从前有一个贵妇人，她没有孩子，心里很难过，天天盼望能有一个孩子。这一天，来了一个巫婆，巫婆送给她一粒种子和一个黄灿灿的小水壶，并且告诉她：“只要你每天都用这个黄灿灿的小水壶给这粒种子浇水，到了100天的时候，你就会有一个孩子了。”说完巫婆就不见了。
贵妇人把那粒种子种在了花园里，每天都拿着黄灿灿的小水壶给种子浇水。日子一天天的过去，在贵妇人的精心照料下，种子也由绿油油的嫩芽变成了一朵小花，到了100天的这天，小花朵里跳出了一个美丽可爱的小女孩，她穿着五彩缤纷的漂亮的裙子，贵妇人看到自己终于有一个漂亮的孩子，开心极了！因为这个美丽的小女孩是从花朵里出来的，所以贵妇人就给她取名花仙子。
花仙子慢慢长大了，有一天，她去花园里玩耍，见到了许多美丽的花蝴蝶在千姿百态的花丛里飞来飞去，花仙子也跟着蝴蝶一起跳起舞来，跑着跳着，不知不觉玩到天黑了，花仙子想起该回家了，可是她已经离家很远了。花仙子找不到回家的路了，伤心地哭了起来。她的哭声吵醒了旁边小洞里的小鼹鼠，鼹鼠爬了出来问花仙子：“花仙子，你为什么哭泣呀？”花仙子说：“我找不到回家的路了，我没有地方可以呆。”鼹鼠看到花仙子哭得很伤心，就请花仙子到自己家里住一晚。
第二天，花仙子告别了小鼹鼠，自己慢慢找寻回家的路，这时，一只燕子飞过，花仙子叫住燕子：“燕子、燕子，你能带我回家吗？”燕子答应了，燕子带着花仙子飞呀飞呀，可还是没有找到花仙子的家，燕子飞累了就停了下来，她们落在了一个有着五颜六色花儿的地方，刚好有一群可爱的小花使者飞过来了，花仙子问这些小花使者：“请问这里是什么地方呀？”“这里是花国”小花使者回答说。这时，花王子骑着一匹白马过来了，他看到美丽的花仙子就下马向花仙子求婚，花仙子答应了花王子。从此他们在美丽的花国过着幸福开心的生活！
冬天过去了，春天悄悄地向我们走来。花园里百花齐放，鸟语花香，到处充满着春天的气息。
桃花害羞地露出了笑脸，好像在欢迎春天的到来。柳树娃娃醒了，甩着长辫子，好像在跟春天玩耍呢！突然，花丛中蹦出来一个美丽的花仙子。啊！太美了！她有一双明亮的眼睛，长着乌黑亮丽的长发，穿着金光闪闪的百花裙。最引人注意的是她身上长着一对五彩缤纷的翅膀。小动物都很好奇，睁大眼睛围着花仙子转了一圈又一圈。
花仙子对大家鞠了一躬，说：“如果大家遇到困难，我会及时赶到去帮助你们的。”她的声音动听极了！大家听了非常高兴，又唱又跳。有一天，小山羊找不到家了，迷路了。花仙子帮她找到了回家的路。小白兔想吃新鲜的萝卜，可是小白兔找呀找，找不到萝卜。小白兔伤心地哭了。花仙子及时出现，帮小白兔找到萝卜。结果，花仙子成了小动物们最喜欢的朋友。
这些天，我总是满怀期待地跑回家，因为一些菊花仙子降临到我们的家。可是今天回家，却看到它是一副垂头丧气的样子。我急忙拿起水壶，“哗。”饥渴的句话张大了嘴，迫不及待地等着甘甜的清水流入嘴中。
得到滋润的菊花争先恐后地抬起头，再次露出了笑脸，就像一个雪白的大绒球。一朵朵娇嫩的小花中心长着亮黄色的花蕊。远看，就像满天的繁星，格外引人注目。有的菊花身材娇小妖娆，花瓣洁白柔软，就像身穿雪白婚纱的新娘；有的小花玲珑剔透，夹杂着淡紫色花瓣，他们簇拥在“新娘”周围，那应该是小伴娘吧；还有几多大一些的花，颜色略微暗淡枯黄，花瓣上挂着水珠，就像新娘老泪纵横的父母。我低下头，往花朵的下面看去。他们的叶子大小形状各不相同，从上到下，依次变大。只有花苞旁聚集着的叶子是椭圆形的`，其他的叶子像张开的手掌，又像一把把蒲扇。
我有蹲下身，往下往里看去，拖着花朵和叶子的茎居然是如此纤细的。虽然他们向四面八方伸展着，但最终还是聚集在花盆中央。
菊花，你那淡雅的色彩，美丽的模样把我家打扮的清新舒适。我爱你，美丽的菊花仙子。
如果我是花仙子，我会变成一朵漂亮的五色花。我把红色的花瓣洒在世界的每一个角落，让全世界的人们都远离战争，热爱和*，处处洋溢着春天的温暖。
接着我又把橙色的花瓣抛向人间，让每一个人都讲卫生，从小就养成良好的卫生*惯，让疾病和痛苦都远离我们。
黄色的花瓣飘在空中，它正在把每一个人的心灵上的污渍清洗干净，让每个人都拥有一颗美好、纯洁的心灵。
绿色的花瓣也袅袅而落，它吸收着二氧化碳，把花、草、树、木清洗得真是面貌一新啊！
可是，各种各样的垃圾严重污染了地球环境，怎么办呢？别着急，蓝色的花瓣会帮助大家的，它能把所有的垃圾全部清理到了专门的垃圾站，蓝蓝的天、绿绿的水又呈现在我们的面前了。
如果我是花仙子，我会变化成神奇而美丽的荷花。我把荷花*稳的放在水里中，你想到河的对岸去，又没有桥，荷花就会更具你的身材自动变成一艘荷花船，安全地把你送过河。
如果我是花仙子，我会将许许多多的野花开满所有的沙漠，让沙漠不再是一片荒岛，也成为有绿色植物的地方。
如果我是花仙子……我要让世界变成鸟语花香，山山水水的世外桃源！
……
假如我是一位花仙子，我就会拥有一朵七色花，假如我是花仙子。我将用这朵七色花把世界装扮得更加美丽。
我把红色的花瓣抛向人间。每个人的脸上都会充满喜气洋洋的神情，他们没有忧愁和烦恼，每天都会开开心心。
接着，橙色的花瓣又飞向人间。它能让每个人都变得有礼貌，做一个文明的人。人们见面都使用礼貌用语，还养成了饭前便后洗手的好*惯。
空中飘着黄色花瓣，有了它，那些不好的人的心灵会得到净化，让他们做一个善良的人。
绿色的花瓣也飘向了人间。这时，马路旁的树更加翠绿，空气也变得更加清新了。哦，原来绿色是环保的象征。
青色的花瓣在每个地方都飘了一会儿。那个地方的人本来天打仗，闹得不可开交，现在世界上也再也没有战争发生了。
有了蓝色，一个人犯了一点错误，他的家人也不会去训斥他，而是耐心地教导。每个人都拥有了一颗宽容的心。
现在世界已变得那么美好，可人们还是体弱多病，怎么办呢？别急，有了紫色花瓣，它能让每个人都变得健康起来，不再生病。
这个世界，在我和七色花的努力下变得那么美好，于是，我就回到人间，去体验这个缤纷世界啦！
春天到了，外面草儿绿了花儿红了，我妈妈决定约上老同事带上我，一起去花仙子乐园烧烤，于是，一大早在吃完早餐之后就坐在妈妈车出发了。
一路上我开心极了，不一会儿就来到了目的地——陶山花仙子乐园。
刚到那里，天下起毛毛细雨，那里人很少，也许是天气的缘故吧！当我们进入乐园，服务员阿姨就拿来准备烧烤的工具。这时，叔叔分配好各自的任务之后，大伙儿就忙开了。叔叔和阿姨们架起烧烤架子，放入碳不一会儿功夫就生起来了，大家都很兴奋。这时，服务员阿姨也端来了好多食物：有鸡翅、牛肉、香肠、青菜、芋头……数不胜数，让我们看得直流口水。
大家按分工都忙活了好久，终于，香喷喷的牛肉串、香肠、鸡翅等都烤好了，我们都疯了似的去抢，津津有味的吃了起来，感觉比家里好吃的多。吃饱喝足后，大人们都在那里休息、聊天，而我跟哥哥们可热闹的呢？有拔河、打高尔夫、玩呢吧……，玩得好开心！
啊！烧烤真是太好玩了，真想经常来烧烤。
时间在不知不觉中已经到了太阳快要落山的时候，我们带着欢笑依依不舍的离开了花仙子乐园。
——《花仙子》教案 (菁华3篇)
活动目标
1、理解故事中“做一件让世界变得更美丽的事”的含义。
2、感受“世界需要爱”，引导幼儿做一个有爱心的人。
3、认读重点字词：世界、美丽、鲜花。
活动重点
理解故事内容，引导幼儿做一个有爱心的人。
活动难点
理解故事中“做一件让世界变得更美丽的事”的含义。
活动准备
幼儿准备：
小图书人手一册，小字卡。
教师准备：
大图书、大字卡、录音带/CD、音乐（《去郊游》、《爱的奉献》、《花仙子之歌》、《绿色花园》）、手偶（花仙子和爷爷）、图片（大海、房子、乡间小路、原野）、投影仪、电脑（下载爱心图片）。
活动过程
1、导入活动。
放轻音乐《绿色花园》。
花仙子（教师扮演）：我们走在海边松软的沙滩上，海风轻拂着我们的脸庞，我们呼吸着清新的空气。请你变成一棵大树，请你变成一只美丽的蝴蝶，请你变成一朵美丽的小花。
2、自由阅读。
（1）刚刚小朋友扮演的手偶变呀变，最后变成了什么？（花）你们喜欢花吗？今天，温妮姐姐再带小朋友去一个美丽的鲜花世界，去欣赏好听的故事，让我们一起去吧！放音乐，师幼做音乐律动到达鲜花世界。
（2）手偶、图片演绎引入故事。教师将图片贴在黑板上，出示“花仙子”和“爷爷”手偶介绍幼儿认识，打招呼。
你们知道什么是花仙子吗？幼儿自由讲述。
今天她也给我们带来了一个美丽的故事，请小朋友看一看我们的小图书，花仙子都到了哪些地方？发生了什么事情？
（3）幼儿自由阅读。
（4）教师引导幼儿自由发言。花仙子去了哪里？发生了什么事情？
（5）完整演绎故事。
3、大图书阅读。
（1）阅读前2页，小艾很小的时候，爷爷对她说了什么？（适时出示大字卡“世界”“美丽”）
（2）师引导幼儿观察画面中人物的变化。
提问：小艾长大了，她去干什么？小艾想了个什么主意？大家为什么叫小艾“花仙子”？她把花籽撒到了哪些地方？没多久，这些地方有什么变化？（适时出示大字卡“鲜花”）花仙子对围在她身边的孩子说什么？
4、请幼儿听音带欣赏故事，听后自由讨论讲述。
（1）教师：今天，我们在鲜花世界中认识了花仙子，你们喜欢花仙子吗？（喜欢）
为什么喜欢？（幼儿大胆表述自己的意见）
小结：花仙子不仅漂亮，还做了一件让世界变得更美丽的事。温妮姐姐要告诉小朋友，在我们的生活中，也有许许多多的人，做着让世界变得更美丽的事，小朋友们想一想，你可以做哪些让我们的世界变得美丽的事情呢？
（2）幼儿自由表述。
（3）发放小图书，引导幼儿连贯讲述。
5、游戏活动。
游戏：点灯笼。
点灯笼，点灯笼，什么灯笼亮堂堂？（美丽灯笼亮堂堂）对啦！你真棒！“美丽”灯笼亮堂堂。
依次出示字卡，巩固幼儿认读。
6、结束活动。
播放保护环境和破坏环境的幻灯、以及奉献爱心的图片，让幼儿观看，讲述发生了什么事情，哪些是做得好的，哪些是做得不对的。
小结：在我们的生活中有许多像这样爱护环境、关心帮助他人的爱心人士，他们有着像花仙子一样美好的心灵，孩子们，你们听……（“只要人人都献出一点爱，世界……”播放歌曲的高潮部分）小朋友，你们能做一个有爱心的人吗？
让我们从现在做起，爱护我们身边的环境，帮助需要帮助的人，做让世界变得更美丽的事。
最后，还要告诉小朋友，今天花仙子也来到了我们幼儿园，让我们掌声欢迎她来我们班。音乐起，《花仙子之歌》中的花仙子（教师扮演）出现，发放小爱心卡。让我们跟花仙子一起去奉献爱心、保护环境吧！
活动延伸：
1、幼儿戴头饰演绎故事。
2、鼓励幼儿做有爱心的事，例如，保护身边环境。
活动目标：
1、学*听辨音源方向，提高听音能力。
2、感受不同的音乐类型。
3、使幼儿积极参与游戏，学*遵守游戏规则。
4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动重难点：
使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。
按照游戏情结和音乐变化，调整音乐行为。
活动准备：
1、音乐盒两个、磁带
2、花仙子头饰两个(请大班幼儿班演化仙子)，各种小动物头饰每人一个
3、布置森林和家的环境
活动过程：
1、情景导入
“今天老师要带你们去进行一次特别的春游，我们要去的地方叫神秘森林，里面有很多好玩的地方。这些地方要闭着眼睛才能找到。所以呀，我们请了花仙子来帮我们带路，只要跟着她们的音乐就能去神秘森林玩了。”
2、认识花仙子
出现两位花仙子，现在我们闭上眼睛来听一听她们神奇的音乐吧。花仙子和小朋友们一起跳舞
3、游戏
(1)现在请小朋友们闭上眼睛，跟着花仙子的音乐去第一个目的地——快乐谷吧。幼儿们跟着花仙子到达快乐谷，“小朋友们快乐谷到了，大家睁开眼睛吧。”再一起跳舞。
(2)休息一下后，请第二个花仙子带我们去下一个目的地——蝴蝶谷“小朋友们，快把眼睛睁开吧，蝴蝶谷到了，多漂亮呀。”，“小心不要吓跑了小蝴蝶哦。”
(3)“现在我们要分成两队了，想去小鸟家的请跟着第一个花仙子，想去小兔家的请跟着第二个花仙子。
(4)“时间过得真快呀，我们今天去了这么多地方，现在天快黑了，我们该回家了，请跟着自己的花仙子回家吧”
教学反思：
活动后还有一个问题：就是我的语言还不够精炼。这个问题是我一直以来都比较困惑的，当我冷静下来时，设计的问题能精炼点，心一急目标就不明确了，我想最主要是我的心中无目标，才会变得这样。
活动目标：
1.掌握折花仙子的方法，体验手工制作的乐趣。
2.在操作活动中了解纸花在水中吸水膨胀的现象。
3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
活动准备：
美工材料、剪刀、胶水、水盆
活动过程：
1.引题：有一位神秘的客人要来到我们身边！（教师出示折好的纸工花仙子）神秘的客人在哪？
2.观察了解纸花开花的现象。
①教师将折好的花仙子放入水中，引导幼儿观察花开现象。
提问：花中藏的神秘的客人是谁？（是一位美丽的小女孩，我们给她起一个好听的名字叫“花仙子”）。
为什么纸花在水中会自己开花？
②小结。
因为纸会吸水，纸做的花吸了水，花瓣因水而膨胀，就会开放了。
3.学*做花仙子。
①结合《美工》P23“花仙子”，自由说说折花仙子的步骤。
②教师示范操作。
将花仙子彩色图形剪下，沿虚线折叠。
请幼儿看清是正折线还是反折线，并按折线折出来后压*。
剪下花朵，将对折的小女孩的下半身贴在花中间的虚线中，再一次向中心折。
引导幼儿要先把花仙子粘贴在花的中间，再把花瓣折进来。
③幼儿操作，教师巡回观察指导。
指导幼儿用花瓣把花仙子压住，使花仙子能够完全藏在花瓣里面。
4.欣赏与评价。
将制作好的花仙子放在水中，观察开花现象。（提醒幼儿将作品放入水中时，一定要**地放下）
教学反思：
总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。
——春天里的花仙子作文 (菁华6篇)
每个人都喜欢郊游。春天去踏青赏花，夏天去看荷花去海边凉快，秋天去看红红的枫叶看五颜六色的菊花，冬天去飘着雪花的哈尔滨看冰雕。
我给大家推荐一个地方，名叫“花仙子”，“花仙子”位于日照。那里一片花海，红的、蓝的、黄的……五颜六色，百花争艳。来到这里我仿佛和大自然融为一体，自己也是其中的一朵花，在微风中翩翩起舞，像一位舞蹈家。
那里也有许多卖小吃的商贩，当然卖蜂蜜的也有，那里专卖不同的蜂蜜，不同的蜂蜜采的花也不一样，价钱当然也不一样。
那里也有不少好玩的地方，比如:AR虚拟世界、滑草、高空漂流。最让我难以忘怀的就是滑草了，滑之前指导人员告诉我，要紧紧握住握把，千万不要松手，在滑的时候我感觉自己失重了，像是要飞了起来。
那里有好看的花，好吃的小吃，甜甜的蜂蜜，好玩的娱乐设施等，是周末休闲娱乐的好地方，所以我推荐给大家。
我有一个聪明可爱的表妹。她今年四岁了，有一张白嫩嫩的小脸蛋，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的眼睛，眼睛下有着挺高。秀美的鼻子，她笑的时候更惹人喜爱，嘴边有两个小酒窝，露出光洁闪亮的白牙，真像闪烁着白珍珠。小脸蛋两边有一双小小的耳朵，风如果吹来，她的小耳朵还会摇动。她长的很漂亮，所以我给她取小名叫“花仙子”。
记得有一次，我带“花仙子”来我同学家，同学直夸她长的漂亮。聪明。可爱，她像个害羞的小姑娘似的，两边小脸蛋红红的，当我们要回家的时候，我买了一支冰琪淋给她吃，她边吃，一边还蹦蹦跳跳的走着，回到家，她追着小狗到村子里跑来跑去，她那条腿好像闲不住似的。
还有一次，她把我最心爱的小花瓶打碎了，我当时还不知道是她打碎的，她就对我说：“表姐，不知道是谁把你的花瓶打碎了，我看见了就把你的碎花瓶捡起来，手还在流血。”我看见她那紧张的表情，我也知道是她打碎的，看着她的手还在流血，我的气也消了，我假装很生气地说：“是不是你把我的花瓶打碎了。”她面如土色的，看着她的样子，我哭笑不得的说：“好了好了，不怪你啦！”她这才不害怕。
这就是我的表妹“花仙子”，她不但顽皮，而且有时还让我们全家人哭笑不得。
花园中住着一位美丽的花仙子，她全身都是粉红色的，头上有金黄色的光圈，手上拿着魔法棒，她轻轻举起，花园里所有的花都开了。她给人们带来幸福和快乐。在人们需要帮助时，伸出援救的双手，在人们不知道该怎么做的时候，她告诉人们正确的做法。
人们感激不尽，想给这位美丽的花仙子一个惊喜，花仙子接受了。因为她还有重要的事情要做。那里有好多好多的车子，好多妈妈急着要去买饭给小朋友吃，突然下起了大雨，怎么办呢?花仙子把手一挥，雨就停了，太阳公公出来了，那些妈妈开心的继续去买饭。
夜晚，风吹进来好凉，我打开窗子。一个小女孩竟然带着一只小白兔出来散步。她完全不知道，花仙子偷偷地保护着她。
我放心的关窗，去睡觉了 。
出淤泥而不染，在炎炎夏日里，唯有她挺立在河中央。
天，才蒙蒙亮，荷花就露出她那害羞的脸庞，望着东边的太阳一点一点地“跳出”*静的海面。渐渐的，渐渐的，躲在绿色海洋里的花都张开了“翅膀”，有粉、白、红……有的藏在大圆盘里，探出半个脑袋，好奇地望着世界，像刚出世的婴儿；有的含苞待放，羞涩地躲在花瓣里，像害羞的小姑娘；还有的自豪地抬着头，居高临下，像手举权杖的国王……一群蜜蜂飞过，荷花洋溢着灿烂的微笑，张开“翅膀”让蜜蜂投进她的怀抱，犹如母亲一般。
看着看着，眼前的景象变得模糊，发现一切都变了。小鱼在河里嬉戏，时不时吐出一两个彩色的泡泡；青蛙站在荷叶上唱歌，深情款款地望着对面的荷花；蜻蜓扇动着翅膀，停在荷花旁，帅气地说了声：“嘿，你好吗？”荷花们也在窃窃私语，发出一阵阵欢歌笑语。低头一看，我穿着粉红的衣裳，站在荷叶丛中，微风轻轻拂过我的脸庞，我翩翩起舞，粉红的衣裳随风飘动。岸边的小朋友惊奇地鼓起掌来，天真无邪地说：“wow，那朵荷花好美呀！像仙子一样。”咦，原来我就是那朵荷花！
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花，一个曼妙多姿的仙子！带给我别样的视觉画面。
在春天，我养了两种菊花，分别是黄色和粉色的。我每天给它浇水，施肥，盼望它们快快长大。妈妈告诉我菊花是秋天开花的，所以我更盼着秋哥哥的到来。
到了夏天，菊花的叶子被火辣辣的太阳晒蔫了，我看见了大惊失色，赶忙把一盆清水倒进去，过了一会儿，它们的叶子舒展开了，在微风中轻轻的点头，好像对我说，谢谢主人，谢谢你救了我。
我盼望已久的秋天终于到来了，秋风把一片片金黄的树叶轻轻的吹了下来，在阳光的照耀下，那黄叶子像一只只翩翩起舞的金凤蝶。不过我的菊花可没什么变化，只是在菊花的最顶上，长出来一个黄色的黄豆粒那么大的小圆球球，听爸爸妈妈说这个小球球是菊花的花骨朵，因此我盼着菊花快点开放。过了好几天，花骨朵终于变大了一些。我觉得它开的好慢，但又没办法，只好耐心的等待。
有一天，我做了一个梦，梦见有两个菊花仙子，一位仙子身穿黄色的裙子，一位仙子身穿粉色的裙子，在我的菊花丛中一边轻盈的翩翩起舞，一边抛洒着一把把黄粉相间的花瓣，那花瓣有的飘落到了地上，有的飘落到花骨朵上。飘到地上的花瓣变成了一颗颗小菊花，飘到花骨朵上的，花骨朵一下不见了，它变成了一朵朵美丽的菊花。
早上我起床换好衣服，第一件事就是去看我的菊花，当我看见菊花时，惊喜的发现我的黄菊花和粉菊花都开了几朵，这些花大的像桔子，小的像枣，花瓣像瀑布一样垂下来，花心又像浪花一样卷起来，漂亮极了。
啊，我终于见到真正的菊花仙子了！
在女娲娘娘瑶池的一朵莲花中,诞生出了一位仙子,她长的非常美丽,莲花仙子来到了女娲娘娘的住处,女娲娘娘把她安排了莲花仙境,还交给她了许多法术,她来到了莲花仙境,看到这么美的景色,就唱起了歌.
这时,她看见了一位美丽的花仙子,她向她走去,那位仙子说:"不要过来,我被恶魔施了魔法,碰到我的人都会变成石头,仙子会变成原来的样子.”
“那怎么才能解除魔法呢？”莲花仙子问。
“只要一位心地善良的仙子，碰一下我，而且是真心救我，我的魔法才能解除，但仙子会变成圣水。”
“那我来帮你解除魔法。”
“不！”
“难道你怀疑我不是善良的仙子吗，还是我不是真心救你呢？”
“不，我相信你，但如果这样，你会变成圣水的。”
“圣水有用吗？”
“圣水可以让人起死回生。”
“只要没有变成废物就行。”说着，莲花仙子就碰了一下那位仙子，在那一瞬间，仙子身上闪起了金光，那位仙子变成了女娲娘娘了，莲花仙子也没有变成圣水。
女娲娘娘笑着对莲花仙子说：“你通过了我的考验，我可以赐你一件宝物。”
“宝物在哪？”
“就在你的脖子上。”莲花仙子低头看了看，发现自己脖子上多了一条莲花项链。
“这件宝物威力很大，所以只能在危急的时候用，它的功能是随机的，口诀是：莲花儿，我拥有一颗善良的心。”
——《花仙子》教案 (菁华3篇)
活动目标
1、理解故事中“做一件让世界变得更美丽的事”的含义。
2、感受“世界需要爱”，引导幼儿做一个有爱心的人。
3、认读重点字词：世界、美丽、鲜花。
活动重点
理解故事内容，引导幼儿做一个有爱心的人。
活动难点
理解故事中“做一件让世界变得更美丽的事”的含义。
活动准备
幼儿准备：
小图书人手一册，小字卡。
教师准备：
大图书、大字卡、录音带/CD、音乐（《去郊游》、《爱的奉献》、《花仙子之歌》、《绿色花园》）、手偶（花仙子和爷爷）、图片（大海、房子、乡间小路、原野）、投影仪、电脑（下载爱心图片）。
活动过程
1、导入活动。
放轻音乐《绿色花园》。
花仙子（教师扮演）：我们走在海边松软的沙滩上，海风轻拂着我们的脸庞，我们呼吸着清新的空气。请你变成一棵大树，请你变成一只美丽的蝴蝶，请你变成一朵美丽的小花。
2、自由阅读。
（1）刚刚小朋友扮演的手偶变呀变，最后变成了什么？（花）你们喜欢花吗？今天，温妮姐姐再带小朋友去一个美丽的鲜花世界，去欣赏好听的故事，让我们一起去吧！放音乐，师幼做音乐律动到达鲜花世界。
（2）手偶、图片演绎引入故事。教师将图片贴在黑板上，出示“花仙子”和“爷爷”手偶介绍幼儿认识，打招呼。
你们知道什么是花仙子吗？幼儿自由讲述。
今天她也给我们带来了一个美丽的故事，请小朋友看一看我们的小图书，花仙子都到了哪些地方？发生了什么事情？
（3）幼儿自由阅读。
（4）教师引导幼儿自由发言。花仙子去了哪里？发生了什么事情？
（5）完整演绎故事。
3、大图书阅读。
（1）阅读前2页，小艾很小的时候，爷爷对她说了什么？（适时出示大字卡“世界”“美丽”）
（2）师引导幼儿观察画面中人物的变化。
提问：小艾长大了，她去干什么？小艾想了个什么主意？大家为什么叫小艾“花仙子”？她把花籽撒到了哪些地方？没多久，这些地方有什么变化？（适时出示大字卡“鲜花”）花仙子对围在她身边的孩子说什么？
4、请幼儿听音带欣赏故事，听后自由讨论讲述。
（1）教师：今天，我们在鲜花世界中认识了花仙子，你们喜欢花仙子吗？（喜欢）
为什么喜欢？（幼儿大胆表述自己的意见）
小结：花仙子不仅漂亮，还做了一件让世界变得更美丽的事。温妮姐姐要告诉小朋友，在我们的生活中，也有许许多多的人，做着让世界变得更美丽的事，小朋友们想一想，你可以做哪些让我们的世界变得美丽的事情呢？
（2）幼儿自由表述。
（3）发放小图书，引导幼儿连贯讲述。
5、游戏活动。
游戏：点灯笼。
点灯笼，点灯笼，什么灯笼亮堂堂？（美丽灯笼亮堂堂）对啦！你真棒！“美丽”灯笼亮堂堂。
依次出示字卡，巩固幼儿认读。
6、结束活动。
播放保护环境和破坏环境的幻灯、以及奉献爱心的图片，让幼儿观看，讲述发生了什么事情，哪些是做得好的，哪些是做得不对的。
小结：在我们的生活中有许多像这样爱护环境、关心帮助他人的爱心人士，他们有着像花仙子一样美好的心灵，孩子们，你们听……（“只要人人都献出一点爱，世界……”播放歌曲的高潮部分）小朋友，你们能做一个有爱心的人吗？
让我们从现在做起，爱护我们身边的环境，帮助需要帮助的人，做让世界变得更美丽的事。
最后，还要告诉小朋友，今天花仙子也来到了我们幼儿园，让我们掌声欢迎她来我们班。音乐起，《花仙子之歌》中的花仙子（教师扮演）出现，发放小爱心卡。让我们跟花仙子一起去奉献爱心、保护环境吧！
活动延伸：
1、幼儿戴头饰演绎故事。
2、鼓励幼儿做有爱心的事，例如，保护身边环境。
活动目标：
1、学*听辨音源方向，提高听音能力。
2、感受不同的音乐类型。
3、使幼儿积极参与游戏，学*遵守游戏规则。
4、通过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力及肢体的表现能力。
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
活动重难点：
使幼儿在游戏中提高听辨音乐方向的能力。
按照游戏情结和音乐变化，调整音乐行为。
活动准备：
1、音乐盒两个、磁带
2、花仙子头饰两个(请大班幼儿班演化仙子)，各种小动物头饰每人一个
3、布置森林和家的环境
活动过程：
1、情景导入
“今天老师要带你们去进行一次特别的春游，我们要去的地方叫神秘森林，里面有很多好玩的地方。这些地方要闭着眼睛才能找到。所以呀，我们请了花仙子来帮我们带路，只要跟着她们的音乐就能去神秘森林玩了。”
2、认识花仙子
出现两位花仙子，现在我们闭上眼睛来听一听她们神奇的音乐吧。花仙子和小朋友们一起跳舞
3、游戏
(1)现在请小朋友们闭上眼睛，跟着花仙子的音乐去第一个目的地——快乐谷吧。幼儿们跟着花仙子到达快乐谷，“小朋友们快乐谷到了，大家睁开眼睛吧。”再一起跳舞。
(2)休息一下后，请第二个花仙子带我们去下一个目的地——蝴蝶谷“小朋友们，快把眼睛睁开吧，蝴蝶谷到了，多漂亮呀。”，“小心不要吓跑了小蝴蝶哦。”
(3)“现在我们要分成两队了，想去小鸟家的请跟着第一个花仙子，想去小兔家的请跟着第二个花仙子。
(4)“时间过得真快呀，我们今天去了这么多地方，现在天快黑了，我们该回家了，请跟着自己的花仙子回家吧”
教学反思：
活动后还有一个问题：就是我的语言还不够精炼。这个问题是我一直以来都比较困惑的，当我冷静下来时，设计的问题能精炼点，心一急目标就不明确了，我想最主要是我的心中无目标，才会变得这样。
活动目标：
1.掌握折花仙子的方法，体验手工制作的乐趣。
2.在操作活动中了解纸花在水中吸水膨胀的现象。
3.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4.能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
活动准备：
美工材料、剪刀、胶水、水盆
活动过程：
1.引题：有一位神秘的客人要来到我们身边！（教师出示折好的纸工花仙子）神秘的客人在哪？
2.观察了解纸花开花的现象。
①教师将折好的花仙子放入水中，引导幼儿观察花开现象。
提问：花中藏的神秘的客人是谁？（是一位美丽的小女孩，我们给她起一个好听的名字叫“花仙子”）。
为什么纸花在水中会自己开花？
②小结。
因为纸会吸水，纸做的花吸了水，花瓣因水而膨胀，就会开放了。
3.学*做花仙子。
①结合《美工》P23“花仙子”，自由说说折花仙子的步骤。
②教师示范操作。
将花仙子彩色图形剪下，沿虚线折叠。
请幼儿看清是正折线还是反折线，并按折线折出来后压*。
剪下花朵，将对折的小女孩的下半身贴在花中间的虚线中，再一次向中心折。
引导幼儿要先把花仙子粘贴在花的中间，再把花瓣折进来。
③幼儿操作，教师巡回观察指导。
指导幼儿用花瓣把花仙子压住，使花仙子能够完全藏在花瓣里面。
4.欣赏与评价。
将制作好的花仙子放在水中，观察开花现象。（提醒幼儿将作品放入水中时，一定要**地放下）
教学反思：
总的来说本次美术课达到了预设的目标，在活动中无论是观察还是孩子自己操作，氛围都很热烈，虽然有的孩子动手能力比较差，但是他们都很努力、认真，就算孩子的进步是一点点，作为教师我们也要鼓励孩子的进步，激励他们更加努力。
——仙子在人间作文 (菁华3篇)
就在云馨诞生后不久，可爱的另一个小公主也诞生了，她就是蝶馨。S市生出天才儿童的事，几天内就已经传遍了大江南北，A市的科学家们呕心沥血的也想诞生出天才儿童，但就在他们费脑筋时，一家大医院里，可爱的蝶馨诞生了。
在A市有名的医院里，大户人家舒家的夫人正在分娩。经过医生几小时的努力之后，孩子终于出来了。可她也是跟S市郑家的云馨一样，一出生就有10岁左右那么大，长得无疑是天下第一大美女，胳膊上也刻着蝶馨两个字。妇产科医生吓昏了过去，一是因为太神奇了，他以为自己也培育出了天才儿童，兴奋过头了；二是因为蝶馨太漂亮了，他从没见过这么漂亮的女孩，痴迷了过去。舒夫人以为自己在做梦，可是揉揉眼一看，是真的，自己也生出了一个神童，她一把抱住了蝶馨，热泪盈眶，蝶馨也连连叫：“妈妈，妈妈……”
无疑，这个消息使得已经被折腾过一次的地球没有了喘息的机会，各大报纸头条，新闻，人人口头都在谈论着这个消息，蝶馨的知名度和云馨相差不远。在蝶馨粉红色、浪漫的小房间里，舒夫人也决定叫她蝶馨，也决定送她到艾利米斯学院，这一切无疑是为四位公主汇合做下了铺垫。
天庭上的'大帝通过预知镜，看到了这一切，他摇摇头说：“唉，一生出来就这么令人不可思议，这对她们可能不是件好事啊！”预言家却走上来说道：“不不不不，大帝别担心，这对公主们何尝不是件好事呢？她们都有名，这对她们的相逢大大减少了难度，大帝，您可不要打算帮助她们啊！毕竟现在她们的能力还没激发出来，还只能算是凡人，神帮助凡人可是大灾啊！”大帝点点头说：“你说得对，我已经不打算帮她们了，只能看她们的造化了！”
那么虹馨和梦馨的故事又会如何呢？
三个神童的诞生让全世界的科学家大费脑筋，谁也解释不出这是为什么。科学家们验血验尿，就差没验脑髓了，结果显示和正常人一样，科学家们没辙了。现在所有的医院都紧张兮兮的，每生一个孩子就像举行开国大典一样隆重，可是他们谁知道，世界上最后一个神童已经诞生了。
最后一个神童的妈妈是一个作家，一个很忧郁的作家，她写出了很多很多的爱情故事，可是都是70后那种老掉牙的故事，就是什么本来是仇人的两家，因为孩子的关系和好了，使得她的书没人买，家里四面通风，每天白菜馒头下饭。有一天，她感觉到肚子里的孩子在踢她，她肚子痛的.很，她自己撑着回到了家，准备去医院时，钱却不够了，她只好自己在家里生孩子。剧烈的疼痛使她满头大汗，她一只手撑着床沿，牙齿紧紧地咬住嘴唇，咬出了一排血印。终于，她听到了一声孩子出来的声音，她呼了一口气，差点昏倒过去。不过接下来的一幕让她昏不过去了，因为她看到了一个如同芭比娃娃可爱般的女孩儿，胳膊上刻着梦馨两个字。梦馨没有说话，只是低着头微笑看着她。她说：“你是人还是妖？”梦馨终于说了一句话：“妈妈，我是人。”接下来的一幕也可想而知了。
科学家仔细研究了这四个女孩儿的家庭，研究了她们妈妈的基因，认为只要是单亲妈妈就可以生出神童。第二天，离婚部门门庭如市，许多对夫妻都看了这个而离婚了。她们也像那四个女孩儿的妈妈一样，吃饭吃得一样，就连什么时候上厕所也相差无几，一到生孩子时就像一件非常重要的事情，可兴高采烈生出来的孩子还是和普通孩子没有区别。第二天，*热线打爆了，众多科学家纷纷下岗，国家资源出现短缺。而这四个女孩儿的家庭里却是欢天喜地。
那么四个公主的故事会怎么样呢？
又是一个静悄悄的夜，所有人都在虫鸣中安静的睡去，只有一个人鬼鬼祟祟的从宿舍里跑了出来，她就是蓝静儿。蓝静儿悄悄的来到昨天来的地方，果真又看到了那只蝙蝠怪。蓝静儿大胆的走过去，说：“你果真来了，你们不是说要带我学黑魔法吗？”“对呀，蓝静儿，过来抓着我的手，我带你去。”蝙蝠怪一脸怪笑，让人鸡皮疙瘩起了一地。又像昨天一样，蓝静儿飞上了天空，头非常难受，昏了过去，醒来发现自己又来到了那个阴森的地方，又是那个男子。
蓝静儿说：“你怎么教我学黑魔法啊？”男子转过头来说：“小姑娘，别着急，我先帮你把黑魔法精灵召唤出来。你先到一旁等着。”蓝静儿站到一边，只看见男子在那念念有词：“大地邪恶的力量，让我成为世界的主宰！”一阵蓝光闪过，蓝静儿睁不开眼睛，慢慢地，又恢复成了原样。这时只看见男子手里拿着一枚黑色的蛋，蛋慢慢的破碎，里面出来了一只黑色的带着翅膀的精灵，他微微鞠了个躬说：“主人，你好，我是你的黑魔法精灵，我叫自由，以后只要你说'自由，自由，我要成为世界的主宰”我就会出现，现在请我们亲爱的天雨魔王教你黑魔法吧！”男子微笑着说：“好，现在我来教你黑魔法，首先你要用咒语使自由变身成为魔法棒。”蓝静儿大胆的说：“自由，自由，我要成为世界的主宰！”这时只见自由慢慢蜕变，头变成了魔法棒的上面，身体变成了魔法棒的下面，蓝静儿手一伸，魔法棒慢慢回到了蓝静儿的手里，蓝静儿惊讶极了。男子又说：“现在我教你变身魔法。跟着我说，请天地赐予我最伟大的天雨魔王的力量吧！”蓝静儿照说了遍，只见身上慢慢开始变化：首先头发变成了黑色的大辫子，衣服变成了一套黑色的芭蕾裙，蓝静儿更加惊讶了。男子说：“现在你已经学会了变身魔法，明天我再教你吧！”不容得蓝静儿说个不字，她又回到了花园里，而手上拿着那个黑魔蛋。
第二天，在初二（5）班的教室里传来阵阵读书声，突然一阵黑风吹过，教室面前站着一个丑陋无比的妖怪，教室里的'同学吓得大叫起来，妖怪慢慢走向欧阳老师，大笑着：“哈哈，我要吃掉你，看你细皮嫩肉的，一定很好吃。”妖怪还故作夸张的吞了吞口水，欧阳老师慢慢向后退，眼看欧阳老师要被吃掉了，突然，全班同学昏了过去，只有四个小姐没有。这时只见云馨像疯了一样，猛的站起，飞上了天空，嘴里说道：“百花汇合，仙子降临！”她开始慢慢变身，穿着紫色的裤子，身上有一条紫色的彩带环绕着，旁边的一个精灵变身成了一个魔法棒。云馨拿着魔法棒同妖怪打了几个回合，妖怪终于被打退了，而四个人都惊呆了。
四个人会对这样经历如何解释呢？
——花中仙子——荷花小学作文(精选10篇)
每逢蝉声又起的时候，总爱执一柄团扇，倚栏静望那一池的荷花。
我自小便爱荷花。是因她那淡雅的花色？是因她那亭亭的姿态？抑或是因贪食那羞涩之下水嫩的莲藕和莲子？似乎都是，但又不尽然。其实最主要的莫过于荷花出淤泥而不染之独有气质，教人不得不神往吧，难怪菩萨也要端坐于莲花之上!
荷花素有“芙蕖”，“凌波仙子”等美称，自古以来吟咏荷花的名篇更是数不胜数。她也确不枉那些文豪大家的厚爱：从清透的水里抽出一枝纤细而挺拔的茎来，衬着碧色可人的荷叶，一朵洗尽铅尘，穷尽天工的荷花就如此盈盈立于其上。偶过一阵微风，茎叶轻轻晃动，她便应着风声娇羞地垂首。浅浅地一笑，在不经意间泄露了亘古的美丽。
荷花的颜色多很淡雅：鹅黄者端庄矜持，玉白者洁净无暇，粉红者宁静清丽。
那盛开的花瓣上，随意流泻的一丝一缕，从蕊部以齐整的曲线伸向边缘，其细致只怕连世间最好的工笔画师都自愧弗如。
都说荷花是诗歌仙子，梦的孩子，风的知音，雨的知己，惟有风能让荷低垂清绝与淡雅的身姿，打开心锁倾诉沧海桑田的冷暖，惟有雨能让荷敞开高贵与孤傲的灵魂，拨动心弦演绎高山流水的清音。
要说风是莲知音，雨是荷知己还多有描述的，记得有这样一首诗：“偶来藕塘听雨声，静看翠裙玉珠莹。才聆仙子环佩响，又慕朵瓣透腮红。风吹呢喃细语飘，舞姿轻摇多柔情。高山流水谁人识，雨荷相知濯真容。”可见此说多有情同者。
我不由想起两年前一个同样的夏天，本想去公园赏荷，寻一片难得的清净，无奈彼时恰是旅游盛季，公园的每个角落都游人比肩，嘈杂不堪。我满心烦乱，好不容易在人群中寻个空位坐下，尤自在为荷花打抱不*：人人都是来赏荷的，但在如此喧嚷的环境下，哪能真正欣赏到她们的静谧之美？
我伸手抹去额上的汗水，抬头间无意瞥到栏外的荷花：依旧是纯净无杂的颜色，依旧是超然挺拔的姿态，依旧挂着像往日一般淡然的微笑。不管外界是如何的浮华喧嚷，风起云涌，她只是淡定地守着自己沉静的世界，以足下的一方弱水隔开所有凡尘俗世的打扰，永远都不会被左右。
我的心释然了。在这个急噪功利的社会里，有什么比守着自己单纯的心境更重要呢？“看庭前花开花落，随天外云卷云舒”，这该是人生的最高境界了吧!
每个人都有自己喜欢的花，我最喜欢的是荷花。
炎热火辣的夏天，荷花池上开满了粉红色的荷花。有的微微展开了几片花瓣儿，悄悄地从荷叶底下慢慢地探出粉红色的小脑袋，像一个个害羞的小姑娘；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的；有的欣然怒放，一片片的花瓣儿看上去粉嫩粉嫩的，摸起来好像丝绸织成的，真引人注目。
小鱼甩甩尾巴游过来，躲在荷叶底下，好像在偷听荷花姐姐和荷叶妹妹的悄悄话；小鸭子拍着水花赶过来，仿佛被荷花的美丽吸引了，静静地待在荷花池里，不想游出去。
阳光照在湖面上，反射着弯弯曲曲的波光，像一幅多彩的画卷。一枝枝亭亭玉立的荷花，犹如一个个披着薄纱坐在绿船上的仙女，缓缓地绽放着自己的美丽。
多美的花啊，我爱荷花！
有一种花，它圣洁淡雅；有一种花，它散发着淡淡的香气；有一种花，它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。它的名字叫做荷花。
古人云：荷花乃中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。这荷花的茎中间贯通外形挺直，不牵连也枝枝生枝，香气传播地更加清香，它笔直洁净地竖立在水中。人们可以远远地观赏，而不可轻易地玩弄它。
在我的印象里，荷花总是那么圣洁高雅，它衣着浅白色的轻裙，迎着风在绽放，轻风拂来，荷叶和荷花上的小水珠滚来滚去，晶莹剔透。再细看，荷花千姿百态，洁白无瑕，像水晶一样纯洁，有的才只有一个青里泛白的花苞，娇羞欲语，含苞待放：有的只开了一半，一些花瓣散落在荷叶上，像零碎的小星星，另一些簇拥在花蕊旁，犹如一位衣衫未整的美人，剩下的荷花都开了，像婚礼上的新娘，飘飘起舞，送来缕缕清香。
我不仅喜欢荷花的美，更喜欢她的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”荷花无疑是洁净、高雅的。可谁知道，她生长在一片片淤泥之中？谁又知道它“出淤泥而不染”背后的心酸？每每到开放的季节，它都要甩掉自己身上厚厚的淤泥，拔地而起。它给予人们的永远是那样玉洁冰清，超脱世俗的样子，永远是那么亭亭玉立，婀娜多姿的形象。而谁又懂得它的心酸？
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻，莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
大自然里有很多花，有人喜欢兰花，有人喜欢桃花，有人喜欢佛手花……可我喜欢高洁的荷花。
今年夏天，我们来到了杨营荷花博览园赏荷花。我站在门口就闻到了阵阵莲花的香气，我一进门眼前就出现了一大片一大片的荷花、荷叶，真漂亮！
走*一个很大的池塘，茂密的荷叶你簇我拥，窜出荷叶的花朵，远远望去像花仙子在绿色海洋里舞蹈。
我和哥哥，妈妈，姐姐一起去坐船。小船在荷花丛中穿梭。我让妈妈把船停在一朵荷花旁，尽情欣赏，那娇嫩的花瓣光滑圆润，白里透红的颜色搭配得恰到好处。
在湖中心放眼望去，一片片挨挨挤挤的荷叶让人陶醉其中，小荷叶像一个个嘴巴卷着，大荷叶像一个个翠绿的大盘子，这就让我想到了杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
透过密密层层的荷叶，看到荷梗长着亭亭玉立白里带粉的荷花，荷花千姿百态，各不相同。有的才露出尖尖的角，这又让我想起了:“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”有的还是含苞待放的花骨朵，饱胀得要裂开似的，还有的开一半，像一个小姑娘在偷笑……
莲花在佛教上被认为是西方净土，是孕育灵魂之处。佛身多置于莲花之上，所以佛座亦称莲座。莲：“出淤泥而不染，戳清涟而不妖”高洁，清纯，洁身自好，不与世俗同流合污。古代皇帝赏赐百官莲花罐、莲花盘，寓意一品清廉，希望百官清正廉洁。
赏荷花，联想人们对荷花的称颂，那高洁的姿态永远不能让我忘怀！
人们常说“牡丹是花中之王”，我喜欢的却是出淤泥而不染的荷花。
夏天的早晨，太阳冉冉升起，妈妈带我去看荷花仙子。只见满池荷花让人惊艳，就像一个个娇滴滴的公主，而碧绿的荷叶像一群勇士守护着公主。不论是海棠般的红荷花，晚霞般的粉荷花，还是像雪一样白的白荷花，都是那么美。
在色彩斑斓的荷花中，我最喜欢粉荷花，它的花瓣一层一层的。在荷叶的“见证”下，荷花微微对我笑了一下。有的花骨朵，像一个婴儿在摇篮里；有的含苞待放，像一个害羞的小姑娘；还有的刚盛开，像女孩的花边裙……看着看着，我仿佛看见荷花仙子向我走来，把我变成了一朵优雅高贵的荷花。
一阵微风吹过，荷花再也“坐”不住了，它们翩翩起舞，让我们为它们鼓掌。
“金菡萏，玉芙蓉，绿绮对青锋。”每当读到《笠翁对韵》里的这句话，我就想去看荷花。
暑假一天晚饭后，爸爸妈妈终于决定带我去十里埠赏荷花。
远远望去，荷塘里一大片碧绿和粉红，非常美丽。走*一看，荷花都是亭亭玉立的。含苞欲放的花骨朵儿鼓鼓的，尖尖的，颜色不是很鲜艳。半开的荷花好像是个害羞的小姑娘，蒙着神秘的面纱。全开的荷花颜色艳丽，中间的莲子宛如是镶嵌在荷花上的淡黄色的大宝石。
荷叶挨挨挤挤，有的像伞，有的像青蛙的蹦蹦床，有的像大型游乐场，晶莹剔透的露珠在上面快乐地滚动着。
一阵风吹来，荷花宛如优雅的姑娘在荷塘翩翩起舞。在摇曳的荷花中，我忽然看到一只蜻蜓停在荷叶上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。
十里埠的荷花好美啊！让人心旷神怡，赏心悦目！
海湾森林公园继梅花节、牡丹节之后，就是荷花节了。今天，我们全家就来赏荷花。
我们先乘上小船，在湖中赏荷花。我们被荷花包围着，千亩荷花映入我的眼帘，它们共有70多个品种。荷花有粉色和白色的，有的已经盛开了，有的含苞欲放，有的还是花骨朵，构成了一幅美丽的水彩画，十分迷人。
接着，我们下了船，到21个弯道的五福栈桥赏荷花。一张张荷叶像一个个大圆盘，上面有许多晶莹剔透的露珠。它们的根粗壮有力，“托”住了那些“大圆盘”。荷花和荷叶挨挨挤挤，数也数不清，十分美丽。真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！这时，我看见有些荷花开得不是很旺盛，讲解员说，那是睡莲，早上很旺盛，下午就差一点了，荷花也是一样。但微风拂过，也有着另一种感受……
我爱荷花，因为荷花出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
晚上，我躺在床上，进入了“荷花”的世界……
雨过天睛，一道七色的彩虹挂在天空，池塘里的荷花被映得那第清透、迷人。
荷叶又大又圆，有的像撑开雨伞，有的像反戴的帽子，有的像又大又宽的托盘，几颗晶莹的水珠在荷叶上滚来滚去，流连忘返，还有一片叶子上有两颗浑圆的光亮的雨珠，在滚动，有如女孩子的一双眼睛般活泼。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的，正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星。我看到了，在那一片荷叶的掩盖下，露出几朵荷花，有的白如云，有的粉似霞。白的好像少女白嫩的皮肤，又似无暇的白雪。再看那粉红的，真不知是被天边的晚霞映红了脸还是怕羞。这些荷花有羞涩地打苞的，有的刚刚绽出了几瓣，还有的娉娉开放。你瞧，那打着苞的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸。半开着的，像一位纯洁少女，用白嫩的手捧托着脸庞。那完全盛开的更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑脸。怪不得人们用“芙蓉仙子”的芳名来赞美荷花的好呢。
几只小青蛙在荷叶上面蹦蹦跳跳地玩耍，好像把荷叶当为了游乐园。几只可爱的蜻蜓在荷花上方飞来飞去，似乎在说：“荷花姐姐，你们真像传说中的花仙子。”还不时来个蜻蜓点水。水中的鱼儿在荷花周围自由自在地游来游去，时而跳出水面，轻轻地划出一道银色的弧线，时而在水中你追我赶互相嬉戏……
荷花出淤泥而不染，依旧冰清玉洁，不仅高雅美丽，点缀了大自然，还把自己的全身无私地奉献出来。
我喜爱这婀娜多姿的荷花，我希望掌握丰富的知识，做一个像荷花一样的人。
在西湖我看见了许多美丽的荷花。
荷叶挨挨挤挤、密密麻麻。有的荷叶是浮在水面上的，有的荷叶杆很长，高出了水面。还有些荷叶还未开展，就像一个个可爱的小卷心菜。有的叶子已经成熟了，大体呈深绿色，其间还留有一丝丝浅绿。有些叶子稍稍老了点，在深浓的绿色中还呈现出许多发黄的地方。还有少许未展开的荷叶立在杆上，是淡绿色的。几种不同的颜色搭配在一起，让人觉得很美丽。
荷花的花瓣呈水滴状，花瓣的尖端是白色里面带着点点的淡粉色，花瓣越是到下面部分颜色越深，给人感觉，颜料会流动似的。还有些只是一个个花苞，还没有艳丽地绽放，似乎在做一个甜美的梦。一只红色的蜻蜓停在了一个花苞上，边吃边欣赏美景，沐浴在温暖的阳光下。可真享受啊！这时我脑海里浮现了一句诗“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。几滴水珠在花瓣上，在阳光下，熠熠生辉，就像珍珠一样光彩夺目。
荷花凋谢后会长出莲蓬，当莲蓬由绿变黄就成熟了，可以吃了。告诉你们一个秘密，蓬莲烧熟了可是很好吃的哦！
你们心动了吗？心动不如行动，赶快到西湖欣赏这一美景吧，一定要尝尝烧熟了的`蓬莲哦！
炎炎的夏日之际，荷花开了。
在公园的小池塘里，就属那几朵争相开放的荷花最显眼了。虽还没有走进池塘，但扑面而来就是一阵花的芳香，让人仿佛感觉站在花的海洋里。走到*处，能看见荷花，一朵朵的盛开着，白色的就像是雪一样，洁白无瑕。粉色的就像云霞一样，而它们都散发出了一股浓烈的花香。他们形色各异，有的含苞待放，有的才刚开了两三瓣，有的已经向人们展开了笑容。还有几只小金鱼在荷叶下躲藏着，不出来，就好像被荷花的阵阵花香吸引住了。荷花给*静的池塘增添了一番生机，碧绿的荷叶就像一个大玉盘衬托着荷花，美轮美奂。这真的是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”还有许多人都被荷花这美丽的姿态引来了，纷纷站在跟前和荷花合照。
就算是下了雨，看着雨珠掉落在荷花花瓣上，这难道不会让人如痴如醉吗？从古至今又有多少文人墨客把荷花描写的淋漓尽致，绚丽多彩。
难道人不应该像荷花一样吗？
我们也要像荷花一样，在身处逆境时而奋力向上。
——写白衣仙子红嘴鸥的作文通用五篇
我盼望已久的红嘴鸥游,终于实现了。
一踏进码头,一艘挂满彩旗、又高又大的游船出现在我眼前,这就是我即将登上的游船--“红嘴鸥”。它将带我们观赏湛江海面。沿着玄梯,我们小心翼翼地登上了船,船分为两层,下层是舒适的观赏休息厅,上层是自由观海区。呜-呜,随着一声笛响,把我的眼光带到了广阔的海面。一阵阵海风吹来,使人感到心旷神怡。浪花拍打着船身,发出啪啪的声音,仿佛在说:“欢迎你”。首先映入我眼帘的是美丽的湛江港。一排排高大的龙门吊，像一个个威严的战士守卫在祖国的海防前哨;一堆堆又高又大的出口桉树木片,像一堆堆黄金装扮着祖国的骄尧。前面就是三十万吨码头，一艘万吨巨轮停泊在此，多么雄伟，多么壮观啊！一条条输送带把祖国的原油输送到世界各地去。祖国是繁荣的，祖国是伟大的。我从这确确实实地感受到了这一点。游船继续向前，哇！美丽的南中国海，天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水*线上，穿梭着棕色的机帆船和银白色的军舰。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，美丽极了。我们仿佛陶醉在这片浩瀚的大海中。接着，我们经过南山岛、特呈岛，还看到了雄伟的军港，有登陆舰、有导弹驱逐舰、有护卫舰、还有补给舰呢。壮丽的军港给我大开了眼界。我仿佛也是一个站在军舰上的战士，准备战斗呢。船头一转，眼前突然一亮，那不是刚完工的海湾大桥吗？这是湛江交通的重要枢纽，虽然它刚建好，可我已看到它的雄伟和壮观。看到了湛江的繁荣和昌盛。游船慢慢地靠岸了，但湛江的美丽风景依然留在我的脑海里。
我的心还在无边无际的海里荡漾。啊！美丽的湛江，我爱你！
新的一年来到了，我和爸爸妈妈坐上飞机，又一次到昆明去看望既可爱又漂亮的红嘴鸥。我已经是第三次到这里来看望红嘴鸥了。
我一直都记得红嘴鸥漂亮的样子：在雪白的身体上，红嘴鸥有着黑溜溜的眼睛、红红的嘴、大大的翅膀和粉红色的小爪子，一副乘巧样。
一进公园，我们就看到了一副热闹的景象：在长满了冬夏常青的松树和柏树间，游客们有的在观赏红嘴鸥，有的在拍照留念，而小贩们则在兜售鸟食与各种小玩艺儿。当然，最热闹的还是红嘴鸥了。
放眼广阔的湖面，哇！湖面上的红嘴鸥静止不动，若不仔细看，还以为我们来到了被白茫茫的雪覆盖着的草原呢。
在蓝蓝的天空上飞翔着的红嘴鸥，拍打着它们洁白的翅膀，与蓝天上的白云浑然一体。看那里，两三只红嘴鸥你来我往，一会儿冲上蓝天躲在白云里，一会儿又藏在浓密的树荫里。它们是在捉迷藏吗？还有那里，一大群红嘴鸥沿着湖岸，你追我赶地飞着。它们是在比赛谁飞得更快吗？
在一个安静的角落里，有一只刚刚学会飞翔的小红嘴鸥，独自挥动着它那还很脆弱的翅膀，努力地飞行着。它还飞得不高，也不能一次飞得太远。但是它知道，当春天来临的时候，它一定要与所有的同伴一起，在经过漫长的飞行以后，回到红嘴鸥远在北方的家。这只小红嘴鸥勇敢坚定的样子，使它显得格外地美丽。
我和妈妈到小贩那里去买了一些面包喂给这些可爱的鸟儿。当红嘴鸥飞到我面前的时候，我就将一小块面包向空中扔去。红嘴鸥灵活地接住面包后，总是会在空中盘旋一会儿，然后在水面滑翔一段距离，来一个干脆利落的“水上着陆”，再慢慢地享受它从我这儿得到的美餐。
红嘴鸥已经成为我们的朋友了。
今天下午第一节课后，刘老师带我们来到燕鸽湖观看红嘴鸥，我们高兴极了。
来到湖边，我看到许多红嘴鸥。它们有的在天上飞，有的浮在水面上。它们看到同学们过来叽叽喳喳地叫个不停，它们好像知道我们是来送食物的。
它们的嘴巴是红色的，又细又长，就像一把镊子。它们长着一双又黑又亮的小眼睛，像两颗闪闪发亮的黑珍珠。它们羽毛雪白雪白的，红色的脚掌像一对小刷子。
我向旁边的阿姨要了一块面包喂它们。我向湖里一扔，它们张开翅膀飞快地飞过来，它们争先恐后地抢起来，大口大口地吞到肚子里。没有抢到食物的红嘴鸥左看看、右看看，好似还在寻找喂食的人们。
红嘴鸥一年只来这里两次，所以我们要珍惜它、保护它。
在西伯利亚的一个湖泊旁，生活着一群快乐的红嘴鸥，其中有一只叫小红嘴的红嘴鸥非常可爱，它们自由自在地生活着。
天气已经进入深秋了，一天比一天冷，红嘴鸥们开始忙碌起来，它们正在加紧准备去南方过冬。
这天，小红嘴正在做长途迁徙的准备，它突然听见了小鸟的哭声。它循着哭声飞去，看见一只小鸟正在伤心地哭泣。
小红嘴关心地问：“你怎么了，为什么哭？”
“我迷路了。”小鸟一边抽泣一边说，“回不了家了。”
“你家在哪儿？”
“我只知道我家在一片小树林里，前面有条小溪，后面有座高山。”
“别着急，别着急，我来帮助你。会找到家的，一定会找到家的！”
小红嘴一边安慰小鸟，一边带着它飞上了飘着白云的蓝天，开始寻找小鸟的家。经过一番周折，小红嘴终于把小鸟送回了家。小红嘴匆匆告别了小鸟一家，急忙回到湖泊旁，可是它的伙伴们早已飞走了，它掉队了。
小红嘴很着急，他风餐露宿，日夜兼程，拼命向前赶。冬天已经来到了，天气很冷，随时都会下雪。
这天，忽然下起了暴风雪，北风呼呼地吹着，鹅毛般的大雪飘了下来。小红嘴在寒风中又冷又饿，还不停地打寒颤。飞着飞着，小红嘴头昏眼花，觉得自己的身体非常沉重，一下子就栽在冰凉的雪地上。
不知过了多久，小红嘴迷迷糊糊中感到一股暖流流遍全身，它慢慢地睁开了双眼，模模糊糊地看见一个小姑娘正把它搂在怀里。忽然，它听见小姑娘大声地喊：“妈妈，妈妈，鸟儿醒了！”接着小姑娘的妈妈做好了一碗玉米羹，小姑娘拿着小勺，一勺一勺小心地喂着小红嘴。
小红嘴吃了玉米羹，感觉好多了。这时它才仔细地打量起小姑娘。她中等身材，有点儿瘦，黑黑的头发，梳着一个马尾辫，瓜子脸上的两只大眼睛充满了爱的光芒。
小姑娘每天都给小红嘴吃玉米、高粱，她还出去捉回一些小虫子，给它补充营养。每到下午，小姑娘就抱着小红嘴来到池塘边，让它活动活动身体恢复体力。就这样，过了好几天，小红嘴已经完全康复了，身体棒棒的。它要离开小姑娘去追赶它的伙伴了。
这天一大早，小姑娘就抱着小红嘴来到屋后的山坡上。她把小红嘴捧在手上，慢慢地把手举起来，小红嘴扑腾扑腾翅膀，缓缓地从小姑娘的手里飞了起来。小姑娘眼里含着泪水，对它说：“去吧，可爱的鸟儿，快去找你的伙伴吧！”小红嘴在小姑娘的头上盘旋了两圈，然后依依不舍地飞走了。
几天后，小红嘴终于飞到了昆明的滇池。在那里，它找到了自己的伙伴们。
滇池非常宽广，真是“五百里滇池奔来眼底”。这里气候温和，阳光灿烂。红嘴鸥们在这里自由自在地飞翔，快乐地鸣叫。
在滇池，每天都有许许多多的人来游玩。他们一边和红嘴鸥们嬉戏，一边喂它们苞米花和面包渣。在人群中有一位小姑娘，她也梳着马尾辫，圆圆的脸上长着两只水灵灵的大眼睛，穿着一件红色的茄克衫，十分醒目。小姑娘每天都来给红嘴鸥喂食，小红嘴很快就和她成了好朋友。每当小红嘴在小姑娘身边飞来飞去的时候，它就会想起曾经救过它的那位美丽善良的小姑娘。它想：要是两个小姑娘在一起，该多好呀！
春城昆明有很多候鸟，然而称得上春城“珍珠”的，却是来自西伯利亚的红嘴鸥。
西伯利亚的“小精灵”们来昆明。不仅仅是因为昆明四季如春，还因为昆明人们不会伤害它们。
昆明的秋天，被红嘴鸥们装扮得很美。世博园、海埂大坝、翠湖、大观楼……都可以见到“小精灵”们的身影。它们长得很像鸽子，却有着自己独特的魅力――红色的嘴，白色的羽毛，灰色的尾巴尖，橘红的脚蹼……它们不会像麻雀那样精明，也不会像家鸭那样笨拙，而是恰到好处的可爱。如果你给它食物，它就会“嘎嘎”叫着道谢。还会站在你的不远处，歪着头朝你卖个萌。
记得有一次我喂海鸥，先买了一袋鸥粮。打开之后，从里面抓出几粒，向水面撒去。在水面的海鸥立刻“扑扑扑”地飞了起来。在海面、空中抢食鸥粮。天空中的海鸥一个不让一个，都想吃到鸥粮。水中的就更是了，鸥粮飘在水上，海鸥们立刻围拢过来，我用脑袋顶一下你，你用翅膀拍他一下。
鸥粮不一会就撒光了，我又去买了一个面包。刚打开，天上飞着的海鸥就按耐不住激动的心情，向我俯冲下来。可刚飞到头顶，却拍了拍翅膀转了个弯，可能是觉得冲下来抢不礼貌吧。于是，我站上了石梗，把小半面包举着。“嘎――！”一只海鸥飞下来叼走了面包。我又向水里撒了一些面包屑，水面立马像炸开了锅。海鸥们都把头伸进水里吃着面包屑，让我想到了食堂开饭的情景。
这些“小珍珠”实在太可爱了！让我们好好保护环境，好好爱护这些美丽的“珍珠”吧！
——花仙子_作文400字优选【五】篇
今天，在课堂上，老师说：“嗯，这次安琪儿的成绩快赶上第一名了，而安乐儿快赶上第二名了。这两位转来的新同学我都很满意。还有就是，明天就是重阳节了，放三天假。你们不要只知道玩啊，还要复*……”“那么老师，重阳节的花是什么呢？”安琪儿的蓝色眼瞳里充满了冷淡。
“嗯，让老师想想……哦，是彼岸花。因为彼岸花的花语是悲伤回忆，所以用在重阳节就是再好不过了。”老师想了想，然后非常肯定的点了点头。安琪儿听后，向安乐儿点点头。意思是：“嗯，放假行动，捕捉花仙子。”安乐儿看见了，也用点头来回复。当然，老师的答复也不只是她们两人听到。旁边的苏丽娜，眼瞳里露出了阴险的目光。
“好了，问题回答完毕。继续上课，我们刚刚讲到了……”老师面对语文书开始讲课。
在今天晚上，当大时钟的指针全部指到24小时时。一座粉红土地的山上，忽然，一朵美丽的彼岸花绽放了。一个身穿火红、火红的花仙子出来了。只有那么一瞬间，在她的眼睛里出现了一抹即阴险又悲痛的目光。
我的奶奶自从退休后，清闲得很，总想找点儿事干。不知道何月何日，奶奶竟迷上了种花。
奶奶家住一楼，有个很大的院子，因此那儿就成了她的种花基地。
清晨，奶奶起床了，便来到院子里，拎来一桶水，拿起瓢，舀了些水，倒进花盆。据奶奶的经验，浇花就要浇透，要浇到盆底漏水为止。
奶奶的院子里种植着各种各样的花，有月季、米兰、茶花、秋菊、夜来香等等，还有些我叫不上名字的花。这些花绚丽多姿，鲜艳迷人。
花开时，是奶奶最高兴的时候。每到这时候，她就会把她的一些老朋友、老同事都叫来，让他们一块儿欣赏她种植的花，一块儿分享着美好的时刻。几乎每位看过奶奶种的花的人，都会啧啧称赞奶奶：“您种的花不仅品种多，而且很美。”每次奶奶听了，都会乐滋滋地笑。
奶奶虽然年纪大，但是人老心未老。她为净化我们的环境作出了贡献。她常常说：“种草养花就是净化环境。因为花卉和其他植物一样，可以吸收废气——二氧化碳，把我们人类需要的氧气‘吐’出来，所以种花对人类有益。”我想这也是奶奶种花的原因吧!
你瞧，在院子里，奶奶这位美丽的“花仙子”正在为她的“绿化工程”忙这忙那呢。
有一年的冬天，一场大风把花仙子，吹到了凡间。一棵很老的树说：“孩子救救我吧！积雪要把我给压死了！”花仙子听了立刻取出神奇的扇子把大树上的积雪给扇掉了。
花仙子继续向前走去，山花妈妈拦住了花仙子的去路。花仙子刚想问个明白，只听山花妈妈说：“请你救救我的孩子吧！天太冷了，我的孩子快被冻死了！”花仙子听了立刻取出神奇的地毯往地上一铺，山花的孩子们一下都活了。
花仙子来到一个池塘边休息忽然听到有人在喊：“救命，救命……”花仙子低下头一看，是一条大鱼在呼救：“花仙子，请你救救我的孩子吧！我的孩子快被冻死了。”花仙子没有东西可以送给他们了，只能用自己的体温来帮助河水融化，河水终于融化了，花仙子却沉入了水底。好心的的乌龟爷爷把她驼上岸，鸟王带领许多百灵鸟来，让歌声把花仙子唤醒，可是无论声音多大，花仙子也没有醒来。，鸟王只好请来太阳公公来帮忙，太阳公公转动着火轮，不久花仙子就苏醒了，所有的动物。物都挽留她，可是花仙子不肯。于是太阳公公对花仙子说：“不如你每年的春天都到凡间来，我们会热情的招待你的。”花仙子同意了。就这样每年的春天花仙子都会到人间来尽情的唱歌，跳舞，时间长了，大家都亲热地叫她“春姑娘”！
花，人人都喜欢，我想变成花仙子，让大自然开满美丽的鲜花，充满活力，让世界变得更加美好。
春天，我会打开我的花钥匙，变出清新美丽的玉兰花、艳丽夺目的牡丹、姹紫嫣红的玫瑰……白的、粉的、黄的，每天在公园里来来往往的人们，都会觉得春天的绚丽多彩。
夏天，我会打开我的花钥匙，变出婀娜多姿的荷花，引人注目的粉荷花，卓尔不群的白荷花，在湖边跳起了轻快地芭蕾舞。一阵微风吹过，碧绿的荷叶为荷花优雅的舞姿而鼓起了掌。
秋天，我会打开我的花钥匙，变出千姿百态的菊花，白的如雪，红的似火，粉的似霞，黄的似金，开在上坡上，铺在草地上，给人带来无比的享受。
冬天，我再次打开我的花钥匙，变出傲霜斗雪的梅花。梅花与众不同，当别的花都凋谢时，它在寒冷刺骨的冬天绽放，不畏严寒的精神给人们带来寒冷中的一点暖意。
世界上的花多姿多彩，各有各的特点，我要用花钥匙变出一本关于花的书，使人们对花的认识更加深刻，更加理解花的世界。
深秋的气息已渐渐逼*，而你，美丽的梅花仙子：大概已经降临人间了吧？是在那冰未消雪未融的溪流边？还是在千仞之高的峭壁悬崖上？或是在粉墙黛瓦的深宅大院中？无论如何，你一定会**在疏影横斜的树枝上，或是随着阵阵冷风翩翩起舞，暗香浮动。对不对？
***赞美你“俏也不争春，只把春来报”；陆游称颂你“无意苦争春，一任群芳妒”；李清照讴歌你“香脸半开娇旖旎”……从古到今，多少文人墨客赞赏你，喜爱你。是你那娇艳的容貌吸引了他们，还是那婀娜的身姿？是你那优美的舞蹈迷倒了他们，还是那幽幽的花香？
你的形你的色，你的姿，你的态……你的一切都吸引了我。我爱你的冷艳，爱你的幽芳，爱你的风情万种……
当山花烂漫时，你已在风中飘摇了吧！
“***赞美你‘俏也不争春，只把春来报；’”引用名句既可以表现梅花品质，还显示了小作者深厚的文化底蕴。“你的形你的色，你的姿，你的态……你的一切都吸引了我。我爱你的冷艳，爱你的幽芳，爱你的风情万种…… 当山花烂漫时，你已在风中飘摇了吧！”总结全文，点明中心。
——莎拉国的小仙子作文优选【5】篇
大牢中，五位公主惊慌失措地看着圣灵公主。这时，圣灵公主慢慢睁开眼睛来，走到五位公主面前，说：“你们这些妖精，看我不替天行道收拾你们！”
五位公主奇怪极了，自己什么时候变成妖精了。她们一边向圣灵公主解释，一边说明自己的困境，想让圣灵公主帮助她们。谁知圣灵公主听了不但无动于衷，还要杀五位公主。
火公主拿出芳娇火珠，对圣灵公主说：“我们与你无冤无仇，你为什么要杀我们？”圣灵公主轻藐一般地说：“我只是想试试我的魔力罢了，谁知道你们这么不经打，那也不能怪我啊。”
“你太过分了！”*时最不容易发脾气的水公主也看不惯了。
“谁让你们打不过我，你们就活该受我欺负！”圣灵公主见水公主生气了，虽然有些害怕，但却不敢表现出来。
这时，剩下的三位公主也纷纷唤出灵珠，齐声说：“想知道谁厉害，试试不就知道了吗？”
五位公主马上摆开阵势，想要与圣灵公主打一场。这个情景刚好被急急忙忙赶来的五位国王看到了，他们都认为牢房已经不安全了，而且那个圣灵公主就是奸细！
最后，国王们通过协议放出了五位公主，但金木水火土五国的战争并没有就此*息。火公主一人偷偷溜进了火族禁地――火鸢?邸。眼前的一切让她沉迷：鲜花、绿野，还有一丝丝神秘莫测的光环，火公主不禁感叹：“这就是禁地吗？这么美丽，跟天堂一样，一点儿也不像父王告诉我的那么可怕。”火公主从地上拾起几朵鲜花捧在纱裙里，脸上的表情越来越凝重，心想：我是不是中了圈套？她赶紧扔掉手中的花，想要逃出去。可她哪里知道，自己早已经中了计……
大牢中，五位公主惊慌失措地看着圣灵公主。这时，圣灵公主慢慢睁开眼睛来，走到五位公主面前，说：“你们这些妖精，看我不替天行道收拾你们！”
五位公主奇怪极了，自己什么时候变成妖精了。她们一边向圣灵公主解释，一边说明自己的困境，想让圣灵公主帮助她们。谁知圣灵公主听了不但无动于衷，还要杀五位公主。
火公主拿出芳娇火珠，对圣灵公主说：“我们与你无冤无仇，你为什么要杀我们？”圣灵公主轻藐一般地说：“我只是想试试我的魔力罢了，谁知道你们这么不经打，那也不能怪我啊。”
“你太过分了！”*时最不容易发脾气的水公主也看不惯了。
“谁让你们打不过我，你们就活该受我欺负！”圣灵公主见水公主生气了，虽然有些害怕，但却不敢表现出来。
这时，剩下的三位公主也纷纷唤出灵珠，齐声说：“想知道谁厉害，试试不就知道了吗？”
五位公主马上摆开阵势，想要与圣灵公主打一场。这个情景刚好被急急忙忙赶来的五位国王看到了，他们都认为牢房已经不安全了，而且那个圣灵公主就是奸细！
最后，国王们通过协议放出了五位公主，但金木水火土五国的战争并没有就此*息。火公主一人偷偷溜进了火族禁地――火鸢?邸。眼前的一切让她沉迷：鲜花、绿野，还有一丝丝神秘莫测的光环，火公主不禁感叹：“这就是禁地吗？这么美丽，跟天堂一样，一点儿也不像父王告诉我的`那么可怕。”火公主从地上拾起几朵鲜花捧在纱裙里，脸上的表情越来越凝重，心想：我是不是中了圈套？她赶紧扔掉手中的花，想要逃出去。可她哪里知道，自己早已经中了计……
五位国王们来到了大牢前，发现牢里有法力无边的圣灵公主，便想问圣灵公主怎么回事还没说出口，突然发现五颗珠子已经五合一变成了神灵法珠。圣灵公主借着这道光又逃走了。但是公主们身上的伤太严重啦，国王急忙把治愈仙女叫来了，治愈仙女说需要星星闪闪的银光，一瓶生命的甘泉水，彩霞红艳艳的色彩，才能制成彩虹蜂蜜，来救公主。
国王们好不容易找齐了材料。治愈仙女把彩霞的艳丽，星星的光彩，生命的泉水全混合入花粉里用翅膀不停的扇呀扇，一股芳香扑鼻而来。终于酿成了彩虹蜂蜜。治愈仙女把彩虹蜂蜜一勺勺的喂进了五公主的嘴巴里，她们的脸蛋又红润起来美丽的大眼睛又睁开了，国王们高兴极了又飞回到了皇宫里，并把公主们放了出去，可谁知国王们在一片朦朦胧胧的云雾中迷路了，公主们并不知道自己的父亲迷路了。只是在欣赏花朵，这些花红的胜火，粉的似霞，白的如雪，黄的若金，让她们看的如痴如醉。
这里的湖水，静得如同一面*滑的镜子；秀得像一幅美丽的图画；绿得若无暇的翡翠。微风迎面，白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不明的絮，天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿骑在脖子上，飘落在水面上尽情嬉戏。看看花，看看树，再看看那可爱的鱼儿、无拘无束的流云，天地间的一切都那么令人心旷神怡这里简直是仙境，难怪公主们陶醉了。突然公主们发现有什么东西在动，扒开草一看竟是一片大草原，这片草原时不时能看到小松鼠从树上跳到地上来玩耍。不远处，还有几只小野兔在吃草。还能看到鼹鼠。
还有孔雀，他们在草地上跑来跑去。一个士兵跑了过来告诉她们国王们失踪啦，公主们被这突如其来的打击惊吓住了。
虽说莎拉国被分割成五块，可大牢还在一起，五个公主在一起商量逃出去的办法，可是牢中如此阴森恐暗，让头一次来的公主们摸不到头脑。
五个公主虽说法力不错，可她们的魔法有相克相宜，其实将五行合力也不是不可能，但必须要有圣灵公主的帮助。每个公主都有一颗灵珠，分别是：玉羽金珠、圣纤木珠、灵柔水珠、芳娇火珠、馨蕊土珠。还有一位圣灵公主，她的灵珠名叫：圣灵魔珠，她是圣灵国王的小女儿，她的灵珠拥有最强的魔法，可以使任何一种魔法相融合，可圣灵国在一场与宇宙大军的战役中灭亡，但圣灵公主还在，只要圣灵公主与其他五位公主各滴下一滴泪，然后再召唤出六颗灵珠，释放出最强大的能量，唤醒圣灵古国，圣灵国就会重新复活，打败已经被暗黑大帝控制的宇宙大军，让天地重新充满生机。
六位公主的邂逅还要在莎拉国的大牢里说起：那天，五位公主使用了魔法召唤，圣灵公主也就被召唤在大牢里，小公主好像被什么东西碰了脑袋，一直昏迷不醒。五位公主也是无意中使用出魔法召唤，她们被一个不知哪儿来的小姑娘吓得惊慌失措，她们合力反击，没想到被女孩身上的一道金光反射回去，守大牢的士兵赶紧跑来看是怎么回事，发现五位公主被打伤了，连忙去禀报五位国王，五位国王正为此事吵闹的不可开交，一听到最心爱的女儿被打伤了，一激动便打了起来。
五位国王们来到了大牢前，发现牢里有法力无边的圣灵公主，便想问圣灵公主怎么回事还没说出口，突然发现五颗珠子已经五合一变成了神灵法珠。
圣灵公主借着这道光又逃走了。但是公主们身上的伤太严重啦，国王急忙把治愈仙女叫来了，治愈仙女说需要星星闪闪的银光，一瓶生命的甘泉水，彩霞红艳艳的色彩，才能制成彩虹蜂蜜，来救公主。国王们好不容易找齐了材料。治愈仙女把彩霞的艳丽，星星的光彩，生命的泉水全混合入花粉里用翅膀不停的扇呀扇，一股芳香扑鼻而来。终于酿成了彩虹蜂蜜。治愈仙女把彩虹蜂蜜一勺勺的喂进了五公主的嘴巴里，她们的脸蛋又红润起来美丽的大眼睛又睁开了，国王们高兴极了又飞回到了皇宫里，并把公主们放了出去，可谁知国王们在一片朦朦胧胧的云雾中迷路了，公主们并不知道自己的父亲迷路了。
只是在欣赏花朵，这些花红的胜火，粉的似霞，白的如雪，黄的若金，让她们看的如痴如醉。这里的湖水，静得如同一面*滑的镜子；秀得像一幅美丽的图画；绿得若无暇的翡翠。微风迎面，白茫茫、虚飘飘、说也说不清、听也听不明的絮，天飞舞的柳絮，被调皮的雨点儿骑在脖子上，飘落在水面上尽情嬉戏。看看花，看看树，再看看那可爱的鱼儿、无拘无束的流云，天地间的一切都那么令人心旷神怡这里简直是仙境，难怪公主们陶醉了。突然公主们发现有什么东西在动，扒开草一看竟是一片大草原，这片草原时不时能看到小松鼠从树上跳到地上来玩耍。
不远处，还有几只小野兔在吃草。还能看到鼹鼠。还有孔雀，他们在草地上跑来跑去。一个士兵跑了过来告诉她们国王们失踪啦，公主们被这突如其来的打击惊吓住了。
——花仙子读后感汇总五篇
假期里，我认真阅读了《101个经典故事》这本书，受到了很大的启发，《菊花仙子》这个故事给我留下了深刻的印象。
故事写了贫穷的阿牛，在善良的菊花仙子的指点下，用白菊花为母亲治好了眼疾，并把种白菊的技能教给了村上的穷苦百姓。后来，人们将每年的九月九日称为菊花节，以表达对阿牛的怀念。
读完故事，我认为阿牛是一个孝敬母亲的好孩子，我们应该向他学*，假期里，我听妈妈的话，好好的练*钢琴。我还帮长辈倒茶、盛饭，
受到了他们的夸奖。但我知道，我做的还远远不够，我会更加努力，争取做的更棒！
菊花仙子则是一个助人为乐的人，我在班级里遇到了困难，同学们会尽力帮助我，我也很乐意帮助有困难的同学。我们在一起友好相处，感觉非常快乐。
同学们，让我们都做一个孝敬长辈、助人为乐的好孩子吧！
小时候，我读过一本书，名叫《迷人花仙子》。那时候，我只是被花仙子的美貌所吸引，渐渐地，我喜欢上了书中的故事。讲的是一个名叫心宝莲娜的花仙子和一个小女孩麦姬娜之间的故事。她们共同用爱心和勇敢，保护了花仙子的家，也为人类创造了更加美丽的生活环境。
故事中的小女孩麦姬娜，她的爸爸要在一片花地上盖一座工厂，准备铲*花地，正当和工人们讨论的时候，恰巧被花仙子们听见了，她们很担心自己的家园被破坏。其中有一个名叫心宝莲娜的花仙子最勇敢，她主动来到麦姬娜的家，请求她说服她的爸爸，不要在那片花地上建工厂。开始麦姬娜并不相信心宝莲娜说的话，后来心宝莲娜带她去了那片花地，她发现每一朵花里都有一个花仙子。于是，她答应了心宝莲娜的请求。
回到家，麦姬娜立刻找来爸爸妈妈，和他们说起那片花地的事情。他们很惊讶，不知道花里有花仙子，便答应了她的请求，立即打电话通知工人停止施工，但电话没打通，只好开车去阻止建筑工人，可是路上堵车。正在大家一筹莫展的时候，麦姬娜果断地从后备箱里拿出自行车，骑上车向花地赶去。工人们正要开始动工，麦姬娜及时赶到，阻止了工人铲*花地。花仙子的家园保住了，她们过着幸福快乐的生活，最后，花仙子和麦姬娜一家成为了很好的朋友。
从这个故事里，我看到了心宝莲娜的勇敢，花仙子是很怕人类的，但为了其他花仙子和自己的家园不被破坏，勇敢的走进人类生活，并和她们交谈，用自己的力量保护了家园。麦姬娜虽然是一个既霸道又爱攀比的小女孩，但是因为她的爱心和善良，才保护了花仙子们的生活环境，也保护了我们人类自己的生活环境，她的这种品质深深地打动了我。
虽然这只是童话故事，但我们的现实生活不也一样吗？我们也要用爱心去善待各种动植物，保护他们的生存环境，就是保护我们的大自然，让天更蓝，水更清，空气更清新，我们的生活一定会更加美丽！
我七岁的情况下读过一本故事书，书的名字叫《花仙子》，讲的是一个叫心宝莲娜的花仙子跟一个小女孩麦姬娜的小故事，他们用自身的善心与英勇维护了漂亮的花仙子们生活的自然环境，造就了人和花仙子和睦的生活。
麦姬娜的父母有着一家建筑工程公司，她们的职工为了更好地修建化工企业，要用挖掘机把一片有草和花的地区铲成*地上，进而造成花仙子们定居的自然环境被毁坏。心宝莲娜和麦姬娜由于不经意的机遇变成最好的朋友，心宝莲娜把职工即将把自己的佳园铲成*地上的事儿告知了麦姬娜，麦姬娜准备协助她。麦姬娜找来自身的父母，聊了一下花仙国的事儿。她的父母马上驾车前往阻拦自身的施工人员，可是道上拥堵了，幸亏麦姬娜的单车在汽车后备箱里，她把心宝莲娜放到车篓里边，带著心宝莲娜迅速的骑来到花仙国，阻拦了职工的行動。此后花仙国就过到了开心快乐的生活。
上边的这个故事要我了解了，心宝莲娜和麦姬娜的关联。原先心宝莲娜和人类的关联不是友善的，花仙子们很怕人类，可是心宝莲娜她很英勇的前去人类的.生活，文明礼貌的和人类沟通交流，用自身的能量去阻拦她们毁坏自身的生活自然环境。而人类实际上并不了解一些花里边住着花仙子，因此她们提前准备要把花朵和绿草清除掉。当她们开展友善的沟通交流以后，误解清除了，幸福的自然环境获得了维护，人和花仙子和谐相处！
实际上在大家实际生活中不也是那样吗？大家还要用大家的善心去保护小动物们所生活的自然环境，维护大家的自然界，和大自然的微生物和谐相处，大家的生活一定会愈来愈幸福！
我七岁的情况下读过一本故事书，书的名字叫《花仙子》，讲的是一个叫心宝莲娜的花仙子跟一个小女孩麦姬娜的小故事，他们用自身的善心与英勇维护了漂亮的花仙子们生活的自然环境，造就了人和花仙子和睦的生活。
麦姬娜的父母有着一家建筑工程公司，她们的职工为了更好地修建化工企业，要用挖掘机把一片有草和花的地区铲成*地上，进而造成花仙子们定居的自然环境被毁坏。心宝莲娜和麦姬娜由于不经意的机遇变成最好的朋友，心宝莲娜把职工即将把自己的佳园铲成*地上的事儿告知了麦姬娜，麦姬娜准备协助她。麦姬娜找来自身的父母，聊了一下花仙国的事儿。她的父母马上驾车前往阻拦自身的施工人员，可是道上拥堵了，幸亏麦姬娜的单车在汽车后备箱里，她把心宝莲娜放到车篓里边，带著心宝莲娜迅速的骑来到花仙国，阻拦了职工的行�印４撕蠡ㄏ晒�就过到了开心快乐的生活。
上边的这个故事要我了解了，心宝莲娜和麦姬娜的关联。原先心宝莲娜和人类的关联不是友善的，花仙子们很怕人类，可是心宝莲娜她很英勇的前去人类的生活，文明礼貌的和人类沟通交流，用自身的能量去阻拦她们毁坏自身的生活自然环境。而人类实际上并不了解一些花里边住着花仙子，因此她们提前准备要把花朵和绿草清除掉。当她们开展友善的沟通交流以后，误解清除了，幸福的自然环境获得了维护，人和花仙子和谐相处！
实际上在大家实际生活中不也是那样吗？大家还要用大家的善心去保护小动物们所生活的自然环境，维护大家的自然界，和大自然的微生物和谐相处，大家的生活一定会愈来愈幸福！
我七岁的时候读过一本故事书，书的名字叫《花仙子》，讲的是一个叫心宝莲娜的花仙子跟一个小女孩麦姬娜的故事，她们用自己的爱心与勇敢保护了美丽的花仙子们生活的环境，创造了人与花仙子和谐的生活。
麦姬娜的爸爸妈妈拥有一家建筑公司，他们的工人为了建造化工厂，要用推土机把一片有草和花的地方铲成*地，从而导致花仙子们居住的环境被破坏。心宝莲娜和麦姬娜因为偶然的机会成了好朋友，心宝莲娜把工人将要把自己的家园铲成*地的事情告诉了麦姬娜，麦姬娜打算帮助她。麦姬娜找来自己的爸爸妈妈，聊了一下花仙国的事情。她的爸爸妈妈立即开车前去阻止自己的建筑工人，但是路上堵车了，幸好麦姬娜的自行车在后备箱里，她把心宝莲娜放在车篓里面，带着心宝莲娜快速的骑到了花仙国，阻止了工人的行动。从此花仙国就过上了幸福快乐的生活。
上面的这个故事让我了解了，心宝莲娜和麦姬娜的关系。原来心宝莲娜和人类的关系是不友好的，花仙子们很怕人类，但是心宝莲娜她很勇敢的前往人类的生活，礼貌的和人类交流，用自己的力量去阻止他们破坏自己的生活环境。而人类其实并不知道那些花里面住着花仙子，所以他们准备要把花儿和小草铲除掉。当他们进行友好的交流之后，误会消除了，美好的环境得到了保护，人与花仙子和谐相处！
其实在我们现实生活中不也是这样吗？我们也要用我们的爱心去保护小动物们所生活的环境，保护我们的大自然，和自然界的生物和谐相处，我们的'生活一定会越来越美好！
