电脑，这个20世纪陌生、新鲜的名词，如今已经家喻户晓了。随着因特尔网的.发展，一些不良信息也开始发展的一发不可收拾，导致网络有利有弊，甚至弊大于利。
利——当然是上网查资料，从而解决了生活和学*上的困难；还有就是，上网可以看一些新闻，了解一些最新的新闻，就不会落伍了！
弊——就是使人走向歧途，沉迷于网络游戏中，无法自拔。而且长期上网会导致视网膜脱落，有些甚至是猝死在电脑前。
所以，要规划好上网时间，还要上安全网站，不能上有害健康的网站！要控制自我，少娱乐，多学*！
在每所小学里，每一个人都知道一些网络知识。不仅仅是网络知识，连每所学校也建立自己的网站，且都是红红火火的!如果电脑不好的话，这网站早已冷冷清清了，张老师也不会支持。所以，我认为电脑利大于弊。
有一次，我把博文发到了学校网站，结果，得到了一个小红花，小红花一直鼓励着我，作文便写得越来越好，学*也进步不少。
另外电脑也可以购吃的，可以购衣服，购书......有一次，我想购一本《查理九世之青铜棺的葬礼》，我填好上面的表格，不到两天就收到了。
电脑还是我的老师，有一次，我有一道题不会，爸爸妈妈也不会，便查了电脑，这道题不仅有答案，还有分析，让我明白了这道题怎么做。
电脑不仅仅有智慧的脑子，还有充满医学的脑子，有一次，我有个舅舅，他是医生，一个人快死了，他查一下电脑，电脑有方法，按了一个机器心脏，把真心脏换了，使这个人活了下来。
你说，电脑难道没有好处吗?虽然电脑有好处，但不绿色上网，也有意想不到的坏处。
每个人都有许许多多的“没想到”。不过这个“没想到”还不算绝情，让我经历了一个“没想到”事件。
那是一个双休日，我在家里写作业，写完后，我便坐在沙发上看电视。过了好一会儿，我便觉得太无聊了。于是我到厨房，对正在炒菜的妈妈说：“妈，我写完了作业，上下网哈！看电视太无聊了。“妈妈头也不回地说：“行啊，你什么时候补英语提上去，再说吧！”我郁闷的回了一声，便灰溜溜的走了。
又过了几个星期，期末考试来临了。考完试后，我一回到家，就走到房间，把书包一扔，向后一躺，就趴在了床上。这是妈妈进来说：“你感觉你这次考的怎么样？””还好啦，就是英语不大好啦！“我接着说。”哦。”妈妈回了一句就走出了我的房间。
吃完饭后，妈妈洗完了碗，坐在我旁边，看起了电视。这时我的内心正在做一系列“辩词”...
半晌，我终于艰难的对坐在旁边的妈妈说：“呃...妈，我今天刚考完试，您能让我上下网吗？”就在我说话的同时，我脸上那一抹不自然的红晕，泄露了我心中的紧张...
“想上啊？”妈妈说。“嗯。”我回了一句。"好，你今天考了一天的试也累了，去吧！“”啊——不会吧！！！“一边说着一边在心中嘀咕着：哇塞，她今天良心发现啦？“唔，那我去了啊！”我边说边感激的望着妈妈。刚到门口，我便一溜烟的跑了进去...
就这样，一场“没想到事”件结束了...
“秀才不出门，方知天下事”科技的发达，国家经济的腾飞，使人民的生活水*迈上了一个台阶。我家也不例外。记得我上三年级的时候，爸爸给家里的电器增加了一位新成员——电脑。我迫不及待地想去玩。之后，爸爸向我介绍完各部分的名称后，就该我“大显身手”了。我坐在电脑面前，显示屏给我的感觉和电视差不多，显示屏的左边还有几个图标。我用手移动鼠标，里面也有一个白色的箭头在移动，真逗。我看到了一个蓝色的“E”，爸爸说：“这是互联网的标志，你进入便等于在世界的轨道上遨游。”我想把鼠标移过去，但它总是到不了目的地。一问才知道，要双击后才能进去。打开后，里面的东西真是眼花缭乱，但却有很多文字。这时我着急了，说：“爸爸，你不是说打开后可以在世界的轨道上遨游吗？怎么光是些字啊？”爸爸给我解释了一遍，又操作给我看。这时我也想来操作一下。在听了爸爸的教导后，我也得心应手了。爸爸进来后，站在了我的.身旁，问道：“你为什么开这么多窗口啊？”“是这些吗？”我用手指了指电脑，“我怕关了后不能还原啊！”爸爸听后大笑，我却是一头雾水了……
原来，生活中的点点滴滴真的可以点缀一个精彩的人生。
我认为，上网并不是只有坏处，还有许多的好处。因此，我们并不是不可以上网，而是上网时间要稍微的短一些，尽量不要在星期一到星期五的这段时间玩，否则会影响学*。
网络带给人类的好处可谓数不胜数，网络的出现是现代社会进步，科技发展的标志。我方认为上网的好处有许许多多，上网可以开阔我们的视野，给我们提供了交流，交友的自由化，玩游戏的成功，让我们知道了要不断的求新，赢了我们就会有一种成就感。随着国内几大互联网的崛起，年轻的网络创建者们成为了青少年的'榜样。网络创业的神话、网络*等的故事激励着大量朝气蓬勃的年轻人。知识与创造力的重要性已越来越深地植根于广大青少年的心中。
长时间上网容易造成大脑缺氧，从而造成精神萎靡、眼睛长期处于紧张状态容易造成*视。使自控能力差的同学沉溺网中，不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学*成绩。网络对青少年健康成长的影响是多层次、多方面的，概括地说是双重的。世界卫生组织给健康下的定义为：健康是指生理、心理和社会适应都达到一个完好的状态。我国在教育方针中也明确提出要将青少年培养成为德、智、体、美、劳全面协调发展，“面向现代化，面向世界，面向未来”的“四有”新人。
——上网的利与弊作文 (菁华9篇)
当今，有些事情指不出谁对谁错，都有它的两面性，而极端地指出谁对谁错，其结果只有两败俱伤，既然这样，那就不说破的说，今天，就“中学生上网的利与弊”来谈谈我个人的观点。
我觉得，上网虽说利与弊都会有，我认为上网，利还是大于弊的。
首先，上网可以查阅资料，看图书，有免费的图书网，可以免费看一些名著，不仅省了钱，还补充了食粮。两全其美，多好!
其次，网上有很多名人的博客，里面有许多蕴含丰富的文章，都值得我们去欣赏与品味。
再次，可以与不能经常见面的家人、同学、朋友通过QQ互相交流、沟通，既省了话费有增进了感情和友谊。何乐而不为呢!
当然，网上也有或不良网页与游戏。我们可以防备，不良网页也可以自己去，但游戏就要看是什么游戏了，值不值得去玩，而且，就算是一个不错的游戏，但也要注意自制、自控。如果说没日没夜的玩，不仅影响到了学*，说开了，要影响身体健康，家庭情感上也有可能出现危机。
我们老师曾经说过，现在的.文盲中，除了不会英语，就是不会计算机。由此可见，计算机、网络，已走进千家万户，多数人家都有了电脑。电脑不仅走进了我们的家庭，也走进了我们的生活，成为生活中不可缺少的部分。可在上网时，无论玩也好，学也罢，都要注意有个，正如的一句词：“网络虽好，可不要呦!”
每个人都有许许多多的“没想到”。不过这个“没想到”还不算绝情，让我经历了一个“没想到”事件。
那是一个双休日，我在家里写作业，写完后，我便坐在沙发上看电视。过了好一会儿，我便觉得太无聊了。于是我到厨房，对正在炒菜的妈妈说：“妈，我写完了作业，上下网哈！看电视太无聊了。“妈妈头也不回地说：“行啊，你什么时候补英语提上去，再说吧！”我郁闷的回了一声，便灰溜溜的走了。
又过了几个星期，期末考试来临了。考完试后，我一回到家，就走到房间，把书包一扔，向后一躺，就趴在了床上。这是妈妈进来说：“你感觉你这次考的怎么样？””还好啦，就是英语不大好啦！“我接着说。”哦。”妈妈回了一句就走出了我的房间。
吃完饭后，妈妈洗完了碗，坐在我旁边，看起了电视。这时我的内心正在做一系列“辩词”...
半晌，我终于艰难的对坐在旁边的妈妈说：“呃...妈，我今天刚考完试，您能让我上下网吗？”就在我说话的同时，我脸上那一抹不自然的红晕，泄露了我心中的紧张...
“想上啊？”妈妈说。“嗯。”我回了一句。"好，你今天考了一天的试也累了，去吧！“”啊——不会吧！！！“一边说着一边在心中嘀咕着：哇塞，她今天良心发现啦？“唔，那我去了啊！”我边说边感激的望着妈妈。刚到门口，我便一溜烟的跑了进去...
就这样，一场“没想到事”件结束了...
上网，是一个不算新颖的名词了，可它的内容非常丰富，还有好多功能没被发掘出来，我们虽然只会玩玩游戏，做做幻灯，可实际上我们正在不知不觉中发掘互联网的功能，可不是像大人们说的贪玩，不好好学*，因为我们在得到快乐的同时也在学*，像小学生联盟这个网站，就是一个好网站，可以让我们在玩中学，学中玩，这应该是大家最愿意的，真是一举两得。
上网好在内容丰富，有些是书上没的，所以查资料第一非它莫属。当作业做不出的时候，它就用它的“十八般武艺”，帮我们把作业搞定。当累的时候，可以听歌，里面歌一般都有，像周杰伦的《七里香》、《忍者》……SHE的《半糖主义》、《听天使在唱歌》……这些都是我最爱听的，我只要想休息一下，一般都会用这法子。当想玩的时候，可以玩游戏、下棋，几乎想做啥就做啥，我每次想玩的时候都去玩《破碎银河系》这个游戏，因为我从六岁开始玩电脑游戏，认得的字就多了。可是，上网也有不好的地方。
上网不好的地方，就是内容太丰富，有些原本是好的事，可能做过头了，就变成不好的了，我有个同学，她的学*原本就不好，可因为上QQ，学*更不好了，大家都为她担心。还好，现在她又重返正途了，大家都能叹口气了。我妈妈，她也是个网虫，每天都要泡在网上到11、2点钟，害的爸爸每天都睡不好，白天上课都精神萎靡不正，我真为妈妈感到羞，同时也为爸爸感到同情。
哎，上网真是一把双刃斧，有好的，也有坏的。可只要把握好尺度，上网一定会变成利于我们上班、学*的好工具。
样，有阳光灿烂的一面，也有阴暗的角落，还有错误的言论，不准确知识，黄色信息和怀有不良动机的网民。
所以，在网上与他人交往时更应提高警惕，不能轻易相信他人。
自从网络走进人们的生活后，一些网民，就开始沉迷于网络这个虚拟世界。每天几小时甚至十几小时在网上流连忘返，结果浪费了许多时间，严重地影响了自己的学*和工作。比如，有许多中学生上网废寝忘食。举个大家不敢相信而又绝对真实的例子：有一名中学生，因沉迷于网吧，父母对他的管教置之不理，依旧我行我素，常眠于电脑前。成绩飞速下降，后来被学校开除了……
网络，对人们有利也有弊，有弊也有利。休闲时，可以玩玩游戏。
朋友！就让我们一起去用心中的呐喊去唤醒那些沉迷于网络的各种网迷们，让他们尽快恢复到正常的工作生活中去。让我们大家一起利用有益的网络知识，为我们服务吧！
现在几乎每家每户都有电脑，电脑几乎也是现代社会的必需品。但是电脑有利也有弊。
第一、开阔视野，充实头脑。互联网上有着浩瀚的知识，可以给我们的学*、生活带来巨大的便利和乐趣。
第二、搭建*台，方便交流。互联网为人们的交流提供了便捷的通道，学生、老师、家长都可以通过互联网访问网站获取各类资讯和学*资源。
第三、自主选择，个性服务。互联网具有无障碍沟通，海量资源共享的特点，我们可以随时根据自己的不同需求，利用网络进行学*、研究、创新、实践等活动，促进个性化发展。
我们要做到：要善于上网学*、要诚实友好交流、要增强自护意识、要维护网络安全、要有益身心健康。我们还要做到：不浏览不良信息、不侮辱欺诈他人、不随意约会网友、不破坏网络秩序、不沉溺虚拟时空。
我们要避免迷恋网络带给我们的伤害，最关键的就是预防上网成瘾，别做小网虫!
我们要利用网络对我们有利的一面，不断学*、沟通、交流，使自己的知识不断提高。
有人认为上网好处多，也有人认为上网坏处多。而我却认为上网有好的方面，也有坏的方面。
上网可以查资料、听音乐、看电影、看新闻等功能，无聊时还可以适当的玩玩游戏。上网既可以做到“海内存知己，天涯若比邻。”还可以做到“秀才不出门，尽知天下事。”只要上网有方法，就可以造就人才。
网络虽然能造就人才，但也会使人走向无底深渊。
书上说，以前，有一名高三学生在一家网吧不幸猝死。是属于兴奋而引发心脏病的死亡。一些不健康的网站对同学们的毒害很大，这已经是铁的事实：有的同学沉迷于网络游戏不能自拔，学*成绩一落千丈；有的同学每天长时间上网，导致视力严重下降；有的同学受到不良信息的影响，竟走向犯罪的道路。
大家千万别让网络这张大网网住手脚，束缚心灵，不要被网吧里那些看不见的陷阱埋葬自己的花样年华！
“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”希望大家把握自己，告别网吧，给自己的未来一片蔚蓝晴空。
新世纪是信息的时代，什么搜狐、百度、雅虎、谷歌、新浪网……电脑网络已经以火箭般的速度闯进了我们的生活。面对这个“时代新宠”，富有好奇心的我们自然是跃跃欲试，都想在网络上有一番大作为。比尔。盖茨也成为许多人的新榜样，而另一方面，老师和家长却又因此增添了烦恼，真可谓“有喜有忧”。
早就听说网络是一个迷人的世界，它包罗万象、无奇不有，可以看见世界的每个角落，充满了神秘与吸引力。上网，可以足不出户却日行万里；可以交朋识友，增长见识；可以随时了解国内外时事，紧随时尚潮流；网络可以方便地查资料、收发电子邮件，可以学*更多的课内外知识。我的很多书就是通过当当网购买的，我家的照相机也是通过绿森网购买的，出门买机票、定客房也可通过网络，如果我们现在不去和网络接触，就会成为21世纪的“文盲”和“瞎子”。有了网络，就像吃了灵丹妙药，似乎想补什么，就补什么；想治什么，就治什么。
比如，有一次，老师让我们自己做导游，介绍一些名胜古迹。可是我从来都没有去过哪个地方旅游，所以什么也不知道。回到家，上网查了查有关颐和园的资料，使我有了信心。老师让我介绍，开始时我还有些心慌，还好我在网上查了一些资料，对颐和园就有所理解。当我把颐和园的概况详细地介绍给同学们时，老师和同学们都对我刮目相看呢！
当然，凡事有利就有弊。虽然网络的好处数不胜数，但是，上网如果没有一个限度，就会对青少年造成身心上的伤害。
看看报纸，那些不健康网络使青少年误入歧途的报道数不胜数。科技在不断发展，电脑也随着时代的变化渐渐地进入了人们的家庭，越来越多的学生都变成了“网虫”。上网不是坏事，但是整天沉迷于网络，那就是一件非常可怕的事情。而且，中学生的自控、辨别是非的能力还有待提高，如果被不健康的网站迷惑、被所谓的“网友”敲诈，做出中学生不该做的事情，那该怎么办？过分上网，就会过分受到电磁辐射，患上高血压、心脏病、电磁波过敏症、痴呆症、*视等，几天几夜上网，严重的还会导致死亡！这不仅伤害了身体，还影响了学业，岂不是得不偿失？
我也经常上网，但我聊天和玩游戏时间都不会超过30分钟。我上网的大部分时间都是与同学交流作业、查资料和学*英语，用网络来锻炼我的对话能力；在周六、周日，我还会看看*时没时间看的电视和电影。
上网，不管是利大还是弊大，“上网族”的人数与日俱增是不能改变的现实，在信息化的时代，我们要用网络去感受这个日新月异的时代。上网，是利还是弊，全在于你如何把握自己手中的鼠标！
小谈网络的利与弊，说到上网，多部分人都说上网危害大，对任何人都存在危害。可是这些人究竟想过没有：“上网为何是弊不是利。说明这些人对上网有片面认识。
现代生活，没有电脑，人们如何通过网络了解信息。军事上是现代战争，运用科技作战；科学上要用各种仪器，又要用网络构造；企业公司要用网络交易；就是现代教学也是运用网络。可以毫不犹豫的说：网络已经走进千万户家，世界已经是网络世界。网络真正的把人们‘网’了起来，地球真正变为地球村。这一切源自于网络！
如果现在没有网络的存在，人们的生活将是怎么样。一个公司断网一天，公司是如就会减少，如果网络消失，公司企业就要倒闭；一只轮船，没有网络技术的导航，最终必将触礁沉船。
所以网络之重要不言可知。
如今科技日新月异，网络也日渐发达，为了让大家知道网络的利与弊，正确地使用网络，洪老师以“小学生上网，好不好？”为题开展了讨论会。
讨论会开始了。有的同学介绍了网络的缺点。有的同学说上网给我们的好处，还有的同学告诉我们因为上网而引发的疾病……
陈皓悦说：“我认为小学生上网，好因为上网可以查阅资料，为我们的学*提供帮助，有一次我们正在学‘人类的老师’这一课时我流利地回答了老师提出的问题，这可以查课外书方便多了！”
“网络虽然有许多好处，但好事往往会变成坏事。网上有许多不健康的游戏，小学生的自控能力差，容易步入歧途，还有人因为玩游戏丧失了人性，是多么可怕呀！最*我在电视看到一则新闻：一名学生因为沉迷于网络游戏之中，无法自拔，他的父母阻止他玩游戏，最后，他竟然把自己的父母杀害了！”吴奥轩摇动着脑门说。
黄雨君推了推眼镜，慢条斯理地说：“我反对你的看法。在电脑上我们可以学京剧、下围棋丰富了我们的课余生活，可以订机票，足不出户就能够买到我们想要的东西节省了我们的时间还可以到绿色网站里学*知识，可以说网络无所不有。”
“我不同意你的看法。如果长时间上网容易得‘网络心理障’疾病，患者没有自制力，不上网还在敲键盘。上网会给我们的身心带来病者，势力下降免疫系统受损。所以我们尽量不要上网。”王博雅说。
最后，洪老师说：“同学们，网络是一把双刃剑虽然有许多好处但对于那些还不能明辨是非，缺乏自制力的小学生就像一种毒，沉进去就出不来了，所以，我们要在规定时间内上网合理利用时间，把时间多留给学*”。
——上网的利与弊_作文（精选5篇）
由于科技的不断进步，现在几乎家家户户都拥有了电脑，都可以上网。然而，上网是利多还是弊多？针对这个问题，我们班举办了一次讨论会。
讨论会开始了，有的同学说上网是一种错误，不应该上网。有的同学说上网是一种娱乐，可以想怎么上就怎么上。有的同学介绍了一些不良网站的特征。还有的介绍了有关一些网站的资料。
吴岳同学说：“上网对眼睛不好，会使得视力下降，所以我觉得上网没什么好处。”
“不对，我觉得上网可以查资料、进行网上购物等，所以上网的利比弊多。”苏思涵同学反驳道。
“你们说的都不完全对，上网是有一定的利和弊的，比如说：上网可以让我们增长知识，但是过度地上网会危害我们的健康，使我们玩物丧志，所以我们上网要有节制。”李铭柯同学慢条斯理地说。
张欣怡同学说：“我觉得李铭柯同学说的很对。我们上网时会获取一些知识，但是长期沉迷于网络以及网络游戏的话，就会使我们的成绩直线下降！所以我们一定不能长时间上网。”
班主任刘老师对我们大家说：“大家讨论得非常好，我们可以把这些上网的好处与坏处写成公益广告，发布出去，告诉人们上网要有节制，不要危害健康，这个星期天我们就行动！”“好！”全班同学异口同声地说。
当今21世纪，是信息时代，智能手机，*板电脑，相继问世，给世人带来很多方便。但是，上网给我们带来好处的好处的同时，也有坏处。
我们先说说上网给我们带来的好处。上网具有快速，方便的特点，可以第一时间为我们提供我们想要的信息资料。最熟悉的莫过于百度，经常有句话说“百度一下你就知道”。这句话显然是实至名归，只要我们把我们想要搜索的打几个字点击搜索答案就出来了。在网络上还可以帮助我们学*，我们可以搜索教学视频来看，这样有助于我们的学*。大人们可以利用计算机来工作，聊天通讯，网上购物……
网络带给我们的好处说不尽，但万物都有两面性，网络也一样。网络游戏一直为大多网民所喜爱，因为它可以在我们无聊的时候打发时间，可以舒缓压力等等。但是，如果不加节制地玩游戏，游戏玩多了，不仅会影响我们的视力，还会影响我们的成绩。情况严重者，还会出现性格扭曲。QQ，说起这个我想大家都不陌生吧，我们可以利用它来跟别人通讯，刷空间动态。但是，如果沉迷于QQ，只顾玩聊天，也会影响视力和学*成绩。有时候，我们只顾虚拟世界的人际关系，而忽略掉现实世界的人际关系，整天拿着手机在那聊QQ，我们不就成了低头族了吗？
网络，只要我们把握住标尺，善于运用网络，我想网络带给我们的还是好处多于坏处。
在小记者班里，不时传来阵阵欢笑声和掌声。这里在举行辩论会，，辩题是“小学生上网利与弊”。
“首先，我先来介绍一下和方辩手：正方一辩，来自实验小学的顾思逸；二辩，同样也是来自实验小学的高徐凌；三辩陈舒婷……”王老师把所有辩手介绍完后，紧张而激烈的辩论会就开始了。
第一个环节是陈述，双方辩手分别说明自己的观点。我是正方一辩，所以我第一个发言：“21世纪是电脑世纪，我们要跟上时代的步伐。电脑就像一个大宝库，你可以从中查找资料，可以玩一会儿小游戏，放松自己的心情……总之，我再次申明，我方的观点是‘小学生上网利大于弊’！”我松了一口气，心想，终于说完了。
紧接着，对方又陈述了自己的观点，他们举了很多上网对我们有害的事例。当然，我们举例陈述了上网的好处。
第二环节是互相反驳，这个环节是最精彩的环节，也是我最喜欢的环节。同学们你一言，我一语，各抒己见。其中最震憾我们的就是陈舒婷的一句：“我们人人都玩过游戏，难道你们没玩过？”这时，对方个个都无话可说，呆呆的。全场传来阵阵笑声。
第二环节结束后是第三环节总结，各方派出一个代表总结，正方是陈舒婷，反方是周蕾。最后，王老师对双主进行了点评，得出结论：双方打成了*局。
就这样，一场精彩的辩论会在同学们的欢声笑语中圆满结束了。
只知道周杰伦有首歌叫做《半兽人》，上网也有半兽人吗？既然你不信，就听我慢慢给你讲吧！说起上网，同学们的表现更多是兴奋和喜悦，但是上网有利也有弊。
先说说利吧！在我们学*的时候，难免会遇到一些难题和不懂的地方，这时，只要你打开电脑，搜一搜，答案便会呈现在你的眼前，还有解析，让我们更好地理解，当然，答案也不唯一，你可以集思广益，自己再总结一下。比如上一次，我正在做奥数题，嘿！一道题挡住了我的去路，我在这道题上卡壳了，我问问妈妈，妈妈说：“你上网查一下吧！”我立即打开了电脑，输上几个关键字，答案出来了！我有对比了一下，写下了正确答案，现在，电脑已是我学*的好帮手！其实，电脑也帮了大人不少的忙，妈妈一直想买件东西，可在我们这个县城根本买不到，于是，姑姑向妈妈推荐了网购，妈妈高兴的上了网，买下了自己梦寐以求的东西。
我们不能只看到电脑对我们的好处，我们不能忘记电脑的弊。
正是因为上网太有诱惑力，使很多学生沉迷于网络，上不良网站。记得有位学生，本来正在读大学，是名牌大学学生，自从家里给自己买了电脑，每天就在宿舍里上网，不再去上课，老师，家长的劝阻和责骂被他当做耳旁风，后来，他去了网吧，每月以生活费的形式向家里要钱，后来，他的父母得知了真相，不再给钱，他没有了上网的经济来源，便去偷！就这样，他因为沉迷上了网络而荒废了学业，还成为了小偷。
虽然上网的吸引力很大，但我们要有克制自己的心，拒绝不良网站，上网有利也有弊，真是一个半兽人！
今天我们班了一场别开生面的辩论赛，辩论的课题是“中学生上网的利于弊”。
辩论赛分为正反双方，正方观点：利大于弊，反方观点：弊大于利。我支持正方观点，因为我上网的确利大于弊。
21世纪是一个信息时代，而现在最先进，也最流行的工具就是网络，在网络上我们可以看到各种新闻、视频、图片，查找到自己需要的资料，而且网络功能巨大，我们可以通过网络购物、收发邮件、存款转账等，正是因为有了网络才推动了我们当今的不断发展和进步。没有网络就不会有我们当今的信息时代，我们信息的方式只能仅限于原始。
现如今我们总能在网络上看到相隔万里的国家的文化和现状，网络使得地球上的人们拉*了距离。有人说：“现在的地球就像一个地球村，不管相隔数重，哪里的事情都能知道。”是的，这就是在称赞网络的好处。有了网络，大家就可以相互了解;有了网络，大家就能相互沟通;有了网络，大家就能相互融合。正因为有了网络，“日日思君不见君，共饮一江水”的场面才不会在当今重演。
中学生使用网络基本是为了查资料，方便学*，而像于网络游戏的情况少之又少，而且这些学生于网络的原因是太孤单，于是便在网络的虚拟世界中寻找慰藉。他们网络不是网络的错，网络的出现是使人进步的。网络归其原因是因为他们缺乏自制力。
虽然网络有其弊端，但总体而言----利大于弊。
——上网的利与弊优秀作文 (菁华3篇)
今天，我想谈论的话题是——上网有利也有害。
如今，现在通信很方便了，相信大家都熟悉电脑吧？大人上网可以看新闻，而小孩子上网则对学*有很大的帮助，就比如：查资料，听音乐，看电影，玩游戏丰富了大家的课余生活。
但是，上网也有很多害处，尤其是我们未成年的小孩子，上网就像一个宇宙，宇宙里有许多对我们有利用价值的星星，这就像上网的益处，但是，宇宙里有很多黑洞，可以让我们沦陷而出不来，这就像上网的害处。在网上，由于我们小孩子还没有社会经验，我们可能会误打误撞地进入了，暴力网站，一些抵抗不了诱惑的小孩子，一旦迷上了这些网站，就好像毒品一样，永远也挣脱不了，甚至会误了自己的前途，自己的梦想就被这些网站给毁灭掉了。
如果你不想变成那样子，那么请记住，看到或者暴力网站就赶快离开，那里不是久留之地，总之，上网的利和害全靠你自己了！
当今21世纪，是信息时代，智能手机，*板电脑，相继问世，给世人带来很多方便。但是，上网给我们带来好处的好处的同时，也有坏处。
我们先说说上网给我们带来的好处。上网具有快速，方便的特点，可以第一时间为我们提供我们想要的信息资料。最熟悉的莫过于百度，经常有句话说“百度一下你就知道”。这句话显然是实至名归，只要我们把我们想要搜索的打几个字点击搜索答案就出来了。在网络上还可以帮助我们学*，我们可以搜索教学视频来看，这样有助于我们的学*。大人们可以利用计算机来工作，聊天通讯，网上购物……
网络带给我们的好处说不尽，但万物都有两面性，网络也一样。网络游戏一直为大多网民所喜爱，因为它可以在我们无聊的时候打发时间，可以舒缓压力等等。但是，如果不加节制地玩游戏，游戏玩多了，不仅会影响我们的视力，还会影响我们的成绩。情况严重者，还会出现性格扭曲。QQ，说起这个我想大家都不陌生吧，我们可以利用它来跟别人通讯，刷空间动态。但是，如果沉迷于QQ，只顾玩聊天，也会影响视力和学*成绩。有时候，我们只顾虚拟世界的人际关系，而忽略掉现实世界的人际关系，整天拿着手机在那聊QQ，我们不就成了低头族了吗？
网络，只要我们把握住标尺，善于运用网络，我想网络带给我们的还是好处多于坏处。
在每所小学里，每一个人都知道一些网络知识。不仅仅是网络知识，连每所学校也建立自己的网站，且都是红红火火的！如果电脑不好的话，这网站早已冷冷清清了，张老师也不会支持。所以，我认为电脑利大于弊。
有一次，我把博文发到了学校网站，结果，得到了一个小红花，小红花一直鼓励着我，作文便写得越来越好，学*也进步不少。
另外电脑也可以购吃的，可以购衣服，购书……有一次，我想购一本《查理九世之青铜棺的葬礼》，我填好上面的表格，不到两天就收到了。
电脑还是我的老师，有一次，我有一道题不会，爸爸妈妈也不会，便查了电脑，这道题不仅有答案，还有分析，让我明白了这道题怎么做。
电脑不仅仅有智慧的脑子，还有充满医学的脑子，有一次，我有个舅舅，他是医生，一个人快死了，他查一下电脑，电脑有方法，按了一个机器心脏，把真心脏换了，使这个人活了下来。
你说，电脑难道没有好处吗？虽然电脑有好处，但不绿色上网，也有意想不到的坏处。
——关于青少年上网利与弊的调查报告 (菁华3篇)
（一）立场、观点要正确
搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结论。
（二）调查态度要端正
要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。
（三）调查目的要明确
我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。
（四）调查方法要讲究
为了获得丰富的材料，还要讲究调查的方法。按照工作的步骤来说，应注意下面几个问题：
*期，*互联网络信息中心发布了《20xx年*青少年上网行为调查报告》（以下简称《报告》）。《报告》显示，截至20xx年12月底，*青少年网民规模已达2.56亿，占整体网民的41.5%，占青少年总体的71.8%。
青少年互联网普及率持续攀升，向低龄群体渗透加大
20xx年，青少年互联网普及率继续攀升。截至20xx年12月，*青少年网民规模达2.56亿，占青少年总体的71.8%，超过全国互联网普及率45.8%的*均水*26个百分点，较20XX年增加了5.4个百分点，延续增长之势。其中，对12岁以下青少年群体的渗透进一步加大。20xx年底，6-11岁年龄段网民在青少年网民中的占比为11.6%，相比20XX年底增长了*4个百分点。
手机成为青少年最重要的上网终端,使用比例高于整体网民
手机是青少年上网的主要终端。截至20xx年底，青少年网民使用手机、台式电脑和笔记本电脑三种上网设备的比例分别为86.3%、71.2%和51.2%。手机是青少年上网使用最多的设备且使用热度持续上升，相比20XX年，20xx年青少年使用手机的比例增加了2.8个百分点，在三种上网设备中使用比例增加最多。
截至20xx年12月，青少年手机网民规模已经达到2.21亿，较去年同期增长了12.8个百分点，增长率高于20XX年。青少年网民中手机上网比例为86.3%，高出整体网民中手机上网比例（81%）5.3个百分点。
青少年网民对互联网的使用深度不断加深
青少年各群体对互联网的使用时长均有所增加。截至20xx年12月，*青少年网民*均每周上网时长为20.7小时，较20XX年增加了2.3小时。其中，小学生、中学生、大学生和非学生网民每周上网时长分别增加了3个、6.1个、2. 3个和2个小时。
除电子商务类应用，青少年网民在各类互联网应用上的使用率均高于总体网民。其中，网络娱乐类应用是青少年群体最重要的互联网应用，网络音乐和网络游戏在青少年各个群体中的占比均高于全国水*。虽然商务交易类应用在青少年群体中的使用率低于总体网民，但大学生网民对商务交易类应用使用率显著高于全国*均水*，是商务交易类应用的活跃群体。
城乡青少年互联网使用差异明显
青少年网民城乡普及差异明显，城镇地区互联网发展水*远高于农村地区，且两者差距呈扩大之势。20xx年，城镇青少年网民对各类应用的使用率普遍高于农村地区，仅即时通信使用率低于农村青少年网民。其中，商务交易类应用是城乡间差异最大的应用类型，网络购物、网上支付、网上银行和旅行预订在城镇青少年中的比例均高出农村青少年网民15个百分点左右。
摘要：随着信息技术的发展和完善，网络时代已经来临。“网络文化”已经成为大学校园中的一种新的文化现象。一些专家学者不无夸张地说，“网络文化”是继语言文字的产生和形成，以及活字印刷的发明之后，人类文化发展的第四个里程碑。。网络信息资源的丰富和交流的便捷，深得同学们的关注和喜爱。然而由于种种原因，网络也成为一些不法分子散布谣言、歪理邪说、乃至传播**信息的工具。
一、调查背景
如今是二十一世纪，二十一世纪是一个网络的时代。网络已经进入各个领域，无论在经济、政治、日常生活或者军事方面，都占有极其重要的作用。网络已成为这个世界上不可或缺的一部分。现在，网络文化这一新兴文化正在我国迅速普及，由于其无论在内容还是在形式上，都迥异于以往所有的文化，这就必然会对传统文化造成很大的冲击。现在，网络文化已经为大学校园中的一种新的文化现象，那么，网络文化究竟对大学生有什么样的影响呢?
二、 调查方法和过程
本次调研我们学*小组采用的是随机问卷调查为主，访谈和文献研究为辅的方式.主要包括三个方面的内容:一是大学生上网的动机和意向;二网络给大学生的生活和学*带来哪些冲击和变化;三是大学生对网络的认识和看法。为了了解这一问题，我们三人组在针对我院的学生进行了一次名为“网络对大学生的影响”的随机问卷调查。问卷采取不记名的方式进行发放填写,以确保问卷的有效性。本次调查总体是我校全曰制普通本专科在校生9982名大学生。分别对大一到大四的学生进行整群随机抽样调查，大一、大二、大三、大四各调查25份问卷，其中男的发放52份，女的发放4份。共发放100份，实收98份。回收率98%.此次问卷的目的，是了解网络给大学生带来哪些正面影响和负面影响，以引起学校和大学生本人的重视。因而，引导大学生正确地认识网络和利用网络。并最大限度地消除网络对大学生的负面影响。
三、 调查结果与分析
【1】、有多少大学生在上网?
调查结果显示，93%的学生上过网，其中有48.3%的学生经常上网，有26.8%的学生曾经上过网，9.3%的学生很想上网，但限于条件而无法实现。此外，还有15.6%的学生对上网持无所谓的态度。
当问到什么时候开始上网时，答1997年及以前上网的14%，答1998年上网的 29%，答1999年上网的 51%，答20xx年以后 上网的 6% 。在回答“你*均多久上一次网”的问题时，每天的 29%， 隔天的 17%，不定期但间隔不长 20%，一个星期的19%， 半个多月10% ，一个月以上5% 。60%的学生每周上网时间在8至20小时之间，12.5%的学生每周上网在30小时以上，有极少数学生每周在100小时以上。其中，一周上网时间最长的达138小时。在回答“曾经一次上网最长时间为几小时”这个问题时，绝大部分学生回答在2-5小时，一次上网超过5小时的学生只有19.1%，有3%的学生最长一次上网在20小时以上。其中一名学生曾经一次连续上网72小时，吃的盒饭和饮料都是网吧老板免费提供的。
【2】、大学生喜欢在哪里上网?
在回答“最喜欢在哪里上网”这个问题时，有54.8%大学生最喜欢在校园周围的网吧上网，“网吧的网速快，服务周到，上起网来就是过瘾。”一个姓李的大学生是说。有24.1%的学生喜欢在寝室上网，而喜欢在家里和学校实验室(中心机房)上网的分别占17.6%和3.4%，当记者问及“在哪里上网次数最多”时，有6*%的学生回答在网吧，有19.5%的学生回答在寝室，而回答在家里和实验室的分别占10.8%和3.2%。调查发现，有49.3%的学生寝室配备了电脑，有的一个寝室6个人就配有6台电脑。
【3】、大学生上网主要干些什么?
由众多青年组成的大学生求知群体，他们思维活动，创新能力强，他们追踪现代科技发展，善于应用现代科学知识溶入自己的日常学*与生活之中，这在大学生上网的动机和上网点击的内容上有比较明显的表现。
在回答上网主要是为什么时(可多选)，收发邮件 156人 78% ,搜索所需资料 68.5% ，看新闻及评论 65% ，发送贺卡58% ，用oicq、icq、mirc聊天识友57% ，下载软件44.5% ，阅读文章42.5% ，进聊天室 38.5% ，在线看电影 35.5% ，管理或关注有兴趣的论坛(BBS)、贴帖子 35% ，下载音乐34% ，在线玩游戏、纯为看新鲜而浏览五花八门的网页 21% ，更新个人主页 15.5% ，看招聘信息 12.5%，炒股 8% ，投稿7% ，订购喜爱物品 5% ，在某些社区或网络城市“存活” 2.5% ，远程教育、入网校进行电脑知识培训(如天极网网校)1.5%，收听广播1.5% ，尝试拍卖或交换物件 0.5%。
被调查的对象中有62.7%的学生拥有自己固定的E-mial信箱，15.2%的学生设计过个人网站。在调查大学生上网经常浏览的网站时(可多选)，娱乐网站 46% ，音乐网站 44% ，贺卡网站 43.5% ，文学网站 39% ，电影网站33.5%，生活服务网站28% ，先锋另类网站 25.5% ，游戏网站25.5% ，软件网站 22% ，漫画网站 21% ，图片桌面壁纸网站 16.5% ，教育网站 16.5% ，各种个人主页 12% ，军事网站 10% ，其他网站6.3%。
【4】、网络对大学生影响有多大
调查中，认为网络只是消遣娱乐的工具之一占 42.5%，密不可分 的33%，可有可无18.5% ，说到底我也不知道是些什么的占6% 。认为上网对专业学*有帮助的占37.8%，认为很有帮助占12.6%，认为有一定帮助的占25.2%，只有24.4%的学生认为上网对专业学*和自身发展不利。具体到上网中哪些方面对自己有帮助时(可多选)，60.3%的学生认为上网后增加了获取信息的渠道，有51.6%的学生认为丰富了信息交流方式，有31.6%的学生认为更有利于自己更全面看待问题，有29.5%的学生认为改变了自己的生活方式，18.6%的学生认为有利于更深入思考各种问题。让学生估计网上获取的信息量占自身已有信息的几成时，52.9%的学生认为占20%左右，28.4%的学生认为占20%-40%，认为占40%-50%的有12.7%，认为占50%以上只有5.7%。
(一)正面影响
随着信息网络技术的发展，互联网成为了大学生共享与获取信息资源的渠道，对大学生的思维方式和行为模式都产生了极大的积极影响。
1、网络为大学生开凿了一个广阔的信息渠道。
计算机网络的逐步普及，使得大学生能够从各种网络上获得千变万化的时代信息和人文科技知识，汲取各种知识营养，来发展和壮大自我。如在调查问卷中，学生对“你觉得网络使你的生活”的回答：开阔眼界，增长知识占52%;有更多的事可做，更充实占27%;浪费不少时间占7%。这一结果表明了网络对大学生的文化素质的提升有很大的作用。
2、网络为大学生的学*打开了方便之门
如今网络上资源共享越来越多，信息的传播，文化的交流只在瞬息之间。网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性，为大学生提供了一个广阔的学*空间，大大拓宽了大学生的求知途径，有助于大学生开阔视野、促进学业;网络可以为大学生提供一种自由、轻松、没有压力的学*环境，有助于大学生培养和发挥创新能力;网络是一个广阔空间，存在着许多新鲜和未知的事物，有助于开发大学生的潜力。方便大学生查阅资料，解决学*上的难题。在“你认为网上有你所需要的学*资料吗”的问卷中，回答：有很多的占75%;有一些的占25%;没有人认为没有。又，在“当你学*上遇到困难，寻求帮助的途径”的问卷中：找同学商量占33%;上网求助占63%;自己独立解决占4%。这一结果表明网络对大学生的学*有着积极的作用。
3、网络促进大学生的友情互动，共同提高
网络最突出的优点是它的交互性，它既是信息的载体，又是媒体中介，是人与人之间交流的迅捷通道。现实中人与人之间的关系是相对封闭的，对自己的行为举止总多多少少有些顾忌。而网络正好提供了花样繁多的论坛、聊天室、虚拟社区、情感驿站等虚拟空间使广大学子网民可以直抒胸臆，发表自己的见解和看法，并充分表达和表现自我，结交各种朋友，相互介绍经验，共同进步。大学生在网上既可以推心置腹，抒**感、交流思想和心得，又可以大发牢骚，派遣抑郁，达到缓解学*和精神压力的双重功效。
4、网络为大学生指导就业，描绘事业蓝图
如今就业问题日趋严峻，就业越来越困难。如何在激烈的就业竞争中找到适合自己的工作，是大学生极其关心的热点问题。这时候，网络就充当了大学生选择就业的尚方宝剑。网络不仅信息量大，功能完备，而且保证所有新的就业信息在一小时内完成真实性、合法性验证并上传。它突破了时空限制，可以随时点击浏览、比较总结，同时网络招聘范围广信息量大，可以有更充裕的时间从网上浏览企事业单位的背景和详细资料及发展演变情况，比现场招聘了解到企事业单位的信息要全面辩证。在“你上网的内容有哪些?(多选)”的问卷中，回答：“聊天交友”96%;“搜索所需资料”88%;“看新闻及评论”60%;“在线看电影”72%;“在线玩游戏”36%;看招聘信息12%。
(二)负面影响
凡事有利必有弊，网络也是一把双刃剑，对大学生既有正面的影响，也有负面的影响。网络的开放、自由和社会化，使得网络环境往往较为复杂并缺乏有效的管理和保护，这就造成了大学生在网络的使用过程中出现了种种问题，(如沉迷网络、网络游戏上瘾，生活过分网络化等等)。
1、网络可能使大学生的现实情感萎缩和沟通能力退化
在现实生活中，人际关系相当复杂，人与人之间的交流总是小心翼翼的，人与人之间的互相猜忌使得大学生们在很多时候都不敢流露真情实感，而网络这个虚拟社会为大学生提供了一个广泛、安全且隐匿的交流*台，符合大学生们既想坦露情感又惧怕情感受伤的心理。于是大学生强烈的交往欲望促使其迷恋于网络虚拟社会的沟通方式。
学*人际交往和处理人际关系需要时间的投入。但是大学生对于网络虚拟社会的沟通方式的迷恋，使得大学生在很大程度上失去了与别人交往的机会，减弱了与他人交往的愿望。人际交往的减少很容易加剧自我封闭心理，造**际关系淡化，导致大学生只满足精神需求而脱离现实的现象出现。网络使得大学生的情感得到认同与满足，使得大学生对网络有了强烈归属感和依赖感.相比之下,对现实产生了厌倦与冷漠，在这种消极的不为世情所动的抵触心理下,一些学生在真实的交往中感到紧张，不适应，产生对现实人际交往的逃避和恐惧，造**际关系障碍。
2、网络可能使大学生思维狭隘化、被动化
现实世界是包罗万象的，这是它明显不同于虚拟网络的一面。大学生网络生活的局限性便在于太过感情化、肤浅化和片面化，现实理性思维的话题往往涉及太少。
大学生对这社会的认识，往往是仅仅在接收他人给出的信息和观点，而并没有充分地消化和体会，也没有自己的观点和看法，造**云亦云的现象，缺乏用理性的视觉来审视问题和现象的锻炼，这必将导致大学生个体思维的片面化和被动化。
3、大学生溺网
大学生自由支配的时间较多，一些大学生*时下午和晚上经常上网聊天或玩游戏，真正在网上学*的寥寥无几。网络以其高度的开放性和兼容性，在带来知识和便捷的同时，也充斥了不少思想颓废甚至*的'内容和论调，而大学生正处于人生观和价值观尚未定型的重要转折阶段，对事物的辩别力和判断力往往不足，且大学生对新新事物都会有强烈的好奇心，使得他们自身意识形态受网络异样不健康信息的侵蚀，进而无法把持自己，造成恶性循环。在问卷“你*均每天上网的时间是多长”中，回答：1小时以下占25%;1-2小时占37.5%;2-5小时占29.2%;5小时以上占8.3%。结果表明长时间上网的人虽占少数，但也说明了大学生溺网的现象的存在。
4、网络可能使大学生的法纪观念淡化
网络是一个虚拟的世界，对于个人的信息有很大的隐蔽性。这样的隐蔽性使大学生不需要真实的姓名、身份，可以隐瞒性别、年龄、身份，在虚拟的空间里与人交往没有责任也没有义务。故此不少大学生在网上谎话连篇，并以说谎为乐事。大学生在网上经常这样缺乏责任感、不诚实，极不利于大学生道德意识的形成和道德行为的培养，势必降低了大学生的思想道德素质，淡化法纪观念。部分大学生在不受任何监督的情况下，弃伦理道德于不顾，自由发布一些暴力、**等垃圾信息。甚至有些大学生为了表现自我能力的卓尔不凡，不惜作出破坏他人数据信息系统的违法行为，造成大学生“互联网犯罪”的事件。
——手机的利与弊英语作文 (菁华5篇)
(On Children Bringing Cellular Phones to School)
With the rapid development of mobile communications industry, many children are bringing cellular phones to school. This has its advantages as well as its disadvantages.
Parents used to have difficulty finding out the whereabouts of their children after school. When children bring phones with them, parents may keep their children under control, thus reducing chances of mischief. In this sense, the effect is positive.
But phones at school have roused much controversy. Many children use phones for purposes other than what their parents expect. The worst case is cheating on exams with the help of phones. Some of such tricks are difficult to be detected. Another nuisance is the sudden telephone ring in the middle of a class. The unfortunate child gets stared at by the teacher as well as his classmates. And when many have phones, the haves may look down upon the havenots, and they keep pressing parents for more expensive phones. This is certainly not good for their character development.
The disadvantages of children bringing phones to school evidently overweighs its advantages. So more and more schools are banning phones at school.
In recent years there has been a dramatic rise in the cell phones, which are now essential to millions of people as a convenient form of communication. In 2004 the number reached 315,000,000, with an average annual increase at 57,500,000.
Some people can now no longer imagine life without their cell phones. The fact that they are so popular proves that they are useful and convenient. Cell phones enable people to easily and quickly communicate with one another; wherever you are, you can instantly reach somebody. Cell phones eliminate the trouble of not being able to meet someone in person, and therefore increase business's efficiency.
Mobile phones necessarily also harbor disadvantages. The radiation such phones emit is hazardous to one's health. Furthermore, if people become too reliant on the use of cell phones, our face to face skills may decline. Any new invention has its drawbacks, and such negative aspects cannot always diminish its popularity. Despite the negative effects of television, for example, the number of people who own televisions continues to grow at a tremendous rate. This is also the case with mobile phones. People won't stop eating just because of the risk of choking. In addition, the swift development of science and technology will likely eliminate the hazards cell phones may cause. One can safely predict, therefore, that with the introduction of new techniques, mobile phones will have more applications and become even more appealing to customers.
*年来，手机有了飞速的增长。对数以百万计的人来说，作为最便捷的通讯工具手机是生活中必不可少的。到2004年，手机的数量达到3.15亿，*均每年增长了5750万用户。
有些人现在已经无法设想没有了手机的.生活会是什么样子。手机如此普及的事实证明了它们的实用和方便。手机使人们能够简单快捷地相互沟通，无论身处何地，都能马上联系上。手机解决了需要交流时却无法见面的问题，因而也增加了商业活动的效率。使用手机也不可避免地存在弊端。手机发出的辐射对健康不利。而且，如果人们过于依赖手机，那么我们面对面交往的能力会下降。每个新发明都有它的缺点，但这些消极方面并不会影响它的普及。比如电视，尽管有很多负面作用，但拥有电视的人数还是继续以极高的速度增长。这种情况也适用于手机。人们不会因噎废食。而且，科技的飞速发展有希望消除使用手机所带来的风险。所以，可以有把握地预言，随着新技术的采用，手机会有更广的用途，而且会对消费者更有吸引力。
Mobile phones have changed our lifestyle forever, but not all the changes are for the best. Discuss the pros and cons of owning a mobile phone.
These days, mobile phones are becoming useful and our lifestyle has changed a lot. In my opinion, though it is true that mobile phones changed our life, but risks are still survived so that we cannot ignore.
Firstly, with the help of the mobile phone, people can keep in touch with their closest friends and relatives at any time, that will comfort people a lot than writing letters in the old time. Moreover, we can get to know and tell the others about the latest news throughcalling others up, this can make the information wildspread among people easily.
Secondly, with the development of the mobile phones, people can even surf the Internet, listen to music or even chat with friends on QQ throughout the phone, this is a great progress in morden technology because mobile phones are no longer being made for phone conversations and receving messages.
However, as for mobile phone owners, using them too much may do harm to their health, for instance, hanging the phone on your neck will cause damage to the heart. Also, soils can be polluted by batteries if we cannot deal with them correctly.
To sum up, mobile phones do have advantages in morden society, but we have to use them correctly or it will cause great damage to our health.
Nowadays many middle school students carry mobile phones during school hours. Is it necessary? We had a big discussion.
Most students think mobile phones can help them keep in touch with their friends and family. Also carrying phones is a way to be cool.
But most teachers think differently. They say using mobile phones during school hours often causes lots of problems. Firstly, students are so young that they don’t have self-control. Secondly, they waste too much time playing games and sending text messages on the phone, that will influence their study. Thirdly, carrying phones to school may make students vie with each other.
In my opinion, students shouldn’t carry phones during school hours because It has more disadvantages than advantages. Students should learn to use mobile phones at the right time.
现在很多中学生带手机在学校的时间。有必要吗？我们有一个大讨论。
大多数学生认为手机可以帮助他们与他们的朋友和家人保持联系。也带手机是一种很酷。
但是大多数老师认为是不同的。他们说使用手机在上课时间通常会导致很多问题。首先，学生是如此年轻，他们没有自制力。其次，他们浪费太多时间玩游戏和发短信打电话，会影响他们的学*。第三，带手机去学校可以让学生相互竞争。
在我看来，学生不应该带手机在学校时间因为它有缺点多于优点。学生应该学会在正确的时间使用手机。
Today, with the development of high-technology, we can get access to all kinds of high-tech products, such as com*r, digital cameras and so on. These products make our life more convenient, we can keep in touch with family and friends any time any where. Our life has been changed by the high-tech, we live in a fast-pace world. Cell phone influences our life dee*, everyone owns it. While cell phone brings many dangers. First, cell hone contains radiation which hurts people’s body. Today, more and more people die of cancer, the main reason is that the high-tech products radiate their bodies, in the long run, the bodies get sick. Cell phone is one of such products, it hurts our bodies as long we use it. Second, cell phone distracts our attention about discovering the beauty of life. People pay their attention on cell phone, they count on it by reading news and making friends, being less going out. We should use cell phone properly.
今天，随着高科技的发展，我们可以接触各种各样的高科技产品，比如电脑，数字相机等等。这些产品让我们的生活变得方便，我们可以和家人和朋友随时随地保持联系。我们的生活受高科技影响而改变，我们生活在一个快节奏的世界。手机深深影响着我们的生活，每个人都有手机。然而手机给我们带来了危害。第一，手机包含了危害我们身体的辐射。现在，越来越多的人死于癌症，主要的原因是高科技产品辐射着他们的身体，长此下去，身体就得病了。手机就是其中的产品，只要我们使用，就会受到危害。第二，手机让我们忽略了发现生活的美。
——中学生关于上网的利与弊作文 (菁华5篇)
网络如同一个浩荡宽广的海洋，在这个海洋里，有善有恶，关键的看你自己如何对待。下面请听我诉说网络对我自己的利与弊。
网络的利
上网，可以开阔我们的视野，增长我们的见识，使我们的生活更加丰富多彩，也为我们提供了一个展示自身能力的大舞台。上网可以万事不出门，在家上网看新闻。上网看新闻，可以及时了解国家大事，了解国际形势，了解祖国日新月异的发展变化。上网浏览节目可以了解许多名人的业绩及其成功之路，受到激励，树立远大理想。上网还可以帮助我们学*，让我们了解作者的写作背景，学*不会的英语音标、搜索资料来帮助我们更好更快地掌握今天学*的内容。上网还可以购物，喜欢哪件买哪件，既不用出门又省钱，又方便，何乐而不为呢?
网络的弊
上网，可以影响我们的学*，侵害我们的生活，使我们的生活更加忧患多端。上网会影响我们的学*，占去大量的时间，影响作业的完成，使我们的学*成绩下降。多上网会对眼睛有害，使到我们的视力下降必然会影响我们的学*和生活。上网中浏览的很多节目会有很多的凶杀、暴力场面，有一些坏人作案的情节，青少年爱模仿，容易学坏。上网玩游戏，一不小心容易上瘾，会沉迷于网络而无法自拔，就会走上犯罪道路，误入歧途。
这就是上网的利与弊，是我的一些见解。所以说：“网络是一把双刃剑，美丽却拥有着毒性。”
随着科技的进步，网络的迅速发展，几乎大部分家庭里都安装上了电脑。电脑虽然方便，但是也总会有它的坏处。
在我印象中我家一共换了三台电脑，前两台是台式的电脑，最后一台是笔记本电脑。妈妈说，笔记本电脑辐射小，网速又快，选它最合适不过。
说实话，我认为辐射再小的电脑也对我们没有益处。现在我们不会只把电脑当作查资料的工具了，现在的网络世界丰富的不得了，什么“相亲”呀，“腾讯QQ”呀，“网络游戏”呀……只要你打开电脑，这些精彩的东西尽收眼底。
不光只有那些，比如说我们这些“90后”(特别是女孩子)，我们非常的愿意将时间浪费在：上网聊天，逛QQ空间，发说说。甚至还会花一天时间在网页上找头像。男孩子呢则喜欢晚一些关于什么“练级”，“买号”之类的游戏。比如《穿越火线》、《地下城与勇士》和《CF》等这些大型游戏。这些打打杀杀的游戏对于我这个女孩子来说可真没意思!
*段网络上又开始流行两种游戏：《愤怒的小鸟》和《植物大战僵尸》，这让我们在学校中话题里不禁又多了游戏的内容。我玩过《愤怒的小鸟》，感觉还不错呢，至少比那些打打杀杀的游戏健康多了。这个游戏其实是可以有来减压的，压力大的时候可以用这个游戏来疏导自己，给自己排解压力。不过总的来说也不能老是用电脑来解压，心事放松了，可眼睛却有压力了。这也是为什么现在大多数人都患有*视眼的原因了。
当然，上网也不都是坏处连连的，懂得珍惜时间的同学当然会利用上网来查阅更多的资料，获取更多的课外知识，丰富自己的业余生活。网络还能帮助我们与距离远的朋友保持着紧密的联系。
总之，我们要善于使用网络，要正确使用网络，学会拒绝网络中的种种不良诱惑，这样才能对我们起到好的作用!
随着科技的发展，各种各样的高科技产品慢慢的走进了我们的生活，想必大家一定都见过电脑。电脑会给人们带来方便，但也有它的坏处。所以，我们要恰当使用电脑，把它的好处充分利用起来。
现在，网上已经有了许多的大型网络游戏，为了方便还有了网络电视。当我们心情不好时，可以适当的玩一会儿游戏或看点网络电视，这样可以使我们的心情愉快一些。有时候，我们还可以上网查资料，把不懂的问题给查出个水落石出。在网上，你可以利用QQ跟全世界的人交流。如果有亲戚或朋友在国外或外地，你就不用打长途电话浪费电话费了，可以利用QQ进行视频对话。有时候，你可能会忘记作业，不用着急，直接进入班级QQ群问问老师和同学就行。当然，你也能在网上开创属于自己的博客空间，发表日志把每天的生活都记录下来。
每个东西都不可能是完美的，电脑也有自己的缺点。比如有些网站其实是不可信的，所以当大家上网时，要时刻提防。有些可以给电脑带来病毒，还会影响我们心理健康的的网站完全可以称作“垃圾网站”！还有些游戏，令人十分着迷，玩了的人几乎会丧失理智和自制力。有些“傻子”还偷父母的钱充值游戏币，我觉得，把钱投入到这个“虚拟世界”里，真是一种浪费！况且网上也有许多“危险人物”，他们通过QQ和你聊天，然后迷惑你，最终目的就是让你心甘情愿的把钱交出来。
那上网到底有没有危害呢？我认为，上网既有好处，又有坏处。
如今，电脑越来越普及，网络使我们的生活更加快捷丰富多彩，有人说，上网是一件很棒的事，我们可以在网上读新闻、听音乐、看电影、网上听课、查阅资料、网上购物、玩游戏、与好友聊天发电子邮件……还有很多，让我们非常方便，在网上学*文章还可以提高作文水*。
还有人说，上网对身体有害，还影响学*，有的新闻经常报导一些未成年人因上网成隐，逃学去网吧上网，结果被警察抓获，还有的因无钱上网，便偷抢扒拿走上违法犯罪道路，不仅这一点，眼睛也会由于长时间接触电脑而*视，人也会渐渐变懒的。
他们说的都有道理，听音乐、聊天、看电影等是可以疏散心情，陶冶情操。与老师聊天沟通能增长见识，在网上看看别人写的作文、日记，可以让作文水*提高。但是也不能沉迷上网，否则影响学*，有害身体健康。我赞成适当地上网，充分利用网络给我们带来的便利。
对于一位中学生来说，网络是学*方面的导师，也是生活方面的泥潭。
中学生在紧张的学*中必定有老师所不能解答的疑惑，而网络这位优秀的导师则可以给出详尽的;网络还有许多与朋友交流的渠道，例如QQ、MSN、电子邮箱等，网络能够拉*人与人之间的距离，使诺大的地球变成了一个小村庄;听听音乐，玩玩网络小游戏可是在时不错的消遣。这些，都是中学生上网的有利方面啊。
可是，中学生上网的弊病也不少：在长时间上网者中，60%以上的人会感到眼睛疲劳、视线模糊等;网络还会使自控能力差的同学沉溺于网中，，进而花费大量的时间上网，学*成绩下降;一些不良网站上的不良信息，很容易我们的内心，影响我们的发展，为了我们的眼睛，未来发展，中学生还是少上网为好。
网络虽然是有益的，但我们要注意，一不小心就会陷入泥潭，无法自拔。
——中学生上网的利与弊作文(十)份
当今社会，有些事情指不出谁对谁错，都有它的两面性，而极端地指出谁对谁错，其结果初中作文只有两败俱伤，既然这样，那就不说破的说，今天，就“中学生上网的利与弊”来谈谈我个人的观点。
我觉得，上网虽说利与弊都会有，我认为上网，利还是大于弊的。
首先，上网可以查阅资料，看图书，有免费的图书网，可以免费看一些名著，不仅省了钱，还补充了精神食粮。两全其美，多好!
其次，网上有很多名人的博客，里面有许多蕴含丰富哲理的文章，都值得我们去欣赏与品味。
再次，可以与不能经常见面的家人、同学、朋友通过QQ互相交流、沟通，既省了话费有增进了感情和友谊。何乐而不为呢!
当然，网上也有坏人或不良网页与游戏。坏人我们可以防备，不良网页也可以自己去抵制，但游戏就要看是什么游戏了，值不值得去玩，而且，就算是一个不错的游戏，但也要注意自制、自控。如果说没日没夜的玩，不仅影响到了学*，说开了，要影响身体健康，家庭情感上也有可能出现危机。
我们老师曾经说过，现在的文盲中，除了不会英语，就是不会计算机。由此可见，计算机、网络，已走进千家万户，多数人家都有了电脑。电脑不仅走进了我们的家庭，也走进了我们的生活，成为生活中不可缺少的部分。可在上网时，无论玩也好，学也罢，都要注意有个节制，正如篡改的一句广告词：“网络虽好，可不要贪心呦!”
当今世界资讯发达。电脑已成为人们生活中的必需品。而*年来兴起的国际互联网络，到了现在可以说是广为普及了。人们常说的上网，指的就是通过电脑网络与外界沟通。我想，这种科技是先进的，亦很合乎社会发展的需要。然而每件事物都有正反两面，上网也不例外。
先谈上网的利吧。上网。无疑是一种既省时又省力的与外界接触的好方法。通过上网，我们可以把电子邮件发给别人，相对写信来说，这无疑更快捷准确方便。另外，通过上网我们可以知道世界各地的最新实事消息，使人们增广见闻，更深的了解世界，认识世界。而使我们最受益的，莫过于网络世界提供我们所需的资料了，不是吗？我们生活，工作，学*当中所需要的资料，题材大多都能从上网中获得，这确实为我们获取详实，可靠的资讯节省了时间。可以说，上网真使我们获益匪浅。
再谈网络的影响。最明显的是例子就是上网聊天，联系外界不相识的人，并以假名相称，成天闲聊，无所事事。若说是正常的交谈，或与人交流思想，讨论问题，对我们绝对有益的。可是特么大都是漫无目的，满足于情绪的宣泄，这又有什么好说的呢？这只会养成自己荒废时间，不负责任的坏*惯而已。再说，很多人喜欢上网聊天到深夜，到天亮，玩电子游戏成瘾。试想我们学业已经够繁重的了，回家后还要用大量时间上网聊天。这样健康，学*还不会受到影响吗？在调查显示，喜欢整天上网聊天的人，看上去似乎很外向，但反而久之他们大多数都有可能患上自闭症。这大概跟他们经常沉迷于虚幻世界有关系吧。
我们应好好认识这两方面，加以善用和改进，那才真的算得上是获益良多。
“叮铃铃……”上课了，同学们各就各位，严阵以待，因为在这节语文课上，我们要举行一场“小学生上网利大于弊，还是弊大于利”的辩论赛。
会场上，双方辨手都气场强大、眼神犀利地注视着对方，气氛略显紧张，大家都在为这一场“没有硝烟的战争”而做准备。主持人走上讲台，宣布辩论赛开始。同学们个个胸有成竹，信心满满。
首先由我和秦溱做开场陈词，双方个个观点新颖，句句在理，似乎每一句话都无懈可击。接下来就到了最精彩的针锋相对环节。会场上，一方咄咄逼人、滔滔不绝，另一方泰然自若、舌枪唇站，好不精彩！时有语惊四座，场上阵阵掌声，气氛空前，辨得不可开交。
为了能巧舌如簧地捍卫自己正方的观点，我拍案而起，言辞犀利道：“请问对方辩友，我手里的这只笔，有人用他写出千古佳作，而有人却用他写攻击性的文章，去侵害别人，那么你能说是这只笔的错吗?”话音刚落，耳边顿时想起阵阵掌声，大家目光如炬地看着我，而我则迫切地等待着对方的答辩。不出所料，反方顿时鸦雀无声。实力辨手反方一辨秦溱，陷入沉思，思索片刻，她站起来，讲的虽然头头是道，说了一系列上网的害处，如会有诈骗集团犯罪……可对我的问题却是答非所问，避而不答，对于她避重就轻的回答，我心里一阵窃喜，看来胜利有望了。
汪晨嵩“通”地站起来，口若悬河地反驳道“正如秦溱所说，网络上有诈骗行为，所以为了防止被骗，我们就不要上网，那么请问反方：世界上也有拐儿童的事情，难道你们为了提前预防未知的事情，就不去上学了吗？”一针见血说得反方哑口无言，正方观众高声喝彩。接着我们乘胜追击，实力辨手桂欣童，更是一串妙语连珠，铿锵有力的话语，使得对方百口莫辩。李可意识到大事不妙，连忙站起来，为辨手解围……可也是只是自话自说，对于正方提出的问题，根本没有阐述出令人信服的见解，我们正方更加信心百倍，愈战愈勇。
后面两个环节，我们正方辨手一路“过五关斩六将”与反方辨手言语搏杀十分惨烈，不断有“铁齿铜牙”的出现，最后我们正方以舌战群儒和言辞流利而获得胜利，可却因为正方有一人犯规而又被扣了一分，最终还是以友谊的*局，结束了这场精彩的辩论赛。
通过这次辩论赛，让我对小学生上网的利与弊，有了更深层的了解，它让我知道了：小学生要合理利用网络，只有这样才能让网络成为我们生活和学*上的好助手。
随着经济的腾飞，家家户户的经济条件也变好了，电脑，也随之走入了我们的生活。拥有电脑的家庭大多数都上了网，所以，网络所带来的利与弊不得不让人重视。
我们先来说一说利处吧：如果遇到有不理解的地方时，我们就可以上网查找资料，它就像一本万能的字典，无论什么问题都可以迎刃而解；如果想与在远方的亲戚朋友沟通，可信件太慢，长途电话又很贵，怎么办呢？不用怕，我们只要把电脑打开，一切方法就摆在眼前了，可以上QQ上进行聊天，可以发E_mail等等；要是你不开心，想让心情舒畅，你就可以上网看看漫画，听听舒缓的音乐；如果你很喜欢某个作家的作品，但是你跑遍各大书店都没买到，不用着急，有电脑在，你可以上网看这位作家的作品，既不用花钱，又可以长时间的保存，真是两全齐美啊！总归，电脑在我们的生活中起的作用是别的东西无法代替的······
说完利，接下来我们应该说一说电脑网络的弊处了。
弊处有1.对青少年的“三观”形成潜在威胁，青少年很容易从网络上接触到资本主义的宣传论调、文化思想等，思想处于极度混乱、矛盾中，其人生观、价值观极易发生倾斜，而滋生全盘西化、享乐主义、拜金主义、崇洋媚外等不良思潮。2.上网时间过长可能会出现各种疾病，比如眼疾，轻者高度*视，重者双目失明；比如腰椎劳损，关节痛，直不起腰来；还会出现语言功能变弱，人变得少言寡语。
所以我们要控制好上网时间，不完成年人玩的游戏，让电脑网络为我们服务。
二十一世纪的人们，互联网已不再陌生。让我们学到很多网络知识，让我们享受旅行的知识海洋。
因特网提供了一个很大的帮助我们。因特网使我们放松后，讲学*，互联网使我们快乐，所以我们已接*尽可能与亲人通话通信。我们还可以作为一个“邮局”，通过网络电子邮件网络。这不但节省纸张，速度还这么快！目前的研究不仅书本知识要牢记，也需要课外很多知识，这些课外的知识，从哪里可以找到它。它想寻求电脑的帮助，你可以上网查找信息。上网速度非常快，几分钟就找到比支票簿节省了很多时间，所以你可以节省很多时间，提高他们的学*效率，并有助于学*成绩。哪些信息可以在第一时间了解网络，互联网让我们一起去了知识和世界事务。“学者走出去，知道世界上的事情”，为什么不呢？
但是，同学，你知道吗？网络是中立的，它是一个双刃剑，既有利的人类社会的危害人类。特别是自1995年以来，增加了网络的作用，它的优点和缺点更不能忽视。
许多学生沉迷于网络虚拟世界，脱离现实。与社会生活的现实不同的是，学生在面对谁搞是一个虚拟世界，互联网不仅满足学生各种需求的信息，并给出了一个广泛的国际姣洼嗯离开想像空间，也无需采取实际生活的压力和责任。虚拟世界的这些特点，所以他们宁愿沉醉于幻想的环境，而不是整天面对现实的生活。他们喜欢在网络上，甚至玩通宵，导致体质下降，注意力不集中，情绪低落。无心，延迟学业，给父母带来的悲伤，除了网络游戏外，还有其他不健康等不良信息，腐蚀青少年学生的心灵。我们还使因特网成为一个长期视力下降。
世界上的事物是相辅相成的，有好，太糟糕了，优点和缺点是对立的，就看我们如何看待和处理好，利大于弊，另一方面，更多的是弊大于利。网络鱼龙混杂，好的和坏的。只有敏锐的眼光，思维敏捷，观察，学*和吸收对我们有利的本质，消除对我们的糟粕，对正确使用网络资源来丰富我们的头脑。我们应该做“，做到文明，文明网”，所以在我们的生活网络，帮助我们。
对于一位中学生来说，网络是学*方面的导师，也是生活方面的泥潭。
中学生在紧张的学*中必定有老师所不能解答的疑惑，而网络这位优秀的导师则可以给出详尽的;网络还有许多与朋友交流的渠道，例如QQ、MSN、电子邮箱等，网络能够拉*人与人之间的距离，使诺大的地球变成了一个小村庄;听听音乐，玩玩网络小游戏可是在时不错的消遣。这些，都是中学生上网的有利方面啊。
可是，中学生上网的弊病也不少：在长时间上网者中，60%以上的人会感到眼睛疲劳、视线模糊等;网络还会使自控能力差的同学沉溺于网中，，进而花费大量的时间上网，学*成绩下降;一些不良网站上的不良信息，很容易我们的内心，影响我们的发展，为了我们的眼睛，未来发展，中学生还是少上网为好。
网络虽然是有益的，但我们要注意，一不小心就会陷入泥潭，无法自拔。
对于一位中学生来说，网络是学*方面的导师，也是生活方面的泥潭。
中学生在紧张的学*中必定有老师所不能解答的疑惑，而网络这位优秀的导师则可以给出详尽的；网络还有许多与朋友交流的渠道，例如QQ、MSN、电子邮箱等，网络能够拉*人与人之间的距离，使诺大的地球变成了一个小村庄；听听音乐，玩玩网络小游戏可是在时不错的消遣。这些，都是中学生上网的有利方面啊。
可是，中学生上网的弊病也不少：在长时间上网者中，60%以上的人会感到眼睛疲劳、视线模糊等；网络还会使自控能力差的同学沉溺于网中，进而花费大量的时间上网，学*成绩下降；一些不良网站上的不良信息，很容易我们的内心，影响我们的发展，为了我们的眼睛，未来发展，中学生还是少上网为好。
网络虽然是有益的，但我们要注意，一不小心就会陷入泥潭，无法自拔。
随着科技的进步，网络的迅速发展，几乎大部分家庭里都安装上了电脑。电脑虽然方便，但是也总会有它的坏处。
在我印象中我家一共换了三台电脑，前两台是台式的电脑，最后一台是笔记本电脑。妈妈说，笔记本电脑辐射小，网速又快，选它最合适不过。
说实话，我认为辐射再小的电脑也对我们没有益处。现在我们不会只把电脑当作查资料的工具了，现在的网络世界丰富的不得了，什么“相亲”呀，“腾讯QQ”呀，“网络游戏”呀……只要你打开电脑，这些精彩的东西尽收眼底。
不光只有那些，比如说我们这些“90后”（特别是女孩子），我们非常的愿意将时间浪费在：上网聊天，逛QQ空间，发说说。甚至还会花一天时间在网页上找头像。男孩子呢则喜欢晚一些关于什么“练级”，“买号”之类的游戏。比如《穿越火线》、《地下城与勇士》和《CF》等这些大型游戏。这些打打杀杀的游戏对于我这个女孩子来说可真没意思！
*段网络上又开始流行两种游戏：《愤怒的小鸟》和《植物大战僵尸》，这让我们在学校中话题里不禁又多了游戏的内容。我玩过《愤怒的小鸟》，感觉还不错呢，至少比那些打打杀杀的游戏健康多了。这个游戏其实是可以有来减压的，压力大的时候可以用这个游戏来疏导自己，给自己排解压力。不过总的来说也不能老是用电脑来解压，心事放松了，可眼睛却有压力了。这也是为什么现在大多数人都患有*视眼的原因了。
当然，上网也不都是坏处连连的，懂得珍惜时间的同学当然会利用上网来查阅更多的资料，获取更多的课外知识，丰富自己的业余生活。网络还能帮助我们与距离远的朋友保持着紧密的联系。
总之，我们要善于使用网络，要正确使用网络，学会拒绝网络中的种种不良诱惑，这样才能对我们起到好的作用！
上网对我们很有好处，但是如果利用的不当也有坏处。上网不要时间太长，如果时间太长不仅对眼睛不好，对身体也是有害的。
我来说说上网的好处。记得有一次，我有一道题不会做，我问妈妈怎么做，妈妈摸摸自己的脑袋说：“妈妈也不会，你还是问问你爸爸吧。”爸爸倒是真的会，但是讲了一遍我还是不懂，只好假懂回去了。爸爸突然说：“你要是还不懂的话，就去网上查一查。”我一听就高兴了，赶快去上网查了，后来真的查到了，这就是上网的好处。
但是，上网也有它的坏处。有一次，我去姐姐家玩，刚一进门就看见姐姐在玩电脑。我说：“姐姐，你停一下吧，我想和你玩一会儿。”姐姐说：“别烦我，我才上了两个多小时。”姐我说“姐姐你休息一会吧，你再这样眼睛就坏了。”姐姐不耐烦的说：“你快去一边吧，别烦我了！”后来姐姐的眼睛真的*视了。
小朋友，我们不要上很长时间的网哦，要合理安排好时间，合理使用电脑。
今天我们班举行了一场别开生面的辩论赛，辩论的课题是“中学生上网的利于弊”。
辩论赛分为正反双方，正方观点：利大于弊，反方观点：弊大于利。我支持正方观点，因为我坚信上网的确利大于弊。
21世纪是一个信息时代，而现在最先进，也最流行的传播工具就是网络，在网络上我们可以看到各种新闻、视频、图片，查找到自己需要的.资料，而且网络功能巨大，我们可以通过网络购物、收发邮件、存款转账等，正是因为有了网络才推动了我们当今社会的不断发展和进步。没有网络就不会有我们当今的信息时代，我们传播信息的方式只能仅限于原始。
现如今我们总能在网络上看到相隔万里的国家的文化和现状，网络使得地球上的人们拉*了距离。有人说：“现在的地球就像一个地球村，不管相隔数重，哪里的事情都能知道。”是的，这就是在称赞网络的好处。有了网络，大家就可以相互了解;有了网络，大家就能相互沟通;有了网络，大家就能相互融合。正因为有了网络，“日日思君不见君，共饮一江水”的场面才不会在当今重演。
中学生使用网络基本是为了查资料，方便学*，而像沉迷于网络游戏的情况少之又少，而且这些学生沉迷于网络的原因是太孤单，于是便在网络的虚拟世界中寻找慰藉。他们沉迷网络不是网络的错，网络的出现是使人进步的。沉迷网络归其原因是因为他们缺乏自制力。
虽然网络有其弊端，但总体而言----利大于弊。
——上网的利与弊六年级作文（精选5篇）
这几天因为我们班的成绩不断地下降，班主任刘老师费尽千辛万苦才找出了一个原因，那就是我们迷上了网络游戏，qq聊天这些影响学*的游戏。所以刘教师叫我们围绕这个话题，开一次深刻的讨论会。
讨论会开始了，有的同学说了上网的好处，有的同学说了上网的坏处，有的同学介绍了一些关于上网的各种事例，还有的同学谈了一些对于上网的想法。徐歆怡志学站起来很严肃地说：“在2000年某地一位男子因为上网时间过长导致身体内缺乏人不可少的水而四肢无力地死去了。”
朱雨欣同学也非常严肃地说：“上网时间就算不长，那眼睛也会受到伤害，我觉得上网的坏处要比好处多！”
陈维熹同学立即站起来不服气地说：“谁说上网坏处要比好处多？网上有很多绿色网站可以帮助我们学*，在字典、词典、成语词典、成语词典上查不到的词在网上肯定能找到！”
我的同桌徐敏剑站起来反驳道：“那也不能就说明上网的好处就比坏处多呀！我听过一个故事里讲道：”一个网吧里有百分之一的人是上网学*的。而上网打游戏的却有百分之九十九的人。而且一上网被迷住的可能性达到百分之九十八呢！上网会危害人的健康。这还不能说明上网的坏处要比好处多吗？”
钟灵毓同学听得可认真了，还时不时地点点头呢！而我也跟大部门的人的意见一样赞同上网的坏处比好处多。
刘老师郑重地说：“大家说的都很有道理，我相信你们也深有感触吧！一定要控制好上网的时间呀！即使忍不住也要忍。否则，对身体有害。如果爸爸妈妈也不希望你上网，你就可以让爸爸妈妈帮助你克服这个爱上网的坏毛病！”
只知道周杰伦有首歌叫做《半兽人》，上网也有半兽人吗？既然你不信，就听我慢慢给你讲吧！说起上网，同学们的表现更多是兴奋和喜悦，但是上网有利也有弊。
先说说利吧！在我们学*的时候，难免会遇到一些难题和不懂的地方，这时，只要你打开电脑，搜一搜，答案便会呈现在你的眼前，还有解析，让我们更好地理解，当然，答案也不唯一，你可以集思广益，自己再总结一下。比如上一次，我正在做奥数题，嘿！一道题挡住了我的去路，我在这道题上卡壳了，我问问妈妈，妈妈说：“你上网查一下吧！”我立即打开了电脑，输上几个关键字，答案出来了！我有对比了一下，写下了正确答案，现在，电脑已是我学*的好帮手！其实，电脑也帮了大人不少的忙，妈妈一直想买件东西，可在我们这个县城根本买不到，于是，姑姑向妈妈推荐了网购，妈妈高兴的上了网，买下了自己梦寐以求的东西。
我们不能只看到电脑对我们的好处，我们不能忘记电脑的弊。
正是因为上网太有诱惑力，使很多学生沉迷于网络，上不良网站。记得有位学生，本来正在读大学，是名牌大学学生，自从家里给自己买了电脑，每天就在宿舍里上网，不再去上课，老师，家长的劝阻和责骂被他当做耳旁风，后来，他去了网吧，每月以生活费的形式向家里要钱，后来，他的父母得知了真相，不再给钱，他没有了上网的经济来源，便去偷！就这样，他因为沉迷上了网络而荒废了学业，还成为了小偷。
虽然上网的吸引力很大，但我们要有克制自己的心，拒绝不良网站，上网有利也有弊，真是一个半兽人！
当今时代，电脑是不可或缺的电器，家家必备一台。于是中学生就利用电脑做许多的事情。但是，中学生上网是利大于弊，还是弊大于利呢？
先来说说上网的益处。如今，电脑里的信息包罗万象，中学生在学*中所遇到的难题，在电脑中都可以找到。而且，同学们上网还可以结交许多的新朋友，和新朋友一起交流，交换思想，可以开拓自己的视野，了解更多的风土人情。并且，当同学们休息之时，还可以上网来查找一些优美的音乐来放松身心。当看到一部精彩电影，有不忍心花钱买电影票时，就可以上网查找来观看。看来，上网的益处可不少。
但是，上网的缺陷可不容忽视。有些同学可以以上网查找资料为由，上网玩游戏，又担心父母发现，不敢多玩，第二天上课总想着游戏，使注意力下降，成绩下滑。而且据统计，网上有47%的读物是不健康的读物，极度危害同学们的身心健康，更严重的，可能还会把人送进监狱。并且，长时间上网，还会使视力下降，变成“小四眼”。还有许多危害，都可以表明上网有许多坏处。
那么，究竟是利大于弊，还是弊大于利呢？这取决于我们，看我们如何使用电脑。
由于科技的不断进步，现在几乎家家户户都拥有了电脑，都可以上网。然而，上网是利多还是弊多？针对这个问题，我们班举办了一次讨论会。
讨论会开始了，有的同学说上网是一种错误，不应该上网。有的同学说上网是一种娱乐，可以想怎么上就怎么上。有的同学介绍了一些不良网站的特征。还有的介绍了有关一些网站的资料。
吴岳同学说：“上网对眼睛不好，会使得视力下降，所以我觉得上网没什么好处。”
“不对，我觉得上网可以查资料、进行网上购物等，所以上网的利比弊多。”苏思涵同学反驳道。
“你们说的都不完全对，上网是有一定的利和弊的，比如说：上网可以让我们增长知识，但是过度地上网会危害我们的健康，使我们玩物丧志，所以我们上网要有节制。”李铭柯同学慢条斯理地说。
张欣怡同学说：“我觉得李铭柯同学说的很对。我们上网时会获取一些知识，但是长期沉迷于网络以及网络游戏的话，就会使我们的成绩直线下降！所以我们一定不能长时间上网。”
班主任刘老师对我们大家说：“大家讨论得非常好，我们可以把这些上网的好处与坏处写成公益广告，发布出去，告诉人们上网要有节制，不要危害健康，这个星期天我们就行动！”“好！”全班同学异口同声地说。
2020年的春天，与往常的春天有所不同，因为新型冠状病毒来袭，每个人的生活都发生了改变。我们小学生无法回到教室和老师、同学们一起学*，而是利用电脑和手机在家上网课。
刚开始上网课的时候，我觉得很新鲜，因为是大庆的老师给我们上课，而且每一堂课都可以无限看回放，对掌握不牢的知识可以复*巩固，加深印象，并且还能坐在家里上课，节省了走路的时间。但是慢慢地，我便觉得网课没有那么新鲜了，有时网络信号不好，听不清老师在讲什么，网络还会有延迟，浪费了很多时间，我们也不能和老师交流、和同学们讨论，呆板地看着图像和文字，很是无趣呢！看手机屏幕时间长了，眼睛又红又痛，有时要做好几遍眼保健操才能缓解一下，我好想念亲爱的渠老师和同学们呀！
我希望疫情早日解除，愿我们能快点脱掉口罩，绽放微笑；愿我们能尽早回到宽敞明亮的教室，遨游书海；愿我们的祖国一切安好，我们在如茵的草地上狂奔、嬉戏……
