在一个宁静的夜晚，鸦雀无声，鼠小弟闻到了一阵清香，它站在洞口东瞧瞧，西望望，哇，它看到了一盘红通通的草莓，它想：真是天助我也，我正愁没有晚饭吃呢！只见鼠小弟以迅雷不及掩耳的速度爬上了桌子，再警惕的往四周望望，确定没有什么危险后，就大口大口的吃了起来，可是它完全没有注意到，猫先生正躺在沙发上睡觉呢！鼠小弟正吃到一半时，忽然一声“喵”朝鼠小弟传来，原来是它吃东西的声音过大，把猫先生给吵醒了，鼠小弟回头一看，猫先生正怒气冲冲地盯着它呢！如果你仔细看几缕青烟正从猫的头顶冒出来呢！鼠小弟顿时魂飞魄散，脸色苍白，转身就跑，猫先生“唿”的一声跳下沙发，说时迟，那时快，正当鼠小弟到洞口的时候，抓住了它。
猫先生严肃地问，鼠小弟，给我老实交代，这一筐草莓是怎么回事，鼠小弟心惊胆战地说“我……我今天没有吃晚饭，所以我忍不住就吃了一个。”猫先生气坏了，大声地说：“好你个鼠小弟，不赶快承认错误，还在这里狡辩！”鼠小弟以求饶的语气说：“猫大人，我以后再也不敢了，求你饶了我吧！”猫先生缓了缓语气，温柔地说：“今天，我与你约法三章，一，不能搞破坏了，二，不能在偷别人的东西，三，以后不能偷吃东西了。”鼠小弟真诚地说：“是猫大人，我一定遵守。”
从此以后家里的东西再也没有被破坏过！
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，鼠小弟从窗户外偷偷地看到，猫先生正在沙发的靠椅上休息。鼠小弟在窗外高兴得手舞足蹈，心想：这次又可以饱餐一顿了。于是，它就蹑手蹑脚地钻了进来，它先是悄悄地把布娃娃啃了又啃，又把新买的皮鞋狠狠地咬出一个洞来，接着又偷偷摸摸地爬到了桌子上，兴高采烈地吃起了草莓。正当它吃得忘乎所以的时候，猫先生突然醒了。它们俩对视了一会，猫先生气冲冲地说：“你胆子可真大，还敢来捣乱！”顿时，豆大的冷汗从鼠小弟的额头上流了下来，吞吞吐吐说道：“我――我实在饿得厉害，我――忍不住。”“哼，”猫先生冷笑了一声，严肃地说道：“小家伙，休想找借口。”鼠小弟见到猫先生一本正经的样子，惊慌失措地说：“猫大哥，求求您了，放过我吧，以后我再也不敢来了。”猫先生思考了一会，说：“绕你这回，下不为例。”鼠小弟灰溜溜地逃跑了。
从此，鼠小弟再也不敢到猫先生的房间来了。
鼠小弟总是不打招呼就搬走刚采来的草莓，啃坏可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出一个洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这天夜里，主人已经睡着了，鼠小弟正愁着今晚没饭吃呢。忽然，他闻到了一股淡淡的清香，馋的直流口水。于是，他先探出小脑袋朝外张望，确定没有人了，才偷偷摸摸地走出洞外。一抬头，“哇”！一大筐草莓！鼠小弟可高兴了，他蹑手蹑脚地爬到桌子上，熟练地叼起一个草莓，津津有味地吃了起来。突然，一声“喵”把鼠小弟吓了一跳，他正想逃跑，可脚好像生了根似的，他的脸色顿时变得苍白，吓得两腿直发软，哆哆嗦嗦的。
猫先生跳下沙发，迈着绅士般的步伐，走到鼠小弟面前，清了清嗓门对他说：“之前我一直想找你谈谈，可都碰不着，今天总算是遇见了，我可得好好跟你谈谈。我问你，之前的布娃娃是怎么一回事？”
鼠小弟眼珠子骨碌碌一转，说：“那是因为它总是笑我。”
“那你为什么要搬走刚采来的草莓呢？”
“那是因为我实在太饿了。”鼠小弟又说。
“那你为什么要把皮鞋咬出一个洞来？”
“那是因为我没有磨牙的地方。”
猫先生这回真的生气了，他气得毛直竖，胡子翘得老高，说：“你要是再不说实话的话，我就要把你吃掉了！”说完，便用爪子按住了鼠小弟。这回鼠小弟真的害怕了，他把情况如实交代了出来，猫先生说：“做错事不要找借口，这样才是一个诚实的人。”
从此，主人家清净多了。
一天，主人摘了一些新鲜的草莓，放在桌子上。寄住在这家的'鼠小弟看见了，忍不住诱惑，东瞅瞅西望望，迅速跳到桌子上，背起一个草莓，正想运到鼠洞里，不料被猫先生发现了。
“喵！鼠小弟，你在干什么？”猫先生大声呵斥。
“吃……吃草莓。”鼠小弟胆战心惊地说。
“喵——鼠小弟，你最*为什么啃坏可爱的布娃娃？为什么把主人的鞋子咬出一个洞？为什么……主人一直说你太可恶了，可我觉得你一定有苦衷，所以我一直想找你谈一谈，好了，不说这么多了，我现在问你，为什么乱咬东西？”
鼠小弟感动得差点儿流出泪来，因为他还从没有见过这么理解老鼠的猫，就说：“因为我们老鼠的牙齿很特别，一天可以长10毫米左右，所以得不停地磨牙，否则，我们的牙齿会把自己的脑子刺穿。猫先生，我这么做，也是迫不得已啊！”鼠小弟说得可怜兮兮的。
“嗯，这是个问题。我得帮你想一个办法……对了，你可以用主人多余的一根磨牙棒呀！吃什么呢？你就吃主人的剩饭吧，你到垃圾桶去找，应该很容易找到。”
“谢谢你，猫先生，我决定不再搞破坏了，我要搬家。”鼠小弟收好家当，跟猫先生告别，“再见！猫先生。”
“鼠小弟，一路顺风！”
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以猫先生一直想找它谈一谈。
一天，猫先生在睡觉，正好鼠小弟来了，它蹑手蹑脚地来到客厅，被桌子上放着一盘新鲜的红艳艳的小草莓吸引了，闻着香甜的草蒂味儿，鼠小弟的口水都流出来了。但是一不小心它把花瓶打碎了，真是乐极生悲呀！在梦中的猫先生一下子清醒了过来，看到在偷草尊的鼠小弟，问：“你为什么要偷草莓？”鼠小弟不好意思的回答：“我们家没食物了，冬天到了，我会饿死的！”
“那你为什么要啃坏主人的布娃娃？”“因为冬天到了，我想要布娃娃里的棉花做棉被。”鼠小弟真城的回答。
“那你为什么要咬皮鞋？”猫先生疑感的问。
“因为你们家的皮鞋太臭了，我想给它开个‘窗户’，让它透透气！”鼠小弟满脸通红的说。
“哈哈哈……”猫先生被鼠小弟的话逗乐了，过了好一阵子才停下未说：“原来是这样呀！但你只靠偷也不行。别人的劳动成果也是辛苦得来的！你只有劳动才能有收获。”“那你教我
怎么劳动吧！”鼠小弟高兴地说。
后来，我们经常看到一只猫和一只老鼠在辛勤的.劳动，取得的食物互相分享，成了一对很好的朋友。
鼠小弟总是不打招呼就搬走刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把刚买的皮鞋咬出了个洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，夜深人静的时候，主人都进入了梦乡。鼠小弟偷偷摸摸地溜进了客厅，它跳到桌子上，拿起草莓就吃。当它正津津有味吃着的时候，突然听到猫先生严厉的声音：“你怎么又来偷吃东西了！”鼠小弟吓了一跳，浑身发抖地答道：“我，我实在太饿了，我已经两天没吃东西了，家里老小都靠我养活，我实在没办法。”猫先生生气地说道：“别跟我装可怜！上次不是对你说过了么，要想生活过得好，就要自己努力劳动。你看人家小蜜蜂每天都忙个不停，小蚂蚁每天都要储备粮食，不像你，每天就知道偷吃，这叫懒惰，不劳而获！”“哦，我下次再也不敢了，求您放过我吧！”鼠小弟急忙讨好说。猫先生紧接着说：“你不仅懒惰，还嫉妒别人，破坏东西！主人的新娃娃、新皮鞋都被你咬了，是吗？”鼠小弟连连点头说：“是，是，您说的话我全都记到心里了，求求您放了我这一回，我保证肯定不会有下一次了。”“好吧，今天就再给你一次改过的机会，如有下次，绝不轻饶！”
从此，鼠小弟再也不敢到主人家“作客”了。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，他们相遇了。一大早，主人去买菜了，坐在沙发上的猫先生睁着它的大眼睛在看家，突然，它发现一个黑影从眼前闪过，它心想：谁啊，主人不在，它就出来，待我瞪大眼睛细细瞧。“吱吱吱——吱吱吱——”传来了声音。猫先生一看，原来是可恶的小老鼠又在偷吃东西。“小东西，哪里跑？”猫先生生气地说。小老鼠连声求饶：“猫大哥，猫大哥，我以后再也不偷东西了。”猫先生拍了拍自己的脑袋，心想：老鼠家族祖祖辈辈干坏事，说的话都是假话，我怎能信这个混蛋的话呢？”只见它纵身一跃，伸出锋利的前爪，紧紧地摁住了老鼠的身子，一口咬住了老鼠的脖子，疼得老鼠“吱吱吱——”乱叫。老鼠想喊救命的力气都没有了，猫大哥“啊呜——啊呜——”，一眨眼就把老鼠吃了大半了。
从这一天起，家里就太*无事了。主人回到家后，看到了猫先生还没吃完的鼠头和鼠尾就明白了一切。第二天主人又奖励了猫先生一条鱼。猫先生眉开眼笑，非常高兴，它看家也越来越认真了！
鼠小弟，人称“破坏大王”，家里被它弄得不成样子，猫先生想找个机会跟鼠小弟谈谈。
一天，猫先生在沙发上休息，正巧碰到鼠小弟又出来搞破坏。它先是爬到茶几上，把桌子上的草莓吃了几个，又悄悄地把布娃娃咬坏了，接着又把主人的皮鞋拉得乱七八糟。响声把猫先生吵醒了，猫先生气冲冲地说：“你个破坏大王，这次我一定饶不了你！”鼠小弟看到猫先生生气的样子，急忙说：“猫大哥，以后我再也不搞破坏了，求求你饶了我吧。如果我不咬东西，我的牙齿就会疯狂生长，以后就没办法生活了。”听了鼠小弟的话，猫先生同情地说：“你把布娃娃带走吧，反正也被你咬坏了，以后不要再咬主人那些有用的东西。饿的话给我说，我会把我吃不完的食物给你留着……”
从此，鼠小弟摘下了“破坏大王”的帽子，猫先生和它的主人也过上了*静的日子，而且鼠小弟和猫先生还成为了好朋友呢。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚才采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来......所以，猫先生一直像找它谈一谈。
一天，猫先生正坐在沙发背上午休，就听到“吱吱吱”的声音。它被这声音吵醒了睁眼一看，原来是鼠小弟在那搞破坏，只见鼠小弟小心翼翼地爬上茶几，看到茶几上有一篮又大又红的草莓，馋得直流口水，它东张西望刚准备咬，却看见沙发背上的猫先生朝着它望，它一点也不害怕反而慢悠悠对猫先生说：“你这只又老又胖的猫，不去睡觉，看**嘛？难不成你也想吃着香喷喷的草莓？”还没等鼠小弟说完，猫先生就跳到茶几上一个飞扑抓住了它。鼠小弟看到自己被猫先生抓住了，吓得直打哆嗦连忙低头求饶：“猫大哥，猫大爷，求求你放了我吧，我再也不敢出来捣乱了，再也不敢了。”猫先生听了鼠小弟的话，心一软就松开爪子放了它。
被放走的鼠小弟一直惦记着那又大又香的草莓，于是它趁猫先生不注意的时候又偷偷的溜出来，可这次它没那么幸运了，还没等它拿到草莓，就被守在茶几边的猫先生看见了，猫先生一个飞扑把它按倒在地，一通拳脚打踢，只见鼠小弟已奄奄一息，无力反抗。
在那以后家里再也看不到鼠小弟的身影，猫先生又可以安静的午休了。
在一个城市里，有一户人家，那户人家的主人，去集市买了一双乌黑发亮的皮鞋，还买了一个可爱的布娃娃。
那户人家的家里有一只神出鬼没的老鼠。有一天，那只老鼠趁主人走后，就搬走了主人刚刚采的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，把主人新买的皮鞋咬坏了，咬出了一个洞，主人回家后，以为自己家有小偷来过一片狼藉。于是暴打了看“家护院小猫”，小猫感到非常委屈，它准备把那只老鼠抓住打它一顿，于是小猫想做了两个计谋：A计划和B计划。
小猫先用了A计划：找到老鼠打他一顿。小猫一看见老鼠，一下子扑了过去，老鼠可机灵了，身子一闪，躲过了小猫的这一扑，随即拿了一颗草莓，向小猫扔去，啪！的一声，小猫被打的落花流水，小猫的A计划失败了。
小猫便使用B计划：去找我老鼠谈判。小猫来到老鼠洞口，对老鼠说：“鼠老弟，你出来，我跟你谈判。”老鼠听后小心翼翼地钻出了洞，只见小猫正坐的边上，小猫说：我来跟你谈判：“1、不准你要坏任何东西。2、不准转移任何东西。3、……”。老鼠听后连连点头，小猫便离开了。
第二天小猫正在甜蜜的梦想中，主人一个鞋子扔过来，把小猫吓了个半死，又遭到了一顿打，小猫又找到老鼠，只见老鼠一看见小猫就一溜烟跑掉了。
——猫先生和鼠小弟作文 (菁华6篇)
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，它们相遇了。鼠小弟从它的洞里看见桌子上新鲜的草莓，于是，鼠小弟就快速地跑了过去，爬上了桌子，这时，在沙发上休息的猫先生正好醒了，只见鼠小弟抱着一颗又大又红的草莓，鼠小弟抬起头，看见猫先生正看着自己，转身就想跑，却被猫先生叫住了：“鼠小弟别走啊，我正想和你谈一谈呢。”鼠小弟只好停下了准备奔跑的脚步，转了回去。猫先生心*气和的对鼠小弟说：“请你以后别再偷走刚采来的`草莓了，如果你想吃草莓就告诉我，我陪你去摘，你都这么胖了，去得路上还可以让你瘦一点，还有，你别再把可爱的布娃娃啃坏了，那可是主人心爱的东西呀，最后就是你别再把主人的皮鞋咬出个洞来了，因为那可是新买的呢！”“可是我的祖祖辈辈都是这样的呀，我宁愿长得胖一些，也不要去摘草莓，我咬那些东西都是为了磨牙，不然我牙长得那么长会很难受，还有你为什么要管我？”鼠小弟气势汹汹地说。猫先生继续回答：“你吃到用自己劳动的果实，不会更开心吗？如果你想磨的话，我可以给你几块木板来磨，我经常这样呢！”鼠小弟听了猫先生的话，低下头来，它想：我做了这么多坏事，猫先生还会给我改正的机会，我真该谢谢它呀！鼠小弟想完，便不好意思地说：“谢谢你猫先生，我做了这么多坏事，你还会原谅我，我下次一定不这样做了。”
鼠小弟不再胡作非为了，它和猫先生还成了好朋友。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
一天，猫先生在沙发上睡觉，它睡得正香时，鼠小弟又出来搞破坏了，它弄出了响声惊动了猫先生。猫先生看见鼠小弟正趴在桌子底下偷吃小饼干，猫先生气不打一处来，严肃地说：“死老鼠，你又在干嘛？今天让我逮到了吧！”鼠小弟慌忙说：“我……我饿了好几天了，求你让我吃一口吧！”
猫先生不吃这一套，准备扑向鼠小弟，鼠小弟立马求饶，说：“猫先生，求你不要吃了我，前几天我妈妈被你同类吃了，我一个人四处游走，今天好不容易遇上吃的……”说着说着，豆大的眼泪流了下来，猫先生有点可怜鼠小弟了，语气温和了许多：“那好吧！今天先原谅你，但你以后不要再来偷吃了，没食物时可以来跟我说。”
后来，鼠小弟听了很感动，它改掉了坏*惯，自己开始学本领。从那以后，鼠小弟再也不来搞破坏了。
在一间漂亮的屋子里，住着猫先生、猫小妹和鼠小弟，其中就数鼠小弟最调皮。
猫先生总是很纳闷，为什么刚采摘回来的草莓主人还没吃很快就没了？猫小妹的布娃娃也被啃坏了，皮鞋也被咬出几个洞来……猫先生想：这肯定是鼠小弟干的“好事”！于是，猫先生很想找鼠小弟谈一谈。
一天，猫先生和鼠小弟终于相遇了，猫先生对鼠小弟说：“你为什么把刚采来的草莓偷走呢？”鼠小弟说：“我饿了，就随手吃了一些，我还要磨牙呢！”猫先生说：“那你也不能啃坏我的皮鞋呀！这样吧，我送给你一个磨牙器，你就用这个磨牙。还有，你一定要先得到别人的同意才可以拿东西，没经过同意拿走就是小偷，你知道了吗？”
鼠小弟接过磨牙器，心里非常感动，很感谢猫先生的真诚教诲。鼠小弟心想：我以后再也不破坏别人的东西了，要做一个诚实的鼠小弟，也要像猫先生一样，学会关心别人。
这几天，小老鼠特别调皮。不是把主人刚采的草莓搬走，就是把主人刚买的皮鞋啃一个洞。小主人总觉得这几天不对劲，特别生气。
有一天，小主人不耐烦了，就去找猫说：“猫，是你看的家，我新买的鞋怎么破了一个洞，还有我刚才的草莓不见了。”说完了主人将猫狠狠的打了一顿。小猫不甘心，就准备和小老鼠谈一谈。
晚上，猫遇到了小老鼠，就对它说：“你以后再也不允许碰主人的东西，不然对你不客气！”小老鼠连忙说：“知道了！知道了！”
过了几天，小主人又把猫叫过来，便气冲冲的说：“我，我心爱的布娃娃怎么坏了？”说完便嚎啕大哭，妈妈听见了哭声，连忙跑过来问：“宝贝，你怎么了？”她擦了擦眼泪说：“我的布娃娃被猫弄坏了。”妈妈又狠狠的打了猫。
猫又不服气，准备再次找老鼠谈谈。他晚上又遇到了老鼠，便有对他说：“你怎么又在捣乱，以后再捣乱了就对你不客气！”小老鼠连忙点了点头。
又过了几天，主人说：“你怎么又捣乱了？再捣乱我就把你扔出去。”猫怒气冲冲，心想：“屡教不改的小老鼠我只能把它吃掉！”到了晚上它就站在老鼠洞门口，结果老鼠一出洞就被猫吃掉了。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以猫先生一直想找它谈一谈。
一天，猫先生在睡觉，正好鼠小弟来了，它蹑手蹑脚地来到客厅，被桌子上放着一盘新鲜的红艳艳的小草莓吸引了，闻着香甜的草蒂味儿，鼠小弟的口水都流出来了。但是一不小心它把花瓶打碎了，真是乐极生悲呀！在梦中的猫先生一下子清醒了过来，看到在偷草尊的鼠小弟，问：“你为什么要偷草莓？”鼠小弟不好意思的回答：“我们家没食物了，冬天到了，我会饿死的！”
“那你为什么要啃坏主人的布娃娃？”“因为冬天到了，我想要布娃娃里的棉花做棉被。”鼠小弟真城的回答。
“那你为什么要咬皮鞋？”猫先生疑感的问。
“因为你们家的皮鞋太臭了，我想给它开个‘窗户’，让它透透气！”鼠小弟满脸通红的说。
“哈哈哈……”猫先生被鼠小弟的话逗乐了，过了好一阵子才停下未说：“原来是这样呀！但你只靠偷也不行。别人的劳动成果也是辛苦得来的！你只有劳动才能有收获。”“那你教我
怎么劳动吧！”鼠小弟高兴地说。
后来，我们经常看到一只猫和一只老鼠在辛勤的劳动，取得的食物互相分享，成了一对很好的朋友。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，它们相遇了。鼠小弟从它的洞里看见桌子上新鲜的草莓，于是，鼠小弟就快速地跑了过去，爬上了桌子，这时，在沙发上休息的猫先生正好醒了，只见鼠小弟抱着一颗又大又红的草莓，鼠小弟抬起头，看见猫先生正看着自己，转身就想跑，却被猫先生叫住了：“鼠小弟别走啊，我正想和你谈一谈呢。”鼠小弟只好停下了准备奔跑的脚步，转了回去。猫先生心*气和的对鼠小弟说：“请你以后别再偷走刚采来的草莓了，如果你想吃草莓就告诉我，我陪你去摘，你都这么胖了，去得路上还可以让你瘦一点，还有，你别再把可爱的布娃娃啃坏了，那可是主人心爱的东西呀，最后就是你别再把主人的皮鞋咬出个洞来了，因为那可是新买的呢！”“可是我的祖祖辈辈都是这样的呀，我宁愿长得胖一些，也不要去摘草莓，我咬那些东西都是为了磨牙，不然我牙长得那么长会很难受，还有你为什么要管我？”鼠小弟气势汹汹地说。猫先生继续回答：“你吃到用自己劳动的果实，不会更开心吗？如果你想磨的话，我可以给你几块木板来磨，我经常这样呢！”鼠小弟听了猫先生的话，低下头来，它想：我做了这么多坏事，猫先生还会给我改正的机会，我真该谢谢它呀！鼠小弟想完，便不好意思地说：“谢谢你猫先生，我做了这么多坏事，你还会原谅我，我下次一定不这样做了。”
鼠小弟不再胡作非为了，它和猫先生还成了好朋友。
——猫先生和鼠小弟作文合集二十篇
鼠小弟总是不打招呼搬走刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直想找他谈谈。
这一天，他们相遇了，猫先生气急败坏地说“可恶的鼠小弟，我终于捉到你了！你为什么啃我的布娃娃，不打招呼就吃我刚采来的草莓，还把我新买的皮鞋咬出一个洞来？”鼠小弟不以为然地说“你有这么多好东西，为什么不能送我一些呢？做人可不要太小气了。猫先生一听，火冒三丈，咬牙切齿地说“鼠小弟，你等着，我一定会好好教训你的！”猫先生回到家后，想啊想啊，一拍脑门，终于想出了一个整鼠小弟的好办法。
次日，猫先生趁鼠小弟不在家，偷偷摸摸钻进了他的家里，把他家里的`书弄得乱七八糟，还把鼠小弟家里的沙发咬破了……这时鼠小弟回来了，看到这情形，大吃一惊，奇怪地问猫先生“你为什么要把我家里弄得这么乱？”猫先生理直气壮地说“想当初，你不是也把我家弄得这么乱嘛？我这是以其人之道还治其人之身！”鼠小弟这才知道自己错了，他不好意思地说“对不起，猫先生，以后我再也不动你地东西了。”猫先生拍拍鼠小弟的头说“知错就改就是好同志，以后我俩一起分享东西吧！”
从此，他们和*相处，猫先生有草莓给鼠小弟送点过去，鼠小弟有蛋糕就叫猫先生来吃。就这样，他们成了好朋友。
有一天猫先生的主人有事出去了，让猫先生帮忙看家，猫先生答应了它的主人。
猫先生想找鼠小弟谈一谈，鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚才来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……
这一天他们相遇了，猫先生心*气和地对对着正想把刚采来的草莓拿走的鼠小弟说：“你不觉得这样做很过分吗？”
“我不觉得我这样很过分！”鼠小弟心不在焉地说道。
猫先生心里很生气，可是他还是面带笑容对他说：“你不打招呼搬走刚才来的草莓，难道不过分吗？”鼠小弟也大声吼道：“那又怎么样？我没有东西吃，难道又被活生生的饿死吗？”
这时猫先生想出了一个绝妙的办法，拿出一块奶酪对他说：“你看这块哪奶酪又大又香，一定很好吃吧！”鼠小弟的口水都要流成河了，猫先生把奶酪扔进笼子里，鼠小弟像一只离弦的箭一样向着奶酪的方向飞奔过去，
“啪”，鼠小弟被关进了笼子里，“哈哈，你中计了！”这时鼠小弟恍然大悟，才知道自己被骗了。
鼠小弟是个淘气的孩子，它总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的.布娃娃，还把家里新买来的皮鞋要咬出个洞来……主人非常生气，可试了好多办法也抓不住它。
有一天，主人带了一只猫回家。那只猫长得非常神气，一身金色的毛发，圆圆的大眼睛里有着像玻璃球一样蓝色眼珠，几根威严的黑色胡须，尖尖的爪子十分锋利，任谁看了都会觉得这是一只厉害的猫。
鼠小弟却满不在乎，心想“不就是只猫嘛，有什么好怕的？我鼠小弟可是天不怕地不怕！”
一个午后，大家都在懒洋洋地睡午觉，鼠小弟又出动了，它看中了厨房里的一筐新鲜草莓。它鬼鬼祟祟，东张西望，蹑手蹑脚地小心行动着……第一颗草莓，成功！……第二颗，又成功！鼠小弟禁不住得意起来，哈哈，很容易嘛，那猫实在太笨了。第三颗……咦？怎么拖不动？鼠小弟一回头，立刻吓得魂飞魄散，是猫先生！它正用爪子压着草莓。鼠小弟丢下草莓撒腿就想跑，可猫先生一把摁住了它的尾巴。
“猫先生，你，您好呀…”“鼠小弟，你在干什么？”“我已经好几天没吃东西了。”“没吃东西你就偷啊？”
鼠小弟低着头不说话，猫先生严肃的说“鼠小弟，无论什么理由都不可以偷东西！如果想要什么，就通过自己的努力和劳动去获得。今天我放过你一次，如果再让我发现就别怪我不客气了，知道吗？”“嗯，我再也不会了！”鼠小弟连连答应。
从此，家里再也没有丢过和被咬坏过任何东西。
在美丽的花园旁边住着勤劳的猫先生，他一直过着无忧无虑的日子。他的邻居鼠小弟有一个坏毛病，总是一声不响地就拿走猫先生的东西。猫先生一直很生气，想治一治他。
有一天，猫先生去市场买了一大篮草莓，又大又红，像一个个胖娃娃，还漂着诱人的香味。鼠小弟被这诱人的香味吸引过来，扒开门缝看到猫先生不在家就蹑手蹑脚地走了进来把草莓给拿走了。猫先生回来后大吃一惊，自言自语地说：“我刚才买的草莓怎么不见了？会不会被鼠小弟偷走了呢？”猫先生有点儿生气，可是又没有证据。
又一天，猫先生收到了一个漂亮的布娃娃，金黄的头发，粉红色的裙子，大大的眼睛像两颗红宝石，猫先生可喜欢这个布娃娃啦！鼠小弟透过窗户看到了这个漂亮的布娃娃也想拥有。于是他趁猫先生不在家就偷偷溜进来，把布娃娃偷走了。猫先生发现布娃娃不见了，气冲冲地想：“布娃娃不见了，一定又是鼠小弟偷了我的布娃娃。”该怎么办呢？猫先生陷入了沉思……
第三天，猫先生拿出了他的新皮鞋一边哼着小曲儿，一边把皮鞋擦得油光锃亮。正巧鼠小弟经过这里，听到了猫先生的歌声，探出了脑袋一瞧，立刻喜欢上了这双皮鞋，这时，猫先生也发现了鼠小弟，他眼珠一转，计上心来，故意伸了个懒腰，假装去房间睡觉。其实，他躲在了窗帘的背后。鼠小弟以为又有机可乘，于是又想来顺手牵羊。正当他摸到皮鞋的时候，猫先生一下子窜了出来，捉住了鼠小弟。鼠小弟吓得哇哇大哭：“好汉饶命，小弟再也不敢了！”猫先生看着鼠小弟一副可怜巴巴的样子，轻轻地松开了爪子，语重心长地说：“鼠小弟啊，以后再也不要偷偷摸摸的了，需要什么就开口跟我说。”鼠小弟听了立刻破涕为笑，一把抱住猫先生：“谢谢你，猫先生，你真是个大好人！”猫先生无可奈何地笑了。
从此以后，猫先生家再也没有丢过东西了，他依然过着无忧无虑的日子。鼠小弟呢？当然也是。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了主人刚采摘的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来，所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，它们在家里相遇了，猫先生正蹲坐在沙发上居高临下，准备给老鼠来个出其不意，此刻，鼠小弟正推着一个大草莓，准备回到洞里，就在鼠小弟快要成功的时候，猫先生抓住了逃跑的鼠小弟，他紧紧地按住鼠小弟，厉声质问道：“你为什么要偷草莓，啃坏布娃娃，还把皮鞋咬出一个洞？”鼠小弟害怕极了，赶紧想对策，忽然他眼珠子一转：“猫大哥，我知道错了，都是我不对，您饶了我吧，我以后再也不敢了。”猫这才半信半疑的`松开爪子，老鼠飞快地逃走了。
第二天，鼠小弟刚走出老鼠洞，便闻到了一阵清香，那是草莓天然的香气。鼠小弟顺着香味来到了一大盘草莓面前，他四周一望，没人，赶紧抱着一个大的就走，这时候猫先生突然出现，捉住了鼠小弟，按住不放。这一次，无论鼠小弟怎么求饶，猫先生还是把它赶出了家门。
从此，猫看到老鼠就抓，主人也越来越喜欢猫了。
这几天，小老鼠特别调皮。不是把主人刚采的草莓搬走，就是把主人刚买的皮鞋啃一个洞。小主人总觉得这几天不对劲，特别生气。
有一天，小主人不耐烦了，就去找猫说：“猫，是你看的家，我新买的鞋怎么破了一个洞，还有我刚才的草莓不见了。”说完了主人将猫狠狠的打了一顿。小猫不甘心，就准备和小老鼠谈一谈。
晚上，猫遇到了小老鼠，就对它说：“你以后再也不允许碰主人的'东西，不然对你不客气！”小老鼠连忙说：“知道了！知道了！”
过了几天，小主人又把猫叫过来，便气冲冲的说：“我，我心爱的布娃娃怎么坏了？”说完便嚎啕大哭，妈妈听见了哭声，连忙跑过来问：“宝贝，你怎么了？”她擦了擦眼泪说：“我的布娃娃被猫弄坏了。”妈妈又狠狠的打了猫。
猫又不服气，准备再次找老鼠谈谈。他晚上又遇到了老鼠，便有对他说：“你怎么又在捣乱，以后再捣乱了就对你不客气！”小老鼠连忙点了点头。
又过了几天，主人说：“你怎么又捣乱了？再捣乱我就把你扔出去。”猫怒气冲冲，心想：“屡教不改的小老鼠我只能把它吃掉！”到了晚上它就站在老鼠洞门口，结果老鼠一出洞就被猫吃掉了。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直想找他谈一谈。
这一天，他们相遇了。猫先生在沙发上面听到了“吱吱吱”的声音，低头一看，鼠小弟正在偷偷摸摸地爬到茶几上，偷吃刚采来的草莓。猫先生气冲冲地说：“怎么又是你来偷草莓？”鼠小弟不好意思地说：“我一个人迷路了，实在太饿了，所以才来偷吃草莓的。”猫先生严厉地说：“你偷东西是不对的，会被警察带走的。”鼠小弟惭愧地说：“我知道错了，以后再也不偷东西了。”
猫先生指了指地上被咬烂的洋娃娃和皮鞋，又说：“你咬洋娃娃和皮鞋，这也是因为饿吗？”鼠小弟委屈地说：“如果不用东西磨牙，我的牙会越长越长的。”猫先生耐心地说：“可是你也不应该破坏别人的东西啊！”鼠小弟惭愧地说：“我以后再也不破坏别人的东西来磨牙了！”于是猫先生原谅了鼠小弟。
猫先生送给了鼠小弟一块磨牙石。鼠小弟把偷来的东西还了回去，还找了一份工作。从此，猫先生和鼠小弟成为了好朋友。
这一天，猫先生正在沙发打盹儿，突然听到一阵“吱吱吱吱”的声音。它睁眼一看，发现正是最*总是捣蛋的鼠小弟。鼠小弟正津津有味地吃着刚采回来的草莓。
“喵……鼠小弟，我终于等到你了。”
鼠小弟吃了一惊，装作镇定的说：“您好，猫先生，您找我有什么事？”
“你总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，咬破可爱的布娃娃，新买的皮鞋你也咬个洞，害的我被主人狠狠地打了一顿。”
鼠小弟：“我也不想，可是我没有食物。”猫先生又问道：“那为什么要咬布娃娃和皮鞋呢？”
“因为需要磨牙！”鼠小弟说道。
猫先生想想说：“你每天帮我打扫卫生，我每天给你一个草莓。”“好！”鼠小弟爽快的答应了。到了第二天，猫先生给鼠小弟一根磨牙棒，之后鼠小弟再也不啃东西了。
“破坏大王鼠小弟”最*把家里弄得一团糟，它总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓。所以猫先生想找它谈谈。
这一天它们相遇了。猫先生趴在沙发背上假装睡觉。这时，鼠小弟偷偷摸摸的走了出来。它抱着布娃娃啃了又啃。突然，猫先生睁开了一双明亮的眼睛，大吼一声：“你又出来捣乱了！”狡猾的鼠小弟眼珠子骨碌一转讨好的说：“没有啊！我好久没见着你，很想你，送你个布娃娃。”猫先生哼了一声说：“我还不知道你这点小心眼儿！”这时鼠小弟有点害怕了，它颤抖的说：“猫大哥，你就饶了我吧，我以后再也不敢了！”猫先生说：“饶了你倒是可以，但是，你以后再也不能捣乱了。”鼠小弟赶忙说“好的好的，猫大哥放心，我以后再也不捣乱了！”说完就灰溜溜的走了。
可是没过多久，鼠小弟又来到了屋里，抱起皮鞋就往外跑，正当它洋洋得意的'时候，躲在屋顶上的猫先生猛地往前一扑，瞬间抓住了鼠小弟。“上次你怎么答应我的？”猫先生愤怒的说。鼠小弟瑟瑟发抖的回答：“最*我牙疼的厉害，所以想找东西磨磨牙。”猫先生说：“我也听说过你们老鼠长牙的时候，牙特别疼。那你把布娃娃拿回家啃啃吧！”鼠小弟感动地说：“谢谢了，谢谢了，我以后一定会改正自己的错误。”
从此鼠小弟不再做破坏大王了。并且和猫先生做了好朋友。
最*，鼠小弟总是不打招呼就搬走了家里刚采来的新鲜草莓，所以，猫先生一直想找鼠小弟谈一谈为什么要把刚采来的草莓搬走。
这一天，猫先生想了一个办法-------它把一个鲜红鲜红的大草莓放在桌上，鼠小弟闻到了一阵清香味，它高兴地想：“嘿嘿，机会来了，一个鲜红的`大草莓，哈哈！”可鼠小弟踏上桌子的一瞬间，猫先生就跳了出来。
猫先生拉着鼠小弟的衣领恶狠狠地说：“你为什么要拿我们家刚采来的新鲜草莓，你这样做是不对的，知道吗？”“对......对不起，我......我不该这样做的。”鼠小弟小声地说。
猫先生的情绪慢慢的温和了下来，它说：“那你为什么要把我们家的新鲜草莓拿走呢？”“呜呜，我的妈妈生病了，我想给它带点草莓。”鼠小弟伤心地说道。猫先生又开口了：“原来是这样啊！那知错就要改呀！”鼠小弟使劲地点了点头。它们还去帮小主人一起种草莓呢。
通过这件事，鼠小弟知道了-------做事要知错就改！
在一个宁静的夜晚，鸦雀无声，鼠小弟闻到了一阵清香，它站在洞口东瞧瞧，西望望，哇，它看到了一盘红通通的草莓，它想：真是天助我也，我正愁没有晚饭吃呢！只见鼠小弟以迅雷不及掩耳的速度爬上了桌子，再警惕的往四周望望，确定没有什么危险后，就大口大口的吃了起来，可是它完全没有注意到，猫先生正躺在沙发上睡觉呢！鼠小弟正吃到一半时，忽然一声“喵”朝鼠小弟传来，原来是它吃东西的声音过大，把猫先生给吵醒了，鼠小弟回头一看，猫先生正怒气冲冲地盯着它呢！如果你仔细看几缕青烟正从猫的头顶冒出来呢！鼠小弟顿时魂飞魄散，脸色苍白，转身就跑，猫先生“唿”的一声跳下沙发，说时迟，那时快，正当鼠小弟到洞口的时候，抓住了它。
猫先生严肃地问，鼠小弟，给我老实交代，这一筐草莓是怎么回事，鼠小弟心惊胆战地说“我……我今天没有吃晚饭，所以我忍不住就吃了一个。”猫先生气坏了，大声地说：“好你个鼠小弟，不赶快承认错误，还在这里狡辩！”鼠小弟以求饶的语气说：“猫大人，我以后再也不敢了，求你饶了我吧！”猫先生缓了缓语气，温柔地说：“今天，我与你约法三章，一，不能搞破坏了，二，不能在偷别人的东西，三，以后不能偷吃东西了。”鼠小弟真诚地说：“是猫大人，我一定遵守。”
从此以后家里的`东西再也没有被破坏过！
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出一个洞来……所以，猫先生一直想与它谈一谈。
这一天，它们相遇了。鼠小弟拽下一颗草莓正准备溜回洞，忽然，它听见一个低沉的声音：“鼠小弟，你去哪呀？”鼠小弟一抬头，看见猫先生正瞪大眼睛看着它呢！糟糕！又是猫先生，鼠小弟最怕猫先生了！
鼠小弟冒了一身冷汗，结结巴巴地说：“我……我……我的朋友刚刚给了我一颗草莓……”
“撒谎，明明是你在客厅里偷的。”猫先生打断了它的话。
鼠小弟不敢看猫先生，低着头说：“我的妹妹发烧了，我……我是迫不得已才偷的。”
猫先生半信半疑，继续追问：“那布娃娃是怎么回事？”
“我以为主人嫌它不好看，不要它了，所以……”鼠小弟说不下去了。“所以……所以我用它来磨牙了。”鼠小弟擦了擦头上的冷汗，心想：猫先生真不好对付啊！
猫先生又追问：“那主人的新皮鞋呢？怎么也被你咬了个洞？”
鼠小弟这次不敢有任何隐瞒：“我喜欢皮鞋的.味道，忍不住就啃了起来。”它抬着头看着猫先生，恳求道，“猫先生，我知道错了，以后再也不敢了，求您放过我吧。”
猫先生说：“那你能保证以后不会再偷东西，不搞破坏了？”
“我保证，谢谢您给我一次改正的机会。”鼠小弟感激地连连点头。
小小的客厅，又恢复了往日的*静。
猫先生和鼠小弟是邻居，本是井水不犯河水的一对，可是鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先后一直想找它谈一谈，这天，它们相遇了……
这天，万里无云，晴空万里，主人去散步了，于是，鼠小弟像小偷一样，蹑手蹑脚地爬上桌，品尝着美味的牛奶，桔子……猫先生呢，在沙发上一觉醒来，看到鼠小弟现身了，不禁沾沾自喜，心里想：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊。”
猫先生一跳，就跳到了桌子上，鼠小弟心中一震，眼睛向上一看，天啊，猫先生正看着他呢，鼠小弟声音断断续续地说：“猫……猫大哥……你有什么事……吗？”猫先生义正词严地说：“你说呢？草莓、布娃娃、皮鞋怎么回事？”鼠小弟眼睛一转，小心翼翼地说：“我错了。”猫先生想：“鼠小弟不可能这么快认错，一定有事。”于是，夜晚，猫先生到鼠小弟家里，将鼠小弟的照片撕坏了，日记擦掉了和铅笔掰断了。第二天，鼠小弟难过地说：“草莓是因为我饿了，布娃娃是因为她老笑我，皮鞋是有味道儿，不过，对不起！”猫先生说：“没关系，下次注意。”
最后，他们握手言和了。
一天夜晚，饿了整整一天的鼠小弟出来找食物吃。它跑到了厨房里，这里看看、那里瞧瞧，目不转睛地寻找着食物。巡视了整整一夜，也没有发现他最喜欢吃的奶酪，鼠小弟失望透顶，正准备捣蛋一下，发泄自己的不满。
想到这里，早就藏在窗帘后面的猫先生出现在他的面前。太不像话了！你把房间里的东西弄得乱七八糟，一点儿也不为别人着想。你给我停下，我绝对饶不了你，你这只讨厌的老鼠！气冲冲的猫先生喊道。吱吱吱！欢快的鼠小弟蹦蹦跳跳地叫着，引着猫先生来追。他们俩人你追我赶，从二楼一直追到了门前，又从门前追到了离家不远处的花园里。
鼠小弟藏在漂亮的菊花妹妹身后，轻轻地说：嘿嘿，看你怎么抓到我！猫先生抓不到鼠小弟，闷闷不乐地说：下次不会再让你逃掉了。
扑通！鼠小弟正得意洋洋呢，却没有注意到身后是一条河，不小心脚一滑，就掉了下去。它在水中挣扎着，说道：救命…救命，我不会游泳，说完就不见了。
这时，突然下起了狂风暴雨。猫先生看到了这种情景，二话不说的就请来了小鸭子。小鸭子一下子就跳下了水，把鼠小弟从水里拖上了岸，鼠小弟居然晕了过去。
傍晚，鼠小弟醒过来了，往旁边一看，居然是猫先生。他心里想：肯定是猫先生救了我，还照顾我、他人真好！于是，鼠小弟挣扎着站了起来，紧紧握住猫先生的手，表示非常感激。
猫先生也紧紧握住鼠小弟的手，说道：鼠小弟呀，你不用对我说谢谢！是小鸭子救了你，你应该对它说声谢谢！你以后可要好好做人，好好想想，你曾经做过哪些坏事？
鼠小弟一五一十地把以前做过的坏事全部都告诉了猫先生，猫先生苦口婆心地说：鼠小弟啊，我们得讲礼貌，尊敬别人，别人才会尊敬你啊！当然，知错就改，就是好孩子。你肯定会改正的，我相信你，鼠小弟听了连连点头。
从此，他们俩成了形影不离的好朋友，一起看家。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以猫先生一直想找它谈一谈。
一天，猫先生在睡觉，正好鼠小弟来了，它蹑手蹑脚地来到客厅，被桌子上放着一盘新鲜的红艳艳的小草莓吸引了，闻着香甜的草蒂味儿，鼠小弟的口水都流出来了。但是一不小心它把花瓶打碎了，真是乐极生悲呀！在梦中的猫先生一下子清醒了过来，看到在偷草尊的鼠小弟，问：“你为什么要偷草莓？”鼠小弟不好意思的回答：“我们家没食物了，冬天到了，我会饿死的！”
“那你为什么要啃坏主人的布娃娃？”“因为冬天到了，我想要布娃娃里的`棉花做棉被。”鼠小弟真城的回答。
“那你为什么要咬皮鞋？”猫先生疑感的问。
“因为你们家的皮鞋太臭了，我想给它开个‘窗户’，让它透透气！”鼠小弟满脸通红的说。
“哈哈哈……”猫先生被鼠小弟的话逗乐了，过了好一阵子才停下未说：“原来是这样呀！但你只靠偷也不行。别人的劳动成果也是辛苦得来的！你只有劳动才能有收获。”“那你教我
怎么劳动吧！”鼠小弟高兴地说。
后来，我们经常看到一只猫和一只老鼠在辛勤的劳动，取得的食物互相分享，成了一对很好的朋友。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的新鲜草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买来的名牌皮鞋也给咬了一个大洞。因为鼠小弟经常在胡作非为，所以猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，它们相遇了。猫先生在沙发上休息，茶几上放了一盘美味可口的草莓，鼠小弟可抵挡不了草莓的诱惑，所以立刻从洞里钻了出来，一下子就飞奔到了茶几上偷草莓吃，然后鼠小弟就大口大口的吃起来了草莓。鼠小弟不小心把草莓给碰到了地上，然后把猫先生的美梦给吵醒了，猫先生看见了鼠小弟，同时鼠小弟也看见了猫先生。然后，猫先生心*气和的对鼠小弟说：“我亲爱的鼠小弟，你能不能不要胡作非为了。”鼠小弟气冲冲的说：“可是我祖祖辈辈都是这样的呀！”猫先生说：“那你可以和你的祖先不一样，如果你想吃草莓我可以和你一起去摘呀。”猫先生又说：“那你总能可以不咬皮鞋和布娃娃了吧？”鼠小弟说：“不好！我要用它们磨牙呢，如果我不磨牙的话，那我就会很难受。”猫先生说：“我这儿有两块木头可以给你磨牙。如果你再这样下去主人还会把你赶走呢。”鼠小弟不好意思的说：“好吧，那我下次再也不干坏事了。”
最后，猫先生和鼠小弟成了一对好朋友。这个故事告诉我们，做错事就要改正，不能明明做错了，还不承认。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来，把窗帘撕破了，把地毯咬出了和一个土豆一样大的大洞，所以猫先生一直想找老鼠谈一谈。
第二天，老鼠想把枕头里面的棉花给偷偷的拿走，可是正巧猫先生回来了，看见老鼠正在把棉花运到自己的家里，猫一下子跑过去抓住了鼠小弟，凶狠的猫说：“我早就想跟你谈一谈，可是都没找到你。”小弟浑身发抖地说：“猫先生，因为我太饿了，也不想出去找粮食，所以……所以才去偷别人家的食物，我们老鼠都是这样的，猫先生，能不能再给我一次改正机会，好吗？我一定不会这样了。”猫的口气慢慢降了下来：“好，我就再给你最后一次机会，如果你再捣蛋，我就把你给吃了。”老鼠听见猫先生要把自己吃了，吓破了胆，再也不敢捣蛋了。
从此，猫和老鼠成为了一对好朋友。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，还啃坏了可爱的布娃娃，还把新买的皮鞋咬出个洞来…… ……所以猫先生一直想找他谈谈。
这一天，猫先生在呼呼大睡，被一阵“吱吱”声吵醒了，它迷迷糊糊地睁开眼，发现一团黑乎乎的东西，原来是鼠小弟。猫先生气得毛发竖了起来，像一根根松针。背也拱了起来，像一把准备射箭的弓。尾巴摇来摇去，像一根皮鞭似的。吹胡子瞪眼地，好像在说：“看我今天怎么收拾你！”
猫先生趴在沙发背上对正在偷吃的鼠小弟说：“小老鼠，你抬起头来。”听到猫先生的声音，鼠小弟吓了一跳，赶紧抬起头来，身上冒出一丝丝冷汗，两条小短腿抖动着，像寒冷的冬天被谁浇了一盆冷水。用颤抖的声音说：“亲爱的猫先生，你有什么指示？”
猫先生“哼”了一声说：“你这个家伙，这段时间老是捣乱，到底想怎么样？”猫先生的话音刚落，鼠小弟“哇”一声哭了起来，猫先生一下子愣住了，想：“怎么就哭得这么伤心了？”
鼠小弟稳了稳心神，转了转眼珠，装出可怜兮兮的样子，低声下气地对猫先生说：“我不是捣乱，我只是牙疼，需要磨牙。”猫先生一听，心软了。可突然间似乎明白了什么，气呼呼的问：“你磨牙为什么不去别的地方磨？非要到我家来？”
鼠小弟说：“亲爱的猫先生，我知道错了，你给我一个改正错误的机会吧！我今后再也不怎么做了。我会给你赔偿的`。”
猫先生疑惑地问：“怎么赔？”鼠小弟说：“那个，我之前偷了一条鱼，正准备拿来给你的。”猫先生一听到鱼，顿时口水直流，急忙说：“那好，你快回去把鱼给我搬来！”鼠小弟一听，偷偷乐了。心想：哈哈，这只笨猫，看我怎么逃出你的手掌心。
鼠小弟“哧溜”地溜回了洞里，再也不出来了。留下猫先生在那么傻傻地等着鱼呢！
鼠小弟总是不打招呼就搬走刚采来的草莓，啃坏可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出一个洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这天夜里，主人已经睡着了，鼠小弟正愁着今晚没饭吃呢。忽然，他闻到了一股淡淡的清香，馋的直流口水。于是，他先探出小脑袋朝外张望，确定没有人了，才偷偷摸摸地走出洞外。一抬头，“哇”！一大筐草莓！鼠小弟可高兴了，他蹑手蹑脚地爬到桌子上，熟练地叼起一个草莓，津津有味地吃了起来。突然，一声“喵”把鼠小弟吓了一跳，他正想逃跑，可脚好像生了根似的，他的.脸色顿时变得苍白，吓得两腿直发软，哆哆嗦嗦的。
猫先生跳下沙发，迈着绅士般的步伐，走到鼠小弟面前，清了清嗓门对他说：“之前我一直想找你谈谈，可都碰不着，今天总算是遇见了，我可得好好跟你谈谈。我问你，之前的布娃娃是怎么一回事？”
鼠小弟眼珠子骨碌碌一转，说：“那是因为它总是笑我。”
“那你为什么要搬走刚采来的草莓呢？”
“那是因为我实在太饿了。”鼠小弟又说。
“那你为什么要把皮鞋咬出一个洞来？”
“那是因为我没有磨牙的地方。”
猫先生这回真的生气了，他气得毛直竖，胡子翘得老高，说：“你要是再不说实话的话，我就要把你吃掉了！”说完，便用爪子按住了鼠小弟。这回鼠小弟真的害怕了，他把情况如实交代了出来，猫先生说：“做错事不要找借口，这样才是一个诚实的人。”
从此，主人家清净多了。
在一间漂亮的屋子里，住着猫先生、猫小妹和鼠小弟，其中就数鼠小弟最调皮。
猫先生总是很纳闷，为什么刚采摘回来的草莓主人还没吃很快就没了？猫小妹的布娃娃也被啃坏了，皮鞋也被咬出几个洞来……猫先生想：这肯定是鼠小弟干的“好事”！于是，猫先生很想找鼠小弟谈一谈。
一天，猫先生和鼠小弟终于相遇了，猫先生对鼠小弟说：“你为什么把刚采来的草莓偷走呢？”鼠小弟说：“我饿了，就随手吃了一些，我还要磨牙呢！”猫先生说：“那你也不能啃坏我的皮鞋呀！这样吧，我送给你一个磨牙器，你就用这个磨牙。还有，你一定要先得到别人的同意才可以拿东西，没经过同意拿走就是小偷，你知道了吗？”
鼠小弟接过磨牙器，心里非常感动，很感谢猫先生的真诚教诲。鼠小弟心想：我以后再也不破坏别人的东西了，要做一个诚实的鼠小弟，也要像猫先生一样，学会关心别人。
——鼠小弟和猫先生作文（精选十篇）
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的.草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
一天，猫先生在沙发上睡觉，它睡得正香时，鼠小弟又出来搞破坏了，它弄出了响声惊动了猫先生。猫先生看见鼠小弟正趴在桌子底下偷吃小饼干，猫先生气不打一处来，严肃地说：“死老鼠，你又在干嘛？今天让我逮到了吧！”鼠小弟慌忙说：“我……我饿了好几天了，求你让我吃一口吧！”
猫先生不吃这一套，准备扑向鼠小弟，鼠小弟立马求饶，说：“猫先生，求你不要吃了我，前几天我妈妈被你同类吃了，我一个人四处游走，今天好不容易遇上吃的……”说着说着，豆大的眼泪流了下来，猫先生有点可怜鼠小弟了，语气温和了许多：“那好吧！今天先原谅你，但你以后不要再来偷吃了，没食物时可以来跟我说。”
后来，鼠小弟听了很感动，它改掉了坏*惯，自己开始学本领。从那以后，鼠小弟再也不来搞破坏了。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出一个洞来，所以猫先生一直想找它谈谈。
这天，鼠小弟看见主人买来了一篮新鲜的`草莓，忍不住流下了口水。好不容易等到天黑主人睡着了，鼠小弟快速爬上了桌子，拿起一个草莓就咬了一大口。“哇，太好吃了！”忽然，它看见猫先生正趴在沙发上盯着它。终于，猫先生发话了：“鼠小弟，咱俩得谈一谈。”鼠小弟奇怪地问：“我们有什么好谈的？”
猫先生说：“你为什么偷草莓？还把布娃娃和皮鞋咬坏？”
鼠小弟一脸委屈地说：“我需要天天磨牙，这样才能吃东西。”
猫先生又说：“鼠小弟，这些东西是你的吗？你这样做是不对的。”鼠小弟听了，惭愧地低下了头。
猫先生见鼠小弟认错了，就说：“我送你一块磨牙石，以后你就用它来磨牙。”鼠小弟说：“谢谢你，猫先生。”
夜里，鼠小弟把偷来的东西还回来。从此以后，他再也不乱咬东西了。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出洞来……所以猫先生一直想找他谈谈。
这一天他们相遇了，猫先生威武地爬在沙发上，准备向鼠小弟扑去。鼠小弟眼珠子骨碌碌一转说：“等一下再吃我，先让我把储存的粮食送给您。”猫先生心里一想：这也不错，我先吃完好吃的，再把这小子吃了。
鼠小弟举着猫先生爱吃的红烧鱼，还拿出红酒说：“收下我的`礼物吧！”猫先生大口大口的吃起来，鼠小弟在后面给猫先生捶背。猫先生吃得饱饱的，不一会就喝醉了，在地上呼呼大睡。这时鼠小弟又在家里胡作非为了，把猫先生的粮食偷了个光，并把家里弄的乱七八糟，这才离去。
猫先生醒来以后暴跳如雷，从此以后猫只要一看到老鼠，不管三七二十一上去就咬。
鼠小弟，人称“破坏大王”，家里被它弄得不成样子，猫先生想找个机会跟鼠小弟谈谈。
一天，猫先生在沙发上休息，正巧碰到鼠小弟又出来搞破坏。它先是爬到茶几上，把桌子上的草莓吃了几个，又悄悄地把布娃娃咬坏了，接着又把主人的皮鞋拉得乱七八糟。响声把猫先生吵醒了，猫先生气冲冲地说：“你个破坏大王，这次我一定饶不了你！”鼠小弟看到猫先生生气的样子，急忙说：“猫大哥，以后我再也不搞破坏了，求求你饶了我吧。如果我不咬东西，我的牙齿就会疯狂生长，以后就没办法生活了。”听了鼠小弟的.话，猫先生同情地说：“你把布娃娃带走吧，反正也被你咬坏了，以后不要再咬主人那些有用的东西。饿的话给我说，我会把我吃不完的食物给你留着……”
从此，鼠小弟摘下了“破坏大王”的帽子，猫先生和它的主人也过上了*静的日子，而且鼠小弟和猫先生还成为了好朋友呢。
秦可怡
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚买来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直要想找鼠小弟谈谈。
一天，鼠小弟轻手轻脚地来到家里，但由于它的一个转身，“叮铃”！桌子上的两个花瓶互相撞了一下，这下把猫先生吵醒了。这时，鼠小弟浑然不觉，还在津津有味地品尝主人的草莓呢！他开心地说：“真是太好吃了。”
“喵…”猫先生喊道。“呀，被发现了！”鼠小弟叫到。鼠小弟立刻往外蹿，猫先生敏捷地一扑就把鼠小弟逮住了。鼠小弟伤心地说：“猫大哥，求求你放过我吧，我再也不敢了！”
猫先生非常严肃地说：“放了你可以，但是你再也不能这样了。”于是，猫先生放跑了鼠小弟。
第二天，鼠小弟说：“猫先生，跟您商量个事，你能不能给我几颗草莓？我肚子好饿。以后我想吃什么一定征得你的同意。”猫先生心想：”鼠小弟这次总算改邪归正了！”
金泽康
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，鼠小弟又偷偷摸摸地爬到茶几上偷草莓了，它搬起一个草莓，却失手把草莓掉到了地上，它怕有人发现，就看了一下四周，发现猫先生正目不转睛地看着它呢，它想：这老猫干嘛用这么奇怪的眼神看着我？”猫先生严肃地说道：“你为什么要偷吃刚采来的草莓呢，还啃坏可爱的布娃娃，又把家里崭新的皮鞋咬出个洞来，这是为什么呢？”鼠小弟不以为然地说：“这是我家，要你管？”它刚说完，猫先生就一把将它的尾巴按住，鼠小弟痛得嗷嗷直叫，连忙请求道：“求求您，放开我吧，我再也不会做坏事了……”
自从这次事件之后，鼠小弟再也不敢做坏事了！
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，它们相遇了。鼠小弟从它的洞里看见桌子上新鲜的草莓，于是，鼠小弟就快速地跑了过去，爬上了桌子，这时，在沙发上休息的猫先生正好醒了，只见鼠小弟抱着一颗又大又红的草莓，鼠小弟抬起头，看见猫先生正看着自己，转身就想跑，却被猫先生叫住了：“鼠小弟别走啊，我正想和你谈一谈呢。”鼠小弟只好停下了准备奔跑的脚步，转了回去。猫先生心*气和的对鼠小弟说：“请你以后别再偷走刚采来的草莓了，如果你想吃草莓就告诉我，我陪你去摘，你都这么胖了，去得路上还可以让你瘦一点，还有，你别再把可爱的布娃娃啃坏了，那可是主人心爱的东西呀，最后就是你别再把主人的皮鞋咬出个洞来了，因为那可是新买的呢！”“可是我的祖祖辈辈都是这样的呀，我宁愿长得胖一些，也不要去摘草莓，我咬那些东西都是为了磨牙，不然我牙长得那么长会很难受，还有你为什么要管我？”鼠小弟气势汹汹地说。猫先生继续回答：“你吃到用自己劳动的果实，不会更开心吗？如果你想磨的话，我可以给你几块木板来磨，我经常这样呢！”鼠小弟听了猫先生的话，低下头来，它想：我做了这么多坏事，猫先生还会给我改正的机会，我真该谢谢它呀！鼠小弟想完，便不好意思地说：“谢谢你猫先生，我做了这么多坏事，你还会原谅我，我下次一定不这样做了。”
鼠小弟不再胡作非为了，它和猫先生还成了好朋友。
鼠小弟总是不打招呼就偷走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来，所以猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，猫先生趴在沙发上，假装睡觉，鼠小弟又来偷草莓了，鼠小弟吃完一个草莓之后，猫先生突然睁开眼睛，一脸严肃的'对鼠小弟说，你不要再随便啃坏我们家的布娃娃，不要乱偷吃草莓，如果你再偷吃草莓的时候不跟我打招呼，我就毫不犹豫的吃了你!鼠小弟结结巴巴的说，这，这，好吧，我……我再也不，不敢了……
从此，猫先生家再也没有被咬坏的布娃娃，皮鞋和被偷走的草莓。
鼠小弟，人称“破坏大王”，家里被它弄得不成样子，猫先生想找个机会跟鼠小弟谈谈。
一天，猫先生在沙发上休息，正巧碰到鼠小弟又出来搞破坏。它先是爬到茶几上，把桌子上的草莓吃了几个，又悄悄地把布娃娃咬坏了，接着又把主人的皮鞋拉得乱七八糟。响声把猫先生吵醒了，猫先生气冲冲地说：“你个破坏大王，这次我一定饶不了你！”鼠小弟看到猫先生生气的样子，急忙说：“猫大哥，以后我再也不搞破坏了，求求你饶了我吧。如果我不咬东西，我的牙齿就会疯狂生长，以后就没办法生活了。”听了鼠小弟的话，猫先生同情地说：“你把布娃娃带走吧，反正也被你咬坏了，以后不要再咬主人那些有用的东西。饿的.话给我说，我会把我吃不完的食物给你留着……”
从此，鼠小弟摘下了“破坏大王”的帽子，猫先生和它的主人也过上了*静的日子，而且鼠小弟和猫先生还成为了好朋友呢。
在一间漂亮的屋子里，住着猫先生、猫小妹和鼠小弟，其中就数鼠小弟最调皮。
猫先生总是很纳闷，为什么刚采摘回来的草莓主人还没吃很快就没了？猫小妹的布娃娃也被啃坏了，皮鞋也被咬出几个洞来……猫先生想：这肯定是鼠小弟干的`“好事”！于是，猫先生很想找鼠小弟谈一谈。
一天，猫先生和鼠小弟终于相遇了，猫先生对鼠小弟说：“你为什么把刚采来的草莓偷走呢？”鼠小弟说：“我饿了，就随手吃了一些，我还要磨牙呢！”猫先生说：“那你也不能啃坏我的皮鞋呀！这样吧，我送给你一个磨牙器，你就用这个磨牙。还有，你一定要先得到别人的同意才可以拿东西，没经过同意拿走就是小偷，你知道了吗？”
鼠小弟接过磨牙器，心里非常感动，很感谢猫先生的真诚教诲。鼠小弟心想：我以后再也不破坏别人的东西了，要做一个诚实的鼠小弟，也要像猫先生一样，学会关心别人。
在美丽的花园旁边住着勤劳的猫先生，他一直过着无忧无虑的日子。他的邻居鼠小弟有一个坏毛病，总是一声不响地就拿走猫先生的东西。猫先生一直很生气，想治一治他。
有一天，猫先生去市场买了一大篮草莓，又大又红，像一个个胖娃娃，还漂着诱人的香味。鼠小弟被这诱人的香味吸引过来，扒开门缝看到猫先生不在家就蹑手蹑脚地走了进来把草莓给拿走了。猫先生回来后大吃一惊，自言自语地说：“我刚才买的草莓怎么不见了？会不会被鼠小弟偷走了呢？”猫先生有点儿生气，可是又没有证据。
又一天，猫先生收到了一个漂亮的布娃娃，金黄的头发，粉红色的裙子，大大的眼睛像两颗红宝石，猫先生可喜欢这个布娃娃啦！鼠小弟透过窗户看到了这个漂亮的布娃娃也想拥有。于是他趁猫先生不在家就偷偷溜进来，把布娃娃偷走了。猫先生发现布娃娃不见了，气冲冲地想：“布娃娃不见了，一定又是鼠小弟偷了我的布娃娃。”该怎么办呢？猫先生陷入了沉思……
第三天，猫先生拿出了他的新皮鞋一边哼着小曲儿，一边把皮鞋擦得油光锃亮。正巧鼠小弟经过这里，听到了猫先生的歌声，探出了脑袋一瞧，立刻喜欢上了这双皮鞋，这时，猫先生也发现了鼠小弟，他眼珠一转，计上心来，故意伸了个懒腰，假装去房间睡觉。其实，他躲在了窗帘的背后。鼠小弟以为又有机可乘，于是又想来顺手牵羊。正当他摸到皮鞋的时候，猫先生一下子窜了出来，捉住了鼠小弟。鼠小弟吓得哇哇大哭：“好汉饶命，小弟再也不敢了！”猫先生看着鼠小弟一副可怜巴巴的样子，轻轻地松开了爪子，语重心长地说：“鼠小弟啊，以后再也不要偷偷摸摸的了，需要什么就开口跟我说。”鼠小弟听了立刻破涕为笑，一把抱住猫先生：“谢谢你，猫先生，你真是个大好人！”猫先生无可奈何地笑了。
从此以后，猫先生家再也没有丢过东西了，他依然过着无忧无虑的日子。鼠小弟呢？当然也是。
——《鼠小弟的小背心》教案实用十份
活动目标：
1、能初步理解故事的内容。
2、学*里面的对话：你的小背心真漂亮，给我穿穿好吗？有点紧，不过挺好看的吧！
3、享受故事带来的快乐、幽默和趣味性。
4、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。
5、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
活动准备：
一、鼠小弟怎么了？
(出示图片一)——提问：1、“小朋友们，今天老师给你们带来了一个新朋友，咦，这是谁呀?”(师：“对呀，我们*时都叫它鼠小弟。一起和鼠小弟打声招呼吧!”)2、“你们看，鼠小弟穿了一件红色的什么衣服呀?”“有没有袖管啊？我们叫它背心”
——师：“鼠小弟穿着红色的小背心，瞧!多么开心多么神气呀，我们一起来学一学神气的样子。”
（出示图片二）提问：1、“咦!刚刚鼠小弟还这么开心这么神气，现在它怎么了?”
2、“它的头为什么要低下去呢?(不开心)师：“是它不开心了，你们看它的小背心现在变得怎么样啦?”(又大又长)3、“小背心怎么会变成这个样子的呢?”(了解了故事的开始与结尾部分，鼓励幼儿大胆猜测故事的中间情节，激发幼儿的兴趣)二、变大的小背心——师：“现在让我来告诉你们吧” (教师结合PPT讲述故事内容)1、小鸭子看见了，心里可羡慕了，他对鼠小弟说：“小背心真漂亮，让我穿穿好吗？”
小鸭子和鼠小弟比，谁的身材大？
如果你是鼠小弟，你会答应吗？为什么？
鼠小弟很爽快地答应了：“嗯。”
所以，鼠小弟很快脱下了小背心给小鸭子，自己走开了。
2、观看图片1）、小背心穿在小鸭子身上，感觉怎么样？
2）、有点紧，不过还挺好看吧？
3）、穿着鼠小弟的小背心，小鸭子可高兴了，他会干什么呢？
3、观看图片1）、不一会儿，鼠小弟的小背心又引来了一个人，谁呀？（猴子）他对小鸭子说：“小背心真漂亮，让我穿穿好吗？”小鸭子也很痛快地答应了：“嗯。”
2）、猜猜，猴子把小背心穿上了吗？（课件出示10、11面）3）、你也来当当小猴子，试着穿穿这件小背心。（学生做动作）4）、虽然小背心很小，但猴子还是很喜欢。瞧他怎么跟朋友们说的，“有点紧，不过还挺好看吧？”
4、阅读下面的图片1）、看来，鼠小弟的这件小背心真的挺好看的，因为接下来还有很多朋友也很喜欢这件背心，都想试穿试穿呢。
2）、来，让我们接着往下看。
3）、你觉得海狮、狮子、大马，谁穿小背心最有意思，选你喜欢的一个来演一演。
4）、你最喜欢谁穿小背心？为什么？
过渡：瞧，我们这里穿得这么热闹，又引来了谁呢？（出示）你能用一个词来形容大象的身材吗？
大象穿上了小背心，会怎么样？
你的小背心真漂亮，给我穿穿好吗？
5）、“鼠小弟的小背心都有哪些小动物穿过呀?”(根据幼儿的回答出示相应图片)6）、这几只小动物一只比一只大，把小背心撑得又长又大，鼠小弟不能穿了，难怪它会这么不开心。
5、阅读最后第二幅1）、当鼠小弟发现自己的小背心穿在大象身上的那一刻，他的会有什么反应呢？
2）、你能读好鼠小弟的这句话吗？（吃惊、心疼、着急）：哎呀，我的小背心！
3）、大象不好意思地脱下小背心，还给了鼠小弟，所以鼠小弟的小背心就变成刚刚我们看的又长又大的了1）、现在鼠小弟的心情怎么样？
2）、看着这件鼠小弟已不能穿的小背心，看着鼠小弟难过的心情，我们的心里也都挺不好受的。那么，我们做些什么能让他开心起来呢？
活动反思：
本次是大班幼儿的语言活动，在活动中，由于教师讲故事的部分份额不够充分，对于动物们的表情和心情的理解不足，幼儿在表演时容易忽略这个问题；其中让幼儿表达的机会也较少，使2句基本句式没有很好地体现，不过大班幼儿在接下来的环节中也能根据故事情节生发自己对故事的理解，对其中的对话进行解读并尝试说出来，说明大班幼儿的语言发展已经不仅仅局限于说，而是理解和创造。
活动目标：
1、观察各种动物穿小背心的有趣画面，理解故事内容。
2、学*说说故事中反复出现的语言,愉快地参与活动。
3、体验朋友之间愿意分享，互相帮助的情感。
4、发展目测力、判断力。
5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。
活动准备：
绘本PPT活动过程：
一、故事开头与结尾导入，吸引幼儿兴趣。
【图1】师：今天我们这里来了一位新朋友，是谁呀？（小老鼠）它有一个非常可爱的名字，叫鼠小弟。初次见面，和鼠小弟打个招呼吧！
师：鼠小弟穿着红色的小背心，它对大家说：“这是妈妈给我织的小背心，很好看吧！”小背心不仅漂亮，而且还很合身，不大不小正合适！我们来夸一夸鼠小弟的小背心！（引导幼儿说出“小背心真漂亮”）你瞧，鼠小弟穿着这件小背心，多开心、多神气呀！一起来学学它神气的样子。
师：呀！怎么啦！本来很合身、很漂亮的小背心变得怎么样了？鼠小弟开心吗？
师：漂亮的小背心怎么会变成这样呢？你想知道吗？那我们一起往下看吧！
二、欣赏绘本，理解故事内容。
1、小鸭子【图2】师：瞧，鼠小弟碰到谁啦？（小鸭子）它在干什么？（引导幼儿说出“小鸭子在拉鼠小弟的小背心，因为它也喜欢小背心”）师：那小鸭子对鼠小弟说什么呢？我们来听听看！（音频“小背心真漂亮，让我穿穿好吗？”）我们一起来学学。
师：猜猜鼠小弟会肯吗？听听看！（音频“好的”）【图3】师：小鸭子穿上了小背心，你觉得小鸭子满意吗？一起来听听小猴自己怎么说！（音频“啊呀！有点紧。”）教师与幼儿互相扮演角色说一说小鸭子借衣服的过程。
2、猴子【图4】师：接下来，又会碰到谁呢？
师：小鸭子碰到了猴子，小猴子也想穿这件背心，他会对小鸭子说什么呢？（音频“小背心真漂亮，让我穿穿好吗？”）【图5】师：小猴子穿上小背心满意吗？
师：一起来听听看（音频“有点紧，不过还挺好看的”）谁来学一学小猴子穿着小背心的表情？
3、狮子【图6】师：看，谁也来啦？
师：原来是大狮子来了，狮子看见这件漂亮的小背心也想要穿，会对小猴子说什么呢？
【图7】师：狮子穿上小背心感觉满意吗？
幼儿分组分别扮演大狮子和小猴子，演一演大狮子借小背心的过程。
4、大象师：还会有谁会想穿这件小背心呢？
【图8】师：大象会对狮子说什么呢？它穿上小背心之后满意吗？请小朋友自己来讲讲这两幅图的内容。
【图10】师：鼠小弟看见自己的小背心穿在大象身上，它做了一个什么动作？它为什么跳的那么高？
【图12】师：大象不好意思的脱下小背心，还给了鼠小弟。可小背心已经变成这样了，不能穿了，鼠小弟开心吗？
师：鼠小弟很难过，小朋友有什么办法让鼠小弟开心起来呢？
【图13】师：大象想到了什么办法？
小结：大象把鼠小弟的小背心挂在自己的鼻子上，做成了一个秋千，鼠小弟荡着秋千可开心了！
三、结束部分
1、完整讲述师：故事好听吗？它的名字叫《鼠小弟的小背心》。猜猜看，还会有谁想要穿小背心？我们一起再去看看，听一听。
2、情感升华师：喜欢故事中的'鼠小弟吗？为什么？
小结：鼠小弟把自己的小背心和好朋友一起分享，小朋友在*时生活中有了好玩的玩具，好吃的东西，也要和周围的好朋友一起分享，好吗?
教学反思：
活动结束后，我认真反思了这节课，教育活动应以幼儿的需要、兴趣，尤其是幼儿的经验来进行教学决定，在活动中我对自己角色的定位是一个参与者，我希望和孩子共同发现、探讨、寻找，让孩子在观察时享受探索的快乐。一节课下来，我个人认为，我设计的这节课符合幼儿的年龄特点。
活动目标：
1、和小伙伴比高矮，关注自己和同伴的特征。
2、感受鼠小弟让自己快乐的方法，喜欢鼠小弟。
活动过程：
一、解读封面引发兴趣
1、认识主角：这是谁？这是一只看上去什么样的老鼠？到底发生了什么事呢？我们来看看这本书，名字叫《鼠小弟的小背心》。
二、解读图书
1、了解故事的.开始部分：老鼠穿着红背心真帅，一只鸭子跑过来说：鼠小弟你的背心真好看，给我穿穿吧。“好吧。”
2、分析高矮
这三个小朋友穿上小背心都觉得有点紧，为什么？
哎，xxx你比我高还是比我矮。
出示猴子、海狮：另外，高的小朋友不一定永远高，瞧！猴子和海狮比，谁比谁矮呢？
三个比高矮（出示三个朋友）：我们有时候比别人高，又有时候比别人矮，这里的三个朋友，谁比谁高、谁比谁矮？能讲清楚吗？
3、听故事
小老鼠的朋友一个比一个高，他们穿着它的红背心都有点紧，接着又来了两个朋友，会是谁？——因为小老鼠最后的背心的模样就是大象的模样。
小老鼠看见自己很帅的小背心变成这样，难过的哭了，这确实是件难过的事。
可是，一会鼠小弟就……那么这件背心会发生什么好事呢？瞧！鼠小弟把一件难过的事变成了一件开心的事，所以孩子们，如果你可以把*时遇到的难过的事变成开心的事，你会是个一辈子都很幸福的人。
三、引导阅读图书
活动目标：
1、能根据教师提供的线索想象故事情节。
2、理解并会讲述故事的内容。
3、享受故事带来的快乐、幽默和趣味性。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、引导幼儿在故事和游戏中学*，感悟生活。
活动准备：
电脑动画。
活动过程：
1、幼儿根据教师提供的线索，想象故事情节。
线索一：了解故事的开始与结尾部分，想象故事的中间情节。
提问：鼠小弟穿了一件什么呀？
谁给鼠小弟织的小背心呀？
后来鼠小弟怎么了？小背心怎么了？
鼠小弟的小背心怎么会变成这样的？
师：鼠小弟的小背心会变成这样，是和这几个小动物有关。
线索二：播放电脑动画，提供故事中的主要角色，鼓励幼儿再次想象故事情节及人物对话。
提问：这几个小动物一个比一个怎么样？
为什么和它们有关呢？（教师再次鼓励幼儿猜想故事情节）
师：是不是这样的`呢？让我们再来看一看。
线索三：教师播放故事情节一：小鸭子与鼠小弟之间的对话，启发幼儿猜想故事为什么会有这样的结局。
提问：谁想穿鼠小弟的小背心？它对鼠小弟怎么说的？
小鸭子穿上鼠小弟的小背心合适吗？为什么？ 谁能知道鼠小弟的小背心为什么会变成这样？
师：是不是小朋友们刚才所想、所说的那样？好，我们一起来看看这个故事。
2、教师完整播放电脑动画《鼠小弟的小背心》，中途引导幼儿说出角色对话。
提问：老师看见有很多小朋友听了这个故事都笑了，为什么你们觉得这个故事好笑呢？你们喜欢这个故事吗？
这个故事还没起名字呢？我们一起来看看这个故事的作者给故事起了一个什么名字？
（教师播放故事的名字，引导幼儿读一读）
3、播放电脑动画《鼠小弟的小背心》，师生共同讲述。
4、提供新的线索，发展图书的新内容。
师：妈妈又给鼠小弟织了一件小背心，鼠小弟还会把小背心借给别人吗？为什么？
活动反思：
《鼠小弟的小背心》是一本无论在构思上还是画风上都带有明显荒诞风格的图画书。它的乐趣就在于读者可以一边读，一边猜推结尾是怎样一个结局，还有图画中特别幽默的是动物的表情，就说鼠小弟吧，你看它穿着小背心站在那里：“挺好看吧”时，多神气啊，可当它拖着被动物们拉长了的背心，泪流满面地伤心远去时，又是多么沮丧啊。同时，把鼠小弟高兴、惊讶、悲伤的表情，巧妙地穿插到了绿、红、黑单纯的色彩与构图以及登场的动物们的表情与小背心的变化之中。此外，结尾的意外性中所流露出来的幽默与悲伤，让幼儿兴趣浓厚。我选择这个活动主要原因是故事情节贴*幼儿心灵的语言，充满幽默，受孩子的喜爱，其中蕴涵的幽默、礼貌用语也让孩子在活动中得到了感受与学*。
设计意图
根据语言教研组的教研活动本学期开展绘本的学*，我们班级是小班，在看图讲述的前期经验中幼儿能够对图片浅层次的观察并讲述，但是对图片的细节观察中不够仔细，缺乏仔细观察图片的方法，尤其在画面丰富角色单一时也缺乏观察的方法，而《鼠小弟的小背心》，从鼠小弟穿着妈妈织的小红背心站在舞台中央，鸭子、猴子……一个比一个大的动物轮番登场试穿小背心。图画页中间是白色的方框
像一个小舞台，故事人物就从这依次亮相，所有试穿背心的动物都处在舞台的中心，重复着同样的语言：“有点紧，还挺好看吧？”动物一个比一个大，画面也一次比一次满。等到大象出场时，身体占了满满的画页还不够，以至耳朵冲出画框，而大象的大与背心的紧，所造成的反差，是那样的滑稽。一次次的反复，不断地增强了作品的荒诞性。
这是一本经典的幼儿绘本，作品版式设计独具匠心，正文部分分成左右对称的文字页和图画页。文字页以沉重、凝重的深绿色为底色，上面有白色的文字，孩子可以通过观察图片并且孩子能够很快地掌握作品的叙事节奏，他们的情绪会随着故事发展而起伏波动。他们会争先恐后地猜测下一个登场的动物是谁，看到动物越大，小背心越来越紧的画面，他们往往发出会心的笑声。最后情节的突转大大出乎孩子的意料，同时也让他们觉得很有趣、很满足，他们喜欢这种完满的故事结局。
而这本绘本正好便于我们班级的孩子从简单的画面中仔细观察画面，如：图画中动物的表情、动作、以及画面周围的线条，书的大小也很适合我们班级的孩子翻阅，
因此设计了两个目标：
1、能够观察各种动物穿小背心的表情、动作，理解动物的感觉及小背心变化的原因。
2、愿意用动作、表情及绘本中的语言，愉快的参与阅读活动。
重点就是：能够观察各种动物穿小背心的动作和表情，能够掌握基本的绘本的阅读方法，并愉快的参与阅读活动难点就是：能够理解动物穿小背心的感觉以及小背心的'变化的原因。活动中设计了四部分，在导入部分重点引导幼儿观察鼠小弟的特点并引出《鼠小弟的小背心》绘本，第二部分幼儿观察图片，并讲述绘本内容，帮助幼儿理解绘本并引导幼儿用重复的语句讲述动物间的对话，第三部分幼儿自由阅读绘本，并用语言讲述绘本，重点在引导幼儿仔细观察绘本中动物的表情变化以及动作，并且用动作、表情以及绘本中的语言参与阅读活动，第四部分为游戏，通过游戏排队的方法感知动物的从小到大的变化，活动结束。
活动目标
1、能够观察各种动物穿小背心的动作、表情，理解动物的感觉及小背心变化的原因。
2、愿意用动作、表情及绘本中的语言，愉快的参与阅读活动。
重点难点
重点：观察各种小动物穿小背的动作和表情，理解绘本内容
难点：理解小背心越来越小的原因。
活动准备
绘本/PPT/动物图片
活动过程
一、故事开头与结尾导入，吸引幼儿兴趣。
【图 1】师：听说呀你们最最喜欢看书了，都是一些特别爱看书的孩子是吗？所以今天我给你们带来了一本很有趣的图画书礼物。（教师出示绘本）猜猜这本书讲的是谁的故事呀？（小老鼠）一看封面都知道了，真聪明。它有一个非常可爱的名字，它叫鼠小弟，和鼠小弟打个招呼吧！（教师出示手偶老鼠）你们看今天我打扮的神气吗？穿的是什么样的衣服?小背心穿在鼠小弟身上合适吗？
师：它对大家说：“这是妈妈给我织的小背心，很好看吧！”（音频）小背心不仅漂亮，而且还很合身，不大也不小正合适！你瞧，鼠小弟穿着这件小背心，多开心、多神气呀！今天我们要讲的故事就是《鼠小弟的小背心》。一起来看看这本书好吗？可是这本书有点小，我把它变大了，来看看这里吧！
二、欣赏绘本，理解故事内容。
（1）分段欣赏绘本依次出示绘本 PPT
1、鸭子
师：看看谁来了？（鸭子）他在干什么？（引导幼儿说出“鸭子在拉鼠小弟的小背心，因为它喜欢小背心”）
师：那小鸭子会怎么说什么呢？（教师：“小背心真漂亮，借我穿穿好吗？鼠小弟说：嗯。”）
师：穿上后小鸭子什么感觉呀？（引导幼儿说有点紧）
那小鸭子会怎么说呢？（有点紧，不过还挺好看吧？）
2、猴子
师：接下来看看谁又来了？（猴子）它会怎么说？ 师：那猴子会怎么对鸭子说呢？我们来听听看！（“小背心真漂亮，借我穿穿好吗？”）
师：再看看会发生什么？猴子穿上了小背心，你觉得小背心合身吗？一起来猜猜小猴会怎么说？（“有点紧，不过还挺好看的”）
3、海豹
师：猜猜看又发生了什么？所以它会怎么说？（海豹也想穿这件小背心）
看看海豹穿上小背心会是什么样子的？你也想来学一学吗？（引导幼儿学一学海豹的样子，并模仿表情）
4、狮子
师：接下来，看看又是谁来了呢？它会怎么说呢?我们一起来说好吗？（“小背心真漂亮，借我穿穿
好吗？”）
师：猜猜看，狮子穿上小背心感觉会怎么样？看看你们的表情是不是和海豹的表情一样的呀？真好玩。
小背心合身吗？
师：一起来听听看（“有点紧，不过还挺好看的吧”）谁来学一学大狮子穿着小背心的表情？
5、马
师：谁又来借背心了呀？马又怎么说的呢？（“小背心真漂亮，借我穿穿好吗？”）
师：马穿上小背心觉得怎么样？合身吗？（“有点紧，不过还挺好看的吧”）
6、大象
师：接下来，猜猜还有谁会想穿这件小背心呢？
师：大象要怎么对马说什么？（引导幼儿模仿说：“小背心真漂亮，借我穿穿好吗？”）
小背心穿在大象的身上，变得怎么样了？（幼儿自由的说）虽然小背心被拉的又细又长，都嵌到大象的肉里去了，但是它还是说（“有点紧，不过还挺好看的”）
7、鼠小弟
师：鼠小弟看见自己的小背心穿在大象身上，它做了一个什么动作？它为什么跳的那么高？那它会说什么？听一听！（“哎呀！我的小背心！”）
师：大象不好意思的脱下小背心，还给了鼠小弟。可小背心已经变成这样了，不能穿了，你知道为什么小背心会变成这样吗？（引导幼儿说出有很多动物穿过）
师：这件小背心本来是谁的？接下来给谁穿了？（引导幼儿按顺序说出动物，幼儿说一个，教师出示一个）
师：你发现了什么？小背心被撑得又长又大是因为穿小背心的动物一个比一个怎么样？（大）
8、荡秋千
师：鼠小弟看到漂亮的小背心变成这样，心里怎么样？（很伤心、很难过。）我们小朋友有没有什么好办法哄鼠小弟开心呢？
师：小朋友真会关心、帮助朋友，想了这这么多好办法。大象看见鼠小弟那么难过，它也想了一个好办法哄鼠小弟开心，你瞧！是什么办法啊？
师：原来大象把小背心挂在自己的鼻子上，做了一个秋千送给鼠小弟，现在的鼠小弟荡着秋千可开啦！
师小结：所以当你的朋友伤心、难过、不开心的时候，我们要想办法去逗他开心，让他高兴起来，朋友之间应该互相帮助。
（2）完整欣赏绘本
师：我们再来完整的看一看，看看到底是不是这样的，会讲的地方我们小朋友也可以跟着一起讲讲哦
（教师引导幼儿讲述绘本内容）
三、游戏
幼儿人手一张小动物的图片，并按照从小到大排队，引导幼儿同一个颜色的动物按照从小到大排队，再交换从大到小排队。
四、结束
小动物们排队出发去找鼠小弟荡秋千咯。（带幼儿离开场地）
活动反思
在活动的设计中，我把故事教学和绘本教学混淆了，活动的设计和故事教学一样，没有忠于绘本的阅读。在活动中自己的提问比较重复、不深入，没有层次性、在活动的引入中使用的小老鼠的手偶的出示没有必要性，并且让幼儿通过观察《鼠小弟的小背心》封面，在封面的观察中对幼儿的引导不够，以及各环节的设计中就像在走流程，这也是我值得反思的问题。幼儿在前期的阅读中有的孩子可能已经与家长一起阅读了绘本，在我的提问中个别孩子能够用绘本中的原话来讲述，但是对于大部分孩子是没有能够仔细观察图片的，因此我接下来调整我的活动的设计，忠于绘本的作者的原文来进行绘本学*，在活动的提问思考提问的有效性，并且选择出重点引导幼儿观察的篇幅，并加强对绘本阅读的方法的引导，在读封面中找到线索，并在观察画面中教给幼儿方法，帮助幼儿获得基本的绘本阅读方法。
一、内容的选择
在众多绘本中，选择了内容生动诙谐的故事：鼠小弟的小背心，故事非常适合中班幼儿的学*，虽然绘本画面色彩单一，但很好的突出了故事的重要线索——小背心（红色）。以小背心为故事发展的线索，激发幼儿学*兴趣，在幽默、轻松地氛围中学*。
二、教具的选择
此次活动的教具由PPT和图片组成，PPT能让幼儿完整的了解绘本的内容，图片用于梳理故事的发展过程，让幼儿更好地理解小背心的变化和鼠小弟的情绪变化。
三、存在的不足
1、作为一个语言活动，重点应在于让幼儿多说，教师在活动中自己说的较多，留给幼儿表达的机会较少。
2、活动中教师有开放性的提问，但教师留给幼儿回答的机会太少，一有预设答案就停止了幼儿继续回答，教师存在紧张心理，不敢放手让幼儿去想去说。
3、作为绘本教学，让幼儿观察图片是非常重要的，让他们自主的去发现绘本中的奥秘比教师直接讲述来的效果要好得多，活动中教师的教书较多，留给幼儿自主观察发现表达的机会太少。
4、在活动中教师在延伸环节中引导幼儿感受宽容并学*调节自己的情绪，这个对于中班上学期的幼儿来说是有一定难度的，他们不能很好的理解什么是宽容，怎样自我调节情绪等，从活动中也表现出了教师努力引导，幼儿不能体会的`现象。
四、活动目标：
1、根据提供的线索进行合理想象，找出动物体型与小背心的变化关系。
2、理解故事情节，学说句式“就是…，不过……”。
3、体验帮助别人带来的快乐，养成乐观的心态。
五、活动准备：
课件PPT 、小动物图片每组6张
六、活动过程：
（一）、出示课件、引起兴趣
（出示课件）师：今天，常老师带来一位新朋友——鼠小弟，请你和他打个招呼吧！妈妈送了一件礼物给鼠小弟，它已经穿在了身上，是什么呢？这是件什么样的小背心呢？（红色的，小小的，漂亮的）
（二）了解故事的开始与结尾部分，想象故事的中间情节。
1、课件（拖着长背心的鼠小弟）
师：呀！小背心怎么啦？鼠小弟的'小背心怎么会变成这样呢？发生了什么事让小背心变得这么大这么长呢？（幼儿第一次猜想）
我们一起来问问鼠小弟吧！（播放PPT，鼠小弟说：我的小背心变成这样都是他们造成的）（小鸭，小猴，马，）
3、小朋友猜猜看它们之间发生了什么事，才会使小背心变得这么大、这么长呢？（鼓励幼儿第二次猜想）。
4、那到底发生了什么，我们一起来听一听。
（三）、播放故事情节，帮助幼儿理解故事内容。
鼠小弟穿着这么漂亮的背心总不能在家里待着，他得要出去，要让更多的人看到它穿新背心的样子，于是就这样穿着新背心出门了。
1、课件（小鸭子与鼠小弟）
（1）它先遇到了谁？小鸭子会对鼠小弟怎么说？小鸭子穿上鼠小弟的小背心合适吗？为什么？
（2）小鸭子穿上小背心，虽觉得有点紧，但是还挺好看。看到小鸭子穿上背心这么高兴，鼠小弟也觉得（很高兴）。于是，这份快乐就随着这件小背心传到了小鸭子的身上。（幼儿用动作表示快乐的鸭子）
2、课件（小猴子与小鸭子）现在小鸭子多高兴呀，他觉得自己也更神气了，他也想穿着这件小背心让更多的人看看呢！就在这时，来了一只猴子。
（1）你们猜猜看，小猴子会跟小鸭子说些什么呢？
（2）小猴子穿上了小背心又会说什么？
3、课件（小猴子与马）
（1）马也来问小猴借背心穿。它穿上之后会说什么呢？
（2）鼠小弟看到了自己的小背心会怎么想呢？它会怎么说？怎么做呢？
（如果你心爱的东西被弄坏了，你会怎么想？）
你们愿意帮助它吗？你想到了什么好办法？如果你是鼠小弟可以把坏了的背心变成什么让自己开心？
（四）、完整的欣赏PPT故事。
5、比较小动物的体型与背心的变化关系。
（1）一共有哪几个小动物来借小背心？
（2）它们之间有什么规律？（一个比一个大）
（小动物一个比一个大，衣服也被他们越撑越大，越来越长）
（3）妈妈重新又织了一件小背心，你们猜猜看接下来还会有谁来借鼠小弟的背心？（幼儿根据规律进行想象）
（五）、创编故事。
（1）幼儿分组根据提供的动物（选三个）进行（从小到大）排序并续编故事，鼓励幼儿创编一个故事的结尾。
（2）每一组给故事编一个名字。
（3）邀请一组幼儿分享自己的故事。
（六）、结束。
小朋友讲得真棒，有什么办法可以把我们编的故事记录下来和同伴一起分享呢？
我们可以把自己编的这个故事画下来做成绘本和其他小朋友一起分享哦！
设计意图：
《鼠小弟的小背心》是一本无论在构思上还是画风上都带有明显荒诞风格的图画书。它的乐趣就在于读者可以一边读，一边推测结尾是怎样一个结局，还有图画中特别幽默的是动物的表情，就说鼠小弟吧，你看它穿着小背心站在那里：“挺好看吧”时，多神气啊，可当它拖着被动物们拉长了的背心，泪流满面地伤心远去时，又是多么沮丧啊。同时，把鼠小弟高兴、惊讶、悲伤的表情，巧妙地穿插到了绿、红、黑单纯的色彩与构图以及登场的动物们的表情与小背心的变化之中。结尾的意外性中所流露出来的幽默与悲伤，让幼儿兴趣浓厚。再加上故事情节贴*幼儿的心灵，语言幽默有趣，深受孩子们的喜爱。
活动目标：
1.细致观察画面，理解小动物的感觉及小背心变化的原因。
2.学*故事中反复出现的对话语言。
3.体验鼠小弟的心情变化，感受故事的幽默。
活动重难点：
1.重点：学*故事中反复出现的对话语言，感受阅读带给自己的快乐。
2.难点：理解小动物的感觉及小背心变化的原因。
活动准备：
1.课件《鼠小弟的小背心》，背景音乐及故事录音。
2.故事中相关的动物图片打包并输入白板资源库。
活动过程：
一、利用故事开头与结尾导入，吸引幼儿兴趣。
师：今天我们这里来了一位新朋友，是谁呀？初次见面，和鼠小弟打个招呼吧！
师：鼠小弟穿着红色的小背心，它对大家说了什么？你瞧，鼠小弟穿着这件小背心多神气呀！一起来学学它神气的样子。
师：呀，漂亮的小背心怎么会变成这样呢？我们一起往下看吧！
二、欣赏绘本，理解故事内容。
1．逐页欣赏绘本，引发幼儿猜想。
师：瞧，鼠小弟碰到谁啦？它在干什么？引导幼儿说出“鸭子在拉鼠小弟的小背心，因为它也喜欢小背心。”
师：那鸭子会怎么对鼠小弟说呢？幼儿一起学学看。
师：鸭子穿上了小背心，你觉得小背心合身吗？一起来听听鸭子自己怎么说！（利用以上形式逐步引出故事中的小动物：猴子、海狮、狮子、大马、大象以及他们之间的对话语言。）
2．回忆书中的人物形象，并用白板展示动物出场的顺序。
师：书中出现了哪些动物？他们在传递者怎样一件物品？根据幼儿的回忆用白板再现人物形象，帮助幼儿理解记忆绘本内容。并尝试学说完整的对话语言。注意强调幼儿的礼貌用语。
提问：
（1）你喜欢故事中的鼠小弟吗？为什么？
（2）你觉得其他的动物都把小背心借给别人，他们做的对吗？（在分析讨论中让幼儿明白朋友的东西，不能随便自作主张借给他人，要经过主人的同意才能借给其他人。）
（3）鼠小弟的小背心被很多动物穿了之后变大了变形了，鼠小弟拖着绳子一样的小背心，心里难过极了，谁能来安慰一下鼠小弟？谁能想办法让鼠小弟变得开心起来？
（4）出示最后一幅画面：大象想了什么办法？他是怎样让鼠小弟变得开心起来的？你喜欢大象吗？
3．伴随音乐完整欣赏绘本故事，加深印象。
师：现在我们一起来听一听这个好听的故事，会讲的地方我们小朋友也可以跟着一起讲哦！（逐页展示ppt讲述绘本故事，鼓励幼儿大胆讲述。）
三、情感迁移，引申故事内容。
师：小动物伤心难过时我们都知道要哄它开心，那当我们身边的好朋友难过时我们要怎么做呢？（教师利用课件逐步讲述，幼儿自由回答，体会其中的情感，并对故事的名字进行总结，鼓励幼儿把有趣的故事讲给爸爸妈妈听。）教师和幼儿在温馨的气氛下结束活动。
附：故事《鼠小弟的小背心》
鼠小弟穿着一件***背心登台了，它对大家说："这是妈妈给我织的小背心，很好看吧!"
来了一只鸭子，扯着鼠小弟的.小背心说："小背心真漂亮，让我穿穿好吗?""恩。"鼠小弟爽快得答应了。鸭子穿上背心："啊呀，有点紧，不过还挺好看的。"
来了一只猴子，扯着鸭子的小背心说："小背心真漂亮，让我穿穿好吗?""恩。"鸭子答应了。猴子穿上背心："啊呀，有点紧，不过还挺好看的。"
来了一只海狮，扯着猴子的小背心说："小背心真漂亮，让我穿穿好吗?""恩。"猴子答应了。海狮穿上背心："啊呀，有点紧，不过还挺好看的。"
来了一只狮子，扯着海狮的小背心说："小背心真漂亮，让我穿穿好吗?""恩。"海狮答应了。狮子穿上背心："啊呀，有点紧，不过还挺好看的。"
来了一匹马，扯着狮子的小背心说："小背心真漂亮，让我穿穿好吗?""恩。"狮子答应了。马穿上背心："啊呀，有点紧，不过还挺好看的。"
来了一只大象，扯着马的小背心说："小背心真漂亮，让我穿穿好吗?""恩。"马答应了。大象穿上背心："啊呀，有点紧，不过还挺好看的。"正在这时鼠小弟来了，它急得叫了起来："哎呀，我的小背心!"
鼠小弟拖着像绳子一样长的背心，伤心难过地走了。
不过……大象想出了个好办法，把背心当秋千挂在鼻子上，鼠小弟坐在上面荡啊荡啊又开心了
活动目标：
1、能初步理解故事的内容。
2、学*里面的对话：你的小背心真漂亮，给我穿穿好吗？有点紧，不过挺好看的吧！
3、享受故事带来的快乐、幽默和趣味性。
4、通过多媒体教学，初步理解故事内容，记住故事的主要情节。
5、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。
活动准备：
一、鼠小弟怎么了？
(出示图片一)——提问：1、“小朋友们，今天老师给你们带来了一个新朋友，咦，这是谁呀?”(师：“对呀，我们*时都叫它鼠小弟。一起和鼠小弟打声招呼吧!”)2、“你们看，鼠小弟穿了一件红色的什么衣服呀?”“有没有袖管啊？我们叫它背心”
——师：“鼠小弟穿着红色的小背心，瞧!多么开心多么神气呀，我们一起来学一学神气的样子。”
（出示图片二）提问：1、“咦!刚刚鼠小弟还这么开心这么神气，现在它怎么了?”
2、“它的头为什么要低下去呢?(不开心)师：“是它不开心了，你们看它的小背心现在变得怎么样啦?”(又大又长)3、“小背心怎么会变成这个样子的呢?”(了解了故事的开始与结尾部分，鼓励幼儿大胆猜测故事的中间情节，激发幼儿的兴趣)二、变大的小背心——师：“现在让我来告诉你们吧” (教师结合PPT讲述故事内容)1、小鸭子看见了，心里可羡慕了，他对鼠小弟说：“小背心真漂亮，让我穿穿好吗？”
小鸭子和鼠小弟比，谁的身材大？
如果你是鼠小弟，你会答应吗？为什么？
鼠小弟很爽快地答应了：“嗯。”
所以，鼠小弟很快脱下了小背心给小鸭子，自己走开了。
2、观看图片1）、小背心穿在小鸭子身上，感觉怎么样？
2）、有点紧，不过还挺好看吧？
3）、穿着鼠小弟的小背心，小鸭子可高兴了，他会干什么呢？
3、观看图片1）、不一会儿，鼠小弟的小背心又引来了一个人，谁呀？（猴子）他对小鸭子说：“小背心真漂亮，让我穿穿好吗？”小鸭子也很痛快地答应了：“嗯。”
2）、猜猜，猴子把小背心穿上了吗？（课件出示10、11面）3）、你也来当当小猴子，试着穿穿这件小背心。（学生做动作）4）、虽然小背心很小，但猴子还是很喜欢。瞧他怎么跟朋友们说的，“有点紧，不过还挺好看吧？”
4、阅读下面的图片1）、看来，鼠小弟的这件小背心真的挺好看的，因为接下来还有很多朋友也很喜欢这件背心，都想试穿试穿呢。
2）、来，让我们接着往下看。
3）、你觉得海狮、狮子、大马，谁穿小背心最有意思，选你喜欢的一个来演一演。
4）、你最喜欢谁穿小背心？为什么？
过渡：瞧，我们这里穿得这么热闹，又引来了谁呢？（出示）你能用一个词来形容大象的身材吗？
大象穿上了小背心，会怎么样？
你的小背心真漂亮，给我穿穿好吗？
5）、“鼠小弟的小背心都有哪些小动物穿过呀?”(根据幼儿的回答出示相应图片)6）、这几只小动物一只比一只大，把小背心撑得又长又大，鼠小弟不能穿了，难怪它会这么不开心。
5、阅读最后第二幅1）、当鼠小弟发现自己的小背心穿在大象身上的那一刻，他的会有什么反应呢？
2）、你能读好鼠小弟的这句话吗？（吃惊、心疼、着急）：哎呀，我的小背心！
3）、大象不好意思地脱下小背心，还给了鼠小弟，所以鼠小弟的小背心就变成刚刚我们看的又长又大的了1）、现在鼠小弟的心情怎么样？
2）、看着这件鼠小弟已不能穿的小背心，看着鼠小弟难过的`心情，我们的心里也都挺不好受的。那么，我们做些什么能让他开心起来呢？
活动反思：
本次是大班幼儿的语言活动，在活动中，由于教师讲故事的部分份额不够充分，对于动物们的表情和心情的理解不足，幼儿在表演时容易忽略这个问题；其中让幼儿表达的机会也较少，使2句基本句式没有很好地体现，不过大班幼儿在接下来的环节中也能根据故事情节生发自己对故事的理解，对其中的对话进行解读并尝试说出来，说明大班幼儿的语言发展已经不仅仅局限于说，而是理解和创造。
设计意图：
《鼠小弟的小背心》是一本无论在构思上还是画风上都带有明显荒诞风格的图画书。它的乐趣就在于读者可以一边读，一边推测结尾是怎样一个结局，还有图画中特别幽默的是动物的表情，就说鼠小弟吧，你看它穿着小背心站在那里：“挺好看吧”时，多神气啊，可当它拖着被动物们拉长了的背心，泪流满面地伤心远去时，又是多么沮丧啊。同时，把鼠小弟高兴、惊讶、悲伤的表情，巧妙地穿插到了绿、红、黑单纯的色彩与构图以及登场的动物们的表情与小背心的变化之中。结尾的意外性中所流露出来的幽默与悲伤，让幼儿兴趣浓厚。再加上故事情节贴*幼儿的心灵，语言幽默有趣，深受孩子们的喜爱。
活动目标：
1.细致观察画面，理解小动物的感觉及小背心变化的原因。
2.学*故事中反复出现的对话语言。
3.体验鼠小弟的心情变化，感受故事的幽默。
活动重难点：
1.重点：学*故事中反复出现的对话语言，感受阅读带给自己的快乐。
2.难点：理解小动物的感觉及小背心变化的原因。
活动准备：
1.课件《鼠小弟的小背心》，背景音乐及故事录音。
2.故事中相关的动物图片打包并输入白板资源库。
活动过程：
一、利用故事开头与结尾导入，吸引幼儿兴趣。
师：今天我们这里来了一位新朋友，是谁呀？初次见面，和鼠小弟打个招呼吧！
师：鼠小弟穿着红色的小背心，它对大家说了什么？你瞧，鼠小弟穿着这件小背心多神气呀！一起来学学它神气的样子。
师：呀，漂亮的小背心怎么会变成这样呢？我们一起往下看吧！
二、欣赏绘本，理解故事内容。
1．逐页欣赏绘本，引发幼儿猜想。
师：瞧，鼠小弟碰到谁啦？它在干什么？引导幼儿说出“鸭子在拉鼠小弟的小背心，因为它也喜欢小背心。”
师：那鸭子会怎么对鼠小弟说呢？幼儿一起学学看。
师：鸭子穿上了小背心，你觉得小背心合身吗？一起来听听鸭子自己怎么说！（利用以上形式逐步引出故事中的小动物：猴子、海狮、狮子、大马、大象以及他们之间的对话语言。）
2．回忆书中的人物形象，并用白板展示动物出场的顺序。
师：书中出现了哪些动物？他们在传递者怎样一件物品？根据幼儿的回忆用白板再现人物形象，帮助幼儿理解记忆绘本内容。并尝试学说完整的对话语言。注意强调幼儿的礼貌用语。
提问：
（1）你喜欢故事中的鼠小弟吗？为什么？
（2）你觉得其他的动物都把小背心借给别人，他们做的对吗？（在分析讨论中让幼儿明白朋友的东西，不能随便自作主张借给他人，要经过主人的同意才能借给其他人。）
（3）鼠小弟的小背心被很多动物穿了之后变大了变形了，鼠小弟拖着绳子一样的小背心，心里难过极了，谁能来安慰一下鼠小弟？谁能想办法让鼠小弟变得开心起来？
（4）出示最后一幅画面：大象想了什么办法？他是怎样让鼠小弟变得开心起来的？你喜欢大象吗？
3．伴随音乐完整欣赏绘本故事，加深印象。
师：现在我们一起来听一听这个好听的故事，会讲的地方我们小朋友也可以跟着一起讲哦！（逐页展示ppt讲述绘本故事，鼓励幼儿大胆讲述。）
三、情感迁移，引申故事内容。
师：小动物伤心难过时我们都知道要哄它开心，那当我们身边的好朋友难过时我们要怎么做呢？（教师利用课件逐步讲述，幼儿自由回答，体会其中的情感，并对故事的名字进行总结，鼓励幼儿把有趣的故事讲给爸爸妈妈听。）教师和幼儿在温馨的气氛下结束活动。
附：故事《鼠小弟的小背心》
鼠小弟穿着一件***背心登台了，它对大家说："这是妈妈给我织的小背心，很好看吧!"
来了一只鸭子，扯着鼠小弟的小背心说："小背心真漂亮，让我穿穿好吗?""恩。"鼠小弟爽快得答应了。鸭子穿上背心："啊呀，有点紧，不过还挺好看的。"
来了一只猴子，扯着鸭子的小背心说："小背心真漂亮，让我穿穿好吗?""恩。"鸭子答应了。猴子穿上背心："啊呀，有点紧，不过还挺好看的。"
来了一只海狮，扯着猴子的小背心说："小背心真漂亮，让我穿穿好吗?""恩。"猴子答应了。海狮穿上背心："啊呀，有点紧，不过还挺好看的。"
来了一只狮子，扯着海狮的小背心说："小背心真漂亮，让我穿穿好吗?""恩。"海狮答应了。狮子穿上背心："啊呀，有点紧，不过还挺好看的。"
来了一匹马，扯着狮子的小背心说："小背心真漂亮，让我穿穿好吗?""恩。"狮子答应了。马穿上背心："啊呀，有点紧，不过还挺好看的。"
来了一只大象，扯着马的小背心说："小背心真漂亮，让我穿穿好吗?""恩。"马答应了。大象穿上背心："啊呀，有点紧，不过还挺好看的。"正在这时鼠小弟来了，它急得叫了起来："哎呀，我的小背心!"
鼠小弟拖着像绳子一样长的背心，伤心难过地走了。
不过……大象想出了个好办法，把背心当秋千挂在鼻子上，鼠小弟坐在上面荡啊荡啊又开心了
一、活动目标：
1、能初步理解故事的内容。
2、学*里面的对话：你的小背心真漂亮，给我穿穿好吗？有点紧，不过挺好看的吧！
3、享受故事带来的快乐、幽默和趣味性。
二、活动准备：
ppt。
三、活动过程：
（一）鼠小弟怎么了？
（出示图片一）提问：
1、“小朋友们，今天老师给你们带来了一个新朋友，咦，这是谁呀？”（师：“对呀，我们*时都叫它鼠小弟。一起和鼠小弟打声招呼吧！”）
2、“你们看，鼠小弟穿了一件红色的什么衣服呀？”“有没有袖管啊？我们叫它背心”
师：“鼠小弟穿着红色的小背心，瞧！多么开心多么神气呀，我们一起来学一学神气的样子。”
（出示图片二）提问：
1、“咦！刚刚鼠小弟还这么开心这么神气，现在它怎么了？”
2、“它的头为什么要低下去呢？（不开心）师：“是它不开心了，你们看它的小背心现在变得怎么样啦？”（又大又长）3、“小背心怎么会变成这个样子的呢？”（了解了故事的开始与结尾部分，鼓励幼儿大胆猜测故事的中间情节，激发幼儿的兴趣）
（二）变大的小背心。
师：“现在让我来告诉你们吧” （教师结合ppt讲述故事内容）
1、小鸭子看见了，心里可羡慕了，他对鼠小弟说：“小背心真漂亮，让我穿穿好吗？”
小鸭子和鼠小弟比，谁的身材大？
如果你是鼠小弟，你会答应吗？为什么？
鼠小弟很爽快地答应了：“嗯。”
所以，鼠小弟很快脱下了小背心给小鸭子，自己走开了。
2、观看图片。
（1）小背心穿在小鸭子身上，感觉怎么样？
（2）有点紧，不过还挺好看吧？
（3）穿着鼠小弟的小背心，小鸭子可高兴了，他会干什么呢？
3、观看图片。
（1）不一会儿，鼠小弟的小背心又引来了一个人，谁呀？（猴子）他对小鸭子说：“小背心真漂亮，让我穿穿好吗？”小鸭子也很痛快地答应了：“嗯。”
（2）猜猜，猴子把小背心穿上了吗？（课件出示10、11面）
（3）你也来当当小猴子，试着穿穿这件小背心。（学生做动作）
（4）虽然小背心很小，但猴子还是很喜欢。瞧他怎么跟朋友们说的，“有点紧，不过还挺好看吧？”
4、阅读下面的图片。
（1）看来，鼠小弟的这件小背心真的挺好看的，因为接下来还有很多朋友也很喜欢这件背心，都想试穿试穿呢。
（2）来，让我们接着往下看。
（3）你觉得海狮、狮子、大马，谁穿小背心最有意思，选你喜欢的一个来演一演。
（4）你最喜欢谁穿小背心？为什么？
过渡：瞧，我们这里穿得这么热闹，又引来了谁呢？（出示）你能用一个词来形容大象的身材吗？
大象穿上了小背心，会怎么样？
你的小背心真漂亮，给我穿穿好吗？
（5）“鼠小弟的小背心都有哪些小动物穿过呀？”（根据幼儿的回答出示相应图片）
（6）这几只小动物一只比一只大，把小背心撑得又长又大，鼠小弟不能穿了，难怪它会这么不开心。
5、阅读最后第二幅。
（1）当鼠小弟发现自己的小背心穿在大象身上的那一刻，他的会有什么反应呢？
（2）你能读好鼠小弟的这句话吗？（吃惊、心疼、着急）：哎呀，我的小背心！
（3）大象不好意思地脱下小背心，还给了鼠小弟，所以鼠小弟的小背心就变成刚刚我们看的又长又大的了。
①现在鼠小弟的心情怎么样？
②看着这件鼠小弟已不能穿的小背心，看着鼠小弟难过的心情，我们的心里也都挺不好受的。那么，我们做些什么能让他开心起来呢？
③看来，我们小朋友真正把鼠小弟当成自己的朋友了，当鼠小弟伤心、难过的时候，我们能竭尽所能为他分忧。其实，鼠小弟是挺幸福的，因为除了我们，还有别人也希望他开心、快乐。
6、出示最后一幅。
你看到了什么？虽然鼠小弟的小背心不能穿了，但是可以有其他的用途，大象想到了把小背心当成秋千，让鼠小弟在他的鼻子上尽情玩耍，给他带来快乐。
（三）完整的讲述故事。
师：“这个故事真是太有趣了，好多小朋友都看得笑了，我们一起再来欣赏一遍吧。”（教师结合ppt完整讲述故事）——这么有趣的故事我们还不知道名字叫什么呢，一起来看看。（出示绘本封面，知道故事的名字）
师：“我们知道了故事的名字，又了解了故事的内容，现在我们就把这个有趣的故事一起去讲给别的小朋友听好吗？”
——读精灵鼠小弟有感(精选十篇)
最*，我和爸爸一起看了一本书，它的名字叫《精灵鼠小弟》。
这本书很有趣，讲的是，在美国纽约的一个家庭里面竟然生出一只“老鼠”，名叫“斯图尔特·利特尔”。他有一个很好的'朋友小鸟王“玛加洛”，最终玛加洛飞往北方，斯图尔特也一直朝北走……
斯图尔特的一个精神感动了我，那就是坚持。他在路上遇到了重重关卡，但他从不放弃。尽管被狗咬，被猫抓。有一次，他看见一只狗，就叫跳进垃圾桶，最后大盘垃圾的人把垃圾连同斯图尔特一起倒进垃圾车开往东方。等到斯图尔特逃出垃圾桶时，浑身脏兮兮的，身上沾满了奶油、橘子皮、香蕉皮、牛奶……但尽管这样，他也没放弃，继续向北走……这让我明白的是遇到困难，坚决战胜困难。
在生活中我也做过这样一件事。一天爸妈都不在家，于是我便想：咦！今天爸妈不在家，我何不亲自下厨。于是我到冰箱里拿了一些虾，嘿！干锅虾可是我最喜欢吃的菜啦！我一定要大显身手。于是，我把虾洗干净。等到要烧的时候，想起之前被油溅到手上的疼痛，有点退缩了，真是一朝被蛇咬十年拍井绳呀！但看了《精灵鼠小弟》之后，再想想自己放弃烧菜真是不应该。于是我一鼓作气，等油熬热之后，一手拿锅盖，一手倒虾，油果然没飞溅到身上。
原来做任何事情的时候，我们都要有自信、有勇气、有不怕困难的精神，最终一定会成功的。
这是一部“二十世纪读者最多，最爱戴的童话”之一，主人公斯图尔特一生下来就只有两英寸高，长得像只老鼠，但就是这样一位普通人物，为我们塑造了一个好模范，成为了一个家喻户晓的风流人物。
这本书主要讲了：斯图尔特一生下来就像只老鼠，不久，他和一只小鸟——玛加洛成为了好朋友，但家里的猫——野茉莉却是他们的死对头，当玛加洛得知野茉莉派猫要咬死她时，就逃到了北方，善良的斯图尔特经过千辛万苦却仍未找到玛加洛。
主人公斯图尔特虽然外表像一只老鼠，但是又有多少人像他那样勇敢向前、坚持不懈？外表丑是没关系的，只要心灵善良，也照样能得到别人的尊重。他为了找到自己的好朋友，千辛万苦、不顾一切的去通过重重阻挠，他有着坚定的信念，能勇敢的向前跨步，为了达到目标不顾一切的精神。他在故事中说过：“从现在起，我将一直向北走，直到我的生命结束。”他也朋友之间的感情是多么坚定啊！为了找到朋友，他宁可牺牲自己的性命，我真是对他佩服不已！而看看现在的我们，能为了一点点小事就争吵，甚至绝交；在学*中，学了一会儿累了，就半途而废；遇到一点小困难，就不敢面对，没有想去克服的信心，而是不断退缩，生怕吃到一点苦头，所以为了克服这些缺点，让我们一起也来做一个精灵鼠小弟吧！
我们无论在生活中，还是学*中，都要向精灵鼠小弟那样坚持不懈、勇往直前，我们要做最好的自己，要为目标而去不断的奋斗。
《精灵鼠小弟》是一部童话作品，里面充满了荒诞与不经。但是精灵鼠可爱的一面有会吸引小朋友继续读下去。本来老鼠在人们眼中通常是不劳而获、贼头贼脑、甚而至于是人人见而逐之的形象。但是，在Little家中，小老鼠却备受关爱，成为家中一员：一旦Little夫人见不到小老鼠Stuart，就会四处寻找，抹泪相思;待至找到小老鼠后，破涕为笑，亲切备至。
小老鼠在Little家中表现得精灵可爱，常常为Little夫妇提供意想不到的帮助，比如钻到下水道为Little夫人找到她掉的戒指;钻到钢琴琴键下面在必要时为Little先生顶起黏糊糊的琴键。另一方面，小老鼠的`勤劳吃苦，有着自己的思想：它是Little家中起的最早的;虽然碍于身体的渺小，但是克服重重困难到盥洗室洗漱，之后锻炼身体。小老鼠尽量做到不打扰别人，虽然为此吃了很多苦头。
小老鼠与家中其他动物之间的关系也相处的挺好。它心地善良，喜欢结交朋友，时刻为朋友着想：一只快死的小鸟落在窗台上，被Little夫人就下并收养在家中，小老鼠立马和小鸟成为了好朋友，而且担心野猫捕食它的新朋友，晚上起夜保障小鸟的安全。
后来，有只鸽子偷听到家猫和野猫的对话后，好意通知小鸟所处的危险。小鸟得知后，不辞而别，飞向了北方。小鸟的离去，让小老鼠失去了一个好朋友，因此，它决定去寻找它的这位朋友。
它下定决心去寻找小鸟，途中经历了一些坎坷和磨难。但是，这些经历又使它寻找的决心更加坚强，它坚信自己的方向是对的，而且它也有自己的抱负需要去实现。
小老鼠留在我心中的'印象是可爱、调皮，却又善良、勤劳，为了心中的理想和目标孜孜以求。
这个假期，我看了《精灵鼠小弟》这本书后，让我感受颇深。
《精灵鼠小弟》讲述了美国纽约一个名叫利特尔的普通家庭，他们有了一个像老鼠一样的老鼠男孩斯图尔特，这家人没有大惊小怪，更没有唉声叹气，相反这个斯图尔特的出现，使这一家人的生活变得更有趣，发生了很多奇妙而又好玩的事儿。 这本书最令我难忘的是斯图尔特充满冒险精神、乐观地迎接挑战，百折不挠地追求自己的真爱。他为了寻找到自己所喜爱的小鸟玛加洛，开着微型小汽车向北前进，尤其耐人寻味的是直到故事结束，斯图尔特也没有找到玛加洛，可是他却说“我一直向北走，直到我的生命结束”。
尤此可见，我们也要有像斯图尔特那样高尚的'精神——自信、豁达、乐观、百折不挠、勇往直前，心中始终要怀着一个美丽的梦，去努力实现她。我非常喜欢书中的鼠小弟，因为他非常地勇敢，在小鸟玛加洛飞走之时，它不顾一切去寻找小鸟，并且发誓要把小鸟玛加洛找回来，于是才不辞而别。我也特别讨厌野茉莉这只猫，因为它先想方设法地算计鼠小弟，后来又想方设法地去算计小鸟玛加洛，直到把小鸟给吓走，把鼠小弟送走了，这只没有安任何好心的猫才消停。
听了我的介绍，你们一定很有想看这本书吧，这本书会让你收获很多，让我们做一个机智勇敢的化身吧!
这是一部“二十世纪读者最多，最爱戴的童话”之一，主人公斯图尔特一生下来就只有两英寸高，长得像只老鼠，但就是这样一位普通人物，为我们塑造了一个好模范，成为了一个家喻户晓的风流人物。
这本书主要讲了：斯图尔特一生下来就像只老鼠，不久，他和一只小鸟——玛加洛成为了好朋友，但家里的猫——野茉莉却是他们的死对头，当玛加洛得知野茉莉派猫要咬死她时，就逃到了北方，善良的斯图尔特经过千辛万苦却仍未找到玛加洛。
主人公斯图尔特虽然外表像一只老鼠，但是又有多少人像他那样勇敢向前、坚持不懈？外表丑是没关系的，只要心灵善良，也照样能得到别人的尊重。他为了找到自己的好朋友，千辛万苦、不顾一切的去通过重重阻挠，他有着坚定的信念，能勇敢的向前跨步，为了达到目标不顾一切的精神。他在故事中说过：“从现在起，我将一直向北走，直到我的生命结束。”他也朋友之间的`感情是多么坚定啊！为了找到朋友，他宁可牺牲自己的性命，我真是对他佩服不已！而看看现在的我们，能为了一点点小事就争吵，甚至绝交；在学*中，学了一会儿累了，就半途而废；遇到一点小困难，就不敢面对，没有想去克服的信心，而是不断退缩，生怕吃到一点苦头，所以为了克服这些缺点，让我们一起也来做一个精灵鼠小弟吧！
我们无论在生活中，还是学*中，都要向精灵鼠小弟那样坚持不懈、勇往直前，我们要做最好的自己，要为目标而去不断的奋斗。
《精灵鼠小弟》是一部童话作品，里面充满了荒诞与不经。但是精灵鼠可爱的一面有会吸引小朋友继续读下去。本来老鼠在人们眼中通常是不劳而获、贼头贼脑、甚而至于是人人见而逐之的形象。但是，在Little家中，小老鼠却备受关爱，成为家中一员：一旦Little夫人见不到小老鼠Stuart，就会四处寻找，抹泪相思;待至找到小老鼠后，破涕为笑，亲切备至。
小老鼠在Little家中表现得精灵可爱，常常为Little夫妇提供意想不到的帮助，比如钻到下水道为Little夫人找到她掉的戒指;钻到钢琴琴键下面在必要时为Little先生顶起黏糊糊的琴键。另一方面，小老鼠的勤劳吃苦，有着自己的思想：它是Little家中起的最早的;虽然碍于身体的渺小，但是克服重重困难到盥洗室洗漱，之后锻炼身体。小老鼠尽量做到不打扰别人，虽然为此吃了很多苦头。
小老鼠与家中其他动物之间的关系也相处的挺好。它心地善良，喜欢结交朋友，时刻为朋友着想：一只快死的小鸟落在窗台上，被Little夫人就下并收养在家中，小老鼠立马和小鸟成为了好朋友，而且担心野猫捕食它的新朋友，晚上起夜保障小鸟的安全。
后来，有只鸽子偷听到家猫和野猫的对话后，好意通知小鸟所处的危险。小鸟得知后，不辞而别，飞向了北方。小鸟的离去，让小老鼠失去了一个好朋友，因此，它决定去寻找它的这位朋友。
它下定决心去寻找小鸟，途中经历了一些坎坷和磨难。但是，这些经历又使它寻找的决心更加坚强，它坚信自己的方向是对的，而且它也有自己的抱负需要去实现。
小老鼠留在我心中的'印象是可爱、调皮，却又善良、勤劳，为了心中的理想和目标孜孜以求。
相信大家都读过《精灵鼠小弟》吧！它是美国著名作家E・B・怀特所著的三部被誉为“二十世纪读者最多，最受爱戴的童话”之一，读《精灵鼠小弟》有感300字。其中，我最佩服的是主人公精灵鼠小弟勇敢坚持的精神。
精灵鼠小弟是利特尔家的第二个孩子――斯图尔特・利特尔。他心地善良,聪明伶俐，在家里，除了那只名叫“野茉莉”的猫，没有人不喜欢他。斯图尔特最好的.朋友是寄居在他家的小鸟玛加洛，为了不让“野茉莉”欺负玛加洛，鼠小弟是动足了脑筋。春天到了，玛加洛不辞而别，飞回了北方，鼠小弟便开动玩具车去寻找玛加洛了，。
鼠小弟非常勇敢，为了不让“野茉莉”欺负玛加洛，他是动足了脑筋。在现实生活中有一部分人遇到生活中的“小石子”就会被绊倒，如果这样，遇上“大石头”时这么办呢？要学会知难而上，勇敢地战胜困难，跨过人生中大大小小“石头”。鼠小弟还有一种坚持的精神，他发誓一定要找回玛加洛，于是无论发生什么事，他都在坚持。有些人，定了目标却不能坚持，常常半途而废。这种行为很不可取，所以不能与“半途而废”交朋友。
精灵鼠小弟让我明白：勇敢、坚持，就能取得成功。
星期五下午最后两节课，老师让我们看书。我就拿出《精灵鼠小弟》这本书，怀着高兴的心情看了起来。这本书的作者是美国著名作家e。b。怀特。
这本书讲的是，一只老鼠开着一辆小汽车救了一只鸟。后来又遇上了老鹰，老鼠开上了飞机，拿着小鸟偷去的戒指，往空中一举，太阳光照着戒指，发出强烈的.光，光一耀老鹰的眼，老鹰撞上了飞机，飞机四分五裂。精灵鼠小弟急忙举起戒指，小鸟飞过去，用爪子把戒指抓住，它们稳当的落了地。老鹰却掉进了垃圾箱里，被他们家养的猫吃掉了。最后小鸟养好了病，恋恋不舍的临走前，嘴里一直不停的说：“谢谢！”
读了这篇文章，我懂得了一个道理：帮人帮到底，送人送到家。为了自己的好朋友，应该不惜自己的一切，甚至是生命。
还有要学*精灵鼠小弟面对困难要勇敢、坚强、往前冲的精神。要记住坚持就是胜利！
《精灵鼠小弟》是美国作家E.B.怀特的随笔作品。E.B.怀特是二十世纪美国最杰出的随笔作家。作为《纽约客》主要撰稿人，怀特先生一手奠输了他终身制爱的随笔和终身挚爱的随笔定了影响深远《纽约客》文风。怀特对尘世上的一切都怀着“面对复杂，保持喜欢”的态度，其人格魅力与文字修长一样山高水长。终身挚爱的随笔与奠定当代没事英语写作规范的《文体的要素》，他还为了孩子们写了三本书：《精灵鼠小弟》《夏洛的网》《吹小号的天鹅》，被誉为“二十世纪读者最多，最受爱戴的童话”。
利科尔家的第二个孩子斯图尔特只有两英尺高，模样活脱脱就像一只小老鼠。这位鼠小弟心地善良，聪明伶俐，一家人里头，除了那只名叫“野茉莉”的猫，没有不喜欢他的。是寄居在他们家的小鸟玛加洛，为了让美丽的玛加洛不受“野茉莉”的`欺负，鼠小弟可是鼓足了勇气，动足了脑筋。然而，春天来了，玛加洛不辞而别，飞回到北方去。这下可让斯图尔特伤透了脑筋。他发誓要把玛加洛找回来，于是开动玩具车就上路了。一路上，鼠小弟历尽千辛万苦，险情趣事层出不穷，斯尔图特沿着朝北的路一路追去。
这只鼠小弟，叫斯尔图特.利特尔。鼠小弟是怀特先生火车中梦见他，而一时感趣，动笔写了下来。但却是在1945年的春天投的搞，怀特先生1938年就开始写了，之间的十五年中，E.B.怀特一场大病。
斯尔图特的旅行象征了每一个人不断的人生旅行----追求完美却又得不到手的东西。鼠小弟是一个有追求的人。生活主要是追求，每个人都有自己所需的，那也是自己所追求的。
“生活主要是追求，追求一种美好的事物。”
星期五下午最后两节课，老师让我们看书。我就拿出《精灵鼠小弟》这本书，怀着高兴的心情看了起来。这本书的作者是美国著名作家e。b。怀特。
这本书讲的是，一只老鼠开着一辆小汽车救了一只鸟。后来又遇上了老鹰，老鼠开上了飞机，拿着小鸟偷去的戒指，往空中一举，太阳光照着戒指，发出强烈的光，光一耀老鹰的眼，老鹰撞上了飞机，飞机四分五裂。精灵鼠小弟急忙举起戒指，小鸟飞过去，用爪子把戒指抓住，它们稳当的落了地。老鹰却掉进了垃圾箱里，被他们家养的猫吃掉了。最后小鸟养好了病，恋恋不舍的临走前，嘴里一直不停的说：“谢谢！”
读了这篇文章，我懂得了一个道理：帮人帮到底，送人送到家。为了自己的好朋友，应该不惜自己的一切，甚至是生命。
还有要学*精灵鼠小弟面对困难要勇敢、坚强、往前冲的精神。要记住坚持就是胜利！
——猫先生和鼠小弟作文400字范文五份
这几天，小老鼠特别调皮。不是把主人刚采的草莓搬走，就是把主人刚买的皮鞋啃一个洞。小主人总觉得这几天不对劲，特别生气。
有一天，小主人不耐烦了，就去找猫说：“猫，是你看的家，我新买的鞋怎么破了一个洞，还有我刚才的草莓不见了。”说完了主人将猫狠狠的打了一顿。小猫不甘心，就准备和小老鼠谈一谈。
晚上，猫遇到了小老鼠，就对它说：“你以后再也不允许碰主人的东西，不然对你不客气！”小老鼠连忙说：“知道了！知道了！”
过了几天，小主人又把猫叫过来，便气冲冲的说：“我，我心爱的布娃娃怎么坏了？”说完便嚎啕大哭，妈妈听见了哭声，连忙跑过来问：“宝贝，你怎么了？”她擦了擦眼泪说：“我的布娃娃被猫弄坏了。”妈妈又狠狠的打了猫。
猫又不服气，准备再次找老鼠谈谈。他晚上又遇到了老鼠，便有对他说：“你怎么又在捣乱，以后再捣乱了就对你不客气！”小老鼠连忙点了点头。
又过了几天，主人说：“你怎么又捣乱了？再捣乱我就把你扔出去。”猫怒气冲冲，心想：“屡教不改的小老鼠我只能把它吃掉！”到了晚上它就站在老鼠洞门口，结果老鼠一出洞就被猫吃掉了。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，鼠小弟从窗户外偷偷地看到，猫先生正在沙发的靠椅上休息。鼠小弟在窗外高兴得手舞足蹈，心想：这次又可以饱餐一顿了。于是，它就蹑手蹑脚地钻了进来，它先是悄悄地把布娃娃啃了又啃，又把新买的皮鞋狠狠地咬出一个洞来，接着又偷偷摸摸地爬到了桌子上，兴高采烈地吃起了草莓。正当它吃得忘乎所以的时候，猫先生突然醒了。它们俩对视了一会，猫先生气冲冲地说：“你胆子可真大，还敢来捣乱！”顿时，豆大的冷汗从鼠小弟的额头上流了下来，吞吞吐吐说道：“我——我实在饿得厉害，我——忍不住。”“哼，”猫先生冷笑了一声，严肃地说道：“小家伙，休想找借口。”鼠小弟见到猫先生一本正经的样子，惊慌失措地说：“猫大哥，求求您了，放过我吧，以后我再也不敢来了。”猫先生思考了一会，说：“绕你这回，下不为例。”鼠小弟灰溜溜地逃跑了。
从此，鼠小弟再也不敢到猫先生的房间来了。
鼠鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出一个洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，猫先生正准备睡觉，突然听见“吱吱”，它转过头一看，呀，是鼠小弟！它正在搬草莓呢！
猫和气地问：“小弟，你为什么不打招呼把家里新采的草莓搬走了？”
这么一问，鼠小弟被问住了，呆呆地愣在那里，好久才回过神来。它转过头，额头上开始冒汗了，结结巴巴地说：“我……我……饿了。”
“那布娃娃和皮鞋是怎么回事？”猫先生又问。
“因为我嫌皮鞋臭，不喜欢它，而布娃娃总是嘲笑我，所以才咬它们呢。”鼠小弟装作委屈地说。
“不要找借口逃避，以后不可以这样！”
鼠小弟眼珠子咕噜一转，连声说：“对不起，对不起，我以后不敢了。”说完一溜烟地躲进自己鸡蛋那么大的小洞了。它得意洋洋地想：“哈哈哈……那只笨猫被我张口就骗了，我可真聪明，哈哈！”
可是主人家里不但没有干净，反而更脏了。这一天，鼠小弟嘴又馋了，趁主人不在，它又偷吃草莓了，正津津有味地吃着大草莓，猫先生推门进来，生气地吼道：“鼠——小——弟！家里怎么又脏了，怎么又偷吃草莓？”
鼠小弟吓了一大跳，差点从桌子上滚下来，它结结巴巴地说：“我……我……这是给您吃的呀！”
“住口！不然我吃了你，以后再偷吃，后果自负！”鼠小弟吓得连滚带跑，躲进了家里。
从此，家里干净极了，再也没有一样东西被破坏了。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了主人刚采摘的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来，所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，它们在家里相遇了，猫先生正蹲坐在沙发上居高临下，准备给老鼠来个出其不意，此刻，鼠小弟正推着一个大草莓，准备回到洞里，就在鼠小弟快要成功的时候，猫先生抓住了逃跑的鼠小弟，他紧紧地按住鼠小弟，厉声质问道：“你为什么要偷草莓，啃坏布娃娃，还把皮鞋咬出一个洞？”鼠小弟害怕极了，赶紧想对策，忽然他眼珠子一转：“猫大哥，我知道错了，都是我不对，您饶了我吧，我以后再也不敢了。”猫这才半信半疑的松开爪子，老鼠飞快地逃走了。
第二天，鼠小弟刚走出老鼠洞，便闻到了一阵清香，那是草莓天然的香气。鼠小弟顺着香味来到了一大盘草莓面前，他四周一望，没人，赶紧抱着一个大的就走，这时候猫先生突然出现，捉住了鼠小弟，按住不放。这一次，无论鼠小弟怎么求饶，猫先生还是把它赶出了家门。
从此，猫看到老鼠就抓，主人也越来越喜欢猫了。
一天，主人买了一双新鞋子，可高兴了，没想到过了三天，他的鞋子就破一个洞，主人暴跳如雷，拿起鸡毛担子打了一顿猫先生。
猫先生是一只专门看家的猫，他很委屈，心想：“一定是那鼠小弟搞得鬼，我要想办法和他谈一下！”于是，猫先生和鼠小弟开始了谈判大战，猫先生决定先试控一下他的弱点。
一天，主人买回了五个巧克力蛋糕，猫先生看见了，心生一计。到了晚上，猫先生摄手摄脚的来到冰箱前，从冰箱里偷走一个蛋糕，放到餐桌上，这时，准备睡觉的鼠小弟突然闻到了蛋糕的香味，便轻悄的爬到床上看，当鼠小弟看见巧克力蛋糕时，一对小鼠眼都直了，这时，猫先生用轻脆的声音对小老鼠说：“亲爱的鼠小弟先生，我发现主人要搬家了，因为施工队计划明天早上拆掉这栋大楼，到时侯，他们会把整栋大楼全都拆掉，包括你的窝，你还有这一晚上的准备时间，我是好心的面包先生，明早快带上这块蛋糕逃走吧！”鼠小弟一听吓得连蛋糕也忘记拿了，逃离了这栋大楼。
第二天一早，主人看到一串老鼠脚印和一块啃剩的蛋糕，在看猫先生，它在跳舞，主人什么都明白了。
——猫先生和鼠小弟的作文三年级范本5份
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出一个洞来，所以猫先生一直想找它谈谈。
这天，鼠小弟看见主人买来了一篮新鲜的草莓，忍不住流下了口水。好不容易等到天黑主人睡着了，鼠小弟快速爬上了桌子，拿起一个草莓就咬了一大口。“哇，太好吃了！”忽然，它看见猫先生正趴在沙发上盯着它。终于，猫先生发话了：“鼠小弟，咱俩得谈一谈。”鼠小弟奇怪地问：“我们有什么好谈的？”
猫先生说：“你为什么偷草莓？还把布娃娃和皮鞋咬坏？”
鼠小弟一脸委屈地说：“我需要天天磨牙，这样才能吃东西。”
猫先生又说：“鼠小弟，这些东西是你的吗？你这样做是不对的。”鼠小弟听了，惭愧地低下了头。
猫先生见鼠小弟认错了，就说：“我送你一块磨牙石，以后你就用它来磨牙。”鼠小弟说：“谢谢你，猫先生。”
夜里，鼠小弟把偷来的东西还回来。从此以后，他再也不乱咬东西了。
鼠小弟总是不打招呼地偷偷搬走美味的蛋糕，啃坏可爱的布娃娃，还把家里的皮鞋咬出个洞来……这让猫先生一直很头疼。
猫先生趴在沙发背上，睁大眼睛注视着房间里的每个角落。一天夜晚，鼠小弟饿得前胸贴后背，他沿着墙角又来偷吃草莓了，它正津津有味的吃着草莓呢，忽然一个黑影闪过，鼠小弟吓了一跳，想：是谁啊？再仔细一看，原来是猫先生。鼠小弟想：怎么办？今天是我的末日吗？不行，我不能等死啊，得想个办法。于是，鼠小弟颤抖着声音说：“猫大哥，我三天没洗澡，吃了会拉肚子的。”猫先生冷笑着说：“哼！你三更半夜的，还出来偷吃草莓，我问你以后偷吃了吗？”鼠小弟被吓得瑟瑟发抖，忙说：“我以后再也不偷吃了，亲爱的猫先生，帅气的猫先生，这次就放了我吧，我求求你了，呜......”本打算教训一下鼠小弟的猫先生看他可怜兮兮的模样想了想说：“好吧，这次就放了你，下次就不会放过你了。”鼠小弟听了连忙点点头，三十六计走为上计，一溜烟他就跑没影了。
下次鼠小弟还会如此幸运的遇到善良的猫先生吗？
最*，猫先生总是发现鼠小弟来主人家干坏事。鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，它们相遇了，鼠小弟从洞里跑出来，爬到桌上又准备偷吃草莓，这时鼠小弟耳边传来一个声音：“好吃吗？”鼠小弟头也不抬一口回答道：“好吃呀，你要来点吗？”话音刚落，鼠小弟发现情况不对，转身一看，原来是猫先生站在沙发上盯着它看，想要扑向它。鼠小弟心想：“这只笨猫还想捉我，门都没有。”这时鼠小弟眼睛骨碌骨碌地直转说：“我错了，请你原谅我吧，我再也不敢了。”猫先生说：“好，我今天就相信你一次。”猫先生慢慢地收了它凶狠的眼神，也收回了它锋利的猫爪子。鼠小弟见状直接撒腿就跑，猫先生说：“老猫不发威，当我是病猫呀！”只见猫先生前后一翻滚，一个360度大旋转，一把摁住了鼠小弟，“哎哟！”鼠小弟一声惨叫道，“我真错了，我一定一定不偷东西了。”但是猫先生还是狠狠地揍了鼠小弟一顿。
从此挨过揍的鼠小弟，再也没有捣过乱。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，他们相遇了，胖胖的猫先生对瘦小的鼠小弟说：“你也太不礼貌了，没有经过我的同意就飞快地搬走了主人刚采来的草莓，还咬坏了可爱的布娃娃和漂亮的皮鞋，害的主人痛哭了一整天，是不是你干的？”鼠小弟眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子喊：“那不是**的，是我的表哥田鼠干的。”
第二天一大早，鼠小弟和猫先生一起去找田鼠表哥理论。田鼠表哥的脸胀得红红的像只煮熟的大螃蟹，生气的喊：“我没有偷，是鼠小弟那个坏家伙偷的。你们到现场看一下脚印。这样才能区分谁是真正的小偷。我的脚印比鼠小弟的脚印大。”然后，田鼠表哥和鼠小弟比了一下脚印。田鼠表哥说的果然是真的。这下，鼠小弟才低下了头向猫先生诚恳地说：“对不起，我以后再也不这样做了。”
猫先生和田鼠表哥原谅了鼠小弟。
秦可怡
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚买来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直要想找鼠小弟谈谈。
一天，鼠小弟轻手轻脚地来到家里，但由于它的一个转身，“叮铃”！桌子上的两个花瓶互相撞了一下，这下把猫先生吵醒了。这时，鼠小弟浑然不觉，还在津津有味地品尝主人的草莓呢！他开心地说：“真是太好吃了。”
“喵…”猫先生喊道。“呀，被发现了！”鼠小弟叫到。鼠小弟立刻往外蹿，猫先生敏捷地一扑就把鼠小弟逮住了。鼠小弟伤心地说：“猫大哥，求求你放过我吧，我再也不敢了！”
猫先生非常严肃地说：“放了你可以，但是你再也不能这样了。”于是，猫先生放跑了鼠小弟。
第二天，鼠小弟说：“猫先生，跟您商量个事，你能不能给我几颗草莓？我肚子好饿。以后我想吃什么一定征得你的同意。”猫先生心想：”鼠小弟这次总算改邪归正了！”
金泽康
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，鼠小弟又偷偷摸摸地爬到茶几上偷草莓了，它搬起一个草莓，却失手把草莓掉到了地上，它怕有人发现，就看了一下四周，发现猫先生正目不转睛地看着它呢，它想：这老猫干嘛用这么奇怪的眼神看着我？”猫先生严肃地说道：“你为什么要偷吃刚采来的草莓呢，还啃坏可爱的布娃娃，又把家里崭新的皮鞋咬出个洞来，这是为什么呢？”鼠小弟不以为然地说：“这是我家，要你管？”它刚说完，猫先生就一把将它的尾巴按住，鼠小弟痛得嗷嗷直叫，连忙请求道：“求求您，放开我吧，我再也不会做坏事了……”
自从这次事件之后，鼠小弟再也不敢做坏事了！
——鼠小弟和猫先生作文300字汇总5篇
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，他们相遇了，胖胖的猫先生对瘦小的鼠小弟说：“你也太不礼貌了，没有经过我的同意就飞快地搬走了主人刚采来的草莓，还咬坏了可爱的布娃娃和漂亮的皮鞋，害的主人痛哭了一整天，是不是你干的？”鼠小弟眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子喊：“那不是**的，是我的表哥田鼠干的。”
第二天一大早，鼠小弟和猫先生一起去找田鼠表哥理论。田鼠表哥的脸胀得红红的像只煮熟的大螃蟹，生气的喊：“我没有偷，是鼠小弟那个坏家伙偷的。你们到现场看一下脚印。这样才能区分谁是真正的小偷。我的脚印比鼠小弟的脚印大。”然后，田鼠表哥和鼠小弟比了一下脚印。田鼠表哥说的果然是真的。这下，鼠小弟才低下了头向猫先生诚恳地说：“对不起，我以后再也不这样做了。”
猫先生和田鼠表哥原谅了鼠小弟。
鼠小弟总是爱不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新实的皮鞋咬出个洞来……所以猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，它们相遇了，猫先生看见鼠小弟就说：“鼠小弟你能不能不乱啃东西呀？”鼠小弟手里捧着一颗大草莓抬着小脑袋回答道：“我也不想乱啃东西呀，可是我一看见好玩的东西就想去啃一啃。”第二天猫先生一看呀，花瓶打碎了，桌布上多了几个小洞，沙发上的枕头也破了。你怎么又啃坏了这么多东西。”猫先生找到鼠小弟气冲冲地质问他说，鼠小弟有点不好意思地说：“可我真得太想啃东西了。”
猫先生消消气说：“要不这样吧，我每天拿一些草莓让你回家啃可以吧？”鼠小弟觉得这办法不错就答应了。
从此以后，鼠小弟再也不啃东西了。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以猫先生一直想找它谈一谈。
一天，猫先生在睡觉，正好鼠小弟来了，它蹑手蹑脚地来到客厅，被桌子上放着一盘新鲜的红艳艳的小草莓吸引了，闻着香甜的草蒂味儿，鼠小弟的口水都流出来了。但是一不小心它把花瓶打碎了，真是乐极生悲呀！在梦中的猫先生一下子清醒了过来，看到在偷草尊的鼠小弟，问：“你为什么要偷草莓？”鼠小弟不好意思的回答：“我们家没食物了，冬天到了，我会饿死的！”
“那你为什么要啃坏主人的布娃娃？”“因为冬天到了，我想要布娃娃里的棉花做棉被。”鼠小弟真城的回答。
“那你为什么要咬皮鞋？”猫先生疑感的问。
“因为你们家的皮鞋太臭了，我想给它开个‘窗户’，让它透透气！”鼠小弟满脸通红的说。
“哈哈哈……”猫先生被鼠小弟的话逗乐了，过了好一阵子才停下未说：“原来是这样呀！但你只靠偷也不行。别人的劳动成果也是辛苦得来的！你只有劳动才能有收获。”“那你教我
怎么劳动吧！”鼠小弟高兴地说。
后来，我们经常看到一只猫和一只老鼠在辛勤的劳动，取得的食物互相分享，成了一对很好的朋友。
鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把家里买的新皮鞋咬了一个洞，猫先生一直想找它谈一谈。
一天，猫先生早就心知肚明鼠小弟一定会来搬草莓。他悄悄地躲在沙发后面等着鼠小弟来干“好事”，果然，鼠小弟真的来了，它小心翼翼正准备搬的时候，猫先生跳到了沙发上，气冲冲地说:'鼠小弟，又是你，你给我抬起头来，看着我。”
鼠小弟假装镇定，嬉皮笑脸地说：“猫先生，看你家草莓不新鲜了，我帮你吃掉点，就不会浪费了。”
猫先生冷冷地说：“鼠小弟，你不要睁眼说瞎话，这是我早上才采回来，新鲜着呢!”
鼠小弟眼珠一转，又可怜兮兮地说：“对不起，猫先生，我错了。我上有老，下有小，实在是饿的不行了，你就行行好，给我一口饭吃吧。”
猫先生意味深长地说：“鼠小弟，有什么困难你就说，但偷偷摸摸的行为是不对的，我们要脚踏实地，用双手创造美好的生活。”
鼠小弟总是不打招呼就搬走刚采来的草莓，啃坏了可爱的布娃娃，还把刚买的皮鞋咬出了个洞来……所以，猫先生一直想找它谈一谈。
这一天，夜深人静的时候，主人都进入了梦乡。鼠小弟偷偷摸摸地溜进了客厅，它跳到桌子上，拿起草莓就吃。当它正津津有味吃着的时候，突然听到猫先生严厉的声音：“你怎么又来偷吃东西了！”鼠小弟吓了一跳，浑身发抖地答道：“我，我实在太饿了，我已经两天没吃东西了，家里老小都靠我养活，我实在没办法。”猫先生生气地说道：“别跟我装可怜！上次不是对你说过了么，要想生活过得好，就要自己努力劳动。你看人家小蜜蜂每天都忙个不停，小蚂蚁每天都要储备粮食，不像你，每天就知道偷吃，这叫懒惰，不劳而获！”“哦，我下次再也不敢了，求您放过我吧！”鼠小弟急忙讨好说。猫先生紧接着说：“你不仅懒惰，还嫉妒别人，破坏东西！主人的新娃娃、新皮鞋都被你咬了，是吗？”鼠小弟连连点头说：“是，是，您说的话我全都记到心里了，求求您放了我这一回，我保证肯定不会有下一次了。”“好吧，今天就再给你一次改过的机会，如有下次，绝不轻饶！”
从此，鼠小弟再也不敢到主人家“作客”了。
