我们班本来是一个团结友爱的班级，可因为我们班里的三个班长都没有带个好头，导致我们班的名次急速下降。
假如我成了班长，我首先就要把我们班倒数的几位同学给带好，不过，我的成绩也不算好，所以，我也要向学*好的同学学*。
上音乐课时，我们班同学全都乱成一团。每次音乐老师放着音乐，我们就在音乐里吵吵闹闹，我决定以后要亲自下位管纪律。在这堂课上，我要抓几个典型，让那些不听话的同学记住上课不可以说话。同时，我要让一些学*好的同学去帮助那些学*差的同学。作为班长，自己的成绩也很重要，为了起到带头作用，我每天课后的十分钟都要去把每一题问明白，并带动我们班的同学学*，争取让我们班的名次进入前几名。
假如我是班长，我也要为老师分担一些事。比如：上课前，让同学们都把课本拿出来，把老师要用的东西准备好，同学出现了问题要及时向老师汇报，做老师的传话筒。
假如我是班长，我一定会让我们的班级越来越好。
从幼儿园开始，我就非常崇拜班长，认为班长就是班里最大的“官”。也就是整个班的“顶梁柱”，所以，成为一名班长，是我从幼儿开始的愿望了。
我想成为一名优秀的班长，要想成为班的“顶梁柱”，首先，要成绩优秀，比起以前来要有更大的进步！
为了圆我的班长之梦，我要更加努力学*，改正自己的缺点与不足！
假如我是班长，我会当好教师的小助手，配合其他的班干部做好一系列的工作。每天多去向那些需要帮助的同学们伸出自己的援助之手。看其他的同学们有解决不了的难题，我会尽力去帮忙解。做好教师与同学们沟通的桥梁。
假如我是班长，我会重新举办我们班的图书角。我会多捐一些对同学们有益的图书，让他们多读好书、增加课外知识。
假如我是班长，我会协助教师组织一些丰富的课外活动。比如说：春游、乒乓球比赛、羽毛球大比拼、拔河……让这些有意义的班队活动来丰富同学们的课余生活。
假如我是班长，我会以身作则起好带头作用。在课前，我会帮教师把讲台整理干净、把同学们管理好，在教师上课时，我会带头让同学们都能踊跃发言。下课后，我会让同学们举行一些有意义的游戏。让他们养成好举止文明、轻声细语等的好*惯。
假如我是班长，我会让我们班的每一位同学们都拧成一股绳，因为团结力量大，我们要互帮互助、团结友爱。
我相信，我一定会成为这样一名名副其实的好班长的，我会一直朝着这个愿望努力的！
我们班的纪律、学*氛围实在差。
假如我是班长，会怎样做呢？
有一次，老师到别的班去听课，给我们留了不少的作业。
班长王立明只想着他的作业，一点儿也不管那些说话、下座位的学生。我想：假如我是班长，我决不能只单单想着自己的学*，还要想着大家，想着维持班集体的纪律，这样才算是一个称职的班长啊！我跟班长是很要好的伙伴，于是下课我对他说：
“咱们班的纪律、学*氛围这样差，你也不想想办法，太不尽职了吧！”他满不在乎地说：“现在谁管谁呀！都快期末考试了，我不顾自己的学*，管他们干什么？
难道他们将来考上大学能让我也上大学吗？我看你也顾顾自己吧，每次考那么点儿分！”
听了他的话，我心里很不是滋味。
我想：“假如我是班长的话，我一不能自私，二要虚心接受大家正确的意见，决不能讽刺、嘲笑差生。
还有一次，下课的时候，有两个同学打起架来。我看老师、班长都不在，就上前去拉架。谁知，好心不得好报：我给他们劝架，他们倒说我不是班长，多管闲事。我好委屈呀，心想：假如我是班长的话，那该有多好啊！
这天夜里，我做了一个梦，梦见我真的当上了班长，还是大家一致选举的。我笑呀、笑呀，直笑到醒来。我把梦说给妈妈听，妈妈却说我：“把自己管好就行了，想当什么班长，‘官迷’，我看你还是早点儿断了这个念头儿吧！”妈妈怎么也不理解我？当班长不是为了自己争名夺利，而是为了要把班集体搞好啊。
同学们，我想得对吗？哪一天你当上了班长，会像我想的这样去做吗？
老师、同学们：
大家好!
今天我想竞选班长这一职位，我还记得拿破仑说过：不想当将军的士兵不是一个好士兵。
我认为，班长不是一个称号，这不只是个光环，它的背后有实质性的内容，与同学们息息相关，所以我当选，我绝对不会让这个班长成为一个虚名、一个虚的头衔，班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，也就是老师的得力助手，同学们学*的帮手，不过，在管你们之前，我得先从自我做起，一定要严格要求自己，起表率作用，其次，我会在任何时候，任何情况下都能想同学们所想，急同学们所急，敢于坚持自己原本的原则，敢于为同学们谋求正当的权益，为大家服务。
人人都会有志向，人人都会积极主动为他人服务，我们大家只有不断实践，才能养成良好的班风班貌，才能使我们集体与个人不断前进，我还记得这班长一下课，这班上乱轰轰的，我们大家一定要养成一个良好的*惯，一个铁定的`纪律，那就是，到校就要到班，到班就要学*，我们不能再像是以前那样自由散漫，一下课，就开始玩，还有的开始唱歌，就开始讲闲话，我们大家一定要改变这个坏*惯，如果你真的想吵或想闹地话，请你出去，吵或闹以后再进来，学校就是一个书的王国、知识的王国。人人都有缺点，我也不例外，所以我还望同学们监督我，让我改掉自己身上的坏*惯，假如我做得不好，请尽管提出来，我会尽力改正，我还会帮助同学克服困难人，使课堂纪律变得更好要让同学们知道纪律的重要性，不可以在班级前后贴一些贴语，贴一些关于中考紧迫、要珍惜时间之类的标语，遵守纪律就能抓住宝贵的时间；然后就是处罚制度，班干部要起作用，课堂纪律要维持好，个别人再个别处理，这样总体氛围好，纪律会越来越好；不提倡体罚，因为没作用，也不适合初中生，要讲道理，就算他们不认真读书也不影响别人；鼓励落后的学生，让已经优秀的学生带动整个氛围。
我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级，一定能搞得非常出色，成为学校的先进班级。
周六早晨，刚睁开眼的我，脑海中突然出现了一个念头：假如我是一名班长，我静静地躺在床上思索。前几天班上发生的几件不愉快的事，假如我是班长，我会怎样来处理呢？
当一名班长难，当一名好班长更难。我想，假如我是一名班长，我会以身作则，每天早晨都会早早到校检查同学们的晨读。
假如我是一名班长，我还会为班级做力所能及的事，要求同学们不打架，不骂人，做一个文明守纪的好学生。
假如我是一名班长，我会及时地收、发作业，做老师的好助手，同学们的好帮样。
假如我是一名班长，我还会让乱扔纸屑的同学把它捡起来，丢到垃圾筒里，使他们改正这种坏*惯。
假如我是一名班长……“明明，起来吃饭了！”妈妈的叫声打断了我的思索。
吃饭的时候，我想，只要我尽心尽力地按照一名班长的要求去做，慢慢就会得到同学们的好评，我想，我一定会实现这个愿望的！
——假如我是班长作文 (菁华6篇)
假如我是班长，我会帮助老师做一些力所能及的事，做老师的好助手。新学期新起点，良好的开始是成功的一半。下面我就说说我做班长的计划。假如我是班长，我不会像以前班长那样打人骂人。妈妈说：不管做什么事情都要讲理，蛮不讲理是不行的，更何况老师也经常说不要打人骂人。我要以身作则，每天按时完成作业，遵守纪律，做同学的榜样。老师不在的时候，我要安排好各项事情，让同学们各自做好自己分内的事。我要随时进行监督和检查，重点是卫生纪律和学*。
合理分配好学*时间，特别是读书，因为读万卷书，行万里路，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，多读一点书，多了解一些知识。班级不能什么事都要我自己管理，我要把同学们分成几个小组，再选一些精明能干小组长帮我管理这一小组的同学。在做这个班长之前，我要准备一下。
第一我要懂得分辨是非，第二要懂得关心同学，第三要懂得合理安排好时间，安排好各项任务，帮助老师减轻负担。刚开始，我以为当班长很容易，只是管人而已。现在我明白了，当班长是一个很琐碎的活，什么事都要操心，我也理解了老师，当老师更不容易。真是不当家不知道柴米贵啊。
升入中学，有了新地集体，自然就要有新地班级干部。这不，我们又要开始选班级干部了，老师说：“每名同学都可以成为班级干部，只要你为班级着想，为老师着想，能为班级做贡献地人，我都会选他当班级干部。”虽然，我已经决定退出“江湖”了，可我毕竟当过好几年班长，我还是比较有经验地，我觉得我可以胜任班长这个职务！
假如我是班长，我一定会努力学*，一定会让他们对我心服口服。首先，我地学*成绩不能落后，尽管我现在地成绩不是数一数二，但我可以努力，我可以在最短地时间之内把学*成绩升到我地极限。
假如我是班长，我一定会以身作责，在老师出去地时候，我一定不带头说话，而且我也会告诉同学们不要说话，如果他们不听，我就会私下跟老师说，但我地本意不是要给他们告状，我只是想让他们知道；自己是这个班级地一员，毁坏班级地事我们不能做。
假如我是班长，我一定会处处为班级着想，处处想着为班级争光，为班级谋利益。
我有许多优点：我自尊心强，也特别好强，只要有人拿点比我做得好，我就一定会把它比下去。我也有许多缺点：我刁蛮，任性，逆反心理特强，也许这就是让我地父母，老师头疼地原因吧！
我就是一个如此缺点多，优点少，既刁蛮又任性地淘气姑娘。但我天生好强，我觉得别人能做到地事，我也可以做到。我愿意去改正我地缺点，做一名合格地班级干部。
尊敬的老师,亲爱的同学们：
你们好!我叫韩佳慧。
今天,我之所以会竞选这个早已令同学们垂涎三尺的班长“宝座”是因为我想以此来锻炼自己的组织与管理能力。
我的学*成绩一直名列前茅,上课认真。虽然有时我也会开小差,但是我相信凭我坚强的毅力一定会改正的。我其它副科,虽然算不上优等,但是也不时极差。此外,我还具有一定的领导能力与组织能力。
如果我当上了班长,我会为同学们好好服务。首先我会将班上的纪律管好,特别是课间。一下课,同学们就互相追逐,围在一起拥挤,高声喧哗。如果我当上了班长,我议定会将班尚的纪律更上一层楼!
如果我当上了班长,我会开展一些对同学们有益的活动,丰富同学们的课外生活,培养同学们的实践能力。其次,我还将举办一些活动,如：知识竞赛,朗诵,演讲等等。当然还有很多,我也不一一例举了。
此外,我如果落选了,说明我还有许多缺点,那我将自我完善,决不气馁。
如果我竞选成功,我会好好把握这个机会,更加严格要求自己,要知道,再多灿烂的话语也只是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。
谢谢!
尊敬的老师,亲爱的同学们：
你们好!我叫韩佳慧。
今天,我之所以会竞选这个早已令同学们垂涎三尺的班长“宝座”是因为我想以此来锻炼自己的组织和管理能力。
我的学*成绩一直名列前茅,上课认真。虽然有时我也会开小差,但我相信凭我坚强的毅力一定会改正的。我其它副科,虽然算不上优等,但也不时极差。此外,我还具有一定的领导能力和组织能力。
如果我当上了班长,我会为同学们好好服务。首先我会将班上的纪律管好,特别是课间。一下课,同学们就互相追逐,围在一起拥挤,高声喧哗。如果我当上了班长,我议定会将班尚的纪律更上一层楼!
如果我当上了班长,我会开展一些对同学们有益的活动,丰富同学们的课外生活,培养同学们的实践能力。其次,我还将举办一些活动,如：知识竞赛,朗诵,演讲等等。当然还有很多,我也不一一例举了。
此外,我如果落选了,说明我还有许多缺点,那我将自我完善,决不气馁。
如果我竞选成功,我会好好把握这个机会,更加严格要求自己,要知道,再多灿烂的话语也只是一瞬间的智慧与激情,朴实的行动才是开在成功路上的鲜花。
谢谢!
如果我是我的班长——郭雨飞的话，我肯定会被别人羡慕死的。
在班里，我不主动回答问题，是因为不敢举手，生怕自己回答错，如果我是郭雨飞的话，我就敢胆大发言，主动举手回答问题。
郭雨飞很让人羡慕，如果我是郭雨飞的话，我们班同学肯定也会羡慕我的，瞧，语文目标与练*刚发下来，“我”就被评为这次做作业最好的.，作业本刚发下来“我”的本上面就有五、六个优+，多令人羡慕啊!
如果我是郭雨飞的话，“我”的成绩肯定在全校名列前茅，班长在入学考试的时候，就是得了全校第二名才进入我们班的。
如果我是郭雨飞的话，还可以特别受所有老师的喜爱，还可以当小小指挥家、三好学生、朗读小高手……
如果我是郭雨飞的话，我可以拥有一手特别好的字、又细又长的腿与那么漂亮的身材。
如果我是郭雨飞，我身上的缺点与不足都会消失的，而且还会连续被评为三好学生的，我相信，只有我再下下功夫，用用劲儿肯定会有一天与郭雨飞一样聪明的。
凡事只要用真诚的心去做，就会成功。
———题记
午后的阳光，又洒下它那金色的光芒，斑斑点点，从树叶的密封间射进来。我伫立在窗边，抬头看那悠然的浮云，思绪又飞向了远方……
每个人都曾经有过自己的幻想，在班级中那些“悠悠然的百姓”有时也会羡慕班长的威风，倘若有一天真的成为了班长，可真还会使人有些措手不及呢。
假如我是班长，我会遵守最重要的一条原则：“用真诚的心去做每一件事。”即使成为了一个小小的“七品芝麻官”，如果不能正确的做好每一件事，那么就会成为一个不负责任，没有资格的好班长。首先，我认为应该努力学*，一切的动力来自的学*，只有学*成绩的提高才能帮助别人解决问题，培养同学们的积极性，和同学们的学*兴趣与学*态度也很重要，要以身作则，成为同学们的学*榜样，做好班级中应管理的每一件事，让老师减轻负担。这样，同学们心中才会有了努力的目标，可以在良好的环境中更好的学*。
假如我是班长，也要学会理解与宽容别人。有良好的品质让他人学*与敬佩。在学*中，我们不免会与别人发生争执或者犯错误，而在这种没有老师的情况下，班长更应该来处理好班级中发生的这些琐碎的事。通常，应该前去制止事情再发生，学会控制班级秩序与纪律，然后试图了解与别人交流，心*气和的说明道理，倘若一味的严厉批评，只会适得其反。
假如我是班长，就会一心为班级着想，用真诚的心去做，用善待与理解对待身边的每一个人。带动同学们学*的积极性，管理好班级中所发生的事，发挥好团队精神与处理好人际关系是非常重要的。如果你一心只想着自己，而从来不顾他人的感受，盲目的去指挥与训斥他人，那么你只会得到同学们的疏远。
几声鸟鸣突然把我从幻想中拉回现实，这阵阵触手可及的缕缕微风又在身边围绕，为我又继续陶醉在这美妙的自然中……
——假如我当班长作文 (菁华5篇)
不管是小的时候还是长大了以后，相信大多数的人还是喜欢当官的吧，无论是小到组长、班长这种较小的职位，还是大到*、*这些较高级别的，只要是当了官，就意味着身上多了一份责任，你在享受这份职位带给你的权利跟优越感的同时，还要想法设法的为人们谋取福利，使他们能够生活的更好。有句话叫：“在其位谋其政”，你要对得起大家对你的信任。
又到了一年一度选举班长的时候了，説真的，心里是很紧张的。以前，我一直觉得，当班长是一种负担，你不能只是顾着自己学*，还要去想方法带领大家都能够积极向上，热爱学*。还要承担起班里日常的大事小事，遇到问题的时候，老师首先会找的还是班长的责任。所以之前，我从来没有参加过竞选，也并不想要当班长。
可是后来，我看了一部电视剧，电视中的班长，也别有责任心，他会每天都帮助同学，以至于她在班里的人缘特别好，大家都很喜欢他，到了有什么福利奖状之类的，大家都很愿意帮他去争取，因为都觉得他应该拥有。于是我开始有些心动，我也想要去竞选试试，想要当上班长。如果我当了班长，我就不会只顾自己的学*，而是会照顾到大家的需求，经常性的去给他们解疑答惑，帮助大家一起进步。
如果我当了班长，班里的大事小事我都会尽可能的去解决，实在麻烦的再去找老师帮忙。如果我当了班长，我一定会跟大家好好相处，争取让大家都喜欢我。
如果我当了班长，我一定会尽职尽责，多为大家谋取福利，努力维护班里利益。
实验小学（四）班是我们的“小家”，假如我是班长，我应该怎么管理好自己的“小家”呢？
假如我是班长，首先要做的就是努力学*，使自己的成绩名列前茅，在同学中起个榜样带头作用。因此，在课堂上，我要认真听课，做好笔记，课后进行复*，巩固所学知识。课外时间，我要博揽群书，多读课外书，丰富学识，让同学们觉得我这个班长是当之无愧的。
假如我是班长，我一定要遵守学校纪律。课堂上遵守课堂纪律，不开小差，不搞小动作，不玩东西，不吃零食；在课余时间里，不参与打架，不破坏公私财物；热爱集体热爱劳动，有利于学校和班集体的事就做，不利于学校和班集体的事不干，保持在同学心中的良好形象。
假如我是班长，我会助人为乐，因为我性本善。我要团结同学，乐于助人。当同学有困难之时，我会及时伸出友爱之手帮助同学渡过困难，如果有的同学因为学*成绩跟不上向我求教时，我会不厌其烦地为他讲解。作为班长，我的愿望就是全班同学成绩都能齐头并进，希望（四）年年班成为一个先进的班集体，我和同学们都会珍惜来之不易的荣誉。
假如我是班长，我一定会协助老师管理好这个“小家庭”，为老师分忧，我会努力成长为一个德才兼备的好班长。
假如我是班长，我会想尽一切办法让大家自觉地朗朗读书，给班级带来荣誉。而不会像有些班长那样，总是打骂班上的学生，弄得班里既吵闹，同学又很讨厌。
假如我是班长，我会让大家遵守记律，让大家认真读日有所诵、英语，让老师面带笑容地讲课，而不是把老师气得每天板着面孔上课。
假如我是班长，我还会让同学们和睦相处，大家都高高兴兴的！
假如我当上班长，班里的同学都会积极的参加各项活动，假如我当上班长，班里的同学都会按时完成作业，假如我当上班长，班里的纪律红旗永远在墙上挂起，假如我当上班长，老师的笑容会天天绽放。
假如我当上班长，我会更加用心听讲，认真完成老师布置的各项任务，带动落后生一起迈大步，帮助生活和学*有困难的同学共度难关，让我们手拉着手，心连着心，架起一座坚固的友谊桥梁。我会成为老师的好帮手，同学的好榜样。如果有同学因为生病没有及时上课，我愿意用课余时间帮助他补课，让他和我们一起沉浸在快乐的学*和生活中。他们遇到困难我愿和同学一起分担，我有快乐愿意和他们一起分享。
假如这些我都做到，老师和同学们，能否让我如愿以偿，我会通过各种努力来赢取老师和同学的支持还有信任。我为自己加油。
我总盼望着有一天，自己能当上班长。那个班有许多的学生，他们都和我一样大。
假如我是班长，我一定要严格的管好那些调皮捣蛋的同学，让教师多一分欣慰，多一点高兴，少一点麻烦。看到教师的笑脸，我也会很开心。
假如我是班长，我会更发奋的学*，更发奋的努力。我会认真听课，下课不捣乱，争取每次都得到班级卫生小红花，这不仅是为班级争光，也是为了给同学们做一个小榜样。
假如我是班长，我会起带头作用。带着同学打扫操场，打扫卫生间，认真的做早操。早上最早来教室开门，放学最晚回家。
假如我是班长，我会积极参加各种学校的娱乐活动。如：春游、朗诵、演讲、运动会等等。这样，才能使同学们变得积极，变得成为“小小万事通。”
假如我是班长，我会积极的对待学*。每天回家第一件事就是写作业，每天上学前都读一会儿，写一会儿字，以帮助大脑的记忆，而且晚上也要学*1-2小时，温故知新嘛！
假如我是班长，我不会瞧不起那些学*差的同学。我还会下课和他们一起玩游戏，还会给他们讲解知识，告诉他们学*的方法和重点，让每们同学都会有优异的成绩和阳光般灿烂的笑脸。
假如我是班长，我一定会把班级管制的井井有条！
——假如我是作文 (菁华5篇)
夜晚，窗外一片宁静，渐渐地，我进入了梦乡。我来到了十年后的未来，那时的城市全是汽车，飞机成了一种快捷的交通工具，每当我看见飞机在空中盘旋，都有种说不出的羡慕，终于有一天，我在怪博士的帮助下，成为了一对翅膀。有一天，我在街上散步，刚到一个十字路口时，发现许多车子一动不动，而车主去都站在外面，并且手还指着一个方向不停地责备着什么，我仔细一看，原来是一位年*八十的老人走得很慢，影响了交通，我迅速飞了上来，带着老奶奶飞到了马路对面，使交通恢复了正常。回到家门口，突然发现一个小朋友在楼顶上奔跑，不小心摔了下来，我立刻飞过去，接住他并且安全送到了陆地上。 ……但是这一切都是梦，我多么想要一对翅膀，哪怕一天也好，一小时也好，一分钟也好，一秒钟也好。
假如我是个天才，我要做“第二个爱因斯坦”；假如我是个天才，我要举行个人的钢琴演奏；假如我是个天才，我要得“诺贝尔奖”我从小就有一位偶像，他就是爱因斯坦。因为他发现“相对论”，推动了科技的发展，让我们的生活更现代化。而我想做的是让我们现在的地球变得更凉爽，所以我要向爱因斯坦那样，发现理论，让臭氧层得到修复。还有在我七岁的时候就爱上了钢琴，因为它能给我们带来美妙的音乐，让我们的心情更加舒畅，还可以表明我们内心的情感，让人们得到共鸣。
所以假如我是个天才，我要举行个人钢琴演奏，让美妙的音乐带给大家舒畅的心情。当然，我成为天才，还是最想得一个“诺贝尔奖”因为它不仅给我增添了荣誉，也给祖国增了光彩。每个人都有一个梦想，每个人都想成为天才。我也想成为天才。但是，我知道“三分靠天赋，七分靠打拼”。
假如我是魔法师，首先我会把自己变成一个浪迹天涯的雄鹰。飞翔高高的蓝天。看看世界五彩缤纷的果园，因为我喜欢吃水果。我还要摸摸天上的白云，因为我喜欢白云而且对白云非常的好奇，我还要看看我们美丽的'大*，还要看看别的国家，因为我的梦想就是好好学*，能够出国留学。可是鹰有一个缺点就是吃乌龟我不会。我会努力让自己成吃素食的一个鹰。
假如我成了雄鹰我回去森林里自己飞翔，如果累了我会呆在一根树叶多的树枝上休息一会。假如我变成了雄鹰，我会让鸟类每天都是快乐的，和和气气。在把握相干的每一件事，没好奇的一件事都做完再变回人，把握所看到的见到的都和妈妈说一遍。海里的东西我不太爱，但是我还要看看。看完海里的，我变回人在和爸爸妈妈再讲海里的故事。
假如我是校长，
我坚持“轻松学*，快乐学*”的办学宗旨。
自然课上，老师带学生们去动物园观察记录；
语文课上，老师让学生们在公园里吟诗作文；
美术课上，老师领学生们到美术馆画画临摹……
我还要组织科学考察，
让学生们在实践中提高。
假如我是校长，
我要延长早操时间，
保证学生们有充足的睡眠。
假如我是校长，
我会把午餐改成野餐，
低年级的小朋友天天做游戏。
假如我是校长，
我要让校园变得更加丰富多彩。
学生们可以在“游戏天地”、“亲子活动中心”欢笑；
在“小小电视台”、“迷你图书馆”中畅游；
在花园里嬉戏；
在水果长廊里，
吃新鲜水果……
假如我是校长，
我一定说到做到，
假如我是风，我要当造福人类的风。
假如我是风，我要变成春风，让树梢长出翠绿的枝叶，让花儿绽放出美丽的花朵，我还会吹醒冬眠的动物，告诉它们——春天来了。
假如我是风，我要变成秋风，让在田间劳动的人们感到凉爽，让满树的果实成熟，让种植果树的人们今年有个好收成，让捡果实的孩子捡个够，让每个人都感受到丰收的喜悦。
假如我是风，我要变成冬风，把湖面冻上一层厚厚的冰，让喜欢滑冰的人玩个够，给堆雪人的孩子送去片片雪花，让田野变得寒冷无比，冻死那些啃食庄稼的害虫。
假如我是风，我绝不会变成对人类有害的风，我要做造福人类的风。夏天，骄阳似火，毒辣的太阳当空照，田地里辛勤劳动的人们全身是汗，我要变成凉爽的微风，轻轻地吹走人们的汗水，让人们在心里欢迎我的到来。
就算我是龙卷风，我也不会破坏人类的建筑，而是把坏人吹到监狱去，把死刑犯吹到北极。如果哪个人想出国旅游，我可以免费送他一程。
如果坏蛋都被我吹没了，我还可以把没用的建筑刮倒，把砖头吹到建筑工地去。公园里的过山车我就包了，还能节省开支。
假如我是风，你不要感谢我，因为我和你一样，都是这个世界上的一份子，让我们一起努力，把世界变得更美好。
——假如我是* (菁华5篇)
某某是一个有潜力成为国家重点城市的经济特区，它正处于发展中。某某现在虽比不上像北京、上海、广州、重庆、天津这样的城市，不过挖掘出某某的潜力，让某某的人才建设某某，我相信某某不仅能成为国家重点城市，在国际也能有相当重要的地位。假如我是某某市的*…
假如我是某某市的*，我会带着各级领导，一起走遍某某的各个角落，考察各个学校、机关。了解了各学校、机关的情况，下一步必须宣传各学校、机关要发扬优良作风，改变不良*惯。这假如我是某某市的*，我会与某某的设计师一起，商讨某某环境改变工作。看着某某新社区越来越美丽、先进；旧社区慢慢老化，昔日威风凛凛的楼房渐渐成为了危楼，我想：新社区的风范必须保持，先让危楼的住户、旧社区的居民搬出去，一批批的搬出去后，在旧社区隆重地进行改革，再建立起一座摩登、花园等。建设某某，完成了第二步。
假如我是某某市的*，我要改变某某人民的形象，告别陋*，“走向文明的新某某”！在某某的街道上，从市民们的嘴里传来的总是一连串的粗话；打架，因小事争执的事情也时常出现；抢劫这种事在某某也很多……这些不文明的行为，才使得某某的名声被抹黑。改变某某人民的形象，应从最重点的抓起，我相信，某某告别了陋*，成为重点城市，就没什么大碍。建设某某，已经完成了第三步。
某某是一个人口多、面积小的城市。成为国家重点城市，应该扩大面积。扩大面积，要把某某属下的县、村、乡等划入城市，最后把潮汕地区归为一个城市——某某。假如我是某某市的*，建设好某某，只差一步。
假如我是某某市的*，我要让某某市的每个人都变成德、智、体全面发展的人才。建立新学校，让市民学到老，干到老；高度宣传思想品德教育；建立各项体育运动的运动馆，宣传全民健身，利国利民。现在，我已经完成了建设某某五步曲。
假如我真的是某某市的*，某某会是这样一个繁华的城市吗？
我的家乡在荥阳，她是*建筑机械之乡，还是象棋之乡，荥阳有很多好玩的地方。当然荥阳还有一些其他的问题，假如我是荥阳*，我一定会解决这些问题。
假如我是荥阳*，我首先要解决环境问题，我一定会治理好空气，现在郑州已经是*空气质量最不好的地方了，荥阳虽然比郑州强一点，可还是不行。我一定要多建公园，花园，少建工厂，多种树木，小草，让我们的荥阳更加美丽。
假如我是荥阳*，我会按照原来的规定，实现车辆限行，单天是末尾单号车开，双天是末尾双号开，这样每天就能减少很多车辆行驶，就能减少汽车尾气排放，让我们能呼吸到更多的新鲜空气。同时，我们还要多坐纯电动公交车，我还会弄一些免费的自行车，电动车等各种无污染的交通工具供大家使用。
假如我是荥阳*，我会把公路扩宽，最多有三条国道，因为国道上会有很多大货车，大卡车等，所以要少建，还要减少交通堵车，把路扩宽，让车辆更好的行驶。
假如我是荥阳*，我会把老年人照顾的很好，多建一些健身设施，让老人更健康；多建一些广场，让老人们有跳广场舞的地方；多建一些老年公寓，让老人居住得更开心。
假如我是荥阳*，我会让索河延伸到大海，让她成为一条有名的河流，同时还要在索河边上建造码头，让全世界的人们都能通过水路直接到达荥阳。
假如我是荥阳*，我会建立一个名牌飞机场，还要有许多的地铁口和高铁口，让全世界的人们更方便的到达荥阳，让全世界知道荥阳。我还要建一个比广州塔还要高的塔，让它成为全*第一大塔。
假如我是荥阳*，我会让所有的补*班关掉，让学校的教学少一些，让考试永远消失，让孩子们生活在自由自在，无忧无虑的环境中，还有让学校没有作业，没有卷子。让老师们每天都要好好照顾孩子们，多一些表扬，少一些批评，让孩子们没有一点不自在感。
假如我是荥阳*，我会做很多事情，我会让人民认为我是一个合格的*，我的口号是：为人民造福。
如果你问我有何梦想，我一定不假思索，脱口而出：“当上我市*!”如果有一天真的梦想成真，我成为了*，我一定会……还记得契柯夫说过的一句名话：“人的一切都应该是美的：面容、衣裳、心灵、思想。”可如今，虽然时代进步，但是人的品德却在不断的退步。过去的红墙白瓦，现在已成了高楼大厦;过去还在担心没电的人，已经有了太阳能;过去还用送邮件的人，应经有了电子邮箱……种种的改进，更加证实了社会的突飞猛进。随地吐痰、乱丢垃圾、破坏环境、伤害动物……各种各样的恶性数不胜数。假如我是*，我一定会从人的思想品德开始改变。我会立下一条规矩：“破坏环境者，必须当做一天的清洁工工作，并且种下一颗树。请大家看好身边的每一人，发现者有奖!”只要这样，相信街道会更加干净、也能为清洁工减轻负担、又能警惕大家爱抚环境、还能使环境绿化、使我们的城市像一个大花园。
假如我是*，我一定会把*有贪的官员给找出来，让他把独吞的钱给交出来，捐给我市的每一位贫穷的人，让那些穷人住上温暖舒适的楼房，每个人都有一个温馨美满的家庭，让那些乞丐不再在大街上流浪度日，让我们的城市没有痛苦，只有幸福……假如我是*，我一定会消灭那些犯罪分子，不会让他们逍遥法外。一定会将他们绳之以法，不管是不是我的亲人，我也决不饶恕。让我们的城市没有罪恶……假如我是*，我一定会建游乐园，让孩子们有一个自己的乐园……
假如我是*，我会在市上多举行活动，让我们的生活丰富多彩……我知道，如果我想成为*，那需要努力的，还很多很多很多……所以我会从现在做起，好好学*，将来争做一位*。
一天，我在森林里游玩时，突然发现一片森林，里面一片荒凉。我想：这应该就是大森林吧！
可是，我发现这片土地已经被太阳烤的焦黄焦黄的了。我想，这应该就是地球的黄沙，不过我也只能用一个词形容“惨不忍睹”。我又游到一个地方，发现这里的树是那么绿，绿得那么清，绿得那么新鲜、那么生机勃勃。
突然，我感到脚底一热，一抬头，就看见了一个小女孩，她的头发已经全被太阳烤的发白了。她看到我，笑了，她的妈妈也跟着她的笑了起来。
这时，一阵风吹过我的脸颊，吹到了她的家门口。我一看，原来小女孩的妈妈正在向我招手呢，她看到我，一脸的高兴样，她的妈妈也很高兴，脸上挂上了笑容。
过了一会，我又听到一阵阵的哭声，我连忙向四周望去，原来是一个小姑娘坐在家门口，她妈妈在找她的宝宝呢，小姑娘也飞快地跑了出来。
我又游到一个地方，发现了一个奇怪的东西，原来是一棵大树。我走了过去，拿起一棵大树。小女孩看到了，马上跳了过来，她妈妈就问：“这里有什么东西啊？”
我把这里的一个东西告诉了她，小姑娘说：“这个东西是我的，它的名字叫花。”
我说：“我怎么没有听到这个名字呢！”小姑娘一听，立刻大叫起来：“这是什么？”
我说：“花。”
“啊！你怎么了？”小姑娘说：“这儿怎么有一棵大树呢？”
我又问：“你到哪里去了？”小姑娘说：“你到这里来的时候，我要去森林里看看。”
我们来到一棵树旁，看见一片绿油油的草地，我们又在草地上玩耍。我们在草地上打滚、跑步。玩累了，我们坐在草地上休息了一会儿，就去吃饭了。
吃完饭了，我们又去了森林里玩。这里的风景太美丽了。我们玩累了，就把小鸟带回了家。
假如我是*，我要让人类都过上安宁、祥和的生活。
生活中有许多假如，假如我是建筑工人，我能为人们建造出美丽的家园；假如我是警察，我就能保家卫国；假如我是一名教师，我就能教书育人，让祖国的花朵茁壮成长。假如我是*，我又能干些什么呢？
在我们的身边有许多肮脏不堪的河流，河水浑浊不清，河面上漂浮着垃圾。因此，谁也不愿在河边多待一会儿，因为那简直是一种折磨。但记忆中的小河并不是这般丑陋。那时候，小河里的水清澈见底，水中的鱼儿快活地嬉戏着。放学之后，时常有许多小孩儿一手提着水桶，一手拿着小板凳和鱼竿跑到河边钓鱼。
假如我是*，我不会让小河的悲剧再继续上演。首先，我会成立一个节水防污委员会，由我任委员会*一职。这样做，主要是想引起委员们的充分重视。接着，组建一支较大的志愿者队伍，通过志愿者们文艺表演的形式把节水防污的意识渗透到老百姓心中。同时，结合“五星文明家庭”的评比，把节水防污做为其中一项内容。由各镇出台相关评比措施，并上报市委节水防污委员会批准通过。镇下各村具体落实，各家各户都要有一块“节水防污自留地”，管好自家门前屋后。年终，评比出“节水防污先进个人”、“先进家庭”、“先进村委”等荣誉称号，并给予物质与精神奖励。
总之，假如我是*，我会想尽一切办法除去我市的卫生死角。只要那寸土地属于我市，那它就应该是充满生机与活力的地方，让“全国卫生城市”、 “全国环保模范城市”这些荣誉永远在我市土地上熠熠生辉。能够生活在洁净和谐的环境之中，看日起日落，呼吸着新鲜的空气，沐浴着温暖的阳光，享受着水给人类带来的快乐，让健康生活永远伴随着我们，那将是作为*的我所追寻与努力的！
——假如我是老师作文 (菁华5篇)
假如我是一名老师。我会*待的对待每一个人。我不会偏向那些成绩优异的`同学，也更不会轻视那些成绩差的同学。我一定会温柔的对他们说，让他们认识到自己的错误，给他们改过的机会。
假如我是一名老师。我不会把他们当成一棵树，拼命把知识浇在树根里。我会用心的把他们不会教到会，如果他们不想学，我不会逼他们，会用心的把他们教到会，教到他们对学*有兴趣。
假如我是一名老师。我要鼓励那些成绩优秀的学生多看课外书，比如：安徒生写的童话故事，多做一些课外试卷，让他们从小就爱看课外书的*惯。
现在，我要努力学*，长大以后当一名出色的老师。
假如我是老师，首先，我要做好德智体美，让同学们喜欢我，上课时，如果有人溜号，搞小动作我不会打他（她），骂他（她）我要耐心的给他（她）讲溜号带来的坏处，提醒他（她）。 如果有个同学不会哪道题，我要语重心长的教他（她）。 如果有一个调皮捣蛋的同学，有空我要和他（她）谈心，家访，帮他（她）改掉坏毛病，让他（她）变成一个品学兼优的好学生！
假如我是老师，我要关心同学，要像对待自己的孩子一样对待每一个同学。我听过这样的一个故事：一个教室着了火，同学们都惊慌失措，老师想出了一个办法，她一个接一个的把同学背到安全地带，大火烧进来了！！！教室里只剩下两个同学了！精疲力尽的老师又一次跑进教室背起一个人就走，然后又回来，这时那位老师和同学就被烧死了。你们可知道最后的那个小同学就是老师的孩子啊！我要向那位老师学*，宁可牺牲自己，也不让同学们受苦受累。老师像一位园丁，把自己的花养得更美更漂亮他（她）才高兴。
假如我是老师我会把所有的学生变得优秀！把他（她）们培养成一个个栋梁之才！
每当我看到光荣的老师在讲台上生动地讲课，台下的同学听得全神贯注的时候。我就会情不自禁地幻想，假如我是一名老师，那是多么好的事啊！
假如我是一名老师，我会尽自己的努力——园丁，去养育可爱的“花朵”——学生。使他们在我辛勤的培育下，健康地度过每一天。我还会用故事或游戏巩固学生的知识。
假如我是一名老师，我绝对不会每天布置像山一样高的作业，因为这样会让学生们觉得学*太乏味，甚至会不想上学。
假如我是老师，我会在课程表上挑选一节课作为故事大王课，让同学们开阔视野，补充课外知识和提高阅读能力。我还会每两周调一次座位，让学生们适应一下各种不同的学*环境，这样有助于学*。
假如我是老师，我会让学生每周的周末，做一件有意义的事，然后找个本子记录下来，到了学期末尾的时候，看谁的好事多，最多的称为“小雷锋”，这样能让学生勤做好事。
假如我真的成为了一名优秀的小学教师，我一定尽自己最大的努力去教好我的学生，使他们成为国家的栋梁，这就是我的愿望，希望我这个愿望能实现。
假如我是老师，我会是一个很鸡婆的老师，因为我是时时刻刻观察学生的一举一动；当他们遇到难题时，适时的引导他们、帮助他们，让学生觉得有老师陪在身边，上学耶能感受到像家人一样的关爱。 假如我是老师，我要成为学生快乐的泉源。我要让教室变成图书馆，学生可以把家裡的藏书带到斑上来，大家交换阅读；再设计活泼、有趣的教学活动，让他们从书本的故事与经验中，获得开开阔的人生观。我还要每天上体育课，陪他们打球、跑步、做体操、玩游戏……等，让她们每天都体力充沛，成为健康、活泼的好儿童。
假如我是老师，我会重视每个学生，不管他是聪明还是愚笨，不管他的家境是富有还贫穷，我都把他们当成是我的宝贝，倾听他们的心事，分享他们的快乐；我还要把每一个学生都当作自己的孩子一样疼爱，他们犯错的时候，先问明塬因，再心*气和的告诉他们怎么做会比较妥当；我会鼓励他们发挥自己的优点，多规劝、少则被他们的优点，让他们个个成为向善也向上的的好学生。
假如我是老师，我要像魔法师一样，把上课变幽默、变有趣；我还要像天使一样，每天挂着笑容，当学生们最知心的好朋友。
假如我是语文教师，应对台下那么多双求知的眼睛，我必须会说：“路是人走出来的，我愿和大家一齐走一条新路。”
首先，我要改革课堂教学，决不把学生当“听书”的。让学生带着“”去读书、去分析、去思考；让他们质疑问难，也能够给教师和书本挑刺儿、找茬儿；谁的见解有创意，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。因为我觉得这样比把学科知识、人生道理硬灌给他们要好一些。
其次，我要让学生和书本交朋友，在书的海洋里遨游，以高尔基的格言为座右铭去引导他们：“热爱书吧，它是你知识的源泉。”经过阅读，让他们早早的就结识鲁迅、冰心、李白、安徒生……在书中，让他们与小鸟“谈心”；到嫦娥姐姐家里去“做客”；同杜甫“见面”、吟诗作对。
假如我是语文教师，我每一天必须布置很少的家庭作业，让学生们有足够自由支配的时间：自娱自乐、读书写字。
假如我是语文教师，我要教学生读书的方法：边读边思考，摘录优美的字、词、句、段。
假如我是语文教师，我会定期在班上举行“故事会”、“读书心得”等多种形式的活动……
假如我是语文教师，我就要这样改革语文教学模式。
我相信，在不久的将来，我的梦想就会成为现实。
