等妈妈作文 (菁华6篇)

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等妈妈作文1

  放学回家我走出了教室门看见外面风雨交加,回到家中看见慈祥的密码还没回来,于是穿上雨衣、雨鞋,手中拿着雨伞、雨鞋走到了“32中山路”等待这妈妈。

  我站在那里看着车子来的方向。56点钟了,商店的门都陆陆续续关了,我还在那里等待着妈妈,突然来了一辆公共汽车,我高兴极了,公共汽车到站了,下来的人并没有妈妈的影子,我开始懊丧了。

  懊丧的心不久开始高兴起来了,因为有来了一辆公共汽车,到站了,我开始目不转睛的寻找妈妈的影子,可是还是没有妈妈的影子。哎!我深深的叹了一口气看了看路边对 小草,看了看天,看了看花,小草和花被雨水垂大着,慢慢的它们开始睡觉了。我的脚开始发麻了,手也开始酸了,心中想着妈妈很早就出去了倒现在还没有回家。我又看了看周围家家户户都在围这饭桌吃着丰富的晚餐,非常温馨,幸福,可是妈妈还没有回来,我东张西望的看了看车辆。突然又来了一辆公共汽车,车子到站了,第一个下来的就是我的妈妈,我迫不及待的'跑上去抱住了妈妈。妈妈惊奇的说:“女儿,你怎么来了?”我说:“妈妈我是来接你的呀!”我把说中的雨伞和雨鞋递给了妈妈。

  我和妈妈牵着手,消失在了风雨交加的夜晚。

等妈妈作文2

  下课了,我飞也似的往家里冲,希望能早点回家,路上遇到同学朱雅晴的妈妈,打声招呼吧。算了,没必要,我边想边跑。

  终于到了家门口,我连喘气都没喘,就敲了敲门,没有回响,我又敲了敲,没有任何动静,我大喊起来:“妈!我回来了,开门呀!”咦,怎么还是没声音?我脑子里想来想去,做出各种猜测:妈妈在睡觉吗?不会的,都5点了;在洗澡?那也不会没声音呀;在上厕所?怎么可能拉那么长时间,便秘也不至于吧!难道发生了什么事?我脑子里出现了一个奇怪的想象:妈妈被绳子绑者,嘴巴被封着,一个强盗在偷东西……我鼓励自己别乱想:没事的,没事的。

  过了一会,我听见有人上楼的脚步声,来了来了,但来的不是妈妈。唉!啊,又来了,还不是妈妈……又来了,不是……又来,还不是,怎么妈妈还没回来?这时,邻居的.哥哥――林浩来了,他叫我给妈妈打电话,可惜,没打通。我彻底绝望了。就在这时,又有人上楼了,听着这熟悉的脚步声,我的心又燃起了希望之火。呀!是妈妈!我终于松了口气。

  原来,妈妈去接我了,临走时又忘记带手机了,在路上遇到了朱雅晴妈妈,聊了一会儿。唉,早知道这样,当时就应该跟朱雅晴妈妈打声招呼了,害我等那么久,唉,真是的……

等妈妈作文3

  星期天下午,我写字学书法回来,准备到妈妈的医院去,和妈妈一起回家,等我到了以后,我大声喊道:“妈妈,我来了!”

  有个护士阿姨说:“你妈妈还在给生孩子的人做手术呢。”“啊,那还要等多久呀?”“不要等多久了,十几分钟还不到。”阿姨说,“你去玩会儿电脑吧!”

  过了一会儿,妈妈的.手术终于做完了,我见妈妈急匆匆地从楼上下来,忙问:“妈妈,你怎么这么慢呀!”

  妈妈说:“这哪儿叫慢呀!做手术本来就要细心嘛!”

  “为什么呀?”我说,“怎么不快点儿呢!”

  “因为,如果快的话,出了事故,那是要负责任的。”

  “哦。”我说,“原来是这么回事呀!”

  我等妈妈清理好东西后,就高兴地和她一起回家了。

等妈妈作文4

  放学回家我走出了教室门看见外面风雨交加,回到家中看见慈祥的密码还没回来,于是穿上雨衣、雨鞋,手中拿着雨伞、雨鞋走到了“32中山路”等待这妈妈。

  我站在那里看着车子来的方向。56点钟了,商店的门都陆陆续续关了,我还在那里等待着妈妈,突然来了一辆公共汽车,我高兴极了,公共汽车到站了,下来的人并没有妈妈的影子,我开始懊丧了。

  懊丧的心不久开始高兴起来了,因为有来了一辆公共汽车,到站了,我开始目不转睛的寻找妈妈的影子,可是还是没有妈妈的影子。哎!我深深的叹了一口气看了看路边对 小草,看了看天,看了看花,小草和花被雨水垂大着,慢慢的它们开始睡觉了。我的脚开始发麻了,手也开始酸了,心中想着妈妈很早就出去了倒现在还没有回家。我又看了看周围家家户户都在围这饭桌吃着丰富的晚餐,非常温馨,幸福,可是妈妈还没有回来,我东张西望的看了看车辆。突然又来了一辆公共汽车,车子到站了,第一个下来的就是我的妈妈,我迫不及待的跑上去抱住了妈妈。妈妈惊奇的说:“女儿,你怎么来了?”我说:“妈妈我是来接你的呀!”我把说中的雨伞和雨鞋递给了妈妈。

  我和妈妈牵着手,消失在了风雨交加的夜晚。

等妈妈作文5

  一天放学后,我在家写作业,天空乌云密布,不久后下起了倾盆大雨。我想:妈妈*时很辛苦,回来时还给我辅导作业今天她没带雨伞,还被淋成落汤鸡的。想到这里,我拿了雨伞,到车站去接妈妈。

  来到车站,雨下的更大了,风一阵一阵地吹过来,我有些凉意。

  突然,一辆公交车上*了,车窗上仿佛出现了妈妈的背影,我兴奋不已,连声叫妈妈!妈妈!,因为我的'声音太大,所以引来全车的人都看着我,那个被我称为是妈妈的人也转过来,原来不是我妈妈,我觉得好尴尬,红着脸,低下了头。

  我想:妈妈可能会去了,或者正加班呢正当我要回去时,又想:万一妈妈还没有回去怎么办?于是,我又留下来,等了好几辆车,就是等不到妈妈,这是,风非常大,冷得我直打啰嗦,我想:妈妈会不会出事了?不然怎么还没回来?我越想越恐惧;越想越害怕;越想越着急

  但是,我很快又镇定下来,想:妈妈是大人了,会自己照顾好自己的,说不定是加班,晚点回家。

  就在这时,妈妈回来了!我兴奋地叫起来,赶紧跑过去,拿出伞帮妈妈挡雨,妈妈脸上笑成了一朵花,我们母子俩无比幸福地回了家。

等妈妈作文6

  一天放学后,我在家写作业,天空乌云密布,不久后下起了倾盆大雨。我想:妈妈*时很辛苦,回来时还给我辅导作业今天她没带雨伞,还被淋成落汤鸡的。想到这里,我拿了雨伞,到车站去接妈妈。

  来到车站,雨下的更大了,风一阵一阵地吹过来,我有些凉意。

  突然,一辆公交车上*了,车窗上仿佛出现了妈妈的背影,我兴奋不已,连声叫妈妈!妈妈!,因为我的声音太大,所以引来全车的人都看着我,那个被我称为是妈妈的人也转过来,原来不是我妈妈,我觉得好尴尬,红着脸,低下了头。

  我想:妈妈可能会去了,或者正加班呢正当我要回去时,又想:万一妈妈还没有回去怎么办?于是,我又留下来,等了好几辆车,就是等不到妈妈,这是,风非常大,冷得我直打啰嗦,我想:妈妈会不会出事了?不然怎么还没回来?我越想越恐惧;越想越害怕;越想越着急

  但是,我很快又镇定下来,想:妈妈是大人了,会自己照顾好自己的,说不定是加班,晚点回家。

  就在这时,妈妈回来了!我兴奋地叫起来,赶紧跑过去,拿出伞帮妈妈挡雨,妈妈脸上笑成了一朵花,我们母子俩无比幸福地回了家。


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等妈妈作文 (菁华6篇)(扩展1)

——等妈妈作文(二十)份

  等妈妈作文 1

  寒假的第二天,我家的大花猫下了四只小猫崽儿。猫妈妈对它们可疼爱了,给它们舔舔毛,抓抓痒,还亲吻它们……

  可是,不幸的事情发生了。

  这天,猫妈妈可能吃了被毒死的老鼠,看样子它难受极了,一声一声地**着、哭泣着。一会儿上炕,一会儿下地,不知怎样才好。最后,它终于倒在地上不动了。不知是饿了,还是想妈妈了,小猫们一个劲儿地“喵、喵……”叫个不停。猫妈妈听见儿女们的叫声,艰难地睁开了眼睛,用无神的目光,哀怜地盯着它的儿女;又用力挪动了几下身子,看样子想爬起来,去亲吻儿女,或是喂喂儿女,也或许是想跟儿女道一声“永别”吧?它是多么牵挂着它的儿女呀!

  它终于死了,可它却没有闭上眼睛,它的凄哀的目光仍然没有离开它的孩子。母亲走过来对我说:“它放心不下它的儿女呀!咳,可怜天下父母心!”

  猫妈妈死前的情景,常常浮现在我的眼前!母亲的话语,也总是回响在我的耳边……

  等妈妈作文 2

  我有一个非常爱家、爱我、爱生活的妈妈,她把我的生活照顾得无微不至。我总在想,能为妈妈做些什么,于是,我想到了偷拍。

  我的妈妈很勤劳,每到周末,妈妈总是会找出一大堆脏衣服,把它们一件件洗得干干净净,而且,里面有一大半都是我的。一次,我看见妈妈正在那里弯着腰低着头一下一下地搓洗,有一缕头发调皮地“跑”到了前面,我站在旁边赶紧打开相机,抓拍到了妈妈用手背把头发捋到耳朵后面的镜头。看着放大的照片,我突然发现,妈妈的额头上还有一层汗珠呢。

  妈妈手也特别巧,她每天都会给我做香喷喷的菜肴,让我这个小吃货吃得饱饱的,爸爸也整天在“埋怨”,他之所以现在这么胖,都怪妈妈做的饭太香太美味了。有一次,我又悄悄拿起相机,站在正在炒菜的妈妈身后偷偷拍了一张。看着照片上妈妈挥舞锅铲的样子,仿佛都能闻到饭菜的香味。

  我的妈妈还很爱美,不但整天把我们打扮得漂漂亮亮的,还会在家里种上许多好看的花草装点房间。前几天,她插在花瓶里的梅花开了,妈妈特别开心,不仅经常给它们换水,还给它们补充养分呢!有一次,我趁着她低头闻花香的时候,站在远处又偷偷拍了一张。照片里的妈妈,可真是“人面桃花相映红”啊!

  除此之外,我的妈妈还很爱看手机。每天吃过晚饭,她就会抱着手机看个不停,有时候还会莫名其妙地突然笑几声。每晚洗脚的时候,我和妈妈面对面坐着,她还要低头玩会手机。一次,我就从头顶偷偷拍了一张:虽然妈妈就坐在我面前,可我觉得照片里的妈妈却离我很远。

  妈妈,妈妈,我多想你能直起腰,抬起头,让我为你揉揉肩吧!

  等妈妈作文 3

  温暖的笑容,总是出现在妈妈的脸上,妈妈就象是一面镜子,每当她关心别人,我就在学*如何关心别人,她也会让我看清自己的优缺点。妈妈的爱总会在我开心、难过和生气时浮现,当我从学校开开心心的回家,妈妈的心情彷也跟着变好了,每当我生气时,妈妈总是愿意当我的出气筒。

  在我的心目中,妈妈就像那慈祥的太阳,温暖了我, 妈妈在我的眼中时常充满着活力,妈妈就是靠着这股活力来帮助我在人生中的任何事,她那炯炯有神的眼睛,看起来充满了生气,在我心中的妈妈是一缕阳光,让你 的心灵即使在寒冷的冬天也还是能感受到温暖如春,妈妈在我的脑海里永远永远的印在上面了,她是能让我从心情低落里救出来的人。

  妈妈在努力的做家事时,那一种表情对我而言是最美的,在她做家事时,她不准别人挡到她的那一种表情,虽然很凶,但是在我的眼中是美丽,当妈妈带我出去玩的时候,她的那一种愉悦,我也开始跟着她一起开心。

  妈妈我想对你说,谢谢你让我有了温暖,谢谢你给我一个安全的家,谢谢你给我一个健全的身体,妈妈你就象是天上最美的月亮照耀着我,妈妈我想对你说”有你真好”。

  等妈妈作文 4

  我们每个人在小的时候,都可能等过自己的妈妈,等妈妈说一种什么体验呢?也许是一种非常令人值得期待的,也许是人焦虑又激动的。我不知道你们有没有等过自己的妈妈,总之,我是等过的,那种感觉,让我怎么都无法忘记,心里怀着期待和紧张,时不时朝远处眺望,只希望能见到妈妈走来的身影。

  我清清楚楚的记得那一次,那一次是我上幼儿园的时候,那个时候我们都很小,老师都不让我们自己一个人回家,必须要父母来接我们,以确保我们的安全。于是放学的那个时候,我就一直在校门外等待,我盼着妈妈快点过来接我回家,我的目光时不时地眺望着。

  其他的小朋友的父母都过来了,接走他们的孩子,而我却在那站着等待。我的心很焦急,心里一直在想,妈妈,你怎么还不过来接我回家呢?看着别的小朋友都拉着爸爸妈妈的手,背着书包,乐悠悠地走出校门。我心里越发焦急,同时,有一股失望的感觉油然而生。

  我害怕妈妈没有过来接我,因为妈妈很忙,也许她会很晚过来,可是我一个人在这里很害怕。我的朋友要走时,便会问我,你的妈妈还没有来吗?我都要回家了!我听了之后,不知有多伤心,仿佛在下一刻,我就要哭出来了,但是我依旧忍住了,我看着远方,对朋友说,我妈妈很快就会来接我了。

  我的朋友听了之后,就离开了。慢慢的,天已经黑了,我等了许久,最终蹲在地上,我很难过,突然间,有一个声音从我头顶穿了过来,“孩子,妈妈来晚了!”我一听,顿时抬起头来,才看见妈妈。我顿时激动地抱着妈妈,和妈妈一起回家。

  等妈妈的感觉真得很让人焦急,却又会无比的激动和开心。

  等妈妈作文 5

  小鸟感谢蓝天,因为蓝天任它自由飞翔;小鱼感激池塘,因为池塘给它水分;蓝天感谢白云,因为白云给它添加了美丽。而我则要感谢您――妈妈。

  我还记得那天晚上,月亮挂在天上,发着幽幽的光。家里,妈妈不再像以往一样去给弟弟喂奶了,因为她要给我复*。复*了一半,我就好困好困,好想睡觉。复*到半夜之后,妈妈还要喂弟弟吃奶。她一天一般只睡四个小时,比我还累。想到这里,我感到有一丝愧疚。

  妈妈*时除了帮我复*,还陪我去打球。为了让我好好打球,她也去约课程,有了她的陪伴,我打球才会更认真。

  我总是觉得心里好暖,但有时却不敢对妈妈说我的感受。终于有一天我对妈妈说,我感谢她。妈妈知道了我的感受,很高兴,忍不住流下了眼泪。

  感谢妈妈,她让我学会了学*要认真;感谢妈妈,她让我知道了运动的重要性;感谢妈妈让我学会了专注。

  等妈妈作文 6

  一天夜晚,我睡的正香突然被一声音给吵醒了。我打开灯,看一看钟,原来已经十一点多钟了。我听清楚了声音的来源,便马上走过去看。原来是妈妈在看书呀!看书也就算了,妈妈一边看书,一边把书上的字给读出来。我便问“妈妈我读书时,是默读,而你却大声的朗读出来,这是为什么呀?”妈妈说。

  “我要把书中的好词好句给记下来。”我说你读可以,但别把爸爸给吵醒了。”妈妈说:“好的,你快去睡觉吧。”我打着哈欠说:“好的!”

  正当我准备走时,我看见妈妈坐在床边缘,就好像一个跷跷板一样,左边动一下,右边动一下。我对妈妈说:“等一会你睡觉的时候去中间一点,以免晚上从床上滚下来。还有不要睡太晚了,你明天早上还要上班呢!”妈妈不耐烦的说:“好了,好了,快去睡觉吧。时间一分一秒的过去了,我起床的时间也到了。我起床去看妈妈。居然让我大吃一惊的是,妈妈竟然滚到床底下。我心想:妈妈呀!妈妈呀!叫你昨天不听我的话,现在好了滚到床底下,又由我这个小当家来收拾残局了!

  我看着爸爸睡得那么香,妈妈脸上带着笑意。而我是沮丧的。我怕爸爸着凉,拿了一床被单给爸爸盖上。而妈妈呢!裹的像一个蚕茧,眼睛还有黑眼圈呢!

  妈妈手上拿着书,嘴巴流着口水,手摆得特像一只老鼠。我心想:要是妈妈昨天晚上不坐在床边缘,结果就不会是这样了。

  这次,我受到了妈妈深深的影响。从此以后,我便像妈妈一样爱看书了!

  等妈妈作文 7

  今天上午,我做了一些作业,拉了十五分钟小提琴之后,心想:“做作业和拉小提琴真没劲,做点什么才来劲呢?”一会儿之后,我想到了一个好爽的办法,那就是:给妈妈出张试卷,让妈妈也尝尝考试的滋味!想到这,我抽出一张八开纸,拿了一支圆珠笔,就趴在地上出起试卷来。

  爸爸妈妈下班回到家,看见我趴在地上弄来弄去,以为我在地上玩,就叫我起来。这时我把试卷拿给妈妈看,妈妈说:“你这一张试卷是要考谁的?”我答曰:“考您呀!”

  这时爷爷说可以吃饭了,妈妈去洗手了,我却像模像样地继续写着。我趴在地板上,觉得身子有点凉了,就赶忙到桌子上去写。我肚子饿了,还是忍着继续写下去。等到实在忍不下去的时候,我才匆匆忙忙地吃了午餐。午餐吃完后,我一口气把试卷出完了。

  妈妈午睡刚一醒过来,我就把试卷交给她,让她做。妈妈把试卷做完了,让我评分。我发现妈妈有些题不会做,我可不客气地扣分。分数算出来了,我大吃一惊地叫道:“怎么!”妈妈说:“怎么啦?大惊小怪的!”我说:“还能怎么,您只考了62分,怎么搞的?”妈妈伤心的说:“哎哟,我的天哪!”于是,我在试卷上写了一句评语:“有退步,请努力啊!”

  等妈妈作文 8

  我与妈妈*时很少吵架,但是在高三一年时间内无数次争吵,一切都是因为学*,学*!

  高中时我喜欢看小说,十分迷恋,不过学*成绩没有退步,但是我的进步也十分缓慢,所以为此我们吵架很多次。

  我这个人看小说有一个自己内心深处的规则,就是在家里看,学校里只能学*,我从来没有在学校看过一次;因为在学校学*一天到晚以后,就想要看一会放松一下自己,但是母亲觉得这是在浪费时间,所以就不允许我。不过现在想来想去觉得家长当时是对的,因为这个会影响学*,成绩也会下滑。

  小说,我现在已经差不多放弃了,只是在无聊的时候看看,不过这时候就有一些晚了,明白为什么了!所以我希望大家都要听父母的话,不过父母也可以多次劝说,有时候可以在吃饭时看看,其他时间家长们可以监督检查一下,时间久了,就会忘记,我就是因为父母当时太强硬,所以我就适得其反。

  我现在想对妈妈说一句:“对不起!”

  等妈妈作文 9

  如果给我一支画笔,让我画一幅画,那么我一定要画我的妈妈。

  首先,我要先画妈妈的嘴,因为这张嘴总是教导我努力读书,使我加倍发奋;告诉我做人的道理,让我学会宽容、谦让。她不但要教育我,还要教育自己班上的学生,因此,妈妈的嘴总闲不住。

  画完妈妈的嘴,就要画妈妈的头发了。她有一头乌黑柔顺的头发,却比较杂乱。因为妈妈每天都要忙着上班、下班,买菜、煮饭、洗衣服,晚上还要备课到深夜,因此,就不太注重修饰头发了。

  接着,便是妈妈的眼睛了。妈妈的眼睛不大也不小,眼球是浅棕色的。妈妈看书的时候,总是聚精会神的,别人怎么叫都没反应;她对待班上的学生,总是很温柔,可是,她一旦生气,那愤怒的眼神真叫人害怕,不过只要不惹妈妈生气就好了。

  最后,我要画妈妈的心。这时一颗适时变化的心,有时硬得像石头,有时软得像棉花。每当我学*不认真时,妈妈的心就硬得似石头;我听话、生病时,她的心,就软得似棉花了。

  “谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,虽然爸爸去世了,您很孤单,肩上的担子好重,但我一定会茁壮健康地成长,早日报答您的爱。

  等妈妈作文 10

  天已经黑透了,家里的电也**了,我和弟弟瘫在沙发上,四肢无力地耷拉在沙发上,额头上豆大的汗珠浸湿了头发。也不知这是几时,可门外仍不停有动静,我和弟弟摸索着走到了院子里,抬头仰望,只见空中宛如一块黑色的布,上面镶嵌着几颗大宝石。站在外面凉爽极了,我和弟弟提议去接妈妈回家,于是我们穿过了寂静的小路,不知不觉走到了路口。

  这里简直是灯光的世界,我和弟弟兴奋极了。自从家里的电**了后,我就再没见到一点灯光了,那一盏盏的路灯,如同卫士一样,昂首挺胸为人们照亮回家的道路,再加上一串串红灯笼,更是为整条大街锦上添花,一眼望不到头。

  我向远处眺望,星星点点的灯光出现在我的眼前,一闪一闪的',黄色的,蓝色的,白色的,紫色的灯光使人看得眼花缭乱,这些灯光正在慢慢的移动,慢慢的向前逼*。可以说每过来一个白点的灯光,我们都以为那是妈妈,可又一次次地失望。这不,又一束灯光渐渐*了,我自信满满地对弟说:“这个百分之百就是妈妈那辆电动车。”灯光越来越*,眼看就到跟前了,却丝毫没有要转弯的意思,哎!还不是妈妈,后来陆续来了几辆,也同样被我猜错了,我失望极了,低下头。此时,一个熟悉的声音传到我的耳边:“含菲,你俩在这儿干啥?这么黑的天,多不安全。”妈妈推上头盔的挡风,埋怨道。

  妈妈,你每天起早贪黑的,风里来雨里去的,我该怎么报答你呢?

  等妈妈作文 11

  今天,我要给妈妈点个赞,好好地夸夸她。

  我先夸妈妈孝敬老人。有一次,妈妈买了很多水果,叫爸爸开车,带我去看望外公和外婆。到了外公和外婆家,妈妈忙问:“爸爸,您身体还好吗?”外公回答:“挺好的。”她对外公外婆问寒问暖。接着又来到外公和外婆房间,把房间打扫得干干净净,又把被子床单拿到太阳底下晒,晒好了再把床铺好。

  我再夸妈妈关心我的学*。有一次,我有一道数学题不会做——“用40米长的铁丝围一个正方形或一个圆形,它们的周长是多少?”我一时想不出来,妈妈给我分析道:“你看,铁丝是40米长的,围一圈变成一个正方形或一个圆形,围一圈的长就是周长的意思,你说是多少?”我恍然大悟,写上了“周长40米。”妈妈说:“对了。”

  我还要夸妈妈勤劳能干。有一次,家里的地板很脏,地上有很多纸屑,还有很多黑色的东西粘在上面。妈妈忙用扫把把纸屑扫干净,又用拖把把黑色的污点擦掉。我从书房走出来,看到了干净的地板,心想:是谁把地板擦得这么干净呢?我的目光转向妈妈,只见妈妈满头大汗,哦,这就是妈妈辛苦的结果。家里时常保持整洁,多亏有勤劳的好妈妈。

  我为妈妈而自豪。

  等妈妈作文 12

  放学回家我走出了教室门看见外面风雨交加,回到家中看见慈祥的密码还没回来,于是穿上雨衣、雨鞋,手中拿着雨伞、雨鞋走到了“32中山路”等待这妈妈。

  我站在那里看着车子来的方向。56点钟了,商店的门都陆陆续续关了,我还在那里等待着妈妈,突然来了一辆公共汽车,我高兴极了,公共汽车到站了,下来的人并没有妈妈的影子,我开始懊丧了。

  懊丧的心不久开始高兴起来了,因为有来了一辆公共汽车,到站了,我开始目不转睛的寻找妈妈的影子,可是还是没有妈妈的影子。哎!我深深的叹了一口气看了看路边对 小草,看了看天,看了看花,小草和花被雨水垂大着,慢慢的它们开始睡觉了。我的脚开始发麻了,手也开始酸了,心中想着妈妈很早就出去了倒现在还没有回家。我又看了看周围家家户户都在围这饭桌吃着丰富的晚餐,非常温馨,幸福,可是妈妈还没有回来,我东张西望的看了看车辆。突然又来了一辆公共汽车,车子到站了,第一个下来的就是我的妈妈,我迫不及待的'跑上去抱住了妈妈。妈妈惊奇的说:“女儿,你怎么来了?”我说:“妈妈我是来接你的呀!”我把说中的雨伞和雨鞋递给了妈妈。

  我和妈妈牵着手,消失在了风雨交加的夜晚。

  等妈妈作文 13

  奶奶家养了一只猫妈妈,那天她生了四只小猫。自从猫妈妈生了小宝宝以后,它非常高兴,天天和小宝宝嬉戏,总是带着它们走来走去。

  星期六,我吵着妈妈带我回奶奶家去看小猫。

  那四只小猫啊……真叫可爱!我给它们都取了名,浑身乌黑的是老大;黑耳朵的是老二;黑手黑脚的是老三;背上一块黑,尾巴稍上一截黑的是老四。其中老四最调皮,它老是追着小鸡跑,把小鸡吓得东躲**,而它却高兴地回到猫妈妈身边撒娇去了。

  后来,老四不见了,猫妈妈一边叫着喵呜……喵呜……一边紧张地到处找,好象在说宝宝……宝宝……,正在猫妈妈快急疯了的时候,老四慢慢地从鸡屋里走了出来,绕着猫妈妈又撒起娇来了,它们终于可以团圆了,我看到猫妈妈怜惜地舔着老四。

  时间不早了,妈妈早就在催我回家了,我依依不舍地离开了奶奶家,一路上我还在想老四的事情,我想妈妈对我也是这样的吧。

  等妈妈作文 14

  妈妈的脸像一张晴雨表,有时春光明媚,有时电闪雷鸣,有时绵绵春雨。

  生气时就电闪雷鸣,狂风暴雨。眼睛瞪得圆鼓鼓的,眉毛像波浪线,脸都变的黑黑的,看了真让我吓得想逃跑。

  高兴时就春光明媚,开心的都形容不出来了,就像小孩子一样。眉毛弯弯,眼睛像弯弯的月牙一样,一张小嘴就会凑过来在我的脸上“吧嗒,吧嗒”地亲了又亲,弄得人家痒痒的,我也高兴极了。

  但是,有时她很难过,也会下起绵绵春雨。有一次,我不小心感冒,发高烧,打了几天的点滴都不见好,妈妈日夜守护着我,看见她憔悴的面容,安慰她说:“妈妈,别难过,明天我就会好。”这时,妈妈就下起了绵绵春雨,弄得我不知道怎么办才好。

  我喜欢妈妈开心的样子,让我感觉就像春天里暖暖的阳光一样。

  等妈妈作文 15

  谁是我们最伟大的老师,谁是我们最亲的亲人,就是妈妈!妈妈用她的力量,让我们像一颗小树苗一样,茁壮成长,我们就像那一棵棵小树苗,在阳光下健康成长。

  妈妈是伟大的,有一次练*,我考得不好,回家后,我的心,似乎就像要跳出来似的,“怦怦”直跳,妈妈看见了我的样子,并没有说什么。作业完成后,妈妈才问我考的怎么样,我不知道该怎么说,就“嗯嗯……啊啊……”了半天,妈妈见我半天说不出来,就问:“是不是考砸了?还是考得不好?”“嗯,考得不好,呐,给你。”我低低的说,但妈妈没有说什么,只是把我叫到房里,和我一起把这张卷子分析了,分析完后,妈妈问我如果再做一遍你知道吗?我说知道,下次我一定少错点,我一定会认真对待以后的。

  看,妈妈多么伟大呀,妈妈还是我们最亲的亲人呢。

  妈妈是我们最亲的亲人有一次,我发高烧了,我只听见耳边一阵嗡嗡的吵闹声,就是不知道是谁,不过,我还是听的出那是妈妈的声音。后来,我醒来了,但是肚子已经饿的“咕咕”叫了,妈妈急忙跑出去,给我买吃的,是我最喜欢吃的关东煮,我狼吞虎咽的把它全部吃完了,肚子也就不叫了,但是我的脚已经麻木了,妈妈又急忙来搓,搓到我的腿不麻了为止,水挂完了,妈妈又跑去叫护士,接着,妈妈又帮我摁住,之后,便回家了。一到家,我就爬上床,躺下来睡了,而妈妈在一旁笑眯眯地看着我,直到我睡着后才离去。三天后,我的烧退了,因为妈妈一直在不停地为我跑来跑去,泪水模糊的我的眼睛,妈妈看到后,一脸微笑的说:“傻孩子,哭什么?”我把眼泪擦去,望着妈妈苍白的脸,泪水再次模糊了我的眼睛……

  妈妈就像一朵美丽的花,我们就像花里的一片叶子。让我们在阳光的沐浴下健康成长!

  等妈妈作文 16

  咚咚!咚咚!我试着又敲了几下,仍然没有人开门。

  “真奇怪,还是没有一点儿声响。”我嘟囔了一句,更加用力地敲门,并把耳朵贴在门上,侧耳倾听屋子里的动静。“妈妈睡着了吗?”我想,“不会吧。*常妈妈总是听到一点儿动静就醒了呀。”

  接连敲了几下,我终于失望了。“唉!妈妈真的不在家。”我叹了口气,下了楼。

  在楼洞口,我等着妈妈。一分钟过去了,妈妈两分钟过去了……还是没有回来。邻居经过这里,问我:“怎么,你们家没有人吗?我刚才听到你家的门响了一声,大概是你妈妈出去了。”

  这时,我想起了一句妈妈曾经交待我说的话:“如果家里没有人,就到你叔叔家里去。”按现在的情形,只好非去不可了。我无可奈何地看了门洞一眼,又一次满怀希望地将小区大门扫描了几遍,还是没有发现妈妈的身影。

  我慢慢地走在去叔叔家的路上,走一步一扭头。正当我快到叔叔家时,仿佛是心电感应似的,我不由自主地转了一下头,只见一个身穿浅红色的长袖上衣,下穿黑色长裤的中年妇女,手提着大袋小袋的菜,正急匆匆地走向我家所在的门洞。

  啊!是妈妈!我赶紧转过身,飞快地向妈妈跑去。

  等妈妈作文 17

  我的妈妈“笨”得出奇,她不会像别人妈妈一样化妆,购物,甚至连自己想吃的东西都不会买……就拿我买鸡柳这件事来说吧,她也要“笨”一次。

  记得那一次,我放学回家,突然闻到了鸡柳的香味,只见那一个个美味的鸡柳在向我打招呼,把我肚子里的贪吃虫给勾引了出来,我对妈妈说:“妈妈,我想吃鸡柳。”妈妈听后二话不说,便买了鸡柳给我吃,当我吃得津津有味时,妈妈让我给她试一下味道,自私的我竟然拒绝了,她没说什么,只是笑笑。

  第二天,我还想吃鸡柳,又怕妈妈因为昨天的事批评我,可鸡柳的香味实在是太诱人了,我忍不住吞了好几次口水,最终还是没有经住考验,小心翼翼地说:“妈妈,我想吃鸡柳。”妈妈还是笑眯眯地给我买了一袋香喷喷的鸡柳,压根儿就不记得昨天的事,真是够“笨”的。鸡柳刚一到手,我就夹了一根给妈妈吃,妈妈连忙夸我长大了!

  妈妈为什么那么“笨”,我似乎明白了。

  等妈妈作文 18

  “小时候,妈妈对我讲,大海就是我故乡……”每当我唱起这首歌,一股爱海之情便油然而生。

  站在海边,海风轻轻地掠过来,使人顿觉心旷神怡。一望无际的海面上,白帆点点,轮船呜呜叫着向前行驶,浪涛卷了起来,欢快地簇拥着船儿向前飞奔。海燕一会儿在高空飞翔,一会儿又箭一般地俯冲下来,贴着海面低飞。

  孩子们望着大海,都禁不住一个个跳下水去,就像扑进妈妈的怀抱。孩子们嬉戏着,一会儿捉迷藏,一会儿打水仗,尽情地享受着大海给予的欢乐。浪头一个接一个向孩子们头上打来,孩子们笑着、闹着,去追赶那一个个远去的浪头。每个来海边的人,都不会空手而归。瞧,孩子们正翻开一块块石头,寻找螃蟹。可螃蟹不愿就这样被抓去,它正在东逃西窜,那被抓住的就举起两把大鳌去夹孩子们的手。贝壳,是小女孩最喜爱的,在太阳光照耀下,沙滩上许多贝壳闪闪发光,惹人喜爱。有的像花,有的像手……螺壳像号角,它是顽皮的男孩子最心爱的东西,打起“仗”

  来可用得着呢!

  大海就是妈妈,她总是用低沉的声音教育我们:应该有宽广的胸怀、不屈的精神。

  大海妈妈,你晒黑了我们的皮肤,也给了我们童年以欢乐和健壮的体魄。

  啊!大海妈妈,你迷人的风光,使我陶醉;你宽广的胸怀使我敬佩,我怎能不深深地爱你!

  等妈妈作文 19

  今天放学回家,我前脚刚踏入家门,就看到邻居阿姨一边拉着妈妈的手,一边不停地向我妈妈说谢谢。我心想:妈妈肯定又做什么好人好事了。

  我像往常一样回到自己的卧室,把书包放好,然后转身轻轻地把门关上,静静地贴在门边上,尖起耳朵,开始“偷听”妈妈和阿姨的谈话,因为我想把事情探个究竟。

  过了不到一刻钟时间,我终于把事情的来龙去脉弄清楚了。原来是楼下阿姨家的女儿慧慧生病了,便在家休息。为了让慧慧不落下学*,妈妈主动去帮忙,每天像老师一样抽出固定的时间,给慧慧辅导功课。怪不得,妈妈每天早上都这么匆忙,原来妈妈送我和弟弟去上学后,要立刻去给慧慧辅导功课了。在妈妈精心辅导下,慧慧的功课不仅没有落下来,还进步不小。在这个学期的期中考试中,成绩排名比之前前进了好几名。怪不得阿姨这么高兴地来向我妈妈道谢呢。

  我蹑手蹑脚地回到我的卧室,眼前不断涌现出妈妈做过的好人好事:帮隔壁阿姨带小孩;送楼下奶奶去看病;帮忙接送同学上学等等,事无巨细,数不胜数。做好人好事,在我妈妈眼里已经是举手之劳、*以为常的事情。每次和妈妈在小区里散步,我都能看到好多认识或不认识的爷爷奶奶叔叔阿姨主动向妈妈打招呼。妈妈一直教育我们:在别人遇到困难时,我们都应该毫不犹豫地伸出援助之手,贡献出自己的一份力量。

  想到这里,我拿出自己的日记本,认真地写下:妈妈是我的好榜样,是我的骄傲。妈妈,我爱你,我一定向你学*,通过自己的努力,学*更多的知识,帮助更多的人。

  等妈妈作文 20

  日历一天天地被欣欣撕掉,明天就是欣欣的`生日了。妈妈说过要回来给欣欣过生日的,还说要为欣欣买一个大大的泰迪熊。想到这儿,欣欣的脸上浮现出了幸福的笑容。

  欣欣的妈妈是一个医生,每天早出晚归,抗战在非典的第一线。*时欣欣连妈妈的面儿也见不着。爸爸是又当爹来有当妈。除了工作,还得照顾欣欣的饮食起居。欣欣虽然不常见到妈妈,但爸爸的爱依然使欣欣觉得很幸福.明天就是欣欣的7岁生日了,妈妈会回来吗?

  第二天,欣欣一睁开眼睛就看到爸爸坐在床边,爸爸笑着对欣欣说:"欣欣,妈妈今天会回来哦,所以我们要把屋子打扫得干干净净的,欣欣愿意帮帮爸爸吗?"愿意!妈妈回来欣欣最高兴了."于是,懂事的欣欣帮着爸爸擦桌抹地,还拿出了自己舍不得吃的巧克力,说妈妈回来后给妈妈吃.到了晚上,欣欣捧出了早就买好的蛋糕,插上了七根蜡烛,坐着快乐地等妈妈回来给她过生日。

  "当当当......"时钟敲了9下,妈妈还没回来.爸爸不忍心看着欣欣这样等下去,便对欣欣说"欣欣,我陪你先睡觉吧,等会儿妈妈回来了,我来叫醒你,行吗?""不,"欣欣说,"妈妈答应会回来就一定会来,我一定要等妈妈回来过生日."爸爸无奈地摇了摇头,陪着欣欣一起等.虽然,他知道妻子不会回来了,但依然等待着,盼望奇迹出现。

  10点了,爸爸轻轻地抱起熟睡的欣欣,放到床上,为欣欣掖好被子。欣欣还念着“妈妈一定会回来的,一定会回来的。。。。。。”

  第二天早上,欣欣在床头发现了一张卡片,上面写着:欣欣,妈妈没有给你过生日,真对不起。但医院的叔叔阿姨们更需要妈妈,我相信妈妈的欣欣一定能理解妈妈的。卡片的右下角画着一只可爱的泰迪熊。欣欣抱着卡片开心地笑了,“妈妈,我一定会等你回来的!”可她不知道,卡片上的是爸爸的笔迹。。。。。。


等妈妈作文 (菁华6篇)(扩展2)

——等妈妈小学作文(精选五篇)

  等妈妈小学作文 1

  妈妈有一头又黑又卷的长发,165厘米的个子,较胖的身材和一双会说话的眼睛。

  妈妈工作很认真,经常加班加点,还被评为省先进个人呢!妈妈很关心我,她陪我弹钢琴,搞学*,打羽毛球。还教我骑单车,让我参加作文、奥数等课外培训。但她也很严厉,有一次我贪玩,忘记做作业,她硬是要我把作业全部做完了才准睡觉,直到深夜2点,我的屁股也被她打得开了花。妈妈是个有爱心的人。她不仅爱我,也关爱有困难的人。工资虽不高,她每月从工资里捐出10元给困难职工。她身体不太好,还无偿献血。现在,妈妈的单位撤了,她要面临第二次择业。她已38岁了,仍发奋学*,她要是遇到问题,还虚心向我请教,我也会给她讲解呢!

  我要加倍努力,用好的成绩来回报妈妈。要主动帮助妈妈做些家务,让她腾出时间来好好学*,以好的成绩迎接新的单位挑选!

  等妈妈小学作文 2

  今天是三八妇女节,是妈妈的节日,我心里想,我一定要给妈妈亲手做一份礼物,表达我的爱。

  做什么呢?我想来想去,有了一个好主意。

  我找来彩纸、剪刀、彩笔、双面胶,先在一张纸画了一个小孩儿举着手跑的形状,又做了一颗大心,和他的手连了起来。然后在心上写上了对妈妈的祝福,再配上两颗小心,表示我和爸爸都爱妈妈。最后,我又精心地用彩纸和双面胶做了一个包装盒,还用彩带了扎了起来,虽然简单,但是里面却包含着我对妈妈的感恩之情。

  我做好后,先把礼物藏在了背后,让妈妈猜。可是妈妈猜了好久也没猜出来是什么。当我把礼物打开送给她的时候,妈妈一下子惊呆了!惊讶地说:“这难道真的是我的儿子做的吗?真是太精致了!”然后妈妈高兴地搂住我笑了,亲了又亲。

  我想对妈妈说:“谢谢妈妈养育我这么大,我以后要好好学*,报答妈妈。”

  等妈妈小学作文 3

  “慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归……”这是唐代著名诗人孟郊写的一首关于母亲的诗,感情写得多么真挚啊!写了母亲对我们的关怀、爱护,母亲是多么伟大啊!

  母亲她因我而老去,几道皱纹刻记着岁月的沧桑,一双乌黑的眼睛,细嫩的皮肤变得粗糙,一张小小的嘴巴,与我交流,矮小的个子,她是一位絮絮叨叨的母亲。

  每次,他看到我在玩游戏总是唠叨起:“作文写了吗?英语背了吗?数学会了吗?做阅读了吗……”我却总是对她说:“等一会儿,等会儿再做。”我知道您是为我好,而我却这样对您,我发誓,从此以后我要好好的对待您,要好好的报答您对我的哺育之恩。

  记得有一次,我放学不小心摔了一跤,脸上摔出一大块血红的印记。回到家,您看到我的模样,大声喊道:“怎么整的?跟谁打架啦?”“怎么可能,我怎么可能和别人打架?”我忍着痛回答道:“不小心摔了一跤。”“看你不小心的,摔成什么样了!”妈妈责备的说,“没事儿啊。”我蛮不在乎的说,妈妈拿出纱布,沾上药水给我消毒,然后又用药水给我敷上,妈妈叮嘱我说:“下次小心点儿。”“嗯。”妈妈叫我躺一会儿,我转过身去,泪水从眼里涌了出来。

  妈妈,我爱你。

  等妈妈小学作文 4

  快吃早饭时,我看见女儿一边忙着整理玻璃茶几,一边像大人一样嘟囔着:“看这茶几上乱七八糟的,碗垫也放在这儿!”说着拿起那个镂花的碗垫把它铺在餐桌上。

  吃完饭我刚放下碗,女儿就急忙收拾起来去洗刷。“还有一个呢!”吃饭较迟的爸爸敲着自己的碗叫道。“我知道,一会去刷。我先给自己加上星星。”女儿从容不迫地回答。那气度,俨然一位老练的家庭主妇。(顺便补充一句,其实茶几并没有乱到可以用‘乱七八糟’来形容的地步,那只不过是女儿为了奖励自己而寻找的借口。)

  看着女儿的身影在屋子里轻盈地飘来飘去,我不禁为自己的得意之作暗自高兴。

  女儿自觉乖巧,勤奋好学,成绩优异,人见人夸。但是只有做母亲的最了解自己的孩子,我清楚地知道她的缺点:对劳动不够热心。别家孩子看到大人打扫卫生,也急忙拿扫帚掂拖把的,我的女儿却极少主动帮大人干活。如果我不是一个教师,如果我不是一个比较“狠心”的妈妈,那么现在恐怕女儿连收拾书包、洗脚、洗袜子这些小活都还不会干。

  为了鼓励女儿主动干活,同时培养她的劳动能力,我经过再三考虑,想出了一个办法:设计一个“家庭表现评价表”,根据每天劳动的情况添加五星。(这个办法老师们在学校里常常采用)为了不至于太枯燥,同时也让孩子有机会多得几颗星星,我把相对于她来说比较容易的学*也作为评价项目。表格如下:

  家庭表现评价表

  时间

  学 *

  劳 动

  作业

  弹琴

  英语

  练字

  洗碗

  整理

  洗袜等

  拖地

  (水*限制,表格复制不完整)竖行填写时间,横行里相应的位置画五星。我给女儿商定,一周内*均每天至少得六颗星,可以奖励一次。至于奖什么,她可以自己决定。我把这个想法对女儿一说,她欣然同意。我还提出让她自己加五星。这样一来,女儿跟我抢着刷碗抹桌子,臭袜子也不再乱扔一气了。我发现书桌上也变得比原来整洁多了。女儿每天干完活就忙着给自己加星星,我看在眼里,喜在心头。另外,每天按时完成作业,不出错,加一颗星;每天学*三个英语单词,会背会默,加一颗星;哪天练字了,弹琴了,加星,反之则没有。表上的星星在一天天地增加。有次我发现有两颗星星有被消笔涂掉的痕迹,问她原因,她说:“本来想加上星星再去洗袜子裤头,结果没有洗成,就去掉了。”呵呵,还蛮自觉的。

  经过一个多星期的训练,孩子的劳动积极性明显提高,一些家务劳动仿佛已经成为她必修的功课而不用我再提醒了。如果有客人在,我轻轻吩咐一声“把碗洗了吧。”女儿会心甘情愿地收拾碗筷,洗刷干净。这样既给自己创造了加星的机会,又在客人面前露了脸,何乐而不为?

  不过我也信守承诺,上个星期天就给她买了美味的QQ小面包,以适当的奖励有效带动孩子劳动的积极性。

  我由衷地感觉到,孩子懒惰是父母的错,不能怪孩子。一向心疼女儿,事事都愿意代劳的丈夫颇有同感地点点头:“是啊,凡事都在于引导。”

  等妈妈小学作文 5

  妈妈照料我的生活很辛苦,既要工作,还要做家务。*常总要板着脸,我想要妈妈多些笑容。

  早上,我从床上起来,看妈妈还没起来,我就想给妈妈做顿早饭,妈妈一定会大吃一惊,我越想越高兴。

  妈妈是北方人,特别喜欢吃面,干脆给妈妈做碗面好了。于是我打开电炉,炉子上放稳锅,锅里倒点香油,把切好的葱放到油锅里面,倒点酱油和胡椒粉,小巧的铲子在锅里升腾飞舞着,嗯,好香呀,炒了几下,就放上些水,只见锅里升起一团“蘑菇云”,一阵“哧哧”的响声,我盖上锅盖,等待水开。我的动静那么大,会不会把熟睡的妈妈吵醒呢?我跑到妈妈的房间门口听了听,我听到妈妈轻轻的鼾声,证明妈妈没醒来,我又返回厨房继续劳动。

  可以放心大胆地做了,我又往锅里倒了些水,不一会,水就“咕嘟咕嘟”地开了。我揭开锅盖一看,只见绿葱片已经漂到了水面上,而汤水又泛着水花吹着泡泡,我拿出妈妈昨天买好的干面条,下到了沸腾的锅里,刚才手里还直直的面下到锅里就变软了,我感觉差不多了,就把面捞了起来,装进了碗里,端到了桌上。

  正好妈妈也醒了,从床上下来,睡眼蓬松地打开门说:“宝贝儿,饿了没有?”我拉着妈妈的手走到客厅,指着桌上的面兴奋地说:“妈妈,我已经做好了。”妈妈疑惑地走到桌前拿起筷子尝了尝,脸上露出久违的笑容。

  妈妈笑了,妈妈笑得就像花一样。


等妈妈作文 (菁华6篇)(扩展3)

——以等为题的作文 (菁华6篇)

以等为题的作文1

  失败的感觉你一定体会过。

  测试不地关,未进理想的学样,比赛未得名次……。失败的滋味不会是甜的,人的一生,不可能一直是一帆风顺的,遇上挫折是再所难免的,只不过有人摔跤的多一些,有的少一些摆了。可以说,人是在不断摔跤、再重新爬起来这个漫长路程中前行的。

  经常,人们说“失败是成功之母”,“失败过后才会是成功”。但是,要知道“失败”的下一站可不是“成功”,它不会通往终点,而是来到一个岔路口。这个岔路口分出二条路,一条是心灰意冷、一蹶不振,这条路通往真正的失败;另一条是汲取教训、总结经验,这条路会通向再失败,或是失败的反面——成功。但是,只有踏上这条路,才有希望通往成功。因此,一个人遭到了失败,并不意味着就是最终的结局。问题在于:站在这个岔路口中,自己选择的是哪条路。

  十九世纪时,有一位将军,吃了败仗,落荒而逃,躲在农场的草堆里,遮避风雨。心里是又气愤又懊恼。茫然间,他看见墙角有只蜘蛛正在风雨中织网,网丝一次次被吹断,它一次次重结,毫不气馁,终于把网结成了。将军深受激励,后来重整旗鼓,终于在战役中打败对手拿破伦。他就是史上著名大奖——威灵顿。

  失败并不可怕,懦弱和退缩才是可悲的。失败是个未知项,在失败之余,只有充满勇气,那么才能从“失败”这个岔路口,找到通向成功的道路。

以等为题的作文2

  今天,我品味出了四季的味道。

  春天的味道是温暖甜蜜的。瞧,燕子急切地想吃甜食了,她不怕困难、不怕寒冷地飞来品尝春公主派发的美味的、温暖的蜜糖呢。树苗娃娃迫不及待地把用春公主发的蜜糖一口吃下,那久久孕育的芽儿一下子就长了出来,满世界都充满了生机盎然的翠绿;冰冻了几个月的湖水,听燕子说春公主正在给大家派发蜜糖,马上露出欣喜的笑容,浑身充满活力地向春公主奔去,想快点吃到那美味的蜜糖。终于见到春公主了,吃了蜜糖的湖水,兴高采烈地开始满世界的旅游,去为农民伯伯灌溉那肥沃的田地。

  夏天的味道是炎热的、酸酸的。你看,知了收到了夏王子给的美食,一口吞下,热的他“知了,知了”地到处向人们宣告:夏天来啦!河马吃了夏王子发的美食后,热的他一骨碌跳到水里,享受那舒适的“温泉浴”。

  秋天的味道是凉爽的、甜中带酸的。果树吃了秋仙子给的果糖,凉爽的把久久孕育的'果子宝宝一下子生了出来,果农们迎来了又一个丰收的季节。

  冬天的味道是冰凉、酸酸的。冬姑娘给了狗熊一大块蜜糖,狗熊吃了一个激灵,冻的他马上钻进被窝,一个冬天也不见他可爱的身影。

  美丽的四季,充满了不同的的味道,我们的生活和四季一样,有温暖甜蜜、也有酸甜苦辣,就是有了这各种各样的味道,我们的生活才这么美好,每天徜徉在幸福的海洋里。

以等为题的作文3

  在日常生活中我们总逃脱不了各种各样、花样百变的问题。也许面对各种突如其来的难题,我们会不知所措,手忙脚乱,心跳加速。也许我们不想面对它,也许我们想故意躲开它,但它总有gps,随时会找上门来。

  记得那是一个初秋的晚上,天气依然是那样的闷热,一切都是那样的宁静。一个人在家的我有一种发自内心的寂寞,一切都是一样的*常。时间慢慢的流逝,又到了睡觉的时间。与往常一样,我进了卫生间,随手关上了那已快腐朽的门。只听见它“吱吱”几声,不带走一片云彩,就把我独自一人留在那并不宽敞的地方,一切依然是那样寂静。

  一道道工序都已完成,这时的我根本没有认识到一道难题的来临。正当我小心翼翼地去开那扇陈年老旧的门时,它好像又一次有了活力,强硬的要跟我作对。不管我怎样使劲,它依然丝毫不动地挺立在门框里。那真的可以说是“吃奶的劲”都使上了,但还是没斗过这个老顽童。

  刚洗完澡的我又出了一身汗。我像只无头苍蝇一样不知所措,呆呆地坐在椅子上,不由得从内心最深处涌上一股恐惧的感觉。

  每一次鼓起勇气去和它战斗,都被它顽强的抵抗所摧毁。刚才的一身热汗也演变成一身冷汗。这是我心里越发的紧张,也越发的害怕,也许是因为当时太胆小了。

  我没有更好的办法,时间也在慢慢地流逝。难道真的要坐以待毙?真的要等到妈妈回来?这漫长的等待我是无法忍受的。

  受到几次打击的我最后一次鼓起了勇气。古人云:天将降大任于斯人也,必先……”,这一次是老天对我的考验。

  我冷静了下来,也许是急中生智,我想到了那强硬的工具。我从抽屉里取了那把很大的螺丝刀,这是我最后的王牌了,我把所有的希望都寄托在了它的身上。

  由于这“老顽童”的锁已有些生绣,拧起来也是一样的不容易。但毕竟只是一把小锁,这对于我还是不在话下。经过几分钟的“艰苦奋斗”,这把经过岁月磨练的锁,终于被我硬生生地拆掉了。虽然是黑夜,我却看到了美好的光明。这一次,我“吃奶的劲”终于解决了这个“老顽童”,我长舒了一口气,终于cameover了。

  因为那些冷汗、热汗,我又重洗了一次,这一次我想关门都关不上了。庆幸的是,我终于解决了这个难题。

  也许在我们生活中还会遇到各种各样更难解决的问题,我们不能向它屈服,一定要鼓起勇气去解决它。每一道生活中的考题都在磨练你,增加你的社会生活阅历,我相信,所有的题目都是有解的,只要你勇于挑战!

以等为题的作文4

  “福兮祸之所伏,祸兮福之所依。塞翁失马焉知非福矣?”

  光韵流年换满腹经纶,万股层叠堆得一将成名。也许你曾以曲觞流水之乐避官政刑场之苦,也许你或以鸢飞戾天之志博身前身后之名。交换这一概念交织一生,小至市井商贸大或国策邦交。有交必有换。

  当苹果掷于牛顿头上,他为之倾其毕生换得万有引力的真理,当国破山河碎呈于鲁迅眼中,他毅然弃医执笔以为匕方换得医人心的大义。当你仰望伟人名家所创的丰功伟绩时,慨叹之际仍羡慕不已。然而驻足不前的你更应该俯下早已因仰望过久而肿涨的首,注视此时“*凡”的自己:有交换方有所得,有牺牲方有获取,有耕耘方有收割。付出你的努力,你亦不*凡。

  清末,*封建王朝最后一缕残枝败叶,风雨之际摇摇欲坠。强敌环绕于身侧,枭雄搜刮敛财,百姓苦不堪言。当英法联军舰队咄咄逼*之际,清庭却依旧的说出“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无”的一隅狭见。闭关锁国,大清的铁骑依旧奔驰于天朝。清廷不想改变现状,亦不想交换科技军工,洋务运动与百日维新在清廷的固执中只不过是昙花一现。迫于大国尊严,他决不会牺牲帝国的铁骑强弩去易得蛮夷的军舰火炮;迫于地大物博,他亦不会去付出男耕女织耸起工厂咆哮;士兵的子弹喂饱了几许的私囊,战舰的火药又花销至何人寿宴?终焉,枪鸣湮灭了蹄踏,机车咆哮了山河。末代皇帝溥仪即位,八国联军侵华。中华民族陷入了*百年的民族屈辱史。

  以史为镜,鉴史明心。祸与福,成与败亦不全在天意,正是有了人为的耕耘才会得到收获的甜美。正是八年的不屈抗战与百年的不懈奋斗才换来了今日的自由安和,国盛民昌;也正是中华儿女付出了青春年华为祖国殚精竭虑才换来了今日的举世闻名,扬名列强。交换的天*总等价于付出与回报之间。成功不一定是努力必达但是不努力却一定不成功。但只要奋斗,去尝试,去交换,谁又焉知非福?付出努力就不会*凡。

  当李白交付功名引酒一觞诗百篇,当*交付毕生为中华崛起书国史,当华夏子嗣交付心血为血脉相承不息止。付出了,就定有意义,努力了就决非白费,且茗茶展卷笑谈之。

  不要再原地驻足,路上虽荆棘遍布,前途或险象环生,但不经过吃苦又怎能换来甘甜?汗水散落心间绽成花,疲累之际定芳香扑鼻。交付你的滋润,沿途定会画出一幅山水。

  交与换,付出之后当尝收获,你亦不*凡。

以等为题的作文5

  妈妈常说:丈夫是山,儿女是水。妈妈还说:靠山山倒,靠人人跑。

  如今妈妈只剩下水了,山跑了,也倒了。在我六岁的那年,我爸就和另一个女人跑了,跑得无影无踪。我是妈妈仅剩的财富,我要为她争脸。

  回家的路上,我行走如风,因为我的书包里夹着一张大红的奖状,我很快乐,即使路上没有一辆公共汽车通向我们村。和我一起走回家的小刚却很急——他打了电话让他爸来接他的,我也打了电话的,但是我知道我妈只会在村口接我。

  冬天的日头很短,太阳的光辉像扫帚一样,扫过了最后一片乌云后,天便迅速地暗了下来,小刚的父亲来了,骑着一个小摩托,载上了小刚之后这个很热情又很虚伪的胖男人说:“小兵啊,要不你也坐上,咱都是邻居”。“不用了,谢谢,我一会也就走到了”,其实他家的摩托只能载两个人,何况又是两个胖子,我很同情那辆摩托,真的。

  冬天的风很大,我还没有听见小刚说再见,小摩托便没有影子了,我讨厌这个胖男人,当我考得比小刚低的时候,他立马来到我家,问这问那的,目的就是炫耀,我很不在乎,甚至鄙视他,但看着母亲失落的眼神,我便告诉自己——不能输,为了母亲。

  快到村口了,我睁大眼睛盼着妈妈的出现,“小兵妈可能要给他找个后爸了。”小店门口人的鬼头鬼脑地商量着,看见我又忽然停了声。

  一语激起我心中的千层浪,回家的路上,再大的风也无法吹开我心头的褶皱,回到家,看见母亲正趴在桌子上,睡着了。

  我心中陡然有了一股怒火,猛地将书包望桌子上一摔,冲进了自己的房间。

  母亲被我砸醒了,忙追着问:“小兵,你还没吃饭吧?妈给你做了好吃的哦!”“是给那个相亲的做的吧。”我默默地想着。

  “你是埋怨妈妈没有去接你吧,其实妈妈重感冒,实在动不了了。”“你不是去相亲去了吗?”“已经退了,小兵,我不会丢下你不管的,我本来只是想多个人来供养你,后来一想妈妈还不至于老成了那样。”妈妈咳得上气不接下气,突然我觉得自己是多么的荒唐。

  我哭了,哭得肆无忌惮。

以等为题的作文6

  “枉我对你抱这么大的希望……”,教室中,班主任正用恨铁不成钢的语气数落着我这次考试的不尽人意。此刻,我的内心百感交集。

  因为这次期中考试,我骄傲自满,没有认真复*,遭遇滑铁卢,成绩惨不忍睹。在班主任口水炮弹的洗礼中,我的脸已经红得可以挤出汁来了。昔日班上名列前茅的我哪有过如此不堪的窘态。

  老师终于大手一挥,我便强拖着迈不开的双腿将位置搬到班里最后一排,与“调皮蛋们”为邻了。众所周知,最后一排是一个特殊的地区。班主任把我“流放”到这个地区,难道是准备放弃我了吗?我的心隐隐作痛。不行,我不要这样,我要做回原来的我,我要重新得到班主任的认可。我暗暗地给自己定了一个目标,默默地将这份等待藏进心中。

  接下来的这段时间里,班主任依旧乐呵呵地上着课,可他却像无视于我的存在,以往课上对我照顾有加,时不时与我交流眼神,可现在答题也不叫我了,课上几乎不会看我了,连课后表扬的名单中也没有了我。我心里实在不是滋味,在受挫中愈发高举了自己的右手,愈发提高了自己答题的音量,终于我捕捉到班主任难得的一瞥,可就仅此而已。接下来一段时间,班主任对我不闻不问。我不甘地叹了声:“等待老师的再次认可真的好难,究竟他看到我的努力了吗?”

  日子一天又一天地过去了,我心里的那份等待随着时间的流逝彻底淡了。不知不觉我已调来后排三周了,新一轮的考试也即将来临。

  “小z,去办公室,班主任找你。”小a突然叫住了我。我一头雾水:“班主任找我?”

  我敲了敲门,忐忑地进入办公室。班主任开门见山地说道:“自期中考试我把你调到最后一排,到现在也有三周了吧。这三周你的表现我都注意着,我看到了你的努力。其实你不是没有实力,而是没有用心,知道吗?三周以来,我一直在等着你精彩的表现!继续加油!”

  班主任这突然的鼓励让我的心蓦地触动了一下,我的鼻腔中充斥着酸涩。原来我在等他的关注,他也在等我的努力啊!我恍悟了。

  此后,为了心中等待已久的认可,也为了做最努力的自己,我卯足劲冲刺!经过一周不懈的努力和考场不错的发挥,许久的等待终于在班主任欣慰的眼神中画上了圆满的符号。

  让等待成真其实不难,只要我们愿意付出努力!


等妈妈作文 (菁华6篇)(扩展4)

——初二中等学生评语 (菁华6篇)

初二中等学生评语1

  1.李阳,活泼可爱是你的名片,身为英语课代表的你勤奋刻苦,工作认真负责,成绩优秀,是老师眼中品学兼优的好学生。只是有时早上会迟到,如果以后能够加快做事情的速度,那就更好了!

  2.你很自信,有目标,这是好事,但你对自己要求不太严格,造成你的成绩起伏不定,很不理想。有时不能正确看待学*上的一些(评语)小挫折,有急躁情绪。希望你能吸取教训,认真总结,不断充实和完善自己,为将来打下坚实的基础。

  3.你自我管理能力很强,无论在哪你都能严格要求自己。美中不足的是:上课回答问题不积极,今后能经常看到你大胆举手发言吗?你有一个聪明的头脑,学*成绩很好。凭着你的聪明和勇敢,如果用在学*上,哪一科又在你的话下呢?

  4.余汉雨,你是一个懂事、善解人意,令人信任的女孩。作为纪律委员,你是老师的得力助手。在学*上也较努力,但却常常无法取得理想的成绩,关键还是你不够踏实,老师希望你今后在继续干好工作的同时,更加严格要求自己,争取让成绩更上一层楼!

  5.*时的你总和同学和睦相处,每次劳动总是抢着干,你忠厚,老实,对老师和同学都有爱心,处处为别人着想,你能做到这一点,真是了不起,你学*认真,字写得越来越漂亮了,教师希望你课后多看课外书,提高自己的语言表达能力。

  6.现在的你变得越来越可爱了,你的脑子灵活,再加上自己爱好,老师更喜欢你了,作业能做到按时完成,这对于你来说,确实不容易,上课时能做到专心听讲,不开小差,要能控制自己,能做到这一点你真了不起,老师想不着你会变得这样好,老师相信你今后将会成为我班出色的学生。

  7.肖紫梦:你是一个开朗可爱的女孩子,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,爱劳动。尽管你的学*成绩还不够理想,但你有坚定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。

  8.是一个很有修养的学生,对待同学总是谦虚友好,对待学*是毫不怠慢。在校,你是一位好学生,尊师守纪,团结同学,不错。你刻苦踏实的学*精神很让我喜欢。你勤奋好学,思维敏捷,但我总担心你后劲不足。望你记住:一分耕耘,一分收获。

  9.艾徐阳:你是一个敢讲真话、能做实事,善于思考,具有一定办事能力的女孩,你能与同学朝夕相处、融洽和睦,老师希望以后在学*方面再花一点心思,积极动脑,让自己的学*更进一步!

  10.老师的印象中,你聪明,有才智。你能以身作则,严格遵守学校的各项纪律。课堂上,你大胆争论,勇于畅抒己见。这学期的进步很大,很少有不能完成作业的现象。几番努力,成绩已经有所进步;来日方长,学*应更一丝不苟。愿你在知识的海洋里遨游,做一个强者、胜利者!

  11.你是个听话懂事、善解人意、令人信任的女孩。学*认真,成绩优异,。但是班干工作,你不够主动大胆。你有时只是埋头在自已的小天地里,对集体活动,班级纪律欠热心。希望你*时多带动班级中其他的同学,共同进步。更希望你有敢想敢干的作风,提高自己各方面的能力,为班集体作出更大的贡献。

  12.在老师眼里,你是一个聪明,活泼善于开动脑筋,勇于探索,富有进取心的好学生。"胸中有丘壑。"你是个深藏不露的孩子,从你不经意的言谈中就知道你懂得很多。一切似乎都很完美。只是你进取心不够强烈,有时容易自我满足。希望明白,强烈的进取心,优秀的成绩,是你走向成功的基石;诚实的态度,聪明的头脑,是你一笔丰厚的人生财富,珍惜它们,在这个充满竞争的环境中,你会更好的把握自我,实现理想,走向成功。

  13.你的表现不差,你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度,作业也能按时完成;说你表现不很好,是因为你不能做到积极主动(在各个方面),学*是要有积极的进取心,做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事,只是你没有表现出来,下个学期把它表现出来,好吗?老师在等你,大家都在等你。

  14.性格内向不是什么缺点,但过于内向就不好了,一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动,在集体活动中和大家融洽相处,不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了,学*成绩也会好的。

  15.*常表现一般,对学*兴趣不够强,上课不能专心听讲,经常讲话或发呆,导致成绩一直较差。望以后能注意改正不补,加强学*,争取更大进步。

初二中等学生评语2

  1.你的学*劲头足,目标清楚,基础扎实,各科知识都很拔尖;能模范遵守学校的各项规章制度,从开学到放假,没有请过假,没有迟过到,实在是难能可贵,与同学之间关系非常融洽,乐于助人。但是人毕竟是社会的人,要学会把自己放到集体当中去,"临渊慕鱼,不如退而结网",要敢干把自己的美展示给人看。新春之际送你一句话相信自己,你就能真正扼住生命的咽喉。春节快乐!

  2.首先我代表全班三十八位同学从内心深处向你说一声"谢谢!"你做事,思考问题丝毫不让须眉,有主见有魄力,具有很强的自信力;热爱班集体,无论是打理同学们的生活,还是参加班级的集体项目,都为班级赢得了荣誉。"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。"你有很多的优势,你有很多的闪光点,但是你的成绩有下滑的趋势。我以为你要对自己"残酷些",切忌一曝十寒。新春吉祥!

  3.你为人极有个性,学*上的自觉性很强,成绩名列前茅,从你的名次来看,每次考试都在第七名,这说明你是很有实力的,也同时说明你还有许多地方值得挖掘,值得改进。你有时觉得我对你比较严(这是我的猜测,语言上的些受不了。我是这样认为的你是一块好钢,我有义务,有责任使你成才。不行春风,难得秋雨。通常有信心未必会赢,没信心一定会输。新年快乐!

  4.你是一个非常有信用的男子汉,团结同学,爱护公物,热爱班集体,积极参加元旦的文艺汇演,思想纯洁;作为班上的劳动委员,工作大胆负责;你的学*目的明确,准时到校,依时开门,保质保量地完成作业。上课专心听讲,学*成绩优异。只是你的文科相比之下差了一点,特别是语文表达有待提高;其原因是你对语文没有兴趣。新年已经开始,你如要有大的变化的话就决对不能对语文的学*。新春吉祥!

  5.李礼同学担任班级学*委员,思想品德好,集体荣誉感强,积极配合班主任与其他班委开展工作,主动积极,任劳任怨,工作出色,有较强的组织管理工作能力,深为同学信服,为人心胸开阔,乐于助人,而且有理想,有抱负,渴望通过自己的奋斗实现自己的人生理想,渴望自己的人生能与祖国民族人民融为一体。学*上勤奋刻苦,肯钻好思,有较好的独立分析解决问题的能力,成绩优异,每次考试均保持年级前名,李礼年秋季学期被学校评为"三好学生"还能积极参加各种集体活动,有较好的审美能力。身体健康,心智强劲,符合优秀学生干部的标准。

  6.张礼同学在校期间能自觉遵守校纪校规,尊敬老师,团结同学,热心为同学服务。在学*上,能按老师的标准去做,上课能够认真听讲,按时完成作业。三年来学*成绩良好,并通过自己的努力,一直都处于进步之中;作为班上的宣传委员,她能关心班集体,积极组织班级的各项宣传活动。多次获得板报评比前三名好成绩,为班级增光,得到师生的一致好评。在技能方面,通过努力获得了本专业中级技能等级证书。希望持之以恒,在新的环境中更上一层楼。

  7.你的内心与外表一样忠厚热情。对于班里的事情,你总是很积极认真去完成,集体的荣誉你时时放在心上。这学期你的成绩进步不大,并非你不努力,而是方法上有问题,没利用好课余时间抓紧学*,*时也不敢发问。但愿你多学多问,持之以恒地努力下去,你会取得好成绩。

  8.你是一个懂事老实,积极上进的孩子,热爱劳动,也很听话。对生活有勤俭节约的好*惯,对老师同学有礼貌。上课能认真听讲,但是心不够"专",由于基础较差,*时也很少问老师,学*问题得不到及时的解决,所以成绩偏后,老师希望你今后能在学业上多下苦功夫,努力吧!

  9.你是一个非常听话懂事的学生,能够团结同学,尊敬师长,能够遵守学校的各项规章制度,讲文明有礼貌,但你的性格内向比较胆小,常常不敢问老师问题。在学*上虽然能够认真专心,可由于基础比较差,难以跟上步伐,老师希望你今后能够改掉那些不良的*惯,把所有的心思和精力放之于学*,相信你成绩一定会好的!

  10.你活泼好动,十分热爱集体,为班级活动出谋划策。在活动中你表演的节目受到了大家的好评,也让老师对你有了新的认识。在生活上,你严于律己,乐于助人,完全可以成为大家的楷模,在学*上,希望你听讲更专注,尤其要大胆积极地发言。*时要泛阅读注重积累和灵活应用,期待你能发挥潜力,实现心中的梦想!

  11.你是一个热情开朗的学生,尊敬老师,与同学相处愉快,热爱学校生活,集体荣誉感强,遵守学校纪律,不迟到,不早退,喜欢参加课外活动,自觉锻炼身体,有责任心,班干部工作认真,能协助老师管理班级,有上进心,能虚心接受他人的意见,学*较主动,能吃苦,成绩优良,老师希望以后上课能积极举手发言!

  12.你是一个诚实憨厚的学生,能虚心接受老师的教育,你思想上积极要求进步,但又常常不能严格要求自己,能热爱班集体,希望学有所长,但你还缺乏刻苦踏实的学*作风,以致学*成绩比较偏差,上课精力困乏,老师希望你今后能够改掉那些不良的*惯,把所有的心思和精力放之于学*,相信你成绩一定会好的!

  13.你是个尊敬师长,团结同学的学生,积极参与班集体活动,在校综合表现一般。本学期的后半学期,你的纪律出现松弛状态,上课专心的程度不够,在学*方面下的工夫不够深,作业质量不佳,以至于成绩徘徊比较后。即将进入九年级了,是要向高中冲刺,还是向中考低头,只有你自己能改变,加油吧!时间的宝贵的。

  14.学*认真刻苦,生活节俭,处世大方。成绩较稳定,保持前列。热爱劳动,主动维护好班级环境,受到老师同学的好评。望今后能乐观开朗些,主动参与些文体活动,从各个方面来培养锻炼自我!

  15.开朗外向的你不失温柔细致,快人快语亦掩不住你善良的品质;班级的荣誉,你分外珍视,同学的困难,你鼎立相助,老师的教诲,你虚心接纳。面对繁重的学*任务,你逃避过,你彷徨过,但终于坦然面对,奋起直追,成效显著,成为班级后来居上的典型。望以后坚持不懈的努力,取得更大的进步。

初二中等学生评语3

  1.人生中的许多事情,只要想做,都能够做得到;该克服的困难,就要凭自己的力量去克服,成功贵在坚持!学*你能够取得很好的成绩,那是因为你人很聪明,但是总是缺少一点向前冲击的那股动力,多数的时候是以沉默来代替,也许许多的机会就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的发展,在适当的时候也要发出属于自己的声音,因为这代表着你的气势!

  2.人生是被一个又一个亮点照亮的,而为了创造新的亮点,你可能需要随时忘记你正在拥有或曾经拥有过的荣光!你的进步是你自己努力的结果,,但是是对过去的一个评价,你所面临的又是新的起点,大家又在同样的起跑线上出发,你应该认识明白这一点而更加努力的去拼搏,因为抓住这样一个良好的机遇并不容易,所以不要轻易放弃。摆正心态,努力前进!

  3.真诚的希望你能早日认识到这一点,把精力多投入到学*上,首先从课堂抓起,向分钟要效率,课后及时完成作业,想想老师催交作业时的感受,难道不是很难忘吗?

  4.英国有句谚语:“胜利者永不放弃,放弃者永不胜利”。成功者聪明在永不停歇前进的脚步,永不放弃勤奋的追求,即使失败了一千次,也还要进行第一千零一次的努力。不管你是哪一次成功,你一定要有胜利者永不放弃的这种精神,千万不能够半途而废!人正是由于有顽强的毅力存在才充满活力,由于你的勤奋和努力,是你取得了不错的成绩,由于你热心,得到了同学的赞誉,希望你能永不放弃,在奋斗中更显精彩!

  5.虽然我们无法改变人生,但我们可以改变人生观,虽然我们无法改变环境,但是我们可以改变心境。态度就象是磁铁,不论我们的思想是正面还是负面的,我们都受到它的牵引!面对困境,你现在所需要就是改变你的态度,不要为暂时的落后而负担太重,象*说的,”放下包袱,开动机器”,当然,这里的机器是思想器官,你的努力很快就会变为现实!不要因为眼前的一些琐碎小事而迷失了你的奋斗目标和前进方向!

  6.你,学*成绩拔尖,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;*时说话细声细气,但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!

  7.很高兴看到你的进步。你是个聪明学生,你很会听课,待人谦和,希望今后的你对自己更高标准、严要求,且目标始终如一,长期坚持不懈,你必然会出乎其类,拔乎起萃!世界上没有干不了的事情、实现不了的目的,只有没有毅力不能坚持目标的人!只有怕苦怕累半途而废的人!老师希望你能成为更优秀的中学生。

  8. xx,老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学*中大胆施展自己的才干,使你更加出色。

  9.虽然本学期你的学*成绩起色不大,但是你在其他方面的表现还是很不错的,毕竟,要在这个人才济济的环境脱颖而出不是一件容易的,但只有我们做到自己的最好也就问心无愧了,毕竟第一只有一个,。你可以记住这样一句话:遇到一项工作,你的第一反应是立刻行动!因为一个立刻开始行动的人更具竞争力。而你目前所缺少的就是这种雷厉风行的作风,这也阻止了你的工作效率的提高!希望你能够及时地认识清楚自己的这个特点,在今后的生活中取得良好的成绩!

  10.成功来源于自己,世界上没有什么事情是不能够做到的,只要你想做,只要你有了坚强的毅力,再大的困难也无法让你趴下!虽然你比别人在学*中更加艰难一些,但是你永远不要因为这一点而气馁,虽然生活中遇到了种种困难,但生活不相信眼泪!放下包袱,轻装上阵,努力拼搏,这是最好的抉择,在这个基础上继续努力吧,希望每天都是你自信的笑容

  11.你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学*上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;*时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。

  12.对于工作,你尽心尽力,纪检的工作认真负责,只是还缺少一种”霸气”,老师很感激你一学期为班级所做的一切;待人接物,你彬彬有礼,落落大方,老师很欣慰班级能有你这样懂事的好学生;但对于学*你还有很大的空间和潜力可挖。事实证明:付出定会有所收获!你的进步呈现在大家面前。老师相信,只要你有战胜自己的勇气,不气馁,不放弃,不言败,苦苦的追求,换来的必然是甜甜的享受!

  13.你沉静之中带着几分倔犟。你学*勤奋,在课堂上你总是专心听课,积极思考老师提出的问题,认真记好笔记。你天资聪慧,有良好的学**惯,希望今后的你更加自信,勇于表现自己。学*上老师希望你能发扬优点,增强学*的灵活性,在薄弱学科上多下点功夫,“多问的人将多闻”,你一定能畅游在知识的海洋里。

  14.失败了也要昂首挺胸,这是一种精神,也是一种激励!人的一生中,谁不会失败几次呢?但是在失败之后,我们不能够气馁,而是要总结失败的经验教训,制定新的发展计划,继续全力地投入去奋斗,任何人不会相信眼泪,也不会同情落后。成绩虽然有了暂时的后退,请想想曾经的辉煌,打起精神,鼓起勇气,换一种姿态去迎接新的挑战,一定要相信你的能力,你一定取得更加优异的成绩。

  15.过去的一个学期,你已经失去了一些东西,其实并不是你比别人少多少时间,而是你没有认真把握。虽然课堂上没有什么问题,但课后时间的把握还是略显不够,思考固然重要,练*的量同样不能少,因为练*中同样可以思考.如果你能够正确把握好每一分钟,也就把握了理想的人生,以你的条件,一定会成为佼佼者。努力吧,让你的每一分钟都过得精彩,一生才会灿烂!希望你能够把握好高中剩下的一半时间。

  16.高二的这个学期,在班级活动中你是一名积极分子,能自荐班长参与班级管理,能够为班级的各种活动出谋划策,能在运动会上奉献自己的一份力量,能在学*中你勇往直前,你很聪明,但我觉得还是缺乏一定的毅力和细致,缺乏一点踏实的精神,但我相信,这些不会成为困扰你的难题,因为你可以客服,相信自己,下个学期会创造奇迹.

  17.成功者就是在于一贯的坚持,你有这样的品质。取得辉煌的成就在于默默无闻地实干,你具备这样的作风。细心认真地完成每一件事情,就是为你的成功之路打好了坚实的基础!聪明的你,为一切实现提供了保证。继续保持这样的品质去对待每一件事情,每一件事情会给你不同的惊喜的!努力,永不停止,实现最美好的愿望!

  18.每个人都有其存在的价值。当觉得自己表现不是很令自己满意的时候,你时刻用这句话来鼓励自己,认可自己,你学*的勤奋,生活上的简朴,做事的认真,是没有可挑剔的,但有些事情不一定都如自己所预期的,关键是我们是否把握好了当下,做到问心无愧,所以,把你的自信心投入到你所面临的学*中,不要在意过去的得失,发挥出你的潜力,一定会得到意想不到的结果,努力为自己的目标而奋斗吧!

  19. “如果满足于一知半解,那就永远不能成为行手。”在以后的学*中,真诚的希望你能认真考虑老师和家长的建议,勇敢的面对存在的问题,积极探索适合自己的学*方法,全面提高自己各方面的能力。用知识来装饰自己,那才是人生最好的打扮。你会做得更好的,对吗?

  20.一个阶段结束的时候再回过头来看走过的路,就会发现不管道路多么坎坷却是一路精彩,而接下来你仍要以新的起点迎接下一阶段的开始。这学期你进步了不少,这是由于你所面临的形式有了更加清醒的认识!认真分析一下自己的处境,为自己设计一个合理的发展计划,承担自己应该承担的责任,直面自己所面对的困难,付出自己应该付出的努力,你会得到自己满意的成绩!

  21.你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但最*,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数,你说呢?聪明的男孩,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!

  22.你听话懂事,宽容大度,能和同学融洽相处,你上进心强,是一名品学兼优的学生,希望今后的你多注意知识的积累,多注意学*的质量与拓宽,多一份思考和总结,多一份自信和霸气,坚持不懈,老师坚信你必将取得更大更丰硕的成果!

  23.从你的言谈举止可以看出:你守规矩懂礼貌,与人为善,生活简朴,遵守纪律,有较强的组织观念。老师希望你能找准自己的薄弱学科,克服自己的弱项,千万不可因偏科落后,老师相信你的付出必将化做天空美丽的彩虹,那样的耀眼夺目!相信总有一天:大鹏一日随风起,扶摇直上九万里!

  24.卑微的工作是用艰苦卓绝的精神忍受的,最低陋的事情往往指向最崇高的目标!作为宣传委员,工作中的琐碎小事占用你的不少时间和精力,但是从中你应该体会到一点为大家服务的乐趣。在*凡的工作中你明白的是人生的大道理,把这些体会在学*中再发挥一些,你会变得更加优秀。珍惜你所拥有的,实现你所希望的达到的目标!

  25.聪明伶俐的你,学*成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服。应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手,多帮助同学,与众同乐,好吗?我相信,你不会使我失望。

  26.向最坏处着想,向最好处努力。顺风时扬帆远行,逆风时拉纤前进!永远要为自己的发展考虑最合适的道路。老师相信你的理想和抱负,只是不强的自制力使你离优秀还有一点距离。许多的时候就是因为对自己的要求不严而失去了许多发展的机会,我真心地希望你能够看清楚自己的发展方向,把自己的那份精彩展现出来!

  27.与别人比较,你取得一些成绩,但是与你自己比较,你却是还要很多没有发挥,不要觉得这是夸大其词,在你的身上确实是有所体现!在学*你缺少了一种霸气,多数时候你拥有的是克服困难的毅力,但是缺少一点征服难题的气势,仔细想一下,这也许对你很重要!因为在强大的气势面前,你所能够表现出来的是你的自信,自信可以帮你解决一大半的问题!

  28.你踏实、勤奋、刻苦的学*精神可以成为任何人的榜样,锲而不舍一丝不苟的学*态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走向成功,老师深深地祝福你。你要坚信:路,是一步一个脚印走出来的,只有始终如一地朝着既定的方向努力,才能达到胜利的顶峰。

  29.你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学*成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。

  30.你有很好的学*天赋。你基础好,踏实严谨,你有较强的自制力,只要能保持良好的竞技状态,一如既往,主动出击,全面发展,只有要敢于冒尖的勇气,敢于领先的魄力,将来,你必然还是排头兵和领跑者的位置。所以老师希望你能将全身心的投入,排除一切干扰,安心、静心、恒心,你一定会找到属于你的位置,老师拭目以待!

初二中等学生评语4

  1、李沉雁在写这段评语的时候,你已经转学了。你走之前的晚上。睡在床上,我还在想。李沉雁要走了,该送点什么的礼物给她好呢。瞧瞧那个古灵精怪的丫头,走的时候,会不会哭呢。第二天早上,你就走了。我的礼物还没有来得及准备,多少有一点遗憾吧。对你的映像来自初一,那个时候常常会看到你一个人,独立而自得的在学校游荡,好像你天生就适合自己和自己相处。当时我就想,这个孩子很有意思,大约是个有故事的人呢。其实包括你包括纪金娥孙一玮这些孩子们在内,在我的心目中,你们的地位是*等的。其实很担心你去新的学校会不适应,很担心你的情绪会低落一段时间,很不愿意看到你哭,很欣赏你洋洋洒洒而稍嫌轻飘的文笔。但是这些其实,我都没有告诉你。你是个灵气而活泼的孩子,老师希望你的性格将来能够稳重一点,希望你的文笔将来能够厚重一点,希望每一次作文你能写一些极具真实感的小说,希望你能够常笑。很多希望,说不完了!一路走好,小姑娘!

  2、 xx运动场上你奔跑如飞,为班级争得了不少荣誉。但在运动场外你却给表现不大好,有时还有违规的行为。老师知道你爱玩好动,这不是缺点,不是过错。错的是你在不该玩的时候玩,为此你也受了不少批评。老师希望你在假期好好思考,为什么自己就不能在各个方面都表现的非常好?好好努力吧!

  3、顾响龙可以说,我对你爱恨交加。你是唯一一个让我恨的起来的孩子,恨起来的时候会牙痒痒。缺少礼貌,我行我素,不懂得尊敬师长。在我的面前,你是一个傲慢而略显无知的小孩。你也是我倍加赞赏的孩子,有很强的洞察力和执行力,办事一丝不苟,较为出色。记住我和你之间进行的谈话,你的最后一次犯错,没有处理你,因为我觉得,处理已经没有任何意义。缺点是要下决心才能够改掉的,三言两语,无济于事。顾响龙同学,一路走好!

  4、该生要校尊敬老师,与同学友好相处,积极为班级做事,自觉举手到黑板上练*,头脑较灵活,但上课则喜欢讲话,学*出现偏科现象,望今后要注意补缺补漏,争取各科*衡!

  5、性格内向不是什么缺点,但过于内向就不好了,一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动,在集体活动中和大家融洽相处,不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了,学*成绩也会好的。

  6、 xx老师一直为你有很强的学*积极性和班级荣誉感而高兴;当然也为你所取得的成绩感到高兴;但你也要知道学*尤如急流划舟,不进则退。希望你能再接再励,争取更好的成绩。

  7、 xx:你勤劳奋的学*态度,俭朴的生活作风,令老师很感动。我知道学*对于你是件乐事,相信只要你坚持下去,一定会有更大收获的。若能多参加有益的文体活动,相信你能成为品学兼优的好学生!

  8、同学在校表现很好。能遵守学校的规章制度,能积极参加班里的各项集体活动。与同学之间关系密切,能经常帮助其他同学,因此而被同学们推选为付班长。但你身上也有不足的地方,那就是在学*上出现偏科现象,情况还比较严重。这种局面必须改变,这就要求你在以后的日子中要合理安排时间,努力学*,争取更好成绩。

  9、 xx:你做事认真,字写得很好,这是你好的一面;在班上你能起带头一作用也是你表现好的另一面;但你有时显得太脆弱,不够坚强。其实遇到挫折是难免的,可不能悲观失望,要相信只要自己努力一定能克服困难,把事情做好。

  10、严磊磊老实,这是我对你的第一印象。负责,这是我对你的第二印象。成绩较差,这是我对你的第三印象。但是这并不妨碍你能够成为一个优秀的学生。还是要把成绩提高上去,要脚踏实地,要一步一个脚印。老师相信,你会有一个灿烂的明天!一路走好,严磊磊

  11、 xx:你的脑子不错,你现在的成绩在班上居中偏上,可是你的勤奋度大约只有六七成,试想一下,假如你利用好早晚自修及*时时间,更耐心一些,更细心一点,那你的成绩会怎样呢?俗话说早起的鸟儿捉到虫。为何不试一试?

  12、该生在校尊敬师长,不与同学吵架,爱护班级公物,积极为班级做好事,上课认真听讲,作业及时完成,但由于学*方法不对帮学业成绩不太理想,望今后应端正学*方法,争取好成绩!

  13、 xx:对于学校的各种规章制度你都能自觉遵守,对学*也抓得很紧,受到各个课任老师的赞扬。在这里老师要对你说的是除了学*之外,也要注意多参加一些对学*对自身发展有益的活动,要做到各方面全面发展。

  14、顾启明对你的最为深刻的映像,是那一次你的游戏机被你妈妈摔掉了。我就眼睁睁的看着你妈妈打你,不想去拉。我想打你一顿也好,你需要在疼痛中觉悟清醒。后来,就听见你趴在床上,撕心裂肺的嚎啕大哭。听到你的哭声,我突然觉得温暖,这个孩子在用自己的哭声诠释什么叫忏悔。其实我知道你是个感性的孩子,对自己所拥有的人或者事,会恋恋不舍。其实我知道你不断的希望自己的成绩能够进步,其实我知道你恨,你恨自己没有毅力,没有耐心。我只希望你人生最为悲痛的哭声是在宿舍的那一晚,我不希望你更加悲痛的哭声出现在中考之后,你悲凉的哭声衬托你妈妈空洞而绝望的眼神,这是我最不希望看到的。顾启明同学,一路走好!

  15、杨力你看上去比较瘦,瘦而高。从第一映像来看,是个男子汉的形象。但是深入了解,你好像缺失了男子汉的气质。大概在家里你是弟弟,比较被溺爱吧。不由得回想起你在学*上时而努力时而放松的状态,不由得想起你刺耳但是纯真的爽朗的笑声,不由得想起你受委屈时一副不甘心的样子。希望你在以后的人生道路上能够做一个体格强健而且心灵强健的响当当的男子汉。一路走好,杨力

  16、陈亮你的歪歪斜斜的字体,你的腼腆不爱说话,你的如弓箭流水般的文字。你妈妈说,我家陈亮不知道什么时候开始喜欢看课外书了。我怕他上初三了会影响学*。于是我不由得想到了你,在我的鼓动下,捧起书本,郭敬明哀伤而优雅的文字流过你的脑海,也流过你的记忆。你是我熟悉而又陌生的学生。熟悉的是时间,陌生的是心灵。想要告诉你,要学会用心感受,要学会沟通,要学会交流,要懂得拥有来之不易,逝去的要学会珍惜。一路走好!

  17、在担任学生会干部期间,能积极配合老师做好各项工作,想同学之所想,急同学之所急,以自己的真诚,塌实的工作作风,赢得了老师和同学的称赞。年年被评为校级三好学生。

  18、该学生遵守学校各种规章制度,热心于学校组织的各项活动。尊敬师长,团结帮助同学。热爱劳动,关心集体。成绩发展均衡,树立正确的劳动观念,被评为区三好学生。是一个德智体美劳全面发展的学生。该学生在家里准时完成作业,帮助父母做一些自己力所能及的家务活。

  19、该学生善于处理人际关系,对工作认真负责,有领导组织管理的能力。学*目的明确,学*能力强,成绩优异,劳动态度端正,多次被小评为三好学生,曾经也被评为一次区三好学生。相信她以后会做的更好。

  20、你很聪敏,头脑相当灵活,反应较快,作为化学科代表,单科成绩十分突出;学*时有一定的自觉性,目的基本明确,较开学而言,成绩的较大的进步,但是离目标还有一段很长的路要走。在这里我有想提醒你,你是一个顶天立地的男子汉,将来做地可能都是大事情,心胸应该豁达,要能沉住气,不要向一个小女人一样斤斤计较,那是很没出息的,况且一个男子汉嘴太杂也不是一件好事。请记住沉默是金。新春愉快!

初二中等学生评语5

  1、难得的懂事明理,少有的细心谨慎,你是个让老师放心又省心的学生。同学交往,与人为善,以诚相待,身担要职,从不懈怠,绝不徇私,专注课堂,作业高质,你的这些表现常令老师欣慰。文科学*是你的强势,理科学*,并不注定是你的劣势,要树立自信,调整心态,优化方法。为以后初三扬长补短蓄势待发。

  2、你有一颗纯真的心,你的笑容如春风洋溢。你的自觉认真刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良,待人诚恳,表里一致。初二阶段学*稳定,成绩良好,有自强不息,积极进取的精神。我想,你有良好的心理素质,你的思维理解能力并不在他人之下,只是要多加注意学*的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思,你的成绩会有很大的提高。

  3、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生,然而你不是把你的聪明用在好的地方;所有的老师都知道你的性格很坚强,但你不是用在对待困难上;所有的老师包括班里的同学知道你现在要变成一位好学生,但这不能只是口头上说说而己,你要用自己的行动来表明你的决心。认真努力吧!

  4、你有着站如松坐如钟的风格;你的字写得也很棒,赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中,看到你那频频举起的手,听到你那清脆的声音,主动地表现自己。要记住,勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生,要勇敢地向大家展露你自己的才华!

  5、你是一名优秀的班干部,对自己的本职工作认真负责,是老师的得力助手。本学期你参加了很多学校的比赛,都取得了很好的成绩,这离不开你的努力与付出。在学*方面下的工夫不够,成绩偏差,特别是英语和数学科目,希望能好好利用好暑假,把薄弱的科目补上来,因为下个学期就进入九年级了。希望今后能够一路*稳走下去,最终实现自己的理想。老师相信你一定能办到!

  6、你拥有聪明才智又不乏刻苦勤奋多思善问,所以你的成绩名列前茅;你为人和善,开口必笑但又坚持原则,所以得到大家的信赖;我观察过很久,在全班男生中,你属于做事认真精益求精的那种;你很自信,这是一种很好的心态,但要记住“山外有山”的道理,胜不骄,败不馁,永远不放弃追求。

  7、你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量能力还不够。你渴望学*成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!

  8、你生性好动,这不是缺点,你上课基本能够控制自己,能积极开动脑筋,作业也比以前认真多了,但有时粗心现象较明显,自觉性还不够强,成绩也不够稳定,这些可是缺点啊!还有要和同学好好相处,不要太小气了。虽然你的缺点挺多,但你的优点更多,如虚心接受他人批评,坐姿端正等等。只要你能改掉这些缺点,你会是个出色的学生的。

  9、你是一个比较老实忠诚,文明礼貌的学生,在校综合表现良好,*时能够遵守学校各项规章制度,团结同学尊敬师长,对人有文明礼貌。可是对学*的欲望不太强,时有散漫的形态,上课会讲闲话,上课的效率较低,基础知识不够扎实。但后半学期有所进步,老师希望你自己能够认识到不足,改掉以前所有不好的行为,你的成绩肯定会有很大进步!

  10、 “真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。这一学期你进步非常的快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更好了。加油吧,你将会是个很有出息的学生!

  11、你是一个热爱读书,善于钻研,爱好广泛,学*成绩非常优秀的学生,认识你的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉,你树立起远大理想,老师多么希望你能扬起理想的风帆,实现美好的理想啊!然而,看到你不能正确地接受老师的批评,与同学的关系日益疏远,老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话“三人行,必有我师”“失去朋友的人将孤独无援”“劳动才能创造一切”。相信知错就改的人会更有发展。积极进取,全面发展,你会更加完美!

  12、你积极上进,是个听话懂事诚实质朴的好学生。劳动中,你积极肯干,不怕苦不怕累。学*刻苦,积极思考,遇到不懂的能大胆向老师请教,所以后半学期的成绩有了很大的进步,是同学们学*的榜样;但是你得好好反思一下自己的英语成绩,很不理想,离理想的高中还是有一定的距离。希望你能坚定信心,持之以恒,保持迎难而上的勇气,不断改进学*方法,争取学*成绩有突破。

  13、老师非常高兴,这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己,不为班级抹黑;学*上你能按时完成作业,上课有时能非常认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见解,真了不起!如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话,相信你在学*上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。

  14、你是一个天真可爱的`孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢。如果你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你一定是班内最出色的。

  15、你是一个明礼诚信的学生,你热爱集体关心他人,积极参加班集体活动。但学*目的性不明确,成绩不够理想,要给自己定个目标,下定决心,付诸行动,要想到没有汗水,就不会有收获,你最大的缺点是对学*不够专注,没有一个严谨的学*态度。希望你在今后能下决心克服这个缺点,养成好*惯,打好基础,做个积极上进的好学生!罗老师相信你!

初二中等学生评语6

  1.人生中的许多事情,只要想做,都能够做得到;该克服的困难,就要凭自己的力量去克服,成功贵在坚持!学*你能够取得很好的成绩,那是因为你人很聪明,但是总是缺少一点向前冲击的那股动力,多数的时候是以沉默来代替,也许许多的机会就是在你的沉默中流失掉了。要想有更大的发展,在适当的时候也要发出属于自己的声音,因为这代表着你的气势!

  2.人生是被一个又一个亮点照亮的,而为了创造新的亮点,你可能需要随时忘记你正在拥有或曾经拥有过的荣光!你的进步是你自己努力的结果,,但是是对过去的一个评价,你所面临的又是新的起点,大家又在同样的起跑线上出发,你应该认识明白这一点而更加努力的去拼搏,因为抓住这样一个良好的机遇并不容易,所以不要轻易放弃。摆正心态,努力前进!

  3.真诚的希望你能早日认识到这一点,把精力多投入到学*上,首先从课堂抓起,向分钟要效率,课后及时完成作业,想想老师催交作业时的感受,难道不是很难忘吗?

  4.英国有句谚语:“胜利者永不放弃,放弃者永不胜利”。成功者聪明在永不停歇前进的脚步,永不放弃勤奋的追求,即使失败了一千次,也还要进行第一千零一次的努力。不管你是哪一次成功,你一定要有胜利者永不放弃的这种精神,千万不能够半途而废!人正是由于有顽强的毅力存在才充满活力,由于你的勤奋和努力,是你取得了不错的成绩,由于你热心,得到了同学的赞誉,希望你能永不放弃,在奋斗中更显精彩!

  5.虽然我们无法改变人生,但我们可以改变人生观,虽然我们无法改变环境,但是我们可以改变心境。态度就象是磁铁,不论我们的思想是正面还是负面的,我们都受到它的牵引!面对困境,你现在所需要就是改变你的态度,不要为暂时的落后而负担太重,象*说的,”放下包袱,开动机器”,当然,这里的机器是思想器官,你的努力很快就会变为现实!不要因为眼前的一些琐碎小事而迷失了你的奋斗目标和前进方向!

  6.你,学*成绩拔尖,但从不骄傲自满;处处遵守纪律,但依旧天真活泼;*时说话细声细气,但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你!如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的你更添朝气,那么你定会更加讨人喜欢!

  7.很高兴看到你的进步。你是个聪明学生,你很会听课,待人谦和,希望今后的你对自己更高标准、严要求,且目标始终如一,长期坚持不懈,你必然会出乎其类,拔乎起萃!世界上没有干不了的事情、实现不了的目的,只有没有毅力不能坚持目标的人!只有怕苦怕累半途而废的人!老师希望你能成为更优秀的中学生。

  8. xx,老师真的很喜爱你!你真是太棒了!勤奋好学,思维敏捷,在课堂上精彩的回答,流利的谈吐,优美的文笔;一手漂亮的好字,你品学兼优,全面发展,令老师赞叹,同学们羡慕。希望今后你在学*中大胆施展自己的才干,使你更加出色。

  9.虽然本学期你的学*成绩起色不大,但是你在其他方面的表现还是很不错的,毕竟,要在这个人才济济的环境脱颖而出不是一件容易的,但只有我们做到自己的最好也就问心无愧了,毕竟第一只有一个,。你可以记住这样一句话:遇到一项工作,你的第一反应是立刻行动!因为一个立刻开始行动的人更具竞争力。而你目前所缺少的就是这种雷厉风行的作风,这也阻止了你的工作效率的提高!希望你能够及时地认识清楚自己的这个特点,在今后的生活中取得良好的成绩!

  10.成功来源于自己,世界上没有什么事情是不能够做到的,只要你想做,只要你有了坚强的毅力,再大的困难也无法让你趴下!虽然你比别人在学*中更加艰难一些,但是你永远不要因为这一点而气馁,虽然生活中遇到了种种困难,但生活不相信眼泪!放下包袱,轻装上阵,努力拼搏,这是最好的抉择,在这个基础上继续努力吧,希望每天都是你自信的笑容

  11.你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学*上能刻苦钻研,课堂上常能听到你那清脆悦耳的回答声;你工作积极,乐意当老师的小助手;成绩总是保持优良;*时你总是带着甜甜的笑容,与同学友爱相处。如果能多看些课外书,把作文写得更具体生动,相信你将赢得更多的掌声。

  12.对于工作,你尽心尽力,纪检的工作认真负责,只是还缺少一种”霸气”,老师很感激你一学期为班级所做的一切;待人接物,你彬彬有礼,落落大方,老师很欣慰班级能有你这样懂事的好学生;但对于学*你还有很大的空间和潜力可挖。事实证明:付出定会有所收获!你的进步呈现在大家面前。老师相信,只要你有战胜自己的勇气,不气馁,不放弃,不言败,苦苦的追求,换来的必然是甜甜的享受!

  13.你沉静之中带着几分倔犟。你学*勤奋,在课堂上你总是专心听课,积极思考老师提出的问题,认真记好笔记。你天资聪慧,有良好的学**惯,希望今后的你更加自信,勇于表现自己。学*上老师希望你能发扬优点,增强学*的灵活性,在薄弱学科上多下点功夫,“多问的人将多闻”,你一定能畅游在知识的海洋里。

  14.失败了也要昂首挺胸,这是一种精神,也是一种激励!人的一生中,谁不会失败几次呢?但是在失败之后,我们不能够气馁,而是要总结失败的经验教训,制定新的发展计划,继续全力地投入去奋斗,任何人不会相信眼泪,也不会同情落后。成绩虽然有了暂时的后退,请想想曾经的辉煌,打起精神,鼓起勇气,换一种姿态去迎接新的挑战,一定要相信你的能力,你一定取得更加优异的成绩。

  15.过去的一个学期,你已经失去了一些东西,其实并不是你比别人少多少时间,而是你没有认真把握。虽然课堂上没有什么问题,但课后时间的把握还是略显不够,思考固然重要,练*的量同样不能少,因为练*中同样可以思考.如果你能够正确把握好每一分钟,也就把握了理想的人生,以你的条件,一定会成为佼佼者。努力吧,让你的每一分钟都过得精彩,一生才会灿烂!希望你能够把握好高中剩下的一半时间。

  16.高二的这个学期,在班级活动中你是一名积极分子,能自荐班长参与班级管理,能够为班级的各种活动出谋划策,能在运动会上奉献自己的一份力量,能在学*中你勇往直前,你很聪明,但我觉得还是缺乏一定的毅力和细致,缺乏一点踏实的精神,但我相信,这些不会成为困扰你的难题,因为你可以客服,相信自己,下个学期会创造奇迹.

  17.成功者就是在于一贯的坚持,你有这样的品质。取得辉煌的成就在于默默无闻地实干,你具备这样的作风。细心认真地完成每一件事情,就是为你的成功之路打好了坚实的基础!聪明的你,为一切实现提供了保证。继续保持这样的品质去对待每一件事情,每一件事情会给你不同的惊喜的!努力,永不停止,实现最美好的愿望!

  18.每个人都有其存在的价值。当觉得自己表现不是很令自己满意的时候,你时刻用这句话来鼓励自己,认可自己,你学*的勤奋,生活上的简朴,做事的认真,是没有可挑剔的,但有些事情不一定都如自己所预期的,关键是我们是否把握好了当下,做到问心无愧,所以,把你的自信心投入到你所面临的学*中,不要在意过去的得失,发挥出你的潜力,一定会得到意想不到的结果,努力为自己的目标而奋斗吧!

  19. “如果满足于一知半解,那就永远不能成为行手。”在以后的学*中,真诚的希望你能认真考虑老师和家长的建议,勇敢的面对存在的问题,积极探索适合自己的学*方法,全面提高自己各方面的能力。用知识来装饰自己,那才是人生最好的打扮。你会做得更好的,对吗?

  20.一个阶段结束的时候再回过头来看走过的路,就会发现不管道路多么坎坷却是一路精彩,而接下来你仍要以新的起点迎接下一阶段的开始。这学期你进步了不少,这是由于你所面临的形式有了更加清醒的认识!认真分析一下自己的处境,为自己设计一个合理的发展计划,承担自己应该承担的责任,直面自己所面对的困难,付出自己应该付出的努力,你会得到自己满意的成绩!

  21.你给老师的第一个惊喜是你那优美的造句,简直漂亮极了!你给老师的第一个惊喜是你那精彩的回答,思维的敏捷。无疑,你是个好学生,但最*,你却常犯一个很不好的毛病,那就是粗心。粗心会使你失掉很多分数,你说呢?聪明的男孩,老师希望再次看到你勤奋、细心的身影!

  22.你听话懂事,宽容大度,能和同学融洽相处,你上进心强,是一名品学兼优的学生,希望今后的你多注意知识的积累,多注意学*的质量与拓宽,多一份思考和总结,多一份自信和霸气,坚持不懈,老师坚信你必将取得更大更丰硕的成果!

  23.从你的言谈举止可以看出:你守规矩懂礼貌,与人为善,生活简朴,遵守纪律,有较强的组织观念。老师希望你能找准自己的薄弱学科,克服自己的弱项,千万不可因偏科落后,老师相信你的付出必将化做天空美丽的彩虹,那样的耀眼夺目!相信总有一天:大鹏一日随风起,扶摇直上九万里!

  24.卑微的工作是用艰苦卓绝的精神忍受的,最低陋的事情往往指向最崇高的目标!作为宣传委员,工作中的琐碎小事占用你的不少时间和精力,但是从中你应该体会到一点为大家服务的乐趣。在*凡的工作中你明白的是人生的大道理,把这些体会在学*中再发挥一些,你会变得更加优秀。珍惜你所拥有的,实现你所希望的达到的目标!

  25.聪明伶俐的你,学*成绩优异,书写工整漂亮,绘画充满灵气,朗读声情并茂,真令老师欣赏,同学佩服。应该说,你是个出色的优等生,不过,我对你有一个特别的期盼:要伸出你友谊之手,多帮助同学,与众同乐,好吗?我相信,你不会使我失望。

  26.向最坏处着想,向最好处努力。顺风时扬帆远行,逆风时拉纤前进!永远要为自己的发展考虑最合适的道路。老师相信你的理想和抱负,只是不强的自制力使你离优秀还有一点距离。许多的时候就是因为对自己的要求不严而失去了许多发展的机会,我真心地希望你能够看清楚自己的发展方向,把自己的那份精彩展现出来!

  27.与别人比较,你取得一些成绩,但是与你自己比较,你却是还要很多没有发挥,不要觉得这是夸大其词,在你的身上确实是有所体现!在学*你缺少了一种霸气,多数时候你拥有的是克服困难的毅力,但是缺少一点征服难题的气势,仔细想一下,这也许对你很重要!因为在强大的气势面前,你所能够表现出来的是你的自信,自信可以帮你解决一大半的问题!

  28.你踏实、勤奋、刻苦的学*精神可以成为任何人的榜样,锲而不舍一丝不苟的学*态度更是你成绩稳步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最难得的是坚持。希望勤奋好学的你走向成功,老师深深地祝福你。你要坚信:路,是一步一个脚印走出来的,只有始终如一地朝着既定的方向努力,才能达到胜利的顶峰。

  29.你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学*成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。

  30.你有很好的学*天赋。你基础好,踏实严谨,你有较强的自制力,只要能保持良好的竞技状态,一如既往,主动出击,全面发展,只有要敢于冒尖的勇气,敢于领先的魄力,将来,你必然还是排头兵和领跑者的位置。所以老师希望你能将全身心的投入,排除一切干扰,安心、静心、恒心,你一定会找到属于你的位置,老师拭目以待!


等妈妈作文 (菁华6篇)(扩展5)

——等雨的作文 (菁华6篇)

等雨的作文1

  雨,轻轻地,拍打着世界。

  “哗啦啦”小雨点和小溪在冲洗大地身上的灰尘,让大地焕然一新。

  “沙沙沙”,小雨点和小草在说悄悄话。

  “唰唰唰”小雨点在和小花玩捉迷藏。

  我来到田野。小雨点高兴地发出“沙沙”声,像是在跳水的跳水健将。小鸟被逗乐了,开心地从这棵树上飞到那棵树上。美丽的蜻蜓在和稻草人说悄悄话,小雨点调皮地在它们上面大叫一声,它们被吓了一大跳,小雨点在天上“哗哗”地开怀大笑。

  我来到大街上,人们撑起五花八门的雨伞,小雨点飞快地飞到雨伞上。哇,你看,你看,小雨点在伞上翩翩起舞,大街上顿时像伞的海洋。

  我来到小溪边,听小雨点用溪水弹奏乐曲。花儿在溪边翩翩起舞,鱼儿游上水面和小雨点说悄悄话,垂柳伸出手和小雨点打招呼。最后,小雨点落到了泥土里,大树对它说:“泥土的气味,是大自然最芬芳的。”大自然的聚会真令人难忘呀!

  “沙——”

  “哗——哗哗!”

  我喜欢雨。四季的雨都是那么美好:春雨,滋润着大地;夏雨,带来了凉爽;秋雨,带来了硕果累累;冬雨,带来了美丽的景色。

  看!小雨点又在欢笑了,小雨点躲在细雨里。我在细雨中,张开双手,感觉它给我带来的凉意。

等雨的作文2

  毕业前的一天,也就是今天,下了一场很大的雨。雨里掺杂着冰雹,十分壮观。

  刚开始,天阴沉极了,黑压压的。因为旁边有低年级的在考试,所以老师不让我们出去皮,我们便抑制住自己的激动,在教室里学*。可学着学着我们便聊起了天,是真的聊天。天空像是泼满墨的白纸,一点空隙都没有。聊着聊着,不只是谁惊叫了一声,我们都朝那边看去,“哗——”大雨倾泻而下,像是发泄是的。啊,像是哭泣,撕心般的哭泣。天在哭泣,我们也在哭泣。我们将离开这个生活了六年的学校,怎么可能舍得呢?雨,下着下着,变成冰雹,我们觉得十分罕见,个个惊叫着,吵闹着,惹得我们老师不得不来管理一下。

  雨,来得快,去得也快。雨过天晴,天空亮极了,像是我们豁然开朗的心,绿叶如宝石一样闪烁着希望的银光,多美啊!是这一场雨洗刷了我们心中的阴霾,是这一场雨改变了我们的'认识,让我们知道豁然开朗也不过是一场雨的时间。

  过了一会,天又阴了,接着一半阳一半阴,又过了一会,阳阴皆被掩盖,黑降临了,不是非常黑,却让人感到害怕。

  天有什么寓意?也需什么都没有,也许什么都有。风在哼着不知名的小调,“哼——哼——哼”。这场雨诡异极了,就像是天使和恶魔的交战。那么到底是谁赢了呢?呵,谁都不知道,可能谁都没赢吧。

等雨的作文3

  雨,其实是千千万万的小水滴,团结一致形成的,一滴水并不能将人淋湿,只有无数的水滴才能下一场倾盆大雨,就像团体接力赛一样,一人并不能获胜,只有团结在一起,才能胜出。今天中午下了一场大雨,让我对团结有了更深的了解。

  中午去吃饭时,路上下着蒙蒙细雨,好似一番美景铺上一层轻纱,如同仙境一般,那样美丽,那样神秘。饭后,我本以为雨会停,谁知不但没停,还越来越大,下起了倾盆大雨。雨水与雨伞的敲击声,清脆而婉转,细细地听,与鼓声有几分相似。

  今天的雨,像一幕美景展现在眼前。只有无数的小雨滴团结起来,才能下出一场倾盆大雨,让我情不自禁地想到团体风火轮、团体跳绳和团体跑步接力赛,这些项目都需要团结的力量才能获胜。这场大雨为我上了重要的一课,团结就是互帮互助,配合默契,相信彼此!

等雨的作文4

  冬天来了,北风呼啸,刮过宁静的校园,和着同学们朗朗的读书声,起起伏伏。叮铃铃,叮铃铃下课了。

  一位的小同学撒着欢跑出了教室,像一只小鸟。就在这瞬间,太阳被云朵挡住了光芒,天空闪过奇怪的色彩后,下起了阵阵小雨。小同学伸出手去接了几点雨花,飘洒的雨花落在手上,一下子变成了一瓣美丽的花瓣。她惊喜地睁大了眼,欢呼道:下雨了下雨了!美丽的花瓣雨!好香啊!

  校园里顿时热闹起来,无论老师同学,纷纷抬头看去,美丽的花瓣雨纷纷扬扬,好像还有魔法呢!你瞧,那浅绿的花瓣喜欢往害羞内向的小女孩头上落,真像一株含羞草,别人轻轻一碰,就会立马合拢;那鲜红色的花瓣常落在热情大方的人身上,更映得人像冬天里一簇温暖的火焰;那橙色的花瓣是活泼爱笑的人的专属,落在他们头上、肩上、脸上,开出一朵朵明媚灿烂的向日葵

  你再看,不同颜色的花瓣还会落在不同的地方呢!蓝色的花瓣飘洒进河流小溪,河水溪水变得清澈;金色的花瓣落在田野果园,稻子、麦子还有果树都睡得更加香甜,来年秋天定是一个丰收年。

  大家都沉浸在这场美丽动人的花瓣雨中,忘记了一切烦恼。人们捧起一片片花瓣,跳起来,扬起来,花瓣漫天飞舞,满天芬芳,像千千万万只翩翩起舞的七彩蝴蝶,婀娜多姿,多么醉人啊!

  你知道吗,我的朋友,生活总会给我们带来这样的惊喜,让我们忘记烦恼忧愁。所以我们要拥抱生活,快乐过每一天。

等雨的作文5

  小时候,住在瓦屋下,每当下雨便能听到淅淅沥沥的雨声。长大了,住在钢筋混凝土中,便不再有那一种凄凄然的声音,似乎生活中少了一份活力,缺少了生活中的那一份柔美。雨还在不停地下着,倾听着雨的声音,凝眸着雨留下的印记,等待着“它”的回来。

  点点的雨滴从空中落下,与大地相融,滋润着世间的万物,轻抚着人们的肌肤,洗涤着人们的心灵,那是它与大自然的私语,它是天地间的使者,慰藉人们的心灵,唤醒人们内心深处的那一触柔软,使人们拥有一份*和的心态。

  不仅如此,它更是上天的恩赐,以那一颗颗黄豆般的身体灌溉着那田野中的秧苗,让它们突破那坚硬的泥土,茁壮成长。

  雨迹是抹不去的,它是眼泪,是快乐亦或是伤心的眼泪,它们化作那点点的雨滴装饰着天空,也荡涤着万物,那一片湿润,是它为它们披上的风衣。我喜欢雨,喜欢它的阴柔美,更喜欢它那轻快奔放的舞姿,充满着美丽的光环,更带有着青春的气息。

  雨似乎停了,空气中夹杂着淡淡的清香,沁脾着人们的心灵,仿佛在一片仙境之中,飘飘然的感觉遍布全身,仿佛身体中的每一个器官,都在跟着跃动,闭起双眼,你听,是它们在笑呢!

  雨匆匆地来了,又匆匆地走了,留下的是抹不去的足迹,撑起一把伞站在雨中。等待着那个背影,或许就在那儿找到通向快乐的大门,到达成功的彼岸。

  站在窗前注视着外面的那被串成的美妙的音符,看着前面的那一片屋,心中顿时一股莫名的忧伤,或许青春已不再等待,它在催促着我们前进,亦或是在激励着我们,树木与那瓦屋相互掩映,没有绚烂的颜色,只有那如水一般的洁净,透明晶莹,生活中似乎又多了一份活力。瓦屋还是那个瓦屋,雨还是那个雨,仿佛又听到了小时候的那淅沥的声音,我想“它”回来了。

等雨的作文6

  *笔下的冬雪是这样的:“北国风光,千里冰封,万里雪飘,望长城内外。惟余茫茫。大河上下,顿失滔滔,山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。”风婆婆,雪娃娃和冰姑娘都是冬天的代名词。

  冬天里,风婆婆的脾气可真大呀!她好像一头饿虎呼啸而来,似乎要把整个世界吞掉,又仿佛一个醉汉,露出狰狞的面孔。风在我耳边呼呼的狂吼着,人们也似乎都很害怕风婆婆,所以都穿上了厚厚的棉衣,带上暖和的帽子,把衣领竖起来,双手交叉,使劲裹着衣服,仿佛是要准备来一场大战似的。

  风婆婆把雪娃娃吹来了,雪娃娃就像是一个个可爱的小精灵,在天空中玩耍,有的在和同伴跳舞,有的在做游戏,还有的在看着地面,好像是在找一会儿自己落下的地方。我看着他们,仿佛是听见了他们的戏闹声。过了一会儿,雪精灵们好像是玩耍玩累了,飘落了下来,给冬天的麦田盖上了一层厚厚的棉被。我蹑手蹑脚的走了过去,摸了摸它们,凉凉的,软软的。

  一夜之间,有一些雪娃娃长大了,变成了冰姑娘。所有的窗户上都结了一层层的冰花,那一簇簇的冰花组成了一幅幅奇异的图画。有的像卧龙般的群山连绵起伏,有的像一群奔驰的骏马,浩浩荡荡,还有的像活泼可爱的小动物,栩栩如生;还有挂在房檐上的冰棱尖尖的长长的,仿佛走过去,它就会掉下来似的。太阳出来照在它们身上,图画显得更加妖娆;冰棱显得更加靓丽。

  过了一会儿,仿佛是风婆婆把雪娃娃冰姑娘凑在了一起。霎时,寒风袭来,雪花漫天飞舞,青松上覆盖着许多白白的雪,把树枝都压弯了,如果你一走到青松下避雪,树枝上的雪就会掉下来砸到你头上一样。这场景倒是让我想起了那句“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”。

  在这样的冷冬里,有呼啸而来的风婆婆,有活泼可爱的雪娃娃,还有美丽妖娆的冰姑娘。是她们把冬天描绘成了一幅美丽的画卷。


等妈妈作文 (菁华6篇)(扩展6)

——等作文汇总10篇

  等作文 1

  记一次班队活动“悠悠天宇旷,切切故乡情。”今天,我们班举行了一个名为“浓浓的乡情”的主题队会。

  支持人正准备闪亮登场,却被邓贵阳抢了风头,朗诵起诗来,别看他紧皱眉头,眼里却颇有笑意。“……”一阵美妙的琴声打破了教师的寂静,原来是彭爱宁在弹古筝,那声音悠扬而深远,令人听了如痴如醉。终于到我了,我打开我的书法作品,几个漂亮有劲的大字映入大家的眼帘,同学们都不约而同地读起来。“吾爱巫山!”这四个字表达了我对家乡的喜爱。同学们最期待的节目来了,那就是管乐演奏,刘衡霄和鲁卓越拿着乐器走上了讲台,刘衡霄的中音萨克,声音低沉;而鲁卓越的高音萨克,声音高昂。两种不同风格的乐器合在一起吹,声音时高时低,动听极了!

  最后,我们又采用了“击鼓传花”的玩法,就是一个人敲着鼓,全班同学轮流传花,鼓停了,话在谁手上就归谁表演,这种玩法十分有趣。一时间,整个教室都沉浸在欢乐之中。

  “叮铃铃……”下课了,我依依不舍的走出了教室,今天这次主题队会别开生面,它深深地印在我的脑海里;这些美好的回忆,我一辈子也不会忘记!

  等作文 2

  唉,今天老师又布置写作文了,作文,是我最发愁的一个作业。一提到作文,我就脑袋疼。

  现在的我急的就像热锅上的蚂蚁急得团团。本来打算今天写完作业洗头发的,可我现在只能面对作文本发呆。时间一分一秒的过去,我的作文本上却一片空白。我在心里不停的对我自己说:想!想!赶快想!使劲想!总能想出一篇来。突然,我扑哧一声笑了出来,感觉自己就像一个穷裁缝,正在找一些零碎的破布条拼凑一件衣服。正不知道这件衣服会是什么样子的。

  都说读书破万卷,下笔如有神。可我觉得我*时读的书也不少呀。怎么一到写作文的时候就写不出来了呢?天知道这是为什么。反正我现在只能是东一句西一句拼凑了。能有什么办法呢?心中只有一个念头:坚持!坚持!只剩六句就完成了,只剩五句就完成了……不管怎么说,好歹凑够字数啊!

  作文啊,作文,什么时候我就能不发愁写作文,什么时候我就能出口成章啊!正后悔当初走马观灯似的看书。如果我当时认真的看书,也就不会像现在这样抓耳挠腮,手足无措了。

  唉,作文。

  等作文 3

  妈妈怎么还不回来啊,我焦急的望着妈妈走去的方向,我仿佛听到了电梯的声音,再听又不是,我不禁着急起来,心想,妈妈会不会在半路被抢劫了?妈妈会不会等公交车等不到啦?妈妈不会是到朋友家做客不管我啦?妈妈会不会去看病啦?妈妈会不会加班去啦?

  正在我焦急的时候,门开啦,是妈妈吗?一看是一个黑影,我拿起身边的**,大胆的说,魔鬼,你不要动。否者你会付出代价的,仔细一看原来是树叶的倒影,真是虚惊一场。

  怎么还不会来,我立刻回想起上个星期的事,我那时写的字非常烂,写完我就去玩电脑啦,可妈妈一看大发雷霆,对我说,李延旭你给我过来,妈妈气冲冲的对我说,你以后不能写这么烂的字。说完两下就把我的作业撕烂了,我满腔怒气的说,我只有这一张卷子,明天还怎么交作业啊?我想一定是这件事妈妈才不会来的。

  妈妈你快回来吧,我以后再也不让你生气啦,我会听话的,你看快回来吧......

  等作文 4

  记得老师第一次叫我们写作文时,全班听得一头雾水,甚至还有人不知道什么叫“作文”?就在这个时候,有一位同学立即退避三舍、大声的喊着:“可不可以不要写作文……”听到这一声吶喊,我们全班都感觉毛骨悚然了起来,因为那位同学是我们班写作最厉害的人,可说已是达到神乎其技的地步了,连他都害怕,可见得“作文”有多可怕呀!

  听到妈妈要让我学作文的消息,我立刻火冒三丈的去质问妈妈:“为什么要让我学作文?!我才不要去上那种无聊的课呢!”妈妈立刻对我使出利诱的绝招:“别生气!别生气!只要你作文写得好,每次上课我都请你喝饮料!”听到这句话,我从七窍生烟变成欣喜若狂,心想:为了饮料,我就免强忍耐一下吧……

  终于上“作文课”那一天来了,我心里感觉既紧张又恐怖,真是有点后悔,何必为了那小小一杯饮料,而上了妈妈的当呢?当我满心狐疑的走进教室,眼前是同学们愉快的表情,还有开朗的笑声,老师向大家介绍了我这位新同学之后,就在快乐的气氛中开始上课。这时,我的心情一百八十度大转变——原来,“作文课”并不是我想像中的那么可怕呀!

  经过了一段时间的练*,现在的“作文”对我来说,只不过是雕虫小技而已,这都是老师付出无数心血,再加上我自己不断的*作,才能变得这么厉害。我觉得写作不但可以让我训练思考能力,又可以增长见闻,还能多听听别人的意见,让我知道,原来同一个事件,同一个题目,每个人都有不同的想法,只要能够通顺、流畅、有条理的表达出来,让别人能了解,这就是写作的意义了。

  做任何事都不能半途而废,虽然我的写作能力已经进步很多了,但好还要更好,我要更用心的*作,让自己的文章能更有内涵。

  如果,你也和当初的我一样,对“作文”这件事那么的害怕和排斥,千万别再退缩了,所谓“天下无难事,只怕有心人。”只要有心去学*,你也会和我一样,真正爱上了“作文”——不再是为了饮料啰!

  等作文 5

  生命*等?

  有人会问,现在人类的生命难道不*等吗?但我要说的是“他们”!

  或许你没有注意和重视过“他们”脆弱,微小的生命;或许你对“他们”悲凉的身影充满了厌恶;或许你曾经残忍地剥夺了“他们”生的权利,却又摆出不以为然的神情。

  他们是谁?是卑微的生命――动植物。

  曾经,一只花色斑斓的甲虫拖着残缺的四肢艰难又执着的爬着,无声无息地爬过我的身旁,在他四周那零落的孤独的四肢触目惊心,却只有放肆的嘲笑声“欢送”着甲虫寂寥的身影。那笑声也如同一把血淋淋的利剑刺在我心中,我愤怒,我感慨!

  曾经,那一张张图片刻在了我心底。“他们”曾经是被主人千娇万宠的富裕狗,如今却沦为无人问津的流浪狗。“他们”翻垃圾桶,寻找残羹剩菜,这样的饥饿我们怎能了解?没有温暖的被窝,冬日的风雪吹割着“他们”瘦骨嶙峋的身体,这样的寒冷我们怎能知晓?“他们”没有美丽容颜,人类的拳打脚踢却只能逆来顺受只能躲避,这样的痛楚我们怎能感知?但是,各个角落都有着“他们”顽强的身影。“他们”的生命是伟大,崇高的!

  路边的绿化区,到处是被踩踏而弯了腰的小草,到处是被蹂躏的花朵……到处是……

  这样的悲剧每天都上演着。“他们”柔弱无辜的生命,不是任人宰割的羔羊,不是没有感知的一具空壳,不是你想要时便要,不想要时便随意丢弃,可以为所欲为的物品。“他们”没有做错什么,只不过奢求安安静静8226;**淡淡的活着,只是活着……而我们人类却一次次侵犯了“他们”的生命,我们的罪行比比皆是,我们又有什么资格骄傲地说自己的生命高“他们”一等!我们又何得何能与“他们”比!不管是强悍的人类,还是弱小的动植物,都是一个个鲜活,无辜的生命!

  告诉自己,告诫自己,生命皆*等!

  请善待每一个生命!

  等作文 6

  轻雷隐隐出惊蛰――题记

  惊蛰(是)二十四节气中的第三个(节气,)。这可能是冬眠的昆虫醒来的标志了,天气回暖,春雷始鸣。

  仲春时节的消息――惊蛰,如期而至。“一夜春雷百蜇空”,经历了雨水的滋润,春音渐渐浓起来了。

  春已经来了,带着一点好奇,一丝懵懂。昆虫们苏醒了,他们从土里悄悄钻了出来。褪去冬色,迎接春光,呼吸着大自然的芬芳,或许当一只小小的昆虫,又何尝不好呢?

  植物派来的代表――梨子,也不甘示弱。带着青黄的外衣和脆爽的身躯挂在枝头上,等到人们来采摘它,一生的使命大概也就结束了。

  世界仿佛都快活起来,有声了!使这早已蔓延枝上的浓绿,不显单一无味。昆虫,有声;植物,有色。有声有色,这一场春雷恰到好处,但却很少有人赞美它,注意到它啊。而我,却觉的你是多么无私奉献,你带醒了春天,却又不辞而别。

  一候桃始华,二侯仓庚鸣,三候鹰化鸠。经过春雨的洗礼,以独特的姿势拥抱生机勃勃。我该赞美你。

  等作文 7

  夏日炎炎,酷暑无情,真是一个难熬的季节,等了半个暑假,终于可以爽一波了。

  八月的某一天,我和爸爸还有大姨夫和表姐去九天大峡谷玩漂流。我们从城市出发,一出门当真是暑气逼人,等我们到了潭山,温度就逐渐转凉了,不过虽然是在山里,但依旧是热得汗流浃背。

  到达目的地,在漂流售票厅的宣传栏可以看到,大峡谷的水流湍急,全程长达几千米,玩一次至少要一小时。虽然有点害怕,但我还是很向往。

  经过了二十分钟的排队等待,轮到我们漂流了,我心里开始有点紧张,紧紧地抓着皮筏艇的拉手,顺着山涧溪水而下。

  一个急弯,就像是坐过山车,感觉自己随时可能飞出皮艇去。无数溪水撞过山崖,溅在身上,甚至填满了半个皮笺艇。感觉涧水冰凉凉的,十分舒服,*缓的地方,我们顺流而下,在石壁间穿行。

  没多久,又有更惊险刺激的部分,真是九曲回肠。峰回溪转,等我们看到缓冲区时,已经马上要从一个大陡坡掉下去了。来不及反应,人和皮笺艇一起飞起来了,一阵晕眩,艇又直掉到坡下水潭,溅起了几米高的水花。这惊险的场面,让人忍不住大喊"太爽了,太刺激了。

  接下来,我们经过了一个石洞,里面也是别有洞天啊。我们一路曲曲折折,并感受着冰的河水带来的爽意。有一些窄的溪道是会把人卡住的,这时候就要借助他人的力量了,沿途的船工会辅助你把皮艇推出来。

  过了石桥,就没有湍急的水路了,小孩子们拿出了水枪之类的玩具,嬉戏打闹。我则*躺在艇上,悠闲地欣赏风光,十分惬意,河道的两旁,是茂密的森林,往水中一看,隐隐约约能看到浮游生物,每经过一次树林,都能看到一些古朴的建筑。

  不知不觉,旅途就到了终点,尽管一路十分惊险,但我还是觉得很爽。上了岸后,我们浑身还是湿凝漉的,在炎热的天气里,凉凉的十分舒服,

  这一次爽快的水上之行结束了,也给我留下了难以忘怀的印象。

  等作文 8

  今天晴空万里,阳光和煦,我和爸爸一起去国际新城小区找春天。

  我们一进小区大门,就看到了一大丛迎春花,我走*去看,它们就像一朵朵黄色的小喇叭,我还跟它们留下了合影呢!我们又向前走,看到了几棵高大的玉兰树,白色的玉兰花盛开了,美丽无比,就像一块块白玉石挂在高高的枝头。

  我和爸爸继续寻找春天的影子,我突然想起:春天的时候,柳树是必看的!哪里有柳树呢?有了,在池塘边!我急忙冲向池塘,到了池塘,我立刻惊讶地张大了嘴。眼前有杏花、桃花、樱花、柳树……我仿佛站在一个私人花园里面。过了好长时间,我才想起来没有什么私人花园,周围只不过是小区中春天盛开的鲜花而已。

  对了,我还没仔细看柳树呢!柳树上已经长满了嫩绿的小叶子,枝条就像春姑娘的长发,随风飘动。我不禁吟起了贺知章的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

  我低头看了一下表,该回家了,我依依不舍地跟柳树和花朵们告别。心里还想着:“我喜欢的春天,终于来了!”

  等作文 9

  有时候你会不会觉得特别失败呢?自己辛辛苦苦攒了几个月的钱才勉强买下的东西别人只需要一个星期的生活费便可以轻轻松松的买下,这种感觉很难受,倒不是说会感觉自卑,但是心里会有一种极为不*衡的感觉。

  我准备自己攒钱买一个电吹风,现在已经是冬天了,我又上了初中,每天太忙,星期六睡得还晚,星期日起得迟,下午洗完头发又干不了,只能买一个吹风机了,当我准备好要在作文库大干一场时我不经意间把这件事情透露给了妈妈,并且把所需要的钱也告诉了妈妈,谁知道,妈妈不在意的说道,既然需要那便买罢。当天便下了订单,那时候我才知道原来我需要努力做好就的事情别人轻轻松松就可以办到,我有些感觉不可思议,就像突然失去了信仰。

  像暑假里,所有的衣服鞋子都是我自己买的,穿着我也感觉很自然,虽然它们花了我不少的时间,但是还是很满足。妈妈很轻易地就答应我买电吹风,不仅给我带来了打击,还给了我温暖。让我明白,有些事情我并不是全部都要一个人独自承担,还有妈妈亲人在后面默默支持着我,也许他们也不富裕,但是他们却可以尽自己的所能满足我所必须完成的一切。

  挫败就挫败吧,至少目前我还算独立。

  等作文 10

  时间过得真快啊,一年一度的国庆节又到了。10月1日这天,秋色宜人,妈妈带着我们去虎丘骑虎岩游玩。

  一路上,欢声笑语,汽车一路狂奔,犹如一只脱了缰的野马。 道路两旁种着许多茶树,绿油油的,风一吹摇摇晃晃的,仿佛在对我们说:“我成熟了,快来�我呀。”

  不一会儿,我们到达了目的地,这里早已人山人海。妈妈停好车,我们走了半小时山路,来到骑虎岩,走进扇门,我看见一尊慈眉善目的弥勒佛坐在正中间,笑眯眯的,他的肚子大大的,像一个大皮球。山门两旁站着凶神恶煞的四大金刚,吓得我赶紧往上跑。

  接着,我们来到传说中的水帘洞,洞前是一个人工湖,湖边有一位老人家,坐在石头上钓鱼,全神贯注地盯着鱼杆,仿佛害怕漏掉一条鱼似的。洞的外面有一只孙猴子,站在石墩上,他一手放在额头前,一手放在背后,身子呈半弯曲,目不转睛地盯着洞口看,好像在打探洞里的情况。洞里凉爽宜人,摆着一张桌子和几把椅子,游人走累了,可以坐下来休息,是个避暑的好地方。瀑水从洞顶直泻湖中,白晃晃的水花,在阳光的照耀下,想晶莹剔透的珍珠,闪闪发光,美丽极了。

  后面还有凌霄亭、拳头埔、听泉谷……正等着我们去玩呢。


等妈妈作文 (菁华6篇)(扩展7)

——等初中作文实用五篇

  等初中作文 1

  转过墙角,有一个用木栅栏围成的小园,里边已经没有争奇斗艳的花朵,只有几簇零零散散的野草,以及几根枯萎的枝条。

  但是,在最贴*墙的地方,在杂草的后面,有一根仍然青绿的藤蔓,从土中悄悄探出头来,不过几厘米长,所以很难发现。藤蔓上面有一个小小的花托,花托紧紧地包裹着一颗青色的、果实似的东西,像在孕育着一个神秘的童话,但是却散发着浓浓的生命气息。

  这是一棵多么顽强的植物啊,我想,它一定会开出最美的花朵来献给世界。

  我决定等待它长大,直到它最终盛开,最终绽放的那一刻。

  当我再去看它时,它已经长高了不少,它的根茎也变得坚韧,能够把它的花苞托起来了,而且它的花苞外青绿的外衣,也裂开了几条细小的缝,似乎能窥见其中嫩嫩的花瓣在朝我微笑。在风中,这枝花蕾轻轻地摇晃着身体,仿佛能听见它快乐的低语。

  一场春雨,它开放了。

  那天,我撑着伞路过这里,突然想起这里可爱而坚强的那枝花,禁不住加快了脚步。来到它旁边,惊喜地发现它开放了,它在雨中舒展着身体,优雅而又坚强地接受着洗礼。

  青绿的茎上有着细小的绒毛,上面沾着一滴滴晶亮的雨珠;花托已经变成了深绿色,轻轻地托起了已经盛开的花朵,那么轻,好像再用力一些那朵花就会飞走,变成天上的一朵云霞似的。

  接下来,我静下心细细地端详起那朵花来。

  紫红色的花瓣盛接着一滴滴的雨珠,淡黄色的花蕊散发出不浓郁但沁人心脾的香气。它虽然没有完全开放,但依旧藏不住它的美丽。

  这是一朵我曾期待着开放的花。

  在我遇见弱小的它时,我的内心受了很大的震动。一朵在逆境中生长的小花,除了坚强和毅力,还需要什么呢!我们也是一样,在逆境中生长的能力,是一定要具有的,遇到挫折时,需要坚强与忍耐,期待的那一刻最终会来临。就像今天,一场春雨,花就开了。

  我用雨伞将这朵花遮住,它不再摇动,只是露出甜甜的笑容。

  等待花开需要耐心,期待生活中的美好也需要耐心,而这个过程中并不是一帆风顺的。让我们先学会等一朵花开吧。

  等初中作文 2

  心灵是一个人的根,人们的观念在心灵深处徘徊而升华;心灵是一个人的灵魂,人们的举动因为心灵这个灵魂辗转而改变。

  面对人生的一次次选择,我们应始终保持一种纯洁高尚的心灵、一种炽热温暖的心灵、一种坚毅不屈的心灵,我们要像那位登山者一样,伸出援助之手,用身心去温暖他人,做出正确的选择。

  面对害人的物品泛滥,长此下去,全中国将无御敌之兵且无充饷之银的危难境况,林则徐毅然挺身而出,虎门销烟壮举威慑中外;面对元人的'种种威逼利诱,文天祥决然赴义,“臣心一片磁针石,不指南方不肯休。”至今读到这震撼人心的诗句,仍让人激动不已。从古至今,有多少豪杰,多少壮士为了心中的高尚情操,为了祖国的尊严,面对生与死的激烈碰撞,他们抛头颅、洒热血,蹈死不顾,至死不悔。这不悔正是他们心中做出的正确的选择,他们的豪言壮语、英勇事迹激励着一代代成长中的青年,他们的选择已在我们的心中深深地扎下了根,他们的举动直可惊天地、泣鬼神。与天地兮比寿、与日月兮齐光。

  “生,我所欲也;义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍身而取义者也。”在几千年前的孟子面对心灵的选择,毅然发出了舍身取义的呐喊,是心灵的选择激发出了先哲的思想火花,这将是一条亘古不变的古训。

  天下大事,分久必合,合久必分,在三国鼎立的年代,诸葛亮辅佐刘备可谓鞠躬尽瘁,死而后已,为了兴复汉室,诸葛亮殚精竭虑,在躬耕于南阳与兴复汉室中,诸葛亮选择了后者,至今仍为人们所称道。我们的**朱基在答记者问时不也引用过“鞠躬尽瘁,死而后已”的话么牵这是人的心灵深处的大义,是为国奋斗而义无反顾的大义。

  鉴前世之兴衰,考当今之得失。从古人心灵深处的选择中我们感受到了他们的大义所在。是心灵的选择促成了他们的最终的美,是心灵的选择让他们至今仍闪耀着光彩夺目的光芒。

  舍弃自私,选择高尚;舍弃奸诈,选择诚信;舍弃小我而完成大我……

  这才是人们从心灵、从灵魂的大无畏的选择。

  等初中作文 3

  我是一棵草,一棵嫩绿的草,一棵太阳出来就会欣喜的草,一棵偏爱宁静与世无争的草。

  没有花香

  清晨,和着脆生生的鸟鸣,我睁开了双眼,看着第一缕曙光,穿过高山,越过河流,照到森林里来。我被暖暖的光包围着,额头上的露珠儿亮闪闪的,折射着光晕,散落到地上。我要要身子露珠儿欢快飞溅,与大地母亲紧紧相拥。

  我没有茉莉的淡雅高贵,没有芍药的浓烈雍容,也没有兰花的幽幽迷人。只是有着与众不同的清新气息,我相信我的清新比花香更醉人。因为没有花香,我没有蝴蝶的阿谀,没有蜜蜂的讽刺,更重要的是我没有被人扯裂花瓣的顾虑。我不必担心太阳会把我的身体灼蔫,不必担心雨水会把我的脂粉冲刷掉,也不必担心风儿带我漫天飞舞。我会拥抱,享受,挑战它们。

  没有花香,我以自己的清新去展现自我。

  没有树高

  我矮矮的,伏在地上;树高高的,直插云霄。没有灵雀在我身上鸣唱,没有黄鹂在我身上跳舞。但会有一支乐队在我及我的伙伴在我眼前演奏,那是世界上最朴实的乐音。每个节拍都有生命的韵律,唱响了寂静的夜晚。

  蝈蝈和蟋蟀们聚拢了来,有的在拉小提琴,有的在敲架子鼓,一个浪漫另类的演奏会开始了。土鳖们被吵醒了,它们翁头翁脑的从土里探出头来,刚想抱怨,但一看热闹的场面,便加入了我们。我随着为风的吹拂,轻轻的摇晃身躯,和着乐音跳舞。

  树孤独地立在一边,身姿高傲的低头看着我们,一脸不屑。一天,风生气了,它“呼呼”的刮来,我低下头俯下身子扑入大地母亲怀里,紧紧拥住。风停。天晴。树倒。数以他高傲的姿态迎风,却笨拙的栽倒,他倒在地上**,直至身体干枯发黄。

  没有树高,但我以自己的方式得到快乐,脚踏实地。

  我是一株草,从不寂寞,从不烦恼。我有阳光的照耀,河流的哺育,大地母亲赐予我的力量,我的伙伴遍及天涯海角。我以自己的方式,简单生活,追求单纯。

  等初中作文 4

  事情发生在去年暑假。某一天的早上,我接到了班主任MISSGAO打来的电话。原本因刚睡醒而无精打采的我,当听到珠海与日本热海的友谊活动就要开展,而日本小朋友将在月底来到珠海的时候,整个人一下就跳到了极度的兴奋状态,嘴里激动地好半天都蹦不出一个字来。

  噢!太好了,简直是太棒啦!我可以交到一个外国朋友!这可是第一次,对我来说是再新鲜不过了!

  嗯。这个令我盼望已久的异国女孩,她比我大吗?还是同龄人?到底会是什么样子的呢?长得一定和中国人很像吧?她会穿着和服和我们见面吗?那一定很可爱挂了电话,我脑袋瓜里顿时都充满了想象中她可爱、单纯、漂亮的模样。此刻,我觉得自己已是世界上最幸运的人。因为,一件美好的事情就要降临在我身上了!

  一整天,我几乎就在屋里东走走,西逛逛。心想着不久她的到来,无法静下心来。

  接连几天也都是这样......

  哎,好不容易熬到了第4天!可我总觉得时间过得太慢,还有二十多天,整整的二十多天哪!怎么比爬雪山、过草地来得还艰难!简直是度日如年。这叫我这急性子的人可如何等下去啊?!真想立马跳上一辆20xx超速时光快车,那样一转眼我就可以去到二十多天后的日子喽!

  于是,我开始了每天诅咒犹大的生活。希望借此机会耶稣能被我的'真情所打动,帮帮我这个急不可耐的女孩。

  那天,帅哥耶稣也许是真的听到了我的诅咒和祷告,他让我们相聚了!!我们促膝长谈了好久。

  我们谈起了*时只有男生才谈的足球。没想到我们的目标居然一样――贝克汉姆和欧文。哇,这下我可遇到情敌了!她将成为我最关注的竞争对手!谁叫她长着一副河莉秀 小甜甜 酒井法子的天使面孔。(她的名字是和田梨花子嘛!)

  还没想到她和我一样,也非常喜欢吃辣的东西。你可别被她一副娇柔的样子骗到了:那天我们去潭鱼头,她竟然一个劲儿地往自己碗里加辣椒,还不住地说:IT

  等初中作文 5

  “等”是什么?

  “等”是一个蕴含着很多意思的汉字。“等”,可以是“等待”,可以是“等于”,可以是省略的“等等”……从中,你看到了什么?我不仅看到了中华文化的博大精深,看到了中华人民的智慧,还看到了社会给每个人展现的大舞台。

  通过“等”的多种意思,中华文化、人民得以看出,而仅通过“等”即“……”,我确实看到了一个大舞台——

  譬如,当你向某人介绍某地的特产时,说完你所暂时想到的后,总会用上“等等”或“……”这类词,这就使对方能进一步地联想并发问道“还有……吗?”

  当一篇作品中出现“……”或“等等”这类词时,也许接踵而来的就是一道试题,问“请你写出‘……’中发生的事情。”这就要求你发挥想象,是给你展示自己的大好实际,如果你足够有才,可能还会流传下去呢!

  当在比赛中有开放性试题时,参考答案中的“……”或“等等”一类词便是给你的恩惠,由于你的创新,也许还会获奖呢!

  这样的事例还有很多很多,是不胜枚举的。

  现代社会,需要的是什么样的人才?是具有创新能力的人才;创新从何而来?从“等”中给你的机会中来。

  “从诠释‘等等’、‘……’的过程中,我看到了你的微笑,那你就是真正的赢家。”

  小小的一个“等”字,包含着不少,我仿佛看到了古今中外各个志士名人对我表示的点头赞同,他们好像在说:“正是因为‘等’,让你认识了我,知道了我,记住了我。”

  当今时代,面对无可抗拒的素质教育风潮,每个人都为“等”效力,通过“……”这个媒介,千里马与伯乐相遇,碰撞出绚烂的火花。世人那一双双雪亮的眼睛,也因“等”而看到了希望。蓦然回首,我突然发现我爱上了“等”,爱上了“……”。请不要对我的看法表示否定,但是,无论是人怎样看“等”,我始终会为“等”效劳,因为“等”,尤其是“……”让我懂得了许多。为“……”效劳,简直是一份快乐享受!

  “等”、“等等”、“……”,我愿意!我展示!我成功!


等妈妈作文 (菁华6篇)(扩展8)

——幼儿园小班安全教案《我等妈妈来接》范本5份

  幼儿园小班安全教案《我等妈妈来接》 1

  活动目标:

  1、知道不能听信陌生人的话,不跟陌生人走。

  2、了解一些求救的方法。

  活动准备:

  1、挂图三张(内容:故事《聪明的明明》)

  2、事先和一名幼儿不熟悉的男校工联系,请他配合教育活动,并准备一些幼儿喜欢的糖果、玩具。

  活动过程

  一、看图讲述

  1、教师出示第一张挂图,介绍图中的孩子明明,引导幼儿说一说图上还有谁,陌生人在对明明说什么。

  2、引导幼儿讨论:为什么不能跟陌生人走。

  二、情景模拟

  1、教师借故离开教室。

  2、男校工扮演陌生人出场。"陌生人"通过各种方式,例如给糖果吃、有好玩的玩具等,引诱孩子离开教室。

  陌生人与幼儿的对话:

  陌生人:小朋友你们老师呢?

  (幼:老师出去了)

  陌生人:老师不在,我带你们去玩吧!

  (幼:老师说不能和陌生人走)

  陌生人:我是好人,不是坏蛋。你们看我还给你们带糖果来了。

  (幼:老师说不能吃陌生人的糖果)

  陌生人:不能吃糖果,那玩玩具可以吧?你们看这是麦当劳的玩具。

  (幼儿开始有些动摇了,有的开始要玩具了)

  陌生人:麦当劳玩具好玩吗?

  (幼:好玩)

  陌生人;那我带你们去麦当劳玩吧,那里有更多玩具,还有薯条可以吃。

  (大部分幼儿高兴地鼓掌并一一跟着"陌生人'走出教室,小部分幼儿还坐在位置上)

  3、教师在幼儿即将离开教室时出现,陌生人离开。

  师:刚才你们想去什么地方

  (幼:麦当劳)

  师:那位叔叔你们认识吗?

  (幼:不认识)师:那你们为什么要跟他走呢?

  (请几位幼儿回答)师:你为什么不跟陌生人走呢?

  (请一位幼儿回答)师:你们觉得谁做得对谁做得不对,为什么?

  教师引导幼儿讨论:和陌生人走了会怎样?

  三、讨论求救方法

  1、教师告诉幼儿"没有告诉大人就跟陌生人走是一件很危险的.事。

  小结和陌生人走的危险性。

  2、讨论:和陌生人在一起时有什么自己保护的方法。

  3、教师出示第二、三张挂图,向幼儿介绍明明在陌牛生人要带自己走时的自救方法。

  幼儿园小班安全教案《我等妈妈来接》 2

  作为一位兢兢业业的人民教师,时常要开展教案准备工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学*的积极性。那么问题来了,教案应该怎么写?以下是小编精心整理的幼儿园小班安全教案《我等妈妈来接》,仅供参考,大家一起来看看吧。

  活动目标

  1、懂得离园时要等自己的家长来接,不能跟别人走,

  2、能对不同的行为作出是否安全的判断,并做正确标记。

  活动

  1、水彩笔人手一盒。

  2、**女性和小女孩木偶各一。

  3、教学挂图和幼儿用书。

  活动过程

  1、教师简单介绍情境。

  教师:

  (1)小朋友们,放学的时候谁来接你们呀?

  (2)如果妈妈没有来接,有其他人要带走,你会怎么办?

  2、教师使用木偶表演故事情景。

  (1)教师:有一个小朋友就遇到了这样的事,我们看看她是怎么做的。

  (2)教师操作木偶表演:

  旁白:很多小朋友都回家了,妮妮还没有人来接,这是时来了一个阿姨。

  陌生阿姨:妮妮,我是你妈妈的同事。你妈妈加班,她让我来接你。来,我带你去找妈妈。

  妮妮:你真的'认识我妈妈吗?你会带我去找妈妈?

  (3)教师:

  ①小朋友们,你们说妮妮该怎么办呢?

  ②如果妮妮跟着这个不认识的阿姨走会发生什么事情?如果跟着不认识的人走,以后可能再也看不到妈妈了,也看不到自己喜欢的玩具了。

  3、其他班的教师扮演陌生阿姨,邀请幼儿参与即兴的情景表演。

  (1)情景创设:

  旁白:××小朋友正在等妈妈来接他,老师和其他小朋友的妈妈在说话。这时,一位不认识的阿姨悄悄地靠过来,跟这个小朋友说话。

  别班教师扮演的陌生阿姨:你叫××吧,你妈妈让我来接你。

  (2)教师依次邀请三名幼儿参与即兴的情景表演,请幼儿观看、评价他们的反应。

  (3)组织幼儿讨论:你觉得他们做得对吗,为什么?

  (4)教师帮助幼儿整理应对这种情况的方法。

  ①遇到这样的情况,我们可以对这个不认识的阿姨说:我不跟你走,我要等妈妈。

  ②我们也可以告诉老师,对老师说:老师,这个阿姨要接我。

  ③我们一起学说这两句话。

  4、幼儿阅读、操作幼儿用书。

  (1)教师:说一说图上小朋友哪种做法是对的,在那幅图上打√。

  (2)幼儿操作,教师指导。

  幼儿园小班安全教案《我等妈妈来接》

  幼儿园小班安全教案《我等妈妈来接》 3

  活动目标:

  1、培养幼儿的防范意识,提高幼儿的自己保护能力。

  2、让幼儿知道接触陌生人给自己带来的危险。

  3、让幼儿不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。

  4、加强幼儿的安全意识。

  5、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。

  活动准备:

  零食、玩具、陌生人送礼物的课件

  活动过程:

  一、 导入(谈话导入)

  ——小朋友你们遇到陌生人事怎么做的`?或是小朋友如果有陌生人接*的你的时候你会怎么做?(幼儿各抒己见)

  ——小朋友刚才说了那么很多不同的方法,你们说的都很棒!那我们来看看动画的小朋友遇到陌生人事怎么做的?

  二、观看课件(讨论,提升经验)

  ——你们看到动画里的那两个小朋友遇到陌生人是怎么做的?

  ——(幼儿说一说课件)小朋友观察的都很仔细

  ——引导幼儿讨论:生活中如果陌生人接*你的时候我们该如何保护自己,才能不受骗呢?

  ——(幼儿说一说)不和陌生人说话、不接受陌生人的食物,不跟陌生人走,马上找爸爸妈妈,找警察叔叔帮忙等远离陌生人。

  三、情景表演

  ——小朋友现在把你们找到的好方法和刚刚学到的好方法,我们一起来做个情景游戏。

  ——创设情景游戏(陌生人送礼物)

  四、 夸一夸

  —— 刚刚在游戏中,小朋友都想了很多方法,远离陌生人,你的办法真不错,不吃陌生人给的食物、不和陌生人说话、不跟陌生人走。小朋友记住了,在任何适合时候有陌生人和你接*的话,你们都要想出好的办法远离他们,还有在外出时也不要离开集体或**,在爸妈没在家一个人在家的时候,不给陌生人开门,遇到陌生人不能轻信。

  活动延伸:

  陪孩子一起看安全教育之类的教育片,老师或父母结合片子的内容认真的讲解,让孩子学会最基本的生活自救方式,在生活中多创造一些场景,模范一些突发事件,可以将这作为游戏与孩子一起玩,锻炼孩子的应对能力,培养孩子的胆量,遇到问题大胆的处理。

  幼儿园小班安全教案《我等妈妈来接》 4

  一、活动目标

  1、通过情景教学活动,让幼儿知道不能轻信陌生人的话,不能能随便和陌生人走。

  2、教育幼儿学会保护自己,料及和掌握与陌生人交流的方法。

  3、增强幼儿的自己保护意识。

  二、活动准备

  1、课件《聪明的喜羊羊》

  2、音乐《喜羊羊和灰太狼》

  3、请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人

  4、巧克力、喜羊羊头饰

  三、活动过程

  1、教师播放《喜羊羊和灰太狼》音乐,导入幼儿喜欢而且熟悉的音乐吸引幼儿注意力,让幼儿放松愉快的投入活动。

  教师带领幼儿听着好听的喜羊羊音乐入场,和教师一起做小律动。

  2、幼儿观看课件《聪明的喜羊羊》。

  引入动画片中幼儿熟悉的灰太狼形象,使幼儿理解不认识的`人就是陌生人。

  (1)慢羊羊村长要带小羊们去干嘛?慢羊羊在出发前对小羊们说了什么话?

  (2)看看画面中谁藏在草丛里?你们认识它吗?

  (3)画面中的灰太狼想干什么?

  3、教师引导幼儿明白《聪明的喜羊羊》的做法是什么,讲明本次活动的主题。

  (1)灰太狼靠*小羊的时候,谁和灰太狼说话了?

  (2)灰太狼用什么吃的把懒羊羊带回了家?懒羊羊这样的做法是对的吗?

  (3)如果陌生人给你巧克力或者糖果的时候,你能不能要?为什么?

  (4)我们可不可以像懒羊羊一样跟着陌生人回家呢?

  4、教师引导幼儿理解,不认识的人就是陌生人,不能和陌生人说话,不能吃陌生人给自己的东西,更不能随便就和陌生人回家了!

  四、情境练*《遇见陌生的阿姨》。

  1、教师请陌生阿姨进教室,情境带入,丰富幼儿的理解能力和实战经验。

  (1)阿姨走进教室,对班里的一位小朋友说:你长得真可爱,阿姨请你吃果冻好吗?

  (2)此时教师组织幼儿讨论能不能接这位陌生阿姨的东西?你应该怎么回答?

  (3)陌生阿姨继续问下一个幼儿,阿姨带你去好玩的地方玩好吗?

  (4)教师引导幼儿讨论自己是否认识这位阿姨,能不能相信她说的话?可不可以和这位阿姨离开?你该怎么跟阿姨说呢?

  五、结束活动

  我们小朋友真的很棒,完成了我们的考验。知道外出时千万不要离开集体和**,遇到陌生人不能轻信。喜羊羊很高兴,给我们带来了好听的歌,我们在歌声中 和老师们说再见了!

  幼儿园小班安全教案《我等妈妈来接》 5

  活动目标:

  1、知道不能轻信陌生人的话,不能跟陌生人走,防止上当受骗。

  2、提高幼儿对陌生人的辨别能力,培养幼儿的自己保护意识和能力。

  3、愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。

  4、乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。

  活动准备:

  1、进行装扮用的头巾,手提包,安全帽、巧克力、玩具等。

  2、请两位幼儿不认识的家长扮演陌生人,并设置好情境。

  活动过程:

  一、观看情景表演“陌生人来了”。

  情景(一)

  请一位家长装扮成陌生人,主动与妈妈不在身边的明明说话,告诉明明:“我是你妈妈的朋友,你妈妈在那边排队买东西,叫我过来带你去找她。”

  情景(二)

  请另一位家长装扮成外婆模样:“小朋友,还认得我吗?我是你们家的邻居,你妈妈突然有急事,让我把你带回家,晚上来我家接你回去。”

  二、交流讨论,知道不能跟陌生人走

  1、明明遇到谁了?

  2、什么是陌生人呢?陌生人对他说了什么?

  3、明明应该和陌生人去吗?

  4、如果明明跟陌生人去会发生什么事情?

  5、小朋友能不能相信陌生人的话?

  6、为什么不能轻信陌生人的话?

  教师小结:遇到陌生人时,不能轻易相信陌生人,不能跟陌生人走。

  三、情景练*,能辨别陌生人

  一个陌生阿姨敲门进教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的朋友,她今天没空,让我来接你回家,你跟我走吧……”

  1、你认不认识她?

  2、如果你不认识她,能不能相信她的话?

  3、小朋友都来想一想,xx应该对这位陌生人说什么?(让幼儿练*)

  接着表演:“你跟阿姨回家吧,阿姨给你吃巧克力”

  4、陌生人给你的东西能不能吃?为什么不能吃?

  幼儿在教师的提示下,对陌生人说:“阿姨,我不吃巧克力。”

  教师小结:陌生人可能有坏人,坏人会用好吃的食物、有趣的玩具,或者说好听的话骗小孩,把小孩骗走,使小孩再也不能回自己的.家,所以我们不能随便相信陌生人的话,更不能跟陌生人走。

  四、活动延伸

  如果小朋友一个人在家遇到有人敲门又应该怎么办?

  教师小结:如果在家里不能随便开门让门外的人进来。

  活动反思:

  对于孩子来说,安全教育很重要。现在家里就一个孩子,父母上班在外,经常留一个孩子在家,对于孩子在家的安全就格外重要。如不动电、不动气等。陌生人敲门等幼儿怎样处理,这是孩子要掌握的技能。在活动中,幼儿知道求救老师、家长。有的幼儿还知道大声喊叫。幼儿都能掌握。

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