收到朋友信的时候，我正走在云游路上。
顿然一震，那是多年的老友了，想想过去的种种，不禁一笑，而更多的是感慨——这么多年的云游，还有人记得我，不由得很欣喜，于是，断然走上那条熟悉而又变得陌生的乡路。
老友住在一个小山村里，这么多年，竟没什么变化，依旧是在群山、绿树的环抱中。我叩开了老友的家门，猛地惊住了，迎来的那个人已白发满头，满脸的皱纹笑得拧做一团，相视无言，走进屋里。
满桌的饭菜，两壶老酒。
窗子打开，高高的谷堆和长长的菜垄尽收眼底。我打碎文人的身份，长饮，与他聊着他的种种，我的种种。他说他努力了很久，拒绝了几乎所有人的对话，成就了他土地上的生活。而现如今，他老了，却再没有了旧时的朋友们。
说着说着，老泪纵横。我拿着酒杯，默默地看着我的老友，再次看向酒杯时，惊觉，我也老了。他一世的努力，最后却没使他快乐;我的一世逍遥，最终把自己变得清高却又冷漠。年轻时追逐着信仰，想改变世界，最终却只是在一次次伤痛中背叛自己的心。酒入愁肠，化作浊泪滴下。我们望着夕阳，细数我们过去的故事，细数我们失去的老友，叹息我们的努力、成就和付出的代价。人生一世，又有多少知己，天下又有多少人为梦想放弃了知己，为漠视而忏悔。
夕阳坠进了山峦，酒尽、人散。
我最终走出了老友的家门，独自走上崎岖的山路。重阳时，我将来履行一个约定，看他满园菊花开出烂漫。
正如友谊和追梦的人生。
这一天，我在房屋旁边的树林里泡澡，跟旁边的猴子朋友聊着天。这样无忧无虑的生活真舒服！
洗着洗着，一位村民送来了一封信。我展开信，原来是我的老朋友给我写的。信上写着：孟兄，我准备了你最爱吃的黄米饭和鸡肉，想邀请你来我家做客。我心想：好久不见老朋友了，甚是想念。于是我立即从澡盆里爬起来，匆匆上路。
啊！路上的风景真美啊！翠绿的树木环绕着小村子，溪水从山间流过。村子四周的青山横斜，似乎在欢迎我来做客。这样美的风景犹如一幅清淡柔美的水墨画。走在路上，鸟儿在枝头唱着一首首乡村的歌谣。
美好的风景一直陪伴着我到村口。远远就看见我的老朋友在村口向我招手喊：“孟兄，欢迎你来做客。”我热情地迎了上去握住了老朋友的手。我们一路边走边聊，终于到了老朋友的家。刚踏进门，就闻到了黄米粉和鸡肉的香味。老朋友热情地叫我坐下，开始吃饭，我们一边吃一边把酒言欢。喝到一半，我们起身打开窗户，面对着晒谷场和菜园，我端起酒关心地问：“老兄，今年收成如何？”老朋友憨厚地一笑：“多谢孟兄关心，今年收成很不错了。”听了这番话，我们相视一笑，举杯庆祝今年又是一个丰收年。
酒过三巡，夕阳催促着我回家。老朋友依依不舍想把我留下。此时此刻我们约定今年重阳之时，一定要靠着菊花，饮菊花酒。
走在路上，看着路上的风景，回想起吃饭的场景，我不禁诗兴大发，马上吟诗一首：“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”
“唉！我来了。”我双手作揖兴致勃勃地对久违的友人说。“难得，难得，总算把您从百忙之中请来了！”朋友激动地说。“是啊！”我爽快地回答。
友人又是杀鸡摆酒又是烧火煮饭，准备了丰盛的菜肴。友人家的风景真好啊！你瞧，绿树环绕村庄，青山尽在眼前。我不禁赞叹道：“好美的景色啊！”
我和友人聊着庄稼的收成，叙着*来的状况。友人说：“现在的节奏也真快，家里的孩子也不闲着，竟然在大树下学起了种瓜，真可谓‘童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜’啊！”我也不敢示弱，笑呵呵地说：“乡下的农家孩子更是勤劳啊！可谓是‘昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家’啊！”我俩举杯互敬，说说国家大事，聊聊田园风光，很是暇逸。
时间过得真快，不知不觉将是黄昏。临走时与友人约定：“等到九月九日重阳节那天，我还会再来饮酒赏菊的！”我和友人又打躬作揖，互道而别。
在一个万里无云的清晨，街道上来来往往的小贩叫卖着商品。刚刚从床上爬起来的孟浩然正在洗漱。
突然，他的手机发出了一声巨响，把他吓了一跳，他连忙放下了手里的杯子，去查看手机。原来是他的老朋友给他发来了一条微信：浩然老兄，告诉你个好消息，经过我几十天的不断努力和冲钱下，我终于上王者了！为了祝贺我上王者，我邀请你来我家吃顿饭，就在今天中午，我家庄园风景秀美，一定准备丰盛的农家筵*等您光顾。孟浩然看到消息后，想起了自己依旧还是青铜，他叹了口气，但还是回了句：可以。
中午十一点左右，孟浩然来到了自己家后院的停机坪上，叫上了自己的私人机长，坐着直升飞机上路了。
不知过了多久，孟浩然远离了长安城的繁华，来到了他老朋友在郊外的私人庄园。
直升机停在了庄园门前的空地上，他的老朋友已在门口等候多时。此时，一幅与长安城截然不同的景色映入眼帘：一片几乎看不到尽头的树林，把庄园围得严严实实的，一座苍青的山峦在远处静静地横卧着，远处村子里炊烟袅袅，一直飘到蓝天之上，到处一片安静祥和。
老朋友请他进入了屋，把他引入了房间推开窗户。面对着打谷场和种满了果蔬的菜园，老朋友为他倒上了满满一杯葡萄酒。孟浩然想起早上的消息，迫不及待地问：“你是怎么上的王者？来教教我！”好朋友却支支吾吾想转移话题，但在孟浩然地逼问下，他只好说出详情：“我其实并没有上王者，就只是好久没有见到你，想和你吃顿饭嘛！”孟浩然就像已经知道结果一样，开怀大笑起来，老朋友也跟着一起笑。
不久，桌上就上满了菜，他们一边吃饭，一边喝酒，一边聊着农事，越聊越欢，两个人久别重逢，甚至还聊起了未来。
不久，孟浩然就要走了，但他的和朋友不想让他走，依依惜别道：“朋友啊，重阳日那天再来我这吧，我会种满菊花来等你的！”孟浩然也感叹道：“我一定会再来的！乡村生活真好啊！要不是还要上班，我也不想回去了！”两人相视，哈哈大笑起来。
坐在返程飞机上，孟浩然拿起纸笔写道：“待到重阳日，还来就菊花！”
金秋送爽，丹桂飘香，九月九日是重阳节。这一天，朋友准备好酒菜，邀请我到他家做客。
我和朋友有些日子没见面了，正值重阳佳节，我拿着上好的美酒，准备和朋友一起享用，我来到被绿树包围的村子，我的朋友就住在这里，四面群山环绕，风景迷人，我不知不觉看呆了。
正在这时，朋友出来迎接我，他热情地拉着我的手，把我领到一个农家小院，院子里摆满了五颜六色的菊花，几只小鸡正在觅食，今天朋友特意杀了一只鸡来招待我，我也拿出带来的美酒，我们把桌子摆在树下，一边欣赏着美丽的菊花，一边喝着美酒，我问朋友今年收成怎么样，日子过得怎么样。朋友说还可以，只见他的脸上露出满足的笑容。
不知不觉到了分别的时候，朋友依依不舍把我送到村头，一再的说，有时间要来看望他，于是，我和他约定到明年的重阳节，我还会来，那时我们还在一起喝酒赏菊花。
——《过故人庄》改写 (菁华6篇)
今天是一个做客的好日子，我收到老朋友的邀请，走在去他家的路上，我一边赶路，
一边欣赏村子的美。在这四周是绿树、青山横卧的村子里，我的心情随之愉悦起来。
我从早上出发就赶往朋友家，希望早些见到这位多天不见的朋友。进了村子，我放
慢脚步，生怕惊醒这宁静的村子。到了朋友家一看，桌上早已摆满了佳肴，还有我最爱
吃的鸡肉和黄米饭。见到我，老朋友就招呼我坐下，嘘寒问暖。
我打开窗户，见到的是空无一人的打谷场和菜地。现在谷子还没有成熟，人们一天
大都呆在家里。我端起酒杯，和朋友一饮而尽。他说：“今年风调雨顺，定是一个大丰
年。”“是啊！”我附和着说。
转眼间，分别的时候来了，我对不舍的朋友说：“到重阳节的那一天，我一定来和
你一起赏菊花，喝菊花酒。”朋友说：“好。”
我回到家里，拿起毛笔，在纸上写下几句诗：
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
重阳节的前一天，久未谋面的老朋友向我寄来了一封信。我轻轻地拆开信封，拿出信纸，只见写着：老友，多年不见，来我家坐坐。我看完，匆匆地向朋友家走去。
坐在马车上，我向窗外看去，只见一片郁郁葱葱的树林望不到边，只是隐隐约约地看到一座座连绵起伏的高山，高山上有一些五颜六色的花朵。随着陡峭的羊肠小道，我来到了老朋友朴实的农家大院。老朋友连忙走上前，和我不约而同地拥抱在一起，久久不肯放。半晌，他才松开手，拍拍我的胳膊。看了看我，夸奖道：“几年不见长得更加帅气了。”我哈哈大笑，一边和他进了屋。
走进屋子，闷热的空气扑鼻而来。我急忙打开窗户，窗户下是一大片田地，田地上种着红红的高粱，金黄的稻谷……五颜六色，一阵风吹过，它们如波浪似的向我们扑来，波涛汹涌。田地外，一棵高大的桂花树上桂花竞相开放，它们在枝头或仨个一群，或伍个一伙，各自跳着婀娜多姿的舞蹈，再闻一闻，一阵沁人心脾的清香扑面而来。再向旁边看，一片菊花五彩缤纷，红的似火，黄的赛金，白的如雪，粉的像霞。它们的花瓣一层包着一层，最中间，是嫩黄色的花蕊。它们随风摇曳，形成了花的海洋。向高山上看，火红的枫林，金黄的银杏树，碧绿的胡桐树层峦叠翠，黄、红、绿无顺序地长着，令人流连忘返。
不知不觉，该吃饭了。老朋友邀我坐下，同他一起喝酒说说往事。菜一道道上来了，有香喷喷的肉，有非常健康的蔬菜，更有美味的鱼，色香味俱全，当然还不忘上来一罐香浓的菊花酒，两个朋友一说话就打开了话匣子。酒喝了一杯又一杯，话从生活小事到国家大事……
不知不觉，已夕阳西下，太阳的余晖洒在了大地上，大地披上了一件红衣裳。是该回家了，我依依不舍，朋友说：“没事，明年的九月九日重阳节，再来品尝菊花酒吧！”
我上了车，回首一望，老友还在那儿挥着手……
一天，天气晴朗，柔和的阳光像千万道利箭般照耀着大地，孟浩然从睡梦中醒来，收拾好东西便出门了。
他这是去哪里呢？哦！前几天他收到了久别的老友送来的一封请柬，请柬上写着：我已准备好了黄米与鲜嫩的鸡肉，请您来我朴实的田家做客。接到这个请柬，孟浩然欣喜若狂，盼星星，盼月亮，恨不得时间早些过去。终于等到这天了！这不，他一大早起床，拾掇拾掇，便哼着小曲快快乐乐地出发赴宴了。
一路上，他的心情无比舒畅，眼中的一切事物更加生机勃勃了，树如臂如股，劲挺在路边，宛如是为人保驾护航的卫士，微风拂过，树叶相互摩擦发出“沙沙”声，仿佛在奏一曲美妙动听的音乐。郁郁葱葱的树林围绕着村落，好像母亲满含深情地环抱着自己的孩子。苍青的山峦高耸入云，上面种满了树，有婀娜多姿的杨柳，有挺拔的松柏，也有风姿绰约的樱树……山峦在城外横卧，好像在守护着这座城市。
经过一路的悠哉游哉，孟浩然老远就看见自己久别的老友笑吟吟地站在村口等待着他的到来。那位老友身着一袭青衣，衣角微微上翘，与分别时毫无两样。孟浩然三步并作两步地奔上前，与朋友相拥在一起。在朋友的带领下，他来到了朋友那颇有田园韵味的小院落。
缓步迈进屋里，一切东西都干干净净的，没有一丝灰尘。推开窗户，新鲜的空气扑面而来，望着窗外的田地场圃。孟浩然从心底涌出了一种激动与亲切之情。而朋友早已准备好了丰盛美味的饭菜与一坛散发着醇香的陈年老酒。他们坐在饭桌边，推杯换盏，把酒对饮。一边吃饭还一边津津乐道地谈论着耕作桑麻。待到酒足饭饱之时，他们互相约定：等到九月重阳，再来这里观赏菊花。
孟浩然回家后，对这天的情景念念不忘，随赋诗一首：
故人具鸡黍。邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
这一日，我在家里休息，收到一封书信。原来是我的老朋友很久时间没见我，非常想念我。他己经把丰盛的饭菜准备好。
于是，我带着真诚的喜悦一路行来，那天小鸟在树上欢快地唱歌，走*一看，一棵棵参天大树，正在用它们粗壮的手环抱着村庄。我的目光被一棵高大挺拔的白杨树吸引了，它有着纯白色的树干，像一位挺着背的战士。他们在保护这里。青山还在城外*斜，我见到我的老朋友，我们在路上谈笑风生。到了家，你我坐在窗口，推开窗户对着晒谷场和菜园，边饮酒边闲聊耕作桑麻。我看着那晒谷场里的金灿灿的景象，问朋友：“你们今年收获得很多吧？看那太阳的照射下像一个个如同火烧般灿烂的小太阳——稻谷，想来这一年你们必定付出了比*常多几十倍，甚至几百倍的汗水。”
饭吃完了，我该要走了，转身正要离开，只听见他一喊．孟浩然，等到重阳节，我要和你一起来这里赏花。
一个炎热的夏天，王兄预备丰盛的饭菜邀请我到他家坐客。
我骑上我的小毛驴，着一身白衣，提一壶小酒以及美味的鲜花饼，一路上山清水秀，风光秀丽，真是太美了！侧看有着梅花鹿、小松鼠…真是美不胜数，好一派祥和的景象。
到了村口我一瞧，王兄正站那里等我，我立刻下去，王兄一看到我立刻上来给了我一个热情的拥抱。我说：“王兄，好久不见了！我还给你带了两坛杜康酒，几盒鲜花饼。”王兄说：“孟兄，你太客气啦！我这的小村庄怎么样啊？”我深吸一口气大声的说：“这简直就是世外桃源啊！”
王兄说：“我已把酒和小菜都已经准备好了，快进屋子里吧，咱们边吃边说啊！咱俩就坐在这窗户边，边吃边欣赏这美丽的景色，怎么样？”“好，好，就在这里坐着。”我大声的说：“王兄我还做了你爱吃的鸡蛋炒柿子和拍黄瓜。”
我们一边喝酒一边唠嗑，王兄把窗户打开一片黄金的小麦，绿油油的蔬菜，红通通的大苹果。王兄说：“我这打谷场，天天都有谷子在那，对了，孟兄你吃的这些都是纯天然的食品呦！”
到了晚上我们在月光下散步，草丛边的蟋蟀在唱歌，水里的鱼儿欢快的玩耍。微风拂过面颊，甚是惬意。
第二天很快就到了，我和王兄依依不舍的分开，王兄大声的说：“到了重阳节时你就来我这看菊花吧！”我高声回应：“必须来！”回头望去，朝阳拉长了王兄的影子。真是舍不得呦！
一觉醒来，我就听到一个人对我说：“你的老朋友邀请你到她的家做客。”我一听老朋友邀请我到他家做客，我必须要好好打扮打扮，经过一番打扮后，我便高兴的向老朋友家出发了。
一路上一棵棵绿树围绕着村庄，一座座青山也伴随着绿树把村庄围住了，这是多么美丽的景色啊！
当我来到了村口，就看到一个人正在向我招手，哎呀，这不就是我的老朋友吗？他来接我了，刚进入他家的院子，我就闻到了小笨鸡，黄米饭的香味，真香啊，老朋友，又给我接了一杯酒，此时我把窗户打开，便看到那庄稼都已经成熟了，我和老朋友，一边津津有味的喝着小酒，一边讨论着庄家的事，我对他说：“今年庄稼不错呀！”他说：“嗯，是啊，今年气候也不错，都是风调雨顺的，一定有大丰收。”看那紫莹莹的茄子，黄澄澄的玉米，红彤彤的柿子，绿油油的豆角这乡村美丽的景色真是数不胜数呀，吃饱喝好，我也该回家了，老朋友不舍得让我走，但是我不回家可不行呀，我必须要回家，最后老朋友对我说：“那好，你走也行，但是在重阳节的时候你还要来，你看后院的菊花，到时候我们一起采菊花，颂菊花，饮菊花茶”“嗯嗯”我答应了老朋友，到重阳节的时候我还会来的。
就这样，我告别了老朋友，回到了家，这是我过得最充实的一天。
——《过故人庄》改写 (菁华5篇)
天刚蒙蒙亮，我就起身下床，穿上长袍走出房屋来到了门前。
太阳刚刚升起，地上像铺上了一层白纱，几只鸟儿也早早起床，唱起了悦耳动听的歌曲，露珠不时地从树叶上滴下。我忍不住深吸一口气，空气清新，景色宜人，令人心旷神怡！这时走来了一位远行归来的人，还给我带来了口信，原来是我的老友邀请我去他的农庄，还请我吃农家饭。
我整理好衣装，马上出门。在路上，看到一排排苍翠的树木环绕着小村庄，一座座青山也在外墙横卧。想起了老友一定准备了美酒和美味的农家饭，让人口水直流，于是我便加快了脚步。
到了老友的农庄，果然看到了美味的饭菜，我们坐下来闲聊。看到那一堆堆小山似的稻谷，和树上红彤彤的果子，还有农场里白白胖胖的动物，不由得心想：老朋友今年的收成一定不错！走时我和他还约定了等到重阳节时，还一起来观赏菊花。那一片片菊花田，像一片金黄色的大海，微风吹过，翻起浪花。若能再喝上一口新酿的菊花酒，便是再好不过了！
回到家，想起看到的场景，一时诗兴大发，提笔写下了《过故人庄》……
这一天，我在房屋旁边的树林里泡澡，跟旁边的猴子朋友聊着天。这样无忧无虑的生活真舒服！
洗着洗着，一位村民送来了一封信。我展开信，原来是我的老朋友给我写的。信上写着：孟兄，我准备了你最爱吃的黄米饭和鸡肉，想邀请你来我家做客。我心想：好久不见老朋友了，甚是想念。于是我立即从澡盆里爬起来，匆匆上路。
啊！路上的风景真美啊！翠绿的树木环绕着小村子，溪水从山间流过。村子四周的青山横斜，似乎在欢迎我来做客。这样美的风景犹如一幅清淡柔美的水墨画。走在路上，鸟儿在枝头唱着一首首乡村的歌谣。
美好的风景一直陪伴着我到村口。远远就看见我的老朋友在村口向我招手喊：“孟兄，欢迎你来做客。”我热情地迎了上去握住了老朋友的手。我们一路边走边聊，终于到了老朋友的家。刚踏进门，就闻到了黄米粉和鸡肉的香味。老朋友热情地叫我坐下，开始吃饭，我们一边吃一边把酒言欢。喝到一半，我们起身打开窗户，面对着晒谷场和菜园，我端起酒关心地问：“老兄，今年收成如何？”老朋友憨厚地一笑：“多谢孟兄关心，今年收成很不错了。”听了这番话，我们相视一笑，举杯庆祝今年又是一个丰收年。
酒过三巡，夕阳催促着我回家。老朋友依依不舍想把我留下。此时此刻我们约定今年重阳之时，一定要靠着菊花，饮菊花酒。
走在路上，看着路上的风景，回想起吃饭的场景，我不禁诗兴大发，马上吟诗一首：“故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。”
一个风和日丽的清晨，我应好友的邀请去他家做客。那是一个斜靠在青山边上的村庄，我坐着马车向他家驶去。只见村庄被绿树所环绕，十分幽静。微风从马车旁滑过，带着山野的芬芳，让我陶醉……此时，正是聚会的绝佳时节。
这时，只见一排灰色整齐的茅草屋，上面炊烟袅袅，十分恬静。我来到朋友家，园子里有许多瓜果蔬菜，放眼望去，绿油油一片，显得格外生机勃勃。几只小鸡、小鸭在悠闲地散步，开心地玩耍。
天*晌午，朋友家传来了阵阵香味，我和朋友边喝酒边聊起家常，谈论着今年的收成。当我们酒兴大发，就在一起斗诗，气氛好不热闹。过了一会儿，我就有点发晕。不知是酒醉了我，还是山水醉了我。
我们打开窗户，一起观赏窗外的美景。这时，夕阳已向西倾斜，天好像也被酒灌醉，红彤彤的，宛如一个害羞的少女，天边的云朵像火一样被烧红。它们形态万千，千姿百态，让我难以忘怀。
已*黄昏时分，我向好友告辞，并和好友约定。到了重阳节那天，我们在一起欣赏漫山的菊花，品尝自酿菊花酒。于是，我趁着金灿灿的余晖，依依不舍的离去。
今天是一个做客的好日子，我收到老朋友的邀请，走在去他家的路上，我一边赶路，
一边欣赏村子的美。在这四周是绿树、青山横卧的村子里，我的心情随之愉悦起来。
我从早上出发就赶往朋友家，希望早些见到这位多天不见的朋友。进了村子，我放
慢脚步，生怕惊醒这宁静的村子。到了朋友家一看，桌上早已摆满了佳肴，还有我最爱
吃的鸡肉和黄米饭。见到我，老朋友就招呼我坐下，嘘寒问暖。
我打开窗户，见到的是空无一人的打谷场和菜地。现在谷子还没有成熟，人们一天
大都呆在家里。我端起酒杯，和朋友一饮而尽。他说：“今年风调雨顺，定是一个大丰
年。”“是啊！”我附和着说。
转眼间，分别的时候来了，我对不舍的朋友说：“到重阳节的那一天，我一定来和
你一起赏菊花，喝菊花酒。”朋友说：“好。”
我回到家里，拿起毛笔，在纸上写下几句诗：
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
我的一个朋友住在一所美丽的村庄：绿树成荫，青山环绕，碧水长流。他家的饭菜更是有着自然的纯朴醇厚。我每次到他家都会得到他的热情款待，我时时为有这样的朋友而感到高兴。
已经好长时间没有在一起坐坐，叙叙家常了，他已耐不住这久久的思念，就让我村的人捎来话，要我今天到他那儿叙叙聊聊，并且让人告诉我，他已经准备好了饭菜，自酿的家酒更是芬芳迷人。是啊，已经好长时间没有见面了，我也怪想他的呢，接到他的邀请，我就刻不容缓的踏上了拜访的路。
现在正是春末夏初的时候，一切生物都在生机勃勃的成长着，到处弥漫着乡村泥土的芳香，微风吹在脸上是那样的舒服，花儿在风中摇摆着它们娇嫩的身姿，草儿身上还挂着晶莹的露珠呢，这是个多么美丽的地方，我深深地呼吸一下，是那样的神情气爽。每次走在这条乡间小路上，我心荡漾，我心陶醉。我为朋友生活在这样一个绿树掩映，青山环绕的小村庄而高兴，在这里时时能听到鸟儿欢快的鸣唱，时时能看到蓝天下的白云自由自在的散布，时时能呼吸到清新怡人的空气。
我边走边欣赏着这里美丽的风景，便来到了老朋友的家中，见到老朋友，心一下子温暖起来，紧紧地握手，热情地问候，一切都是那么自然，那么美好。饭菜已经准备好，我们便就座了。老朋友的自酿家酒果真芳香扑鼻。打开窗户，视野一下子开阔了：打谷场以及绿油油的蔬菜便映入眼帘。我们边喝边聊起了农事，朋友的脸上满是幸福：今年风调雨顺，庄稼长的好，菜儿也长的肥，长的嫩。听着朋友的介绍，我频频点头，为他祝福。
不知不觉，已是夕阳西下，我也酒足饭饱，该是告辞了，但朋友苦苦挽留，我只好与朋友约定，待到重阳节来的时候，我们一起欣赏那灿烂美丽的菊花。
于是，我和朋友便有了一个约定：重阳节相聚。
——优质课《过故人庄》教学设计 (菁华3篇)
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵诗歌
2、借助朗读，联系课文内容理解诗句的意思，想象感悟诗中田园生活的优美意境，使学生从中受到美的熏陶。
3、通过诵读这首诗，感受朋友之间聚散两依依的浓浓情谊，激发学生珍惜人间友谊的美好情感。
4、初步掌握阅读古诗的一般方法，培养鉴赏古诗的能力。
重点难点：
1、感悟诗中田园生活的意境。
2、体会作者的思想感情。
教学方法：
朗读法合作探究法
教学课时：
1课时
教学过程：
一、导入。
请学生说一说，有哪些诗歌表现了朋友之间的友谊深厚的。由《黄鹤楼送孟浩然之广陵》导入课题。再背有关朋友情深的诗歌。
二、初读。
1、请学生以自己喜欢的方式自学古诗。
出示自学要求，请学生朗读，明确要求。
2、学生自学，师巡视。
三、看看画面。
[轻音乐作为背景，出示画面：茂密的树林把整个村庄围绕，给人以静谧的感觉，隐隐约约的斜山在远处蜿蜒起伏……]
1、欣赏图片
2、说说图上画了什么，再说说自己的感受。重点让学生描述出农家生活环境的安谧悠闲。
四、朗读全诗。
1、诗歌最重要的学*方法是朗读，本诗歌*淡似水，如一幅淡雅的*画，浅显易懂，但是其中蕴涵着丰富的情感，因此教学之前首先要读通诗歌，读熟诗歌。
2、学生练读。
3、检查学生自读情况。
教师指导朗读：读文言诗词，重要的是吟读。吟读，是按照诗的个性来读，按照自己的体会来读。要读得比较慢，有时候有拖音。
4、听录音。
5、学生大声自由吟读《过故人庄》。
6、齐吟全诗。
五、学诗。
1、交流(回到老师的界面)
(1)读了此诗，你知道它讲述了一件什么事？(孟浩然接受一位老朋友的邀请，来到乡村做客的事。)
(2)从这首诗中你体会到了诗人怎样的感情？(诗人与老朋友之间真挚的友情。
(3)你从哪里体会到的？
2、交流：点击“邀”——“故人具鸡黍，邀我至田家。”一句
(1)指名读诗句，理解字词
故人——老朋友
具鸡黍——准备丰盛的饭菜
(2)受到老朋友的邀请，看到这一桌丰盛的饭菜，诗人心情怎样？(开心、高兴)
(3)指导读好这句诗句。
3、交流：点击“话”——“开轩面场圃，把酒话桑麻。”
(1)指名读。
(2)把你的体会说说。(打开窗子，面对谷场和菜园，举起酒杯畅饮美酒，闲谈农事。只有老朋友之间才会谈家常事。)
(3)随机理解“桑麻”
(4)看着插图，发挥你的想象，完成“说一说”——“想象诗人和老朋友会聊一些什么？)
(5)学生自己完成。
(6)交流
(真是太感谢你为我准备了这么丰富的菜肴，下次欢迎你到我家去做客。)
(你们这儿真美，真想一直住在这儿啊！)
(今年的收成怎么样？还好，有可能是个大丰收。)
…………
是啊，深情厚意只在淡淡的几句询问农事中，就在这悠然地举杯饮酒，闲谈农事中。
(7)齐读“话”句
4、交流：点击“别”——“待到重阳日，还来就菊花。”
(1)指名读
(2)这句话中你体会到了诗人怎样的感情？(依依不舍)
(3)即将分别了，孟浩然会和友人说写什么？和旁边的同学说说。
(4)交流。
5、是啊，秀美如画的景致，闲适恬静的农家生活让诗人向往，真挚深厚的友情让诗人依恋。
六、想象意境。
即兴表演
指导表演：
注意老朋友之间谈话的内容是有关农事，神态自然大方，语言淳朴自然，气氛融洽和谐，朋友依依惜别的情景。
注意人物的神态语言和动作，揣摩人物的心理。
准备表演：
组织语言，酝酿情感。
即兴表演：
及时评价：
七、拓展。
1、孟浩然的这首诗，是诗中有画，画中有诗。请你根据对这首诗的理解画一幅画，或用第一人称写一篇优美散文
2、自学一首孟浩然的山水田园诗。
教学目标
1、掌握作者及背景，了解诗意并背诵全诗。
2、结合意境体会作者的感情。
教学重点
朗读、背诵诗歌；理解诗歌所表达的感情。
教学过程
一、语境导入
田园诗，就像一颗颗大大小小的星星，汇集在唐诗的灿烂星河里，熠熠生辉。今天我们一同走*盛唐田园诗人孟浩然，走进他的代表作《过故人庄》(板书课题)
二、解题
孟浩然(689—740)，襄州襄阳人。早年隐居鹿门山，后漫游吴越。年*四十应试不第，失意而归，后从事小官，三年后患病卒。其诗风格诗淡自然，盛唐著名田园诗人之一，与王维齐名，并称“王孟”，有《孟浩然集》。这首诗写作者受朋友五邀，到乡村做客的事，表现了朋友间亲切的感情。
三、诵读
①教师声情并茂的范读，让学生听准字音，把握五言诗的诵读节奏及韵律，学生轻声朗读
②指名学生朗读(或集体朗读)
四、研*诗歌内容
1、学生借助注释，疏通诗歌内容。
明确：老朋友准备的丰盛的饭菜，邀请我到农家去做客。小村掩映在绿色之中，青山横卧在村外。推开小窗，面对打谷场和菜圃，端起酒杯，谈起桑麻农事。酒足饭饱，临行时，主动提出重阳节时还要来赏菊花、喝酒。
①首联：起，交代过故人庄的原因。应邀做客。向：饭菜丰盛吗？诗人的心情怎样？用“鸡黍”，并一请就到，说明方宾关系怎样。
明确：饭菜丰盛，诗人心情愉快高兴。说明主宾之间感情融洽，友谊极深。
②颔联：承，承接上文，写田庄风光。风景美吗？美在哪里？用了什么修辞手法？
明解：美，美在诗新，谈远，幽静，色调丰富，对仗手法。
③颈联：转，由写景转入写人事。相聚饮酒的情形，把洒闲话，气氛融洽，深情厚意就在悠然地举杯饮酒，闲谈农事中，田园生活恬静而闲适、和协而幸福。
④尾联：合，收拢全诗。“就”暗含欣赏之意，再来做客，诗人分别时是什么感情？
明确：依依不舍
2、学生合作探究：这首诗表现了作者怎样的感情？
明确：真挚的友情让诗人依恋，农家的生活让他向往，还有优美的田园风光，淳朴的民风也让他想再来，从而表现了朋友们真挚的友情。
五、学生自由诵读并背诵全诗
六、小结
这首诗看似*淡，**地叙述，省净的语言，但读完之后，却仿佛是一曲清幽淡雅的田园交响曲，令人向往，令人陶醉，令人回味不已。
七、布置作业
改写成现代散文
板书设计
孟浩然
过首联：应邀做客
故颔联：田园风光真挚友情
人颈联：欢饮闲话向往田园
庄尾联：依依惜别
一、教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。
2、借助朗读、想象感悟诗中田园生活的优美意境，使学生从中受到美的熏陶。
3、通过学*这首诗，感受朋友之间聚散两依依的浓浓情谊，激发学生珍惜人间友谊的美好。
二、重点难点：
1、感悟诗中田园生活的意境。
2、体会作者的思想感情。
三、教学步骤：
（一）揭题解题，导入新课：
1、同学们，你们喜欢古诗吗？古诗中有很多表现朋友之间深情厚谊的，你能不能背诵一句这样的诗句？
2、今天我们再来学*一首写朋友之间真挚友情的古诗——孟浩然的《过故人庄》。（板书）
3、说说对作者的了解，教师补充。
孟浩然（689——740），湖北襄樊人，唐代山水田园派诗人代表之一，与王维齐名，著有《孟浩然集》，生活在盛唐开元年间，当时社会安定，经济繁荣政治清明。诗人一生没有作过官，基本上过着隐居生活，早年主要在家闭门苦读，四十岁时，来到长安，渴望出仕，但长安之行，求官失败，除赢得诗坛盛名之外，失意而归。其诗风*易清淡，有超妙之趣。
4、“过故人庄”是什么意思？明确：过：拜访，故人：老朋友。到村庄拜访老朋友。这首诗是他隐居在鹿门山时，被一位朋友邀请到家中作客时，写了这首诗。
（二）朗读全诗。
1、诗歌最重要的学*方法是朗读。下面请同学们打开书，自由练*读诗，要求读准字音，通通诗句，读到自己满意为止。
2、学生练读。
3、检查学生自读情况。
教师指导朗读：读文言诗词，重要的是吟读。吟读，是按照诗的个性来读，按照自己的体会来读。要读得比较慢，有时候有拖音。
4、听录音。
5、学生大声自由吟读《过故人庄》。
6、齐吟全诗。
教师随机点拨读法，如：后一句是相邀，要读慢一点，读得意味深长。
（三）译读全诗。
师导：读得好，朗读就进行到这里。下面进行译读。
（板书：译读）大家不要以为“译”很容易，老师给你们出个难题，什么叫译读呢？以诗译诗，译出来的现代文也要有点韵脚，也要像一首诗。下面请同学们做一下“预备动作”，将这首诗的注释好好读一下，然后根据注释口头翻译课文。
1、教师示范，学生注意对“押韵”的处理：“故人具鸡黍。”老朋友准备了丰盛的饭菜。“邀我至田家。”邀请我来到秀美的田家。
2、学生们各自进行译读活动。
建议：翻译的时候，将“家”、“斜”、“麻”、“花”用来押韵，但不一定用这几个字，“家”、“花”可以用，中间“斜”和“麻”怎样翻译押韵，第四句和第六句怎么翻译，想一想，把这两个问题解决了，就可以以诗译诗了。
3、教师吟读一句，学生译读一句。
明确：绿树村边合——村外绿树环绕。
青山郭外斜——村外远处有青青的山崖。
开轩面场圃——打开窗户面对场圃和莱园。
把酒话桑麻——边喝酒边谈论着庄稼。
待到重阳日——等到重阳节的那一天。
还来就菊花——再来赏菊和喝酒吧。
（四）背读全诗。
师导：以诗译诗可以培养同学们的情味。好，下面一个学*环节是背读。（板书：背读），背呢，也不能让你们轻易过关，先提一个问题。这首律诗每一联都写什么？同学们想一想，商量一下。
1、学生商量、讨论，准备回答。
2、交流：
首联写作客原因，颔联写旅途见闻，颈联写到农家作客，尾联写作客的留恋。本诗着力描写了农家生活的朴实与故人的热情，表达了诗人对淳朴的田园生活的热爱，以及对朋友情谊的重视。
3、根据这种思路，背诵这首诗。
4、学生齐声背读。
（五）说读全诗。
师导：下面我们要进行说读。（板书：说读）说读是对诗人说话，就是把诗意扩展开来，在原诗句的基础上增加很多自己描写的内容，然后对诗人说。比如：“故人具鸡柔，邀我至田家。”诗人啊，老朋友准备了饭菜，还冒着热气，邀请你到山水如画的田园乡间作客。这就要有丰富的想像。
1、同学们分小组说读《过故人庄》，每一个小组就只说读一联。
2、每小组分别选派一名代表说读。教师吟读，学生代表说读。
参考：绿树村边合，青山郭外斜。——诗人啊，一棵棵茂盛的绿树把村子围了一个圈，小鸟展开翅膀在蓝天中飞翔，亮着自己清脆的喉咙，欢快地歌唱着，一只大公鸡在悠闲地漫步，村外有青青的山峰斜立着。
开轩面场圃，把酒话桑麻。——诗人啊，你轻轻地打开窗户，一缕暖和的阳光照在窗子上，空旷的打谷场上，不时走过大公鸡，菜园里蝴蝶在飞翔，花儿把菜园子装扮得那么美丽，你手里拿着酒杯，在和朋友畅谈今年的好收成。
待到重阳日，还来就菊花。——诗人啊，喝着谈着，谈到以后的生活，可能是诗人说了一句，到九九重阳那一天，我再来喝菊花酒吧。这话说得好直率，犹如儿童般天真。也可能是主人说了一句，到重阳节这一天，再邀你来喝酒赏菊吧。这话说得好真诚，细心而热情的主人一定想到了：到那时篱菊已开，又别有一番悦目的情趣了。
3、师总：对诗人说话特别有趣，可以让我们神思飞越。
（六）课堂小结：
同学们，我们这一节课实际上是一节学法课。老师给它取了个名字：一诗四读。（板书：一诗四读）以后你们也可以用这种方法来读古诗。这是文言诗词的一种学法。
（七）作业：
孟浩然的这首诗，是诗中有画，画中有诗。请你根据对这首诗的理解画一幅画，或用第一人称写一篇优美散文。
——优质课《过故人庄》教学设计 (菁华3篇)
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵诗歌
2、借助朗读，联系课文内容理解诗句的意思，想象感悟诗中田园生活的优美意境，使学生从中受到美的熏陶。
3、通过诵读这首诗，感受朋友之间聚散两依依的浓浓情谊，激发学生珍惜人间友谊的美好情感。
4、初步掌握阅读古诗的一般方法，培养鉴赏古诗的能力。
重点难点：
1、感悟诗中田园生活的意境。
2、体会作者的思想感情。
教学方法：
朗读法合作探究法
教学课时：
1课时
教学过程：
一、导入。
请学生说一说，有哪些诗歌表现了朋友之间的友谊深厚的。由《黄鹤楼送孟浩然之广陵》导入课题。再背有关朋友情深的诗歌。
二、初读。
1、请学生以自己喜欢的方式自学古诗。
出示自学要求，请学生朗读，明确要求。
2、学生自学，师巡视。
三、看看画面。
[轻音乐作为背景，出示画面：茂密的树林把整个村庄围绕，给人以静谧的感觉，隐隐约约的斜山在远处蜿蜒起伏……]
1、欣赏图片
2、说说图上画了什么，再说说自己的感受。重点让学生描述出农家生活环境的安谧悠闲。
四、朗读全诗。
1、诗歌最重要的学*方法是朗读，本诗歌*淡似水，如一幅淡雅的*画，浅显易懂，但是其中蕴涵着丰富的情感，因此教学之前首先要读通诗歌，读熟诗歌。
2、学生练读。
3、检查学生自读情况。
教师指导朗读：读文言诗词，重要的是吟读。吟读，是按照诗的个性来读，按照自己的体会来读。要读得比较慢，有时候有拖音。
4、听录音。
5、学生大声自由吟读《过故人庄》。
6、齐吟全诗。
五、学诗。
1、交流(回到老师的界面)
(1)读了此诗，你知道它讲述了一件什么事？(孟浩然接受一位老朋友的邀请，来到乡村做客的事。)
(2)从这首诗中你体会到了诗人怎样的感情？(诗人与老朋友之间真挚的友情。
(3)你从哪里体会到的？
2、交流：点击“邀”——“故人具鸡黍，邀我至田家。”一句
(1)指名读诗句，理解字词
故人——老朋友
具鸡黍——准备丰盛的饭菜
(2)受到老朋友的邀请，看到这一桌丰盛的饭菜，诗人心情怎样？(开心、高兴)
(3)指导读好这句诗句。
3、交流：点击“话”——“开轩面场圃，把酒话桑麻。”
(1)指名读。
(2)把你的体会说说。(打开窗子，面对谷场和菜园，举起酒杯畅饮美酒，闲谈农事。只有老朋友之间才会谈家常事。)
(3)随机理解“桑麻”
(4)看着插图，发挥你的想象，完成“说一说”——“想象诗人和老朋友会聊一些什么？)
(5)学生自己完成。
(6)交流
(真是太感谢你为我准备了这么丰富的菜肴，下次欢迎你到我家去做客。)
(你们这儿真美，真想一直住在这儿啊！)
(今年的收成怎么样？还好，有可能是个大丰收。)
…………
是啊，深情厚意只在淡淡的几句询问农事中，就在这悠然地举杯饮酒，闲谈农事中。
(7)齐读“话”句
4、交流：点击“别”——“待到重阳日，还来就菊花。”
(1)指名读
(2)这句话中你体会到了诗人怎样的感情？(依依不舍)
(3)即将分别了，孟浩然会和友人说写什么？和旁边的同学说说。
(4)交流。
5、是啊，秀美如画的景致，闲适恬静的农家生活让诗人向往，真挚深厚的友情让诗人依恋。
六、想象意境。
即兴表演
指导表演：
注意老朋友之间谈话的内容是有关农事，神态自然大方，语言淳朴自然，气氛融洽和谐，朋友依依惜别的情景。
注意人物的神态语言和动作，揣摩人物的心理。
准备表演：
组织语言，酝酿情感。
即兴表演：
及时评价：
七、拓展。
1、孟浩然的这首诗，是诗中有画，画中有诗。请你根据对这首诗的理解画一幅画，或用第一人称写一篇优美散文
2、自学一首孟浩然的山水田园诗。
教材分析：
《过故人庄》、《游山西村》系语文版八（上）第25课诗词五首之二首，诗人以*实的语言、清新的笔调描写了农村田园的美丽景色，表现了主客间质朴、纯真、浓厚的感情。两首诗在内容和写法上同中有异，因此进行比较阅读，既为教法，又是学法指导，以实现创造性的理解领悟。
设计理念：
“学生是学*的主体”。八年级的学生已经有了一定的古诗自学能力和迁移运用能力，因此本节课教学将遵循“由扶到放”“比较鉴赏”“适度拓展”的原则设计教学过程，努力发掘体现三维目标整合的教学点，把教师从单纯的诗文串讲中**出来，引导他们自己在韵味飘香的诗宫去吟咏咀嚼，互相合作，探究古典诗歌的香醇与芳美，激发学生的有效思维，一句话：引导学生，让他们自己去“找饭吃”。
教学目标：
1、有感情诵读古诗，并体味诗人表达的思想感情。
2、品味关键字、词、句，体味诗歌意境。
3、初步学*鉴赏古诗的方法。
教学重点：
品味诗歌的意境，体会诗人的情感。
教学难点：
学*如何对比鉴赏诗歌
教学准备：
1、课前布置学生看注释、借助工具书，收集有关作者的信息；通读古诗，初步了解诗意。
2、课件。
教学时间：
1课时
内容提要
（教学环节）时间教学流程所需资源解说
学生学*事项
——学生用什么教学组织形式和方法去完成学*事项（问题、任务、活动、作业）教师调控
——需要教师做什么以支持学生学*
环节一：
交流设疑，揭示课题2
1、回顾出门做客的经历吧？交流印象最深刻的一次出门做客的情形。
2、穿越历史的长空，走进唐宋时代，去看看留在那些著名的诗人心中的`又是什么情形呢？（学生倾听，回顾）
（听+想+说）
1、用问答式导入
板书课题多媒体课件直接切入到学生的生活经验，激活学生的生活积累，引出新的学*任务，让学生充满认知期待。
环节二：
揭示教学目标1学生朗读学*目标出示教学目标
环节三；
检查预*效果3
1、解题及作者简介（交流预*中所收集到的有关孟浩然和陆游的信息）
2、试读全诗
（说+读）
1、解题及作者简介。
2、根据学生试读适时点评、纠正。培养学生预*，收集、整合信息的能力。
环节四：以《过故人庄》为例，领悟学法
（一）指导诵读，感受诗歌的形式美3
1、按诗歌朗读节奏划分方法划分古诗节奏。
2、按节奏朗读古诗。（个别读、范读、齐读）
（做+读）
1、指导划分诗歌节奏
2、听学生朗读，评价、指导诗歌教学重在读，在读中感受诗歌的韵律美，在读中明诗意，“书读百遍，其义自见”。
（二）整体感知，感受诗歌的结构美5
1、自由朗读诗歌，思考：
（1）诗歌的思路怎样？
（2）诗歌的大意是什么？
2、讨论、交流。
（读+想+说）提问并板书诗歌思路
（三）品味剖析，领悟诗歌的意境美12
1、品析名句：
（1）“绿树村边合，青山郭外斜”描绘了怎样的景致？你认为哪些词用得好？为什么？
（2）“开轩面场圃，把酒话桑麻”描绘了怎样的情景？表达诗人什么样的感情？
2、再现意境。
听老师朗读，闭目联想和想象美好的田园画面：透过诗，你仿佛看见（听见、闻到、感受到）了什么？同桌之间交流。
3、品味诗歌所蕴含的情感
这首诗表达了诗人什么样的感情？从哪里看出来的？
4、齐读全诗
（听+想+说+读）
1、引导品味诗歌名句，小结点评。
2、倾听学生发言、点拨、评判。
3、板书主旨引导学生品味诗歌所表达的情感和所创造的意境，做到“披文入情，身历其境，从而培养学生的审美能力和健康情感。
（四）指导背诵2
1、根据思路背诵全诗
2、背诵全诗（指名背诵、齐背）
（读）倾听、点评熟读成诵，在读中加深对诗歌的理解。
环节五：
迁移运用，体会诗歌的鉴赏美10
1、引导小结《过故人庄》学法。
2、用学*《过故人庄》的方法自学《游山西村》，比较两首诗的异同。
3、小组合作学*。
4、交流学*情况。
（1）比较相同，体会诗情。
预设：
1、体裁相同，都是律诗。
2、题材相同，都是写到农村朋友家做客，都是访友诗；都描写农村风光，都是田园诗。
3、两诗思路相同。
4、主人都很热情。
5、都想再到朋友家做客。
6、写法相同，都是先叙事写景，后抒情。
（2）比较不同，感悟诗理。
预设：
1、《过故人庄》语言朴实，读起来明白易懂。
2、《游山西村》的“山重水复疑无路，柳暗花明又一村》既写景，又叙事，还带着哲理味。
3、《过故人庄》抒情比较直白，《游山西村》抒情则比较含蓄。
（做+说）
1、指导比较方法
2、巡视学生参与情况。
3、引导、点拨、评判、板书要点。
“由扶到放”，培养学生自主探究、合作学*的*惯，通过师生、生生互动、合作探究，达到对诗歌创造性的理解与领悟，培养学生对诗歌的理解力与鉴赏力。
环节六：
课堂小结2
1、齐背两首古诗。
2、这节课你有什么收获？
3、听老师小结
（读+说+听）
1、倾听、评价
2、小结让学生在诵读中加深对诗歌的理解，在小结中享受到收获的喜悦。
环节七：
课后作业
1、默写两首诗
2、孟浩然和陆游的这两首诗，诗中有画，画中有诗。请你根据对诗的理解选择一首诗画一幅画，或用第一人称写一篇优美的散文。
（做）课后检查拓展学生学*古诗空间，培养学生的自主性、创造性。
教学目标：
1、能够按照五律的节奏，正确、流利地朗读古诗。
2、通过朗读，感受到古诗中对仗句的结构美、音乐美。
3、通过复*、观察插图等方式理解诗句的意思。
4、在朗读、想象中感受到恬静优美的农村风光和质朴真挚的友情。
教学准备：
多媒体课件。
教学时间：
一课时。
教学过程：
一、导入：
1、同学们，你们喜欢到好朋友家作客吗？让你感受最深的是什么？
2、唐朝的大诗人孟浩然不仅去了好朋友家，还为此写了一首诗。这就是我们今天需要共同来学*的《过故人庄》。（板书）
二、释题：
1、我刚才无意中已经把课题的意思告诉大家了。谁听得仔细，告诉大家。
2、“故人”的确是好朋友的意思，有古诗为证呀——（指名说）故人西辞黄鹤楼。对，这就是“温故而知新”。“过”就是访问的意思。
3、整个说来，就是——（指名说）拜访老朋友的村庄（家）。
三、整体感知：
1、诗人到底记录了些什么，打开书本，读读看。
2、谁来做做诗人在21世纪的代言人，说说看孟浩然都写了什么？（交流、教师板书）
3、说得不错，可是孟夫子当年可不是像我们这样说的呀。谁能够原汁原味地把孟诗人的话读给我们听听呀？
4、这首诗可不好读，生字不少。给大家三分钟的时间，读好它。（自由读、教师巡视）
5、谁来向所有的来宾展示一下自己的朗读功力！
四、解释词语：
1、和孟浩然同时代的诗人王维追求“诗中有画”的境界，凭借这首诗，我们就可以做画。课文中已经有一幅画了，想一想，这是哪几句诗的写照？
2、理解诗句：开轩面场圃，把酒话桑麻。
3、能不能用几个词概括图意？
4、一幅画面有了，你觉得还应该画出那几幅画呢？都该画些什么呢？小组讨论。
5、交流：解释诗句：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。待到重阳日，还来就菊花。
6、“绿树村边合，青山郭外斜”
你们的描述的画面美，诗句写得也美呀！不信，我们按照这样的方式读一读。（对仗朗读）
五、深化感知：
1、在这四幅画面中，你最喜欢哪一幅？读一读，告诉大家。
2、交流：我想优美的画面一定在你的脑海中了。
1、故人具鸡黍，邀我至田家。
如果我们要画诗人的脸，脸上的表情是怎样的？
想到能欣赏美景，女生一起读——；想到能与朋友畅谈，男生一起读——
2、绿树村边合，青山郭外斜。
我觉得“合”和“斜”最难画了，谁有妙着？
是呀，故人之居在村中，村庄又在绿树包围中，更有群山做屏障，这是怎样的田园风光呀？
让你的朗读告诉我吧。
3、开轩面场圃，把酒话桑麻。
图画唯一的缺陷就是没有声音，不会动。他们到底话什么“桑麻”呀？
4、待到重阳日，还来就菊花。
当漫山的菊花开放的时候是多么迷人呀！诗人来年仅仅是为了欣赏菊花？
六、总结：
1、当第二年的重阳节到来之时，当孟浩然又一次走进这熟悉的农家小院。他会说：去年这个时候，是你邀请我——；是在这里我看到了——；听到了——；我和你在交谈，在——
2、教师和着音乐读诗。
3、你们读得肯定比我更出色。指名读。
4、齐读。
5、今天，我们描绘了四幅画。我觉得美中不足，少了一幅人物特写。
是呀，在你的心目中，这位故人是什么模样的？
6、有这样热情好客的朋友，有如此赏心悦目的景色，怎么不让人感慨万千呢？
7、齐读。
七、作业：
1、背诵古诗。
2、将你最感兴趣的一幅画用画笔描绘出来。
3、学*孟浩然的另两首名作《宿建德江》和《临洞庭湖赠张丞相》。
4、朗读现代诗歌《读<过故人庄>》
——过故人庄作文400字实用5份
最*没什么事，在家里休假。而我，又是一个闲不住的人，东走走，西遛遛，还是感觉寂寞。
一天，邻村我一个朋友的儿子来了，他对我说：“浩然叔，我爸让你明天去我家吃顿饭，还能跟他叙叙旧。”“好！就和你爸说，我同意了。”我欣喜地答应了“好，浩然叔，再见！”小朋友开心地完成了任务。
第二天一早，我就收拾整齐，上路了。走了一两里地，就到了邻村。我这一看，这村子美的很呀！翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在村外横卧。在看村口，我的老朋友正站在那里迎接我呢！我快步向他跑去。“哎呀，浩然兄，来啦！来，来，快进屋。”老朋友热情地招呼我。我一进屋就闻到了小鸡炖蘑菇的香气，还准备了农家菜，桌上还摆着黄米饭。真是一桌丰盛的酒*呀！他带我洗好手后，热情地招呼我：“来，浩然兄坐啊！”说着就打开小窗透气，透过窗子，我看见了屋后的打谷场。谷子堆成了小丘一样高。东面则是一个果蔬园，苹果、柿子、茄子、豆角大的小的都挂满了枝头。
我对他说：“今年收成不错呀！”“嗯是，今年风调雨顺，收成不错。”他说完就给我倒上了酒，“那到秋天的时候，高粱收的应该也不错！”嗯，是啊，应该不错！”我与他边吃、边说、边喝，那叫一个酣畅淋漓。
见天色已晚，我起身告辞，他说：“好吧，不过重阳节的时候，你再来我家赏赏菊花，喝点菊花茶吧！”“好，我一定来。谢谢你今天这样好的款待我！”
一觉醒来，我就听到一个人对我说：“你的老朋友邀请你到她的家做客。”我一听老朋友邀请我到他家做客，我必须要好好打扮打扮，经过一番打扮后，我便高兴的向老朋友家出发了。
一路上一棵棵绿树围绕着村庄，一座座青山也伴随着绿树把村庄围住了，这是多么美丽的景色啊！
当我来到了村口，就看到一个人正在向我招手，哎呀，这不就是我的老朋友吗？他来接我了，刚进入他家的院子，我就闻到了小笨鸡，黄米饭的香味，真香啊，老朋友，又给我接了一杯酒，此时我把窗户打开，便看到那庄稼都已经成熟了，我和老朋友，一边津津有味的喝着小酒，一边讨论着庄家的事，我对他说：“今年庄稼不错呀！”他说：“嗯，是啊，今年气候也不错，都是风调雨顺的，一定有大丰收。”看那紫莹莹的茄子，黄澄澄的玉米，红彤彤的柿子，绿油油的豆角这乡村美丽的景色真是数不胜数呀，吃饱喝好，我也该回家了，老朋友不舍得让我走，但是我不回家可不行呀，我必须要回家，最后老朋友对我说：“那好，你走也行，但是在重阳节的时候你还要来，你看后院的菊花，到时候我们一起采菊花，颂菊花，饮菊花茶”“嗯嗯”我答应了老朋友，到重阳节的时候我还会来的。
就这样，我告别了老朋友，回到了家，这是我过得最充实的一天。
在一个风和日丽的日子里，我的一位老朋友准备好了丰盛的饭菜，邀请我去他的田舍做客，一诉我们的友情。从我这里出发，过了前面的小山和一条小河，在河的岸边是一条*坦宽阔的大道，在*坦宽阔的道路尽头就是我朋友的家，那是一个青山绿水环绕的的山庄。那时的天空比别的地方蓝，空气比别的地方清新。
老友居舍前是一条清澈无比的小溪，小溪里的石头大大小小，形状各异，它们静静的站在水中，努力的阻挡着溪水往远处流，想把它们永远留在居舍前。溪水两侧生长的柳树高矮不一，在微风中随风摆动，如同那春日的少女翩翩起舞，还不时的用那细长的手臂轻抚那与之长年相伴的小木桥，诉说着桥与树、山与水的故事。
劳作了一天的人们时常都会*这小溪边、小桥上三五成群的交流一天的劳作成果，天南海北的聊些生活锁事，在哈哈大笑中快意人生，成年人用自己的方式抒写着生活的艰辛与快乐。小朋友们光着脚丫在水里嬉戏、找鱼、找虾；从大石头跳下，从小石头上跑过，从草丛到柳树上，从小桥上到水里……他们在给自己的快乐的童年编着故事。从日出、日落到现在的星星满空，这快乐的时光总是过的那么快。
一阵凉风吹过，让我们发现时间已经很晚了，快乐的小花狗急匆的从脚边跑开了，我恋恋不舍的起身与老朋友告别，于是我们再次相约下次相见。真的希望九九重阳节早点来到，那时我们可以再次相聚观赏那美丽的菊花了，再次相诉我们的友情。
今天是一年一度的重阳节，我有一位要好的朋友，今天邀请我去他的山庄吃饭。到了他家，他以丰盛的饭菜邀请我。饭菜大都是些山珍海味，但其中也少不了田家的一些风味菜，相比山珍海味，我还是喜欢吃这些风味菜。
朋友的山庄正是我最喜欢的生活呀！绿树环抱山庄，鸟儿鸣叫，好像与世隔绝，虽已入秋，天气转凉，但这里却是夏末的情景，林中鸟儿没有飞绝。远处是青山。远处的山上冒出一些青烟，是对面山庄在做饭。这里十分僻静，没有城市的热闹，但这正是我向往的生活，我住在城市里，若有机会，我一定搬来住。
随着最后一个菜的上桌，午饭就开始了，这种节日怎么能少得了酒呢？朋友打开窗户，微风吹过，让我们心情更快乐。在这幽静的自然环境中，我们俩临窗举杯，边吃边聊一些农作之事，聊的十分畅快，令我们心旷神怡。
越聊越开心，忘了时间，不知不觉间就是晚上了，我们也要分别。走时，还有些恋恋不舍，都想再玩一会儿，可在我家里，有我们亲人需要照顾。走时，我们约定明年今天还要相聚，来赏菊。回到家就我就写下一首诗：
过故人庄
唐.孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
在一个秋高气爽的重阳日，我的老友准备了可口的饭菜，邀请我到他家做客。
我接收了邀请，便出发了。一路上，*处我看见一群牛羊在那里吃草，它们添添嘴陶醉地说：“这里的草好好吃啊！”有的伸伸腿兴奋地说：“真不错，草好吃，又软，简直像一个天然运动场！”四周绿树成荫，环绕着这片树林，好似一个个守护者，守护着那可爱的牛羊。我从远处眺望，一座座青山连绵起伏、隐隐横斜。“哗啦哗啦”那是什么声音？原来是小溪在唱歌，旁边还有几个祖国的花骨朵在那里嬉戏，他们还拿着麦哨吹起来，可爱极了！一阵带有乡村泥土气息的微风迎面扑来，我缓缓闭上眼睛深深地呼吸一口气，真让人心旷神怡，神清气爽！
我边走边欣赏这里的美景，不觉便来到了老朋友家中。见到老友，我们紧紧地握手，热情的拥抱。我与老友边吃饭边聊天，讲得津津有味。我们谈起了农事，老友满脸的幸福，因为今年风调雨顺，什么农作物都长得又大又甜，又香又惹人喜欢。我们越聊越开心，越聊越起劲，不知不觉已经夕阳西下。我该告辞了。我们依依不舍的告别，互相祝福：等得重阳节来的时候，我们再一起喝酒，在一起聊天，欣赏那美丽的菊花吧！
