猫先生和鼠小弟作文 (菁华6篇)

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猫先生和鼠小弟作文1

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以,猫先生一直想找它谈一谈。

  这一天,它们相遇了。鼠小弟从它的洞里看见桌子上新鲜的草莓,于是,鼠小弟就快速地跑了过去,爬上了桌子,这时,在沙发上休息的猫先生正好醒了,只见鼠小弟抱着一颗又大又红的草莓,鼠小弟抬起头,看见猫先生正看着自己,转身就想跑,却被猫先生叫住了:“鼠小弟别走啊,我正想和你谈一谈呢。”鼠小弟只好停下了准备奔跑的脚步,转了回去。猫先生心*气和的对鼠小弟说:“请你以后别再偷走刚采来的`草莓了,如果你想吃草莓就告诉我,我陪你去摘,你都这么胖了,去得路上还可以让你瘦一点,还有,你别再把可爱的布娃娃啃坏了,那可是主人心爱的东西呀,最后就是你别再把主人的皮鞋咬出个洞来了,因为那可是新买的呢!”“可是我的祖祖辈辈都是这样的呀,我宁愿长得胖一些,也不要去摘草莓,我咬那些东西都是为了磨牙,不然我牙长得那么长会很难受,还有你为什么要管我?”鼠小弟气势汹汹地说。猫先生继续回答:“你吃到用自己劳动的果实,不会更开心吗?如果你想磨的话,我可以给你几块木板来磨,我经常这样呢!”鼠小弟听了猫先生的话,低下头来,它想:我做了这么多坏事,猫先生还会给我改正的机会,我真该谢谢它呀!鼠小弟想完,便不好意思地说:“谢谢你猫先生,我做了这么多坏事,你还会原谅我,我下次一定不这样做了。”

  鼠小弟不再胡作非为了,它和猫先生还成了好朋友。

猫先生和鼠小弟作文2

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以,猫先生一直想找它谈一谈。

  一天,猫先生在沙发上睡觉,它睡得正香时,鼠小弟又出来搞破坏了,它弄出了响声惊动了猫先生。猫先生看见鼠小弟正趴在桌子底下偷吃小饼干,猫先生气不打一处来,严肃地说:“死老鼠,你又在干嘛?今天让我逮到了吧!”鼠小弟慌忙说:“我……我饿了好几天了,求你让我吃一口吧!”

  猫先生不吃这一套,准备扑向鼠小弟,鼠小弟立马求饶,说:“猫先生,求你不要吃了我,前几天我妈妈被你同类吃了,我一个人四处游走,今天好不容易遇上吃的……”说着说着,豆大的眼泪流了下来,猫先生有点可怜鼠小弟了,语气温和了许多:“那好吧!今天先原谅你,但你以后不要再来偷吃了,没食物时可以来跟我说。”

  后来,鼠小弟听了很感动,它改掉了坏*惯,自己开始学本领。从那以后,鼠小弟再也不来搞破坏了。

猫先生和鼠小弟作文3

  在一间漂亮的屋子里,住着猫先生、猫小妹和鼠小弟,其中就数鼠小弟最调皮。

  猫先生总是很纳闷,为什么刚采摘回来的草莓主人还没吃很快就没了?猫小妹的布娃娃也被啃坏了,皮鞋也被咬出几个洞来……猫先生想:这肯定是鼠小弟干的“好事”!于是,猫先生很想找鼠小弟谈一谈。

  一天,猫先生和鼠小弟终于相遇了,猫先生对鼠小弟说:“你为什么把刚采来的草莓偷走呢?”鼠小弟说:“我饿了,就随手吃了一些,我还要磨牙呢!”猫先生说:“那你也不能啃坏我的皮鞋呀!这样吧,我送给你一个磨牙器,你就用这个磨牙。还有,你一定要先得到别人的同意才可以拿东西,没经过同意拿走就是小偷,你知道了吗?”

  鼠小弟接过磨牙器,心里非常感动,很感谢猫先生的真诚教诲。鼠小弟心想:我以后再也不破坏别人的东西了,要做一个诚实的鼠小弟,也要像猫先生一样,学会关心别人。

猫先生和鼠小弟作文4

  这几天,小老鼠特别调皮。不是把主人刚采的草莓搬走,就是把主人刚买的皮鞋啃一个洞。小主人总觉得这几天不对劲,特别生气。

  有一天,小主人不耐烦了,就去找猫说:“猫,是你看的家,我新买的鞋怎么破了一个洞,还有我刚才的草莓不见了。”说完了主人将猫狠狠的打了一顿。小猫不甘心,就准备和小老鼠谈一谈。

  晚上,猫遇到了小老鼠,就对它说:“你以后再也不允许碰主人的东西,不然对你不客气!”小老鼠连忙说:“知道了!知道了!”

  过了几天,小主人又把猫叫过来,便气冲冲的说:“我,我心爱的布娃娃怎么坏了?”说完便嚎啕大哭,妈妈听见了哭声,连忙跑过来问:“宝贝,你怎么了?”她擦了擦眼泪说:“我的布娃娃被猫弄坏了。”妈妈又狠狠的打了猫。

  猫又不服气,准备再次找老鼠谈谈。他晚上又遇到了老鼠,便有对他说:“你怎么又在捣乱,以后再捣乱了就对你不客气!”小老鼠连忙点了点头。

  又过了几天,主人说:“你怎么又捣乱了?再捣乱我就把你扔出去。”猫怒气冲冲,心想:“屡教不改的小老鼠我只能把它吃掉!”到了晚上它就站在老鼠洞门口,结果老鼠一出洞就被猫吃掉了。

猫先生和鼠小弟作文5

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以猫先生一直想找它谈一谈。

  一天,猫先生在睡觉,正好鼠小弟来了,它蹑手蹑脚地来到客厅,被桌子上放着一盘新鲜的红艳艳的小草莓吸引了,闻着香甜的草蒂味儿,鼠小弟的口水都流出来了。但是一不小心它把花瓶打碎了,真是乐极生悲呀!在梦中的猫先生一下子清醒了过来,看到在偷草尊的鼠小弟,问:“你为什么要偷草莓?”鼠小弟不好意思的回答:“我们家没食物了,冬天到了,我会饿死的!”

  “那你为什么要啃坏主人的布娃娃?”“因为冬天到了,我想要布娃娃里的棉花做棉被。”鼠小弟真城的回答。

  “那你为什么要咬皮鞋?”猫先生疑感的问。

  “因为你们家的皮鞋太臭了,我想给它开个‘窗户’,让它透透气!”鼠小弟满脸通红的说。

  “哈哈哈……”猫先生被鼠小弟的话逗乐了,过了好一阵子才停下未说:“原来是这样呀!但你只靠偷也不行。别人的劳动成果也是辛苦得来的!你只有劳动才能有收获。”“那你教我

  怎么劳动吧!”鼠小弟高兴地说。

  后来,我们经常看到一只猫和一只老鼠在辛勤的劳动,取得的食物互相分享,成了一对很好的朋友。

猫先生和鼠小弟作文6

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以,猫先生一直想找它谈一谈。

  这一天,它们相遇了。鼠小弟从它的洞里看见桌子上新鲜的草莓,于是,鼠小弟就快速地跑了过去,爬上了桌子,这时,在沙发上休息的猫先生正好醒了,只见鼠小弟抱着一颗又大又红的草莓,鼠小弟抬起头,看见猫先生正看着自己,转身就想跑,却被猫先生叫住了:“鼠小弟别走啊,我正想和你谈一谈呢。”鼠小弟只好停下了准备奔跑的脚步,转了回去。猫先生心*气和的对鼠小弟说:“请你以后别再偷走刚采来的草莓了,如果你想吃草莓就告诉我,我陪你去摘,你都这么胖了,去得路上还可以让你瘦一点,还有,你别再把可爱的布娃娃啃坏了,那可是主人心爱的东西呀,最后就是你别再把主人的皮鞋咬出个洞来了,因为那可是新买的呢!”“可是我的祖祖辈辈都是这样的呀,我宁愿长得胖一些,也不要去摘草莓,我咬那些东西都是为了磨牙,不然我牙长得那么长会很难受,还有你为什么要管我?”鼠小弟气势汹汹地说。猫先生继续回答:“你吃到用自己劳动的果实,不会更开心吗?如果你想磨的话,我可以给你几块木板来磨,我经常这样呢!”鼠小弟听了猫先生的话,低下头来,它想:我做了这么多坏事,猫先生还会给我改正的机会,我真该谢谢它呀!鼠小弟想完,便不好意思地说:“谢谢你猫先生,我做了这么多坏事,你还会原谅我,我下次一定不这样做了。”

  鼠小弟不再胡作非为了,它和猫先生还成了好朋友。


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猫先生和鼠小弟作文 (菁华6篇)(扩展1)

——猫先生和鼠小弟作文合集二十篇

  猫先生和鼠小弟作文 1

  鼠小弟总是不打招呼搬走刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以,猫先生一直想找他谈谈。

  这一天,他们相遇了,猫先生气急败坏地说“可恶的鼠小弟,我终于捉到你了!你为什么啃我的布娃娃,不打招呼就吃我刚采来的草莓,还把我新买的皮鞋咬出一个洞来?”鼠小弟不以为然地说“你有这么多好东西,为什么不能送我一些呢?做人可不要太小气了。猫先生一听,火冒三丈,咬牙切齿地说“鼠小弟,你等着,我一定会好好教训你的!”猫先生回到家后,想啊想啊,一拍脑门,终于想出了一个整鼠小弟的好办法。

  次日,猫先生趁鼠小弟不在家,偷偷摸摸钻进了他的家里,把他家里的`书弄得乱七八糟,还把鼠小弟家里的沙发咬破了……这时鼠小弟回来了,看到这情形,大吃一惊,奇怪地问猫先生“你为什么要把我家里弄得这么乱?”猫先生理直气壮地说“想当初,你不是也把我家弄得这么乱嘛?我这是以其人之道还治其人之身!”鼠小弟这才知道自己错了,他不好意思地说“对不起,猫先生,以后我再也不动你地东西了。”猫先生拍拍鼠小弟的头说“知错就改就是好同志,以后我俩一起分享东西吧!”

  从此,他们和*相处,猫先生有草莓给鼠小弟送点过去,鼠小弟有蛋糕就叫猫先生来吃。就这样,他们成了好朋友。

  猫先生和鼠小弟作文 2

  有一天猫先生的主人有事出去了,让猫先生帮忙看家,猫先生答应了它的主人。

  猫先生想找鼠小弟谈一谈,鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚才来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……

  这一天他们相遇了,猫先生心*气和地对对着正想把刚采来的草莓拿走的鼠小弟说:“你不觉得这样做很过分吗?”

  “我不觉得我这样很过分!”鼠小弟心不在焉地说道。

  猫先生心里很生气,可是他还是面带笑容对他说:“你不打招呼搬走刚才来的草莓,难道不过分吗?”鼠小弟也大声吼道:“那又怎么样?我没有东西吃,难道又被活生生的饿死吗?”

  这时猫先生想出了一个绝妙的办法,拿出一块奶酪对他说:“你看这块哪奶酪又大又香,一定很好吃吧!”鼠小弟的口水都要流成河了,猫先生把奶酪扔进笼子里,鼠小弟像一只离弦的箭一样向着奶酪的方向飞奔过去,

  “啪”,鼠小弟被关进了笼子里,“哈哈,你中计了!”这时鼠小弟恍然大悟,才知道自己被骗了。

  猫先生和鼠小弟作文 3

  鼠小弟是个淘气的孩子,它总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的.布娃娃,还把家里新买来的皮鞋要咬出个洞来……主人非常生气,可试了好多办法也抓不住它。

  有一天,主人带了一只猫回家。那只猫长得非常神气,一身金色的毛发,圆圆的大眼睛里有着像玻璃球一样蓝色眼珠,几根威严的黑色胡须,尖尖的爪子十分锋利,任谁看了都会觉得这是一只厉害的猫。

  鼠小弟却满不在乎,心想“不就是只猫嘛,有什么好怕的?我鼠小弟可是天不怕地不怕!”

  一个午后,大家都在懒洋洋地睡午觉,鼠小弟又出动了,它看中了厨房里的一筐新鲜草莓。它鬼鬼祟祟,东张西望,蹑手蹑脚地小心行动着……第一颗草莓,成功!……第二颗,又成功!鼠小弟禁不住得意起来,哈哈,很容易嘛,那猫实在太笨了。第三颗……咦?怎么拖不动?鼠小弟一回头,立刻吓得魂飞魄散,是猫先生!它正用爪子压着草莓。鼠小弟丢下草莓撒腿就想跑,可猫先生一把摁住了它的尾巴。

  “猫先生,你,您好呀…”“鼠小弟,你在干什么?”“我已经好几天没吃东西了。”“没吃东西你就偷啊?”

  鼠小弟低着头不说话,猫先生严肃的说“鼠小弟,无论什么理由都不可以偷东西!如果想要什么,就通过自己的努力和劳动去获得。今天我放过你一次,如果再让我发现就别怪我不客气了,知道吗?”“嗯,我再也不会了!”鼠小弟连连答应。

  从此,家里再也没有丢过和被咬坏过任何东西。

  猫先生和鼠小弟作文 4

  在美丽的花园旁边住着勤劳的猫先生,他一直过着无忧无虑的日子。他的邻居鼠小弟有一个坏毛病,总是一声不响地就拿走猫先生的东西。猫先生一直很生气,想治一治他。

  有一天,猫先生去市场买了一大篮草莓,又大又红,像一个个胖娃娃,还漂着诱人的香味。鼠小弟被这诱人的香味吸引过来,扒开门缝看到猫先生不在家就蹑手蹑脚地走了进来把草莓给拿走了。猫先生回来后大吃一惊,自言自语地说:“我刚才买的草莓怎么不见了?会不会被鼠小弟偷走了呢?”猫先生有点儿生气,可是又没有证据。

  又一天,猫先生收到了一个漂亮的布娃娃,金黄的头发,粉红色的裙子,大大的眼睛像两颗红宝石,猫先生可喜欢这个布娃娃啦!鼠小弟透过窗户看到了这个漂亮的布娃娃也想拥有。于是他趁猫先生不在家就偷偷溜进来,把布娃娃偷走了。猫先生发现布娃娃不见了,气冲冲地想:“布娃娃不见了,一定又是鼠小弟偷了我的布娃娃。”该怎么办呢?猫先生陷入了沉思……

  第三天,猫先生拿出了他的新皮鞋一边哼着小曲儿,一边把皮鞋擦得油光锃亮。正巧鼠小弟经过这里,听到了猫先生的歌声,探出了脑袋一瞧,立刻喜欢上了这双皮鞋,这时,猫先生也发现了鼠小弟,他眼珠一转,计上心来,故意伸了个懒腰,假装去房间睡觉。其实,他躲在了窗帘的背后。鼠小弟以为又有机可乘,于是又想来顺手牵羊。正当他摸到皮鞋的时候,猫先生一下子窜了出来,捉住了鼠小弟。鼠小弟吓得哇哇大哭:“好汉饶命,小弟再也不敢了!”猫先生看着鼠小弟一副可怜巴巴的样子,轻轻地松开了爪子,语重心长地说:“鼠小弟啊,以后再也不要偷偷摸摸的了,需要什么就开口跟我说。”鼠小弟听了立刻破涕为笑,一把抱住猫先生:“谢谢你,猫先生,你真是个大好人!”猫先生无可奈何地笑了。

  从此以后,猫先生家再也没有丢过东西了,他依然过着无忧无虑的日子。鼠小弟呢?当然也是。

  猫先生和鼠小弟作文 5

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了主人刚采摘的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来,所以,猫先生一直想找它谈一谈。

  这一天,它们在家里相遇了,猫先生正蹲坐在沙发上居高临下,准备给老鼠来个出其不意,此刻,鼠小弟正推着一个大草莓,准备回到洞里,就在鼠小弟快要成功的时候,猫先生抓住了逃跑的鼠小弟,他紧紧地按住鼠小弟,厉声质问道:“你为什么要偷草莓,啃坏布娃娃,还把皮鞋咬出一个洞?”鼠小弟害怕极了,赶紧想对策,忽然他眼珠子一转:“猫大哥,我知道错了,都是我不对,您饶了我吧,我以后再也不敢了。”猫这才半信半疑的`松开爪子,老鼠飞快地逃走了。

  第二天,鼠小弟刚走出老鼠洞,便闻到了一阵清香,那是草莓天然的香气。鼠小弟顺着香味来到了一大盘草莓面前,他四周一望,没人,赶紧抱着一个大的就走,这时候猫先生突然出现,捉住了鼠小弟,按住不放。这一次,无论鼠小弟怎么求饶,猫先生还是把它赶出了家门。

  从此,猫看到老鼠就抓,主人也越来越喜欢猫了。

  猫先生和鼠小弟作文 6

  这几天,小老鼠特别调皮。不是把主人刚采的草莓搬走,就是把主人刚买的皮鞋啃一个洞。小主人总觉得这几天不对劲,特别生气。

  有一天,小主人不耐烦了,就去找猫说:“猫,是你看的家,我新买的鞋怎么破了一个洞,还有我刚才的草莓不见了。”说完了主人将猫狠狠的打了一顿。小猫不甘心,就准备和小老鼠谈一谈。

  晚上,猫遇到了小老鼠,就对它说:“你以后再也不允许碰主人的'东西,不然对你不客气!”小老鼠连忙说:“知道了!知道了!”

  过了几天,小主人又把猫叫过来,便气冲冲的说:“我,我心爱的布娃娃怎么坏了?”说完便嚎啕大哭,妈妈听见了哭声,连忙跑过来问:“宝贝,你怎么了?”她擦了擦眼泪说:“我的布娃娃被猫弄坏了。”妈妈又狠狠的打了猫。

  猫又不服气,准备再次找老鼠谈谈。他晚上又遇到了老鼠,便有对他说:“你怎么又在捣乱,以后再捣乱了就对你不客气!”小老鼠连忙点了点头。

  又过了几天,主人说:“你怎么又捣乱了?再捣乱我就把你扔出去。”猫怒气冲冲,心想:“屡教不改的小老鼠我只能把它吃掉!”到了晚上它就站在老鼠洞门口,结果老鼠一出洞就被猫吃掉了。

  猫先生和鼠小弟作文 7

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以,猫先生一直想找他谈一谈。

  这一天,他们相遇了。猫先生在沙发上面听到了“吱吱吱”的声音,低头一看,鼠小弟正在偷偷摸摸地爬到茶几上,偷吃刚采来的草莓。猫先生气冲冲地说:“怎么又是你来偷草莓?”鼠小弟不好意思地说:“我一个人迷路了,实在太饿了,所以才来偷吃草莓的。”猫先生严厉地说:“你偷东西是不对的,会被警察带走的。”鼠小弟惭愧地说:“我知道错了,以后再也不偷东西了。”

  猫先生指了指地上被咬烂的洋娃娃和皮鞋,又说:“你咬洋娃娃和皮鞋,这也是因为饿吗?”鼠小弟委屈地说:“如果不用东西磨牙,我的牙会越长越长的。”猫先生耐心地说:“可是你也不应该破坏别人的东西啊!”鼠小弟惭愧地说:“我以后再也不破坏别人的东西来磨牙了!”于是猫先生原谅了鼠小弟。

  猫先生送给了鼠小弟一块磨牙石。鼠小弟把偷来的东西还了回去,还找了一份工作。从此,猫先生和鼠小弟成为了好朋友。

  猫先生和鼠小弟作文 8

  这一天,猫先生正在沙发打盹儿,突然听到一阵“吱吱吱吱”的声音。它睁眼一看,发现正是最*总是捣蛋的鼠小弟。鼠小弟正津津有味地吃着刚采回来的草莓。

  “喵……鼠小弟,我终于等到你了。”

  鼠小弟吃了一惊,装作镇定的说:“您好,猫先生,您找我有什么事?”

  “你总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,咬破可爱的布娃娃,新买的皮鞋你也咬个洞,害的我被主人狠狠地打了一顿。”

  鼠小弟:“我也不想,可是我没有食物。”猫先生又问道:“那为什么要咬布娃娃和皮鞋呢?”

  “因为需要磨牙!”鼠小弟说道。

  猫先生想想说:“你每天帮我打扫卫生,我每天给你一个草莓。”“好!”鼠小弟爽快的答应了。到了第二天,猫先生给鼠小弟一根磨牙棒,之后鼠小弟再也不啃东西了。

  猫先生和鼠小弟作文 9

  “破坏大王鼠小弟”最*把家里弄得一团糟,它总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓。所以猫先生想找它谈谈。

  这一天它们相遇了。猫先生趴在沙发背上假装睡觉。这时,鼠小弟偷偷摸摸的走了出来。它抱着布娃娃啃了又啃。突然,猫先生睁开了一双明亮的眼睛,大吼一声:“你又出来捣乱了!”狡猾的鼠小弟眼珠子骨碌一转讨好的说:“没有啊!我好久没见着你,很想你,送你个布娃娃。”猫先生哼了一声说:“我还不知道你这点小心眼儿!”这时鼠小弟有点害怕了,它颤抖的说:“猫大哥,你就饶了我吧,我以后再也不敢了!”猫先生说:“饶了你倒是可以,但是,你以后再也不能捣乱了。”鼠小弟赶忙说“好的好的,猫大哥放心,我以后再也不捣乱了!”说完就灰溜溜的走了。

  可是没过多久,鼠小弟又来到了屋里,抱起皮鞋就往外跑,正当它洋洋得意的'时候,躲在屋顶上的猫先生猛地往前一扑,瞬间抓住了鼠小弟。“上次你怎么答应我的?”猫先生愤怒的说。鼠小弟瑟瑟发抖的回答:“最*我牙疼的厉害,所以想找东西磨磨牙。”猫先生说:“我也听说过你们老鼠长牙的时候,牙特别疼。那你把布娃娃拿回家啃啃吧!”鼠小弟感动地说:“谢谢了,谢谢了,我以后一定会改正自己的错误。”

  从此鼠小弟不再做破坏大王了。并且和猫先生做了好朋友。

  猫先生和鼠小弟作文 10

  最*,鼠小弟总是不打招呼就搬走了家里刚采来的新鲜草莓,所以,猫先生一直想找鼠小弟谈一谈为什么要把刚采来的草莓搬走。

  这一天,猫先生想了一个办法-------它把一个鲜红鲜红的大草莓放在桌上,鼠小弟闻到了一阵清香味,它高兴地想:“嘿嘿,机会来了,一个鲜红的`大草莓,哈哈!”可鼠小弟踏上桌子的一瞬间,猫先生就跳了出来。

  猫先生拉着鼠小弟的衣领恶狠狠地说:“你为什么要拿我们家刚采来的新鲜草莓,你这样做是不对的,知道吗?”“对......对不起,我......我不该这样做的。”鼠小弟小声地说。

  猫先生的情绪慢慢的温和了下来,它说:“那你为什么要把我们家的新鲜草莓拿走呢?”“呜呜,我的妈妈生病了,我想给它带点草莓。”鼠小弟伤心地说道。猫先生又开口了:“原来是这样啊!那知错就要改呀!”鼠小弟使劲地点了点头。它们还去帮小主人一起种草莓呢。

  通过这件事,鼠小弟知道了-------做事要知错就改!

  猫先生和鼠小弟作文 11

  在一个宁静的夜晚,鸦雀无声,鼠小弟闻到了一阵清香,它站在洞口东瞧瞧,西望望,哇,它看到了一盘红通通的草莓,它想:真是天助我也,我正愁没有晚饭吃呢!只见鼠小弟以迅雷不及掩耳的速度爬上了桌子,再警惕的往四周望望,确定没有什么危险后,就大口大口的吃了起来,可是它完全没有注意到,猫先生正躺在沙发上睡觉呢!鼠小弟正吃到一半时,忽然一声“喵”朝鼠小弟传来,原来是它吃东西的声音过大,把猫先生给吵醒了,鼠小弟回头一看,猫先生正怒气冲冲地盯着它呢!如果你仔细看几缕青烟正从猫的头顶冒出来呢!鼠小弟顿时魂飞魄散,脸色苍白,转身就跑,猫先生“唿”的一声跳下沙发,说时迟,那时快,正当鼠小弟到洞口的时候,抓住了它。

  猫先生严肃地问,鼠小弟,给我老实交代,这一筐草莓是怎么回事,鼠小弟心惊胆战地说“我……我今天没有吃晚饭,所以我忍不住就吃了一个。”猫先生气坏了,大声地说:“好你个鼠小弟,不赶快承认错误,还在这里狡辩!”鼠小弟以求饶的语气说:“猫大人,我以后再也不敢了,求你饶了我吧!”猫先生缓了缓语气,温柔地说:“今天,我与你约法三章,一,不能搞破坏了,二,不能在偷别人的东西,三,以后不能偷吃东西了。”鼠小弟真诚地说:“是猫大人,我一定遵守。”

  从此以后家里的`东西再也没有被破坏过!

  猫先生和鼠小弟作文 12

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出一个洞来……所以,猫先生一直想与它谈一谈。

  这一天,它们相遇了。鼠小弟拽下一颗草莓正准备溜回洞,忽然,它听见一个低沉的声音:“鼠小弟,你去哪呀?”鼠小弟一抬头,看见猫先生正瞪大眼睛看着它呢!糟糕!又是猫先生,鼠小弟最怕猫先生了!

  鼠小弟冒了一身冷汗,结结巴巴地说:“我……我……我的朋友刚刚给了我一颗草莓……”

  “撒谎,明明是你在客厅里偷的。”猫先生打断了它的话。

  鼠小弟不敢看猫先生,低着头说:“我的妹妹发烧了,我……我是迫不得已才偷的。”

  猫先生半信半疑,继续追问:“那布娃娃是怎么回事?”

  “我以为主人嫌它不好看,不要它了,所以……”鼠小弟说不下去了。“所以……所以我用它来磨牙了。”鼠小弟擦了擦头上的冷汗,心想:猫先生真不好对付啊!

  猫先生又追问:“那主人的新皮鞋呢?怎么也被你咬了个洞?”

  鼠小弟这次不敢有任何隐瞒:“我喜欢皮鞋的.味道,忍不住就啃了起来。”它抬着头看着猫先生,恳求道,“猫先生,我知道错了,以后再也不敢了,求您放过我吧。”

  猫先生说:“那你能保证以后不会再偷东西,不搞破坏了?”

  “我保证,谢谢您给我一次改正的机会。”鼠小弟感激地连连点头。

  小小的客厅,又恢复了往日的*静。

  猫先生和鼠小弟作文 13

  猫先生和鼠小弟是邻居,本是井水不犯河水的一对,可是鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以,猫先后一直想找它谈一谈,这天,它们相遇了……

  这天,万里无云,晴空万里,主人去散步了,于是,鼠小弟像小偷一样,蹑手蹑脚地爬上桌,品尝着美味的牛奶,桔子……猫先生呢,在沙发上一觉醒来,看到鼠小弟现身了,不禁沾沾自喜,心里想:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫啊。”

  猫先生一跳,就跳到了桌子上,鼠小弟心中一震,眼睛向上一看,天啊,猫先生正看着他呢,鼠小弟声音断断续续地说:“猫……猫大哥……你有什么事……吗?”猫先生义正词严地说:“你说呢?草莓、布娃娃、皮鞋怎么回事?”鼠小弟眼睛一转,小心翼翼地说:“我错了。”猫先生想:“鼠小弟不可能这么快认错,一定有事。”于是,夜晚,猫先生到鼠小弟家里,将鼠小弟的照片撕坏了,日记擦掉了和铅笔掰断了。第二天,鼠小弟难过地说:“草莓是因为我饿了,布娃娃是因为她老笑我,皮鞋是有味道儿,不过,对不起!”猫先生说:“没关系,下次注意。”

  最后,他们握手言和了。

  猫先生和鼠小弟作文 14

  一天夜晚,饿了整整一天的鼠小弟出来找食物吃。它跑到了厨房里,这里看看、那里瞧瞧,目不转睛地寻找着食物。巡视了整整一夜,也没有发现他最喜欢吃的奶酪,鼠小弟失望透顶,正准备捣蛋一下,发泄自己的不满。

  想到这里,早就藏在窗帘后面的猫先生出现在他的面前。太不像话了!你把房间里的东西弄得乱七八糟,一点儿也不为别人着想。你给我停下,我绝对饶不了你,你这只讨厌的老鼠!气冲冲的猫先生喊道。吱吱吱!欢快的鼠小弟蹦蹦跳跳地叫着,引着猫先生来追。他们俩人你追我赶,从二楼一直追到了门前,又从门前追到了离家不远处的花园里。

  鼠小弟藏在漂亮的菊花妹妹身后,轻轻地说:嘿嘿,看你怎么抓到我!猫先生抓不到鼠小弟,闷闷不乐地说:下次不会再让你逃掉了。

  扑通!鼠小弟正得意洋洋呢,却没有注意到身后是一条河,不小心脚一滑,就掉了下去。它在水中挣扎着,说道:救命…救命,我不会游泳,说完就不见了。

  这时,突然下起了狂风暴雨。猫先生看到了这种情景,二话不说的就请来了小鸭子。小鸭子一下子就跳下了水,把鼠小弟从水里拖上了岸,鼠小弟居然晕了过去。

  傍晚,鼠小弟醒过来了,往旁边一看,居然是猫先生。他心里想:肯定是猫先生救了我,还照顾我、他人真好!于是,鼠小弟挣扎着站了起来,紧紧握住猫先生的手,表示非常感激。

  猫先生也紧紧握住鼠小弟的手,说道:鼠小弟呀,你不用对我说谢谢!是小鸭子救了你,你应该对它说声谢谢!你以后可要好好做人,好好想想,你曾经做过哪些坏事?

  鼠小弟一五一十地把以前做过的坏事全部都告诉了猫先生,猫先生苦口婆心地说:鼠小弟啊,我们得讲礼貌,尊敬别人,别人才会尊敬你啊!当然,知错就改,就是好孩子。你肯定会改正的,我相信你,鼠小弟听了连连点头。

  从此,他们俩成了形影不离的好朋友,一起看家。

  猫先生和鼠小弟作文 15

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以猫先生一直想找它谈一谈。

  一天,猫先生在睡觉,正好鼠小弟来了,它蹑手蹑脚地来到客厅,被桌子上放着一盘新鲜的红艳艳的小草莓吸引了,闻着香甜的草蒂味儿,鼠小弟的口水都流出来了。但是一不小心它把花瓶打碎了,真是乐极生悲呀!在梦中的猫先生一下子清醒了过来,看到在偷草尊的鼠小弟,问:“你为什么要偷草莓?”鼠小弟不好意思的回答:“我们家没食物了,冬天到了,我会饿死的!”

  “那你为什么要啃坏主人的布娃娃?”“因为冬天到了,我想要布娃娃里的`棉花做棉被。”鼠小弟真城的回答。

  “那你为什么要咬皮鞋?”猫先生疑感的问。

  “因为你们家的皮鞋太臭了,我想给它开个‘窗户’,让它透透气!”鼠小弟满脸通红的说。

  “哈哈哈……”猫先生被鼠小弟的话逗乐了,过了好一阵子才停下未说:“原来是这样呀!但你只靠偷也不行。别人的劳动成果也是辛苦得来的!你只有劳动才能有收获。”“那你教我

  怎么劳动吧!”鼠小弟高兴地说。

  后来,我们经常看到一只猫和一只老鼠在辛勤的劳动,取得的食物互相分享,成了一对很好的朋友。

  猫先生和鼠小弟作文 16

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的新鲜草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买来的名牌皮鞋也给咬了一个大洞。因为鼠小弟经常在胡作非为,所以猫先生一直想找它谈一谈。

  这一天,它们相遇了。猫先生在沙发上休息,茶几上放了一盘美味可口的草莓,鼠小弟可抵挡不了草莓的诱惑,所以立刻从洞里钻了出来,一下子就飞奔到了茶几上偷草莓吃,然后鼠小弟就大口大口的吃起来了草莓。鼠小弟不小心把草莓给碰到了地上,然后把猫先生的美梦给吵醒了,猫先生看见了鼠小弟,同时鼠小弟也看见了猫先生。然后,猫先生心*气和的对鼠小弟说:“我亲爱的鼠小弟,你能不能不要胡作非为了。”鼠小弟气冲冲的说:“可是我祖祖辈辈都是这样的呀!”猫先生说:“那你可以和你的祖先不一样,如果你想吃草莓我可以和你一起去摘呀。”猫先生又说:“那你总能可以不咬皮鞋和布娃娃了吧?”鼠小弟说:“不好!我要用它们磨牙呢,如果我不磨牙的话,那我就会很难受。”猫先生说:“我这儿有两块木头可以给你磨牙。如果你再这样下去主人还会把你赶走呢。”鼠小弟不好意思的说:“好吧,那我下次再也不干坏事了。”

  最后,猫先生和鼠小弟成了一对好朋友。这个故事告诉我们,做错事就要改正,不能明明做错了,还不承认。

  猫先生和鼠小弟作文 17

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来,把窗帘撕破了,把地毯咬出了和一个土豆一样大的大洞,所以猫先生一直想找老鼠谈一谈。

  第二天,老鼠想把枕头里面的棉花给偷偷的拿走,可是正巧猫先生回来了,看见老鼠正在把棉花运到自己的家里,猫一下子跑过去抓住了鼠小弟,凶狠的猫说:“我早就想跟你谈一谈,可是都没找到你。”小弟浑身发抖地说:“猫先生,因为我太饿了,也不想出去找粮食,所以……所以才去偷别人家的食物,我们老鼠都是这样的,猫先生,能不能再给我一次改正机会,好吗?我一定不会这样了。”猫的口气慢慢降了下来:“好,我就再给你最后一次机会,如果你再捣蛋,我就把你给吃了。”老鼠听见猫先生要把自己吃了,吓破了胆,再也不敢捣蛋了。

  从此,猫和老鼠成为了一对好朋友。

  猫先生和鼠小弟作文 18

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,还啃坏了可爱的布娃娃,还把新买的皮鞋咬出个洞来…… ……所以猫先生一直想找他谈谈。

  这一天,猫先生在呼呼大睡,被一阵“吱吱”声吵醒了,它迷迷糊糊地睁开眼,发现一团黑乎乎的东西,原来是鼠小弟。猫先生气得毛发竖了起来,像一根根松针。背也拱了起来,像一把准备射箭的弓。尾巴摇来摇去,像一根皮鞭似的。吹胡子瞪眼地,好像在说:“看我今天怎么收拾你!”

  猫先生趴在沙发背上对正在偷吃的鼠小弟说:“小老鼠,你抬起头来。”听到猫先生的声音,鼠小弟吓了一跳,赶紧抬起头来,身上冒出一丝丝冷汗,两条小短腿抖动着,像寒冷的冬天被谁浇了一盆冷水。用颤抖的声音说:“亲爱的猫先生,你有什么指示?”

  猫先生“哼”了一声说:“你这个家伙,这段时间老是捣乱,到底想怎么样?”猫先生的话音刚落,鼠小弟“哇”一声哭了起来,猫先生一下子愣住了,想:“怎么就哭得这么伤心了?”

  鼠小弟稳了稳心神,转了转眼珠,装出可怜兮兮的样子,低声下气地对猫先生说:“我不是捣乱,我只是牙疼,需要磨牙。”猫先生一听,心软了。可突然间似乎明白了什么,气呼呼的问:“你磨牙为什么不去别的地方磨?非要到我家来?”

  鼠小弟说:“亲爱的猫先生,我知道错了,你给我一个改正错误的机会吧!我今后再也不怎么做了。我会给你赔偿的`。”

  猫先生疑惑地问:“怎么赔?”鼠小弟说:“那个,我之前偷了一条鱼,正准备拿来给你的。”猫先生一听到鱼,顿时口水直流,急忙说:“那好,你快回去把鱼给我搬来!”鼠小弟一听,偷偷乐了。心想:哈哈,这只笨猫,看我怎么逃出你的手掌心。

  鼠小弟“哧溜”地溜回了洞里,再也不出来了。留下猫先生在那么傻傻地等着鱼呢!

  猫先生和鼠小弟作文 19

  鼠小弟总是不打招呼就搬走刚采来的草莓,啃坏可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出一个洞来……所以,猫先生一直想找它谈一谈。

  这天夜里,主人已经睡着了,鼠小弟正愁着今晚没饭吃呢。忽然,他闻到了一股淡淡的清香,馋的直流口水。于是,他先探出小脑袋朝外张望,确定没有人了,才偷偷摸摸地走出洞外。一抬头,“哇”!一大筐草莓!鼠小弟可高兴了,他蹑手蹑脚地爬到桌子上,熟练地叼起一个草莓,津津有味地吃了起来。突然,一声“喵”把鼠小弟吓了一跳,他正想逃跑,可脚好像生了根似的,他的.脸色顿时变得苍白,吓得两腿直发软,哆哆嗦嗦的。

  猫先生跳下沙发,迈着绅士般的步伐,走到鼠小弟面前,清了清嗓门对他说:“之前我一直想找你谈谈,可都碰不着,今天总算是遇见了,我可得好好跟你谈谈。我问你,之前的布娃娃是怎么一回事?”

  鼠小弟眼珠子骨碌碌一转,说:“那是因为它总是笑我。”

  “那你为什么要搬走刚采来的草莓呢?”

  “那是因为我实在太饿了。”鼠小弟又说。

  “那你为什么要把皮鞋咬出一个洞来?”

  “那是因为我没有磨牙的地方。”

  猫先生这回真的生气了,他气得毛直竖,胡子翘得老高,说:“你要是再不说实话的话,我就要把你吃掉了!”说完,便用爪子按住了鼠小弟。这回鼠小弟真的害怕了,他把情况如实交代了出来,猫先生说:“做错事不要找借口,这样才是一个诚实的人。”

  从此,主人家清净多了。

  猫先生和鼠小弟作文 20

  在一间漂亮的屋子里,住着猫先生、猫小妹和鼠小弟,其中就数鼠小弟最调皮。

  猫先生总是很纳闷,为什么刚采摘回来的草莓主人还没吃很快就没了?猫小妹的布娃娃也被啃坏了,皮鞋也被咬出几个洞来……猫先生想:这肯定是鼠小弟干的“好事”!于是,猫先生很想找鼠小弟谈一谈。

  一天,猫先生和鼠小弟终于相遇了,猫先生对鼠小弟说:“你为什么把刚采来的草莓偷走呢?”鼠小弟说:“我饿了,就随手吃了一些,我还要磨牙呢!”猫先生说:“那你也不能啃坏我的皮鞋呀!这样吧,我送给你一个磨牙器,你就用这个磨牙。还有,你一定要先得到别人的同意才可以拿东西,没经过同意拿走就是小偷,你知道了吗?”

  鼠小弟接过磨牙器,心里非常感动,很感谢猫先生的真诚教诲。鼠小弟心想:我以后再也不破坏别人的东西了,要做一个诚实的鼠小弟,也要像猫先生一样,学会关心别人。


猫先生和鼠小弟作文 (菁华6篇)(扩展2)

——鼠小弟和猫先生作文(精选十篇)

  鼠小弟和猫先生作文 1

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的.草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以,猫先生一直想找它谈一谈。

  一天,猫先生在沙发上睡觉,它睡得正香时,鼠小弟又出来搞破坏了,它弄出了响声惊动了猫先生。猫先生看见鼠小弟正趴在桌子底下偷吃小饼干,猫先生气不打一处来,严肃地说:“死老鼠,你又在干嘛?今天让我逮到了吧!”鼠小弟慌忙说:“我……我饿了好几天了,求你让我吃一口吧!”

  猫先生不吃这一套,准备扑向鼠小弟,鼠小弟立马求饶,说:“猫先生,求你不要吃了我,前几天我妈妈被你同类吃了,我一个人四处游走,今天好不容易遇上吃的……”说着说着,豆大的眼泪流了下来,猫先生有点可怜鼠小弟了,语气温和了许多:“那好吧!今天先原谅你,但你以后不要再来偷吃了,没食物时可以来跟我说。”

  后来,鼠小弟听了很感动,它改掉了坏*惯,自己开始学本领。从那以后,鼠小弟再也不来搞破坏了。

  鼠小弟和猫先生作文 2

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出一个洞来,所以猫先生一直想找它谈谈。

  这天,鼠小弟看见主人买来了一篮新鲜的`草莓,忍不住流下了口水。好不容易等到天黑主人睡着了,鼠小弟快速爬上了桌子,拿起一个草莓就咬了一大口。“哇,太好吃了!”忽然,它看见猫先生正趴在沙发上盯着它。终于,猫先生发话了:“鼠小弟,咱俩得谈一谈。”鼠小弟奇怪地问:“我们有什么好谈的?”

  猫先生说:“你为什么偷草莓?还把布娃娃和皮鞋咬坏?”

  鼠小弟一脸委屈地说:“我需要天天磨牙,这样才能吃东西。”

  猫先生又说:“鼠小弟,这些东西是你的吗?你这样做是不对的。”鼠小弟听了,惭愧地低下了头。

  猫先生见鼠小弟认错了,就说:“我送你一块磨牙石,以后你就用它来磨牙。”鼠小弟说:“谢谢你,猫先生。”

  夜里,鼠小弟把偷来的东西还回来。从此以后,他再也不乱咬东西了。

  鼠小弟和猫先生作文 3

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出洞来……所以猫先生一直想找他谈谈。

  这一天他们相遇了,猫先生威武地爬在沙发上,准备向鼠小弟扑去。鼠小弟眼珠子骨碌碌一转说:“等一下再吃我,先让我把储存的粮食送给您。”猫先生心里一想:这也不错,我先吃完好吃的,再把这小子吃了。

  鼠小弟举着猫先生爱吃的红烧鱼,还拿出红酒说:“收下我的`礼物吧!”猫先生大口大口的吃起来,鼠小弟在后面给猫先生捶背。猫先生吃得饱饱的,不一会就喝醉了,在地上呼呼大睡。这时鼠小弟又在家里胡作非为了,把猫先生的粮食偷了个光,并把家里弄的乱七八糟,这才离去。

  猫先生醒来以后暴跳如雷,从此以后猫只要一看到老鼠,不管三七二十一上去就咬。

  鼠小弟和猫先生作文 4

  鼠小弟,人称“破坏大王”,家里被它弄得不成样子,猫先生想找个机会跟鼠小弟谈谈。

  一天,猫先生在沙发上休息,正巧碰到鼠小弟又出来搞破坏。它先是爬到茶几上,把桌子上的草莓吃了几个,又悄悄地把布娃娃咬坏了,接着又把主人的皮鞋拉得乱七八糟。响声把猫先生吵醒了,猫先生气冲冲地说:“你个破坏大王,这次我一定饶不了你!”鼠小弟看到猫先生生气的样子,急忙说:“猫大哥,以后我再也不搞破坏了,求求你饶了我吧。如果我不咬东西,我的牙齿就会疯狂生长,以后就没办法生活了。”听了鼠小弟的.话,猫先生同情地说:“你把布娃娃带走吧,反正也被你咬坏了,以后不要再咬主人那些有用的东西。饿的话给我说,我会把我吃不完的食物给你留着……”

  从此,鼠小弟摘下了“破坏大王”的帽子,猫先生和它的主人也过上了*静的日子,而且鼠小弟和猫先生还成为了好朋友呢。

  鼠小弟和猫先生作文 5

  秦可怡

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚买来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以,猫先生一直要想找鼠小弟谈谈。

  一天,鼠小弟轻手轻脚地来到家里,但由于它的一个转身,“叮铃”!桌子上的两个花瓶互相撞了一下,这下把猫先生吵醒了。这时,鼠小弟浑然不觉,还在津津有味地品尝主人的草莓呢!他开心地说:“真是太好吃了。”

  “喵…”猫先生喊道。“呀,被发现了!”鼠小弟叫到。鼠小弟立刻往外蹿,猫先生敏捷地一扑就把鼠小弟逮住了。鼠小弟伤心地说:“猫大哥,求求你放过我吧,我再也不敢了!”

  猫先生非常严肃地说:“放了你可以,但是你再也不能这样了。”于是,猫先生放跑了鼠小弟。

  第二天,鼠小弟说:“猫先生,跟您商量个事,你能不能给我几颗草莓?我肚子好饿。以后我想吃什么一定征得你的同意。”猫先生心想:”鼠小弟这次总算改邪归正了!”

  金泽康

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以,猫先生一直想找它谈一谈。

  这一天,鼠小弟又偷偷摸摸地爬到茶几上偷草莓了,它搬起一个草莓,却失手把草莓掉到了地上,它怕有人发现,就看了一下四周,发现猫先生正目不转睛地看着它呢,它想:这老猫干嘛用这么奇怪的眼神看着我?”猫先生严肃地说道:“你为什么要偷吃刚采来的草莓呢,还啃坏可爱的布娃娃,又把家里崭新的皮鞋咬出个洞来,这是为什么呢?”鼠小弟不以为然地说:“这是我家,要你管?”它刚说完,猫先生就一把将它的尾巴按住,鼠小弟痛得嗷嗷直叫,连忙请求道:“求求您,放开我吧,我再也不会做坏事了……”

  自从这次事件之后,鼠小弟再也不敢做坏事了!

  鼠小弟和猫先生作文 6

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以,猫先生一直想找它谈一谈。

  这一天,它们相遇了。鼠小弟从它的洞里看见桌子上新鲜的草莓,于是,鼠小弟就快速地跑了过去,爬上了桌子,这时,在沙发上休息的猫先生正好醒了,只见鼠小弟抱着一颗又大又红的草莓,鼠小弟抬起头,看见猫先生正看着自己,转身就想跑,却被猫先生叫住了:“鼠小弟别走啊,我正想和你谈一谈呢。”鼠小弟只好停下了准备奔跑的脚步,转了回去。猫先生心*气和的对鼠小弟说:“请你以后别再偷走刚采来的草莓了,如果你想吃草莓就告诉我,我陪你去摘,你都这么胖了,去得路上还可以让你瘦一点,还有,你别再把可爱的布娃娃啃坏了,那可是主人心爱的东西呀,最后就是你别再把主人的皮鞋咬出个洞来了,因为那可是新买的呢!”“可是我的祖祖辈辈都是这样的呀,我宁愿长得胖一些,也不要去摘草莓,我咬那些东西都是为了磨牙,不然我牙长得那么长会很难受,还有你为什么要管我?”鼠小弟气势汹汹地说。猫先生继续回答:“你吃到用自己劳动的果实,不会更开心吗?如果你想磨的话,我可以给你几块木板来磨,我经常这样呢!”鼠小弟听了猫先生的话,低下头来,它想:我做了这么多坏事,猫先生还会给我改正的机会,我真该谢谢它呀!鼠小弟想完,便不好意思地说:“谢谢你猫先生,我做了这么多坏事,你还会原谅我,我下次一定不这样做了。”

  鼠小弟不再胡作非为了,它和猫先生还成了好朋友。

  鼠小弟和猫先生作文 7

  鼠小弟总是不打招呼就偷走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来,所以猫先生一直想找它谈一谈。

  这一天,猫先生趴在沙发上,假装睡觉,鼠小弟又来偷草莓了,鼠小弟吃完一个草莓之后,猫先生突然睁开眼睛,一脸严肃的'对鼠小弟说,你不要再随便啃坏我们家的布娃娃,不要乱偷吃草莓,如果你再偷吃草莓的时候不跟我打招呼,我就毫不犹豫的吃了你!鼠小弟结结巴巴的说,这,这,好吧,我……我再也不,不敢了……

  从此,猫先生家再也没有被咬坏的布娃娃,皮鞋和被偷走的草莓。

  鼠小弟和猫先生作文 8

  鼠小弟,人称“破坏大王”,家里被它弄得不成样子,猫先生想找个机会跟鼠小弟谈谈。

  一天,猫先生在沙发上休息,正巧碰到鼠小弟又出来搞破坏。它先是爬到茶几上,把桌子上的草莓吃了几个,又悄悄地把布娃娃咬坏了,接着又把主人的皮鞋拉得乱七八糟。响声把猫先生吵醒了,猫先生气冲冲地说:“你个破坏大王,这次我一定饶不了你!”鼠小弟看到猫先生生气的样子,急忙说:“猫大哥,以后我再也不搞破坏了,求求你饶了我吧。如果我不咬东西,我的牙齿就会疯狂生长,以后就没办法生活了。”听了鼠小弟的话,猫先生同情地说:“你把布娃娃带走吧,反正也被你咬坏了,以后不要再咬主人那些有用的东西。饿的.话给我说,我会把我吃不完的食物给你留着……”

  从此,鼠小弟摘下了“破坏大王”的帽子,猫先生和它的主人也过上了*静的日子,而且鼠小弟和猫先生还成为了好朋友呢。

  鼠小弟和猫先生作文 9

  在一间漂亮的屋子里,住着猫先生、猫小妹和鼠小弟,其中就数鼠小弟最调皮。

  猫先生总是很纳闷,为什么刚采摘回来的草莓主人还没吃很快就没了?猫小妹的布娃娃也被啃坏了,皮鞋也被咬出几个洞来……猫先生想:这肯定是鼠小弟干的`“好事”!于是,猫先生很想找鼠小弟谈一谈。

  一天,猫先生和鼠小弟终于相遇了,猫先生对鼠小弟说:“你为什么把刚采来的草莓偷走呢?”鼠小弟说:“我饿了,就随手吃了一些,我还要磨牙呢!”猫先生说:“那你也不能啃坏我的皮鞋呀!这样吧,我送给你一个磨牙器,你就用这个磨牙。还有,你一定要先得到别人的同意才可以拿东西,没经过同意拿走就是小偷,你知道了吗?”

  鼠小弟接过磨牙器,心里非常感动,很感谢猫先生的真诚教诲。鼠小弟心想:我以后再也不破坏别人的东西了,要做一个诚实的鼠小弟,也要像猫先生一样,学会关心别人。

  鼠小弟和猫先生作文 10

  在美丽的花园旁边住着勤劳的猫先生,他一直过着无忧无虑的日子。他的邻居鼠小弟有一个坏毛病,总是一声不响地就拿走猫先生的东西。猫先生一直很生气,想治一治他。

  有一天,猫先生去市场买了一大篮草莓,又大又红,像一个个胖娃娃,还漂着诱人的香味。鼠小弟被这诱人的香味吸引过来,扒开门缝看到猫先生不在家就蹑手蹑脚地走了进来把草莓给拿走了。猫先生回来后大吃一惊,自言自语地说:“我刚才买的草莓怎么不见了?会不会被鼠小弟偷走了呢?”猫先生有点儿生气,可是又没有证据。

  又一天,猫先生收到了一个漂亮的布娃娃,金黄的头发,粉红色的裙子,大大的眼睛像两颗红宝石,猫先生可喜欢这个布娃娃啦!鼠小弟透过窗户看到了这个漂亮的布娃娃也想拥有。于是他趁猫先生不在家就偷偷溜进来,把布娃娃偷走了。猫先生发现布娃娃不见了,气冲冲地想:“布娃娃不见了,一定又是鼠小弟偷了我的布娃娃。”该怎么办呢?猫先生陷入了沉思……

  第三天,猫先生拿出了他的新皮鞋一边哼着小曲儿,一边把皮鞋擦得油光锃亮。正巧鼠小弟经过这里,听到了猫先生的歌声,探出了脑袋一瞧,立刻喜欢上了这双皮鞋,这时,猫先生也发现了鼠小弟,他眼珠一转,计上心来,故意伸了个懒腰,假装去房间睡觉。其实,他躲在了窗帘的背后。鼠小弟以为又有机可乘,于是又想来顺手牵羊。正当他摸到皮鞋的时候,猫先生一下子窜了出来,捉住了鼠小弟。鼠小弟吓得哇哇大哭:“好汉饶命,小弟再也不敢了!”猫先生看着鼠小弟一副可怜巴巴的样子,轻轻地松开了爪子,语重心长地说:“鼠小弟啊,以后再也不要偷偷摸摸的了,需要什么就开口跟我说。”鼠小弟听了立刻破涕为笑,一把抱住猫先生:“谢谢你,猫先生,你真是个大好人!”猫先生无可奈何地笑了。

  从此以后,猫先生家再也没有丢过东西了,他依然过着无忧无虑的日子。鼠小弟呢?当然也是。


猫先生和鼠小弟作文 (菁华6篇)(扩展3)

——中班健康教案《机灵鼠小弟》 (菁华3篇)

中班健康教案《机灵鼠小弟》1

  活动目标:

  1、学*弯腰半蹲走;

  2、锻炼运动的持久性;

  3、培养初步的规则意识。

  活动准备:

  幼儿打扮成小老鼠,纤维袋20个,不同高低的隧道两条,音乐磁带。

  活动重点:

  学*弯腰半蹲走

  活动难点:

  能加快速度通过不同高度的隧道

  活动过程:

  (一)幼儿随音乐入场,做热身运动。。教师带领幼儿边念儿歌边动作入场,共同游戏“机灵鼠小弟”

  (二)练*弯腰半蹲走

  1。教师引导幼儿观察隧道,自由发挥过隧道的不同方式师:今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食,看,这是我们要经过的一条隧道,孩子们想想,你有什么好办法可以经过这条隧道,大家都来试试看。

  2。集体演示

  ①请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。

  ②教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。师:刚才孩子们都想出了很好的办法,可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住,我们要想出一个能很快通过隧道的方法。

  3。幼儿集体鱼贯式尝试练*“弯腰半蹲走”。

  4。集体讲述:你在练*中发现了什么问题?怎样蹲才能更快的通过隧道?

  5。教师总结幼儿交流的意见,讲解动作要领,进行动作示范。(示范可由幼儿也可由老师)

  6。幼儿集体鱼贯式练*一遍,要求慢速通过高隧道。

  7。增加难度,引出另外一条稍底的隧道,幼儿尝试练*。

  8。再次提出要求,请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。

  (三)游戏:运粮食

  1。过渡语:小老鼠这么棒,妈妈寻找到了一些粮食,可妈妈老了,有点搬不动,请你们帮妈妈去运粮食,好吗?

  2。游戏要求:小老鼠经过这条高一些的隧道,走过独木桥,运一包粮食,再从矮一些的隧道回来。

  3。幼儿鱼贯式游戏一次。

  (四)游戏结束

  1。围着粮食庆祝胜利,同时放松身体。

  2。带着粮食高兴地出活动室。

  活动反思:

  本次教学活动设计的目的是培养幼儿独立自主、耐心专著、果决判断、勇敢自信的良好品质和培养幼儿的敏捷性、灵巧性、爆发力、体耐力、距离感和协调性。在这次游戏活动中孩子们兴趣很高,充满积极性。

中班健康教案《机灵鼠小弟》2

  活动目标

  1.学*弯腰半蹲走,锻炼运动的持久性。

  2.培养初步的规则意识。

  活动准备

  1.音乐:一起走

  2.沙袋若干,不同高低的.隧道两条。

  活动过程

  一、导入

  1.幼儿随音乐入场,做热身运动。

  教师带领幼儿边念儿歌边动作入场,共同游戏“机灵鼠小弟”

  二、展开

  1.教师引导幼儿观察隧道,自由发挥过隧道的不同方式。

  教师:今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食,看,这是我们要经过的一条隧道,

  你们想想,你有什么好办法可以经过这条隧道,大家都来试试看。

  2.集体练*

  (1)请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。

  (2)教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。

  教师:刚才你们都想出了很好的办法,可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住,

  我们要想出一个能很快通过隧道的方法。

  3.幼儿集体鱼贯式尝试练*--弯腰半蹲走

  4.集体讲述

  你在练*中发现了什么问题?怎样蹲才能更快的通过隧道?

  5.教师总结幼儿交流的意见,讲解动作要领,进行动作示范。

  6.幼儿集体鱼贯式练*一遍,要求慢速通过高隧道。

  7.增加难度,引出另外一条稍底的隧道,幼儿尝试练*。

  8.再次提出要求,请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。

  9.游戏:运粮食

  (1)教师:妈妈寻找到了一些粮食,请你们帮妈妈去运粮食,好吗?

  (2)游戏要求:

  小老鼠经过这条高一些的隧道,走过独木桥,运一包粮食,再从矮一些的隧道回来。

  (3)幼儿鱼贯式游戏一次。

  三、结束

  1.放松身体。

  2.把“粮食”放到指定地方。

中班健康教案《机灵鼠小弟》3

  活动目标:

  1、学*弯腰半蹲走;

  2、锻炼运动的持久性;

  3、培养初步的规则意识。

  活动准备:

  幼儿打扮成小老鼠,纤维袋20个,不同高低的隧道两条,音乐磁带。

  活动重点:

  学*弯腰半蹲走

  活动难点:

  能加快速度通过不同高度的隧道

  活动过程:

  (一)幼儿随音乐入场,做热身运动。

  教师带领幼儿边念儿歌边动作入场,共同游戏“机灵鼠小弟”

  (二)练*弯腰半蹲走

  1、教师引导幼儿观察隧道,自由发挥过隧道的不同方式

  师:今天鼠妈妈要带孩子们去外面运粮食,看,这是我们要经过的一条隧道,孩子们想想,你有什么好办法可以经过这条隧道,大家都来试试看。

  2、集体演示

  ①请个别幼儿表演刚才过隧道的不同方法。

  ②教师根据幼儿的表演引出弯腰半蹲走。

  师:刚才孩子们都想出了很好的办法,可是我们小老鼠在运粮食时很容易被小猫抓住,我们要想出一个能很快通过隧道的方法。

  3、幼儿集体鱼贯式尝试练*“弯腰半蹲走”。

  4、集体讲述:

  你在练*中发现了什么问题?怎样蹲才能更快的通过隧道?

  5、教师总结幼儿交流的意见,讲解动作要领,进行动作示范。(示范可由幼儿

  >也可由老师)

  6、幼儿集体鱼贯式练*一遍,要求慢速通过高隧道。

  7、增加难度,引出另外一条稍底的隧道,幼儿尝试练*。

  8、再次提出要求,请幼儿加快速度通过不同高度的两条隧道。

  (三)游戏:运粮食

  1、过渡语:小老鼠这么棒,妈妈寻找到了一些粮食,可妈妈老了,有点搬不动,请你们帮妈妈去运粮食,好吗?

  2、游戏要求:小老鼠经过这条高一些的隧道,走过独木桥,运一包粮食,再从矮一些的隧道回来。

  3、幼儿鱼贯式游戏一次。

  (四)游戏结束

  1、围着粮食庆祝胜利,同时放松身体。

  2、带着粮食高兴地出活动室。 


猫先生和鼠小弟作文 (菁华6篇)(扩展4)

——《精灵鼠小弟》观后感 (菁华6篇)

《精灵鼠小弟》观后感1

  在回老家的.飞机上,我看了一部电影《精灵鼠小弟》。这部电影讲的是小治想要一个弟弟,他妈妈帮他找来一只小老鼠,叫史都华。史都华矮矮瘦瘦的,长着一张雪白的小脸,小小的眼睛,长长的胡须,穿着一身小衣服,非常可爱。我很喜欢他。一开始小治并不喜欢他,但因为史都华在划船中比赛得了奖,小治慢慢地喜欢上了这个小弟弟。

  小治家有一只雪白的小猫咪,名字叫雪玲。猫和老鼠是天敌,雪玲本想杀了史都华。就在流浪猫想要吃掉史都华时,雪玲最终回心转意救了史都华。流浪猫们恼羞成怒,想杀害雪玲。在这千钧一发之际,史都华咬断了树枝,救下雪玲。他们成了相亲相爱的好伙伴。我感动地留下了眼泪。

  雪玲为什么救史都华呢?电影里是这样讲的。雪玲想:要是我让流浪猫吃了史都华,小治肯定会很伤心!我不忍心让小治伤心,所以我要救史都华。看到这里我明白了,虽然猫和老鼠是天敌,但是他们和小治都有深深的关爱,这些爱战胜了天性。我体会到了爱非常伟大!

  这个电影看完时,飞机缓缓降落在天津,我的心已经飞到姥姥家。我迫不及待地去探望姥姥姥爷,他们是我最亲爱的亲人!

《精灵鼠小弟》观后感2

  《精灵鼠小弟》的原作是美国著名作家e.b.怀特。现已拍摄成了电影。它的主要内容是利特尔家的第二个孩子斯图尔特生下来只有两英寸高,模样活活像一只小老鼠。它的名字叫斯图尔特。这位鼠小弟心地善良、聪明伶俐。一家里头,除了那只叫“野茉莉”的猫,没有不喜欢它的。大概是因为鼠猫关系不和吧。

  有一天,斯图尔特在放学的路上,开着它的玩具车,逗得同学们哈哈大笑。它忽然看见一只黄莺被一只老鹰追赶着,斯图尔特赶紧把小黄莺救下来。小老鼠最要好的朋友是寄居在它们家的小鸟玛加洛,为了让美丽的玛加洛不受野茉莉的欺负,精灵鼠小弟可真是鼓足了勇气,动足了脑筋。可是小鸟玛加洛却背判了斯图尔特,偷了它妈妈的戒指。最后,小老鼠帮妈妈找回了戒指,它这种不怕困难,坚韧不拔的毅力,值得我们学*。

  《精灵鼠小弟》让我知道了许多知识,也给我带来了无穷的快乐。在现实生活当中,我们常常因为一点小事而向困难低头。比如考试的时候,我一看到难解的题目(拓展题),就不想多费脑筋,总是主动放弃。可是斯图尔特恰恰相反,它无论遇到多大的'困难,总是想尽千方百计的去克服。我们应该向精灵鼠小弟学*才行啊!

《精灵鼠小弟》观后感3

  星期五下午两节课,我们班和五班一起看了电影《精灵鼠小弟》。我们关上窗帘,打开多媒体,我们从来就没有在多媒体教室看过电影,所以很好奇。  

  从前有一只老鼠叫斯图尔特,是家里的二儿子。有一天,斯图尔特在放学的路上,碰上了一只被老鹰追赶的小鸟,它的名字叫玛加洛。斯图尔特救了它,把它带到家里。谁知它却偷了斯图尔特妈妈的戒指给了老鹰。当斯图尔特和野茉莉知道了小鸟没了非常着急。就到处去找,斯图尔特知道它是被老鹰捉走的,就爬到高楼上去找。结果上了老鹰的当,被摔到了垃圾车里。又跟随着垃圾车被倒到了轮船上。斯图尔特找到了一架破飞机,它驾着飞机救出了小鸟。  

  我们要向斯图尔特学*,要像它一样勇敢的去面对现实。用自己的聪明才智去面对困难,要有坚强的信心和毅力,以坚韧不拔的精神去战胜困难。如果能够这样,无论学*还是做其他事情,我们一定能成为“常胜将军”。  

《精灵鼠小弟》观后感4

  你见过谁家的孩子一生下来只有两英寸高,模样很像一只小老鼠吗?呵呵,事实上这种稀奇古怪的事就发生在美国纽约费雷德里克,利特尔先生家里。当他的第二个孩子生下来时,人们看到这位小少爷只有两英寸高,有着老鼠的小尖鼻子、老鼠的八字须、老鼠的长尾巴,甚至性格也与老鼠一摸一样。就这样,这位精灵鼠小弟斯图尔特便奇迹般地来到了这个世界上,可谁又会想到,一场冒险之旅正等着他的到来……

  不速之客——小鸟马加洛成为了斯图尔特的好朋友,让人不安的是,家里有一只叫做“野茉莉”的猫,打起了小鸟马加洛的主意。在一个夜晚,小鸟马加洛飞走了,斯图尔特决定去找马加洛,一路上,斯图尔特遇到了种种险情趣事,历尽千辛万苦,但结果却出人意料……

  书中让我佩服的不仅是斯图尔特的勇敢,更有他的自信、乐观和坚强。假如你一生下来就是那只名叫斯图尔特的小老鼠,那么,你一定会认为自己是一个怪物,觉得自己很渺小,会自暴自弃。然而,书中的斯图尔特却从来没有被这些问题困扰,他认为自己是很特别、独一无二的。他也很快乐,能做到别人做不到的事,他可以与小鸟、猫交谈,可以开精致的小赛车,可以乘公交车不付钱……他没有理由不高兴,也没有理由自卑!

  故事的结尾大大出乎我的意料,我原本以为斯图尔特一定会找到小乌马加洛,好朋友终于团聚。而故事结尾却没有这样写,留给了读者一个想象的空间,突出了小老鼠斯图尔特向往的一种追求精神。是的,生活不就是一个追求美好的过程吗?追求可以激发你内心的好奇、勇敢,使得你乐观、坚强。

  合上这本《精灵鼠小弟》,我仔细地端详着这本书封面上的斯图尔特,一刹那间,我觉得他变高大了,像一个大英雄。他应该活在我们每个人的心中,激励我们不断地去追求美好的未来。

《精灵鼠小弟》观后感5

  我们看了一部奇特的电影,它是根据《精灵鼠小弟》这本书改编的,名字叫做:《精灵鼠小弟一》。

  这电影的主要内容是:有一家人去孤儿院*,却收养了一只像老鼠的孩子,叫斯图尔特。刚开始乔治不喜欢他(乔治是这只斯图尔特的哥哥)。后来他们经历了一些事后,乔治开始慢慢喜欢他的弟弟,可是家里的猫,不希望自己有一个老鼠主人,于是就告诉了猫的首领,猫的首领就派了两只老鼠去假装收养斯图尔特。后来这只猫,改邪归正救了斯图尔特,于是他们成了好朋友。

  最让我喜欢的地方,就是乔治喜欢斯图尔特之前的那个故事。斯图尔特有一次来到了乔治的房间,看见乔治的房间里很奇特,有一个楼梯旋转之后,下面有一艘船和一些很多的木板。刚好乔治也在这里斯图尔特就问乔治这些东西是用来干嘛的?乔治就说这些都是他和爸爸一起照的,那辆小车是他最喜欢的玩具,那艘船是他比赛要用的。原来三天后乔治就要比赛,可是他的船还破破烂烂的,你是斯图尔特决定帮他的哥哥乔治一起造这艘船。三天后,乔治和斯图尔特成功的造了船,他们本来一切都进行的很顺利,可是斯图尔特因为个子太小,拿不动遥控器把它给摔破了,乔治就这样失去了比赛的机会。当他把一切责任都怪罪在斯图尔特身上的时候,播音机里却响起了斯图尔特在船上驾驶船的声音响。乔治连忙跑到河边,看到斯图尔特正在驾驶着他们的船,他不禁对斯图尔特充满了一种敬佩的感觉。斯图尔特战胜了,本来要获得第一的选手,于是乔治和斯图尔特真正成为了兄弟。

  还让我感动的是,那只猫在最后帮助斯图尔特的片段。斯图尔特很想和猫成为朋友,可是猫并不想和他成为朋友,那只手顶的猫也很想吃掉这只老鼠,那只猫在最后寻找斯图尔特的过程中,不仅帮助了斯图尔特,还和他成为了真正意义上的朋友,因为斯图尔特在最后一刻说出了,他是世界上最好的猫,斯图尔特并不是他的主人,而是他的朋友。那只猫很感动,于是就帮助斯图尔特打倒了那些坏蛋。

  这个电影好看生动,充分地把斯图尔特的特点展现了出来。

《精灵鼠小弟》观后感6

  今天,妈妈在电脑上找了一部电影给我看,名字叫做《精灵鼠小弟》,讲的是:乔治的父母从孤儿院领养了一只小白鼠,它不仅可以和人类说话,而且它也很聪明。回到家以后,乔治发现自己的弟弟竟然是一只小白鼠,不仅不喜欢它,还把门关上了。这让小白鼠斯图亚特非常苦恼。这到不算什么,更可怕的.是,他们家竟然养了一只猫,名字叫小白,这只猫看见了小白鼠斯图亚特,就把它咬在了嘴里,最后,乔治的父母让小白把它吐了出来,并告诉它,从今以后,这只小白鼠就是它的主人了,猫咪觉得这件事情很荒唐,又不想杀了它,就联合其它猫想把它赶出去。

  于是,它就想了一个好主意,它们找一对老鼠夫妻,假装是斯图亚特的父母。把它接回家,然后准备把它杀了,但是,老鼠夫妻舍不得,就告诉了它事实的真相,斯图亚特知道之后,赶紧回家了,岂料到,一大群妈咪在半路劫杀,小白为了不让乔治 一家人伤心。就把它救了。

  我觉得,在现实生活当中,我们常常因为一点小事而向困难低头。比如说:考试的时候,我一看到难解的题目,就不想多费脑筋,总是主动放弃。可是斯图尔特恰恰相反,它无论遇到多大的困难,总是想尽办法的去克服。我们一定要向精灵鼠小弟学*哦!


猫先生和鼠小弟作文 (菁华6篇)(扩展5)

——想吃苹果的鼠小弟教案 (菁华6篇)

想吃苹果的鼠小弟教案1

  设计意图:

  小班的孩子因为年龄小,不会合作,也不懂得分享。在玩区角游戏或桌面游戏时,常常抢到了就是自己的。针对一现象,因此我选择了《想吃苹果的鼠小弟》这节课。

  《想吃苹果的鼠小弟》讲述的是鼠小弟学*不同动物身上的本领想摘到树上苹果,最后在海狮的帮助下合作摘到了树上的苹果,而鼠小弟也把苹果与海狮分享的故事。

  在设计活动时,我主要借助于录音、图片等手段激发孩子学*的兴趣。活动过程中在我的引导下主动阅读PPT画面,让他们在自己的阅读中大胆表达自己的'理解和想法,从而感知理解故事内容。生动的画面、有趣的情节,让孩子们懂得合作的重要性,体验活动带来的乐趣和分享的快乐。

  活动目标:

  1、观察画面,在看看讲讲、猜猜演演中,感受并理解故事的有趣情节。

  2、了解动物有不同的本领,知道动物们摘苹果的方法,学说句子"要是我能XX,那该多好啊!"

  3、知道合作的重要,体验分享的快乐。

  4、理解故事内容,大胆讲述简单的事情。

  5、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。

  活动准备:

  1、经验准备:了解各种动物的本领,会用多种词语表述苹果。

  2、物质准备:PPT,苹果一只,相关图片若干张,音乐,录音。

  活动过程

  一、苹果导入,引起兴趣。

  1、看,今天老师带来了什么?

  2、这是个怎样的苹果?吃过吗?味道怎么样?

  小结:红红的大大的苹果闻起来香香的,吃起来甜甜的,脆脆的……二、观看PPT,理解故事。

  1.观看PPT,知道动物们摘苹果的方法。

  (1)苹果是长在哪里的呢?瞧,这棵苹果树一共有几只苹果?我们一起来数一数(2)这时,看!谁要来吃苹果呢?

  (3)它叫鼠小弟,跟它打个招呼吧!可鼠小弟能吃到苹果吗?为什么?

  小结:鼠小弟太矮了,而苹果树太高了,看来鼠小弟是吃不到苹果了。

  (4)这时听,谁来了!你觉得小鸟能吃到苹果吗?它是用什么方法、吃到苹果呢?

  小结:小鸟飞呀飞,然后用它的嘴巴琢了一个苹果。我们也一起来做做看。

  (5)接下来,猜猜看,谁来了:"顽皮孩儿本领大,筋斗翻得顶呱呱,爱吃香蕉和桃子,聪明伶俐人人夸。"(6)小猴有什么本领啊?它能吃到苹果吗?为什么?请你用完整的话讲一讲。

  (7)小猴嗖一下就爬上去,摘了一个苹果。又有谁来啦?袋鼠能摘到苹果吗?为什么?

  小结:袋鼠一跳,就跳得好高好高,摘到了一个苹果。小鸟会飞,小猴会爬树,袋鼠会跳得很高,小动物们都用自己的本领摘到了苹果,现在树上还有几只苹果啊?只剩下两只苹果了,鼠小弟好着急呀。于是它决定学*三个小动物的本领!

  2.观看PPT,学说句子"要是我也有XX,那该多好啊!"(1)它在学谁呀?

  过渡:我们来听一听鼠小弟一边学小鸟,一边又在说些什么!(播放录音)(2)鼠小弟是怎么说的?我们也来学一学吧!

  (3)这会,鼠小弟又在学谁了,从哪里看出来的?它的手在干什么?

  (4)你觉得鼠小弟一边学一边它会说什么呢?

  (5)这次你觉得他在学谁?你从哪里看出来的?这次它会怎么说?

  小结:鼠小弟看到小鸟飞,它说"要是我也有翅膀,那该多好呀",鼠小弟看到小猴爬树,它说"要是我也会爬树,那该多好呀",鼠小弟学看到袋鼠跳一跳,它说"要是我也能跳这么高,那该多好呀"。

  3.观看PPt,感受朋友间一起合作的快乐。

  (1)小朋友们想一想,鼠小弟学这些动物朋友们有用吗?

  (2)鼠小弟学了小鸟的飞、小猴的爬树、袋鼠的跳,可是这些方法对于鼠小弟来说根本没有用,这时的鼠小弟更着急了,正在这时,谁来了?

  教学反思:

  在整个故事学*中,孩子们通过猜想、表达、想像和扮演鼠小弟的各种动作,享受了教学带来的快乐。整个教学活动始终深深吸引着孩子们的注意力,他们表现出色,特别是在情感体验这一方面,孩子们对鼠小弟模仿各种动物本领而吃不到苹果时,说出了鼠小弟伤心、无奈,甚至还体验出了鼠小弟的孤独。当海狮出来帮忙并摘到了苹果时是孩子们又是那么地高兴。接着我们讨论话题:要是你是小鸟、猴子、大象、长颈鹿、袋鼠、犀牛,就会怎样呢?怎么帮呢?把自己的想法用“要是……就……”表达出来,孩子们的表现都不错。

想吃苹果的鼠小弟教案2

  一、活动目标:

  1、愿意观察画面,学*理解绘画元素,掌握故事情节。

  2、能结合情境揣摩鼠小弟的心理活动,学说句式:要我是、、、、

  3、感受同伴间互相帮助的乐趣,初步感知用自己特长来解决问题的道理。

  二、活动准备:

  1、物质准备:PPT课件、苹果树、垫子。

  2、经验准备:事先对小动物的特点有所了解。

  三、活动过程:

  (一)情景导入,引出故事。

  1、师:小朋友们,你们喜欢吃苹果吗?苹果园里的苹果熟了(出示图1),想请你们一起帮忙采摘好吗?

  2、出示苹果树请幼儿采摘。(放进果篮里)

  (幼儿尝试摘苹果,感受大树的高及自己的个子低,为感受故事中鼠小弟努力摘苹果做铺垫。)

  3、引出故事《想吃苹果的鼠小弟》,猜一猜“鼠小弟能不能摘到苹果?”

  师:你们瞧,苹果树下谁来了?(小老鼠)它长得什么样子?那苹果树呢?

  小结:这只老鼠又矮又小,所以它的名字叫做鼠小弟;旁边的这棵苹果树又高又大。

  4、师:又矮又小的鼠小弟抬头望着这棵又高又大的苹果树,它在想什么呢?你是从哪个动作或哪个表情看出来它想吃苹果的?小结:原来你们最主要是从这个动作(手指塞在嘴里)看出它很想吃苹果,所以这个故事的名字就叫做《想吃苹果的鼠小弟》。

  (二)逐步观察图片,学*理解绘画元素,分情节理解故事内容

  师:瞧,鼠小弟看到谁来了?猴子是用什么方法拿到苹果的?那鼠小弟这时候在树下会怎么想呢?小结:它在想,要是我也会爬树就好了。它是这样想的,接下来它又会怎么做呢?

  师:它在干什么?它这样做能不能够成功?你们是从哪里看出它不能成功的?(鼠小弟咬紧牙关、身体在发抖、树上留下抓痕)所以它这样做能不能拿到苹果呢?回应:鼠小弟根本就不会爬树。

  师:长颈鹿是怎么拿到苹果的?鼠小弟会怎么想?它是怎么做的?有没有成功呢?

  小结:长颈鹿是用长脖子够到苹果的。鼠小弟想,要是我也有长长的脖子就好了。于是它就拼命拉长自己的脖子,结果没有成功,因为它根本就没有长脖子。

  (三)出示三组图示,引导幼儿完整讲述

  1、师:又来了一些小动物来拿苹果,它们是怎么拿到苹果的,树下的鼠小弟又是怎么想、怎么做的呢?我们一起来看看都是哪些小动物呢?

  2、师:老师在小朋友的椅子下面也放了这三组小动物的卡片,我们两个小朋友一组,一起讨论说一说小动物是怎么摘到苹果的,鼠小弟又是怎么想怎么做的?讨论好了告诉我哦。

  (四)寓人文精神于提问中,潜移默化培养幼儿乐于助人的品质。

  1、师:最后鼠小弟吃到了苹果了吗?(有的说吃了,有的说没有吃到)。明老师这里啊,有这个绘本的图片,我们一起来看一看。(拿垫子围坐在老师身边)。

  2、师:小海狮来了。小老鼠说:“你会怕树吗?你有常常的脖子、鼻子吗,你会跳,你有很大的力气吗?”小海狮说:“但是我会顶。”

  3、师:鼠小弟拿到了苹果了吗,两个苹果都是他自己吃啊?(你们真善良)

  4、师:那你们觉得它们最后会成为好朋友吗?

  (五)合作一起摘最高的苹果

  师:还有一个苹果挂在高高的树上,我们想想办法怎么样可以把它摘下来呢?

想吃苹果的鼠小弟教案3

  一、活动目标:

  1.通过看看,说说画面内容,学学做做鼠小弟的动作,感受故事的趣味性。

  2.理解故事内容,学会语句:“要是我也有。”

  3.乐意大胆表达自己的想法,初步感知鼠小弟与海狮的合作精神,体验朋友间合作的快乐。

  二、活动准备

  《想吃苹果的鼠小弟》的ppt

  三、活动过程

  1.出示苹果,红彤彤的苹果多可爱,看了都想吃的,你们想吃吗?不光你们想吃,看,还有谁也想吃的?可是苹果树这么高,在树底下的鼠小弟会怎么想呢?(幼儿)

  2.师:那我们来看看,下面会发生什么事情呢?

  谁来了?发生了什么事情?(幼儿)看到小鸟叼走了一个苹果,想吃的鼠小弟会怎么想呢?(幼儿)那我们来看看,鼠小弟会怎么做呢?(幼儿)你怎么看出来的?他为什么要飞?那你能不能说说他的心里话呢?(要是我也能飞该有多好啊?)我们一起来一边学鼠小弟飞一边想:我要是能飞该有多好啊?

  3.师:我们接着往下看,谁也来了,发生了什么事情?看到小猴摘走了一个苹果,鼠小弟又会怎么想呢?(幼儿)那他是怎么做的呢?(幼儿)你觉得鼠小弟是怎么爬树的呢?为什么要贴着树,除了这个,你还有什么地方可以看出鼠小弟在非常努力的爬树?那你能不能来学一学鼠小弟努力的样子呢。(请单个)鼠小弟一边努力的爬树,一边心理会怎么想啊?我们一起来学学看(幼儿一起一边学爬树,一边说:要是我也会爬树,该有多好啊)

  4.师:可是他在怎么努力爬也摘不到苹果的,接下来会怎么样呢?(两幅图一起出现)请你仔细看看这两幅图,发生了什么事情呢?(启发幼儿讲)(大象用长鼻子卷走了一个苹果,鼠小弟看见了。)

  我们一起来学学鼠小弟,一边拉一边说:要是我也有个长鼻子该有多好啊?

  小结:尽管鼠小弟将自己的鼻子拉得又红又疼手都拉酸了,可是鼻子能够够到苹果吗?

  5.师:咦,又发生了什么事情?小老鼠是怎么做的?(幼儿,想学犀牛去撞苹果树,让苹果掉下来)可是结果,自己撞得头昏眼花的,苹果有没有掉下来啊?(没有)

  6.师:到现在为止,鼠小弟已经尝试用了几种方法摘苹果啦?(学小鸟飞,学猴子爬,学大象,学犀牛)而且都非常的努力,为什么鼠小弟这么努力的去做了,却都不能成功呢?

  小结:原来,鼠小弟很小,力量也很小,简单的趣模仿别人,肯定是不行的。

  7.师:看着树上的苹果越来越少,想吃的鼠小弟心情怎么样啊?(幼儿)那你们快来帮帮鼠小弟啊,究竟用什么办法就可以吃到树上的苹果了呢?(幼儿讨论)

  8.师:你们帮鼠小弟想了这么多的办法,那我们来看看鼠小弟究竟有没有吃到苹果呢?这时谁来了?(海狮)你觉得他们两在干什么?(说话)那海狮会对鼠小弟说什么呢?鼠小弟又会对海狮说什么呢?(幼儿自由说)

  老师说:鼠小弟对海狮说:你会飞吗?海狮对鼠小弟说:这些我都不会,不过我有一个本领。)你们来说说看,海狮的本领是什么呢?那海狮这个本领有什么用呢?我们来看看,是不是跟你们讲的一样呢?

  9.师:海狮利用会顶球的本领,把鼠小弟顶到了苹果树上,鼠小弟终于吃到苹果了,心里怎么样啊?(美滋滋的)

  10.小结:瞧鼠小弟一个人不能做到的事情,因为有了朋友的帮助,互相帮助,互相合作,终于解决了问题,那我们小朋友*时在生活中有没有一个人做不了的,需要别人帮忙,共同克服困难,解决事情的呢?

  总结:原来,有朋友帮助,与别人合作,可以解决自己一个人不能完成的事情。那我们现在出去找找,有没有什么事情需要我们两个人合作共同完成的。

想吃苹果的鼠小弟教案4

  活动目标:

  1、看看、想想、猜猜动物们摘苹果的方法,乐意用自己的语言表达。

  2、感受故事情景的趣味性,体验小伙伴间互相帮助的乐趣。

  3、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。

  4、能分析故事情节,培养想象力。

  活动准备:

  PPT课件、苹果

  活动过程:

  一、导入

  1、介绍鼠小弟。

  2、鼠小弟想吃苹果,它能摘到吗?

  二、展开

  1、小鸟、小猴来摘苹果

  它们能够摘到苹果吗?怎么摘的?

  看到小鸟和小猴摘到了苹果,鼠小弟是怎么想的?(观察图片并讲述)

  2、 猜猜是谁又来摘苹果?

  鼠小弟在学谁的样子?

  (出示图片,幼儿和同伴一起看看猜猜)

  学学小动物摘苹果。

  3、海狮和鼠小弟摘苹果

  海狮来帮忙了,怎么摘苹果呢?

  海狮和鼠小弟用什么方法摘到了苹果?

  活动延伸:

  好吃的苹果大家分享。

  谢谢鼠小弟!

  活动反思:

  1、对目标的反思

  整个活动的目标是:看看、想想、猜猜动物们摘苹果的方法,乐意用自己的语言表达;感受故事情景的趣味性,体验小伙伴间互相帮助的乐趣。

  这是基于孩子经验基础和年龄特点所制定的目标,围绕着一个有趣的情景大家来看看、想想和猜猜,在这样的情景中孩子们愿意说、乐意说、喜欢说。在活动进行的过程中也确确实实让孩子们体会到了故事的趣味性,很好地达到了活动的目标。不过在活动后我也在反思,如何在活动的过程中更好的让孩子们体验小伙伴互相帮助的乐趣呢?活动的整个过程中,对于这个目标的体验有,但似乎分量还有加强的余地,也许围绕这个目标对于活动的一些环节进行调整,能够更好地达成这个目标。

  2、对材料的反思

  活动利用多媒体来营造一种情境,利用有趣的动物形象吸引孩子参与活动,同时利用动态帮助幼儿理解角色动作的含义,能够帮助孩子理解故事形象所做的事,同时依据自己的观察来进行猜测,在其中体会乐趣,理解含义,多媒体对孩子来说很有吸引力,可爱的动物形象,有趣的情景,这些都能够帮助孩子投入其中进行学*。活动尾声部分结合多媒体出示实物,出乎孩子们意料,把孩子们的情绪调动到了一个**,快乐的情绪延续着,活动的趣味性更是达到了一个顶点。适当地利用多媒体很好地推进了活动的进程,同时对于孩子在活动中的理解和表达也提供了相当的辅助。

  3、对过程的反思

  整个活动过程,我和孩子们的距离相当*,我们一起猜、一起想、一起学、一起笑,大家都在快快乐乐的氛围中活动,互动的过程我也注意到结合个别与集体,考虑孩子已经到了小班的下期,因此更多的注意提供给孩子个体表达的机会,让孩子们有机会说、愿意说、喜欢说,营造愉快的氛围让孩子放松的说,小班的孩子,活动的趣味性很重要,活动的内容、活动的材料以及活动的过程,都要充分考虑到其中的“趣”在哪里,今天的活动正是考虑到了“趣”。活动过程中和孩子的互动是在轻松的氛围中进行的,但是也有一些不足的地方,可能有的时候还需要让孩子更多的想一想,辅助的提问也要更多的考虑如何拓展或是深入,例如孩子说 “等苹果落下来”,我的回应是“那可能要运气好一点才行哦!”如果我的回应是“怎样才能让它落下来啊?”这样是不是更加能够拓展孩子们的思维呢?也许这样的回应会让孩子更深入的思考如何让自己的设想成功。

想吃苹果的鼠小弟教案5

  【教材分析】

  《想吃苹果的鼠小弟》语言诙谐幽默。主人公鼠小弟模仿其他动物摘苹果的情节滑稽有趣,幼儿非常喜欢。活动中将图片根据情节发展组合并依次出示,根据图片内容设计重点提问:谁来了?它是怎样摘到苹果的?鼠小弟是怎么想、怎么做的?启发幼儿观察图片、大胆想象,提醒幼儿细致观察图片中鼠小弟的手臂、尾巴等细节,鼓励幼儿讲出鼠小弟的动作表现和心理活动,从而感受鼠小弟的执着和滑稽,懂得各有所长和合作分享的重要性。

  【活动目标】

  1、学*细致观察、理解图片,明白用自己的特长来解决问题的道理。

  2、乐于想象并能创造性地讲述“鼠小弟模仿其他动物摘苹果”的有趣过程。

  3、分析鼠小弟的心理活动,感受鼠小弟模仿别人的滑稽,懂得合作分享的重要性。

  【活动准备】

  可参考《秋天多美好》第12—14页自制12幅图片,“幼儿学*材料”——《秋天多美好》。

  【活动建议】

  1、请幼儿观察只有苹果树和鼠小弟的图片,感知苹果树的高大和鼠小弟的矮小,引发活动兴趣。

  提问:图片上有什么?鼠小弟想干什么?你觉得鼠小弟怎样才能吃到苹果?

  2、请幼儿依次观察、讲述图1、图2,启发幼儿讲出鼠小弟奋力扇动双手的动作。

  出示图1,提问:谁来了?它是怎样摘到苹果的?

  出示图2,提问:鼠小弟是怎么想、怎么做的?它摘到苹果了吗?

  3、请幼儿连续观察、讲述图3、图4,感受鼠小弟的心理变化,讲出鼠小弟害怕的感觉。

  提问:小猴子是怎样摘到苹果的?鼠小弟又是怎么想、怎么做的?小老鼠的尾巴是什么样的?为什么会抖起来?

  4、请幼儿连续观察、讲述图5、图6,启发幼儿用适当的语言描述鼠小弟奋力向上跳的动作。

  提问:谁来了?它是怎样摘到苹果的?鼠小弟是怎么想的、怎么做的?

  5、请幼儿连续观察、讲述图7、图8,引导幼儿感受并用有趣的语言描述鼠小弟猛力撞树后的感觉。

  提问:这两幅图片上发生了什么事情?结果怎样?

  6、引导幼儿进一步感受鼠小弟动作的滑稽、有趣以及迫切想吃苹果的心情,理解用自己的特长来解决问题的道理。

  提问:为什么大家都能吃到苹果而鼠小弟吃不到?它该怎么办?

  7、请幼儿自主观察、讲述图9、图10、图11、图12,大胆设想海狮和鼠小弟合作摘苹果的方法,感受合作的力量。

  提问:谁来了?它们在商量什么?它们是怎样摘到苹果的?鼠小弟是怎样做的?它们为什么能摘到苹果?

  8、结合《秋天多美好》第12—14页,请幼儿练*完整讲述故事并为故事起名字。可请个别幼儿完整讲述,进行展示。

想吃苹果的鼠小弟教案6

  一、教学内容:《想吃苹果的鼠小弟》

  二、教学目标:

  1、激发学生对彩图绘本的学*兴趣。

  2、结合语文学*,通过观察想象图文结合创作绘本。

  3、感受小老鼠和海狮的珍贵友情和合作精神。

  三、教学重、难点:

  1、激发学生的想象思维,启发学生的口语表达能力。

  2、引导学生感受友谊和合作的力量。

  四、教学过程:

  (一)、导入:

  1、今天老师带了一个小盒子!同学们,咱们来摸一摸盒子里装了什么?

  (有的同学摸出了直尺,有的摸出了手套…..还有的摸出了苹果)

  2、同学们今天我们的课就与苹果有关——

  (二)、出示封面,揭示书名。

  1、出示遮去书名的封面。

  仔细看图,你看到了什么?(一棵又高又大的苹果树,秋天到了,树上结满了又红又大的苹果。看到这些苹果,你心里会怎么想呢?真想摘一个尝尝。)

  2、今天,老师给大家带来了一位好朋友,看看它是谁?(课件出示“鼠小弟”)大家还记得他是谁吗?咦!这不是上节课来我们课堂做客的“鼠小弟”吗?

  大家还记得他上次穿着什么来的吗?(红色的小背心)

  3、今天我们的鼠小弟又出来干什么了呢?我们看看——

  他来到了这棵棵又高又大的苹果树下。鼠小弟望着苹果在想什么呢?

  4、书名——《想吃苹果的鼠小弟》

  (三)、讲故事——《想吃苹果的鼠小弟》

  1、我们看一下鼠小弟能吃上苹果吗?

  4、小鸟和猴子按书的正常页数出现。

  5、大象和长颈鹿先出现小老鼠的模仿动作,让学生猜想会是什么动物。

  6、袋鼠和犀牛老师先告诉学生是什么动物,让学生猜想他们会有什么本领。

  (故事内容很简单,前面六个动物的出现是简单的重复,教师可以用不同的出现方法,使故事更充满趣味。避免了简单的重复,又不失学生联想的趣味。)

  7、树上还剩下2个苹果,你猜接下来会出现什么动物呢?

  (让学生发挥想象,续写故事)

  8、继续讲述故事,揭示意义。

  海狮有什么本领呢?

  海狮一个人能拿到苹果吗?

  (体会合作的重要性)

  鼠小弟和海狮合作拿到了苹果,你猜鼠小弟会怎么办呢?

  (体会分享的快乐。)

  他们两个拿到苹果会怎么办呢?

  出示最后一页。

  (四)、揭示道理,小结,

  1、一个人的力量是有限的,但只要我们齐心协力,通过合作我们就能做到*时一个人无法完成的事情。分享是快乐的,一个人的快乐分享给10个人,就会变成10份的快乐。

  2、你能说说你在*时生活中和你的朋友之间有哪些快乐合作和分享的事情吗?

  3、如果这时又来了一群小动物,他们都很想吃苹果,可是树上的苹果已经没了啊,你想鼠小弟会怎么做呢?

  (通过联系实际,让学生懂得分享的重要性)


猫先生和鼠小弟作文 (菁华6篇)(扩展6)

——猫鼠大战作文 (菁华6篇)

猫鼠大战作文1

  在猫鼠大战的前一天,猫和鼠都是好朋友,猫不小心把老鼠打伤了,老鼠不小心把猫的胡须当乐器,猫发现了老鼠在用自己的胡须当乐器,老鼠发现了猫在把自己当不存在。

  就这样,猫让一万只猫去战斗,鼠让一万只鼠战斗,但是鼠很爱用科学,猫很爱用实力,老鼠马上发现了天上有很多火把,就像出现了一颗颗星星,老鼠们立刻拿起盾,一只老鼠都没受伤,猫没用就立刻冲杀个你死我活。老鼠又拿出电棒和猫决斗,在半小时内,猫就快死光了。猫王迅速让一万*队去救在决斗的猫们,老鼠看见他们比我们强,老鼠立刻回了洞,在很少的时间内一座山就成了猫的地盘,老鼠又开始发明飞行器和枪炮等,他通过雷达发现了猫的巢穴。老鼠用全部武力把猫的地盘抢走,老鼠马上就开始狂轰滥炸,猫王被一阵炮声吓晕了,猫王刚刚醒来就发现自己所占的地盘被占了,猫王看见猫不是被炸死,就是被枪打死,猫王伤心极了,因为在这样下去自己会被死的,又一次猫王的洞被炸了10炮,数万的猫被死去,猫王让所有的猫去战斗,所有老鼠拿着重武器一天后,猫王和兵他们全部死去了。

  猫不想再和老鼠对战了。

猫鼠大战作文2

  在日常学*、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的猫鼠大战二年级作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  我爷爷家有一只小猫,它的名字叫**,它的身上都是黄色的花纹,亮闪闪的大眼睛仿佛是一颗闪亮的星星,美丽极了!

  一天,它蹲在墙角边,眼睛紧盯着墙,我定睛一看,原来它正盯着一个老鼠洞呢,果然,不到一会儿,一只大老鼠就鬼鬼崇崇、探头探脑地从洞里钻了出来。**一看见老鼠不管三七二十一就扑了上去,不料,老鼠灵活地一闪,**扑了一个空,**继续抓老鼠,可是连续三四次都没有捉到老鼠,我看着觉得**肯定灰心了,可是它并没有灰心,反而继续捉老鼠。这下**可生气了,它恼羞成怒,像猛虎下山一样朝老鼠扑过去,这下总算捉住了老鼠。老鼠拼命挣扎,发出“叽叽”的叫声,好像在说:“猫大哥,求您放了我吧,我以后再以不偷东西了。”而**“喵喵”的叫声,好像在说:“哼,我可是铁石心肠,谁让你偷东西的。”过了一会儿,**将老鼠吃掉了。

  我看了,高兴的大叫起来:“**赢了!**赢了!”

猫鼠大战作文3

  在猫和老鼠战争的前一天,猫和老鼠都是好朋友。

  猫意外地伤害了老鼠。老鼠不小心把猫的胡子当作乐器。猫发现老鼠用胡子当乐器。 老鼠发现猫不存在。 这样,猫就让一万只猫和一万只老鼠搏斗,但老鼠喜欢用科学的`猫。老鼠立刻在天空中发现了许多火炬。 就像一只星星,老鼠立刻拿起,一只老鼠没有伤害猫。 老鼠拿出电棒和猫决斗了半个小时,猫就死了。 猫王很快就让一万只*去救决斗中的猫。老鼠看到他们比我们强壮。老鼠立刻回到洞里。很少有时间,一座山变成了一只猫的领土。 老鼠开始发明飞机和。他通过雷达找到了猫的巢穴。 老鼠用所有的力量了猫的领土,老鼠立刻开始轰炸猫王。猫王一醒来,就发现他所占的领土被占领了。 猫王看到猫要么被杀了,要么被杀了。猫王很伤心,因为他又死在猫王的洞里。成千上万的猫被炸死了。 猫王让所有的猫都和所有的老鼠搏斗。

  有一天,猫王和士兵都死了。 猫不想再和老鼠打架了。

猫鼠大战作文4

  从人类这里学到了高科技,鼠猫之间再无宁日。虽然不再你吃我,我逃跑作战,但是为了争抢都盘,他们的战争越发激烈。

  你看,他们又打了起来,老鼠头领说:“抓住敌人头领,赏6万糕币(老鼠的钱,相当于元)”。猫头领说:“抓住对方头领,我无不应求”!马上他们开打了!一束束激光向对方射去!这就是枪林弹雨!一会儿双方的子弹全没了。毛就靠原始方法攻击对方——吃。鼠也用原始方法逃脱对方——逃。猫占领了上风,占领了丹尼的四分之一的土地。(老鼠和猫的土地)

  第一战鼠军大败而归,他们不甘就这样失败,正在密谋.....

  第二次大战不宣而战,鼠军请来了杰瑞,让她来当军师。而猫军请来了汤姆当军师。打得难解难分。猫军又让一只只军队来助战,这时猫军10个打1个也能赢!鼠军军师杰瑞见势不妙,便下令拿出了秘密武器——磁铁枪!把别人的子弹吸过来给自己用。所以赢了这场战争。

  后来,军师杰瑞说:“看来现在最好的方法就是和*共处了。”可鼠首领说:“我要的是天下,你这个军师要不要当了!”杰瑞只好闭了嘴。当然,汤姆也有同样的意思,也被猫首领回绝了。

  后来两军禁不住首领的欺压,杀了各自的首领,和*共处,国泰民安。

猫鼠大战作文5

  春暖花开,清香四溢,在一个没人住的老破房里,开满了许多花,长出了一棵大树。一刀,花全落了;一炮,大树被炸没了。两双眼睛红彤彤的,你瞪我我瞪你。这时一双狗眼亮了起来,正式宣布:“猫鼠大战,开始!”

  斗争非常激烈,只听一声巨响,猫放出一支大炮,死死的盯着前面的老鼠,老鼠也死死的盯着猫。“冲啊!冲啊!冲啊!冲冲冲啊!”双方都冲了上去,猫挺着胆子杀在最前面,老鼠也带着小兵冲上去。

  这时,老鼠看见一瓶牛奶,冲了上去,大口大口的喝完了,没想到这个是可以放大100倍的放大药。可是它喝完却没有变大,但是全身长满肌肉,变的力大无比。猫看了,赶紧叫手下,马上开炮。大炮一声巨响,冲向了老鼠,老鼠一脚就把大炮踢坏了。

  这时猫也发现了一瓶奶,一口就把牛奶喝个精光。这瓶牛奶竟是缩小药,可以把人缩小到蚂蚁这么小!“哈哈!你完啦!”猫扑了上去。可是一下子变成蚂蚁那么小,老鼠见了,一脚把变小的猫踢飞了。

  这时,一双狗眼又亮了,正式宣布:老鼠胜!猫鼠大战到此结束!

猫鼠大战作文6

  他的名字叫新老鼠,是新鼠和残余老鼠的混种,也是当年管家三岁孩子的后代的后代的后代的后代。它是猫府中唯一的鼠辈,而且继承了他的祖先,在猫府中当了管家。其实,猫王给他的待遇并不薄,可是,他对几百多年前杀祖之仇仍然非常气愤,对猫总是耿耿于怀,心存戒备。他等了多少年,终于,他等到了一个复仇的机会:

  地狱里来了一只看似十分高贵的猫,阎王爷一眼就认出了他,并亲自招待了他:“哦,原来是猫大将的军师啊,您怎么会到这里来呀?”

  “唉,活了400多年,寿命的期限到了。”军师沮丧地说。

  “这样吧,您有什么心愿,告诉我,只要我能做到,就一定尽力而为。”

  “我希望……希望能重回天庭,请给我延长一些寿命。”军事恳求道。

  “不行不行。”阎王爷摇了摇头,“这是玉皇大帝的指示,我不能擅自行动呀。不然玉皇大帝怪罪下来,你我都没有好果子吃!”

  “好吧,恩——我要一双胡子!”

  “什么?要一双胡子,这也太匪夷所思了吧。猫没有胡子?哈哈哈——”阎王爷不解的说道。

  “别笑,别笑。不信你瞧瞧。”说着,把头向阎王爷那儿移了移。

  阎王爷细细一瞧,妈呀,果然没有胡子,阎王爷和他打交道已经一两百年了,竟然不知道军师没有胡子。

  “不可能呀!”阎王爷说着,翻开了军事的生死簿:“胡长二尺。”

  不是有胡子吗?

  阎王爷又仔仔细细的往下看,希望能看出端倪。果然,紧接着下面写了一句话:“面宽三尺。”

  阎王爷笑道:“我明白了,哈哈哈,你的脸皮真厚啊……”

  “什么?你不告诉我就算了,竟然敢骂我,我要到天庭那儿告你!”

  军师气愤地腾云驾雾,飞去了天庭。

  “尊敬的玉皇大帝,我有事禀报。”军师磕了三次头,压了压火说道。可以看出,它此时也是一脸的愤怒。

  “哦,这不是猫大将的军师吗?你不是寿命的期限到了吗?怎能会天庭呢。”玉皇大帝严肃的对他说。

  “禀报玉皇大帝,虽现在已成冤魂,但我从前也是一员大臣吧。这个阎王爷,竟敢莫明其妙地辱骂我,这对我来说真是奇耻大辱呀!”

  “怎么,还有这等事,来人那,召阎王爷进殿。”玉皇大帝很是愤怒,他怎能容得下这样的臣子。

  阎王爷进了殿连连磕头,没有说一句话,只是朝军师看了一眼。

  “阎王爷,有人说你侮辱大臣,确有其事?”玉皇大帝严肃地说道。

  “小臣不敢,只是那军师理解错了。”

  “你血口喷人。”那军师顿时火冒三丈,指着阎王爷的鼻子说道。

  “军师息怒。”说罢,便从袖中取出了军师的生死簿,亲自递给了玉皇大帝。

  玉皇大帝翻开了生死簿,哈哈大笑起来。

  俗话说:六月的天气——说变就变,玉皇大帝马上转喜为怒,狠狠的斥责了军师:“军师,你好大的胆子。没搞清事实就颠倒黑白,你自己看看吧!”说罢,把生死簿扔给了军事,军事慌忙拿起了生死簿,仔细看了一遍,明白了自己的过失,请求玉皇大帝饶命。

  “在公堂之上对下臣如此无理,这也是对寡人的不恭,再者,你这等落入地狱之人怎能来到天庭。来人,将此人五马**!”那军师便被拖出殿外。

  从此,玉皇大帝对猫氏家族的信任大打折扣了,正是在这个时候,给了新老鼠一个机会,新老鼠也把握了这个机会。

  就在信任危机出现后的第一天,新老鼠便拜见了玉皇大帝,向玉皇大帝进谏说:“陛下,您可知这猫氏家族自从赶走鼠氏家族之后,狂妄自大,也经常凭着自己的地位,带人去欺负其他的属相。这等不伦不类的东西,应当处斩。”

  这句话使玉皇大帝有了灭猫氏的心思。

  “而且,昨日一个军师都能在殿上大肆喧哗,明日这猫辈不得举兵造反,夺取皇位!”

  这句话正好打中了玉皇大帝的软肋,玉皇大帝一拍龙椅,大发雷霆:“托塔天王!”

  “臣在!”托塔天王从门后走出。

  “派出10万天兵天将功猫府。”

  “是。”

  ……不出三天,10万大军已把猫府杀得片甲不留。之后,新老鼠领着鼠群来到了猫府趁火打劫,猫府剩余的受伤的猫被迫交出了令牌,新老鼠拿到了令牌,高高一举,全军的鼠都尽情欢呼,真可谓是完璧归赵啊!

  鼠再次成为了十二属相之首,其过程一波三折,最后还是靠着老鼠的狡猾的智慧夺得了这个位置,这个结局一直到了今天……


猫先生和鼠小弟作文 (菁华6篇)(扩展7)

——鼠小弟作文300字优选【10】篇

  鼠小弟作文300字 1

  “精灵鼠哥”是E B·米德多;怀特先生写的一个非常受欢迎的童话。

  这本书讲述了利特尔家的二儿子斯图尔特像小老鼠一样出生的`故事。这个小老鼠哥哥很善良,乐于助人。一只叫玛歌洛的鸟住在他家。她是斯图尔特最好的搭档。但是春天,她不辞而别。斯图尔特发誓要找到她,于是他开着玩具车上路了

  我为《小精灵鼠》设计的海报,描绘了主人公斯图尔特开车去找玛格洛的故事(情节)。

  初稿画的太快,有点粗糙,用水彩笔画出来的颜色不统一;后来又画了几张,其中一张太大,写不出简介。其中一个写错了鼠标字;最后,我吸取了教训。首先,我用铅笔仔细地打好手稿,然后用彩色铅笔给它上色。然后抄了作者的一段话:人生主要是为了追求,为了追求一个美好的东西。对斯图尔特来说,他追求的是玛歌洛,一只小鸟,这是他对美好事物的理想。这段话正是作者留给小读者的。

  最后,我的海报完成了。我很满意。你怎么想呢?

  鼠小弟作文300字 2

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来,所以,猫先生一直想找它谈一谈。

  这一天,它们相遇了。鼠小弟蹑手蹑脚在搬草莓,与猫先生不期而遇,鼠小弟有点儿心虚,慌慌张张想逃走。却被猫先生叫住了,它瞪着圆溜溜的眼睛,说:“鼠小弟啊,你偷吃一、两个草莓就算了,你还把主人的新皮鞋给咬坏,就连小主人心爱的布娃娃你也啃,你一而再、再而三的,把主人家里弄得一团糟,你觉得这样做好吗?”

  “猫先生,我知道错了,我好吃贪玩,还喜欢恶作剧,没想到给主人带来这么多麻烦,我一定改掉这些毛病,做一个人见人爱的小老鼠。”

  猫先生语重心长地说:“我希望你能说到做到”。“我一定会的。”鼠小弟说。

  小老鼠知错能改,好样的!

  鼠小弟作文300字 3

  一个秋高气爽的早晨,鼠小弟走出家门,走着走着,看见前面有一棵又高又大的苹果树。苹果树的树枝又粗又长,绿油油的叶子像一根根羽毛。结满了红彤彤的.苹果,像红色的小灯笼,鼠小弟看到了这一幕,口水都流出来了,心想:这苹果一定很甜吧,但我怎样才能吃到它呢?想着相着,突然走来一只长颈鹿,长颈鹿看到了鼠弟,便问道:“鼠小弟你在这里干什么呀?”鼠小弟说:“我想吃苹果,可我摘不到,你能帮我摘吗?”长颈鹿答应了鼠小弟的请求,它弯下长长的脖子,鼠小弟爬了上去,长颈鹿又抬起了脖子,将鼠小弟成功送到了树上,鼠小弟摘了两个苹果,顺着长颈鹿的脖子滑了下来,其中一个苹果给了长颈鹿,另外一个留给了自己,它俩愉快地分开了。鼠小弟回到家吃完了苹果,发现还有几个苹果籽,心想:我可以把苹果籽种下去,这样,就有吃不完的苹果了。说干就干,它拿起一个铲子在地里挖了一个洞,再把苹果籽放进去,又小心翼翼地盖上土。经常给它浇水、施肥,到了秋天苹果树果然结了许多苹果,鼠小弟乐滋滋地装了满满一大筐。

  它把苹果送给了长颈鹿,长颈鹿说:“谢谢你!”鼠小弟回答:“我们都住在森林里,本就该互相帮助!”

  鼠小弟作文300字 4

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里买的新皮鞋咬了一个洞,猫先生一直想找它谈一谈。

  一天,猫先生早就心知肚明鼠小弟一定会来搬草莓。他悄悄地躲在沙发后面等着鼠小弟来干“好事”,果然,鼠小弟真的来了,它小心翼翼正准备搬的'时候,猫先生跳到了沙发上,气冲冲地说:'鼠小弟,又是你,你给我抬起头来,看着我。”

  鼠小弟假装镇定,嬉皮笑脸地说:“猫先生,看你家草莓不新鲜了,我帮你吃掉点,就不会浪费了。”

  猫先生冷冷地说:“鼠小弟,你不要睁眼说瞎话,这是我早上才采回来,新鲜着呢!”

  鼠小弟眼珠一转,又可怜兮兮地说:“对不起,猫先生,我错了。我上有老,下有小,实在是饿的不行了,你就行行好,给我一口饭吃吧。”

  猫先生意味深长地说:“鼠小弟,有什么困难你就说,但偷偷摸摸的行为是不对的,我们要脚踏实地,用双手创造美好的生活。”

  鼠小弟作文300字 5

  在秋天里一个阳光灿烂的早晨,鼠小弟出门去玩,他走到半路,看见了一颗高大的苹果树。树上的苹果散发着诱人的香味,红得像一个个亮着的***灯笼。鼠小弟馋得垂涎三尺,可是他很矮小,怎么能吃到苹果呢?

  这时,一只调皮的猴子跳过鼠小弟,纵身一跃,便跳到了树枝上,一手拿着一个苹果吃了起来,他吃完苹果,看见了树下的鼠小弟,便调皮地把两个苹果核抛到了鼠小弟的头上,然后跳走了。

  大象来了,他伸出长长的'鼻子,轻轻松松就摘到了树上的苹果;长颈鹿也来了,她的脖子那么长,毫不费力地也吃起了香甜的苹果。

  鼠小弟难过极了,他满脑子想的全是苹果。这时,一只海狮来了,他很愿意帮助鼠小弟。鼠小弟问海狮:“你会爬树吗?你有长鼻子吗?你……”。海狮说:“我不会,但我还有其它的办法。”海狮二话不说,把鼠小弟顶起来,哈哈,鼠小弟终于吃到了苹果。

  鼠小弟作文300字 6

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚才来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的.皮鞋咬出个洞来......所以,猫先生一直想找它谈一谈。

  这一天,它们相遇了。猫先生跟往常一样,气势汹汹地站在粮食的旁边。

  鼠小弟又带着好多只鼠友来偷粮食了。可鼠小弟看见猫先生,一溜烟儿逃跑了。鼠小弟灵机一动,想出了一个好办法。它一手端着盘子,一手拿着葡萄酒,盘子里有一条红烧鱼。它害怕地走到猫先生的面前,说道:“猫先生,您辛苦了,这点小意思就请您收下吧!”猫先生严肃地说:“你再不走,我就吃了你。”鼠小弟见猫先生没上当,就跑走了。

  猫先生闻到了红烧鱼的味道,馋得直流口水。结果,它禁受不住诱惑,大吃大喝起来,最后都醉得睡着了。鼠小弟一看,立马开始偷粮食。鼠小弟一边偷粮食,一边想:这只猫可真笨。

  第二天早晨,猫先生醒来以后,发现粮食被偷光了,后悔极了。

  鼠小弟作文300字 7

  鼠小弟,人称“破坏大王”,家里被它弄得不成样子,猫先生想找个机会跟鼠小弟谈谈。

  一天,猫先生在沙发上休息,正巧碰到鼠小弟又出来搞破坏。它先是爬到茶几上,把桌子上的草莓吃了几个,又悄悄地把布娃娃咬坏了,接着又把主人的皮鞋拉得乱七八糟。响声把猫先生吵醒了,猫先生气冲冲地说:“你个破坏大王,这次我一定饶不了你!”鼠小弟看到猫先生生气的样子,急忙说:“猫大哥,以后我再也不搞破坏了,求求你饶了我吧。如果我不咬东西,我的牙齿就会疯狂生长,以后就没办法生活了。”听了鼠小弟的话,猫先生同情地说:“你把布娃娃带走吧,反正也被你咬坏了,以后不要再咬主人那些有用的东西。饿的.话给我说,我会把我吃不完的食物给你留着……”

  从此,鼠小弟摘下了“破坏大王”的帽子,猫先生和它的主人也过上了*静的日子,而且鼠小弟和猫先生还成为了好朋友呢。

  鼠小弟作文300字 8

  今天,我们家来了一个“精灵鼠小弟”。

  今天放学时,朱华勇把一只小仓鼠借给我保管,它本来在一个小瓶里,后来我把它放在一个纸盒里,它可高兴了。一眼就能看见的是它从嘴巴到尾巴的一条黑条纹,身上还有一些花纹,像刚出生的小野猪。它的眼睛圆圆的,水汪汪的。它的脸的两边好像塞是什么东西,鼓鼓的。身体胖得像企鹅一样。

  它什么东西都吃,如木屑、苹果、玉米、花生、蛋糕……它吃东西的时候特别搞笑,立起前肢,抱着食物就啃。它睡觉的时候总是缩成一团。它总喜欢“啾啾”地叫,所以我给它取名啾啾。

  每当我叫它名字时它就会抬起头来立起前肢认真的听,不管你在哪个方向它就会转到哪个方向。当你你伸手过去它就会缩起来,好像在说:“不要伤害我!”它的听力非常的好,一点声音都能惊动它。

  人家都说老鼠是害虫,可我的啾啾不是那样的老鼠哦!

  鼠小弟作文300字 9

  鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里买的新皮鞋咬了一个洞,猫先生一直想找它谈一谈。

  一天,猫先生早就心知肚明鼠小弟一定会来搬草莓。他悄悄地躲在沙发后面等着鼠小弟来干“好事”,果然,鼠小弟真的来了,它小心翼翼正准备搬的时候,猫先生跳到了沙发上,气冲冲地说:'鼠小弟,又是你,你给我抬起头来,看着我。”

  鼠小弟假装镇定,嬉皮笑脸地说:“猫先生,看你家草莓不新鲜了,我帮你吃掉点,就不会浪费了。”

  猫先生冷冷地说:“鼠小弟,你不要睁眼说瞎话,这是我早上才采回来,新鲜着呢!”

  鼠小弟眼珠一转,又可怜兮兮地说:“对不起,猫先生,我错了。我上有老,下有小,实在是饿的不行了,你就行行好,给我一口饭吃吧。”

  猫先生意味深长地说:“鼠小弟,有什么困难你就说,但偷偷摸摸的行为是不对的,我们要脚踏实地,用双手创造美好的生活。”

  鼠小弟作文300字 10

  一天早晨,鼠小弟刚从梦中醒来,它有些饿,就出去找东西吃,走着走着,它看到一棵苹果树,上面的苹果圆圆的`、红通通的、大大的,鼠小弟谗的直流口水,可是怎么才能拿到苹果呢?鼠小弟绞尽脑汁也想不到办法。

  过了一会儿,来了一只大象,大象用它的鼻子一卷,向嘴巴里一送,它吃到了一个苹果,大象走了,鼠小弟也学着大象的模样,伸长鼻子,可它怎么伸长鼻子都够不到。

  又过了一会儿,这时一只犀牛走过来了,用它的角一撞,它也吃到了苹果,看到这鼠小弟更谗了,它也用头一撞,它晕倒在地上,两眼冒金星。

  又过了一会,鼠小弟醒了,一只海狮走了过来,海狮说:“你需要我帮忙吗?”鼠小弟说:“我想吃苹果却够不着。”海狮说:“我会顶皮球,你只要缩成一团,我可以把你顶上去不就行了吗?”鼠小弟说:“好!”就缩成一团,海狮把它顶了上去,鼠小弟终于吃到苹果了!

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