有一天，老朋友在家中准备美食，邀请我到他的田庄相聚谈天，我便爽快地答应了。
在去的路上，风儿轻轻地吹着，吹到脸上，使人感到特别的舒服。田园的景色真美啊！一棵棵大树上结满了果子。仔细听听，鸟儿们都在哼着小曲，花儿们也纷纷地招招手，露出甜美的笑脸。在这美好的景象里，我一步一步地向朋友家走去，欣赏着这美好的一切。我来到朋友家，朋友的嘴角显出一丝微笑，是那样纯真，那样甜美。我说：“嗨，我的朋友，你田庄的风景真的美极了”“的确，我正因为被这样的美景吸引住了，才居住在这儿，在这里生活！”朋友笑着说。“哈哈哈“然后我走到窗边，打开窗，映入眼帘的是打谷场合菜园，金黄的颜色与绿色的颜色交杂着，形成一个十分美丽的景象，我深呼吸，闻到了乡村的味道、闻到庄稼的气息。“这种风光是在令人陶醉”我感叹道。“过来坐吧，孟朋友，美食已经准备好了。”朋友说。我们端起酒吃着美食谈起蚕桑种麻的农事话题来了。
时间过得真快，聊着聊着，就已经到了黄昏。回家前，跟朋友约定：“等到秋天重阳节这一天，我还要来欣赏盛开的菊花。”
天刚蒙蒙亮，我就起身下床，穿上长袍走出房屋来到了门前。
太阳刚刚升起，地上像铺上了一层白纱，几只鸟儿也早早起床，唱起了悦耳动听的歌曲，露珠不时地从树叶上滴下。我忍不住深吸一口气，空气清新，景色宜人，令人心旷神怡！这时走来了一位远行归来的人，还给我带来了口信，原来是我的老友邀请我去他的农庄，还请我吃农家饭。
我整理好衣装，马上出门。在路上，看到一排排苍翠的树木环绕着小村庄，一座座青山也在外墙横卧。想起了老友一定准备了美酒和美味的农家饭，让人口水直流，于是我便加快了脚步。
到了老友的农庄，果然看到了美味的饭菜，我们坐下来闲聊。看到那一堆堆小山似的稻谷，和树上红彤彤的果子，还有农场里白白胖胖的动物，不由得心想：老朋友今年的收成一定不错！走时我和他还约定了等到重阳节时，还一起来观赏菊花。那一片片菊花田，像一片金黄色的大海，微风吹过，翻起浪花。若能再喝上一口新酿的菊花酒，便是再好不过了！
回到家，想起看到的场景，一时诗兴大发，提笔写下了《过故人庄》……
“唉！我来了。”我双手作揖兴致勃勃地对久违的友人说。“难得，难得，总算把您从百忙之中请来了！”朋友激动地说。“是啊！”我爽快地回答。
友人又是杀鸡摆酒又是烧火煮饭，准备了丰盛的菜肴。友人家的风景真好啊！你瞧，绿树环绕村庄，青山尽在眼前。我不禁赞叹道：“好美的景色啊！”
我和友人聊着庄稼的收成，叙着*来的状况。友人说：“现在的节奏也真快，家里的孩子也不闲着，竟然在大树下学起了种瓜，真可谓‘童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜’啊！”我也不敢示弱，笑呵呵地说：“乡下的农家孩子更是勤劳啊！可谓是‘昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家’啊！”我俩举杯互敬，说说国家大事，聊聊田园风光，很是暇逸。
时间过得真快，不知不觉将是黄昏。临走时与友人约定：“等到九月九日重阳节那天，我还会再来饮酒赏菊的！”我和友人又打躬作揖，互道而别。
我有一位朋友住在乡村，今天他邀请我去他家做客，我乘坐了一辆马车前往美丽的乡村。在路上我看到四周绿树成荫，青山环绕，还有一条清澈见底的小溪，不知不觉间便到了朋友家门口。
一下马车，我便闻到了一股带有泥土气息的空气，这让我整个人都忘记了路途的劳累，只感觉神清气爽。老朋友见我来了马上出来迎接。一见面，我们就紧紧的握住对方的手，热情的聊天问候。他的园子里种满了蔬菜、水果和其它农作物，庭院的桌子上，他摆满了丰盛的饭菜和美酒。我们一边吃饭，一边聊天，各自讲述自己每天的生活。老朋友说今年的庄稼长的很好，蔬菜有很多水分，水果又甜又脆，到时候如果拿到集市上去卖一定能丰收。我听后夸奖他种庄稼的技术好，他谦虚的笑了。后来我们又回忆起了小时候我们两个一起在地里捉蝈蝈的场面。如今我们都已经白发苍苍了，我们多么想回到当年意气风发的时候啊！
就这样当我们再看向窗外时，太阳快要落山了，我明白我该告辞了，朋友依依不舍的把我送到门口。我们两人约定，等到明年重阳节我还去他家做客，并一起到山上欣赏美丽的菊花。
几天来，我闲来无事，回想过去，想起了以为多年未见的老友。“好久都没有和这位朋友相见了，不妨给他写封信吧。”我心想，于是，我连忙拿出笔墨纸砚，写了封信寄给老友。
今日，我收到了飞鸽传书，是朋友的回信！我满怀欣喜的拿出信纸，读完后，才发现他邀我去他家做客。我连忙收拾好行囊，骑上马，奔向老友家的方向。一路上，我沐浴着秋后的暖阳，秋风拂过我的脸庞，我顿时感到暖洋洋的，好像一只温暖的大手轻轻抚摸我的脸蛋。不知不觉，我来到了，好友的家乡。
村子虽然很小，但里面房屋密集，四周围绕着翠绿的小树，仿佛一条绿色的丝带，紧紧地裹住村庄。连绵不断的青山在村外横卧，好像一个个巨大的守护神守护着村庄。“好一个世外桃源啊，真美，真美！”我不禁感叹道。“多日不见，浩然兄进来可好？家中正忙，孟兄光临寒舍，有失远迎，还请孟兄莫怪。”一阵亲切的声音传入我的耳畔。我转过头，看见了那位老友亲切的脸庞，多日不见，老友已经沧桑了许多。“好，一切都好。”我笑着回答。“那就请孟兄随我一同回家用*吧。”好友牵着我的手，走回家去，刚进门，就闻到了满屋的饭菜香。我们推开窗，望着对面的菜园，谷场。窗外菊花开得正艳，白的纯洁高雅，黄的清新美丽，我们谈天说地，谈笑间，天就渐渐黑了下来。
分别时，我望着远处快要落下的太阳和者美丽的世外桃源，和好友约定好：待到重阳日，还来就菊花。
——过故人庄改写作文 (菁华6篇)
今天是一个做客的好日子，我收到老朋友的邀请，走在去他家的路上，我一边赶路，
一边欣赏村子的美。在这四周是绿树、青山横卧的村子里，我的心情随之愉悦起来。
我从早上出发就赶往朋友家，希望早些见到这位多天不见的朋友。进了村子，我放
慢脚步，生怕惊醒这宁静的'村子。到了朋友家一看，桌上早已摆满了佳肴，还有我最爱
吃的鸡肉和黄米饭。见到我，老朋友就招呼我坐下，嘘寒问暖。
我打开窗户，见到的是空无一人的打谷场和菜地。现在谷子还没有成熟，人们一天
大都呆在家里。我端起酒杯，和朋友一饮而尽。他说：“今年风调雨顺，定是一个大丰
年。”“是啊！”我附和着说。
转眼间，分别的时候来了，我对不舍的朋友说：“到重阳节的那一天，我一定来和
你一起赏菊花，喝菊花酒。”朋友说：“好。”
我回到家里，拿起毛笔，在纸上写下几句诗：
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
我有一位朋友住在乡村，今天他邀请我去他家做客，我乘坐了一辆马车前往美丽的乡村。在路上我看到四周绿树成荫，青山环绕，还有一条清澈见底的小溪，不知不觉间便到了朋友家门口。
一下马车，我便闻到了一股带有泥土气息的空气，这让我整个人都忘记了路途的劳累，只感觉神清气爽。老朋友见我来了马上出来迎接。一见面，我们就紧紧的握住对方的手，热情的聊天问候。他的园子里种满了蔬菜、水果和其它农作物，庭院的桌子上，他摆满了丰盛的饭菜和美酒。我们一边吃饭，一边聊天，各自讲述自己每天的生活。老朋友说今年的庄稼长的'很好，蔬菜有很多水分，水果又甜又脆，到时候如果拿到集市上去卖一定能丰收。我听后夸奖他种庄稼的技术好，他谦虚的笑了。后来我们又回忆起了小时候我们两个一起在地里捉蝈蝈的场面。如今我们都已经白发苍苍了，我们多么想回到当年意气风发的时候啊！
就这样当我们再看向窗外时，太阳快要落山了，我明白我该告辞了，朋友依依不舍的把我送到门口。我们两人约定，等到明年重阳节我还去他家做客，并一起到山上欣赏美丽的菊花。
在一个幸福的早晨，我收到了来自远方的老朋友的信件，內容是他为我提前准备了丰厚的菜宴，邀约我他的田庄玩。一切就绪后，我骑上马，朝着老朋友家涉足。一路上，四周青山绿水围绕，野花五颜六色开在道旁。令我神清气爽，禁不住感慨道：简直太美了！
忽然发现附*有一个了解的影子，是老朋友。下码后，赶到屋子里，桌子上堆满了美味有鱼类、生猪肉、牛肉、牛肉，蔬菜水果有莴笋、茼蒿、小青菜、大白菜，简直一应俱全啊！我回过头来打开窗户，呈现在我眼下的是打谷场和菜园，菜园一片郁郁葱葱的景色，小麦长的密而高，一颗颗谷穗十分圆润，好像他们下一秒就需要摆脱麦壳的拘束，从里边跳出来，我端起高脚杯：2022年的农作物涨势可真棒啊，此次准是个丰收！对啊，2022年顺顺当当，真期待年年都那样。老朋友然后说道。大家渡过了一个开心的中午我看了看墙壁的石英钟，時间早已不早了，我只能舍不得地为老朋友道别，还铭记说道：直到了秋季，我都来你这赏析黄菊花。在回途的道上，与老朋友相逢的场景还记忆犹新多么的非常值得追忆啊！回家了后，我写了一首诗《过故人庄》。
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻
待到重阳节日，还来就菊花。
天是那么的蓝，云是那么的白。蝴蝶欢乐地在花丛中飞舞，蜜蜂勤劳地在花圃中采蜜。群山环绕着一个又一个村庄。
激动的我惬意的走在很温馨的乡间小路，踏上了去好友家的旅途。我的好友和他的家人热情招待着我。村外绿树环绕，城外有青山斜立，村庄外还有着花草遍地庭院小路。院里就更不用说，有各种各样很稀奇的花，只要到了春暖花开的日子—村天，他们立马站得直直的，沐浴着阳光。等到冬天时，它们就会马上钻到土里面去冬眠。
打开窗子，面对着农田和大棚。每当金秋到来，这年的收成可不是一般的多啊！走进小溪边，一条清澈的小溪哗哗地流着，两三个顽童在溪边摸鱼、嬉戏。几片树叶像小舟一般顺流而下，时不时地转个弯儿。村里的人们门前都种着菊花。细如丝，白如雪的花瓣均匀地向上翘着，整个花冠好像少女。这样美的菊花，引来许多人纷纷欣赏。
吃饭了，老朋友做了我最爱吃的菜，我们边喝自家酿的菊花酒，边讨论着农事。
天渐渐的黑了下来，我要走了，我笑着对他说：等到重阳节那天，还来与你赏菊花，喝菊花酒。
“陈峥妹妹，你放假了，来我家做客好吗？”我那乡下的姐姐用刚喝完蜜汁的声音对我说。本来想在家复*的我，听到姐姐那甜美的请求，我又有何理由拒绝呢？我说：“嗯，好的，我一会到。”因为家是市里，去那儿不方便，但我还是经过了“上司”的允许，去姐姐那儿。在路上时，距离目的地有一站，我就下车了，因为我想欣赏乡下的景。
只见路径曲折，如一条带子飘落而下。而头顶是蔚蓝的天，这蓝色的天是那样的美，我想遍心中，想不出用什么去修饰它，比喻它。柔软的蓝丝巾，没有它这样鲜明，光润的蓝宝石，没有它这么灿烂。它的蓝不是灰蒙蒙的蓝，而像一面镜子。慢慢地，脚步不由而终得停下了，一条蓝色的丝带走进我的眼里，我捧起一汪，它是那样清澈，无半点污迹，仿佛是透明的。就像刚出生婴儿纯洁的心灵。我迈过小河流，来到就在不远处的姐姐家。我敲了敲门，说：“姐姐，我来了。”“嘎吱”一声门开了，随之而来的是一个紧紧的拥抱。“你可来了！想死你了。”姐姐用她那无人可以改变的声音说。“我也是！”我回了一句。进了屋，姐姐和我闲谈起来，历史、西游记、三国。好不热闹。到中午，姐姐下厨，我吃到了可口的农家饭，并欣赏了她种的各种花，有菊花、君子兰等，品着回味无穷的菊花茶，讨论着乡下城里的区别，真是其乐无穷。
下午五点多了，我恋恋不舍地向姐姐挥手说：“再见了，有时间我还会来和你讨论历史的。”
傍着已西斜的太阳，陪着美丽的黄昏，我往回走，不经意间黄昏以将我笼罩，并给我披上了一层淡淡的金色的外衣，可能是怕我着凉吧！
可爱的黄昏，可爱的阳，如同那可爱的田间小路。
今天，诗人孟浩然回到家后用诗歌的形式记录下了今天他所做的事情。
自己的老朋友热情的邀请我去他们家吃饭，他们家住在一个绿树环绕，面对青山，远离尘嚣的地方。我们两人一见面就畅谈起来，我们聊田园的生活是充实而欢快的。我朋友每天都去自己的园子里给农作物浇浇水，时不时再种一些水果什么的，生活轻轻松松的，也没有很多的烦恼。然后他还准备了丰盛的饭菜招待我，最后我们共同举杯，并约定到重阳节那一天，我们一起登到高山上去欣赏美丽的菊花。
——《过故人庄》改写作文合集十篇
清晨，我收到一位老友的来信，他盛情邀请我去他的田庄做客。好久不见，朋友他过得怎么样？他美丽的田庄是否还是像从前那样令人陶醉？我快马加鞭，向田庄赶去。
“孟兄，你终于到了！快进屋里坐坐！”我们牵着马，沿着一条小溪慢慢走着，一棵棵树木苍翠欲滴，环绕着这个小小的村庄。树上，黄鹂鸟的歌声仿佛在欢迎我的到来，身旁，小溪“哗哗”的流水声就像孩童们的欢声笑语一样悦耳。村庄边的青山连绵不绝，山坡微微倾斜。乡村美景，就如一幅返璞归真的水墨画，淡雅，清新，令人心旷神怡。
桌上，是朋友精心准备的饭菜，鸡肉、黄米饭，还有醇香的美酒。打开窗户，展现在我们面前的是一片开阔的打谷场和一片绿油油的菜田。“来！咱们干杯！”我和好友一同举起酒杯，开怀畅饮。老友高兴地和我讲起了农事，他说今年庄稼的长势特别好，大家都过上了丰衣足食的日子！
不知不觉中，饭菜吃完了，酒喝干了，太阳也落下了山。朋友把我送到了村口，他依依不舍地挥了挥手，对着渐渐远去的我说道：“别忘了九月九日重阳节时，再来这里与我一起饮酒、赏菊啊！”
今天是一个做客的好日子，我收到老朋友的邀请，走在去他家的路上，我一边赶路，一边欣赏村子的美。在这四周是绿树、青山横卧的村子里，我的心情随之愉悦起来。
我从早上出发就赶往朋友家，希望早些见到这位多天不见的朋友。进了村子，我放慢脚步，生怕惊醒这宁静的村子。到了朋友家一看，桌上早已摆满了佳肴，还有我最爱吃的鸡肉和黄米饭。见到我，老朋友就招呼我坐下，嘘寒问暖。
我打开窗户，见到的是空无一人的打谷场和菜地。现在谷子还没有成熟，人们一天大都呆在家里。我端起酒杯，和朋友一饮而尽。他说：“今年风调雨顺，定是一个大丰年。”“是啊！”我附和着说。
转眼间，分别的时候来了，我对不舍的朋友说：“到重阳节的那一天，我一定来和你一起赏菊花，喝菊花酒。”朋友说：“好。”
我回到家里，拿起毛笔，在纸上写下几句诗：
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花。
明媚的阳光下，树叶被风吹得沙沙作响，山间的小道上，有一位满脸欢喜的人正走向远处的房屋。他是谁？他要去做什么呢？
穿过几个草丛和几颗数目，他来到了屋前，只见一位满头白发却又精神抖擞的人走了出来，热情地喊道：“孟浩然，老朋友，好久不见，最*过得好吗？”孟浩然回答道：“衣食无忧，生活自由安详，你不必担心我，我们进屋聊吧。”“好！”两人边说边进了屋。那位老朋友豪气地指着菜肴喊道：“看，这盘是我刚做的烧鸡；那盘是我刚从田地里采摘的新鲜白菜；还有现宰的牛肉。对了，你看这酒，可是大有来头，此酒乃我珍藏多年的陈酿，今天一定要不醉不归！”看着满桌的美食佳肴，闻着那香味醇厚的美酒，任谁都会口水直流三千尺，何况一个走了这么多路，饥肠辘辘的人呢！一等朋友介绍完，两人就立马坐下吃喝了起来。待到吃饱喝足，孟浩然站起来，走到窗边，推开窗户，迎面而来高山树林，山上云雾随风飘动，山下树木随风摇曳，宛如瑶琳仙境。他不禁赞叹道：“此处前有绿树环绕，后有高山峻岭，好一处风水宝地啊！”老朋友也附和道：“是啊，这样的乡村生活自由自在，乐趣非凡。对了，你再看看那。”孟浩然顺着老朋友手指的方向看去，那儿的窗户已经打开，窗外是一片天地和晒谷场，几个农民在采摘成熟的菱子和蔬菜。“今年可真是一个丰收年啊~~那么多蔬菜和稻谷都成熟了。”孟浩然感慨道，同时看着窗外的天空，说道：“时候不早了，我也是时候回去了，待到明年重阳之日，我们再一起赏菊。”老朋友回应道：“好好好，那我送送你。”“留步留步，临走前借着酒兴，我来写一首诗吧。”朋友拿来纸笔，孟浩然挥笔写下：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
如过来一样，夕阳下，孟浩然重新走上了那条山间小道，依依不舍的踏上归途。
在一个悠闲的夏天，我快乐地在洗澡。突然，一位村民跑过来递给我一封信。我展开信，只见信中写着：孟兄，好久不见！你来我家做客吧！我心想：真的是好久不见了！想到这儿，我起身穿好衣服：匆匆上路。
走在乡间，这里的风景真优美啊！翠绿的树林站成一圈，环绕着村子，似乎是在欢迎我的到来。青山似乎是一位成熟的老者，只有树林在向我作揖。
走了一会儿，我终于快到村子了。我远远望见老兄在村口等着我。于是我飞快地跑到老兄身边，与老友共同走进农庄。
我看到桌子上摆着黄米饭和鸡肉，散发着诱人的气息。打开窗户，我看到他打谷堆起来的谷垛和菜园里生长的蔬菜，不禁询问到：“今年收成如何？”老兄乐呵呵地说：“多谢关心，今年收成不错！”我听到这番话，高兴地举起酒杯，提前为丰收而庆祝。
酒足饭饱之后，夕阳催促着我赶快回家。可是老兄依依不舍。于是我们约好重阳之日，坐在菊花丛中喝菊花新酒。
在一个美好的清晨，我收到了来自远方的老朋友的来信，内容是他为我准备了丰盛的菜宴，邀请我去他的田庄玩。一切准备就绪后，我骑上了马，向着老朋友家进军。一路上，四周青山环绕，野花五颜六色开在路旁。令我心旷神怡，不禁感叹道：“真是太美了！”
忽然发现不远处有一个熟悉的身影，是老朋友。下马后，来到屋里，桌子上摆满了佳肴有鱼肉、猪肉、牛肉、羊肉，蔬菜有芹菜、荠菜、油麦菜、白菜，真是应有尽有啊！我转过身打开窗户，展现在我眼前的是打谷场和菜园，菜园一片绿油油的景象，麦子长的密而高，一颗颗麦穗十分饱满，仿佛它们下一秒就要挣脱麦壳的束缚，从里面蹦出来，我端起酒杯：“今年的庄稼长势可真好啊，这次准是个大丰收！”“是啊，今年风调雨顺，真希望年年都这样。”老朋友接着说道。我们度过了一个愉快的下午我看了看墙上的挂钟，时间已经不早了，我只好不舍地向老朋友告别，还不忘说道：“等到了秋天，我还来你这欣赏菊花。”在回途的路上，与老朋友重逢的情景还历历在目——多么值得回忆啊！回家后，我写了一首诗《过故人庄》。
今天可是个大日子，老友邀请我去他家做客。一进院门，就看到老友在杀鸡煮黄米饭，对于农家来说，这是相当丰盛的饭菜。
“欢迎光临寒舍。”他连连说。
“老友之间不用客气！”我连忙说。
朋友家门外的树郁郁葱葱，环绕着这个小村庄，青色的山在远处隐隐约约，若隐若现；窗外的菜园里茄子、黄瓜等应有尽有。还有那个巨大的磨盘，整整占了一大块地，他用驴子来磨豆子，真是高明。
于是，我们开始用餐。他举起酒杯，说了几箩筐祝酒词，把酒一饮而尽。
我问：“今年收成好吗？”
“托老天的福，今年的庄稼个个都又大又甜，希望明年也同样有个好收成。”他说。我们一边饮着上等的米酒，一边赏着初秋的菊花，一直看到了日薄西山，我该回家了。
老友说：“以后常来啊！”
我说：“等到重阳节那天，我会来陪你饮酒赏花的，保重！”
从他家回来，我诗性大发，提笔写下了《过故人庄》这首诗。
在一个幸福的早晨，我收到了来自远方的`老朋友的信件，內容是他为我提前准备了丰厚的菜宴，邀约我他的田庄玩。一切就绪后，我骑上马，朝着老朋友家涉足。一路上，四周青山绿水围绕，野花五颜六色开在道旁。令我神清气爽，禁不住感慨道： 简直太美了！
忽然发现附*有一个了解的影子，是老朋友。下码后，赶到屋子里，桌子上堆满了美味有鱼类、生猪肉、牛肉、牛肉，蔬菜水果有莴笋、茼蒿、小青菜、大白菜，简直一应俱全啊！我回过头来打开窗户，呈现在我眼下的是打谷场和菜园，菜园一片郁郁葱葱的景色，小麦长的密而高，一颗颗谷穗十分圆润，好像他们下一秒就需要摆脱麦壳的拘束，从里边跳出来，我端起高脚杯： 20xx年的农作物涨势可真棒啊，此次准是个丰收！ 对啊，20xx年顺顺当当，真期待年年都那样。 老朋友然后说道。大家渡过了一个开心的中午我看了看墙壁的石英钟，時间早已不早了，我只能舍不得地为老朋友道别，还铭记说道： 直到了秋季，我都来你这赏析黄菊花。 在回途的道上，与老朋友相逢的场景还记忆犹新 多么的非常值得追忆啊！回家了后，我写了一首诗《过故人庄》。
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻
待到重阳节日，还来就菊花。
几年前，我去乡下帮农民耕田结识了许多好友，其中有一个老朋友给我写了信：
感谢您当年对我的帮助，我才有现在的财富，也没有什么礼物可以相送，只能请您到我的庄园吃点饭，我准备了丰盛的饭菜，百年茅台，请千万不要觉得寒酸啊！这样的信来了几次，为了不辜负老友的盛情，我只好去赴宴。
来到城池边外四面环山，山外环水，水外环城。走进村落，树遮盖了一切，只有稀稀疏疏的阳光透进来。喝酒时打开窗户看看那块自己开垦的土地，栽的那棵树种的几株菊花。今年的收成依然好。两人一起诉说，比亲兄弟还亲兄弟。
虽然在一起很好，但总是要分别，走得很远时，我向那座庄园大喊：“重阳节！菊花盛开的时候我会和你一起喝菊花酒赏菊花！”
这时庄园传来回应的声音：“我会记得的！”
我本来想去田园那里游玩，感受一下田园生活的美好。但是我还没有通知我的老友，老友便邀请我去他那朴实的田家，并且还给我备好了丰盛的饭菜，就等着我去了，我穿好衣服便出门了。
在路上，我看见了翠绿的树林围绕着村落，把村庄都变成了绿色。翠青的山脉在村落外横卧，像一条巨龙。我正欣赏着风光，老友的家便到了，我进入老友的家中，他家中的物品非常简单，只有几样简单的家具。我们坐下来之后，老友给我端来了酒和饭菜，我们开始闲聊畅谈起来。
老友推开窗户，清风从窗户外吹入屋中，我和老友端起酒，畅饮起来，我们两人喝的天昏地暗，但是我们还是在对方的面前许下承诺。在九月重阳日的时候，我和老友会再来到这里一起观赏菊花。
不知不觉中，我们发现天早已经黑了，只见月亮在天空挂着，我和老友再见后，便一人又回到了家中。
清晨，我收到一位好友的来信，他邀请我去他的`田庄做客。好久不见，朋友他过得怎么样？他美丽的田庄是否还像从前那样令人迷醉？我快马加鞭，向田庄赶去。
“孟兄，你终于到了！快进屋坐坐！”我们牵着马，沿着一条乡间小路慢慢走着。一棵棵树木苍翠欲滴，环绕着这个小小的村庄。树上，黄鹂鸟的歌声仿佛在欢迎我的到来，身旁，小溪“哗哗”的流水声就像孩子们的欢声笑语一样悦耳。村庄边的青山连绵不绝，山坡微微倾斜。这美景，令我感到心旷神怡。
桌上是朋友精心准备的饭菜，鸡肉、黄米饭，还有醇香的菊花酒。打开窗户，展现在我们面前的是一片开阔的打谷场和一片绿油油的菜田。“来，咱们干杯！”我和好友一同举起酒杯，开怀畅饮。老友高兴地与我谈起了农事，他说今年庄稼的长势特别好，大家都过上了丰衣足食的日子！
不知不觉中，饭菜吃完了，酒喝完了，太阳也落下了山。朋友把我送到村口，他依依不舍地挥了挥手，对着渐渐远去的我说道：“别忘了九九重阳节时，再来这里与我一起饮酒、赏菊啊！”
我的一个朋友住在一所美丽的村庄：绿树成荫，青山环绕，碧水长流。他家的饭菜更是有着自然的纯朴醇厚。我每次到他家都会得到他的热情款待，我时时为有这样的朋友而感到高兴。
已经好长时间没有在一起坐坐，叙叙家常了，他已耐不住这久久的思念，就让我村的人捎来话，要我今天到他那儿叙叙聊聊，并且让人告诉我，他已经准备好了饭菜，自酿的家酒更是芬芳迷人。是啊，已经好长时间没有见面了，我也怪想他的呢，接到他的邀请，我就刻不容缓的踏上了拜访的路。
现在正是春末夏初的时候，一切生物都在生机勃勃的成长着，到处弥漫着乡村泥土的芳香，微风吹在脸上是那样的舒服，花儿在风中摇摆着它们娇嫩的身姿，草儿身上还挂着晶莹的露珠呢，这是个多么美丽的地方，我深深地呼吸一下，是那样的神情气爽。每次走在这条乡间小路上，我心荡漾，我心陶醉。我为朋友生活在这样一个绿树掩映，青山环绕的小村庄而高兴，在这里时时能听到鸟儿欢快的鸣唱，时时能看到蓝天下的白云自由自在的散布，时时能呼吸到清新怡人的空气。
我边走边欣赏着这里美丽的风景，便来到了老朋友的家中，见到老朋友，心一下子温暖起来，紧紧地握手，热情地问候，一切都是那么自然，那么美好。饭菜已经准备好，我们便就座了。老朋友的自酿家酒果真芳香扑鼻。打开窗户，视野一下子开阔了：打谷场以及绿油油的蔬菜便映入眼帘。我们边喝边聊起了农事，朋友的脸上满是幸福：今年风调雨顺，庄稼长的好，菜儿也长的肥，长的嫩。听着朋友的介绍，我频频点头，为他祝福。
不知不觉，已是夕阳西下，我也酒足饭饱，该是告辞了，但朋友苦苦挽留，我只好与朋友约定，待到重阳节来的时候，我们一起欣赏那灿烂美丽的菊花。
于是，我和朋友便有了一个约定：重阳节相聚。
——舟过安仁改写作文 (菁华6篇)
在一个万里无云天气里,宋朝诗人杨万里要坐船到安仁县。他坐在大船里,望着碧绿的小河出神,不禁发出感叹:乡村小河真美呀!他正想着,一条小船映入眼帘,船上坐着两个小孩,他们一个摇船桨,一个拿着撑船用的木杆撑船。
不一会儿,两个小孩不划了,他们收起木杆,停了船桨,拿起了一把伞,摆弄起来。 两个小孩出奇的举动让杨万里很是好奇,他想：这天气多么晴朗呀,有没下雨,他们怎么打起伞来了?接着一个小孩拿起伞,把伞高高举过头顶,逆着风,杨万里看着看着。
不禁哑然失笑,哦,怪不得没下雨他们就张开了伞,原来他们不是为了遮雨,而是想利用风让船前进呢!想不到这两个孩童还真聪明!于是,这个场景被杨万里写成了诗：舟过安仁一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
在一个晴朗的日子里，宋朝诗人杨万里正坐在小渔船里欣赏着安仁美丽的风景。小船的影子倒映在河面上，船桨一拨水面，河水就在太阳的映衬下，泛起粼粼波光，这景色真美！忽然，杨万里看见不远处也有一只小渔船，船上坐着两个小孩子。他们本是用桨划着小船，可突然却停下了。只见他们竹篙收起，也不划船了，却撑起一把伞，这是在做什么呢？杨万里心想：他们是不是在遮太阳呀？要不，怎么没雨也张伞？想着想着，一阵风“呼——”地吹来，吹着他们的伞，于是，他们的船就向前前进了。这时，杨万里才明白：原来他们是借助风的.力量来让船前进呀！这真是两个聪明的孩子！杨万里不禁连连夸赞他们的聪明才智。
到了码头，杨万里下了小渔船，回头眺望着那两个还在撑着伞的可爱的孩子，不由地笑了。
河边，翠烟古柳倒映在水*如镜的河面上，蒸腾出几分梦幻与迷离，*的山崖相映成趣，河水有几弯，就有几处芦苇，几个码头，几座山头，在哪里点缀着。到处一片绿色，组成了这静谧的世界。
风吹过山岚，吹过了芦苇，吹到了河面上，荡起层层波纹，波光粼粼，打破了此处的静谧，惊起了几只鸟儿。一叶小舟，忽然驶入了诗人的世界，搅乱了诗人的思绪，诗人为此而不知所措，只见小舟上坐着两个小孩，划着小舟，高兴的笑着，河面上时不时传来几阵笑声。小孩站在小舟上，互相打闹着，惊动了水下的红锦鲤鱼，鲤鱼四散开来，诗人看着两小童，让船夫开过去，诗人正在想让他们到别处去玩，别在这妨碍诗人作诗，等还未开*，就看见两小童停住了划船，收起了船桨，窃窃私语了一番，对着风打开了伞，诗人心里的.不满转为了疑惑，上前询问到，两小童嬉皮笑脸的回答，才得知想借风的力划行罢了。诗人又一想，不如以此为题，重作一首诗吧。
大概，失去也是一种收获吧。
一日，万里无云，天高气爽，正值春日之际，河*绿树成荫，遍地野花群芳斗艳，晒在暖暖的太阳底下，让人隐隐泛起困意。
宋代大诗人杨万里正乘舟路过安仁，他舒服地坐在小船里，拿着他的iphone在刷着朋友圈，时不时环顾一下四周的`美景。看到一时半会儿没有消息，他放下手机，不经意间看到一艘小船上，有两个稚气的小朋友收起了船桨，正坐在船头享受着清风，手里还共同撑着一把伞。杨万里的心情大好，好奇心涌上心头，他*惯性地拿起手机，拍了一张，立马发起了说说：春日之际，两童撑伞，不知为甚，求答案！一发出去，就引起了很多好友的热论和回复：
范成大：是否遮雨？
陆游：是否遮阳？
李清照：是否卖萌自拍？
……
杨万里觉得这些答案都不对，他只好站起身，作揖高声问道：两位小哥，今日不下雨，阳光也不甚强烈，为啥打伞？
两位小童满脸黑线，无语了一会儿，其中一位说到：这位老先生，我们撑伞，不是为了遮阳，也不是为了遮雨，而是为了借伞使风让船前进啊。杨万里一拍脑袋，恍然大悟，立即拿起手机：众位亲，答案已知，触景生情，赋诗一首。答案请在诗中找哦。一叶渔船两小童，收稿停棹坐船中。怪生无语都张伞，不是遮头是使风。
今天天气晴朗，柳枝随风飘扬，像一个穿裙子的`小姑娘跳舞一样。一样诗人杨万里在溪边散步，微风吹拂着他的脸，好舒服。忽然他看到了溪上有一个渔船，渔船的船桨和撑船用的竹竿都放在一旁，中间有两个儿童休息，不一会儿，一个儿童拿出来一把伞，杨万里很好奇天空又没下雨干嘛拿伞呢，对这产生了疑问，儿童撑开伞举在天空的时候，杨万里想：也没下雨，看着样子也不像遮太阳，忽然，杨万里一拍脑门，恍然大悟，对自己自言自语道：“怪不得没下雨都撑开了伞，原来是两个儿童不是想用伞遮太阳，而是想用伞使风让船前进呀！
杨万里说到这里，便情不自禁的笑了起来，觉得两个小孩非常聪明，也相信了“万事皆有可能”这句话呀！便扬长而去。
一条清澈见底的小河中，明镜般的河面上被一圈圈水波打破了，波纹激起的浪花四散开去，化做一个个水泡漂向远方。
是谁打破了这种美好的境界？噢！原来是两个大概四五岁的幼童呀！他们一个划船，一个在用撑船的竹竿控制方向。
不一会儿，一阵大风吹了过来，把船吹的东倒西歪，小孩子也左右摇晃，好像只要再不小心就会跌落水中！可是幼童们却收起船桨和竹竿，拿起一把伞子。咦！他们难不成要用伞划水吧！只见一个小孩打开雨伞，放在头顶，这时，另一个孩子说，你这方法灵不灵验，如果不灵验，咱们一会儿就要喝水了！那个打伞的小孩说，没事的，全村的人就属我最聪明，你还怕我害你吗？另一个孩子心想，算了吧，你不一会儿不让我落水，就谢天谢地了！
过了一会儿，船好像真地不再摇晃了，船也迅速前进。
年龄大的小孩说，怎么样？我没有让你带下水吧，我都说了我是全村最聪明的！另一个小孩说，老大，你真厉害，我可真佩呀！
一阵说笑之后，他们两个来到了荷花塘，里面开满了荷花，有含苞令人欲放的花骨朵儿；有的已经绽放开来；有的荷花随着风的吹拂，也跟着跳起舞来；有的荷花上停着一两只蜻蜓，可能是因为幼童的到来碰撞到了荷花，所以把蜻蜓吓走了。年龄小的幼童扑通一声跳下水，在河的最深处寻找莲藕，另一个在船上接应，不一会儿就摘了满满一船。从水里上来的幼童也成了落汤鸡。
童年是不可磨灭的记忆，也是一颗人生最闪亮的星星，童年无忌。
——《过故人庄》教学设计 (菁华5篇)
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵诗歌
2、借助朗读，联系课文内容理解诗句的意思，想象感悟诗中田园生活的优美意境，使学生从中受到美的熏陶。
3、通过诵读这首诗，感受朋友之间聚散两依依的浓浓情谊，激发学生珍惜人间友谊的美好情感。
4、初步掌握阅读古诗的一般方法，培养鉴赏古诗的能力。
重点难点：
1、感悟诗中田园生活的意境。
2、体会作者的思想感情。
教学方法：
朗读法 合作探究法
教学课时：
1课时
教学过程：
一、导入。
请学生说一说，有哪些诗歌表现了朋友之间的友谊深厚的。由《黄鹤楼送孟浩然之广陵》导入课题。再背有关朋友情深的诗歌。
二、初读。
1、请学生以自己喜欢的方式自学古诗。
出示自学要求，请学生朗读，明确要求。
2、学生自学，师巡视。
三、看看画面。
[轻音乐作为背景，出示画面：茂密的树林把整个村庄围绕，给人以静谧的感觉，隐隐约约的斜山在远处蜿蜒起伏]
1、欣赏图片
2、说说图上画了什么，再说说自己的感受。重点让学生描述出农家生活环境的安谧悠闲。
四、朗读全诗。
1、诗歌最重要的学*方法是朗读，本诗歌*淡似水，如一幅淡雅的*画，浅显易懂，但是其中蕴涵着丰富的情感，因此教学之前首先要读通诗歌，读熟诗歌。
2、学生练读。
3、检查学生自读情况。
教师指导朗读：读文言诗词，重要的是吟读。吟读，是按照诗的个性来读，按照自己的体会来读。要读得比较慢，有时候有拖音。
4、听录音。
5、学生大声自由吟读《过故人庄》。
6、齐吟全诗。
五、学诗。
1、交流(回到老师的界面)
(1)读了此诗，你知道它讲述了一件什么事?(孟浩然接受一位老朋友的邀请，来到乡村做客的事。)
(2)从这首诗中你体会到了诗人怎样的感情?(诗人与老朋友之间真挚的友情。
(3)你从哪里体会到的?
2、交流：点击邀故人具鸡黍，邀我至田家。一句
(1)指名读诗句，理解字词
故人老朋友
具鸡黍准备丰盛的饭菜
(2)受到老朋友的邀请，看到这一桌丰盛的饭菜，诗人心情怎样?(开心、高兴)
(3)指导读好这句诗句。
3、交流：点击话开轩面场圃，把酒话桑麻。
(1)指名读。
(2)把你的体会说说。(打开窗子，面对谷场和菜园，举起酒杯畅饮美酒，闲谈农事。只有老朋友之间才会谈家常事。)
(3)随机理解桑麻
(4)看着插图，发挥你的想象，完成说一说想象诗人和老朋友会聊一些什么?)
(5)学生自己完成。
(6)交流
(真是太感谢你为我准备了这么丰富的菜肴，下次欢迎你到我家去做客。)
(你们这儿真美，真想一直住在这儿啊!)
(今年的收成怎么样?还好，有可能是个大丰收。)
是啊，深情厚意只在淡淡的几句询问农事中，就在这悠然地举杯饮酒，闲谈农事中。
(7)齐读话句
4、交流：点击别待到重阳日，还来就菊花。
(1)指名读
(2)这句话中你体会到了诗人怎样的感情?(依依不舍)
(3)即将分别了，孟浩然会和友人说写什么?和旁边的同学说说。
(4)交流。
5、是啊，秀美如画的景致，闲适恬静的农家生活让诗人向往，真挚深厚的友情让诗人依恋。
六、想象意境。
即兴表演
指导表演：
注意老朋友之间谈话的内容是有关农事，神态自然大方，语言淳朴自然，气氛融洽和谐，朋友依依惜别的情景。
注意人物的神态语言和动作，揣摩人物的心理。
准备表演：
组织语言，酝酿情感。
即兴表演：
及时评价：
七、拓展。
1、孟浩然的这首诗，是诗中有画，画中有诗。请你根据对这首诗的理解画一幅画，或用第一人称写一篇优美散文
2、自学一首孟浩然的山水田园诗。
教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵诗歌
2、借助朗读，联系课文内容理解诗句的意思，想象感悟诗中田园生活的优美意境，使学生从中受到美的熏陶。
3、通过诵读这首诗，感受朋友之间聚散两依依的浓浓情谊，激发学生珍惜人间友谊的美好情感。
4、初步掌握阅读古诗的一般方法，培养鉴赏古诗的能力。
重点难点：
1、感悟诗中田园生活的意境。
2、体会作者的思想感情。
教学方法：
朗读法 合作探究法
教学课时：
1课时
教学过程：
一、导入。
请学生说一说，有哪些诗歌表现了朋友之间的友谊深厚的。由《黄鹤楼送孟浩然之广陵》导入课题。再背有关朋友情深的诗歌。
二、初读。
1、请学生以自己喜欢的方式自学古诗。
出示自学要求，请学生朗读，明确要求。
2、学生自学，师巡视。
三、看看画面。
[轻音乐作为背景，出示画面：茂密的树林把整个村庄围绕，给人以静谧的感觉，隐隐约约的斜山在远处蜿蜒起伏]
1、欣赏图片
2、说说图上画了什么，再说说自己的感受。重点让学生描述出农家生活环境的安谧悠闲。
四、朗读全诗。
1、诗歌最重要的学*方法是朗读，本诗歌*淡似水，如一幅淡雅的*画，浅显易懂，但是其中蕴涵着丰富的情感，因此教学之前首先要读通诗歌，读熟诗歌。
2、学生练读。
3、检查学生自读情况。
教师指导朗读：读文言诗词，重要的是吟读。吟读，是按照诗的个性来读，按照自己的体会来读。要读得比较慢，有时候有拖音。
4、听录音。
5、学生大声自由吟读《过故人庄》。
6、齐吟全诗。
五、学诗。
1、交流(回到老师的界面)
(1)读了此诗，你知道它讲述了一件什么事?(孟浩然接受一位老朋友的邀请，来到乡村做客的事。)
(2)从这首诗中你体会到了诗人怎样的感情?(诗人与老朋友之间真挚的友情。
(3)你从哪里体会到的?
2、交流：点击邀故人具鸡黍，邀我至田家。一句
(1)指名读诗句，理解字词
故人老朋友
具鸡黍准备丰盛的饭菜
(2)受到老朋友的邀请，看到这一桌丰盛的饭菜，诗人心情怎样?(开心、高兴)
(3)指导读好这句诗句。
3、交流：点击话开轩面场圃，把酒话桑麻。
(1)指名读。
(2)把你的体会说说。(打开窗子，面对谷场和菜园，举起酒杯畅饮美酒，闲谈农事。只有老朋友之间才会谈家常事。)
(3)随机理解桑麻
(4)看着插图，发挥你的想象，完成说一说想象诗人和老朋友会聊一些什么?)
(5)学生自己完成。
(6)交流
(真是太感谢你为我准备了这么丰富的菜肴，下次欢迎你到我家去做客。)
(你们这儿真美，真想一直住在这儿啊!)
(今年的收成怎么样?还好，有可能是个大丰收。)
是啊，深情厚意只在淡淡的几句询问农事中，就在这悠然地举杯饮酒，闲谈农事中。
(7)齐读话句
4、交流：点击别待到重阳日，还来就菊花。
(1)指名读
(2)这句话中你体会到了诗人怎样的感情?(依依不舍)
(3)即将分别了，孟浩然会和友人说写什么?和旁边的同学说说。
(4)交流。
5、是啊，秀美如画的景致，闲适恬静的农家生活让诗人向往，真挚深厚的友情让诗人依恋。
六、想象意境。
即兴表演
指导表演：
注意老朋友之间谈话的内容是有关农事，神态自然大方，语言淳朴自然，气氛融洽和谐，朋友依依惜别的情景。
注意人物的神态语言和动作，揣摩人物的心理。
准备表演：
组织语言，酝酿情感。
即兴表演：
及时评价：
七、拓展。
1、孟浩然的这首诗，是诗中有画，画中有诗。请你根据对这首诗的理解画一幅画，或用第一人称写一篇优美散文
2、自学一首孟浩然的山水田园诗。
教学目标
1、能熟练地朗读、背诵古诗《过故人庄》。
2、引导学生感受诗人与朋友相聚时的浓浓情谊，培养学生珍惜朋友之间情谊的美好情感。
3、在整体感悟全诗的基础上，能够在老师的指导下完成片断练*。
4、能用适合自己的方法学*，在小组合作交流中培养自己的自信心，学会与人交流。
教学过程
一、导入
1检查《古诗两首》之一《赠汪伦》的掌握、背诵情况。
2板书课题：过故人庄 指导学生写好“过”、“庄”两字。齐读课题。
二、读一读
1、出示古诗《过故人庄》。
过故人庄
（唐）孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
2、自由练*读。读准“黍shǔ”、“圃pǔ”等字音。3指名读，齐读。（达到熟练为止）
三、悟一悟
（过渡：同学们，德国大思想家歌德说：“读一本好书，就好像与一位高尚的人谈话。”同样，我们也可以说读一首好诗，就好像在与诗人进行心灵的交流。认真地读一读这首古诗，仔细地看一看这幅插图，用心地听一听，你会听到大诗人孟浩然正在对我们深情地诉说呢。）
1、学生自由进行整体感悟，教师参与到学生中去。组织学生小组内讨论、交流。
2、组织学生大组交流。
（预设：诗人在说：“老朋友真是热情好客！”这从“具鸡黍”、“邀我”可以体会出来；诗人在说：“老朋友所住的地方太美了！”这从“绿树村边合，青山郭外斜” 可以体会出来；诗人在说：“我们相处得可真愉快！”这从“把酒”、“话桑麻”等词可以体会出来；诗人在说：“我很喜欢这里！”这从“待到”、“还来”等词可以体会出来……）
教师相机指导学生理解重点词句。如 “具鸡黍”、“绿树村边合，青山郭外斜”等。教师相机引导学生感受诗人与朋友相聚时的浓浓情谊，激发学生珍惜朋友之间情谊
的美好情感。
四、背一背
（过渡：同学们听得真用心，我想如果大诗人孟浩然听了你们的这番话，一定会视你们为知己。那你们能将你们所感受到的，通过读表达出来吗？）1、学生齐读。
（过渡：同学们，你们将诗人的感受读了出来，这很好。可是要想读好古诗还要注意抑扬顿挫。我们来听听朗读专家是怎么读的？）
2、教师放课文录音。学生根据录音，自由练读。指名读，齐读。
（过渡：同学们读得真不错，那你们能将这首诗记下来吗？）练*背诵，指名背，齐背。
五、写一写
（过渡：同学们，你们真不愧是大诗人孟浩然的知己，这么快就将好朋友们的诗记了下来。那为了让更多人知道大诗人的所见所闻所感，你们能通过你们的笔把它写下来吗？学生：能。好，我将全班分为四个大组，第一组的同学写第一句“故人具鸡黍，邀我至田家”，其他组依次类推，请你们充分发挥自己的想象力，将诗句所描绘的情景尽可能具体地写下来。）
1、学生通过自己的体会，结合插图练*写片断，教师巡视辅导有困难的学生。
2、每个组选一名学生读自己所写的片断。教师相机指导学生将诗句中的重点词写好。比如：“故人具鸡黍，邀我至田家”中的“具”，引导学生发挥想象，将老朋友一家为招待诗人，忙得热火朝天，准备了一桌丰盛的饭菜的情景写具体、写生动。
3、引导学生感悟到：如果把四个人所写的内容连起来，就成了一篇改写成记叙文的《过故人庄》。
六、练一练
1、回家后，将这首诗背给家长听。
2、课后，四个小组中的同学四四一组自由结合，共同修改所写的内容，然后连成一篇完整的记叙文《过故人庄》，写在*作本上。
教学目标：
1、能够按照五律的节奏，正确、流利地朗读古诗。
2、通过朗读，感受到古诗中对仗句的结构美、音乐美。
3、通过复*、观察插图等方式理解诗句的意思。
4、在朗读、想象中感受到恬静优美的农村风光和质朴真挚的友情。
教学准备：
多媒体课件。
教学时间：
一课时。
教学过程：
一、导入： 1、同学们，你们喜欢到好朋友家作客吗？让你感受最深的是什么？
2、唐朝的大诗人孟浩然不仅去了好朋友家，还为此写了一首诗。这就是我们今天需要共同来学*的《过故人庄》。（板书）
二、释题：
1、我刚才无意中已经把课题的意思告诉大家了。谁听得仔细，告诉大家。
2、“故人”的确是好朋友的意思，有古诗为证呀——（指名说）故人西辞黄鹤楼。对，这就是“温故而知新”。“过”就是访问的意思。
3、整个说来，就是——（指名说）拜访老朋友的村庄（家）。
三、整体感知：
1、诗人到底记录了些什么，打开书本，读读看。
2、谁来做做诗人在21世纪的代言人，说说看孟浩然都写了什么？（交流、教师板书）
3、说得不错，可是孟夫子当年可不是像我们这样说的呀。谁能够原汁原味地把孟诗人的话读给我们听听呀？ 4、这首诗可不好读，生字不少。给大家三分钟的时间，读好它。（自由读、教师巡视）
5、谁来向所有的来宾展示一下自己的朗读功力！
四、解释词语：
1、和孟浩然同时代的诗人王维追求“诗中有画”的境界，凭借这首诗，我们就可以做画。课文中已经有一幅画了，想一想，这是哪几句诗的写照？
2、理解诗句：开轩面场圃，把酒话桑麻。
3、能不能用几个词概括图意？
4、一幅画面有了，你觉得还应该画出那几幅画呢？都该画些什么呢？小组讨论。
5、交流：解释诗句：故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。待到重阳日，还来就菊花。
6、“绿树村边合，青山郭外斜”
你们的描述的画面美，诗句写得也美呀！不信，我们按照这样的方式读一读。（对仗朗读）
五、深化感知：
1、在这四幅画面中，你最喜欢哪一幅？读一读，告诉大家。
2、交流：我想优美的画面一定在你的脑海中了。
1故人具鸡黍，邀我至田家。
如果我们要画诗人的脸，脸上的表情是怎样的？
想到能欣赏美景，女生一起读——；想到能与朋友畅谈，男生一起读——
2绿树村边合，青山郭外斜。
我觉得“合”和“斜”最难画了，谁有妙着？
是呀，故人之居在村中，村庄又在绿树包围中，更有群山做屏障，这是怎样的田园风光呀？
让你的朗读告诉我吧。
3开轩面场圃，把酒话桑麻。
图画唯一的缺陷就是没有声音，不会动。他们到底话什么“桑麻”呀？
4待到重阳日，还来就菊花。
当漫山的菊花开放的时候是多么迷人呀！诗人来年仅仅是为了欣赏菊花？
六、总结：
1、当第二年的重阳节到来之时，当孟浩然又一次走进这熟悉的农家小院。他会说：去年这个时候，是你邀请我——；是在这里我看到了——；听到了——；我和你在交谈，在————————
2、教师和着音乐读诗。
3、你们读得肯定比我更出色。指名读。
4、齐读。
5、今天，我们描绘了四幅画。我觉得美中不足，少了一幅人物特写。
是呀，在你的心目中，这位故人是什么模样的？
6、有这样热情好客的朋友，有如此赏心悦目的景色，怎么不让人感慨万千呢？
7、齐读。
七、作业：
1、背诵古诗。
2、将你最感兴趣的一幅画用画笔描绘出来。
3、学*孟浩然的另两首名作《宿建德江》和《临洞庭湖赠张丞相》。
4、朗读现代诗歌《读<过故人庄>》
教学目标
1、能熟练地朗读、背诵古诗《过故人庄》。
2、引导学生感受诗人与朋友相聚时的浓浓情谊，培养学生珍惜朋友之间情谊的美好情感。
3、在整体感悟全诗的基础上，能够在老师的指导下完成片断练*。
4、能用适合自己的方法学*，在小组合作交流中培养自己的自信心，学会与人交流。
教学过程
一、导入
1检查《古诗两首》之一《赠汪伦》的掌握、背诵情况。
2板书课题：过故人庄 指导学生写好“过”、“庄”两字。齐读课题。
二、读一读
1、出示古诗《过故人庄》。
过故人庄
（唐）孟浩然
故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。
2、自由练*读。读准“黍shǔ”、“圃pǔ”等字音。3指名读，齐读。（达到熟练为止）
三、悟一悟
（过渡：同学们，德国大思想家歌德说：“读一本好书，就好像与一位高尚的人谈话。”同样，我们也可以说读一首好诗，就好像在与诗人进行心灵的交流。认真地读一读这首古诗，仔细地看一看这幅插图，用心地听一听，你会听到大诗人孟浩然正在对我们深情地诉说呢。）
1、学生自由进行整体感悟，教师参与到学生中去。组织学生小组内讨论、交流。
2、组织学生大组交流。
（预设：诗人在说：“老朋友真是热情好客！”这从“具鸡黍”、“邀我”可以体会出来；诗人在说：“老朋友所住的地方太美了！”这从“绿树村边合，青山郭外斜” 可以体会出来；诗人在说：“我们相处得可真愉快！”这从“把酒”、“话桑麻”等词可以体会出来；诗人在说：“我很喜欢这里！”这从“待到”、“还来”等词可以体会出来……）
教师相机指导学生理解重点词句。如 “具鸡黍”、“绿树村边合，青山郭外斜”等。教师相机引导学生感受诗人与朋友相聚时的浓浓情谊，激发学生珍惜朋友之间情谊
的美好情感。
四、背一背
（过渡：同学们听得真用心，我想如果大诗人孟浩然听了你们的这番话，一定会视你们为知己。那你们能将你们所感受到的，通过读表达出来吗？）1、学生齐读。
（过渡：同学们，你们将诗人的感受读了出来，这很好。可是要想读好古诗还要注意抑扬顿挫。我们来听听朗读专家是怎么读的？）
2、教师放课文录音。学生根据录音，自由练读。指名读，齐读。
（过渡：同学们读得真不错，那你们能将这首诗记下来吗？）练*背诵，指名背，齐背。
五、写一写
（过渡：同学们，你们真不愧是大诗人孟浩然的知己，这么快就将好朋友们的诗记了下来。那为了让更多人知道大诗人的所见所闻所感，你们能通过你们的笔把它写下来吗？学生：能。好，我将全班分为四个大组，第一组的同学写第一句“故人具鸡黍，邀我至田家”，其他组依次类推，请你们充分发挥自己的想象力，将诗句所描绘的情景尽可能具体地写下来。）
1、学生通过自己的体会，结合插图练*写片断，教师巡视辅导有困难的学生。
2、每个组选一名学生读自己所写的片断。教师相机指导学生将诗句中的重点词写好。比如：“故人具鸡黍，邀我至田家”中的“具”，引导学生发挥想象，将老朋友一家为招待诗人，忙得热火朝天，准备了一桌丰盛的饭菜的情景写具体、写生动。
3、引导学生感悟到：如果把四个人所写的内容连起来，就成了一篇改写成记叙文的《过故人庄》。
六、练一练
1、回家后，将这首诗背给家长听。
2、课后，四个小组中的同学四四一组自由结合，共同修改所写的内容，然后连成一篇完整的记叙文《过故人庄》，写在*作本上。
——《过故人庄》改写500字作文范本5份
在一个美好的清晨，我收到了来自远方的老朋友的来信，内容是他为我准备了丰盛的菜宴，邀请我去他的田庄玩。一切准备就绪后，我骑上了马，向着老朋友家进军。一路上，四周青山环绕，野花五颜六色开在路旁。令我心旷神怡，不禁感叹道：“真是太美了！”
忽然发现不远处有一个熟悉的身影，是老朋友。下马后，来到屋里，桌子上摆满了佳肴有鱼肉、猪肉、牛肉、羊肉，蔬菜有芹菜、荠菜、油麦菜、白菜，真是应有尽有啊！我转过身打开窗户，展现在我眼前的是打谷场和菜园，菜园一片绿油油的景象，麦子长的密而高，一颗颗麦穗十分饱满，仿佛它们下一秒就要挣脱麦壳的束缚，从里面蹦出来，我端起酒杯：“今年的庄稼长势可真好啊，这次准是个大丰收！”“是啊，今年风调雨顺，真希望年年都这样。”老朋友接着说道。我们度过了一个愉快的下午我看了看墙上的挂钟，时间已经不早了，我只好不舍地向老朋友告别，还不忘说道：“等到了秋天，我还来你这欣赏菊花。”在回途的路上，与老朋友重逢的情景还历历在目——多么值得回忆啊！回家后，我写了一首诗《过故人庄》。
过故人庄
故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻
待到重阳日，还来就菊花。
一个炎热的夏天，王兄预备丰盛的饭菜邀请我到他家坐客。
我骑上我的小毛驴，着一身白衣，提一壶小酒以及美味的鲜花饼，一路上山清水秀，风光秀丽，真是太美了！侧看有着梅花鹿、小松鼠…真是美不胜数，好一派祥和的景象。
到了村口我一瞧，王兄正站那里等我，我立刻下去，王兄一看到我立刻上来给了我一个热情的拥抱。我说：“王兄，好久不见了！我还给你带了两坛杜康酒，几盒鲜花饼。”王兄说：“孟兄，你太客气啦！我这的小村庄怎么样啊？”我深吸一口气大声的说：“这简直就是世外桃源啊！”
王兄说：“我已把酒和小菜都已经准备好了，快进屋子里吧，咱们边吃边说啊！咱俩就坐在这窗户边，边吃边欣赏这美丽的景色，怎么样？”“好，好，就在这里坐着。”我大声的说：“王兄我还做了你爱吃的鸡蛋炒柿子和拍黄瓜。”
我们一边喝酒一边唠嗑，王兄把窗户打开一片黄金的小麦，绿油油的蔬菜，红通通的大苹果。王兄说：“我这打谷场，天天都有谷子在那，对了，孟兄你吃的这些都是纯天然的食品呦！”
到了晚上我们在月光下散步，草丛边的蟋蟀在唱歌，水里的鱼儿欢快的玩耍。微风拂过面颊，甚是惬意。
第二天很快就到了，我和王兄依依不舍的分开，王兄大声的说：“到了重阳节时你就来我这看菊花吧！”我高声回应：“必须来！”回头望去，朝阳拉长了王兄的影子。真是舍不得呦！
“陈峥妹妹，你放假了，来我家做客好吗？”我那乡下的姐姐用刚喝完蜜汁的声音对我说。本来想在家复*的我，听到姐姐那甜美的请求，我又有何理由拒绝呢？我说：“嗯，好的，我一会到。”因为家是市里，去那儿不方便，但我还是经过了“上司”的允许，去姐姐那儿。在路上时，距离目的地有一站，我就下车了，因为我想欣赏乡下的景。
只见路径曲折，如一条带子飘落而下。而头顶是蔚蓝的天，这蓝色的天是那样的美，我想遍心中，想不出用什么去修饰它，比喻它。柔软的蓝丝巾，没有它这样鲜明，光润的蓝宝石，没有它这么灿烂。它的蓝不是灰蒙蒙的蓝，而像一面镜子。慢慢地，脚步不由而终得停下了，一条蓝色的丝带走进我的眼里，我捧起一汪，它是那样清澈，无半点污迹，仿佛是透明的。就像刚出生婴儿纯洁的心灵。我迈过小河流，来到就在不远处的姐姐家。我敲了敲门，说：“姐姐，我来了。”“嘎吱”一声门开了，随之而来的是一个紧紧的拥抱。“你可来了！想死你了。”姐姐用她那无人可以改变的声音说。“我也是！”我回了一句。进了屋，姐姐和我闲谈起来，历史、西游记、三国。好不热闹。到中午，姐姐下厨，我吃到了可口的农家饭，并欣赏了她种的各种花，有菊花、君子兰等，品着回味无穷的菊花茶，讨论着乡下城里的区别，真是其乐无穷。
下午五点多了，我恋恋不舍地向姐姐挥手说：“再见了，有时间我还会来和你讨论历史的。”
傍着已西斜的太阳，陪着美丽的黄昏，我往回走，不经意间黄昏以将我笼罩，并给我披上了一层淡淡的金色的外衣，可能是怕我着凉吧！
可爱的黄昏，可爱的阳，如同那可爱的田间小路。
这是一个晴美的早晨，我轻松地走在崎岖不*却绿意昂然的山路上，是乡村的朋友煮好了黄米饭，邀请我去赴宴。
走到山路的尽头时，可以看到一个小山村赫然映入眼帘，还没有走进山庄，便听见了小溪的流水声、鸟儿欢呼声及村边的大树绿油油的如流水一般，环绕在村庄周围。我不仅减慢了脚步，张开手臂躺在嫩绿的草地上，深深地呼吸着这新鲜的空气，心中也豁然开朗，烦心的事儿仿佛也随着清凉的山风吹走了。
前面不远处就是我朋友的家，从屋里剽来一阵阵黄米饭的香味，朋友见到我来后热情的打了招呼并进行拥抱礼，连忙让我进屋坐下，桌子上摆满了丰盛的饭菜，在桌子上处处都体现出了去年的丰收景像。打开窗户，对面是麦田绿油油的麦穗儿，已经开始逐渐成熟了。
吃完饭后，我们拿着酒杯走出门外，一边谈论着庄稼的收成，一边欣赏乡村的美景，还慢慢的品着香醇的美酒，清风**，蝉声阵阵，风吹动麦子伴奏，旁边的打麦场上还有两个人在饮酒谈笑。
不觉间夕阳西斜，不远处传来狗叫的声音，青山边掠过几只归鸟，青蛙已在荷叶边，呱呱地叫着。到了告别的时候了，我和朋友依依不舍的离别了，我们约定到下一年九九重阳节的那一天，我还会来欣赏山林美景。
走在回家的路上，我的心情十分的愉快，这真是充实而又有趣的一天。
收到朋友信的时候，我正走在云游路上。
顿然一震，那是多年的老友了，想想过去的种种，不禁一笑，而更多的是感慨——这么多年的云游，还有人记得我，不由得很欣喜，于是，断然走上那条熟悉而又变得陌生的乡路。
老友住在一个小山村里，这么多年，竟没什么变化，依旧是在群山、绿树的环抱中。我叩开了老友的家门，猛地惊住了，迎来的那个人已白发满头，满脸的皱纹笑得拧做一团，相视无言，走进屋里。
满桌的饭菜，两壶老酒。
窗子打开，高高的谷堆和长长的菜垄尽收眼底。我打碎文人的身份，长饮，与他聊着他的种种，我的种种。他说他努力了很久，拒绝了几乎所有人的对话，成就了他土地上的生活。而现如今，他老了，却再没有了旧时的朋友们。
说着说着，老泪纵横。我拿着酒杯，默默地看着我的老友，再次看向酒杯时，惊觉，我也老了。他一世的努力，最后却没使他快乐;我的一世逍遥，最终把自己变得清高却又冷漠。年轻时追逐着信仰，想改变世界，最终却只是在一次次伤痛中背叛自己的心。酒入愁肠，化作浊泪滴下。我们望着夕阳，细数我们过去的故事，细数我们失去的老友，叹息我们的努力、成就和付出的代价。人生一世，又有多少知己，天下又有多少人为梦想放弃了知己，为漠视而忏悔。
夕阳坠进了山峦，酒尽、人散。
我最终走出了老友的家门，独自走上崎岖的山路。重阳时，我将来履行一个约定，看他满园菊花开出烂漫。
正如友谊和追梦的人生。
