今天是一个做客的好日子，我收到老朋友的邀请，走在去他家的路上，我一边赶路，
一边欣赏村子的美。在这四周是绿树、青山横卧的村子里，我的心情随之愉悦起来。
我从早上出发就赶往朋友家，希望早些见到这位多天不见的朋友。进了村子，我放
慢脚步，生怕惊醒这宁静的'村子。到了朋友家一看，桌上早已摆满了佳肴，还有我最爱
吃的鸡肉和黄米饭。见到我，老朋友就招呼我坐下，嘘寒问暖。
我打开窗户，见到的是空无一人的打谷场和菜地。现在谷子还没有成熟，人们一天
大都呆在家里。我端起酒杯，和朋友一饮而尽。他说：“今年风调雨顺，定是一个大丰
年。”“是啊！”我附和着说。
转眼间，分别的时候来了，我对不舍的朋友说：“到重阳节的那一天，我一定来和
你一起赏菊花，喝菊花酒。”朋友说：“好。”
我回到家里，拿起毛笔，在纸上写下几句诗：
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
我有一位朋友住在乡村，今天他邀请我去他家做客，我乘坐了一辆马车前往美丽的乡村。在路上我看到四周绿树成荫，青山环绕，还有一条清澈见底的小溪，不知不觉间便到了朋友家门口。
一下马车，我便闻到了一股带有泥土气息的空气，这让我整个人都忘记了路途的劳累，只感觉神清气爽。老朋友见我来了马上出来迎接。一见面，我们就紧紧的握住对方的手，热情的聊天问候。他的园子里种满了蔬菜、水果和其它农作物，庭院的桌子上，他摆满了丰盛的饭菜和美酒。我们一边吃饭，一边聊天，各自讲述自己每天的生活。老朋友说今年的庄稼长的'很好，蔬菜有很多水分，水果又甜又脆，到时候如果拿到集市上去卖一定能丰收。我听后夸奖他种庄稼的技术好，他谦虚的笑了。后来我们又回忆起了小时候我们两个一起在地里捉蝈蝈的场面。如今我们都已经白发苍苍了，我们多么想回到当年意气风发的时候啊！
就这样当我们再看向窗外时，太阳快要落山了，我明白我该告辞了，朋友依依不舍的把我送到门口。我们两人约定，等到明年重阳节我还去他家做客，并一起到山上欣赏美丽的菊花。
在一个幸福的早晨，我收到了来自远方的老朋友的信件，內容是他为我提前准备了丰厚的菜宴，邀约我他的田庄玩。一切就绪后，我骑上马，朝着老朋友家涉足。一路上，四周青山绿水围绕，野花五颜六色开在道旁。令我神清气爽，禁不住感慨道：简直太美了！
忽然发现附*有一个了解的影子，是老朋友。下码后，赶到屋子里，桌子上堆满了美味有鱼类、生猪肉、牛肉、牛肉，蔬菜水果有莴笋、茼蒿、小青菜、大白菜，简直一应俱全啊！我回过头来打开窗户，呈现在我眼下的是打谷场和菜园，菜园一片郁郁葱葱的景色，小麦长的密而高，一颗颗谷穗十分圆润，好像他们下一秒就需要摆脱麦壳的拘束，从里边跳出来，我端起高脚杯：2022年的农作物涨势可真棒啊，此次准是个丰收！对啊，2022年顺顺当当，真期待年年都那样。老朋友然后说道。大家渡过了一个开心的中午我看了看墙壁的石英钟，時间早已不早了，我只能舍不得地为老朋友道别，还铭记说道：直到了秋季，我都来你这赏析黄菊花。在回途的道上，与老朋友相逢的场景还记忆犹新多么的非常值得追忆啊！回家了后，我写了一首诗《过故人庄》。
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻
待到重阳节日，还来就菊花。
天是那么的蓝，云是那么的白。蝴蝶欢乐地在花丛中飞舞，蜜蜂勤劳地在花圃中采蜜。群山环绕着一个又一个村庄。
激动的我惬意的走在很温馨的乡间小路，踏上了去好友家的旅途。我的好友和他的家人热情招待着我。村外绿树环绕，城外有青山斜立，村庄外还有着花草遍地庭院小路。院里就更不用说，有各种各样很稀奇的花，只要到了春暖花开的日子—村天，他们立马站得直直的，沐浴着阳光。等到冬天时，它们就会马上钻到土里面去冬眠。
打开窗子，面对着农田和大棚。每当金秋到来，这年的收成可不是一般的多啊！走进小溪边，一条清澈的小溪哗哗地流着，两三个顽童在溪边摸鱼、嬉戏。几片树叶像小舟一般顺流而下，时不时地转个弯儿。村里的人们门前都种着菊花。细如丝，白如雪的花瓣均匀地向上翘着，整个花冠好像少女。这样美的菊花，引来许多人纷纷欣赏。
吃饭了，老朋友做了我最爱吃的菜，我们边喝自家酿的菊花酒，边讨论着农事。
天渐渐的黑了下来，我要走了，我笑着对他说：等到重阳节那天，还来与你赏菊花，喝菊花酒。
“陈峥妹妹，你放假了，来我家做客好吗？”我那乡下的姐姐用刚喝完蜜汁的声音对我说。本来想在家复*的我，听到姐姐那甜美的请求，我又有何理由拒绝呢？我说：“嗯，好的，我一会到。”因为家是市里，去那儿不方便，但我还是经过了“上司”的允许，去姐姐那儿。在路上时，距离目的地有一站，我就下车了，因为我想欣赏乡下的景。
只见路径曲折，如一条带子飘落而下。而头顶是蔚蓝的天，这蓝色的天是那样的美，我想遍心中，想不出用什么去修饰它，比喻它。柔软的蓝丝巾，没有它这样鲜明，光润的蓝宝石，没有它这么灿烂。它的蓝不是灰蒙蒙的蓝，而像一面镜子。慢慢地，脚步不由而终得停下了，一条蓝色的丝带走进我的眼里，我捧起一汪，它是那样清澈，无半点污迹，仿佛是透明的。就像刚出生婴儿纯洁的心灵。我迈过小河流，来到就在不远处的姐姐家。我敲了敲门，说：“姐姐，我来了。”“嘎吱”一声门开了，随之而来的是一个紧紧的拥抱。“你可来了！想死你了。”姐姐用她那无人可以改变的声音说。“我也是！”我回了一句。进了屋，姐姐和我闲谈起来，历史、西游记、三国。好不热闹。到中午，姐姐下厨，我吃到了可口的农家饭，并欣赏了她种的各种花，有菊花、君子兰等，品着回味无穷的菊花茶，讨论着乡下城里的区别，真是其乐无穷。
下午五点多了，我恋恋不舍地向姐姐挥手说：“再见了，有时间我还会来和你讨论历史的。”
傍着已西斜的太阳，陪着美丽的黄昏，我往回走，不经意间黄昏以将我笼罩，并给我披上了一层淡淡的金色的外衣，可能是怕我着凉吧！
可爱的黄昏，可爱的阳，如同那可爱的田间小路。
今天，诗人孟浩然回到家后用诗歌的形式记录下了今天他所做的事情。
自己的老朋友热情的邀请我去他们家吃饭，他们家住在一个绿树环绕，面对青山，远离尘嚣的地方。我们两人一见面就畅谈起来，我们聊田园的生活是充实而欢快的。我朋友每天都去自己的园子里给农作物浇浇水，时不时再种一些水果什么的，生活轻轻松松的，也没有很多的烦恼。然后他还准备了丰盛的饭菜招待我，最后我们共同举杯，并约定到重阳节那一天，我们一起登到高山上去欣赏美丽的菊花。
——过故人庄改写作文实用十份
长城残砖映衬着荒芜，秦兵马俑散发着威严。秦时明月如今尚在，琳琅阿房无处寻觅。——题记
金色的晨光涂满了昏暗的天际，心中却浮现出了千古一帝，轻轻翻开《史记--秦始皇古纪》，伟人似乎变为了故人，思绪也随之荡漾，仿佛探访着故人的庄园。
北方的朔气传来铿锵的马蹄声，寒霜铺就了你北上的征程。金缶雄浑，掩不住大军地动山摇的步伐。图穷匕见，挡不了你歼灭六国的决心。秦王，虎视何雄！你挥动长剑断绝了浮云，也断绝了他国的归路。诸侯将相，一并西去。在秦国摧枯拉朽的铁蹄之下，六国诸事，已成旧话。
你如同一颗明星，缔造了历史，光耀了华夏，你荡气的雄风，似乎吹到了秦帝国的每一个角落，秦王，变成了秦始皇。
星星，需要高度才能普照大地，而秦朝，秦帝国的辉煌，似乎是苦难的人民，叠加到了望而生叹的高度。伐六国，击匈奴，建长城，茿灵渠，修阿房，采仙药……细细道来，确是白骨累积而成的辉煌……
由此，才有了孟姜女悲憾长城的大恸之声；才有了陈胜，吴广“今亡亦死，死国可乎？”的豪言壮语；才有了张养浩“望西都，意踌躇，伤心秦汉经行处，宫阙万间都作了土”的悲凉之感……
一代千古一帝在世无多，终究没能长生不老。但秦皇的背影，终究预示了秦王朝的风雨飘摇。腥风血雨的宫廷之争，打破了“安宁”的局面；无下苦秦久矣，百姓揭竿而起；**终究会走向死亡，无论哪个朝代，无论哪知军队，无论哪个帝王。纵有虎狼之秦，亦无从抵挡如海如潮的起义军；陈胜，吴广寡不敌众；刘邦，项羽立地而起，破釜沉舟，提前宣告了秦的败局，琳琅阿房，付之一炬！
那么，这个光辉而黑暗，伟大而短命的王朝，是否给予了后世些宝贵的启迪？
我似乎又从秦王那模糊的背影中，看到了后世的伤痛。**亡秦，成为历朝历代的警训。千人骚客，仁心忘士，在感叹秦王的苛政之余，亦反省了本朝的所作所为。
秦王的一生，并未留下他的《轮台罪已诏》，因而真正灭亡秦的，只有**二字。
当柔和的朝霞洒满书案，我合上书，仿佛离开了前人的庄园。过故人庄，我仿佛看到了：探寻着始皇的背影，古人苦苦探寻着治世的良方。因为只有这样，才能真正实现他们无限憧憬的桃花源梦。
拐一个弯，就看见了老友的茅檐。袅袅的炊烟，已缭绕屋子的四周，柴门在一声幽响后，开了。一双熟悉的手，向远处招了一招，然后兴奋地移出了细竹围绕的篱笆。
几条田埂之外，鸡和黍的清香，随一声亲切的问候，袭人心脾。
雨早早地就停了，空气清爽得比溪水还透亮。高高低低的林子从村前绕到村后，又从村后合到村前。有几只鸟，悄悄地潜入了那片翠绿。它们拍着肩膀，伸出细啄，在每一枚叶子上的音符上，为季节敲响一曲丰收的交响。村庄的边缘上，青山安静地横斜在夏天的入口，等待落花和流水的消息。
推开窗，田野的气息如水般涌进了柴房。晒场上，一群无忧无虑的小鸡在欢快地追逐；菜畦里，三两只虫子躲在一片菜叶的背面，嘀咕着什么，酒壶候在桌边，农事在酒杯中稔熟的交替。每一小口，都是一个怡神的问语。
等到九月初九，我们再一起坐在庭院里细细品味一年的辛劳，并从一朵菊花展开的微笑中，透察春天的雨水，夏天的阳光，秋天的五谷，从及白云后，那场准备了一年的雪！
这一天，我在房屋旁边的树林里泡澡，跟旁边的猴子朋友聊着天。这样无忧无虑的生活真舒服！
洗着洗着，一位村民送来了一封信。我展开信，原来是我的老朋友给我写的。信上写着：孟兄，我准备了你最爱吃的黄米饭和鸡肉，想邀请你来我家做客。我心想：好久不见老朋友了，甚是想念。于是我立即从澡盆里爬起来，匆匆上路。
啊！路上的风景真美啊！翠绿的树木环绕着小村子，溪水从山间流过。村子四周的.青山横斜，似乎在欢迎我来做客。这样美的风景犹如一幅清淡柔美的水墨画。走在路上，鸟儿在枝头唱着一首首乡村的歌谣。
美好的风景一直陪伴着我到村口。远远就看见我的老朋友在村口向我招手喊：“孟兄，欢迎你来做客。”我热情地迎了上去握住了老朋友的手。我们一路边走边聊，终于到了老朋友的家。刚踏进门，就闻到了黄米粉和鸡肉的香味。老朋友热情地叫我坐下，开始吃饭，我们一边吃一边把酒言欢。喝到一半，我们起身打开窗户，面对着晒谷场和菜园，我端起酒关心地问：“老兄，今年收成如何？”老朋友憨厚地一笑：“多谢孟兄关心，今年收成很不错了。”听了这番话，我们相视一笑，举杯庆祝今年又是一个丰收年。
酒过三巡，夕阳催促着我回家。老朋友依依不舍想把我留下。此时此刻我们约定今年重阳之时，一定要靠着菊花，饮菊花酒。
走在路上，看着路上的风景，回想起吃饭的场景，我不禁诗兴大发，马上吟诗一首：“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”
在一个万里无云的清晨，街道上来来往往的小贩叫卖着商品。刚刚从床上爬起来的孟浩然正在洗漱。
突然，他的手机发出了一声巨响，把他吓了一跳，他连忙放下了手里的杯子，去查看手机。原来是他的`老朋友给他发来了一条微信：浩然老兄，告诉你个好消息，经过我几十天的不断努力和冲钱下，我终于上王者了！为了祝贺我上王者，我邀请你来我家吃顿饭，就在今天中午，我家庄园风景秀美，一定准备丰盛的农家筵*等您光顾。孟浩然看到消息后，想起了自己依旧还是青铜，他叹了口气，但还是回了句：可以。
中午十一点左右，孟浩然来到了自己家后院的停机坪上，叫上了自己的私人机长，坐着直升飞机上路了。
不知过了多久，孟浩然远离了长安城的繁华，来到了他老朋友在郊外的私人庄园。
直升机停在了庄园门前的空地上，他的老朋友已在门口等候多时。此时，一幅与长安城截然不同的景色映入眼帘：一片几乎看不到尽头的树林，把庄园围得严严实实的，一座苍青的山峦在远处静静地横卧着，远处村子里炊烟袅袅，一直飘到蓝天之上，到处一片安静祥和。
老朋友请他进入了屋，把他引入了房间推开窗户。面对着打谷场和种满了果蔬的菜园，老朋友为他倒上了满满一杯葡萄酒。孟浩然想起早上的消息，迫不及待地问：“你是怎么上的王者？来教教我！”好朋友却支支吾吾想转移话题，但在孟浩然地逼问下，他只好说出详情：“我其实并没有上王者，就只是好久没有见到你，想和你吃顿饭嘛！”孟浩然就像已经知道结果一样，开怀大笑起来，老朋友也跟着一起笑。
不久，桌上就上满了菜，他们一边吃饭，一边喝酒，一边聊着农事，越聊越欢，两个人久别重逢，甚至还聊起了未来。
不久，孟浩然就要走了，但他的和朋友不想让他走，依依惜别道：“朋友啊，重阳日那天再来我这吧，我会种满菊花来等你的！”孟浩然也感叹道：“我一定会再来的！乡村生活真好啊！要不是还要上班，我也不想回去了！”两人相视，哈哈大笑起来。
坐在返程飞机上，孟浩然拿起纸笔写道：“待到重阳日，还来就菊花！”
一个炎热的夏天，王兄预备丰盛的饭菜邀请我到他家坐客。
我骑上我的小毛驴，着一身白衣，提一壶小酒以及美味的鲜花饼，一路上山清水秀，风光秀丽，真是太美了！侧看有着梅花鹿、小松鼠…真是美不胜数，好一派祥和的景象。
到了村口我一瞧，王兄正站那里等我，我立刻下去，王兄一看到我立刻上来给了我一个热情的拥抱。我说：“王兄，好久不见了！我还给你带了两坛杜康酒，几盒鲜花饼。”王兄说：“孟兄，你太客气啦！我这的小村庄怎么样啊？”我深吸一口气大声的说：“这简直就是世外桃源啊！”
王兄说：“我已把酒和小菜都已经准备好了，快进屋子里吧，咱们边吃边说啊！咱俩就坐在这窗户边，边吃边欣赏这美丽的景色，怎么样？”“好，好，就在这里坐着。”我大声的说：“王兄我还做了你爱吃的鸡蛋炒柿子和拍黄瓜。”
我们一边喝酒一边唠嗑，王兄把窗户打开一片黄金的小麦，绿油油的蔬菜，红通通的大苹果。王兄说：“我这打谷场，天天都有谷子在那，对了，孟兄你吃的这些都是纯天然的食品呦！”
到了晚上我们在月光下散步，草丛边的蟋蟀在唱歌，水里的鱼儿欢快的玩耍。微风拂过面颊，甚是惬意。
第二天很快就到了，我和王兄依依不舍的分开，王兄大声的说：“到了重阳节时你就来我这看菊花吧！”我高声回应：“必须来！”回头望去，朝阳拉长了王兄的影子。真是舍不得呦！
在一个幸福的早晨，我收到了来自远方的老朋友的信件，內容是他为我提前准备了丰厚的菜宴，邀约我他的田庄玩。一切就绪后，我骑上马，朝着老朋友家涉足。一路上，四周青山绿水围绕，野花五颜六色开在道旁。令我神清气爽，禁不住感慨道： 简直太美了！
忽然发现附*有一个了解的影子，是老朋友。下码后，赶到屋子里，桌子上堆满了美味有鱼类、生猪肉、牛肉、牛肉，蔬菜水果有莴笋、茼蒿、小青菜、大白菜，简直一应俱全啊！我回过头来打开窗户，呈现在我眼下的是打谷场和菜园，菜园一片郁郁葱葱的景色，小麦长的密而高，一颗颗谷穗十分圆润，好像他们下一秒就需要摆脱麦壳的拘束，从里边跳出来，我端起高脚杯： 20xx年的农作物涨势可真棒啊，此次准是个丰收！ 对啊，20xx年顺顺当当，真期待年年都那样。 老朋友然后说道。大家渡过了一个开心的中午我看了看墙壁的石英钟，時间早已不早了，我只能舍不得地为老朋友道别，还铭记说道： 直到了秋季，我都来你这赏析黄菊花。 在回途的道上，与老朋友相逢的场景还记忆犹新 多么的非常值得追忆啊！回家了后，我写了一首诗《过故人庄》。
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻
待到重阳节日，还来就菊花。
一天风和日丽，我接到老朋友的邀请，他告诉我他备好了丰盛的饭菜，邀我到他的田舍做客。
当我走到他们村边的时候，我被这个村庄的美丽惊呆了，村边绿树环绕，自成一个幽静的天地，村子的四周青山斜立，满眼的绿色和远处的青山构成了一幅美丽的风景画。
我来到老朋友的家中，打开窗子面对打金黄谷场和绿油油菜园，和老朋友边喝着美酒，吃着丰盛的饭菜，边谈论着种庄稼务农等事情，我们谈的.很高兴，不知不觉太阳已快落山了。于是我恋恋不舍的向朋友道别，我的老朋友也舍不得让我离去，我们又拉着手聊了半天，最后我握着朋友的手说：“过段时间，到了秋高气爽的重阳节，我还会到这里来看你，和你一起喝酒观赏美丽的菊花。”
这一天，我在房屋旁边的树林里泡澡，跟旁边的猴子朋友聊着天。这样无忧无虑的生活真舒服！
洗着洗着，一位村民送来了一封信。我展开信，原来是我的老朋友给我写的。信上写着：孟兄，我准备了你最爱吃的黄米饭和鸡肉，想邀请你来我家做客。我心想：好久不见老朋友了，甚是想念。于是我立即从澡盆里爬起来，匆匆上路。
啊！路上的风景真美啊！翠绿的树木环绕着小村子，溪水从山间流过。村子四周的青山横斜，似乎在欢迎我来做客。这样美的风景犹如一幅清淡柔美的水墨画。走在路上，鸟儿在枝头唱着一首首乡村的歌谣。
美好的风景一直陪伴着我到村口。远远就看见我的老朋友在村口向我招手喊：“孟兄，欢迎你来做客。”我热情地迎了上去握住了老朋友的手。我们一路边走边聊，终于到了老朋友的家。刚踏进门，就闻到了黄米粉和鸡肉的香味。老朋友热情地叫我坐下，开始吃饭，我们一边吃一边把酒言欢。喝到一半，我们起身打开窗户，面对着晒谷场和菜园，我端起酒关心地问：“老兄，今年收成如何？”老朋友憨厚地一笑：“多谢孟兄关心，今年收成很不错了。”听了这番话，我们相视一笑，举杯庆祝今年又是一个丰收年。
酒过三巡，夕阳催促着我回家。老朋友依依不舍想把我留下。此时此刻我们约定今年重阳之时，一定要靠着菊花，饮菊花酒。
走在路上，看着路上的风景，回想起吃饭的场景，我不禁诗兴大发，马上吟诗一首：“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”
天是那么的蓝，云是那么的白。蝴蝶欢乐地在花丛中飞舞，蜜蜂勤劳地在花圃中采蜜。群山环绕着一个又一个村庄。
激动的我惬意的走在很温馨的乡间小路，踏上了去好友家的旅途。我的好友和他的家人热情招待着我。村外绿树环绕，城外有青山斜立，村庄外还有着花草遍地庭院小路。院里就更不用说，有各种各样很稀奇的花，只要到了春暖花开的日子—村天，他们立马站得直直的，沐浴着阳光。等到冬天时，它们就会马上钻到土里面去冬眠。
打开窗子，面对着农田和大棚。每当金秋到来，这年的收成可不是一般的多啊！走进小溪边，一条清澈的小溪哗哗地流着，两三个顽童在溪边摸鱼、嬉戏。几片树叶像小舟一般顺流而下，时不时地转个弯儿。村里的人们门前都种着菊花。细如丝，白如雪的花瓣均匀地向上翘着，整个花冠好像少女。这样美的菊花，引来许多人纷纷欣赏。
吃饭了，老朋友做了我最爱吃的菜，我们边喝自家酿的菊花酒，边讨论着农事。
天渐渐的黑了下来，我要走了，我笑着对他说：等到重阳节那天，还来与你赏菊花，喝菊花酒。
一天，天气晴朗，柔和的阳光像千万道利箭般照耀着大地，孟浩然从睡梦中醒来，收拾好东西便出门了。
他这是去哪里呢？哦！前几天他收到了久别的老友送来的一封请柬，请柬上写着：我已准备好了黄米与鲜嫩的鸡肉，请您来我朴实的田家做客。接到这个请柬，孟浩然欣喜若狂，盼星星，盼月亮，恨不得时间早些过去。终于等到这天了！这不，他一大早起床，拾掇拾掇，便哼着小曲快快乐乐地出发赴宴了。
一路上，他的心情无比舒畅，眼中的一切事物更加生机勃勃了，树如臂如股，劲挺在路边，宛如是为人保驾护航的卫士，微风拂过，树叶相互摩擦发出“沙沙”声，仿佛在奏一曲美妙动听的音乐。郁郁葱葱的树林围绕着村落，好像母亲满含深情地环抱着自己的孩子。苍青的山峦高耸入云，上面种满了树，有婀娜多姿的杨柳，有挺拔的松柏，也有风姿绰约的樱树……山峦在城外横卧，好像在守护着这座城市。
经过一路的悠哉游哉，孟浩然老远就看见自己久别的老友笑吟吟地站在村口等待着他的到来。那位老友身着一袭青衣，衣角微微上翘，与分别时毫无两样。孟浩然三步并作两步地奔上前，与朋友相拥在一起。在朋友的带领下，他来到了朋友那颇有田园韵味的小院落。
缓步迈进屋里，一切东西都干干净净的，没有一丝灰尘。推开窗户，新鲜的空气扑面而来，望着窗外的田地场圃。孟浩然从心底涌出了一种激动与亲切之情。而朋友早已准备好了丰盛美味的饭菜与一坛散发着醇香的陈年老酒。他们坐在饭桌边，推杯换盏，把酒对饮。一边吃饭还一边津津乐道地谈论着耕作桑麻。待到酒足饭饱之时，他们互相约定：等到九月重阳，再来这里观赏菊花。
孟浩然回家后，对这天的情景念念不忘，随赋诗一首：
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
——《过故人庄》改写作文合集十篇
清晨，我收到一位老友的来信，他盛情邀请我去他的田庄做客。好久不见，朋友他过得怎么样？他美丽的田庄是否还是像从前那样令人陶醉？我快马加鞭，向田庄赶去。
“孟兄，你终于到了！快进屋里坐坐！”我们牵着马，沿着一条小溪慢慢走着，一棵棵树木苍翠欲滴，环绕着这个小小的村庄。树上，黄鹂鸟的歌声仿佛在欢迎我的到来，身旁，小溪“哗哗”的流水声就像孩童们的欢声笑语一样悦耳。村庄边的青山连绵不绝，山坡微微倾斜。乡村美景，就如一幅返璞归真的水墨画，淡雅，清新，令人心旷神怡。
桌上，是朋友精心准备的饭菜，鸡肉、黄米饭，还有醇香的美酒。打开窗户，展现在我们面前的是一片开阔的打谷场和一片绿油油的菜田。“来！咱们干杯！”我和好友一同举起酒杯，开怀畅饮。老友高兴地和我讲起了农事，他说今年庄稼的长势特别好，大家都过上了丰衣足食的日子！
不知不觉中，饭菜吃完了，酒喝干了，太阳也落下了山。朋友把我送到了村口，他依依不舍地挥了挥手，对着渐渐远去的我说道：“别忘了九月九日重阳节时，再来这里与我一起饮酒、赏菊啊！”
今天是一个做客的好日子，我收到老朋友的邀请，走在去他家的路上，我一边赶路，一边欣赏村子的美。在这四周是绿树、青山横卧的村子里，我的心情随之愉悦起来。
我从早上出发就赶往朋友家，希望早些见到这位多天不见的朋友。进了村子，我放慢脚步，生怕惊醒这宁静的村子。到了朋友家一看，桌上早已摆满了佳肴，还有我最爱吃的鸡肉和黄米饭。见到我，老朋友就招呼我坐下，嘘寒问暖。
我打开窗户，见到的是空无一人的打谷场和菜地。现在谷子还没有成熟，人们一天大都呆在家里。我端起酒杯，和朋友一饮而尽。他说：“今年风调雨顺，定是一个大丰年。”“是啊！”我附和着说。
转眼间，分别的时候来了，我对不舍的朋友说：“到重阳节的那一天，我一定来和你一起赏菊花，喝菊花酒。”朋友说：“好。”
我回到家里，拿起毛笔，在纸上写下几句诗：
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
明媚的阳光下，树叶被风吹得沙沙作响，山间的小道上，有一位满脸欢喜的人正走向远处的房屋。他是谁？他要去做什么呢？
穿过几个草丛和几颗数目，他来到了屋前，只见一位满头白发却又精神抖擞的人走了出来，热情地喊道：“孟浩然，老朋友，好久不见，最*过得好吗？”孟浩然回答道：“衣食无忧，生活自由安详，你不必担心我，我们进屋聊吧。”“好！”两人边说边进了屋。那位老朋友豪气地指着菜肴喊道：“看，这盘是我刚做的烧鸡；那盘是我刚从田地里采摘的新鲜白菜；还有现宰的牛肉。对了，你看这酒，可是大有来头，此酒乃我珍藏多年的陈酿，今天一定要不醉不归！”看着满桌的美食佳肴，闻着那香味醇厚的美酒，任谁都会口水直流三千尺，何况一个走了这么多路，饥肠辘辘的人呢！一等朋友介绍完，两人就立马坐下吃喝了起来。待到吃饱喝足，孟浩然站起来，走到窗边，推开窗户，迎面而来高山树林，山上云雾随风飘动，山下树木随风摇曳，宛如瑶琳仙境。他不禁赞叹道：“此处前有绿树环绕，后有高山峻岭，好一处风水宝地啊！”老朋友也附和道：“是啊，这样的乡村生活自由自在，乐趣非凡。对了，你再看看那。”孟浩然顺着老朋友手指的方向看去，那儿的窗户已经打开，窗外是一片天地和晒谷场，几个农民在采摘成熟的菱子和蔬菜。“今年可真是一个丰收年啊~~那么多蔬菜和稻谷都成熟了。”孟浩然感慨道，同时看着窗外的天空，说道：“时候不早了，我也是时候回去了，待到明年重阳之日，我们再一起赏菊。”老朋友回应道：“好好好，那我送送你。”“留步留步，临走前借着酒兴，我来写一首诗吧。”朋友拿来纸笔，孟浩然挥笔写下：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
如过来一样，夕阳下，孟浩然重新走上了那条山间小道，依依不舍的踏上归途。
在一个悠闲的夏天，我快乐地在洗澡。突然，一位村民跑过来递给我一封信。我展开信，只见信中写着：孟兄，好久不见！你来我家做客吧！我心想：真的是好久不见了！想到这儿，我起身穿好衣服：匆匆上路。
走在乡间，这里的风景真优美啊！翠绿的树林站成一圈，环绕着村子，似乎是在欢迎我的到来。青山似乎是一位成熟的老者，只有树林在向我作揖。
走了一会儿，我终于快到村子了。我远远望见老兄在村口等着我。于是我飞快地跑到老兄身边，与老友共同走进农庄。
我看到桌子上摆着黄米饭和鸡肉，散发着诱人的气息。打开窗户，我看到他打谷堆起来的谷垛和菜园里生长的蔬菜，不禁询问到：“今年收成如何？”老兄乐呵呵地说：“多谢关心，今年收成不错！”我听到这番话，高兴地举起酒杯，提前为丰收而庆祝。
酒足饭饱之后，夕阳催促着我赶快回家。可是老兄依依不舍。于是我们约好重阳之日，坐在菊花丛中喝菊花新酒。
在一个美好的清晨，我收到了来自远方的老朋友的来信，内容是他为我准备了丰盛的菜宴，邀请我去他的田庄玩。一切准备就绪后，我骑上了马，向着老朋友家进军。一路上，四周青山环绕，野花五颜六色开在路旁。令我心旷神怡，不禁感叹道：“真是太美了！”
忽然发现不远处有一个熟悉的身影，是老朋友。下马后，来到屋里，桌子上摆满了佳肴有鱼肉、猪肉、牛肉、羊肉，蔬菜有芹菜、荠菜、油麦菜、白菜，真是应有尽有啊！我转过身打开窗户，展现在我眼前的是打谷场和菜园，菜园一片绿油油的景象，麦子长的密而高，一颗颗麦穗十分饱满，仿佛它们下一秒就要挣脱麦壳的束缚，从里面蹦出来，我端起酒杯：“今年的庄稼长势可真好啊，这次准是个大丰收！”“是啊，今年风调雨顺，真希望年年都这样。”老朋友接着说道。我们度过了一个愉快的下午我看了看墙上的挂钟，时间已经不早了，我只好不舍地向老朋友告别，还不忘说道：“等到了秋天，我还来你这欣赏菊花。”在回途的路上，与老朋友重逢的情景还历历在目——多么值得回忆啊！回家后，我写了一首诗《过故人庄》。
今天可是个大日子，老友邀请我去他家做客。一进院门，就看到老友在杀鸡煮黄米饭，对于农家来说，这是相当丰盛的饭菜。
“欢迎光临寒舍。”他连连说。
“老友之间不用客气！”我连忙说。
朋友家门外的树郁郁葱葱，环绕着这个小村庄，青色的山在远处隐隐约约，若隐若现；窗外的菜园里茄子、黄瓜等应有尽有。还有那个巨大的磨盘，整整占了一大块地，他用驴子来磨豆子，真是高明。
于是，我们开始用餐。他举起酒杯，说了几箩筐祝酒词，把酒一饮而尽。
我问：“今年收成好吗？”
“托老天的福，今年的庄稼个个都又大又甜，希望明年也同样有个好收成。”他说。我们一边饮着上等的米酒，一边赏着初秋的菊花，一直看到了日薄西山，我该回家了。
老友说：“以后常来啊！”
我说：“等到重阳节那天，我会来陪你饮酒赏花的，保重！”
从他家回来，我诗性大发，提笔写下了《过故人庄》这首诗。
在一个幸福的早晨，我收到了来自远方的`老朋友的信件，內容是他为我提前准备了丰厚的菜宴，邀约我他的田庄玩。一切就绪后，我骑上马，朝着老朋友家涉足。一路上，四周青山绿水围绕，野花五颜六色开在道旁。令我神清气爽，禁不住感慨道： 简直太美了！
忽然发现附*有一个了解的影子，是老朋友。下码后，赶到屋子里，桌子上堆满了美味有鱼类、生猪肉、牛肉、牛肉，蔬菜水果有莴笋、茼蒿、小青菜、大白菜，简直一应俱全啊！我回过头来打开窗户，呈现在我眼下的是打谷场和菜园，菜园一片郁郁葱葱的景色，小麦长的密而高，一颗颗谷穗十分圆润，好像他们下一秒就需要摆脱麦壳的拘束，从里边跳出来，我端起高脚杯： 20xx年的农作物涨势可真棒啊，此次准是个丰收！ 对啊，20xx年顺顺当当，真期待年年都那样。 老朋友然后说道。大家渡过了一个开心的中午我看了看墙壁的石英钟，時间早已不早了，我只能舍不得地为老朋友道别，还铭记说道： 直到了秋季，我都来你这赏析黄菊花。 在回途的道上，与老朋友相逢的场景还记忆犹新 多么的非常值得追忆啊！回家了后，我写了一首诗《过故人庄》。
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻
待到重阳节日，还来就菊花。
几年前，我去乡下帮农民耕田结识了许多好友，其中有一个老朋友给我写了信：
感谢您当年对我的帮助，我才有现在的财富，也没有什么礼物可以相送，只能请您到我的庄园吃点饭，我准备了丰盛的饭菜，百年茅台，请千万不要觉得寒酸啊！这样的信来了几次，为了不辜负老友的盛情，我只好去赴宴。
来到城池边外四面环山，山外环水，水外环城。走进村落，树遮盖了一切，只有稀稀疏疏的阳光透进来。喝酒时打开窗户看看那块自己开垦的土地，栽的那棵树种的几株菊花。今年的收成依然好。两人一起诉说，比亲兄弟还亲兄弟。
虽然在一起很好，但总是要分别，走得很远时，我向那座庄园大喊：“重阳节！菊花盛开的时候我会和你一起喝菊花酒赏菊花！”
这时庄园传来回应的声音：“我会记得的！”
我本来想去田园那里游玩，感受一下田园生活的美好。但是我还没有通知我的老友，老友便邀请我去他那朴实的田家，并且还给我备好了丰盛的饭菜，就等着我去了，我穿好衣服便出门了。
在路上，我看见了翠绿的树林围绕着村落，把村庄都变成了绿色。翠青的山脉在村落外横卧，像一条巨龙。我正欣赏着风光，老友的家便到了，我进入老友的家中，他家中的物品非常简单，只有几样简单的家具。我们坐下来之后，老友给我端来了酒和饭菜，我们开始闲聊畅谈起来。
老友推开窗户，清风从窗户外吹入屋中，我和老友端起酒，畅饮起来，我们两人喝的天昏地暗，但是我们还是在对方的面前许下承诺。在九月重阳日的时候，我和老友会再来到这里一起观赏菊花。
不知不觉中，我们发现天早已经黑了，只见月亮在天空挂着，我和老友再见后，便一人又回到了家中。
清晨，我收到一位好友的来信，他邀请我去他的`田庄做客。好久不见，朋友他过得怎么样？他美丽的田庄是否还像从前那样令人迷醉？我快马加鞭，向田庄赶去。
“孟兄，你终于到了！快进屋坐坐！”我们牵着马，沿着一条乡间小路慢慢走着。一棵棵树木苍翠欲滴，环绕着这个小小的村庄。树上，黄鹂鸟的歌声仿佛在欢迎我的到来，身旁，小溪“哗哗”的流水声就像孩子们的欢声笑语一样悦耳。村庄边的青山连绵不绝，山坡微微倾斜。这美景，令我感到心旷神怡。
桌上是朋友精心准备的饭菜，鸡肉、黄米饭，还有醇香的菊花酒。打开窗户，展现在我们面前的是一片开阔的打谷场和一片绿油油的菜田。“来，咱们干杯！”我和好友一同举起酒杯，开怀畅饮。老友高兴地与我谈起了农事，他说今年庄稼的长势特别好，大家都过上了丰衣足食的日子！
不知不觉中，饭菜吃完了，酒喝完了，太阳也落下了山。朋友把我送到村口，他依依不舍地挥了挥手，对着渐渐远去的我说道：“别忘了九九重阳节时，再来这里与我一起饮酒、赏菊啊！”
我的一个朋友住在一所美丽的村庄：绿树成荫，青山环绕，碧水长流。他家的饭菜更是有着自然的纯朴醇厚。我每次到他家都会得到他的热情款待，我时时为有这样的朋友而感到高兴。
已经好长时间没有在一起坐坐，叙叙家常了，他已耐不住这久久的思念，就让我村的人捎来话，要我今天到他那儿叙叙聊聊，并且让人告诉我，他已经准备好了饭菜，自酿的家酒更是芬芳迷人。是啊，已经好长时间没有见面了，我也怪想他的呢，接到他的邀请，我就刻不容缓的踏上了拜访的路。
现在正是春末夏初的时候，一切生物都在生机勃勃的成长着，到处弥漫着乡村泥土的芳香，微风吹在脸上是那样的舒服，花儿在风中摇摆着它们娇嫩的身姿，草儿身上还挂着晶莹的露珠呢，这是个多么美丽的地方，我深深地呼吸一下，是那样的神情气爽。每次走在这条乡间小路上，我心荡漾，我心陶醉。我为朋友生活在这样一个绿树掩映，青山环绕的小村庄而高兴，在这里时时能听到鸟儿欢快的鸣唱，时时能看到蓝天下的白云自由自在的散布，时时能呼吸到清新怡人的空气。
我边走边欣赏着这里美丽的风景，便来到了老朋友的家中，见到老朋友，心一下子温暖起来，紧紧地握手，热情地问候，一切都是那么自然，那么美好。饭菜已经准备好，我们便就座了。老朋友的自酿家酒果真芳香扑鼻。打开窗户，视野一下子开阔了：打谷场以及绿油油的蔬菜便映入眼帘。我们边喝边聊起了农事，朋友的脸上满是幸福：今年风调雨顺，庄稼长的好，菜儿也长的肥，长的嫩。听着朋友的介绍，我频频点头，为他祝福。
不知不觉，已是夕阳西下，我也酒足饭饱，该是告辞了，但朋友苦苦挽留，我只好与朋友约定，待到重阳节来的时候，我们一起欣赏那灿烂美丽的菊花。
于是，我和朋友便有了一个约定：重阳节相聚。
——舟过安仁改写作文 (菁华9篇)
在一个万里无云天气里,宋朝诗人杨万里要坐船到安仁县。他坐在大船里,望着碧绿的小河出神,不禁发出感叹:乡村小河真美呀!他正想着,一条小船映入眼帘,船上坐着两个小孩,他们一个摇船桨,一个拿着撑船用的木杆撑船。
不一会儿,两个小孩不划了,他们收起木杆,停了船桨,拿起了一把伞,摆弄起来。 两个小孩出奇的举动让杨万里很是好奇,他想：这天气多么晴朗呀,有没下雨,他们怎么打起伞来了?接着一个小孩拿起伞,把伞高高举过头顶,逆着风,杨万里看着看着。
不禁哑然失笑,哦,怪不得没下雨他们就张开了伞,原来他们不是为了遮雨,而是想利用风让船前进呢!想不到这两个孩童还真聪明!于是,这个场景被杨万里写成了诗：舟过安仁一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
一日，万里无云，天高气爽，正值春日之际，河*绿树成荫，遍地野花群芳斗艳，晒在暖暖的太阳底下，让人隐隐泛起困意。
宋代大诗人杨万里正乘舟路过安仁，他舒服地坐在小船里，拿着他的iphone在刷着朋友圈，时不时环顾一下四周的美景。看到一时半会儿没有消息，他放下手机，不经意间看到一艘小船上，有两个稚气的小朋友收起了船桨，正坐在船头享受着清风，手里还共同撑着一把伞。杨万里的心情大好，好奇心涌上心头，他*惯性地拿起手机，拍了一张，立马发起了说说：春日之际，两童撑伞，不知为甚，求答案！一发出去，就引起了很多好友的热论和回复：
范成大：是否遮雨？
陆游：是否遮阳？
李清照：是否卖萌自拍？
……
杨万里觉得这些答案都不对，他只好站起身，作揖高声问道：两位小哥，今日不下雨，阳光也不甚强烈，为啥打伞？
两位小童满脸黑线，无语了一会儿，其中一位说到：这位老先生，我们撑伞，不是为了遮阳，也不是为了遮雨，而是为了借伞使风让船前进啊。杨万里一拍脑袋，恍然大悟，立即拿起手机：众位亲，答案已知，触景生情，赋诗一首。答案请在诗中找哦。一叶渔船两小童，收稿停棹坐船中。怪生无语都张伞，不是遮头是使风。
我坐着船享受着春天的风光美景，偶尔会有风吹来，传来沙沙的声音，河岸旁的柳树婀娜多姿，摆动着细长的辫子。阳光在湖面上显得波光粼粼......
船过安仁时，我远远地望见了一条小船，船上有两个孩子，他们收了竹篙，停了船桨，一个孩子从船舱里拿出来了一把伞，另一个孩子将伞抢到自己手中，我觉得奇怪，就问：孩子们，你们这是干什么啊？拿着伞的孩子抢着回答道：我们想用伞使小船前进。说完，他立马撑开伞，高高地举起来。我笑了笑，孩子就是孩子，无论干什么都是那么天真可爱的呀！
阳光洒在河面上，波光粼粼，成群的鱼儿在水中嬉戏，荷花挺立在舞台上，炫耀着它的身姿。微风拂过，芦苇摇摆着跳起了舞蹈，虽然颜色单调了些，但也给这里增添了些许生机。水是那么清，活像一面大镜子，映出了蓝天，映出了骄阳，仿佛一切都生存在这面大镜子里。
突然，原本*静的湖面上荡起了波纹，小小的浮萍向两边散开，一叶渔船驶了过来。船中有两个孩子，他们坐在船头，一边划船一边埋怨，撑竹篙，划船桨实在是太累了，这才一会的功夫，他们就划不动了。女孩说道：“这活太费力气了，我们得想个办法让船跑得更快些。”女孩在船上寻找着什么，突然她看到一把伞，顿时，脸上露出了笑容，她把伞撑开，高高举过头顶，男孩很纳闷地问：“又没下雨，为何要撑伞？”
女孩一本正经地解释道：“你知道帆船吗？它是不是跑得很快？它跑得快的原因正是因为有帆，风吹动船帆，帆船跑起来既快又稳！”结果两个孩子就这样坐在船头撑着伞等船自己前行，可惜的是船丝毫没动！
这些都被路过的杨万里看在眼里，便写下了一首诗将此情此景记录了下来：
舟过安仁
一叶渔船两小童，
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，
不是遮头是使风。
天高气爽的一天里，著名宋代诗人杨万里乘着一叶小舟经过安仁。
安仁真美呀!湖水清澈见底，湖里的小虾在游来游去，还不时地跑上水面，看看水上的景象!湖边的芦苇就仿佛被定住了一样，一动不动，偶尔有一丝微风浮过，芦苇才会轻轻摇动几下。微风过后，一切又变回原来的样子!
就在杨万里沉醉在这美丽景色中时，从远处飘来一叶渔船，渔船中正坐着两个小孩儿。不知为什么，他们把篙收了起来，也停下了摇浆，坐在船中。杨万里正纳闷儿，哦!怪不得没下雨他们也张开伞，原来是想让伞使风使船前进呀!
杨万里感到十分好玩，这难道不是只有小孩子才能相处的办法么?想着想着，杨万里突然想起了自己的`童年，那时，他也是这样坐在小舟里……突然，杨万里想起了那两个孩子，抬头一看，这两个孩子正在谈论着什么，讲到精彩处，还会用手比着什么。另一个听得也很入迷。
杨万里望着这两个天真烂漫的孩子，又陷入了沉思……
一日，万里无云，天高气爽，正值春日之际，河*绿树成荫，遍地野花群芳斗艳，晒在暖暖的太阳底下，让人隐隐泛起困意。
宋代大诗人杨万里正乘舟路过安仁，他舒服地坐在小船里，拿着他的iphone在刷着朋友圈，时不时环顾一下四周的`美景。看到一时半会儿没有消息，他放下手机，不经意间看到一艘小船上，有两个稚气的小朋友收起了船桨，正坐在船头享受着清风，手里还共同撑着一把伞。杨万里的心情大好，好奇心涌上心头，他*惯性地拿起手机，拍了一张，立马发起了说说：春日之际，两童撑伞，不知为甚，求答案！一发出去，就引起了很多好友的热论和回复：
范成大：是否遮雨？
陆游：是否遮阳？
李清照：是否卖萌自拍？
……
杨万里觉得这些答案都不对，他只好站起身，作揖高声问道：两位小哥，今日不下雨，阳光也不甚强烈，为啥打伞？
两位小童满脸黑线，无语了一会儿，其中一位说到：这位老先生，我们撑伞，不是为了遮阳，也不是为了遮雨，而是为了借伞使风让船前进啊。杨万里一拍脑袋，恍然大悟，立即拿起手机：众位亲，答案已知，触景生情，赋诗一首。答案请在诗中找哦。一叶渔船两小童，收稿停棹坐船中。怪生无语都张伞，不是遮头是使风。
今天天气晴朗，柳枝随风飘扬，像一个穿裙子的`小姑娘跳舞一样。一样诗人杨万里在溪边散步，微风吹拂着他的脸，好舒服。忽然他看到了溪上有一个渔船，渔船的船桨和撑船用的竹竿都放在一旁，中间有两个儿童休息，不一会儿，一个儿童拿出来一把伞，杨万里很好奇天空又没下雨干嘛拿伞呢，对这产生了疑问，儿童撑开伞举在天空的时候，杨万里想：也没下雨，看着样子也不像遮太阳，忽然，杨万里一拍脑门，恍然大悟，对自己自言自语道：“怪不得没下雨都撑开了伞，原来是两个儿童不是想用伞遮太阳，而是想用伞使风让船前进呀！
杨万里说到这里，便情不自禁的笑了起来，觉得两个小孩非常聪明，也相信了“万事皆有可能”这句话呀！便扬长而去。
蓝天白云，碧水东流，群鸟展翅，空气清新，一切都是那么自然。树林总是“沙沙”作响，林旁那条仿佛有着灵性的江，也随着大自然迁动。微风舞蹈着，舞过洁白如画的云朵群；舞过绿油油的牧场；舞过闹哄哄的市集；也拂过安仁江边哥弟俩人的脸庞。
说到这对兄弟，我就要向大家介绍一下了：两人体型是一个矮胖，一个高瘦。但他们的志向可是远大且相同的——当航海家。这两个小家伙今天一反常态，起得奇早，他们拿着父亲小渔船里的船桨跳上船，扯开拴着的绳。哥哥一下子变成了船长，一声令下：“听我命令，一、二、三、使劲划呀！”
嘿哟嘿哟嘿嘿哟！
“水手”也十分服从“船长”，用着吃奶的力气，摇着船桨。水面上荡起一圈圈涟漪，那小桨在水里动着，从高处往下看，犹如有一把利剑插在镜子里。小船儿打着转转似的飘到了江那头。天底下，这船载着兄弟二人，像只迷失了方向的鸭子，在寻觅着妈妈温暖的怀抱。
微风舞动，姿态万千。那春风吹皱了一湾江水，波纹道道，仿佛老爷爷脸上的皱纹。两兄弟睡在船里，望着天上软绵绵的云朵，迎着大地上吹来的凉飕飕的风，觉得自己要在这大自然的摇篮曲中睡着了。
这时候，窗外传来一阵拨动水面的划船声。两个惊醒的小家伙，受到好奇心的驱使，朝外探着脑袋。只见一艘比他们的船更大更宽的帆船，正顺着风向，直冲而去。一排排波纹一次又一次、有规律地推着前一个浪头，犹如军队进发。
“我知道该怎么做了！”哥哥突然欢喜地大叫“你在这儿等我一会儿，我回去拿一样东西。”他独自一人上了岸，拼命地朝家跑去。不一会儿，哥哥便再次登船，这会儿手里拿了两把旧伞，虽然有好几处被贴了胶带，但看起来仍焕发着微微的蓝光。哥哥挑了一把大的递给弟弟说：“接着，把它撑开等会儿我们的小船也能跑起来了。”“你少骗我，这怎么可能呢？”弟弟鼓着腮帮子笑道。“待会儿你就知道了”，哥哥插着手，一副神秘的样子。
两个人张着伞，在船两头面对面坐着，伞也向着不同的方向张着。哥哥潇洒极了，整一个自信样，轻闭双眼，脸上也露出淡淡的微笑。弟弟也紧闭双眼，既紧张又期待。只要是过路人，远一看，只模糊看见一把小伞插在船里，隐约觉得是一对至交，在弹琴、对诗，给人一种美感；*一看，方才恍然大悟，原来是两个衣冠不整的毛小子在摆弄自己的“小帆船”呢！坐在船这一头的哥哥，已慢慢感受到风的气息了，船儿也似乎如愿地向前动了动，哥哥喜笑颜开：“快看呀，船儿要动起来了！”弟弟眯着眼，躺在船头边，欢快地唱着刚从三妹那儿学来的歌，“大山的孩子哟……”冒出来的风儿越来越多，载着孩童的小船，也越驶越快。它就载着这欢呼起来的两个小孩童，驶向了美丽的远方……
童年，是无数人向往的时光，愿我们天底下所有人让“无价”的童年，成为我们人生记忆中最美的一张相片！
在一个春光明媚的日子里，酷爱游山玩水的诗人杨万里乘着小舟在向着安仁的方向行驶着，准备拜访那里的好友。
这一路上风光秀丽，周围的群山连绵起伏，周围的草树木都倒映在波光粼粼水面上，时不时有小鱼从水面上跃起，杨万里不禁被这美丽、宁静景色所陶醉。
突然，“哗哗哗”一叶渔船驶进他的'视线中，远远望见渔船上只有两个小孩坐在里面，一位身穿红肚兜，另一位穿着白色短裤，他俩头上都扎着一个朝天辫，很可爱的小孩；杨万里立刻来了兴趣，他慢慢地追上了那叶渔船跟着他们，杨万里发现两个小孩并没有在撑船，竹竿和船桨都收到船尾，但船只却缓缓地移动他不禁有一个疑问：为什么不用竹竿撑船？是不是坏了？那为什么船会自己游呢？于是，杨万里便靠*小渔船，发现孩子们已经撑起了一把大伞，不知在说着什么，杨万里对着孩子们喊道：“喂，你们的船有问题吗？为什么又撑起伞来？”
小孩们先是嘻嘻哈哈地说了一阵话，然后异口同声地说：“你猜呀！”杨万里看看天空问：“要下雨了吗？”“不是的！”小孩一边说一边笑。突然，一阵风吹来，船一下了驶了很远，行驶的更快了，杨万里顿时恍然大悟：原来你们撑伞是当做船帆用呀！这样不但可以不用用力划船，而且也晒不到，真是一举两得的好主意！真是太聪明了！
诗兴大开的杨万里来到安仁后，便写下了这首《舟过安仁》：
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都长伞，不是遮头是使风。
——《舟过安仁》改写作文 (菁华6篇)
初夏季节，酷爱游山玩水的诗人杨万里，来到安仁，来拜访本地的朋友。
杨万里坐在小船里，环顾四周，只见远处群山连绵起伏，在深山中还有一座古寺，显得别有风致。江岸上，绿树红花，显得十分美丽和热闹。江水绿得像一块翡翠，静得像一块镜子，反射出岸上的花花草草，显得非常别致。一阵风吹来，江面上漾起了层层涟漪，宛如一个小姑娘漂亮的白裙子。这真是“舟行碧波上，人在画中游。”诗人杨万里被眼前的景色陶醉了。
忽然，一阵悦耳的歌声传入杨万里的耳帘，他寻声望去，只见一只小小的渔船上有两个小孩正奋力划船，其中一个小孩身披白色衬衫，下穿七分裤，里面还穿着一件红肚兜，脑后扎了两根朝天辫，显得十分可爱。杨万里觉得，这欢乐的歌声和船桨拍打水的声音、青蛙的叫声，凑在一起就成了一次“丛林演唱会”。突然，这叶渔船不走了，诗人好生奇怪：这船是不是坏了？于是，他走*了些听到了谈话：
“这船太笨重了，咱们天天划累死了！想想看，有什么好主意？”
“对呀，实在太累了，让我想想……唔，我发前见过把一张大布挂在船上，让风一吹，船就可以走啦！”
“可咱们没有布呀。”
“咱们用伞呀，把伞一张，不就跟船帆的作用一样了？”
“这……能行吗？”
“你就等着看好戏吧！”说着，他跑进了船仓，找出一把伞，张开了，放在船头，一阵风吹过，小船果然向前移动了。
“成功了！耶！”两个小孩在船上鼓掌喝彩，好不高兴。
杨万里恍然大悟，心想：好聪明的.孩子呀，想出了这么好的办法。他不禁吟道：
一叶渔船两小童，
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，
不是遮头是使风。
一个天气晴朗的早晨，宋代著名诗人杨万里乘舟来到了安仁，这里风景优美，空气清新，风一吹过，翠绿的竹子在空中起舞，柳枝轻轻划过水面，荡起一圈圈小小的涟漪，绿草给大地铺上一大片绿毯，影子倒映在水面上，空中飞过了几只小鸟。杨万里走上岸边，张开双臂，深深地呼吸，尽情的享受春天带来的美！
正当杨万里欣赏美景时，远处传来了儿童放生高唱的声音，杨万里回头，是一对小兄弟，诗人的目光投向了孩子。孩子坐在小木船上，一边划船，一边唱歌，哥哥说：“弟弟，你看咱家乡多美。”“是啊！”哥哥又说：“我有个好玩的法子，你看行吗？”“说吧。”弟弟有点迫不及待，哥哥察觉岸上有一位大人，害羞的趴在那个朋友的耳朵边上，说了起来，杨万里见到了这幅景象，回想起了自己小时候乘船在船上唱歌，他俩说完了，哥哥把撑船用的竹竿收起来，弟弟把船桨停了下来，坐在船头，撑起了伞，观赏着家乡的无限美。这使诗人很百思不得其解，天气晴朗，没有阴天，打伞干嘛呀？过了一会，远处吹来了一股风，船在水面上飘动了，泛起了粼粼波纹，诗人杨万里恍然大悟，原来张伞不是为了遮雨，而是借风的力量前进啊！俩小孩哈哈笑了起来，杨万里赞扬这俩兄弟很聪明。
杨万里诗兴大发，挥笔疾书，编写了一首关于童年的诗：
《舟过安仁》一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
又是一个晴朗的好天气，清澈的小溪里，小鱼快活的游来游去。河边，几棵婀娜多姿的柳树正低着头照镜子。这一切可真让人惬意呀!
两个小孩，一个身穿红色背心，另一个身穿白色外衣，拉着手蹦蹦跳跳的来到渔船旁，和渔船老板谈好价钱后，坐上了船。
刚开始他俩兴致勃勃的，还抢着划船。但没过多久，这股高兴劲已经散的无影无踪了。划渔船实在是太累了，俩人无精打采的'躺在渔船里休息。
突然，一个小孩说：一直用自己的双手划船，好累呀，得想个办法才行。另一个小朋友说：对呀，对呀，但要怎么办才好呢?
说着说着，俩人就爬了起来，拍了拍身上的灰尘，便想起了办法。想了很久，始终想不到一个好办法。这可怎么办呢?正当他俩垂头丧气时，穿着红色背心的小孩忽然看见了一把崭新的雨伞。只见他小眼一转，一拍脑袋，想起了一个办法。先收起竹竿，停了船桨，然后兴奋的拿着伞跑到一个通风的地方，用自己稚嫩的小手小心翼翼的张开伞，高高的举起来。另一个小孩也跑了过来。
他为什么要这样做呢?原来是想利用风让船前进呀，你看，果真如此。一阵风吹过，河边的芦苇沙沙作响，水上出现了一圈圈的涟漪。船竟然奇迹般的慢慢向前驶去。一个小孩叫着：哦!成功了!成功了!俩人高兴的抱在一起跳来跳去。
时间飞快，愉快的一天结束了。两个小孩都回到了家，甜甜的进入了梦乡。
波光粼粼的湖面，倒映着柳树。瞧，风儿正帮着柳树梳头呢。再看看湖面，鱼儿在举行吐泡泡比赛，刚出生的小蝌蚪用眼睛好奇地看着这个世界……一切是那么安静，听不见一点儿声音。
这时，嬉笑声打破了宁静，只见远方出现了一条小船，船上有两个小孩子，一个撑竹竿，一个在划船浆。一个穿着淡绿色的裤子，橙色的肚兜，再加一件白色的外套。另一个大一点的孩子则穿着蓝色的裤子，加一件边是蓝色的外套。
他们把船停在了河中，小一点的孩子说：“哥哥，我们这样划船即慢又累，能不能找到即快又省力的方法呢？”
那个大一点的孩子沉思了一会儿，说：“我们不是有一把备用的伞吗？现在正好派上用场。”
弟弟不明白，问道：“怎么用伞呢？”
“我们可以把伞当作船帆，把伞举高，就能使船前进了。”
弟弟拿出伞，把伞打开，举得高高得，，只见船随着风慢慢前进。
行人看见两个小孩子，奇怪地想：没有下雨他们也张开了伞？再仔细一看，原来他们是用伞当船帆，使船前进啊！不禁暗暗佩服他们的聪明才智。
有一天，杨万里坐在船中享受着春天的美景，这艘小船行到安仁的小河中，他看到了一些高大的柳树，那柔软的枝条让杨万里的心情格外舒畅。
无意中，杨万里看到了一只小船，小船上面坐着两个可爱的小孩子。他们在小船上跑跑跳跳，多么自由自在！小孩子玩累了，然后把撑船的竹竿和桨收了起来。天气十分晴朗，他们却撑起了伞，杨万里非常奇怪，他想了想，还是不知道原因是什么。
杨万里问这两个小孩子，小孩子笑嘻嘻地讲给他听。杨万里恍然大悟：怪不得没下雨还张开伞，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让小船前进。小孩子的话和幼稚的举动，让杨万里想起了自己的童年。于是，他欣然提笔，记下这充满童趣的一幕《舟过安仁》：
一叶渔船两小童，
收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，
不是遮头是使风。
在一艘渔船上，两个六七岁的小男孩正在撑着船，准备满载而归。
小明下穿一条短裤，上穿一件单衣，露着肚皮，在船头撑着一根用来撑船的竹竿。穿一红肚兜的小强也在船头，摆动着一根单桨。他们俩一想到自己回家后既能被爸爸妈妈表扬，又能吃上一顿丰盛的满汉全鱼宴，吃剩下的还可以赶集时在集市上卖个好价钱时，不禁觉得自己早早地起来出去捕鱼实在是太值了，简直就是群鱼三得呀！他们一想到这儿，就忍不住笑了起来，手上的船桨，竹竿也都摇得更快了。船一下子冲去了几十米远。
可是，过了一会儿，他们没有力气了，小船又只能慢慢地移动了。小明满脸愁容，垂头丧气地对小强说：小强，这可怎么办呀！要是按咱们现在这样的速度，如果晚上能回到家就算万幸了！我们要被爸爸妈妈吵了，鱼宴也吃不成了你点子多，你说怎么办才能快点儿回到家里吧！
小强的眼睛滴溜滴溜转了几圈，忽然拍手说道：小明，我有办法了！照我说的办，肯定没错儿！快把桨和竹竿都收了，看我的！说着便把放在船上的伞给撑开了。小明半信半疑地收拾好，没想到，船竟然真的飞快地驶了起来。一个人见了，自言自语地笑了起来：哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来他们不是为了遮雨，而是把伞当作船帆，想利用风让船前进呀！
水面清得能见到底下的鱼虾，让人想要喝上一碗。风吹着，*的的芦苇随风摇晃着，船过之处，泛起粼粼波光，这景色真美！小强举着伞，小明吹着口哨。他们俩对视了一眼，又看了看正在飞速移动的小船，不约而同会心地笑了。
——《过故人庄》教学设计 (菁华5篇)
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵诗歌
2、借助朗读，联系课文内容理解诗句的意思，想象感悟诗中田园生活的优美意境，使学生从中受到美的熏陶。
3、通过诵读这首诗，感受朋友之间聚散两依依的浓浓情谊，激发学生珍惜人间友谊的美好情感。
4、初步掌握阅读古诗的一般方法，培养鉴赏古诗的能力。
重点难点：
1、感悟诗中田园生活的意境。
2、体会作者的思想感情。
教学方法：
朗读法 合作探究法
教学课时：
1课时
教学过程：
一、导入。
请学生说一说，有哪些诗歌表现了朋友之间的友谊深厚的。由《黄鹤楼送孟浩然之广陵》导入课题。再背有关朋友情深的诗歌。
二、初读。
1、请学生以自己喜欢的方式自学古诗。
出示自学要求，请学生朗读，明确要求。
2、学生自学，师巡视。
三、看看画面。
[轻音乐作为背景，出示画面：茂密的树林把整个村庄围绕，给人以静谧的感觉，隐隐约约的斜山在远处蜿蜒起伏]
1、欣赏图片
2、说说图上画了什么，再说说自己的感受。重点让学生描述出农家生活环境的安谧悠闲。
四、朗读全诗。
1、诗歌最重要的学*方法是朗读，本诗歌*淡似水，如一幅淡雅的*画，浅显易懂，但是其中蕴涵着丰富的情感，因此教学之前首先要读通诗歌，读熟诗歌。
2、学生练读。
3、检查学生自读情况。
教师指导朗读：读文言诗词，重要的是吟读。吟读，是按照诗的个性来读，按照自己的体会来读。要读得比较慢，有时候有拖音。
4、听录音。
5、学生大声自由吟读《过故人庄》。
6、齐吟全诗。
五、学诗。
1、交流(回到老师的界面)
(1)读了此诗，你知道它讲述了一件什么事?(孟浩然接受一位老朋友的邀请，来到乡村做客的事。)
(2)从这首诗中你体会到了诗人怎样的感情?(诗人与老朋友之间真挚的友情。
(3)你从哪里体会到的?
2、交流：点击邀故人具鸡黍，邀我至田家。一句
(1)指名读诗句，理解字词
故人老朋友
具鸡黍准备丰盛的饭菜
(2)受到老朋友的邀请，看到这一桌丰盛的饭菜，诗人心情怎样?(开心、高兴)
(3)指导读好这句诗句。
3、交流：点击话开轩面场圃，把酒话桑麻。
(1)指名读。
(2)把你的体会说说。(打开窗子，面对谷场和菜园，举起酒杯畅饮美酒，闲谈农事。只有老朋友之间才会谈家常事。)
(3)随机理解桑麻
(4)看着插图，发挥你的想象，完成说一说想象诗人和老朋友会聊一些什么?)
(5)学生自己完成。
(6)交流
(真是太感谢你为我准备了这么丰富的菜肴，下次欢迎你到我家去做客。)
(你们这儿真美，真想一直住在这儿啊!)
(今年的收成怎么样?还好，有可能是个大丰收。)
是啊，深情厚意只在淡淡的几句询问农事中，就在这悠然地举杯饮酒，闲谈农事中。
(7)齐读话句
4、交流：点击别待到重阳日，还来就菊花。
(1)指名读
(2)这句话中你体会到了诗人怎样的感情?(依依不舍)
(3)即将分别了，孟浩然会和友人说写什么?和旁边的同学说说。
(4)交流。
5、是啊，秀美如画的景致，闲适恬静的农家生活让诗人向往，真挚深厚的友情让诗人依恋。
六、想象意境。
即兴表演
指导表演：
注意老朋友之间谈话的内容是有关农事，神态自然大方，语言淳朴自然，气氛融洽和谐，朋友依依惜别的情景。
注意人物的神态语言和动作，揣摩人物的心理。
准备表演：
组织语言，酝酿情感。
即兴表演：
及时评价：
七、拓展。
1、孟浩然的这首诗，是诗中有画，画中有诗。请你根据对这首诗的理解画一幅画，或用第一人称写一篇优美散文
2、自学一首孟浩然的山水田园诗。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵诗歌
2、借助朗读，联系课文内容理解诗句的意思，想象感悟诗中田园生活的优美意境，使学生从中受到美的熏陶。
3、通过诵读这首诗，感受朋友之间聚散两依依的浓浓情谊，激发学生珍惜人间友谊的美好情感。
4、初步掌握阅读古诗的一般方法，培养鉴赏古诗的能力。
重点难点：
1、感悟诗中田园生活的意境。
2、体会作者的思想感情。
教学方法：
朗读法 合作探究法
教学课时：
1课时
教学过程：
一、导入。
请学生说一说，有哪些诗歌表现了朋友之间的友谊深厚的。由《黄鹤楼送孟浩然之广陵》导入课题。再背有关朋友情深的诗歌。
二、初读。
1、请学生以自己喜欢的方式自学古诗。
出示自学要求，请学生朗读，明确要求。
2、学生自学，师巡视。
三、看看画面。
[轻音乐作为背景，出示画面：茂密的树林把整个村庄围绕，给人以静谧的感觉，隐隐约约的斜山在远处蜿蜒起伏]
1、欣赏图片
2、说说图上画了什么，再说说自己的感受。重点让学生描述出农家生活环境的安谧悠闲。
四、朗读全诗。
1、诗歌最重要的学*方法是朗读，本诗歌*淡似水，如一幅淡雅的*画，浅显易懂，但是其中蕴涵着丰富的情感，因此教学之前首先要读通诗歌，读熟诗歌。
2、学生练读。
3、检查学生自读情况。
教师指导朗读：读文言诗词，重要的是吟读。吟读，是按照诗的个性来读，按照自己的体会来读。要读得比较慢，有时候有拖音。
4、听录音。
5、学生大声自由吟读《过故人庄》。
6、齐吟全诗。
五、学诗。
1、交流(回到老师的界面)
(1)读了此诗，你知道它讲述了一件什么事?(孟浩然接受一位老朋友的邀请，来到乡村做客的事。)
(2)从这首诗中你体会到了诗人怎样的感情?(诗人与老朋友之间真挚的友情。
(3)你从哪里体会到的?
2、交流：点击邀故人具鸡黍，邀我至田家。一句
(1)指名读诗句，理解字词
故人老朋友
具鸡黍准备丰盛的饭菜
(2)受到老朋友的邀请，看到这一桌丰盛的饭菜，诗人心情怎样?(开心、高兴)
(3)指导读好这句诗句。
3、交流：点击话开轩面场圃，把酒话桑麻。
(1)指名读。
(2)把你的体会说说。(打开窗子，面对谷场和菜园，举起酒杯畅饮美酒，闲谈农事。只有老朋友之间才会谈家常事。)
(3)随机理解桑麻
(4)看着插图，发挥你的想象，完成说一说想象诗人和老朋友会聊一些什么?)
(5)学生自己完成。
(6)交流
(真是太感谢你为我准备了这么丰富的菜肴，下次欢迎你到我家去做客。)
(你们这儿真美，真想一直住在这儿啊!)
(今年的收成怎么样?还好，有可能是个大丰收。)
是啊，深情厚意只在淡淡的几句询问农事中，就在这悠然地举杯饮酒，闲谈农事中。
(7)齐读话句
4、交流：点击别待到重阳日，还来就菊花。
(1)指名读
(2)这句话中你体会到了诗人怎样的感情?(依依不舍)
(3)即将分别了，孟浩然会和友人说写什么?和旁边的同学说说。
(4)交流。
5、是啊，秀美如画的景致，闲适恬静的农家生活让诗人向往，真挚深厚的友情让诗人依恋。
六、想象意境。
即兴表演
指导表演：
注意老朋友之间谈话的内容是有关农事，神态自然大方，语言淳朴自然，气氛融洽和谐，朋友依依惜别的情景。
注意人物的神态语言和动作，揣摩人物的心理。
准备表演：
组织语言，酝酿情感。
即兴表演：
及时评价：
七、拓展。
1、孟浩然的这首诗，是诗中有画，画中有诗。请你根据对这首诗的理解画一幅画，或用第一人称写一篇优美散文
2、自学一首孟浩然的山水田园诗。
教学目标
1、能熟练地朗读、背诵古诗《过故人庄》。
2、引导学生感受诗人与朋友相聚时的浓浓情谊，培养学生珍惜朋友之间情谊的美好情感。
3、在整体感悟全诗的基础上，能够在老师的指导下完成片断练*。
4、能用适合自己的方法学*，在小组合作交流中培养自己的自信心，学会与人交流。
教学过程
一、导入
1检查《古诗两首》之一《赠汪伦》的掌握、背诵情况。
2板书课题：过故人庄 指导学生写好“过”、“庄”两字。齐读课题。
二、读一读
1、出示古诗《过故人庄》。
过故人庄
（唐）孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
2、自由练*读。读准“黍shǔ”、“圃pǔ”等字音。3指名读，齐读。（达到熟练为止）
三、悟一悟
（过渡：同学们，德国大思想家歌德说：“读一本好书，就好像与一位高尚的人谈话。”同样，我们也可以说读一首好诗，就好像在与诗人进行心灵的交流。认真地读一读这首古诗，仔细地看一看这幅插图，用心地听一听，你会听到大诗人孟浩然正在对我们深情地诉说呢。）
1、学生自由进行整体感悟，教师参与到学生中去。组织学生小组内讨论、交流。
2、组织学生大组交流。
（预设：诗人在说：“老朋友真是热情好客！”这从“具鸡黍”、“邀我”可以体会出来；诗人在说：“老朋友所住的地方太美了！”这从“绿树村边合，青山郭外斜” 可以体会出来；诗人在说：“我们相处得可真愉快！”这从“把酒”、“话桑麻”等词可以体会出来；诗人在说：“我很喜欢这里！”这从“待到”、“还来”等词可以体会出来……）
教师相机指导学生理解重点词句。如 “具鸡黍”、“绿树村边合，青山郭外斜”等。教师相机引导学生感受诗人与朋友相聚时的浓浓情谊，激发学生珍惜朋友之间情谊
的美好情感。
四、背一背
（过渡：同学们听得真用心，我想如果大诗人孟浩然听了你们的这番话，一定会视你们为知己。那你们能将你们所感受到的，通过读表达出来吗？）1、学生齐读。
（过渡：同学们，你们将诗人的感受读了出来，这很好。可是要想读好古诗还要注意抑扬顿挫。我们来听听朗读专家是怎么读的？）
2、教师放课文录音。学生根据录音，自由练读。指名读，齐读。
（过渡：同学们读得真不错，那你们能将这首诗记下来吗？）练*背诵，指名背，齐背。
五、写一写
（过渡：同学们，你们真不愧是大诗人孟浩然的知己，这么快就将好朋友们的诗记了下来。那为了让更多人知道大诗人的所见所闻所感，你们能通过你们的笔把它写下来吗？学生：能。好，我将全班分为四个大组，第一组的同学写第一句“故人具鸡黍，邀我至田家”，其他组依次类推，请你们充分发挥自己的想象力，将诗句所描绘的情景尽可能具体地写下来。）
1、学生通过自己的体会，结合插图练*写片断，教师巡视辅导有困难的学生。
2、每个组选一名学生读自己所写的片断。教师相机指导学生将诗句中的重点词写好。比如：“故人具鸡黍，邀我至田家”中的“具”，引导学生发挥想象，将老朋友一家为招待诗人，忙得热火朝天，准备了一桌丰盛的饭菜的情景写具体、写生动。
3、引导学生感悟到：如果把四个人所写的内容连起来，就成了一篇改写成记叙文的《过故人庄》。
六、练一练
1、回家后，将这首诗背给家长听。
2、课后，四个小组中的同学四四一组自由结合，共同修改所写的内容，然后连成一篇完整的记叙文《过故人庄》，写在*作本上。
教学目标：
1、能够按照五律的节奏，正确、流利地朗读古诗。
2、通过朗读，感受到古诗中对仗句的结构美、音乐美。
3、通过复*、观察插图等方式理解诗句的意思。
4、在朗读、想象中感受到恬静优美的农村风光和质朴真挚的友情。
教学准备：
多媒体课件。
教学时间：
一课时。
教学过程：
一、导入： 1、同学们，你们喜欢到好朋友家作客吗？让你感受最深的是什么？
2、唐朝的大诗人孟浩然不仅去了好朋友家，还为此写了一首诗。这就是我们今天需要共同来学*的《过故人庄》。（板书）
二、释题：
1、我刚才无意中已经把课题的意思告诉大家了。谁听得仔细，告诉大家。
2、“故人”的确是好朋友的意思，有古诗为证呀——（指名说）故人西辞黄鹤楼。对，这就是“温故而知新”。“过”就是访问的意思。
3、整个说来，就是——（指名说）拜访老朋友的村庄（家）。
三、整体感知：
1、诗人到底记录了些什么，打开书本，读读看。
2、谁来做做诗人在21世纪的代言人，说说看孟浩然都写了什么？（交流、教师板书）
3、说得不错，可是孟夫子当年可不是像我们这样说的呀。谁能够原汁原味地把孟诗人的话读给我们听听呀？ 4、这首诗可不好读，生字不少。给大家三分钟的时间，读好它。（自由读、教师巡视）
5、谁来向所有的来宾展示一下自己的朗读功力！
四、解释词语：
1、和孟浩然同时代的诗人王维追求“诗中有画”的境界，凭借这首诗，我们就可以做画。课文中已经有一幅画了，想一想，这是哪几句诗的写照？
2、理解诗句：开轩面场圃，把酒话桑麻。
3、能不能用几个词概括图意？
4、一幅画面有了，你觉得还应该画出那几幅画呢？都该画些什么呢？小组讨论。
5、交流：解释诗句：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。待到重阳日，还来就菊花。
6、“绿树村边合，青山郭外斜”
你们的描述的画面美，诗句写得也美呀！不信，我们按照这样的方式读一读。（对仗朗读）
五、深化感知：
1、在这四幅画面中，你最喜欢哪一幅？读一读，告诉大家。
2、交流：我想优美的画面一定在你的脑海中了。
1故人具鸡黍，邀我至田家。
如果我们要画诗人的脸，脸上的表情是怎样的？
想到能欣赏美景，女生一起读——；想到能与朋友畅谈，男生一起读——
2绿树村边合，青山郭外斜。
我觉得“合”和“斜”最难画了，谁有妙着？
是呀，故人之居在村中，村庄又在绿树包围中，更有群山做屏障，这是怎样的田园风光呀？
让你的朗读告诉我吧。
3开轩面场圃，把酒话桑麻。
图画唯一的缺陷就是没有声音，不会动。他们到底话什么“桑麻”呀？
4待到重阳日，还来就菊花。
当漫山的菊花开放的时候是多么迷人呀！诗人来年仅仅是为了欣赏菊花？
六、总结：
1、当第二年的重阳节到来之时，当孟浩然又一次走进这熟悉的农家小院。他会说：去年这个时候，是你邀请我——；是在这里我看到了——；听到了——；我和你在交谈，在————————
2、教师和着音乐读诗。
3、你们读得肯定比我更出色。指名读。
4、齐读。
5、今天，我们描绘了四幅画。我觉得美中不足，少了一幅人物特写。
是呀，在你的心目中，这位故人是什么模样的？
6、有这样热情好客的朋友，有如此赏心悦目的景色，怎么不让人感慨万千呢？
7、齐读。
七、作业：
1、背诵古诗。
2、将你最感兴趣的一幅画用画笔描绘出来。
3、学*孟浩然的另两首名作《宿建德江》和《临洞庭湖赠张丞相》。
4、朗读现代诗歌《读<过故人庄>》
教学目标
1、能熟练地朗读、背诵古诗《过故人庄》。
2、引导学生感受诗人与朋友相聚时的浓浓情谊，培养学生珍惜朋友之间情谊的美好情感。
3、在整体感悟全诗的基础上，能够在老师的指导下完成片断练*。
4、能用适合自己的方法学*，在小组合作交流中培养自己的自信心，学会与人交流。
教学过程
一、导入
1检查《古诗两首》之一《赠汪伦》的掌握、背诵情况。
2板书课题：过故人庄 指导学生写好“过”、“庄”两字。齐读课题。
二、读一读
1、出示古诗《过故人庄》。
过故人庄
（唐）孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
2、自由练*读。读准“黍shǔ”、“圃pǔ”等字音。3指名读，齐读。（达到熟练为止）
三、悟一悟
（过渡：同学们，德国大思想家歌德说：“读一本好书，就好像与一位高尚的人谈话。”同样，我们也可以说读一首好诗，就好像在与诗人进行心灵的交流。认真地读一读这首古诗，仔细地看一看这幅插图，用心地听一听，你会听到大诗人孟浩然正在对我们深情地诉说呢。）
1、学生自由进行整体感悟，教师参与到学生中去。组织学生小组内讨论、交流。
2、组织学生大组交流。
（预设：诗人在说：“老朋友真是热情好客！”这从“具鸡黍”、“邀我”可以体会出来；诗人在说：“老朋友所住的地方太美了！”这从“绿树村边合，青山郭外斜” 可以体会出来；诗人在说：“我们相处得可真愉快！”这从“把酒”、“话桑麻”等词可以体会出来；诗人在说：“我很喜欢这里！”这从“待到”、“还来”等词可以体会出来……）
教师相机指导学生理解重点词句。如 “具鸡黍”、“绿树村边合，青山郭外斜”等。教师相机引导学生感受诗人与朋友相聚时的浓浓情谊，激发学生珍惜朋友之间情谊
的美好情感。
四、背一背
（过渡：同学们听得真用心，我想如果大诗人孟浩然听了你们的这番话，一定会视你们为知己。那你们能将你们所感受到的，通过读表达出来吗？）1、学生齐读。
（过渡：同学们，你们将诗人的感受读了出来，这很好。可是要想读好古诗还要注意抑扬顿挫。我们来听听朗读专家是怎么读的？）
2、教师放课文录音。学生根据录音，自由练读。指名读，齐读。
（过渡：同学们读得真不错，那你们能将这首诗记下来吗？）练*背诵，指名背，齐背。
五、写一写
（过渡：同学们，你们真不愧是大诗人孟浩然的知己，这么快就将好朋友们的诗记了下来。那为了让更多人知道大诗人的所见所闻所感，你们能通过你们的笔把它写下来吗？学生：能。好，我将全班分为四个大组，第一组的同学写第一句“故人具鸡黍，邀我至田家”，其他组依次类推，请你们充分发挥自己的想象力，将诗句所描绘的情景尽可能具体地写下来。）
1、学生通过自己的体会，结合插图练*写片断，教师巡视辅导有困难的学生。
2、每个组选一名学生读自己所写的片断。教师相机指导学生将诗句中的重点词写好。比如：“故人具鸡黍，邀我至田家”中的“具”，引导学生发挥想象，将老朋友一家为招待诗人，忙得热火朝天，准备了一桌丰盛的饭菜的情景写具体、写生动。
3、引导学生感悟到：如果把四个人所写的内容连起来，就成了一篇改写成记叙文的《过故人庄》。
六、练一练
1、回家后，将这首诗背给家长听。
2、课后，四个小组中的同学四四一组自由结合，共同修改所写的内容，然后连成一篇完整的记叙文《过故人庄》，写在*作本上。
——过故人庄作文550字实用十份
早就听说乡村的景色美如画，一直想去一探究竟，可一直无暇前往。而今天，我受友人邀请，来到那充满诗意的乡村。
一路上阳光明媚，缕缕秋风裹挟着阳光吹来，好不惬意。远处的小山，若隐若现；成片的红花竞相争艳；大树青葱，小草脆嫩，溪水潺潺，鸟飞蛙鸣，美哉！我哼着小曲儿，轻扬马鞭，连马儿也和着轻快的步子“哒—哒—哒”地走着。
走到村前，我闻到了黄米饭清甜的香味，不仅勾起了我儿时的回忆。小村庄仿佛与世隔绝，绵延的青山雄伟壮丽，绿树环绕着村庄，好似把它拥入怀抱中，绿荫掩映着村庄，像是一种独特的呵护。
到了友人家，久别重逢的我们，激动之情无以言表，不禁高兴地落泪。回想当年，那时意气风发的我们，现在却变得两鬓斑白。
我们推开窗户，面对的是绿油油的一片，那儿时在田中玩耍的景象仍历历在目。我们把酒畅饮，吐露彼此的心声，讨论去年粮食的收成。一切是那么惬意，那么随心所欲。这里，仿佛是我的家，因为我找到了家的气息，感受到了家的情感。
说话间，早已夕阳西下，红霞满天。我知道该回去了，但心中仍有几分不舍。我不忍离开这青山，这小溪，这麦田，更离不开那些纯朴的村民，还有我的朋友。
但我必须走了。我与朋友约定：待到明年九月重阳节，我一定会再来做客，与他登高望远，遍插茱萸。
走在下山的路上，我仍依依不舍，不时回头望向村庄，与朋友欢谈的场面又浮现了出来。我虽然离开了村庄，但那些如画如诗的乡村美景，将会永远留在我心间！
九月九日重阳节，正值如此佳节，幸得好友邀请，我也有几分思念，就随**凉风，秋高气爽的日子，前去好友家做客。似乎有过许久的日子未能这样与故人聚在一起，无忧无虑的畅言，享受在乡村风景中谈笑的乐趣。
快马加鞭赶往，我看到翠绿的树林，围绕着村落，接连着缓缓流淌的小溪，苍青的山峦冲我招手，横卧在城外。包围着古色古香的村落，蔚蓝色织在天空，我心中不禁为这样一幅包含山水的风景图所撼动，于是更加深入的走进了村子中去。
到了老友家，他早已备下了一桌好菜，准备上了黄米饭与醇酒，香味在桌子上环绕，我激动的握着他的手，许久未见，我心中十分怀念同这位老友在乡下的回忆，如今能够再次重逢，实在令我高兴。
他将一壶酒和我言欢，喝着醉美的小酒，我与他畅所欲言，面对着窗外一派沁人心脾的田园淡景，山连山，水连水，就像以翠绿为颜料点染的一幅水墨画，此刻我心中只装得下美景与美酒，与故人谈笑风生，不入俗世，只眷恋山水之情是多么的惬意与放松。
时间在一点点飞去，不知何时太阳遮下它的半张脸，映出余晖的光芒，我终究要与宴*分散，我已酷有约定，等到下次重阳来临时还要相聚于此，再来一次倾心交谈，只限于田园与美酒之中，欣赏那丛丛美丽的菊花。
我走在回去的路上，望着那连绵不断的山峦，伴着夕阳，始终回想着这个约定。
春末初夏，朋友的妻子，走了许多路，特意来告诉我，家里准备了饭菜，邀请我到他家吃饭。一想起那可口的饭菜和芬芳的甜酒，我按捺不住思念和兴奋，匆匆准备好了东西，刻不容缓地踏上了前往故人家的方向……
到了故人家的村外，一棵棵魁梧、高大的树拔地而起，笔直的树身中间垂着润泽的绿色的扁柏叶子，树顶差不多都是枯干的丫枝;那条条曲折的线条，好似宋元画家高手画出来的一般，有笔力，有神采。一棵棵松树，褐色的树干，足有碗口粗，笔直笔直的。满树的松叶绿得可爱，活像一把张开的绿绒大伞，风一吹，轻轻摇曳;而那小柳树呢，柳丝长到了地上，伸到了一米外，让人看了舒服极了，似乎一碗清凉的甘露在我的心田久久不能离去;还有那春天的鲜嫩的笋儿，正奋力地节节向上哪!看完了村外，还有那青山斜立这的城外呢!城外，天空清澈明亮，小鸟叽叽喳喳，空气清新怡人，我真感到前所未有的，说不出的愉快。
向前方望去，朋友正向我招手呢，于是，我加快了步伐……见到了朋友，我们把一切一切的话语都化作了握手和问候，那一声声热情的话语，顿时温暖了我的心。我们端坐在位子上，朋友打开了那扇有着打谷场和菜园景色的窗户。我们一边饮着香甜的酒，一边聊起了议论农事，真的好不热闹!
时间过得飞快，转眼间已是夕阳西下，我起身告辞，拿出一幅锦绣山水画作为礼物。朋友依依不舍，和我约定：到了重阳日，我再来作客，和朋友一起欣赏菊花。
我望着那天边的晚霞，享受这向晚的微风，情不自禁地吟道：“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”
在一个天气晴朗的日子，我向朋友的村子赶去。走*些，看到朋友的村子被葱郁的树丛包围着。向远处望去，只见一座苍翠的青山在城郭外隐隐横斜着。
我走进村口，一条清澈的小溪哗哗地流着，两三个顽童在溪边摸鱼、嬉戏。几片树叶像小舟一般顺流而下，时不时地转个小弯儿。
村里的人们门前都种着菊花。细如丝，白如雪的花瓣均匀地向上翘着，整个花冠好像少女。几只蝴蝶在菊花旁飞来飞去，大概在采蜜吧。
来到老友家，老朋友热情地欢迎我。我打开窗户，一下子看到了打谷场与菜圃。打谷场上堆满了各种农作物，一片丰收的景象。菜圃里，绿油油的白菜、卷心菜，红艳艳的辣椒，黄澄澄的南瓜，都成熟了，等着人们来采摘。
吃饭了，老朋友不停的劝我多吃，不停地给我夹菜。我们一块儿喝菊花酒。菊花特有的清雅与美酒混于一起。可与仙露比美。我问老朋友：“今年的收成怎样？”老友笑呵呵地说：“收成可好了------”
我要走了，老友极力挽留我。我笑着说：“等到重阳日那天，我还来喝菊花酒，观菊花！”
一天，我去我的朋友的家里做客。
我的朋友住在一个小村庄里，我刚走进去，我的朋友就热情的把我欢迎到了他的家里，他家里的家具都摆的很简洁：一张床摆在窗户旁边，床头挂着一些画像，画着动物、花草和风景，画中的景物是那么逼真，让人看了久久不忍离开，床的对面是三把凳子，离凳子五米远的地方有一张圆形的桌子，是吃饭用的，桌子旁边还放置了很多椅子。虽然只有这些东西，却足够用来度过每一天了。一个上午飞快的走了过去，该吃午饭了，我的朋友做了一顿丰盛的美餐，有醋溜鲫鱼、胡萝卜丝炒肉、手撕包菜、田园时蔬、碳烤火鸡、咖喱鱼丸、烤乳猪、烤鸭和玉米汤等许许多多的佳肴，让我看了眼花缭乱，都不知从哪下手了。我轻轻地坐下，为朋友盛了一碗米，又给自己盛了一碗米，便吃了起来，突然，我的朋友拿来两个瓶子，对我说：“朋友，这是我五年前酿的醇香美酒，就等着到这个时候再喝呢！”我接过酒，说了声：“多谢！”朋友说：“不用谢。来吧！朋友！我敬你一杯！”我连忙和朋友敬了一杯酒，敬完后就喝光了，朋友给我讲了一下他每天要做的事情以及他在这里遇到过的种种有趣的经历，我竟听得入了迷，于是便打开窗户呼吸新鲜空气，一打开窗户，就看到牛在田里耕地，农民在打谷场里打谷。我在朋友家里呆了一会儿，便对着朋友说：“朋友，多谢你们的招待，你们这里的景色真是太美了，倒下一年九月九日的时候，我还来你们这里看菊花。”这时，朋友说：“请你赋诗一首。”我想了想，便在纸上写下了一首诗：
过故人庄
唐·孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
一天早晨，我收到了老朋友的一封信，说是准备了大餐，邀请我去他家做客。我兴奋不已，立刻上马出发，一想到那美丽的田园风光，就快马加鞭。
刚到村口，我就看到我那热情的老朋友正在等候我的光临。他见我来了，便上前迎接，说道：“兄弟啊！你可算来了，快跟我进来。”我更加兴奋，牵着马紧随着他。走进村子里，看见无数翠绿的树木环绕着村庄，小溪欢快地向前奔跑，几座青山像士兵守卫家园一样，倾斜在村外，还有一大片菜地和打谷场。感觉就像在仙境之中。
很快，到了老朋友家里了。突然，一阵香气飘入我鼻中，眼前看见的是一桌好菜，酒杯和碗筷已经摆好了。老朋友笑着说：“来，请坐，今天我们畅饮一番如何！”我兴奋地坐下，说：“那当然再好不过了。”她高兴地举起酒杯，我也举起酒杯，我们一起一饮而尽。然后老朋友打开了窗户，对我说：“你说今年庄稼的收成会这样？”我回答道：“肯定会非常的好。”我们高兴一边谈论庄稼一边大口大口地饮酒吃菜，心情极其愉快。渐渐的，我对这农村生活开始有了好感，在这里，多么自由自在啊！多么美妙快乐啊！
夕阳西下，几只归雁划过青山，远处传来几声狗叫，得告别了。我依依不舍与老朋友告别，临走前，我对老朋友说：“朋友，到明年的重阳节时，我们再一起欣赏菊花，喝菊花酒。好吗？”老朋友听了，连忙点头答应。
在回家的路上，心里充满了对那种农村生活的喜爱，我不经吟诵起了
“故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。”
在一个风和日丽的日子里，我的一位老朋友准备好了丰盛的饭菜，邀请我去他的田舍做客，一诉我们的友情。从我这里出发，过了前面的小山和一条小河，在河的岸边是一条*坦宽阔的大道，在*坦宽阔的道路尽头就是我朋友的家，那是一个青山绿水环绕的的山庄。那时的天空比别的地方蓝，空气比别的地方清新。
老友居舍前是一条清澈无比的小溪，小溪里的石头大大小小，形状各异，它们静静的站在水中，努力的阻挡着溪水往远处流，想把它们永远留在居舍前。溪水两侧生长的柳树高矮不一，在微风中随风摆动，如同那春日的少女翩翩起舞，还不时的用那细长的手臂轻抚那与之长年相伴的小木桥，诉说着桥与树、山与水的故事。
劳作了一天的人们时常都会*这小溪边、小桥上三五成群的交流一天的劳作成果，天南海北的聊些生活锁事，在哈哈大笑中快意人生，成年人用自己的方式抒写着生活的艰辛与快乐。小朋友们光着脚丫在水里嬉戏、找鱼、找虾；从大石头跳下，从小石头上跑过，从草丛到柳树上，从小桥上到水里……他们在给自己的快乐的童年编着故事。从日出、日落到现在的星星满空，这快乐的时光总是过的那么快。
一阵凉风吹过，让我们发现时间已经很晚了，快乐的小花狗急匆的从脚边跑开了，我恋恋不舍的起身与老朋友告别，于是我们再次相约下次相见。真的希望九九重阳节早点来到，那时我们可以再次相聚观赏那美丽的菊花了，再次相诉我们的友情。
今天是九月份，马上就要过重阳节了，老朋友做好酒菜，让我去他家做客，拉拉家常话。
重阳节那天，天气秋高气爽、凉风**，只见他骑了一只马，向朋友家驶去，看到旁边的树叶都黄了，落了下来旁边还种着菊花，有的人家都已经开始播种了，有的还收割粮食。远远望去，这里风光无限，幽静的小路两旁的小树像路标指引着我去老朋友家的村子里面，前边绿树如荫，包围着村庄，那肯定是朋友的村子了，我加快脚步。村子外面，一座座青山拔地而起。
到了村口，之见老朋友早已在那里等候多时了，一见面，我们把手紧握住，久久不能分手，我说：“老朋友，我们好久不见了，真不好意思，让你等的时间太久了。”老朋友说：“没事，我就盼望着你来呢。走，我们上屋里去。”
一到屋里，只见桌子上早已放满了酒菜，桌子上放满了女儿红，我们坐了下来，打开窗户，映入眼帘的是打谷场上，人们都在忙碌着，菜园里种着许多菜，空气非常清新。我们坐了下来，一边吃饭，一边拉家常，谈生笑语的。我问老朋友，今年的丰收如何？”老朋友说：“今年可是个好丰收的季节。倒上酒，我们一饮而尽。”
老朋友，你再多留几日吧。老朋友说。我说：“不了，等到明年的重阳节，我还会来到老朋友家，来看那美丽的菊花。我又走到小路上，不经饮起诗来：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。告辞了，老朋友。
我一直隐居在鹿门山，多自由呀！真舒服！这里的空气可真新鲜呀！这里的天空一碧如洗洗！春末夏初的时候，我的一位老朋友邀请我去他家做客，我一蹦三尺高，开开心心上了路。
在路上，我看见天空蓝得像蓝宝石一样，小草摆动着，好像在向我招手，鸟儿叫着，好像在欢迎我的到来。在半路，我闻到了野花散发出淡淡的花香，我闻到了稻子发出的稻香，接*村边的时候，我看到碧绿的大树环绕着村子耸立着，看见青山横斜在村边，远远地，我就看见我的老朋友在门口迎接我。
我们俩手握着手说：“好久不见啊！”进了屋，我看见了老朋友为我准备好了烧鸡和黄米饭。我把窗户打开透透气，看见了打谷场和菜园。我们边喝酒边说庄稼的收成：“今年，大丰收呀！”天黑了，我该回家了，我们依依不舍地告别并约定等到明年重阳节，我们再一起赏菊花，品菊花酒。回去的路上，我诗兴大发：
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
今天是一年一度的重阳节，我有一位要好的朋友，今天邀请我去他的山庄吃饭。到了他家，他以丰盛的饭菜邀请我。饭菜大都是些山珍海味，但其中也少不了田家的一些风味菜，相比山珍海味，我还是喜欢吃这些风味菜。
朋友的山庄正是我最喜欢的生活呀！绿树环抱山庄，鸟儿鸣叫，好像与世隔绝，虽已入秋，天气转凉，但这里却是夏末的情景，林中鸟儿没有飞绝。远处是青山。远处的山上冒出一些青烟，是对面山庄在做饭。这里十分僻静，没有城市的热闹，但这正是我向往的生活，我住在城市里，若有机会，我一定搬来住。
随着最后一个菜的上桌，午饭就开始了，这种节日怎么能少得了酒呢？朋友打开窗户，微风吹过，让我们心情更快乐。在这幽静的自然环境中，我们俩临窗举杯，边吃边聊一些农作之事，聊的十分畅快，令我们心旷神怡。
越聊越开心，忘了时间，不知不觉间就是晚上了，我们也要分别。走时，还有些恋恋不舍，都想再玩一会儿，可在我家里，有我们亲人需要照顾。走时，我们约定明年今天还要相聚，来赏菊。回到家就我就写下一首诗：
过故人庄
唐.孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
——过故人庄原文翻译及赏析实用5篇
这是一首田园诗，描写农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊。通过写田园生活的风光，写出作者对这种生活的向往。全文十分押韵。诗由“邀”到“至”到“望”又到“约”一径写去，自然流畅。语言朴实无华，意境清新隽永。作者以亲切省净的语言，如话家常的形式，写了从往访到告别的过程。其写田园景物清新恬静，写朋友情谊真挚深厚，写田家生活简朴亲切。
全诗描绘了美丽的山村风光和*静的田园生活，用语*淡无奇，叙事自然流畅，没有渲染的雕琢的痕迹，然而感情真挚，诗意醇厚，有“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美学情趣，从而成为自唐代以来田园诗中的佳作。
一、二句从应邀写起，“故人”说明不是第一次做客。三、四句是描写山村风光的名句，绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。五、六句写山村生活情趣。面对场院菜圃，把酒谈论庄稼，亲切自然，富有生活气息。结尾两句以重阳节还来相聚写出友情之深，言有尽而意无穷。
“故人具鸡黍，邀我至田家。”这一开头就像是日记本上的一则记事。故人“邀”而作者“至”，文字上毫无渲染，开门见山，招之即来，简单而随便。这正是不用客套的至交之间所可能有的形式。而以“鸡黍”相邀，既显出田家特有风味，又见待客之简朴。正是这种不讲虚礼和排场的招待，朋友的心扉才往往更能为对方敞开。这个开头，不是很着力，*静而自然，但对于将要展开的生活内容来说，却是极好的导入，显示了气氛特征，又有待下文进一步丰富、发展。
“绿树村边合，青山郭外斜。”走进村里，作者顾盼之间竟是这样一种清新愉悦的感受。这两句上句漫收*境，绿树环抱，显得自成一统，别有天地;下句轻宕笔锋，郭外的青山依依相伴，则又让村庄不显得孤独，并展示了一片开阔的远景。由此运用了由*及远的顺序描写景物。这个村庄坐落*畴而又遥接青山，使人感到清淡幽静而绝不冷傲孤僻。正是由于“故人庄”出现在这样的自然和社会环境中，所以宾主临窗举杯。
“开轩面场圃，把酒话桑麻”，才更显得畅快。这里“开轩”二字也似乎是很不经意地写入诗的，但上面两句写的是村庄的外景，此处叙述人在屋里饮酒交谈，轩窗一开，就让外景映入了户内，更给人以心旷神怡之感。对于这两句，人们比较注意“话桑麻”，认为是“相见无杂言”(陶渊明《归园田居》)。但有了轩窗前的一片打谷场和菜圃，在绿阴环抱之中，又给人以宽敞、舒展的感觉。话桑麻，就更让读者感到是田园。于是，读者不仅能领略到更强烈的农村风味、劳动生产的气息，甚至仿佛可以嗅到场圃上的泥土味，看到庄稼的成长和收获，乃至地区和季节的特征。有这两句和前两句的结合，绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片，构成一幅优美宁静的田园风景画，而宾主的欢笑和关于桑麻的话语，都仿佛萦绕在读者耳边。它不同于纯然幻想的桃花源，而是更富有盛唐社会的现实色采。正是在这样一个天地里，这位曾经慨叹过“当路谁相假，知音世所稀”的诗人，不仅把政治追求中所遇到的挫折，把名利得失忘却了，就连隐居中孤独抑郁的情绪也丢开了。从他对青山绿树的顾盼、与朋友对酒而共话桑麻中可以看出，他的思绪舒展了，甚至连他的举措都灵活自在了。农庄的环境和气氛，在这里显示了它的征服力，使得孟浩然有几分皈依了。
“待到重阳日，还来就菊花。”孟浩然深深为农庄生活所吸引，于是临走时，向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花和品菊花酒。淡淡两句诗，故人相待的热情，作客的愉快，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上了。杜甫的《遭田父泥饮美严中丞》中说：“月出遮我留，仍嗔问升斗。”杜甫诗中田父留人，情切语急;孟浩然诗中与故人再约，意舒词缓。杜甫的郁结与孟浩然的恬淡之别，读者从这里可以窥见一些消息。
一个普通的农庄，一回鸡黍饭的普通款待，被表现得富有诗意。描写的是眼前景，使用的是口头语，描述的层次也是完全任其自然，笔笔都显得很轻松，连律诗的形式也变得自由和灵便了。这种淡淡的*易*人的风格，与作者描写的对象——朴实的农家田园和谐一致，表现了形式对内容的高度适应，恬淡亲切却又不是*浅枯燥。它是在*淡中蕴藏着深厚的情味。一方面固然是每个句子都几乎不见费力锤炼的痕迹，另一方面每个句子又都不曾显得薄弱。比如诗的头两句只写友人邀请，却能显出朴实的农家气氛;三四句只写绿树青山却能见出一片天地;五六句只写把酒闲话，却能表现心情与环境的惬意的契合;七八句只说重阳再来，却自然地流露出对这个村庄和故人的依恋。这些句子*衡均匀，共同构成一个完整的意境，把恬静秀美的农村风光和淳朴诚挚的情谊融成一片。这是所谓“篇法之妙，不见句法”(沈德潜《唐诗别裁》)，“不钩奇抉异……若公输氏当巧而不巧者”(皮日休《郢州孟亭记》)。他把艺术美融入整个诗作的血肉之中，显得自然天成。这种不炫奇猎异，不卖弄技巧，也不光靠一两个精心制作的句子去支撑门面，是艺术水*高超的表现。正是因为有真彩内映，所以出语洒落，浑然省净，使全诗从“淡抹”中显示了它的魅力，而不再需要“浓饰盛妆”了。
这是一首田园诗，描写农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊。通过写田园生活的风光，写出作者对这种生活的向往。全文十分押韵。诗由“邀”到“至”到“望”又到“约”一径写去，自然流畅。语言朴实无华，意境清新隽永。作者以亲切省净的语言，如话家常的形式，写了从往访到告别的过程。其写田园景物清新恬静，写朋友情谊真挚深厚，写田家生活简朴亲切。
全诗描绘了美丽的山村风光和*静的田园生活，用语*淡无奇，叙事自然流畅，没有渲染的雕琢的痕迹，然而感情真挚，诗意醇厚，有“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美学情趣，从而成为自唐代以来田园诗中的佳作。
一、二句从应邀写起，“故人”说明不是第一次做客。三、四句是描写山村风光的名句，绿树环绕，青山横斜，犹如一幅清淡的水墨画。五、六句写山村生活情趣。面对场院菜圃，把酒谈论庄稼，亲切自然，富有生活气息。结尾两句以重阳节还来相聚写出友情之深，言有尽而意无穷。
“故人具鸡黍，邀我至田家。”这一开头就像是日记本上的一则记事。故人“邀”而作者“至”，文字上毫无渲染，开门见山，招之即来，简单而随便。这正是不用客套的至交之间所可能有的形式。而以“鸡黍”相邀，既显出田家特有风味，又见待客之简朴。正是这种不讲虚礼和排场的招待，朋友的心扉才往往更能为对方敞开。这个开头，不是很着力，*静而自然，但对于将要展开的生活内容来说，却是极好的导入，显示了气氛特征，又有待下文进一步丰富、发展。
“绿树村边合，青山郭外斜。”走进村里，作者顾盼之间竟是这样一种清新愉悦的感受。这两句上句漫收*境，绿树环抱，显得自成一统，别有天地;下句轻宕笔锋，郭外的青山依依相伴，则又让村庄不显得孤独，并展示了一片开阔的远景。由此运用了由*及远的顺序描写景物。这个村庄坐落*畴而又遥接青山，使人感到清淡幽静而绝不冷傲孤僻。正是由于“故人庄”出现在这样的自然和社会环境中，所以宾主临窗举杯。
“开轩面场圃，把酒话桑麻”，才更显得畅快。这里“开轩”二字也似乎是很不经意地写入诗的，但上面两句写的是村庄的外景，此处叙述人在屋里饮酒交谈，轩窗一开，就让外景映入了户内，更给人以心旷神怡之感。对于这两句，人们比较注意“话桑麻”，认为是“相见无杂言”(陶渊明《归园田居》)。但有了轩窗前的一片打谷场和菜圃，在绿阴环抱之中，又给人以宽敞、舒展的感觉。话桑麻，就更让读者感到是田园。于是，读者不仅能领略到更强烈的农村风味、劳动生产的气息，甚至仿佛可以嗅到场圃上的泥土味，看到庄稼的成长和收获，乃至地区和季节的特征。有这两句和前两句的结合，绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片，构成一幅优美宁静的田园风景画，而宾主的欢笑和关于桑麻的话语，都仿佛萦绕在读者耳边。它不同于纯然幻想的桃花源，而是更富有盛唐社会的现实色采。正是在这样一个天地里，这位曾经慨叹过“当路谁相假，知音世所稀”的诗人，不仅把政治追求中所遇到的挫折，把名利得失忘却了，就连隐居中孤独抑郁的情绪也丢开了。从他对青山绿树的顾盼、与朋友对酒而共话桑麻中可以看出，他的思绪舒展了，甚至连他的举措都灵活自在了。农庄的环境和气氛，在这里显示了它的征服力，使得孟浩然有几分皈依了。
“待到重阳日，还来就菊花。”孟浩然深深为农庄生活所吸引，于是临走时，向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花和品菊花酒。淡淡两句诗，故人相待的热情，作客的愉快，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上了。杜甫的《遭田父泥饮美严中丞》中说：“月出遮我留，仍嗔问升斗。”杜甫诗中田父留人，情切语急;孟浩然诗中与故人再约，意舒词缓。杜甫的郁结与孟浩然的恬淡之别，读者从这里可以窥见一些消息。
一个普通的农庄，一回鸡黍饭的普通款待，被表现得富有诗意。描写的是眼前景，使用的是口头语，描述的.层次也是完全任其自然，笔笔都显得很轻松，连律诗的形式也变得自由和灵便了。这种淡淡的*易*人的风格，与作者描写的对象——朴实的农家田园和谐一致，表现了形式对内容的高度适应，恬淡亲切却又不是*浅枯燥。它是在*淡中蕴藏着深厚的情味。一方面固然是每个句子都几乎不见费力锤炼的痕迹，另一方面每个句子又都不曾显得薄弱。比如诗的头两句只写友人邀请，却能显出朴实的农家气氛;三四句只写绿树青山却能见出一片天地;五六句只写把酒闲话，却能表现心情与环境的惬意的契合;七八句只说重阳再来，却自然地流露出对这个村庄和故人的依恋。这些句子*衡均匀，共同构成一个完整的意境，把恬静秀美的农村风光和淳朴诚挚的情谊融成一片。这是所谓“篇法之妙，不见句法”(沈德潜《唐诗别裁》)，“不钩奇抉异……若公输氏当巧而不巧者”(皮日休《郢州孟亭记》)。他把艺术美融入整个诗作的血肉之中，显得自然天成。这种不炫奇猎异，不卖弄技巧，也不光靠一两个精心制作的句子去支撑门面，是艺术水*高超的表现。正是因为有真彩内映，所以出语洒落，浑然省净，使全诗从“淡抹”中显示了它的魅力，而不再需要“浓饰盛妆”了。
过故人庄原文翻译及赏析
过故人庄
作者：孟浩然 朝代：唐朝
【作品原文】
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青圃郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
【作品翻译】
老朋友准备丰盛的饭菜，邀请我到他田舍做客。
翠绿的树林围绕着村落，一脉青山在城郭外隐隐横斜。
推开窗户面对谷场菜园，共饮美酒，闲谈农务。
等到九九重阳节到来时，我还要来这里观赏菊花。
【作品注释】
故人具鸡黍（shǔ），邀我至田家。
具：准备，置办。鸡黍：指农家待客的丰盛饭食（字面指鸡和黄米饭）。黍：黄米，古代认为是上等的粮食。邀：邀请。至：到。
绿树村边合，青山郭外斜（xié，旧时读xiá）。
合：环绕。郭：古代城墙有内外两重，内为城，外为郭。这里指村庄的外墙。斜：倾斜。另有古音念xiá。
开轩面场圃（pǔ），把酒话桑麻。
开：打开，开启。轩：窗户。面：面对。场圃：场，打谷场、稻场；圃，菜园。把酒：端着酒具，指饮酒。把：拿起。端起。话桑麻：闲谈农事。桑麻：桑树和麻。这里泛指庄稼。
待到重阳日，还（huán）来就菊花。
重阳日：指夏历的九月初九。古人在这一天有登高、饮菊花酒的*俗。还：返，来。就菊花：指饮菊花酒，也是赏菊的意思。就，靠*，指去做某事。
【作品赏析】
这是一首田园诗，描写农家恬静闲适的生活情景，也写老朋友的情谊。通过写田园生活的风光，写出作者对这种生活的向往。全文十分押韵。诗由“邀”到“至”到“望”又到“约”一径写去，自然流畅。语言朴实无华，意境清新隽永。作者以亲切省净的语言，如话家常的形式，写了从往访到告别的过程。其写田园景物清新恬静，写朋友情谊真挚深厚，写田家生活简朴亲切。
全诗描绘了美丽的圃村风光和*静的田园生活，用语*淡无奇，叙事自然流畅，没有渲染的雕琢的痕迹，然而感情真挚，诗意醇厚，有“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美学情趣，从而成为自唐代以来田园诗中的佳作。
一、二句从应邀写起，“故人”说明不是第一次做客。三、四句是描写圃村风光的名句，绿树环绕，青圃横斜，犹如一幅清淡的水墨画。五、六句写圃村生活情趣。面对场院菜圃，把酒谈论庄稼，亲切自然，富有生活气息。结尾两句以重阳节还来相聚写出友情之深，言有尽而意无穷。
“故人具鸡黍，邀我至田家。”“具”和“邀”说明此饭局主人早有准备，说明了故友的热情和两人之间的真挚的情感。“感惠徇知”在文学艺术领域真挚的情感能催笔开花。故人“邀”而作者“至”，大白话开门见圃，简单而随便。而以“鸡黍”相邀，既显出田家特有风味，又见待客之简朴。
“绿树村边合，青圃郭外斜。”走进村里，作者顾盼之间竟是这样一种清新愉悦的感受。这两句上句漫收*境，绿树环抱，显得自成一统，别有天地；下句轻宕笔锋，郭外的青圃依依相伴，则又让村庄不显得孤独，并展示了一片开阔的远景。由此运用了由*及远的顺序描写景物。这个村庄坐落*畴而又遥接青圃，使人感到清淡幽静而绝不冷傲孤僻。正是由于“故人庄”出现在这样的自然和社会环境中，所以宾主临窗举杯。
“开轩面场圃，把酒话桑麻”，轩窗一开上句描述的美景即入屋里来，“开轩”二字也似乎是很不经意地写入诗的.，细微的动作表现出了主人的豪迈。窗外群圃环抱绿树成阴，窗内推杯换盏，这幅场景，就是无与伦比的古人诗酒田园画。“场圃”的空旷和“桑麻”的话题又给人以不拘束、舒展的感觉。读者不仅能领略到更强烈的农村风味、劳动生产的气息，甚至仿佛可以嗅到场圃上的泥土味，看到庄稼的成长和收获。有这两句和前两句的结合，绿树、青圃、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片，构成一幅优美宁静的田园风景画，而宾主的欢笑和关于桑麻的话语，都仿佛萦绕在读者耳边。这就是盛唐社会的现实色彩。
“待到重阳日，还来就菊花。”孟浩然深深为农庄生活所吸引，于是临走时，向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花和品菊花酒。淡淡两句诗，故人相待的热情，作客的愉快，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上了。杜甫的《遭田父泥饮美严中丞》中说：“月出遮我留，仍嗔问升斗。”杜甫诗中田父留人，情切语急；孟浩然诗中与故人再约，意舒词缓。杜甫的郁结与孟浩然的恬淡之别，读者从这里可以窥见一些消息。
这首诗没有渲染雕琢的痕迹，自然的风光，普通的农院，醇厚的友谊，这些普普通通的生活场景，有“清水出芙蓉，天然去雕饰”的美学情趣。这种淡淡的*易*人的风格，与作者描写的对象——朴实的农家田园和谐一致，表现了形式对内容的高度适应，恬淡亲切却又不是*浅枯燥。它是在*淡中蕴藏着深厚的情味。一方面固然是每个句子都几乎不见费力锤炼的痕迹，另一方面每个句子又都不曾显得薄弱。他把艺术美融入整个诗作的血肉之中，显得自然天成。这种不炫奇猎异，不卖弄技巧，也不光靠一两个精心制作的句子去支撑门面，是艺术水*高超的表现。正是因为有真彩内映，所以出语洒落，浑然省净，使全诗从“淡抹”中显示了它的魅力，而不再需要“浓饰盛妆”了。
老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。
翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。
推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。
等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。
原文：
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
译文
老朋友预备丰盛的饭菜，邀请我到他好客的农家。
翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城外横卧。
推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。
等到九九重阳节到来时，再请君来这里观赏菊花。
注释
⑴过：拜访。故人庄：老朋友的田庄。庄，田庄。
⑵具：准备，置办。鸡黍：指农家待客的丰盛饭食（字面指鸡和黄米饭）。黍（shǔ）：黄米，古代认为是上等的粮食。
⑶邀：邀请。至：到。
⑷合：环绕。
⑸郭：古代城墙有内外两重，内为城，外为郭。这里指村庄的外墙。斜（xiá）：倾斜。因古诗需与上一句押韵，所以应读xiá。
⑹开：打开，开启。轩：窗户。面：面对。场圃：场，打谷场、稻场；圃，菜园。
⑺把酒：端着酒具，指饮酒。把：拿起。端起。话桑麻：闲谈农事。桑麻：桑树和麻。这里泛指庄稼。
⑻重阳日：指夏历的九月初九。古人在这一天有登高、饮菊花酒的*俗。
⑼还（huán）：返，来。就菊花：指饮菊花酒，也是赏菊的意思。就，靠*，指去做某事。
赏析
“故人具鸡黍，邀我至田家。”这一开头似乎就象是日记本上的一则记事。故人“邀”而我“至”，文字上毫无渲染，招之即来，简单而随便。这正是不用客套的至交之间所可能有的形式。而以“鸡黍”相邀，既显出田家特有风味，又见待客之简朴。正是这种不讲虚礼和排场的招待，朋友的心扉才往往更能为对方敞开。这个开头，不甚着力，*静而自然，但对于将要展开的生活内容来说，却是极好的导入，显示了气氛特征，又有待下文进一步丰富、发展。
“绿树村边合，青山郭外斜。”走进村里，顾盼之间竟是这样一种清新愉悦的感受。这两句上句漫收*境，绿树环抱，显得自成一统，别有天地；下句轻宕笔锋，郭外的青山依依相伴，则又让村庄不显得孤独，并展示了一片开阔的远景。这个村庄座落*畴而又遥接青山，使人感到清淡幽静而绝不冷奥孤僻。
正是由于“故人庄”出现在这样的自然和社会环境中，所以宾主临窗举杯，“开轩面场圃，把酒话桑麻”，才更显得畅快。这里“开轩”二字也似乎是很不经意地写入诗的，但上面两句写的是村庄的外景，此处叙述人在屋里饮酒交谈，轩窗一开，就让外景映入了户内，更给人以心旷神怡之感。对于这两句，人们比较注意“话桑麻”，认为是忘情在农事上了，诚然不错。但有了轩窗前的一片打谷场和菜圃，在绿阴环抱之中，又给人以宽敞、舒展的感觉。话桑麻，就更让你感到是田园。于是，我们不仅能领略到更强烈的农村风味、劳动生产的气息，甚至仿佛可以嗅到场圃上的泥土味，看到庄稼的成长和收获，乃至地区和季节的特征。有这两句和前两句的结合，绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地打成一片，构成一幅优美宁静的田园风景画，而宾主的欢笑和关于桑麻的话语，都仿佛萦绕在我们耳边。
“待到重阳日，还来就菊花”。孟浩然深深为农庄生活所吸引，于是临走时，向主人率真地表示将在秋高气爽的重阳节再来观赏菊花。淡淡两句诗，故人相待的热情，作客的愉快，主客之间的亲切融洽，都跃然纸上了。
一个普通的农庄，一回鸡黍饭的普通款待，被表现得这样富有诗意。描写的是眼前景，使用的是口头语，描述的层次也是完全任其自然，笔笔都显得很轻松，连律诗的形式也似乎变得自由和灵便了。
——“舟过安仁”改写作文合集5篇
《舟过安仁》是宋代著名诗人杨万里，所作诗多用口语写成，语言浅显，生动活泼，尤工七绝，多为即景之。一起来欣赏一下吧!
《舟过安仁》说的是一叶渔船上，有两个小孩子，并没有渔夫，他们后来就收起了竹篙，停下船桨，坐在船中。船不一会儿就停了，大概是被美丽的景色迷住了吧。一个小孩身穿红色肚兜，另一个小孩光着身子，那两个可爱的小孩子大概是双胞胎，一个孩子穿红肚兜，应该是因为妈妈怕分不清吧。那里绿草如茵，周围小河纵横交错。
突然，那个穿红肚兜的小孩拿出一把伞，杨万里恰巧在那里，杨万里见了，很疑惑，心想：“为什么要打伞呢?又没下雨，就算为了遮太阳，太阳也不大。”杨万里就好奇地问那两个小孩：“小孩子们，你们为什么要打伞呢?”那两个小孩说：改写舟过安仁。“我们是想使风的力量让船前进。”
杨万里这才恍然大悟，这百思不得其解的问题突然被打开，原来是借助风的力量啊!哦，怪不得没下雨他们也张开了伞呢，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让船前进啊!船慢慢游走了，就不见了身影。
这两个孩子那么可爱，又那么聪明，真叫人羡慕啊!
波光粼粼的湖面，倒映着柳树。瞧，风儿正帮着柳树梳头呢。再看看湖面，鱼儿在举行吐泡泡比赛，刚出生的小蝌蚪用眼睛好奇地看着这个世界……一切是那么安静，听不见一点儿声音。
这时，嬉笑声打破了宁静，只见远方出现了一条小船，船上有两个小孩子，一个撑竹竿，一个在划船浆。一个穿着淡绿色的裤子，橙色的肚兜，再加一件白色的外套。另一个大一点的孩子则穿着蓝色的裤子，加一件边是蓝色的外套。
他们把船停在了河中，小一点的孩子说：“哥哥，我们这样划船即慢又累，能不能找到即快又省力的方法呢？”
那个大一点的孩子沉思了一会儿，说：“我们不是有一把备用的伞吗？现在正好派上用场。”
弟弟不明白，问道：“怎么用伞呢？”
“我们可以把伞当作船帆，把伞举高，就能使船前进了。”
弟弟拿出伞，把伞打开，举得高高得，，只见船随着风慢慢前进。
行人看见两个小孩子，奇怪地想：没有下雨他们也张开了伞？再仔细一看，原来他们是用伞当船帆，使船前进啊！不禁暗暗佩服他们的聪明才智。
这天，杨万里坐着小船路过安仁县时，他透过玻璃看见**到处覆盖着青青的草，像地面铺着一绿地毯似的，到处生机勃勃，鸟语花香，莺歌燕舞。一切都那么美好！
他被美景深深地吸引住了，使杨万里情不自禁地走出船舱，站在船头。这时，春风拂面，花香扑鼻，使他神清气爽，心旷神态。这使他张开双手，深吸一口气，感受着这神圣般的风景。
忽然，一阵清脆、悠扬悦耳的歌声传入杨万里的耳朵，定睛一看，原来是一叶渔船上两个小孩在唱歌。
那两个小孩嘴里唱着歌，划着桨。过一会儿，他们不唱了，收起了船桨，跑进船舱拿出雨伞撑开。“咦，这不是晴天吗？又没下雨，干嘛要撑伞呢？”而好奇心驱使杨万里前去询问“这没下雨的，你们干嘛要撑伞呢？”两个小孩睁大眼睛，歪着脑袋说：“我们的船没有帆，把雨伞撑开，当帆用呗！这样就不会累了！”杨万里听了说：“你们两个真聪明不简单，不简单哪！”
回到船舱，杨万里挥笔一写“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”
我有一天，在安仁的一个河边。那里风景优美。河边的小草出奇的绿，它们茂盛的生长着。一抬头，就能看见几颗小草正在挺直的向上长。小花面向太阳，微笑的对路过的每一个人。看到小华灿烂的笑容，心情不好的人也会格外舒畅，心旷神怡。天空湛蓝深远，无边无际，更是给一种奇妙的感觉。
这时候，我看到两个小孩子正在小船上。他们每一个人的手里都拿着一个船桨。他们把手自然地垂在水里面，小鱼在他们的手边游过，他们也不去抓，只是玩笑嬉戏着。突然，他们觉得风向非常的顺，应该应用一点点小聪明，节省力气。他们想了想，就在手边拿起了雨伞。他们把雨伞撑了起来，这样，就算他们不动船桨，他们的小船也会动。
我看到心里面非常的好笑，这两个调皮的小孩子，真是太聪明了！
一天，风和日丽，我伏案读书感觉有些疲累，于是便出门走走。
出门不久，便在路边的花丛间看到了一只美丽的蝴蝶。那只蝴蝶在我身边停一停飞一飞好像在有意为我带路，于是我便跟他走了。
走了好长一段路，我看到了一片原野。那里的草郁郁葱葱，天比别处的更可爱，空气更清新。蝴蝶停下来了，一条波光粼粼的河出现在我的眼前。真是一个拥有美丽景色的地方，看来我跟它走对了。一阵风吹过，河上驶来了一条小船。船上有两个小孩儿，其中一个扎着一对儿羊角小辫儿，中间还留了圆形的一小块儿头发，穿了一身白褂子。另一个穿着一身蓝色的衣服，肚兜上绣了一个大红花。我再仔细瞧瞧，发现两个孩子并没有划桨，而是撑着一把伞，还坐在那里有说有笑。我心生疑问“既然没有下雨，为何要打伞呢？船不划桨怎么会向前行进呢？难道我是遇见了神仙？”于是便想上前问个究竟。
“两位小童，本人有一事不明，你们的船既没有浆也没有篙，怎么会向前行进呢？”两位小童停止了说笑，上下仔细的打量我，然后其中的那个穿红花肚兜儿的对我说“看你也是个读书人，连这点事情都不懂，你瞧今天这风势我们还用得着划桨撑篙吗？只有这一把伞的力量就足够了。”我恍然大悟，原来他们撑伞不是为了遮阳，也不是为了挡雨，而是把伞当成了帆，顺着风势便可以使船前行。这两个孩子真是聪明呀！
当我醒悟过来再想与他们交谈时，船已经顺风驶远了。
——把舟过安仁改写作文范文五份
我就是杨万里，我的船路过安仁，我看见了两个小孩子在船上于是我开始猜想了。
从前有一个渔夫家里有两个小孩子，这一天这个渔夫生病了，不能出去打渔了就排了这两个小孩子去打鱼，可是这两个小孩从未出家打过鱼，有没有什么力气，这两个小孩子只好硬着硬着头皮出去了。这里的江水碧绿碧绿的，船从水上过去的时候，一条一条的波纹，越来越大。收获了两条大鱼的他们，非常高兴，但是在回家的路上突然没有力气了，这里的大哥哥以前和爸爸遇到过这样的情况，他也像爸爸一样把篙收掉了，突然张开伞，我还以为怎么了，望天上一看只是来了乌云有了大风，看了一会我才知道，原来他们是用伞，利用风，让船行进的快一点，船行驶的越来越快，不一会便没有了他们的踪影。我猜他们是掌握了穿的方向，往家里去了。
这两个渔童，经历了这一次他们一定成长了许多。
一天，诗人杨万里来到了湖边，看见了两个小孩童在渔船上坐着，手上撑着一把伞。
杨万里一看，就十分纳闷地想：天上也没下雨，也没有阳光，为什么要撑伞呢？他带着这个疑问，蹲下身子温和地说：孩子们，你们为什么要撑伞呢？现在天上又没有下雨。”
我们的力气根本划不动小舟，所以我们想节省一点力气，用风来当桨，伞来当帆，来让小舟动起来。”孩子们奶声奶气地说。
杨万里瞬间恍然大悟，提笔写下了《舟过安仁》这首诗，至今仍被人传诵着：一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。”
夏天的早晨，杨万里坐在一条小船里，跷起二郎腿，拿起香烟，用火柴点着，放入嘴里。杨万里说：真香呀！”忽然，他看见了岸边有几棵大树，树下长着几朵小花，有粉色的，有黄色的，有白色的，还有蓝色的杨万里被这美丽的景象迷住了。他陶醉在其中了。
旁边传来两个小渔童在说说笑笑的声音，杨万里朝旁边一看，两个渔童放下船桨，坐在椅子上，撑起伞。扬万里心想：他们在干什么？挡风吗？没风呀！杨万里听着两个小渔童的讲话才知道，他们拿伞当帆使啊！
杨万里哈哈大笑起来。
今天天气晴朗，柳枝随风飘扬，像一个穿裙子的小姑娘跳舞一样。一样诗人杨万里在溪边散步，微风吹拂着他的脸，好舒服。忽然他看到了溪上有一个渔船，渔船的船桨和撑船用的竹竿都放在一旁，中间有两个儿童休息，不一会儿，一个儿童拿出来一把伞，杨万里很好奇天空又没下雨干嘛拿伞呢，对这产生了疑问，儿童撑开伞举在天空的时候，杨万里想：也没下雨，看着样子也不像遮太阳……，忽然，杨万里一拍脑门，恍然大悟，对自己自言自语道：“怪不得没下雨都撑开了伞，原来是两个儿童不是想用伞遮太阳，而是想用伞使风让船前进呀！
杨万里说到这里，便情不自禁的笑了起来，觉得两个小孩非常聪明，也相信了“万事皆有可能”这句话呀！便扬长而去。
“我”吃完晚饭时，一个人悠然自在地在河边散步。
忽然，“我”看见了两个天真无邪的小孩子重在一艘渔船上，用樟使渔船慢慢移动。
忽然，他们好像想到什么似的，收起撑船用的竹竿和木杆，停止摇动船桨，坐在船里聊天。这是为什么呢？好奇心使我停下前进的脚步，站在原地，看个究竟。这是为什么呢？这是为什么呢？这令“我”百般不解。
只见，一个小童从身后拿了一把伞，“我”这才发现他背后有一把伞。这有是干什么呢？“我”好奇地想着。只见，他们又撑开雨伞对准天上，“我”抬起头来看看天上是不是下雨了，不然，“我”的衣服全部都要湿透了。等“我”知道没下雨时，才放心。“我”继续好奇地看着他们，这是为什么呢？
看了一会儿，“我”终于知道他们用伞不是用来遮头，而是用伞使风让他们的渔船前进得更快一点。
这真是两个聪明、趣智的小童啊！
