充分认识到了读书的重要性。接着，孩子们互相推荐阅读书目，有推荐《心灵鸡汤》的，有推荐《钢铁是怎样炼成的》，有推荐《红岩》的，有推荐《骆驼祥子》的。此次活动进一步激发了孩子们读书的兴趣，坚定了孩子们“将读书进行到底”的决心。当然我们学校每天还专门设置有“阅读课”的时间保证学生阅读的效果。
古人云“书犹药，可以医愚也。”真正的读书才能让我们发现一本书背后的思维方式，并借之反思自己的思维方式，思维碰撞的结果是心灵博弈的快乐，是老鹰重生的飞跃，是寻找真正的信仰，构建结构合宜的大脑，缔造精神世界，实现自我超越。
用写作助推专业成长
20xx年1月8日，我们修武县第二实验中学“四棵柳”读书沙龙成立了。说实在话，当时的我对这个沙龙并不感兴趣，或者说压根儿就不想加入，谁不知道一加入就该让交作业了。可以说，有这种想法的人应该还是有一定的市场的。1月11日，薛*写了《我加了，你们加吗？》一文，作为我们的英雄帖，招募天下同僚，我看后心里有所触动，但处于晃悠阶段。22日那天，海涛在我们班帮助落实历史背诵任务时问我：“你的校讯通博客怎么还没有开通？你是语文老师还不赶快加吧！”“我不知道怎样开通？”“我帮你开通，你只要给我说说你想起个什么网名就行了。”“空谷幽兰。”就这样，我被“拽”进了校讯通。苦于无奈，3月1日我提交了自己的读书史。真写过了，发现并没有想像中的那么难，之后我就根据教学工作中的需要写了《雄关漫道真如铁，而今漫步从头越》《不抛弃，不放弃》等，这一写，感觉理顺了思想，理顺了关系，理顺了思路。我开始有了自己想及时记录点滴的想法。
直到那天，20xx年4月3日，我们的校长“绝代芳华”成为校讯通163期的博腕儿，我心里就暗暗在想，有一天我也要成为博腕儿。所以在绝代芳华《我们与春天的约会——记焦作校讯通博友联谊会》一文中，我就发了一个“羡慕着，期待着”的评论。我也开始断断续续地写一些博文。9月11日，终于我也有了被推荐的作品——《孩子，请合理规划自己》，兴奋，感动，还想让更多的文章被推荐，那就要坚持我的写博之旅。
事实上，我在写博路上做的并不是很好，并没有抵挡住电视的诱惑（但我每天仍然坚持读书），今日说法、公民与法等栏目我喜欢看，这也应该看，但电视剧可害惨人了，在未看完时，它总是在一点一点地让你惦记着，整天消磨着你的时光，等看完了，却又有一种内心很空虚的感觉。不行，我不能再只空想着当博腕儿，我得有实际行动。于是，去年暑假值班之后我赶快写下来心中感想——《安全警钟长鸣》。
在回访博友的过程中，我突然发现竟然有那么多优秀的博友，他们坚持每天写博（以前想着可能就绝代芳华天天发文），清雨雅竹、子非鱼、刘爱玲、月牙091112、小啄木鸟、慧心如兰、酒衷豪、壳壳妹儿、武临杰、宝贝晨晨的小窝、十里荷香、公主艺琳……有的甚至一天发了几篇，不觉就打消了疏懒的念头。得知小城说雨老师刚病愈就又开始写博、管理圈子，刘爱玲老师声带息肉仍然笔耕不辍，就更没有了懈怠的理由。品着博友精彩的评论，感受着博友的鼓励和支持，不觉又增加了写博的动力。
《我们要善于倾听》《不良*惯可以改变》《吾家有女初长成》等一篇篇文章接连被推荐，我更加想天天发文了。看着评论数目由十几个到二十几个、三十几个、五十几个再到七十多个、一百多个，受到这么多博友的鼓励和支持，我受宠若惊，更加坚定了每天写博的想法。坚持的背后是很多博友的厚爱，他们开始推荐我为教师博腕儿，我也终于成为校讯通第232期的博腕儿。是校讯通为我们搭建了交流*台，是以绝代芳华为首的领导核心引领我专业成长，是各位博友支持我成为博腕儿，你们都是我生命中的“贵人”。
用思考改变行走方式
思考，让我不再是整天忙碌的完成任务者（以单纯的完成任务为目的），而是充满激情的幸福发展者。我思索怎样走教师专业化道路，思索怎样规划班主任工作，思索每天、每周乃至每月、每学期的工作，思索学生的思想、行为、队伍建设、学风、班风、卫生等常规工作，思索其他优秀班主任工作的经验和教训以及成果，反思工作得失，提高工作水准。
作为班主任，要让班级在良好的轨道上持续运行，就要关注每一个成员的健康成长，思想、学识、能力、审美等各个方面。主题成长课就是其中的一项活动。“主题成长课”，就是就是每周安排一节时间，每次确定一个主题，孩子们围绕这个主题展开活动。活动的整体策划是学期初由班内十五个小组分别确定的，教师只负责把关。活动的主题来自学生，就是每个小组把自己认为最有价值的话题提炼出来，与同学们分享。活动的形式，可以是辩论，可以是研讨，可以是观点分享，可以是诵读，可以是课本剧等等，形式非常多，而且同学们要想，要写，要说，要做。
这个课程，我把权利下放给了学生，让他们去准备、去组织活动，从设计到实施、从主持到记录都要学生积极参与，但这并不等于老师就可以什么都不做了。相反，每节主题成长课之前，我都要提前了解课程的准备情况、课程程序等，并给予适当的建议。同时，要求主持人认真备课，写出简案。主持人可以依据自己的情况让同学们提前查找、搜集一些相关的资料。从主持人到班级成员，每个人都要积极参与，也许会比*时忙了一些。但这种忙不是机械的、盲目的忙，而是一种有思想、有思考的忙，这能够使学生的创造力得到提高、组织力得到提升、应变力更加灵活、审美力更加增强。
举一个例子就可以看出孩子们的成长力。比如上次的红歌大赛，我们班选的是《超越梦想》这首歌，这首歌孩子们还都不会唱，音乐课又仅有一节，所以好多事情都是孩子们自己干的。教歌、领唱、设计手语、单个手语、集体手语等都是孩子们干的，我只是给孩子们提供了时间保证。比赛时孩子们把班级最昂扬的精神风貌、最凝聚的团体活力展现给全校师生，虽然结果与孩子们的预想目标有一定出入，但仍然得到了众多师生的认可。虽然孩子们充满失望、沮丧与疑惑，但都是朝向自我找原因，这让我们感到欣慰，比起其它，孩子们灵魂的涤荡才是成长的关键因素。
用追求采摘一路幸福
做教师最可怕的不是工作量大，也不是跟学生、家长闹得不愉快；最可怕的是，重复，在重复中麻木，看不到希望。所以我总是不断地设计自己的教育理想，不懈地追求自我完善，使自己生活在希望里，知道自己今年要做什么、明年要做什么，两年以后要做什么，最起码今年要比去年强，明年要比今年好，不断超越自我。
支玉恒老师的例子给我很深的触动，他*四十岁才改教语文，当时连汉语拼音都认不全，可是苦练三年后，工作就大有起色。后来走出了张家口，走出了河北省，成为全国著名的特级教师。“听支老师的课，你无法推测出他下一步要做什么，而且经常会出现谁也始料不及的设计或场面。也就是会说，每次听支老师的课都会有新意，同一篇课文支老师每一次讲都会有不同的教法，从无固定的模式，似乎‘无章可循’。篇篇不同，堂堂出新，语出难料，机智迭出，诙谐幽默，笑中感悟，让学生听得欲罢不能。他达到的是教学上的至高境界——‘人剑合一’的境界。”这段话是对支老师的高度评价。
对照名师，反观自己。人在旅途，没有理由停止追求的脚步。有目标，有规划，刻苦自励，拥抱梦想，就能收获愉悦，采摘一路幸福。
如今家庭中的独生子女较多，孩子缺少玩伴就成了一种普遍的社会现象，尤其是入学以后，找个好玩伴陪伴孩子度过五年的学*生活也成了大人们的心愿。从入学开始，我就发一部分学生们根据不同的性格爱好，三三两两的自由结伴，一下课就各自凑到一起说笑、游戏，其乐无穷。你看，陈尘和张星慧两个女孩一个比一个内向，都不爱说话。就是上课时的发言，声音都小得几乎听不见；张子其、刘家艺和冯圣雅属于爱说爱笑，能歌善舞者，一下课就走到了一起欢声笑语不断。类似的伙伴关系还有很多，这样的结伴既丰富了他们的校园生活，也为他们的课余生活增添了乐趣，其乐融融。五年来这种伙伴关系基本上延续了下来，其中也发生过很多耐人寻味的故事。
在众多的小伙伴团体中，以孙若璇为首的九人小组最为活跃，课间她们在一起做游戏，一起玩耍，有说不完的悄悄话；课后他们一起参加社会实践，做实验，搞调查，那认真劲俨然自己就是个学者。孙若璇在其中有绝对的权威，既能带领大家一起学*、做事，也能调解伙伴之间的矛盾，所以他们在一起总是显得很和谐、很快乐。记得四年级时，我们学*语文课本上有关童话那一个单元的时候，全班同学都很感兴趣，沉浸在童话王国的神秘色彩里，课前、课后都在讲童话、说童话。学完《幸福是什么》一课之后，她们小组马上利用课间，把课文改编成了童话剧，第二天上课时在班里演出，绘声绘色，有板有眼，给课堂注入了巨大的活力。之后，她们自编童话故事《小兔子历险记》，不厌其烦的改台词、背台词，利用课余时间，自己选取景点拍摄了童话短剧MTV，在班里播放后，同学们个个竖起大拇指称赞不已。她们自己也从中获得了巨大的乐趣。
最令人难忘的还是她们自发组织起来成立的“废宝公司”。那是在班级开展的读书活动中，队长孙若璇从《匿名信的风波》一书里受到启发，组织他们小队成立了“废宝公司”，孙若璇自任总经理。主要任务是：收集废品，美化环境，变废为宝，为班级做贡献。几个小姑娘利用课间时间，天天提着塑料袋在教室里、校园里捡地上的纸、塑料瓶等废品，不怕脏不怕累，更不怕别人笑话。你瞧，课间操时间她们提着塑料袋来了，一路捡来，走到我们班做操的地方，把塑料袋放到一边，回到队伍就认真的做起操来。从此以后，校园里增加了一道亮丽的风景。他们在日记中曾这样写道：
每天一下课，我们就会在教室附*进行“搜索”，如果看到地上有一片纸，我们就会箭一般地冲过去把它捡起来，放进我们的废品收纳袋里。我们的口号就是：保护环境，人人有责，从捡身边的一片纸开始！我们把捡来的纸送到废品站，换来的钱做为班费。既有了收入，还可以保护环境，岂不一举两得吗？
有一次课间，我在三楼远远的看见操场上有几团纸，我不顾一切冲下楼梯，跑到操场，把那几团纸捏在手心里，好像完成了一件了不起的事情那样快乐，那样开心。虽然汗水挂在脸上，但是心里别提多高兴了。
班级召开联欢会，她们不是排练集体舞，就是演集体相声，一个都不落下，每到这个时候，别人都在玩耍的时候，她们总是找到一片空地旁若无人的排练自己的节目，引得路过的学生孩子既羡慕又佩服。她们在合作*同提高，在合作中愉悦着身心，在合作中快乐的成长，不能不说这是一个幸福的小团体。
——在感恩中成长作文 (菁华5篇)
在我们每一个人的成长道路上，都会受到很多人的帮助，每每我们都会坦然接受，可是，你想到要感谢那些无私帮助自己的亲人和朋友吗？我认为我们应该怀着一颗感恩的心去对待身边每一个帮助自己的人。大家一定知道淮阴侯韩信吧！那么你听说过漂母的一饭之恩的故事吗？韩信少年是家中贫寒，父母双亡。他虽然用功读书、拼命*武，却仍然无以为生，迫不得已，他只好到别人家吃白食，为此常遭别人冷眼。韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。淮水边上有个为人家漂洗纱絮的老妇人，人称漂母，间韩信可怜，就把自己的饭菜分给他吃。每天如此，从未间断。韩信深受感动。
后来，韩信被封为淮阴侯后始终没有忘记漂母的一饭之恩，派人四处寻找，最后以千金相赠。这是韩信对漂母的感恩。“滴水之恩，当涌泉相报！”我们要学会感恩，感谢每一位帮助我们的人。我首先要感谢我的爸爸、妈妈。从我一出生到现在，我的爸爸妈妈为我付出了很多。我特别要感谢我的妈妈，还记得在我五、六岁的时候，有一次我发烧了，爸爸正好出差在外地，妈妈白天带我去看了医生，挂了水，可是等到晚上的时候我又烧了起来，那是已经是深夜了，妈妈把我放在车后面的小座椅上，骑上自行车又把我带到另外医院，又一个人陪我挂完了水，等到回到家的时候，天都快亮了。当时我不知道要谢谢妈妈，但现在想起了觉得很感动。
父爱和母爱是最*凡的爱，但又是最伟大的爱。以前我会觉得妈妈好啰唆，几乎是天天都要唠叨让我好好学*，天天都要问我在学校吃得多不多，中午睡觉了没有，还经常把好多菜往我碗里方，以前我还会觉得很烦，现在想想那就是妈妈对我爱的体现。我想我一定要好好学*，长大以后报答他们的养育之恩。我还要感谢我的外婆。在我出生后不久，妈妈要回单位上班了，没有人带我，我就被送到外婆家，每天都是外婆抱着我。听妈妈说那时我把黑夜白天颠倒了，一到夜里的时候我就醒了，还要人陪着玩，不然就大声哭闹，这时又是外婆陪着我，一直到我睡着。
现在因为我家的新房还没有装修好，我们暂时和外婆住在一起，每天外婆都早早起来做好饭给我吃，我和妈妈出来后，外婆都要站在窗口，一直望着直到我们离开，天天如此从不间断。我要感谢我的外婆，我希望她健康长寿，等我长大后来报答外婆对我比海还要深的爱！我还要感谢我的老师。是老师，带领我们在知识的海洋里遨游；是老师教会我们如何做人……谢谢老师，感谢她们用歌声、用汗水、用爱来浇灌我们，让我们学到知识，学会做人。我要感谢周围的每一个人，感谢他们给了我人间的真情、友情和亲情！
不知不觉，西方节日融入了我们的生活。但我一直钟爱感恩节--11月的第四个星期四。它不如情人节浪漫，也不似圣诞节热情，它以和*的方式给了我们一颗感恩的心，让我们在感恩中成长。让我们把感恩化作行动--一个微笑，一个问候，一个眼神
······我感谢同学，带给我快乐，让我无忧无虑。我感谢父母，带给我生命，让我和他们相遇，并彼此记住，永不忘记。让我懂得了爱与恨，开心与难过。 我感谢老师，赋予我知识。让我的羽毛渐渐丰满，飞向蓝天。我们还要感恩身边的每个人。感恩鼓励我的人，因为他给我带来动力。感恩帮助我的人，因为他告诉我什么叫做给予。感恩鞭策我的人，因为他消除了我的业障。 感恩伤害我的人，因为他磨砺我的心智。感恩欺骗我的人，因为他增进了我的见识。感恩抛弃我的人，因为他教导我自立。感恩绊倒我的人，因为他强化了我的能力。······
一个不懂感恩的人，就像一条不会呼吸的鱼儿，一刻也不能生存。一个懂感恩的人，他在感恩阿訇成长，就像花儿遇到蜜蜂，就像沙漠中遇到绿洲，就像千里马遇到伯乐，在他眼里：世界如此美好。让我们怀着感恩的心，对着世界放声歌唱。“感恩的心，感谢有你，伴我一生······”
让我们在感恩中成长。
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己······”每当唱起这首歌的时候，我就会想起那位素不相识的叔叔。
那一次，老师让我们每人交50元的试卷费。午后我向妈妈要钱，妈妈没有零钱，便给了我100元。我接过钱，听到妈妈说：“你留意点儿，把钱装好了，别弄丢了。”我不耐烦地回了一句：“明白了！”说完把钱往口袋里一装，就哼着小曲儿上学去了。
在公交车上，我用100元的纸币折成纸飞机，在车上飞来飞去。车上的一位叔叔对我说：“小朋友，别玩了，当心把钱玩丢了。”我也没有听进去，仍然我行我素在不停地玩。
到了教室，老师说：“请大家交试卷费。”我一摸口袋，立刻惊出了一身冷汗——钱丢了！我一下子觉得天都塌下来了。又很后悔没听那位叔叔的话。同时我还很害怕：没有钱交给老师不说了，我能够下午交，可回家妈妈向我要留下的钱怎样办阿？我越想越烦，越想越怕，最后简直要崩溃了！就在这时，老师叫我：“丁姝钰，有人找你！”我很奇怪：谁会来找我呢？我跑到教室外面，惊讶地发现是刚才劝我不要玩钱的叔叔找我的。他拿着那张100元的纸币，站在我面前。“叔···叔，我···我。”我无语伦次。“小朋友，刚才你下车的时候，把钱忘在座位上了。我拿着钱叫你，你也没有听见。这下可要拿好了！别再弄丢了！”叔叔亲切地对我说。顿时一股暖流流遍了我的全身。“谢谢叔叔！”“不用谢！”说完，那位叔叔就走了。我站在那儿，目送他离去。
我很感谢那位好心的叔叔。他并没有将钱占为己有，而是送到我的手中。我无法想象，如果我的钱真的丢了怎样办？我怎样应对老师、妈妈的责问？又怎样忍受一场皮肉之苦？但是这一切并没有发生，因为那个好心的叔叔把钱送了回来。
那位好心的叔叔长得并不高大，可不起眼的外表下却藏着一颗高尚的心。
那位叔叔的身影我永久都无法忘记。正是那个身影，让我在感恩中成长，让我学会感恩。
前几天，妈妈给我买了一本关于感恩母亲的书。
我刚打开书就看见了一首小诗：妈妈，你爱我吗？当然了，我爱你！很多，很多吗？很多，很多，而且会更多……妈妈，如果我变成了白熊，世界上最凶的动物，有着尖尖的锋利的牙齿，我追你跑，你会尖叫着跑回帐篷吗？我会很惊讶，也会非常害怕，但是不管怎样，在你的熊皮之下，你还是你，我爱你，我永远爱你，永远，一直，一直到永远，因为你是我的孩子！这首小诗的内容就是这样的。一天一天的过去了，我的这一本书也差不多看完了，在这么多篇文章中，我最喜欢的文章就是第一篇啦！就让我给大家介绍一下吧！
这篇文章主要写了一位母亲鼓励孩子的事情，从前，有个男孩的爹和娘都在辛苦的赚钱让那个男孩上学读书，不知不觉，那个男孩就去上学了，过了很久很久，那个男孩要考高中了，他不希望自己考差，辜负爹娘的希望。在除夕那天，他的娘在一个饺子里包了5分钱，吃饭5分钱时，母亲说：“哪个人吃到饺子里面的5分钱，那这个人就会有福气。”那个男孩用筷子夹起一个饺子，他在嘴里嚼了嚼，突然嚼到了一个很硬的东西，他便吐出来，呀！竟然是5分钱。
高考到了，那个男孩充满信心地拿起试卷开始做了起来。没有想到那个男孩真的考出了优异的好成绩。在生活中，有时，妈妈会给我做很多作业，只要有一个不会写，她就会责备我、打我，那时我真的很不服气。自从读了这本书《在感恩中成长》后，我就像变了一个人似的，不论妈妈让我做多少作业我都心服口服了。同学们告诉你们哦，家长虽然有时会对我们很凶，但这都是他们爱我们的方式。可不要像我那样不服气哦！让我们对妈妈说：“妈妈，我爱你！”
感恩，纯真友情的源泉，对朋友常怀感恩的人，他的朋友就会越来越多，学*和生活就会越来越顺畅。拥有几个真心的朋友无疑是我们一生中最值得炫耀的财富。
当我读过《让中学生学会感恩友情的100个故事》后，我就明白了友情是最重要的，例如里面的《朋友从陌生人开始》，我就知道，不是每个人的知心朋友都是从一天开始认识的，都要慢慢熟悉对方，向他倾诉痛苦，他回耐心的给你指导，等她伤心的时候，你是不是也会帮助他呢？如果是，那你就是知道了感恩，如果不是。你就算不上朋友，而是最熟悉的陌生人。惟有真正的朋友才会如此耗费心机，如此细致入微地牵挂你的小事，也才会详细周到地顾及彼此的心情。例如《细微处的朋友情》。我最喜欢的是《留在我心底的眼睛》因为有时候，给予我们生命中最深刻感动的不是自己身边最熟悉的亲人或者朋友，而是那些特别时候用他们的行为冲击着我们心灵最深处的陌生朋友。我在书上看到了这样的一段话：
朋友，就像一杯原汁原味的咖啡，没有牛奶，也没有加糖，虽有丝丝苦涩，却香浓四溢。在我们成长的岁月里，朋友绽放着异样的光彩，他们用特别的方式给我们鼓励，给我们安慰，给我们前行的指引。我的理想是一个朋友，虽然不是亲人，但比亲人还要深一层，你可以向他倾诉，他可以耐心的听你讲晚，然后安慰你，让你不那么伤心。
鸟需巢，蛛需网，人需要朋友。朋友决定着我们人生会有多高多广。在我们成长的岁月里，朋友绽放异样的光彩，用特有的方式给我们鼓励和安慰；给我们前行的指引。朋友帮助了你，你也要感恩，你也要感恩别人，让我们在感恩中成长。
——在模仿中成长作文 (菁华5篇)
从呀呀学语之时开始，我们就在模仿。我们模仿着双亲的样子，跌跌撞撞地走路；模仿着哥哥姐姐们的样子，对着不熟悉的客人微笑，甚至模仿同龄人之间各种可笑的把戏。模仿是一种学*的方式，它既能端正我们的方向，也能诱使我们离开正轨。适当的模仿叫做学*，而过分的模仿却叫抄袭，山寨。
模仿可以是见贤思齐，代表着正确的价值观和积极向上的态度；模仿，也可以成为缺少创新意识，缺乏自主发明创造能力的代名词。
有的人喜欢模仿自己偶像的穿着，言行。这实际上是一种认同，是一种希望自己更加优秀的正能量。如果学*偶像身上的闪光点，那这绝对能称得上见贤思齐。孔子说：“三人行，则必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”这就是一种勇于模仿贤者的品质。但如果不加细心甄别地对行为进行模仿，就会变成学坏，就像有的青少年学着抽烟，染上烟瘾，这就是不恰当的模仿。所以说，模仿本身这个行为并不带有褒贬色彩，但它亦正亦邪，需要仔细甄别。
模仿是最基础也是最广泛的学*方式，它引导人们由浅及里地了解什么是正道，什么是正确的世界观。
孟母三迁，只求良邻，品德高尚的邻居能从小为孩子建立良好的品德典范，人们总会在不知觉的时候模仿身边人的举止言行，所以说模仿能够起到道德引导和规范作用。也许模仿是浅显的，但长期的模仿必将随着时间渐渐深入，最终变为一种性格。
模仿不应流于表面，最终模仿应变为经验的积累，最终成为创新的基础。
邯郸学步就是最好的例子，只会学*不同人走路的姿态，却不去研究他们为什么姿态端方，举止优雅。在对他们行为的模仿中，从每一步的端凝中感受他们谨慎又温和的心，才能真正做到完全的模仿。有了模仿良好的基础，我们总会收获一种品质，甚至一种性格，并由此发展出自己独有的气质和圣者的风范。
在模仿中学*，在模仿中进步，最终在模仿中成功。模仿是中性的，关键在于我们怎么应用它，正确的由外部渐渐渗透到内在的模仿，将成为我们人生中成长的标尺，它将规范着我们偏移出轨的脚步，帮助我们抬头向前，不断壮大。
星期五上午，我们举行了一场别开生面的活动——模仿秀。
活动规则是先表现模仿动物或人，然后让同学们猜，猜对了的话，就说明表演成功。
活动开始了没有人敢举手，在老师的鼓励下一个男同学举了手，他学了一声狗叫，我们异口同声地说：“是狗。”看来他表演得很成功呀！一位女同学举起了手，她上台学了一声猫叫。大家又猜对了。一位女同学举起了手，老师让她上台，她把两只手放在头上，跳了两下，是兔子。
有一位女同学，把一只手放在肚子转圈，同学们七嘴八舌地说有的说是猪，有的说是八戒，这位女同学说是老师，这句话说我们笑得合不拢嘴。
我呢？没有上台模仿这使我很难过，如果我也上台表演的话多好呀！
这节课让我终生难忘！
小时候的我们总是喜欢模仿大人的举止。女孩子们总是喜欢穿妈妈漂亮的裙子和高跟鞋，用妈妈的化妆品来装扮自己；男孩子喜欢披着长长的布条假扮超人，或者模仿动物们的声音吓唬黑暗中的行走的路人。我也不例外。
有一天晚上，我在同学家玩，突然她想了个主意，神秘地对我说：“颖颖，我们来玩模仿达人，好不好？”“好呀，奉陪到底！”我兴奋地大声回答。
于是，我先帮岚岚打扮。我想把她打扮成一个女“鬼”，她打开她妈妈的抽屉，哇，里面全是化妆品。我拿出化妆品，给她画了一个妆，接着从衣柜里拿出她妈妈白色的裙子给她穿上，白色的裙子加上这张恐怖的脸，完完全全是个女“鬼”了。她拿着一卷纸，往我身上缠，一卷又一卷，一圈又一圈，终于，我成为了埃及金字塔里的木乃伊。
“叮咚”门铃响了，我问丁唐岚：“会不会是你妈妈回来了？”“不是，她自己有钥匙。”我们从猫眼看到外面是一个高大的男人，我们有些害怕，就报了警。警察来了一问，才知道他家在楼上，因为喝醉酒认错了门。
我们准备开门向警察叔叔道谢，门开的一刹那，警察叔叔都震惊了。其实，只要我们一开门，就会把那个醉汉吓跑的。
想起那天的经历我们就会忍不住笑出声来。哈哈！
有一句谚语叫：照葫芦画瓢。也许你会说，太笨了吧！就知道学别人，多没出息！
我不这样认为。从古到今有几个爱迪生，又有几个爱因斯坦。其实大部分人都是学*别人和继承别人的精华，学*和继承的最简单的方法就是模仿。爱迪生发明了电灯，后人在模仿的基础上找到灵感从而有了现在的许多节能灯，节省了许多能源。你不能说抄袭了爱迪生的发明就是笨蛋，重要的是模仿的过程中会加入自己的灵感，会有所启发。
伟大的文学家鲁迅先生小时候很喜欢描画。他把宣纸蒙在书上，把人物、房屋等都描下来，再一一订成小册子。这些对他以后在南京矿路学堂学画图有很大的帮助。所以说“照葫芦画瓢”也要认真，也要坚持，不能半途而废，持之以恒总会画出名堂。
虽然我们做不到爱迪生，爱因斯坦，鲁迅等等，但是我们可以学*他们刻苦钻研，勤于思考，勇于创新，专心致志的精神。就这样沿着伟人的足迹“照葫芦画瓢”吧。
也许一直以来你说的话都是对的，那些情况只是不被我们知道，并不代表着他们没有发生过。
到底有没有精神病，也是看他们自己的健康状况，你在这里，也是多说无益。与其浪费时间，在这里和别人磨嘴皮子，不如从一开始，就做好所有的打算。
命运也是掌握在我们手里的，或许你应该知道，他们只是享受着这么嚣张的感觉，如果真的受众一无所有，他们也会变得无所适从。毕竟，这不是他们的初衷。
你是不是也想说，我们的计划，根本在这个地方行不通。他们其实心里什么都知道，但是我怎么忘记了世界上还有一个词语叫做装傻。
原来生活在这样的地方也可以，原来采取这样一种方式也是可以的，只是一直以来，我都没有办法去理解，他们当时的心里想法。如果你真的突破了内心的极限，是不是这一切，都还有机会说明呢。
可是，我们的世界，也是被模仿创造出来的。
