我们班的纪律、学*空气实在差。例如我是班长，会怎样做呢？有一次，老师到别的班去听课，给我们留了不少的作业。班长王立明只想着他的作业，一点儿也不管那些说话、下位的学生。我想：假如我是班长，我决不能只单单想着自己的学*，还要想着大家，想着维持班集体的纪律；这样才算是一个称职的班长吗！我跟班长是非常要好的伙伴，于是下课我对他说：“咱们班的纪律、学*这样差，你也不想想办法，太不尽职了吧！”他满不在乎地说：“现在谁管谁呀！都快期末考试了，我不顾自己的学*，管他们干什么？难道他们将来考上大学能让我也上大学吗？我看你也顾顾自己吧，每次考那么点儿分！”听了他的话，我心里非常不是滋味。我想：“假如我是班长的话，我一不能自私，二要虚心接受大家正确的意见，决不能讽刺、嘲笑差生。
还有一次，下课的时候，有两个同学打起架来。我看老师、班长都不在，就上前去拉架。谁知，好心不得好报：我给他们劝架，他们倒说我不是班长，多管闲事。我好委屈呀，心想：这时我假如是班长的话，那该有多好啊！
这天夜里，我做了一个梦，说我真的当上了班长，还是大家一致选举的。我笑呀、笑呀，直笑到醒来。我把梦说给妈妈听，妈妈却说我：“把自己管好就行了，非想当什么班长，‘官迷’，我看你还是早点儿断了这个念头儿吧！”妈妈怎么也不理解我？当班长不是为了自己争名夺利，而是为了要把班集体搞好，成为学校的先锋。
同学们，我想得对吗？哪一天你当上了班长，会像我想的这样去做吗？
我只是一个学*委员，属于班干部。我想，假如让我当班长，那该多好啊！
假如让我当班长，我一定要以身作则，自觉遵守纪律。做到不打架、不骂人、不破坏卫生、爱护花草、礼貌待人、尊老爱幼、尊师爱生。因假如自己做得不好，却让别人做好，别人一定不愿意按你说的去做，更瞧不起你。
假如让我当班长，第一我要抓好全班的纪律，一个班级没一个好的纪律是不行的。对违犯纪律的同学，我要采取果断的措施。如当我发现上课有人说话，我就让那位同学念几遍《小学生日常行为规范》，使他（她）自觉地认识到自己的错误，从而改正自己的坏毛病。当我发现有人骂人，我就上去制止，告诉他（她）骂人是不文明的表现，我们身为一个小学生，不能骂人。
假如让我当班长，我会带头爱护环境，保护好学校的一草一木，给全体同学创造一个优美的学*环境。当我发现有人破坏花草树木，一定上去制止，告诉他（她）花草树木给人们带来的种种好处，使他（她）不再破坏花草树木。
假如让我当班长，我一定要好好学*，并认真帮助学*较差的'同学。首先我要加倍努力，力争各门功课在全班第一名。因只有自己学*好了，才能更好地辅导别人。
各位同学，你们一定会笑我是一个“官迷”吧，法国的拿破仑将军说过：“不想当将军的士兵，不是好的士兵”，今天我要说，不想当班长的学生不是一个好学生。
今天我所以大胆地“毛遂自荐”，我自信有能力把班长做好。给我一次机会，我会还大家一个奇迹。要做就做得更好。
每个集体都要有一个重要领导。像外国要有总统，我国要有*。班里当然除了班主任，也要有班长。
假如我是班长，我一定严格律己。我要积极完成老师所布置的任务，为老师减轻负担，为同学们服务。
首先我要配合老师，把全班的学*积极性带动起来。学生的本职就是学*。我要组织其他班干部，多组织课外学*小组。在学到课本知识的同时，还要学*业余技能，如绘画，手工等等。
其次我要与生活委员配合，把班级的卫生搞好。教室就像我们的家一样。我们能学*好的前提就是要有一个舒适的学*环境。所以我们要搞好室内卫生。在教室墙面内挂一些怡情励志的书画。在窗台上摆一些花草，供同学们在课余欣赏。
最后我要与同学们搞好关系。我们共同学*，共同进步。无论是学*上还是生活上，我们都要互相帮助，团结友爱。全班同学一起使劲。
我想也许等到十年后，我们再聚会，说起当时小学时候，我们的的种种风姿，想想是那么美好。
这就是我对于班长的规划。请同学给我机会，监督我，激励我，谢谢！
——假如我是班长的小学生作文 (菁华3篇)
我们班的纪律、学*空气实在差。例如我是班长，会怎样做呢？有一次，老师到别的班去听课，给我们留了不少的作业。班长王立明只想着他的作业，一点儿也不管那些说话、下位的学生。我想：假如我是班长，我决不能只单单想着自己的学*，还要想着大家，想着维持班集体的纪律；这样才算是一个称职的班长吗！我跟班长是非常要好的伙伴，于是下课我对他说：“咱们班的纪律、学*这样差，你也不想想办法，太不尽职了吧！”他满不在乎地说：“现在谁管谁呀！都快期末考试了，我不顾自己的学*，管他们干什么？难道他们将来考上大学能让我也上大学吗？我看你也顾顾自己吧，每次考那么点儿分！”听了他的话，我心里非常不是滋味。我想：“假如我是班长的话，我一不能自私，二要虚心接受大家正确的意见，决不能讽刺、嘲笑差生。
还有一次，下课的时候，有两个同学打起架来。我看老师、班长都不在，就上前去拉架。谁知，好心不得好报：我给他们劝架，他们倒说我不是班长，多管闲事。我好委屈呀，心想：这时我假如是班长的话，那该有多好啊！
这天夜里，我做了一个梦，说我真的当上了班长，还是大家一致选举的。我笑呀、笑呀，直笑到醒来。我把梦说给妈妈听，妈妈却说我：“把自己管好就行了，非想当什么班长，‘官迷’，我看你还是早点儿断了这个念头儿吧！”妈妈怎么也不理解我？当班长不是为了自己争名夺利，而是为了要把班集体搞好，成为学校的先锋。
同学们，我想得对吗？哪一天你当上了班长，会像我想的这样去做吗？
假如我是班长，我会做个称职的好班长。为同学做个好的磅样。
假如我是班长，我会先把自己的胆量练出来，上课勇于举手；我会注意自己的形象，我会不断的提高自己的综合素质，加强自身的修养。我会让全班同学团结起来。
假如我是班长，我要尊敬长辈，关心同学，实事求是，不说谎话，爱动脑筋，热爱劳动，心灵美，语言美，形象美。有缺点及时改正，让缺点变成优点。
假如我是班长，要乐于助人。假如同学有题不会写，我就去帮助他，让每一个同学热爱学*。
假如我是班长，我还要当好老师的小助手。帮老师维持纪律，把同学们的问题、意见与建议及时反映给老师，解决一些班上的小问题，给老师减去一些负担。
假如我是班长，我会在自*课上阻止那些说话与乱做小动作的同学，让自*课保持安静；当同学之间发生矛盾时，我会像老师那样，大公无私，决不怨枉一个好人，也决不放过一个坏人。主动调解矛盾……
每个集体都要有一个重要领导。像外国要有总统，我国要有*。班里当然除了班主任，也要有班长。
假如我是班长，我一定严格律己。我要积极完成老师所布置的任务，为老师减轻负担，为同学们服务。
首先我要配合老师，把全班的学*积极性带动起来。学生的本职就是学*。我要组织其他班干部，多组织课外学*小组。在学到课本知识的同时，还要学*业余技能，如绘画，手工等等。
其次我要与生活委员配合，把班级的卫生搞好。教室就像我们的家一样。我们能学*好的前提就是要有一个舒适的学*环境。所以我们要搞好室内卫生。在教室墙面内挂一些怡情励志的书画。在窗台上摆一些花草，供同学们在课余欣赏。
最后我要与同学们搞好关系。我们共同学*，共同进步。无论是学*上还是生活上，我们都要互相帮助，团结友爱。全班同学一起使劲。
我想也许等到十年后，我们再聚会，说起当时小学时候，我们的的种种风姿，想想是那么美好。
这就是我对于班长的规划。请同学给我机会，监督我，激励我，谢谢！
——假如我是班长[300字作文] (菁华3篇)
我们的班级就像一盘棋，只有认真才能战胜对手——自己。班长在棋里起到了决定的作用，因为主棋一乱所有棋都会乱。
我认为做班长一定得以身作则。
假如我是班长，我一定会帮助有困难的同学。
假如我是班长，我不会用自己的权利压人。
假如我是班长，我会很早到学校，让同学们在教室里保持安静。
假如我是班长，我一定会起一个带头作用。
假如我是班长，一定要勤学好问，学要学到得到的知识随处可用为止，问要问到下课三分之二的时间全来问问题为止。
假如我是班长，我一定要语文95分以上，英语90分以上，数学100分。
假如我是班长，我一定会推荐一些公益活动让大家参加。
我认为只是班长努力是不够的，只有全班一起努力这盘棋才会下得完美无缺，只有这样班级才会更好。
假如我是班长，我会在各方面给同学们做出榜样。
假如我是班长，在学*上，我会做到：上课认真听讲，积极回答问题，下课多读书，按时完成老师的作业，并且自己检查，发现有错误的题及时改正。
假如我是班长，我会热心帮助同学。同学遇到不会做的题，我会给他讲一讲。如果有同学不小心摔倒了，我会马上跑过去，把他扶起。
假如我是班长，我会帮着老师管理班级，让每一个同学都热爱我们的班级---------二年级十班。
假如我是班长，我会按照上面说的去做，做好老师的小助手，争当三好学生。
放学了，老师布置了作业，在作业中的一项有一篇作文，题目是;假如我是班长。回到家后吃完饭我就陷入了沉思中。
假如我是班长，我会做什么呢？哦！对了!班长首先要负责任，而且还要让班里面被我弄的仅仅有条才行。
假如我是班长，我会在早读的时候，盯紧同学们，让他们好好的读书要是有人不读，我就会批评他（她），如果在不读，我就使出我的绝招“激将法”来让他们读。可有的同学很调皮，象这样的实在没办法就交给老师处理。
假如我是班长，我还要把班里的卫生与卫生区的卫生监督好。早上一来，我就叫那些干楼道的女生来干楼道，干教室的干教室卫生，之后检查一遍，不合格的话再让他们重干！我还会叫男生去干卫生区的卫生，后面在给他们派一个监工的，还得让他们干的要又快又好，那样质量才能保障哦。
假如我是班长，我还会帮老师管好纪律，在自*课上时，如果老师没有布置作业，我会让同学们做卷子，如不想做的，不要讲话就行了，看书呀，干什么都行，唯一就是不能讲话。
假如我是班长，总而言之，我会好好的负责任。假如我是班长那太好了，我相信只要我努力不懈的学*，就一定能当上班长！
——假如我是一棵树小学生作文 (菁华3篇)
树，是大自然必有的。如果没有了树，我们就呼吸不到新鲜的空气；如果没有了树，小鸟就没有了家；如果没有了树，我们的世界也就不美了；如果没有了树，我们不会有铅笔，白纸等学*用品了；如果没有了树，大自然的有些动物就生存不下去了；如果没有了树，我们的生活就是去了彩色，失去了藏身之处。
假如我是一棵树，我会让人类呼吸到新鲜的空气，让他们的身体都能健健康康。天天都能开开心心地过日子。
假如我是一棵树，我会让小鸟在我的树枝上安家，不会让它们成为没有家的小鸟，让它们一家人都在我的树枝上过上那种甜如蜜的生活。
假如我是一棵树，我将会去美化世界，让世界变得更加栩栩如生，生机勃勃。
假如我是一棵树，如果有洪水来了，我将会死力顶住，让人类有逃走的机会，让他们能在世界继续生存下去。我还会让泥土哥哥来帮忙，让它们把洪水中的一些水给吸收进去，以免让洪水夺走了更多人民宝贵的生命。
假如我是一棵树，我会让那些玩捉迷藏的.人有更好的藏身之处。我还会让那些遇到坏人的人有一个藏身之处，甩掉那些坏人，不让自己被坏人给逮住。
假如我是一棵树，我会让长颈鹿吃到更新鲜的食物。
假如我是一棵树，我会让……
树，其实是大自然不可缺少的一种植物，如果没有了树，我们也就不能生存下去。
我是一棵树，我熬过了寒冷而漫长的冬天，我睁开那双朦胧的眼睛，终于从噩梦中缓缓地醒来，阳光照着我，我是一棵树不求高大，只求勃勃生命力的树。
我是一棵树，春天的早晨，鸟语花香，鼻闻花香，阳光照射在我的身上，我伸了伸懒腰，眨了眨朦胧的眼睛，却发现我身上冒出了嫩绿芽，树枝就是我那长长的头发，在春风中轻轻地摇晃，小鸟在我的身躯营造了一个温馨的家园，无数只小鸟在我肩上唧唧喳喳的打闹着，歌唱着。我放眼望世界;花儿开放了，蝴蝶飞舞了，草儿绿了，整个世界充满了春天的活力。
每每一个人走在寂静的校园里，常常会看着校园里那绿绿的大树发呆，那淡淡的、浓浓的、满眼的绿色，似乎总会让人想起些什么。此时天是如此的蔚蓝，云朵是如此的清闲，懒懒散散的飘荡着，让烦乱的心顿时静了很多。虽然，这样闲散的时光不会很多，但是只要有时间，我总是喜欢、喜欢一个人静静的走在校园中看看那一棵棵绿绿的大树。
假如我也能是一棵绿绿的树该有多好啊！有的时候觉得好累，如果我是一棵树的话，在春夏秋冬的四季中我都会静静的站在这里，永远做一个生活的旁观者，默默的观察着路人的喜怒哀乐，而自己又不会有心情变化，每天天刚刚亮就可以感受到太阳射向这个自然界的第一缕阳光，是那样的温暖而又富有朝气，于是一天的生活就在此时拉开了序幕。不用想着今天应该怎样面对即将发生的事情……，只需要站在自己的位置上，感受着微风带来的凉意，享受着雨水带来的生命力，这样就足够了。突然觉得，当一切都归于*静，当一切都归于自然，当一切都归于纯真是那么的美好，又是那么的令人向往，这是人永远都难以触及到的。假如我是一棵树，我就可以融进大自然的怀抱，来感受着春夏秋冬四季的变幻，来体味着人间百态，尽显大树美丽的身姿，有着挺拔的身材，有着碧绿的外衣，有着千万条枝干，一切都是那么简单而又自然，真的是一件再幸福不过的事了。
假如我是一棵树，呵呵！
——假如我是医生小学生作文优选【5】份
有这样一个地方，它包含着人生万象，生老病死，欣喜悲伤，一声啼哭，一个个新生命在这里闪亮登场，一丝哀伤，总有人在临终的关怀下将双眼闭上。这就是医院，我把它比作人生大舞台，从拿到执业医师证那天起，我就在这个大舞台上演绎着青春旋律。在重复的工作中我感受到了医务工作者的价值所在，也体会到了被病患折磨的痛苦。
假如我是一名患者，我希望一走进医院就有种温馨的感觉，处处散发着阳光的味道，医护人员就像我的亲人一样，能给我关怀和温暖，鼓励我战胜病魔。
假如我是一名患者，我想，我需要的不仅仅是精湛的技术和满意的疗效，我希望，接待我的医生不要冷漠职业式的考问，能不厌其烦的倾听我杂乱无章的.述说，我希望，护士带着真诚的微笑，像久违的朋友带给我坚强和自信，唤起我对生命健康的向往。
假如我是一名患者，我也许会变得敏感多疑、焦躁不安、蛮不讲理，请你们千万不要介意，请你们理解我的心情。敏感与不安是源于我对疾病的恐惧和对医学知识的缺乏，焦躁与蛮横是因为我多么渴望健康，多么想与所有的人一样享受生命。
假如我是一名患者，我希望在就医的过程中，别让我走太多的冤枉路，不要再透支我已经虚弱的身体，或者让我的家人跑来跑去延误我得到治疗的时间。还有，多年的病痛，我已经囊只羞涩，所以我希望医生手下留情，能用便宜的药就别用贵的，能用国产的就别用进口的，没有必要的检查就不要让我破费，希望医院每一个人都能全心全意为患者服务。
其实，只有站在患者的立场换位思考，我们才能了解到我们的不足，才能更好的为患者服务。我们谁也免不了成为一名患者，我们虽然有治病的权利，可是我们没有不生病的特权。即使我们自己没有过生病的经历，可是我们的亲人，我们的朋友呢？当我们由一名医生、护士转变成一名患者时，我们不是同样地对医院的种种不合理的制度、现象表示过愤愤不*吗？可是随着角色的转换，我们似乎又淡忘了身为患者时的种种不满。
当我们穿上了白大褂时，不要忘记自己肩上神圣的使命，让我们设身处地站在患者的角度想一想，拿出我们高尚的医德，精湛的医术，用友善的双手，活出我们医者独有的风采。
假如我是一位医生，那该有多好啊！我这双手是用来救人，我的耳朵是用来聆听病人的病情。做医生也能教到很多朋友，也可让他人快乐，那该有多好啊！
假如我是一位医生，我会尽我所能当个好医生，尽所能把病人从鬼门关就出来，把病人的痛苦通通解除，帮助病人把病魔统统杀光，让病魔“五马**”。这样世界上所有人都会健康，也会快乐。
假如我是一位医生，我就可以了解病人的`病情及痛苦，每天都有客人上门，做医生永不会闷，心情也会很好。因为医生每天都在做帮助别人的事情，每天都会听到病人康复的欢笑声。
假如我是一位医生，那该多好啊！虽然我现在还是中学生，但我会努力，完成这理想。
假如我是一名医生，我要让世界上的人不再被疾病困扰，健康生活每一天。
我要让小朋友不再害怕输液，把针管疗法改成不疼的软管疗法，软管疗法能让药物自然从表皮渗透进去，这样就只有一点点疼哦，并让小朋友坐上新式治疗椅，那上面有一台高清晰的电脑，里面安装有电子图书馆、游戏天地和动画乐园，小朋友可以拜读各种名篇，可以玩超爽的游戏，还可以看有趣的动画片，那样可以分散他们的注意力，并使大脑处于兴奋状态，让他们不再焦虑，使治疗效果更好。
我还要让"苦口良药利于病"改成"甘口良药利于病"。很多资料显示，不愿意吃苦药的病人占65%，而愿意吃的仅有35%，世界上有许许多多的人对香甜的'食品感兴趣，特别是未成年人尤其喜欢，现在世界上只有糖衣片和糖浆，糖衣片糖衣太薄，糖浆洒在脸上又会过敏，并且，以前不愿意吃药的孩子被大人硬逼吃下去后，身体就会映射出伤心荷尔蒙分子，抑制药物的吸收，导致药效降低或出现过敏、反胃等症状，使病不仅没有好转，反而可能加重。所以，我一定要研制出一种孩子吃如蜜糖、大人吃如巧克力的药物，让人们生病了能愉快地吃药并尽快痊愈。
我作为一名医生一定要坚持微笑服务，并努力让交不起医药费的家庭免费治疗，而且倡导我们所有的医务人员都不收小费，竭尽全力为病人消除病痛，让全世界每个人都畅享健康生活的乐趣。
假如我是医生，我会研制一种能治百病的药。
假如我是医生，我要把世界上生病的人都治好，这样就不会让去世的病人的亲人伤心、难过了。
假如我是医生，我要和护士们一起研制一种能得了病的人恢复健康。
假如我是医生，我要开一间免费治病的.医院，让更多的病人不因为没钱而发愁，而得不到更好的治疗。
假如我是医生，如果病人要来治病，我就会叫人开车去把他们接过来，这样没车的人就不用担心了。
假如我是医生，那该多好啊！
假如我是一名医生、我要让世界上的人不再被疾病困扰;健康生活每一天"
我要让小朋友不再害怕输液、把针管疗法改成不疼的软管疗法、软管疗法能让药物自然从表皮渗透进去,这样就只有一点点疼哦"并让小朋友坐上新式治疗椅、那上面有一台高清晰的电脑"里面安装有电子图书馆：游戏天地和动画乐园：小朋友可以拜读各种名篇。可以玩超爽的游戏,还可以看有趣的.动画片;那样可以分散他们的注意力,并使大脑处于兴奋状态,让他们不再焦虑、使治疗效果更好'
我还要让"苦口良药利于病’改成"甘口良药利于病/’很多资料显示'不愿意吃苦药的病人占65%’而愿意吃的仅有35%。世界上有许许多多的人对香甜的食品感兴趣’特别是未成年人尤其喜欢、现在世界上只有糖衣片和糖浆：糖衣片糖衣太薄“糖浆洒在脸上又会过敏;并且'以前不愿意吃药的孩子被大人硬逼吃下去后。身体就会映射出伤心荷尔蒙分子抑制药物的吸收、导致药效降低或出现过敏，反胃等症状/使病不仅没有好转，反而可能加重：所以/我一定要研制出一种孩子吃如蜜糖大人吃如巧克力的药物让人们生病了能愉快地吃药并尽快痊愈：
我作为一名医生一定要坚持微笑服务"并努力让交不起医药费的家庭免费治疗"而且倡导我们所有的医务人员都不收小费”竭尽全力为病人消除病痛”让全世界每个人都畅享健康生活的乐趣‘
